心得體會是人們在學(xué)習(xí)、工作和生活中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進(jìn)步，也可以分享給他人，互相學(xué)習(xí)。寫心得體會是一種很好的提升自己思考和表達(dá)能力的方式。寫心得體會時，可以通過對相關(guān)文獻(xiàn)的研究來擴大自己的知識儲備。以下心得體會范文供大家閱讀，希望能夠激發(fā)你們寫作的靈感和想法。
六年級暑假心得體會篇一
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學(xué)，就開始學(xué)著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認(rèn)識，便標(biāo)著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新的常識，學(xué)會生存。
讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好?！弊x書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學(xué)習(xí)知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
六年級暑假心得體會篇二
暑假即將結(jié)束，而我度過了一個充實而且有意義的暑假學(xué)習(xí)。這個暑假，我秉持著在玩耍中學(xué)習(xí)的原則，進(jìn)行了各種各樣有意思的學(xué)習(xí)活動。通過這些努力，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還發(fā)現(xiàn)了許多新的興趣愛好。下面，我將分別從讀書、電視和旅行三個方面談一談我在六年級暑假學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，讀書是充實暑假的重要途徑之一。在這個暑假里，我讀了許多富有啟發(fā)性的書籍。首先，我讀了許多名著，例如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等，通過閱讀這些經(jīng)典作品，我不僅開拓了眼界，還了解了許多有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的知識。此外，我還閱讀了一些科普讀物，例如《百科全書》、《自然萬象》等，通過這些科普讀物，我對動物、植物和宇宙等有了更深入的了解，而且通過這些書籍，我還鍛煉了自己的閱讀能力和理解能力?？傊?，讀書是一種能夠豐富思想和學(xué)習(xí)知識的有效手段，我會繼續(xù)堅持讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
其次，電視在六年級暑假學(xué)習(xí)中也發(fā)揮了積極的作用。在這個暑假里，我通過電視看了許多有教育意義的紀(jì)錄片和教育節(jié)目。例如，我收看了一些國內(nèi)外的歷史紀(jì)錄片，通過這些紀(jì)錄片，我能夠更深入地了解歷史事件和人物，并學(xué)習(xí)到了許多歷史知識。此外，我還看了一些數(shù)學(xué)和科學(xué)教育節(jié)目，例如《全球挑戰(zhàn)》、《科學(xué)探索》等，通過這些教育節(jié)目，我對一些抽象的數(shù)學(xué)概念和科學(xué)原理有了更直觀和深入的了解。通過電視，我不僅能夠開拓視野，還能夠增加自己的知識，提高自己的學(xué)習(xí)興趣。
最后，旅行也是我暑假學(xué)習(xí)中的一大亮點。在這個暑假里，我和家人一起去了許多有意義的地方。例如，我們?nèi)チ斯蕦m、長城和頤和園等，通過這些旅行，我不僅看到了中國豐富的歷史文化，還親身體驗了其中的美麗和氛圍。此外，我還去了一些自然風(fēng)景區(qū)，例如水上樂園和動物園等，通過這些旅行，我不僅享受到了大自然的美麗，還學(xué)習(xí)到了有關(guān)動植物的知識?？傊?，旅行不僅可以讓我放松身心，還可以增長我的見識和知識。
綜上所述，六年級暑假學(xué)習(xí)中的心得體會主要包括讀書、電視和旅行三個方面。通過這些有意義的學(xué)習(xí)活動，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好。在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
六年級暑假心得體會篇三
家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學(xué)工作,一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。在本學(xué)期的家訪工作中,本人結(jié)合我校及我所任班級的實際情況,對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,在家訪中了解到了很多實實在在的問題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經(jīng)與自己相處一學(xué)期的學(xué)生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視。
本期的家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學(xué)生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對于我們不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，爭取做一個稱職的人民教師。
在家訪中,我們了解到存在的許多問題,現(xiàn)做如下總結(jié):
論知識。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和建議：
一、希望讓老師和家長更加強聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。
二、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
三、希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。
工作推向一個新階段。
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我和其他老師對六年級學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深。 通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)；了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
家訪能加強家長老師互相信任。通過向?qū)W生家長講述了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況，幫助家長樹立了正確的教育理念，解決了家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。
同時，我們也多棱角的認(rèn)識了學(xué)生，了解了很多在學(xué)?？床怀鰜淼臇|西，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生家長年齡都在37-45之間，他們本身受教育的程度相對高一些，因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，這對學(xué)校的教育起到了很好的補充作用。
在家訪中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不少，從而削弱了家庭教育的力量。有些由爺爺奶奶管教，他們更加寵愛，使得學(xué)生在生活和行為習(xí)慣上較為放松，使得學(xué)校教育工作難上加難。
二、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切。對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心態(tài)，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四、愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)重性，但容易一下子進(jìn)入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。
三、家庭教育環(huán)境未能與學(xué)校教育環(huán)境協(xié)調(diào)一致。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。
家訪后也使我有了很多思考：
第一，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
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六年級暑假心得體會篇四
暑假里，我讀了《童年》這本書，里面的內(nèi)容讓我受益匪淺，看到高爾基和我們那不一樣的童年，又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷。
《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故。為了上學(xué)，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費，自己供自己上學(xué)。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱，可是他并不在意，把這一切化為動力，促使自己努力學(xué)習(xí)，成績一直是名列前茅。
讀完了這本書后，我陷入了深思。現(xiàn)在，我們的條件是多么的優(yōu)越，不用擔(dān)心沒錢上學(xué)，更不用撿垃圾維持生活。身上穿的都是名牌的衣服，用的也是五花八門，色彩鮮艷的文具，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西，應(yīng)有盡有。而高爾基呢?他是多么的悲慘啊!別說是文具了，就算是衣服也都破爛不堪，是補丁摞補丁，還受到外公的百般虐待。相比之下，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主、小皇上之類的待遇，不愁吃，不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但是對于高爾基來說，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀!而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí);相比之下，我們這些過著幸福生活的人，卻是那么的不爭氣，真是自嘆不如呀。如果，我是高爾基，那一定會為自己的貧窮家境而自卑的對學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯，我真是佩服不已啊!
相比高爾基童年的生活，我們可以用掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，可是，盡管這樣有些人還是不滿意現(xiàn)在的生活，挑這撿那。我也曾經(jīng)做過一件這樣的事。
那天，我考了全班第一，媽媽為了獎勵我，做了我最喜歡的餡餅。我狼吞虎咽地吃了起來，突然，一塊刺鼻的東西被我吃了進(jìn)去，我連忙吐了出來，問媽媽：“這是什么呀!”媽媽一看，不以為然的說：“是姜?！蔽乙宦?，連忙把餡餅丟到垃圾桶里。要知道，我是最厭煩姜的，那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服，吃了更是惡心。媽媽見我把餡餅浪費了，十分生氣，說：“今天只有這一種帶姜的餡餅，你吃也要吃，不吃也要吃!”我聽了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子，坐在那不理會媽媽。最后，媽媽實在是犟不過我，又給我重新做了餡餅，這才讓我如愿以償。現(xiàn)在想想，我真是不應(yīng)該浪費餡餅，姜又不是對身體有害的東西，何況這餡餅沒有了姜也是不好吃的呀!這餡餅如果在高爾基的眼中，那會是怎樣珍貴的食物呀!以后，我一定不會再浪費食物，而是珍惜每一粒糧食。
讀了《童年》這本書，我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同。以后，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
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童年這個詞，在我們每個人的心中都是熟悉而親切的，但是在《愛笑的童年》這本書中，我卻體會到了不一樣的童年。
作者的童年既是豐富多彩的，又是苦難煎熬的。作者安武林從4歲開始炸麻花，炸麻花是他祖祖代代傳下來的。每一代人都要經(jīng)歷炸麻花這個過程，也是他成長的過程。
其中“愛笑的童年”這篇文章讓我流連忘返。當(dāng)我每一次受委屈、遇到困難時，都會想起“它”，想起了“它”就會讓我捧腹大笑，煩惱瞬間消失不見了。這篇文章主要講的是作者小時候，特別愛笑，一笑起來，就像母雞剛剛下完蛋一樣，咯咯咯，笑得沒完沒了。作者也時常因為這件事被母親說，被母親打，被母親罵。有一次，作者的母親在米面甕下面藏10元錢，可是全部不翼而飛。母親把他們都叫在院子里，訓(xùn)斥了他們。作者覺得很可笑，所以就笑了起來，被母親懷疑起來，最后終于查出了“作案者”——老二。
生活中都避免不了——說謊，我的朋友也對我說過謊。那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我的朋友來到我家作客，由于外面下著雨，媽媽便留宿他們一晚?？烧l知道第二天一早，我們家的充電器居然消失的無影無蹤。我發(fā)現(xiàn)之后，拿起衣服，一扇就套了上去，拉上拉鏈，就像一陣風(fēng)跑進(jìn)了她家。我一進(jìn)門就看見了插排座上有一個oppo牌的充電器，我就問她：“那個充電器是誰的?”“我的，怎么了?”她一副不屑的樣子說：“這明明是你從我家偷的，難道你還不承認(rèn)?”我怒氣沖沖的說?！拔摇摇彼僖矝]有說話。我一拔充電器，扭頭就走了。下午，她又來我家，我都不想讓她進(jìn)來了，可是媽媽卻讓她進(jìn)來。沒想到她進(jìn)來的第一句話就是：“對不起，我知道我錯了。你原諒我，還跟我做好朋友好嗎?”“那前提是你保證不說謊?！蔽艺f：“好，我以后一定不會說謊了!”我們最終和好如初了。
如果我們每一個都能像作者那樣做一個誠實、有愛心的孩子。我相信也沒有人會欺騙我們、討厭我們。
關(guān)于閱讀童年讀后感600字3
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個人物，形象、生動、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時期的生活，也就是他的少年時代。他從各方面描寫了前蘇聯(lián)人民的真實生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展示了光明?！锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭，集百年來，前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年。但是，高爾基并沒有被這一切壓倒、毀滅，反而鍛煉成了一個堅強、正直、勇敢的人。這是因為，在這個現(xiàn)實中除了黑暗勢力外，還有許多善良，正直的人們，是他們給了高爾基力量和溫暖，尤其是外祖母，是外祖母無數(shù)優(yōu)美動人的童話培養(yǎng)了高爾基的情操，他在書中寫到“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量來應(yīng)付困難的生活?！?BR> 記住，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家：馬克西姆·高爾基曾寫過一本家喻戶曉的書---《童年》。
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《童年》是高爾基的一部自傳體小說，主要講述的是主人公阿廖沙在黑暗的天地里堅強不屈、勇敢拼搏，最終成為了一個優(yōu)秀的人。
讀完這本書，我首先是被阿廖沙堅強樂觀的精神所折服。在外祖父家那個陰暗的家庭里，他備受欺凌，嘗遍辛酸，卻懂事能干，依舊堅強，甚至敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。當(dāng)然，阿廖沙的童年也有很多人在陪伴著他，外祖母讓他感受到親情的溫暖，而茨岡尼克和“好事情”等朋友讓他感受到友情的可貴。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙依舊善于發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，也正是這些讓他變得樂觀堅強。即使在飽受磨礪之時，他也保持著兒童的美好天性，也變得更加富有愛心和同情心。
在中國，也不乏有許多笑對苦難、堅強樂觀的人生楷模，像“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列……”，說的都是偉人在苦難的磨礪中成就自我的勵志故事。在國外，海倫·凱勒以她超強的毅力學(xué)會了六國語言，并創(chuàng)作了多本書;諾貝爾經(jīng)過了一遍又一遍的嘗試，終于研制出了烈性炸藥;霍金患有帕金森綜合癥，卻在科學(xué)研究領(lǐng)域作出了極大的貢獻(xiàn)，著有《時間簡史》等多本著作……而他們都和阿廖沙一樣，具有堅強、樂觀的品質(zhì)。
盡管我們的生活中也會碰到像阿廖沙一般的苦難，但每個人的人生總會遇到這樣那樣的困難和問題，在這個時候，我們就要像《童年》中的阿廖沙一樣——始終保持人生的堅強和樂觀!
關(guān)于閱讀童年讀后感600字5
我讀這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛，親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個社會，充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑乐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)千辛萬苦，但他們最終獲得成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧!
六年級暑假心得體會篇五
愉快的暑假即將結(jié)束。時光不倒流，那一幕幕也都?xì)v歷在目。從期末考試結(jié)束后的如釋重負(fù)，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功;從旅游黃山奇與險的心驚膽戰(zhàn)，到遠(yuǎn)游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔(dān)憂暑假作業(yè)很難保質(zhì)保量完成，到現(xiàn)在看著作業(yè)本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月，我不僅在書法上取得了進(jìn)步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數(shù)學(xué)的邏輯思維方面也更加開拓了。
六年級暑假心得體會篇六
六年級這一年是非常充實的第一年，第一次帶畢業(yè)班我也感到壓力很大，但是一路走過來，我和學(xué)生們一同進(jìn)步，也在這一年里取得了一些不錯的成績。這一年與其說是孩子們的畢業(yè)沖刺階段，還不如說是孩子們思想覺悟的一年。這一年里，我看到了很多孩子的改變，這讓我深感欣慰，讓我知道，我的學(xué)生們也長大了。
這一年的時間里，不管是我，還有各位任課老師都是非常認(rèn)真的。因為我是第一次帶畢業(yè)班，所以不得不很多事情都去請教其他的老師，也很感謝同事們對我的幫助和鼓勵，讓我也可以在這個基礎(chǔ)上進(jìn)步的更快，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走下去。我們遇到了一些困難，我們也隨之解決了這些困難，發(fā)現(xiàn)問題解決問題這個過程中，學(xué)生們慢慢的也有了很大的成長。作為班主任的我，也有了一些突破。所以不要用傳統(tǒng)的思想認(rèn)為學(xué)生是跟著教師進(jìn)步的，其實這二者是一同前進(jìn)的。我作為他們的班主任，是他們的領(lǐng)軍人，同時也是他們的朋友和伙伴。只有這樣，學(xué)生們和教師之間的關(guān)系才會更加融洽，這也是一個班級進(jìn)步的一個因素。
除了看到學(xué)生們的成長之外，我也意識到想要做好一名班主任是不容易的，需要花費很大的心血和精力，但是這一切都是值得的，也是我在這份事業(yè)上的一份責(zé)任和使命。我個人是非常喜愛教師這份事業(yè)的，因為它能夠帶給我濃厚的成就感，也能夠給我?guī)硪恍┪蚁胂蟛坏降捏@喜。六年級的學(xué)生們思想意識逐漸的加強，在和他們相處的過程中，我感受到了他們對目標(biāo)的渴望，也感受到了他們的決心，當(dāng)一個孩子為目標(biāo)有了堅定的決心之后，我相信他們是真的長大了。
這一年班內(nèi)許多平時默默無聞的孩子開始積極起來，不管是平時的課堂教學(xué)還是平時的空閑時間內(nèi)，一有問題就會來問我。這一點是非常重要的，這代表著學(xué)生們已經(jīng)有了自主學(xué)習(xí)的提升。這也是畢業(yè)班孩子提升的一大點。作為畢業(yè)班的班主任，我體會到了各種各樣的滋味，一是開心孩子們都長大了，可以走向自己想去的中學(xué)。二是我不得不要進(jìn)行一場分別，看著往日熟悉的面孔們都逐漸離開，這一點我是非常不好受的?？粗⒆觽兡钅畈簧岬谋砬?，我的心里也非常的酸澀。大概這就是作為一名教師的快樂和幸福了吧！
作為一個小學(xué)六年級的班主任，迄今為止，我也有了一學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗了，心中頗有感悟，更加深刻的認(rèn)識到了教育行業(yè)的美妙，對學(xué)生的教學(xué)又有了新一層的領(lǐng)悟，在這一學(xué)年中我作為班主任的成長是有目共睹的，這段時間的教學(xué)工作也是讓我印證了一個事實，相對當(dāng)任課老師而言，我更適合當(dāng)班主任。
一個班集體里面，肯定有好學(xué)生當(dāng)然也有會差生，作為班主任就應(yīng)該一概而論，不是有歧視的想法，要將自己對學(xué)生的關(guān)愛均勻的散布在每一個學(xué)生的身上，這樣才是優(yōu)秀班主任理應(yīng)做到的。就像之前第一學(xué)期時我班上一個學(xué)生，白天上課的時候，他能一直睡，不管自己有沒有睡覺的想法，他都能在老師的“催眠聲”中睡著，下課了又比誰都活躍，這樣的學(xué)生無論哪個老師看見了都會覺得頭疼吧，我就沒有放棄他，每天都找他談心，詢問他的目標(biāo)是什么，一個人的人生一定要有個目標(biāo)，這樣干起事情來才會有動力，這也是會在無形之中監(jiān)督自己不放棄的重要因素。我讓他找到自己的學(xué)習(xí)目的之后，慢慢的就有了好轉(zhuǎn)，在下學(xué)期里，表現(xiàn)良好。把這樣一個差生教好，這無疑是一個班主任很大的榮耀。
一個班集體的好壞，我知道大家評判的第一標(biāo)準(zhǔn)就是這個班的整體平均成績，但是我覺得這不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，每個孩子的心性也很重要，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的重量要在孩子們能接受的范圍內(nèi)！適當(dāng)?shù)慕o壓力固然是好的，但是直接壓的他們喘不過氣來，最后導(dǎo)致的也只有是反抗和叛逆，變得不愛學(xué)習(xí)，甚至是討厭學(xué)習(xí)，所以我基本上會每隔一段時間都會讓他們放松一下，比如說組織一場籃球比賽，比如說一趟趣味的公開課，再比如說抽一節(jié)自習(xí)課給大家講講歷史上有趣的事情等等。
他們現(xiàn)在還只是六年級的學(xué)生，并不是要備戰(zhàn)高考的高中生，真的.不要給他們太多的學(xué)習(xí)壓力了，他們需要時間，需要空間去做自己想做的事情，這樣他們才會在學(xué)習(xí)的時候，把所有的心思都放過來，再過不久學(xué)生們就要畢業(yè)了，他們終將面對更為廣闊的世界，去往更高的學(xué)府，而我也要重新成為一名一年級的班主任了，這也是我的職責(zé)和任務(wù)，說起來我也算是松了一口氣，畢竟我現(xiàn)在的壓力也不小，要是我的學(xué)生們在“小升初”考試中表現(xiàn)的不好的話，那么我的心情也不會好過，畢竟我十分希望我的學(xué)生們都能考上自己所向往的學(xué)校，最好大家都能上市里面最好的初中，進(jìn)入最好的班級。在小學(xué)的這最后一個學(xué)年里面，學(xué)生們面臨的壓力是十分巨大的，六年的學(xué)習(xí)只等一場檢驗了，我們這些老師同樣也十分緊張，學(xué)生們的成績可是直接關(guān)乎到我們這些教師的考核，要是孩子們表現(xiàn)都不好的話，說不定我的班主任資格都要被撤銷了，一想到這里我就有點擔(dān)憂起來了，我還是先讓學(xué)生們把玩心收一收吧，至少在考試結(jié)束之前不能再放縱自己了。
六年級的知識對于孩子們還是有點難度的，所以我在平日里教學(xué)的時候教的也不快，我盡力讓自己講解的更細(xì)致一些，讓更多的學(xué)生聽懂，另外我布置的作業(yè)也不多，我希望孩子們能有更多的時間去做自己的事情。等到了六年級下學(xué)期，在教室里教的課也沒有那么多了，學(xué)生們平日里主要也是以復(fù)習(xí)為主，鞏固知識，做一些練習(xí)題和卷子，為最后的考試做準(zhǔn)備，教室里面也沒有往日那般喧囂了，大家似乎也知道了分別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，紛紛拿出了同學(xué)錄給其他同學(xué)，這也讓我有點恍惚了，原來六年的時間一晃眼就要過去了。雖然和孩子們分別是一件挺難過的事情，但是這其實對于我來言也算是一個解脫啦，我終于又能執(zhí)教低年級的孩子了，這將又會是全新的體驗?？傊?，我會努力奮斗在教學(xué)這條道路上的！
六年級暑假心得體會篇七
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。
讀書是一種享受?！短一ㄔ从洝纷屛裔溽嘣诨ê５拿篮檬澜纾形蛎篮玫南矏?《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關(guān)上門就會為你打開一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調(diào)皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真;讀了《賣火柴的小女孩》后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀!在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，為故事情節(jié)而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的思考;于是手捧起一本書，想再次進(jìn)入書的世界;感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個細(xì)胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風(fēng)，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物;《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史;《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷;《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還。
六年級暑假閱讀《童年》
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六年級暑假心得體會篇八
暑假到了，我來到姐姐家玩，翻閱姐姐的書柜，偶然看到了一本《格林童話》，發(fā)現(xiàn)里面好多故事我都未曾看過，一下子來了好奇心，讀完書，其中忠實的約翰這個故事讓我記憶深刻。
這個故事主要講了忠實的約翰對小國王的故事，老國王臨終前將小國王交付給約翰，約翰含淚答應(yīng)。他帶著小國王參觀了整個城堡，卻唯獨沒打開一間房，小國王很好奇，約翰最終抵不過小國王的堅持，打開了房間，小國王看見了畫像上美麗的公主，并愛上了她。他祈求約翰和他一起去找公主，他們把公主騙上了船，并告訴公主小國王的真實身份。公主愿意和小國王走了。然而，他們不知的是危險正在降臨，約翰懂鳥語通過烏鴉的對話化解了國王的危險，但代價是變成了一座石像。國王很傷心，他和王后愿意用他們孩子的生命來換回約翰。最終奇跡出現(xiàn)，約翰回來了，孩子們也沒有死，皆大歡喜。
讀完這個故事我很感動，約翰為了救國王犧牲了自己，國王為救約翰愿意犧牲自己的孩子。從中我學(xué)到了約翰對老國王與小國王的忠實他對小國王的'盡心盡責(zé)處處為小國王著想，信守對老國王的承諾，教會我要做一個信守承諾的人。國王為救約翰所做的一切，讓我學(xué)會了要做一個知恩圖報的人，讀完這個故事，我受益匪淺。
六年級暑假心得體會篇九
暑假即將結(jié)束，讓我回首這個特殊的暑假，既是向?qū)嶋H生活適應(yīng)的大考，也是一個自我成長的過程。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的暑假，我通過不斷地努力和思考，全面提高了自己，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我明白了“學(xué)無止境”。暑假是我最長的假期，我有了大量的時間可以自由支配。開始的時候，我只想遠(yuǎn)離課堂，好好享受假期。但后來，我發(fā)現(xiàn)只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷充實自己，才能更好地走進(jìn)未來。于是，我開始利用這段時間進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。我除了按照老師安排的暑假作業(yè)外，還通過閱讀各種書籍，進(jìn)行興趣課程的學(xué)習(xí)。五花八門的知識讓我愈發(fā)深刻地感受到了學(xué)無止境的道理。
其次，我學(xué)會了自己做計劃和安排時間。在暑假的開始，我很隨意，整天玩耍和消遣。但是隨著時間一天天流逝，我漸漸覺得自己渾渾噩噩，毫無目標(biāo)。于是，我決定制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。我列出每天要完成的任務(wù)，合理安排時間，保證任務(wù)的完成。通過這樣的堅持和努力，我不僅逐漸克服了拖延癥，還學(xué)會了更有效率地學(xué)習(xí)，提高了自己的學(xué)習(xí)時間利用率。
第三，我發(fā)現(xiàn)了“成敗在于堅持”。在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到了許多困難和挫折。有時候，我甚至想要放棄，覺得這一切都太艱難。但是，我從父母和老師的鼓勵中得到了堅持下去的勇氣。他們告訴我，即使路途再艱辛，只要堅持下去，一定會有收獲。于是，我又重新振作起來。我堅持每天按照計劃學(xué)習(xí)，雖然有時候感到很累，但收獲的成就感在助我前行。
第四，我學(xué)會了主動思考，獨立解決問題。暑假期間，老師并不在身邊，我需要自己面對學(xué)習(xí)中的各種問題。我不能依賴別人，我必須學(xué)會獨立思考和解決問題。有時候，我會在書本中遇到難以理解的知識點，但我會嘗試通過查閱資料或者上網(wǎng)搜索來解決困惑。這些困惑不僅鍛煉了我的獨立思考能力，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)是一種享受。暑假的學(xué)習(xí)，讓我意識到學(xué)習(xí)的過程并不是枯燥乏味的，那是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和不斷進(jìn)步的機會。每一次的進(jìn)步都伴隨著快樂和成就感，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了達(dá)到一個目標(biāo)，而是一種積極向上的生活態(tài)度和追求。
這個充實而有意義的暑假讓我受益匪淺。我明白了學(xué)無止境、自己做計劃和安排時間、成敗在于堅持、主動思考和解決問題、學(xué)習(xí)是一種享受。這些心得體會將成為我學(xué)習(xí)生活的寶貴財富，指引我在未來的道路上努力前行。
六年級暑假心得體會篇十
暑假即將結(jié)束，我回顧這個充實而有趣的假期，深感時間的飛逝。在六年級暑假里，我通過各種方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，積累了許多知識和經(jīng)驗。這段時間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。下面我將從參加夏令營、讀書學(xué)習(xí)、實踐活動和親子游學(xué)等幾個方面，談?wù)勎以谑罴倨陂g的學(xué)習(xí)心得體會。
首先是參加夏令營。在暑假里我參加了一次寓教于樂的夏令營。夏令營的內(nèi)容設(shè)計非常貼近我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有很多有趣的活動和游戲。參加夏令營不僅讓我放松了身心，還增加了我對知識的了解，提升了我的動手能力和團隊合作精神。比如，在夏令營里，老師教我們?nèi)绾畏N植水果和蔬菜，在體驗勞動過程中，我學(xué)會了耐心、堅持和分享，也更加懂得了珍惜食物的來之不易。夏令營的參與讓我收獲了知識，也培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣和價值觀。
其次是讀書學(xué)習(xí)。暑假是放松和娛樂的時候，但我并沒有停止學(xué)習(xí)。我從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。每天我都會花一段時間看書，特別是關(guān)于科學(xué)、歷史和文學(xué)方面的書籍。通過書籍，我開拓了視野，豐富了知識儲備。閱讀還使我變得更加自信和獨立。在書中，我遇到了許多英雄人物，他們在逆境中堅持不懈，給了我很大的鼓舞。讀書讓我感受到了知識的力量，激發(fā)了我對未來的期待。
另外，我還參與了一些實踐活動。實踐活動是理論學(xué)習(xí)的延伸，是加深對某些知識的理解和運用的機會。暑假期間，我參加了科學(xué)實驗班，親自動手進(jìn)行一系列的實驗。通過實踐，我更深刻地理解了科學(xué)原理，提高了我的實驗?zāi)芰陀^察能力。實踐活動不僅培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力，也讓我明白了理論知識與實踐的緊密聯(lián)系。只有將理論和實踐結(jié)合起來，才能真正掌握知識。
最后是親子游學(xué)。今年的暑假，我和父母一起參加了一次親子游學(xué)活動。在這次旅行中，我不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，還了解了當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。我通過參觀博物館、與當(dāng)?shù)厝私涣?，親身體驗了歷史的滄桑和文化的魅力。這次旅行不僅滿足了我的好奇心，還增加了我的見識和背景知識。與此同時，親子游學(xué)也讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和文化傳承，使我思考自己應(yīng)該為社會做出什么樣的貢獻(xiàn)。
通過這個暑假的學(xué)習(xí)，我深深意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，不僅限于課堂上，更能通過各種方式進(jìn)行。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)。未來的路還很長，但我深信只要堅持努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，就能迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想。我會將這六年級暑假的學(xué)習(xí)心得銘記于心，繼續(xù)努力前行。
六年級暑假心得體會篇十一
太陽已掛在天邊，陽光已在大地上留下痕跡，中午，隨之而來。
我趁暑假想好好的睡個懶覺，但我的朋友們卻不同意，一大早就三五成群的來找我玩。
我們幾個人說說笑笑的來到了小廣場，小廣場人雖然不多，但歡樂的氣氛總是不斷呈現(xiàn)。其中一個朋友從衣服袋里，拿出來一枚閃閃發(fā)光的硬幣，扯著嗓子喊：“我們玩猜硬幣吧?！贝蠡镆矝]有反駁，齊聲高喊：“行。”
這時，我就忍不住要耍小聰明了，我清了清嗓子，胸有成竹的對著同學(xué)們說：“我先來藏，誰來猜呢？”我話音未落，提議玩這個游戲的同學(xué)便說：“我來向你挑戰(zhàn)?！?原創(chuàng)投稿)。
說著，他便把自己那枚銀色的硬幣遞給了我。我笑了笑，說：“你要先閉上眼，不準(zhǔn)偷看哦?！薄罢l要偷看呢！”他故意加重了語氣。他閉上了自己銳利的雙眼，同學(xué)們?yōu)榱朔乐顾悼矗加檬治孀×怂难劬?。我也開始行動了，我把硬幣藏在了左手，攥緊拳頭，說：“好了，可以松開了?！蓖瑢W(xué)們紛紛把手從他的眼上挪開，他就像浴火重生一樣，向我走來。他歪著腦袋，左看看，右瞧瞧，摸摸我的右手，碰碰我的左手。過來好一會兒，他才開口：“嗯——我選左手吧！”我心想：這小子可以??！居然能選對。我得好好騙騙他，不能讓他贏嘍。我故意滿臉疑惑的問：“你確定嗎？”他沒有動搖，堅定地點點頭說：“嗯，確定?！蔽矣謫栆槐椋骸澳阋沁x錯了，別怪我沒提醒你。”他遲疑了，我繼續(xù)火上澆油：“你可別輸了?。 蓖瑢W(xué)們也在一旁七嘴八舌地議論：“左手吧！”“不對，右手吧！”“嗯，應(yīng)該是右手?！彼K于猶疑了，上當(dāng)了：“我選右手！”我笑了笑，大聲說：“錯了，是左手。你做事不要老聽別人說，你要堅持自己的意見啊！”
歡快的笑聲似乎還飄蕩在耳邊，可暑假的'歡樂時光卻早已逝去，但這件事已深藏在了我的腦海，讓我在很多時候?qū)W會了選擇。
六年級暑假心得體會篇十二
這個暑假剛開始，我們這里就連著下了一周的雨，一下子把烈日的火氣澆滅了，天氣也變得非常涼快，人是倍感舒爽。
下雨的時候，泡已被咖啡，坐在書房里上網(wǎng)玩游戲，卻不禁被外面的雨聲吸引過去。雨點打在樹葉上；發(fā)出沉悶的聲音；雨點打在路面上，濺起白色的泡沫；雨點打在晾衣架上，發(fā)出動聽悅耳的.叮當(dāng)聲。
趴在窗臺上看雨，密密麻麻的雨點如珍珠簾子，從天空中錘下來，伸手去抓一把，她缺調(diào)皮地躲開，只留一絲清涼在手心。
等雨停后，我和朋友赤著腳，到小區(qū)里的水洼里玩水。淌過雨水，我的小腳丫舒服極了，我和小伙伴濺起水花，弄得彼此身上都濕濕的，我們玩得很快樂。
雨，你不僅給我們帶來了清涼，也給我?guī)砹丝鞓贰?BR> 六年級暑假心得體會篇十三
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴x如和陳x谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進(jìn)臺桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳x谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了?！标恱谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。
六年級暑假心得體會篇十四
在烈日炎炎的一天，太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說：“媽媽，咱們?nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過5個多小時悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍(lán)的海水里面生長著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天，天空萬里無云，沒有一絲風(fēng)，太陽又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來到游泳館，換好泳衣，戴上防護(hù)設(shè)施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個人都有一個不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。
六年級暑假心得體會篇十五
我有一張漂亮的臉蛋，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，像山峰一樣的眉毛，尖尖的鼻子與小小的嘴巴。高高個子，我的身體很強壯。我身上還有一個小秘密，就是我還有一顆連心痣。媽媽說我長得很英俊。我最喜歡的植物7月6日星期一晴天聽說植物能吸收二氧化碳，散放出新鮮的空氣。那我就在想，我自己喜歡的植物是仙人球。因為它的形狀是球形，它的刺很硬，它還開花。它的花是小小的，它的顏色分為紅色、白色、黃色、綠色。我的鉛筆盒7月10日星期五陰天今天，我和奶奶，媽媽，爺爺一起去買鉛筆盒。我們一起走到買文具的地點。我們東挑西選，我自己挑了一個斑點狗的兩面開的鉛筆盒，媽媽說：“這個兩面開的鉛筆盒不經(jīng)用，買一個兩層的鐵皮鉛筆盒又經(jīng)用又實惠”。結(jié)果我真的買媽媽推薦的鉛筆盒。我真喜歡??！
7月13日星期一晴天。
一天，我在夢中，夢見喜洋洋和灰太狼的故事。我夢見灰太狼它正在找捉羊mimi箱。里面的隱身術(shù)和鋼鐵鎧甲衣嘰里咕嚕，嘰里咕嚕吵得要命。這時正好吵醒了紅太狼，紅太狼怒氣沖冠，她飛起一個鐵板鍋，鐵板鍋好似出膛的子彈，正巧擊中灰太狼的腦袋。灰太狼說：“老婆，你干啥呀?！奔t太狼說：“你干啥呀，不去捉羊，你呆在家里干啥呀?！奔t太狼它飛起一腳，就把灰太狼踢出了家門外，，還說，“今天你捉不到羊，你別想回來！”灰太狼說：“哎呀，老婆還是這種性格?！边@就是我的夢。
8月2日星期日雨天。
這天，我要到上海音樂學(xué)院鋼琴考試，我早上7點30分就起床了。把考試曲目都練了一下。我們早早地吃了中飯。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出發(fā)了，我們1點到了上海音樂學(xué)院，我被安排在第一場考試，我考試號碼是4號。當(dāng)時老師叫到我的號碼時，我的臉發(fā)白，全身發(fā)抖。這時，我想起王老師跟我說過的一句話：“徐檁，你是有實力的，考試時千萬不要緊張?！碑?dāng)我彈到一大半的時候，老師就叫我停下了，第二三首彈了一小半老師同樣叫我停下了。老師笑瞇瞇地對我說：“你可以回去了?！边@時，我才放松心情，像快樂的小鳥似的從樓梯上飛奔下來。假如我有一支神筆8月4日星期二雨天今天，外婆給我講了一個故事，故事里面，有一個老爺爺有一支神筆，專門為天下的窮人畫大米、衣服等。外婆問我：“檁檁，你如果有一支神筆，想做什么？”我想：假如我有一支神筆，我會給鳥兒畫上一片片森林；給魚兒畫上一條清清的小河；給空軍叔叔畫上一架架飛機；給農(nóng)民伯伯畫上一畝畝田；給盲人畫上一雙雙明亮的眼睛；給無家可歸的人們畫上一幢幢豪華的別墅。?。《嗝疵匀说氖澜纾?BR> 8月8日星期六雷雨。
今天清早，媽媽在忙里忙外的打掃房間，我看見了就跟媽媽說："讓我來幫忙把！"媽媽高興地點點頭，她看著我又是掃地，又是檫桌子，弄得滿頭大汗，欣慰地說：“兒子長大了，也懂事了！”
六年級暑假心得體會篇十六
當(dāng)我換好服裝的時候，，在那里練了一會兒基本功。不一會兒比賽開始了。首先現(xiàn)場緊張而又熱鬧的氣氛為這次比賽拉開了帷幕。我的心里有點緊張。我心想：一定要加油！加油！加油??！
比賽開始了，第一個小選手表演的是《小小花木蘭》，她跳得真好。最后她的得分是9.65分，這給后面的選手造成了很大的壓力?？煲喌轿页鰣隽?，我做了一個深呼吸，讓后拍拍自己說“阿吉鹿”（意思是：不要怕）。我定了定神，在聚光燈的照射下，這個舞臺仿佛是為我精心準(zhǔn)備的。我特別喜歡在舞臺上跳舞，喜歡被聚光燈照到的感覺。當(dāng)音樂響起時，我立即進(jìn)入了狀態(tài)，開始用我優(yōu)美的舞姿跳著熱情激昂的印度舞《阿普瑞斯》，隨著我的一出場想、響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我在舞臺上跳出了前所未有的表現(xiàn)。
比賽結(jié)束了，也就是最激動人心的時刻到了，全場的人都屏住了呼吸，我的心“砰砰砰”的跳個不停，像心里裝有十只小兔一樣，跳個不停。時間就在這一刻被凝聚了?！矮@得舞蹈類一等獎的是——季鑫月！”“哦！”我的家人以及全場在為我歡呼，我也為我而感到自豪。
這次暑假里的比賽。使我既激動又開心，收獲也最多。
六年級暑假心得體會篇十七
初中生活的第一個暑假來了，繁忙中我不禁想起了去年此時那個閑暇的暑期，最陽光快樂的、沒有任何學(xué)習(xí)任務(wù)的暑假。
屋里的空調(diào)肆意的地開著，我裹著薄薄的被子，睡在那個甜蜜，沒有作業(yè)的美好時光里。那時的我，只有一個興趣班，吃喝玩樂、游山玩水是那些日子的主題曲。每天早上我睡到九點才醒，懶洋洋的我用了一個小時在床上滾來滾去，臉不洗牙不刷，便于電腦前托著腮幫子，在“我的世界”“生死狙擊”中陶醉到午飯時間。伴著蔥花的佳肴，我狼吞虎咽之后就又埋頭呼呼睡去，似乎是想把六年來缺的覺全部補上。臨近傍晚，夕陽的余溫雖還未散去，我便和家人在羽毛球場上揮汗如雨，盡情享受自己的青春。我在夕陽下奔跑，在多彩的青春中綻放。所有的快樂，幸福，似乎都凝聚在那個暑假。
八月的我似乎就沒在家待過，爬名山，賞名水，幾乎游遍全國?？韶澩媪藘蓚€月的我，沒有一刻想去彌補自己的錯誤、缺點，毫不猶豫地把各項任務(wù)交給了今夏，交給初中生活中的第一個暑假。
也許初一的這個暑假是最殘酷的，放假的第一天，媽媽便樂呵呵地把暑期課程表擺在我的眼前。我剎那間眼前一黑，感覺嗓子里似乎堵了一塊樂西似的。我竭盡所能地睜大雙眼，竭盡所能地逼近那清晰又刺目的黑色字體，卻還是找不到一點空閑的時間。
數(shù)學(xué)、英語、物理、練字、畫畫……。
這個暑假有補習(xí)班的快樂，上個暑假有玩耍的快樂。
我們在生活中要樂觀，并在痛苦中找到快樂，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，這樣你就會得到意想不到的驚喜。不要埋頭抱怨，因為你會發(fā)現(xiàn)，很多人和你一樣辛苦，甚至比你更勤奮！
六年級暑假心得體會篇十八
色彩，畫畫的色彩，現(xiàn)如今，美術(shù)老師，終于欣慰的笑了，露出她那少有的笑容，我終于能再次看到畫友，投來羨慕的目光，是啊，畫畫給我添來了樂趣，給我的生活抹上一種色彩。
蜂蜜，博客帶給我的蜂蜜，每天準(zhǔn)時上博、回訪，就是我獲得蜂蜜的途徑，在他們的博客里，我看見朵朵美文在綻放，我在采摘蜂蜜，吸允營養(yǎng)。
威武，在“抗倭名將戚繼光”里的威武，在那里，我看到了一個英雄，鴛鴦陣、三才陣、兩儀陣，把倭寇打得落花流水，聞風(fēng)喪膽，而戚家軍的傷亡人數(shù)，才寥寥無幾，戚家軍打遍天下無敵手，我不禁大喝一聲：好樣的！英雄！
收獲了字體，一手瀟灑清秀的字體，天天練字，堅持不懈，現(xiàn)在看來，非同小可，與昨日相比，真是判若兩字啊，明天，不可預(yù)估，不可小覷啊。
敏敏收獲了，許許多多寶藏，不能細(xì)說，不等細(xì)品，暑假的另一半兒，我準(zhǔn)備好了，我來了！
六年級暑假心得體會篇一
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學(xué)，就開始學(xué)著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認(rèn)識，便標(biāo)著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細(xì)心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新的常識，學(xué)會生存。
讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好?！弊x書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學(xué)習(xí)知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
六年級暑假心得體會篇二
暑假即將結(jié)束，而我度過了一個充實而且有意義的暑假學(xué)習(xí)。這個暑假，我秉持著在玩耍中學(xué)習(xí)的原則，進(jìn)行了各種各樣有意思的學(xué)習(xí)活動。通過這些努力，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還發(fā)現(xiàn)了許多新的興趣愛好。下面，我將分別從讀書、電視和旅行三個方面談一談我在六年級暑假學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，讀書是充實暑假的重要途徑之一。在這個暑假里，我讀了許多富有啟發(fā)性的書籍。首先，我讀了許多名著，例如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等，通過閱讀這些經(jīng)典作品，我不僅開拓了眼界，還了解了許多有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的知識。此外，我還閱讀了一些科普讀物，例如《百科全書》、《自然萬象》等，通過這些科普讀物，我對動物、植物和宇宙等有了更深入的了解，而且通過這些書籍，我還鍛煉了自己的閱讀能力和理解能力?？傊?，讀書是一種能夠豐富思想和學(xué)習(xí)知識的有效手段，我會繼續(xù)堅持讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
其次，電視在六年級暑假學(xué)習(xí)中也發(fā)揮了積極的作用。在這個暑假里，我通過電視看了許多有教育意義的紀(jì)錄片和教育節(jié)目。例如，我收看了一些國內(nèi)外的歷史紀(jì)錄片，通過這些紀(jì)錄片，我能夠更深入地了解歷史事件和人物，并學(xué)習(xí)到了許多歷史知識。此外，我還看了一些數(shù)學(xué)和科學(xué)教育節(jié)目，例如《全球挑戰(zhàn)》、《科學(xué)探索》等，通過這些教育節(jié)目，我對一些抽象的數(shù)學(xué)概念和科學(xué)原理有了更直觀和深入的了解。通過電視，我不僅能夠開拓視野，還能夠增加自己的知識，提高自己的學(xué)習(xí)興趣。
最后，旅行也是我暑假學(xué)習(xí)中的一大亮點。在這個暑假里，我和家人一起去了許多有意義的地方。例如，我們?nèi)チ斯蕦m、長城和頤和園等，通過這些旅行，我不僅看到了中國豐富的歷史文化，還親身體驗了其中的美麗和氛圍。此外，我還去了一些自然風(fēng)景區(qū)，例如水上樂園和動物園等，通過這些旅行，我不僅享受到了大自然的美麗，還學(xué)習(xí)到了有關(guān)動植物的知識?？傊?，旅行不僅可以讓我放松身心，還可以增長我的見識和知識。
綜上所述，六年級暑假學(xué)習(xí)中的心得體會主要包括讀書、電視和旅行三個方面。通過這些有意義的學(xué)習(xí)活動，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好。在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
六年級暑假心得體會篇三
家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學(xué)工作,一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達(dá)到教育目的。在本學(xué)期的家訪工作中,本人結(jié)合我校及我所任班級的實際情況,對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,在家訪中了解到了很多實實在在的問題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經(jīng)與自己相處一學(xué)期的學(xué)生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視。
本期的家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學(xué)生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對于我們不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，爭取做一個稱職的人民教師。
在家訪中,我們了解到存在的許多問題,現(xiàn)做如下總結(jié):
論知識。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。
在此次家訪中，許多家長也給了我們許多的意見和建議：
一、希望讓老師和家長更加強聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。
二、希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
三、希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題。
工作推向一個新階段。
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我和其他老師對六年級學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深。 通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)；了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
家訪能加強家長老師互相信任。通過向?qū)W生家長講述了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況，幫助家長樹立了正確的教育理念，解決了家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。
同時，我們也多棱角的認(rèn)識了學(xué)生，了解了很多在學(xué)?？床怀鰜淼臇|西，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生家長年齡都在37-45之間，他們本身受教育的程度相對高一些，因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，這對學(xué)校的教育起到了很好的補充作用。
在家訪中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不少，從而削弱了家庭教育的力量。有些由爺爺奶奶管教，他們更加寵愛，使得學(xué)生在生活和行為習(xí)慣上較為放松，使得學(xué)校教育工作難上加難。
二、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切。對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心態(tài)，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四、愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)重性，但容易一下子進(jìn)入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。
三、家庭教育環(huán)境未能與學(xué)校教育環(huán)境協(xié)調(diào)一致。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。
家訪后也使我有了很多思考：
第一，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
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六年級暑假心得體會篇四
暑假里，我讀了《童年》這本書，里面的內(nèi)容讓我受益匪淺，看到高爾基和我們那不一樣的童年，又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷。
《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故。為了上學(xué)，他只能去撿廢品賣了錢當(dāng)學(xué)費，自己供自己上學(xué)。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱，可是他并不在意，把這一切化為動力，促使自己努力學(xué)習(xí)，成績一直是名列前茅。
讀完了這本書后，我陷入了深思。現(xiàn)在，我們的條件是多么的優(yōu)越，不用擔(dān)心沒錢上學(xué)，更不用撿垃圾維持生活。身上穿的都是名牌的衣服，用的也是五花八門，色彩鮮艷的文具，各種樣式的書包，還有許多不知名的東西，應(yīng)有盡有。而高爾基呢?他是多么的悲慘啊!別說是文具了，就算是衣服也都破爛不堪，是補丁摞補丁，還受到外公的百般虐待。相比之下，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主、小皇上之類的待遇，不愁吃，不愁喝。簡直是“衣來伸手飯來張口”。但是對于高爾基來說，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀!而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí);相比之下，我們這些過著幸福生活的人，卻是那么的不爭氣，真是自嘆不如呀。如果，我是高爾基，那一定會為自己的貧窮家境而自卑的對學(xué)習(xí)沒有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯，我真是佩服不已啊!
相比高爾基童年的生活，我們可以用掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，可是，盡管這樣有些人還是不滿意現(xiàn)在的生活，挑這撿那。我也曾經(jīng)做過一件這樣的事。
那天，我考了全班第一，媽媽為了獎勵我，做了我最喜歡的餡餅。我狼吞虎咽地吃了起來，突然，一塊刺鼻的東西被我吃了進(jìn)去，我連忙吐了出來，問媽媽：“這是什么呀!”媽媽一看，不以為然的說：“是姜?！蔽乙宦?，連忙把餡餅丟到垃圾桶里。要知道，我是最厭煩姜的，那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服，吃了更是惡心。媽媽見我把餡餅浪費了，十分生氣，說：“今天只有這一種帶姜的餡餅，你吃也要吃，不吃也要吃!”我聽了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子，坐在那不理會媽媽。最后，媽媽實在是犟不過我，又給我重新做了餡餅，這才讓我如愿以償。現(xiàn)在想想，我真是不應(yīng)該浪費餡餅，姜又不是對身體有害的東西，何況這餡餅沒有了姜也是不好吃的呀!這餡餅如果在高爾基的眼中，那會是怎樣珍貴的食物呀!以后，我一定不會再浪費食物，而是珍惜每一粒糧食。
讀了《童年》這本書，我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同。以后，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年。
關(guān)于閱讀童年讀后感600字2
童年這個詞，在我們每個人的心中都是熟悉而親切的，但是在《愛笑的童年》這本書中，我卻體會到了不一樣的童年。
作者的童年既是豐富多彩的，又是苦難煎熬的。作者安武林從4歲開始炸麻花，炸麻花是他祖祖代代傳下來的。每一代人都要經(jīng)歷炸麻花這個過程，也是他成長的過程。
其中“愛笑的童年”這篇文章讓我流連忘返。當(dāng)我每一次受委屈、遇到困難時，都會想起“它”，想起了“它”就會讓我捧腹大笑，煩惱瞬間消失不見了。這篇文章主要講的是作者小時候，特別愛笑，一笑起來，就像母雞剛剛下完蛋一樣，咯咯咯，笑得沒完沒了。作者也時常因為這件事被母親說，被母親打，被母親罵。有一次，作者的母親在米面甕下面藏10元錢，可是全部不翼而飛。母親把他們都叫在院子里，訓(xùn)斥了他們。作者覺得很可笑，所以就笑了起來，被母親懷疑起來，最后終于查出了“作案者”——老二。
生活中都避免不了——說謊，我的朋友也對我說過謊。那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我的朋友來到我家作客，由于外面下著雨，媽媽便留宿他們一晚?？烧l知道第二天一早，我們家的充電器居然消失的無影無蹤。我發(fā)現(xiàn)之后，拿起衣服，一扇就套了上去，拉上拉鏈，就像一陣風(fēng)跑進(jìn)了她家。我一進(jìn)門就看見了插排座上有一個oppo牌的充電器，我就問她：“那個充電器是誰的?”“我的，怎么了?”她一副不屑的樣子說：“這明明是你從我家偷的，難道你還不承認(rèn)?”我怒氣沖沖的說?！拔摇摇彼僖矝]有說話。我一拔充電器，扭頭就走了。下午，她又來我家，我都不想讓她進(jìn)來了，可是媽媽卻讓她進(jìn)來。沒想到她進(jìn)來的第一句話就是：“對不起，我知道我錯了。你原諒我，還跟我做好朋友好嗎?”“那前提是你保證不說謊?！蔽艺f：“好，我以后一定不會說謊了!”我們最終和好如初了。
如果我們每一個都能像作者那樣做一個誠實、有愛心的孩子。我相信也沒有人會欺騙我們、討厭我們。
關(guān)于閱讀童年讀后感600字3
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個人物，形象、生動、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時期的生活，也就是他的少年時代。他從各方面描寫了前蘇聯(lián)人民的真實生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展示了光明?！锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y(tǒng)領(lǐng)下暴露國民的弱點，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭，集百年來，前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年。但是，高爾基并沒有被這一切壓倒、毀滅，反而鍛煉成了一個堅強、正直、勇敢的人。這是因為，在這個現(xiàn)實中除了黑暗勢力外，還有許多善良，正直的人們，是他們給了高爾基力量和溫暖，尤其是外祖母，是外祖母無數(shù)優(yōu)美動人的童話培養(yǎng)了高爾基的情操，他在書中寫到“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量來應(yīng)付困難的生活?！?BR> 記住，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家：馬克西姆·高爾基曾寫過一本家喻戶曉的書---《童年》。
關(guān)于閱讀童年讀后感600字4
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，主要講述的是主人公阿廖沙在黑暗的天地里堅強不屈、勇敢拼搏，最終成為了一個優(yōu)秀的人。
讀完這本書，我首先是被阿廖沙堅強樂觀的精神所折服。在外祖父家那個陰暗的家庭里，他備受欺凌，嘗遍辛酸，卻懂事能干，依舊堅強，甚至敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。當(dāng)然，阿廖沙的童年也有很多人在陪伴著他，外祖母讓他感受到親情的溫暖，而茨岡尼克和“好事情”等朋友讓他感受到友情的可貴。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙依舊善于發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，也正是這些讓他變得樂觀堅強。即使在飽受磨礪之時，他也保持著兒童的美好天性，也變得更加富有愛心和同情心。
在中國，也不乏有許多笑對苦難、堅強樂觀的人生楷模，像“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列……”，說的都是偉人在苦難的磨礪中成就自我的勵志故事。在國外，海倫·凱勒以她超強的毅力學(xué)會了六國語言，并創(chuàng)作了多本書;諾貝爾經(jīng)過了一遍又一遍的嘗試，終于研制出了烈性炸藥;霍金患有帕金森綜合癥，卻在科學(xué)研究領(lǐng)域作出了極大的貢獻(xiàn)，著有《時間簡史》等多本著作……而他們都和阿廖沙一樣，具有堅強、樂觀的品質(zhì)。
盡管我們的生活中也會碰到像阿廖沙一般的苦難，但每個人的人生總會遇到這樣那樣的困難和問題，在這個時候，我們就要像《童年》中的阿廖沙一樣——始終保持人生的堅強和樂觀!
關(guān)于閱讀童年讀后感600字5
我讀這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時候父親離開他，即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛，親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個社會，充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)他寫作的靈感，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑乐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)千辛萬苦，但他們最終獲得成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧!
六年級暑假心得體會篇五
愉快的暑假即將結(jié)束。時光不倒流，那一幕幕也都?xì)v歷在目。從期末考試結(jié)束后的如釋重負(fù)，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功;從旅游黃山奇與險的心驚膽戰(zhàn)，到遠(yuǎn)游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔(dān)憂暑假作業(yè)很難保質(zhì)保量完成，到現(xiàn)在看著作業(yè)本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月，我不僅在書法上取得了進(jìn)步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數(shù)學(xué)的邏輯思維方面也更加開拓了。
六年級暑假心得體會篇六
六年級這一年是非常充實的第一年，第一次帶畢業(yè)班我也感到壓力很大，但是一路走過來，我和學(xué)生們一同進(jìn)步，也在這一年里取得了一些不錯的成績。這一年與其說是孩子們的畢業(yè)沖刺階段，還不如說是孩子們思想覺悟的一年。這一年里，我看到了很多孩子的改變，這讓我深感欣慰，讓我知道，我的學(xué)生們也長大了。
這一年的時間里，不管是我，還有各位任課老師都是非常認(rèn)真的。因為我是第一次帶畢業(yè)班，所以不得不很多事情都去請教其他的老師，也很感謝同事們對我的幫助和鼓勵，讓我也可以在這個基礎(chǔ)上進(jìn)步的更快，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走下去。我們遇到了一些困難，我們也隨之解決了這些困難，發(fā)現(xiàn)問題解決問題這個過程中，學(xué)生們慢慢的也有了很大的成長。作為班主任的我，也有了一些突破。所以不要用傳統(tǒng)的思想認(rèn)為學(xué)生是跟著教師進(jìn)步的，其實這二者是一同前進(jìn)的。我作為他們的班主任，是他們的領(lǐng)軍人，同時也是他們的朋友和伙伴。只有這樣，學(xué)生們和教師之間的關(guān)系才會更加融洽，這也是一個班級進(jìn)步的一個因素。
除了看到學(xué)生們的成長之外，我也意識到想要做好一名班主任是不容易的，需要花費很大的心血和精力，但是這一切都是值得的，也是我在這份事業(yè)上的一份責(zé)任和使命。我個人是非常喜愛教師這份事業(yè)的，因為它能夠帶給我濃厚的成就感，也能夠給我?guī)硪恍┪蚁胂蟛坏降捏@喜。六年級的學(xué)生們思想意識逐漸的加強，在和他們相處的過程中，我感受到了他們對目標(biāo)的渴望，也感受到了他們的決心，當(dāng)一個孩子為目標(biāo)有了堅定的決心之后，我相信他們是真的長大了。
這一年班內(nèi)許多平時默默無聞的孩子開始積極起來，不管是平時的課堂教學(xué)還是平時的空閑時間內(nèi)，一有問題就會來問我。這一點是非常重要的，這代表著學(xué)生們已經(jīng)有了自主學(xué)習(xí)的提升。這也是畢業(yè)班孩子提升的一大點。作為畢業(yè)班的班主任，我體會到了各種各樣的滋味，一是開心孩子們都長大了，可以走向自己想去的中學(xué)。二是我不得不要進(jìn)行一場分別，看著往日熟悉的面孔們都逐漸離開，這一點我是非常不好受的?？粗⒆觽兡钅畈簧岬谋砬?，我的心里也非常的酸澀。大概這就是作為一名教師的快樂和幸福了吧！
作為一個小學(xué)六年級的班主任，迄今為止，我也有了一學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗了，心中頗有感悟，更加深刻的認(rèn)識到了教育行業(yè)的美妙，對學(xué)生的教學(xué)又有了新一層的領(lǐng)悟，在這一學(xué)年中我作為班主任的成長是有目共睹的，這段時間的教學(xué)工作也是讓我印證了一個事實，相對當(dāng)任課老師而言，我更適合當(dāng)班主任。
一個班集體里面，肯定有好學(xué)生當(dāng)然也有會差生，作為班主任就應(yīng)該一概而論，不是有歧視的想法，要將自己對學(xué)生的關(guān)愛均勻的散布在每一個學(xué)生的身上，這樣才是優(yōu)秀班主任理應(yīng)做到的。就像之前第一學(xué)期時我班上一個學(xué)生，白天上課的時候，他能一直睡，不管自己有沒有睡覺的想法，他都能在老師的“催眠聲”中睡著，下課了又比誰都活躍，這樣的學(xué)生無論哪個老師看見了都會覺得頭疼吧，我就沒有放棄他，每天都找他談心，詢問他的目標(biāo)是什么，一個人的人生一定要有個目標(biāo)，這樣干起事情來才會有動力，這也是會在無形之中監(jiān)督自己不放棄的重要因素。我讓他找到自己的學(xué)習(xí)目的之后，慢慢的就有了好轉(zhuǎn)，在下學(xué)期里，表現(xiàn)良好。把這樣一個差生教好，這無疑是一個班主任很大的榮耀。
一個班集體的好壞，我知道大家評判的第一標(biāo)準(zhǔn)就是這個班的整體平均成績，但是我覺得這不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，每個孩子的心性也很重要，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的重量要在孩子們能接受的范圍內(nèi)！適當(dāng)?shù)慕o壓力固然是好的，但是直接壓的他們喘不過氣來，最后導(dǎo)致的也只有是反抗和叛逆，變得不愛學(xué)習(xí)，甚至是討厭學(xué)習(xí)，所以我基本上會每隔一段時間都會讓他們放松一下，比如說組織一場籃球比賽，比如說一趟趣味的公開課，再比如說抽一節(jié)自習(xí)課給大家講講歷史上有趣的事情等等。
他們現(xiàn)在還只是六年級的學(xué)生，并不是要備戰(zhàn)高考的高中生，真的.不要給他們太多的學(xué)習(xí)壓力了，他們需要時間，需要空間去做自己想做的事情，這樣他們才會在學(xué)習(xí)的時候，把所有的心思都放過來，再過不久學(xué)生們就要畢業(yè)了，他們終將面對更為廣闊的世界，去往更高的學(xué)府，而我也要重新成為一名一年級的班主任了，這也是我的職責(zé)和任務(wù)，說起來我也算是松了一口氣，畢竟我現(xiàn)在的壓力也不小，要是我的學(xué)生們在“小升初”考試中表現(xiàn)的不好的話，那么我的心情也不會好過，畢竟我十分希望我的學(xué)生們都能考上自己所向往的學(xué)校，最好大家都能上市里面最好的初中，進(jìn)入最好的班級。在小學(xué)的這最后一個學(xué)年里面，學(xué)生們面臨的壓力是十分巨大的，六年的學(xué)習(xí)只等一場檢驗了，我們這些老師同樣也十分緊張，學(xué)生們的成績可是直接關(guān)乎到我們這些教師的考核，要是孩子們表現(xiàn)都不好的話，說不定我的班主任資格都要被撤銷了，一想到這里我就有點擔(dān)憂起來了，我還是先讓學(xué)生們把玩心收一收吧，至少在考試結(jié)束之前不能再放縱自己了。
六年級的知識對于孩子們還是有點難度的，所以我在平日里教學(xué)的時候教的也不快，我盡力讓自己講解的更細(xì)致一些，讓更多的學(xué)生聽懂，另外我布置的作業(yè)也不多，我希望孩子們能有更多的時間去做自己的事情。等到了六年級下學(xué)期，在教室里教的課也沒有那么多了，學(xué)生們平日里主要也是以復(fù)習(xí)為主，鞏固知識，做一些練習(xí)題和卷子，為最后的考試做準(zhǔn)備，教室里面也沒有往日那般喧囂了，大家似乎也知道了分別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，紛紛拿出了同學(xué)錄給其他同學(xué)，這也讓我有點恍惚了，原來六年的時間一晃眼就要過去了。雖然和孩子們分別是一件挺難過的事情，但是這其實對于我來言也算是一個解脫啦，我終于又能執(zhí)教低年級的孩子了，這將又會是全新的體驗?？傊?，我會努力奮斗在教學(xué)這條道路上的！
六年級暑假心得體會篇七
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。
讀書是一種享受?！短一ㄔ从洝纷屛裔溽嘣诨ê５拿篮檬澜纾形蛎篮玫南矏?《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關(guān)上門就會為你打開一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調(diào)皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真;讀了《賣火柴的小女孩》后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀!在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，為故事情節(jié)而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的思考;于是手捧起一本書，想再次進(jìn)入書的世界;感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個細(xì)胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風(fēng)，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物;《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史;《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷;《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還。
六年級暑假閱讀《童年》
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六年級暑假心得體會篇八
暑假到了，我來到姐姐家玩，翻閱姐姐的書柜，偶然看到了一本《格林童話》，發(fā)現(xiàn)里面好多故事我都未曾看過，一下子來了好奇心，讀完書，其中忠實的約翰這個故事讓我記憶深刻。
這個故事主要講了忠實的約翰對小國王的故事，老國王臨終前將小國王交付給約翰，約翰含淚答應(yīng)。他帶著小國王參觀了整個城堡，卻唯獨沒打開一間房，小國王很好奇，約翰最終抵不過小國王的堅持，打開了房間，小國王看見了畫像上美麗的公主，并愛上了她。他祈求約翰和他一起去找公主，他們把公主騙上了船，并告訴公主小國王的真實身份。公主愿意和小國王走了。然而，他們不知的是危險正在降臨，約翰懂鳥語通過烏鴉的對話化解了國王的危險，但代價是變成了一座石像。國王很傷心，他和王后愿意用他們孩子的生命來換回約翰。最終奇跡出現(xiàn)，約翰回來了，孩子們也沒有死，皆大歡喜。
讀完這個故事我很感動，約翰為了救國王犧牲了自己，國王為救約翰愿意犧牲自己的孩子。從中我學(xué)到了約翰對老國王與小國王的忠實他對小國王的'盡心盡責(zé)處處為小國王著想，信守對老國王的承諾，教會我要做一個信守承諾的人。國王為救約翰所做的一切，讓我學(xué)會了要做一個知恩圖報的人，讀完這個故事，我受益匪淺。
六年級暑假心得體會篇九
暑假即將結(jié)束，讓我回首這個特殊的暑假，既是向?qū)嶋H生活適應(yīng)的大考，也是一個自我成長的過程。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的暑假，我通過不斷地努力和思考，全面提高了自己，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我明白了“學(xué)無止境”。暑假是我最長的假期，我有了大量的時間可以自由支配。開始的時候，我只想遠(yuǎn)離課堂，好好享受假期。但后來，我發(fā)現(xiàn)只有持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷充實自己，才能更好地走進(jìn)未來。于是，我開始利用這段時間進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。我除了按照老師安排的暑假作業(yè)外，還通過閱讀各種書籍，進(jìn)行興趣課程的學(xué)習(xí)。五花八門的知識讓我愈發(fā)深刻地感受到了學(xué)無止境的道理。
其次，我學(xué)會了自己做計劃和安排時間。在暑假的開始，我很隨意，整天玩耍和消遣。但是隨著時間一天天流逝，我漸漸覺得自己渾渾噩噩，毫無目標(biāo)。于是，我決定制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。我列出每天要完成的任務(wù)，合理安排時間，保證任務(wù)的完成。通過這樣的堅持和努力，我不僅逐漸克服了拖延癥，還學(xué)會了更有效率地學(xué)習(xí)，提高了自己的學(xué)習(xí)時間利用率。
第三，我發(fā)現(xiàn)了“成敗在于堅持”。在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到了許多困難和挫折。有時候，我甚至想要放棄，覺得這一切都太艱難。但是，我從父母和老師的鼓勵中得到了堅持下去的勇氣。他們告訴我，即使路途再艱辛，只要堅持下去，一定會有收獲。于是，我又重新振作起來。我堅持每天按照計劃學(xué)習(xí)，雖然有時候感到很累，但收獲的成就感在助我前行。
第四，我學(xué)會了主動思考，獨立解決問題。暑假期間，老師并不在身邊，我需要自己面對學(xué)習(xí)中的各種問題。我不能依賴別人，我必須學(xué)會獨立思考和解決問題。有時候，我會在書本中遇到難以理解的知識點，但我會嘗試通過查閱資料或者上網(wǎng)搜索來解決困惑。這些困惑不僅鍛煉了我的獨立思考能力，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)是一種享受。暑假的學(xué)習(xí)，讓我意識到學(xué)習(xí)的過程并不是枯燥乏味的，那是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和不斷進(jìn)步的機會。每一次的進(jìn)步都伴隨著快樂和成就感，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了達(dá)到一個目標(biāo)，而是一種積極向上的生活態(tài)度和追求。
這個充實而有意義的暑假讓我受益匪淺。我明白了學(xué)無止境、自己做計劃和安排時間、成敗在于堅持、主動思考和解決問題、學(xué)習(xí)是一種享受。這些心得體會將成為我學(xué)習(xí)生活的寶貴財富，指引我在未來的道路上努力前行。
六年級暑假心得體會篇十
暑假即將結(jié)束，我回顧這個充實而有趣的假期，深感時間的飛逝。在六年級暑假里，我通過各種方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，積累了許多知識和經(jīng)驗。這段時間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。下面我將從參加夏令營、讀書學(xué)習(xí)、實踐活動和親子游學(xué)等幾個方面，談?wù)勎以谑罴倨陂g的學(xué)習(xí)心得體會。
首先是參加夏令營。在暑假里我參加了一次寓教于樂的夏令營。夏令營的內(nèi)容設(shè)計非常貼近我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有很多有趣的活動和游戲。參加夏令營不僅讓我放松了身心，還增加了我對知識的了解，提升了我的動手能力和團隊合作精神。比如，在夏令營里，老師教我們?nèi)绾畏N植水果和蔬菜，在體驗勞動過程中，我學(xué)會了耐心、堅持和分享，也更加懂得了珍惜食物的來之不易。夏令營的參與讓我收獲了知識，也培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣和價值觀。
其次是讀書學(xué)習(xí)。暑假是放松和娛樂的時候，但我并沒有停止學(xué)習(xí)。我從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。每天我都會花一段時間看書，特別是關(guān)于科學(xué)、歷史和文學(xué)方面的書籍。通過書籍，我開拓了視野，豐富了知識儲備。閱讀還使我變得更加自信和獨立。在書中，我遇到了許多英雄人物，他們在逆境中堅持不懈，給了我很大的鼓舞。讀書讓我感受到了知識的力量，激發(fā)了我對未來的期待。
另外，我還參與了一些實踐活動。實踐活動是理論學(xué)習(xí)的延伸，是加深對某些知識的理解和運用的機會。暑假期間，我參加了科學(xué)實驗班，親自動手進(jìn)行一系列的實驗。通過實踐，我更深刻地理解了科學(xué)原理，提高了我的實驗?zāi)芰陀^察能力。實踐活動不僅培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造力，也讓我明白了理論知識與實踐的緊密聯(lián)系。只有將理論和實踐結(jié)合起來，才能真正掌握知識。
最后是親子游學(xué)。今年的暑假，我和父母一起參加了一次親子游學(xué)活動。在這次旅行中，我不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，還了解了當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。我通過參觀博物館、與當(dāng)?shù)厝私涣?，親身體驗了歷史的滄桑和文化的魅力。這次旅行不僅滿足了我的好奇心，還增加了我的見識和背景知識。與此同時，親子游學(xué)也讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和文化傳承，使我思考自己應(yīng)該為社會做出什么樣的貢獻(xiàn)。
通過這個暑假的學(xué)習(xí)，我深深意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，不僅限于課堂上，更能通過各種方式進(jìn)行。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)。未來的路還很長，但我深信只要堅持努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，就能迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想。我會將這六年級暑假的學(xué)習(xí)心得銘記于心，繼續(xù)努力前行。
六年級暑假心得體會篇十一
太陽已掛在天邊，陽光已在大地上留下痕跡，中午，隨之而來。
我趁暑假想好好的睡個懶覺，但我的朋友們卻不同意，一大早就三五成群的來找我玩。
我們幾個人說說笑笑的來到了小廣場，小廣場人雖然不多，但歡樂的氣氛總是不斷呈現(xiàn)。其中一個朋友從衣服袋里，拿出來一枚閃閃發(fā)光的硬幣，扯著嗓子喊：“我們玩猜硬幣吧?！贝蠡镆矝]有反駁，齊聲高喊：“行。”
這時，我就忍不住要耍小聰明了，我清了清嗓子，胸有成竹的對著同學(xué)們說：“我先來藏，誰來猜呢？”我話音未落，提議玩這個游戲的同學(xué)便說：“我來向你挑戰(zhàn)?！?原創(chuàng)投稿)。
說著，他便把自己那枚銀色的硬幣遞給了我。我笑了笑，說：“你要先閉上眼，不準(zhǔn)偷看哦?！薄罢l要偷看呢！”他故意加重了語氣。他閉上了自己銳利的雙眼，同學(xué)們?yōu)榱朔乐顾悼矗加檬治孀×怂难劬?。我也開始行動了，我把硬幣藏在了左手，攥緊拳頭，說：“好了，可以松開了?！蓖瑢W(xué)們紛紛把手從他的眼上挪開，他就像浴火重生一樣，向我走來。他歪著腦袋，左看看，右瞧瞧，摸摸我的右手，碰碰我的左手。過來好一會兒，他才開口：“嗯——我選左手吧！”我心想：這小子可以??！居然能選對。我得好好騙騙他，不能讓他贏嘍。我故意滿臉疑惑的問：“你確定嗎？”他沒有動搖，堅定地點點頭說：“嗯，確定?！蔽矣謫栆槐椋骸澳阋沁x錯了，別怪我沒提醒你。”他遲疑了，我繼續(xù)火上澆油：“你可別輸了?。 蓖瑢W(xué)們也在一旁七嘴八舌地議論：“左手吧！”“不對，右手吧！”“嗯，應(yīng)該是右手?！彼K于猶疑了，上當(dāng)了：“我選右手！”我笑了笑，大聲說：“錯了，是左手。你做事不要老聽別人說，你要堅持自己的意見啊！”
歡快的笑聲似乎還飄蕩在耳邊，可暑假的'歡樂時光卻早已逝去，但這件事已深藏在了我的腦海，讓我在很多時候?qū)W會了選擇。
六年級暑假心得體會篇十二
這個暑假剛開始，我們這里就連著下了一周的雨，一下子把烈日的火氣澆滅了，天氣也變得非常涼快，人是倍感舒爽。
下雨的時候，泡已被咖啡，坐在書房里上網(wǎng)玩游戲，卻不禁被外面的雨聲吸引過去。雨點打在樹葉上；發(fā)出沉悶的聲音；雨點打在路面上，濺起白色的泡沫；雨點打在晾衣架上，發(fā)出動聽悅耳的.叮當(dāng)聲。
趴在窗臺上看雨，密密麻麻的雨點如珍珠簾子，從天空中錘下來，伸手去抓一把，她缺調(diào)皮地躲開，只留一絲清涼在手心。
等雨停后，我和朋友赤著腳，到小區(qū)里的水洼里玩水。淌過雨水，我的小腳丫舒服極了，我和小伙伴濺起水花，弄得彼此身上都濕濕的，我們玩得很快樂。
雨，你不僅給我們帶來了清涼，也給我?guī)砹丝鞓贰?BR> 六年級暑假心得體會篇十三
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴x如和陳x谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進(jìn)臺桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳x谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了?！标恱谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。
六年級暑假心得體會篇十四
在烈日炎炎的一天，太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說：“媽媽，咱們?nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過5個多小時悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍(lán)的海水里面生長著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天，天空萬里無云，沒有一絲風(fēng)，太陽又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來到游泳館，換好泳衣，戴上防護(hù)設(shè)施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個人都有一個不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。
六年級暑假心得體會篇十五
我有一張漂亮的臉蛋，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，像山峰一樣的眉毛，尖尖的鼻子與小小的嘴巴。高高個子，我的身體很強壯。我身上還有一個小秘密，就是我還有一顆連心痣。媽媽說我長得很英俊。我最喜歡的植物7月6日星期一晴天聽說植物能吸收二氧化碳，散放出新鮮的空氣。那我就在想，我自己喜歡的植物是仙人球。因為它的形狀是球形，它的刺很硬，它還開花。它的花是小小的，它的顏色分為紅色、白色、黃色、綠色。我的鉛筆盒7月10日星期五陰天今天，我和奶奶，媽媽，爺爺一起去買鉛筆盒。我們一起走到買文具的地點。我們東挑西選，我自己挑了一個斑點狗的兩面開的鉛筆盒，媽媽說：“這個兩面開的鉛筆盒不經(jīng)用，買一個兩層的鐵皮鉛筆盒又經(jīng)用又實惠”。結(jié)果我真的買媽媽推薦的鉛筆盒。我真喜歡??！
7月13日星期一晴天。
一天，我在夢中，夢見喜洋洋和灰太狼的故事。我夢見灰太狼它正在找捉羊mimi箱。里面的隱身術(shù)和鋼鐵鎧甲衣嘰里咕嚕，嘰里咕嚕吵得要命。這時正好吵醒了紅太狼，紅太狼怒氣沖冠，她飛起一個鐵板鍋，鐵板鍋好似出膛的子彈，正巧擊中灰太狼的腦袋。灰太狼說：“老婆，你干啥呀?！奔t太狼說：“你干啥呀，不去捉羊，你呆在家里干啥呀?！奔t太狼它飛起一腳，就把灰太狼踢出了家門外，，還說，“今天你捉不到羊，你別想回來！”灰太狼說：“哎呀，老婆還是這種性格?！边@就是我的夢。
8月2日星期日雨天。
這天，我要到上海音樂學(xué)院鋼琴考試，我早上7點30分就起床了。把考試曲目都練了一下。我們早早地吃了中飯。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出發(fā)了，我們1點到了上海音樂學(xué)院，我被安排在第一場考試，我考試號碼是4號。當(dāng)時老師叫到我的號碼時，我的臉發(fā)白，全身發(fā)抖。這時，我想起王老師跟我說過的一句話：“徐檁，你是有實力的，考試時千萬不要緊張?！碑?dāng)我彈到一大半的時候，老師就叫我停下了，第二三首彈了一小半老師同樣叫我停下了。老師笑瞇瞇地對我說：“你可以回去了?！边@時，我才放松心情，像快樂的小鳥似的從樓梯上飛奔下來。假如我有一支神筆8月4日星期二雨天今天，外婆給我講了一個故事，故事里面，有一個老爺爺有一支神筆，專門為天下的窮人畫大米、衣服等。外婆問我：“檁檁，你如果有一支神筆，想做什么？”我想：假如我有一支神筆，我會給鳥兒畫上一片片森林；給魚兒畫上一條清清的小河；給空軍叔叔畫上一架架飛機；給農(nóng)民伯伯畫上一畝畝田；給盲人畫上一雙雙明亮的眼睛；給無家可歸的人們畫上一幢幢豪華的別墅。?。《嗝疵匀说氖澜纾?BR> 8月8日星期六雷雨。
今天清早，媽媽在忙里忙外的打掃房間，我看見了就跟媽媽說："讓我來幫忙把！"媽媽高興地點點頭，她看著我又是掃地，又是檫桌子，弄得滿頭大汗，欣慰地說：“兒子長大了，也懂事了！”
六年級暑假心得體會篇十六
當(dāng)我換好服裝的時候，，在那里練了一會兒基本功。不一會兒比賽開始了。首先現(xiàn)場緊張而又熱鬧的氣氛為這次比賽拉開了帷幕。我的心里有點緊張。我心想：一定要加油！加油！加油??！
比賽開始了，第一個小選手表演的是《小小花木蘭》，她跳得真好。最后她的得分是9.65分，這給后面的選手造成了很大的壓力?？煲喌轿页鰣隽?，我做了一個深呼吸，讓后拍拍自己說“阿吉鹿”（意思是：不要怕）。我定了定神，在聚光燈的照射下，這個舞臺仿佛是為我精心準(zhǔn)備的。我特別喜歡在舞臺上跳舞，喜歡被聚光燈照到的感覺。當(dāng)音樂響起時，我立即進(jìn)入了狀態(tài)，開始用我優(yōu)美的舞姿跳著熱情激昂的印度舞《阿普瑞斯》，隨著我的一出場想、響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我在舞臺上跳出了前所未有的表現(xiàn)。
比賽結(jié)束了，也就是最激動人心的時刻到了，全場的人都屏住了呼吸，我的心“砰砰砰”的跳個不停，像心里裝有十只小兔一樣，跳個不停。時間就在這一刻被凝聚了?！矮@得舞蹈類一等獎的是——季鑫月！”“哦！”我的家人以及全場在為我歡呼，我也為我而感到自豪。
這次暑假里的比賽。使我既激動又開心，收獲也最多。
六年級暑假心得體會篇十七
初中生活的第一個暑假來了，繁忙中我不禁想起了去年此時那個閑暇的暑期，最陽光快樂的、沒有任何學(xué)習(xí)任務(wù)的暑假。
屋里的空調(diào)肆意的地開著，我裹著薄薄的被子，睡在那個甜蜜，沒有作業(yè)的美好時光里。那時的我，只有一個興趣班，吃喝玩樂、游山玩水是那些日子的主題曲。每天早上我睡到九點才醒，懶洋洋的我用了一個小時在床上滾來滾去，臉不洗牙不刷，便于電腦前托著腮幫子，在“我的世界”“生死狙擊”中陶醉到午飯時間。伴著蔥花的佳肴，我狼吞虎咽之后就又埋頭呼呼睡去，似乎是想把六年來缺的覺全部補上。臨近傍晚，夕陽的余溫雖還未散去，我便和家人在羽毛球場上揮汗如雨，盡情享受自己的青春。我在夕陽下奔跑，在多彩的青春中綻放。所有的快樂，幸福，似乎都凝聚在那個暑假。
八月的我似乎就沒在家待過，爬名山，賞名水，幾乎游遍全國?？韶澩媪藘蓚€月的我，沒有一刻想去彌補自己的錯誤、缺點，毫不猶豫地把各項任務(wù)交給了今夏，交給初中生活中的第一個暑假。
也許初一的這個暑假是最殘酷的，放假的第一天，媽媽便樂呵呵地把暑期課程表擺在我的眼前。我剎那間眼前一黑，感覺嗓子里似乎堵了一塊樂西似的。我竭盡所能地睜大雙眼，竭盡所能地逼近那清晰又刺目的黑色字體，卻還是找不到一點空閑的時間。
數(shù)學(xué)、英語、物理、練字、畫畫……。
這個暑假有補習(xí)班的快樂，上個暑假有玩耍的快樂。
我們在生活中要樂觀，并在痛苦中找到快樂，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，這樣你就會得到意想不到的驚喜。不要埋頭抱怨，因為你會發(fā)現(xiàn)，很多人和你一樣辛苦，甚至比你更勤奮！
六年級暑假心得體會篇十八
色彩，畫畫的色彩，現(xiàn)如今，美術(shù)老師，終于欣慰的笑了，露出她那少有的笑容，我終于能再次看到畫友，投來羨慕的目光，是啊，畫畫給我添來了樂趣，給我的生活抹上一種色彩。
蜂蜜，博客帶給我的蜂蜜，每天準(zhǔn)時上博、回訪，就是我獲得蜂蜜的途徑，在他們的博客里，我看見朵朵美文在綻放，我在采摘蜂蜜，吸允營養(yǎng)。
威武，在“抗倭名將戚繼光”里的威武，在那里，我看到了一個英雄，鴛鴦陣、三才陣、兩儀陣，把倭寇打得落花流水，聞風(fēng)喪膽，而戚家軍的傷亡人數(shù)，才寥寥無幾，戚家軍打遍天下無敵手，我不禁大喝一聲：好樣的！英雄！
收獲了字體，一手瀟灑清秀的字體，天天練字，堅持不懈，現(xiàn)在看來，非同小可，與昨日相比，真是判若兩字啊，明天，不可預(yù)估，不可小覷啊。
敏敏收獲了，許許多多寶藏，不能細(xì)說，不等細(xì)品，暑假的另一半兒，我準(zhǔn)備好了，我來了！