心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的經(jīng)歷、感受及所得到的教訓(xùn)與收獲進(jìn)行總結(jié)與反思，它是經(jīng)過(guò)思考和分析后的書面呈現(xiàn)。通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和不足之處，從而提高及改進(jìn)。心得體會(huì)的寫作可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)于提升自我認(rèn)知和解決問(wèn)題都有著積極的作用。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法，如借用典故、設(shè)問(wèn)引發(fā)讀者思考等，提升文章的藝術(shù)性。下面是一些精選的心得體會(huì)范文，值得我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇一
第一段: 開啟護(hù)理專業(yè)的大門
開學(xué)季是每個(gè)大學(xué)生的新起點(diǎn)，對(duì)于剛踏入護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的開始。記得我第一次走進(jìn)護(hù)理學(xué)院的門口，內(nèi)心充滿了期待和惶恐。而在這個(gè)全新的環(huán)境中，我逐漸體會(huì)到了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)特魅力和使命感。
第二段: 豐富的護(hù)理知識(shí)
在護(hù)理專業(yè)的課堂中，我學(xué)到了豐富的護(hù)理知識(shí)。護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)課程，使我深入了解了人體的解剖與生理、病理學(xué)基礎(chǔ)等，這為日后的護(hù)理實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐技能課程，讓我學(xué)會(huì)了基本的病人護(hù)理技巧，例如測(cè)量血壓、注射等，這些技能的掌握讓我感到自己更加的專業(yè)和成熟。
第三段: 實(shí)踐中的成長(zhǎng)
除了課堂學(xué)習(xí)，護(hù)理專業(yè)還注重實(shí)踐教學(xué)。在臨床實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的病人，并為他們提供護(hù)理服務(wù)。我記得第一次面對(duì)與病人的交流，緊張得手抖，但隨著實(shí)踐的不斷重復(fù)，我逐漸克服了自己的緊張情緒。在與病人的交流中，我不僅學(xué)會(huì)了如何溝通和傾聽，更意識(shí)到護(hù)士的責(zé)任與使命。實(shí)踐中的成長(zhǎng)讓我更加堅(jiān)定護(hù)理專業(yè)的選擇，并鼓勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段: 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。護(hù)理工作不是一個(gè)人能夠完成的，需要團(tuán)隊(duì)的配合和默契。在臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們常常需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和其他醫(yī)療人員密切合作，以提供全面的病人護(hù)理。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和協(xié)調(diào)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，并培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神。
第五段: 堅(jiān)持與努力
護(hù)理專業(yè)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的專業(yè)。為了跟上時(shí)代的發(fā)展，我時(shí)常參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者工作，以提高自己的實(shí)際操作能力和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持與努力是我一直以來(lái)的座右銘，也是我在護(hù)理專業(yè)中最重要的信念。
結(jié)尾：
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)的重要性和意義。護(hù)理不僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任與使命。我深信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我才能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將時(shí)刻保持謙卑和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的護(hù)理夢(mèng)想而努力奮斗。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇二
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)。看著提前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站——供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓?，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任?wù)。
漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇三
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即，護(hù)理大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的`實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，心得體會(huì)《護(hù)理大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站——供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓溃蠋焸冇兴麄冏约阂龅氖?，有他們自己要完成的任?wù)。
漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活品質(zhì)的提高，醫(yī)療保健領(lǐng)域的需求不斷增加。作為我國(guó)醫(yī)療保健體制的重要組成部分，護(hù)理專業(yè)在大學(xué)教育中變得越來(lái)越重要。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)護(hù)理專業(yè)生，在即將踏入社會(huì)之際，我不禁思考自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)此我有許多心得體會(huì)。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)定的毅力和耐心。作為一門專業(yè)知識(shí)廣泛而繁雜的學(xué)科，護(hù)理需要護(hù)理人員具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我經(jīng)歷了大量的理論課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，這需要我們付出持久的努力和時(shí)間。記得在學(xué)習(xí)護(hù)理理論時(shí)，我曾經(jīng)面對(duì)眾多的課本，看似晦澀難懂的文字，但是我始終堅(jiān)持不懈地閱讀和筆記，通過(guò)與同學(xué)和教師的交流討論，我逐漸理解和掌握了護(hù)理理論。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐讓我真正感受到了護(hù)理的重要性和充實(shí)感。在實(shí)習(xí)期間，我有幸能進(jìn)入一家三甲醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐，這使我親身感受和了解到了護(hù)理工作的實(shí)質(zhì)。在病房里，我和患者們進(jìn)行了溝通交流，給他們提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何為患者測(cè)量體溫、脈搏和血壓，如何為患者更換創(chuàng)口敷料和翻身，如何正確使用各種護(hù)理器械和藥品。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加深入地理解到護(hù)理不僅僅是技術(shù)和操作，更是一種關(guān)懷、耐心和責(zé)任。當(dāng)我看到患者痊愈出院時(shí)，我感到了巨大的成就感和滿足感。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。在大學(xué)期間，我們經(jīng)常需要和其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成項(xiàng)目。比如在模擬的搶救演練中，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生需要和醫(yī)學(xué)生、藥學(xué)生等人員緊密合作，進(jìn)行分工和協(xié)作。這需要我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見和建議，才能取得良好的結(jié)果。此外，在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了樹立起自己的責(zé)任意識(shí)。在護(hù)理工作中，醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到患者的生命安全和身體健康。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，不放過(guò)任何可能的差錯(cuò)，并且對(duì)于自己的工作要負(fù)責(zé)到底。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)與患者們的交流，我意識(shí)到生命是如此的寶貴和脆弱，每一個(gè)患者都需要我們的關(guān)心和幫助。同時(shí)，在見證了許多生死離別和病痛折磨的過(guò)程中，我也明白了生命的可貴和健康的重要。因此，我下定決心將來(lái)要更加努力地提升自己的護(hù)理技術(shù)，為更多的患者帶去希望和健康。
綜上所述，大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)踐操作，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心，并對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，我將以更加扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和積極的工作態(tài)度，投身于護(hù)理事業(yè)中，為人們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇五
9月9日上午8時(shí)許，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)未接電話，是我表弟的號(hào)碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒(méi)有吃飯了。10點(diǎn)的時(shí)候，我?guī)е嘛灐⑺?、菜搭上了返家的車?2點(diǎn)30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問(wèn)了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時(shí)許，表弟來(lái)電話說(shuō)父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過(guò)程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時(shí)生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時(shí)候也是最脆弱的時(shí)候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時(shí)，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會(huì)。父親在九龍醫(yī)院住院時(shí)，醫(yī)院的蹇院長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，在喝酒時(shí)，他眼淚汪汪地對(duì)我說(shuō)，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過(guò)上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對(duì)護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個(gè)人生病時(shí)，對(duì)很多人是一種檢驗(yàn)。首先是對(duì)病人自身的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)平時(shí)為人處事的情況。平時(shí)友愛鄉(xiāng)鄰、樂(lè)于做人、人緣好，自然就會(huì)有很多人看望。其次是對(duì)病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時(shí)為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對(duì)你親人的生病也不會(huì)關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多。獨(dú)生子女們面對(duì)四個(gè)以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對(duì)人照顧好老人的晚年，既是社會(huì)問(wèn)題，也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時(shí)候，“他人”要幫助你，平時(shí)就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時(shí)的修為，切不要臨時(shí)抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個(gè)完整的人格。封建社會(huì)用舉孝廉方式的選官用官，說(shuō)明忠孝相聯(lián)，一個(gè)孝道的人也是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?，F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對(duì)父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
護(hù)理專業(yè)的心得體會(huì)5
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇六
作為一名專業(yè)護(hù)士，我深深體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的照料，更是關(guān)心、陪伴和安慰。每一位患者都需要我們的關(guān)注和敏銳的觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在我的工作中，我學(xué)到了在患者的治療過(guò)程中，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)可能會(huì)影響到患者的康復(fù)和精神狀態(tài)。
段落二：有效溝通和理解對(duì)于護(hù)理的重要性
護(hù)士和患者之間的有效溝通和理解是護(hù)理工作的關(guān)鍵。正確地了解患者的需求和感受，能夠幫助我更好地照顧他們。通過(guò)與患者合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他們的疾病和治療過(guò)程中的困惑和不適。這種理解和溝通為我提供了更好地滿足患者需求的能力。
段落三：關(guān)心患者的心理健康
在我的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理健康同樣重要。疾病和治療過(guò)程常常給患者帶來(lái)壓力和焦慮。作為護(hù)士，我要用關(guān)心和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，給予患者情感上的支持。不僅僅局限于身體上的照顧，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我常常陪伴他們聊天，傾聽他們的痛苦和憂慮。這種關(guān)懷和關(guān)心能夠讓患者感到被重視和理解，有助于他們的康復(fù)。
段落四：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
在專業(yè)護(hù)理中，持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。護(hù)理知識(shí)不斷更新，新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一名合格的護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以應(yīng)對(duì)不同的病情和治療方案。通過(guò)參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，我能夠?qū)W到最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并掌握最新的護(hù)理技術(shù)。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅可以提高我的專業(yè)能力，還可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
段落五：責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作
作為一名護(hù)士，我深刻明白自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。患者的生命和健康都掌握在我們的手中，這需要我們始終保持高度的責(zé)任感。在合作團(tuán)隊(duì)中，我們需要密切協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏恼疹?。在工作中，我積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與其他醫(yī)護(hù)人員互相支持和協(xié)助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地滿足患者的需求，并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：作為一名專業(yè)護(hù)士，我體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。有效溝通和理解、關(guān)心患者的心理健康、持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作都是我在護(hù)理工作中得到的心得體會(huì)。我將繼續(xù)致力于提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠影響更多的人加入護(hù)理行業(yè)，共同關(guān)心和照顧患者的健康和幸福。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇七
通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于07年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的!
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇八
第一段：迎接新的挑戰(zhàn)
在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)刻，我選擇了護(hù)理專業(yè)。開學(xué)之初，我對(duì)于護(hù)理專業(yè)充滿了期待和激動(dòng)。作為一名新生，我希望通過(guò)這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)到更多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)，為人們的健康做出貢獻(xiàn)。然而，我也充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)性，我需要面對(duì)不斷變化的醫(yī)療技術(shù)和復(fù)雜的人際關(guān)系。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我對(duì)未來(lái)懷著楷模和期待。
第二段：注重基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)，首先要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能。我在開學(xué)初期，在課程中學(xué)習(xí)到了多種醫(yī)學(xué)科目，如解剖學(xué)、生理學(xué)和藥理學(xué)等。此外，我還學(xué)習(xí)到了基本的護(hù)理技術(shù)，例如測(cè)量體溫、血壓和心率等。這些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是我未來(lái)專業(yè)發(fā)展的基石，對(duì)于我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐非常重要。
第三段：實(shí)踐課程的重要性
在護(hù)理專業(yè)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程同樣重要。實(shí)踐課程為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。我還記得上一堂實(shí)踐課程的時(shí)候，我們被要求模擬護(hù)理一位病人。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我更加理解了如何與病人有效溝通，如何正確使用醫(yī)療器械。實(shí)踐課程的重要性體現(xiàn)在它能夠讓我們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中鍛煉自己的護(hù)理技巧和人際關(guān)系。
第四段：人際關(guān)系的建設(shè)
在護(hù)理專業(yè)中，人際關(guān)系非常重要。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、病人和其他醫(yī)護(hù)人員合作。因此，我珍視與同班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和友誼。我經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)進(jìn)行交流和討論。通過(guò)與同學(xué)們的相互支持和合作，我提高了自己的護(hù)理技能，并學(xué)到了更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。這種良好的人際關(guān)系對(duì)于我未來(lái)的護(hù)理生涯具有重要意義。
第五段：努力成為一名出色的護(hù)士
成為一名出色的護(hù)士是我進(jìn)入護(hù)理專業(yè)的目標(biāo)和動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并積累更多的專業(yè)知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我也會(huì)將患者的需求放在首位，尊重他們的意愿和選擇。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我可以成為一名具有責(zé)任感和關(guān)懷心的護(hù)士，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：護(hù)理專業(yè)的開學(xué)讓我迎接了新的挑戰(zhàn)。通過(guò)注重基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，實(shí)踐課程的重要性和人際關(guān)系的建設(shè)，我相信自己能夠成為一名出色的護(hù)士。我期待著將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為人們的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇九
大學(xué)護(hù)理專業(yè)，作為一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，吸引了越來(lái)越多熱愛醫(yī)學(xué)和關(guān)懷他人的年輕人。在這四年的學(xué)習(xí)生涯中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我關(guān)于大學(xué)護(hù)理專業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)和思考。
首先，大學(xué)護(hù)理專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。從課堂到實(shí)驗(yàn)室、從實(shí)習(xí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)，護(hù)理專業(yè)的學(xué)科設(shè)置非常務(wù)實(shí)。每個(gè)學(xué)期都有臨床實(shí)習(xí)，讓我們切身感受到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。通過(guò)親身參與護(hù)理實(shí)踐，我們?cè)谔幚砀鞣N突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力上有了巨大提升。同時(shí)，實(shí)踐課程也教會(huì)了我與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，這對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)尤為重要。
其次，對(duì)于一名大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我管理和時(shí)間管理能力是相當(dāng)重要的。護(hù)理專業(yè)的課程緊湊，早上很早就開始上課，晚上實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等活動(dòng)也常常延續(xù)到很晚。這對(duì)我們的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)提出了更高要求。每天保持健康的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與各種課程和實(shí)踐活動(dòng)，合理安排時(shí)間，才能更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。通過(guò)大學(xué)時(shí)期的自我管理和時(shí)間管理的訓(xùn)練，我不僅建立起了良好的習(xí)慣，也培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。
另外，專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)在大學(xué)護(hù)理專業(yè)中尤為重要。一名合格的護(hù)士應(yīng)具備醫(yī)學(xué)知識(shí)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、工作技能全面等多方面的素質(zhì)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)院提供了各種課程包括人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等基礎(chǔ)科目，也有專門的護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐課程。通過(guò)這些科目和實(shí)踐，我逐步熟悉了護(hù)理工作中的常用技術(shù)操作和實(shí)踐技巧，養(yǎng)成了細(xì)致入微、善于觀察和思考的工作習(xí)慣，增強(qiáng)了護(hù)理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能的獨(dú)立應(yīng)用能力。
此外，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。在醫(yī)學(xué)救護(hù)工作中，沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有的任務(wù)，而是需要依靠團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)同。大學(xué)護(hù)理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)豐富，很多實(shí)踐活動(dòng)都需要與同學(xué)一起完成。通過(guò)小組合作，我們分工明確、溝通密切，互相協(xié)作和取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成了許多實(shí)踐任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中相互配合和取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧將是我在將來(lái)的護(hù)士生涯中不可或缺的一部分。
最后，大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了更廣闊的就業(yè)前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療水平的提升，護(hù)理人才的需求日益增長(zhǎng)。除了在醫(yī)院直接從事護(hù)理工作外，還有許多其他領(lǐng)域可以選擇：如學(xué)術(shù)研究、醫(yī)療設(shè)備銷售、衛(wèi)生管理等。擁有一技之長(zhǎng)的護(hù)理專業(yè)人士將會(huì)在就業(yè)市場(chǎng)上有更多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
總之，大學(xué)護(hù)理專業(yè)是一門不僅知識(shí)要求高、實(shí)踐能力要求強(qiáng)、責(zé)任心要求大的學(xué)科。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于意識(shí)到自己所選擇的專業(yè)的巨大挑戰(zhàn)，也更加深入地認(rèn)識(shí)到自己所從事的行業(yè)的意義和價(jià)值。我將用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)于社會(huì)，為病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，大學(xué)護(hù)理專業(yè)將成為我職業(yè)生涯中固定的方向，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自身的成就與價(jià)值。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十
第一段：介紹大學(xué)護(hù)理專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
大學(xué)護(hù)理專業(yè)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的一個(gè)專業(yè)，它的任務(wù)是為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)是復(fù)雜而多變的，護(hù)士需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。這些挑戰(zhàn)使得大學(xué)護(hù)理專業(yè)成為了一個(gè)高度專業(yè)化和綜合性的學(xué)科。
第二段：大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)的感悟（300字）
在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)科的廣度和深度。護(hù)理專業(yè)涉及到很多的領(lǐng)域，包括人體解剖學(xué)、疾病學(xué)、藥理學(xué)等。同時(shí)，護(hù)理專業(yè)還需要學(xué)生具備實(shí)踐能力，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了很多專業(yè)技能。另外，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也要求學(xué)生具備豐富的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在與病人和家屬的交流中，我學(xué)到了如何關(guān)心和安慰他們，使他們感到被尊重和重視。
第三段：大學(xué)護(hù)理專業(yè)實(shí)踐的體驗(yàn)（300字）
大學(xué)護(hù)理專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，通過(guò)臨床實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)演練，使學(xué)生得到了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我理解到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。與病人和家屬的交流需要耐心和細(xì)心，同時(shí)還需要正確地運(yùn)用專業(yè)技能。在臨床實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任感，這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。
第四段：大學(xué)護(hù)理專業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展（200字）
在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自我成長(zhǎng)和發(fā)展的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力。這些都對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：對(duì)大學(xué)護(hù)理專業(yè)的展望和期望（200字）
在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)發(fā)展和完善自己的護(hù)理專業(yè)技能。我希望能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能在護(hù)理領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)，參與到護(hù)理研究和教育中，不斷推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
大學(xué)護(hù)理專業(yè)是一個(gè)重要且充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠獲得豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)自我成長(zhǎng)和發(fā)展的能力。同時(shí)，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也要求學(xué)生具備人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，在與病人和家屬的交流中關(guān)心和安慰他們。展望未來(lái)，學(xué)生希望能夠不斷完善自己的護(hù)理專業(yè)技能，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，并參與到護(hù)理研究和教育中，推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十一
作為一名專業(yè)護(hù)理人員，我深感自己肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。多年的實(shí)踐讓我積累了不少心得和體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)專業(yè)護(hù)理的看法和感悟。
第一段：專業(yè)護(hù)理的重要性
專業(yè)護(hù)理在醫(yī)療體系中扮演著不可或缺的角色，我們是患者的守護(hù)者和衛(wèi)士。護(hù)理人員通過(guò)與患者的緊密接觸，提供綜合性護(hù)理服務(wù)。我們要保證患者的安全、舒適和快速康復(fù)。同時(shí)，我們還需要有效溝通，與醫(yī)生、家屬等多方合作，為患者提供最佳的護(hù)理。專業(yè)護(hù)理關(guān)系到人的生命和健康，任何一絲疏漏都有可能造成嚴(yán)重后果，因此我們必須保持高度警惕和敬業(yè)精神。
第二段：專業(yè)護(hù)理的核心價(jià)值觀
專業(yè)護(hù)理有一套明確的核心價(jià)值觀，即“尊重、同情、關(guān)心和慈善”。尊重是基本的職業(yè)道德，我們要尊重每個(gè)患者的尊嚴(yán)和隱私。同情是我們對(duì)患者所處困境的理解和體諒，我們要給予他們足夠的關(guān)懷和支持。關(guān)心是我們對(duì)患者健康和康復(fù)的關(guān)注和關(guān)愛，我們要耐心傾聽他們的需求和疼痛，為他們提供恰當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。慈善是我們對(duì)患者提供無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們要積極投身公益事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。
第三段：專業(yè)護(hù)理的技能和知識(shí)
專業(yè)護(hù)理需要掌握廣泛的知識(shí)和技能。我們需要了解解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便更好地理解和處理患者的疾病。我們還需要掌握各種護(hù)理技術(shù)和操作，例如輸液、換藥、護(hù)理病人等。此外，我們還需要學(xué)會(huì)有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以便更好地與患者、醫(yī)生和其他同事合作。專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)也經(jīng)常提供培訓(xùn)和繼續(xù)教育，以保持我們的職業(yè)技能和知識(shí)的更新。
第四段：專業(yè)護(hù)理的自我調(diào)節(jié)與保健
專業(yè)護(hù)理是一份高度緊張和壓力巨大的工作。我們需要面對(duì)繁重的工作量、復(fù)雜的醫(yī)療情況和來(lái)自家屬和患者的情緒壓力。因此，我們必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己。這包括學(xué)會(huì)有效的時(shí)間管理、放松技巧和情緒管理。此外，我們還要關(guān)注自己的身心健康，定期鍛煉身體、保持良好的飲食習(xí)慣和充足的睡眠。只有保持良好的狀態(tài)，我們才能更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。
第五段：專業(yè)護(hù)理的未來(lái)展望
專業(yè)護(hù)理的未來(lái)將更加光明和廣闊。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，護(hù)理人員的職責(zé)也在不斷拓展。我們不僅要扮演護(hù)理照料者的角色，還要發(fā)揮教育者和管理者的作用。護(hù)理研究的重要性也越來(lái)越受到重視，這將進(jìn)一步提高專業(yè)護(hù)理的水平和地位。未來(lái)，我希望能夠在專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
作為一名專業(yè)護(hù)理人員，我深知自身的重要性和責(zé)任。專業(yè)護(hù)理需要具備廣泛的知識(shí)和技能，秉持著尊重、同情、關(guān)心和慈善的核心價(jià)值觀，同時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己。未來(lái)的護(hù)理事業(yè)將更加光明和廣闊，我愿為之努力奮斗，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十二
在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬(wàn)分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將自我鑒定匯報(bào)如下。
要求積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的`涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十三
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開美麗的學(xué)校，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自我不僅僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定：
第一、在思想上，與黨中央堅(jiān)持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求進(jìn)取上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
第二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
第三、在工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的教師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。在實(shí)習(xí)結(jié)束，并總結(jié)了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
第四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
以上是我的綜合個(gè)人鑒定，以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。從而使自我的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!我相信自我必須行!
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這個(gè)專業(yè)中，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了護(hù)理的價(jià)值和意義。下面我將分享我在護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)和技能。從基礎(chǔ)的解剖生理學(xué)到臨床操作技巧，我逐漸掌握了護(hù)理的核心要點(diǎn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通，了解他們的需求和感受。在與病人的相處中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有其獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，通過(guò)溝通和理解，我能夠給予他們更好的關(guān)懷和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還從每一個(gè)病人身上學(xué)到了關(guān)愛和耐心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在臨床實(shí)習(xí)中，我和其他護(hù)士和醫(yī)生一起工作，共同照顧病人。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)合作和協(xié)調(diào)，我們能夠?yàn)椴∪颂峁└婧蛢?yōu)質(zhì)的護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同完成護(hù)理工作。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓工作更加高效，還能提高工作的質(zhì)量和安全性。
第四段：挑戰(zhàn)與壓力（300字）
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。在臨床實(shí)習(xí)中，我面對(duì)著各種復(fù)雜的情況和疾病，需要做出合理和及時(shí)的決策。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我也從中汲取了力量和勇氣。我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)和壓力是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，通過(guò)克服困難，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。在面對(duì)壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和理智，學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持，這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況和突發(fā)事件。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）
通過(guò)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的護(hù)理水平，為更多的患者提供更好的關(guān)懷和支持。我也希望能夠加入到護(hù)理領(lǐng)域的研究和改革中，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持，我能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的專業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了護(hù)理的價(jià)值和意義。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和合作。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。未來(lái)，我希望能夠?yàn)樽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言+護(hù)理專業(yè)的重要性（200字）
護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)具有使命感和責(zé)任感的職業(yè)，我選擇進(jìn)入護(hù)理行業(yè)是因?yàn)槲疑钚抛o(hù)理人員可以為他人提供無(wú)私的關(guān)愛和幫助，幫助他們恢復(fù)健康。無(wú)論是在醫(yī)院、養(yǎng)老院還是家庭護(hù)理等領(lǐng)域，護(hù)理人員都承擔(dān)著照顧病人和促進(jìn)他們康復(fù)的責(zé)任。護(hù)理專業(yè)的重要性不容忽視，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，護(hù)理人員是他們最親密的伙伴和支持者，在病痛中給予他們安慰和希望。
第二段：護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和技能培養(yǎng)（200字）
在我進(jìn)入護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)的幾年里，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理理論、臨床實(shí)踐等。學(xué)習(xí)護(hù)理并不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更需要將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。在臨床實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓、心率，給予患者打針、換藥等基本技能。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，通過(guò)與醫(yī)生、病人和其家屬的交流，我能夠更好地了解他們的需求，并提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。
第三段：護(hù)理工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)（300字）
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持專業(yè)精神和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程，確保為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理工作也常常需要面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，如繁重的工作量、復(fù)雜的病情、家屬的情緒等。面對(duì)這些困難，我們需要保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力，不斷提升自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。
第四段：護(hù)理工作的成就和快樂(lè)（300字）
盡管護(hù)理工作中有許多困難和挑戰(zhàn)，但我依然認(rèn)為這是一份充滿成就感和快樂(lè)的工作。每當(dāng)看到患者在我們的關(guān)心和照顧下逐漸康復(fù)，重拾信心和希望，我心中就充滿了滿足和喜悅。與患者建立起的親密關(guān)系也使我感到快樂(lè)和幸福。此外，護(hù)理工作也給予了我很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和培訓(xùn)，提升了自己的專業(yè)能力和技能。
第五段：總結(jié)+對(duì)護(hù)理專業(yè)的展望（200字）
總而言之，護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)值得選擇的職業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和價(jià)值，同時(shí)也感受到其中所蘊(yùn)含的責(zé)任與挑戰(zhàn)。然而，護(hù)理工作也給予了我許多成就和快樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)到這是一份充滿意義的工作。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)健康的重視，護(hù)理專業(yè)將會(huì)越來(lái)越重要，而我將不斷努力提升自己，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十六
第一段：對(duì)專業(yè)護(hù)理的初步了解和體會(huì)（起點(diǎn)）
專業(yè)護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，要求從業(yè)人員具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、良好的溝通能力和高度的責(zé)任心。在我進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域之前，我對(duì)于護(hù)理工作的理解僅僅停留在照料病人和執(zhí)行醫(yī)囑的層面。但通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不斷認(rèn)識(shí)到專業(yè)護(hù)理的重要性和深刻意義。
第二段：追求卓越和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神（主題展開）
專業(yè)護(hù)理與眾多其他職業(yè)一樣，要求醫(yī)護(hù)人員不斷追求卓越。護(hù)理領(lǐng)域的知識(shí)和技能不斷更新，治療方法和技術(shù)也在不斷進(jìn)步。因此，作為一名合格的專業(yè)護(hù)士，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅通過(guò)專業(yè)期刊和書籍了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，還參與學(xué)術(shù)交流會(huì)議和座談會(huì)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第三段：與患者的溝通和治療計(jì)劃的制定（主題展開）
專業(yè)護(hù)理與患者的溝通和配合是至關(guān)重要的。作為一名護(hù)士，我們要傾聽患者的心聲，用溫暖和關(guān)心去安撫他們的情緒。我學(xué)會(huì)與患者建立起信任和安全感，并為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。此外，制定治療計(jì)劃時(shí)，我積極參與醫(yī)患討論，根據(jù)患者的具體情況和需求，制定個(gè)性化的護(hù)理方案。
第四段：高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（主題展開）
專業(yè)護(hù)理工作需要護(hù)士具備高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的工作都環(huán)環(huán)相扣，互相依賴。在患者的治療過(guò)程中，我們護(hù)士要嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，熟悉自己的職責(zé)范圍，并與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，共同確?；颊叩陌踩?。我相信，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和相互支持，我們才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步（結(jié)論）
專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域充滿各種挑戰(zhàn)，但我選擇了它，因?yàn)槲疑類壑@個(gè)職業(yè)，樂(lè)于為患者提供關(guān)懷和治療。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與同行共同進(jìn)步，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
專業(yè)護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、良好溝通、制定個(gè)性化的治療方案、高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將不斷努力，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十七
20××年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課，學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的.方法，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十八
年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動(dòng)，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺(jué)茫然與無(wú)助，對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三，并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會(huì)發(fā)揮出不平凡的成績(jī)，因此我會(huì)在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底！
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇一
第一段: 開啟護(hù)理專業(yè)的大門
開學(xué)季是每個(gè)大學(xué)生的新起點(diǎn)，對(duì)于剛踏入護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的開始。記得我第一次走進(jìn)護(hù)理學(xué)院的門口，內(nèi)心充滿了期待和惶恐。而在這個(gè)全新的環(huán)境中，我逐漸體會(huì)到了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)特魅力和使命感。
第二段: 豐富的護(hù)理知識(shí)
在護(hù)理專業(yè)的課堂中，我學(xué)到了豐富的護(hù)理知識(shí)。護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)課程，使我深入了解了人體的解剖與生理、病理學(xué)基礎(chǔ)等，這為日后的護(hù)理實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐技能課程，讓我學(xué)會(huì)了基本的病人護(hù)理技巧，例如測(cè)量血壓、注射等，這些技能的掌握讓我感到自己更加的專業(yè)和成熟。
第三段: 實(shí)踐中的成長(zhǎng)
除了課堂學(xué)習(xí)，護(hù)理專業(yè)還注重實(shí)踐教學(xué)。在臨床實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的病人，并為他們提供護(hù)理服務(wù)。我記得第一次面對(duì)與病人的交流，緊張得手抖，但隨著實(shí)踐的不斷重復(fù)，我逐漸克服了自己的緊張情緒。在與病人的交流中，我不僅學(xué)會(huì)了如何溝通和傾聽，更意識(shí)到護(hù)士的責(zé)任與使命。實(shí)踐中的成長(zhǎng)讓我更加堅(jiān)定護(hù)理專業(yè)的選擇，并鼓勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段: 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。護(hù)理工作不是一個(gè)人能夠完成的，需要團(tuán)隊(duì)的配合和默契。在臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們常常需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和其他醫(yī)療人員密切合作，以提供全面的病人護(hù)理。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和協(xié)調(diào)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，并培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神。
第五段: 堅(jiān)持與努力
護(hù)理專業(yè)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的專業(yè)。為了跟上時(shí)代的發(fā)展，我時(shí)常參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者工作，以提高自己的實(shí)際操作能力和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持與努力是我一直以來(lái)的座右銘，也是我在護(hù)理專業(yè)中最重要的信念。
結(jié)尾：
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)的重要性和意義。護(hù)理不僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任與使命。我深信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我才能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將時(shí)刻保持謙卑和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的護(hù)理夢(mèng)想而努力奮斗。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇二
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)。看著提前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站——供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓?，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任?wù)。
漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇三
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即，護(hù)理大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識(shí)的重要性，認(rèn)真對(duì)待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的`實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，心得體會(huì)《護(hù)理大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，也是我實(shí)習(xí)的第一站——供應(yīng)室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓溃蠋焸冇兴麄冏约阂龅氖?，有他們自己要完成的任?wù)。
漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活品質(zhì)的提高，醫(yī)療保健領(lǐng)域的需求不斷增加。作為我國(guó)醫(yī)療保健體制的重要組成部分，護(hù)理專業(yè)在大學(xué)教育中變得越來(lái)越重要。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)護(hù)理專業(yè)生，在即將踏入社會(huì)之際，我不禁思考自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)此我有許多心得體會(huì)。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)定的毅力和耐心。作為一門專業(yè)知識(shí)廣泛而繁雜的學(xué)科，護(hù)理需要護(hù)理人員具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我經(jīng)歷了大量的理論課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，這需要我們付出持久的努力和時(shí)間。記得在學(xué)習(xí)護(hù)理理論時(shí)，我曾經(jīng)面對(duì)眾多的課本，看似晦澀難懂的文字，但是我始終堅(jiān)持不懈地閱讀和筆記，通過(guò)與同學(xué)和教師的交流討論，我逐漸理解和掌握了護(hù)理理論。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐讓我真正感受到了護(hù)理的重要性和充實(shí)感。在實(shí)習(xí)期間，我有幸能進(jìn)入一家三甲醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐，這使我親身感受和了解到了護(hù)理工作的實(shí)質(zhì)。在病房里，我和患者們進(jìn)行了溝通交流，給他們提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何為患者測(cè)量體溫、脈搏和血壓，如何為患者更換創(chuàng)口敷料和翻身，如何正確使用各種護(hù)理器械和藥品。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加深入地理解到護(hù)理不僅僅是技術(shù)和操作，更是一種關(guān)懷、耐心和責(zé)任。當(dāng)我看到患者痊愈出院時(shí)，我感到了巨大的成就感和滿足感。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。在大學(xué)期間，我們經(jīng)常需要和其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成項(xiàng)目。比如在模擬的搶救演練中，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生需要和醫(yī)學(xué)生、藥學(xué)生等人員緊密合作，進(jìn)行分工和協(xié)作。這需要我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見和建議，才能取得良好的結(jié)果。此外，在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了樹立起自己的責(zé)任意識(shí)。在護(hù)理工作中，醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到患者的生命安全和身體健康。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，不放過(guò)任何可能的差錯(cuò)，并且對(duì)于自己的工作要負(fù)責(zé)到底。
大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)與患者們的交流，我意識(shí)到生命是如此的寶貴和脆弱，每一個(gè)患者都需要我們的關(guān)心和幫助。同時(shí)，在見證了許多生死離別和病痛折磨的過(guò)程中，我也明白了生命的可貴和健康的重要。因此，我下定決心將來(lái)要更加努力地提升自己的護(hù)理技術(shù)，為更多的患者帶去希望和健康。
綜上所述，大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)踐操作，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心，并對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，我將以更加扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和積極的工作態(tài)度，投身于護(hù)理事業(yè)中，為人們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇五
9月9日上午8時(shí)許，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)未接電話，是我表弟的號(hào)碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒(méi)有吃飯了。10點(diǎn)的時(shí)候，我?guī)е嘛灐⑺?、菜搭上了返家的車?2點(diǎn)30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問(wèn)了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時(shí)許，表弟來(lái)電話說(shuō)父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過(guò)程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時(shí)生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時(shí)候也是最脆弱的時(shí)候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時(shí)，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會(huì)。父親在九龍醫(yī)院住院時(shí)，醫(yī)院的蹇院長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，在喝酒時(shí)，他眼淚汪汪地對(duì)我說(shuō)，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過(guò)上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對(duì)護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個(gè)人生病時(shí)，對(duì)很多人是一種檢驗(yàn)。首先是對(duì)病人自身的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)平時(shí)為人處事的情況。平時(shí)友愛鄉(xiāng)鄰、樂(lè)于做人、人緣好，自然就會(huì)有很多人看望。其次是對(duì)病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時(shí)為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對(duì)你親人的生病也不會(huì)關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多。獨(dú)生子女們面對(duì)四個(gè)以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對(duì)人照顧好老人的晚年，既是社會(huì)問(wèn)題，也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時(shí)候，“他人”要幫助你，平時(shí)就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時(shí)的修為，切不要臨時(shí)抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個(gè)完整的人格。封建社會(huì)用舉孝廉方式的選官用官，說(shuō)明忠孝相聯(lián)，一個(gè)孝道的人也是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?，F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對(duì)父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
護(hù)理專業(yè)的心得體會(huì)5
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇六
作為一名專業(yè)護(hù)士，我深深體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的照料，更是關(guān)心、陪伴和安慰。每一位患者都需要我們的關(guān)注和敏銳的觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在我的工作中，我學(xué)到了在患者的治療過(guò)程中，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)可能會(huì)影響到患者的康復(fù)和精神狀態(tài)。
段落二：有效溝通和理解對(duì)于護(hù)理的重要性
護(hù)士和患者之間的有效溝通和理解是護(hù)理工作的關(guān)鍵。正確地了解患者的需求和感受，能夠幫助我更好地照顧他們。通過(guò)與患者合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他們的疾病和治療過(guò)程中的困惑和不適。這種理解和溝通為我提供了更好地滿足患者需求的能力。
段落三：關(guān)心患者的心理健康
在我的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理健康同樣重要。疾病和治療過(guò)程常常給患者帶來(lái)壓力和焦慮。作為護(hù)士，我要用關(guān)心和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，給予患者情感上的支持。不僅僅局限于身體上的照顧，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我常常陪伴他們聊天，傾聽他們的痛苦和憂慮。這種關(guān)懷和關(guān)心能夠讓患者感到被重視和理解，有助于他們的康復(fù)。
段落四：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
在專業(yè)護(hù)理中，持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。護(hù)理知識(shí)不斷更新，新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn)。作為一名合格的護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以應(yīng)對(duì)不同的病情和治療方案。通過(guò)參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，我能夠?qū)W到最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并掌握最新的護(hù)理技術(shù)。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅可以提高我的專業(yè)能力，還可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
段落五：責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作
作為一名護(hù)士，我深刻明白自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。患者的生命和健康都掌握在我們的手中，這需要我們始終保持高度的責(zé)任感。在合作團(tuán)隊(duì)中，我們需要密切協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏恼疹?。在工作中，我積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與其他醫(yī)護(hù)人員互相支持和協(xié)助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地滿足患者的需求，并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：作為一名專業(yè)護(hù)士，我體會(huì)到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性。有效溝通和理解、關(guān)心患者的心理健康、持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作都是我在護(hù)理工作中得到的心得體會(huì)。我將繼續(xù)致力于提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠影響更多的人加入護(hù)理行業(yè)，共同關(guān)心和照顧患者的健康和幸福。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇七
通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于07年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的!
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇八
第一段：迎接新的挑戰(zhàn)
在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)刻，我選擇了護(hù)理專業(yè)。開學(xué)之初，我對(duì)于護(hù)理專業(yè)充滿了期待和激動(dòng)。作為一名新生，我希望通過(guò)這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)到更多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)，為人們的健康做出貢獻(xiàn)。然而，我也充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)性，我需要面對(duì)不斷變化的醫(yī)療技術(shù)和復(fù)雜的人際關(guān)系。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我對(duì)未來(lái)懷著楷模和期待。
第二段：注重基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)，首先要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能。我在開學(xué)初期，在課程中學(xué)習(xí)到了多種醫(yī)學(xué)科目，如解剖學(xué)、生理學(xué)和藥理學(xué)等。此外，我還學(xué)習(xí)到了基本的護(hù)理技術(shù)，例如測(cè)量體溫、血壓和心率等。這些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是我未來(lái)專業(yè)發(fā)展的基石，對(duì)于我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐非常重要。
第三段：實(shí)踐課程的重要性
在護(hù)理專業(yè)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程同樣重要。實(shí)踐課程為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。我還記得上一堂實(shí)踐課程的時(shí)候，我們被要求模擬護(hù)理一位病人。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我更加理解了如何與病人有效溝通，如何正確使用醫(yī)療器械。實(shí)踐課程的重要性體現(xiàn)在它能夠讓我們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中鍛煉自己的護(hù)理技巧和人際關(guān)系。
第四段：人際關(guān)系的建設(shè)
在護(hù)理專業(yè)中，人際關(guān)系非常重要。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、病人和其他醫(yī)護(hù)人員合作。因此，我珍視與同班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和友誼。我經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)進(jìn)行交流和討論。通過(guò)與同學(xué)們的相互支持和合作，我提高了自己的護(hù)理技能，并學(xué)到了更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。這種良好的人際關(guān)系對(duì)于我未來(lái)的護(hù)理生涯具有重要意義。
第五段：努力成為一名出色的護(hù)士
成為一名出色的護(hù)士是我進(jìn)入護(hù)理專業(yè)的目標(biāo)和動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并積累更多的專業(yè)知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我也會(huì)將患者的需求放在首位，尊重他們的意愿和選擇。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我可以成為一名具有責(zé)任感和關(guān)懷心的護(hù)士，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：護(hù)理專業(yè)的開學(xué)讓我迎接了新的挑戰(zhàn)。通過(guò)注重基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，實(shí)踐課程的重要性和人際關(guān)系的建設(shè)，我相信自己能夠成為一名出色的護(hù)士。我期待著將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為人們的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇九
大學(xué)護(hù)理專業(yè)，作為一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，吸引了越來(lái)越多熱愛醫(yī)學(xué)和關(guān)懷他人的年輕人。在這四年的學(xué)習(xí)生涯中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我關(guān)于大學(xué)護(hù)理專業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)和思考。
首先，大學(xué)護(hù)理專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。從課堂到實(shí)驗(yàn)室、從實(shí)習(xí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)，護(hù)理專業(yè)的學(xué)科設(shè)置非常務(wù)實(shí)。每個(gè)學(xué)期都有臨床實(shí)習(xí)，讓我們切身感受到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。通過(guò)親身參與護(hù)理實(shí)踐，我們?cè)谔幚砀鞣N突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力上有了巨大提升。同時(shí)，實(shí)踐課程也教會(huì)了我與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，這對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)尤為重要。
其次，對(duì)于一名大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我管理和時(shí)間管理能力是相當(dāng)重要的。護(hù)理專業(yè)的課程緊湊，早上很早就開始上課，晚上實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等活動(dòng)也常常延續(xù)到很晚。這對(duì)我們的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)提出了更高要求。每天保持健康的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與各種課程和實(shí)踐活動(dòng)，合理安排時(shí)間，才能更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。通過(guò)大學(xué)時(shí)期的自我管理和時(shí)間管理的訓(xùn)練，我不僅建立起了良好的習(xí)慣，也培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。
另外，專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)在大學(xué)護(hù)理專業(yè)中尤為重要。一名合格的護(hù)士應(yīng)具備醫(yī)學(xué)知識(shí)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、工作技能全面等多方面的素質(zhì)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)院提供了各種課程包括人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等基礎(chǔ)科目，也有專門的護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐課程。通過(guò)這些科目和實(shí)踐，我逐步熟悉了護(hù)理工作中的常用技術(shù)操作和實(shí)踐技巧，養(yǎng)成了細(xì)致入微、善于觀察和思考的工作習(xí)慣，增強(qiáng)了護(hù)理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能的獨(dú)立應(yīng)用能力。
此外，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。在醫(yī)學(xué)救護(hù)工作中，沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有的任務(wù)，而是需要依靠團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)同。大學(xué)護(hù)理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)豐富，很多實(shí)踐活動(dòng)都需要與同學(xué)一起完成。通過(guò)小組合作，我們分工明確、溝通密切，互相協(xié)作和取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成了許多實(shí)踐任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中相互配合和取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧將是我在將來(lái)的護(hù)士生涯中不可或缺的一部分。
最后，大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了更廣闊的就業(yè)前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療水平的提升，護(hù)理人才的需求日益增長(zhǎng)。除了在醫(yī)院直接從事護(hù)理工作外，還有許多其他領(lǐng)域可以選擇：如學(xué)術(shù)研究、醫(yī)療設(shè)備銷售、衛(wèi)生管理等。擁有一技之長(zhǎng)的護(hù)理專業(yè)人士將會(huì)在就業(yè)市場(chǎng)上有更多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
總之，大學(xué)護(hù)理專業(yè)是一門不僅知識(shí)要求高、實(shí)踐能力要求強(qiáng)、責(zé)任心要求大的學(xué)科。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于意識(shí)到自己所選擇的專業(yè)的巨大挑戰(zhàn)，也更加深入地認(rèn)識(shí)到自己所從事的行業(yè)的意義和價(jià)值。我將用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)于社會(huì)，為病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，大學(xué)護(hù)理專業(yè)將成為我職業(yè)生涯中固定的方向，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自身的成就與價(jià)值。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十
第一段：介紹大學(xué)護(hù)理專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
大學(xué)護(hù)理專業(yè)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的一個(gè)專業(yè)，它的任務(wù)是為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)是復(fù)雜而多變的，護(hù)士需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。這些挑戰(zhàn)使得大學(xué)護(hù)理專業(yè)成為了一個(gè)高度專業(yè)化和綜合性的學(xué)科。
第二段：大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)的感悟（300字）
在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)科的廣度和深度。護(hù)理專業(yè)涉及到很多的領(lǐng)域，包括人體解剖學(xué)、疾病學(xué)、藥理學(xué)等。同時(shí)，護(hù)理專業(yè)還需要學(xué)生具備實(shí)踐能力，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了很多專業(yè)技能。另外，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也要求學(xué)生具備豐富的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在與病人和家屬的交流中，我學(xué)到了如何關(guān)心和安慰他們，使他們感到被尊重和重視。
第三段：大學(xué)護(hù)理專業(yè)實(shí)踐的體驗(yàn)（300字）
大學(xué)護(hù)理專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，通過(guò)臨床實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)演練，使學(xué)生得到了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我理解到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。與病人和家屬的交流需要耐心和細(xì)心，同時(shí)還需要正確地運(yùn)用專業(yè)技能。在臨床實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任感，這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。
第四段：大學(xué)護(hù)理專業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展（200字）
在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自我成長(zhǎng)和發(fā)展的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力。這些都對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：對(duì)大學(xué)護(hù)理專業(yè)的展望和期望（200字）
在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)發(fā)展和完善自己的護(hù)理專業(yè)技能。我希望能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能在護(hù)理領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)，參與到護(hù)理研究和教育中，不斷推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
大學(xué)護(hù)理專業(yè)是一個(gè)重要且充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠獲得豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)自我成長(zhǎng)和發(fā)展的能力。同時(shí)，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也要求學(xué)生具備人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，在與病人和家屬的交流中關(guān)心和安慰他們。展望未來(lái)，學(xué)生希望能夠不斷完善自己的護(hù)理專業(yè)技能，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，并參與到護(hù)理研究和教育中，推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十一
作為一名專業(yè)護(hù)理人員，我深感自己肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。多年的實(shí)踐讓我積累了不少心得和體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)專業(yè)護(hù)理的看法和感悟。
第一段：專業(yè)護(hù)理的重要性
專業(yè)護(hù)理在醫(yī)療體系中扮演著不可或缺的角色，我們是患者的守護(hù)者和衛(wèi)士。護(hù)理人員通過(guò)與患者的緊密接觸，提供綜合性護(hù)理服務(wù)。我們要保證患者的安全、舒適和快速康復(fù)。同時(shí)，我們還需要有效溝通，與醫(yī)生、家屬等多方合作，為患者提供最佳的護(hù)理。專業(yè)護(hù)理關(guān)系到人的生命和健康，任何一絲疏漏都有可能造成嚴(yán)重后果，因此我們必須保持高度警惕和敬業(yè)精神。
第二段：專業(yè)護(hù)理的核心價(jià)值觀
專業(yè)護(hù)理有一套明確的核心價(jià)值觀，即“尊重、同情、關(guān)心和慈善”。尊重是基本的職業(yè)道德，我們要尊重每個(gè)患者的尊嚴(yán)和隱私。同情是我們對(duì)患者所處困境的理解和體諒，我們要給予他們足夠的關(guān)懷和支持。關(guān)心是我們對(duì)患者健康和康復(fù)的關(guān)注和關(guān)愛，我們要耐心傾聽他們的需求和疼痛，為他們提供恰當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。慈善是我們對(duì)患者提供無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們要積極投身公益事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。
第三段：專業(yè)護(hù)理的技能和知識(shí)
專業(yè)護(hù)理需要掌握廣泛的知識(shí)和技能。我們需要了解解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便更好地理解和處理患者的疾病。我們還需要掌握各種護(hù)理技術(shù)和操作，例如輸液、換藥、護(hù)理病人等。此外，我們還需要學(xué)會(huì)有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以便更好地與患者、醫(yī)生和其他同事合作。專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)也經(jīng)常提供培訓(xùn)和繼續(xù)教育，以保持我們的職業(yè)技能和知識(shí)的更新。
第四段：專業(yè)護(hù)理的自我調(diào)節(jié)與保健
專業(yè)護(hù)理是一份高度緊張和壓力巨大的工作。我們需要面對(duì)繁重的工作量、復(fù)雜的醫(yī)療情況和來(lái)自家屬和患者的情緒壓力。因此，我們必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己。這包括學(xué)會(huì)有效的時(shí)間管理、放松技巧和情緒管理。此外，我們還要關(guān)注自己的身心健康，定期鍛煉身體、保持良好的飲食習(xí)慣和充足的睡眠。只有保持良好的狀態(tài)，我們才能更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。
第五段：專業(yè)護(hù)理的未來(lái)展望
專業(yè)護(hù)理的未來(lái)將更加光明和廣闊。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，護(hù)理人員的職責(zé)也在不斷拓展。我們不僅要扮演護(hù)理照料者的角色，還要發(fā)揮教育者和管理者的作用。護(hù)理研究的重要性也越來(lái)越受到重視，這將進(jìn)一步提高專業(yè)護(hù)理的水平和地位。未來(lái)，我希望能夠在專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
作為一名專業(yè)護(hù)理人員，我深知自身的重要性和責(zé)任。專業(yè)護(hù)理需要具備廣泛的知識(shí)和技能，秉持著尊重、同情、關(guān)心和慈善的核心價(jià)值觀，同時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己。未來(lái)的護(hù)理事業(yè)將更加光明和廣闊，我愿為之努力奮斗，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十二
在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬(wàn)分。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將自我鑒定匯報(bào)如下。
要求積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的`涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十三
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開美麗的學(xué)校，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自我不僅僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定：
第一、在思想上，與黨中央堅(jiān)持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求進(jìn)取上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能進(jìn)取參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
第二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
第三、在工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的教師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。在實(shí)習(xí)結(jié)束，并總結(jié)了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
第四、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
以上是我的綜合個(gè)人鑒定，以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。從而使自我的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!我相信自我必須行!
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這個(gè)專業(yè)中，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了護(hù)理的價(jià)值和意義。下面我將分享我在護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)和技能。從基礎(chǔ)的解剖生理學(xué)到臨床操作技巧，我逐漸掌握了護(hù)理的核心要點(diǎn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通，了解他們的需求和感受。在與病人的相處中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有其獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，通過(guò)溝通和理解，我能夠給予他們更好的關(guān)懷和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還從每一個(gè)病人身上學(xué)到了關(guān)愛和耐心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在臨床實(shí)習(xí)中，我和其他護(hù)士和醫(yī)生一起工作，共同照顧病人。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)合作和協(xié)調(diào)，我們能夠?yàn)椴∪颂峁└婧蛢?yōu)質(zhì)的護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作，學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同完成護(hù)理工作。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓工作更加高效，還能提高工作的質(zhì)量和安全性。
第四段：挑戰(zhàn)與壓力（300字）
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作。在臨床實(shí)習(xí)中，我面對(duì)著各種復(fù)雜的情況和疾病，需要做出合理和及時(shí)的決策。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我也從中汲取了力量和勇氣。我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)和壓力是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，通過(guò)克服困難，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。在面對(duì)壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和理智，學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持，這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況和突發(fā)事件。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）
通過(guò)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自己的護(hù)理水平，為更多的患者提供更好的關(guān)懷和支持。我也希望能夠加入到護(hù)理領(lǐng)域的研究和改革中，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持，我能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的專業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了護(hù)理的價(jià)值和意義。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和合作。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。未來(lái)，我希望能夠?yàn)樽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言+護(hù)理專業(yè)的重要性（200字）
護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)具有使命感和責(zé)任感的職業(yè)，我選擇進(jìn)入護(hù)理行業(yè)是因?yàn)槲疑钚抛o(hù)理人員可以為他人提供無(wú)私的關(guān)愛和幫助，幫助他們恢復(fù)健康。無(wú)論是在醫(yī)院、養(yǎng)老院還是家庭護(hù)理等領(lǐng)域，護(hù)理人員都承擔(dān)著照顧病人和促進(jìn)他們康復(fù)的責(zé)任。護(hù)理專業(yè)的重要性不容忽視，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，護(hù)理人員是他們最親密的伙伴和支持者，在病痛中給予他們安慰和希望。
第二段：護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和技能培養(yǎng)（200字）
在我進(jìn)入護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)的幾年里，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理理論、臨床實(shí)踐等。學(xué)習(xí)護(hù)理并不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更需要將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。在臨床實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓、心率，給予患者打針、換藥等基本技能。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，通過(guò)與醫(yī)生、病人和其家屬的交流，我能夠更好地了解他們的需求，并提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。
第三段：護(hù)理工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)（300字）
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持專業(yè)精神和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程，確保為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理工作也常常需要面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，如繁重的工作量、復(fù)雜的病情、家屬的情緒等。面對(duì)這些困難，我們需要保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)能力，不斷提升自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。
第四段：護(hù)理工作的成就和快樂(lè)（300字）
盡管護(hù)理工作中有許多困難和挑戰(zhàn)，但我依然認(rèn)為這是一份充滿成就感和快樂(lè)的工作。每當(dāng)看到患者在我們的關(guān)心和照顧下逐漸康復(fù)，重拾信心和希望，我心中就充滿了滿足和喜悅。與患者建立起的親密關(guān)系也使我感到快樂(lè)和幸福。此外，護(hù)理工作也給予了我很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我通過(guò)不斷的實(shí)踐和培訓(xùn)，提升了自己的專業(yè)能力和技能。
第五段：總結(jié)+對(duì)護(hù)理專業(yè)的展望（200字）
總而言之，護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)值得選擇的職業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和價(jià)值，同時(shí)也感受到其中所蘊(yùn)含的責(zé)任與挑戰(zhàn)。然而，護(hù)理工作也給予了我許多成就和快樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)到這是一份充滿意義的工作。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)健康的重視，護(hù)理專業(yè)將會(huì)越來(lái)越重要，而我將不斷努力提升自己，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十六
第一段：對(duì)專業(yè)護(hù)理的初步了解和體會(huì)（起點(diǎn)）
專業(yè)護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，要求從業(yè)人員具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、良好的溝通能力和高度的責(zé)任心。在我進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域之前，我對(duì)于護(hù)理工作的理解僅僅停留在照料病人和執(zhí)行醫(yī)囑的層面。但通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不斷認(rèn)識(shí)到專業(yè)護(hù)理的重要性和深刻意義。
第二段：追求卓越和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神（主題展開）
專業(yè)護(hù)理與眾多其他職業(yè)一樣，要求醫(yī)護(hù)人員不斷追求卓越。護(hù)理領(lǐng)域的知識(shí)和技能不斷更新，治療方法和技術(shù)也在不斷進(jìn)步。因此，作為一名合格的專業(yè)護(hù)士，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅通過(guò)專業(yè)期刊和書籍了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，還參與學(xué)術(shù)交流會(huì)議和座談會(huì)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第三段：與患者的溝通和治療計(jì)劃的制定（主題展開）
專業(yè)護(hù)理與患者的溝通和配合是至關(guān)重要的。作為一名護(hù)士，我們要傾聽患者的心聲，用溫暖和關(guān)心去安撫他們的情緒。我學(xué)會(huì)與患者建立起信任和安全感，并為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。此外，制定治療計(jì)劃時(shí)，我積極參與醫(yī)患討論，根據(jù)患者的具體情況和需求，制定個(gè)性化的護(hù)理方案。
第四段：高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（主題展開）
專業(yè)護(hù)理工作需要護(hù)士具備高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的工作都環(huán)環(huán)相扣，互相依賴。在患者的治療過(guò)程中，我們護(hù)士要嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，熟悉自己的職責(zé)范圍，并與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，共同確?；颊叩陌踩?。我相信，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和相互支持，我們才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步（結(jié)論）
專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域充滿各種挑戰(zhàn)，但我選擇了它，因?yàn)槲疑類壑@個(gè)職業(yè)，樂(lè)于為患者提供關(guān)懷和治療。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與同行共同進(jìn)步，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
專業(yè)護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、良好溝通、制定個(gè)性化的治療方案、高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將不斷努力，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十七
20××年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課，學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理安全用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，按照護(hù)理程序的.方法，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)篇十八
年是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動(dòng)，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開始，總是感覺(jué)茫然與無(wú)助，對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三，并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會(huì)發(fā)揮出不平凡的成績(jī)，因此我會(huì)在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底！