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會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇一
作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，一年的實(shí)訓(xùn)生涯過去了，回想起來，實(shí)訓(xùn)過程中我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在接下來的幾段，我將從實(shí)訓(xùn)的目的、意義、過程、收獲等方面來談一下我的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的目的與意義。
實(shí)訓(xùn)的開展旨在提高思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，結(jié)合理論與實(shí)踐，為將來工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)，并學(xué)習(xí)到如何與他人相處，如何解決問題等實(shí)際問題。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解所學(xué)的理論知識(shí)，并且將之應(yīng)用到實(shí)踐之中，從而快速地提高自己的實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓(xùn)的過程。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們經(jīng)歷了調(diào)研、講座、文章撰寫、參觀游學(xué)等不同的環(huán)節(jié)。在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們?nèi)サ缴鐓^(qū)、企事業(yè)單位等地，了解到不同群體的生活狀況，并以此為基礎(chǔ)撰寫調(diào)研報(bào)告。講座環(huán)節(jié)則是開闊我們的視野，同時(shí)也幫助我們更好地理解所學(xué)的思政理論知識(shí)。文章撰寫環(huán)節(jié)則鍛煉了我們的文字表達(dá)和思考能力。而參觀游學(xué)則讓我們親身感受社會(huì)的發(fā)展歷程、了解不同地方的文化背景等。
三、實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難。
實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間上的壓力讓我們無法處理好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，需要我們加強(qiáng)時(shí)間管理能力。其次，我們?cè)谂c不同群體交流和互動(dòng)的過程中，可能會(huì)遇到一些矛盾和沖突，需要我們有較高的情商和解決問題的能力。此外，撰寫文章的過程中，語言表達(dá)能力成為了重要的因素。
四、實(shí)訓(xùn)中的收獲。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們獲得了很多，最主要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)到如何與人溝通、如何找到問題解決方法、如何協(xié)作等實(shí)際能力。同時(shí)，我們也更加深入地理解了學(xué)校所教授的思政理論知識(shí)，可以更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外，通過實(shí)踐，我們也樹立了更加積極向上的人生態(tài)度，更加有信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望。
通過一年的思政專業(yè)實(shí)踐，我們得到了很多收獲和成長(zhǎng)。實(shí)踐讓我們更加深入地理解所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也增加了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望未來，思政專業(yè)可以在實(shí)踐中不斷完善，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們更好地成長(zhǎng)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇二
這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，總的來說很難忘。第一次真正的去一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，所里可以說是一個(gè)對(duì)專業(yè)知識(shí)要求很高的地方，而我只是一個(gè)自學(xué)過cpa會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請(qǐng)要來這個(gè)所里的時(shí)候，我遞簡(jiǎn)歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號(hào)記了三遍都記錯(cuò)了，因?yàn)槭抢蠋熗扑]的，說心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個(gè)慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實(shí)了很多，順利遞了簡(jiǎn)歷。
11月27日正式開始實(shí)習(xí)前，勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過了高總的面試。先忙活著找了一大推有關(guān)企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會(huì)計(jì)資料的時(shí)候，打了幾個(gè)同學(xué)的電話，了解了一點(diǎn)點(diǎn)情況，但是沒有我想要的結(jié)果。后來就只是隨便用自己的思維簡(jiǎn)單的寫了一點(diǎn)東西，就撐過去了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，可以用一句簡(jiǎn)單地話概況為：很幸運(yùn)地看到了一個(gè)新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個(gè)過程中，高總真的是一位超級(jí)令人人佩服的領(lǐng)導(dǎo)人。從專業(yè)高度看，他的知識(shí)構(gòu)架是相當(dāng)?shù)膮柡?，我測(cè)算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個(gè)行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，真讓我見識(shí)到了，要想在一個(gè)領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事：一個(gè)很隨和的人，一點(diǎn)都不古板。想起了那次年末大會(huì)，在做游戲的他還挺像個(gè)小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的太小太小了，像個(gè)螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機(jī)會(huì)也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機(jī)會(huì)在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇三
在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)工作作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，承擔(dān)著記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、提供財(cái)務(wù)信息和參與決策等重要職責(zé)。在這個(gè)過程中，會(huì)計(jì)人員面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和職業(yè)倫理挑戰(zhàn)。因此，會(huì)計(jì)思政教育的開展對(duì)于培養(yǎng)具有高尚品德和職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程的過程中，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的社會(huì)責(zé)任有了更深的理解。會(huì)計(jì)工作直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定。準(zhǔn)確、及時(shí)地記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，對(duì)于政府決策和企業(yè)管理都起著關(guān)鍵的作用。一個(gè)誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的會(huì)計(jì)人員能夠?yàn)槠髽I(yè)謀利、為國(guó)家建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)人員，我必須始終牢記自己的職責(zé)和使命，保持清醒的頭腦和敬業(yè)的態(tài)度，努力為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程還讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。會(huì)計(jì)工作的特殊性決定了會(huì)計(jì)人員必須具有高度的職業(yè)道德。他們要忠誠(chéng)于職業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，保持誠(chéng)信和謙虛的態(tài)度，嚴(yán)守會(huì)計(jì)職業(yè)的道德準(zhǔn)則。同時(shí)，會(huì)計(jì)人員還必須具備精湛的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和高度的敬業(yè)精神。只有做到學(xué)以致用，不斷提升自己的專業(yè)水平，才能在實(shí)際工作中解決各種復(fù)雜問題。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我明白了只有堅(jiān)持職業(yè)道德和提升職業(yè)素養(yǎng)，才能在會(huì)計(jì)崗位上取得更好的發(fā)展。
另一方面，會(huì)計(jì)思政課程也使我反思了一些會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板。在現(xiàn)實(shí)工作中，由于個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突，會(huì)計(jì)人員有時(shí)難以抵擋某些誘惑而放棄自己應(yīng)有的職業(yè)道德。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員必須時(shí)刻保持警惕，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不能被金錢和利益所迷惑。同時(shí)，我也明白了會(huì)計(jì)人員必須不斷提升自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程對(duì)于培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷也有著重要的作用。在國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展的過程中，無論作為個(gè)人還是作為一名會(huì)計(jì)人員，都不能僅僅以追求個(gè)人利益為唯一目標(biāo)。我認(rèn)為作為會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。同時(shí)，我也反思了會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板，并認(rèn)識(shí)到保持警惕、不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。此外，會(huì)計(jì)思政課程也讓我明白了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，我們必須時(shí)刻保持警覺，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，克服個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的繁榮和長(zhǎng)治久安做出更多的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇四
作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，深知思政課在大學(xué)教育中的重要性。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)思政的重要性，對(duì)會(huì)計(jì)工作有著深刻的理解。通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)與價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。下面我將從學(xué)習(xí)中所得到的啟示、對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的思考這三個(gè)方面談一談我對(duì)會(huì)計(jì)思政的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?huì)計(jì)是一門精密的學(xué)科，要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻保持警醒、面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理。會(huì)計(jì)思政為我提供了良好的思想武裝，讓我認(rèn)識(shí)到在工作中必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不可馬虎。會(huì)計(jì)工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要專業(yè)知識(shí)和技巧的支持，思政教育使我明白了要在實(shí)踐中不斷積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，我還意識(shí)到會(huì)計(jì)工作涉及到眾多法律法規(guī)的遵守以及道德標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)守。這要求我們要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)語言，時(shí)刻保持職業(yè)操守，減少犯錯(cuò)的可能性。
其次，會(huì)計(jì)思政課程有助于培養(yǎng)我們正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。作為會(huì)計(jì)人員，我們要時(shí)刻保持對(duì)財(cái)務(wù)狀況的誠(chéng)信和透明。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政讓我明白了會(huì)計(jì)工作的核心價(jià)值，即維護(hù)社會(huì)公共利益。在實(shí)踐中，我始終牢記要保持公平公正，不偏袒任何一方，真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)信息。意識(shí)到自己所做的一舉一動(dòng)都直接關(guān)系到其他人的利益，會(huì)計(jì)的職責(zé)變得更加重大和莊重。同時(shí)，會(huì)計(jì)思政還讓我明白了在緊張的工作中，我們要時(shí)刻保持冷靜和客觀，審慎處理問題，以避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。這樣的職業(yè)素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，是每一位會(huì)計(jì)人員都必須具備的重要品質(zhì)。
最后，思政教育也讓我深思如何提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。會(huì)計(jì)工作的核心是正確處理財(cái)務(wù)信息，為決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的過程中，我明白了會(huì)計(jì)人員要善于分析會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)通報(bào)異常情況，提供決策參考意見。會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)人員在處理財(cái)務(wù)信息過程中要保持充分溝通與合作，與其他部門密切配合。作為一名合格的會(huì)計(jì)人員，要明確自己的目標(biāo)，并努力爭(zhēng)取達(dá)到更高的水平。
總之，會(huì)計(jì)思政課程對(duì)我的影響更加深遠(yuǎn)。它在我心中樹立了正確的職業(yè)道德觀念，提醒我時(shí)刻保持清醒的思維、敬業(yè)的態(tài)度，并擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為社會(huì)提供更為準(zhǔn)確、公正的財(cái)務(wù)信息，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇五
作為大學(xué)生，思政課是我們每周不可或缺的一節(jié)課。在大學(xué)期間，尤其在疫情肆虐的這一年，匆忙的課程和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也使我們更加關(guān)注專業(yè)思政課程的意義。本次我參加了一場(chǎng)專業(yè)思政講座，獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：關(guān)于思政課的意義
思政課是立足大學(xué)校園內(nèi)的基礎(chǔ)性教育課程之一，旨在教育大學(xué)生們基本的道德觀、法律觀、人生觀等。在這個(gè)階段，我們追逐的不僅僅是知識(shí)，更是一個(gè)內(nèi)心的成熟和思想的成長(zhǎng)。
在城市化進(jìn)程中，越來越多的人進(jìn)入城市，也越來越多的人表示迷茫和迷失自我。思政課就是為了解決這些人的問題而設(shè)置的一個(gè)課程，它幫助我們從青澀的初中生到成熟的人進(jìn)行轉(zhuǎn)型，學(xué)會(huì)如何去思考、如何去選擇、如何去成長(zhǎng)。
第二段：專業(yè)思政教育的意義
專業(yè)思政教育是思政課中不可或缺的一部分。它涵蓋了很多關(guān)于專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容，引導(dǎo)我們化抽象的思想為具體的行動(dòng)。
在專業(yè)的領(lǐng)域，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何看待社會(huì)和事物、如何承擔(dān)自己的職業(yè)責(zé)任。專業(yè)思政課能使我們不僅僅擁有專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，更有一顆浸潤(rùn)著政治思想的內(nèi)心，在工作中能夠兼顧社會(huì)責(zé)任。
第三段：專業(yè)思政講座的收獲
特別的時(shí)期，也孕育了特別的傳播。這次疫情不僅讓我們感受到科技的力量，更令我們發(fā)現(xiàn)了許多真正關(guān)心和關(guān)注我們的人們，包括專業(yè)思政講座。在這場(chǎng)講座中，我獲得了很多的收獲：
首先是對(duì)專業(yè)背景的了解。通過講座，我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的一些概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的職業(yè)方向有了更加清晰的思路。
其次是對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知。這次講座中也講到了很多關(guān)于職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任的話題，對(duì)我們從個(gè)人視角來解讀社會(huì)問題的方式有了更強(qiáng)的指引和理解。
第四段：思考方式的改變
思政課之不同于我們一般的學(xué)科教育的地方在于它不僅教給了我們具體的知識(shí)，更是在教我們?nèi)绾稳ニ伎?。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我們對(duì)待知識(shí)往往是采取被動(dòng)收取的方式。而思政課則更加強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該積極的去參與，去分析，去思考，去質(zhì)疑。這種探究和質(zhì)疑的態(tài)度，不僅能使我們通過更加深入的思考來更加理解知識(shí)，而且，它也能夠幫助我們更好地處理生活中的各種問題。
第五段：總結(jié)
思政課程帶給我們遠(yuǎn)不止是一個(gè)專業(yè)背景。在它潛移默化中，它幫助我們貫徹著人生的方向，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向，使我們更加堅(jiān)定地為祖國(guó)的成長(zhǎng)作貢獻(xiàn)。而作為專業(yè)思政課程，則是帶給我們具體執(zhí)行力的推進(jìn)者，讓我們懂得如何將政治思想貫穿到工作中，通過自身所能成為一個(gè)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)力。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)資源豐富、真誠(chéng)盡心的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為自己、為社會(huì)的發(fā)展，努力向它的理念和目標(biāo)靠近。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇六
專業(yè)思政講座是高校思政教育的重要組成部分，旨在通過專業(yè)知識(shí)與思想政治理論的交融，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國(guó)家發(fā)展的指引。下面就我在參加專業(yè)思政講座時(shí)的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)思政講座
首先，我們需要對(duì)思政講座有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。思政講座是通過學(xué)科專業(yè)與思想政治理論的交叉，深入探討當(dāng)下重要的思想問題，幫助我們掌握和運(yùn)用科學(xué)思想方法，同時(shí)還能引領(lǐng)我們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過參加專業(yè)思政講座，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)以及國(guó)家政策有了更全面深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了生活中的追求。并且拓寬了我們的眼界，拓展了我們的思維方式。
第三段：專業(yè)思政講座的實(shí)際價(jià)值
其次，我們需要認(rèn)識(shí)到專業(yè)思政講座對(duì)于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的重要性。專業(yè)思政講座除了了解與掌握科學(xué)知識(shí)之外，更重要的是讓我們明白相同行業(yè)與政策的不同層級(jí)。通過專業(yè)思政講座，我們能夠更好地理解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，以及在具體實(shí)踐中如何將自己所學(xué)應(yīng)用到其中，發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。也激勵(lì)了學(xué)生在學(xué)術(shù)研究以外去更多地關(guān)注社會(huì)大事，學(xué)會(huì)思考人生。思想的指引意味著一種更積極的人生態(tài)度，在日常學(xué)習(xí)乃至工作中更有意義、更有目的地行動(dòng)。
第四段：思政講座的亮點(diǎn)
在參加專業(yè)思政講座的過程中，我也注意到了一些亮點(diǎn)。首先是專家的講解品質(zhì)，大碩士、博士在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)和理論水平是我輩普通學(xué)生所望塵莫及的，閱歷也相對(duì)更加豐富。其次是思政講座所講授的實(shí)踐案例，它們能夠提醒我們心態(tài)，深化我們對(duì)社會(huì)的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。最后，思政講座在學(xué)科和思政理論的結(jié)合上做得很好。不僅令我們更深刻地理解學(xué)科的本質(zhì)，更讓我們從學(xué)科的角度歸納總結(jié)思想政治理論，線性的知識(shí)結(jié)構(gòu)讓人不禁感嘆其流暢性和連續(xù)性。
第五段：總結(jié)及展望
總的來說，參加了專業(yè)思政講座，讓我們?cè)诓煌瑢用嫔细玫卣J(rèn)識(shí)到了人生的開闊，發(fā)現(xiàn)于實(shí)踐之中；也讓我們明白所學(xué)和理論的關(guān)系，意識(shí)到人生的時(shí)時(shí)處處都要掃描那些我們身邊已經(jīng)存在但被我們忽略的信息。希望未來能繼續(xù)積極參與思政講堂、關(guān)注國(guó)家、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)有思想的人，走向未來。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇七
紅色教育是思政專業(yè)的核心內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)紅色歷史和理論，我們能夠深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)同感。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我有幸接受了紅色教育的熏陶，下面我將就個(gè)人心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：紅色教育的重要性
紅色教育在思政專業(yè)的培養(yǎng)過程中占據(jù)重要的地位。紅色教育旨在通過學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)黨的事業(yè)的堅(jiān)定信念、自覺投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理想追求和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。紅色教育的核心是圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和思想緊密展開，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐感受黨的光輝歷史，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信仰。
第三段：在紅色教育中的收獲
在思政專業(yè)的紅色教育中，我獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，通過學(xué)習(xí)紅色歷史我懂得了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次，我深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民群眾的利益放在首位，為人民群眾謀幸福是黨的根本宗旨。再次，紅色教育讓我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，才能夠在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中立足，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
第四段：紅色教育對(duì)我個(gè)人的影響
紅色教育對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，在紅色教育過程中，我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于黨員的要求。黨員要以黨的事業(yè)為己任，堅(jiān)持共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)黨的宗旨奮斗終身。其次，紅色教育讓我懂得了中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)的偉大意義。作為新時(shí)代的青年，我要牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以共產(chǎn)主義為人生目標(biāo)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。最后，紅色教育激發(fā)了我投身黨和國(guó)家的熱情和動(dòng)力，我愿致力于思政專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)論
通過紅色教育，我深刻了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅(jiān)定的社會(huì)主義信仰，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不忘初心，堅(jiān)守信仰，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
通過紅色教育，我深刻了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅(jiān)定的社會(huì)主義信仰，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不忘初心，堅(jiān)守信仰，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇八
作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門思想政治理論課程。在這些課程中，有一門深深地吸引了我——能源專業(yè)的思政課程。這門課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到能源與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。在這門課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會(huì)。
第一段：開篇介紹
能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)人類文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)以及能源與社會(huì)的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)馬克思主義基本原理的理解，還對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識(shí)啟迪了我的思維，提高了我的分析問題和解決問題的能力。
第三段：能源專業(yè)的發(fā)展
能源是人類社會(huì)發(fā)展的支撐與動(dòng)力，也是我專業(yè)的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟(jì)、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識(shí)，使我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問題時(shí)能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重要的理論知識(shí)。這些知識(shí)引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵(lì)我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，提出有價(jià)值的建議與方案。
第五段：樹立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國(guó)家和民族的未來，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報(bào)告、研討會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到能源專業(yè)的使命，堅(jiān)定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
總結(jié)：
通過能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，還樹立了遠(yuǎn)大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇九
數(shù)控專業(yè)思政課是一門至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識(shí)，更重要的是對(duì)當(dāng)代數(shù)控工程技術(shù)進(jìn)行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大勢(shì)所趨。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這門課的體會(huì)和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認(rèn)識(shí)到技術(shù)與道德不是對(duì)立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補(bǔ)充的關(guān)系。通過對(duì)一個(gè)行業(yè)、一個(gè)專業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進(jìn)一步明確了技術(shù)是為社會(huì)、為人民服務(wù)的，當(dāng)技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會(huì)公德、民眾利益時(shí)，就不能被稱之為真正的技術(shù)，研究與開展新技術(shù)必須與道德和人文價(jià)值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類福利做出貢獻(xiàn)。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價(jià)值觀的熏陶”讓我切實(shí)意識(shí)到 員工必須潔身自好，維護(hù)企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識(shí)，才能自覺對(duì)負(fù)責(zé)的機(jī)器和系統(tǒng)進(jìn)行安全管理、維護(hù)和更新，才能充分發(fā)揮人與機(jī)器的優(yōu)勢(shì)與合作，進(jìn)而取得更好的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。
接下來， 我們通過了解加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力構(gòu)建中國(guó)特色優(yōu)勢(shì)的深厚關(guān)系 來進(jìn)一步加深了我們對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)和整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實(shí)踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守機(jī)密協(xié)議、文明用語、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動(dòng)我國(guó)工業(yè)和社會(huì)的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問題的核心與重要性 ，幫助我們對(duì)知識(shí)、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解。總之，這門課讓我們認(rèn)識(shí)到在人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展流程中，任何一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會(huì)走上危險(xiǎn)的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十
醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門涉及人類生命健康的特殊學(xué)科，而醫(yī)生是社會(huì)上備受尊重和崇敬的職業(yè)。作為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我們既要扎實(shí)地掌握醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，又要具備優(yōu)秀的思政素養(yǎng)。思想政治教育對(duì)我們醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，有著至關(guān)重要的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了思政教育對(duì)于塑造醫(yī)學(xué)學(xué)生的思想信念、提高醫(yī)學(xué)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的感恩之心的重要性。
第二段：思想信念的塑造
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在思政教育的引導(dǎo)下，我們明確了醫(yī)學(xué)的崇高使命和社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)守“以患者為中心，奮勇拯救生命”的行業(yè)信念。當(dāng)面對(duì)多次繁忙的手術(shù)和值班，思想政治教育使我們牢記“人民利益高于一切”的原則，時(shí)刻保持對(duì)患者生命安全的高度敬畏。同時(shí)，思政教育也讓我們明白，作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，除了掌握專業(yè)知識(shí)技能外，更要具備良好的人文素養(yǎng)和倫理道德，以使我們成為能夠關(guān)心病人、尊重病人、悉心照料病人的醫(yī)生。
第三段：社會(huì)責(zé)任感的提高
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，尤其是面對(duì)人類健康問題時(shí)，更需要不辜負(fù)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的期望。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們充分認(rèn)識(shí)到偉大的醫(yī)療事業(yè)是服務(wù)于人民、造福于人類的事業(yè)。思政教育使我們時(shí)刻保持敬畏之心，同時(shí)也激發(fā)了我們的自豪感和使命感，使我們能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終以人類健康為己任，以實(shí)際行動(dòng)造福社會(huì)。
第四段：感恩之心的培養(yǎng)
思政教育在培養(yǎng)我們的感恩之心方面起到了重要的作用。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對(duì)眾多病人，看到病患家庭的心力傷痛。思政教育使我們懂得感恩，懂得對(duì)那些默默奉獻(xiàn)于醫(yī)療事業(yè)的人和關(guān)心、支持我們的人心存感激。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了感恩生命，感恩社會(huì)給予我們的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有懷著感恩之心，我們才能夠感受到更多的幸福與喜悅，并將這些正能量傳遞給他人，與他人共同成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語
在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，思想政治教育扮演著重要的角色。通過思政教育，我們不僅得到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思想信念、社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。我們要時(shí)刻保持初心，傳承醫(yī)學(xué)精神，踐行醫(yī)者仁心，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)以及社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以更高的境界去面對(duì)醫(yī)療事業(yè)的挑戰(zhàn)。相信通過醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們必將成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的人民醫(yī)生。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十一
數(shù)控技術(shù)是當(dāng)今最前沿的一項(xiàng)高新技術(shù)，伴隨著中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用越來越廣泛。而在我國(guó)，數(shù)控專業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)熱門專業(yè)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高職院校數(shù)控專業(yè)日益火熱，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀數(shù)控技術(shù)人員，數(shù)控專業(yè)思政課也變得越來越重要，本文就作者在學(xué)習(xí)中的思政課的體會(huì)進(jìn)行分析和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：思政課教育的重要性
思想政治教育是高職教育教學(xué)中的一個(gè)非常重要的組成部分，應(yīng)該與專業(yè)知識(shí)相輔相成。在數(shù)控領(lǐng)域中，許多學(xué)生考慮的更多是技術(shù)問題，而往往忽略了思想道德教育，這對(duì)于人們的思想道德素質(zhì)不利。好的思想道德素質(zhì)有利于我們的工作和生活，有利于我們更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。因此，高職專業(yè)思想政治教育的開展非常必要，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展提供幫助。
第三段：數(shù)控專業(yè)思政課開展的措施
對(duì)于數(shù)控專業(yè)思政課的開展，高職院校采取了很多措施：一是強(qiáng)化思想政治教育的宣傳，使學(xué)生意識(shí)到思想道德教育的重要性；二是充分利用學(xué)校教學(xué)資源，將思想政治教育融入課程中，使學(xué)生更好地理解它；三是開展學(xué)生輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化管理，提高思想道德素質(zhì)，使其成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)莫?dú)立人才。
第四段：數(shù)控專業(yè)思政課的效果
通過數(shù)控專業(yè)課的教育，學(xué)生的思想道德水平得到了大幅提高。學(xué)生的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)也大大提高。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)思想道德素質(zhì)的知識(shí)和理念，使學(xué)生在未來的工作和生活中更好地發(fā)揮其職業(yè)優(yōu)勢(shì)，更好地回報(bào)社會(huì)。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)思政課的過程中，作者認(rèn)為要促進(jìn)專業(yè)技能和思想道德的交流，實(shí)現(xiàn)不同領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)出更多出色的人才。同時(shí)，也要重視思政課的教學(xué)效果，推進(jìn)教育的質(zhì)量和水平。通過思想政治教育的開展，能夠更好地發(fā)揮學(xué)生的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)高校畢業(yè)生，為推動(dòng)高校教育事業(yè)向更高層次發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十二
近年來，醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育逐漸受到重視，其重要性和必要性也日益凸顯出來。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，思政課程不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，更明確了成為人民滿意的醫(yī)生的追求。
第一段：在思政課上，我了解到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。作為醫(yī)學(xué)生，我們的首要任務(wù)是保護(hù)人民的健康。醫(yī)療行業(yè)的特殊性使我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。我們必須準(zhǔn)確地診斷病情，給予患者最科學(xué)、最合適的治療方案。同時(shí)，我們還需要無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，在臨床實(shí)踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平，為人民群眾的身體健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：思政課程以人文關(guān)懷為核心，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)。從思政課上，我明白了作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是要有情感關(guān)懷，以人為本。在治療患者時(shí)，我們應(yīng)該積極向患者傳遞希望與溫暖，不僅僅是完成工作，更是關(guān)愛每一個(gè)患者的身心健康。人文關(guān)懷讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)，是以人為本的專業(yè)。
第三段：思政教育還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀。在思政課上，我深入了解了人類社會(huì)的歷史發(fā)展、社會(huì)運(yùn)行規(guī)律和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。這使我深刻認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，在醫(yī)學(xué)工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊重人的尊嚴(yán)和人權(quán)，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，更要遵守職業(yè)道德和倫理，做到嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)倫理，保護(hù)患者權(quán)益。
第四段：思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在思政課上，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的社會(huì)和國(guó)家所面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅僅是個(gè)人的追求，更要關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。在國(guó)家醫(yī)療體系中，我們應(yīng)該牢記責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，積極參與志愿服務(wù)，關(guān)注醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的重要問題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大。醫(yī)學(xué)專業(yè)是光榮的職業(yè)，醫(yī)生是偉大的人。在治療患者的過程中，我深刻感受到了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信賴與依賴。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該以患者為中心，盡一切努力提高自己的醫(yī)療水平，實(shí)現(xiàn)作為醫(yī)生的理想與追求。醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的使命與意義有了更加深刻的體會(huì)，也對(duì)我的未來產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，思政課程在培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神方面扮演著重要角色。思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)了我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和職業(yè)操守。同時(shí)，思政課程還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀，讓我懂得醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)。思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使我意識(shí)到作為醫(yī)生要關(guān)注社會(huì)問題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。思政課程還讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大，讓我更加自豪地追求成為人民滿意的醫(yī)生。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我愿以醫(yī)學(xué)知識(shí)為武器，用醫(yī)者仁心，為人民的身體健康和社會(huì)服務(wù)，做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十三
第一段：介紹思政教育的重要性（200字）
現(xiàn)代社會(huì)中，高等教育的目標(biāo)不再僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和道德觀念。作為大學(xué)生，思政教育對(duì)于我們來說至關(guān)重要。思政教育是一種全方位的教育，旨在使學(xué)生形成正確的思想觀念，道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，以及正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過思政課程，我們可以了解和學(xué)習(xí)國(guó)家的基本政治理論、重要政策、法律法規(guī)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而使我們成為有社會(huì)責(zé)任感和道德觀念的大學(xué)生。
第二段：思政教育對(duì)于專業(yè)素養(yǎng)的提升（250字）
作為一名學(xué)習(xí)思政教育的專業(yè)，我逐漸認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于我專業(yè)素養(yǎng)的提升至關(guān)重要。思政教育以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為核心，通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和思辨訓(xùn)練，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。此外，思政教育還注重道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，使我成為一個(gè)有社會(huì)公德心、職業(yè)操守的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)思政教育的專業(yè)中，我深刻感受到思政教育對(duì)于我的學(xué)習(xí)和思維方式的影響。它不僅幫助我系統(tǒng)地了解了國(guó)家基本政治理論和法律法規(guī)，而且培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。思政教育更注重思辨和批判性思維的訓(xùn)練，使我們能夠?qū)Ω鞣N理論觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)估，從而形成獨(dú)立的思維方式。
第三段：思政教育對(duì)于人生觀的塑造（250字）
思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到人生觀的重要性，并幫助我塑造正確的人生觀。思政教育注重培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀，使我們能夠正確看待自己的身份和價(jià)值，樹立正確的人生目標(biāo)。通過思政教育，我逐漸明確了自己的人生目標(biāo)，并為之奮斗。它不僅使我更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的職業(yè)發(fā)展方向，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)心和熱情，激勵(lì)我為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四段：思政教育對(duì)于社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)（250字）
在大學(xué)思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。思政教育不僅教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范自己的行為，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過思政教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極投身社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)思政教育對(duì)于專業(yè)人才培養(yǎng)的意義（250字）
通過對(duì)思政教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性。思政教育旨在培養(yǎng)具有正確思維意識(shí)、道德觀念、社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)態(tài)度的大學(xué)生。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)思政教育專業(yè)是一種幸運(yùn)，它不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是塑造了我的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的熱愛與探索，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：思政教育專業(yè)是大學(xué)生全面發(fā)展和道德建設(shè)的重要一環(huán)。通過思政教育的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力，塑造正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待思政教育，努力成為一個(gè)有道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。僅有專業(yè)素養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思政教育的學(xué)習(xí)將成為我們成功的關(guān)鍵。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十四
數(shù)控專業(yè)思政課一直是我們學(xué)院必修的一門課程，作為一名學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注著自己的技能提升，同時(shí)也重視自身素質(zhì)的提高。思政課在這個(gè)過程中起到了重要的作用，我們不僅學(xué)會(huì)了一些關(guān)于職業(yè)道德、人文素質(zhì)等方面的知識(shí)，而且更重要的是，思政課為我們打開了一扇認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代化的大門。
第二段：認(rèn)識(shí)職業(yè)道德的重要性
在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多職業(yè)道德方面的知識(shí)，了解了一個(gè)合格的職業(yè)人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)。這對(duì)于我們這些學(xué)生來說非常重要，因?yàn)槲覀冋幱趯W(xué)習(xí)的階段，需要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)好職業(yè)道德不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，而且能夠塑造我們的職業(yè)形象，更好地適應(yīng)和融入社會(huì)。
第三段：人文素質(zhì)的培養(yǎng)
在思政課中，我們了解到了人文素質(zhì)的重要性。一個(gè)具備人文素質(zhì)的人不僅要有寬廣的文化視野，還應(yīng)該具備追求自我實(shí)現(xiàn)的熱情、以及對(duì)生活充滿激情的態(tài)度。人文素質(zhì)的培養(yǎng)可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)，拓寬我們的視野，為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)和社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)
在思政課中，我們還了解到現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)代化已經(jīng)成為了不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，與之相應(yīng)的是我們思想的更新和引領(lǐng)，否則我們將會(huì)被社會(huì)所拋棄。思政課通過對(duì)現(xiàn)代化的理解和國(guó)家政策的介紹，為我們提供了全面的思想資源，幫助我們更好地把握時(shí)代的發(fā)展脈絡(luò)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)思政課，我們不僅了解了職業(yè)道德、人文素質(zhì)、現(xiàn)代化等方面的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的師長(zhǎng)和同學(xué)。思政課不僅僅是為了提高我們的專業(yè)技能和知識(shí)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的人文素質(zhì)和拓寬我們的視野，為我們的未來道路鋪設(shè)一條更廣闊的道路。謝謝。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十五
近年來，課程思政作為高校教育的重要一環(huán)，逐漸受到廣泛關(guān)注和探討。其背景在于國(guó)家發(fā)展需要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，而課程思政能夠在開展教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的思想道德觀念，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。因此，課程思政是教育領(lǐng)域不可或缺的一環(huán)。
在我個(gè)人看來，課程思政對(duì)自身的專業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。作為一個(gè)專業(yè)學(xué)生，經(jīng)常需要接受大量的理論知識(shí)和實(shí)際的操作技巧，這使我更注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而課程思政在教育中特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，這能夠?yàn)閷I(yè)學(xué)生提供更優(yōu)秀的素養(yǎng)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的自豪感和自信心。
第三段：課程思政教育對(duì)社會(huì)責(zé)任的塑造。
作為一名社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，課程思政教育對(duì)于學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也起到了重要的影響作用。這不僅體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪凶窦o(jì)守法，維護(hù)社會(huì)和諧的行為上，更在于掌握科技和知識(shí)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。在工作中，我們秉持著一種責(zé)任心和使命感，用自己所學(xué)所長(zhǎng)為公司和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。這種社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)化，也反過來促進(jìn)我們課程思政教育的持續(xù)深化和提升。
第四段：課程思政教育對(duì)未來發(fā)展的指引作用。
課程思政教育的重要性還體現(xiàn)在對(duì)我的未來發(fā)展的指引作用上。在人生的旅途中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，得到生活和社會(huì)的肯定是每個(gè)人都想追求的。而課程思政教育不僅帶給我更多的價(jià)值觀念和社會(huì)人文素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我對(duì)未來的美好期待和預(yù)期，讓我對(duì)自己的人生發(fā)展充滿信心和勇氣。
第五段：結(jié)論。
總的來說，課程思政教育對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是有著重要的推動(dòng)作用。它能夠?yàn)楫?dāng)下的學(xué)生提供更多的素養(yǎng)和價(jià)值觀念，也培育了學(xué)生的公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在未來的發(fā)展中，課程思政教育也必將發(fā)揮著更加重要和獨(dú)特的作用，引導(dǎo)學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展創(chuàng)造貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十六
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，能源問題成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一。作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要注重思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，學(xué)校專門開設(shè)了能源專業(yè)思政課，旨在加強(qiáng)我們對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和貫徹。在這學(xué)期的思政課上，我收獲了很多，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，思政課幫助我認(rèn)識(shí)到能源問題的重要性。在思政課上，老師通過引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)探討能源問題的過程，讓我逐漸認(rèn)識(shí)到能源對(duì)于國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的重要性。我們學(xué)習(xí)了能源的基本概念、分類和利用方式，了解了不同能源對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響。通過這些學(xué)習(xí)，我開始意識(shí)到，能源問題不僅關(guān)乎國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，還關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量和未來發(fā)展，它是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和努力解決的問題。
其次，思政課加強(qiáng)了我對(duì)能源領(lǐng)域法律法規(guī)和政策的了解。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)和探討了一系列能源領(lǐng)域的法律法規(guī)和政策，包括能源法、能源發(fā)展規(guī)劃、能源消耗管理等。通過這些學(xué)習(xí)和討論，我明白了在能源領(lǐng)域工作必須遵守的法律法規(guī)，也了解了政府對(duì)能源問題的重視和相關(guān)政策的制定。這不僅提高了我對(duì)能源領(lǐng)域的專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我理解和遵守法律的意識(shí)，使我在以后的工作中能夠更好地為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第三，思政課培養(yǎng)了我對(duì)能源領(lǐng)域社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和貫徹。在課堂上，老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到，能源問題是社會(huì)主義發(fā)展道路中的重要問題，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，貫徹中共中央的各項(xiàng)決策和指示。我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源問題的重要指示精神，并結(jié)合一些實(shí)際案例進(jìn)行了討論。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻理解到，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不能僅僅關(guān)注個(gè)人的發(fā)展和利益，更要始終站在國(guó)家和人民的立場(chǎng)上考慮問題，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第四，思政課提高了我對(duì)能源產(chǎn)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展的思考和認(rèn)識(shí)。在思政課上，老師引導(dǎo)我們思考能源產(chǎn)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，以及如何在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更好地踐行綠色發(fā)展理念。我們學(xué)習(xí)了一些成功的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐案例，并深入分析了其背后的原因和機(jī)制。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，只有將環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展放在能源產(chǎn)業(yè)的重要位置上，才能更好地推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)變革和升級(jí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展。
最后，思政課讓我意識(shí)到在能源問題中，個(gè)人的作用和責(zé)任不可忽視。在課堂上，老師通過啟發(fā)性的問題和案例，引導(dǎo)我們思考作為能源專業(yè)的學(xué)生，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為解決能源問題做出貢獻(xiàn)。我們結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了一些可行的建議和解決方案。通過這個(gè)過程，我明白了每個(gè)人都有不可忽視的作用和責(zé)任，只有通過共同努力，才能共同推動(dòng)能源領(lǐng)域的發(fā)展和改善。
總之，能源專業(yè)思政課是我大學(xué)生活中的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)和思考，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使我成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的能源專業(yè)人才。我希望將來能夠把思政課所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為推動(dòng)我國(guó)能源事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十七
第一段：引言（關(guān)于思政課的重要性及自身背景）
作為一名專業(yè)教師，我深知教育是植根于社會(huì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，而思想政治教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。在我多年的從教經(jīng)歷中，我深感思政課教育對(duì)學(xué)生的思想成長(zhǎng)和全面素質(zhì)的培養(yǎng)起著重要作用。在這次思政課教育實(shí)踐中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：關(guān)于專業(yè)教師的思政課教育理念
作為一名專業(yè)教師，思政課教育的核心是將學(xué)術(shù)理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，通過生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我努力結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，將專業(yè)知識(shí)與思政教育相融合，使思政課在學(xué)生心中有更高的學(xué)習(xí)價(jià)值。我也注意多角度、多途徑地傳達(dá)教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和美的創(chuàng)造力，使思政課成為學(xué)生在道德、政治等方面全面發(fā)展的平臺(tái)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與方法
在教學(xué)實(shí)踐中，我注重通過案例分析、小組討論、角色扮演等方式激發(fā)學(xué)生的參與積極性。我注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力，著力鍛煉學(xué)生的判斷、分析和解決實(shí)際問題的能力。針對(duì)學(xué)生對(duì)思政課的普遍誤解和抵觸情緒，我采用開放式問題、啟發(fā)式教學(xué)等方法讓學(xué)生自己進(jìn)行思考和解答，激發(fā)他們的自主思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我重視先導(dǎo)性學(xué)習(xí)，通過先導(dǎo)性討論、先導(dǎo)性閱讀等方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用。
第四段：師生關(guān)系的建立與維護(hù)
在思政課教學(xué)中，我注重和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們勇于提問、挑戰(zhàn)和探索。同時(shí)，我?guī)椭鷮W(xué)生明確目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)路線，定期與學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和交流，了解他們的困惑和問題。為了使學(xué)生更好地接受思政課教育，我與學(xué)生建立了良好的合作關(guān)系，形成了開放、平等、互動(dòng)的教學(xué)氛圍，使每一個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)課堂上發(fā)聲，參與和表達(dá)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次思政課教育實(shí)踐，我深體會(huì)到教育教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要教師不斷豐富自己的知識(shí)和教學(xué)技能。我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)思政課教學(xué)的研究和深入理解，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，更好地服務(wù)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。我堅(jiān)信，通過不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，我將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，并讓思政課這一根本課程為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：上述文章分為五個(gè)段落，從引言部分引出思政課的重要性和自身背景，然后論述了專業(yè)教師的思政課教育理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與方法，以及師生關(guān)系的建立與維護(hù)。最后對(duì)本次教育實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)，并展望了未來的發(fā)展。通過這五段，整篇文章內(nèi)容連貫、思路清晰，體現(xiàn)了作者在專業(yè)教師思政課教育中的心得體會(huì)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十八
近年來，隨著我國(guó)思政專業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來越多的學(xué)生選擇了思政專業(yè)。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我深感思政專業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時(shí)間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，思政專業(yè)紅色教育注重理論學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在專業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類紅色傳統(tǒng)文化等知識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我對(duì)自己的信仰和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也非常注重實(shí)踐，通過參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，加深了對(duì)馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專業(yè)紅色教育加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育。作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)常接觸到愛國(guó)主義的教育和思想。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究和學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲?guó)家和人民做出的巨大貢獻(xiàn)，對(duì)黨和人民的深厚感情不斷增長(zhǎng)。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于愛國(guó)主義的重要論述，深入理解了愛國(guó)主義的內(nèi)涵和意義。通過思政專業(yè)紅色教育，我們更加熱愛祖國(guó)，更加珍惜和守護(hù)我們的國(guó)土。
第三，思政專業(yè)紅色教育強(qiáng)調(diào)了道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)，道德問題屢見不鮮，嚴(yán)重影響著社會(huì)的正常運(yùn)行。思政專業(yè)紅色教育有針對(duì)性地開展了道德教育，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們逐漸樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強(qiáng)了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專業(yè)紅色教育注重素質(zhì)培養(yǎng)。思政專業(yè)的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和專業(yè)能力。通過多學(xué)科交叉融合，我們不僅能夠?qū)W習(xí)馬克思主義的基本原理，還可以學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些綜合的學(xué)科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強(qiáng)了我們的綜合分析和解決問題的能力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)作的能力，使我們?cè)谖磥砟軌蚋玫負(fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
第五，思政專業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專業(yè)教育強(qiáng)調(diào)“黨員互助、同舟共濟(jì)”，注重學(xué)生之間的交流和合作，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)、班級(jí)交流等，通過相互之間的溝通交流，使學(xué)生之間的友誼更加牢固，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也注重學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過與同學(xué)之間的交流和合作，共同進(jìn)步，成為出色的思政專業(yè)人才。
總而言之，思政專業(yè)紅色教育是一所奇特的學(xué)院，無論從學(xué)科特點(diǎn)、教育理念還是教學(xué)內(nèi)容上，思政專業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨(dú)特性和廣泛性。思政專業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質(zhì)，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到思政專業(yè)紅色教育的巨大價(jià)值和意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專業(yè)人才，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇一
作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，一年的實(shí)訓(xùn)生涯過去了，回想起來，實(shí)訓(xùn)過程中我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在接下來的幾段，我將從實(shí)訓(xùn)的目的、意義、過程、收獲等方面來談一下我的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的目的與意義。
實(shí)訓(xùn)的開展旨在提高思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，結(jié)合理論與實(shí)踐，為將來工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)，并學(xué)習(xí)到如何與他人相處，如何解決問題等實(shí)際問題。通過實(shí)踐，我們可以更好地了解所學(xué)的理論知識(shí)，并且將之應(yīng)用到實(shí)踐之中，從而快速地提高自己的實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓(xùn)的過程。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們經(jīng)歷了調(diào)研、講座、文章撰寫、參觀游學(xué)等不同的環(huán)節(jié)。在調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們?nèi)サ缴鐓^(qū)、企事業(yè)單位等地，了解到不同群體的生活狀況，并以此為基礎(chǔ)撰寫調(diào)研報(bào)告。講座環(huán)節(jié)則是開闊我們的視野，同時(shí)也幫助我們更好地理解所學(xué)的思政理論知識(shí)。文章撰寫環(huán)節(jié)則鍛煉了我們的文字表達(dá)和思考能力。而參觀游學(xué)則讓我們親身感受社會(huì)的發(fā)展歷程、了解不同地方的文化背景等。
三、實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難。
實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間上的壓力讓我們無法處理好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，需要我們加強(qiáng)時(shí)間管理能力。其次，我們?cè)谂c不同群體交流和互動(dòng)的過程中，可能會(huì)遇到一些矛盾和沖突，需要我們有較高的情商和解決問題的能力。此外，撰寫文章的過程中，語言表達(dá)能力成為了重要的因素。
四、實(shí)訓(xùn)中的收獲。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們獲得了很多，最主要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诟鱾€(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)到如何與人溝通、如何找到問題解決方法、如何協(xié)作等實(shí)際能力。同時(shí)，我們也更加深入地理解了學(xué)校所教授的思政理論知識(shí)，可以更加熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。此外，通過實(shí)踐，我們也樹立了更加積極向上的人生態(tài)度，更加有信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)與展望。
通過一年的思政專業(yè)實(shí)踐，我們得到了很多收獲和成長(zhǎng)。實(shí)踐讓我們更加深入地理解所學(xué)理論知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也增加了我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望未來，思政專業(yè)可以在實(shí)踐中不斷完善，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力他們更好地成長(zhǎng)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇二
這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，總的來說很難忘。第一次真正的去一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，所里可以說是一個(gè)對(duì)專業(yè)知識(shí)要求很高的地方，而我只是一個(gè)自學(xué)過cpa會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)生，我努力讓自己盡快趕上所里的步驟。
剛申請(qǐng)要來這個(gè)所里的時(shí)候，我遞簡(jiǎn)歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號(hào)記了三遍都記錯(cuò)了，因?yàn)槭抢蠋熗扑]的，說心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個(gè)慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實(shí)了很多，順利遞了簡(jiǎn)歷。
11月27日正式開始實(shí)習(xí)前，勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過了高總的面試。先忙活著找了一大推有關(guān)企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會(huì)計(jì)資料的時(shí)候，打了幾個(gè)同學(xué)的電話，了解了一點(diǎn)點(diǎn)情況，但是沒有我想要的結(jié)果。后來就只是隨便用自己的思維簡(jiǎn)單的寫了一點(diǎn)東西，就撐過去了。
在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，可以用一句簡(jiǎn)單地話概況為：很幸運(yùn)地看到了一個(gè)新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個(gè)過程中，高總真的是一位超級(jí)令人人佩服的領(lǐng)導(dǎo)人。從專業(yè)高度看，他的知識(shí)構(gòu)架是相當(dāng)?shù)膮柡?，我測(cè)算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5;從行業(yè)深度看，他觸及到了整個(gè)行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，真讓我見識(shí)到了，要想在一個(gè)領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事：一個(gè)很隨和的人，一點(diǎn)都不古板。想起了那次年末大會(huì)，在做游戲的他還挺像個(gè)小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的太小太小了，像個(gè)螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機(jī)會(huì)也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機(jī)會(huì)在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇三
在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)工作作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，承擔(dān)著記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、提供財(cái)務(wù)信息和參與決策等重要職責(zé)。在這個(gè)過程中，會(huì)計(jì)人員面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和職業(yè)倫理挑戰(zhàn)。因此，會(huì)計(jì)思政教育的開展對(duì)于培養(yǎng)具有高尚品德和職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程的過程中，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的社會(huì)責(zé)任有了更深的理解。會(huì)計(jì)工作直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定。準(zhǔn)確、及時(shí)地記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，對(duì)于政府決策和企業(yè)管理都起著關(guān)鍵的作用。一個(gè)誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的會(huì)計(jì)人員能夠?yàn)槠髽I(yè)謀利、為國(guó)家建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)人員，我必須始終牢記自己的職責(zé)和使命，保持清醒的頭腦和敬業(yè)的態(tài)度，努力為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程還讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。會(huì)計(jì)工作的特殊性決定了會(huì)計(jì)人員必須具有高度的職業(yè)道德。他們要忠誠(chéng)于職業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，保持誠(chéng)信和謙虛的態(tài)度，嚴(yán)守會(huì)計(jì)職業(yè)的道德準(zhǔn)則。同時(shí)，會(huì)計(jì)人員還必須具備精湛的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和高度的敬業(yè)精神。只有做到學(xué)以致用，不斷提升自己的專業(yè)水平，才能在實(shí)際工作中解決各種復(fù)雜問題。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我明白了只有堅(jiān)持職業(yè)道德和提升職業(yè)素養(yǎng)，才能在會(huì)計(jì)崗位上取得更好的發(fā)展。
另一方面，會(huì)計(jì)思政課程也使我反思了一些會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板。在現(xiàn)實(shí)工作中，由于個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突，會(huì)計(jì)人員有時(shí)難以抵擋某些誘惑而放棄自己應(yīng)有的職業(yè)道德。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員必須時(shí)刻保持警惕，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不能被金錢和利益所迷惑。同時(shí)，我也明白了會(huì)計(jì)人員必須不斷提升自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在職業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程對(duì)于培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷也有著重要的作用。在國(guó)家強(qiáng)盛發(fā)展的過程中，無論作為個(gè)人還是作為一名會(huì)計(jì)人員，都不能僅僅以追求個(gè)人利益為唯一目標(biāo)。我認(rèn)為作為會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性和責(zé)任，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要性。同時(shí)，我也反思了會(huì)計(jì)工作中的職業(yè)道德短板，并認(rèn)識(shí)到保持警惕、不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。此外，會(huì)計(jì)思政課程也讓我明白了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，我們必須時(shí)刻保持警覺，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，克服個(gè)人利益和職業(yè)操守之間的沖突。只有堅(jiān)守初心，追求卓越，才能為國(guó)家的繁榮和長(zhǎng)治久安做出更多的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇四
作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，深知思政課在大學(xué)教育中的重要性。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)思政的重要性，對(duì)會(huì)計(jì)工作有著深刻的理解。通過思政課的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)與價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。下面我將從學(xué)習(xí)中所得到的啟示、對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的思考這三個(gè)方面談一談我對(duì)會(huì)計(jì)思政的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?huì)計(jì)是一門精密的學(xué)科，要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻保持警醒、面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)處理。會(huì)計(jì)思政為我提供了良好的思想武裝，讓我認(rèn)識(shí)到在工作中必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不可馬虎。會(huì)計(jì)工作中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要專業(yè)知識(shí)和技巧的支持，思政教育使我明白了要在實(shí)踐中不斷積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，我還意識(shí)到會(huì)計(jì)工作涉及到眾多法律法規(guī)的遵守以及道德標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)守。這要求我們要具備良好的道德品質(zhì)和專業(yè)語言，時(shí)刻保持職業(yè)操守，減少犯錯(cuò)的可能性。
其次，會(huì)計(jì)思政課程有助于培養(yǎng)我們正確的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。作為會(huì)計(jì)人員，我們要時(shí)刻保持對(duì)財(cái)務(wù)狀況的誠(chéng)信和透明。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政讓我明白了會(huì)計(jì)工作的核心價(jià)值，即維護(hù)社會(huì)公共利益。在實(shí)踐中，我始終牢記要保持公平公正，不偏袒任何一方，真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)信息。意識(shí)到自己所做的一舉一動(dòng)都直接關(guān)系到其他人的利益，會(huì)計(jì)的職責(zé)變得更加重大和莊重。同時(shí)，會(huì)計(jì)思政還讓我明白了在緊張的工作中，我們要時(shí)刻保持冷靜和客觀，審慎處理問題，以避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。這樣的職業(yè)素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，是每一位會(huì)計(jì)人員都必須具備的重要品質(zhì)。
最后，思政教育也讓我深思如何提高會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。會(huì)計(jì)工作的核心是正確處理財(cái)務(wù)信息，為決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)思政的過程中，我明白了會(huì)計(jì)人員要善于分析會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)通報(bào)異常情況，提供決策參考意見。會(huì)計(jì)思政還強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)人員在處理財(cái)務(wù)信息過程中要保持充分溝通與合作，與其他部門密切配合。作為一名合格的會(huì)計(jì)人員，要明確自己的目標(biāo)，并努力爭(zhēng)取達(dá)到更高的水平。
總之，會(huì)計(jì)思政課程對(duì)我的影響更加深遠(yuǎn)。它在我心中樹立了正確的職業(yè)道德觀念，提醒我時(shí)刻保持清醒的思維、敬業(yè)的態(tài)度，并擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為社會(huì)提供更為準(zhǔn)確、公正的財(cái)務(wù)信息，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇五
作為大學(xué)生，思政課是我們每周不可或缺的一節(jié)課。在大學(xué)期間，尤其在疫情肆虐的這一年，匆忙的課程和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也使我們更加關(guān)注專業(yè)思政課程的意義。本次我參加了一場(chǎng)專業(yè)思政講座，獲得了很多的啟示和收獲。
第一段：關(guān)于思政課的意義
思政課是立足大學(xué)校園內(nèi)的基礎(chǔ)性教育課程之一，旨在教育大學(xué)生們基本的道德觀、法律觀、人生觀等。在這個(gè)階段，我們追逐的不僅僅是知識(shí)，更是一個(gè)內(nèi)心的成熟和思想的成長(zhǎng)。
在城市化進(jìn)程中，越來越多的人進(jìn)入城市，也越來越多的人表示迷茫和迷失自我。思政課就是為了解決這些人的問題而設(shè)置的一個(gè)課程，它幫助我們從青澀的初中生到成熟的人進(jìn)行轉(zhuǎn)型，學(xué)會(huì)如何去思考、如何去選擇、如何去成長(zhǎng)。
第二段：專業(yè)思政教育的意義
專業(yè)思政教育是思政課中不可或缺的一部分。它涵蓋了很多關(guān)于專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容，引導(dǎo)我們化抽象的思想為具體的行動(dòng)。
在專業(yè)的領(lǐng)域，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何看待社會(huì)和事物、如何承擔(dān)自己的職業(yè)責(zé)任。專業(yè)思政課能使我們不僅僅擁有專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，更有一顆浸潤(rùn)著政治思想的內(nèi)心，在工作中能夠兼顧社會(huì)責(zé)任。
第三段：專業(yè)思政講座的收獲
特別的時(shí)期，也孕育了特別的傳播。這次疫情不僅讓我們感受到科技的力量，更令我們發(fā)現(xiàn)了許多真正關(guān)心和關(guān)注我們的人們，包括專業(yè)思政講座。在這場(chǎng)講座中，我獲得了很多的收獲：
首先是對(duì)專業(yè)背景的了解。通過講座，我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的一些概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的職業(yè)方向有了更加清晰的思路。
其次是對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知。這次講座中也講到了很多關(guān)于職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任的話題，對(duì)我們從個(gè)人視角來解讀社會(huì)問題的方式有了更強(qiáng)的指引和理解。
第四段：思考方式的改變
思政課之不同于我們一般的學(xué)科教育的地方在于它不僅教給了我們具體的知識(shí)，更是在教我們?nèi)绾稳ニ伎?。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我們對(duì)待知識(shí)往往是采取被動(dòng)收取的方式。而思政課則更加強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該積極的去參與，去分析，去思考，去質(zhì)疑。這種探究和質(zhì)疑的態(tài)度，不僅能使我們通過更加深入的思考來更加理解知識(shí)，而且，它也能夠幫助我們更好地處理生活中的各種問題。
第五段：總結(jié)
思政課程帶給我們遠(yuǎn)不止是一個(gè)專業(yè)背景。在它潛移默化中，它幫助我們貫徹著人生的方向，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向，使我們更加堅(jiān)定地為祖國(guó)的成長(zhǎng)作貢獻(xiàn)。而作為專業(yè)思政課程，則是帶給我們具體執(zhí)行力的推進(jìn)者，讓我們懂得如何將政治思想貫穿到工作中，通過自身所能成為一個(gè)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)力。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)資源豐富、真誠(chéng)盡心的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為自己、為社會(huì)的發(fā)展，努力向它的理念和目標(biāo)靠近。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇六
專業(yè)思政講座是高校思政教育的重要組成部分，旨在通過專業(yè)知識(shí)與思想政治理論的交融，為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國(guó)家發(fā)展的指引。下面就我在參加專業(yè)思政講座時(shí)的心得體會(huì)，和大家分享一下。
第二段：認(rèn)識(shí)思政講座
首先，我們需要對(duì)思政講座有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。思政講座是通過學(xué)科專業(yè)與思想政治理論的交叉，深入探討當(dāng)下重要的思想問題，幫助我們掌握和運(yùn)用科學(xué)思想方法，同時(shí)還能引領(lǐng)我們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過參加專業(yè)思政講座，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)以及國(guó)家政策有了更全面深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了生活中的追求。并且拓寬了我們的眼界，拓展了我們的思維方式。
第三段：專業(yè)思政講座的實(shí)際價(jià)值
其次，我們需要認(rèn)識(shí)到專業(yè)思政講座對(duì)于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的重要性。專業(yè)思政講座除了了解與掌握科學(xué)知識(shí)之外，更重要的是讓我們明白相同行業(yè)與政策的不同層級(jí)。通過專業(yè)思政講座，我們能夠更好地理解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，以及在具體實(shí)踐中如何將自己所學(xué)應(yīng)用到其中，發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。也激勵(lì)了學(xué)生在學(xué)術(shù)研究以外去更多地關(guān)注社會(huì)大事，學(xué)會(huì)思考人生。思想的指引意味著一種更積極的人生態(tài)度，在日常學(xué)習(xí)乃至工作中更有意義、更有目的地行動(dòng)。
第四段：思政講座的亮點(diǎn)
在參加專業(yè)思政講座的過程中，我也注意到了一些亮點(diǎn)。首先是專家的講解品質(zhì)，大碩士、博士在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)識(shí)和理論水平是我輩普通學(xué)生所望塵莫及的，閱歷也相對(duì)更加豐富。其次是思政講座所講授的實(shí)踐案例，它們能夠提醒我們心態(tài)，深化我們對(duì)社會(huì)的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。最后，思政講座在學(xué)科和思政理論的結(jié)合上做得很好。不僅令我們更深刻地理解學(xué)科的本質(zhì)，更讓我們從學(xué)科的角度歸納總結(jié)思想政治理論，線性的知識(shí)結(jié)構(gòu)讓人不禁感嘆其流暢性和連續(xù)性。
第五段：總結(jié)及展望
總的來說，參加了專業(yè)思政講座，讓我們?cè)诓煌瑢用嫔细玫卣J(rèn)識(shí)到了人生的開闊，發(fā)現(xiàn)于實(shí)踐之中；也讓我們明白所學(xué)和理論的關(guān)系，意識(shí)到人生的時(shí)時(shí)處處都要掃描那些我們身邊已經(jīng)存在但被我們忽略的信息。希望未來能繼續(xù)積極參與思政講堂、關(guān)注國(guó)家、關(guān)注行業(yè)發(fā)展，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)有思想的人，走向未來。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇七
紅色教育是思政專業(yè)的核心內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí)紅色歷史和理論，我們能夠深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)同感。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我有幸接受了紅色教育的熏陶，下面我將就個(gè)人心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：紅色教育的重要性
紅色教育在思政專業(yè)的培養(yǎng)過程中占據(jù)重要的地位。紅色教育旨在通過學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)黨的事業(yè)的堅(jiān)定信念、自覺投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理想追求和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。紅色教育的核心是圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和思想緊密展開，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐感受黨的光輝歷史，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信仰。
第三段：在紅色教育中的收獲
在思政專業(yè)的紅色教育中，我獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，通過學(xué)習(xí)紅色歷史我懂得了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次，我深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民群眾的利益放在首位，為人民群眾謀幸福是黨的根本宗旨。再次，紅色教育讓我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，才能夠在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中立足，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
第四段：紅色教育對(duì)我個(gè)人的影響
紅色教育對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，在紅色教育過程中，我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于黨員的要求。黨員要以黨的事業(yè)為己任，堅(jiān)持共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)黨的宗旨奮斗終身。其次，紅色教育讓我懂得了中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)的偉大意義。作為新時(shí)代的青年，我要牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以共產(chǎn)主義為人生目標(biāo)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。最后，紅色教育激發(fā)了我投身黨和國(guó)家的熱情和動(dòng)力，我愿致力于思政專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)論
通過紅色教育，我深刻了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅(jiān)定的社會(huì)主義信仰，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不忘初心，堅(jiān)守信仰，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
通過紅色教育，我深刻了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的使命和責(zé)任，樹立了堅(jiān)定的社會(huì)主義信仰，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信。紅色教育不僅是思政專業(yè)的重要組成部分，更是培養(yǎng)青年學(xué)生為黨和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不忘初心，堅(jiān)守信仰，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇八
作為一名能源專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間必修了多門思想政治理論課程。在這些課程中，有一門深深地吸引了我——能源專業(yè)的思政課程。這門課程豐富多彩，內(nèi)容廣泛，不僅幫助我提高了自身思想素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到能源與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。在這門課程中，我收獲了許多，也有了許多心得體會(huì)。
第一段：開篇介紹
能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，是我大學(xué)期間十分重要的一部分。這門課程不僅涵蓋了許多重要的思想理論，還聚焦于能源領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)人類文明發(fā)展的歷程、能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)以及能源與社會(huì)的關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的理論，如馬克思主義的基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)馬克思主義基本原理的理解，還對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度有了更加深入的了解。這些理論知識(shí)啟迪了我的思維，提高了我的分析問題和解決問題的能力。
第三段：能源專業(yè)的發(fā)展
能源是人類社會(huì)發(fā)展的支撐與動(dòng)力，也是我專業(yè)的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我了解到能源產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜性、前沿性和重要性。能源專業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，它直接影響著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了能源經(jīng)濟(jì)、能源政策、能源環(huán)境等諸多領(lǐng)域的理論知識(shí)，使我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問題時(shí)能夠更好地把握現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為能源領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
能源產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。在能源專業(yè)思政課程中，我們學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等重要的理論知識(shí)。這些知識(shí)引導(dǎo)我們不斷思考，鼓勵(lì)我們敢于嘗試，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。通過課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，提出有價(jià)值的建議與方案。
第五段：樹立使命感
能源事業(yè)關(guān)乎國(guó)家和民族的未來，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。在能源專業(yè)思政課程中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源工作的重要論述，了解了能源產(chǎn)業(yè)的使命和責(zé)任。課程中的一次次主題報(bào)告、研討會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到能源專業(yè)的使命，堅(jiān)定了我為能源事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。
總結(jié)：
通過能源專業(yè)思政課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，還樹立了遠(yuǎn)大的理想和高尚的道德情操。我將把思政課程所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，為能源產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1200字）
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇九
數(shù)控專業(yè)思政課是一門至關(guān)重要的必修課程，它不僅僅是提供了道德、倫理和人文素質(zhì)方面的知識(shí)，更重要的是對(duì)當(dāng)代數(shù)控工程技術(shù)進(jìn)行了全面深入的思辨和分析，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)思想道德建設(shè)是大勢(shì)所趨。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這門課的體會(huì)和感悟。
首先，“技術(shù)與道德的協(xié)同”讓我認(rèn)識(shí)到技術(shù)與道德不是對(duì)立的關(guān)系，反而是相互依存、相互補(bǔ)充的關(guān)系。通過對(duì)一個(gè)行業(yè)、一個(gè)專業(yè)的道德規(guī)范的探討，以及與之密切相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新的思考和研究，進(jìn)一步明確了技術(shù)是為社會(huì)、為人民服務(wù)的，當(dāng)技術(shù)發(fā)展違背底線、違背社會(huì)公德、民眾利益時(shí)，就不能被稱之為真正的技術(shù)，研究與開展新技術(shù)必須與道德和人文價(jià)值觀相協(xié)調(diào)，才能真正地為人類福利做出貢獻(xiàn)。
其次， “生產(chǎn)力的發(fā)展與價(jià)值觀的熏陶”讓我切實(shí)意識(shí)到 員工必須潔身自好，維護(hù)企業(yè)的形象，提高自身的職業(yè)道德意識(shí)，才能自覺對(duì)負(fù)責(zé)的機(jī)器和系統(tǒng)進(jìn)行安全管理、維護(hù)和更新，才能充分發(fā)揮人與機(jī)器的優(yōu)勢(shì)與合作，進(jìn)而取得更好的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。
接下來， 我們通過了解加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力構(gòu)建中國(guó)特色優(yōu)勢(shì)的深厚關(guān)系 來進(jìn)一步加深了我們對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)和整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的重視。我了解到了一些實(shí)踐中應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德規(guī)范，如尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、遵守機(jī)密協(xié)議、文明用語、行為規(guī)范等，讓我 務(wù)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐不僅是一種自我要求和 必需品，而且也是為服務(wù)工作、推動(dòng)我國(guó)工業(yè)和社會(huì)的發(fā)展所必須的。
最后，“形式創(chuàng)新與思想啟示”這一形式創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新緊密相結(jié)合的課程形式讓我們深入探討問題的核心與重要性 ，幫助我們對(duì)知識(shí)、生產(chǎn)力、職業(yè)道德有了更深入的理解。總之，這門課讓我們認(rèn)識(shí)到在人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展流程中，任何一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新都必須與道德和人文素質(zhì)相協(xié)調(diào)，否則就會(huì)走上危險(xiǎn)的道路。最終，我們應(yīng)該積極踐行我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十
醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門涉及人類生命健康的特殊學(xué)科，而醫(yī)生是社會(huì)上備受尊重和崇敬的職業(yè)。作為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生，我們既要扎實(shí)地掌握醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，又要具備優(yōu)秀的思政素養(yǎng)。思想政治教育對(duì)我們醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，有著至關(guān)重要的作用。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了思政教育對(duì)于塑造醫(yī)學(xué)學(xué)生的思想信念、提高醫(yī)學(xué)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的感恩之心的重要性。
第二段：思想信念的塑造
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。在思政教育的引導(dǎo)下，我們明確了醫(yī)學(xué)的崇高使命和社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)守“以患者為中心，奮勇拯救生命”的行業(yè)信念。當(dāng)面對(duì)多次繁忙的手術(shù)和值班，思想政治教育使我們牢記“人民利益高于一切”的原則，時(shí)刻保持對(duì)患者生命安全的高度敬畏。同時(shí)，思政教育也讓我們明白，作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，除了掌握專業(yè)知識(shí)技能外，更要具備良好的人文素養(yǎng)和倫理道德，以使我們成為能夠關(guān)心病人、尊重病人、悉心照料病人的醫(yī)生。
第三段：社會(huì)責(zé)任感的提高
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，尤其是面對(duì)人類健康問題時(shí)，更需要不辜負(fù)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的期望。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們充分認(rèn)識(shí)到偉大的醫(yī)療事業(yè)是服務(wù)于人民、造福于人類的事業(yè)。思政教育使我們時(shí)刻保持敬畏之心，同時(shí)也激發(fā)了我們的自豪感和使命感，使我們能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去。在我們的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終以人類健康為己任，以實(shí)際行動(dòng)造福社會(huì)。
第四段：感恩之心的培養(yǎng)
思政教育在培養(yǎng)我們的感恩之心方面起到了重要的作用。在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們需要面對(duì)眾多病人，看到病患家庭的心力傷痛。思政教育使我們懂得感恩，懂得對(duì)那些默默奉獻(xiàn)于醫(yī)療事業(yè)的人和關(guān)心、支持我們的人心存感激。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了感恩生命，感恩社會(huì)給予我們的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有懷著感恩之心，我們才能夠感受到更多的幸福與喜悅，并將這些正能量傳遞給他人，與他人共同成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語
在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，思想政治教育扮演著重要的角色。通過思政教育，我們不僅得到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思想信念、社會(huì)責(zé)任感和感恩之心。我們要時(shí)刻保持初心，傳承醫(yī)學(xué)精神，踐行醫(yī)者仁心，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)以及社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以更高的境界去面對(duì)醫(yī)療事業(yè)的挑戰(zhàn)。相信通過醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們必將成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的人民醫(yī)生。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十一
數(shù)控技術(shù)是當(dāng)今最前沿的一項(xiàng)高新技術(shù)，伴隨著中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用越來越廣泛。而在我國(guó)，數(shù)控專業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)熱門專業(yè)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高職院校數(shù)控專業(yè)日益火熱，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀數(shù)控技術(shù)人員，數(shù)控專業(yè)思政課也變得越來越重要，本文就作者在學(xué)習(xí)中的思政課的體會(huì)進(jìn)行分析和總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：思政課教育的重要性
思想政治教育是高職教育教學(xué)中的一個(gè)非常重要的組成部分，應(yīng)該與專業(yè)知識(shí)相輔相成。在數(shù)控領(lǐng)域中，許多學(xué)生考慮的更多是技術(shù)問題，而往往忽略了思想道德教育，這對(duì)于人們的思想道德素質(zhì)不利。好的思想道德素質(zhì)有利于我們的工作和生活，有利于我們更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。因此，高職專業(yè)思想政治教育的開展非常必要，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展提供幫助。
第三段：數(shù)控專業(yè)思政課開展的措施
對(duì)于數(shù)控專業(yè)思政課的開展，高職院校采取了很多措施：一是強(qiáng)化思想政治教育的宣傳，使學(xué)生意識(shí)到思想道德教育的重要性；二是充分利用學(xué)校教學(xué)資源，將思想政治教育融入課程中，使學(xué)生更好地理解它；三是開展學(xué)生輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化管理，提高思想道德素質(zhì)，使其成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)莫?dú)立人才。
第四段：數(shù)控專業(yè)思政課的效果
通過數(shù)控專業(yè)課的教育，學(xué)生的思想道德水平得到了大幅提高。學(xué)生的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)也大大提高。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)思想道德素質(zhì)的知識(shí)和理念，使學(xué)生在未來的工作和生活中更好地發(fā)揮其職業(yè)優(yōu)勢(shì)，更好地回報(bào)社會(huì)。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)思政課的過程中，作者認(rèn)為要促進(jìn)專業(yè)技能和思想道德的交流，實(shí)現(xiàn)不同領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)出更多出色的人才。同時(shí)，也要重視思政課的教學(xué)效果，推進(jìn)教育的質(zhì)量和水平。通過思想政治教育的開展，能夠更好地發(fā)揮學(xué)生的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)高校畢業(yè)生，為推動(dòng)高校教育事業(yè)向更高層次發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十二
近年來，醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育逐漸受到重視，其重要性和必要性也日益凸顯出來。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，思政課程不僅僅是知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命，更明確了成為人民滿意的醫(yī)生的追求。
第一段：在思政課上，我了解到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。作為醫(yī)學(xué)生，我們的首要任務(wù)是保護(hù)人民的健康。醫(yī)療行業(yè)的特殊性使我們必須具備高度的責(zé)任感和職業(yè)操守。我們必須準(zhǔn)確地診斷病情，給予患者最科學(xué)、最合適的治療方案。同時(shí)，我們還需要無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，在臨床實(shí)踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平，為人民群眾的身體健康貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：思政課程以人文關(guān)懷為核心，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)。從思政課上，我明白了作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是要有情感關(guān)懷，以人為本。在治療患者時(shí)，我們應(yīng)該積極向患者傳遞希望與溫暖，不僅僅是完成工作，更是關(guān)愛每一個(gè)患者的身心健康。人文關(guān)懷讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)，是以人為本的專業(yè)。
第三段：思政教育還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀。在思政課上，我深入了解了人類社會(huì)的歷史發(fā)展、社會(huì)運(yùn)行規(guī)律和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。這使我深刻認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，在醫(yī)學(xué)工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊重人的尊嚴(yán)和人權(quán)，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，更要遵守職業(yè)道德和倫理，做到嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)倫理，保護(hù)患者權(quán)益。
第四段：思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在思政課上，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的社會(huì)和國(guó)家所面臨的挑戰(zhàn)和需要。作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅僅是個(gè)人的追求，更要關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。在國(guó)家醫(yī)療體系中，我們應(yīng)該牢記責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，積極參與志愿服務(wù)，關(guān)注醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的重要問題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大。醫(yī)學(xué)專業(yè)是光榮的職業(yè)，醫(yī)生是偉大的人。在治療患者的過程中，我深刻感受到了患者和家屬對(duì)醫(yī)生的信賴與依賴。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該以患者為中心，盡一切努力提高自己的醫(yī)療水平，實(shí)現(xiàn)作為醫(yī)生的理想與追求。醫(yī)學(xué)專業(yè)思政教育讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的使命與意義有了更加深刻的體會(huì)，也對(duì)我的未來產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：
在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，思政課程在培養(yǎng)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人文精神方面扮演著重要角色。思政課程讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)了我作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任感和職業(yè)操守。同時(shí)，思政課程還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀，讓我懂得醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是為人民的健康服務(wù)。思政課程還培養(yǎng)了我的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使我意識(shí)到作為醫(yī)生要關(guān)注社會(huì)問題，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)作出貢獻(xiàn)。思政課程還讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的光榮與偉大，讓我更加自豪地追求成為人民滿意的醫(yī)生。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我愿以醫(yī)學(xué)知識(shí)為武器，用醫(yī)者仁心，為人民的身體健康和社會(huì)服務(wù)，做出自己的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十三
第一段：介紹思政教育的重要性（200字）
現(xiàn)代社會(huì)中，高等教育的目標(biāo)不再僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和道德觀念。作為大學(xué)生，思政教育對(duì)于我們來說至關(guān)重要。思政教育是一種全方位的教育，旨在使學(xué)生形成正確的思想觀念，道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，以及正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過思政課程，我們可以了解和學(xué)習(xí)國(guó)家的基本政治理論、重要政策、法律法規(guī)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而使我們成為有社會(huì)責(zé)任感和道德觀念的大學(xué)生。
第二段：思政教育對(duì)于專業(yè)素養(yǎng)的提升（250字）
作為一名學(xué)習(xí)思政教育的專業(yè)，我逐漸認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于我專業(yè)素養(yǎng)的提升至關(guān)重要。思政教育以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為核心，通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和思辨訓(xùn)練，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。此外，思政教育還注重道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，使我成為一個(gè)有社會(huì)公德心、職業(yè)操守的大學(xué)生。
在學(xué)習(xí)思政教育的專業(yè)中，我深刻感受到思政教育對(duì)于我的學(xué)習(xí)和思維方式的影響。它不僅幫助我系統(tǒng)地了解了國(guó)家基本政治理論和法律法規(guī)，而且培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。思政教育更注重思辨和批判性思維的訓(xùn)練，使我們能夠?qū)Ω鞣N理論觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)估，從而形成獨(dú)立的思維方式。
第三段：思政教育對(duì)于人生觀的塑造（250字）
思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到人生觀的重要性，并幫助我塑造正確的人生觀。思政教育注重培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀，使我們能夠正確看待自己的身份和價(jià)值，樹立正確的人生目標(biāo)。通過思政教育，我逐漸明確了自己的人生目標(biāo)，并為之奮斗。它不僅使我更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的職業(yè)發(fā)展方向，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)心和熱情，激勵(lì)我為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四段：思政教育對(duì)于社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)（250字）
在大學(xué)思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。思政教育不僅教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范自己的行為，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過思政教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極投身社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)思政教育對(duì)于專業(yè)人才培養(yǎng)的意義（250字）
通過對(duì)思政教育的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性。思政教育旨在培養(yǎng)具有正確思維意識(shí)、道德觀念、社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)態(tài)度的大學(xué)生。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)思政教育專業(yè)是一種幸運(yùn)，它不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是塑造了我的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的熱愛與探索，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：思政教育專業(yè)是大學(xué)生全面發(fā)展和道德建設(shè)的重要一環(huán)。通過思政教育的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力，塑造正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待思政教育，努力成為一個(gè)有道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。僅有專業(yè)素養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思政教育的學(xué)習(xí)將成為我們成功的關(guān)鍵。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十四
數(shù)控專業(yè)思政課一直是我們學(xué)院必修的一門課程，作為一名學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注著自己的技能提升，同時(shí)也重視自身素質(zhì)的提高。思政課在這個(gè)過程中起到了重要的作用，我們不僅學(xué)會(huì)了一些關(guān)于職業(yè)道德、人文素質(zhì)等方面的知識(shí)，而且更重要的是，思政課為我們打開了一扇認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代化的大門。
第二段：認(rèn)識(shí)職業(yè)道德的重要性
在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多職業(yè)道德方面的知識(shí)，了解了一個(gè)合格的職業(yè)人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)。這對(duì)于我們這些學(xué)生來說非常重要，因?yàn)槲覀冋幱趯W(xué)習(xí)的階段，需要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)好職業(yè)道德不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，而且能夠塑造我們的職業(yè)形象，更好地適應(yīng)和融入社會(huì)。
第三段：人文素質(zhì)的培養(yǎng)
在思政課中，我們了解到了人文素質(zhì)的重要性。一個(gè)具備人文素質(zhì)的人不僅要有寬廣的文化視野，還應(yīng)該具備追求自我實(shí)現(xiàn)的熱情、以及對(duì)生活充滿激情的態(tài)度。人文素質(zhì)的培養(yǎng)可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)，拓寬我們的視野，為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)和社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)
在思政課中，我們還了解到現(xiàn)代化與思想引領(lǐng)的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)代化已經(jīng)成為了不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，與之相應(yīng)的是我們思想的更新和引領(lǐng)，否則我們將會(huì)被社會(huì)所拋棄。思政課通過對(duì)現(xiàn)代化的理解和國(guó)家政策的介紹，為我們提供了全面的思想資源，幫助我們更好地把握時(shí)代的發(fā)展脈絡(luò)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)思政課，我們不僅了解了職業(yè)道德、人文素質(zhì)、現(xiàn)代化等方面的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的師長(zhǎng)和同學(xué)。思政課不僅僅是為了提高我們的專業(yè)技能和知識(shí)技能，更重要的是培養(yǎng)我們的人文素質(zhì)和拓寬我們的視野，為我們的未來道路鋪設(shè)一條更廣闊的道路。謝謝。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十五
近年來，課程思政作為高校教育的重要一環(huán)，逐漸受到廣泛關(guān)注和探討。其背景在于國(guó)家發(fā)展需要“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，而課程思政能夠在開展教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的思想道德觀念，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。因此，課程思政是教育領(lǐng)域不可或缺的一環(huán)。
在我個(gè)人看來，課程思政對(duì)自身的專業(yè)素養(yǎng)有著重要的影響。作為一個(gè)專業(yè)學(xué)生，經(jīng)常需要接受大量的理論知識(shí)和實(shí)際的操作技巧，這使我更注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。而課程思政在教育中特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，這能夠?yàn)閷I(yè)學(xué)生提供更優(yōu)秀的素養(yǎng)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的自豪感和自信心。
第三段：課程思政教育對(duì)社會(huì)責(zé)任的塑造。
作為一名社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，課程思政教育對(duì)于學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也起到了重要的影響作用。這不僅體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪凶窦o(jì)守法，維護(hù)社會(huì)和諧的行為上，更在于掌握科技和知識(shí)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。在工作中，我們秉持著一種責(zé)任心和使命感，用自己所學(xué)所長(zhǎng)為公司和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。這種社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)化，也反過來促進(jìn)我們課程思政教育的持續(xù)深化和提升。
第四段：課程思政教育對(duì)未來發(fā)展的指引作用。
課程思政教育的重要性還體現(xiàn)在對(duì)我的未來發(fā)展的指引作用上。在人生的旅途中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，得到生活和社會(huì)的肯定是每個(gè)人都想追求的。而課程思政教育不僅帶給我更多的價(jià)值觀念和社會(huì)人文素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我對(duì)未來的美好期待和預(yù)期，讓我對(duì)自己的人生發(fā)展充滿信心和勇氣。
第五段：結(jié)論。
總的來說，課程思政教育對(duì)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是有著重要的推動(dòng)作用。它能夠?yàn)楫?dāng)下的學(xué)生提供更多的素養(yǎng)和價(jià)值觀念，也培育了學(xué)生的公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在未來的發(fā)展中，課程思政教育也必將發(fā)揮著更加重要和獨(dú)特的作用，引導(dǎo)學(xué)生更好地發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展創(chuàng)造貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十六
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，能源問題成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一。作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要注重思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，學(xué)校專門開設(shè)了能源專業(yè)思政課，旨在加強(qiáng)我們對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和貫徹。在這學(xué)期的思政課上，我收獲了很多，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，思政課幫助我認(rèn)識(shí)到能源問題的重要性。在思政課上，老師通過引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)探討能源問題的過程，讓我逐漸認(rèn)識(shí)到能源對(duì)于國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的重要性。我們學(xué)習(xí)了能源的基本概念、分類和利用方式，了解了不同能源對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響。通過這些學(xué)習(xí)，我開始意識(shí)到，能源問題不僅關(guān)乎國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，還關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量和未來發(fā)展，它是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和努力解決的問題。
其次，思政課加強(qiáng)了我對(duì)能源領(lǐng)域法律法規(guī)和政策的了解。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)和探討了一系列能源領(lǐng)域的法律法規(guī)和政策，包括能源法、能源發(fā)展規(guī)劃、能源消耗管理等。通過這些學(xué)習(xí)和討論，我明白了在能源領(lǐng)域工作必須遵守的法律法規(guī)，也了解了政府對(duì)能源問題的重視和相關(guān)政策的制定。這不僅提高了我對(duì)能源領(lǐng)域的專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我理解和遵守法律的意識(shí)，使我在以后的工作中能夠更好地為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第三，思政課培養(yǎng)了我對(duì)能源領(lǐng)域社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和貫徹。在課堂上，老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到，能源問題是社會(huì)主義發(fā)展道路中的重要問題，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，貫徹中共中央的各項(xiàng)決策和指示。我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于能源問題的重要指示精神，并結(jié)合一些實(shí)際案例進(jìn)行了討論。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻理解到，作為能源專業(yè)的學(xué)生，我們不能僅僅關(guān)注個(gè)人的發(fā)展和利益，更要始終站在國(guó)家和人民的立場(chǎng)上考慮問題，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第四，思政課提高了我對(duì)能源產(chǎn)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展的思考和認(rèn)識(shí)。在思政課上，老師引導(dǎo)我們思考能源產(chǎn)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，以及如何在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更好地踐行綠色發(fā)展理念。我們學(xué)習(xí)了一些成功的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐案例，并深入分析了其背后的原因和機(jī)制。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，只有將環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展放在能源產(chǎn)業(yè)的重要位置上，才能更好地推動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)變革和升級(jí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展。
最后，思政課讓我意識(shí)到在能源問題中，個(gè)人的作用和責(zé)任不可忽視。在課堂上，老師通過啟發(fā)性的問題和案例，引導(dǎo)我們思考作為能源專業(yè)的學(xué)生，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為解決能源問題做出貢獻(xiàn)。我們結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了一些可行的建議和解決方案。通過這個(gè)過程，我明白了每個(gè)人都有不可忽視的作用和責(zé)任，只有通過共同努力，才能共同推動(dòng)能源領(lǐng)域的發(fā)展和改善。
總之，能源專業(yè)思政課是我大學(xué)生活中的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)和思考，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使我成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的能源專業(yè)人才。我希望將來能夠把思政課所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為推動(dòng)我國(guó)能源事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十七
第一段：引言（關(guān)于思政課的重要性及自身背景）
作為一名專業(yè)教師，我深知教育是植根于社會(huì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，而思想政治教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。在我多年的從教經(jīng)歷中，我深感思政課教育對(duì)學(xué)生的思想成長(zhǎng)和全面素質(zhì)的培養(yǎng)起著重要作用。在這次思政課教育實(shí)踐中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：關(guān)于專業(yè)教師的思政課教育理念
作為一名專業(yè)教師，思政課教育的核心是將學(xué)術(shù)理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，通過生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我努力結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，將專業(yè)知識(shí)與思政教育相融合，使思政課在學(xué)生心中有更高的學(xué)習(xí)價(jià)值。我也注意多角度、多途徑地傳達(dá)教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和美的創(chuàng)造力，使思政課成為學(xué)生在道德、政治等方面全面發(fā)展的平臺(tái)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與方法
在教學(xué)實(shí)踐中，我注重通過案例分析、小組討論、角色扮演等方式激發(fā)學(xué)生的參與積極性。我注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力，著力鍛煉學(xué)生的判斷、分析和解決實(shí)際問題的能力。針對(duì)學(xué)生對(duì)思政課的普遍誤解和抵觸情緒，我采用開放式問題、啟發(fā)式教學(xué)等方法讓學(xué)生自己進(jìn)行思考和解答，激發(fā)他們的自主思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我重視先導(dǎo)性學(xué)習(xí)，通過先導(dǎo)性討論、先導(dǎo)性閱讀等方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用。
第四段：師生關(guān)系的建立與維護(hù)
在思政課教學(xué)中，我注重和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。我尊重學(xué)生的個(gè)體差異，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們勇于提問、挑戰(zhàn)和探索。同時(shí)，我?guī)椭鷮W(xué)生明確目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)路線，定期與學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和交流，了解他們的困惑和問題。為了使學(xué)生更好地接受思政課教育，我與學(xué)生建立了良好的合作關(guān)系，形成了開放、平等、互動(dòng)的教學(xué)氛圍，使每一個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)課堂上發(fā)聲，參與和表達(dá)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次思政課教育實(shí)踐，我深體會(huì)到教育教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要教師不斷豐富自己的知識(shí)和教學(xué)技能。我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)思政課教學(xué)的研究和深入理解，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，更好地服務(wù)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。我堅(jiān)信，通過不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，我將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，并讓思政課這一根本課程為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：上述文章分為五個(gè)段落，從引言部分引出思政課的重要性和自身背景，然后論述了專業(yè)教師的思政課教育理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與方法，以及師生關(guān)系的建立與維護(hù)。最后對(duì)本次教育實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)，并展望了未來的發(fā)展。通過這五段，整篇文章內(nèi)容連貫、思路清晰，體現(xiàn)了作者在專業(yè)教師思政課教育中的心得體會(huì)。
會(huì)計(jì)專業(yè)思政心得篇十八
近年來，隨著我國(guó)思政專業(yè)的發(fā)展和紅色教育的逐漸深入，越來越多的學(xué)生選擇了思政專業(yè)。作為思政專業(yè)的學(xué)生，我深感思政專業(yè)紅色教育的深刻意義。在這段時(shí)間里，我不僅受益匪淺，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，思政專業(yè)紅色教育注重理論學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在專業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理、黨的基本路線以及各類紅色傳統(tǒng)文化等知識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，我對(duì)自己的信仰和目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也非常注重實(shí)踐，通過參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的理論知識(shí)得以付諸實(shí)踐，加深了對(duì)馬克思主義的理解和掌握。
其次，思政專業(yè)紅色教育加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育。作為一名思政專業(yè)的學(xué)生，我們時(shí)常接觸到愛國(guó)主義的教育和思想。在學(xué)習(xí)中，我們深入研究和學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和英雄事跡，感受到了前輩們?yōu)閲?guó)家和人民做出的巨大貢獻(xiàn)，對(duì)黨和人民的深厚感情不斷增長(zhǎng)。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于愛國(guó)主義的重要論述，深入理解了愛國(guó)主義的內(nèi)涵和意義。通過思政專業(yè)紅色教育，我們更加熱愛祖國(guó)，更加珍惜和守護(hù)我們的國(guó)土。
第三，思政專業(yè)紅色教育強(qiáng)調(diào)了道德教育。在現(xiàn)代社會(huì)，道德問題屢見不鮮，嚴(yán)重影響著社會(huì)的正常運(yùn)行。思政專業(yè)紅色教育有針對(duì)性地開展了道德教育，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們逐漸樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀，培養(yǎng)了崇高的道德情操，增強(qiáng)了自我約束和自我教育的能力。
第四，思政專業(yè)紅色教育注重素質(zhì)培養(yǎng)。思政專業(yè)的教育不僅僅是理論知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和專業(yè)能力。通過多學(xué)科交叉融合，我們不僅能夠?qū)W習(xí)馬克思主義的基本原理，還可以學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些綜合的學(xué)科讓我們逐漸形成了系統(tǒng)化的思維方式，增強(qiáng)了我們的綜合分析和解決問題的能力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育還重視培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)作的能力，使我們?cè)谖磥砟軌蚋玫負(fù)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
第五，思政專業(yè)紅色教育注重交流和合作。思政專業(yè)教育強(qiáng)調(diào)“黨員互助、同舟共濟(jì)”，注重學(xué)生之間的交流和合作，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)作能力。在思政專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)、班級(jí)交流等，通過相互之間的溝通交流，使學(xué)生之間的友誼更加牢固，增強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。同時(shí)，思政專業(yè)紅色教育也注重學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過與同學(xué)之間的交流和合作，共同進(jìn)步，成為出色的思政專業(yè)人才。
總而言之，思政專業(yè)紅色教育是一所奇特的學(xué)院，無論從學(xué)科特點(diǎn)、教育理念還是教學(xué)內(nèi)容上，思政專業(yè)的紅色教育都體現(xiàn)了其獨(dú)特性和廣泛性。思政專業(yè)紅色教育不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質(zhì)，也在心靈上給予了我們深深的熏陶。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深感受到思政專業(yè)紅色教育的巨大價(jià)值和意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力成為一名優(yōu)秀的思政專業(yè)人才，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。