人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對(duì)我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競爭力的重要途徑，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情?？偨Y(jié)范文可以讓我們了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點(diǎn)。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇一
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，人們對(duì)個(gè)人家庭勞動(dòng)教育的重視程度也日益提高。作為一種傳統(tǒng)的教育方式，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育不僅能培養(yǎng)孩子的實(shí)際動(dòng)手能力，還能教會(huì)他們分擔(dān)家庭責(zé)任和培養(yǎng)自主意識(shí)。在這個(gè)過程中，我也深刻體會(huì)到了個(gè)人家庭勞動(dòng)教育的重要性和意義。下面我將從培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、培養(yǎng)孩子動(dòng)手的意識(shí)和分擔(dān)家庭責(zé)任三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，經(jīng)過個(gè)人家庭勞動(dòng)教育，孩子們的動(dòng)手能力得到了顯著提升。在家庭勞動(dòng)的過程中，孩子們需要自覺地動(dòng)手去完成家務(wù)，例如收拾房間、洗碗、做飯等。這些看似簡單的家務(wù)活動(dòng)，實(shí)際上對(duì)孩子的動(dòng)手能力提出了很高的要求。孩子們?cè)趯?shí)踐中會(huì)學(xué)會(huì)掃地、整理物品、擦窗等，這些動(dòng)作能夠鍛煉他們的手部協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。我注意到，經(jīng)過一段時(shí)間的家務(wù)勞動(dòng)，孩子們的動(dòng)手能力有了很大的進(jìn)步，他們能夠比較熟練地完成日常家務(wù)，從而減輕了家長的負(fù)擔(dān)。
其次，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育還能教會(huì)孩子們動(dòng)手的意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，很多孩子都缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，他們常常沉溺于電子游戲和手機(jī)等虛擬世界中。這些活動(dòng)讓孩子們?nèi)狈?shí)際動(dòng)手的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致他們對(duì)工作缺乏興趣和動(dòng)力。而在個(gè)人家庭勞動(dòng)教育中，孩子們會(huì)親自實(shí)踐家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的實(shí)際意義和價(jià)值。他們會(huì)感受到家務(wù)勞動(dòng)的不易，了解到勞動(dòng)是為了生活的基本需求。這樣的親身體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆觽凁B(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和工作責(zé)任感，提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力。
最后，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)孩子們分擔(dān)家庭責(zé)任的意識(shí)。在每個(gè)家庭中，家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員共同的責(zé)任。通過個(gè)人家庭勞動(dòng)教育，孩子們能夠懂得家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。他們會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起一部分家務(wù)任務(wù)，如倒垃圾、洗衣服等，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，并且培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。孩子們分擔(dān)家庭責(zé)任的意識(shí)不僅能夠提高家庭的和諧度，還能促進(jìn)孩子們成長為獨(dú)立自主的人。
綜上所述，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育對(duì)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、動(dòng)手的意識(shí)和分擔(dān)家庭責(zé)任至關(guān)重要。它能夠通過家務(wù)勞動(dòng)這個(gè)載體，讓孩子們親自參與到實(shí)踐中，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力和動(dòng)手的意識(shí)。同時(shí)，它還能夠教會(huì)孩子們分擔(dān)家庭責(zé)任，讓他們明白家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的作用。因此，我們應(yīng)該重視個(gè)人家庭勞動(dòng)教育，在家庭中為孩子創(chuàng)造更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)勤勞和責(zé)任，為將來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇二
家庭勞動(dòng)教育是指家長和孩子在日常生活中，通過家務(wù)勞動(dòng)的方式，讓孩子在參與家務(wù)的過程中意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，學(xué)習(xí)并掌握一定的生活技能。最近，由于疫情的影響，越來越多的家庭選擇在家中開展家庭勞動(dòng)教育。為了幫助家長更好地開展家庭勞動(dòng)教育，有不少機(jī)構(gòu)開展了家庭勞動(dòng)教育直播，我也參加了其中的一次直播。
二、直播中的體會(huì)
這次直播主題是“如何在孩子做家務(wù)時(shí)培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心”。直播中，主講人講述了許多故事，通過這些故事引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到：孩子在做家務(wù)的過程中，并不只是幫忙，更是學(xué)習(xí)和成長的過程。在孩子做家務(wù)的過程中，我們需要引導(dǎo)他們體驗(yàn)工作的樂趣，讓他們認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心。
三、家庭勞動(dòng)教育的重要性
家庭勞動(dòng)教育對(duì)孩子的成長起著重要作用。在日常生活中，做家務(wù)可以讓孩子學(xué)習(xí)如何打理自己的生活，讓他們懂得勞動(dòng)的可貴和付出的重要性。同時(shí)，家庭勞動(dòng)教育還可以增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)過程中，孩子需要掌握許多生活技能，如洗衣、煮飯、擦窗等，這些技能在日常生活中也能派上用場(chǎng)。
四、如何開展家庭勞動(dòng)教育
在開展家庭勞動(dòng)教育中，我們需要根據(jù)孩子的年齡、性格和興趣進(jìn)行合理的安排。年幼的孩子可以從小事開始，如打掃自己的床鋪、整理自己的衣物；隨著年齡的增長，可以逐漸參與到更加復(fù)雜的家務(wù)活中，如洗碗、做飯、打掃衛(wèi)生等；同時(shí)，我們還應(yīng)該注重引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值和意義，并適時(shí)給予獎(jiǎng)賞和肯定，讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
五、結(jié)語
家庭勞動(dòng)教育對(duì)孩子的成長起著重要的作用，它不僅是孩子學(xué)習(xí)生活技能和提升動(dòng)手能力的重要途徑，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感和愛心的有效手段。在開展家庭勞動(dòng)教育的過程中，我們需要給孩子充分的關(guān)注和支持，讓孩子在參與家庭勞動(dòng)中成長和收獲，成為擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、積極向上的人。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇三
自新冠疫情爆發(fā)以來，生活方式和工作方式都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。很多人開始進(jìn)行遠(yuǎn)程辦公，學(xué)生也開始居家上課。但是，疫情也帶來了家庭的壓力和勞動(dòng)。每一個(gè)家庭都成為了抗疫的主戰(zhàn)場(chǎng)，而家庭勞動(dòng)上升到了一個(gè)新的高度。在這樣的背景下，家庭勞動(dòng)教育成了非常重要的一環(huán)。
二、抗疫家庭勞動(dòng)教育的重要性
在家庭中，孩子們的成長離不開家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)。家庭勞動(dòng)教育可以讓孩子們充分體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣和意義，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。在疫情期間，家庭勞動(dòng)教育不僅可以讓孩子們擺脫電子產(chǎn)品的束縛，而且可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。家庭勞動(dòng)教育不僅可以讓孩子們掌握一定的技能，還可以讓他們學(xué)會(huì)如何與家人共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。而這些都是在日常生活中，無法學(xué)到的一些寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
三、如何有效開展抗疫家庭勞動(dòng)教育
第一，創(chuàng)造寬松的家庭氛圍。孩子們參與家務(wù)勞動(dòng)不僅是為了完成任務(wù)，更重要的是要讓他們?cè)谟鋹偟姆諊懈惺艿絼趧?dòng)的樂趣。因此，家長需要注意到他們情緒的變化，不要對(duì)孩子們過于嚴(yán)厲，避免給孩子壓力。
第二，適應(yīng)孩子的年齡和身體條件。家庭勞動(dòng)不是為了排遣時(shí)間、增長身體，而是為了讓孩子們學(xué)會(huì)大人們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁莆盏囊恍┘寄?，因此需要根?jù)孩子們的年齡和身體條件來制定勞動(dòng)計(jì)劃。
第三，合理安排家庭勞動(dòng)時(shí)間。每個(gè)家庭勞動(dòng)任務(wù)要有具體的指導(dǎo)和時(shí)間計(jì)劃，任務(wù)分配也要根據(jù)孩子們的能力精準(zhǔn)落實(shí)。例如可以因任務(wù)制定勞動(dòng)計(jì)劃、以時(shí)間為單位，規(guī)定每一件事情的時(shí)間，讓孩子們學(xué)會(huì)安排時(shí)間。
四、家庭勞動(dòng)教育的實(shí)踐例子與體會(huì)
我的女兒十歲，疫情期間學(xué)校停課，我家還有兩個(gè)老人需要照顧。這時(shí)，女兒的家庭勞動(dòng)任務(wù)逐漸變得繁重。我特別注重她的勞動(dòng)教育，讓她學(xué)會(huì)做飯、洗碗和清潔屋子。通過這些活動(dòng)，我女兒確實(shí)獲得了很多新的技能，并且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和家務(wù)分擔(dān)的方法。當(dāng)女兒看到我們?nèi)斯餐瓿杉覄?wù)勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，她感到非常充實(shí)和快樂。在我們的“勞動(dòng)游戲”中，我的女兒懂得了如何與人交往，學(xué)會(huì)了珍惜自己的生活環(huán)境。
五、結(jié)語：家庭勞動(dòng)教育與未來
家庭勞動(dòng)教育是一個(gè)非常細(xì)致、全面的過程，它不僅涉及到孩子的智力開發(fā)，更是涉及到孩子的人格和品質(zhì)的培養(yǎng)。在疫情的特殊時(shí)期，家庭勞動(dòng)教育將會(huì)發(fā)揮著越來越重要的作用。通過培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)價(jià)值觀和勞動(dòng)能力，我們可以使孩子們更好地適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境，更好地為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇四
記得三年級(jí)時(shí)，暑假到了。我打算幫媽媽做家務(wù)，一是可以積累生活經(jīng)驗(yàn)，二是可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。說干就干，我先開始掃地。
媽媽告訴我：“掃地要先掃比較干凈的地方，后掃塵土多，比較臟的地方。”我先掃臥室，媽媽以告訴我：“最容易漏掃的地方是房子角、門后邊、柜子和床頭縫，一點(diǎn)也不能漏?！?BR> 剛開始我還不服氣，不就一個(gè)地板嗎，有什么好掃的。可沒想到，就這么一點(diǎn)地板，竟然把我掃得滿頭大汗。我開始打退堂鼓了，我一馬屁股坐在沙發(fā)上，擦擦頭上的汗汁，平一平呼吸后，我的腦中有兩個(gè)小人在吵架。白衣小人說：“做什么事情就要做到底，老師不是說過貴在堅(jiān)持嗎？媽媽也常說不能半途而廢，應(yīng)該掃完?！焙谝滦∪苏f：“那以怎么樣，休息也總比干活強(qiáng)?！眱蓚€(gè)小人越吵越不可開交，我腦子里一片混亂。
這時(shí)我突然想起，半途而廢就是前功盡棄，我不能放棄自己前面的功勞與努力。想到這兒，我不再猶豫，拿起了掃帚。
地終于掃完了，媽媽去檢查，看我掃的很好，沒有一點(diǎn)垃圾，于是高興地交待我做下一個(gè)工作——擦桌子。
我先舀了一大勺水，倒在池子里，然后拿起抹布擺干凈，擰干水，還熱按照掃地的順序先擦臥室，我把每一人東西輕輕移開，擦過后又輕輕移回去，確保擦干凈每一個(gè)角落。
在此，我做了一個(gè)傻事。我看媽媽的手機(jī)上有層灰，于是我拿起抹布開始擦手機(jī)，搞了滿手機(jī)的水，還自以為是地拿去給媽媽看，媽媽看了大驚，趕緊用吸水紙把手機(jī)擦干，又告訴我說：“手機(jī)一見水就會(huì)壞掉。”我才恍然大悟。
地掃完了，桌子也擦完了，就剩拖地了，我涮完拖把，開始徹底地拖地，椅子挪開桌子下面也不放過。
終于我拖完了地。雖然累得滿頭大汗，但卻很有成就感。
那次生活實(shí)踐，讓我感到了父母的不容易，我應(yīng)該做些力所能及的事情為他們減輕負(fù)擔(dān)。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇五
2020年，突如其來的新冠疫情改變了我們的生活方式，大家都被迫待在家中。這期間，網(wǎng)絡(luò)直播變得特別受歡迎，成為家庭教育的重要方式之一。近來，我參加了一次家庭勞動(dòng)教育直播，收獲很多，現(xiàn)在分享一下我的體會(huì)。
第二段：直播內(nèi)容
這次直播是由某家庭教育機(jī)構(gòu)主辦的，內(nèi)容主要圍繞家庭勞動(dòng)教育展開，深入淺出地講解了家庭勞動(dòng)教育的重要性以及如何進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。除此之外，還有大媽模擬日常生活中洗衣、做飯和打掃衛(wèi)生等家務(wù)活動(dòng)的過程，給我們展示了實(shí)際的技巧和方法。
第三段：直播收益
通過這次直播，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如如何清洗衣物、如何做飯等等。我以前并不熟悉這些東西，現(xiàn)在知識(shí)漸漸地進(jìn)入我的生活。這次學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到家庭勞動(dòng)是愛的表現(xiàn)，每一個(gè)人都需要學(xué)會(huì)這些技能。通過自己動(dòng)手體驗(yàn)，我感受到了家庭勞動(dòng)的辛苦，體會(huì)到了父母的不易，更加珍惜自己的生活和付出。這次直播激發(fā)了我對(duì)家庭勞動(dòng)的興趣，我愿意在今后的生活中主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
第四段：家庭勞動(dòng)教育的意義
家庭勞動(dòng)教育是培養(yǎng)青少年的生活能力和社會(huì)責(zé)任感的重要方式，這直接關(guān)系到孩子未來成長和人生價(jià)值的提升。家長可以從日常生活中尋找機(jī)會(huì)，讓孩子參與各種家務(wù)勞動(dòng)，適量加減難度，幫助孩子了解生活和社會(huì)的本質(zhì)，增強(qiáng)孩子的生活自理能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、為他人著想的優(yōu)良品質(zhì)。
第五段：總結(jié)
家庭是社會(huì)的基礎(chǔ)，家庭教育是每個(gè)人成長的舞臺(tái)，而家庭勞動(dòng)教育是這個(gè)舞臺(tái)上的重要組成部分。這次直播為我提供了極好的家庭勞動(dòng)教育體驗(yàn)，讓我對(duì)家庭勞動(dòng)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的過程，我才明白了人生是需要?jiǎng)趧?dòng)來實(shí)現(xiàn)的，勞動(dòng)是一種偉大而光榮的事業(yè)。相信通過這樣的針對(duì)性教育，我們的家庭將更加溫馨和諧，孩子們的成長之路也將更加充滿陽光和美好。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇六
勞動(dòng)快樂是指通過勞動(dòng)獲得快樂的心態(tài)和狀態(tài)。家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。在家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱愛并獲得快樂在家庭教育中顯得尤為重要。通過與孩子一起勞動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的快樂并得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子勞動(dòng)熱情的重要性
培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱情是家庭教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。孩子從小就應(yīng)該接觸到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，明白勞動(dòng)不僅是生存的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。我與孩子一起參與家務(wù)勞動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和樂趣。通過勞動(dòng)，孩子們能夠增強(qiáng)自我意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、不怕吃苦的品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活能力。
第三段：勞動(dòng)帶來的快樂體驗(yàn)
勞動(dòng)帶來的快樂是一種深深的滿足感和成就感。每當(dāng)孩子們?yōu)榧彝プ鳇c(diǎn)事情，看到成果時(shí)，他們會(huì)充滿自豪感和快樂感。例如，幫助家人打掃衛(wèi)生、種植花草蔬菜等，這些勞動(dòng)都可以讓孩子們體驗(yàn)到努力工作的成果。我的孩子們喜歡參與園藝工作，從準(zhǔn)備土壤到種植，再到觀察長大的過程，他們從中感受到植物生長的奧秘和努力的價(jià)值。勞動(dòng)帶來的快樂不僅僅是因?yàn)榻Y(jié)果，更在于整個(gè)過程中的體驗(yàn)和成長。
第四段：勞動(dòng)與家庭關(guān)系的培養(yǎng)
勞動(dòng)不僅是對(duì)自身成長的促進(jìn)，也有助于家庭關(guān)系的培養(yǎng)。在共同參與勞動(dòng)的過程中，家庭成員之間會(huì)建立更緊密的聯(lián)系和溝通。勞動(dòng)讓我們?cè)诿β抵谢ハ鄮椭?，增加理解和尊重。我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中更加配合，而且更愿意與家人分享自己的經(jīng)歷和感受。通過勞動(dòng)，我們共同走過的困難和努力會(huì)成為家庭羈絆的紐帶，讓我們的家庭更加和諧幸福。
第五段：結(jié)語
勞動(dòng)快樂家庭教育是我悉心栽培孩子的一種方法和路徑。通過奉獻(xiàn)和分享勞動(dòng)的快樂，我們可以培養(yǎng)孩子的熱愛勞動(dòng)的心態(tài)，讓他們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂和成長。勞動(dòng)不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們家庭教育的重要內(nèi)容。希望更多的家庭可以重視勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子良好的價(jià)值觀和健康的心態(tài)，共同創(chuàng)造一個(gè)快樂的家庭。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇七
今天，我放學(xué)回家一看，呀!媽媽的屋子真亂，衣服扔在地上，水灑了一地，窗臺(tái)上全是垃圾?！斑@是怎么了?”我驚訝地說，呀!今天媽媽不放假，她沒在家?！昂冒?，就讓我來收拾一下吧!”我說。
我說干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，先把地上的衣服收起來，放入洗衣機(jī)，注入水，誰要沒過衣服，再放入兩勺洗衣粉，隨著轟隆隆的聲音，洗衣機(jī)開始工作了。我也要繼續(xù)工作。我找來笤掃和撮子把窗臺(tái)和地上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱。用抹布把窗臺(tái)擦干凈。然后，我再把床單和被罩拿下來換成干凈的。可是我把床單直接往下拉，結(jié)果被子和枕頭全都全都掉到了地上，比沒收拾還亂，“這可怎么辦呀?”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想想媽媽是這么做的`。啊，有辦法了，我先把床單鋪好，再把被子和枕頭依次放好。下一次我可要先把床上的東西拿走再鋪床單。最后，我又把地板拖干凈。
雖然很累，但是我高興地笑了，因?yàn)槲乙材軒蛬寢屪黾覄?wù)了，媽媽就不用太累了。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇八
媽經(jīng)常和我說：“你已經(jīng)張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續(xù)搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進(jìn)了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進(jìn)去投干凈?？粗筛蓛魞舻匾m子仿佛在對(duì)我說：“小朋友真能干！”
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎(jiǎng)的目光看著我?？粗约旱膭趧?dòng)成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)一定很舒服很舒服，我的心里美滋滋的。
勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)很光榮！我們一定要珍惜他人的.勞動(dòng)成果。
家庭勞動(dòng)教育的心得體會(huì)篇快樂是什么？也許你會(huì)說：快樂是創(chuàng)造、快樂是給予快樂是奉獻(xiàn)……的而我的快樂卻是勞動(dòng)。
今天，我們家大掃除，我很樂意地參加了。我來到自己的房間，左掃掃，右掃掃，突然，一只瘦大無比的蟑螂爬了過來。啊，我嚇得不知所措，我可最怕蟑螂了，每當(dāng)看見蟑螂，我就像掉進(jìn)了一個(gè)無底的深淵。可今天，我卻壯著膽子沖到前面，想讓它死無藏身之地。終于，我把這只巨無霸給消滅了，我居然找到了我失蹤已久的發(fā)梳。哈哈，我的干勁大增，我加了把勁，拿起掃把，在這一瞬間，我突然想到正騎著掃把滿天亂飛的哈利波特，這種感覺是我羨慕不已的，更是我夢(mèng)寐以求的。
我拿著掃把一絲不茍地打掃著，哈哈哈，終于掃完了。接著我要開始擦窗戶了，我拿著抹布在窗戶上亂抹，抹布卻像是在故意和我做對(duì)似的，我越是著急，它越是不聽話，我只好心平靜氣地擦，功夫不負(fù)有心人，我終于擦了一些，于是我加快速度，擦呀擦，終于擦完了。
我去向媽媽請(qǐng)功領(lǐng)獎(jiǎng)賞，媽媽笑著表揚(yáng)我，說我已經(jīng)長大了。但是，看著媽媽額頭前的白發(fā)，我再也笑不出來了。這時(shí)，我才突然明白，雖然我長大了，但是，爸爸媽媽卻老了，我應(yīng)該為爸爸媽媽多做一些家務(wù)事。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇九
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的.成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
通過這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的`心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十
每到周末的時(shí)候，在家總會(huì)看到媽媽忙碌的身影，今天，也和往常一樣，我在房間里面做作業(yè)，媽媽在外面打掃家務(wù)，看著媽媽弓著背，彎著腰在為這個(gè)家庭勞動(dòng)，每天不辭辛苦的做著同樣的事情，我的心里也感覺五味雜陳，想要盡自己的力量去幫助媽媽，去幫助她做自己力所能及的事情，所以我在寫完作業(yè)之后，主動(dòng)的幫助媽媽打掃家務(wù)。
我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡?，也拖了，隨后也將自己的房間和家里的各個(gè)房間都收了一遍，剛開始的時(shí)候，我還是特別的激動(dòng)和高興，自己能夠幫助媽媽分擔(dān)一些事情，我的內(nèi)心也感覺是無比的開心的，但是慢慢的，當(dāng)我做了不到半個(gè)小時(shí)，我就感覺自己腰酸背痛的，感覺自己全身都不太對(duì)勁了，想要就此放棄，但是自己的內(nèi)心有一種聲音也在鼓勵(lì)著我堅(jiān)持，加上自己對(duì)媽媽的心疼，我選擇了堅(jiān)持，好不容易等我將這些衛(wèi)生都打掃干凈之后，我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容，我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了，通過這一次，這個(gè)短暫的家務(wù)勞動(dòng)，我也體會(huì)到了很多的道理，也對(duì)父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來更好的回報(bào)他們。
雖說這只是一件很小很小的事情，但是通過媽媽的表情我就知道對(duì)于他們而言，并不是一個(gè)小事，這也代表著自己對(duì)他們的良苦用心的回報(bào)，我也表現(xiàn)出了自己的'成長，我也更加的懂得了堅(jiān)持的可貴，雖說這個(gè)事情對(duì)于父母來說，只是他們平時(shí)要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當(dāng)中要盡力的去幫助他們分擔(dān)，成為一個(gè)懂事的孩子，盡自己的能力去分擔(dān)自己所能夠承擔(dān)的事情。
我也知道現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長和學(xué)習(xí)鋪墊一個(gè)良好的道路，保證自己可以在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長，我也更加的懂得了父母對(duì)我的愛，對(duì)我們這個(gè)家庭的辛苦，所以在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也要盡力的好好的學(xué)習(xí)，更好的成長，在自己的努力之下成為一個(gè)懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報(bào)父母，替他們分擔(dān)，他們才不會(huì)那么的辛苦，我也通過這次做家務(wù)，更加的堅(jiān)定了自己的信念。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十一
媽經(jīng)常和我說：“你已經(jīng)張大了，自己的事情自己做?！苯裉煳覜Q定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續(xù)搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進(jìn)了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進(jìn)去投干凈?？粗筛蓛魞舻匾m子仿佛在對(duì)我說：“小朋友真能干！”
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎(jiǎng)的目光看著我?？粗约旱膭趧?dòng)成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)一定很舒服很舒服，我的.心里美滋滋的。
勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)很光榮！我們一定要珍惜他人的勞動(dòng)成果。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十二
我問媽媽可以幫她做什么事，可她說：“你還小，長大后再幫我做事吧!”“不嘛不嘛，我要做!”經(jīng)過我的一翻懇求媽媽終于答應(yīng)了。她讓我?guī)退搓柵_(tái)。
我先放很大一桶水，媽媽幫我把水提到了陽臺(tái)，在把一桶水全部倒在了地上說：“你先把毛巾打濕，再用濕毛巾擦陽臺(tái)，擦完一遍后，再用清水清理一次，然后把毛巾洗一下，再擰干，把陽臺(tái)上的.水擦干就行了?！闭f完媽媽就去做她的事了。我按照媽媽的話把毛巾打濕后開始擦地，幾分鐘后擦完了。我站起身來，可是陽臺(tái)上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦干凈的陽臺(tái)心里還是很高興。摸摸膝蓋，“沒事，接著干?！比缓蟀凑諎寢屨f的再用清水清理一次，完后我把毛巾擰干，把地上的水擦干，大功告成！
勞動(dòng)真美好??！
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十三
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也”。這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食，不寢去思考一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)鉆研。社會(huì)實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這路上，你不再是孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。
今年暑假是我大學(xué)里度過的第二個(gè)有著深刻意義的暑假，與去年暑假相比，則是完全不同的，去年邀著幾個(gè)好友，懵懂南下，心中充滿著無限美好，開始了我們的深圳之行，路上的坎坷，經(jīng)常前得磨礪，我的工作是在富士康做流水線的作業(yè)，一切的一切現(xiàn)在歷歷在目，回想起我經(jīng)歷的那些，心中充滿著美好，酸甜苦辣，畢竟自己嘗試過，挑戰(zhàn)過，經(jīng)歷過，這一切都是美好的！而今年暑假?zèng)]有遠(yuǎn)行，選擇了留在湘潭，一想利用暑假多多看看書，二順便找份實(shí)習(xí)工作，充實(shí)自己的生活，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
于是，7月6日開始找實(shí)習(xí)工作，情況并沒有想象中的那么好，開始打算是不找家教之類的，想找份其他行業(yè)的實(shí)習(xí)工作，如服務(wù)業(yè)等等，在外面持續(xù)幾天的奔波，卻一無所獲，都不找理想的實(shí)習(xí)工作。這一過程，盡管我沒有找到我理想中的工作，但我的收獲也不少，我更加明白了生活的現(xiàn)實(shí)性、殘酷性，現(xiàn)在大1學(xué)生的生活壓力甚大，實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻少之又少！
歷盡辛苦，我還是找了份實(shí)習(xí)教學(xué)的事情做，這次的教學(xué)工作和以往的家教截然不同。從7月12日開始我便在湘潭的`孔夫子教育上課，工作20天，一晃而過，卻讓我心中領(lǐng)悟到了很多知識(shí)，而這些知識(shí)將讓我終生受用。這份實(shí)習(xí)工作我主要學(xué)習(xí)到了以下四點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)教師行業(yè)的相應(yīng)知識(shí)。
2、市場(chǎng)營銷理念及其市場(chǎng)開發(fā)與營銷服務(wù)宗旨，走訪與學(xué)習(xí)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)、調(diào)查。
3、學(xué)習(xí)各種辦公軟件的運(yùn)用。
4、自己對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)與理解。
這是我暑假的第二個(gè)過程，在這段生活中，我開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們肩負(fù)的社會(huì)使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。這次教學(xué)工作中，我擔(dān)任了小學(xué)二年級(jí)的語文，數(shù)學(xué)老師，高二的物理老師，這兩個(gè)年齡段的學(xué)生完全不一樣，要教好他們對(duì)我來說更是一種挑戰(zhàn)！
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇一
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，人們對(duì)個(gè)人家庭勞動(dòng)教育的重視程度也日益提高。作為一種傳統(tǒng)的教育方式，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育不僅能培養(yǎng)孩子的實(shí)際動(dòng)手能力，還能教會(huì)他們分擔(dān)家庭責(zé)任和培養(yǎng)自主意識(shí)。在這個(gè)過程中，我也深刻體會(huì)到了個(gè)人家庭勞動(dòng)教育的重要性和意義。下面我將從培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、培養(yǎng)孩子動(dòng)手的意識(shí)和分擔(dān)家庭責(zé)任三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，經(jīng)過個(gè)人家庭勞動(dòng)教育，孩子們的動(dòng)手能力得到了顯著提升。在家庭勞動(dòng)的過程中，孩子們需要自覺地動(dòng)手去完成家務(wù)，例如收拾房間、洗碗、做飯等。這些看似簡單的家務(wù)活動(dòng)，實(shí)際上對(duì)孩子的動(dòng)手能力提出了很高的要求。孩子們?cè)趯?shí)踐中會(huì)學(xué)會(huì)掃地、整理物品、擦窗等，這些動(dòng)作能夠鍛煉他們的手部協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。我注意到，經(jīng)過一段時(shí)間的家務(wù)勞動(dòng)，孩子們的動(dòng)手能力有了很大的進(jìn)步，他們能夠比較熟練地完成日常家務(wù)，從而減輕了家長的負(fù)擔(dān)。
其次，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育還能教會(huì)孩子們動(dòng)手的意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，很多孩子都缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，他們常常沉溺于電子游戲和手機(jī)等虛擬世界中。這些活動(dòng)讓孩子們?nèi)狈?shí)際動(dòng)手的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致他們對(duì)工作缺乏興趣和動(dòng)力。而在個(gè)人家庭勞動(dòng)教育中，孩子們會(huì)親自實(shí)踐家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的實(shí)際意義和價(jià)值。他們會(huì)感受到家務(wù)勞動(dòng)的不易，了解到勞動(dòng)是為了生活的基本需求。這樣的親身體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆觽凁B(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和工作責(zé)任感，提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力。
最后，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)孩子們分擔(dān)家庭責(zé)任的意識(shí)。在每個(gè)家庭中，家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員共同的責(zé)任。通過個(gè)人家庭勞動(dòng)教育，孩子們能夠懂得家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。他們會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起一部分家務(wù)任務(wù)，如倒垃圾、洗衣服等，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，并且培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。孩子們分擔(dān)家庭責(zé)任的意識(shí)不僅能夠提高家庭的和諧度，還能促進(jìn)孩子們成長為獨(dú)立自主的人。
綜上所述，個(gè)人家庭勞動(dòng)教育對(duì)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、動(dòng)手的意識(shí)和分擔(dān)家庭責(zé)任至關(guān)重要。它能夠通過家務(wù)勞動(dòng)這個(gè)載體，讓孩子們親自參與到實(shí)踐中，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力和動(dòng)手的意識(shí)。同時(shí)，它還能夠教會(huì)孩子們分擔(dān)家庭責(zé)任，讓他們明白家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的作用。因此，我們應(yīng)該重視個(gè)人家庭勞動(dòng)教育，在家庭中為孩子創(chuàng)造更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)勤勞和責(zé)任，為將來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇二
家庭勞動(dòng)教育是指家長和孩子在日常生活中，通過家務(wù)勞動(dòng)的方式，讓孩子在參與家務(wù)的過程中意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，學(xué)習(xí)并掌握一定的生活技能。最近，由于疫情的影響，越來越多的家庭選擇在家中開展家庭勞動(dòng)教育。為了幫助家長更好地開展家庭勞動(dòng)教育，有不少機(jī)構(gòu)開展了家庭勞動(dòng)教育直播，我也參加了其中的一次直播。
二、直播中的體會(huì)
這次直播主題是“如何在孩子做家務(wù)時(shí)培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心”。直播中，主講人講述了許多故事，通過這些故事引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到：孩子在做家務(wù)的過程中，并不只是幫忙，更是學(xué)習(xí)和成長的過程。在孩子做家務(wù)的過程中，我們需要引導(dǎo)他們體驗(yàn)工作的樂趣，讓他們認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心。
三、家庭勞動(dòng)教育的重要性
家庭勞動(dòng)教育對(duì)孩子的成長起著重要作用。在日常生活中，做家務(wù)可以讓孩子學(xué)習(xí)如何打理自己的生活，讓他們懂得勞動(dòng)的可貴和付出的重要性。同時(shí)，家庭勞動(dòng)教育還可以增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)過程中，孩子需要掌握許多生活技能，如洗衣、煮飯、擦窗等，這些技能在日常生活中也能派上用場(chǎng)。
四、如何開展家庭勞動(dòng)教育
在開展家庭勞動(dòng)教育中，我們需要根據(jù)孩子的年齡、性格和興趣進(jìn)行合理的安排。年幼的孩子可以從小事開始，如打掃自己的床鋪、整理自己的衣物；隨著年齡的增長，可以逐漸參與到更加復(fù)雜的家務(wù)活中，如洗碗、做飯、打掃衛(wèi)生等；同時(shí)，我們還應(yīng)該注重引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值和意義，并適時(shí)給予獎(jiǎng)賞和肯定，讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
五、結(jié)語
家庭勞動(dòng)教育對(duì)孩子的成長起著重要的作用，它不僅是孩子學(xué)習(xí)生活技能和提升動(dòng)手能力的重要途徑，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感和愛心的有效手段。在開展家庭勞動(dòng)教育的過程中，我們需要給孩子充分的關(guān)注和支持，讓孩子在參與家庭勞動(dòng)中成長和收獲，成為擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、積極向上的人。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇三
自新冠疫情爆發(fā)以來，生活方式和工作方式都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。很多人開始進(jìn)行遠(yuǎn)程辦公，學(xué)生也開始居家上課。但是，疫情也帶來了家庭的壓力和勞動(dòng)。每一個(gè)家庭都成為了抗疫的主戰(zhàn)場(chǎng)，而家庭勞動(dòng)上升到了一個(gè)新的高度。在這樣的背景下，家庭勞動(dòng)教育成了非常重要的一環(huán)。
二、抗疫家庭勞動(dòng)教育的重要性
在家庭中，孩子們的成長離不開家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)。家庭勞動(dòng)教育可以讓孩子們充分體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣和意義，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。在疫情期間，家庭勞動(dòng)教育不僅可以讓孩子們擺脫電子產(chǎn)品的束縛，而且可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。家庭勞動(dòng)教育不僅可以讓孩子們掌握一定的技能，還可以讓他們學(xué)會(huì)如何與家人共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。而這些都是在日常生活中，無法學(xué)到的一些寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
三、如何有效開展抗疫家庭勞動(dòng)教育
第一，創(chuàng)造寬松的家庭氛圍。孩子們參與家務(wù)勞動(dòng)不僅是為了完成任務(wù)，更重要的是要讓他們?cè)谟鋹偟姆諊懈惺艿絼趧?dòng)的樂趣。因此，家長需要注意到他們情緒的變化，不要對(duì)孩子們過于嚴(yán)厲，避免給孩子壓力。
第二，適應(yīng)孩子的年齡和身體條件。家庭勞動(dòng)不是為了排遣時(shí)間、增長身體，而是為了讓孩子們學(xué)會(huì)大人們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁莆盏囊恍┘寄?，因此需要根?jù)孩子們的年齡和身體條件來制定勞動(dòng)計(jì)劃。
第三，合理安排家庭勞動(dòng)時(shí)間。每個(gè)家庭勞動(dòng)任務(wù)要有具體的指導(dǎo)和時(shí)間計(jì)劃，任務(wù)分配也要根據(jù)孩子們的能力精準(zhǔn)落實(shí)。例如可以因任務(wù)制定勞動(dòng)計(jì)劃、以時(shí)間為單位，規(guī)定每一件事情的時(shí)間，讓孩子們學(xué)會(huì)安排時(shí)間。
四、家庭勞動(dòng)教育的實(shí)踐例子與體會(huì)
我的女兒十歲，疫情期間學(xué)校停課，我家還有兩個(gè)老人需要照顧。這時(shí)，女兒的家庭勞動(dòng)任務(wù)逐漸變得繁重。我特別注重她的勞動(dòng)教育，讓她學(xué)會(huì)做飯、洗碗和清潔屋子。通過這些活動(dòng)，我女兒確實(shí)獲得了很多新的技能，并且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和家務(wù)分擔(dān)的方法。當(dāng)女兒看到我們?nèi)斯餐瓿杉覄?wù)勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，她感到非常充實(shí)和快樂。在我們的“勞動(dòng)游戲”中，我的女兒懂得了如何與人交往，學(xué)會(huì)了珍惜自己的生活環(huán)境。
五、結(jié)語：家庭勞動(dòng)教育與未來
家庭勞動(dòng)教育是一個(gè)非常細(xì)致、全面的過程，它不僅涉及到孩子的智力開發(fā)，更是涉及到孩子的人格和品質(zhì)的培養(yǎng)。在疫情的特殊時(shí)期，家庭勞動(dòng)教育將會(huì)發(fā)揮著越來越重要的作用。通過培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)價(jià)值觀和勞動(dòng)能力，我們可以使孩子們更好地適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境，更好地為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇四
記得三年級(jí)時(shí)，暑假到了。我打算幫媽媽做家務(wù)，一是可以積累生活經(jīng)驗(yàn)，二是可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。說干就干，我先開始掃地。
媽媽告訴我：“掃地要先掃比較干凈的地方，后掃塵土多，比較臟的地方。”我先掃臥室，媽媽以告訴我：“最容易漏掃的地方是房子角、門后邊、柜子和床頭縫，一點(diǎn)也不能漏?！?BR> 剛開始我還不服氣，不就一個(gè)地板嗎，有什么好掃的。可沒想到，就這么一點(diǎn)地板，竟然把我掃得滿頭大汗。我開始打退堂鼓了，我一馬屁股坐在沙發(fā)上，擦擦頭上的汗汁，平一平呼吸后，我的腦中有兩個(gè)小人在吵架。白衣小人說：“做什么事情就要做到底，老師不是說過貴在堅(jiān)持嗎？媽媽也常說不能半途而廢，應(yīng)該掃完?！焙谝滦∪苏f：“那以怎么樣，休息也總比干活強(qiáng)?！眱蓚€(gè)小人越吵越不可開交，我腦子里一片混亂。
這時(shí)我突然想起，半途而廢就是前功盡棄，我不能放棄自己前面的功勞與努力。想到這兒，我不再猶豫，拿起了掃帚。
地終于掃完了，媽媽去檢查，看我掃的很好，沒有一點(diǎn)垃圾，于是高興地交待我做下一個(gè)工作——擦桌子。
我先舀了一大勺水，倒在池子里，然后拿起抹布擺干凈，擰干水，還熱按照掃地的順序先擦臥室，我把每一人東西輕輕移開，擦過后又輕輕移回去，確保擦干凈每一個(gè)角落。
在此，我做了一個(gè)傻事。我看媽媽的手機(jī)上有層灰，于是我拿起抹布開始擦手機(jī)，搞了滿手機(jī)的水，還自以為是地拿去給媽媽看，媽媽看了大驚，趕緊用吸水紙把手機(jī)擦干，又告訴我說：“手機(jī)一見水就會(huì)壞掉。”我才恍然大悟。
地掃完了，桌子也擦完了，就剩拖地了，我涮完拖把，開始徹底地拖地，椅子挪開桌子下面也不放過。
終于我拖完了地。雖然累得滿頭大汗，但卻很有成就感。
那次生活實(shí)踐，讓我感到了父母的不容易，我應(yīng)該做些力所能及的事情為他們減輕負(fù)擔(dān)。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇五
2020年，突如其來的新冠疫情改變了我們的生活方式，大家都被迫待在家中。這期間，網(wǎng)絡(luò)直播變得特別受歡迎，成為家庭教育的重要方式之一。近來，我參加了一次家庭勞動(dòng)教育直播，收獲很多，現(xiàn)在分享一下我的體會(huì)。
第二段：直播內(nèi)容
這次直播是由某家庭教育機(jī)構(gòu)主辦的，內(nèi)容主要圍繞家庭勞動(dòng)教育展開，深入淺出地講解了家庭勞動(dòng)教育的重要性以及如何進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。除此之外，還有大媽模擬日常生活中洗衣、做飯和打掃衛(wèi)生等家務(wù)活動(dòng)的過程，給我們展示了實(shí)際的技巧和方法。
第三段：直播收益
通過這次直播，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如如何清洗衣物、如何做飯等等。我以前并不熟悉這些東西，現(xiàn)在知識(shí)漸漸地進(jìn)入我的生活。這次學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到家庭勞動(dòng)是愛的表現(xiàn)，每一個(gè)人都需要學(xué)會(huì)這些技能。通過自己動(dòng)手體驗(yàn)，我感受到了家庭勞動(dòng)的辛苦，體會(huì)到了父母的不易，更加珍惜自己的生活和付出。這次直播激發(fā)了我對(duì)家庭勞動(dòng)的興趣，我愿意在今后的生活中主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
第四段：家庭勞動(dòng)教育的意義
家庭勞動(dòng)教育是培養(yǎng)青少年的生活能力和社會(huì)責(zé)任感的重要方式，這直接關(guān)系到孩子未來成長和人生價(jià)值的提升。家長可以從日常生活中尋找機(jī)會(huì)，讓孩子參與各種家務(wù)勞動(dòng)，適量加減難度，幫助孩子了解生活和社會(huì)的本質(zhì)，增強(qiáng)孩子的生活自理能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、為他人著想的優(yōu)良品質(zhì)。
第五段：總結(jié)
家庭是社會(huì)的基礎(chǔ)，家庭教育是每個(gè)人成長的舞臺(tái)，而家庭勞動(dòng)教育是這個(gè)舞臺(tái)上的重要組成部分。這次直播為我提供了極好的家庭勞動(dòng)教育體驗(yàn)，讓我對(duì)家庭勞動(dòng)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的過程，我才明白了人生是需要?jiǎng)趧?dòng)來實(shí)現(xiàn)的，勞動(dòng)是一種偉大而光榮的事業(yè)。相信通過這樣的針對(duì)性教育，我們的家庭將更加溫馨和諧，孩子們的成長之路也將更加充滿陽光和美好。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇六
勞動(dòng)快樂是指通過勞動(dòng)獲得快樂的心態(tài)和狀態(tài)。家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。在家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱愛并獲得快樂在家庭教育中顯得尤為重要。通過與孩子一起勞動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的快樂并得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子勞動(dòng)熱情的重要性
培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱情是家庭教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。孩子從小就應(yīng)該接觸到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，明白勞動(dòng)不僅是生存的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。我與孩子一起參與家務(wù)勞動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和樂趣。通過勞動(dòng)，孩子們能夠增強(qiáng)自我意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、不怕吃苦的品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活能力。
第三段：勞動(dòng)帶來的快樂體驗(yàn)
勞動(dòng)帶來的快樂是一種深深的滿足感和成就感。每當(dāng)孩子們?yōu)榧彝プ鳇c(diǎn)事情，看到成果時(shí)，他們會(huì)充滿自豪感和快樂感。例如，幫助家人打掃衛(wèi)生、種植花草蔬菜等，這些勞動(dòng)都可以讓孩子們體驗(yàn)到努力工作的成果。我的孩子們喜歡參與園藝工作，從準(zhǔn)備土壤到種植，再到觀察長大的過程，他們從中感受到植物生長的奧秘和努力的價(jià)值。勞動(dòng)帶來的快樂不僅僅是因?yàn)榻Y(jié)果，更在于整個(gè)過程中的體驗(yàn)和成長。
第四段：勞動(dòng)與家庭關(guān)系的培養(yǎng)
勞動(dòng)不僅是對(duì)自身成長的促進(jìn)，也有助于家庭關(guān)系的培養(yǎng)。在共同參與勞動(dòng)的過程中，家庭成員之間會(huì)建立更緊密的聯(lián)系和溝通。勞動(dòng)讓我們?cè)诿β抵谢ハ鄮椭?，增加理解和尊重。我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中更加配合，而且更愿意與家人分享自己的經(jīng)歷和感受。通過勞動(dòng)，我們共同走過的困難和努力會(huì)成為家庭羈絆的紐帶，讓我們的家庭更加和諧幸福。
第五段：結(jié)語
勞動(dòng)快樂家庭教育是我悉心栽培孩子的一種方法和路徑。通過奉獻(xiàn)和分享勞動(dòng)的快樂，我們可以培養(yǎng)孩子的熱愛勞動(dòng)的心態(tài)，讓他們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂和成長。勞動(dòng)不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們家庭教育的重要內(nèi)容。希望更多的家庭可以重視勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子良好的價(jià)值觀和健康的心態(tài)，共同創(chuàng)造一個(gè)快樂的家庭。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇七
今天，我放學(xué)回家一看，呀!媽媽的屋子真亂，衣服扔在地上，水灑了一地，窗臺(tái)上全是垃圾?！斑@是怎么了?”我驚訝地說，呀!今天媽媽不放假，她沒在家?！昂冒?，就讓我來收拾一下吧!”我說。
我說干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，先把地上的衣服收起來，放入洗衣機(jī)，注入水，誰要沒過衣服，再放入兩勺洗衣粉，隨著轟隆隆的聲音，洗衣機(jī)開始工作了。我也要繼續(xù)工作。我找來笤掃和撮子把窗臺(tái)和地上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱。用抹布把窗臺(tái)擦干凈。然后，我再把床單和被罩拿下來換成干凈的。可是我把床單直接往下拉，結(jié)果被子和枕頭全都全都掉到了地上，比沒收拾還亂，“這可怎么辦呀?”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想想媽媽是這么做的`。啊，有辦法了，我先把床單鋪好，再把被子和枕頭依次放好。下一次我可要先把床上的東西拿走再鋪床單。最后，我又把地板拖干凈。
雖然很累，但是我高興地笑了，因?yàn)槲乙材軒蛬寢屪黾覄?wù)了，媽媽就不用太累了。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇八
媽經(jīng)常和我說：“你已經(jīng)張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續(xù)搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進(jìn)了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進(jìn)去投干凈?？粗筛蓛魞舻匾m子仿佛在對(duì)我說：“小朋友真能干！”
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎(jiǎng)的目光看著我?？粗约旱膭趧?dòng)成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)一定很舒服很舒服，我的心里美滋滋的。
勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)很光榮！我們一定要珍惜他人的.勞動(dòng)成果。
家庭勞動(dòng)教育的心得體會(huì)篇快樂是什么？也許你會(huì)說：快樂是創(chuàng)造、快樂是給予快樂是奉獻(xiàn)……的而我的快樂卻是勞動(dòng)。
今天，我們家大掃除，我很樂意地參加了。我來到自己的房間，左掃掃，右掃掃，突然，一只瘦大無比的蟑螂爬了過來。啊，我嚇得不知所措，我可最怕蟑螂了，每當(dāng)看見蟑螂，我就像掉進(jìn)了一個(gè)無底的深淵。可今天，我卻壯著膽子沖到前面，想讓它死無藏身之地。終于，我把這只巨無霸給消滅了，我居然找到了我失蹤已久的發(fā)梳。哈哈，我的干勁大增，我加了把勁，拿起掃把，在這一瞬間，我突然想到正騎著掃把滿天亂飛的哈利波特，這種感覺是我羨慕不已的，更是我夢(mèng)寐以求的。
我拿著掃把一絲不茍地打掃著，哈哈哈，終于掃完了。接著我要開始擦窗戶了，我拿著抹布在窗戶上亂抹，抹布卻像是在故意和我做對(duì)似的，我越是著急，它越是不聽話，我只好心平靜氣地擦，功夫不負(fù)有心人，我終于擦了一些，于是我加快速度，擦呀擦，終于擦完了。
我去向媽媽請(qǐng)功領(lǐng)獎(jiǎng)賞，媽媽笑著表揚(yáng)我，說我已經(jīng)長大了。但是，看著媽媽額頭前的白發(fā)，我再也笑不出來了。這時(shí)，我才突然明白，雖然我長大了，但是，爸爸媽媽卻老了，我應(yīng)該為爸爸媽媽多做一些家務(wù)事。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇九
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的.成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力。
通過這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的`心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十
每到周末的時(shí)候，在家總會(huì)看到媽媽忙碌的身影，今天，也和往常一樣，我在房間里面做作業(yè)，媽媽在外面打掃家務(wù)，看著媽媽弓著背，彎著腰在為這個(gè)家庭勞動(dòng)，每天不辭辛苦的做著同樣的事情，我的心里也感覺五味雜陳，想要盡自己的力量去幫助媽媽，去幫助她做自己力所能及的事情，所以我在寫完作業(yè)之后，主動(dòng)的幫助媽媽打掃家務(wù)。
我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡?，也拖了，隨后也將自己的房間和家里的各個(gè)房間都收了一遍，剛開始的時(shí)候，我還是特別的激動(dòng)和高興，自己能夠幫助媽媽分擔(dān)一些事情，我的內(nèi)心也感覺是無比的開心的，但是慢慢的，當(dāng)我做了不到半個(gè)小時(shí)，我就感覺自己腰酸背痛的，感覺自己全身都不太對(duì)勁了，想要就此放棄，但是自己的內(nèi)心有一種聲音也在鼓勵(lì)著我堅(jiān)持，加上自己對(duì)媽媽的心疼，我選擇了堅(jiān)持，好不容易等我將這些衛(wèi)生都打掃干凈之后，我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容，我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了，通過這一次，這個(gè)短暫的家務(wù)勞動(dòng)，我也體會(huì)到了很多的道理，也對(duì)父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來更好的回報(bào)他們。
雖說這只是一件很小很小的事情，但是通過媽媽的表情我就知道對(duì)于他們而言，并不是一個(gè)小事，這也代表著自己對(duì)他們的良苦用心的回報(bào)，我也表現(xiàn)出了自己的'成長，我也更加的懂得了堅(jiān)持的可貴，雖說這個(gè)事情對(duì)于父母來說，只是他們平時(shí)要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當(dāng)中要盡力的去幫助他們分擔(dān)，成為一個(gè)懂事的孩子，盡自己的能力去分擔(dān)自己所能夠承擔(dān)的事情。
我也知道現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長和學(xué)習(xí)鋪墊一個(gè)良好的道路，保證自己可以在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長，我也更加的懂得了父母對(duì)我的愛，對(duì)我們這個(gè)家庭的辛苦，所以在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也要盡力的好好的學(xué)習(xí)，更好的成長，在自己的努力之下成為一個(gè)懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報(bào)父母，替他們分擔(dān)，他們才不會(huì)那么的辛苦，我也通過這次做家務(wù)，更加的堅(jiān)定了自己的信念。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十一
媽經(jīng)常和我說：“你已經(jīng)張大了，自己的事情自己做?！苯裉煳覜Q定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續(xù)搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進(jìn)了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進(jìn)去投干凈?？粗筛蓛魞舻匾m子仿佛在對(duì)我說：“小朋友真能干！”
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎(jiǎng)的目光看著我?？粗约旱膭趧?dòng)成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)一定很舒服很舒服，我的.心里美滋滋的。
勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)很光榮！我們一定要珍惜他人的勞動(dòng)成果。
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十二
我問媽媽可以幫她做什么事，可她說：“你還小，長大后再幫我做事吧!”“不嘛不嘛，我要做!”經(jīng)過我的一翻懇求媽媽終于答應(yīng)了。她讓我?guī)退搓柵_(tái)。
我先放很大一桶水，媽媽幫我把水提到了陽臺(tái)，在把一桶水全部倒在了地上說：“你先把毛巾打濕，再用濕毛巾擦陽臺(tái)，擦完一遍后，再用清水清理一次，然后把毛巾洗一下，再擰干，把陽臺(tái)上的.水擦干就行了?！闭f完媽媽就去做她的事了。我按照媽媽的話把毛巾打濕后開始擦地，幾分鐘后擦完了。我站起身來，可是陽臺(tái)上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦干凈的陽臺(tái)心里還是很高興。摸摸膝蓋，“沒事，接著干?！比缓蟀凑諎寢屨f的再用清水清理一次，完后我把毛巾擰干，把地上的水擦干，大功告成！
勞動(dòng)真美好??！
家庭勞動(dòng)教育體會(huì)篇十三
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也”。這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食，不寢去思考一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)鉆研。社會(huì)實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這路上，你不再是孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。
今年暑假是我大學(xué)里度過的第二個(gè)有著深刻意義的暑假，與去年暑假相比，則是完全不同的，去年邀著幾個(gè)好友，懵懂南下，心中充滿著無限美好，開始了我們的深圳之行，路上的坎坷，經(jīng)常前得磨礪，我的工作是在富士康做流水線的作業(yè)，一切的一切現(xiàn)在歷歷在目，回想起我經(jīng)歷的那些，心中充滿著美好，酸甜苦辣，畢竟自己嘗試過，挑戰(zhàn)過，經(jīng)歷過，這一切都是美好的！而今年暑假?zèng)]有遠(yuǎn)行，選擇了留在湘潭，一想利用暑假多多看看書，二順便找份實(shí)習(xí)工作，充實(shí)自己的生活，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
于是，7月6日開始找實(shí)習(xí)工作，情況并沒有想象中的那么好，開始打算是不找家教之類的，想找份其他行業(yè)的實(shí)習(xí)工作，如服務(wù)業(yè)等等，在外面持續(xù)幾天的奔波，卻一無所獲，都不找理想的實(shí)習(xí)工作。這一過程，盡管我沒有找到我理想中的工作，但我的收獲也不少，我更加明白了生活的現(xiàn)實(shí)性、殘酷性，現(xiàn)在大1學(xué)生的生活壓力甚大，實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)卻少之又少！
歷盡辛苦，我還是找了份實(shí)習(xí)教學(xué)的事情做，這次的教學(xué)工作和以往的家教截然不同。從7月12日開始我便在湘潭的`孔夫子教育上課，工作20天，一晃而過，卻讓我心中領(lǐng)悟到了很多知識(shí)，而這些知識(shí)將讓我終生受用。這份實(shí)習(xí)工作我主要學(xué)習(xí)到了以下四點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)教師行業(yè)的相應(yīng)知識(shí)。
2、市場(chǎng)營銷理念及其市場(chǎng)開發(fā)與營銷服務(wù)宗旨，走訪與學(xué)習(xí)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)、調(diào)查。
3、學(xué)習(xí)各種辦公軟件的運(yùn)用。
4、自己對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)與理解。
這是我暑假的第二個(gè)過程，在這段生活中，我開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們肩負(fù)的社會(huì)使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。這次教學(xué)工作中，我擔(dān)任了小學(xué)二年級(jí)的語文，數(shù)學(xué)老師，高二的物理老師，這兩個(gè)年齡段的學(xué)生完全不一樣，要教好他們對(duì)我來說更是一種挑戰(zhàn)！