最熱讀完安徒生童話的心得體會(huì)(匯總20篇)

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    在總結(jié)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐和理論的結(jié)合對(duì)于提高工作效率的重要性。寫心得體會(huì)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法正確,讓讀者能夠流暢地閱讀和理解。"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供你參考借鑒。它們來(lái)自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)背景的人士,內(nèi)容豐富、感悟深刻,或許能給你帶來(lái)新的思考和靈感。讓我們一起來(lái)看看吧!"
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇一
    暑假里,我閱讀了《安徒生童話》,這本書(shū)節(jié)選了19個(gè)優(yōu)秀的故事,有《打火匣》、《拇指姑娘》、《大小克勞斯》。這些故事非常生動(dòng)有趣,每天我都讀一個(gè)故事,我最喜歡的故事是《打火匣》。
    故事大概講的是:一位士兵在公路上遇到了巫婆,巫婆說(shuō),可以從樹(shù)洞里拿到銅錢、銀幣和金幣,她只需要里面的舊打火匣。士兵聽(tīng)到這好事后,迅速爬上了樹(shù),一下子就溜進(jìn)了樹(shù)洞里,走進(jìn)第一道門,按照巫婆的指示,打開(kāi)箱子,裝滿銅錢;走進(jìn)第二、三道門,士兵扔了銅錢,換成銀幣;之后,又扔了銀幣,裝滿金幣;最后,帶著打火匣,由巫婆拉出了樹(shù)洞。由于巫婆不愿意說(shuō)出打火匣的秘密,于是士兵殺害了巫婆。
    士兵帶著金幣和打火匣來(lái)到了一座美麗的`城市,衣食住行都是高檔的,生活有了很大變化,出手大方,在社會(huì)中結(jié)交了不少朋友。光陰似箭,日月如梭,士兵很快就用完了金幣,之前的朋友再也不愿意理睬這個(gè)窮困潦倒的人,他又不得不搬出漂亮的豪宅中,居住在頂層的閣樓里。在一次偶然機(jī)遇,無(wú)意中明白打火匣的用途。后來(lái),在三只特殊的狗的幫助下,士兵當(dāng)上了國(guó)王,迎娶了美麗的公主。
    這本書(shū)中的故事非常吸引人,內(nèi)容寓意深刻,我們可以從故事中了解到“從有到無(wú),從無(wú)到有”的過(guò)程,學(xué)會(huì)珍惜,懂得迎難而上,知道要盡自己能力奮力相博。希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū),相信你會(huì)和我一樣喜歡它。
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇二
    我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩,我最喜歡讀童話。今天,我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境,仿佛我就是童話中的主人公。
    故事刻畫了許多有著高尚的品質(zhì),舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。
    《海的女兒》中可愛(ài),美麗的小人魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán),不惜犧牲自己的幸福,甚至自己的生命,去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良,可愛(ài)的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切誹謗,以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神,使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小,卻具有一個(gè)偉大的靈魂,她追求光明,也終于獲得了光明,給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。
    同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸,腐朽,殘酷和虛偽,給予無(wú)情的揭露和諷刺。
    《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”,《皇帝的新裝》中的那位皇帝,《夜鶯》中的那一群大臣,他都用幽默和夸張的筆調(diào),把他們刻畫得入木三分。他們用御用的工具,在他的筆下也是丑態(tài)畢露?!缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻€(gè)牧師。
    他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛(ài)情,在《老頭子做是沒(méi)有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。
    對(duì)窮苦的人們,安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)。
    還有的著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會(huì)的陰冷,黑暗和人間的不平,
    《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象,雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人,但是在他心目中,追求美好的事物始終是他崇高的理想。《墓地里的孩子》讓我在不幸的生活中變得堅(jiān)強(qiáng)和溫柔,對(duì)未來(lái)的生活充滿信心和力量。
    “丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”;
    “拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;
    “艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至:善良之至,堅(jiān)定之至;
    “豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞,出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默;
    “小人魚(yú)”更不能讓我忘懷,他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為,使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。
    故事情節(jié)注入了感情,生動(dòng)活潑,讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……
    安徒生童話的心得體會(huì)篇2
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇三
    《安徒生童話》是我最喜歡的一本書(shū),它的作者是[丹麥]漢斯·克里斯蒂安·安徒生,他寫的安徒生童話這本書(shū)里一共有55個(gè)故事,但我最喜歡的是《海的女兒》,這個(gè)是具有沉重性的愛(ài)情故事。
    這個(gè)故事講了,一位海底公主愛(ài)上了一位人間的王子,這位王子,貌美、善良、溫柔、和藹,但是她要贏得這位王子,必須獲得“人”的一件重要東西:靈魂。想要獲得這樣?xùn)|西的條件是,她必須贏得王子的愛(ài)。她為了這個(gè)目的,作出了最大的犧牲:她讓巫婆把它的魚(yú)尾巴變成“人”腿,作為報(bào)酬巫婆得割去她的舌頭——讓她變成了啞巴。雖然王子喜歡她,但她卻無(wú)法表達(dá)她對(duì)王子的愛(ài)情,并說(shuō)出自己的心里話。王子最后誤認(rèn)為他在海上遇難時(shí)救過(guò)他的那位女子是——鄰近王國(guó)里的公主。事實(shí)上救他的是這位海公主。
    可是她沒(méi)有講話的功能,也就無(wú)法說(shuō)明真相,王子與那位女子結(jié)婚之夜,就是她獲得“靈魂”的希望破滅的時(shí)刻,她的最后一條出路是恢復(fù)她的原形,回返海底,度過(guò)她作為公主可以愉快地活三百年的歲月——她雖然是一個(gè)低級(jí)生物,但壽命比人長(zhǎng),條件是她必須在新嫁娘身邊睡熟的王子的胸膛上刺一刀,讓他的鮮血濺到她的腳上,使她的腿恢復(fù)魚(yú)尾的原形。但當(dāng)她看到王子在新娘旁睡得那么幸福時(shí),她自己毅然地投入海里,化為一串串晶瑩透亮的'泡沫了。
    這個(gè)事故讓我知道了:“人”作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志是有一個(gè)“靈魂”,而海公主所追求的就是進(jìn)入“人”的領(lǐng)域成為高級(jí)動(dòng)物,因而愿意犧牲一切來(lái)獲得這個(gè)“靈魂”。
    說(shuō)到童話作家,人們腦海中首先閃現(xiàn)的名字便是丹麥的安徒生。他一生寫了一百五十六篇?jiǎng)尤说耐?,是世界聞名的童話大師?BR>    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇四
    記得第一次讀這本書(shū),我只覺(jué)得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后,有著太多太多的話要說(shuō)?!栋餐缴挕分械拿恳粋€(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
    先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣??墒?,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種.種痛苦與不幸,覺(jué)得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。
    這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?,拼命地吸收知識(shí),最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
    再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相?;实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!
    在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
    《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú),她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?,是她歇盡全力救了王子的生命??墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿??墒牵踝硬⒉徽J(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
    這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上,才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
    現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo),或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。
    安徒生童話的心得體會(huì)篇5
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇五
    《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
    在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾,原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
    《丑小鴨》它一生下來(lái),因?yàn)樯煤艹?,人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
    《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。
    安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里。
    安徒生童話的心得體會(huì)篇3
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇六
    這是一個(gè)豐富的大千世界;這是一個(gè)奇妙的幻想空間;這是一片有趣的童話天地。這是一本家喻戶曉的書(shū)——《安徒生童話》。其中一個(gè)個(gè)美輪的童話像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每一個(gè)人的童年。
    《拇指姑娘》,是一個(gè)讓人讀后十分感受很獨(dú)特。簡(jiǎn)單地說(shuō)它是這樣的,一對(duì)老夫妻多年沒(méi)有孩子就想要個(gè)孩子,但在這是這個(gè)孩子出現(xiàn)了,只有大指姆那么大,那對(duì)夫妻為了給她了一個(gè)小床,它之后遇到了一只青蛙。又遇到了狗熊,受了許多的困難,最后在她在幫助受傷的.燕子,那竟然是一位王子,他還很好的邀請(qǐng)拇指姑娘去個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有人會(huì)欺負(fù),那里全是小人。之后她和王子兩個(gè)幸福的的生活下去了。
    這一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人要善良、純潔,這樣好心有好報(bào),否則壞心這有壞報(bào),所以要做一個(gè)好人,不要做壞事?!顿u火柴的小女孩》,他是我們才學(xué)的一個(gè)故事,就是這樣的:在圣誕節(jié)的前一天,天冷的可怕。一個(gè)小女孩光著腳在街上賣火柴,可沒(méi)有人來(lái)買她的火柴。天漸漸的黑了,街上只剩下小女孩一個(gè)人了,饑寒交迫。小女孩四次擦火柴,看到了火爐、燒鵝、圣誕樹(shù)、奶奶這些幻想。她始終沒(méi)有擺脫寒冷、饑餓,在圣誕節(jié)的前一天幸福的死去了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)事:就是揭露了社會(huì)上的黑暗。
    教會(huì)我人生道理的一兩個(gè)故事,還有很多很多的童話故事都蘊(yùn)含著通俗易懂的小道理一個(gè)個(gè)性格各異的主人公,像可愛(ài)的小紅帽,勇敢的尼爾斯,善良的快樂(lè)王子,。他們教會(huì)我好多好多知識(shí)。
    我愛(ài)《安徒生童話》!
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇七
    想起哪一年的兒童節(jié),曾買過(guò)一本《安徒生童話》,送給外甥女,沒(méi)送之前,自己先睹為快了。上海人民美術(shù)出版社的,里面的畫很漂亮,拙拙的笨笨的,像陽(yáng)光下飄浮的肥皂泡們。
    我看的時(shí)候聚精會(huì)神,全神貫注,惹人笑話:你不會(huì)沒(méi)有看過(guò)吧!
    我的童年在田野間奔跑沖撞,做個(gè)麥笛單調(diào)地吹上一個(gè)下午,向著遠(yuǎn)方大喊大叫然后問(wèn)為什么沒(méi)有回聲。但我的童年沒(méi)有安徒生。當(dāng)別人談?wù)撈穑抑缓蔑@現(xiàn)出高深莫測(cè)的微笑,說(shuō):嗯,是很好看喲。少了那些天真的凝眸,少了那些溫柔的想象,畢竟是遺憾。
    很多時(shí)候,生活無(wú)聊得有點(diǎn)殘酷。大學(xué)時(shí),下定決心借來(lái)安徒生童話,認(rèn)真地補(bǔ)課。一次在圖書(shū)館,碰到一位同學(xué),她問(wèn)我讀什么書(shū)。當(dāng)時(shí)我手上有兩本書(shū),一本是海子的詩(shī),一本是格林童話,她笑了笑說(shuō),都大三了,不能看這么沒(méi)有用的書(shū)。我自然是贊同她的話。后來(lái)就拼命考研究生,看考試要考的書(shū),做跟畢業(yè)有關(guān)系的論文,春去秋來(lái),我以為這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是告別童話,面對(duì)這個(gè)世界的全部真相,然后不退縮。
    成年后看過(guò)的童話,看過(guò)就忘。很多東西,只屬于童年。我依然保持著我對(duì)安徒生的向往。然而,嫩葉尖上的水珠,怎么可能放入掌心?一會(huì)兒就消失了,找不到痕跡的,頂多留下一點(diǎn)冰冷的溫暖。
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇八
    《安徒生童話》,這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的,這個(gè)世界文化的瑰寶,就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!
    本書(shū)主要采取了擬人的手法,告訴人們一些令人受益匪淺的道理,講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢的罪惡,同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照。
    在《賣火柴的小女孩》中,可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象:大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因:渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂(lè)、渴望疼愛(ài)。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫,可見(jiàn),這世上有殘酷的事實(shí),也有珍重的真愛(ài)!
    丑小鴨變天鵝,在生活中,這也許是一個(gè)謬論,是個(gè)不值一提的事。但是,一切皆有可能,在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中,丑小鴨真的能變成白天鵝。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí),可能只在乎結(jié)果,因因?yàn)樵诠适麻_(kāi)頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置,其實(shí),丑小鴨并沒(méi)有變,它本身就是一只白天鵝,這也許是讀者對(duì)它的理解。但是,故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝,反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣?lái)就丑而被人拋棄,任人宰割的苦命鴨子。但是,它不因?yàn)檫@些而失去自我,自甘墮落,輕視生命的存在,它仍然頑強(qiáng)的活著,靠努力一步步的向前走,再大的困難,都不能把它打倒!其實(shí)在生活中,也有許多丑小鴨,但是他們的堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同,社會(huì)的認(rèn)可,真正的變成一只美麗白天鵝。我相信,在它,他們,成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí),定不會(huì)忘記曾受的苦,流的淚,他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心,因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!
    《安徒生童話》這本書(shū),使我感受特別深,所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。
    《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里,是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍,但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚,她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中,化為泡沫。
    她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周圍的每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。
    《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中,五粒 豆 分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去,就從豆莢里滾了出去,滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭,女孩兒從小就一直生病,她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,身體也慢慢好起來(lái)了,性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量,我也要像豆莢一樣,用自己的行動(dòng)溫暖他人,快樂(lè)他人。
    《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè),更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你,《安徒生童話》——我的朋友!
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇九
    《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所創(chuàng)造的一部杰出童話故事集,其中包括許多生動(dòng)有趣的傳奇故事。
    現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)奇妙的《安徒生童話》吧!
    詳細(xì)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》,這是一個(gè)非常動(dòng)人的故事,我至今還清晰地記得故事的大意是這樣的:一個(gè)小女孩在路邊賣火柴,他爸爸和她說(shuō):如果你不把火柴賣完,就別想回來(lái)!沒(méi)辦法,小女孩只好把火柴賣完??墒牵愤厸](méi)有一個(gè)人來(lái)買小女孩的火柴,而且小女孩還光著凍得紫紫的腳丫??吹竭@里,大家一定都會(huì)想為什么小女孩的父母這么殘忍,說(shuō)真的,我也很想知道,只可惜書(shū)上沒(méi)有寫。
    忽然,小女孩想到了自己的火柴。她先點(diǎn)了一根火柴,看見(jiàn)了溫暖的火爐,可是火爐一會(huì)兒就不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃了一根火柴,看見(jiàn)了美味的火雞,可是一會(huì)兒又沒(méi)有了。她打算再點(diǎn)一根火柴,奇跡的事情發(fā)生了,她看見(jiàn)了奶奶,可能是因?yàn)樗略偈ツ棠贪桑惆言S多的火柴都點(diǎn)燃了,就這樣,小女孩永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
    這個(gè)故事雖然字?jǐn)?shù)不多,卻讓我們懂得了不應(yīng)該逃避、害怕,而應(yīng)該向小女孩一樣,以飽滿的精神去戰(zhàn)勝困難!
    《安徒生童話》這本書(shū)給我的感受特別深,今年暑假里,我一口氣把它讀完了。
    首先,我對(duì)這本書(shū)的作者安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。
    《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!海的女兒是安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里,是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍,但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類特有的那種不滅的靈魂。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚,她的希望破滅了。若她再想成為海的女兒,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做,而是自己投入海中,化為泡沫。
    美人魚(yú)這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要用一顆金子般的心,去對(duì)待周圍的每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。
    安徒生童話里還有很多其他優(yōu)美的故事,使我百看不厭,在那一段時(shí)間里,這本書(shū)幾乎成了我最好的朋友。在這本書(shū)里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。我喜歡《安徒生童話》。
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十
    《安徒生童話》這本書(shū),使我感受特別深,所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!
    “海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里,是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍,但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚,她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中,化為泡沫。她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周圍的每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。安徒生的童話使我百看不厭,尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。讀到這兒,我想說(shuō):那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而我們呢!
    正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué),她和我們真的是無(wú)法相提并論的??蓱z的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光亮來(lái),街上飄著烤鵝的味道。是啊,這是除夕!
    她在想這件事。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角,就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下,火柴亮了,小姑娘幻想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點(diǎn)了一根,看見(jiàn)了許多好吃的食物,可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí),怕祖母會(huì)消失,便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小姑娘抱了起來(lái),一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最起碼的幸福都不可能得到!
    讀完了這篇文章,我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了,想想自己,從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)?,F(xiàn)在,我們的生活環(huán)境是多么幸福,有雞鴨魚(yú)肉吃,還嫌不好吃,還要加營(yíng)養(yǎng),真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)!
    而不是專門挑剔啊!
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十一
    寒假?gòu)膵寢寙挝坏膱D書(shū)館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。
    《安徒生童話》共有168篇作品,他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個(gè)窮人家的女孩子,但她非常驕傲。不知道珍惜食物,沉到地獄里所受的教訓(xùn),英格爾被小女孩善良的行為所感動(dòng),終于心靈被感化了。
    今天我正在讀《安徒生童話》,我最喜歡的故事是《玫瑰花精》,這里講的是一個(gè)小小的花精,在一個(gè)晚上,因?yàn)樘?,玫瑰花已?jīng)合上了,他沒(méi)有地方過(guò)夜,不過(guò)他想起花園另一邊有個(gè)亭子,上面長(zhǎng)滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺(jué),這兒晚了花亭還有人。
    他們是一對(duì)年輕的戀人,“我們只能分別一段時(shí)間了”,男子說(shuō),姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子,男子走了,走著走著一把刀從背后刺了過(guò)來(lái)。殺他的是姑娘的哥哥,哥哥想,沒(méi)有人知道吧?他回到家,花精在一片干樹(shù)葉里跟著他,到了他妹妹的房間,花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了,花精們把壞哥哥殺了!這個(gè)故事很好看,告訴我們好人有好報(bào),壞人不會(huì)有好結(jié)果!
    看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界,感受了美好的愿望,懂得人與人之間的愛(ài)。
    讀了《安徒生童話》,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。那里面有許多動(dòng)聽(tīng)的故事。如:我們都看過(guò)的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……這些作品,讀起來(lái)令人精神愉悅,美不勝收。
    作者安徒生生于1820xx年4月2日,父親是一個(gè)鞋匠,很早去世,安徒生童年受盡貧困的折磨,他從小酷愛(ài)寫作,1820xx年發(fā)表了第一首詩(shī),在哥本哈根上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事,作品被譯成80多種語(yǔ)言。超級(jí)棒!
    我喜歡《安徒生童話》,因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句,我們可以積累起來(lái),用到自己的《看圖說(shuō)話》里去。他還告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,也要學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終,不能半途而廢。
    《安徒生童話》是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠,這些作品飽含著安徒生的艱辛,智慧,熱情和希望。感謝安徒生,感謝《安徒生童話》。
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十二
    有一天我在自己的書(shū)堆里面漫游,翻起了我心愛(ài)的《安徒生童話全集》這本書(shū),其中有一篇文章叫《賣火柴的小女孩》。主要講了:貧窮的小女孩在一個(gè)夜晚去賣火柴,結(jié)果她的東西丟了,又冷又餓的她在黑暗的街上,點(diǎn)亮了三根火柴……我喜歡里面的小女孩,作者很生動(dòng)地體現(xiàn)出她對(duì)光明的希望。
    這本書(shū)中作者安徒生生動(dòng)有趣的描寫了一個(gè)個(gè)有趣的人物,每個(gè)故事都帶給我們一個(gè)深刻的道理,回味無(wú)窮。
    安徒生是有史以來(lái)最偉大的童話作者。這本書(shū)收集了安徒生寫的全部文章一共一百六十六篇。其中《海的女兒》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》和《豌豆上的公主》等已成了世界名篇。
    我們孩子從這本書(shū)里可以得到很多快樂(lè);大人可以在這里得到好的思想、美的享受;作家可以汲取營(yíng)養(yǎng)。
    我愛(ài)品味書(shū)的芬芳,我愛(ài)在書(shū)海里漫游,我愛(ài)讀書(shū)!
    《安徒生童話》心得體會(huì)2
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十三
    《賣火柴的小女孩》是安徒生童話中一篇讓人悲傷的作品。在萬(wàn)家燈火,熱鬧歡慶的大年夜里,一個(gè)貧窮可憐的賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服凍死在街頭。
    她應(yīng)該是個(gè)漂亮的孩子。童話里說(shuō)“雪片落在她卷曲著披在肩上的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色秀發(fā)上”,我能想到,她那一頭金黃的秀發(fā)下一定是一張楚楚可憐的秀氣的臉??墒菦](méi)有人注意到她的美,她又冷又熱,沒(méi)有心思關(guān)注自己的容貌。
    她有一個(gè)破爛不堪的.家。只有一個(gè)屋頂僅夠遮頭,墻上是一個(gè)個(gè)大大小小的窟窿,盡管大窟窿用干草和破布堵住,寒風(fēng)還是能從小窟窿里呼呼吹進(jìn)來(lái)。我能想到,她是生活在貧民窟里的一個(gè)孩子。
    她不是孤兒,但是和孤兒一樣。她有一個(gè)暴躁的父親,只要沒(méi)賺到錢回到家就要打她。她應(yīng)該不只被打一次了,所以,她很害怕不敢回去。一個(gè)滿目瘡痍的家,一個(gè)脾氣暴躁的父親,對(duì)她來(lái)說(shuō),那個(gè)沒(méi)有溫暖的家和外面并無(wú)區(qū)別,她回去可能被打死,在外面會(huì)被凍死,無(wú)論怎樣選擇,等待她的都是悲慘的命運(yùn)。
    她生來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)有愛(ài)嗎?不是,她有一個(gè)唯一曾經(jīng)愛(ài)過(guò)她的人————她的祖母。祖母在世的時(shí)候,是個(gè)和藹可親的老人,她一定特別愛(ài)她的孫女,她心疼她照顧她,為她遮風(fēng)擋雨??上ё婺敢呀?jīng)離她而去,世界上唯一疼愛(ài)她的人走了,她的避風(fēng)港也消失了,所以,當(dāng)她劃亮火柴想到祖母的時(shí)候,她希望祖母能夠帶她離開(kāi)這個(gè)悲慘世界。
    小女孩在劃亮最后兩根火柴后死了,她的祖母帶她飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方,和上帝在一起。
    童年第一次學(xué)到這篇課文,聽(tīng)到老師的朗讀和講解,說(shuō)到勞動(dòng)人民的悲慘生活的根源來(lái)自資本主義制度的罪惡。我一想到她在熱鬧的大年夜凍死街頭,難過(guò)得眼淚直流。曾經(jīng)想過(guò),如果我看到賣火柴的小女孩,一定會(huì)把她帶回家里,讓她吃飽穿暖,和她一起玩耍,一起聊天,讓她感受到別人的關(guān)愛(ài),體會(huì)人間的溫暖。童年的想法總是這么簡(jiǎn)單樸素。
    現(xiàn)在,我們的身邊沒(méi)有賣火柴的小女孩,但是和她一樣悲慘的孩子一定還存在,比如那些被拐兒童,我想,只要碰到,我們盡己所能提供幫助,絕不會(huì)袖手旁觀。
    我們不是救世主,但有時(shí)候舉手之勞的善意對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許就是一次救贖。
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十四
    在兒時(shí)的記憶中,曾有一本有著奇幻故事的書(shū)籍陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)平靜的夜晚,伴我入眠。
    那本書(shū)便是著名的《安徒生童話》了。
    最近學(xué)了《丑小鴨》,在周末的閑暇之余,來(lái)到書(shū)柜前,從不起眼的角落里翻出那本陳舊的書(shū),撣去封面上的一層薄灰,翻開(kāi)書(shū),泛黃的書(shū)頁(yè)中透出記憶的痕跡,書(shū)頁(yè)翻動(dòng)發(fā)出沙沙聲,漸漸沉浸于書(shū)中。
    《賣火柴的小女孩》,這篇凄婉的故事,雖然早已讀過(guò),但這次卻有了別樣的感受和收獲。
    曾經(jīng)只是單純地憐憫小女孩的悲慘生活,并沒(méi)有對(duì)文章進(jìn)行理解。
    可這次,我看到的不再是小女孩死亡這表面現(xiàn)象,其實(shí),安徒生利用小女孩的凄慘結(jié)局反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的殘酷無(wú)情,對(duì)周圍的一切生命都視而不見(jiàn),心中只有自己,不愿幫助旁人;對(duì)于可憐的生命不是同情,而是選擇漠視。
    想想,在新年前夕,一個(gè)瘦弱的小女孩手里握著火柴,在冰冷的雪地上赤著雙腳,蜷縮在墻角中打著哆嗦,那時(shí)的人們是如何做到無(wú)視這刺眼的場(chǎng)景?哪怕只是向小女孩買下一根火柴,給予她一絲希望也好吧。
    安徒生在文章最后用奶奶的出現(xiàn),給小女孩帶來(lái)溫暖的畫面寫出了當(dāng)時(shí)的人們也憧憬著幸福美好的生活,渴望社會(huì)不再那么陰暗,多一分溫暖,能再見(jiàn)那充滿人性與愛(ài)的世界!
    都說(shuō)《安徒生童話》每一個(gè)年齡階段,每一次重讀,都會(huì)有不同的感受,或許,《安徒生童話》正是這么一本神奇,充滿幻想及意義的童話故事書(shū),百看不厭,每次都會(huì)有如夢(mèng)如幻的意境,讓讀者與安徒生思想共舞!
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十五
    記得第一次讀這本書(shū),我只覺(jué)得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后,有著太多太多的話要說(shuō)。《安徒生童話》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
    先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣??墒?,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺(jué)得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。
    這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?,拼命地吸收知識(shí),最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
    再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上行走,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!
    在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
    《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú),她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤茫撬M全力救了王子的生命??墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿??墒?,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
    這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上,才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
    現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo),或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十六
    在八歲那年我看了我一生中第一本無(wú)圖的本,那就是《安徒生童話》。那時(shí)的我年幼無(wú)知所有的故事一笑而過(guò),如今我再看這本書(shū)時(shí),又是一番滋味。
    作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界,在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己為人的獻(xiàn)身精神。他在這方面創(chuàng)造了不少令人難忘的形象,如“海的女兒”——她把“人”看得那么高貴和莊嚴(yán),她不惜犧牲自己的幸福去換一個(gè)“人”的靈魂;“野天鵝中的艾麗莎”——她冒著一切危險(xiǎn),忍受著一切誹謗,以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神,使得她的哥哥們得救;“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小,但她卻具有一個(gè)偉大的靈魂,她追求光明,她也終于獲得了光明給別人也給自己創(chuàng)造幸福。
    安徒生希望我們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長(zhǎng)。在《賣火柴的小女孩》中,他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷的小女孩和她的祖母“在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到既沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有憂愁的'地方去了——她們是跟上帝在一起!”這是他對(duì)我們抱有的美好和善良的愿望。真的,他的童話真的讓我明白了許多。就讓這美麗的幻想繼續(xù)吧!
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十七
    《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中,我再讀此書(shū),發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
    啟示一:
    天色漸晚,寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄,人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚,賣火柴的小女孩沒(méi)賺到錢,她不敢回家,在街邊倒下了,與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
    賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們,家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào),多么幸福啊!學(xué)校生活嘛,在優(yōu)美的環(huán)境之下,在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天,我再讀《賣火柴的小女孩》的故事,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們,要知足啊!
    啟示二:
    在波光粼粼的湖面上,一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里,一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著,十分突兀。因?yàn)樗耐獗?,其他的小鴨子?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始,這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái),它沒(méi)有放棄自己,沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng),夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然,長(zhǎng)大了,它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了,它夢(mèng)想成真了!
    走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
    啟示三:
    唉,都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
    虛偽,自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí),不要偽裝自己,否則到頭來(lái),會(huì)被別人嘲笑。
    ……
    童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真,做最純潔的自己的好書(shū)!
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十八
    小時(shí)候,媽媽給我買了許許多多的童話書(shū),其中有一本叫做《安徒生童話》,里面有一篇《海的女兒》?!斑|闊的大海也有自己的女兒?”帶著疑問(wèn),我讀了起來(lái)。
    它說(shuō)了一個(gè)悲傷的故事:大海的女兒小人魚(yú)為追求陸地上的王子的愛(ài)和人類的不死靈魂,告別親人并用美妙的嗓音換了魚(yú)尾變?nèi)送鹊乃幩掏春认滤5鷥r(jià)是如果第二天沒(méi)得到王子的愛(ài),她就得死??赏踝訁s娶了另一個(gè)公主為妻,在小人魚(yú)覺(jué)得沒(méi)了希望時(shí),姐姐們用長(zhǎng)發(fā)換來(lái)一把剪刀,讓小人魚(yú)捅向王子,這樣她就能活下來(lái)。然而,小人魚(yú)卻并沒(méi)有這么做,寧愿自己化成海里的泡沫。“這樣做值得嗎?”幼小的我當(dāng)時(shí)不能理解故事的真諦——直至今日,也沒(méi)有一個(gè)答案。
    現(xiàn)在,我上了六年級(jí),要考中學(xué)了。課本上的內(nèi)容、有些概念不再像以前那樣一看就懂,而是需要自己思考才能理解,有時(shí)甚至?xí)肫祁^皮,感情脆弱的我經(jīng)常被弄得情不自禁地哭起來(lái)!而且想這些問(wèn)題需要花很多時(shí)間,認(rèn)為不值得用那么多時(shí)間想這些問(wèn)題的我很煩燥。有一次,我又很煩躁時(shí),媽媽突然說(shuō):“去看看安徒生的《海的女兒》吧!”“《海的女兒》?為什么要看?看這個(gè)跟我的功課有什么關(guān)系?”可為了放松一下,我還是放下手中握得緊緊的筆,無(wú)力地去拿來(lái)這本書(shū),無(wú)精打采地看起來(lái),一字一句都再次映入眼簾。
    我一定會(huì)像小人魚(yú)那樣,為考個(gè)好中學(xué)而堅(jiān)持不懈,不論結(jié)局是好是壞——追求的過(guò)程本身就是一種美。
    《安徒生童話》心得體會(huì)6
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇十九
    記得自已小時(shí)候讀《安徒生童話》這本書(shū)時(shí),只覺(jué)得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……也沒(méi)深入想一下故事有什么寓意。但自從兒子出生,上幼兒園,上小學(xué),每天晚上給他讀一個(gè)《安徒生童話》中的故事,重溫書(shū)中精彩的故事內(nèi)容,想想自已的工作、生活,想想身邊的人和事,只覺(jué)得《安徒生童話》中的每一個(gè)故事看似普通,但都包含著一個(gè)深刻的哲理,無(wú)論是兒童還是成年人,都能從中得到啟示。
    前幾天,兒子看動(dòng)畫片《安徒生童話》,為做好教育引導(dǎo),我又陪著看了一遍,其中的幾個(gè)小故事讓我感觸良多。
    先來(lái)說(shuō)說(shuō)《丑小鴨》這個(gè)故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺(jué)得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。這則故事不禁令我想起了自已最近工作中的不如意,曾經(jīng)一度感到命運(yùn)的不公平,有了打退堂鼓,得過(guò)且過(guò)的打算。但看完這個(gè)故事,我的心產(chǎn)生了一種觸動(dòng),生活中、工作中,難免有不如意,難免會(huì)遇到困難,但無(wú)論身處順境、逆境,我想,都應(yīng)該保持樂(lè)觀自信的心態(tài),以正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀作為自己人生的坐標(biāo),朝著既定的方向,一直前行。盡管最后你未必成功,未必得到理想的成績(jī),但努力過(guò)、付出過(guò),你的人生就有了值得回味的一頁(yè)。
    再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出洋相?;实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布匹來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該汲取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
    最后講一下《海的女兒》這篇童話,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú),她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇?,是她歇盡全力救了王子的生命??墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿??墒牵踝硬⒉徽J(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫消失在空氣中。這才是真正的愛(ài)情,默默付出,不求回報(bào)的愛(ài)。世上的愛(ài)有很多種,不僅有《海的女兒》中提到的愛(ài)情,還有親情、友情。在當(dāng)今這個(gè)利益為主導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)社會(huì),這種純潔的愛(ài)需要呼喚回歸。
    書(shū)中精彩的故事讓人回味無(wú)窮,故事中的感悟,更讓人百讀不厭??赐旯适拢皯?yīng)該怎樣引導(dǎo)教育好兒子,怎樣謀劃好自己的未來(lái)”等等問(wèn)題縈繞在我的腦海里。要步入完美的人生,要使學(xué)習(xí)更加深入,生活更有意義,工作更有成效,應(yīng)該怎么做?我為自己,也為兒子制定了幾條人生準(zhǔn)則:
    一、學(xué)會(huì)定位。人在不同的年齡階段的定位是不同的,而又是承前啟后相互銜接密不可分的,因而又是不能超越的。人生的路雖然是曲折的,但我們還必須得按部就班地一步一個(gè)腳印地從頭走起,該受的苦必須要受,該喝的蜜盡情地喝,切不可越雷池一步。
    二、樹(shù)立自信??茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”書(shū)中也以各種故事展示,自信是獨(dú)立個(gè)性的一個(gè)重要成分,是人們從事任何事業(yè)的最可靠的資本,自信能排除各種障礙,克服種種困難,使事業(yè)獲得完美的成功。認(rèn)真審視自己,挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,把握尺度,揚(yáng)長(zhǎng)避短,遇到難事迎難而上,因?yàn)樽孕攀浅晒ψ钪匾那疤帷?BR>    三、持之以恒。龜兔賽跑的故事告訴我們,競(jìng)賽的勝利者之所以是烏龜而不是兔子,這與兔子在競(jìng)爭(zhēng)中缺乏堅(jiān)持不懈的精神是分不開(kāi)的。巨大的成功靠的不是力量而是韌性,競(jìng)爭(zhēng)常常是持久力的比賽。要造就完美人生,就要持之以恒,當(dāng)然在生活中,要持之以恒的事有許多,每天堅(jiān)持看一份報(bào)、翻一本書(shū)、了解一檔新聞,這將成為我一直堅(jiān)持的選擇。
    四、關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)時(shí)時(shí)處處都存在,但就是看我們能不能看到,能不能捕獲,細(xì)節(jié)可以幫助我們改變觀念,創(chuàng)新工作方法,樹(shù)立正確的目標(biāo)。生活中,我將做一個(gè)有心人,關(guān)注工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),改變工作方法,更新工作方式;關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),使自身的綜合素質(zhì)不斷提高,使自己的人格魅力不斷顯現(xiàn)。
    五、珍惜擁有。生活是美好的,人與人之間相處應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,對(duì)世事更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,這就需要珍惜自己所擁的一切,對(duì)自己的生活有一種滿足感,這樣生活才變得更加精彩,工作才會(huì)更加積極。
    六、順其自然。凡事順其自然,不必刻意強(qiáng)求。為求一份盡善盡美,人們絞盡腦汁,殫精竭慮。而每遇關(guān)系重大、情形復(fù)雜的狀況,更是為之寢食難安。其實(shí),就如我們遇上難越的坎兒,與其百般思量,不如順其自然,反倒能夠柳暗花明又一村。
    七、靈活變通。要學(xué)會(huì)相互溝通,相互促進(jìn),不斷拓寬視野。沒(méi)有開(kāi)闊的視野,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,就會(huì)跟不上時(shí)代潮流,就會(huì)守舊,就會(huì)落后。
    八、完善自我。人最大的敵人不是別人,而是自己,要想了解自己,必須審視自我,經(jīng)常反省自我。經(jīng)常審視自我會(huì)讓自己更能夠認(rèn)識(shí)自我的不足和錯(cuò)誤,從而改變自我,提升自我。
    讀完《安徒生童話》這本書(shū),我獲益匪淺。我們每天的生活起居,工作事業(yè),健康幸福,怎樣解惑、減壓、導(dǎo)航在這本小小的童話故事書(shū)中都有所啟發(fā)。今后,我將擠出更多的時(shí)間,閱讀更多的好書(shū),拓寬知識(shí)面,豐富知識(shí)庫(kù),走好人生的每一步。
    讀完安徒生童話的心得體會(huì)篇二十
    記得第一次讀這本書(shū),我只覺(jué)得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心--然而當(dāng)今天我把這本書(shū)又重溫一遍后,有著太多太多的話要說(shuō)。中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
    先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。讀《安徒生童話》心得體會(huì)??墒?,又有誰(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺(jué)得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。
    這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?,拼命地吸收知識(shí),最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的[天鵝"。所以,這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
    再說(shuō)說(shuō)這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相。讀《安徒生童話》心得體會(huì)?;实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!
    在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
    其中,我最喜歡的故事還是,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú),她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?,是她歇盡全力救了王子的生命??墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
    這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上,才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
    現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo),或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。
    成年人為生計(jì)奔波勞碌,沒(méi)有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活,也沒(méi)有多少時(shí)間想象未來(lái)的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開(kāi)是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn),因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅Γ粋€(gè)人就老了。如果,成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過(guò),這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來(lái)這一切。