總結(jié)可以提高我們對事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識自己。寫總結(jié)要言簡意賅，重點(diǎn)突出，表達(dá)清晰，讓人一目了然。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
急診進(jìn)修匯報篇一
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大，市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的.方面。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間
2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
4、護(hù)送危重病人時，攜帶急診搶救箱，心電監(jiān)護(hù)儀等
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
1、皮試液配置，用原液配置，消毒用新潔爾滅或酒精
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
1、口咽通氣管的應(yīng)用
患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時，口咽通氣管能托起咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣
防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管，需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血?dú)?BR> 3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
急診進(jìn)修匯報篇二
1.為保障本單位實(shí)習(xí)生的身心健康和實(shí)習(xí)計(jì)劃順利完成，特制訂本制度。
2.在本單位的'實(shí)習(xí)生原則上都應(yīng)居住在本單位學(xué)生宿舍內(nèi)，執(zhí)行本制度規(guī)定的作息時間。經(jīng)教學(xué)主管部門批準(zhǔn)居住在院外的實(shí)習(xí)生，應(yīng)參照本制度執(zhí)行。
3.實(shí)習(xí)生應(yīng)堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，自覺遵守作息時間規(guī)定，維護(hù)公共秩序，合理安排工作、學(xué)習(xí)和生活。
4.在正常工作日，實(shí)習(xí)生每天早上要提前30分鐘到達(dá)實(shí)習(xí)崗位，提前為實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備，主動參與實(shí)習(xí)操作。每天下午必須按時到達(dá)實(shí)習(xí)工作崗位，在完成本職工作任務(wù)以后積極參與操作實(shí)踐。
5.臨床實(shí)習(xí)生除法定節(jié)日、假日以外，每晚7時到10時應(yīng)到實(shí)習(xí)科室自習(xí)，結(jié)合臨床工作實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識和技能，檢查當(dāng)日工作任務(wù)完成情況，為下一工作日提前做好準(zhǔn)備。非臨床實(shí)習(xí)生可選擇到圖書館或宿舍自習(xí)。
急診進(jìn)修匯報篇三
我是一名護(hù)士，我很熱愛我的工作。
護(hù)士，是一個神圣的職業(yè)，是呵護(hù)人的生命，關(guān)愛人的健康的職業(yè)。護(hù)士所做的就是一種奉獻(xiàn)，就是能夠幫助病人驅(qū)除魔障的天使。
就是因?yàn)樽o(hù)士這個職業(yè)的神圣，為了讓病人得到健康，所以，在工作中一直嚴(yán)格要求自己，一認(rèn)真對病人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對病人和藹可親，語言柔和，儀表端莊。由于尊重這項(xiàng)工作，平時努力學(xué)習(xí)，盡量多掌握各項(xiàng)操作技術(shù)，從而以達(dá)到熟練而有條不紊為目的。在工作中，做到了對病人有耐心，有愛心。對病人應(yīng)該注意的問題細(xì)心而嚴(yán)肅的囑咐，對病人所反映的問題做耐心的解釋。為了做好工作，不怕賍不嫌累，是病人如親人，以病人疾苦為己苦，盡管有時覺得很疲憊，但心里卻甜滋滋的，因?yàn)橛刑嗟牟∪嗽谖覀兊暮亲o(hù)下病容變成了笑容，是他們的笑容一直在給予我們力量。
工作中做到了不缺勤，不遲到，認(rèn)真嚴(yán)肅的交接-班，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，為了為病人，為整個社會的所有人的健康做好人文性的服務(wù)，我會繼續(xù)努力，勤奮工作。
急診科護(hù)師實(shí)習(xí)自我鑒定：初步掌握各類急診病人的處理原則，護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù)。
個人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
個人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。基本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個月了。在這一個月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。2.急診護(hù)士工作自我評價光陰似箭日月如梭***x年很快了在一年里在院、護(hù)士長及科主任下我學(xué)習(xí)、dxp理論和“”思想“以病人為中心”臨床服務(wù)理念發(fā)揚(yáng)救死扶傷革命人道主義精神本職崗位善于總結(jié)工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)踏踏實(shí)實(shí)醫(yī)療護(hù)理工作在病員好評也各級、護(hù)士長認(rèn)可了***x年度工作任務(wù)情況總結(jié)如下：
本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個月了。在這一個月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。
急診進(jìn)修匯報篇四
急診科進(jìn)修自我鑒定
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大，急診科進(jìn)修自我鑒定。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
—、輸液室方面
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
*
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
三、
其它方面
*
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
四、新技術(shù)
1、口咽通氣管的應(yīng)用
適應(yīng)癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管
(5)需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
急診進(jìn)修匯報篇五
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
*
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
三、其它方面
*
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
四、新技術(shù)
1、口咽通氣管的應(yīng)用
適應(yīng)癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管
(5)需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
急診進(jìn)修匯報篇六
美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識的殿堂。
細(xì)數(shù)10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xxx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了家長的風(fēng)范。還有xxx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識的殿堂。知識體系的宏總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個個提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的'學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會，周五全科疑難病例討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動態(tài)。到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動，包括每周五雷打不動的專家講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟家一起生活、學(xué)習(xí)的時光如此短暫，真期望能再有機(jī)會來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠感謝家的關(guān)懷和助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
急診進(jìn)修匯報篇七
急診科自我鑒定
是醫(yī)生對自己工作的評價，急診科醫(yī)生自我鑒定內(nèi)容的好壞關(guān)系到上級對你的印象，所以寫好急診科醫(yī)生自我鑒定是很重要的，下面就是我們愛醫(yī)人才網(wǎng)為您整理的一份急診科醫(yī)生自我鑒定(護(hù)士自我鑒定)：
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)，急診科自我鑒定。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，
總結(jié)
一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時候，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等，自我鑒定《急診科自我鑒定》。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
2.急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定
個人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
我在急診科實(shí)習(xí)期間 遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合!在急診科得到老師的肯定，今后會更加努力....
急診進(jìn)修匯報篇八
急診進(jìn)修。
自我鑒定。
醫(yī)護(hù)人員需要掌握的醫(yī)學(xué)知識要更加的全面，那么你要怎么去寫急診進(jìn)修自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的急診進(jìn)修自我鑒定，希望可以幫到你哦!
時光荏苒，為期四個月的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)結(jié)束了，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救技術(shù)能力，受益匪淺，體會如下：
四個月的?？婆嘤?xùn)，總的來說給我最深的體會就是：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。其實(shí)真正達(dá)到急診?？谱o(hù)士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。培訓(xùn)的方式分為三個階段：4周理論學(xué)習(xí)、10周臨床實(shí)踐、2周總結(jié)匯報。第一個月在廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院進(jìn)理論課程，內(nèi)容都是講述急診?？浦R發(fā)展的新理念、新技術(shù)，包括了護(hù)理管理、護(hù)理技術(shù)、急救配合、癥狀護(hù)理、臨床評估技術(shù)、教學(xué)培訓(xùn)、護(hù)理科研等等。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的，還可以學(xué)習(xí)到我們比較少見的蛇毒，蜂蜇傷，電擊傷等等處理。急診是個全科性較強(qiáng)的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣突如其來的情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家有了新的認(rèn)識。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。?？婆嘤?xùn)共有七大臨床實(shí)踐基地醫(yī)院，我被安排到廣州市第一人民醫(yī)院和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院。在學(xué)習(xí)期間，這兩家醫(yī)院給我的感覺是：廣州市第一人民醫(yī)院急診科病人不算很多，但急診病人的處理流程很優(yōu)化，便民，集中，人力的分工明確，不但利于急危重癥病人的急救處理而且減少了人力資源，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。而中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的病人很多，工作繁忙，而且患者的病情危重，經(jīng)常會遇到重大或特殊病人的搶救，也讓我吸取了不少搶救經(jīng)驗(yàn)，還有搶救室的布局很合理，急救物品的擺放很集中，一目了然，而且中山附一的老師們非常有內(nèi)涵，無論是論文或科研都做得非常出色，教學(xué)能力很強(qiáng)，這也是他們的亮點(diǎn)。最后，我們要完成護(hù)理個案和成組計(jì)劃的論文匯報，進(jìn)行ppt制作和演講匯報，還要經(jīng)過理論，技能操作的最后關(guān)口，綜合分?jǐn)?shù)合格后才能取得廣東省急診?？谱o(hù)士資格證。
雖然總的歷程有苦有累，但能學(xué)到的很多知識是值得的。知識是無價的，但更重要的是我擁有了這個由廣東省各大醫(yī)院急診人才組成的溝通平臺，結(jié)交了一幫急診專業(yè)水平較強(qiáng)的朋友，也是一種共享資源，對以后自己的?？扑接辛酥笇?dǎo)溝通作用，并能更好地為急診發(fā)展服務(wù)。急診科是科室雖小，但體系很大，收治各種各式的急癥患者，輕到普通感冒發(fā)燒，重到休克，心跳呼吸驟停，而且來得急，來得不定時，所以我們需要更專業(yè)，更多元化的知識，才能擔(dān)任急診護(hù)士。遺憾的是，在這兩家醫(yī)院臨床實(shí)踐期間，遇到兒童及孕婦的患者比較少，沒吸取到更好的經(jīng)驗(yàn)，真希望今后還能有機(jī)會到其他科室去輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，以更適應(yīng)我們婦兒專科醫(yī)院急診的特色。所以在今后的工作中，我要有規(guī)劃，還要帶著思考，及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)所在，其實(shí)取得資格證并不代表什么，也不代表真正的合格了，我還要繼續(xù)努力，不斷地提升自我，完善自我的業(yè)務(wù)水平。
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí)，雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
一、搶救室工作情況。
1、先預(yù)檢分診給予掛號牌后掛號，對入院病人做到認(rèn)真、細(xì)致的分診，對急、危、重癥患者能迅速及時處理。
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施。
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確。
4、護(hù)送危重病人時，攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物)，心電監(jiān)護(hù)儀等。
5、護(hù)士搶救經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，對病情觀察比較細(xì)致，出現(xiàn)異常情況能及時處理，對重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進(jìn)一步治療。
6、建立住院病人回訪制，以了解病人對急診工作的滿意度，聽取意見、建議，使急診工作做的更好。
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人。
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好。
二、輸液室方面。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間。
2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效。
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體。
三、其它方面。
1、皮試液配置，用原液配置，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理消毒用新潔爾滅(取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中)或酒精。
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己。
3、收費(fèi)方面：凡進(jìn)搶救室的病人都收床位費(fèi)、等級護(hù)理費(fèi)、危重病人搶救費(fèi)等，費(fèi)用收的比較細(xì)，不漏收。
4、科室的學(xué)習(xí)氣氛很好，科室組織的操作訓(xùn)練，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，不管新護(hù)士還是老護(hù)士都認(rèn)真參加，認(rèn)真訓(xùn)練。
四、新技術(shù)。
1、口咽通氣管的應(yīng)用。
適應(yīng)癥：
(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻。
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時。
(3)患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時，口咽通氣管能托起咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣。
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管。
(5)需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)。
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧。
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
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急診進(jìn)修匯報篇九
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科進(jìn)修已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)我將半年進(jìn)修總結(jié)如下：
作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。
同時，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務(wù)獻(xiàn)血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個無陪護(hù)病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在!
重癥監(jiān)護(hù)室對護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達(dá)到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作，爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加，作好記錄，并且積極參加各項(xiàng)技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運(yùn)動會上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績只代表過去，我會更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!
管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同事，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。無論何時何地，永遠(yuǎn)銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強(qiáng)人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。
例如呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護(hù)理等等，因?yàn)樽约汗ぷ鲿r間短，經(jīng)驗(yàn)不足，難免會造成一些時間、資源的浪費(fèi)。以后我會勤學(xué)習(xí)，多動手，爭取樣樣精通。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心，細(xì)心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。
細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機(jī)過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會多多注意，爭取每一項(xiàng)工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進(jìn)，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，為急診科的發(fā)展，為河科大一附院的發(fā)展，爭光添彩!
急診進(jìn)修匯報篇十
急診急救是一項(xiàng)重要的醫(yī)療工作，它關(guān)乎生命安全和健康。為了提高自己的急診急救技能，我參加了一次為期兩個月的進(jìn)修培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到急診急救的重要性，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
在進(jìn)修的第一階段，我們進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐。通過系統(tǒng)化的課程學(xué)習(xí)，我們了解了急診急救的基本原理和常見疾病的處理方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了急救設(shè)備的使用和操作。在模擬實(shí)踐中，我們通過模擬真實(shí)的急診情況，鍛煉了我們的應(yīng)急反應(yīng)和處理能力。這些理論學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐為我們后面的實(shí)際操作打下了良好的基礎(chǔ)。
在進(jìn)修的第二階段，我們開始進(jìn)行真實(shí)的急診急救工作。我記得有一次，一個病人因?yàn)樾墓６萑肓嘶杳誀顟B(tài)，我立即按照進(jìn)修中學(xué)到的知識和技能，進(jìn)行了心肺復(fù)蘇和緊急搶救。經(jīng)過不懈努力，我們最終把病人從死亡線上拯救了回來。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到了急診急救的重要性和緊迫性。同時，我也認(rèn)識到急診急救工作需要高度的責(zé)任心和敏銳的觀察力。
在進(jìn)修的第三階段，我們參觀了一些國內(nèi)一流的急診急救中心。通過參觀學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)代急診急救設(shè)備的先進(jìn)性和高效性有了更深刻的認(rèn)識。與此同時，我也注意到醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)態(tài)度和快速反應(yīng)能力。他們在緊急情況下能夠保持冷靜和專業(yè)，給予病人最及時和有效的援助。這種精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識對于急診急救工作的成功至關(guān)重要。
在進(jìn)修的最后一階段，我們參與了多個真實(shí)的急診急救案例。每個案例都是一個考驗(yàn)，需要我們運(yùn)用所學(xué)知識和技能來迅速診斷和處理。通過這些實(shí)際操作，我不僅提高了自己的急診急救能力，還加深了對急診急救工作的理解。我認(rèn)識到，急診急救工作需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，因?yàn)槊總€疾病病人都有其特殊之處，每個急救情況都需要靈活應(yīng)對。
急診急救進(jìn)修是我的一次寶貴經(jīng)歷，它讓我對急診急救工作有了全新的認(rèn)識和理解。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的急救能力和救援技巧。與此同時，我也領(lǐng)悟到急診急救工作的困難和挑戰(zhàn)。它需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，保持專業(yè)、高效和緊湊的工作狀態(tài)。只有這樣，我們才能有效地挽救生命，為患者提供及時救治。
綜上所述，急診急救進(jìn)修是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這次進(jìn)修，我收獲了知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的財富將伴隨我一生，并指導(dǎo)我在急診急救工作中提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能成為一名優(yōu)秀的急診急救醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
急診進(jìn)修匯報篇十一
為了加快急診科人才隊(duì)伍建設(shè)，提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展的.需求，確保醫(yī)療安全，結(jié)合我科實(shí)際，目前科室醫(yī)療急診搶救技術(shù)不能滿足本縣發(fā)展的需求，經(jīng)科室研究確定，制定急診科今年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃如下：
1、選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，計(jì)劃如下：選派楊汝義到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。
2、選派沈妮護(hù)士到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)急診護(hù)理，
3、選派黃曉霞到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)急診?？瓢肽辍?BR> 1次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
急診進(jìn)修匯報篇十二
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的.也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，
2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
*2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
1、口咽通氣管的應(yīng)用
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
急診進(jìn)修匯報篇十三
急診科的自我鑒定
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的.工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時候，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
2.
首先急診實(shí)習(xí)護(hù)士不能及時進(jìn)入搶救角色，輔助老師進(jìn)行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾。為發(fā)揮實(shí)習(xí)護(hù)士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績，我們采用情景模擬帶教的方法進(jìn)行帶教。通過更改帶教方法，護(hù)士出科考核合格率明顯上升。由此可知，采用新的帶教方法，可增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)動力，提高護(hù)士整體水平，并能使實(shí)習(xí)護(hù)士盡快適應(yīng)搶救角色，發(fā)揮更大潛能。
急診科是一個綜合科室，有多種疾病混雜的特點(diǎn)，因此，急診科護(hù)士必須是一個全面了解各種疾病特點(diǎn)的全能護(hù)士，而急診實(shí)習(xí)護(hù)士由于急救經(jīng)驗(yàn)少、護(hù)理技能差，加之老師帶教方法不當(dāng)，因而急救經(jīng)驗(yàn)不足，不能較快進(jìn)入搶救角色以分擔(dān)搶救任務(wù)。為使實(shí)習(xí)護(hù)士縮短帶教周期，增強(qiáng)帶教效果，盡快適應(yīng)急診工作，我們對其行為進(jìn)行分析并制訂合理措施，科學(xué)帶教。帶教方法不得當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士入科報到后，即分組跟班，行花班制，由工作滿2年以上的老師，一對一帶教。學(xué)生所學(xué)內(nèi)容據(jù)老師個人經(jīng)驗(yàn)、本班工作量及老師講解技巧強(qiáng)弱而定，如老師講解技巧差，個人經(jīng)驗(yàn)不豐富，加之本班所見病種少，則實(shí)習(xí)護(hù)士所學(xué)內(nèi)容不全面。實(shí)習(xí)護(hù)士分診評估能力低實(shí)際工作中，急診科接診的多數(shù)是急、危、重癥病人，患者及家屬都很著急，由于實(shí)習(xí)護(hù)士評估判斷病情的能力較低，還像常規(guī)一樣要求病人掛號、候診等，而不是立即進(jìn)行一些診前護(hù)理工作，這樣會使病人及其家屬產(chǎn)生反感，引起沖突。對急救流程不熟悉大部分實(shí)習(xí)護(hù)士對搶救程序不熟悉，不知道護(hù)士應(yīng)對措施。因而心中恐懼，不能盡快進(jìn)入搶救角色，較早完成搶救任務(wù)。對各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中，由于對急救藥品的劑量、用法、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程，易忙中出錯，從而延誤時間，失去最佳搶救時機(jī)。急救知識及操作技能差急診急救的恰當(dāng)與否，直接影響著病人的安危及其對醫(yī)院的第一印象。工作中常出現(xiàn)由于實(shí)習(xí)護(hù)士的急救知識及操作技能較差，而引起患者對醫(yī)院不信任，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況。心理素質(zhì)不過硬，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪，場面觸目驚心，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時，實(shí)習(xí)護(hù)士會內(nèi)心緊張、動作變形、丟三落四，影響急救工作的順利開展。態(tài)度生硬，缺乏耐心，言語欠妥面對病人提出的疑問不能給予科學(xué)合理、耐心全面的解釋，且態(tài)度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛。
急診科學(xué)到太多的東西，在其他?？撇^(qū)見不到的急診科都見了，心電圖心電監(jiān)護(hù)生命體征是對每個病人護(hù)理的最基本原則，有機(jī)磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復(fù)蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳。
急診科實(shí)習(xí)結(jié)束了。還是那句話：
一個結(jié)束意味著另一個開始，我將開始新的實(shí)習(xí)旅程!
前途明朗，祝我好運(yùn)吧!
急診進(jìn)修匯報篇十四
1、熟悉并遵守醫(yī)院和急診的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、熟悉掌握急診科的基礎(chǔ)理論。
3、了解各班次的工作時間及工作職責(zé)。
4、熟悉急診病人的`病情、治療原則、一般護(hù)理。
5、對危重、急癥病人進(jìn)行初步的應(yīng)急處理，并配合搶救。熟練掌握急診四項(xiàng)急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇，洗胃，吸氧和吸痰的目的和注意事項(xiàng)。
6、掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養(yǎng)。
7、正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項(xiàng)。
8、了解重大集體突發(fā)事件搶救原則及流程。
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教老師的安排，了解護(hù)士禮儀規(guī)范。
2、服從護(hù)士長排班，因事不能上班必須履行請假手續(xù)，需提前向護(hù)士長請假，經(jīng)同意后才能休假。
3、尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各項(xiàng)操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各項(xiàng)活動。
5、按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度各項(xiàng)工作必須在帶教老師指導(dǎo)下完成不能獨(dú)立完成。
急診進(jìn)修匯報篇十五
急診工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要醫(yī)護(hù)人員具備快速反應(yīng)和決策能力。為了更好地提高自己在急診工作中的能力，我參加了一次急診工作進(jìn)修。在這次進(jìn)修中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，讓我對急診工作有了更深入的了解和體會。
第二段：專業(yè)技術(shù)的提升
在急診工作進(jìn)修中，我首先學(xué)到了許多關(guān)于急救和護(hù)理的專業(yè)知識和技能。比如，在處理急診患者時，我學(xué)會了正確評估病情，采集相關(guān)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確判斷患者的病情嚴(yán)重程度。同時，我也學(xué)習(xí)了急診手術(shù)、心肺復(fù)蘇等急救技術(shù)，可以更好地?fù)尵任Ｖ夭∪?。這些專業(yè)知識和技能的提升為我在急診工作中更好地應(yīng)對各種緊急情況提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
急診工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。通過進(jìn)修，我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。在模擬實(shí)踐中，我與其他醫(yī)護(hù)人員一同處理緊急病例，資料的整理和交流表明，團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。同時，通過與同仁交流，我也得到了許多寶貴的意見和建議，幫助我提高自己的工作能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一種技能，更是一種心態(tài)，只有將團(tuán)隊(duì)合作的意識和行動融入到工作中，才能更好地完成任務(wù)。
第四段：應(yīng)對壓力的能力
急診工作常常伴隨著高強(qiáng)度的工作壓力和工作負(fù)荷。在進(jìn)修中，我學(xué)會了如何應(yīng)對這種壓力，以及如何更好地管理自己的時間和精力。我學(xué)習(xí)了如何在工作中保持冷靜，如何靈活調(diào)整自己的工作節(jié)奏，以應(yīng)對突發(fā)狀況。此外，通過一系列的身體鍛煉和心理輔導(dǎo)，我也提高了抗壓能力，使自己能夠更好地處理急診工作中的各種壓力。
第五段：個人反思與展望
通過這次急診工作進(jìn)修，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對壓力的能力。同時，我也深刻反思了自己的不足之處，在進(jìn)修結(jié)束后，我制定了進(jìn)一步提高的計(jì)劃。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，并不斷提高自己的專業(yè)能力。我也會加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，共同提升急診工作的效率和質(zhì)量。此外，我會注重個人心理和身體的健康，提高自己的抗壓能力，更好地應(yīng)對急診工作的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過急診工作進(jìn)修，我得到了專業(yè)知識和技能的提升，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對壓力的能力。這次進(jìn)修讓我深刻認(rèn)識到自己在急診工作中的不足之處，同時也給了我進(jìn)一步提高的動力。我相信，在將來的工作中，我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。急診工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就感的工作。我將繼續(xù)努力成為一名更優(yōu)秀的急診醫(yī)護(hù)人員，為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
急診進(jìn)修匯報篇十六
急診是醫(yī)學(xué)中最為繁忙和緊張的科室之一，工作環(huán)境壓力大，處理病情的速度和精準(zhǔn)度要求高，對醫(yī)生的技術(shù)水平和臨床經(jīng)驗(yàn)提出了極高的要求。在我進(jìn)修急診科這段時間里，我深刻體會到了急診的特殊性和挑戰(zhàn)性。以下是我在急診科的新進(jìn)修心得體會。
第一段：急診科設(shè)備現(xiàn)代化，高效便捷
急診科是醫(yī)院中最為繁忙的科室之一，為了能夠更好地處理各種急診病患，科室的設(shè)備非常現(xiàn)代化。例如，有高級的生命監(jiān)護(hù)儀、多功能心電圖機(jī)、彩色B超儀等。這些設(shè)備的現(xiàn)代化為我們的工作提供了很大的幫助，使我們能夠更加高效、便捷地進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療。
第二段：急診科臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，診斷準(zhǔn)確
急診科醫(yī)生在日常工作中接觸到各種急危重癥患者，他們具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較高的診斷能力。比如，在一個病人出現(xiàn)心梗癥狀時，急診科醫(yī)生可以根據(jù)病人的病史、體格檢查、常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢查以及心電圖等來作出迅速而準(zhǔn)確的診斷。他們不僅能夠?qū)颊叩牟∏檫M(jìn)行快速評估，還能夠針對不同的癥狀制定合理的治療方案。
第三段：急診科工作壓力大，要求高效處理病情
急診科是醫(yī)院中工作壓力最大的科室之一。因?yàn)榧痹\病人的數(shù)量龐大，工作量大，而且病情復(fù)雜多樣。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生需要迅速反應(yīng)、高效應(yīng)對各種急診情況。不僅要進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的初步診斷，還要進(jìn)行相應(yīng)的治療措施，如搶救、手術(shù)等。因此，急診科醫(yī)生必須具備高超的醫(yī)療技能和處理急診病情的能力。
第四段：急診科教育培訓(xùn)體系完善，提升專業(yè)能力
急診科是一個快節(jié)奏、高風(fēng)險的工作環(huán)境，因此不斷提升自己的專業(yè)能力是急診醫(yī)生的必備素質(zhì)。急診科有完善的教育培訓(xùn)體系，例如每周定期舉行技術(shù)培訓(xùn)會，以及不定期組織有關(guān)疾病的研討會和學(xué)術(shù)交流會。這些教育培訓(xùn)活動不僅有利于醫(yī)生更新知識，提高自己的專業(yè)水平，同時也促進(jìn)了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的相互交流和合作。
第五段：急診科醫(yī)生要善于處理與患者之間的溝通與協(xié)作
急診科醫(yī)生經(jīng)常面對著病情緊急和家屬情緒激動的患者，他們必須具備良好的溝通能力和協(xié)作能力。在與患者和家屬交流時，醫(yī)生要耐心傾聽，了解患者的真實(shí)需求，并給予恰當(dāng)?shù)慕忉尯徒ㄗh。此外，急診科還涉及到與各個臨床科室之間的協(xié)作。在與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行交流時，急診醫(yī)生需要能夠理解對方的需求，積極配合，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：急診科是醫(yī)學(xué)中最為繁忙和緊張的科室之一，工作環(huán)境壓力大，要求高效處理病情。在急診科的新進(jìn)修心得體會中，我深刻體會到了急診的特殊性和挑戰(zhàn)性。急診科醫(yī)生需要掌握現(xiàn)代化設(shè)備，具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和高效的診斷能力。此外，急診科醫(yī)生還需要具備溝通和協(xié)作的能力，與患者和其他科室的醫(yī)生進(jìn)行有效的交流與合作。急診科的新進(jìn)修心得體會使我更加明確了自己在這一領(lǐng)域中的發(fā)展方向，并更加堅(jiān)定了我作為一名急診醫(yī)生的信心和決心。
急診進(jìn)修匯報篇十七
急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，也是我作為一名醫(yī)護(hù)人員在職進(jìn)修的科室。如今，我已經(jīng)完成了一段時間的急診科進(jìn)修，并有了一些體會和收獲。通過這段進(jìn)修，我對急診科的工作以及患者護(hù)理有了更深入的了解，同時，也認(rèn)識到了進(jìn)修中的一些重要問題和改進(jìn)措施。下面，我將從進(jìn)修的意義、對患者護(hù)理的改進(jìn)、與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、自我調(diào)整能力以及進(jìn)修中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略等幾個方面來談一談我的進(jìn)修心得體會。
進(jìn)修對于提高醫(yī)護(hù)人員的水平和業(yè)務(wù)能力來說至關(guān)重要。急診科是一個復(fù)雜多變的環(huán)境，要求醫(yī)護(hù)人員具備高度的專業(yè)素質(zhì)和敏銳的反應(yīng)能力。通過進(jìn)修，我學(xué)到了很多在實(shí)踐中無法獲取的知識和經(jīng)驗(yàn)。不僅對急危重患者的急救、麻醉技術(shù)和急診病情判斷等方面有了更深刻的認(rèn)識，同時也了解到了急診科的工作流程和管理體系。進(jìn)修不僅讓我在理論上更加豐富，還讓我在實(shí)踐中更加熟練和自信，提高了自己的技能水平。
在進(jìn)修過程中，我發(fā)現(xiàn)提高患者護(hù)理質(zhì)量是急診科的一個重要課題。急診科患者的病情多變、危重程度不一，且大多數(shù)患者在急診科病房停留的時間較短，對于醫(yī)護(hù)人員來說，高效且規(guī)范的護(hù)理是非常關(guān)鍵的。因此，我在進(jìn)修期間專注于改進(jìn)患者護(hù)理的工作方法和流程。例如，通過制定標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程和規(guī)范化的護(hù)理措施，有效地提升了患者的護(hù)理質(zhì)量。此外，在平時工作中，我也注重與患者的溝通和關(guān)心，盡可能給予患者更多的支持和安慰，使患者獲得更好的體驗(yàn)和治療效果。
在急診科工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。進(jìn)修讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作能力。在急診科內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員需要緊密配合，互相協(xié)作，才能快速、高效地完成各項(xiàng)工作。在進(jìn)修期間，我積極與科室的同事合作，相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我不僅提高了自己的工作效率，也能夠更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。在以后的工作中，我將繼續(xù)注重與團(tuán)隊(duì)的合作，不斷改進(jìn)和優(yōu)化工作流程，以實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
進(jìn)修讓我認(rèn)識到了自我調(diào)整能力的重要性。急診科是一個高壓、高強(qiáng)度的工作環(huán)境，需要醫(yī)護(hù)人員具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在進(jìn)修期間，我經(jīng)歷了一些緊急情況和高強(qiáng)度的工作壓力，但通過不斷調(diào)整心態(tài)，良好的壓力釋放和個人修養(yǎng)，我能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難。進(jìn)修期間，我學(xué)到了很多自我調(diào)整的方法和技巧，例如，鍛煉身體、健康生活習(xí)慣和主動尋求工作和生活上的支持等。這些調(diào)整方法和技巧不僅提高了我的工作效率，也讓我在急診科中更好地保持了自己的穩(wěn)定與專注。
當(dāng)然，在進(jìn)修中也會面臨一些挑戰(zhàn)和困難。例如，醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性、生活與工作的平衡等問題都是需要我們持續(xù)有意識地去解決的。對于這些問題，我沒有止步不前，而是積極尋求解決策略。比如，在醫(yī)患關(guān)系方面，我通過更多的與患者進(jìn)行交流和解釋，提高對患者需求的辨識能力，不斷調(diào)整自己的態(tài)度和語言表達(dá)，以更好地與患者建立起良好的信任關(guān)系。這些努力和嘗試的結(jié)果是有價值的，不僅提升了醫(yī)患關(guān)系，也為進(jìn)修帶來更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，急診科進(jìn)修是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過進(jìn)修，我對急診科的工作有了更深入的認(rèn)識和理解，提高了自己的技能水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)修讓我認(rèn)識到了患者護(hù)理的重要性和改進(jìn)方法，促使我在工作中更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我調(diào)整能力。同時，進(jìn)修中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但通過積極面對和解決，我對自己的成長和發(fā)展有了更多的信心和動力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為急診科的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者體驗(yàn)做出更大的貢獻(xiàn)。
急診進(jìn)修匯報篇十八
急診醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，它要求醫(yī)生們在有限的時間內(nèi)迅速做出準(zhǔn)確的判斷和處理，以拯救生命。作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，我有幸進(jìn)修了急診科，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面，我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享我在急診新進(jìn)修中的心得體會。
第一段：找準(zhǔn)問題關(guān)鍵
在急診科的工作中，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵至關(guān)重要。每位患者進(jìn)急診科都有自己的病情，我們需要快速評估患者的病情，找到關(guān)鍵的問題。例如，有一位病人出現(xiàn)了劇烈的胸痛和呼吸困難，我們需要快速判斷是否存在心臟病的風(fēng)險，以便及時進(jìn)行干預(yù)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何進(jìn)行快速體格檢查和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室檢查，以幫助我們找到問題的關(guān)鍵。
第二段：精細(xì)化的技術(shù)操作
急診科是一個涉及多種技術(shù)操作的領(lǐng)域，尤其是在處理創(chuàng)傷和急性疾病時。我在這一領(lǐng)域中學(xué)到了許多操作的技巧，并不斷加以實(shí)踐和提升。例如，在處理骨折時，我們需要快速準(zhǔn)確地進(jìn)行X射線檢查，然后使用正確的夾板固定。另外，在急救過程中，正確的心肺復(fù)蘇操作是拯救生命的關(guān)鍵。通過實(shí)踐鍛煉，我的技術(shù)操作得到了極大的提升。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
急診科工作需要高度的團(tuán)隊(duì)合作，一個團(tuán)隊(duì)的默契和配合將直接影響到患者的救治效果。在我的進(jìn)修過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每當(dāng)一位患者進(jìn)入急診室，我們需要迅速組建醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員等，共同協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更高效地完成醫(yī)療任務(wù)，提高工作效率，并且減少不必要的錯誤。
第四段：應(yīng)急處理的能力
急診科是一個快節(jié)奏、充滿不確定性的工作環(huán)境。在這個環(huán)境中，我們必須具備應(yīng)急處理的能力。例如，在有限的時間內(nèi)做出快速的診斷和治療決策，甚至在緊急情況下采取果斷的行動。這要求我們具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和知識儲備，以及冷靜的心態(tài)和敏銳的思維。通過實(shí)際操作，我逐漸形成了急診科所需的應(yīng)急處理能力。
第五段：人文關(guān)懷的重要性
最后，急診科的工作永遠(yuǎn)不能忽略患者的人文關(guān)懷。急癥患者往往伴有恐懼、焦慮和心理壓力，醫(yī)生們不僅要給予及時的治療，還需要傳遞愛與關(guān)懷。在我的進(jìn)修中，我意識到急診科事實(shí)上是一個培養(yǎng)同理心和關(guān)懷他人能力的領(lǐng)域。通過與患者的交流和關(guān)懷，我能夠帶給他們一份安慰和支持，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷，這對于他們的康復(fù)是至關(guān)重要的。
總結(jié)：
急診醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，它要求醫(yī)生們具備快速準(zhǔn)確的判斷和處理能力，并與團(tuán)隊(duì)緊密合作，以救治患者的生命。在我急診新進(jìn)修的過程中，我找準(zhǔn)了問題關(guān)鍵，提高了技術(shù)操作的精細(xì)化水平，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，培養(yǎng)了應(yīng)急處理的能力，同時注重了人文關(guān)懷和患者交流。這些經(jīng)驗(yàn)與體會將成為我今后在急診一線工作中的寶貴財富，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
急診進(jìn)修匯報篇十九
第一段介紹：
作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個富有挑戰(zhàn)性的特殊工作崗位，急診 ICU 是醫(yī)務(wù)工作者在救治急診患者中展現(xiàn)技能和才能的地方。作為一名醫(yī)學(xué)生，進(jìn)修急診 ICU 幫助我深入了解這個領(lǐng)域的知識和技術(shù)，也讓我更加明白了急診 ICU 對醫(yī)護(hù)人員的要求。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修期間的體會和收獲。
第二段：
急診 ICU 工作的核心是搶救和穩(wěn)定患者的生命體征。入職后的第一天，我目睹了一名危重患者的搶救過程。整個團(tuán)隊(duì)密切協(xié)作，迅速穩(wěn)定了患者的血壓和心率，并采取一系列措施恢復(fù)患者的生命指標(biāo)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，在急診 ICU 中有效的團(tuán)隊(duì)合作和臨床技能是至關(guān)重要的。
第三段：
急診 ICU 的工作環(huán)境非?？旃?jié)奏，每天都有不同的患者進(jìn)入 ICU。每位患者都需要及時評估、制定治療方案并進(jìn)行緊急處理。在這個過程中，我學(xué)會了如何快速但又準(zhǔn)確地收集和利用患者的生命體征數(shù)據(jù)，做出適當(dāng)?shù)脑\斷，并及時采取措施。同時，我也學(xué)會了在高壓環(huán)境下保持冷靜，以及妥善應(yīng)對突發(fā)事件。
第四段：
進(jìn)修期間，我還有機(jī)會與許多患者進(jìn)行溝通和交流。有些患者因?yàn)椴∏閲?yán)重或語言不通而無法表達(dá)，這時候我意識到患者和家屬的心理支持同樣重要。建立良好的溝通和信任關(guān)系，能夠?yàn)榛颊吆图覍偬峁┌参亢拖Ｍ?。在心理援助方面，我學(xué)習(xí)了如何提供情感支持，以及如何解答他們的疑問和提供信息。
第五段：
急診 ICU 工作是一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)的工作。進(jìn)修期間，我參與了各種病例討論、病例演練和學(xué)術(shù)大會，這使我有機(jī)會不斷學(xué)習(xí)和更新最新的醫(yī)學(xué)知識。此外，與專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的交流也讓我受益匪淺。他們與我分享了他們多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧，對我日后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)和影響。
總結(jié)：
進(jìn)修急診 ICU 是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我深入了解了急診醫(yī)學(xué)這個領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。通過這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了臨床技能和處理急情的能力，還明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。盡管工作壓力巨大，但看到患者康復(fù)出院的欣慰和家屬的感激，這一切都是值得的。我將繼續(xù)努力，為急診 ICU 的患者提供最好的護(hù)理和支持。
急診進(jìn)修匯報篇二十
急診急救是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要而緊迫的一環(huán)，決定著生命的存亡。為了提高自己在急診急救方面的專業(yè)水平和技能，我報名參加了急診急救的進(jìn)修課程。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了急診急救的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對這次進(jìn)修課程的心得體會。
首先，急診急救需要緊密合作的團(tuán)隊(duì)。在急速救治病人的過程中，默契配合和高效溝通是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)在急救現(xiàn)場，醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)員等各專業(yè)人員需要以一個整體的形象展現(xiàn)出來。只有團(tuán)隊(duì)中的每一個成員都能熟練地勝任自己的工作，并且能夠與其他人員迅速協(xié)調(diào)配合，才能最大限度地提高急救成功率。因此，通過這次進(jìn)修課程，我對于團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。
其次，在急診急救工作中，正確的分析和判斷能力至關(guān)重要。在實(shí)踐中，面對病人的不同病情和癥狀，我們需要快速地做出正確的判斷，并采取相應(yīng)的急救措施。在進(jìn)修課程中，老師教授了不同的分析方法和判斷技巧，幫助我們在極限的壓力下保持清醒的思維，提高了我們的決策能力。例如，我學(xué)會了通過觀察病人的呼吸、心率和皮膚顏色等指標(biāo)來判斷病人的生命體征是否穩(wěn)定，從而及時采取相應(yīng)的急救措施。這些技能在實(shí)踐中幫助了我做出更加準(zhǔn)確的不同病情判斷，并最終挽救了幾個病人的生命。
此外，急診急救需要我們保持冷靜和沉著。急診搶救過程中，病情緊急，一般情況下都伴隨著巨大的壓力和緊張感。在急診現(xiàn)場，我經(jīng)歷了各種復(fù)雜的情況，比如病人家屬的情緒激動、醫(yī)療設(shè)備的故障等。但是，通過進(jìn)修課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會了保持冷靜和沉著，并且能夠在高強(qiáng)度的緊急情況下迅速做出正確的決策。這不僅得益于對知識的掌握，更是通過反復(fù)練習(xí)和模擬急救過程中，逐漸培養(yǎng)起的心理素質(zhì)。
最后，急診急救需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)和知識水平。急診科學(xué)日新月異，新的急救技術(shù)和器械不斷涌現(xiàn)，對于從業(yè)人員來說，時刻關(guān)注和學(xué)習(xí)新知識是非常重要的。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了最新的急救理論和操作技術(shù)，并由行業(yè)內(nèi)專家指導(dǎo)實(shí)踐操作。這次進(jìn)修課程讓我認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能夠跟上急診急救的發(fā)展腳步，更好地服務(wù)于病人和社會。
總結(jié)起來，急診急救的進(jìn)修課程讓我受益匪淺。通過團(tuán)隊(duì)合作、正確的分析和判斷、保持冷靜和沉著以及不斷學(xué)習(xí)和提升，我更加深刻地體會到了急診急救的重要性和需要我們不斷提高自己的專業(yè)水平和技能。再次感謝這次進(jìn)修課程，我相信這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識將成為我在急診急救工作中的寶貴財富，讓我更好地為病人的健康和生命保駕護(hù)航。
急診進(jìn)修匯報篇一
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大，市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的.方面。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間
2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
4、護(hù)送危重病人時，攜帶急診搶救箱，心電監(jiān)護(hù)儀等
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
1、皮試液配置，用原液配置，消毒用新潔爾滅或酒精
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
1、口咽通氣管的應(yīng)用
患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時，口咽通氣管能托起咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣
防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管，需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血?dú)?BR> 3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
急診進(jìn)修匯報篇二
1.為保障本單位實(shí)習(xí)生的身心健康和實(shí)習(xí)計(jì)劃順利完成，特制訂本制度。
2.在本單位的'實(shí)習(xí)生原則上都應(yīng)居住在本單位學(xué)生宿舍內(nèi)，執(zhí)行本制度規(guī)定的作息時間。經(jīng)教學(xué)主管部門批準(zhǔn)居住在院外的實(shí)習(xí)生，應(yīng)參照本制度執(zhí)行。
3.實(shí)習(xí)生應(yīng)堅(jiān)持德、智、體、美全面發(fā)展，自覺遵守作息時間規(guī)定，維護(hù)公共秩序，合理安排工作、學(xué)習(xí)和生活。
4.在正常工作日，實(shí)習(xí)生每天早上要提前30分鐘到達(dá)實(shí)習(xí)崗位，提前為實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備，主動參與實(shí)習(xí)操作。每天下午必須按時到達(dá)實(shí)習(xí)工作崗位，在完成本職工作任務(wù)以后積極參與操作實(shí)踐。
5.臨床實(shí)習(xí)生除法定節(jié)日、假日以外，每晚7時到10時應(yīng)到實(shí)習(xí)科室自習(xí)，結(jié)合臨床工作實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識和技能，檢查當(dāng)日工作任務(wù)完成情況，為下一工作日提前做好準(zhǔn)備。非臨床實(shí)習(xí)生可選擇到圖書館或宿舍自習(xí)。
急診進(jìn)修匯報篇三
我是一名護(hù)士，我很熱愛我的工作。
護(hù)士，是一個神圣的職業(yè)，是呵護(hù)人的生命，關(guān)愛人的健康的職業(yè)。護(hù)士所做的就是一種奉獻(xiàn)，就是能夠幫助病人驅(qū)除魔障的天使。
就是因?yàn)樽o(hù)士這個職業(yè)的神圣，為了讓病人得到健康，所以，在工作中一直嚴(yán)格要求自己，一認(rèn)真對病人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對病人和藹可親，語言柔和，儀表端莊。由于尊重這項(xiàng)工作，平時努力學(xué)習(xí)，盡量多掌握各項(xiàng)操作技術(shù)，從而以達(dá)到熟練而有條不紊為目的。在工作中，做到了對病人有耐心，有愛心。對病人應(yīng)該注意的問題細(xì)心而嚴(yán)肅的囑咐，對病人所反映的問題做耐心的解釋。為了做好工作，不怕賍不嫌累，是病人如親人，以病人疾苦為己苦，盡管有時覺得很疲憊，但心里卻甜滋滋的，因?yàn)橛刑嗟牟∪嗽谖覀兊暮亲o(hù)下病容變成了笑容，是他們的笑容一直在給予我們力量。
工作中做到了不缺勤，不遲到，認(rèn)真嚴(yán)肅的交接-班，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，為了為病人，為整個社會的所有人的健康做好人文性的服務(wù)，我會繼續(xù)努力，勤奮工作。
急診科護(hù)師實(shí)習(xí)自我鑒定：初步掌握各類急診病人的處理原則，護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù)。
個人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
個人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。基本掌握急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個月了。在這一個月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。2.急診護(hù)士工作自我評價光陰似箭日月如梭***x年很快了在一年里在院、護(hù)士長及科主任下我學(xué)習(xí)、dxp理論和“”思想“以病人為中心”臨床服務(wù)理念發(fā)揚(yáng)救死扶傷革命人道主義精神本職崗位善于總結(jié)工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)踏踏實(shí)實(shí)醫(yī)療護(hù)理工作在病員好評也各級、護(hù)士長認(rèn)可了***x年度工作任務(wù)情況總結(jié)如下：
本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。時間這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個月了。在這一個月實(shí)習(xí)中，所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的患者。
急診進(jìn)修匯報篇四
急診科進(jìn)修自我鑒定
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大，急診科進(jìn)修自我鑒定。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
—、輸液室方面
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
*
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
三、
其它方面
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2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
四、新技術(shù)
1、口咽通氣管的應(yīng)用
適應(yīng)癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管
(5)需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
急診進(jìn)修匯報篇五
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
二、搶救室工作情況
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
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7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
三、其它方面
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2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
四、新技術(shù)
1、口咽通氣管的應(yīng)用
適應(yīng)癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管
(5)需要吸除患者咽部分泌物
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
急診進(jìn)修匯報篇六
美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識的殿堂。
細(xì)數(shù)10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xxx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了家長的風(fēng)范。還有xxx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識的殿堂。知識體系的宏總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個個提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的'學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會，周五全科疑難病例討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動態(tài)。到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動，包括每周五雷打不動的專家講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟家一起生活、學(xué)習(xí)的時光如此短暫，真期望能再有機(jī)會來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠感謝家的關(guān)懷和助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
急診進(jìn)修匯報篇七
急診科自我鑒定
是醫(yī)生對自己工作的評價，急診科醫(yī)生自我鑒定內(nèi)容的好壞關(guān)系到上級對你的印象，所以寫好急診科醫(yī)生自我鑒定是很重要的，下面就是我們愛醫(yī)人才網(wǎng)為您整理的一份急診科醫(yī)生自我鑒定(護(hù)士自我鑒定)：
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)，急診科自我鑒定。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，
總結(jié)
一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時候，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等，自我鑒定《急診科自我鑒定》。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
2.急診科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定
個人自我鑒定：本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；菊莆樟思痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
帶教老師評語：該生急診科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。
我在急診科實(shí)習(xí)期間 遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合!在急診科得到老師的肯定，今后會更加努力....
急診進(jìn)修匯報篇八
急診進(jìn)修。
自我鑒定。
醫(yī)護(hù)人員需要掌握的醫(yī)學(xué)知識要更加的全面，那么你要怎么去寫急診進(jìn)修自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的急診進(jìn)修自我鑒定，希望可以幫到你哦!
時光荏苒，為期四個月的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)結(jié)束了，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救技術(shù)能力，受益匪淺，體會如下：
四個月的?？婆嘤?xùn)，總的來說給我最深的體會就是：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。其實(shí)真正達(dá)到急診?？谱o(hù)士的水平，我現(xiàn)有的能力還是有限的。培訓(xùn)的方式分為三個階段：4周理論學(xué)習(xí)、10周臨床實(shí)踐、2周總結(jié)匯報。第一個月在廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院進(jìn)理論課程，內(nèi)容都是講述急診?？浦R發(fā)展的新理念、新技術(shù)，包括了護(hù)理管理、護(hù)理技術(shù)、急救配合、癥狀護(hù)理、臨床評估技術(shù)、教學(xué)培訓(xùn)、護(hù)理科研等等。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的，還可以學(xué)習(xí)到我們比較少見的蛇毒，蜂蜇傷，電擊傷等等處理。急診是個全科性較強(qiáng)的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣突如其來的情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家有了新的認(rèn)識。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血。?？婆嘤?xùn)共有七大臨床實(shí)踐基地醫(yī)院，我被安排到廣州市第一人民醫(yī)院和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院。在學(xué)習(xí)期間，這兩家醫(yī)院給我的感覺是：廣州市第一人民醫(yī)院急診科病人不算很多，但急診病人的處理流程很優(yōu)化，便民，集中，人力的分工明確，不但利于急危重癥病人的急救處理而且減少了人力資源，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。而中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的病人很多，工作繁忙，而且患者的病情危重，經(jīng)常會遇到重大或特殊病人的搶救，也讓我吸取了不少搶救經(jīng)驗(yàn)，還有搶救室的布局很合理，急救物品的擺放很集中，一目了然，而且中山附一的老師們非常有內(nèi)涵，無論是論文或科研都做得非常出色，教學(xué)能力很強(qiáng)，這也是他們的亮點(diǎn)。最后，我們要完成護(hù)理個案和成組計(jì)劃的論文匯報，進(jìn)行ppt制作和演講匯報，還要經(jīng)過理論，技能操作的最后關(guān)口，綜合分?jǐn)?shù)合格后才能取得廣東省急診?？谱o(hù)士資格證。
雖然總的歷程有苦有累，但能學(xué)到的很多知識是值得的。知識是無價的，但更重要的是我擁有了這個由廣東省各大醫(yī)院急診人才組成的溝通平臺，結(jié)交了一幫急診專業(yè)水平較強(qiáng)的朋友，也是一種共享資源，對以后自己的?？扑接辛酥笇?dǎo)溝通作用，并能更好地為急診發(fā)展服務(wù)。急診科是科室雖小，但體系很大，收治各種各式的急癥患者，輕到普通感冒發(fā)燒，重到休克，心跳呼吸驟停，而且來得急，來得不定時，所以我們需要更專業(yè)，更多元化的知識，才能擔(dān)任急診護(hù)士。遺憾的是，在這兩家醫(yī)院臨床實(shí)踐期間，遇到兒童及孕婦的患者比較少，沒吸取到更好的經(jīng)驗(yàn)，真希望今后還能有機(jī)會到其他科室去輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，以更適應(yīng)我們婦兒專科醫(yī)院急診的特色。所以在今后的工作中，我要有規(guī)劃，還要帶著思考，及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)所在，其實(shí)取得資格證并不代表什么，也不代表真正的合格了，我還要繼續(xù)努力，不斷地提升自我，完善自我的業(yè)務(wù)水平。
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí)，雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
一、搶救室工作情況。
1、先預(yù)檢分診給予掛號牌后掛號，對入院病人做到認(rèn)真、細(xì)致的分診，對急、危、重癥患者能迅速及時處理。
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施。
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確。
4、護(hù)送危重病人時，攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物)，心電監(jiān)護(hù)儀等。
5、護(hù)士搶救經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，對病情觀察比較細(xì)致，出現(xiàn)異常情況能及時處理，對重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進(jìn)一步治療。
6、建立住院病人回訪制，以了解病人對急診工作的滿意度，聽取意見、建議，使急診工作做的更好。
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人。
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好。
二、輸液室方面。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間。
2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效。
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體。
三、其它方面。
1、皮試液配置，用原液配置，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理消毒用新潔爾滅(取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中)或酒精。
2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己。
3、收費(fèi)方面：凡進(jìn)搶救室的病人都收床位費(fèi)、等級護(hù)理費(fèi)、危重病人搶救費(fèi)等，費(fèi)用收的比較細(xì)，不漏收。
4、科室的學(xué)習(xí)氣氛很好，科室組織的操作訓(xùn)練，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，不管新護(hù)士還是老護(hù)士都認(rèn)真參加，認(rèn)真訓(xùn)練。
四、新技術(shù)。
1、口咽通氣管的應(yīng)用。
適應(yīng)癥：
(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻。
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時。
(3)患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時，口咽通氣管能托起咽后軟組織，有利于肺通氣及防止胃脹氣。
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管。
(5)需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)。
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧。
通過這兩個月的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了自己的不足，在今后的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護(hù)理，更好的為病人服務(wù)。
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急診進(jìn)修匯報篇九
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科進(jìn)修已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)我將半年進(jìn)修總結(jié)如下：
作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。
同時，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務(wù)獻(xiàn)血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個無陪護(hù)病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在!
重癥監(jiān)護(hù)室對護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達(dá)到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作，爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加，作好記錄，并且積極參加各項(xiàng)技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運(yùn)動會上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績只代表過去，我會更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手!
管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同事，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。無論何時何地，永遠(yuǎn)銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強(qiáng)人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足。
例如呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護(hù)理等等，因?yàn)樽约汗ぷ鲿r間短，經(jīng)驗(yàn)不足，難免會造成一些時間、資源的浪費(fèi)。以后我會勤學(xué)習(xí)，多動手，爭取樣樣精通。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心，細(xì)心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。
細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機(jī)過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會多多注意，爭取每一項(xiàng)工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進(jìn)，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，為急診科的發(fā)展，為河科大一附院的發(fā)展，爭光添彩!
急診進(jìn)修匯報篇十
急診急救是一項(xiàng)重要的醫(yī)療工作，它關(guān)乎生命安全和健康。為了提高自己的急診急救技能，我參加了一次為期兩個月的進(jìn)修培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到急診急救的重要性，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
在進(jìn)修的第一階段，我們進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐。通過系統(tǒng)化的課程學(xué)習(xí)，我們了解了急診急救的基本原理和常見疾病的處理方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了急救設(shè)備的使用和操作。在模擬實(shí)踐中，我們通過模擬真實(shí)的急診情況，鍛煉了我們的應(yīng)急反應(yīng)和處理能力。這些理論學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐為我們后面的實(shí)際操作打下了良好的基礎(chǔ)。
在進(jìn)修的第二階段，我們開始進(jìn)行真實(shí)的急診急救工作。我記得有一次，一個病人因?yàn)樾墓６萑肓嘶杳誀顟B(tài)，我立即按照進(jìn)修中學(xué)到的知識和技能，進(jìn)行了心肺復(fù)蘇和緊急搶救。經(jīng)過不懈努力，我們最終把病人從死亡線上拯救了回來。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到了急診急救的重要性和緊迫性。同時，我也認(rèn)識到急診急救工作需要高度的責(zé)任心和敏銳的觀察力。
在進(jìn)修的第三階段，我們參觀了一些國內(nèi)一流的急診急救中心。通過參觀學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)代急診急救設(shè)備的先進(jìn)性和高效性有了更深刻的認(rèn)識。與此同時，我也注意到醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)態(tài)度和快速反應(yīng)能力。他們在緊急情況下能夠保持冷靜和專業(yè)，給予病人最及時和有效的援助。這種精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識對于急診急救工作的成功至關(guān)重要。
在進(jìn)修的最后一階段，我們參與了多個真實(shí)的急診急救案例。每個案例都是一個考驗(yàn)，需要我們運(yùn)用所學(xué)知識和技能來迅速診斷和處理。通過這些實(shí)際操作，我不僅提高了自己的急診急救能力，還加深了對急診急救工作的理解。我認(rèn)識到，急診急救工作需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，因?yàn)槊總€疾病病人都有其特殊之處，每個急救情況都需要靈活應(yīng)對。
急診急救進(jìn)修是我的一次寶貴經(jīng)歷，它讓我對急診急救工作有了全新的認(rèn)識和理解。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的急救能力和救援技巧。與此同時，我也領(lǐng)悟到急診急救工作的困難和挑戰(zhàn)。它需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，保持專業(yè)、高效和緊湊的工作狀態(tài)。只有這樣，我們才能有效地挽救生命，為患者提供及時救治。
綜上所述，急診急救進(jìn)修是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這次進(jìn)修，我收獲了知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的財富將伴隨我一生，并指導(dǎo)我在急診急救工作中提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能成為一名優(yōu)秀的急診急救醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
急診進(jìn)修匯報篇十一
為了加快急診科人才隊(duì)伍建設(shè)，提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展的.需求，確保醫(yī)療安全，結(jié)合我科實(shí)際，目前科室醫(yī)療急診搶救技術(shù)不能滿足本縣發(fā)展的需求，經(jīng)科室研究確定，制定急診科今年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃如下：
1、選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，計(jì)劃如下：選派楊汝義到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。
2、選派沈妮護(hù)士到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)急診護(hù)理，
3、選派黃曉霞到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)急診?？瓢肽辍?BR> 1次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
急診進(jìn)修匯報篇十二
時間真的過的很快，兩個月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的.也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收獲很大。
市中醫(yī)院的急診主要分四塊區(qū)域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。
1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護(hù)士只有3人，因此很繁忙，沒有空閑時間，
2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴(yán)，醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射，巡視等)都要用掌上機(jī)掃描確認(rèn)后，才能執(zhí)行，以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán)，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用后浸泡消毒，送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用，避免失效
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽，防止漏掛液體
2、進(jìn)搶救室的病人，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施
3、搶救病人填寫急診重癥病人護(hù)理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準(zhǔn)確
7、遇危重病人搶救時，各科室醫(yī)生互相幫助，互相協(xié)助，共同搶救病人
8、新老護(hù)士搭班，傳幫帶精神比較好
*2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度，更好的保護(hù)自己
1、口咽通氣管的應(yīng)用
2、抽血?dú)?2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)
3、對缺氧，氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧
急診進(jìn)修匯報篇十三
急診科的自我鑒定
我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和**********急救儀器的操作、維護(hù)。
在急診的這一個月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的.工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進(jìn)行何種分診，在監(jiān)護(hù)室的時候，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血?dú)?，并?shí)踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用，胸外按壓等。
離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿。
2.
首先急診實(shí)習(xí)護(hù)士不能及時進(jìn)入搶救角色，輔助老師進(jìn)行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾。為發(fā)揮實(shí)習(xí)護(hù)士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績，我們采用情景模擬帶教的方法進(jìn)行帶教。通過更改帶教方法，護(hù)士出科考核合格率明顯上升。由此可知，采用新的帶教方法，可增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)動力，提高護(hù)士整體水平，并能使實(shí)習(xí)護(hù)士盡快適應(yīng)搶救角色，發(fā)揮更大潛能。
急診科是一個綜合科室，有多種疾病混雜的特點(diǎn)，因此，急診科護(hù)士必須是一個全面了解各種疾病特點(diǎn)的全能護(hù)士，而急診實(shí)習(xí)護(hù)士由于急救經(jīng)驗(yàn)少、護(hù)理技能差，加之老師帶教方法不當(dāng)，因而急救經(jīng)驗(yàn)不足，不能較快進(jìn)入搶救角色以分擔(dān)搶救任務(wù)。為使實(shí)習(xí)護(hù)士縮短帶教周期，增強(qiáng)帶教效果，盡快適應(yīng)急診工作，我們對其行為進(jìn)行分析并制訂合理措施，科學(xué)帶教。帶教方法不得當(dāng)實(shí)習(xí)護(hù)士入科報到后，即分組跟班，行花班制，由工作滿2年以上的老師，一對一帶教。學(xué)生所學(xué)內(nèi)容據(jù)老師個人經(jīng)驗(yàn)、本班工作量及老師講解技巧強(qiáng)弱而定，如老師講解技巧差，個人經(jīng)驗(yàn)不豐富，加之本班所見病種少，則實(shí)習(xí)護(hù)士所學(xué)內(nèi)容不全面。實(shí)習(xí)護(hù)士分診評估能力低實(shí)際工作中，急診科接診的多數(shù)是急、危、重癥病人，患者及家屬都很著急，由于實(shí)習(xí)護(hù)士評估判斷病情的能力較低，還像常規(guī)一樣要求病人掛號、候診等，而不是立即進(jìn)行一些診前護(hù)理工作，這樣會使病人及其家屬產(chǎn)生反感，引起沖突。對急救流程不熟悉大部分實(shí)習(xí)護(hù)士對搶救程序不熟悉，不知道護(hù)士應(yīng)對措施。因而心中恐懼，不能盡快進(jìn)入搶救角色，較早完成搶救任務(wù)。對各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中，由于對急救藥品的劑量、用法、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程，易忙中出錯，從而延誤時間，失去最佳搶救時機(jī)。急救知識及操作技能差急診急救的恰當(dāng)與否，直接影響著病人的安危及其對醫(yī)院的第一印象。工作中常出現(xiàn)由于實(shí)習(xí)護(hù)士的急救知識及操作技能較差，而引起患者對醫(yī)院不信任，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況。心理素質(zhì)不過硬，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪，場面觸目驚心，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時，實(shí)習(xí)護(hù)士會內(nèi)心緊張、動作變形、丟三落四，影響急救工作的順利開展。態(tài)度生硬，缺乏耐心，言語欠妥面對病人提出的疑問不能給予科學(xué)合理、耐心全面的解釋，且態(tài)度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛。
急診科學(xué)到太多的東西，在其他?？撇^(qū)見不到的急診科都見了，心電圖心電監(jiān)護(hù)生命體征是對每個病人護(hù)理的最基本原則，有機(jī)磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復(fù)蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳。
急診科實(shí)習(xí)結(jié)束了。還是那句話：
一個結(jié)束意味著另一個開始，我將開始新的實(shí)習(xí)旅程!
前途明朗，祝我好運(yùn)吧!
急診進(jìn)修匯報篇十四
1、熟悉并遵守醫(yī)院和急診的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、熟悉掌握急診科的基礎(chǔ)理論。
3、了解各班次的工作時間及工作職責(zé)。
4、熟悉急診病人的`病情、治療原則、一般護(hù)理。
5、對危重、急癥病人進(jìn)行初步的應(yīng)急處理，并配合搶救。熟練掌握急診四項(xiàng)急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇，洗胃，吸氧和吸痰的目的和注意事項(xiàng)。
6、掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養(yǎng)。
7、正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項(xiàng)。
8、了解重大集體突發(fā)事件搶救原則及流程。
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教老師的安排，了解護(hù)士禮儀規(guī)范。
2、服從護(hù)士長排班，因事不能上班必須履行請假手續(xù)，需提前向護(hù)士長請假，經(jīng)同意后才能休假。
3、尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各項(xiàng)操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。
4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各項(xiàng)活動。
5、按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度各項(xiàng)工作必須在帶教老師指導(dǎo)下完成不能獨(dú)立完成。
急診進(jìn)修匯報篇十五
急診工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要醫(yī)護(hù)人員具備快速反應(yīng)和決策能力。為了更好地提高自己在急診工作中的能力，我參加了一次急診工作進(jìn)修。在這次進(jìn)修中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，讓我對急診工作有了更深入的了解和體會。
第二段：專業(yè)技術(shù)的提升
在急診工作進(jìn)修中，我首先學(xué)到了許多關(guān)于急救和護(hù)理的專業(yè)知識和技能。比如，在處理急診患者時，我學(xué)會了正確評估病情，采集相關(guān)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確判斷患者的病情嚴(yán)重程度。同時，我也學(xué)習(xí)了急診手術(shù)、心肺復(fù)蘇等急救技術(shù)，可以更好地?fù)尵任Ｖ夭∪?。這些專業(yè)知識和技能的提升為我在急診工作中更好地應(yīng)對各種緊急情況提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
急診工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。通過進(jìn)修，我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。在模擬實(shí)踐中，我與其他醫(yī)護(hù)人員一同處理緊急病例，資料的整理和交流表明，團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。同時，通過與同仁交流，我也得到了許多寶貴的意見和建議，幫助我提高自己的工作能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一種技能，更是一種心態(tài)，只有將團(tuán)隊(duì)合作的意識和行動融入到工作中，才能更好地完成任務(wù)。
第四段：應(yīng)對壓力的能力
急診工作常常伴隨著高強(qiáng)度的工作壓力和工作負(fù)荷。在進(jìn)修中，我學(xué)會了如何應(yīng)對這種壓力，以及如何更好地管理自己的時間和精力。我學(xué)習(xí)了如何在工作中保持冷靜，如何靈活調(diào)整自己的工作節(jié)奏，以應(yīng)對突發(fā)狀況。此外，通過一系列的身體鍛煉和心理輔導(dǎo)，我也提高了抗壓能力，使自己能夠更好地處理急診工作中的各種壓力。
第五段：個人反思與展望
通過這次急診工作進(jìn)修，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對壓力的能力。同時，我也深刻反思了自己的不足之處，在進(jìn)修結(jié)束后，我制定了進(jìn)一步提高的計(jì)劃。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，并不斷提高自己的專業(yè)能力。我也會加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，共同提升急診工作的效率和質(zhì)量。此外，我會注重個人心理和身體的健康，提高自己的抗壓能力，更好地應(yīng)對急診工作的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過急診工作進(jìn)修，我得到了專業(yè)知識和技能的提升，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對壓力的能力。這次進(jìn)修讓我深刻認(rèn)識到自己在急診工作中的不足之處，同時也給了我進(jìn)一步提高的動力。我相信，在將來的工作中，我能夠更好地應(yīng)對各種緊急情況，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。急診工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就感的工作。我將繼續(xù)努力成為一名更優(yōu)秀的急診醫(yī)護(hù)人員，為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
急診進(jìn)修匯報篇十六
急診是醫(yī)學(xué)中最為繁忙和緊張的科室之一，工作環(huán)境壓力大，處理病情的速度和精準(zhǔn)度要求高，對醫(yī)生的技術(shù)水平和臨床經(jīng)驗(yàn)提出了極高的要求。在我進(jìn)修急診科這段時間里，我深刻體會到了急診的特殊性和挑戰(zhàn)性。以下是我在急診科的新進(jìn)修心得體會。
第一段：急診科設(shè)備現(xiàn)代化，高效便捷
急診科是醫(yī)院中最為繁忙的科室之一，為了能夠更好地處理各種急診病患，科室的設(shè)備非常現(xiàn)代化。例如，有高級的生命監(jiān)護(hù)儀、多功能心電圖機(jī)、彩色B超儀等。這些設(shè)備的現(xiàn)代化為我們的工作提供了很大的幫助，使我們能夠更加高效、便捷地進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療。
第二段：急診科臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，診斷準(zhǔn)確
急診科醫(yī)生在日常工作中接觸到各種急危重癥患者，他們具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較高的診斷能力。比如，在一個病人出現(xiàn)心梗癥狀時，急診科醫(yī)生可以根據(jù)病人的病史、體格檢查、常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢查以及心電圖等來作出迅速而準(zhǔn)確的診斷。他們不僅能夠?qū)颊叩牟∏檫M(jìn)行快速評估，還能夠針對不同的癥狀制定合理的治療方案。
第三段：急診科工作壓力大，要求高效處理病情
急診科是醫(yī)院中工作壓力最大的科室之一。因?yàn)榧痹\病人的數(shù)量龐大，工作量大，而且病情復(fù)雜多樣。在這樣的環(huán)境下，醫(yī)生需要迅速反應(yīng)、高效應(yīng)對各種急診情況。不僅要進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的初步診斷，還要進(jìn)行相應(yīng)的治療措施，如搶救、手術(shù)等。因此，急診科醫(yī)生必須具備高超的醫(yī)療技能和處理急診病情的能力。
第四段：急診科教育培訓(xùn)體系完善，提升專業(yè)能力
急診科是一個快節(jié)奏、高風(fēng)險的工作環(huán)境，因此不斷提升自己的專業(yè)能力是急診醫(yī)生的必備素質(zhì)。急診科有完善的教育培訓(xùn)體系，例如每周定期舉行技術(shù)培訓(xùn)會，以及不定期組織有關(guān)疾病的研討會和學(xué)術(shù)交流會。這些教育培訓(xùn)活動不僅有利于醫(yī)生更新知識，提高自己的專業(yè)水平，同時也促進(jìn)了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的相互交流和合作。
第五段：急診科醫(yī)生要善于處理與患者之間的溝通與協(xié)作
急診科醫(yī)生經(jīng)常面對著病情緊急和家屬情緒激動的患者，他們必須具備良好的溝通能力和協(xié)作能力。在與患者和家屬交流時，醫(yī)生要耐心傾聽，了解患者的真實(shí)需求，并給予恰當(dāng)?shù)慕忉尯徒ㄗh。此外，急診科還涉及到與各個臨床科室之間的協(xié)作。在與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行交流時，急診醫(yī)生需要能夠理解對方的需求，積極配合，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：急診科是醫(yī)學(xué)中最為繁忙和緊張的科室之一，工作環(huán)境壓力大，要求高效處理病情。在急診科的新進(jìn)修心得體會中，我深刻體會到了急診的特殊性和挑戰(zhàn)性。急診科醫(yī)生需要掌握現(xiàn)代化設(shè)備，具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和高效的診斷能力。此外，急診科醫(yī)生還需要具備溝通和協(xié)作的能力，與患者和其他科室的醫(yī)生進(jìn)行有效的交流與合作。急診科的新進(jìn)修心得體會使我更加明確了自己在這一領(lǐng)域中的發(fā)展方向，并更加堅(jiān)定了我作為一名急診醫(yī)生的信心和決心。
急診進(jìn)修匯報篇十七
急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，也是我作為一名醫(yī)護(hù)人員在職進(jìn)修的科室。如今，我已經(jīng)完成了一段時間的急診科進(jìn)修，并有了一些體會和收獲。通過這段進(jìn)修，我對急診科的工作以及患者護(hù)理有了更深入的了解，同時，也認(rèn)識到了進(jìn)修中的一些重要問題和改進(jìn)措施。下面，我將從進(jìn)修的意義、對患者護(hù)理的改進(jìn)、與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、自我調(diào)整能力以及進(jìn)修中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略等幾個方面來談一談我的進(jìn)修心得體會。
進(jìn)修對于提高醫(yī)護(hù)人員的水平和業(yè)務(wù)能力來說至關(guān)重要。急診科是一個復(fù)雜多變的環(huán)境，要求醫(yī)護(hù)人員具備高度的專業(yè)素質(zhì)和敏銳的反應(yīng)能力。通過進(jìn)修，我學(xué)到了很多在實(shí)踐中無法獲取的知識和經(jīng)驗(yàn)。不僅對急危重患者的急救、麻醉技術(shù)和急診病情判斷等方面有了更深刻的認(rèn)識，同時也了解到了急診科的工作流程和管理體系。進(jìn)修不僅讓我在理論上更加豐富，還讓我在實(shí)踐中更加熟練和自信，提高了自己的技能水平。
在進(jìn)修過程中，我發(fā)現(xiàn)提高患者護(hù)理質(zhì)量是急診科的一個重要課題。急診科患者的病情多變、危重程度不一，且大多數(shù)患者在急診科病房停留的時間較短，對于醫(yī)護(hù)人員來說，高效且規(guī)范的護(hù)理是非常關(guān)鍵的。因此，我在進(jìn)修期間專注于改進(jìn)患者護(hù)理的工作方法和流程。例如，通過制定標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程和規(guī)范化的護(hù)理措施，有效地提升了患者的護(hù)理質(zhì)量。此外，在平時工作中，我也注重與患者的溝通和關(guān)心，盡可能給予患者更多的支持和安慰，使患者獲得更好的體驗(yàn)和治療效果。
在急診科工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。進(jìn)修讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作能力。在急診科內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員需要緊密配合，互相協(xié)作，才能快速、高效地完成各項(xiàng)工作。在進(jìn)修期間，我積極與科室的同事合作，相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我不僅提高了自己的工作效率，也能夠更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。在以后的工作中，我將繼續(xù)注重與團(tuán)隊(duì)的合作，不斷改進(jìn)和優(yōu)化工作流程，以實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
進(jìn)修讓我認(rèn)識到了自我調(diào)整能力的重要性。急診科是一個高壓、高強(qiáng)度的工作環(huán)境，需要醫(yī)護(hù)人員具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在進(jìn)修期間，我經(jīng)歷了一些緊急情況和高強(qiáng)度的工作壓力，但通過不斷調(diào)整心態(tài)，良好的壓力釋放和個人修養(yǎng)，我能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難。進(jìn)修期間，我學(xué)到了很多自我調(diào)整的方法和技巧，例如，鍛煉身體、健康生活習(xí)慣和主動尋求工作和生活上的支持等。這些調(diào)整方法和技巧不僅提高了我的工作效率，也讓我在急診科中更好地保持了自己的穩(wěn)定與專注。
當(dāng)然，在進(jìn)修中也會面臨一些挑戰(zhàn)和困難。例如，醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性、生活與工作的平衡等問題都是需要我們持續(xù)有意識地去解決的。對于這些問題，我沒有止步不前，而是積極尋求解決策略。比如，在醫(yī)患關(guān)系方面，我通過更多的與患者進(jìn)行交流和解釋，提高對患者需求的辨識能力，不斷調(diào)整自己的態(tài)度和語言表達(dá)，以更好地與患者建立起良好的信任關(guān)系。這些努力和嘗試的結(jié)果是有價值的，不僅提升了醫(yī)患關(guān)系，也為進(jìn)修帶來更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，急診科進(jìn)修是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過進(jìn)修，我對急診科的工作有了更深入的認(rèn)識和理解，提高了自己的技能水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)修讓我認(rèn)識到了患者護(hù)理的重要性和改進(jìn)方法，促使我在工作中更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我調(diào)整能力。同時，進(jìn)修中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但通過積極面對和解決，我對自己的成長和發(fā)展有了更多的信心和動力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為急診科的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者體驗(yàn)做出更大的貢獻(xiàn)。
急診進(jìn)修匯報篇十八
急診醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，它要求醫(yī)生們在有限的時間內(nèi)迅速做出準(zhǔn)確的判斷和處理，以拯救生命。作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，我有幸進(jìn)修了急診科，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面，我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享我在急診新進(jìn)修中的心得體會。
第一段：找準(zhǔn)問題關(guān)鍵
在急診科的工作中，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵至關(guān)重要。每位患者進(jìn)急診科都有自己的病情，我們需要快速評估患者的病情，找到關(guān)鍵的問題。例如，有一位病人出現(xiàn)了劇烈的胸痛和呼吸困難，我們需要快速判斷是否存在心臟病的風(fēng)險，以便及時進(jìn)行干預(yù)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何進(jìn)行快速體格檢查和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室檢查，以幫助我們找到問題的關(guān)鍵。
第二段：精細(xì)化的技術(shù)操作
急診科是一個涉及多種技術(shù)操作的領(lǐng)域，尤其是在處理創(chuàng)傷和急性疾病時。我在這一領(lǐng)域中學(xué)到了許多操作的技巧，并不斷加以實(shí)踐和提升。例如，在處理骨折時，我們需要快速準(zhǔn)確地進(jìn)行X射線檢查，然后使用正確的夾板固定。另外，在急救過程中，正確的心肺復(fù)蘇操作是拯救生命的關(guān)鍵。通過實(shí)踐鍛煉，我的技術(shù)操作得到了極大的提升。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
急診科工作需要高度的團(tuán)隊(duì)合作，一個團(tuán)隊(duì)的默契和配合將直接影響到患者的救治效果。在我的進(jìn)修過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每當(dāng)一位患者進(jìn)入急診室，我們需要迅速組建醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員等，共同協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更高效地完成醫(yī)療任務(wù)，提高工作效率，并且減少不必要的錯誤。
第四段：應(yīng)急處理的能力
急診科是一個快節(jié)奏、充滿不確定性的工作環(huán)境。在這個環(huán)境中，我們必須具備應(yīng)急處理的能力。例如，在有限的時間內(nèi)做出快速的診斷和治療決策，甚至在緊急情況下采取果斷的行動。這要求我們具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和知識儲備，以及冷靜的心態(tài)和敏銳的思維。通過實(shí)際操作，我逐漸形成了急診科所需的應(yīng)急處理能力。
第五段：人文關(guān)懷的重要性
最后，急診科的工作永遠(yuǎn)不能忽略患者的人文關(guān)懷。急癥患者往往伴有恐懼、焦慮和心理壓力，醫(yī)生們不僅要給予及時的治療，還需要傳遞愛與關(guān)懷。在我的進(jìn)修中，我意識到急診科事實(shí)上是一個培養(yǎng)同理心和關(guān)懷他人能力的領(lǐng)域。通過與患者的交流和關(guān)懷，我能夠帶給他們一份安慰和支持，使他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷，這對于他們的康復(fù)是至關(guān)重要的。
總結(jié)：
急診醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，它要求醫(yī)生們具備快速準(zhǔn)確的判斷和處理能力，并與團(tuán)隊(duì)緊密合作，以救治患者的生命。在我急診新進(jìn)修的過程中，我找準(zhǔn)了問題關(guān)鍵，提高了技術(shù)操作的精細(xì)化水平，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識，培養(yǎng)了應(yīng)急處理的能力，同時注重了人文關(guān)懷和患者交流。這些經(jīng)驗(yàn)與體會將成為我今后在急診一線工作中的寶貴財富，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
急診進(jìn)修匯報篇十九
第一段介紹：
作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個富有挑戰(zhàn)性的特殊工作崗位，急診 ICU 是醫(yī)務(wù)工作者在救治急診患者中展現(xiàn)技能和才能的地方。作為一名醫(yī)學(xué)生，進(jìn)修急診 ICU 幫助我深入了解這個領(lǐng)域的知識和技術(shù)，也讓我更加明白了急診 ICU 對醫(yī)護(hù)人員的要求。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修期間的體會和收獲。
第二段：
急診 ICU 工作的核心是搶救和穩(wěn)定患者的生命體征。入職后的第一天，我目睹了一名危重患者的搶救過程。整個團(tuán)隊(duì)密切協(xié)作，迅速穩(wěn)定了患者的血壓和心率，并采取一系列措施恢復(fù)患者的生命指標(biāo)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，在急診 ICU 中有效的團(tuán)隊(duì)合作和臨床技能是至關(guān)重要的。
第三段：
急診 ICU 的工作環(huán)境非?？旃?jié)奏，每天都有不同的患者進(jìn)入 ICU。每位患者都需要及時評估、制定治療方案并進(jìn)行緊急處理。在這個過程中，我學(xué)會了如何快速但又準(zhǔn)確地收集和利用患者的生命體征數(shù)據(jù)，做出適當(dāng)?shù)脑\斷，并及時采取措施。同時，我也學(xué)會了在高壓環(huán)境下保持冷靜，以及妥善應(yīng)對突發(fā)事件。
第四段：
進(jìn)修期間，我還有機(jī)會與許多患者進(jìn)行溝通和交流。有些患者因?yàn)椴∏閲?yán)重或語言不通而無法表達(dá)，這時候我意識到患者和家屬的心理支持同樣重要。建立良好的溝通和信任關(guān)系，能夠?yàn)榛颊吆图覍偬峁┌参亢拖Ｍ?。在心理援助方面，我學(xué)習(xí)了如何提供情感支持，以及如何解答他們的疑問和提供信息。
第五段：
急診 ICU 工作是一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)的工作。進(jìn)修期間，我參與了各種病例討論、病例演練和學(xué)術(shù)大會，這使我有機(jī)會不斷學(xué)習(xí)和更新最新的醫(yī)學(xué)知識。此外，與專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的交流也讓我受益匪淺。他們與我分享了他們多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧，對我日后的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)和影響。
總結(jié)：
進(jìn)修急診 ICU 是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我深入了解了急診醫(yī)學(xué)這個領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。通過這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了臨床技能和處理急情的能力，還明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。盡管工作壓力巨大，但看到患者康復(fù)出院的欣慰和家屬的感激，這一切都是值得的。我將繼續(xù)努力，為急診 ICU 的患者提供最好的護(hù)理和支持。
急診進(jìn)修匯報篇二十
急診急救是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要而緊迫的一環(huán)，決定著生命的存亡。為了提高自己在急診急救方面的專業(yè)水平和技能，我報名參加了急診急救的進(jìn)修課程。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了急診急救的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對這次進(jìn)修課程的心得體會。
首先，急診急救需要緊密合作的團(tuán)隊(duì)。在急速救治病人的過程中，默契配合和高效溝通是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)在急救現(xiàn)場，醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)員等各專業(yè)人員需要以一個整體的形象展現(xiàn)出來。只有團(tuán)隊(duì)中的每一個成員都能熟練地勝任自己的工作，并且能夠與其他人員迅速協(xié)調(diào)配合，才能最大限度地提高急救成功率。因此，通過這次進(jìn)修課程，我對于團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。
其次，在急診急救工作中，正確的分析和判斷能力至關(guān)重要。在實(shí)踐中，面對病人的不同病情和癥狀，我們需要快速地做出正確的判斷，并采取相應(yīng)的急救措施。在進(jìn)修課程中，老師教授了不同的分析方法和判斷技巧，幫助我們在極限的壓力下保持清醒的思維，提高了我們的決策能力。例如，我學(xué)會了通過觀察病人的呼吸、心率和皮膚顏色等指標(biāo)來判斷病人的生命體征是否穩(wěn)定，從而及時采取相應(yīng)的急救措施。這些技能在實(shí)踐中幫助了我做出更加準(zhǔn)確的不同病情判斷，并最終挽救了幾個病人的生命。
此外，急診急救需要我們保持冷靜和沉著。急診搶救過程中，病情緊急，一般情況下都伴隨著巨大的壓力和緊張感。在急診現(xiàn)場，我經(jīng)歷了各種復(fù)雜的情況，比如病人家屬的情緒激動、醫(yī)療設(shè)備的故障等。但是，通過進(jìn)修課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸學(xué)會了保持冷靜和沉著，并且能夠在高強(qiáng)度的緊急情況下迅速做出正確的決策。這不僅得益于對知識的掌握，更是通過反復(fù)練習(xí)和模擬急救過程中，逐漸培養(yǎng)起的心理素質(zhì)。
最后，急診急救需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)和知識水平。急診科學(xué)日新月異，新的急救技術(shù)和器械不斷涌現(xiàn)，對于從業(yè)人員來說，時刻關(guān)注和學(xué)習(xí)新知識是非常重要的。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了最新的急救理論和操作技術(shù)，并由行業(yè)內(nèi)專家指導(dǎo)實(shí)踐操作。這次進(jìn)修課程讓我認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能夠跟上急診急救的發(fā)展腳步，更好地服務(wù)于病人和社會。
總結(jié)起來，急診急救的進(jìn)修課程讓我受益匪淺。通過團(tuán)隊(duì)合作、正確的分析和判斷、保持冷靜和沉著以及不斷學(xué)習(xí)和提升，我更加深刻地體會到了急診急救的重要性和需要我們不斷提高自己的專業(yè)水平和技能。再次感謝這次進(jìn)修課程，我相信這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識將成為我在急診急救工作中的寶貴財富，讓我更好地為病人的健康和生命保駕護(hù)航。