無論是工作計劃還是學習計劃，都應該考慮到自身的實際情況和目標要求。同時，要與他人溝通和合作，互相支持和協(xié)助，共同實現(xiàn)目標。計劃的制定需要根據(jù)自身的情況和目標來進行，以下范文或許可以給你一些思路和參考。
教學計劃的五個原則篇一
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教學計劃是學校按照培養(yǎng)目標要求組織教學工作的實施方案，是指導和管理教學工作的主要依據(jù)。為指導中等職業(yè)學校教學計劃的制定工作，保證高素質勞動者和中初級專門人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量，現(xiàn)提出如下意見。
制定中等職業(yè)學校教學計劃的指導思想：貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，全面推進素質教育，以學生必需的文化知識與專業(yè)知識為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，遵循教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色，使中等職業(yè)教育更好地適應經濟建設、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的需要。
1．根據(jù)經濟建設和社會發(fā)展的需求以及職業(yè)崗位能力的要求，明確、具體地規(guī)定本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
2．貫徹以全面素質為基礎，以能力為本位的教學指導思想，根據(jù)學生提高全面素質和綜合職業(yè)能力以及繼續(xù)學習的實際需要設置課程，確定教學內容。
3．貫徹產教結合原則，堅持理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有適應職業(yè)變化的能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。
4．堅持統(tǒng)一性與靈活性相結合，在認真執(zhí)行國家有關原則規(guī)定的同時，地方、行業(yè)和學?？筛鶕?jù)區(qū)域經濟、行業(yè)特點和社會需求，在課程設置、教學安排等方面有一定的靈活性。還應創(chuàng)造條件實行彈性學習制度，使學生能夠根據(jù)社會需要、個人興趣和條件自主選擇課程。
二、招生對象與學制。
全日制中等職業(yè)學校學歷教育一般招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制為3至4年，以3年為主。
學校可根據(jù)需要與可能，積極探索學分制等彈性學習制度，允許成年學員和有實際需要的學生工學交替，適當延長學習期限或分階段完成學業(yè)。
三、培養(yǎng)目標。
中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
各專業(yè)的教學計劃應按照培養(yǎng)目標的總體要求，進一步明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
四、課程設置及其要求。
中等職業(yè)學校的教學承擔著實施高中階段文化基礎教育和培養(yǎng)職業(yè)能力的任務，其課程設置分為文化基礎課程和專業(yè)課程兩類。
文化基礎課程的任務是，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高其科學文化素養(yǎng)，打好學習7專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和接受繼續(xù)教育的基礎。文化基礎課程教學應加強能力的訓練與培養(yǎng)，并與學生生活和社會實踐緊密聯(lián)系。文化基礎課程的必修內容應達到國家規(guī)定的基本標準。德育課、語文、數(shù)學、外語、計算機應用和體育一般應列為必修課；其他自然科學和人文科學類課程，可列為必修課或選修課，可單獨設課或開設綜合課。
專業(yè)課程(包括專業(yè)基礎課、專業(yè)課、教學實習和綜合實習)的任務是向學生傳授從業(yè)所必需的專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，強化職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質、熟練的職業(yè)技能和適應職業(yè)變化的能力。專業(yè)課程應當按照相應的職業(yè)崗位(群)的知識、能力要求設置，．突出其綜合性和實踐性。綜合實習指畢業(yè)前的頂崗實習和有必要的專業(yè)設置的畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)等，是強化學生職業(yè)技能、提高其全面素質和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，必須認真安排，嚴格管理，保證學生達到培養(yǎng)目標規(guī)定的要求。
學校應根據(jù)需要，開設關于美育、現(xiàn)代科學技術以及人口、資源、環(huán)境、法制、管理等方面的選修課程或舉辦專題講座(活動)。
五、基本內容與時間安排。
(一)基本內容。
1．招生對象與學制；
2．培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍；
3．知識結構、能力結構及要求；
4．課程設置及教學要求；
5．教學活動時間分配表(接周分配)；
6．課程設置與教學時間安排表。
(二)時間安排。
三年制：三年總周數(shù)約為150周。其中，教學時間為106至111周，總學時數(shù)約為3000至3300，學校還可以靈活安排的教學或活動時間為3至6周。復習考試12周，寒暑假24至26周。
34周。，周學時數(shù)一般為28至30。綜合實習可按每周30至40小時(一小時折一學時)安排。
文化基礎課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中的實踐教學比例一般為50％，綜合實習一般安排一學期。對文化基礎要求較高或對職業(yè)技能要求較強的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當?shù)恼{整。
教學計劃的課程設置中應設立選修課程，其教學時數(shù)占總學時的比例應不少于10％。
際情況安排教學活動的時間。
教育部負責頒布關于制定教學計劃的原則意見，并組織制定重點專業(yè)的指導性教學計劃。省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和行業(yè)部門負責關于制定教學計劃的原則意見和重點專業(yè)的指導性教學計劃實施，并按照本意見的要求，根據(jù)地方和行業(yè)經濟發(fā)展的實際需要，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其他專業(yè)的指導性教學計劃，報教育部備案。學校應按照本意見的要求，依據(jù)國家、地方或行業(yè)部門頒發(fā)的指導性教學計劃制定實施性教學計劃，并報地(市)級政府教育行政部門備案。在保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質量的前提下，經地(市)級政府教育行政部門批準，學?？筛鶕?jù)市場需求與變化情況適當對實施性教學計劃進行調整。
教學計劃的五個原則篇二
（一）客戶變化的層面
女性顧客到美容中心，除了面子問題之外，到美容中心已漸成女性生活的一部分，不再是一種奢侈的享受。（婦女已從家事及工作上解脫，到美容中心悅已也悅心；心情不好的解脫新場地，在做臉享受的過程中也能吐露一些心聲或家庭的瑣事等等；希望能知道一些流行趨勢）。
身為美容師如果能了解到顧客的“第二需求”，就能夠知道現(xiàn)代的顧客與以往的顧客有很明顯不同，為了應付顧客的變化，美容師的涉獵，必須要廣泛：例如人際關系與人緣吸引，邁向成功的自我管理、生活覺悟、夫妻相處之道、男女之間等現(xiàn)代流行講座的內容。所以美容師將由專家的角色，進而成為心理專家、親密的朋友、慈祥的媽媽等多種角色。
（二）美容師賣什么呢？
（三）體貼入微是留客的條件
根據(jù)兒童心理學家指出，要與小朋友打成一片，要他們信任你，首先要有個“同理心”。什么是“同理心”，就是你要當自己是小朋友，無論是說話、思想、游戲時也從他們身處的環(huán)境及角度出發(fā)，這樣才會感受到他們的需要，從而作出體貼關懷及照顧，這樣他們才會對你建立起一份親切感。
舉個美容院例子。通常聽到有人講，作為美容師，要留得住顧客，除了要有一個對顧客真正幫助的療程外，服務態(tài)度也要好，待客以誠等。但是怎樣待客才算是“誠”呢？顧就覺得最緊要就是以上所提的“同理心”，懂得體貼顧客。例如：一位美容師見到顧客穿著大褸，就會主動幫顧客掛起，還提醒顧客最好先脫下，以免做完facial起身感到冷；當做完facial時，又會先關掉冷氣，才讓顧客起身穿外套，以防著涼等。這些簡單的動作，其實每個人都可以做到，奈何每幾間美容院真正注意到要這樣做。
不要小看這幾個細微的動作，只要換轉身份，當你是顧客時，你就會覺得這個美容師是由自己角度出發(fā)，從而對美容師的親切感會增多，這樣才是真正抓住顧客心的服務方法。
很多美容師都對顧客不好，只是想不起要往顧客的角度去考慮其需要。這樣就難以拉近大家的距離，顧客感受不到你的親切感，就會換另一間試做。所以用為服務性行業(yè)，最好就連細微的地方都不要忽略，因為這可能就是成功與否的關鍵。其實不單只是小朋友、對顧客、對朋友或其他人也是同樣道理，凡事從別人角度去想，爭執(zhí)也會少很多，天下太平、世界安寧。
教學計劃的五個原則篇三
西安市體育局專業(yè)人士提醒老年朋友，鍛煉時要注意五個原則：
一、應重點選擇有助于心腦血管健康的體育運動，如慢跑、散步等。每次運動時間約為30至60分鐘，每周3至5次，不宜過于劇烈。年齡大些或體質較差的人可以適當減少運動時間和強度。
二、老年人仍須注意重量訓練。重量訓練對減緩骨質流失，防止肌肉萎縮，維持器官功能都會起到積極作用。老年人應選擇輕量、安全的重量訓練，如舉小沙袋，握小杠鈴，拉輕型彈簧等，每次鍛煉時間不要過長。
三、須注意維持體能運動的“平衡”。體能運動的“平衡”，應包括肌肉伸展、重量訓練、彈性訓練及心血管運動等多方面的運動，至于如何搭配，要視個人情況而定。
四、高齡老人和體質衰弱者也應參加適量的體育運動，因為久坐不動對于身體的危害更大。這類老人應選擇幅度較小、與自己身體相適應的運動方式，如慢走代替跑步或健身操等。
五、須關注與鍛煉相關的心理因素。由于老年人體質較弱，體能較差，不少人鍛煉時會產生畏難情緒，這樣將使鍛煉效果大打折扣。因此，老年人鍛煉時應當有正確的心態(tài)。
教學計劃的五個原則篇四
很多人認為早晨空氣好,適合鍛煉。其實,太陽出來前,空氣中的二氧化碳含量較高,空氣質量較差,所以老年人晨練最好安排在太陽出來一小時后再進行。早晨冠狀動脈張力高,交感神經興奮性也較高,早晨6時至中午12時心血管病發(fā)病最高,盡量選擇下午或晚上活動為妥。
2、飯后散步
俗話說“飯后百步走,活到九十九”,不少老人把這句古話當作健身格言,其實,飯后百步走并不科學。從醫(yī)學觀點來看,飯后,特別是吃飽飯時,老年人的心臟負荷增加,餐后運動對心血管系統(tǒng)有明顯的負面作用。因此老年人應該避免在飽餐后兩個小時內進行運動鍛煉。
教學計劃的五個原則篇五
宴會，對于國人而言，不僅能獲得飲食藝術的享受，而且可以在席間傳達情誼、溝通思想。一次簡簡單單的飯局，足以定乾坤、奪大勢。對于商務人士而言，美酒佳肴、把酒言歡也是談判時無往不利的公關“利器”。下面是本站小編給大家搜集整理的商務宴請的五個原則。希望可以幫助到大家!
會客，重在交際、交流。商務宴請與家宴等不同之處就在于，除了果腹之外，更為重要的主客之間有一次面對面交談的機會。宴請賓客對商務人士而言，既要交心，更要交易。所以，宴客方面要格外講究，談話可輕松活躍，切莫輕佻散漫。宴席中，會客可謂是整場宴請的核心所在。那要如何才能在這場重點戲中扮演好自己的角色，那就需要雙方都基于尊重的基礎上才能實現(xiàn)無縫交流。
首先，如若是正式的宴會，在客人入席之前需擺放好桌簽，安排好客人的座次。一般來說，習慣將地位身份相近似或熟識的人安排在一起，或者是按照賓主交叉的方式安排座位。正式入席之后，主客之間的互動也是注重方式方法的。事實上，無論是主是客，在內部也有主次之分。負責輔助的人，最好避免自作聰明的表現(xiàn)，造成其他人的不愉快。主要人物自行進行主要人物之間的洽談，其余的人只要負責活躍氣氛，避免冷場就足以。此外，在交流的過程中，要注意舉止文雅，交談適度。在說話的時候要格外注意避免談及對方的敏感話題，以免造成談話中斷，得不償失。
相較于國外的餐飲文化，中式的宴客方式看起來似乎最具有人情味，但實質上卻不盡然。在你來我往的宴請過程中，并不能保證完全的平均平等，時間一長，就容易產生矛盾。在中國餐飲文化的熏陶之下，中國式的宴請更多的是“面子工程”。宴席之上，如果不是珍饈百味樣樣俱全，則無法表現(xiàn)主人對客人的禮遇之情。然而，這種宴客之道，不僅會造成不必要的鋪張浪費，也對商務宴請的意義大打折扣。
商務宴請多以洽談合作為主，在表現(xiàn)自己誠意的同時，也要注意量力而行。宴請費用對于每一位宴會的主人來說，都是一份有苦說不出的賬單。而對于客人而言，太過奢靡的宴請也是一種壓力。所以，在宴席的選擇上，可以盡量選擇經濟適用型的宴請場所，在菜品方面注意葷素搭配，這樣無論主客既吃的健康，也吃的舒服。如若你想表現(xiàn)你的誠意，可以選擇在點菜的時候多考慮到客人的喜好或者需要，在宴請地點的選擇上盡量避免給客人造成交通上的不便等等，在細節(jié)處著手，一樣能夠讓對方領會到你誠摯的禮遇之情。
公司實力的表現(xiàn)，還涉及到企業(yè)的領導的態(tài)度問題。一般來說，考慮宴請的環(huán)境需要注意以下三點：第一，環(huán)境要衛(wèi)生。干凈衛(wèi)生的用餐環(huán)境給予對方的印象是最直觀，也是最直接的。如果你宴客的地點，嘈雜不堪，食品為衛(wèi)生安全得不到保障的話，對方對你的第一印象就足以將合作的熱忱扼殺在搖籃里。同時，對方還會認為這是一種不尊重他人的行為。第二，環(huán)境要安全。在考察宴客環(huán)境的時候，要格外注意該地方的安全措施是否做到位。不要認為這是危言聳聽，凡事還是要防患于未然。不要到最后，你的好意讓別人遭了秧。對于自身而言，此舉也是有必要的。第三，交通要方便。一般來說，在挑選宴請地點的時候，就要注意你所選的地方交通是否便捷。對于初次到訪的客人，是否容易找到。如若你邀請的人數(shù)較多，則需要考慮附近是否有寬大的停車場，避免到時候客人因停車不便而影響赴宴的心情。
國人對于食物的眷戀由來已久，對食物的運用也極為嫻熟，在潛移默化的過程中，菜品的選擇和擺放成為宴客之道中必不可少的一環(huán)。中國菜多元多變，菜品花繁且皆鮮美可口，別有風韻。所以想要在名目繁多的菜品中選出最適宜的卻并非易事。一般來說，選擇菜品的時候不僅要考慮到主人自己的喜好，也要考慮到客人的口味。
一般來說，如若客人中有老年人，在選擇菜品的時候要注意葷素的搭配，盡量避免油膩的“大菜”或者是難以消化的食材;如若客人以年輕人為主，在菜品的選擇上重點在菜式的創(chuàng)意上做文章，以新穎創(chuàng)意的菜品為主。如若碰到那種嗜辣、嗜甜的客人，可適當在菜品的選擇上有所偏向。除了要了解客人喜好什么，還需要了解客人的用餐禁忌。它包括職業(yè)禁忌，如司機不能喝酒，公安不能喝酒等;民族禁忌，如回族不吃豬肉、狗肉等;宗教禁忌，虔誠的穆斯林是不吃豬肉、狗肉還有驢肉的。最后，最重要的就是對于有過敏體質的人，要早作了解和準備，避免造成生命危險。
音樂，被稱為心靈調節(jié)器，能讓人在緊張中漸漸放松。很多商業(yè)人士都知道，良好的氛圍可以使主、客更加和諧、冷靜、專注、融洽地進行交流。很多大型的宴會，都會選擇邀請現(xiàn)場的樂隊進行l(wèi)ive版的演奏，這樣不僅顯得主人品位高雅，同時在不知不覺中將整個宴會提高了一個檔次。當然，也并不是每種宴會都適用，還是要視主人的經濟能力和受邀人的情況而定。
所以，在安排曲目的時候，要注意與現(xiàn)場的氛圍吻合。一般來說，多會選用輕松、自然、舒緩的純音樂作為背景音樂來烘托氛圍，盡量避免使用打擊樂、搖滾樂等這種對聽覺造成較大沖擊的音樂，這種樂曲較為亢奮和嘈雜，并不適用于交談的環(huán)境使用，同時也要避免使用憂傷型的樂曲。如果說客人有特殊的喜好，你也可根據(jù)對方的喜好來安排音樂，還可以借此和對方拉近關系，盡顯你主人的熱情和禮遇。
宴而有道，宴請之道是建立在尊重每一個人和民族的基礎上的。在這個“名以食為天”的國度里，飯桌早已成為商務人士繼會議桌之外的另一片疆土。中國人講究飯局有聲有色，歡暢愉悅，但如何能在推杯換盞中讓雙方都盡興盡歡，確是門大學問。所以，只有遵從宴會禮儀，才能是雙方恰到好處的品嘗到美味佳肴，發(fā)揮商務宴會最佳的功效。
教學計劃的五個原則篇六
教學計劃在設計的時候有什么原則？怎么樣寫的呢？注意什么呢？看看下面的教學計劃的設計原則吧！
1系統(tǒng)性原則
教學目標設計要從系統(tǒng)論的角度整體上把握目標要求。一方面應從“新課程總目標——學科課程目標——單元教學目標——課時教學目標”線索進行相互聯(lián)系、銜接分析；另一方面，要依據(jù)課程標準、教學內容、學生實際進行教學目標的設計。再者，根據(jù)課程標準的要求，教學目標應從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面進行設計，但各類教學目標之間是相互聯(lián)系、相互促進和相互制約的，智力因素和非智力因素共同影響著學生的發(fā)展[2]。因此，系統(tǒng)性原則還要求必須使它們形成協(xié)調和自然的目標體系。
2全面性原則
全面性原則包括三個方面的含義：一是教學目標的制訂要面向全體學生，既要制訂面向全體學生的基本教學目標，又要針對學有余力的學生提出適當?shù)奶岣咭?，制訂出有一定彈性的教學目標體系，使全體學生都能充分地發(fā)展。二是教學目標要有利于學生的全面發(fā)展，知識、技能、情感、態(tài)度及價值觀等領域的目標要有機地融合在一起，要體現(xiàn)促進學生全面發(fā)展的思想，在學生獲得知識和技能的過程中，促進其情感體驗，幫助其形成科學的世界觀和方法論。三是教學目標要體現(xiàn)開放性與多樣性，以便識別和挖掘學生的'各種智力潛能，培養(yǎng)其多元的智力結構。比如有的同學主要運用的是視覺——空間智力，有的則側重于邏輯——數(shù)學智力的運用。這種智力多元性的客觀存在，要求我們教師在確定教學目標時，也必須體現(xiàn)其多元性，使具有不同智力體現(xiàn)的學生在同一空間獲得合理的發(fā)展。
3科學性原則
科學性原則是指教學目標的設計要注意其實現(xiàn)的可能性。各要點的教學目標不一定都能達到最高層次，通常應該選擇位于學生的“最近發(fā)展區(qū)”內，即能促進學生經過努力能夠達到的層次要求。較高層次教學目標可以考慮設計成動態(tài)的、相互聯(lián)系的若干中間目標，使目標具有發(fā)展性。在課堂教學中，每節(jié)課可能都包含三個維度的教學目標，但通常情況下由于受知識本身以及學生實際和學習環(huán)境所限，一節(jié)課要實現(xiàn)所有的目標是不現(xiàn)實的。這就要求我們在制訂教學目標時，優(yōu)先選擇既重要又具有關鍵性、迫切性的目標作為主干，對其他目標做出妥善的調整和安排。從知識的記憶目標到理解與運用目標，再到發(fā)展能力、解決實際問題和情感體驗目標等，由淺入深，層層遞進。特別是對過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這類領域的目標不能急于一時，需要制訂一個比較長遠的計劃逐步完成。
4差異性原則
教學目標的設計必須考慮學生的個別差異。因為學生之間的差異是一種客觀存在,也是一種資源。要面向全體學生就必須充分認識到這種差異的存在，并針對這種差異制定不同層次和不同要求的教學目標，讓學生在各自的基礎上通過努力都能夠達到。傳統(tǒng)教育理念往往關注的是學生的智力有多高，而現(xiàn)代教育理念則更關注學生的智力類型。比如有的學生喜歡學習化學理論，有的學生擅長化學實驗，而有的學生特別喜歡用學到的化學知識去解決一些生活中的實際問題等等。所以教學目標的確定還應該具有甄別性，通過有限的學校教育，為學生的終身發(fā)展找到一條比較適合他的發(fā)展方向，其意義將遠遠超過化學教學本身。
5操作性原則
只有明確而具體的教學目標設計，才能在教學實踐過程中具有可操作性，要依據(jù)課程標準的要求，根據(jù)教材的內容和學生的認知結構、能力水平、生活閱歷、興趣、習慣等，把教學目標具體化，能引導師生圍繞教學目標的實現(xiàn)有效地開展教學活動，并對教學效果進行準確的評價。可操作性的教學目標設計應包含兩方面要求：其一，教學目標能表明可觀察到的學生學習的過程與結果；其二，教學目標能表明學生學習行為結果的衡量條件與標準。一個好的目標體系，實際上已蘊涵了學習結果的測量和評價標準。所以在制訂教學目標時應該準確地選擇和使用相應的行為動詞，使其具有可操作性和評價功能。
教學計劃的五個原則篇七
從蕭山機場驅車開往杭州市區(qū)，一路上兩邊看到最多的字眼就是電子商務。正如電子商務協(xié)會會長宋玲所說――杭州，已經成為電子商務之都。
而中小企業(yè)，正可以伴隨電子商務的興旺獲得更好的發(fā)展機會，在銷售渠道上減少與大企業(yè)之間的差距，在企業(yè)和中小站長之間，需要更多的交流，以讓需求得到充分了解，于是，全球網(wǎng)盟廣告大會應運而生，至今已是第六個年頭。
好馬配好鞍
在全球網(wǎng)盟廣告大會上，中國電子商務協(xié)會會長宋玲談到，中小企業(yè)占了我們國家企業(yè)總數(shù)的99%，它對就業(yè)貢獻率80%，gdp貢獻60%，她也指出，作為網(wǎng)盟的代表，盤石網(wǎng)盟（以下簡稱盤石）利用信息技術，把中小企業(yè)的信息，包括其品牌、誠信、形象，加工成信息產品，以圖文形式放在互聯(lián)網(wǎng)上進行宣傳。
而盤石ceo田寧也表示，網(wǎng)盟本身就是服務中小企業(yè)的，這一群體對于盤石而言包括兩方面，也即客戶和媒介。田寧坦言，盤石的規(guī)模自然不能與百度、阿里巴巴這樣的巨頭相比，但盤石卻是最專業(yè)的網(wǎng)盟，并且真的從客戶需求出發(fā)去處理網(wǎng)盟中的服務問題。
對于很多中小站長來說，網(wǎng)站的主要收入就是來源于參與的網(wǎng)盟帶來的廣告收入。但正像用戶在各種中小網(wǎng)站上遭遇的問題，不少網(wǎng)站上的廣告與網(wǎng)站本身的定位可謂風馬牛不相及，當然這樣的廣告包括無所不在的成人用品與專科醫(yī)院。這樣的廣告對于廣告主的宣傳效果且不提，對于網(wǎng)站的形象也有損害，只能引起用戶觀感徒增不快。廣告對于網(wǎng)站來說，并非簡單的創(chuàng)收來源，在用戶看來，廣告是網(wǎng)站的一部分，能否為用戶帶來好的體驗，不只對于廣告主具有宣傳效果，對于網(wǎng)站本身也可以帶來合適的形象。這一點可以和傳統(tǒng)媒體中很多都喜歡爭取名車或者名表的廣告一樣，對于媒體本身的品味也是一種標識。
反過來講，對于廣告主而言，廣告投放在合適的媒體上，正是其需求所在。對于中小企業(yè)而言，由于資金并不充裕，自然更希望能夠“好鋼用在刀刃上”。但如何能讓自己用作宣傳的資金獲得更好的出路？“便宜”或者是一個首先要考慮的問題。著名企業(yè)家史玉柱在書中寫過關于電視廣告的問題，就是一旦要在電視上做廣告，就一定要連續(xù)做下去，直到其在觀眾眼中留下難以磨滅的形象為止?；蛟S這也是“腦白金”雖然受到不少人詬病，卻還是有很多人一邊罵一邊過年的時候慣性思維地想到“爸媽不收禮，只要買腦白金就好”。
田寧在網(wǎng)盟大會上展示了一段傳統(tǒng)媒體上廣告的價格，其中包括央視綜合頻道最新報價為半分鐘71萬，《南方周末》廣告價格表為第一版面或者是第二版面做一個版面69萬、90萬，新浪第三季度的報價首頁一個彈窗一個廣告一小時65萬，在新浪首頁最便宜的一個文字鏈接也許就幾個字，播放一天時間最便宜的也需要17萬，總體而言，這些對于資金緊缺的中小企業(yè)而言都是一個字――貴。中小企業(yè)需要更適合展示自身的.平臺，其要求是價格便宜、傳播高效，而滿足這些的平臺只能在互聯(lián)網(wǎng)上尋找。
有效的才是最好的
網(wǎng)盟，作為一個廣告平臺，特別是主要客戶對象為b2b的形式下，并非簡單地通過購買大量流量就可以做到高效便捷。田寧始終認為，具有行業(yè)屬性的垂直網(wǎng)站才是更適合中小企業(yè)客戶尋求消費需求的更有效平臺。他表示，盡管諸如小說、音樂類的網(wǎng)站流量價格不足垂直網(wǎng)站十分之一，但盤石網(wǎng)盟依然只在垂直網(wǎng)站上購買廣告位，因為這些網(wǎng)站才是對于中小企業(yè)客戶更有效的發(fā)布平臺，同樣，移動互聯(lián)網(wǎng)上，諸如游戲等流量價位更為便宜，但田寧認為，這些網(wǎng)站的受眾多為青少年，缺少消費能力，對于b2b的產品更是沒有太多需求，雖然有好看的cps，卻不能真正給客戶帶來效益，因此，盤石在尋找媒體平臺時，只選擇行業(yè)屬性清晰的垂直網(wǎng)站，因為這些網(wǎng)站的受眾才是真正的產品尋求者。
田寧認為，大多數(shù)廣告主并非專業(yè)網(wǎng)絡技術人士，這就要求平臺的后臺系統(tǒng)是充分簡單易操作的。盤石的后臺通過曲線圖可以讓客戶看到廣告花費及其帶來的有效潛在用戶的訪問。同時也可以清晰地看到是哪些地方的客戶看過網(wǎng)站，以便準確地決定下一步把廣告投放在何處，包括需要在哪加強營銷力度。不同的產品、人群不同。田寧相信，也許跟百度、谷歌比其技術并非最佳，但其用戶體驗一定是最棒的。因為盤石一切只從客戶出發(fā)。
對于現(xiàn)階段很多廣告公司追求的roi，田寧認為，廣告的終極屬性是產品推廣。就像b2c商城，b2b是企業(yè)和企業(yè)關系，但屬性是一樣的?；ヂ?lián)網(wǎng)的廣告更關注roi也就是回報率，特別是cps。但每年光棍節(jié)很多電商都在賠本賺吆喝，多少有些接觸的人都相信在巨大的流量后邊是幾乎沒有利潤的，但宣傳的效果卻是不能忽視的，而品牌的塑造也是自然而然的，這也是每年的光棍節(jié)電商都會蜂擁而上，不甘落后的原因所在。而廣告的作用絕非一朝一夕可以提現(xiàn)的，是一個長期的過程。
對于網(wǎng)盟廣告效果，科學的評估模式也是必不可少的，多少人看到只是收單，多少人成為目標客戶才是目的。這一點，汽車廠商早就開始關注，他們制作了更為嚴謹?shù)膱蟊恚趫蟊砩象w現(xiàn)的不是多少人看到廣告，而是多少人看到后會買，因為長期的品牌形象在于龐大的潛在客戶基數(shù)。積累足夠大的基數(shù)，產值自然起來，而不是今天投了明天就會見效。因為，在今天的中國，信任已經成為很難的事情。田寧笑談，現(xiàn)在對傳統(tǒng)媒體的廣告效果似乎很包容，但對互聯(lián)網(wǎng)則不然，這或許源于對互聯(lián)網(wǎng)期望值比較高。愛之愈深，責之愈切，或許在此也有體現(xiàn)。
在全球網(wǎng)盟廣告大會上，中國電子商務協(xié)會數(shù)據(jù)中心的數(shù)字服務中心主任孟祥斌發(fā)布了一組數(shù)據(jù)顯示，20第一、二季度互聯(lián)網(wǎng)廣告投放總額已達到431億元，到互聯(lián)網(wǎng)廣告投放預計總額將達到1731.6億元。互聯(lián)網(wǎng)廣告已占據(jù)廣告市場24.5%的市場份額，僅次于電視廣告。到20互聯(lián)網(wǎng)廣告將超越電視廣告，占據(jù)廣告市場的主要份額。網(wǎng)盟廣告占到了互聯(lián)網(wǎng)廣告的36.32%，預計網(wǎng)盟廣告的使用率在年將翻五番。浙江中小企業(yè)中以各種方式觸網(wǎng)的比例已達78.5%，預計到2014年中小企業(yè)使用互聯(lián)網(wǎng)廣告的比例達到30%。
而全國工商聯(lián)副秘書長王忠明則指出，“第一，我們是非常自覺抵基于對宏觀經濟走勢的判斷，是一種自我調整，不完全是國際金融危機的影響，沒有國際金融危機我們自己也應該進行發(fā)展方式的轉變，也應該進行結構調整也應該實現(xiàn)從數(shù)量發(fā)展型轉向質量效益型轉型，所以這種高速度增長的終結意味著我們需要更多的智力來置換體力，用更多的聰明來置換汗水，需要我們更多的像網(wǎng)盟一樣更好的用好互聯(lián)網(wǎng)，用好電子商務。當一部分人先富起來這個目標基本實現(xiàn)以后，中國經濟社會要走向新的發(fā)展階段就需要讓更多的人智起來、聰明起來、智慧起來，而這個階段表現(xiàn)在宏觀經濟運行上那就是高速快速增長的這個粗放階段結束。所以我認為像盤石牽頭的網(wǎng)盟是具有無限的空間，具有無窮的生命力，原因就是在于他順應了時代的潮流，順應了我們生命發(fā)展的客觀規(guī)律，它的發(fā)展階段是應運而生的，它不是任何人強加給田寧，不是強加給盤石網(wǎng)盟而做的，它是一種時代的推動，因此具有無窮的生命力?！?BR> 在全球網(wǎng)盟大會的對話欄目中，零點咨詢公司ceo袁岳表示，“在中國，你知道80后以后的年輕人是4.5億的年輕人，他們能夠改變中國很多的人，是積小而至大。我覺得這一點是跟盤石很像，這是盤石網(wǎng)盟也是服務于很多的中小企業(yè)，我們聯(lián)盟當中有很多的小網(wǎng)站，我們就是把小的網(wǎng)站作成聯(lián)盟就變成了很強大的力量。我們服務于這些企業(yè)，你想讓全部人都知道的話那很難，但是你通過網(wǎng)盟就可以把小小的點變得影響很大，前提是你小小的生意做得很有特點的話那也不錯，我們是把微小的力量組合起來變成強大的力量，所以我也是希望我們這些青年活動可以跟盤石一起合作。將來把中國企業(yè)民眾的這種微小的東西組合起來，我覺得這是一種新的社會、也是一種新的經濟形態(tài)，也是一種生產爆發(fā)點?；ヂ?lián)網(wǎng)的本質海量來自于微小，就是來自于最低成本的方法把很多企業(yè)、很多人聯(lián)結起來，恰恰在這個意義上把互聯(lián)網(wǎng)精神貫徹在所有的社會服務、公益、商業(yè)和經濟發(fā)展中間，我覺得這個東西就跟以前我們在一個大政府幫我們推動投資驅動的社會經濟發(fā)展的形態(tài)會產生很大的變革，所以在這個意義上來說，互聯(lián)網(wǎng)實際上在社會上扮演了一個社會進步革命性的角色?！?BR> 經濟形勢的去粗取精讓產品的質量本身成為更應關注的問題。宋玲在大會開始的演講中，反復提到企業(yè)的品牌形象和誠信的建立問題，這也是田寧眼中企業(yè)營銷最核心的所在。他也舉了一個例子，某雜志上長期看到某品牌服務器的廣告，因此對該品牌屬于pc企業(yè)的固有印象發(fā)生了改變，在需要服務器時，第一個就想到了該品牌。而最終，促使他簽下該品牌服務器一個億訂單的原因是該品牌設在廈門的總部派一位副總專程趕到杭州，為他定下一整套的服務計劃，因此，廣告做得好，產品本身的質量仍是起著細水長流的決定作用。
教學計劃的五個原則篇八
老人鍛煉和年輕人鍛煉不同，鍛煉對老人的身體有上面所列舉的益處，同時對老人的精神也有益。因為大多數(shù)傳染病被不同程度地控制了，各種慢性病的預防和治療水平逐漸提高，導致人均壽命大大提高，老年癡呆就成為老人們面臨的嚴重健康威脅之一。目前對老年癡呆的原因還沒有徹底搞明白，更沒有有效治療的方法，能做的就是預防，延緩甚至避免老年癡呆的到來。
老年癡呆的表現(xiàn)是認知功能出了問題，所以老年人鍛煉的研究的內容之一是看看是否能夠改進認知功能。
的一項研究的參加者是126位70多歲的老年人，他們平常不鍛煉，最近記憶和思維能力開始下降。參加者被隨機分成四組，一組進行刺激大腦的電腦游戲加有氧鍛煉，一組電腦游戲加伸展運動，一組觀看教育內容的dvd加有氧運動，一組看dvd加伸展運動，最后一組是作為對照組的。鍛煉頻率為每次一小時，每周三天，一共12周。
結果出乎研究人員意料，包括對照組在內，四組的認知能力都有提高。之前的研究認為鍛煉強度大的有氧運動和對腦部刺激大的智力活動比鍛煉強度弱的伸展運動和對腦部刺激小的智力活動更能改善認知能力，這是符合理論上的推斷，但這一項研究發(fā)現(xiàn)認知能力的提高和鍛煉強度、智力活動對腦部刺激強弱的關系不大，而在于做還是不做。只要不是坐在那里，隨便干點什么都能改善認知能力，提示動的生活方式可能起最主要的作用。
在此基礎上，最近的一項研究側重于研究連接大腦的不同區(qū)域的腦白質。研究人員找來88位60歲到88歲的老人，進行問卷和腦部掃描，這樣就有了直接的腦部活動證據(jù)。
這項研究發(fā)現(xiàn)無論溫和運動還是劇烈運動，鍛煉越多的人，腦白質病變就越少。證明是鍛煉本身而不是鍛煉強度在增加腦部健康上起主要作用。
這項研究還發(fā)現(xiàn)，從事輕度的體力活動比如收拾家務和整理花園，會促進和記憶與語言相關的顳葉結構脈沖。從事這類活動越多，顳葉結構脈沖越多，也就是說認知功能得到改善。相反，久坐者連接與學習和記憶有關的海馬區(qū)的腦白質的結構脈沖就會減弱，也就是說認知功能有所下降。
根據(jù)這兩項研究的結果，老年人最適合的鍛煉是低強度的體力活動，而且要讓自己處于經常活動的狀態(tài)，從改變生活方式入手，避免久坐，堅持下來，不僅身體能夠保持在比較健康的狀態(tài)，也能夠預防或者減緩老年癡呆的到來。
教學計劃的五個原則篇九
博朗的設計理念源于1955年，經過幾十年的發(fā)展完善，這一特點鮮明、注重功能的設計風格被設計大師迪特·拉姆斯（dieterrams）概括總結為產品設計的十原則：
1、出色的設計是需要創(chuàng)新的，它既不重復大家熟悉的形式，但也不會為了新奇而刻意出新。
2、出色的設計創(chuàng)造有價值的產品。因此，設計的第一要務是讓產品盡可能地實用。不論是產品的主要功能和輔助功能，都有一個特定及明確的用途。
3、出色的設計是具有美學價值的。產品的美感以及它營造的魅力體驗是產品實用性不可分割的一部分。我們每天使用的產品都會影響著我們的個人環(huán)境，也關乎我們的幸福。
4、出色的設計讓產品簡單明了，讓產品的功能一目了然，
如果能讓產品不言自明、一望而知，那就是優(yōu)秀的設計作品。
5、出色的設計不是觸目、突兀和炫耀的。產品不是裝飾物，也不是藝術品。產品的設計應該是自然的、內斂的、為使用者提供自我表達的空間。
6、出色的設計是歷久彌新的。設計不需要稍縱即逝的時髦。在人們習慣于喜新厭舊、習慣于拋棄的今天，優(yōu)秀的設計要能在眾多產品中脫穎而出，讓人珍視。
7、出色的設計貫穿每個細節(jié)。決不心存僥幸、留下任何漏洞。設計過程中的精益求精體現(xiàn)了對使用者的尊重。
8、出色的設計應該兼顧環(huán)保，致力于維持穩(wěn)定的環(huán)境，合理利用原材料。當然，設計不應僅僅局限于防止對環(huán)境的污染和破壞，也應注意不讓人們的視覺產生任何不協(xié)調的感覺。
9、出色的設計越簡單越好。
10、設計應當只專注于產品的關鍵部分，而不應使產品看起來紛亂無章。簡單而純粹的設計才是最優(yōu)秀的！
教學計劃的五個原則篇十
五個原則是一種行為規(guī)范和價值觀念，它們是普適、不可曲解的準則，可以指導我們在日常生活中的行為和決策。在日常生活中，我深受五個原則的啟發(fā)，并時刻將其融入我的思考和行動中。通過實踐和體驗，我認為遵循這五個原則可以使個人和社會更加和諧。以下是我的五個原則心得體會。
首先，誠實是實現(xiàn)人際關系和諧的基礎。在與人相處時，我們必須忠誠于自己，并誠實地與他人交流。誠實建立在相互尊重和信任的基礎上，只有當我們坦誠相待，才能建立起真誠的友誼和良好的工作關系。同時，誠實也是建立良好聲譽和信譽的關鍵。只有保持誠實守信，我們才能贏得他人的尊重和信賴。
其次，公正是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石。在面對不同的情況和問題時，我們必須公平地對待每個人，不偏袒、不歧視。公正不僅僅是對待他人的公平待遇，也包括對待自己的公正評價。即使面臨困難和壓力，我們也應該持守公正的原則，不違背良心去做一些不道德和不公正的事情。只有公正的行為和決策，才能讓社會更加穩(wěn)定和和諧。
第三，尊重是個人自尊和他人尊嚴的保證。在與他人交往時，我們應該尊重他人的價值觀和權益，不侵犯他人的自由和尊嚴。每個人都有自己的個性和想法，我們應該尊重他人的不同，并且給予他們應有的尊重和尊嚴。尊重不僅僅表現(xiàn)在我們與人交往中，也體現(xiàn)在我們對待動物和環(huán)境時。只有尊重他人和自然，我們才能得到別人的尊重和保護大自然。
第四，善良是構建和諧社會的強大力量。善良是指對他人充滿同情和關愛，幫助他人，積極參與慈善事業(yè)和公益活動。善良是人類共同的情感和美德，它可以溫暖人心，減少人與人之間的矛盾和仇恨。通過我們每個人的小善行和善良行為，我們可以共同創(chuàng)造一個充滿愛和友善的社會。
最后，寬容是處理人際關系和解決問題的關鍵。寬容是指對他人的行為和言論保持心平氣和，不輕易責備和批評。人與人之間必然會存在沖突和摩擦，但是通過寬容和包容，我們可以傾聽對方的聲音，理解對方的立場，進一步促進相互的溝通和和解。寬容不僅僅是對待他人，也是對待自己的一種寬容心態(tài)，對自己的錯誤和不足給以理解和包容。
通過體驗和踐行，我深刻理解了誠實、公正、尊重、善良和寬容這五個原則的重要性，他們在人際關系和社會和諧中起到了關鍵的作用。遵循這五個原則并將其融入我們的生活中，可以使我們成為一個更好的人，同時也能為創(chuàng)建一個更美好的社會盡一份責任。我愿將這五個原則一直堅持下去，并通過自己的行動去影響更多的人走向和諧和幸福的生活。
教學計劃的五個原則篇十一
農業(yè)作為投資的“新興行業(yè)”，越來越受到資本的追捧，投資農業(yè)成為一個熱門的話題，但農業(yè)投資熱的背后，我們也發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在投資時具有盲目性、功利性，只顧眼前利益卻忽視長遠利益，或者盲目跟風，沒把鋼用到刀刃上，結果幾百萬、幾千萬甚至上億資金投出去卻收效甚微。另外，還有一些企業(yè)一直在投資農業(yè)的門口徘徊猶豫，雖然很看好農業(yè)，卻一直沒有找到好的切入點。那么，面對農業(yè)這個投資的“新洼地”，如何讓資本發(fā)揮最大效益，如何在農業(yè)這誘人的“蛋糕”上切實分得一塊？李明利本人認為，在投資農業(yè)時，要把握好以下幾個關鍵點。
一、投資農業(yè)需要放長線，釣大魚。
資本追逐利益，任何投資都希望在最短時間見到最大的效益，但投資農業(yè)卻“心急吃不了熱豆腐”。相比二三產業(yè)的投資熱門行業(yè)，農業(yè)投資周期長、回報慢，在很長一段時間內幾乎是負收益，這與資本追求短期收益的傾向恰好相反。就拿常見的養(yǎng)殖和種植行業(yè)來說，養(yǎng)牛至少需要4年以上的周期才能見到收益，就算快一點的養(yǎng)豬，也需1年以上；而種植果樹，則需要5-6年的周期；大棚蔬菜2年可以上市，但必須做好10年的周期性規(guī)劃……，因此，投資農業(yè)必須耐得“寂寞”，那種急功近利，今天投資明天就想賺錢的想法是不現(xiàn)實的。
由此可見，農業(yè)這塊香甜的“蛋糕”確實誘人，但要想分得一塊又確實不易。要投資農業(yè)，必須要有足夠耐心，要有“寧肯十年不賺錢”的心理準備，只有這樣，才能靜下心來，仔細分析農業(yè)與其他行業(yè)的不同，才能找準切入點，放長線釣大魚，最終賺的缽滿盆盈。就拿“褚橙”來說，是褚時健這位昔日名人在經歷人生低谷后，十年磨一劍的華麗轉身，其成功因素里面，雖然褚時健個人的品牌影響與營銷力占據(jù)了重要部分，但如果當初他決定投資橙子種植時抱著一種跟風投機的心理，沒有“放長線釣大魚”的耐心，急功近利，發(fā)現(xiàn)一、兩年后不賺錢就輕易放棄，恐怕就不會有今天的“勵志橙”，也不會有他經歷人生低谷后的東山再起了！
二、投資基地不如投資品牌，
很多投資者投入農業(yè)的常規(guī)思想就是要先建基地、購設備，除了一部分工商資本進入農業(yè)的商業(yè)模式和贏利點不在農業(yè)自身，其最終渴望的是土地以外，還有重要的一點就是，投資者們往往思維定勢的認為先栽樹才能有果吃，沒有基地、廠房、設備，就不會有產品，沒有產品就沒有收益。
從投資收益的角度來講，這種方式無可厚非，但從更有效利用資金的角度來講，無異于把活錢變成死錢，使企業(yè)陷入消化產能的被動局面。
且不說產能過剩已成社會問題，單是從投資者的競爭優(yōu)勢角度出發(fā)，投資基地就是把自己的優(yōu)勢變成劣勢。與傳統(tǒng)農業(yè)經營者相比，投資者的優(yōu)勢在于現(xiàn)金流充足、市場化意識強、沒有傳統(tǒng)運作方式的束縛，如果投資者拿現(xiàn)金流去換和傳統(tǒng)經營者們平起平坐的基地、廠房，不能顧及市場模式、創(chuàng)新、研發(fā)，那就很難有超越傳統(tǒng)農業(yè)的機會。
中國農業(yè)的發(fā)展當務之急在于品牌和市場。資本在投資農業(yè)過程中，投資品牌無疑是一項更明智、更長遠的選擇。加大對品牌的投資力度，提高市場化水平，不但可以減少投資基地、搞土地種養(yǎng)所面臨的多重風險，而且可以把產品優(yōu)勢、資源優(yōu)勢轉變?yōu)樯唐穬?yōu)勢和市場優(yōu)勢，提高農業(yè)的競爭力，從而獲得較高的經濟效益，是保障投資資本良性循環(huán)發(fā)展的有效途徑。聯(lián)想控股宣布進軍農業(yè)時，聯(lián)想控股的董事長柳傳志就明確表示，“投資現(xiàn)代農業(yè)的總體戰(zhàn)略將是從品牌入手！”
三、投現(xiàn)在更要投未來。
教學計劃的五個原則篇十二
駕駛考試和練習是截然不同的，考場的外圍白欄桿、考場樁桿的標線位置、考試車的離合深淺檔位感覺等等都是陌生的。因此，最好能考前熟悉一下?？记暗念A約20分鐘練習，你會發(fā)現(xiàn)真的不太一樣，哪怕僅練一次也會讓你放松一下心情，熟悉的感覺會讓你發(fā)揮出正常的水平。即使約不上，你也要仔細看看考場，設想一下如果你在車里看到的應該是什么。
學車當然要學好以致用，現(xiàn)實的車位可沒有什么樁桿，因此要努力做一個有心人。平時在練熟的.基礎上，多嘗試一下車速與方向角度的關系，多琢磨一下在停車不到位的時候如何能通過揉庫的一進一退調整好車位等等。
在學倒車入庫的日子里一定不能怕苦，要有夏練三伏的精神，痛并快樂著，汗水必定能換來成功的快樂。只有多練才能形成無意識的條件反射，才能在考試或緊張的環(huán)境中保證動作不變形。
多少日子的汗水磨練，就是為了在幾分鐘內羽化，所以不緊張是假的。你可以和相鄰考號的學友們一起聊聊放松心情，或看看別人考試通過時也給自己打氣說沒問題自己一定能行，因為正面暗示的作用一向都很成功。另外，千萬別忘記考完下車要從車后離開考場，別影響下一位學員的正?？荚嚒?BR> 練樁和樁考通過后，你會發(fā)現(xiàn)在上路時轉彎的水平、科目二的曲線路、單邊橋、連續(xù)障礙、側方停車等都將很快學會并輕松自如。突然你會感覺有些留戀和惆悵，于是畢業(yè)的日子也就近了，等駕駛考試的路考完后，也許你會舍不得離開。
教學計劃的五個原則篇十三
根據(jù)一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據(jù)報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯(lián)絡感情嗎?不盡如此，可以通過更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據(jù)一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據(jù)的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據(jù)研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現(xiàn)雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現(xiàn)大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
【拓展閱讀】
喬布斯與宗慶后?不同的世界，不同的產業(yè)，為什么要比較?
喬布斯：父母棄子，逃學威龍，硅谷商業(yè)天才，嬉皮士，信仰禪宗，吃素不吃葷，性格怪異、極端，不在乎社會禮儀，不尊重他人，演講天才，游說力超強，從事高科技產業(yè)，年紀輕輕成就億萬富翁，可惜56歲英年早逝。
宗慶后：草根出生，上山下鄉(xiāng)知青，被犧牲的一代，身處休閑之都杭州，吃苦耐勞的苦行僧，少年老成，無崇高信仰，賺錢高于一切，家長作風，處事中庸，不善交流，淘金食品飲料傳統(tǒng)產業(yè)，67歲仍老驥伏櫪。
的確，兩人的身份背景、性格、信仰、生活方式、從事產業(yè)等等方面截然不同，風牛馬不相及，沒什么特別比較闡述的必要。
但是，筆者(羅建幸)更關注的是兩者的共同點：事業(yè)的巨大成功，和成功背后的共同基因。
喬布斯：21歲創(chuàng)立蘋果，一個人創(chuàng)造或顛覆了全球六大產業(yè)：個人電腦,動漫電影,數(shù)字音樂,數(shù)字出版,智能手機,平板電腦!極大程度改變改善了人類的生活方式!幾經坎坷，將蘋果打造成全球市值最大的科技公司,是無數(shù)年輕人偶像。他的商業(yè)成功以及對人類生活方式的貢獻，寰宇之內，前無古人,后無來者!
宗慶后：42歲創(chuàng)立娃哈哈，僅14萬元借貸資本，從校辦企業(yè)經銷部起步，一步一腳印，徒手將娃哈哈打造成中國食品飲料產業(yè)的巨無霸，持續(xù)十多年占據(jù)營業(yè)規(guī)模、利潤的榜首地位，靠賣一兩元一瓶的飲料，一度成為中國的首富，他的成功無法復制。
中國食品飲料界，國內外產業(yè)大鱷環(huán)伺：可口可樂/康師傅/雀巢/統(tǒng)一...在拼資源拼實力，低科技的傳統(tǒng)產業(yè)，白手起家的宗慶后，到底靠什么獲得0-1億-10億-100億-300億-500億的飛躍?即便世界第一品牌可口可樂也望塵莫及。
一個在高科技產品界的成功，另一個在傳統(tǒng)產業(yè)界的成功，成功的背后，兩者有沒有共同的原因?剝絲抽繭，筆者(羅建幸)高度概括以下7大成功基因：
1、都是事業(yè)狂人。都很勤奮，都堅持自己的事業(yè)，奮發(fā)進取，都將事業(yè)等同于生活甚至高于生活，都上升到馬斯洛理論中自我實視的最高境界。喬布斯，26歲時就已經是億萬富豪，他早就不再為金錢而奮斗，他為了“改變人類生活”持續(xù)努力，在90年代中期他重掌蘋果時，他身兼蘋果(只拿1美元薪水)和皮克斯公司的ceo，持續(xù)幾年幾乎沒有休息日，那種工作量可想而知。宗慶后，他每天工作時間一般在16小時以上，國慶春節(jié)從無休息，23年來從未改變過，一年中，他有200多天在市場一線奔走、考察，用腳丈量市場，有“中國最勤奮的企業(yè)家”的美譽。
2、都崇尚集權。都喜歡大權在握，都喜歡發(fā)號施令，控制他人，都是專制者、獨裁者，都堅信：只有集權，才能集中力量辦大事，才能打造高效執(zhí)行力。
身處民主自由的美國，喬布斯卻是個控制狂，他以非職業(yè)經理人的政治手腕或硅谷工程師的伙伴溫情來管控企業(yè)，他眼中非黑即白，員工要么是天才，要么是白癡，并隨時讓“白癡”滾蛋;他動員公司全力進軍數(shù)字音樂市場，僅用了不到半年時間就聯(lián)合了美國各大音像出版商，完成了機制僵化的索尼數(shù)年也完成不了的整合壯舉。視毛澤東為偶像的宗慶后，從不忌諱自己的專制思維：“一個卓越的領導者，必須是一個‘開明的獨裁者’”。宗慶后迄今為止沒有副總，高層僅其一人，事無巨細，大權獨攬，是絕對的“一支筆”。在娃哈哈，除了宗慶后本人外，其它任何人都可上可下，他可以一夜之間撤換公司的人事部長，生產部長，中間無任何人事考核流程。
3、都敢于創(chuàng)新，特別是商業(yè)模式的創(chuàng)新。喬布斯推崇產品“極簡主義”創(chuàng)新，宗慶后喜歡模仿中超越的產品創(chuàng)新，兩人更重視并敢于商業(yè)模式的創(chuàng)新。這些商業(yè)模式的創(chuàng)新，是兩大企業(yè)家取得驚人成就的關鍵。喬布斯，以個人之力打破“it軟硬件產業(yè)的開放化，聯(lián)合化”產業(yè)發(fā)展趨勢，獨走“封閉化、縱向化”之路，獨創(chuàng)“硬件+軟件+零售”三合一商業(yè)模式，才會出現(xiàn)強大的itunes和app應用商店，讓只重視手機硬件的諾基亞們、只重視軟件的微軟們江河日下。宗慶后，劍走偏鋒，避開消費品業(yè)公認先進的可口可樂式直供終端“直營”銷售模式，獨創(chuàng)整合社會渠道資源的娃哈哈“聯(lián)銷體”商業(yè)模式，鑄就娃哈哈核心的競爭優(yōu)勢，此創(chuàng)新渠道模式被選為哈佛商學院屈指可數(shù)的中國企業(yè)經典學習案例。
4、都極自信，有敏銳的戰(zhàn)略眼光。兩人都極度自信，甚至剛愎自用，很少聽取他人的意見，但都具備非同一般的戰(zhàn)略性分析判斷力。早在創(chuàng)業(yè)早期，喬布斯精準判斷個人電腦的界面友好化、普及化趨勢;ipod成功后，果斷延后ipad的研發(fā)，而提速iphone智能手機和應用商店的發(fā)展，最后才推出ipad，精確把握科技時代競爭和消費演變的脈搏。宗慶后擁有異于常人的把握戰(zhàn)略性機遇能力：從普通的校辦文具經銷商快速轉型為兒童營養(yǎng)液保健食品制造商，再迅速轉身生產兒童飲料，真正進入前景無限的飲料產業(yè);90年代初，小魚吃大魚兼并杭州罐頭廠，轟動全國，持續(xù)十多年的“銷地產”生產力布局，從小到大，從弱到強，打造規(guī)模、速度和成本競爭力。
5、都相信直覺，有超強決策魄力。喬布斯和宗慶后都不相信那些看似很專業(yè)很客觀的市場調查數(shù)據(jù)，都很少聘請外部專業(yè)市調公司進行“消費者需求”專項研究，更多的相信直覺決策，這些直覺決策，需要多年經驗積累更需要天賦。喬布斯，決定大學輟業(yè)創(chuàng)立蘋果，他堅信電腦時代會誕生偉大的企業(yè)，機不可失時不再來;重新入主危難之際的蘋果后，面對當時洋洋灑灑幾百種產品，以“專業(yè)市場、大眾市場;臺式機、便捷式計算機”四象限劃分原則，主推四種計算機，同時砍掉打印機、手持機等70%的產品和生產線，斷臂求生。宗慶后，當年為推廣新品娃哈哈兒童營養(yǎng)液，企業(yè)存款僅有10萬元卻簽下20萬元的電視廣告合同，直覺認為電視廣告效果非同一般;，力推純凈水，娃哈哈不再是兒童產品公司;兩年后，力排眾異，上市非?？蓸?，挑戰(zhàn)世界可口可樂，魄力非凡;，與達能婚姻破裂，雖底牌有限，仍毅然反擊，引發(fā)世紀商戰(zhàn)，靠直覺靠勇氣靠魄力，最終笑到最后。
6、都極度重視市場營銷。無論是高科技的手機、電腦，還是普通的大眾食品飲料，只要是消費品，市場營銷永遠是企業(yè)經營管理中的核心，喬布斯和宗慶后，既是企業(yè)的ceo，更是首席營銷官。
喬布斯極度重視顧客的體驗和感受，他為mac電腦、ipod/iphone的外觀絞盡腦汁，他為電腦導航界面的字體和顏色而斤斤計較了好幾個月，他強烈要求蘋果系列產品沒有on/off開關鍵;他親自選擇廣告公司，參與并決定廣告片的創(chuàng)意與制作;他參加每次的mac大會，并親自撰稿、編排圖案并演講，他魔力演講，不僅傾倒現(xiàn)場觀眾，同樣讓媒體記者著迷，蘋果產品的上市不再是普通的商業(yè)行為，而演變?yōu)槿蜇斀涱I域的公眾新聞事件。宗慶后，更是個營銷大師，娃哈哈所有的產品定位、包裝、定價、廣告創(chuàng)意、營銷計劃、銷售組織...均由他決定。集中兵力打殲滅戰(zhàn)，快速決策快速指揮，跟進中產品創(chuàng)新，嚴控渠道價差體系，大手筆海陸空廣告轟炸，親筆撰寫大量的命令式、培訓式銷售通報直達各地辦事處，數(shù)十年堅持深入前線市場走訪......
7、都是企業(yè)的精神領袖、靈魂?；趯I(yè)、能力和敬業(yè)，喬布斯和宗慶后，自然而然，毫無爭議的，都成了各自企業(yè)的靈魂、教父、精神領袖，增強了員工的凝聚力，提升了執(zhí)行力，是各自企業(yè)的核心競爭力之一。蘋果已經失去了喬布斯，雖然中短期業(yè)績仍在慣性增長，但可能不再創(chuàng)造喬布斯時代一個又一個的驚喜。宗慶后終將老去，無法想象，后宗慶后年代的娃哈哈，未來又能怎樣?!
教學計劃的五個原則篇十四
給領導送禮，很多人認為有討好之嫌，但就像逢年過節(jié)給朋友送禮一樣，為什么就不能給領導送禮呢?除了逢年過節(jié)，平日生活中，也可以給領導送送禮，例如浙江出差回來給領導帶一套浙江龍泉的陶瓷茶具，同時，在職場過程中，給領導送禮，可以加深領導對自己印象，也有助于自己以后工作的開展。在送禮之前就要先想好送禮的目的,以便把握送禮過程的方向。
二、送禮的時間。
中秋節(jié)，春節(jié)，這時候大家往往覺得領導家門庭若市，送禮的人肯定絡繹不絕。所以自己就干脆不送了，免得撞車了很難看。其實，每逢佳節(jié)倍思親。這個時候還是應該去領導家坐坐的。哪怕順便買點水果去看望。也表示了一分人情。讓領導覺得你懂得人情世故，不是個書呆子。當然，不要經常去領導家坐，那會讓人很煩。
這是個關鍵。如果你不求領導，只是平時的交際，那么不要送太重的禮物，不然讓領導覺得收與不收難以抉擇。如果有事求領導，可以送重一點。但是也要避免急時抱佛腳，事到臨頭了才送重禮，這樣讓領導覺得很突兀。
四、送禮的方式。
給人送禮，有很多方法，親自上門，上班時間，托人轉送等等，但是給領導送禮，一般會選擇親自到領導的家里，晚上七八點為宜。當然特殊情況特殊對待。
五、送禮時的說辭。
這對于很多初入職場的人來說，是最難的。送禮給領導，怎么說啊，會不會很尷尬?相信每個人都碰到過這樣的疑問。一般來講，不重的禮物，進門直接放下，出門也不要提起，大家心照不宣。如果是比較貴重的禮物，如果沒事求人，進門就要展示。如果是有事情求人，最好是和領導說完事情，出門時才交代。
很多人覺得，送禮之后，就坐等結果了，謀事在人，成事在天了。其實不然。在送禮之后，最好在第二天就應該打電話或者找領導談談，這樣可以從領導的口風中知道自己事情是否可以辦。到時可以揣摩領導話語的意圖，見機行事。
受禮者需要注意的禮儀。
教學計劃的五個原則篇十五
受禮者在接受禮品時通常應站著相接，表示尊重對方的禮品和送禮的誠意，并說一些客氣或感謝的話，如“您太客氣了”、“讓您破費，真不好意思”，或是簡單地說聲“謝謝”。切忌收到禮品時，什么也不說，隨手放到不起眼的地方，這樣會讓對方認為您對他不重視，不感興趣。這是一種失禮的行為，是不尊重他人的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，有不少人喜歡當著送禮者的面，表示自己對禮物的喜愛，以此來感謝送禮者。受禮者最不恰當?shù)暮?，是告訴對方并不需要對方所送的禮品，如“這東西我家里很多，您還去破費”等。
即使當您打開包裝，發(fā)現(xiàn)是一條您不喜歡的橘色圍巾時，也不可用語言表達您不喜歡，因為，太過直率會破壞人們對您的印象，而且，更會使送禮者感到尷尬和坐立不安。當某人送了您一個皮制的年歷，而這樣的物品您已經有四個了，您還是應該說：“好漂亮!”如果您感到收到的禮物品質低劣，就不要在隨后的答謝函上加以贊美。您只要簡單地答謝送禮者說：“在這個節(jié)日里，謝謝您還記得我們?！?BR> 當您確實喜歡收下的禮物，您就應該讓送禮者知道禮物在您心中所引起的熱切之情，這會令他興奮不已。在送接禮物的過程中，寒暄、客套的人比較重視禮儀，然而寒暄時如果說話不得體，反倒更加失禮。
如有人收下禮物時，順口問了一句：“這東西很貴吧?”對受禮者來說，這本是一句客套話，然而會使送禮者感到生氣、難堪。因為在您收到禮物時，脫口提及價錢，會令人覺得俗不可耐，仿佛只懂得以金錢來衡量禮物的價值，如此一來，眾人對您的評價自然很低。倘若這番詢問是沖著送禮者提出，對方往往會在心里嘀咕：“這家伙真不識貨，把兩塊錢的破盤子當古董?！被蚴牵骸斑@家伙太過分了，明知道我最近手頭很緊，買不起好東西，居然還說這禮物看起來很昂貴，這不是在諷刺我嘛!”從此之后，他還把您當作朋友嗎?所以，收到禮物的人只須表示感激或贊美，不應詢問價格高低。
教學計劃的五個原則篇十六
對于提高初創(chuàng)公司的工作效率，有非常多的方法，比如學習一種新的生產系統(tǒng)，增加工作時間，集中精力等等。這都是好方法，但本文將探索幾種新的能提高初創(chuàng)公司工作效率的方法，這些方法常常被忽視，但非常重要。
1.減少會議
根據(jù)一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據(jù)報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯(lián)絡感情嗎?不盡如此，英國《衛(wèi)報》的oliverburkeman將會議描述為“比你想象的更浪費時間和靈魂”。可以通過更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據(jù)《哈佛商業(yè)評論》的一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據(jù)的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據(jù)研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現(xiàn)雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現(xiàn)大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
結論
最成功的初創(chuàng)公司是這些最具生產力的初創(chuàng)公司。如果是初創(chuàng)公司的一員，或者想成為其中一員，工作效率是實現(xiàn)夢想的一大法寶。嘗試一些傳統(tǒng)的提高生產力的方法，然后再將本文中列舉的方法付諸實踐，管理者對自己以及團隊的成就感到驚訝。
教學計劃的五個原則篇十七
良好的人際關系能夠使中學生生活更愉快、精神更振奮、身體更健康。處理人際關系需要了解一些原則和技巧。下面是本站小編給大家搜集整理的中學生處理人際關系的五個原則文章內容。
一、樂意幫助別人。
我們一般都有這樣的體驗：當自己遇到困難需要幫助的時候，此時如果有人來幫助自己，那么我們肯定對人家感激不盡，以后見面顯得格外親近，從此就建立了友誼。在以后的交往中，如果對方有困難的時候，你一定會主動幫忙。
幫助，不僅是在困難時給予協(xié)助和物質上給予支持。而且也包括感情上的支持、對痛苦的分擔、觀點上的贊同以及提供建設性的意見。
幫助別人是一種美德，也是建立深厚友誼的基礎。因此，如果你是一個樂于幫助別人的人，你一定會贏得真正的友誼。
二、交往主動出擊。
和同學交往時。還要主動“出擊”，千萬不要自卑和退縮。即使是在集體生活中最孤僻的人，他們的內心深處也渴望與人交往。他們不主動，往往是因為以前在感情上受到過挫折?，F(xiàn)在不敢貿然主動與人交往，或者是由于某些原因導致自卑，害怕得不到別人的理解和支持，只好把自己鎖定在一個小角落里，獨自忍受孤獨的折磨。
其實，不能主動交往的主要原因，還是在交往過程中缺乏自信的表現(xiàn)。所以，首先要樹立自己的自信心，不為一時的挫折而失去對自己的信任;同時，要善于了解自己的優(yōu)點，給自己恰如其分的評價。
任何人都不能期待著友誼自己找上門來。不管什么事情，只要努力爭取了，就很容易做到，友誼也是如此。
三、培養(yǎng)共同興趣。
關心周圍人共同關注的話題，了解他們的興趣。每個人的個性不同。興趣也不同，但你要融入這個社會，就應該尋找到大家共同的話題，并積極參與進去，共同討論。
在交往過程中，要善于發(fā)現(xiàn)價值觀較為接近的人，然后和他們成為好朋友。
四、善意欣賞別人。
有的同學之所以孤獨，是因為他們找不到可以交朋友的人。有些人常常覺得別人或庸俗或虛偽，進而孤芳自賞，認為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優(yōu)點，不能夠客觀準確地思考并分析問題，從而陷入到孤獨的境地。
五、不要一味付出。
在和朋友、同學交往時，有的同學往往付出了很多，換來的結果卻事與愿違，有時候會莫名其妙遭到冷淡甚至疏遠。對付出很多感情的同學來說。會讓他們感覺很不公平，心理很不平衡，認為朋友不夠意思，自己太傻。
其實，這并不是朋友有意背叛你。在心理學上，有一種社會交換原則，人們總是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人們心理上就會不平衡;如果得到的多于付出的，人們的心理也會不平衡。為保持付出和得到的關系平衡，在社會交往中，有句話叫做“知恩圖報”。如果你的付出太多，使人覺得無法回報或沒有機會回報時，他就會被一種愧疚感籠罩，造成一種無形的心理壓力，這種壓力就會導致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠。
1、尊重別人的價值觀。
人是復雜的，各人的價值取向也會各不相同，所以很難、也沒有必要千人一律。尊重對方的價值觀是交友中很重要的一個方面。學會理解他人，在人際交往中一定要提醒自己不要做讓人反感的人。
2、友誼需要經常維護，要真誠。
維護友誼，不等于遷就對方、附和對方?？恳粓F和氣來調和矛盾，雖然表面上不傷情感，但實際上拉大了彼此的心理距離。交朋友必須堅持原則，有時不妨做諍友，給予他人真心的批評與建議，建立真正互幫互助的、和諧的人際關系。
3、交往的方式要及時作調整。
我國著名心理學家丁瓚教授說：“人類的心理適應，最主要的就是對人際關系的適應?！边M入了一個嶄新的學習和生活環(huán)境，同時也意味著進入了一種新的人際關系之中。對中學生來說，對新的人際關系的適應要遠比對學習和生活環(huán)境的適應困難。有的同學還像上小學那樣，只跟自己喜歡的人交往，對自己看不慣的人根本不理。也有的同學還是動不動就“我不愛理他”，在交往中顯得十分幼稚。這些較為情緒化的交往方式很容易造成交往障礙，增加自己的心理壓力。所以，中學生要調整自己的交往方式，和不同的人多接觸，多看別人的優(yōu)點，這樣才能有更多的好朋友。
4、站在對方的角度來考慮，努力理解對方的苦心。
當觀點不一致時，應想辦法心平氣和地向別人講明你的想法，增進相互理解，使彼此間的感情融洽。切記不可粗魯、頂撞，那樣會傷害朋友的自尊心。凡事多從他人角度著想，自己有錯時應主動承認、道歉，對同學的缺點也要給予寬容。平時多參加集體活動，多和同學交往。
5、不能處處以自我為中心。
在生活上以自我為中心，對于集體生活沒有充分的思想準備，沿襲著在家中當“小皇帝”、“小公主”的習慣，覺得周圍的人讓著自己是應該的;在學習上以自我為中心，因為自己是班上的尖子，就覺得自己在學習上占有較大的優(yōu)勢，看不起一般的同學，不愿與他人共同探討、相互學習，總認為自己是最好的;在社會活動、集體活動中以自我為中心，聽不進別人的建議和想法，總希望別人依照自己的“吩咐”去做。這樣的交往方式最易導致孤立、不受歡迎的局面，給自己、他人帶來不必要的煩惱，給集體帶來不必要的損失。以自我為中心的人應該學習偉人的謙虛美德，從他人身上汲取養(yǎng)分。
教學計劃的五個原則篇十八
一、互相尊重。只有給予對方尊重才有溝通，若對方不尊重你時，你也要適當?shù)卣埱髮Ψ降淖鹬?，否則很難溝通。
二、不無根據(jù)地批評、不責備、不抱怨、不攻擊、不說教。無根據(jù)地批評、責備、抱怨、攻擊，這些都是溝通的劊子手，只會使事情惡化。
三、不說不該說的話。如果說了不該說的話，往往要花費極大的代價來彌補，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”，“病從口入，禍從口出”;甚至于還可能造成無可彌補的終生遺憾。所以溝通不能夠信口雌黃、口無摭攔;但是完全不說話，有時候也會變得更惡劣。
四、絕不口出惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。
五、講出來。尤其是坦白地講出來你內心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對不是批評、責備、抱怨、攻擊。
六、理性的溝通。不理性不要溝通。不理性只有爭執(zhí)的份，不會有結果，更不可能有好結果。所以，這種溝通無濟于事。
七、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定。情緒中的溝通常常無好話，既理不清，也講不明;尤其在情緒中，很容易因沖動而失去理性;如：吵得不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對峙已久的上司下屬等，尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動性的“決定”，這很容易讓事情不可挽回，令人后悔。
八、說“對不起”。說“對不起”，不代表我真的有了什么天大的錯誤或做了傷天害理的事，而是一種軟化劑，使事情終有“回旋”的余地;其實有時候你也真的是大錯特錯--“死不認錯”就是一件大錯特錯的事。
九、承認我錯了。承認我錯了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉化溝通的問題;一句“我錯了”勾銷了多少“新仇舊恨”，化解掉多少年打不開的死結，讓人豁然開朗，放下武器，重新面對自己，開始重新思考人生。
十、反省。不只是溝通才需要反省，一切都需要。自己說錯了話、做錯了事，如果不想造成無可彌補的傷害，最好的辦法是什么?“我錯了”---這就是一種反省。
十一、等待轉機。如果沒有轉機，就要等待;急只會把事情弄糟。當然，不要空等待，成果是不會從天下掉下來的，還是要你自己去努力--若不努力，你將什么都沒有。
十二、讓奇跡發(fā)生。如果自己愿意主動認錯，就是在替自己與家人創(chuàng)造奇跡，化不可能為可能。
十三、耐心等待。惟一不可少的就是耐心，有志者事竟成。
十四、智慧。智慧使人執(zhí)著，而且福至心靈。
十五、愛。一切都是愛，“愛是最偉大的治療師”。
教學計劃的五個原則篇十九
1.公平、公開原則公平公開原則是職業(yè)規(guī)劃的基本，企業(yè)在提供有關職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度，這是組織成員的.人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護管理人員整體積極性的保證。
2.利益整合原則利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合可以處理好員工個人和組織發(fā)展的關系，還可以尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結合點。個人將自己的價值觀、知識和努力集中于組織的需要上，這樣更加有利于雙方的發(fā)展。3.協(xié)作進行原則協(xié)作進行原則是指在職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動中，由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成，職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。4.發(fā)展創(chuàng)新原則職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。5.時間梯度原則人生不同時期有著不同的發(fā)展，所以職業(yè)生涯的周期發(fā)展也要有相應的時間梯度。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
教學計劃的五個原則篇一
附件：
教學計劃是學校按照培養(yǎng)目標要求組織教學工作的實施方案，是指導和管理教學工作的主要依據(jù)。為指導中等職業(yè)學校教學計劃的制定工作，保證高素質勞動者和中初級專門人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量，現(xiàn)提出如下意見。
制定中等職業(yè)學校教學計劃的指導思想：貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，全面推進素質教育，以學生必需的文化知識與專業(yè)知識為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，遵循教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色，使中等職業(yè)教育更好地適應經濟建設、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的需要。
1．根據(jù)經濟建設和社會發(fā)展的需求以及職業(yè)崗位能力的要求，明確、具體地規(guī)定本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
2．貫徹以全面素質為基礎，以能力為本位的教學指導思想，根據(jù)學生提高全面素質和綜合職業(yè)能力以及繼續(xù)學習的實際需要設置課程，確定教學內容。
3．貫徹產教結合原則，堅持理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有適應職業(yè)變化的能力和立業(yè)創(chuàng)業(yè)本領。
4．堅持統(tǒng)一性與靈活性相結合，在認真執(zhí)行國家有關原則規(guī)定的同時，地方、行業(yè)和學?？筛鶕?jù)區(qū)域經濟、行業(yè)特點和社會需求，在課程設置、教學安排等方面有一定的靈活性。還應創(chuàng)造條件實行彈性學習制度，使學生能夠根據(jù)社會需要、個人興趣和條件自主選擇課程。
二、招生對象與學制。
全日制中等職業(yè)學校學歷教育一般招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制為3至4年，以3年為主。
學校可根據(jù)需要與可能，積極探索學分制等彈性學習制度，允許成年學員和有實際需要的學生工學交替，適當延長學習期限或分階段完成學業(yè)。
三、培養(yǎng)目標。
中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。他們應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
各專業(yè)的教學計劃應按照培養(yǎng)目標的總體要求，進一步明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
四、課程設置及其要求。
中等職業(yè)學校的教學承擔著實施高中階段文化基礎教育和培養(yǎng)職業(yè)能力的任務，其課程設置分為文化基礎課程和專業(yè)課程兩類。
文化基礎課程的任務是，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，引導學生樹立科學的世界觀、人生觀，提高其科學文化素養(yǎng)，打好學習7專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和接受繼續(xù)教育的基礎。文化基礎課程教學應加強能力的訓練與培養(yǎng)，并與學生生活和社會實踐緊密聯(lián)系。文化基礎課程的必修內容應達到國家規(guī)定的基本標準。德育課、語文、數(shù)學、外語、計算機應用和體育一般應列為必修課；其他自然科學和人文科學類課程，可列為必修課或選修課，可單獨設課或開設綜合課。
專業(yè)課程(包括專業(yè)基礎課、專業(yè)課、教學實習和綜合實習)的任務是向學生傳授從業(yè)所必需的專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，強化職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質、熟練的職業(yè)技能和適應職業(yè)變化的能力。專業(yè)課程應當按照相應的職業(yè)崗位(群)的知識、能力要求設置，．突出其綜合性和實踐性。綜合實習指畢業(yè)前的頂崗實習和有必要的專業(yè)設置的畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)等，是強化學生職業(yè)技能、提高其全面素質和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，必須認真安排，嚴格管理，保證學生達到培養(yǎng)目標規(guī)定的要求。
學校應根據(jù)需要，開設關于美育、現(xiàn)代科學技術以及人口、資源、環(huán)境、法制、管理等方面的選修課程或舉辦專題講座(活動)。
五、基本內容與時間安排。
(一)基本內容。
1．招生對象與學制；
2．培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍；
3．知識結構、能力結構及要求；
4．課程設置及教學要求；
5．教學活動時間分配表(接周分配)；
6．課程設置與教學時間安排表。
(二)時間安排。
三年制：三年總周數(shù)約為150周。其中，教學時間為106至111周，總學時數(shù)約為3000至3300，學校還可以靈活安排的教學或活動時間為3至6周。復習考試12周，寒暑假24至26周。
34周。，周學時數(shù)一般為28至30。綜合實習可按每周30至40小時(一小時折一學時)安排。
文化基礎課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6，專業(yè)課程中的實踐教學比例一般為50％，綜合實習一般安排一學期。對文化基礎要求較高或對職業(yè)技能要求較強的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當?shù)恼{整。
教學計劃的課程設置中應設立選修課程，其教學時數(shù)占總學時的比例應不少于10％。
際情況安排教學活動的時間。
教育部負責頒布關于制定教學計劃的原則意見，并組織制定重點專業(yè)的指導性教學計劃。省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和行業(yè)部門負責關于制定教學計劃的原則意見和重點專業(yè)的指導性教學計劃實施，并按照本意見的要求，根據(jù)地方和行業(yè)經濟發(fā)展的實際需要，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其他專業(yè)的指導性教學計劃，報教育部備案。學校應按照本意見的要求，依據(jù)國家、地方或行業(yè)部門頒發(fā)的指導性教學計劃制定實施性教學計劃，并報地(市)級政府教育行政部門備案。在保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質量的前提下，經地(市)級政府教育行政部門批準，學?？筛鶕?jù)市場需求與變化情況適當對實施性教學計劃進行調整。
教學計劃的五個原則篇二
（一）客戶變化的層面
女性顧客到美容中心，除了面子問題之外，到美容中心已漸成女性生活的一部分，不再是一種奢侈的享受。（婦女已從家事及工作上解脫，到美容中心悅已也悅心；心情不好的解脫新場地，在做臉享受的過程中也能吐露一些心聲或家庭的瑣事等等；希望能知道一些流行趨勢）。
身為美容師如果能了解到顧客的“第二需求”，就能夠知道現(xiàn)代的顧客與以往的顧客有很明顯不同，為了應付顧客的變化，美容師的涉獵，必須要廣泛：例如人際關系與人緣吸引，邁向成功的自我管理、生活覺悟、夫妻相處之道、男女之間等現(xiàn)代流行講座的內容。所以美容師將由專家的角色，進而成為心理專家、親密的朋友、慈祥的媽媽等多種角色。
（二）美容師賣什么呢？
（三）體貼入微是留客的條件
根據(jù)兒童心理學家指出，要與小朋友打成一片，要他們信任你，首先要有個“同理心”。什么是“同理心”，就是你要當自己是小朋友，無論是說話、思想、游戲時也從他們身處的環(huán)境及角度出發(fā)，這樣才會感受到他們的需要，從而作出體貼關懷及照顧，這樣他們才會對你建立起一份親切感。
舉個美容院例子。通常聽到有人講，作為美容師，要留得住顧客，除了要有一個對顧客真正幫助的療程外，服務態(tài)度也要好，待客以誠等。但是怎樣待客才算是“誠”呢？顧就覺得最緊要就是以上所提的“同理心”，懂得體貼顧客。例如：一位美容師見到顧客穿著大褸，就會主動幫顧客掛起，還提醒顧客最好先脫下，以免做完facial起身感到冷；當做完facial時，又會先關掉冷氣，才讓顧客起身穿外套，以防著涼等。這些簡單的動作，其實每個人都可以做到，奈何每幾間美容院真正注意到要這樣做。
不要小看這幾個細微的動作，只要換轉身份，當你是顧客時，你就會覺得這個美容師是由自己角度出發(fā)，從而對美容師的親切感會增多，這樣才是真正抓住顧客心的服務方法。
很多美容師都對顧客不好，只是想不起要往顧客的角度去考慮其需要。這樣就難以拉近大家的距離，顧客感受不到你的親切感，就會換另一間試做。所以用為服務性行業(yè)，最好就連細微的地方都不要忽略，因為這可能就是成功與否的關鍵。其實不單只是小朋友、對顧客、對朋友或其他人也是同樣道理，凡事從別人角度去想，爭執(zhí)也會少很多，天下太平、世界安寧。
教學計劃的五個原則篇三
西安市體育局專業(yè)人士提醒老年朋友，鍛煉時要注意五個原則：
一、應重點選擇有助于心腦血管健康的體育運動，如慢跑、散步等。每次運動時間約為30至60分鐘，每周3至5次，不宜過于劇烈。年齡大些或體質較差的人可以適當減少運動時間和強度。
二、老年人仍須注意重量訓練。重量訓練對減緩骨質流失，防止肌肉萎縮，維持器官功能都會起到積極作用。老年人應選擇輕量、安全的重量訓練，如舉小沙袋，握小杠鈴，拉輕型彈簧等，每次鍛煉時間不要過長。
三、須注意維持體能運動的“平衡”。體能運動的“平衡”，應包括肌肉伸展、重量訓練、彈性訓練及心血管運動等多方面的運動，至于如何搭配，要視個人情況而定。
四、高齡老人和體質衰弱者也應參加適量的體育運動，因為久坐不動對于身體的危害更大。這類老人應選擇幅度較小、與自己身體相適應的運動方式，如慢走代替跑步或健身操等。
五、須關注與鍛煉相關的心理因素。由于老年人體質較弱，體能較差，不少人鍛煉時會產生畏難情緒，這樣將使鍛煉效果大打折扣。因此，老年人鍛煉時應當有正確的心態(tài)。
教學計劃的五個原則篇四
很多人認為早晨空氣好,適合鍛煉。其實,太陽出來前,空氣中的二氧化碳含量較高,空氣質量較差,所以老年人晨練最好安排在太陽出來一小時后再進行。早晨冠狀動脈張力高,交感神經興奮性也較高,早晨6時至中午12時心血管病發(fā)病最高,盡量選擇下午或晚上活動為妥。
2、飯后散步
俗話說“飯后百步走,活到九十九”,不少老人把這句古話當作健身格言,其實,飯后百步走并不科學。從醫(yī)學觀點來看,飯后,特別是吃飽飯時,老年人的心臟負荷增加,餐后運動對心血管系統(tǒng)有明顯的負面作用。因此老年人應該避免在飽餐后兩個小時內進行運動鍛煉。
教學計劃的五個原則篇五
宴會，對于國人而言，不僅能獲得飲食藝術的享受，而且可以在席間傳達情誼、溝通思想。一次簡簡單單的飯局，足以定乾坤、奪大勢。對于商務人士而言，美酒佳肴、把酒言歡也是談判時無往不利的公關“利器”。下面是本站小編給大家搜集整理的商務宴請的五個原則。希望可以幫助到大家!
會客，重在交際、交流。商務宴請與家宴等不同之處就在于，除了果腹之外，更為重要的主客之間有一次面對面交談的機會。宴請賓客對商務人士而言，既要交心，更要交易。所以，宴客方面要格外講究，談話可輕松活躍，切莫輕佻散漫。宴席中，會客可謂是整場宴請的核心所在。那要如何才能在這場重點戲中扮演好自己的角色，那就需要雙方都基于尊重的基礎上才能實現(xiàn)無縫交流。
首先，如若是正式的宴會，在客人入席之前需擺放好桌簽，安排好客人的座次。一般來說，習慣將地位身份相近似或熟識的人安排在一起，或者是按照賓主交叉的方式安排座位。正式入席之后，主客之間的互動也是注重方式方法的。事實上，無論是主是客，在內部也有主次之分。負責輔助的人，最好避免自作聰明的表現(xiàn)，造成其他人的不愉快。主要人物自行進行主要人物之間的洽談，其余的人只要負責活躍氣氛，避免冷場就足以。此外，在交流的過程中，要注意舉止文雅，交談適度。在說話的時候要格外注意避免談及對方的敏感話題，以免造成談話中斷，得不償失。
相較于國外的餐飲文化，中式的宴客方式看起來似乎最具有人情味，但實質上卻不盡然。在你來我往的宴請過程中，并不能保證完全的平均平等，時間一長，就容易產生矛盾。在中國餐飲文化的熏陶之下，中國式的宴請更多的是“面子工程”。宴席之上，如果不是珍饈百味樣樣俱全，則無法表現(xiàn)主人對客人的禮遇之情。然而，這種宴客之道，不僅會造成不必要的鋪張浪費，也對商務宴請的意義大打折扣。
商務宴請多以洽談合作為主，在表現(xiàn)自己誠意的同時，也要注意量力而行。宴請費用對于每一位宴會的主人來說，都是一份有苦說不出的賬單。而對于客人而言，太過奢靡的宴請也是一種壓力。所以，在宴席的選擇上，可以盡量選擇經濟適用型的宴請場所，在菜品方面注意葷素搭配，這樣無論主客既吃的健康，也吃的舒服。如若你想表現(xiàn)你的誠意，可以選擇在點菜的時候多考慮到客人的喜好或者需要，在宴請地點的選擇上盡量避免給客人造成交通上的不便等等，在細節(jié)處著手，一樣能夠讓對方領會到你誠摯的禮遇之情。
公司實力的表現(xiàn)，還涉及到企業(yè)的領導的態(tài)度問題。一般來說，考慮宴請的環(huán)境需要注意以下三點：第一，環(huán)境要衛(wèi)生。干凈衛(wèi)生的用餐環(huán)境給予對方的印象是最直觀，也是最直接的。如果你宴客的地點，嘈雜不堪，食品為衛(wèi)生安全得不到保障的話，對方對你的第一印象就足以將合作的熱忱扼殺在搖籃里。同時，對方還會認為這是一種不尊重他人的行為。第二，環(huán)境要安全。在考察宴客環(huán)境的時候，要格外注意該地方的安全措施是否做到位。不要認為這是危言聳聽，凡事還是要防患于未然。不要到最后，你的好意讓別人遭了秧。對于自身而言，此舉也是有必要的。第三，交通要方便。一般來說，在挑選宴請地點的時候，就要注意你所選的地方交通是否便捷。對于初次到訪的客人，是否容易找到。如若你邀請的人數(shù)較多，則需要考慮附近是否有寬大的停車場，避免到時候客人因停車不便而影響赴宴的心情。
國人對于食物的眷戀由來已久，對食物的運用也極為嫻熟，在潛移默化的過程中，菜品的選擇和擺放成為宴客之道中必不可少的一環(huán)。中國菜多元多變，菜品花繁且皆鮮美可口，別有風韻。所以想要在名目繁多的菜品中選出最適宜的卻并非易事。一般來說，選擇菜品的時候不僅要考慮到主人自己的喜好，也要考慮到客人的口味。
一般來說，如若客人中有老年人，在選擇菜品的時候要注意葷素的搭配，盡量避免油膩的“大菜”或者是難以消化的食材;如若客人以年輕人為主，在菜品的選擇上重點在菜式的創(chuàng)意上做文章，以新穎創(chuàng)意的菜品為主。如若碰到那種嗜辣、嗜甜的客人，可適當在菜品的選擇上有所偏向。除了要了解客人喜好什么，還需要了解客人的用餐禁忌。它包括職業(yè)禁忌，如司機不能喝酒，公安不能喝酒等;民族禁忌，如回族不吃豬肉、狗肉等;宗教禁忌，虔誠的穆斯林是不吃豬肉、狗肉還有驢肉的。最后，最重要的就是對于有過敏體質的人，要早作了解和準備，避免造成生命危險。
音樂，被稱為心靈調節(jié)器，能讓人在緊張中漸漸放松。很多商業(yè)人士都知道，良好的氛圍可以使主、客更加和諧、冷靜、專注、融洽地進行交流。很多大型的宴會，都會選擇邀請現(xiàn)場的樂隊進行l(wèi)ive版的演奏，這樣不僅顯得主人品位高雅，同時在不知不覺中將整個宴會提高了一個檔次。當然，也并不是每種宴會都適用，還是要視主人的經濟能力和受邀人的情況而定。
所以，在安排曲目的時候，要注意與現(xiàn)場的氛圍吻合。一般來說，多會選用輕松、自然、舒緩的純音樂作為背景音樂來烘托氛圍，盡量避免使用打擊樂、搖滾樂等這種對聽覺造成較大沖擊的音樂，這種樂曲較為亢奮和嘈雜，并不適用于交談的環(huán)境使用，同時也要避免使用憂傷型的樂曲。如果說客人有特殊的喜好，你也可根據(jù)對方的喜好來安排音樂，還可以借此和對方拉近關系，盡顯你主人的熱情和禮遇。
宴而有道，宴請之道是建立在尊重每一個人和民族的基礎上的。在這個“名以食為天”的國度里，飯桌早已成為商務人士繼會議桌之外的另一片疆土。中國人講究飯局有聲有色，歡暢愉悅，但如何能在推杯換盞中讓雙方都盡興盡歡，確是門大學問。所以，只有遵從宴會禮儀，才能是雙方恰到好處的品嘗到美味佳肴，發(fā)揮商務宴會最佳的功效。
教學計劃的五個原則篇六
教學計劃在設計的時候有什么原則？怎么樣寫的呢？注意什么呢？看看下面的教學計劃的設計原則吧！
1系統(tǒng)性原則
教學目標設計要從系統(tǒng)論的角度整體上把握目標要求。一方面應從“新課程總目標——學科課程目標——單元教學目標——課時教學目標”線索進行相互聯(lián)系、銜接分析；另一方面，要依據(jù)課程標準、教學內容、學生實際進行教學目標的設計。再者，根據(jù)課程標準的要求，教學目標應從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面進行設計，但各類教學目標之間是相互聯(lián)系、相互促進和相互制約的，智力因素和非智力因素共同影響著學生的發(fā)展[2]。因此，系統(tǒng)性原則還要求必須使它們形成協(xié)調和自然的目標體系。
2全面性原則
全面性原則包括三個方面的含義：一是教學目標的制訂要面向全體學生，既要制訂面向全體學生的基本教學目標，又要針對學有余力的學生提出適當?shù)奶岣咭?，制訂出有一定彈性的教學目標體系，使全體學生都能充分地發(fā)展。二是教學目標要有利于學生的全面發(fā)展，知識、技能、情感、態(tài)度及價值觀等領域的目標要有機地融合在一起，要體現(xiàn)促進學生全面發(fā)展的思想，在學生獲得知識和技能的過程中，促進其情感體驗，幫助其形成科學的世界觀和方法論。三是教學目標要體現(xiàn)開放性與多樣性，以便識別和挖掘學生的'各種智力潛能，培養(yǎng)其多元的智力結構。比如有的同學主要運用的是視覺——空間智力，有的則側重于邏輯——數(shù)學智力的運用。這種智力多元性的客觀存在，要求我們教師在確定教學目標時，也必須體現(xiàn)其多元性，使具有不同智力體現(xiàn)的學生在同一空間獲得合理的發(fā)展。
3科學性原則
科學性原則是指教學目標的設計要注意其實現(xiàn)的可能性。各要點的教學目標不一定都能達到最高層次，通常應該選擇位于學生的“最近發(fā)展區(qū)”內，即能促進學生經過努力能夠達到的層次要求。較高層次教學目標可以考慮設計成動態(tài)的、相互聯(lián)系的若干中間目標，使目標具有發(fā)展性。在課堂教學中，每節(jié)課可能都包含三個維度的教學目標，但通常情況下由于受知識本身以及學生實際和學習環(huán)境所限，一節(jié)課要實現(xiàn)所有的目標是不現(xiàn)實的。這就要求我們在制訂教學目標時，優(yōu)先選擇既重要又具有關鍵性、迫切性的目標作為主干，對其他目標做出妥善的調整和安排。從知識的記憶目標到理解與運用目標，再到發(fā)展能力、解決實際問題和情感體驗目標等，由淺入深，層層遞進。特別是對過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這類領域的目標不能急于一時，需要制訂一個比較長遠的計劃逐步完成。
4差異性原則
教學目標的設計必須考慮學生的個別差異。因為學生之間的差異是一種客觀存在,也是一種資源。要面向全體學生就必須充分認識到這種差異的存在，并針對這種差異制定不同層次和不同要求的教學目標，讓學生在各自的基礎上通過努力都能夠達到。傳統(tǒng)教育理念往往關注的是學生的智力有多高，而現(xiàn)代教育理念則更關注學生的智力類型。比如有的學生喜歡學習化學理論，有的學生擅長化學實驗，而有的學生特別喜歡用學到的化學知識去解決一些生活中的實際問題等等。所以教學目標的確定還應該具有甄別性，通過有限的學校教育，為學生的終身發(fā)展找到一條比較適合他的發(fā)展方向，其意義將遠遠超過化學教學本身。
5操作性原則
只有明確而具體的教學目標設計，才能在教學實踐過程中具有可操作性，要依據(jù)課程標準的要求，根據(jù)教材的內容和學生的認知結構、能力水平、生活閱歷、興趣、習慣等，把教學目標具體化，能引導師生圍繞教學目標的實現(xiàn)有效地開展教學活動，并對教學效果進行準確的評價。可操作性的教學目標設計應包含兩方面要求：其一，教學目標能表明可觀察到的學生學習的過程與結果；其二，教學目標能表明學生學習行為結果的衡量條件與標準。一個好的目標體系，實際上已蘊涵了學習結果的測量和評價標準。所以在制訂教學目標時應該準確地選擇和使用相應的行為動詞，使其具有可操作性和評價功能。
教學計劃的五個原則篇七
從蕭山機場驅車開往杭州市區(qū)，一路上兩邊看到最多的字眼就是電子商務。正如電子商務協(xié)會會長宋玲所說――杭州，已經成為電子商務之都。
而中小企業(yè)，正可以伴隨電子商務的興旺獲得更好的發(fā)展機會，在銷售渠道上減少與大企業(yè)之間的差距，在企業(yè)和中小站長之間，需要更多的交流，以讓需求得到充分了解，于是，全球網(wǎng)盟廣告大會應運而生，至今已是第六個年頭。
好馬配好鞍
在全球網(wǎng)盟廣告大會上，中國電子商務協(xié)會會長宋玲談到，中小企業(yè)占了我們國家企業(yè)總數(shù)的99%，它對就業(yè)貢獻率80%，gdp貢獻60%，她也指出，作為網(wǎng)盟的代表，盤石網(wǎng)盟（以下簡稱盤石）利用信息技術，把中小企業(yè)的信息，包括其品牌、誠信、形象，加工成信息產品，以圖文形式放在互聯(lián)網(wǎng)上進行宣傳。
而盤石ceo田寧也表示，網(wǎng)盟本身就是服務中小企業(yè)的，這一群體對于盤石而言包括兩方面，也即客戶和媒介。田寧坦言，盤石的規(guī)模自然不能與百度、阿里巴巴這樣的巨頭相比，但盤石卻是最專業(yè)的網(wǎng)盟，并且真的從客戶需求出發(fā)去處理網(wǎng)盟中的服務問題。
對于很多中小站長來說，網(wǎng)站的主要收入就是來源于參與的網(wǎng)盟帶來的廣告收入。但正像用戶在各種中小網(wǎng)站上遭遇的問題，不少網(wǎng)站上的廣告與網(wǎng)站本身的定位可謂風馬牛不相及，當然這樣的廣告包括無所不在的成人用品與專科醫(yī)院。這樣的廣告對于廣告主的宣傳效果且不提，對于網(wǎng)站的形象也有損害，只能引起用戶觀感徒增不快。廣告對于網(wǎng)站來說，并非簡單的創(chuàng)收來源，在用戶看來，廣告是網(wǎng)站的一部分，能否為用戶帶來好的體驗，不只對于廣告主具有宣傳效果，對于網(wǎng)站本身也可以帶來合適的形象。這一點可以和傳統(tǒng)媒體中很多都喜歡爭取名車或者名表的廣告一樣，對于媒體本身的品味也是一種標識。
反過來講，對于廣告主而言，廣告投放在合適的媒體上，正是其需求所在。對于中小企業(yè)而言，由于資金并不充裕，自然更希望能夠“好鋼用在刀刃上”。但如何能讓自己用作宣傳的資金獲得更好的出路？“便宜”或者是一個首先要考慮的問題。著名企業(yè)家史玉柱在書中寫過關于電視廣告的問題，就是一旦要在電視上做廣告，就一定要連續(xù)做下去，直到其在觀眾眼中留下難以磨滅的形象為止?；蛟S這也是“腦白金”雖然受到不少人詬病，卻還是有很多人一邊罵一邊過年的時候慣性思維地想到“爸媽不收禮，只要買腦白金就好”。
田寧在網(wǎng)盟大會上展示了一段傳統(tǒng)媒體上廣告的價格，其中包括央視綜合頻道最新報價為半分鐘71萬，《南方周末》廣告價格表為第一版面或者是第二版面做一個版面69萬、90萬，新浪第三季度的報價首頁一個彈窗一個廣告一小時65萬，在新浪首頁最便宜的一個文字鏈接也許就幾個字，播放一天時間最便宜的也需要17萬，總體而言，這些對于資金緊缺的中小企業(yè)而言都是一個字――貴。中小企業(yè)需要更適合展示自身的.平臺，其要求是價格便宜、傳播高效，而滿足這些的平臺只能在互聯(lián)網(wǎng)上尋找。
有效的才是最好的
網(wǎng)盟，作為一個廣告平臺，特別是主要客戶對象為b2b的形式下，并非簡單地通過購買大量流量就可以做到高效便捷。田寧始終認為，具有行業(yè)屬性的垂直網(wǎng)站才是更適合中小企業(yè)客戶尋求消費需求的更有效平臺。他表示，盡管諸如小說、音樂類的網(wǎng)站流量價格不足垂直網(wǎng)站十分之一，但盤石網(wǎng)盟依然只在垂直網(wǎng)站上購買廣告位，因為這些網(wǎng)站才是對于中小企業(yè)客戶更有效的發(fā)布平臺，同樣，移動互聯(lián)網(wǎng)上，諸如游戲等流量價位更為便宜，但田寧認為，這些網(wǎng)站的受眾多為青少年，缺少消費能力，對于b2b的產品更是沒有太多需求，雖然有好看的cps，卻不能真正給客戶帶來效益，因此，盤石在尋找媒體平臺時，只選擇行業(yè)屬性清晰的垂直網(wǎng)站，因為這些網(wǎng)站的受眾才是真正的產品尋求者。
田寧認為，大多數(shù)廣告主并非專業(yè)網(wǎng)絡技術人士，這就要求平臺的后臺系統(tǒng)是充分簡單易操作的。盤石的后臺通過曲線圖可以讓客戶看到廣告花費及其帶來的有效潛在用戶的訪問。同時也可以清晰地看到是哪些地方的客戶看過網(wǎng)站，以便準確地決定下一步把廣告投放在何處，包括需要在哪加強營銷力度。不同的產品、人群不同。田寧相信，也許跟百度、谷歌比其技術并非最佳，但其用戶體驗一定是最棒的。因為盤石一切只從客戶出發(fā)。
對于現(xiàn)階段很多廣告公司追求的roi，田寧認為，廣告的終極屬性是產品推廣。就像b2c商城，b2b是企業(yè)和企業(yè)關系，但屬性是一樣的?；ヂ?lián)網(wǎng)的廣告更關注roi也就是回報率，特別是cps。但每年光棍節(jié)很多電商都在賠本賺吆喝，多少有些接觸的人都相信在巨大的流量后邊是幾乎沒有利潤的，但宣傳的效果卻是不能忽視的，而品牌的塑造也是自然而然的，這也是每年的光棍節(jié)電商都會蜂擁而上，不甘落后的原因所在。而廣告的作用絕非一朝一夕可以提現(xiàn)的，是一個長期的過程。
對于網(wǎng)盟廣告效果，科學的評估模式也是必不可少的，多少人看到只是收單，多少人成為目標客戶才是目的。這一點，汽車廠商早就開始關注，他們制作了更為嚴謹?shù)膱蟊恚趫蟊砩象w現(xiàn)的不是多少人看到廣告，而是多少人看到后會買，因為長期的品牌形象在于龐大的潛在客戶基數(shù)。積累足夠大的基數(shù)，產值自然起來，而不是今天投了明天就會見效。因為，在今天的中國，信任已經成為很難的事情。田寧笑談，現(xiàn)在對傳統(tǒng)媒體的廣告效果似乎很包容，但對互聯(lián)網(wǎng)則不然，這或許源于對互聯(lián)網(wǎng)期望值比較高。愛之愈深，責之愈切，或許在此也有體現(xiàn)。
在全球網(wǎng)盟廣告大會上，中國電子商務協(xié)會數(shù)據(jù)中心的數(shù)字服務中心主任孟祥斌發(fā)布了一組數(shù)據(jù)顯示，20第一、二季度互聯(lián)網(wǎng)廣告投放總額已達到431億元，到互聯(lián)網(wǎng)廣告投放預計總額將達到1731.6億元。互聯(lián)網(wǎng)廣告已占據(jù)廣告市場24.5%的市場份額，僅次于電視廣告。到20互聯(lián)網(wǎng)廣告將超越電視廣告，占據(jù)廣告市場的主要份額。網(wǎng)盟廣告占到了互聯(lián)網(wǎng)廣告的36.32%，預計網(wǎng)盟廣告的使用率在年將翻五番。浙江中小企業(yè)中以各種方式觸網(wǎng)的比例已達78.5%，預計到2014年中小企業(yè)使用互聯(lián)網(wǎng)廣告的比例達到30%。
而全國工商聯(lián)副秘書長王忠明則指出，“第一，我們是非常自覺抵基于對宏觀經濟走勢的判斷，是一種自我調整，不完全是國際金融危機的影響，沒有國際金融危機我們自己也應該進行發(fā)展方式的轉變，也應該進行結構調整也應該實現(xiàn)從數(shù)量發(fā)展型轉向質量效益型轉型，所以這種高速度增長的終結意味著我們需要更多的智力來置換體力，用更多的聰明來置換汗水，需要我們更多的像網(wǎng)盟一樣更好的用好互聯(lián)網(wǎng)，用好電子商務。當一部分人先富起來這個目標基本實現(xiàn)以后，中國經濟社會要走向新的發(fā)展階段就需要讓更多的人智起來、聰明起來、智慧起來，而這個階段表現(xiàn)在宏觀經濟運行上那就是高速快速增長的這個粗放階段結束。所以我認為像盤石牽頭的網(wǎng)盟是具有無限的空間，具有無窮的生命力，原因就是在于他順應了時代的潮流，順應了我們生命發(fā)展的客觀規(guī)律，它的發(fā)展階段是應運而生的，它不是任何人強加給田寧，不是強加給盤石網(wǎng)盟而做的，它是一種時代的推動，因此具有無窮的生命力?！?BR> 在全球網(wǎng)盟大會的對話欄目中，零點咨詢公司ceo袁岳表示，“在中國，你知道80后以后的年輕人是4.5億的年輕人，他們能夠改變中國很多的人，是積小而至大。我覺得這一點是跟盤石很像，這是盤石網(wǎng)盟也是服務于很多的中小企業(yè)，我們聯(lián)盟當中有很多的小網(wǎng)站，我們就是把小的網(wǎng)站作成聯(lián)盟就變成了很強大的力量。我們服務于這些企業(yè)，你想讓全部人都知道的話那很難，但是你通過網(wǎng)盟就可以把小小的點變得影響很大，前提是你小小的生意做得很有特點的話那也不錯，我們是把微小的力量組合起來變成強大的力量，所以我也是希望我們這些青年活動可以跟盤石一起合作。將來把中國企業(yè)民眾的這種微小的東西組合起來，我覺得這是一種新的社會、也是一種新的經濟形態(tài)，也是一種生產爆發(fā)點?；ヂ?lián)網(wǎng)的本質海量來自于微小，就是來自于最低成本的方法把很多企業(yè)、很多人聯(lián)結起來，恰恰在這個意義上把互聯(lián)網(wǎng)精神貫徹在所有的社會服務、公益、商業(yè)和經濟發(fā)展中間，我覺得這個東西就跟以前我們在一個大政府幫我們推動投資驅動的社會經濟發(fā)展的形態(tài)會產生很大的變革，所以在這個意義上來說，互聯(lián)網(wǎng)實際上在社會上扮演了一個社會進步革命性的角色?！?BR> 經濟形勢的去粗取精讓產品的質量本身成為更應關注的問題。宋玲在大會開始的演講中，反復提到企業(yè)的品牌形象和誠信的建立問題，這也是田寧眼中企業(yè)營銷最核心的所在。他也舉了一個例子，某雜志上長期看到某品牌服務器的廣告，因此對該品牌屬于pc企業(yè)的固有印象發(fā)生了改變，在需要服務器時，第一個就想到了該品牌。而最終，促使他簽下該品牌服務器一個億訂單的原因是該品牌設在廈門的總部派一位副總專程趕到杭州，為他定下一整套的服務計劃，因此，廣告做得好，產品本身的質量仍是起著細水長流的決定作用。
教學計劃的五個原則篇八
老人鍛煉和年輕人鍛煉不同，鍛煉對老人的身體有上面所列舉的益處，同時對老人的精神也有益。因為大多數(shù)傳染病被不同程度地控制了，各種慢性病的預防和治療水平逐漸提高，導致人均壽命大大提高，老年癡呆就成為老人們面臨的嚴重健康威脅之一。目前對老年癡呆的原因還沒有徹底搞明白，更沒有有效治療的方法，能做的就是預防，延緩甚至避免老年癡呆的到來。
老年癡呆的表現(xiàn)是認知功能出了問題，所以老年人鍛煉的研究的內容之一是看看是否能夠改進認知功能。
的一項研究的參加者是126位70多歲的老年人，他們平常不鍛煉，最近記憶和思維能力開始下降。參加者被隨機分成四組，一組進行刺激大腦的電腦游戲加有氧鍛煉，一組電腦游戲加伸展運動，一組觀看教育內容的dvd加有氧運動，一組看dvd加伸展運動，最后一組是作為對照組的。鍛煉頻率為每次一小時，每周三天，一共12周。
結果出乎研究人員意料，包括對照組在內，四組的認知能力都有提高。之前的研究認為鍛煉強度大的有氧運動和對腦部刺激大的智力活動比鍛煉強度弱的伸展運動和對腦部刺激小的智力活動更能改善認知能力，這是符合理論上的推斷，但這一項研究發(fā)現(xiàn)認知能力的提高和鍛煉強度、智力活動對腦部刺激強弱的關系不大，而在于做還是不做。只要不是坐在那里，隨便干點什么都能改善認知能力，提示動的生活方式可能起最主要的作用。
在此基礎上，最近的一項研究側重于研究連接大腦的不同區(qū)域的腦白質。研究人員找來88位60歲到88歲的老人，進行問卷和腦部掃描，這樣就有了直接的腦部活動證據(jù)。
這項研究發(fā)現(xiàn)無論溫和運動還是劇烈運動，鍛煉越多的人，腦白質病變就越少。證明是鍛煉本身而不是鍛煉強度在增加腦部健康上起主要作用。
這項研究還發(fā)現(xiàn)，從事輕度的體力活動比如收拾家務和整理花園，會促進和記憶與語言相關的顳葉結構脈沖。從事這類活動越多，顳葉結構脈沖越多，也就是說認知功能得到改善。相反，久坐者連接與學習和記憶有關的海馬區(qū)的腦白質的結構脈沖就會減弱，也就是說認知功能有所下降。
根據(jù)這兩項研究的結果，老年人最適合的鍛煉是低強度的體力活動，而且要讓自己處于經常活動的狀態(tài)，從改變生活方式入手，避免久坐，堅持下來，不僅身體能夠保持在比較健康的狀態(tài)，也能夠預防或者減緩老年癡呆的到來。
教學計劃的五個原則篇九
博朗的設計理念源于1955年，經過幾十年的發(fā)展完善，這一特點鮮明、注重功能的設計風格被設計大師迪特·拉姆斯（dieterrams）概括總結為產品設計的十原則：
1、出色的設計是需要創(chuàng)新的，它既不重復大家熟悉的形式，但也不會為了新奇而刻意出新。
2、出色的設計創(chuàng)造有價值的產品。因此，設計的第一要務是讓產品盡可能地實用。不論是產品的主要功能和輔助功能，都有一個特定及明確的用途。
3、出色的設計是具有美學價值的。產品的美感以及它營造的魅力體驗是產品實用性不可分割的一部分。我們每天使用的產品都會影響著我們的個人環(huán)境，也關乎我們的幸福。
4、出色的設計讓產品簡單明了，讓產品的功能一目了然，
如果能讓產品不言自明、一望而知，那就是優(yōu)秀的設計作品。
5、出色的設計不是觸目、突兀和炫耀的。產品不是裝飾物，也不是藝術品。產品的設計應該是自然的、內斂的、為使用者提供自我表達的空間。
6、出色的設計是歷久彌新的。設計不需要稍縱即逝的時髦。在人們習慣于喜新厭舊、習慣于拋棄的今天，優(yōu)秀的設計要能在眾多產品中脫穎而出，讓人珍視。
7、出色的設計貫穿每個細節(jié)。決不心存僥幸、留下任何漏洞。設計過程中的精益求精體現(xiàn)了對使用者的尊重。
8、出色的設計應該兼顧環(huán)保，致力于維持穩(wěn)定的環(huán)境，合理利用原材料。當然，設計不應僅僅局限于防止對環(huán)境的污染和破壞，也應注意不讓人們的視覺產生任何不協(xié)調的感覺。
9、出色的設計越簡單越好。
10、設計應當只專注于產品的關鍵部分，而不應使產品看起來紛亂無章。簡單而純粹的設計才是最優(yōu)秀的！
教學計劃的五個原則篇十
五個原則是一種行為規(guī)范和價值觀念，它們是普適、不可曲解的準則，可以指導我們在日常生活中的行為和決策。在日常生活中，我深受五個原則的啟發(fā)，并時刻將其融入我的思考和行動中。通過實踐和體驗，我認為遵循這五個原則可以使個人和社會更加和諧。以下是我的五個原則心得體會。
首先，誠實是實現(xiàn)人際關系和諧的基礎。在與人相處時，我們必須忠誠于自己，并誠實地與他人交流。誠實建立在相互尊重和信任的基礎上，只有當我們坦誠相待，才能建立起真誠的友誼和良好的工作關系。同時，誠實也是建立良好聲譽和信譽的關鍵。只有保持誠實守信，我們才能贏得他人的尊重和信賴。
其次，公正是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石。在面對不同的情況和問題時，我們必須公平地對待每個人，不偏袒、不歧視。公正不僅僅是對待他人的公平待遇，也包括對待自己的公正評價。即使面臨困難和壓力，我們也應該持守公正的原則，不違背良心去做一些不道德和不公正的事情。只有公正的行為和決策，才能讓社會更加穩(wěn)定和和諧。
第三，尊重是個人自尊和他人尊嚴的保證。在與他人交往時，我們應該尊重他人的價值觀和權益，不侵犯他人的自由和尊嚴。每個人都有自己的個性和想法，我們應該尊重他人的不同，并且給予他們應有的尊重和尊嚴。尊重不僅僅表現(xiàn)在我們與人交往中，也體現(xiàn)在我們對待動物和環(huán)境時。只有尊重他人和自然，我們才能得到別人的尊重和保護大自然。
第四，善良是構建和諧社會的強大力量。善良是指對他人充滿同情和關愛，幫助他人，積極參與慈善事業(yè)和公益活動。善良是人類共同的情感和美德，它可以溫暖人心，減少人與人之間的矛盾和仇恨。通過我們每個人的小善行和善良行為，我們可以共同創(chuàng)造一個充滿愛和友善的社會。
最后，寬容是處理人際關系和解決問題的關鍵。寬容是指對他人的行為和言論保持心平氣和，不輕易責備和批評。人與人之間必然會存在沖突和摩擦，但是通過寬容和包容，我們可以傾聽對方的聲音，理解對方的立場，進一步促進相互的溝通和和解。寬容不僅僅是對待他人，也是對待自己的一種寬容心態(tài)，對自己的錯誤和不足給以理解和包容。
通過體驗和踐行，我深刻理解了誠實、公正、尊重、善良和寬容這五個原則的重要性，他們在人際關系和社會和諧中起到了關鍵的作用。遵循這五個原則并將其融入我們的生活中，可以使我們成為一個更好的人，同時也能為創(chuàng)建一個更美好的社會盡一份責任。我愿將這五個原則一直堅持下去，并通過自己的行動去影響更多的人走向和諧和幸福的生活。
教學計劃的五個原則篇十一
農業(yè)作為投資的“新興行業(yè)”，越來越受到資本的追捧，投資農業(yè)成為一個熱門的話題，但農業(yè)投資熱的背后，我們也發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在投資時具有盲目性、功利性，只顧眼前利益卻忽視長遠利益，或者盲目跟風，沒把鋼用到刀刃上，結果幾百萬、幾千萬甚至上億資金投出去卻收效甚微。另外，還有一些企業(yè)一直在投資農業(yè)的門口徘徊猶豫，雖然很看好農業(yè)，卻一直沒有找到好的切入點。那么，面對農業(yè)這個投資的“新洼地”，如何讓資本發(fā)揮最大效益，如何在農業(yè)這誘人的“蛋糕”上切實分得一塊？李明利本人認為，在投資農業(yè)時，要把握好以下幾個關鍵點。
一、投資農業(yè)需要放長線，釣大魚。
資本追逐利益，任何投資都希望在最短時間見到最大的效益，但投資農業(yè)卻“心急吃不了熱豆腐”。相比二三產業(yè)的投資熱門行業(yè)，農業(yè)投資周期長、回報慢，在很長一段時間內幾乎是負收益，這與資本追求短期收益的傾向恰好相反。就拿常見的養(yǎng)殖和種植行業(yè)來說，養(yǎng)牛至少需要4年以上的周期才能見到收益，就算快一點的養(yǎng)豬，也需1年以上；而種植果樹，則需要5-6年的周期；大棚蔬菜2年可以上市，但必須做好10年的周期性規(guī)劃……，因此，投資農業(yè)必須耐得“寂寞”，那種急功近利，今天投資明天就想賺錢的想法是不現(xiàn)實的。
由此可見，農業(yè)這塊香甜的“蛋糕”確實誘人，但要想分得一塊又確實不易。要投資農業(yè)，必須要有足夠耐心，要有“寧肯十年不賺錢”的心理準備，只有這樣，才能靜下心來，仔細分析農業(yè)與其他行業(yè)的不同，才能找準切入點，放長線釣大魚，最終賺的缽滿盆盈。就拿“褚橙”來說，是褚時健這位昔日名人在經歷人生低谷后，十年磨一劍的華麗轉身，其成功因素里面，雖然褚時健個人的品牌影響與營銷力占據(jù)了重要部分，但如果當初他決定投資橙子種植時抱著一種跟風投機的心理，沒有“放長線釣大魚”的耐心，急功近利，發(fā)現(xiàn)一、兩年后不賺錢就輕易放棄，恐怕就不會有今天的“勵志橙”，也不會有他經歷人生低谷后的東山再起了！
二、投資基地不如投資品牌，
很多投資者投入農業(yè)的常規(guī)思想就是要先建基地、購設備，除了一部分工商資本進入農業(yè)的商業(yè)模式和贏利點不在農業(yè)自身，其最終渴望的是土地以外，還有重要的一點就是，投資者們往往思維定勢的認為先栽樹才能有果吃，沒有基地、廠房、設備，就不會有產品，沒有產品就沒有收益。
從投資收益的角度來講，這種方式無可厚非，但從更有效利用資金的角度來講，無異于把活錢變成死錢，使企業(yè)陷入消化產能的被動局面。
且不說產能過剩已成社會問題，單是從投資者的競爭優(yōu)勢角度出發(fā)，投資基地就是把自己的優(yōu)勢變成劣勢。與傳統(tǒng)農業(yè)經營者相比，投資者的優(yōu)勢在于現(xiàn)金流充足、市場化意識強、沒有傳統(tǒng)運作方式的束縛，如果投資者拿現(xiàn)金流去換和傳統(tǒng)經營者們平起平坐的基地、廠房，不能顧及市場模式、創(chuàng)新、研發(fā)，那就很難有超越傳統(tǒng)農業(yè)的機會。
中國農業(yè)的發(fā)展當務之急在于品牌和市場。資本在投資農業(yè)過程中，投資品牌無疑是一項更明智、更長遠的選擇。加大對品牌的投資力度，提高市場化水平，不但可以減少投資基地、搞土地種養(yǎng)所面臨的多重風險，而且可以把產品優(yōu)勢、資源優(yōu)勢轉變?yōu)樯唐穬?yōu)勢和市場優(yōu)勢，提高農業(yè)的競爭力，從而獲得較高的經濟效益，是保障投資資本良性循環(huán)發(fā)展的有效途徑。聯(lián)想控股宣布進軍農業(yè)時，聯(lián)想控股的董事長柳傳志就明確表示，“投資現(xiàn)代農業(yè)的總體戰(zhàn)略將是從品牌入手！”
三、投現(xiàn)在更要投未來。
教學計劃的五個原則篇十二
駕駛考試和練習是截然不同的，考場的外圍白欄桿、考場樁桿的標線位置、考試車的離合深淺檔位感覺等等都是陌生的。因此，最好能考前熟悉一下?？记暗念A約20分鐘練習，你會發(fā)現(xiàn)真的不太一樣，哪怕僅練一次也會讓你放松一下心情，熟悉的感覺會讓你發(fā)揮出正常的水平。即使約不上，你也要仔細看看考場，設想一下如果你在車里看到的應該是什么。
學車當然要學好以致用，現(xiàn)實的車位可沒有什么樁桿，因此要努力做一個有心人。平時在練熟的.基礎上，多嘗試一下車速與方向角度的關系，多琢磨一下在停車不到位的時候如何能通過揉庫的一進一退調整好車位等等。
在學倒車入庫的日子里一定不能怕苦，要有夏練三伏的精神，痛并快樂著，汗水必定能換來成功的快樂。只有多練才能形成無意識的條件反射，才能在考試或緊張的環(huán)境中保證動作不變形。
多少日子的汗水磨練，就是為了在幾分鐘內羽化，所以不緊張是假的。你可以和相鄰考號的學友們一起聊聊放松心情，或看看別人考試通過時也給自己打氣說沒問題自己一定能行，因為正面暗示的作用一向都很成功。另外，千萬別忘記考完下車要從車后離開考場，別影響下一位學員的正?？荚嚒?BR> 練樁和樁考通過后，你會發(fā)現(xiàn)在上路時轉彎的水平、科目二的曲線路、單邊橋、連續(xù)障礙、側方停車等都將很快學會并輕松自如。突然你會感覺有些留戀和惆悵，于是畢業(yè)的日子也就近了，等駕駛考試的路考完后，也許你會舍不得離開。
教學計劃的五個原則篇十三
根據(jù)一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據(jù)報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯(lián)絡感情嗎?不盡如此，可以通過更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據(jù)一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據(jù)的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據(jù)研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現(xiàn)雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現(xiàn)大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
【拓展閱讀】
喬布斯與宗慶后?不同的世界，不同的產業(yè)，為什么要比較?
喬布斯：父母棄子，逃學威龍，硅谷商業(yè)天才，嬉皮士，信仰禪宗，吃素不吃葷，性格怪異、極端，不在乎社會禮儀，不尊重他人，演講天才，游說力超強，從事高科技產業(yè)，年紀輕輕成就億萬富翁，可惜56歲英年早逝。
宗慶后：草根出生，上山下鄉(xiāng)知青，被犧牲的一代，身處休閑之都杭州，吃苦耐勞的苦行僧，少年老成，無崇高信仰，賺錢高于一切，家長作風，處事中庸，不善交流，淘金食品飲料傳統(tǒng)產業(yè)，67歲仍老驥伏櫪。
的確，兩人的身份背景、性格、信仰、生活方式、從事產業(yè)等等方面截然不同，風牛馬不相及，沒什么特別比較闡述的必要。
但是，筆者(羅建幸)更關注的是兩者的共同點：事業(yè)的巨大成功，和成功背后的共同基因。
喬布斯：21歲創(chuàng)立蘋果，一個人創(chuàng)造或顛覆了全球六大產業(yè)：個人電腦,動漫電影,數(shù)字音樂,數(shù)字出版,智能手機,平板電腦!極大程度改變改善了人類的生活方式!幾經坎坷，將蘋果打造成全球市值最大的科技公司,是無數(shù)年輕人偶像。他的商業(yè)成功以及對人類生活方式的貢獻，寰宇之內，前無古人,后無來者!
宗慶后：42歲創(chuàng)立娃哈哈，僅14萬元借貸資本，從校辦企業(yè)經銷部起步，一步一腳印，徒手將娃哈哈打造成中國食品飲料產業(yè)的巨無霸，持續(xù)十多年占據(jù)營業(yè)規(guī)模、利潤的榜首地位，靠賣一兩元一瓶的飲料，一度成為中國的首富，他的成功無法復制。
中國食品飲料界，國內外產業(yè)大鱷環(huán)伺：可口可樂/康師傅/雀巢/統(tǒng)一...在拼資源拼實力，低科技的傳統(tǒng)產業(yè)，白手起家的宗慶后，到底靠什么獲得0-1億-10億-100億-300億-500億的飛躍?即便世界第一品牌可口可樂也望塵莫及。
一個在高科技產品界的成功，另一個在傳統(tǒng)產業(yè)界的成功，成功的背后，兩者有沒有共同的原因?剝絲抽繭，筆者(羅建幸)高度概括以下7大成功基因：
1、都是事業(yè)狂人。都很勤奮，都堅持自己的事業(yè)，奮發(fā)進取，都將事業(yè)等同于生活甚至高于生活，都上升到馬斯洛理論中自我實視的最高境界。喬布斯，26歲時就已經是億萬富豪，他早就不再為金錢而奮斗，他為了“改變人類生活”持續(xù)努力，在90年代中期他重掌蘋果時，他身兼蘋果(只拿1美元薪水)和皮克斯公司的ceo，持續(xù)幾年幾乎沒有休息日，那種工作量可想而知。宗慶后，他每天工作時間一般在16小時以上，國慶春節(jié)從無休息，23年來從未改變過，一年中，他有200多天在市場一線奔走、考察，用腳丈量市場，有“中國最勤奮的企業(yè)家”的美譽。
2、都崇尚集權。都喜歡大權在握，都喜歡發(fā)號施令，控制他人，都是專制者、獨裁者，都堅信：只有集權，才能集中力量辦大事，才能打造高效執(zhí)行力。
身處民主自由的美國，喬布斯卻是個控制狂，他以非職業(yè)經理人的政治手腕或硅谷工程師的伙伴溫情來管控企業(yè)，他眼中非黑即白，員工要么是天才，要么是白癡，并隨時讓“白癡”滾蛋;他動員公司全力進軍數(shù)字音樂市場，僅用了不到半年時間就聯(lián)合了美國各大音像出版商，完成了機制僵化的索尼數(shù)年也完成不了的整合壯舉。視毛澤東為偶像的宗慶后，從不忌諱自己的專制思維：“一個卓越的領導者，必須是一個‘開明的獨裁者’”。宗慶后迄今為止沒有副總，高層僅其一人，事無巨細，大權獨攬，是絕對的“一支筆”。在娃哈哈，除了宗慶后本人外，其它任何人都可上可下，他可以一夜之間撤換公司的人事部長，生產部長，中間無任何人事考核流程。
3、都敢于創(chuàng)新，特別是商業(yè)模式的創(chuàng)新。喬布斯推崇產品“極簡主義”創(chuàng)新，宗慶后喜歡模仿中超越的產品創(chuàng)新，兩人更重視并敢于商業(yè)模式的創(chuàng)新。這些商業(yè)模式的創(chuàng)新，是兩大企業(yè)家取得驚人成就的關鍵。喬布斯，以個人之力打破“it軟硬件產業(yè)的開放化，聯(lián)合化”產業(yè)發(fā)展趨勢，獨走“封閉化、縱向化”之路，獨創(chuàng)“硬件+軟件+零售”三合一商業(yè)模式，才會出現(xiàn)強大的itunes和app應用商店，讓只重視手機硬件的諾基亞們、只重視軟件的微軟們江河日下。宗慶后，劍走偏鋒，避開消費品業(yè)公認先進的可口可樂式直供終端“直營”銷售模式，獨創(chuàng)整合社會渠道資源的娃哈哈“聯(lián)銷體”商業(yè)模式，鑄就娃哈哈核心的競爭優(yōu)勢，此創(chuàng)新渠道模式被選為哈佛商學院屈指可數(shù)的中國企業(yè)經典學習案例。
4、都極自信，有敏銳的戰(zhàn)略眼光。兩人都極度自信，甚至剛愎自用，很少聽取他人的意見，但都具備非同一般的戰(zhàn)略性分析判斷力。早在創(chuàng)業(yè)早期，喬布斯精準判斷個人電腦的界面友好化、普及化趨勢;ipod成功后，果斷延后ipad的研發(fā)，而提速iphone智能手機和應用商店的發(fā)展，最后才推出ipad，精確把握科技時代競爭和消費演變的脈搏。宗慶后擁有異于常人的把握戰(zhàn)略性機遇能力：從普通的校辦文具經銷商快速轉型為兒童營養(yǎng)液保健食品制造商，再迅速轉身生產兒童飲料，真正進入前景無限的飲料產業(yè);90年代初，小魚吃大魚兼并杭州罐頭廠，轟動全國，持續(xù)十多年的“銷地產”生產力布局，從小到大，從弱到強，打造規(guī)模、速度和成本競爭力。
5、都相信直覺，有超強決策魄力。喬布斯和宗慶后都不相信那些看似很專業(yè)很客觀的市場調查數(shù)據(jù)，都很少聘請外部專業(yè)市調公司進行“消費者需求”專項研究，更多的相信直覺決策，這些直覺決策，需要多年經驗積累更需要天賦。喬布斯，決定大學輟業(yè)創(chuàng)立蘋果，他堅信電腦時代會誕生偉大的企業(yè)，機不可失時不再來;重新入主危難之際的蘋果后，面對當時洋洋灑灑幾百種產品，以“專業(yè)市場、大眾市場;臺式機、便捷式計算機”四象限劃分原則，主推四種計算機，同時砍掉打印機、手持機等70%的產品和生產線，斷臂求生。宗慶后，當年為推廣新品娃哈哈兒童營養(yǎng)液，企業(yè)存款僅有10萬元卻簽下20萬元的電視廣告合同，直覺認為電視廣告效果非同一般;，力推純凈水，娃哈哈不再是兒童產品公司;兩年后，力排眾異，上市非?？蓸?，挑戰(zhàn)世界可口可樂，魄力非凡;，與達能婚姻破裂，雖底牌有限，仍毅然反擊，引發(fā)世紀商戰(zhàn)，靠直覺靠勇氣靠魄力，最終笑到最后。
6、都極度重視市場營銷。無論是高科技的手機、電腦，還是普通的大眾食品飲料，只要是消費品，市場營銷永遠是企業(yè)經營管理中的核心，喬布斯和宗慶后，既是企業(yè)的ceo，更是首席營銷官。
喬布斯極度重視顧客的體驗和感受，他為mac電腦、ipod/iphone的外觀絞盡腦汁，他為電腦導航界面的字體和顏色而斤斤計較了好幾個月，他強烈要求蘋果系列產品沒有on/off開關鍵;他親自選擇廣告公司，參與并決定廣告片的創(chuàng)意與制作;他參加每次的mac大會，并親自撰稿、編排圖案并演講，他魔力演講，不僅傾倒現(xiàn)場觀眾，同樣讓媒體記者著迷，蘋果產品的上市不再是普通的商業(yè)行為，而演變?yōu)槿蜇斀涱I域的公眾新聞事件。宗慶后，更是個營銷大師，娃哈哈所有的產品定位、包裝、定價、廣告創(chuàng)意、營銷計劃、銷售組織...均由他決定。集中兵力打殲滅戰(zhàn)，快速決策快速指揮，跟進中產品創(chuàng)新，嚴控渠道價差體系，大手筆海陸空廣告轟炸，親筆撰寫大量的命令式、培訓式銷售通報直達各地辦事處，數(shù)十年堅持深入前線市場走訪......
7、都是企業(yè)的精神領袖、靈魂?；趯I(yè)、能力和敬業(yè)，喬布斯和宗慶后，自然而然，毫無爭議的，都成了各自企業(yè)的靈魂、教父、精神領袖，增強了員工的凝聚力，提升了執(zhí)行力，是各自企業(yè)的核心競爭力之一。蘋果已經失去了喬布斯，雖然中短期業(yè)績仍在慣性增長，但可能不再創(chuàng)造喬布斯時代一個又一個的驚喜。宗慶后終將老去，無法想象，后宗慶后年代的娃哈哈，未來又能怎樣?!
教學計劃的五個原則篇十四
給領導送禮，很多人認為有討好之嫌，但就像逢年過節(jié)給朋友送禮一樣，為什么就不能給領導送禮呢?除了逢年過節(jié)，平日生活中，也可以給領導送送禮，例如浙江出差回來給領導帶一套浙江龍泉的陶瓷茶具，同時，在職場過程中，給領導送禮，可以加深領導對自己印象，也有助于自己以后工作的開展。在送禮之前就要先想好送禮的目的,以便把握送禮過程的方向。
二、送禮的時間。
中秋節(jié)，春節(jié)，這時候大家往往覺得領導家門庭若市，送禮的人肯定絡繹不絕。所以自己就干脆不送了，免得撞車了很難看。其實，每逢佳節(jié)倍思親。這個時候還是應該去領導家坐坐的。哪怕順便買點水果去看望。也表示了一分人情。讓領導覺得你懂得人情世故，不是個書呆子。當然，不要經常去領導家坐，那會讓人很煩。
這是個關鍵。如果你不求領導，只是平時的交際，那么不要送太重的禮物，不然讓領導覺得收與不收難以抉擇。如果有事求領導，可以送重一點。但是也要避免急時抱佛腳，事到臨頭了才送重禮，這樣讓領導覺得很突兀。
四、送禮的方式。
給人送禮，有很多方法，親自上門，上班時間，托人轉送等等，但是給領導送禮，一般會選擇親自到領導的家里，晚上七八點為宜。當然特殊情況特殊對待。
五、送禮時的說辭。
這對于很多初入職場的人來說，是最難的。送禮給領導，怎么說啊，會不會很尷尬?相信每個人都碰到過這樣的疑問。一般來講，不重的禮物，進門直接放下，出門也不要提起，大家心照不宣。如果是比較貴重的禮物，如果沒事求人，進門就要展示。如果是有事情求人，最好是和領導說完事情，出門時才交代。
很多人覺得，送禮之后，就坐等結果了，謀事在人，成事在天了。其實不然。在送禮之后，最好在第二天就應該打電話或者找領導談談，這樣可以從領導的口風中知道自己事情是否可以辦。到時可以揣摩領導話語的意圖，見機行事。
受禮者需要注意的禮儀。
教學計劃的五個原則篇十五
受禮者在接受禮品時通常應站著相接，表示尊重對方的禮品和送禮的誠意，并說一些客氣或感謝的話，如“您太客氣了”、“讓您破費，真不好意思”，或是簡單地說聲“謝謝”。切忌收到禮品時，什么也不說，隨手放到不起眼的地方，這樣會讓對方認為您對他不重視，不感興趣。這是一種失禮的行為，是不尊重他人的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，有不少人喜歡當著送禮者的面，表示自己對禮物的喜愛，以此來感謝送禮者。受禮者最不恰當?shù)暮?，是告訴對方并不需要對方所送的禮品，如“這東西我家里很多，您還去破費”等。
即使當您打開包裝，發(fā)現(xiàn)是一條您不喜歡的橘色圍巾時，也不可用語言表達您不喜歡，因為，太過直率會破壞人們對您的印象，而且，更會使送禮者感到尷尬和坐立不安。當某人送了您一個皮制的年歷，而這樣的物品您已經有四個了，您還是應該說：“好漂亮!”如果您感到收到的禮物品質低劣，就不要在隨后的答謝函上加以贊美。您只要簡單地答謝送禮者說：“在這個節(jié)日里，謝謝您還記得我們?！?BR> 當您確實喜歡收下的禮物，您就應該讓送禮者知道禮物在您心中所引起的熱切之情，這會令他興奮不已。在送接禮物的過程中，寒暄、客套的人比較重視禮儀，然而寒暄時如果說話不得體，反倒更加失禮。
如有人收下禮物時，順口問了一句：“這東西很貴吧?”對受禮者來說，這本是一句客套話，然而會使送禮者感到生氣、難堪。因為在您收到禮物時，脫口提及價錢，會令人覺得俗不可耐，仿佛只懂得以金錢來衡量禮物的價值，如此一來，眾人對您的評價自然很低。倘若這番詢問是沖著送禮者提出，對方往往會在心里嘀咕：“這家伙真不識貨，把兩塊錢的破盤子當古董?！被蚴牵骸斑@家伙太過分了，明知道我最近手頭很緊，買不起好東西，居然還說這禮物看起來很昂貴，這不是在諷刺我嘛!”從此之后，他還把您當作朋友嗎?所以，收到禮物的人只須表示感激或贊美，不應詢問價格高低。
教學計劃的五個原則篇十六
對于提高初創(chuàng)公司的工作效率，有非常多的方法，比如學習一種新的生產系統(tǒng)，增加工作時間，集中精力等等。這都是好方法，但本文將探索幾種新的能提高初創(chuàng)公司工作效率的方法，這些方法常常被忽視，但非常重要。
1.減少會議
根據(jù)一些資料顯示，一半的會議都是沒有必要的，且一半花在必要會議上的的時間也是徒勞的。對于初創(chuàng)公司來說浪費時間是極其糟糕的,因為這意味著浪費金錢。據(jù)報道,美國企業(yè)會因為不必要的會議每年會浪費掉370億美元的工資。
有人會問會議不是能增強公司內部關系，聯(lián)絡感情嗎?不盡如此，英國《衛(wèi)報》的oliverburkeman將會議描述為“比你想象的更浪費時間和靈魂”。可以通過更好的方式來培養(yǎng)團隊精神，而不是通過儀式性的，讓人心煩且損害效益的會議。
這是否就意味著您需要去除所有會議呢?答案也是否定的。相對于傳統(tǒng)的會議,可以嘗試站著開會。每周進行一次站立會議將節(jié)約不少浪費在傳統(tǒng)會議上的時間。
2.堅持休息
我們想當然的認為增加工作時間會提高生產力，但事實表明，休息是提高生產力的不二法寶。無論在工作與否，效率都會得到提高很多。休息能幫助你去做更具有創(chuàng)造力的工作，比如寫文章，或者想出一個新點子。
當一直工作而不休息，注意力會分散，沮喪，做出糟糕的決定，忘記事情，邏輯鏈失調，看不到目標，信心也會備受打擊。堅持讓您的員工休息，公司的生產力將大大提升。
3.遠程工作
讓員工遠程工作。為什么要這樣做呢?答案很簡單，遠程工作的員工生產力會更高。
在一個沒有牽絆，且符合他們喜好的工作環(huán)境中，員工會在更少的時間內做出更多的工作。據(jù)《哈佛商業(yè)評論》的一份研究顯示，一個安靜的環(huán)境會提高1/3的生產力。
對于經濟拮據(jù)的初創(chuàng)公司來說，讓員工遠程工作還會帶來一些額外益處。遠程的工作會讓員工更開心，這對于生活條件艱苦的初創(chuàng)公司來說也是一筆資產。此外，遠程工作也會為您省下辦公場所和設備的費用。
4.配備大屏電腦顯示器
根據(jù)研究，大尺寸的顯示器能提高工作人員的生產力。其他的一些研究則發(fā)現(xiàn)雙顯示器能提高生產力。這樣看起來似乎更多更大的顯示器意味更高更好的生產力，但情況不盡相同，有時更多的顯示器會帶來更多的工作任務，反而會降低生產力。
因此在這方面你應該度時而定，如果您的員工發(fā)現(xiàn)大尺寸的顯示器在阻礙他們的生產力，那就為他們購置一些其他能幫助他們提高生產力的設備。
5.讓您的員工成為管理者
作為一個領導，你知道分配工作對于一個公司的生存有多么重要。盡管員工并不是公司的掌舵者，但他們同樣有很多事要做。給他們提供預算，將那些浪費時間且無聊的工作外包給一個虛擬助手。
每個人都會有一些消耗生產力的任務。幫助您的員工將工作分配給虛擬助手，讓他們的工作日變得精簡高效。此外，員工也可以學到領導，管理和分配任務的藝術。這些能力對于培養(yǎng)他們成為未來的商業(yè)領導非常有價值。
結論
最成功的初創(chuàng)公司是這些最具生產力的初創(chuàng)公司。如果是初創(chuàng)公司的一員，或者想成為其中一員，工作效率是實現(xiàn)夢想的一大法寶。嘗試一些傳統(tǒng)的提高生產力的方法，然后再將本文中列舉的方法付諸實踐，管理者對自己以及團隊的成就感到驚訝。
教學計劃的五個原則篇十七
良好的人際關系能夠使中學生生活更愉快、精神更振奮、身體更健康。處理人際關系需要了解一些原則和技巧。下面是本站小編給大家搜集整理的中學生處理人際關系的五個原則文章內容。
一、樂意幫助別人。
我們一般都有這樣的體驗：當自己遇到困難需要幫助的時候，此時如果有人來幫助自己，那么我們肯定對人家感激不盡，以后見面顯得格外親近，從此就建立了友誼。在以后的交往中，如果對方有困難的時候，你一定會主動幫忙。
幫助，不僅是在困難時給予協(xié)助和物質上給予支持。而且也包括感情上的支持、對痛苦的分擔、觀點上的贊同以及提供建設性的意見。
幫助別人是一種美德，也是建立深厚友誼的基礎。因此，如果你是一個樂于幫助別人的人，你一定會贏得真正的友誼。
二、交往主動出擊。
和同學交往時。還要主動“出擊”，千萬不要自卑和退縮。即使是在集體生活中最孤僻的人，他們的內心深處也渴望與人交往。他們不主動，往往是因為以前在感情上受到過挫折?，F(xiàn)在不敢貿然主動與人交往，或者是由于某些原因導致自卑，害怕得不到別人的理解和支持，只好把自己鎖定在一個小角落里，獨自忍受孤獨的折磨。
其實，不能主動交往的主要原因，還是在交往過程中缺乏自信的表現(xiàn)。所以，首先要樹立自己的自信心，不為一時的挫折而失去對自己的信任;同時，要善于了解自己的優(yōu)點，給自己恰如其分的評價。
任何人都不能期待著友誼自己找上門來。不管什么事情，只要努力爭取了，就很容易做到，友誼也是如此。
三、培養(yǎng)共同興趣。
關心周圍人共同關注的話題，了解他們的興趣。每個人的個性不同。興趣也不同，但你要融入這個社會，就應該尋找到大家共同的話題，并積極參與進去，共同討論。
在交往過程中，要善于發(fā)現(xiàn)價值觀較為接近的人，然后和他們成為好朋友。
四、善意欣賞別人。
有的同學之所以孤獨，是因為他們找不到可以交朋友的人。有些人常常覺得別人或庸俗或虛偽，進而孤芳自賞，認為沒有人能成為自己的知己。他們看不到別人的優(yōu)點，不能夠客觀準確地思考并分析問題，從而陷入到孤獨的境地。
五、不要一味付出。
在和朋友、同學交往時，有的同學往往付出了很多，換來的結果卻事與愿違，有時候會莫名其妙遭到冷淡甚至疏遠。對付出很多感情的同學來說。會讓他們感覺很不公平，心理很不平衡，認為朋友不夠意思，自己太傻。
其實，這并不是朋友有意背叛你。在心理學上，有一種社會交換原則，人們總是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人們心理上就會不平衡;如果得到的多于付出的，人們的心理也會不平衡。為保持付出和得到的關系平衡，在社會交往中，有句話叫做“知恩圖報”。如果你的付出太多，使人覺得無法回報或沒有機會回報時，他就會被一種愧疚感籠罩，造成一種無形的心理壓力，這種壓力就會導致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠。
1、尊重別人的價值觀。
人是復雜的，各人的價值取向也會各不相同，所以很難、也沒有必要千人一律。尊重對方的價值觀是交友中很重要的一個方面。學會理解他人，在人際交往中一定要提醒自己不要做讓人反感的人。
2、友誼需要經常維護，要真誠。
維護友誼，不等于遷就對方、附和對方?？恳粓F和氣來調和矛盾，雖然表面上不傷情感，但實際上拉大了彼此的心理距離。交朋友必須堅持原則，有時不妨做諍友，給予他人真心的批評與建議，建立真正互幫互助的、和諧的人際關系。
3、交往的方式要及時作調整。
我國著名心理學家丁瓚教授說：“人類的心理適應，最主要的就是對人際關系的適應?！边M入了一個嶄新的學習和生活環(huán)境，同時也意味著進入了一種新的人際關系之中。對中學生來說，對新的人際關系的適應要遠比對學習和生活環(huán)境的適應困難。有的同學還像上小學那樣，只跟自己喜歡的人交往，對自己看不慣的人根本不理。也有的同學還是動不動就“我不愛理他”，在交往中顯得十分幼稚。這些較為情緒化的交往方式很容易造成交往障礙，增加自己的心理壓力。所以，中學生要調整自己的交往方式，和不同的人多接觸，多看別人的優(yōu)點，這樣才能有更多的好朋友。
4、站在對方的角度來考慮，努力理解對方的苦心。
當觀點不一致時，應想辦法心平氣和地向別人講明你的想法，增進相互理解，使彼此間的感情融洽。切記不可粗魯、頂撞，那樣會傷害朋友的自尊心。凡事多從他人角度著想，自己有錯時應主動承認、道歉，對同學的缺點也要給予寬容。平時多參加集體活動，多和同學交往。
5、不能處處以自我為中心。
在生活上以自我為中心，對于集體生活沒有充分的思想準備，沿襲著在家中當“小皇帝”、“小公主”的習慣，覺得周圍的人讓著自己是應該的;在學習上以自我為中心，因為自己是班上的尖子，就覺得自己在學習上占有較大的優(yōu)勢，看不起一般的同學，不愿與他人共同探討、相互學習，總認為自己是最好的;在社會活動、集體活動中以自我為中心，聽不進別人的建議和想法，總希望別人依照自己的“吩咐”去做。這樣的交往方式最易導致孤立、不受歡迎的局面，給自己、他人帶來不必要的煩惱，給集體帶來不必要的損失。以自我為中心的人應該學習偉人的謙虛美德，從他人身上汲取養(yǎng)分。
教學計劃的五個原則篇十八
一、互相尊重。只有給予對方尊重才有溝通，若對方不尊重你時，你也要適當?shù)卣埱髮Ψ降淖鹬?，否則很難溝通。
二、不無根據(jù)地批評、不責備、不抱怨、不攻擊、不說教。無根據(jù)地批評、責備、抱怨、攻擊，這些都是溝通的劊子手，只會使事情惡化。
三、不說不該說的話。如果說了不該說的話，往往要花費極大的代價來彌補，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”，“病從口入，禍從口出”;甚至于還可能造成無可彌補的終生遺憾。所以溝通不能夠信口雌黃、口無摭攔;但是完全不說話，有時候也會變得更惡劣。
四、絕不口出惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。
五、講出來。尤其是坦白地講出來你內心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對不是批評、責備、抱怨、攻擊。
六、理性的溝通。不理性不要溝通。不理性只有爭執(zhí)的份，不會有結果，更不可能有好結果。所以，這種溝通無濟于事。
七、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定。情緒中的溝通常常無好話，既理不清，也講不明;尤其在情緒中，很容易因沖動而失去理性;如：吵得不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對峙已久的上司下屬等，尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動性的“決定”，這很容易讓事情不可挽回，令人后悔。
八、說“對不起”。說“對不起”，不代表我真的有了什么天大的錯誤或做了傷天害理的事，而是一種軟化劑，使事情終有“回旋”的余地;其實有時候你也真的是大錯特錯--“死不認錯”就是一件大錯特錯的事。
九、承認我錯了。承認我錯了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉化溝通的問題;一句“我錯了”勾銷了多少“新仇舊恨”，化解掉多少年打不開的死結，讓人豁然開朗，放下武器，重新面對自己，開始重新思考人生。
十、反省。不只是溝通才需要反省，一切都需要。自己說錯了話、做錯了事，如果不想造成無可彌補的傷害，最好的辦法是什么?“我錯了”---這就是一種反省。
十一、等待轉機。如果沒有轉機，就要等待;急只會把事情弄糟。當然，不要空等待，成果是不會從天下掉下來的，還是要你自己去努力--若不努力，你將什么都沒有。
十二、讓奇跡發(fā)生。如果自己愿意主動認錯，就是在替自己與家人創(chuàng)造奇跡，化不可能為可能。
十三、耐心等待。惟一不可少的就是耐心，有志者事竟成。
十四、智慧。智慧使人執(zhí)著，而且福至心靈。
十五、愛。一切都是愛，“愛是最偉大的治療師”。
教學計劃的五個原則篇十九
1.公平、公開原則公平公開原則是職業(yè)規(guī)劃的基本，企業(yè)在提供有關職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度，這是組織成員的.人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護管理人員整體積極性的保證。
2.利益整合原則利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合可以處理好員工個人和組織發(fā)展的關系，還可以尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結合點。個人將自己的價值觀、知識和努力集中于組織的需要上，這樣更加有利于雙方的發(fā)展。3.協(xié)作進行原則協(xié)作進行原則是指在職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動中，由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成，職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關系。4.發(fā)展創(chuàng)新原則職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。5.時間梯度原則人生不同時期有著不同的發(fā)展，所以職業(yè)生涯的周期發(fā)展也要有相應的時間梯度。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。