方案的評估和調(diào)整是保證其有效性和適應(yīng)性的重要環(huán)節(jié)。一個完美的方案應(yīng)該兼顧整體利益和個體需求，盡量滿足各方的期望和要求。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案范文可以互相參考和借鑒，促進交流和學習。
檢查督導(dǎo)工作方案篇一
大力實施課堂教學改革，深入推進“四維五段”教學模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進小組合作學習，總結(jié)經(jīng)驗，研究問題，輻散全校；
5、開展青年教師賽課活動。
6、教育教學論文、案例故事和課件評比；
7、組織對各級各類教改科研成果的表彰活動；
8、開展師徒結(jié)對一年一度的總結(jié)表彰活動；
9、開展高、初三教學工作考核表彰活動。
10、繼續(xù)啟動微型課題（小專題）研究活動；
11、教研組組織教師觀摩學習全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
１.采取“科研活動月”形式。以課堂教學規(guī)范與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動內(nèi)容納入“教改科研活動月”，以多種形式（專家報告、小型課題研討、學科專題研討、成果報告、教育論文、教學案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２.突出“專題研究”特色，將選題、設(shè)計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課（評獎）等結(jié)合起來，向教師展示一個完整的、動態(tài)化的.、開放性的科研活動鏈，把科研與課程改革結(jié)合起來；把科研與課堂教學結(jié)合起來；把科研與教師培訓結(jié)合起來。
（一）開幕式。
時間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)。
地點：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置（會標）請辦公室安排。標語（行政會商議擬定）。
主持人：魯xx。
議程：
1、李xx校長致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學年會及“科研活動月”安排說明。
3、吳校長講話。
（二）“活動月”活動。
1、專題活動。語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等學科專題，安排在教研活動時間進行研討，可以與研究課評議相結(jié)合。并安排以上各組聘請校外學科專家參與教研活動，評課或講座，具體時間待定。
2、課堂獻課（選題、設(shè)計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎）等安排，見《xx五中學第30屆教育教學年會獻課安排表》。
3、教育教學論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進行。
4、青年教師學習、專題輔導(dǎo)講座，時間隨機而定。
（三）閉幕式。
時間：（待定）參考時間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）。
主持人：魯xx。
議程：
1、“列五講壇”講座；
2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學年會及科研活動月工作。
3、吳xx校長作專題發(fā)言。
大會休息（10分鐘）。
4、吳xx校長宣布20xx級中、高考獎勵決定。
5、李xx副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6、李xx副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7、蔣xx副校長宣布本屆年會獻課獲獎名單，學校領(lǐng)導(dǎo)向獻課教師頒發(fā)紀念證書。
8、田xx副校長宣布對拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎勵決定并由學校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
9、楊xx副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長致閉幕詞。
檢查督導(dǎo)工作方案篇二
為了轄區(qū)內(nèi)的人民群眾有一安全的就醫(yī)環(huán)境，消除醫(yī)療隱患，健康教育宣傳、講座情況防止醫(yī)療事故發(fā)生，我院對下屬各村衛(wèi)生室進行了一次全面的規(guī)范化管理督導(dǎo)安全生產(chǎn)大檢查。具體督查情況如下：
衛(wèi)生所總體情況較好，但還存在一些問題，主要健康教育宣傳、講座情況。表現(xiàn)在有醫(yī)務(wù)人員尚未取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格；醫(yī)療廢物銷毀登記、消毒記錄不健全；住院病歷書寫不規(guī)范、輔助科室登記不全；新農(nóng)合制度的執(zhí)行需進一步加強，尤其是各種費用比例的控制；。
除北漳淮村、南漳淮村、孔村、肖莊、中馮管衛(wèi)生室日常管理較為規(guī)范，健康講座及宣傳較好外，其余村衛(wèi)生室都不同程度存在健康教育宣傳不到位講座記錄不詳細及以下問題：1、消毒制度未嚴格執(zhí)行，無消毒記錄；2、一次性醫(yī)療用品毀型銷毀記錄無登記；3、處方書寫不規(guī)范，無門診登記和傳染病登記；4、急救藥品不全，個別村衛(wèi)生室存在過期藥品；5、診療場所衛(wèi)生狀況需進一步改善；6、管理制度未上墻等。
針對本次督查所發(fā)現(xiàn)的一些突出問題，已向各衛(wèi)生所及衛(wèi)生室作出書面反饋意見，責令限期整改。我院已成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組，將定期或不定期進行督查，以進一步加強各衛(wèi)生所和衛(wèi)生室的規(guī)范化管理，推進鄉(xiāng)村一體化進程，更好地保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的身體健康。
檢查督導(dǎo)工作方案篇三
教育教學質(zhì)量評價的目的：通過監(jiān)控與評價的實施，系統(tǒng)、科學、有效地評價各個學段的教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，為學校全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，落實新課程標準，改進課堂教學，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升而服務(wù)；為教育行政部門作出教育教學改革與發(fā)展的決策提供依據(jù)，實現(xiàn)我校整體提升教學質(zhì)量的目標。
教學質(zhì)量評價的意義：通過教學質(zhì)量監(jiān)控與評價，引導(dǎo)學生全面、主動、和諧發(fā)展；促進教師的專業(yè)成長；增強學校自我發(fā)展的動力,促進教學研究工作的開拓創(chuàng)新。
（一）發(fā)展性原則
樹立“以人為本”，“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，以學生各學段綜合素質(zhì)發(fā)展和教師教育教學水平為主要評價目標，組織實施教學質(zhì)量監(jiān)控與評價。
（二）導(dǎo)向性原則
著眼于人才的培養(yǎng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展，著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，以黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)和相關(guān)文件為指導(dǎo)，以新課程標準為依據(jù)，深化教學改革；優(yōu)化教學思想、教學內(nèi)容和教學方法，提高課堂效率。通過評價指導(dǎo)實踐，實踐完善評價，促進我校素質(zhì)教育的全面實施和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（三）實效性原則
以促進教育教學質(zhì)量不斷發(fā)展和提高的實際效果，作為教學質(zhì)量監(jiān)控與評價一切行為的準則，客觀準確地對教學質(zhì)量現(xiàn)狀做出科學評價，制定科學合理、切實有效的監(jiān)控與評價方案。通過有效的反饋監(jiān)控機制，促進教學質(zhì)量不斷發(fā)展和提高。
（四）激勵性原則
通過對學校教育教學質(zhì)量進行監(jiān)控與評價，縮小學校之間的'差距，獎勵先進，激勵薄弱學校，促進全區(qū)小學整體提升教學質(zhì)量。
（五）綜合性原則
教學質(zhì)量評價要堅持“全面評價、全程監(jiān)控、全員參與”的綜合性原則。要關(guān)注學生的學業(yè)成績，還要注重學生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展狀況，關(guān)注影響教學質(zhì)量的各個相關(guān)因素和環(huán)節(jié)。通過多因素、多方位、多指標的綜合評價，促進學生、教師和學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
要關(guān)注教學質(zhì)量結(jié)果的評價，更要注重過程的監(jiān)控，要抓源頭、抓過程、抓動態(tài)監(jiān)測、抓及時調(diào)控，把教學中的問題矯正于始發(fā)時期，堅持橫向與縱向相結(jié)合，動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合,使評價更加客觀、公正、全面、有效。
要充分開發(fā)學生和教師主體作用和潛在能力，使每個人、每個學科組，都承擔自己應(yīng)該承擔的責任，積極促進學生、教師的自我管理、自我教育、自我完善。
以學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展為立足點，以發(fā)展性評價為主線，關(guān)注變化和發(fā)展的過程，關(guān)注發(fā)展的成果。
（一）主要方式
1、教學信息監(jiān)控——通過日常的教學檢查，教學過程的常態(tài)監(jiān)測，期初、期中和期末的定期檢查，教師教學信息反饋和學生學習信息反饋等渠道，及時了解和掌握教學中的動態(tài)問題，并及時進行反饋、矯正和調(diào)控。
2、教學督導(dǎo)評價——對所有教學活動、各個教學環(huán)節(jié)、各種教學管理制度、教學改革方案等進行隨機性的督導(dǎo)評價。
3、專項監(jiān)控評價——對課堂教學、校本課程開發(fā)、校本教研開展、教學常規(guī)管理、德育工作開展、綜合實踐活動、校內(nèi)文體活動、教學質(zhì)量評價、綜合素質(zhì)評定等方面的工作進行專項目標評價。
（二）具體方法
1、實地觀察
通過實地考查，對教學過程進行監(jiān)控與評價，并就影響教學質(zhì)量的原因進行深入地分析。以聽課、參觀、情境測試、常態(tài)下隨機測試等手段，有目的、有計劃地對學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理水平進行評價。
2、訪談
訪問者根據(jù)設(shè)計好的訪談問題或提綱，通過與受訪者的交流互動、專題研討，集體座談、個別談活等方法，有目的、有計劃地了解學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作中非文字表述性的內(nèi)容。
3、問卷調(diào)查
通過書面的形式，有目的、有計劃地了解學的生思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作的相關(guān)內(nèi)容。
4、文獻分析
文獻分析是通過系統(tǒng)收集、分析學校以及教師中與教學質(zhì)量相關(guān)的各種文件、論文、研究成果、學校教學管理、學生學業(yè)成績記錄、教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表、質(zhì)量分析報告、專著、經(jīng)驗材料等，全面、客觀地評價學校的教學管理水平、教師的教育教學水平，并將其作為分析研究教學質(zhì)量的輔助材料，以求更準確地把握教學質(zhì)量的發(fā)展趨勢。
5、學生學業(yè)成績測評
每學年對幾個年級的學生，根據(jù)課程標準的要求分學科進行測試。這種測試以紙筆測驗為主，適當采用其他方式，如情景測試、實際操作等。
6、個案研究
針對學生的教育教學質(zhì)量監(jiān)控與評價及其影響因素，采取目的性取樣的方式，在群體測驗與調(diào)查中找到最有代表性的樣本，結(jié)合校本教研，對某個專題進行深入研究。
（一）組織體系
建立學校、學科組二級評價體系，把影響教學質(zhì)量的諸多因素，分解和細化為評價目標，學校、學科組二級監(jiān)控評價組織，根據(jù)管理職能，在不同層面上實施分層監(jiān)控、分項監(jiān)控。對各相關(guān)因素作出及時的監(jiān)測、準確的診斷、科學客觀的評價和有效的反饋矯正。
1、校級評價組織主要負責學校的教學質(zhì)量的評價，要根據(jù)實際情況設(shè)置相關(guān)的評價領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相關(guān)的實施方案和操作辦法，對評價工作進行組織協(xié)調(diào)。負責教學質(zhì)量信息的搜集、整理、分析、反饋等具體工作。
2、學校是教學質(zhì)量評價的實體，是實施教學質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控的最有效、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。根據(jù)中心校的評價標準的要求，在學校各層面上實施教學質(zhì)量評價，形成一個完善、科學的教學質(zhì)量評價網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合本校的實際情況制定出切實可行的實施細則、操作辦法，明確不同部門和人員的工作職責，并將其落實到每一個學科、每一位教師、每一位學生。對各學科、各年級、各教學環(huán)節(jié)進展情況實施動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的主要問題和關(guān)鍵因素，及時地分析反饋，并提出改進意見，盡量把教學中存在的問題解決在始發(fā)時期。
（二）制度保障
1、教學質(zhì)量專項督導(dǎo)制度——建立學校(中心校)教學質(zhì)量二級評價專項督導(dǎo)制度。根據(jù)管理的職能和實際情況，有計劃地在不同層面上，針對不同內(nèi)容，采用不同方式對小學教學質(zhì)量以及評價體系的運行進行督導(dǎo)。
2、教學質(zhì)量反饋調(diào)控制度——學校要建立教學質(zhì)量反饋調(diào)控制度，對日常監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋、及時調(diào)控。
3、學生綜合素質(zhì)評定制度——按照縣、中心校學生綜合素質(zhì)評定的實施意見的要求，建立對小學生綜合素質(zhì)評定的制度。
4、學生學業(yè)成績評價制度——按照縣、中心校學生學業(yè)成績評價辦法的要求，建立對小學生進行學業(yè)水平抽樣測評的制度。
5、教學質(zhì)量分析評價報告制度——建立起自下而上的以推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量為宗旨，以年度分析評價報告為成果呈現(xiàn)形式的教學質(zhì)量分析評價報告制度。學校每學期召開教學質(zhì)量分析會，對教學質(zhì)量作出全面、客觀、科學地分析，總結(jié)經(jīng)驗、找準問題、提出今后改進教學工作的思路和措施。
6、教學質(zhì)量綜合評價和獎勵制度——建立起自下而上的教學質(zhì)量綜合評價和獎勵制度,根據(jù)綜合評價的結(jié)果進行獎勵。
教學質(zhì)量的評價，是整個教育教學過程中一個重要的環(huán)節(jié)，是一項系統(tǒng)工程，也是一項具有創(chuàng)新意義的研究課題。作為一項系統(tǒng)工程，要經(jīng)過較長時間的研究和探索以及分階段分步驟實施，才能得以不斷的完善。根據(jù)實施的情況、學科課程標準的變化和每學年工作特點不斷修改和完善。在日常的教學中要注重積累有關(guān)資料，對照本方案認真實施。每學年采取撰寫自評總結(jié)，自評打分，由教導(dǎo)處組織進行評定。
1、按照學校原有基礎(chǔ)和辦學條件分組評價，實行質(zhì)量等級獎勵制。
2、在中心校制訂《考核細則》基礎(chǔ)上完善。
檢查督導(dǎo)工作方案篇四
為進一步加強疫情防控期間線上教學的質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，切實保證線上教學質(zhì)量，根據(jù)《黃山學院20xx年春季學期線上開學工作方案》和《關(guān)于應(yīng)對疫情做好20xx年春季學期課程線上教學及其他教學工作的通知》要求及《黃山學院線上教學質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作實施方案》，特制訂本方案。
組長：黃先進。
副組長：洪常春。
成員：隋麗爽、殷猛、施靜、余艷艷、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷。
1.教師線上教學實施情況：包括線上課程準備情況、線上教學組織情況、教學進度安排、課程資源準備和利用、按時開課、教學互動、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)。
2.學生線上學習情況：包括學生課堂出勤、在線學習、互動討論、作業(yè)提交和在線考核等情況。
3.線上課程考核情況：根據(jù)線上教學課程階段性和過程化考核特點，監(jiān)控線上教學課程考核方式、考核內(nèi)容、考核程序、成績記錄等環(huán)節(jié)是否規(guī)范。
4.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文進度安排、學生選題、開題、論文撰寫等線上環(huán)節(jié)進展情況。
1.理論教學：以學生評教、教師評教、督導(dǎo)評教三種方式，以教學進度安排、教務(wù)系統(tǒng)課程表、學生課堂出勤、作業(yè)提交和在線考核等為依據(jù)，對全部線上教學的課程實施有效評價。
2.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：依托畢業(yè)論文指導(dǎo)管理系統(tǒng)，有效監(jiān)控后臺數(shù)據(jù)，實時監(jiān)控畢業(yè)論文實施情況。
1.學院負責審核各專業(yè)線上教學計劃，督導(dǎo)檢查所有開課課程教學資源、線上教學平臺等準備情況，有序組織本單位線上教學工作，確保教師按時上課，保證學生有效學習。及時上報有關(guān)教學數(shù)據(jù)，實時把握線上教學情況。
2.各教研室主任負責組織審核課程資源，包括課程大綱、教學進度、教學課件、參考資料、線上作業(yè)、輔導(dǎo)答疑安排等，組織線上教學研討活動，及時針對線上教學出現(xiàn)的問題進行探討交流，研究解決方案，指導(dǎo)和幫助團隊教師做好線上教學工作。
3.各任課教師要做好線上教學具體實施工作，包括學生考勤、互動討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改、學生學習情況跟蹤和課程考核等，注重落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持正確的價值導(dǎo)向，注重弘揚社會正能量。對開展混合式教學的課程，要做好與開學后線下教學的有機結(jié)合，確保教學效果。及時收集學生意見建議，對教學內(nèi)容與方式進行適當調(diào)整，確保教學質(zhì)量。
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)一思想，高度重視，統(tǒng)籌推進疫情防控與教育教學工作。要加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實課程建設(shè)、政治審查、質(zhì)量審核、課程運行保障和效果測評等相關(guān)要求，不斷提高線上教學質(zhì)量。
2.堅持標準，強化管理。要堅持線上教學的質(zhì)量標準，強化線上教學的質(zhì)量管理。要周密部署、夯實舉措，做好線上課程巡查和督導(dǎo)工作，對線上教學質(zhì)量進行監(jiān)控與督導(dǎo)，全面實現(xiàn)“停課不停學，停課不停教”的工作目標。
3.創(chuàng)新方式，注重實效。要根據(jù)疫情防控期間教育教學工作的實際情況，創(chuàng)新工作方式，注重工作實效，精準施策，科學評價，充分運用網(wǎng)絡(luò)聽課、數(shù)據(jù)分析、線上征求意見等方式推進線上教學質(zhì)量的監(jiān)控和督導(dǎo)工作，確保線上教學工作有序、規(guī)范、安全、高質(zhì)量運行。
檢查督導(dǎo)工作方案篇五
為了進一步推進和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的聯(lián)系交流，增進教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
20xx年4.26日-4.30日
學校操場
一分鐘速度跳繩。
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準備及場地布置：
4、記數(shù)員：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的.獎勵。
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵；二等獎給予全組每位組員105元的獎勵；三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。
檢查督導(dǎo)工作方案篇六
當前將更為關(guān)鍵，學校處于高位運行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進一步加強管理，落實教學常規(guī)，制訂計劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實學校工作目標，積極推進新課程的實施，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務(wù)實的課堂實踐，為進一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學的水平，提高學校教育教學的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
1、加強教學過程管理，注意科學管理、細節(jié)管理，增強教學工作的實效性。要規(guī)范課堂教學常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實開展課堂教學改革，探究教學新方法，總結(jié)新經(jīng)驗，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級科研課題的實驗研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強制度建設(shè)。進一步建立健全各種教學管理規(guī)章制度，完善師生評價機制，促進教學工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學校特色。
8、加強教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學進行交流和對話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學的教育質(zhì)量觀。
9、提高學生在校學習、生活、活動的質(zhì)量，抓好各年級學科競賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學生素質(zhì)。
10、加強學校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學科教學的整合的研究。
11、加強教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
1、學科質(zhì)量目標
高三各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學校處于領(lǐng)先位置，初三年級各學科能進入到全縣前列；高一、高二基地班學生必須有學生進入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭占80%以上，各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學校處于領(lǐng)先位置；初一、二年級各學科合格率、優(yōu)秀率和均分超過縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標：加強對新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學常規(guī)、基本適應(yīng)學科教學；加強對青年教師的輔導(dǎo)、培訓，組織開展校本教研活動；力爭能多培養(yǎng)出市縣級的能手和學科帶頭人。
3、教師教學考核目標：研究課堂教學，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學心得；承擔教研課、公開課；青年教師制作教學課件。
4、學生競賽目標：切實做好培優(yōu)工作，組織學生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、信息技術(shù)等活動，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，力爭在各級各類的比賽中獲的好的成績。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標：強化學科質(zhì)量意識，認真做好復(fù)習迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級做好階段性目標檢測、分析、反饋。強化課堂質(zhì)量意識，加強有效課堂教學的研究，發(fā)揮集體的智慧，團隊的精神。
（一）確立德育目標，全面實施德育工程
要讓每個學生成為“文明、守紀、會學、上進”作為德育工作目標，以形成良好的行為習慣和道德觀念、增強法觀念理想信念為德育工作重點。對學生的評價，不唯分數(shù)，而是多層次，多角度的綜合評價各類優(yōu)秀學生。依據(jù)目標，實施多維評價，確保德育工作的有效性、實踐性。
（二）加強教師業(yè)務(wù)學習，促進老師專業(yè)發(fā)展。
學校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動學校的發(fā)展，影響學生的成長。本學年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動（筆試、說課、講課），積極開展校內(nèi)相關(guān)活動。各教研組分學科進行，通過學習與實踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
（三）狠抓教學常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。
1、認真貫徹落實國家教育方針，努力開齊課程，開足課時，全面提高學生的綜合素質(zhì)，減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理?！督虒W常規(guī)管理辦法（暫行）》、《教學常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學督導(dǎo)工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級值班人員和教導(dǎo)處每天堅持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教學情況；查：教導(dǎo)處、年級組和備課組每月開展一次教學檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評；問：向?qū)W生進行問卷調(diào)查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；聽：堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
4、堅持抓好學校、年級組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學習與集體備課制。
5、以課堂教學為突破口，有效地進行教學研究。把隨堂交流課活動經(jīng)?；?、制度化，通過活動，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學習觀念，優(yōu)化課堂教學。
（四）加強目標管理，建立質(zhì)量臺帳。
確立教學質(zhì)量目標，目標分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測，各班級各學科都要建立質(zhì)量臺帳，實行質(zhì)量目標跟蹤管理，促進質(zhì)量目標的實現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級，著重抓月考及單元過關(guān)檢測。畢業(yè)年級抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進行認真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評價與診斷功能。
（五）加強學生的習慣訓練，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
教育就是習慣的養(yǎng)成，教學就是養(yǎng)成學生求知的習慣，德育就是養(yǎng)成學生求善的習慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動來培養(yǎng)學生良好的習慣，在學生中開展每日認真寫200～300鋼筆字；每周寫一篇周記；每日記三個英語單詞；每日要讀一篇好文章。
（六）加強教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，由各學科教研組長任組員的組織機構(gòu)，他們既是學校教育科研的組織者又是學校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓。
（1）讓一些年輕教師參加縣級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學習與分散學習相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學習時間或各備課組集體備課時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關(guān)理論學習，以更新教師的教育觀念，提高教學水平。
（3）積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。切實改變“滿堂灌”的課堂教學模式，組織全體教師學習，不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐，有效地提高課堂教學效率。
3、加強對學生學法指導(dǎo)的研究。確定不同年級的側(cè)重點，如高一、初一起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養(yǎng)成教育；高二、初二年級重點研究自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；高三、初三年級側(cè)重點研究如何指導(dǎo)學生掌握復(fù)習方法、復(fù)習技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，以達到科研興校之目標。
（七）抓好體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間。要抓好學校體育運動隊的訓練，嚴格按照《學校健康教育評價方法》開展學校的健康教育工作，各年級的健康教育課時保證，要克服硬件困難，做好學生體質(zhì)測試工作。
（八）積極發(fā)揮實驗室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實驗室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學校真正成為讀書的場所。
總之，我們將以科學的辦學思想為指引，以團結(jié)務(wù)實、用心經(jīng)營的精神狀態(tài)，開拓進取，再創(chuàng)佳績，把學校教育教學工作推向更高的水平！
檢查督導(dǎo)工作方案篇七
為了進一步推進和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的聯(lián)系交流，增進教職工之間的'友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
20xx年4.26日-4.30日
學校操場
一分鐘速度跳繩。
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準備及場地布置：
4、記數(shù)員：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的.獎勵。
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵；二等獎給予全組每位組員105元的獎勵；三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。
檢查督導(dǎo)工作方案篇八
為引導(dǎo)學生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習踐行社會主義核心價值體系，“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動方案。增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命，中華民族偉大復(fù)興做出貢獻，做一個有道德的人。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，特制定了以下活動方案：
深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”宣傳教育，以“十一”國慶節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，圍繞立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，為擔負起建設(shè)祖國、實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命勤奮學習、健康成長、全面發(fā)展。
xx年9月22日至10月12日。
1、網(wǎng)上簽名寄語。組織全校學生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)永遠熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導(dǎo)未成年人懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果。
2、做道德實踐活動。組織學生積極參加學習雷鋒、奉獻愛心等志愿服務(wù)，參加學生弘揚和培育民族精神教育月、我與祖國共奮進等主題教育實踐活動，培育心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質(zhì)，增進愛國情感，樹立遠大志向，。
1、宣傳學習
了解新中國建立歷程：以“向國旗敬禮”禮儀教育活動為重點開展宣傳教育。
（1）舉行一次升旗儀式教育。
精心設(shè)計升旗儀式，嚴格規(guī)范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導(dǎo)學生積極參與，增強學生在活動全過程中的情感體驗，切實發(fā)揮儀式教育的育人功能。
（2）開展一次倡議活動。
進一步動員學生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”、“我愛我的祖國”等活動，抒發(fā)愛國愛黨情懷，堅定忠誠國家的信念。
（3）利用信息技術(shù)課或在家上網(wǎng)等多種方式，登錄中國文明網(wǎng)（或其他鏈接網(wǎng)站，進行網(wǎng)上簽名寄語，同時抓好線下主題教育實踐活動。
（4）各班出一期以“慶祝國慶節(jié)”為主題的板報，并組織評比。
（5）舉行全校學生以“向國旗敬禮”為主題的手抄報比賽，并把優(yōu)秀作品在校宣傳欄展覽。
（6）舉行謳歌“中國夢”學生合唱比賽活動。
（7）開展一次以“向國旗敬禮，做一個有道德的人”班隊、團隊活動課。
2、專題學習
各班班主任在活動開始前要利用班會課時間認真組織學生學習活動方案，說明活動的意義，并提出具體要求。
3、實踐感悟
各班班主任要督促學生利用班會時間、放假休息時間進入中國文明網(wǎng)開設(shè)的簽名寄語欄目進行簽名寄語，并注明學校、班級和姓名。
“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動是全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評標準內(nèi)容之一，也是文明學校動態(tài)考核的一項重要指標，校各部門要高度重視，把網(wǎng)上簽名寄語活動納入貫徹落實黨的十八大精神、開展“中國夢”宣傳教育的總體安排，精心策劃，周密部署，扎實推進。各班要把本次活動作為學生思想品德教育和愛國主義教育的重要內(nèi)容，精心組織，抓好落實，組織學生積極參與，加強對活動的宣傳報道，營造濃厚氛圍，確保本次活動的順利完成。
檢查督導(dǎo)工作方案篇九
在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學校組織學生開展以“爭當小導(dǎo)游”為主題的系列活動，引導(dǎo)隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學習、練好技能、學好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。
本次“爭當小導(dǎo)游”主題活動，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評選等一系列活動，鍛煉學生的口語交際、社會實踐等能力，增進學生對神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
活動形式：調(diào)查、參觀、主題班會活動、演講等。
活動時間：xx年5月開始。
活動對象：4—6年級學生。
活動指導(dǎo)：校長室、大隊部、校外輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。
（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動時間：xx年3月——7月）
1、考察
引導(dǎo)學生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當?shù)卮迕竦韧緩剑瑢皡^(qū)典故進行考察，讓隊員們了解神農(nóng)歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。
2、導(dǎo)游臺詞大匯集
在前期大量考察、探究過程中，學生們已經(jīng)準備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導(dǎo)游們在今后的活動中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學生口吻介紹的導(dǎo)游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動時間：xx年6月）
結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講唱歌美術(shù)書法競賽。
(三)、活動促思考我為神農(nóng)獻計策
每個神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動的過程中，同學們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。
通過組織學生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學生都投入到了解神農(nóng)架的實踐中，在爭當小導(dǎo)游的實踐探究過程中，每個隊員對神農(nóng)架的各景點、肯定有更深地了解；在當導(dǎo)游介紹時，每個學生口語交際能力、人際交往能力、隨機應(yīng)變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)；同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十
根據(jù)國家教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，按照《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院20xx年春季學期疫情防控期間在線教學工作實施方案》統(tǒng)一部署，結(jié)合學院實際，制訂學院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的督導(dǎo)方案。
學院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的督導(dǎo)機構(gòu)分為院、系（部）兩級教學督導(dǎo)組，其中院級教學督導(dǎo)組由學院教務(wù)處、教學督導(dǎo)室、科研處三個部門領(lǐng)導(dǎo)組成，主要負責對疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的抽查；系（部）級教學督導(dǎo)組由各教學系（部）正副主任、書記、兼職教學督導(dǎo)員組成，全面負責疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的實時督導(dǎo)。
20xx年3月2日-4月3日，所有網(wǎng)絡(luò)在線課程的任課教師，根據(jù)編制好的計劃、教案，組織好本班學生認真開展網(wǎng)絡(luò)教學并做好過程記錄；院、系（部）兩級教學督導(dǎo)組按照工作要求，對學院網(wǎng)絡(luò)在線教學實施教學過程督導(dǎo)。具體工作要求如下：
（一）任課教師。
1.確定網(wǎng)絡(luò)身份。任課教師在3月1日前，明確自己實施網(wǎng)絡(luò)在線教學的平臺，將平臺、賬號和密碼告知系（部），由系（部）收集齊后匯總成《網(wǎng)絡(luò)在線信息一覽表》（附件1）。
2.做好過程記錄。教師在實施網(wǎng)絡(luò)在線教學時，要做好教學過程的記錄，其中，線上部分（包括問題反饋、講解、討論、問答、測驗、考勤、課后作業(yè)等），將本次教學單元的名稱及線上“活動”名稱填寫好即可（由院系督導(dǎo)小組進入平臺查看）?！熬€下”教學部分，主要是“在線互動”（包括平臺互動或直播互動，可以采取在線討論、搶答、測驗、qq視頻（或音頻）直播、錄播等多種教學方式），可采用“截屏、截圖”方式進行記錄。完成單元教學后，于當天填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學單元記錄表》（附件2）、并提交給教學系（部）教學秘書。
（二）督導(dǎo)人員職責。
1.系（部）督導(dǎo)人員職責。系（部）督導(dǎo)小組要認真履行工作職責，明確好任課教師名單、任課班級、授課時間，做好附件1、附件2的.收集整理，同時按照系（部）級教學督導(dǎo)工作要求，完成聽課任務(wù)（其中，正副主任、書記聽1-2次，兼職督導(dǎo)聽不少于3次/人），聽課原則上在單元教學后第二天進行（教師已經(jīng)提交了《網(wǎng)絡(luò)在線教學單元記錄表》），聽課結(jié)束后填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學聽課記錄表》（附件3）、交給系（部）教學秘書，教學秘書將附件2、3收齊后打包，于第二周星期一上午發(fā)給教學督導(dǎo)室劉寅老師。
2.院級督導(dǎo)人員職責。院級督導(dǎo)小組成員要認真履行督導(dǎo)職責，開課前檢查進度計劃、教案，以“聽課”方式進行教學“抽查”，其中，職能部門的領(lǐng)導(dǎo)聽課1-2次、兼職教學督導(dǎo)員聽課10次/人。聽課原則上在單元教學后第二周進行，檢查結(jié)束后填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學聽課記錄表》（附件3），發(fā)給教學督導(dǎo)室劉寅老師。
凡是沒有按照學院要求，認真開展網(wǎng)絡(luò)在線教學、有弄虛作假現(xiàn)象的教師個體，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，按《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院教學事故差錯認定及處理規(guī)定》執(zhí)行。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十一
為貫徹落實湛江市安委會《關(guān)于印發(fā)湛江市開展特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作方案的通知》(湛安〔20xx〕3號)，我局決定從即日起至10月底在全市范圍內(nèi)開展?jié)O業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查。為規(guī)范檢查工作，保證檢查工作達到預(yù)期目標，特制定本工作方案。
通過開展湛江市漁業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作，進一步強化漁業(yè)安全生產(chǎn)檢查和專項治理攻堅，切實加強安全風險辨識管控和隱患排查整治，堅決遏制漁業(yè)重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保黨的十九大、全國“兩會”和省第十二次黨代會期間全市漁業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
為確保漁業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作的順利推進，市局成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)工作。由局黨組書記、局長吳國雄任組長，局黨組成員、總工程師梁曉敏任副組長。組員由漁政支隊支隊長張付喜、政委程嵐、副支隊長趙長林組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市漁政支隊漁政漁港監(jiān)督科，負責專項行動的組織、協(xié)調(diào)和資料匯總工作。各縣(市、區(qū))海洋與漁業(yè)主管部門相應(yīng)成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定本轄區(qū)專項工作方案，組織本轄區(qū)內(nèi)專項工作的開展。
(一)漁船、船東和船長安全責任落實情況。檢查船東是否建立漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)崗位責任制、是否按照規(guī)定配備適任漁業(yè)船員、是否配置和使用安全生產(chǎn)設(shè)備、是否安裝電子身份識別標簽、是否定期保養(yǎng)漁業(yè)船舶，確保漁業(yè)船舶安全適航。遠洋漁船企業(yè)是否配備漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理人員，制定漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理制度及應(yīng)急預(yù)案，定期組織開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育。船長是否落實安全生產(chǎn)制度，定期組織檢查安全生產(chǎn)情況。
(二)漁船“三證”配置情況。檢查漁船檢驗證書、國籍證書、捕撈許可證書是否合法有效，證書所載內(nèi)容與實際是否相符。
(三)漁業(yè)船舶通信設(shè)備、信號裝置、救生設(shè)備配備情況。檢查船舶通信設(shè)備配置是否符合規(guī)定要求，是否按要求配備漁船安全通信終端，在航行、作業(yè)時是否正常使用通導(dǎo)設(shè)備。檢查漁船號燈、號型的配備是否符合規(guī)定要求，救生設(shè)備是否配備齊全，性能是否符合安全標準。
(四)漁民安全生產(chǎn)教育培訓情況。檢查各單位對《廣東省漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理辦法》等法律法規(guī)的宣傳教育的實施情況，檢查年度漁民安全生產(chǎn)教育培訓情況。
(一)宣傳發(fā)動階段(2月20日-3月10日)。
各縣(市、區(qū))局成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，召開專題會議，分解任務(wù)、落實責任、明確要求，采取多種形式對安全生產(chǎn)檢查進行動員部署和宣傳。
(二)檢查整治階段(3月11日-年9月15日)。
在宣傳發(fā)動階段的基礎(chǔ)上，組織開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)檢查，排查整治事故隱患，嚴厲查處各類違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的行為，堅決整頓治理不符合安全生產(chǎn)條件的漁船。
(三)鞏固提高階段(9月16日-10月31日)。
市局組織督查組，分別對各縣(市、區(qū))局漁業(yè)安全生產(chǎn)檢查工作落實情況進行督查檢查，對開展安全生產(chǎn)檢查情況進行全面總結(jié)，進一步完善相關(guān)制度措施，推動全市漁業(yè)安全生產(chǎn)工作再上新臺階。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要嚴格按照“管行業(yè)必須管安全”的要求，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，漁政隊伍抓落實”的工作格局，確保安全生產(chǎn)檢查工作取得實效。
(二)強化宣傳發(fā)動。漁業(yè)安全生產(chǎn)要在漁民群眾中進行廣泛宣傳，將發(fā)生的漁業(yè)安全生產(chǎn)事故案例以樸實的語言向漁民講解，在漁村、漁港通過懸掛橫幅，發(fā)放漁業(yè)安全生產(chǎn)宣傳資料、制作宣傳欄等方式將安全生產(chǎn)宣傳活動向漁村、漁民縱深推進。
(三)嚴格執(zhí)法檢查。各單位要把安全生產(chǎn)檢查和嚴格執(zhí)法相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的漁船，立即通報船籍港所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，發(fā)放整改通知書并列出整改意見，未完成整改不得出海生產(chǎn)，做到“不安全，不生產(chǎn)”。對嚴重不符合航行安全的`漁船，發(fā)放禁止離港通知書。要對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題的整改情況，適時開展“回頭看”，防止敷衍了事、死灰復(fù)燃。要采取突擊檢查、暗查暗訪、隨機抽查的方式，嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)行為。要把特別防護期漁船安全生產(chǎn)檢查和城市風險點、危險源排查整治有機結(jié)合，健全城市風險點、危險源管控清單。
(四)強化總結(jié)提高。各單位要結(jié)合實際制定特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作方案，每月對檢查開展情況進行認真匯總、分析，并按照《廣東省漁船安全監(jiān)督管理工作指南(試行)》(粵海漁函〔20xx)640號)的要求，將每月漁船安全監(jiān)督檢查情況統(tǒng)計表上報。請各單位于4月、6月、8月的月底前將安全生產(chǎn)檢查階段工作情況小結(jié)，并于10月15日前將安全生產(chǎn)檢查工作總結(jié)報市局。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十二
通過開展旅游行業(yè)安全生產(chǎn)百日督查專項行動，進一步促進黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)及“隱患治理年”各項工作部署的落實，促進建立健全旅游安全生產(chǎn)責任體系和安全生產(chǎn)長效機制，強化旅游安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，提高旅游安全保障水平，深化隱患排查治理，有效遏制重特大旅游安全事故的發(fā)生。
按照管委會統(tǒng)一部署，專項行動由開發(fā)區(qū)旅游局牽頭，在管委會宋曉波副主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。采取企業(yè)自查與部門抽查相結(jié)合、綜合督查與專項督查相結(jié)合的方式進行。
各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要按照《開發(fā)區(qū)旅游行業(yè)開展安全生產(chǎn)隱患治理年活動方案》要求深入開展自查。
開發(fā)區(qū)旅游局組織對全區(qū)旅游行業(yè)進行重點抽查和專項督查。管委會主管領(lǐng)導(dǎo)組織旅游局、安監(jiān)局、社管局、消防大隊對金石灘街道、港口、碼頭及旅游重點企業(yè)進行綜合督查。
從4月下旬至7月底，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展旅游行業(yè)安全生產(chǎn)百日督查行動；6月中旬前，全面開展自查，旅游局進行重點抽查和專項督查；6月下旬，管委會組成督查組，由管委會主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊進行綜合督查。
國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)貫徹實施情況；安全生產(chǎn)投入情況；安全生產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置和人員配備情況；安全生產(chǎn)責任制建立和落實情況；安全基礎(chǔ)管理、安全教育培訓制度制定和落實情況；安全隱患排查、整改情況；應(yīng)急管理體制、機制、法制及預(yù)案體系建設(shè)和應(yīng)急管理工作落實情況。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要把督查專項行動作為旅游安全工作的重要任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)要研究部署，加強督促檢查，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入一線督查，認真落實企業(yè)主體責任，開展本單位自查工作。
2、狠抓工作落實。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要結(jié)合工作實際，制定具體督查方案，明確督查內(nèi)容、要求和責任。要建立和落實督查工作責任制，健全工作機制，對督查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要責令立即整改；不能現(xiàn)場整改的，要提出防范措施，明確整改期限和責任人，做好應(yīng)急預(yù)案；嚴重危及安全的，要立即責令停產(chǎn)整改。做到排查不留死角，整治不留隱患。
3、廣泛宣傳發(fā)動。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要充分利用媒體，結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，加大對安全生產(chǎn)百日督查專項行動的宣傳力度，教育引導(dǎo)員工增強做好安全生產(chǎn)工作的主動性和自覺性。
4、加強信息反饋。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要根據(jù)通知要求，結(jié)合實際制定開展百日督查專項行動方案于6月16日前報開發(fā)區(qū)旅游局。百日督查專項行動總結(jié)于7月15日前報開發(fā)區(qū)旅游局。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十三
為了全面掌握全市人口計劃生育綜合治理工作開展情況，及時找準存在的問題，制訂相應(yīng)的整改措施，提高人口和計劃生育綜合治理工作水平，特制訂人口和計劃生育綜合治理工作督查方案如下：
市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市人力資源和社會保障局、市工商行政管理局、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市房產(chǎn)局、市民政局、市商務(wù)局、市政府農(nóng)村工作辦公室、市公安局、市移民開發(fā)局、市場管理局、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局、市人民法院、市財政局、市人口計生局、市衛(wèi)生局等人口和計劃生育綜合治理單位。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視及隊伍建設(shè)情況。
2、綜合治理工作的責任落實情況。
3、部門年度考核評估及獎罰兌現(xiàn)情況。
4、部門專項督查情況。
5、部門履責情況。
年內(nèi)進行兩次督查
第一次：20xx年4月中旬
第二次：20xx年8月下旬至9月上旬
1、聽取人口和計劃生育綜合治理工作開展情況匯報。
2、查看相關(guān)會議記錄及文件。
3、抽查下屬單位的責任落實情況。
由市委人口計生領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)市委督查室牽頭組織人員對以上人口和計劃生育綜合治理單位進行專項督查，督查結(jié)果在人口和計劃生育綜合治理工作會議上通報，同時納入年終綜合考核評估。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十四
為切實做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，落實“四早”措施，壓實“四方責任”，進一步強化我鎮(zhèn)疫情常態(tài)化防控舉措，根據(jù)省、市、縣會議精神和縣委縣政府主要負責同志指示要求，現(xiàn)就全鎮(zhèn)20冬季新冠肺炎疫情防控工作開展專項督查，特制定方案如下。
一、督查時間
即日起，常態(tài)化定期督查，具體時間見督查排班表。
二、督查對象
本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各村（社區(qū)）服務(wù)大廳、鎮(zhèn)直單位、企業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場、冷鏈食品經(jīng)營場所、商場、超市、藥店、銀行、飯店、賓館、網(wǎng)吧等重點場所。
三、督查方式
由鎮(zhèn)疫情防控指揮部成員單位輪班開展督查，通過實地督查，隨機抽查、查閱資料、明察暗訪等形式開展督導(dǎo)工作，對工作落實不力，措施不到位等情況，及時提出整改意見，督促其立即整改落實。
四、督查主要內(nèi)容
1、重點場所防控情況：商超、醫(yī)院、敬老院、農(nóng)貿(mào)市場，密閉空間等重點場所第35號公告落實情況，查看口罩佩戴情況，測溫、掃碼執(zhí)行情況；查看員工測溫登記情況，公共區(qū)域消毒滅殺記錄。
2、重點人員防控情況：境外返回人員、國內(nèi)中高風險地區(qū)返回人員、發(fā)熱病人、購買各類退燒藥人員、快遞從業(yè)人員、冷鏈行業(yè)從業(yè)人員、各村（社區(qū)）省外務(wù)工返鄉(xiāng)人員管控情況。
五、相關(guān)要求
督查組由鎮(zhèn)疫情防控成員單位按照排班表完成督查，督查人員要以認真負責的態(tài)度嚴格按照疫情防控要求開展督查，不能流于形式，督查日對每個不同類型單位及重點場所至少要督查一個。督查組在當天督查結(jié)束后，將督查表紙質(zhì)版報送至鎮(zhèn)防控指揮部辦公室。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：
檢查督導(dǎo)工作方案篇十五
為切實做好督促檢查工作，確保自治區(qū)國土資源系統(tǒng)“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動取得實效，自治區(qū)國土資源廳結(jié)合系統(tǒng)實際，制訂了《“學講話轉(zhuǎn)作風促落實”專項活動督導(dǎo)工作方案》。
傳達貫徹中央、自治區(qū)、國土資源部和廳黨組開展活動的指示精神及工作部署，督促活動扎實有序開展，抓好各個環(huán)節(jié)具體工作的落實；了解掌握督導(dǎo)活動進展情況；參加所督導(dǎo)單位開展活動的重要會議和重要活動，切實加強具體指導(dǎo)，確保學習內(nèi)容深入全面，查找問題深刻準確，整改措施科學可行，落實措施富有成效；及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，及時督促解決，并向廳專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)單位黨組反饋情況，提出意見和建議。
成立4個專項活動督導(dǎo)組，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊，采取自查、抽查、大督查的方式，擬于上半年5-6月，下半年8-9月，對系統(tǒng)“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動組織落實情況進行分階段分批次督導(dǎo)檢查，確?；顒釉鷮嵣钊腴_展。
（一）聽取匯報。按照相關(guān)活動計劃安排和分階段落實情況，聽取所督導(dǎo)單位的工作匯報。
（二）查閱資料。根據(jù)各個階段的重點內(nèi)容，查閱單位重點工作目標完成情況及相關(guān)活動開展的文件資料、會議記錄、學習筆記等。
（三）實地督導(dǎo)。綜合運用明察暗訪、實地巡察等方式，深入實際，深入基層，深入群眾，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，查找單位在推進“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動中開展的重點工作，著力查找“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，認真督促解決，壓實全面從嚴治黨責任。
（四）開展座談。召開干部、職工、群眾代表等不同類別座談會，廣泛聽取意見，了解群眾呼聲，關(guān)注民情民意，做好上情下達、下情上傳。
（五）分析總結(jié)。研究探索督導(dǎo)工作的新思路、新途徑，選樹典型，推動“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動深入開展，向廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出針對性指導(dǎo)性意見建議。
（一）學習教育、聽取意見階段（2月下旬至4月下旬）
1.檢查督導(dǎo)各單位是否按照廳“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動要求進行了傳達學習和動員部署，征求督導(dǎo)單位黨組（黨委）對督導(dǎo)工作的意見建議。
2.按照廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，檢查有關(guān)具體實施方案、學習資料等是否齊全；檢查領(lǐng)導(dǎo)班子學習計劃的安排落實情況，抽查領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部學習筆記和心得體會。
3.采取個別談話、設(shè)立征求意見箱、開會座談等多種形式，全面征求被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四楓”“四氣”方面存在的問題；總結(jié)梳理各方面征求到的意見建議，原汁原味向黨組（黨委）書記和個人反饋。
4.查閱督導(dǎo)單位學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的情況報告，干部群眾意見建議等材料，并報廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(二)查擺問題、開展批評階段（5月上旬至6月下旬）
1.根據(jù)學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)掌握的情況，重點檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，查閱單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)情況及存在問題的.情況匯報材料。
2.會同被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記對反映問題較多的班子成員進行談話提醒，并檢查落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展廉政談話、談心談話情況；查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記及其他班子成員的自查自糾的材料，并提出意見建議。
3.查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會專項方案，重點了解會前征求意見建議、相互談心談話情況。
4.適時參加被督導(dǎo)單位專題民主生活會，并由督導(dǎo)組組長對專題民主生活會進行簡要評價;查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會情況專題報告，并報廳專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
（三）整改落實、建章立制階段（7月上旬至8月下旬）
1.查閱整改方案。重點查閱被督導(dǎo)單位整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責任領(lǐng)導(dǎo)或者責任單位是否明確。整改方案是否向黨員、干部進行了通報，是否進行了公示，對重點問題，是否制定了整改任務(wù)書和時間表，是否建立了問題清單和整改臺賬，是否做到了即知即改、立行立改、全面整改，是否做出了公開承諾。
2.提出正風肅紀建議。要深入了解被督導(dǎo)單位黨組（黨委）開展專項活動情況，著力檢查單位黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴治黨不力、落實ww工作政策措施變形走樣等問題；重點督查各單位落實駐廳紀檢組《關(guān)于在“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動中強化監(jiān)督執(zhí)紀問責的通知》要求，扎實開展“十大整治”情況，堅決整治“四氣”情況以及嚴查損害群眾利益情況；特別要檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在“四楓”“四氣”方面存在突出問題的整改情況，“三責”是否聯(lián)動、集中發(fā)力；關(guān)鍵檢查從嚴治黨的主體責任、工作崗位責任、重要領(lǐng)域改革責任是否層層壓實、落實到位。在與被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記充分交換意見后，提出進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和從嚴管理干部的意見建議。
3.督促檢查制度落實。各督導(dǎo)組要督促檢查各被督導(dǎo)單位梳理完善已有的制度，廢止不適用的制度，研究制定新的`制度。要加大制度落實力度，堅決維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學習貫徹重要講話，改進工作作風，促進工作落實的具體制度措施，并督促推進“學轉(zhuǎn)促”工作的常態(tài)化、長效化。
(四)總結(jié)工作階段（10月下旬）
1.召開總結(jié)大會?！皩W轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動各階段任務(wù)完成后，各單位要召開總結(jié)大會。被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記要對相關(guān)活動進行總結(jié)，各督導(dǎo)組組長要對被督導(dǎo)單位開展相關(guān)活動情況進行總體評價，對繼續(xù)深入抓好相關(guān)活動提出要求?？偨Y(jié)會前，各督導(dǎo)組要認真審閱被督導(dǎo)單位相關(guān)活動總結(jié)報告，根據(jù)活動工作情況，實事求是地提出修改意見和建議。
2.開展民主評議。各督導(dǎo)組要對被督導(dǎo)單位開展活動情況開展民主評議，重點是解決問題、改進作風的情況。民主評議表分為a、b、c三種，其中：a表由縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部填寫，b表由科級干部填寫，c表由其他人員填寫。評議表由各督導(dǎo)小組負責回收匯總，評議情況向被督導(dǎo)單位黨組（黨委）反饋。
3.提出意見建議。各督導(dǎo)組要對被督導(dǎo)單位的活動情況和督導(dǎo)工作情況進行總結(jié)，提出進一步加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風建設(shè)的意見建議，報廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、總結(jié)推廣典型。在督導(dǎo)工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型，及時推廣活動中的一些好經(jīng)驗、好做法。既要正面宣傳群眾公認的先進黨組織和優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說法，警示黨員干部。
（一）準確定位，認真履責。這次“學轉(zhuǎn)促”專項活動，聚焦點是解決“四楓”“四氣”方面的突出問題。各督導(dǎo)組要嚴格按照自治區(qū)黨委、國土資源部黨組和廳黨組相關(guān)活動要求，緊緊圍繞總目標，切實履行督導(dǎo)職責，強化執(zhí)紀問責，推動相關(guān)活動與各單位中心工作的有機融合、共同落實。要找準工作定位，既要積極主動開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)具體工作，做到到位不越位，督導(dǎo)不包辦，形成工作合力，確保專項活動有效扎實推進。
（二）加強指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。要認真指導(dǎo)幫助督導(dǎo)單位黨組（黨委）做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨組（黨委）責任主體的作用，確保學要學得真、轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得實、促要落于行，切實解決問題、取得實效。要堅持高標準嚴要求，堅持以查促改，督導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部全面理解和貫徹落實專項活動精神，做到思想認識到位、活動安排到位、征求意見到位、查找問題到位、整改落實到位，確保專項活動目標任務(wù)順利完成。
（三）轉(zhuǎn)變作風，樹立形象。帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)和廳黨組有關(guān)規(guī)定，把好的作風貫穿于督導(dǎo)工作的全過程，積極主動地在“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動中作表率、當模范。要多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)現(xiàn)、解決專項活動中遇到的新情況新問題。要嚴格遵守黨的政治紀律、保密紀律、廉政紀律，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)。要堅持原則、公道正派，客觀公正地評價干部，全面準確地反映情況，負責任地提出意見建議，自覺維護督導(dǎo)組良好形象。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十六
為貫徹落實全面從嚴治黨的新要求，切實加強縣直機關(guān)基層黨建工作，根據(jù)《縣直機關(guān)基層黨組織嚴格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度的意見》(新委直﹝20xx﹞8號)文件精神，經(jīng)研究，決定開展縣直機關(guān)基層黨組織“三會一課”制度執(zhí)行情況督查，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
督查對象為縣直機關(guān)基層黨組織.其中基層黨組織所屬黨支部(老干部支部除外)在5個以上的抽查2個支部，5個以下的抽查1個支部。
每季度開展一次督查。原則上督查時間為每季最后一個月，一季度督查在三月下旬進行，具體時間由各督查組自行安排。
督查分三個組進行，由組織部、宣傳部、縣直機關(guān)工委中抽調(diào)人員組成。
1.查“三會一課”執(zhí)行落實情況：具體查支部黨員大會、支委會會議、黨小組會議、黨課執(zhí)行情況。
2.查“三會一課”記錄：重點檢查會議記錄、活動記錄、黨課記錄是否完整，無記錄的視為未進行。
3.查參會率：要確?！叭龝徽n”規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，參會率最低要求在80%以上。
督查結(jié)束后，將督查情況予以通報，并記入機關(guān)黨建目標責任制考核。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十七
今年4月，市政府教育督導(dǎo)評估組對我區(qū)職業(yè)教育工作進行了專項督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)場考察、聽取匯報、查看檔案資料等形式對我區(qū)的職業(yè)教育情況進行了全面的了解，在肯定成績的同時，也指出了存在的問題和不足，并提出了寶貴意見。區(qū)教育局對此次督導(dǎo)評估高度重視，評估組反饋之后，及時召開了落實整改意見的專門會議，就市政府教育督導(dǎo)組指出的問題進行了逐一研究，根據(jù)市督導(dǎo)組的反饋意見，結(jié)合地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，制定了如下整改方案。
一、加大職業(yè)教育經(jīng)費投入
認真落實區(qū)政府 “抓經(jīng)濟必須抓職教，抓職教就是抓經(jīng)濟”的觀念，把發(fā)展職業(yè)教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把職業(yè)學校作為各類培訓的主陣地，重點支持技能型緊缺人才專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育教師培訓以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。嚴格按照省文件要求將職業(yè)教育相關(guān)經(jīng)費落實到位，確保職業(yè)學校的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備尤其是實訓場所建設(shè)得到進一步加強，嚴格按照省財政廳要求，落實好職業(yè)學校每生每年1500的學生助學金制度，嚴格落實各級配套資金的使用，進一步改善職業(yè)教育辦學條件，大力推進職業(yè)教育快速發(fā)展。
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二、進一步加強對職業(yè)教育的統(tǒng)籌力度
充分發(fā)揮政府主管部門的主導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)作用，加強行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與，著力推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，合理調(diào)整教育資源，努力營造全社會支持職教事業(yè)的氛圍。充分發(fā)揮地方特色和專業(yè)優(yōu)勢，積極適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力市場的快速調(diào)整，引導(dǎo)規(guī)?；髽I(yè)與學校合作，著力培養(yǎng)企業(yè)能用、適用的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三、加強師資隊伍建設(shè)
1、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。進一步完善職業(yè)學校教師引進機制，加大職業(yè)學校教師培養(yǎng)力度，確保培養(yǎng)教師資金到位并逐年增加，對現(xiàn)有教師進行職業(yè)培訓，把“雙師型”師資隊伍建設(shè)納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，根據(jù)教師的年齡、學歷等情況制定具體的培訓計劃。今年九月份已經(jīng)招聘汽車維修、旅游管理、醫(yī)藥化工等14名專業(yè)教師，對于部分過剩文化課教師，通過培訓或轉(zhuǎn)崗等形式進行內(nèi)部調(diào)整。
賽課活動，加快青年骨干教師的培養(yǎng)，加強骨干教師和名師隊伍培養(yǎng)，形成專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、年齡層次有序銜接的骨干教師梯隊。
3、進一步落實教師到企業(yè)頂崗實踐制度。保證每年每個專業(yè)教師、實習指導(dǎo)教師利用寒暑假及學期中分階段到企業(yè)頂崗實踐達一個月以上，了解企業(yè)的工藝流程和生產(chǎn)組織運作，了解企業(yè)相應(yīng)崗位所需專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的要求，努力提高教師的實踐操作能力，打造一批理論精、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍。
4、創(chuàng)新用人機制。政府給予相應(yīng)政策，通過各種途徑引進具有一定工作實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)特長的企業(yè)工程師、行業(yè)專家擔任職業(yè)學校的實習指導(dǎo)教師。聘請企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才擔任兼職教師，實現(xiàn)學校實訓工場與企業(yè)生產(chǎn)車間的無縫接軌，提高學生專業(yè)技能訓練的成效。
四、增強職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會的能力
加大旅游類、物流類專業(yè)的投入，建設(shè)旅游專業(yè)實訓基地，爭取更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
2、校企合作，改革人才培養(yǎng)模式。結(jié)合連云港東部城區(qū)的經(jīng)濟狀況，以及產(chǎn)業(yè)布局，做好校企合作。緊緊依托國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的地域優(yōu)勢，通過政府的勞動就業(yè)管理部門，請企入校，與開發(fā)區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)各大知名企業(yè)簽訂長期用工協(xié)議，深化校企合作，實現(xiàn)工學結(jié)合、校企結(jié)合的辦學模式，達到校企一體，加強學生綜合素質(zhì)和實踐技能的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學生適應(yīng)企業(yè)崗位需要，真正提高為企業(yè)經(jīng)濟服務(wù)的能力。
連云區(qū)教育局
二零一一年六月二十日
我校于二0xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學校教育督導(dǎo)評估結(jié)果》后，學校立即召開全校教職工會議，對督導(dǎo)評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
《督導(dǎo)檢查整改方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十八
學校督導(dǎo)工作堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的'職能，把更新教育觀念、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。
學校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo)、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。
健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。
加強三項督導(dǎo)，即：
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學、教師落實教學常規(guī)、提高課效的情況。
突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學行為;校園文化建設(shè)。改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo));強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學校各項工作的各個環(huán)節(jié));強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系)。
實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。
1、突出工作重點，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
學校在20xx年創(chuàng)建合格學校，爭取順利通過評估驗收。
學校在合格學校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。
促進實現(xiàn)“六大目標”：樹立先進辦學理念，實現(xiàn)辦學行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
2、提升辦學理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。
學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導(dǎo)思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學積累的成功經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的`哲學思考)，并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。
3、健全督導(dǎo)機制，全面提高辦學水平。
(1)促進標準化學校建設(shè)。在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促學校不斷改善辦學條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育，建設(shè)成為標準化學校。
(2)加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規(guī)范辦學行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學校輻射作用。
(3)在標準化學校、示范學校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集“學園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。
4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學行為。
為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規(guī)范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：
(1)杜絕學校搶挖其它學校的優(yōu)質(zhì)生源;
(2)嚴格控制大班額;
(3)督促清理取締重點班、實驗班、快慢班;
(4)對學校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查;
(5)對學?！瓣柟怏w育活動”開展情況進行督查;
(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。
5、加強文化建設(shè)，提升學校辦學品位。
校園文化是學校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。
6、開展專項督導(dǎo)，推進教育工作全面進步。
(1)開展教育教學教研專項督導(dǎo)，促進教育質(zhì)量的全面提升。
(2)開展師德師風建設(shè)專項督導(dǎo)，促進師德師風建設(shè)全面提升。
(3)開展安全工作專項督查。
(4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
(5)開展職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。
在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學校20xx年工作考核辦法》《學校20xx年工作評價辦法》，組織實施好學校的綜合考評工作。
8、加強調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。
做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。
9、加強隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平。
一是加強干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導(dǎo)檢查，及時通報督導(dǎo)檢查情況。二是加強學校自身建設(shè)。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務(wù)學校，服務(wù)廣大師生。
檢查督導(dǎo)工作方案篇一
大力實施課堂教學改革，深入推進“四維五段”教學模式。
1、在雙橋校區(qū)積極推進小組合作學習，總結(jié)經(jīng)驗，研究問題，輻散全校；
5、開展青年教師賽課活動。
6、教育教學論文、案例故事和課件評比；
7、組織對各級各類教改科研成果的表彰活動；
8、開展師徒結(jié)對一年一度的總結(jié)表彰活動；
9、開展高、初三教學工作考核表彰活動。
10、繼續(xù)啟動微型課題（小專題）研究活動；
11、教研組組織教師觀摩學習全國知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
１.采取“科研活動月”形式。以課堂教學規(guī)范與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動內(nèi)容納入“教改科研活動月”，以多種形式（專家報告、小型課題研討、學科專題研討、成果報告、教育論文、教學案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２.突出“專題研究”特色，將選題、設(shè)計、課前說課、上課、課后說課、教師互評、專家評課（評獎）等結(jié)合起來，向教師展示一個完整的、動態(tài)化的.、開放性的科研活動鏈，把科研與課程改革結(jié)合起來；把科研與課堂教學結(jié)合起來；把科研與教師培訓結(jié)合起來。
（一）開幕式。
時間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)。
地點：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會議室。會場布置（會標）請辦公室安排。標語（行政會商議擬定）。
主持人：魯xx。
議程：
1、李xx校長致開幕詞。
2、陳xx作第30屆教育教學年會及“科研活動月”安排說明。
3、吳校長講話。
（二）“活動月”活動。
1、專題活動。語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等學科專題，安排在教研活動時間進行研討，可以與研究課評議相結(jié)合。并安排以上各組聘請校外學科專家參與教研活動，評課或講座，具體時間待定。
2、課堂獻課（選題、設(shè)計、說課、上課、課后說課、教師互評、評獎）等安排，見《xx五中學第30屆教育教學年會獻課安排表》。
3、教育教學論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經(jīng)開始進行。
4、青年教師學習、專題輔導(dǎo)講座，時間隨機而定。
（三）閉幕式。
時間：（待定）參考時間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）。
主持人：魯xx。
議程：
1、“列五講壇”講座；
2、陳xx主任總結(jié)本屆教育教學年會及科研活動月工作。
3、吳xx校長作專題發(fā)言。
大會休息（10分鐘）。
4、吳xx校長宣布20xx級中、高考獎勵決定。
5、李xx副校長宣布本屆年會論文、課件獲獎名單并由學校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
6、李xx副校長宣布教師科研成果獲獎名單并由學校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
7、蔣xx副校長宣布本屆年會獻課獲獎名單，學校領(lǐng)導(dǎo)向獻課教師頒發(fā)紀念證書。
8、田xx副校長宣布對拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎勵決定并由學校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
9、楊xx副校長舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10、吳xx校長致閉幕詞。
檢查督導(dǎo)工作方案篇二
為了轄區(qū)內(nèi)的人民群眾有一安全的就醫(yī)環(huán)境，消除醫(yī)療隱患，健康教育宣傳、講座情況防止醫(yī)療事故發(fā)生，我院對下屬各村衛(wèi)生室進行了一次全面的規(guī)范化管理督導(dǎo)安全生產(chǎn)大檢查。具體督查情況如下：
衛(wèi)生所總體情況較好，但還存在一些問題，主要健康教育宣傳、講座情況。表現(xiàn)在有醫(yī)務(wù)人員尚未取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格；醫(yī)療廢物銷毀登記、消毒記錄不健全；住院病歷書寫不規(guī)范、輔助科室登記不全；新農(nóng)合制度的執(zhí)行需進一步加強，尤其是各種費用比例的控制；。
除北漳淮村、南漳淮村、孔村、肖莊、中馮管衛(wèi)生室日常管理較為規(guī)范，健康講座及宣傳較好外，其余村衛(wèi)生室都不同程度存在健康教育宣傳不到位講座記錄不詳細及以下問題：1、消毒制度未嚴格執(zhí)行，無消毒記錄；2、一次性醫(yī)療用品毀型銷毀記錄無登記；3、處方書寫不規(guī)范，無門診登記和傳染病登記；4、急救藥品不全，個別村衛(wèi)生室存在過期藥品；5、診療場所衛(wèi)生狀況需進一步改善；6、管理制度未上墻等。
針對本次督查所發(fā)現(xiàn)的一些突出問題，已向各衛(wèi)生所及衛(wèi)生室作出書面反饋意見，責令限期整改。我院已成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組，將定期或不定期進行督查，以進一步加強各衛(wèi)生所和衛(wèi)生室的規(guī)范化管理，推進鄉(xiāng)村一體化進程，更好地保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的身體健康。
檢查督導(dǎo)工作方案篇三
教育教學質(zhì)量評價的目的：通過監(jiān)控與評價的實施，系統(tǒng)、科學、有效地評價各個學段的教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，為學校全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，落實新課程標準，改進課堂教學，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升而服務(wù)；為教育行政部門作出教育教學改革與發(fā)展的決策提供依據(jù)，實現(xiàn)我校整體提升教學質(zhì)量的目標。
教學質(zhì)量評價的意義：通過教學質(zhì)量監(jiān)控與評價，引導(dǎo)學生全面、主動、和諧發(fā)展；促進教師的專業(yè)成長；增強學校自我發(fā)展的動力,促進教學研究工作的開拓創(chuàng)新。
（一）發(fā)展性原則
樹立“以人為本”，“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，以學生各學段綜合素質(zhì)發(fā)展和教師教育教學水平為主要評價目標，組織實施教學質(zhì)量監(jiān)控與評價。
（二）導(dǎo)向性原則
著眼于人才的培養(yǎng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展，著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，以黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)和相關(guān)文件為指導(dǎo)，以新課程標準為依據(jù)，深化教學改革；優(yōu)化教學思想、教學內(nèi)容和教學方法，提高課堂效率。通過評價指導(dǎo)實踐，實踐完善評價，促進我校素質(zhì)教育的全面實施和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（三）實效性原則
以促進教育教學質(zhì)量不斷發(fā)展和提高的實際效果，作為教學質(zhì)量監(jiān)控與評價一切行為的準則，客觀準確地對教學質(zhì)量現(xiàn)狀做出科學評價，制定科學合理、切實有效的監(jiān)控與評價方案。通過有效的反饋監(jiān)控機制，促進教學質(zhì)量不斷發(fā)展和提高。
（四）激勵性原則
通過對學校教育教學質(zhì)量進行監(jiān)控與評價，縮小學校之間的'差距，獎勵先進，激勵薄弱學校，促進全區(qū)小學整體提升教學質(zhì)量。
（五）綜合性原則
教學質(zhì)量評價要堅持“全面評價、全程監(jiān)控、全員參與”的綜合性原則。要關(guān)注學生的學業(yè)成績，還要注重學生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展狀況，關(guān)注影響教學質(zhì)量的各個相關(guān)因素和環(huán)節(jié)。通過多因素、多方位、多指標的綜合評價，促進學生、教師和學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
要關(guān)注教學質(zhì)量結(jié)果的評價，更要注重過程的監(jiān)控，要抓源頭、抓過程、抓動態(tài)監(jiān)測、抓及時調(diào)控，把教學中的問題矯正于始發(fā)時期，堅持橫向與縱向相結(jié)合，動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合,使評價更加客觀、公正、全面、有效。
要充分開發(fā)學生和教師主體作用和潛在能力，使每個人、每個學科組，都承擔自己應(yīng)該承擔的責任，積極促進學生、教師的自我管理、自我教育、自我完善。
以學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展為立足點，以發(fā)展性評價為主線，關(guān)注變化和發(fā)展的過程，關(guān)注發(fā)展的成果。
（一）主要方式
1、教學信息監(jiān)控——通過日常的教學檢查，教學過程的常態(tài)監(jiān)測，期初、期中和期末的定期檢查，教師教學信息反饋和學生學習信息反饋等渠道，及時了解和掌握教學中的動態(tài)問題，并及時進行反饋、矯正和調(diào)控。
2、教學督導(dǎo)評價——對所有教學活動、各個教學環(huán)節(jié)、各種教學管理制度、教學改革方案等進行隨機性的督導(dǎo)評價。
3、專項監(jiān)控評價——對課堂教學、校本課程開發(fā)、校本教研開展、教學常規(guī)管理、德育工作開展、綜合實踐活動、校內(nèi)文體活動、教學質(zhì)量評價、綜合素質(zhì)評定等方面的工作進行專項目標評價。
（二）具體方法
1、實地觀察
通過實地考查，對教學過程進行監(jiān)控與評價，并就影響教學質(zhì)量的原因進行深入地分析。以聽課、參觀、情境測試、常態(tài)下隨機測試等手段，有目的、有計劃地對學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理水平進行評價。
2、訪談
訪問者根據(jù)設(shè)計好的訪談問題或提綱，通過與受訪者的交流互動、專題研討，集體座談、個別談活等方法，有目的、有計劃地了解學生的思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作中非文字表述性的內(nèi)容。
3、問卷調(diào)查
通過書面的形式，有目的、有計劃地了解學的生思想和學業(yè)發(fā)展水平，教師的教育教學能力和專業(yè)成長狀況，以及教育教學管理工作的相關(guān)內(nèi)容。
4、文獻分析
文獻分析是通過系統(tǒng)收集、分析學校以及教師中與教學質(zhì)量相關(guān)的各種文件、論文、研究成果、學校教學管理、學生學業(yè)成績記錄、教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表、質(zhì)量分析報告、專著、經(jīng)驗材料等，全面、客觀地評價學校的教學管理水平、教師的教育教學水平，并將其作為分析研究教學質(zhì)量的輔助材料，以求更準確地把握教學質(zhì)量的發(fā)展趨勢。
5、學生學業(yè)成績測評
每學年對幾個年級的學生，根據(jù)課程標準的要求分學科進行測試。這種測試以紙筆測驗為主，適當采用其他方式，如情景測試、實際操作等。
6、個案研究
針對學生的教育教學質(zhì)量監(jiān)控與評價及其影響因素，采取目的性取樣的方式，在群體測驗與調(diào)查中找到最有代表性的樣本，結(jié)合校本教研，對某個專題進行深入研究。
（一）組織體系
建立學校、學科組二級評價體系，把影響教學質(zhì)量的諸多因素，分解和細化為評價目標，學校、學科組二級監(jiān)控評價組織，根據(jù)管理職能，在不同層面上實施分層監(jiān)控、分項監(jiān)控。對各相關(guān)因素作出及時的監(jiān)測、準確的診斷、科學客觀的評價和有效的反饋矯正。
1、校級評價組織主要負責學校的教學質(zhì)量的評價，要根據(jù)實際情況設(shè)置相關(guān)的評價領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相關(guān)的實施方案和操作辦法，對評價工作進行組織協(xié)調(diào)。負責教學質(zhì)量信息的搜集、整理、分析、反饋等具體工作。
2、學校是教學質(zhì)量評價的實體，是實施教學質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控的最有效、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。根據(jù)中心校的評價標準的要求，在學校各層面上實施教學質(zhì)量評價，形成一個完善、科學的教學質(zhì)量評價網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合本校的實際情況制定出切實可行的實施細則、操作辦法，明確不同部門和人員的工作職責，并將其落實到每一個學科、每一位教師、每一位學生。對各學科、各年級、各教學環(huán)節(jié)進展情況實施動態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的主要問題和關(guān)鍵因素，及時地分析反饋，并提出改進意見，盡量把教學中存在的問題解決在始發(fā)時期。
（二）制度保障
1、教學質(zhì)量專項督導(dǎo)制度——建立學校(中心校)教學質(zhì)量二級評價專項督導(dǎo)制度。根據(jù)管理的職能和實際情況，有計劃地在不同層面上，針對不同內(nèi)容，采用不同方式對小學教學質(zhì)量以及評價體系的運行進行督導(dǎo)。
2、教學質(zhì)量反饋調(diào)控制度——學校要建立教學質(zhì)量反饋調(diào)控制度，對日常監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋、及時調(diào)控。
3、學生綜合素質(zhì)評定制度——按照縣、中心校學生綜合素質(zhì)評定的實施意見的要求，建立對小學生綜合素質(zhì)評定的制度。
4、學生學業(yè)成績評價制度——按照縣、中心校學生學業(yè)成績評價辦法的要求，建立對小學生進行學業(yè)水平抽樣測評的制度。
5、教學質(zhì)量分析評價報告制度——建立起自下而上的以推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量為宗旨，以年度分析評價報告為成果呈現(xiàn)形式的教學質(zhì)量分析評價報告制度。學校每學期召開教學質(zhì)量分析會，對教學質(zhì)量作出全面、客觀、科學地分析，總結(jié)經(jīng)驗、找準問題、提出今后改進教學工作的思路和措施。
6、教學質(zhì)量綜合評價和獎勵制度——建立起自下而上的教學質(zhì)量綜合評價和獎勵制度,根據(jù)綜合評價的結(jié)果進行獎勵。
教學質(zhì)量的評價，是整個教育教學過程中一個重要的環(huán)節(jié)，是一項系統(tǒng)工程，也是一項具有創(chuàng)新意義的研究課題。作為一項系統(tǒng)工程，要經(jīng)過較長時間的研究和探索以及分階段分步驟實施，才能得以不斷的完善。根據(jù)實施的情況、學科課程標準的變化和每學年工作特點不斷修改和完善。在日常的教學中要注重積累有關(guān)資料，對照本方案認真實施。每學年采取撰寫自評總結(jié)，自評打分，由教導(dǎo)處組織進行評定。
1、按照學校原有基礎(chǔ)和辦學條件分組評價，實行質(zhì)量等級獎勵制。
2、在中心校制訂《考核細則》基礎(chǔ)上完善。
檢查督導(dǎo)工作方案篇四
為進一步加強疫情防控期間線上教學的質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，切實保證線上教學質(zhì)量，根據(jù)《黃山學院20xx年春季學期線上開學工作方案》和《關(guān)于應(yīng)對疫情做好20xx年春季學期課程線上教學及其他教學工作的通知》要求及《黃山學院線上教學質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作實施方案》，特制訂本方案。
組長：黃先進。
副組長：洪常春。
成員：隋麗爽、殷猛、施靜、余艷艷、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷。
1.教師線上教學實施情況：包括線上課程準備情況、線上教學組織情況、教學進度安排、課程資源準備和利用、按時開課、教學互動、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)。
2.學生線上學習情況：包括學生課堂出勤、在線學習、互動討論、作業(yè)提交和在線考核等情況。
3.線上課程考核情況：根據(jù)線上教學課程階段性和過程化考核特點，監(jiān)控線上教學課程考核方式、考核內(nèi)容、考核程序、成績記錄等環(huán)節(jié)是否規(guī)范。
4.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文進度安排、學生選題、開題、論文撰寫等線上環(huán)節(jié)進展情況。
1.理論教學：以學生評教、教師評教、督導(dǎo)評教三種方式，以教學進度安排、教務(wù)系統(tǒng)課程表、學生課堂出勤、作業(yè)提交和在線考核等為依據(jù)，對全部線上教學的課程實施有效評價。
2.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：依托畢業(yè)論文指導(dǎo)管理系統(tǒng)，有效監(jiān)控后臺數(shù)據(jù)，實時監(jiān)控畢業(yè)論文實施情況。
1.學院負責審核各專業(yè)線上教學計劃，督導(dǎo)檢查所有開課課程教學資源、線上教學平臺等準備情況，有序組織本單位線上教學工作，確保教師按時上課，保證學生有效學習。及時上報有關(guān)教學數(shù)據(jù)，實時把握線上教學情況。
2.各教研室主任負責組織審核課程資源，包括課程大綱、教學進度、教學課件、參考資料、線上作業(yè)、輔導(dǎo)答疑安排等，組織線上教學研討活動，及時針對線上教學出現(xiàn)的問題進行探討交流，研究解決方案，指導(dǎo)和幫助團隊教師做好線上教學工作。
3.各任課教師要做好線上教學具體實施工作，包括學生考勤、互動討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改、學生學習情況跟蹤和課程考核等，注重落實立德樹人的根本任務(wù)，堅持正確的價值導(dǎo)向，注重弘揚社會正能量。對開展混合式教學的課程，要做好與開學后線下教學的有機結(jié)合，確保教學效果。及時收集學生意見建議，對教學內(nèi)容與方式進行適當調(diào)整，確保教學質(zhì)量。
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)一思想，高度重視，統(tǒng)籌推進疫情防控與教育教學工作。要加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實課程建設(shè)、政治審查、質(zhì)量審核、課程運行保障和效果測評等相關(guān)要求，不斷提高線上教學質(zhì)量。
2.堅持標準，強化管理。要堅持線上教學的質(zhì)量標準，強化線上教學的質(zhì)量管理。要周密部署、夯實舉措，做好線上課程巡查和督導(dǎo)工作，對線上教學質(zhì)量進行監(jiān)控與督導(dǎo)，全面實現(xiàn)“停課不停學，停課不停教”的工作目標。
3.創(chuàng)新方式，注重實效。要根據(jù)疫情防控期間教育教學工作的實際情況，創(chuàng)新工作方式，注重工作實效，精準施策，科學評價，充分運用網(wǎng)絡(luò)聽課、數(shù)據(jù)分析、線上征求意見等方式推進線上教學質(zhì)量的監(jiān)控和督導(dǎo)工作，確保線上教學工作有序、規(guī)范、安全、高質(zhì)量運行。
檢查督導(dǎo)工作方案篇五
為了進一步推進和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的聯(lián)系交流，增進教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
20xx年4.26日-4.30日
學校操場
一分鐘速度跳繩。
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準備及場地布置：
4、記數(shù)員：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的.獎勵。
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵；二等獎給予全組每位組員105元的獎勵；三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。
檢查督導(dǎo)工作方案篇六
當前將更為關(guān)鍵，學校處于高位運行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進一步加強管理，落實教學常規(guī)，制訂計劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實學校工作目標，積極推進新課程的實施，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務(wù)實的課堂實踐，為進一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學的水平，提高學校教育教學的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
1、加強教學過程管理，注意科學管理、細節(jié)管理，增強教學工作的實效性。要規(guī)范課堂教學常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實開展課堂教學改革，探究教學新方法，總結(jié)新經(jīng)驗，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級科研課題的實驗研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強制度建設(shè)。進一步建立健全各種教學管理規(guī)章制度，完善師生評價機制，促進教學工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學校特色。
8、加強教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學進行交流和對話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學的教育質(zhì)量觀。
9、提高學生在校學習、生活、活動的質(zhì)量，抓好各年級學科競賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學生素質(zhì)。
10、加強學校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學科教學的整合的研究。
11、加強教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
1、學科質(zhì)量目標
高三各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學校處于領(lǐng)先位置，初三年級各學科能進入到全縣前列；高一、高二基地班學生必須有學生進入全市前10名，力爭囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭占80%以上，各學科成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)（平均分、達標率和有效達標率等）居全縣第一名，在市內(nèi)同類學校處于領(lǐng)先位置；初一、二年級各學科合格率、優(yōu)秀率和均分超過縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標：加強對新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學常規(guī)、基本適應(yīng)學科教學；加強對青年教師的輔導(dǎo)、培訓，組織開展校本教研活動；力爭能多培養(yǎng)出市縣級的能手和學科帶頭人。
3、教師教學考核目標：研究課堂教學，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學心得；承擔教研課、公開課；青年教師制作教學課件。
4、學生競賽目標：切實做好培優(yōu)工作，組織學生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、信息技術(shù)等活動，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，力爭在各級各類的比賽中獲的好的成績。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標：強化學科質(zhì)量意識，認真做好復(fù)習迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級做好階段性目標檢測、分析、反饋。強化課堂質(zhì)量意識，加強有效課堂教學的研究，發(fā)揮集體的智慧，團隊的精神。
（一）確立德育目標，全面實施德育工程
要讓每個學生成為“文明、守紀、會學、上進”作為德育工作目標，以形成良好的行為習慣和道德觀念、增強法觀念理想信念為德育工作重點。對學生的評價，不唯分數(shù)，而是多層次，多角度的綜合評價各類優(yōu)秀學生。依據(jù)目標，實施多維評價，確保德育工作的有效性、實踐性。
（二）加強教師業(yè)務(wù)學習，促進老師專業(yè)發(fā)展。
學校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動學校的發(fā)展，影響學生的成長。本學年，我們將圍繞德陽市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動（筆試、說課、講課），積極開展校內(nèi)相關(guān)活動。各教研組分學科進行，通過學習與實踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
（三）狠抓教學常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。
1、認真貫徹落實國家教育方針，努力開齊課程，開足課時，全面提高學生的綜合素質(zhì)，減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理?！督虒W常規(guī)管理辦法（暫行）》、《教學常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學督導(dǎo)工作意見》、《教績考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績評定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級值班人員和教導(dǎo)處每天堅持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教學情況；查：教導(dǎo)處、年級組和備課組每月開展一次教學檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評；問：向?qū)W生進行問卷調(diào)查，聽取他們對老師的評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；聽：堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
4、堅持抓好學校、年級組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學習與集體備課制。
5、以課堂教學為突破口，有效地進行教學研究。把隨堂交流課活動經(jīng)?；?、制度化，通過活動，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學習觀念，優(yōu)化課堂教學。
（四）加強目標管理，建立質(zhì)量臺帳。
確立教學質(zhì)量目標，目標分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測，各班級各學科都要建立質(zhì)量臺帳，實行質(zhì)量目標跟蹤管理，促進質(zhì)量目標的實現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級，著重抓月考及單元過關(guān)檢測。畢業(yè)年級抓診斷考試、月考、單元檢測、周練等，每次檢測后，都要進行認真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評價與診斷功能。
（五）加強學生的習慣訓練，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
教育就是習慣的養(yǎng)成，教學就是養(yǎng)成學生求知的習慣，德育就是養(yǎng)成學生求善的習慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動來培養(yǎng)學生良好的習慣，在學生中開展每日認真寫200～300鋼筆字；每周寫一篇周記；每日記三個英語單詞；每日要讀一篇好文章。
（六）加強教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，由各學科教研組長任組員的組織機構(gòu)，他們既是學校教育科研的組織者又是學校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓。
（1）讓一些年輕教師參加縣級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學習與分散學習相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學習時間或各備課組集體備課時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關(guān)理論學習，以更新教師的教育觀念，提高教學水平。
（3）積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。切實改變“滿堂灌”的課堂教學模式，組織全體教師學習，不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐，有效地提高課堂教學效率。
3、加強對學生學法指導(dǎo)的研究。確定不同年級的側(cè)重點，如高一、初一起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養(yǎng)成教育；高二、初二年級重點研究自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；高三、初三年級側(cè)重點研究如何指導(dǎo)學生掌握復(fù)習方法、復(fù)習技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，以達到科研興校之目標。
（七）抓好體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學生活動時間。要抓好學校體育運動隊的訓練，嚴格按照《學校健康教育評價方法》開展學校的健康教育工作，各年級的健康教育課時保證，要克服硬件困難，做好學生體質(zhì)測試工作。
（八）積極發(fā)揮實驗室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實驗室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學校真正成為讀書的場所。
總之，我們將以科學的辦學思想為指引，以團結(jié)務(wù)實、用心經(jīng)營的精神狀態(tài)，開拓進取，再創(chuàng)佳績，把學校教育教學工作推向更高的水平！
檢查督導(dǎo)工作方案篇七
為了進一步推進和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的聯(lián)系交流，增進教職工之間的'友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
20xx年4.26日-4.30日
學校操場
一分鐘速度跳繩。
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準備及場地布置：
4、記數(shù)員：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的.獎勵。
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵；二等獎給予全組每位組員105元的獎勵；三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。
檢查督導(dǎo)工作方案篇八
為引導(dǎo)學生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習踐行社會主義核心價值體系，“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動方案。增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命，中華民族偉大復(fù)興做出貢獻，做一個有道德的人。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，特制定了以下活動方案：
深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”宣傳教育，以“十一”國慶節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，圍繞立德樹人，深化“做一個有道德的人”主題活動，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，為擔負起建設(shè)祖國、實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命勤奮學習、健康成長、全面發(fā)展。
xx年9月22日至10月12日。
1、網(wǎng)上簽名寄語。組織全校學生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)永遠熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導(dǎo)未成年人懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果。
2、做道德實踐活動。組織學生積極參加學習雷鋒、奉獻愛心等志愿服務(wù)，參加學生弘揚和培育民族精神教育月、我與祖國共奮進等主題教育實踐活動，培育心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質(zhì)，增進愛國情感，樹立遠大志向，。
1、宣傳學習
了解新中國建立歷程：以“向國旗敬禮”禮儀教育活動為重點開展宣傳教育。
（1）舉行一次升旗儀式教育。
精心設(shè)計升旗儀式，嚴格規(guī)范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導(dǎo)學生積極參與，增強學生在活動全過程中的情感體驗，切實發(fā)揮儀式教育的育人功能。
（2）開展一次倡議活動。
進一步動員學生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”、“我愛我的祖國”等活動，抒發(fā)愛國愛黨情懷，堅定忠誠國家的信念。
（3）利用信息技術(shù)課或在家上網(wǎng)等多種方式，登錄中國文明網(wǎng)（或其他鏈接網(wǎng)站，進行網(wǎng)上簽名寄語，同時抓好線下主題教育實踐活動。
（4）各班出一期以“慶祝國慶節(jié)”為主題的板報，并組織評比。
（5）舉行全校學生以“向國旗敬禮”為主題的手抄報比賽，并把優(yōu)秀作品在校宣傳欄展覽。
（6）舉行謳歌“中國夢”學生合唱比賽活動。
（7）開展一次以“向國旗敬禮，做一個有道德的人”班隊、團隊活動課。
2、專題學習
各班班主任在活動開始前要利用班會課時間認真組織學生學習活動方案，說明活動的意義，并提出具體要求。
3、實踐感悟
各班班主任要督促學生利用班會時間、放假休息時間進入中國文明網(wǎng)開設(shè)的簽名寄語欄目進行簽名寄語，并注明學校、班級和姓名。
“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動是全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評標準內(nèi)容之一，也是文明學校動態(tài)考核的一項重要指標，校各部門要高度重視，把網(wǎng)上簽名寄語活動納入貫徹落實黨的十八大精神、開展“中國夢”宣傳教育的總體安排，精心策劃，周密部署，扎實推進。各班要把本次活動作為學生思想品德教育和愛國主義教育的重要內(nèi)容，精心組織，抓好落實，組織學生積極參與，加強對活動的宣傳報道，營造濃厚氛圍，確保本次活動的順利完成。
檢查督導(dǎo)工作方案篇九
在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學校組織學生開展以“爭當小導(dǎo)游”為主題的系列活動，引導(dǎo)隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學習、練好技能、學好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。
本次“爭當小導(dǎo)游”主題活動，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評選等一系列活動，鍛煉學生的口語交際、社會實踐等能力，增進學生對神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
活動形式：調(diào)查、參觀、主題班會活動、演講等。
活動時間：xx年5月開始。
活動對象：4—6年級學生。
活動指導(dǎo)：校長室、大隊部、校外輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。
（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動時間：xx年3月——7月）
1、考察
引導(dǎo)學生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當?shù)卮迕竦韧緩剑瑢皡^(qū)典故進行考察，讓隊員們了解神農(nóng)歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。
2、導(dǎo)游臺詞大匯集
在前期大量考察、探究過程中，學生們已經(jīng)準備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導(dǎo)游們在今后的活動中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學生口吻介紹的導(dǎo)游詞。
(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動時間：xx年6月）
結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講唱歌美術(shù)書法競賽。
(三)、活動促思考我為神農(nóng)獻計策
每個神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動的過程中，同學們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。
通過組織學生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學生都投入到了解神農(nóng)架的實踐中，在爭當小導(dǎo)游的實踐探究過程中，每個隊員對神農(nóng)架的各景點、肯定有更深地了解；在當導(dǎo)游介紹時，每個學生口語交際能力、人際交往能力、隨機應(yīng)變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)；同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十
根據(jù)國家教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，按照《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院20xx年春季學期疫情防控期間在線教學工作實施方案》統(tǒng)一部署，結(jié)合學院實際，制訂學院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的督導(dǎo)方案。
學院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的督導(dǎo)機構(gòu)分為院、系（部）兩級教學督導(dǎo)組，其中院級教學督導(dǎo)組由學院教務(wù)處、教學督導(dǎo)室、科研處三個部門領(lǐng)導(dǎo)組成，主要負責對疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的抽查；系（部）級教學督導(dǎo)組由各教學系（部）正副主任、書記、兼職教學督導(dǎo)員組成，全面負責疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學的實時督導(dǎo)。
20xx年3月2日-4月3日，所有網(wǎng)絡(luò)在線課程的任課教師，根據(jù)編制好的計劃、教案，組織好本班學生認真開展網(wǎng)絡(luò)教學并做好過程記錄；院、系（部）兩級教學督導(dǎo)組按照工作要求，對學院網(wǎng)絡(luò)在線教學實施教學過程督導(dǎo)。具體工作要求如下：
（一）任課教師。
1.確定網(wǎng)絡(luò)身份。任課教師在3月1日前，明確自己實施網(wǎng)絡(luò)在線教學的平臺，將平臺、賬號和密碼告知系（部），由系（部）收集齊后匯總成《網(wǎng)絡(luò)在線信息一覽表》（附件1）。
2.做好過程記錄。教師在實施網(wǎng)絡(luò)在線教學時，要做好教學過程的記錄，其中，線上部分（包括問題反饋、講解、討論、問答、測驗、考勤、課后作業(yè)等），將本次教學單元的名稱及線上“活動”名稱填寫好即可（由院系督導(dǎo)小組進入平臺查看）?！熬€下”教學部分，主要是“在線互動”（包括平臺互動或直播互動，可以采取在線討論、搶答、測驗、qq視頻（或音頻）直播、錄播等多種教學方式），可采用“截屏、截圖”方式進行記錄。完成單元教學后，于當天填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學單元記錄表》（附件2）、并提交給教學系（部）教學秘書。
（二）督導(dǎo)人員職責。
1.系（部）督導(dǎo)人員職責。系（部）督導(dǎo)小組要認真履行工作職責，明確好任課教師名單、任課班級、授課時間，做好附件1、附件2的.收集整理，同時按照系（部）級教學督導(dǎo)工作要求，完成聽課任務(wù)（其中，正副主任、書記聽1-2次，兼職督導(dǎo)聽不少于3次/人），聽課原則上在單元教學后第二天進行（教師已經(jīng)提交了《網(wǎng)絡(luò)在線教學單元記錄表》），聽課結(jié)束后填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學聽課記錄表》（附件3）、交給系（部）教學秘書，教學秘書將附件2、3收齊后打包，于第二周星期一上午發(fā)給教學督導(dǎo)室劉寅老師。
2.院級督導(dǎo)人員職責。院級督導(dǎo)小組成員要認真履行督導(dǎo)職責，開課前檢查進度計劃、教案，以“聽課”方式進行教學“抽查”，其中，職能部門的領(lǐng)導(dǎo)聽課1-2次、兼職教學督導(dǎo)員聽課10次/人。聽課原則上在單元教學后第二周進行，檢查結(jié)束后填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學聽課記錄表》（附件3），發(fā)給教學督導(dǎo)室劉寅老師。
凡是沒有按照學院要求，認真開展網(wǎng)絡(luò)在線教學、有弄虛作假現(xiàn)象的教師個體，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，按《廣西電力職業(yè)技術(shù)學院教學事故差錯認定及處理規(guī)定》執(zhí)行。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十一
為貫徹落實湛江市安委會《關(guān)于印發(fā)湛江市開展特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作方案的通知》(湛安〔20xx〕3號)，我局決定從即日起至10月底在全市范圍內(nèi)開展?jié)O業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查。為規(guī)范檢查工作，保證檢查工作達到預(yù)期目標，特制定本工作方案。
通過開展湛江市漁業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作，進一步強化漁業(yè)安全生產(chǎn)檢查和專項治理攻堅，切實加強安全風險辨識管控和隱患排查整治，堅決遏制漁業(yè)重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保黨的十九大、全國“兩會”和省第十二次黨代會期間全市漁業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
為確保漁業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作的順利推進，市局成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)工作。由局黨組書記、局長吳國雄任組長，局黨組成員、總工程師梁曉敏任副組長。組員由漁政支隊支隊長張付喜、政委程嵐、副支隊長趙長林組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市漁政支隊漁政漁港監(jiān)督科，負責專項行動的組織、協(xié)調(diào)和資料匯總工作。各縣(市、區(qū))海洋與漁業(yè)主管部門相應(yīng)成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定本轄區(qū)專項工作方案，組織本轄區(qū)內(nèi)專項工作的開展。
(一)漁船、船東和船長安全責任落實情況。檢查船東是否建立漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)崗位責任制、是否按照規(guī)定配備適任漁業(yè)船員、是否配置和使用安全生產(chǎn)設(shè)備、是否安裝電子身份識別標簽、是否定期保養(yǎng)漁業(yè)船舶，確保漁業(yè)船舶安全適航。遠洋漁船企業(yè)是否配備漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理人員，制定漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理制度及應(yīng)急預(yù)案，定期組織開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育。船長是否落實安全生產(chǎn)制度，定期組織檢查安全生產(chǎn)情況。
(二)漁船“三證”配置情況。檢查漁船檢驗證書、國籍證書、捕撈許可證書是否合法有效，證書所載內(nèi)容與實際是否相符。
(三)漁業(yè)船舶通信設(shè)備、信號裝置、救生設(shè)備配備情況。檢查船舶通信設(shè)備配置是否符合規(guī)定要求，是否按要求配備漁船安全通信終端，在航行、作業(yè)時是否正常使用通導(dǎo)設(shè)備。檢查漁船號燈、號型的配備是否符合規(guī)定要求，救生設(shè)備是否配備齊全，性能是否符合安全標準。
(四)漁民安全生產(chǎn)教育培訓情況。檢查各單位對《廣東省漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理辦法》等法律法規(guī)的宣傳教育的實施情況，檢查年度漁民安全生產(chǎn)教育培訓情況。
(一)宣傳發(fā)動階段(2月20日-3月10日)。
各縣(市、區(qū))局成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，召開專題會議，分解任務(wù)、落實責任、明確要求，采取多種形式對安全生產(chǎn)檢查進行動員部署和宣傳。
(二)檢查整治階段(3月11日-年9月15日)。
在宣傳發(fā)動階段的基礎(chǔ)上，組織開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)檢查，排查整治事故隱患，嚴厲查處各類違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的行為，堅決整頓治理不符合安全生產(chǎn)條件的漁船。
(三)鞏固提高階段(9月16日-10月31日)。
市局組織督查組，分別對各縣(市、區(qū))局漁業(yè)安全生產(chǎn)檢查工作落實情況進行督查檢查，對開展安全生產(chǎn)檢查情況進行全面總結(jié)，進一步完善相關(guān)制度措施，推動全市漁業(yè)安全生產(chǎn)工作再上新臺階。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要嚴格按照“管行業(yè)必須管安全”的要求，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，漁政隊伍抓落實”的工作格局，確保安全生產(chǎn)檢查工作取得實效。
(二)強化宣傳發(fā)動。漁業(yè)安全生產(chǎn)要在漁民群眾中進行廣泛宣傳，將發(fā)生的漁業(yè)安全生產(chǎn)事故案例以樸實的語言向漁民講解，在漁村、漁港通過懸掛橫幅，發(fā)放漁業(yè)安全生產(chǎn)宣傳資料、制作宣傳欄等方式將安全生產(chǎn)宣傳活動向漁村、漁民縱深推進。
(三)嚴格執(zhí)法檢查。各單位要把安全生產(chǎn)檢查和嚴格執(zhí)法相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的漁船，立即通報船籍港所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，發(fā)放整改通知書并列出整改意見，未完成整改不得出海生產(chǎn)，做到“不安全，不生產(chǎn)”。對嚴重不符合航行安全的`漁船，發(fā)放禁止離港通知書。要對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題的整改情況，適時開展“回頭看”，防止敷衍了事、死灰復(fù)燃。要采取突擊檢查、暗查暗訪、隨機抽查的方式，嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)行為。要把特別防護期漁船安全生產(chǎn)檢查和城市風險點、危險源排查整治有機結(jié)合，健全城市風險點、危險源管控清單。
(四)強化總結(jié)提高。各單位要結(jié)合實際制定特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作方案，每月對檢查開展情況進行認真匯總、分析，并按照《廣東省漁船安全監(jiān)督管理工作指南(試行)》(粵海漁函〔20xx)640號)的要求，將每月漁船安全監(jiān)督檢查情況統(tǒng)計表上報。請各單位于4月、6月、8月的月底前將安全生產(chǎn)檢查階段工作情況小結(jié)，并于10月15日前將安全生產(chǎn)檢查工作總結(jié)報市局。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十二
通過開展旅游行業(yè)安全生產(chǎn)百日督查專項行動，進一步促進黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)及“隱患治理年”各項工作部署的落實，促進建立健全旅游安全生產(chǎn)責任體系和安全生產(chǎn)長效機制，強化旅游安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，提高旅游安全保障水平，深化隱患排查治理，有效遏制重特大旅游安全事故的發(fā)生。
按照管委會統(tǒng)一部署，專項行動由開發(fā)區(qū)旅游局牽頭，在管委會宋曉波副主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。采取企業(yè)自查與部門抽查相結(jié)合、綜合督查與專項督查相結(jié)合的方式進行。
各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要按照《開發(fā)區(qū)旅游行業(yè)開展安全生產(chǎn)隱患治理年活動方案》要求深入開展自查。
開發(fā)區(qū)旅游局組織對全區(qū)旅游行業(yè)進行重點抽查和專項督查。管委會主管領(lǐng)導(dǎo)組織旅游局、安監(jiān)局、社管局、消防大隊對金石灘街道、港口、碼頭及旅游重點企業(yè)進行綜合督查。
從4月下旬至7月底，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展旅游行業(yè)安全生產(chǎn)百日督查行動；6月中旬前，全面開展自查，旅游局進行重點抽查和專項督查；6月下旬，管委會組成督查組，由管委會主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊進行綜合督查。
國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)貫徹實施情況；安全生產(chǎn)投入情況；安全生產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置和人員配備情況；安全生產(chǎn)責任制建立和落實情況；安全基礎(chǔ)管理、安全教育培訓制度制定和落實情況；安全隱患排查、整改情況；應(yīng)急管理體制、機制、法制及預(yù)案體系建設(shè)和應(yīng)急管理工作落實情況。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要把督查專項行動作為旅游安全工作的重要任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)要研究部署，加強督促檢查，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入一線督查，認真落實企業(yè)主體責任，開展本單位自查工作。
2、狠抓工作落實。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要結(jié)合工作實際，制定具體督查方案，明確督查內(nèi)容、要求和責任。要建立和落實督查工作責任制，健全工作機制，對督查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要責令立即整改；不能現(xiàn)場整改的，要提出防范措施，明確整改期限和責任人，做好應(yīng)急預(yù)案；嚴重危及安全的，要立即責令停產(chǎn)整改。做到排查不留死角，整治不留隱患。
3、廣泛宣傳發(fā)動。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要充分利用媒體，結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，加大對安全生產(chǎn)百日督查專項行動的宣傳力度，教育引導(dǎo)員工增強做好安全生產(chǎn)工作的主動性和自覺性。
4、加強信息反饋。各a級景區(qū)（點）、星級飯店、旅行社要根據(jù)通知要求，結(jié)合實際制定開展百日督查專項行動方案于6月16日前報開發(fā)區(qū)旅游局。百日督查專項行動總結(jié)于7月15日前報開發(fā)區(qū)旅游局。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十三
為了全面掌握全市人口計劃生育綜合治理工作開展情況，及時找準存在的問題，制訂相應(yīng)的整改措施，提高人口和計劃生育綜合治理工作水平，特制訂人口和計劃生育綜合治理工作督查方案如下：
市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市人力資源和社會保障局、市工商行政管理局、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市房產(chǎn)局、市民政局、市商務(wù)局、市政府農(nóng)村工作辦公室、市公安局、市移民開發(fā)局、市場管理局、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局、市人民法院、市財政局、市人口計生局、市衛(wèi)生局等人口和計劃生育綜合治理單位。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視及隊伍建設(shè)情況。
2、綜合治理工作的責任落實情況。
3、部門年度考核評估及獎罰兌現(xiàn)情況。
4、部門專項督查情況。
5、部門履責情況。
年內(nèi)進行兩次督查
第一次：20xx年4月中旬
第二次：20xx年8月下旬至9月上旬
1、聽取人口和計劃生育綜合治理工作開展情況匯報。
2、查看相關(guān)會議記錄及文件。
3、抽查下屬單位的責任落實情況。
由市委人口計生領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)市委督查室牽頭組織人員對以上人口和計劃生育綜合治理單位進行專項督查，督查結(jié)果在人口和計劃生育綜合治理工作會議上通報，同時納入年終綜合考核評估。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十四
為切實做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，落實“四早”措施，壓實“四方責任”，進一步強化我鎮(zhèn)疫情常態(tài)化防控舉措，根據(jù)省、市、縣會議精神和縣委縣政府主要負責同志指示要求，現(xiàn)就全鎮(zhèn)20冬季新冠肺炎疫情防控工作開展專項督查，特制定方案如下。
一、督查時間
即日起，常態(tài)化定期督查，具體時間見督查排班表。
二、督查對象
本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各村（社區(qū)）服務(wù)大廳、鎮(zhèn)直單位、企業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場、冷鏈食品經(jīng)營場所、商場、超市、藥店、銀行、飯店、賓館、網(wǎng)吧等重點場所。
三、督查方式
由鎮(zhèn)疫情防控指揮部成員單位輪班開展督查，通過實地督查，隨機抽查、查閱資料、明察暗訪等形式開展督導(dǎo)工作，對工作落實不力，措施不到位等情況，及時提出整改意見，督促其立即整改落實。
四、督查主要內(nèi)容
1、重點場所防控情況：商超、醫(yī)院、敬老院、農(nóng)貿(mào)市場，密閉空間等重點場所第35號公告落實情況，查看口罩佩戴情況，測溫、掃碼執(zhí)行情況；查看員工測溫登記情況，公共區(qū)域消毒滅殺記錄。
2、重點人員防控情況：境外返回人員、國內(nèi)中高風險地區(qū)返回人員、發(fā)熱病人、購買各類退燒藥人員、快遞從業(yè)人員、冷鏈行業(yè)從業(yè)人員、各村（社區(qū)）省外務(wù)工返鄉(xiāng)人員管控情況。
五、相關(guān)要求
督查組由鎮(zhèn)疫情防控成員單位按照排班表完成督查，督查人員要以認真負責的態(tài)度嚴格按照疫情防控要求開展督查，不能流于形式，督查日對每個不同類型單位及重點場所至少要督查一個。督查組在當天督查結(jié)束后，將督查表紙質(zhì)版報送至鎮(zhèn)防控指揮部辦公室。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：
檢查督導(dǎo)工作方案篇十五
為切實做好督促檢查工作，確保自治區(qū)國土資源系統(tǒng)“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動取得實效，自治區(qū)國土資源廳結(jié)合系統(tǒng)實際，制訂了《“學講話轉(zhuǎn)作風促落實”專項活動督導(dǎo)工作方案》。
傳達貫徹中央、自治區(qū)、國土資源部和廳黨組開展活動的指示精神及工作部署，督促活動扎實有序開展，抓好各個環(huán)節(jié)具體工作的落實；了解掌握督導(dǎo)活動進展情況；參加所督導(dǎo)單位開展活動的重要會議和重要活動，切實加強具體指導(dǎo)，確保學習內(nèi)容深入全面，查找問題深刻準確，整改措施科學可行，落實措施富有成效；及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，及時督促解決，并向廳專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)單位黨組反饋情況，提出意見和建議。
成立4個專項活動督導(dǎo)組，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊，采取自查、抽查、大督查的方式，擬于上半年5-6月，下半年8-9月，對系統(tǒng)“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動組織落實情況進行分階段分批次督導(dǎo)檢查，確?；顒釉鷮嵣钊腴_展。
（一）聽取匯報。按照相關(guān)活動計劃安排和分階段落實情況，聽取所督導(dǎo)單位的工作匯報。
（二）查閱資料。根據(jù)各個階段的重點內(nèi)容，查閱單位重點工作目標完成情況及相關(guān)活動開展的文件資料、會議記錄、學習筆記等。
（三）實地督導(dǎo)。綜合運用明察暗訪、實地巡察等方式，深入實際，深入基層，深入群眾，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，查找單位在推進“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動中開展的重點工作，著力查找“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，認真督促解決，壓實全面從嚴治黨責任。
（四）開展座談。召開干部、職工、群眾代表等不同類別座談會，廣泛聽取意見，了解群眾呼聲，關(guān)注民情民意，做好上情下達、下情上傳。
（五）分析總結(jié)。研究探索督導(dǎo)工作的新思路、新途徑，選樹典型，推動“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動深入開展，向廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出針對性指導(dǎo)性意見建議。
（一）學習教育、聽取意見階段（2月下旬至4月下旬）
1.檢查督導(dǎo)各單位是否按照廳“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動要求進行了傳達學習和動員部署，征求督導(dǎo)單位黨組（黨委）對督導(dǎo)工作的意見建議。
2.按照廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，檢查有關(guān)具體實施方案、學習資料等是否齊全；檢查領(lǐng)導(dǎo)班子學習計劃的安排落實情況，抽查領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部學習筆記和心得體會。
3.采取個別談話、設(shè)立征求意見箱、開會座談等多種形式，全面征求被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四楓”“四氣”方面存在的問題；總結(jié)梳理各方面征求到的意見建議，原汁原味向黨組（黨委）書記和個人反饋。
4.查閱督導(dǎo)單位學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的情況報告，干部群眾意見建議等材料，并報廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(二)查擺問題、開展批評階段（5月上旬至6月下旬）
1.根據(jù)學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)掌握的情況，重點檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，查閱單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)情況及存在問題的.情況匯報材料。
2.會同被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記對反映問題較多的班子成員進行談話提醒，并檢查落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展廉政談話、談心談話情況；查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記及其他班子成員的自查自糾的材料，并提出意見建議。
3.查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會專項方案，重點了解會前征求意見建議、相互談心談話情況。
4.適時參加被督導(dǎo)單位專題民主生活會，并由督導(dǎo)組組長對專題民主生活會進行簡要評價;查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會情況專題報告，并報廳專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
（三）整改落實、建章立制階段（7月上旬至8月下旬）
1.查閱整改方案。重點查閱被督導(dǎo)單位整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責任領(lǐng)導(dǎo)或者責任單位是否明確。整改方案是否向黨員、干部進行了通報，是否進行了公示，對重點問題，是否制定了整改任務(wù)書和時間表，是否建立了問題清單和整改臺賬，是否做到了即知即改、立行立改、全面整改，是否做出了公開承諾。
2.提出正風肅紀建議。要深入了解被督導(dǎo)單位黨組（黨委）開展專項活動情況，著力檢查單位黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴治黨不力、落實ww工作政策措施變形走樣等問題；重點督查各單位落實駐廳紀檢組《關(guān)于在“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動中強化監(jiān)督執(zhí)紀問責的通知》要求，扎實開展“十大整治”情況，堅決整治“四氣”情況以及嚴查損害群眾利益情況；特別要檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在“四楓”“四氣”方面存在突出問題的整改情況，“三責”是否聯(lián)動、集中發(fā)力；關(guān)鍵檢查從嚴治黨的主體責任、工作崗位責任、重要領(lǐng)域改革責任是否層層壓實、落實到位。在與被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記充分交換意見后，提出進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和從嚴管理干部的意見建議。
3.督促檢查制度落實。各督導(dǎo)組要督促檢查各被督導(dǎo)單位梳理完善已有的制度，廢止不適用的制度，研究制定新的`制度。要加大制度落實力度，堅決維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學習貫徹重要講話，改進工作作風，促進工作落實的具體制度措施，并督促推進“學轉(zhuǎn)促”工作的常態(tài)化、長效化。
(四)總結(jié)工作階段（10月下旬）
1.召開總結(jié)大會?！皩W轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動各階段任務(wù)完成后，各單位要召開總結(jié)大會。被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記要對相關(guān)活動進行總結(jié)，各督導(dǎo)組組長要對被督導(dǎo)單位開展相關(guān)活動情況進行總體評價，對繼續(xù)深入抓好相關(guān)活動提出要求?？偨Y(jié)會前，各督導(dǎo)組要認真審閱被督導(dǎo)單位相關(guān)活動總結(jié)報告，根據(jù)活動工作情況，實事求是地提出修改意見和建議。
2.開展民主評議。各督導(dǎo)組要對被督導(dǎo)單位開展活動情況開展民主評議，重點是解決問題、改進作風的情況。民主評議表分為a、b、c三種，其中：a表由縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部填寫，b表由科級干部填寫，c表由其他人員填寫。評議表由各督導(dǎo)小組負責回收匯總，評議情況向被督導(dǎo)單位黨組（黨委）反饋。
3.提出意見建議。各督導(dǎo)組要對被督導(dǎo)單位的活動情況和督導(dǎo)工作情況進行總結(jié)，提出進一步加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風建設(shè)的意見建議，報廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、總結(jié)推廣典型。在督導(dǎo)工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型，及時推廣活動中的一些好經(jīng)驗、好做法。既要正面宣傳群眾公認的先進黨組織和優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說法，警示黨員干部。
（一）準確定位，認真履責。這次“學轉(zhuǎn)促”專項活動，聚焦點是解決“四楓”“四氣”方面的突出問題。各督導(dǎo)組要嚴格按照自治區(qū)黨委、國土資源部黨組和廳黨組相關(guān)活動要求，緊緊圍繞總目標，切實履行督導(dǎo)職責，強化執(zhí)紀問責，推動相關(guān)活動與各單位中心工作的有機融合、共同落實。要找準工作定位，既要積極主動開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)具體工作，做到到位不越位，督導(dǎo)不包辦，形成工作合力，確保專項活動有效扎實推進。
（二）加強指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。要認真指導(dǎo)幫助督導(dǎo)單位黨組（黨委）做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨組（黨委）責任主體的作用，確保學要學得真、轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得實、促要落于行，切實解決問題、取得實效。要堅持高標準嚴要求，堅持以查促改，督導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部全面理解和貫徹落實專項活動精神，做到思想認識到位、活動安排到位、征求意見到位、查找問題到位、整改落實到位，確保專項活動目標任務(wù)順利完成。
（三）轉(zhuǎn)變作風，樹立形象。帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)和廳黨組有關(guān)規(guī)定，把好的作風貫穿于督導(dǎo)工作的全過程，積極主動地在“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動中作表率、當模范。要多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)現(xiàn)、解決專項活動中遇到的新情況新問題。要嚴格遵守黨的政治紀律、保密紀律、廉政紀律，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)。要堅持原則、公道正派，客觀公正地評價干部，全面準確地反映情況，負責任地提出意見建議，自覺維護督導(dǎo)組良好形象。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十六
為貫徹落實全面從嚴治黨的新要求，切實加強縣直機關(guān)基層黨建工作，根據(jù)《縣直機關(guān)基層黨組織嚴格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度的意見》(新委直﹝20xx﹞8號)文件精神，經(jīng)研究，決定開展縣直機關(guān)基層黨組織“三會一課”制度執(zhí)行情況督查，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
督查對象為縣直機關(guān)基層黨組織.其中基層黨組織所屬黨支部(老干部支部除外)在5個以上的抽查2個支部，5個以下的抽查1個支部。
每季度開展一次督查。原則上督查時間為每季最后一個月，一季度督查在三月下旬進行，具體時間由各督查組自行安排。
督查分三個組進行，由組織部、宣傳部、縣直機關(guān)工委中抽調(diào)人員組成。
1.查“三會一課”執(zhí)行落實情況：具體查支部黨員大會、支委會會議、黨小組會議、黨課執(zhí)行情況。
2.查“三會一課”記錄：重點檢查會議記錄、活動記錄、黨課記錄是否完整，無記錄的視為未進行。
3.查參會率：要確?！叭龝徽n”規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，參會率最低要求在80%以上。
督查結(jié)束后，將督查情況予以通報，并記入機關(guān)黨建目標責任制考核。
檢查督導(dǎo)工作方案篇十七
今年4月，市政府教育督導(dǎo)評估組對我區(qū)職業(yè)教育工作進行了專項督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)場考察、聽取匯報、查看檔案資料等形式對我區(qū)的職業(yè)教育情況進行了全面的了解，在肯定成績的同時，也指出了存在的問題和不足，并提出了寶貴意見。區(qū)教育局對此次督導(dǎo)評估高度重視，評估組反饋之后，及時召開了落實整改意見的專門會議，就市政府教育督導(dǎo)組指出的問題進行了逐一研究，根據(jù)市督導(dǎo)組的反饋意見，結(jié)合地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，制定了如下整改方案。
一、加大職業(yè)教育經(jīng)費投入
認真落實區(qū)政府 “抓經(jīng)濟必須抓職教，抓職教就是抓經(jīng)濟”的觀念，把發(fā)展職業(yè)教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把職業(yè)學校作為各類培訓的主陣地，重點支持技能型緊缺人才專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育教師培訓以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。嚴格按照省文件要求將職業(yè)教育相關(guān)經(jīng)費落實到位，確保職業(yè)學校的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備尤其是實訓場所建設(shè)得到進一步加強，嚴格按照省財政廳要求，落實好職業(yè)學校每生每年1500的學生助學金制度，嚴格落實各級配套資金的使用，進一步改善職業(yè)教育辦學條件，大力推進職業(yè)教育快速發(fā)展。
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二、進一步加強對職業(yè)教育的統(tǒng)籌力度
充分發(fā)揮政府主管部門的主導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)作用，加強行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與，著力推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，合理調(diào)整教育資源，努力營造全社會支持職教事業(yè)的氛圍。充分發(fā)揮地方特色和專業(yè)優(yōu)勢，積極適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力市場的快速調(diào)整，引導(dǎo)規(guī)?；髽I(yè)與學校合作，著力培養(yǎng)企業(yè)能用、適用的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三、加強師資隊伍建設(shè)
1、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。進一步完善職業(yè)學校教師引進機制，加大職業(yè)學校教師培養(yǎng)力度，確保培養(yǎng)教師資金到位并逐年增加，對現(xiàn)有教師進行職業(yè)培訓，把“雙師型”師資隊伍建設(shè)納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，根據(jù)教師的年齡、學歷等情況制定具體的培訓計劃。今年九月份已經(jīng)招聘汽車維修、旅游管理、醫(yī)藥化工等14名專業(yè)教師，對于部分過剩文化課教師，通過培訓或轉(zhuǎn)崗等形式進行內(nèi)部調(diào)整。
賽課活動，加快青年骨干教師的培養(yǎng)，加強骨干教師和名師隊伍培養(yǎng)，形成專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、年齡層次有序銜接的骨干教師梯隊。
3、進一步落實教師到企業(yè)頂崗實踐制度。保證每年每個專業(yè)教師、實習指導(dǎo)教師利用寒暑假及學期中分階段到企業(yè)頂崗實踐達一個月以上，了解企業(yè)的工藝流程和生產(chǎn)組織運作，了解企業(yè)相應(yīng)崗位所需專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的要求，努力提高教師的實踐操作能力，打造一批理論精、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍。
4、創(chuàng)新用人機制。政府給予相應(yīng)政策，通過各種途徑引進具有一定工作實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)特長的企業(yè)工程師、行業(yè)專家擔任職業(yè)學校的實習指導(dǎo)教師。聘請企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才擔任兼職教師，實現(xiàn)學校實訓工場與企業(yè)生產(chǎn)車間的無縫接軌，提高學生專業(yè)技能訓練的成效。
四、增強職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會的能力
加大旅游類、物流類專業(yè)的投入，建設(shè)旅游專業(yè)實訓基地，爭取更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
2、校企合作，改革人才培養(yǎng)模式。結(jié)合連云港東部城區(qū)的經(jīng)濟狀況，以及產(chǎn)業(yè)布局，做好校企合作。緊緊依托國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的地域優(yōu)勢，通過政府的勞動就業(yè)管理部門，請企入校，與開發(fā)區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)各大知名企業(yè)簽訂長期用工協(xié)議，深化校企合作，實現(xiàn)工學結(jié)合、校企結(jié)合的辦學模式，達到校企一體，加強學生綜合素質(zhì)和實踐技能的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學生適應(yīng)企業(yè)崗位需要，真正提高為企業(yè)經(jīng)濟服務(wù)的能力。
連云區(qū)教育局
二零一一年六月二十日
我校于二0xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學校教育督導(dǎo)評估結(jié)果》后，學校立即召開全校教職工會議，對督導(dǎo)評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
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檢查督導(dǎo)工作方案篇十八
學校督導(dǎo)工作堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的'職能，把更新教育觀念、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學行為、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展。
學校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo)、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。
健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。
加強三項督導(dǎo)，即：
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學、教師落實教學常規(guī)、提高課效的情況。
突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學行為;校園文化建設(shè)。改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo));強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學校各項工作的各個環(huán)節(jié));強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學校自評、校長述評、師生參評、學校綜合評價的體系)。
實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。
1、突出工作重點，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
學校在20xx年創(chuàng)建合格學校，爭取順利通過評估驗收。
學校在合格學校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。
促進實現(xiàn)“六大目標”：樹立先進辦學理念，實現(xiàn)辦學行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
2、提升辦學理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。
學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生共同認可的價值觀，是辦學的指導(dǎo)思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學積累的成功經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的`哲學思考)，并把它作為學校師生共同遵循的行為準則，成為辦學發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，形成具有鮮明個性的辦學特色，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。
3、健全督導(dǎo)機制，全面提高辦學水平。
(1)促進標準化學校建設(shè)。在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促學校不斷改善辦學條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育，建設(shè)成為標準化學校。
(2)加強示范學校管理。學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學校成為先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規(guī)范辦學行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學校輻射作用。
(3)在標準化學校、示范學校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集“學園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學生有特長，有影響的一流學校。
4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學行為。
為了確立依法治教依法辦學的思想，不斷規(guī)范辦學行為，促進教育公平。學校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：
(1)杜絕學校搶挖其它學校的優(yōu)質(zhì)生源;
(2)嚴格控制大班額;
(3)督促清理取締重點班、實驗班、快慢班;
(4)對學校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查;
(5)對學?！瓣柟怏w育活動”開展情況進行督查;
(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費進行督查。
5、加強文化建設(shè)，提升學校辦學品位。
校園文化是學校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的根本之源。學校要努力提升辦學品位，重視學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。
6、開展專項督導(dǎo)，推進教育工作全面進步。
(1)開展教育教學教研專項督導(dǎo)，促進教育質(zhì)量的全面提升。
(2)開展師德師風建設(shè)專項督導(dǎo)，促進師德師風建設(shè)全面提升。
(3)開展安全工作專項督查。
(4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
(5)開展職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。
在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學校20xx年工作考核辦法》《學校20xx年工作評價辦法》，組織實施好學校的綜合考評工作。
8、加強調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。
做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。
9、加強隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平。
一是加強干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認、年輕教師擔任學校干部。加強教育工作督導(dǎo)檢查，及時通報督導(dǎo)檢查情況。二是加強學校自身建設(shè)。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務(wù)學校，服務(wù)廣大師生。