演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
逐夢前行演講稿篇一
親愛的同學們：
大家好，我是一位同你們一般的普通中學生，我的名字叫做丁妍。
大家知道今年是常州宣告解放以來的第幾年嗎？是的，第70年?；厥走@70年間，想必不少爺爺奶奶可能頗有感觸，那我們作為共產(chǎn)主義的接班人，在這個嶄新的時代中又應該做些什么呢？今天我就和大家探討一下一個老土的主題：夢想。
首先問問大家是否想過自己的夢想是什么呢？我想我或許和大多數(shù)人的夢想是不一樣的，那我們先從名人的事跡來說起吧。大家對魯迅一定不陌生吧，畢竟我們也成為他的文章所表達的深層含義，而苦思冥想過。
他的父親因病去世，對他的影響很大，也就是魯迅早年志愿做一名醫(yī)生的原因，幫助那些像他父親一樣忍受病痛折磨的人脫離苦海，是他的夢想。勤奮學習，日本留學這樣堅持不懈的精神值得我們學習。
或許有同學會說，名人的世界太遙遠了，臣妾做不到啊。那就讓我們來談談自己的夢想吧。
當你們踏著陽光走進校園時是否內(nèi)心這樣想到過，今天也要為了我的夢想而奮斗。大家有沒有人想成為老師呢？讓我們一起來想想，如果想要成為一位老師，需要具備哪些條件呢？首先你要有豐厚的學識，如果被學生問到的話會很尷尬。然后你還要有教書育人的能力，如果你講的內(nèi)容學生聽不懂，那也是注定失敗的老師。最后呢，你還要有強大的心理素質(zhì)，否則可能會被學生氣出心肌梗塞。這么一說的話，夢想是不是又有些遙不可及了呢？但是大家要努力學習，朝著夢想前進。
在最后悄悄透露一下我的夢想，我想要成為一個普通的幼兒園老師，和小朋友們待在一起。是不是一個并不偉大的理想呢？但是每當英雄路過之時，總有那些在路邊鼓掌的人，我不想成為那個萬眾矚目的英雄，只想成為路邊鼓掌的人。
最后希望大家逐夢前行，不畏艱難。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家寶貴的時間，謝謝！
逐夢前行演講稿篇二
親愛的同學們：
你們好!
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫夢想。
當青春與夢想碰撞會擦出絢爛的火花，這火花就是我的青春夢，我的中國夢。我說著中國話;我寫著方塊字;我學著中國史;我吃著中國菜……我撫摸著中國的氣息，我生活在東方的熱土之中，我是中國人，我有中國夢。
青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。從那以后，青春夢就在流行，就在行動。而這個夢不是普通的，它是“中國夢”。何謂“中國夢”?實現(xiàn)中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。它是凝聚和寄托了幾代中國人的一種夙愿，它是每一個中華兒女的共同期盼?！爸袊鴫簟笔敲篮玫?，然而“夢想照進現(xiàn)實”是需要我們付出很大的努力和汗水的。人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標，我也這么認為。夢想它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈努力的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有夢想一樣，如果不付出實際行動，那么夢想就永遠只是夢想。
所以作為一名初中生，作為一個心中懷揣著中國夢的有志青年，就要負起對自己的責任，就要努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;就要負起對家庭的責任，就要孝敬父母，分擔家務，不違背自己立下的諾言;就要負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，是實現(xiàn)青春最好的價值。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。我們是早上八、九點鐘的太陽，我們的青春正好，我們的夢想正濃。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一路艱辛，懷揣夢想，用稚嫩的肩膀扛起復興的責任，在人生的路上乘風破浪，揚帆起航。
看，青春正在國旗下燃燒，夢想正在浴火重生!
聽，青春之聲正在歌唱夢想，正在譜寫恢弘的中國樂章!
逐夢前行演講稿篇三
五歲，童稚時，當然也張目對日，如《童趣》中一般，尋找著我自己的樂趣。那個時候，小伙伴中能有一輛小賽車，便會成為焦點。電池、衣架、馬達、輪胎，疾馳而過的小賽車身后，是我和他們綻開的笑顏，和追逐的步伐。
那時，我追逐的夢是滿屋的玩具。
十歲，“學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來，不亦樂乎？”語文的文言文警句，數(shù)學的加減乘除。讓平日一切彩虹色的事物變得枯燥無味。因為同學們已經(jīng)開始賽跑了——你今天不多背點，明天就落后。同學們都抓緊著上興趣班、輔導班。而我也和弟弟在素描班開始了“修行”。雖然說，剛開始線條與白紙令我感到枯燥。但兩年之后，栩栩如生的圖案躍然紙上時，也會成就感十足的微笑！看著操場上奔跑的同學們，要問我夢想是什么？我會說“自由！”
十七歲。耳邊，是比我們大一歲的高三學子百日誓師。身旁，是同學的奮筆疾書。從早到晚，似乎每個同學都拿出了為了夢想——至死方休的決心。而我卻迷茫了，考試的失利讓我對自己喪失了信心，同學的優(yōu)秀讓我羞愧臉紅。內(nèi)心深處在吶喊——優(yōu)秀起來！優(yōu)秀起來！我知道，“快樂的豬”和“憂愁的人”中選一個的話是沒有“快樂的人”這個選項的。唯有帶著壓力，以夢為馬，才能進步，一步一個腳印，現(xiàn)在我要做的時追逐他們，追逐未來。每天早起半小時，也許會有點難受，每天走路時多背幾個單詞可能會絆到腳。可是需要奮斗的年紀，我深知不能選擇安逸。
詩人蘇軾曾經(jīng)說過“詩歌趁年華”。正當青春的我們——逐夢趁年華。
逐夢前行演講稿篇四
各位老師，親愛的同學們：
夢， 源自內(nèi)心的呼喚；路，筑往夢想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢路，多少求索的身影，忽隱忽現(xiàn)。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純凈的聲音，透出內(nèi)心的堅定。
秋葉，不自信枝的挽留，風中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信云的留戀，空中灑落一絲憂傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什么，總有飛蛾撲火般的過客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經(jīng)常用崇拜的目光讀著貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風采，用贊嘆的評價肯定愛迪生的付出。然而，伴隨著他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來。原來，正如每一朵玫瑰都開自荊棘的領域，每一個先驅(qū)都脫穎于蕓蕓眾人之中。我想，原因并不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢想的終點，這場馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。并不是自信的人能夠少一點傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠，除了自己，沒有人有資格觸摸那道黑白線。于是，我們在人生的賽場上，看到了矚目的身影，那是刀鋒上的舞者。
追夢路上，請昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭于四季，抬起頭，遠方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿的收獲，冰雪蕩滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態(tài)度，更是一種宣告。人，總要做些什么證明自己的存在，告訴這個世界，我來過！這是傲骨，絕不退縮的態(tài)度；這是宏圖，眺望高遠的追求。夢，是人心底最美好的希冀。追夢時的低頭，或許是勢不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對夢的褻瀆么？我們總在青春的時候，做著白發(fā)的事。白發(fā)的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無盡延伸的長路；長路，漫漫行程的孤獨；孤獨，心夢無痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著逐夢路的終點，昨日的啼哭，會是明天的坦途。
逐夢前行演講稿篇五
__：
大家好！
在我們小時候，可能每一個天真無邪的孩子的夢想都是當一個偉大的科學家，每個人可能都想為自己的祖國獻上一份屬于自己的力量，當然，我也不例外，小時候還在那月下姥姥的懷里幻想著自己長大登上領獎臺的樣子?？墒牵吘惯@樣人人都有同一個夢想的夢想，有能持續(xù)多久呢？可又有誰能夠持續(xù)下呢。
我們放棄了那個懵懂無知時的夢想，在家人的引導下，都有了那個去為之奮斗的夢想，當醫(yī)生，當軍人，當消防員……五彩斑斕的夢想在我們的腦子里形成雛形。我當時看著電視上的好多明星們，就暗自發(fā)誓長大要當一個明星……可誰知，這個小苗頭剛剛?cè)计饋?，就被社會這股風給吹滅了。
日月如梭，我們到了青春。青春，大好年華，本就是一個追夢的年紀。青春就像是一輪太陽，釋放出似火的熱情；青春就像是一首歌，歌里有歡樂與悲傷；青春就像是一杯茶，苦中帶著一絲絲清甜。我倒覺得，青春像曇花，像流星，又像雨后彩虹。青春的我們早已在心中刻下了那個報效國家的夢想。
在心中樹立一個夢想還不行，怎么實現(xiàn)它呢？周恩來就說過“為中華人民而讀書”在我們的青春時代去用學習來實現(xiàn)它，用成績來證明它，告訴那些瞧不上你的人，我也可以！
從古至今，哪一個夢想不是為國爭光，鄧稼先，兩彈元勛是勛章；錢三強，中國的原子之父；華羅庚，中國數(shù)學的圓心，黃繼光鐵壁胸膛擋萬彈；劉胡蘭，十四躺在鍘刀上……這些為我們祖國做過貢獻的，哪一個不是在青春立志報效祖國的。
青春追夢的我們不會累，青春追夢的我們不后悔。
以夢為馬，不負韶華！
逐夢前行演講稿篇六
__：
奔跑在追夢的路上，我們不再孤單，不再寂寞。
黑暗奪去了我們的視線，但是夢的曙光為我們照亮了前進的道路。為實現(xiàn)我們心中的夢，我們不怕千難萬險，不怕失敗，一步一個腳印地走向我們心中的夢。
夢到底是什么？夢是讓我們成功度過地獄般生活的大學夢;夢是讓我們都過上幸福美好的小康夢；夢是讓我們?yōu)樽鎳瞰I一生的中國夢?，F(xiàn)在，我實現(xiàn)了我的大學夢，但在大學里我追逐這我的體育夢。
奔跑對于大多數(shù)學生來說，僅僅是讓他們拿到體育成績而已，但對于我來說，奔跑是一種喜歡，再累也不覺得累一種喜歡。當我站在跑道上的那一瞬間里一些不安的因子都消失不見了，是它讓我在這個異鄉(xiāng)的地方找到那一絲屬于我的踏實感，當我受委屈時，它可以幫我消除一切，讓我的天空再次晴空萬里。
一周4、5次的訓練量，很累很累，但是一想起心中的夢，就咬牙堅持下來了。每天訓練后，放松時，一聲聲疼痛的叫聲和身體的疼痛感一點點侵蝕著我心中的夢。但是靜靜的走在跑道上，不斷的問自己：到底為了什么？有時候我都不知道自己在堅持著什么？但我真的喜歡奔跑，就時刻告誡自己，既然喜歡，那就為它奮斗吧，心中的猶豫一下子煙消云散了。就這樣日子一天一天的過去，訓練次數(shù)一次一次的減少。
的歸于平靜。當站在跑道的那一刻，我又緊張了，在沖出起點的那一瞬間，我踏實了，一圈一圈的跑著，一口一口的呼氣，有那么幾十秒我不想跑了，太累了。但是耳邊似乎傳來了跑道為我加油吶喊的聲音，心中的夢也強烈的跳動著，為我加油打氣。當?shù)竭_終點的那一刻，我跪倒了，很累但是很舒服，因為此刻的我不僅實現(xiàn)了心中的夢，也戰(zhàn)勝了心中放棄的聲音，同時還為我們的學校奉獻了自己的力量。
夢，真的很奇妙。當你很累的時候，它會替你消除所有疲勞；當你堅持不下去的時候，它會替你戰(zhàn)勝所有放棄的聲音；當你迷茫的時候，它會替你照亮前進的道路；當你孤單的時候，它會默默的陪你度過···夢就在我們心中，有了它，我們不再畏懼一切困難，不再感覺到一絲絲孤單。
逐夢前行演講稿篇七
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不吃苦，不拼搏，你要青春干什么!——題記
馬云曾在一次演講中說過：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”現(xiàn)在的我們，正處在青春年華，青春逐夢正當時!
竹徑蕭條平生壯志三更夢，云山縹緲萬里秋風一雁哀。
剛步入初一時，我曾有過昂揚的斗志，但在幾次大考中，我都沒能取得讓自己滿意的成績。第一次大考就把我嚇住了，年級兩百多名的樣子。之后我便開始放逐自己，原有的斗志也漸漸被銷蝕殆盡。我這種低沉的情緒、自卑的內(nèi)心一直延續(xù)到了初二下。
忠魂不泯一腔熱血化春雨，大義凜然千秋壯志泣鬼神。
仿佛夢幻一般，我至今仍不知道自己為什么在離中考僅剩一年的時候，發(fā)現(xiàn)中考并不遙遠，而是近在咫尺之間。一幕幕黑白交織的畫面成了我的回憶：那種在吃飯時狼吞虎咽的日子，那種為了逐夢奔走在路上的日子，那種真正感受到青春在燃燒的日子……在那段日子里，每當我想到“松懈”二字時，心中的那份不甘心變回驟然涌起——為什么我要承認一個這樣不如意的狀態(tài)?憑什么我會不如人?天賦的差距固然存在，但至少我應該去嘗試，試著付出加倍的努力，去贏得哪怕一點點的改變。只要自己不曾倒下，就不會有任何事情能夠擊垮你!懷著這樣的信念，我調(diào)整了之前萎靡不振的狀態(tài)，努力去做好當下每一件事。同時，心中牢記與他人之間的巨大差距，并暗暗將消除這種差距作為自己努力的目標。
親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了自己的信息和向前的勇氣。當你想要放棄了，一定要想起那些睡得比你晚、起得比你早，天賦還比你高的牛人。他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的地方。
在你經(jīng)理了風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉上時，你應該欣喜若狂。不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后，你毅然站在青春逐夢的路上，做著堅韌上進的自己。只要你有一顆永遠向上的心，你終究能找到屬于自己的方向。
不吃苦，不拼搏，你要青春干什么?青春逐夢正當時!
逐夢前行演講稿篇八
各位老師、各位評委：
大家好，今天我演講的題目是《新時代的陽光》
自從聽到這個任務，我就一直在思考一個問題：“教師”這個普通的字眼到底應該怎樣理解？教師是一種職業(yè)，可他又不單單是一種職業(yè)。我如何在短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義。我不想說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。我不想說教師的的清貧和與世無爭；我不想說教師就意味著犧牲，就連有些文藝作品中體現(xiàn)的教師形象也大多是衣著樸素、家具簡陋。
因為有了我們，校園變得豐富多彩，因為有了我們，校園處處充滿歌聲。作為一名音樂教師，我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎！新時代賦予了教師新的使命，我們應該是陽光的`，充滿生氣的教師隊伍。我們學電腦、搞教研我們的追求應該是更現(xiàn)代化更人文化的教學方式。我們要懂得修飾自己。使自己得體漂亮、要懂生活。會生活有自己的興趣和專長。要讓希望、陽光成為我們教師新的代言詞。我的演講完畢謝謝大家。
逐夢前行演講稿篇一
親愛的同學們：
大家好，我是一位同你們一般的普通中學生，我的名字叫做丁妍。
大家知道今年是常州宣告解放以來的第幾年嗎？是的，第70年?；厥走@70年間，想必不少爺爺奶奶可能頗有感觸，那我們作為共產(chǎn)主義的接班人，在這個嶄新的時代中又應該做些什么呢？今天我就和大家探討一下一個老土的主題：夢想。
首先問問大家是否想過自己的夢想是什么呢？我想我或許和大多數(shù)人的夢想是不一樣的，那我們先從名人的事跡來說起吧。大家對魯迅一定不陌生吧，畢竟我們也成為他的文章所表達的深層含義，而苦思冥想過。
他的父親因病去世，對他的影響很大，也就是魯迅早年志愿做一名醫(yī)生的原因，幫助那些像他父親一樣忍受病痛折磨的人脫離苦海，是他的夢想。勤奮學習，日本留學這樣堅持不懈的精神值得我們學習。
或許有同學會說，名人的世界太遙遠了，臣妾做不到啊。那就讓我們來談談自己的夢想吧。
當你們踏著陽光走進校園時是否內(nèi)心這樣想到過，今天也要為了我的夢想而奮斗。大家有沒有人想成為老師呢？讓我們一起來想想，如果想要成為一位老師，需要具備哪些條件呢？首先你要有豐厚的學識，如果被學生問到的話會很尷尬。然后你還要有教書育人的能力，如果你講的內(nèi)容學生聽不懂，那也是注定失敗的老師。最后呢，你還要有強大的心理素質(zhì)，否則可能會被學生氣出心肌梗塞。這么一說的話，夢想是不是又有些遙不可及了呢？但是大家要努力學習，朝著夢想前進。
在最后悄悄透露一下我的夢想，我想要成為一個普通的幼兒園老師，和小朋友們待在一起。是不是一個并不偉大的理想呢？但是每當英雄路過之時，總有那些在路邊鼓掌的人，我不想成為那個萬眾矚目的英雄，只想成為路邊鼓掌的人。
最后希望大家逐夢前行，不畏艱難。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家寶貴的時間，謝謝！
逐夢前行演講稿篇二
親愛的同學們：
你們好!
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫夢想。
當青春與夢想碰撞會擦出絢爛的火花，這火花就是我的青春夢，我的中國夢。我說著中國話;我寫著方塊字;我學著中國史;我吃著中國菜……我撫摸著中國的氣息，我生活在東方的熱土之中，我是中國人，我有中國夢。
青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。從那以后，青春夢就在流行，就在行動。而這個夢不是普通的，它是“中國夢”。何謂“中國夢”?實現(xiàn)中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。它是凝聚和寄托了幾代中國人的一種夙愿，它是每一個中華兒女的共同期盼?！爸袊鴫簟笔敲篮玫?，然而“夢想照進現(xiàn)實”是需要我們付出很大的努力和汗水的。人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標，我也這么認為。夢想它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈努力的人才能讓它開花結(jié)果。相反，和所有夢想一樣，如果不付出實際行動，那么夢想就永遠只是夢想。
所以作為一名初中生，作為一個心中懷揣著中國夢的有志青年，就要負起對自己的責任，就要努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;就要負起對家庭的責任，就要孝敬父母，分擔家務，不違背自己立下的諾言;就要負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，是實現(xiàn)青春最好的價值。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。我們是早上八、九點鐘的太陽，我們的青春正好，我們的夢想正濃。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一路艱辛，懷揣夢想，用稚嫩的肩膀扛起復興的責任，在人生的路上乘風破浪，揚帆起航。
看，青春正在國旗下燃燒，夢想正在浴火重生!
聽，青春之聲正在歌唱夢想，正在譜寫恢弘的中國樂章!
逐夢前行演講稿篇三
五歲，童稚時，當然也張目對日，如《童趣》中一般，尋找著我自己的樂趣。那個時候，小伙伴中能有一輛小賽車，便會成為焦點。電池、衣架、馬達、輪胎，疾馳而過的小賽車身后，是我和他們綻開的笑顏，和追逐的步伐。
那時，我追逐的夢是滿屋的玩具。
十歲，“學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來，不亦樂乎？”語文的文言文警句，數(shù)學的加減乘除。讓平日一切彩虹色的事物變得枯燥無味。因為同學們已經(jīng)開始賽跑了——你今天不多背點，明天就落后。同學們都抓緊著上興趣班、輔導班。而我也和弟弟在素描班開始了“修行”。雖然說，剛開始線條與白紙令我感到枯燥。但兩年之后，栩栩如生的圖案躍然紙上時，也會成就感十足的微笑！看著操場上奔跑的同學們，要問我夢想是什么？我會說“自由！”
十七歲。耳邊，是比我們大一歲的高三學子百日誓師。身旁，是同學的奮筆疾書。從早到晚，似乎每個同學都拿出了為了夢想——至死方休的決心。而我卻迷茫了，考試的失利讓我對自己喪失了信心，同學的優(yōu)秀讓我羞愧臉紅。內(nèi)心深處在吶喊——優(yōu)秀起來！優(yōu)秀起來！我知道，“快樂的豬”和“憂愁的人”中選一個的話是沒有“快樂的人”這個選項的。唯有帶著壓力，以夢為馬，才能進步，一步一個腳印，現(xiàn)在我要做的時追逐他們，追逐未來。每天早起半小時，也許會有點難受，每天走路時多背幾個單詞可能會絆到腳。可是需要奮斗的年紀，我深知不能選擇安逸。
詩人蘇軾曾經(jīng)說過“詩歌趁年華”。正當青春的我們——逐夢趁年華。
逐夢前行演講稿篇四
各位老師，親愛的同學們：
夢， 源自內(nèi)心的呼喚；路，筑往夢想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢路，多少求索的身影，忽隱忽現(xiàn)。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純凈的聲音，透出內(nèi)心的堅定。
秋葉，不自信枝的挽留，風中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信云的留戀，空中灑落一絲憂傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什么，總有飛蛾撲火般的過客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經(jīng)常用崇拜的目光讀著貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風采，用贊嘆的評價肯定愛迪生的付出。然而，伴隨著他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來。原來，正如每一朵玫瑰都開自荊棘的領域，每一個先驅(qū)都脫穎于蕓蕓眾人之中。我想，原因并不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢想的終點，這場馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。并不是自信的人能夠少一點傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠，除了自己，沒有人有資格觸摸那道黑白線。于是，我們在人生的賽場上，看到了矚目的身影，那是刀鋒上的舞者。
追夢路上，請昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭于四季，抬起頭，遠方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿的收獲，冰雪蕩滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態(tài)度，更是一種宣告。人，總要做些什么證明自己的存在，告訴這個世界，我來過！這是傲骨，絕不退縮的態(tài)度；這是宏圖，眺望高遠的追求。夢，是人心底最美好的希冀。追夢時的低頭，或許是勢不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對夢的褻瀆么？我們總在青春的時候，做著白發(fā)的事。白發(fā)的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無盡延伸的長路；長路，漫漫行程的孤獨；孤獨，心夢無痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著逐夢路的終點，昨日的啼哭，會是明天的坦途。
逐夢前行演講稿篇五
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大家好！
在我們小時候，可能每一個天真無邪的孩子的夢想都是當一個偉大的科學家，每個人可能都想為自己的祖國獻上一份屬于自己的力量，當然，我也不例外，小時候還在那月下姥姥的懷里幻想著自己長大登上領獎臺的樣子?？墒牵吘惯@樣人人都有同一個夢想的夢想，有能持續(xù)多久呢？可又有誰能夠持續(xù)下呢。
我們放棄了那個懵懂無知時的夢想，在家人的引導下，都有了那個去為之奮斗的夢想，當醫(yī)生，當軍人，當消防員……五彩斑斕的夢想在我們的腦子里形成雛形。我當時看著電視上的好多明星們，就暗自發(fā)誓長大要當一個明星……可誰知，這個小苗頭剛剛?cè)计饋?，就被社會這股風給吹滅了。
日月如梭，我們到了青春。青春，大好年華，本就是一個追夢的年紀。青春就像是一輪太陽，釋放出似火的熱情；青春就像是一首歌，歌里有歡樂與悲傷；青春就像是一杯茶，苦中帶著一絲絲清甜。我倒覺得，青春像曇花，像流星，又像雨后彩虹。青春的我們早已在心中刻下了那個報效國家的夢想。
在心中樹立一個夢想還不行，怎么實現(xiàn)它呢？周恩來就說過“為中華人民而讀書”在我們的青春時代去用學習來實現(xiàn)它，用成績來證明它，告訴那些瞧不上你的人，我也可以！
從古至今，哪一個夢想不是為國爭光，鄧稼先，兩彈元勛是勛章；錢三強，中國的原子之父；華羅庚，中國數(shù)學的圓心，黃繼光鐵壁胸膛擋萬彈；劉胡蘭，十四躺在鍘刀上……這些為我們祖國做過貢獻的，哪一個不是在青春立志報效祖國的。
青春追夢的我們不會累，青春追夢的我們不后悔。
以夢為馬，不負韶華！
逐夢前行演講稿篇六
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奔跑在追夢的路上，我們不再孤單，不再寂寞。
黑暗奪去了我們的視線，但是夢的曙光為我們照亮了前進的道路。為實現(xiàn)我們心中的夢，我們不怕千難萬險，不怕失敗，一步一個腳印地走向我們心中的夢。
夢到底是什么？夢是讓我們成功度過地獄般生活的大學夢;夢是讓我們都過上幸福美好的小康夢；夢是讓我們?yōu)樽鎳瞰I一生的中國夢?，F(xiàn)在，我實現(xiàn)了我的大學夢，但在大學里我追逐這我的體育夢。
奔跑對于大多數(shù)學生來說，僅僅是讓他們拿到體育成績而已，但對于我來說，奔跑是一種喜歡，再累也不覺得累一種喜歡。當我站在跑道上的那一瞬間里一些不安的因子都消失不見了，是它讓我在這個異鄉(xiāng)的地方找到那一絲屬于我的踏實感，當我受委屈時，它可以幫我消除一切，讓我的天空再次晴空萬里。
一周4、5次的訓練量，很累很累，但是一想起心中的夢，就咬牙堅持下來了。每天訓練后，放松時，一聲聲疼痛的叫聲和身體的疼痛感一點點侵蝕著我心中的夢。但是靜靜的走在跑道上，不斷的問自己：到底為了什么？有時候我都不知道自己在堅持著什么？但我真的喜歡奔跑，就時刻告誡自己，既然喜歡，那就為它奮斗吧，心中的猶豫一下子煙消云散了。就這樣日子一天一天的過去，訓練次數(shù)一次一次的減少。
的歸于平靜。當站在跑道的那一刻，我又緊張了，在沖出起點的那一瞬間，我踏實了，一圈一圈的跑著，一口一口的呼氣，有那么幾十秒我不想跑了，太累了。但是耳邊似乎傳來了跑道為我加油吶喊的聲音，心中的夢也強烈的跳動著，為我加油打氣。當?shù)竭_終點的那一刻，我跪倒了，很累但是很舒服，因為此刻的我不僅實現(xiàn)了心中的夢，也戰(zhàn)勝了心中放棄的聲音，同時還為我們的學校奉獻了自己的力量。
夢，真的很奇妙。當你很累的時候，它會替你消除所有疲勞；當你堅持不下去的時候，它會替你戰(zhàn)勝所有放棄的聲音；當你迷茫的時候，它會替你照亮前進的道路；當你孤單的時候，它會默默的陪你度過···夢就在我們心中，有了它，我們不再畏懼一切困難，不再感覺到一絲絲孤單。
逐夢前行演講稿篇七
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不吃苦，不拼搏，你要青春干什么!——題記
馬云曾在一次演講中說過：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”現(xiàn)在的我們，正處在青春年華，青春逐夢正當時!
竹徑蕭條平生壯志三更夢，云山縹緲萬里秋風一雁哀。
剛步入初一時，我曾有過昂揚的斗志，但在幾次大考中，我都沒能取得讓自己滿意的成績。第一次大考就把我嚇住了，年級兩百多名的樣子。之后我便開始放逐自己，原有的斗志也漸漸被銷蝕殆盡。我這種低沉的情緒、自卑的內(nèi)心一直延續(xù)到了初二下。
忠魂不泯一腔熱血化春雨，大義凜然千秋壯志泣鬼神。
仿佛夢幻一般，我至今仍不知道自己為什么在離中考僅剩一年的時候，發(fā)現(xiàn)中考并不遙遠，而是近在咫尺之間。一幕幕黑白交織的畫面成了我的回憶：那種在吃飯時狼吞虎咽的日子，那種為了逐夢奔走在路上的日子，那種真正感受到青春在燃燒的日子……在那段日子里，每當我想到“松懈”二字時，心中的那份不甘心變回驟然涌起——為什么我要承認一個這樣不如意的狀態(tài)?憑什么我會不如人?天賦的差距固然存在，但至少我應該去嘗試，試著付出加倍的努力，去贏得哪怕一點點的改變。只要自己不曾倒下，就不會有任何事情能夠擊垮你!懷著這樣的信念，我調(diào)整了之前萎靡不振的狀態(tài)，努力去做好當下每一件事。同時，心中牢記與他人之間的巨大差距，并暗暗將消除這種差距作為自己努力的目標。
親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了自己的信息和向前的勇氣。當你想要放棄了，一定要想起那些睡得比你晚、起得比你早，天賦還比你高的牛人。他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的地方。
在你經(jīng)理了風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉上時，你應該欣喜若狂。不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后，你毅然站在青春逐夢的路上，做著堅韌上進的自己。只要你有一顆永遠向上的心，你終究能找到屬于自己的方向。
不吃苦，不拼搏，你要青春干什么?青春逐夢正當時!
逐夢前行演講稿篇八
各位老師、各位評委：
大家好，今天我演講的題目是《新時代的陽光》
自從聽到這個任務，我就一直在思考一個問題：“教師”這個普通的字眼到底應該怎樣理解？教師是一種職業(yè)，可他又不單單是一種職業(yè)。我如何在短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義。我不想說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。我不想說教師的的清貧和與世無爭；我不想說教師就意味著犧牲，就連有些文藝作品中體現(xiàn)的教師形象也大多是衣著樸素、家具簡陋。
因為有了我們，校園變得豐富多彩，因為有了我們，校園處處充滿歌聲。作為一名音樂教師，我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎！新時代賦予了教師新的使命，我們應該是陽光的`，充滿生氣的教師隊伍。我們學電腦、搞教研我們的追求應該是更現(xiàn)代化更人文化的教學方式。我們要懂得修飾自己。使自己得體漂亮、要懂生活。會生活有自己的興趣和專長。要讓希望、陽光成為我們教師新的代言詞。我的演講完畢謝謝大家。