讀后感是讀者在閱讀完一本書或文章之后，根據自己的感受和思考，對所讀內容進行總結和評價的一種文學寫作形式。讀后感能夠幫助讀者更深入地理解和消化所讀內容，同時也能為其他人提供參考和啟示。讀后感可以是情感上的，也可以是思想上的，每個人根據自己的感受和體驗可以寫出獨一無二的讀后感。讀后感的寫作可以包括對書中的人物形象塑造、情節(jié)安排和語言運用等方面的評價。以下是小編為大家整理的一些精彩的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你的寫作靈感，讓你能夠更好地表達自己對作品的理解和感悟。讀后感是一種獨特的寫作方式，它不僅可以幫助我們更好地吸收作品的思想，也可以鍛煉我們的寫作能力和思維能力。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的讀后感作品吧！
兔子女孩讀后感篇一
讀完這本書，我驚訝得目瞪口呆，但最讓我“驚”的還是劉亦婷那幾近于“天方夜譚”的成績。書里記載著劉亦婷的學習方法與素質培養(yǎng)，把培養(yǎng)劉亦婷的方法，細節(jié)全部寫了出來?！笆芤娣藴\”的感覺你從寫完第一章就能感覺的到。
劉亦婷從小學四年級起就習慣于“把已去得的成績歸零”，一切都從零開始，這種精神是多么可貴啊!并且，在她16歲的時候還由于出色的成績而得到了一個出國訪美的機會呢!
劉亦婷的成績，是每個人看了都會感慨的，可感慨之余，有沒有想過在自己的成績以上再努力一下，再加把勁?劉亦婷說過：“我不在乎每一件事情的`成與敗，因為只要我努力了，無論成功還是失敗，我都會笑的最美、笑得最好!”是啊，別人也許會超越他的成績，但不一定超越她的心態(tài)、思想，如果單單超越成績，不超越心態(tài)，那就不能算是真正的超越，但如果超越了她的心態(tài)，無論成績如何，都已經超越了!
兔子女孩讀后感篇二
看完《女孩》這篇文章，我與作者想到一塊去了：盡管政府宣傳“人人平等”，可在家地位高的地還是男孩；不管電視上做多少廣告，寫字臺上占位多的還是男孩。
父母只會關心男孩的心情，還總是塞給他水果；父母卻從未看過女孩熬紅的雙眼，也從未想過女孩的孤獨。
金斗營中心小學四年級：貓貓和咪咪
兔子女孩讀后感篇三
最近看了橙色女孩這本書,是挪威作家，喬斯坦·賈德寫的.書的主人公是一個叫喬治.羅德十五歲的男孩。喬治.羅德在他四歲時，他的親生父親讓.奧拉夫就因病去世了。之后他的媽媽與尤里根重組家庭，并生下了小米莉亞。有一天，喬治的爺爺、奶奶在喬治幼時的童車坐墊下發(fā)現了一封信。這封信是他爸爸在身患重并為時不多的日子里寫給未來長大的喬治的信。信中圍繞與一個跟橙子有關的女孩從相遇到相愛的故事展開，(這個女孩就是喬治的媽媽)流露出喬治的爸爸對生命中美好事物的無限眷戀和將對其永別的遺憾。最后心情沉重的喬治在看完信后開始重新審視、思考自己的人生，并改變了一些以往的生活態(tài)度，從而更加珍惜所擁有的。
看完這本書，我想起了以前經常在雜志上看到的一道假設題：如果明天是世界末日，你會在今天做些什么。相比之下這會顯得輕松趣味，因為我們知道明天不會是世界末日，我們仍有大把的時光可以揮霍或者來想我們想做的事。但是往細想，也許世界末日遙遙無期，而我們每個人的生命卻都是有期限的，甚至如書中提到在宇宙中是無比渺小的。那在我們將要老去，淹沒在歷史鴻海中的時候，我們會對生命中的什么眷戀，會為什么而感到遺憾呢。
十多年后，奶奶在整理舊玩具時發(fā)現了一封父親給喬治的親筆信，在信中，父親向喬治講述了一個感人的故事，那個故事與西橙子有關，與橙色有關，與愛情有關，與陽光、陰影、流云、死亡、聚散有關……它像一個天大的秘密，讓已長到十五歲的少年喬治震驚不已。
《橙色女孩》，有一點點詭異的書，因為這本書有的部分是用倒敘的敘述手法，而這個敘述的人已經——去世了。書中的“我”是一個14歲的男孩，他和他媽媽，還有他的繼父，以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天，他奶奶從他兒時用過的童車里發(fā)現了一封信，很長的信——他已去世的父親寫給他的。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內容，還有他自己的感想和附言?！俺壬ⅰ逼鋵嵕褪撬哪赣H，這封信寫的就是他父母的“童話故事”。
“70年代末一個深秋的下午，在電車站，父親撞翻了一個身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們在一間咖啡館里再次邂逅，女孩仍然穿著那件橙色衣服，懷里依舊抱著一大袋橙子。正當父親為他倆再次的偶遇感到詫異時，女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉身而去。父親木然地佇立在街頭，任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時，父親終于向女孩表達了自己的愛意，并問她何時還能相見。女孩許諾半年后愿與他長相廝守的約定，隨即再度消失。當他們又一次相遇時，父親終于知道了這個神秘的橙色女孩的全部故事。
父親在信里回憶了他與橙色女孩從戀愛、結婚……直到他生病寫這封信時的那段美好時光。同時，“短暫與永恒”“生命與死亡”這一永恒的哲學命題，再一次以文學的幻化形式從喬斯坦·賈德的筆下淌出。從此，喬治的生活因這封超越時空的信而變得不平凡。他能夠透過這封信，解開這個由生死、愛情、人生及時空所交織而成的謎題嗎?面對生與死，相聚與分離，希望與絕望，幻想與現實，時間與空間等種種問題，他又將做何選擇?”
然而,很明顯,喬斯坦·賈德的目的并不在此,他讓我們看到死亡與生存,愛情與親情,很明顯逃脫了一般的纏綿悱惻的愛情小說.尤其是在最后的幾個章節(jié),花大量的時間來寫關于對望遠鏡的關心,對生命的困惑,對宇宙的迷茫,對喬治和橙色女孩(很明顯,讀過后會知道她是誰了)的牽掛.他看似無情的提醒我們都心知的事情:我們都會死去.但是在里面卻讓你去思索更深層的意思:關于人生的價值何在.關于我們所發(fā)生的一切看似細微不起眼的過后可能立馬被我們給忘掉的事情.說不定他決定了你的存在.《橙色女孩》為世界著名暢銷作家、《蘇菲的世界》一書作者喬斯坦·賈德2003年的最新力作，也是作者第一本以愛情為主軸，以生命為主題的小說。故事迷人，文字清新，字里行間傳達出生命智慧。總體來說,這次喬斯坦·賈德依舊用他那貫用的方式將哲理寓于通俗中.對于書中提出的選擇，我還在想。這位父親面對自己的人生，他膽怯了。他怕有那么一天突然“轟”的一聲，死神會把他毫不留情的帶走，讓他沒有時間去猶豫，他怕美好的世界拋下他，他愛的妻子和兒子，他不想這么郁悶的離開，可偏偏命運給了這個熱愛生活的人一個短暫的享受，這不得引起了他的思考，帶給了他這個問號。其實這個選擇也并不存在，或者說提出來也并無意義。我已經被生下來了，我也就沒有了“不來面對生活的種種”這個選擇，如果現在有人去考慮這個，想必他是后悔了他的人生，他失去了活下去的意愿。我已經19了，有19個春秋在眼前晃過去了，不能說我對于這個世界一無所知，畢竟我是個人，我也吃過一點“鹽”，我的選擇是我父母給的，而我就是要把它堅持下去，告訴他們，你們的選擇沒錯。就跟當初我自己填高考志愿選擇我人生前進的道路一樣，雖然我不懂，我不明白這選擇高明不高明，甚至我的家人都開始反對，但我能做的也只有好好讀書，來證明自己，我可以的，我的選擇未必那么差。甜和苦總是一并存在的，要是不愿嘗試苦的滋味，那甜也便失去了意義。像大人們說的，人生便是在絕望中尋找希望。等到老了，這曾經的一切，有酸甜苦辣咸，那品起來才有味兒，不是嗎。
兔子女孩讀后感篇四
《開心女孩》是由講述一個女孩生活中一個個開心的片段，從題目就已經知道這本書的主人公是一位活潑可愛的小女孩，她生活得很快樂，無憂無慮，每天都笑容滿面。即使遇到一些小小的困難和挫折，她也會樂觀地去面對，在一天一天中慢慢成長。
在這本書中令我印象最深刻的一篇小故事就是：《長輩夢》。
《長輩夢》主要講了主人公小女孩小時候瘋狂想長大成人，在她看來只要變成大人就能擁有各種權利：可以有自己的秘密抽屜，錢袋里永遠會有花不完的錢，可以教育自己的孩子……她很天真，她翻遍了書架也沒找到可以教人做媽媽的書，于是，她先嘗試著用布娃娃做她的女兒，可惜布娃娃擺布多了就變成了一個無頭無臂的怪胎。后來，她把好朋友小燕叫來，請她當一小時她的女兒。女孩幫她編辮子，可是“女兒”給“媽媽”提了許多建議，一會說：“媽媽，右邊的辮子重編，太高了?！币粫f：“你手太重了輕一點！”那女孩自從當了一次媽媽之后，就再也沒有想過當長輩。因為她覺得，當大人太辛苦了。
《長輩夢》不僅僅讓我印象深刻，還讓我明白了一個道理：原來，當媽媽是一件很難的事情，不要表面上看他們高興，其實高興的背后還有他們辛勞的背影,所以,我們要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
這本書對我的啟發(fā)很大，我以后一定會讀能更多的課外書來增加我的知識，擴展我的視野。
兔子女孩讀后感篇五
《烏鴉女孩》是一本瑞典小說，是典型的北歐犯罪小說，承襲北歐犯罪小說傳統(tǒng)的獨特氣質，它講述了一個較為驚悚的故事。透過一場兇殺，警官面對接二連三的犯罪與如出一轍的手法，伴隨說不清的動機、查不明的目的、說不出的原因以及看不清的走向，每當案件有所進展的時候就中斷的線索，藏有十里迷霧中誰來救贖的翻看欲。
而在撲朔迷離的真相下，當正義感的熱血面對現實的冷酷，一肩扛起的責任面對不認同的苛責，內外交迫的困窘及欲尋求突破的出口，不只有層層疊疊的惶恐，在每一頁的劇情進展中，更藏有怎會如此的驚悚的感嘆。
心理對上心里。
由心理的角度進入心里，最是震撼心靈。殘忍兇手背后的行為與目的，將一揭虐童與戀童的心里，在這個黑暗主題中，架構出屬于他們的理論，顛覆你所認知的邏輯，所謂的合理判定又是誰來決定的謬論，進入犯罪者自圓其說的世界。
同時情節(jié)巧妙安排心理醫(yī)生的加入，卸下人性最武裝的防衛(wèi)，不同于偵訊式的對話，更多難以啟齒的自白，將劇情推向核心深處的禁忌，每個人不愿說出口的秘密，形成各種舉動之下的動機。
沒有人是局外人。
或許你會覺得故事離我們很遠，很可惜，這反而是我們周遭的一切。作者從成長、家庭、伴侶間的互動，埋下日后的各種可能，包含個性養(yǎng)成、偏見成見與生理反應切入，將讓人驚覺到原來不知不覺中，這就是我。這就是我們的生活。
最玩味的地方，也會在加害者與被害者的角色互換上。當過去的受害者誤植了錯誤的認知，在錯誤的行為上，是依賴著這種過去，還是這樣的安排習以為常，原來這一生中的控制，是控制著別人，也控制著自我的無奈。
藏
所以有了烏鴉女孩，在心中的另一個自己。
風光亮麗的警官，有著破碎的家庭;專業(yè)自豪的心理醫(yī)生，戴著惡魔的面具。而這二者搭上線之后，究竟是正義戰(zhàn)勝邪惡，還是烏鴉帶走光明，恐怕就難以說清道明了。
總之，這是一本很有味道的書，事情永遠不像我們想的這么簡單，做人也是，做事也是。
兔子女孩讀后感篇六
5月9日下午第四節(jié)課放學時，大多數同學都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長，只有同學走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點走了啊！”一會兒，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”?；仡^看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步沖進來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神??！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關系，反正她也要抄！”
又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰?。?！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子?？赏醭挎脜s沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時可超過男生！
兔子女孩讀后感篇七
《毛毛：時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事》這本書一共分為三部分：第一部――毛毛和她的朋友們；第二部――灰先生；第三部――時間花。本書的主要內容說的是：“毛毛”是一個不知年齡、來自何方的小女孩，她擁有稀罕的“靈敏聽力”，可以只用傾聽的方式來解決朋友們的問題與紛爭。由于人們被灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里，她發(fā)現了“時間就是生命”。生命的誕生即生命之花盛開，當生命結束時又會有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個秘密的她和灰先生戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。
也許，在看這本書題目的時候，你也許會感到奇怪：時間，真的會被盜竊走嗎？看了這本書之后，我可以肯定地告訴你：是的！
我反反復復地把書看了好多遍，終于明白了“時間就是生命”這句話的含義。是啊，時間是多么重要呀！要知道，我平時也是一個拖拖拉拉的、浪費時間的人，這可是在浪費我的生命??！我決定了，以后做什么事情都要以最快的速度完成，做到所謂的“快準狠”！
相信大家現在對這本書有所了解了吧？那你是不是也知道了要節(jié)約時間呢？
兔子女孩讀后感篇八
在天才警察這篇文章中主要提到女孩的大弟和二弟老是吵架，于是女孩便不厭其煩地想出了很多的讓他倆和解的辦法，于是女孩自作聰明，給了自己一個天才警察的稱號。
尤其是千金小姐這篇被好朋友小燕帶去給小燕的干媽祝壽，結果小燕給女孩穿了一雙紅皮鞋，但鞋小擠腳，但女孩臭美，為了有一個千金小姐的模樣，女孩就穿上了那雙鞋。但女孩被鞋弄得像瘸子似的，不過更糟的是天下了大雨，可只有女孩沒法跑，因為紅皮鞋太擠腳了，于是女孩被淋成了落湯雞，后來女孩干脆把鞋脫了，女孩又開心了，因為她有了雙快樂的'腳。
兔子女孩讀后感篇九
我非常喜歡看小說和故事書，今天我給大家介紹一本我非常喜歡看的故事——《女孩故事》。
這是由多個片段故事組成的一本書，其中我最喜歡的片段是《花木蘭代父從軍》。
這篇文章講述的是花木蘭代父從軍的故事?；咎m的父親是一名武將，花木蘭從小就跟著父親學習騎馬、射箭、舞刀弄槍，還把自己父親的兵書讀得滾瓜爛熟。
有一年，北方的游牧民族不斷南下騷擾皇帝，皇帝便要求各家各戶派一名男子參軍。征兵的文書很快就發(fā)到了花木蘭的家里，花木蘭的父親年事已高，唯一的兒子年紀還小。正當老將軍左右為難的時候，一名身穿戰(zhàn)袍的“少年”出現在老將軍的眼前，仔細一看，竟然是女兒花木蘭，父親考慮后同意讓花木蘭代父從軍，去打仗。
在戰(zhàn)場上，花木蘭不僅要和男子一樣上陣殺敵，還要時刻隱瞞女孩的身份。不過這些小事難不倒聰明的花木蘭，她憑借高強的武藝和爛熟于心的兵法，從一個小小的士兵慢慢地當上了大將軍，帶領士兵們打贏了很多勝仗。
這篇《花木蘭代父從軍》的故事告訴我們：男人做到的事情，女人一樣可以做到。身為一名女子，在國家有難的時候，她敢于挺身而出，用自己學到的本領去報效國家。她的精神激勵了我們一代又一代的中華兒女，她的壯舉值得我們去學習。
這一本《女孩故事》還為我們帶來各種各樣其他的故事呢，大家有時間可以去買一本來看一看哦!
兔子女孩讀后感篇十
我讀了小說《父親的難題》后，我覺得小保羅父親的看法固然有道理，但小保羅的想法更符合時代要求。誠然，無論做什么事業(yè)都需要踏踏實實地一步一個腳印地去完成，這是事業(yè)成功的基本條件，無數成功的事例也都證明了這一些優(yōu)點。那么，我們不要應該像烏龜那樣學習，工作及建設祖國呢？我回答：絕不！我們是跨世紀的青年，應該具有“兔子”那樣“善跑”的技能，而不可仿效“烏龜”，不急不忙慢慢地爬行。
當然，我們要做覺醒的“兔子”，擁有比烏龜快100倍的速度，而不要在中途美美地睡上一覺敗給“烏龜”。乘著改革之風，中國好不容易才走上初步繁榮的富強之路，離世界強國還有一段慢慢長途，難道我們還要仿效烏龜那樣爬行嗎？歷史上告訴我們：落后就要挨打。革命先輩把中從列強手中奪了回來，是要我們后代把它建設成為富強的國家，我們只有努力拼搏，方可擔負起歷史的重任，時代呼喚覺醒的“兔子”！
在當今競爭的社會中，好多人民都很踏實，但不能在競爭中獲得成功，其中一個重要原因是他們缺乏“兔子”的實力。我們作為祖國未來的建設者，從現在起就要練出“兔子”的本領，盡快把我國建設成世界強國之一。點評：題目新穎、鮮明，緊圍繞生活實際談感受！是篇不錯的佳作！
兔子女孩讀后感篇十一
張曼娟曾說過，一個女人的成長，是以背棄童話開始的；而一個女人的成功，又是因為開創(chuàng)了屬于她自己的童話。而星星女孩之所以誘人的原因在于，她拒絕背棄屬于自己的童話，這個童話是純真，是善良，是人類的最初，而這又恰恰是，屬于星星女孩自己的童話。
人之最初，一切均善，世間萬物還沒有優(yōu)勝劣汰，人類的原初一片混沌。星星女孩身上，有來自人類內心深處的本能。沒有勝負，沒有失敗者，沒有弱者，星星女孩閃亮的眸子里，只有一個個美好的愿望，一顆顆需要呵護的心。她的善良是水，通透至極，毫無差別的滋潤一切。
這還是一段甜美的初戀。星星女孩為了愛情，試圖改變自己，直到最后，她像童話中的仙女一樣，消失在眾人的視野中。
這還關乎愛情。為了眾人的目光，為了忍受不了的孤獨，而與喜歡的女孩分開，最后，這份青春期的殘忍竟化為十幾年后的又一份禮物。
這是一部童話，這是一個純凈如星星般的女孩，或許，她本不屬于地球，而是屬于遙遠的銀河系，人們只能遙遙的看，靜靜的期望，卻始終不愿意變成星星女孩，因為人們知道，這份純凈，只能出現在夢里，亦或是童話里。
兔子女孩讀后感篇十二
暑假一開始，不需要七早八早的起床，不需要狼吞虎咽的吃早餐，可以睡到日上三竿，可以好好享用著美味的三餐。日復一日，媽媽看著我每天“櫻櫻小丸子”，所以決定要把在家混水摸魚的我送到觀音鄉(xiāng)的外婆家打工。頓時，我欣喜若狂，畢竟去外婆家打工一直以來都是我夢寐以求的夢想，不但能去雞場從肥大的母雞屁股下撿到熱騰騰、圓滾滾的雞蛋，而且還有優(yōu)渥的薪水可以拿，真是求之不得，我恨不得明天出發(fā)。在我們熱烈的討論中，終于決定在周一出發(fā)。
“今天你不是要到外婆家打工?還在這里夢周公?”“對耶!我梳妝打扮一下，馬上好!”我趕緊將東西準備好，馬上沖出門外，將車門打開，“咻”的一聲溜了進去，迅速的向外婆家出發(fā)，我的心情快樂得像一年級的小學生要遠足似的。
一路上，我但看到了好多稻田，上面插著綠油油的秧苗，而那小巧玲瓏的秧苗隨著微風擺動著，好像對每一輛匆忙而路過的車招招手，讓我感到十分親切?！昂昧?，到了喔!順便把粽子拿下去!”爸爸親切的說著。我小心翼翼的把粽子捧在懷中，快馬加鞭往外婆家跑去。
客人一波波，絡繹不絕!我卷起袖子，拉拉圍裙，順手把雞的脖子轉個彎放進袋子中，“刷”的一聲將五斤袋撐大，放入外婆養(yǎng)的肥大雞仔，雙手提著袋子滿臉笑容的交給顧客，將錢收好，顧問滿意的離開了，任務就算大功告成。
我們就這樣忙了一整個早上，終于到了中午，可以吃午餐了!這時媽媽送快餐給我們吃。雞排的香味撲鼻而來，白飯又q又香，我早已饑腸轆轆了，大快朵頤的吃了起來，一整個快餐一下就被我吃得一干二凈。
兔子女孩讀后感篇十三
在叔叔家的書柜中，我翻到了一本名叫《讓女孩一生幸福的魅力故事》，看名字就挺感興趣的，于是隨手拿起來翻閱了一下，里面有很多小故事，每個小故事都蘊含的一個生活意義，領悟到生活的'真諦。
其中有一個小故事《郵箱上的釘子》我挺喜歡。它講的是有一個男孩他做事總是粗心大意，后來他爸爸對他說如果你做錯一件事我就在郵箱上釘一顆釘子。后來男孩做錯一件事他爸爸就在郵箱上釘一顆釘子，很少拔出來。男孩看見郵箱很多釘子他決心做一個好孩子。
第二天男孩表現很好，拔了很多釘子，就一天天如此，只剩下一顆釘子了，爸爸把他叫來，這兒只有一顆釘子了我打算把它撥出來你高不高興？男孩哭了，他父親問你怎么哭了？男孩說創(chuàng)傷還在那里。創(chuàng)傷就像你的壞習慣一樣，也會在你心靈上留下一個創(chuàng)傷。在生活中我經常讓媽媽生氣，自己也做了很多的錯事，有些是彌補不回來的，現在我不要再做錯事了。
故事告訴我們，每當我們做錯一件事，無論是大還是小。都會給別人造成傷害或產生一些壞影響，即使有辦法彌補，也會留下創(chuàng)傷，所以我們都應盡量避犯錯。＂勿以惡小而為之＂否則，它將成為一種壞習慣，最終令我們傷痕累累。
兔子女孩讀后感篇十四
星星，為世人所贊嘆，是文人的寵兒，代表著夢想，像黑暗中的明燈……星星女孩，一本書的名字，也是書中那位主人公，她似真似幻，卻讓我久久難忘。
一所學校，轉來了一個奇特的女孩。她的一切，在旁人眼里，總是古怪而新奇。她會在課桌上鋪上桌布，每天放上一盆新鮮的水養(yǎng)植物；她會在食堂就餐時，彈著尤克里里，為當天生日的孩子唱生日歌，至于那天是誰的生日，從沒人告訴她，她卻似乎天生就知道。
她無疑是個異類，在那所古板的學校里，在那些古板的學生的認識里。向來，他們都只是自掃門前雪，不管他人瓦上霜。每一天的降臨對他們而言，都是同樣的。他們既不表現出厭煩，也不抱什么期待。全城的人都是如此，心中只有單調的白、陰郁的灰。
任何人都不能要求別人作出改變，這是人性的準則；而一個人又總想改變別人，這是人性的特點。到處都充滿了矛盾。
星星女孩是熱情洋溢的，甚至可以說是瘋狂的。與學校的冷淡相對比，還真是諷刺。每當球賽開始，啦啦隊員有氣無力地加油時，她總會躥出來，在球場上奔跑、跳躍，自顧自地做起體操，一會兒一個側手翻，一會兒又來一個金雞獨立，全場的注意力都被她吸引，直到全體裁判都出來，準備把這個“瘋了的星星”抓出去。
大家一度是喜歡過她的，似乎不可避免受她感染。她知道她的老鄰居害怕孤單，她知道“我”想要一條豪豬領帶。但是，終究，她是星星的使者，而“我們”都只是凡夫俗子，不曾擁有她那天使般純潔的心靈，不會在比賽時為對手也加油，更不會在“我們”慶幸對手受傷時，還快速跑去幫助治療。
星星女孩，她讓我意外，讓我吃驚，讓我一時歡笑、一時淚下。她總能牽動我的心。在她的眼里，一切都是美好的，她能從空無一物的地方看到奇跡。她那么純真善良，像個嬰兒，世界里不曾有謊言、邪惡、欺騙。她想幫人們打開那扇緊閉的、能通向五彩斑斕的世界的門。
在這沉悶的社會，太需要星星女孩了。只有她，能夠讓人重回純真，開懷大笑。這世界只是枯燥。看上去一切正常，但人們的內心早已封閉，對于新奇的事物不再睜大眼睛，甚至對于可怕的東西也不發(fā)出聲音。
麻木了，無情了，世界開始下雪了，心里結上了冰。
星星女孩，我想像你一樣看待世界，讓自己放松地坐在月光下的沙漠中，閉上雙眼，全憑心靈去感受世界，任它在太空中飛翔。當所有人的心靈都變小，如同嬰兒一樣，安心地躺在媽媽的懷抱，該是怎樣一種美好的享受，會看到怎樣一個燦爛的星空。
兔子女孩讀后感篇十五
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅強不屈的品質所感動。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍湖中學。新同學的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來。面對同學們的輕視，她漸漸自卑起來，正當這時小吉和韓牧走進了她的內心，并幫她把自卑的窗戶關上。因為這給她勇氣，她用自己的善良和堅強改變了身邊的每一個朋友。同時，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來堅持自己的夢想。每天都受到班中同學的不屑目光、不斷的欺負和責怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒有像蕭瀟那樣離開，而是像薄荷一樣堅強的留下來。就當她堅持不住的時候，兩位好朋友闖進了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長成高聳挺拔的大樹，結出美味清香的果實。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會像薄荷草一樣堅強不屈。
由此我想到了我自己，平時做作業(yè)的時候，我總是馬馬虎虎，遇到一點困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認識到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認真對待每一件事，做一棵堅強的薄荷草，對每一天都充滿希望。
兔子女孩讀后感篇一
讀完這本書，我驚訝得目瞪口呆，但最讓我“驚”的還是劉亦婷那幾近于“天方夜譚”的成績。書里記載著劉亦婷的學習方法與素質培養(yǎng)，把培養(yǎng)劉亦婷的方法，細節(jié)全部寫了出來?！笆芤娣藴\”的感覺你從寫完第一章就能感覺的到。
劉亦婷從小學四年級起就習慣于“把已去得的成績歸零”，一切都從零開始，這種精神是多么可貴啊!并且，在她16歲的時候還由于出色的成績而得到了一個出國訪美的機會呢!
劉亦婷的成績，是每個人看了都會感慨的，可感慨之余，有沒有想過在自己的成績以上再努力一下，再加把勁?劉亦婷說過：“我不在乎每一件事情的`成與敗，因為只要我努力了，無論成功還是失敗，我都會笑的最美、笑得最好!”是啊，別人也許會超越他的成績，但不一定超越她的心態(tài)、思想，如果單單超越成績，不超越心態(tài)，那就不能算是真正的超越，但如果超越了她的心態(tài)，無論成績如何，都已經超越了!
兔子女孩讀后感篇二
看完《女孩》這篇文章，我與作者想到一塊去了：盡管政府宣傳“人人平等”，可在家地位高的地還是男孩；不管電視上做多少廣告，寫字臺上占位多的還是男孩。
父母只會關心男孩的心情，還總是塞給他水果；父母卻從未看過女孩熬紅的雙眼，也從未想過女孩的孤獨。
金斗營中心小學四年級：貓貓和咪咪
兔子女孩讀后感篇三
最近看了橙色女孩這本書,是挪威作家，喬斯坦·賈德寫的.書的主人公是一個叫喬治.羅德十五歲的男孩。喬治.羅德在他四歲時，他的親生父親讓.奧拉夫就因病去世了。之后他的媽媽與尤里根重組家庭，并生下了小米莉亞。有一天，喬治的爺爺、奶奶在喬治幼時的童車坐墊下發(fā)現了一封信。這封信是他爸爸在身患重并為時不多的日子里寫給未來長大的喬治的信。信中圍繞與一個跟橙子有關的女孩從相遇到相愛的故事展開，(這個女孩就是喬治的媽媽)流露出喬治的爸爸對生命中美好事物的無限眷戀和將對其永別的遺憾。最后心情沉重的喬治在看完信后開始重新審視、思考自己的人生，并改變了一些以往的生活態(tài)度，從而更加珍惜所擁有的。
看完這本書，我想起了以前經常在雜志上看到的一道假設題：如果明天是世界末日，你會在今天做些什么。相比之下這會顯得輕松趣味，因為我們知道明天不會是世界末日，我們仍有大把的時光可以揮霍或者來想我們想做的事。但是往細想，也許世界末日遙遙無期，而我們每個人的生命卻都是有期限的，甚至如書中提到在宇宙中是無比渺小的。那在我們將要老去，淹沒在歷史鴻海中的時候，我們會對生命中的什么眷戀，會為什么而感到遺憾呢。
十多年后，奶奶在整理舊玩具時發(fā)現了一封父親給喬治的親筆信，在信中，父親向喬治講述了一個感人的故事，那個故事與西橙子有關，與橙色有關，與愛情有關，與陽光、陰影、流云、死亡、聚散有關……它像一個天大的秘密，讓已長到十五歲的少年喬治震驚不已。
《橙色女孩》，有一點點詭異的書，因為這本書有的部分是用倒敘的敘述手法，而這個敘述的人已經——去世了。書中的“我”是一個14歲的男孩，他和他媽媽，還有他的繼父，以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天，他奶奶從他兒時用過的童車里發(fā)現了一封信，很長的信——他已去世的父親寫給他的。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內容，還有他自己的感想和附言?！俺壬ⅰ逼鋵嵕褪撬哪赣H，這封信寫的就是他父母的“童話故事”。
“70年代末一個深秋的下午，在電車站，父親撞翻了一個身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們在一間咖啡館里再次邂逅，女孩仍然穿著那件橙色衣服，懷里依舊抱著一大袋橙子。正當父親為他倆再次的偶遇感到詫異時，女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉身而去。父親木然地佇立在街頭，任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時，父親終于向女孩表達了自己的愛意，并問她何時還能相見。女孩許諾半年后愿與他長相廝守的約定，隨即再度消失。當他們又一次相遇時，父親終于知道了這個神秘的橙色女孩的全部故事。
父親在信里回憶了他與橙色女孩從戀愛、結婚……直到他生病寫這封信時的那段美好時光。同時，“短暫與永恒”“生命與死亡”這一永恒的哲學命題，再一次以文學的幻化形式從喬斯坦·賈德的筆下淌出。從此，喬治的生活因這封超越時空的信而變得不平凡。他能夠透過這封信，解開這個由生死、愛情、人生及時空所交織而成的謎題嗎?面對生與死，相聚與分離，希望與絕望，幻想與現實，時間與空間等種種問題，他又將做何選擇?”
然而,很明顯,喬斯坦·賈德的目的并不在此,他讓我們看到死亡與生存,愛情與親情,很明顯逃脫了一般的纏綿悱惻的愛情小說.尤其是在最后的幾個章節(jié),花大量的時間來寫關于對望遠鏡的關心,對生命的困惑,對宇宙的迷茫,對喬治和橙色女孩(很明顯,讀過后會知道她是誰了)的牽掛.他看似無情的提醒我們都心知的事情:我們都會死去.但是在里面卻讓你去思索更深層的意思:關于人生的價值何在.關于我們所發(fā)生的一切看似細微不起眼的過后可能立馬被我們給忘掉的事情.說不定他決定了你的存在.《橙色女孩》為世界著名暢銷作家、《蘇菲的世界》一書作者喬斯坦·賈德2003年的最新力作，也是作者第一本以愛情為主軸，以生命為主題的小說。故事迷人，文字清新，字里行間傳達出生命智慧。總體來說,這次喬斯坦·賈德依舊用他那貫用的方式將哲理寓于通俗中.對于書中提出的選擇，我還在想。這位父親面對自己的人生，他膽怯了。他怕有那么一天突然“轟”的一聲，死神會把他毫不留情的帶走，讓他沒有時間去猶豫，他怕美好的世界拋下他，他愛的妻子和兒子，他不想這么郁悶的離開，可偏偏命運給了這個熱愛生活的人一個短暫的享受，這不得引起了他的思考，帶給了他這個問號。其實這個選擇也并不存在，或者說提出來也并無意義。我已經被生下來了，我也就沒有了“不來面對生活的種種”這個選擇，如果現在有人去考慮這個，想必他是后悔了他的人生，他失去了活下去的意愿。我已經19了，有19個春秋在眼前晃過去了，不能說我對于這個世界一無所知，畢竟我是個人，我也吃過一點“鹽”，我的選擇是我父母給的，而我就是要把它堅持下去，告訴他們，你們的選擇沒錯。就跟當初我自己填高考志愿選擇我人生前進的道路一樣，雖然我不懂，我不明白這選擇高明不高明，甚至我的家人都開始反對，但我能做的也只有好好讀書，來證明自己，我可以的，我的選擇未必那么差。甜和苦總是一并存在的，要是不愿嘗試苦的滋味，那甜也便失去了意義。像大人們說的，人生便是在絕望中尋找希望。等到老了，這曾經的一切，有酸甜苦辣咸，那品起來才有味兒，不是嗎。
兔子女孩讀后感篇四
《開心女孩》是由講述一個女孩生活中一個個開心的片段，從題目就已經知道這本書的主人公是一位活潑可愛的小女孩，她生活得很快樂，無憂無慮，每天都笑容滿面。即使遇到一些小小的困難和挫折，她也會樂觀地去面對，在一天一天中慢慢成長。
在這本書中令我印象最深刻的一篇小故事就是：《長輩夢》。
《長輩夢》主要講了主人公小女孩小時候瘋狂想長大成人，在她看來只要變成大人就能擁有各種權利：可以有自己的秘密抽屜，錢袋里永遠會有花不完的錢，可以教育自己的孩子……她很天真，她翻遍了書架也沒找到可以教人做媽媽的書，于是，她先嘗試著用布娃娃做她的女兒，可惜布娃娃擺布多了就變成了一個無頭無臂的怪胎。后來，她把好朋友小燕叫來，請她當一小時她的女兒。女孩幫她編辮子，可是“女兒”給“媽媽”提了許多建議，一會說：“媽媽，右邊的辮子重編，太高了?！币粫f：“你手太重了輕一點！”那女孩自從當了一次媽媽之后，就再也沒有想過當長輩。因為她覺得，當大人太辛苦了。
《長輩夢》不僅僅讓我印象深刻，還讓我明白了一個道理：原來，當媽媽是一件很難的事情，不要表面上看他們高興，其實高興的背后還有他們辛勞的背影,所以,我們要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
這本書對我的啟發(fā)很大，我以后一定會讀能更多的課外書來增加我的知識，擴展我的視野。
兔子女孩讀后感篇五
《烏鴉女孩》是一本瑞典小說，是典型的北歐犯罪小說，承襲北歐犯罪小說傳統(tǒng)的獨特氣質，它講述了一個較為驚悚的故事。透過一場兇殺，警官面對接二連三的犯罪與如出一轍的手法，伴隨說不清的動機、查不明的目的、說不出的原因以及看不清的走向，每當案件有所進展的時候就中斷的線索，藏有十里迷霧中誰來救贖的翻看欲。
而在撲朔迷離的真相下，當正義感的熱血面對現實的冷酷，一肩扛起的責任面對不認同的苛責，內外交迫的困窘及欲尋求突破的出口，不只有層層疊疊的惶恐，在每一頁的劇情進展中，更藏有怎會如此的驚悚的感嘆。
心理對上心里。
由心理的角度進入心里，最是震撼心靈。殘忍兇手背后的行為與目的，將一揭虐童與戀童的心里，在這個黑暗主題中，架構出屬于他們的理論，顛覆你所認知的邏輯，所謂的合理判定又是誰來決定的謬論，進入犯罪者自圓其說的世界。
同時情節(jié)巧妙安排心理醫(yī)生的加入，卸下人性最武裝的防衛(wèi)，不同于偵訊式的對話，更多難以啟齒的自白，將劇情推向核心深處的禁忌，每個人不愿說出口的秘密，形成各種舉動之下的動機。
沒有人是局外人。
或許你會覺得故事離我們很遠，很可惜，這反而是我們周遭的一切。作者從成長、家庭、伴侶間的互動，埋下日后的各種可能，包含個性養(yǎng)成、偏見成見與生理反應切入，將讓人驚覺到原來不知不覺中，這就是我。這就是我們的生活。
最玩味的地方，也會在加害者與被害者的角色互換上。當過去的受害者誤植了錯誤的認知，在錯誤的行為上，是依賴著這種過去，還是這樣的安排習以為常，原來這一生中的控制，是控制著別人，也控制著自我的無奈。
藏
所以有了烏鴉女孩，在心中的另一個自己。
風光亮麗的警官，有著破碎的家庭;專業(yè)自豪的心理醫(yī)生，戴著惡魔的面具。而這二者搭上線之后，究竟是正義戰(zhàn)勝邪惡，還是烏鴉帶走光明，恐怕就難以說清道明了。
總之，這是一本很有味道的書，事情永遠不像我們想的這么簡單，做人也是，做事也是。
兔子女孩讀后感篇六
5月9日下午第四節(jié)課放學時，大多數同學都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長，只有同學走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點走了啊！”一會兒，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”?；仡^看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步沖進來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神??！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關系，反正她也要抄！”
又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰?。?！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子?？赏醭挎脜s沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時可超過男生！
兔子女孩讀后感篇七
《毛毛：時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事》這本書一共分為三部分：第一部――毛毛和她的朋友們；第二部――灰先生；第三部――時間花。本書的主要內容說的是：“毛毛”是一個不知年齡、來自何方的小女孩，她擁有稀罕的“靈敏聽力”，可以只用傾聽的方式來解決朋友們的問題與紛爭。由于人們被灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里，她發(fā)現了“時間就是生命”。生命的誕生即生命之花盛開，當生命結束時又會有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個秘密的她和灰先生戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。
也許，在看這本書題目的時候，你也許會感到奇怪：時間，真的會被盜竊走嗎？看了這本書之后，我可以肯定地告訴你：是的！
我反反復復地把書看了好多遍，終于明白了“時間就是生命”這句話的含義。是啊，時間是多么重要呀！要知道，我平時也是一個拖拖拉拉的、浪費時間的人，這可是在浪費我的生命??！我決定了，以后做什么事情都要以最快的速度完成，做到所謂的“快準狠”！
相信大家現在對這本書有所了解了吧？那你是不是也知道了要節(jié)約時間呢？
兔子女孩讀后感篇八
在天才警察這篇文章中主要提到女孩的大弟和二弟老是吵架，于是女孩便不厭其煩地想出了很多的讓他倆和解的辦法，于是女孩自作聰明，給了自己一個天才警察的稱號。
尤其是千金小姐這篇被好朋友小燕帶去給小燕的干媽祝壽，結果小燕給女孩穿了一雙紅皮鞋，但鞋小擠腳，但女孩臭美，為了有一個千金小姐的模樣，女孩就穿上了那雙鞋。但女孩被鞋弄得像瘸子似的，不過更糟的是天下了大雨，可只有女孩沒法跑，因為紅皮鞋太擠腳了，于是女孩被淋成了落湯雞，后來女孩干脆把鞋脫了，女孩又開心了，因為她有了雙快樂的'腳。
兔子女孩讀后感篇九
我非常喜歡看小說和故事書，今天我給大家介紹一本我非常喜歡看的故事——《女孩故事》。
這是由多個片段故事組成的一本書，其中我最喜歡的片段是《花木蘭代父從軍》。
這篇文章講述的是花木蘭代父從軍的故事?；咎m的父親是一名武將，花木蘭從小就跟著父親學習騎馬、射箭、舞刀弄槍，還把自己父親的兵書讀得滾瓜爛熟。
有一年，北方的游牧民族不斷南下騷擾皇帝，皇帝便要求各家各戶派一名男子參軍。征兵的文書很快就發(fā)到了花木蘭的家里，花木蘭的父親年事已高，唯一的兒子年紀還小。正當老將軍左右為難的時候，一名身穿戰(zhàn)袍的“少年”出現在老將軍的眼前，仔細一看，竟然是女兒花木蘭，父親考慮后同意讓花木蘭代父從軍，去打仗。
在戰(zhàn)場上，花木蘭不僅要和男子一樣上陣殺敵，還要時刻隱瞞女孩的身份。不過這些小事難不倒聰明的花木蘭，她憑借高強的武藝和爛熟于心的兵法，從一個小小的士兵慢慢地當上了大將軍，帶領士兵們打贏了很多勝仗。
這篇《花木蘭代父從軍》的故事告訴我們：男人做到的事情，女人一樣可以做到。身為一名女子，在國家有難的時候，她敢于挺身而出，用自己學到的本領去報效國家。她的精神激勵了我們一代又一代的中華兒女，她的壯舉值得我們去學習。
這一本《女孩故事》還為我們帶來各種各樣其他的故事呢，大家有時間可以去買一本來看一看哦!
兔子女孩讀后感篇十
我讀了小說《父親的難題》后，我覺得小保羅父親的看法固然有道理，但小保羅的想法更符合時代要求。誠然，無論做什么事業(yè)都需要踏踏實實地一步一個腳印地去完成，這是事業(yè)成功的基本條件，無數成功的事例也都證明了這一些優(yōu)點。那么，我們不要應該像烏龜那樣學習，工作及建設祖國呢？我回答：絕不！我們是跨世紀的青年，應該具有“兔子”那樣“善跑”的技能，而不可仿效“烏龜”，不急不忙慢慢地爬行。
當然，我們要做覺醒的“兔子”，擁有比烏龜快100倍的速度，而不要在中途美美地睡上一覺敗給“烏龜”。乘著改革之風，中國好不容易才走上初步繁榮的富強之路，離世界強國還有一段慢慢長途，難道我們還要仿效烏龜那樣爬行嗎？歷史上告訴我們：落后就要挨打。革命先輩把中從列強手中奪了回來，是要我們后代把它建設成為富強的國家，我們只有努力拼搏，方可擔負起歷史的重任，時代呼喚覺醒的“兔子”！
在當今競爭的社會中，好多人民都很踏實，但不能在競爭中獲得成功，其中一個重要原因是他們缺乏“兔子”的實力。我們作為祖國未來的建設者，從現在起就要練出“兔子”的本領，盡快把我國建設成世界強國之一。點評：題目新穎、鮮明，緊圍繞生活實際談感受！是篇不錯的佳作！
兔子女孩讀后感篇十一
張曼娟曾說過，一個女人的成長，是以背棄童話開始的；而一個女人的成功，又是因為開創(chuàng)了屬于她自己的童話。而星星女孩之所以誘人的原因在于，她拒絕背棄屬于自己的童話，這個童話是純真，是善良，是人類的最初，而這又恰恰是，屬于星星女孩自己的童話。
人之最初，一切均善，世間萬物還沒有優(yōu)勝劣汰，人類的原初一片混沌。星星女孩身上，有來自人類內心深處的本能。沒有勝負，沒有失敗者，沒有弱者，星星女孩閃亮的眸子里，只有一個個美好的愿望，一顆顆需要呵護的心。她的善良是水，通透至極，毫無差別的滋潤一切。
這還是一段甜美的初戀。星星女孩為了愛情，試圖改變自己，直到最后，她像童話中的仙女一樣，消失在眾人的視野中。
這還關乎愛情。為了眾人的目光，為了忍受不了的孤獨，而與喜歡的女孩分開，最后，這份青春期的殘忍竟化為十幾年后的又一份禮物。
這是一部童話，這是一個純凈如星星般的女孩，或許，她本不屬于地球，而是屬于遙遠的銀河系，人們只能遙遙的看，靜靜的期望，卻始終不愿意變成星星女孩，因為人們知道，這份純凈，只能出現在夢里，亦或是童話里。
兔子女孩讀后感篇十二
暑假一開始，不需要七早八早的起床，不需要狼吞虎咽的吃早餐，可以睡到日上三竿，可以好好享用著美味的三餐。日復一日，媽媽看著我每天“櫻櫻小丸子”，所以決定要把在家混水摸魚的我送到觀音鄉(xiāng)的外婆家打工。頓時，我欣喜若狂，畢竟去外婆家打工一直以來都是我夢寐以求的夢想，不但能去雞場從肥大的母雞屁股下撿到熱騰騰、圓滾滾的雞蛋，而且還有優(yōu)渥的薪水可以拿，真是求之不得，我恨不得明天出發(fā)。在我們熱烈的討論中，終于決定在周一出發(fā)。
“今天你不是要到外婆家打工?還在這里夢周公?”“對耶!我梳妝打扮一下，馬上好!”我趕緊將東西準備好，馬上沖出門外，將車門打開，“咻”的一聲溜了進去，迅速的向外婆家出發(fā)，我的心情快樂得像一年級的小學生要遠足似的。
一路上，我但看到了好多稻田，上面插著綠油油的秧苗，而那小巧玲瓏的秧苗隨著微風擺動著，好像對每一輛匆忙而路過的車招招手，讓我感到十分親切?！昂昧?，到了喔!順便把粽子拿下去!”爸爸親切的說著。我小心翼翼的把粽子捧在懷中，快馬加鞭往外婆家跑去。
客人一波波，絡繹不絕!我卷起袖子，拉拉圍裙，順手把雞的脖子轉個彎放進袋子中，“刷”的一聲將五斤袋撐大，放入外婆養(yǎng)的肥大雞仔，雙手提著袋子滿臉笑容的交給顧客，將錢收好，顧問滿意的離開了，任務就算大功告成。
我們就這樣忙了一整個早上，終于到了中午，可以吃午餐了!這時媽媽送快餐給我們吃。雞排的香味撲鼻而來，白飯又q又香，我早已饑腸轆轆了，大快朵頤的吃了起來，一整個快餐一下就被我吃得一干二凈。
兔子女孩讀后感篇十三
在叔叔家的書柜中，我翻到了一本名叫《讓女孩一生幸福的魅力故事》，看名字就挺感興趣的，于是隨手拿起來翻閱了一下，里面有很多小故事，每個小故事都蘊含的一個生活意義，領悟到生活的'真諦。
其中有一個小故事《郵箱上的釘子》我挺喜歡。它講的是有一個男孩他做事總是粗心大意，后來他爸爸對他說如果你做錯一件事我就在郵箱上釘一顆釘子。后來男孩做錯一件事他爸爸就在郵箱上釘一顆釘子，很少拔出來。男孩看見郵箱很多釘子他決心做一個好孩子。
第二天男孩表現很好，拔了很多釘子，就一天天如此，只剩下一顆釘子了，爸爸把他叫來，這兒只有一顆釘子了我打算把它撥出來你高不高興？男孩哭了，他父親問你怎么哭了？男孩說創(chuàng)傷還在那里。創(chuàng)傷就像你的壞習慣一樣，也會在你心靈上留下一個創(chuàng)傷。在生活中我經常讓媽媽生氣，自己也做了很多的錯事，有些是彌補不回來的，現在我不要再做錯事了。
故事告訴我們，每當我們做錯一件事，無論是大還是小。都會給別人造成傷害或產生一些壞影響，即使有辦法彌補，也會留下創(chuàng)傷，所以我們都應盡量避犯錯。＂勿以惡小而為之＂否則，它將成為一種壞習慣，最終令我們傷痕累累。
兔子女孩讀后感篇十四
星星，為世人所贊嘆，是文人的寵兒，代表著夢想，像黑暗中的明燈……星星女孩，一本書的名字，也是書中那位主人公，她似真似幻，卻讓我久久難忘。
一所學校，轉來了一個奇特的女孩。她的一切，在旁人眼里，總是古怪而新奇。她會在課桌上鋪上桌布，每天放上一盆新鮮的水養(yǎng)植物；她會在食堂就餐時，彈著尤克里里，為當天生日的孩子唱生日歌，至于那天是誰的生日，從沒人告訴她，她卻似乎天生就知道。
她無疑是個異類，在那所古板的學校里，在那些古板的學生的認識里。向來，他們都只是自掃門前雪，不管他人瓦上霜。每一天的降臨對他們而言，都是同樣的。他們既不表現出厭煩，也不抱什么期待。全城的人都是如此，心中只有單調的白、陰郁的灰。
任何人都不能要求別人作出改變，這是人性的準則；而一個人又總想改變別人，這是人性的特點。到處都充滿了矛盾。
星星女孩是熱情洋溢的，甚至可以說是瘋狂的。與學校的冷淡相對比，還真是諷刺。每當球賽開始，啦啦隊員有氣無力地加油時，她總會躥出來，在球場上奔跑、跳躍，自顧自地做起體操，一會兒一個側手翻，一會兒又來一個金雞獨立，全場的注意力都被她吸引，直到全體裁判都出來，準備把這個“瘋了的星星”抓出去。
大家一度是喜歡過她的，似乎不可避免受她感染。她知道她的老鄰居害怕孤單，她知道“我”想要一條豪豬領帶。但是，終究，她是星星的使者，而“我們”都只是凡夫俗子，不曾擁有她那天使般純潔的心靈，不會在比賽時為對手也加油，更不會在“我們”慶幸對手受傷時，還快速跑去幫助治療。
星星女孩，她讓我意外，讓我吃驚，讓我一時歡笑、一時淚下。她總能牽動我的心。在她的眼里，一切都是美好的，她能從空無一物的地方看到奇跡。她那么純真善良，像個嬰兒，世界里不曾有謊言、邪惡、欺騙。她想幫人們打開那扇緊閉的、能通向五彩斑斕的世界的門。
在這沉悶的社會，太需要星星女孩了。只有她，能夠讓人重回純真，開懷大笑。這世界只是枯燥。看上去一切正常，但人們的內心早已封閉，對于新奇的事物不再睜大眼睛，甚至對于可怕的東西也不發(fā)出聲音。
麻木了，無情了，世界開始下雪了，心里結上了冰。
星星女孩，我想像你一樣看待世界，讓自己放松地坐在月光下的沙漠中，閉上雙眼，全憑心靈去感受世界，任它在太空中飛翔。當所有人的心靈都變小，如同嬰兒一樣，安心地躺在媽媽的懷抱，該是怎樣一種美好的享受，會看到怎樣一個燦爛的星空。
兔子女孩讀后感篇十五
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅強不屈的品質所感動。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍湖中學。新同學的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來。面對同學們的輕視，她漸漸自卑起來，正當這時小吉和韓牧走進了她的內心，并幫她把自卑的窗戶關上。因為這給她勇氣，她用自己的善良和堅強改變了身邊的每一個朋友。同時，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來堅持自己的夢想。每天都受到班中同學的不屑目光、不斷的欺負和責怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒有像蕭瀟那樣離開，而是像薄荷一樣堅強的留下來。就當她堅持不住的時候，兩位好朋友闖進了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長成高聳挺拔的大樹，結出美味清香的果實。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會像薄荷草一樣堅強不屈。
由此我想到了我自己，平時做作業(yè)的時候，我總是馬馬虎虎，遇到一點困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認識到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認真對待每一件事，做一棵堅強的薄荷草，對每一天都充滿希望。