在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)要注意形式的多樣性，可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會(huì)有一些收獲。
破冰之旅策劃案篇一
按數(shù)量從少到多的排序
一、實(shí)物分類計(jì)類（感知5以內(nèi)的數(shù)量）
數(shù)完以后兩手合攏，說說：幾只動(dòng)物我拍手幾下。答：xx動(dòng)物有1只。
二、乘火車學(xué)習(xí)1～5的排序
1、出示方格，小動(dòng)物要去乘火車了，誰會(huì)幫小動(dòng)物找座位。
（想一想，誰放在最前面，誰放在中間？誰放在最后面呢？）
1、出示點(diǎn)卡給小動(dòng)物送點(diǎn)卡
卡上的圓點(diǎn)有幾個(gè)，（數(shù)數(shù)點(diǎn)卡上的數(shù)量）它會(huì)和誰做好朋友呢？
2、給點(diǎn)卡排隊(duì)
它們也想排隊(duì)了，請你從小旗這里開始排，要從少到多的排隊(duì)，指導(dǎo)幼兒在實(shí)物卡下面擺上相應(yīng)的數(shù)量的點(diǎn)卡。
破冰之旅策劃案篇二
抱著一個(gè)美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的情感。
幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動(dòng)方式加深其相互之間的了解，營造一個(gè)良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。
相聚在新傳，四海為一家
西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院20xx級學(xué)長互助中心
四教階梯教室（具體地點(diǎn)另行通知）
1、破冰會(huì)分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個(gè)新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個(gè)人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。
2、主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。
3、活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的自我介紹，并派學(xué)長代表就學(xué)長互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時(shí)間、目的和意義等）。
4、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識。活動(dòng)名稱：串名字。
活動(dòng)要求：一個(gè)小組的成員，從一個(gè)成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個(gè)成員在說出上一個(gè)人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個(gè)人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時(shí)最多，出錯(cuò)最多的小組則需表個(gè)一個(gè)節(jié)目。
5、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。
活動(dòng)名稱：貼字條
活動(dòng)要求：將各個(gè)小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個(gè)人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類推。當(dāng)一個(gè)小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目。
6、活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)名稱：造反運(yùn)動(dòng)
人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)
游戲方法：
b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；
c）最后剩下的人即為獲勝者。
注：此活動(dòng)為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動(dòng)規(guī)則時(shí)事先不說。
7、活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成員的默契感。
活動(dòng)名稱：夾乒乓球奔跑
活動(dòng)要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需
用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊(duì)友。在接力
過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個(gè)小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。
1、場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會(huì)”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。
2、分組紙條、六個(gè)乒乓球、十二雙筷子
1、由于各班情況不同，學(xué)長們在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要合理安排時(shí)間，活動(dòng)最多進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)，不可將時(shí)間拖得太長。
2、學(xué)長們要保證活動(dòng)的有序性和趣味性，確保整個(gè)破冰活動(dòng)在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。
1、便利貼3版10元
2、乒乓球8個(gè)5元
3、筷子12雙5元
4、棒棒糖180個(gè)90元
總計(jì)：110元
20xx年9月6日晚7點(diǎn)（活動(dòng)時(shí)間暫定兩小時(shí)）
新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個(gè)教室等候通知）
播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓
以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動(dòng)方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。
破冰之旅策劃案篇三
活動(dòng)主題：
信心責(zé)任希望
活動(dòng)背景：
青年是民族的希望，是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強(qiáng)起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實(shí)干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強(qiáng)為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn)；更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
活動(dòng)目的：
策劃開展主題為“信心責(zé)任希望”的團(tuán)日活動(dòng)，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月10日
活動(dòng)對象：
09級社工一班全體團(tuán)員
活動(dòng)地點(diǎn)：
田家炳414教室
活動(dòng)內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：通過看ppt了解本次團(tuán)日活動(dòng)的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》策劃書?？赐陼?huì)引導(dǎo)大家分享下各自的感受。
環(huán)節(jié)二：“擊鼓傳球”，規(guī)則：讓某一個(gè)同學(xué)站在同學(xué)中間，一個(gè)瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時(shí)停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自己兒時(shí)的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望以及以及如何實(shí)現(xiàn)；然后為大家表演一個(gè)節(jié)目。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想，思考自身。
環(huán)節(jié)三：“無敵風(fēng)火輪”，規(guī)則：十個(gè)人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致，克服苦難的精神；培養(yǎng)計(jì)劃，組織，協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)同學(xué)間的互相信任和理解。
注意事項(xiàng)：
1、通知要到位，保證大家都知道本次活動(dòng)。
2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時(shí)出故障。
3、活動(dòng)的規(guī)則一定要給大家說清楚，以防混亂。
破冰之旅策劃案篇四
學(xué)生會(huì)調(diào)研實(shí)踐部二〇一五年九月。
目錄。
一、活動(dòng)背景二、活動(dòng)主題三、四、五、六、七、八、活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程。
后期整理。
附
一、活動(dòng)背景：
新一屆的招新面試之后，淮陰工學(xué)院學(xué)生會(huì)注入了一批新鮮的血液。調(diào)研實(shí)踐部在近幾天的調(diào)研走訪中了解到，各部門已經(jīng)召開過例會(huì)，部門內(nèi)部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流，整個(gè)學(xué)生會(huì)的凝聚力和向心力有待提升。學(xué)生會(huì)自由平等、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的團(tuán)隊(duì)文化尚未在新部員中傳播開來，新部員尚未正真融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)和諧的大家庭中。為改善現(xiàn)狀，引導(dǎo)每一位學(xué)生會(huì)成員成為優(yōu)秀的學(xué)生干部，加強(qiáng)各部門成員間交流和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體健康發(fā)展成長，調(diào)研實(shí)踐部擬定學(xué)生會(huì)破冰之旅活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)新生與老生之間，新生與新生之間的相識與了解。培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和向心力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月17日下午2:00至5:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南苑操場。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）活動(dòng)宣傳：
美術(shù)工作室、影音工作室、新媒體工作室室進(jìn)行線上線下宣傳。
各部長提前跟通知部員(二)場地準(zhǔn)備：
秘書辦公室借場地（三）人員安排：
音響設(shè)備、報(bào)紙200張、大膠帶8卷（五）資金準(zhǔn)備。
八卷膠帶計(jì)30元。
七、活動(dòng)流程：
1:30南苑操場集合，各部門組織簽到。
1:45整隊(duì)（共分8小隊(duì)，每隊(duì)20人左右）、選隊(duì)長2:05做友好操,活躍氣氛。
3:00“手牽手”（每次兩隊(duì)，分四次比拼）。
“手牽手”比拼中輸?shù)舻乃慕M向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”
3:30“手牽手”游戲中被淘汰的同學(xué)接受懲罰游戲。
3:50“無敵風(fēng)火輪”（每次四隊(duì)，分兩次比拼）。
4:30“無敵風(fēng)火輪”比拼中中輸?shù)舻乃慕M全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”。并集體為獲勝的四隊(duì)表演節(jié)目。
5:00總教練跟大家分享活動(dòng)心得，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度以及生活中的啟示。
5:15李紅嬌主席講話，闡述學(xué)生會(huì)的地位、職能，以自身經(jīng)歷激勵(lì)部員，引導(dǎo)部員嚴(yán)格要求自己，積極向上，促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體發(fā)展。
八、后期整理。
4、各部門推薦一位活動(dòng)中表現(xiàn)出色的部員，組織部進(jìn)行表彰。
附
友好操。
“桃花朵朵開”
“手牽手”
3、兩組輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過三輪后剩下人數(shù)多的組獲勝?！盁o敵風(fēng)火輪”
報(bào)紙和膠帶做成的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)里面邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，圓環(huán)不可撕壞，撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環(huán)全部到達(dá)終點(diǎn)則勝出。全部勝出則對比各隊(duì)所用時(shí)間。
懲罰游戲。
第一才藝表演（唱歌，跳舞，講笑話…….）第二大冒險(xiǎn)。
1表演大話西游經(jīng)典對白2模仿腦白金廣告。
3抓著鐵門喊“放我出去”5聲。
4對著操場大聲喊“我好寂寞”3聲。
5模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧，小宇宙”3聲6兩個(gè)同性十指相扣，深情對視，深情朗誦《鵝》（各位部長適時(shí)適當(dāng)示范表演）。
“雨點(diǎn)變奏曲”
若當(dāng)天天氣炎熱，“友好操”改為“雨點(diǎn)變奏曲”游戲。
破冰之旅策劃案篇五
“破冰”是為了消除人與人間的不熟悉，不了解，不認(rèn)識，增進(jìn)人與人之間的交流。下面是小編為您整理的關(guān)于班級破冰活動(dòng)策劃書的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
班級破冰活動(dòng)策劃書例1
一、時(shí)間
201x年9月21日
二、參與人員
13級全體成員，12級青素老人們。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
情人坡草坪（應(yīng)急預(yù)案：西區(qū)教學(xué)樓走廊）
四、活動(dòng)流程
(一)游戲環(huán)節(jié)
1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的2.“飛”你莫屬：分成兩隊(duì)，每隊(duì)8人，其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫有對面一隊(duì)各個(gè)成員名字的白紙，各自折成紙飛機(jī)，然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊(duì)距離看情況調(diào)整）
3.丟手絹
4.銜紙杯傳水（每隊(duì)8個(gè)人，每人一個(gè)紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個(gè)人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作，先傳完的隊(duì)獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）
5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）
6.狂踩氣球：10個(gè)人分別拿一氣球在固定位置，由8個(gè)人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個(gè)人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。
7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個(gè)圈，按順序每個(gè)人一次可查看一個(gè)人身份，并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰，有人達(dá)到勝利條件即為勝利。（勝利者獎(jiǎng)勵(lì)大白兔奶糖一顆）8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個(gè)人上來，放音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
9.動(dòng)作接龍（備用）
10.歌曲比拼（備用）
(二)懲罰措施
a(個(gè)人懲罰類）
2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準(zhǔn)笑
3.表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲
4.隨便選一個(gè)異性路人，在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼
5.背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈
6.表演一休思考問題到恍然大悟
7.給一個(gè)陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚(yáng)聲器打開，讓大家聽到）
8.五人抬舉一受懲罰者
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作（以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)）
10.主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下
11.右手捏住左耳垂，彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨(dú)立十秒不許倒。
12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會(huì)可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）
13.深情親雕塑5秒鐘。。
14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”
b（小組懲罰類）對應(yīng)！
1.（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）
2.（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）
3.（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝
五、聚餐活動(dòng)
1、地點(diǎn)
校外
2、活動(dòng)：海吃海喝。
六、活動(dòng)人員安排
1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧
2、主持：錢怡康寧
3、聚餐地點(diǎn)預(yù)定及訂餐：12級老人搞定
七、活動(dòng)目的為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。
八、時(shí)間安排
1、下午：3點(diǎn)至5點(diǎn)游戲
2、晚飯時(shí)間:5點(diǎn)半-7點(diǎn)左右
九、活動(dòng)預(yù)算
1、游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個(gè)15元；芥末5元；
2、飲料3種大瓶大概20元
3、午餐：六百元
十、前期準(zhǔn)備工作
1、游戲策劃人員提前采購道具，進(jìn)行場地踩點(diǎn)。
2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時(shí)前往點(diǎn)餐。
班級破冰活動(dòng)策劃書例2
一．活動(dòng)背景：
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三．活動(dòng)目的：
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年10月7日
地點(diǎn)：桃花村
五．具體實(shí)施方案：
1．活動(dòng)流程：
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長劉亞慶策劃書：團(tuán)支書王皓
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯
預(yù)算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3總結(jié)階段
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和
心得體會(huì)
，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人*10元=280元
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元
總費(fèi)用約700元
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付
七．預(yù)期效果
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部
xx年10月04日
破冰之旅策劃案篇六
北操場。
20xx.08.27。
老師及學(xué)生約90人。
開場舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎(jiǎng)總結(jié)。
游戲介紹：
開場：兔子舞。
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂,音響。
場地：操場或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力。
時(shí)間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無。
場地：操場或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無。
時(shí)間配置;20分鐘。
游戲場地：操場或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手。”接下來請其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個(gè)問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實(shí)在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感。
時(shí)間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂趣。
時(shí)間配置：20分鐘。
游戲地點(diǎn)：操場。
道具準(zhǔn)備：無。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
破冰之旅策劃案篇七
一．活動(dòng)主題：
素質(zhì)拓展（破冰行動(dòng)）。
二．活動(dòng)目的：
為了增進(jìn)大一大二新老成員間的了解，加強(qiáng)新老成員間的交流和溝通，培養(yǎng)大家的感情和團(tuán)隊(duì)意識，使學(xué)術(shù)中心盡快的形成良好氛圍，更好的運(yùn)作起來，我們希望通過這次活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這種種目標(biāo)！
素質(zhì)拓展是一種很好的活動(dòng)形式，在大家的歡笑聲中，我們可以加深了對彼此的了解；在大家的嬉戲聲中，我們增進(jìn)了感情；在活動(dòng)中，我們學(xué)到了團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作精神。人情的關(guān)懷、集體的溫馨在活動(dòng)中得到體現(xiàn)。我們從活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長！
三．活動(dòng)時(shí)間：
2010年10月29日下午3：40注：3:35時(shí)在操場集合四．活動(dòng)地點(diǎn)：
東區(qū)操場。
五．活動(dòng)對象：
學(xué)術(shù)中心全體大一大二成員。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
（一）.串名字（預(yù)計(jì)時(shí)間15分鐘）。
操作程序：各組組員圍成一個(gè)圓圈，從第一個(gè)人起依次說出自己的名字，后一個(gè)人除了要說自己的名字外，還要重復(fù)前面人的名字，要解釋名字是那幾個(gè)字。比如第一個(gè)人是劉莉，第二個(gè)人是劉文立，劉莉說：“我叫劉莉，文刀劉，茉莉的莉?！眲⑽牧⒄f：“我的左邊是劉莉，我是劉文立，文刀劉，文靜的文，力正的立?！币来祟愅疲?BR> （二）.大樹和松鼠（預(yù)計(jì)時(shí)間20分鐘）。
操作程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙。
手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人。
員。
當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊。
“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大應(yīng)表演節(jié)目。
樹，落單的人。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重。
新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦。
插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（三）.人椅（預(yù)計(jì)時(shí)間20分鐘）。
操作程序：
1、全體學(xué)員圍成一圈。2、每位學(xué)員將雙手放在前面。
一位學(xué)員的雙肩上；腿上。
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如。
“齊心協(xié)力、勇往直前?！薄?、最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長時(shí)間不松垮。
（四）.可憐的小貓（預(yù)計(jì)時(shí)間15分鐘）。
方法：1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。2.小貓走到任何。
一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，面對小貓時(shí)你可以說。
「哦！可憐的小貓?！够蛘咂渌摹５墙^不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑（注意不能找過了的人不能被找第二次）。
備選活動(dòng)。
（五）.猜猜我是誰。
目標(biāo)：使初步認(rèn)識的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識。
道具：不透明的幕布一條2、依序說出每人的姓名或猜猜我是誰。
1、參加的人員分成兩邊。
希望別人如何稱呼自己員，分組蹲下。
面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、第二階段。
兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放。
下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出。
對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、活。
動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
和大家一起做這幾個(gè)小游戲，主要是為了增進(jìn)彼此之間的了解，讓大家能體現(xiàn)學(xué)術(shù)中心是一個(gè)溫暖的大家庭，我們都是其中不可或缺的一份子，我們能給彼此帶去歡樂，我們有默契，有團(tuán)結(jié)合作精神。
七．活動(dòng)流程：
（一）.活動(dòng)前期工作：
聯(lián)系工作：
由社長、各部長負(fù)責(zé)好本部門的人（只含大二的），做好宣傳聯(lián)絡(luò)工作，并將情況及時(shí)反映給社長，男生那邊由王辰曦負(fù)責(zé)，女生那邊由劉文立負(fù)責(zé)，落實(shí)到每個(gè)人，以保證活動(dòng)的正常開展。
分組安排：由劉莉負(fù)責(zé)，分組原則：男女均勻、年級均衡、班級均。
稱。
（二）.活動(dòng)中期工作：
社長、部長在參與活動(dòng)的同時(shí)，還要明確自己的責(zé)任，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場的紀(jì)律，遵守游戲的規(guī)則，協(xié)調(diào)好組內(nèi)外的關(guān)系。積極主動(dòng)的配合其他人員的工作，以保證活動(dòng)正常有序的開展。
（三）.活動(dòng)后期工作：
宣傳部長要盡快的將相片處理好，并傳到博客中去。
社長和各部長及時(shí)對工作作。
總結(jié)。
大家提出各自的看法由秘書處做記錄以便以后活動(dòng)更好的開展。
八．備注：
三位社長負(fù)責(zé)主持節(jié)目和監(jiān)督比賽，信息部長蒲丹負(fù)責(zé)比賽過程中的照。
片拍攝，紀(jì)檢部長楊曉飛負(fù)責(zé)場面的控制，秘書處林延冬負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的主持、協(xié)助工作。
財(cái)政與公共管理學(xué)院。
學(xué)術(shù)中心。
破冰之旅策劃案篇八
目的：
促進(jìn)新生互相了解，加強(qiáng)大家的交流互動(dòng)，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，共建一個(gè)和諧積極、互助互愛的團(tuán)隊(duì)。
對象：11級旅游管理3班。
時(shí)間：時(shí)間想和師姐你商量一下再確定。
地點(diǎn)：地點(diǎn)也需商量（找既大又亮的場地）。
內(nèi)容：
游戲環(huán)節(jié)。
游戲一：找呀找呀找朋友（5分鐘）。
目的意義：
促進(jìn)大家互相認(rèn)識，為下一個(gè)游戲分組。
規(guī)則：
1、事先隨機(jī)分好3人一小組。
2、讓每位成員在來到的時(shí)候，給他一張寫有其他2個(gè)組員的名字的紙片。
3、等所有人到齊之后，要求所有人在5分鐘之內(nèi)找到組員，尋找的同時(shí)向其他人做自我介紹。
4、找到組員后要互相握手，自我介紹，站在一起。
游戲二：大樹和松鼠（15分鐘）。
目的意義：
讓大家消除害羞和忸怩感，增進(jìn)感情，熱身一下，活躍氣氛。
規(guī)則：
1、按上一游戲分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹。當(dāng)中，落單的人淘汰。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人淘汰。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也。
可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人淘汰。
5、15分鐘后結(jié)束，被淘汰的人罰做蛙跳。
游戲三：比比誰大（5分鐘）。
目的意義：
1.在溝通不暢的情況下，考驗(yàn)大家的默契程度和協(xié)調(diào)能力。
2.同時(shí)促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)感情。
3.為下一游戲分組。
規(guī)則：
1.不能通過語言、聲音進(jìn)行溝通。
2.按1~3月份一組，4~6月份一組，7~9月份一組，10~12月份一組分組。
3.所有人以最快速度找到相應(yīng)的組，最慢的組將有特殊待遇。
4.個(gè)別違規(guī)、犯錯(cuò)或不能完成者要接受懲罰，懲罰是：繞著大家跑3圈，邊跑邊大喊：我x月x日生日，我希望xxx陪我過（xxx必須是異性并且要變化，喊到跑完3圈）。
游戲四：喜怒哀樂（20分鐘）。
目的意義：
康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制。
破冰之旅策劃案篇九
本次活動(dòng)旨在為移動(dòng)通信152班新生提供一個(gè)交友及適應(yīng)大學(xué)生活得平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場
四、參與人員
移動(dòng)通信152班全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程
（一）游戲環(huán)節(jié)
1、自我介紹
幾個(gè)人圍成一圈，由主持人選定一人對自己進(jìn)行自我介紹，什么專業(yè)，幾班，姓名，第二名學(xué)生輪流介紹，但是要說、我是***后面的***。
2、四分之一感覺
大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
4、一塊錢、兩塊錢、人數(shù)、10人游戲時(shí)間、10分鐘
游戲操作、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。
比如，喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰，在組合是每組必學(xué)有男生和女生剩下的人繼續(xù)組合，直到4—5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
“飛”你莫屬、分成兩隊(duì)，每隊(duì)8人，其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫有對面一隊(duì)各個(gè)成員名字的白紙，各自折成紙飛機(jī)，然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊(duì)距離看情況調(diào)整）
5、銜紙杯傳水（每隊(duì)8個(gè)人，每人一個(gè)紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個(gè)人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的`動(dòng)作，先傳完的隊(duì)獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）
6、過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）
7、狂踩氣球、10個(gè)人分別拿一氣球在固定位置，由8個(gè)人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個(gè)人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。
8、歌曲比拼（備用）
（二）懲罰措施
a（個(gè)人懲罰類）
2、挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準(zhǔn)笑3、表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲
4、隨便選一個(gè)異性路人，在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼
5、背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈6、表演一休思考問題到恍然大悟
7、給一個(gè)陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚(yáng)聲器打開，讓大家聽到）
8、五人抬舉一受懲罰者
9、做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作（以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)）
10、主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下
11、右手捏住左耳垂，彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨(dú)立十秒不許倒。
12、對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及、明天就會(huì)可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）
13、深情親雕塑5秒鐘。
14、拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”
b（小組懲罰類）對應(yīng)！
1、（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）
2、（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）
3、（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝
六、活動(dòng)預(yù)算
1、游戲道具采購、紙杯5元；氣球5元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共17元。
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破冰之旅策劃案篇十
首先，讓我來問大家一個(gè)問題，用什么方法能讓雪融化的快一些？呵呵，你們不知道吧！讓我來告訴你們，雪后，田野里的雪長時(shí)間不化，而村子里連泥帶灰堆起來的雪卻很快就化掉了，所以煤渣可以讓冰融化的快一些。
這個(gè)生活常識便是從故事中讀到的。在故事中，船員是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，很會(huì)關(guān)心身邊的每一件事。船員所在的船被厚厚的冰包圍住了，無法動(dòng)彈，船長想盡辦法卻仍不能把冰融化。結(jié)果，船員想起了連泥帶灰的雪比較能融化，就將冰上鋪了煤渣，化解了這次危機(jī)。
我想：其實(shí)船員的方法也是從身邊的小故事中得到的。
記得以前，在冬天，當(dāng)走在上學(xué)路上時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)樹干上會(huì)涂上白色的漆或綁上一圈圈的草繩。我覺得很奇怪，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槎?，天氣很冷，這樣可以保暖，樹就不會(huì)死了?！痹瓉硎沁@樣??！
這時(shí)，我忽然想起了鄰居家總是抱怨這年冬天水管總會(huì)凍裂。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我找來厚厚的布和白色的漆，先把管子涂上白色的漆，再用布一圈一圈緊緊地包住。那年的冬天，鄰居家的水管沒有凍裂。鄰居每次看見我，都會(huì)親切地笑，我也笑了。
其實(shí)，許多知識就在我們的身邊，只要我們能多細(xì)心去觀察，去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。
破冰之旅策劃案篇十一
目的：
促進(jìn)新生互相了解，加強(qiáng)大家的交流互動(dòng)，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，共建一個(gè)和諧積極、互助互愛的團(tuán)隊(duì)。
對象：
11級旅游管理3班時(shí)間：時(shí)間想和師姐你商量一下再確定地點(diǎn)：地點(diǎn)也需商量(找既大又亮的場地)
內(nèi)容：
游戲環(huán)節(jié)
游戲一：找呀找呀找朋友(5分鐘)
目的意義：
促進(jìn)大家互相認(rèn)識，為下一個(gè)游戲分組
規(guī)則：
1、事先隨機(jī)分好3人一小組。
2、讓每位成員在來到的時(shí)候，給他一張寫有其他2個(gè)組員的名字的紙片。
3、等所有人到齊之后，要求所有人在5分鐘之內(nèi)找到組員，尋找的同時(shí)向其他人做自我介紹。
4、找到組員后要互相握手，自我介紹，站在一起
游戲二：大樹和松鼠(15分鐘)
目的意義：
讓大家消除害羞和忸怩感，增進(jìn)感情，熱身一下，活躍氣氛
規(guī)則：
1、按上一游戲分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹。當(dāng)中，落單的人淘汰。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人淘汰。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人淘汰。
5、15分鐘后結(jié)束，被淘汰的人罰做蛙跳。
游戲三：比比誰大(5分鐘)
目的意義：
1.在溝通不暢的情況下，考驗(yàn)大家的默契程度和協(xié)調(diào)能力。
2.同時(shí)促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)感情。
3.為下一游戲分組
規(guī)則：
1.不能通過語言、聲音進(jìn)行溝通
2.按1~3月份一組，4~6月份一組，7~9月份一組，10~12月份一組分組
3.所有人以最快速度找到相應(yīng)的組，最慢的組將有特殊待遇。
4.個(gè)別違規(guī)、犯錯(cuò)或不能完成者要接受懲罰，懲罰是：繞著大家跑3圈，邊跑邊大喊：我x月x日生日，我希望xxx陪我過(xxx必須是異性并且要變化，喊到跑完3圈)
游戲四：喜怒哀樂(20分鐘)
目的意義：
康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制
規(guī)則：
1.上一游戲完成最慢的組先出來進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。
2.“傳表情”的組員一行直排向前望，不可以回頭望。
3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。
4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5.時(shí)間允許的話，上一游戲完成最快的組可選擇另外一組隊(duì)員上臺繼續(xù)游戲。
*注意：
1.在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。
2.最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。
表情有：手舞足蹈(張牙舞爪、手忙腳亂、手足無措)
暴跳如雷(大發(fā)雷霆、氣急敗壞、怒火中燒)
風(fēng)情萬種(婀娜多姿、千姿百態(tài)、儀態(tài)萬千)
悲喜交集(轉(zhuǎn)悲為喜、樂極生悲、喜怒無常)
游戲五：千斤頂(15分鐘)
目的意義：
1、身體自然接觸，消除害羞和忸怩感
2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，體會(huì)同心協(xié)力的力量
規(guī)則：
1、分兩大組進(jìn)行
3、當(dāng)兩人小組成功后，再增加一位伙伴，以同樣方式站起，然后依序增加人數(shù)
4、執(zhí)行時(shí)腳一定要接觸，手要互握，所有的人臀部要同時(shí)離開地面
5、人數(shù)最多的組為勝
游戲六：你評我，我評你(15分鐘)
目的意義：
幫助大家了解一下自己在與大家相處的這段時(shí)間給大家的印象，增進(jìn)彼此之間的感情。
規(guī)則：
1、在每個(gè)人的身后面貼一張便利貼，卡片上印上{對我的印象｝(并留下大名)
2、每個(gè)人貼好后，進(jìn)行互相評價(jià)簽名寫下對他人的印象
3、10分鐘之后收集起來，隨即抽取讀出來。
交流環(huán)節(jié)
讓大家說說游戲之后的感想，有何收獲之類的。
注意事項(xiàng)
每人帶張凳子，帶支筆注意現(xiàn)場秩序和安全
整個(gè)活動(dòng)需時(shí)1個(gè)半小時(shí)至2小時(shí)之間
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破冰之旅策劃案篇十二
一．活動(dòng)背景：
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三．活動(dòng)目的：
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年10月7日
地點(diǎn)：桃花村
五．具體實(shí)施方案：
1．活動(dòng)流程：
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長策劃書：xx
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員
預(yù)算和安排：生活委員
攝影：心理委員
3．總結(jié)階段
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人x10元=280元
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元
總費(fèi)用約700元
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付
七．預(yù)期效果
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
破冰之旅策劃案篇十三
一、活動(dòng)背景：
抱著一個(gè)美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的`情感。
二、活動(dòng)目的：
幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動(dòng)方式加深其相互之間的了解，營造一個(gè)良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。
三、活動(dòng)主題：
相聚在新傳，四海為一家
四、活動(dòng)主辦方：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四教階梯教室（具體地點(diǎn)另行通知）
六、活動(dòng)過程及方式：
1、破冰會(huì)分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個(gè)新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個(gè)人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。
2、主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。
3、活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的自我介紹，并派學(xué)長代表就學(xué)長互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時(shí)間、目的和意義等）。
4、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識?；顒?dòng)名稱：串名字。
活動(dòng)要求：一個(gè)小組的成員，從一個(gè)成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個(gè)成員在說出上一個(gè)人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個(gè)人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時(shí)最多，出錯(cuò)最多的小組則需表個(gè)一個(gè)節(jié)目。
5、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。
活動(dòng)名稱：貼字條
活動(dòng)要求：將各個(gè)小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個(gè)人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類推。當(dāng)一個(gè)小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目。
6、活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)名稱：造反運(yùn)動(dòng)
人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)
游戲方法：
b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；
c）最后剩下的人即為獲勝者。
注：此活動(dòng)為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動(dòng)規(guī)則時(shí)事先不說。
7、活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成員的默契感。
活動(dòng)名稱：夾乒乓球奔跑
活動(dòng)要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需
用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊(duì)友。在接力
過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個(gè)小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會(huì)”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。
2、分組紙條、六個(gè)乒乓球、十二雙筷子
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、由于各班情況不同，學(xué)長們在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要合理安排時(shí)間，活動(dòng)最多進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)，不可將時(shí)間拖得太長。
2、學(xué)長們要保證活動(dòng)的有序性和趣味性，確保整個(gè)破冰活動(dòng)在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。
八、活動(dòng)預(yù)算：
1、便利貼3版10元
2、乒乓球8個(gè)5元
3、筷子12雙5元
4、棒棒糖180個(gè)90元
總計(jì)：110元
九、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日晚7點(diǎn)（活動(dòng)時(shí)間暫定兩小時(shí)）
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個(gè)教室等候通知）
十一、學(xué)長分組：（主持人各班學(xué)長自己商量決定）
10新聞：劉晶晶、歐陽愛瓊、賈曉丹、張成、肖俊清、黃琴
10廣電：張一凡、沈昊、穆曉楠、王丹哲、范曉明、馬健、張鑄英、孫銘澤
10播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓
十二、活動(dòng)預(yù)期：
以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動(dòng)方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。
破冰之旅策劃案篇十四
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生作為一個(gè)愈加重要的`消費(fèi)群體，卻在自身權(quán)益的認(rèn)識和維護(hù)上處于盲目和劣勢的狀態(tài)，近年來關(guān)于大學(xué)生被侵權(quán)的事件屢見不鮮。法學(xué)院研究生會(huì)作為一個(gè)以“為廣大學(xué)生服務(wù)”為宗旨的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，舉辦一個(gè)有意義的活動(dòng)去幫助喚醒并加強(qiáng)大學(xué)生的維權(quán)意識，為其今后更好地適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也為了更好的完善西南大學(xué)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的：
了解校園維權(quán)現(xiàn)狀，提高消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的意識和能力，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，通過切實(shí)的宣傳和幫助，努力為同學(xué)們的實(shí)際日常生活中的消費(fèi)提供幫助和建議。宣傳維權(quán)的基本法律知識，提高同學(xué)們的維權(quán)意識。處理學(xué)生消費(fèi)者對商家的意見，幫助消費(fèi)者挽回?fù)p失，并向有關(guān)部門反應(yīng)。
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)理念，構(gòu)建和諧校園。
四、活動(dòng)口號：
維權(quán)“3.15”，公平我做主
五、活動(dòng)對象：
西南大學(xué)全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
西南大學(xué)縉云美食城
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：
（1）將策劃書遞交輔導(dǎo)員老師，申請批準(zhǔn)舉辦此次活動(dòng)；
（2）聯(lián)系宣傳部制作橫幅及宣傳單；
（3）制作一個(gè)中等意見箱；
（4）購買便簽紙、簽字筆、公平秤（便攜型）、獎(jiǎng)品；
（5）制作縉云美食城全部商家名稱列表；
（6）聯(lián)系相關(guān)部門，準(zhǔn)備活動(dòng)期間的宣傳工作及拍攝工作。
2、活動(dòng)中期：
（1）向廣大學(xué)生發(fā)放消費(fèi)者維權(quán)法律知識宣傳單；
（2）將縉云美食城全部商家列表粘貼在活動(dòng)展板上；
（3）將意見箱擺在醒目位置，準(zhǔn)備好便簽紙和簽字筆；
（5）安排工作人員，為需要的同學(xué)提供公平秤；
（6）組織有獎(jiǎng)知識競答活動(dòng)，提高同學(xué)們的維權(quán)積極性，促進(jìn)消費(fèi)者維權(quán)法律知識的普及，并為參與知識競答的同學(xué)分發(fā)獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)后期：
（1）整理意見箱，聯(lián)系有關(guān)部門及時(shí)解決問題；
（2）整理相關(guān)活動(dòng)文件以及照片由辦公室備案；
（3）撰寫活動(dòng)總結(jié)，分析此次活動(dòng)的成功與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
破冰之旅策劃案篇十五
本次活動(dòng)旨在為20xx級新生提供一個(gè)交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。
二、活動(dòng)可行性的分析
1.本次活動(dòng)由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會(huì)舉行類似的活動(dòng);
2.活動(dòng)由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng);
4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場地;
5.我們?yōu)楸敬位顒?dòng)做了比較周密的計(jì)劃(安全、活動(dòng)氣氛等)，為本次活動(dòng)順利舉行奠定了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)介紹
活動(dòng)名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日
2.活動(dòng)形式：游戲娛樂交流
3.活動(dòng)對象：20xx級新生
四、活動(dòng)安排
(1)活動(dòng)目的：因?yàn)殍b于第一回見面，第一個(gè)游戲偏向與自我介紹。
3：如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位
4：時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈
(2)瞎子摸號
活動(dòng)目的：讓同學(xué)體會(huì)溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。
2.時(shí)間：30分鐘
3.材料及場地：攝像機(jī)、小貼紙
4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個(gè)號，但這個(gè)號只有本人知道
5.讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線
6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結(jié)束
(3)六分之一感覺
1、大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)
3、游戲規(guī)則：
1)各隊(duì)代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”
選定瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
(5)明七暗七
1.無人數(shù)：無限制
2.全班參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。
(6)一塊錢、兩塊錢
1.人數(shù)：10人游戲時(shí)間：10分鐘
2.游戲操作：
3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏
1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
(8)奇數(shù)偶數(shù)
人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。
游戲方法：
1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。
2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
5、如果說錯(cuò)了，就被判出局，必須離開圓圈。
6、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。
(9)備受攻擊
目的：體驗(yàn)被排擠的滋味
內(nèi)容：
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上畫一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。
變化：“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。
(10)大混戰(zhàn)
目的：打破僵局
材料：報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)
內(nèi)容：
2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
(11)解結(jié)
1.全組人圍圈站著。
2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個(gè)結(jié)是解不開的。
問題預(yù)見及相應(yīng)的措施
1.活動(dòng)中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛，并由各宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)中出現(xiàn)場面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場秩序，弄清楚活動(dòng)的整個(gè)流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全順利結(jié)束。
3.活動(dòng)之后場地衛(wèi)生問題：由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會(huì)成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
六、后期的活動(dòng)總結(jié)
看過2017破冰活動(dòng)策劃書的人還看了：
破冰之旅策劃案篇一
按數(shù)量從少到多的排序
一、實(shí)物分類計(jì)類（感知5以內(nèi)的數(shù)量）
數(shù)完以后兩手合攏，說說：幾只動(dòng)物我拍手幾下。答：xx動(dòng)物有1只。
二、乘火車學(xué)習(xí)1～5的排序
1、出示方格，小動(dòng)物要去乘火車了，誰會(huì)幫小動(dòng)物找座位。
（想一想，誰放在最前面，誰放在中間？誰放在最后面呢？）
1、出示點(diǎn)卡給小動(dòng)物送點(diǎn)卡
卡上的圓點(diǎn)有幾個(gè)，（數(shù)數(shù)點(diǎn)卡上的數(shù)量）它會(huì)和誰做好朋友呢？
2、給點(diǎn)卡排隊(duì)
它們也想排隊(duì)了，請你從小旗這里開始排，要從少到多的排隊(duì)，指導(dǎo)幼兒在實(shí)物卡下面擺上相應(yīng)的數(shù)量的點(diǎn)卡。
破冰之旅策劃案篇二
抱著一個(gè)美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的情感。
幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動(dòng)方式加深其相互之間的了解，營造一個(gè)良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。
相聚在新傳，四海為一家
西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院20xx級學(xué)長互助中心
四教階梯教室（具體地點(diǎn)另行通知）
1、破冰會(huì)分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個(gè)新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個(gè)人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。
2、主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。
3、活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的自我介紹，并派學(xué)長代表就學(xué)長互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時(shí)間、目的和意義等）。
4、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識。活動(dòng)名稱：串名字。
活動(dòng)要求：一個(gè)小組的成員，從一個(gè)成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個(gè)成員在說出上一個(gè)人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個(gè)人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時(shí)最多，出錯(cuò)最多的小組則需表個(gè)一個(gè)節(jié)目。
5、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。
活動(dòng)名稱：貼字條
活動(dòng)要求：將各個(gè)小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個(gè)人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類推。當(dāng)一個(gè)小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目。
6、活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)名稱：造反運(yùn)動(dòng)
人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)
游戲方法：
b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；
c）最后剩下的人即為獲勝者。
注：此活動(dòng)為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動(dòng)規(guī)則時(shí)事先不說。
7、活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成員的默契感。
活動(dòng)名稱：夾乒乓球奔跑
活動(dòng)要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需
用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊(duì)友。在接力
過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個(gè)小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。
1、場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會(huì)”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。
2、分組紙條、六個(gè)乒乓球、十二雙筷子
1、由于各班情況不同，學(xué)長們在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要合理安排時(shí)間，活動(dòng)最多進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)，不可將時(shí)間拖得太長。
2、學(xué)長們要保證活動(dòng)的有序性和趣味性，確保整個(gè)破冰活動(dòng)在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。
1、便利貼3版10元
2、乒乓球8個(gè)5元
3、筷子12雙5元
4、棒棒糖180個(gè)90元
總計(jì)：110元
20xx年9月6日晚7點(diǎn)（活動(dòng)時(shí)間暫定兩小時(shí)）
新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個(gè)教室等候通知）
播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓
以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動(dòng)方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。
破冰之旅策劃案篇三
活動(dòng)主題：
信心責(zé)任希望
活動(dòng)背景：
青年是民族的希望，是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強(qiáng)起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實(shí)干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強(qiáng)為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn)；更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
活動(dòng)目的：
策劃開展主題為“信心責(zé)任希望”的團(tuán)日活動(dòng)，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月10日
活動(dòng)對象：
09級社工一班全體團(tuán)員
活動(dòng)地點(diǎn)：
田家炳414教室
活動(dòng)內(nèi)容：
環(huán)節(jié)一：通過看ppt了解本次團(tuán)日活動(dòng)的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》策劃書?？赐陼?huì)引導(dǎo)大家分享下各自的感受。
環(huán)節(jié)二：“擊鼓傳球”，規(guī)則：讓某一個(gè)同學(xué)站在同學(xué)中間，一個(gè)瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時(shí)停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自己兒時(shí)的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望以及以及如何實(shí)現(xiàn)；然后為大家表演一個(gè)節(jié)目。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想，思考自身。
環(huán)節(jié)三：“無敵風(fēng)火輪”，規(guī)則：十個(gè)人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全團(tuán)日活動(dòng)策劃書—策劃書大全。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致，克服苦難的精神；培養(yǎng)計(jì)劃，組織，協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)同學(xué)間的互相信任和理解。
注意事項(xiàng)：
1、通知要到位，保證大家都知道本次活動(dòng)。
2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時(shí)出故障。
3、活動(dòng)的規(guī)則一定要給大家說清楚，以防混亂。
破冰之旅策劃案篇四
學(xué)生會(huì)調(diào)研實(shí)踐部二〇一五年九月。
目錄。
一、活動(dòng)背景二、活動(dòng)主題三、四、五、六、七、八、活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程。
后期整理。
附
一、活動(dòng)背景：
新一屆的招新面試之后，淮陰工學(xué)院學(xué)生會(huì)注入了一批新鮮的血液。調(diào)研實(shí)踐部在近幾天的調(diào)研走訪中了解到，各部門已經(jīng)召開過例會(huì)，部門內(nèi)部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流，整個(gè)學(xué)生會(huì)的凝聚力和向心力有待提升。學(xué)生會(huì)自由平等、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的團(tuán)隊(duì)文化尚未在新部員中傳播開來，新部員尚未正真融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)和諧的大家庭中。為改善現(xiàn)狀，引導(dǎo)每一位學(xué)生會(huì)成員成為優(yōu)秀的學(xué)生干部，加強(qiáng)各部門成員間交流和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體健康發(fā)展成長，調(diào)研實(shí)踐部擬定學(xué)生會(huì)破冰之旅活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)新生與老生之間，新生與新生之間的相識與了解。培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和向心力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月17日下午2:00至5:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南苑操場。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）活動(dòng)宣傳：
美術(shù)工作室、影音工作室、新媒體工作室室進(jìn)行線上線下宣傳。
各部長提前跟通知部員(二)場地準(zhǔn)備：
秘書辦公室借場地（三）人員安排：
音響設(shè)備、報(bào)紙200張、大膠帶8卷（五）資金準(zhǔn)備。
八卷膠帶計(jì)30元。
七、活動(dòng)流程：
1:30南苑操場集合，各部門組織簽到。
1:45整隊(duì)（共分8小隊(duì)，每隊(duì)20人左右）、選隊(duì)長2:05做友好操,活躍氣氛。
3:00“手牽手”（每次兩隊(duì)，分四次比拼）。
“手牽手”比拼中輸?shù)舻乃慕M向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”
3:30“手牽手”游戲中被淘汰的同學(xué)接受懲罰游戲。
3:50“無敵風(fēng)火輪”（每次四隊(duì)，分兩次比拼）。
4:30“無敵風(fēng)火輪”比拼中中輸?shù)舻乃慕M全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你，你們贏了”。并集體為獲勝的四隊(duì)表演節(jié)目。
5:00總教練跟大家分享活動(dòng)心得，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度以及生活中的啟示。
5:15李紅嬌主席講話，闡述學(xué)生會(huì)的地位、職能，以自身經(jīng)歷激勵(lì)部員，引導(dǎo)部員嚴(yán)格要求自己，積極向上，促進(jìn)學(xué)生會(huì)整體發(fā)展。
八、后期整理。
4、各部門推薦一位活動(dòng)中表現(xiàn)出色的部員，組織部進(jìn)行表彰。
附
友好操。
“桃花朵朵開”
“手牽手”
3、兩組輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過三輪后剩下人數(shù)多的組獲勝?！盁o敵風(fēng)火輪”
報(bào)紙和膠帶做成的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)里面邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，圓環(huán)不可撕壞，撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環(huán)全部到達(dá)終點(diǎn)則勝出。全部勝出則對比各隊(duì)所用時(shí)間。
懲罰游戲。
第一才藝表演（唱歌，跳舞，講笑話…….）第二大冒險(xiǎn)。
1表演大話西游經(jīng)典對白2模仿腦白金廣告。
3抓著鐵門喊“放我出去”5聲。
4對著操場大聲喊“我好寂寞”3聲。
5模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧，小宇宙”3聲6兩個(gè)同性十指相扣，深情對視，深情朗誦《鵝》（各位部長適時(shí)適當(dāng)示范表演）。
“雨點(diǎn)變奏曲”
若當(dāng)天天氣炎熱，“友好操”改為“雨點(diǎn)變奏曲”游戲。
破冰之旅策劃案篇五
“破冰”是為了消除人與人間的不熟悉，不了解，不認(rèn)識，增進(jìn)人與人之間的交流。下面是小編為您整理的關(guān)于班級破冰活動(dòng)策劃書的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
班級破冰活動(dòng)策劃書例1
一、時(shí)間
201x年9月21日
二、參與人員
13級全體成員，12級青素老人們。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
情人坡草坪（應(yīng)急預(yù)案：西區(qū)教學(xué)樓走廊）
四、活動(dòng)流程
(一)游戲環(huán)節(jié)
1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的2.“飛”你莫屬：分成兩隊(duì)，每隊(duì)8人，其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫有對面一隊(duì)各個(gè)成員名字的白紙，各自折成紙飛機(jī)，然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊(duì)距離看情況調(diào)整）
3.丟手絹
4.銜紙杯傳水（每隊(duì)8個(gè)人，每人一個(gè)紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個(gè)人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作，先傳完的隊(duì)獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）
5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）
6.狂踩氣球：10個(gè)人分別拿一氣球在固定位置，由8個(gè)人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個(gè)人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。
7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規(guī)則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個(gè)圈，按順序每個(gè)人一次可查看一個(gè)人身份，并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰，有人達(dá)到勝利條件即為勝利。（勝利者獎(jiǎng)勵(lì)大白兔奶糖一顆）8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個(gè)人上來，放音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
9.動(dòng)作接龍（備用）
10.歌曲比拼（備用）
(二)懲罰措施
a(個(gè)人懲罰類）
2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準(zhǔn)笑
3.表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲
4.隨便選一個(gè)異性路人，在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼
5.背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈
6.表演一休思考問題到恍然大悟
7.給一個(gè)陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚(yáng)聲器打開，讓大家聽到）
8.五人抬舉一受懲罰者
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作（以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)）
10.主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下
11.右手捏住左耳垂，彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨(dú)立十秒不許倒。
12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會(huì)可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）
13.深情親雕塑5秒鐘。。
14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”
b（小組懲罰類）對應(yīng)！
1.（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）
2.（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）
3.（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝
五、聚餐活動(dòng)
1、地點(diǎn)
校外
2、活動(dòng)：海吃海喝。
六、活動(dòng)人員安排
1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧
2、主持：錢怡康寧
3、聚餐地點(diǎn)預(yù)定及訂餐：12級老人搞定
七、活動(dòng)目的為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。
八、時(shí)間安排
1、下午：3點(diǎn)至5點(diǎn)游戲
2、晚飯時(shí)間:5點(diǎn)半-7點(diǎn)左右
九、活動(dòng)預(yù)算
1、游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個(gè)15元；芥末5元；
2、飲料3種大瓶大概20元
3、午餐：六百元
十、前期準(zhǔn)備工作
1、游戲策劃人員提前采購道具，進(jìn)行場地踩點(diǎn)。
2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時(shí)前往點(diǎn)餐。
班級破冰活動(dòng)策劃書例2
一．活動(dòng)背景：
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三．活動(dòng)目的：
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年10月7日
地點(diǎn)：桃花村
五．具體實(shí)施方案：
1．活動(dòng)流程：
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長劉亞慶策劃書：團(tuán)支書王皓
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯
預(yù)算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3總結(jié)階段
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和
心得體會(huì)
，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人*10元=280元
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元
總費(fèi)用約700元
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付
七．預(yù)期效果
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部
xx年10月04日
破冰之旅策劃案篇六
北操場。
20xx.08.27。
老師及學(xué)生約90人。
開場舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎(jiǎng)總結(jié)。
游戲介紹：
開場：兔子舞。
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂,音響。
場地：操場或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力。
時(shí)間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無。
場地：操場或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無。
時(shí)間配置;20分鐘。
游戲場地：操場或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手。”接下來請其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個(gè)問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實(shí)在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感。
時(shí)間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂趣。
時(shí)間配置：20分鐘。
游戲地點(diǎn)：操場。
道具準(zhǔn)備：無。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
破冰之旅策劃案篇七
一．活動(dòng)主題：
素質(zhì)拓展（破冰行動(dòng)）。
二．活動(dòng)目的：
為了增進(jìn)大一大二新老成員間的了解，加強(qiáng)新老成員間的交流和溝通，培養(yǎng)大家的感情和團(tuán)隊(duì)意識，使學(xué)術(shù)中心盡快的形成良好氛圍，更好的運(yùn)作起來，我們希望通過這次活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這種種目標(biāo)！
素質(zhì)拓展是一種很好的活動(dòng)形式，在大家的歡笑聲中，我們可以加深了對彼此的了解；在大家的嬉戲聲中，我們增進(jìn)了感情；在活動(dòng)中，我們學(xué)到了團(tuán)隊(duì)意識、協(xié)作精神。人情的關(guān)懷、集體的溫馨在活動(dòng)中得到體現(xiàn)。我們從活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長！
三．活動(dòng)時(shí)間：
2010年10月29日下午3：40注：3:35時(shí)在操場集合四．活動(dòng)地點(diǎn)：
東區(qū)操場。
五．活動(dòng)對象：
學(xué)術(shù)中心全體大一大二成員。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
（一）.串名字（預(yù)計(jì)時(shí)間15分鐘）。
操作程序：各組組員圍成一個(gè)圓圈，從第一個(gè)人起依次說出自己的名字，后一個(gè)人除了要說自己的名字外，還要重復(fù)前面人的名字，要解釋名字是那幾個(gè)字。比如第一個(gè)人是劉莉，第二個(gè)人是劉文立，劉莉說：“我叫劉莉，文刀劉，茉莉的莉?！眲⑽牧⒄f：“我的左邊是劉莉，我是劉文立，文刀劉，文靜的文，力正的立?！币来祟愅疲?BR> （二）.大樹和松鼠（預(yù)計(jì)時(shí)間20分鐘）。
操作程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙。
手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人。
員。
當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊。
“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大應(yīng)表演節(jié)目。
樹，落單的人。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重。
新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦。
插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（三）.人椅（預(yù)計(jì)時(shí)間20分鐘）。
操作程序：
1、全體學(xué)員圍成一圈。2、每位學(xué)員將雙手放在前面。
一位學(xué)員的雙肩上；腿上。
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如。
“齊心協(xié)力、勇往直前?！薄?、最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長時(shí)間不松垮。
（四）.可憐的小貓（預(yù)計(jì)時(shí)間15分鐘）。
方法：1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。2.小貓走到任何。
一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，面對小貓時(shí)你可以說。
「哦！可憐的小貓?！够蛘咂渌摹５墙^不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑（注意不能找過了的人不能被找第二次）。
備選活動(dòng)。
（五）.猜猜我是誰。
目標(biāo)：使初步認(rèn)識的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識。
道具：不透明的幕布一條2、依序說出每人的姓名或猜猜我是誰。
1、參加的人員分成兩邊。
希望別人如何稱呼自己員，分組蹲下。
面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、第二階段。
兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放。
下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出。
對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、活。
動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
和大家一起做這幾個(gè)小游戲，主要是為了增進(jìn)彼此之間的了解，讓大家能體現(xiàn)學(xué)術(shù)中心是一個(gè)溫暖的大家庭，我們都是其中不可或缺的一份子，我們能給彼此帶去歡樂，我們有默契，有團(tuán)結(jié)合作精神。
七．活動(dòng)流程：
（一）.活動(dòng)前期工作：
聯(lián)系工作：
由社長、各部長負(fù)責(zé)好本部門的人（只含大二的），做好宣傳聯(lián)絡(luò)工作，并將情況及時(shí)反映給社長，男生那邊由王辰曦負(fù)責(zé)，女生那邊由劉文立負(fù)責(zé)，落實(shí)到每個(gè)人，以保證活動(dòng)的正常開展。
分組安排：由劉莉負(fù)責(zé)，分組原則：男女均勻、年級均衡、班級均。
稱。
（二）.活動(dòng)中期工作：
社長、部長在參與活動(dòng)的同時(shí)，還要明確自己的責(zé)任，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場的紀(jì)律，遵守游戲的規(guī)則，協(xié)調(diào)好組內(nèi)外的關(guān)系。積極主動(dòng)的配合其他人員的工作，以保證活動(dòng)正常有序的開展。
（三）.活動(dòng)后期工作：
宣傳部長要盡快的將相片處理好，并傳到博客中去。
社長和各部長及時(shí)對工作作。
總結(jié)。
大家提出各自的看法由秘書處做記錄以便以后活動(dòng)更好的開展。
八．備注：
三位社長負(fù)責(zé)主持節(jié)目和監(jiān)督比賽，信息部長蒲丹負(fù)責(zé)比賽過程中的照。
片拍攝，紀(jì)檢部長楊曉飛負(fù)責(zé)場面的控制，秘書處林延冬負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的主持、協(xié)助工作。
財(cái)政與公共管理學(xué)院。
學(xué)術(shù)中心。
破冰之旅策劃案篇八
目的：
促進(jìn)新生互相了解，加強(qiáng)大家的交流互動(dòng)，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，共建一個(gè)和諧積極、互助互愛的團(tuán)隊(duì)。
對象：11級旅游管理3班。
時(shí)間：時(shí)間想和師姐你商量一下再確定。
地點(diǎn)：地點(diǎn)也需商量（找既大又亮的場地）。
內(nèi)容：
游戲環(huán)節(jié)。
游戲一：找呀找呀找朋友（5分鐘）。
目的意義：
促進(jìn)大家互相認(rèn)識，為下一個(gè)游戲分組。
規(guī)則：
1、事先隨機(jī)分好3人一小組。
2、讓每位成員在來到的時(shí)候，給他一張寫有其他2個(gè)組員的名字的紙片。
3、等所有人到齊之后，要求所有人在5分鐘之內(nèi)找到組員，尋找的同時(shí)向其他人做自我介紹。
4、找到組員后要互相握手，自我介紹，站在一起。
游戲二：大樹和松鼠（15分鐘）。
目的意義：
讓大家消除害羞和忸怩感，增進(jìn)感情，熱身一下，活躍氣氛。
規(guī)則：
1、按上一游戲分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹。當(dāng)中，落單的人淘汰。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人淘汰。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也。
可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人淘汰。
5、15分鐘后結(jié)束，被淘汰的人罰做蛙跳。
游戲三：比比誰大（5分鐘）。
目的意義：
1.在溝通不暢的情況下，考驗(yàn)大家的默契程度和協(xié)調(diào)能力。
2.同時(shí)促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)感情。
3.為下一游戲分組。
規(guī)則：
1.不能通過語言、聲音進(jìn)行溝通。
2.按1~3月份一組，4~6月份一組，7~9月份一組，10~12月份一組分組。
3.所有人以最快速度找到相應(yīng)的組，最慢的組將有特殊待遇。
4.個(gè)別違規(guī)、犯錯(cuò)或不能完成者要接受懲罰，懲罰是：繞著大家跑3圈，邊跑邊大喊：我x月x日生日，我希望xxx陪我過（xxx必須是異性并且要變化，喊到跑完3圈）。
游戲四：喜怒哀樂（20分鐘）。
目的意義：
康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制。
破冰之旅策劃案篇九
本次活動(dòng)旨在為移動(dòng)通信152班新生提供一個(gè)交友及適應(yīng)大學(xué)生活得平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場
四、參與人員
移動(dòng)通信152班全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程
（一）游戲環(huán)節(jié)
1、自我介紹
幾個(gè)人圍成一圈，由主持人選定一人對自己進(jìn)行自我介紹，什么專業(yè)，幾班，姓名，第二名學(xué)生輪流介紹，但是要說、我是***后面的***。
2、四分之一感覺
大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
4、一塊錢、兩塊錢、人數(shù)、10人游戲時(shí)間、10分鐘
游戲操作、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。
比如，喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰，在組合是每組必學(xué)有男生和女生剩下的人繼續(xù)組合，直到4—5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
“飛”你莫屬、分成兩隊(duì)，每隊(duì)8人，其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫有對面一隊(duì)各個(gè)成員名字的白紙，各自折成紙飛機(jī)，然后將飛機(jī)飛到名字所對應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊(duì)距離看情況調(diào)整）
5、銜紙杯傳水（每隊(duì)8個(gè)人，每人一個(gè)紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個(gè)人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的`動(dòng)作，先傳完的隊(duì)獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）
6、過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過繩子）
7、狂踩氣球、10個(gè)人分別拿一氣球在固定位置，由8個(gè)人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個(gè)人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。
8、歌曲比拼（備用）
（二）懲罰措施
a（個(gè)人懲罰類）
2、挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準(zhǔn)笑3、表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲
4、隨便選一個(gè)異性路人，在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號碼
5、背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈6、表演一休思考問題到恍然大悟
7、給一個(gè)陌生人的電話號碼（學(xué)長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚(yáng)聲器打開，讓大家聽到）
8、五人抬舉一受懲罰者
9、做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作（以觀眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)）
10、主持人現(xiàn)場調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下
11、右手捏住左耳垂，彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨(dú)立十秒不許倒。
12、對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及、明天就會(huì)可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）
13、深情親雕塑5秒鐘。
14、拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”
b（小組懲罰類）對應(yīng)！
1、（對應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）
2、（對應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）
3、（對應(yīng)過繩子）表演四小天鵝
六、活動(dòng)預(yù)算
1、游戲道具采購、紙杯5元；氣球5元；大白兔奶糖一袋7元；一條繩子；游戲所需音樂；十枚硬幣；總共17元。
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破冰之旅策劃案篇十
首先，讓我來問大家一個(gè)問題，用什么方法能讓雪融化的快一些？呵呵，你們不知道吧！讓我來告訴你們，雪后，田野里的雪長時(shí)間不化，而村子里連泥帶灰堆起來的雪卻很快就化掉了，所以煤渣可以讓冰融化的快一些。
這個(gè)生活常識便是從故事中讀到的。在故事中，船員是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，很會(huì)關(guān)心身邊的每一件事。船員所在的船被厚厚的冰包圍住了，無法動(dòng)彈，船長想盡辦法卻仍不能把冰融化。結(jié)果，船員想起了連泥帶灰的雪比較能融化，就將冰上鋪了煤渣，化解了這次危機(jī)。
我想：其實(shí)船員的方法也是從身邊的小故事中得到的。
記得以前，在冬天，當(dāng)走在上學(xué)路上時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)樹干上會(huì)涂上白色的漆或綁上一圈圈的草繩。我覺得很奇怪，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槎?，天氣很冷，這樣可以保暖，樹就不會(huì)死了?！痹瓉硎沁@樣??！
這時(shí)，我忽然想起了鄰居家總是抱怨這年冬天水管總會(huì)凍裂。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。我找來厚厚的布和白色的漆，先把管子涂上白色的漆，再用布一圈一圈緊緊地包住。那年的冬天，鄰居家的水管沒有凍裂。鄰居每次看見我，都會(huì)親切地笑，我也笑了。
其實(shí)，許多知識就在我們的身邊，只要我們能多細(xì)心去觀察，去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。
破冰之旅策劃案篇十一
目的：
促進(jìn)新生互相了解，加強(qiáng)大家的交流互動(dòng)，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，共建一個(gè)和諧積極、互助互愛的團(tuán)隊(duì)。
對象：
11級旅游管理3班時(shí)間：時(shí)間想和師姐你商量一下再確定地點(diǎn)：地點(diǎn)也需商量(找既大又亮的場地)
內(nèi)容：
游戲環(huán)節(jié)
游戲一：找呀找呀找朋友(5分鐘)
目的意義：
促進(jìn)大家互相認(rèn)識，為下一個(gè)游戲分組
規(guī)則：
1、事先隨機(jī)分好3人一小組。
2、讓每位成員在來到的時(shí)候，給他一張寫有其他2個(gè)組員的名字的紙片。
3、等所有人到齊之后，要求所有人在5分鐘之內(nèi)找到組員，尋找的同時(shí)向其他人做自我介紹。
4、找到組員后要互相握手，自我介紹，站在一起
游戲二：大樹和松鼠(15分鐘)
目的意義：
讓大家消除害羞和忸怩感，增進(jìn)感情，熱身一下，活躍氣氛
規(guī)則：
1、按上一游戲分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹。當(dāng)中，落單的人淘汰。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人淘汰。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人淘汰。
5、15分鐘后結(jié)束，被淘汰的人罰做蛙跳。
游戲三：比比誰大(5分鐘)
目的意義：
1.在溝通不暢的情況下，考驗(yàn)大家的默契程度和協(xié)調(diào)能力。
2.同時(shí)促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)感情。
3.為下一游戲分組
規(guī)則：
1.不能通過語言、聲音進(jìn)行溝通
2.按1~3月份一組，4~6月份一組，7~9月份一組，10~12月份一組分組
3.所有人以最快速度找到相應(yīng)的組，最慢的組將有特殊待遇。
4.個(gè)別違規(guī)、犯錯(cuò)或不能完成者要接受懲罰，懲罰是：繞著大家跑3圈，邊跑邊大喊：我x月x日生日，我希望xxx陪我過(xxx必須是異性并且要變化，喊到跑完3圈)
游戲四：喜怒哀樂(20分鐘)
目的意義：
康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制
規(guī)則：
1.上一游戲完成最慢的組先出來進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。
2.“傳表情”的組員一行直排向前望，不可以回頭望。
3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。
4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5.時(shí)間允許的話，上一游戲完成最快的組可選擇另外一組隊(duì)員上臺繼續(xù)游戲。
*注意：
1.在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。
2.最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。
表情有：手舞足蹈(張牙舞爪、手忙腳亂、手足無措)
暴跳如雷(大發(fā)雷霆、氣急敗壞、怒火中燒)
風(fēng)情萬種(婀娜多姿、千姿百態(tài)、儀態(tài)萬千)
悲喜交集(轉(zhuǎn)悲為喜、樂極生悲、喜怒無常)
游戲五：千斤頂(15分鐘)
目的意義：
1、身體自然接觸，消除害羞和忸怩感
2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，體會(huì)同心協(xié)力的力量
規(guī)則：
1、分兩大組進(jìn)行
3、當(dāng)兩人小組成功后，再增加一位伙伴，以同樣方式站起，然后依序增加人數(shù)
4、執(zhí)行時(shí)腳一定要接觸，手要互握，所有的人臀部要同時(shí)離開地面
5、人數(shù)最多的組為勝
游戲六：你評我，我評你(15分鐘)
目的意義：
幫助大家了解一下自己在與大家相處的這段時(shí)間給大家的印象，增進(jìn)彼此之間的感情。
規(guī)則：
1、在每個(gè)人的身后面貼一張便利貼，卡片上印上{對我的印象｝(并留下大名)
2、每個(gè)人貼好后，進(jìn)行互相評價(jià)簽名寫下對他人的印象
3、10分鐘之后收集起來，隨即抽取讀出來。
交流環(huán)節(jié)
讓大家說說游戲之后的感想，有何收獲之類的。
注意事項(xiàng)
每人帶張凳子，帶支筆注意現(xiàn)場秩序和安全
整個(gè)活動(dòng)需時(shí)1個(gè)半小時(shí)至2小時(shí)之間
看過新生破冰活動(dòng)策劃書的人還看了：
破冰之旅策劃案篇十二
一．活動(dòng)背景：
(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動(dòng)來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三．活動(dòng)目的：
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年10月7日
地點(diǎn)：桃花村
五．具體實(shí)施方案：
1．活動(dòng)流程：
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長策劃書：xx
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員
預(yù)算和安排：生活委員
攝影：心理委員
3．總結(jié)階段
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級活動(dòng)的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人x10元=280元
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元
總費(fèi)用約700元
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付
七．預(yù)期效果
通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
破冰之旅策劃案篇十三
一、活動(dòng)背景：
抱著一個(gè)美麗的大學(xué)夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達(dá)我們的`情感。
二、活動(dòng)目的：
幫助新生熟悉周圍的環(huán)境，以輕松愉快的互動(dòng)方式加深其相互之間的了解，營造一個(gè)良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學(xué)生活做鋪墊。
三、活動(dòng)主題：
相聚在新傳，四海為一家
四、活動(dòng)主辦方：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四教階梯教室（具體地點(diǎn)另行通知）
六、活動(dòng)過程及方式：
1、破冰會(huì)分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個(gè)新生班的學(xué)長按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個(gè)人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。
2、主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長互助中心人員主持，或在上一屆同專業(yè)的班級挑選。
3、活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)長互助中心成員上臺進(jìn)行簡單的自我介紹，并派學(xué)長代表就學(xué)長互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時(shí)間、目的和意義等）。
4、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識?；顒?dòng)名稱：串名字。
活動(dòng)要求：一個(gè)小組的成員，從一個(gè)成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個(gè)成員在說出上一個(gè)人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個(gè)人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時(shí)最多，出錯(cuò)最多的小組則需表個(gè)一個(gè)節(jié)目。
5、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識。
活動(dòng)名稱：貼字條
活動(dòng)要求：將各個(gè)小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調(diào)名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學(xué)就依次上講臺。根據(jù)手中的名字判斷講臺上哪個(gè)人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類推。當(dāng)一個(gè)小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目。
6、活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)名稱：造反運(yùn)動(dòng)
人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)
游戲方法：
b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；
c）最后剩下的人即為獲勝者。
注：此活動(dòng)為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動(dòng)規(guī)則時(shí)事先不說。
7、活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成員的默契感。
活動(dòng)名稱：夾乒乓球奔跑
活動(dòng)要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學(xué)需
用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊(duì)友。在接力
過程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個(gè)小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學(xué)院xx專業(yè)新生破冰會(huì)”和各學(xué)長的聯(lián)系方式。
2、分組紙條、六個(gè)乒乓球、十二雙筷子
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、由于各班情況不同，學(xué)長們在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要合理安排時(shí)間，活動(dòng)最多進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)，不可將時(shí)間拖得太長。
2、學(xué)長們要保證活動(dòng)的有序性和趣味性，確保整個(gè)破冰活動(dòng)在開心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。
八、活動(dòng)預(yù)算：
1、便利貼3版10元
2、乒乓球8個(gè)5元
3、筷子12雙5元
4、棒棒糖180個(gè)90元
總計(jì)：110元
九、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日晚7點(diǎn)（活動(dòng)時(shí)間暫定兩小時(shí)）
十、活動(dòng)地點(diǎn)：
新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個(gè)教室等候通知）
十一、學(xué)長分組：（主持人各班學(xué)長自己商量決定）
10新聞：劉晶晶、歐陽愛瓊、賈曉丹、張成、肖俊清、黃琴
10廣電：張一凡、沈昊、穆曉楠、王丹哲、范曉明、馬健、張鑄英、孫銘澤
10播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓
十二、活動(dòng)預(yù)期：
以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動(dòng)方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。
破冰之旅策劃案篇十四
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生作為一個(gè)愈加重要的`消費(fèi)群體，卻在自身權(quán)益的認(rèn)識和維護(hù)上處于盲目和劣勢的狀態(tài)，近年來關(guān)于大學(xué)生被侵權(quán)的事件屢見不鮮。法學(xué)院研究生會(huì)作為一個(gè)以“為廣大學(xué)生服務(wù)”為宗旨的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，舉辦一個(gè)有意義的活動(dòng)去幫助喚醒并加強(qiáng)大學(xué)生的維權(quán)意識，為其今后更好地適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也為了更好的完善西南大學(xué)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的：
了解校園維權(quán)現(xiàn)狀，提高消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的意識和能力，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，通過切實(shí)的宣傳和幫助，努力為同學(xué)們的實(shí)際日常生活中的消費(fèi)提供幫助和建議。宣傳維權(quán)的基本法律知識，提高同學(xué)們的維權(quán)意識。處理學(xué)生消費(fèi)者對商家的意見，幫助消費(fèi)者挽回?fù)p失，并向有關(guān)部門反應(yīng)。
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)理念，構(gòu)建和諧校園。
四、活動(dòng)口號：
維權(quán)“3.15”，公平我做主
五、活動(dòng)對象：
西南大學(xué)全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
西南大學(xué)縉云美食城
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：
（1）將策劃書遞交輔導(dǎo)員老師，申請批準(zhǔn)舉辦此次活動(dòng)；
（2）聯(lián)系宣傳部制作橫幅及宣傳單；
（3）制作一個(gè)中等意見箱；
（4）購買便簽紙、簽字筆、公平秤（便攜型）、獎(jiǎng)品；
（5）制作縉云美食城全部商家名稱列表；
（6）聯(lián)系相關(guān)部門，準(zhǔn)備活動(dòng)期間的宣傳工作及拍攝工作。
2、活動(dòng)中期：
（1）向廣大學(xué)生發(fā)放消費(fèi)者維權(quán)法律知識宣傳單；
（2）將縉云美食城全部商家列表粘貼在活動(dòng)展板上；
（3）將意見箱擺在醒目位置，準(zhǔn)備好便簽紙和簽字筆；
（5）安排工作人員，為需要的同學(xué)提供公平秤；
（6）組織有獎(jiǎng)知識競答活動(dòng)，提高同學(xué)們的維權(quán)積極性，促進(jìn)消費(fèi)者維權(quán)法律知識的普及，并為參與知識競答的同學(xué)分發(fā)獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)后期：
（1）整理意見箱，聯(lián)系有關(guān)部門及時(shí)解決問題；
（2）整理相關(guān)活動(dòng)文件以及照片由辦公室備案；
（3）撰寫活動(dòng)總結(jié)，分析此次活動(dòng)的成功與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
破冰之旅策劃案篇十五
本次活動(dòng)旨在為20xx級新生提供一個(gè)交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來增強(qiáng)新生的凝聚力。
二、活動(dòng)可行性的分析
1.本次活動(dòng)由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會(huì)舉行類似的活動(dòng);
2.活動(dòng)由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng);
4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場地;
5.我們?yōu)楸敬位顒?dòng)做了比較周密的計(jì)劃(安全、活動(dòng)氣氛等)，為本次活動(dòng)順利舉行奠定了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)介紹
活動(dòng)名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日
2.活動(dòng)形式：游戲娛樂交流
3.活動(dòng)對象：20xx級新生
四、活動(dòng)安排
(1)活動(dòng)目的：因?yàn)殍b于第一回見面，第一個(gè)游戲偏向與自我介紹。
3：如有沒回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位
4：時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈
(2)瞎子摸號
活動(dòng)目的：讓同學(xué)體會(huì)溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。
2.時(shí)間：30分鐘
3.材料及場地：攝像機(jī)、小貼紙
4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個(gè)號，但這個(gè)號只有本人知道
5.讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線
6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結(jié)束
(3)六分之一感覺
1、大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書)
3、游戲規(guī)則：
1)各隊(duì)代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”
選定瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
(5)明七暗七
1.無人數(shù)：無限制
2.全班參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。
(6)一塊錢、兩塊錢
1.人數(shù)：10人游戲時(shí)間：10分鐘
2.游戲操作：
3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏
1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
(8)奇數(shù)偶數(shù)
人數(shù)隊(duì)形：沒有限制，人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。
游戲方法：
1、將全隊(duì)人分成紅白兩對。
2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
5、如果說錯(cuò)了，就被判出局，必須離開圓圈。
6、玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。
(9)備受攻擊
目的：體驗(yàn)被排擠的滋味
內(nèi)容：
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上畫一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。
變化：“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。
(10)大混戰(zhàn)
目的：打破僵局
材料：報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)
內(nèi)容：
2.當(dāng)主持人發(fā)號司令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
(11)解結(jié)
1.全組人圍圈站著。
2.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
3.捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個(gè)結(jié)是解不開的。
問題預(yù)見及相應(yīng)的措施
1.活動(dòng)中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場氣氛，并由各宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)中出現(xiàn)場面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場秩序，弄清楚活動(dòng)的整個(gè)流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全順利結(jié)束。
3.活動(dòng)之后場地衛(wèi)生問題：由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會(huì)成員)負(fù)責(zé)場地的清理工作
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
六、后期的活動(dòng)總結(jié)
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