專業(yè)小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲大全(19篇)

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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。- 小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇一
    第一段:引言(大約200字)
    思政課是我大學(xué)生活中非常重要的一門課程。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我深深感受到這門課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和文化素養(yǎng)的重要性。思政課不僅僅是為了考試或者取得好成績(jī),更是為了讓我們從中汲取真理的智慧,塑造我們的人格。在這篇文章中,我將分享我在思政課中的收獲和心得體會(huì)。
    第二段:思想和道德的培養(yǎng)(大約200字)
    在思政課上,我學(xué)到了許多關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德規(guī)范的知識(shí)。我明白了人們需要有正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,這將對(duì)我們今后的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我成長(zhǎng)為一名青年學(xué)子的過(guò)程中,思政課不僅僅是為了增加我的知識(shí)儲(chǔ)備,更是為了提升我的道德素養(yǎng)和思維能力。思政課教會(huì)了我如何正確對(duì)待他人,如何發(fā)展自己的人格和個(gè)性,如何規(guī)劃自己的人生。這些知識(shí)和能力將伴隨我一生,對(duì)我在工作和生活中的表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。
    第三段:國(guó)情和世界觀的拓寬(大約200字)
    思政課不僅僅關(guān)注個(gè)體的培養(yǎng),還著重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)情意識(shí)以及全球視野。通過(guò)深入學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史文化和社會(huì)發(fā)展,我更加深刻地了解了祖國(guó)的偉大之處,也更加明白了我們身處的時(shí)代為我們提供的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí),思政課還讓我對(duì)世界有了更廣闊的視野。我學(xué)到了世界各國(guó)的文化和社會(huì)制度,了解了全球化對(duì)于我們每個(gè)人的影響。這些知識(shí)激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)的探索和發(fā)展,讓我擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)。
    第四段:價(jià)值追求和社會(huì)責(zé)任(大約200字)
    思政課教給了我如何確定自己的核心價(jià)值觀,以及如何在社會(huì)中積極地發(fā)揮作用。我意識(shí)到作為一名大學(xué)生,應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,并努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。思政課教我不僅要關(guān)心自己的利益,更重要的是要關(guān)心他人的幸福和社會(huì)的發(fā)展。這是我人生的追求和目標(biāo),也是我將來(lái)從事的工作的方向。思政課給予我信心和動(dòng)力,讓我堅(jiān)信自己可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),并與其他志同道合的人一起奮斗。
    第五段:思政課的實(shí)踐和應(yīng)用(大約200字)
    思政課的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面,更鼓勵(lì)我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。在思政課上,我參與了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如社區(qū)服務(wù)、志愿者工作等。這些實(shí)踐讓我深入了解社會(huì)問(wèn)題,提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和集體合作能力。同時(shí),思政課還鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考,發(fā)表自己的觀點(diǎn),并尊重他人的不同意見。這些實(shí)踐和應(yīng)用讓我更加明白和感受到思政課的價(jià)值和意義。
    總結(jié)(大約100字)
    思政課不僅僅是一門課程,更是我們成為一名有用之人的必修課。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我在思想、道德、國(guó)情意識(shí)、世界觀、價(jià)值追求和實(shí)踐能力上都有了全面的提升。我相信,這些收獲和體驗(yàn)將成為我人生道路上寶貴的財(cái)富,讓我在未來(lái)的發(fā)展中充滿信心和勇氣。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇二
    近年來(lái),隨著高等教育的快速發(fā)展和中國(guó)特色社會(huì)主義的不斷深入推進(jìn),大學(xué)生思想政治教育也得到了越來(lái)越多的重視。而思政評(píng)課則是大學(xué)思政教育中重要的一部分,那么,在經(jīng)歷了一學(xué)期的思政評(píng)課后,我深深地感受到了思政評(píng)課給我的啟示和收獲。
    首先,思政評(píng)課讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)只有對(duì)自己的價(jià)值觀、人生目標(biāo)有一個(gè)清醒和正確的認(rèn)識(shí),才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。在思政評(píng)課中,我不僅是一個(gè)被評(píng)價(jià)的學(xué)生,更是一個(gè)應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)業(yè)、生活負(fù)責(zé)的人。在思政評(píng)課中,我深深地意識(shí)到了自己的不足,同時(shí)也明白了自己的使命。
    其次,思政評(píng)課讓我進(jìn)一步懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每一次思政評(píng)課中,老師都會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)之間進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣總結(jié)出來(lái)的結(jié)果就更為客觀真實(shí)了。而這樣的互相評(píng)價(jià)反饋也促進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作精神。只有各位同學(xué)在同一條船上劃槳,才能夠使整個(gè)船只順利前行。這種團(tuán)隊(duì)精神在日后的工作與生活中也十分重要。
    另外,思政評(píng)課也讓我學(xué)到了良好的溝通技巧和表達(dá)能力。在思政評(píng)課中,需要每位同學(xué)詳細(xì)展現(xiàn)自己的思考和見解,而為了更好地表達(dá),我們學(xué)會(huì)了有效地講話、則核應(yīng),這對(duì)我們?nèi)蘸蟮那舐毢蜕缃欢即笥袔椭?。同時(shí),我們?cè)诨ハ嘟涣鲿r(shí)也彼此尊重,這種尊重和理解也是解決人際關(guān)系問(wèn)題的一項(xiàng)重要技能。
    其次,思政評(píng)課幫助我建立了正確的價(jià)值觀。在思政評(píng)課中,與信仰、道德、法律等相關(guān)的內(nèi)容不可避免地涉及到。通過(guò)這樣的思考,我認(rèn)識(shí)到對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,良好的價(jià)值觀體系是至關(guān)重要的。只有建立了正確的價(jià)值觀,我們才能立于不敗之地。
    最后,思政評(píng)課讓我更加了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步?,F(xiàn)代社會(huì)固然豐富多彩,但是也有不少社會(huì)的問(wèn)題和矛盾。我們?cè)谒颊u(píng)課中學(xué)習(xí)到了歷史知識(shí)和時(shí)事新聞,促進(jìn)了我們了解社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步,加深了我們對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。這也是我們作為大學(xué)生應(yīng)該在今后發(fā)展過(guò)程中更精細(xì)思考的內(nèi)容。
    在思政評(píng)課中,我收獲了很多。這些收獲,對(duì)于我在大學(xué)期間和日后的成長(zhǎng)都有著重要的指導(dǎo)作用。我相信,在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷努力,不斷提高自己,爭(zhēng)取更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇三
    第一段:引言(大約200字)
    大學(xué)期間的思想政治教育,是我們培養(yǎng)成為有道德、有責(zé)任感和有追求的新時(shí)代青年的重要環(huán)節(jié)。作為大學(xué)生,我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不僅學(xué)到了國(guó)家的理論知識(shí),也在這里思考了一些重要的問(wèn)題。這篇文章旨在分享我的思政收獲與心得體會(huì),希望能夠?qū)ψx者有所啟示和借鑒。
    第二段:思政課程的收獲(大約300字)
    在思政課上,我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這些理論知識(shí)讓我對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。思政課上的案例分析、討論和小組互動(dòng),培養(yǎng)了我思考問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義,我意識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展是密不可分的,通過(guò)自己的努力,我可以為國(guó)家做出積極貢獻(xiàn)。
    第三段:社會(huì)實(shí)踐與親身體驗(yàn)(大約300字)
    除了課堂上的學(xué)習(xí),我還參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),親身感受到了黨和政府工作的重要性以及國(guó)家政策對(duì)人民生活的改善。我曾參與過(guò)農(nóng)村義務(wù)勞動(dòng),親眼看到了農(nóng)民辛勤勞作的同時(shí),也感受到了國(guó)家對(duì)農(nóng)民的關(guān)心和扶持政策。這些實(shí)踐讓我更加明白,為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,每個(gè)個(gè)體都需要履行自己的責(zé)任,發(fā)揮自己的作用。
    第四段:與他人的交流與分享(大約200字)
    在大學(xué)時(shí)光中,我還和來(lái)自不同地區(qū)和背景的同學(xué)進(jìn)行了思政課的討論與交流。通過(guò)聽取他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),我收獲了新的思維方式和觀念。在與他人的交流中,我不僅加深了對(duì)思政課程的理解,也明確了自己的價(jià)值觀和追求。這種互相學(xué)習(xí)的過(guò)程,使我更開放、更包容,并深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體都有其獨(dú)特的價(jià)值。
    第五段:思政教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(大約200字)
    思政教育對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它不僅提高了我的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,也加深了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和理解。我開始關(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)動(dòng)態(tài),并積極參與志愿者活動(dòng),為社會(huì)做出微小貢獻(xiàn)。思政教育不僅讓我學(xué)到了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了我為人民服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)。
    總結(jié)(大約100字)
    通過(guò)大學(xué)思政教育,我在知識(shí)、實(shí)踐和價(jià)值觀上都有了全面的提升。我從中學(xué)到了做一個(gè)有責(zé)任感和追求的新時(shí)代青年所應(yīng)有的素養(yǎng)。思政教育是我成長(zhǎng)的重要指引,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在實(shí)踐中為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇四
    暑假的結(jié)束,又是一年的開學(xué)季啦,每當(dāng)開學(xué)前,教育節(jié)目《思政第一課》也如期而至,這也是許多學(xué)生們開學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說(shuō)起這一節(jié)目,意義非凡,不單只是一個(gè)節(jié)目,更是人生中最重要的一堂課!
    2022年的《思政第一課》,今年又是一個(gè)全新的主題呈現(xiàn)在觀眾面前,讓觀看的我們感慨萬(wàn)千,收獲良多!對(duì)于這個(gè)節(jié)目,相信了解過(guò)的朋友們應(yīng)該都知道該節(jié)目有著特定的教育目的,旨在傳遞出積極健康正能量的觀念,從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。所以,每年的《思政第一課》都非常值得學(xué)生家長(zhǎng)們一同觀看,感悟正能量的傳遞。
    觀看2022年這期的《思政第一課》,作為一名學(xué)生,我們除了要好好學(xué)習(xí),平日里要懂得尊師重道,還要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師們授予自己知識(shí),感恩父母養(yǎng)育之恩,孝敬長(zhǎng)輩。與此同時(shí),在自己的人生道路上,要學(xué)會(huì)規(guī)劃,畢竟有規(guī)劃的人生,才會(huì)有希望。所以,我們要好好審視自己,做出正確的目標(biāo),珍惜時(shí)間,充實(shí)自己,向著未來(lái)的道路繼續(xù)前進(jìn),相信我們一定會(huì)收獲美好的人生。
    時(shí)間真快,今年的《思政第一課》不知不覺觀看結(jié)束了。而此時(shí)此刻,我的內(nèi)心實(shí)在是激動(dòng)萬(wàn)分,同時(shí)最多的就是對(duì)節(jié)目的感慨。《思政第一課》,相信每個(gè)看過(guò)這一節(jié)目的人都會(huì)有非常深刻的感觸,而這也是節(jié)目自身最大的價(jià)值體現(xiàn)。不曉得你們喜歡看每年的《思政第一課》專題節(jié)目嗎?有興趣不妨每到開學(xué)之際,守候在電視機(jī)旁,認(rèn)真觀看啦。觀看完,可以一起動(dòng)筆寫寫自己的感受,這會(huì)讓自己的感悟更加深哦。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇五
    第一段:引言(150字)
    思政課作為高校教育的重要組成部分,在大學(xué)生涯中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我深刻感受到了思政課的獨(dú)特魅力和它給予我的啟迪。課堂上,老師深入淺出地講解政治原理與時(shí)事新聞,引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)國(guó)家、社會(huì)、人民與自我的關(guān)系,讓我們?cè)谂c他人的互動(dòng)中不斷提高自身的思辨能力。思政課不僅為我們提供了歷史和現(xiàn)實(shí)的知識(shí),更重要的是教會(huì)我們做人、做事的正確態(tài)度。下面我將從三個(gè)方面談一談我在思政課中所獲得的體驗(yàn)和心得。
    第二段:政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解(250字)
    在思政課上,我通過(guò)學(xué)習(xí)和理解馬克思主義的基本原理,了解了歷史和政治上的許多重要概念。例如,我逐漸理解到國(guó)家的本質(zhì),明白了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和發(fā)展動(dòng)力,認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。同時(shí),通過(guò)講解時(shí)事新聞和分析國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì),我也加深了對(duì)國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)的了解。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加全面,也更加深入地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我相信,這些理論知識(shí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力起到了積極的促進(jìn)作用。
    第三段:思維方式與思辨能力的提高(300字)
    隨著思政課的學(xué)習(xí),我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考的習(xí)慣,并且通過(guò)老師的啟發(fā)和引導(dǎo),開始學(xué)會(huì)用系統(tǒng)性的思維方式進(jìn)行問(wèn)題分析和思考。思政課上常常給我們提出一些觀點(diǎn)和問(wèn)題,需要我們自己去思考,然后表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。這不僅讓我鍛煉了邏輯思維和表達(dá)能力,也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)問(wèn)題都有不同的考慮角度和解決方法。思考的過(guò)程中,我開始更加注重事實(shí)和分析,而不是輕信一些表面的觀點(diǎn)和言論。這種思維方式的培養(yǎng)對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展和工作都非常重要,不論是在專業(yè)領(lǐng)域還是社會(huì)生活中,我們都需要有獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。
    第四段:思政課對(duì)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)(300字)
    思政課不僅僅是政治學(xué)科的教育,更是人文教育的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課,我開始關(guān)注人與人之間的關(guān)系,開始思考人性、人情和人倫。思政課中常常涉及到道德、倫理等問(wèn)題,通過(guò)這些學(xué)習(xí),我開始審視自己的行為和道德標(biāo)準(zhǔn),重塑了自己的價(jià)值觀。在思政課中,我明白了誠(chéng)信、責(zé)任和關(guān)愛的重要性,也懂得了如何與他人和諧相處。思政課使我懂得了如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人,并從內(nèi)心深處感受到了為人民服務(wù)的快樂(lè)。
    第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)
    通過(guò)一學(xué)期的思政課學(xué)習(xí),我的思維方式得到了提升,學(xué)到了許多重要的政治理論和人文知識(shí),我的思想境界也得到了升華。思政課不僅讓我了解了政治,而且啟迪了我的內(nèi)心世界,讓我明白了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任和人文素質(zhì)。我相信在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將這些知識(shí)和思考應(yīng)用于實(shí)際生活,成為一個(gè)有理想、有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠杏弥恕?BR>    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇六
    大學(xué)思政教育是在大學(xué)期間接受的一種重要課程,其目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)他們正確面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)人生。思政教育的重要性不言而喻,它不僅是大學(xué)生在校期間接受的一種學(xué)科教育,更是為大學(xué)生成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在這門課程中,我通過(guò)講座、討論、讀書、報(bào)告以及社會(huì)實(shí)踐等形式,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
    第二段:對(duì)傳統(tǒng)文化的思考與感悟
    思政課程中,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和文明成就。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)古代的哲學(xué)家和思想家的經(jīng)典著作,我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。例如,《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等經(jīng)典著作讓我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的道德風(fēng)尚和行為準(zhǔn)則的重要性。我開始慢慢理解到傳統(tǒng)文化對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性,它不僅是我們民族的心靈棲息地,更是我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、發(fā)展自身文化的重要依據(jù)。
    同時(shí),通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),我也深刻感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力和歷史底蘊(yùn)。我們?yōu)榱俗非蟀l(fā)展,我們需要以開放的眼光去對(duì)待其他民族的文化,但是我們也不能將自己民族的文化忘記了。傳統(tǒng)文化是我們民族的靈魂,有它我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。
    第三段:社會(huì)實(shí)踐對(duì)思政教育的重要作用
    大學(xué)的思政教育不僅僅停留在課堂上,更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐作為思政教育的一種形式,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力起到了重要作用。我曾參與過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),深入了解了社區(qū)問(wèn)題的狀況,與社區(qū)居民交流,提供一些想法和建議。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我意識(shí)到關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的重要性,也更加深刻地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐意義。
    第四段:學(xué)習(xí)與實(shí)踐自由思考的能力
    思政教育旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和獨(dú)立的思維能力。在這門課程中,我學(xué)到了大量的知識(shí)和理論,但更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了自由思考,不斷提出質(zhì)疑,并通過(guò)閱讀和討論獲得更多信息和認(rèn)識(shí)。這種能力對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界、理解社會(huì),并在面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立思考,找到解決問(wèn)題的方向和方法。
    第五段:未來(lái)發(fā)展的展望
    大學(xué)思政教育豐富我的思想,培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和人生觀,對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的關(guān)注,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的思想素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我會(huì)堅(jiān)守自己的初心,始終保持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和思辨的能力,用自己的努力去為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    總結(jié):
    思政教育是大學(xué)期間接受的一種重要課程,它對(duì)于大學(xué)生的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)起著重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化、參與社會(huì)實(shí)踐以及培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,我深刻體會(huì)到了思政教育的影響和重要性。在未來(lái)的發(fā)展中,我將繼續(xù)保持對(duì)思政教育的關(guān)注,堅(jiān)守自己的初心,努力提高自己的思想素養(yǎng),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇七
    大學(xué)思政課是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,豐富思想內(nèi)涵,提高人文素養(yǎng)的重要途徑。而為了確保思政課的教學(xué)質(zhì)量,各高校通常都會(huì)對(duì)思政課進(jìn)行評(píng)估。作為一名大學(xué)生,在參與大學(xué)思政評(píng)課的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了新知識(shí),也深深地認(rèn)識(shí)到了思政課的重要性。
    第二段:立意
    在評(píng)課的過(guò)程中,我認(rèn)真聽取了老師的講解和同學(xué)們的意見,結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),逐漸深刻地認(rèn)識(shí)到了思政課的立意。思政課的目的,并不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí),而是通過(guò)知識(shí)的傳授,扶持學(xué)生靈魂的成長(zhǎng),健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
    第三段:實(shí)踐
    大學(xué)思政課要想真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升,離不開實(shí)踐的支撐。在學(xué)校和社會(huì)生活中,我不斷地貫徹了思政課中學(xué)到的道理,比如不光是講道理,更要講情理,不光是追求權(quán)利,更要承擔(dān)責(zé)任等等。在實(shí)踐中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了思政課中所傳授的重要性和價(jià)值。
    第四段:收獲
    思政評(píng)課的過(guò)程,讓我對(duì)大學(xué)思政課的價(jià)值和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也使我在實(shí)踐中掌握了一些實(shí)用的方法和技巧。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)更加重視思政課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力做一個(gè)有內(nèi)涵的人,一個(gè)有責(zé)任感的人,一個(gè)有道德品質(zhì)的人。
    第五段:結(jié)尾
    總之,在大學(xué)思政評(píng)課的過(guò)程中,我受益匪淺。每次聽課和參與評(píng)課,都能讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)思政課的重要性,深入理解思政課的立意,增加經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自身人文素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)。相信,在這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累下,我將成為一個(gè)更加有價(jià)值的人,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇八
    隨著時(shí)代的進(jìn)步,大學(xué)的思想政治教育也逐漸受到青年學(xué)子的關(guān)注。近日,我在大學(xué)思政課的評(píng)課中,深刻感受到了這門課程的重要性。今天,我將分享我的心得體會(huì)和收獲。
    第一段:關(guān)于大學(xué)思政評(píng)課
    大學(xué)思政課是一門旨在培養(yǎng)和塑造青年學(xué)生的思想品質(zhì)和精神風(fēng)貌的課程。其評(píng)課為大學(xué)生提供了一種探討自己想法的機(jī)會(huì),在其中我們可以發(fā)表自己的見解和看法,并與其他同學(xué)交流和互相學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以獲得思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,將知識(shí)鞏固并更有效地傳達(dá)出去。
    第二段:評(píng)課過(guò)程
    在這堂思政課的評(píng)課過(guò)程中,我們使用了各種討論和互動(dòng)方式。我們進(jìn)行了小組討論、角色扮演和演講等有趣活動(dòng),這些活動(dòng)是與課程相關(guān)的且更加有趣和互動(dòng)的教育方式。在這樣的互動(dòng)過(guò)程中,我們開始聽取其他人的意見,尊重不同的觀點(diǎn),并發(fā)表自己的觀點(diǎn),這些都幫助我們更好地理解思想政治理論。
    第三段:個(gè)人收獲
    在這門課程中,我有了許多新的想法和觀點(diǎn)。例如,我們深入探討了新時(shí)代下的國(guó)家治理和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,我開始了解到國(guó)家和政治對(duì)個(gè)人生活的重要性。此外,這個(gè)過(guò)程也激發(fā)了我對(duì)公共問(wèn)題的興趣,我開始思考如何解決社會(huì)問(wèn)題和參與社會(huì)事務(wù)。
    第四段:交流與進(jìn)步
    在這個(gè)過(guò)程中,我也明白了一個(gè)社區(qū)或組織的重要之處。這堂思政課評(píng)課的互動(dòng)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了如何在小組中既聽取別人的意見,又發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我變得更加自信和堅(jiān)定,并且更加愿意與他人交流和合作。這些技能也將有利于我在未來(lái)的工作中與他人配合,并且更好地領(lǐng)導(dǎo)某些活動(dòng)。
    第五段: 總結(jié)
    總之,大學(xué)思想政治教育課程的評(píng)課過(guò)程是必需的,因?yàn)樗鼈兡軒椭髮W(xué)生在接受傳統(tǒng)學(xué)科的同時(shí)了解到他們的道德和社會(huì)責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)和互動(dòng),我們不僅獲得新的知識(shí)和見解,也能建立并發(fā)展自己的社交技能。我相信大學(xué)的思想政治教育將對(duì)我們今后的職業(yè)生涯和社會(huì)責(zé)任方向起到至關(guān)重要的作用。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇九
    作為大學(xué)生活中不可或缺的一部分,思想政治理論課在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命,增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感性,理順了人生的價(jià)值觀和發(fā)展方向。在思政課的熏陶下,我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)和有意義。
    首先,思政課給予我學(xué)習(xí)和理解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的概覽。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課,我對(duì)中國(guó)社會(huì)的歷史變遷和現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展有了更深入的了解。從辛亥革命到現(xiàn)代化建設(shè),從中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,思政課涵蓋了中國(guó)社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展。這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)幫助我形成了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的整體認(rèn)識(shí),讓我更加清晰地看到自己在這個(gè)時(shí)代背景下的責(zé)任和使命。
    其次,思政課培養(yǎng)了我正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中,我接觸到了一系列的思想理論,如社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共產(chǎn)主義理想追求、人民至上、公正正義等。這些理論理念的深入浸潤(rùn)讓我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀。我明白了個(gè)人的幸福離不開社會(huì)的進(jìn)步和和諧,一個(gè)國(guó)家的繁榮離不開人民的共同奮斗。在面對(duì)各種困難和選擇的時(shí)候,我不會(huì)盲從追求個(gè)人利益,而是更加注重公共利益和社會(huì)責(zé)任。
    再次,思政課提升了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。思政課注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì),通過(guò)大量的課堂討論和論文寫作,我學(xué)會(huì)了將抽象的理論與具體的問(wèn)題相結(jié)合,并從不同的角度分析問(wèn)題。例如,在講授中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)候,老師提出了一系列的案例,讓我們思考市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。這種思維訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有挑戰(zhàn)性的,但通過(guò)思考和分析,我逐漸提升了自己的思維能力和邏輯推理能力。
    最后,思政課引導(dǎo)我形成正確的人生態(tài)度和人生追求。大學(xué)時(shí)光是人生中寶貴的時(shí)光,而思政課正是引導(dǎo)我們正確度過(guò)這段時(shí)光的指南針。在思政課中,我學(xué)到了如何既追求個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,又為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。思政課告訴我,不僅要追求個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富,更重要的是追求精神的富裕和幸福。通過(guò)思政課的教育,我形成了“助人為樂(lè),以德報(bào)怨”的人生態(tài)度和追求。
    總之,大學(xué)思政課讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課,我得到了對(duì)社會(huì)的深入認(rèn)識(shí),擁有了正確的人生觀和價(jià)值觀,提升了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,形成了正確的人生態(tài)度和追求。思政課的啟示和指引讓我的大學(xué)生活更加充實(shí)有意義,也為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)思政課的熱愛和追求,將思政課所教導(dǎo)的理念與具體實(shí)踐相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十
    每年的《思政第一課》都是我最愛看的節(jié)目,當(dāng)然每一次看完,我們都有一項(xiàng)任務(wù),那就是要寫觀后感悟的喲!那就請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹一下2022年秋季的《思政第一課》,今年的主題是__,還是由我最愛的主持人帶來(lái)開場(chǎng)問(wèn)候,接下來(lái)我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
    這次的《思政第一課》給我很大感觸,比往年的感受更深刻一些,也恍然明白,作為祖國(guó)新一代的繼承人,祖國(guó)的建設(shè)需要每一代人的努力,同時(shí),我們也要堅(jiān)強(qiáng),善于學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。那曾經(jīng)歷史的輝煌,我一定要努力學(xué)習(xí),讓我的能力在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。我決心像思政第一課的英雄一樣,為祖國(guó)的榮耀貢獻(xiàn)力量,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我的愛國(guó)主義。讓我們時(shí)刻懷著熱愛祖國(guó)的心,共同維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),努力學(xué)習(xí),展現(xiàn)我們青年在新時(shí)代的青春風(fēng)采;將來(lái),當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候,我們可以站起來(lái),接管祖國(guó)交給我們的重要任務(wù)。
    作為一名學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的基石,我們應(yīng)該在思政第一課中學(xué)習(xí)祖先的精神,以充分積極的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)習(xí),不斷努力充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)更多的教科書知識(shí),這樣我們才能為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    俗話說(shuō):“理想是人生的燈塔”。因此,我們應(yīng)該樹立一個(gè)夢(mèng)想,如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,他會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫,承擔(dān)新時(shí)代少年人的使命,以無(wú)窮能量的青春年華,綻放出屬于我們自己的光彩,為國(guó)效命,為祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的中國(guó)夢(mèng),為自己的理想實(shí)現(xiàn),奮進(jìn)加油!希望我的老朋友——思政第一課會(huì)帶給帶來(lái)更多的精彩!
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十一
    隨著高等教育的發(fā)展,思政課逐漸成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。作為培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,思政課對(duì)于大學(xué)生們的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要影響。通過(guò)參與思政課的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更深入的理解,也明確了自己應(yīng)具備的道德倫理觀念、社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷,豐富了自己的精神世界。以下是我對(duì)思政課收獲和心得的體會(huì)。
    首先,思政課幫助我更深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系。在思政課上,我學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理,了解了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論和實(shí)踐,也了解了黨的十九大提出的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義不僅是對(duì)社會(huì)主義理論的創(chuàng)新發(fā)展,也是對(duì)馬克思主義基本原理在中國(guó)的具體化。只有深入理解中國(guó)特色社會(huì)主義,我才能更好地堅(jiān)定自己的理想信念,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗。
    其次,思政課培養(yǎng)了我的道德倫理觀念和社會(huì)責(zé)任感。在思政課上,我學(xué)習(xí)了倫理道德的重要性,明白了道德的力量對(duì)于一個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的重要意義。我逐漸認(rèn)識(shí)到,作為大學(xué)生,我們要時(shí)刻保持道德的高標(biāo)準(zhǔn),樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,并具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的能力。思政課通過(guò)講授道德倫理的理論知識(shí),讓我明白道德規(guī)范對(duì)于自身行為的引導(dǎo)作用,懂得了珍視誠(chéng)信、友愛互助和奉獻(xiàn)精神的重要性。這些道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)將使我成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。
    另外,思政課激發(fā)了我對(duì)家國(guó)的熱愛和追求。思政課上,我學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,了解了中國(guó)的封建社會(huì)和半殖民地半封建社會(huì)的悲慘歷史,也了解了中國(guó)近現(xiàn)代以及現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展成就。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我逐漸形成了對(duì)中國(guó)的深厚情感,對(duì)中國(guó)文化的自豪感,以及對(duì)中國(guó)未來(lái)的充滿希望。思政課深入淺出地講授了中國(guó)近現(xiàn)代史,培養(yǎng)了我對(duì)民族精神和愛國(guó)主義的理解,激勵(lì)我為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、奮斗。
    還有一點(diǎn),思政課開闊了我的視野,豐富了我的精神世界。思政課作為一門寬泛的綜合性課程,其內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí),我接觸到了不同領(lǐng)域的知識(shí),拓展了自己的學(xué)術(shù)視野,增加了自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。思政課不僅讓我培養(yǎng)了對(duì)于社會(huì)、國(guó)家、人類發(fā)展的思考能力,也豐富了我內(nèi)心的藝術(shù)和情感世界。我開始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、深入思考社會(huì)問(wèn)題,并通過(guò)寫作、閱讀等方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,這些都使我在精神層面得到了極大的滿足和成長(zhǎng)。
    總之,思政課對(duì)于大學(xué)生們的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要影響。通過(guò)參與思政課的學(xué)習(xí),我更深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系,培養(yǎng)了我的道德倫理觀念和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)了我對(duì)家國(guó)的熱愛和追求,開闊了我的視野,豐富了我的精神世界。思政課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,我將繼續(xù)在思政課中學(xué)到更多,努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡自己的力量。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十二
    《思政第一課》,其是教育部與____合作的大型公益節(jié)目,自_____年起,教育部就和____密切合作,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《思政第一課》,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間又到了九月,我們也迎來(lái)了一個(gè)心得學(xué)期。新的學(xué)期,新的開始。與此同時(shí),也有一個(gè)我們所期待的節(jié)目也隨之而來(lái)。它就是《思政第一課》。
    《思政第一課》這個(gè)節(jié)目,適合每個(gè)人觀看!不僅僅局限于學(xué)生,看完思政第一課每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的感慨和感想,當(dāng)然我也是不例外。通過(guò)觀看了《思政第一課》我發(fā)現(xiàn)我被震撼到了,對(duì)事物都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗屛铱吹胶芏嗥椒矃s而又十分偉大的人。他們默默無(wú)聞的無(wú)私的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。這也刷新我的價(jià)值觀,要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,要為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    2022年是一個(gè)十分有意義的一年!因?yàn)樗枪睬鄨F(tuán)建團(tuán)一百周年,香港回歸祖國(guó)25周年的重要一年,具有十分重大的意義。令我感到十分的自豪。觀看《思政第一課》讓我的內(nèi)心感到百感交集,身為一個(gè)中國(guó)人處在一個(gè)幸福的時(shí)代,衣食無(wú)憂的年代,這是一件多么幸福的一件事情啊,所以要感謝我們的祖國(guó)給了我們這一切。
    通過(guò)《思政第一課》,我們也看到了許多動(dòng)人的故事。給我們講述了許多先烈們的事跡,他們的奮斗拼搏愛國(guó)的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),這也是我們新時(shí)代青年必須要去做的事情。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),請(qǐng)永遠(yuǎn)相信這句話!我們的發(fā)展離不開祖國(guó),祖國(guó)的發(fā)展離不開我們。只有我們自己努力拼搏才能有一個(gè)更好的明天。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十三
    舞蹈是一門充滿魅力的藝術(shù)形式,通過(guò)舞姿的舒展與肢體的協(xié)調(diào),可以展現(xiàn)出無(wú)限的美感和情感。在我從小學(xué)幾年級(jí)開始學(xué)習(xí)舞蹈的這段時(shí)間里,我深深感受到了舞蹈給我的心靈帶來(lái)的靜謐與快樂(lè)。以下是我對(duì)舞蹈的心得體會(huì)和所得到的收獲。
    首先,舞蹈讓我學(xué)會(huì)了專注和耐心。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)都需要反復(fù)地練習(xí)和糾正。我學(xué)會(huì)了聆聽老師的指導(dǎo)并全神貫注地體會(huì)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)。在經(jīng)歷了多次細(xì)膩而專注的練習(xí)后,我終于能夠?qū)?dòng)作表達(dá)得更加圓潤(rùn)和自然。這種細(xì)致的訓(xùn)練和耐心的付出讓我明白了,只有沉下心來(lái),才能掌握舞蹈的精髓。
    其次,舞蹈培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感和表達(dá)能力。舞蹈作為一門藝術(shù)形式,通過(guò)舞姿和動(dòng)作的協(xié)調(diào)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自身的努力,逐漸培養(yǎng)了對(duì)美的敏感。當(dāng)我從舞蹈的音樂(lè)中感悟到內(nèi)心的情感時(shí),我會(huì)以自己的方式將之通過(guò)舞姿表達(dá)出來(lái)。舞蹈讓我學(xué)會(huì)了如何用身體語(yǔ)言去傳達(dá)自己的情感,這種表達(dá)能力不僅讓我更加自信,還增強(qiáng)了我與他人之間的溝通和理解。
    第三,舞蹈讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,我經(jīng)常與其他同學(xué)一起排練和表演。我們需要相互配合和默契,才能完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作。在排練中,我們互相幫助,相互鼓勵(lì),共同努力去克服困難。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷在我心中留下了深刻的印象,并讓我明白到合作的重要性。只有與他人緊密合作,才能發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),從而創(chuàng)造出更加完美的舞蹈作品。
    第四,舞蹈讓我從中獲得了快樂(lè)。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上,跟隨音樂(lè)的節(jié)奏展現(xiàn)出自己的舞姿時(shí),我能夠感受到內(nèi)心的喜悅與快樂(lè)。舞蹈能帶給我一種無(wú)法言喻的滿足感,讓我忘記身邊的紛擾與壓力。舞蹈不僅是我放松心情的方式,更是我在其中找到了自己的價(jià)值和自信。無(wú)論是在舞蹈課上的練習(xí),還是參加舞蹈比賽時(shí)的表演,我都能夠感受到舞蹈所給予我的快樂(lè)和滿足。
    最后,舞蹈讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。學(xué)習(xí)舞蹈需要付出艱辛的努力和持久的毅力。我在學(xué)習(xí)舞蹈初期遇到了許多挫折和困難,但我從未放棄。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地練習(xí),直到能夠完美地掌握每一個(gè)動(dòng)作。舞蹈教會(huì)了我不怕困難,不怕失敗,只要堅(jiān)持努力,就能夠取得理想的效果。這種堅(jiān)持和努力的精神不僅在舞蹈學(xué)習(xí)中幫助了我,也成為了我人生中重要的一部分。
    通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈,我不僅僅是從舞姿的舒展中感受到了美的力量,更是從自身的成長(zhǎng)中獲得了無(wú)窮的寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲。舞蹈讓我學(xué)會(huì)了專注、耐心、團(tuán)隊(duì)合作和相互支持,培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感和表達(dá)能力,讓我從中獲得了快樂(lè),并學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。舞蹈擴(kuò)展了我的視野,讓我學(xué)會(huì)了用不同的方式去感受和表達(dá)生活中的美好。我深信,未來(lái)的舞蹈之路將更加廣闊且充滿挑戰(zhàn),我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí),用舞蹈去詮釋我的人生。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十四
    小學(xué)生勞動(dòng),或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長(zhǎng)或老師的啟發(fā),更多的則是因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐或推廣所帶來(lái)的機(jī)會(huì)。即便如此,小學(xué)生勞動(dòng)也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),可以讓孩子們更加了解社會(huì)、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動(dòng)中,小學(xué)生還能學(xué)到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),下面我會(huì)簡(jiǎn)要分享我自己的小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)收獲。
    第二段:認(rèn)識(shí)自我
    勞動(dòng)是一種普遍的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也是工作的一種狀態(tài)。小學(xué)生勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的短處和潛在貢獻(xiàn),同時(shí)也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作習(xí)慣、思維模式、態(tài)度等方面的問(wèn)題,并通過(guò)勞動(dòng)改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā),追求勞動(dòng)品質(zhì),感知?jiǎng)趧?dòng)的本質(zhì),一個(gè)優(yōu)秀的工作人員不是沒(méi)有缺陷,而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題、努力改進(jìn),并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。
    第三段:培養(yǎng)批判性思考
    小學(xué)生勞動(dòng)不僅讓我們掌握工作技能,更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動(dòng)過(guò)程中,我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務(wù),同時(shí)還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過(guò)這種批判性思考,我們的思維能力不斷增強(qiáng),也更容易找到問(wèn)題的根源,從而在日常生活、學(xué)習(xí)中也能夠更恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種思維方式。
    第四段:提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
    在小學(xué)生勞動(dòng)中,我們還有機(jī)會(huì)和同伴一起完成任務(wù),這種合作的過(guò)程可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時(shí),我們必須互相傾聽、互相尊重,共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們支持彼此,鼓勵(lì)對(duì)方,使團(tuán)隊(duì)的成果得以倍增。因此,學(xué)生勞動(dòng)不僅可以增強(qiáng)我們的自我認(rèn)識(shí),也可以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    第五段:收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)
    小學(xué)生勞動(dòng)也可以培養(yǎng)我們的品德,如:孝心、感恩、愛心、耐心、責(zé)任心以及品質(zhì)的提高。在勞動(dòng)中,我們要將工作完成得更好,可以表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的尊重和敬意。經(jīng)過(guò)持之以恒的工作,我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神,也可以培養(yǎng)一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì),將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,起到重要的支持作用。
    總之,小學(xué)生勞動(dòng)不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能,還能夠提高我們的思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中,我們要堅(jiān)持積極向上的心態(tài),敢于嘗試、學(xué)會(huì)批判性思考、履行自己的責(zé)任、發(fā)揚(yáng)愛心,這些能力將成為我們未來(lái)學(xué)習(xí)、工作和生活中寶貴的財(cái)富。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十五
    小學(xué)教育是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生涯的開端。如今,回首20年前的小學(xué)歲月,讓我思考許多人生經(jīng)驗(yàn),都是在小學(xué)教育中獲得的。這段經(jīng)歷,與其他你經(jīng)歷過(guò)的時(shí)期不同,容易被認(rèn)為是定型的,而事實(shí)遠(yuǎn)不是如此。小學(xué)教育不僅包括學(xué)科知識(shí),更關(guān)注學(xué)生的品德、情感、思想、行為等全方面發(fā)展。在這篇文章中,我希望通過(guò)我的親身經(jīng)歷,總結(jié)出我在小學(xué)教育中的收獲,為同樣在小學(xué)成長(zhǎng)的孩子們提供一些幫助。
    第二段:個(gè)人經(jīng)歷
    在我人生的小學(xué)階段,我的母親是一名老師,她經(jīng)常跟我說(shuō),要用自己的方式學(xué)習(xí);她說(shuō),她堅(jiān)信每個(gè)孩子都能更好地學(xué)習(xí),只要愿意付出努力。這鼓舞了我敢于承擔(dān)挑戰(zhàn)、尋求知識(shí)的信心。在我如此初學(xué)時(shí)期,我想知道一切,并努力掌握它。這種追求,促使我意識(shí)到,成長(zhǎng)和發(fā)展不僅要求自我教育,也需要自我探索。
    第三段:學(xué)科知識(shí)的收獲
    小學(xué)課程除了著眼于學(xué)生的品德和情感發(fā)展,當(dāng)然還有學(xué)科知識(shí)分科。正如許多的小學(xué)生,我也面臨著學(xué)習(xí)壓力和知識(shí)難度的挑戰(zhàn)。但正是在這種挑戰(zhàn)中,我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了如何解決困難,如何閱讀和理解文章,如何成為一個(gè)老師可以信任的學(xué)生,如何與同學(xué)相處等等。同時(shí),對(duì)于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域,學(xué)生們的學(xué)科能力隨著時(shí)間和投入的增加都逐漸提高,讓人發(fā)現(xiàn)自身的潛力遠(yuǎn)高于之前所想象的。
    第四段:品德發(fā)展的收獲
    小學(xué)教育不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí),也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德發(fā)展。正如名言所說(shuō):扎根于小學(xué),扎實(shí)于大學(xué)。小學(xué)是最基礎(chǔ)的階段,也是正道發(fā)展的基石,品格是這基石中最為重要的一塊。沒(méi)有好的品德,學(xué)科知識(shí)再高,個(gè)人都無(wú)法成為成功的人。我在小學(xué)階段也成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了尊重他人、待人以誠(chéng)、學(xué)會(huì)和原諒、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。我相信這些品質(zhì)將會(huì)伴隨我走向未來(lái)。
    第五段:結(jié)論
    要想總結(jié)小學(xué)教育的收獲,需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。不僅是因?yàn)樾W(xué)階段的時(shí)間很長(zhǎng),而是因?yàn)檫@段時(shí)間的飽和有益但又豐富多彩。我深知我在這個(gè)階段的成長(zhǎng)對(duì)我整個(gè)人生都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)會(huì)了提高自己的技能和自我教育的重要性,培養(yǎng)了健全的品德和人格,以及與同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以為小學(xué)生們提供一些有價(jià)值的參考,讓他們能夠獲得成功的秘訣,更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),更好地實(shí)現(xiàn)他們自己和家庭的期望。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十六
    實(shí)習(xí)是一種通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己能力的方式,不僅可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì),還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。作為一名小學(xué)生,我也有幸參加了一次實(shí)習(xí)活動(dòng),這給了我很多收獲和心得體會(huì)。
    段落2:實(shí)習(xí)的收獲
    在實(shí)習(xí)中,我和同學(xué)們一起參觀了一家醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,我們就看到了很多醫(yī)生和護(hù)士在忙碌地工作,他們帶著和藹的笑容,關(guān)心著每一個(gè)病人。我向他們請(qǐng)教了很多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,他們都很耐心地回答我,并且還給我講解了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深深地感受到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作,他們是社會(huì)中非常重要的人物。
    段落3:實(shí)習(xí)的心得體會(huì)
    通過(guò)實(shí)習(xí),我了解到了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系,學(xué)校教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),還需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中,我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,思考一些實(shí)際的問(wèn)題,并嘗試著解決這些問(wèn)題。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    段落4:實(shí)習(xí)的反思
    在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如說(shuō)我的溝通能力還不夠好,有時(shí)候不能清楚地表達(dá)自己的意思。我意識(shí)到這一點(diǎn)后,我開始主動(dòng)與同學(xué)和老師溝通,向他們請(qǐng)教一些相應(yīng)的方法來(lái)提高我的溝通能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高,并且要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
    段落5:實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)的影響
    這次實(shí)習(xí)不僅讓我更好地了解了社會(huì),還培養(yǎng)了我一些實(shí)際操作的能力。這些經(jīng)歷在將來(lái)對(duì)我非常有幫助,它們會(huì)讓我更好地適應(yīng)社會(huì),與人交往,解決問(wèn)題。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我會(huì)從中獲得更多的收獲和體會(huì),并且在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,能夠發(fā)揮更大的作用。
    總結(jié)
    通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)社會(huì)有了更深入的了解,也對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)對(duì)我非常有意義,它讓我收獲了很多,也讓我明白了自己還有很多需要提高的地方。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的能力,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十七
    近年來(lái),隨著高校思想政治教育的不斷深化,思政課培訓(xùn)成為了大學(xué)生們學(xué)習(xí)和提高政治素養(yǎng)的重要方式。作為一名大學(xué)生,我有幸參加了一次為期一周的思政課培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲了很多,對(duì)自己的人生規(guī)劃和思想態(tài)度有了更深入的思考。
    首先,在思政課培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了如何正確表達(dá)政治觀點(diǎn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我對(duì)政治觀點(diǎn)的表達(dá)常常感到迷茫和無(wú)力。然而,在培訓(xùn)中,老師們教我如何從不同的角度出發(fā),有系統(tǒng)地進(jìn)行思考和闡述,使我在表達(dá)政治觀點(diǎn)時(shí)有了更多的思考和清晰的邏輯。此外,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)支持我的政治觀點(diǎn)也是培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)。這樣,我的觀點(diǎn)不再是主觀臆斷,而是有理有據(jù)的,更有說(shuō)服力。
    其次,思政課培訓(xùn)使我更加了解自己的國(guó)家、社會(huì)和時(shí)代。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了豐富的歷史、政治和社會(huì)知識(shí)。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我深刻理解到自己所處的時(shí)代是一個(gè)發(fā)展迅猛、變革不已的社會(huì),我是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的參與者和建設(shè)者。了解了自己的國(guó)家是怎樣從一個(gè)相對(duì)落后的國(guó)家發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的,我更加感到自豪并激發(fā)了我為國(guó)家的發(fā)展出一份力的決心。同時(shí),我也了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,這一核心價(jià)值觀蘊(yùn)含著中國(guó)特色社會(huì)主義的精髓,引導(dǎo)著人們的行為和思想。通過(guò)思政課培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己是中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的接受者和傳承者,更有使命感地投身于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。
    再次,思政課培訓(xùn)讓我明確了大學(xué)生的使命和責(zé)任。作為大學(xué)生,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),更要培養(yǎng)自己的思想道德品質(zhì),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。思政課培訓(xùn)教給我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,如何做一個(gè)合格的公民。在培訓(xùn)中,老師們通過(guò)大量的案例和故事,為我樹立了一個(gè)追求真理、追求美好生活的標(biāo)桿,激發(fā)了我為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福而奮斗的決心。
    最后,思政課培訓(xùn)教會(huì)了我如何正確處理社會(huì)矛盾和困惑。作為一個(gè)大學(xué)生,難免會(huì)遇到各種各樣的困難和矛盾。培訓(xùn)中,老師們教會(huì)了我如何在面對(duì)困境時(shí)保持積極樂(lè)觀的心態(tài),如何通過(guò)自我調(diào)整和人際交往解決問(wèn)題。同時(shí),思政課培訓(xùn)也教會(huì)了我如何正確對(duì)待社會(huì)矛盾。社會(huì)上各種不公平和不合理的現(xiàn)象時(shí)常讓我心生憤怒和無(wú)奈,然而,通過(guò)思政課的教育,我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)積極的行動(dòng)和努力改變社會(huì)才是解決問(wèn)題的根本途徑。
    總之,思政課培訓(xùn)使我擁有了更加全面和深入的政治素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方式,了解自己的國(guó)家和社會(huì),明確自己的使命和責(zé)任,以及正確處理社會(huì)矛盾和困惑,我更加自信地走向社會(huì),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。思政課培訓(xùn)不僅是一次課堂上的學(xué)習(xí),更是一次對(duì)青年學(xué)生思想成長(zhǎng)的重要推動(dòng),我將永遠(yuǎn)銘記這次培訓(xùn)帶給我的心得體會(huì)與收獲。
    (完)
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十八
    小學(xué)生是在成長(zhǎng)的道路上,需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,勞動(dòng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)參加各種勞動(dòng)活動(dòng),小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力,同時(shí)也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中,我想分享一下我在小學(xué)生勞動(dòng)中的心得體會(huì)和收獲。
    第二段:參加勞動(dòng)活動(dòng)的感受
    小學(xué)生參加勞動(dòng)活動(dòng),最明顯的感受就是身體的疲勞。比如,搬運(yùn)重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是,這種疲勞是一種健康的疲勞,可以讓我們更好地鍛煉自己的身體,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。同時(shí),通過(guò)勞動(dòng),我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細(xì)心操作或需要耐心等待的工作中,我學(xué)會(huì)了保持耐心和恒心,讓我在其他學(xué)科上也得到了提高。
    第三段:參加勞動(dòng)活動(dòng)的價(jià)值
    小學(xué)生參加勞動(dòng)不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力,在價(jià)值觀方面也會(huì)有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切,懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動(dòng)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂(lè)。而且,積極參加勞動(dòng)也可以提高我們的社交能力,在與他人合作時(shí)了解到彼此的優(yōu)缺點(diǎn),更能促進(jìn)友誼。
    第四段:小學(xué)生勞動(dòng)中的收獲
    參加勞動(dòng)可以獲得多方面的收獲,比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動(dòng)中,我們會(huì)擺脫上課時(shí)的壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會(huì)因此而提高,因?yàn)槲覀儷@得了肯定和認(rèn)可。同時(shí),勞動(dòng)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),了解自己的不足,從而更加努力提高。
    第五段:小學(xué)生勞動(dòng)的體驗(yàn)與建議
    雖然在勞動(dòng)中會(huì)感到一些疲勞和不適,但是這些都是短暫的。通過(guò)勞動(dòng),我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也可以提高自身的能力和價(jià)值觀。因此,我認(rèn)為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動(dòng)活動(dòng)。在此,我想向其他小學(xué)生們提供一些建議:積極參加勞動(dòng),保持良好的心態(tài),提高自身能力和價(jià)值觀。最后,祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動(dòng)中收獲滿滿,茁壯成長(zhǎng)!
    小學(xué)思政課心得體會(huì)及收獲篇十九
    作為一個(gè)小學(xué)生,我經(jīng)歷了六年的小學(xué)教育,至今回憶起來(lái),其中的收獲和體會(huì)仍然歷歷在目。在這里,我想分享一下自己在小學(xué)教育中的學(xué)習(xí)方法和感悟。
    第一段,小學(xué)教育的初體驗(yàn)
    進(jìn)入小學(xué),我最初的體驗(yàn)就是:上學(xué)太辛苦了。依照中小學(xué)體驗(yàn)規(guī)律,初入小學(xué)的小學(xué)生都會(huì)對(duì)繁重的課業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)生活感到不適應(yīng),這是正常的。但是通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,我開始逐漸適應(yīng)了這樣的生活方式,而我在小學(xué)教育中得益的收獲也越來(lái)越大。
    第二段,學(xué)習(xí)方法的改變
    在小學(xué)教育的過(guò)程中,我的學(xué)習(xí)方法也發(fā)生了很大的變化。初中高中時(shí)期,課業(yè)量的增加對(duì)學(xué)習(xí)方法的要求更高,我從小學(xué)時(shí)期開始積累的學(xué)習(xí)方法也成了我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),影響了我后續(xù)的學(xué)習(xí)生涯。我開始嘗試探索適合自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法,例如通過(guò)畫圖輔助復(fù)習(xí)、寫筆記幫助記憶、多種渠道查詢資料等等,這些方法對(duì)我之后的學(xué)習(xí)成績(jī)提高影響巨大。
    第三段,考試成績(jī)的變化
    從小學(xué)開始,我們就要不斷參加各類考試,課間測(cè)驗(yàn),期中期末考試等等,這種持續(xù)的考試緊張的讓我們感到壓力。但認(rèn)真分析考試成績(jī)后,我就發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)中的優(yōu)缺點(diǎn)。我努力去提高自己所不擅長(zhǎng)的科目,此后我發(fā)現(xiàn)我在各個(gè)學(xué)科的成績(jī)都有了顯著的提高,而考試成績(jī)對(duì)于我的人生有著重要的影響。
    第四段,交際能力的改善
    小學(xué)中不但需要學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,也需要學(xué)習(xí)如何與人溝通交流。我在小學(xué)教育中學(xué)會(huì)了很多有益的交際技巧,例如禮貌、溝通技巧等等。課堂上的演講、班會(huì)的溝通交流、和朋友之間的互動(dòng)交往,都給我提供了豐富的交際經(jīng)驗(yàn),使我在與別人交往中更加自信和流暢。
    第五段,品德良好與自我約束
    小學(xué)教育最重要的目標(biāo)之一就是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,不斷塑造人格,使學(xué)生具有正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。承受每天的考驗(yàn),學(xué)生容易受到外在因素的影響,但小學(xué)教育通過(guò)了解自我、自我糾錯(cuò)、自我約束等方式使我明白,良好的品德是學(xué)生永遠(yuǎn)的追求,這讓我相信保持品德修養(yǎng)是自我完善的最好路徑。
    在小學(xué)教育的過(guò)程中,我成長(zhǎng)了很多,也有很多的收獲,學(xué)習(xí)方法的改變,考試成績(jī)的變化,交際能力的改善以及品德修養(yǎng)等方面都給我?guī)?lái)了很大的提升。我們?cè)诖藭r(shí)期充分利用小學(xué)教育的所有資源和機(jī)會(huì),將會(huì)在接下來(lái)的人生之路上更加走得自信,具有自由特別是更加追求卓越。