通過撰寫報告，我們可以對問題進行深入的分析和研究，提出有針對性的解決方案。在開始寫報告之前，我們需要對所研究的主題進行充分的了解和分析。在報告中，我們可以提出一些問題和建議，促進討論和改進。
學生近視的研究報告篇一
一、課題的提出：
我們現(xiàn)在才小學五年級?？晌野l(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學很多，有的同學的視力甚至低于了4.5，這也許會給他們以后的生活、學習以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機會，去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。
二、調查方法
1、查閱有關視力下降的原因的書籍、報刊、網(wǎng)站等，了解小學生視力下降的主要原因。
2、通過多種途徑，搜集有關視力下降導致的后果。
3，通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況
三、調查情況和資料整理：
方法問題原因
上網(wǎng)青少年近視情況我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
書籍、報刊視力下降的原因導致小學生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
廣播視力下降的后果。由于近視導致遠視力下降，在選擇大學專業(yè)時也會有限制，在畢業(yè)就業(yè)時也會有限制;并且由于視力下降也會導致記憶力減退，影響學習能力!
四、結論：近視的危害還是很大的，我給大家提出一些建議。
1、每日堅持遠眺，堅持做眼保健操，并參加一些對智力有幫助的活動。
2、學習時要有充足的陽光，光線要從左側面方向來。不要在光線不足的地方學習，也不要在陽光耀眼的地方下看書或學習。
3、不要睡在床上看書，也不要在走路時看書。更不要歪頭偏身趴在書桌上讀書、寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習1小時后，應該休息10分鐘。
學生近視的研究報告篇二
關于小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
三、調查情況和資料整理：
導致小學生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生。近視預防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習慣。
四、結論
1.無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
2.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
3.近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。
學生近視的研究報告篇三
我們班近視的同學越來越多，竟然達到了十五名。由此一來，眼鏡這位不名人士給近視的同學帶來了巨大的負擔。于是，我們這些“眼鏡聯(lián)盟軍”想對近視做一次徹底的“體檢”。
二、調查方法
1、將所有近視的同學聚集起來，共同探討近視形成的原因。
2、找到原因后，繼續(xù)探討應怎樣去保護眼睛，不讓負擔加重。
3、通過書籍、網(wǎng)絡等形式查閱近視的形成，以免使班中近視人數(shù)增加。
三、調查情況
通過對“眼鏡聯(lián)盟軍”的調查，發(fā)現(xiàn)大部分人是因躺著、坐車、走路時看書而致的近視；也有的人是因為看書時間過長，不知道休息而導致的近視；還有一小部分人，是從小就接觸電腦而導致了近視。
四、資料整理
1、信息渠道：書籍、網(wǎng)絡
涉及的方面：近視的形成
具體內容：如果我們長時間看近處的物體，使牽引晶狀體的肌肉總處在緊張狀態(tài)，導致其疲勞，從而失去了調節(jié)能力，只能看清近處的物體，再看遠處物體時就會模糊，這就形成了近視。
2、信息渠道：教科書
涉及的方面：怎樣保護眼睛
（1）注意保持良好的姿勢看書、寫字。
（2）走路、坐車、躺著的時候不能看書。
（3）看書、看電視、玩電腦時超過一小時就要遠眺或閉眼休息5分鐘。
（4）不能看一些刺眼的光，也不能在強光或弱光下讀書、寫字。
（5）需要常做眼保健操。
五、結論
長時間以不良姿勢或在不良環(huán)境下看書、寫字都容易導致近視。
近視是一種兒童常見的眼疾病，一旦成為真性近視，看遠處的物體就會模糊，需要配戴眼鏡。當一副沉甸甸的眼鏡架到了鼻梁上，那滋味難受極了。所以我們需要好好保護眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，人間萬物都需要由它來探索。如果一個人什么也看不到看不清，那真是莫大的悲哀！所以，我們一定要保護眼睛，讓眼睛永遠閃爍著明亮的光。
學生近視的研究報告篇四
我們班是七年級的尖子班，我們班戴眼鏡的同學也比別的班里多一點。從七年級開學到現(xiàn)在，戴眼鏡的人數(shù)與日俱增，從開始的十幾人到現(xiàn)在的二十幾人，要知道，我們班總共才四十幾個人呀！僅僅是七年級就有近百分之五十的人戴上了那副大框架，到了八年級和九年級的怕恐怕就有近百分之八十的人戴上眼鏡了，這真是一個可怕的數(shù)字！
年紀輕輕的怎么會有這么多人戴眼鏡呢？為了了解這一狀況產(chǎn)生的原因，我做了一次調查，這次調查一共有一下幾個問題：
一、左眼，右眼分別又多少度（針對戴眼鏡的同學）！
二、是什么原因導致眼睛近視？
三、是什么時候發(fā)現(xiàn)的？
四、眼睛發(fā)現(xiàn)近視前的征兆是什么？
經(jīng)過調查，我發(fā)現(xiàn)我們班近視同學普遍的右眼度數(shù)高，超過三百度的占百分之四十，而且通過平時觀察有近百分之十左右的人在做眼保健操時要不時不時睜開眼，要不就與左鄰右舍嬉戲打鬧，不僅影響自己，也影響了他人。
通過問卷的方式，我們得到了會對視力下降造成影響的`原因：
（1）做作業(yè)時的姿勢（不正確的占百分之八十五）。
（2）每天花在上網(wǎng)、看電視的時間比較多（占百分之十）。
（3）經(jīng)常躺在床上看書的人超過八成。
眼睛是心靈的一扇窗，如果不保護好自己的眼睛，生活、學習都會不便。為此我問了問我們班成績十分好的劉芷竹同學：“你的眼睛兒多少度？劉芷竹用她那細細的聲音回答：“左眼四百七十五度，右眼也是！”我的嘴驚訝的張成了o型，心里滿是羨慕的想著：眼睛度數(shù)那么高，怪不得她成績那么好。我又接著問：“什么原因呢？”她回答道：“看書時間太長了?！闭f這句話時我分明看到了她的自己的眼睛的那份歉意。
后來我聽一個也戴眼鏡的朋友說了我才知道，一個人的成績好壞與帶不帶眼鏡沒有多大關系，只是一個臉上不該有的“飾品”罷了，而且近視還會給同學們的學習，生活帶來無盡的煩惱和困惑。
田一也是我們班的一位近視眼的女生，雖說她的近視程度程度相對較輕，但是當我問起她的感覺時，她只回答了我兩個字：眼疼。呵呵，別人都是眼睛看不清楚，而她卻與眾不同，近視眼同學的世界我真的搞不懂呀！
彭健瑋在七年級時也被迫帶上了眼鏡，而且度數(shù)也不低，兩只眼睛加起來450度，其原因也十分大眾化，看書寫字姿勢不正確，剛開始也是視線模糊。
王星怡的眼鏡度數(shù)也挺高，兩只眼睛加起來650度！天啊，那么高的度數(shù)，她說是七年級上冊才近視的，度數(shù)一度攀升，我真的很好奇，這些人到底怎么近視的！光說女生，讓我們來看看男生，男生也不比女生近視眼少，近占了一半，讓我們看看我所調查的男生的情況吧！
學霸劉哲是我們班成績前十名的同學，眼鏡度數(shù)575度，當我問他原因時，他隨口敷衍道：“哼，學習太認真唄”！呵呵，瞧把他給牛的，到現(xiàn)在還沒認識到近視眼并不是優(yōu)點！
“小馬達”劉宜嘉的眼鏡度數(shù)在男生里面也應該算是名列前茅：725度，當我問起癥狀時他說：“看不見”，唉，我無語了！
最與眾不同的是沈梁雨同學，別人都是因為度數(shù)寫字姿勢，太用功引起的，可他卻是因為小時候瘋狂玩電腦游戲一天能打幾個小時，導致四年級上學期就佩戴上了一幅大框架，我也真是醉了！
最后一位我要說給大家的，是我們班成績很好的女生——李欣冉，她的雙眼度數(shù)整整300度，也是七年級下學期近視的，先兆也是看不清黑板！
經(jīng)過一一詢問，反復排查，針對同學們反映的近視形成的原因，我對我班同學提出一下幾點小小的建議：
1、做作業(yè)時要做到“一圈，一尺，一寸”的要求。2、盡量不要在光線昏暗的燈光下讀書，寫字。3、晚上看電視，上網(wǎng)盡量不要關燈。4、每天堅持做眼保健操。5、不要長時間看電視，看書，玩電腦，眼睛疲勞要及時休息調整，并向遠處眺望一會。
眼睛可以讓我們欣賞人間的美景，也能讓我們直觀的分辨出人間的丑惡，作為一個健康的人，本來是幸福的，但是，如果我們不好好愛惜我們的眼睛，讓它們不幸染上了疾病，那我們就是不幸的。我們更不要認為戴上了眼鏡就是有才華，所以我們要好好保護我們的眼睛，保護好我們終生的朋友，使我們的心靈之窗更加明亮，只有這樣，我們才能真正的享受這美好的生活。
學生近視的研究報告篇五
一、問題的提出
在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。為什么會近視呢？是什么導致了近視？最主要的是什么？我們就應怎樣預防？為此，我進行了一次對本半同學近視狀況的調查，并分析一下原因。
二、調查的方法
1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，是什么導致了近視。
2、問問身邊的長輩，怎樣才能有效保護視力。
3、調查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。
三、調查狀況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體資料
同學們的回答班中近視人數(shù)的估量我班近視人數(shù)，大約占了全班總人數(shù)的40%。
書籍、報刊、網(wǎng)絡導致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時光過長、壓力過大、缺乏鈣質、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
四、小結
升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”。
我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了，我們務必呼吁全世界要更加愛眼。
要明白——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”……
學生近視的研究報告篇六
在日常生活中，我們能夠發(fā)現(xiàn)很多孩子在很小很小的時候就戴上了眼鏡，常常被人們稱為‘近視眼’。然而，隨著年齡的增長，學習任務的增多，以及大多數(shù)同學過于沉迷網(wǎng)絡游戲不能自拔?，F(xiàn)在，許多同學都陸續(xù)戴上了眼鏡，度數(shù)也在日益的增加。關于這一現(xiàn)象，我準備在我校七年級展開一個關于視力的調查研究報告，研究一下同學們視力下降的原因，詳細情況如下：
我查閱了有關書籍，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人近視的因素分別為遺傳因素、環(huán)境因素、個體因素、營養(yǎng)體質因素和睡眠因素。其中最顯著的就是環(huán)境因素與遺傳因素了。就是這些因素導致人們近視，使中國變成‘眼鏡家族’。
據(jù)有關部門調查了解，我國約有13億人，近視的就將近3億人，占世界近視人數(shù)的百分之三十三。由此可見，我國近視的人數(shù)真是數(shù)不勝數(shù)啊。因此，我就在我校七年級調查了同學們的近視狀況。
我校七年級約有六七百人，我從中選取了30個人進行調查，調查情況如下：
在這30個人中，度數(shù)在兩百度以下的共有四個人。他們分別為代林功、彭建偉、陳文建和盧佳媛。經(jīng)了解，他們近視的時間都不算長。有的是在六年級近視的，有的則剛近視不久?？磥?，及時的發(fā)現(xiàn)并對其趕緊調節(jié)，對我們眼睛是有很大的好處的。但其中，彭建偉同學近視的度數(shù)比較特殊。她右眼近視100°，左眼卻高達350°，這整整相差了250°。這種情況在醫(yī)學上被稱為屈光參差。如果不及時矯正，很容易引起眼睛疲勞癥狀。而且對于這種情況，治療也比較困難。由于兩眼度數(shù)的相差之大，會使眼睛長期處于疲勞的狀態(tài)，造成度數(shù)加深。然而，處于這種情況的同學還真不少。如孫奧，他左眼325°，右眼260°，又是幾十度之差。如劉宜嘉，他左眼近視325°，右眼卻近視400°。還有沈梁宇、李欣冉，徐傲雪他們，兩眼度數(shù)都相差了百十度，看來這種情況還是很多的。我還詢問了他們的近視時間，大多都在五年級到六年級之間，近視的時間都要比剛才那四位同學要久，需要好好的加強保護。對于這種類型近視的同學們，應好好保護自己的眼睛，也可以考慮用激光手術將視力矯正到正常階段。除此之外，我還調查了度數(shù)在兩百度到四百度這個階段近視的學生，一共有23個，占了一大半?？梢?，在這個階段近視的同學有很多。而且他們近視的時間又久了一些都是在五年級到六年級這個時期近視的。這些同學近視的度數(shù)已經(jīng)算得上是中等偏上了，倘若再不重視加上學習任務的增重，再這樣下去，同學們的近視度數(shù)遲早會更加增高，看東西會更加模糊，這真是不容小視的呀。然而，我還發(fā)現(xiàn)了一些同學的度數(shù)很奇特，他們兩眼的度數(shù)恰好比我前面調查的那些兩眼度數(shù)相差特別大的相反，他們的度數(shù)相差都很小，甚至是一樣。這種情況的同學也是很少，一共只有五個人，他們分別是曹玉蝶、田一、張思遠、張蔚然和李娟。其中張思遠兩眼相差6°，張蔚然兩眼相差1°，而田一、曹玉蝶和李娟，她們兩眼的度數(shù)是相同的。像這種情況，讀書若低的話，會很好恢復。度數(shù)高的話，降下來百十度也相對容易一些。而且配鏡片也很容易，眼睛也不會這么的疲勞。相對來說，近視的情況會好一些，更容易糾正一些。還有一種情況就是遺傳性的近視，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，三十人當中只有一人屬于遺傳性的近視。由此可見，遺傳近視的幾率不是這么的高。接下來，我調查的便是那些度數(shù)偏高的同學們了。在這30人中，度數(shù)在400°以上的一共有6人。他們分別為黃書悅、劉芷竹、陳仁瑞、田一、劉玉婷和裴冰卿。這些同學的度數(shù)算得上高了，對于這種情況，必須要進行治療，否則整個眼睛就毀了。其中最突出的就是裴冰卿了，她左眼625°，右眼650°，這就是高度近視，很難再降下來了。這都是屬于不重視自己的眼睛，才導致了這種后果。只能一直戴著眼鏡，去不下來了。這對以后的學習、人生都有影響。在這兒，我也給那些度數(shù)中等偏高的同學提個醒，一定要好好保護自己的眼睛！
除了調查這三十名同學的近視度數(shù)，我還調查了他們近視的先兆、原因和近視后的感覺，得到了這些發(fā)現(xiàn)：
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學近視前的征兆都是看不清黑板、眼睛疲勞、看東西有點兒模糊、眼睛難受酸疼，不由自主的瞇眼。所以，如果還未發(fā)現(xiàn)近視的同學們有這些癥狀時一定要去檢查一下自己的眼睛或及時實施應對措施，好好保護眼睛。除了這些，我還詢問了同學們近視后的感覺。同學們大多回答的都是后悔，戴眼鏡難受、麻煩、不舒服和更應重視自己的眼睛。
同時，這次調查也告訴了我們眼睛對于一個人的重要性，如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同鳥兒沒有了翅膀；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同魚兒沒有了清水；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同生命沒有了水源。由此可見，眼睛對一個人是多么的重要。所以，我們要讓黑暗遠離，讓明亮永存。
根據(jù)上面的調查，我發(fā)現(xiàn)本校七年級同學近視的原因主要有以下幾點：
1：做作業(yè)、看書時的姿勢不良，沒有做到‘一拳一尺一寸’，甚至是躺在床上看書，在關燈后，在被窩里用手電筒看書。
2：每天花在上網(wǎng)、看電視上的時間較長，而且中間并沒有休息。
3：做眼保健操不夠認真，時不時睜開眼，位置也不對。
4：用眼過度，看書時眼睛不休息。
5；近視后不重視，沒配眼鏡。
針對上訴種種因素，我給同學們提出了一些建議，內容如下：
1：要養(yǎng)成同學們看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。
2：看書寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影妨礙視線。
3：不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫的太小。
4：看書時間不宜過長，每四十至五十分鐘，應休息十至十五分鐘，閉眼或向遠處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
5：少看電視，少打電子游戲。
6：同學們應改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，以及走路看書等。
從現(xiàn)在開始，同學們從點點滴滴做起，好好保護我們的眼睛。我相信在同學們的努力下，我們的眼睛一定會變得又清澈，又明亮！
學生近視的研究報告篇七
從網(wǎng)上獲悉，我國在校學生3。2億，平均近視率超過60%，其中小學生為35%，初中生為65%，高中生達79％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。最近“近視”這個冷酷的殺手以排山倒海之勢也向我們學校發(fā)起了進攻，因此，務必要制止這種“疾病傳染”。那么，為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？于是我們針對我們學校五六年級的部分同學作了調查。
二、調查方法
1、問卷調查
（1。你是不是近視?a
a。是的b、不是
（2。你是如何近視的?（b）
a、看電視過度b、坐姿不端c。其它
（3你近視多少度?b
a。100以下b。500以下c。更高
2、走進同學們的學習和生活。
3、查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因及近視給自我?guī)淼挠绊憽?BR> 4、透過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數(shù)同學都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的`發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如沒有良好的看書與寫字姿勢、看電視和上網(wǎng)過長等等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。歸納總結如下：
1、看電視距離太近、時光太長
2、寫作業(yè)時的姿勢不正確
3、讀書姿勢不正確
4、在光線太強的地方看書
5、在光線太弱的地方看書
6、長時光坐在電腦前
7、邊走邊看書
8、在床上躺著看書
9、不認真做眼保健操
10、不合理飲食
11、遺傳因素
四、我們采取的防控措施
1、給家長宣傳預防近視眼的相關知識。
2、學校加強對學生科學用眼的管理與監(jiān)督。
學生近視的研究報告篇八
人們都說眼精是心靈的窗戶。它給人們帶來光明，讓人們盡情地觀賞這多姿多彩的世間美景。但有些同學卻因種種原因導致近視，甚至失明。那么，這措手不及的近視疾病究竟從何而來呢？為此，我做了個調查：
一，了解近視的原因；
二，班內近視人數(shù)匯報；
三，怎樣預防近視。
班內近視人數(shù)近視的原因正確的科學用眼共61人，其中。
1，用眼過度運動時不看書，養(yǎng)成三分之一都得了；
2，坐姿不正確良好的用眼習慣，掌握正確的拿筆姿勢，近視；
3，拿筆姿勢不對適時眺望遠方，放松眼睛；
4，光線暗，走路看書；
5，迷戀電腦，打游戲。
一，近距離用眼不宜時間過長，每隔40—50分鐘應稍作休息，3—5分鐘閉目做眼保健操或眺望一會，以防視力疲勞。
二，讀書寫字應保持正確的姿勢，桌椅高低要合適，不看字體過小，印刷不清的書報。不在晃動的車廂內看書，不在昏暗的燈光下看書。
三，閱讀應做到不躺著看書，眼與讀物之間應保持33厘米左右的距離。
四，看電視，電腦，玩電子游戲一次不宜超過一小時。
五，睡眠充足。當睡眠不足時，第二天會精神不振，加重眼睛的負擔，促使近視的發(fā)生。
六，全面營養(yǎng)，長時間吃富含維生素的蔬菜水果可幫助視力恢復。如：胡蘿卜，蛋，肉，牛奶等。
七，早睡早起，參加體育運動，養(yǎng)成良好的生活習慣，并合理安排自己的學習時間。
我們每個人都有一雙明亮的眼睛，讓我們從小愛護自己的眼睛，讓心靈之窗永遠明亮！
學生近視的研究報告篇九
這個假期我自學了第六組語文，名叫綜合性學習：走進信息世界。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個問題我們身邊有許多人都戴上了眼鏡。
我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在人們成為“低頭族”，鼻子上架著一副眼鏡，16歲至18歲的中國青少年兒童近視率高達百分之七十。全國近視人數(shù)竟有四億多！我國人口近視發(fā)生率為百分之三十三，是世界平均水平百分之二十二的1、5倍。中國學生的近視率排到了世界第二，其中小學生為百分之二十八，初中生為百分之六十，高中生為百分之八十五。
1、周末，經(jīng)常能看到一些小朋友用手機玩游戲。
2、對于小學生來說，手機不是我們必不可少的東西，它會占用我的時間，甚至有些同學還將手機帶到了學校。
3、下課時間，同學們討論的是手機里的游戲。
不少學們大部分以上網(wǎng)搜索題目的名義或是看班消息的理由向大人要手機，拿到后就開始玩游戲了，看到大人來了就立馬關掉。
我建議大人們不要給孩子手機，更不能讓孩子把手機帶到學校，這樣這樣既影響了學習，還影響了視力。為了孩子的健康與未來，不要在放任他們玩手機，電腦了！
學生近視的研究報告篇十
近幾年來，由于受電視、電腦、手機等高科技的影響，近視眼的人是越來越多，從剛開始的寥寥無幾，發(fā)展到普遍，就拿我們班的同學來說吧，剛步入小學時時，全班近五十人中，只有一個人戴眼鏡。而現(xiàn)在，戴眼鏡的同學竟變成成了十三四個。由此可見，近視已經(jīng)步入我們的生活了。
對此，我對近視的原因、后果及建議做了一個詳細的表格，如下圖：
通過這個列表，我們一目了然:近視眼是由多種原因混合而成的。所以，要想預防近視眼，應該在日常生活中多注意，謹記。
11．．。
22．．。
33．．。
44．．。
55．．。
66．．。
77．．。
88．．。
99．．。
1100．．。
看字時，眼離書本一尺，胸離桌子一拳，握筆姿勢要正確。手臟時不要揉眼?？措娨曂骐娔X要有節(jié)制。寫作業(yè)滿四十分鐘休息一會兒。認真做眼保健操，做完向遠處眺望一會兒。不要隨意戴他人的眼鏡。不要裸眼看太陽，以免灼傷眼睛。不要在動蕩蕩的車廂里看書。不要邊走路邊看書，更不要躺著看書。不要在強光或弱光下看書書。
學生近視的研究報告篇十一
許多同學都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學做了一次調查。
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎樣近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎樣近視的。
信息渠道涉及的方面具體資料
報刊目前青少年近視的人數(shù)目前，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)到達世界平均水平22%的1.5倍。我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一。
1、從整體來看，作業(yè)負擔較重的同學占大多數(shù)，作業(yè)負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時光又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這證明同學們對近視的問題還不夠重視。
5、其它的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們能夠努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們能夠調節(jié)；像防護不當、用藥不當之類的，我們能夠盡量避免。
學生近視的研究報告篇十二
到了五年級，我發(fā)現(xiàn)班級里戴眼鏡的同學越來越多。有男生也有女生，連我也包括在內，而眼睛的視力，眼鏡片的厚度也隨著一年一年過去而增長，我就想調查調查小學生眼睛近視的原因，還想調查如何預防。
1、先去班級里調查男女生近視情況;。
2、上網(wǎng)了解搜查近視原因;。
3、訪問同學們的用眼習慣;。
近視是中醫(yī)名病，古時候對近視就有認識。近視的發(fā)生與遺傳、發(fā)育、環(huán)境等諸多因素有關，但確切的發(fā)病機理仍在研究中。而且近視眼鏡越戴越近視，所以除非真的看不見，不可以戴眼鏡，其他情況應摘下眼鏡。
近視分為真性近視和假性近視，如果想鑒別，可以到醫(yī)院驗光，也可以在5米處掛國際標準視力表，確定視力，再戴上300度老花鏡，眼前會慢慢出現(xiàn)云霧狀，半小時后取下眼鏡，再測視力，如視力增強，可認為是假性近視，如視力依舊或者下降，按這種方法進行3天，視力仍無改善，就可以確定為是真性近視。
我調查我們班近視情況，發(fā)現(xiàn)男生共有12人，占了全班男生的54.5%，女生共有8人，占了全班女生的45%。
我訪問了近視同學的用眼習慣，沈嘉樂星期一至星期五不看電視、不玩游戲，雙休日看會兒電視。
王婧瑤用眼習慣很好，基本不看電視，不玩游戲，有很好的用眼習慣。
有些同學近視是因為電視看多了，而有些同學則是沒有養(yǎng)成良好的用眼習慣。
近視治療原則，兒童、青少年需驗光，排除假性近視，需戴合適的近視眼鏡矯正。高度近視也可用接觸鏡矯正。
近視也可以針灸治療，按眼部局部取穴，根據(jù)患者體或病情需要選出2-3個穴位，定期輪換使用穴位，先主穴，后配穴，進行按摩，共10分鐘。
預防眼睛近視的更嚴重，要養(yǎng)成良好的用眼習慣，閱讀書寫時保持端正姿勢，學習和工作環(huán)境照明要適度，定期檢查視力，加強體育鍛煉，注意營養(yǎng)。
我認為近視了應該好好保護眼睛，用正確的方法治療，養(yǎng)成良好的用眼習慣，不長時間用眼，每天堅持做眼保健操，多向遠看看，多看看綠色植物。
學生近視的研究報告篇十三
合理用眼與我們的生活息息相關，眼睛是心靈的窗戶，對于我們有重大的意義，但是如今每年學生近視仍然不斷增加，不利于國家日后的發(fā)展，為了引起人們對于保護眼睛的重視，避免學生戴眼鏡的情況增加，我們對此進行了研究調查。
問卷調查。
查找相關資料，上網(wǎng)瀏覽。
小組合作，尋訪他人。
通過調查研究發(fā)現(xiàn)，學生近視的情況主要包括以下幾方面：
玩手機。現(xiàn)在網(wǎng)絡流行以后，很多學生回到家后，沉迷于網(wǎng)絡世界。
寫作業(yè)時姿勢不正確。學生們因為眾多原因，導致眼睛距離作業(yè)不足二十厘米，還有趴在桌子上的。
用眼過多。一些學生整天泡在圖書館里，看了幾個小時也不停下來休息，眼睛布滿了紅血絲。
大部分學生可能因為沒有過多的約束，所以沉迷于網(wǎng)絡世界，也有躺在床上玩錯誤姿勢，加上輻射太強，容易造成近視的幾率增加。如果學生們能合理上網(wǎng)，不過度沉迷，才可以避免近視。
一部分用眼姿勢錯誤，導致的近視可能是因為從小就不是用正確的姿勢，也有的是后來逐漸養(yǎng)成錯誤的姿勢。應該改正姿勢，不錯誤用眼，方可避免近視。
一類學生因為長時間過度用眼，不放松眼睛而導致的近視。應該合理分配用眼時間才可以避免近視的發(fā)生。
最后，我們應該重視眼睛的重要性，不要做對眼睛有傷害的事情。
學生近視的研究報告篇十四
我們班有許多同學的鼻梁上都加上了一副眼鏡。于是，我便從各個方面搜集一些資料進行調查。
1、查閱有關小學生近視眼原因的報刊、書籍，上網(wǎng)瀏覽，了解近視眼的原因和預防。
2、訪問戴眼鏡的同學，了解戴眼鏡的感受。
信息渠道
調查方面
具體內容
上網(wǎng)
小學生近視眼的原因和預防
因不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生，導致近視。要經(jīng)常讓眼睛休息遠眺。
學生近視的研究報告篇十五
“眼睛是心靈的窗戶”，可我聽我們班許多同學說看不清黑板上的字，為了讓我們班同學的視力好起來，我們小組做了一次關于同學近視情況的調查及其原因分析的研究報告。
1、上網(wǎng)了解什么是近視及近視產(chǎn)生的原因。2、查體檢卡片，了解本班同學的視力狀況以及近幾年同學視力不良的發(fā)展趨勢。
3、調查訪問
了解眼睛近視同學的學習及生活習慣。
信息渠道
涉及的方面
具體內容
上網(wǎng)查詢
什么是近視眼，及近視眼產(chǎn)生的原因。
近視是平行光進入眼內后在視網(wǎng)膜之前形成焦點，外界物體在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的影像，病人主觀感覺看遠處模糊，看近處還行，用凹透鏡可矯正近視。近視產(chǎn)生的原因有：1、看電視離得太近。2、看電視的時間太長。3、寫作業(yè)的姿勢不正確。查資料（體檢卡片視力測試）
學生近視情況，近視眼的比例等。
本班49名同學，近視人數(shù)有10名，占本班人數(shù)的1/5。較前幾年比，近視人數(shù)有所增多。
交談、訪問、調查
近視同學的用眼習慣
多數(shù)同學不注意用眼衛(wèi)生，躺著看書，在強光下看書。
1、近視眼是由于晶狀體過厚而造成的，可以用凹透鏡矯正近視。
2、近視眼主要是由同學們長時間看電視、上網(wǎng)、看書等原因造成的。
3、近視眼是可以預防的。每天做眼保健操，看書1小時后眺望遠處等等。
學生近視的研究報告篇一
一、課題的提出：
我們現(xiàn)在才小學五年級?？晌野l(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學很多，有的同學的視力甚至低于了4.5，這也許會給他們以后的生活、學習以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機會，去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。
二、調查方法
1、查閱有關視力下降的原因的書籍、報刊、網(wǎng)站等，了解小學生視力下降的主要原因。
2、通過多種途徑，搜集有關視力下降導致的后果。
3，通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況
三、調查情況和資料整理：
方法問題原因
上網(wǎng)青少年近視情況我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
書籍、報刊視力下降的原因導致小學生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
廣播視力下降的后果。由于近視導致遠視力下降，在選擇大學專業(yè)時也會有限制，在畢業(yè)就業(yè)時也會有限制;并且由于視力下降也會導致記憶力減退，影響學習能力!
四、結論：近視的危害還是很大的，我給大家提出一些建議。
1、每日堅持遠眺，堅持做眼保健操，并參加一些對智力有幫助的活動。
2、學習時要有充足的陽光，光線要從左側面方向來。不要在光線不足的地方學習，也不要在陽光耀眼的地方下看書或學習。
3、不要睡在床上看書，也不要在走路時看書。更不要歪頭偏身趴在書桌上讀書、寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習1小時后，應該休息10分鐘。
學生近視的研究報告篇二
關于小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
三、調查情況和資料整理：
導致小學生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發(fā)生。近視預防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習慣。
四、結論
1.無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
2.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
3.近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。
學生近視的研究報告篇三
我們班近視的同學越來越多，竟然達到了十五名。由此一來，眼鏡這位不名人士給近視的同學帶來了巨大的負擔。于是，我們這些“眼鏡聯(lián)盟軍”想對近視做一次徹底的“體檢”。
二、調查方法
1、將所有近視的同學聚集起來，共同探討近視形成的原因。
2、找到原因后，繼續(xù)探討應怎樣去保護眼睛，不讓負擔加重。
3、通過書籍、網(wǎng)絡等形式查閱近視的形成，以免使班中近視人數(shù)增加。
三、調查情況
通過對“眼鏡聯(lián)盟軍”的調查，發(fā)現(xiàn)大部分人是因躺著、坐車、走路時看書而致的近視；也有的人是因為看書時間過長，不知道休息而導致的近視；還有一小部分人，是從小就接觸電腦而導致了近視。
四、資料整理
1、信息渠道：書籍、網(wǎng)絡
涉及的方面：近視的形成
具體內容：如果我們長時間看近處的物體，使牽引晶狀體的肌肉總處在緊張狀態(tài)，導致其疲勞，從而失去了調節(jié)能力，只能看清近處的物體，再看遠處物體時就會模糊，這就形成了近視。
2、信息渠道：教科書
涉及的方面：怎樣保護眼睛
（1）注意保持良好的姿勢看書、寫字。
（2）走路、坐車、躺著的時候不能看書。
（3）看書、看電視、玩電腦時超過一小時就要遠眺或閉眼休息5分鐘。
（4）不能看一些刺眼的光，也不能在強光或弱光下讀書、寫字。
（5）需要常做眼保健操。
五、結論
長時間以不良姿勢或在不良環(huán)境下看書、寫字都容易導致近視。
近視是一種兒童常見的眼疾病，一旦成為真性近視，看遠處的物體就會模糊，需要配戴眼鏡。當一副沉甸甸的眼鏡架到了鼻梁上，那滋味難受極了。所以我們需要好好保護眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，人間萬物都需要由它來探索。如果一個人什么也看不到看不清，那真是莫大的悲哀！所以，我們一定要保護眼睛，讓眼睛永遠閃爍著明亮的光。
學生近視的研究報告篇四
我們班是七年級的尖子班，我們班戴眼鏡的同學也比別的班里多一點。從七年級開學到現(xiàn)在，戴眼鏡的人數(shù)與日俱增，從開始的十幾人到現(xiàn)在的二十幾人，要知道，我們班總共才四十幾個人呀！僅僅是七年級就有近百分之五十的人戴上了那副大框架，到了八年級和九年級的怕恐怕就有近百分之八十的人戴上眼鏡了，這真是一個可怕的數(shù)字！
年紀輕輕的怎么會有這么多人戴眼鏡呢？為了了解這一狀況產(chǎn)生的原因，我做了一次調查，這次調查一共有一下幾個問題：
一、左眼，右眼分別又多少度（針對戴眼鏡的同學）！
二、是什么原因導致眼睛近視？
三、是什么時候發(fā)現(xiàn)的？
四、眼睛發(fā)現(xiàn)近視前的征兆是什么？
經(jīng)過調查，我發(fā)現(xiàn)我們班近視同學普遍的右眼度數(shù)高，超過三百度的占百分之四十，而且通過平時觀察有近百分之十左右的人在做眼保健操時要不時不時睜開眼，要不就與左鄰右舍嬉戲打鬧，不僅影響自己，也影響了他人。
通過問卷的方式，我們得到了會對視力下降造成影響的`原因：
（1）做作業(yè)時的姿勢（不正確的占百分之八十五）。
（2）每天花在上網(wǎng)、看電視的時間比較多（占百分之十）。
（3）經(jīng)常躺在床上看書的人超過八成。
眼睛是心靈的一扇窗，如果不保護好自己的眼睛，生活、學習都會不便。為此我問了問我們班成績十分好的劉芷竹同學：“你的眼睛兒多少度？劉芷竹用她那細細的聲音回答：“左眼四百七十五度，右眼也是！”我的嘴驚訝的張成了o型，心里滿是羨慕的想著：眼睛度數(shù)那么高，怪不得她成績那么好。我又接著問：“什么原因呢？”她回答道：“看書時間太長了?！闭f這句話時我分明看到了她的自己的眼睛的那份歉意。
后來我聽一個也戴眼鏡的朋友說了我才知道，一個人的成績好壞與帶不帶眼鏡沒有多大關系，只是一個臉上不該有的“飾品”罷了，而且近視還會給同學們的學習，生活帶來無盡的煩惱和困惑。
田一也是我們班的一位近視眼的女生，雖說她的近視程度程度相對較輕，但是當我問起她的感覺時，她只回答了我兩個字：眼疼。呵呵，別人都是眼睛看不清楚，而她卻與眾不同，近視眼同學的世界我真的搞不懂呀！
彭健瑋在七年級時也被迫帶上了眼鏡，而且度數(shù)也不低，兩只眼睛加起來450度，其原因也十分大眾化，看書寫字姿勢不正確，剛開始也是視線模糊。
王星怡的眼鏡度數(shù)也挺高，兩只眼睛加起來650度！天啊，那么高的度數(shù)，她說是七年級上冊才近視的，度數(shù)一度攀升，我真的很好奇，這些人到底怎么近視的！光說女生，讓我們來看看男生，男生也不比女生近視眼少，近占了一半，讓我們看看我所調查的男生的情況吧！
學霸劉哲是我們班成績前十名的同學，眼鏡度數(shù)575度，當我問他原因時，他隨口敷衍道：“哼，學習太認真唄”！呵呵，瞧把他給牛的，到現(xiàn)在還沒認識到近視眼并不是優(yōu)點！
“小馬達”劉宜嘉的眼鏡度數(shù)在男生里面也應該算是名列前茅：725度，當我問起癥狀時他說：“看不見”，唉，我無語了！
最與眾不同的是沈梁雨同學，別人都是因為度數(shù)寫字姿勢，太用功引起的，可他卻是因為小時候瘋狂玩電腦游戲一天能打幾個小時，導致四年級上學期就佩戴上了一幅大框架，我也真是醉了！
最后一位我要說給大家的，是我們班成績很好的女生——李欣冉，她的雙眼度數(shù)整整300度，也是七年級下學期近視的，先兆也是看不清黑板！
經(jīng)過一一詢問，反復排查，針對同學們反映的近視形成的原因，我對我班同學提出一下幾點小小的建議：
1、做作業(yè)時要做到“一圈，一尺，一寸”的要求。2、盡量不要在光線昏暗的燈光下讀書，寫字。3、晚上看電視，上網(wǎng)盡量不要關燈。4、每天堅持做眼保健操。5、不要長時間看電視，看書，玩電腦，眼睛疲勞要及時休息調整，并向遠處眺望一會。
眼睛可以讓我們欣賞人間的美景，也能讓我們直觀的分辨出人間的丑惡，作為一個健康的人，本來是幸福的，但是，如果我們不好好愛惜我們的眼睛，讓它們不幸染上了疾病，那我們就是不幸的。我們更不要認為戴上了眼鏡就是有才華，所以我們要好好保護我們的眼睛，保護好我們終生的朋友，使我們的心靈之窗更加明亮，只有這樣，我們才能真正的享受這美好的生活。
學生近視的研究報告篇五
一、問題的提出
在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。為什么會近視呢？是什么導致了近視？最主要的是什么？我們就應怎樣預防？為此，我進行了一次對本半同學近視狀況的調查，并分析一下原因。
二、調查的方法
1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，是什么導致了近視。
2、問問身邊的長輩，怎樣才能有效保護視力。
3、調查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。
三、調查狀況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體資料
同學們的回答班中近視人數(shù)的估量我班近視人數(shù)，大約占了全班總人數(shù)的40%。
書籍、報刊、網(wǎng)絡導致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時光過長、壓力過大、缺乏鈣質、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。
四、小結
升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”。
我們已經(jīng)不能再猶豫與延遲了，我們務必呼吁全世界要更加愛眼。
要明白——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”……
學生近視的研究報告篇六
在日常生活中，我們能夠發(fā)現(xiàn)很多孩子在很小很小的時候就戴上了眼鏡，常常被人們稱為‘近視眼’。然而，隨著年齡的增長，學習任務的增多，以及大多數(shù)同學過于沉迷網(wǎng)絡游戲不能自拔?，F(xiàn)在，許多同學都陸續(xù)戴上了眼鏡，度數(shù)也在日益的增加。關于這一現(xiàn)象，我準備在我校七年級展開一個關于視力的調查研究報告，研究一下同學們視力下降的原因，詳細情況如下：
我查閱了有關書籍，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人近視的因素分別為遺傳因素、環(huán)境因素、個體因素、營養(yǎng)體質因素和睡眠因素。其中最顯著的就是環(huán)境因素與遺傳因素了。就是這些因素導致人們近視，使中國變成‘眼鏡家族’。
據(jù)有關部門調查了解，我國約有13億人，近視的就將近3億人，占世界近視人數(shù)的百分之三十三。由此可見，我國近視的人數(shù)真是數(shù)不勝數(shù)啊。因此，我就在我校七年級調查了同學們的近視狀況。
我校七年級約有六七百人，我從中選取了30個人進行調查，調查情況如下：
在這30個人中，度數(shù)在兩百度以下的共有四個人。他們分別為代林功、彭建偉、陳文建和盧佳媛。經(jīng)了解，他們近視的時間都不算長。有的是在六年級近視的，有的則剛近視不久?？磥?，及時的發(fā)現(xiàn)并對其趕緊調節(jié)，對我們眼睛是有很大的好處的。但其中，彭建偉同學近視的度數(shù)比較特殊。她右眼近視100°，左眼卻高達350°，這整整相差了250°。這種情況在醫(yī)學上被稱為屈光參差。如果不及時矯正，很容易引起眼睛疲勞癥狀。而且對于這種情況，治療也比較困難。由于兩眼度數(shù)的相差之大，會使眼睛長期處于疲勞的狀態(tài)，造成度數(shù)加深。然而，處于這種情況的同學還真不少。如孫奧，他左眼325°，右眼260°，又是幾十度之差。如劉宜嘉，他左眼近視325°，右眼卻近視400°。還有沈梁宇、李欣冉，徐傲雪他們，兩眼度數(shù)都相差了百十度，看來這種情況還是很多的。我還詢問了他們的近視時間，大多都在五年級到六年級之間，近視的時間都要比剛才那四位同學要久，需要好好的加強保護。對于這種類型近視的同學們，應好好保護自己的眼睛，也可以考慮用激光手術將視力矯正到正常階段。除此之外，我還調查了度數(shù)在兩百度到四百度這個階段近視的學生，一共有23個，占了一大半?？梢?，在這個階段近視的同學有很多。而且他們近視的時間又久了一些都是在五年級到六年級這個時期近視的。這些同學近視的度數(shù)已經(jīng)算得上是中等偏上了，倘若再不重視加上學習任務的增重，再這樣下去，同學們的近視度數(shù)遲早會更加增高，看東西會更加模糊，這真是不容小視的呀。然而，我還發(fā)現(xiàn)了一些同學的度數(shù)很奇特，他們兩眼的度數(shù)恰好比我前面調查的那些兩眼度數(shù)相差特別大的相反，他們的度數(shù)相差都很小，甚至是一樣。這種情況的同學也是很少，一共只有五個人，他們分別是曹玉蝶、田一、張思遠、張蔚然和李娟。其中張思遠兩眼相差6°，張蔚然兩眼相差1°，而田一、曹玉蝶和李娟，她們兩眼的度數(shù)是相同的。像這種情況，讀書若低的話，會很好恢復。度數(shù)高的話，降下來百十度也相對容易一些。而且配鏡片也很容易，眼睛也不會這么的疲勞。相對來說，近視的情況會好一些，更容易糾正一些。還有一種情況就是遺傳性的近視，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，三十人當中只有一人屬于遺傳性的近視。由此可見，遺傳近視的幾率不是這么的高。接下來，我調查的便是那些度數(shù)偏高的同學們了。在這30人中，度數(shù)在400°以上的一共有6人。他們分別為黃書悅、劉芷竹、陳仁瑞、田一、劉玉婷和裴冰卿。這些同學的度數(shù)算得上高了，對于這種情況，必須要進行治療，否則整個眼睛就毀了。其中最突出的就是裴冰卿了，她左眼625°，右眼650°，這就是高度近視，很難再降下來了。這都是屬于不重視自己的眼睛，才導致了這種后果。只能一直戴著眼鏡，去不下來了。這對以后的學習、人生都有影響。在這兒，我也給那些度數(shù)中等偏高的同學提個醒，一定要好好保護自己的眼睛！
除了調查這三十名同學的近視度數(shù)，我還調查了他們近視的先兆、原因和近視后的感覺，得到了這些發(fā)現(xiàn)：
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學近視前的征兆都是看不清黑板、眼睛疲勞、看東西有點兒模糊、眼睛難受酸疼，不由自主的瞇眼。所以，如果還未發(fā)現(xiàn)近視的同學們有這些癥狀時一定要去檢查一下自己的眼睛或及時實施應對措施，好好保護眼睛。除了這些，我還詢問了同學們近視后的感覺。同學們大多回答的都是后悔，戴眼鏡難受、麻煩、不舒服和更應重視自己的眼睛。
同時，這次調查也告訴了我們眼睛對于一個人的重要性，如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同鳥兒沒有了翅膀；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同魚兒沒有了清水；如果一個人沒有一雙明亮的眼睛，就如同生命沒有了水源。由此可見，眼睛對一個人是多么的重要。所以，我們要讓黑暗遠離，讓明亮永存。
根據(jù)上面的調查，我發(fā)現(xiàn)本校七年級同學近視的原因主要有以下幾點：
1：做作業(yè)、看書時的姿勢不良，沒有做到‘一拳一尺一寸’，甚至是躺在床上看書，在關燈后，在被窩里用手電筒看書。
2：每天花在上網(wǎng)、看電視上的時間較長，而且中間并沒有休息。
3：做眼保健操不夠認真，時不時睜開眼，位置也不對。
4：用眼過度，看書時眼睛不休息。
5；近視后不重視，沒配眼鏡。
針對上訴種種因素，我給同學們提出了一些建議，內容如下：
1：要養(yǎng)成同學們看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。
2：看書寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影妨礙視線。
3：不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫的太小。
4：看書時間不宜過長，每四十至五十分鐘，應休息十至十五分鐘，閉眼或向遠處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
5：少看電視，少打電子游戲。
6：同學們應改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，以及走路看書等。
從現(xiàn)在開始，同學們從點點滴滴做起，好好保護我們的眼睛。我相信在同學們的努力下，我們的眼睛一定會變得又清澈，又明亮！
學生近視的研究報告篇七
從網(wǎng)上獲悉，我國在校學生3。2億，平均近視率超過60%，其中小學生為35%，初中生為65%，高中生達79％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。最近“近視”這個冷酷的殺手以排山倒海之勢也向我們學校發(fā)起了進攻，因此，務必要制止這種“疾病傳染”。那么，為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎樣近視的？于是我們針對我們學校五六年級的部分同學作了調查。
二、調查方法
1、問卷調查
（1。你是不是近視?a
a。是的b、不是
（2。你是如何近視的?（b）
a、看電視過度b、坐姿不端c。其它
（3你近視多少度?b
a。100以下b。500以下c。更高
2、走進同學們的學習和生活。
3、查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因及近視給自我?guī)淼挠绊憽?BR> 4、透過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數(shù)同學都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的`發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如沒有良好的看書與寫字姿勢、看電視和上網(wǎng)過長等等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。歸納總結如下：
1、看電視距離太近、時光太長
2、寫作業(yè)時的姿勢不正確
3、讀書姿勢不正確
4、在光線太強的地方看書
5、在光線太弱的地方看書
6、長時光坐在電腦前
7、邊走邊看書
8、在床上躺著看書
9、不認真做眼保健操
10、不合理飲食
11、遺傳因素
四、我們采取的防控措施
1、給家長宣傳預防近視眼的相關知識。
2、學校加強對學生科學用眼的管理與監(jiān)督。
學生近視的研究報告篇八
人們都說眼精是心靈的窗戶。它給人們帶來光明，讓人們盡情地觀賞這多姿多彩的世間美景。但有些同學卻因種種原因導致近視，甚至失明。那么，這措手不及的近視疾病究竟從何而來呢？為此，我做了個調查：
一，了解近視的原因；
二，班內近視人數(shù)匯報；
三，怎樣預防近視。
班內近視人數(shù)近視的原因正確的科學用眼共61人，其中。
1，用眼過度運動時不看書，養(yǎng)成三分之一都得了；
2，坐姿不正確良好的用眼習慣，掌握正確的拿筆姿勢，近視；
3，拿筆姿勢不對適時眺望遠方，放松眼睛；
4，光線暗，走路看書；
5，迷戀電腦，打游戲。
一，近距離用眼不宜時間過長，每隔40—50分鐘應稍作休息，3—5分鐘閉目做眼保健操或眺望一會，以防視力疲勞。
二，讀書寫字應保持正確的姿勢，桌椅高低要合適，不看字體過小，印刷不清的書報。不在晃動的車廂內看書，不在昏暗的燈光下看書。
三，閱讀應做到不躺著看書，眼與讀物之間應保持33厘米左右的距離。
四，看電視，電腦，玩電子游戲一次不宜超過一小時。
五，睡眠充足。當睡眠不足時，第二天會精神不振，加重眼睛的負擔，促使近視的發(fā)生。
六，全面營養(yǎng)，長時間吃富含維生素的蔬菜水果可幫助視力恢復。如：胡蘿卜，蛋，肉，牛奶等。
七，早睡早起，參加體育運動，養(yǎng)成良好的生活習慣，并合理安排自己的學習時間。
我們每個人都有一雙明亮的眼睛，讓我們從小愛護自己的眼睛，讓心靈之窗永遠明亮！
學生近視的研究報告篇九
這個假期我自學了第六組語文，名叫綜合性學習：走進信息世界。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個問題我們身邊有許多人都戴上了眼鏡。
我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在人們成為“低頭族”，鼻子上架著一副眼鏡，16歲至18歲的中國青少年兒童近視率高達百分之七十。全國近視人數(shù)竟有四億多！我國人口近視發(fā)生率為百分之三十三，是世界平均水平百分之二十二的1、5倍。中國學生的近視率排到了世界第二，其中小學生為百分之二十八，初中生為百分之六十，高中生為百分之八十五。
1、周末，經(jīng)常能看到一些小朋友用手機玩游戲。
2、對于小學生來說，手機不是我們必不可少的東西，它會占用我的時間，甚至有些同學還將手機帶到了學校。
3、下課時間，同學們討論的是手機里的游戲。
不少學們大部分以上網(wǎng)搜索題目的名義或是看班消息的理由向大人要手機，拿到后就開始玩游戲了，看到大人來了就立馬關掉。
我建議大人們不要給孩子手機，更不能讓孩子把手機帶到學校，這樣這樣既影響了學習，還影響了視力。為了孩子的健康與未來，不要在放任他們玩手機，電腦了！
學生近視的研究報告篇十
近幾年來，由于受電視、電腦、手機等高科技的影響，近視眼的人是越來越多，從剛開始的寥寥無幾，發(fā)展到普遍，就拿我們班的同學來說吧，剛步入小學時時，全班近五十人中，只有一個人戴眼鏡。而現(xiàn)在，戴眼鏡的同學竟變成成了十三四個。由此可見，近視已經(jīng)步入我們的生活了。
對此，我對近視的原因、后果及建議做了一個詳細的表格，如下圖：
通過這個列表，我們一目了然:近視眼是由多種原因混合而成的。所以，要想預防近視眼，應該在日常生活中多注意，謹記。
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看字時，眼離書本一尺，胸離桌子一拳，握筆姿勢要正確。手臟時不要揉眼?？措娨曂骐娔X要有節(jié)制。寫作業(yè)滿四十分鐘休息一會兒。認真做眼保健操，做完向遠處眺望一會兒。不要隨意戴他人的眼鏡。不要裸眼看太陽，以免灼傷眼睛。不要在動蕩蕩的車廂里看書。不要邊走路邊看書，更不要躺著看書。不要在強光或弱光下看書書。
學生近視的研究報告篇十一
許多同學都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學做了一次調查。
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎樣近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎樣近視的。
信息渠道涉及的方面具體資料
報刊目前青少年近視的人數(shù)目前，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)到達世界平均水平22%的1.5倍。我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一。
1、從整體來看，作業(yè)負擔較重的同學占大多數(shù)，作業(yè)負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時光又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這證明同學們對近視的問題還不夠重視。
5、其它的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們能夠努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們能夠調節(jié)；像防護不當、用藥不當之類的，我們能夠盡量避免。
學生近視的研究報告篇十二
到了五年級，我發(fā)現(xiàn)班級里戴眼鏡的同學越來越多。有男生也有女生，連我也包括在內，而眼睛的視力，眼鏡片的厚度也隨著一年一年過去而增長，我就想調查調查小學生眼睛近視的原因，還想調查如何預防。
1、先去班級里調查男女生近視情況;。
2、上網(wǎng)了解搜查近視原因;。
3、訪問同學們的用眼習慣;。
近視是中醫(yī)名病，古時候對近視就有認識。近視的發(fā)生與遺傳、發(fā)育、環(huán)境等諸多因素有關，但確切的發(fā)病機理仍在研究中。而且近視眼鏡越戴越近視，所以除非真的看不見，不可以戴眼鏡，其他情況應摘下眼鏡。
近視分為真性近視和假性近視，如果想鑒別，可以到醫(yī)院驗光，也可以在5米處掛國際標準視力表，確定視力，再戴上300度老花鏡，眼前會慢慢出現(xiàn)云霧狀，半小時后取下眼鏡，再測視力，如視力增強，可認為是假性近視，如視力依舊或者下降，按這種方法進行3天，視力仍無改善，就可以確定為是真性近視。
我調查我們班近視情況，發(fā)現(xiàn)男生共有12人，占了全班男生的54.5%，女生共有8人，占了全班女生的45%。
我訪問了近視同學的用眼習慣，沈嘉樂星期一至星期五不看電視、不玩游戲，雙休日看會兒電視。
王婧瑤用眼習慣很好，基本不看電視，不玩游戲，有很好的用眼習慣。
有些同學近視是因為電視看多了，而有些同學則是沒有養(yǎng)成良好的用眼習慣。
近視治療原則，兒童、青少年需驗光，排除假性近視，需戴合適的近視眼鏡矯正。高度近視也可用接觸鏡矯正。
近視也可以針灸治療，按眼部局部取穴，根據(jù)患者體或病情需要選出2-3個穴位，定期輪換使用穴位，先主穴，后配穴，進行按摩，共10分鐘。
預防眼睛近視的更嚴重，要養(yǎng)成良好的用眼習慣，閱讀書寫時保持端正姿勢，學習和工作環(huán)境照明要適度，定期檢查視力，加強體育鍛煉，注意營養(yǎng)。
我認為近視了應該好好保護眼睛，用正確的方法治療，養(yǎng)成良好的用眼習慣，不長時間用眼，每天堅持做眼保健操，多向遠看看，多看看綠色植物。
學生近視的研究報告篇十三
合理用眼與我們的生活息息相關，眼睛是心靈的窗戶，對于我們有重大的意義，但是如今每年學生近視仍然不斷增加，不利于國家日后的發(fā)展，為了引起人們對于保護眼睛的重視，避免學生戴眼鏡的情況增加，我們對此進行了研究調查。
問卷調查。
查找相關資料，上網(wǎng)瀏覽。
小組合作，尋訪他人。
通過調查研究發(fā)現(xiàn)，學生近視的情況主要包括以下幾方面：
玩手機。現(xiàn)在網(wǎng)絡流行以后，很多學生回到家后，沉迷于網(wǎng)絡世界。
寫作業(yè)時姿勢不正確。學生們因為眾多原因，導致眼睛距離作業(yè)不足二十厘米，還有趴在桌子上的。
用眼過多。一些學生整天泡在圖書館里，看了幾個小時也不停下來休息，眼睛布滿了紅血絲。
大部分學生可能因為沒有過多的約束，所以沉迷于網(wǎng)絡世界，也有躺在床上玩錯誤姿勢，加上輻射太強，容易造成近視的幾率增加。如果學生們能合理上網(wǎng)，不過度沉迷，才可以避免近視。
一部分用眼姿勢錯誤，導致的近視可能是因為從小就不是用正確的姿勢，也有的是后來逐漸養(yǎng)成錯誤的姿勢。應該改正姿勢，不錯誤用眼，方可避免近視。
一類學生因為長時間過度用眼，不放松眼睛而導致的近視。應該合理分配用眼時間才可以避免近視的發(fā)生。
最后，我們應該重視眼睛的重要性，不要做對眼睛有傷害的事情。
學生近視的研究報告篇十四
我們班有許多同學的鼻梁上都加上了一副眼鏡。于是，我便從各個方面搜集一些資料進行調查。
1、查閱有關小學生近視眼原因的報刊、書籍，上網(wǎng)瀏覽，了解近視眼的原因和預防。
2、訪問戴眼鏡的同學，了解戴眼鏡的感受。
信息渠道
調查方面
具體內容
上網(wǎng)
小學生近視眼的原因和預防
因不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生，導致近視。要經(jīng)常讓眼睛休息遠眺。
學生近視的研究報告篇十五
“眼睛是心靈的窗戶”，可我聽我們班許多同學說看不清黑板上的字，為了讓我們班同學的視力好起來，我們小組做了一次關于同學近視情況的調查及其原因分析的研究報告。
1、上網(wǎng)了解什么是近視及近視產(chǎn)生的原因。2、查體檢卡片，了解本班同學的視力狀況以及近幾年同學視力不良的發(fā)展趨勢。
3、調查訪問
了解眼睛近視同學的學習及生活習慣。
信息渠道
涉及的方面
具體內容
上網(wǎng)查詢
什么是近視眼，及近視眼產(chǎn)生的原因。
近視是平行光進入眼內后在視網(wǎng)膜之前形成焦點，外界物體在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的影像，病人主觀感覺看遠處模糊，看近處還行，用凹透鏡可矯正近視。近視產(chǎn)生的原因有：1、看電視離得太近。2、看電視的時間太長。3、寫作業(yè)的姿勢不正確。查資料（體檢卡片視力測試）
學生近視情況，近視眼的比例等。
本班49名同學，近視人數(shù)有10名，占本班人數(shù)的1/5。較前幾年比，近視人數(shù)有所增多。
交談、訪問、調查
近視同學的用眼習慣
多數(shù)同學不注意用眼衛(wèi)生，躺著看書，在強光下看書。
1、近視眼是由于晶狀體過厚而造成的，可以用凹透鏡矯正近視。
2、近視眼主要是由同學們長時間看電視、上網(wǎng)、看書等原因造成的。
3、近視眼是可以預防的。每天做眼保健操，看書1小時后眺望遠處等等。