讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或者一句名言后，對(duì)自己產(chǎn)生的思考和感悟進(jìn)行總結(jié)和表述的一種文字形式。讀后感可以讓我們更加深入地理解作者的觀(guān)點(diǎn)和思想，也可以幫助我們思考自己的人生和價(jià)值觀(guān)。在讀完一本好書(shū)后，我想寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄我的心路歷程。讀后感可以讓我們更加獨(dú)立思考，提高自己的思維能力。讀后感可以讓我更加深入地理解書(shū)中的內(nèi)涵和意義。讀后感可以激發(fā)我們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，讓我們更加積極地閱讀。讀完一本好書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感能夠讓我更好地消化書(shū)中的知識(shí)和思想。讀后感寫(xiě)作要有自己獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和思考，不要陷入主流意見(jiàn)和套路。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后自己的感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇一
今天，我讀了一篇科普文《看云識(shí)天氣》，有一些感悟。
本文主要說(shuō)明了天上的云的多樣化以及各種各樣的云的樣子和名稱(chēng)。
云，主要分為卷云，卷積云，積云，高積云，卷層云，高層云，雨層云，積雨云等。
最輕盈，站的最高的云叫卷云。這種云很薄，看上去很輕，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，房屋和樹(shù)木的光影依然很清晰，卷云絲絲縷縷地飄在空中，有時(shí)候像一片潔白神圣的羽毛，有時(shí)候像一塊潔白的綾紗，十分美麗。當(dāng)卷云成群結(jié)隊(duì)地排列在空中時(shí)，就形成了卷積云。卷積云和卷云一樣，都在離地面很高的地方，那里水分很少，一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。
還有一種像棉花似的白云，叫做積云。它們常在兩千米左右的天空分散著，在云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云一般在上午出現(xiàn)，午后最多，到傍晚時(shí)漸漸消散。
如果是晴天，還有可能見(jiàn)到高積云，它的長(zhǎng)相很奇特，成群的扁球狀的云塊，排列地很勻稱(chēng)，云塊之間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上潔白的羊群。
當(dāng)連綿的雨雪將要到來(lái)的時(shí)候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄薄的云，就像白色的綢幕一樣，這種云叫做卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn)，天氣就將轉(zhuǎn)陰。接著，云層越來(lái)越低，越來(lái)越厚，隔了云看太陽(yáng)或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時(shí)，就變成了高層云了出現(xiàn)了高層云，往往在幾個(gè)鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽(yáng)和月亮都躲藏了起來(lái)，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿(mǎn)了。這種云叫雨層云。雨層云一形成，夏天，雷雨到來(lái)之前，在天空先會(huì)看到積云。
積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長(zhǎng)越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會(huì)，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。連綿不斷的雨雪也就降臨了。
我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。
這就是我對(duì)云的了解，以后，我還會(huì)更加深入地了解云的變化。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇二
天氣變化莫測(cè)，是我們生活中常常遇到的現(xiàn)象。這些變化不僅給我們的生活帶來(lái)了一定的不便，更讓人對(duì)自然界的神奇力量感到敬畏和驚嘆。在這次的文章中，我將分享我對(duì)天氣變化莫測(cè)的一些個(gè)人心得和體會(huì)，并通過(guò)圖片來(lái)展示這些變化。
第一段：天氣變化莫測(cè)給我們的生活帶來(lái)了不便
天氣的變化是我們生活中常常面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候我們?cè)缟铣鲩T(mén)時(shí)陽(yáng)光明媚，但到了下午突然轉(zhuǎn)陰，甚至下起了傾盆大雨。這樣的突變經(jīng)常讓我們措手不及，與天氣相適應(yīng)的衣物、行程等都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。這些突變不僅給我們的生活帶來(lái)了不便，也給我們的出行帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：天氣變化莫測(cè)讓我們對(duì)自然界的力量感到敬畏和驚嘆
當(dāng)我們遇到天氣突變時(shí)，我們常常會(huì)對(duì)自然界的力量感到敬畏和驚嘆。例如，在雷雨來(lái)臨時(shí)，我們可以看到閃電劃破天空、雷聲轟鳴，這樣的景象讓人不由得感嘆大自然的威力。同樣的，當(dāng)我們看到一片晴朗的天空突然變成了烏云密布時(shí)，我們也會(huì)對(duì)天氣的變幻莫測(cè)感到敬畏。這樣的變化充分展示了自然界的神奇之處，也讓我們更加明白人類(lèi)只是自然界中微不足道的存在。
第三段：變幻莫測(cè)的天氣給我們帶來(lái)了靈感和創(chuàng)造力
盡管天氣變化莫測(cè)給我們帶來(lái)了一定的不便，但它也給我們的生活增添了一份變幻莫測(cè)的樂(lè)趣。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們可以借用天氣的元素來(lái)啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。例如，在陰雨天氣里，我們可以選擇靜下心來(lái)寫(xiě)作、閱讀，或是尋找一些雨中的美景來(lái)拍攝照片。這樣的靈感和創(chuàng)造力不僅可以幫助我們度過(guò)無(wú)聊的陰雨天，更可以讓我們?cè)谄降纳钪邪l(fā)現(xiàn)精彩和美好。
第四段：通過(guò)圖片展示天氣變化莫測(cè)的美麗
通過(guò)圖片來(lái)展示天氣變化莫測(cè)的美麗，對(duì)于我們更好地理解和感受這些變化是非常有幫助的。例如，通過(guò)拍攝一張?jiān)绯筷?yáng)光明媚的照片，接著再拍一張下午突然轉(zhuǎn)陰的照片，呈現(xiàn)出兩個(gè)截然不同的天氣瞬間。這樣的圖片可以讓我們更加直觀(guān)地感受到天氣變化的迅速和突然。
第五段：面對(duì)天氣變化莫測(cè)，我們需要保持適應(yīng)和積極的心態(tài)
在面對(duì)天氣變化莫測(cè)時(shí)，我們首先需要保持適應(yīng)的心態(tài)。無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是陰雨天氣，我們都可以從中找到適合自己的活動(dòng)，并且做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也需要保持積極的心態(tài)，盡量從變化中尋找樂(lè)趣和靈感。只有這樣，我們才能更好地融入自然界的變幻莫測(cè)之中。
總結(jié)：
天氣變化莫測(cè)是我們生活中不可忽視的一部分。盡管它給我們的生活帶來(lái)了不便，但也讓我們對(duì)自然界的力量感到敬畏和驚嘆，并且啟發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。通過(guò)圖片展示天氣的變化，我們可以更加深入地了解和感受這些變幻莫測(cè)的美麗。在面對(duì)這些變化時(shí)，我們需要保持適應(yīng)和積極的心態(tài)，才能更好地與自然界相融合。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇三
讀了《看云識(shí)天氣》這篇課文，感觸頗深。讓我最受教育的是，要掌握科學(xué)，要懂得生活，就要從認(rèn)真觀(guān)察事物開(kāi)始。只有放眼去認(rèn)真地看這個(gè)世界了，才能更好地認(rèn)識(shí)世界、分析世界，進(jìn)而研究世界，從中找出規(guī)律性的東西。
云的外形特征千變?nèi)f化，形成原因各不相同，但是又有其共同的特點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際需要，按云的底部高度把云分為低、中、高三族，然后按照云的外形特征、結(jié)構(gòu)、核成因劃分為十屬及若干類(lèi)。
云是大氣中水汽凝結(jié)成的水滴、過(guò)冷水滴、冰晶或它們混合組成的可見(jiàn)懸浮體。
云的生成、外形特征、量的多少、分布及其演變，()不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況等，而且也是預(yù)示未來(lái)天氣變化的重要特征之一。正確觀(guān)測(cè)分析云的變化，是了解認(rèn)識(shí)大氣物理狀況，掌握天氣變化規(guī)律的一個(gè)重要因素。
云的生成和變化是十分復(fù)雜的，它和任何事物一樣都包含著本身特殊的矛盾，由此而形成了絢麗多彩的外貌和瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn)。掌握云的這些特點(diǎn)才能正確識(shí)別云，不斷提高云的觀(guān)測(cè)水平。
通常根據(jù)其共同的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際需要，按云的底部高度把云分為低、中、高三族，然后按照云的外形特征、結(jié)構(gòu)、核成因劃分為十屬及若干類(lèi)。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇四
第一段：引言（120字）
天氣，是自然界最常見(jiàn)的變化之一，而其莫測(cè)的特性，更是給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數(shù)的困擾和驚喜。日曬雨淋、寒潮暖潮、霾霧沙塵，天氣變化的種類(lèi)繁多，給生活帶來(lái)了不少的不便，但同時(shí)也給我們揭示了自然界的奧妙。下面,我將通過(guò)自己的經(jīng)歷和觀(guān)察，分享一些關(guān)于天氣變化的個(gè)人體會(huì)和感悟。
第二段：天氣的不確定性（240字）
天氣變化的不確定性是最令人頭疼的問(wèn)題之一。在山區(qū)，我曾親身體驗(yàn)到一天內(nèi)連續(xù)經(jīng)歷了四季的變化。陽(yáng)光明媚的早晨，我出發(fā)時(shí)給自己穿上了短袖，不久后，卻遭遇到了一場(chǎng)驟降的寒潮，我不得不匆忙添衣。而就在我還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)寒意的時(shí)候，突然之間又是大晴天。一天之內(nèi)多次經(jīng)歷天氣變化，使我深刻體會(huì)到了天氣的不可預(yù)測(cè)。相信大家在生活中也都曾遇到過(guò)這樣的情況，不論出門(mén)之前如何地仔細(xì)查看天氣預(yù)報(bào)，最終還是會(huì)遇到意想不到的變化。
第三段：天氣變化的影響（240字）
天氣變化不僅給生活帶來(lái)了困擾，也對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)健康帶來(lái)了不小的影響。首先，極端天氣的增加使得農(nóng)田受災(zāi)面積擴(kuò)大，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至歉收，對(duì)農(nóng)民的生計(jì)造成嚴(yán)重影響。其次，氣溫的異常波動(dòng)影響了動(dòng)物活動(dòng)規(guī)律，使得某些種類(lèi)的動(dòng)物難以適應(yīng)環(huán)境。而對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，頻繁的天氣變化不僅使我們的身體抵抗力下降，還容易導(dǎo)致心情的波動(dòng)和對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力減弱。因此，正確應(yīng)對(duì)天氣變化，保護(hù)自然環(huán)境，關(guān)心他人的身心健康，成為了我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。
第四段：適應(yīng)天氣變化的重要性（240字）
面對(duì)天氣變化莫測(cè)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)成為了我們生活中不可或缺的能力。首先，我們要加強(qiáng)天氣觀(guān)察的能力，學(xué)會(huì)注意天氣變化的細(xì)節(jié)，如云朵的形態(tài)、風(fēng)向的變化等等，從而提前做好準(zhǔn)備。其次，積極調(diào)整心態(tài)和保持健康的生活習(xí)慣，使自己的身體能夠更好地適應(yīng)各種天氣變化帶來(lái)的影響。此外，科技的進(jìn)步也為我們適應(yīng)天氣變化提供了許多便利，如天氣預(yù)報(bào)APP的普及，讓我們能夠更加便捷地獲取天氣信息，做好出行計(jì)劃?？傊?，適應(yīng)能力的提升和科技的運(yùn)用，讓我們能夠更好地面對(duì)天氣變化，并在其中尋找自然的美妙。
第五段：展望未來(lái)（240字）
天氣變化莫測(cè)常常讓人頗為困惑和無(wú)奈，然而，這正是自然界的魅力所在。未來(lái)，隨著氣候變化的加劇，天氣變化的挑戰(zhàn)將更為嚴(yán)峻。人們需要更加努力地研究天氣變化的規(guī)律，并采取有效的措施應(yīng)對(duì)。同時(shí)，每個(gè)人也應(yīng)該深刻體會(huì)天氣變化所帶來(lái)的啟示，如保護(hù)環(huán)境、適應(yīng)變化等，這不僅關(guān)系到我們個(gè)體的生活，更關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)（120字）
天氣變化的不確定性和影響給人們生活帶來(lái)了很多困擾，同時(shí)也使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和適應(yīng)。面對(duì)變化莫測(cè)的天氣，我們應(yīng)該加強(qiáng)觀(guān)察，調(diào)整心態(tài)，科學(xué)地應(yīng)對(duì)，并學(xué)會(huì)從中去尋找自然的美妙。只有這樣，我們才能更好地與自然和諧共處，迎接未來(lái)變幻多端的天氣。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇五
第一段：引言
天氣變化莫測(cè)，是我們生活中常常遇到的事情。從夏日炎炎到寒風(fēng)凜冽，從烈日炎炎到雷電交加，天氣的變化讓人猝不及防，讓人難以適應(yīng)。然而，對(duì)于這種變化，我卻有一些體會(huì)和感悟。
第二段：體驗(yàn)
我最深切地體驗(yàn)到天氣變化的莫測(cè)性是在去年的一個(gè)冬日。上午，陽(yáng)光明媚，氣溫適宜，我還穿著單薄的衣物。突然間，天空陰沉下來(lái)，風(fēng)開(kāi)始呼嘯，溫度迅速下降。我匆忙躲進(jìn)了一家商場(chǎng)。剛一進(jìn)門(mén)，雪花就開(kāi)始飄落。沒(méi)過(guò)多久，地面就鋪滿(mǎn)了白茫茫的雪。這樣的變化讓我始料未及，同時(shí)也深深地感受到了天氣變化的無(wú)常。
第三段：反思
天氣的變化往往超出了我們的掌控能力，需要我們隨時(shí)做出應(yīng)對(duì)。這也讓我明白了自然的力量是無(wú)法被人類(lèi)所抗拒的。我們只能通過(guò)學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)，合理利用我們可以掌握的信息來(lái)應(yīng)對(duì)天氣的變化。比如，我意識(shí)到在出門(mén)前查看天氣預(yù)報(bào)是一個(gè)明智的決定，這樣可以合理安排我的行程和穿著，避免受到突變天氣的影響。
第四段：適應(yīng)
除了應(yīng)對(duì)天氣變化，適應(yīng)天氣變化也是我們需要學(xué)會(huì)的。當(dāng)天氣突然變冷時(shí)，我會(huì)及時(shí)多穿一件衣物；當(dāng)天氣突然變熱時(shí)，我會(huì)選擇輕便透氣的衣物。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸習(xí)慣了這樣的變化，也更加適應(yīng)了這樣的環(huán)境。適應(yīng)不僅僅是身體上的，更是心態(tài)上的。當(dāng)天氣突變時(shí)，我不再憤怒，反而會(huì)從中找到一些樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
天氣變化莫測(cè)，是我們生活中一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象。面對(duì)這種變化，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和適應(yīng)。通過(guò)合理利用天氣預(yù)報(bào)等信息，我們可以做好準(zhǔn)備，避免突變天氣帶來(lái)的困擾。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，不再抱怨和憤怒，而是從中找到一些樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在變化莫測(cè)的天氣中保持心情穩(wěn)定，享受生活的美妙。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇六
我是一個(gè)男孩子，說(shuō)到看課外書(shū)，我可不大喜歡看一些什么公主啊、王子啊之類(lèi)的書(shū)籍。最近，老師向我們推薦了一套關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍。其中有一本是《探秘天氣》，這書(shū)可好看了，里面闡述的有關(guān)天氣的科學(xué)原理深深地把我吸引住了，里面的小實(shí)驗(yàn)我也做了很多，最成功的是：我能自己造出彩虹了！
《探秘天氣》剛開(kāi)始就介紹了天氣和氣候的關(guān)系。第四、五頁(yè)拍攝于南美洲最南端的火列島附近的日落圖片，一下子就映入我的眼簾，湖面泛著粼粼光，山巒連綿不斷，夕陽(yáng)在山巒的后面放射出萬(wàn)道金光，太壯美了！之后我用手電筒和氣球，做了一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)能的實(shí)驗(yàn)。先把氣球吹脹，在中部劃一條橫線(xiàn)，代表赤道。再打開(kāi)手電筒，照在“赤道”上，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的熱能只是集中于赤道周?chē)?，因此，赤道就很熱了，而南北極由于處在球的兩邊，得到的熱能就少了，所以天氣很冷，這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單，但卻深入淺出地說(shuō)明了太陽(yáng)能和氣候的關(guān)系。而讓我最驚喜的是我居然造出了彩虹。人們經(jīng)常說(shuō)彩虹怎樣美麗，怎樣絢爛，可對(duì)于從小生活城市的我來(lái)說(shuō)，真是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)彩虹的廬山真面目。這次，我按照書(shū)里的指引，選擇一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的星期天，在家里的天臺(tái)上，把鏡子斜放在碗里，再倒水進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)碗，一直看到陽(yáng)光照射在白墻上，奇跡出現(xiàn)了，我看到了傳說(shuō)中的彩虹，??！它有很多種顏色。我仔細(xì)看，分別有紫色、紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、橙色等，色彩艷麗。更令我高興的是，這道彩虹是我創(chuàng)造出來(lái)。
《探秘天氣》就像是一個(gè)引路人，它不但帶著我去探究天氣的奧秘，更重要的是它激發(fā)了我對(duì)閱讀科學(xué)書(shū)籍的興趣，你試過(guò)這樣有趣的閱讀經(jīng)歷嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)吧，讓我們和你一起分享閱讀的快樂(lè)。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇七
一個(gè)人的好天氣，來(lái)自日本80后新銳女作家青山七惠。起初沖著小清新書(shū)名而去，暗自思忖添上那芥川獎(jiǎng)奪冠力作的名號(hào)，總該是部暖調(diào)子。
直到女主說(shuō)：“真的想去死啊”。
20歲的知壽與70歲的吟子，在東京電車(chē)站旁的一間小房子相遇。在共同生活了一個(gè)春夏秋冬后，知壽搬離房子開(kāi)始了一個(gè)人的獨(dú)立生活。故事很簡(jiǎn)單，就是平淡生活本來(lái)的樣子。
宛若春花初生的知壽，嫉妒甚至厭煩那位，70歲仍然有心情給老爺爺買(mǎi)巧克力的吟子。一個(gè)年輕女人居然對(duì)老人的生命力充滿(mǎn)嫉妒，甚至想變老來(lái)擺脫年輕的惘然。她經(jīng)常故意穿著吊帶衫和熱褲在吟子眼前晃來(lái)晃去，展示自己富有彈性的皮膚，用不懷好意的言語(yǔ)提醒吟子已行將就木。
這樣的女孩子可愛(ài)嗎？不可愛(ài)，甚至有些可恨。她喜歡順手牽羊，偷別人的東西作為收藏；她畏畏縮縮，甚至在情敵面前自我貶低；她表面平淡，但實(shí)際無(wú)時(shí)無(wú)刻不在焦灼地對(duì)人索取。她想要關(guān)心，想要不被遺忘，想要被愛(ài)，想要能感受到人間暖意。
吟子就給了這個(gè)姑娘，看似微小但有力的暖。使她在獨(dú)自開(kāi)始新生活后，意外的開(kāi)始懷念并對(duì)人生小有期待。
70歲的吟子，當(dāng)初是否也是知壽的模樣呢？那是一只狡黠而又易炸毛的貓，擁有著一雙看似冷漠無(wú)神的空洞眼睛，但又渴望著，茶色榻榻米上，被人撫摸的那種溫暖。
20歲原本就不是一往無(wú)前的肆意，而是冷痛交加、惘然無(wú)措的年紀(jì)。知壽離家時(shí)并沒(méi)有變成更好的人。只是開(kāi)始明白了，“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄”而已，然而只是開(kāi)始就夠了。舒適的生命狀態(tài)需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的反思和自省，有時(shí)無(wú)需漫長(zhǎng)歲月，只要一份敢付出的決心和對(duì)美好的信仰。
阿壽已經(jīng)愿意開(kāi)始相信了。你呢？
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇八
3．打比喻、分類(lèi)別的說(shuō)明方法。
（二）整體感知
本文是一篇事理說(shuō)明文，具體、生動(dòng)地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，說(shuō)明了怎樣看云識(shí)天氣。
（三）教學(xué)過(guò)程
1．復(fù)習(xí)提問(wèn)
（1）從題目上看，這是說(shuō)明什么的文章？說(shuō)明云和天氣關(guān)系的'文章。
（2）從題目上看，你還能讀出什么來(lái)？體裁說(shuō)明文，說(shuō)明順序：邏輯順序
2．讀課文，第1段老師范讀，第2段全班女生齊讀，第3、4兩段分別由兩名女同學(xué)朗讀，第5段、第6段分別由兩名男生朗讀，第7段全班男生齊讀。
3．劃分段落，概括段意。
第一部分（第1段）：指出云就像是天上的“招牌”，從而說(shuō)明為什么可以看云識(shí)天氣。
第二部分（第2－6段）：具體介紹云的形態(tài)變化，云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，從而說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。
第三部分（第7段）：說(shuō)明看云識(shí)天氣的意義和局限性。
4．這樣分段，體現(xiàn)了什么說(shuō)明順序？邏輯順序（由現(xiàn)象到本質(zhì)）。
5．閱讀第1段，回答下面各題。
（l）這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的？（總分總）
（2）如何分層？第一句是第一層，最后一句是第三層，中間是第二層。
（3）第一段中哪些內(nèi)容照應(yīng)“姿態(tài)萬(wàn)千”，哪些內(nèi)容照應(yīng)“變化無(wú)?！?？
“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……”這些內(nèi)容與“姿態(tài)萬(wàn)千”相照應(yīng)?！八鼈冇袝r(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆”這些內(nèi)容與“變化無(wú)?！毕嗾諔?yīng)。
7．同學(xué)交流如何看云識(shí)天氣。
8．由多媒體演示云和天氣的變化，并伴隨音樂(lè)，同學(xué)們看著畫(huà)面進(jìn)行復(fù)述。
9．再速讀課文，回答下列問(wèn)題。
（1）“卷云、卷積云、積云、高積云是天氣晴朗的象征；卷層云、高層云、雨層云，積雨云，這些云低而厚密，是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆，”這是什么說(shuō)明方法？說(shuō)明方法是分類(lèi)別。
（2）“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著……”這是什么說(shuō)明方法？說(shuō)明方法是打比方。
10．本文的說(shuō)明方法是分類(lèi)別、打比方，在文中找出例子來(lái)。
運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法的句子有：
（2）云就像是天氣的“招牌”。
（3）卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波。
（4）還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。
（5）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。
（6）隔著云著太陽(yáng)和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。
分類(lèi)別：光彩有暈、華、虹、霞。
（四）.總結(jié)、擴(kuò)展這篇課文緊扣題目進(jìn)行說(shuō)明，層次十分清晰：首先說(shuō)明春云可以識(shí)天氣。因?yàn)樵坪吞鞖庾兓年P(guān)系十分密切，云是天氣變化的“招牌”。再說(shuō)怎樣看云識(shí)天氣。這是全文的重點(diǎn)，寫(xiě)得詳細(xì)、縝密，從高層云依次說(shuō)到低層云，從象征晴朗天氣的云，依次說(shuō)到帶來(lái)暴風(fēng)雨的云，又從云的形態(tài)特點(diǎn)和天氣變化的關(guān)系，再說(shuō)到云的光彩和天氣變化的關(guān)系。在說(shuō)明中，從現(xiàn)象入手，進(jìn)而觸及事物的本質(zhì)。云的形態(tài)和光彩是現(xiàn)象；云和天氣變化的關(guān)系，就是本質(zhì)。云的種類(lèi)很多，但說(shuō)明層次不亂，先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，后說(shuō)什么，有助于把“春云識(shí)天氣”的事理說(shuō)清楚。最后畫(huà)龍點(diǎn)睛，說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。
擬題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
閱讀課文的最后一部分，即最后一段分組擬題，互作答案。
結(jié)尾.總結(jié)全文、點(diǎn)題，同時(shí)說(shuō)明了看云識(shí)天氣的局限性。
（五）布置作業(yè)在課外，練習(xí)看云識(shí)天氣。試著根據(jù)天空中的云彩形狀，判斷一下當(dāng)天或第二天的天氣情況，把結(jié)果寫(xiě)在教室后墻的黑板上。
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變化莫測(cè)的天氣讀后感篇九
簡(jiǎn)單而充實(shí)，成長(zhǎng)路上承載著煩惱和不如意?！兑粋€(gè)人的好天氣》簡(jiǎn)單的故事，雖沒(méi)有給人一個(gè)明確的、清晰的、積極的信息，但跨越另一種人的生活，講述了一種人的心情。
身處美好的我們，或者你我曾是知壽，最重要是找到那份堅(jiān)定的信念?！熬瓦@樣，我不斷地更換認(rèn)識(shí)的人，也不斷地使自己進(jìn)入不認(rèn)識(shí)的人們之中去。我既不悲觀(guān)，也不樂(lè)觀(guān)，只是每天早上睜開(kāi)眼睛迎接新的一天，一個(gè)人努力過(guò)下去?！边@就是知壽心中那點(diǎn)小倔強(qiáng)。
即使生活再怎么平淡和平凡，也不能抹滅那份擺脫弱勢(shì)的渴望。一個(gè)人也會(huì)有好天氣！就好像一段風(fēng)景，映襯這該有的季節(jié)自己的小世界，自己想象中的世界就是另一個(gè)世界我相信寂寞不能用光，也相信堅(jiān)持下去是能讓快樂(lè)回來(lái)的。不要以為這世界不公平，其實(shí)給我們的是另一種體驗(yàn)，另一種成長(zhǎng)過(guò)程。淡淡的并不殘酷。
從任性的孩子到一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大，都要面對(duì)和經(jīng)歷不同的事情。不論生活給了我們什么，逃避不是辦法。愿，每個(gè)人都可以努力且美好的過(guò)下去。屬于我一個(gè)人的下午，一個(gè)人的好心情。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十
初識(shí)這本書(shū)，單單是因?yàn)樗拿?，《一個(gè)的好天氣》。一個(gè)人，給人的印象往往是諸如孤單，寂寞，孤僻，無(wú)所依之類(lèi)冰冷的字眼，但緊跟著的三個(gè)字卻又是與那些詞語(yǔ)反差極大的。好天氣，好像三月里盛開(kāi)的迎春花，肆意歡快又美麗。落差的兩個(gè)詞突然被人結(jié)合在一起，給我一種相悖卻融合的矛盾感。由此，我打開(kāi)了它。書(shū)不長(zhǎng)，是一本典型的日式風(fēng)格的書(shū)。花了僅僅三個(gè)小時(shí)讀完了它，那感覺(jué)如喝一杯香醇的日式清茶，不激烈卻實(shí)打?qū)嵄淮林袃?nèi)心。
剛滿(mǎn)二十歲的社會(huì)新鮮人知壽，四十七歲考慮再婚的知壽母親，和年過(guò)七十與知壽共同生活的老太太吟子。這樣三個(gè)不同年齡段的女性組成了故事的主要人物。知壽寄宿在遠(yuǎn)房親戚七十歲的吟子家，故事開(kāi)頭描述了那個(gè)地方的樣子?！斑@個(gè)家緊鄰私鐵車(chē)站，中間只隔了一條小路。從這邊看得見(jiàn)電車(chē)，從站站臺(tái)的一頭看得見(jiàn)這個(gè)家”，這些故事就發(fā)生在這樣一個(gè)有趣的地方。
雖然書(shū)名叫《一個(gè)人的好天氣》，我卻發(fā)現(xiàn)，女主人工知壽沒(méi)有好天氣。她過(guò)著平淡如水的生活。她渴望獨(dú)立卻又害怕獨(dú)立，她說(shuō)“我具有了自己以前所嘲笑的孩子的特性――害怕獨(dú)處”。就是這樣一個(gè)害怕獨(dú)處害怕一個(gè)人的女生，她身邊的人，從男友到吟子甚至是自己的母親，她都無(wú)法真正的接觸，她與任何人都有距離感，她沒(méi)有那些普通女孩子的活力。但是她的內(nèi)心又是那么強(qiáng)烈的渴望像其他人一般擁有可以和其他人交流交往的能力。然后沒(méi)有那些又能怎么樣呢，知壽終究是一個(gè)沐浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的少女。她有時(shí)候善良有時(shí)候又有些刻薄，有時(shí)候單純得令人發(fā)笑，有時(shí)候又固執(zhí)得令人想撬開(kāi)她的頭看看她在想寫(xiě)什么。這樣的少女，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)，你不可否認(rèn)的是她在內(nèi)心豐富地活著。
再說(shuō)吟子。在和吟子近一年的相處中，知壽經(jīng)常不可抑制的嫉妒這個(gè)活得有滋有味的老太太。她總在想，自己為什么不能夠瞬間變老，變成用盡了煩惱和空虛，熬過(guò)了愛(ài)和恨，然后在七十高齡還在談戀愛(ài)，在情人節(jié)去買(mǎi)巧克力，在車(chē)站與老爺爺熱忱地不停揮手的老太太？知壽從吟子那里看到了對(duì)生活的無(wú)盡熱情，無(wú)關(guān)年齡，只是心態(tài)使然。吟子積極向上，無(wú)所謂名利或者世人死守的面子，她與敏感而懶散的小姑娘知壽不同，舉手投足見(jiàn)看出她是那樣一個(gè)聰慧而淡定的老婦人。她懂得用抹茶樣淡淡卻悠長(zhǎng)的情趣去調(diào)節(jié)看起來(lái)郁郁的所剩無(wú)幾的人生。她珍惜自己的生活，并真實(shí)的善待自己和其他人。
我們都是一個(gè)人孤獨(dú)的長(zhǎng)大，卻有著但屬于自己獨(dú)一無(wú)二的生活方式。我們的生活大多平淡如水，年輕如你我，都幻想著那希望中的外面的世界，那里有著與現(xiàn)在不同的刺激精彩的生活。就像吟子告訴知壽說(shuō)的“世界也沒(méi)有外面里面之分，從來(lái)都只有一個(gè)世界”。這里，也終于明白了一個(gè)人的好天氣的意思，那個(gè)一個(gè)人生活不過(guò)度悲觀(guān)，也不盲目樂(lè)觀(guān)，即使被現(xiàn)實(shí)拋下，也擁有迎接初陽(yáng)的朝氣，用審視平和的眼光去看待這個(gè)不完美的世界，那樣的心情，就是一個(gè)人的好天氣。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十一
怪癖，害怕孤單，會(huì)嫉妒別人擁有自己沒(méi)有的幸福，用”偷東西”的方式留下回憶。帶著對(duì)母親的虧欠，努力去獨(dú)立，在意母親的感受，不阻擋她的幸福，她也有自己灑脫，再遭心，也會(huì)去期待下一個(gè)自己喜歡的季節(jié)，面對(duì)要逝去的愛(ài)情時(shí)，清楚地明白，舍不得也勸說(shuō)自己不做無(wú)謂的掙扎與藤田始終是兩個(gè)世界的人，她追求安穩(wěn)，而藤田與之相反，喜歡有趣的女孩，對(duì)她只有不耐煩，愛(ài)情是一種感覺(jué)，不同氣息的兩人只能相背而行吧。
她與平陽(yáng)是簡(jiǎn)單的不時(shí)的陪伴，甚至不是愛(ài)情，只是相處的習(xí)慣，當(dāng)這種陪伴不再規(guī)律，便不再持續(xù)，藤田是她真正愛(ài)的人，沉迷于那段感情的只是她自己，開(kāi)始也許藤田是喜歡她的，但只是淺層次的她，是她迷戀藤田，愛(ài)他的一切卻留不住他，與吟子曾經(jīng)的親近，離開(kāi)時(shí)的不舍，依然過(guò)去。
吟子的房子只是電車(chē)沿途一時(shí)停留的站點(diǎn)，也只是她暫時(shí)?？康牡胤?，終究要繼續(xù)向前，結(jié)局猶如她跟那個(gè)人的結(jié)局，她習(xí)慣了事情順其自然得發(fā)展，去見(jiàn)那個(gè)等待她的沒(méi)有結(jié)果的人，如吟子一般，不時(shí)有人陪伴，始終要嘗盡一個(gè)人的孤單吧，吟子的一生似乎就是每個(gè)人的一生，那些貓，那些不時(shí)進(jìn)入她生活的人都是過(guò)客，給過(guò)她幸福，卻會(huì)在漫長(zhǎng)日子中被遺忘，只不過(guò)她的身份會(huì)純粹，只有自己?jiǎn)紊硪粋€(gè)人，去自由分配自己的所有。人生也如她門(mén)前不時(shí)過(guò)往的電車(chē)，會(huì)有?？康恼军c(diǎn)，終究只是站點(diǎn)。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十二
天氣是自然界的一種表現(xiàn)形式，它的變化是我們生活中難以避免的一部分。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到天氣的變化，有時(shí)我們期待著陽(yáng)光明媚的天氣，有時(shí)又被突如其來(lái)的大雨淋個(gè)全身濕漉漉。這種風(fēng)吹草動(dòng)般的變化，讓我們不得不對(duì)天氣產(chǎn)生許多思考。下面，我將分享一些我對(duì)天氣變化的心得體會(huì)。
首先，天氣的變化讓我更加珍惜陽(yáng)光明媚的日子。當(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，大自然的景色美不勝收，這時(shí)我會(huì)心情愉悅地去戶(hù)外活動(dòng)。我會(huì)選擇去公園散步，或者約上幾個(gè)朋友一起打籃球。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我的身心，給予我足夠的能量去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。然而，在陰雨連綿的日子里，我會(huì)倍感沮喪，精神也更容易疲憊。所以，當(dāng)我看見(jiàn)陽(yáng)光時(shí)，我會(huì)心存感恩，更加珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
其次，天氣變化讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。天氣的變化不是我們可以預(yù)測(cè)和控制的，我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)它。因?yàn)樘鞖獾淖兓菬o(wú)法改變的，我們唯一能做的就是靈活調(diào)整自己的計(jì)劃，以適應(yīng)天氣的變化。例如，如果原本計(jì)劃在戶(hù)外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，但突然下起大雨，我們就可以選擇在室內(nèi)健身房進(jìn)行鍛煉。適應(yīng)變化不僅能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，還能讓我們變得更加堅(jiān)韌和靈活。
再次，天氣變化讓我感受到自然的魅力和偉大。當(dāng)我看到一場(chǎng)震撼人心的雷雨來(lái)臨時(shí)，我感受到了大自然的力量和無(wú)窮的神奇。一道道閃電劃破天空，響徹云霄的雷聲讓我心生敬畏。在這樣的時(shí)刻，我深深地明白人的力量相對(duì)于自然的力量是微不足道的。這種感受讓我更加對(duì)自然產(chǎn)生了敬畏之情，也讓我更加珍惜和保護(hù)環(huán)境。
此外，天氣變化也帶給我許多機(jī)會(huì)去嘗試新的事物。在不同的天氣條件下，我們可以嘗試不同的活動(dòng)和體驗(yàn)。在陽(yáng)光明媚的天氣里，我們可以去沙灘游泳，進(jìn)行露天燒烤；在雨天，我們可以選擇在家看電影、讀書(shū)或者學(xué)習(xí)新的技能。這樣的機(jī)會(huì)讓我有更多的選擇和更豐富的生活體驗(yàn)。
最后，天氣變化也成為我與家人和朋友分享的話(huà)題。當(dāng)我們見(jiàn)面時(shí)，我們會(huì)討論最近的天氣變化，分享彼此的感受和經(jīng)歷。這樣的討論不僅可以增進(jìn)我們的友誼，還能讓我們通過(guò)分享來(lái)更好地理解和關(guān)心彼此。天氣變化不僅僅是一個(gè)自然現(xiàn)象，也是我們?nèi)穗H交往中的一個(gè)話(huà)題。
總之，天氣變化莫測(cè)給我們的生活帶來(lái)了諸多變化和挑戰(zhàn)。它讓我們珍惜陽(yáng)光和學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，感受自然的魅力和偉大，嘗試新的事物，并且成為我們與家人和朋友分享的話(huà)題。對(duì)天氣的變化，我們可以選擇去抱怨，也可以選擇去積極面對(duì)。我選擇后者，因?yàn)槲疑钚琶恳淮翁鞖獾淖兓际巧畹囊淮五憻?，它能讓我們變得更加?jiān)強(qiáng)和成熟。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十三
《一個(gè)人的好天氣》勾月版的，讀完，平平的文字，貼近生活。就像作者說(shuō)的，她的文字很一般，一般到她自己也寫(xiě)不下去了。確實(shí)，她寫(xiě)的只是她那平平淡淡的就像白開(kāi)水一樣的日子，而我現(xiàn)在寫(xiě)得不也是平平淡淡的就像白開(kāi)水的日子。其實(shí)每個(gè)人都有自己發(fā)泄情緒的一個(gè)方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在寫(xiě)博文就是發(fā)泄情緒，以前有什么話(huà)可以找同學(xué)朋友說(shuō)，可現(xiàn)在工作了，大家都有自己的事要忙，就算她肯聽(tīng)你想說(shuō)，她也未必知道你在說(shuō)什么，畢竟你們現(xiàn)在的交際圈什么的不一樣了。寫(xiě)出來(lái)別人可能也看不懂，但重要的是你的'情緒有一個(gè)發(fā)泄的出口，不至于壓抑著吧。
覺(jué)得作者的性格和我很相似，一樣喜歡安靜，一樣不喜歡銷(xiāo)售類(lèi)的工作，一樣會(huì)懷念高中的生活，一樣很容易和男生打成一片的性格，卻如果要進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)不知所措，最后疏遠(yuǎn)對(duì)方，一樣沒(méi)被愛(ài)過(guò)，一樣的對(duì)生活一片茫然。作者只是兼職，而我已經(jīng)出來(lái)社會(huì)快三年了，做著和她兼職類(lèi)似的工作。
也許是我不愿意長(zhǎng)大吧，可能是穿著的關(guān)系，也可能是臉比較有肉吧，別人很難看出我今年二十四歲了，甚至還有人覺(jué)得我是個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生。反正我也不顯老，總的硭擔(dān)我是開(kāi)心的，可年齡到了，總這樣的裝扮也不行，說(shuō)不定好會(huì)被質(zhì)疑裝嫩。我想改變，可又害怕改變，不想那么快脫掉自己身上這種氣息吧，而且我真的不知道怎么改變。
我喜歡漫畫(huà)，喜歡sd娃娃，前面可能好接受一些，可后面這個(gè)，至少在我認(rèn)識(shí)的人中沒(méi)人能接受，有些人還覺(jué)得恐怖，可我就是特別喜歡。我還喜歡手繪的古典女生的圖片，我空間很多這些圖片，經(jīng)常被同學(xué)朋友說(shuō)不實(shí)際，就喜歡這些不切實(shí)際的東西。有一次我在空間發(fā)表漫畫(huà)的圖片，有個(gè)同學(xué)說(shuō)我越過(guò)越年輕。其實(shí)我真的不覺(jué)得喜歡這些東西和年齡有什么關(guān)系，這算不算是一種愛(ài)好呢?心情不好的時(shí)候，我喜歡看這些圖片，看了整個(gè)人的心情也會(huì)變好了。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十四
我用了接近5天的時(shí)間，看完了140頁(yè)的《一個(gè)人的好天氣》。這不是一本需要細(xì)細(xì)斟酌的書(shū)，之所以要這樣的一個(gè)速度，只因?yàn)槲姨俺鋵?shí)”了。
從卓越買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)，是充滿(mǎn)期待的。從半年以前就一直想要讀一下這本書(shū)，原因我也不是很清楚，只能夠說(shuō)，一本書(shū)的名字和封面對(duì)讀者來(lái)說(shuō)真的是很重要的，從介紹處看到這樣的一個(gè)名字出現(xiàn)在這樣的一個(gè)封面上，我就不由自主地在自己的腦海里決定了“一定要買(mǎi)回來(lái)親自讀一次”。
《一個(gè)人的好天氣》講述的是，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，簡(jiǎn)單到不算一個(gè)故事，簡(jiǎn)單到只要你隨處找一個(gè)20多歲的人問(wèn)一下，可能都會(huì)得到一個(gè)差不多的故事，然而就是這樣的隨處可見(jiàn)，吸引了人。
20歲的知壽是飛特族（freeters），在日本高中畢業(yè)后，不愿意繼續(xù)讀大學(xué)，自己一個(gè)人上東京，打工養(yǎng)活自己。所謂飛特族就是，沒(méi)有固定的工作，只靠短期工作養(yǎng)活自己，需要賺錢(qián)的時(shí)候才去賺錢(qián)。
整整一本書(shū)，就是說(shuō)這樣的一個(gè)飛特族，來(lái)到東京后與和自己完全不同一個(gè)時(shí)代的老奶奶吟子的生活。整本書(shū)，分成4個(gè)部分，分別是春天、夏天、秋天和冬天，講述了知壽來(lái)到東京一年的生活。在這一年里，知壽打著好幾份工作，丟了一個(gè)男朋友，交了一個(gè)男朋友，又丟了一個(gè)男朋友，其余就是呆在老房子里與舅姥姥吟子過(guò)著最為普通也最為無(wú)聊的生活。
整本書(shū)到最后，都沒(méi)有給人一個(gè)明確的、清晰的、積極的信息，就僅僅是講述一種人的生活，講述了一種人的心情。在我的眼里，知壽的生活是灰暗的，不固定的工作，不順利的愛(ài)情，悲觀(guān)的人生態(tài)度。仿佛在她的生活中，都是充滿(mǎn)煩惱和不如意的。怎么說(shuō)呢~就是讓我感覺(jué)到很“頹”……我是不愿意成為這樣的人的，我希望過(guò)一些更加積極的生活。
知壽的生活，其實(shí)不是工作不好，也不是住的環(huán)境不好，愛(ài)情也跟大家的愛(ài)情一樣，只是她似乎對(duì)什么都很警戒，一直在用盡全力地保護(hù)自己，把自己蜷在一個(gè)玻璃罩里面，以致不能夠感受到生活更加美好和積極的一面。
我說(shuō)的不好，只是主人公的生活態(tài)度，就書(shū)的本身而言，我認(rèn)為還是寫(xiě)得不錯(cuò)的。環(huán)境的描寫(xiě)很細(xì)膩，語(yǔ)句很簡(jiǎn)潔，讓人看得很舒服?？匆粋€(gè)與自己完全不同的人生活，也是看小說(shuō)的魅力所在。
現(xiàn)在，社會(huì)上的飛特族越來(lái)越多，當(dāng)然他們有很大一部分的生活態(tài)度還是很積極的，他們賺錢(qián)就是為了做自己喜歡的事情，賺夠了就去享受，不夠錢(qián)了再去賺錢(qián)，這是一種新的生活方式，我不懂得評(píng)價(jià)這究竟是好還是不好，不過(guò)做飛特族還是需要本錢(qián)的，我暫時(shí)還沒(méi)有資格過(guò)這樣的生活。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十五
初識(shí)這本書(shū)，單單是因?yàn)樗拿?，《一個(gè)的好天氣》。一個(gè)人，給人的印象往往是諸如孤單，寂寞，孤僻，無(wú)所依之類(lèi)冰冷的字眼，但緊跟著的三個(gè)字卻又是與那些詞語(yǔ)反差極大的。好天氣，好像三月里盛開(kāi)的迎春花，肆意歡快又美麗。落差的兩個(gè)詞突然被人結(jié)合在一起，給我一種相悖卻融合的矛盾感。由此，我打開(kāi)了它。書(shū)不長(zhǎng)，是一本典型的日式風(fēng)格的.書(shū)?；藘H僅三個(gè)小時(shí)讀完了它，那感覺(jué)如喝一杯香醇的日式清茶，不激烈卻實(shí)打?qū)嵄淮林袃?nèi)心。
剛滿(mǎn)二十歲的社會(huì)新鮮人知壽，四十七歲考慮再婚的知壽母親，和年過(guò)七十與知壽共同生活的老太太吟子。這樣三個(gè)不同年齡段的女性組成了故事的主要人物。知壽寄宿在遠(yuǎn)房親戚七十歲的吟子家，故事開(kāi)頭描述了那個(gè)地方的樣子?！斑@個(gè)家緊鄰私鐵車(chē)站，中間只隔了一條小路。從這邊看得見(jiàn)電車(chē)，從站站臺(tái)的一頭看得見(jiàn)這個(gè)家”，這些故事就發(fā)生在這樣一個(gè)有趣的地方。
雖然書(shū)名叫《一個(gè)人的好天氣》，我卻發(fā)現(xiàn)，女主人工知壽沒(méi)有好天氣。她過(guò)著平淡如水的生活。她渴望獨(dú)立卻又害怕獨(dú)立，她說(shuō)“我具有了自己以前所嘲笑的孩子的特性——害怕獨(dú)處”。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十六
天氣變化莫測(cè)，是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情。尤其在氣候異常和自然災(zāi)害頻發(fā)的當(dāng)今社會(huì)，天氣對(duì)我們的生活影響日益重大。我通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，深刻體會(huì)到了天氣變化的突變和無(wú)常，同時(shí)也明白了對(duì)待天氣變化的正確態(tài)度和對(duì)應(yīng)方法。在這篇文章中，我將分享我對(duì)天氣變化莫測(cè)的心得體會(huì)。
首先，天氣變化莫測(cè)提醒我們要對(duì)自然保持尊敬之心。在我所居住的地方，夏季的天氣酷熱難耐，但在歲末冬季時(shí)，卻突然出現(xiàn)了暖冬。我對(duì)此感到十分吃驚，心想難道是全球變暖的影響？盡管如此，我明白了人類(lèi)與自然之間的關(guān)系，并深感人類(lèi)對(duì)自然的依賴(lài)和無(wú)力。我們應(yīng)該保持一顆謙虛敬畏的心，尊重自然的力量，合理利用資源，并盡量減少對(duì)自然的破壞，以免日后付出更大的代價(jià)。
其次，天氣變化莫測(cè)教會(huì)我們要保持靈活應(yīng)變的心態(tài)。曾有一次，我提前查看了天氣預(yù)報(bào)，得知當(dāng)天會(huì)下雨，便帶上了雨傘。然而在出門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨傘被遺忘在家中，只好只身前行。就在我走出家門(mén)的一剎那，百雷同時(shí)轟鳴，狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆而下。我被迫躲在附近的小商店里，等待雨勢(shì)變小。當(dāng)雨停了一會(huì)兒后，我乘機(jī)回家取了雨傘，并順利繼續(xù)我的行程。這次經(jīng)歷讓我明白了應(yīng)對(duì)天氣變化的重要性。只有保持靈活應(yīng)變的心態(tài)，才能在突發(fā)的天氣變化面前做出正確的決策和應(yīng)對(duì)策略。
第三，天氣變化莫測(cè)激發(fā)了人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)?，F(xiàn)在，全球氣候異常和一系列的自然災(zāi)害使得人們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。大家開(kāi)始推廣低碳環(huán)保的生活方式，節(jié)約能源，減少污染物的排放。我在自己的生活中也盡量減少對(duì)環(huán)境的傷害，例如通過(guò)步行或乘坐公共交通工具來(lái)減少汽車(chē)使用，室內(nèi)節(jié)約用水用電等。保護(hù)環(huán)境不僅僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，同時(shí)也是保護(hù)地球的需要。
第四，天氣變化莫測(cè)提醒我們要加強(qiáng)自身的應(yīng)急準(zhǔn)備。突如其來(lái)的天氣變化，可能對(duì)我們的生活、交通和工作造成很大的影響。由此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好應(yīng)急準(zhǔn)備，為可能出現(xiàn)的緊急情況做好預(yù)防措施。例如，在極端天氣條件下，出門(mén)前穿戴合適的衣物和防護(hù)用品，帶上必要的急救藥品和食物以備不時(shí)之需。同時(shí)，應(yīng)熟悉和掌握一些應(yīng)急的基本技能，如心肺復(fù)蘇、緊急救護(hù)等，以便在緊急情況下能夠及時(shí)作出正確的反應(yīng)和處置。
最后，天氣變化莫測(cè)也給我們帶來(lái)了很多美好的體驗(yàn)和意外之喜。當(dāng)我們欣賞到一場(chǎng)瑰麗的日落，感受到初春微風(fēng)的輕撫，或是在雪花飄飛的日子里堆雪人、打雪仗，我們才會(huì)真正感受到天氣變化給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和驚喜。正是這些美好的瞬間讓我們更加珍惜每一次天氣變化的機(jī)會(huì)，讓我們更加熱愛(ài)生活，感受大自然的神奇。
總之，天氣變化莫測(cè)的主題教會(huì)了我們很多。我們應(yīng)該尊重自然、保持靈活應(yīng)變的心態(tài)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和個(gè)人應(yīng)急準(zhǔn)備能力，并珍惜天氣變化帶來(lái)的樂(lè)趣與驚喜。只有通過(guò)正確的心態(tài)和行動(dòng)，我們才能更好地適應(yīng)天氣變化，保護(hù)我們的生活和環(huán)境。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十七
天氣是與人們生活息息相關(guān)的自然現(xiàn)象，其變化莫測(cè)常常給人們的生活帶來(lái)諸多不便和困擾。作為一個(gè)喜歡觀(guān)察和感受大自然的人，我對(duì)天氣變化有著深刻的體會(huì)和心得。在我的觀(guān)察和體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)天氣的變化并非無(wú)稽之談，而是一種自然規(guī)律的表現(xiàn)，同時(shí)也是我們需要適應(yīng)和應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。下面我將從不同的角度，以連貫的五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，天氣變化對(duì)人們的生活有著直接的影響。我曾經(jīng)在某個(gè)夏天的午后，炎熱的陽(yáng)光如火燒般照射著大地，令人感到炙熱難耐。突然間，陰云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著雨點(diǎn)如尖刀一般砸在地面上。轉(zhuǎn)眼間，天空中布滿(mǎn)了烏云，剎那間一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。這突如其來(lái)的天氣變化給我的生活帶來(lái)了諸多困擾，比如在大雨中沒(méi)帶傘，衣物立刻濕透，變得像要被生吞噬一般；又比如我計(jì)劃出游，卻被突如其來(lái)的大霧所困，不得不放棄出門(mén)的計(jì)劃?？梢哉f(shuō)，天氣變化給我們的生活增加了許多未知和不確定，使我們需要不斷地調(diào)整和適應(yīng)。
其次，天氣變化的不可預(yù)測(cè)性使人們的心情也常常隨之波動(dòng)。在一個(gè)晴天，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，大家心情舒暢，精神抖擻；可是當(dāng)突然下起了傾盆大雨，人們的情緒往往也會(huì)隨之變化，變得煩躁不安。我常常觀(guān)察到這種現(xiàn)象，當(dāng)一場(chǎng)好幾天未停的陰雨綿綿降臨時(shí)，人們的情緒往往也跟隨著變得低沉和壓抑。這說(shuō)明了人們對(duì)于天氣的敏感以及其對(duì)心情的直接影響。而正是因?yàn)樘鞖庾兓菬o(wú)法預(yù)測(cè)和控制的，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)各種天氣帶來(lái)的情緒波動(dòng)。
再次，天氣變化不僅會(huì)對(duì)人們的日常生活帶來(lái)不確定性，也會(huì)對(duì)種植業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)确矫嬖斐梢欢ǖ挠绊?。在一次出差的?jīng)歷中，我目睹了天氣變化對(duì)農(nóng)田的沖擊。在正常的生長(zhǎng)周期中，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光和適量的降雨。然而，在我所在的地方，突然遭遇了連續(xù)幾天的豪雨，導(dǎo)致農(nóng)田內(nèi)水浸嚴(yán)重，莊稼瞬間化為泡影。這種天氣變化對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是災(zāi)難性的，導(dǎo)致他們的辛勤勞作付之一炬。另一方面，交通運(yùn)輸也是容易受天氣變化影響的領(lǐng)域之一。在暴雨和大雪天氣中，道路濕滑或結(jié)冰，導(dǎo)致交通事故屢屢發(fā)生。因此，天氣變化的影響范圍遠(yuǎn)不止于個(gè)人的生活，而是涉及到社會(huì)各個(gè)方面。
最后，正視天氣變化并積極應(yīng)對(duì)是我們應(yīng)有的態(tài)度。盡管天氣變化會(huì)給我們帶來(lái)困擾和不確定性，但我們可以嘗試從積極的角度看待和應(yīng)對(duì)。我們可以利用天氣預(yù)報(bào)來(lái)提前了解天氣的變化，做好防雨、防熱、防寒等準(zhǔn)備措施。此外，我們還可以在家中學(xué)會(huì)做一些有益的室內(nèi)活動(dòng)，如讀書(shū)、繪畫(huà)、做手工等，以解決因天氣變化而無(wú)法外出的問(wèn)題。最重要的是，我們應(yīng)該對(duì)天氣變化采取一種平和的心態(tài)，并學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)。只有正視和積極應(yīng)對(duì)天氣變化，我們才能更好地適應(yīng)大自然的變幻和挑戰(zhàn)。
總之，天氣變化莫測(cè)給人們的生活帶來(lái)了許多不便和困擾，但也給我們提供了一個(gè)學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該正視和積極應(yīng)對(duì)天氣變化，充分利用天氣預(yù)報(bào)信息，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，盡量減少其對(duì)我們生活的影響。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)天氣變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，從而更好地融入這個(gè)多變的大自然世界中。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇一
今天，我讀了一篇科普文《看云識(shí)天氣》，有一些感悟。
本文主要說(shuō)明了天上的云的多樣化以及各種各樣的云的樣子和名稱(chēng)。
云，主要分為卷云，卷積云，積云，高積云，卷層云，高層云，雨層云，積雨云等。
最輕盈，站的最高的云叫卷云。這種云很薄，看上去很輕，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，房屋和樹(shù)木的光影依然很清晰，卷云絲絲縷縷地飄在空中，有時(shí)候像一片潔白神圣的羽毛，有時(shí)候像一塊潔白的綾紗，十分美麗。當(dāng)卷云成群結(jié)隊(duì)地排列在空中時(shí)，就形成了卷積云。卷積云和卷云一樣，都在離地面很高的地方，那里水分很少，一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。
還有一種像棉花似的白云，叫做積云。它們常在兩千米左右的天空分散著，在云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云一般在上午出現(xiàn)，午后最多，到傍晚時(shí)漸漸消散。
如果是晴天，還有可能見(jiàn)到高積云，它的長(zhǎng)相很奇特，成群的扁球狀的云塊，排列地很勻稱(chēng)，云塊之間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上潔白的羊群。
當(dāng)連綿的雨雪將要到來(lái)的時(shí)候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄薄的云，就像白色的綢幕一樣，這種云叫做卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn)，天氣就將轉(zhuǎn)陰。接著，云層越來(lái)越低，越來(lái)越厚，隔了云看太陽(yáng)或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時(shí)，就變成了高層云了出現(xiàn)了高層云，往往在幾個(gè)鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽(yáng)和月亮都躲藏了起來(lái)，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿(mǎn)了。這種云叫雨層云。雨層云一形成，夏天，雷雨到來(lái)之前，在天空先會(huì)看到積云。
積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長(zhǎng)越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會(huì)，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)。連綿不斷的雨雪也就降臨了。
我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測(cè)天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。
這就是我對(duì)云的了解，以后，我還會(huì)更加深入地了解云的變化。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇二
天氣變化莫測(cè)，是我們生活中常常遇到的現(xiàn)象。這些變化不僅給我們的生活帶來(lái)了一定的不便，更讓人對(duì)自然界的神奇力量感到敬畏和驚嘆。在這次的文章中，我將分享我對(duì)天氣變化莫測(cè)的一些個(gè)人心得和體會(huì)，并通過(guò)圖片來(lái)展示這些變化。
第一段：天氣變化莫測(cè)給我們的生活帶來(lái)了不便
天氣的變化是我們生活中常常面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候我們?cè)缟铣鲩T(mén)時(shí)陽(yáng)光明媚，但到了下午突然轉(zhuǎn)陰，甚至下起了傾盆大雨。這樣的突變經(jīng)常讓我們措手不及，與天氣相適應(yīng)的衣物、行程等都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。這些突變不僅給我們的生活帶來(lái)了不便，也給我們的出行帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：天氣變化莫測(cè)讓我們對(duì)自然界的力量感到敬畏和驚嘆
當(dāng)我們遇到天氣突變時(shí)，我們常常會(huì)對(duì)自然界的力量感到敬畏和驚嘆。例如，在雷雨來(lái)臨時(shí)，我們可以看到閃電劃破天空、雷聲轟鳴，這樣的景象讓人不由得感嘆大自然的威力。同樣的，當(dāng)我們看到一片晴朗的天空突然變成了烏云密布時(shí)，我們也會(huì)對(duì)天氣的變幻莫測(cè)感到敬畏。這樣的變化充分展示了自然界的神奇之處，也讓我們更加明白人類(lèi)只是自然界中微不足道的存在。
第三段：變幻莫測(cè)的天氣給我們帶來(lái)了靈感和創(chuàng)造力
盡管天氣變化莫測(cè)給我們帶來(lái)了一定的不便，但它也給我們的生活增添了一份變幻莫測(cè)的樂(lè)趣。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們可以借用天氣的元素來(lái)啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。例如，在陰雨天氣里，我們可以選擇靜下心來(lái)寫(xiě)作、閱讀，或是尋找一些雨中的美景來(lái)拍攝照片。這樣的靈感和創(chuàng)造力不僅可以幫助我們度過(guò)無(wú)聊的陰雨天，更可以讓我們?cè)谄降纳钪邪l(fā)現(xiàn)精彩和美好。
第四段：通過(guò)圖片展示天氣變化莫測(cè)的美麗
通過(guò)圖片來(lái)展示天氣變化莫測(cè)的美麗，對(duì)于我們更好地理解和感受這些變化是非常有幫助的。例如，通過(guò)拍攝一張?jiān)绯筷?yáng)光明媚的照片，接著再拍一張下午突然轉(zhuǎn)陰的照片，呈現(xiàn)出兩個(gè)截然不同的天氣瞬間。這樣的圖片可以讓我們更加直觀(guān)地感受到天氣變化的迅速和突然。
第五段：面對(duì)天氣變化莫測(cè)，我們需要保持適應(yīng)和積極的心態(tài)
在面對(duì)天氣變化莫測(cè)時(shí)，我們首先需要保持適應(yīng)的心態(tài)。無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是陰雨天氣，我們都可以從中找到適合自己的活動(dòng)，并且做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也需要保持積極的心態(tài)，盡量從變化中尋找樂(lè)趣和靈感。只有這樣，我們才能更好地融入自然界的變幻莫測(cè)之中。
總結(jié)：
天氣變化莫測(cè)是我們生活中不可忽視的一部分。盡管它給我們的生活帶來(lái)了不便，但也讓我們對(duì)自然界的力量感到敬畏和驚嘆，并且啟發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。通過(guò)圖片展示天氣的變化，我們可以更加深入地了解和感受這些變幻莫測(cè)的美麗。在面對(duì)這些變化時(shí)，我們需要保持適應(yīng)和積極的心態(tài)，才能更好地與自然界相融合。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇三
讀了《看云識(shí)天氣》這篇課文，感觸頗深。讓我最受教育的是，要掌握科學(xué)，要懂得生活，就要從認(rèn)真觀(guān)察事物開(kāi)始。只有放眼去認(rèn)真地看這個(gè)世界了，才能更好地認(rèn)識(shí)世界、分析世界，進(jìn)而研究世界，從中找出規(guī)律性的東西。
云的外形特征千變?nèi)f化，形成原因各不相同，但是又有其共同的特點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際需要，按云的底部高度把云分為低、中、高三族，然后按照云的外形特征、結(jié)構(gòu)、核成因劃分為十屬及若干類(lèi)。
云是大氣中水汽凝結(jié)成的水滴、過(guò)冷水滴、冰晶或它們混合組成的可見(jiàn)懸浮體。
云的生成、外形特征、量的多少、分布及其演變，()不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況等，而且也是預(yù)示未來(lái)天氣變化的重要特征之一。正確觀(guān)測(cè)分析云的變化，是了解認(rèn)識(shí)大氣物理狀況，掌握天氣變化規(guī)律的一個(gè)重要因素。
云的生成和變化是十分復(fù)雜的，它和任何事物一樣都包含著本身特殊的矛盾，由此而形成了絢麗多彩的外貌和瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn)。掌握云的這些特點(diǎn)才能正確識(shí)別云，不斷提高云的觀(guān)測(cè)水平。
通常根據(jù)其共同的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際需要，按云的底部高度把云分為低、中、高三族，然后按照云的外形特征、結(jié)構(gòu)、核成因劃分為十屬及若干類(lèi)。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇四
第一段：引言（120字）
天氣，是自然界最常見(jiàn)的變化之一，而其莫測(cè)的特性，更是給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數(shù)的困擾和驚喜。日曬雨淋、寒潮暖潮、霾霧沙塵，天氣變化的種類(lèi)繁多，給生活帶來(lái)了不少的不便，但同時(shí)也給我們揭示了自然界的奧妙。下面,我將通過(guò)自己的經(jīng)歷和觀(guān)察，分享一些關(guān)于天氣變化的個(gè)人體會(huì)和感悟。
第二段：天氣的不確定性（240字）
天氣變化的不確定性是最令人頭疼的問(wèn)題之一。在山區(qū)，我曾親身體驗(yàn)到一天內(nèi)連續(xù)經(jīng)歷了四季的變化。陽(yáng)光明媚的早晨，我出發(fā)時(shí)給自己穿上了短袖，不久后，卻遭遇到了一場(chǎng)驟降的寒潮，我不得不匆忙添衣。而就在我還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)寒意的時(shí)候，突然之間又是大晴天。一天之內(nèi)多次經(jīng)歷天氣變化，使我深刻體會(huì)到了天氣的不可預(yù)測(cè)。相信大家在生活中也都曾遇到過(guò)這樣的情況，不論出門(mén)之前如何地仔細(xì)查看天氣預(yù)報(bào)，最終還是會(huì)遇到意想不到的變化。
第三段：天氣變化的影響（240字）
天氣變化不僅給生活帶來(lái)了困擾，也對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)健康帶來(lái)了不小的影響。首先，極端天氣的增加使得農(nóng)田受災(zāi)面積擴(kuò)大，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至歉收，對(duì)農(nóng)民的生計(jì)造成嚴(yán)重影響。其次，氣溫的異常波動(dòng)影響了動(dòng)物活動(dòng)規(guī)律，使得某些種類(lèi)的動(dòng)物難以適應(yīng)環(huán)境。而對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，頻繁的天氣變化不僅使我們的身體抵抗力下降，還容易導(dǎo)致心情的波動(dòng)和對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力減弱。因此，正確應(yīng)對(duì)天氣變化，保護(hù)自然環(huán)境，關(guān)心他人的身心健康，成為了我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。
第四段：適應(yīng)天氣變化的重要性（240字）
面對(duì)天氣變化莫測(cè)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)成為了我們生活中不可或缺的能力。首先，我們要加強(qiáng)天氣觀(guān)察的能力，學(xué)會(huì)注意天氣變化的細(xì)節(jié)，如云朵的形態(tài)、風(fēng)向的變化等等，從而提前做好準(zhǔn)備。其次，積極調(diào)整心態(tài)和保持健康的生活習(xí)慣，使自己的身體能夠更好地適應(yīng)各種天氣變化帶來(lái)的影響。此外，科技的進(jìn)步也為我們適應(yīng)天氣變化提供了許多便利，如天氣預(yù)報(bào)APP的普及，讓我們能夠更加便捷地獲取天氣信息，做好出行計(jì)劃?？傊?，適應(yīng)能力的提升和科技的運(yùn)用，讓我們能夠更好地面對(duì)天氣變化，并在其中尋找自然的美妙。
第五段：展望未來(lái)（240字）
天氣變化莫測(cè)常常讓人頗為困惑和無(wú)奈，然而，這正是自然界的魅力所在。未來(lái)，隨著氣候變化的加劇，天氣變化的挑戰(zhàn)將更為嚴(yán)峻。人們需要更加努力地研究天氣變化的規(guī)律，并采取有效的措施應(yīng)對(duì)。同時(shí)，每個(gè)人也應(yīng)該深刻體會(huì)天氣變化所帶來(lái)的啟示，如保護(hù)環(huán)境、適應(yīng)變化等，這不僅關(guān)系到我們個(gè)體的生活，更關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)（120字）
天氣變化的不確定性和影響給人們生活帶來(lái)了很多困擾，同時(shí)也使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和適應(yīng)。面對(duì)變化莫測(cè)的天氣，我們應(yīng)該加強(qiáng)觀(guān)察，調(diào)整心態(tài)，科學(xué)地應(yīng)對(duì)，并學(xué)會(huì)從中去尋找自然的美妙。只有這樣，我們才能更好地與自然和諧共處，迎接未來(lái)變幻多端的天氣。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇五
第一段：引言
天氣變化莫測(cè)，是我們生活中常常遇到的事情。從夏日炎炎到寒風(fēng)凜冽，從烈日炎炎到雷電交加，天氣的變化讓人猝不及防，讓人難以適應(yīng)。然而，對(duì)于這種變化，我卻有一些體會(huì)和感悟。
第二段：體驗(yàn)
我最深切地體驗(yàn)到天氣變化的莫測(cè)性是在去年的一個(gè)冬日。上午，陽(yáng)光明媚，氣溫適宜，我還穿著單薄的衣物。突然間，天空陰沉下來(lái)，風(fēng)開(kāi)始呼嘯，溫度迅速下降。我匆忙躲進(jìn)了一家商場(chǎng)。剛一進(jìn)門(mén)，雪花就開(kāi)始飄落。沒(méi)過(guò)多久，地面就鋪滿(mǎn)了白茫茫的雪。這樣的變化讓我始料未及，同時(shí)也深深地感受到了天氣變化的無(wú)常。
第三段：反思
天氣的變化往往超出了我們的掌控能力，需要我們隨時(shí)做出應(yīng)對(duì)。這也讓我明白了自然的力量是無(wú)法被人類(lèi)所抗拒的。我們只能通過(guò)學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)，合理利用我們可以掌握的信息來(lái)應(yīng)對(duì)天氣的變化。比如，我意識(shí)到在出門(mén)前查看天氣預(yù)報(bào)是一個(gè)明智的決定，這樣可以合理安排我的行程和穿著，避免受到突變天氣的影響。
第四段：適應(yīng)
除了應(yīng)對(duì)天氣變化，適應(yīng)天氣變化也是我們需要學(xué)會(huì)的。當(dāng)天氣突然變冷時(shí)，我會(huì)及時(shí)多穿一件衣物；當(dāng)天氣突然變熱時(shí)，我會(huì)選擇輕便透氣的衣物。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸習(xí)慣了這樣的變化，也更加適應(yīng)了這樣的環(huán)境。適應(yīng)不僅僅是身體上的，更是心態(tài)上的。當(dāng)天氣突變時(shí)，我不再憤怒，反而會(huì)從中找到一些樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
天氣變化莫測(cè)，是我們生活中一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象。面對(duì)這種變化，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和適應(yīng)。通過(guò)合理利用天氣預(yù)報(bào)等信息，我們可以做好準(zhǔn)備，避免突變天氣帶來(lái)的困擾。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，不再抱怨和憤怒，而是從中找到一些樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在變化莫測(cè)的天氣中保持心情穩(wěn)定，享受生活的美妙。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇六
我是一個(gè)男孩子，說(shuō)到看課外書(shū)，我可不大喜歡看一些什么公主啊、王子啊之類(lèi)的書(shū)籍。最近，老師向我們推薦了一套關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍。其中有一本是《探秘天氣》，這書(shū)可好看了，里面闡述的有關(guān)天氣的科學(xué)原理深深地把我吸引住了，里面的小實(shí)驗(yàn)我也做了很多，最成功的是：我能自己造出彩虹了！
《探秘天氣》剛開(kāi)始就介紹了天氣和氣候的關(guān)系。第四、五頁(yè)拍攝于南美洲最南端的火列島附近的日落圖片，一下子就映入我的眼簾，湖面泛著粼粼光，山巒連綿不斷，夕陽(yáng)在山巒的后面放射出萬(wàn)道金光，太壯美了！之后我用手電筒和氣球，做了一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)能的實(shí)驗(yàn)。先把氣球吹脹，在中部劃一條橫線(xiàn)，代表赤道。再打開(kāi)手電筒，照在“赤道”上，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的熱能只是集中于赤道周?chē)?，因此，赤道就很熱了，而南北極由于處在球的兩邊，得到的熱能就少了，所以天氣很冷，這個(gè)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單，但卻深入淺出地說(shuō)明了太陽(yáng)能和氣候的關(guān)系。而讓我最驚喜的是我居然造出了彩虹。人們經(jīng)常說(shuō)彩虹怎樣美麗，怎樣絢爛，可對(duì)于從小生活城市的我來(lái)說(shuō)，真是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)彩虹的廬山真面目。這次，我按照書(shū)里的指引，選擇一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的星期天，在家里的天臺(tái)上，把鏡子斜放在碗里，再倒水進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)碗，一直看到陽(yáng)光照射在白墻上，奇跡出現(xiàn)了，我看到了傳說(shuō)中的彩虹，??！它有很多種顏色。我仔細(xì)看，分別有紫色、紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、橙色等，色彩艷麗。更令我高興的是，這道彩虹是我創(chuàng)造出來(lái)。
《探秘天氣》就像是一個(gè)引路人，它不但帶著我去探究天氣的奧秘，更重要的是它激發(fā)了我對(duì)閱讀科學(xué)書(shū)籍的興趣，你試過(guò)這樣有趣的閱讀經(jīng)歷嗎？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)吧，讓我們和你一起分享閱讀的快樂(lè)。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇七
一個(gè)人的好天氣，來(lái)自日本80后新銳女作家青山七惠。起初沖著小清新書(shū)名而去，暗自思忖添上那芥川獎(jiǎng)奪冠力作的名號(hào)，總該是部暖調(diào)子。
直到女主說(shuō)：“真的想去死啊”。
20歲的知壽與70歲的吟子，在東京電車(chē)站旁的一間小房子相遇。在共同生活了一個(gè)春夏秋冬后，知壽搬離房子開(kāi)始了一個(gè)人的獨(dú)立生活。故事很簡(jiǎn)單，就是平淡生活本來(lái)的樣子。
宛若春花初生的知壽，嫉妒甚至厭煩那位，70歲仍然有心情給老爺爺買(mǎi)巧克力的吟子。一個(gè)年輕女人居然對(duì)老人的生命力充滿(mǎn)嫉妒，甚至想變老來(lái)擺脫年輕的惘然。她經(jīng)常故意穿著吊帶衫和熱褲在吟子眼前晃來(lái)晃去，展示自己富有彈性的皮膚，用不懷好意的言語(yǔ)提醒吟子已行將就木。
這樣的女孩子可愛(ài)嗎？不可愛(ài)，甚至有些可恨。她喜歡順手牽羊，偷別人的東西作為收藏；她畏畏縮縮，甚至在情敵面前自我貶低；她表面平淡，但實(shí)際無(wú)時(shí)無(wú)刻不在焦灼地對(duì)人索取。她想要關(guān)心，想要不被遺忘，想要被愛(ài)，想要能感受到人間暖意。
吟子就給了這個(gè)姑娘，看似微小但有力的暖。使她在獨(dú)自開(kāi)始新生活后，意外的開(kāi)始懷念并對(duì)人生小有期待。
70歲的吟子，當(dāng)初是否也是知壽的模樣呢？那是一只狡黠而又易炸毛的貓，擁有著一雙看似冷漠無(wú)神的空洞眼睛，但又渴望著，茶色榻榻米上，被人撫摸的那種溫暖。
20歲原本就不是一往無(wú)前的肆意，而是冷痛交加、惘然無(wú)措的年紀(jì)。知壽離家時(shí)并沒(méi)有變成更好的人。只是開(kāi)始明白了，“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄”而已，然而只是開(kāi)始就夠了。舒適的生命狀態(tài)需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的反思和自省，有時(shí)無(wú)需漫長(zhǎng)歲月，只要一份敢付出的決心和對(duì)美好的信仰。
阿壽已經(jīng)愿意開(kāi)始相信了。你呢？
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇八
3．打比喻、分類(lèi)別的說(shuō)明方法。
（二）整體感知
本文是一篇事理說(shuō)明文，具體、生動(dòng)地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，說(shuō)明了怎樣看云識(shí)天氣。
（三）教學(xué)過(guò)程
1．復(fù)習(xí)提問(wèn)
（1）從題目上看，這是說(shuō)明什么的文章？說(shuō)明云和天氣關(guān)系的'文章。
（2）從題目上看，你還能讀出什么來(lái)？體裁說(shuō)明文，說(shuō)明順序：邏輯順序
2．讀課文，第1段老師范讀，第2段全班女生齊讀，第3、4兩段分別由兩名女同學(xué)朗讀，第5段、第6段分別由兩名男生朗讀，第7段全班男生齊讀。
3．劃分段落，概括段意。
第一部分（第1段）：指出云就像是天上的“招牌”，從而說(shuō)明為什么可以看云識(shí)天氣。
第二部分（第2－6段）：具體介紹云的形態(tài)變化，云上的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，從而說(shuō)明怎樣看云識(shí)天氣。
第三部分（第7段）：說(shuō)明看云識(shí)天氣的意義和局限性。
4．這樣分段，體現(xiàn)了什么說(shuō)明順序？邏輯順序（由現(xiàn)象到本質(zhì)）。
5．閱讀第1段，回答下面各題。
（l）這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的？（總分總）
（2）如何分層？第一句是第一層，最后一句是第三層，中間是第二層。
（3）第一段中哪些內(nèi)容照應(yīng)“姿態(tài)萬(wàn)千”，哪些內(nèi)容照應(yīng)“變化無(wú)?！?？
“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……”這些內(nèi)容與“姿態(tài)萬(wàn)千”相照應(yīng)?！八鼈冇袝r(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆”這些內(nèi)容與“變化無(wú)?！毕嗾諔?yīng)。
7．同學(xué)交流如何看云識(shí)天氣。
8．由多媒體演示云和天氣的變化，并伴隨音樂(lè)，同學(xué)們看著畫(huà)面進(jìn)行復(fù)述。
9．再速讀課文，回答下列問(wèn)題。
（1）“卷云、卷積云、積云、高積云是天氣晴朗的象征；卷層云、高層云、雨層云，積雨云，這些云低而厚密，是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆，”這是什么說(shuō)明方法？說(shuō)明方法是分類(lèi)別。
（2）“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著……”這是什么說(shuō)明方法？說(shuō)明方法是打比方。
10．本文的說(shuō)明方法是分類(lèi)別、打比方，在文中找出例子來(lái)。
運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法的句子有：
（2）云就像是天氣的“招牌”。
（3）卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波。
（4）還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。
（5）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。
（6）隔著云著太陽(yáng)和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。
分類(lèi)別：光彩有暈、華、虹、霞。
（四）.總結(jié)、擴(kuò)展這篇課文緊扣題目進(jìn)行說(shuō)明，層次十分清晰：首先說(shuō)明春云可以識(shí)天氣。因?yàn)樵坪吞鞖庾兓年P(guān)系十分密切，云是天氣變化的“招牌”。再說(shuō)怎樣看云識(shí)天氣。這是全文的重點(diǎn)，寫(xiě)得詳細(xì)、縝密，從高層云依次說(shuō)到低層云，從象征晴朗天氣的云，依次說(shuō)到帶來(lái)暴風(fēng)雨的云，又從云的形態(tài)特點(diǎn)和天氣變化的關(guān)系，再說(shuō)到云的光彩和天氣變化的關(guān)系。在說(shuō)明中，從現(xiàn)象入手，進(jìn)而觸及事物的本質(zhì)。云的形態(tài)和光彩是現(xiàn)象；云和天氣變化的關(guān)系，就是本質(zhì)。云的種類(lèi)很多，但說(shuō)明層次不亂，先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，后說(shuō)什么，有助于把“春云識(shí)天氣”的事理說(shuō)清楚。最后畫(huà)龍點(diǎn)睛，說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。
擬題訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
閱讀課文的最后一部分，即最后一段分組擬題，互作答案。
結(jié)尾.總結(jié)全文、點(diǎn)題，同時(shí)說(shuō)明了看云識(shí)天氣的局限性。
（五）布置作業(yè)在課外，練習(xí)看云識(shí)天氣。試著根據(jù)天空中的云彩形狀，判斷一下當(dāng)天或第二天的天氣情況，把結(jié)果寫(xiě)在教室后墻的黑板上。
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變化莫測(cè)的天氣讀后感篇九
簡(jiǎn)單而充實(shí)，成長(zhǎng)路上承載著煩惱和不如意?！兑粋€(gè)人的好天氣》簡(jiǎn)單的故事，雖沒(méi)有給人一個(gè)明確的、清晰的、積極的信息，但跨越另一種人的生活，講述了一種人的心情。
身處美好的我們，或者你我曾是知壽，最重要是找到那份堅(jiān)定的信念?！熬瓦@樣，我不斷地更換認(rèn)識(shí)的人，也不斷地使自己進(jìn)入不認(rèn)識(shí)的人們之中去。我既不悲觀(guān)，也不樂(lè)觀(guān)，只是每天早上睜開(kāi)眼睛迎接新的一天，一個(gè)人努力過(guò)下去?！边@就是知壽心中那點(diǎn)小倔強(qiáng)。
即使生活再怎么平淡和平凡，也不能抹滅那份擺脫弱勢(shì)的渴望。一個(gè)人也會(huì)有好天氣！就好像一段風(fēng)景，映襯這該有的季節(jié)自己的小世界，自己想象中的世界就是另一個(gè)世界我相信寂寞不能用光，也相信堅(jiān)持下去是能讓快樂(lè)回來(lái)的。不要以為這世界不公平，其實(shí)給我們的是另一種體驗(yàn)，另一種成長(zhǎng)過(guò)程。淡淡的并不殘酷。
從任性的孩子到一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大，都要面對(duì)和經(jīng)歷不同的事情。不論生活給了我們什么，逃避不是辦法。愿，每個(gè)人都可以努力且美好的過(guò)下去。屬于我一個(gè)人的下午，一個(gè)人的好心情。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十
初識(shí)這本書(shū)，單單是因?yàn)樗拿?，《一個(gè)的好天氣》。一個(gè)人，給人的印象往往是諸如孤單，寂寞，孤僻，無(wú)所依之類(lèi)冰冷的字眼，但緊跟著的三個(gè)字卻又是與那些詞語(yǔ)反差極大的。好天氣，好像三月里盛開(kāi)的迎春花，肆意歡快又美麗。落差的兩個(gè)詞突然被人結(jié)合在一起，給我一種相悖卻融合的矛盾感。由此，我打開(kāi)了它。書(shū)不長(zhǎng)，是一本典型的日式風(fēng)格的書(shū)。花了僅僅三個(gè)小時(shí)讀完了它，那感覺(jué)如喝一杯香醇的日式清茶，不激烈卻實(shí)打?qū)嵄淮林袃?nèi)心。
剛滿(mǎn)二十歲的社會(huì)新鮮人知壽，四十七歲考慮再婚的知壽母親，和年過(guò)七十與知壽共同生活的老太太吟子。這樣三個(gè)不同年齡段的女性組成了故事的主要人物。知壽寄宿在遠(yuǎn)房親戚七十歲的吟子家，故事開(kāi)頭描述了那個(gè)地方的樣子?！斑@個(gè)家緊鄰私鐵車(chē)站，中間只隔了一條小路。從這邊看得見(jiàn)電車(chē)，從站站臺(tái)的一頭看得見(jiàn)這個(gè)家”，這些故事就發(fā)生在這樣一個(gè)有趣的地方。
雖然書(shū)名叫《一個(gè)人的好天氣》，我卻發(fā)現(xiàn)，女主人工知壽沒(méi)有好天氣。她過(guò)著平淡如水的生活。她渴望獨(dú)立卻又害怕獨(dú)立，她說(shuō)“我具有了自己以前所嘲笑的孩子的特性――害怕獨(dú)處”。就是這樣一個(gè)害怕獨(dú)處害怕一個(gè)人的女生，她身邊的人，從男友到吟子甚至是自己的母親，她都無(wú)法真正的接觸，她與任何人都有距離感，她沒(méi)有那些普通女孩子的活力。但是她的內(nèi)心又是那么強(qiáng)烈的渴望像其他人一般擁有可以和其他人交流交往的能力。然后沒(méi)有那些又能怎么樣呢，知壽終究是一個(gè)沐浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的少女。她有時(shí)候善良有時(shí)候又有些刻薄，有時(shí)候單純得令人發(fā)笑，有時(shí)候又固執(zhí)得令人想撬開(kāi)她的頭看看她在想寫(xiě)什么。這樣的少女，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)，你不可否認(rèn)的是她在內(nèi)心豐富地活著。
再說(shuō)吟子。在和吟子近一年的相處中，知壽經(jīng)常不可抑制的嫉妒這個(gè)活得有滋有味的老太太。她總在想，自己為什么不能夠瞬間變老，變成用盡了煩惱和空虛，熬過(guò)了愛(ài)和恨，然后在七十高齡還在談戀愛(ài)，在情人節(jié)去買(mǎi)巧克力，在車(chē)站與老爺爺熱忱地不停揮手的老太太？知壽從吟子那里看到了對(duì)生活的無(wú)盡熱情，無(wú)關(guān)年齡，只是心態(tài)使然。吟子積極向上，無(wú)所謂名利或者世人死守的面子，她與敏感而懶散的小姑娘知壽不同，舉手投足見(jiàn)看出她是那樣一個(gè)聰慧而淡定的老婦人。她懂得用抹茶樣淡淡卻悠長(zhǎng)的情趣去調(diào)節(jié)看起來(lái)郁郁的所剩無(wú)幾的人生。她珍惜自己的生活，并真實(shí)的善待自己和其他人。
我們都是一個(gè)人孤獨(dú)的長(zhǎng)大，卻有著但屬于自己獨(dú)一無(wú)二的生活方式。我們的生活大多平淡如水，年輕如你我，都幻想著那希望中的外面的世界，那里有著與現(xiàn)在不同的刺激精彩的生活。就像吟子告訴知壽說(shuō)的“世界也沒(méi)有外面里面之分，從來(lái)都只有一個(gè)世界”。這里，也終于明白了一個(gè)人的好天氣的意思，那個(gè)一個(gè)人生活不過(guò)度悲觀(guān)，也不盲目樂(lè)觀(guān)，即使被現(xiàn)實(shí)拋下，也擁有迎接初陽(yáng)的朝氣，用審視平和的眼光去看待這個(gè)不完美的世界，那樣的心情，就是一個(gè)人的好天氣。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十一
怪癖，害怕孤單，會(huì)嫉妒別人擁有自己沒(méi)有的幸福，用”偷東西”的方式留下回憶。帶著對(duì)母親的虧欠，努力去獨(dú)立，在意母親的感受，不阻擋她的幸福，她也有自己灑脫，再遭心，也會(huì)去期待下一個(gè)自己喜歡的季節(jié)，面對(duì)要逝去的愛(ài)情時(shí)，清楚地明白，舍不得也勸說(shuō)自己不做無(wú)謂的掙扎與藤田始終是兩個(gè)世界的人，她追求安穩(wěn)，而藤田與之相反，喜歡有趣的女孩，對(duì)她只有不耐煩，愛(ài)情是一種感覺(jué)，不同氣息的兩人只能相背而行吧。
她與平陽(yáng)是簡(jiǎn)單的不時(shí)的陪伴，甚至不是愛(ài)情，只是相處的習(xí)慣，當(dāng)這種陪伴不再規(guī)律，便不再持續(xù)，藤田是她真正愛(ài)的人，沉迷于那段感情的只是她自己，開(kāi)始也許藤田是喜歡她的，但只是淺層次的她，是她迷戀藤田，愛(ài)他的一切卻留不住他，與吟子曾經(jīng)的親近，離開(kāi)時(shí)的不舍，依然過(guò)去。
吟子的房子只是電車(chē)沿途一時(shí)停留的站點(diǎn)，也只是她暫時(shí)?？康牡胤?，終究要繼續(xù)向前，結(jié)局猶如她跟那個(gè)人的結(jié)局，她習(xí)慣了事情順其自然得發(fā)展，去見(jiàn)那個(gè)等待她的沒(méi)有結(jié)果的人，如吟子一般，不時(shí)有人陪伴，始終要嘗盡一個(gè)人的孤單吧，吟子的一生似乎就是每個(gè)人的一生，那些貓，那些不時(shí)進(jìn)入她生活的人都是過(guò)客，給過(guò)她幸福，卻會(huì)在漫長(zhǎng)日子中被遺忘，只不過(guò)她的身份會(huì)純粹，只有自己?jiǎn)紊硪粋€(gè)人，去自由分配自己的所有。人生也如她門(mén)前不時(shí)過(guò)往的電車(chē)，會(huì)有?？康恼军c(diǎn)，終究只是站點(diǎn)。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十二
天氣是自然界的一種表現(xiàn)形式，它的變化是我們生活中難以避免的一部分。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到天氣的變化，有時(shí)我們期待著陽(yáng)光明媚的天氣，有時(shí)又被突如其來(lái)的大雨淋個(gè)全身濕漉漉。這種風(fēng)吹草動(dòng)般的變化，讓我們不得不對(duì)天氣產(chǎn)生許多思考。下面，我將分享一些我對(duì)天氣變化的心得體會(huì)。
首先，天氣的變化讓我更加珍惜陽(yáng)光明媚的日子。當(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，大自然的景色美不勝收，這時(shí)我會(huì)心情愉悅地去戶(hù)外活動(dòng)。我會(huì)選擇去公園散步，或者約上幾個(gè)朋友一起打籃球。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我的身心，給予我足夠的能量去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。然而，在陰雨連綿的日子里，我會(huì)倍感沮喪，精神也更容易疲憊。所以，當(dāng)我看見(jiàn)陽(yáng)光時(shí)，我會(huì)心存感恩，更加珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
其次，天氣變化讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。天氣的變化不是我們可以預(yù)測(cè)和控制的，我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)它。因?yàn)樘鞖獾淖兓菬o(wú)法改變的，我們唯一能做的就是靈活調(diào)整自己的計(jì)劃，以適應(yīng)天氣的變化。例如，如果原本計(jì)劃在戶(hù)外進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，但突然下起大雨，我們就可以選擇在室內(nèi)健身房進(jìn)行鍛煉。適應(yīng)變化不僅能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，還能讓我們變得更加堅(jiān)韌和靈活。
再次，天氣變化讓我感受到自然的魅力和偉大。當(dāng)我看到一場(chǎng)震撼人心的雷雨來(lái)臨時(shí)，我感受到了大自然的力量和無(wú)窮的神奇。一道道閃電劃破天空，響徹云霄的雷聲讓我心生敬畏。在這樣的時(shí)刻，我深深地明白人的力量相對(duì)于自然的力量是微不足道的。這種感受讓我更加對(duì)自然產(chǎn)生了敬畏之情，也讓我更加珍惜和保護(hù)環(huán)境。
此外，天氣變化也帶給我許多機(jī)會(huì)去嘗試新的事物。在不同的天氣條件下，我們可以嘗試不同的活動(dòng)和體驗(yàn)。在陽(yáng)光明媚的天氣里，我們可以去沙灘游泳，進(jìn)行露天燒烤；在雨天，我們可以選擇在家看電影、讀書(shū)或者學(xué)習(xí)新的技能。這樣的機(jī)會(huì)讓我有更多的選擇和更豐富的生活體驗(yàn)。
最后，天氣變化也成為我與家人和朋友分享的話(huà)題。當(dāng)我們見(jiàn)面時(shí)，我們會(huì)討論最近的天氣變化，分享彼此的感受和經(jīng)歷。這樣的討論不僅可以增進(jìn)我們的友誼，還能讓我們通過(guò)分享來(lái)更好地理解和關(guān)心彼此。天氣變化不僅僅是一個(gè)自然現(xiàn)象，也是我們?nèi)穗H交往中的一個(gè)話(huà)題。
總之，天氣變化莫測(cè)給我們的生活帶來(lái)了諸多變化和挑戰(zhàn)。它讓我們珍惜陽(yáng)光和學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，感受自然的魅力和偉大，嘗試新的事物，并且成為我們與家人和朋友分享的話(huà)題。對(duì)天氣的變化，我們可以選擇去抱怨，也可以選擇去積極面對(duì)。我選擇后者，因?yàn)槲疑钚琶恳淮翁鞖獾淖兓际巧畹囊淮五憻?，它能讓我們變得更加?jiān)強(qiáng)和成熟。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十三
《一個(gè)人的好天氣》勾月版的，讀完，平平的文字，貼近生活。就像作者說(shuō)的，她的文字很一般，一般到她自己也寫(xiě)不下去了。確實(shí)，她寫(xiě)的只是她那平平淡淡的就像白開(kāi)水一樣的日子，而我現(xiàn)在寫(xiě)得不也是平平淡淡的就像白開(kāi)水的日子。其實(shí)每個(gè)人都有自己發(fā)泄情緒的一個(gè)方法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在寫(xiě)博文就是發(fā)泄情緒，以前有什么話(huà)可以找同學(xué)朋友說(shuō)，可現(xiàn)在工作了，大家都有自己的事要忙，就算她肯聽(tīng)你想說(shuō)，她也未必知道你在說(shuō)什么，畢竟你們現(xiàn)在的交際圈什么的不一樣了。寫(xiě)出來(lái)別人可能也看不懂，但重要的是你的'情緒有一個(gè)發(fā)泄的出口，不至于壓抑著吧。
覺(jué)得作者的性格和我很相似，一樣喜歡安靜，一樣不喜歡銷(xiāo)售類(lèi)的工作，一樣會(huì)懷念高中的生活，一樣很容易和男生打成一片的性格，卻如果要進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)不知所措，最后疏遠(yuǎn)對(duì)方，一樣沒(méi)被愛(ài)過(guò)，一樣的對(duì)生活一片茫然。作者只是兼職，而我已經(jīng)出來(lái)社會(huì)快三年了，做著和她兼職類(lèi)似的工作。
也許是我不愿意長(zhǎng)大吧，可能是穿著的關(guān)系，也可能是臉比較有肉吧，別人很難看出我今年二十四歲了，甚至還有人覺(jué)得我是個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生。反正我也不顯老，總的硭擔(dān)我是開(kāi)心的，可年齡到了，總這樣的裝扮也不行，說(shuō)不定好會(huì)被質(zhì)疑裝嫩。我想改變，可又害怕改變，不想那么快脫掉自己身上這種氣息吧，而且我真的不知道怎么改變。
我喜歡漫畫(huà)，喜歡sd娃娃，前面可能好接受一些，可后面這個(gè)，至少在我認(rèn)識(shí)的人中沒(méi)人能接受，有些人還覺(jué)得恐怖，可我就是特別喜歡。我還喜歡手繪的古典女生的圖片，我空間很多這些圖片，經(jīng)常被同學(xué)朋友說(shuō)不實(shí)際，就喜歡這些不切實(shí)際的東西。有一次我在空間發(fā)表漫畫(huà)的圖片，有個(gè)同學(xué)說(shuō)我越過(guò)越年輕。其實(shí)我真的不覺(jué)得喜歡這些東西和年齡有什么關(guān)系，這算不算是一種愛(ài)好呢?心情不好的時(shí)候，我喜歡看這些圖片，看了整個(gè)人的心情也會(huì)變好了。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十四
我用了接近5天的時(shí)間，看完了140頁(yè)的《一個(gè)人的好天氣》。這不是一本需要細(xì)細(xì)斟酌的書(shū)，之所以要這樣的一個(gè)速度，只因?yàn)槲姨俺鋵?shí)”了。
從卓越買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)，是充滿(mǎn)期待的。從半年以前就一直想要讀一下這本書(shū)，原因我也不是很清楚，只能夠說(shuō)，一本書(shū)的名字和封面對(duì)讀者來(lái)說(shuō)真的是很重要的，從介紹處看到這樣的一個(gè)名字出現(xiàn)在這樣的一個(gè)封面上，我就不由自主地在自己的腦海里決定了“一定要買(mǎi)回來(lái)親自讀一次”。
《一個(gè)人的好天氣》講述的是，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，簡(jiǎn)單到不算一個(gè)故事，簡(jiǎn)單到只要你隨處找一個(gè)20多歲的人問(wèn)一下，可能都會(huì)得到一個(gè)差不多的故事，然而就是這樣的隨處可見(jiàn)，吸引了人。
20歲的知壽是飛特族（freeters），在日本高中畢業(yè)后，不愿意繼續(xù)讀大學(xué)，自己一個(gè)人上東京，打工養(yǎng)活自己。所謂飛特族就是，沒(méi)有固定的工作，只靠短期工作養(yǎng)活自己，需要賺錢(qián)的時(shí)候才去賺錢(qián)。
整整一本書(shū)，就是說(shuō)這樣的一個(gè)飛特族，來(lái)到東京后與和自己完全不同一個(gè)時(shí)代的老奶奶吟子的生活。整本書(shū)，分成4個(gè)部分，分別是春天、夏天、秋天和冬天，講述了知壽來(lái)到東京一年的生活。在這一年里，知壽打著好幾份工作，丟了一個(gè)男朋友，交了一個(gè)男朋友，又丟了一個(gè)男朋友，其余就是呆在老房子里與舅姥姥吟子過(guò)著最為普通也最為無(wú)聊的生活。
整本書(shū)到最后，都沒(méi)有給人一個(gè)明確的、清晰的、積極的信息，就僅僅是講述一種人的生活，講述了一種人的心情。在我的眼里，知壽的生活是灰暗的，不固定的工作，不順利的愛(ài)情，悲觀(guān)的人生態(tài)度。仿佛在她的生活中，都是充滿(mǎn)煩惱和不如意的。怎么說(shuō)呢~就是讓我感覺(jué)到很“頹”……我是不愿意成為這樣的人的，我希望過(guò)一些更加積極的生活。
知壽的生活，其實(shí)不是工作不好，也不是住的環(huán)境不好，愛(ài)情也跟大家的愛(ài)情一樣，只是她似乎對(duì)什么都很警戒，一直在用盡全力地保護(hù)自己，把自己蜷在一個(gè)玻璃罩里面，以致不能夠感受到生活更加美好和積極的一面。
我說(shuō)的不好，只是主人公的生活態(tài)度，就書(shū)的本身而言，我認(rèn)為還是寫(xiě)得不錯(cuò)的。環(huán)境的描寫(xiě)很細(xì)膩，語(yǔ)句很簡(jiǎn)潔，讓人看得很舒服?？匆粋€(gè)與自己完全不同的人生活，也是看小說(shuō)的魅力所在。
現(xiàn)在，社會(huì)上的飛特族越來(lái)越多，當(dāng)然他們有很大一部分的生活態(tài)度還是很積極的，他們賺錢(qián)就是為了做自己喜歡的事情，賺夠了就去享受，不夠錢(qián)了再去賺錢(qián)，這是一種新的生活方式，我不懂得評(píng)價(jià)這究竟是好還是不好，不過(guò)做飛特族還是需要本錢(qián)的，我暫時(shí)還沒(méi)有資格過(guò)這樣的生活。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十五
初識(shí)這本書(shū)，單單是因?yàn)樗拿?，《一個(gè)的好天氣》。一個(gè)人，給人的印象往往是諸如孤單，寂寞，孤僻，無(wú)所依之類(lèi)冰冷的字眼，但緊跟著的三個(gè)字卻又是與那些詞語(yǔ)反差極大的。好天氣，好像三月里盛開(kāi)的迎春花，肆意歡快又美麗。落差的兩個(gè)詞突然被人結(jié)合在一起，給我一種相悖卻融合的矛盾感。由此，我打開(kāi)了它。書(shū)不長(zhǎng)，是一本典型的日式風(fēng)格的.書(shū)?；藘H僅三個(gè)小時(shí)讀完了它，那感覺(jué)如喝一杯香醇的日式清茶，不激烈卻實(shí)打?qū)嵄淮林袃?nèi)心。
剛滿(mǎn)二十歲的社會(huì)新鮮人知壽，四十七歲考慮再婚的知壽母親，和年過(guò)七十與知壽共同生活的老太太吟子。這樣三個(gè)不同年齡段的女性組成了故事的主要人物。知壽寄宿在遠(yuǎn)房親戚七十歲的吟子家，故事開(kāi)頭描述了那個(gè)地方的樣子?！斑@個(gè)家緊鄰私鐵車(chē)站，中間只隔了一條小路。從這邊看得見(jiàn)電車(chē)，從站站臺(tái)的一頭看得見(jiàn)這個(gè)家”，這些故事就發(fā)生在這樣一個(gè)有趣的地方。
雖然書(shū)名叫《一個(gè)人的好天氣》，我卻發(fā)現(xiàn)，女主人工知壽沒(méi)有好天氣。她過(guò)著平淡如水的生活。她渴望獨(dú)立卻又害怕獨(dú)立，她說(shuō)“我具有了自己以前所嘲笑的孩子的特性——害怕獨(dú)處”。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十六
天氣變化莫測(cè)，是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情。尤其在氣候異常和自然災(zāi)害頻發(fā)的當(dāng)今社會(huì)，天氣對(duì)我們的生活影響日益重大。我通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，深刻體會(huì)到了天氣變化的突變和無(wú)常，同時(shí)也明白了對(duì)待天氣變化的正確態(tài)度和對(duì)應(yīng)方法。在這篇文章中，我將分享我對(duì)天氣變化莫測(cè)的心得體會(huì)。
首先，天氣變化莫測(cè)提醒我們要對(duì)自然保持尊敬之心。在我所居住的地方，夏季的天氣酷熱難耐，但在歲末冬季時(shí)，卻突然出現(xiàn)了暖冬。我對(duì)此感到十分吃驚，心想難道是全球變暖的影響？盡管如此，我明白了人類(lèi)與自然之間的關(guān)系，并深感人類(lèi)對(duì)自然的依賴(lài)和無(wú)力。我們應(yīng)該保持一顆謙虛敬畏的心，尊重自然的力量，合理利用資源，并盡量減少對(duì)自然的破壞，以免日后付出更大的代價(jià)。
其次，天氣變化莫測(cè)教會(huì)我們要保持靈活應(yīng)變的心態(tài)。曾有一次，我提前查看了天氣預(yù)報(bào)，得知當(dāng)天會(huì)下雨，便帶上了雨傘。然而在出門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨傘被遺忘在家中，只好只身前行。就在我走出家門(mén)的一剎那，百雷同時(shí)轟鳴，狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆而下。我被迫躲在附近的小商店里，等待雨勢(shì)變小。當(dāng)雨停了一會(huì)兒后，我乘機(jī)回家取了雨傘，并順利繼續(xù)我的行程。這次經(jīng)歷讓我明白了應(yīng)對(duì)天氣變化的重要性。只有保持靈活應(yīng)變的心態(tài)，才能在突發(fā)的天氣變化面前做出正確的決策和應(yīng)對(duì)策略。
第三，天氣變化莫測(cè)激發(fā)了人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)?，F(xiàn)在，全球氣候異常和一系列的自然災(zāi)害使得人們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。大家開(kāi)始推廣低碳環(huán)保的生活方式，節(jié)約能源，減少污染物的排放。我在自己的生活中也盡量減少對(duì)環(huán)境的傷害，例如通過(guò)步行或乘坐公共交通工具來(lái)減少汽車(chē)使用，室內(nèi)節(jié)約用水用電等。保護(hù)環(huán)境不僅僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，同時(shí)也是保護(hù)地球的需要。
第四，天氣變化莫測(cè)提醒我們要加強(qiáng)自身的應(yīng)急準(zhǔn)備。突如其來(lái)的天氣變化，可能對(duì)我們的生活、交通和工作造成很大的影響。由此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好應(yīng)急準(zhǔn)備，為可能出現(xiàn)的緊急情況做好預(yù)防措施。例如，在極端天氣條件下，出門(mén)前穿戴合適的衣物和防護(hù)用品，帶上必要的急救藥品和食物以備不時(shí)之需。同時(shí)，應(yīng)熟悉和掌握一些應(yīng)急的基本技能，如心肺復(fù)蘇、緊急救護(hù)等，以便在緊急情況下能夠及時(shí)作出正確的反應(yīng)和處置。
最后，天氣變化莫測(cè)也給我們帶來(lái)了很多美好的體驗(yàn)和意外之喜。當(dāng)我們欣賞到一場(chǎng)瑰麗的日落，感受到初春微風(fēng)的輕撫，或是在雪花飄飛的日子里堆雪人、打雪仗，我們才會(huì)真正感受到天氣變化給我們帶來(lái)的樂(lè)趣和驚喜。正是這些美好的瞬間讓我們更加珍惜每一次天氣變化的機(jī)會(huì)，讓我們更加熱愛(ài)生活，感受大自然的神奇。
總之，天氣變化莫測(cè)的主題教會(huì)了我們很多。我們應(yīng)該尊重自然、保持靈活應(yīng)變的心態(tài)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和個(gè)人應(yīng)急準(zhǔn)備能力，并珍惜天氣變化帶來(lái)的樂(lè)趣與驚喜。只有通過(guò)正確的心態(tài)和行動(dòng)，我們才能更好地適應(yīng)天氣變化，保護(hù)我們的生活和環(huán)境。
變化莫測(cè)的天氣讀后感篇十七
天氣是與人們生活息息相關(guān)的自然現(xiàn)象，其變化莫測(cè)常常給人們的生活帶來(lái)諸多不便和困擾。作為一個(gè)喜歡觀(guān)察和感受大自然的人，我對(duì)天氣變化有著深刻的體會(huì)和心得。在我的觀(guān)察和體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)天氣的變化并非無(wú)稽之談，而是一種自然規(guī)律的表現(xiàn)，同時(shí)也是我們需要適應(yīng)和應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。下面我將從不同的角度，以連貫的五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，天氣變化對(duì)人們的生活有著直接的影響。我曾經(jīng)在某個(gè)夏天的午后，炎熱的陽(yáng)光如火燒般照射著大地，令人感到炙熱難耐。突然間，陰云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著雨點(diǎn)如尖刀一般砸在地面上。轉(zhuǎn)眼間，天空中布滿(mǎn)了烏云，剎那間一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。這突如其來(lái)的天氣變化給我的生活帶來(lái)了諸多困擾，比如在大雨中沒(méi)帶傘，衣物立刻濕透，變得像要被生吞噬一般；又比如我計(jì)劃出游，卻被突如其來(lái)的大霧所困，不得不放棄出門(mén)的計(jì)劃?？梢哉f(shuō)，天氣變化給我們的生活增加了許多未知和不確定，使我們需要不斷地調(diào)整和適應(yīng)。
其次，天氣變化的不可預(yù)測(cè)性使人們的心情也常常隨之波動(dòng)。在一個(gè)晴天，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，大家心情舒暢，精神抖擻；可是當(dāng)突然下起了傾盆大雨，人們的情緒往往也會(huì)隨之變化，變得煩躁不安。我常常觀(guān)察到這種現(xiàn)象，當(dāng)一場(chǎng)好幾天未停的陰雨綿綿降臨時(shí)，人們的情緒往往也跟隨著變得低沉和壓抑。這說(shuō)明了人們對(duì)于天氣的敏感以及其對(duì)心情的直接影響。而正是因?yàn)樘鞖庾兓菬o(wú)法預(yù)測(cè)和控制的，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)各種天氣帶來(lái)的情緒波動(dòng)。
再次，天氣變化不僅會(huì)對(duì)人們的日常生活帶來(lái)不確定性，也會(huì)對(duì)種植業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)确矫嬖斐梢欢ǖ挠绊?。在一次出差的?jīng)歷中，我目睹了天氣變化對(duì)農(nóng)田的沖擊。在正常的生長(zhǎng)周期中，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光和適量的降雨。然而，在我所在的地方，突然遭遇了連續(xù)幾天的豪雨，導(dǎo)致農(nóng)田內(nèi)水浸嚴(yán)重，莊稼瞬間化為泡影。這種天氣變化對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是災(zāi)難性的，導(dǎo)致他們的辛勤勞作付之一炬。另一方面，交通運(yùn)輸也是容易受天氣變化影響的領(lǐng)域之一。在暴雨和大雪天氣中，道路濕滑或結(jié)冰，導(dǎo)致交通事故屢屢發(fā)生。因此，天氣變化的影響范圍遠(yuǎn)不止于個(gè)人的生活，而是涉及到社會(huì)各個(gè)方面。
最后，正視天氣變化并積極應(yīng)對(duì)是我們應(yīng)有的態(tài)度。盡管天氣變化會(huì)給我們帶來(lái)困擾和不確定性，但我們可以嘗試從積極的角度看待和應(yīng)對(duì)。我們可以利用天氣預(yù)報(bào)來(lái)提前了解天氣的變化，做好防雨、防熱、防寒等準(zhǔn)備措施。此外，我們還可以在家中學(xué)會(huì)做一些有益的室內(nèi)活動(dòng)，如讀書(shū)、繪畫(huà)、做手工等，以解決因天氣變化而無(wú)法外出的問(wèn)題。最重要的是，我們應(yīng)該對(duì)天氣變化采取一種平和的心態(tài)，并學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)。只有正視和積極應(yīng)對(duì)天氣變化，我們才能更好地適應(yīng)大自然的變幻和挑戰(zhàn)。
總之，天氣變化莫測(cè)給人們的生活帶來(lái)了許多不便和困擾，但也給我們提供了一個(gè)學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該正視和積極應(yīng)對(duì)天氣變化，充分利用天氣預(yù)報(bào)信息，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，盡量減少其對(duì)我們生活的影響。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)天氣變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，從而更好地融入這個(gè)多變的大自然世界中。