編寫教案有助于理清教學(xué)內(nèi)容和步驟，提高教學(xué)效果。教案的編寫需要不斷反思和修正，以提高教學(xué)質(zhì)量。這些教案范例是教師們在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韱⑹竞徒梃b。
珍惜水資源教案篇一
水是生命之本，任何生物都離不開水。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，所以我們要
節(jié)約用水
珍惜資源。
對于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
珍惜水資源教案篇二
水是有及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益。使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生產(chǎn)和生活活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水體污染，不僅影響工家業(yè)、漁業(yè)、生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會直接接危害人體健康。因此必須采取各種措施，預(yù)防和治理水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。
水被兩種人同時使用著。一個是節(jié)約水的人，另一個是浪費(fèi)水的人。節(jié)約水的人連一滴水也不放過，就像一個“小氣鬼”；而浪費(fèi)水的人卻“大請客”，把水送去一個黑暗的世界。
，如果全世界的水龍頭都開了，哎呀，那么地球?qū)⒆兂梢粋€“世界級游泳池”！大家或許會想：如果有一個機(jī)器，能讓水永不消失，并且想用多少就用多少，那該多好??！
不用愁，再過3天這種機(jī)器就誕生了！
這是一個多功能的“儲水器”。水，人們?nèi)匀豢梢园残牡挠?，有一點(diǎn)卻與以往大大不同了。下過雨后，你走在馬路上，會看見許多水坑，引起許多不便。這時，“儲水器”會好象清潔工人一樣，把水一滴一滴吸走，然后儲存在自己體內(nèi)當(dāng)“零食”。等收集到一萬滴水時，它會自動過濾。你別以為那是臟水，其實(shí)那是可以馬上轉(zhuǎn)化為一萬滴純凈水的水資源，其轉(zhuǎn)化后味道還甜絲絲的！不過，你想喝都喝不了，因?yàn)樗鼊趧拥某晒瞰I(xiàn)給它的媽媽————人工精裝水庫！
我剛才說過了3天之后“儲水器”就會誕生，不過是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日，20xx年的3月28日才誕生，你可別喪氣哦！因?yàn)槲矣X得，有沒有“儲水器”其實(shí)并不重要，重要的是要通過我們的雙手和大腦，節(jié)約出一個美麗富饒而且高枕無憂的.——有著充足水資源的世界！
請大家趕快行動起來，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)水行為喝彩，為水資源喝彩！
方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個國家中最貧水的13個國家之一?，F(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持?？煽纯船F(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來計算，全國會有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人?。∥覀兇蠹叶贾垃F(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個―――不能！有一則公益廣告說得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”愿人們警鐘長鳴！
如果沒有水，我們的世界將會怎樣？珍惜水資源，就是愛護(hù)人類自己！珍惜水資源―――從現(xiàn)在做起，從我做起，我們的世界才會變得更加美好！
珍惜水資源教案篇三
水資源是地球的生命之源，沒有了水資源，地球上的人類和動植物都無法生存。而我們，也就不會擁有如此繁榮的大家園。
1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。
2、教育幼兒愛護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體方法。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、重點(diǎn)：懂得保護(hù)水資源的重要性。
2、難點(diǎn)：懂得怎樣去保護(hù)水資源。
1、一幅被污染的后的河流掛圖
2、2只魚缸：1缸清水(里面養(yǎng)有魚)，1缸盛污水
1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，污水的危害。
(1)污水對生物的危害。指導(dǎo)幼兒觀察清水里的魚，描述魚的生活狀態(tài)(自由自在地游)。提問如果把魚放到污水里會怎樣?觀察魚在污水中的`活動變化(亂串亂跳、呼吸困難)。將魚撈到清水缸里，與恢復(fù)了生機(jī)。小結(jié)：清水有用，人能喝，魚能生活。污水里有害物質(zhì)，人不能喝、魚、蝦等動物不能在里面生活。
(2)污水對人類的危害。啟發(fā)幼兒回憶觀察掛圖中的河流被污染的情景。提問：為什么在我們周圍的一些河流的水會變得又臟又臭?當(dāng)水被污染時，會對我們的生活產(chǎn)生什么影響?(人會生病)
2、組織幼兒討論水怎么會變臟的。(工廠里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、臟東西倒到河里…使清清的水變得污濁，動物無法生存，人喝了污水、吃了污水中生長的植物，我們的健康會受到威脅。因此，保護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
3、組織幼兒討論怎樣使水資源變清潔，并且如何節(jié)約用水。(幼兒討論結(jié)束，教師提問、小結(jié))
通過本課學(xué)習(xí)，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護(hù)好水源。本節(jié)課結(jié)束后，我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會在教學(xué)中多下功夫。
小百科：資源，指一國或一定地區(qū)內(nèi)擁有的物力、財力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱。
珍惜水資源教案篇四
在深邃的宇宙中，地球像一顆藍(lán)色的寶石，這是由于2/3的地表被水覆蓋，而生命就是在水中開始孕育.生產(chǎn).發(fā)展.進(jìn)化.因此，誰被稱為生命之源。遠(yuǎn)古時期，最早在水邊，人類形成了社會，到了今天，人口稠密，由此可見，水不僅僅是生命的發(fā)源地，更是生命生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
地球表面的水源雖然豐富，但可供飲用的淡水資源卻僅占5%，再加上人口數(shù)量的急速增長，更使得原本就十分寶貴的水資源變得更加匱乏。但是，人類卻并沒有因此而珍惜水資源。我國的水資源總量約為2.8億立方米，居世界第六，然而被13億人口一一平均，人均占有水量僅居世界第八，被列為世界上十二個人均貧水國之一。可是走再大街上，我卻經(jīng)?？匆?，許多修車洗車點(diǎn)，車來車往絡(luò)繹不絕，高壓水槍噴出白亮的水珠，這些自來水，在洗車后大都得不到回收利用，而流入下水道中，在一些公用水池邊也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場面：水龍頭打開，自來水噴涌而出，路人確實(shí)而不見，置之不理。盡管這些年來，人們對確屬跌問題開始重視，珍惜水資源，愛護(hù)水資源的口號比比皆是，弄得人心惶惶，可以擰開自家的水龍頭，自來水依舊源源不斷，滾過而來，于是我們的憂心也就被沖淡了，至少現(xiàn)在這里不缺水?？梢哉f是人們認(rèn)識局限導(dǎo)致了水資源持續(xù)浪費(fèi)，所以，要提高人們的節(jié)水意識，即必須先注入憂患意識，是人們了解水源的重要性，及缺水的嚴(yán)重性，對一些涌水量大的場所，進(jìn)行水源回手利用，對巨門的用水量也要進(jìn)行限制，從而達(dá)到節(jié)水的目的。
水資源的匱乏，除浪費(fèi)以外還有一個重要的原因——水體污染，由于原油泄露及污水排放量過大，是大海越來越臟，直接威脅著海洋生物，鳥類以及人類的生命。一項(xiàng)聯(lián)合國報告顯示，當(dāng)今世界約有三億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)置的保障，每天死于與污水有關(guān)的疾病的兒童超過五萬名，中國的水資源，總量雖然十分豐富，但一些河流和湖泊被污染的程度卻令人吃驚，被中國與為母親河的黃河，每天要被關(guān)入五百萬立方米的污水，大量泥沙和固體垃圾的沉積，阻塞了河道，是黃河膽量次數(shù)逐年遞增，母親河的河水已不能再養(yǎng)育一方水土了，我國著名的淡水湖，潘陽湖，由于蕪湖造田面積以減少一半，如今每年湖底還要增高三厘米，如果不加以制止，預(yù)計五十年左右，潘陽湖就會完全消失;而“銜遠(yuǎn)山吞黃河”的洞庭湖也面臨著同樣的厄運(yùn)。如果說水源的浪費(fèi)只要人們重視一下就能解決的話水體的污染，就可沒那么簡單了，一處水源受到污染，將會波及整條河流，整個湖泊，甚至是海洋！要直立起來太和容易！而被污染了的水源不能飲用，不能灌溉，這將是最大的浪費(fèi)。
指導(dǎo)教師：付東偉
七（6）班曹琳
珍惜水資源教案篇五
環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一。"環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，幼兒作為21世紀(jì)的主人，有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。而且今年冬季以來，玉溪?dú)夂蚋珊?，很長時間都沒有降雨，水資源會越來越貧乏。所以，結(jié)合以上這些原因及特點(diǎn)，我設(shè)計了這一教學(xué)活動《節(jié)約用水》。
活動目標(biāo)
1、知道人類生活和動植物都離不開水。
2、養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，有保護(hù)水資源的意識。
活動準(zhǔn)備
一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機(jī)；活動前教師關(guān)掉盥洗室的水閘。
活動過程
一、看一看，想一想：
1、請一名在美工區(qū)做完手工的幼兒，發(fā)現(xiàn)該幼兒手臟了，都是顏色……老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題?！?BR> 2、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會兒，我想請位小朋友想個辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”
3、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……（顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好像生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退阉然畎?！”
4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務(wù)，想個辦法把問題解決（引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。）
二、說一說，聽一聽。
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動作），引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！
2、教師問保育老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”教師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想……）保：“那好，現(xiàn)在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！”（出示一盆水、放錄音）
3、教師：“哦，原來是這樣呀！”提問：
1）為什么沒有水了？
2）這盆水是從哪來的？
3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心，不生氣呢？（啟發(fā)幼兒做錯事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）
三、做一做，試一試。
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識。
2、討論：
1）在平時如何做節(jié)約用水的好孩子？
2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜伞?BR> 活動效果反思：通過情景表演來設(shè)計問題情景，大大提高了幼兒參與活動的興趣，幼兒積極參加討論。但是部分幼兒對該方面問題的接觸較少，需要繼續(xù)進(jìn)行更多的教育和培養(yǎng)，引起幼兒節(jié)約用水的主動意識。
珍惜水資源教案篇六
水，是生命的源泉，特別在干旱的日子，水就更顯珍貴。
古有云：「細(xì)水長流?！巩?dāng)能開源節(jié)流，使用便更加長久，勤儉節(jié)約，也是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，縱然在物質(zhì)文明飛躍的今天，也不失它的意義，因?yàn)樗淼氖且环N內(nèi)在的涵養(yǎng)，那顆對物的愛惜之心。
在家庭中，用水的地方很多，諸如做飯燒菜、泡茶、洗頭沐浴、洗衣、打掃衛(wèi)生、沖馬桶等，都需要水，而且是家家戶戶必不可缺的。
如此看來，在一個人口上千萬的大城市中，若不加愛惜，人人每天浪費(fèi)一點(diǎn)，一天之中將要流失掉多少的用水？反之，每個人倘能珍惜一些，又會節(jié)約下多少的生活用水。
據(jù)北京水務(wù)局的消息表明，2005年北京市總用水量為34.5億立方米，與2000年總用水量40.6億立方米相比，5年中平均每年節(jié)水1億立方米，這是多么巨大的數(shù)字。而近期也有人談到，北京1600萬人，每人每天節(jié)約半斤水，一天便可節(jié)約出8000噸水。半斤水，差不多是普通一個杯子的量，要節(jié)約下來并不困難，若全社會能一起來做，節(jié)約的水量便可幫助緩解旱情，眾志成城。
另一方面，隨著城市人口的增加，上億居民從鄉(xiāng)村水井轉(zhuǎn)向帶淋浴和能沖廁所的室內(nèi)自來水系統(tǒng)，如此，住宅用水量也將逐步增加，故節(jié)約用水顯得更為緊要。
一般情況，希望能有效地節(jié)約用水，會先在最大用水量的地方下手，家庭中，似乎用于洗衣、沖廁的用水最多。
如此，在洗衣時，能掌握好洗衣粉或肥皂的用量，不僅節(jié)省了洗衣粉、肥皂，還省水、省時，也避免了衣服沒漂洗干凈而損害衣物。但能手洗，可盡量手洗，因?yàn)橄匆聶C(jī)漂洗過的衣服，取出后用凈水再漂洗，會發(fā)現(xiàn)仍未洗凈，且洗衣機(jī)更耗水。
另一種節(jié)水的好辦法，則是在家中備個較大的空桶或兩個小桶，可放在衛(wèi)生間，借此將一些不必要流失的水積蓄起來。比如，有時杯中會有未喝完的剩水，想倒掉，不如積入空桶中；洗手時，可在下方放一小臉盆，將洗手水倒入空桶里；清洗蔬菜瓜果后，較干凈的水，也可存入桶中；又或是清洗碗筷與投洗衣服后所剩的較干凈的水，都可以積蓄起來。這些水，用于沖廁或者清洗較臟的抹布、拖地等都可以派上用場。
而一種隨時可做的良好節(jié)水方法，想必便是在每次打開水龍頭時，使用小水流。小小的流水，一樣可以沖洗干凈，如此，水便不會無端流失了。做個試驗(yàn)，用臉盆接水，分別用大水流與小水流洗手，打開水龍頭，抹擦肥皂后將手洗凈，小水流的用量大概是大水流用量的四分之一，看，一次的洗手就可以省下不少用水。
另外，在廚房做飯，可將燙菜后的剩水拿來洗碗，而洗碗的水，還可以洗炒鍋，不斷地再利用，方便又節(jié)約。鍋臺灶上，不小心沾上油污或噴到菜汁時，用布隨手擦拭凈，不但保持清潔，也節(jié)省了清洗使用的水量。而淘米水可用于洗菜，能浸泡去除菜上的泥污，還能去除農(nóng)藥，環(huán)保又健康。且淘米水還可去油污，因此洗碗刷盤也能派上用場，將做飯前的淘米水留下，當(dāng)餐就能使用上。
有些朋友，家中養(yǎng)有花草，建議可用剩茶水、淘米水澆花，不但有助于花兒成長，也能省下不少的用水。
除了家庭之外，在公司、工廠，或是賓館、飯店，又或出外旅游到公園、公廁，能節(jié)省用水的地方就更多了。稍稍留意一下，就不至于有過多的浪費(fèi)，說來只是一個舉手之勞，不妨留心一下，隨手關(guān)緊在滴水的開關(guān)，使用小水流洗手以節(jié)約用水，珍惜這水資源。
相信，在每個人的生活中，可以節(jié)約的地方一定不少，方法也很多，本著一顆珍愛之心，會快樂地去呵護(hù)這一切。
珍惜水資源，愛護(hù)環(huán)境，用愛與感恩的心去面對生活，那么，我們也將在生活中得到幸福與快樂。以上，僅提供大家一個參考方向，拋磚引玉，如有更好的提議，不妨來函一起分享，讓我們共同為資源的節(jié)約，而付出自己的一份心力吧！
請珍愛糧食
天地化育萬物，大自然將陽光、空氣、雨露無私地賦予我們，滋潤著每一寸土地，孕育著每一個生命，使我們在這片豐饒的土地上得以生息、繁衍。
當(dāng)吃著豐盛的食物，使用著生活必需品時，我們恐怕難以真正體會，這一切所得，它背后含藏著多少的辛勞與恩德！
另一則，則是記者在走訪的兩個大學(xué)食堂中，大概估算一下，不算早餐，平均一天一個食堂就有480公斤的飯菜被倒掉。
據(jù)有關(guān)專家調(diào)查測算，我國每年損失浪費(fèi)糧食幾百億公斤，結(jié)果的確是令人觸目驚心。雖說這其中，有些損失是避免不了的，卻有一大部分浪費(fèi)是可以挽回的。
千萬不要認(rèn)為，有了錢，糧食又便宜，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，從以上數(shù)據(jù)我們顯然看到，浪費(fèi)帶來的損失多么驚人，特別在此干旱時期，我們更能切身感受，莊稼的成長多么不容易，天時、地利，人民的勞動，沒有了雨水，它們根本無法成長。
據(jù)原內(nèi)貿(mào)部對22個省574個縣1400多處的調(diào)查，糧食產(chǎn)后綜合損失率18.1%，約826億公斤。如果能從浪費(fèi)的糧食中挽回20%，一年即可增收165億公斤，相當(dāng)于全國一年增產(chǎn)的糧食，是不動一鋤一鐮的大豐收。
看看今天，我國還有不少手足同胞過著貧困儉樸的生活；世界上，更有許多貧窮的人，正面臨著饑餓的威脅。這些掙扎在饑餓邊緣的人們，其生活狀況，令人不忍耳聞。
在塞內(nèi)加爾，大米、高粱已變得非常稀有，且過于昂貴，以當(dāng)?shù)厝说牡褪杖敫緹o法承受，于是吃飯從一天三餐改成一天一餐。鄉(xiāng)村里，人們的碗里往往只有一種食品「圖爾朵」，那是一種花生榨過后剩下的渣，過去是用來喂牲口的。
對很多海地人來說，這種泥餅是唯一的食物。
看著他們的生活，怎會再說，再餓也吃不下不合胃口的飯菜呢？對他們而言，一粒米飯都是那么珍貴！
根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織報告，受高糧價以及金融危機(jī)等因素的影響，2008年底，全球饑餓人口約達(dá)9.63億，比2007年底增加4000萬人。
或許有人覺得，他們的饑餓與我們的浪費(fèi)沒有直接關(guān)聯(lián)，縱然想幫也幫不上忙。我們可以來看一段近期的報道：
如此，除了大力抗旱之外，當(dāng)我們能節(jié)約下那些不必要浪費(fèi)的糧食，也是在為世界造福，在幫助那些饑餓的人活命！
「施比受更有?！?，看著非洲饑民餓得皮包骨頭，四肢如干枯的樹枝，兩眼因面部干瘦而更顯突出時，我們的心也在受到震動。此時，能珍惜所有，不暴殄天物，不任意浪費(fèi)，無形中，已在為他們助上一臂之力了。
再者，食物真是得之不易。別看一粒小小的米粒，那都是經(jīng)過長時間才成就的，陽光的照耀，雨露的滋養(yǎng)，農(nóng)夫辛勤的勞動，待成熟時收割，再通過機(jī)器加工，才能變成米粒。由商場買回，家人做成飯。
于此，真誠建議大家能珍愛糧食，珍惜這大地的孕育，國家的照顧，農(nóng)民的血汗，父母與家人的付出。在家做飯時，可以先估算一下每人的飯量，不至于有太多的浪費(fèi)。家長對于子女，更應(yīng)以身作則，從小培養(yǎng)孩子節(jié)儉的美德，吃多少，打多少，將自己碗里的飯菜吃干凈。
平常，讓孩子參與家務(wù)勞動，以體會父母辛勞，教導(dǎo)他們惜福，形成良好的品德，對他們將來的生活、工作都大有裨益。
飯館、酒店里，服務(wù)員若見到菜點(diǎn)得過多的顧客時，也可給予善意的提醒。而朋友、同事一起用餐，吃不完時，是否也分?jǐn)傄幌?，每人多吃一點(diǎn)，便可打掃干凈，有剩余打包回家，會減少許多的浪費(fèi)。
現(xiàn)今，隨著節(jié)約風(fēng)氣的提倡，已有不少人加入了愛物、惜物的行列，出去吃飯，會聽有人說：「好了，好了，吃不了了?！埂更c(diǎn)多了浪費(fèi)?！埂改艹远嗌冱c(diǎn)多少。」……聽到時，內(nèi)心也是暖暖的。
有剩余，大家也會打包回去，不覺得這是剩的，失面子，知道了食物的可貴。這種良善的風(fēng)氣，帶給心靈是一陣陣清涼的微風(fēng)，也使人與人之間更加互相體諒。禮輕情義重，多并不代表厚重，適量適度，合禮合情，更顯彼此的尊重與情義。
地球，是我們共同的家，能珍惜這一切，也是我們對地球母親的珍惜與愛護(hù)！
珍惜水資源教案篇七
1.關(guān)注水的作用及與人們生活的關(guān)系密切，幫幼兒樹立保護(hù)水資源的意識。
2.培養(yǎng)幼兒爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，并能向周圍的人宣傳保護(hù)水資源的重要性。
3.自己動手設(shè)計一副節(jié)水標(biāo)志
4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5.培養(yǎng)觀察，比較能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.認(rèn)識水是無色無味的液體。(重點(diǎn))
2.知道水在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中起到的作用(。重點(diǎn))
3.發(fā)揮想像力設(shè)計節(jié)水標(biāo)志。“(難點(diǎn))
活動準(zhǔn)備
1.沙漠掛圖干涸的泥土和小朋友正常用水掛圖
2.國家節(jié)水標(biāo)志和北京節(jié)水標(biāo)志
3.正在滴水的自來水管
活動過程
1.引題：
(1)小朋友們?nèi)绻憧诳柿耸紫认氲搅耸裁?
(2)身上臟了怎么辦
(3)你見過哪里有水
(4)杯子放水、油、醋、顏料，觀察并品嘗知道水是無色無透明的液體。
2.你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結(jié)
(1)日常生活用水
(2)動植物用水
(3)工廠用水
3.討論：看見有人不愛惜水你會怎么做?
4.結(jié)論：如果每人每天節(jié)約一滴水，中國有十三憶人口，那將是一個非常驚人的數(shù)字。
5.有人預(yù)言“地球上的最后一滴水是人的眼淚?！睘榱吮Ｗo(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的家園結(jié)合國家節(jié)水標(biāo)志和北京城市節(jié)約用水標(biāo)志設(shè)計一幅節(jié)水標(biāo)志。幼兒操作。
6.交流與點(diǎn)評。
設(shè)計背景
在日常生活中，經(jīng)常會看到孩子們有玩水、浪費(fèi)水的現(xiàn)象。他們的節(jié)水的意識還很薄弱,不知道怎樣合理的利用水.在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天，要讓孩子了解水資源的寶貴，激起他們的節(jié)水意識，并且引導(dǎo)孩子們將節(jié)約用水付諸于行動，讓幼兒了解水與人類、水與自然的關(guān)系極為重要。認(rèn)識國家節(jié)水標(biāo)志和北京市城市節(jié)約用水標(biāo)志。
珍惜水資源教案篇八
當(dāng)我第一次看到海的時候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手??總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
一、全球10大環(huán)境問題
1、氣候變暖
2、臭氧層破壞
3、生物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、大氣污染
8、水體污染
9、海洋污染
10、固體廢物污染
二、我國環(huán)境狀況
1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。
3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫外，污染成加重趨勢，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。
4、七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營養(yǎng)化嚴(yán)重。
6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。
7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變，并呈加重趨勢。
8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢。
9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。
10、全國2/3的河流和1000多萬公頃農(nóng)田被污染。
珍惜水資源教案篇九
“我要這一滴水！”“不，我要！”這是拍賣大廳里的爭吵。在這個拍賣大廳里，一個外星人正在拍賣世界上最后一滴水，而這一滴水卻是一個五歲孩子的眼淚。雖然這一滴水又咸又酸，但拍賣大廳里還是有無數(shù)人。
我也在其中，我父母把所有的積蓄都拿出來就是為了買這一滴水。拍賣的人越來越多，這一滴水的價格越來越高，30萬，50萬，100萬，200萬。這時候我出了一個驚人的價格，1000萬。人們一個接一個地看著我。他們沒想到我會出這么高的價格。
當(dāng)我聽到第三首順口溜時，我知道那滴水是屬于我的'。激動的捧著唯一一滴水，想哭，可是好久沒喝水了，一滴眼淚都流不出來。
我趕緊跑出拍賣大廳，上了車，只想快點(diǎn)回家，和爸爸媽媽分享這份喜悅。
“醒醒，醒醒，你得去上學(xué)！”我媽輕輕搖了搖我。我慢慢睜開眼睛。“媽媽，你看到那滴水了嗎？”“什么水？”“最后一滴水！”“最后一滴水是什么！你又做夢了！”
真的，我真的做了一個夢，但是這個夢會實(shí)現(xiàn)嗎？
目前，人們故意浪費(fèi)水資源。有些人甚至為了少花錢，把水管調(diào)到最小，然后慢慢收水。的確，水表是不會工作的，但是他們有沒有想過，在某個地方，有的人連洗澡的水都沒有，而自己有幸生活在這樣一個水資源豐富的地方，卻在偷水！
其他工廠把污水排入干凈的河流，原本清澈見底，但因?yàn)橛形鬯?，變成了又臭又臟的河流。
人！良心發(fā)現(xiàn)！保護(hù)水資源，，從自己做起！不要讓最后一滴水變成我自己的眼淚，就像我的夢一樣。
珍惜水資源教案篇十
眾所周知，水是生命之源，是我們賴以生存的必要條件，難以想象如果世界是沒有了水，我們的生活將會是怎么樣的。
我們的每一天都離不開水?；蛟S，我們現(xiàn)在生活的地方不會缺乏水，但是，當(dāng)我們在浪費(fèi)著水的同時，我們，又何曾想過，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時間長了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地，從現(xiàn)在開始我們吧……
珍惜水資源教案篇十一
人類的發(fā)育離不開陽光，人類的血液是純凈的水。水，天賜之物，地藏之泉，生命之源。人與動物維持生命需要水，植物的生長也需水，世界上不管什么生物都離不開水。國家建設(shè)社會發(fā)展當(dāng)然更離不開水，可以說，水才是真正的無價之寶。眾所周知，無論是地中海的古羅馬文明，還是希臘的愛琴海文明，或是亞細(xì)亞古老的大河文明，文明的曙光總是在“波濤洶涌”之中閃現(xiàn)的。水孕育了大千世界，蕓蕓眾生，水為生命提供能量，讓生命能夠存活，水使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
說起來，地球的儲水量并不匱乏，相反還是很豐富的，據(jù)說地球共儲水達(dá)14。5億立方千米之多，生活在地球上又怎么會缺水？但事實(shí)上，其中97。5％都是苦澀的海水，淡水只占2。5％，而且其中的70％還是南、北兩極的雪和冰山，對我們來講只是可望而不可及。據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。隨著世界人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，地球的水資源儲備正走向枯竭。目前，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木、村莊和田地已被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少已成為影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要因素，并威脅著人類的生存。根據(jù)統(tǒng)計，擁有世界人口40％的.26個國家正面臨水資源危機(jī)，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔水，80％的疾病由飲用不潔水引起，并造成每年2500萬人死亡，每天大約6000人，而這些死亡者中的大多數(shù)是我們兒童。
我國擁有長江、黃河兩條世界聞名的大河和眾多的大小河流，全國水資源總量雖然豐富，但仍是一個貧水的國家，人均水資源占有量約為2300多立方米，僅為世界人均水資源量的四分之一，同時，我國水資源在時間和地域上分布不均，長江以北水系流域面積占國土面積的63。5％，水資源卻占全國的19％，使我國一些地區(qū)水資源嚴(yán)重不足，全國600多個城市中有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國不僅是一個水資源比較貧乏的國家，而且還是一個水資源浪費(fèi)和污染嚴(yán)重的國家，據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，中國水資源的污染極為嚴(yán)重，全國有24％的人在飲用水質(zhì)不良的水，約有7000萬人在飲用高氟水，尤其在淮河以北的省份更為突出，約有3000萬人在飲用高硝酸鹽水，5000萬人在飲用高氟化物水，3億人飲用水含鐵超標(biāo)。我國水污染中的人為污染十分嚴(yán)峻，目前全國的日排污量已超過3億噸，其中80％以上未經(jīng)任何處理直接排入水域，使河流、湖泊、水庫遭受了不同程度的污染。同時，我國的水資源利用率也十分低下，我國的單位gdp用水量是美國的8倍，德國的11倍，利用率之低已成為我國水資源短缺的又一因素。
以上數(shù)據(jù)充分說明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題，令人憂心忡忡。有人說過：“如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水源，那么人類看到的最后一滴水將是自己眼淚?！边@并不是聳人聽聞，而是真真切切的事實(shí)！前不久，聯(lián)合國的人類環(huán)境和世界水會議已經(jīng)出警告：人類在石油危機(jī)之后，下一個危機(jī)就是水。讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，！惜水，愛水，節(jié)水，從我做起吧。
珍惜水資源教案篇十二
記得有這樣一句廣告語：”別讓最后一滴水成為你的眼淚“。這句話顧名思義指的就是，不要到最后人類后悔的淚水成為地球上最后一滴水。對于中國而言，南北水資源區(qū)別甚大，有的地方缺水，江浙一帶沿海地區(qū)相對水資源充足，降雨量頗為可觀。所以對于有著豐富水資源的江浙一帶的用戶淶水，他們的`用水還真的是不要錢了。
為何會用”不要錢“形容珍貴的水資源呢。原來水5元1噸，你想想1噸的水可以澆灌多少盆栽，夠多少戶人家吃飯洗澡洗衣服洗手呢所以，水價便宜的同時也造成了大量的浪費(fèi)。洗手的時候開得很大，水龍頭也不擰緊，洗完手甚至不關(guān)水龍頭，更有甚者把水當(dāng)做玩具，打水仗。殊不知這樣的行為對于缺水的地方來說簡直就是暴遣天物。
其實(shí)，不管水資源豐不豐富，水雖是可再生資源，但是過度的浪費(fèi)與不珍惜，遲早有一天人們會過上沙漠化的生活。在此呼吁各位，，人人有責(zé)。
珍惜水資源教案篇十三
我的'家鄉(xiāng)山青水秀，一條秀麗的濰河像一雙巨大的手臂環(huán)抱著昌邑。
在我的印象中，濰河從未干涸。
每當(dāng)我擰開水龍頭，自來水就從水管里徐徐流出，所以我總是認(rèn)為水是用之不盡，取之不竭的，是一種可再生資源，很少去考慮要節(jié)約用水但這么多水。
但是，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0。
017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。
淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10。
5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3。
75萬立方米的水會流到河里供人類利用。
其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像金、銀一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。
利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。
水源的問題解決了，如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢?珍惜水資源不僅要做到珍惜身邊的每一滴水，還需要做到防止水資源的污染。
據(jù)一項(xiàng)水質(zhì)檢測資料顯示，目前市區(qū)日均廢污排放量達(dá)550萬噸，一年高達(dá)20億噸，比全年平均降水還多，導(dǎo)致江河的水質(zhì)下降，對水資源造成嚴(yán)重的威脅。
在這一方面，我們也能盡己所能。
比如將廢電池，生活垃圾等會對水資源造成污染的物品按照規(guī)定投入指定的垃圾箱，工廠的員工還可以盡量減少污水的排放。
總而言之，我們要盡自己最大的努力，去彌補(bǔ)已經(jīng)造成的危害。
讓我們珍惜水資源吧，不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水的時候再后悔莫及。
從現(xiàn)在開始從我做起，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，珍惜生命的源泉吧!
珍惜水資源教案篇十四
還有更是讓人可惡的是：有的同學(xué)把彩筆涂在出水口上，故意搞惡作劇，讓同學(xué)們不能喝水，這真是讓人氣憤，但這些同學(xué)卻根本不管浪費(fèi)水，只顧自己開心，也不為其他同學(xué)想想。他們沒有想到，自己的所作所為，已經(jīng)傷害到水資源了。
所以，，不要讓眼淚成為最后一滴水！
珍惜水資源教案篇十五
一場座談會結(jié)束了，與會人員收拾桌上資料后陸續(xù)離席，會場中，除了稍微凌亂的桌椅外，桌上還有一些沒喝完的杯水，插著吸管放在那里。
當(dāng)大家離開后，負(fù)責(zé)打掃的老伯伯，便開始整理會議室；他一邊將桌椅重新依定位排整齊，另外也準(zhǔn)備一個小水桶，把那些沒喝完的杯水，小心翼翼地倒進(jìn)桶子里，然后熟練的把會議室回復(fù)原狀。
老伯伯提著滿滿的水桶，把收集的水提到中庭花圃澆花，但見他快樂專注地，一杓杓慢慢灌溉著花圃。
“哪里會辛苦，沒喝完的杯水還剩這么多，如果直接倒掉還真是可惜！”老伯伯看到來賓喝不到兩口的杯水就丟棄，覺得浪費(fèi)而且不可思議。
老伯伯，也許只是一種習(xí)慣，他不會提出多么高深的大道理，也不見得刻意要做一些表面工作；可是打從心底珍惜天下萬物的心情，使得他不辭辛勞，也要把每一滴水用在最適當(dāng)?shù)牡胤健?BR> 或許有人覺得老伯伯不必那么堅(jiān)持，況且從樓上提著水桶，到樓下澆花也不太方便；然而假使換個角度，來看待老伯伯的節(jié)儉和執(zhí)著，卻有著令人肅然起敬的生活哲理。
這樣的情況，在許多場所都可以發(fā)現(xiàn)，礦泉水比起其它飲料廉價，大家也不會特別珍惜，甚至把喝不到半杯的杯水，不經(jīng)意而隨手丟棄；這種不太好的習(xí)性，總是在不知不覺中，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源。
我們都是大自然的一環(huán)，大自然與我們共生共榮。如果大家都可以用愛惜萬物的心情，來面對生命，就可創(chuàng)造一個和諧的社會，以及充滿歡欣和福氣的人生！
珍惜水資源教案篇十六
一個陽光明媚的早晨，燦爛的`陽光“跑”了進(jìn)來。這么好的天氣不去公園玩是多么的可惜?。∥冶愦螂娫捊o蘇菲晨和葉婕鈺，邀請她們一起去北山公園玩，她們都爽快地答應(yīng)了。
我們玩了好一陣，我對她們說：“我上個廁所！”說完，扭頭走向了廁所。
上完廁所，我洗過手后，便想去找蘇菲晨和葉婕鈺?！皣W——嗯?！蔽野l(fā)現(xiàn)，有一個水龍頭沒關(guān)上呢！我急忙地走過去關(guān)上，“呀！關(guān)不了！”我扭了又扭，水龍頭發(fā)出“咔嚓”的聲音。
我立刻找來了清潔阿姨，說：“阿姨，水龍頭卡著了?！薄芭?！”阿姨蔑視著，“那又怎么樣？又不是你家的，小屁孩，滾一邊兒去吧！”“哼！”我火氣一下子就上來了，大聲地：“對，這不是我家，但浪費(fèi)的是地球的資源！如果有一天，地球沒有了一滴能喝的水，你就知錯了！請-珍-惜-水-資-源！”我一字一頓地說。
“嘖嘖，大人還這樣！”
“哈呀，那女孩講得真好！”
“……”
此刻，已經(jīng)有一大群人在圍觀，清潔阿姨臉紅了，并迅速地修好了水龍頭。
“你真慢！”這時，在遠(yuǎn)處傳來了蘇菲晨的叫喊聲。
珍惜水資源教案篇十七
大家都知道：水，是全世界都離不開的一種重要的資源，如果沒有水，任何生物都無法生存。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生。
有很多人會說："地球上的水不是很多嗎？”對，地球上百分之七十是水，但據(jù)資料顯示：按照目前人類使用水的情況來看，只有淡水才是主要的水資源，然而淡水中只有一小部分人類才能飲用。因此，我們應(yīng)該。
我想給大家講個真實(shí)的故事：一個西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來到縣城，住進(jìn)了旅館。小女孩站在水龍頭下洗澡時，望著嘩嘩的流水頓時哭了起來，阿姨問她為什么哭，她說:"我家住在山區(qū)，有時連吃的水都沒有，但這時，水卻這樣不停的流，真是太可惜了......”這是一個多么令人感動的.故事呀！我驚呆了，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)我們正在浪費(fèi)水時，有些山區(qū)的人們卻正因沒有水而受著煎熬，我們是多么不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！
我還從網(wǎng)上了解到：從20xx年以來廣東省的降雨量減少了30%，全省4大河流的水量創(chuàng)歷史新低，并且有1600萬人水質(zhì)性缺水。目前，廣西水庫蓄水量僅有34億立方米，較往年少21億立方米。804個水庫干涸或處于死水位。桂林漓江通航能力下降，西江出現(xiàn)有水文記載以來的最低水位，全區(qū)有286畝農(nóng)田作物受旱，92萬人和45萬頭牲畜飲水困難，水電站發(fā)電量銳減，被迫限電、限水、限產(chǎn)。讀了這些資料，我感到非常震驚！非?？膳?！我們真的需要，關(guān)愛地球上的每一個生命！
我要在這里大聲呼吁：人類啊！請不要讓河流變得丑陋，請不要讓魚兒變成毒藥，讓我們一起來吧！
珍惜水資源教案篇十八
珍惜生命之水——這是人人皆知的。
水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志;河流體現(xiàn)的是無私的奉獻(xiàn);江河體現(xiàn)的是對理想的追求;而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛，地球是我們的母親，是人們的家園，水是我們們生命的源泉;可是，地球上的水資源現(xiàn)在卻逐漸減少，為此我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節(jié)水者可不多。畢竟，我也是愛好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學(xué)會節(jié)水的一天，我還相信，這一天不會太遠(yuǎn)。
水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類的生存和社會的發(fā)展息息相關(guān)，海水承載巨輪，河水灌溉農(nóng)田，雨水滋潤萬物。水是生命的重要組成部分，沒有水就沒有生命，我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒;由于缺水，大量珍稀動植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī);由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險!沒有水小鳥也抵不住饑餓和口渴，會失去它們小小的生命。由此可見，水是多么的重要啊。假如沒有水，地球就失去了勃勃生機(jī)。因此我們要珍惜水源，以前的我，一點(diǎn)也瞧不起水，我覺得它很不起眼。而且不珍惜水，洗碗時，洗手時，洗澡時總是玩水。直到一個停水的晚上，我不能吃飯，不能洗澡。我這才知道沒有了水的幫助，我將一事無成。最近，我看到西南地區(qū)有旱災(zāi)，我不僅憐憫他們，還很后悔莫及，因?yàn)橐郧拔业乃枷胍稽c(diǎn)也不正確。
一滴水雖小可是他能救活干旱的莊稼，給口渴的人帶來希望，在臺灣地震中，在44位被救者中，排在最后一位的小學(xué)生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來。還有一位老奶奶，在一個夜晚不慎掉入一口枯井，經(jīng)過十天都沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第十一天這位老奶奶才獲救，這位老奶奶是用井壁的殘雪，融化成水，整整堅(jiān)持了十天，可見水對人類的重要性。有些科學(xué)家甚至這樣說：人可以一個星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護(hù)神，也是人類的守護(hù)神。
而人類呢，不但不保護(hù)水資源，還無節(jié)制的浪費(fèi)水源，破壞水源，看看工廠，他們把污水排到了主水源，又看看醫(yī)院，他們把帶有大量病菌的廢水排到了水體，水就這樣被污染了，甚至水里的魚蝦也無法生存，更讓人忍無可忍的是人類還大面積的砍伐地球的保護(hù)神—森林，造成了嚴(yán)重的水土流失，使環(huán)境惡化。警醒吧!善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。，人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種財富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水!
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們創(chuàng)造一個美麗而又和諧的社會吧!
珍惜水資源教案篇十九
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美??！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實(shí)，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現(xiàn)實(shí)中也有。水龍頭里的水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費(fèi)了，人類會面對怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的'繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
水是生命之源，可又是有限的?，F(xiàn)在我們的淡水短缺，如果不節(jié)約用水，或許，“世界大旱”就會來臨！請大家，拯救整個地球吧！
珍惜水資源教案篇一
水是生命之本，任何生物都離不開水。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，所以我們要
節(jié)約用水
珍惜資源。
對于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
珍惜水資源教案篇二
水是有及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益。使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生產(chǎn)和生活活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水體污染，不僅影響工家業(yè)、漁業(yè)、生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會直接接危害人體健康。因此必須采取各種措施，預(yù)防和治理水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。
水被兩種人同時使用著。一個是節(jié)約水的人，另一個是浪費(fèi)水的人。節(jié)約水的人連一滴水也不放過，就像一個“小氣鬼”；而浪費(fèi)水的人卻“大請客”，把水送去一個黑暗的世界。
，如果全世界的水龍頭都開了，哎呀，那么地球?qū)⒆兂梢粋€“世界級游泳池”！大家或許會想：如果有一個機(jī)器，能讓水永不消失，并且想用多少就用多少，那該多好??！
不用愁，再過3天這種機(jī)器就誕生了！
這是一個多功能的“儲水器”。水，人們?nèi)匀豢梢园残牡挠?，有一點(diǎn)卻與以往大大不同了。下過雨后，你走在馬路上，會看見許多水坑，引起許多不便。這時，“儲水器”會好象清潔工人一樣，把水一滴一滴吸走，然后儲存在自己體內(nèi)當(dāng)“零食”。等收集到一萬滴水時，它會自動過濾。你別以為那是臟水，其實(shí)那是可以馬上轉(zhuǎn)化為一萬滴純凈水的水資源，其轉(zhuǎn)化后味道還甜絲絲的！不過，你想喝都喝不了，因?yàn)樗鼊趧拥某晒瞰I(xiàn)給它的媽媽————人工精裝水庫！
我剛才說過了3天之后“儲水器”就會誕生，不過是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日，20xx年的3月28日才誕生，你可別喪氣哦！因?yàn)槲矣X得，有沒有“儲水器”其實(shí)并不重要，重要的是要通過我們的雙手和大腦，節(jié)約出一個美麗富饒而且高枕無憂的.——有著充足水資源的世界！
請大家趕快行動起來，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)水行為喝彩，為水資源喝彩！
方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個國家中最貧水的13個國家之一?，F(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持?？煽纯船F(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來計算，全國會有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人?。∥覀兇蠹叶贾垃F(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個―――不能！有一則公益廣告說得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”愿人們警鐘長鳴！
如果沒有水，我們的世界將會怎樣？珍惜水資源，就是愛護(hù)人類自己！珍惜水資源―――從現(xiàn)在做起，從我做起，我們的世界才會變得更加美好！
珍惜水資源教案篇三
水資源是地球的生命之源，沒有了水資源，地球上的人類和動植物都無法生存。而我們，也就不會擁有如此繁榮的大家園。
1、了解水保護(hù)水的重要性及水資源被污染的情況和危害。
2、教育幼兒愛護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體方法。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、重點(diǎn)：懂得保護(hù)水資源的重要性。
2、難點(diǎn)：懂得怎樣去保護(hù)水資源。
1、一幅被污染的后的河流掛圖
2、2只魚缸：1缸清水(里面養(yǎng)有魚)，1缸盛污水
1、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，污水的危害。
(1)污水對生物的危害。指導(dǎo)幼兒觀察清水里的魚，描述魚的生活狀態(tài)(自由自在地游)。提問如果把魚放到污水里會怎樣?觀察魚在污水中的`活動變化(亂串亂跳、呼吸困難)。將魚撈到清水缸里，與恢復(fù)了生機(jī)。小結(jié)：清水有用，人能喝，魚能生活。污水里有害物質(zhì)，人不能喝、魚、蝦等動物不能在里面生活。
(2)污水對人類的危害。啟發(fā)幼兒回憶觀察掛圖中的河流被污染的情景。提問：為什么在我們周圍的一些河流的水會變得又臟又臭?當(dāng)水被污染時，會對我們的生活產(chǎn)生什么影響?(人會生病)
2、組織幼兒討論水怎么會變臟的。(工廠里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、臟東西倒到河里…使清清的水變得污濁，動物無法生存，人喝了污水、吃了污水中生長的植物，我們的健康會受到威脅。因此，保護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
3、組織幼兒討論怎樣使水資源變清潔，并且如何節(jié)約用水。(幼兒討論結(jié)束，教師提問、小結(jié))
通過本課學(xué)習(xí)，使大部分幼兒懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護(hù)好水源。本節(jié)課結(jié)束后，我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中，課堂有點(diǎn)乏味。今后我會在教學(xué)中多下功夫。
小百科：資源，指一國或一定地區(qū)內(nèi)擁有的物力、財力、人力等各種物質(zhì)要素的總稱。
珍惜水資源教案篇四
在深邃的宇宙中，地球像一顆藍(lán)色的寶石，這是由于2/3的地表被水覆蓋，而生命就是在水中開始孕育.生產(chǎn).發(fā)展.進(jìn)化.因此，誰被稱為生命之源。遠(yuǎn)古時期，最早在水邊，人類形成了社會，到了今天，人口稠密，由此可見，水不僅僅是生命的發(fā)源地，更是生命生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
地球表面的水源雖然豐富，但可供飲用的淡水資源卻僅占5%，再加上人口數(shù)量的急速增長，更使得原本就十分寶貴的水資源變得更加匱乏。但是，人類卻并沒有因此而珍惜水資源。我國的水資源總量約為2.8億立方米，居世界第六，然而被13億人口一一平均，人均占有水量僅居世界第八，被列為世界上十二個人均貧水國之一。可是走再大街上，我卻經(jīng)?？匆?，許多修車洗車點(diǎn)，車來車往絡(luò)繹不絕，高壓水槍噴出白亮的水珠，這些自來水，在洗車后大都得不到回收利用，而流入下水道中，在一些公用水池邊也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場面：水龍頭打開，自來水噴涌而出，路人確實(shí)而不見，置之不理。盡管這些年來，人們對確屬跌問題開始重視，珍惜水資源，愛護(hù)水資源的口號比比皆是，弄得人心惶惶，可以擰開自家的水龍頭，自來水依舊源源不斷，滾過而來，于是我們的憂心也就被沖淡了，至少現(xiàn)在這里不缺水?？梢哉f是人們認(rèn)識局限導(dǎo)致了水資源持續(xù)浪費(fèi)，所以，要提高人們的節(jié)水意識，即必須先注入憂患意識，是人們了解水源的重要性，及缺水的嚴(yán)重性，對一些涌水量大的場所，進(jìn)行水源回手利用，對巨門的用水量也要進(jìn)行限制，從而達(dá)到節(jié)水的目的。
水資源的匱乏，除浪費(fèi)以外還有一個重要的原因——水體污染，由于原油泄露及污水排放量過大，是大海越來越臟，直接威脅著海洋生物，鳥類以及人類的生命。一項(xiàng)聯(lián)合國報告顯示，當(dāng)今世界約有三億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)置的保障，每天死于與污水有關(guān)的疾病的兒童超過五萬名，中國的水資源，總量雖然十分豐富，但一些河流和湖泊被污染的程度卻令人吃驚，被中國與為母親河的黃河，每天要被關(guān)入五百萬立方米的污水，大量泥沙和固體垃圾的沉積，阻塞了河道，是黃河膽量次數(shù)逐年遞增，母親河的河水已不能再養(yǎng)育一方水土了，我國著名的淡水湖，潘陽湖，由于蕪湖造田面積以減少一半，如今每年湖底還要增高三厘米，如果不加以制止，預(yù)計五十年左右，潘陽湖就會完全消失;而“銜遠(yuǎn)山吞黃河”的洞庭湖也面臨著同樣的厄運(yùn)。如果說水源的浪費(fèi)只要人們重視一下就能解決的話水體的污染，就可沒那么簡單了，一處水源受到污染，將會波及整條河流，整個湖泊，甚至是海洋！要直立起來太和容易！而被污染了的水源不能飲用，不能灌溉，這將是最大的浪費(fèi)。
指導(dǎo)教師：付東偉
七（6）班曹琳
珍惜水資源教案篇五
環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一。"環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，幼兒作為21世紀(jì)的主人，有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。而且今年冬季以來，玉溪?dú)夂蚋珊?，很長時間都沒有降雨，水資源會越來越貧乏。所以，結(jié)合以上這些原因及特點(diǎn)，我設(shè)計了這一教學(xué)活動《節(jié)約用水》。
活動目標(biāo)
1、知道人類生活和動植物都離不開水。
2、養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，有保護(hù)水資源的意識。
活動準(zhǔn)備
一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機(jī)；活動前教師關(guān)掉盥洗室的水閘。
活動過程
一、看一看，想一想：
1、請一名在美工區(qū)做完手工的幼兒，發(fā)現(xiàn)該幼兒手臟了，都是顏色……老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題?！?BR> 2、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會兒，我想請位小朋友想個辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”
3、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……（顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好像生病了，快死了?！崩蠋煟骸澳俏覀兛鞄蛶退阉然畎?！”
4、老師請三個小朋友分別去完成那三個任務(wù)，想個辦法把問題解決（引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了。）
二、說一說，聽一聽。
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動作），引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了？可能是流干了！
2、教師問保育老師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了一盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”教師：“說的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想……）保：“那好，現(xiàn)在就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！”（出示一盆水、放錄音）
3、教師：“哦，原來是這樣呀！”提問：
1）為什么沒有水了？
2）這盆水是從哪來的？
3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心，不生氣呢？（啟發(fā)幼兒做錯事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）
三、做一做，試一試。
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒水無法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識。
2、討論：
1）在平時如何做節(jié)約用水的好孩子？
2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個好辦法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜伞?BR> 活動效果反思：通過情景表演來設(shè)計問題情景，大大提高了幼兒參與活動的興趣，幼兒積極參加討論。但是部分幼兒對該方面問題的接觸較少，需要繼續(xù)進(jìn)行更多的教育和培養(yǎng)，引起幼兒節(jié)約用水的主動意識。
珍惜水資源教案篇六
水，是生命的源泉，特別在干旱的日子，水就更顯珍貴。
古有云：「細(xì)水長流?！巩?dāng)能開源節(jié)流，使用便更加長久，勤儉節(jié)約，也是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，縱然在物質(zhì)文明飛躍的今天，也不失它的意義，因?yàn)樗淼氖且环N內(nèi)在的涵養(yǎng)，那顆對物的愛惜之心。
在家庭中，用水的地方很多，諸如做飯燒菜、泡茶、洗頭沐浴、洗衣、打掃衛(wèi)生、沖馬桶等，都需要水，而且是家家戶戶必不可缺的。
如此看來，在一個人口上千萬的大城市中，若不加愛惜，人人每天浪費(fèi)一點(diǎn)，一天之中將要流失掉多少的用水？反之，每個人倘能珍惜一些，又會節(jié)約下多少的生活用水。
據(jù)北京水務(wù)局的消息表明，2005年北京市總用水量為34.5億立方米，與2000年總用水量40.6億立方米相比，5年中平均每年節(jié)水1億立方米，這是多么巨大的數(shù)字。而近期也有人談到，北京1600萬人，每人每天節(jié)約半斤水，一天便可節(jié)約出8000噸水。半斤水，差不多是普通一個杯子的量，要節(jié)約下來并不困難，若全社會能一起來做，節(jié)約的水量便可幫助緩解旱情，眾志成城。
另一方面，隨著城市人口的增加，上億居民從鄉(xiāng)村水井轉(zhuǎn)向帶淋浴和能沖廁所的室內(nèi)自來水系統(tǒng)，如此，住宅用水量也將逐步增加，故節(jié)約用水顯得更為緊要。
一般情況，希望能有效地節(jié)約用水，會先在最大用水量的地方下手，家庭中，似乎用于洗衣、沖廁的用水最多。
如此，在洗衣時，能掌握好洗衣粉或肥皂的用量，不僅節(jié)省了洗衣粉、肥皂，還省水、省時，也避免了衣服沒漂洗干凈而損害衣物。但能手洗，可盡量手洗，因?yàn)橄匆聶C(jī)漂洗過的衣服，取出后用凈水再漂洗，會發(fā)現(xiàn)仍未洗凈，且洗衣機(jī)更耗水。
另一種節(jié)水的好辦法，則是在家中備個較大的空桶或兩個小桶，可放在衛(wèi)生間，借此將一些不必要流失的水積蓄起來。比如，有時杯中會有未喝完的剩水，想倒掉，不如積入空桶中；洗手時，可在下方放一小臉盆，將洗手水倒入空桶里；清洗蔬菜瓜果后，較干凈的水，也可存入桶中；又或是清洗碗筷與投洗衣服后所剩的較干凈的水，都可以積蓄起來。這些水，用于沖廁或者清洗較臟的抹布、拖地等都可以派上用場。
而一種隨時可做的良好節(jié)水方法，想必便是在每次打開水龍頭時，使用小水流。小小的流水，一樣可以沖洗干凈，如此，水便不會無端流失了。做個試驗(yàn)，用臉盆接水，分別用大水流與小水流洗手，打開水龍頭，抹擦肥皂后將手洗凈，小水流的用量大概是大水流用量的四分之一，看，一次的洗手就可以省下不少用水。
另外，在廚房做飯，可將燙菜后的剩水拿來洗碗，而洗碗的水，還可以洗炒鍋，不斷地再利用，方便又節(jié)約。鍋臺灶上，不小心沾上油污或噴到菜汁時，用布隨手擦拭凈，不但保持清潔，也節(jié)省了清洗使用的水量。而淘米水可用于洗菜，能浸泡去除菜上的泥污，還能去除農(nóng)藥，環(huán)保又健康。且淘米水還可去油污，因此洗碗刷盤也能派上用場，將做飯前的淘米水留下，當(dāng)餐就能使用上。
有些朋友，家中養(yǎng)有花草，建議可用剩茶水、淘米水澆花，不但有助于花兒成長，也能省下不少的用水。
除了家庭之外，在公司、工廠，或是賓館、飯店，又或出外旅游到公園、公廁，能節(jié)省用水的地方就更多了。稍稍留意一下，就不至于有過多的浪費(fèi)，說來只是一個舉手之勞，不妨留心一下，隨手關(guān)緊在滴水的開關(guān)，使用小水流洗手以節(jié)約用水，珍惜這水資源。
相信，在每個人的生活中，可以節(jié)約的地方一定不少，方法也很多，本著一顆珍愛之心，會快樂地去呵護(hù)這一切。
珍惜水資源，愛護(hù)環(huán)境，用愛與感恩的心去面對生活，那么，我們也將在生活中得到幸福與快樂。以上，僅提供大家一個參考方向，拋磚引玉，如有更好的提議，不妨來函一起分享，讓我們共同為資源的節(jié)約，而付出自己的一份心力吧！
請珍愛糧食
天地化育萬物，大自然將陽光、空氣、雨露無私地賦予我們，滋潤著每一寸土地，孕育著每一個生命，使我們在這片豐饒的土地上得以生息、繁衍。
當(dāng)吃著豐盛的食物，使用著生活必需品時，我們恐怕難以真正體會，這一切所得，它背后含藏著多少的辛勞與恩德！
另一則，則是記者在走訪的兩個大學(xué)食堂中，大概估算一下，不算早餐，平均一天一個食堂就有480公斤的飯菜被倒掉。
據(jù)有關(guān)專家調(diào)查測算，我國每年損失浪費(fèi)糧食幾百億公斤，結(jié)果的確是令人觸目驚心。雖說這其中，有些損失是避免不了的，卻有一大部分浪費(fèi)是可以挽回的。
千萬不要認(rèn)為，有了錢，糧食又便宜，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，從以上數(shù)據(jù)我們顯然看到，浪費(fèi)帶來的損失多么驚人，特別在此干旱時期，我們更能切身感受，莊稼的成長多么不容易，天時、地利，人民的勞動，沒有了雨水，它們根本無法成長。
據(jù)原內(nèi)貿(mào)部對22個省574個縣1400多處的調(diào)查，糧食產(chǎn)后綜合損失率18.1%，約826億公斤。如果能從浪費(fèi)的糧食中挽回20%，一年即可增收165億公斤，相當(dāng)于全國一年增產(chǎn)的糧食，是不動一鋤一鐮的大豐收。
看看今天，我國還有不少手足同胞過著貧困儉樸的生活；世界上，更有許多貧窮的人，正面臨著饑餓的威脅。這些掙扎在饑餓邊緣的人們，其生活狀況，令人不忍耳聞。
在塞內(nèi)加爾，大米、高粱已變得非常稀有，且過于昂貴，以當(dāng)?shù)厝说牡褪杖敫緹o法承受，于是吃飯從一天三餐改成一天一餐。鄉(xiāng)村里，人們的碗里往往只有一種食品「圖爾朵」，那是一種花生榨過后剩下的渣，過去是用來喂牲口的。
對很多海地人來說，這種泥餅是唯一的食物。
看著他們的生活，怎會再說，再餓也吃不下不合胃口的飯菜呢？對他們而言，一粒米飯都是那么珍貴！
根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織報告，受高糧價以及金融危機(jī)等因素的影響，2008年底，全球饑餓人口約達(dá)9.63億，比2007年底增加4000萬人。
或許有人覺得，他們的饑餓與我們的浪費(fèi)沒有直接關(guān)聯(lián)，縱然想幫也幫不上忙。我們可以來看一段近期的報道：
如此，除了大力抗旱之外，當(dāng)我們能節(jié)約下那些不必要浪費(fèi)的糧食，也是在為世界造福，在幫助那些饑餓的人活命！
「施比受更有?！?，看著非洲饑民餓得皮包骨頭，四肢如干枯的樹枝，兩眼因面部干瘦而更顯突出時，我們的心也在受到震動。此時，能珍惜所有，不暴殄天物，不任意浪費(fèi)，無形中，已在為他們助上一臂之力了。
再者，食物真是得之不易。別看一粒小小的米粒，那都是經(jīng)過長時間才成就的，陽光的照耀，雨露的滋養(yǎng)，農(nóng)夫辛勤的勞動，待成熟時收割，再通過機(jī)器加工，才能變成米粒。由商場買回，家人做成飯。
于此，真誠建議大家能珍愛糧食，珍惜這大地的孕育，國家的照顧，農(nóng)民的血汗，父母與家人的付出。在家做飯時，可以先估算一下每人的飯量，不至于有太多的浪費(fèi)。家長對于子女，更應(yīng)以身作則，從小培養(yǎng)孩子節(jié)儉的美德，吃多少，打多少，將自己碗里的飯菜吃干凈。
平常，讓孩子參與家務(wù)勞動，以體會父母辛勞，教導(dǎo)他們惜福，形成良好的品德，對他們將來的生活、工作都大有裨益。
飯館、酒店里，服務(wù)員若見到菜點(diǎn)得過多的顧客時，也可給予善意的提醒。而朋友、同事一起用餐，吃不完時，是否也分?jǐn)傄幌?，每人多吃一點(diǎn)，便可打掃干凈，有剩余打包回家，會減少許多的浪費(fèi)。
現(xiàn)今，隨著節(jié)約風(fēng)氣的提倡，已有不少人加入了愛物、惜物的行列，出去吃飯，會聽有人說：「好了，好了，吃不了了?！埂更c(diǎn)多了浪費(fèi)?！埂改艹远嗌冱c(diǎn)多少。」……聽到時，內(nèi)心也是暖暖的。
有剩余，大家也會打包回去，不覺得這是剩的，失面子，知道了食物的可貴。這種良善的風(fēng)氣，帶給心靈是一陣陣清涼的微風(fēng)，也使人與人之間更加互相體諒。禮輕情義重，多并不代表厚重，適量適度，合禮合情，更顯彼此的尊重與情義。
地球，是我們共同的家，能珍惜這一切，也是我們對地球母親的珍惜與愛護(hù)！
珍惜水資源教案篇七
1.關(guān)注水的作用及與人們生活的關(guān)系密切，幫幼兒樹立保護(hù)水資源的意識。
2.培養(yǎng)幼兒爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，并能向周圍的人宣傳保護(hù)水資源的重要性。
3.自己動手設(shè)計一副節(jié)水標(biāo)志
4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5.培養(yǎng)觀察，比較能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.認(rèn)識水是無色無味的液體。(重點(diǎn))
2.知道水在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中起到的作用(。重點(diǎn))
3.發(fā)揮想像力設(shè)計節(jié)水標(biāo)志。“(難點(diǎn))
活動準(zhǔn)備
1.沙漠掛圖干涸的泥土和小朋友正常用水掛圖
2.國家節(jié)水標(biāo)志和北京節(jié)水標(biāo)志
3.正在滴水的自來水管
活動過程
1.引題：
(1)小朋友們?nèi)绻憧诳柿耸紫认氲搅耸裁?
(2)身上臟了怎么辦
(3)你見過哪里有水
(4)杯子放水、油、醋、顏料，觀察并品嘗知道水是無色無透明的液體。
2.你們知道水有哪些用途?
幼兒討論總結(jié)
(1)日常生活用水
(2)動植物用水
(3)工廠用水
3.討論：看見有人不愛惜水你會怎么做?
4.結(jié)論：如果每人每天節(jié)約一滴水，中國有十三憶人口，那將是一個非常驚人的數(shù)字。
5.有人預(yù)言“地球上的最后一滴水是人的眼淚?！睘榱吮Ｗo(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的家園結(jié)合國家節(jié)水標(biāo)志和北京城市節(jié)約用水標(biāo)志設(shè)計一幅節(jié)水標(biāo)志。幼兒操作。
6.交流與點(diǎn)評。
設(shè)計背景
在日常生活中，經(jīng)常會看到孩子們有玩水、浪費(fèi)水的現(xiàn)象。他們的節(jié)水的意識還很薄弱,不知道怎樣合理的利用水.在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天，要讓孩子了解水資源的寶貴，激起他們的節(jié)水意識，并且引導(dǎo)孩子們將節(jié)約用水付諸于行動，讓幼兒了解水與人類、水與自然的關(guān)系極為重要。認(rèn)識國家節(jié)水標(biāo)志和北京市城市節(jié)約用水標(biāo)志。
珍惜水資源教案篇八
當(dāng)我第一次看到海的時候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手??總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
一、全球10大環(huán)境問題
1、氣候變暖
2、臭氧層破壞
3、生物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、大氣污染
8、水體污染
9、海洋污染
10、固體廢物污染
二、我國環(huán)境狀況
1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。
3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫外，污染成加重趨勢，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。
4、七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營養(yǎng)化嚴(yán)重。
6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。
7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變，并呈加重趨勢。
8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢。
9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。
10、全國2/3的河流和1000多萬公頃農(nóng)田被污染。
珍惜水資源教案篇九
“我要這一滴水！”“不，我要！”這是拍賣大廳里的爭吵。在這個拍賣大廳里，一個外星人正在拍賣世界上最后一滴水，而這一滴水卻是一個五歲孩子的眼淚。雖然這一滴水又咸又酸，但拍賣大廳里還是有無數(shù)人。
我也在其中，我父母把所有的積蓄都拿出來就是為了買這一滴水。拍賣的人越來越多，這一滴水的價格越來越高，30萬，50萬，100萬，200萬。這時候我出了一個驚人的價格，1000萬。人們一個接一個地看著我。他們沒想到我會出這么高的價格。
當(dāng)我聽到第三首順口溜時，我知道那滴水是屬于我的'。激動的捧著唯一一滴水，想哭，可是好久沒喝水了，一滴眼淚都流不出來。
我趕緊跑出拍賣大廳，上了車，只想快點(diǎn)回家，和爸爸媽媽分享這份喜悅。
“醒醒，醒醒，你得去上學(xué)！”我媽輕輕搖了搖我。我慢慢睜開眼睛。“媽媽，你看到那滴水了嗎？”“什么水？”“最后一滴水！”“最后一滴水是什么！你又做夢了！”
真的，我真的做了一個夢，但是這個夢會實(shí)現(xiàn)嗎？
目前，人們故意浪費(fèi)水資源。有些人甚至為了少花錢，把水管調(diào)到最小，然后慢慢收水。的確，水表是不會工作的，但是他們有沒有想過，在某個地方，有的人連洗澡的水都沒有，而自己有幸生活在這樣一個水資源豐富的地方，卻在偷水！
其他工廠把污水排入干凈的河流，原本清澈見底，但因?yàn)橛形鬯?，變成了又臭又臟的河流。
人！良心發(fā)現(xiàn)！保護(hù)水資源，，從自己做起！不要讓最后一滴水變成我自己的眼淚，就像我的夢一樣。
珍惜水資源教案篇十
眾所周知，水是生命之源，是我們賴以生存的必要條件，難以想象如果世界是沒有了水，我們的生活將會是怎么樣的。
我們的每一天都離不開水?；蛟S，我們現(xiàn)在生活的地方不會缺乏水，但是，當(dāng)我們在浪費(fèi)著水的同時，我們，又何曾想過，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時間長了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地，從現(xiàn)在開始我們吧……
珍惜水資源教案篇十一
人類的發(fā)育離不開陽光，人類的血液是純凈的水。水，天賜之物，地藏之泉，生命之源。人與動物維持生命需要水，植物的生長也需水，世界上不管什么生物都離不開水。國家建設(shè)社會發(fā)展當(dāng)然更離不開水，可以說，水才是真正的無價之寶。眾所周知，無論是地中海的古羅馬文明，還是希臘的愛琴海文明，或是亞細(xì)亞古老的大河文明，文明的曙光總是在“波濤洶涌”之中閃現(xiàn)的。水孕育了大千世界，蕓蕓眾生，水為生命提供能量，讓生命能夠存活，水使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
說起來，地球的儲水量并不匱乏，相反還是很豐富的，據(jù)說地球共儲水達(dá)14。5億立方千米之多，生活在地球上又怎么會缺水？但事實(shí)上，其中97。5％都是苦澀的海水，淡水只占2。5％，而且其中的70％還是南、北兩極的雪和冰山，對我們來講只是可望而不可及。據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。隨著世界人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，地球的水資源儲備正走向枯竭。目前，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木、村莊和田地已被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少已成為影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要因素，并威脅著人類的生存。根據(jù)統(tǒng)計，擁有世界人口40％的.26個國家正面臨水資源危機(jī)，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔水，80％的疾病由飲用不潔水引起，并造成每年2500萬人死亡，每天大約6000人，而這些死亡者中的大多數(shù)是我們兒童。
我國擁有長江、黃河兩條世界聞名的大河和眾多的大小河流，全國水資源總量雖然豐富，但仍是一個貧水的國家，人均水資源占有量約為2300多立方米，僅為世界人均水資源量的四分之一，同時，我國水資源在時間和地域上分布不均，長江以北水系流域面積占國土面積的63。5％，水資源卻占全國的19％，使我國一些地區(qū)水資源嚴(yán)重不足，全國600多個城市中有400多個城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國不僅是一個水資源比較貧乏的國家，而且還是一個水資源浪費(fèi)和污染嚴(yán)重的國家，據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，中國水資源的污染極為嚴(yán)重，全國有24％的人在飲用水質(zhì)不良的水，約有7000萬人在飲用高氟水，尤其在淮河以北的省份更為突出，約有3000萬人在飲用高硝酸鹽水，5000萬人在飲用高氟化物水，3億人飲用水含鐵超標(biāo)。我國水污染中的人為污染十分嚴(yán)峻，目前全國的日排污量已超過3億噸，其中80％以上未經(jīng)任何處理直接排入水域，使河流、湖泊、水庫遭受了不同程度的污染。同時，我國的水資源利用率也十分低下，我國的單位gdp用水量是美國的8倍，德國的11倍，利用率之低已成為我國水資源短缺的又一因素。
以上數(shù)據(jù)充分說明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題，令人憂心忡忡。有人說過：“如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水源，那么人類看到的最后一滴水將是自己眼淚?！边@并不是聳人聽聞，而是真真切切的事實(shí)！前不久，聯(lián)合國的人類環(huán)境和世界水會議已經(jīng)出警告：人類在石油危機(jī)之后，下一個危機(jī)就是水。讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，！惜水，愛水，節(jié)水，從我做起吧。
珍惜水資源教案篇十二
記得有這樣一句廣告語：”別讓最后一滴水成為你的眼淚“。這句話顧名思義指的就是，不要到最后人類后悔的淚水成為地球上最后一滴水。對于中國而言，南北水資源區(qū)別甚大，有的地方缺水，江浙一帶沿海地區(qū)相對水資源充足，降雨量頗為可觀。所以對于有著豐富水資源的江浙一帶的用戶淶水，他們的`用水還真的是不要錢了。
為何會用”不要錢“形容珍貴的水資源呢。原來水5元1噸，你想想1噸的水可以澆灌多少盆栽，夠多少戶人家吃飯洗澡洗衣服洗手呢所以，水價便宜的同時也造成了大量的浪費(fèi)。洗手的時候開得很大，水龍頭也不擰緊，洗完手甚至不關(guān)水龍頭，更有甚者把水當(dāng)做玩具，打水仗。殊不知這樣的行為對于缺水的地方來說簡直就是暴遣天物。
其實(shí)，不管水資源豐不豐富，水雖是可再生資源，但是過度的浪費(fèi)與不珍惜，遲早有一天人們會過上沙漠化的生活。在此呼吁各位，，人人有責(zé)。
珍惜水資源教案篇十三
我的'家鄉(xiāng)山青水秀，一條秀麗的濰河像一雙巨大的手臂環(huán)抱著昌邑。
在我的印象中，濰河從未干涸。
每當(dāng)我擰開水龍頭，自來水就從水管里徐徐流出，所以我總是認(rèn)為水是用之不盡，取之不竭的，是一種可再生資源，很少去考慮要節(jié)約用水但這么多水。
但是，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0。
017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。
淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10。
5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3。
75萬立方米的水會流到河里供人類利用。
其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像金、銀一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。
利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。
水源的問題解決了，如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢?珍惜水資源不僅要做到珍惜身邊的每一滴水，還需要做到防止水資源的污染。
據(jù)一項(xiàng)水質(zhì)檢測資料顯示，目前市區(qū)日均廢污排放量達(dá)550萬噸，一年高達(dá)20億噸，比全年平均降水還多，導(dǎo)致江河的水質(zhì)下降，對水資源造成嚴(yán)重的威脅。
在這一方面，我們也能盡己所能。
比如將廢電池，生活垃圾等會對水資源造成污染的物品按照規(guī)定投入指定的垃圾箱，工廠的員工還可以盡量減少污水的排放。
總而言之，我們要盡自己最大的努力，去彌補(bǔ)已經(jīng)造成的危害。
讓我們珍惜水資源吧，不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水的時候再后悔莫及。
從現(xiàn)在開始從我做起，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，珍惜生命的源泉吧!
珍惜水資源教案篇十四
還有更是讓人可惡的是：有的同學(xué)把彩筆涂在出水口上，故意搞惡作劇，讓同學(xué)們不能喝水，這真是讓人氣憤，但這些同學(xué)卻根本不管浪費(fèi)水，只顧自己開心，也不為其他同學(xué)想想。他們沒有想到，自己的所作所為，已經(jīng)傷害到水資源了。
所以，，不要讓眼淚成為最后一滴水！
珍惜水資源教案篇十五
一場座談會結(jié)束了，與會人員收拾桌上資料后陸續(xù)離席，會場中，除了稍微凌亂的桌椅外，桌上還有一些沒喝完的杯水，插著吸管放在那里。
當(dāng)大家離開后，負(fù)責(zé)打掃的老伯伯，便開始整理會議室；他一邊將桌椅重新依定位排整齊，另外也準(zhǔn)備一個小水桶，把那些沒喝完的杯水，小心翼翼地倒進(jìn)桶子里，然后熟練的把會議室回復(fù)原狀。
老伯伯提著滿滿的水桶，把收集的水提到中庭花圃澆花，但見他快樂專注地，一杓杓慢慢灌溉著花圃。
“哪里會辛苦，沒喝完的杯水還剩這么多，如果直接倒掉還真是可惜！”老伯伯看到來賓喝不到兩口的杯水就丟棄，覺得浪費(fèi)而且不可思議。
老伯伯，也許只是一種習(xí)慣，他不會提出多么高深的大道理，也不見得刻意要做一些表面工作；可是打從心底珍惜天下萬物的心情，使得他不辭辛勞，也要把每一滴水用在最適當(dāng)?shù)牡胤健?BR> 或許有人覺得老伯伯不必那么堅(jiān)持，況且從樓上提著水桶，到樓下澆花也不太方便；然而假使換個角度，來看待老伯伯的節(jié)儉和執(zhí)著，卻有著令人肅然起敬的生活哲理。
這樣的情況，在許多場所都可以發(fā)現(xiàn)，礦泉水比起其它飲料廉價，大家也不會特別珍惜，甚至把喝不到半杯的杯水，不經(jīng)意而隨手丟棄；這種不太好的習(xí)性，總是在不知不覺中，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源。
我們都是大自然的一環(huán)，大自然與我們共生共榮。如果大家都可以用愛惜萬物的心情，來面對生命，就可創(chuàng)造一個和諧的社會，以及充滿歡欣和福氣的人生！
珍惜水資源教案篇十六
一個陽光明媚的早晨，燦爛的`陽光“跑”了進(jìn)來。這么好的天氣不去公園玩是多么的可惜?。∥冶愦螂娫捊o蘇菲晨和葉婕鈺，邀請她們一起去北山公園玩，她們都爽快地答應(yīng)了。
我們玩了好一陣，我對她們說：“我上個廁所！”說完，扭頭走向了廁所。
上完廁所，我洗過手后，便想去找蘇菲晨和葉婕鈺?！皣W——嗯?！蔽野l(fā)現(xiàn)，有一個水龍頭沒關(guān)上呢！我急忙地走過去關(guān)上，“呀！關(guān)不了！”我扭了又扭，水龍頭發(fā)出“咔嚓”的聲音。
我立刻找來了清潔阿姨，說：“阿姨，水龍頭卡著了?！薄芭?！”阿姨蔑視著，“那又怎么樣？又不是你家的，小屁孩，滾一邊兒去吧！”“哼！”我火氣一下子就上來了，大聲地：“對，這不是我家，但浪費(fèi)的是地球的資源！如果有一天，地球沒有了一滴能喝的水，你就知錯了！請-珍-惜-水-資-源！”我一字一頓地說。
“嘖嘖，大人還這樣！”
“哈呀，那女孩講得真好！”
“……”
此刻，已經(jīng)有一大群人在圍觀，清潔阿姨臉紅了，并迅速地修好了水龍頭。
“你真慢！”這時，在遠(yuǎn)處傳來了蘇菲晨的叫喊聲。
珍惜水資源教案篇十七
大家都知道：水，是全世界都離不開的一種重要的資源，如果沒有水，任何生物都無法生存。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生。
有很多人會說："地球上的水不是很多嗎？”對，地球上百分之七十是水，但據(jù)資料顯示：按照目前人類使用水的情況來看，只有淡水才是主要的水資源，然而淡水中只有一小部分人類才能飲用。因此，我們應(yīng)該。
我想給大家講個真實(shí)的故事：一個西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來到縣城，住進(jìn)了旅館。小女孩站在水龍頭下洗澡時，望著嘩嘩的流水頓時哭了起來，阿姨問她為什么哭，她說:"我家住在山區(qū)，有時連吃的水都沒有，但這時，水卻這樣不停的流，真是太可惜了......”這是一個多么令人感動的.故事呀！我驚呆了，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)我們正在浪費(fèi)水時，有些山區(qū)的人們卻正因沒有水而受著煎熬，我們是多么不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！
我還從網(wǎng)上了解到：從20xx年以來廣東省的降雨量減少了30%，全省4大河流的水量創(chuàng)歷史新低，并且有1600萬人水質(zhì)性缺水。目前，廣西水庫蓄水量僅有34億立方米，較往年少21億立方米。804個水庫干涸或處于死水位。桂林漓江通航能力下降，西江出現(xiàn)有水文記載以來的最低水位，全區(qū)有286畝農(nóng)田作物受旱，92萬人和45萬頭牲畜飲水困難，水電站發(fā)電量銳減，被迫限電、限水、限產(chǎn)。讀了這些資料，我感到非常震驚！非?？膳?！我們真的需要，關(guān)愛地球上的每一個生命！
我要在這里大聲呼吁：人類啊！請不要讓河流變得丑陋，請不要讓魚兒變成毒藥，讓我們一起來吧！
珍惜水資源教案篇十八
珍惜生命之水——這是人人皆知的。
水滴體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志;河流體現(xiàn)的是無私的奉獻(xiàn);江河體現(xiàn)的是對理想的追求;而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛，地球是我們的母親，是人們的家園，水是我們們生命的源泉;可是，地球上的水資源現(xiàn)在卻逐漸減少，為此我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節(jié)水者可不多。畢竟，我也是愛好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學(xué)會節(jié)水的一天，我還相信，這一天不會太遠(yuǎn)。
水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類的生存和社會的發(fā)展息息相關(guān)，海水承載巨輪，河水灌溉農(nóng)田，雨水滋潤萬物。水是生命的重要組成部分，沒有水就沒有生命，我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒;由于缺水，大量珍稀動植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī);由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險!沒有水小鳥也抵不住饑餓和口渴，會失去它們小小的生命。由此可見，水是多么的重要啊。假如沒有水，地球就失去了勃勃生機(jī)。因此我們要珍惜水源，以前的我，一點(diǎn)也瞧不起水，我覺得它很不起眼。而且不珍惜水，洗碗時，洗手時，洗澡時總是玩水。直到一個停水的晚上，我不能吃飯，不能洗澡。我這才知道沒有了水的幫助，我將一事無成。最近，我看到西南地區(qū)有旱災(zāi)，我不僅憐憫他們，還很后悔莫及，因?yàn)橐郧拔业乃枷胍稽c(diǎn)也不正確。
一滴水雖小可是他能救活干旱的莊稼，給口渴的人帶來希望，在臺灣地震中，在44位被救者中，排在最后一位的小學(xué)生，用僅存的一根破舊水管殘余的水，奇跡般地活了下來。還有一位老奶奶，在一個夜晚不慎掉入一口枯井，經(jīng)過十天都沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第十一天這位老奶奶才獲救，這位老奶奶是用井壁的殘雪，融化成水，整整堅(jiān)持了十天，可見水對人類的重要性。有些科學(xué)家甚至這樣說：人可以一個星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護(hù)神，也是人類的守護(hù)神。
而人類呢，不但不保護(hù)水資源，還無節(jié)制的浪費(fèi)水源，破壞水源，看看工廠，他們把污水排到了主水源，又看看醫(yī)院，他們把帶有大量病菌的廢水排到了水體，水就這樣被污染了，甚至水里的魚蝦也無法生存，更讓人忍無可忍的是人類還大面積的砍伐地球的保護(hù)神—森林，造成了嚴(yán)重的水土流失，使環(huán)境惡化。警醒吧!善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。，人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種財富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水!
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們創(chuàng)造一個美麗而又和諧的社會吧!
珍惜水資源教案篇十九
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美??！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實(shí)，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現(xiàn)實(shí)中也有。水龍頭里的水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費(fèi)了，人類會面對怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的'繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
水是生命之源，可又是有限的?，F(xiàn)在我們的淡水短缺，如果不節(jié)約用水，或許，“世界大旱”就會來臨！請大家，拯救整個地球吧！