心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。寫心得體會時可以加入自己的感悟和思考，使其更富有個人色彩和獨(dú)特性。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇一
呼吸科大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，護(hù)士在實(shí)習(xí)期要不斷學(xué)習(xí)專科知識，加強(qiáng)對病人的護(hù)理。今天本站小編整理了呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)感想，希望對大家有幫助。
時間過得很快，實(shí)習(xí)的第三個科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護(hù)，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實(shí)習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的緊張，在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧!
還有就是一些?？浦R，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護(hù)理，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充實(shí)精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。
在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃了。十一又要加班，回不了家了...長大了，該獨(dú)自承受一些東西了，包括孤獨(dú)!
明天就是國慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂!
一轉(zhuǎn)眼，一個月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，帶教老師和導(dǎo)師對我很好，他們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，相對其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我，這是很重要的。
剛到科里時候什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。
開始實(shí)習(xí)一個星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史，并體檢。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個病人，我跟老師去詢問病史做檢查，到了病房老師拋出一句：“你來問”。當(dāng)時真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡單，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個問題，然后作心電等必要檢查。回到辦公室，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級好，感覺很有成就感，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，對ct片子越來越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的，尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時候我還去看了她一眼并測了血壓心電，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受。科里肺癌的患者很多，大多都是晚期的，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺，他們同時也是最脆弱的。在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個問候，微笑，一個細(xì)微的動作都可以給她們安慰。
我的老師，在我進(jìn)病房時候問我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”
我當(dāng)時不明白，就是問被，問問哪里不舒服，幾天了等等。
老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心，因?yàn)槊總€病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時候都不要讓你的病人對你失去信心。
這一個月很累，科里陰盛陽衰，就一個副主任是男的。還有一個輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時間才行，不然剛剛熟悉患者，患者還沒走呢，你就走了哎!
期待下一周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂!
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用!
第一周，就學(xué)習(xí)了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低!測血壓，聽測器放不到動脈波動處，聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個病人，前幾天兩個病人打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去，導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個扎成功了，第一次感覺到有點(diǎn)成功感!剛剛開始自己一點(diǎn)都不會看輸液卡，不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。
才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油!
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇二
進(jìn)修呼吸護(hù)士是我職業(yè)生涯中非常重要的一個階段。我在這里學(xué)到了許多關(guān)于呼吸護(hù)理的知識和技能。這次進(jìn)修對于我以后的護(hù)理工作和發(fā)展都有著重要的影響。在進(jìn)修過程中，我參加了許多課程。在此，我想分享一些我的體會和心得。
第二段：課程的重要性
在進(jìn)修過程中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于呼吸護(hù)理的知識和技能。這些課程不僅涵蓋了呼吸系統(tǒng)的解剖生理、病理生理、常見疾病和檢查方法，還涉及了呼吸機(jī)的使用、各種氧療方式的使用、護(hù)理計劃的制定和實(shí)施等重要內(nèi)容。這些知識對于我作為一名呼吸護(hù)士來說，是非常必要的。我現(xiàn)在能夠更加熟練地處理各種呼吸疾病，也能夠更好地護(hù)理呼吸系統(tǒng)疾病的患者。
第三段：技能的提高
對于進(jìn)修呼吸護(hù)士來說，技能是非常重要的一個方面。在進(jìn)修的課程中，我得到了大量的實(shí)踐鍛煉機(jī)會。這些實(shí)踐包括使用各種氧療裝置、對呼吸機(jī)的熟練運(yùn)用、解決呼吸道問題、診斷呼吸系統(tǒng)疾病等。這些實(shí)踐使我在實(shí)際工作中更加自信，也提高了我的技能水平。同時，這些實(shí)踐中的挫折也讓我更加了解呼吸系統(tǒng)是多么重要，也讓我加深了對這一領(lǐng)域的熱愛。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理需要多個專業(yè)人員的合作，包括呼吸治療師、醫(yī)生和護(hù)士等。在進(jìn)修之前，我缺乏與這些專業(yè)人員合作的經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)修中，我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也遇到了一些協(xié)同合作問題，但是這些問題都得到了解決?，F(xiàn)在，我能夠更好地與其它醫(yī)療人員合作，共同為患者的健康而努力，也更好地為患者提供高質(zhì)量的呼吸護(hù)理。
第五段：總結(jié)
進(jìn)修呼吸護(hù)士是我職業(yè)生涯中非常重要的一個階段。在這里，我學(xué)到了許多關(guān)于呼吸護(hù)理的知識和技能。這次進(jìn)修對于我以后的護(hù)理工作和發(fā)展都有著重要的影響。我現(xiàn)在更加自信地面對呼吸系統(tǒng)疾病和患者，也更好地與其他專業(yè)人員合作，為患者的健康而努力。我相信，這次進(jìn)修的經(jīng)驗(yàn)會在我以后的工作中發(fā)揮重要的作用，我也會更加努力地與同事們并肩前行。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇三
不知不覺，在xxx已經(jīng)研究了三個月，我的進(jìn)修研究也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。
在短短的三個月時間里，總院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在呼吸科進(jìn)修一個月，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。
隨后的兩個月在老年科研究研究，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，照顧護(hù)士操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通過跟班研究，我根本熟悉老年人常見病多發(fā)病的照顧護(hù)士，動靜脈置管術(shù)照顧護(hù)士，壓瘡預(yù)防與照顧護(hù)士，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，若何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時照顧護(hù)士部特別邀請中心醫(yī)院照顧護(hù)士專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和照顧護(hù)士操作示范講座，這些常識都是我平時工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個項(xiàng)目，對于老年人的照顧護(hù)士常識也相對減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年科的.護(hù)士們個個利用休息時間不辭勞苦，廢枕忘餐操演各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我研究。
在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，總院的同行們，謝謝你們!回到醫(yī)院后，我會及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力研究更多的知識與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇四
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，相對其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我，這是很重要的。
剛到科里時候什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。
開始實(shí)習(xí)一個星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史，并體檢。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個病人，我跟老師去詢問病史做檢查，到了病房老師拋出一句：“你來問”。當(dāng)時真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡單，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個問題，然后作心電等必要檢查?；氐睫k公室，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級好，感覺很有成就感，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，對ct片子越來越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的，尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時候我還去看了她一眼并測了血壓心電，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受?？评锓伟┑幕颊吆芏?，大多都是晚期的，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺，他們同時也是最脆弱的。在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個問候，微笑，一個細(xì)微的動作都可以給她們安慰。
我的老師，在我進(jìn)病房時候問我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”
我當(dāng)時不明白，就是問被，問問哪里不舒服，幾天了等等。
老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心，因?yàn)槊總€病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時候都不要讓你的病人對你失去信心。
這一個月很累，科里陰盛陽衰，就一個副主任是男的。還有一個輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時間才行，不然剛剛熟悉患者，患者還沒走呢，你就走了哎!
期待下一周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂!
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇五
作為一名呼吸科護(hù)士，我的工作職責(zé)是確?；颊吣軌蛘：粑?，并且在治療期間提供他們所需的支持和護(hù)理。為了更好地勝任這項(xiàng)工作，我不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過多年的實(shí)踐和不斷的自我提升，我深刻意識到呼吸科護(hù)士的重要性，學(xué)會了如何處理各種突發(fā)情況，并且明白了持續(xù)學(xué)習(xí)對于職業(yè)發(fā)展的重要性。
首先，在學(xué)習(xí)過程中最重要的一點(diǎn)是對呼吸系統(tǒng)的深入了解。呼吸系統(tǒng)是人體最重要的系統(tǒng)之一，是維持生命活動的基礎(chǔ)。了解呼吸系統(tǒng)的解剖和生理特點(diǎn)，對于護(hù)士來說是非常必要的。通過學(xué)習(xí)，我了解了不同呼吸疾病的病因、病理過程和臨床表現(xiàn)，并掌握了相應(yīng)的護(hù)理措施。這不僅有助于我提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，還使我能夠更好地與醫(yī)生進(jìn)行溝通和協(xié)作，為患者提供全面的護(hù)理。
其次，呼吸科護(hù)士需要具備應(yīng)急處理突發(fā)情況的能力。由于呼吸系統(tǒng)疾病的特殊性，患者在治療過程中可能會出現(xiàn)呼吸窘迫、窒息等危急狀況。作為一名呼吸科護(hù)士，我時刻保持警惕，并且通過學(xué)習(xí)和模擬訓(xùn)練提前預(yù)防和準(zhǔn)備應(yīng)對這些突發(fā)情況。例如，我學(xué)會了正確使用呼吸急救器械，如呼吸機(jī)和氧氣機(jī)，以保證患者的呼吸功能得到有效支持。同時，積極參加各類應(yīng)急處理培訓(xùn)，提升自身抗壓能力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
再次，不斷學(xué)習(xí)是呼吸科護(hù)士職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，新的護(hù)理理念和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。為了跟上時代的步伐，我時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。例如，我積極參加各種研討會和學(xué)術(shù)交流活動，與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，了解最新的護(hù)理進(jìn)展。同時，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和專業(yè)書籍，不斷拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。
此外，作為一名呼吸科護(hù)士，我深知人文關(guān)懷在護(hù)理工作中的重要性?；颊咴诮邮苤委煹倪^程中往往會感到身心壓力，而人文關(guān)懷可以幫助他們緩解疾病帶來的負(fù)面情緒。因此，我注重與患者的溝通和交流，努力傳遞關(guān)懷和理解。我時刻關(guān)注患者的情緒變化和需求，并且盡力提供他們所需要的支持和鼓勵。通過人文關(guān)懷，我希望能夠?yàn)榛颊邘砀嗟氖孢m和溫暖，讓他們感受到關(guān)愛和安心。
總結(jié)起來，作為一名呼吸科護(hù)士，我通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。我深入了解呼吸系統(tǒng)，掌握應(yīng)急處理突發(fā)情況的能力，并且始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時，我注重人文關(guān)懷，盡最大的努力為患者提供溫暖和安慰。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對呼吸科護(hù)士職業(yè)有了更深的理解和認(rèn)識，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇六
我在呼吸科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的xxx（自己填了），為社會、為人民服務(wù)！這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！
不知不覺，在呼吸呼吸科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用！
讓我很開心的是，呼吸呼吸科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑椋∵€有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵，好爽！帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運(yùn)用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存！長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己！
呼吸呼吸科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油！
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇七
作為一名呼吸科護(hù)士，我一直覺得自己肩負(fù)著沉重的責(zé)任，因?yàn)楹粑到y(tǒng)是人體最為重要的系統(tǒng)之一，疾病對呼吸器官的侵襲往往會給患者的生活和工作帶來巨大的困擾。因此，作為呼吸科護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，還需要有高度的責(zé)任感和同理心。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些深刻的體會，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，作為呼吸科護(hù)士，我們必須對呼吸系統(tǒng)的解剖和生理有著全面而深入的了解。這是我們護(hù)理工作的基礎(chǔ)。我記得當(dāng)我第一次接觸呼吸科護(hù)理時，我對呼吸系統(tǒng)的了解只停留在表面，對于呼吸生理過程和疾病的處理缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)。因此，我積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)交流，通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，并能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)的護(hù)理。
除了知識的掌握，作為一名呼吸科護(hù)士，我們的技能也是至關(guān)重要的。在呼吸科護(hù)理過程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行氣道管理、氧氣療法、霧化吸入等操作，這些技能的熟練程度直接關(guān)系到病人的治療效果和安全性。在我剛開始實(shí)施這些操作時，我常常缺乏自信，尤其是面對病情復(fù)雜和緊急的情況時更是如此。然而，通過反復(fù)實(shí)踐和師傅的指導(dǎo)，我逐漸提高了技能操作的熟練度，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)，日積月累，我發(fā)現(xiàn)自己的技能水平得到了顯著提高。
在工作中，我們還需要有高度的責(zé)任感和同理心。呼吸科護(hù)士的工作涉及到患者的生命安全和身體健康，我們必須時刻保持高度的警惕，始終將患者的利益放在首位。在我接觸到各種不同類型的患者時，我意識到每個人都是獨(dú)特的，他們的生理和心理狀態(tài)也各不相同。在護(hù)理過程中，我會耐心傾聽他們的話語，關(guān)注他們的表情和肢體語言，并在與他們交流的過程中，溫柔、體貼地對待每位患者。因?yàn)槲蚁嘈?，除了臨床治療，一個溫暖的關(guān)懷和耐心的傾聽也能給患者帶來很大的安慰與康復(fù)動力。
最后，在呼吸科護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。每個環(huán)節(jié)和每個細(xì)節(jié)都需要互相協(xié)作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在我與團(tuán)隊(duì)密切合作的過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。我們互相鼓勵、學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)，一起解決困難與挑戰(zhàn)。和團(tuán)隊(duì)一起工作不僅讓我學(xué)到了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加成熟和自信。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對呼吸科護(hù)理有了更為深刻的認(rèn)識和理解。我認(rèn)識到作為一名合格的呼吸科護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，還需要有高度的責(zé)任感和同理心，并且要善于與團(tuán)隊(duì)合作。我希望通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，能給患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也堅信，呼吸科護(hù)理這個領(lǐng)域?qū)懈嗟陌l(fā)展和突破，我愿意不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)自己的專業(yè)水平，為呼吸科護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇八
我在呼吸科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的***(自己填了)，為社會、為人民服務(wù)!這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
不知不覺，在呼吸呼吸科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用!
讓我很開心的是，呼吸呼吸科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運(yùn)用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸呼吸科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油!
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇九
第一段：引言（120字）
呼吸是人類生命的基本功能，當(dāng)呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，患者的生命將處于危險之中。作為一名護(hù)士，我深知呼吸的重要性，也逐漸認(rèn)識到了呼吸訓(xùn)練的價值。在長期的實(shí)踐中，我深深感受到了呼吸訓(xùn)練對于患者健康的益處，同時也在過程中不斷成長和收獲。
第二段：對呼吸訓(xùn)練的重視（240字）
在我的工作中，呼吸訓(xùn)練成為提高患者生活質(zhì)量的重要一環(huán)。通過對患者進(jìn)行正確有效的呼吸訓(xùn)練，可以幫助他們恢復(fù)正常呼吸，減少呼吸相關(guān)疾病的發(fā)生。訓(xùn)練的方式多種多樣，包括肺活量的訓(xùn)練、鼻腔呼吸的訓(xùn)練、深呼吸等。在訓(xùn)練過程中，我們注重鼓勵和指導(dǎo)患者正確地使用呼吸器官，幫助他們養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣。不僅如此，還教授患者一些自我調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸、減緩呼吸節(jié)奏等，以滿足不同患者的需求。
第三段：呼吸訓(xùn)練的益處（240字）
呼吸訓(xùn)練對患者的益處不容小覷。首先，通過肺活量的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)患者的肺功能，改善呼吸道的通暢性，提高氧氣吸收和二氧化碳排出的效率，從而減少感染的風(fēng)險。其次，鼻腔呼吸的訓(xùn)練可以減輕患者的鼻塞癥狀，防止鼻腔干燥、出血等不適。此外，深呼吸可以放松身心，減輕壓力和焦慮，提高患者的免疫力和抗病能力。還有一些特殊的呼吸訓(xùn)練，如哮喘患者的胸廓訓(xùn)練、心臟康復(fù)患者的有氧呼吸訓(xùn)練等，針對特定病癥有針對性地進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，可以加快康復(fù)速度并減少并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：個人成長與收獲（240字）
在參與呼吸訓(xùn)練的過程中，我不僅幫助患者康復(fù)，也在不斷成長和收獲。首先，我通過指導(dǎo)患者的訓(xùn)練，提高了自己的專業(yè)能力，對呼吸系統(tǒng)的知識有了更深入的理解，熟練掌握了不同訓(xùn)練方法的應(yīng)用。其次，與患者的交流與互動讓我體會到了醫(yī)護(hù)之間的情感和信任，這讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。在面對患者的困擾和痛苦時，我也學(xué)會了關(guān)懷和傾聽，更善于通過言語和行動給予患者鼓勵和支持。同時，與團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
第五段：總結(jié)（360字）
通過呼吸訓(xùn)練，患者能夠獲得更好的生活質(zhì)量和康復(fù)效果，同時也讓我有機(jī)會不斷提升自己的專業(yè)能力和與患者建立更緊密的關(guān)系。只有關(guān)注和重視呼吸訓(xùn)練，我們才能更好地保護(hù)人們的健康，讓患者更有信心地應(yīng)對疾病和困難。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)深入研究和應(yīng)用呼吸訓(xùn)練的方法，為更多的患者提供專業(yè)的呼吸護(hù)理，幫助他們重獲健康和快樂的生活。以此作為我未來工作和發(fā)展的動力和目標(biāo)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十
第一段：引入呼吸科護(hù)士的工作重要性和挑戰(zhàn)性（300字）
作為一名呼吸科護(hù)士，我深知自己的工作是多么重要而且充滿挑戰(zhàn)。在這個快節(jié)奏的醫(yī)療環(huán)境中，呼吸科護(hù)士扮演著關(guān)鍵的角色，負(fù)責(zé)照顧患者的呼吸系統(tǒng)健康。每天，我們面對各種各樣的疾病和狀況，需要及時響應(yīng)并提供緊急的醫(yī)療護(hù)理。而我通過一周的工作，深刻體會到了呼吸科護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：對患者情況的觀察和評估（300字）
作為呼吸科護(hù)士，我們需要對患者的病情進(jìn)行細(xì)致的觀察和評估。從每個病人的呼吸頻率、深度和飽和度等方面，我們可以了解到患者的病情變化和治療效果。通過這些觀察，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)可能的并發(fā)癥或惡化情況，進(jìn)而采取相應(yīng)的護(hù)理措施。這不僅需要我們熟練掌握相關(guān)的醫(yī)療知識和技能，更需要我們具備敏銳的觀察力和冷靜的判斷力。
第三段：與患者建立良好的溝通和信任（300字）
與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，是呼吸科護(hù)士工作中至關(guān)重要的一環(huán)。我們需要與患者和他們的家人進(jìn)行充分的交流，了解他們的病情和需求。通過耐心傾聽和細(xì)致關(guān)懷，我們可以給予患者更好的安全感和撫慰，幫助他們克服病痛，以積極的心態(tài)應(yīng)對治療。與患者建立起的信任關(guān)系也讓我們更容易獲取患者的合作，提供更有效和個性化的護(hù)理服務(wù)。
第四段：協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和護(hù)理工作（300字）
呼吸科護(hù)士不僅僅是提供基本的護(hù)理照顧，我們還要與醫(yī)生緊密合作，協(xié)助進(jìn)行治療和護(hù)理工作。無論是進(jìn)行氧療、吸痰、體位調(diào)整，還是協(xié)助氣管插管和人工通氣等復(fù)雜的操作，我們都需要以高度的責(zé)任感和專業(yè)技能來完成。與醫(yī)生的密切合作和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不僅能夠提高治療效果，也能為患者帶來更多的安全感和信心。
第五段：總結(jié)呼吸科護(hù)士的工作心得和自我提升（300字）
通過一周的工作，我深刻體會到呼吸科護(hù)士的工作的重要性和挑戰(zhàn)性。雖然我們面對患者的痛苦和困難，但我們也能看到他們康復(fù)的希望和微笑。作為一名呼吸科護(hù)士，我要時刻保持敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的技能和知識水平，以給予患者更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我也會學(xué)會更好地與患者和家屬溝通交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，為患者提供更細(xì)致入微的護(hù)理照顧。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在呼吸科護(hù)士這個崗位上發(fā)揮更大的作用，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十一
呼吸訓(xùn)練作為一種非藥物干預(yù)手段，近年來在護(hù)理領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。作為一名從事護(hù)理工作的護(hù)士，我有幸參加了呼吸訓(xùn)練的培訓(xùn)和實(shí)踐，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在呼吸訓(xùn)練中的心得體會。
第二段：認(rèn)識呼吸訓(xùn)練
呼吸訓(xùn)練是一種通過調(diào)整呼吸方式來改善身體和精神狀態(tài)的方法。通過控制呼吸頻率、深度和節(jié)奏，可以達(dá)到放松身心、減輕壓力、調(diào)節(jié)情緒的效果。在我參與呼吸訓(xùn)練的過程中，我意識到呼吸訓(xùn)練不僅可以幫助患者緩解焦慮和抑郁癥狀，還可以提高患者的免疫力，促進(jìn)康復(fù)。
第三段：呼吸訓(xùn)練的實(shí)踐
在實(shí)踐呼吸訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個關(guān)鍵點(diǎn)很重要。首先，要教導(dǎo)患者正確的呼吸方式。告訴他們要通過鼻子吸氣，慢慢吸氣并讓腹部膨脹，然后通過嘴巴緩慢呼氣。其次，要選擇適當(dāng)?shù)暮粑疃群凸?jié)奏，根據(jù)患者的情況進(jìn)行調(diào)整。最后，要幫助患者建立規(guī)律的呼吸習(xí)慣，可以通過設(shè)置提醒、記錄呼吸情況等方式。
第四段：呼吸訓(xùn)練的效果
通過呼吸訓(xùn)練，我親眼見證了許多患者的改善。很多患者在呼吸訓(xùn)練后能夠感到身心放松，焦慮和壓力減輕。我曾有一個患者，一直處于極度焦慮和情緒低落的狀態(tài)中。在我教導(dǎo)他進(jìn)行呼吸訓(xùn)練并堅持練習(xí)一段時間后，他告訴我他的焦慮癥狀明顯減輕，情緒也得到了調(diào)節(jié)。這樣的例子不勝枚舉，讓人對呼吸訓(xùn)練的療效產(chǎn)生了很大的信心。
第五段：結(jié)語
呼吸訓(xùn)練是一種簡單而有效的護(hù)理技術(shù)，可以用于改善患者的身體和精神狀態(tài)。作為一名護(hù)士，我們可以通過學(xué)習(xí)和掌握呼吸訓(xùn)練的技巧，幫助更多的患者。當(dāng)然，在實(shí)踐呼吸訓(xùn)練時，我們也需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同為患者的康復(fù)努力。呼吸訓(xùn)練的應(yīng)用前景是廣闊的，希望更多的護(hù)士能夠加入到呼吸訓(xùn)練的實(shí)踐中，為患者帶來更好的健康和生活質(zhì)量。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十二
作為一名護(hù)士，呼吸道管理是我們?nèi)粘Ｗo(hù)理工作中不可或缺的一部分。對于呼吸道管理，我認(rèn)為需要具備很多技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且需要注重細(xì)節(jié)。在工作中，我有著豐富的呼吸道管理經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會。
一、認(rèn)真評估患者的呼吸狀況
呼吸道管理的第一步是對患者的呼吸狀況進(jìn)行評估。這包括了呼吸頻率、深度、節(jié)律等方面。我們要密切觀察患者的臉色、口唇顏色、胸廓抬降等指標(biāo)來判斷呼吸道是否通暢。特別是對于有呼吸道病史的患者，包括哮喘、慢阻肺等，我們需要更加仔細(xì)地觀察和記錄患者的呼吸情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題。
二、正確的氧療操作
在對患者進(jìn)行氧療時，我們需要準(zhǔn)確計算氧氣流量，確保氧氣輸送正確。同時，我們還需要注意氧氣面罩或?qū)Ч艿倪x擇，因?yàn)椴煌愋偷幕颊咝枰难鯕鉂舛仁遣煌?。所以，我們也需要密切觀察患者的反應(yīng)，以調(diào)整氧流量和濃度的調(diào)整。此外，我們還需要注意氧療與火源以及其他特殊因素的安全距離。
三、有效的吸痰技巧
吸痰是呼吸道管理過程中非常重要的一步。在吸痰時，我們需要保持手法溫和、速度適中，并且要使用合適的吸痰器械。在吸痰時，我們還需要注意防止感染，必須全程穿戴手套等防護(hù)用品。如果有呼吸節(jié)律不齊、意識混亂等情況，需要立即停止吸痰，并及時報告醫(yī)生。
四、合理的姿勢治療
對于有些健康狀況不佳的患者，姿勢治療是必要的一部分。例如，對于術(shù)后患者、肺炎患者、哮喘患者等，我們可以采用俯臥位、仰臥位等不同姿勢來輔助呼吸道疾病的治療。然而，在姿勢治療時，我們也需要考慮患者的心血管狀況、骨折情況等，并且需要注意保護(hù)患者的隱私。
五、良好的溝通和心理護(hù)理
對于有呼吸道疾病的患者，除了早期的治療外，良好的溝通和心理護(hù)理也是非常重要的。特別是對于有哮喘、慢性支氣管炎等慢性呼吸道疾病的患者，我們應(yīng)該耐心地聽取他們的抱怨和建議，并及時了解其情感狀態(tài)，給予慰藉和安慰。在進(jìn)行呼吸道管理時，我們還應(yīng)當(dāng)注重教育患者正確使用霧化器、呼吸鍛煉等技巧，幫助患者盡早康復(fù)。
總之，呼吸道管理涉及到患者的生命安全，因此我們需要及時、穩(wěn)妥、有效地進(jìn)行管理。在工作之余，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對呼吸道疾病管理方面的學(xué)習(xí)和交流，提高自身素質(zhì)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的呼吸道管理服務(wù)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十三
作為一名呼吸科護(hù)士，我在過去的一周里充分體驗(yàn)了這個領(lǐng)域的工作。這一周的經(jīng)歷讓我明白了呼吸科護(hù)士的重要性和責(zé)任。我與患者的互動以及對呼吸疾病的理解讓我深感自豪。在這篇文章中，我將分享我在呼吸科工作中的體會和感悟。
第二段：呼吸科護(hù)士的角色與職責(zé)
作為一名呼吸科護(hù)士，我們的角色是提供高質(zhì)量的護(hù)理，以有效緩解和控制呼吸系統(tǒng)疾病的癥狀。我們負(fù)責(zé)監(jiān)測患者的呼吸狀況，監(jiān)護(hù)儀器的使用和維護(hù)，并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行呼吸治療。我們也是患者和他們疾病的主要支持者之一。在這一周的工作中，我親身體驗(yàn)到了這些職責(zé)的重要性。
第三段：與患者的互動與照顧
在呼吸科工作中，與患者的互動是至關(guān)重要的。我與患者建立了信任和友誼，使他們感到安慰并盡快康復(fù)。我關(guān)注患者的每一個細(xì)節(jié)，了解他們的病情和需要，并提供相應(yīng)的護(hù)理支持。通過與患者的互動，我不僅建立了良好的患者護(hù)士關(guān)系，還能夠更好地了解他們的需求和憂慮，從而提供更好的護(hù)理。
第四段：對呼吸系統(tǒng)疾病的理解和學(xué)習(xí)
在這一周的工作中，我對各種呼吸系統(tǒng)疾病有了更深入的了解。我學(xué)到了很多關(guān)于哮喘、肺炎和慢性阻塞性肺疾病等常見呼吸疾病的知識。我也學(xué)習(xí)了如何評估患者的呼吸功能，識別并處理緊急情況。通過不斷的學(xué)習(xí)和更新我的知識，我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理和治療，有助于他們早日康復(fù)。
第五段：獲得的心靈滿足感和個人成長
作為一名呼吸科護(hù)士，工作的最大回報是能幫助患者恢復(fù)健康并重返正常生活。幾位患者康復(fù)出院后，他們不斷向我表達(dá)感謝之情。這些時刻讓我感到無比驕傲和快樂，知道自己的工作對他們產(chǎn)生了積極的影響。與此同時，我在這一周的工作中也得到了個人的成長。我學(xué)會了更好地處理緊急情況和處理與患者家屬的溝通。這些經(jīng)驗(yàn)讓我變得更為成熟和自信。
總結(jié)：作為一名呼吸科護(hù)士，我深刻認(rèn)識到自己的工作重要性和責(zé)任。與患者的互動，對呼吸系統(tǒng)疾病的理解和學(xué)習(xí)，以及獲得的心靈滿足感和個人成長讓我熱愛這個領(lǐng)域，并激勵我繼續(xù)為患者提供最佳的護(hù)理。無論未來怎樣，我將竭盡所能，提供優(yōu)質(zhì)的呼吸科護(hù)理服務(wù)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十四
在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如下：
從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動的關(guān)系等問題，通過如此的細(xì)致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些差別，將會為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的'。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十五
第一段：引言（大約100字）
作為一名ICU護(hù)士，我最經(jīng)常接觸到的是呼吸道疾病病人。這些病人往往因呼吸困難而需要機(jī)械通氣治療，而我們ICU護(hù)士則需要為他們提供高質(zhì)量的呼吸治療和全面的護(hù)理。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)呼吸機(jī)監(jiān)測、合適的支持、病情變化等方面的知識，以及如何計劃和組織護(hù)理計劃等實(shí)際技能。
第二段：呼吸機(jī)監(jiān)測及相關(guān)干預(yù)（大約300字）
在ICU呼吸治療中，監(jiān)測呼吸機(jī)參數(shù)是極為重要的。我們需要及時確認(rèn)患者的吸氣量、呼氣量、潮氣量、呼吸頻率、PEEP水平等指標(biāo)的變化以及監(jiān)測動脈血氧和二氧化碳水平。在這個過程中，我們需要及時對呼吸機(jī)參數(shù)進(jìn)行干預(yù)，確保病人的呼吸功能穩(wěn)定并維持肺的正常功能。此外，當(dāng)病人出現(xiàn)呼吸機(jī)相關(guān)并發(fā)癥時，我們還需要及時處理，如防止氣道壓力過高引起氣壓傷，防止肺托壓和胸腔穿刺等。
第三段：支持療法（大約300字）
呼吸疾病病人非常需要支持療法，如胸內(nèi)負(fù)壓抽吸、氧療等。我們需要注意給病人合適的支持療法來保護(hù)他們的氣道和肺部，同時盡可能減輕不良影響。比如，我們經(jīng)常使用的胸內(nèi)負(fù)壓抽吸器可以通過向呼吸袋或吸氧器施加負(fù)壓來減輕肺部積液和減少肺塌陷，同時促進(jìn)呼吸疾病病人的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)展。此外，氧療的精準(zhǔn)管理和維持也是非常重要的，以確保病人吸入充足的氧氣和相應(yīng)的氧合血流，以及遵循導(dǎo)致肺功能損傷的高氧濃度時間限制。
第四段：病情變化（大約300字）
呼吸疾病病人往往病情復(fù)雜，病情變化也比較普遍，這需要ICU護(hù)士能夠及時掌握并處理，特別是在呼吸支持和監(jiān)測等方面。我們需要密切觀察病人的生理狀況和呼吸機(jī)參數(shù)的變化，在病情變化時立即采取措施并對病情進(jìn)行評估，以便在必要時及時調(diào)整支持和治療方案。同時，我們需要和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作，共同制定進(jìn)一步的護(hù)理計劃和治療方向，以便更好地保護(hù)病人的身體健康。
第五段：總結(jié)（大約200字）
總之，作為一名ICU護(hù)士，我們需要掌握同時使用多種技術(shù)和方案的能力，在實(shí)際臨床中提供最好的呼吸支持和全面的護(hù)理。在ICU護(hù)理過程中，我們要設(shè)法有效預(yù)測和防止不良事件，如呼吸停止或昏迷狀態(tài)等。在使用呼吸治療技術(shù)中，我們需要保障病人的安全，盡可能減輕不可避免的副作用和運(yùn)用最佳的支持方法。綜上所述，呼吸ICU護(hù)士是一項(xiàng)全面的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，并且將為這些病人提供優(yōu)質(zhì)，安全和高效的醫(yī)療護(hù)理。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇一
呼吸科大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，護(hù)士在實(shí)習(xí)期要不斷學(xué)習(xí)專科知識，加強(qiáng)對病人的護(hù)理。今天本站小編整理了呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)感想，希望對大家有幫助。
時間過得很快，實(shí)習(xí)的第三個科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護(hù)，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實(shí)習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的緊張，在一個融融洽和諧的氛圍中更能一針見血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧!
還有就是一些?？浦R，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護(hù)理，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充實(shí)精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。
在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃了。十一又要加班，回不了家了...長大了，該獨(dú)自承受一些東西了，包括孤獨(dú)!
明天就是國慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂!
一轉(zhuǎn)眼，一個月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，帶教老師和導(dǎo)師對我很好，他們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，相對其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我，這是很重要的。
剛到科里時候什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。
開始實(shí)習(xí)一個星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史，并體檢。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個病人，我跟老師去詢問病史做檢查，到了病房老師拋出一句：“你來問”。當(dāng)時真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡單，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個問題，然后作心電等必要檢查。回到辦公室，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級好，感覺很有成就感，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，對ct片子越來越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的，尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時候我還去看了她一眼并測了血壓心電，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受。科里肺癌的患者很多，大多都是晚期的，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺，他們同時也是最脆弱的。在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個問候，微笑，一個細(xì)微的動作都可以給她們安慰。
我的老師，在我進(jìn)病房時候問我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”
我當(dāng)時不明白，就是問被，問問哪里不舒服，幾天了等等。
老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心，因?yàn)槊總€病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時候都不要讓你的病人對你失去信心。
這一個月很累，科里陰盛陽衰，就一個副主任是男的。還有一個輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時間才行，不然剛剛熟悉患者，患者還沒走呢，你就走了哎!
期待下一周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂!
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用!
第一周，就學(xué)習(xí)了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低!測血壓，聽測器放不到動脈波動處，聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個病人，前幾天兩個病人打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去，導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個扎成功了，第一次感覺到有點(diǎn)成功感!剛剛開始自己一點(diǎn)都不會看輸液卡，不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。
才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油!
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇二
進(jìn)修呼吸護(hù)士是我職業(yè)生涯中非常重要的一個階段。我在這里學(xué)到了許多關(guān)于呼吸護(hù)理的知識和技能。這次進(jìn)修對于我以后的護(hù)理工作和發(fā)展都有著重要的影響。在進(jìn)修過程中，我參加了許多課程。在此，我想分享一些我的體會和心得。
第二段：課程的重要性
在進(jìn)修過程中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于呼吸護(hù)理的知識和技能。這些課程不僅涵蓋了呼吸系統(tǒng)的解剖生理、病理生理、常見疾病和檢查方法，還涉及了呼吸機(jī)的使用、各種氧療方式的使用、護(hù)理計劃的制定和實(shí)施等重要內(nèi)容。這些知識對于我作為一名呼吸護(hù)士來說，是非常必要的。我現(xiàn)在能夠更加熟練地處理各種呼吸疾病，也能夠更好地護(hù)理呼吸系統(tǒng)疾病的患者。
第三段：技能的提高
對于進(jìn)修呼吸護(hù)士來說，技能是非常重要的一個方面。在進(jìn)修的課程中，我得到了大量的實(shí)踐鍛煉機(jī)會。這些實(shí)踐包括使用各種氧療裝置、對呼吸機(jī)的熟練運(yùn)用、解決呼吸道問題、診斷呼吸系統(tǒng)疾病等。這些實(shí)踐使我在實(shí)際工作中更加自信，也提高了我的技能水平。同時，這些實(shí)踐中的挫折也讓我更加了解呼吸系統(tǒng)是多么重要，也讓我加深了對這一領(lǐng)域的熱愛。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理需要多個專業(yè)人員的合作，包括呼吸治療師、醫(yī)生和護(hù)士等。在進(jìn)修之前，我缺乏與這些專業(yè)人員合作的經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)修中，我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也遇到了一些協(xié)同合作問題，但是這些問題都得到了解決?，F(xiàn)在，我能夠更好地與其它醫(yī)療人員合作，共同為患者的健康而努力，也更好地為患者提供高質(zhì)量的呼吸護(hù)理。
第五段：總結(jié)
進(jìn)修呼吸護(hù)士是我職業(yè)生涯中非常重要的一個階段。在這里，我學(xué)到了許多關(guān)于呼吸護(hù)理的知識和技能。這次進(jìn)修對于我以后的護(hù)理工作和發(fā)展都有著重要的影響。我現(xiàn)在更加自信地面對呼吸系統(tǒng)疾病和患者，也更好地與其他專業(yè)人員合作，為患者的健康而努力。我相信，這次進(jìn)修的經(jīng)驗(yàn)會在我以后的工作中發(fā)揮重要的作用，我也會更加努力地與同事們并肩前行。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇三
不知不覺，在xxx已經(jīng)研究了三個月，我的進(jìn)修研究也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。
在短短的三個月時間里，總院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在呼吸科進(jìn)修一個月，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。
隨后的兩個月在老年科研究研究，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，照顧護(hù)士操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通過跟班研究，我根本熟悉老年人常見病多發(fā)病的照顧護(hù)士，動靜脈置管術(shù)照顧護(hù)士，壓瘡預(yù)防與照顧護(hù)士，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，若何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時照顧護(hù)士部特別邀請中心醫(yī)院照顧護(hù)士專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和照顧護(hù)士操作示范講座，這些常識都是我平時工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個項(xiàng)目，對于老年人的照顧護(hù)士常識也相對減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年科的.護(hù)士們個個利用休息時間不辭勞苦，廢枕忘餐操演各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我研究。
在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，總院的同行們，謝謝你們!回到醫(yī)院后，我會及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力研究更多的知識與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇四
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，相對其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我，這是很重要的。
剛到科里時候什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。
開始實(shí)習(xí)一個星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史，并體檢。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個病人，我跟老師去詢問病史做檢查，到了病房老師拋出一句：“你來問”。當(dāng)時真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡單，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個問題，然后作心電等必要檢查?；氐睫k公室，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級好，感覺很有成就感，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個會簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，對ct片子越來越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的，尤其是對肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對聽診的掌握也不剛來時候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時候我還去看了她一眼并測了血壓心電，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受?？评锓伟┑幕颊吆芏?，大多都是晚期的，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺，他們同時也是最脆弱的。在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個問候，微笑，一個細(xì)微的動作都可以給她們安慰。
我的老師，在我進(jìn)病房時候問我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”
我當(dāng)時不明白，就是問被，問問哪里不舒服，幾天了等等。
老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心，因?yàn)槊總€病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時候都不要讓你的病人對你失去信心。
這一個月很累，科里陰盛陽衰，就一個副主任是男的。還有一個輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時間才行，不然剛剛熟悉患者，患者還沒走呢，你就走了哎!
期待下一周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂!
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇五
作為一名呼吸科護(hù)士，我的工作職責(zé)是確?；颊吣軌蛘：粑?，并且在治療期間提供他們所需的支持和護(hù)理。為了更好地勝任這項(xiàng)工作，我不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過多年的實(shí)踐和不斷的自我提升，我深刻意識到呼吸科護(hù)士的重要性，學(xué)會了如何處理各種突發(fā)情況，并且明白了持續(xù)學(xué)習(xí)對于職業(yè)發(fā)展的重要性。
首先，在學(xué)習(xí)過程中最重要的一點(diǎn)是對呼吸系統(tǒng)的深入了解。呼吸系統(tǒng)是人體最重要的系統(tǒng)之一，是維持生命活動的基礎(chǔ)。了解呼吸系統(tǒng)的解剖和生理特點(diǎn)，對于護(hù)士來說是非常必要的。通過學(xué)習(xí)，我了解了不同呼吸疾病的病因、病理過程和臨床表現(xiàn)，并掌握了相應(yīng)的護(hù)理措施。這不僅有助于我提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，還使我能夠更好地與醫(yī)生進(jìn)行溝通和協(xié)作，為患者提供全面的護(hù)理。
其次，呼吸科護(hù)士需要具備應(yīng)急處理突發(fā)情況的能力。由于呼吸系統(tǒng)疾病的特殊性，患者在治療過程中可能會出現(xiàn)呼吸窘迫、窒息等危急狀況。作為一名呼吸科護(hù)士，我時刻保持警惕，并且通過學(xué)習(xí)和模擬訓(xùn)練提前預(yù)防和準(zhǔn)備應(yīng)對這些突發(fā)情況。例如，我學(xué)會了正確使用呼吸急救器械，如呼吸機(jī)和氧氣機(jī)，以保證患者的呼吸功能得到有效支持。同時，積極參加各類應(yīng)急處理培訓(xùn)，提升自身抗壓能力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
再次，不斷學(xué)習(xí)是呼吸科護(hù)士職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，新的護(hù)理理念和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。為了跟上時代的步伐，我時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。例如，我積極參加各種研討會和學(xué)術(shù)交流活動，與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，了解最新的護(hù)理進(jìn)展。同時，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和專業(yè)書籍，不斷拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。
此外，作為一名呼吸科護(hù)士，我深知人文關(guān)懷在護(hù)理工作中的重要性?；颊咴诮邮苤委煹倪^程中往往會感到身心壓力，而人文關(guān)懷可以幫助他們緩解疾病帶來的負(fù)面情緒。因此，我注重與患者的溝通和交流，努力傳遞關(guān)懷和理解。我時刻關(guān)注患者的情緒變化和需求，并且盡力提供他們所需要的支持和鼓勵。通過人文關(guān)懷，我希望能夠?yàn)榛颊邘砀嗟氖孢m和溫暖，讓他們感受到關(guān)愛和安心。
總結(jié)起來，作為一名呼吸科護(hù)士，我通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。我深入了解呼吸系統(tǒng)，掌握應(yīng)急處理突發(fā)情況的能力，并且始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時，我注重人文關(guān)懷，盡最大的努力為患者提供溫暖和安慰。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對呼吸科護(hù)士職業(yè)有了更深的理解和認(rèn)識，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇六
我在呼吸科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的xxx（自己填了），為社會、為人民服務(wù)！這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！
不知不覺，在呼吸呼吸科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用！
讓我很開心的是，呼吸呼吸科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑椋∵€有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵，好爽！帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運(yùn)用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存！長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己！
呼吸呼吸科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油！
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇七
作為一名呼吸科護(hù)士，我一直覺得自己肩負(fù)著沉重的責(zé)任，因?yàn)楹粑到y(tǒng)是人體最為重要的系統(tǒng)之一，疾病對呼吸器官的侵襲往往會給患者的生活和工作帶來巨大的困擾。因此，作為呼吸科護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，還需要有高度的責(zé)任感和同理心。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些深刻的體會，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，作為呼吸科護(hù)士，我們必須對呼吸系統(tǒng)的解剖和生理有著全面而深入的了解。這是我們護(hù)理工作的基礎(chǔ)。我記得當(dāng)我第一次接觸呼吸科護(hù)理時，我對呼吸系統(tǒng)的了解只停留在表面，對于呼吸生理過程和疾病的處理缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)。因此，我積極主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)交流，通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，并能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)的護(hù)理。
除了知識的掌握，作為一名呼吸科護(hù)士，我們的技能也是至關(guān)重要的。在呼吸科護(hù)理過程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行氣道管理、氧氣療法、霧化吸入等操作，這些技能的熟練程度直接關(guān)系到病人的治療效果和安全性。在我剛開始實(shí)施這些操作時，我常常缺乏自信，尤其是面對病情復(fù)雜和緊急的情況時更是如此。然而，通過反復(fù)實(shí)踐和師傅的指導(dǎo)，我逐漸提高了技能操作的熟練度，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)，日積月累，我發(fā)現(xiàn)自己的技能水平得到了顯著提高。
在工作中，我們還需要有高度的責(zé)任感和同理心。呼吸科護(hù)士的工作涉及到患者的生命安全和身體健康，我們必須時刻保持高度的警惕，始終將患者的利益放在首位。在我接觸到各種不同類型的患者時，我意識到每個人都是獨(dú)特的，他們的生理和心理狀態(tài)也各不相同。在護(hù)理過程中，我會耐心傾聽他們的話語，關(guān)注他們的表情和肢體語言，并在與他們交流的過程中，溫柔、體貼地對待每位患者。因?yàn)槲蚁嘈?，除了臨床治療，一個溫暖的關(guān)懷和耐心的傾聽也能給患者帶來很大的安慰與康復(fù)動力。
最后，在呼吸科護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。每個環(huán)節(jié)和每個細(xì)節(jié)都需要互相協(xié)作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在我與團(tuán)隊(duì)密切合作的過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。我們互相鼓勵、學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)，一起解決困難與挑戰(zhàn)。和團(tuán)隊(duì)一起工作不僅讓我學(xué)到了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加成熟和自信。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對呼吸科護(hù)理有了更為深刻的認(rèn)識和理解。我認(rèn)識到作為一名合格的呼吸科護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，還需要有高度的責(zé)任感和同理心，并且要善于與團(tuán)隊(duì)合作。我希望通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，能給患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也堅信，呼吸科護(hù)理這個領(lǐng)域?qū)懈嗟陌l(fā)展和突破，我愿意不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)自己的專業(yè)水平，為呼吸科護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇八
我在呼吸科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的***(自己填了)，為社會、為人民服務(wù)!這個月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認(rèn)真及時地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當(dāng)這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!
不知不覺，在呼吸呼吸科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用!
讓我很開心的是，呼吸呼吸科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運(yùn)用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸呼吸科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油!
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇九
第一段：引言（120字）
呼吸是人類生命的基本功能，當(dāng)呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，患者的生命將處于危險之中。作為一名護(hù)士，我深知呼吸的重要性，也逐漸認(rèn)識到了呼吸訓(xùn)練的價值。在長期的實(shí)踐中，我深深感受到了呼吸訓(xùn)練對于患者健康的益處，同時也在過程中不斷成長和收獲。
第二段：對呼吸訓(xùn)練的重視（240字）
在我的工作中，呼吸訓(xùn)練成為提高患者生活質(zhì)量的重要一環(huán)。通過對患者進(jìn)行正確有效的呼吸訓(xùn)練，可以幫助他們恢復(fù)正常呼吸，減少呼吸相關(guān)疾病的發(fā)生。訓(xùn)練的方式多種多樣，包括肺活量的訓(xùn)練、鼻腔呼吸的訓(xùn)練、深呼吸等。在訓(xùn)練過程中，我們注重鼓勵和指導(dǎo)患者正確地使用呼吸器官，幫助他們養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣。不僅如此，還教授患者一些自我調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸、減緩呼吸節(jié)奏等，以滿足不同患者的需求。
第三段：呼吸訓(xùn)練的益處（240字）
呼吸訓(xùn)練對患者的益處不容小覷。首先，通過肺活量的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)患者的肺功能，改善呼吸道的通暢性，提高氧氣吸收和二氧化碳排出的效率，從而減少感染的風(fēng)險。其次，鼻腔呼吸的訓(xùn)練可以減輕患者的鼻塞癥狀，防止鼻腔干燥、出血等不適。此外，深呼吸可以放松身心，減輕壓力和焦慮，提高患者的免疫力和抗病能力。還有一些特殊的呼吸訓(xùn)練，如哮喘患者的胸廓訓(xùn)練、心臟康復(fù)患者的有氧呼吸訓(xùn)練等，針對特定病癥有針對性地進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，可以加快康復(fù)速度并減少并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：個人成長與收獲（240字）
在參與呼吸訓(xùn)練的過程中，我不僅幫助患者康復(fù)，也在不斷成長和收獲。首先，我通過指導(dǎo)患者的訓(xùn)練，提高了自己的專業(yè)能力，對呼吸系統(tǒng)的知識有了更深入的理解，熟練掌握了不同訓(xùn)練方法的應(yīng)用。其次，與患者的交流與互動讓我體會到了醫(yī)護(hù)之間的情感和信任，這讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。在面對患者的困擾和痛苦時，我也學(xué)會了關(guān)懷和傾聽，更善于通過言語和行動給予患者鼓勵和支持。同時，與團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
第五段：總結(jié)（360字）
通過呼吸訓(xùn)練，患者能夠獲得更好的生活質(zhì)量和康復(fù)效果，同時也讓我有機(jī)會不斷提升自己的專業(yè)能力和與患者建立更緊密的關(guān)系。只有關(guān)注和重視呼吸訓(xùn)練，我們才能更好地保護(hù)人們的健康，讓患者更有信心地應(yīng)對疾病和困難。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)深入研究和應(yīng)用呼吸訓(xùn)練的方法，為更多的患者提供專業(yè)的呼吸護(hù)理，幫助他們重獲健康和快樂的生活。以此作為我未來工作和發(fā)展的動力和目標(biāo)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十
第一段：引入呼吸科護(hù)士的工作重要性和挑戰(zhàn)性（300字）
作為一名呼吸科護(hù)士，我深知自己的工作是多么重要而且充滿挑戰(zhàn)。在這個快節(jié)奏的醫(yī)療環(huán)境中，呼吸科護(hù)士扮演著關(guān)鍵的角色，負(fù)責(zé)照顧患者的呼吸系統(tǒng)健康。每天，我們面對各種各樣的疾病和狀況，需要及時響應(yīng)并提供緊急的醫(yī)療護(hù)理。而我通過一周的工作，深刻體會到了呼吸科護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn)性。
第二段：對患者情況的觀察和評估（300字）
作為呼吸科護(hù)士，我們需要對患者的病情進(jìn)行細(xì)致的觀察和評估。從每個病人的呼吸頻率、深度和飽和度等方面，我們可以了解到患者的病情變化和治療效果。通過這些觀察，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)可能的并發(fā)癥或惡化情況，進(jìn)而采取相應(yīng)的護(hù)理措施。這不僅需要我們熟練掌握相關(guān)的醫(yī)療知識和技能，更需要我們具備敏銳的觀察力和冷靜的判斷力。
第三段：與患者建立良好的溝通和信任（300字）
與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，是呼吸科護(hù)士工作中至關(guān)重要的一環(huán)。我們需要與患者和他們的家人進(jìn)行充分的交流，了解他們的病情和需求。通過耐心傾聽和細(xì)致關(guān)懷，我們可以給予患者更好的安全感和撫慰，幫助他們克服病痛，以積極的心態(tài)應(yīng)對治療。與患者建立起的信任關(guān)系也讓我們更容易獲取患者的合作，提供更有效和個性化的護(hù)理服務(wù)。
第四段：協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和護(hù)理工作（300字）
呼吸科護(hù)士不僅僅是提供基本的護(hù)理照顧，我們還要與醫(yī)生緊密合作，協(xié)助進(jìn)行治療和護(hù)理工作。無論是進(jìn)行氧療、吸痰、體位調(diào)整，還是協(xié)助氣管插管和人工通氣等復(fù)雜的操作，我們都需要以高度的責(zé)任感和專業(yè)技能來完成。與醫(yī)生的密切合作和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不僅能夠提高治療效果，也能為患者帶來更多的安全感和信心。
第五段：總結(jié)呼吸科護(hù)士的工作心得和自我提升（300字）
通過一周的工作，我深刻體會到呼吸科護(hù)士的工作的重要性和挑戰(zhàn)性。雖然我們面對患者的痛苦和困難，但我們也能看到他們康復(fù)的希望和微笑。作為一名呼吸科護(hù)士，我要時刻保持敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的技能和知識水平，以給予患者更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我也會學(xué)會更好地與患者和家屬溝通交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，為患者提供更細(xì)致入微的護(hù)理照顧。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在呼吸科護(hù)士這個崗位上發(fā)揮更大的作用，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十一
呼吸訓(xùn)練作為一種非藥物干預(yù)手段，近年來在護(hù)理領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。作為一名從事護(hù)理工作的護(hù)士，我有幸參加了呼吸訓(xùn)練的培訓(xùn)和實(shí)踐，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在呼吸訓(xùn)練中的心得體會。
第二段：認(rèn)識呼吸訓(xùn)練
呼吸訓(xùn)練是一種通過調(diào)整呼吸方式來改善身體和精神狀態(tài)的方法。通過控制呼吸頻率、深度和節(jié)奏，可以達(dá)到放松身心、減輕壓力、調(diào)節(jié)情緒的效果。在我參與呼吸訓(xùn)練的過程中，我意識到呼吸訓(xùn)練不僅可以幫助患者緩解焦慮和抑郁癥狀，還可以提高患者的免疫力，促進(jìn)康復(fù)。
第三段：呼吸訓(xùn)練的實(shí)踐
在實(shí)踐呼吸訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個關(guān)鍵點(diǎn)很重要。首先，要教導(dǎo)患者正確的呼吸方式。告訴他們要通過鼻子吸氣，慢慢吸氣并讓腹部膨脹，然后通過嘴巴緩慢呼氣。其次，要選擇適當(dāng)?shù)暮粑疃群凸?jié)奏，根據(jù)患者的情況進(jìn)行調(diào)整。最后，要幫助患者建立規(guī)律的呼吸習(xí)慣，可以通過設(shè)置提醒、記錄呼吸情況等方式。
第四段：呼吸訓(xùn)練的效果
通過呼吸訓(xùn)練，我親眼見證了許多患者的改善。很多患者在呼吸訓(xùn)練后能夠感到身心放松，焦慮和壓力減輕。我曾有一個患者，一直處于極度焦慮和情緒低落的狀態(tài)中。在我教導(dǎo)他進(jìn)行呼吸訓(xùn)練并堅持練習(xí)一段時間后，他告訴我他的焦慮癥狀明顯減輕，情緒也得到了調(diào)節(jié)。這樣的例子不勝枚舉，讓人對呼吸訓(xùn)練的療效產(chǎn)生了很大的信心。
第五段：結(jié)語
呼吸訓(xùn)練是一種簡單而有效的護(hù)理技術(shù)，可以用于改善患者的身體和精神狀態(tài)。作為一名護(hù)士，我們可以通過學(xué)習(xí)和掌握呼吸訓(xùn)練的技巧，幫助更多的患者。當(dāng)然，在實(shí)踐呼吸訓(xùn)練時，我們也需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同為患者的康復(fù)努力。呼吸訓(xùn)練的應(yīng)用前景是廣闊的，希望更多的護(hù)士能夠加入到呼吸訓(xùn)練的實(shí)踐中，為患者帶來更好的健康和生活質(zhì)量。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十二
作為一名護(hù)士，呼吸道管理是我們?nèi)粘Ｗo(hù)理工作中不可或缺的一部分。對于呼吸道管理，我認(rèn)為需要具備很多技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且需要注重細(xì)節(jié)。在工作中，我有著豐富的呼吸道管理經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會。
一、認(rèn)真評估患者的呼吸狀況
呼吸道管理的第一步是對患者的呼吸狀況進(jìn)行評估。這包括了呼吸頻率、深度、節(jié)律等方面。我們要密切觀察患者的臉色、口唇顏色、胸廓抬降等指標(biāo)來判斷呼吸道是否通暢。特別是對于有呼吸道病史的患者，包括哮喘、慢阻肺等，我們需要更加仔細(xì)地觀察和記錄患者的呼吸情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題。
二、正確的氧療操作
在對患者進(jìn)行氧療時，我們需要準(zhǔn)確計算氧氣流量，確保氧氣輸送正確。同時，我們還需要注意氧氣面罩或?qū)Ч艿倪x擇，因?yàn)椴煌愋偷幕颊咝枰难鯕鉂舛仁遣煌?。所以，我們也需要密切觀察患者的反應(yīng)，以調(diào)整氧流量和濃度的調(diào)整。此外，我們還需要注意氧療與火源以及其他特殊因素的安全距離。
三、有效的吸痰技巧
吸痰是呼吸道管理過程中非常重要的一步。在吸痰時，我們需要保持手法溫和、速度適中，并且要使用合適的吸痰器械。在吸痰時，我們還需要注意防止感染，必須全程穿戴手套等防護(hù)用品。如果有呼吸節(jié)律不齊、意識混亂等情況，需要立即停止吸痰，并及時報告醫(yī)生。
四、合理的姿勢治療
對于有些健康狀況不佳的患者，姿勢治療是必要的一部分。例如，對于術(shù)后患者、肺炎患者、哮喘患者等，我們可以采用俯臥位、仰臥位等不同姿勢來輔助呼吸道疾病的治療。然而，在姿勢治療時，我們也需要考慮患者的心血管狀況、骨折情況等，并且需要注意保護(hù)患者的隱私。
五、良好的溝通和心理護(hù)理
對于有呼吸道疾病的患者，除了早期的治療外，良好的溝通和心理護(hù)理也是非常重要的。特別是對于有哮喘、慢性支氣管炎等慢性呼吸道疾病的患者，我們應(yīng)該耐心地聽取他們的抱怨和建議，并及時了解其情感狀態(tài)，給予慰藉和安慰。在進(jìn)行呼吸道管理時，我們還應(yīng)當(dāng)注重教育患者正確使用霧化器、呼吸鍛煉等技巧，幫助患者盡早康復(fù)。
總之，呼吸道管理涉及到患者的生命安全，因此我們需要及時、穩(wěn)妥、有效地進(jìn)行管理。在工作之余，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對呼吸道疾病管理方面的學(xué)習(xí)和交流，提高自身素質(zhì)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的呼吸道管理服務(wù)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十三
作為一名呼吸科護(hù)士，我在過去的一周里充分體驗(yàn)了這個領(lǐng)域的工作。這一周的經(jīng)歷讓我明白了呼吸科護(hù)士的重要性和責(zé)任。我與患者的互動以及對呼吸疾病的理解讓我深感自豪。在這篇文章中，我將分享我在呼吸科工作中的體會和感悟。
第二段：呼吸科護(hù)士的角色與職責(zé)
作為一名呼吸科護(hù)士，我們的角色是提供高質(zhì)量的護(hù)理，以有效緩解和控制呼吸系統(tǒng)疾病的癥狀。我們負(fù)責(zé)監(jiān)測患者的呼吸狀況，監(jiān)護(hù)儀器的使用和維護(hù)，并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行呼吸治療。我們也是患者和他們疾病的主要支持者之一。在這一周的工作中，我親身體驗(yàn)到了這些職責(zé)的重要性。
第三段：與患者的互動與照顧
在呼吸科工作中，與患者的互動是至關(guān)重要的。我與患者建立了信任和友誼，使他們感到安慰并盡快康復(fù)。我關(guān)注患者的每一個細(xì)節(jié)，了解他們的病情和需要，并提供相應(yīng)的護(hù)理支持。通過與患者的互動，我不僅建立了良好的患者護(hù)士關(guān)系，還能夠更好地了解他們的需求和憂慮，從而提供更好的護(hù)理。
第四段：對呼吸系統(tǒng)疾病的理解和學(xué)習(xí)
在這一周的工作中，我對各種呼吸系統(tǒng)疾病有了更深入的了解。我學(xué)到了很多關(guān)于哮喘、肺炎和慢性阻塞性肺疾病等常見呼吸疾病的知識。我也學(xué)習(xí)了如何評估患者的呼吸功能，識別并處理緊急情況。通過不斷的學(xué)習(xí)和更新我的知識，我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理和治療，有助于他們早日康復(fù)。
第五段：獲得的心靈滿足感和個人成長
作為一名呼吸科護(hù)士，工作的最大回報是能幫助患者恢復(fù)健康并重返正常生活。幾位患者康復(fù)出院后，他們不斷向我表達(dá)感謝之情。這些時刻讓我感到無比驕傲和快樂，知道自己的工作對他們產(chǎn)生了積極的影響。與此同時，我在這一周的工作中也得到了個人的成長。我學(xué)會了更好地處理緊急情況和處理與患者家屬的溝通。這些經(jīng)驗(yàn)讓我變得更為成熟和自信。
總結(jié)：作為一名呼吸科護(hù)士，我深刻認(rèn)識到自己的工作重要性和責(zé)任。與患者的互動，對呼吸系統(tǒng)疾病的理解和學(xué)習(xí)，以及獲得的心靈滿足感和個人成長讓我熱愛這個領(lǐng)域，并激勵我繼續(xù)為患者提供最佳的護(hù)理。無論未來怎樣，我將竭盡所能，提供優(yōu)質(zhì)的呼吸科護(hù)理服務(wù)。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十四
在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如下：
從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動的關(guān)系等問題，通過如此的細(xì)致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些差別，將會為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的'。
呼吸科護(hù)士工作心得體會篇十五
第一段：引言（大約100字）
作為一名ICU護(hù)士，我最經(jīng)常接觸到的是呼吸道疾病病人。這些病人往往因呼吸困難而需要機(jī)械通氣治療，而我們ICU護(hù)士則需要為他們提供高質(zhì)量的呼吸治療和全面的護(hù)理。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)呼吸機(jī)監(jiān)測、合適的支持、病情變化等方面的知識，以及如何計劃和組織護(hù)理計劃等實(shí)際技能。
第二段：呼吸機(jī)監(jiān)測及相關(guān)干預(yù)（大約300字）
在ICU呼吸治療中，監(jiān)測呼吸機(jī)參數(shù)是極為重要的。我們需要及時確認(rèn)患者的吸氣量、呼氣量、潮氣量、呼吸頻率、PEEP水平等指標(biāo)的變化以及監(jiān)測動脈血氧和二氧化碳水平。在這個過程中，我們需要及時對呼吸機(jī)參數(shù)進(jìn)行干預(yù)，確保病人的呼吸功能穩(wěn)定并維持肺的正常功能。此外，當(dāng)病人出現(xiàn)呼吸機(jī)相關(guān)并發(fā)癥時，我們還需要及時處理，如防止氣道壓力過高引起氣壓傷，防止肺托壓和胸腔穿刺等。
第三段：支持療法（大約300字）
呼吸疾病病人非常需要支持療法，如胸內(nèi)負(fù)壓抽吸、氧療等。我們需要注意給病人合適的支持療法來保護(hù)他們的氣道和肺部，同時盡可能減輕不良影響。比如，我們經(jīng)常使用的胸內(nèi)負(fù)壓抽吸器可以通過向呼吸袋或吸氧器施加負(fù)壓來減輕肺部積液和減少肺塌陷，同時促進(jìn)呼吸疾病病人的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)展。此外，氧療的精準(zhǔn)管理和維持也是非常重要的，以確保病人吸入充足的氧氣和相應(yīng)的氧合血流，以及遵循導(dǎo)致肺功能損傷的高氧濃度時間限制。
第四段：病情變化（大約300字）
呼吸疾病病人往往病情復(fù)雜，病情變化也比較普遍，這需要ICU護(hù)士能夠及時掌握并處理，特別是在呼吸支持和監(jiān)測等方面。我們需要密切觀察病人的生理狀況和呼吸機(jī)參數(shù)的變化，在病情變化時立即采取措施并對病情進(jìn)行評估，以便在必要時及時調(diào)整支持和治療方案。同時，我們需要和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作，共同制定進(jìn)一步的護(hù)理計劃和治療方向，以便更好地保護(hù)病人的身體健康。
第五段：總結(jié)（大約200字）
總之，作為一名ICU護(hù)士，我們需要掌握同時使用多種技術(shù)和方案的能力，在實(shí)際臨床中提供最好的呼吸支持和全面的護(hù)理。在ICU護(hù)理過程中，我們要設(shè)法有效預(yù)測和防止不良事件，如呼吸停止或昏迷狀態(tài)等。在使用呼吸治療技術(shù)中，我們需要保障病人的安全，盡可能減輕不可避免的副作用和運(yùn)用最佳的支持方法。綜上所述，呼吸ICU護(hù)士是一項(xiàng)全面的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，并且將為這些病人提供優(yōu)質(zhì)，安全和高效的醫(yī)療護(hù)理。