心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重思考和觀察，通過細(xì)節(jié)和案例來支撐自己的觀點(diǎn)和理論。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇一
第一段：引言（200字）
身處這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的事情和體驗(yàn)不同的情感。因?yàn)檫@些經(jīng)歷和情感，我們才有了自己特有的人生體驗(yàn)和成長歷程。而在這些經(jīng)歷和成長中，有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，那就是我們從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，也就是所謂的心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們汲取人生經(jīng)驗(yàn)的萃取總結(jié)，貫穿著實(shí)踐的結(jié)果和體悟的認(rèn)識(shí)。所以我們需要一種方法來幫助我們更好的體會(huì)心得。
第二段：思維認(rèn)知的方法（250字）
心得體會(huì)首先需要的便是思維方法。思維方法不僅僅是單純的思考，還包括了對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，對(duì)信息的收集、整合和分析能力等等。例如，面對(duì)一個(gè)問題，我們需要依次思考它的本質(zhì)、原因、結(jié)果、解決方法，然后再整合信息，作出權(quán)衡。因此我們應(yīng)該重視思維方法的積累和強(qiáng)化，多進(jìn)行有意識(shí)的思維訓(xùn)練，如思維導(dǎo)圖、SWOT分析、關(guān)鍵鏈法等能夠幫助我們更加理清思維和方向。
第三段：學(xué)習(xí)總結(jié)的方法（250字）
學(xué)習(xí)總結(jié)方法在心得體會(huì)中占據(jù)著非常重要的地位。無論是經(jīng)歷過的事件還是學(xué)到的知識(shí)，都需要我們用一種簡(jiǎn)潔明了的方式來歸納總結(jié)。比如，我們可以用筆記本或筆記軟件，將自己所學(xué)所悟以句子的形式整理出來，或者用表格、思維導(dǎo)圖等方式進(jìn)行分類總結(jié)。同時(shí)，在總結(jié)過程中也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納，這樣用另一種視角去了解某一事件或理論，也能提高自己的認(rèn)知水平。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享的方法（250字）
經(jīng)驗(yàn)分享是一種很好的學(xué)習(xí)心得體會(huì)的方式。和他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助他人，同時(shí)也能幫助自己更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過和他人的分享交流，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)理解不夠，對(duì)某些問題的思考不夠深入，有些領(lǐng)域的了解不夠全面等。因此，經(jīng)驗(yàn)分享不僅可以拓寬我們的視野和認(rèn)知，同時(shí)也可以聽取他人的建議和意見，從而更好地反思自己的思考方式和行為。
第五段：反思自我成長的方法（250字）
最后一種方法是反思自我成長的方法，這個(gè)方法可以幫助我們從全面的角度認(rèn)識(shí)自己，從而更好的總結(jié)自己經(jīng)歷中的心得體會(huì)。在這個(gè)過程中，我們不妨回顧自己的歷程，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而找出錯(cuò)誤和不足，以便及時(shí)糾正和改進(jìn)。我們可以從回憶中得到啟示，學(xué)會(huì)以自己的角度看問題，不斷完善自己的價(jià)值觀和世界觀，進(jìn)而更好地領(lǐng)悟人生中的真諦。
結(jié)論：總結(jié)思考（200字）
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一環(huán)，無論是對(duì)于我們自身的成長還是對(duì)于我們的實(shí)踐活動(dòng)都是有幫助的。在心得體會(huì)的方法上，我們需要注重思維方法的提升、學(xué)習(xí)總結(jié)能力的訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)分享的機(jī)會(huì)以及反思自我成長的能力。通過這些方面的實(shí)踐，我們可以更好地體會(huì)心得，更全面地認(rèn)知自己，進(jìn)而更好地成長和發(fā)展。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇二
第一段：引言（200字）
讀書是教師職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。然而，僅僅閱讀完一本書是不夠的。教師在自我提升和職業(yè)發(fā)展中，需要展開更深入、更全面的思考和探索。這就需要他們對(duì)書籍進(jìn)行有意義的總結(jié)和體會(huì)，以便更好地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。因此，教師寫讀書心得體會(huì)是必不可少的方法之一。在本文中，我們將討論如何有效地寫出一份關(guān)于讀書體會(huì)的文章。
第二段：書籍分析（200字）
在開始寫讀書心得之前，教師需要認(rèn)真閱讀、分析書籍的內(nèi)容。了解書籍的主旨和思想，對(duì)理解全書非常重要。他們需要關(guān)注書籍的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和重點(diǎn)，理解作者的意圖和目標(biāo)。另外，了解作者寫作意圖能夠幫助教師更好地貫徹落實(shí)作者的思想和理念。
第三段：筆記記錄（200字）
寫作讀書心得之前，記錄筆記是極其必要的。記錄筆記可以幫助教師更好的理解書籍的相關(guān)內(nèi)容。記錄筆記不僅可以幫助他們快速回憶書籍的內(nèi)容，而且可以幫助教師梳理自己的思考，在讀書的過程中不斷地構(gòu)建自己的想法系統(tǒng)，提高自己的思維水平和學(xué)術(shù)能力。
第四段：展示心得（400字）
觀察自己所讀的書籍，文字能夠很好地記錄筆記，但只有體會(huì)時(shí)才能真正領(lǐng)悟到書籍的精髓。教師需要根據(jù)自己內(nèi)心的想法和思考，集中這些想法和思考，形成一份清晰、簡(jiǎn)潔、具有結(jié)構(gòu)的讀書心得。首先，介紹書籍的主要論點(diǎn)或主題。然后，討論作者所提出的問題和解決方案，并嘗試將其與實(shí)際教學(xué)應(yīng)用聯(lián)系起來。最后，分析書籍的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并提出自己的看法和建議。
第五段：總結(jié)（200字）
在本文中，我們討論了教師寫讀書心得的方法。從閱讀分析開始，逐步深入到筆記記錄和展示心得。我們希望教師能夠采取這些方法，更好地總結(jié)、理解自己讀的書籍。最終，將書籍的精華貫穿到教學(xué)實(shí)踐中，讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要支撐。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇三
近年來，朗讀在教育活動(dòng)中占據(jù)著越來越重要的地位。通過朗讀，人們不僅可以提高語言表達(dá)能力，而且還可以增加詞匯量，提升閱讀理解能力，培養(yǎng)情感表達(dá)能力等。然而，很多人在朗讀過程中常常面臨各種問題，如發(fā)音不準(zhǔn)確、語調(diào)單一、情感表達(dá)不到位等。在我長期的朗讀實(shí)踐中，我總結(jié)出一些心得體會(huì)的朗讀方法，具體如下。
首先，要注重發(fā)音準(zhǔn)確。朗讀的第一步就是要確保發(fā)音準(zhǔn)確無誤，因?yàn)楹玫陌l(fā)音是整個(gè)朗讀過程的基礎(chǔ)。要注意每個(gè)音節(jié)的發(fā)音，特別是那些容易混淆的音，如“th”、“r”等。可以通過反復(fù)聽模范朗讀，進(jìn)行口型訓(xùn)練和模仿等方式來提高發(fā)音準(zhǔn)確度。
其次，要注重語調(diào)的把握。語調(diào)是體現(xiàn)文本情感的關(guān)鍵元素之一。朗讀時(shí)，要根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)和情感的起伏，靈活運(yùn)用語調(diào)。在表達(dá)喜悅的內(nèi)容時(shí)，可以使用高昂的語調(diào)；在表達(dá)悲傷的內(nèi)容時(shí)，可以使用低沉的語調(diào)。語調(diào)的準(zhǔn)確運(yùn)用可以讓朗讀更加生動(dòng)激情，使聽眾更容易被感染和吸引。
第三，要注重節(jié)奏的掌握。節(jié)奏是整個(gè)朗讀過程的節(jié)奏感，是連接語言和情感的紐帶。要通過合理的停頓和延長音的運(yùn)用來掌握節(jié)奏感。適當(dāng)?shù)耐ｎD可以讓句子更加通順，讓聽眾更好地理解；延長音的運(yùn)用可以突出重點(diǎn)，讓聽眾更容易記住。通過反復(fù)練習(xí)，可以逐漸掌握節(jié)奏感，使朗讀更加流暢自然。
第四，要注重情感的表達(dá)。朗讀不僅僅是機(jī)械地連續(xù)發(fā)聲，更重要的是通過朗讀表達(dá)出自己的情感和思考。要深入理解文本的情感內(nèi)涵，通過聲音、語調(diào)、停頓等手段來表達(dá)出來?？梢赃m當(dāng)調(diào)整音量來表達(dá)內(nèi)心的喜怒哀樂，使用不同語調(diào)來表達(dá)不同的情緒變化，通過停頓來營造緊張或懸疑的氛圍等。通過恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)，朗讀可以更好地傳遞作者的意圖，讓聽眾更容易被打動(dòng)和感動(dòng)。
最后，要注重形象的塑造。在朗讀過程中，要根據(jù)文本的要求，塑造出文本中的各種形象。通過調(diào)整聲音的音色、音量、語速等來刻畫出不同形象的特點(diǎn)。比如，可以用低沉的聲音來刻畫出強(qiáng)烈、堅(jiān)定的形象；可以用柔和的聲音來刻畫出溫柔、細(xì)膩的形象。通過形象的塑造，可以增加朗讀的藝術(shù)性，使聽眾更容易沉浸其中。
綜上所述，朗讀是一項(xiàng)需要技巧和創(chuàng)造力的活動(dòng)。通過發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)把握、節(jié)奏掌握、情感表達(dá)和形象塑造等方法的綜合運(yùn)用，可以使朗讀更加生動(dòng)、準(zhǔn)確、有感染力。說者有心，聽者可入耳，通過不斷地實(shí)踐和反思，相信每個(gè)人都可以在朗讀中找到屬于自己的方法，提高朗讀水平，提升自身綜合素質(zhì)。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇四
撰寫心得體會(huì)的方法，是指通過對(duì)某種經(jīng)歷、事件或知識(shí)的感受和思考，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和見解而得出的總結(jié)和領(lǐng)悟的過程。這是一個(gè)很重要的能力，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、把握機(jī)遇、增強(qiáng)自信和自我修養(yǎng)，為我們的人生道路注入更多的力量和靈魂。
第二段：提出問題
如何撰寫心得體會(huì)呢？這是一個(gè)關(guān)鍵的問題，因?yàn)橛龅讲煌氖虑榛蚪?jīng)歷，我們都需要運(yùn)用不同的技巧和方法來總結(jié)和領(lǐng)悟。下面是一些基本的方法，幫助你更好地寫出有價(jià)值的心得體會(huì)。
第三段：分析方法
首先，要站在讀者的角度去思考。一個(gè)好的心得體會(huì)需要讓讀者看到你的收獲和經(jīng)驗(yàn)，而不是簡(jiǎn)單地陳述事情的經(jīng)過或者自己的感受。因此，在寫作過程中，要注重思考受眾，精心編排內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，確保心得體會(huì)能夠觸動(dòng)讀者的心靈。
其次，要注意事實(shí)與感受的結(jié)合。事實(shí)是心得體會(huì)的基礎(chǔ)，但是有時(shí)候單純的事實(shí)描述不夠有力，最好能夠用一個(gè)具體的例子或者生動(dòng)的比喻能夠更好的表達(dá)自己的感受，這樣才能讓讀者真正體驗(yàn)到你的經(jīng)歷。
再者，要用自己的話語去表達(dá)。心得體會(huì)是一個(gè)人的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，所以用自己的語言去表達(dá)，才能突顯個(gè)性化和獨(dú)特性。同時(shí)，這也有助于提高自己的寫作技能和表達(dá)能力。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
當(dāng)然，最有效的方法就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不同的人可能會(huì)有不同的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，有的人可能會(huì)將自己的經(jīng)歷寫下來并列成列表，有的人可能會(huì)把經(jīng)歷和感受分成一段一段地寫下來。不論采用什么方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是最直接、最有效的方式，幫助自己更好地撰寫出心得體會(huì)。而且，每次撰寫心得體會(huì)之后，都可將它存起來，再次復(fù)習(xí)時(shí)或是別人有需要時(shí)，都可以運(yùn)用到這些經(jīng)驗(yàn)和感受。
第五段：結(jié)論
總之，撰寫心得體會(huì)是一種寶貴的能力，學(xué)習(xí)和掌握好這個(gè)技巧對(duì)我們的成長和發(fā)展都具有重要的意義。掌握了撰寫心得體會(huì)的方法之后，不僅能夠讓我們更好地理清自己的思路，同時(shí)也能夠更好地挖掘自己的人生價(jià)值和意義，給我們的未來注入足夠的力量和動(dòng)力。因此，我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)、工作和人生道路中，一定要不斷地學(xué)習(xí)和升華，變得越來越優(yōu)秀，成為更好的自己。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇五
在日常生活中，我們經(jīng)歷了種種不同的經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都能夠讓我們從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然而，如果沒有一個(gè)良好的心得體會(huì)的方法，我們就很難從這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中“吸取養(yǎng)分”，難以在今后的生活中應(yīng)用它們。在這篇文章中，我將介紹幾種行之有效的心得體會(huì)的方法，讓大家能夠更好地從日常生活中學(xué)習(xí)并進(jìn)步。
第二段：反思與記錄
要想得到有用的心得體會(huì)，第一步是要反思自己的經(jīng)歷并將其記錄下來。在經(jīng)歷過某個(gè)事件之后，我們應(yīng)該停下來思考這次經(jīng)歷中的勝敗因素，為什么有勝利和失敗，并計(jì)劃如何在類似情況下表現(xiàn)更好。同時(shí)，我們可以將這些反思以及我們聆聽他人的建議記在筆記本上或者計(jì)算機(jī)上。
第三段：分析原因
在反思和記錄完之后，我們需要分析事情發(fā)生的原因。這些原因可能是外部因素，比如他人的錯(cuò)誤決策或者一些突發(fā)事件，也可能是內(nèi)部因素，比如我們自己的思考方式或情緒影響。通過分析這些原因，我們可以更好地理解自己在這次經(jīng)歷中所處的角色，并找到問題所在，以便在未來的經(jīng)歷中避免這些錯(cuò)誤。
第四段：總結(jié)并歸納
一旦我們理解了原因，我們可以開始總結(jié)和歸納這次經(jīng)歷?？偨Y(jié)的方式可以包括匯總問題和解決方案，向他人請(qǐng)教他們遇到相似經(jīng)歷的解決方法，或者尋求他人的反饋。通過這種方式，我們可以更清楚地了解我們需要改進(jìn)的方面，并能夠更好地依靠他人的幫助來實(shí)現(xiàn)這些改進(jìn)。
第五段：應(yīng)用并復(fù)盤
最后，我們需要將得到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們今后的生活中。這意味著我們需要嘗試在類似的情況下應(yīng)用新的方法并學(xué)習(xí)真正的考驗(yàn)。我們還應(yīng)該經(jīng)常“復(fù)盤”，回顧和評(píng)估我們的應(yīng)用方法是否真正有效，甚至嘗試在不同的情況下應(yīng)用相同的方法。這樣做不僅有助于我們發(fā)現(xiàn)鏡像的問題，同時(shí)還能使自己在這些方面的弱點(diǎn)得到進(jìn)一步的改進(jìn)。
總之，心得體會(huì)的方法對(duì)于人們?cè)谌粘Ｉ钪形○B(yǎng)分和進(jìn)步非常重要。無論我們經(jīng)歷了什么，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來反思并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后在今后的生活中嘗試應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們做到這些時(shí)，我們將會(huì)更加自信，更加具有適應(yīng)力，并能夠在未來的生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇六
讀書對(duì)于教師而言，是提高教學(xué)水平和素養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀英文資料、教育理論、課外讀物等，教師能夠全面了解知識(shí)和社會(huì)動(dòng)態(tài)，提高自身的語言表達(dá)和知識(shí)儲(chǔ)備水平，同時(shí)，也能夠慰藉內(nèi)心，增長心理底蘊(yùn)。因此，教師的讀書心得體會(huì)也成為學(xué)習(xí)和交流的重要方式。
第二段：明確寫讀書心得體會(huì)的目的和方法
教師寫讀書心得體會(huì)的目的是為了總結(jié)學(xué)習(xí)成果，用書籍內(nèi)容思想啟迪自己的思維，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也能夠?qū)ψx者進(jìn)行正確引導(dǎo)，為后來者進(jìn)一步的閱讀奠定基礎(chǔ)。具體的寫作方法是，首先可以確定共性的觀點(diǎn)，再提出具體的看法和意見，以及闡述自己的理解和感悟?？梢允褂眠壿嫹治觥⑹吕C和比較說明等方法，使寫作達(dá)到完整、連貫和具有思考性的效果。
第三段：探討如何培養(yǎng)寫讀書心得體會(huì)的能力
第一，多讀多思，做到心中有數(shù)。教師需要有閱讀的興趣和意愿，對(duì)各個(gè)方面的書籍都要涉獵，并且要不斷地思考和總結(jié)。第二，注重觀點(diǎn)與價(jià)值的堅(jiān)守。教師應(yīng)該有自己鮮明的價(jià)值觀，不偏離自己的原則和信仰，尤其對(duì)于教育的的相關(guān)內(nèi)容，更應(yīng)該注重價(jià)值判斷和堅(jiān)持。第三，輔以其他練習(xí)以完善能力。教師應(yīng)該注重寫作技巧的培養(yǎng)，可以通過進(jìn)行寫作練習(xí)、參加寫作培訓(xùn)、積極參與交流等方式，不斷提高寫作技巧和能力。
第四段：寫讀書心得體會(huì)的注意事項(xiàng)
首先，要注意論點(diǎn)的一致和邏輯性。在寫作的過程中，要確保論點(diǎn)的一致性和邏輯性，思路清晰、條理清晰，保證標(biāo)準(zhǔn)明確。其次，要注意正面評(píng)價(jià)。在撰寫讀書心得體會(huì)時(shí)，要注意把握寫作的主旨和核心，語言有邏輯性和說服力，并且不能貶低作品的價(jià)值。最后，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。在寫作過程中要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確和流暢性，切勿使用生僻的詞匯、專業(yè)性詞匯和難懂的語句。
第五段：總結(jié)
教師讀書的意義在于獲得新知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，同時(shí)復(fù)盤并打磨自己的知識(shí)體系，提高自身的領(lǐng)悟和思考力。寫讀書心得體會(huì)可以深度思考和總結(jié)自己的閱讀成果，同時(shí)為后來者提供正確的引導(dǎo)和引領(lǐng)，促進(jìn)讀者閱讀興趣的萌發(fā)和增強(qiáng)。因此，在教師職業(yè)生涯中，寫讀書心得體會(huì)這種形式的寫作是非常有益的，同時(shí)，寫作過程也能夠鍛煉教師的寫作能力和思考能力，進(jìn)一步提高個(gè)人的學(xué)術(shù)水平和能力。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇七
朗讀是一種重要的語言交流方式，也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常運(yùn)用的技巧。正確的朗讀方法不僅能夠提高朗讀的效果，還能夠幫助我們更好地理解和表達(dá)文章的內(nèi)容。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，正確的姿勢(shì)是朗讀的基礎(chǔ)。在朗讀時(shí)，我們應(yīng)該端正坐姿或者站姿，身體挺直，雙腳要稍微分開，保持平衡。同時(shí)，我們的眼睛應(yīng)該保持平視，注視著朗讀的對(duì)象，不斷地和聽眾產(chǎn)生目光交流。這樣能夠讓我們更加自信地朗讀，并且提高聽眾的注意力。
其次，正確的音量和語調(diào)是朗讀的關(guān)鍵。在朗讀時(shí)，我們不僅要注重音量的大小，還要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。根據(jù)文章的內(nèi)容變化，我們可以適當(dāng)調(diào)整音量的大小，讓語音變得更加生動(dòng)有力。同時(shí)，在朗讀時(shí)，我們也要注重聲調(diào)的起伏，通過語音的變化來表達(dá)出文章的情感變化，讓聽眾更容易產(chǎn)生共鳴。
另外，朗讀時(shí)要注重語速和停頓。語速太快會(huì)讓聽眾無法理解，而語速太慢會(huì)讓聽眾產(chǎn)生疲勞和厭倦的感覺。因此，在朗讀時(shí)我們要注重語速的控制，保持一個(gè)適中的速度，讓每一個(gè)音節(jié)都清晰可聞。此外，在句子之間適當(dāng)停頓也是很重要的。停頓不僅有助于呼吸，還能夠幫助聽眾更好地理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵。
此外，朗讀的情感表達(dá)也是值得關(guān)注的方面。朗讀不僅是用嘴巴在念文字，更重要的是要用心去表達(dá)。通過調(diào)整聲音的音量、音調(diào)、語速以及停頓，我們能夠更加精確地傳遞文章的情感內(nèi)容。無論是快樂、悲傷、憤怒還是溫馨，我們都可以通過朗讀來體現(xiàn)出來，讓聽眾更加容易產(chǎn)生共鳴。
最后，持之以恒地練習(xí)是提高朗讀水平的關(guān)鍵。世上沒有一蹴而就的成功，朗讀也不例外。只有通過不斷的練習(xí)，我們才能夠不斷地提高自己的朗讀水平。我們可以選擇一些優(yōu)秀的文學(xué)作品、演講稿或者口語練習(xí)材料，不斷地進(jìn)行朗讀和模仿。同時(shí)，我們也可以利用科技手段，將自己的朗讀錄音反復(fù)聽取，找出不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我們才能夠?qū)⒗首x這項(xiàng)技能發(fā)展到更高的水平。
在總結(jié)心得體會(huì)的朗讀方法時(shí)，姿勢(shì)、音量和語調(diào)、語速和停頓、情感表達(dá)以及持之以恒的練習(xí)都是不可忽視的要素。通過掌握這些方法，我們能夠更好地進(jìn)行朗讀，提高語言表達(dá)能力，從而在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。朗讀不僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)，只有用心去體會(huì)并不斷地實(shí)踐，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的朗讀者。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇八
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，它不僅幫助我們加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，還對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作生活有著重要的指導(dǎo)作用。但是，對(duì)于很多人來說，心得體會(huì)并不容易寫出來，更不用說寫出一篇好的心得體會(huì)。今天，筆者將和大家分享幾種心得體會(huì)的方法，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和思考有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段
首先，寫好心得體會(huì)的前提是你需要有一定的準(zhǔn)備工作。如果是對(duì)一篇論文、一本書或者一個(gè)項(xiàng)目的心得體會(huì)，那么你需要仔細(xì)閱讀、研究、理解相關(guān)內(nèi)容，并記錄下重要的思考點(diǎn)和疑問點(diǎn)。同時(shí)，你可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法與所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行比較，進(jìn)而加深理解和體會(huì)。
第三段：寫作階段
接下來，你需要開始動(dòng)筆寫心得體會(huì)了。寫作過程中，可以嘗試用自己的語言來歸納總結(jié)前面記錄下的重要思考點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉?、論證和舉例，以此展現(xiàn)自己的見解和思考過程。在寫作時(shí)，需要注意要表達(dá)出你對(duì)所學(xué)內(nèi)容的深入理解與思考，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)內(nèi)容。
第四段：反思階段
完成心得體會(huì)的初稿之后，可以對(duì)自己的寫作過程和成果進(jìn)行反思。你可以重新閱讀自己的心得體會(huì)，思考其中的不足和可以改進(jìn)的地方。同時(shí)，可以考慮向同學(xué)、老師等進(jìn)行交流和反饋，借此來深化自己的理解和找到改進(jìn)的方向。通過反思，你能夠更好地提高自我的寫作能力和表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
心得體會(huì)的寫作過程并非易事，需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真思考、認(rèn)真反思。通過寫心得體會(huì)，我們不僅可以更好地理解所學(xué)內(nèi)容，也可以提高自我思考和表達(dá)能力。希望筆者分享的這些方法能夠幫助大家更好地寫好心得體會(huì)，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)和思考水平。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇九
第一段：引言（100字）
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹碓阶⒅乇磉_(dá)自己的情感和思考?？ㄆ鳛橐环N傳統(tǒng)的溝通方式，被廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合。制作一張充滿個(gè)人心得體會(huì)的卡片，不僅可以通過文字和圖片表達(dá)情感，還能展示自己的創(chuàng)意和個(gè)性。本文將介紹一種簡(jiǎn)單易行的卡片制作方法，幫助讀者制作出精美的心得體會(huì)卡片。
第二段：準(zhǔn)備材料（200字）
制作心得體會(huì)卡片的第一步是準(zhǔn)備材料。事先準(zhǔn)備好顏色鮮艷的紙張、剪刀、膠水和一支細(xì)細(xì)的彩色筆。紙張可以選擇多種顏色，以激發(fā)創(chuàng)作的靈感。剪刀和膠水是制作過程中必不可少的工具，通過它們的配合可以將各個(gè)部分粘貼到卡片上。細(xì)細(xì)的彩色筆可以用來添加一些細(xì)節(jié)或者寫上自己的心得體會(huì)。
第三段：主題設(shè)計(jì)（300字）
在制作卡片前，先確定一下卡片的主題。根據(jù)個(gè)人心得體會(huì)或者所要表達(dá)的情感，選擇一個(gè)合適的主題能夠使整個(gè)卡片更加有條理和有內(nèi)涵。主題可以是一個(gè)具體的事物、一個(gè)美麗的場(chǎng)景，或者是一句激勵(lì)人心的格言。在確定了主題后，根據(jù)主題選擇適當(dāng)?shù)膱D片和文字來進(jìn)行設(shè)計(jì)?？梢杂眉艏埖姆绞街谱饕恍﹤€(gè)性化的形象，或者用彩色筆進(jìn)行細(xì)致的插圖，使卡片更具個(gè)人特色。
第四段：布局和制作（300字）
設(shè)計(jì)好主題后，接下來是卡片的布局和制作。將選好的紙張剪成合適的尺寸，然后根據(jù)主題的需要，將不同的素材和圖文粘貼在卡片的相應(yīng)位置?？梢詫⒁恍┚哂刑厥庖饬x的照片或者文字在卡片上突出顯示，以吸引觀看者的注意力。同時(shí)，要注重布局的美感，使整個(gè)卡片看起來和諧統(tǒng)一。在粘貼過程中，可以根據(jù)需要留一些空白的地方，以便后續(xù)添加一些額外的內(nèi)容。
第五段：個(gè)性化裝飾（200字）
最后一步是個(gè)性化裝飾。可以在卡片的邊緣添加一些圖案或者花草，或者在底部留一些空白空間，以便寫上自己的祝福語或者簽名。還可以使用一些小裝飾物，如閃光粉末、小絲帶或者貼花等，增加卡片的趣味性和立體感。同時(shí)，也可以用細(xì)細(xì)的彩色筆添上一些細(xì)節(jié)，以使整張卡片更加生動(dòng)和有趣。
總結(jié)（100字）
卡片作為一種傳統(tǒng)的溝通方式，在現(xiàn)代社會(huì)中依然具有特殊的意義。制作一張充滿個(gè)人心得體會(huì)的卡片，既能表達(dá)情感，又能展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和個(gè)性。通過準(zhǔn)備材料、確定主題、布局和制作以及個(gè)性化裝飾，可以輕松地制作出一張精美的心得體會(huì)卡片。無論是送給朋友，還是留作紀(jì)念，這樣一張卡片都會(huì)為人們帶來無盡的喜悅。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十
在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻，比如生日、節(jié)日、病重、畢業(yè)等等。為了表達(dá)我們對(duì)他人的關(guān)心和祝福，制作一張心得體會(huì)的卡片是最好的方式之一。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于心得體會(huì)卡片制作方法的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能夠給讀者一些啟發(fā)和靈感。
首先，選擇合適的卡片材料是制作一張心得體會(huì)卡片的重要步驟之一。好的材料能夠讓卡片更加耐用和有質(zhì)感。常見的卡片材料包括卡紙、彩紙、質(zhì)感紙等。在選擇材料時(shí)，要考慮到卡片的用途和受眾。比如，如果是用來祝賀某人的生日或畢業(yè)，可以選擇一些色彩鮮艷的彩紙；如果是送給老人或病患，可以選擇一些簡(jiǎn)約而莊重的質(zhì)感紙。另外，還可以考慮添加一些裝飾物，比如絲帶、花朵、貼紙等，來增加卡片的趣味性和美觀度。
其次，設(shè)計(jì)卡片的布局也是制作一張成功的心得體會(huì)卡片的關(guān)鍵。一個(gè)好的布局能夠使卡片的內(nèi)容更加清晰和有層次感。首先要確定好卡片的尺寸和形狀，一般來說，常用的卡片尺寸是10cm×15cm或15cm×20cm，而形狀可以是長方形、正方形、心形等。然后，在卡片的正面設(shè)計(jì)一個(gè)主題，比如生日蛋糕、紅包、鮮花等，以引起受眾的注意。在卡片的內(nèi)部，可以分為上下兩部分，上半部分用來寫上祝福的話語，下半部分用來寫上自己的心得體會(huì)。為了使卡片更加美觀，可以利用一些簡(jiǎn)單的圖案和邊框來裝飾。
然后，選擇合適的字體和顏色是制作一張心得體會(huì)卡片的重要考慮因素之一。字體和顏色能夠給卡片帶來不同的氛圍和感覺。在選擇字體時(shí)，要考慮到字體的可讀性和美觀度。一般來說，常用的字體有宋體、楷體、黑體等，可以根據(jù)卡片的整體風(fēng)格和受眾的喜好來選擇合適的字體。另外，顏色的選擇也要慎重，不同的顏色有著不同的象征意義和情感表達(dá)。比如，紅色代表熱情和喜慶，黃色代表快樂和幸福，藍(lán)色代表安靜和祥和。在設(shè)計(jì)卡片時(shí)，要根據(jù)卡片的用途和受眾來選擇合適的字體和顏色，以達(dá)到最好的效果。
最后，寫上自己的心得體會(huì)是一張心得體會(huì)卡片的最重要部分。通過自己真實(shí)的心情和體驗(yàn)，能夠更好地傳達(dá)給受眾。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞簡(jiǎn)潔、真實(shí)和感人?？梢曰仡櫼恍┡c受眾相關(guān)的經(jīng)歷和情感，然后結(jié)合自己的思考和感悟，寫下一些真摯的話語和祝福。比如，如果是送給生日的朋友，可以表達(dá)自己對(duì)朋友的祝福和期望；如果是送給病患，可以表達(dá)自己的關(guān)心和鼓勵(lì)。通過用心的祝福和真摯的心得體會(huì)，能夠讓受眾感受到自己的關(guān)懷和真誠，從而更好地傳達(dá)出祝福和溫暖的感覺。
綜上所述，制作一張心得體會(huì)的卡片并不難，只需要根據(jù)卡片材料選擇、卡片布局設(shè)計(jì)、字體顏色選擇和寫心得體會(huì)等步驟，用心制作出一張美麗而有意義的卡片，就能夠讓受眾感受到自己的關(guān)懷和祝福。通過這樣一份特別的禮物，不僅能夠記錄下自己的思考和感悟，也能夠讓收到卡片的人感受到自己內(nèi)心的溫暖和關(guān)懷，從而增進(jìn)彼此之間的情感和友誼。因此，制作一張心得體會(huì)的卡片不僅僅是一種手工藝，更是一種情感的傳遞和交流，讓我們?cè)诿總€(gè)特殊的時(shí)刻都能夠用真誠的心和美麗的卡片來表達(dá)自己。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十一
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》，強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)重要批示的深刻意義，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
毛澤東的《黨委會(huì)的工作方法》，是67年前他在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上所作的結(jié)論的一部分，該文不僅系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法，而且還將其簡(jiǎn)要概括為十二條。67年之后的今天，習(xí)再次要求重溫毛澤東的這篇名著，可見其意義之重大、導(dǎo)向之鮮明。
其一：體現(xiàn)了對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的尊崇與肯定。毛澤東的《黨委會(huì)的工作方法》一文，不僅讀起來朗朗上口、簡(jiǎn)明扼要、直擊要害、沒有任何廢話，而且很接地氣，是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)，充分顯示毛澤東在管黨治黨方面的卓越才華。習(xí)要求重溫毛澤東的經(jīng)典著作，就是要借用毛澤東的經(jīng)驗(yàn)，鍛造一支黨紀(jì)嚴(yán)明、善打勝仗的隊(duì)伍，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
其二：體現(xiàn)了重構(gòu)黨內(nèi)政治生態(tài)的決心和信心。特別是十八屆三中全會(huì)以來，我國的改革進(jìn)入了深水區(qū)，地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平直接決定著改革的成敗。但頗為令人憂慮的是，一些黨委有的重心偏移，熱衷于上項(xiàng)目，視黨建為“細(xì)枝末節(jié)”，甚至常年不開專門的黨委會(huì)，有的疲軟無力，“不求有功、但求無過”，推諉扯皮，敷衍塞責(zé)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部有的不作為、亂作為，有的不會(huì)為、不善為，有的依然習(xí)慣拍腦袋決策、僅靠行政命令推動(dòng)工作。習(xí)要求重溫毛澤東的經(jīng)典著作，就是要重構(gòu)黨內(nèi)政治生態(tài)，讓各級(jí)黨委從理論高度重新認(rèn)識(shí)黨委的身份和作用，認(rèn)真落實(shí)黨的重要工作原理方法，發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作;讓黨的領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩，強(qiáng)筋健骨，增長本領(lǐng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化黨委班子的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。
其三：體現(xiàn)了對(duì)落實(shí)從嚴(yán)治黨的希望和期許。當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨已在全國形成風(fēng)氣，正在從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向“全體黨員”過渡。但不容忽視的是，一些地方的黨內(nèi)政治生活卻不夠嚴(yán)肅和純潔，甚至還出現(xiàn)了廢弛和荒蕪;一些黨員干部不是把問題擺到桌面上，而是會(huì)上不說背后亂說，甚至故意違反黨的規(guī)定，故意不執(zhí)行黨委會(huì)工作原則、規(guī)定，從而導(dǎo)致了違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象多發(fā)、頻發(fā)。習(xí)要求重溫毛澤東的經(jīng)典著作，就是要讓各級(jí)地方黨委重拾黨內(nèi)政治生活的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，清除黨內(nèi)存在的不和諧因素，使黨員干部接受思想洗禮，清除政治灰塵，堅(jiān)定信念、提升覺悟，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)匯聚強(qiáng)大力量。
誠如網(wǎng)友所說，毛澤東的《黨委會(huì)的工作方法》閃耀的是馬克思主義的辯證法和方法論的思想光輝。全面貫徹習(xí)指示精神，就要全面把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想和深邃精神，深刻領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)掌握黨委會(huì)的科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握，真正提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平;認(rèn)真重溫并落實(shí)黨的重要工作原理方法，學(xué)以致專、學(xué)以致用，把黨的建設(shè)抓緊抓牢、抓實(shí)抓好!
看了學(xué)習(xí)黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)還看了：
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十二
領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握領(lǐng)導(dǎo)行為活動(dòng)的基本規(guī)律和方法。面對(duì)國際國內(nèi)環(huán)境帶來的一系列新問題、新矛盾，面對(duì)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的艱巨任務(wù)，面對(duì)人民群眾對(duì)黨和政府的信任與期待，我們有必要進(jìn)一步提高黨員干的領(lǐng)導(dǎo)素部養(yǎng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，正確行使黨和人民給予的權(quán)利，從而帶領(lǐng)更多廣大人民群眾共同走上富裕道路、實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)。
《黨委會(huì)的工作方法》一文內(nèi)容長期以來始終都是對(duì)我們黨執(zhí)政工作有著職重要的指導(dǎo)意義，是我們中國共產(chǎn)黨科學(xué)理論的基石，再次學(xué)習(xí)該文是對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的又一次思想和能力的及時(shí)充電。每位黨員干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并思考《黨委會(huì)的工作方法》一文的精神主旨，并結(jié)合自身實(shí)際工作積極踐行。
一、通過學(xué)習(xí)，黨委領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步明確自身的地位和作用。黨委書記要當(dāng)好班長，要帶領(lǐng)委員共同實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的共同目標(biāo)。書記要正確處理好與委員的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作才有可能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。要把握好黨委工作和委員的大方向，方向正確一切努力都是有用功。方向錯(cuò)了，一切行為都離黨的宗旨越來愈遠(yuǎn)。所以黨委書記要有全局方向意識(shí)，要做好統(tǒng)籌工作。
二、通過學(xué)習(xí)，黨委領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步明確工作的方法。黨委書記要堅(jiān)持從群眾來、到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)和工作方法。面對(duì)問題要集思廣益，要在會(huì)議上和大家共同探討，想盡辦法調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量，提高會(huì)議效率，實(shí)現(xiàn)民主管理。
領(lǐng)導(dǎo)干部講究工作方法才能進(jìn)一步提高解決問題的能力，從而穩(wěn)步協(xié)調(diào)向前發(fā)展。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十三
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。
翻閱文獻(xiàn)，歷久彌新，經(jīng)典永不會(huì)褪色，著作通篇閃耀著民主團(tuán)結(jié)的光輝，筆者認(rèn)為，習(xí)的批示切合當(dāng)前各級(jí)黨委班子建設(shè)的實(shí)際，學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，就是要用好民主和團(tuán)結(jié)兩大“法寶”，凝心聚力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
要發(fā)揚(yáng)民主。黨委書記要善于當(dāng)“班長”，必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。要搞好民主交流，有了問題就開會(huì)，擺到桌面上來討論解決，不要在背后議論。黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流，彼此之間取得共同語言。要搞好民主決策，做到胸中有“數(shù)”，對(duì)情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的調(diào)查和分析，不能空憑主觀做決定。開會(huì)要事先讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，好早作準(zhǔn)備。對(duì)不懂得和不了解的東西要問下級(jí)，要善于傾聽下面干部的意見，先做學(xué)生，然后再做先生;先向下面干部請(qǐng)教，然后再下命令。
要增進(jìn)團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干工作就是要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開展工作要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作，對(duì)犯過很大錯(cuò)誤的人，不要嫌棄，要準(zhǔn)備和他們一道工作。聞過則喜，與人為善，堅(jiān)決防止摻雜個(gè)人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。要有“君子坦蕩蕩”的真誠，不要“小人長戚戚”之壞心;要有“志道者少友”的淡然，不要“逐利者多儔”的追逐。要力戒驕傲，全力維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民主是為了實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)結(jié)，在當(dāng)前全面建成小康社會(huì)的緊要關(guān)頭，習(xí)的批示精神給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部注入了一針強(qiáng)心劑，只有堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)黨委團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中步履鏗鏘。
篇二：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
新中國成立前夕，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上所作的結(jié)論中，系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法并將其概括為十二條，是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。從那時(shí)到現(xiàn)在已過去半個(gè)多世紀(jì)，毛澤東同志這篇文章的基本思想歷久彌新，對(duì)于各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，仍然具有重大指導(dǎo)意義。
全文刊發(fā)毛澤東同志67年前這篇重要講話，鄭重推薦給廣大黨員干部特別是各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
一、黨委書記要善于當(dāng)“班長”。黨的委員會(huì)有一二十個(gè)人，像軍隊(duì)的一個(gè)班，書記好比是“班長”。要把這個(gè)班帶好，的確不容易。目前各中央局、分局都領(lǐng)導(dǎo)很大的地區(qū)，擔(dān)負(fù)很繁重的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)工作不僅要決定方針政策，還要制定正確的工作方法，有了正確的方針政策，如果在工作方法上疏忽了，還是要發(fā)生問題。黨委要完成自己的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，就必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。書記要當(dāng)好“班長”，就應(yīng)該很好地學(xué)習(xí)和研究。書記、副書記如果不注意向自己的“一班人”作宣傳工作和組織工作，不善于處理自己和委員之間的關(guān)系，不去研究怎樣把會(huì)議開好，就很難把這“一班人”指揮好。如果這“一班人”動(dòng)作不整齊，就休想帶領(lǐng)千百萬人去作戰(zhàn)，去建設(shè)。當(dāng)然，書記和委員之間的關(guān)系是少數(shù)服從多數(shù)，這同班長和戰(zhàn)士之間的關(guān)系是不一樣的。這里不過是一個(gè)比方。
二、要把問題擺到桌面上來。不僅“班長”要這樣做，委員也要這樣做。不要在背后議論。有了問題就開會(huì)，擺到桌面上來討論，規(guī)定它幾條，問題就解決了。有問題而不擺到桌面上來，就會(huì)長期不得解決，甚至一拖幾年?！鞍嚅L”和委員還要能互相諒解。書記和委員，中央和各中央局，各中央局和區(qū)黨委之間的諒解、支援和友誼，比什么都重要。這一點(diǎn)過去大家不注意，七次代表大會(huì)以來，在這方面大有進(jìn)步，友好團(tuán)結(jié)關(guān)系大大增進(jìn)了。今后仍然應(yīng)該不斷注意。
三、“互通情報(bào)”。就是說，黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。這對(duì)于取得共同的語言是很重要的。有些人不是這樣做，而是像老子說的“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，結(jié)果彼此之間就缺乏共同的語言。我們有些高級(jí)干部，在馬克思列寧主義的基本理論問題上也有不同的語言，原因是學(xué)習(xí)還不夠?，F(xiàn)在黨內(nèi)的語言比較一致了，但是，問題還沒有完全解決。例如，在土地改革中，對(duì)什么是“中農(nóng)”和什么是“富農(nóng)”，就還有不同的了解。
四、不懂得和不了解的東西要問下級(jí)，不要輕易表示贊成或反對(duì)。有些文件起草出來壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問題沒有弄清楚，需要先征求下級(jí)的意見。我們切不可強(qiáng)不知以為知，要“不恥下問”，要善于傾聽下面干部的意見。先做學(xué)生，然后再做先生;先向下面干部請(qǐng)教，然后再下命令。各中央局、各前委處理問題的時(shí)候，除軍事情況緊急和事情已經(jīng)弄清楚者外，都應(yīng)該這樣辦。這不會(huì)影響自己的威信，而只會(huì)增加自己的威信。我們做出的決定包括了下面干部提出的正確意見，他們當(dāng)然擁護(hù)。下面干部的話，有正確的，也有不正確的，聽了以后要加以分析。對(duì)正確的意見，必須聽，并且照它做。中央領(lǐng)導(dǎo)之所以正確，主要是由于綜合了各地供給的材料、報(bào)告和正確的意見。如果各地不來材料，不提意見，中央就很難正確地發(fā)號(hào)施令。對(duì)下面來的錯(cuò)誤意見也要聽，根本不聽是不對(duì)的;不過聽了而不照它做，并且要給以批評(píng)。
五、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合。黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。我們現(xiàn)在管的方面很多，各地、各軍、各部門的工作，都要照顧到，不能只注意一部分問題而把別的丟掉。凡是有問題的地方都要點(diǎn)一下，這個(gè)方法我們一定要學(xué)會(huì)。鋼琴有人彈得好，有人彈得不好，這兩種人彈出來的調(diào)子差別很大。黨委的同志必須學(xué)好“彈鋼琴”。
六、要“抓緊”。就是說，黨委對(duì)主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓緊”。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓。伸著巴掌，當(dāng)然什么也抓不住。就是把手握起來，但是不握緊，樣子像抓，還是抓不住東西。我們有些同志，也抓主要工作，但是抓而不緊，所以工作還是不能做好。不抓不行，抓而不緊也不行。
七、胸中有“數(shù)”。這是說，對(duì)情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的數(shù)量的分析。任何質(zhì)量都表現(xiàn)為一定的數(shù)量，沒有數(shù)量也就沒有質(zhì)量。我們有許多同志至今不懂得注意事物的數(shù)量方面，不懂得注意基本的統(tǒng)計(jì)、主要的百分比，不懂得注意決定事物質(zhì)量的數(shù)量界限，一切都是胸中無“數(shù)”，結(jié)果就不能不犯錯(cuò)誤。例如，要進(jìn)行土地改革，對(duì)于地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)各占人口多少，各有多少土地，這些數(shù)字就必須了解，才能據(jù)以定出正確的政策。對(duì)于何謂富農(nóng)，何謂富裕中農(nóng)，有多少剝削收入才算富農(nóng)，否則就算富裕中農(nóng)，這也必須找出一個(gè)數(shù)量的界限。在任何群眾運(yùn)動(dòng)中，群眾積極擁護(hù)的有多少，反對(duì)的有多少，處于中間狀態(tài)的有多少，這些都必須有個(gè)基本的調(diào)查，基本的分析，不可無根據(jù)地、主觀地決定問題。
八、“安民告示”。開會(huì)要事先通知，像出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，并且早作準(zhǔn)備。有些地方開干部會(huì)，事前不準(zhǔn)備好報(bào)告和決議草案，等開會(huì)的人到了才臨時(shí)湊合，好像“兵馬已到，糧草未備”，這是不好的。如果沒有準(zhǔn)備，就不要急于開會(huì)。
九、“精兵簡(jiǎn)政”。講話、演說、寫文章和寫決議案，都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。會(huì)議也不要開得太長。
十、注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作。不論在地方上或部隊(duì)里，都應(yīng)該注意這一條，對(duì)黨外人士也是一樣。我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作。我們當(dāng)中還有犯過很大錯(cuò)誤的人，不要嫌這些人，要準(zhǔn)備和他們一道工作。
十一、力戒驕傲。這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件。就是沒有犯過大錯(cuò)誤，而且工作有了很大成績的人，也不要驕傲。禁止給黨的領(lǐng)導(dǎo)者祝壽，禁止用黨的領(lǐng)導(dǎo)者的名字作地名、街名和企業(yè)的名字，保持艱苦奮斗作風(fēng)，制止歌功頌德現(xiàn)象。
十二、劃清兩種界限。首先，是革命還是反革命?是延安還是西安?有些人不懂得要?jiǎng)澢暹@種界限。例如，他們反對(duì)官僚主義，就把延安說得好似“一無是處”，而沒有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下，區(qū)別一下。這就從根本上犯了錯(cuò)誤。其次，在革命的隊(duì)伍中，要?jiǎng)澢逭_和錯(cuò)誤、成績和缺點(diǎn)的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績究竟是三分還是七分?說少了不行，說多了也不行。一個(gè)人的工作，究竟是三分成績七分錯(cuò)誤，還是七分成績?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績，那末就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了。我們看問題一定不要忘記劃清這兩種界限：革命和反革命的界限，成績和缺點(diǎn)的界限。記著這兩條界限，事情就好辦，否則就會(huì)把問題的性質(zhì)弄混淆了。自然，要把界限劃好，必須經(jīng)過細(xì)致的研究和分析。我們對(duì)于每一個(gè)人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度。
我和政治局的同志覺得，要有以上這些方法，才能把黨委的工作搞好。除了開好代表大會(huì)以外，黨的各級(jí)委員會(huì)把自己的領(lǐng)導(dǎo)工作做好，是極為重要的。我們一定要講究工作方法，把黨委的領(lǐng)導(dǎo)工作提高一步。
篇三：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
日前，中共中央組織部印發(fā)《通知》指出，最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，各級(jí)黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)重要批示的深刻意義，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，就是毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上所作的結(jié)論中，系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法并將其概括為十二條，這是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。這篇文獻(xiàn)從提出到現(xiàn)在，雖然已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì)，但仍然對(duì)于我們今天全面加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有重大指導(dǎo)意義。因此，筆者覺得，習(xí)的批示非常符合目前各級(jí)黨委班子建設(shè)的實(shí)際。學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，就是要讓黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮更加積極的作用。
各級(jí)黨委是進(jìn)一步深化改革開放、堅(jiān)持社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，扮演著總決策、總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)、總指揮的角色。但是，有的領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于“慵、懶、散、浮、拖”，面對(duì)八項(xiàng)規(guī)定，抱著“不貪、不占、也不干”的工作態(tài)度，“不求有功、但求無過”，推諉扯皮，敷衍塞責(zé);有的團(tuán)結(jié)不夠，拉山頭、搞宗派，搞“團(tuán)團(tuán)伙伙”;有的重視形式主義，忽視“黨建工作”，常年不開專門的黨委會(huì)。重溫《黨委會(huì)的工作方法》就是“重塑”黨委這一領(lǐng)導(dǎo)核心地位。讓廣大黨員干部在重溫《黨委會(huì)的工作方法》中精準(zhǔn)“歸位”。
堅(jiān)持黨委的會(huì)議制度，要嚴(yán)格黨委會(huì)的議事范圍、原則、方法和程序，黨委書記要當(dāng)“班長”不能當(dāng)“家長”。對(duì)于普遍存在的民主氛圍不濃，“群眾民主，領(lǐng)導(dǎo)集中”或“委員民主，書記集中”;遇見棘手問題，以民主為借口推卸責(zé)任等兩種現(xiàn)象，應(yīng)在創(chuàng)造民主氛圍和實(shí)施正確集中上下功夫。要把民主集中貫徹于實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的全過程，使民主集中的貫徹在實(shí)踐中不斷完善，讓黨委決策水平和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。
當(dāng)然時(shí)代不同，領(lǐng)導(dǎo)工作方法也要隨之“微調(diào)”，而不是照搬照抄《黨委會(huì)的工作方法》。60多年前黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是圍繞“解放全中國，讓人民當(dāng)家做主”，而今天黨政領(lǐng)導(dǎo)工作則是圍繞深化改革開放，建立全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)。不同時(shí)代賦予黨委領(lǐng)導(dǎo)班子不同的“歷史使命”，其“工作方法”也要隨之改變。
篇四：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會(huì)召開后，毛澤東同志系統(tǒng)的總結(jié)了會(huì)上所作的結(jié)論，概括為《黨委會(huì)的工作方法》，成為指導(dǎo)加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！饵h委會(huì)的工作方法》，從成文至今已歷經(jīng)67載，但歷久彌新，這篇經(jīng)典論述，于今對(duì)各級(jí)黨組織，對(duì)黨員干部開展工作，仍然有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。真正學(xué)深學(xué)透這篇文章，既要能夠全面掌握其中的科學(xué)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，還應(yīng)該堅(jiān)持更深的理解分析，特別是領(lǐng)悟其中的基本思想，體會(huì)如何結(jié)合實(shí)際，用科學(xué)的方法論，去指導(dǎo)實(shí)際。
從《黨委會(huì)的工作方法》中學(xué)習(xí)思想政治建設(shè)的方法?！包h委書記要善于當(dāng)‘班長’”“書記和委員之間的關(guān)系是少數(shù)服從多數(shù)”“要把問題擺到桌面上來”“黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流”，等等。這些關(guān)于黨委工作方法的論述要求，如果從深層次來認(rèn)識(shí)理解，也是思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，從根本上都要求黨員干部必須講規(guī)矩、守紀(jì)律，都要有強(qiáng)烈的政治意識(shí)。各級(jí)黨組織開展工作、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，就要把講規(guī)矩?cái)[上來，這不是空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，把發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主和正確的集中有機(jī)結(jié)合，努力形成生動(dòng)活潑的政治局面。
從《黨委會(huì)的工作方法》中學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的方法。在這篇著作中，同樣蘊(yùn)含了豐富的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，對(duì)于打造干凈干事?lián)?dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，也有著非常好的啟示。例如，“不可無根據(jù)地、主觀地決定問題”，反映的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng);“黨委對(duì)主要工作不但一定要‘抓’，而且一定要‘抓緊’”，強(qiáng)調(diào)了注重落實(shí)的作風(fēng);“安民告示”，是密切聯(lián)系群眾作風(fēng)的體現(xiàn);以及“精兵簡(jiǎn)政”的文風(fēng)會(huì)風(fēng)要求，保持艱苦奮斗作風(fēng)的直接要求，等等。這些黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，應(yīng)該與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來，在繼承弘揚(yáng)中加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，融入日常。
從《黨委會(huì)的工作方法》中學(xué)習(xí)推動(dòng)工作的方法。在文章中，對(duì)于如何更好地開展工作，有著直接的方法指導(dǎo)，這也是各級(jí)黨組織和黨員干部要掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容?！包h委的同志必須學(xué)好‘彈鋼琴’”，倡導(dǎo)統(tǒng)籌兼顧的工作方法?！耙朴趫F(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作”，指出了群策群力是高效率推動(dòng)工作的捷徑?！皩?duì)于每一個(gè)人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度”，則是要求面對(duì)工作必須堅(jiān)持具體問題具體分析的理念。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，這樣一些好的工作方法，還需要我們繼續(xù)堅(jiān)持。
溫故而知新。在新的歷史時(shí)期重溫《黨委會(huì)的工作方法》，更重要的是真正掌握其中的基本思想，在思想、作風(fēng)和實(shí)踐上找到新的內(nèi)涵，運(yùn)用到推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念等歷史重任之中。
篇五：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
在新的歷史條件下重溫《黨委會(huì)的工作方法》，對(duì)于貫徹落實(shí)以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。重溫《黨委會(huì)的工作方法》學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含著極其豐富的內(nèi)涵。
在新的歷史條件下，學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》，對(duì)于貫徹落實(shí)以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握黨委(黨組)工作規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。比如：“趕考”路上，挑戰(zhàn)無處不在。毛澤東同志的這篇文章，凝結(jié)著我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是中國共產(chǎn)黨人對(duì)政黨建設(shè)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)與正確運(yùn)用，是“理解中國共產(chǎn)黨成功之道的一把鑰匙”?！斑@把鑰匙”向世人展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是如何開展工作的，可以更直觀地理解為什么共產(chǎn)黨人面臨那么多嚴(yán)峻考驗(yàn)卻始終能夠取得成功?！边@是毛澤東同志提出的十二條重要工作方法，既是對(duì)馬克思主義方法論的具體運(yùn)用和以往黨的工作方法經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是面對(duì)新的問題對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部提出的新要求。
時(shí)代發(fā)生了變化，中國共產(chǎn)黨所處的歷史方位也發(fā)生了變化，但建設(shè)一個(gè)偉大的馬克思主義執(zhí)政黨的目標(biāo)沒有變，馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律不能變?！饵h委會(huì)的工作方法》所提出的原則依然是今天我們必須遵循的原則，所針對(duì)的問題依然是我們今天已經(jīng)面對(duì)和正在面對(duì)的問題，所指出的方法依然是我們做好黨委(黨組)工作的法寶。
當(dāng)前，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，黨肩負(fù)著歷史重任，經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)。與國內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化相比，與黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨員干部素質(zhì)、能力、作風(fēng)，都還有不小差距。如何進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷的時(shí)代課題。
新形勢(shì)下，全面加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，必須掌握科學(xué)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，必須嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我們黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨的以來，圍繞全面從嚴(yán)治黨提出一系列新的重要思想，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)一步指明了方向。在掌握科學(xué)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)如何解決“橋或船”的問題，為我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。
當(dāng)前，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)而言，重溫《黨委會(huì)的工作方法》，必須邊學(xué)習(xí)邊思考、邊掌握邊運(yùn)用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領(lǐng)，提高攻堅(jiān)克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力;又自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩的職責(zé)使命，敢抓敢管，嚴(yán)格約束，使政治紀(jì)律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。今天，重溫《黨委會(huì)的工作方法》，學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，就是要按照系列重要講話精神要求，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律政治規(guī)矩這根弦。
篇六：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
時(shí)隔67年，一部塵封久矣的文獻(xiàn)，重出政治江湖。最高領(lǐng)導(dǎo)人作批示，中組部印發(fā)通知要求學(xué)習(xí)，人民出版社出單行本，這樣的規(guī)格，極為少見。
熟悉《毛選》的人，都知道，這部作品是新中國成立之前，毛澤東在七屆二中全會(huì)上所做結(jié)論的一部分，收錄在《毛選》第四卷。內(nèi)容也極其具體，講的是黨委會(huì)的工作方法十二條。問題是，毛澤東當(dāng)年為何在黨中央的大會(huì)上，講如此具體的工作方法?回答這個(gè)問題，無疑是理解為何在這個(gè)時(shí)候做出批示，要求學(xué)習(xí)這篇文獻(xiàn)的一把“鑰匙”。
解讀政治，無非看人、看事、看時(shí)機(jī)。七屆二中全會(huì)特殊在哪?看時(shí)間就知道，1949年3月。此前的七大，召開時(shí)間是在45年;后面的七屆三中全會(huì)，召開的時(shí)間是1950年6月。換言之，七屆二中全會(huì)有兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一個(gè)是新中國成立前夕，一個(gè)是解放戰(zhàn)爭(zhēng)末期。事實(shí)上，這次會(huì)議也是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共中央唯一召開的一次全會(huì)。黨史上，這次會(huì)議被描述為，著重討論黨的工作重心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。這樣的時(shí)間點(diǎn)，這樣的定義，說到底，會(huì)議著重討論的是執(zhí)政的問題，而不是革命的問題了。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能夠明白，為什么毛會(huì)不惜筆墨，花如此大的篇幅來講具體工作。理由恰恰在于：從今以后，中共要實(shí)現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變。
實(shí)現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變，靠誰?當(dāng)然就是各級(jí)黨委會(huì)。一來，黨指揮槍，自井岡山之后，就一直是中共的基本原則。說到底，各級(jí)黨委會(huì)是把工作做好的關(guān)鍵。二來，那個(gè)時(shí)候，中共本身還沒有在全國執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)，只是建立了革命根據(jù)地，在根據(jù)地建立了政府。但，革命根據(jù)地畢竟和全國不一樣，前者主要工作是農(nóng)村，后者的工作是城市，包括工廠、工業(yè)生產(chǎn)、銀行等金融系統(tǒng)，這些都是沒有具體的經(jīng)驗(yàn)的，需要學(xué)習(xí)，而且是集體都需要學(xué)習(xí)。
更加重要的是，向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變，要立規(guī)矩、講紀(jì)律。工作該怎么做，由誰來負(fù)責(zé)，分工情況怎樣，這些問題，具體是具體，但都得講究一個(gè)工作方法。所謂的工作方法，說白了，也是規(guī)矩和紀(jì)律。
如果說，毛澤東在七屆二中全會(huì)上的任務(wù)，是讓中共盡快由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，那么經(jīng)過了鄧、江等時(shí)代，中共的任務(wù)就絕不僅僅是轉(zhuǎn)變那么簡(jiǎn)單，更需要探索的是“如何執(zhí)政”“怎樣執(zhí)好政”這些問題。由此，就可以回到第二個(gè)問題，習(xí)為何在如今批示?就是因?yàn)槊媾R的形勢(shì)和任務(wù)：要執(zhí)好政。
激活黨內(nèi)傳統(tǒng)，一直都是習(xí)的一個(gè)思路。別管是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還是出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定、狠剎“四風(fēng)”，都可以在黨的歷史上尋找到它的蹤影。而就這篇文獻(xiàn)而言，習(xí)早在浙江執(zhí)政之時(shí)，就已“推陳出新”?！吨抡Z》里面，《打好“團(tuán)結(jié)牌”》里講，要始終牢記毛澤東同志關(guān)于書記和委員之間“諒解、支援和友誼;《共演一臺(tái)“二人轉(zhuǎn)”的好戲》里講，作為黨委書記，要總攬而不包攬，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，善于抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮各個(gè)班子的職能作用;《要有世界眼光和戰(zhàn)略思維》里講，“一把手”是黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長”……剛剛看完《黨委會(huì)的工作方法》，是不是覺得似曾相識(shí)?可以說，毛的這些論述，至今都有它的意義。尤其是對(duì)于，如何做好黨委會(huì)的工作，以及黨委會(huì)內(nèi)部，如何立好規(guī)矩、守好紀(jì)律，意義非凡。
要知道，領(lǐng)導(dǎo)的批示，從來都不是無來由的。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十四
寫作是一項(xiàng)需要技巧的藝術(shù)，除了詞匯和語法，還需要技巧和體會(huì)。在寫作中，寫心得體會(huì)是必不可少的，因?yàn)樗梢詭椭藗兏玫乩斫庾髌?、提升自己的寫作能力。在這篇文章中，我們將介紹五個(gè)步驟來寫出有價(jià)值的個(gè)人體會(huì)。
第二段：尋找靈感
在開始寫作前，最好先尋找靈感并構(gòu)思大綱?？梢酝ㄟ^閱讀類似主題或領(lǐng)域的文章或書籍獲得靈感，并將自己的觀點(diǎn)與他人的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。此外，也可以從自己的實(shí)踐經(jīng)歷中獲得靈感，例如自己的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷。
第三段：闡述觀點(diǎn)
接下來，要開始寫作，闡明自己的觀點(diǎn)。寫作的目的是為了表達(dá)自己的看法，而這種看法需要基于對(duì)問題和主題的深入思考。要真實(shí)地講述自己的觀點(diǎn)，并通過實(shí)例或證據(jù)來支持自己的想法，使讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。
第四段：總結(jié)反思
在完成寫作時(shí)，最好將自己的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。這可以幫助自己更好地理解主題，并在以后的寫作中加強(qiáng)自己的能力?？偨Y(jié)自己的體會(huì)，并對(duì)自己的寫作進(jìn)行評(píng)估和反饋。這是提高寫作能力的重要方法。
第五段：分享與交流
分享和交流自己的體會(huì)也是非常重要的?？梢詫⒆约韩@得的體會(huì)和心得分享給朋友、同事或其他寫作社區(qū)的成員，并從他們那里獲得反饋和建議。這有助于改善自己的寫作技巧并提高寫作質(zhì)量。
結(jié)論
寫作能夠幫助人們更好地表達(dá)自己的想法并加強(qiáng)自我表達(dá)的能力。寫心得體會(huì)是寫作過程中非常重要的一部分。通過尋找靈感、闡述觀點(diǎn)、總結(jié)反思、分享與交流，可以讓自己更好地體會(huì)和理解主題，并提高自己的寫作技巧。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇一
第一段：引言（200字）
身處這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的事情和體驗(yàn)不同的情感。因?yàn)檫@些經(jīng)歷和情感，我們才有了自己特有的人生體驗(yàn)和成長歷程。而在這些經(jīng)歷和成長中，有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，那就是我們從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，也就是所謂的心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們汲取人生經(jīng)驗(yàn)的萃取總結(jié)，貫穿著實(shí)踐的結(jié)果和體悟的認(rèn)識(shí)。所以我們需要一種方法來幫助我們更好的體會(huì)心得。
第二段：思維認(rèn)知的方法（250字）
心得體會(huì)首先需要的便是思維方法。思維方法不僅僅是單純的思考，還包括了對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，對(duì)信息的收集、整合和分析能力等等。例如，面對(duì)一個(gè)問題，我們需要依次思考它的本質(zhì)、原因、結(jié)果、解決方法，然后再整合信息，作出權(quán)衡。因此我們應(yīng)該重視思維方法的積累和強(qiáng)化，多進(jìn)行有意識(shí)的思維訓(xùn)練，如思維導(dǎo)圖、SWOT分析、關(guān)鍵鏈法等能夠幫助我們更加理清思維和方向。
第三段：學(xué)習(xí)總結(jié)的方法（250字）
學(xué)習(xí)總結(jié)方法在心得體會(huì)中占據(jù)著非常重要的地位。無論是經(jīng)歷過的事件還是學(xué)到的知識(shí)，都需要我們用一種簡(jiǎn)潔明了的方式來歸納總結(jié)。比如，我們可以用筆記本或筆記軟件，將自己所學(xué)所悟以句子的形式整理出來，或者用表格、思維導(dǎo)圖等方式進(jìn)行分類總結(jié)。同時(shí)，在總結(jié)過程中也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納，這樣用另一種視角去了解某一事件或理論，也能提高自己的認(rèn)知水平。
第四段：經(jīng)驗(yàn)分享的方法（250字）
經(jīng)驗(yàn)分享是一種很好的學(xué)習(xí)心得體會(huì)的方式。和他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助他人，同時(shí)也能幫助自己更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過和他人的分享交流，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)理解不夠，對(duì)某些問題的思考不夠深入，有些領(lǐng)域的了解不夠全面等。因此，經(jīng)驗(yàn)分享不僅可以拓寬我們的視野和認(rèn)知，同時(shí)也可以聽取他人的建議和意見，從而更好地反思自己的思考方式和行為。
第五段：反思自我成長的方法（250字）
最后一種方法是反思自我成長的方法，這個(gè)方法可以幫助我們從全面的角度認(rèn)識(shí)自己，從而更好的總結(jié)自己經(jīng)歷中的心得體會(huì)。在這個(gè)過程中，我們不妨回顧自己的歷程，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而找出錯(cuò)誤和不足，以便及時(shí)糾正和改進(jìn)。我們可以從回憶中得到啟示，學(xué)會(huì)以自己的角度看問題，不斷完善自己的價(jià)值觀和世界觀，進(jìn)而更好地領(lǐng)悟人生中的真諦。
結(jié)論：總結(jié)思考（200字）
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一環(huán)，無論是對(duì)于我們自身的成長還是對(duì)于我們的實(shí)踐活動(dòng)都是有幫助的。在心得體會(huì)的方法上，我們需要注重思維方法的提升、學(xué)習(xí)總結(jié)能力的訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)分享的機(jī)會(huì)以及反思自我成長的能力。通過這些方面的實(shí)踐，我們可以更好地體會(huì)心得，更全面地認(rèn)知自己，進(jìn)而更好地成長和發(fā)展。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇二
第一段：引言（200字）
讀書是教師職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。然而，僅僅閱讀完一本書是不夠的。教師在自我提升和職業(yè)發(fā)展中，需要展開更深入、更全面的思考和探索。這就需要他們對(duì)書籍進(jìn)行有意義的總結(jié)和體會(huì)，以便更好地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。因此，教師寫讀書心得體會(huì)是必不可少的方法之一。在本文中，我們將討論如何有效地寫出一份關(guān)于讀書體會(huì)的文章。
第二段：書籍分析（200字）
在開始寫讀書心得之前，教師需要認(rèn)真閱讀、分析書籍的內(nèi)容。了解書籍的主旨和思想，對(duì)理解全書非常重要。他們需要關(guān)注書籍的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和重點(diǎn)，理解作者的意圖和目標(biāo)。另外，了解作者寫作意圖能夠幫助教師更好地貫徹落實(shí)作者的思想和理念。
第三段：筆記記錄（200字）
寫作讀書心得之前，記錄筆記是極其必要的。記錄筆記可以幫助教師更好的理解書籍的相關(guān)內(nèi)容。記錄筆記不僅可以幫助他們快速回憶書籍的內(nèi)容，而且可以幫助教師梳理自己的思考，在讀書的過程中不斷地構(gòu)建自己的想法系統(tǒng)，提高自己的思維水平和學(xué)術(shù)能力。
第四段：展示心得（400字）
觀察自己所讀的書籍，文字能夠很好地記錄筆記，但只有體會(huì)時(shí)才能真正領(lǐng)悟到書籍的精髓。教師需要根據(jù)自己內(nèi)心的想法和思考，集中這些想法和思考，形成一份清晰、簡(jiǎn)潔、具有結(jié)構(gòu)的讀書心得。首先，介紹書籍的主要論點(diǎn)或主題。然后，討論作者所提出的問題和解決方案，并嘗試將其與實(shí)際教學(xué)應(yīng)用聯(lián)系起來。最后，分析書籍的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并提出自己的看法和建議。
第五段：總結(jié)（200字）
在本文中，我們討論了教師寫讀書心得的方法。從閱讀分析開始，逐步深入到筆記記錄和展示心得。我們希望教師能夠采取這些方法，更好地總結(jié)、理解自己讀的書籍。最終，將書籍的精華貫穿到教學(xué)實(shí)踐中，讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要支撐。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇三
近年來，朗讀在教育活動(dòng)中占據(jù)著越來越重要的地位。通過朗讀，人們不僅可以提高語言表達(dá)能力，而且還可以增加詞匯量，提升閱讀理解能力，培養(yǎng)情感表達(dá)能力等。然而，很多人在朗讀過程中常常面臨各種問題，如發(fā)音不準(zhǔn)確、語調(diào)單一、情感表達(dá)不到位等。在我長期的朗讀實(shí)踐中，我總結(jié)出一些心得體會(huì)的朗讀方法，具體如下。
首先，要注重發(fā)音準(zhǔn)確。朗讀的第一步就是要確保發(fā)音準(zhǔn)確無誤，因?yàn)楹玫陌l(fā)音是整個(gè)朗讀過程的基礎(chǔ)。要注意每個(gè)音節(jié)的發(fā)音，特別是那些容易混淆的音，如“th”、“r”等。可以通過反復(fù)聽模范朗讀，進(jìn)行口型訓(xùn)練和模仿等方式來提高發(fā)音準(zhǔn)確度。
其次，要注重語調(diào)的把握。語調(diào)是體現(xiàn)文本情感的關(guān)鍵元素之一。朗讀時(shí)，要根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)和情感的起伏，靈活運(yùn)用語調(diào)。在表達(dá)喜悅的內(nèi)容時(shí)，可以使用高昂的語調(diào)；在表達(dá)悲傷的內(nèi)容時(shí)，可以使用低沉的語調(diào)。語調(diào)的準(zhǔn)確運(yùn)用可以讓朗讀更加生動(dòng)激情，使聽眾更容易被感染和吸引。
第三，要注重節(jié)奏的掌握。節(jié)奏是整個(gè)朗讀過程的節(jié)奏感，是連接語言和情感的紐帶。要通過合理的停頓和延長音的運(yùn)用來掌握節(jié)奏感。適當(dāng)?shù)耐ｎD可以讓句子更加通順，讓聽眾更好地理解；延長音的運(yùn)用可以突出重點(diǎn)，讓聽眾更容易記住。通過反復(fù)練習(xí)，可以逐漸掌握節(jié)奏感，使朗讀更加流暢自然。
第四，要注重情感的表達(dá)。朗讀不僅僅是機(jī)械地連續(xù)發(fā)聲，更重要的是通過朗讀表達(dá)出自己的情感和思考。要深入理解文本的情感內(nèi)涵，通過聲音、語調(diào)、停頓等手段來表達(dá)出來?？梢赃m當(dāng)調(diào)整音量來表達(dá)內(nèi)心的喜怒哀樂，使用不同語調(diào)來表達(dá)不同的情緒變化，通過停頓來營造緊張或懸疑的氛圍等。通過恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)，朗讀可以更好地傳遞作者的意圖，讓聽眾更容易被打動(dòng)和感動(dòng)。
最后，要注重形象的塑造。在朗讀過程中，要根據(jù)文本的要求，塑造出文本中的各種形象。通過調(diào)整聲音的音色、音量、語速等來刻畫出不同形象的特點(diǎn)。比如，可以用低沉的聲音來刻畫出強(qiáng)烈、堅(jiān)定的形象；可以用柔和的聲音來刻畫出溫柔、細(xì)膩的形象。通過形象的塑造，可以增加朗讀的藝術(shù)性，使聽眾更容易沉浸其中。
綜上所述，朗讀是一項(xiàng)需要技巧和創(chuàng)造力的活動(dòng)。通過發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)把握、節(jié)奏掌握、情感表達(dá)和形象塑造等方法的綜合運(yùn)用，可以使朗讀更加生動(dòng)、準(zhǔn)確、有感染力。說者有心，聽者可入耳，通過不斷地實(shí)踐和反思，相信每個(gè)人都可以在朗讀中找到屬于自己的方法，提高朗讀水平，提升自身綜合素質(zhì)。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇四
撰寫心得體會(huì)的方法，是指通過對(duì)某種經(jīng)歷、事件或知識(shí)的感受和思考，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和見解而得出的總結(jié)和領(lǐng)悟的過程。這是一個(gè)很重要的能力，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、把握機(jī)遇、增強(qiáng)自信和自我修養(yǎng)，為我們的人生道路注入更多的力量和靈魂。
第二段：提出問題
如何撰寫心得體會(huì)呢？這是一個(gè)關(guān)鍵的問題，因?yàn)橛龅讲煌氖虑榛蚪?jīng)歷，我們都需要運(yùn)用不同的技巧和方法來總結(jié)和領(lǐng)悟。下面是一些基本的方法，幫助你更好地寫出有價(jià)值的心得體會(huì)。
第三段：分析方法
首先，要站在讀者的角度去思考。一個(gè)好的心得體會(huì)需要讓讀者看到你的收獲和經(jīng)驗(yàn)，而不是簡(jiǎn)單地陳述事情的經(jīng)過或者自己的感受。因此，在寫作過程中，要注重思考受眾，精心編排內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，確保心得體會(huì)能夠觸動(dòng)讀者的心靈。
其次，要注意事實(shí)與感受的結(jié)合。事實(shí)是心得體會(huì)的基礎(chǔ)，但是有時(shí)候單純的事實(shí)描述不夠有力，最好能夠用一個(gè)具體的例子或者生動(dòng)的比喻能夠更好的表達(dá)自己的感受，這樣才能讓讀者真正體驗(yàn)到你的經(jīng)歷。
再者，要用自己的話語去表達(dá)。心得體會(huì)是一個(gè)人的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，所以用自己的語言去表達(dá)，才能突顯個(gè)性化和獨(dú)特性。同時(shí)，這也有助于提高自己的寫作技能和表達(dá)能力。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
當(dāng)然，最有效的方法就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不同的人可能會(huì)有不同的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，有的人可能會(huì)將自己的經(jīng)歷寫下來并列成列表，有的人可能會(huì)把經(jīng)歷和感受分成一段一段地寫下來。不論采用什么方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是最直接、最有效的方式，幫助自己更好地撰寫出心得體會(huì)。而且，每次撰寫心得體會(huì)之后，都可將它存起來，再次復(fù)習(xí)時(shí)或是別人有需要時(shí)，都可以運(yùn)用到這些經(jīng)驗(yàn)和感受。
第五段：結(jié)論
總之，撰寫心得體會(huì)是一種寶貴的能力，學(xué)習(xí)和掌握好這個(gè)技巧對(duì)我們的成長和發(fā)展都具有重要的意義。掌握了撰寫心得體會(huì)的方法之后，不僅能夠讓我們更好地理清自己的思路，同時(shí)也能夠更好地挖掘自己的人生價(jià)值和意義，給我們的未來注入足夠的力量和動(dòng)力。因此，我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)、工作和人生道路中，一定要不斷地學(xué)習(xí)和升華，變得越來越優(yōu)秀，成為更好的自己。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇五
在日常生活中，我們經(jīng)歷了種種不同的經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都能夠讓我們從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然而，如果沒有一個(gè)良好的心得體會(huì)的方法，我們就很難從這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中“吸取養(yǎng)分”，難以在今后的生活中應(yīng)用它們。在這篇文章中，我將介紹幾種行之有效的心得體會(huì)的方法，讓大家能夠更好地從日常生活中學(xué)習(xí)并進(jìn)步。
第二段：反思與記錄
要想得到有用的心得體會(huì)，第一步是要反思自己的經(jīng)歷并將其記錄下來。在經(jīng)歷過某個(gè)事件之后，我們應(yīng)該停下來思考這次經(jīng)歷中的勝敗因素，為什么有勝利和失敗，并計(jì)劃如何在類似情況下表現(xiàn)更好。同時(shí)，我們可以將這些反思以及我們聆聽他人的建議記在筆記本上或者計(jì)算機(jī)上。
第三段：分析原因
在反思和記錄完之后，我們需要分析事情發(fā)生的原因。這些原因可能是外部因素，比如他人的錯(cuò)誤決策或者一些突發(fā)事件，也可能是內(nèi)部因素，比如我們自己的思考方式或情緒影響。通過分析這些原因，我們可以更好地理解自己在這次經(jīng)歷中所處的角色，并找到問題所在，以便在未來的經(jīng)歷中避免這些錯(cuò)誤。
第四段：總結(jié)并歸納
一旦我們理解了原因，我們可以開始總結(jié)和歸納這次經(jīng)歷?？偨Y(jié)的方式可以包括匯總問題和解決方案，向他人請(qǐng)教他們遇到相似經(jīng)歷的解決方法，或者尋求他人的反饋。通過這種方式，我們可以更清楚地了解我們需要改進(jìn)的方面，并能夠更好地依靠他人的幫助來實(shí)現(xiàn)這些改進(jìn)。
第五段：應(yīng)用并復(fù)盤
最后，我們需要將得到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們今后的生活中。這意味著我們需要嘗試在類似的情況下應(yīng)用新的方法并學(xué)習(xí)真正的考驗(yàn)。我們還應(yīng)該經(jīng)常“復(fù)盤”，回顧和評(píng)估我們的應(yīng)用方法是否真正有效，甚至嘗試在不同的情況下應(yīng)用相同的方法。這樣做不僅有助于我們發(fā)現(xiàn)鏡像的問題，同時(shí)還能使自己在這些方面的弱點(diǎn)得到進(jìn)一步的改進(jìn)。
總之，心得體會(huì)的方法對(duì)于人們?cè)谌粘Ｉ钪形○B(yǎng)分和進(jìn)步非常重要。無論我們經(jīng)歷了什么，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來反思并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后在今后的生活中嘗試應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們做到這些時(shí)，我們將會(huì)更加自信，更加具有適應(yīng)力，并能夠在未來的生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇六
讀書對(duì)于教師而言，是提高教學(xué)水平和素養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀英文資料、教育理論、課外讀物等，教師能夠全面了解知識(shí)和社會(huì)動(dòng)態(tài)，提高自身的語言表達(dá)和知識(shí)儲(chǔ)備水平，同時(shí)，也能夠慰藉內(nèi)心，增長心理底蘊(yùn)。因此，教師的讀書心得體會(huì)也成為學(xué)習(xí)和交流的重要方式。
第二段：明確寫讀書心得體會(huì)的目的和方法
教師寫讀書心得體會(huì)的目的是為了總結(jié)學(xué)習(xí)成果，用書籍內(nèi)容思想啟迪自己的思維，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也能夠?qū)ψx者進(jìn)行正確引導(dǎo)，為后來者進(jìn)一步的閱讀奠定基礎(chǔ)。具體的寫作方法是，首先可以確定共性的觀點(diǎn)，再提出具體的看法和意見，以及闡述自己的理解和感悟?？梢允褂眠壿嫹治觥⑹吕C和比較說明等方法，使寫作達(dá)到完整、連貫和具有思考性的效果。
第三段：探討如何培養(yǎng)寫讀書心得體會(huì)的能力
第一，多讀多思，做到心中有數(shù)。教師需要有閱讀的興趣和意愿，對(duì)各個(gè)方面的書籍都要涉獵，并且要不斷地思考和總結(jié)。第二，注重觀點(diǎn)與價(jià)值的堅(jiān)守。教師應(yīng)該有自己鮮明的價(jià)值觀，不偏離自己的原則和信仰，尤其對(duì)于教育的的相關(guān)內(nèi)容，更應(yīng)該注重價(jià)值判斷和堅(jiān)持。第三，輔以其他練習(xí)以完善能力。教師應(yīng)該注重寫作技巧的培養(yǎng)，可以通過進(jìn)行寫作練習(xí)、參加寫作培訓(xùn)、積極參與交流等方式，不斷提高寫作技巧和能力。
第四段：寫讀書心得體會(huì)的注意事項(xiàng)
首先，要注意論點(diǎn)的一致和邏輯性。在寫作的過程中，要確保論點(diǎn)的一致性和邏輯性，思路清晰、條理清晰，保證標(biāo)準(zhǔn)明確。其次，要注意正面評(píng)價(jià)。在撰寫讀書心得體會(huì)時(shí)，要注意把握寫作的主旨和核心，語言有邏輯性和說服力，并且不能貶低作品的價(jià)值。最后，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。在寫作過程中要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確和流暢性，切勿使用生僻的詞匯、專業(yè)性詞匯和難懂的語句。
第五段：總結(jié)
教師讀書的意義在于獲得新知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，同時(shí)復(fù)盤并打磨自己的知識(shí)體系，提高自身的領(lǐng)悟和思考力。寫讀書心得體會(huì)可以深度思考和總結(jié)自己的閱讀成果，同時(shí)為后來者提供正確的引導(dǎo)和引領(lǐng)，促進(jìn)讀者閱讀興趣的萌發(fā)和增強(qiáng)。因此，在教師職業(yè)生涯中，寫讀書心得體會(huì)這種形式的寫作是非常有益的，同時(shí)，寫作過程也能夠鍛煉教師的寫作能力和思考能力，進(jìn)一步提高個(gè)人的學(xué)術(shù)水平和能力。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇七
朗讀是一種重要的語言交流方式，也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常運(yùn)用的技巧。正確的朗讀方法不僅能夠提高朗讀的效果，還能夠幫助我們更好地理解和表達(dá)文章的內(nèi)容。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，正確的姿勢(shì)是朗讀的基礎(chǔ)。在朗讀時(shí)，我們應(yīng)該端正坐姿或者站姿，身體挺直，雙腳要稍微分開，保持平衡。同時(shí)，我們的眼睛應(yīng)該保持平視，注視著朗讀的對(duì)象，不斷地和聽眾產(chǎn)生目光交流。這樣能夠讓我們更加自信地朗讀，并且提高聽眾的注意力。
其次，正確的音量和語調(diào)是朗讀的關(guān)鍵。在朗讀時(shí)，我們不僅要注重音量的大小，還要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。根據(jù)文章的內(nèi)容變化，我們可以適當(dāng)調(diào)整音量的大小，讓語音變得更加生動(dòng)有力。同時(shí)，在朗讀時(shí)，我們也要注重聲調(diào)的起伏，通過語音的變化來表達(dá)出文章的情感變化，讓聽眾更容易產(chǎn)生共鳴。
另外，朗讀時(shí)要注重語速和停頓。語速太快會(huì)讓聽眾無法理解，而語速太慢會(huì)讓聽眾產(chǎn)生疲勞和厭倦的感覺。因此，在朗讀時(shí)我們要注重語速的控制，保持一個(gè)適中的速度，讓每一個(gè)音節(jié)都清晰可聞。此外，在句子之間適當(dāng)停頓也是很重要的。停頓不僅有助于呼吸，還能夠幫助聽眾更好地理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵。
此外，朗讀的情感表達(dá)也是值得關(guān)注的方面。朗讀不僅是用嘴巴在念文字，更重要的是要用心去表達(dá)。通過調(diào)整聲音的音量、音調(diào)、語速以及停頓，我們能夠更加精確地傳遞文章的情感內(nèi)容。無論是快樂、悲傷、憤怒還是溫馨，我們都可以通過朗讀來體現(xiàn)出來，讓聽眾更加容易產(chǎn)生共鳴。
最后，持之以恒地練習(xí)是提高朗讀水平的關(guān)鍵。世上沒有一蹴而就的成功，朗讀也不例外。只有通過不斷的練習(xí)，我們才能夠不斷地提高自己的朗讀水平。我們可以選擇一些優(yōu)秀的文學(xué)作品、演講稿或者口語練習(xí)材料，不斷地進(jìn)行朗讀和模仿。同時(shí)，我們也可以利用科技手段，將自己的朗讀錄音反復(fù)聽取，找出不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)。只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我們才能夠?qū)⒗首x這項(xiàng)技能發(fā)展到更高的水平。
在總結(jié)心得體會(huì)的朗讀方法時(shí)，姿勢(shì)、音量和語調(diào)、語速和停頓、情感表達(dá)以及持之以恒的練習(xí)都是不可忽視的要素。通過掌握這些方法，我們能夠更好地進(jìn)行朗讀，提高語言表達(dá)能力，從而在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。朗讀不僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)，只有用心去體會(huì)并不斷地實(shí)踐，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的朗讀者。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇八
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，它不僅幫助我們加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，還對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作生活有著重要的指導(dǎo)作用。但是，對(duì)于很多人來說，心得體會(huì)并不容易寫出來，更不用說寫出一篇好的心得體會(huì)。今天，筆者將和大家分享幾種心得體會(huì)的方法，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和思考有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段
首先，寫好心得體會(huì)的前提是你需要有一定的準(zhǔn)備工作。如果是對(duì)一篇論文、一本書或者一個(gè)項(xiàng)目的心得體會(huì)，那么你需要仔細(xì)閱讀、研究、理解相關(guān)內(nèi)容，并記錄下重要的思考點(diǎn)和疑問點(diǎn)。同時(shí)，你可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法與所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行比較，進(jìn)而加深理解和體會(huì)。
第三段：寫作階段
接下來，你需要開始動(dòng)筆寫心得體會(huì)了。寫作過程中，可以嘗試用自己的語言來歸納總結(jié)前面記錄下的重要思考點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉?、論證和舉例，以此展現(xiàn)自己的見解和思考過程。在寫作時(shí)，需要注意要表達(dá)出你對(duì)所學(xué)內(nèi)容的深入理解與思考，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)內(nèi)容。
第四段：反思階段
完成心得體會(huì)的初稿之后，可以對(duì)自己的寫作過程和成果進(jìn)行反思。你可以重新閱讀自己的心得體會(huì)，思考其中的不足和可以改進(jìn)的地方。同時(shí)，可以考慮向同學(xué)、老師等進(jìn)行交流和反饋，借此來深化自己的理解和找到改進(jìn)的方向。通過反思，你能夠更好地提高自我的寫作能力和表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
心得體會(huì)的寫作過程并非易事，需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真思考、認(rèn)真反思。通過寫心得體會(huì)，我們不僅可以更好地理解所學(xué)內(nèi)容，也可以提高自我思考和表達(dá)能力。希望筆者分享的這些方法能夠幫助大家更好地寫好心得體會(huì)，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)和思考水平。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇九
第一段：引言（100字）
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹碓阶⒅乇磉_(dá)自己的情感和思考?？ㄆ鳛橐环N傳統(tǒng)的溝通方式，被廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合。制作一張充滿個(gè)人心得體會(huì)的卡片，不僅可以通過文字和圖片表達(dá)情感，還能展示自己的創(chuàng)意和個(gè)性。本文將介紹一種簡(jiǎn)單易行的卡片制作方法，幫助讀者制作出精美的心得體會(huì)卡片。
第二段：準(zhǔn)備材料（200字）
制作心得體會(huì)卡片的第一步是準(zhǔn)備材料。事先準(zhǔn)備好顏色鮮艷的紙張、剪刀、膠水和一支細(xì)細(xì)的彩色筆。紙張可以選擇多種顏色，以激發(fā)創(chuàng)作的靈感。剪刀和膠水是制作過程中必不可少的工具，通過它們的配合可以將各個(gè)部分粘貼到卡片上。細(xì)細(xì)的彩色筆可以用來添加一些細(xì)節(jié)或者寫上自己的心得體會(huì)。
第三段：主題設(shè)計(jì)（300字）
在制作卡片前，先確定一下卡片的主題。根據(jù)個(gè)人心得體會(huì)或者所要表達(dá)的情感，選擇一個(gè)合適的主題能夠使整個(gè)卡片更加有條理和有內(nèi)涵。主題可以是一個(gè)具體的事物、一個(gè)美麗的場(chǎng)景，或者是一句激勵(lì)人心的格言。在確定了主題后，根據(jù)主題選擇適當(dāng)?shù)膱D片和文字來進(jìn)行設(shè)計(jì)?？梢杂眉艏埖姆绞街谱饕恍﹤€(gè)性化的形象，或者用彩色筆進(jìn)行細(xì)致的插圖，使卡片更具個(gè)人特色。
第四段：布局和制作（300字）
設(shè)計(jì)好主題后，接下來是卡片的布局和制作。將選好的紙張剪成合適的尺寸，然后根據(jù)主題的需要，將不同的素材和圖文粘貼在卡片的相應(yīng)位置?？梢詫⒁恍┚哂刑厥庖饬x的照片或者文字在卡片上突出顯示，以吸引觀看者的注意力。同時(shí)，要注重布局的美感，使整個(gè)卡片看起來和諧統(tǒng)一。在粘貼過程中，可以根據(jù)需要留一些空白的地方，以便后續(xù)添加一些額外的內(nèi)容。
第五段：個(gè)性化裝飾（200字）
最后一步是個(gè)性化裝飾。可以在卡片的邊緣添加一些圖案或者花草，或者在底部留一些空白空間，以便寫上自己的祝福語或者簽名。還可以使用一些小裝飾物，如閃光粉末、小絲帶或者貼花等，增加卡片的趣味性和立體感。同時(shí)，也可以用細(xì)細(xì)的彩色筆添上一些細(xì)節(jié)，以使整張卡片更加生動(dòng)和有趣。
總結(jié)（100字）
卡片作為一種傳統(tǒng)的溝通方式，在現(xiàn)代社會(huì)中依然具有特殊的意義。制作一張充滿個(gè)人心得體會(huì)的卡片，既能表達(dá)情感，又能展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和個(gè)性。通過準(zhǔn)備材料、確定主題、布局和制作以及個(gè)性化裝飾，可以輕松地制作出一張精美的心得體會(huì)卡片。無論是送給朋友，還是留作紀(jì)念，這樣一張卡片都會(huì)為人們帶來無盡的喜悅。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十
在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻，比如生日、節(jié)日、病重、畢業(yè)等等。為了表達(dá)我們對(duì)他人的關(guān)心和祝福，制作一張心得體會(huì)的卡片是最好的方式之一。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于心得體會(huì)卡片制作方法的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能夠給讀者一些啟發(fā)和靈感。
首先，選擇合適的卡片材料是制作一張心得體會(huì)卡片的重要步驟之一。好的材料能夠讓卡片更加耐用和有質(zhì)感。常見的卡片材料包括卡紙、彩紙、質(zhì)感紙等。在選擇材料時(shí)，要考慮到卡片的用途和受眾。比如，如果是用來祝賀某人的生日或畢業(yè)，可以選擇一些色彩鮮艷的彩紙；如果是送給老人或病患，可以選擇一些簡(jiǎn)約而莊重的質(zhì)感紙。另外，還可以考慮添加一些裝飾物，比如絲帶、花朵、貼紙等，來增加卡片的趣味性和美觀度。
其次，設(shè)計(jì)卡片的布局也是制作一張成功的心得體會(huì)卡片的關(guān)鍵。一個(gè)好的布局能夠使卡片的內(nèi)容更加清晰和有層次感。首先要確定好卡片的尺寸和形狀，一般來說，常用的卡片尺寸是10cm×15cm或15cm×20cm，而形狀可以是長方形、正方形、心形等。然后，在卡片的正面設(shè)計(jì)一個(gè)主題，比如生日蛋糕、紅包、鮮花等，以引起受眾的注意。在卡片的內(nèi)部，可以分為上下兩部分，上半部分用來寫上祝福的話語，下半部分用來寫上自己的心得體會(huì)。為了使卡片更加美觀，可以利用一些簡(jiǎn)單的圖案和邊框來裝飾。
然后，選擇合適的字體和顏色是制作一張心得體會(huì)卡片的重要考慮因素之一。字體和顏色能夠給卡片帶來不同的氛圍和感覺。在選擇字體時(shí)，要考慮到字體的可讀性和美觀度。一般來說，常用的字體有宋體、楷體、黑體等，可以根據(jù)卡片的整體風(fēng)格和受眾的喜好來選擇合適的字體。另外，顏色的選擇也要慎重，不同的顏色有著不同的象征意義和情感表達(dá)。比如，紅色代表熱情和喜慶，黃色代表快樂和幸福，藍(lán)色代表安靜和祥和。在設(shè)計(jì)卡片時(shí)，要根據(jù)卡片的用途和受眾來選擇合適的字體和顏色，以達(dá)到最好的效果。
最后，寫上自己的心得體會(huì)是一張心得體會(huì)卡片的最重要部分。通過自己真實(shí)的心情和體驗(yàn)，能夠更好地傳達(dá)給受眾。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞簡(jiǎn)潔、真實(shí)和感人?？梢曰仡櫼恍┡c受眾相關(guān)的經(jīng)歷和情感，然后結(jié)合自己的思考和感悟，寫下一些真摯的話語和祝福。比如，如果是送給生日的朋友，可以表達(dá)自己對(duì)朋友的祝福和期望；如果是送給病患，可以表達(dá)自己的關(guān)心和鼓勵(lì)。通過用心的祝福和真摯的心得體會(huì)，能夠讓受眾感受到自己的關(guān)懷和真誠，從而更好地傳達(dá)出祝福和溫暖的感覺。
綜上所述，制作一張心得體會(huì)的卡片并不難，只需要根據(jù)卡片材料選擇、卡片布局設(shè)計(jì)、字體顏色選擇和寫心得體會(huì)等步驟，用心制作出一張美麗而有意義的卡片，就能夠讓受眾感受到自己的關(guān)懷和祝福。通過這樣一份特別的禮物，不僅能夠記錄下自己的思考和感悟，也能夠讓收到卡片的人感受到自己內(nèi)心的溫暖和關(guān)懷，從而增進(jìn)彼此之間的情感和友誼。因此，制作一張心得體會(huì)的卡片不僅僅是一種手工藝，更是一種情感的傳遞和交流，讓我們?cè)诿總€(gè)特殊的時(shí)刻都能夠用真誠的心和美麗的卡片來表達(dá)自己。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十一
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》，強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)重要批示的深刻意義，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
毛澤東的《黨委會(huì)的工作方法》，是67年前他在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上所作的結(jié)論的一部分，該文不僅系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法，而且還將其簡(jiǎn)要概括為十二條。67年之后的今天，習(xí)再次要求重溫毛澤東的這篇名著，可見其意義之重大、導(dǎo)向之鮮明。
其一：體現(xiàn)了對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的尊崇與肯定。毛澤東的《黨委會(huì)的工作方法》一文，不僅讀起來朗朗上口、簡(jiǎn)明扼要、直擊要害、沒有任何廢話，而且很接地氣，是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)，充分顯示毛澤東在管黨治黨方面的卓越才華。習(xí)要求重溫毛澤東的經(jīng)典著作，就是要借用毛澤東的經(jīng)驗(yàn)，鍛造一支黨紀(jì)嚴(yán)明、善打勝仗的隊(duì)伍，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
其二：體現(xiàn)了重構(gòu)黨內(nèi)政治生態(tài)的決心和信心。特別是十八屆三中全會(huì)以來，我國的改革進(jìn)入了深水區(qū)，地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平直接決定著改革的成敗。但頗為令人憂慮的是，一些黨委有的重心偏移，熱衷于上項(xiàng)目，視黨建為“細(xì)枝末節(jié)”，甚至常年不開專門的黨委會(huì)，有的疲軟無力，“不求有功、但求無過”，推諉扯皮，敷衍塞責(zé)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部有的不作為、亂作為，有的不會(huì)為、不善為，有的依然習(xí)慣拍腦袋決策、僅靠行政命令推動(dòng)工作。習(xí)要求重溫毛澤東的經(jīng)典著作，就是要重構(gòu)黨內(nèi)政治生態(tài)，讓各級(jí)黨委從理論高度重新認(rèn)識(shí)黨委的身份和作用，認(rèn)真落實(shí)黨的重要工作原理方法，發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作;讓黨的領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩，強(qiáng)筋健骨，增長本領(lǐng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化黨委班子的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。
其三：體現(xiàn)了對(duì)落實(shí)從嚴(yán)治黨的希望和期許。當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨已在全國形成風(fēng)氣，正在從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向“全體黨員”過渡。但不容忽視的是，一些地方的黨內(nèi)政治生活卻不夠嚴(yán)肅和純潔，甚至還出現(xiàn)了廢弛和荒蕪;一些黨員干部不是把問題擺到桌面上，而是會(huì)上不說背后亂說，甚至故意違反黨的規(guī)定，故意不執(zhí)行黨委會(huì)工作原則、規(guī)定，從而導(dǎo)致了違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象多發(fā)、頻發(fā)。習(xí)要求重溫毛澤東的經(jīng)典著作，就是要讓各級(jí)地方黨委重拾黨內(nèi)政治生活的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，清除黨內(nèi)存在的不和諧因素，使黨員干部接受思想洗禮，清除政治灰塵，堅(jiān)定信念、提升覺悟，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)匯聚強(qiáng)大力量。
誠如網(wǎng)友所說，毛澤東的《黨委會(huì)的工作方法》閃耀的是馬克思主義的辯證法和方法論的思想光輝。全面貫徹習(xí)指示精神，就要全面把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想和深邃精神，深刻領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)掌握黨委會(huì)的科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握，真正提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平;認(rèn)真重溫并落實(shí)黨的重要工作原理方法，學(xué)以致專、學(xué)以致用，把黨的建設(shè)抓緊抓牢、抓實(shí)抓好!
看了學(xué)習(xí)黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)還看了：
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十二
領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握領(lǐng)導(dǎo)行為活動(dòng)的基本規(guī)律和方法。面對(duì)國際國內(nèi)環(huán)境帶來的一系列新問題、新矛盾，面對(duì)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的艱巨任務(wù)，面對(duì)人民群眾對(duì)黨和政府的信任與期待，我們有必要進(jìn)一步提高黨員干的領(lǐng)導(dǎo)素部養(yǎng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，正確行使黨和人民給予的權(quán)利，從而帶領(lǐng)更多廣大人民群眾共同走上富裕道路、實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)。
《黨委會(huì)的工作方法》一文內(nèi)容長期以來始終都是對(duì)我們黨執(zhí)政工作有著職重要的指導(dǎo)意義，是我們中國共產(chǎn)黨科學(xué)理論的基石，再次學(xué)習(xí)該文是對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的又一次思想和能力的及時(shí)充電。每位黨員干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并思考《黨委會(huì)的工作方法》一文的精神主旨，并結(jié)合自身實(shí)際工作積極踐行。
一、通過學(xué)習(xí)，黨委領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步明確自身的地位和作用。黨委書記要當(dāng)好班長，要帶領(lǐng)委員共同實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”的共同目標(biāo)。書記要正確處理好與委員的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作才有可能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。要把握好黨委工作和委員的大方向，方向正確一切努力都是有用功。方向錯(cuò)了，一切行為都離黨的宗旨越來愈遠(yuǎn)。所以黨委書記要有全局方向意識(shí)，要做好統(tǒng)籌工作。
二、通過學(xué)習(xí)，黨委領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步明確工作的方法。黨委書記要堅(jiān)持從群眾來、到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)和工作方法。面對(duì)問題要集思廣益，要在會(huì)議上和大家共同探討，想盡辦法調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量，提高會(huì)議效率，實(shí)現(xiàn)民主管理。
領(lǐng)導(dǎo)干部講究工作方法才能進(jìn)一步提高解決問題的能力，從而穩(wěn)步協(xié)調(diào)向前發(fā)展。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十三
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。
翻閱文獻(xiàn)，歷久彌新，經(jīng)典永不會(huì)褪色，著作通篇閃耀著民主團(tuán)結(jié)的光輝，筆者認(rèn)為，習(xí)的批示切合當(dāng)前各級(jí)黨委班子建設(shè)的實(shí)際，學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，就是要用好民主和團(tuán)結(jié)兩大“法寶”，凝心聚力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
要發(fā)揚(yáng)民主。黨委書記要善于當(dāng)“班長”，必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。要搞好民主交流，有了問題就開會(huì)，擺到桌面上來討論解決，不要在背后議論。黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流，彼此之間取得共同語言。要搞好民主決策，做到胸中有“數(shù)”，對(duì)情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的調(diào)查和分析，不能空憑主觀做決定。開會(huì)要事先讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，好早作準(zhǔn)備。對(duì)不懂得和不了解的東西要問下級(jí)，要善于傾聽下面干部的意見，先做學(xué)生，然后再做先生;先向下面干部請(qǐng)教，然后再下命令。
要增進(jìn)團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干工作就是要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開展工作要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作，對(duì)犯過很大錯(cuò)誤的人，不要嫌棄，要準(zhǔn)備和他們一道工作。聞過則喜，與人為善，堅(jiān)決防止摻雜個(gè)人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。要有“君子坦蕩蕩”的真誠，不要“小人長戚戚”之壞心;要有“志道者少友”的淡然，不要“逐利者多儔”的追逐。要力戒驕傲，全力維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民主是為了實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)結(jié)，在當(dāng)前全面建成小康社會(huì)的緊要關(guān)頭，習(xí)的批示精神給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部注入了一針強(qiáng)心劑，只有堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)黨委團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中步履鏗鏘。
篇二：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
新中國成立前夕，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上所作的結(jié)論中，系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法并將其概括為十二條，是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。從那時(shí)到現(xiàn)在已過去半個(gè)多世紀(jì)，毛澤東同志這篇文章的基本思想歷久彌新，對(duì)于各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，仍然具有重大指導(dǎo)意義。
全文刊發(fā)毛澤東同志67年前這篇重要講話，鄭重推薦給廣大黨員干部特別是各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
一、黨委書記要善于當(dāng)“班長”。黨的委員會(huì)有一二十個(gè)人，像軍隊(duì)的一個(gè)班，書記好比是“班長”。要把這個(gè)班帶好，的確不容易。目前各中央局、分局都領(lǐng)導(dǎo)很大的地區(qū)，擔(dān)負(fù)很繁重的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)工作不僅要決定方針政策，還要制定正確的工作方法，有了正確的方針政策，如果在工作方法上疏忽了，還是要發(fā)生問題。黨委要完成自己的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，就必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。書記要當(dāng)好“班長”，就應(yīng)該很好地學(xué)習(xí)和研究。書記、副書記如果不注意向自己的“一班人”作宣傳工作和組織工作，不善于處理自己和委員之間的關(guān)系，不去研究怎樣把會(huì)議開好，就很難把這“一班人”指揮好。如果這“一班人”動(dòng)作不整齊，就休想帶領(lǐng)千百萬人去作戰(zhàn)，去建設(shè)。當(dāng)然，書記和委員之間的關(guān)系是少數(shù)服從多數(shù)，這同班長和戰(zhàn)士之間的關(guān)系是不一樣的。這里不過是一個(gè)比方。
二、要把問題擺到桌面上來。不僅“班長”要這樣做，委員也要這樣做。不要在背后議論。有了問題就開會(huì)，擺到桌面上來討論，規(guī)定它幾條，問題就解決了。有問題而不擺到桌面上來，就會(huì)長期不得解決，甚至一拖幾年?！鞍嚅L”和委員還要能互相諒解。書記和委員，中央和各中央局，各中央局和區(qū)黨委之間的諒解、支援和友誼，比什么都重要。這一點(diǎn)過去大家不注意，七次代表大會(huì)以來，在這方面大有進(jìn)步，友好團(tuán)結(jié)關(guān)系大大增進(jìn)了。今后仍然應(yīng)該不斷注意。
三、“互通情報(bào)”。就是說，黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。這對(duì)于取得共同的語言是很重要的。有些人不是這樣做，而是像老子說的“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，結(jié)果彼此之間就缺乏共同的語言。我們有些高級(jí)干部，在馬克思列寧主義的基本理論問題上也有不同的語言，原因是學(xué)習(xí)還不夠?，F(xiàn)在黨內(nèi)的語言比較一致了，但是，問題還沒有完全解決。例如，在土地改革中，對(duì)什么是“中農(nóng)”和什么是“富農(nóng)”，就還有不同的了解。
四、不懂得和不了解的東西要問下級(jí)，不要輕易表示贊成或反對(duì)。有些文件起草出來壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問題沒有弄清楚，需要先征求下級(jí)的意見。我們切不可強(qiáng)不知以為知，要“不恥下問”，要善于傾聽下面干部的意見。先做學(xué)生，然后再做先生;先向下面干部請(qǐng)教，然后再下命令。各中央局、各前委處理問題的時(shí)候，除軍事情況緊急和事情已經(jīng)弄清楚者外，都應(yīng)該這樣辦。這不會(huì)影響自己的威信，而只會(huì)增加自己的威信。我們做出的決定包括了下面干部提出的正確意見，他們當(dāng)然擁護(hù)。下面干部的話，有正確的，也有不正確的，聽了以后要加以分析。對(duì)正確的意見，必須聽，并且照它做。中央領(lǐng)導(dǎo)之所以正確，主要是由于綜合了各地供給的材料、報(bào)告和正確的意見。如果各地不來材料，不提意見，中央就很難正確地發(fā)號(hào)施令。對(duì)下面來的錯(cuò)誤意見也要聽，根本不聽是不對(duì)的;不過聽了而不照它做，并且要給以批評(píng)。
五、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合。黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。我們現(xiàn)在管的方面很多，各地、各軍、各部門的工作，都要照顧到，不能只注意一部分問題而把別的丟掉。凡是有問題的地方都要點(diǎn)一下，這個(gè)方法我們一定要學(xué)會(huì)。鋼琴有人彈得好，有人彈得不好，這兩種人彈出來的調(diào)子差別很大。黨委的同志必須學(xué)好“彈鋼琴”。
六、要“抓緊”。就是說，黨委對(duì)主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓緊”。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓。伸著巴掌，當(dāng)然什么也抓不住。就是把手握起來，但是不握緊，樣子像抓，還是抓不住東西。我們有些同志，也抓主要工作，但是抓而不緊，所以工作還是不能做好。不抓不行，抓而不緊也不行。
七、胸中有“數(shù)”。這是說，對(duì)情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的數(shù)量的分析。任何質(zhì)量都表現(xiàn)為一定的數(shù)量，沒有數(shù)量也就沒有質(zhì)量。我們有許多同志至今不懂得注意事物的數(shù)量方面，不懂得注意基本的統(tǒng)計(jì)、主要的百分比，不懂得注意決定事物質(zhì)量的數(shù)量界限，一切都是胸中無“數(shù)”，結(jié)果就不能不犯錯(cuò)誤。例如，要進(jìn)行土地改革，對(duì)于地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)各占人口多少，各有多少土地，這些數(shù)字就必須了解，才能據(jù)以定出正確的政策。對(duì)于何謂富農(nóng)，何謂富裕中農(nóng)，有多少剝削收入才算富農(nóng)，否則就算富裕中農(nóng)，這也必須找出一個(gè)數(shù)量的界限。在任何群眾運(yùn)動(dòng)中，群眾積極擁護(hù)的有多少，反對(duì)的有多少，處于中間狀態(tài)的有多少，這些都必須有個(gè)基本的調(diào)查，基本的分析，不可無根據(jù)地、主觀地決定問題。
八、“安民告示”。開會(huì)要事先通知，像出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，并且早作準(zhǔn)備。有些地方開干部會(huì)，事前不準(zhǔn)備好報(bào)告和決議草案，等開會(huì)的人到了才臨時(shí)湊合，好像“兵馬已到，糧草未備”，這是不好的。如果沒有準(zhǔn)備，就不要急于開會(huì)。
九、“精兵簡(jiǎn)政”。講話、演說、寫文章和寫決議案，都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。會(huì)議也不要開得太長。
十、注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作。不論在地方上或部隊(duì)里，都應(yīng)該注意這一條，對(duì)黨外人士也是一樣。我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作。我們當(dāng)中還有犯過很大錯(cuò)誤的人，不要嫌這些人，要準(zhǔn)備和他們一道工作。
十一、力戒驕傲。這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件。就是沒有犯過大錯(cuò)誤，而且工作有了很大成績的人，也不要驕傲。禁止給黨的領(lǐng)導(dǎo)者祝壽，禁止用黨的領(lǐng)導(dǎo)者的名字作地名、街名和企業(yè)的名字，保持艱苦奮斗作風(fēng)，制止歌功頌德現(xiàn)象。
十二、劃清兩種界限。首先，是革命還是反革命?是延安還是西安?有些人不懂得要?jiǎng)澢暹@種界限。例如，他們反對(duì)官僚主義，就把延安說得好似“一無是處”，而沒有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下，區(qū)別一下。這就從根本上犯了錯(cuò)誤。其次，在革命的隊(duì)伍中，要?jiǎng)澢逭_和錯(cuò)誤、成績和缺點(diǎn)的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績究竟是三分還是七分?說少了不行，說多了也不行。一個(gè)人的工作，究竟是三分成績七分錯(cuò)誤，還是七分成績?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績，那末就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了。我們看問題一定不要忘記劃清這兩種界限：革命和反革命的界限，成績和缺點(diǎn)的界限。記著這兩條界限，事情就好辦，否則就會(huì)把問題的性質(zhì)弄混淆了。自然，要把界限劃好，必須經(jīng)過細(xì)致的研究和分析。我們對(duì)于每一個(gè)人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度。
我和政治局的同志覺得，要有以上這些方法，才能把黨委的工作搞好。除了開好代表大會(huì)以外，黨的各級(jí)委員會(huì)把自己的領(lǐng)導(dǎo)工作做好，是極為重要的。我們一定要講究工作方法，把黨委的領(lǐng)導(dǎo)工作提高一步。
篇三：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
日前，中共中央組織部印發(fā)《通知》指出，最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，各級(jí)黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)重要批示的深刻意義，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，就是毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上所作的結(jié)論中，系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法并將其概括為十二條，這是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。這篇文獻(xiàn)從提出到現(xiàn)在，雖然已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì)，但仍然對(duì)于我們今天全面加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有重大指導(dǎo)意義。因此，筆者覺得，習(xí)的批示非常符合目前各級(jí)黨委班子建設(shè)的實(shí)際。學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，就是要讓黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮更加積極的作用。
各級(jí)黨委是進(jìn)一步深化改革開放、堅(jiān)持社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，扮演著總決策、總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)、總指揮的角色。但是，有的領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于“慵、懶、散、浮、拖”，面對(duì)八項(xiàng)規(guī)定，抱著“不貪、不占、也不干”的工作態(tài)度，“不求有功、但求無過”，推諉扯皮，敷衍塞責(zé);有的團(tuán)結(jié)不夠，拉山頭、搞宗派，搞“團(tuán)團(tuán)伙伙”;有的重視形式主義，忽視“黨建工作”，常年不開專門的黨委會(huì)。重溫《黨委會(huì)的工作方法》就是“重塑”黨委這一領(lǐng)導(dǎo)核心地位。讓廣大黨員干部在重溫《黨委會(huì)的工作方法》中精準(zhǔn)“歸位”。
堅(jiān)持黨委的會(huì)議制度，要嚴(yán)格黨委會(huì)的議事范圍、原則、方法和程序，黨委書記要當(dāng)“班長”不能當(dāng)“家長”。對(duì)于普遍存在的民主氛圍不濃，“群眾民主，領(lǐng)導(dǎo)集中”或“委員民主，書記集中”;遇見棘手問題，以民主為借口推卸責(zé)任等兩種現(xiàn)象，應(yīng)在創(chuàng)造民主氛圍和實(shí)施正確集中上下功夫。要把民主集中貫徹于實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的全過程，使民主集中的貫徹在實(shí)踐中不斷完善，讓黨委決策水平和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。
當(dāng)然時(shí)代不同，領(lǐng)導(dǎo)工作方法也要隨之“微調(diào)”，而不是照搬照抄《黨委會(huì)的工作方法》。60多年前黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是圍繞“解放全中國，讓人民當(dāng)家做主”，而今天黨政領(lǐng)導(dǎo)工作則是圍繞深化改革開放，建立全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)。不同時(shí)代賦予黨委領(lǐng)導(dǎo)班子不同的“歷史使命”，其“工作方法”也要隨之改變。
篇四：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會(huì)召開后，毛澤東同志系統(tǒng)的總結(jié)了會(huì)上所作的結(jié)論，概括為《黨委會(huì)的工作方法》，成為指導(dǎo)加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！饵h委會(huì)的工作方法》，從成文至今已歷經(jīng)67載，但歷久彌新，這篇經(jīng)典論述，于今對(duì)各級(jí)黨組織，對(duì)黨員干部開展工作，仍然有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。真正學(xué)深學(xué)透這篇文章，既要能夠全面掌握其中的科學(xué)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，還應(yīng)該堅(jiān)持更深的理解分析，特別是領(lǐng)悟其中的基本思想，體會(huì)如何結(jié)合實(shí)際，用科學(xué)的方法論，去指導(dǎo)實(shí)際。
從《黨委會(huì)的工作方法》中學(xué)習(xí)思想政治建設(shè)的方法?！包h委書記要善于當(dāng)‘班長’”“書記和委員之間的關(guān)系是少數(shù)服從多數(shù)”“要把問題擺到桌面上來”“黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流”，等等。這些關(guān)于黨委工作方法的論述要求，如果從深層次來認(rèn)識(shí)理解，也是思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，從根本上都要求黨員干部必須講規(guī)矩、守紀(jì)律，都要有強(qiáng)烈的政治意識(shí)。各級(jí)黨組織開展工作、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，就要把講規(guī)矩?cái)[上來，這不是空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，把發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主和正確的集中有機(jī)結(jié)合，努力形成生動(dòng)活潑的政治局面。
從《黨委會(huì)的工作方法》中學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的方法。在這篇著作中，同樣蘊(yùn)含了豐富的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，對(duì)于打造干凈干事?lián)?dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，也有著非常好的啟示。例如，“不可無根據(jù)地、主觀地決定問題”，反映的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng);“黨委對(duì)主要工作不但一定要‘抓’，而且一定要‘抓緊’”，強(qiáng)調(diào)了注重落實(shí)的作風(fēng);“安民告示”，是密切聯(lián)系群眾作風(fēng)的體現(xiàn);以及“精兵簡(jiǎn)政”的文風(fēng)會(huì)風(fēng)要求，保持艱苦奮斗作風(fēng)的直接要求，等等。這些黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，應(yīng)該與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來，在繼承弘揚(yáng)中加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，融入日常。
從《黨委會(huì)的工作方法》中學(xué)習(xí)推動(dòng)工作的方法。在文章中，對(duì)于如何更好地開展工作，有著直接的方法指導(dǎo)，這也是各級(jí)黨組織和黨員干部要掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容?！包h委的同志必須學(xué)好‘彈鋼琴’”，倡導(dǎo)統(tǒng)籌兼顧的工作方法?！耙朴趫F(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作”，指出了群策群力是高效率推動(dòng)工作的捷徑?！皩?duì)于每一個(gè)人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度”，則是要求面對(duì)工作必須堅(jiān)持具體問題具體分析的理念。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，這樣一些好的工作方法，還需要我們繼續(xù)堅(jiān)持。
溫故而知新。在新的歷史時(shí)期重溫《黨委會(huì)的工作方法》，更重要的是真正掌握其中的基本思想，在思想、作風(fēng)和實(shí)踐上找到新的內(nèi)涵，運(yùn)用到推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念等歷史重任之中。
篇五：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
在新的歷史條件下重溫《黨委會(huì)的工作方法》，對(duì)于貫徹落實(shí)以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。重溫《黨委會(huì)的工作方法》學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含著極其豐富的內(nèi)涵。
在新的歷史條件下，學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》，對(duì)于貫徹落實(shí)以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握黨委(黨組)工作規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。比如：“趕考”路上，挑戰(zhàn)無處不在。毛澤東同志的這篇文章，凝結(jié)著我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是中國共產(chǎn)黨人對(duì)政黨建設(shè)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)與正確運(yùn)用，是“理解中國共產(chǎn)黨成功之道的一把鑰匙”?！斑@把鑰匙”向世人展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是如何開展工作的，可以更直觀地理解為什么共產(chǎn)黨人面臨那么多嚴(yán)峻考驗(yàn)卻始終能夠取得成功?！边@是毛澤東同志提出的十二條重要工作方法，既是對(duì)馬克思主義方法論的具體運(yùn)用和以往黨的工作方法經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是面對(duì)新的問題對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部提出的新要求。
時(shí)代發(fā)生了變化，中國共產(chǎn)黨所處的歷史方位也發(fā)生了變化，但建設(shè)一個(gè)偉大的馬克思主義執(zhí)政黨的目標(biāo)沒有變，馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律不能變?！饵h委會(huì)的工作方法》所提出的原則依然是今天我們必須遵循的原則，所針對(duì)的問題依然是我們今天已經(jīng)面對(duì)和正在面對(duì)的問題，所指出的方法依然是我們做好黨委(黨組)工作的法寶。
當(dāng)前，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，黨肩負(fù)著歷史重任，經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)。與國內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化相比，與黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨員干部素質(zhì)、能力、作風(fēng)，都還有不小差距。如何進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷的時(shí)代課題。
新形勢(shì)下，全面加強(qiáng)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，必須掌握科學(xué)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，必須嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我們黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨的以來，圍繞全面從嚴(yán)治黨提出一系列新的重要思想，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)一步指明了方向。在掌握科學(xué)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)如何解決“橋或船”的問題，為我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。
當(dāng)前，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)而言，重溫《黨委會(huì)的工作方法》，必須邊學(xué)習(xí)邊思考、邊掌握邊運(yùn)用，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領(lǐng)，提高攻堅(jiān)克難、化解矛盾、駕馭復(fù)雜局面的能力;又自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩的職責(zé)使命，敢抓敢管，嚴(yán)格約束，使政治紀(jì)律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。今天，重溫《黨委會(huì)的工作方法》，學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，就是要按照系列重要講話精神要求，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律政治規(guī)矩這根弦。
篇六：黨委會(huì)的工作方法心得體會(huì)
時(shí)隔67年，一部塵封久矣的文獻(xiàn)，重出政治江湖。最高領(lǐng)導(dǎo)人作批示，中組部印發(fā)通知要求學(xué)習(xí)，人民出版社出單行本，這樣的規(guī)格，極為少見。
熟悉《毛選》的人，都知道，這部作品是新中國成立之前，毛澤東在七屆二中全會(huì)上所做結(jié)論的一部分，收錄在《毛選》第四卷。內(nèi)容也極其具體，講的是黨委會(huì)的工作方法十二條。問題是，毛澤東當(dāng)年為何在黨中央的大會(huì)上，講如此具體的工作方法?回答這個(gè)問題，無疑是理解為何在這個(gè)時(shí)候做出批示，要求學(xué)習(xí)這篇文獻(xiàn)的一把“鑰匙”。
解讀政治，無非看人、看事、看時(shí)機(jī)。七屆二中全會(huì)特殊在哪?看時(shí)間就知道，1949年3月。此前的七大，召開時(shí)間是在45年;后面的七屆三中全會(huì)，召開的時(shí)間是1950年6月。換言之，七屆二中全會(huì)有兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一個(gè)是新中國成立前夕，一個(gè)是解放戰(zhàn)爭(zhēng)末期。事實(shí)上，這次會(huì)議也是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共中央唯一召開的一次全會(huì)。黨史上，這次會(huì)議被描述為，著重討論黨的工作重心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市。這樣的時(shí)間點(diǎn)，這樣的定義，說到底，會(huì)議著重討論的是執(zhí)政的問題，而不是革命的問題了。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能夠明白，為什么毛會(huì)不惜筆墨，花如此大的篇幅來講具體工作。理由恰恰在于：從今以后，中共要實(shí)現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變。
實(shí)現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變，靠誰?當(dāng)然就是各級(jí)黨委會(huì)。一來，黨指揮槍，自井岡山之后，就一直是中共的基本原則。說到底，各級(jí)黨委會(huì)是把工作做好的關(guān)鍵。二來，那個(gè)時(shí)候，中共本身還沒有在全國執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)，只是建立了革命根據(jù)地，在根據(jù)地建立了政府。但，革命根據(jù)地畢竟和全國不一樣，前者主要工作是農(nóng)村，后者的工作是城市，包括工廠、工業(yè)生產(chǎn)、銀行等金融系統(tǒng)，這些都是沒有具體的經(jīng)驗(yàn)的，需要學(xué)習(xí)，而且是集體都需要學(xué)習(xí)。
更加重要的是，向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變，要立規(guī)矩、講紀(jì)律。工作該怎么做，由誰來負(fù)責(zé)，分工情況怎樣，這些問題，具體是具體，但都得講究一個(gè)工作方法。所謂的工作方法，說白了，也是規(guī)矩和紀(jì)律。
如果說，毛澤東在七屆二中全會(huì)上的任務(wù)，是讓中共盡快由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，那么經(jīng)過了鄧、江等時(shí)代，中共的任務(wù)就絕不僅僅是轉(zhuǎn)變那么簡(jiǎn)單，更需要探索的是“如何執(zhí)政”“怎樣執(zhí)好政”這些問題。由此，就可以回到第二個(gè)問題，習(xí)為何在如今批示?就是因?yàn)槊媾R的形勢(shì)和任務(wù)：要執(zhí)好政。
激活黨內(nèi)傳統(tǒng)，一直都是習(xí)的一個(gè)思路。別管是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還是出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定、狠剎“四風(fēng)”，都可以在黨的歷史上尋找到它的蹤影。而就這篇文獻(xiàn)而言，習(xí)早在浙江執(zhí)政之時(shí)，就已“推陳出新”?！吨抡Z》里面，《打好“團(tuán)結(jié)牌”》里講，要始終牢記毛澤東同志關(guān)于書記和委員之間“諒解、支援和友誼;《共演一臺(tái)“二人轉(zhuǎn)”的好戲》里講，作為黨委書記，要總攬而不包攬，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，善于抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮各個(gè)班子的職能作用;《要有世界眼光和戰(zhàn)略思維》里講，“一把手”是黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長”……剛剛看完《黨委會(huì)的工作方法》，是不是覺得似曾相識(shí)?可以說，毛的這些論述，至今都有它的意義。尤其是對(duì)于，如何做好黨委會(huì)的工作，以及黨委會(huì)內(nèi)部，如何立好規(guī)矩、守好紀(jì)律，意義非凡。
要知道，領(lǐng)導(dǎo)的批示，從來都不是無來由的。
心得體會(huì)的文字要求和方法篇十四
寫作是一項(xiàng)需要技巧的藝術(shù)，除了詞匯和語法，還需要技巧和體會(huì)。在寫作中，寫心得體會(huì)是必不可少的，因?yàn)樗梢詭椭藗兏玫乩斫庾髌?、提升自己的寫作能力。在這篇文章中，我們將介紹五個(gè)步驟來寫出有價(jià)值的個(gè)人體會(huì)。
第二段：尋找靈感
在開始寫作前，最好先尋找靈感并構(gòu)思大綱?？梢酝ㄟ^閱讀類似主題或領(lǐng)域的文章或書籍獲得靈感，并將自己的觀點(diǎn)與他人的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。此外，也可以從自己的實(shí)踐經(jīng)歷中獲得靈感，例如自己的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷。
第三段：闡述觀點(diǎn)
接下來，要開始寫作，闡明自己的觀點(diǎn)。寫作的目的是為了表達(dá)自己的看法，而這種看法需要基于對(duì)問題和主題的深入思考。要真實(shí)地講述自己的觀點(diǎn)，并通過實(shí)例或證據(jù)來支持自己的想法，使讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。
第四段：總結(jié)反思
在完成寫作時(shí)，最好將自己的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。這可以幫助自己更好地理解主題，并在以后的寫作中加強(qiáng)自己的能力?？偨Y(jié)自己的體會(huì)，并對(duì)自己的寫作進(jìn)行評(píng)估和反饋。這是提高寫作能力的重要方法。
第五段：分享與交流
分享和交流自己的體會(huì)也是非常重要的?？梢詫⒆约韩@得的體會(huì)和心得分享給朋友、同事或其他寫作社區(qū)的成員，并從他們那里獲得反饋和建議。這有助于改善自己的寫作技巧并提高寫作質(zhì)量。
結(jié)論
寫作能夠幫助人們更好地表達(dá)自己的想法并加強(qiáng)自我表達(dá)的能力。寫心得體會(huì)是寫作過程中非常重要的一部分。通過尋找靈感、闡述觀點(diǎn)、總結(jié)反思、分享與交流，可以讓自己更好地體會(huì)和理解主題，并提高自己的寫作技巧。