通過寫心得體會，我們可以對自己的思維方式進行反思和調(diào)整，使自己更加成熟和理智。關鍵是要提煉出核心觀點和主題，將自己的思考整理成條理清晰的文章。來看看下面這些心得體會范文，或許對你有所啟發(fā)。
學生演講的心得體會篇一
小學生演講是一項很重要的活動，不僅可以讓學生鍛煉口語表達能力，而且可以幫助他們更好地發(fā)掘自己的潛力。我最近剛剛參加了小學生英文演講比賽并獲得了第一名，因此，我想分享自己的心得體會，希望能夠幫助其他小學生更好地進行演講活動。
第二段：準備
成功的演講活動要從準備階段開始。首先，我們需要選好主題，心儀的主題可以使我們更加熱愛演講，也可以讓受眾更容易被演講內(nèi)容所吸引。其次，我們需要充分了解主題，深入思考如何表達自己的觀點，建立邏輯并做好演講提綱。然后，我們需要多加練習，打磨演講技巧和語言表達能力，讓自己在舞臺上更加自信。
第三段：舞臺表現(xiàn)
在舞臺表現(xiàn)中，我們需要注意三點：姿勢、聲音和眼神。首先，我們需要注意身體姿勢，放松肌肉，挺直腰桿，能夠體現(xiàn)出自己的自信和穩(wěn)定性。其次，我們需要注意聲音的控制和表達，既要亮聲清晰地表達，又要有適當?shù)墓?jié)奏感和變化。最后，我們需要注意眼神，用目光與觀眾溝通，注視其中某些受眾時多一些微笑，便可使受眾增加注意力。
第四段：激發(fā)感情
演講活動不僅要能夠掌握正確的技巧，在表達時不乏加入激動人心的感情。我們需要將自己的感受融入演講中，使演講的內(nèi)容更加具有親和力和感染力。當我們能夠真實地表達自己的情感，觀眾也更加能夠被我們所影響和感染。
第五段：總結
通過演講活動，我學會了如何自信地面對大眾和運用語言進行有效的表達。在一個演講過程中，我能夠更加深刻地認識到自己的長處和不足。特別是在激發(fā)感情方面，我能夠感受到在舞臺上真實表達自己帶給我的自豪感和成就感。相信如果我們在日常生活中能夠多加鍛煉，用不了多久，每個人都可以成為一名出色的演說家。
學生演講的心得體會篇二
近年來，學生代表演講變得越來越常見。許多學校和組織都喜歡邀請學生代表演講，因為他們可以代表自己的同齡人，表達他們的思想和意見。作為一個學生代表，我曾有機會在多個場合演講，今天我來分享一下我對于學生代表演講的心得體會。
第一段：演講前的準備
走上演講臺前，準備是非常重要的一步。首先，我們必須要對自己即將進行演講的主題進行深入的研究和思考，并準備一些生動有趣的例子和故事以展開論述。此外，一個清晰明了的演講大綱也是必不可少的，這不僅能夠幫助自己保持邏輯性和連貫性，而且可以使觀眾更容易理解我們的意思。最后，平時的口語和表達能力也不可小覷，一個生動自然的語調(diào)和流暢的口才能夠讓我們的演講更加吸引人。
第二段：走上演講臺
準備很充分后，我們走上演講臺之前也有一些需要注意的地方。首先，我們要保持鎮(zhèn)靜和自信，面對觀眾時，我們展現(xiàn)出的自信和穩(wěn)定心態(tài)能夠更好地聯(lián)系觀眾。其次，身體語言也是很重要的一部分。保持正直的站姿和自然的手勢更容易取得觀眾的信任，讓觀眾更容易接受我們的觀點。同樣地，眼神接觸和微笑也是表現(xiàn)自信和親和力的最好方式。
第三段：演講中
演講中我們也需要注意表現(xiàn)方式。我們可以適當使用幽默或夸張來增加觀眾對演講的興趣和關注度。在講話之前要有個好的開頭，最好引用一些格言或者名人名言來引起觀眾的興趣。此外，在演講的過程中，我們應該注意自己的語速和語調(diào)，保持適中的速度和好聽的音量。并且在需要突出重點的時候可以適當放慢語速，提高音量。
第四段：演講結束
演講結束也是十分關鍵的一個環(huán)節(jié)。我們可以通過總結、提出問題或者給觀眾留下思考的空間來讓演講更加深入人心。還可以根據(jù)主題獻上一兩句啟示式的話語或引用精彩的故事來落實主題。最后，對于觀眾提出的問題要認真回答，并表達感激之情。
第五段：反思與總結
演講結束后最好回顧和分析一下自己的演講，針對自身不足處加以改進。同時，也要認真聽取觀眾的反饋，汲取意見和建議。最后，我們應該及時記錄這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，以便以后發(fā)揮更好。
總的來說，我認為學生代表演講雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也帶給了我們機會去展示我們的才能并讓大家認識我們。我們需要在演講前嚴格準備，從容不迫地走上演講臺，在演講中用心、用情，引導觀眾領會主題，同時注重演講結束后的反思，以便將錄取更好的演講。知道了這些，相信大家都可以在以后的學生代表演講中大放異彩。
學生演講的心得體會篇三
數(shù)學作為一門抽象而又深奧的學科，對于很多學生來說往往是一個難以逾越的坎。然而，近期我有幸參加了一場數(shù)學演講，展開了我對數(shù)學的認識。在這篇文章中，我將分享我在聽數(shù)學演講中的心得體會，以及對于數(shù)學學習的新看法。
首先，數(shù)學演講給予了我一個全新的視角，使我能夠從不同的角度去思考和解決問題。在演講中，演講者不僅僅是簡單地講述問題的解答和計算方法，更是對于問題的背景和意義進行深入分析。通過聽演講，我逐漸明白了數(shù)學的本質是一種解決問題的思維方式，而不僅僅是一個死板的計算工具。這讓我開始思考如何將數(shù)學應用于我日常生活中的實際問題，提高自己的問題解決能力。
其次，在演講中我也意識到了數(shù)學的美妙之處。演講者通過生動的例子和有趣的故事，讓我在數(shù)學中看到了智慧和創(chuàng)造力。數(shù)學并非只是一堆復雜的公式和定理，而是一門奇妙的藝術。通過演講中的展示，我意識到數(shù)學問題背后隱藏著一種美的規(guī)律和對稱性。這讓我對數(shù)學的興趣進一步加深，也激發(fā)了我對于自己能否參與到數(shù)學的創(chuàng)造中的思考。
然而，聽數(shù)學演講也讓我感受到了學習數(shù)學的困難。演講往往會涉及到高深的數(shù)學知識和概念，對于我這樣的初學者來說并非易事。在演講過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對于一些概念的陌生和對于一些證明的難以理解。這使我更加深入地認識到傳統(tǒng)學習數(shù)學方法的局限性，并鼓勵我尋找新的學習途徑。我開始主動與演講者交流，并加入了一些數(shù)學討論的社區(qū)，以便在疑難問題上得到更多幫助。
最后，我從數(shù)學演講中領悟到了不僅僅是數(shù)學知識的重要性，還有數(shù)學思維的培養(yǎng)。盡管許多演講內(nèi)容并不直接涉及課堂上學到的具體內(nèi)容，但它們卻給予了我更深層次的思考和探索能力。這種思維方式是邏輯性、分析性和創(chuàng)造性的結合，超越了單純的算法應用，而是鼓勵我們從事實到抽象的思考。這使我愈發(fā)相信，數(shù)學作為一門學科的價值不僅僅在于學習知識本身，更在于培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。
總結起來，數(shù)學演講對于我來說是一個啟發(fā)和改變的機會。通過演講，我擁有了新的思考角度和解決問題的途徑，讓我對數(shù)學的學習更加有動力。同時，數(shù)學演講也讓我明白了數(shù)學的美妙之處和它的智慧所在。雖然學習數(shù)學的路上充滿了挑戰(zhàn)，但我們應該勇往直前，不斷追求更深入的認識和探索。通過演講，我也漸漸明白了數(shù)學思維的重要性，無論在學習上還是生活中，數(shù)學思維都能幫助我們更好地解決問題。我相信，在未來的學習和工作中，這些心得體會將會引領我更好地掌握數(shù)學，并在各個領域發(fā)揮數(shù)學思維的力量。
學生演講的心得體會篇四
演講是指借助語言表達思想和意見的一種藝術行為，是在現(xiàn)代社會中不可或缺的一項技能。小學生參加演講比賽有助于提高他們的表達能力、思維能力和自信心，既可以鍛煉孩子的個人素質，也能為孩子開啟了更多的發(fā)展機會。在演講中，孩子可以展示自己的特長和優(yōu)點，也可以在對話中學習新知識、展現(xiàn)自我風格，是一次難得的經(jīng)驗。
第二段：準備演講的重要性
演講需要一個詳細的準備過程，準備的好壞直接影響到演講的效果。在準備演講之前，小學生需要選擇一個好的議題和主題。議題應該是貼近當下社會現(xiàn)實和學生自身經(jīng)歷的話題，主題應該是具有一定的探討性和非一般性的話題。同時，小學生還需要精心梳理講話的思路、梳理好話題要點，為于演講安排好合適的時間。
第三段：演講技巧的講解
在演講之前，小學生需要更加規(guī)范自己的語言習慣和姿態(tài)模樣。在演講的過程中，他們需要盡量改善自己的發(fā)言節(jié)奏、語速和語調(diào)呢，并且使用適當?shù)氖謩莺捅砬楸磉_。同時，注意在演講中保持自然和真誠，講話時與觀眾眼神交流并引起觀眾注意，這樣能夠讓演講效果更佳。
第四段：演講中的心態(tài)要求
在參與演講時，小孩需要保持樂觀豁達的心態(tài)，拒絕任何的消極情緒和負面情緒。正確的心態(tài)對于演講成功起著至關重要的作用，它能夠讓小學生放松自己，放getts的發(fā)揮自己的表達能力，盡心呈現(xiàn)自己的思想和想法。
第五段：總結與展望
小學生演講是鍛煉口才、闡述觀點、表達思想的重要課程，在演講過程中，在小學生的心中留下了一份寶貴的記憶。而在將來的成長道路中，這份記憶和經(jīng)驗會給小學生帶來無窮的啟迪和幫助，讓他們在更高的平臺上進一步展現(xiàn)自己的風采。
學生演講的心得體會篇五
作為一個學生代表，在班級或學校的各種場合，都需要進行演講。剛開始時，我很害怕，不知道如何掌握好演講的技巧，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)演講不僅是一個表達的載體，更是一種鍛煉自身能力的方法。下面我將以個人經(jīng)歷為例，表述我對學生代表演講所得到的經(jīng)驗和體會。
一、準備工作非常重要
在演講前，必須充分的準備。仔細準備大綱、資料，熟悉演講的主題和文本。如果講述的是觀點和感受，就要提前準備好情感的表達，表達方式應該貼近聽眾，讓他們產(chǎn)生共鳴。在演講的前一天，可以做點簡單的運動和調(diào)節(jié)情緒，保持好狀態(tài)，有足夠的精神和精力去面對演講環(huán)節(jié)。
二、自信是最好的表達
演講是一種表達和展示自我的機會，因此，自信是演講的重要表現(xiàn)形式。演講前，可以自己心里默默鼓勵自己，告誡自己要自信，無論是語言、身體、還是動作，都要充滿自信。如果不自信，就容易出現(xiàn)緊張、慌張、忘詞等問題，影響演講的質量。
三、言簡意賅，重點突出
語言是演講的重要組成部分，不管是用文字還是口頭表達，都需要言簡意賅、深入淺出，讓觀眾易于理解。言簡意賅是指語言措辭的精致、簡明，不過多渲染情感。重點突出是讓人們記住且深刻理解演講的重要性，通過強調(diào)和措辭的調(diào)整，讓人們更好地理解主題，領會到演講的重要性。
四、展示個性，引發(fā)共鳴
演講的目的，是要讓人們了解到自己所表達的內(nèi)容，并且根據(jù)自己的個性和理念，進行展示和傳遞。我們可以從自己的經(jīng)歷中的引申出自己的見解，以講故事的形式，讓人們更加深入理解和認同主題。演講的過程，可以慢慢的展示自己的個性，讓聽眾有共鳴，與自己產(chǎn)生聯(lián)系，讓觀眾更加容易記住自己的演講內(nèi)容。
五、傾聽反饋，持續(xù)改進
演講結束后，需要虛心接受觀眾的反饋和意見。反饋指的是回應聽眾提問、討論，以幫助自己更好地整理和澄清自己的思路。同時，也能夠更好地把演講的內(nèi)容和主題傳遞給聽眾，使得自己的演講有更加好的質量。根據(jù)反饋所提出的建議和問題，通過改善演講的形式和方法，來逐漸提升自己的演講能力。
總之，演講不僅是一種表達，更是一種主動出擊的思維能力的鍛煉和提升。在演講中，我們可以借助反思和總結，幫助自己更好的進行改進，進而在各種場合更好的展示自己的個性和優(yōu)勢，提升自己的能力和知識水平。
學生演講的心得體會篇六
第一段：引言（200字）
近年來，數(shù)學教育受到越來越多的重視，學生也被鼓勵積極參與數(shù)學活動，提高數(shù)學素養(yǎng)。作為提升數(shù)學能力的一種方式，數(shù)學演講既能讓學生通過演講提升自己的口頭表達能力，又能增加學生對數(shù)學問題的理解和記憶，進一步激發(fā)對數(shù)學的興趣。最近一次數(shù)學演講活動，我作為觀眾參與其中，通過聆聽講者們的分享，讓我受益匪淺。
第二段：學習方法（200字）
數(shù)學演講不同于傳統(tǒng)的教學方式，它更注重讓學生通過演講來變被動為主動，通過分享和交流來提高數(shù)學能力。在聽數(shù)學演講時，我發(fā)現(xiàn)一些學生運用了不同的學習方法。有的演講者引用生動的例子，使抽象的數(shù)學概念變得易于理解；有的將數(shù)學與現(xiàn)實生活相結合，讓數(shù)學問題更具真實性；還有的通過互動式的演講，讓觀眾積極參與，提高學習效果。這些多樣化的學習方法給我很大的啟發(fā)，使我意識到學習數(shù)學并不只有一種方法，我們可以根據(jù)自己的特點和興趣來選擇適合自己的學習方式。
第三段：數(shù)學思維（250字）
在數(shù)學演講中，各位講者展示了豐富的數(shù)學思維方式。有的通過邏輯推理，一步一步地解題，讓我深刻理解了“思考過程比答案更重要”這一道理；有的運用創(chuàng)造性思維，突破傳統(tǒng)模式，提出了新穎的觀點和解題思路；還有的通過對數(shù)學歷史的講述，讓我了解數(shù)學的淵源和發(fā)展過程，增強了我對數(shù)學的興趣。這些讓我在數(shù)學思維方面得到了啟發(fā)，明白了數(shù)學并不只是死記硬背，更需要培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維，才能真正理解和掌握數(shù)學。
第四段：數(shù)學樂趣（250字）
通過數(shù)學演講，我不僅學到了知識和技巧，還感受到了數(shù)學的樂趣。有的演講者用詼諧幽默的語言，讓數(shù)學變得有趣；有的通過數(shù)學游戲和趣味練習，讓觀眾積極參與，增加了互動性；還有的講述了數(shù)學的美學價值，展示了數(shù)學的奇妙之處。這些讓我感受到數(shù)學的魅力，對數(shù)學產(chǎn)生了新的興趣。從此，數(shù)學不再是一道冷冰冰的計算題，而是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的世界。
第五段：總結（250字）
通過數(shù)學演講的參與，我體會到了學習數(shù)學的多樣化方法、豐富的數(shù)學思維方式以及數(shù)學的樂趣。數(shù)學演講不僅提高了我的數(shù)學能力，還培養(yǎng)了我的口頭表達和思辨能力。在未來的學習中，我會更加積極地參與各種數(shù)學活動，并不斷探索與發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣。我相信，只要保持對數(shù)學的興趣和熱愛，堅持不懈地努力學習，就能取得更大的成績，并在數(shù)學的世界中不斷收獲收獲喜悅和成長。
學生演講的心得體會篇七
家長關懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長要關心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導孩子對于父母來說是很關鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點小女孩愛哭的習慣，喜愛表揚，厭煩批判。當消失問題時，家長要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表揚要有度。所以，家長肯定不要濫用表揚，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓舞他，這樣他就會很興奮，自信念大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴峻的批判。同時也會聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對的，不行以這樣做。
隨著孩子的長大，孩子所仿照家長做事也就越來越多，比如北北情愿看動畫片，我情愿玩手機，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機呀，我才發(fā)覺最近手機玩的有點頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時間，和孩子一起玩，簡單掌控時間，家長要言出必行！時間到了必需停機！告誡孩子要講誠信！假如孩子貪玩不守時，家長就要嚴峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她洗一些小物件，看到她仔細的樣子，感覺孩子很懂事。
這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。
感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，信任各位家長伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當然，訓練孩子更需要整個家庭齊心合力，全都訓練，同時還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進展。
學生演講的心得體會篇八
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來的？哦，原來，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L都在五環(huán)廣場上集合，傾聽曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺上的，就是曹斌老師，他的開場白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場。但是，當你聽完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個故事，都會深深地觸動我們的心靈。
學生演講的心得體會篇九
看到同學們一個個都消瘦了，都黑了，但是都更加精神了。站在這個講臺上，看著一個個意氣風發(fā)的方陣，我深深的感受到，作為一名光榮的軍訓學員，在接受了汗與淚的洗禮后，已圓滿地完成了軍訓任務，內(nèi)心感到一份自豪和驕傲。
寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來。
經(jīng)過十五天的艱苦軍訓,同學們的精神面貌煥然一新, 意志品質、身體素質得到了錘煉和提高;軍人的紀律、過硬的軍事素質、盡職盡責的工作作風, 成為一道亮麗的風景線。在此請允許我向全體教官表示衷心的感謝與崇高的敬意!!!
十五天的訓練中，我們不怕吃苦，克服天冷、干渴等種種困難，一絲不茍地按照教官的要求，做好每個動作，站好每個軍姿，喊著響亮整齊的口號，咬著牙關，任憑汗流浹背，沒人叫苦、沒人退縮，有的同學暈到了，休息一下又站到了自己的隊伍中。在軍訓過程中同學們都能熱愛自己的新集體，團結互助，遵守紀律，服從指揮，刻苦訓練，繼承和發(fā)揚了軍人"不怕苦，不怕累"的作風，嚴格要求自己，規(guī)范每個動作,經(jīng)受住了考驗、也經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
十無天的軍訓，時間雖然短暫，但卻真正體會到了軍營生活的豐富多彩。嚴格緊張的隊列訓練，練就了整齊劃一的軍人動作;培養(yǎng)了嚴謹有序的生活習慣;催人奮進的口號，鼓舞了我們戰(zhàn)勝困難的高昂斗志。培養(yǎng)了優(yōu)良的作風，鍛煉了吃苦的精神。我們，再次見證了人們軍隊“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的光輝一面。
這次軍訓, 教官們以無私的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的訓練和嚴格的要求投入軍訓工作, 為高質量地完成軍訓任務提供了有力的保障。軍訓期間, 天氣時而陰云低沉，時而細雨朦朦, 時而悶熱干燥, 這不但沒有動搖我們的決心和斗志,反而激發(fā)了我們，以更加高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)、頑強的意志堅持訓練, 保證了軍訓任務的順利完成。短短十五天的軍訓, 就使我們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高。看到每個方隊整齊的步伐, 標準的動作, 昂揚的斗志, 飽滿的精神, 我們可以毫無愧色地說："這次軍訓雖然時間很短, 但收獲很大。"它不僅使同學們增強了體質, 學到許多軍事知識和技能, 而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識, 強化了國防觀念和報效祖國的責任感, 培養(yǎng)了集體主義的思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結友愛的精神。這說明軍訓是非常必要的,也是我們?nèi)松斨兄匾囊徊健?BR> 在今后的學習中, 我們要時刻以軍人為榜樣, 強健我們的體魄, 磨練我們的意志, 提高我們的素質, 培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神, 提高我們生活的自理能力。這次軍訓, 給我們的生活、學習, 起到了積極的影響, 也形成良好的氛圍。通過軍訓, 使我們增強集體觀念, 提高班級凝聚力。軍訓是苦的, 收獲卻是甜的。不管做什么事情, 沒有艱苦的過程, 哪能有甘甜的結果呢? 苦是甜的根, 甜是苦的果, 讓我們?yōu)閷砀侍鸬墓麑嵍ζ床?
我們相信，經(jīng)過軍訓生活的錘煉和洗禮，我們一定能把軍訓中培養(yǎng)起來的良好習慣、優(yōu)良作風以及人民軍隊的光榮傳統(tǒng)帶回到學校，融入到日常生活和學習之中?？炭鄬W習，爭取早日成為祖國的棟梁之才。
最后, 再一次衷心的感謝在座的各位領導、教官和奮斗在教育第一線的各位老師。
學生演講的心得體會篇十
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當我們做錯事時，訓練我們的是父母；當我們不快樂時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學回來，迎接著我們的是父母為預備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿足足了。
作為一名學校生，就應當學會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
學生演講的心得體會篇十一
有幸在闊別十一年之后再次回到課堂心情并沒有緊張。有的只是期待和對交流的向往。因為我們現(xiàn)在來學習相對以前來講是有本質區(qū)別的，現(xiàn)在需要知道學什么、需要什么。
高效溝通一直是一個重要的研究課題，對于企業(yè)的管理工作來說一直是基礎中的基礎。因為沒有溝通就沒有信息的交流。企業(yè)經(jīng)營沒有了信息流還經(jīng)營的下去那才是奇聞呢！
溝通過程中一個很重要并且是必要的前提是：溝通是雙向的。當然一對多（比如開會）或者多對多（比如談判）的溝通完全可以看成是很多個一對一的溝通組成的。這個道理一說出來大家都明白，但是在構通過程中真正重視這個道理的可能并不見得多。其實我個人認為在這個過程中實際上也是要完成兩個任務。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無誤的產(chǎn)地給對方并影響對方的行動。第一個任務很好理解，就是從別人嘴里得到消息。這個人物完成的最出色的就是間諜了。我不是間諜，無從知曉他們的世界。但是我覺得只要你懂得引導和沉默。基本上你能得到你想要的所有消息。另外的一個任務看起來比第一個任務的技術含量要高很多。因為你要讓另外的一個人明白你說的話并且干你想讓他干的事情。不管那個人是你的上級、同事還是下級。這一點在操作上有點難，但是在理解上應該并不是很困難。所以想提高溝通的效率就要增加溝通的技巧。這也是我們來聽課的目的。
溝通的技巧就像打仗的兵法，雖有成法可循但是絕對沒有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是：溝通無常態(tài)，信息無常型。溝通的技巧因人而異，因性格而異、因時間而異、因地點而異。。。。。。但是有一點是共同的：只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率，這就是對職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰溝通，只要你懂得技巧并靈活使用，就能提高溝通的效率。
溝通的技巧雖然大部分都差不多，但是還是需要講一下。
溝通的最基本的技術要求當然是準備。不多就兩個層面：宏觀的準備和微觀的準備。
宏觀的準備是只個人的能力的提高，具體表現(xiàn)在提高eq（情商）、aq（逆商）和iq（智商）上。這里頭以提高iq最難，因為這里邊天然的成分最多。如果是在難就放棄算了。因為提高iq的投入產(chǎn)出比最低。可以放棄的原因除了前邊說的提高起來困難以外，還有一個原因就是iq過的去就行了，不是很高的人一樣可以成功。這樣以來我們主要的工作重心就要放在提高eq和aq上了。不斷的提高自己的eq和aq將是提高溝通能里的終極大法！
微觀的準備就是指在具體的溝通過程初始階段作的準備工作了。包括對溝通對象背景、性格、喜好、擅長、專業(yè)等情況的了解。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”當然溝通不是打仗，溝通的成功達到的是雙贏效果。
并不是說準備充份了，溝通就成功了。有時候準備越成功溝通越失?。槭裁?？因為溝通的時候沒有一種重要的技巧，那就是：不要把你的觀點強加給別人。你自認為準備很充分，自認為條例很清楚，自認為結論很正確，自認為別人應該接受。別忘了別人不是你，人家有不接受的可能。特別是當別人的反對被你粗暴的打斷的時候。打斷上級、打斷客戶、打斷同事、打斷下屬。。。。。。會發(fā)生什么大家應該都知道。
學生演講的心得體會篇十二
在經(jīng)過一學期的《演講與口才》慕課的學習當中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學會了如何在人前進行演講，克服了自己的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自己的本事與口才，在探索中成長，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自己的口才、說話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗大學的燦爛生活，不斷向自己的夢想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學會了太多太多以前完全不明白或者被自己忽視的東西，在學習中，我不斷收獲歡樂與成長，教師教會了我說話的藝術，教會了我怎樣“開口說話”。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。
演講課是一門實踐課，如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果，敢于登臺亮相，大膽講出來，才能到達真正的效果，所以說，演講關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，僅有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同應對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。
在今后的學習與生活中，我必須會更加勤奮的學習、練習，將課程資料與實際生活緊密聯(lián)系起來，以增加自己的本事。
學生演講的心得體會篇十三
我渴望的不是勝利，我渴望的是更多的挫折和經(jīng)受。別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。人有巨大的潛力，只有在接受挑戰(zhàn)的時候，你的潛力就會很快的發(fā)揮出來。
世界上最大的失敗就是放棄，全部人都倒下來的時候，你還跪在地上，你就贏了。
你要是畢業(yè)與名校你要用觀賞的眼光看別人，假如你是畢業(yè)與很差的學校你要用觀賞的眼光看自己。找到你自己最歡樂的時候那個感覺。
許多正確的打算是稀里糊涂去做的，但是許多錯誤的打算是仔細去做的。失敗是人生中最大的財寶。我要共享失敗的`經(jīng)受，失敗的經(jīng)受是最珍貴。創(chuàng)業(yè)者要有獨特的眼光。遠見：你看到別人沒有看到的東西，并且你能夠把他識別出來。觀察別人都看的見的東西，你就不行能勝利。
現(xiàn)在80%的青年伴侶都有共同的毛?。和砩舷胂肭l路，早上起來走原路。
創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點，一點：要找長期的投資者，同吃苦共患難，其次點：不要掌控別人。敬重他人，傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。
假如你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，而不是你要賺多少錢，那就是生意。那么假如你抱著這種心態(tài)你是走不遠的，所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情，創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。宏大的事業(yè)和成就都是源于你的一個幻想，沒有失敗不行能有勝利。做你最感愛好且最簡單的事情。簡潔的事情是世界上最難的事情。
學生演講的心得體會篇十四
國慶期間，我再次認真聆聽了 鄒越老師的演講視頻。整個演講過程，我一直仔細聽，認真記，沒有走一點神。說實在的，鄒越老師的演講并沒有完全征服我，下面談談我的感覺，一家之言，勿以為真。
首先，鄒越老師不愧是一個訓練有素的專業(yè)演講者，他的音質很好，極富磁性。他不但善于運用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強，因為他的聲音穿透力強，他說的每一個字我們都聽的清清楚楚，也就是說，聽眾聽的很輕松，而不像有的，聽眾豎起耳朵還感到很吃力。
其次，從演講內(nèi)容方面來說，鄒越老師的演講可以歸納為“五個善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運用排比句，善于結合實際情況，善于配設音樂。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關，故事最能吸引人，其實不光是學生，成人也是喜歡聽故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽眾的共鳴。為了加強氣氛，鄒越老師總是在最需要的時候及時說出一組排比句，讓人感覺他的感情強烈，氣勢逼人。他的演講不是脫離實際的空洞說教，在演講中，他還把現(xiàn)場的一些事情融入其中，給人非常真實的感覺。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設不同的音樂背景，借助音樂的力量，讓聽眾置身情景之中，從而引起聽眾的共鳴，也受到了很好的效果。
第三，從情感方面來說，鄒越老師極富激情，這也是一個優(yōu)秀演講者應該具備的必要條件。因為他富有激情，本來平平常常，普普通通的一些話語，他說出來就很有感染力，而感染聽眾，左右聽眾的情緒，讓聽眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場演講是否成功的重要標志。
然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說：
一、 普通話不標準，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實是一個影響演講效果的硬傷。
二、 演講內(nèi)容按演講題目來說應該分四大部分來講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛祖國，愛老師，愛父母，而第四部分愛自己沒有講，導致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。
三、 鄒越老師在演講中也沒有脫離俗人的窠臼，動不動就是“我在國外的時候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。
四、 與學生互動時問問題不嚴密，如“我們的是誰?”我私下認為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應該就不是唯一的。
五、 鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語言和感人的細節(jié)也不多。
六、 另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺有杜撰之嫌，不夠真實。
然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學生、家長、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學習的不竭動力，避免了很多問題的發(fā)生，對教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。
學生演講的心得體會篇十五
8月26日，在紹興市委黨校我聽了我縣的四位優(yōu)秀教師先進事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學生們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我要時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。
是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
學生演講的心得體會篇一
小學生演講是一項很重要的活動，不僅可以讓學生鍛煉口語表達能力，而且可以幫助他們更好地發(fā)掘自己的潛力。我最近剛剛參加了小學生英文演講比賽并獲得了第一名，因此，我想分享自己的心得體會，希望能夠幫助其他小學生更好地進行演講活動。
第二段：準備
成功的演講活動要從準備階段開始。首先，我們需要選好主題，心儀的主題可以使我們更加熱愛演講，也可以讓受眾更容易被演講內(nèi)容所吸引。其次，我們需要充分了解主題，深入思考如何表達自己的觀點，建立邏輯并做好演講提綱。然后，我們需要多加練習，打磨演講技巧和語言表達能力，讓自己在舞臺上更加自信。
第三段：舞臺表現(xiàn)
在舞臺表現(xiàn)中，我們需要注意三點：姿勢、聲音和眼神。首先，我們需要注意身體姿勢，放松肌肉，挺直腰桿，能夠體現(xiàn)出自己的自信和穩(wěn)定性。其次，我們需要注意聲音的控制和表達，既要亮聲清晰地表達，又要有適當?shù)墓?jié)奏感和變化。最后，我們需要注意眼神，用目光與觀眾溝通，注視其中某些受眾時多一些微笑，便可使受眾增加注意力。
第四段：激發(fā)感情
演講活動不僅要能夠掌握正確的技巧，在表達時不乏加入激動人心的感情。我們需要將自己的感受融入演講中，使演講的內(nèi)容更加具有親和力和感染力。當我們能夠真實地表達自己的情感，觀眾也更加能夠被我們所影響和感染。
第五段：總結
通過演講活動，我學會了如何自信地面對大眾和運用語言進行有效的表達。在一個演講過程中，我能夠更加深刻地認識到自己的長處和不足。特別是在激發(fā)感情方面，我能夠感受到在舞臺上真實表達自己帶給我的自豪感和成就感。相信如果我們在日常生活中能夠多加鍛煉，用不了多久，每個人都可以成為一名出色的演說家。
學生演講的心得體會篇二
近年來，學生代表演講變得越來越常見。許多學校和組織都喜歡邀請學生代表演講，因為他們可以代表自己的同齡人，表達他們的思想和意見。作為一個學生代表，我曾有機會在多個場合演講，今天我來分享一下我對于學生代表演講的心得體會。
第一段：演講前的準備
走上演講臺前，準備是非常重要的一步。首先，我們必須要對自己即將進行演講的主題進行深入的研究和思考，并準備一些生動有趣的例子和故事以展開論述。此外，一個清晰明了的演講大綱也是必不可少的，這不僅能夠幫助自己保持邏輯性和連貫性，而且可以使觀眾更容易理解我們的意思。最后，平時的口語和表達能力也不可小覷，一個生動自然的語調(diào)和流暢的口才能夠讓我們的演講更加吸引人。
第二段：走上演講臺
準備很充分后，我們走上演講臺之前也有一些需要注意的地方。首先，我們要保持鎮(zhèn)靜和自信，面對觀眾時，我們展現(xiàn)出的自信和穩(wěn)定心態(tài)能夠更好地聯(lián)系觀眾。其次，身體語言也是很重要的一部分。保持正直的站姿和自然的手勢更容易取得觀眾的信任，讓觀眾更容易接受我們的觀點。同樣地，眼神接觸和微笑也是表現(xiàn)自信和親和力的最好方式。
第三段：演講中
演講中我們也需要注意表現(xiàn)方式。我們可以適當使用幽默或夸張來增加觀眾對演講的興趣和關注度。在講話之前要有個好的開頭，最好引用一些格言或者名人名言來引起觀眾的興趣。此外，在演講的過程中，我們應該注意自己的語速和語調(diào)，保持適中的速度和好聽的音量。并且在需要突出重點的時候可以適當放慢語速，提高音量。
第四段：演講結束
演講結束也是十分關鍵的一個環(huán)節(jié)。我們可以通過總結、提出問題或者給觀眾留下思考的空間來讓演講更加深入人心。還可以根據(jù)主題獻上一兩句啟示式的話語或引用精彩的故事來落實主題。最后，對于觀眾提出的問題要認真回答，并表達感激之情。
第五段：反思與總結
演講結束后最好回顧和分析一下自己的演講，針對自身不足處加以改進。同時，也要認真聽取觀眾的反饋，汲取意見和建議。最后，我們應該及時記錄這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，以便以后發(fā)揮更好。
總的來說，我認為學生代表演講雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也帶給了我們機會去展示我們的才能并讓大家認識我們。我們需要在演講前嚴格準備，從容不迫地走上演講臺，在演講中用心、用情，引導觀眾領會主題，同時注重演講結束后的反思，以便將錄取更好的演講。知道了這些，相信大家都可以在以后的學生代表演講中大放異彩。
學生演講的心得體會篇三
數(shù)學作為一門抽象而又深奧的學科，對于很多學生來說往往是一個難以逾越的坎。然而，近期我有幸參加了一場數(shù)學演講，展開了我對數(shù)學的認識。在這篇文章中，我將分享我在聽數(shù)學演講中的心得體會，以及對于數(shù)學學習的新看法。
首先，數(shù)學演講給予了我一個全新的視角，使我能夠從不同的角度去思考和解決問題。在演講中，演講者不僅僅是簡單地講述問題的解答和計算方法，更是對于問題的背景和意義進行深入分析。通過聽演講，我逐漸明白了數(shù)學的本質是一種解決問題的思維方式，而不僅僅是一個死板的計算工具。這讓我開始思考如何將數(shù)學應用于我日常生活中的實際問題，提高自己的問題解決能力。
其次，在演講中我也意識到了數(shù)學的美妙之處。演講者通過生動的例子和有趣的故事，讓我在數(shù)學中看到了智慧和創(chuàng)造力。數(shù)學并非只是一堆復雜的公式和定理，而是一門奇妙的藝術。通過演講中的展示，我意識到數(shù)學問題背后隱藏著一種美的規(guī)律和對稱性。這讓我對數(shù)學的興趣進一步加深，也激發(fā)了我對于自己能否參與到數(shù)學的創(chuàng)造中的思考。
然而，聽數(shù)學演講也讓我感受到了學習數(shù)學的困難。演講往往會涉及到高深的數(shù)學知識和概念，對于我這樣的初學者來說并非易事。在演講過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對于一些概念的陌生和對于一些證明的難以理解。這使我更加深入地認識到傳統(tǒng)學習數(shù)學方法的局限性，并鼓勵我尋找新的學習途徑。我開始主動與演講者交流，并加入了一些數(shù)學討論的社區(qū)，以便在疑難問題上得到更多幫助。
最后，我從數(shù)學演講中領悟到了不僅僅是數(shù)學知識的重要性，還有數(shù)學思維的培養(yǎng)。盡管許多演講內(nèi)容并不直接涉及課堂上學到的具體內(nèi)容，但它們卻給予了我更深層次的思考和探索能力。這種思維方式是邏輯性、分析性和創(chuàng)造性的結合，超越了單純的算法應用，而是鼓勵我們從事實到抽象的思考。這使我愈發(fā)相信，數(shù)學作為一門學科的價值不僅僅在于學習知識本身，更在于培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。
總結起來，數(shù)學演講對于我來說是一個啟發(fā)和改變的機會。通過演講，我擁有了新的思考角度和解決問題的途徑，讓我對數(shù)學的學習更加有動力。同時，數(shù)學演講也讓我明白了數(shù)學的美妙之處和它的智慧所在。雖然學習數(shù)學的路上充滿了挑戰(zhàn)，但我們應該勇往直前，不斷追求更深入的認識和探索。通過演講，我也漸漸明白了數(shù)學思維的重要性，無論在學習上還是生活中，數(shù)學思維都能幫助我們更好地解決問題。我相信，在未來的學習和工作中，這些心得體會將會引領我更好地掌握數(shù)學，并在各個領域發(fā)揮數(shù)學思維的力量。
學生演講的心得體會篇四
演講是指借助語言表達思想和意見的一種藝術行為，是在現(xiàn)代社會中不可或缺的一項技能。小學生參加演講比賽有助于提高他們的表達能力、思維能力和自信心，既可以鍛煉孩子的個人素質，也能為孩子開啟了更多的發(fā)展機會。在演講中，孩子可以展示自己的特長和優(yōu)點，也可以在對話中學習新知識、展現(xiàn)自我風格，是一次難得的經(jīng)驗。
第二段：準備演講的重要性
演講需要一個詳細的準備過程，準備的好壞直接影響到演講的效果。在準備演講之前，小學生需要選擇一個好的議題和主題。議題應該是貼近當下社會現(xiàn)實和學生自身經(jīng)歷的話題，主題應該是具有一定的探討性和非一般性的話題。同時，小學生還需要精心梳理講話的思路、梳理好話題要點，為于演講安排好合適的時間。
第三段：演講技巧的講解
在演講之前，小學生需要更加規(guī)范自己的語言習慣和姿態(tài)模樣。在演講的過程中，他們需要盡量改善自己的發(fā)言節(jié)奏、語速和語調(diào)呢，并且使用適當?shù)氖謩莺捅砬楸磉_。同時，注意在演講中保持自然和真誠，講話時與觀眾眼神交流并引起觀眾注意，這樣能夠讓演講效果更佳。
第四段：演講中的心態(tài)要求
在參與演講時，小孩需要保持樂觀豁達的心態(tài)，拒絕任何的消極情緒和負面情緒。正確的心態(tài)對于演講成功起著至關重要的作用，它能夠讓小學生放松自己，放getts的發(fā)揮自己的表達能力，盡心呈現(xiàn)自己的思想和想法。
第五段：總結與展望
小學生演講是鍛煉口才、闡述觀點、表達思想的重要課程，在演講過程中，在小學生的心中留下了一份寶貴的記憶。而在將來的成長道路中，這份記憶和經(jīng)驗會給小學生帶來無窮的啟迪和幫助，讓他們在更高的平臺上進一步展現(xiàn)自己的風采。
學生演講的心得體會篇五
作為一個學生代表，在班級或學校的各種場合，都需要進行演講。剛開始時，我很害怕，不知道如何掌握好演講的技巧，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)演講不僅是一個表達的載體，更是一種鍛煉自身能力的方法。下面我將以個人經(jīng)歷為例，表述我對學生代表演講所得到的經(jīng)驗和體會。
一、準備工作非常重要
在演講前，必須充分的準備。仔細準備大綱、資料，熟悉演講的主題和文本。如果講述的是觀點和感受，就要提前準備好情感的表達，表達方式應該貼近聽眾，讓他們產(chǎn)生共鳴。在演講的前一天，可以做點簡單的運動和調(diào)節(jié)情緒，保持好狀態(tài)，有足夠的精神和精力去面對演講環(huán)節(jié)。
二、自信是最好的表達
演講是一種表達和展示自我的機會，因此，自信是演講的重要表現(xiàn)形式。演講前，可以自己心里默默鼓勵自己，告誡自己要自信，無論是語言、身體、還是動作，都要充滿自信。如果不自信，就容易出現(xiàn)緊張、慌張、忘詞等問題，影響演講的質量。
三、言簡意賅，重點突出
語言是演講的重要組成部分，不管是用文字還是口頭表達，都需要言簡意賅、深入淺出，讓觀眾易于理解。言簡意賅是指語言措辭的精致、簡明，不過多渲染情感。重點突出是讓人們記住且深刻理解演講的重要性，通過強調(diào)和措辭的調(diào)整，讓人們更好地理解主題，領會到演講的重要性。
四、展示個性，引發(fā)共鳴
演講的目的，是要讓人們了解到自己所表達的內(nèi)容，并且根據(jù)自己的個性和理念，進行展示和傳遞。我們可以從自己的經(jīng)歷中的引申出自己的見解，以講故事的形式，讓人們更加深入理解和認同主題。演講的過程，可以慢慢的展示自己的個性，讓聽眾有共鳴，與自己產(chǎn)生聯(lián)系，讓觀眾更加容易記住自己的演講內(nèi)容。
五、傾聽反饋，持續(xù)改進
演講結束后，需要虛心接受觀眾的反饋和意見。反饋指的是回應聽眾提問、討論，以幫助自己更好地整理和澄清自己的思路。同時，也能夠更好地把演講的內(nèi)容和主題傳遞給聽眾，使得自己的演講有更加好的質量。根據(jù)反饋所提出的建議和問題，通過改善演講的形式和方法，來逐漸提升自己的演講能力。
總之，演講不僅是一種表達，更是一種主動出擊的思維能力的鍛煉和提升。在演講中，我們可以借助反思和總結，幫助自己更好的進行改進，進而在各種場合更好的展示自己的個性和優(yōu)勢，提升自己的能力和知識水平。
學生演講的心得體會篇六
第一段：引言（200字）
近年來，數(shù)學教育受到越來越多的重視，學生也被鼓勵積極參與數(shù)學活動，提高數(shù)學素養(yǎng)。作為提升數(shù)學能力的一種方式，數(shù)學演講既能讓學生通過演講提升自己的口頭表達能力，又能增加學生對數(shù)學問題的理解和記憶，進一步激發(fā)對數(shù)學的興趣。最近一次數(shù)學演講活動，我作為觀眾參與其中，通過聆聽講者們的分享，讓我受益匪淺。
第二段：學習方法（200字）
數(shù)學演講不同于傳統(tǒng)的教學方式，它更注重讓學生通過演講來變被動為主動，通過分享和交流來提高數(shù)學能力。在聽數(shù)學演講時，我發(fā)現(xiàn)一些學生運用了不同的學習方法。有的演講者引用生動的例子，使抽象的數(shù)學概念變得易于理解；有的將數(shù)學與現(xiàn)實生活相結合，讓數(shù)學問題更具真實性；還有的通過互動式的演講，讓觀眾積極參與，提高學習效果。這些多樣化的學習方法給我很大的啟發(fā)，使我意識到學習數(shù)學并不只有一種方法，我們可以根據(jù)自己的特點和興趣來選擇適合自己的學習方式。
第三段：數(shù)學思維（250字）
在數(shù)學演講中，各位講者展示了豐富的數(shù)學思維方式。有的通過邏輯推理，一步一步地解題，讓我深刻理解了“思考過程比答案更重要”這一道理；有的運用創(chuàng)造性思維，突破傳統(tǒng)模式，提出了新穎的觀點和解題思路；還有的通過對數(shù)學歷史的講述，讓我了解數(shù)學的淵源和發(fā)展過程，增強了我對數(shù)學的興趣。這些讓我在數(shù)學思維方面得到了啟發(fā)，明白了數(shù)學并不只是死記硬背，更需要培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維，才能真正理解和掌握數(shù)學。
第四段：數(shù)學樂趣（250字）
通過數(shù)學演講，我不僅學到了知識和技巧，還感受到了數(shù)學的樂趣。有的演講者用詼諧幽默的語言，讓數(shù)學變得有趣；有的通過數(shù)學游戲和趣味練習，讓觀眾積極參與，增加了互動性；還有的講述了數(shù)學的美學價值，展示了數(shù)學的奇妙之處。這些讓我感受到數(shù)學的魅力，對數(shù)學產(chǎn)生了新的興趣。從此，數(shù)學不再是一道冷冰冰的計算題，而是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的世界。
第五段：總結（250字）
通過數(shù)學演講的參與，我體會到了學習數(shù)學的多樣化方法、豐富的數(shù)學思維方式以及數(shù)學的樂趣。數(shù)學演講不僅提高了我的數(shù)學能力，還培養(yǎng)了我的口頭表達和思辨能力。在未來的學習中，我會更加積極地參與各種數(shù)學活動，并不斷探索與發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣。我相信，只要保持對數(shù)學的興趣和熱愛，堅持不懈地努力學習，就能取得更大的成績，并在數(shù)學的世界中不斷收獲收獲喜悅和成長。
學生演講的心得體會篇七
家長關懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長要關心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導孩子對于父母來說是很關鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點小女孩愛哭的習慣，喜愛表揚，厭煩批判。當消失問題時，家長要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表揚要有度。所以，家長肯定不要濫用表揚，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓舞他，這樣他就會很興奮，自信念大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴峻的批判。同時也會聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對的，不行以這樣做。
隨著孩子的長大，孩子所仿照家長做事也就越來越多，比如北北情愿看動畫片，我情愿玩手機，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機呀，我才發(fā)覺最近手機玩的有點頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時間，和孩子一起玩，簡單掌控時間，家長要言出必行！時間到了必需停機！告誡孩子要講誠信！假如孩子貪玩不守時，家長就要嚴峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她洗一些小物件，看到她仔細的樣子，感覺孩子很懂事。
這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。
感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，信任各位家長伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當然，訓練孩子更需要整個家庭齊心合力，全都訓練，同時還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進展。
學生演講的心得體會篇八
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來的？哦，原來，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L都在五環(huán)廣場上集合，傾聽曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺上的，就是曹斌老師，他的開場白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場。但是，當你聽完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個故事，都會深深地觸動我們的心靈。
學生演講的心得體會篇九
看到同學們一個個都消瘦了，都黑了，但是都更加精神了。站在這個講臺上，看著一個個意氣風發(fā)的方陣，我深深的感受到，作為一名光榮的軍訓學員，在接受了汗與淚的洗禮后，已圓滿地完成了軍訓任務，內(nèi)心感到一份自豪和驕傲。
寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來。
經(jīng)過十五天的艱苦軍訓,同學們的精神面貌煥然一新, 意志品質、身體素質得到了錘煉和提高;軍人的紀律、過硬的軍事素質、盡職盡責的工作作風, 成為一道亮麗的風景線。在此請允許我向全體教官表示衷心的感謝與崇高的敬意!!!
十五天的訓練中，我們不怕吃苦，克服天冷、干渴等種種困難，一絲不茍地按照教官的要求，做好每個動作，站好每個軍姿，喊著響亮整齊的口號，咬著牙關，任憑汗流浹背，沒人叫苦、沒人退縮，有的同學暈到了，休息一下又站到了自己的隊伍中。在軍訓過程中同學們都能熱愛自己的新集體，團結互助，遵守紀律，服從指揮，刻苦訓練，繼承和發(fā)揚了軍人"不怕苦，不怕累"的作風，嚴格要求自己，規(guī)范每個動作,經(jīng)受住了考驗、也經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
十無天的軍訓，時間雖然短暫，但卻真正體會到了軍營生活的豐富多彩。嚴格緊張的隊列訓練，練就了整齊劃一的軍人動作;培養(yǎng)了嚴謹有序的生活習慣;催人奮進的口號，鼓舞了我們戰(zhàn)勝困難的高昂斗志。培養(yǎng)了優(yōu)良的作風，鍛煉了吃苦的精神。我們，再次見證了人們軍隊“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的光輝一面。
這次軍訓, 教官們以無私的精神、嚴明的紀律、規(guī)范的訓練和嚴格的要求投入軍訓工作, 為高質量地完成軍訓任務提供了有力的保障。軍訓期間, 天氣時而陰云低沉，時而細雨朦朦, 時而悶熱干燥, 這不但沒有動搖我們的決心和斗志,反而激發(fā)了我們，以更加高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)、頑強的意志堅持訓練, 保證了軍訓任務的順利完成。短短十五天的軍訓, 就使我們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高。看到每個方隊整齊的步伐, 標準的動作, 昂揚的斗志, 飽滿的精神, 我們可以毫無愧色地說："這次軍訓雖然時間很短, 但收獲很大。"它不僅使同學們增強了體質, 學到許多軍事知識和技能, 而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識, 強化了國防觀念和報效祖國的責任感, 培養(yǎng)了集體主義的思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團結友愛的精神。這說明軍訓是非常必要的,也是我們?nèi)松斨兄匾囊徊健?BR> 在今后的學習中, 我們要時刻以軍人為榜樣, 強健我們的體魄, 磨練我們的意志, 提高我們的素質, 培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神, 提高我們生活的自理能力。這次軍訓, 給我們的生活、學習, 起到了積極的影響, 也形成良好的氛圍。通過軍訓, 使我們增強集體觀念, 提高班級凝聚力。軍訓是苦的, 收獲卻是甜的。不管做什么事情, 沒有艱苦的過程, 哪能有甘甜的結果呢? 苦是甜的根, 甜是苦的果, 讓我們?yōu)閷砀侍鸬墓麑嵍ζ床?
我們相信，經(jīng)過軍訓生活的錘煉和洗禮，我們一定能把軍訓中培養(yǎng)起來的良好習慣、優(yōu)良作風以及人民軍隊的光榮傳統(tǒng)帶回到學校，融入到日常生活和學習之中?？炭鄬W習，爭取早日成為祖國的棟梁之才。
最后, 再一次衷心的感謝在座的各位領導、教官和奮斗在教育第一線的各位老師。
學生演講的心得體會篇十
感恩演講主要是講如何去感恩祖國，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當我們做錯事時，訓練我們的是父母；當我們不快樂時，發(fā)泄的對象是父母。我們放學回來，迎接著我們的是父母為預備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠的問候，父母也就心滿足足了。
作為一名學校生，就應當學會感恩，感恩自己身邊的一切一切。
學生演講的心得體會篇十一
有幸在闊別十一年之后再次回到課堂心情并沒有緊張。有的只是期待和對交流的向往。因為我們現(xiàn)在來學習相對以前來講是有本質區(qū)別的，現(xiàn)在需要知道學什么、需要什么。
高效溝通一直是一個重要的研究課題，對于企業(yè)的管理工作來說一直是基礎中的基礎。因為沒有溝通就沒有信息的交流。企業(yè)經(jīng)營沒有了信息流還經(jīng)營的下去那才是奇聞呢！
溝通過程中一個很重要并且是必要的前提是：溝通是雙向的。當然一對多（比如開會）或者多對多（比如談判）的溝通完全可以看成是很多個一對一的溝通組成的。這個道理一說出來大家都明白，但是在構通過程中真正重視這個道理的可能并不見得多。其實我個人認為在這個過程中實際上也是要完成兩個任務。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無誤的產(chǎn)地給對方并影響對方的行動。第一個任務很好理解，就是從別人嘴里得到消息。這個人物完成的最出色的就是間諜了。我不是間諜，無從知曉他們的世界。但是我覺得只要你懂得引導和沉默。基本上你能得到你想要的所有消息。另外的一個任務看起來比第一個任務的技術含量要高很多。因為你要讓另外的一個人明白你說的話并且干你想讓他干的事情。不管那個人是你的上級、同事還是下級。這一點在操作上有點難，但是在理解上應該并不是很困難。所以想提高溝通的效率就要增加溝通的技巧。這也是我們來聽課的目的。
溝通的技巧就像打仗的兵法，雖有成法可循但是絕對沒有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是：溝通無常態(tài)，信息無常型。溝通的技巧因人而異，因性格而異、因時間而異、因地點而異。。。。。。但是有一點是共同的：只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率，這就是對職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰溝通，只要你懂得技巧并靈活使用，就能提高溝通的效率。
溝通的技巧雖然大部分都差不多，但是還是需要講一下。
溝通的最基本的技術要求當然是準備。不多就兩個層面：宏觀的準備和微觀的準備。
宏觀的準備是只個人的能力的提高，具體表現(xiàn)在提高eq（情商）、aq（逆商）和iq（智商）上。這里頭以提高iq最難，因為這里邊天然的成分最多。如果是在難就放棄算了。因為提高iq的投入產(chǎn)出比最低。可以放棄的原因除了前邊說的提高起來困難以外，還有一個原因就是iq過的去就行了，不是很高的人一樣可以成功。這樣以來我們主要的工作重心就要放在提高eq和aq上了。不斷的提高自己的eq和aq將是提高溝通能里的終極大法！
微觀的準備就是指在具體的溝通過程初始階段作的準備工作了。包括對溝通對象背景、性格、喜好、擅長、專業(yè)等情況的了解。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”當然溝通不是打仗，溝通的成功達到的是雙贏效果。
并不是說準備充份了，溝通就成功了。有時候準備越成功溝通越失?。槭裁?？因為溝通的時候沒有一種重要的技巧，那就是：不要把你的觀點強加給別人。你自認為準備很充分，自認為條例很清楚，自認為結論很正確，自認為別人應該接受。別忘了別人不是你，人家有不接受的可能。特別是當別人的反對被你粗暴的打斷的時候。打斷上級、打斷客戶、打斷同事、打斷下屬。。。。。。會發(fā)生什么大家應該都知道。
學生演講的心得體會篇十二
在經(jīng)過一學期的《演講與口才》慕課的學習當中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學會了如何在人前進行演講，克服了自己的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自己的本事與口才，在探索中成長，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自己的口才、說話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗大學的燦爛生活，不斷向自己的夢想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學會了太多太多以前完全不明白或者被自己忽視的東西，在學習中，我不斷收獲歡樂與成長，教師教會了我說話的藝術，教會了我怎樣“開口說話”。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。
演講課是一門實踐課，如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果，敢于登臺亮相，大膽講出來，才能到達真正的效果，所以說，演講關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，僅有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同應對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。
在今后的學習與生活中，我必須會更加勤奮的學習、練習，將課程資料與實際生活緊密聯(lián)系起來，以增加自己的本事。
學生演講的心得體會篇十三
我渴望的不是勝利，我渴望的是更多的挫折和經(jīng)受。別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。人有巨大的潛力，只有在接受挑戰(zhàn)的時候，你的潛力就會很快的發(fā)揮出來。
世界上最大的失敗就是放棄，全部人都倒下來的時候，你還跪在地上，你就贏了。
你要是畢業(yè)與名校你要用觀賞的眼光看別人，假如你是畢業(yè)與很差的學校你要用觀賞的眼光看自己。找到你自己最歡樂的時候那個感覺。
許多正確的打算是稀里糊涂去做的，但是許多錯誤的打算是仔細去做的。失敗是人生中最大的財寶。我要共享失敗的`經(jīng)受，失敗的經(jīng)受是最珍貴。創(chuàng)業(yè)者要有獨特的眼光。遠見：你看到別人沒有看到的東西，并且你能夠把他識別出來。觀察別人都看的見的東西，你就不行能勝利。
現(xiàn)在80%的青年伴侶都有共同的毛?。和砩舷胂肭l路，早上起來走原路。
創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點，一點：要找長期的投資者，同吃苦共患難，其次點：不要掌控別人。敬重他人，傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。
假如你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，而不是你要賺多少錢，那就是生意。那么假如你抱著這種心態(tài)你是走不遠的，所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情，創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。宏大的事業(yè)和成就都是源于你的一個幻想，沒有失敗不行能有勝利。做你最感愛好且最簡單的事情。簡潔的事情是世界上最難的事情。
學生演講的心得體會篇十四
國慶期間，我再次認真聆聽了 鄒越老師的演講視頻。整個演講過程，我一直仔細聽，認真記，沒有走一點神。說實在的，鄒越老師的演講并沒有完全征服我，下面談談我的感覺，一家之言，勿以為真。
首先，鄒越老師不愧是一個訓練有素的專業(yè)演講者，他的音質很好，極富磁性。他不但善于運用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強，因為他的聲音穿透力強，他說的每一個字我們都聽的清清楚楚，也就是說，聽眾聽的很輕松，而不像有的，聽眾豎起耳朵還感到很吃力。
其次，從演講內(nèi)容方面來說，鄒越老師的演講可以歸納為“五個善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運用排比句，善于結合實際情況，善于配設音樂。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關，故事最能吸引人，其實不光是學生，成人也是喜歡聽故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽眾的共鳴。為了加強氣氛，鄒越老師總是在最需要的時候及時說出一組排比句，讓人感覺他的感情強烈，氣勢逼人。他的演講不是脫離實際的空洞說教，在演講中，他還把現(xiàn)場的一些事情融入其中，給人非常真實的感覺。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設不同的音樂背景，借助音樂的力量，讓聽眾置身情景之中，從而引起聽眾的共鳴，也受到了很好的效果。
第三，從情感方面來說，鄒越老師極富激情，這也是一個優(yōu)秀演講者應該具備的必要條件。因為他富有激情，本來平平常常，普普通通的一些話語，他說出來就很有感染力，而感染聽眾，左右聽眾的情緒，讓聽眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場演講是否成功的重要標志。
然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說：
一、 普通話不標準，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實是一個影響演講效果的硬傷。
二、 演講內(nèi)容按演講題目來說應該分四大部分來講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛祖國，愛老師，愛父母，而第四部分愛自己沒有講，導致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。
三、 鄒越老師在演講中也沒有脫離俗人的窠臼，動不動就是“我在國外的時候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。
四、 與學生互動時問問題不嚴密，如“我們的是誰?”我私下認為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應該就不是唯一的。
五、 鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語言和感人的細節(jié)也不多。
六、 另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺有杜撰之嫌，不夠真實。
然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學生、家長、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學習的不竭動力，避免了很多問題的發(fā)生，對教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。
學生演講的心得體會篇十五
8月26日，在紹興市委黨校我聽了我縣的四位優(yōu)秀教師先進事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學生們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我要時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。
是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。