在撰寫心得體會(huì)的過(guò)程中，我們能夠提高自己的表達(dá)能力和文字功底。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望能給你提供一些思路和啟示。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，可以拓寬我們的思維，開闊我們的視野，幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看吧！
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇一
隨著科技的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，即使是一個(gè)尋常的高中生，也難以逃脫互聯(lián)網(wǎng)的魔爪。互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了巨大的便利和快捷，但也給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了一系列問(wèn)題。我深深體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的弊端，故我選擇拒絕網(wǎng)絡(luò)，以更好地控制自己的生活和學(xué)習(xí)。
首先，網(wǎng)絡(luò)讓我們沉迷于虛擬世界，迷失了現(xiàn)實(shí)生活的真正美好。沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中的我們，常?；ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力在虛擬的游戲、社交媒體以及網(wǎng)上購(gòu)物中。我們忘記了身邊真實(shí)的家人和朋友，忽視了自己的學(xué)業(yè)和生活。長(zhǎng)時(shí)間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的退步，也會(huì)讓我們的身心健康受到傷害。因此，我決定拒絕網(wǎng)絡(luò)，回歸真實(shí)的生活，與親朋好友們共同分享快樂(lè)和困擾。
其次，網(wǎng)絡(luò)世界的 information overload 也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。在網(wǎng)上，我們可以輕松地搜索到許多我們感興趣的話題和知識(shí)點(diǎn)，但同時(shí)也會(huì)陷入信息過(guò)載的困境。大量的信息讓我們難以篩選和整理，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。而拒絕網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處之一就是可以用更為專注和有序的方式學(xué)習(xí)。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的干擾，我們能夠更好地集中精力，深入學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。多年以后，我希望自己能夠因?yàn)檎莆樟烁嘤袃r(jià)值的知識(shí)而感到滿足。
此外，網(wǎng)絡(luò)給我們的身心健康也帶來(lái)了很大的隱患。在互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不在的時(shí)代，我們常常因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕而導(dǎo)致眼睛疲勞和近視等問(wèn)題。而頻繁使用手機(jī)和電腦也容易導(dǎo)致我們陷入坐姿不正、缺乏鍛煉的困境。我選擇拒絕網(wǎng)絡(luò)，也是為了更好地保護(hù)我的身心健康。我會(huì)多出去走走，呼吸新鮮空氣，享受陽(yáng)光的照耀。我也會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體態(tài)和健康的生活習(xí)慣。只有身心健康，我們的人生才能更加美好和有意義。
最后，通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和愛(ài)好，并且開始嘗試新的事物。傳統(tǒng)的方式去獲取知識(shí)和娛樂(lè)，例如讀書、運(yùn)動(dòng)、戶外活動(dòng)，幫助我更好地理解世界和塑造個(gè)性。我可以在大自然中享受靜謐和平和，飽覽大自然的壯麗和美麗。我也可以與朋友共同去做一些有意義的事情，例如做義工、參觀博物館、組織社區(qū)活動(dòng)等等。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我的社交能力。我相信，通過(guò)努力去發(fā)現(xiàn)更多真實(shí)世界的美好，我將變得更加獨(dú)立、自信和有魅力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多問(wèn)題。各種信息和誘惑讓我們迷失在虛擬世界中，喪失了對(duì)真實(shí)生活的體驗(yàn)和控制。網(wǎng)絡(luò)的信息過(guò)載也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效果下降。此外，過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的身心健康造成了一定的負(fù)面影響。拒絕網(wǎng)絡(luò)，回歸真實(shí)生活，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，保護(hù)身心健康，并且擁有更加有意義和豐富多彩的生活。通過(guò)自己的努力和勇氣，我相信我能夠做到拒絕網(wǎng)絡(luò)，并且從中找到真正的快樂(lè)和滿足。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們的生活越來(lái)越離不開網(wǎng)絡(luò)。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)都成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。然而，?duì)于我個(gè)人而言，過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)不僅使我的生活缺乏樂(lè)趣，還給自己的身心帶來(lái)了很多負(fù)面影響。因此，我決定拒絕網(wǎng)絡(luò)，追求一種更加平衡和健康的生活方式。下面是我拒絕網(wǎng)絡(luò)的心得體會(huì)。
第一段：決定拒絕網(wǎng)絡(luò)的初衷
決定拒絕網(wǎng)絡(luò)的初衷源于我對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度依賴的反感。我發(fā)覺(jué)自己花費(fèi)在社交媒體上的時(shí)間越來(lái)越多，卻感到與他人真實(shí)的交流越來(lái)越少。而且，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的追求已經(jīng)開始影響到我現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。于是，我意識(shí)到我需要拒絕網(wǎng)絡(luò)，重新找回自己真實(shí)的生活。
第二段：生活的樂(lè)趣來(lái)自于脫離網(wǎng)絡(luò)
拒絕網(wǎng)絡(luò)之后，我發(fā)現(xiàn)生活中原本被忽略的樂(lè)趣重新回歸了我的生活。我開始重拾閱讀的習(xí)慣，沉浸在書海中的每一頁(yè)，享受紙質(zhì)書籍帶來(lái)的觸感和嗅覺(jué)。我也開始專心地欣賞周圍的風(fēng)景，用眼睛去記錄大自然的美麗。此外，我還更加注重自己的身體健康，參加戶外運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，讓自己在運(yùn)動(dòng)中感受到身體和心靈的愉悅。
第三段：重新建立真實(shí)的人際關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)世界雖然給人們提供了廣闊的社交空間，但卻無(wú)法替代真實(shí)的人際關(guān)系。拒絕網(wǎng)絡(luò)之后，我開始主動(dòng)與身邊的人交流和互動(dòng)，與家人、朋友進(jìn)行深入的交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的人際關(guān)系讓我更加滿足和幸福，而與網(wǎng)絡(luò)上的“朋友”相比，真實(shí)的人際關(guān)系才能給我?guī)?lái)內(nèi)心的溫暖和滿足感。
第四段：提升個(gè)人素質(zhì)和能力
拒絕網(wǎng)絡(luò)也給我提供了更多的時(shí)間和精力去提升自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。我開始利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)一門新的技能，提升自己的自我價(jià)值。通過(guò)報(bào)名參加工作技能培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。同時(shí)，我還加強(qiáng)了自己的思考和分析能力，通過(guò)閱讀和思考，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。
第五段：拒絕網(wǎng)絡(luò)，迎接更健康的未來(lái)
拒絕網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的身心健康改變讓我深受鼓舞，我決定將這種改變延續(xù)下去。我愿意用更多的時(shí)間去關(guān)注自己身邊的人事物，用更多的精力去充實(shí)自己的內(nèi)心世界。我要擁抱現(xiàn)實(shí)生活的每一天，享受人與人之間真實(shí)而深刻的交流，走出一個(gè)更加充實(shí)、更加健康的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我真切地感受到了生活的樂(lè)趣，重新建立了真實(shí)的人際關(guān)系，提升了個(gè)人素質(zhì)和能力，迎接著更健康的未來(lái)。拒絕網(wǎng)絡(luò)雖然是一種挑戰(zhàn)，但它也是一種機(jī)會(huì)，讓我更加深入地反思自己的生活方式，找到了生活的真正樂(lè)趣和意義。所以，我堅(jiān)信，拒絕網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇三
網(wǎng)絡(luò)沉迷，不可謂不是一個(gè)近年來(lái)備受關(guān)注的話題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和普及，越來(lái)越多的人開始接觸到了網(wǎng)絡(luò)世界，網(wǎng)絡(luò)沉迷也隨之而來(lái)。作為一位曾經(jīng)遭受過(guò)網(wǎng)絡(luò)沉迷困擾的學(xué)生，本人感悟頗深，下面將在五個(gè)方面簡(jiǎn)要談一下我的心得體會(huì)。
一、網(wǎng)絡(luò)沉迷的定義
首先，我們需要從官方的角度了解網(wǎng)絡(luò)沉迷到底是什么。2008年，教育部、工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、國(guó)家廣播電影電視總局聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于防治未成年人沉迷于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防治工作的通知》，其中對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷進(jìn)行了定義：“沉迷于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指未成年人因沉溺于各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，嚴(yán)重影響日常學(xué)習(xí)、生活、身心健康等方面的現(xiàn)象?！?BR> 二、造成網(wǎng)絡(luò)沉迷的原因
那么，為什么會(huì)有那么多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)呢？造成網(wǎng)絡(luò)沉迷的原因有很多，比如個(gè)人心理因素、家庭教育因素和社會(huì)環(huán)境因素等。我個(gè)人體會(huì)最深的是這些因素相互交織作用的結(jié)果。個(gè)人心理因素往往包括對(duì)新事物的好奇心和探索欲望、對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界的依賴感等；家庭教育因素則可能是對(duì)孩子的管教不當(dāng)或者過(guò)度保護(hù)等；社會(huì)環(huán)境因素則主要包括對(duì)強(qiáng)調(diào)效率、快節(jié)奏生活方式的文化價(jià)值觀的影響。
三、網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害
網(wǎng)絡(luò)沉迷有很多危害，尤其對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)更是如此。過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等活動(dòng)，會(huì)使人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界逐漸遠(yuǎn)離，導(dǎo)致社交能力下降、心理健康問(wèn)題、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。此外，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，往往存在暴力血腥、色情低俗等內(nèi)容，會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。
四、如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷
那么，我們?nèi)绾尾拍茴A(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷呢？首先，要保持健康的生活方式，比如保持良好的作息時(shí)間、有規(guī)律的飲食習(xí)慣等。其次，要合理安排自己的時(shí)間，要學(xué)會(huì)分清主次，盡量把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)或者工作上。此外，還要注重社交生活，結(jié)交新朋友、與老朋友保持聯(lián)系，適度與人聊天、玩游戲，以豐富自己的生活。
五、建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念
最后，建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念也是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)既有好的一面，也有壞的一面，關(guān)鍵在于我們的使用方式和心態(tài)。要學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)絡(luò)，不要過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中得到有益的信息和知識(shí)，避免受到網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺騙等威脅。同時(shí)，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)也要堅(jiān)持一些原則，比如不瀏覽有害信息、不追求網(wǎng)絡(luò)虛擬的情感體驗(yàn)等。
總之，網(wǎng)絡(luò)沉迷是一件很嚴(yán)重的問(wèn)題，大家需要認(rèn)識(shí)到它的危害性，并著手從自己做起，從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣和心態(tài)，才能真正避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇四
弟弟今年15歲了，正值青春花季，可是他的生活缺少了很多絢麗的色彩，每天只有網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)著他的所有生活，早上起床的第一件事是玩游戲，吃飯的時(shí)候也玩游戲，夜里不睡覺(jué)玩游戲，甚至逃課玩游戲，我不知道游戲的魔力怎么會(huì)這么大，對(duì)于一個(gè)處于知識(shí)饑渴期的孩子來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲就是一堆垃圾食品填飽了他那空空如也的大腦。他的理想在游戲里，他的生活在游戲里，你問(wèn)他為什么不上學(xué)，他回答說(shuō)想賺錢，你問(wèn)他怎么賺錢，他說(shuō)打游戲。
父母早已經(jīng)恨鐵不成鋼，我也恨得牙癢癢，可是他反而把我們的一切憤怒、一切嘆息看作是杞人憂天，在他眼里，網(wǎng)絡(luò)才是一切，至于我們生活的世界是假的，是骯臟的。我現(xiàn)在開始后悔，當(dāng)初告訴他網(wǎng)絡(luò)上可以聊天、可以查資料，后悔勸告父母買電腦，后悔開通網(wǎng)絡(luò)?；叵胛业耐辏瑳](méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，但是我們活得很健康，運(yùn)動(dòng)、讀書、聽音樂(lè)，而弟弟就像一個(gè)豆芽菜，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子上頂著一個(gè)大腦袋，你讓她出去活動(dòng)活動(dòng)，他說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。他的時(shí)間只屬于網(wǎng)絡(luò)。
父母的苦口婆心、和我的痛斥已經(jīng)不能打動(dòng)他的內(nèi)心了，他表面上的應(yīng)承只是逃避我們的指責(zé)。15歲的孩子，不能打，他說(shuō)你違法了，不能罵，他會(huì)離家出走。一家人只好眼睜睜的看著他跳入火海中，他自己反而覺(jué)得很快樂(lè)。
上次和一個(gè)同學(xué)訴苦，沒(méi)想到她的弟弟也是一樣。不知道中國(guó)還有多少個(gè)花季少年被網(wǎng)絡(luò)毒害著，他們的未來(lái)將會(huì)怎么樣呢?誰(shuí)能夠拯救我的弟弟，我寧愿用我的快樂(lè)和健康去交換他那被毒害的靈魂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的一部分。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多便利，但也帶來(lái)了一些問(wèn)題，其中之一就是“沉迷網(wǎng)絡(luò)”。沉迷網(wǎng)絡(luò)是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等的過(guò)度依賴和迷戀，對(duì)個(gè)人身心健康和學(xué)業(yè)工作產(chǎn)生負(fù)面影響。作為一個(gè)曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，我有幸從中尋找到了一些心得與體會(huì)。
首先，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)嚴(yán)重影響個(gè)人的學(xué)業(yè)或工作。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們往往會(huì)陷入一種虛幻的幻覺(jué)中，只關(guān)注自己所玩的游戲或社交媒體，忽視了現(xiàn)實(shí)的責(zé)任和任務(wù)。我曾經(jīng)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而放棄了學(xué)習(xí)和工作，耽誤了很多重要的機(jī)會(huì)。我經(jīng)歷了掛科、錯(cuò)失面試等挫折，才意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)并不是無(wú)盡的樂(lè)園，而是需要正確使用和掌握的一種工具。
其次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致個(gè)人身心健康問(wèn)題。沉迷網(wǎng)絡(luò)往往讓人忽視了經(jīng)常鍛煉身體和與他人交流的重要性，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前會(huì)導(dǎo)致身體僵硬，視力下降等問(wèn)題。而且，虛擬世界中的暴力和消極信息也會(huì)對(duì)人的精神健康造成負(fù)面影響。我曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整個(gè)人變得消瘦憔悴，失去了與人交流的能力，甚至出現(xiàn)了抑郁癥狀。這讓我懂得了沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人健康的危害，也更加珍視身心的平衡與健康。
再次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致與家人朋友疏遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)世界往往讓人們迷失自己，忽略了與家人和朋友之間的聯(lián)系和交流。我曾經(jīng)沉迷于社交媒體，整天只關(guān)注自己的朋友圈和其他人的生活，忽視了與家人相處的重要性。我錯(cuò)過(guò)了很多家庭聚會(huì)和朋友的邀約，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己離家人和朋友越來(lái)越遠(yuǎn)。直到有一次，我一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)世界中獨(dú)處，突然感到一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感和無(wú)力感。我明白了網(wǎng)絡(luò)并不能真正滿足我對(duì)人際關(guān)系的需求，只有真實(shí)的社交才能帶來(lái)真正的快樂(lè)和幸福。
最后，擺脫沉迷網(wǎng)絡(luò)需要自我約束和正確引導(dǎo)。在我最沉迷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我意識(shí)到我已經(jīng)沉溺其中無(wú)法自拔，我開始尋求幫助。我告訴了我的家人和朋友，請(qǐng)求他們的幫助和支持。開始時(shí)，我會(huì)限制自己使用電腦和手機(jī)的時(shí)間，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，逐漸恢復(fù)了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的興趣。同時(shí)，我也開始注重身心健康，定期鍛煉身體，培養(yǎng)與他人交流的興趣愛(ài)好。通過(guò)這一系列的努力，我終于成功地?cái)[脫了沉迷網(wǎng)絡(luò)的束縛，重新找到了自己。
總結(jié)起來(lái)，沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響是無(wú)法忽視的。學(xué)業(yè)和工作的失敗、身心健康的問(wèn)題、與家人朋友的疏遠(yuǎn)，都是沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的后果。通過(guò)個(gè)人的努力和正確引導(dǎo)，我們可以擺脫沉迷網(wǎng)絡(luò)的困擾，找回自己。我深知沉迷網(wǎng)絡(luò)給自己帶來(lái)的痛苦和后悔，也很慶幸自己能夠走出這個(gè)陷阱。因此，我希望更多的人能夠意識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，正確使用網(wǎng)絡(luò)，保持身心的健康平衡。讓我們一起遠(yuǎn)離虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，真正活在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活中。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響。作為個(gè)體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，找到更加健康平衡的生活方式。通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我深刻體會(huì)到了面對(duì)面交流的重要性，重新發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心世界，減少了精神負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了身體健康，并建立了更加深入的人際關(guān)系。
第一段：面對(duì)面交流的重要性
拒絕網(wǎng)絡(luò)讓我重新認(rèn)識(shí)到面對(duì)面交流的重要性。在疫情期間，人們更多地依賴網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程工作和學(xué)習(xí)。然而，在與同事、朋友、家人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)，我體驗(yàn)到了一種孤獨(dú)感。文字和表情符號(hào)無(wú)法完全傳達(dá)情感，而面對(duì)面交流可以更好地理解他人的感受和表達(dá)自己的心情。通過(guò)和他人直接交談，我重新體會(huì)到了真實(shí)的人際關(guān)系的重要性，這讓我更加珍惜與他人相處的機(jī)會(huì)。
第二段：重新發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界
拒絕網(wǎng)絡(luò)給我提供了更多時(shí)間和空間去重新發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。網(wǎng)絡(luò)常常會(huì)成為我們追逐刺激和享受快樂(lè)的途徑，我們不斷瀏覽社交媒體、打開手機(jī)應(yīng)用以追求新奇感。然而，這種行為會(huì)讓我們迷失在他人的世界中，忽視了自己內(nèi)心的需求和追求。在拒絕網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我開始重新分配時(shí)間來(lái)思考自己的興趣愛(ài)好和夢(mèng)想，去閱讀書籍和參加實(shí)體活動(dòng)，這些對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有益。
第三段：減少精神負(fù)擔(dān)
過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)往往會(huì)給人們帶來(lái)精神負(fù)擔(dān)。社交媒體的高度曝光度和信息過(guò)載使人們經(jīng)常陷入焦慮、自卑和不安的狀態(tài)。爭(zhēng)取別人的點(diǎn)贊、關(guān)注和評(píng)論成為人們追求滿足的動(dòng)力，而這種虛幻的快感往往是短暫的，并不能給人帶來(lái)真正的幸福感。通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我減少了使用社交媒體的頻率，放下了對(duì)他人的評(píng)判和關(guān)注，轉(zhuǎn)而集中精力進(jìn)行對(duì)自己更有價(jià)值的事情。我發(fā)現(xiàn)自己更加輕松、自信，并能夠真正關(guān)注自己內(nèi)心的需求，減少了精神上的負(fù)擔(dān)。
第四段：加強(qiáng)身體健康
拒絕網(wǎng)絡(luò)也對(duì)我的身體健康帶來(lái)了積極的影響。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)使用，坐姿不良和長(zhǎng)時(shí)間眺望屏幕會(huì)給身體帶來(lái)很大壓力。此外，過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)還會(huì)導(dǎo)致我們減少戶外運(yùn)動(dòng)和與他人的實(shí)體互動(dòng)。在拒絕網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我更加關(guān)注鍛煉身體和保持良好的姿勢(shì)，定期去戶外活動(dòng)，這些健康習(xí)慣讓我感到更加有活力和健康。
第五段：建立深入的人際關(guān)系
通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我也得以建立更加深入的人際關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性質(zhì)使人們更容易與他人保持表面化的聯(lián)系。在拒絕網(wǎng)絡(luò)后，我更加注重面對(duì)面的交流，主動(dòng)通過(guò)實(shí)體活動(dòng)結(jié)識(shí)新朋友。這樣的人際互動(dòng)更加真實(shí)和有意義，我有機(jī)會(huì)深入了解他人的想法和人生故事，并建立起了更加真摯的友誼和合作關(guān)系。
總結(jié)：拒絕網(wǎng)絡(luò)不僅使我重新認(rèn)識(shí)到面對(duì)面交流的重要性，還讓我重新找到了內(nèi)心世界，減少了精神負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了身體健康，并建立了更加深入的人際關(guān)系。通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我邁向了更加健康和有意義的生活，更好地與他人和自己相處，帶來(lái)了持久的快樂(lè)和滿足感。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇七
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊。
網(wǎng)絡(luò)在我看來(lái)，弊端大于利。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是這樣。
一些學(xué)生如今利用查題的借口，用來(lái)上網(wǎng)玩一些比較傷身、容易上癮的游戲，甚至把一些精力放在在游戲里打高分、聊天等一些毫無(wú)意義的事上。
我有一位朋友——夢(mèng)超，他原本學(xué)習(xí)雖然不是一流的，但也非常棒。但是自從他那一次接觸了網(wǎng)絡(luò)型游戲后，就好像變了一個(gè)人，變得滿嘴臟話。上課時(shí)，經(jīng)常打哈欠，也不聽老師講課，甚至連作業(yè)也不做。成績(jī)下滑的非常厲害。放假時(shí)，幾乎每分鐘都和電腦在一起。
劉旭——一位值得我學(xué)習(xí)的人，她的學(xué)習(xí)每次都名列前茅，當(dāng)我問(wèn)起她時(shí)，她說(shuō)：我不懂的問(wèn)題，恰好身邊又沒(méi)有人時(shí)，電腦成了我的最好的導(dǎo)師。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，你合理利用，他便會(huì)為你所用；你如果濫用，就會(huì)傷害到自己。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇八
現(xiàn)在，是現(xiàn)在高科技的'時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，最不可少的，那一定就是“雙刃劍”——手機(jī)了。
為什么要說(shuō)手機(jī)是把“雙認(rèn)劍”呀？你想呀！手機(jī)對(duì)我們有好處吧！但是，手機(jī)也有很多的壞處，今天，我就給你一一講解。
第一條，那我一定要說(shuō)的就是網(wǎng)絡(luò)沉迷了。我記得有一次，我和我的朋友一起玩時(shí)，那是一個(gè)時(shí)空萬(wàn)里，天氣無(wú)比晴朗的中午，天空中，時(shí)不時(shí)的有溫暖又柔和的微風(fēng)，從耳邊吹，中也就無(wú)比自在了。而就在這時(shí)，我的朋友們都拿出了手機(jī)，這時(shí)，天空變的陰暗，空中“刷刷”的吹過(guò)強(qiáng)力的風(fēng)，空中也不知不覺(jué)的下起了小雨，而我的朋友卻不知，他們還在玩那無(wú)謂的“王者榮耀”，一下子感到手中的冰棒都變得不好吃了。是手機(jī)，“抓”走了我的朋友們。
第二條，那就是網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)騙錢?，F(xiàn)在的小孩都非常天真，都非常好騙。你問(wèn)我為什么這么了解小孩？那還不是我小時(shí)候就干過(guò)這種蠢事，那時(shí)候我還小，很好奇，不知道什么是沖錢，就當(dāng)成玩了，不小心花了錢，小朋友們可不要學(xué)我！
說(shuō)實(shí)話，我也是個(gè)手機(jī)迷，這還不是瘟疫這段時(shí)間，一直在家里，學(xué)習(xí)一直用手機(jī)，把我也“培養(yǎng)”成了手機(jī)迷了。于是開學(xué)考試那天，我考砸了?；丶視r(shí)，我一個(gè)人慢悠悠都走著回家，那天可真是倒了八輩子霉，天空中下起了大雨，雨水“嘩啦啦”的從空中落下，像一顆顆原子彈一樣重重的落在我的身上，心也像被原子彈炸過(guò)一樣，稀碎，旁邊還有一群打著傘的人，從我身邊走過(guò)，一個(gè)跟著一個(gè)，心頓時(shí)更煩了。
………
手機(jī)，是一把“雙刃劍”有說(shuō)不完的好處，也有講不盡的壞處，只要我們恰好好處的使用，就不會(huì)出事的！
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇九
網(wǎng)絡(luò)沉迷這一話題已經(jīng)成為社會(huì)上討論的熱門話題了。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息量的大量增加，人們難以擺脫網(wǎng)絡(luò)的吸引力，便容易走上網(wǎng)絡(luò)沉迷的道路。我是一個(gè)曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，并且在那段時(shí)間里受到了很多教訓(xùn)，今天我愿意在這里分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助那些也陷入網(wǎng)絡(luò)沉迷中的朋友們。
第一段：我沉迷于網(wǎng)絡(luò)
回首往事，我曾經(jīng)的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可謂是一塌糊涂。當(dāng)時(shí)我正處于青春期，網(wǎng)絡(luò)成為了我轉(zhuǎn)移情感，打發(fā)時(shí)間的最好方式。尤其是在疲憊的學(xué)習(xí)和瑣碎的生活之后，我欣然地沉浸于各種有趣的網(wǎng)站和社交平臺(tái)中，完全無(wú)法自拔。多次被老師和父母勸阻，我卻常常因此和家長(zhǎng)、老師產(chǎn)生矛盾，并在無(wú)意間，毀掉了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
第二段：我被網(wǎng)絡(luò)沉迷帶來(lái)的負(fù)面影響
剛開始沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我感到無(wú)比的自由和慰藉。可是，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一種無(wú)法自拔的境地，陷入到了網(wǎng)絡(luò)的泥潭中。即使是想要離開，我也難以控制自己，最終，我失去了大部分的自由和獨(dú)立，成了一只被網(wǎng)絡(luò)吞噬了的小蝸牛。
我開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的虛擬世界失去敏感度，對(duì)生活中好的事情也逐漸變得麻木。之前的活力和情感因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而消失殆盡。更可怕的是，我變得不再善于溝通和交際，幾乎很少和家人和朋友愉快地聊天，因?yàn)槲覍?duì)于身邊的活動(dòng)不再敏感，對(duì)于異性也缺乏了談話的動(dòng)力與勇氣。
第三段：我逐漸擺脫了網(wǎng)絡(luò)沉迷的方法
可喜的是，我最終擺脫了這種沉迷網(wǎng)絡(luò)中的陋習(xí)。我開始嘗試離開電腦和手機(jī)，與身邊的人交談，開始聽音樂(lè)，看書，運(yùn)動(dòng)，慢慢地恢復(fù)了自己和生活的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)這樣做不僅讓我身體會(huì)更好，而且使我變得更加開朗和自信，對(duì)身邊的人也會(huì)更加尊重和關(guān)心。
第四段：我戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)沉迷后收獲的成長(zhǎng)
戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)沉迷后，我學(xué)到的最大的幾點(diǎn)是：一個(gè)人的人生是要自己掌握和展示出來(lái)的，網(wǎng)絡(luò)并不是人生的全部，我們需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人生，去探索生命中的其他美好及信息。離開網(wǎng)絡(luò)后，我的眼界更加開闊，經(jīng)驗(yàn)也得到了更多的驗(yàn)證和錘煉。這使我感到非常自信和自在，對(duì)生活也有了更深入的理解。
第五段：結(jié)論
網(wǎng)絡(luò)是人類智慧的結(jié)晶，能讓我們拓寬認(rèn)知和豐富生活，但涉及到網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題時(shí)，可就要引起重視了。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們除了要學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己，還要學(xué)會(huì)同時(shí)關(guān)注其他事情。網(wǎng)絡(luò)吸引人的地方很多，但我們需要發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)擁抱快樂(lè)和美好。這樣才能讓我們擺脫網(wǎng)絡(luò)的枷鎖，邁向一個(gè)更加美好自由的明天。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)的普及也給人們的生活帶來(lái)了一些負(fù)面影響，其中之一就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了許多人的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)于這一問(wèn)題，我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)呢？在我沉迷網(wǎng)絡(luò)的日子里，我有些許體會(huì)與感悟。
首先，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)喪失時(shí)間管理的能力。網(wǎng)絡(luò)世界的各種娛樂(lè)內(nèi)容，總能吸引人不斷地瀏覽和點(diǎn)擊，令人難以自拔。曾經(jīng)，我每天在網(wǎng)絡(luò)上度過(guò)的時(shí)間都不亞于現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間，使我忽視了學(xué)習(xí)和生活中的其他重要事務(wù)。我錯(cuò)過(guò)了班上的講座，忘記了要給家人打電話，忽略了朋友的邀約。這樣的沉迷，既浪費(fèi)了時(shí)間，又使我錯(cuò)過(guò)了許多寶貴的機(jī)會(huì)和重要的人際交往。
其次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)損害身體健康。長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦或手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎病等問(wèn)題。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備后出現(xiàn)視力下降和頸椎疼痛的情況，需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)修復(fù)。此外，沉迷于網(wǎng)絡(luò)也會(huì)導(dǎo)致缺乏鍛煉和戶外活動(dòng)，容易引發(fā)肥胖等健康問(wèn)題。我亦承認(rèn)，當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界中沉迷的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有注意自己的健康，忽視了鍛煉和合理的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致體重增加和身體狀況下滑。
再次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)損害個(gè)人的學(xué)習(xí)與工作。在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽各種信息，我曾經(jīng)在學(xué)校和工作中無(wú)法集中注意力，無(wú)法上進(jìn)學(xué)習(xí)和工作。我發(fā)現(xiàn)自己變得懶散、不思進(jìn)取，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的任務(wù)無(wú)精力、無(wú)興趣。我在學(xué)業(yè)和工作中的成績(jī)也因此下降，許多可能的機(jī)會(huì)也與我擦肩而過(guò)?？此茻o(wú)害的網(wǎng)絡(luò)沉迷，實(shí)際上成為了我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的絆腳石。
最后，沉迷網(wǎng)絡(luò)也會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系疏離。網(wǎng)絡(luò)虛擬社交的出現(xiàn)，迅速將人們的社交活動(dòng)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)空間。我曾經(jīng)花費(fèi)大量的時(shí)間在社交媒體上，和陌生人聊天和互動(dòng)，而忽視了身邊的親朋好友。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤獨(dú)和與外界疏離。我錯(cuò)過(guò)了家人和朋友的重要時(shí)刻，與他們的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。我深刻地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)并不能填充現(xiàn)實(shí)世界的溫暖和人際關(guān)系的真實(shí)性。
綜上所述，沉迷網(wǎng)絡(luò)是一種普遍存在的問(wèn)題，它對(duì)時(shí)間管理、身體健康、學(xué)習(xí)工作和人際關(guān)系都會(huì)造成負(fù)面影響。在我深陷其中的時(shí)候，雖然我感受到了這些問(wèn)題帶來(lái)的痛苦，但我也從中得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間比例；我注重身體健康，每隔一段時(shí)間就進(jìn)行眼保健操和體育鍛煉；我專注于學(xué)習(xí)和工作，提高自己的專注力和執(zhí)行力；我更加重視人際關(guān)系，更加重視與家人和朋友的交流和互動(dòng)。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利和樂(lè)趣，但我們也要避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，保持良好的時(shí)間管理和健康的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也要重視現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系，與他人交往，分享和傳遞真實(shí)的情感與關(guān)懷。只有這樣，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中我們才能更好地與網(wǎng)絡(luò)共處，享受到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂(lè)趣，而不是沉迷其中。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十一
全體教師、同學(xué)們：
為營(yíng)造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全工作，全面提升廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和安全防護(hù)技能，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不瀏覽不良網(wǎng)站。不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，自覺(jué)抵御不良網(wǎng)站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的調(diào)劑和點(diǎn)綴。
四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷。
五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，聊天講文明，發(fā)帖遵守法律，在虛擬世界里播灑文明之光。
六、綠色上網(wǎng)。主動(dòng)使用綠色上網(wǎng)軟件，自覺(jué)選擇上網(wǎng)安全通道，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。
百年大計(jì)，教育為本。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的安定，凈化網(wǎng)絡(luò)，護(hù)衛(wèi)孩子，提倡綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，珍惜美好時(shí)光，把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí)，為幸福健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十二
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：
隨著中小學(xué)線上教學(xué)的全面展開，為了配合線上教學(xué)，大部分家長(zhǎng)給學(xué)生配有手機(jī)。手機(jī)是把雙刃劍，它在方便線上教學(xué)的同時(shí)，也給學(xué)生的生活帶來(lái)了不容小覷的`負(fù)面影響。
一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射直接會(huì)導(dǎo)致他們的視力下降，嚴(yán)重的會(huì)對(duì)他們的腦部神經(jīng)造成損害，從而引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。
二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生的自制力比較弱，他們不分時(shí)間、場(chǎng)合地利用手機(jī)，要么是聊天，要么是看小說(shuō)，更有甚者沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不得自拔。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無(wú)法健康成長(zhǎng)。
三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的'誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問(wèn)題上的攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母，而手機(jī)款式更新快，無(wú)論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
無(wú)數(shù)的事例說(shuō)明，中小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中小學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法，已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園。萬(wàn)榮縣教科局發(fā)出倡議：學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒(méi)收并進(jìn)行密封保管。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話與班主任聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。
誠(chéng)摯地希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂。隨著氣溫日漸回暖，線上網(wǎng)課也臨近尾聲，為了規(guī)范即將恢復(fù)的`線下教學(xué)，營(yíng)造有序的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，德強(qiáng)高中再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”。
結(jié)合過(guò)往的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生使用手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的情況，直接影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理。且受疫情影響，長(zhǎng)時(shí)間的'線上學(xué)習(xí)，也讓部分同學(xué)養(yǎng)成了“手機(jī)不離手”的壞習(xí)慣。實(shí)踐證明“要想毀掉一個(gè)孩子，給他一部手機(jī)”的說(shuō)法是有道理的。一直以來(lái)，德強(qiáng)高中都不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號(hào)召，現(xiàn)再次針對(duì)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”各項(xiàng)規(guī)定告知各位家長(zhǎng)。
學(xué)校管理手機(jī)工作措施：
一、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間私自攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）。如有特殊情況，需向班主任提交申請(qǐng)，并把手機(jī)交給班主任進(jìn)行保管。
二、在校期間，學(xué)生需要和家長(zhǎng)溝通，可使用公共電話卡或通過(guò)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。
三、教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒(méi)收，交由班主任處理，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
四、教師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的還將通知家長(zhǎng)到校配合教育。并記錄在學(xué)生違紀(jì)檔案中。
五、德育處、各年級(jí)將不定期開展相關(guān)檢查活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，予以沒(méi)收手機(jī)并通報(bào)批評(píng)，記錄違紀(jì)檔案。
六、學(xué)生在校使用手機(jī)，對(duì)校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，分散了學(xué)習(xí)的精力；手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對(duì)學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響，應(yīng)當(dāng)引起各位家長(zhǎng)的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育。也希望家長(zhǎng)朋友以身作則，提高自身素養(yǎng)，控制使用手機(jī)的時(shí)間，做好孩子的榜樣。特別是在節(jié)假日，要對(duì)學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間進(jìn)行合理的約束，以達(dá)到家校共育，協(xié)同管控的目的。
為給德強(qiáng)學(xué)子營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校將積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用，全力提升德強(qiáng)學(xué)子“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的意識(shí)。希望各位家長(zhǎng)大力配合與支持學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定，家校共育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害，切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié)，明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義。
家長(zhǎng)朋友們，感謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我校各方面工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自律成長(zhǎng)，擁抱美好未來(lái)！
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十四
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在一起。未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。為了防止少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康，營(yíng)造一個(gè)安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，xx市教育和體育局向廣大家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
家長(zhǎng)我們需要您
孩子的成長(zhǎng)需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習(xí)慣是孩子們的榜樣，也是饋贈(zèng)給孩子最好的禮物，在孩子面前盡量減少對(duì)手機(jī)的依賴，教會(huì)孩子合理使用手機(jī)，消除孩子對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴。
孩子的成長(zhǎng)需要您，當(dāng)孩子遇到挫折和失敗時(shí)，需要您的鼓勵(lì)和支持。也許您工作繁忙，也許您被生活所困，但都懇請(qǐng)您多抽出時(shí)間多與孩子溝通交流，傾聽一下孩子的心愿，了解孩子的心理狀態(tài)，給予孩子愛(ài)和鼓勵(lì)，建立和諧親子關(guān)系。
孩子的成長(zhǎng)需要您，社會(huì)不斷發(fā)展，孩子需要廣泛的興趣愛(ài)好，需要一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多比網(wǎng)絡(luò)游戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運(yùn)動(dòng)等，這樣的孩子即使接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)具備更強(qiáng)的自制力、自控力，不會(huì)沉迷其中。
孩子我們這么做
孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)抵制手機(jī)游戲誘惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息，文明上網(wǎng)。
孩子們，良師益友是我們成長(zhǎng)路上的助力者，指引我們正確的前進(jìn)。我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，堅(jiān)持文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。
孩子們，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，是我們新時(shí)代好少年的必備素養(yǎng)。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，不斷充實(shí)提高自我，增強(qiáng)抵制網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的自覺(jué)性。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十五
親愛(ài)的市民朋友、老師、同學(xué)們：
網(wǎng)絡(luò)成為我們獲取信息的主要來(lái)源和表達(dá)意愿的重要平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)文明也成為精神文明建設(shè)的重要組成部分。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境綜合整治等措施，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣持續(xù)向好。但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象仍有發(fā)生。為營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風(fēng)，在此，我們代表廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
一、依法上網(wǎng)，促進(jìn)清朗網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?；ヂ?lián)網(wǎng)不是“法外之地”，我們倡議互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。不在貼吧、微信、微博、qq等發(fā)布和傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的新聞、信息，共建綠色網(wǎng)絡(luò)。
二、文明上網(wǎng)，樹立正確網(wǎng)絡(luò)道德觀。提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。文明上網(wǎng)、文明發(fā)言，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，積極樹立文明新風(fēng)，積極維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人合法權(quán)益，努力營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、安全上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息。豐富自己的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，規(guī)范上網(wǎng)，瀏覽正規(guī)網(wǎng)站。認(rèn)真辨別信息的真?zhèn)?，不輕易在網(wǎng)上透露個(gè)人隱私和重要身份信息，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)投訴或舉報(bào)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，爭(zhēng)做維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的踐行者。自覺(jué)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，努力創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的網(wǎng)絡(luò)世界。
廣大網(wǎng)民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，以弘揚(yáng)真善美為榮，積極傳播正能量，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)使者，為建設(shè)美麗富饒、生態(tài)宜居、充滿活力的新xx作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十六
尊敬的`各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
本學(xué)期受疫情的影響，上網(wǎng)課成了學(xué)生學(xué)習(xí)的必備方式。手機(jī)的使用，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一把雙刃劍！為了有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，xx小學(xué)特向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
家長(zhǎng)朋友須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識(shí)，及時(shí)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，與孩子共同制定規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)使用準(zhǔn)則，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過(guò)度上網(wǎng)，應(yīng)及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
家長(zhǎng)朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
家長(zhǎng)朋友須營(yíng)造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子健康的愛(ài)好，增進(jìn)與孩子間的感情。
家長(zhǎng)朋友須主動(dòng)配合學(xué)校，及時(shí)向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動(dòng)了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
從點(diǎn)滴做起，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。周一至周五的課余時(shí)間，拒絕電子產(chǎn)品，拒絕電子游戲；周六、周日合理安排時(shí)間使用電子產(chǎn)品，瀏覽有益信息，勞逸結(jié)合。
“少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲需要學(xué)校和家庭等社會(huì)各界的共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，將我們“青春之花”絢麗綻放。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著我們科技一步步的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)似乎成了我們生活中必不可少的東西，不僅電腦可以上網(wǎng)，手機(jī)可以上網(wǎng)，就連我的兒童電話手表也能上網(wǎng)了?？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)這東西也有利有害。
我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)，開闊我們的視野；可以接受遠(yuǎn)程教學(xué)，我在家里的電腦前就能聽遠(yuǎn)在北京的學(xué)而思老師講課；電話手表能聯(lián)網(wǎng)，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)用我的支付寶錢包買東西，父母還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接獲取我的位置，萬(wàn)一有什么事情也可以及時(shí)溝通聯(lián)系。
不過(guò)凡事有利必有弊，雖然網(wǎng)絡(luò)能夠提供給我們學(xué)習(xí)和生活的便利，但如果我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)在電腦和手機(jī)前長(zhǎng)久的盯著屏幕，就會(huì)造成眼睛近視、脖子和背部會(huì)酸痛，小小少年得“老年病”。我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：在我們班有多少人近視。結(jié)果是近視的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出不近視的人。另外，有些網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面會(huì)有一些不好的內(nèi)容跳出來(lái)，這些內(nèi)容對(duì)我們的心理會(huì)造成不好的影響。
現(xiàn)今的生活，不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，但我們又不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，青少年要有控制、有節(jié)制的合理利用網(wǎng)絡(luò)。
因此，我提出以下倡議：
1、建議少先隊(duì)組織針對(duì)少年兒童利用網(wǎng)絡(luò)的需求和特點(diǎn)，開發(fā)適用于少年兒童的電腦操作系統(tǒng)，在手機(jī)電腦上安裝一個(gè)“學(xué)生模式”，對(duì)上網(wǎng)內(nèi)容進(jìn)行“安全掃描”，彈出來(lái)的廣告也只與學(xué)生有關(guān)，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，系統(tǒng)可以設(shè)置強(qiáng)制休息模式，讓眼睛不會(huì)過(guò)度疲勞?；蛘咭部梢圆迦胍粋€(gè)“眼保健操”來(lái)跟著做。
2、組織相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，引導(dǎo)我們了解網(wǎng)絡(luò)和善于利用網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)雖好但也不是無(wú)害，可以適當(dāng)?shù)氖褂玫灰^(guò)度！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，合理使用網(wǎng)絡(luò)吧！
xxxx
20xx年12月15日
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十八
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)政策要求，切實(shí)做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會(huì)活動(dòng)減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學(xué)生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問(wèn)題，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點(diǎn)之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致自我成就感低，缺乏愛(ài)與歸屬感，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有一種孤獨(dú)感，經(jīng)歷這些情況的小學(xué)生，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學(xué)生理解判斷力、自控能力相對(duì)較弱，有了叛逆心理，對(duì)新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿足這個(gè)階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了小學(xué)生的心理需求，自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。
1、積極引導(dǎo)孩子理性、科學(xué)、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)；
3、履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨家庭氛圍；
6、積極配合學(xué)校工作，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，要相互告知，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)健康向上的成長(zhǎng)氛圍，家校攜手，共同守護(hù)，讓每一個(gè)孩子都能身心健康地幸福成長(zhǎng)。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十九
尊敬的各位同學(xué)：
為在全校師生中營(yíng)造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強(qiáng)青少年朋友自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，自覺(jué)抵御色情的網(wǎng)站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕網(wǎng)上賭博。
四、樹立正確的上網(wǎng)觀，充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷。
五、嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，聊天講文明，發(fā)帖遵法律。
青少年朋友們，網(wǎng)絡(luò)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面，美好的網(wǎng)絡(luò)生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，珍惜美好時(shí)光，把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí)，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇一
隨著科技的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，即使是一個(gè)尋常的高中生，也難以逃脫互聯(lián)網(wǎng)的魔爪。互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了巨大的便利和快捷，但也給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了一系列問(wèn)題。我深深體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的弊端，故我選擇拒絕網(wǎng)絡(luò)，以更好地控制自己的生活和學(xué)習(xí)。
首先，網(wǎng)絡(luò)讓我們沉迷于虛擬世界，迷失了現(xiàn)實(shí)生活的真正美好。沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中的我們，常?；ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力在虛擬的游戲、社交媒體以及網(wǎng)上購(gòu)物中。我們忘記了身邊真實(shí)的家人和朋友，忽視了自己的學(xué)業(yè)和生活。長(zhǎng)時(shí)間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的退步，也會(huì)讓我們的身心健康受到傷害。因此，我決定拒絕網(wǎng)絡(luò)，回歸真實(shí)的生活，與親朋好友們共同分享快樂(lè)和困擾。
其次，網(wǎng)絡(luò)世界的 information overload 也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。在網(wǎng)上，我們可以輕松地搜索到許多我們感興趣的話題和知識(shí)點(diǎn)，但同時(shí)也會(huì)陷入信息過(guò)載的困境。大量的信息讓我們難以篩選和整理，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。而拒絕網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處之一就是可以用更為專注和有序的方式學(xué)習(xí)。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的干擾，我們能夠更好地集中精力，深入學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。多年以后，我希望自己能夠因?yàn)檎莆樟烁嘤袃r(jià)值的知識(shí)而感到滿足。
此外，網(wǎng)絡(luò)給我們的身心健康也帶來(lái)了很大的隱患。在互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不在的時(shí)代，我們常常因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕而導(dǎo)致眼睛疲勞和近視等問(wèn)題。而頻繁使用手機(jī)和電腦也容易導(dǎo)致我們陷入坐姿不正、缺乏鍛煉的困境。我選擇拒絕網(wǎng)絡(luò)，也是為了更好地保護(hù)我的身心健康。我會(huì)多出去走走，呼吸新鮮空氣，享受陽(yáng)光的照耀。我也會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體態(tài)和健康的生活習(xí)慣。只有身心健康，我們的人生才能更加美好和有意義。
最后，通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和愛(ài)好，并且開始嘗試新的事物。傳統(tǒng)的方式去獲取知識(shí)和娛樂(lè)，例如讀書、運(yùn)動(dòng)、戶外活動(dòng)，幫助我更好地理解世界和塑造個(gè)性。我可以在大自然中享受靜謐和平和，飽覽大自然的壯麗和美麗。我也可以與朋友共同去做一些有意義的事情，例如做義工、參觀博物館、組織社區(qū)活動(dòng)等等。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我的社交能力。我相信，通過(guò)努力去發(fā)現(xiàn)更多真實(shí)世界的美好，我將變得更加獨(dú)立、自信和有魅力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多問(wèn)題。各種信息和誘惑讓我們迷失在虛擬世界中，喪失了對(duì)真實(shí)生活的體驗(yàn)和控制。網(wǎng)絡(luò)的信息過(guò)載也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效果下降。此外，過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的身心健康造成了一定的負(fù)面影響。拒絕網(wǎng)絡(luò)，回歸真實(shí)生活，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，保護(hù)身心健康，并且擁有更加有意義和豐富多彩的生活。通過(guò)自己的努力和勇氣，我相信我能夠做到拒絕網(wǎng)絡(luò)，并且從中找到真正的快樂(lè)和滿足。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們的生活越來(lái)越離不開網(wǎng)絡(luò)。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)都成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。然而，?duì)于我個(gè)人而言，過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)不僅使我的生活缺乏樂(lè)趣，還給自己的身心帶來(lái)了很多負(fù)面影響。因此，我決定拒絕網(wǎng)絡(luò)，追求一種更加平衡和健康的生活方式。下面是我拒絕網(wǎng)絡(luò)的心得體會(huì)。
第一段：決定拒絕網(wǎng)絡(luò)的初衷
決定拒絕網(wǎng)絡(luò)的初衷源于我對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度依賴的反感。我發(fā)覺(jué)自己花費(fèi)在社交媒體上的時(shí)間越來(lái)越多，卻感到與他人真實(shí)的交流越來(lái)越少。而且，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的追求已經(jīng)開始影響到我現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。于是，我意識(shí)到我需要拒絕網(wǎng)絡(luò)，重新找回自己真實(shí)的生活。
第二段：生活的樂(lè)趣來(lái)自于脫離網(wǎng)絡(luò)
拒絕網(wǎng)絡(luò)之后，我發(fā)現(xiàn)生活中原本被忽略的樂(lè)趣重新回歸了我的生活。我開始重拾閱讀的習(xí)慣，沉浸在書海中的每一頁(yè)，享受紙質(zhì)書籍帶來(lái)的觸感和嗅覺(jué)。我也開始專心地欣賞周圍的風(fēng)景，用眼睛去記錄大自然的美麗。此外，我還更加注重自己的身體健康，參加戶外運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，讓自己在運(yùn)動(dòng)中感受到身體和心靈的愉悅。
第三段：重新建立真實(shí)的人際關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)世界雖然給人們提供了廣闊的社交空間，但卻無(wú)法替代真實(shí)的人際關(guān)系。拒絕網(wǎng)絡(luò)之后，我開始主動(dòng)與身邊的人交流和互動(dòng)，與家人、朋友進(jìn)行深入的交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的人際關(guān)系讓我更加滿足和幸福，而與網(wǎng)絡(luò)上的“朋友”相比，真實(shí)的人際關(guān)系才能給我?guī)?lái)內(nèi)心的溫暖和滿足感。
第四段：提升個(gè)人素質(zhì)和能力
拒絕網(wǎng)絡(luò)也給我提供了更多的時(shí)間和精力去提升自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。我開始利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)一門新的技能，提升自己的自我價(jià)值。通過(guò)報(bào)名參加工作技能培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。同時(shí)，我還加強(qiáng)了自己的思考和分析能力，通過(guò)閱讀和思考，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。
第五段：拒絕網(wǎng)絡(luò)，迎接更健康的未來(lái)
拒絕網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的身心健康改變讓我深受鼓舞，我決定將這種改變延續(xù)下去。我愿意用更多的時(shí)間去關(guān)注自己身邊的人事物，用更多的精力去充實(shí)自己的內(nèi)心世界。我要擁抱現(xiàn)實(shí)生活的每一天，享受人與人之間真實(shí)而深刻的交流，走出一個(gè)更加充實(shí)、更加健康的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我真切地感受到了生活的樂(lè)趣，重新建立了真實(shí)的人際關(guān)系，提升了個(gè)人素質(zhì)和能力，迎接著更健康的未來(lái)。拒絕網(wǎng)絡(luò)雖然是一種挑戰(zhàn)，但它也是一種機(jī)會(huì)，讓我更加深入地反思自己的生活方式，找到了生活的真正樂(lè)趣和意義。所以，我堅(jiān)信，拒絕網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇三
網(wǎng)絡(luò)沉迷，不可謂不是一個(gè)近年來(lái)備受關(guān)注的話題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和普及，越來(lái)越多的人開始接觸到了網(wǎng)絡(luò)世界，網(wǎng)絡(luò)沉迷也隨之而來(lái)。作為一位曾經(jīng)遭受過(guò)網(wǎng)絡(luò)沉迷困擾的學(xué)生，本人感悟頗深，下面將在五個(gè)方面簡(jiǎn)要談一下我的心得體會(huì)。
一、網(wǎng)絡(luò)沉迷的定義
首先，我們需要從官方的角度了解網(wǎng)絡(luò)沉迷到底是什么。2008年，教育部、工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、國(guó)家廣播電影電視總局聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于防治未成年人沉迷于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防治工作的通知》，其中對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷進(jìn)行了定義：“沉迷于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指未成年人因沉溺于各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，嚴(yán)重影響日常學(xué)習(xí)、生活、身心健康等方面的現(xiàn)象?！?BR> 二、造成網(wǎng)絡(luò)沉迷的原因
那么，為什么會(huì)有那么多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)呢？造成網(wǎng)絡(luò)沉迷的原因有很多，比如個(gè)人心理因素、家庭教育因素和社會(huì)環(huán)境因素等。我個(gè)人體會(huì)最深的是這些因素相互交織作用的結(jié)果。個(gè)人心理因素往往包括對(duì)新事物的好奇心和探索欲望、對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界的依賴感等；家庭教育因素則可能是對(duì)孩子的管教不當(dāng)或者過(guò)度保護(hù)等；社會(huì)環(huán)境因素則主要包括對(duì)強(qiáng)調(diào)效率、快節(jié)奏生活方式的文化價(jià)值觀的影響。
三、網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害
網(wǎng)絡(luò)沉迷有很多危害，尤其對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)更是如此。過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等活動(dòng)，會(huì)使人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界逐漸遠(yuǎn)離，導(dǎo)致社交能力下降、心理健康問(wèn)題、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。此外，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，往往存在暴力血腥、色情低俗等內(nèi)容，會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。
四、如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷
那么，我們?nèi)绾尾拍茴A(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷呢？首先，要保持健康的生活方式，比如保持良好的作息時(shí)間、有規(guī)律的飲食習(xí)慣等。其次，要合理安排自己的時(shí)間，要學(xué)會(huì)分清主次，盡量把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)或者工作上。此外，還要注重社交生活，結(jié)交新朋友、與老朋友保持聯(lián)系，適度與人聊天、玩游戲，以豐富自己的生活。
五、建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念
最后，建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念也是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)既有好的一面，也有壞的一面，關(guān)鍵在于我們的使用方式和心態(tài)。要學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)絡(luò)，不要過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中得到有益的信息和知識(shí)，避免受到網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺騙等威脅。同時(shí)，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)也要堅(jiān)持一些原則，比如不瀏覽有害信息、不追求網(wǎng)絡(luò)虛擬的情感體驗(yàn)等。
總之，網(wǎng)絡(luò)沉迷是一件很嚴(yán)重的問(wèn)題，大家需要認(rèn)識(shí)到它的危害性，并著手從自己做起，從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣和心態(tài)，才能真正避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇四
弟弟今年15歲了，正值青春花季，可是他的生活缺少了很多絢麗的色彩，每天只有網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)著他的所有生活，早上起床的第一件事是玩游戲，吃飯的時(shí)候也玩游戲，夜里不睡覺(jué)玩游戲，甚至逃課玩游戲，我不知道游戲的魔力怎么會(huì)這么大，對(duì)于一個(gè)處于知識(shí)饑渴期的孩子來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲就是一堆垃圾食品填飽了他那空空如也的大腦。他的理想在游戲里，他的生活在游戲里，你問(wèn)他為什么不上學(xué)，他回答說(shuō)想賺錢，你問(wèn)他怎么賺錢，他說(shuō)打游戲。
父母早已經(jīng)恨鐵不成鋼，我也恨得牙癢癢，可是他反而把我們的一切憤怒、一切嘆息看作是杞人憂天，在他眼里，網(wǎng)絡(luò)才是一切，至于我們生活的世界是假的，是骯臟的。我現(xiàn)在開始后悔，當(dāng)初告訴他網(wǎng)絡(luò)上可以聊天、可以查資料，后悔勸告父母買電腦，后悔開通網(wǎng)絡(luò)?；叵胛业耐辏瑳](méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，但是我們活得很健康，運(yùn)動(dòng)、讀書、聽音樂(lè)，而弟弟就像一個(gè)豆芽菜，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子上頂著一個(gè)大腦袋，你讓她出去活動(dòng)活動(dòng)，他說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。他的時(shí)間只屬于網(wǎng)絡(luò)。
父母的苦口婆心、和我的痛斥已經(jīng)不能打動(dòng)他的內(nèi)心了，他表面上的應(yīng)承只是逃避我們的指責(zé)。15歲的孩子，不能打，他說(shuō)你違法了，不能罵，他會(huì)離家出走。一家人只好眼睜睜的看著他跳入火海中，他自己反而覺(jué)得很快樂(lè)。
上次和一個(gè)同學(xué)訴苦，沒(méi)想到她的弟弟也是一樣。不知道中國(guó)還有多少個(gè)花季少年被網(wǎng)絡(luò)毒害著，他們的未來(lái)將會(huì)怎么樣呢?誰(shuí)能夠拯救我的弟弟，我寧愿用我的快樂(lè)和健康去交換他那被毒害的靈魂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的一部分。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多便利，但也帶來(lái)了一些問(wèn)題，其中之一就是“沉迷網(wǎng)絡(luò)”。沉迷網(wǎng)絡(luò)是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等的過(guò)度依賴和迷戀，對(duì)個(gè)人身心健康和學(xué)業(yè)工作產(chǎn)生負(fù)面影響。作為一個(gè)曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，我有幸從中尋找到了一些心得與體會(huì)。
首先，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)嚴(yán)重影響個(gè)人的學(xué)業(yè)或工作。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們往往會(huì)陷入一種虛幻的幻覺(jué)中，只關(guān)注自己所玩的游戲或社交媒體，忽視了現(xiàn)實(shí)的責(zé)任和任務(wù)。我曾經(jīng)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而放棄了學(xué)習(xí)和工作，耽誤了很多重要的機(jī)會(huì)。我經(jīng)歷了掛科、錯(cuò)失面試等挫折，才意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)并不是無(wú)盡的樂(lè)園，而是需要正確使用和掌握的一種工具。
其次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致個(gè)人身心健康問(wèn)題。沉迷網(wǎng)絡(luò)往往讓人忽視了經(jīng)常鍛煉身體和與他人交流的重要性，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前會(huì)導(dǎo)致身體僵硬，視力下降等問(wèn)題。而且，虛擬世界中的暴力和消極信息也會(huì)對(duì)人的精神健康造成負(fù)面影響。我曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整個(gè)人變得消瘦憔悴，失去了與人交流的能力，甚至出現(xiàn)了抑郁癥狀。這讓我懂得了沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人健康的危害，也更加珍視身心的平衡與健康。
再次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致與家人朋友疏遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)世界往往讓人們迷失自己，忽略了與家人和朋友之間的聯(lián)系和交流。我曾經(jīng)沉迷于社交媒體，整天只關(guān)注自己的朋友圈和其他人的生活，忽視了與家人相處的重要性。我錯(cuò)過(guò)了很多家庭聚會(huì)和朋友的邀約，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己離家人和朋友越來(lái)越遠(yuǎn)。直到有一次，我一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)世界中獨(dú)處，突然感到一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感和無(wú)力感。我明白了網(wǎng)絡(luò)并不能真正滿足我對(duì)人際關(guān)系的需求，只有真實(shí)的社交才能帶來(lái)真正的快樂(lè)和幸福。
最后，擺脫沉迷網(wǎng)絡(luò)需要自我約束和正確引導(dǎo)。在我最沉迷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我意識(shí)到我已經(jīng)沉溺其中無(wú)法自拔，我開始尋求幫助。我告訴了我的家人和朋友，請(qǐng)求他們的幫助和支持。開始時(shí)，我會(huì)限制自己使用電腦和手機(jī)的時(shí)間，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，逐漸恢復(fù)了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的興趣。同時(shí)，我也開始注重身心健康，定期鍛煉身體，培養(yǎng)與他人交流的興趣愛(ài)好。通過(guò)這一系列的努力，我終于成功地?cái)[脫了沉迷網(wǎng)絡(luò)的束縛，重新找到了自己。
總結(jié)起來(lái)，沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響是無(wú)法忽視的。學(xué)業(yè)和工作的失敗、身心健康的問(wèn)題、與家人朋友的疏遠(yuǎn)，都是沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的后果。通過(guò)個(gè)人的努力和正確引導(dǎo)，我們可以擺脫沉迷網(wǎng)絡(luò)的困擾，找回自己。我深知沉迷網(wǎng)絡(luò)給自己帶來(lái)的痛苦和后悔，也很慶幸自己能夠走出這個(gè)陷阱。因此，我希望更多的人能夠意識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，正確使用網(wǎng)絡(luò)，保持身心的健康平衡。讓我們一起遠(yuǎn)離虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，真正活在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活中。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響。作為個(gè)體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，找到更加健康平衡的生活方式。通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我深刻體會(huì)到了面對(duì)面交流的重要性，重新發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心世界，減少了精神負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了身體健康，并建立了更加深入的人際關(guān)系。
第一段：面對(duì)面交流的重要性
拒絕網(wǎng)絡(luò)讓我重新認(rèn)識(shí)到面對(duì)面交流的重要性。在疫情期間，人們更多地依賴網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程工作和學(xué)習(xí)。然而，在與同事、朋友、家人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)，我體驗(yàn)到了一種孤獨(dú)感。文字和表情符號(hào)無(wú)法完全傳達(dá)情感，而面對(duì)面交流可以更好地理解他人的感受和表達(dá)自己的心情。通過(guò)和他人直接交談，我重新體會(huì)到了真實(shí)的人際關(guān)系的重要性，這讓我更加珍惜與他人相處的機(jī)會(huì)。
第二段：重新發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界
拒絕網(wǎng)絡(luò)給我提供了更多時(shí)間和空間去重新發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。網(wǎng)絡(luò)常常會(huì)成為我們追逐刺激和享受快樂(lè)的途徑，我們不斷瀏覽社交媒體、打開手機(jī)應(yīng)用以追求新奇感。然而，這種行為會(huì)讓我們迷失在他人的世界中，忽視了自己內(nèi)心的需求和追求。在拒絕網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我開始重新分配時(shí)間來(lái)思考自己的興趣愛(ài)好和夢(mèng)想，去閱讀書籍和參加實(shí)體活動(dòng)，這些對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有益。
第三段：減少精神負(fù)擔(dān)
過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)往往會(huì)給人們帶來(lái)精神負(fù)擔(dān)。社交媒體的高度曝光度和信息過(guò)載使人們經(jīng)常陷入焦慮、自卑和不安的狀態(tài)。爭(zhēng)取別人的點(diǎn)贊、關(guān)注和評(píng)論成為人們追求滿足的動(dòng)力，而這種虛幻的快感往往是短暫的，并不能給人帶來(lái)真正的幸福感。通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我減少了使用社交媒體的頻率，放下了對(duì)他人的評(píng)判和關(guān)注，轉(zhuǎn)而集中精力進(jìn)行對(duì)自己更有價(jià)值的事情。我發(fā)現(xiàn)自己更加輕松、自信，并能夠真正關(guān)注自己內(nèi)心的需求，減少了精神上的負(fù)擔(dān)。
第四段：加強(qiáng)身體健康
拒絕網(wǎng)絡(luò)也對(duì)我的身體健康帶來(lái)了積極的影響。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)使用，坐姿不良和長(zhǎng)時(shí)間眺望屏幕會(huì)給身體帶來(lái)很大壓力。此外，過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)還會(huì)導(dǎo)致我們減少戶外運(yùn)動(dòng)和與他人的實(shí)體互動(dòng)。在拒絕網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，我更加關(guān)注鍛煉身體和保持良好的姿勢(shì)，定期去戶外活動(dòng)，這些健康習(xí)慣讓我感到更加有活力和健康。
第五段：建立深入的人際關(guān)系
通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我也得以建立更加深入的人際關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性質(zhì)使人們更容易與他人保持表面化的聯(lián)系。在拒絕網(wǎng)絡(luò)后，我更加注重面對(duì)面的交流，主動(dòng)通過(guò)實(shí)體活動(dòng)結(jié)識(shí)新朋友。這樣的人際互動(dòng)更加真實(shí)和有意義，我有機(jī)會(huì)深入了解他人的想法和人生故事，并建立起了更加真摯的友誼和合作關(guān)系。
總結(jié)：拒絕網(wǎng)絡(luò)不僅使我重新認(rèn)識(shí)到面對(duì)面交流的重要性，還讓我重新找到了內(nèi)心世界，減少了精神負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了身體健康，并建立了更加深入的人際關(guān)系。通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我邁向了更加健康和有意義的生活，更好地與他人和自己相處，帶來(lái)了持久的快樂(lè)和滿足感。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇七
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊。
網(wǎng)絡(luò)在我看來(lái)，弊端大于利。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是這樣。
一些學(xué)生如今利用查題的借口，用來(lái)上網(wǎng)玩一些比較傷身、容易上癮的游戲，甚至把一些精力放在在游戲里打高分、聊天等一些毫無(wú)意義的事上。
我有一位朋友——夢(mèng)超，他原本學(xué)習(xí)雖然不是一流的，但也非常棒。但是自從他那一次接觸了網(wǎng)絡(luò)型游戲后，就好像變了一個(gè)人，變得滿嘴臟話。上課時(shí)，經(jīng)常打哈欠，也不聽老師講課，甚至連作業(yè)也不做。成績(jī)下滑的非常厲害。放假時(shí)，幾乎每分鐘都和電腦在一起。
劉旭——一位值得我學(xué)習(xí)的人，她的學(xué)習(xí)每次都名列前茅，當(dāng)我問(wèn)起她時(shí)，她說(shuō)：我不懂的問(wèn)題，恰好身邊又沒(méi)有人時(shí)，電腦成了我的最好的導(dǎo)師。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，你合理利用，他便會(huì)為你所用；你如果濫用，就會(huì)傷害到自己。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇八
現(xiàn)在，是現(xiàn)在高科技的'時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，最不可少的，那一定就是“雙刃劍”——手機(jī)了。
為什么要說(shuō)手機(jī)是把“雙認(rèn)劍”呀？你想呀！手機(jī)對(duì)我們有好處吧！但是，手機(jī)也有很多的壞處，今天，我就給你一一講解。
第一條，那我一定要說(shuō)的就是網(wǎng)絡(luò)沉迷了。我記得有一次，我和我的朋友一起玩時(shí)，那是一個(gè)時(shí)空萬(wàn)里，天氣無(wú)比晴朗的中午，天空中，時(shí)不時(shí)的有溫暖又柔和的微風(fēng)，從耳邊吹，中也就無(wú)比自在了。而就在這時(shí)，我的朋友們都拿出了手機(jī)，這時(shí)，天空變的陰暗，空中“刷刷”的吹過(guò)強(qiáng)力的風(fēng)，空中也不知不覺(jué)的下起了小雨，而我的朋友卻不知，他們還在玩那無(wú)謂的“王者榮耀”，一下子感到手中的冰棒都變得不好吃了。是手機(jī)，“抓”走了我的朋友們。
第二條，那就是網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)騙錢?，F(xiàn)在的小孩都非常天真，都非常好騙。你問(wèn)我為什么這么了解小孩？那還不是我小時(shí)候就干過(guò)這種蠢事，那時(shí)候我還小，很好奇，不知道什么是沖錢，就當(dāng)成玩了，不小心花了錢，小朋友們可不要學(xué)我！
說(shuō)實(shí)話，我也是個(gè)手機(jī)迷，這還不是瘟疫這段時(shí)間，一直在家里，學(xué)習(xí)一直用手機(jī)，把我也“培養(yǎng)”成了手機(jī)迷了。于是開學(xué)考試那天，我考砸了?；丶視r(shí)，我一個(gè)人慢悠悠都走著回家，那天可真是倒了八輩子霉，天空中下起了大雨，雨水“嘩啦啦”的從空中落下，像一顆顆原子彈一樣重重的落在我的身上，心也像被原子彈炸過(guò)一樣，稀碎，旁邊還有一群打著傘的人，從我身邊走過(guò)，一個(gè)跟著一個(gè)，心頓時(shí)更煩了。
………
手機(jī)，是一把“雙刃劍”有說(shuō)不完的好處，也有講不盡的壞處，只要我們恰好好處的使用，就不會(huì)出事的！
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇九
網(wǎng)絡(luò)沉迷這一話題已經(jīng)成為社會(huì)上討論的熱門話題了。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息量的大量增加，人們難以擺脫網(wǎng)絡(luò)的吸引力，便容易走上網(wǎng)絡(luò)沉迷的道路。我是一個(gè)曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，并且在那段時(shí)間里受到了很多教訓(xùn)，今天我愿意在這里分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助那些也陷入網(wǎng)絡(luò)沉迷中的朋友們。
第一段：我沉迷于網(wǎng)絡(luò)
回首往事，我曾經(jīng)的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可謂是一塌糊涂。當(dāng)時(shí)我正處于青春期，網(wǎng)絡(luò)成為了我轉(zhuǎn)移情感，打發(fā)時(shí)間的最好方式。尤其是在疲憊的學(xué)習(xí)和瑣碎的生活之后，我欣然地沉浸于各種有趣的網(wǎng)站和社交平臺(tái)中，完全無(wú)法自拔。多次被老師和父母勸阻，我卻常常因此和家長(zhǎng)、老師產(chǎn)生矛盾，并在無(wú)意間，毀掉了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
第二段：我被網(wǎng)絡(luò)沉迷帶來(lái)的負(fù)面影響
剛開始沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我感到無(wú)比的自由和慰藉。可是，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一種無(wú)法自拔的境地，陷入到了網(wǎng)絡(luò)的泥潭中。即使是想要離開，我也難以控制自己，最終，我失去了大部分的自由和獨(dú)立，成了一只被網(wǎng)絡(luò)吞噬了的小蝸牛。
我開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的虛擬世界失去敏感度，對(duì)生活中好的事情也逐漸變得麻木。之前的活力和情感因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而消失殆盡。更可怕的是，我變得不再善于溝通和交際，幾乎很少和家人和朋友愉快地聊天，因?yàn)槲覍?duì)于身邊的活動(dòng)不再敏感，對(duì)于異性也缺乏了談話的動(dòng)力與勇氣。
第三段：我逐漸擺脫了網(wǎng)絡(luò)沉迷的方法
可喜的是，我最終擺脫了這種沉迷網(wǎng)絡(luò)中的陋習(xí)。我開始嘗試離開電腦和手機(jī)，與身邊的人交談，開始聽音樂(lè)，看書，運(yùn)動(dòng)，慢慢地恢復(fù)了自己和生活的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)這樣做不僅讓我身體會(huì)更好，而且使我變得更加開朗和自信，對(duì)身邊的人也會(huì)更加尊重和關(guān)心。
第四段：我戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)沉迷后收獲的成長(zhǎng)
戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)沉迷后，我學(xué)到的最大的幾點(diǎn)是：一個(gè)人的人生是要自己掌握和展示出來(lái)的，網(wǎng)絡(luò)并不是人生的全部，我們需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人生，去探索生命中的其他美好及信息。離開網(wǎng)絡(luò)后，我的眼界更加開闊，經(jīng)驗(yàn)也得到了更多的驗(yàn)證和錘煉。這使我感到非常自信和自在，對(duì)生活也有了更深入的理解。
第五段：結(jié)論
網(wǎng)絡(luò)是人類智慧的結(jié)晶，能讓我們拓寬認(rèn)知和豐富生活，但涉及到網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題時(shí)，可就要引起重視了。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們除了要學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己，還要學(xué)會(huì)同時(shí)關(guān)注其他事情。網(wǎng)絡(luò)吸引人的地方很多，但我們需要發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)擁抱快樂(lè)和美好。這樣才能讓我們擺脫網(wǎng)絡(luò)的枷鎖，邁向一個(gè)更加美好自由的明天。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)的普及也給人們的生活帶來(lái)了一些負(fù)面影響，其中之一就是沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了許多人的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)于這一問(wèn)題，我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)呢？在我沉迷網(wǎng)絡(luò)的日子里，我有些許體會(huì)與感悟。
首先，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)喪失時(shí)間管理的能力。網(wǎng)絡(luò)世界的各種娛樂(lè)內(nèi)容，總能吸引人不斷地瀏覽和點(diǎn)擊，令人難以自拔。曾經(jīng)，我每天在網(wǎng)絡(luò)上度過(guò)的時(shí)間都不亞于現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間，使我忽視了學(xué)習(xí)和生活中的其他重要事務(wù)。我錯(cuò)過(guò)了班上的講座，忘記了要給家人打電話，忽略了朋友的邀約。這樣的沉迷，既浪費(fèi)了時(shí)間，又使我錯(cuò)過(guò)了許多寶貴的機(jī)會(huì)和重要的人際交往。
其次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)損害身體健康。長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦或手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎病等問(wèn)題。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備后出現(xiàn)視力下降和頸椎疼痛的情況，需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)修復(fù)。此外，沉迷于網(wǎng)絡(luò)也會(huì)導(dǎo)致缺乏鍛煉和戶外活動(dòng)，容易引發(fā)肥胖等健康問(wèn)題。我亦承認(rèn)，當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界中沉迷的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有注意自己的健康，忽視了鍛煉和合理的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致體重增加和身體狀況下滑。
再次，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)損害個(gè)人的學(xué)習(xí)與工作。在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽各種信息，我曾經(jīng)在學(xué)校和工作中無(wú)法集中注意力，無(wú)法上進(jìn)學(xué)習(xí)和工作。我發(fā)現(xiàn)自己變得懶散、不思進(jìn)取，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的任務(wù)無(wú)精力、無(wú)興趣。我在學(xué)業(yè)和工作中的成績(jī)也因此下降，許多可能的機(jī)會(huì)也與我擦肩而過(guò)?？此茻o(wú)害的網(wǎng)絡(luò)沉迷，實(shí)際上成為了我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的絆腳石。
最后，沉迷網(wǎng)絡(luò)也會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系疏離。網(wǎng)絡(luò)虛擬社交的出現(xiàn)，迅速將人們的社交活動(dòng)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)空間。我曾經(jīng)花費(fèi)大量的時(shí)間在社交媒體上，和陌生人聊天和互動(dòng)，而忽視了身邊的親朋好友。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤獨(dú)和與外界疏離。我錯(cuò)過(guò)了家人和朋友的重要時(shí)刻，與他們的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。我深刻地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)并不能填充現(xiàn)實(shí)世界的溫暖和人際關(guān)系的真實(shí)性。
綜上所述，沉迷網(wǎng)絡(luò)是一種普遍存在的問(wèn)題，它對(duì)時(shí)間管理、身體健康、學(xué)習(xí)工作和人際關(guān)系都會(huì)造成負(fù)面影響。在我深陷其中的時(shí)候，雖然我感受到了這些問(wèn)題帶來(lái)的痛苦，但我也從中得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間比例；我注重身體健康，每隔一段時(shí)間就進(jìn)行眼保健操和體育鍛煉；我專注于學(xué)習(xí)和工作，提高自己的專注力和執(zhí)行力；我更加重視人際關(guān)系，更加重視與家人和朋友的交流和互動(dòng)。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利和樂(lè)趣，但我們也要避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，保持良好的時(shí)間管理和健康的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也要重視現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系，與他人交往，分享和傳遞真實(shí)的情感與關(guān)懷。只有這樣，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中我們才能更好地與網(wǎng)絡(luò)共處，享受到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂(lè)趣，而不是沉迷其中。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十一
全體教師、同學(xué)們：
為營(yíng)造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全工作，全面提升廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和安全防護(hù)技能，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不瀏覽不良網(wǎng)站。不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，自覺(jué)抵御不良網(wǎng)站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的調(diào)劑和點(diǎn)綴。
四、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，樹立正確的上網(wǎng)觀。充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷。
五、文明上網(wǎng)。嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，聊天講文明，發(fā)帖遵守法律，在虛擬世界里播灑文明之光。
六、綠色上網(wǎng)。主動(dòng)使用綠色上網(wǎng)軟件，自覺(jué)選擇上網(wǎng)安全通道，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，嚴(yán)格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個(gè)人的身心健康。
百年大計(jì)，教育為本。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的安定，凈化網(wǎng)絡(luò)，護(hù)衛(wèi)孩子，提倡綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，珍惜美好時(shí)光，把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí)，為幸福健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十二
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：
隨著中小學(xué)線上教學(xué)的全面展開，為了配合線上教學(xué)，大部分家長(zhǎng)給學(xué)生配有手機(jī)。手機(jī)是把雙刃劍，它在方便線上教學(xué)的同時(shí)，也給學(xué)生的生活帶來(lái)了不容小覷的`負(fù)面影響。
一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射直接會(huì)導(dǎo)致他們的視力下降，嚴(yán)重的會(huì)對(duì)他們的腦部神經(jīng)造成損害，從而引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。
二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生的自制力比較弱，他們不分時(shí)間、場(chǎng)合地利用手機(jī)，要么是聊天，要么是看小說(shuō)，更有甚者沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不得自拔。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無(wú)法健康成長(zhǎng)。
三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的'誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問(wèn)題上的攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母，而手機(jī)款式更新快，無(wú)論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
無(wú)數(shù)的事例說(shuō)明，中小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中小學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法，已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園。萬(wàn)榮縣教科局發(fā)出倡議：學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒(méi)收并進(jìn)行密封保管。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話與班主任聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。
誠(chéng)摯地希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂。隨著氣溫日漸回暖，線上網(wǎng)課也臨近尾聲，為了規(guī)范即將恢復(fù)的`線下教學(xué)，營(yíng)造有序的教學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，德強(qiáng)高中再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”。
結(jié)合過(guò)往的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生使用手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的情況，直接影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理。且受疫情影響，長(zhǎng)時(shí)間的'線上學(xué)習(xí)，也讓部分同學(xué)養(yǎng)成了“手機(jī)不離手”的壞習(xí)慣。實(shí)踐證明“要想毀掉一個(gè)孩子，給他一部手機(jī)”的說(shuō)法是有道理的。一直以來(lái)，德強(qiáng)高中都不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號(hào)召，現(xiàn)再次針對(duì)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”各項(xiàng)規(guī)定告知各位家長(zhǎng)。
學(xué)校管理手機(jī)工作措施：
一、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間私自攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）。如有特殊情況，需向班主任提交申請(qǐng)，并把手機(jī)交給班主任進(jìn)行保管。
二、在校期間，學(xué)生需要和家長(zhǎng)溝通，可使用公共電話卡或通過(guò)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。
三、教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒(méi)收，交由班主任處理，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
四、教師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的還將通知家長(zhǎng)到校配合教育。并記錄在學(xué)生違紀(jì)檔案中。
五、德育處、各年級(jí)將不定期開展相關(guān)檢查活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，予以沒(méi)收手機(jī)并通報(bào)批評(píng)，記錄違紀(jì)檔案。
六、學(xué)生在校使用手機(jī)，對(duì)校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，分散了學(xué)習(xí)的精力；手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對(duì)學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響，應(yīng)當(dāng)引起各位家長(zhǎng)的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育。也希望家長(zhǎng)朋友以身作則，提高自身素養(yǎng)，控制使用手機(jī)的時(shí)間，做好孩子的榜樣。特別是在節(jié)假日，要對(duì)學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間進(jìn)行合理的約束，以達(dá)到家校共育，協(xié)同管控的目的。
為給德強(qiáng)學(xué)子營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校將積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用，全力提升德強(qiáng)學(xué)子“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的意識(shí)。希望各位家長(zhǎng)大力配合與支持學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定，家校共育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害，切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié)，明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義。
家長(zhǎng)朋友們，感謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我校各方面工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自律成長(zhǎng)，擁抱美好未來(lái)！
承諾人：xx。
20xx年xx月xx日。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十四
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在一起。未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。為了防止少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康，營(yíng)造一個(gè)安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，xx市教育和體育局向廣大家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
家長(zhǎng)我們需要您
孩子的成長(zhǎng)需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習(xí)慣是孩子們的榜樣，也是饋贈(zèng)給孩子最好的禮物，在孩子面前盡量減少對(duì)手機(jī)的依賴，教會(huì)孩子合理使用手機(jī)，消除孩子對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴。
孩子的成長(zhǎng)需要您，當(dāng)孩子遇到挫折和失敗時(shí)，需要您的鼓勵(lì)和支持。也許您工作繁忙，也許您被生活所困，但都懇請(qǐng)您多抽出時(shí)間多與孩子溝通交流，傾聽一下孩子的心愿，了解孩子的心理狀態(tài)，給予孩子愛(ài)和鼓勵(lì)，建立和諧親子關(guān)系。
孩子的成長(zhǎng)需要您，社會(huì)不斷發(fā)展，孩子需要廣泛的興趣愛(ài)好，需要一個(gè)發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多比網(wǎng)絡(luò)游戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運(yùn)動(dòng)等，這樣的孩子即使接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)具備更強(qiáng)的自制力、自控力，不會(huì)沉迷其中。
孩子我們這么做
孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)抵制手機(jī)游戲誘惑，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息，文明上網(wǎng)。
孩子們，良師益友是我們成長(zhǎng)路上的助力者，指引我們正確的前進(jìn)。我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，堅(jiān)持文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。
孩子們，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，是我們新時(shí)代好少年的必備素養(yǎng)。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，不斷充實(shí)提高自我，增強(qiáng)抵制網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的自覺(jué)性。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十五
親愛(ài)的市民朋友、老師、同學(xué)們：
網(wǎng)絡(luò)成為我們獲取信息的主要來(lái)源和表達(dá)意愿的重要平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)文明也成為精神文明建設(shè)的重要組成部分。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境綜合整治等措施，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣持續(xù)向好。但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象仍有發(fā)生。為營(yíng)造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風(fēng)，在此，我們代表廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
一、依法上網(wǎng)，促進(jìn)清朗網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?；ヂ?lián)網(wǎng)不是“法外之地”，我們倡議互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。不在貼吧、微信、微博、qq等發(fā)布和傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的新聞、信息，共建綠色網(wǎng)絡(luò)。
二、文明上網(wǎng)，樹立正確網(wǎng)絡(luò)道德觀。提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。文明上網(wǎng)、文明發(fā)言，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，積極樹立文明新風(fēng)，積極維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人合法權(quán)益，努力營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、安全上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息。豐富自己的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，規(guī)范上網(wǎng)，瀏覽正規(guī)網(wǎng)站。認(rèn)真辨別信息的真?zhèn)?，不輕易在網(wǎng)上透露個(gè)人隱私和重要身份信息，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)投訴或舉報(bào)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，爭(zhēng)做維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的踐行者。自覺(jué)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，努力創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的網(wǎng)絡(luò)世界。
廣大網(wǎng)民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，以弘揚(yáng)真善美為榮，積極傳播正能量，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)使者，為建設(shè)美麗富饒、生態(tài)宜居、充滿活力的新xx作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十六
尊敬的`各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
本學(xué)期受疫情的影響，上網(wǎng)課成了學(xué)生學(xué)習(xí)的必備方式。手機(jī)的使用，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一把雙刃劍！為了有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，xx小學(xué)特向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
家長(zhǎng)朋友須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)意識(shí)，及時(shí)關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，與孩子共同制定規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)使用準(zhǔn)則，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過(guò)度上網(wǎng)，應(yīng)及時(shí)制止并進(jìn)行教育。
家長(zhǎng)朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
家長(zhǎng)朋友須營(yíng)造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進(jìn)行有益的戶外運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子健康的愛(ài)好，增進(jìn)與孩子間的感情。
家長(zhǎng)朋友須主動(dòng)配合學(xué)校，及時(shí)向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動(dòng)了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
從點(diǎn)滴做起，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。周一至周五的課余時(shí)間，拒絕電子產(chǎn)品，拒絕電子游戲；周六、周日合理安排時(shí)間使用電子產(chǎn)品，瀏覽有益信息，勞逸結(jié)合。
“少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲需要學(xué)校和家庭等社會(huì)各界的共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，將我們“青春之花”絢麗綻放。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著我們科技一步步的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)似乎成了我們生活中必不可少的東西，不僅電腦可以上網(wǎng)，手機(jī)可以上網(wǎng)，就連我的兒童電話手表也能上網(wǎng)了?？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)這東西也有利有害。
我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)，開闊我們的視野；可以接受遠(yuǎn)程教學(xué)，我在家里的電腦前就能聽遠(yuǎn)在北京的學(xué)而思老師講課；電話手表能聯(lián)網(wǎng)，我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)用我的支付寶錢包買東西，父母還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接獲取我的位置，萬(wàn)一有什么事情也可以及時(shí)溝通聯(lián)系。
不過(guò)凡事有利必有弊，雖然網(wǎng)絡(luò)能夠提供給我們學(xué)習(xí)和生活的便利，但如果我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)在電腦和手機(jī)前長(zhǎng)久的盯著屏幕，就會(huì)造成眼睛近視、脖子和背部會(huì)酸痛，小小少年得“老年病”。我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：在我們班有多少人近視。結(jié)果是近視的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出不近視的人。另外，有些網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面會(huì)有一些不好的內(nèi)容跳出來(lái)，這些內(nèi)容對(duì)我們的心理會(huì)造成不好的影響。
現(xiàn)今的生活，不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，但我們又不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，青少年要有控制、有節(jié)制的合理利用網(wǎng)絡(luò)。
因此，我提出以下倡議：
1、建議少先隊(duì)組織針對(duì)少年兒童利用網(wǎng)絡(luò)的需求和特點(diǎn)，開發(fā)適用于少年兒童的電腦操作系統(tǒng)，在手機(jī)電腦上安裝一個(gè)“學(xué)生模式”，對(duì)上網(wǎng)內(nèi)容進(jìn)行“安全掃描”，彈出來(lái)的廣告也只與學(xué)生有關(guān)，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，系統(tǒng)可以設(shè)置強(qiáng)制休息模式，讓眼睛不會(huì)過(guò)度疲勞?；蛘咭部梢圆迦胍粋€(gè)“眼保健操”來(lái)跟著做。
2、組織相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，引導(dǎo)我們了解網(wǎng)絡(luò)和善于利用網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)雖好但也不是無(wú)害，可以適當(dāng)?shù)氖褂玫灰^(guò)度！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，合理使用網(wǎng)絡(luò)吧！
xxxx
20xx年12月15日
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十八
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)政策要求，切實(shí)做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會(huì)活動(dòng)減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學(xué)生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問(wèn)題，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點(diǎn)之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致自我成就感低，缺乏愛(ài)與歸屬感，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有一種孤獨(dú)感，經(jīng)歷這些情況的小學(xué)生，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學(xué)生理解判斷力、自控能力相對(duì)較弱，有了叛逆心理，對(duì)新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿足這個(gè)階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了小學(xué)生的心理需求，自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。
1、積極引導(dǎo)孩子理性、科學(xué)、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)；
3、履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨家庭氛圍；
6、積極配合學(xué)校工作，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，要相互告知，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)健康向上的成長(zhǎng)氛圍，家校攜手，共同守護(hù)，讓每一個(gè)孩子都能身心健康地幸福成長(zhǎng)。
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇十九
尊敬的各位同學(xué)：
為在全校師生中營(yíng)造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強(qiáng)青少年朋友自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，自覺(jué)抵御色情的網(wǎng)站，做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕網(wǎng)上賭博。
四、樹立正確的上網(wǎng)觀，充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，豐富閱歷。
五、嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，聊天講文明，發(fā)帖遵法律。
青少年朋友們，網(wǎng)絡(luò)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面，美好的網(wǎng)絡(luò)生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，珍惜美好時(shí)光，把主要精力和時(shí)間用于學(xué)習(xí)，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日