寫心得體會(huì)有助于提高自己的思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維和歸納總結(jié)的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過提出問題、展開論述和得出結(jié)論的方式來進(jìn)行。這些心得體會(huì)范文各有特色，但都體現(xiàn)了深度思考和全面總結(jié)的能力。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇一
大學(xué)生在求學(xué)的道路上要經(jīng)歷許多磨難和挫折，才能最終完成自己的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)不僅是一種高要求的能力素質(zhì)，同時(shí)也是一種人生的修養(yǎng)與思想境界的提升。在這個(gè)過程中，大學(xué)生從中獲得的感悟和體會(huì)也是極其寶貴的。
第一段：選擇適合自己的專業(yè)
大學(xué)生的學(xué)習(xí)第一步，就是選擇適合自己的專業(yè)。在選擇專業(yè)的過程中，學(xué)生往往會(huì)受到政策、家庭、就業(yè)等多方面的影響。但最重要的還是要根據(jù)自身的興趣和優(yōu)勢(shì)來選擇專業(yè)。只有選擇了適合自己的專業(yè)，才能夠真正地投入到學(xué)習(xí)中去。因?yàn)槲覀冎挥袑?duì)自己所學(xué)的知識(shí)感興趣，才能夠真正地深入，才能夠持之以恒地學(xué)習(xí)下去，而不是只是為了應(yīng)對(duì)考試而慌亂地學(xué)習(xí)。
第二段：要有正確的學(xué)習(xí)方法
在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)方法是非常重要的。既然選擇了適合自己的專業(yè)，那么就要有正確的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)真正地掌握并應(yīng)用到實(shí)踐中。要想有好的學(xué)習(xí)方法，我們需要積極探索并找到適合自己的方法。比如可以通過一些輔導(dǎo)教材，或者是通過同學(xué)之間互相討論位于，將不懂的知識(shí)點(diǎn)弄明白。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方法上需要注意的是避免太過死板，一切都要以實(shí)際的學(xué)習(xí)效果為第一標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：自我管理
大學(xué)生活之所以難，是因?yàn)槲覀円鎸?duì)大量的任務(wù)和時(shí)間的管理。要想讓自己的學(xué)業(yè)變得順暢，我們必須學(xué)會(huì)自我管理。首先，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配。每天要為自己的學(xué)習(xí)留出足夠的時(shí)間，但是也不能忽略自己的休息和其他娛樂活動(dòng)。此外，我們還需要建立自我鼓勵(lì)機(jī)制，及時(shí)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。只有建立好自我管理機(jī)制，才能在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：要有好的心態(tài)
良好的心態(tài)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在求學(xué)道路上，很容易出現(xiàn)許多挫折，比如說學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢、考試不及格等等。這時(shí)，我們就需要擺正心態(tài)，將自己的精神平衡調(diào)整到適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)可以讓我們更好的面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整自己的狀態(tài)，不斷提高自己學(xué)習(xí)的效率。因此，我們要記住，擁有一顆積極向上，堅(jiān)定不移的心是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要支撐。
第五段：最終目標(biāo)——學(xué)有所成
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們必須始終保持一種精神狀態(tài)，那就是學(xué)有所成。這不僅僅是為了學(xué)校行政機(jī)構(gòu)、班主任、老師和父母的期待。更是讓我們?cè)谖磥淼娜松缆飞献叩酶禹樌芤嬗趯W(xué)院校園中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們擁有這種思想，我們就能夠全力以赴地去面對(duì)每一次考試，每一次討論，每一次實(shí)習(xí)。最終，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上收獲許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)不僅是一種勤奮和努力的行為，同時(shí)也是一種態(tài)度和科學(xué)的方法。要想讓自己的學(xué)習(xí)變得順暢，就必須擺正心態(tài)，保持良好的自我管理能力，及時(shí)調(diào)整適合學(xué)習(xí)的方法，這樣才能讓我們最終達(dá)到學(xué)有所成的目標(biāo)，為我們未來的人生大作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇二
近年來，大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸回升，他們更加注重提高學(xué)習(xí)效果。然而，學(xué)習(xí)并不僅僅是靠努力就可以實(shí)現(xiàn)成功，還需要科學(xué)的方法和正確的心態(tài)。在我大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年里，我也積累了一些心得體會(huì)。下面，我將從設(shè)定目標(biāo)、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好習(xí)慣、尋找資源、保持堅(jiān)持五個(gè)方面，來分享一下我對(duì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)生活中，我們有著許多不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)候會(huì)感到手忙腳亂。因此，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)至關(guān)重要。例如，我們可以將每個(gè)學(xué)期的科目分為不同的階段，將每個(gè)階段的目標(biāo)設(shè)定為：鞏固基礎(chǔ)、提高掌握程度、拓展應(yīng)用等。這樣可以使我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，有助于我們更好地分配時(shí)間和精力，更好地安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。
第二，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們學(xué)習(xí)的路線圖，可以幫助我們更好地組織學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。首先，我們需要了解自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和效率。有些人喜歡專注于一門科目的學(xué)習(xí)，有的人則喜歡輪換學(xué)習(xí)不同的科目。在了解自己的學(xué)習(xí)方式和效率后，我們可以根據(jù)這些特點(diǎn)，合理地安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，每天早上用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，下午用來聽課和完成作業(yè)。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果。
第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)生活中，我們被賦予了更多的自主權(quán)，沒有了父母和老師的監(jiān)督，我們要自律地培養(yǎng)好自己。首先，我們應(yīng)該保持良好的作息時(shí)間，每天早睡早起，保證充足的睡眠時(shí)間和精力。其次，我們要形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持整潔的學(xué)習(xí)桌面和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免受到外界干擾。最后，我們應(yīng)該養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，這有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，并幫助我們建立起知識(shí)的連接和邏輯。
第四，尋找更多的學(xué)習(xí)資源。大學(xué)環(huán)境給予了我們更多的學(xué)習(xí)資源，我們應(yīng)該善于利用這些資源。我們可以參加學(xué)校的學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)小組和課外活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面以及交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，掌握各種學(xué)習(xí)工具也是非常重要的一點(diǎn)。例如，學(xué)會(huì)使用圖書館的資源，尤其是成套的教材和專業(yè)書籍，它們是我們學(xué)習(xí)的寶庫(kù)。此外，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，例如在線課程、電子書籍、學(xué)習(xí)群等。
第五，保持堅(jiān)持與積極心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。在學(xué)習(xí)過程中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但這并不能打消我們的努力。我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，相信自己的能力和潛力，并時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。遇到困難，我們可以選擇與同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互幫助解決問題。當(dāng)取得一些小的進(jìn)步和成功時(shí)，我們也要及時(shí)給予自己的肯定和鼓勵(lì)，這樣可以增強(qiáng)我們的信心和動(dòng)力，繼續(xù)走好學(xué)習(xí)的道路。
總之，大學(xué)生努力學(xué)習(xí)需要設(shè)定明確的目標(biāo)，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找更多的學(xué)習(xí)資源，并保持堅(jiān)持與積極的心態(tài)。這些都是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得，相信對(duì)于更多的大學(xué)生而言也會(huì)有所啟發(fā)和幫助。希望每位大學(xué)生都能夠在努力學(xué)習(xí)的旅程中取得更好的成績(jī)和成長(zhǎng)。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇三
如今，大學(xué)習(xí)已成為國(guó)家的重要戰(zhàn)略。大學(xué)習(xí)不僅給予了廣大群眾學(xué)習(xí)知識(shí)、提升素質(zhì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也督促人們不斷努力、勇攀高峰。自從大學(xué)習(xí)活動(dòng)正式啟動(dòng)以來，各級(jí)各類單位和人民群眾積極參與，取得了良好的成效，成為了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的重要渠道和載體。在這篇文章中，我想與大家分享一下我的學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟迪和幫助。
第二段：提高自身意識(shí)，全面提高素質(zhì)
大學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種學(xué)習(xí)意識(shí)。通過參與大學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，提升自身素質(zhì)是一項(xiàng)持續(xù)不斷的工作。我們要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平，全面提高個(gè)人素質(zhì)。在實(shí)際操作中，我養(yǎng)成了早起、按時(shí)休息的好習(xí)慣；注重健康飲食、科學(xué)鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)；同時(shí)，豐富自身的文化藝術(shù)生活，提高情感修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。這些措施讓我在工作中能夠更加出色地完成任務(wù)，同時(shí)也更加關(guān)注自身的身心健康。
第三段：注重實(shí)踐應(yīng)用，增強(qiáng)實(shí)際能力
學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)，更是理論與實(shí)踐的結(jié)合。在大學(xué)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持實(shí)踐應(yīng)用的原則。無論是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還是接受實(shí)際操作的訓(xùn)練，我都盡可能地把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到具體實(shí)踐中。通過不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思和實(shí)踐，我逐漸形成了一套以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，特別是在工作中提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第四段：加強(qiáng)交流合作，拓寬視野
大學(xué)習(xí)不僅單純地是個(gè)人學(xué)習(xí)，更是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。與其他學(xué)習(xí)者交流和合作，是提升學(xué)習(xí)效果、拓寬視野的重要方式之一。在大學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我積極參與各種交流活動(dòng)，開展小組討論、研討會(huì)、交流對(duì)策等工作。通過加強(qiáng)與其他人的交流合作，我不僅能夠聽到其他人的意見和建議，還能夠?qū)W習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的眼界和視野。
第五段：共筑和諧社會(huì)，人人擔(dān)當(dāng)起責(zé)任
大學(xué)習(xí)的最終目的是服務(wù)于人民，為建設(shè)更加富強(qiáng)、和諧、美麗的國(guó)家而奮斗。大學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是加強(qiáng)思想道德素質(zhì)、提升個(gè)人職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感。作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，不僅要在學(xué)習(xí)方面有所突破，更重要的是要時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任，盡可能地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有持續(xù)不斷地提升自己，才能更好地為公眾服務(wù)，更好地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié)：回顧、展望和希望
大學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生活中不可分割的組成部分，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。通過參與大學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅提高了自身素質(zhì)和實(shí)際能力，更加堅(jiān)定了我的信念和責(zé)任感。相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，更好地為人民服務(wù)，更好地為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，讓大學(xué)習(xí)成為人們成長(zhǎng)的美好舞臺(tái)和人人都能夠共同建設(shè)的幸福家園。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇四
大學(xué)生活意味著更高的學(xué)習(xí)壓力和更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們追求成功的必經(jīng)之路。雖然大學(xué)生活可能令人感到壓力重重，但努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)成功的不二法寶。本文將討論大學(xué)生努力學(xué)習(xí)的好處，并提供一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)力
大學(xué)生活與高中生活有著明顯的不同，沒有老師來票點(diǎn)和監(jiān)督你的每一步，你需要自己管理時(shí)間和學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)力是大學(xué)生必備的能力之一。這種自我驅(qū)動(dòng)力是指學(xué)生能夠自覺地追求知識(shí)，明確目標(biāo)并為之努力。作為大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到自己需要主動(dòng)尋求和利用各種學(xué)習(xí)資源，而不是等待老師給我指令。通過這種方式，我能夠在學(xué)術(shù)上不斷提高，迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境并充分利用自己的時(shí)間。
第三段：積極參與課堂
課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)生與教師互動(dòng)并獲得知識(shí)的重要場(chǎng)所。大學(xué)開設(shè)的課程可能更加深入和復(fù)雜，因此，積極參與課堂對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)和理解課程內(nèi)容至關(guān)重要。通過積極參與課堂討論、提問問題并與教師和同學(xué)互動(dòng)，我不僅能夠更好地掌握課程內(nèi)容，還能夠建立與教師和同學(xué)的良好關(guān)系。積極參與課堂還可以提高我在人際交往和表達(dá)方面的能力，這對(duì)于日后的職場(chǎng)發(fā)展也非常重要。
第四段：合理安排時(shí)間
大學(xué)生活非常繁忙，每天面臨著大量的學(xué)習(xí)任務(wù)、社交、課外活動(dòng)等。因此，合理安排時(shí)間是大學(xué)生必備的技能之一。我發(fā)現(xiàn)，合理安排時(shí)間是提高學(xué)習(xí)效率和減輕壓力的關(guān)鍵。通過制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我能夠更好地管理學(xué)習(xí)時(shí)間，減少拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。此外，我還會(huì)為自己創(chuàng)造一些休閑娛樂的時(shí)間，以保持身心健康。這種時(shí)間管理的技巧可以幫助我更加高效地完成任務(wù)，提高自己的學(xué)術(shù)成就。
第五段：鍥而不舍
大學(xué)生活中面臨的挑戰(zhàn)和困難時(shí)常讓人感到沮喪和無助。然而，堅(jiān)持與努力才是成功的關(guān)鍵。我堅(jiān)信，只有保持努力和堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能克服困難，取得更好的成績(jī)。在我努力學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)遇到困難和挫折，但我絕不會(huì)輕易放棄。我會(huì)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，尋求幫助和建議，以克服困難。同時(shí)，我也會(huì)不斷激勵(lì)自己，相信自己的潛力和能力，堅(jiān)定地走自己的學(xué)習(xí)之路。
結(jié)尾
大學(xué)生努力學(xué)習(xí)無疑是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。通過培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)力，積極參與課堂，合理安排時(shí)間，和堅(jiān)持不懈的努力，大學(xué)生們可以獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并為將來的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)壓力，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展自己的個(gè)人潛力。因此，大學(xué)生們應(yīng)該充分利用這段寶貴而充實(shí)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇五
大學(xué)是人生中一個(gè)重要的階段，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖髮W(xué)期間不僅僅是重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更是決定學(xué)生未來發(fā)展方向的關(guān)鍵因素。然而，大學(xué)學(xué)習(xí)相較于其他學(xué)段來說，更加困難，需要投入更多的時(shí)間和精力。因此，努力學(xué)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都要面對(duì)的重要課題。
第二段：制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
努力學(xué)習(xí)的第一步就是制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大學(xué)，學(xué)生面臨課程繁多、學(xué)習(xí)壓力大的情況，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，就可能陷入迷失。因此，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)課程表安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并將時(shí)間合理分配給各科目，可以提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法尤為重要。如合理安排時(shí)間，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自習(xí)；做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，積極參與討論等。通過培養(yǎng)這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，將會(huì)使大學(xué)學(xué)習(xí)事半功倍。
第四段：積極參與課堂和課外活動(dòng)
大學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，還要鍛煉學(xué)生的綜合能力。積極參與課堂和課外活動(dòng)是展示和提高個(gè)人能力的絕佳機(jī)會(huì)。在課堂上，要積極參與討論，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；在課外活動(dòng)中，可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、組織能力等。通過這些經(jīng)歷，不僅能提高學(xué)術(shù)水平，還能豐富個(gè)人社交圈子。
第五段：保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈
大學(xué)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗，保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。面對(duì)困難和挫折，要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難；在取得好成績(jī)后也不能自滿，要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的勁頭，不斷追求進(jìn)步。只有堅(jiān)持不懈，才能不斷突破自己的潛力，取得更大的成就。
總結(jié)：大學(xué)努力學(xué)習(xí)不僅是為了取得好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，積極參與課堂和課外活動(dòng)，并保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈，都是努力學(xué)習(xí)的重要方面。只有通過這些努力，才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中取得突破和成功。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇六
通過大學(xué)學(xué)習(xí)，有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低，在此談?wù)?BR> 心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，我都有了自己的體會(huì)。
一進(jìn)入大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識(shí)學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。所以我在這里簡(jiǎn)單談一下自己在大一期間的學(xué)習(xí)心得。
首先，堅(jiān)持上課是最基礎(chǔ)的。大學(xué)是一個(gè)自由的空間，所以要合理分配自己的時(shí)間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實(shí)呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識(shí)學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。 況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會(huì)事半功倍的。
其次，學(xué)習(xí)貴在理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多地是追求“記住”知識(shí)，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，解決其他問題，甚至達(dá)到無師自通的境界。事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。 所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運(yùn)用，作到學(xué)以置用。
而且，必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天抽出時(shí)間來自習(xí)，自習(xí)能預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容還可以鞏固學(xué)過的知識(shí)，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，自習(xí)也為自學(xué)打下基礎(chǔ)，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標(biāo)，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨(dú)立之主做好鋪墊，當(dāng)你提高自學(xué)能力的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你各個(gè)方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習(xí)的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，也要講究用最短的時(shí)間來完成一件任務(wù)的方法，不是有句話是”時(shí)間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)并不算長(zhǎng)，但是我在一個(gè)學(xué)期中的收獲不少，尤其是在學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種體會(huì)過程和分享成功的媒介，在學(xué)習(xí)中不斷探索新的知識(shí)并且不斷鞏固舊的知識(shí)，從而享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂。
有人說學(xué)習(xí)不是自愿的，是被強(qiáng)迫的，這種觀點(diǎn)會(huì)使一個(gè)人進(jìn)入誤區(qū)，形成一種要我學(xué)習(xí)的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會(huì)斷開。這樣的學(xué)習(xí)是失敗的，也是我不贊成的。每個(gè)學(xué)習(xí)的人都要有一種這樣的觀念，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是自己。一切的學(xué)習(xí)成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的我來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定自己是否能取得滿意的成績(jī)。每天堅(jiān)持去自習(xí)便是一個(gè)非常好的習(xí)慣，選擇自習(xí)的場(chǎng)所也因人而異，可以選擇去圖書館或者公教區(qū)。每天都要有一種信念：“我要堅(jiān)持自習(xí)”。一旦形成了這種信念，你便會(huì)繼續(xù)下去，無論是在大學(xué)還是以后工作了它都會(huì)伴隨你。我就是形成這種自習(xí)的習(xí)慣，最終帶給我許多的驚喜。
安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)展開的核心。有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低。比如學(xué)習(xí)的環(huán)境，我也遇到過這樣的情況，在自己自習(xí)的時(shí)候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無法學(xué)習(xí)下去，我是一個(gè)習(xí)慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的人，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰?；谶@些原因，我很少在宿舍自習(xí)，一般選擇去公教區(qū)或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自己知識(shí)面的擴(kuò)展。在自己疲勞的時(shí)候翻閱文學(xué)書籍放松自己，從而使自己在下面的學(xué)習(xí)中提高效率。
抵制誘惑的定力是學(xué)習(xí)能進(jìn)行的前提。大學(xué)的生活當(dāng)中有許多誘惑，讓你不想去學(xué)習(xí)。最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學(xué)沉迷其中，放棄學(xué)習(xí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些，所以我在大學(xué)堅(jiān)決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動(dòng)，但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習(xí)進(jìn)行也容易多了，可是誘惑太多，我承認(rèn)我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，可是其它的我有時(shí)還是會(huì)去接受。
鞏固舊的知識(shí)是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的基礎(chǔ)。一天的學(xué)習(xí)下來積累了許多知識(shí)，然而這些知識(shí)中有許多舊的知識(shí)，舊的知識(shí)的處理對(duì)新的知識(shí)掌握非常的重要。就拿高等數(shù)學(xué)來說，重積分的學(xué)習(xí)就是就知識(shí)的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現(xiàn)出來。因此在接受新的知識(shí)之前必須鞏固下舊的內(nèi)容，翻閱課本或者老師的
課件
都是很好的選擇。
習(xí)題的練習(xí)與思考是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑。一天的學(xué)習(xí)下來自己學(xué)習(xí)到多少，每天反復(fù)的問自己。布置的作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏莆斩嗌俚囊徊糠?，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在做的同時(shí)不斷地思考這道題涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)，在書上做好筆記。遇到不會(huì)做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會(huì)的那題上打個(gè)勾，預(yù)示那題你不會(huì)做。完成了作業(yè)后還是不夠的，必須找些課外的習(xí)題來練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能只局限于課本知識(shí)，課外練習(xí)對(duì)自己的知識(shí)面擴(kuò)展非常重要。還是拿高數(shù)來說，課外的習(xí)題中有時(shí)還會(huì)涉及到與考試相關(guān)的內(nèi)容，難度增大了，對(duì)問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會(huì)讓你找到解題的思路，在應(yīng)考中不會(huì)茫然，沉著的應(yīng)對(duì)。
相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰(shuí)在學(xué)習(xí)中沒有問題，課上有時(shí)難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向老師詢問，一般老師估計(jì)比較忙要到下節(jié)課才問到，這時(shí)同學(xué)的幫助就必不可少，拿著問題與同寢室的同學(xué)交流，各自說出自己的觀點(diǎn)，這樣問題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個(gè)人將自己的思維互相交流下，每個(gè)人都有兩種思維。最后越積越多，你對(duì)問題的求解也變得多樣，力求找到最簡(jiǎn)便的方法。上面就是我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些觀點(diǎn)，也是我的一些總結(jié)，大學(xué)的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到許多值得自己去總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是這學(xué)期課程比較緊而且難度有所加大，希望在這個(gè)學(xué)期能總結(jié)出來更多的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇七
第一段：導(dǎo)入+背景介紹（150字）
大學(xué)是一個(gè)人生起跑線上的重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)于每一位大學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和夢(mèng)想的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我認(rèn)真總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些可貴的心得體會(huì)。努力學(xué)習(xí)存在著一定的難度和挑戰(zhàn)，需具備高度的自律和毅力。然而，通過我的學(xué)習(xí)探索，我逐漸意識(shí)到，努力學(xué)習(xí)不僅可以提高成績(jī)，更重要的是為個(gè)人未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：重視課堂學(xué)習(xí)（250字）
首先，課堂學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的核心。我認(rèn)識(shí)到，不僅要積極參與課堂討論，還要有效地做好課堂筆記。在課堂上仔細(xì)聽講，積極思考，是提高自我學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。同時(shí)，及時(shí)做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，幫助我更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。通過這種方式，我的課堂學(xué)習(xí)效果明顯提高，不僅積累了大量的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。
第三段：樂于實(shí)踐和探索（250字）
其次，大學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我努力利用這些機(jī)會(huì)參與實(shí)踐和探索。我積極參加各類社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者活動(dòng)，為自己提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的綜合能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我還不斷尋找自己的興趣愛好，并投入其中，培養(yǎng)了自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。實(shí)踐和探索使我在大學(xué)生活中快速成長(zhǎng)，也為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：重視自我管理（300字）
另外，大學(xué)生活需要具備良好的自我管理能力。面臨自由和責(zé)任的雙重挑戰(zhàn)，我明白了自我管理的重要性。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。此外，我注重養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)作息，保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)和社交的習(xí)慣，保持身心健康。良好的自我管理使我能夠更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)，有效提高學(xué)習(xí)成效。
第五段：結(jié)尾（200字）
總結(jié)起來，大學(xué)努力學(xué)習(xí)的心得體會(huì)可以總結(jié)為關(guān)注課堂學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐和探索以及重視自我管理。在大學(xué)期間，我懂得只有把大學(xué)學(xué)習(xí)放在首位，努力奮斗才能夠在未來取得更好的成就。努力學(xué)習(xí)不僅是為了拿到一張優(yōu)秀的成績(jī)單，更是為了積累知識(shí)、提高能力、發(fā)展?jié)摿?。通過努力學(xué)習(xí)，我們可以在大學(xué)期間開拓眼界、豐富自我，為未來的工作和生活奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。踐行努力學(xué)習(xí)的理念，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇八
通過每周一次的大學(xué)課程學(xué)習(xí)，我也接觸到了更加豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個(gè)人展示這一強(qiáng)大的平臺(tái)來鍛煉我們的
心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)《英漢互譯》課程已經(jīng)一年了。在這一年的學(xué)習(xí)里，我收獲很多，對(duì)翻譯的理解也更加深刻了，我對(duì)于《英漢互譯》課程最大的學(xué)習(xí)體會(huì)就是：我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)翻譯思維。我覺得這是老師反復(fù)給我們所強(qiáng)調(diào)的，這也是學(xué)習(xí)翻譯課程的核心所在。接下來，我將從三個(gè)方面談一談我們要如何去培養(yǎng)翻譯思維。
首先，學(xué)習(xí)《英漢互譯》課程，最基本的是要知道翻譯的規(guī)則。古人云：無規(guī)矩不成方圓。如果我們連基本的翻譯規(guī)則都不知道的話，我們將無從下手。翻譯的規(guī)則包括翻譯的概念和翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，從廣義上理解，翻譯指語(yǔ)言與語(yǔ)言、語(yǔ)言與語(yǔ)言變體、語(yǔ)言與非語(yǔ)言等的代碼轉(zhuǎn)換和基本信息的傳達(dá);狹義的翻譯指一種語(yǔ)言活動(dòng)，是把一種語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容忠實(shí)地用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來。而翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是見仁見智，但是忠實(shí)與通順是翻譯標(biāo)準(zhǔn)的精髓，也是翻譯學(xué)習(xí)中應(yīng)首先解決的兩個(gè)基本問題。除此之外，英譯漢與漢譯英中一些具體的規(guī)則也是要了解并掌握的。
其次，在我們對(duì)翻譯的概念和標(biāo)準(zhǔn)有了基本的了解以后，我們翻譯的時(shí)候還要結(jié)合具體的語(yǔ)境。不同的語(yǔ)境，同樣的一句話有不同的表達(dá)，因此，我們就要根據(jù)具體的語(yǔ)境具體分析，還要考慮不同人物身份說話的語(yǔ)言特點(diǎn)。當(dāng)英譯漢的時(shí)候，我們的譯文要符合中國(guó)人的說話特點(diǎn)，不能按照外國(guó)人思維，要按照我們中國(guó)人的說話思維;當(dāng)漢譯英的時(shí)候，我們的譯文要符合外國(guó)人的說話特點(diǎn)，要符合他們的說話思維。不能生搬硬套，要結(jié)合翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，選擇直譯或者意譯。忠實(shí)地傳達(dá)原文的內(nèi)容與思想。
最后，也是最最重要的一步，多讀、多看、多譯。學(xué)習(xí)翻譯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要想學(xué)好翻譯不是一蹴而就的，也不是靠多背一些譯文就可以學(xué)好的，只有堅(jiān)持不懈地去實(shí)踐，腳踏實(shí)地地去翻譯，從翻譯中慢慢培養(yǎng)翻譯的思維，才能學(xué)好翻譯。翻譯的思維是翻譯的核心，翻譯的思維就如打開翻譯大門的鑰匙，當(dāng)你擁有了翻譯思維，打開翻譯大門就迎刃而解了。所以我們要不斷地去練習(xí)，但也并非翻譯的題做得越多越好，如果翻譯后不去總結(jié)，翻完就完，那也是做無用功。不會(huì)有很大的進(jìn)步。
以上就是我對(duì)《英漢互譯》課程的學(xué)習(xí)體會(huì)。我很感謝老師不是照著書本來給我們上這個(gè)課，而是來源于書本，但更高于書本，教授我們學(xué)習(xí)翻譯的方法，致力于培養(yǎng)我們的翻譯思維。在老師的帶領(lǐng)下，我相信我的翻譯水平會(huì)越來越好的，跟著老師的步伐，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，終會(huì)取得回報(bào)。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語(yǔ)四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會(huì)問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師
合同
學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺得很重要的就是
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
這一年的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多!回想起，那個(gè)時(shí)候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
通過這兩年在大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我對(duì)于目前的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語(yǔ)教學(xué)方式方面相對(duì)來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動(dòng)、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺(tái)、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。
對(duì)這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯(cuò)!與我們高中枯燥的英語(yǔ)課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動(dòng)教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當(dāng)然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級(jí)規(guī)模、班風(fēng)等實(shí)際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。
另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語(yǔ)ppt展示。對(duì)于英語(yǔ)的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個(gè)人覺得，它是利遠(yuǎn)大于弊的。因?yàn)檫@種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動(dòng)性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動(dòng)起來，同時(shí)也是一個(gè)很好的考驗(yàn)個(gè)人的自我約束的意識(shí)?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個(gè)人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時(shí)，因自身的自律意識(shí)不強(qiáng)而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對(duì)學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗(yàn)的平臺(tái)，在這平臺(tái)上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長(zhǎng)的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，老師等要學(xué)會(huì)引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會(huì)真正達(dá)到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。
就我個(gè)人的情況來說，通過每周一次的英語(yǔ)ppt，我也接觸到了更加豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個(gè)人展示這一強(qiáng)大的平臺(tái)來鍛煉我們，同時(shí)也增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)安排還是不錯(cuò)的，當(dāng)然，還需進(jìn)一步的發(fā)展完善。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇九
6月3日，中共中央政治局委員、中央辦公廳主任丁薛祥在京主持召開中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議，總結(jié)交流前段工作，研究進(jìn)一步推動(dòng)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》。
決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)是黨對(duì)人民、對(duì)全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是堅(jiān)持人民至上、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的應(yīng)有之義。落實(shí)基層減負(fù)，目的就是讓黨員干部從一些無謂的工作中解脫出來，真正毫無顧忌、甩開膀子踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，以人民至上為政治立場(chǎng)、以為民利民為價(jià)值追求、以人民滿意為奮斗目標(biāo)。
落實(shí)基層減負(fù)，是以人民至上為政治立場(chǎng)的具體體現(xiàn)。“政之所以興在順民心，政之所以廢在逆民心?！泵裥氖菆?zhí)政的最大底氣，得民心者得天下。基層作為黨聯(lián)系人民群眾的神經(jīng)末梢，直接與人民群眾接觸、打交道最多，直接關(guān)系人民群眾利益最密切，反映黨執(zhí)政能力和水平最真切，是黨執(zhí)政成效的晴雨表。基層黨員干部作為貫徹執(zhí)行黨的方針政策的操盤手，只有從文山會(huì)海、迎評(píng)迎檢、資料報(bào)表中解脫出來，才有足夠的時(shí)間和精力投入到踐行為人民服務(wù)宗旨上來，才能始終站穩(wěn)“人民至上”的政治立場(chǎng)。
落實(shí)基層減負(fù)，是以為民利民為價(jià)值追求的具體體現(xiàn)。當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。走家串戶、訪貧問苦、調(diào)解糾紛、化解民意、洞察民情、體悟民意，深入了解人民群眾所盼、所愿、所望、所求、所憂、所困，真心實(shí)意幫助人民群眾干實(shí)事、解難事、辦好事，是基層黨員干部作為人民勤務(wù)員的本職工作和應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。落實(shí)基層減負(fù)，也正是基于讓基層黨員干部回歸本位，從唯上不唯下、為官不為民的面子工程、政績(jī)工作中解脫出來，將人民利益作為全部工作的根本價(jià)值取向。
落實(shí)基層減負(fù)，是以人民滿意為奮斗目標(biāo)的具體體現(xiàn)。人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。人民高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意是檢驗(yàn)基層黨員干部工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)代是出卷人，黨員干部是答卷人，人民群眾是閱卷人。是否以人民滿意作為答卷標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到答卷能否經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)和人民群眾的檢驗(yàn)。落實(shí)基層負(fù)擔(dān)，才能讓黨員干部從疲于奔命的“顯績(jī)”和“虛績(jī)”之間解脫出來，全身心投入到滿足人民心愿的時(shí)代答卷中，以有利于人民、不負(fù)人民的潛績(jī)和實(shí)績(jī)贏得高分和褒獎(jiǎng)。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十
大學(xué)的軍訓(xùn)如約而至，但迎接大一同學(xué)不是天氣預(yù)報(bào)中的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，而是清遠(yuǎn)特有的明艷天氣。雖然炎熱的天氣讓站在草地上和水泥地上的同學(xué)汗流浹背，但同學(xué)仍以超強(qiáng)的意志繼續(xù)堅(jiān)持，讓自己的精神與身體在軍訓(xùn)中得到鍛煉。
隨著教官的一聲聲口令，我們整齊快速的作出與教官口令相符的動(dòng)作，雖然有時(shí)我們的動(dòng)作會(huì)不整齊，不規(guī)范而被教官處罰，但是在教官的細(xì)心教導(dǎo)以及我們一次一次的重復(fù)體會(huì)下，我們的動(dòng)作越來越規(guī)范，整齊，我想這也是一種成長(zhǎng)。
雖然軍訓(xùn)看似是無形的東西，但它卻實(shí)實(shí)在在的在我們每個(gè)人身上留下了痕跡，教官漸漸沙啞的聲音，我們漸漸黝黑的皮膚，我們漸漸整齊的動(dòng)作，這都是軍訓(xùn)影響我們的痕跡。
一切的一切在最后都會(huì)結(jié)束，那些看似嚴(yán)厲的教官，其實(shí)都有些他們?nèi)崆榈哪且幻?，這次軍訓(xùn)或許是我們?nèi)松械淖詈笠淮诬娪?xùn)，時(shí)間漸漸流逝，但我想我會(huì)始終記得與同學(xué)們一起聲音漸漸嘶啞，皮膚漸漸黝黑的日子。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十一
曾經(jīng)，做一名軍人是我的夢(mèng)想。他神氣的軍裝，挺直的腰板，以及颯爽的英姿都是那么令我向往。然而短短兩天的軍訓(xùn)卻讓我看到了軍人在威武外表下的另一面。
上個(gè)星期四早上，我們學(xué)校全體五年級(jí)同學(xué)帶著簡(jiǎn)單的行李，懷著激動(dòng)而又好奇的心情來到了江蘇省邊防總隊(duì)，進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)活動(dòng)。到了那里，只見部隊(duì)門口解放軍叔叔們整齊地列隊(duì)歡迎我們，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人?？粗麄兇┲品穸稊\的樣子，我是即羨慕又興奮。在我們放下行李之后，教官開始領(lǐng)著我們出操、練習(xí)正步、齊步、隊(duì)列等一些基本動(dòng)作，給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng)，講解這些動(dòng)作在作戰(zhàn)中的作用。開始我們很感興趣，可是隨著氣溫不斷的上升，太陽(yáng)也毫不客氣的照在我們的身上，大家頓時(shí)萎靡了起來，“哎！這天怎么越來越熱了，太陽(yáng)都要把我曬化了，要在平時(shí)我早就找個(gè)樹蔭躲起來了，熱呀！熱！什么時(shí)候才能結(jié)束呀？這不是魔鬼訓(xùn)練嘛？早知道我就不來了。”我心里暗暗后悔著，剛來時(shí)的激動(dòng)、興奮早就拋到九霄云外去了。不經(jīng)意間，我看見了教官額頭上也有亮晶晶的汗珠，然而他卻像沒事一樣，剛毅的臉上沒皺一絲眉頭，堅(jiān)定的眼神仿佛一切都無法阻止他練習(xí)，這時(shí)，我被他的精神深深感動(dòng)了，堅(jiān)持，我一定要堅(jiān)持下去，咬咬牙，任憑火辣辣的太陽(yáng)照在我的身上，汗珠順著臉頰往下滴，我不怕，因?yàn)槲沂且幻≤娙恕?BR> 短短的兩天時(shí)間里，我好像真的長(zhǎng)大了，不會(huì)再因想家而偷偷哭泣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；也不會(huì)為了一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。相信通過這次軍訓(xùn)我會(huì)更加勇敢的面對(duì)人生中的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十二
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往?。?BR> 軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動(dòng)吧！
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十三
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.
在培訓(xùn)中，我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當(dāng)官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對(duì)于大學(xué)生來說，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢(shì)下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
通過這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十四
上黨課接受黨課教育是每個(gè)學(xué)生入黨的必經(jīng)之路。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
感想吧。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我非常榮幸能夠參加我校20xx年春季度的校黨課培訓(xùn)。本次黨課培訓(xùn)采用講座的形式，各個(gè)老師都非常認(rèn)真地結(jié)合各類真實(shí)發(fā)生過的感人的鮮活事例來向我們展示一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的黨，實(shí)事求是的黨，不斷注入新鮮血液的黨。在黨課老師的旁征博引中，我不僅在理論上更加了解黨的各個(gè)方面，更在精神上切實(shí)感受到黨的偉大和作為一名合格的黨員所肩負(fù)的重大責(zé)任，以及必要時(shí)應(yīng)作出的犧牲，更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。雖然培訓(xùn)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我收獲頗豐。
首先，要樹立黨章意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨章。黨章是一個(gè)政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動(dòng)上的統(tǒng)一所制定的章程。我黨現(xiàn)行章程于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)部分修改，于20xx年11月14日通過，對(duì)黨的綱領(lǐng)，組織機(jī)構(gòu)，組織制度，宗旨，指導(dǎo)思想等都作了明確規(guī)定。于20xx年1月22日在xx屆中紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都應(yīng)牢固樹立黨章意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理解黨章，把自覺遵守和維護(hù)黨章作為自己的神圣職責(zé)。要做到堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)力。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)黨章時(shí)要注意同學(xué)習(xí)黨的及xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神結(jié)合，同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系結(jié)合，同學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合，同學(xué)習(xí)貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局相結(jié)合，即同全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合。作為先進(jìn)集體中的一員，在學(xué)習(xí)黨章時(shí)要注重了解黨與時(shí)俱進(jìn)的奮斗歷程，深刻理解黨章的內(nèi)涵，全面掌握黨章的主要內(nèi)容，牢固樹立黨章意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守黨章。要做到真信、真學(xué)、真懂、真用。習(xí)說過：“青少年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！蔽覀儗W(xué)習(xí)黨章，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，以黨章的要求來嚴(yán)格要求自己，為成為一名真正的黨員做好充分準(zhǔn)備。
其次，要堅(jiān)定理想信念和信仰。說過：“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量?！崩硐氩皇穷^腦主觀臆斷，它來源于生活實(shí)踐。我國(guó)共產(chǎn)黨員的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，信念是中國(guó)特色社會(huì)主義，信仰是馬克思主義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們中國(guó)共產(chǎn)黨最終奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)著黨和人民不斷為這個(gè)目標(biāo)奮斗和前進(jìn)。在過去那段為革命勝利而奮斗的艱苦卓絕的時(shí)期，我黨之所以能夠在極其困難的情況下堅(jiān)持下來，最終獲得革命的勝利，就因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的共產(chǎn)主義理想、馬克思主義信仰。沒有理想信念的政黨就如同一盤散沙，沒有凝聚力，缺少?gòu)V大人民群眾的力量，革命必將失敗。因此，作為一名先進(jìn)的青少年，一定要有理想、有信念、有追求。信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合與統(tǒng)一，是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)合格的黨員，只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想，中國(guó)特色社會(huì)主義信念和馬克思主義信仰，才能在正確的道路上為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春，揮灑自己的熱血。
最后，通過此次黨課學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信要成為一名合格的黨員，必須要有能為大家犧牲小我的覺悟。作為一名正在為入黨做準(zhǔn)備的積極分子，必須端正入黨動(dòng)機(jī)。此次學(xué)習(xí)期間還觀看了一個(gè)紅色電影《第一書記》，是以安徽鳳陽(yáng)小崗村原書記沈浩為故事原型拍攝的。他在小崗村任職近六年來，始終以黨和人民的事業(yè)為重，干事創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。我是含著淚看完這部影片的，沈書記在我心中豎起一座巍峨的豐碑。既然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了共產(chǎn)主義，就應(yīng)切實(shí)為人民群眾辦實(shí)事、不敷衍，要有無私奉獻(xiàn)、犧牲小我的精神。
通過此次為期不長(zhǎng)的黨課培訓(xùn)，我清楚地意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，克服自身尚存在的不足，提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員條件。我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)黨課之前，我對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)沒有現(xiàn)在的深入透徹。經(jīng)過各位老師的指導(dǎo)，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進(jìn)一步端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，更堅(jiān)定了我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的改進(jìn)。我覺得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會(huì)工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
作為入黨積極分子的我們，要牢記三個(gè)代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)開拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹。我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和先進(jìn)性，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，并且更要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。這一次黨課學(xué)習(xí)，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。作為一位優(yōu)質(zhì)投身于中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，讓自己具備更多更好的條件加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到，作為新時(shí)代的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中克勤克儉，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。 曾經(jīng)有同學(xué)和我說過，入黨的過程是漫長(zhǎng)的，是一個(gè)等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進(jìn)步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進(jìn)步，在歷史的大六種我們必然會(huì)停滯不前，終被后浪覆滅。而現(xiàn)在我會(huì)在這個(gè)過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，結(jié)合學(xué)生的世界，向黨的先進(jìn)思想靠近。
以上就是我通過的黨課學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的知識(shí)，總而言之，這次黨課我受益頗多，學(xué)習(xí)到很多以前并不了解的知識(shí)，同時(shí)也使我的思想境界有了極大的飛躍。這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十五
還記得剛上第一節(jié)c語(yǔ)言課的時(shí)候，基本上一節(jié)課只有最后10分鐘的內(nèi)容聽懂了。在此之前從沒接觸過c語(yǔ)言，想說看看書預(yù)習(xí)一下吧，可是完全找不到條理，發(fā)現(xiàn)老師也不是按書上的順序講的。當(dāng)時(shí)就特別著急，想說難道第一節(jié)課就要落下么?就去圖書館找到了一本跟老師上課內(nèi)容差不多的書，真的是一頁(yè)一頁(yè)看到了第一節(jié)課講的內(nèi)容那。這心里才有了一點(diǎn)點(diǎn)底。并在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過后，我突然發(fā)現(xiàn)編程是一件非常有意思的事情。
就我個(gè)人而言，上課聽老師講語(yǔ)法知識(shí)是最重要的，老師一節(jié)課下來要講的內(nèi)容很多，所以基本上沒有時(shí)間記筆記，最好記筆記的方式就是課下邊回憶邊總結(jié)。你能回憶起多少，就說明你這節(jié)課學(xué)到了多少。
進(jìn)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)c語(yǔ)言也不是很陌生的名詞了。下面是我學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的一些方法，希望你們有更好的方法一起分享。
(1).課下一定要整理筆記，因?yàn)檎n上的學(xué)習(xí)只是瞬時(shí)記憶，要把它轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期記憶。筆記也要?？?。
(2).代碼一定要自己寫，不能只是懂了，眼高手低是不行的。
(3).重視每一次編譯時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，特別是頻繁出現(xiàn)的更要注意。出現(xiàn)錯(cuò)誤也不要著急，多交流。也許別人會(huì)看到你發(fā)現(xiàn)不了的漏洞。
(4).多去圖書館上上自習(xí)，圖書館真的很多關(guān)于計(jì)算機(jī)各個(gè)方面的書。相信會(huì)給你帶來驚喜!
(5).課本不能丟，多看看運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和常用字符與ascii碼對(duì)照表。
(6).多上機(jī)練習(xí)，這是學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的重要的環(huán)節(jié)，無論編程學(xué)得多好，上機(jī)實(shí)現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把每一段代碼都敲進(jìn)計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)，這樣有助于對(duì)程序的理解，并試著修改代碼，讓代碼更精簡(jiǎn)，效率更高。平時(shí)沒事的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)上多敲代碼。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我是xxx，非常榮幸作為新生代表發(fā)言。
白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對(duì)未來生活的美好期望和無限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的校門。我們站在人生新驛站——西安文理學(xué)院這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活將徐徐拉開帷幕。我們將開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。
作為一名新生，此時(shí)此刻不免有很多感慨?；厥走^去的一年，我們拼搏過，努力過，亦收獲過?！捌匆惠d春秋，博一生無悔”的警言仿佛還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼我們卻已步入了大學(xué)的殿堂。我相信，此時(shí)的你們一定和我一樣，有喜悅，亦有懷念；有迷惘，亦有期待。喜悅，當(dāng)就此向未來奔赴，懷念，當(dāng)徹底與過去揮別。迷惘，是前路充滿未知，期待，是畫卷就此展開。離開了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在向前的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，大浪淘沙，經(jīng)得過風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成功者，河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者，所以這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)?？赡軐?duì)于目前的.結(jié)果有人歡喜有人憂愁，可“吾生也有涯，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，當(dāng)我們無法改變現(xiàn)狀時(shí)，我們唯有在當(dāng)前環(huán)境中成長(zhǎng)的更為強(qiáng)大，天道酬勤，厚德載物，我們需要一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)。
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠(chéng)待人，以信交友”，不孤芳自賞，要博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵。
三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在這里作為學(xué)生的我們要為成為綜合性人材付出更多努力。
四、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。讓個(gè)人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多彩，使自己無論在學(xué)校，社會(huì)扮演不同角色時(shí)都能成為優(yōu)秀的一員。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我不曾后悔過我的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，在這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。風(fēng)華正茂、揮斥方遒的我們，等待著指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，渴望著中流擊水、浪遏飛舟，我們蓄勢(shì)待發(fā)，我們篤志前行，同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記重德、篤學(xué)、躬行、崇高的校訓(xùn)，勇敢的肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，堅(jiān)定理想，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的四年我們一起奮斗，一起去贏得成功。我相信，四年后，當(dāng)我們離開西安文理學(xué)院這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)問心無愧的說：追求卓越，青春無悔。愿我們走出半生歸來仍是少年；愿我們付出甘之如飴，所得歸于欣喜；愿我們都能與最優(yōu)秀的自己相遇。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十七
追念學(xué)習(xí)c言語(yǔ)的歷程中,既有高興又有煩末路。
放學(xué)期開端時(shí),被關(guān)照要舉行三周的課程計(jì)劃。其時(shí)有點(diǎn)懵,以為學(xué)的工具很少,很零星,不知該怎樣練到一同,就要課程計(jì)劃,是不是太難為我們了。
第一天根本上都是在看書,把根本知識(shí)再熟習(xí)一邊。到了下戰(zhàn)書的時(shí)間,教師發(fā)過去三道實(shí)習(xí)題,從這幾道實(shí)習(xí)題上我失掉了不少開導(dǎo),然后我們組把整個(gè)步伐的思緒理清了,開端動(dòng)手寫步伐。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十八
在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門我無比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng),開始接受訓(xùn)練。
80后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵,我就是典型的一個(gè)例子,一開始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺特別不適應(yīng),訓(xùn)練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要聽從命令,不能隨心所欲,前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺很煩躁。所幸,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來,在最累的時(shí)刻也絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛,我仍咬牙堅(jiān)持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來,汗流多了,適應(yīng)了,也就不覺得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),從中尋找樂趣。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十九
6月8日至6月10日，習(xí)近平總書記在寧夏考察，這是今年全國(guó)兩會(huì)后習(xí)近平總書記的首次國(guó)內(nèi)考察活動(dòng)。在這次考察中，看望紅寺堡移民搬遷群眾、在田埂邊同勞作中的村民親切交流、“一個(gè)民族都不能少”的溫暖話語(yǔ)……這些無不體現(xiàn)總書記心系民生冷暖、胸懷萬(wàn)家憂樂的為民情懷。
無論是此次的寧夏之行，還是剛剛結(jié)束不久的全國(guó)兩會(huì)，“人民”這個(gè)念茲在茲的主題都顯得格外突出。事實(shí)上，從我黨成立之日起，堅(jiān)持人民至上的理念就從未變過。一切為了人民、一切依靠人民，如今中國(guó)共產(chǎn)黨的壯麗史詩(shī)，正是億萬(wàn)人民一筆一畫書寫下來的。這根筆不能斷，作為當(dāng)今時(shí)代的黨員干部，我們要繼續(xù)做好“為人民服務(wù)”之事，真正當(dāng)好人民的“心”上人!
做人民的“心”上人，用心聽民意，讓人民暖心。我們常常會(huì)看到習(xí)近平總書記在考察活動(dòng)中，與人民群眾手拉著手，同坐一張炕或是同坐一條凳時(shí)親切交流的場(chǎng)景，這樣與群眾心與心對(duì)話的場(chǎng)景那樣溫暖。而正是總書記這樣的一次次用心傾聽，一個(gè)個(gè)讓人民暖心的實(shí)在政策才陸續(xù)出臺(tái)。善于傾聽、認(rèn)真聆聽，這是一種品質(zhì)，更是我們作為黨員干部需要具備的品質(zhì)。無論身處什么崗位，我們都會(huì)面對(duì)人民群眾，解決的也是人民群眾之事。人民有何需求?群眾有何問題?這都需要我們耐心去問、用心去聽、認(rèn)真去記。所以我們要經(jīng)常邁開腿，深入一線;經(jīng)常張開嘴，詢問需求，只有這樣的實(shí)在作為，我們才能看到人民的困難，也只有這樣的用心傾聽，人民所思所慮才能最終解決。
做人民的“心”上人，全心為民事，讓人民放心。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。我們要全心全意為著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，只有這樣，人民群眾才能真正放下心來;只有這樣，人民群眾的生活才會(huì)越變?cè)胶谩６诹硪环矫鎭碇v，全心為民事體現(xiàn)的就是一名干部的實(shí)干和擔(dān)當(dāng)精神?！叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，“吃虧”書記李連成為了村莊的發(fā)展、為了村民的幸福，想方設(shè)法、一心撲在其中。主動(dòng)傳授大棚菜種植技術(shù)、貼錢幫扶貧困群眾、積極引進(jìn)外有企業(yè)……心里裝著群眾，肩上擔(dān)著群眾，就是這樣，他干出一件件讓人民群眾幸福感十足的實(shí)事，這是人民的“心”上人，我們就該做這樣的為民擔(dān)當(dāng)好干部。
做人民的“心”上人，盡心解民憂，讓人民安心。利民之事，絲發(fā)必興。群眾之事無小事，黨員干部需要做到的是將“憂民之事”常掛心間。群眾憂何事?這需要我們俯下身子、貼近群眾，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，這樣才可獲知。那么民憂又該如何解?口頭說說，毫無行動(dòng)，這固然不行，唯有真心實(shí)意、盡心盡力，人民所憂才可一一化解。莫讓群眾干等、少讓群眾跑腿，將工作落實(shí)在民憂之事，不喊口號(hào)、不說空話，答應(yīng)群眾的事努力為之，務(wù)求實(shí)效。如此的全心全意為民憂、解民憂，人民方能安下心來。讓人民笑容露出來、讓人民滿意點(diǎn)起來，這樣的的黨員干部才是人民的貼心干部。
以心交心，心心相印;以情動(dòng)情，真情交織!親愛的黨員干部們，讓我們努力做好人民的“心”上人，讓自己的“一心一意”贏得人民的持久點(diǎn)贊;以自己的“真心真意”收獲人民的滿意打分;用自己的“全心全意”換取人民的幸福笑容。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇一
大學(xué)生在求學(xué)的道路上要經(jīng)歷許多磨難和挫折，才能最終完成自己的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)不僅是一種高要求的能力素質(zhì)，同時(shí)也是一種人生的修養(yǎng)與思想境界的提升。在這個(gè)過程中，大學(xué)生從中獲得的感悟和體會(huì)也是極其寶貴的。
第一段：選擇適合自己的專業(yè)
大學(xué)生的學(xué)習(xí)第一步，就是選擇適合自己的專業(yè)。在選擇專業(yè)的過程中，學(xué)生往往會(huì)受到政策、家庭、就業(yè)等多方面的影響。但最重要的還是要根據(jù)自身的興趣和優(yōu)勢(shì)來選擇專業(yè)。只有選擇了適合自己的專業(yè)，才能夠真正地投入到學(xué)習(xí)中去。因?yàn)槲覀冎挥袑?duì)自己所學(xué)的知識(shí)感興趣，才能夠真正地深入，才能夠持之以恒地學(xué)習(xí)下去，而不是只是為了應(yīng)對(duì)考試而慌亂地學(xué)習(xí)。
第二段：要有正確的學(xué)習(xí)方法
在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)方法是非常重要的。既然選擇了適合自己的專業(yè)，那么就要有正確的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)真正地掌握并應(yīng)用到實(shí)踐中。要想有好的學(xué)習(xí)方法，我們需要積極探索并找到適合自己的方法。比如可以通過一些輔導(dǎo)教材，或者是通過同學(xué)之間互相討論位于，將不懂的知識(shí)點(diǎn)弄明白。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方法上需要注意的是避免太過死板，一切都要以實(shí)際的學(xué)習(xí)效果為第一標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：自我管理
大學(xué)生活之所以難，是因?yàn)槲覀円鎸?duì)大量的任務(wù)和時(shí)間的管理。要想讓自己的學(xué)業(yè)變得順暢，我們必須學(xué)會(huì)自我管理。首先，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配。每天要為自己的學(xué)習(xí)留出足夠的時(shí)間，但是也不能忽略自己的休息和其他娛樂活動(dòng)。此外，我們還需要建立自我鼓勵(lì)機(jī)制，及時(shí)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。只有建立好自我管理機(jī)制，才能在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：要有好的心態(tài)
良好的心態(tài)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在求學(xué)道路上，很容易出現(xiàn)許多挫折，比如說學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢、考試不及格等等。這時(shí)，我們就需要擺正心態(tài)，將自己的精神平衡調(diào)整到適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)可以讓我們更好的面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整自己的狀態(tài)，不斷提高自己學(xué)習(xí)的效率。因此，我們要記住，擁有一顆積極向上，堅(jiān)定不移的心是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要支撐。
第五段：最終目標(biāo)——學(xué)有所成
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們必須始終保持一種精神狀態(tài)，那就是學(xué)有所成。這不僅僅是為了學(xué)校行政機(jī)構(gòu)、班主任、老師和父母的期待。更是讓我們?cè)谖磥淼娜松缆飞献叩酶禹樌芤嬗趯W(xué)院校園中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們擁有這種思想，我們就能夠全力以赴地去面對(duì)每一次考試，每一次討論，每一次實(shí)習(xí)。最終，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上收獲許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)不僅是一種勤奮和努力的行為，同時(shí)也是一種態(tài)度和科學(xué)的方法。要想讓自己的學(xué)習(xí)變得順暢，就必須擺正心態(tài)，保持良好的自我管理能力，及時(shí)調(diào)整適合學(xué)習(xí)的方法，這樣才能讓我們最終達(dá)到學(xué)有所成的目標(biāo)，為我們未來的人生大作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇二
近年來，大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸回升，他們更加注重提高學(xué)習(xí)效果。然而，學(xué)習(xí)并不僅僅是靠努力就可以實(shí)現(xiàn)成功，還需要科學(xué)的方法和正確的心態(tài)。在我大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年里，我也積累了一些心得體會(huì)。下面，我將從設(shè)定目標(biāo)、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好習(xí)慣、尋找資源、保持堅(jiān)持五個(gè)方面，來分享一下我對(duì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)生活中，我們有著許多不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)候會(huì)感到手忙腳亂。因此，設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)至關(guān)重要。例如，我們可以將每個(gè)學(xué)期的科目分為不同的階段，將每個(gè)階段的目標(biāo)設(shè)定為：鞏固基礎(chǔ)、提高掌握程度、拓展應(yīng)用等。這樣可以使我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，有助于我們更好地分配時(shí)間和精力，更好地安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。
第二，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們學(xué)習(xí)的路線圖，可以幫助我們更好地組織學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。首先，我們需要了解自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和效率。有些人喜歡專注于一門科目的學(xué)習(xí)，有的人則喜歡輪換學(xué)習(xí)不同的科目。在了解自己的學(xué)習(xí)方式和效率后，我們可以根據(jù)這些特點(diǎn)，合理地安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，每天早上用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，下午用來聽課和完成作業(yè)。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以更好地提高學(xué)習(xí)效果。
第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)生活中，我們被賦予了更多的自主權(quán)，沒有了父母和老師的監(jiān)督，我們要自律地培養(yǎng)好自己。首先，我們應(yīng)該保持良好的作息時(shí)間，每天早睡早起，保證充足的睡眠時(shí)間和精力。其次，我們要形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持整潔的學(xué)習(xí)桌面和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免受到外界干擾。最后，我們應(yīng)該養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，這有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，并幫助我們建立起知識(shí)的連接和邏輯。
第四，尋找更多的學(xué)習(xí)資源。大學(xué)環(huán)境給予了我們更多的學(xué)習(xí)資源，我們應(yīng)該善于利用這些資源。我們可以參加學(xué)校的學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)小組和課外活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面以及交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，掌握各種學(xué)習(xí)工具也是非常重要的一點(diǎn)。例如，學(xué)會(huì)使用圖書館的資源，尤其是成套的教材和專業(yè)書籍，它們是我們學(xué)習(xí)的寶庫(kù)。此外，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，例如在線課程、電子書籍、學(xué)習(xí)群等。
第五，保持堅(jiān)持與積極心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。在學(xué)習(xí)過程中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但這并不能打消我們的努力。我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，相信自己的能力和潛力，并時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。遇到困難，我們可以選擇與同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互幫助解決問題。當(dāng)取得一些小的進(jìn)步和成功時(shí)，我們也要及時(shí)給予自己的肯定和鼓勵(lì)，這樣可以增強(qiáng)我們的信心和動(dòng)力，繼續(xù)走好學(xué)習(xí)的道路。
總之，大學(xué)生努力學(xué)習(xí)需要設(shè)定明確的目標(biāo)，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找更多的學(xué)習(xí)資源，并保持堅(jiān)持與積極的心態(tài)。這些都是我在大學(xué)學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得，相信對(duì)于更多的大學(xué)生而言也會(huì)有所啟發(fā)和幫助。希望每位大學(xué)生都能夠在努力學(xué)習(xí)的旅程中取得更好的成績(jī)和成長(zhǎng)。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇三
如今，大學(xué)習(xí)已成為國(guó)家的重要戰(zhàn)略。大學(xué)習(xí)不僅給予了廣大群眾學(xué)習(xí)知識(shí)、提升素質(zhì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也督促人們不斷努力、勇攀高峰。自從大學(xué)習(xí)活動(dòng)正式啟動(dòng)以來，各級(jí)各類單位和人民群眾積極參與，取得了良好的成效，成為了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的重要渠道和載體。在這篇文章中，我想與大家分享一下我的學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟迪和幫助。
第二段：提高自身意識(shí)，全面提高素質(zhì)
大學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種學(xué)習(xí)意識(shí)。通過參與大學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，提升自身素質(zhì)是一項(xiàng)持續(xù)不斷的工作。我們要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平，全面提高個(gè)人素質(zhì)。在實(shí)際操作中，我養(yǎng)成了早起、按時(shí)休息的好習(xí)慣；注重健康飲食、科學(xué)鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)；同時(shí)，豐富自身的文化藝術(shù)生活，提高情感修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。這些措施讓我在工作中能夠更加出色地完成任務(wù)，同時(shí)也更加關(guān)注自身的身心健康。
第三段：注重實(shí)踐應(yīng)用，增強(qiáng)實(shí)際能力
學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)，更是理論與實(shí)踐的結(jié)合。在大學(xué)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持實(shí)踐應(yīng)用的原則。無論是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還是接受實(shí)際操作的訓(xùn)練，我都盡可能地把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到具體實(shí)踐中。通過不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思和實(shí)踐，我逐漸形成了一套以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，特別是在工作中提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
第四段：加強(qiáng)交流合作，拓寬視野
大學(xué)習(xí)不僅單純地是個(gè)人學(xué)習(xí)，更是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。與其他學(xué)習(xí)者交流和合作，是提升學(xué)習(xí)效果、拓寬視野的重要方式之一。在大學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我積極參與各種交流活動(dòng)，開展小組討論、研討會(huì)、交流對(duì)策等工作。通過加強(qiáng)與其他人的交流合作，我不僅能夠聽到其他人的意見和建議，還能夠?qū)W習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬自己的眼界和視野。
第五段：共筑和諧社會(huì)，人人擔(dān)當(dāng)起責(zé)任
大學(xué)習(xí)的最終目的是服務(wù)于人民，為建設(shè)更加富強(qiáng)、和諧、美麗的國(guó)家而奮斗。大學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是加強(qiáng)思想道德素質(zhì)、提升個(gè)人職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感。作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，不僅要在學(xué)習(xí)方面有所突破，更重要的是要時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任，盡可能地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有持續(xù)不斷地提升自己，才能更好地為公眾服務(wù)，更好地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié)：回顧、展望和希望
大學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生活中不可分割的組成部分，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。通過參與大學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅提高了自身素質(zhì)和實(shí)際能力，更加堅(jiān)定了我的信念和責(zé)任感。相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，更好地為人民服務(wù)，更好地為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，讓大學(xué)習(xí)成為人們成長(zhǎng)的美好舞臺(tái)和人人都能夠共同建設(shè)的幸福家園。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇四
大學(xué)生活意味著更高的學(xué)習(xí)壓力和更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們追求成功的必經(jīng)之路。雖然大學(xué)生活可能令人感到壓力重重，但努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)成功的不二法寶。本文將討論大學(xué)生努力學(xué)習(xí)的好處，并提供一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)力
大學(xué)生活與高中生活有著明顯的不同，沒有老師來票點(diǎn)和監(jiān)督你的每一步，你需要自己管理時(shí)間和學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)力是大學(xué)生必備的能力之一。這種自我驅(qū)動(dòng)力是指學(xué)生能夠自覺地追求知識(shí)，明確目標(biāo)并為之努力。作為大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到自己需要主動(dòng)尋求和利用各種學(xué)習(xí)資源，而不是等待老師給我指令。通過這種方式，我能夠在學(xué)術(shù)上不斷提高，迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境并充分利用自己的時(shí)間。
第三段：積極參與課堂
課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)生與教師互動(dòng)并獲得知識(shí)的重要場(chǎng)所。大學(xué)開設(shè)的課程可能更加深入和復(fù)雜，因此，積極參與課堂對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)和理解課程內(nèi)容至關(guān)重要。通過積極參與課堂討論、提問問題并與教師和同學(xué)互動(dòng)，我不僅能夠更好地掌握課程內(nèi)容，還能夠建立與教師和同學(xué)的良好關(guān)系。積極參與課堂還可以提高我在人際交往和表達(dá)方面的能力，這對(duì)于日后的職場(chǎng)發(fā)展也非常重要。
第四段：合理安排時(shí)間
大學(xué)生活非常繁忙，每天面臨著大量的學(xué)習(xí)任務(wù)、社交、課外活動(dòng)等。因此，合理安排時(shí)間是大學(xué)生必備的技能之一。我發(fā)現(xiàn)，合理安排時(shí)間是提高學(xué)習(xí)效率和減輕壓力的關(guān)鍵。通過制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我能夠更好地管理學(xué)習(xí)時(shí)間，減少拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。此外，我還會(huì)為自己創(chuàng)造一些休閑娛樂的時(shí)間，以保持身心健康。這種時(shí)間管理的技巧可以幫助我更加高效地完成任務(wù)，提高自己的學(xué)術(shù)成就。
第五段：鍥而不舍
大學(xué)生活中面臨的挑戰(zhàn)和困難時(shí)常讓人感到沮喪和無助。然而，堅(jiān)持與努力才是成功的關(guān)鍵。我堅(jiān)信，只有保持努力和堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能克服困難，取得更好的成績(jī)。在我努力學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)遇到困難和挫折，但我絕不會(huì)輕易放棄。我會(huì)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，尋求幫助和建議，以克服困難。同時(shí)，我也會(huì)不斷激勵(lì)自己，相信自己的潛力和能力，堅(jiān)定地走自己的學(xué)習(xí)之路。
結(jié)尾
大學(xué)生努力學(xué)習(xí)無疑是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。通過培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)力，積極參與課堂，合理安排時(shí)間，和堅(jiān)持不懈的努力，大學(xué)生們可以獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并為將來的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)壓力，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展自己的個(gè)人潛力。因此，大學(xué)生們應(yīng)該充分利用這段寶貴而充實(shí)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇五
大學(xué)是人生中一個(gè)重要的階段，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖髮W(xué)期間不僅僅是重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更是決定學(xué)生未來發(fā)展方向的關(guān)鍵因素。然而，大學(xué)學(xué)習(xí)相較于其他學(xué)段來說，更加困難，需要投入更多的時(shí)間和精力。因此，努力學(xué)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都要面對(duì)的重要課題。
第二段：制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
努力學(xué)習(xí)的第一步就是制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大學(xué)，學(xué)生面臨課程繁多、學(xué)習(xí)壓力大的情況，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，就可能陷入迷失。因此，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)課程表安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并將時(shí)間合理分配給各科目，可以提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法
大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法尤為重要。如合理安排時(shí)間，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自習(xí)；做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，積極參與討論等。通過培養(yǎng)這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，將會(huì)使大學(xué)學(xué)習(xí)事半功倍。
第四段：積極參與課堂和課外活動(dòng)
大學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，還要鍛煉學(xué)生的綜合能力。積極參與課堂和課外活動(dòng)是展示和提高個(gè)人能力的絕佳機(jī)會(huì)。在課堂上，要積極參與討論，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；在課外活動(dòng)中，可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、組織能力等。通過這些經(jīng)歷，不僅能提高學(xué)術(shù)水平，還能豐富個(gè)人社交圈子。
第五段：保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈
大學(xué)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗，保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。面對(duì)困難和挫折，要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難；在取得好成績(jī)后也不能自滿，要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的勁頭，不斷追求進(jìn)步。只有堅(jiān)持不懈，才能不斷突破自己的潛力，取得更大的成就。
總結(jié)：大學(xué)努力學(xué)習(xí)不僅是為了取得好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，積極參與課堂和課外活動(dòng)，并保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈，都是努力學(xué)習(xí)的重要方面。只有通過這些努力，才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中取得突破和成功。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇六
通過大學(xué)學(xué)習(xí)，有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低，在此談?wù)?BR> 心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，我都有了自己的體會(huì)。
一進(jìn)入大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識(shí)學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。所以我在這里簡(jiǎn)單談一下自己在大一期間的學(xué)習(xí)心得。
首先，堅(jiān)持上課是最基礎(chǔ)的。大學(xué)是一個(gè)自由的空間，所以要合理分配自己的時(shí)間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習(xí)時(shí)間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實(shí)呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識(shí)學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。 況且老師理解比我們深刻，聽課的效果會(huì)事半功倍的。
其次，學(xué)習(xí)貴在理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多地是追求“記住”知識(shí)，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識(shí)，解決其他問題，甚至達(dá)到無師自通的境界。事實(shí)上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。 所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運(yùn)用，作到學(xué)以置用。
而且，必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天抽出時(shí)間來自習(xí)，自習(xí)能預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容還可以鞏固學(xué)過的知識(shí)，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，自習(xí)也為自學(xué)打下基礎(chǔ)，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標(biāo)，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨(dú)立之主做好鋪墊，當(dāng)你提高自學(xué)能力的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你各個(gè)方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習(xí)的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，也要講究用最短的時(shí)間來完成一件任務(wù)的方法，不是有句話是”時(shí)間就是金錢么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)并不算長(zhǎng)，但是我在一個(gè)學(xué)期中的收獲不少，尤其是在學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種體會(huì)過程和分享成功的媒介，在學(xué)習(xí)中不斷探索新的知識(shí)并且不斷鞏固舊的知識(shí)，從而享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂。
有人說學(xué)習(xí)不是自愿的，是被強(qiáng)迫的，這種觀點(diǎn)會(huì)使一個(gè)人進(jìn)入誤區(qū)，形成一種要我學(xué)習(xí)的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會(huì)斷開。這樣的學(xué)習(xí)是失敗的，也是我不贊成的。每個(gè)學(xué)習(xí)的人都要有一種這樣的觀念，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是自己。一切的學(xué)習(xí)成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的我來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定自己是否能取得滿意的成績(jī)。每天堅(jiān)持去自習(xí)便是一個(gè)非常好的習(xí)慣，選擇自習(xí)的場(chǎng)所也因人而異，可以選擇去圖書館或者公教區(qū)。每天都要有一種信念：“我要堅(jiān)持自習(xí)”。一旦形成了這種信念，你便會(huì)繼續(xù)下去，無論是在大學(xué)還是以后工作了它都會(huì)伴隨你。我就是形成這種自習(xí)的習(xí)慣，最終帶給我許多的驚喜。
安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)展開的核心。有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低。比如學(xué)習(xí)的環(huán)境，我也遇到過這樣的情況，在自己自習(xí)的時(shí)候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無法學(xué)習(xí)下去，我是一個(gè)習(xí)慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的人，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰?；谶@些原因，我很少在宿舍自習(xí)，一般選擇去公教區(qū)或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自己知識(shí)面的擴(kuò)展。在自己疲勞的時(shí)候翻閱文學(xué)書籍放松自己，從而使自己在下面的學(xué)習(xí)中提高效率。
抵制誘惑的定力是學(xué)習(xí)能進(jìn)行的前提。大學(xué)的生活當(dāng)中有許多誘惑，讓你不想去學(xué)習(xí)。最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學(xué)沉迷其中，放棄學(xué)習(xí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些，所以我在大學(xué)堅(jiān)決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動(dòng)，但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習(xí)進(jìn)行也容易多了，可是誘惑太多，我承認(rèn)我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，可是其它的我有時(shí)還是會(huì)去接受。
鞏固舊的知識(shí)是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的基礎(chǔ)。一天的學(xué)習(xí)下來積累了許多知識(shí)，然而這些知識(shí)中有許多舊的知識(shí)，舊的知識(shí)的處理對(duì)新的知識(shí)掌握非常的重要。就拿高等數(shù)學(xué)來說，重積分的學(xué)習(xí)就是就知識(shí)的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現(xiàn)出來。因此在接受新的知識(shí)之前必須鞏固下舊的內(nèi)容，翻閱課本或者老師的
課件
都是很好的選擇。
習(xí)題的練習(xí)與思考是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑。一天的學(xué)習(xí)下來自己學(xué)習(xí)到多少，每天反復(fù)的問自己。布置的作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏莆斩嗌俚囊徊糠?，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在做的同時(shí)不斷地思考這道題涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)，在書上做好筆記。遇到不會(huì)做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會(huì)的那題上打個(gè)勾，預(yù)示那題你不會(huì)做。完成了作業(yè)后還是不夠的，必須找些課外的習(xí)題來練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能只局限于課本知識(shí)，課外練習(xí)對(duì)自己的知識(shí)面擴(kuò)展非常重要。還是拿高數(shù)來說，課外的習(xí)題中有時(shí)還會(huì)涉及到與考試相關(guān)的內(nèi)容，難度增大了，對(duì)問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會(huì)讓你找到解題的思路，在應(yīng)考中不會(huì)茫然，沉著的應(yīng)對(duì)。
相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰(shuí)在學(xué)習(xí)中沒有問題，課上有時(shí)難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向老師詢問，一般老師估計(jì)比較忙要到下節(jié)課才問到，這時(shí)同學(xué)的幫助就必不可少，拿著問題與同寢室的同學(xué)交流，各自說出自己的觀點(diǎn)，這樣問題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個(gè)人將自己的思維互相交流下，每個(gè)人都有兩種思維。最后越積越多，你對(duì)問題的求解也變得多樣，力求找到最簡(jiǎn)便的方法。上面就是我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些觀點(diǎn)，也是我的一些總結(jié)，大學(xué)的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到許多值得自己去總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是這學(xué)期課程比較緊而且難度有所加大，希望在這個(gè)學(xué)期能總結(jié)出來更多的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇七
第一段：導(dǎo)入+背景介紹（150字）
大學(xué)是一個(gè)人生起跑線上的重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)于每一位大學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和夢(mèng)想的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我認(rèn)真總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些可貴的心得體會(huì)。努力學(xué)習(xí)存在著一定的難度和挑戰(zhàn)，需具備高度的自律和毅力。然而，通過我的學(xué)習(xí)探索，我逐漸意識(shí)到，努力學(xué)習(xí)不僅可以提高成績(jī)，更重要的是為個(gè)人未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：重視課堂學(xué)習(xí)（250字）
首先，課堂學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的核心。我認(rèn)識(shí)到，不僅要積極參與課堂討論，還要有效地做好課堂筆記。在課堂上仔細(xì)聽講，積極思考，是提高自我學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。同時(shí)，及時(shí)做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，幫助我更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。通過這種方式，我的課堂學(xué)習(xí)效果明顯提高，不僅積累了大量的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維能力和表達(dá)能力。
第三段：樂于實(shí)踐和探索（250字）
其次，大學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我努力利用這些機(jī)會(huì)參與實(shí)踐和探索。我積極參加各類社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者活動(dòng)，為自己提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的綜合能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我還不斷尋找自己的興趣愛好，并投入其中，培養(yǎng)了自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。實(shí)踐和探索使我在大學(xué)生活中快速成長(zhǎng)，也為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：重視自我管理（300字）
另外，大學(xué)生活需要具備良好的自我管理能力。面臨自由和責(zé)任的雙重挑戰(zhàn)，我明白了自我管理的重要性。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。此外，我注重養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)作息，保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)和社交的習(xí)慣，保持身心健康。良好的自我管理使我能夠更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)，有效提高學(xué)習(xí)成效。
第五段：結(jié)尾（200字）
總結(jié)起來，大學(xué)努力學(xué)習(xí)的心得體會(huì)可以總結(jié)為關(guān)注課堂學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐和探索以及重視自我管理。在大學(xué)期間，我懂得只有把大學(xué)學(xué)習(xí)放在首位，努力奮斗才能夠在未來取得更好的成就。努力學(xué)習(xí)不僅是為了拿到一張優(yōu)秀的成績(jī)單，更是為了積累知識(shí)、提高能力、發(fā)展?jié)摿?。通過努力學(xué)習(xí)，我們可以在大學(xué)期間開拓眼界、豐富自我，為未來的工作和生活奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。踐行努力學(xué)習(xí)的理念，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇八
通過每周一次的大學(xué)課程學(xué)習(xí)，我也接觸到了更加豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個(gè)人展示這一強(qiáng)大的平臺(tái)來鍛煉我們的
心得體會(huì)
感想。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)《英漢互譯》課程已經(jīng)一年了。在這一年的學(xué)習(xí)里，我收獲很多，對(duì)翻譯的理解也更加深刻了，我對(duì)于《英漢互譯》課程最大的學(xué)習(xí)體會(huì)就是：我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)翻譯思維。我覺得這是老師反復(fù)給我們所強(qiáng)調(diào)的，這也是學(xué)習(xí)翻譯課程的核心所在。接下來，我將從三個(gè)方面談一談我們要如何去培養(yǎng)翻譯思維。
首先，學(xué)習(xí)《英漢互譯》課程，最基本的是要知道翻譯的規(guī)則。古人云：無規(guī)矩不成方圓。如果我們連基本的翻譯規(guī)則都不知道的話，我們將無從下手。翻譯的規(guī)則包括翻譯的概念和翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，從廣義上理解，翻譯指語(yǔ)言與語(yǔ)言、語(yǔ)言與語(yǔ)言變體、語(yǔ)言與非語(yǔ)言等的代碼轉(zhuǎn)換和基本信息的傳達(dá);狹義的翻譯指一種語(yǔ)言活動(dòng)，是把一種語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容忠實(shí)地用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來。而翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是見仁見智，但是忠實(shí)與通順是翻譯標(biāo)準(zhǔn)的精髓，也是翻譯學(xué)習(xí)中應(yīng)首先解決的兩個(gè)基本問題。除此之外，英譯漢與漢譯英中一些具體的規(guī)則也是要了解并掌握的。
其次，在我們對(duì)翻譯的概念和標(biāo)準(zhǔn)有了基本的了解以后，我們翻譯的時(shí)候還要結(jié)合具體的語(yǔ)境。不同的語(yǔ)境，同樣的一句話有不同的表達(dá)，因此，我們就要根據(jù)具體的語(yǔ)境具體分析，還要考慮不同人物身份說話的語(yǔ)言特點(diǎn)。當(dāng)英譯漢的時(shí)候，我們的譯文要符合中國(guó)人的說話特點(diǎn)，不能按照外國(guó)人思維，要按照我們中國(guó)人的說話思維;當(dāng)漢譯英的時(shí)候，我們的譯文要符合外國(guó)人的說話特點(diǎn)，要符合他們的說話思維。不能生搬硬套，要結(jié)合翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，選擇直譯或者意譯。忠實(shí)地傳達(dá)原文的內(nèi)容與思想。
最后，也是最最重要的一步，多讀、多看、多譯。學(xué)習(xí)翻譯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要想學(xué)好翻譯不是一蹴而就的，也不是靠多背一些譯文就可以學(xué)好的，只有堅(jiān)持不懈地去實(shí)踐，腳踏實(shí)地地去翻譯，從翻譯中慢慢培養(yǎng)翻譯的思維，才能學(xué)好翻譯。翻譯的思維是翻譯的核心，翻譯的思維就如打開翻譯大門的鑰匙，當(dāng)你擁有了翻譯思維，打開翻譯大門就迎刃而解了。所以我們要不斷地去練習(xí)，但也并非翻譯的題做得越多越好，如果翻譯后不去總結(jié)，翻完就完，那也是做無用功。不會(huì)有很大的進(jìn)步。
以上就是我對(duì)《英漢互譯》課程的學(xué)習(xí)體會(huì)。我很感謝老師不是照著書本來給我們上這個(gè)課，而是來源于書本，但更高于書本，教授我們學(xué)習(xí)翻譯的方法，致力于培養(yǎng)我們的翻譯思維。在老師的帶領(lǐng)下，我相信我的翻譯水平會(huì)越來越好的，跟著老師的步伐，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，終會(huì)取得回報(bào)。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語(yǔ)四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會(huì)問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師
合同
學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺得很重要的就是
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!
這一年的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多!回想起，那個(gè)時(shí)候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
通過這兩年在大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我對(duì)于目前的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語(yǔ)教學(xué)方式方面相對(duì)來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動(dòng)、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺(tái)、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。
對(duì)這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯(cuò)!與我們高中枯燥的英語(yǔ)課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動(dòng)教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當(dāng)然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級(jí)規(guī)模、班風(fēng)等實(shí)際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。
另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語(yǔ)ppt展示。對(duì)于英語(yǔ)的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個(gè)人覺得，它是利遠(yuǎn)大于弊的。因?yàn)檫@種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動(dòng)性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動(dòng)起來，同時(shí)也是一個(gè)很好的考驗(yàn)個(gè)人的自我約束的意識(shí)?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個(gè)人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機(jī)房學(xué)習(xí)時(shí)，因自身的自律意識(shí)不強(qiáng)而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對(duì)學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗(yàn)的平臺(tái)，在這平臺(tái)上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴?yán)蠋熍c家長(zhǎng)的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，老師等要學(xué)會(huì)引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會(huì)真正達(dá)到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。
就我個(gè)人的情況來說，通過每周一次的英語(yǔ)ppt，我也接觸到了更加豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個(gè)人展示這一強(qiáng)大的平臺(tái)來鍛煉我們，同時(shí)也增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)安排還是不錯(cuò)的，當(dāng)然，還需進(jìn)一步的發(fā)展完善。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇九
6月3日，中共中央政治局委員、中央辦公廳主任丁薛祥在京主持召開中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議，總結(jié)交流前段工作，研究進(jìn)一步推動(dòng)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》。
決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)是黨對(duì)人民、對(duì)全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是堅(jiān)持人民至上、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的應(yīng)有之義。落實(shí)基層減負(fù)，目的就是讓黨員干部從一些無謂的工作中解脫出來，真正毫無顧忌、甩開膀子踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，以人民至上為政治立場(chǎng)、以為民利民為價(jià)值追求、以人民滿意為奮斗目標(biāo)。
落實(shí)基層減負(fù)，是以人民至上為政治立場(chǎng)的具體體現(xiàn)。“政之所以興在順民心，政之所以廢在逆民心?！泵裥氖菆?zhí)政的最大底氣，得民心者得天下。基層作為黨聯(lián)系人民群眾的神經(jīng)末梢，直接與人民群眾接觸、打交道最多，直接關(guān)系人民群眾利益最密切，反映黨執(zhí)政能力和水平最真切，是黨執(zhí)政成效的晴雨表。基層黨員干部作為貫徹執(zhí)行黨的方針政策的操盤手，只有從文山會(huì)海、迎評(píng)迎檢、資料報(bào)表中解脫出來，才有足夠的時(shí)間和精力投入到踐行為人民服務(wù)宗旨上來，才能始終站穩(wěn)“人民至上”的政治立場(chǎng)。
落實(shí)基層減負(fù)，是以為民利民為價(jià)值追求的具體體現(xiàn)。當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。走家串戶、訪貧問苦、調(diào)解糾紛、化解民意、洞察民情、體悟民意，深入了解人民群眾所盼、所愿、所望、所求、所憂、所困，真心實(shí)意幫助人民群眾干實(shí)事、解難事、辦好事，是基層黨員干部作為人民勤務(wù)員的本職工作和應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。落實(shí)基層減負(fù)，也正是基于讓基層黨員干部回歸本位，從唯上不唯下、為官不為民的面子工程、政績(jī)工作中解脫出來，將人民利益作為全部工作的根本價(jià)值取向。
落實(shí)基層減負(fù)，是以人民滿意為奮斗目標(biāo)的具體體現(xiàn)。人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。人民高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意是檢驗(yàn)基層黨員干部工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)代是出卷人，黨員干部是答卷人，人民群眾是閱卷人。是否以人民滿意作為答卷標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到答卷能否經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)和人民群眾的檢驗(yàn)。落實(shí)基層負(fù)擔(dān)，才能讓黨員干部從疲于奔命的“顯績(jī)”和“虛績(jī)”之間解脫出來，全身心投入到滿足人民心愿的時(shí)代答卷中，以有利于人民、不負(fù)人民的潛績(jī)和實(shí)績(jī)贏得高分和褒獎(jiǎng)。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十
大學(xué)的軍訓(xùn)如約而至，但迎接大一同學(xué)不是天氣預(yù)報(bào)中的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，而是清遠(yuǎn)特有的明艷天氣。雖然炎熱的天氣讓站在草地上和水泥地上的同學(xué)汗流浹背，但同學(xué)仍以超強(qiáng)的意志繼續(xù)堅(jiān)持，讓自己的精神與身體在軍訓(xùn)中得到鍛煉。
隨著教官的一聲聲口令，我們整齊快速的作出與教官口令相符的動(dòng)作，雖然有時(shí)我們的動(dòng)作會(huì)不整齊，不規(guī)范而被教官處罰，但是在教官的細(xì)心教導(dǎo)以及我們一次一次的重復(fù)體會(huì)下，我們的動(dòng)作越來越規(guī)范，整齊，我想這也是一種成長(zhǎng)。
雖然軍訓(xùn)看似是無形的東西，但它卻實(shí)實(shí)在在的在我們每個(gè)人身上留下了痕跡，教官漸漸沙啞的聲音，我們漸漸黝黑的皮膚，我們漸漸整齊的動(dòng)作，這都是軍訓(xùn)影響我們的痕跡。
一切的一切在最后都會(huì)結(jié)束，那些看似嚴(yán)厲的教官，其實(shí)都有些他們?nèi)崆榈哪且幻?，這次軍訓(xùn)或許是我們?nèi)松械淖詈笠淮诬娪?xùn)，時(shí)間漸漸流逝，但我想我會(huì)始終記得與同學(xué)們一起聲音漸漸嘶啞，皮膚漸漸黝黑的日子。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十一
曾經(jīng)，做一名軍人是我的夢(mèng)想。他神氣的軍裝，挺直的腰板，以及颯爽的英姿都是那么令我向往。然而短短兩天的軍訓(xùn)卻讓我看到了軍人在威武外表下的另一面。
上個(gè)星期四早上，我們學(xué)校全體五年級(jí)同學(xué)帶著簡(jiǎn)單的行李，懷著激動(dòng)而又好奇的心情來到了江蘇省邊防總隊(duì)，進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)活動(dòng)。到了那里，只見部隊(duì)門口解放軍叔叔們整齊地列隊(duì)歡迎我們，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人?？粗麄兇┲品穸稊\的樣子，我是即羨慕又興奮。在我們放下行李之后，教官開始領(lǐng)著我們出操、練習(xí)正步、齊步、隊(duì)列等一些基本動(dòng)作，給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng)，講解這些動(dòng)作在作戰(zhàn)中的作用。開始我們很感興趣，可是隨著氣溫不斷的上升，太陽(yáng)也毫不客氣的照在我們的身上，大家頓時(shí)萎靡了起來，“哎！這天怎么越來越熱了，太陽(yáng)都要把我曬化了，要在平時(shí)我早就找個(gè)樹蔭躲起來了，熱呀！熱！什么時(shí)候才能結(jié)束呀？這不是魔鬼訓(xùn)練嘛？早知道我就不來了。”我心里暗暗后悔著，剛來時(shí)的激動(dòng)、興奮早就拋到九霄云外去了。不經(jīng)意間，我看見了教官額頭上也有亮晶晶的汗珠，然而他卻像沒事一樣，剛毅的臉上沒皺一絲眉頭，堅(jiān)定的眼神仿佛一切都無法阻止他練習(xí)，這時(shí)，我被他的精神深深感動(dòng)了，堅(jiān)持，我一定要堅(jiān)持下去，咬咬牙，任憑火辣辣的太陽(yáng)照在我的身上，汗珠順著臉頰往下滴，我不怕，因?yàn)槲沂且幻≤娙恕?BR> 短短的兩天時(shí)間里，我好像真的長(zhǎng)大了，不會(huì)再因想家而偷偷哭泣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；也不會(huì)為了一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。相信通過這次軍訓(xùn)我會(huì)更加勇敢的面對(duì)人生中的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十二
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見，很令人懷念和留戀，向往?。?BR> 軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動(dòng)吧！
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十三
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.
在培訓(xùn)中，我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當(dāng)官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對(duì)于大學(xué)生來說，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢(shì)下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
通過這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十四
上黨課接受黨課教育是每個(gè)學(xué)生入黨的必經(jīng)之路。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
感想吧。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我非常榮幸能夠參加我校20xx年春季度的校黨課培訓(xùn)。本次黨課培訓(xùn)采用講座的形式，各個(gè)老師都非常認(rèn)真地結(jié)合各類真實(shí)發(fā)生過的感人的鮮活事例來向我們展示一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的黨，實(shí)事求是的黨，不斷注入新鮮血液的黨。在黨課老師的旁征博引中，我不僅在理論上更加了解黨的各個(gè)方面，更在精神上切實(shí)感受到黨的偉大和作為一名合格的黨員所肩負(fù)的重大責(zé)任，以及必要時(shí)應(yīng)作出的犧牲，更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。雖然培訓(xùn)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我收獲頗豐。
首先，要樹立黨章意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨章。黨章是一個(gè)政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動(dòng)上的統(tǒng)一所制定的章程。我黨現(xiàn)行章程于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)部分修改，于20xx年11月14日通過，對(duì)黨的綱領(lǐng)，組織機(jī)構(gòu)，組織制度，宗旨，指導(dǎo)思想等都作了明確規(guī)定。于20xx年1月22日在xx屆中紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都應(yīng)牢固樹立黨章意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理解黨章，把自覺遵守和維護(hù)黨章作為自己的神圣職責(zé)。要做到堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)力。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)黨章時(shí)要注意同學(xué)習(xí)黨的及xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神結(jié)合，同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系結(jié)合，同學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合，同學(xué)習(xí)貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局相結(jié)合，即同全面建成小康社會(huì)，全面深化改革，全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合。作為先進(jìn)集體中的一員，在學(xué)習(xí)黨章時(shí)要注重了解黨與時(shí)俱進(jìn)的奮斗歷程，深刻理解黨章的內(nèi)涵，全面掌握黨章的主要內(nèi)容，牢固樹立黨章意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守黨章。要做到真信、真學(xué)、真懂、真用。習(xí)說過：“青少年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！蔽覀儗W(xué)習(xí)黨章，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，以黨章的要求來嚴(yán)格要求自己，為成為一名真正的黨員做好充分準(zhǔn)備。
其次，要堅(jiān)定理想信念和信仰。說過：“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量?！崩硐氩皇穷^腦主觀臆斷，它來源于生活實(shí)踐。我國(guó)共產(chǎn)黨員的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，信念是中國(guó)特色社會(huì)主義，信仰是馬克思主義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們中國(guó)共產(chǎn)黨最終奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)著黨和人民不斷為這個(gè)目標(biāo)奮斗和前進(jìn)。在過去那段為革命勝利而奮斗的艱苦卓絕的時(shí)期，我黨之所以能夠在極其困難的情況下堅(jiān)持下來，最終獲得革命的勝利，就因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的共產(chǎn)主義理想、馬克思主義信仰。沒有理想信念的政黨就如同一盤散沙，沒有凝聚力，缺少?gòu)V大人民群眾的力量，革命必將失敗。因此，作為一名先進(jìn)的青少年，一定要有理想、有信念、有追求。信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合與統(tǒng)一，是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)合格的黨員，只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想，中國(guó)特色社會(huì)主義信念和馬克思主義信仰，才能在正確的道路上為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春，揮灑自己的熱血。
最后，通過此次黨課學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信要成為一名合格的黨員，必須要有能為大家犧牲小我的覺悟。作為一名正在為入黨做準(zhǔn)備的積極分子，必須端正入黨動(dòng)機(jī)。此次學(xué)習(xí)期間還觀看了一個(gè)紅色電影《第一書記》，是以安徽鳳陽(yáng)小崗村原書記沈浩為故事原型拍攝的。他在小崗村任職近六年來，始終以黨和人民的事業(yè)為重，干事創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。我是含著淚看完這部影片的，沈書記在我心中豎起一座巍峨的豐碑。既然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了共產(chǎn)主義，就應(yīng)切實(shí)為人民群眾辦實(shí)事、不敷衍，要有無私奉獻(xiàn)、犧牲小我的精神。
通過此次為期不長(zhǎng)的黨課培訓(xùn)，我清楚地意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，克服自身尚存在的不足，提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員條件。我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)黨課之前，我對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)沒有現(xiàn)在的深入透徹。經(jīng)過各位老師的指導(dǎo)，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進(jìn)一步端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，更堅(jiān)定了我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的改進(jìn)。我覺得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會(huì)工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
作為入黨積極分子的我們，要牢記三個(gè)代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)開拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹。我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和先進(jìn)性，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，并且更要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。這一次黨課學(xué)習(xí)，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。作為一位優(yōu)質(zhì)投身于中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，讓自己具備更多更好的條件加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到，作為新時(shí)代的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中克勤克儉，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。 曾經(jīng)有同學(xué)和我說過，入黨的過程是漫長(zhǎng)的，是一個(gè)等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進(jìn)步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進(jìn)步，在歷史的大六種我們必然會(huì)停滯不前，終被后浪覆滅。而現(xiàn)在我會(huì)在這個(gè)過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，結(jié)合學(xué)生的世界，向黨的先進(jìn)思想靠近。
以上就是我通過的黨課學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的知識(shí)，總而言之，這次黨課我受益頗多，學(xué)習(xí)到很多以前并不了解的知識(shí)，同時(shí)也使我的思想境界有了極大的飛躍。這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十五
還記得剛上第一節(jié)c語(yǔ)言課的時(shí)候，基本上一節(jié)課只有最后10分鐘的內(nèi)容聽懂了。在此之前從沒接觸過c語(yǔ)言，想說看看書預(yù)習(xí)一下吧，可是完全找不到條理，發(fā)現(xiàn)老師也不是按書上的順序講的。當(dāng)時(shí)就特別著急，想說難道第一節(jié)課就要落下么?就去圖書館找到了一本跟老師上課內(nèi)容差不多的書，真的是一頁(yè)一頁(yè)看到了第一節(jié)課講的內(nèi)容那。這心里才有了一點(diǎn)點(diǎn)底。并在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過后，我突然發(fā)現(xiàn)編程是一件非常有意思的事情。
就我個(gè)人而言，上課聽老師講語(yǔ)法知識(shí)是最重要的，老師一節(jié)課下來要講的內(nèi)容很多，所以基本上沒有時(shí)間記筆記，最好記筆記的方式就是課下邊回憶邊總結(jié)。你能回憶起多少，就說明你這節(jié)課學(xué)到了多少。
進(jìn)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)c語(yǔ)言也不是很陌生的名詞了。下面是我學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的一些方法，希望你們有更好的方法一起分享。
(1).課下一定要整理筆記，因?yàn)檎n上的學(xué)習(xí)只是瞬時(shí)記憶，要把它轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期記憶。筆記也要?？?。
(2).代碼一定要自己寫，不能只是懂了，眼高手低是不行的。
(3).重視每一次編譯時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，特別是頻繁出現(xiàn)的更要注意。出現(xiàn)錯(cuò)誤也不要著急，多交流。也許別人會(huì)看到你發(fā)現(xiàn)不了的漏洞。
(4).多去圖書館上上自習(xí)，圖書館真的很多關(guān)于計(jì)算機(jī)各個(gè)方面的書。相信會(huì)給你帶來驚喜!
(5).課本不能丟，多看看運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和常用字符與ascii碼對(duì)照表。
(6).多上機(jī)練習(xí)，這是學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的重要的環(huán)節(jié)，無論編程學(xué)得多好，上機(jī)實(shí)現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把每一段代碼都敲進(jìn)計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)，這樣有助于對(duì)程序的理解，并試著修改代碼，讓代碼更精簡(jiǎn)，效率更高。平時(shí)沒事的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)上多敲代碼。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。我是xxx，非常榮幸作為新生代表發(fā)言。
白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對(duì)未來生活的美好期望和無限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的校門。我們站在人生新驛站——西安文理學(xué)院這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活將徐徐拉開帷幕。我們將開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。
作為一名新生，此時(shí)此刻不免有很多感慨?；厥走^去的一年，我們拼搏過，努力過，亦收獲過?！捌匆惠d春秋，博一生無悔”的警言仿佛還回響在耳邊，一轉(zhuǎn)眼我們卻已步入了大學(xué)的殿堂。我相信，此時(shí)的你們一定和我一樣，有喜悅，亦有懷念；有迷惘，亦有期待。喜悅，當(dāng)就此向未來奔赴，懷念，當(dāng)徹底與過去揮別。迷惘，是前路充滿未知，期待，是畫卷就此展開。離開了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在向前的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，大浪淘沙，經(jīng)得過風(fēng)浪考驗(yàn)的才是成功者，河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者，所以這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)?？赡軐?duì)于目前的.結(jié)果有人歡喜有人憂愁，可“吾生也有涯，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，當(dāng)我們無法改變現(xiàn)狀時(shí)，我們唯有在當(dāng)前環(huán)境中成長(zhǎng)的更為強(qiáng)大，天道酬勤，厚德載物，我們需要一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)。
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠(chéng)待人，以信交友”，不孤芳自賞，要博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵。
三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在這里作為學(xué)生的我們要為成為綜合性人材付出更多努力。
四、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。讓個(gè)人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多彩，使自己無論在學(xué)校，社會(huì)扮演不同角色時(shí)都能成為優(yōu)秀的一員。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我不曾后悔過我的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，在這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。風(fēng)華正茂、揮斥方遒的我們，等待著指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，渴望著中流擊水、浪遏飛舟，我們蓄勢(shì)待發(fā)，我們篤志前行，同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記重德、篤學(xué)、躬行、崇高的校訓(xùn)，勇敢的肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，堅(jiān)定理想，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的四年我們一起奮斗，一起去贏得成功。我相信，四年后，當(dāng)我們離開西安文理學(xué)院這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)問心無愧的說：追求卓越，青春無悔。愿我們走出半生歸來仍是少年；愿我們付出甘之如飴，所得歸于欣喜；愿我們都能與最優(yōu)秀的自己相遇。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
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大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十七
追念學(xué)習(xí)c言語(yǔ)的歷程中,既有高興又有煩末路。
放學(xué)期開端時(shí),被關(guān)照要舉行三周的課程計(jì)劃。其時(shí)有點(diǎn)懵,以為學(xué)的工具很少,很零星,不知該怎樣練到一同,就要課程計(jì)劃,是不是太難為我們了。
第一天根本上都是在看書,把根本知識(shí)再熟習(xí)一邊。到了下戰(zhàn)書的時(shí)間,教師發(fā)過去三道實(shí)習(xí)題,從這幾道實(shí)習(xí)題上我失掉了不少開導(dǎo),然后我們組把整個(gè)步伐的思緒理清了,開端動(dòng)手寫步伐。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十八
在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門我無比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng),開始接受訓(xùn)練。
80后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵,我就是典型的一個(gè)例子,一開始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺特別不適應(yīng),訓(xùn)練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要聽從命令,不能隨心所欲,前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺很煩躁。所幸,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來,在最累的時(shí)刻也絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛,我仍咬牙堅(jiān)持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來,汗流多了,適應(yīng)了,也就不覺得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),從中尋找樂趣。
大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)努力心得體會(huì)和感想篇十九
6月8日至6月10日，習(xí)近平總書記在寧夏考察，這是今年全國(guó)兩會(huì)后習(xí)近平總書記的首次國(guó)內(nèi)考察活動(dòng)。在這次考察中，看望紅寺堡移民搬遷群眾、在田埂邊同勞作中的村民親切交流、“一個(gè)民族都不能少”的溫暖話語(yǔ)……這些無不體現(xiàn)總書記心系民生冷暖、胸懷萬(wàn)家憂樂的為民情懷。
無論是此次的寧夏之行，還是剛剛結(jié)束不久的全國(guó)兩會(huì)，“人民”這個(gè)念茲在茲的主題都顯得格外突出。事實(shí)上，從我黨成立之日起，堅(jiān)持人民至上的理念就從未變過。一切為了人民、一切依靠人民，如今中國(guó)共產(chǎn)黨的壯麗史詩(shī)，正是億萬(wàn)人民一筆一畫書寫下來的。這根筆不能斷，作為當(dāng)今時(shí)代的黨員干部，我們要繼續(xù)做好“為人民服務(wù)”之事，真正當(dāng)好人民的“心”上人!
做人民的“心”上人，用心聽民意，讓人民暖心。我們常常會(huì)看到習(xí)近平總書記在考察活動(dòng)中，與人民群眾手拉著手，同坐一張炕或是同坐一條凳時(shí)親切交流的場(chǎng)景，這樣與群眾心與心對(duì)話的場(chǎng)景那樣溫暖。而正是總書記這樣的一次次用心傾聽，一個(gè)個(gè)讓人民暖心的實(shí)在政策才陸續(xù)出臺(tái)。善于傾聽、認(rèn)真聆聽，這是一種品質(zhì)，更是我們作為黨員干部需要具備的品質(zhì)。無論身處什么崗位，我們都會(huì)面對(duì)人民群眾，解決的也是人民群眾之事。人民有何需求?群眾有何問題?這都需要我們耐心去問、用心去聽、認(rèn)真去記。所以我們要經(jīng)常邁開腿，深入一線;經(jīng)常張開嘴，詢問需求，只有這樣的實(shí)在作為，我們才能看到人民的困難，也只有這樣的用心傾聽，人民所思所慮才能最終解決。
做人民的“心”上人，全心為民事，讓人民放心。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。我們要全心全意為著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，只有這樣，人民群眾才能真正放下心來;只有這樣，人民群眾的生活才會(huì)越變?cè)胶谩６诹硪环矫鎭碇v，全心為民事體現(xiàn)的就是一名干部的實(shí)干和擔(dān)當(dāng)精神?！叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，“吃虧”書記李連成為了村莊的發(fā)展、為了村民的幸福，想方設(shè)法、一心撲在其中。主動(dòng)傳授大棚菜種植技術(shù)、貼錢幫扶貧困群眾、積極引進(jìn)外有企業(yè)……心里裝著群眾，肩上擔(dān)著群眾，就是這樣，他干出一件件讓人民群眾幸福感十足的實(shí)事，這是人民的“心”上人，我們就該做這樣的為民擔(dān)當(dāng)好干部。
做人民的“心”上人，盡心解民憂，讓人民安心。利民之事，絲發(fā)必興。群眾之事無小事，黨員干部需要做到的是將“憂民之事”常掛心間。群眾憂何事?這需要我們俯下身子、貼近群眾，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，這樣才可獲知。那么民憂又該如何解?口頭說說，毫無行動(dòng)，這固然不行，唯有真心實(shí)意、盡心盡力，人民所憂才可一一化解。莫讓群眾干等、少讓群眾跑腿，將工作落實(shí)在民憂之事，不喊口號(hào)、不說空話，答應(yīng)群眾的事努力為之，務(wù)求實(shí)效。如此的全心全意為民憂、解民憂，人民方能安下心來。讓人民笑容露出來、讓人民滿意點(diǎn)起來，這樣的的黨員干部才是人民的貼心干部。
以心交心，心心相印;以情動(dòng)情，真情交織!親愛的黨員干部們，讓我們努力做好人民的“心”上人，讓自己的“一心一意”贏得人民的持久點(diǎn)贊;以自己的“真心真意”收獲人民的滿意打分;用自己的“全心全意”換取人民的幸福笑容。