倡議書是表達(dá)對特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。在寫作時(shí)，我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。下面是一些有效溝通的技巧，希望對大家的交流能力有所幫助。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇一
——xx中學(xué)開學(xué)典禮新聞報(bào)道
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場。
隨著鼓號隊(duì)熱情洋溢的樂曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟(jì)崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實(shí)踐的過程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
之后年級組長代表與學(xué)生代表講話充滿了對學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場時(shí)xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！钡乃荚次磥韴D景。
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
9月9日上午8：20，迎著清爽的秋風(fēng)，株洲縣育紅小學(xué)全體師生歡聚一堂，拉開了秋季開學(xué)典禮的帷幕。
開學(xué)典禮上，文桂華校長作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
文校長說，回首過往，一批批育紅學(xué)子懷著憧憬與夢想，走進(jìn)育紅，以育紅為家，錘煉能力、磨礪意志，培育成長，在這里度過了人生中最美好的童年時(shí)代。
株洲縣育紅小學(xué)用她百多年的澆灌，培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來，新的學(xué)期，孕育新的夢想;新的起點(diǎn)，承載新的希望。
今天學(xué)校又將為培育祖國優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
全校師生要時(shí)刻以育紅人的精神激勵(lì)自己，勇于面對困難挫折，抓住機(jī)會，奮發(fā)成才，希望所有師生新學(xué)期有新氣象、新目標(biāo)、新進(jìn)步、新成績。
恰逢第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，文校長祝愿老師們節(jié)日快樂!
接著大隊(duì)輔導(dǎo)員張洪洲老師對新學(xué)期里的孩子們提出了四點(diǎn)希望，一明確一個(gè)目標(biāo)：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽光學(xué)子”;二樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的'主人”;三、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“道德的模范”;四遵守一個(gè)原則：遵紀(jì)守法，在家做好孩子，在外做好公民，在學(xué)校做好學(xué)生;五、牢記一個(gè)使命：安全第一，警鐘長鳴。
學(xué)生代表也表達(dá)了新學(xué)期的決心。
他們鄭重承諾將嚴(yán)格自律，規(guī)范言行，用最大的熱情和努力迎接新學(xué)期新生活。
在學(xué)習(xí)中帶上理想和目標(biāo)、自信和堅(jiān)強(qiáng)，在生活中有定力、重素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學(xué)生，以此回報(bào)學(xué)校和老師們的精心培育。
相信在新的學(xué)期里，育紅小學(xué)的每一位教師、學(xué)生都將以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二
20xx年12月26日上午，在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀(jì)念日之際，鄭州市通航小學(xué)少先隊(duì)在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)。
校長朱利輝、副校長張秋敏、中隊(duì)輔導(dǎo)員胡三尉等和全體少先隊(duì)員共同參加了活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張春杰首先講述了活動(dòng)的意義和要求，希望全體少先隊(duì)員通過緬懷新中國第一位國家的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的偉大業(yè)績，牢記黨和人民的重托，努力做一名新時(shí)代合格的少先隊(duì)員。
隨后，全體少先隊(duì)員以崇高的隊(duì)禮向偉大的民族英雄毛主席和無數(shù)無產(chǎn)階級革命前輩們致敬!接著，大隊(duì)長袁佳奕進(jìn)行了題目為《緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)》的演講。
最后，禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員表演了集體誦讀《放飛中國夢》。
隊(duì)員們通過演講和誦讀等活動(dòng)，表達(dá)了對毛澤東等為中國革命事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的革命前輩的無限崇敬之情和力爭報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
隊(duì)員們紛紛表示，為了中華民族的未來，一定要自覺擔(dān)負(fù)起“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢”的歷史使命，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!用滿腔熱血化作正義與大愛，讓我們偉大的祖國變得更加繁榮富強(qiáng)!
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，現(xiàn)場氣氛濃厚。
這是一次很好的未成年人思想品德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大青少年愛黨愛國的熱情，傳遞了“積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)”的正能量。
上星期的'早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。
然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。
聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。
好不容易輪到五年級。
我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始。
”“砰!”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。
開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。
5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。
楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。
連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對報(bào)紙上對校園安全問題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。
大家都感到校園安全問題是早應(yīng)引起社會普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對這個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問題，有了解決的希望了。
尤其高興的是，在報(bào)紙上聽到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會，加深了各個(gè)方面對于解決校園安全問題全面的認(rèn)識。
大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。
希望今后能有更多的機(jī)會，使社會上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識學(xué)校教育各方面的問題，使社會與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國更好地培養(yǎng)未來的主人翁。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇三
為豐富全體同學(xué)的精神文化生活，促進(jìn)在同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，2017屆xx年級于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。
參賽隊(duì)伍以班級為單位，每班出一支隊(duì)伍(10男10女)共有10隊(duì)，經(jīng)過8組共20場比賽，于2017年11月13日正式結(jié)束。
比賽過程中，隊(duì)員努力拼搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常激烈，其他同學(xué)和教師自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場激烈的比賽將整個(gè)活動(dòng)推到了高潮!
現(xiàn)場拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量!
通過此次拔河比賽，提高了年級組和各個(gè)班級合作和堅(jiān)韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)!
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇四
據(jù)消息，國務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，《意見》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。
《意見》提到，落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國家資助政策。各級人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
民辦學(xué)校要建立健全獎(jiǎng)助學(xué)金評定、發(fā)放等管理機(jī)制，應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵(lì)捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，加大資助力度。
《意見》要求，落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵(lì)政策。民辦學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；對個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
非營利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，免征非營利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開展表彰資助等活動(dòng)的冠名依法尊重捐贈(zèng)人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
《意見》指出，實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營利性民辦學(xué)校收費(fèi)，通過市場化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
《意見》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，改善教職工退休后的待遇。
落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
民辦學(xué)校學(xué)生在評獎(jiǎng)評優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭議處理機(jī)制，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇五
xx年5月6日，在圖書館考務(wù)室召開了xx中學(xué)xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期全體教職工會議。
全體教職工出席會議。
會議由辦公室副主任楊xx主持。
會議第一項(xiàng)議程，由黃桂海副校長傳達(dá)《縣教育局系統(tǒng)xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議》精神。
會議第二項(xiàng)議程，由農(nóng)老師為全體教職工做《課堂教學(xué)中的覺醒》講座。
首先，農(nóng)老師談了《教師的挑戰(zhàn)之寧靜的課堂革命》的讀書收獲。
其次，農(nóng)老師根據(jù)xx中學(xué)的實(shí)際情況，指出目前課堂種種不良現(xiàn)象。
其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養(yǎng)意識，師生之間、生生之間缺乏交流，缺乏知識與實(shí)踐相結(jié)合等。
再次，農(nóng)老師根據(jù)種種不良現(xiàn)象，分別從德育方面、教學(xué)方法方面、教學(xué)效果方面、課堂管理方面進(jìn)行深刻反思。
最后，農(nóng)老師提出四個(gè)策略，以幫助各教師走出自我，走向完善。
其中包括：注重職業(yè)素養(yǎng)的修煉，不斷學(xué)習(xí)，向好書、好人、好事學(xué)習(xí)，啟動(dòng)職業(yè)情感、責(zé)任感和使命感等內(nèi)驅(qū)力。
會議第三項(xiàng)議程，由孫xx校長做總結(jié)性發(fā)言。
孫校長總結(jié)了開學(xué)至今的教育教學(xué)工作情況，并對接下來的工作過提幾點(diǎn)建議：1、教育教學(xué)工作講究“細(xì)”，教師應(yīng)端正工作態(tài)度，尤其關(guān)注學(xué)生各科成績中“細(xì)節(jié)分”。
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造“美麗校園”。
3、班主任應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)“安全教育”。
20xx年11月1日晚上，理工學(xué)院在多二召開了隆重的表彰大會，以鼓勵(lì)開學(xué)至今這兩個(gè)月工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，大會開始第一項(xiàng)，全體起立奏國歌，大會在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕，伴隨著這莊嚴(yán)的國歌聲，我們激情澎湃。
接著，院團(tuán)委副書記宣布了表彰文件，我們從中感受到了大學(xué)生活可以讓我們獲得許多知識，也懂得了許多人正在默默努力，辛勤工作著，沒有努力哪有收獲。
院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長為獲得20xx學(xué)生活動(dòng)迎新工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);院團(tuán)委副書記為20xx搬遷工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長為獲得20xx運(yùn)動(dòng)會期間的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
看著同學(xué)們光榮的站在主席臺上領(lǐng)獎(jiǎng)，我們都知道：他們是通過自己的努力換來的。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識的增長，競爭的壓力也會日益增大，但我們絕不會畏縮!向來秉持的信念告訴我們：每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。
以平常心去面對，我們可以比別人做得更好!
獲得先進(jìn)個(gè)人的學(xué)生代表上臺發(fā)言，發(fā)言的內(nèi)容主要是感謝各系輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教育,并且還表達(dá)了對今后工作不斷完善、積極進(jìn)取的態(tài)度。
聽完她的發(fā)言，就讓我們鼓起勇氣，向前大跨一步，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!
最后，院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長上臺發(fā)言。
處長在發(fā)言中對本次大會受表彰的人員表示祝賀，并對學(xué)校工作的情況給予肯定，以及為今后學(xué)校對先進(jìn)學(xué)生的表彰力度做出承諾。
最后，本次活動(dòng)在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
通過本次表彰活動(dòng)，不僅是對大家工作的一種肯定，更是為全校的同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
極大的鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性，讓我們向他們看齊，一起攜手共進(jìn)，更加努力拼搏。
為學(xué)校，為人生的明天再添輝煌!
—— 院學(xué)生會
暨全國“十二五”規(guī)劃重大課題 全國示范基地掛牌儀式在云南大學(xué)召開
20xx年5月10日，由北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司與云南大學(xué)聯(lián)合主辦的“外語教育信息化學(xué)術(shù)研討會 暨全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地掛牌儀式”，在云南大學(xué)科技館舉行。
出席掛牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有云南省教育廳副廳長王建穎、高教處處長王永全、云南省電化教育館館長羅文、云南大學(xué) 副校長劉曉江、教務(wù)處副處長周海燕，現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任尤偉光，大學(xué)外語教學(xué)部主任任勤以及東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授、云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授和來自云南省內(nèi)40多所高校的.100多位骨干英語教師。
北京敏特公司總裁林亞琳女士會上講話
會議內(nèi)容為北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司向云南大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部授予——“全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地”稱號。
“全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地”授牌儀式
參會專家，東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授以及云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授還與在場高校教師分享了信息技術(shù)在外語教學(xué)中的應(yīng)用以及未來的發(fā)展前景。
東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授 發(fā)言
云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授 發(fā)言
會上，來自云南省內(nèi)40多所高校的英語教師還親身體驗(yàn)了“敏特英語(大學(xué)版)”的系統(tǒng)構(gòu)成、系統(tǒng)亮點(diǎn)和具體操作方法，在對“敏特英語(大學(xué)版)”的學(xué)習(xí)模式、考評辦法表現(xiàn)出極大興趣的同時(shí)，也對“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)做出了較高的評價(jià)并提出了一些合理化建議。
高校教師體驗(yàn)“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)
高校教師體驗(yàn)“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)
會議還對“英文微電影創(chuàng)作平臺”的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰，并由北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士頒發(fā)證書。
北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書
此次會議是在“敏特教育”與云南大學(xué)共同合作基礎(chǔ)上的深度推廣，旨在希望“敏特英語(大學(xué)版)”能夠服務(wù)于更大規(guī)模的高校英語教學(xué)活動(dòng)，提升高校英語教學(xué)的信息化水平并給更多的高校學(xué)子帶去更為先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇六
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂乎!
早晨，空氣新鮮，桂花飄香，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒。我背起書包，興高采烈地來到學(xué)校。
一進(jìn)校園，耳邊響起了一聲聲“老師，您早”、“同學(xué)們，好!”的問候聲，連食堂里的老師傅也說著普通話。怎么回事呢？哦!原來，學(xué)校里開辦了堅(jiān)持說普通話的活動(dòng)，要求校園里只能說普通話。你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說著流利的普通話，真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看，國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向著我們微笑，向著我們招手。
操場上，同學(xué)們跑著、叫著。有的做游戲，有的跳繩，還有的打乒乓球……。
再往教室里看，書聲朗朗。同學(xué)們在快樂地學(xué)習(xí)，老師站在講臺上聚精會神地批改作業(yè)，同學(xué)們聽課聽得入了迷。
這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧而又美麗的校園。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇七
學(xué)校新聞稿件模板，新聞稿怎么寫?跟隨小編一起來看看吧!
20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場招聘會在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來，秉持著“立足西北，拓展全國，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡單介紹，并現(xiàn)場解答了同學(xué)們的疑問。
真誠的邀請?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會共有300多位同學(xué)參加了招聘會，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會收到簡歷較多，人力資源部會擇優(yōu)篩選簡歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇八
情暖冬至，愛在校園。為豐富教職工、后勤員工的`校園文化生活，體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)愛，12月21日，我校組織了氣氛熱烈的冬至包餃子活動(dòng)。
洋溢著節(jié)日的歡樂，感受著家一般的溫暖。我校教職工冬至包餃子活動(dòng)于上午10時(shí)開始，大家在張帆校長的帶領(lǐng)下，先洗手，穿上廚師服裝，帶上了口罩，做好包餃子的準(zhǔn)備、大家都各顯神通，教務(wù)主任張亞民、政教主任董媛、校辦主任吳瀟瀟、總務(wù)主任趙潤會以及到場的每一位教職工都分工協(xié)作在自己擅長的環(huán)節(jié)忙碌著。一盤盤不同形狀、不同大小的餃子在大家的歡聲笑語中新鮮出爐了。大家一邊忙得不亦樂乎，一邊圍繞著生活和工作等方面一起交談，處處洋溢著心中的喜悅。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的協(xié)作，熱氣騰騰的餃子出鍋了，有付出就有收獲，吃著自己包的、香噴噴的餃子，每一個(gè)人都感受到“豐收”的喜悅和集體的溫暖。
下午晚飯前，學(xué)校物業(yè)部門在忙完了一天的工作之后，來到餐廳，同樣舉行了冬至包餃子活動(dòng)。隨著現(xiàn)場歡樂的氛圍，大家都放下一天的疲憊，融入其中，每個(gè)人都展現(xiàn)了自己的手藝。
學(xué)校安保人員不能擅離職守，校辦主任吳瀟瀟也代表學(xué)校，為學(xué)校東門、西門奮戰(zhàn)在一線崗位的安保人員送上暖心的餃子和節(jié)日的祝福，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對他們堅(jiān)守崗位的感謝！
為了不讓廣大師生們“凍耳朵”學(xué)校食堂根據(jù)我?？倓?wù)處安排，為全校師生提供冬至的餃子，讓師生幸福過冬至！
包餃子是中國傳統(tǒng)飲食文化的一種，此次活動(dòng)不僅符合時(shí)代發(fā)展弘揚(yáng)中國文化的要求，還豐富了家的內(nèi)涵，讓大家在“包餃子”的過程中享受到了在學(xué)校中生活的樂趣，放松了心情，融洽了關(guān)系，凝聚了人心，為教職工迎接新挑戰(zhàn)注入了動(dòng)力。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇九
一年一度的父親節(jié)馬上就要到了，父親節(jié)幼兒園也會準(zhǔn)備很多活動(dòng)和家長們一起過父親節(jié)。為此本站小編為大家推薦了一些幼兒園父親節(jié)新聞稿范文，歡迎大家參閱。
昨天是“父親節(jié)”。當(dāng)天上午，媽媽知道公益平臺攜手鄞州金家漕幼兒園，推出主題為“上幼兒園可是有技術(shù)含量的活哦”活動(dòng)，讓寶寶帶著自己的爸爸體驗(yàn)一下上幼兒園的“技術(shù)活”。
中班的許多小朋友一大早就帶著爸爸來到幼兒園參加活動(dòng)，他們各自準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等，爸爸們還與寶寶一起動(dòng)手制作“花束”。最精彩的還屬金家漕幼兒園舉辦的“金家漕世界杯”活動(dòng)。在游戲中，爸爸們化身賽場上的足球運(yùn)動(dòng)員，全程背著自己的孩子踢足球，雖然只有短短幾分鐘時(shí)間，但聽到寶寶在父親肩上發(fā)出的清脆笑聲，以及見到爸爸們揮汗如雨的自豪感，看臺上的媽媽們也沉浸在無比歡樂的氣氛中。
中班小朋友李宜澤的媽媽說出了不少家長的心聲。她說，在父親節(jié)當(dāng)天舉辦一場親子活動(dòng)挺好的，能夠增進(jìn)父母與孩子之間的交流，很有紀(jì)念意義?？粗⒆觽兘】悼鞓烦砷L，這也是每個(gè)父親收到的最好的節(jié)日禮物。
有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，而在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會相對較少。為了給孩子提供更多和爸爸更多溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父親與孩子間的情感，在20xx年父親節(jié)到來之際，煙臺大學(xué)幼兒園中班組開展了“爸爸我愛你”父親節(jié)親子活動(dòng)。
此次活動(dòng)，密切了父親與孩子間的感情，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和感恩之心，也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了身為父親的的幸福和責(zé)任!(記者攝)。
(通訊員)6月17日，在父親節(jié)和端午節(jié)來臨之際，西苑幼兒園舉行了“父愛如山，感恩父愛!”親子活動(dòng)。
父愛是偉大的，總是默默的在背后給我們支持、鼓勵(lì)。為了讓幼兒帶著一顆感恩的心生活，感恩身邊的每一個(gè)人。老師請孩子們?yōu)榘职种谱髁斯?jié)日禮物;有的對爸爸說一句節(jié)日賀詞;有的為爸爸倒一杯水;有的為爸爸捶捶背，揉揉肩;還有為爸爸講故事或表演節(jié)目等等。稚嫩的童音，純真樸實(shí)的心情流露，表達(dá)了孩子們對父親的崇拜、愛戴和感恩之情。
濃情端午，愛飄香。孩子們還和爸爸一起包起了棕子。你來加米，我來整理棕葉子，歡快的笑聲回蕩在每一個(gè)教窒;端午節(jié)親手做一個(gè)五彩繩給孩子戴上，祝福孩子一生吉祥如意，爸爸們的手也很靈巧哦!
爸爸們也上場展示了他們不同的職業(yè)風(fēng)采，展示他們親子同樂、育子教育的小故事，父親們惟妙惟肖的動(dòng)作，親切的話語，都無不顯露著父親對孩子深深的愛。各班活動(dòng)各有特色，都以不同的形式向孩子們展現(xiàn)了父親的偉岸。
在快樂的親子互動(dòng)中，孩子們更加了解了父親的偉大，而爸爸們也深感平時(shí)自己陪伴孩子們的時(shí)間太少，紛紛表示以后多點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，傾聽他們的心聲，給予孩子高品質(zhì)的陪伴。
本次活動(dòng)的開展，為孩子們和爸爸提供了溝通交流平臺，增進(jìn)了父子間、夫妻間的感情，讓爸爸們感受到節(jié)日的快樂和做父親的幸福，同時(shí)也讓孩子們更加了解了父親，讓幼兒從小懂得珍惜感恩父母。
20xx年6月15日，有機(jī)會來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會。
演講稿。
屈的性格，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報(bào)。
與孩子共同成長，看似平常，但絕不是一個(gè)簡單的。
口號。
而是一種理念是一種持之以恒的行動(dòng)。
讓我們用父愛，證明給孩子：
父親是座山，父親是條河……。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十
——暨“何氏杯”科技展
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)
科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學(xué)知識，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺上，使同學(xué)們大飽眼福。
展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。
一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺前都有科協(xié)的`專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過
耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
9月22日、23日，騎跡自行車俱樂部在體育中心籃球場舉辦了新學(xué)期公益活動(dòng)——為全校師生免費(fèi)維修自行車，并普及自行車維護(hù)知識和騎行安全常識。
開學(xué)以來，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對電動(dòng)車整治工作，并倡導(dǎo)全校師生低碳出行，自行車在校園交通中扮演著越來越重要的角色。目前校園內(nèi)的自行車質(zhì)量良莠不齊，普遍存在著剎車失靈、傳動(dòng)系統(tǒng)卡塞等安全隱患。
騎跡自行車俱樂部在校體育部的大力支持下，利用自身優(yōu)勢、積極承擔(dān)責(zé)任，決定開展本次公益修車活動(dòng)。
為期兩天的活動(dòng)吸引了校內(nèi)各學(xué)院各年級學(xué)生、教職工和留學(xué)生300余人前往。
不少同學(xué)表示，由于平時(shí)課程較多，沒有空余時(shí)間和精力對自行車進(jìn)行修理和保養(yǎng)，使自己平時(shí)代步通勤的自行車存在較多的安全問題，騎跡俱樂部的修車活動(dòng)給他們帶來了很大的便利，使大家不用走出校園便能享受到安心、優(yōu)質(zhì)的自行車維修和保養(yǎng)服務(wù)，并且能夠?qū)W習(xí)到一些騎行安全和保養(yǎng)單車的小技巧。
同時(shí)，我校多位教職工也到現(xiàn)場支持騎跡舉辦的活動(dòng)，稱贊大家不僅為全校師生帶來了安心和便利，也展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和正能量。
騎跡自行車俱樂部自2004年成立，在校團(tuán)委和體育部指導(dǎo)下，已成為我校最活躍和最有實(shí)力的學(xué)生體育類社團(tuán)之一，每年都代表我校參加環(huán)青海湖國際大學(xué)生公路自行車邀請賽等重大體育賽事，并能夠連續(xù)十二年獨(dú)立自主舉辦省級比賽，在全國范圍內(nèi)也實(shí)屬罕見。
騎跡自行車俱樂部不僅在活躍校園體育文化方面起到了積極作用，也自2007年太湖水污染事件后開始投身公益環(huán)保事業(yè)，為太湖沿岸的環(huán)境保護(hù)做出來應(yīng)有的貢獻(xiàn)，充分展示了當(dāng)代江大青年學(xué)子心系國家社會、服務(wù)國計(jì)民生的精神風(fēng)貌。
俱樂部指導(dǎo)老師趙來安表示，今后騎跡不僅需要協(xié)同校內(nèi)其他社團(tuán)活躍校園文化，豐富校園生活，還應(yīng)當(dāng)更加努力地投公益環(huán)保活動(dòng)，為建設(shè)低碳校園、環(huán)保校園和綠色校園奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十一
_年6月19號下午，南華社區(qū)黨群服務(wù)中心為了倡導(dǎo)社區(qū)兒童關(guān)愛父親、感恩父親在南華社區(qū)工作站會議室開展了“以父之名，大愛如山”父親節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)共有28人參加?；顒?dòng)分為“父親節(jié)知多d”、“說說我的父親”、“我繪你心”、“我想對你大聲說”四個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，社工介紹活動(dòng)內(nèi)容和目的，組織活動(dòng)參與者以輪流發(fā)言的方式，進(jìn)行了簡單的自我介紹，讓活動(dòng)參與者之間相互認(rèn)識，緊接著進(jìn)入熱身游戲環(huán)節(jié)--家庭總動(dòng)員，參與者紛紛在游戲后表示在日常生活中需要和父母多去溝通交流。
然后進(jìn)入到“父親節(jié)知多d”環(huán)節(jié)，社工給參與者介紹了父親節(jié)的起源和父親節(jié)的節(jié)日文化后接著播放了“無言的愛沙畫mv”，引發(fā)小朋友對父愛的思考，加深對父親節(jié)的認(rèn)識。
觀看完短片后，社工讓小朋友踴躍發(fā)言，分享往年都是如何為父親慶祝父親節(jié)，爸爸為我做的令我印象深刻的一件事，讓家長分享小朋友和家長之間的趣事。
當(dāng)然，今天活動(dòng)重頭戲就是涂鴉t恤衫和撰寫祝?？ōh(huán)節(jié)送給爸爸一份驚喜。小朋友在白色t恤衫上，用五顏六色的畫筆描繪出他們對爸爸的愛、表達(dá)對爸爸的感恩之心。在畫完t恤衫后，社工組織小朋友制作心意卡，撰寫祝福卡。
活動(dòng)最后，社工組織小朋友和爸爸一起上臺，每位小朋友給爸爸送祝?？ê陀H手繪畫的t恤衫，都送爸爸一個(gè)暖心的擁抱，對著爸爸說聲我愛您。溫情無限的父親節(jié)活動(dòng)在孩子們合唱爸爸去哪兒落下了帷幕。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十二
4月4日，北完小學(xué)開展了清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。此次教育活動(dòng)圍繞傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)展開，學(xué)校舉行清明節(jié)入隊(duì)活動(dòng)，網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)。通過主題班會、創(chuàng)編專題小報(bào)等渠道讓學(xué)生了解清明節(jié)的含義、由來、故事、習(xí)俗，同時(shí)組織學(xué)生開展清明詩文誦讀，以此教育學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、做一名有價(jià)值的人。
以校園網(wǎng)為載體，組織全體學(xué)生到微機(jī)室在中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道等網(wǎng)站開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全體學(xué)生通過網(wǎng)上鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，表達(dá)對先烈的.感恩和敬仰，表達(dá)做一個(gè)有道德的人的心聲。這次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們對革命前輩的緬懷之情，增強(qiáng)了學(xué)生們的歷史責(zé)任感和民族使命感。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十三
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚(yáng)的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術(shù)系兩支隊(duì)伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊(duì)員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。
場外拉拉隊(duì)也情緒飽滿的為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
最后市場系在隊(duì)長馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了在場的每一位。
相信以后在團(tuán)隊(duì)多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團(tuán)隊(duì)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心，也加強(qiáng)了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十四
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的'“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十五
再過幾天就是清明節(jié)了，漳州實(shí)小古雷分校利用國旗下講話，開展了“憶革命先烈·過文化清明”主題教育活動(dòng)。清明節(jié)，對于千家萬戶來說是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對國家，對學(xué)生來說，更是緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。
教導(dǎo)處主任蔡風(fēng)義老師教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)革命前輩的英雄事跡和崇高精神，激發(fā)全體學(xué)生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。憶革命先烈，過文化清明!少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如今，我們的'祖國早已“今時(shí)不同往昔”了，它正一步步走向繁榮富強(qiáng)，人民生活水平蒸蒸日上，作為學(xué)生，要時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
此外，各班主任也利用少先隊(duì)活動(dòng)，開展清明節(jié)主題教育活動(dòng)，共同呼吁各班學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，高舉愛國主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，沿著先輩的足跡，繼承先烈遺志，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，讓中華民族—這條威武的東方巨龍?jiān)谕瑢W(xué)們的手中騰飛。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十六
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”，“習(xí)俗知多少”，中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十七
德國柏林華德中文學(xué)校6月4日在柏林亞洲美術(shù)館舉行“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。中國駐德國大使館公使銜參贊韓光明、華德中文學(xué)校校長傅春平、德國亞洲美術(shù)館館長ruitenbeek先生、柏林zehlendorf區(qū)教育局局長richter-kotowski女士、活動(dòng)發(fā)起人、德中文化交流基金會主席(geka)張彧女士及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長共100多人參加了活動(dòng)。當(dāng)天，學(xué)生們還表演了精彩的文藝演出，慶?！傲弧眱和?jié)。
據(jù)悉，柏林華德中文學(xué)校成立于1992年，當(dāng)時(shí)5名來自中國大陸的留學(xué)生為了讓自己的子女不忘祖國的語言，自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)中文。目前，這個(gè)小組已經(jīng)逐漸發(fā)展成為歐洲地區(qū)規(guī)模較大的中文學(xué)校之一，擁有29個(gè)中文班和1個(gè)繪畫班，在校師生600多人。不少柏林地區(qū)以外的家長慕名將孩子送到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)，有的人甚至從100多公里以外的地方坐火車趕來上課。
另外，一些沒有中國血統(tǒng)的德國當(dāng)?shù)厝艘约昂商m、法國、俄羅斯、印度尼西亞等國的僑民也把子女送到華德中文學(xué)校學(xué)中文。有的孩子剛四五歲，家長就為他們學(xué)習(xí)中文報(bào)名做準(zhǔn)備了。如今，周末到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文已成為柏林的一道“風(fēng)景線”。
柏林華德中文學(xué)校能如此迅速地發(fā)展，得益于廣大海外華僑華人和中國大使館的熱情支持。華德中文學(xué)校完全是公益性的，沒有任何盈利，包括校長傅春平在內(nèi)的所有學(xué)校管理人員不拿一分錢工資。傅春平校長常常為學(xué)校東奔西忙，運(yùn)送教材等。學(xué)生們每學(xué)期繳納的學(xué)費(fèi)主要用于租借教室和購買文具。
規(guī)范的管理、高水平的師資、與時(shí)俱進(jìn)的教材等，是學(xué)校得以快速發(fā)展的重要原因。在國外學(xué)習(xí)中文的最大困難是缺少語言環(huán)境，孩子們只在周末上課，學(xué)習(xí)時(shí)間較短。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣，老師因地制宜，比如利用孩子們對足球的興趣，教大家學(xué)習(xí)中文的“鏟球”“守門員”等足球用語。
此外，他們還通過教孩子們唱中文歌曲、背誦詩詞、做游戲等方法營造中文環(huán)境，加深孩子對中文的理解和認(rèn)知。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十八
風(fēng)兒聲聲，松濤陣陣，又是一年清明時(shí)。為追思英烈，弘揚(yáng)民族精神，3月31日，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織五年級學(xué)生開展了“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
上午八點(diǎn)半，完小五年級全體學(xué)生穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，手握自備白花，排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，懷著對烈士無限崇敬的心情來到耒陽烈士陵園，佇立在傲然聳立的烈士紀(jì)念碑前，莊嚴(yán)肅穆的悼念活動(dòng)開始了。
首先，在雄壯的國歌聲中，少先隊(duì)員代表向烈士墓敬獻(xiàn)花圈，全體師生向烈士鞠躬默哀。學(xué)生代表陳鳳嬌同學(xué)發(fā)言慷慨激昂，代表全體學(xué)生表達(dá)了報(bào)效祖國的決心。
輔導(dǎo)員宋老師向同學(xué)們講述英雄故事，教育同學(xué)們珍惜幸福生活，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮讀書，掌握本領(lǐng)，并帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓，將掃墓活動(dòng)推向了高潮，“繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，愛我中華，立志成才！”少先隊(duì)員們的鏗鏘誓言在烈士陵園上空蕩氣回腸，響徹云霄。
整個(gè)過程中，同學(xué)們一掃往日的喧鬧、嘻戲，靜靜的肅立著，細(xì)心聆聽，深刻領(lǐng)會。隨后，全體師生排著整齊的隊(duì)伍，繞墓碑一周，依次將白花擺放在烈士墓前，并深深鞠躬，表達(dá)對烈士的敬意與懷念。
這次活動(dòng)樸素莊嚴(yán)，肅然有序，不僅緬懷了烈士，祭奠了英靈，更是一堂生動(dòng)深刻的愛國主義教育課，激勵(lì)著同學(xué)們繼承先烈遺志，發(fā)奮讀書，掌握本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)來告慰青松下長眠的烈士！
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十九
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時(shí)。
9月7日上午7時(shí)，學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。
一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，歡迎著來自祖國各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn)，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學(xué)?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。
李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。
校團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。
不少校團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。
新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。
人頭攢動(dòng)，秩序井然。
校團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來乍到的陌生感。
一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學(xué)長學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過的親切感。” 一位北方的家長表示，一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。
今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。
省內(nèi)新生報(bào)到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。
煙花三月，萬象更新。
在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來了新一屆的納新活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)于教學(xué)周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使**級新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時(shí)更好地推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團(tuán)管理委員會帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。
3月24日晚，社團(tuán)管理委員會主辦了社團(tuán)宣講會，受到了各社團(tuán)的高度重視與**級同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動(dòng)到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。
??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實(shí)的`文字資料，生動(dòng)的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學(xué)大開眼界，從而多角度地認(rèn)識了各個(gè)社團(tuán)。
能文能舞，亦動(dòng)亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個(gè)性。
宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個(gè)機(jī)會紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問，同時(shí)也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識。
宣講會是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個(gè)平臺，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團(tuán)、積極實(shí)踐的熱情，也必將推動(dòng)社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
**學(xué)院社團(tuán)管理委員會
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二十
為了積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，進(jìn)一步推進(jìn)武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育廣泛而有效開展。
于 20xx年5月20日上午9：00在武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校開展武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研討會。
本次活動(dòng)由武漢市教育科學(xué)研究院主辦，武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校承辦，武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會、江岸區(qū)青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會協(xié)辦。
武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校是武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會的副會長單位，本次研討會也同時(shí)邀請了協(xié)會的部分會員單位參加。
本次研討會參會人員如下：武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長單位武漢市青年創(chuàng)新科技服務(wù)中心副主任王意，副會長單位武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校校長蔣志耕、副校長胡偉及培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華，理事單位有勒盟商務(wù)服務(wù)(武漢)有限公司總經(jīng)理毛奕心、武漢華美銘遠(yuǎn)廣告有限公司總經(jīng)理吳海燕，會員單位有武漢領(lǐng)航博海教育咨詢有限公司總經(jīng)理李忠東、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任劉巋。
本次研討分為集中觀摩研討和參觀交流兩個(gè)部分內(nèi)容。
研討會的開始，由武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校的兩名學(xué)生對衍紙手工創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和玉雕創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分別做了精彩的項(xiàng)目路演展示，獲得了在座參會人員的一致好評。
隨后萬大華主任就中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐活動(dòng)與參會人員共同做了深刻的探討。
在本次研討會的最后，由武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華帶領(lǐng)大家在學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)街，財(cái)貿(mào)創(chuàng)客空間以及何芳玉雕工作室，分別進(jìn)行了參觀與交流，充分詮釋了學(xué)校一貫堅(jiān)持的“以德為首，教學(xué)為主，技能為本”指導(dǎo)思想，按照“一嚴(yán)三化五個(gè)一”教學(xué)特色，打造“高級藍(lán)領(lǐng)”。
本次研討會氛圍很融洽，參會人員都對本次研討會進(jìn)行了充分的肯定，都表示獲益匪淺。
教育公平是社會公平的重要體現(xiàn)，特殊教育是教育的兜底工程，高度重視特殊教育、全面提高特殊教育質(zhì)量，是保障特殊兒童享受公平教育的價(jià)值導(dǎo)向。
為了積極響應(yīng)黨和國家的號召，同時(shí)也為了提高在校大學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中的自身能力。
河北美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院團(tuán)總支部在2017年3月4日組織了社會實(shí)踐活動(dòng)。
本次實(shí)踐活動(dòng)的成員主要為：志愿者工作部成員。
支教的地點(diǎn)為：堽頭村特殊教育學(xué)校。
主要支教的班級為：陪智班與聾啞班。
早上八點(diǎn)，支教的同學(xué)們已經(jīng)抵達(dá)學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就看到同學(xué)們熱情的'打招呼聲與一張張熟悉的面孔。
和老師校長打過招呼后，志愿者們前往了各自支教的班級，熟悉情況。
上課了，支教體驗(yàn)開始了。
志愿者們一一向同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹，然后開始了講課。
授課過程中，陪智班的主講老師用幽默詼諧，通俗易懂的話語與同學(xué)們進(jìn)行溝通，很快，大家打成了一片，教室里充滿了孩子們的歡笑聲。
負(fù)責(zé)主講聾啞班的老師，則用粉筆在黑板上認(rèn)認(rèn)真真的寫下自己要對同學(xué)們說的話。
以及用簡單的手語與同學(xué)們進(jìn)行交流。
大家從完全陌生到彼此熟悉，共同玩耍。
不知不覺間，彼此度過了一個(gè)開心的上午。
20xx年3月10日下午，德潤園小學(xué)數(shù)學(xué)組齊聚一堂召開了本次教研會議，會議由教研組長張璇主持。
會初，張璇組長傳達(dá)了區(qū)教研組長會議內(nèi)容。
接著，就本學(xué)期小課題研究內(nèi)容的確定展開了討論，確定分年級重點(diǎn)從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究。
最后，對田順洋和李敏老師的競賽課評課。
就李敏老師在低年級教學(xué)中的困惑展開了討論，老師們從學(xué)情分析出發(fā)，互相分享經(jīng)驗(yàn)，給年輕教師提出了很多寶貴的建議，鼓勵(lì)新教師勇于探索。
田順洋老師的《長方體的認(rèn)識》一課，以學(xué)生為主體，學(xué)生主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)探索，動(dòng)手能力和空間想象能力得到很好的提升，讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加20xx年長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)競賽。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二十一
4月23日上午8:00第十三屆校運(yùn)動(dòng)會在開元校區(qū)足球場拉開帷幕。開幕式上藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院方隊(duì)身著潔白的校服，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，和著嘹亮有力的口號，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，表現(xiàn)出我院莘莘學(xué)子的青春與活力。
此次運(yùn)動(dòng)會上，院黨委副書記郭彥偉、學(xué)工辦主任尹洪煒以及20xx級輔導(dǎo)員靳麒老師親臨現(xiàn)場慰問運(yùn)動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生場外工作。為了能夠展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采和學(xué)院風(fēng)貌，從開幕式方隊(duì)到運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目，我院都經(jīng)過充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院健兒都報(bào)著為學(xué)院爭光的精神，努力練習(xí)。炎炎烈日下，運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨，賽場下團(tuán)委學(xué)生會以及各部門學(xué)生干部，努力做好場外后勤值班以保證運(yùn)動(dòng)會的順利進(jìn)行，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全院繪畫高手，畫出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報(bào)，組織學(xué)生上交新聞稿近9000份，同時(shí)取得男子跳高第一名，男子100米第五名，男子鐵餅第五名，女子跳遠(yuǎn)第五名的優(yōu)秀成績。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運(yùn)動(dòng)會。運(yùn)動(dòng)會不僅是展示大學(xué)生個(gè)人特長的平臺，也為大學(xué)生提供了為學(xué)院爭光添彩的機(jī)會，還豐富了大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。
11月15日，迎著晨曦，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動(dòng)會的運(yùn)動(dòng)員們早早地來到大操場進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會成員、學(xué)長會成員也集體到場，做好后勤、觀眾看臺布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對本次運(yùn)動(dòng)會的重視，東財(cái)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會開始前已召開會議，熟悉運(yùn)動(dòng)會流程，分配各部門任務(wù)，以確保運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天井然有序。賽場上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，勇創(chuàng)佳績；看臺上，觀眾們鼓掌吶喊，熱情高漲；幕后，工作人員們組成一支支“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等，為運(yùn)動(dòng)員們記錄著精彩，并代表學(xué)院為他們送去慰問關(guān)懷。
本次運(yùn)動(dòng)會，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目，教師運(yùn)動(dòng)員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對于往年成績有了歷史性的突破，東財(cái)?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績，更在男子4x100米接力獲得全校第三，女子4x100接力中獲得全校第七，這是東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
本次運(yùn)動(dòng)會不僅展示了東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動(dòng)健兒們的颯爽英姿，更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的可貴精神。
為了磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義觀念，提高公民的國防意識，按學(xué)校計(jì)劃，12月17日、18日、25日，五、六年級同學(xué)在校內(nèi)開展為期3天的磨礪教育活動(dòng)。
25日300多名五、六年級同學(xué)克服天氣、場地等因素的影響，在操場上隆重舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演。同學(xué)們在教官的口令下，以嚴(yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，自信地通過了環(huán)環(huán)考驗(yàn)。他們會操表演時(shí)動(dòng)作整齊、口號響亮，體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。最后王海林校長發(fā)表了講話，對同學(xué)們能在惡劣天氣下堅(jiān)持訓(xùn)練給予了贊揚(yáng)。他肯定了同學(xué)們在軍訓(xùn)中磨練了意志，培養(yǎng)了積極向上的精神，對我們的生活有指導(dǎo)意義。他希望今后同學(xué)們在遇到危險(xiǎn)時(shí)可以勇敢、機(jī)智，避免傷害，保護(hù)自我。
訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感慨：訓(xùn)練是艱苦的，但收獲卻是豐富的，心情也是快樂的！
通過這次磨礪教育活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，又增強(qiáng)了身體素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二十二
6月__-__日世紀(jì)金花美居生活家推出“父愛的溫暖在心眸多姿燦爛”活動(dòng)，6月__日13：00特別邀請西安最活躍的相聲社--西安青曲社，在五層寶和軒舉辦“和老爸一起樂”曲藝專場演出;諾杰帝紳士健康館憑短信免費(fèi)體驗(yàn)“湯瓶八診”任意一項(xiàng)，minehome國際家居生活館__日盛大開業(yè)，推出超低折扣買贈(zèng)活動(dòng)，天雅紅木滿額贈(zèng)禮，百思佳硅藻枕買一贈(zèng)一。店內(nèi)同時(shí)推出精彩促銷活動(dòng)，全場消費(fèi)滿500元可獲贈(zèng)父親節(jié)限量禮一份，滿元可參與抽獎(jiǎng)贏取禮品，還可免費(fèi)體驗(yàn)諾杰帝頸椎診療一次;滿3000以上免費(fèi)享受湯瓶理療。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇一
——xx中學(xué)開學(xué)典禮新聞報(bào)道
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場。
隨著鼓號隊(duì)熱情洋溢的樂曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟(jì)崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實(shí)踐的過程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
之后年級組長代表與學(xué)生代表講話充滿了對學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場時(shí)xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！钡乃荚次磥韴D景。
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
9月9日上午8：20，迎著清爽的秋風(fēng)，株洲縣育紅小學(xué)全體師生歡聚一堂，拉開了秋季開學(xué)典禮的帷幕。
開學(xué)典禮上，文桂華校長作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
文校長說，回首過往，一批批育紅學(xué)子懷著憧憬與夢想，走進(jìn)育紅，以育紅為家，錘煉能力、磨礪意志，培育成長，在這里度過了人生中最美好的童年時(shí)代。
株洲縣育紅小學(xué)用她百多年的澆灌，培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來，新的學(xué)期，孕育新的夢想;新的起點(diǎn)，承載新的希望。
今天學(xué)校又將為培育祖國優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
全校師生要時(shí)刻以育紅人的精神激勵(lì)自己，勇于面對困難挫折，抓住機(jī)會，奮發(fā)成才，希望所有師生新學(xué)期有新氣象、新目標(biāo)、新進(jìn)步、新成績。
恰逢第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，文校長祝愿老師們節(jié)日快樂!
接著大隊(duì)輔導(dǎo)員張洪洲老師對新學(xué)期里的孩子們提出了四點(diǎn)希望，一明確一個(gè)目標(biāo)：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽光學(xué)子”;二樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的'主人”;三、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“道德的模范”;四遵守一個(gè)原則：遵紀(jì)守法，在家做好孩子，在外做好公民，在學(xué)校做好學(xué)生;五、牢記一個(gè)使命：安全第一，警鐘長鳴。
學(xué)生代表也表達(dá)了新學(xué)期的決心。
他們鄭重承諾將嚴(yán)格自律，規(guī)范言行，用最大的熱情和努力迎接新學(xué)期新生活。
在學(xué)習(xí)中帶上理想和目標(biāo)、自信和堅(jiān)強(qiáng)，在生活中有定力、重素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學(xué)生，以此回報(bào)學(xué)校和老師們的精心培育。
相信在新的學(xué)期里，育紅小學(xué)的每一位教師、學(xué)生都將以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二
20xx年12月26日上午，在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀(jì)念日之際，鄭州市通航小學(xué)少先隊(duì)在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)。
校長朱利輝、副校長張秋敏、中隊(duì)輔導(dǎo)員胡三尉等和全體少先隊(duì)員共同參加了活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張春杰首先講述了活動(dòng)的意義和要求，希望全體少先隊(duì)員通過緬懷新中國第一位國家的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的偉大業(yè)績，牢記黨和人民的重托，努力做一名新時(shí)代合格的少先隊(duì)員。
隨后，全體少先隊(duì)員以崇高的隊(duì)禮向偉大的民族英雄毛主席和無數(shù)無產(chǎn)階級革命前輩們致敬!接著，大隊(duì)長袁佳奕進(jìn)行了題目為《緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)》的演講。
最后，禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員表演了集體誦讀《放飛中國夢》。
隊(duì)員們通過演講和誦讀等活動(dòng)，表達(dá)了對毛澤東等為中國革命事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的革命前輩的無限崇敬之情和力爭報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
隊(duì)員們紛紛表示，為了中華民族的未來，一定要自覺擔(dān)負(fù)起“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢”的歷史使命，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!用滿腔熱血化作正義與大愛，讓我們偉大的祖國變得更加繁榮富強(qiáng)!
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，現(xiàn)場氣氛濃厚。
這是一次很好的未成年人思想品德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大青少年愛黨愛國的熱情，傳遞了“積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)”的正能量。
上星期的'早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。
然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。
聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。
好不容易輪到五年級。
我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始。
”“砰!”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。
開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。
5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。
楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。
連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對報(bào)紙上對校園安全問題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。
大家都感到校園安全問題是早應(yīng)引起社會普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對這個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問題，有了解決的希望了。
尤其高興的是，在報(bào)紙上聽到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會，加深了各個(gè)方面對于解決校園安全問題全面的認(rèn)識。
大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。
希望今后能有更多的機(jī)會，使社會上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識學(xué)校教育各方面的問題，使社會與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國更好地培養(yǎng)未來的主人翁。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇三
為豐富全體同學(xué)的精神文化生活，促進(jìn)在同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，2017屆xx年級于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。
參賽隊(duì)伍以班級為單位，每班出一支隊(duì)伍(10男10女)共有10隊(duì)，經(jīng)過8組共20場比賽，于2017年11月13日正式結(jié)束。
比賽過程中，隊(duì)員努力拼搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常激烈，其他同學(xué)和教師自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場激烈的比賽將整個(gè)活動(dòng)推到了高潮!
現(xiàn)場拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量!
通過此次拔河比賽，提高了年級組和各個(gè)班級合作和堅(jiān)韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)!
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇四
據(jù)消息，國務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，《意見》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。
《意見》提到，落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國家資助政策。各級人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
民辦學(xué)校要建立健全獎(jiǎng)助學(xué)金評定、發(fā)放等管理機(jī)制，應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵(lì)捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，加大資助力度。
《意見》要求，落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵(lì)政策。民辦學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；對個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
非營利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，免征非營利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開展表彰資助等活動(dòng)的冠名依法尊重捐贈(zèng)人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
《意見》指出，實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營利性民辦學(xué)校收費(fèi)，通過市場化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
《意見》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，改善教職工退休后的待遇。
落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
民辦學(xué)校學(xué)生在評獎(jiǎng)評優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭議處理機(jī)制，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇五
xx年5月6日，在圖書館考務(wù)室召開了xx中學(xué)xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期全體教職工會議。
全體教職工出席會議。
會議由辦公室副主任楊xx主持。
會議第一項(xiàng)議程，由黃桂海副校長傳達(dá)《縣教育局系統(tǒng)xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議》精神。
會議第二項(xiàng)議程，由農(nóng)老師為全體教職工做《課堂教學(xué)中的覺醒》講座。
首先，農(nóng)老師談了《教師的挑戰(zhàn)之寧靜的課堂革命》的讀書收獲。
其次，農(nóng)老師根據(jù)xx中學(xué)的實(shí)際情況，指出目前課堂種種不良現(xiàn)象。
其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養(yǎng)意識，師生之間、生生之間缺乏交流，缺乏知識與實(shí)踐相結(jié)合等。
再次，農(nóng)老師根據(jù)種種不良現(xiàn)象，分別從德育方面、教學(xué)方法方面、教學(xué)效果方面、課堂管理方面進(jìn)行深刻反思。
最后，農(nóng)老師提出四個(gè)策略，以幫助各教師走出自我，走向完善。
其中包括：注重職業(yè)素養(yǎng)的修煉，不斷學(xué)習(xí)，向好書、好人、好事學(xué)習(xí)，啟動(dòng)職業(yè)情感、責(zé)任感和使命感等內(nèi)驅(qū)力。
會議第三項(xiàng)議程，由孫xx校長做總結(jié)性發(fā)言。
孫校長總結(jié)了開學(xué)至今的教育教學(xué)工作情況，并對接下來的工作過提幾點(diǎn)建議：1、教育教學(xué)工作講究“細(xì)”，教師應(yīng)端正工作態(tài)度，尤其關(guān)注學(xué)生各科成績中“細(xì)節(jié)分”。
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造“美麗校園”。
3、班主任應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)“安全教育”。
20xx年11月1日晚上，理工學(xué)院在多二召開了隆重的表彰大會，以鼓勵(lì)開學(xué)至今這兩個(gè)月工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，大會開始第一項(xiàng)，全體起立奏國歌，大會在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕，伴隨著這莊嚴(yán)的國歌聲，我們激情澎湃。
接著，院團(tuán)委副書記宣布了表彰文件，我們從中感受到了大學(xué)生活可以讓我們獲得許多知識，也懂得了許多人正在默默努力，辛勤工作著，沒有努力哪有收獲。
院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長為獲得20xx學(xué)生活動(dòng)迎新工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);院團(tuán)委副書記為20xx搬遷工作中的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長為獲得20xx運(yùn)動(dòng)會期間的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
看著同學(xué)們光榮的站在主席臺上領(lǐng)獎(jiǎng)，我們都知道：他們是通過自己的努力換來的。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識的增長，競爭的壓力也會日益增大，但我們絕不會畏縮!向來秉持的信念告訴我們：每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已。
以平常心去面對，我們可以比別人做得更好!
獲得先進(jìn)個(gè)人的學(xué)生代表上臺發(fā)言，發(fā)言的內(nèi)容主要是感謝各系輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教育,并且還表達(dá)了對今后工作不斷完善、積極進(jìn)取的態(tài)度。
聽完她的發(fā)言，就讓我們鼓起勇氣，向前大跨一步，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!
最后，院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長上臺發(fā)言。
處長在發(fā)言中對本次大會受表彰的人員表示祝賀，并對學(xué)校工作的情況給予肯定，以及為今后學(xué)校對先進(jìn)學(xué)生的表彰力度做出承諾。
最后，本次活動(dòng)在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
通過本次表彰活動(dòng)，不僅是對大家工作的一種肯定，更是為全校的同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
極大的鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性，讓我們向他們看齊，一起攜手共進(jìn)，更加努力拼搏。
為學(xué)校，為人生的明天再添輝煌!
—— 院學(xué)生會
暨全國“十二五”規(guī)劃重大課題 全國示范基地掛牌儀式在云南大學(xué)召開
20xx年5月10日，由北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司與云南大學(xué)聯(lián)合主辦的“外語教育信息化學(xué)術(shù)研討會 暨全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地掛牌儀式”，在云南大學(xué)科技館舉行。
出席掛牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有云南省教育廳副廳長王建穎、高教處處長王永全、云南省電化教育館館長羅文、云南大學(xué) 副校長劉曉江、教務(wù)處副處長周海燕，現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任尤偉光，大學(xué)外語教學(xué)部主任任勤以及東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授、云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授和來自云南省內(nèi)40多所高校的.100多位骨干英語教師。
北京敏特公司總裁林亞琳女士會上講話
會議內(nèi)容為北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司向云南大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部授予——“全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地”稱號。
“全國‘十二五’規(guī)劃重大課題 示范基地”授牌儀式
參會專家，東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授以及云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授還與在場高校教師分享了信息技術(shù)在外語教學(xué)中的應(yīng)用以及未來的發(fā)展前景。
東南大學(xué)外語教育技術(shù)研究所所長莫錦國教授 發(fā)言
云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長劉敏昆教授 發(fā)言
會上，來自云南省內(nèi)40多所高校的英語教師還親身體驗(yàn)了“敏特英語(大學(xué)版)”的系統(tǒng)構(gòu)成、系統(tǒng)亮點(diǎn)和具體操作方法，在對“敏特英語(大學(xué)版)”的學(xué)習(xí)模式、考評辦法表現(xiàn)出極大興趣的同時(shí)，也對“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)做出了較高的評價(jià)并提出了一些合理化建議。
高校教師體驗(yàn)“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)
高校教師體驗(yàn)“敏特英語(大學(xué)版)”系統(tǒng)
會議還對“英文微電影創(chuàng)作平臺”的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰，并由北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士頒發(fā)證書。
北京敏特昭陽科技發(fā)展有限公司總裁林亞琳女士為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書
此次會議是在“敏特教育”與云南大學(xué)共同合作基礎(chǔ)上的深度推廣，旨在希望“敏特英語(大學(xué)版)”能夠服務(wù)于更大規(guī)模的高校英語教學(xué)活動(dòng)，提升高校英語教學(xué)的信息化水平并給更多的高校學(xué)子帶去更為先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇六
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂乎!
早晨，空氣新鮮，桂花飄香，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒。我背起書包，興高采烈地來到學(xué)校。
一進(jìn)校園，耳邊響起了一聲聲“老師，您早”、“同學(xué)們，好!”的問候聲，連食堂里的老師傅也說著普通話。怎么回事呢？哦!原來，學(xué)校里開辦了堅(jiān)持說普通話的活動(dòng)，要求校園里只能說普通話。你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說著流利的普通話，真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看，國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向著我們微笑，向著我們招手。
操場上，同學(xué)們跑著、叫著。有的做游戲，有的跳繩，還有的打乒乓球……。
再往教室里看，書聲朗朗。同學(xué)們在快樂地學(xué)習(xí)，老師站在講臺上聚精會神地批改作業(yè)，同學(xué)們聽課聽得入了迷。
這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧而又美麗的校園。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇七
學(xué)校新聞稿件模板，新聞稿怎么寫?跟隨小編一起來看看吧!
20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場招聘會在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來，秉持著“立足西北，拓展全國，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡單介紹，并現(xiàn)場解答了同學(xué)們的疑問。
真誠的邀請?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會共有300多位同學(xué)參加了招聘會，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會收到簡歷較多，人力資源部會擇優(yōu)篩選簡歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇八
情暖冬至，愛在校園。為豐富教職工、后勤員工的`校園文化生活，體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)愛，12月21日，我校組織了氣氛熱烈的冬至包餃子活動(dòng)。
洋溢著節(jié)日的歡樂，感受著家一般的溫暖。我校教職工冬至包餃子活動(dòng)于上午10時(shí)開始，大家在張帆校長的帶領(lǐng)下，先洗手，穿上廚師服裝，帶上了口罩，做好包餃子的準(zhǔn)備、大家都各顯神通，教務(wù)主任張亞民、政教主任董媛、校辦主任吳瀟瀟、總務(wù)主任趙潤會以及到場的每一位教職工都分工協(xié)作在自己擅長的環(huán)節(jié)忙碌著。一盤盤不同形狀、不同大小的餃子在大家的歡聲笑語中新鮮出爐了。大家一邊忙得不亦樂乎，一邊圍繞著生活和工作等方面一起交談，處處洋溢著心中的喜悅。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的協(xié)作，熱氣騰騰的餃子出鍋了，有付出就有收獲，吃著自己包的、香噴噴的餃子，每一個(gè)人都感受到“豐收”的喜悅和集體的溫暖。
下午晚飯前，學(xué)校物業(yè)部門在忙完了一天的工作之后，來到餐廳，同樣舉行了冬至包餃子活動(dòng)。隨著現(xiàn)場歡樂的氛圍，大家都放下一天的疲憊，融入其中，每個(gè)人都展現(xiàn)了自己的手藝。
學(xué)校安保人員不能擅離職守，校辦主任吳瀟瀟也代表學(xué)校，為學(xué)校東門、西門奮戰(zhàn)在一線崗位的安保人員送上暖心的餃子和節(jié)日的祝福，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對他們堅(jiān)守崗位的感謝！
為了不讓廣大師生們“凍耳朵”學(xué)校食堂根據(jù)我?？倓?wù)處安排，為全校師生提供冬至的餃子，讓師生幸福過冬至！
包餃子是中國傳統(tǒng)飲食文化的一種，此次活動(dòng)不僅符合時(shí)代發(fā)展弘揚(yáng)中國文化的要求，還豐富了家的內(nèi)涵，讓大家在“包餃子”的過程中享受到了在學(xué)校中生活的樂趣，放松了心情，融洽了關(guān)系，凝聚了人心，為教職工迎接新挑戰(zhàn)注入了動(dòng)力。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇九
一年一度的父親節(jié)馬上就要到了，父親節(jié)幼兒園也會準(zhǔn)備很多活動(dòng)和家長們一起過父親節(jié)。為此本站小編為大家推薦了一些幼兒園父親節(jié)新聞稿范文，歡迎大家參閱。
昨天是“父親節(jié)”。當(dāng)天上午，媽媽知道公益平臺攜手鄞州金家漕幼兒園，推出主題為“上幼兒園可是有技術(shù)含量的活哦”活動(dòng)，讓寶寶帶著自己的爸爸體驗(yàn)一下上幼兒園的“技術(shù)活”。
中班的許多小朋友一大早就帶著爸爸來到幼兒園參加活動(dòng)，他們各自準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等，爸爸們還與寶寶一起動(dòng)手制作“花束”。最精彩的還屬金家漕幼兒園舉辦的“金家漕世界杯”活動(dòng)。在游戲中，爸爸們化身賽場上的足球運(yùn)動(dòng)員，全程背著自己的孩子踢足球，雖然只有短短幾分鐘時(shí)間，但聽到寶寶在父親肩上發(fā)出的清脆笑聲，以及見到爸爸們揮汗如雨的自豪感，看臺上的媽媽們也沉浸在無比歡樂的氣氛中。
中班小朋友李宜澤的媽媽說出了不少家長的心聲。她說，在父親節(jié)當(dāng)天舉辦一場親子活動(dòng)挺好的，能夠增進(jìn)父母與孩子之間的交流，很有紀(jì)念意義?？粗⒆觽兘】悼鞓烦砷L，這也是每個(gè)父親收到的最好的節(jié)日禮物。
有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，而在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會相對較少。為了給孩子提供更多和爸爸更多溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父親與孩子間的情感，在20xx年父親節(jié)到來之際，煙臺大學(xué)幼兒園中班組開展了“爸爸我愛你”父親節(jié)親子活動(dòng)。
此次活動(dòng)，密切了父親與孩子間的感情，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和感恩之心，也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了身為父親的的幸福和責(zé)任!(記者攝)。
(通訊員)6月17日，在父親節(jié)和端午節(jié)來臨之際，西苑幼兒園舉行了“父愛如山，感恩父愛!”親子活動(dòng)。
父愛是偉大的，總是默默的在背后給我們支持、鼓勵(lì)。為了讓幼兒帶著一顆感恩的心生活，感恩身邊的每一個(gè)人。老師請孩子們?yōu)榘职种谱髁斯?jié)日禮物;有的對爸爸說一句節(jié)日賀詞;有的為爸爸倒一杯水;有的為爸爸捶捶背，揉揉肩;還有為爸爸講故事或表演節(jié)目等等。稚嫩的童音，純真樸實(shí)的心情流露，表達(dá)了孩子們對父親的崇拜、愛戴和感恩之情。
濃情端午，愛飄香。孩子們還和爸爸一起包起了棕子。你來加米，我來整理棕葉子，歡快的笑聲回蕩在每一個(gè)教窒;端午節(jié)親手做一個(gè)五彩繩給孩子戴上，祝福孩子一生吉祥如意，爸爸們的手也很靈巧哦!
爸爸們也上場展示了他們不同的職業(yè)風(fēng)采，展示他們親子同樂、育子教育的小故事，父親們惟妙惟肖的動(dòng)作，親切的話語，都無不顯露著父親對孩子深深的愛。各班活動(dòng)各有特色，都以不同的形式向孩子們展現(xiàn)了父親的偉岸。
在快樂的親子互動(dòng)中，孩子們更加了解了父親的偉大，而爸爸們也深感平時(shí)自己陪伴孩子們的時(shí)間太少，紛紛表示以后多點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，傾聽他們的心聲，給予孩子高品質(zhì)的陪伴。
本次活動(dòng)的開展，為孩子們和爸爸提供了溝通交流平臺，增進(jìn)了父子間、夫妻間的感情，讓爸爸們感受到節(jié)日的快樂和做父親的幸福，同時(shí)也讓孩子們更加了解了父親，讓幼兒從小懂得珍惜感恩父母。
20xx年6月15日，有機(jī)會來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會。
演講稿。
屈的性格，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報(bào)。
與孩子共同成長，看似平常，但絕不是一個(gè)簡單的。
口號。
而是一種理念是一種持之以恒的行動(dòng)。
讓我們用父愛，證明給孩子：
父親是座山，父親是條河……。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十
——暨“何氏杯”科技展
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)
科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學(xué)知識，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺上，使同學(xué)們大飽眼福。
展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。
一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺前都有科協(xié)的`專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過
耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
9月22日、23日，騎跡自行車俱樂部在體育中心籃球場舉辦了新學(xué)期公益活動(dòng)——為全校師生免費(fèi)維修自行車，并普及自行車維護(hù)知識和騎行安全常識。
開學(xué)以來，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對電動(dòng)車整治工作，并倡導(dǎo)全校師生低碳出行，自行車在校園交通中扮演著越來越重要的角色。目前校園內(nèi)的自行車質(zhì)量良莠不齊，普遍存在著剎車失靈、傳動(dòng)系統(tǒng)卡塞等安全隱患。
騎跡自行車俱樂部在校體育部的大力支持下，利用自身優(yōu)勢、積極承擔(dān)責(zé)任，決定開展本次公益修車活動(dòng)。
為期兩天的活動(dòng)吸引了校內(nèi)各學(xué)院各年級學(xué)生、教職工和留學(xué)生300余人前往。
不少同學(xué)表示，由于平時(shí)課程較多，沒有空余時(shí)間和精力對自行車進(jìn)行修理和保養(yǎng)，使自己平時(shí)代步通勤的自行車存在較多的安全問題，騎跡俱樂部的修車活動(dòng)給他們帶來了很大的便利，使大家不用走出校園便能享受到安心、優(yōu)質(zhì)的自行車維修和保養(yǎng)服務(wù)，并且能夠?qū)W習(xí)到一些騎行安全和保養(yǎng)單車的小技巧。
同時(shí)，我校多位教職工也到現(xiàn)場支持騎跡舉辦的活動(dòng)，稱贊大家不僅為全校師生帶來了安心和便利，也展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和正能量。
騎跡自行車俱樂部自2004年成立，在校團(tuán)委和體育部指導(dǎo)下，已成為我校最活躍和最有實(shí)力的學(xué)生體育類社團(tuán)之一，每年都代表我校參加環(huán)青海湖國際大學(xué)生公路自行車邀請賽等重大體育賽事，并能夠連續(xù)十二年獨(dú)立自主舉辦省級比賽，在全國范圍內(nèi)也實(shí)屬罕見。
騎跡自行車俱樂部不僅在活躍校園體育文化方面起到了積極作用，也自2007年太湖水污染事件后開始投身公益環(huán)保事業(yè)，為太湖沿岸的環(huán)境保護(hù)做出來應(yīng)有的貢獻(xiàn)，充分展示了當(dāng)代江大青年學(xué)子心系國家社會、服務(wù)國計(jì)民生的精神風(fēng)貌。
俱樂部指導(dǎo)老師趙來安表示，今后騎跡不僅需要協(xié)同校內(nèi)其他社團(tuán)活躍校園文化，豐富校園生活，還應(yīng)當(dāng)更加努力地投公益環(huán)保活動(dòng)，為建設(shè)低碳校園、環(huán)保校園和綠色校園奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十一
_年6月19號下午，南華社區(qū)黨群服務(wù)中心為了倡導(dǎo)社區(qū)兒童關(guān)愛父親、感恩父親在南華社區(qū)工作站會議室開展了“以父之名，大愛如山”父親節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)共有28人參加?；顒?dòng)分為“父親節(jié)知多d”、“說說我的父親”、“我繪你心”、“我想對你大聲說”四個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，社工介紹活動(dòng)內(nèi)容和目的，組織活動(dòng)參與者以輪流發(fā)言的方式，進(jìn)行了簡單的自我介紹，讓活動(dòng)參與者之間相互認(rèn)識，緊接著進(jìn)入熱身游戲環(huán)節(jié)--家庭總動(dòng)員，參與者紛紛在游戲后表示在日常生活中需要和父母多去溝通交流。
然后進(jìn)入到“父親節(jié)知多d”環(huán)節(jié)，社工給參與者介紹了父親節(jié)的起源和父親節(jié)的節(jié)日文化后接著播放了“無言的愛沙畫mv”，引發(fā)小朋友對父愛的思考，加深對父親節(jié)的認(rèn)識。
觀看完短片后，社工讓小朋友踴躍發(fā)言，分享往年都是如何為父親慶祝父親節(jié)，爸爸為我做的令我印象深刻的一件事，讓家長分享小朋友和家長之間的趣事。
當(dāng)然，今天活動(dòng)重頭戲就是涂鴉t恤衫和撰寫祝?？ōh(huán)節(jié)送給爸爸一份驚喜。小朋友在白色t恤衫上，用五顏六色的畫筆描繪出他們對爸爸的愛、表達(dá)對爸爸的感恩之心。在畫完t恤衫后，社工組織小朋友制作心意卡，撰寫祝福卡。
活動(dòng)最后，社工組織小朋友和爸爸一起上臺，每位小朋友給爸爸送祝?？ê陀H手繪畫的t恤衫，都送爸爸一個(gè)暖心的擁抱，對著爸爸說聲我愛您。溫情無限的父親節(jié)活動(dòng)在孩子們合唱爸爸去哪兒落下了帷幕。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十二
4月4日，北完小學(xué)開展了清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。此次教育活動(dòng)圍繞傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)展開，學(xué)校舉行清明節(jié)入隊(duì)活動(dòng)，網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)。通過主題班會、創(chuàng)編專題小報(bào)等渠道讓學(xué)生了解清明節(jié)的含義、由來、故事、習(xí)俗，同時(shí)組織學(xué)生開展清明詩文誦讀，以此教育學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、做一名有價(jià)值的人。
以校園網(wǎng)為載體，組織全體學(xué)生到微機(jī)室在中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道等網(wǎng)站開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全體學(xué)生通過網(wǎng)上鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，表達(dá)對先烈的.感恩和敬仰，表達(dá)做一個(gè)有道德的人的心聲。這次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們對革命前輩的緬懷之情，增強(qiáng)了學(xué)生們的歷史責(zé)任感和民族使命感。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十三
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚(yáng)的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術(shù)系兩支隊(duì)伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊(duì)員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。
場外拉拉隊(duì)也情緒飽滿的為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
最后市場系在隊(duì)長馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了在場的每一位。
相信以后在團(tuán)隊(duì)多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團(tuán)隊(duì)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心，也加強(qiáng)了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十四
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的'“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十五
再過幾天就是清明節(jié)了，漳州實(shí)小古雷分校利用國旗下講話，開展了“憶革命先烈·過文化清明”主題教育活動(dòng)。清明節(jié)，對于千家萬戶來說是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對國家，對學(xué)生來說，更是緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。
教導(dǎo)處主任蔡風(fēng)義老師教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)革命前輩的英雄事跡和崇高精神，激發(fā)全體學(xué)生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。憶革命先烈，過文化清明!少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如今，我們的'祖國早已“今時(shí)不同往昔”了，它正一步步走向繁榮富強(qiáng)，人民生活水平蒸蒸日上，作為學(xué)生，要時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
此外，各班主任也利用少先隊(duì)活動(dòng)，開展清明節(jié)主題教育活動(dòng)，共同呼吁各班學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，高舉愛國主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，沿著先輩的足跡，繼承先烈遺志，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，讓中華民族—這條威武的東方巨龍?jiān)谕瑢W(xué)們的手中騰飛。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十六
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會。低年級的“中秋故事會”，“習(xí)俗知多少”，中年級的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十七
德國柏林華德中文學(xué)校6月4日在柏林亞洲美術(shù)館舉行“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。中國駐德國大使館公使銜參贊韓光明、華德中文學(xué)校校長傅春平、德國亞洲美術(shù)館館長ruitenbeek先生、柏林zehlendorf區(qū)教育局局長richter-kotowski女士、活動(dòng)發(fā)起人、德中文化交流基金會主席(geka)張彧女士及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長共100多人參加了活動(dòng)。當(dāng)天，學(xué)生們還表演了精彩的文藝演出，慶?！傲弧眱和?jié)。
據(jù)悉，柏林華德中文學(xué)校成立于1992年，當(dāng)時(shí)5名來自中國大陸的留學(xué)生為了讓自己的子女不忘祖國的語言，自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)中文。目前，這個(gè)小組已經(jīng)逐漸發(fā)展成為歐洲地區(qū)規(guī)模較大的中文學(xué)校之一，擁有29個(gè)中文班和1個(gè)繪畫班，在校師生600多人。不少柏林地區(qū)以外的家長慕名將孩子送到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)，有的人甚至從100多公里以外的地方坐火車趕來上課。
另外，一些沒有中國血統(tǒng)的德國當(dāng)?shù)厝艘约昂商m、法國、俄羅斯、印度尼西亞等國的僑民也把子女送到華德中文學(xué)校學(xué)中文。有的孩子剛四五歲，家長就為他們學(xué)習(xí)中文報(bào)名做準(zhǔn)備了。如今，周末到華德中文學(xué)校學(xué)習(xí)中文已成為柏林的一道“風(fēng)景線”。
柏林華德中文學(xué)校能如此迅速地發(fā)展，得益于廣大海外華僑華人和中國大使館的熱情支持。華德中文學(xué)校完全是公益性的，沒有任何盈利，包括校長傅春平在內(nèi)的所有學(xué)校管理人員不拿一分錢工資。傅春平校長常常為學(xué)校東奔西忙，運(yùn)送教材等。學(xué)生們每學(xué)期繳納的學(xué)費(fèi)主要用于租借教室和購買文具。
規(guī)范的管理、高水平的師資、與時(shí)俱進(jìn)的教材等，是學(xué)校得以快速發(fā)展的重要原因。在國外學(xué)習(xí)中文的最大困難是缺少語言環(huán)境，孩子們只在周末上課，學(xué)習(xí)時(shí)間較短。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣，老師因地制宜，比如利用孩子們對足球的興趣，教大家學(xué)習(xí)中文的“鏟球”“守門員”等足球用語。
此外，他們還通過教孩子們唱中文歌曲、背誦詩詞、做游戲等方法營造中文環(huán)境，加深孩子對中文的理解和認(rèn)知。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十八
風(fēng)兒聲聲，松濤陣陣，又是一年清明時(shí)。為追思英烈，弘揚(yáng)民族精神，3月31日，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織五年級學(xué)生開展了“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
上午八點(diǎn)半，完小五年級全體學(xué)生穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，手握自備白花，排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，懷著對烈士無限崇敬的心情來到耒陽烈士陵園，佇立在傲然聳立的烈士紀(jì)念碑前，莊嚴(yán)肅穆的悼念活動(dòng)開始了。
首先，在雄壯的國歌聲中，少先隊(duì)員代表向烈士墓敬獻(xiàn)花圈，全體師生向烈士鞠躬默哀。學(xué)生代表陳鳳嬌同學(xué)發(fā)言慷慨激昂，代表全體學(xué)生表達(dá)了報(bào)效祖國的決心。
輔導(dǎo)員宋老師向同學(xué)們講述英雄故事，教育同學(xué)們珍惜幸福生活，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮讀書，掌握本領(lǐng)，并帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓，將掃墓活動(dòng)推向了高潮，“繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，愛我中華，立志成才！”少先隊(duì)員們的鏗鏘誓言在烈士陵園上空蕩氣回腸，響徹云霄。
整個(gè)過程中，同學(xué)們一掃往日的喧鬧、嘻戲，靜靜的肅立著，細(xì)心聆聽，深刻領(lǐng)會。隨后，全體師生排著整齊的隊(duì)伍，繞墓碑一周，依次將白花擺放在烈士墓前，并深深鞠躬，表達(dá)對烈士的敬意與懷念。
這次活動(dòng)樸素莊嚴(yán)，肅然有序，不僅緬懷了烈士，祭奠了英靈，更是一堂生動(dòng)深刻的愛國主義教育課，激勵(lì)著同學(xué)們繼承先烈遺志，發(fā)奮讀書，掌握本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)來告慰青松下長眠的烈士！
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇十九
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時(shí)。
9月7日上午7時(shí)，學(xué)校迎新工作正式啟動(dòng)。
一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項(xiàng)項(xiàng)貼心的服務(wù)，歡迎著來自祖國各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點(diǎn)，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學(xué)?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。
李新華書記早早的到達(dá)火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。
校團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。
不少校團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐主動(dòng)幫著拎行李，一路談笑風(fēng)生。
新生細(xì)聲地叫著“學(xué)長學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。
人頭攢動(dòng)，秩序井然。
校團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來乍到的陌生感。
一位辦理完報(bào)到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學(xué)長學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過的親切感。” 一位北方的家長表示，一開始擔(dān)心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對小孩以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿期待。
今天上午整個(gè)的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報(bào)到的一個(gè)小高潮。
省內(nèi)新生報(bào)到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。
煙花三月，萬象更新。
在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來了新一屆的納新活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)于教學(xué)周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使**級新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時(shí)更好地推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團(tuán)管理委員會帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。
3月24日晚，社團(tuán)管理委員會主辦了社團(tuán)宣講會，受到了各社團(tuán)的高度重視與**級同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動(dòng)到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。
??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實(shí)的`文字資料，生動(dòng)的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學(xué)大開眼界，從而多角度地認(rèn)識了各個(gè)社團(tuán)。
能文能舞，亦動(dòng)亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個(gè)性。
宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個(gè)機(jī)會紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問，同時(shí)也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識。
宣講會是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個(gè)平臺，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團(tuán)、積極實(shí)踐的熱情，也必將推動(dòng)社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
**學(xué)院社團(tuán)管理委員會
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二十
為了積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，進(jìn)一步推進(jìn)武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育廣泛而有效開展。
于 20xx年5月20日上午9：00在武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校開展武漢市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研討會。
本次活動(dòng)由武漢市教育科學(xué)研究院主辦，武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校承辦，武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會、江岸區(qū)青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會協(xié)辦。
武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校是武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會的副會長單位，本次研討會也同時(shí)邀請了協(xié)會的部分會員單位參加。
本次研討會參會人員如下：武漢市創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會會長單位武漢市青年創(chuàng)新科技服務(wù)中心副主任王意，副會長單位武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校校長蔣志耕、副校長胡偉及培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華，理事單位有勒盟商務(wù)服務(wù)(武漢)有限公司總經(jīng)理毛奕心、武漢華美銘遠(yuǎn)廣告有限公司總經(jīng)理吳海燕，會員單位有武漢領(lǐng)航博海教育咨詢有限公司總經(jīng)理李忠東、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任劉巋。
本次研討分為集中觀摩研討和參觀交流兩個(gè)部分內(nèi)容。
研討會的開始，由武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校的兩名學(xué)生對衍紙手工創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和玉雕創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分別做了精彩的項(xiàng)目路演展示，獲得了在座參會人員的一致好評。
隨后萬大華主任就中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐活動(dòng)與參會人員共同做了深刻的探討。
在本次研討會的最后，由武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校培訓(xùn)處主任施瑩、學(xué)工處副主任萬大華帶領(lǐng)大家在學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)街，財(cái)貿(mào)創(chuàng)客空間以及何芳玉雕工作室，分別進(jìn)行了參觀與交流，充分詮釋了學(xué)校一貫堅(jiān)持的“以德為首，教學(xué)為主，技能為本”指導(dǎo)思想，按照“一嚴(yán)三化五個(gè)一”教學(xué)特色，打造“高級藍(lán)領(lǐng)”。
本次研討會氛圍很融洽，參會人員都對本次研討會進(jìn)行了充分的肯定，都表示獲益匪淺。
教育公平是社會公平的重要體現(xiàn)，特殊教育是教育的兜底工程，高度重視特殊教育、全面提高特殊教育質(zhì)量，是保障特殊兒童享受公平教育的價(jià)值導(dǎo)向。
為了積極響應(yīng)黨和國家的號召，同時(shí)也為了提高在校大學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中的自身能力。
河北美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院團(tuán)總支部在2017年3月4日組織了社會實(shí)踐活動(dòng)。
本次實(shí)踐活動(dòng)的成員主要為：志愿者工作部成員。
支教的地點(diǎn)為：堽頭村特殊教育學(xué)校。
主要支教的班級為：陪智班與聾啞班。
早上八點(diǎn)，支教的同學(xué)們已經(jīng)抵達(dá)學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就看到同學(xué)們熱情的'打招呼聲與一張張熟悉的面孔。
和老師校長打過招呼后，志愿者們前往了各自支教的班級，熟悉情況。
上課了，支教體驗(yàn)開始了。
志愿者們一一向同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹，然后開始了講課。
授課過程中，陪智班的主講老師用幽默詼諧，通俗易懂的話語與同學(xué)們進(jìn)行溝通，很快，大家打成了一片，教室里充滿了孩子們的歡笑聲。
負(fù)責(zé)主講聾啞班的老師，則用粉筆在黑板上認(rèn)認(rèn)真真的寫下自己要對同學(xué)們說的話。
以及用簡單的手語與同學(xué)們進(jìn)行交流。
大家從完全陌生到彼此熟悉，共同玩耍。
不知不覺間，彼此度過了一個(gè)開心的上午。
20xx年3月10日下午，德潤園小學(xué)數(shù)學(xué)組齊聚一堂召開了本次教研會議，會議由教研組長張璇主持。
會初，張璇組長傳達(dá)了區(qū)教研組長會議內(nèi)容。
接著，就本學(xué)期小課題研究內(nèi)容的確定展開了討論，確定分年級重點(diǎn)從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究。
最后，對田順洋和李敏老師的競賽課評課。
就李敏老師在低年級教學(xué)中的困惑展開了討論，老師們從學(xué)情分析出發(fā)，互相分享經(jīng)驗(yàn)，給年輕教師提出了很多寶貴的建議，鼓勵(lì)新教師勇于探索。
田順洋老師的《長方體的認(rèn)識》一課，以學(xué)生為主體，學(xué)生主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)探索，動(dòng)手能力和空間想象能力得到很好的提升，讓老師們耳目一新并推舉田順洋老師參加20xx年長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)競賽。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二十一
4月23日上午8:00第十三屆校運(yùn)動(dòng)會在開元校區(qū)足球場拉開帷幕。開幕式上藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院方隊(duì)身著潔白的校服，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，和著嘹亮有力的口號，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，表現(xiàn)出我院莘莘學(xué)子的青春與活力。
此次運(yùn)動(dòng)會上，院黨委副書記郭彥偉、學(xué)工辦主任尹洪煒以及20xx級輔導(dǎo)員靳麒老師親臨現(xiàn)場慰問運(yùn)動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生場外工作。為了能夠展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采和學(xué)院風(fēng)貌，從開幕式方隊(duì)到運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目，我院都經(jīng)過充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院健兒都報(bào)著為學(xué)院爭光的精神，努力練習(xí)。炎炎烈日下，運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨，賽場下團(tuán)委學(xué)生會以及各部門學(xué)生干部，努力做好場外后勤值班以保證運(yùn)動(dòng)會的順利進(jìn)行，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全院繪畫高手，畫出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報(bào)，組織學(xué)生上交新聞稿近9000份，同時(shí)取得男子跳高第一名，男子100米第五名，男子鐵餅第五名，女子跳遠(yuǎn)第五名的優(yōu)秀成績。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運(yùn)動(dòng)會。運(yùn)動(dòng)會不僅是展示大學(xué)生個(gè)人特長的平臺，也為大學(xué)生提供了為學(xué)院爭光添彩的機(jī)會，還豐富了大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。
11月15日，迎著晨曦，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動(dòng)會的運(yùn)動(dòng)員們早早地來到大操場進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會成員、學(xué)長會成員也集體到場，做好后勤、觀眾看臺布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對本次運(yùn)動(dòng)會的重視，東財(cái)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會開始前已召開會議，熟悉運(yùn)動(dòng)會流程，分配各部門任務(wù)，以確保運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天井然有序。賽場上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，勇創(chuàng)佳績；看臺上，觀眾們鼓掌吶喊，熱情高漲；幕后，工作人員們組成一支支“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等，為運(yùn)動(dòng)員們記錄著精彩，并代表學(xué)院為他們送去慰問關(guān)懷。
本次運(yùn)動(dòng)會，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目，教師運(yùn)動(dòng)員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對于往年成績有了歷史性的突破，東財(cái)?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績，更在男子4x100米接力獲得全校第三，女子4x100接力中獲得全校第七，這是東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
本次運(yùn)動(dòng)會不僅展示了東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動(dòng)健兒們的颯爽英姿，更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的可貴精神。
為了磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義觀念，提高公民的國防意識，按學(xué)校計(jì)劃，12月17日、18日、25日，五、六年級同學(xué)在校內(nèi)開展為期3天的磨礪教育活動(dòng)。
25日300多名五、六年級同學(xué)克服天氣、場地等因素的影響，在操場上隆重舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演。同學(xué)們在教官的口令下，以嚴(yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，自信地通過了環(huán)環(huán)考驗(yàn)。他們會操表演時(shí)動(dòng)作整齊、口號響亮，體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。最后王海林校長發(fā)表了講話，對同學(xué)們能在惡劣天氣下堅(jiān)持訓(xùn)練給予了贊揚(yáng)。他肯定了同學(xué)們在軍訓(xùn)中磨練了意志，培養(yǎng)了積極向上的精神，對我們的生活有指導(dǎo)意義。他希望今后同學(xué)們在遇到危險(xiǎn)時(shí)可以勇敢、機(jī)智，避免傷害，保護(hù)自我。
訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感慨：訓(xùn)練是艱苦的，但收獲卻是豐富的，心情也是快樂的！
通過這次磨礪教育活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，又增強(qiáng)了身體素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校父親節(jié)新聞稿篇二十二
6月__-__日世紀(jì)金花美居生活家推出“父愛的溫暖在心眸多姿燦爛”活動(dòng)，6月__日13：00特別邀請西安最活躍的相聲社--西安青曲社，在五層寶和軒舉辦“和老爸一起樂”曲藝專場演出;諾杰帝紳士健康館憑短信免費(fèi)體驗(yàn)“湯瓶八診”任意一項(xiàng)，minehome國際家居生活館__日盛大開業(yè)，推出超低折扣買贈(zèng)活動(dòng)，天雅紅木滿額贈(zèng)禮，百思佳硅藻枕買一贈(zèng)一。店內(nèi)同時(shí)推出精彩促銷活動(dòng)，全場消費(fèi)滿500元可獲贈(zèng)父親節(jié)限量禮一份，滿元可參與抽獎(jiǎng)贏取禮品，還可免費(fèi)體驗(yàn)諾杰帝頸椎診療一次;滿3000以上免費(fèi)享受湯瓶理療。