人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
家長(zhǎng)感謝信老師篇一
鳳崗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長(zhǎng)，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個(gè)月。由于本人在外地工作，沒(méi)時(shí)間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛(wèi)室康清云先生見(jiàn)他媽媽一個(gè)婦女沒(méi)法背孩子上樓，主動(dòng)每天堅(jiān)持背孩子上樓到教室，充分體現(xiàn)了貴校一人有難多人互幫、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的好作風(fēng)，體現(xiàn)了貴校樹(shù)立以人為本的好學(xué)風(fēng)，以及一個(gè)保衛(wèi)人員的強(qiáng)大責(zé)任心。我深受感動(dòng)，無(wú)以為報(bào)，謹(jǐn)以此函致以深切的感謝!
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇二
我校一名學(xué)生的家長(zhǎng)，把孩子送到貴校學(xué)習(xí)，我很放心。對(duì)于學(xué)校的管理，我很滿意。
生活方面，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的習(xí)慣要求很嚴(yán)格，譬如在宿舍軍被要方正，床單要拉展；在教室坐姿要端正，學(xué)習(xí)有方法；在餐廳吃飯不說(shuō)話，吃完洗碗。。因此，孩子回到家后能主動(dòng)且也有能力能夠承擔(dān)一定的家務(wù)，這一點(diǎn)令我很欣慰。
在學(xué)習(xí)方面，孩子的每一位老師都十分地負(fù)責(zé)任，工作也十分認(rèn)真。對(duì)于孩子作業(yè)的批改都很認(rèn)真；而且因?yàn)閷W(xué)校的書(shū)法課以及每位老師的督促，孩子的字跡有了很大的改進(jìn)；綜合以上種種因素，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，學(xué)習(xí)也有了更多的方法和技巧。
每一位老師都能以身作則，始終能夠堅(jiān)持對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。而且老師也能在工作之余抽出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。
我能從中看到貴校以生為本注重人文管理的理念。我相信鴻橋中學(xué)能在這樣一些負(fù)責(zé)任的老師的努力下，“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”！
謹(jǐn)祝愿鴻橋中學(xué)能為學(xué)生實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志而架起更好的橋梁！
此致
敬禮！
20xx年5月18日
家長(zhǎng)感謝信老師篇三
———來(lái)自家長(zhǎng)的感動(dòng)對(duì)于黃岡的記憶始于我兒時(shí)的初中時(shí)代。那時(shí)的試卷多半來(lái)自黃岡，當(dāng)時(shí)只是感覺(jué)黃岡應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。
直至幾十年后的某一天，在相距遙遠(yuǎn)的江西宜春老家，當(dāng)我再一次聽(tīng)到他的名字的時(shí)候，我毅然決然的做出了一個(gè)決定——讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)于黃岡！
那時(shí)的黃岡始于初建，沒(méi)有像現(xiàn)在這么漂亮而美麗的校舍、更沒(méi)有像現(xiàn)在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績(jī)，但！那時(shí)依然堅(jiān)信，黃岡絕對(duì)可以給兒子老家給不了的一個(gè)美好的兒童學(xué)習(xí)時(shí)代！
五年過(guò)去了，僅僅是五年，黃岡的師生們就給了人們一個(gè)非常滿意的、了不起的答卷——園林式的校園、一流的教師隊(duì)伍、一年比一年好的輝煌成績(jī)……！
20xx年的中考，那是值得高興的一年！兒子幸運(yùn)地成為了7a中的一人，這是一個(gè)讓人非常高興的成績(jī)！之所以說(shuō)他幸運(yùn)，是因?yàn)樗奶熨x與智商、以及剛?cè)胄５某煽?jī)并非很好。這是老師們辛勤付出的結(jié)果。記得當(dāng)時(shí)，兒子高興地告訴我學(xué)校獎(jiǎng)給他5000元錢，并且用手機(jī)拍了一床錢的圖片發(fā)給我的時(shí)候，電話的這頭，我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉，清晰的感受到了他那份無(wú)比高興的心情！那份喜悅，在那一年里，成了全家人的高興！
在這僅有的幾年里，兒子共參加了兩次夏令營(yíng)活動(dòng)，坐過(guò)火車和飛機(jī)、去過(guò)杭州、蘇州、上海和；到過(guò)浙大、北大和清華的校園；聆聽(tīng)過(guò)一些名師的演講；雙眼看到過(guò)從未見(jiàn)過(guò)的那些遙遠(yuǎn)的美好……！這所有的一切給了他內(nèi)心深處最堅(jiān)實(shí)的自信，今天他用這份自信告訴我，明年他可以走進(jìn)大學(xué)的校園。我祝福他，并且相信著他。明年的高考，我更加相信黃岡定會(huì)出現(xiàn)更加輝煌的成績(jī)！
對(duì)于黃岡，我的內(nèi)心深處有著說(shuō)不完的感激！她給了無(wú)數(shù)個(gè)留守兒童一個(gè)安全舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她改變了并且繼續(xù)改變著無(wú)數(shù)貧困家庭學(xué)子的命運(yùn)，極大地影響著宜春的教育，為宜春的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！在無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們的心里，早已經(jīng)是家喻戶曉，早已充滿無(wú)數(shù)的感激！
在這里，我代表著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們，向宜春黃岡的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們辛苦啦！你們注定將成為無(wú)數(shù)學(xué)子們最銘記、最感恩的人”！
筆者高三（1）班家長(zhǎng)
家長(zhǎng)感謝信老師篇四
大家好！我是七(3)班唐旭的家長(zhǎng)，且都是眾多來(lái)上海打工者中的一員。今天我們?nèi)覒阎f(wàn)分激動(dòng)的心情，發(fā)自內(nèi)心向橋長(zhǎng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及每一位幫助唐旭的同學(xué)，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！
唐旭是一名不幸身患?xì)埣驳暮⒆樱畈荒茏岳?，學(xué)習(xí)有很大的困難。但是他求知的欲望和心情十分迫切。由于原來(lái)—直在民工子弟學(xué)校上課，各方面基礎(chǔ)比較差，加上他性格內(nèi)向，自卑感，家長(zhǎng)急在心里，無(wú)能為力。
有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長(zhǎng)中學(xué)來(lái)上學(xué)，以后的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢(mèng)也沒(méi)有想到橋長(zhǎng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)他十分熱情萬(wàn)分的愛(ài)護(hù)，更使我們的感動(dòng)的是您們絲毫沒(méi)有嫌棄他是殘疾，反而在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和厚愛(ài)。每次我們家長(zhǎng)將輪椅推到校門口，馬上會(huì)有老師和同學(xué)搶過(guò)去推他到樓梯口．并且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時(shí)，教室里同學(xué)們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學(xué)們幫著打傘，老師背他到會(huì)議室開(kāi)年級(jí)大會(huì)，見(jiàn)到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們家長(zhǎng)熱淚盈眶，激動(dòng)的不知如何是好。
每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對(duì)唐旭像自己的孩子一樣呵護(hù)。唐旭雖然沒(méi)有太多的漂亮話語(yǔ)，但是老師和同學(xué)每天這樣愛(ài)戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學(xué)回家后對(duì)我們家長(zhǎng)說(shuō)：“我太喜歡讀書(shū)了，我更喜歡我的學(xué)校老師和同學(xué)，如果星期六、星期天也能上課多好呀！”。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任家訪，親自帶著營(yíng)養(yǎng)品上門。春節(jié)中，學(xué)校政教和青保老師帶著慰問(wèn)金來(lái)我家，今年中秋節(jié)還沒(méi)到，老師已把月餅送到我家，我和愛(ài)人激動(dòng)的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過(guò)的溫暖、幸福。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，電腦對(duì)唐旭來(lái)講是渴望不可求的事，而學(xué)校電腦老師百般地關(guān)心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細(xì)致地手把手教他，唐旭心里像灌了蜜糖一樣甜、快樂(lè)，他每天十分認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，珍惜老師傳授的知識(shí)。他說(shuō)我現(xiàn)在唯一只有好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝殘疾，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。
我的孩子殘疾是不幸的，而來(lái)到橋長(zhǎng)中學(xué)是幸福的，你們對(duì)他的愛(ài)勝過(guò)我們父母，你們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信老師篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！今天上午的年審評(píng)估工作已結(jié)束，我園順利地通過(guò)了各項(xiàng)檢查，正是因有您和孩子的配合及鼎力支持。教育辦領(lǐng)導(dǎo)與同行園長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作給予了很高的評(píng)價(jià)?？傮w概括了育康幼兒園有如下較大的變化：校園面貌很大改變；有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施設(shè)備；功能室齊全；班級(jí)區(qū)角豐富；師生精神面貌及儀容儀表很好；并反應(yīng)出育康的.家長(zhǎng)十分配合幼兒園的工作；家長(zhǎng)提供的廢舊材料較充足；家長(zhǎng)的親子作品出色等等。取得這一系列的成績(jī)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的重視；離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的積極配合；離不開(kāi)教職員工的努力奮斗；離不開(kāi)孩子們的積極參與。
過(guò)往的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為我們尊定了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的基石，現(xiàn)時(shí)的不足和困難，是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，我們能堅(jiān)信，在家長(zhǎng)的支持和配合下；在全體教職工的共同努力下。我們?nèi)w教職員工有信心、有決心、以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作熱情，一步一個(gè)腳印的完成創(chuàng)建本學(xué)期市一級(jí)幼兒園評(píng)估工作、共同譜寫育康幼兒園發(fā)展的新篇章。
最后再次向貴家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！
此致
敬禮！
育康幼兒園全體教職工
20xx年4月22日
家長(zhǎng)感謝信老師篇六
尊敬的中三班家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
感謝華港學(xué)校的師生們，是你們最早發(fā)起捐款，短短3天內(nèi)便給我們捐助了3。3萬(wàn)元急用款。感謝湛江日?qǐng)?bào)社的記者，是你們的報(bào)道引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注；感謝赤坎區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生，你們的拳拳愛(ài)心給了我們堅(jiān)強(qiáng)和莫大的幫助；感謝廣大的愛(ài)心人士，我們素昧平生，卻得到你們的雪中送炭。截至目前，我們已收到社會(huì)的愛(ài)心捐款40萬(wàn)余元。你們的情深義重，善心綻放，我們銘記在心，畢生不忘！
首先我們非常感謝中三班全體家長(zhǎng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì)了分享和互助，提高了社會(huì)交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級(jí)凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè)。在此，我們特別感謝本班家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購(gòu)買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴(yán)尹含等孩子的家長(zhǎng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆，請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長(zhǎng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(zhǎng)你們辛苦了！
此致
敬禮！
家長(zhǎng)感謝信老師篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
孩子翁陽(yáng)傳在海山學(xué)校理科班，剛剛高考完，向您匯報(bào)下。孩子考了534分，高出一本線19分，做父親的很開(kāi)心，有些激動(dòng)，更多的是感恩。
回想起中考時(shí)，孩子的成績(jī)連普通高中都進(jìn)不了，抱著給孩子一次機(jī)會(huì)，給自己一份希望的心態(tài)，帶孩子來(lái)到了咱海山。
這是在孩子成長(zhǎng)歷程上，非常正確的一次決定，孩子進(jìn)到了一個(gè)有良好管理機(jī)制的學(xué)校，遇到了一批敬業(yè)、專業(yè)的好老師。高一軍訓(xùn)時(shí)，英語(yǔ)周彤彤老師對(duì)孩子的情況了如指掌，班主任朱琳老師愛(ài)生如子，為孩子買水果消暑，第一面就讓我們心生敬意。這三年來(lái)，每當(dāng)別人問(wèn)起孩子學(xué)校時(shí)，我都會(huì)很自豪的說(shuō)，孩子在海山，海山的管理到位，老師們的責(zé)任心不是一般的強(qiáng)。
（班主任朱琳老師為學(xué)生解答疑惑）
（學(xué)生排隊(duì)吃飯時(shí)不忘學(xué)習(xí)）
孩子喜歡理科，咱校的理科老師就鼓勵(lì)孩子拓寬知識(shí)面、精益求精，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。孩子不喜歡文科，尤其不喜歡英語(yǔ)，從高一到高三，每一個(gè)文科老師都在孩子身上花費(fèi)了大量的精力，為孩子制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，讓孩子從拒絕到逐漸接受，老師們付出的心血，做家長(zhǎng)的看得到，也感受的到。在此向您及您領(lǐng)導(dǎo)的海山學(xué)校的老師們表示感謝，祝愿咱們的大海山越辦越好。
xx年過(guò)去了，興趣班的學(xué)習(xí)成效一直都不太明顯。
我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應(yīng)也很快。怎么一旦坐進(jìn)教室或者有讓他覺(jué)得興奮的人和物出現(xiàn)就第一個(gè)走神呢？是父母家庭教育出了問(wèn)題？還是老師能力不濟(jì)？一個(gè)個(gè)的因素都排除了，還是無(wú)解……無(wú)意中遇到了一位兒童教育心理學(xué)老師，接觸孩子后告訴我：你家小朋友可能感統(tǒng)失調(diào)。什么是感統(tǒng)失調(diào)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
百度的結(jié)果是：感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學(xué)習(xí)能力障礙。這不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常兒童在12歲之前通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型，很難改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現(xiàn)讀書(shū)漏讀或者錯(cuò)讀。
“晴天霹靂，平地一聲雷”這些感受在看完度娘對(duì)感統(tǒng)的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？花錢治？去哪里治？正當(dāng)我們?nèi)胰讼萑朊悦＠Щ蟮臅r(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到了多特兒童專注力。
走進(jìn)多特兒童專注力中心，講究的場(chǎng)地空間格局設(shè)計(jì)，不同教室設(shè)置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對(duì)多特的第一印象?！皩I(yè)嗎”？是腦子里對(duì)優(yōu)美環(huán)境之下的考慮。接著“中國(guó)社科院研究三十多年的感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，又把我給擊中了——孩子第一次來(lái)測(cè)評(píng)能力的電腦問(wèn)卷和評(píng)價(jià)結(jié)果給我們就一個(gè)感覺(jué)：終于找到專業(yè)機(jī)構(gòu)了！
報(bào)名當(dāng)天，伍老師在孩子進(jìn)教室后，與我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的交流！中心接下來(lái)一周二次針對(duì)性的專注力訓(xùn)練和感統(tǒng)配合課程，持續(xù)了半年。半年后，kyle從一年級(jí)的后進(jìn)頑皮頭疼生，進(jìn)到二年級(jí)的語(yǔ)文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師夸贊。所有的這些，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能達(dá)到的高度！這段時(shí)間，堪稱夢(mèng)之旅！
感恩多特兒童專注力專業(yè)敬業(yè)的愛(ài)心教育團(tuán)隊(duì)，更加感恩每次不厭其煩回答、開(kāi)導(dǎo)焦慮的我們“十萬(wàn)個(gè)為什么”的伍主任！kyle成長(zhǎng)的路上有你們，無(wú)盡感恩……蒙恩的我們，會(huì)繼續(xù)努力！
家長(zhǎng)感謝信老師篇八
尊敬的徐老師：
你好！
我是xxx的家長(zhǎng)，我的孩子剛?cè)雽W(xué)僅半個(gè)多月。但在這段短暫的`時(shí)間里，我卻感受到孩子入學(xué)后的變化。首先得感謝學(xué)校給我的孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂(lè)的成長(zhǎng)。其次，感謝你的教導(dǎo)有方，讓我的孩子從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮！特別在我孩子由于調(diào)皮不幸摔到膝蓋時(shí)，得到你的精心呵護(hù)！課間帶到老師辦公室看護(hù)；并安排同班同學(xué)在課間時(shí)間陪伴上廁所，以免二次傷害，讓我心存感激！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！平凡的事業(yè)，展示了你的善良！盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了你的摯愛(ài)心血！祝你從教事業(yè)順利！孩子在你的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信老師篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
從我“哇哇”墜地到哺育我長(zhǎng)大成人，你們花去了多少的心血與汗水。你們對(duì)我的照顧是無(wú)私的，對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的。我每時(shí)每刻都能感受到你們那不求回報(bào)的愛(ài)。當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，是你們護(hù)送我到學(xué)校，總是叮囑我要注意安全;當(dāng)我遇到事情的時(shí)候，是你們教我做人的道理，為我指明方向;當(dāng)我生病的時(shí)候，是你們徹夜不眠生怕我病情加重。。。。。。
感恩沉積在鍵盤，凝集于指尖，敲出兒時(shí)的記憶，是那般的幸福而溫暖。你們?yōu)槲腋冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)私的愛(ài)，讓我記憶猶新。最難忘的是中考前夕，我的右手不幸摔成骨折，你們無(wú)微不至的照顧我，又要照顧住院的爺爺和外公。最后把爸爸也累倒了。我看在眼里，疼在心里，可就是沒(méi)有辦法。但那段時(shí)間我心里卻是暖暖的，我想那就是感動(dòng)吧!我現(xiàn)在才深深體會(huì)到那位學(xué)者所說(shuō)的真正含義：“每一位父母，都是一本深?yuàn)W復(fù)雜的書(shū);每一位父母，都是一部悲壯凝重的史詩(shī)。他們的頭發(fā)，一半是為了子女白的;他們的皺紋，一半是為了子女刻下來(lái)的。”
我以前只是心安理得的享受你們給與的溫情與愛(ài)護(hù)，從來(lái)沒(méi)有讀懂你們的愛(ài)，體味你們的艱辛，理解你們的過(guò)去。現(xiàn)在我才懂得你們豐富的人生閱歷，對(duì)于我是一本最好的人生字典;你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中所付出的心血和汗水讓我感動(dòng);你們那愛(ài)撫的目光，更讓我能人生的路上揮灑自信。
感謝你們給與我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。感謝你們撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生的啟蒙老師。感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我要在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十
尊敬的園長(zhǎng)：
我是xx小朋友的家長(zhǎng)。孩子在幼兒園度過(guò)了愉快的四年時(shí)光，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長(zhǎng)向園長(zhǎng)及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她們慢慢的喜歡上了幼兒園，到現(xiàn)在已深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。可現(xiàn)在她們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，她們相對(duì)幼兒園的每位老師和阿姨說(shuō)：“老師、阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們給我們的愛(ài)和關(guān)懷！謝謝你們的教育和培養(yǎng)！老師、阿姨，我們愛(ài)你們！”四年來(lái)，老師教會(huì)她們?cè)S多本領(lǐng)，現(xiàn)在她們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了，會(huì)寫字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年里，她們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，她們走得越來(lái)越棒！現(xiàn)在，她們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的未來(lái)，但是不管她們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的園長(zhǎng)老師，在她們心中，你們就是最可親的人！在這里，作為孩子的家長(zhǎng)我想表達(dá)深情的謝意：“親愛(ài)的老師、阿姨，謝謝你們?yōu)樗齻兏冻龅囊磺?！無(wú)論她們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，她們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也忠心祝愿浙大華家池幼兒園的明天更加美好！相信，在將來(lái)的道路上，她們會(huì)一如既往，走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好！”
最后再次想對(duì)大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說(shuō)：“正因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛(ài)，孩子那么健康；正因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，孩子越來(lái)越自信；正因?yàn)槟銈兊恼佌伣虒?dǎo)，孩子越來(lái)越懂事。”借此機(jī)會(huì)道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)”。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十一
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)會(huì)的圓滿召開(kāi)，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，并將名單發(fā)布站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目，凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒(méi)收，并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十二
家長(zhǎng)感謝信：
我是小一班果果的家長(zhǎng)，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時(shí)對(duì)我女兒的關(guān)愛(ài)。
從女兒最初入園至今，我們已經(jīng)深切感受到了貴園老師敬業(yè)精神和對(duì)孩子傾注的無(wú)限愛(ài)心。例如：
1、由于我的工作原因，將女兒的入園時(shí)間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，并主動(dòng)要求與未曾見(jiàn)面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶著美好的期待來(lái)上幼兒園。
2、在女兒剛剛?cè)雸@時(shí)，睡午覺(jué)是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動(dòng)的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會(huì)輪流著陪伴，在我女兒哭鬧時(shí)，每次都會(huì)親自抱著、哄著她入睡。并及時(shí)打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現(xiàn)在我的女兒早已養(yǎng)成了主動(dòng)午睡的好習(xí)慣。
3、在上幼兒園這段時(shí)間，我女兒的性格都變得活潑、開(kāi)朗、善于表現(xiàn)表達(dá)了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長(zhǎng)的真實(shí)喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!
像這樣細(xì)微的關(guān)心，在幼兒家長(zhǎng)口中數(shù)不勝數(shù)，讓我們家長(zhǎng)非常感動(dòng)，為孩子能遇到這樣的教師團(tuán)隊(duì)而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有方下越辦越好!
小一班果果家長(zhǎng)
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十三
敬愛(ài)的各界慈善人士工作人員：
您們好！長(zhǎng)久以來(lái)我一直收到各位好心人的捐助，在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時(shí)刻關(guān)注與愛(ài)護(hù)貧寒的有志學(xué)子們的人在，社會(huì)才變得更加溫暖與和諧，時(shí)間才會(huì)多一份愛(ài)與陽(yáng)光，謝謝您們！謝謝！
我們?cè)舅匚粗\面，但因您們無(wú)私的愛(ài)，使我們這群孩子有幸得以拜識(shí)各位，更讓我們有機(jī)會(huì)順利渡過(guò)難關(guān)，努力完成學(xué)業(yè)，去開(kāi)拓自己的人生，實(shí)現(xiàn)人生的理想與價(jià)值。
此刻,我已經(jīng)入了高中學(xué)習(xí)階段，我決心不辜負(fù)您們的期望，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代青年，為社會(huì)及他人貢獻(xiàn)出一份微薄之力。把這份愛(ài)，用行動(dòng)詮釋開(kāi)來(lái)，用愛(ài)去傳遞愛(ài)。當(dāng)今后，我們?cè)诨赝麃?lái)時(shí)的路，能無(wú)悔此生，能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛(ài)！再次感謝各位的.大愛(ài)，我們銘記在心，這份感動(dòng)必將成為我們?nèi)蘸笕松鷬^斗的不竭動(dòng)力！
此致
敬禮 ！
家長(zhǎng)感謝信老師篇一
鳳崗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長(zhǎng)，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個(gè)月。由于本人在外地工作，沒(méi)時(shí)間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛(wèi)室康清云先生見(jiàn)他媽媽一個(gè)婦女沒(méi)法背孩子上樓，主動(dòng)每天堅(jiān)持背孩子上樓到教室，充分體現(xiàn)了貴校一人有難多人互幫、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的好作風(fēng)，體現(xiàn)了貴校樹(shù)立以人為本的好學(xué)風(fēng)，以及一個(gè)保衛(wèi)人員的強(qiáng)大責(zé)任心。我深受感動(dòng)，無(wú)以為報(bào)，謹(jǐn)以此函致以深切的感謝!
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇二
我校一名學(xué)生的家長(zhǎng)，把孩子送到貴校學(xué)習(xí)，我很放心。對(duì)于學(xué)校的管理，我很滿意。
生活方面，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的習(xí)慣要求很嚴(yán)格，譬如在宿舍軍被要方正，床單要拉展；在教室坐姿要端正，學(xué)習(xí)有方法；在餐廳吃飯不說(shuō)話，吃完洗碗。。因此，孩子回到家后能主動(dòng)且也有能力能夠承擔(dān)一定的家務(wù)，這一點(diǎn)令我很欣慰。
在學(xué)習(xí)方面，孩子的每一位老師都十分地負(fù)責(zé)任，工作也十分認(rèn)真。對(duì)于孩子作業(yè)的批改都很認(rèn)真；而且因?yàn)閷W(xué)校的書(shū)法課以及每位老師的督促，孩子的字跡有了很大的改進(jìn)；綜合以上種種因素，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，學(xué)習(xí)也有了更多的方法和技巧。
每一位老師都能以身作則，始終能夠堅(jiān)持對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。而且老師也能在工作之余抽出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。
我能從中看到貴校以生為本注重人文管理的理念。我相信鴻橋中學(xué)能在這樣一些負(fù)責(zé)任的老師的努力下，“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”！
謹(jǐn)祝愿鴻橋中學(xué)能為學(xué)生實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志而架起更好的橋梁！
此致
敬禮！
20xx年5月18日
家長(zhǎng)感謝信老師篇三
———來(lái)自家長(zhǎng)的感動(dòng)對(duì)于黃岡的記憶始于我兒時(shí)的初中時(shí)代。那時(shí)的試卷多半來(lái)自黃岡，當(dāng)時(shí)只是感覺(jué)黃岡應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。
直至幾十年后的某一天，在相距遙遠(yuǎn)的江西宜春老家，當(dāng)我再一次聽(tīng)到他的名字的時(shí)候，我毅然決然的做出了一個(gè)決定——讓兒子轉(zhuǎn)學(xué)于黃岡！
那時(shí)的黃岡始于初建，沒(méi)有像現(xiàn)在這么漂亮而美麗的校舍、更沒(méi)有像現(xiàn)在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績(jī)，但！那時(shí)依然堅(jiān)信，黃岡絕對(duì)可以給兒子老家給不了的一個(gè)美好的兒童學(xué)習(xí)時(shí)代！
五年過(guò)去了，僅僅是五年，黃岡的師生們就給了人們一個(gè)非常滿意的、了不起的答卷——園林式的校園、一流的教師隊(duì)伍、一年比一年好的輝煌成績(jī)……！
20xx年的中考，那是值得高興的一年！兒子幸運(yùn)地成為了7a中的一人，這是一個(gè)讓人非常高興的成績(jī)！之所以說(shuō)他幸運(yùn)，是因?yàn)樗奶熨x與智商、以及剛?cè)胄５某煽?jī)并非很好。這是老師們辛勤付出的結(jié)果。記得當(dāng)時(shí)，兒子高興地告訴我學(xué)校獎(jiǎng)給他5000元錢，并且用手機(jī)拍了一床錢的圖片發(fā)給我的時(shí)候，電話的這頭，我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉，清晰的感受到了他那份無(wú)比高興的心情！那份喜悅，在那一年里，成了全家人的高興！
在這僅有的幾年里，兒子共參加了兩次夏令營(yíng)活動(dòng)，坐過(guò)火車和飛機(jī)、去過(guò)杭州、蘇州、上海和；到過(guò)浙大、北大和清華的校園；聆聽(tīng)過(guò)一些名師的演講；雙眼看到過(guò)從未見(jiàn)過(guò)的那些遙遠(yuǎn)的美好……！這所有的一切給了他內(nèi)心深處最堅(jiān)實(shí)的自信，今天他用這份自信告訴我，明年他可以走進(jìn)大學(xué)的校園。我祝福他，并且相信著他。明年的高考，我更加相信黃岡定會(huì)出現(xiàn)更加輝煌的成績(jī)！
對(duì)于黃岡，我的內(nèi)心深處有著說(shuō)不完的感激！她給了無(wú)數(shù)個(gè)留守兒童一個(gè)安全舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她改變了并且繼續(xù)改變著無(wú)數(shù)貧困家庭學(xué)子的命運(yùn)，極大地影響著宜春的教育，為宜春的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！在無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們的心里，早已經(jīng)是家喻戶曉，早已充滿無(wú)數(shù)的感激！
在這里，我代表著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們，向宜春黃岡的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們辛苦啦！你們注定將成為無(wú)數(shù)學(xué)子們最銘記、最感恩的人”！
筆者高三（1）班家長(zhǎng)
家長(zhǎng)感謝信老師篇四
大家好！我是七(3)班唐旭的家長(zhǎng)，且都是眾多來(lái)上海打工者中的一員。今天我們?nèi)覒阎f(wàn)分激動(dòng)的心情，發(fā)自內(nèi)心向橋長(zhǎng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及每一位幫助唐旭的同學(xué)，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！
唐旭是一名不幸身患?xì)埣驳暮⒆樱畈荒茏岳?，學(xué)習(xí)有很大的困難。但是他求知的欲望和心情十分迫切。由于原來(lái)—直在民工子弟學(xué)校上課，各方面基礎(chǔ)比較差，加上他性格內(nèi)向，自卑感，家長(zhǎng)急在心里，無(wú)能為力。
有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長(zhǎng)中學(xué)來(lái)上學(xué)，以后的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢(mèng)也沒(méi)有想到橋長(zhǎng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)他十分熱情萬(wàn)分的愛(ài)護(hù)，更使我們的感動(dòng)的是您們絲毫沒(méi)有嫌棄他是殘疾，反而在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和厚愛(ài)。每次我們家長(zhǎng)將輪椅推到校門口，馬上會(huì)有老師和同學(xué)搶過(guò)去推他到樓梯口．并且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時(shí)，教室里同學(xué)們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學(xué)們幫著打傘，老師背他到會(huì)議室開(kāi)年級(jí)大會(huì)，見(jiàn)到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們家長(zhǎng)熱淚盈眶，激動(dòng)的不知如何是好。
每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對(duì)唐旭像自己的孩子一樣呵護(hù)。唐旭雖然沒(méi)有太多的漂亮話語(yǔ)，但是老師和同學(xué)每天這樣愛(ài)戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學(xué)回家后對(duì)我們家長(zhǎng)說(shuō)：“我太喜歡讀書(shū)了，我更喜歡我的學(xué)校老師和同學(xué)，如果星期六、星期天也能上課多好呀！”。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任家訪，親自帶著營(yíng)養(yǎng)品上門。春節(jié)中，學(xué)校政教和青保老師帶著慰問(wèn)金來(lái)我家，今年中秋節(jié)還沒(méi)到，老師已把月餅送到我家，我和愛(ài)人激動(dòng)的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過(guò)的溫暖、幸福。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，電腦對(duì)唐旭來(lái)講是渴望不可求的事，而學(xué)校電腦老師百般地關(guān)心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細(xì)致地手把手教他，唐旭心里像灌了蜜糖一樣甜、快樂(lè)，他每天十分認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，珍惜老師傳授的知識(shí)。他說(shuō)我現(xiàn)在唯一只有好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝殘疾，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。
我的孩子殘疾是不幸的，而來(lái)到橋長(zhǎng)中學(xué)是幸福的，你們對(duì)他的愛(ài)勝過(guò)我們父母，你們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信老師篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！今天上午的年審評(píng)估工作已結(jié)束，我園順利地通過(guò)了各項(xiàng)檢查，正是因有您和孩子的配合及鼎力支持。教育辦領(lǐng)導(dǎo)與同行園長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作給予了很高的評(píng)價(jià)?？傮w概括了育康幼兒園有如下較大的變化：校園面貌很大改變；有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施設(shè)備；功能室齊全；班級(jí)區(qū)角豐富；師生精神面貌及儀容儀表很好；并反應(yīng)出育康的.家長(zhǎng)十分配合幼兒園的工作；家長(zhǎng)提供的廢舊材料較充足；家長(zhǎng)的親子作品出色等等。取得這一系列的成績(jī)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的重視；離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的積極配合；離不開(kāi)教職員工的努力奮斗；離不開(kāi)孩子們的積極參與。
過(guò)往的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為我們尊定了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的基石，現(xiàn)時(shí)的不足和困難，是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，我們能堅(jiān)信，在家長(zhǎng)的支持和配合下；在全體教職工的共同努力下。我們?nèi)w教職員工有信心、有決心、以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作熱情，一步一個(gè)腳印的完成創(chuàng)建本學(xué)期市一級(jí)幼兒園評(píng)估工作、共同譜寫育康幼兒園發(fā)展的新篇章。
最后再次向貴家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！
此致
敬禮！
育康幼兒園全體教職工
20xx年4月22日
家長(zhǎng)感謝信老師篇六
尊敬的中三班家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
感謝華港學(xué)校的師生們，是你們最早發(fā)起捐款，短短3天內(nèi)便給我們捐助了3。3萬(wàn)元急用款。感謝湛江日?qǐng)?bào)社的記者，是你們的報(bào)道引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注；感謝赤坎區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生，你們的拳拳愛(ài)心給了我們堅(jiān)強(qiáng)和莫大的幫助；感謝廣大的愛(ài)心人士，我們素昧平生，卻得到你們的雪中送炭。截至目前，我們已收到社會(huì)的愛(ài)心捐款40萬(wàn)余元。你們的情深義重，善心綻放，我們銘記在心，畢生不忘！
首先我們非常感謝中三班全體家長(zhǎng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì)了分享和互助，提高了社會(huì)交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級(jí)凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè)。在此，我們特別感謝本班家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購(gòu)買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴(yán)尹含等孩子的家長(zhǎng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆，請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長(zhǎng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(zhǎng)你們辛苦了！
此致
敬禮！
家長(zhǎng)感謝信老師篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
孩子翁陽(yáng)傳在海山學(xué)校理科班，剛剛高考完，向您匯報(bào)下。孩子考了534分，高出一本線19分，做父親的很開(kāi)心，有些激動(dòng)，更多的是感恩。
回想起中考時(shí)，孩子的成績(jī)連普通高中都進(jìn)不了，抱著給孩子一次機(jī)會(huì)，給自己一份希望的心態(tài)，帶孩子來(lái)到了咱海山。
這是在孩子成長(zhǎng)歷程上，非常正確的一次決定，孩子進(jìn)到了一個(gè)有良好管理機(jī)制的學(xué)校，遇到了一批敬業(yè)、專業(yè)的好老師。高一軍訓(xùn)時(shí)，英語(yǔ)周彤彤老師對(duì)孩子的情況了如指掌，班主任朱琳老師愛(ài)生如子，為孩子買水果消暑，第一面就讓我們心生敬意。這三年來(lái)，每當(dāng)別人問(wèn)起孩子學(xué)校時(shí)，我都會(huì)很自豪的說(shuō)，孩子在海山，海山的管理到位，老師們的責(zé)任心不是一般的強(qiáng)。
（班主任朱琳老師為學(xué)生解答疑惑）
（學(xué)生排隊(duì)吃飯時(shí)不忘學(xué)習(xí)）
孩子喜歡理科，咱校的理科老師就鼓勵(lì)孩子拓寬知識(shí)面、精益求精，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。孩子不喜歡文科，尤其不喜歡英語(yǔ)，從高一到高三，每一個(gè)文科老師都在孩子身上花費(fèi)了大量的精力，為孩子制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，讓孩子從拒絕到逐漸接受，老師們付出的心血，做家長(zhǎng)的看得到，也感受的到。在此向您及您領(lǐng)導(dǎo)的海山學(xué)校的老師們表示感謝，祝愿咱們的大海山越辦越好。
xx年過(guò)去了，興趣班的學(xué)習(xí)成效一直都不太明顯。
我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應(yīng)也很快。怎么一旦坐進(jìn)教室或者有讓他覺(jué)得興奮的人和物出現(xiàn)就第一個(gè)走神呢？是父母家庭教育出了問(wèn)題？還是老師能力不濟(jì)？一個(gè)個(gè)的因素都排除了，還是無(wú)解……無(wú)意中遇到了一位兒童教育心理學(xué)老師，接觸孩子后告訴我：你家小朋友可能感統(tǒng)失調(diào)。什么是感統(tǒng)失調(diào)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
百度的結(jié)果是：感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學(xué)習(xí)能力障礙。這不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常兒童在12歲之前通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型，很難改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現(xiàn)讀書(shū)漏讀或者錯(cuò)讀。
“晴天霹靂，平地一聲雷”這些感受在看完度娘對(duì)感統(tǒng)的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？花錢治？去哪里治？正當(dāng)我們?nèi)胰讼萑朊悦＠Щ蟮臅r(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到了多特兒童專注力。
走進(jìn)多特兒童專注力中心，講究的場(chǎng)地空間格局設(shè)計(jì)，不同教室設(shè)置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對(duì)多特的第一印象?！皩I(yè)嗎”？是腦子里對(duì)優(yōu)美環(huán)境之下的考慮。接著“中國(guó)社科院研究三十多年的感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，又把我給擊中了——孩子第一次來(lái)測(cè)評(píng)能力的電腦問(wèn)卷和評(píng)價(jià)結(jié)果給我們就一個(gè)感覺(jué)：終于找到專業(yè)機(jī)構(gòu)了！
報(bào)名當(dāng)天，伍老師在孩子進(jìn)教室后，與我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的交流！中心接下來(lái)一周二次針對(duì)性的專注力訓(xùn)練和感統(tǒng)配合課程，持續(xù)了半年。半年后，kyle從一年級(jí)的后進(jìn)頑皮頭疼生，進(jìn)到二年級(jí)的語(yǔ)文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師夸贊。所有的這些，對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能達(dá)到的高度！這段時(shí)間，堪稱夢(mèng)之旅！
感恩多特兒童專注力專業(yè)敬業(yè)的愛(ài)心教育團(tuán)隊(duì)，更加感恩每次不厭其煩回答、開(kāi)導(dǎo)焦慮的我們“十萬(wàn)個(gè)為什么”的伍主任！kyle成長(zhǎng)的路上有你們，無(wú)盡感恩……蒙恩的我們，會(huì)繼續(xù)努力！
家長(zhǎng)感謝信老師篇八
尊敬的徐老師：
你好！
我是xxx的家長(zhǎng)，我的孩子剛?cè)雽W(xué)僅半個(gè)多月。但在這段短暫的`時(shí)間里，我卻感受到孩子入學(xué)后的變化。首先得感謝學(xué)校給我的孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂(lè)的成長(zhǎng)。其次，感謝你的教導(dǎo)有方，讓我的孩子從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮！特別在我孩子由于調(diào)皮不幸摔到膝蓋時(shí)，得到你的精心呵護(hù)！課間帶到老師辦公室看護(hù)；并安排同班同學(xué)在課間時(shí)間陪伴上廁所，以免二次傷害，讓我心存感激！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！平凡的事業(yè)，展示了你的善良！盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了你的摯愛(ài)心血！祝你從教事業(yè)順利！孩子在你的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信老師篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
從我“哇哇”墜地到哺育我長(zhǎng)大成人，你們花去了多少的心血與汗水。你們對(duì)我的照顧是無(wú)私的，對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的。我每時(shí)每刻都能感受到你們那不求回報(bào)的愛(ài)。當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，是你們護(hù)送我到學(xué)校，總是叮囑我要注意安全;當(dāng)我遇到事情的時(shí)候，是你們教我做人的道理，為我指明方向;當(dāng)我生病的時(shí)候，是你們徹夜不眠生怕我病情加重。。。。。。
感恩沉積在鍵盤，凝集于指尖，敲出兒時(shí)的記憶，是那般的幸福而溫暖。你們?yōu)槲腋冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)私的愛(ài)，讓我記憶猶新。最難忘的是中考前夕，我的右手不幸摔成骨折，你們無(wú)微不至的照顧我，又要照顧住院的爺爺和外公。最后把爸爸也累倒了。我看在眼里，疼在心里，可就是沒(méi)有辦法。但那段時(shí)間我心里卻是暖暖的，我想那就是感動(dòng)吧!我現(xiàn)在才深深體會(huì)到那位學(xué)者所說(shuō)的真正含義：“每一位父母，都是一本深?yuàn)W復(fù)雜的書(shū);每一位父母，都是一部悲壯凝重的史詩(shī)。他們的頭發(fā)，一半是為了子女白的;他們的皺紋，一半是為了子女刻下來(lái)的。”
我以前只是心安理得的享受你們給與的溫情與愛(ài)護(hù)，從來(lái)沒(méi)有讀懂你們的愛(ài)，體味你們的艱辛，理解你們的過(guò)去。現(xiàn)在我才懂得你們豐富的人生閱歷，對(duì)于我是一本最好的人生字典;你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中所付出的心血和汗水讓我感動(dòng);你們那愛(ài)撫的目光，更讓我能人生的路上揮灑自信。
感謝你們給與我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。感謝你們撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生的啟蒙老師。感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我要在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十
尊敬的園長(zhǎng)：
我是xx小朋友的家長(zhǎng)。孩子在幼兒園度過(guò)了愉快的四年時(shí)光，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長(zhǎng)向園長(zhǎng)及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她們慢慢的喜歡上了幼兒園，到現(xiàn)在已深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。可現(xiàn)在她們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，她們相對(duì)幼兒園的每位老師和阿姨說(shuō)：“老師、阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們給我們的愛(ài)和關(guān)懷！謝謝你們的教育和培養(yǎng)！老師、阿姨，我們愛(ài)你們！”四年來(lái)，老師教會(huì)她們?cè)S多本領(lǐng)，現(xiàn)在她們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了，會(huì)寫字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年里，她們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，她們走得越來(lái)越棒！現(xiàn)在，她們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更為廣闊的未來(lái)，但是不管她們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的園長(zhǎng)老師，在她們心中，你們就是最可親的人！在這里，作為孩子的家長(zhǎng)我想表達(dá)深情的謝意：“親愛(ài)的老師、阿姨，謝謝你們?yōu)樗齻兏冻龅囊磺?！無(wú)論她們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，她們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也忠心祝愿浙大華家池幼兒園的明天更加美好！相信，在將來(lái)的道路上，她們會(huì)一如既往，走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好！”
最后再次想對(duì)大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說(shuō)：“正因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛(ài)，孩子那么健康；正因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，孩子越來(lái)越自信；正因?yàn)槟銈兊恼佌伣虒?dǎo)，孩子越來(lái)越懂事。”借此機(jī)會(huì)道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)”。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十一
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)會(huì)的圓滿召開(kāi)，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，并將名單發(fā)布站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目，凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒(méi)收，并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十二
家長(zhǎng)感謝信：
我是小一班果果的家長(zhǎng)，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時(shí)對(duì)我女兒的關(guān)愛(ài)。
從女兒最初入園至今，我們已經(jīng)深切感受到了貴園老師敬業(yè)精神和對(duì)孩子傾注的無(wú)限愛(ài)心。例如：
1、由于我的工作原因，將女兒的入園時(shí)間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，并主動(dòng)要求與未曾見(jiàn)面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶著美好的期待來(lái)上幼兒園。
2、在女兒剛剛?cè)雸@時(shí)，睡午覺(jué)是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動(dòng)的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會(huì)輪流著陪伴，在我女兒哭鬧時(shí)，每次都會(huì)親自抱著、哄著她入睡。并及時(shí)打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現(xiàn)在我的女兒早已養(yǎng)成了主動(dòng)午睡的好習(xí)慣。
3、在上幼兒園這段時(shí)間，我女兒的性格都變得活潑、開(kāi)朗、善于表現(xiàn)表達(dá)了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長(zhǎng)的真實(shí)喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!
像這樣細(xì)微的關(guān)心，在幼兒家長(zhǎng)口中數(shù)不勝數(shù)，讓我們家長(zhǎng)非常感動(dòng)，為孩子能遇到這樣的教師團(tuán)隊(duì)而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有方下越辦越好!
小一班果果家長(zhǎng)
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信老師篇十三
敬愛(ài)的各界慈善人士工作人員：
您們好！長(zhǎng)久以來(lái)我一直收到各位好心人的捐助，在此向您們致以深深的感謝與崇高的敬意。就是您們這樣時(shí)刻關(guān)注與愛(ài)護(hù)貧寒的有志學(xué)子們的人在，社會(huì)才變得更加溫暖與和諧，時(shí)間才會(huì)多一份愛(ài)與陽(yáng)光，謝謝您們！謝謝！
我們?cè)舅匚粗\面，但因您們無(wú)私的愛(ài)，使我們這群孩子有幸得以拜識(shí)各位，更讓我們有機(jī)會(huì)順利渡過(guò)難關(guān)，努力完成學(xué)業(yè)，去開(kāi)拓自己的人生，實(shí)現(xiàn)人生的理想與價(jià)值。
此刻,我已經(jīng)入了高中學(xué)習(xí)階段，我決心不辜負(fù)您們的期望，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代青年，為社會(huì)及他人貢獻(xiàn)出一份微薄之力。把這份愛(ài)，用行動(dòng)詮釋開(kāi)來(lái)，用愛(ài)去傳遞愛(ài)。當(dāng)今后，我們?cè)诨赝麃?lái)時(shí)的路，能無(wú)悔此生，能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛(ài)！再次感謝各位的.大愛(ài)，我們銘記在心，這份感動(dòng)必將成為我們?nèi)蘸笕松鷬^斗的不竭動(dòng)力！
此致
敬禮 ！