在工作中，報(bào)告是對(duì)工作進(jìn)展和成果進(jìn)行記錄和展示的方式。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該簡明扼要，對(duì)研究或工作的價(jià)值和意義進(jìn)行準(zhǔn)確概括。如果對(duì)報(bào)告的寫作有疑問或困惑，可以參考以下的范文和指南。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇一
據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬，并且有繼續(xù)增長的趨勢，而每年的農(nóng)民工入城打工人數(shù)也在不斷上升，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。兩者相較而言，對(duì)于文化素質(zhì)更低的農(nóng)民工來說，高校畢業(yè)生可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。并且受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響，大量農(nóng)民工失業(yè)返回農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。
就業(yè)是民生之本，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，著力化解勞動(dòng)力供求矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。中央高度重視并提出“積極支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，今年中央一號(hào)文件也提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就地就近創(chuàng)業(yè)”，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。
現(xiàn)在我所在的地方是某市的一個(gè)小村莊內(nèi)。以前這里的青壯年勞動(dòng)力外出打工大多是從事體力勞動(dòng)，即建筑工人之類。一般一年回家一次，家里就剩老人和孩子，組成了一個(gè)又一個(gè)的“留守家庭”。難道他們就不想返鄉(xiāng)就業(yè)嗎？顯然不是?，F(xiàn)在，許多外出打工的已經(jīng)返鄉(xiāng)，在村里辦起了小工廠，養(yǎng)豬場，紡織廠，還有果園。產(chǎn)品不僅在當(dāng)?shù)劁N售，還運(yùn)到外市、外省銷售。如今，人們的腰包鼓了起來，生活水平和生活質(zhì)量有了明顯的提高。但是，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尚面臨一些問題，他們需要資金支持，更需要政策支撐。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)面臨的問題主要有：
一、創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)，管理水平低
農(nóng)民工有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，但自身素質(zhì)較低，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營、管理知識(shí)。返鄉(xiāng)農(nóng)民工歷經(jīng)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、思想的洗禮，能力有所提高，但普遍素質(zhì)仍然較低。他們?cè)谕獯蚬?，從事低端產(chǎn)業(yè)者居多，技術(shù)含量不高，技術(shù)積累相對(duì)不足。農(nóng)民工在外也很少有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，更無創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)理論的儲(chǔ)備。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在激烈的市場競爭中往往處于劣勢。部分返鄉(xiāng)的農(nóng)民工只掌握單一技能，不能按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作和管理，企業(yè)短期行為嚴(yán)重，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，創(chuàng)業(yè)經(jīng)不起考驗(yàn)，因此企業(yè)往往難以持久和快速發(fā)展。
一些求富心切、創(chuàng)業(yè)迫切的農(nóng)民工根本沒有時(shí)間接受培訓(xùn)，也不愿“浪費(fèi)”時(shí)間去培訓(xùn)。這樣的后果是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)選擇項(xiàng)目時(shí)，或好高騖遠(yuǎn)，或小打小鬧，產(chǎn)品市場競爭力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，企業(yè)發(fā)展后勁不足?，F(xiàn)在我們的培訓(xùn)渠道多，培訓(xùn)的項(xiàng)目廣，培訓(xùn)的門檻低，只要想學(xué)、愿學(xué)，總能找到適合自己的。因此，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)激情高，信心足，我們應(yīng)該加以支持和扶持。
二、創(chuàng)業(yè)資金少，融資困難多
1、缺少資金是擺在農(nóng)民工面前的首要難題。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)雖然積累了一定資金，但對(duì)于創(chuàng)辦企業(yè)、搞生產(chǎn)經(jīng)營所需資金而言，這點(diǎn)積蓄只是杯水車薪。
2、企業(yè)流動(dòng)資金不足。
企業(yè)辦起來了，卻因缺少流動(dòng)資金而運(yùn)轉(zhuǎn)困難。務(wù)工返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦的都是中小型企業(yè)，通過正規(guī)金融渠道獲得借貸的可能性很小，痛失不少商機(jī)。目前很多地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)為了支持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，為農(nóng)民工量身定做了“打工創(chuàng)業(yè)借貸”、“農(nóng)民工外出務(wù)工小額借貸”、“農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸”、“外出創(chuàng)業(yè)借貸”等信貸產(chǎn)品，對(duì)幫助農(nóng)民工解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金緊張問題起到了積極作用。
3、部分銀行對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心不足，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸難。
農(nóng)民工搞的大多是種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與市場不能有效接軌，是“二級(jí)市場”，弄不好投資就“打水漂”了，因此銀行信心不足。
4、政府優(yōu)惠借貸有附加條件。
借貸有不少附加條件，如要求有一定的資金和人員規(guī)模，甚至要求雇多少返鄉(xiāng)農(nóng)民工等等。有些農(nóng)民工為了得到這些優(yōu)惠，不量力而行，搞花架子弄虛作假，或不顧實(shí)際情況盲目擴(kuò)張，結(jié)果是所辦實(shí)體興也勃也，亡也忽也。
面對(duì)這一問題，我們積極采取措施，政府要支持。
首先要對(duì)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情要正確理性對(duì)待。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)一定要結(jié)合自己的實(shí)際，他們都是拿自己打工的積蓄來投資的。由于各種因素，可能會(huì)使他們的“心血”在一夜之間化為烏有。在公平交易的時(shí)代，購買者并不能因?yàn)槟闶欠掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工而對(duì)你的產(chǎn)品有特別的關(guān)愛。如果生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量較差或價(jià)格低而成本高，這樣的創(chuàng)業(yè)就會(huì)失敗。
再者對(duì)有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工及時(shí)提供培訓(xùn)，成立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。根據(jù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營理念、企業(yè)管理、市場競爭能力等方面的培訓(xùn)，并及時(shí)提供金融、技術(shù)、信息等服務(wù)。此外還可通過案例、實(shí)習(xí)、參觀、座談等多種方式，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)融入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之中，提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。
三是建立農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫?？筛鶕?jù)個(gè)人不同的情況，引導(dǎo)農(nóng)民工對(duì)癥
下藥、有針對(duì)性的找項(xiàng)目，提高創(chuàng)辦項(xiàng)目成功率。
四是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政府及有關(guān)部門要在用地、供電、供水、稅收等方面制定優(yōu)惠政策，開辟“綠色通道”，營造濃厚的回鄉(xiāng)投資氛圍。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)向小城鎮(zhèn)集聚，因地制宜發(fā)展園區(qū)建設(shè)?？稍诂F(xiàn)有的各類園區(qū)中安排必要的場地，建設(shè)一定比例的廉租廠房，支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
五是加強(qiáng)信貸支持，化解資金瓶頸。要優(yōu)化流程，改善對(duì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的融資服務(wù)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。
創(chuàng)業(yè)艱難，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)更難；唯有我們政府提供積極的創(chuàng)業(yè)條件，制定政策，改變思路，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的、寬松的環(huán)境，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬，越走越廣，越走越遠(yuǎn)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇二
一是危機(jī)意識(shí)不足。一些糧食部門和企業(yè)開放意識(shí)不足，習(xí)慣自我封閉、習(xí)慣享受國家政策保護(hù)，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于沿襲過往不愿改革創(chuàng)新，面對(duì)企業(yè)發(fā)展后勁不足、抗風(fēng)險(xiǎn)能力薄弱、人才隊(duì)伍匱乏等問題無有效對(duì)策。
二是政策配套缺失。在推進(jìn)深化改革中，部分地區(qū)和企業(yè)勇于探索，但在實(shí)際工作中，由于沒有相關(guān)法規(guī)支持，難度較大，比如羅江區(qū)在組建糧食專合社聯(lián)合社過程中，受《農(nóng)民合作社法》限制，企業(yè)參社比例不得高于5%，導(dǎo)致羅江縣糧油收儲(chǔ)總公司只能以專合社的身份參股，并且由于擔(dān)心國有資產(chǎn)流失，相關(guān)職能部門至今沒有批準(zhǔn)聯(lián)合社注冊(cè)。
三是管理理念滯后。作為行政主管部門的各級(jí)糧食部門存在管理服務(wù)不深入，習(xí)慣于沿用多年來形成的管理模式管理糧食行業(yè)和企業(yè)，對(duì)企業(yè)管的太死，不敢放手，不愿放手。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇三
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民外出就業(yè)影響很大。10月以來，縣政協(xié)工商聯(lián)活動(dòng)組組織部分協(xié)委員采取點(diǎn)、面相結(jié)合的調(diào)查方式，對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民外出就業(yè)影響進(jìn)行專題調(diào)研?，F(xiàn)就調(diào)查報(bào)告如下：
當(dāng)前，珠三角及中國沿海一批出口加工型企業(yè)倒閉，許多大中型制造企業(yè)也迅速收緊擴(kuò)充步伐，導(dǎo)致大批民工被裁，或被迫無限期休假。國家發(fā)改委此前公布的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年，全國共有6.7萬家規(guī)模以上的中小企業(yè)倒閉。以珠三角為例，僅今年10月上旬，就有近50家香港企業(yè)申請(qǐng)破產(chǎn)清算，大量企業(yè)破產(chǎn)關(guān)閉，對(duì)我縣農(nóng)民工就業(yè)有一定的影響。
（1）經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民工就業(yè)影響。截止xxxx8年11月底，我縣外出務(wù)工人員有25萬人，受經(jīng)濟(jì)形勢影響人數(shù)為1.95萬人，主要集中在廣東和山西。廣東主要以女同志為主，由于服裝、電子業(yè)等行業(yè)停產(chǎn)而失業(yè)，山西以男同志為主，由于煤炭行業(yè)連續(xù)安全事故發(fā)生而停產(chǎn)整頓。
受經(jīng)濟(jì)形勢影響人數(shù)為1.95萬人中：尋找到新崗位繼續(xù)就業(yè)的1.61萬人，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)和等待就業(yè)的0.34萬人。從受影響返回我農(nóng)民工年齡上看，35歲以上0.21，占返鄉(xiāng)農(nóng)民工的61.76%；從文化程度看，初中及以下0.20萬人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的58.82%；從技術(shù)上看，未參加培訓(xùn)的0.24萬人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的70.59%。
（2）我縣采取主要的主要措施。面對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢變化影響農(nóng)民工就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，我縣高度重視，按照“勞務(wù)輸出人數(shù)不減、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入不減、發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)勢頭不減”的“三不減”原則積極開展相關(guān)工作，確保穩(wěn)定。一是積極開展招聘活動(dòng)。11月2日，由勞務(wù)辦牽頭，縣各勞務(wù)公司、職介所參加，在地王廣場舉辦大型農(nóng)民工專場招聘會(huì)，組織用工單位現(xiàn)場招工，xxxx0多人參加應(yīng)聘，159人找到就業(yè)崗位，其中，受經(jīng)濟(jì)形勢變化38名返鄉(xiāng)農(nóng)民工又重新找到了崗位。二是積極開展法律服務(wù)活動(dòng)。由縣政法委牽頭，縣法院、縣檢察院、縣公安局、司法、農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障局、勞務(wù)辦等部門，在地王廣場集中開展系列專項(xiàng)法律服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料份，及時(shí)解答了農(nóng)民工就業(yè)系列政策等。三是積極聯(lián)系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社積極聯(lián)系外出農(nóng)民工，及時(shí)掌握他們基業(yè)動(dòng)態(tài)。
（一）就業(yè)不穩(wěn)定性增加。一是流動(dòng)就業(yè)。根據(jù)調(diào)查，這部分農(nóng)民工40歲左右，80%
屬于小學(xué)文化，沒技能，在家干粗重農(nóng)活，或在本地下苦力。外出就業(yè)不如技術(shù)工人相對(duì)穩(wěn)定，他們就業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)。家住甲高鎮(zhèn)紅龍村的盧延兵，38歲，xxxx8年1月在廣東東莞一電子廠當(dāng)搬運(yùn)工，每月能掙1500元左右。xxxx8年11月18日，該廠歇業(yè)，盧延兵和當(dāng)?shù)馗纱只畹募亦l(xiāng)5人失業(yè)，打電話回家，家人不支持他回家待業(yè)，原因是在家鄉(xiāng)找份好工作不容易，家鄉(xiāng)農(nóng)活又不多，鼓勵(lì)他們繼續(xù)在外創(chuàng)業(yè)。11月23日，他們接到另一家紡織廠用工招聘，又當(dāng)上了搬運(yùn)工，每月還能掙到xxxx0元左右。根據(jù)調(diào)查了解，這類年齡大、文憑低、技能差的農(nóng)民工，失業(yè)后就業(yè)相對(duì)容易些，他們基本是干體力活，流動(dòng)性強(qiáng)，一家企業(yè)關(guān)門歇業(yè)，他們很容易就在另一家企業(yè)招用。二是轉(zhuǎn)移就業(yè)。“老婆呀：你就不要取笑我了嘛，我現(xiàn)在不是過得好好的嘛，對(duì)了，這月1800元工資我寄回來你收到?jīng)]得嘛”。在深圳市鑫天海電子廠務(wù)工的我縣羊市鎮(zhèn)大旗村3社的吳元國，手拿手機(jī)的他興高采烈地對(duì)妻子說。吳元國xxxx7年3月到深圳一家服裝廠當(dāng)車間小組組長，今年9月上旬，該服裝長關(guān)閉。由于他有技術(shù)，9月中旬被鑫天海電子廠錄用。據(jù)息，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，我縣在外創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工失業(yè)后，90%通過轉(zhuǎn)移到其他企業(yè)、廠礦實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。三是返鄉(xiāng)就業(yè)。隨著外出創(chuàng)業(yè)人員返鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)和回報(bào)家鄉(xiāng)父老的愿望越來越迫切，本地經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，就業(yè)崗位不斷增多，部分企業(yè)已出現(xiàn)用工短缺現(xiàn)象。近年來，我縣把招商引資和和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來做，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和引進(jìn)外出創(chuàng)業(yè)人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在我縣民澤針織廠務(wù)工的劉海紅高興地說：“如今在家門口務(wù)工，不僅可以照顧家庭，收入也不比外面差。”20天前，他在江蘇一家餐廳做服務(wù)員，該廠關(guān)閉后，她回到家鄉(xiāng)，通過招聘進(jìn)了該廠。近年來，我縣大力實(shí)施以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)戰(zhàn)略，引進(jìn)了近60家企業(yè)，解決了近5000人就業(yè)。據(jù)了解，受經(jīng)濟(jì)形勢影響，我縣先后有1835多名外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)。四是等待就業(yè)。這部分人年齡為30—45歲，文化低，無技能，大部分沒參加什么培訓(xùn)，外出務(wù)工干粗重活，一旦企業(yè)關(guān)閉，面臨重新就業(yè)。我縣石崗鄉(xiāng)天星村5社農(nóng)民李佳瓊，35歲，曾在深圳肯發(fā)電子廠務(wù)工兩年，該廠今年8月停產(chǎn)，9月初她回家希望能再就業(yè)。根據(jù)調(diào)查，手經(jīng)濟(jì)形勢影響，我縣外出務(wù)工回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的1314人，等待、尋找新的就業(yè)崗位的有2058人。
（二）就業(yè)收入減少。調(diào)查顯示：企業(yè)倒閉，農(nóng)民工失去工作，沒經(jīng)濟(jì)來源；待崗農(nóng)民工沒工作，還要生活開支；在崗農(nóng)民工由于大多以計(jì)件工資為主，現(xiàn)在沒什么加班，工資比原來少了很多。廣州各大人才市場近期反饋，許多以往月薪人民幣七八千元的專業(yè)人才，都紛紛自動(dòng)降薪至三千元左右，以求盡快找到新的工作渡過這場“寒冬”。一位在番禺某制衣廠工作的龍橋鄉(xiāng)的劉毅說：“工廠前三個(gè)月都沒事可做，這個(gè)月才開始接到訂單正常運(yùn)作。我們基本工資都不高，以往都是靠掙加班費(fèi)的，前段時(shí)間不僅沒有班加，連正常上班時(shí)間都沒事可干?！薄昂芏鄦T工都熬不住自動(dòng)離職了；現(xiàn)在工作又不好找，只能在這廠繼續(xù)呆下去，因?yàn)榛丶乙矝]什么事情做，在這廠每月還能掙個(gè)千多元錢，雖然比原來少了一半，但總比回家強(qiáng)?！彼麩o奈地說。
（三）維權(quán)難度加大。企業(yè)停產(chǎn)、關(guān)閉，直接關(guān)系到到農(nóng)民工切身利益。深圳南山“2.27”火災(zāi)事故和山西“9.8”潰壩事故的圓滿處理，維護(hù)了農(nóng)民工的合法權(quán)益，得到農(nóng)民工及親屬的高度贊賞。當(dāng)前，農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)問題成為維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益首要問題。“企業(yè)關(guān)閉，農(nóng)民工工資沒完全兌現(xiàn)，簽定了《勞動(dòng)合同》的農(nóng)民工滿1年后增加1個(gè)月補(bǔ)償問題，11月2日到11月7日五天時(shí)間從廣東那邊打電話來咨詢相關(guān)政策的農(nóng)民工達(dá)到300多人，相當(dāng)于原來1個(gè)月的咨詢?nèi)藬?shù)”，農(nóng)民工維權(quán)的主要工作，我縣勞務(wù)辦維權(quán)保障科科長說。
1.75萬家倒閉就將引起87.5人失業(yè)；這些工廠所聘用的絕大多數(shù)都是來自中國內(nèi)地的農(nóng)民工。加上即將步入畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，就業(yè)市場形勢越來越嚴(yán)峻。春節(jié)將至，許多受經(jīng)濟(jì)形勢變農(nóng)民工將回家過春節(jié)。春節(jié)后，大量農(nóng)民工又外出就業(yè)。就我縣在陜西務(wù)工的農(nóng)民工說，隨著煤炭企業(yè)的整改恢復(fù)生產(chǎn)，他們就業(yè)相對(duì)容易；而對(duì)于在廣東、江浙一帶的農(nóng)民工，由于原來務(wù)工地廠礦關(guān)閉，將面臨新的就業(yè)。他們文化程度低，技能差，找一份滿意的工作相當(dāng)不容易。這部分人如不就業(yè)，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定將造成巨大壓力。
（一）高度重視農(nóng)民工就業(yè)問題，加大穩(wěn)控力度。農(nóng)民工失業(yè)尚未納入有關(guān)部門失業(yè)率統(tǒng)計(jì)口徑，從表面上看不會(huì)形成嚴(yán)重的就業(yè)問題，然而農(nóng)民工就業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)收入，帶動(dòng)一家穩(wěn)定，如今受影響，就業(yè)難度更大。對(duì)社會(huì)造成新的不穩(wěn)定因素。首先，全面了解和掌握民工返鄉(xiāng)情況。只有全面調(diào)查和了解民工返鄉(xiāng)的實(shí)際情況，分析和掌握發(fā)展的趨勢，才能有針對(duì)性地采取措施，化解矛盾。因此，民工比較集中的地區(qū)和農(nóng)村勞動(dòng)力輸出比較多的地區(qū)，都要進(jìn)行全面的調(diào)查和了解，掌握第一手資料。二要積極做好穩(wěn)定工作。對(duì)于那些受影響的農(nóng)民工，多和他們溝通聯(lián)系，要多為他們提供就業(yè)信息，讓他們有針對(duì)性實(shí)現(xiàn)就業(yè)；對(duì)于那些還沒有受到影響的農(nóng)民工，一方面要鼓勵(lì)他們穩(wěn)定就業(yè)，另一方面要多提供就業(yè)指導(dǎo)，讓他們穩(wěn)定就業(yè)。
（二）做好政府服務(wù)工作。一是要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)。目前很多返鄉(xiāng)的民工，很有可能成為新的失業(yè)者。因此，如何解決這些民工的就業(yè)問題，不僅關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民收入水平的提高，而且直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。如果被動(dòng)地等待經(jīng)濟(jì)的“回暖”、等待新的就業(yè)崗位的出現(xiàn)，既不現(xiàn)實(shí)，也不允許。所以，政府應(yīng)當(dāng)針對(duì)民工大量返鄉(xiāng)的實(shí)際，抓住離春節(jié)還有一段時(shí)間的有利時(shí)機(jī)，組織專門的力量，對(duì)返鄉(xiāng)民工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)。二要建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制，增強(qiáng)勞動(dòng)力的流動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的有效配置。要堅(jiān)持“勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政策促進(jìn)就業(yè)”的市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制，打破勞動(dòng)力市場的`城鄉(xiāng)分割，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)就業(yè)制度，建立公平有序競爭的就業(yè)機(jī)制，使農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民享受平等的就業(yè)政策。積極引導(dǎo)他們到高新技術(shù)、能經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)就業(yè)。這樣的企業(yè)能夠經(jīng)受市場考驗(yàn)，勞動(dòng)者可以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，這樣既可以減少農(nóng)民工流動(dòng)的盲目性，又降低求職者尋找就業(yè)崗位的成本，減輕了失業(yè)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三要積極維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益。農(nóng)民工權(quán)益五小事。對(duì)于農(nóng)民工提出的權(quán)益問題咨詢，要及時(shí)給予答復(fù)；對(duì)于農(nóng)民工要求處理權(quán)益相關(guān)事情，政府要積極給予幫助；同時(shí)，要做好“空巢老人”和“留守兒童”相關(guān)工作，讓農(nóng)民工安心就業(yè)。
通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造，完善醫(yī)院、學(xué)校等社會(huì)事業(yè)設(shè)施，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營創(chuàng)造條件，增強(qiáng)對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資的吸引力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬，并且有繼續(xù)增長的趨勢，而每年的農(nóng)民工入城打工人數(shù)也在不斷上升，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。兩者相較而言，對(duì)于文化素質(zhì)更低的農(nóng)民工來說，高校畢業(yè)生可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。并且受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響，大量農(nóng)民工失業(yè)返回農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。
就業(yè)是民生之本，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，著力化解勞動(dòng)力供求矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。中央高度重視并提出“積極支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，今年中央一號(hào)文件也提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就地就近創(chuàng)業(yè)”，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。
現(xiàn)在我所在的地方是某市的一個(gè)小村莊內(nèi)。以前這里的青壯年勞動(dòng)力外出打工大多是從事體力勞動(dòng)，即建筑工人之類。一般一年回家一次，家里就剩老人和孩子，組成了一個(gè)又一個(gè)的“留守家庭”。難道他們就不想返鄉(xiāng)就業(yè)嗎？顯然不是。現(xiàn)在，許多外出打工的已經(jīng)返鄉(xiāng)，在村里辦起了小工廠，養(yǎng)豬場，紡織廠，還有果園。產(chǎn)品不僅在當(dāng)?shù)劁N售，還運(yùn)到外市、外省銷售。如今，人們的腰包鼓了起來，生活水平和生活質(zhì)量有了明顯的提高。但是，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尚面臨一些問題，他們需要資金支持，更需要政策支撐。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)面臨的問題主要有：
農(nóng)民工有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，但自身素質(zhì)較低，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營、管理知識(shí)。返鄉(xiāng)農(nóng)民工歷經(jīng)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、思想的洗禮，能力有所提高，但普遍素質(zhì)仍然較低。他們?cè)谕獯蚬ぃ瑥氖碌投水a(chǎn)業(yè)者居多，技術(shù)含量不高，技術(shù)積累相對(duì)不足。農(nóng)民工在外也很少有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，更無創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)理論的儲(chǔ)備。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在激烈的市場競爭中往往處于劣勢。部分返鄉(xiāng)的農(nóng)民工只掌握單一技能，不能按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作和管理，企業(yè)短期行為嚴(yán)重，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，創(chuàng)業(yè)經(jīng)不起考驗(yàn)，因此企業(yè)往往難以持久和快速發(fā)展。
一些求富心切、創(chuàng)業(yè)迫切的農(nóng)民工根本沒有時(shí)間接受培訓(xùn)，也不愿“浪費(fèi)”時(shí)間去培訓(xùn)。這樣的后果是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)選擇項(xiàng)目時(shí)，或好高騖遠(yuǎn)，或小打小鬧，產(chǎn)品市場競爭力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，企業(yè)發(fā)展后勁不足?，F(xiàn)在我們的培訓(xùn)渠道多，培訓(xùn)的項(xiàng)目廣，培訓(xùn)的門檻低，只要想學(xué)、愿學(xué)，總能找到適合自己的。因此，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)激情高，信心足，我們應(yīng)該加以支持和扶持。
1、缺少資金是擺在農(nóng)民工面前的首要難題。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)雖然積累了一定資金，但對(duì)于創(chuàng)辦企業(yè)、搞生產(chǎn)經(jīng)營所需資金而言，這點(diǎn)積蓄只是杯水車薪。
2、企業(yè)流動(dòng)資金不足。
企業(yè)辦起來了，卻因缺少流動(dòng)資金而運(yùn)轉(zhuǎn)困難。務(wù)工返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦的都是中小型企業(yè)，通過正規(guī)金融渠道獲得借貸的可能性很小，痛失不少商機(jī)。目前很多地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)為了支持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，為農(nóng)民工量身定做了“打工創(chuàng)業(yè)借貸”、“農(nóng)民工外出務(wù)工小額借貸”、“農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸”、“外出創(chuàng)業(yè)借貸”等信貸產(chǎn)品，對(duì)幫助農(nóng)民工解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金緊張問題起到了積極作用。
3、部分銀行對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心不足，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸難。
農(nóng)民工搞的大多是種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與市場不能有效接軌，是“二級(jí)市場”，弄不好投資就“打水漂”了，因此銀行信心不足。
4、政府優(yōu)惠借貸有附加條件。
借貸有不少附加條件，如要求有一定的資金和人員規(guī)模，甚至要求雇多少返鄉(xiāng)農(nóng)民工等等。有些農(nóng)民工為了得到這些優(yōu)惠，不量力而行，搞花架子弄虛作假，或不顧實(shí)際情況盲目擴(kuò)張，結(jié)果是所辦實(shí)體興也勃也，亡也忽也。
面對(duì)這一問題，我們積極采取措施，政府要支持。
首先要對(duì)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情要正確理性對(duì)待。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)一定要結(jié)合自己的實(shí)際，他們都是拿自己打工的積蓄來投資的。由于各種因素，可能會(huì)使他們的“心血”在一夜之間化為烏有。在公平交易的時(shí)代，購買者并不能因?yàn)槟闶欠掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工而對(duì)你的產(chǎn)品有特別的關(guān)愛。如果生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量較差或價(jià)格低而成本高，這樣的創(chuàng)業(yè)就會(huì)失敗。
再者對(duì)有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工及時(shí)提供培訓(xùn)，成立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。根據(jù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營理念、企業(yè)管理、市場競爭能力等方面的培訓(xùn)，并及時(shí)提供金融、技術(shù)、信息等服務(wù)。此外還可通過案例、實(shí)習(xí)、參觀、座談等多種方式，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)融入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之中，提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。
三是建立農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫?？筛鶕?jù)個(gè)人不同的情況，引導(dǎo)農(nóng)民工對(duì)癥
下藥、有針對(duì)性的找項(xiàng)目，提高創(chuàng)辦項(xiàng)目成功率。
四是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政府及有關(guān)部門要在用地、供電、供水、稅收等方面制定優(yōu)惠政策，開辟“綠色通道”，營造濃厚的回鄉(xiāng)投資氛圍。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)向小城鎮(zhèn)集聚，因地制宜發(fā)展園區(qū)建設(shè)。可在現(xiàn)有的各類園區(qū)中安排必要的場地，建設(shè)一定比例的廉租廠房，支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
五是加強(qiáng)信貸支持，化解資金瓶頸。要優(yōu)化流程，改善對(duì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的融資服務(wù)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。
創(chuàng)業(yè)艱難，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)更難；唯有我們政府提供積極的創(chuàng)業(yè)條件，制定政策，改變思路，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的、寬松的環(huán)境，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬，越走越廣，越走越遠(yuǎn)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇四
一是增強(qiáng)改革的緊迫感。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)糧食安全對(duì)國家安全的重要性，樹立戰(zhàn)略意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感責(zé)任感，清醒認(rèn)識(shí)不加快改革實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展就會(huì)落后最終被淘汰。
二是努力爭取各方支持。去年，國務(wù)院辦公廳發(fā)出了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革大力發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的意見》，糧食部門和行業(yè)要以此為契機(jī)，主動(dòng)爭取各項(xiàng)有利于糧食行業(yè)深化改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的政策和黨委政府的支持，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供政策支撐。
三是主動(dòng)改變管理理念。糧食行政主管部門要轉(zhuǎn)變理念，變管理為服務(wù)，把行業(yè)管理融入對(duì)行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的服務(wù)之中，主動(dòng)介入生產(chǎn)、經(jīng)營、流通、消費(fèi)全過程，構(gòu)建適應(yīng)放管服改革后的全新管理機(jī)制。
四是積極融入市場體系。針對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部現(xiàn)實(shí)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，國有糧食企業(yè)要以開放的胸襟深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，打破自我封閉的體系，以開門開放辦流通的思路、通過廣泛聯(lián)合合作推進(jìn)糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。要?jiǎng)?chuàng)新體制，與眾多的農(nóng)民合作社、產(chǎn)糧大戶、家庭農(nóng)場，生產(chǎn)、流通、加工、儲(chǔ)存運(yùn)輸企業(yè)廣泛聯(lián)合合作，構(gòu)建共同利益聯(lián)合體，形成具有較強(qiáng)服務(wù)能力和市場競爭力的全新體系，迎接市場挑戰(zhàn)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇五
全市糧食行政部門充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，擴(kuò)大為農(nóng)服務(wù)領(lǐng)域，拓展為農(nóng)服務(wù)功能，積極解決農(nóng)企、農(nóng)戶糧食產(chǎn)后的現(xiàn)實(shí)問題，建設(shè)更加緊密的農(nóng)企利益共同體。廣漢市糧食局為適應(yīng)糧食收儲(chǔ)制度改革和農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營的需要，整合了國有糧食企業(yè)倉儲(chǔ)設(shè)施資源，在廣漢的15個(gè)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建立專業(yè)化、市場化的糧食產(chǎn)后服務(wù)中心，按照共同制訂的“烘干公約”(標(biāo)準(zhǔn))免費(fèi)為農(nóng)戶提供技術(shù)服務(wù)。下一步，廣漢市糧食局還將擴(kuò)展糧食產(chǎn)后服務(wù)中心的服務(wù)內(nèi)容，力爭實(shí)現(xiàn)為農(nóng)戶提供“五代”(代清理、代干燥、代儲(chǔ)存、代加工、代銷售)服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧行動(dòng)，促進(jìn)糧食提質(zhì)減損和農(nóng)民增收。什邡市糧食局主動(dòng)聯(lián)系專合社、種糧大戶，對(duì)接各鎮(zhèn)，合理布局設(shè)點(diǎn)，規(guī)劃兩年建15家糧食烘干中心。多次召開烘干中心項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)會(huì)，搭建交流對(duì)接平臺(tái)，對(duì)天然氣安裝、電力保障、政策優(yōu)惠、資金貸款等一系列事宜進(jìn)行了對(duì)接，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好服務(wù)工作。2020年已建成10家并投入大春收購糧食使用，并填補(bǔ)了什邡無烘干中心的空白。同時(shí)項(xiàng)目也撬動(dòng)民間資本投入1000萬，企業(yè)增效800萬元。實(shí)現(xiàn)了烘干中心業(yè)主、專合社、農(nóng)戶三方滿意，農(nóng)企利益更加緊密。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇六
緊密結(jié)合我市糧食工作實(shí)際，抓實(shí)活動(dòng)方案提出的各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)示范作用，結(jié)合糧食行業(yè)供給側(cè)改革、“兩學(xué)一做”、“安全生產(chǎn)月”、糧食庫存大檢查等時(shí)機(jī)，通過集中學(xué)習(xí)、座談、調(diào)查問卷等形式，宣傳貫徹大討論活動(dòng)部署安排，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與大討論的積極性，凝聚共識(shí)、集思廣益。圍繞省局明確的4個(gè)方面、20個(gè)問題，有針對(duì)性的開展大討論。旌陽區(qū)圍繞推進(jìn)糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、“產(chǎn)后服務(wù)工程”、發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、國有糧食企業(yè)深化改革等4項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，組織人員力量開展有針對(duì)性的討論，匯集眾智、破解難題。羅江區(qū)廣泛征求有關(guān)部門、涉糧單位的意見，共發(fā)出征求意見表80份，征求意見9條。綿竹市廣泛接受基層反饋的意見和建議，征集到“我為糧食行業(yè)改革發(fā)展獻(xiàn)一策”的建議11條，調(diào)研文章4篇。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇七
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級(jí)圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開始。整個(gè)五月，學(xué)校里書香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書中歡樂成長。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對(duì)讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書節(jié)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇八
開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自縣局關(guān)于深入開展“大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)工作部署以來，我所高度重視，精心組織，周密部署，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，扎實(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“大學(xué)習(xí)、大討論、樹形象”活動(dòng)。通過這次的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識(shí)、開拓了視野，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動(dòng)以來，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動(dòng)?我感覺應(yīng)該通過以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)中促進(jìn)步?！按髮W(xué)習(xí)、大討論”涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容很多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容?首先就要抓住“振精神、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展”這個(gè)主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會(huì)迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過來，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí);對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進(jìn)行重點(diǎn)學(xué);對(duì)一些不懂不會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一些。另外，在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問題，要帶著問題有重點(diǎn)的去學(xué)，對(duì)一些可以一筆帶過的內(nèi)容要一筆帶過，對(duì)一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點(diǎn)突出，學(xué)有所獲。其次要積極主動(dòng)自覺學(xué)。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種態(tài)度，更是我們成長進(jìn)步的不竭動(dòng)力。作為基層單位的民警直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時(shí)間外，不少民警還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)不自覺，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么“大學(xué)習(xí)、大討論”也只能是一句空話和套話。所以，要充分認(rèn)識(shí)到開展這次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的重要性和迫切性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)、提高一點(diǎn)，通過日積月累，達(dá)到豐富知識(shí)，提高自身的目的。
2、剖析不足要整改。經(jīng)過此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到的差距有：首先，深入學(xué)習(xí)上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，沒有把法律法規(guī)學(xué)精學(xué)透?？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁。其次，工作上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過得去、不求過得硬。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實(shí)的不夠徹底。我深感到，在深入基層調(diào)研方面做得還很不夠，還沒有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多。還有，自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。通過學(xué)習(xí)、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時(shí)敲響了警鐘，我要正視與黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇九
伴隨著一系列讀書活動(dòng)的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書當(dāng)做一種生活樂趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書，學(xué)校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們?cè)诮涣髯x書心得，在探討各自的不同見解。
在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的`單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上開始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。
活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動(dòng)與教師的考核成績相結(jié)合，對(duì)教師讀書提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書筆記。伴隨讀書活動(dòng)的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書中的理論觀點(diǎn)寫下自己的讀書體會(huì)，發(fā)表自己的見解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書質(zhì)量在不斷提升。
學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學(xué)結(jié)合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。五、開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，成果顯著。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。
2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)，開展好書大家談活動(dòng)?！督o教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。
3、開展班主任讀書論壇活動(dòng)。在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過此次活動(dòng)，教師們?cè)俅喂蚕砹俗x書的快樂。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十
為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2012年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)。
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)方式。
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00——5：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場。
五、活動(dòng)安排。
第一階段專題講座。
組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）。
結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。
第三階段改進(jìn)提高。
通過前期的準(zhǔn)備工作，評(píng)選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十一
開學(xué)初班級(jí)建立了圖書角，班級(jí)里的每一位學(xué)生都能積極向班級(jí)里獻(xiàn)出各種各樣的書籍，有的竟然獻(xiàn)出了六七本。書櫥里的書已經(jīng)超過100多本。五位學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任班級(jí)的圖書管理員。他們能認(rèn)真做好圖書的發(fā)放記載工作。每到周三下午和周末，同學(xué)們向班級(jí)圖書角借書，成了班上一道亮麗的風(fēng)景。同學(xué)們分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。
每天清晨為早讀時(shí)間，布置學(xué)生進(jìn)行古詩、《弟子規(guī)》、課文等誦讀，同學(xué)們?cè)缭绲氐叫?，認(rèn)真地投入到晨讀活動(dòng)中。半個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生們大部分會(huì)流利地背誦《小學(xué)生必背古詩》中的６０首；會(huì)背《弟子規(guī)》的前四章；語文書中的課文，人人能流利、有感情地朗讀；語文書中的背誦課文也人人會(huì)背。每周我班還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
同學(xué)間互相推薦讀物，《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《魯賓遜漂流記》、《男生日記》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》等，學(xué)生們有的相互借書看，有的到新華書店直接購買，同學(xué)們的讀書熱情高漲，我也滿懷熱情的參與到讀書活動(dòng)中。在課間休息的時(shí)候，師生一起討論故事情節(jié)，評(píng)論故事中的人物，學(xué)生覺得與老師之間有共同話題，討論很激烈。此時(shí)，那些沒讀過這本書的同學(xué)也會(huì)湊上來聽聽，在無形中就激起了他們的讀書欲望，激發(fā)閱讀興趣。
在“快樂積累”的活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語言優(yōu)美，對(duì)文章內(nèi)容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學(xué)生還能經(jīng)常翻閱、背誦，使摘抄的內(nèi)容變?yōu)樽约旱恼Z言積累，在平時(shí)的作文中靈活運(yùn)用。有三分之一學(xué)生也因此被評(píng)為了“勤勞的小蜜蜂”，成了學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
本學(xué)期，班級(jí)我們還開展了“徜徉書?！睘橹黝}的讀書匯報(bào)會(huì)，同學(xué)們共同分享了讀書的快樂與收獲。會(huì)上，同學(xué)們侃侃而談，既有自己的讀書感受，又有古詩、名言、故事、成語、學(xué)習(xí)方法、讀書方法還有精彩的才藝表演，王凱昕同學(xué)的繪聲繪色的《豬的理想》故事表演，侯雅娟、陳婷的相聲《說雞》，牛陽、孫鴻泰同學(xué)的相聲《趣味地名游》，博得了陣陣熱烈的掌聲，也深受教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。當(dāng)然，這既是他們?cè)谧x書活動(dòng)中獲得的知識(shí)，也充分鍛煉了他們的表演才能。
家庭對(duì)學(xué)生課外閱讀的影響是巨大的。我們主動(dòng)與家長聯(lián)系，交流孩子課外閱讀的方法與看法。一個(gè)學(xué)期來，一部分家長能配合讀書工作，與孩子一起買書，一起看課外書，并要求孩子在節(jié)假日多看名家經(jīng)典，寫相應(yīng)的讀書筆記或讀后感?？梢愿惺艿郊议L們正在逐步督促孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事，將是我們教師的一大樂事。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十二
1、在全區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)園區(qū)黨支部認(rèn)真組織召開支部會(huì)議，安排和部署園區(qū)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。會(huì)議學(xué)習(xí)了和區(qū)委動(dòng)員大會(huì)和主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和區(qū)委學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案，并統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)，研究決定成立園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)辦公室和開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致的研究和部署。
2、12月6日，在園區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)辦公室開始積極工作，按照區(qū)委學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)方案確定的“六大任務(wù)”，結(jié)合園區(qū)實(shí)際，制定了園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案，于12月10日上報(bào)區(qū)委督導(dǎo)組。
3、園區(qū)活動(dòng)辦公室認(rèn)真印制學(xué)習(xí)資料，先后將王儒林書記在全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、車書記在全區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)2012年11月29日在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)重要講話(談中國夢)；《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、辦公廳《關(guān)于堅(jiān)決制止領(lǐng)導(dǎo)干部大辦婚喪喜慶事宜和借機(jī)斂財(cái)行為的規(guī)定》、省紀(jì)委《關(guān)于在元旦、春節(jié)”兩節(jié)“期間深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神加強(qiáng)監(jiān)督檢查的通知》；黨的十八屆三中、四中全會(huì)印制成冊(cè)，下發(fā)全體黨員干部學(xué)習(xí)。
二、廣泛動(dòng)員，明確任務(wù)
1、園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)辦公室就將系列重要講話、王儒林書記在全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等六份資料、園區(qū)黨支部編印的“黨員學(xué)習(xí)論壇”和政治理論學(xué)習(xí)筆記本發(fā)給每一位黨員干部，組織黨員干部認(rèn)真參加學(xué)習(xí)討論。
2、12月10日，按照小店區(qū)委的統(tǒng)一安排，在區(qū)委委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我園區(qū)召開了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大會(huì)由鞏五喜同志主持，園區(qū)全體職工參加，區(qū)委督導(dǎo)組劉文宏同志和其他成員參加會(huì)議，劉文宏同志作了督導(dǎo)講話。
3、園區(qū)黨支部提出要在活動(dòng)的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以黨中央從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求為準(zhǔn)則，按照中央對(duì)山西工作的重要指示精神和、的決策部署，認(rèn)真按照區(qū)委的部署安排，在區(qū)委活動(dòng)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，圍繞活動(dòng)主題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，通過學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定發(fā)展信心，凈化政治生態(tài)，嚴(yán)格組織紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，把活動(dòng)的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為園區(qū)發(fā)展和師生發(fā)展的有效成果。
三、認(rèn)真研討，提高認(rèn)識(shí)
1、12月28日下午，按照區(qū)委督導(dǎo)組的安排要求，園區(qū)黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開了專題討論會(huì)，對(duì)“加深理解、中央關(guān)于山西問題的指示要求和王儒林書記的講話精神”、“深刻理解‘學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)’的重要意義”、“聯(lián)系實(shí)際、聚焦問題、就加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和法治長治建設(shè)，談?wù)J識(shí)、談問題、談根源、談教訓(xùn)、談措施”、“根據(jù)中央、省、市要求，結(jié)合教育實(shí)際，提出搞好‘學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)’的具體措施和意見建議”四個(gè)方面進(jìn)行了專題討論。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在討論活動(dòng)中積極發(fā)言，圍繞活動(dòng)主題和培訓(xùn)學(xué)習(xí)四個(gè)問題，結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，實(shí)事求是的展開討論。
2、討論活動(dòng)中班子達(dá)成四項(xiàng)基本共識(shí)。第一，從嚴(yán)治
黨要從自身做起，要以上率下、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，引領(lǐng)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。第二，面對(duì)園區(qū)發(fā)展要求，要向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，注重師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。第三，要真正把活動(dòng)落實(shí)好，做到統(tǒng)籌安排，做到兩不誤、兩促進(jìn)，干部要帶頭，黨員要有清醒的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)持一課三會(huì)制度，從民主生活會(huì)開始，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，促進(jìn)黨建工作真抓實(shí)干。第四，進(jìn)一步完善制度，要把“六權(quán)治本”作為依法治校的根本遵循，扎實(shí)做好制度的完善，促進(jìn)依法治校。
四、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想
12月20日上午，園區(qū)黨支部組織了黨員和管理干部“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”專題討論和黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體黨員和管理干部圍繞活動(dòng)主題和“六大任務(wù)”進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，黨員干部結(jié)合思想實(shí)際，工作實(shí)際發(fā)言交流，鞏五喜同志做了黨課學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)，組織安排部分黨員干部觀看廉政文化劇目展演。
1、組織黨員管理干部學(xué)習(xí)討論。組織黨員干部學(xué)習(xí)討論，針對(duì)山西問題，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)這次的“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”談?wù)J識(shí)，談體會(huì)，達(dá)成的思想共識(shí)。多數(shù)同志紛紛發(fā)言交流，園區(qū)黨支部針對(duì)全體黨員干部學(xué)習(xí)研討、發(fā)言交流情況，進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)和再學(xué)習(xí)、再深入的部署安排。
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大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十三
為慶祝第x個(gè)“世界讀書日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍，xx小學(xué)多途徑開展開展主題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校利用國旗下講話加強(qiáng)“世界讀書日”的宣傳，號(hào)召學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書香充滿整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書日，營造濃濃的班級(jí)讀書氛圍。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開展學(xué)讀書活動(dòng)，要求低段誦讀《弟子規(guī)》。中段誦讀《三字經(jīng)》。高段誦讀唐詩、宋詞等。
要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書室和走廊書柜的地方進(jìn)行開展“淘書樂”活動(dòng)。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書心得體會(huì)，說出最喜愛的地方或情節(jié)、說出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書角，以此營造書香氛圍，保證一定數(shù)量的圖書供同學(xué)們借閱，同時(shí)，學(xué)校圖書室全天24小時(shí)面向?qū)W生開放。
通過本次讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，開拓了視野，提高了興趣，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí)，營造了良好的書香氛圍。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇一
據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬，并且有繼續(xù)增長的趨勢，而每年的農(nóng)民工入城打工人數(shù)也在不斷上升，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。兩者相較而言，對(duì)于文化素質(zhì)更低的農(nóng)民工來說，高校畢業(yè)生可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。并且受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響，大量農(nóng)民工失業(yè)返回農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。
就業(yè)是民生之本，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，著力化解勞動(dòng)力供求矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。中央高度重視并提出“積極支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，今年中央一號(hào)文件也提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就地就近創(chuàng)業(yè)”，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。
現(xiàn)在我所在的地方是某市的一個(gè)小村莊內(nèi)。以前這里的青壯年勞動(dòng)力外出打工大多是從事體力勞動(dòng)，即建筑工人之類。一般一年回家一次，家里就剩老人和孩子，組成了一個(gè)又一個(gè)的“留守家庭”。難道他們就不想返鄉(xiāng)就業(yè)嗎？顯然不是?，F(xiàn)在，許多外出打工的已經(jīng)返鄉(xiāng)，在村里辦起了小工廠，養(yǎng)豬場，紡織廠，還有果園。產(chǎn)品不僅在當(dāng)?shù)劁N售，還運(yùn)到外市、外省銷售。如今，人們的腰包鼓了起來，生活水平和生活質(zhì)量有了明顯的提高。但是，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尚面臨一些問題，他們需要資金支持，更需要政策支撐。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)面臨的問題主要有：
一、創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)，管理水平低
農(nóng)民工有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，但自身素質(zhì)較低，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營、管理知識(shí)。返鄉(xiāng)農(nóng)民工歷經(jīng)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、思想的洗禮，能力有所提高，但普遍素質(zhì)仍然較低。他們?cè)谕獯蚬?，從事低端產(chǎn)業(yè)者居多，技術(shù)含量不高，技術(shù)積累相對(duì)不足。農(nóng)民工在外也很少有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，更無創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)理論的儲(chǔ)備。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在激烈的市場競爭中往往處于劣勢。部分返鄉(xiāng)的農(nóng)民工只掌握單一技能，不能按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作和管理，企業(yè)短期行為嚴(yán)重，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，創(chuàng)業(yè)經(jīng)不起考驗(yàn)，因此企業(yè)往往難以持久和快速發(fā)展。
一些求富心切、創(chuàng)業(yè)迫切的農(nóng)民工根本沒有時(shí)間接受培訓(xùn)，也不愿“浪費(fèi)”時(shí)間去培訓(xùn)。這樣的后果是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)選擇項(xiàng)目時(shí)，或好高騖遠(yuǎn)，或小打小鬧，產(chǎn)品市場競爭力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，企業(yè)發(fā)展后勁不足?，F(xiàn)在我們的培訓(xùn)渠道多，培訓(xùn)的項(xiàng)目廣，培訓(xùn)的門檻低，只要想學(xué)、愿學(xué)，總能找到適合自己的。因此，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)激情高，信心足，我們應(yīng)該加以支持和扶持。
二、創(chuàng)業(yè)資金少，融資困難多
1、缺少資金是擺在農(nóng)民工面前的首要難題。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)雖然積累了一定資金，但對(duì)于創(chuàng)辦企業(yè)、搞生產(chǎn)經(jīng)營所需資金而言，這點(diǎn)積蓄只是杯水車薪。
2、企業(yè)流動(dòng)資金不足。
企業(yè)辦起來了，卻因缺少流動(dòng)資金而運(yùn)轉(zhuǎn)困難。務(wù)工返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦的都是中小型企業(yè)，通過正規(guī)金融渠道獲得借貸的可能性很小，痛失不少商機(jī)。目前很多地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)為了支持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，為農(nóng)民工量身定做了“打工創(chuàng)業(yè)借貸”、“農(nóng)民工外出務(wù)工小額借貸”、“農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸”、“外出創(chuàng)業(yè)借貸”等信貸產(chǎn)品，對(duì)幫助農(nóng)民工解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金緊張問題起到了積極作用。
3、部分銀行對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心不足，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸難。
農(nóng)民工搞的大多是種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與市場不能有效接軌，是“二級(jí)市場”，弄不好投資就“打水漂”了，因此銀行信心不足。
4、政府優(yōu)惠借貸有附加條件。
借貸有不少附加條件，如要求有一定的資金和人員規(guī)模，甚至要求雇多少返鄉(xiāng)農(nóng)民工等等。有些農(nóng)民工為了得到這些優(yōu)惠，不量力而行，搞花架子弄虛作假，或不顧實(shí)際情況盲目擴(kuò)張，結(jié)果是所辦實(shí)體興也勃也，亡也忽也。
面對(duì)這一問題，我們積極采取措施，政府要支持。
首先要對(duì)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情要正確理性對(duì)待。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)一定要結(jié)合自己的實(shí)際，他們都是拿自己打工的積蓄來投資的。由于各種因素，可能會(huì)使他們的“心血”在一夜之間化為烏有。在公平交易的時(shí)代，購買者并不能因?yàn)槟闶欠掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工而對(duì)你的產(chǎn)品有特別的關(guān)愛。如果生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量較差或價(jià)格低而成本高，這樣的創(chuàng)業(yè)就會(huì)失敗。
再者對(duì)有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工及時(shí)提供培訓(xùn)，成立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。根據(jù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營理念、企業(yè)管理、市場競爭能力等方面的培訓(xùn)，并及時(shí)提供金融、技術(shù)、信息等服務(wù)。此外還可通過案例、實(shí)習(xí)、參觀、座談等多種方式，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)融入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之中，提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。
三是建立農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫?？筛鶕?jù)個(gè)人不同的情況，引導(dǎo)農(nóng)民工對(duì)癥
下藥、有針對(duì)性的找項(xiàng)目，提高創(chuàng)辦項(xiàng)目成功率。
四是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政府及有關(guān)部門要在用地、供電、供水、稅收等方面制定優(yōu)惠政策，開辟“綠色通道”，營造濃厚的回鄉(xiāng)投資氛圍。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)向小城鎮(zhèn)集聚，因地制宜發(fā)展園區(qū)建設(shè)?？稍诂F(xiàn)有的各類園區(qū)中安排必要的場地，建設(shè)一定比例的廉租廠房，支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
五是加強(qiáng)信貸支持，化解資金瓶頸。要優(yōu)化流程，改善對(duì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的融資服務(wù)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。
創(chuàng)業(yè)艱難，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)更難；唯有我們政府提供積極的創(chuàng)業(yè)條件，制定政策，改變思路，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的、寬松的環(huán)境，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬，越走越廣，越走越遠(yuǎn)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇二
一是危機(jī)意識(shí)不足。一些糧食部門和企業(yè)開放意識(shí)不足，習(xí)慣自我封閉、習(xí)慣享受國家政策保護(hù)，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于沿襲過往不愿改革創(chuàng)新，面對(duì)企業(yè)發(fā)展后勁不足、抗風(fēng)險(xiǎn)能力薄弱、人才隊(duì)伍匱乏等問題無有效對(duì)策。
二是政策配套缺失。在推進(jìn)深化改革中，部分地區(qū)和企業(yè)勇于探索，但在實(shí)際工作中，由于沒有相關(guān)法規(guī)支持，難度較大，比如羅江區(qū)在組建糧食專合社聯(lián)合社過程中，受《農(nóng)民合作社法》限制，企業(yè)參社比例不得高于5%，導(dǎo)致羅江縣糧油收儲(chǔ)總公司只能以專合社的身份參股，并且由于擔(dān)心國有資產(chǎn)流失，相關(guān)職能部門至今沒有批準(zhǔn)聯(lián)合社注冊(cè)。
三是管理理念滯后。作為行政主管部門的各級(jí)糧食部門存在管理服務(wù)不深入，習(xí)慣于沿用多年來形成的管理模式管理糧食行業(yè)和企業(yè)，對(duì)企業(yè)管的太死，不敢放手，不愿放手。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇三
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民外出就業(yè)影響很大。10月以來，縣政協(xié)工商聯(lián)活動(dòng)組組織部分協(xié)委員采取點(diǎn)、面相結(jié)合的調(diào)查方式，對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民外出就業(yè)影響進(jìn)行專題調(diào)研?，F(xiàn)就調(diào)查報(bào)告如下：
當(dāng)前，珠三角及中國沿海一批出口加工型企業(yè)倒閉，許多大中型制造企業(yè)也迅速收緊擴(kuò)充步伐，導(dǎo)致大批民工被裁，或被迫無限期休假。國家發(fā)改委此前公布的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年，全國共有6.7萬家規(guī)模以上的中小企業(yè)倒閉。以珠三角為例，僅今年10月上旬，就有近50家香港企業(yè)申請(qǐng)破產(chǎn)清算，大量企業(yè)破產(chǎn)關(guān)閉，對(duì)我縣農(nóng)民工就業(yè)有一定的影響。
（1）經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民工就業(yè)影響。截止xxxx8年11月底，我縣外出務(wù)工人員有25萬人，受經(jīng)濟(jì)形勢影響人數(shù)為1.95萬人，主要集中在廣東和山西。廣東主要以女同志為主，由于服裝、電子業(yè)等行業(yè)停產(chǎn)而失業(yè)，山西以男同志為主，由于煤炭行業(yè)連續(xù)安全事故發(fā)生而停產(chǎn)整頓。
受經(jīng)濟(jì)形勢影響人數(shù)為1.95萬人中：尋找到新崗位繼續(xù)就業(yè)的1.61萬人，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)和等待就業(yè)的0.34萬人。從受影響返回我農(nóng)民工年齡上看，35歲以上0.21，占返鄉(xiāng)農(nóng)民工的61.76%；從文化程度看，初中及以下0.20萬人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的58.82%；從技術(shù)上看，未參加培訓(xùn)的0.24萬人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的70.59%。
（2）我縣采取主要的主要措施。面對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢變化影響農(nóng)民工就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，我縣高度重視，按照“勞務(wù)輸出人數(shù)不減、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入不減、發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)勢頭不減”的“三不減”原則積極開展相關(guān)工作，確保穩(wěn)定。一是積極開展招聘活動(dòng)。11月2日，由勞務(wù)辦牽頭，縣各勞務(wù)公司、職介所參加，在地王廣場舉辦大型農(nóng)民工專場招聘會(huì)，組織用工單位現(xiàn)場招工，xxxx0多人參加應(yīng)聘，159人找到就業(yè)崗位，其中，受經(jīng)濟(jì)形勢變化38名返鄉(xiāng)農(nóng)民工又重新找到了崗位。二是積極開展法律服務(wù)活動(dòng)。由縣政法委牽頭，縣法院、縣檢察院、縣公安局、司法、農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障局、勞務(wù)辦等部門，在地王廣場集中開展系列專項(xiàng)法律服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料份，及時(shí)解答了農(nóng)民工就業(yè)系列政策等。三是積極聯(lián)系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社積極聯(lián)系外出農(nóng)民工，及時(shí)掌握他們基業(yè)動(dòng)態(tài)。
（一）就業(yè)不穩(wěn)定性增加。一是流動(dòng)就業(yè)。根據(jù)調(diào)查，這部分農(nóng)民工40歲左右，80%
屬于小學(xué)文化，沒技能，在家干粗重農(nóng)活，或在本地下苦力。外出就業(yè)不如技術(shù)工人相對(duì)穩(wěn)定，他們就業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)。家住甲高鎮(zhèn)紅龍村的盧延兵，38歲，xxxx8年1月在廣東東莞一電子廠當(dāng)搬運(yùn)工，每月能掙1500元左右。xxxx8年11月18日，該廠歇業(yè)，盧延兵和當(dāng)?shù)馗纱只畹募亦l(xiāng)5人失業(yè)，打電話回家，家人不支持他回家待業(yè)，原因是在家鄉(xiāng)找份好工作不容易，家鄉(xiāng)農(nóng)活又不多，鼓勵(lì)他們繼續(xù)在外創(chuàng)業(yè)。11月23日，他們接到另一家紡織廠用工招聘，又當(dāng)上了搬運(yùn)工，每月還能掙到xxxx0元左右。根據(jù)調(diào)查了解，這類年齡大、文憑低、技能差的農(nóng)民工，失業(yè)后就業(yè)相對(duì)容易些，他們基本是干體力活，流動(dòng)性強(qiáng)，一家企業(yè)關(guān)門歇業(yè)，他們很容易就在另一家企業(yè)招用。二是轉(zhuǎn)移就業(yè)。“老婆呀：你就不要取笑我了嘛，我現(xiàn)在不是過得好好的嘛，對(duì)了，這月1800元工資我寄回來你收到?jīng)]得嘛”。在深圳市鑫天海電子廠務(wù)工的我縣羊市鎮(zhèn)大旗村3社的吳元國，手拿手機(jī)的他興高采烈地對(duì)妻子說。吳元國xxxx7年3月到深圳一家服裝廠當(dāng)車間小組組長，今年9月上旬，該服裝長關(guān)閉。由于他有技術(shù)，9月中旬被鑫天海電子廠錄用。據(jù)息，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，我縣在外創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工失業(yè)后，90%通過轉(zhuǎn)移到其他企業(yè)、廠礦實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。三是返鄉(xiāng)就業(yè)。隨著外出創(chuàng)業(yè)人員返鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)和回報(bào)家鄉(xiāng)父老的愿望越來越迫切，本地經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，就業(yè)崗位不斷增多，部分企業(yè)已出現(xiàn)用工短缺現(xiàn)象。近年來，我縣把招商引資和和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來做，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和引進(jìn)外出創(chuàng)業(yè)人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在我縣民澤針織廠務(wù)工的劉海紅高興地說：“如今在家門口務(wù)工，不僅可以照顧家庭，收入也不比外面差。”20天前，他在江蘇一家餐廳做服務(wù)員，該廠關(guān)閉后，她回到家鄉(xiāng)，通過招聘進(jìn)了該廠。近年來，我縣大力實(shí)施以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)戰(zhàn)略，引進(jìn)了近60家企業(yè)，解決了近5000人就業(yè)。據(jù)了解，受經(jīng)濟(jì)形勢影響，我縣先后有1835多名外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)。四是等待就業(yè)。這部分人年齡為30—45歲，文化低，無技能，大部分沒參加什么培訓(xùn)，外出務(wù)工干粗重活，一旦企業(yè)關(guān)閉，面臨重新就業(yè)。我縣石崗鄉(xiāng)天星村5社農(nóng)民李佳瓊，35歲，曾在深圳肯發(fā)電子廠務(wù)工兩年，該廠今年8月停產(chǎn)，9月初她回家希望能再就業(yè)。根據(jù)調(diào)查，手經(jīng)濟(jì)形勢影響，我縣外出務(wù)工回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的1314人，等待、尋找新的就業(yè)崗位的有2058人。
（二）就業(yè)收入減少。調(diào)查顯示：企業(yè)倒閉，農(nóng)民工失去工作，沒經(jīng)濟(jì)來源；待崗農(nóng)民工沒工作，還要生活開支；在崗農(nóng)民工由于大多以計(jì)件工資為主，現(xiàn)在沒什么加班，工資比原來少了很多。廣州各大人才市場近期反饋，許多以往月薪人民幣七八千元的專業(yè)人才，都紛紛自動(dòng)降薪至三千元左右，以求盡快找到新的工作渡過這場“寒冬”。一位在番禺某制衣廠工作的龍橋鄉(xiāng)的劉毅說：“工廠前三個(gè)月都沒事可做，這個(gè)月才開始接到訂單正常運(yùn)作。我們基本工資都不高，以往都是靠掙加班費(fèi)的，前段時(shí)間不僅沒有班加，連正常上班時(shí)間都沒事可干?！薄昂芏鄦T工都熬不住自動(dòng)離職了；現(xiàn)在工作又不好找，只能在這廠繼續(xù)呆下去，因?yàn)榛丶乙矝]什么事情做，在這廠每月還能掙個(gè)千多元錢，雖然比原來少了一半，但總比回家強(qiáng)?！彼麩o奈地說。
（三）維權(quán)難度加大。企業(yè)停產(chǎn)、關(guān)閉，直接關(guān)系到到農(nóng)民工切身利益。深圳南山“2.27”火災(zāi)事故和山西“9.8”潰壩事故的圓滿處理，維護(hù)了農(nóng)民工的合法權(quán)益，得到農(nóng)民工及親屬的高度贊賞。當(dāng)前，農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)問題成為維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益首要問題。“企業(yè)關(guān)閉，農(nóng)民工工資沒完全兌現(xiàn)，簽定了《勞動(dòng)合同》的農(nóng)民工滿1年后增加1個(gè)月補(bǔ)償問題，11月2日到11月7日五天時(shí)間從廣東那邊打電話來咨詢相關(guān)政策的農(nóng)民工達(dá)到300多人，相當(dāng)于原來1個(gè)月的咨詢?nèi)藬?shù)”，農(nóng)民工維權(quán)的主要工作，我縣勞務(wù)辦維權(quán)保障科科長說。
1.75萬家倒閉就將引起87.5人失業(yè)；這些工廠所聘用的絕大多數(shù)都是來自中國內(nèi)地的農(nóng)民工。加上即將步入畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，就業(yè)市場形勢越來越嚴(yán)峻。春節(jié)將至，許多受經(jīng)濟(jì)形勢變農(nóng)民工將回家過春節(jié)。春節(jié)后，大量農(nóng)民工又外出就業(yè)。就我縣在陜西務(wù)工的農(nóng)民工說，隨著煤炭企業(yè)的整改恢復(fù)生產(chǎn)，他們就業(yè)相對(duì)容易；而對(duì)于在廣東、江浙一帶的農(nóng)民工，由于原來務(wù)工地廠礦關(guān)閉，將面臨新的就業(yè)。他們文化程度低，技能差，找一份滿意的工作相當(dāng)不容易。這部分人如不就業(yè)，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定將造成巨大壓力。
（一）高度重視農(nóng)民工就業(yè)問題，加大穩(wěn)控力度。農(nóng)民工失業(yè)尚未納入有關(guān)部門失業(yè)率統(tǒng)計(jì)口徑，從表面上看不會(huì)形成嚴(yán)重的就業(yè)問題，然而農(nóng)民工就業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)收入，帶動(dòng)一家穩(wěn)定，如今受影響，就業(yè)難度更大。對(duì)社會(huì)造成新的不穩(wěn)定因素。首先，全面了解和掌握民工返鄉(xiāng)情況。只有全面調(diào)查和了解民工返鄉(xiāng)的實(shí)際情況，分析和掌握發(fā)展的趨勢，才能有針對(duì)性地采取措施，化解矛盾。因此，民工比較集中的地區(qū)和農(nóng)村勞動(dòng)力輸出比較多的地區(qū)，都要進(jìn)行全面的調(diào)查和了解，掌握第一手資料。二要積極做好穩(wěn)定工作。對(duì)于那些受影響的農(nóng)民工，多和他們溝通聯(lián)系，要多為他們提供就業(yè)信息，讓他們有針對(duì)性實(shí)現(xiàn)就業(yè)；對(duì)于那些還沒有受到影響的農(nóng)民工，一方面要鼓勵(lì)他們穩(wěn)定就業(yè)，另一方面要多提供就業(yè)指導(dǎo)，讓他們穩(wěn)定就業(yè)。
（二）做好政府服務(wù)工作。一是要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)。目前很多返鄉(xiāng)的民工，很有可能成為新的失業(yè)者。因此，如何解決這些民工的就業(yè)問題，不僅關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民收入水平的提高，而且直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。如果被動(dòng)地等待經(jīng)濟(jì)的“回暖”、等待新的就業(yè)崗位的出現(xiàn)，既不現(xiàn)實(shí)，也不允許。所以，政府應(yīng)當(dāng)針對(duì)民工大量返鄉(xiāng)的實(shí)際，抓住離春節(jié)還有一段時(shí)間的有利時(shí)機(jī)，組織專門的力量，對(duì)返鄉(xiāng)民工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)。二要建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制，增強(qiáng)勞動(dòng)力的流動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的有效配置。要堅(jiān)持“勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政策促進(jìn)就業(yè)”的市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制，打破勞動(dòng)力市場的`城鄉(xiāng)分割，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)就業(yè)制度，建立公平有序競爭的就業(yè)機(jī)制，使農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民享受平等的就業(yè)政策。積極引導(dǎo)他們到高新技術(shù)、能經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)就業(yè)。這樣的企業(yè)能夠經(jīng)受市場考驗(yàn)，勞動(dòng)者可以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，這樣既可以減少農(nóng)民工流動(dòng)的盲目性，又降低求職者尋找就業(yè)崗位的成本，減輕了失業(yè)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三要積極維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益。農(nóng)民工權(quán)益五小事。對(duì)于農(nóng)民工提出的權(quán)益問題咨詢，要及時(shí)給予答復(fù)；對(duì)于農(nóng)民工要求處理權(quán)益相關(guān)事情，政府要積極給予幫助；同時(shí)，要做好“空巢老人”和“留守兒童”相關(guān)工作，讓農(nóng)民工安心就業(yè)。
通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造，完善醫(yī)院、學(xué)校等社會(huì)事業(yè)設(shè)施，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營創(chuàng)造條件，增強(qiáng)對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資的吸引力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬，并且有繼續(xù)增長的趨勢，而每年的農(nóng)民工入城打工人數(shù)也在不斷上升，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。兩者相較而言，對(duì)于文化素質(zhì)更低的農(nóng)民工來說，高校畢業(yè)生可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。并且受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響，大量農(nóng)民工失業(yè)返回農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。
就業(yè)是民生之本，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，著力化解勞動(dòng)力供求矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。中央高度重視并提出“積極支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，今年中央一號(hào)文件也提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就地就近創(chuàng)業(yè)”，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。
現(xiàn)在我所在的地方是某市的一個(gè)小村莊內(nèi)。以前這里的青壯年勞動(dòng)力外出打工大多是從事體力勞動(dòng)，即建筑工人之類。一般一年回家一次，家里就剩老人和孩子，組成了一個(gè)又一個(gè)的“留守家庭”。難道他們就不想返鄉(xiāng)就業(yè)嗎？顯然不是。現(xiàn)在，許多外出打工的已經(jīng)返鄉(xiāng)，在村里辦起了小工廠，養(yǎng)豬場，紡織廠，還有果園。產(chǎn)品不僅在當(dāng)?shù)劁N售，還運(yùn)到外市、外省銷售。如今，人們的腰包鼓了起來，生活水平和生活質(zhì)量有了明顯的提高。但是，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尚面臨一些問題，他們需要資金支持，更需要政策支撐。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)面臨的問題主要有：
農(nóng)民工有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，但自身素質(zhì)較低，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營、管理知識(shí)。返鄉(xiāng)農(nóng)民工歷經(jīng)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、思想的洗禮，能力有所提高，但普遍素質(zhì)仍然較低。他們?cè)谕獯蚬ぃ瑥氖碌投水a(chǎn)業(yè)者居多，技術(shù)含量不高，技術(shù)積累相對(duì)不足。農(nóng)民工在外也很少有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，更無創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)理論的儲(chǔ)備。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在激烈的市場競爭中往往處于劣勢。部分返鄉(xiāng)的農(nóng)民工只掌握單一技能，不能按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作和管理，企業(yè)短期行為嚴(yán)重，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，創(chuàng)業(yè)經(jīng)不起考驗(yàn)，因此企業(yè)往往難以持久和快速發(fā)展。
一些求富心切、創(chuàng)業(yè)迫切的農(nóng)民工根本沒有時(shí)間接受培訓(xùn)，也不愿“浪費(fèi)”時(shí)間去培訓(xùn)。這樣的后果是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)選擇項(xiàng)目時(shí)，或好高騖遠(yuǎn)，或小打小鬧，產(chǎn)品市場競爭力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，企業(yè)發(fā)展后勁不足?，F(xiàn)在我們的培訓(xùn)渠道多，培訓(xùn)的項(xiàng)目廣，培訓(xùn)的門檻低，只要想學(xué)、愿學(xué)，總能找到適合自己的。因此，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)激情高，信心足，我們應(yīng)該加以支持和扶持。
1、缺少資金是擺在農(nóng)民工面前的首要難題。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)雖然積累了一定資金，但對(duì)于創(chuàng)辦企業(yè)、搞生產(chǎn)經(jīng)營所需資金而言，這點(diǎn)積蓄只是杯水車薪。
2、企業(yè)流動(dòng)資金不足。
企業(yè)辦起來了，卻因缺少流動(dòng)資金而運(yùn)轉(zhuǎn)困難。務(wù)工返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦的都是中小型企業(yè)，通過正規(guī)金融渠道獲得借貸的可能性很小，痛失不少商機(jī)。目前很多地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)為了支持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，為農(nóng)民工量身定做了“打工創(chuàng)業(yè)借貸”、“農(nóng)民工外出務(wù)工小額借貸”、“農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸”、“外出創(chuàng)業(yè)借貸”等信貸產(chǎn)品，對(duì)幫助農(nóng)民工解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金緊張問題起到了積極作用。
3、部分銀行對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心不足，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸難。
農(nóng)民工搞的大多是種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與市場不能有效接軌，是“二級(jí)市場”，弄不好投資就“打水漂”了，因此銀行信心不足。
4、政府優(yōu)惠借貸有附加條件。
借貸有不少附加條件，如要求有一定的資金和人員規(guī)模，甚至要求雇多少返鄉(xiāng)農(nóng)民工等等。有些農(nóng)民工為了得到這些優(yōu)惠，不量力而行，搞花架子弄虛作假，或不顧實(shí)際情況盲目擴(kuò)張，結(jié)果是所辦實(shí)體興也勃也，亡也忽也。
面對(duì)這一問題，我們積極采取措施，政府要支持。
首先要對(duì)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情要正確理性對(duì)待。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)一定要結(jié)合自己的實(shí)際，他們都是拿自己打工的積蓄來投資的。由于各種因素，可能會(huì)使他們的“心血”在一夜之間化為烏有。在公平交易的時(shí)代，購買者并不能因?yàn)槟闶欠掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工而對(duì)你的產(chǎn)品有特別的關(guān)愛。如果生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量較差或價(jià)格低而成本高，這樣的創(chuàng)業(yè)就會(huì)失敗。
再者對(duì)有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工及時(shí)提供培訓(xùn)，成立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。根據(jù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營理念、企業(yè)管理、市場競爭能力等方面的培訓(xùn)，并及時(shí)提供金融、技術(shù)、信息等服務(wù)。此外還可通過案例、實(shí)習(xí)、參觀、座談等多種方式，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)融入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之中，提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。
三是建立農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫?？筛鶕?jù)個(gè)人不同的情況，引導(dǎo)農(nóng)民工對(duì)癥
下藥、有針對(duì)性的找項(xiàng)目，提高創(chuàng)辦項(xiàng)目成功率。
四是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政府及有關(guān)部門要在用地、供電、供水、稅收等方面制定優(yōu)惠政策，開辟“綠色通道”，營造濃厚的回鄉(xiāng)投資氛圍。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)向小城鎮(zhèn)集聚，因地制宜發(fā)展園區(qū)建設(shè)。可在現(xiàn)有的各類園區(qū)中安排必要的場地，建設(shè)一定比例的廉租廠房，支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
五是加強(qiáng)信貸支持，化解資金瓶頸。要優(yōu)化流程，改善對(duì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的融資服務(wù)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。
創(chuàng)業(yè)艱難，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)更難；唯有我們政府提供積極的創(chuàng)業(yè)條件，制定政策，改變思路，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的、寬松的環(huán)境，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬，越走越廣，越走越遠(yuǎn)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇四
一是增強(qiáng)改革的緊迫感。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)糧食安全對(duì)國家安全的重要性，樹立戰(zhàn)略意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感責(zé)任感，清醒認(rèn)識(shí)不加快改革實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展就會(huì)落后最終被淘汰。
二是努力爭取各方支持。去年，國務(wù)院辦公廳發(fā)出了《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革大力發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的意見》，糧食部門和行業(yè)要以此為契機(jī)，主動(dòng)爭取各項(xiàng)有利于糧食行業(yè)深化改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的政策和黨委政府的支持，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供政策支撐。
三是主動(dòng)改變管理理念。糧食行政主管部門要轉(zhuǎn)變理念，變管理為服務(wù)，把行業(yè)管理融入對(duì)行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的服務(wù)之中，主動(dòng)介入生產(chǎn)、經(jīng)營、流通、消費(fèi)全過程，構(gòu)建適應(yīng)放管服改革后的全新管理機(jī)制。
四是積極融入市場體系。針對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部現(xiàn)實(shí)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，國有糧食企業(yè)要以開放的胸襟深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，打破自我封閉的體系，以開門開放辦流通的思路、通過廣泛聯(lián)合合作推進(jìn)糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。要?jiǎng)?chuàng)新體制，與眾多的農(nóng)民合作社、產(chǎn)糧大戶、家庭農(nóng)場，生產(chǎn)、流通、加工、儲(chǔ)存運(yùn)輸企業(yè)廣泛聯(lián)合合作，構(gòu)建共同利益聯(lián)合體，形成具有較強(qiáng)服務(wù)能力和市場競爭力的全新體系，迎接市場挑戰(zhàn)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇五
全市糧食行政部門充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，擴(kuò)大為農(nóng)服務(wù)領(lǐng)域，拓展為農(nóng)服務(wù)功能，積極解決農(nóng)企、農(nóng)戶糧食產(chǎn)后的現(xiàn)實(shí)問題，建設(shè)更加緊密的農(nóng)企利益共同體。廣漢市糧食局為適應(yīng)糧食收儲(chǔ)制度改革和農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營的需要，整合了國有糧食企業(yè)倉儲(chǔ)設(shè)施資源，在廣漢的15個(gè)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建立專業(yè)化、市場化的糧食產(chǎn)后服務(wù)中心，按照共同制訂的“烘干公約”(標(biāo)準(zhǔn))免費(fèi)為農(nóng)戶提供技術(shù)服務(wù)。下一步，廣漢市糧食局還將擴(kuò)展糧食產(chǎn)后服務(wù)中心的服務(wù)內(nèi)容，力爭實(shí)現(xiàn)為農(nóng)戶提供“五代”(代清理、代干燥、代儲(chǔ)存、代加工、代銷售)服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧行動(dòng)，促進(jìn)糧食提質(zhì)減損和農(nóng)民增收。什邡市糧食局主動(dòng)聯(lián)系專合社、種糧大戶，對(duì)接各鎮(zhèn)，合理布局設(shè)點(diǎn)，規(guī)劃兩年建15家糧食烘干中心。多次召開烘干中心項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)會(huì)，搭建交流對(duì)接平臺(tái)，對(duì)天然氣安裝、電力保障、政策優(yōu)惠、資金貸款等一系列事宜進(jìn)行了對(duì)接，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好服務(wù)工作。2020年已建成10家并投入大春收購糧食使用，并填補(bǔ)了什邡無烘干中心的空白。同時(shí)項(xiàng)目也撬動(dòng)民間資本投入1000萬，企業(yè)增效800萬元。實(shí)現(xiàn)了烘干中心業(yè)主、專合社、農(nóng)戶三方滿意，農(nóng)企利益更加緊密。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇六
緊密結(jié)合我市糧食工作實(shí)際，抓實(shí)活動(dòng)方案提出的各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)示范作用，結(jié)合糧食行業(yè)供給側(cè)改革、“兩學(xué)一做”、“安全生產(chǎn)月”、糧食庫存大檢查等時(shí)機(jī)，通過集中學(xué)習(xí)、座談、調(diào)查問卷等形式，宣傳貫徹大討論活動(dòng)部署安排，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與大討論的積極性，凝聚共識(shí)、集思廣益。圍繞省局明確的4個(gè)方面、20個(gè)問題，有針對(duì)性的開展大討論。旌陽區(qū)圍繞推進(jìn)糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、“產(chǎn)后服務(wù)工程”、發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、國有糧食企業(yè)深化改革等4項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，組織人員力量開展有針對(duì)性的討論，匯集眾智、破解難題。羅江區(qū)廣泛征求有關(guān)部門、涉糧單位的意見，共發(fā)出征求意見表80份，征求意見9條。綿竹市廣泛接受基層反饋的意見和建議，征集到“我為糧食行業(yè)改革發(fā)展獻(xiàn)一策”的建議11條，調(diào)研文章4篇。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇七
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的學(xué)校，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個(gè)五月，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是成長。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論，更能感受到學(xué)校里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí)，積極參與的不僅僅是同學(xué)，更有諸位教師和家長。教室里，教師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書，不僅僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書香少年評(píng)選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級(jí)圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。異常值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開始。整個(gè)五月，學(xué)校里書香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書中歡樂成長。學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對(duì)讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾，可是請(qǐng)大家相信，我們必須會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年學(xué)校讀書節(jié)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇八
開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自縣局關(guān)于深入開展“大學(xué)習(xí)大討論”活動(dòng)工作部署以來，我所高度重視，精心組織，周密部署，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，扎實(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“大學(xué)習(xí)、大討論、樹形象”活動(dòng)。通過這次的“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識(shí)、開拓了視野，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動(dòng)以來，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次活動(dòng)?我感覺應(yīng)該通過以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)中促進(jìn)步?！按髮W(xué)習(xí)、大討論”涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容很多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容?首先就要抓住“振精神、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展”這個(gè)主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會(huì)迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過來，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí);對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進(jìn)行重點(diǎn)學(xué);對(duì)一些不懂不會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一些。另外，在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問題，要帶著問題有重點(diǎn)的去學(xué)，對(duì)一些可以一筆帶過的內(nèi)容要一筆帶過，對(duì)一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點(diǎn)突出，學(xué)有所獲。其次要積極主動(dòng)自覺學(xué)。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種態(tài)度，更是我們成長進(jìn)步的不竭動(dòng)力。作為基層單位的民警直接與群眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時(shí)間外，不少民警還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)不自覺，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么“大學(xué)習(xí)、大討論”也只能是一句空話和套話。所以，要充分認(rèn)識(shí)到開展這次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)的重要性和迫切性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)、提高一點(diǎn)，通過日積月累，達(dá)到豐富知識(shí)，提高自身的目的。
2、剖析不足要整改。經(jīng)過此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到的差距有：首先，深入學(xué)習(xí)上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，沒有把法律法規(guī)學(xué)精學(xué)透?？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁。其次，工作上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過得去、不求過得硬。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實(shí)的不夠徹底。我深感到，在深入基層調(diào)研方面做得還很不夠，還沒有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多。還有，自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。通過學(xué)習(xí)、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時(shí)敲響了警鐘，我要正視與黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇九
伴隨著一系列讀書活動(dòng)的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書當(dāng)做一種生活樂趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書，學(xué)校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們?cè)诮涣髯x書心得，在探討各自的不同見解。
在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的`單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上開始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。
活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動(dòng)與教師的考核成績相結(jié)合，對(duì)教師讀書提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書筆記。伴隨讀書活動(dòng)的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書中的理論觀點(diǎn)寫下自己的讀書體會(huì)，發(fā)表自己的見解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書質(zhì)量在不斷提升。
學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學(xué)結(jié)合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。五、開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，成果顯著。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。
2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)，開展好書大家談活動(dòng)?！督o教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。
3、開展班主任讀書論壇活動(dòng)。在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過此次活動(dòng)，教師們?cè)俅喂蚕砹俗x書的快樂。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十
為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2012年下期科技興趣小組，活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)。
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取?，F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、活動(dòng)方式。
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：星期五的下午4：00——5：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場。
五、活動(dòng)安排。
第一階段專題講座。
組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座，通過講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。
第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（趣味制作）。
結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開展，積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作。
第三階段改進(jìn)提高。
通過前期的準(zhǔn)備工作，評(píng)選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng)，需要修改的地方教師給予指導(dǎo)，為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十一
開學(xué)初班級(jí)建立了圖書角，班級(jí)里的每一位學(xué)生都能積極向班級(jí)里獻(xiàn)出各種各樣的書籍，有的竟然獻(xiàn)出了六七本。書櫥里的書已經(jīng)超過100多本。五位學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任班級(jí)的圖書管理員。他們能認(rèn)真做好圖書的發(fā)放記載工作。每到周三下午和周末，同學(xué)們向班級(jí)圖書角借書，成了班上一道亮麗的風(fēng)景。同學(xué)們分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。
每天清晨為早讀時(shí)間，布置學(xué)生進(jìn)行古詩、《弟子規(guī)》、課文等誦讀，同學(xué)們?cè)缭绲氐叫?，認(rèn)真地投入到晨讀活動(dòng)中。半個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生們大部分會(huì)流利地背誦《小學(xué)生必背古詩》中的６０首；會(huì)背《弟子規(guī)》的前四章；語文書中的課文，人人能流利、有感情地朗讀；語文書中的背誦課文也人人會(huì)背。每周我班還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
同學(xué)間互相推薦讀物，《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《魯賓遜漂流記》、《男生日記》、《女生日記》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》等，學(xué)生們有的相互借書看，有的到新華書店直接購買，同學(xué)們的讀書熱情高漲，我也滿懷熱情的參與到讀書活動(dòng)中。在課間休息的時(shí)候，師生一起討論故事情節(jié)，評(píng)論故事中的人物，學(xué)生覺得與老師之間有共同話題，討論很激烈。此時(shí)，那些沒讀過這本書的同學(xué)也會(huì)湊上來聽聽，在無形中就激起了他們的讀書欲望，激發(fā)閱讀興趣。
在“快樂積累”的活動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的積極性，他們的摘抄字跡端正，語言優(yōu)美，對(duì)文章內(nèi)容的概括能力也日漸提高。在老師的提醒下，大部分學(xué)生還能經(jīng)常翻閱、背誦，使摘抄的內(nèi)容變?yōu)樽约旱恼Z言積累，在平時(shí)的作文中靈活運(yùn)用。有三分之一學(xué)生也因此被評(píng)為了“勤勞的小蜜蜂”，成了學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
本學(xué)期，班級(jí)我們還開展了“徜徉書?！睘橹黝}的讀書匯報(bào)會(huì)，同學(xué)們共同分享了讀書的快樂與收獲。會(huì)上，同學(xué)們侃侃而談，既有自己的讀書感受，又有古詩、名言、故事、成語、學(xué)習(xí)方法、讀書方法還有精彩的才藝表演，王凱昕同學(xué)的繪聲繪色的《豬的理想》故事表演，侯雅娟、陳婷的相聲《說雞》，牛陽、孫鴻泰同學(xué)的相聲《趣味地名游》，博得了陣陣熱烈的掌聲，也深受教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。當(dāng)然，這既是他們?cè)谧x書活動(dòng)中獲得的知識(shí)，也充分鍛煉了他們的表演才能。
家庭對(duì)學(xué)生課外閱讀的影響是巨大的。我們主動(dòng)與家長聯(lián)系，交流孩子課外閱讀的方法與看法。一個(gè)學(xué)期來，一部分家長能配合讀書工作，與孩子一起買書，一起看課外書，并要求孩子在節(jié)假日多看名家經(jīng)典，寫相應(yīng)的讀書筆記或讀后感?？梢愿惺艿郊议L們正在逐步督促孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事，將是我們教師的一大樂事。
大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十二
1、在全區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)園區(qū)黨支部認(rèn)真組織召開支部會(huì)議，安排和部署園區(qū)開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。會(huì)議學(xué)習(xí)了和區(qū)委動(dòng)員大會(huì)和主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和區(qū)委學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案，并統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)，研究決定成立園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)辦公室和開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致的研究和部署。
2、12月6日，在園區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)辦公室開始積極工作，按照區(qū)委學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)方案確定的“六大任務(wù)”，結(jié)合園區(qū)實(shí)際，制定了園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)實(shí)施方案，于12月10日上報(bào)區(qū)委督導(dǎo)組。
3、園區(qū)活動(dòng)辦公室認(rèn)真印制學(xué)習(xí)資料，先后將王儒林書記在全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、車書記在全區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)2012年11月29日在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)重要講話(談中國夢)；《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、辦公廳《關(guān)于堅(jiān)決制止領(lǐng)導(dǎo)干部大辦婚喪喜慶事宜和借機(jī)斂財(cái)行為的規(guī)定》、省紀(jì)委《關(guān)于在元旦、春節(jié)”兩節(jié)“期間深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神加強(qiáng)監(jiān)督檢查的通知》；黨的十八屆三中、四中全會(huì)印制成冊(cè)，下發(fā)全體黨員干部學(xué)習(xí)。
二、廣泛動(dòng)員，明確任務(wù)
1、園區(qū)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)辦公室就將系列重要講話、王儒林書記在全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等六份資料、園區(qū)黨支部編印的“黨員學(xué)習(xí)論壇”和政治理論學(xué)習(xí)筆記本發(fā)給每一位黨員干部，組織黨員干部認(rèn)真參加學(xué)習(xí)討論。
2、12月10日，按照小店區(qū)委的統(tǒng)一安排，在區(qū)委委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我園區(qū)召開了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大會(huì)由鞏五喜同志主持，園區(qū)全體職工參加，區(qū)委督導(dǎo)組劉文宏同志和其他成員參加會(huì)議，劉文宏同志作了督導(dǎo)講話。
3、園區(qū)黨支部提出要在活動(dòng)的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以黨中央從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求為準(zhǔn)則，按照中央對(duì)山西工作的重要指示精神和、的決策部署，認(rèn)真按照區(qū)委的部署安排，在區(qū)委活動(dòng)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，圍繞活動(dòng)主題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，通過學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定發(fā)展信心，凈化政治生態(tài)，嚴(yán)格組織紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，把活動(dòng)的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為園區(qū)發(fā)展和師生發(fā)展的有效成果。
三、認(rèn)真研討，提高認(rèn)識(shí)
1、12月28日下午，按照區(qū)委督導(dǎo)組的安排要求，園區(qū)黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開了專題討論會(huì)，對(duì)“加深理解、中央關(guān)于山西問題的指示要求和王儒林書記的講話精神”、“深刻理解‘學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)’的重要意義”、“聯(lián)系實(shí)際、聚焦問題、就加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和法治長治建設(shè)，談?wù)J識(shí)、談問題、談根源、談教訓(xùn)、談措施”、“根據(jù)中央、省、市要求，結(jié)合教育實(shí)際，提出搞好‘學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)’的具體措施和意見建議”四個(gè)方面進(jìn)行了專題討論。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在討論活動(dòng)中積極發(fā)言，圍繞活動(dòng)主題和培訓(xùn)學(xué)習(xí)四個(gè)問題，結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際，實(shí)事求是的展開討論。
2、討論活動(dòng)中班子達(dá)成四項(xiàng)基本共識(shí)。第一，從嚴(yán)治
黨要從自身做起，要以上率下、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，引領(lǐng)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。第二，面對(duì)園區(qū)發(fā)展要求，要向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，注重師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。第三，要真正把活動(dòng)落實(shí)好，做到統(tǒng)籌安排，做到兩不誤、兩促進(jìn)，干部要帶頭，黨員要有清醒的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)持一課三會(huì)制度，從民主生活會(huì)開始，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，促進(jìn)黨建工作真抓實(shí)干。第四，進(jìn)一步完善制度，要把“六權(quán)治本”作為依法治校的根本遵循，扎實(shí)做好制度的完善，促進(jìn)依法治校。
四、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想
12月20日上午，園區(qū)黨支部組織了黨員和管理干部“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”專題討論和黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體黨員和管理干部圍繞活動(dòng)主題和“六大任務(wù)”進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，黨員干部結(jié)合思想實(shí)際，工作實(shí)際發(fā)言交流，鞏五喜同志做了黨課學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)，組織安排部分黨員干部觀看廉政文化劇目展演。
1、組織黨員管理干部學(xué)習(xí)討論。組織黨員干部學(xué)習(xí)討論，針對(duì)山西問題，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)這次的“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”談?wù)J識(shí)，談體會(huì)，達(dá)成的思想共識(shí)。多數(shù)同志紛紛發(fā)言交流，園區(qū)黨支部針對(duì)全體黨員干部學(xué)習(xí)研討、發(fā)言交流情況，進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)和再學(xué)習(xí)、再深入的部署安排。
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大討論活動(dòng)研討報(bào)告篇十三
為慶祝第x個(gè)“世界讀書日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識(shí)，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍，xx小學(xué)多途徑開展開展主題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校利用國旗下講話加強(qiáng)“世界讀書日”的宣傳，號(hào)召學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書香充滿整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書日，營造濃濃的班級(jí)讀書氛圍。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開展學(xué)讀書活動(dòng)，要求低段誦讀《弟子規(guī)》。中段誦讀《三字經(jīng)》。高段誦讀唐詩、宋詞等。
要求三、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書室和走廊書柜的地方進(jìn)行開展“淘書樂”活動(dòng)。五、六年級(jí)以班級(jí)為單位開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書心得體會(huì)，說出最喜愛的地方或情節(jié)、說出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書角，以此營造書香氛圍，保證一定數(shù)量的圖書供同學(xué)們借閱，同時(shí)，學(xué)校圖書室全天24小時(shí)面向?qū)W生開放。
通過本次讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書習(xí)慣，開拓了視野，提高了興趣，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí)，營造了良好的書香氛圍。