寫(xiě)心得體會(huì)能夠培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力，提升自己的邏輯思維和表達(dá)能力。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有一顆求知的心態(tài)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵，無(wú)論是在學(xué)校還是職場(chǎng)，學(xué)習(xí)都是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如何保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我激勵(lì)變得尤為重要。通過(guò)自勉，我們可以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和潛能，幫助自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
首先，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。但是，只有擁有積極的態(tài)度，才能在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去。我們要相信自己的能力和潛力，相信只要付出努力就一定能夠成功。此外，要有耐心和毅力，不怕失敗，相信每一次失敗都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：自我激勵(lì)的重要性
自我激勵(lì)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素之一。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷給自己設(shè)定目標(biāo)和挑戰(zhàn)，以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。我們可以設(shè)置長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，通過(guò)不斷完成這些目標(biāo)來(lái)提升自己。同時(shí)，我們還可以給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己也是一種有效的激勵(lì)方式，例如，每完成一項(xiàng)任務(wù)就給自己一些小的獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己有成就感。
第四段：積極的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法也直接影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)的興趣。積極的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。首先，我們可以采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽(tīng)講座、練習(xí)、討論等，以滿(mǎn)足不同的學(xué)習(xí)需求。此外，拓寬學(xué)習(xí)渠道也是一種積極的方法，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)交流等不同途徑獲取多樣化的知識(shí)。另外，還應(yīng)該注重學(xué)習(xí)的實(shí)踐，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用來(lái)鞏固和掌握所學(xué)的知識(shí)。
第五段：學(xué)習(xí)自勉所獲得的好處
通過(guò)學(xué)習(xí)自勉，我們不僅可以提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，還可以獲得許多其他好處。首先，學(xué)習(xí)自勉可以增強(qiáng)自信心。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠提升自己的能力，從而增加自己的自信心。其次，學(xué)習(xí)自勉可以提高自我管理能力。在自勉的過(guò)程中，我們需要自我激勵(lì)、自我認(rèn)知和自我管理，這些能力將會(huì)在今后的人生道路上發(fā)揮重要作用。此外，學(xué)習(xí)自勉還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力，這將有助于我們?cè)趯W(xué)校和職場(chǎng)中更好地與他人合作和發(fā)展。
結(jié)論
學(xué)習(xí)自勉是一種重要的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度，它可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)自我激勵(lì)和積極的學(xué)習(xí)方法來(lái)提升自己。通過(guò)學(xué)習(xí)自勉，我們可以不斷充實(shí)自己，提高自己的能力，為自己的未來(lái)鋪平道路。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，并不斷激發(fā)自己的潛能，我們才能在學(xué)校和職場(chǎng)中取得更大的成就。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇二
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，更好端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，做好今后的工作，心得體會(huì)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，改掉陋習(xí)，不斷提高
堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)，因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
二、勤政為民，樹(shù)立好宗旨意識(shí)和良好形象
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項(xiàng)制度”堅(jiān)決杜絕那些存在對(duì)基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話(huà)難聽(tīng)”的四難現(xiàn)象。要真正樹(shù)立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立好部門(mén)的良好形象。
三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能
沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)不遲到不早退，不擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改,用飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作
強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作ji情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。
二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)
要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把基層單位、企業(yè)的滿(mǎn)意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
四、努力樹(shù)立新形象 要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解。組織紀(jì)律觀(guān)念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督?？傊?，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握市委、市政府工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開(kāi)展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展而不懈努力。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，持續(xù)地學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。而學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛與挑戰(zhàn)，需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)和自我激勵(lì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在學(xué)習(xí)自勉方面的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。
第二段：明確目標(biāo)
在學(xué)習(xí)自勉的過(guò)程中，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃以及持續(xù)努力。在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我們需要考慮兩個(gè)方面：一是長(zhǎng)期目標(biāo)，即我們希望在某個(gè)領(lǐng)域或職業(yè)中達(dá)到的高峰；二是短期目標(biāo)，即我們希望在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到的里程碑。明確目標(biāo)之后，我們可以制定一系列可行的計(jì)劃和具體的行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
第三段：保持動(dòng)力
學(xué)習(xí)自勉的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，但其中也難免會(huì)有低谷期。要想在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力，我們需要培養(yǎng)積極的心態(tài)。一個(gè)積極的心態(tài)可以讓我們更加樂(lè)觀(guān)地面對(duì)困難，并且堅(jiān)信自己一定能夠克服所有的挑戰(zhàn)。另外，與其他積極向上的人交流也是激勵(lì)自己的好方法。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度會(huì)給我們帶來(lái)啟示和激勵(lì)，讓我們更有信心繼續(xù)前行。
第四段：保持專(zhuān)注
學(xué)習(xí)需要我們不斷保持專(zhuān)注，避免分散注意力。我們可以通過(guò)一些方法來(lái)提高自己的專(zhuān)注力，比如設(shè)定時(shí)間段專(zhuān)注學(xué)習(xí)，避免干擾，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃。此外，了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)合理安排學(xué)習(xí)。
第五段：及時(shí)總結(jié)
學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)嘗試、試錯(cuò)和總結(jié)的過(guò)程。我們需要時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)習(xí)中的不足并進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以記錄自己的探索和發(fā)現(xiàn)，并和其他人進(jìn)行分享。這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠讓自己更加明確自己的學(xué)習(xí)方向。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)自勉需要我們明確目標(biāo)、保持動(dòng)力、保持專(zhuān)注和及時(shí)總結(jié)。通過(guò)這些努力，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷提升自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛而又充實(shí)的過(guò)程，我們需要堅(jiān)持不懈，永不放棄。相信只要始終保持積極的心態(tài)和自我激勵(lì)，我們一定能夠在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)，取得屬于自己的成功。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇四
2014年5月16日----18日，在自治區(qū)黨校我與高程老師一起參加了《中國(guó)教育夢(mèng)——全國(guó)著名特級(jí)教師好課堂初中數(shù)學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)》，聽(tīng)取了趙愛(ài)華、姚志敏、張文娣、鄭永杰四名全國(guó)著名特級(jí)教師的講座，我作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，對(duì)此次學(xué)習(xí)感受非常深刻，拓展了自己的視野，也開(kāi)闊了自己的思路，受益匪淺。
因?yàn)樾陆厥獾恼苇h(huán)境，考慮到學(xué)生安全，教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)沒(méi)有學(xué)生參與，四名教師以說(shuō)課的形式進(jìn)行了精彩的報(bào)告。張文娣老師說(shuō)：現(xiàn)在我們的孩子知識(shí)面廣，很聰明，只要老師能很好的引導(dǎo)，通過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，孩子們就會(huì)很喜歡數(shù)學(xué)。張老師列舉了她在《圖形的擺放與探究》一課時(shí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)出兩個(gè)全等的直角三角形，然后擺出三種圖形，這三種圖形進(jìn)行圖形變換，把本章所有的圖形形狀羅列開(kāi)了，讓同學(xué)們從變中看到不變，對(duì)知識(shí)的掌握有了橫向的和縱向的把握，效果非常好。這讓我意識(shí)到，教師在備課、上課時(shí)，一定要對(duì)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)有充分的了解和把握，并由此確定課堂教學(xué)的目標(biāo)和方法，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在參與中、在解決問(wèn)題中理解、掌握、運(yùn)用知識(shí)，從而完成知識(shí)與能力的統(tǒng)一。
授人魚(yú)不如授人以漁，我們教孩子也是一樣，教什么比怎么教更重要。這是從趙愛(ài)華老師的《反比例函數(shù)》告訴我們的。他優(yōu)美的語(yǔ)言到課件動(dòng)畫(huà)有著完美結(jié)合，通過(guò)回憶一次函數(shù)的知識(shí)，根據(jù)老師引領(lǐng)的思路，孩子們很清楚本節(jié)課需要學(xué)會(huì)哪些知識(shí)，趙愛(ài)華老師的問(wèn)題很有層次性，在這些問(wèn)題的啟發(fā)下，結(jié)合課件，很順暢的完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
姚志敏老師給我們講的課題是《新概念下初中數(shù)學(xué)核心概念》，通過(guò)具體的十二個(gè)課堂案例分析，形象生動(dòng)，激情四射，講解非常透徹到位，領(lǐng)略到了特級(jí)教師的風(fēng)采，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線(xiàn)貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中。
以往我的教學(xué)，最重要的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就象我們教師的生命。我整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，盼望著刮風(fēng)、下雨占體育課，盼望著搭班老師請(qǐng)假占對(duì)方的課，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面，甚至學(xué)生還不領(lǐng)你的情，討厭你占有了他的課余時(shí)間。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，趙愛(ài)華老師的一番話(huà)使我潘然醒悟，趙老師說(shuō)：你一天上六節(jié)課，你有病住院了，第一天你的同事會(huì)來(lái)看你，第二天領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)看你，第五天教導(dǎo)處主任會(huì)問(wèn)你什么時(shí)候能上課，如果不能上課立即換老師。
教學(xué)是個(gè)漫長(zhǎng)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，我們老師不應(yīng)該拼了命一般一天上n多節(jié)課，細(xì)水長(zhǎng)流，我們保養(yǎng)好自己的身體，多在專(zhuān)研教學(xué)上下功夫，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，不僅要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識(shí)，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)解讀了專(zhuān)家們先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，有機(jī)會(huì)對(duì)自己以往的教學(xué)進(jìn)行了全面的反思，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，教師的舞臺(tái)不單單是三尺講臺(tái)，這三尺講臺(tái)將為學(xué)生延伸出無(wú)限廣闊的舞臺(tái)！
2014年5月20日
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇五
首先，要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的一種手段，也是素質(zhì)的重要內(nèi)容！要改變過(guò)去在學(xué)習(xí)上不正確的認(rèn)識(shí)。不是為了拿文憑而學(xué)習(xí)，要由重文憑向重能力轉(zhuǎn)變。也不是針對(duì)性極強(qiáng)的階段性學(xué)習(xí)就可以了，要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。還要將學(xué)習(xí)視為享受，而不是累贅?biāo)^“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)人搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。
其次，要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)浩如煙海，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就會(huì)陷入迷茫，就會(huì)在知識(shí)的大海前失去前進(jìn)的方向！因此，要結(jié)合自身實(shí)際，確定當(dāng)前需要的、適合自身的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。這是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的知識(shí)：
一、是學(xué)哲學(xué)。要善于用哲學(xué)思維去思考問(wèn)題，用哲學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，客觀(guān)、辯證地認(rèn)識(shí)自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智，更加理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好地完成自己的工作任務(wù)。
二、是學(xué)業(yè)務(wù)。俗話(huà)說(shuō)“干什么吆喝什么”，機(jī)關(guān)公務(wù)人員都有自己的本職工作，能不能把本職工作做好是衡量一個(gè)人的基本條件。因此，必須下力氣研究業(yè)務(wù)，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。要成為自己本職業(yè)務(wù)的行家里手，甚至是專(zhuān)家。機(jī)關(guān)公務(wù)員的流動(dòng)性較強(qiáng)，到了新的工作崗位就要迅速進(jìn)入角色，重新研究新的業(yè)務(wù)工作，而不能以不熟悉、不擅長(zhǎng)為做不好工作去推托。
三、是學(xué)表達(dá)。作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，要有獨(dú)立的思考能力和較高的思想水平，同時(shí)要有較為扎實(shí)的文字綜合能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)文字綜合能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。要注意學(xué)習(xí)積累知識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到具體工作中，促進(jìn)工作進(jìn)展。主動(dòng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在具體工作實(shí)踐中，每一次工作都是很好地學(xué)習(xí)，要善于總結(jié)歸納工作中的得失，不斷提高自我。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)考慮問(wèn)題的思維方式，反思自己的差距，改進(jìn)自我。
再次，機(jī)關(guān)公務(wù)員必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的極端重要性和迫切性，要有危機(jī)感。要有加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有從我做起，從現(xiàn)在做起的果斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以夸父逐日的精神，精衛(wèi)填海的毅力，愚公移山的執(zhí)著，聞雞起舞的勤勉，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，真正提高自身素質(zhì)和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇六
對(duì)照要求，與時(shí)俱進(jìn)。
-----黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)向榮科
廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀(guān)，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開(kāi)黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名工齡已經(jīng)有三十多年的教師黨員，該如何將群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿(mǎn)足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合這些年來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)踐，有以下體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒(méi)有自覺(jué)地把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榻逃怯罒o(wú)止境的，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高教學(xué)意識(shí)就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長(zhǎng)的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)
務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。五是工作與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀(guān)念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固。
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)，在本職崗位踐行走群眾路線(xiàn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。總而言之，作為黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇七
德育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
是啊，教師是神圣的，當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)向往。作為學(xué)生的時(shí)候?qū)W習(xí)《學(xué)生守則》，《行為規(guī)范》，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名人民教師了，才知道教師也要學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更清楚地了解到自己的法律地位。《教師法》不僅幫助教師得到他們所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)它才能夠保證教師享有自己的權(quán)利。
當(dāng)然，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我進(jìn)一步明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做到讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范要求自己，處處“身為正范”。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心，責(zé)任心，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，向其他同行虛心請(qǐng)教也不失為一種途徑。在教學(xué)中，用《教師法》《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在德 智 體等方面全面發(fā)展，這樣才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們祖國(guó)的花朵更加健康的成長(zhǎng)！
陳妹桂 2017年12月
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇八
晨間自勉作為一種自我激勵(lì)的方法，可以在每天開(kāi)始時(shí)幫助人們提高動(dòng)力與積極性，從而更好地迎接一天的挑戰(zhàn)。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，晨間自勉給我?guī)?lái)了巨大的益處。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我每天都堅(jiān)持進(jìn)行晨間自勉，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)晨間自勉的五個(gè)重要體會(huì)。
首先，晨間自勉讓我體驗(yàn)到了時(shí)間的價(jià)值。作為一個(gè)繁忙的現(xiàn)代人，我常常感到自己的時(shí)間不夠用。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我開(kāi)始學(xué)會(huì)更好地管理時(shí)間。我會(huì)設(shè)置一個(gè)固定的時(shí)間段，用來(lái)回顧昨天取得的成果，并制定今天的計(jì)劃。這個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)慣不僅讓我更清楚地了解每天的重點(diǎn)任務(wù)，還讓我感到時(shí)間的寶貴。我開(kāi)始更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)于瑣碎無(wú)用的事物上，而是把它們用于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
其次，晨間自勉讓我培養(yǎng)了積極的心態(tài)。在過(guò)去，我常常因?yàn)橐恍┬〈煺鄱械綒怵H與消沉。然而，每天早晨花一點(diǎn)時(shí)間與自己對(duì)話(huà)并鼓勵(lì)自己的習(xí)慣，讓我開(kāi)始放眼于更遠(yuǎn)的地方。在晨間自勉中，我會(huì)告訴自己今天一定要充滿(mǎn)活力，克服困難，邁向成功。這種積極的心態(tài)不僅幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，還讓我變得更有自信和堅(jiān)持的力量。我相信，積極的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和成功的關(guān)鍵。
第三，晨間自勉讓我更加專(zhuān)注于自身成長(zhǎng)。在過(guò)去，我常常陷入與他人的比較和競(jìng)爭(zhēng)中，忽略了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我開(kāi)始關(guān)注自己的成長(zhǎng)。我會(huì)思考自己過(guò)去所取得的進(jìn)步和所面臨的挑戰(zhàn)，在此基礎(chǔ)上設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。這種自我反思和自省的習(xí)慣讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步步伐。不再與他人攀比，我能專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
第四，晨間自勉讓我擁有了更具有執(zhí)行力的行動(dòng)力。在過(guò)去，我常常為自己制定了很多計(jì)劃和目標(biāo)，卻無(wú)法付諸實(shí)踐。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我開(kāi)始思考并制定可以直接行動(dòng)的計(jì)劃。我將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)步驟，并明確每一步所需的時(shí)間和資源。這種行動(dòng)導(dǎo)向的思維讓我更加專(zhuān)注于實(shí)際行動(dòng)，不再被計(jì)劃和目標(biāo)束縛，而是實(shí)實(shí)在在地邁向自己的夢(mèng)想。
最后，晨間自勉幫助我建立了更加健康的生活習(xí)慣。在過(guò)去，我常常因?yàn)槠鸫怖щy而遲到或者工作效率低下。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我培養(yǎng)了早睡早起的習(xí)慣。我會(huì)提前規(guī)劃好每天的時(shí)間，并在早晨第一件事就是進(jìn)行晨間自勉。這種健康的起床習(xí)慣讓我能夠以充沛的精力和良好的心態(tài)開(kāi)始一天。我發(fā)現(xiàn)，良好的生活習(xí)慣是成功的基石，晨間自勉是一個(gè)很好的起點(diǎn)。
晨間自勉的這五個(gè)重要體會(huì)不僅讓我在精神層面上得到了提升，也在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出了積極的變化。通過(guò)珍惜時(shí)間、培養(yǎng)積極心態(tài)、專(zhuān)注自身成長(zhǎng)、強(qiáng)化行動(dòng)力和建立健康生活習(xí)慣，我在工作、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中都取得了明顯的進(jìn)步。我相信，晨間自勉是成功人士的一個(gè)共同特點(diǎn)，它能夠激勵(lì)我們追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我將繼續(xù)堅(jiān)持晨間自勉，并希望將這個(gè)習(xí)慣分享給更多的人，讓他們也能夠感受到晨間自勉帶來(lái)的益處和改變。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇九
7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)。總書(shū)記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話(huà)，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話(huà)，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來(lái)，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi)：人民。
95年來(lái)，這顆初心未黯，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來(lái)源于人民，服務(wù)于人民，這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話(huà)中，總書(shū)記還提到了“中國(guó)方案”：“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類(lèi)對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”，認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎，并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看，中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線(xiàn)一直堅(jiān)持了下來(lái)：人民立場(chǎng)，從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書(shū)記提出了解決人類(lèi)發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”，這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣，對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國(guó)的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書(shū)記所說(shuō)的，歷史沒(méi)有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)。“中國(guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書(shū)記說(shuō)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開(kāi)放的文化觀(guān)，可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀(guān)因素和來(lái)自客觀(guān)的影響。主客觀(guān)的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十
員工自勉是指員工自覺(jué)自愿地對(duì)自己的工作進(jìn)行自我激勵(lì)和自我鞭策。在日常工作中，有時(shí)候我們會(huì)面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)，而這時(shí)打起自己的勇氣與動(dòng)力，能夠讓我們迎難而上，克服困難，取得更好的成果。本文將就員工自勉心得進(jìn)行探討和總結(jié)，希望給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
第二段:如何激勵(lì)自己。
要激勵(lì)自己，首先要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。針對(duì)自己的工作內(nèi)容，制定具體的目標(biāo)和任務(wù)清單，并合理安排時(shí)間表。其次，要堅(jiān)持不懈地嘗試探索，并且不斷追求更高的成就。在工作完成之后，也要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，并做出相應(yīng)的改進(jìn)，以提升自己的工作水平。
第三段:如何鞭策自己。
要鞭策自己，需要有壓力和動(dòng)力。我們可以借鑒在運(yùn)動(dòng)中的自我挑戰(zhàn)精神，來(lái)調(diào)動(dòng)自己的士氣和斗志。同時(shí)，也可以將口號(hào)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，比如“今日事，今日畢”等，來(lái)督促自己更加高效地完成任務(wù)。還可以在困難和挫折面前保持積極心態(tài)，并認(rèn)真思考如何突破困境，迎接挑戰(zhàn)。
第四段:堅(jiān)持自我鞭策與自我激勵(lì)的重要性。
堅(jiān)持自我鞭策與自我激勵(lì)，是成功的關(guān)鍵之一。只有傾注更多的努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。堅(jiān)持對(duì)自己的監(jiān)督和指導(dǎo)，能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，并加以改進(jìn)，最終達(dá)到自我提升和成長(zhǎng)的目的。這里要強(qiáng)調(diào)的是，鞭策與激勵(lì)并不是孤立存在的，二者相輔相成，缺一不可。
第五段:結(jié)論。
員工自勉心得，不僅僅是一種工作姿態(tài)，更是一種生活態(tài)度?？孔约旱碾p手和一份堅(jiān)定的信念，不斷開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該秉持“自勉、自強(qiáng)、自立”的精神，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的員工、一位優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十一
4月14-18日，我有幸參加浙江大學(xué)-赤峰市人才培帶人培訓(xùn)班，對(duì)于這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)我很期待，一是因杭州是我一直向往的地方，“上有天堂下有蘇杭”的傳說(shuō)從小就深深的印在腦海里，千百年來(lái)在美麗西子湖畔反復(fù)上演、發(fā)酵的悲歡離合和美麗凄婉的.愛(ài)情故事所感動(dòng)，為由此而成就今日杭州的風(fēng)情萬(wàn)種所觸動(dòng)，也仰慕這片土地的人杰地靈;二是好奇浙江大學(xué)這所享有“東方劍橋”美譽(yù)的國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)，是在怎樣的人文環(huán)境中培養(yǎng)人才的。眾所周知，杭州作為六朝古都，培養(yǎng)了數(shù)不盡的文人雅士，因而浙江大學(xué)的文學(xué)在全國(guó)享有盛譽(yù)這不難理解，這也正應(yīng)驗(yàn)了我們常說(shuō)的一方水土養(yǎng)一方人，浙大人身上稟賦的濃厚文化氣質(zhì)那確實(shí)是一眼就能感覺(jué)的到得。
然而更令人驚訝的是，在浙大長(zhǎng)達(dá)115年的校史上，著名科學(xué)家數(shù)不勝數(shù)：竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢(qián)三強(qiáng)、談家楨、谷超豪、路甬祥、李政道……新中國(guó)成立以來(lái)，當(dāng)選的中國(guó)科學(xué)院、工程院院士中，浙江籍人士占了近1/5，其中90%出自浙大，這不能不說(shuō)是浙大的傳奇，如今浙大在科研領(lǐng)域的成就已經(jīng)超越了清華。還有更令人吃驚的，那就是浙江大學(xué)生產(chǎn)著名企業(yè)家，萬(wàn)向集團(tuán)總裁魯冠球、步步高總裁段永平、巨人集團(tuán)總裁史玉柱均出自浙大，再加上浙江地區(qū)民營(yíng)企業(yè)的盛行，學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)來(lái)知名企業(yè)家做講座，耳濡目染，浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)逐漸在浙商中滲透，所以浙商中50%以上都與浙江大學(xué)有淵源。三是因?yàn)檎憬瓊髅綄W(xué)院是我女兒的母校，當(dāng)年上學(xué)時(shí)由于工作太忙和其他原因，沒(méi)能親自去一趟美麗的杭州，這次老天給的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)。
這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然只有幾天接觸，學(xué)習(xí)時(shí)間非常短暫，但是已讓我感受到了浙江大學(xué)濃郁的人文氣息，感受到了曾經(jīng)令我向往的一流知識(shí)殿堂的文化氣質(zhì)，感受到了學(xué)校對(duì)課程安排的良苦用心。幾個(gè)不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的老師的講課，風(fēng)格各異，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓自己感到獲益匪淺，收獲和感觸頗多。
浙江藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系副教授，中國(guó)高等學(xué)校音樂(lè)教育學(xué)會(huì)理事、浙江音樂(lè)家協(xié)會(huì)名譽(yù)理事;中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)學(xué)士，中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)研究生結(jié)業(yè)生張銘教授的《音樂(lè)藝術(shù)與人文素質(zhì)》讓我感受到音樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。浙江大學(xué)最受歡迎的十大教授之一孫家良講授《打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版》《三中全會(huì)之后中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境、趨勢(shì)和發(fā)展對(duì)策分析》，問(wèn)題分析的尖銳犀利，獨(dú)到的見(jiàn)解和風(fēng)趣的授課，讓我對(duì)中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和決心;浙江師范大學(xué)國(guó)學(xué)院副院長(zhǎng)鄧新文教授《國(guó)學(xué)與管理智慧》--大國(guó)崛起中國(guó)夢(mèng)的文化底蘊(yùn)。讓我對(duì)《國(guó)學(xué)》這門(mén)學(xué)科另眼看待。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想的博大精深。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自己的道德水準(zhǔn)和文化素養(yǎng)。國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說(shuō)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的目的之一就是要把自己修煉成一個(gè)奉公守法、恪守信用、遵循規(guī)則、奉獻(xiàn)社會(huì)的人。同時(shí)能讓我們?cè)跒槿颂幨婪矫娓雍侠?、?guī)范化。
浙江大學(xué)非傳統(tǒng)安全與和平發(fā)展研究中心研究員李曉敏教授講授《當(dāng)前中國(guó)周邊安全態(tài)勢(shì)與和平發(fā)展戰(zhàn)略》。讓我知道我們國(guó)家的的鄰居有21個(gè)，地緣矛盾較多，周邊安全環(huán)境可以用“狼煙四起”，“拔劍弩張”來(lái)形容一點(diǎn)不夸張。中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境并面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是，我又對(duì)中國(guó)的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心。
浙江大學(xué)企業(yè)成長(zhǎng)研究中心高級(jí)研究員，政府講師團(tuán)成員諶(音陳)遠(yuǎn)知教授《博弈論與人才培帶工作思維創(chuàng)新》。讓我對(duì)創(chuàng)新和發(fā)明又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了創(chuàng)新比發(fā)明更重要。一個(gè)無(wú)才無(wú)功的人只要會(huì)管理懂管理也會(huì)成功的。此外，我們還去了傳化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、杭州海創(chuàng)園、紹興高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、桐廬新農(nóng)村建設(shè)、魯迅故居等地方參觀(guān)學(xué)習(xí)。感受到浙江的美麗、人文、發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十二
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡(jiǎn)單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時(shí)沒(méi)問(wèn)題的。
首先是第一個(gè)要素：就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問(wèn)題，所以，上課一旦分神，就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過(guò)程中聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類(lèi)型的題不會(huì)，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn)，就是要保住精力，不能分神。
第二個(gè)要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè)，就是對(duì)課上聽(tīng)講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時(shí)對(duì)課上的知識(shí)再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí)，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時(shí)也是在檢測(cè)你上課的聽(tīng)講效率。
第三個(gè)要素：就是錯(cuò)題本。對(duì)于這個(gè)本子可能大家并不陌生，因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_(kāi)始讓我們建錯(cuò)題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處，其一，省時(shí)間。打開(kāi)本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好，那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。
第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯(cuò)題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書(shū)上，而理解完書(shū)上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊(cè)》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個(gè)要點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上去。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十三
“員工自勉”或許是我們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)所中經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞匯。那么“員工自勉”是什么意思呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，“員工自勉”就是讓員工自我激勵(lì)、自我推動(dòng)，通過(guò)自己的不懈努力提高自己的工作表現(xiàn)，以達(dá)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
二段：?jiǎn)T工自勉的重要性
員工自勉不僅僅是要在工作中表現(xiàn)出色，更是一種積極的生活態(tài)度，這一點(diǎn)同樣具有重要性。一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自己、不斷突破自己的員工，必然能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。而且，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們自己也會(huì)不斷地累積經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而提升自己的職業(yè)技能與競(jìng)爭(zhēng)力。
三段：?jiǎn)T工自勉的方法
員工自勉的方法有很多種，其中有一種比較有效的方法是“起早貪黑”。起早貪黑并不表明員工就必須每天工作14個(gè)小時(shí)。它是指通過(guò)規(guī)范自己的時(shí)間安排和優(yōu)化工作模式來(lái)提高工作效率，從而在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作任務(wù)。這不僅能夠讓員工掙到更高的薪水，增強(qiáng)員工的自信心和自尊心，還能獲得同事和上司的認(rèn)可和支持。
四段：?jiǎn)T工自勉的好處
員工自勉除了能夠提高員工的個(gè)人能力，還能夠促進(jìn)公司的發(fā)展。因?yàn)閱T工自勉能夠帶來(lái)以下的好處：
1、提升員工的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)員工的凝聚力和協(xié)作能力。
2、提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，讓員工能夠更好地和公司的品牌文化相契合。
3、降低公司的人力成本，因?yàn)閱T工的自我激勵(lì)能讓公司少許多人工物力成本。
四段：如何進(jìn)行員工自勉的管理
如何進(jìn)行好員工自勉的管理？首先，公司需要制定完善的員工自勉方案。其次，公司需要給員工提供良好的工作環(huán)境和合適的職業(yè)拓展機(jī)會(huì)。另外，公司還需要對(duì)員工進(jìn)行定期的職業(yè)評(píng)估，評(píng)定員工的工作水平和在公司的價(jià)值。只有通過(guò)完善的管理機(jī)制，才能讓公司中的員工得到更好的發(fā)展。當(dāng)然了，最重要的還是員工自己，必須處在良好的心態(tài)和狀態(tài)，才能不斷地提高自己的工作水平和職業(yè)素質(zhì)。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十四
第一段：引入自勉的概念和重要性（200字）
自勉，是指通過(guò)自我努力、鼓勵(lì)和激勵(lì)，不斷振奮自己的勇氣和信心，迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難。在現(xiàn)代社會(huì)，自勉是一種積極向上的品質(zhì)，能夠使我們?cè)谀婢持斜３謽?lè)觀(guān)、堅(jiān)毅的心態(tài)，不被困難所壓倒。自勉的重要性在于它與成功之間存在著密切的關(guān)聯(lián)。完全依賴(lài)他人的支持和鼓勵(lì)，我們會(huì)變得軟弱、依賴(lài)和無(wú)力，而通過(guò)自勉，我們能夠不斷激發(fā)自己的內(nèi)在潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第二段：培養(yǎng)自勉心態(tài)的方法（200字）
要養(yǎng)成自勉的心態(tài)，首先需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，相信自己的能力和潛力，不輕易放棄。同時(shí)，要有目標(biāo)和計(jì)劃。明確自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并制定出可行的計(jì)劃步驟，逐步逼近目標(biāo)。此外，積極主動(dòng)地改變自己的思維方式也是很重要的。要學(xué)會(huì)從積極的角度看待事物，即使面臨困境，也要尋找機(jī)會(huì)和解決方案。最后，要相信自己的能力和價(jià)值。人生中的每個(gè)人都有其獨(dú)特的才能和價(jià)值，只要堅(jiān)持自己的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：自勉的好處（200字）
自勉的好處不僅體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)方面，還可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。首先，自勉可以培養(yǎng)和提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。通過(guò)不斷的努力和挑戰(zhàn)自己，我們可以充分發(fā)揮自己的潛力，提高自己的技能和知識(shí)水平。其次，自勉可以幫助人們克服生活中的困難和挫折，并從中成長(zhǎng)。在逆境中堅(jiān)持自我勉勵(lì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力和挫折，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌。最后，自勉將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一個(gè)充滿(mǎn)自勉精神的社會(huì)，將會(huì)有更多的人追求卓越，不斷超越自我，全社會(huì)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力也將得到提升。
第四段：自勉的案例（300字）
自勉能夠在個(gè)人的生活中發(fā)揮重要的作用。比如，傳奇籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹就是一個(gè)自勉的典范。他通過(guò)自我努力和不懈的訓(xùn)練，成為了籃球界的巨星，贏(yíng)得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我失敗過(guò)一次又一次的原因就是我保持著自己的勇氣和自信，從而堅(jiān)持了下來(lái)?！彼某晒σ彩亲悦愕慕Y(jié)果。另外，諾貝爾獎(jiǎng)得主馬丁·路德·金也是一個(gè)自勉的榜樣。他通過(guò)堅(jiān)定的信念和不懈的斗爭(zhēng)，為黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利，成為美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)頭人，為世界樹(shù)立了正義與公平的典范。
第五段：總結(jié)回顧自勉的重要性和方法（200字）
自勉是一種積極向上的內(nèi)在品質(zhì)，能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值。通過(guò)正確的價(jià)值觀(guān)、目標(biāo)和計(jì)劃、積極的思維方式和堅(jiān)定的信念，我們能夠樹(shù)立自勉的心態(tài)，并且從中受益。自勉不僅對(duì)個(gè)人有好處，也對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展起到推動(dòng)作用。通過(guò)自勉的案例可以看出，只要我們堅(jiān)持自己的努力和勇氣，就能夠取得成功。讓我們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持自勉的精神，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十五
晨間自勉是一種積極的生活態(tài)度，它鼓勵(lì)我們?cè)诿刻煸绯繌娜葑孕诺孛鎸?duì)新的一天。無(wú)論是通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、冥想或者是鍛煉身體，晨間自勉都是給予我們力量與動(dòng)力的源泉。在我過(guò)去的日常生活中，我通過(guò)晨間自勉獲得了許多的體會(huì)，下面將從鍛煉身體、審視自己、設(shè)定目標(biāo)、保持積極態(tài)度以及創(chuàng)造良好習(xí)慣這五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，鍛煉身體是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在啟動(dòng)身體之前，通過(guò)輕柔拉伸或者是進(jìn)行簡(jiǎn)單的體操，可以幫助我們喚醒身體、恢復(fù)肌肉活力。這不僅有助于提高我們的體質(zhì)，還可以使我們保持良好的身體狀態(tài)。同時(shí)，在鍛煉身體的過(guò)程中，我們也可以釋放疲憊和壓力，提振精神。當(dāng)我每天早上堅(jiān)持進(jìn)行晨間體操時(shí)，我感到整個(gè)身心得到了很好的放松與活力，我胸懷自信地準(zhǔn)備好去面對(duì)新的一天了。
其次，審視自己是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在忙碌的生活中，我們常常被瑣碎的事務(wù)所累，很難出現(xiàn)清晰的思考。晨間自勉提供了一個(gè)平靜的時(shí)刻，我們可以反思自己的目標(biāo)、價(jià)值觀(guān)和所處的位置。通過(guò)自我反省，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而更好地改進(jìn)和提高自己。每天早上，我會(huì)花一些時(shí)間來(lái)思考我過(guò)去的行動(dòng)，并設(shè)法找到改進(jìn)的方法。通過(guò)持續(xù)地審視自己，我體會(huì)到了自我增長(zhǎng)與進(jìn)步的力量。
第三，設(shè)定目標(biāo)是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有一個(gè)明確和可行的目標(biāo)可以提供方向和動(dòng)力，激發(fā)我們的潛能。因此，晨間自勉是一個(gè)設(shè)定目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。在每天早上，我會(huì)回顧自己的長(zhǎng)期目標(biāo)并設(shè)定當(dāng)天的具體目標(biāo)。這些目標(biāo)可以分為工作、學(xué)習(xí)、健康和個(gè)人發(fā)展等方面。通過(guò)設(shè)定這些目標(biāo)，我能清楚地知道我想要實(shí)現(xiàn)什么，為之努力付諸行動(dòng)。每天早上設(shè)定的目標(biāo)不僅是激勵(lì)我行動(dòng)的動(dòng)力，也有助于我更加高效地安排時(shí)間和資源。
第四，保持積極態(tài)度是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。積極的態(tài)度能夠改變我們對(duì)待問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)的方式。在晨間自勉中，我常常通過(guò)朗讀正能量的名言或鼓舞人心的文章來(lái)提振自己的信心。同時(shí)，我也會(huì)回顧過(guò)去的成就和挑戰(zhàn)，以此激勵(lì)自己相信自己能夠克服任何困難。保持積極的態(tài)度不僅能幫助我們克服困難，也能使我們更加樂(lè)觀(guān)向上，從而更好地面對(duì)人生的起伏。
最后，創(chuàng)造良好習(xí)慣是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。晨間自勉需要堅(jiān)持和規(guī)律的生活習(xí)慣。在生活和工作中保持規(guī)律的作息時(shí)間，如早睡早起，能夠幫助我們擁有更好的精神狀態(tài)和身體健康。另外，將晨間自勉納入每日的例行事務(wù)中，使之成為一種習(xí)慣，有助于提高自律性和專(zhuān)注力。通過(guò)創(chuàng)建良好的晨間自勉習(xí)慣，我逐漸改變了我的生活方式，培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，晨間自勉是一種積極的生活態(tài)度，通過(guò)鍛煉身體、審視自己、設(shè)定目標(biāo)、保持積極態(tài)度以及創(chuàng)造良好習(xí)慣，我們可以從中獲得動(dòng)力和力量。通過(guò)我的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到每天早上晨間自勉的重要性。它不僅有助于我們激發(fā)內(nèi)在的潛力，還能提供積極的心態(tài)，助力我們?nèi)〉贸晒εc成就。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都能將晨間自勉納入日常生活中，享受早晨帶來(lái)的陽(yáng)光和溫暖，并從中獲得力量與動(dòng)力。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十六
員工自勉是指員工在工作中自我鞭策，激勵(lì)自己進(jìn)行自我提升和不斷進(jìn)步的一種動(dòng)力。在職場(chǎng)中，這種自我激勵(lì)和自我管理的能力對(duì)于員工的職業(yè)生涯以及企業(yè)的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。我通過(guò)自己的實(shí)踐體會(huì)和研究經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為員工自勉的重要性遠(yuǎn)不止于傳統(tǒng)的“進(jìn)取心”。在本文中，我將分享我對(duì)員工自勉的體會(huì)和感悟，以及我如何在工作中不斷保持自我激勵(lì)和進(jìn)步。
第二段：認(rèn)識(shí)員工自勉的意義
在職場(chǎng)中，不斷進(jìn)步和提升已成為了當(dāng)今社會(huì)的一種基本要求和趨勢(shì)。這就需要員工擁有自我意識(shí)和主動(dòng)性，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的技能，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。員工自勉可以增強(qiáng)員工的主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任感，并且減輕企業(yè)管理者的壓力。如果每一個(gè)員工都能夠時(shí)刻自我激勵(lì)、挑戰(zhàn)自我、突破自己，那么整個(gè)企業(yè)的發(fā)展速度都會(huì)在不斷地加快。
第三段：如何提高員工自勉的能力
為了提高員工自勉的能力，以下幾點(diǎn)是必須要做到的：
1.明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃：?jiǎn)T工應(yīng)該對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃。只有明確職業(yè)目標(biāo)，才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識(shí)和技能，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升。
2.構(gòu)建個(gè)人品牌：?jiǎn)T工應(yīng)該精準(zhǔn)定位自己，建立自己的個(gè)人品牌，從而在企業(yè)中建立起高度認(rèn)可度和知名度。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升：?jiǎn)T工應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。優(yōu)秀的員工應(yīng)該經(jīng)常自我檢驗(yàn)，吸收新知識(shí)，不斷提高自己的技能和能力。
第四段：如何激發(fā)員工的自勉動(dòng)力
為了提高員工自勉的能力，企業(yè)管理者應(yīng)該采取以下措施來(lái)激發(fā)員工的自勉動(dòng)力：
1.激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī)：企業(yè)管理者應(yīng)該通過(guò)合理的激勵(lì)措施，激發(fā)員工內(nèi)在的動(dòng)機(jī)，提高員工的工作積極性和熱情。這樣才能真正讓員工想要不斷地提升自己，不斷向著目標(biāo)邁進(jìn)。
2.提供高質(zhì)量的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：企業(yè)應(yīng)該為員工提供高質(zhì)量的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí)，員工能夠更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能，豐富知識(shí)體系，從而提高工作效率和價(jià)值。
3.建立多元化的團(tuán)隊(duì)文化：企業(yè)管理者應(yīng)該建立多元化的團(tuán)隊(duì)文化，讓員工之間充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同時(shí)也不斷激勵(lì)著彼此。
第五段：結(jié)語(yǔ)
員工自勉已成為現(xiàn)代企業(yè)中的一種重要現(xiàn)象，對(duì)于員工而言，它讓員工從職業(yè)生涯的角度重新審視并確認(rèn)了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。對(duì)于企業(yè)而言，員工自勉則是提高員工工作效率和企業(yè)業(yè)績(jī)的重要推動(dòng)力量。正如前面所說(shuō)，在管理員工的過(guò)程中，企業(yè)管理者應(yīng)該利用各種方式來(lái)激發(fā)員工的自勉動(dòng)力，不斷提高員工的自我管理和自我提升能力。這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)更快速、更有質(zhì)量的發(fā)展，員工們才能夠獲得更好的他想要的生活。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十七
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話(huà)讓我受益良多：“盤(pán)古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話(huà)雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀(guān)念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類(lèi)社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶(hù)資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門(mén)里，由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀(guān)花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話(huà)說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿(mǎn)的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門(mén)里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶(hù)倒水、購(gòu)買(mǎi)物品等、喂養(yǎng)魚(yú)食等等。整個(gè)部門(mén)雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門(mén)提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿(mǎn)完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十八
自勉是指通過(guò)自我激勵(lì)和自我調(diào)整的方式來(lái)鼓勵(lì)自己前行的一種行為。在現(xiàn)代社會(huì)中，面對(duì)日常生活的壓力和困難，自勉成為了我們不可或缺的一種能力。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了自勉的重要性和價(jià)值。下面，我將分享我對(duì)于自勉的心得體會(huì)。
第二段：了解自己并設(shè)定目標(biāo)
要想自勉，首先要了解自己并能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足。只有明確自己的短板，才能尋找到改進(jìn)和提升的方向。接下來(lái)，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該既具有挑戰(zhàn)性，又具有可行性，從而激發(fā)自己的動(dòng)力。設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程有利于增強(qiáng)自己的自信和決心，也會(huì)激發(fā)內(nèi)在的激情和熱情。
第三段：保持積極的心態(tài)
一旦設(shè)定了目標(biāo)，就需要保持積極的心態(tài)來(lái)克服困難和挫折。積極的心態(tài)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挫折，保持對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和追求。在遇到困難時(shí)，不要沉溺于消極的情緒中，而是積極尋找解決問(wèn)題的辦法。在做任何事情之前，先告訴自己“我能行”，這樣就能調(diào)動(dòng)內(nèi)部的積極能量，更好地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第四段：制定合理的計(jì)劃與具體的行動(dòng)
為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們需要制定合理的計(jì)劃，并付諸具體的行動(dòng)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，把握節(jié)奏和方向。具體的行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，要付諸實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取，而不僅僅是停留在口頭上的承諾。通過(guò)具體的行動(dòng)，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升技能，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第五段：時(shí)刻保持自我激勵(lì)
自勉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們時(shí)刻保持自我激勵(lì)。在實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)行行動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折。這時(shí)，我們就需要時(shí)刻激勵(lì)自己，堅(jiān)持下去?？梢酝ㄟ^(guò)與他人分享、閱讀成功人士的故事、參加激勵(lì)性的培訓(xùn)等方式來(lái)不斷激勵(lì)自己。另外，在每次取得小的成就后，要給自己一些小的獎(jiǎng)勵(lì)，以保持積極性和激情。
總結(jié)
自勉是一種非常重要的心態(tài)和能力，它可以幫助我們?cè)诶щy和挫折面前保持積極性和決心，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)了解自己并設(shè)定目標(biāo)，保持積極的心態(tài)，制定合理的計(jì)劃與具體的行動(dòng)，并時(shí)刻保持自我激勵(lì)，我們就能在生活和工作中不斷進(jìn)步，取得更好的成就。讓我們心懷動(dòng)力，保持自勉的精神，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵，無(wú)論是在學(xué)校還是職場(chǎng)，學(xué)習(xí)都是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如何保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我激勵(lì)變得尤為重要。通過(guò)自勉，我們可以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和潛能，幫助自己更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
首先，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。但是，只有擁有積極的態(tài)度，才能在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去。我們要相信自己的能力和潛力，相信只要付出努力就一定能夠成功。此外，要有耐心和毅力，不怕失敗，相信每一次失敗都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：自我激勵(lì)的重要性
自我激勵(lì)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素之一。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷給自己設(shè)定目標(biāo)和挑戰(zhàn)，以激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。我們可以設(shè)置長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，通過(guò)不斷完成這些目標(biāo)來(lái)提升自己。同時(shí)，我們還可以給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己也是一種有效的激勵(lì)方式，例如，每完成一項(xiàng)任務(wù)就給自己一些小的獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己有成就感。
第四段：積極的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法也直接影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)的興趣。積極的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。首先，我們可以采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀、聽(tīng)講座、練習(xí)、討論等，以滿(mǎn)足不同的學(xué)習(xí)需求。此外，拓寬學(xué)習(xí)渠道也是一種積極的方法，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)交流等不同途徑獲取多樣化的知識(shí)。另外，還應(yīng)該注重學(xué)習(xí)的實(shí)踐，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用來(lái)鞏固和掌握所學(xué)的知識(shí)。
第五段：學(xué)習(xí)自勉所獲得的好處
通過(guò)學(xué)習(xí)自勉，我們不僅可以提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，還可以獲得許多其他好處。首先，學(xué)習(xí)自勉可以增強(qiáng)自信心。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠提升自己的能力，從而增加自己的自信心。其次，學(xué)習(xí)自勉可以提高自我管理能力。在自勉的過(guò)程中，我們需要自我激勵(lì)、自我認(rèn)知和自我管理，這些能力將會(huì)在今后的人生道路上發(fā)揮重要作用。此外，學(xué)習(xí)自勉還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力，這將有助于我們?cè)趯W(xué)校和職場(chǎng)中更好地與他人合作和發(fā)展。
結(jié)論
學(xué)習(xí)自勉是一種重要的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度，它可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)自我激勵(lì)和積極的學(xué)習(xí)方法來(lái)提升自己。通過(guò)學(xué)習(xí)自勉，我們可以不斷充實(shí)自己，提高自己的能力，為自己的未來(lái)鋪平道路。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，并不斷激發(fā)自己的潛能，我們才能在學(xué)校和職場(chǎng)中取得更大的成就。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇二
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，更好端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，做好今后的工作，心得體會(huì)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，改掉陋習(xí)，不斷提高
堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)，因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
二、勤政為民，樹(shù)立好宗旨意識(shí)和良好形象
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項(xiàng)制度”堅(jiān)決杜絕那些存在對(duì)基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話(huà)難聽(tīng)”的四難現(xiàn)象。要真正樹(shù)立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立好部門(mén)的良好形象。
三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能
沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)不遲到不早退，不擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改,用飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化工作作風(fēng)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作
強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作ji情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。
二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)
要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把基層單位、企業(yè)的滿(mǎn)意與否作為衡量自己工作好壞的標(biāo)尺。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
四、努力樹(shù)立新形象 要做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解。組織紀(jì)律觀(guān)念要進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個(gè)人生活做到克勤克儉，正確處理好個(gè)人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督?？傊?，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握市委、市政府工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開(kāi)展，以工作成效檢驗(yàn)整頓效果，為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展而不懈努力。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，持續(xù)地學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。而學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛與挑戰(zhàn)，需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)和自我激勵(lì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在學(xué)習(xí)自勉方面的心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。
第二段：明確目標(biāo)
在學(xué)習(xí)自勉的過(guò)程中，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃以及持續(xù)努力。在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我們需要考慮兩個(gè)方面：一是長(zhǎng)期目標(biāo)，即我們希望在某個(gè)領(lǐng)域或職業(yè)中達(dá)到的高峰；二是短期目標(biāo)，即我們希望在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到的里程碑。明確目標(biāo)之后，我們可以制定一系列可行的計(jì)劃和具體的行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
第三段：保持動(dòng)力
學(xué)習(xí)自勉的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，但其中也難免會(huì)有低谷期。要想在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力，我們需要培養(yǎng)積極的心態(tài)。一個(gè)積極的心態(tài)可以讓我們更加樂(lè)觀(guān)地面對(duì)困難，并且堅(jiān)信自己一定能夠克服所有的挑戰(zhàn)。另外，與其他積極向上的人交流也是激勵(lì)自己的好方法。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度會(huì)給我們帶來(lái)啟示和激勵(lì)，讓我們更有信心繼續(xù)前行。
第四段：保持專(zhuān)注
學(xué)習(xí)需要我們不斷保持專(zhuān)注，避免分散注意力。我們可以通過(guò)一些方法來(lái)提高自己的專(zhuān)注力，比如設(shè)定時(shí)間段專(zhuān)注學(xué)習(xí)，避免干擾，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃。此外，了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)合理安排學(xué)習(xí)。
第五段：及時(shí)總結(jié)
學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)嘗試、試錯(cuò)和總結(jié)的過(guò)程。我們需要時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)習(xí)中的不足并進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以記錄自己的探索和發(fā)現(xiàn)，并和其他人進(jìn)行分享。這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠讓自己更加明確自己的學(xué)習(xí)方向。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)自勉需要我們明確目標(biāo)、保持動(dòng)力、保持專(zhuān)注和及時(shí)總結(jié)。通過(guò)這些努力，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷提升自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛而又充實(shí)的過(guò)程，我們需要堅(jiān)持不懈，永不放棄。相信只要始終保持積極的心態(tài)和自我激勵(lì)，我們一定能夠在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)，取得屬于自己的成功。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇四
2014年5月16日----18日，在自治區(qū)黨校我與高程老師一起參加了《中國(guó)教育夢(mèng)——全國(guó)著名特級(jí)教師好課堂初中數(shù)學(xué)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)》，聽(tīng)取了趙愛(ài)華、姚志敏、張文娣、鄭永杰四名全國(guó)著名特級(jí)教師的講座，我作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，對(duì)此次學(xué)習(xí)感受非常深刻，拓展了自己的視野，也開(kāi)闊了自己的思路，受益匪淺。
因?yàn)樾陆厥獾恼苇h(huán)境，考慮到學(xué)生安全，教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)沒(méi)有學(xué)生參與，四名教師以說(shuō)課的形式進(jìn)行了精彩的報(bào)告。張文娣老師說(shuō)：現(xiàn)在我們的孩子知識(shí)面廣，很聰明，只要老師能很好的引導(dǎo)，通過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，孩子們就會(huì)很喜歡數(shù)學(xué)。張老師列舉了她在《圖形的擺放與探究》一課時(shí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)出兩個(gè)全等的直角三角形，然后擺出三種圖形，這三種圖形進(jìn)行圖形變換，把本章所有的圖形形狀羅列開(kāi)了，讓同學(xué)們從變中看到不變，對(duì)知識(shí)的掌握有了橫向的和縱向的把握，效果非常好。這讓我意識(shí)到，教師在備課、上課時(shí)，一定要對(duì)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)有充分的了解和把握，并由此確定課堂教學(xué)的目標(biāo)和方法，真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在參與中、在解決問(wèn)題中理解、掌握、運(yùn)用知識(shí)，從而完成知識(shí)與能力的統(tǒng)一。
授人魚(yú)不如授人以漁，我們教孩子也是一樣，教什么比怎么教更重要。這是從趙愛(ài)華老師的《反比例函數(shù)》告訴我們的。他優(yōu)美的語(yǔ)言到課件動(dòng)畫(huà)有著完美結(jié)合，通過(guò)回憶一次函數(shù)的知識(shí)，根據(jù)老師引領(lǐng)的思路，孩子們很清楚本節(jié)課需要學(xué)會(huì)哪些知識(shí)，趙愛(ài)華老師的問(wèn)題很有層次性，在這些問(wèn)題的啟發(fā)下，結(jié)合課件，很順暢的完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
姚志敏老師給我們講的課題是《新概念下初中數(shù)學(xué)核心概念》，通過(guò)具體的十二個(gè)課堂案例分析，形象生動(dòng)，激情四射，講解非常透徹到位，領(lǐng)略到了特級(jí)教師的風(fēng)采，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線(xiàn)貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中。
以往我的教學(xué)，最重要的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就象我們教師的生命。我整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，盼望著刮風(fēng)、下雨占體育課，盼望著搭班老師請(qǐng)假占對(duì)方的課，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面，甚至學(xué)生還不領(lǐng)你的情，討厭你占有了他的課余時(shí)間。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，趙愛(ài)華老師的一番話(huà)使我潘然醒悟，趙老師說(shuō)：你一天上六節(jié)課，你有病住院了，第一天你的同事會(huì)來(lái)看你，第二天領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)看你，第五天教導(dǎo)處主任會(huì)問(wèn)你什么時(shí)候能上課，如果不能上課立即換老師。
教學(xué)是個(gè)漫長(zhǎng)的、長(zhǎng)期的過(guò)程，我們老師不應(yīng)該拼了命一般一天上n多節(jié)課，細(xì)水長(zhǎng)流，我們保養(yǎng)好自己的身體，多在專(zhuān)研教學(xué)上下功夫，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，不僅要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識(shí)，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)解讀了專(zhuān)家們先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，有機(jī)會(huì)對(duì)自己以往的教學(xué)進(jìn)行了全面的反思，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，教師的舞臺(tái)不單單是三尺講臺(tái)，這三尺講臺(tái)將為學(xué)生延伸出無(wú)限廣闊的舞臺(tái)！
2014年5月20日
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇五
首先，要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的一種手段，也是素質(zhì)的重要內(nèi)容！要改變過(guò)去在學(xué)習(xí)上不正確的認(rèn)識(shí)。不是為了拿文憑而學(xué)習(xí)，要由重文憑向重能力轉(zhuǎn)變。也不是針對(duì)性極強(qiáng)的階段性學(xué)習(xí)就可以了，要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。還要將學(xué)習(xí)視為享受，而不是累贅?biāo)^“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)人搞好學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。
其次，要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)浩如煙海，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就會(huì)陷入迷茫，就會(huì)在知識(shí)的大海前失去前進(jìn)的方向！因此，要結(jié)合自身實(shí)際，確定當(dāng)前需要的、適合自身的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。這是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的知識(shí)：
一、是學(xué)哲學(xué)。要善于用哲學(xué)思維去思考問(wèn)題，用哲學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，客觀(guān)、辯證地認(rèn)識(shí)自我和世界。使自己變得更加清醒、更加睿智，更加理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，更好地完成自己的工作任務(wù)。
二、是學(xué)業(yè)務(wù)。俗話(huà)說(shuō)“干什么吆喝什么”，機(jī)關(guān)公務(wù)人員都有自己的本職工作，能不能把本職工作做好是衡量一個(gè)人的基本條件。因此，必須下力氣研究業(yè)務(wù)，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。要成為自己本職業(yè)務(wù)的行家里手，甚至是專(zhuān)家。機(jī)關(guān)公務(wù)員的流動(dòng)性較強(qiáng)，到了新的工作崗位就要迅速進(jìn)入角色，重新研究新的業(yè)務(wù)工作，而不能以不熟悉、不擅長(zhǎng)為做不好工作去推托。
三、是學(xué)表達(dá)。作為機(jī)關(guān)公務(wù)員，要有獨(dú)立的思考能力和較高的思想水平，同時(shí)要有較為扎實(shí)的文字綜合能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)文字綜合能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。要注意學(xué)習(xí)積累知識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到具體工作中，促進(jìn)工作進(jìn)展。主動(dòng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在具體工作實(shí)踐中，每一次工作都是很好地學(xué)習(xí)，要善于總結(jié)歸納工作中的得失，不斷提高自我。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)考慮問(wèn)題的思維方式，反思自己的差距，改進(jìn)自我。
再次，機(jī)關(guān)公務(wù)員必須充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的極端重要性和迫切性，要有危機(jī)感。要有加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有從我做起，從現(xiàn)在做起的果斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以夸父逐日的精神，精衛(wèi)填海的毅力，愚公移山的執(zhí)著，聞雞起舞的勤勉，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，真正提高自身素質(zhì)和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，從而為我們司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇六
對(duì)照要求，與時(shí)俱進(jìn)。
-----黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)向榮科
廣大黨政干部應(yīng)樹(shù)立正確的群眾觀(guān)，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開(kāi)黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
作為一名工齡已經(jīng)有三十多年的教師黨員，該如何將群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿(mǎn)足新形勢(shì)下群眾工作的需要?結(jié)合這些年來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)踐，有以下體會(huì)，與大家共勉，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。還沒(méi)有自覺(jué)地把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榻逃怯罒o(wú)止境的，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高教學(xué)意識(shí)就有可能達(dá)不到學(xué)生和家長(zhǎng)的根本要求。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)
務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。五是工作與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀(guān)念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固。
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)，在本職崗位踐行走群眾路線(xiàn)，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
首先，全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。總而言之，作為黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇七
德育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
是啊，教師是神圣的，當(dāng)我還是一名小學(xué)生的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)向往。作為學(xué)生的時(shí)候?qū)W習(xí)《學(xué)生守則》，《行為規(guī)范》，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名人民教師了，才知道教師也要學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更清楚地了解到自己的法律地位。《教師法》不僅幫助教師得到他們所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)它才能夠保證教師享有自己的權(quán)利。
當(dāng)然，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我進(jìn)一步明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做到讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范要求自己，處處“身為正范”。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心，責(zé)任心，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，向其他同行虛心請(qǐng)教也不失為一種途徑。在教學(xué)中，用《教師法》《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在德 智 體等方面全面發(fā)展，這樣才能使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們祖國(guó)的花朵更加健康的成長(zhǎng)！
陳妹桂 2017年12月
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇八
晨間自勉作為一種自我激勵(lì)的方法，可以在每天開(kāi)始時(shí)幫助人們提高動(dòng)力與積極性，從而更好地迎接一天的挑戰(zhàn)。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，晨間自勉給我?guī)?lái)了巨大的益處。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我每天都堅(jiān)持進(jìn)行晨間自勉，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)晨間自勉的五個(gè)重要體會(huì)。
首先，晨間自勉讓我體驗(yàn)到了時(shí)間的價(jià)值。作為一個(gè)繁忙的現(xiàn)代人，我常常感到自己的時(shí)間不夠用。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我開(kāi)始學(xué)會(huì)更好地管理時(shí)間。我會(huì)設(shè)置一個(gè)固定的時(shí)間段，用來(lái)回顧昨天取得的成果，并制定今天的計(jì)劃。這個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)慣不僅讓我更清楚地了解每天的重點(diǎn)任務(wù)，還讓我感到時(shí)間的寶貴。我開(kāi)始更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)于瑣碎無(wú)用的事物上，而是把它們用于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
其次，晨間自勉讓我培養(yǎng)了積極的心態(tài)。在過(guò)去，我常常因?yàn)橐恍┬〈煺鄱械綒怵H與消沉。然而，每天早晨花一點(diǎn)時(shí)間與自己對(duì)話(huà)并鼓勵(lì)自己的習(xí)慣，讓我開(kāi)始放眼于更遠(yuǎn)的地方。在晨間自勉中，我會(huì)告訴自己今天一定要充滿(mǎn)活力，克服困難，邁向成功。這種積極的心態(tài)不僅幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，還讓我變得更有自信和堅(jiān)持的力量。我相信，積極的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和成功的關(guān)鍵。
第三，晨間自勉讓我更加專(zhuān)注于自身成長(zhǎng)。在過(guò)去，我常常陷入與他人的比較和競(jìng)爭(zhēng)中，忽略了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我開(kāi)始關(guān)注自己的成長(zhǎng)。我會(huì)思考自己過(guò)去所取得的進(jìn)步和所面臨的挑戰(zhàn)，在此基礎(chǔ)上設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。這種自我反思和自省的習(xí)慣讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步步伐。不再與他人攀比，我能專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
第四，晨間自勉讓我擁有了更具有執(zhí)行力的行動(dòng)力。在過(guò)去，我常常為自己制定了很多計(jì)劃和目標(biāo)，卻無(wú)法付諸實(shí)踐。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我開(kāi)始思考并制定可以直接行動(dòng)的計(jì)劃。我將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)步驟，并明確每一步所需的時(shí)間和資源。這種行動(dòng)導(dǎo)向的思維讓我更加專(zhuān)注于實(shí)際行動(dòng)，不再被計(jì)劃和目標(biāo)束縛，而是實(shí)實(shí)在在地邁向自己的夢(mèng)想。
最后，晨間自勉幫助我建立了更加健康的生活習(xí)慣。在過(guò)去，我常常因?yàn)槠鸫怖щy而遲到或者工作效率低下。然而，通過(guò)每天早晨的自勉，我培養(yǎng)了早睡早起的習(xí)慣。我會(huì)提前規(guī)劃好每天的時(shí)間，并在早晨第一件事就是進(jìn)行晨間自勉。這種健康的起床習(xí)慣讓我能夠以充沛的精力和良好的心態(tài)開(kāi)始一天。我發(fā)現(xiàn)，良好的生活習(xí)慣是成功的基石，晨間自勉是一個(gè)很好的起點(diǎn)。
晨間自勉的這五個(gè)重要體會(huì)不僅讓我在精神層面上得到了提升，也在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出了積極的變化。通過(guò)珍惜時(shí)間、培養(yǎng)積極心態(tài)、專(zhuān)注自身成長(zhǎng)、強(qiáng)化行動(dòng)力和建立健康生活習(xí)慣，我在工作、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中都取得了明顯的進(jìn)步。我相信，晨間自勉是成功人士的一個(gè)共同特點(diǎn)，它能夠激勵(lì)我們追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我將繼續(xù)堅(jiān)持晨間自勉，并希望將這個(gè)習(xí)慣分享給更多的人，讓他們也能夠感受到晨間自勉帶來(lái)的益處和改變。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇九
7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)。總書(shū)記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話(huà)，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話(huà)，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來(lái)，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi)：人民。
95年來(lái)，這顆初心未黯，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來(lái)源于人民，服務(wù)于人民，這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話(huà)中，總書(shū)記還提到了“中國(guó)方案”：“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類(lèi)對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”，認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎，并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看，中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線(xiàn)一直堅(jiān)持了下來(lái)：人民立場(chǎng)，從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書(shū)記提出了解決人類(lèi)發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”，這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣，對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國(guó)的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書(shū)記所說(shuō)的，歷史沒(méi)有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)。“中國(guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書(shū)記說(shuō)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開(kāi)放的文化觀(guān)，可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀(guān)念。
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀(guān)因素和來(lái)自客觀(guān)的影響。主客觀(guān)的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十
員工自勉是指員工自覺(jué)自愿地對(duì)自己的工作進(jìn)行自我激勵(lì)和自我鞭策。在日常工作中，有時(shí)候我們會(huì)面對(duì)諸多困難和挑戰(zhàn)，而這時(shí)打起自己的勇氣與動(dòng)力，能夠讓我們迎難而上，克服困難，取得更好的成果。本文將就員工自勉心得進(jìn)行探討和總結(jié)，希望給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
第二段:如何激勵(lì)自己。
要激勵(lì)自己，首先要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。針對(duì)自己的工作內(nèi)容，制定具體的目標(biāo)和任務(wù)清單，并合理安排時(shí)間表。其次，要堅(jiān)持不懈地嘗試探索，并且不斷追求更高的成就。在工作完成之后，也要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，并做出相應(yīng)的改進(jìn)，以提升自己的工作水平。
第三段:如何鞭策自己。
要鞭策自己，需要有壓力和動(dòng)力。我們可以借鑒在運(yùn)動(dòng)中的自我挑戰(zhàn)精神，來(lái)調(diào)動(dòng)自己的士氣和斗志。同時(shí)，也可以將口號(hào)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，比如“今日事，今日畢”等，來(lái)督促自己更加高效地完成任務(wù)。還可以在困難和挫折面前保持積極心態(tài)，并認(rèn)真思考如何突破困境，迎接挑戰(zhàn)。
第四段:堅(jiān)持自我鞭策與自我激勵(lì)的重要性。
堅(jiān)持自我鞭策與自我激勵(lì)，是成功的關(guān)鍵之一。只有傾注更多的努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。堅(jiān)持對(duì)自己的監(jiān)督和指導(dǎo)，能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足，并加以改進(jìn)，最終達(dá)到自我提升和成長(zhǎng)的目的。這里要強(qiáng)調(diào)的是，鞭策與激勵(lì)并不是孤立存在的，二者相輔相成，缺一不可。
第五段:結(jié)論。
員工自勉心得，不僅僅是一種工作姿態(tài)，更是一種生活態(tài)度?？孔约旱碾p手和一份堅(jiān)定的信念，不斷開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該秉持“自勉、自強(qiáng)、自立”的精神，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的員工、一位優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十一
4月14-18日，我有幸參加浙江大學(xué)-赤峰市人才培帶人培訓(xùn)班，對(duì)于這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)我很期待，一是因杭州是我一直向往的地方，“上有天堂下有蘇杭”的傳說(shuō)從小就深深的印在腦海里，千百年來(lái)在美麗西子湖畔反復(fù)上演、發(fā)酵的悲歡離合和美麗凄婉的.愛(ài)情故事所感動(dòng)，為由此而成就今日杭州的風(fēng)情萬(wàn)種所觸動(dòng)，也仰慕這片土地的人杰地靈;二是好奇浙江大學(xué)這所享有“東方劍橋”美譽(yù)的國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)，是在怎樣的人文環(huán)境中培養(yǎng)人才的。眾所周知，杭州作為六朝古都，培養(yǎng)了數(shù)不盡的文人雅士，因而浙江大學(xué)的文學(xué)在全國(guó)享有盛譽(yù)這不難理解，這也正應(yīng)驗(yàn)了我們常說(shuō)的一方水土養(yǎng)一方人，浙大人身上稟賦的濃厚文化氣質(zhì)那確實(shí)是一眼就能感覺(jué)的到得。
然而更令人驚訝的是，在浙大長(zhǎng)達(dá)115年的校史上，著名科學(xué)家數(shù)不勝數(shù)：竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢(qián)三強(qiáng)、談家楨、谷超豪、路甬祥、李政道……新中國(guó)成立以來(lái)，當(dāng)選的中國(guó)科學(xué)院、工程院院士中，浙江籍人士占了近1/5，其中90%出自浙大，這不能不說(shuō)是浙大的傳奇，如今浙大在科研領(lǐng)域的成就已經(jīng)超越了清華。還有更令人吃驚的，那就是浙江大學(xué)生產(chǎn)著名企業(yè)家，萬(wàn)向集團(tuán)總裁魯冠球、步步高總裁段永平、巨人集團(tuán)總裁史玉柱均出自浙大，再加上浙江地區(qū)民營(yíng)企業(yè)的盛行，學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)來(lái)知名企業(yè)家做講座，耳濡目染，浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)逐漸在浙商中滲透，所以浙商中50%以上都與浙江大學(xué)有淵源。三是因?yàn)檎憬瓊髅綄W(xué)院是我女兒的母校，當(dāng)年上學(xué)時(shí)由于工作太忙和其他原因，沒(méi)能親自去一趟美麗的杭州，這次老天給的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)。
這次到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然只有幾天接觸，學(xué)習(xí)時(shí)間非常短暫，但是已讓我感受到了浙江大學(xué)濃郁的人文氣息，感受到了曾經(jīng)令我向往的一流知識(shí)殿堂的文化氣質(zhì)，感受到了學(xué)校對(duì)課程安排的良苦用心。幾個(gè)不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的老師的講課，風(fēng)格各異，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓自己感到獲益匪淺，收獲和感觸頗多。
浙江藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系副教授，中國(guó)高等學(xué)校音樂(lè)教育學(xué)會(huì)理事、浙江音樂(lè)家協(xié)會(huì)名譽(yù)理事;中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)學(xué)士，中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)研究生結(jié)業(yè)生張銘教授的《音樂(lè)藝術(shù)與人文素質(zhì)》讓我感受到音樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。浙江大學(xué)最受歡迎的十大教授之一孫家良講授《打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版》《三中全會(huì)之后中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境、趨勢(shì)和發(fā)展對(duì)策分析》，問(wèn)題分析的尖銳犀利，獨(dú)到的見(jiàn)解和風(fēng)趣的授課，讓我對(duì)中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和決心;浙江師范大學(xué)國(guó)學(xué)院副院長(zhǎng)鄧新文教授《國(guó)學(xué)與管理智慧》--大國(guó)崛起中國(guó)夢(mèng)的文化底蘊(yùn)。讓我對(duì)《國(guó)學(xué)》這門(mén)學(xué)科另眼看待。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想的博大精深。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自己的道德水準(zhǔn)和文化素養(yǎng)。國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家、思想家的學(xué)說(shuō)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的目的之一就是要把自己修煉成一個(gè)奉公守法、恪守信用、遵循規(guī)則、奉獻(xiàn)社會(huì)的人。同時(shí)能讓我們?cè)跒槿颂幨婪矫娓雍侠?、?guī)范化。
浙江大學(xué)非傳統(tǒng)安全與和平發(fā)展研究中心研究員李曉敏教授講授《當(dāng)前中國(guó)周邊安全態(tài)勢(shì)與和平發(fā)展戰(zhàn)略》。讓我知道我們國(guó)家的的鄰居有21個(gè)，地緣矛盾較多，周邊安全環(huán)境可以用“狼煙四起”，“拔劍弩張”來(lái)形容一點(diǎn)不夸張。中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境并面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但是，我又對(duì)中國(guó)的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心。
浙江大學(xué)企業(yè)成長(zhǎng)研究中心高級(jí)研究員，政府講師團(tuán)成員諶(音陳)遠(yuǎn)知教授《博弈論與人才培帶工作思維創(chuàng)新》。讓我對(duì)創(chuàng)新和發(fā)明又有了新的認(rèn)識(shí)，知道了創(chuàng)新比發(fā)明更重要。一個(gè)無(wú)才無(wú)功的人只要會(huì)管理懂管理也會(huì)成功的。此外，我們還去了傳化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、杭州海創(chuàng)園、紹興高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、桐廬新農(nóng)村建設(shè)、魯迅故居等地方參觀(guān)學(xué)習(xí)。感受到浙江的美麗、人文、發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十二
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡(jiǎn)單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時(shí)沒(méi)問(wèn)題的。
首先是第一個(gè)要素：就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問(wèn)題，所以，上課一旦分神，就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過(guò)程中聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類(lèi)型的題不會(huì)，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn)，就是要保住精力，不能分神。
第二個(gè)要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè)，就是對(duì)課上聽(tīng)講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時(shí)對(duì)課上的知識(shí)再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí)，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時(shí)也是在檢測(cè)你上課的聽(tīng)講效率。
第三個(gè)要素：就是錯(cuò)題本。對(duì)于這個(gè)本子可能大家并不陌生，因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_(kāi)始讓我們建錯(cuò)題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處，其一，省時(shí)間。打開(kāi)本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好，那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。
第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯(cuò)題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書(shū)上，而理解完書(shū)上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊(cè)》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個(gè)要點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上去。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十三
“員工自勉”或許是我們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)所中經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞匯。那么“員工自勉”是什么意思呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，“員工自勉”就是讓員工自我激勵(lì)、自我推動(dòng)，通過(guò)自己的不懈努力提高自己的工作表現(xiàn)，以達(dá)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
二段：?jiǎn)T工自勉的重要性
員工自勉不僅僅是要在工作中表現(xiàn)出色，更是一種積極的生活態(tài)度，這一點(diǎn)同樣具有重要性。一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自己、不斷突破自己的員工，必然能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用。而且，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們自己也會(huì)不斷地累積經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而提升自己的職業(yè)技能與競(jìng)爭(zhēng)力。
三段：?jiǎn)T工自勉的方法
員工自勉的方法有很多種，其中有一種比較有效的方法是“起早貪黑”。起早貪黑并不表明員工就必須每天工作14個(gè)小時(shí)。它是指通過(guò)規(guī)范自己的時(shí)間安排和優(yōu)化工作模式來(lái)提高工作效率，從而在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作任務(wù)。這不僅能夠讓員工掙到更高的薪水，增強(qiáng)員工的自信心和自尊心，還能獲得同事和上司的認(rèn)可和支持。
四段：?jiǎn)T工自勉的好處
員工自勉除了能夠提高員工的個(gè)人能力，還能夠促進(jìn)公司的發(fā)展。因?yàn)閱T工自勉能夠帶來(lái)以下的好處：
1、提升員工的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)員工的凝聚力和協(xié)作能力。
2、提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，讓員工能夠更好地和公司的品牌文化相契合。
3、降低公司的人力成本，因?yàn)閱T工的自我激勵(lì)能讓公司少許多人工物力成本。
四段：如何進(jìn)行員工自勉的管理
如何進(jìn)行好員工自勉的管理？首先，公司需要制定完善的員工自勉方案。其次，公司需要給員工提供良好的工作環(huán)境和合適的職業(yè)拓展機(jī)會(huì)。另外，公司還需要對(duì)員工進(jìn)行定期的職業(yè)評(píng)估，評(píng)定員工的工作水平和在公司的價(jià)值。只有通過(guò)完善的管理機(jī)制，才能讓公司中的員工得到更好的發(fā)展。當(dāng)然了，最重要的還是員工自己，必須處在良好的心態(tài)和狀態(tài)，才能不斷地提高自己的工作水平和職業(yè)素質(zhì)。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十四
第一段：引入自勉的概念和重要性（200字）
自勉，是指通過(guò)自我努力、鼓勵(lì)和激勵(lì)，不斷振奮自己的勇氣和信心，迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難。在現(xiàn)代社會(huì)，自勉是一種積極向上的品質(zhì)，能夠使我們?cè)谀婢持斜３謽?lè)觀(guān)、堅(jiān)毅的心態(tài)，不被困難所壓倒。自勉的重要性在于它與成功之間存在著密切的關(guān)聯(lián)。完全依賴(lài)他人的支持和鼓勵(lì)，我們會(huì)變得軟弱、依賴(lài)和無(wú)力，而通過(guò)自勉，我們能夠不斷激發(fā)自己的內(nèi)在潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第二段：培養(yǎng)自勉心態(tài)的方法（200字）
要養(yǎng)成自勉的心態(tài)，首先需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，相信自己的能力和潛力，不輕易放棄。同時(shí)，要有目標(biāo)和計(jì)劃。明確自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并制定出可行的計(jì)劃步驟，逐步逼近目標(biāo)。此外，積極主動(dòng)地改變自己的思維方式也是很重要的。要學(xué)會(huì)從積極的角度看待事物，即使面臨困境，也要尋找機(jī)會(huì)和解決方案。最后，要相信自己的能力和價(jià)值。人生中的每個(gè)人都有其獨(dú)特的才能和價(jià)值，只要堅(jiān)持自己的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：自勉的好處（200字）
自勉的好處不僅體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)方面，還可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。首先，自勉可以培養(yǎng)和提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。通過(guò)不斷的努力和挑戰(zhàn)自己，我們可以充分發(fā)揮自己的潛力，提高自己的技能和知識(shí)水平。其次，自勉可以幫助人們克服生活中的困難和挫折，并從中成長(zhǎng)。在逆境中堅(jiān)持自我勉勵(lì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力和挫折，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌。最后，自勉將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一個(gè)充滿(mǎn)自勉精神的社會(huì)，將會(huì)有更多的人追求卓越，不斷超越自我，全社會(huì)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力也將得到提升。
第四段：自勉的案例（300字）
自勉能夠在個(gè)人的生活中發(fā)揮重要的作用。比如，傳奇籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹就是一個(gè)自勉的典范。他通過(guò)自我努力和不懈的訓(xùn)練，成為了籃球界的巨星，贏(yíng)得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我失敗過(guò)一次又一次的原因就是我保持著自己的勇氣和自信，從而堅(jiān)持了下來(lái)?！彼某晒σ彩亲悦愕慕Y(jié)果。另外，諾貝爾獎(jiǎng)得主馬丁·路德·金也是一個(gè)自勉的榜樣。他通過(guò)堅(jiān)定的信念和不懈的斗爭(zhēng)，為黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利，成為美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)頭人，為世界樹(shù)立了正義與公平的典范。
第五段：總結(jié)回顧自勉的重要性和方法（200字）
自勉是一種積極向上的內(nèi)在品質(zhì)，能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值。通過(guò)正確的價(jià)值觀(guān)、目標(biāo)和計(jì)劃、積極的思維方式和堅(jiān)定的信念，我們能夠樹(shù)立自勉的心態(tài)，并且從中受益。自勉不僅對(duì)個(gè)人有好處，也對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展起到推動(dòng)作用。通過(guò)自勉的案例可以看出，只要我們堅(jiān)持自己的努力和勇氣，就能夠取得成功。讓我們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持自勉的精神，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十五
晨間自勉是一種積極的生活態(tài)度，它鼓勵(lì)我們?cè)诿刻煸绯繌娜葑孕诺孛鎸?duì)新的一天。無(wú)論是通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、冥想或者是鍛煉身體，晨間自勉都是給予我們力量與動(dòng)力的源泉。在我過(guò)去的日常生活中，我通過(guò)晨間自勉獲得了許多的體會(huì)，下面將從鍛煉身體、審視自己、設(shè)定目標(biāo)、保持積極態(tài)度以及創(chuàng)造良好習(xí)慣這五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，鍛煉身體是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在啟動(dòng)身體之前，通過(guò)輕柔拉伸或者是進(jìn)行簡(jiǎn)單的體操，可以幫助我們喚醒身體、恢復(fù)肌肉活力。這不僅有助于提高我們的體質(zhì)，還可以使我們保持良好的身體狀態(tài)。同時(shí)，在鍛煉身體的過(guò)程中，我們也可以釋放疲憊和壓力，提振精神。當(dāng)我每天早上堅(jiān)持進(jìn)行晨間體操時(shí)，我感到整個(gè)身心得到了很好的放松與活力，我胸懷自信地準(zhǔn)備好去面對(duì)新的一天了。
其次，審視自己是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在忙碌的生活中，我們常常被瑣碎的事務(wù)所累，很難出現(xiàn)清晰的思考。晨間自勉提供了一個(gè)平靜的時(shí)刻，我們可以反思自己的目標(biāo)、價(jià)值觀(guān)和所處的位置。通過(guò)自我反省，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而更好地改進(jìn)和提高自己。每天早上，我會(huì)花一些時(shí)間來(lái)思考我過(guò)去的行動(dòng)，并設(shè)法找到改進(jìn)的方法。通過(guò)持續(xù)地審視自己，我體會(huì)到了自我增長(zhǎng)與進(jìn)步的力量。
第三，設(shè)定目標(biāo)是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有一個(gè)明確和可行的目標(biāo)可以提供方向和動(dòng)力，激發(fā)我們的潛能。因此，晨間自勉是一個(gè)設(shè)定目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。在每天早上，我會(huì)回顧自己的長(zhǎng)期目標(biāo)并設(shè)定當(dāng)天的具體目標(biāo)。這些目標(biāo)可以分為工作、學(xué)習(xí)、健康和個(gè)人發(fā)展等方面。通過(guò)設(shè)定這些目標(biāo)，我能清楚地知道我想要實(shí)現(xiàn)什么，為之努力付諸行動(dòng)。每天早上設(shè)定的目標(biāo)不僅是激勵(lì)我行動(dòng)的動(dòng)力，也有助于我更加高效地安排時(shí)間和資源。
第四，保持積極態(tài)度是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。積極的態(tài)度能夠改變我們對(duì)待問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)的方式。在晨間自勉中，我常常通過(guò)朗讀正能量的名言或鼓舞人心的文章來(lái)提振自己的信心。同時(shí)，我也會(huì)回顧過(guò)去的成就和挑戰(zhàn)，以此激勵(lì)自己相信自己能夠克服任何困難。保持積極的態(tài)度不僅能幫助我們克服困難，也能使我們更加樂(lè)觀(guān)向上，從而更好地面對(duì)人生的起伏。
最后，創(chuàng)造良好習(xí)慣是晨間自勉的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。晨間自勉需要堅(jiān)持和規(guī)律的生活習(xí)慣。在生活和工作中保持規(guī)律的作息時(shí)間，如早睡早起，能夠幫助我們擁有更好的精神狀態(tài)和身體健康。另外，將晨間自勉納入每日的例行事務(wù)中，使之成為一種習(xí)慣，有助于提高自律性和專(zhuān)注力。通過(guò)創(chuàng)建良好的晨間自勉習(xí)慣，我逐漸改變了我的生活方式，培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，晨間自勉是一種積極的生活態(tài)度，通過(guò)鍛煉身體、審視自己、設(shè)定目標(biāo)、保持積極態(tài)度以及創(chuàng)造良好習(xí)慣，我們可以從中獲得動(dòng)力和力量。通過(guò)我的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到每天早上晨間自勉的重要性。它不僅有助于我們激發(fā)內(nèi)在的潛力，還能提供積極的心態(tài)，助力我們?nèi)〉贸晒εc成就。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都能將晨間自勉納入日常生活中，享受早晨帶來(lái)的陽(yáng)光和溫暖，并從中獲得力量與動(dòng)力。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十六
員工自勉是指員工在工作中自我鞭策，激勵(lì)自己進(jìn)行自我提升和不斷進(jìn)步的一種動(dòng)力。在職場(chǎng)中，這種自我激勵(lì)和自我管理的能力對(duì)于員工的職業(yè)生涯以及企業(yè)的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。我通過(guò)自己的實(shí)踐體會(huì)和研究經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為員工自勉的重要性遠(yuǎn)不止于傳統(tǒng)的“進(jìn)取心”。在本文中，我將分享我對(duì)員工自勉的體會(huì)和感悟，以及我如何在工作中不斷保持自我激勵(lì)和進(jìn)步。
第二段：認(rèn)識(shí)員工自勉的意義
在職場(chǎng)中，不斷進(jìn)步和提升已成為了當(dāng)今社會(huì)的一種基本要求和趨勢(shì)。這就需要員工擁有自我意識(shí)和主動(dòng)性，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的技能，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。員工自勉可以增強(qiáng)員工的主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任感，并且減輕企業(yè)管理者的壓力。如果每一個(gè)員工都能夠時(shí)刻自我激勵(lì)、挑戰(zhàn)自我、突破自己，那么整個(gè)企業(yè)的發(fā)展速度都會(huì)在不斷地加快。
第三段：如何提高員工自勉的能力
為了提高員工自勉的能力，以下幾點(diǎn)是必須要做到的：
1.明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃：?jiǎn)T工應(yīng)該對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃。只有明確職業(yè)目標(biāo)，才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識(shí)和技能，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升。
2.構(gòu)建個(gè)人品牌：?jiǎn)T工應(yīng)該精準(zhǔn)定位自己，建立自己的個(gè)人品牌，從而在企業(yè)中建立起高度認(rèn)可度和知名度。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升：?jiǎn)T工應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。優(yōu)秀的員工應(yīng)該經(jīng)常自我檢驗(yàn)，吸收新知識(shí)，不斷提高自己的技能和能力。
第四段：如何激發(fā)員工的自勉動(dòng)力
為了提高員工自勉的能力，企業(yè)管理者應(yīng)該采取以下措施來(lái)激發(fā)員工的自勉動(dòng)力：
1.激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī)：企業(yè)管理者應(yīng)該通過(guò)合理的激勵(lì)措施，激發(fā)員工內(nèi)在的動(dòng)機(jī)，提高員工的工作積極性和熱情。這樣才能真正讓員工想要不斷地提升自己，不斷向著目標(biāo)邁進(jìn)。
2.提供高質(zhì)量的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：企業(yè)應(yīng)該為員工提供高質(zhì)量的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí)，員工能夠更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能，豐富知識(shí)體系，從而提高工作效率和價(jià)值。
3.建立多元化的團(tuán)隊(duì)文化：企業(yè)管理者應(yīng)該建立多元化的團(tuán)隊(duì)文化，讓員工之間充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同時(shí)也不斷激勵(lì)著彼此。
第五段：結(jié)語(yǔ)
員工自勉已成為現(xiàn)代企業(yè)中的一種重要現(xiàn)象，對(duì)于員工而言，它讓員工從職業(yè)生涯的角度重新審視并確認(rèn)了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。對(duì)于企業(yè)而言，員工自勉則是提高員工工作效率和企業(yè)業(yè)績(jī)的重要推動(dòng)力量。正如前面所說(shuō)，在管理員工的過(guò)程中，企業(yè)管理者應(yīng)該利用各種方式來(lái)激發(fā)員工的自勉動(dòng)力，不斷提高員工的自我管理和自我提升能力。這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)更快速、更有質(zhì)量的發(fā)展，員工們才能夠獲得更好的他想要的生活。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十七
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話(huà)讓我受益良多：“盤(pán)古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話(huà)雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀(guān)念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類(lèi)社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶(hù)資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門(mén)里，由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀(guān)花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話(huà)說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿(mǎn)的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門(mén)里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶(hù)倒水、購(gòu)買(mǎi)物品等、喂養(yǎng)魚(yú)食等等。整個(gè)部門(mén)雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門(mén)提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿(mǎn)完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
學(xué)習(xí)自勉心得體會(huì)篇十八
自勉是指通過(guò)自我激勵(lì)和自我調(diào)整的方式來(lái)鼓勵(lì)自己前行的一種行為。在現(xiàn)代社會(huì)中，面對(duì)日常生活的壓力和困難，自勉成為了我們不可或缺的一種能力。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了自勉的重要性和價(jià)值。下面，我將分享我對(duì)于自勉的心得體會(huì)。
第二段：了解自己并設(shè)定目標(biāo)
要想自勉，首先要了解自己并能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足。只有明確自己的短板，才能尋找到改進(jìn)和提升的方向。接下來(lái)，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該既具有挑戰(zhàn)性，又具有可行性，從而激發(fā)自己的動(dòng)力。設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程有利于增強(qiáng)自己的自信和決心，也會(huì)激發(fā)內(nèi)在的激情和熱情。
第三段：保持積極的心態(tài)
一旦設(shè)定了目標(biāo)，就需要保持積極的心態(tài)來(lái)克服困難和挫折。積極的心態(tài)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挫折，保持對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和追求。在遇到困難時(shí)，不要沉溺于消極的情緒中，而是積極尋找解決問(wèn)題的辦法。在做任何事情之前，先告訴自己“我能行”，這樣就能調(diào)動(dòng)內(nèi)部的積極能量，更好地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第四段：制定合理的計(jì)劃與具體的行動(dòng)
為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們需要制定合理的計(jì)劃，并付諸具體的行動(dòng)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，把握節(jié)奏和方向。具體的行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，要付諸實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取，而不僅僅是停留在口頭上的承諾。通過(guò)具體的行動(dòng)，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升技能，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第五段：時(shí)刻保持自我激勵(lì)
自勉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們時(shí)刻保持自我激勵(lì)。在實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)行行動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折。這時(shí)，我們就需要時(shí)刻激勵(lì)自己，堅(jiān)持下去?？梢酝ㄟ^(guò)與他人分享、閱讀成功人士的故事、參加激勵(lì)性的培訓(xùn)等方式來(lái)不斷激勵(lì)自己。另外，在每次取得小的成就后，要給自己一些小的獎(jiǎng)勵(lì)，以保持積極性和激情。
總結(jié)
自勉是一種非常重要的心態(tài)和能力，它可以幫助我們?cè)诶щy和挫折面前保持積極性和決心，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)了解自己并設(shè)定目標(biāo)，保持積極的心態(tài)，制定合理的計(jì)劃與具體的行動(dòng)，并時(shí)刻保持自我激勵(lì)，我們就能在生活和工作中不斷進(jìn)步，取得更好的成就。讓我們心懷動(dòng)力，保持自勉的精神，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！