總結(jié)是一個能夠增加自我認識和發(fā)現(xiàn)潛力的過程。寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例和自身經(jīng)歷，形成獨特的觀點和觀察角度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇一
我有一個溫暖幸福的家，這個家是由三個成員才組成的這個家，這三個成員就是：我強壯的爸爸、我溫柔的媽媽和心地善良的我。
我的爸爸個子是我們家里最高的，有點兒胖，他最愛吃的就是肉和方便面，他還總是給我和媽媽講笑話，他還很幽默，搞笑。
我記得有一次，我們一家在吃早餐，爸爸剛吃了一口，他抬頭看看墻上的時鐘，說：“哎呀，要遲到了，今天又要被罰了！”爸爸馬上拿起沙發(fā)上的衣服往地下室跑，我說：“媽媽，爸爸為什么這么著急的去上班呢？他今天不是不上班么？”媽媽說：”別擔(dān)心，他過一會兒就會回來的?！惫?，過一會爸爸就回到家來，原來他忘了今天是星期天。
我記得還有一次，我們一家在下飛行棋，媽媽說：”你們渴不渴呀？我們喝一點水好不好？”我和爸爸也異口同聲的說好。媽媽就去客廳里拿水，爸爸還做出了很渴的樣子，身體全部像泄了氣的氣球一樣，躺了下去，我和媽媽哈哈大笑，前俯后仰的，瞧，這就是我幽默的爸爸。
我的媽媽很啰嗦，每天都要提醒我很多次，上學(xué)提醒一定要上課聽講；放學(xué)提醒記得趕緊寫作業(yè)，吃完飯去散步；睡覺時提醒不要看書了；沖涼時提醒快點沖，不要超過20分鐘；吃飯時候，媽媽提醒我小心點，不要被魚刺卡在喉嚨里了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的海洋里，唉，每天有這么多不要，瞧，我的媽媽就是這么啰嗦，每天說那么多的話，她都快成了我們家的說話大王了。
現(xiàn)在該說說我了，我是王婉賢，今年八歲，一個上二年級的我，我喜歡畫畫、拉小提琴、唱歌、表演……畫畫的時候，老師說我畫得很逼真，拉小提琴的時候，老師說我拉的樂曲很優(yōu)美，唱歌的時候，老師說我眼睛很亮，唱的歌很好聽，表演的時候，老師說我很大方，笑容滿面地走上舞臺。反正，我有好多個優(yōu)點，數(shù)也數(shù)不清。
瞧，這就是我溫暖幸福的家庭。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇二
我爺爺今年六十八歲了，可看上去一點都不顯老，身體好，心情也好，整天笑呵呵，是個快樂的“老頭”。
爺爺是個熱心人，退休了在家也閑不住，積極參加社區(qū)的各種公益活動，還是小區(qū)退休黨員的書記呢！在我們這小區(qū)，爺爺是個超有人緣的人，連很多小朋友見了他總是王爺爺長王爺爺短地叫著可甜了，可見我爺爺?shù)镊攘α耍?BR> 前兩天，社區(qū)派給了爺爺一個新任務(wù)—“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”，就是我們平時說的網(wǎng)管。一想到一個完全不懂電腦，也從不接觸電腦的老頭去做網(wǎng)管，我不禁好奇心大起，真想現(xiàn)場去看個究竟，可是總是沒機會，只好纏著爺爺給我講述他當(dāng)“網(wǎng)管”的故事了。
聽爺爺講，其實網(wǎng)管的工作簡單但很重要，關(guān)鍵是要保證網(wǎng)吧文明營業(yè)，監(jiān)督是不是有未成年人進網(wǎng)吧，是不是有違法犯法的行為。爺爺?shù)墓ぷ骶褪敲刻於ㄆ诘缴鐓^(qū)里的各個網(wǎng)吧去巡查，雖然枯燥，還要冒著酷暑，但爺爺仍樂此不疲。
在當(dāng)網(wǎng)管的日子里，爺爺會遇到各種各樣的情況，有的老板比較懂法，也明白道理，會很配合爺爺?shù)墓ぷ?，但也會碰到蠻不講理的人，不理解爺爺?shù)墓ぷ?，每?dāng)遇到這種情況，爺爺總是耐心地和對方講道理，勸導(dǎo)督促要按法律規(guī)定辦事，而在爺爺耐心細致地工作下，矛盾困難都迎刃而解了！
這就是我家的“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”爺爺?shù)墓适?，雖然平淡，但處處傾注著一個老黨員的熱忱與愛心。爺爺真是好樣的，我以你為榜樣！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇三
為進一步強化中小學(xué)生消防安全意識，提高校園的消防安全工作管理水平，在20__年消防安全日到來之際，我校開展了“消防安全知識教育進課堂”活動。就活動情況總結(jié)如下：
__以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學(xué)們對火的討論，緊接著又做了一個“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實驗?？吹交鹪谑种溉紵膱雒?，同學(xué)們都以為是在變魔術(shù)，歡呼雀躍起來，爭先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識。__又以生動的案例給同學(xué)們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災(zāi)的隱患類型、火災(zāi)危害性等知識，并針對校園生活的特點，有針對性地講解了校園火災(zāi)預(yù)防、火場逃生等常識。__幽默生動的講解贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動的效果，__把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問題，進行現(xiàn)身說法、列舉實例，并結(jié)合季節(jié)特點、百姓日常生活的不良習(xí)慣，講清危害，并現(xiàn)場解答學(xué)生提出的具體問題，讓同學(xué)們在輕松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學(xué)校還組織班級同學(xué)開展了以“普及消防安全知識，提高避險能力”為主題的手抄報評比活動。同學(xué)們親手制作的手抄報版面設(shè)計獨具匠心，內(nèi)容貼近實際生活，可以看出同學(xué)們都是在用心投入本次活動。也是通過制作消防安全知識手抄報，強化了同學(xué)們的消防安全意識，增加了消防安全知識，提高了自護自救能力。
“消防安全知識教育進課堂”活動讓廣大師生在實踐中學(xué)到了消防安全知識，“零距離”感受到了火災(zāi)的嚴重危害性，提高了對消防安全重要性的認識，樹立了消防安全無小事、消防責(zé)任大于天的意識。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇四
本學(xué)期已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)。
在日常生活中，我隨時隨地對學(xué)生進行安全教育。并根據(jù)實際情況和孩子，進行擺事實，講道理，讓他們一定要注意安全，既保護好自己，也不能隨意傷害他人。
我也非常注意和家長的聯(lián)系方法。我經(jīng)常利用qq群發(fā)布各種消息，用家校通及時和家長進行溝通。本學(xué)期我們班組織了豐富多彩的中隊活動，比如分兩組到東錢湖進行郊外踏青活動，在活動中學(xué)生們既增加了彼此的感情，也進行了適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?。在比如說，在期末階段，我們中隊在寶韻幼兒園分園舉行了中國傳統(tǒng)節(jié)日和美食的制作，孩子們和家長們在一起動手動腦，既表演了節(jié)目，又進行了中華傳統(tǒng)美食的滲透，大家都其樂融融，氣氛融洽。
在校學(xué)習(xí)過程中，我如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了比較大的困難，會馬上和家長聯(lián)系，找出孩子們出現(xiàn)問題的原因。特別是對待我們班的一個特殊的學(xué)生，每個老師對他更是給予了更多的關(guān)注。對學(xué)習(xí)上有困難的孩子，我總是耐心地輔導(dǎo)。
校數(shù)學(xué)學(xué)科競賽優(yōu)勝獎、校園涂鴉墻優(yōu)秀組織獎，而他們在收獲了榮譽的同時，也得到了快樂，增加了班級的凝聚力。讓他們懂得了班級的榮譽和每個人的付出是分不開的。
日子就在這平凡的一天天中度過了，一學(xué)年的工作中我感覺孩子們長大了很多，很多事情都可以放手讓讓他們自己去干，希望我們中隊在新的一學(xué)年中能取得更大的收獲！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇五
科技的發(fā)展日新月異，在50年后的未來，中國已經(jīng)成為了高科技大國，作為未來新星的我――低碳汽車，也在今天測驗完畢，開上了寬廣又漫長的馬路。
我在馬路上飛奔著，享受著風(fēng)從耳邊刮過的感覺，心里說不出的愉快。突然，兩道影子從我面前閃過，我停下來，定睛一看，一對雙胞胎汽車出現(xiàn)在我面前。”你是什么東西，為什么長得這么奇怪？”汽車哥哥看著我頭上的太陽能電池，好奇地問，“你的車頂上為什么有倆根‘天線’？”“這呀，可是我能跑的法寶――太陽能電池，它能自動儲蓄太陽能?！蔽绎h飄然回答道?！澳菫槭裁匆锰柲苣?？和我們一樣用汽油不好嗎？”汽車弟弟又滿臉疑惑地問道?！捌筒缓?！”我跺了跺腳，生氣地說，“汽油會污染空氣，造成環(huán)境破壞，而太陽能不會，他是天然的。所以以后還是少用汽油吧！”汽車兄弟看了看身后冒著的濃濃黑煙，愧疚地離去了。
我繼續(xù)向前奔跑著，沿途的大樓，環(huán)形的立交橋，都化成一道道影子從我面前掠過。不知不覺間竟然來到了一個機場。塑膠跑道旁栽著嬌艷的鮮花，高大的綠樹挺立在機場旁，這時我的視線被一位大家伙吸引了。白色的身體，尖尖地腦袋，這是一架飛機?！澳愫?，你的身軀可真龐大呀！”我不禁感嘆道?！拔沂且患芸蜋C，用來運送乘客的?！憋w機一臉自豪地回答?！澳悄銥槭颤N被遺棄在角落里，不飛上藍天與鳥兒嬉戲呢？”“我正是與鳥兒玩得太開心了，一不小心撞上了飛鳥，受傷了?！憋w機望著被撞壞的機尾，可憐兮兮地回答?！拔揖筒慌赂鞣N交通事故，你瞧，我的頭上和身上的裝有隱形安全氣囊。”我對著飛機眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說?！爸灰桓袘?yīng)到一定重力的撞擊，安全氣囊就會像一個大氣球‘砰，砰，砰’地膨脹起來，既不會弄傷了自己，也不會誤傷到別人?！憋w機在我耳邊羨慕地感嘆：“要是我也有這種功能就好了?。 ?BR> 和飛機告別后，我轉(zhuǎn)身離開了機場，天邊的晚霞似五彩的云衣，渲染了廣闊的天空。太陽把金色的光芒撒在鮮花上，令他們更加美麗。我望著落山的夕陽，迎著涼爽的晚風(fēng)，回到了實驗室，看著功能繁多的自己，暗暗下定決心，要為了人類更加強大起來。
科技的發(fā)展日漸繁華，科學(xué)家們?nèi)栽谂?。我相信，在不久的將來，我，未來新?------低碳汽車，一定會震撼所有人。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇六
推薦:20xx年，科技大街上的“李氏汽車整裝部”。
一位少女正在一輛奇怪的汽車前忙碌，沒錯，那就是10年后的我。面前，是我設(shè)計的“l(fā)牌薩圖321號”環(huán)保汽車。
讓我們一起觀賞和解析一下它的功能。
遠遠望去，像一只海豚插上了蜻蜓的翅膀。它頭頂上方裝了兩片像魚鰭一樣的裝置，但兩側(cè)卻是兩片黑黑的、網(wǎng)格一樣的東西，嗯，您猜對了，它是太陽能板，可以輕松地將太陽能轉(zhuǎn)化為汽車動力，為了最大限度地減少行進途中的阻力，我將整個車形改成了海豚一樣的流線型，這兩樣改裝，不光解決了能源消耗緊張的問題，而且大街上來往的汽車更加多樣化了。
車燈啊，我用了仿貓眼的結(jié)構(gòu)，霧天、黑夜可以讓瞳孔開得最大，以便盡可能地收集微弱的光線，而視網(wǎng)膜后的反光組織可以把光反射出來，就可以權(quán)當(dāng)車燈使用。不用的時候記得“閉上眼睛”哦！車也會“累”的！
最后一項功能――空氣過濾！眾所周知，照目前狀態(tài)，二十一世紀(jì)的`空氣質(zhì)量差得爆表，而咱們“l(fā)牌薩圖321號”可不一樣，它具有超級過濾功能，張嘴吸入空氣――濾網(wǎng)過濾――最新鮮的干凈空氣！
有了這輛車，地球一定會高興得手舞足蹈，歡呼雀躍上三天的！所以，還等什么！心動不如行動！現(xiàn)在買，打九折！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇七
家長資源是豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長資源，拓展孩子們的視野，讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識，我們班在學(xué)校的倡導(dǎo)下，積極組織開展了家長進課堂活動——即每星期抽出一節(jié)課來由家長根據(jù)自身特長給孩子們上一堂別開生面的課。
這學(xué)期我們班共有五位家長走進了孩子們的課堂，王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》，教孩子們制作精美的圣誕賀卡；陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害，教給孩子要珍愛自然，保護環(huán)境；胡若溪奶奶介紹小學(xué)生的營養(yǎng)與健康；燕雨晴爸爸把實驗室搬進課堂，給孩子演示了《生活中的化學(xué)》；馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機。
課堂上他們用親切的話語，精美的課件，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的，這學(xué)期共有四名媽媽報名參加這項活動，因為孩子的知識結(jié)構(gòu)、時間安排等原因，我們以后會逐漸安排這些媽媽們進入課堂。
家長進課堂，對孩子們來說是一種新鮮的感受，同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注，看得出孩子們對各種知識的渴望；參與課堂授課家長的孩子，因家長的到來，自信了很多；同學(xué)們知識面明顯變開闊了，一些新鮮的詞匯會時不時從他們嘴里說出，雖然還只是對某方面知識的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識打開了一扇門。
通過這學(xué)期“家長進課堂”活動可以看出，我們班的家長們對這項活動非常支持。這項活動將陪伴孩子們一起走過六年的時光，我們會繼續(xù)和各位家長溝通，歡迎大家在百忙之中抽時間來校為孩子們上課。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇八
20__年度以來，我校按照本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《xxx中學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責(zé)任狀，落實責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書，與家長簽定責(zé)任書，與學(xué)生簽定責(zé)任書，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合，使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學(xué)校出黑板報（宣傳櫥窗）期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：
（1）20__年xx月xx日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。
（2）20__年xx月xx日，學(xué)校與玉陽路社區(qū)聯(lián)合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。
（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學(xué)生進行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達10課時；組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。
4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語5條。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇九
根據(jù)教育局文件要求，我校在國際禁毒日來臨之際，開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、做好輿論宣傳
我校充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄等對學(xué)生進行禁毒教育，并在校園電子屏幕上打出遠離毒品，珍愛生命等標(biāo)語口號，在校園內(nèi)營造了良好的禁毒氛圍。
二、開展好專題教育活動
（1）禁毒主題升旗儀式。6月20日早上，我校舉行了遠離毒品，關(guān)愛生命升旗儀式。首先由陳勇副校長對全校師生進行了本次禁毒教育宣傳系列活動的總動員，全體師生在大隊委員的帶領(lǐng)下集體宣誓——為了我們的身心健康成長，為了我們的家庭美滿幸福，為了我們的生活和平安寧，我們堅決做到，牢記毒品危害，永遠拒絕毒品！
（2）禁毒知識圖片展。為了對學(xué)生進行生動、科學(xué)的禁毒宣傳教育，學(xué)校在校門口醒目位置展出三面禁毒知識展板，展板不但介紹了什么是毒品、毒品的危害，還以生動形象的事例，把販毒人員的可悲下場活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生對毒品和禁毒的重要性有了更深刻的認識。
（3）禁毒承諾活動。我校將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，開展我和爸媽同拒毒活動，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)禁毒宣傳員向自己的父母、親人進行禁毒宣傳，共同簽署承諾書，號召家長共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
（6）禁毒宣傳主題班會。通過主題班會，使學(xué)生了解禁毒的知識。各班借助圖片、多媒體輔助教學(xué)，通過師生互動，討論、交流等形式讓學(xué)生們真正體會禁毒的必要性及意義。
（7）禁毒征文比賽。在四到六年級舉辦一次依法禁毒，構(gòu)建和諧為主題的征文比賽，學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下撰寫一篇禁毒征文，進一步增強學(xué)生的禁毒觀念。
少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設(shè)的有效手段之一。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠是個無毒學(xué)校，我們的社會將來一定是個無毒的社會！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十
20xx年5月12日，一個令所有中國人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時28分，在中國的汶川等地區(qū)發(fā)生了8級特大地震，頃刻間數(shù)萬中國同胞遇難，數(shù)百萬人痛失家園。在地動山搖的那一刻，震區(qū)受災(zāi)人民的安危牽動了北京，牽動了13億中國人的心，也讓全世界所有華人悲慟萬分。
災(zāi)情就是命令，時間就是生命。解放軍接到命令后，飛快地趕到汶川，搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過程中，發(fā)生了感人肺腑的一幕幕：
當(dāng)解放軍戰(zhàn)士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時，發(fā)生了余震，幾個準(zhǔn)備再次鉆進廢墟里救人的戰(zhàn)士被旁邊的人死死拖住，并帶到安全地帶。此時，一個戰(zhàn)士跪倒在地嚎啕大哭：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個！”這種舍己救人的大愛，讓所有人為之動容。
還有我們敬愛的譚千秋老師，在地震時，用他那血肉之軀保護了講臺下的四個孩子。學(xué)生得救了，可是譚老師卻永遠的離開了他愛的學(xué)生，離開了他心愛的講臺。譚老師用他最后的生命，詮釋了愛的真諦。
地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝者家屬的心，但震不倒13億中華兒女重建家園的決心。災(zāi)難無情，人有情，在災(zāi)難發(fā)生后，我們的總理以最快的速度趕到震區(qū)，現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)；數(shù)十萬軍民，響應(yīng)黨的號召積極參加救災(zāi)行動；無數(shù)企業(yè)、個人踴躍捐款，數(shù)額高達數(shù)百億；許多普通群眾自愿到血站排隊獻血，以自己的.方式參與救災(zāi)。因為，所有的中國人都堅信，只要有愛，只要所有中國人團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。事實再次證明，無論面對多少困難，我們中國人民是摧不垮的、壓不倒的。
作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來說，我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)。我相信，這種大愛讓我學(xué)會更加堅強。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報祖國的愛，回報父母的愛，讓愛的種子在我心中生根發(fā)芽。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十一
我不僅在生活中有個家，在學(xué)校里，也有一個溫暖的“家”，就是我的四人小組。
這個“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認真嚴謹?shù)耐踝榆?，心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。
有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。
一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來，我一看自己錯得這么多，就不由分說抓起同桌的作業(yè)就吵。這時，同桌扭過頭，看見我正在抄作業(yè)，邊搶過作業(yè)本邊說：“你不能抄，越抄就越不會?！蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯?？”高文茜氣呼呼地說：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案。”這時，劉一鳴也轉(zhuǎn)過來，說道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的?！笔潞笪蚁肓擞窒?，覺得我做得不對，心里挺對不起他們的。
還有一次，讓我刻骨銘心！
我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決，這時同桌走過來，對我說：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點小事就難住你，長大在社會上怎么立足？你想過沒有？”當(dāng)時，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會怎樣呢？我這樣一想，覺得暢快許多。
同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十二
我六歲的時候，有一天，我心血來潮對爸爸、媽媽說我要自己一個人睡覺！
爸爸、媽媽同意了！我高興得蹦了起來！晚上，我先看了一會兒故事書，看著看著，我的眼皮開始打架了，于是就關(guān)上燈想睡覺了?？墒遣恢獮槭裁春芾У奈以诖采戏瓉砀踩ニ恢?，外面的樹枝被風(fēng)吹搖搖晃晃的，好像在張牙舞爪向我“抓”來。我非常想沖向爸爸媽媽的房間，但轉(zhuǎn)念一想，那樣就會被爸爸和媽媽笑話，說我是膽小鬼。
突然，爸爸敲開了我的門，原來爸爸來檢查我有沒有睡著，我趕緊閉上了眼睛假裝酣睡。等爸爸走了，我一下子就睜開了眼睛，看到了衣架上的衣服和帽子變成了一個鬼不像鬼，人不像人的黑影子。我扭過頭不去看，并且命令自己閉上了眼睛?？墒牵X海里又出現(xiàn)了電視里那些披頭散發(fā)的小鬼，正呲牙咧嘴望著我。房間里安靜得讓我覺得毛骨悚然，我的血都好像變涼了！
我趕緊打開燈，睜開眼睛環(huán)顧四周，這不是我溫馨的小屋嗎，粉色的家具，粉色的床，粉色的窗簾上面印著我最喜歡的小熊，我不再害怕了，不知道什么時候沉沉睡去。
第二天早上，是媽媽從地上給我叫醒的，我居然骨碌到了地板上。即便睡到了地板上，我還滿身冒汗，可見我是多么緊張。爸爸、媽媽笑著對我說：“女兒，你真棒啊！”我不好意思地笑了。
做什么都有第一次，客服困難、客服恐懼是不容易的呀。
這就是一次笑料百出的睡覺。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十三
隔幾天，下一場雪，隔幾天，下一場雪。伴隨著這樣的天氣，春節(jié)的腳步便向我們慢慢走近。
新的一年，就要有新的`氣象才好，門上也應(yīng)該再貼上新對聯(lián)啦！瞧，媽媽剛買來的這幅對聯(lián)夠漂亮了吧？它們的四周，有嵌著立體的金條，金條上面還囊著五顏六色的小“水晶”呢！“?！弊值膬蛇?，還有兩只活蹦亂跳的小兔子。
客廳中，那條平時顯得華麗無比的木質(zhì)樓梯，在這非同平凡的節(jié)日中，卻是那么“陰沉”。咦，對了，商店里那迷你型的中國結(jié)在樓梯的扶桿上系上一排會很好看吧！迷你的中國結(jié)買來后，我將它們一一系在欄桿上。遠遠望去，一派紅色，好似一條正在往上攀登的長龍。
“三——二——一——”當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會支持人倒數(shù)新年鐘聲后，外面此起彼伏的響起了震耳欲聾的爆竹聲。湛藍的天空中頓時像盛開了花朵，五彩繽紛，姿態(tài)各異，爭奇斗艷。我也不甘示弱，拿起早就準(zhǔn)備好的爆竹，點燃導(dǎo)火線，捂緊耳朵，不一會兒，便聽我的爆竹“彭彭彭”直沖向天上。
大爆竹放完了，只剩我最愛的“熒光棒”啦！我有經(jīng)驗，三五根一起點好看。點燃火后，它瞬間冒出五彩的火花我使勁畫著圈圈，一點不比大爆竹遜色。添加了更多的年味。
我還在這合家歡慶的夜晚，收到了帶著長輩們濃濃的期望和祝福的“大禮包”。枕著紅包如夢，在新的一年里，我要更加努力，取得更好的成績！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十四
總的來說，學(xué)生是活潑的。有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極，對學(xué)習(xí)英語有很強的興趣，對學(xué)習(xí)英語有很強的自信。他們勤奮好學(xué)。因此，對于他們來說，英語基礎(chǔ)知識需要進一步滲透，重點應(yīng)該放在聽說讀寫的要求上。拓展學(xué)生對西方國家的了解，充分培養(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。然而，一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不愿意學(xué)習(xí)英語。他們的聽、說、讀、寫能力需要提高。
英語新起點注重英語知識的整體輸入和整合，這是大量的知識。文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，非常當(dāng)代，也很貼近學(xué)生的生活。學(xué)生可能很難添加音標(biāo)、英文兒歌和少量語法。因此，在把握《新標(biāo)準(zhǔn)英語》的基本概念時，要靈活運用教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使其在學(xué)習(xí)英語時樹立自信心，自覺學(xué)習(xí)，形成初步的英語語感，語音語調(diào)打好基礎(chǔ)，閱讀流暢，準(zhǔn)確把握書中重點內(nèi)容；幫助他們用簡單的日常語言交流。掌握所學(xué)的歌曲、圣歌等。同時，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義和世界意識。
焦點：
1、提高課堂效率。
2、養(yǎng)成良好的英語聽說讀寫習(xí)慣。
3、發(fā)音清晰，語調(diào)正確，文筆工整。
4、利用所學(xué)的日常交流語言進行簡單的日常交流，大膽發(fā)言，積極參與。
難點：讓英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽說讀寫能力，全面提高英語成績。
1、認真?zhèn)湔n，研究教材，進行有效的課堂教學(xué)，提高課堂效率，掌握課堂內(nèi)容。
2、及時批改講評作業(yè)，并做總結(jié)，對差生給予及時指導(dǎo)。
3、創(chuàng)設(shè)英語場景和環(huán)境，使學(xué)生在一定的英語語言環(huán)境中習(xí)得第二語言。達到“生活中的英語，生活中的英語”。
4、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定自己的進步（尤其是英語基礎(chǔ)差的），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作習(xí)慣。
5、教授圣歌和歌謠或短篇故事，以促進學(xué)生對多個單詞和句型的記憶。充分利用教材中的課文，創(chuàng)造生動的場景，為學(xué)生提供用英語交流的機會。
6、盡量讓課堂英語全，為每個學(xué)生的英語打好基礎(chǔ)，重點提高差生的英語技能。同時適當(dāng)增加一些課外內(nèi)容，加強自己的口語和應(yīng)試能力，爭取每個人都能通過每個單元的內(nèi)容。
7、在教學(xué)中善于觀察和理解學(xué)生，正確對待后進生，給予他們溫暖，經(jīng)常與他們交談，了解情況，幫助解決困難。根據(jù)每個學(xué)生的優(yōu)缺點，給予指導(dǎo)，采用合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。
1、積極參與各類商學(xué)院學(xué)習(xí)。
2、閱讀教育書刊，了解教育動態(tài)。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十五
昨天，爸爸帶著我去奶奶家，一進門我就看見爺爺、奶奶正在包餃子，我很好奇平時我最喜歡吃的餃子是怎么做成的，就請求爺爺、奶奶教我包餃子，爺爺、奶奶爽快的答應(yīng)了。
首先，爺爺讓我拿了一個小面團，學(xué)著他的樣子，用手把它壓平，然后用搟面杖趕起來，無論我怎么搟，也不能像爺爺搟的那樣順手，經(jīng)過爺爺?shù)闹笇?dǎo)我費了好大勁，我終于把面團搟薄了。奶奶讓我學(xué)著她的樣子用勺子盛了一勺餃子餡，放在面皮上，然后，用手把面皮對齊，學(xué)著的樣子，左捏捏，右捏捏，可是捏了這邊，那邊露餡，捏了那邊，這邊露餡，弄得我是滿手都是油，天哪！怎么也捏不好，費了好長時間，也沒有包好。
我不由得著急起來，手都有些酸了。看著我著急的樣子，爺爺放下手中的搟面杖對我說說：“來乖孫女，我教你！”于是，我仔細的看著爺爺?shù)氖?，怎么按面團，怎么搟皮看，怎么拿面皮，怎么放餡子，怎么捏邊，然后怎么換手。我看得很認真，不敢有絲毫的馬虎，爺爺給我講完，我就重新拿起面團，慢慢的搟起來。不一會我的第一個“作品”出手成功了，雖然什么都不像，也沒有奶奶包的那樣飽滿好看，但是，不管怎樣它也是我的成績啊，我依然很高興。
我似乎有了信心，于是又包了第二個。果然，比第一個好多了，當(dāng)然還是不能與奶奶的相比。但是我會繼續(xù)努力，我相信一定會包的和奶奶包的一樣好看。餃子包好了，媽媽剛好也下班回來了，爸爸去廚房燒水，媽媽說“今天我要嘗嘗蒙蒙包的餃子好不好吃？”
不一會，水燒開了，我把餃子端到廚房給爸爸，只見爸爸把手中的餃子像一只只大白鵝，撲楞楞地飛入了鍋中。我就叫爸爸盛餃子，爸爸說：“餃子和水一起發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。連續(xù)加三次水，餃子才能熟，看著時間一分一秒的過去，終于，爸爸說餃子可以出鍋了?！?BR> 吃飯時爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸我包的餃子好吃，我聽到他們的夸獎后心里美滋滋的。吃著自己包的餃子，比吃買的餃子開心多了。我知道，我包的并不好，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽只是在鼓勵我。無論做什么事，只要努力去做，一定會最好。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十六
左手和右手是一對雙胞胎，一起出生，一起長大。右手從小就比左手聰明能干，于是越來越驕傲自滿，漸漸地不再把左手放在眼里。
一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來飛去。忽然，他看見了左手，于是，馬上飛了過去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會兒，左手的后背上就腫起了一個大包，左手覺得身上奇癢無比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒辦法。
于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了！”右手一副不可一世的樣子，傲慢地說：“真笨！這么一點小事都辦不了，我才懶得管你呢！要是蚊子膽敢咬我，我就對他不客氣！”左手無可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時偷襲。蚊子聽著他們兄弟倆的談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。
第二天，蚊子唱著歌兒又飛來了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺得后背又痛又癢，他使勁扭動著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來自己也很“笨”！
他決定等蚊子再來襲擊同胞兄弟左手時，一定要主動站出來幫忙。
果然，沒過兩天蚊子又得意洋洋地飛來了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時候，右手突然跳了起來，一下就把蚊子打死了。左手平白無故地挨了右手一巴掌，很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時候，發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說：“謝謝你幫我打死了蚊子?！庇沂忠布t著臉，低聲說：“不用謝，上次是我不好！”
從此以后，左手和右手經(jīng)常互幫互助，成為了一對親密無間的好兄弟。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十七
工作總結(jié)是對某一階段的相關(guān)情況進行分析和研究，形成具有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料。它可以讓我們更有效率。請快速寫一個工作總結(jié)。我們?nèi)绾尉帉懝ぷ骺偨Y(jié)？以下是小編為大家收集的實用的小學(xué)交通安全知識工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
冬季來臨，為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、冬季天氣惡劣，針對學(xué)生安全我校堅持做到時時教育，時刻強調(diào)。通過班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、德育小課堂、集體放學(xué)時間對學(xué)生進行交通安全教育。
2、安全管理方面做到：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實四時段學(xué)生安全，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度，學(xué)生不得擅自獨自離開校園，嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、組織開展了冬季交通安全教育大會，教育學(xué)生如何應(yīng)對大霧、降雪和路面結(jié)冰等惡劣氣候。各班通過視頻播放交通安全教育知識，增強學(xué)生自救自護的安全知識，進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、通過黑板報及國旗下講話方式，教育學(xué)生“熱愛生命，健康成長”。定期對學(xué)生進行相關(guān)安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，是學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。
5、安排好值班人員，在四時段確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。同時，對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
通過交通安全教育，進一步規(guī)范了學(xué)生交通行為，不斷增強廣大學(xué)生交通安全意識，樹立道路交通安全理念，形成良好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，杜絕違反交通法規(guī)的行為發(fā)生，杜絕翻越道路護欄和違章過馬路的違規(guī)行為，確保學(xué)生生命安全。
學(xué)生的安危不僅僅牽動了一個家庭，更牽動了我校每一位教師的心，學(xué)生無小事，對待每一個學(xué)生我們都是細心加耐心，讓每一個在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來，平平安安回家去！
為了強化師生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。
交通安全教育工作是學(xué)校重點工作之一，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交安全。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：尹軍（校長）。
副組長：劉永旺（德育主任、安全保衛(wèi)干部）、徐虎（總務(wù)主任）、劉莉（大隊輔導(dǎo)員）。
成員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校總務(wù)處，負責(zé)交通安全活動的組織、協(xié)調(diào)、檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負責(zé)交通安全工作的組織、指導(dǎo)和檢查工作。學(xué)校大隊委員會負責(zé)交通安全活動的新聞宣傳報道工作。學(xué)校主管交通的干部負責(zé)組織教職工、學(xué)生安全員（值周生）輪流維護校門口的交通秩序工作。
有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。同時，層層簽訂安全教育責(zé)任書，加強師生、家長的安全意識。
二、加強宣傳，增強意識。
（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。
為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，參加20__年3月海淀區(qū)文明交通啟動儀式，少先隊員們用表演唱的形式向大家宣傳交通安全，讓大家感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們聘請了雙榆樹派出所警官吳宜兵同志為法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
1、交通安全教育課。我們利用思品課，班隊會，開展“交通安全在心中”的教育活動，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
2、組織學(xué)生向家長進行交通安全宣傳，號召家長簽署“看到孩子我減速”的宣傳卡片，孩子們在活動中得到教育，體驗成長。
3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發(fā)各班；各班板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫；組織班級以交通安全為主題的班會；利用紅領(lǐng)巾廣播，下發(fā)交通安全家長信等對師生及家長進行交通安全教育。
4、加強對學(xué)校教師自行車、汽車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”。向廣大教職工宣傳治理“三超一疲勞”工作和“首都文明交通行動”、組織師生參加“首都文明交通行動百題測試”活動。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。家長配合學(xué)校對學(xué)生進行必要的走路和行車安全提醒，未滿12周歲學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車上路。要嚴格遵守交通法規(guī)。提高學(xué)生的交通安全意識，同時也規(guī)范家長的交通行為。認真排查學(xué)生是否乘坐黑校車工作，做好宣傳工作。
6、堅持小黃帽路隊制活動。小黃帽路隊制是學(xué)校對學(xué)生進行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會規(guī)范，增強守法意識的有效措施。長期以來，我校一貫堅持開展小黃帽路隊制工作，并將此項活動納入學(xué)校工作計劃之中，列入少先隊大隊值周檢查項目之一。每天放學(xué)，全校各班都排隊有序離校，班主任親自護送出校門，一直將學(xué)生送到校門外50米的指定位置。特殊情況下，班主任老師不在，由副班主任帶隊，保證路隊規(guī)范有序，學(xué)生安全離校。
三、工作成效。
1、校園門口的值勤師生上崗率達到100%，為防止校園安全事故發(fā)生學(xué)校增派教師、保安在校門值周；家長遵守接送秩序要求的達到98%以上，學(xué)生遵守進出校門秩序的達到95%以上。
2、宣傳聲勢大，氣氛熱烈。以安全教育日活動為契機，各班做到有板報、校園有交通安全橫幅。
3、與駕駛員簽訂交通安全責(zé)任書達到100%。
5、每班的值周生擔(dān)任“交通安全宣傳員”，負責(zé)宣傳小黃帽路隊制和檢查路隊情況，并配戴文明交通小天使綬帶。
學(xué)校今后要繼續(xù)把交通安全教育活動落到實處，充分利用宣傳陣地的作用，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進行直觀教育，從而提高學(xué)生交通安全意識，從小養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣，把學(xué)校交通安全工作落實到實處。
學(xué)校安全工作是一重要方面，抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為落實交通安全工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校多次召開專題會議，加強各班班主任的責(zé)任意識，切實落實到人，確保學(xué)生的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識，落實措施。
1、組織學(xué)生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際防護能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。加強學(xué)生的交通安全知識教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識，讓學(xué)生自覺學(xué)會維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)。
2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用安全法制課及主題班會、國旗下講話等等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學(xué)校，交通安全知識進學(xué)生的目的。
3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、致家長的一封信、家長會等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。
4、加強對學(xué)校師生車輛的管理，教育學(xué)生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，使交通安全教育輻射到社會。
通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。經(jīng)過全體教職工一年的認真工作我校這年度未發(fā)生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會更加細致的工作，懷著安全工作每天從零開始的態(tài)度，做好學(xué)生交通安全工作，為廣大師生營造一個安全的工作學(xué)習(xí)氛圍。
通過這次“交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對師生進行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。
為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進一步增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學(xué)們的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會交通安全的真實內(nèi)涵。時刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進方向。
據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會共同負責(zé)，齊抓共管。
生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險。要意識到生命很可貴，我們應(yīng)該保護自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)。
交通事故離我們并不遙遠，它常常發(fā)生在我們身邊。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請同學(xué)們談?wù)勊鼛Ыo我們的啟示和想法。
以后，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆?？傊?，我們會盡我們責(zé)任確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活。使每個同學(xué)都感到一個完整的，幸福的家的溫暖。
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是學(xué)校德育工作的一項長遠之計。為了強化我校學(xué)生交通安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了交通安全的教育力度，增強了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
李俊小學(xué)地處李俊街，街道縱橫，車輛眾多，給學(xué)校的交通安全工作帶來了一定的難度，為此學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)實際情況，把交通安全教育系列活動作為學(xué)校德育特色工作，切實加強對學(xué)生交通安全教育，切實增強學(xué)生的交通安全意識，確保學(xué)生上下學(xué)的生命安全?，F(xiàn)將我校本學(xué)期開展的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為落實學(xué)生交通安全教育工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立了交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，認真做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校還多次召開了專題會議，以此來加強各班主任的責(zé)任意識，教育工作落實到人，來確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識，落實措施。
本學(xué)期，學(xué)校組織開展了多種交通安全知識的宣傳教育活動：
1、組織學(xué)生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際防護能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，通過身臨其境，讓學(xué)生真實感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過對學(xué)生的交通安全知識教育，使學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識，讓學(xué)生能自覺地維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通常識。
2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、專題教育課、主題班會等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學(xué)校，交通安全知識進學(xué)生的目的。
3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。
4、加強對學(xué)校校車的管理，勸導(dǎo)校車司機嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過勸導(dǎo)、檢查校車等形式，以此來規(guī)范對校車的管理。學(xué)校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學(xué)校，認真做好學(xué)生的日常交通的安全提醒，要嚴格教育孩子在上放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，使交通安全教育輻射到社會。
學(xué)校通過開展交通安全教育活動，學(xué)生的交通安全意識已深入人心，學(xué)校切實把交通安全教育工作落實到實處，現(xiàn)在，上下學(xué)遵守交通規(guī)則，已經(jīng)成為我校全體師生的自覺行為。
道路交通安全事關(guān)小學(xué)生的切身利益，事關(guān)千家萬戶的幸福，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，事關(guān)祖國和民族的未來。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，道路交通建設(shè)日新月異，這一方面提升了人民生活的質(zhì)量，加快了地區(qū)各方面的發(fā)展，另一方面也給缺乏自我保護意識和能力的小學(xué)生的安全帶來了極大的威脅。為了保證小學(xué)生的人生安全，保持一方的安定和諧，我們祁連小學(xué)從實際出發(fā)，踏踏實實地開展了一系列的交通安全教育和防范工作。
一、提高認識，領(lǐng)導(dǎo)到位。
“沒有安全，談何教育”是我們的共識，也是我們開展任何工作最基本的要求。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到位，學(xué)校與教師、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書，交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的周會課，再加上每逢節(jié)假日和重大活動前都有以安全為主要內(nèi)容的安全告知、安全提醒等。
二、耐心疏導(dǎo)，提高安全意識。
安全隱患無處不在，交通安全是其中最令人擔(dān)心的一個，是小學(xué)生和他們的家長應(yīng)該時刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護的小學(xué)生本身和他們的父母，所以加強對小學(xué)生和小學(xué)生家長的交通安全教育，提高他們的交通安全意識是學(xué)校交通安全教育最主要的任務(wù)，是保證學(xué)生交通安全最有效的手段。對小學(xué)生，我們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中有關(guān)交通安全，組織觀看交通安全錄像，進行鐵道路交通安全的法規(guī)宣傳，開展交通安全專題的各類活動，不斷增加他們的交通安全知識，強化交通安全的意識。對家長，我們通過發(fā)告知書，把交通安全添加為家長會的重要宣傳內(nèi)容等，千方百計提高家長的交通安全意識。因為客觀的事實告訴我們，家長是小學(xué)生進行交通安全教育最直接的老師，最實在的榜樣，同時也是學(xué)生交通安全隱患的制造者。
小學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責(zé)任，安全是教育的首要任務(wù)，我們將一如既往扎扎實實地把學(xué)生交通安全工作落到實處，讓我們的學(xué)生大步前行。
交通安全教育是我校德育的重點工作，為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對學(xué)生進行交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全?，F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長：校長。
副組長：
組員：各班班主任及任課教師。
各班班主任及任課教師負責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。
二、加強宣傳，增強意識。
1、我校的開學(xué)教育就是以“交通安全，從我做起”為主題的，在開學(xué)典禮和國旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題。可以說，一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用校會課，請交警進行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識。
4、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；舉行交通安全知識競賽，等形式普及交通安全知識教育，擴大學(xué)生的知識面。
6、組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學(xué)生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強自我安全保護意識。
7、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
三高度重視，加強管理。
1、加強對學(xué)校教師自行車、電動車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個時段，地點是學(xué)生過馬路的地方。為加強學(xué)生的出入管理，加強對上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日教師在校門前護導(dǎo)，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十八
本學(xué)期青龍夼完小的教學(xué)工作，以教研室及中心校的文件為指針，圍繞“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展，為每一個學(xué)生提供適合的教育”核心理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以實施素質(zhì)教育為主線，以“六項規(guī)范”為抓手，以課程評價為重點，以改革創(chuàng)新為動力，積極推進小學(xué)課程改革，在教學(xué)常規(guī)管理、和諧高效課堂建設(shè)、作業(yè)改革、小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)、小學(xué)生學(xué)習(xí)評價、等方面努力工作，堅定不移實施內(nèi)涵發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)的新局面。
1、通過貫徹落實煙臺市《小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及評價體系》，對學(xué)生的學(xué)業(yè)堅持發(fā)展性評價、過程性評價、多元評價，推進小學(xué)綜合素質(zhì)評價制度改革，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、通過學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話--新課堂教學(xué)的實踐與探索》及教學(xué)案例，使全體教師能夠以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式；通過加大課堂教學(xué)改革的力度，積極引導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過對青年骨干教師的培訓(xùn)和組織青年骨干教師示范課等形式，充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭輻射作用，促進全鎮(zhèn)青年教師盡快成長，使他們具備良好的思想素質(zhì)和較強的教學(xué)能力。
3、通過細化過程管理，有效落實提高教學(xué)質(zhì)量的各種措施，堅持并不斷完善以教學(xué)質(zhì)量有效分目標(biāo)管理為核心的教學(xué)質(zhì)量評價考核辦法，層層分解落實質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，全面形成校校、人人抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，提高各級各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4、通過認真落實煙臺市《關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生終身受益。。
5、以活動為切入點，扎實開展書法文藝匯演和運動員的選材、排練工作，確保藝術(shù)月、運動會和乒乓球比賽獲團體獎。通過開展英語口語競賽，全面調(diào)動師生英語聽與說、教與學(xué)的積極性，從而大面積提升英語聽力口語的課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實《煙臺市小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與評價體系》，推進小學(xué)綜合素質(zhì)評價制度改革
新學(xué)期把貫徹落實煙臺市《小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及評價體系》作為重要任務(wù)，成立以校長為組長、班子成員全部參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與責(zé)任，協(xié)調(diào)指導(dǎo)日常的學(xué)習(xí)和實施。制定相應(yīng)的規(guī)章制度，精心部署，認真貫徹落實，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實施實效。各年級、各學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)、評價資料要保留齊全，建立學(xué)生評價檔案袋，保存學(xué)生的每次評價材料，切實做好學(xué)生評價的創(chuàng)新應(yīng)用工作。
2、強化學(xué)習(xí)，努力提高教師自身素質(zhì)
新學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話--新課堂教學(xué)的實踐與探索》和洋思經(jīng)驗。組織教師以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過對“和諧高效思維對話”和落實洋思教學(xué)的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實施。同時，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開闊眼界，及時了解最新教育思想和先進教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。繼續(xù)探索骨干教師成長的規(guī)律，形成骨干教師選拔與認定、培訓(xùn)與成長、管理與使用的新模式。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇一
我有一個溫暖幸福的家，這個家是由三個成員才組成的這個家，這三個成員就是：我強壯的爸爸、我溫柔的媽媽和心地善良的我。
我的爸爸個子是我們家里最高的，有點兒胖，他最愛吃的就是肉和方便面，他還總是給我和媽媽講笑話，他還很幽默，搞笑。
我記得有一次，我們一家在吃早餐，爸爸剛吃了一口，他抬頭看看墻上的時鐘，說：“哎呀，要遲到了，今天又要被罰了！”爸爸馬上拿起沙發(fā)上的衣服往地下室跑，我說：“媽媽，爸爸為什么這么著急的去上班呢？他今天不是不上班么？”媽媽說：”別擔(dān)心，他過一會兒就會回來的?！惫?，過一會爸爸就回到家來，原來他忘了今天是星期天。
我記得還有一次，我們一家在下飛行棋，媽媽說：”你們渴不渴呀？我們喝一點水好不好？”我和爸爸也異口同聲的說好。媽媽就去客廳里拿水，爸爸還做出了很渴的樣子，身體全部像泄了氣的氣球一樣，躺了下去，我和媽媽哈哈大笑，前俯后仰的，瞧，這就是我幽默的爸爸。
我的媽媽很啰嗦，每天都要提醒我很多次，上學(xué)提醒一定要上課聽講；放學(xué)提醒記得趕緊寫作業(yè)，吃完飯去散步；睡覺時提醒不要看書了；沖涼時提醒快點沖，不要超過20分鐘；吃飯時候，媽媽提醒我小心點，不要被魚刺卡在喉嚨里了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的海洋里，唉，每天有這么多不要，瞧，我的媽媽就是這么啰嗦，每天說那么多的話，她都快成了我們家的說話大王了。
現(xiàn)在該說說我了，我是王婉賢，今年八歲，一個上二年級的我，我喜歡畫畫、拉小提琴、唱歌、表演……畫畫的時候，老師說我畫得很逼真，拉小提琴的時候，老師說我拉的樂曲很優(yōu)美，唱歌的時候，老師說我眼睛很亮，唱的歌很好聽，表演的時候，老師說我很大方，笑容滿面地走上舞臺。反正，我有好多個優(yōu)點，數(shù)也數(shù)不清。
瞧，這就是我溫暖幸福的家庭。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇二
我爺爺今年六十八歲了，可看上去一點都不顯老，身體好，心情也好，整天笑呵呵，是個快樂的“老頭”。
爺爺是個熱心人，退休了在家也閑不住，積極參加社區(qū)的各種公益活動，還是小區(qū)退休黨員的書記呢！在我們這小區(qū)，爺爺是個超有人緣的人，連很多小朋友見了他總是王爺爺長王爺爺短地叫著可甜了，可見我爺爺?shù)镊攘α耍?BR> 前兩天，社區(qū)派給了爺爺一個新任務(wù)—“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”，就是我們平時說的網(wǎng)管。一想到一個完全不懂電腦，也從不接觸電腦的老頭去做網(wǎng)管，我不禁好奇心大起，真想現(xiàn)場去看個究竟，可是總是沒機會，只好纏著爺爺給我講述他當(dāng)“網(wǎng)管”的故事了。
聽爺爺講，其實網(wǎng)管的工作簡單但很重要，關(guān)鍵是要保證網(wǎng)吧文明營業(yè)，監(jiān)督是不是有未成年人進網(wǎng)吧，是不是有違法犯法的行為。爺爺?shù)墓ぷ骶褪敲刻於ㄆ诘缴鐓^(qū)里的各個網(wǎng)吧去巡查，雖然枯燥，還要冒著酷暑，但爺爺仍樂此不疲。
在當(dāng)網(wǎng)管的日子里，爺爺會遇到各種各樣的情況，有的老板比較懂法，也明白道理，會很配合爺爺?shù)墓ぷ?，但也會碰到蠻不講理的人，不理解爺爺?shù)墓ぷ?，每?dāng)遇到這種情況，爺爺總是耐心地和對方講道理，勸導(dǎo)督促要按法律規(guī)定辦事，而在爺爺耐心細致地工作下，矛盾困難都迎刃而解了！
這就是我家的“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”爺爺?shù)墓适?，雖然平淡，但處處傾注著一個老黨員的熱忱與愛心。爺爺真是好樣的，我以你為榜樣！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇三
為進一步強化中小學(xué)生消防安全意識，提高校園的消防安全工作管理水平，在20__年消防安全日到來之際，我校開展了“消防安全知識教育進課堂”活動。就活動情況總結(jié)如下：
__以“火是我們的朋友還是敵人？”引發(fā)同學(xué)們對火的討論，緊接著又做了一個“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實驗?？吹交鹪谑种溉紵膱雒?，同學(xué)們都以為是在變魔術(shù)，歡呼雀躍起來，爭先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的知識。__又以生動的案例給同學(xué)們介紹了日常生活中容易引發(fā)火災(zāi)的隱患類型、火災(zāi)危害性等知識，并針對校園生活的特點，有針對性地講解了校園火災(zāi)預(yù)防、火場逃生等常識。__幽默生動的講解贏得了同學(xué)們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動的效果，__把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問題，進行現(xiàn)身說法、列舉實例，并結(jié)合季節(jié)特點、百姓日常生活的不良習(xí)慣，講清危害，并現(xiàn)場解答學(xué)生提出的具體問題，讓同學(xué)們在輕松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學(xué)校還組織班級同學(xué)開展了以“普及消防安全知識，提高避險能力”為主題的手抄報評比活動。同學(xué)們親手制作的手抄報版面設(shè)計獨具匠心，內(nèi)容貼近實際生活，可以看出同學(xué)們都是在用心投入本次活動。也是通過制作消防安全知識手抄報，強化了同學(xué)們的消防安全意識，增加了消防安全知識，提高了自護自救能力。
“消防安全知識教育進課堂”活動讓廣大師生在實踐中學(xué)到了消防安全知識，“零距離”感受到了火災(zāi)的嚴重危害性，提高了對消防安全重要性的認識，樹立了消防安全無小事、消防責(zé)任大于天的意識。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇四
本學(xué)期已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)。
在日常生活中，我隨時隨地對學(xué)生進行安全教育。并根據(jù)實際情況和孩子，進行擺事實，講道理，讓他們一定要注意安全，既保護好自己，也不能隨意傷害他人。
我也非常注意和家長的聯(lián)系方法。我經(jīng)常利用qq群發(fā)布各種消息，用家校通及時和家長進行溝通。本學(xué)期我們班組織了豐富多彩的中隊活動，比如分兩組到東錢湖進行郊外踏青活動，在活動中學(xué)生們既增加了彼此的感情，也進行了適當(dāng)?shù)膽敉忮憻?。在比如說，在期末階段，我們中隊在寶韻幼兒園分園舉行了中國傳統(tǒng)節(jié)日和美食的制作，孩子們和家長們在一起動手動腦，既表演了節(jié)目，又進行了中華傳統(tǒng)美食的滲透，大家都其樂融融，氣氛融洽。
在校學(xué)習(xí)過程中，我如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了比較大的困難，會馬上和家長聯(lián)系，找出孩子們出現(xiàn)問題的原因。特別是對待我們班的一個特殊的學(xué)生，每個老師對他更是給予了更多的關(guān)注。對學(xué)習(xí)上有困難的孩子，我總是耐心地輔導(dǎo)。
校數(shù)學(xué)學(xué)科競賽優(yōu)勝獎、校園涂鴉墻優(yōu)秀組織獎，而他們在收獲了榮譽的同時，也得到了快樂，增加了班級的凝聚力。讓他們懂得了班級的榮譽和每個人的付出是分不開的。
日子就在這平凡的一天天中度過了，一學(xué)年的工作中我感覺孩子們長大了很多，很多事情都可以放手讓讓他們自己去干，希望我們中隊在新的一學(xué)年中能取得更大的收獲！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇五
科技的發(fā)展日新月異，在50年后的未來，中國已經(jīng)成為了高科技大國，作為未來新星的我――低碳汽車，也在今天測驗完畢，開上了寬廣又漫長的馬路。
我在馬路上飛奔著，享受著風(fēng)從耳邊刮過的感覺，心里說不出的愉快。突然，兩道影子從我面前閃過，我停下來，定睛一看，一對雙胞胎汽車出現(xiàn)在我面前。”你是什么東西，為什么長得這么奇怪？”汽車哥哥看著我頭上的太陽能電池，好奇地問，“你的車頂上為什么有倆根‘天線’？”“這呀，可是我能跑的法寶――太陽能電池，它能自動儲蓄太陽能?！蔽绎h飄然回答道?！澳菫槭裁匆锰柲苣?？和我們一樣用汽油不好嗎？”汽車弟弟又滿臉疑惑地問道?！捌筒缓?！”我跺了跺腳，生氣地說，“汽油會污染空氣，造成環(huán)境破壞，而太陽能不會，他是天然的。所以以后還是少用汽油吧！”汽車兄弟看了看身后冒著的濃濃黑煙，愧疚地離去了。
我繼續(xù)向前奔跑著，沿途的大樓，環(huán)形的立交橋，都化成一道道影子從我面前掠過。不知不覺間竟然來到了一個機場。塑膠跑道旁栽著嬌艷的鮮花，高大的綠樹挺立在機場旁，這時我的視線被一位大家伙吸引了。白色的身體，尖尖地腦袋，這是一架飛機?！澳愫?，你的身軀可真龐大呀！”我不禁感嘆道?！拔沂且患芸蜋C，用來運送乘客的?！憋w機一臉自豪地回答?！澳悄銥槭颤N被遺棄在角落里，不飛上藍天與鳥兒嬉戲呢？”“我正是與鳥兒玩得太開心了，一不小心撞上了飛鳥，受傷了?！憋w機望著被撞壞的機尾，可憐兮兮地回答?！拔揖筒慌赂鞣N交通事故，你瞧，我的頭上和身上的裝有隱形安全氣囊。”我對著飛機眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說?！爸灰桓袘?yīng)到一定重力的撞擊，安全氣囊就會像一個大氣球‘砰，砰，砰’地膨脹起來，既不會弄傷了自己，也不會誤傷到別人?！憋w機在我耳邊羨慕地感嘆：“要是我也有這種功能就好了?。 ?BR> 和飛機告別后，我轉(zhuǎn)身離開了機場，天邊的晚霞似五彩的云衣，渲染了廣闊的天空。太陽把金色的光芒撒在鮮花上，令他們更加美麗。我望著落山的夕陽，迎著涼爽的晚風(fēng)，回到了實驗室，看著功能繁多的自己，暗暗下定決心，要為了人類更加強大起來。
科技的發(fā)展日漸繁華，科學(xué)家們?nèi)栽谂?。我相信，在不久的將來，我，未來新?------低碳汽車，一定會震撼所有人。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇六
推薦:20xx年，科技大街上的“李氏汽車整裝部”。
一位少女正在一輛奇怪的汽車前忙碌，沒錯，那就是10年后的我。面前，是我設(shè)計的“l(fā)牌薩圖321號”環(huán)保汽車。
讓我們一起觀賞和解析一下它的功能。
遠遠望去，像一只海豚插上了蜻蜓的翅膀。它頭頂上方裝了兩片像魚鰭一樣的裝置，但兩側(cè)卻是兩片黑黑的、網(wǎng)格一樣的東西，嗯，您猜對了，它是太陽能板，可以輕松地將太陽能轉(zhuǎn)化為汽車動力，為了最大限度地減少行進途中的阻力，我將整個車形改成了海豚一樣的流線型，這兩樣改裝，不光解決了能源消耗緊張的問題，而且大街上來往的汽車更加多樣化了。
車燈啊，我用了仿貓眼的結(jié)構(gòu)，霧天、黑夜可以讓瞳孔開得最大，以便盡可能地收集微弱的光線，而視網(wǎng)膜后的反光組織可以把光反射出來，就可以權(quán)當(dāng)車燈使用。不用的時候記得“閉上眼睛”哦！車也會“累”的！
最后一項功能――空氣過濾！眾所周知，照目前狀態(tài)，二十一世紀(jì)的`空氣質(zhì)量差得爆表，而咱們“l(fā)牌薩圖321號”可不一樣，它具有超級過濾功能，張嘴吸入空氣――濾網(wǎng)過濾――最新鮮的干凈空氣！
有了這輛車，地球一定會高興得手舞足蹈，歡呼雀躍上三天的！所以，還等什么！心動不如行動！現(xiàn)在買，打九折！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇七
家長資源是豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長資源，拓展孩子們的視野，讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識，我們班在學(xué)校的倡導(dǎo)下，積極組織開展了家長進課堂活動——即每星期抽出一節(jié)課來由家長根據(jù)自身特長給孩子們上一堂別開生面的課。
這學(xué)期我們班共有五位家長走進了孩子們的課堂，王瑾瑄爸爸給孩子們講《圣誕老人的故鄉(xiāng)》，教孩子們制作精美的圣誕賀卡；陳柯冰爸爸讓孩子們看到污染的危害，教給孩子要珍愛自然，保護環(huán)境；胡若溪奶奶介紹小學(xué)生的營養(yǎng)與健康；燕雨晴爸爸把實驗室搬進課堂，給孩子演示了《生活中的化學(xué)》；馬浩涵爸爸帶孩子看了各種各樣的飛機。
課堂上他們用親切的話語，精美的課件，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。我們班的媽媽們也是不甘落后的，這學(xué)期共有四名媽媽報名參加這項活動，因為孩子的知識結(jié)構(gòu)、時間安排等原因，我們以后會逐漸安排這些媽媽們進入課堂。
家長進課堂，對孩子們來說是一種新鮮的感受，同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)出乎意料的熱情和專注，看得出孩子們對各種知識的渴望；參與課堂授課家長的孩子，因家長的到來，自信了很多；同學(xué)們知識面明顯變開闊了，一些新鮮的詞匯會時不時從他們嘴里說出，雖然還只是對某方面知識的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經(jīng)為新知識打開了一扇門。
通過這學(xué)期“家長進課堂”活動可以看出，我們班的家長們對這項活動非常支持。這項活動將陪伴孩子們一起走過六年的時光，我們會繼續(xù)和各位家長溝通，歡迎大家在百忙之中抽時間來校為孩子們上課。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇八
20__年度以來，我校按照本區(qū)禁毒委、區(qū)教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《xxx中學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責(zé)任狀，落實責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書，與家長簽定責(zé)任書，與學(xué)生簽定責(zé)任書，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合，使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、學(xué)校出黑板報（宣傳櫥窗）期，班級每班4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：
（1）20__年xx月xx日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。
（2）20__年xx月xx日，學(xué)校與玉陽路社區(qū)聯(lián)合舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。
（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次。
3、每天課間操后組織學(xué)生進行禁毒演講，通過校內(nèi)閉路電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期共播放達10課時；組織五、六年級的學(xué)生寫禁毒活動感想，并展出15篇優(yōu)秀征文。
4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向?qū)W校上交活動資料。組織學(xué)生進行禁毒教育考試，測試的平均成績均在90分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語5條。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇九
根據(jù)教育局文件要求，我校在國際禁毒日來臨之際，開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、做好輿論宣傳
我校充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄等對學(xué)生進行禁毒教育，并在校園電子屏幕上打出遠離毒品，珍愛生命等標(biāo)語口號，在校園內(nèi)營造了良好的禁毒氛圍。
二、開展好專題教育活動
（1）禁毒主題升旗儀式。6月20日早上，我校舉行了遠離毒品，關(guān)愛生命升旗儀式。首先由陳勇副校長對全校師生進行了本次禁毒教育宣傳系列活動的總動員，全體師生在大隊委員的帶領(lǐng)下集體宣誓——為了我們的身心健康成長，為了我們的家庭美滿幸福，為了我們的生活和平安寧，我們堅決做到，牢記毒品危害，永遠拒絕毒品！
（2）禁毒知識圖片展。為了對學(xué)生進行生動、科學(xué)的禁毒宣傳教育，學(xué)校在校門口醒目位置展出三面禁毒知識展板，展板不但介紹了什么是毒品、毒品的危害，還以生動形象的事例，把販毒人員的可悲下場活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生對毒品和禁毒的重要性有了更深刻的認識。
（3）禁毒承諾活動。我校將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，開展我和爸媽同拒毒活動，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)禁毒宣傳員向自己的父母、親人進行禁毒宣傳，共同簽署承諾書，號召家長共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
（6）禁毒宣傳主題班會。通過主題班會，使學(xué)生了解禁毒的知識。各班借助圖片、多媒體輔助教學(xué)，通過師生互動，討論、交流等形式讓學(xué)生們真正體會禁毒的必要性及意義。
（7）禁毒征文比賽。在四到六年級舉辦一次依法禁毒，構(gòu)建和諧為主題的征文比賽，學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下撰寫一篇禁毒征文，進一步增強學(xué)生的禁毒觀念。
少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設(shè)的有效手段之一。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠是個無毒學(xué)校，我們的社會將來一定是個無毒的社會！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十
20xx年5月12日，一個令所有中國人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時28分，在中國的汶川等地區(qū)發(fā)生了8級特大地震，頃刻間數(shù)萬中國同胞遇難，數(shù)百萬人痛失家園。在地動山搖的那一刻，震區(qū)受災(zāi)人民的安危牽動了北京，牽動了13億中國人的心，也讓全世界所有華人悲慟萬分。
災(zāi)情就是命令，時間就是生命。解放軍接到命令后，飛快地趕到汶川，搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過程中，發(fā)生了感人肺腑的一幕幕：
當(dāng)解放軍戰(zhàn)士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時，發(fā)生了余震，幾個準(zhǔn)備再次鉆進廢墟里救人的戰(zhàn)士被旁邊的人死死拖住，并帶到安全地帶。此時，一個戰(zhàn)士跪倒在地嚎啕大哭：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個！”這種舍己救人的大愛，讓所有人為之動容。
還有我們敬愛的譚千秋老師，在地震時，用他那血肉之軀保護了講臺下的四個孩子。學(xué)生得救了，可是譚老師卻永遠的離開了他愛的學(xué)生，離開了他心愛的講臺。譚老師用他最后的生命，詮釋了愛的真諦。
地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝者家屬的心，但震不倒13億中華兒女重建家園的決心。災(zāi)難無情，人有情，在災(zāi)難發(fā)生后，我們的總理以最快的速度趕到震區(qū)，現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)；數(shù)十萬軍民，響應(yīng)黨的號召積極參加救災(zāi)行動；無數(shù)企業(yè)、個人踴躍捐款，數(shù)額高達數(shù)百億；許多普通群眾自愿到血站排隊獻血，以自己的.方式參與救災(zāi)。因為，所有的中國人都堅信，只要有愛，只要所有中國人團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。事實再次證明，無論面對多少困難，我們中國人民是摧不垮的、壓不倒的。
作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來說，我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)。我相信，這種大愛讓我學(xué)會更加堅強。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報祖國的愛，回報父母的愛，讓愛的種子在我心中生根發(fā)芽。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十一
我不僅在生活中有個家，在學(xué)校里，也有一個溫暖的“家”，就是我的四人小組。
這個“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認真嚴謹?shù)耐踝榆?，心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。
有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。
一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來，我一看自己錯得這么多，就不由分說抓起同桌的作業(yè)就吵。這時，同桌扭過頭，看見我正在抄作業(yè)，邊搶過作業(yè)本邊說：“你不能抄，越抄就越不會?！蔽乙埠苌鷼猓骸澳悄銥槭裁醋尭呶能绯?？”高文茜氣呼呼地說：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案。”這時，劉一鳴也轉(zhuǎn)過來，說道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的?！笔潞笪蚁肓擞窒?，覺得我做得不對，心里挺對不起他們的。
還有一次，讓我刻骨銘心！
我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決，這時同桌走過來，對我說：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點小事就難住你，長大在社會上怎么立足？你想過沒有？”當(dāng)時，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會怎樣呢？我這樣一想，覺得暢快許多。
同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十二
我六歲的時候，有一天，我心血來潮對爸爸、媽媽說我要自己一個人睡覺！
爸爸、媽媽同意了！我高興得蹦了起來！晚上，我先看了一會兒故事書，看著看著，我的眼皮開始打架了，于是就關(guān)上燈想睡覺了?？墒遣恢獮槭裁春芾У奈以诖采戏瓉砀踩ニ恢?，外面的樹枝被風(fēng)吹搖搖晃晃的，好像在張牙舞爪向我“抓”來。我非常想沖向爸爸媽媽的房間，但轉(zhuǎn)念一想，那樣就會被爸爸和媽媽笑話，說我是膽小鬼。
突然，爸爸敲開了我的門，原來爸爸來檢查我有沒有睡著，我趕緊閉上了眼睛假裝酣睡。等爸爸走了，我一下子就睜開了眼睛，看到了衣架上的衣服和帽子變成了一個鬼不像鬼，人不像人的黑影子。我扭過頭不去看，并且命令自己閉上了眼睛?？墒牵X海里又出現(xiàn)了電視里那些披頭散發(fā)的小鬼，正呲牙咧嘴望著我。房間里安靜得讓我覺得毛骨悚然，我的血都好像變涼了！
我趕緊打開燈，睜開眼睛環(huán)顧四周，這不是我溫馨的小屋嗎，粉色的家具，粉色的床，粉色的窗簾上面印著我最喜歡的小熊，我不再害怕了，不知道什么時候沉沉睡去。
第二天早上，是媽媽從地上給我叫醒的，我居然骨碌到了地板上。即便睡到了地板上，我還滿身冒汗，可見我是多么緊張。爸爸、媽媽笑著對我說：“女兒，你真棒啊！”我不好意思地笑了。
做什么都有第一次，客服困難、客服恐懼是不容易的呀。
這就是一次笑料百出的睡覺。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十三
隔幾天，下一場雪，隔幾天，下一場雪。伴隨著這樣的天氣，春節(jié)的腳步便向我們慢慢走近。
新的一年，就要有新的`氣象才好，門上也應(yīng)該再貼上新對聯(lián)啦！瞧，媽媽剛買來的這幅對聯(lián)夠漂亮了吧？它們的四周，有嵌著立體的金條，金條上面還囊著五顏六色的小“水晶”呢！“?！弊值膬蛇?，還有兩只活蹦亂跳的小兔子。
客廳中，那條平時顯得華麗無比的木質(zhì)樓梯，在這非同平凡的節(jié)日中，卻是那么“陰沉”。咦，對了，商店里那迷你型的中國結(jié)在樓梯的扶桿上系上一排會很好看吧！迷你的中國結(jié)買來后，我將它們一一系在欄桿上。遠遠望去，一派紅色，好似一條正在往上攀登的長龍。
“三——二——一——”當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會支持人倒數(shù)新年鐘聲后，外面此起彼伏的響起了震耳欲聾的爆竹聲。湛藍的天空中頓時像盛開了花朵，五彩繽紛，姿態(tài)各異，爭奇斗艷。我也不甘示弱，拿起早就準(zhǔn)備好的爆竹，點燃導(dǎo)火線，捂緊耳朵，不一會兒，便聽我的爆竹“彭彭彭”直沖向天上。
大爆竹放完了，只剩我最愛的“熒光棒”啦！我有經(jīng)驗，三五根一起點好看。點燃火后，它瞬間冒出五彩的火花我使勁畫著圈圈，一點不比大爆竹遜色。添加了更多的年味。
我還在這合家歡慶的夜晚，收到了帶著長輩們濃濃的期望和祝福的“大禮包”。枕著紅包如夢，在新的一年里，我要更加努力，取得更好的成績！
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十四
總的來說，學(xué)生是活潑的。有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極，對學(xué)習(xí)英語有很強的興趣，對學(xué)習(xí)英語有很強的自信。他們勤奮好學(xué)。因此，對于他們來說，英語基礎(chǔ)知識需要進一步滲透，重點應(yīng)該放在聽說讀寫的要求上。拓展學(xué)生對西方國家的了解，充分培養(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。然而，一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不愿意學(xué)習(xí)英語。他們的聽、說、讀、寫能力需要提高。
英語新起點注重英語知識的整體輸入和整合，這是大量的知識。文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，非常當(dāng)代，也很貼近學(xué)生的生活。學(xué)生可能很難添加音標(biāo)、英文兒歌和少量語法。因此，在把握《新標(biāo)準(zhǔn)英語》的基本概念時，要靈活運用教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使其在學(xué)習(xí)英語時樹立自信心，自覺學(xué)習(xí)，形成初步的英語語感，語音語調(diào)打好基礎(chǔ)，閱讀流暢，準(zhǔn)確把握書中重點內(nèi)容；幫助他們用簡單的日常語言交流。掌握所學(xué)的歌曲、圣歌等。同時，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義和世界意識。
焦點：
1、提高課堂效率。
2、養(yǎng)成良好的英語聽說讀寫習(xí)慣。
3、發(fā)音清晰，語調(diào)正確，文筆工整。
4、利用所學(xué)的日常交流語言進行簡單的日常交流，大膽發(fā)言，積極參與。
難點：讓英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽說讀寫能力，全面提高英語成績。
1、認真?zhèn)湔n，研究教材，進行有效的課堂教學(xué)，提高課堂效率，掌握課堂內(nèi)容。
2、及時批改講評作業(yè)，并做總結(jié)，對差生給予及時指導(dǎo)。
3、創(chuàng)設(shè)英語場景和環(huán)境，使學(xué)生在一定的英語語言環(huán)境中習(xí)得第二語言。達到“生活中的英語，生活中的英語”。
4、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定自己的進步（尤其是英語基礎(chǔ)差的），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作習(xí)慣。
5、教授圣歌和歌謠或短篇故事，以促進學(xué)生對多個單詞和句型的記憶。充分利用教材中的課文，創(chuàng)造生動的場景，為學(xué)生提供用英語交流的機會。
6、盡量讓課堂英語全，為每個學(xué)生的英語打好基礎(chǔ)，重點提高差生的英語技能。同時適當(dāng)增加一些課外內(nèi)容，加強自己的口語和應(yīng)試能力，爭取每個人都能通過每個單元的內(nèi)容。
7、在教學(xué)中善于觀察和理解學(xué)生，正確對待后進生，給予他們溫暖，經(jīng)常與他們交談，了解情況，幫助解決困難。根據(jù)每個學(xué)生的優(yōu)缺點，給予指導(dǎo)，采用合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。
1、積極參與各類商學(xué)院學(xué)習(xí)。
2、閱讀教育書刊，了解教育動態(tài)。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十五
昨天，爸爸帶著我去奶奶家，一進門我就看見爺爺、奶奶正在包餃子，我很好奇平時我最喜歡吃的餃子是怎么做成的，就請求爺爺、奶奶教我包餃子，爺爺、奶奶爽快的答應(yīng)了。
首先，爺爺讓我拿了一個小面團，學(xué)著他的樣子，用手把它壓平，然后用搟面杖趕起來，無論我怎么搟，也不能像爺爺搟的那樣順手，經(jīng)過爺爺?shù)闹笇?dǎo)我費了好大勁，我終于把面團搟薄了。奶奶讓我學(xué)著她的樣子用勺子盛了一勺餃子餡，放在面皮上，然后，用手把面皮對齊，學(xué)著的樣子，左捏捏，右捏捏，可是捏了這邊，那邊露餡，捏了那邊，這邊露餡，弄得我是滿手都是油，天哪！怎么也捏不好，費了好長時間，也沒有包好。
我不由得著急起來，手都有些酸了。看著我著急的樣子，爺爺放下手中的搟面杖對我說說：“來乖孫女，我教你！”于是，我仔細的看著爺爺?shù)氖?，怎么按面團，怎么搟皮看，怎么拿面皮，怎么放餡子，怎么捏邊，然后怎么換手。我看得很認真，不敢有絲毫的馬虎，爺爺給我講完，我就重新拿起面團，慢慢的搟起來。不一會我的第一個“作品”出手成功了，雖然什么都不像，也沒有奶奶包的那樣飽滿好看，但是，不管怎樣它也是我的成績啊，我依然很高興。
我似乎有了信心，于是又包了第二個。果然，比第一個好多了，當(dāng)然還是不能與奶奶的相比。但是我會繼續(xù)努力，我相信一定會包的和奶奶包的一樣好看。餃子包好了，媽媽剛好也下班回來了，爸爸去廚房燒水，媽媽說“今天我要嘗嘗蒙蒙包的餃子好不好吃？”
不一會，水燒開了，我把餃子端到廚房給爸爸，只見爸爸把手中的餃子像一只只大白鵝，撲楞楞地飛入了鍋中。我就叫爸爸盛餃子，爸爸說：“餃子和水一起發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。連續(xù)加三次水，餃子才能熟，看著時間一分一秒的過去，終于，爸爸說餃子可以出鍋了?！?BR> 吃飯時爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸我包的餃子好吃，我聽到他們的夸獎后心里美滋滋的。吃著自己包的餃子，比吃買的餃子開心多了。我知道，我包的并不好，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽只是在鼓勵我。無論做什么事，只要努力去做，一定會最好。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十六
左手和右手是一對雙胞胎，一起出生，一起長大。右手從小就比左手聰明能干，于是越來越驕傲自滿，漸漸地不再把左手放在眼里。
一天，一只饑餓的蚊子在天空中飛來飛去。忽然，他看見了左手，于是，馬上飛了過去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鮮血。不一會兒，左手的后背上就腫起了一個大包，左手覺得身上奇癢無比，可是他怎么也夠不著，拿蚊子沒辦法。
于是，左手懇求右手：“快幫幫我吧，我癢得受不了了！”右手一副不可一世的樣子，傲慢地說：“真笨！這么一點小事都辦不了，我才懶得管你呢！要是蚊子膽敢咬我，我就對他不客氣！”左手無可奈何，只能忍受著痛苦，任憑蚊子不時偷襲。蚊子聽著他們兄弟倆的談話，心里暗暗得意：以后再也不用擔(dān)驚受怕，再也不為吃不飽而發(fā)愁了。
第二天，蚊子唱著歌兒又飛來了。這一次，他不聲不響地趴在了右手身上，右手突然覺得后背又痛又癢，他使勁扭動著身軀，可怎么也夠不著痛癢的地方，同樣拿蚊子沒辦法。他也想到讓左手幫忙，可是想想前幾天自己對他的態(tài)度，怎么也不好意思向他張口，所以只能把苦水往肚子里咽。此時他才明白：兄弟之間不互相幫助是不行的，原來自己也很“笨”！
他決定等蚊子再來襲擊同胞兄弟左手時，一定要主動站出來幫忙。
果然，沒過兩天蚊子又得意洋洋地飛來了。當(dāng)他再一次飛到左手身上的時候，右手突然跳了起來，一下就把蚊子打死了。左手平白無故地挨了右手一巴掌，很是生氣。正當(dāng)他想要發(fā)火的時候，發(fā)現(xiàn)一只蚊子死在了自己的身上。左手這才明白是右手幫助他打死了蚊子。他非常感激右手，卻又不好意思地說：“謝謝你幫我打死了蚊子?！庇沂忠布t著臉，低聲說：“不用謝，上次是我不好！”
從此以后，左手和右手經(jīng)常互幫互助，成為了一對親密無間的好兄弟。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十七
工作總結(jié)是對某一階段的相關(guān)情況進行分析和研究，形成具有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料。它可以讓我們更有效率。請快速寫一個工作總結(jié)。我們?nèi)绾尉帉懝ぷ骺偨Y(jié)？以下是小編為大家收集的實用的小學(xué)交通安全知識工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
冬季來臨，為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、冬季天氣惡劣，針對學(xué)生安全我校堅持做到時時教育，時刻強調(diào)。通過班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、德育小課堂、集體放學(xué)時間對學(xué)生進行交通安全教育。
2、安全管理方面做到：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實四時段學(xué)生安全，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度，學(xué)生不得擅自獨自離開校園，嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、組織開展了冬季交通安全教育大會，教育學(xué)生如何應(yīng)對大霧、降雪和路面結(jié)冰等惡劣氣候。各班通過視頻播放交通安全教育知識，增強學(xué)生自救自護的安全知識，進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、通過黑板報及國旗下講話方式，教育學(xué)生“熱愛生命，健康成長”。定期對學(xué)生進行相關(guān)安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，是學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。
5、安排好值班人員，在四時段確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全。同時，對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
通過交通安全教育，進一步規(guī)范了學(xué)生交通行為，不斷增強廣大學(xué)生交通安全意識，樹立道路交通安全理念，形成良好的遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，杜絕違反交通法規(guī)的行為發(fā)生，杜絕翻越道路護欄和違章過馬路的違規(guī)行為，確保學(xué)生生命安全。
學(xué)生的安危不僅僅牽動了一個家庭，更牽動了我校每一位教師的心，學(xué)生無小事，對待每一個學(xué)生我們都是細心加耐心，讓每一個在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來，平平安安回家去！
為了強化師生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。
交通安全教育工作是學(xué)校重點工作之一，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交安全。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：尹軍（校長）。
副組長：劉永旺（德育主任、安全保衛(wèi)干部）、徐虎（總務(wù)主任）、劉莉（大隊輔導(dǎo)員）。
成員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校總務(wù)處，負責(zé)交通安全活動的組織、協(xié)調(diào)、檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負責(zé)交通安全工作的組織、指導(dǎo)和檢查工作。學(xué)校大隊委員會負責(zé)交通安全活動的新聞宣傳報道工作。學(xué)校主管交通的干部負責(zé)組織教職工、學(xué)生安全員（值周生）輪流維護校門口的交通秩序工作。
有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。同時，層層簽訂安全教育責(zé)任書，加強師生、家長的安全意識。
二、加強宣傳，增強意識。
（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。
為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，參加20__年3月海淀區(qū)文明交通啟動儀式，少先隊員們用表演唱的形式向大家宣傳交通安全，讓大家感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們聘請了雙榆樹派出所警官吳宜兵同志為法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
1、交通安全教育課。我們利用思品課，班隊會，開展“交通安全在心中”的教育活動，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
2、組織學(xué)生向家長進行交通安全宣傳，號召家長簽署“看到孩子我減速”的宣傳卡片，孩子們在活動中得到教育，體驗成長。
3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發(fā)各班；各班板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫；組織班級以交通安全為主題的班會；利用紅領(lǐng)巾廣播，下發(fā)交通安全家長信等對師生及家長進行交通安全教育。
4、加強對學(xué)校教師自行車、汽車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”。向廣大教職工宣傳治理“三超一疲勞”工作和“首都文明交通行動”、組織師生參加“首都文明交通行動百題測試”活動。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。家長配合學(xué)校對學(xué)生進行必要的走路和行車安全提醒，未滿12周歲學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車上路。要嚴格遵守交通法規(guī)。提高學(xué)生的交通安全意識，同時也規(guī)范家長的交通行為。認真排查學(xué)生是否乘坐黑校車工作，做好宣傳工作。
6、堅持小黃帽路隊制活動。小黃帽路隊制是學(xué)校對學(xué)生進行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會規(guī)范，增強守法意識的有效措施。長期以來，我校一貫堅持開展小黃帽路隊制工作，并將此項活動納入學(xué)校工作計劃之中，列入少先隊大隊值周檢查項目之一。每天放學(xué)，全校各班都排隊有序離校，班主任親自護送出校門，一直將學(xué)生送到校門外50米的指定位置。特殊情況下，班主任老師不在，由副班主任帶隊，保證路隊規(guī)范有序，學(xué)生安全離校。
三、工作成效。
1、校園門口的值勤師生上崗率達到100%，為防止校園安全事故發(fā)生學(xué)校增派教師、保安在校門值周；家長遵守接送秩序要求的達到98%以上，學(xué)生遵守進出校門秩序的達到95%以上。
2、宣傳聲勢大，氣氛熱烈。以安全教育日活動為契機，各班做到有板報、校園有交通安全橫幅。
3、與駕駛員簽訂交通安全責(zé)任書達到100%。
5、每班的值周生擔(dān)任“交通安全宣傳員”，負責(zé)宣傳小黃帽路隊制和檢查路隊情況，并配戴文明交通小天使綬帶。
學(xué)校今后要繼續(xù)把交通安全教育活動落到實處，充分利用宣傳陣地的作用，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進行直觀教育，從而提高學(xué)生交通安全意識，從小養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣，把學(xué)校交通安全工作落實到實處。
學(xué)校安全工作是一重要方面，抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為落實交通安全工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校多次召開專題會議，加強各班班主任的責(zé)任意識，切實落實到人，確保學(xué)生的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識，落實措施。
1、組織學(xué)生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際防護能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。加強學(xué)生的交通安全知識教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識，讓學(xué)生自覺學(xué)會維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)。
2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用安全法制課及主題班會、國旗下講話等等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學(xué)校，交通安全知識進學(xué)生的目的。
3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、致家長的一封信、家長會等形式，將交通道路法律法規(guī)、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。
4、加強對學(xué)校師生車輛的管理，教育學(xué)生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，使交通安全教育輻射到社會。
通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學(xué)校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。經(jīng)過全體教職工一年的認真工作我校這年度未發(fā)生一起交通安全事故。在今后的日子里我們會更加細致的工作，懷著安全工作每天從零開始的態(tài)度，做好學(xué)生交通安全工作，為廣大師生營造一個安全的工作學(xué)習(xí)氛圍。
通過這次“交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對師生進行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。
為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進一步增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學(xué)們的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會交通安全的真實內(nèi)涵。時刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進方向。
據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會共同負責(zé)，齊抓共管。
生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險。要意識到生命很可貴，我們應(yīng)該保護自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規(guī)。
交通事故離我們并不遙遠，它常常發(fā)生在我們身邊。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡扼腕嘆息，請同學(xué)們談?wù)勊鼛Ыo我們的啟示和想法。
以后，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆?？傊?，我們會盡我們責(zé)任確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活。使每個同學(xué)都感到一個完整的，幸福的家的溫暖。
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是學(xué)校德育工作的一項長遠之計。為了強化我校學(xué)生交通安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了交通安全的教育力度，增強了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
李俊小學(xué)地處李俊街，街道縱橫，車輛眾多，給學(xué)校的交通安全工作帶來了一定的難度，為此學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)實際情況，把交通安全教育系列活動作為學(xué)校德育特色工作，切實加強對學(xué)生交通安全教育，切實增強學(xué)生的交通安全意識，確保學(xué)生上下學(xué)的生命安全?，F(xiàn)將我校本學(xué)期開展的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為落實學(xué)生交通安全教育工作常態(tài)化開展，學(xué)校成立了交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，認真做好學(xué)生的交通安全教育工作。學(xué)校還多次召開了專題會議，以此來加強各班主任的責(zé)任意識，教育工作落實到人，來確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識，落實措施。
本學(xué)期，學(xué)校組織開展了多種交通安全知識的宣傳教育活動：
1、組織學(xué)生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際防護能力。學(xué)校先后組織學(xué)生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，通過身臨其境，讓學(xué)生真實感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過對學(xué)生的交通安全知識教育，使學(xué)生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識，讓學(xué)生能自覺地維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通常識。
2、學(xué)校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、專題教育課、主題班會等形式，使學(xué)校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學(xué)校，交通安全知識進學(xué)生的目的。
3、學(xué)校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學(xué)校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法、交通標(biāo)志牌等知識宣傳到位。
4、加強對學(xué)校校車的管理，勸導(dǎo)校車司機嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過勸導(dǎo)、檢查校車等形式，以此來規(guī)范對校車的管理。學(xué)校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學(xué)校，認真做好學(xué)生的日常交通的安全提醒，要嚴格教育孩子在上放學(xué)路上，遵守交通規(guī)則，使交通安全教育輻射到社會。
學(xué)校通過開展交通安全教育活動，學(xué)生的交通安全意識已深入人心，學(xué)校切實把交通安全教育工作落實到實處，現(xiàn)在，上下學(xué)遵守交通規(guī)則，已經(jīng)成為我校全體師生的自覺行為。
道路交通安全事關(guān)小學(xué)生的切身利益，事關(guān)千家萬戶的幸福，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，事關(guān)祖國和民族的未來。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，道路交通建設(shè)日新月異，這一方面提升了人民生活的質(zhì)量，加快了地區(qū)各方面的發(fā)展，另一方面也給缺乏自我保護意識和能力的小學(xué)生的安全帶來了極大的威脅。為了保證小學(xué)生的人生安全，保持一方的安定和諧，我們祁連小學(xué)從實際出發(fā)，踏踏實實地開展了一系列的交通安全教育和防范工作。
一、提高認識，領(lǐng)導(dǎo)到位。
“沒有安全，談何教育”是我們的共識，也是我們開展任何工作最基本的要求。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到位，學(xué)校與教師、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書，交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的周會課，再加上每逢節(jié)假日和重大活動前都有以安全為主要內(nèi)容的安全告知、安全提醒等。
二、耐心疏導(dǎo)，提高安全意識。
安全隱患無處不在，交通安全是其中最令人擔(dān)心的一個，是小學(xué)生和他們的家長應(yīng)該時刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護的小學(xué)生本身和他們的父母，所以加強對小學(xué)生和小學(xué)生家長的交通安全教育，提高他們的交通安全意識是學(xué)校交通安全教育最主要的任務(wù)，是保證學(xué)生交通安全最有效的手段。對小學(xué)生，我們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中有關(guān)交通安全，組織觀看交通安全錄像，進行鐵道路交通安全的法規(guī)宣傳，開展交通安全專題的各類活動，不斷增加他們的交通安全知識，強化交通安全的意識。對家長，我們通過發(fā)告知書，把交通安全添加為家長會的重要宣傳內(nèi)容等，千方百計提高家長的交通安全意識。因為客觀的事實告訴我們，家長是小學(xué)生進行交通安全教育最直接的老師，最實在的榜樣，同時也是學(xué)生交通安全隱患的制造者。
小學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責(zé)任，安全是教育的首要任務(wù)，我們將一如既往扎扎實實地把學(xué)生交通安全工作落到實處，讓我們的學(xué)生大步前行。
交通安全教育是我校德育的重點工作，為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對學(xué)生進行交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全?，F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長：校長。
副組長：
組員：各班班主任及任課教師。
各班班主任及任課教師負責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。
二、加強宣傳，增強意識。
1、我校的開學(xué)教育就是以“交通安全，從我做起”為主題的，在開學(xué)典禮和國旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題。可以說，一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用校會課，請交警進行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識。
4、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；舉行交通安全知識競賽，等形式普及交通安全知識教育，擴大學(xué)生的知識面。
6、組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學(xué)生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強自我安全保護意識。
7、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
三高度重視，加強管理。
1、加強對學(xué)校教師自行車、電動車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個時段，地點是學(xué)生過馬路的地方。為加強學(xué)生的出入管理，加強對上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日教師在校門前護導(dǎo)，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。
實用的小學(xué)年度工作總結(jié)錦集篇十八
本學(xué)期青龍夼完小的教學(xué)工作，以教研室及中心校的文件為指針，圍繞“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展，為每一個學(xué)生提供適合的教育”核心理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以實施素質(zhì)教育為主線，以“六項規(guī)范”為抓手，以課程評價為重點，以改革創(chuàng)新為動力，積極推進小學(xué)課程改革，在教學(xué)常規(guī)管理、和諧高效課堂建設(shè)、作業(yè)改革、小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)、小學(xué)生學(xué)習(xí)評價、等方面努力工作，堅定不移實施內(nèi)涵發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)的新局面。
1、通過貫徹落實煙臺市《小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及評價體系》，對學(xué)生的學(xué)業(yè)堅持發(fā)展性評價、過程性評價、多元評價，推進小學(xué)綜合素質(zhì)評價制度改革，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、通過學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話--新課堂教學(xué)的實踐與探索》及教學(xué)案例，使全體教師能夠以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式；通過加大課堂教學(xué)改革的力度，積極引導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過對青年骨干教師的培訓(xùn)和組織青年骨干教師示范課等形式，充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭輻射作用，促進全鎮(zhèn)青年教師盡快成長，使他們具備良好的思想素質(zhì)和較強的教學(xué)能力。
3、通過細化過程管理，有效落實提高教學(xué)質(zhì)量的各種措施，堅持并不斷完善以教學(xué)質(zhì)量有效分目標(biāo)管理為核心的教學(xué)質(zhì)量評價考核辦法，層層分解落實質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，全面形成校校、人人抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，提高各級各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4、通過認真落實煙臺市《關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生終身受益。。
5、以活動為切入點，扎實開展書法文藝匯演和運動員的選材、排練工作，確保藝術(shù)月、運動會和乒乓球比賽獲團體獎。通過開展英語口語競賽，全面調(diào)動師生英語聽與說、教與學(xué)的積極性，從而大面積提升英語聽力口語的課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實《煙臺市小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與評價體系》，推進小學(xué)綜合素質(zhì)評價制度改革
新學(xué)期把貫徹落實煙臺市《小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及評價體系》作為重要任務(wù)，成立以校長為組長、班子成員全部參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與責(zé)任，協(xié)調(diào)指導(dǎo)日常的學(xué)習(xí)和實施。制定相應(yīng)的規(guī)章制度，精心部署，認真貫徹落實，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實施實效。各年級、各學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)、評價資料要保留齊全，建立學(xué)生評價檔案袋，保存學(xué)生的每次評價材料，切實做好學(xué)生評價的創(chuàng)新應(yīng)用工作。
2、強化學(xué)習(xí)，努力提高教師自身素質(zhì)
新學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話--新課堂教學(xué)的實踐與探索》和洋思經(jīng)驗。組織教師以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過對“和諧高效思維對話”和落實洋思教學(xué)的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實施。同時，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開闊眼界，及時了解最新教育思想和先進教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。繼續(xù)探索骨干教師成長的規(guī)律，形成骨干教師選拔與認定、培訓(xùn)與成長、管理與使用的新模式。