總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行記錄和整理，對(duì)今后的發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該詳細(xì)列出所涉及的學(xué)習(xí)和工作生活的重要內(nèi)容。這些總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域，對(duì)于我們寫(xiě)總結(jié)有一定的借鑒意義。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇一
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)意。教學(xué)內(nèi)容主要包括素描、色彩、速寫(xiě)等基礎(chǔ)課程，以及中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)等不同畫(huà)種的學(xué)習(xí)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握繪畫(huà)的基本技能，培養(yǎng)對(duì)美的感受和表達(dá)能力，以及創(chuàng)意和想象力。
二、教學(xué)方法和手段
我們采用了多種教學(xué)方法和手段，包括講解演示、學(xué)生練習(xí)、作品評(píng)價(jià)、課堂討論等。在課堂上，我們注重學(xué)生的實(shí)踐操作，通過(guò)講解演示使學(xué)生掌握基本技能，學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我們給予及時(shí)指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還通過(guò)課堂討論和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。
三、學(xué)生表現(xiàn)和成果
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索和實(shí)踐。他們的繪畫(huà)技能得到了很大的提高，對(duì)美的表達(dá)和創(chuàng)意能力也有了明顯的進(jìn)步。學(xué)生們?cè)谡n堂討論和小組活動(dòng)中，也展現(xiàn)出了較高的參與度和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、教學(xué)反思和總結(jié)
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ)參差不齊，有些學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣和動(dòng)力不足等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和輔導(dǎo)，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
五、教學(xué)建議
對(duì)于美術(shù)班的學(xué)生，建議他們多參加各種美術(shù)活動(dòng)，提高自己的繪畫(huà)技能和審美能力。同時(shí)，建議學(xué)校提供更好的美術(shù)教育資源，如更好的師資力量、更好的教學(xué)設(shè)備等。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任了美術(shù)班班主任工作，在過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。本學(xué)期的班主任工作體會(huì)良多，主要有以下幾個(gè)方面。
一、心理疏導(dǎo)是第一要著
進(jìn)入高二后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)生的心理問(wèn)題也越來(lái)越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏。
我所帶的高二美術(shù)班共50人，女生占了30人，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì)產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。
有的同學(xué)會(huì)找老師、家長(zhǎng)或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開(kāi)導(dǎo)加以解決；而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語(yǔ)、郁郁寡歡、心不在焉，長(zhǎng)期積累影響到學(xué)生的成績(jī)和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識(shí)生活和自己，促使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、激勵(lì)教育是關(guān)鍵
理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。高二的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì)、周記摘要、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。
但高二學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒(méi)考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。
三、
方法指導(dǎo)是根本保證
現(xiàn)在高考雖有六門(mén)功課，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo)。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽(tīng)課與復(fù)習(xí)、教材與習(xí)題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。
其次幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。
最后要求學(xué)生把學(xué)習(xí)中遇到的好題、難題、錯(cuò)題記錄下來(lái)，組成錯(cuò)題集，多多研究。與此同時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，研討學(xué)習(xí)方法。
四、各方協(xié)調(diào)事半功倍
班級(jí)管理工作是一項(xiàng)綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長(zhǎng)”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尤其是進(jìn)入高二以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大，而家長(zhǎng)望子成龍心切，無(wú)意中又加大了學(xué)生的壓力，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，為家長(zhǎng)和孩子搭建溝通的橋梁。
同時(shí)，利用電話、短信和家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)以心理學(xué)方面的指導(dǎo)，幫助他們營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，正確看待孩子的成績(jī)，多給孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子在健康的心態(tài)下復(fù)習(xí)備考。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇三
一個(gè)學(xué)期的美術(shù)班之旅即將結(jié)束，讓我們回顧一下這段美妙的旅程。
一、課程概況
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富多樣，包括素描、水彩、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)等課程。學(xué)生們從中領(lǐng)略到了不同藝術(shù)形式的魅力，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和追求。
二、教學(xué)方法與手段
我們采用了多種教學(xué)方法和手段，如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析、討論和互動(dòng)等。這些方法幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高了他們的創(chuàng)造力和批判思維能力。
三、學(xué)生表現(xiàn)與成果
學(xué)生們?cè)诒緦W(xué)期美術(shù)班中表現(xiàn)出色，取得了顯著的進(jìn)步。他們通過(guò)繪畫(huà)和創(chuàng)作展現(xiàn)了自己的才華和潛力，也更加自信和勇敢。
四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，以更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，我們也意識(shí)到了與學(xué)生互動(dòng)和溝通的重要性，這有助于我們更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求。
五、改進(jìn)方向
為了進(jìn)一步提高美術(shù)班的教學(xué)質(zhì)量，我們建議在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行繪畫(huà)和創(chuàng)作。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參與互動(dòng)和討論，提高他們的批判思維能力。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解和溝通，更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
總之，本學(xué)期美術(shù)班取得了圓滿成功，學(xué)生們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步和成就。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的美術(shù)之旅提供更好的支持和指導(dǎo)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇四
今年我教北區(qū)高二一級(jí)部的美術(shù)專(zhuān)業(yè)課，本班人數(shù)12人。男生5人女生7人，課程設(shè)置：開(kāi)設(shè)素描幾何體、素描靜物、素描頭像和色彩靜物，為了積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，特將高二美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)成以下文字，以便與同行們切磋交流。
美術(shù)班的成員流動(dòng)性很大，有的一會(huì)兒學(xué)一會(huì)兒不學(xué)，這就為系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)帶來(lái)了諸多麻煩，辛辛苦苦傳授給他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，手把手的教怎樣握筆，怎樣畫(huà)，他卻耐不住性子走了的大有人在！也有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)不支持，覺(jué)得孩子的文化課潛力無(wú)限，不愿意讓孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)。來(lái)的晚的同學(xué)，少聽(tīng)了很多重要的基礎(chǔ)課程，來(lái)的早晚又參差不齊，不便集中補(bǔ)課，這課怎么講好呢？實(shí)踐證明，解決的最佳方案就是：課的進(jìn)度按原定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，正在學(xué)什么，晚來(lái)的也跟著畫(huà)什么，平時(shí)要多給他們輔導(dǎo)，遇到相關(guān)需要補(bǔ)上的知識(shí)時(shí)，可讓這方面欠缺的同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)講一講，示范一下，由于是結(jié)合具體問(wèn)題講出來(lái)的，他們更易理解吸收，加上他們自知“遲到”，趕超欲強(qiáng)，往往還有后來(lái)者居上的好苗子破土而出呢！
怎樣的人生！有嚴(yán)明的紀(jì)律，才可能出成效！
我在高二階段的教學(xué)思路是：先畫(huà)素描石膏幾何形體，再畫(huà)素描靜物和石膏掛面，而速寫(xiě)，作為一門(mén)重要課程，開(kāi)始訓(xùn)練得越早越好。美術(shù)又稱造型藝術(shù)，素描是造型藝術(shù)的.基礎(chǔ)，而素描幾何形體是素描教學(xué)的重要組成部分，是美術(shù)專(zhuān)業(yè)課必開(kāi)的基礎(chǔ)課，目的是讓學(xué)生掌握造型的基本規(guī)律，為以后的素描學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各個(gè)學(xué)校的美術(shù)教師在素描幾何形體教學(xué)上的做法都不盡相同，教學(xué)效果也有很大差異，對(duì)后面各階段的素描教學(xué)產(chǎn)生了非常大的影響，學(xué)生在以后各階段素描學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，很多都與沒(méi)有解決好素描幾何形體的問(wèn)題有關(guān)，所以美術(shù)專(zhuān)業(yè)課要特別重視素描幾何形體教學(xué)。
的正上方看它的頂面時(shí)，看到的是正圓，沒(méi)有透視縮形變化）。還要把一些常用術(shù)語(yǔ)抄在黑板上，讓學(xué)生理解記憶。要多給學(xué)生做示范，把范畫(huà)掛在墻上，只有讓學(xué)生知道好的作品是什么樣，他們才可能畫(huà)的好！并且要求他們把作業(yè)也掛在墻上，便于老師講評(píng)，也便于相互學(xué)習(xí)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定要讓學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
2、明暗調(diào)子是在等學(xué)生能較快地畫(huà)出較準(zhǔn)的形體結(jié)構(gòu)時(shí)，就可以讓他們嘗試打明暗了，當(dāng)同學(xué)們有了一定的感性認(rèn)識(shí)時(shí)，就要用理論知識(shí)來(lái)武裝他們的大腦了。要講三大面、五調(diào)子，還要講立方體、球體的明暗造型規(guī)律等。要強(qiáng)調(diào)明暗交界線是物體上最暗的部位、灰面的層次最豐富、反光再亮也亮不過(guò)灰面最暗的部位，還要強(qiáng)調(diào)離光源越近的亮部越亮，暗部越暗，明暗對(duì)比越強(qiáng)烈；離物體越近的投影越實(shí)，越遠(yuǎn)的越虛等等。這些知識(shí)絕非一下子就能理解應(yīng)用的，一定要在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中反復(fù)提及，結(jié)合具體情況給學(xué)生分析示范，盡快使這些理論轉(zhuǎn)化成學(xué)生的內(nèi)在能力！
我知道，教師的態(tài)度決定了教學(xué)的效果，包括他對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待學(xué)生的態(tài)度、對(duì)待生活的態(tài)度等。我耐心且充滿熱情地輔導(dǎo)來(lái)畫(huà)室學(xué)畫(huà)的每位學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少，使學(xué)生越學(xué)越有勁兒，我是發(fā)自內(nèi)心地夸獎(jiǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，看到原本毫無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生畫(huà)出越來(lái)越漂亮的作品，我內(nèi)心很有成就感，感到自己的付出有了回報(bào)。我愛(ài)這份工作，也愛(ài)我的學(xué)生們，他們的不斷進(jìn)步，讓我倍感欣慰！
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇五
繁忙的一學(xué)期已過(guò)去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組有3個(gè)教學(xué)班，每周有6節(jié)課，每天大課間都安排了美術(shù)課外活動(dòng)，還配合學(xué)校搞好校文藝宣傳隊(duì)，在國(guó)慶節(jié)還辦了一次大型的畫(huà)展?；仡欉@一學(xué)期我所做的工作，有必須的收獲，也有新的提高，總結(jié)如下：
一、教學(xué)情況：
1.在學(xué)期初，我認(rèn)真制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。在教學(xué)方面我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
2.在上好課的基礎(chǔ)上，為了豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，我要求學(xué)生必須認(rèn)真做好課堂學(xué)習(xí)記錄，效果較好。
3.在課堂上，我注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生多思考、勤實(shí)踐。
二、抓好課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分，它能夠極大的促進(jìn)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，使我校美術(shù)教學(xué)更加豐收。在下學(xué)期，我將重點(diǎn)對(duì)美術(shù)興趣小組進(jìn)行改革，在教學(xué)中，制定切實(shí)可行的方案，并在全校推廣，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。
三、配合學(xué)校做好宣傳工作。
在開(kāi)學(xué)初，為配合學(xué)校國(guó)慶文藝宣傳，我利用自己的畫(huà)特長(zhǎng)，自己畫(huà)并噴出了一副現(xiàn)代與古代相結(jié)合的畫(huà)展，豐富了校園文化。
四、認(rèn)真收集整理美術(shù)第二課堂，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
利用美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)好美術(shù)，以藝術(shù)的角度思考問(wèn)題，以藝術(shù)的方式去學(xué)習(xí)知識(shí)。本學(xué)期，本人認(rèn)真組織，帶領(lǐng)學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，提高能力。
五、課題與論文小結(jié)
本學(xué)期本人寫(xiě)了一篇關(guān)于《美術(shù)教學(xué)滲透環(huán)保教育》的論文，在全校進(jìn)行推廣，收到較好的效果，并寫(xiě)進(jìn)了我的博客。
六、抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，特長(zhǎng)生要做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)致耐心的指導(dǎo)。
總之，本學(xué)期，通過(guò)學(xué)生們的努力，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，下一學(xué)期，繼續(xù)努力。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇六
繁忙的一學(xué)期已過(guò)去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組共有四名教師，擔(dān)任著學(xué)校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在全體教師的努力下，教學(xué)工作有條不紊，成績(jī)顯著。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期，我們教研組利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，組織全體美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)工作文件，集中學(xué)習(xí)討論，提高了認(rèn)識(shí)，并要求教師將新的教學(xué)理念落實(shí)到教學(xué)本上。使廣大美術(shù)教師進(jìn)一步改變了教育觀念，明確了美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要地位。
二、齊心協(xié)力，抓好教學(xué)工作
1.上好美術(shù)課。美術(shù)老師不但教好自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)，還幫助承擔(dān)了臨時(shí)代課任務(wù)的其他老師。大家出謀劃策，齊心協(xié)力，使各年級(jí)的教學(xué)工作有所保障。
2.開(kāi)展興趣小組。通過(guò)課外興趣小組對(duì)全體學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)各組員認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，精心組織，活動(dòng)的實(shí)效性不斷提高，學(xué)生的美術(shù)技能得到進(jìn)一步提高。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備展覽。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期，我們美術(shù)組全體老師認(rèn)真做好參加小龍人書(shū)畫(huà)比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并組織全體學(xué)生積極參與，取得優(yōu)異成績(jī)。此外，還認(rèn)真組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。
4.互相交流，共同提高。本學(xué)期，美術(shù)組組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。組織教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的美術(shù)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，并有多篇論文獲獎(jiǎng)。
三、相互配合，抓好常規(guī)教學(xué)工作
1.相互協(xié)調(diào)，確保開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好美術(shù)課。本學(xué)期，我們美術(shù)組全體老師認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)比較到位。
2.積極配合學(xué)校搞好校園文化建設(shè)。認(rèn)真布置好學(xué)校各項(xiàng)美術(shù)比賽的宣傳海報(bào)，出好每一期學(xué)校黑板報(bào)、畫(huà)好課室和樓道文化。
3.抓好平時(shí)的美術(shù)教學(xué)，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，并多所獲獎(jiǎng)。
總之，一學(xué)期來(lái)，美術(shù)組教師為學(xué)校教學(xué)工作作了很多的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們要更加努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇七
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的工作使我有很大的收獲和提高，既忙碌又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借此提高自己。
本學(xué)期我擔(dān)任高二6個(gè)班的教學(xué)工作，高二的美術(shù)課以鑒賞課為主，鑒賞是一種審美活動(dòng)，是提高審美能力，審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。而且不同于初中美術(shù)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主，在教學(xué)內(nèi)容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別。本學(xué)期的教學(xué)我都運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，每節(jié)課課前我都制作本節(jié)課的課件，針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容去搜集圖片、視頻，在課件中把美術(shù)與音樂(lè)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，去感受。
1、抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)
“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。讓學(xué)生參與查詢課題資料，例如在16課《美在民間永不朽——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫(huà)組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書(shū)本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義，特色，這時(shí)再去講解學(xué)生接受的效果好很多，而且在剪紙的內(nèi)容上讓學(xué)生自己動(dòng)手剪一些非常簡(jiǎn)單的窗花，課堂氣氛活躍，學(xué)生都非常愿意動(dòng)手制作，從而影響學(xué)生在日常的生活中去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。
2、讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品
欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。在美術(shù)課堂上去引導(dǎo)學(xué)生自己去對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是這種評(píng)價(jià)不是要讓學(xué)生孤立的去思考讓他們學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，分小組進(jìn)行討論。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到一些家喻戶曉的作品時(shí)就不采用評(píng)述的方法了而是要用問(wèn)題來(lái)吸引他們，引導(dǎo)他們?nèi)ピu(píng)價(jià)作品如《蒙娜麗莎》時(shí)設(shè)計(jì)讓學(xué)生回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺(jué)的'美嗎？”，在講到《維納斯》時(shí)回答“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”，《向日葵》“你喜歡凡高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫(huà)？”等問(wèn)題。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像美麗的拼圖，缺了誰(shuí)都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn)。
3、讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng)
美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大，覆蓋領(lǐng)域廣闊，除了教材上的內(nèi)容，生活中有意義的美術(shù)欣賞題材，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù)。在欣賞課中，我在課堂中注重學(xué)生的興趣，讓他們自己寫(xiě)出感興趣的畫(huà)家、美術(shù)作品、外國(guó)文物古跡，然后增設(shè)一些欣賞活動(dòng)。例如，在建筑藝術(shù)課中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔給人一種神秘的感覺(jué)，學(xué)生非常感興趣所以我就搜集了金字塔的視頻給學(xué)生欣賞，反響非常好，寓教于樂(lè)，在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí)，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí)，獲得發(fā)展。
本學(xué)期5月份成功開(kāi)展了“陽(yáng)光·和諧校園文化師生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)攝影展”活動(dòng)，從籌辦到圓滿結(jié)束我都以最大的熱情全程參與其中，書(shū)畫(huà)展一共涉及了22個(gè)班級(jí)的近300件學(xué)生作品，內(nèi)容形式多樣，從挑選作品到布置展臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品這一系列的工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識(shí)。除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作，及時(shí)完成文化宣傳板報(bào)工作如“伊春區(qū)公會(huì)維權(quán)在行動(dòng)普法宣傳”板報(bào)工作，為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，為校園增添文化氛圍。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都竭盡全力去完成。除了正常的教學(xué)工作以外，這一年來(lái)我還協(xié)助政教處處理大量的日常工作，增長(zhǎng)了工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)工作能力得到鍛煉與提高，并且得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與肯定，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出我的力量。
一學(xué)期結(jié)束了，在緊張忙碌的同時(shí)我收獲了很多、學(xué)到了很多，但是經(jīng)過(guò)反思也發(fā)現(xiàn)在自己身上還有很多不足的地方需要去改進(jìn)，反思這學(xué)期的教學(xué)工作，首先在教學(xué)方法上要求創(chuàng)新，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛，在教學(xué)手段上多媒體教學(xué)是必不可少的，但是同時(shí)也要避免去依賴它，在教學(xué)內(nèi)容上除了教材上的知識(shí)以外，多擴(kuò)充一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行鑒賞，開(kāi)闊孩子們的視野，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)還要多挖掘內(nèi)在的思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
在以后的工作中要更加努力，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善自我，并虛心向其他教師請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，從而能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。要認(rèn)真對(duì)待每一次業(yè)務(wù)，政治培訓(xùn)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)使自己提高了思想政治覺(jué)悟，做一名合格的教師。
范文（精選5篇）歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，收獲的不僅歲月，還有成長(zhǎng)，寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)，好好地把它記錄下來(lái)吧。但是要怎么樣......
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇八
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任初二7班和8班的美術(shù)教育教學(xué)工作，這兩個(gè)班的學(xué)生都是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)美術(shù)，美術(shù)基礎(chǔ)較差，興趣低。所以本期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)教育，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平和繪畫(huà)技能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
二、教學(xué)任務(wù)完成情況
1.教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在我和美術(shù)班老師的共同努力下，基本上按時(shí)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期美術(shù)共上了16節(jié)課，學(xué)生最后以中考成績(jī)和美術(shù)作品來(lái)結(jié)束本學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。
2.學(xué)生的成績(jī)。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的成績(jī)比一開(kāi)始就學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)有了很大的提高，從一開(kāi)始的什么都不會(huì)畫(huà)到現(xiàn)在每人都能夠獨(dú)立的畫(huà)出比較完整的作品，這說(shuō)明了他們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上有了進(jìn)步。
3.成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生情況。美術(shù)班有兩位同學(xué)表現(xiàn)突出，進(jìn)步明顯。如：王夢(mèng)凡和趙世豪等同學(xué)畫(huà)面新穎，構(gòu)思獨(dú)特，充滿了生活情趣和人文氣息，讓人眼前一亮，值得嘉獎(jiǎng)。再就是張批詩(shī)等同學(xué)能做到構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，筆墨技法也比較得當(dāng)，畫(huà)面效果比較完美。
4.學(xué)生美術(shù)作品成績(jī)情況。通過(guò)這學(xué)期的教與學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，美術(shù)組老師之間互相學(xué)習(xí)交流以及學(xué)生的美術(shù)作品的成績(jī)，綜合起來(lái)看，我校的美術(shù)教學(xué)已經(jīng)取了很大的進(jìn)步。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.藝體生美術(shù)教學(xué)方面。首先，藝體生美術(shù)基礎(chǔ)較差，需要我們?cè)俳虒W(xué)方面對(duì)他們多一些關(guān)心，多一些愛(ài)護(hù)，通過(guò)多一些鼓勵(lì)來(lái)提高他們的積極性。
2.藝體生文化成績(jī)較差，導(dǎo)致他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣不高，要解決這一問(wèn)題就要求我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，加強(qiáng)對(duì)藝體生的文化知識(shí)教育，提高他們的文化水平。
3.藝體生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)重要性宣傳不夠，現(xiàn)在藝體生這一塊仍然是人們一貫的偏見(jiàn)，認(rèn)為讀美術(shù)沒(méi)有出息，是讀專(zhuān)科，所以這一部分學(xué)生常常因?yàn)樵隹瞥煽?jī)不好而影響到學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，和美術(shù)老師的合作常常也不夠默契，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)多渠道多方法加以解決。
四、存在問(wèn)題
1.由于工作量較大，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，師生之間的感情交流不夠。
2.由于有的學(xué)生課外時(shí)間自己訓(xùn)練不足，繪畫(huà)水平提高不明顯。
五、今后努力方向
1.加強(qiáng)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力，為今后學(xué)習(xí)美術(shù)打下基礎(chǔ)。
2.多聽(tīng)課，通過(guò)不同類(lèi)型不同老師聽(tīng)課來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
3.加強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。
4.進(jìn)一步教好美術(shù)課，同時(shí)也要加強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的研討，特別是藝體生學(xué)習(xí)美術(shù)的教法和學(xué)法。
以上是我本學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇九
隨著本學(xué)期教學(xué)工作的結(jié)束，回顧這一學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)工作情況：
1.按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2.利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步得很大。
3.在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10——20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，美術(shù)班的教學(xué)也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我們的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和技能，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)充滿創(chuàng)造力和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的課程涵蓋了繪畫(huà)、手工制作、美學(xué)欣賞等多個(gè)領(lǐng)域。在繪畫(huà)方面，我們通過(guò)教授學(xué)生基本的繪畫(huà)技巧和色彩運(yùn)用，讓他們能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。在手工制作方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)剪紙、折紙、布藝制作等多種形式，讓學(xué)生感受到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。
在教學(xué)方式上，我們采用了多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、小組合作、學(xué)生演示等，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我們也十分注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們提供了更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的美術(shù)技能和興趣得到了很大的提高。他們不僅能夠熟練地運(yùn)用各種繪畫(huà)工具和材料，還能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種美術(shù)活動(dòng)和比賽，讓他們?cè)诟蟮奈枧_(tái)上展示自己的才華。
在教學(xué)方法和效果方面，我們采用了多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、小組合作、學(xué)生演示等，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們提供了更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。教學(xué)效果方面，學(xué)生的美術(shù)技能和興趣得到了很大的提高，同時(shí)也積極參與各種美術(shù)活動(dòng)和比賽，展示了自己的才華。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在繪畫(huà)方面存在一些基礎(chǔ)技能的不足，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在手工制作方面存在一些創(chuàng)造力和想象力不足的問(wèn)題，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。
總之，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)取得了很好的效果，學(xué)生的美術(shù)技能和興趣得到了很大的提高，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)充滿創(chuàng)造力和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。同時(shí)，我們也將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，讓教學(xué)更加貼近學(xué)生的需求和興趣，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十一
繁忙的一學(xué)期已過(guò)去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組共有四名教師，擔(dān)任著學(xué)校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在全體教師的努力下，教學(xué)工作有條不紊，成績(jī)顯著。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，美術(shù)學(xué)科知識(shí)也在不斷的豐富，在這情況下，我們首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)需求。本學(xué)期，我們美術(shù)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)教育教學(xué)法》以及其他一些相關(guān)的文章，從而增強(qiáng)自己的理論水平。
二、基本功的訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平。
1.本學(xué)期，我們組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)新本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師基本功》的內(nèi)容，堅(jiān)持做好，并且在組內(nèi)互相聽(tīng)課，共同進(jìn)步。
2.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。
1）校內(nèi)，我們組每個(gè)教師根據(jù)自身情況，申報(bào)了不同的興趣課，供學(xué)生選擇。有素描、水彩、水粉、國(guó)畫(huà)等，深受學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)，我們組教師也積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，從而提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
2）校外，我們組教師積極參加縣、市以及省里的各項(xiàng)比賽，取得了一定的成績(jī)。
三、積極參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
本學(xué)期，我們美術(shù)組教師積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了學(xué)生的素質(zhì)。
四、協(xié)同其他學(xué)科，開(kāi)展文藝活動(dòng)。
本學(xué)期，我們美術(shù)組教師協(xié)同其他學(xué)科教師，開(kāi)展了豐富的文藝活動(dòng)。如：小報(bào)評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、小畫(huà)家評(píng)比等，從而提高了學(xué)生的素質(zhì)。
五、不足及今后努力的方向
1.自我約束能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在工作中應(yīng)更求實(shí)，更踏實(shí)，更努力。
2.教學(xué)的多樣性。即根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)采用多種不同的教學(xué)形式。
3.加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，將美術(shù)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期美術(shù)組的工作順利完成，取得了一定的成績(jī)，但在曲折的工作歷程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，我們美術(shù)組全體成員將會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校美術(shù)班教學(xué)工作。在全體師生的共同努力下，美術(shù)班教學(xué)工作取得了圓滿的成功。
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)
一開(kāi)學(xué)，我們美術(shù)組就針對(duì)學(xué)校美術(shù)班的特點(diǎn)，把全體美術(shù)教師分成三個(gè)備課組，既分工又合作。平時(shí)，備課組活動(dòng)是教研組活動(dòng)的重要內(nèi)容，每個(gè)備課組在固定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行教研活動(dòng)，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，根據(jù)教材內(nèi)容，進(jìn)行比較廣泛、深入的研討。集體備課活動(dòng)堅(jiān)持以互相關(guān)心、互相幫助、互相交流、互相提高的宗旨進(jìn)行，教師虛心聽(tīng)取同伴意見(jiàn)，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同提高。通過(guò)共同備課，我們教師加深了對(duì)教材的理解，明確了重、難點(diǎn)，提高了自己的知識(shí)水平及教學(xué)能力，收到了良好的效果。
在組內(nèi)形成了“互相學(xué)習(xí)、互相幫助”的良好氛圍，各位老師都感到自己又有了很大的進(jìn)步。
(二)常規(guī)教學(xué)工作
1.按照課程計(jì)劃，課程總表，每周1節(jié)美術(shù)課。
2.制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度，通研教材，確定教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n，包括集體備課，撰寫(xiě)教案。注重美術(shù)教學(xué)策略，使教學(xué)思路更加明確。注重美術(shù)課程的創(chuàng)新，適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
4.完成常規(guī)要求，單元測(cè)試卷，作業(yè)要求，考核等。
5.抓好備課、上課環(huán)節(jié)。
二、工作反思
(一)教師方面
1.教師的觀念還沒(méi)有從根本上轉(zhuǎn)變。
2.缺少美術(shù)教學(xué)策略方面的知識(shí)。
3.教學(xué)方法、手段單一，沒(méi)有充分利用教學(xué)資源，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生主體性。
4.作業(yè)要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格，缺乏批改。
(二)學(xué)生方面
1.學(xué)生無(wú)法找到自己優(yōu)勢(shì)。
2.學(xué)生在整體上有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，但隨年級(jí)增高而降低。
3.大部分學(xué)生對(duì)色彩的敏感度不夠，缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練。
4.學(xué)生對(duì)美術(shù)的枯燥無(wú)味缺少興趣。
三、今后改進(jìn)措施：
(一)教師方面
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從理論的高度概括問(wèn)題，指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
2.加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教學(xué)策略的研究，把教與學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)。
3.充分利用教學(xué)資源，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。
4.嚴(yán)抓作業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
(二)學(xué)生方面
1.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，教師可利用課堂教學(xué)和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞美，用點(diǎn)、線、面等美術(shù)基本要素和版畫(huà)、水彩、水粉等繪畫(huà)形式去描繪和創(chuàng)造他們心中的美，讓他們從小就能感受美術(shù)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
2.提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的鑒賞能力，可以適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生看一些美術(shù)作品，如名畫(huà)家的作品賞析，可以有效地提高學(xué)生的鑒賞能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的.興趣，學(xué)生光有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，美術(shù)還需培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，而美術(shù)素養(yǎng)需要學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的全面掌握和自身的不斷創(chuàng)新。所以，還需老師不斷地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。
4.培養(yǎng)學(xué)生美的素養(yǎng)，要提高學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生美的素養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要教師不斷的引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生行為，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)教育。
總之，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但更多的成績(jī)尚需進(jìn)一步努力，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把美術(shù)班教學(xué)工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期的美術(shù)班，在老師和學(xué)生的共同努力下，取得了一定的成果。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)班工作的總結(jié)：
一、課程設(shè)置
本學(xué)期美術(shù)班開(kāi)設(shè)了素描、色彩、速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等課程。老師根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因人而異地制定了教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)管理
1.老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2.學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.老師定期檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。
三、教學(xué)成果
1.學(xué)生們的作品在比賽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
2.學(xué)生們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，其中一名學(xué)生獲得全國(guó)美術(shù)比賽金獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲得省級(jí)美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)。
3.學(xué)生們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，其中一名學(xué)生被選為省級(jí)美術(shù)比賽代表，參加了全國(guó)美術(shù)比賽。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。
2.在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
五、下學(xué)期計(jì)劃
1.加強(qiáng)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。
2.注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
總之，本學(xué)期美術(shù)班工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但仍有很多不足之處，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十四
時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
上好高二級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒(méi)有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè)。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高二的課外，還抓好高一美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。
利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫(xiě)生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間，被推薦承擔(dān)了公開(kāi)課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。
做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十五
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回憶這學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。下面，我將從三個(gè)方面，對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
這學(xué)期，我擔(dān)任了美術(shù)班的班主任，每周的12節(jié)美術(shù)課都得到了很好的完成。在這12節(jié)課中，我不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還不斷地學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
二、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
1.更新了美術(shù)室
這學(xué)期，我組織學(xué)生重新粉刷了美術(shù)室，使之變得更加美觀，更加整潔。學(xué)生進(jìn)入美術(shù)室，首先看到的是桌椅，這一排排整齊的桌椅可以讓學(xué)生舒舒服服地學(xué)習(xí)，大大改善了教學(xué)效果。
2.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
這學(xué)期，我不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還不斷地學(xué)習(xí)了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)中。通過(guò)這些新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸改善了教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。
3.豐富多彩的教學(xué)手段
這學(xué)期，我通過(guò)多種多樣的教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。例如，我利用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生欣賞到更多的美術(shù)作品，從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、不足與改進(jìn)
1.美術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)
雖然我們已經(jīng)建立了一支美術(shù)教師隊(duì)伍，但是，我認(rèn)為，我們還可以做得更好。我們可以更加注重教師的培訓(xùn)，讓他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，從而提高他們的教學(xué)水平。
2.教學(xué)方法的進(jìn)一步改善
雖然我已經(jīng)掌握了一些教學(xué)方法，但是，我還可以繼續(xù)改善我的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效果。
以上是我在本學(xué)期美術(shù)班班主任工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，但還有很多不足，需要繼續(xù)努力。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)做出更大的貢獻(xiàn)。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十六
引言：
本學(xué)期，我校美術(shù)班迎來(lái)了眾多才華橫溢的學(xué)生，他們懷揣著對(duì)藝術(shù)的熱情和夢(mèng)想，投身于繪畫(huà)、雕塑和設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。在半個(gè)學(xué)期的課程中，學(xué)生們經(jīng)歷了基礎(chǔ)技能的提升、審美眼界的拓寬以及創(chuàng)新思維的啟發(fā)，取得了豐碩的成果。本文將回顧美術(shù)班的教學(xué)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)發(fā)展。
教學(xué)計(jì)劃：
1.課程設(shè)置：本學(xué)期美術(shù)班開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)三大課程。繪畫(huà)課程包括素描、色彩、速寫(xiě)等基礎(chǔ)技能課程，以及國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩等實(shí)踐課程；雕塑課程包括泥塑、木雕、陶藝等實(shí)踐課程；設(shè)計(jì)課程包括平面、產(chǎn)品、環(huán)境設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程。
2.教學(xué)方法：本學(xué)期采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與藝術(shù)實(shí)踐，體驗(yàn)不同藝術(shù)形式的魅力。同時(shí)，采用導(dǎo)師制，學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相評(píng)價(jià)，提高繪畫(huà)和審美能力。
3.教學(xué)效果：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)、雕塑和設(shè)計(jì)等方面取得了顯著進(jìn)步。他們能夠運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，掌握繪畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)力；在雕塑課程中，學(xué)生們能夠運(yùn)用泥土、木材、石頭等材料，塑造出立體的藝術(shù)作品；在設(shè)計(jì)課程中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的設(shè)計(jì)作品。
教學(xué)管理：
1.教學(xué)設(shè)備：美術(shù)班配備了齊全的教學(xué)設(shè)備，包括繪畫(huà)工具、雕塑材料、設(shè)計(jì)軟件等，為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)支持。
2.教師團(tuán)隊(duì)：本學(xué)期美術(shù)班邀請(qǐng)了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任導(dǎo)師，他們具備深厚的藝術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
3.學(xué)生管理：美術(shù)班注重學(xué)生的個(gè)體差異和興趣愛(ài)好，因材施教，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1.課程設(shè)置：在課程設(shè)置方面，應(yīng)增加更多與實(shí)際生活相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。
2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
3.教學(xué)效果：應(yīng)定期評(píng)估教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生能夠真正掌握知識(shí)和技能，提高他們的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
結(jié)論：
本學(xué)期美術(shù)班取得了豐碩的成果，學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)、雕塑和設(shè)計(jì)等方面取得了顯著進(jìn)步。同時(shí)，我們也總結(jié)了在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)備和教師團(tuán)隊(duì)等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的參考。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才貢獻(xiàn)力量。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我們美術(shù)班的教學(xué)內(nèi)容主要包括繪畫(huà)、手工制作和美學(xué)等。在繪畫(huà)方面，我們主要學(xué)習(xí)了素描、水彩畫(huà)、油畫(huà)等；手工制作方面，我們學(xué)習(xí)了剪紙、折紙、橡皮泥等；美學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了書(shū)法、篆刻、國(guó)畫(huà)等。每周上課兩次，每次兩小時(shí)。
二、學(xué)生成果展示
本學(xué)期，學(xué)生們通過(guò)努力，取得了優(yōu)異的成果。在繪畫(huà)方面，學(xué)生們創(chuàng)作的素描、水彩畫(huà)、油畫(huà)等作品精美絕倫；手工制作方面，學(xué)生們剪紙、折紙、橡皮泥等作品也別具一格；美學(xué)方面，學(xué)生們書(shū)法的篆刻的國(guó)畫(huà)等也都有顯著的提升。此外，學(xué)生們還積極參加各種美術(shù)比賽，獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、教學(xué)方法和手段
本學(xué)期，我們采用了多種教學(xué)方法和手段，如示范教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)基本技能的掌握。
四、教學(xué)問(wèn)題和改進(jìn)措施
本學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)問(wèn)題，如部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高等。為了解決這些問(wèn)題，我們采取了多種措施，如加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加比賽等，取得了不錯(cuò)的效果。
五、教學(xué)反思和總結(jié)
通過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)反思和總結(jié)的重要性。我們及時(shí)總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了不足之處，并提出了改進(jìn)措施。同時(shí)，我們也制定了下一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的美術(shù)人才。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作取得了豐碩的成果，但也存在一些問(wèn)題。我們將繼續(xù)努力，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十八
一、引言
本學(xué)期，我們的美術(shù)班取得了非常令人滿意的成果。我們匯集了不同背景的學(xué)生，他們的熱情、創(chuàng)新和努力構(gòu)成了我們課程的獨(dú)特性。在這個(gè)學(xué)期中，我們一起探索了藝術(shù)的各種形式，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從抽象到具象。
二、主要目標(biāo)和成果
我們的主要目標(biāo)之一是提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，通過(guò)大量的觀摩和討論，學(xué)生們對(duì)各種藝術(shù)形式有了更深的理解和感受。此外，我們也致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，通過(guò)實(shí)踐，他們的手眼協(xié)調(diào)能力以及對(duì)顏色的感知力都有了顯著的提升。
在這個(gè)學(xué)期中，我們的學(xué)生創(chuàng)作出了許多富有想象力和表現(xiàn)力的作品，無(wú)論是油畫(huà)、素描還是水彩，都展示了他們的創(chuàng)造力和才能。
三、教學(xué)方法和策略
我們采用了多種教學(xué)方法和策略，包括理論教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)作、觀摩討論和導(dǎo)師指導(dǎo)等。我們鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)揮他們的個(gè)性，同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與建議
在這個(gè)學(xué)期中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的理解和表達(dá)是多元化的，我們應(yīng)該更加尊重他們的個(gè)性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提供更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提高他們的技術(shù)水平。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我們的工作是充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的，我們希望在下學(xué)期能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作能力，同時(shí)也希望能夠繼續(xù)與所有熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生共同成長(zhǎng)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇一
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)意。教學(xué)內(nèi)容主要包括素描、色彩、速寫(xiě)等基礎(chǔ)課程，以及中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)等不同畫(huà)種的學(xué)習(xí)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握繪畫(huà)的基本技能，培養(yǎng)對(duì)美的感受和表達(dá)能力，以及創(chuàng)意和想象力。
二、教學(xué)方法和手段
我們采用了多種教學(xué)方法和手段，包括講解演示、學(xué)生練習(xí)、作品評(píng)價(jià)、課堂討論等。在課堂上，我們注重學(xué)生的實(shí)踐操作，通過(guò)講解演示使學(xué)生掌握基本技能，學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我們給予及時(shí)指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還通過(guò)課堂討論和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。
三、學(xué)生表現(xiàn)和成果
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索和實(shí)踐。他們的繪畫(huà)技能得到了很大的提高，對(duì)美的表達(dá)和創(chuàng)意能力也有了明顯的進(jìn)步。學(xué)生們?cè)谡n堂討論和小組活動(dòng)中，也展現(xiàn)出了較高的參與度和團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、教學(xué)反思和總結(jié)
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ)參差不齊，有些學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣和動(dòng)力不足等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和輔導(dǎo)，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
五、教學(xué)建議
對(duì)于美術(shù)班的學(xué)生，建議他們多參加各種美術(shù)活動(dòng)，提高自己的繪畫(huà)技能和審美能力。同時(shí)，建議學(xué)校提供更好的美術(shù)教育資源，如更好的師資力量、更好的教學(xué)設(shè)備等。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任了美術(shù)班班主任工作，在過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。本學(xué)期的班主任工作體會(huì)良多，主要有以下幾個(gè)方面。
一、心理疏導(dǎo)是第一要著
進(jìn)入高二后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)生的心理問(wèn)題也越來(lái)越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏。
我所帶的高二美術(shù)班共50人，女生占了30人，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì)產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。
有的同學(xué)會(huì)找老師、家長(zhǎng)或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開(kāi)導(dǎo)加以解決；而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語(yǔ)、郁郁寡歡、心不在焉，長(zhǎng)期積累影響到學(xué)生的成績(jī)和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識(shí)生活和自己，促使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、激勵(lì)教育是關(guān)鍵
理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。高二的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì)、周記摘要、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。
但高二學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒(méi)考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。
三、
方法指導(dǎo)是根本保證
現(xiàn)在高考雖有六門(mén)功課，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo)。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽(tīng)課與復(fù)習(xí)、教材與習(xí)題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。
其次幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。
最后要求學(xué)生把學(xué)習(xí)中遇到的好題、難題、錯(cuò)題記錄下來(lái)，組成錯(cuò)題集，多多研究。與此同時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，研討學(xué)習(xí)方法。
四、各方協(xié)調(diào)事半功倍
班級(jí)管理工作是一項(xiàng)綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長(zhǎng)”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尤其是進(jìn)入高二以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大，而家長(zhǎng)望子成龍心切，無(wú)意中又加大了學(xué)生的壓力，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，為家長(zhǎng)和孩子搭建溝通的橋梁。
同時(shí)，利用電話、短信和家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)以心理學(xué)方面的指導(dǎo)，幫助他們營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，正確看待孩子的成績(jī)，多給孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子在健康的心態(tài)下復(fù)習(xí)備考。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇三
一個(gè)學(xué)期的美術(shù)班之旅即將結(jié)束，讓我們回顧一下這段美妙的旅程。
一、課程概況
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富多樣，包括素描、水彩、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)等課程。學(xué)生們從中領(lǐng)略到了不同藝術(shù)形式的魅力，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和追求。
二、教學(xué)方法與手段
我們采用了多種教學(xué)方法和手段，如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析、討論和互動(dòng)等。這些方法幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高了他們的創(chuàng)造力和批判思維能力。
三、學(xué)生表現(xiàn)與成果
學(xué)生們?cè)诒緦W(xué)期美術(shù)班中表現(xiàn)出色，取得了顯著的進(jìn)步。他們通過(guò)繪畫(huà)和創(chuàng)作展現(xiàn)了自己的才華和潛力，也更加自信和勇敢。
四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，以更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，我們也意識(shí)到了與學(xué)生互動(dòng)和溝通的重要性，這有助于我們更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求。
五、改進(jìn)方向
為了進(jìn)一步提高美術(shù)班的教學(xué)質(zhì)量，我們建議在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行繪畫(huà)和創(chuàng)作。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參與互動(dòng)和討論，提高他們的批判思維能力。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解和溝通，更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
總之，本學(xué)期美術(shù)班取得了圓滿成功，學(xué)生們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步和成就。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的美術(shù)之旅提供更好的支持和指導(dǎo)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇四
今年我教北區(qū)高二一級(jí)部的美術(shù)專(zhuān)業(yè)課，本班人數(shù)12人。男生5人女生7人，課程設(shè)置：開(kāi)設(shè)素描幾何體、素描靜物、素描頭像和色彩靜物，為了積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，特將高二美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)成以下文字，以便與同行們切磋交流。
美術(shù)班的成員流動(dòng)性很大，有的一會(huì)兒學(xué)一會(huì)兒不學(xué)，這就為系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)帶來(lái)了諸多麻煩，辛辛苦苦傳授給他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，手把手的教怎樣握筆，怎樣畫(huà)，他卻耐不住性子走了的大有人在！也有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)不支持，覺(jué)得孩子的文化課潛力無(wú)限，不愿意讓孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)。來(lái)的晚的同學(xué)，少聽(tīng)了很多重要的基礎(chǔ)課程，來(lái)的早晚又參差不齊，不便集中補(bǔ)課，這課怎么講好呢？實(shí)踐證明，解決的最佳方案就是：課的進(jìn)度按原定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，正在學(xué)什么，晚來(lái)的也跟著畫(huà)什么，平時(shí)要多給他們輔導(dǎo)，遇到相關(guān)需要補(bǔ)上的知識(shí)時(shí)，可讓這方面欠缺的同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)講一講，示范一下，由于是結(jié)合具體問(wèn)題講出來(lái)的，他們更易理解吸收，加上他們自知“遲到”，趕超欲強(qiáng)，往往還有后來(lái)者居上的好苗子破土而出呢！
怎樣的人生！有嚴(yán)明的紀(jì)律，才可能出成效！
我在高二階段的教學(xué)思路是：先畫(huà)素描石膏幾何形體，再畫(huà)素描靜物和石膏掛面，而速寫(xiě)，作為一門(mén)重要課程，開(kāi)始訓(xùn)練得越早越好。美術(shù)又稱造型藝術(shù)，素描是造型藝術(shù)的.基礎(chǔ)，而素描幾何形體是素描教學(xué)的重要組成部分，是美術(shù)專(zhuān)業(yè)課必開(kāi)的基礎(chǔ)課，目的是讓學(xué)生掌握造型的基本規(guī)律，為以后的素描學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各個(gè)學(xué)校的美術(shù)教師在素描幾何形體教學(xué)上的做法都不盡相同，教學(xué)效果也有很大差異，對(duì)后面各階段的素描教學(xué)產(chǎn)生了非常大的影響，學(xué)生在以后各階段素描學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，很多都與沒(méi)有解決好素描幾何形體的問(wèn)題有關(guān)，所以美術(shù)專(zhuān)業(yè)課要特別重視素描幾何形體教學(xué)。
的正上方看它的頂面時(shí)，看到的是正圓，沒(méi)有透視縮形變化）。還要把一些常用術(shù)語(yǔ)抄在黑板上，讓學(xué)生理解記憶。要多給學(xué)生做示范，把范畫(huà)掛在墻上，只有讓學(xué)生知道好的作品是什么樣，他們才可能畫(huà)的好！并且要求他們把作業(yè)也掛在墻上，便于老師講評(píng)，也便于相互學(xué)習(xí)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定要讓學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
2、明暗調(diào)子是在等學(xué)生能較快地畫(huà)出較準(zhǔn)的形體結(jié)構(gòu)時(shí)，就可以讓他們嘗試打明暗了，當(dāng)同學(xué)們有了一定的感性認(rèn)識(shí)時(shí)，就要用理論知識(shí)來(lái)武裝他們的大腦了。要講三大面、五調(diào)子，還要講立方體、球體的明暗造型規(guī)律等。要強(qiáng)調(diào)明暗交界線是物體上最暗的部位、灰面的層次最豐富、反光再亮也亮不過(guò)灰面最暗的部位，還要強(qiáng)調(diào)離光源越近的亮部越亮，暗部越暗，明暗對(duì)比越強(qiáng)烈；離物體越近的投影越實(shí)，越遠(yuǎn)的越虛等等。這些知識(shí)絕非一下子就能理解應(yīng)用的，一定要在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中反復(fù)提及，結(jié)合具體情況給學(xué)生分析示范，盡快使這些理論轉(zhuǎn)化成學(xué)生的內(nèi)在能力！
我知道，教師的態(tài)度決定了教學(xué)的效果，包括他對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待學(xué)生的態(tài)度、對(duì)待生活的態(tài)度等。我耐心且充滿熱情地輔導(dǎo)來(lái)畫(huà)室學(xué)畫(huà)的每位學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少，使學(xué)生越學(xué)越有勁兒，我是發(fā)自內(nèi)心地夸獎(jiǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，看到原本毫無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生畫(huà)出越來(lái)越漂亮的作品，我內(nèi)心很有成就感，感到自己的付出有了回報(bào)。我愛(ài)這份工作，也愛(ài)我的學(xué)生們，他們的不斷進(jìn)步，讓我倍感欣慰！
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇五
繁忙的一學(xué)期已過(guò)去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組有3個(gè)教學(xué)班，每周有6節(jié)課，每天大課間都安排了美術(shù)課外活動(dòng)，還配合學(xué)校搞好校文藝宣傳隊(duì)，在國(guó)慶節(jié)還辦了一次大型的畫(huà)展?；仡欉@一學(xué)期我所做的工作，有必須的收獲，也有新的提高，總結(jié)如下：
一、教學(xué)情況：
1.在學(xué)期初，我認(rèn)真制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。在教學(xué)方面我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
2.在上好課的基礎(chǔ)上，為了豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，我要求學(xué)生必須認(rèn)真做好課堂學(xué)習(xí)記錄，效果較好。
3.在課堂上，我注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生多思考、勤實(shí)踐。
二、抓好課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。
美術(shù)興趣小組活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分，它能夠極大的促進(jìn)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，使我校美術(shù)教學(xué)更加豐收。在下學(xué)期，我將重點(diǎn)對(duì)美術(shù)興趣小組進(jìn)行改革，在教學(xué)中，制定切實(shí)可行的方案，并在全校推廣，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。
三、配合學(xué)校做好宣傳工作。
在開(kāi)學(xué)初，為配合學(xué)校國(guó)慶文藝宣傳，我利用自己的畫(huà)特長(zhǎng)，自己畫(huà)并噴出了一副現(xiàn)代與古代相結(jié)合的畫(huà)展，豐富了校園文化。
四、認(rèn)真收集整理美術(shù)第二課堂，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。
利用美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)好美術(shù)，以藝術(shù)的角度思考問(wèn)題，以藝術(shù)的方式去學(xué)習(xí)知識(shí)。本學(xué)期，本人認(rèn)真組織，帶領(lǐng)學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，提高能力。
五、課題與論文小結(jié)
本學(xué)期本人寫(xiě)了一篇關(guān)于《美術(shù)教學(xué)滲透環(huán)保教育》的論文，在全校進(jìn)行推廣，收到較好的效果，并寫(xiě)進(jìn)了我的博客。
六、抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，在平時(shí)的訓(xùn)練中，特長(zhǎng)生要做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)致耐心的指導(dǎo)。
總之，本學(xué)期，通過(guò)學(xué)生們的努力，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，下一學(xué)期，繼續(xù)努力。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇六
繁忙的一學(xué)期已過(guò)去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組共有四名教師，擔(dān)任著學(xué)校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在全體教師的努力下，教學(xué)工作有條不紊，成績(jī)顯著。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期，我們教研組利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，組織全體美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)工作文件，集中學(xué)習(xí)討論，提高了認(rèn)識(shí)，并要求教師將新的教學(xué)理念落實(shí)到教學(xué)本上。使廣大美術(shù)教師進(jìn)一步改變了教育觀念，明確了美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要地位。
二、齊心協(xié)力，抓好教學(xué)工作
1.上好美術(shù)課。美術(shù)老師不但教好自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)，還幫助承擔(dān)了臨時(shí)代課任務(wù)的其他老師。大家出謀劃策，齊心協(xié)力，使各年級(jí)的教學(xué)工作有所保障。
2.開(kāi)展興趣小組。通過(guò)課外興趣小組對(duì)全體學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)各組員認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，精心組織，活動(dòng)的實(shí)效性不斷提高，學(xué)生的美術(shù)技能得到進(jìn)一步提高。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備展覽。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期，我們美術(shù)組全體老師認(rèn)真做好參加小龍人書(shū)畫(huà)比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并組織全體學(xué)生積極參與，取得優(yōu)異成績(jī)。此外，還認(rèn)真組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。
4.互相交流，共同提高。本學(xué)期，美術(shù)組組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。組織教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的美術(shù)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，并有多篇論文獲獎(jiǎng)。
三、相互配合，抓好常規(guī)教學(xué)工作
1.相互協(xié)調(diào)，確保開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好美術(shù)課。本學(xué)期，我們美術(shù)組全體老師認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)比較到位。
2.積極配合學(xué)校搞好校園文化建設(shè)。認(rèn)真布置好學(xué)校各項(xiàng)美術(shù)比賽的宣傳海報(bào)，出好每一期學(xué)校黑板報(bào)、畫(huà)好課室和樓道文化。
3.抓好平時(shí)的美術(shù)教學(xué)，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，并多所獲獎(jiǎng)。
總之，一學(xué)期來(lái)，美術(shù)組教師為學(xué)校教學(xué)工作作了很多的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們要更加努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇七
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的工作使我有很大的收獲和提高，既忙碌又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借此提高自己。
本學(xué)期我擔(dān)任高二6個(gè)班的教學(xué)工作，高二的美術(shù)課以鑒賞課為主，鑒賞是一種審美活動(dòng)，是提高審美能力，審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。而且不同于初中美術(shù)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主，在教學(xué)內(nèi)容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別。本學(xué)期的教學(xué)我都運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，每節(jié)課課前我都制作本節(jié)課的課件，針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容去搜集圖片、視頻，在課件中把美術(shù)與音樂(lè)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，去感受。
1、抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)
“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。讓學(xué)生參與查詢課題資料，例如在16課《美在民間永不朽——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫(huà)組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書(shū)本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義，特色，這時(shí)再去講解學(xué)生接受的效果好很多，而且在剪紙的內(nèi)容上讓學(xué)生自己動(dòng)手剪一些非常簡(jiǎn)單的窗花，課堂氣氛活躍，學(xué)生都非常愿意動(dòng)手制作，從而影響學(xué)生在日常的生活中去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。
2、讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品
欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。在美術(shù)課堂上去引導(dǎo)學(xué)生自己去對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是這種評(píng)價(jià)不是要讓學(xué)生孤立的去思考讓他們學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，分小組進(jìn)行討論。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到一些家喻戶曉的作品時(shí)就不采用評(píng)述的方法了而是要用問(wèn)題來(lái)吸引他們，引導(dǎo)他們?nèi)ピu(píng)價(jià)作品如《蒙娜麗莎》時(shí)設(shè)計(jì)讓學(xué)生回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺(jué)的'美嗎？”，在講到《維納斯》時(shí)回答“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”，《向日葵》“你喜歡凡高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫(huà)？”等問(wèn)題。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像美麗的拼圖，缺了誰(shuí)都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn)。
3、讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng)
美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大，覆蓋領(lǐng)域廣闊，除了教材上的內(nèi)容，生活中有意義的美術(shù)欣賞題材，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù)。在欣賞課中，我在課堂中注重學(xué)生的興趣，讓他們自己寫(xiě)出感興趣的畫(huà)家、美術(shù)作品、外國(guó)文物古跡，然后增設(shè)一些欣賞活動(dòng)。例如，在建筑藝術(shù)課中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔給人一種神秘的感覺(jué)，學(xué)生非常感興趣所以我就搜集了金字塔的視頻給學(xué)生欣賞，反響非常好，寓教于樂(lè)，在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí)，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí)，獲得發(fā)展。
本學(xué)期5月份成功開(kāi)展了“陽(yáng)光·和諧校園文化師生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)攝影展”活動(dòng)，從籌辦到圓滿結(jié)束我都以最大的熱情全程參與其中，書(shū)畫(huà)展一共涉及了22個(gè)班級(jí)的近300件學(xué)生作品，內(nèi)容形式多樣，從挑選作品到布置展臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品這一系列的工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識(shí)。除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作，及時(shí)完成文化宣傳板報(bào)工作如“伊春區(qū)公會(huì)維權(quán)在行動(dòng)普法宣傳”板報(bào)工作，為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，為校園增添文化氛圍。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都竭盡全力去完成。除了正常的教學(xué)工作以外，這一年來(lái)我還協(xié)助政教處處理大量的日常工作，增長(zhǎng)了工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)工作能力得到鍛煉與提高，并且得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與肯定，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出我的力量。
一學(xué)期結(jié)束了，在緊張忙碌的同時(shí)我收獲了很多、學(xué)到了很多，但是經(jīng)過(guò)反思也發(fā)現(xiàn)在自己身上還有很多不足的地方需要去改進(jìn)，反思這學(xué)期的教學(xué)工作，首先在教學(xué)方法上要求創(chuàng)新，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛，在教學(xué)手段上多媒體教學(xué)是必不可少的，但是同時(shí)也要避免去依賴它，在教學(xué)內(nèi)容上除了教材上的知識(shí)以外，多擴(kuò)充一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行鑒賞，開(kāi)闊孩子們的視野，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)還要多挖掘內(nèi)在的思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
在以后的工作中要更加努力，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善自我，并虛心向其他教師請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，從而能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。要認(rèn)真對(duì)待每一次業(yè)務(wù)，政治培訓(xùn)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)使自己提高了思想政治覺(jué)悟，做一名合格的教師。
范文（精選5篇）歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，收獲的不僅歲月，還有成長(zhǎng)，寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)，好好地把它記錄下來(lái)吧。但是要怎么樣......
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇八
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任初二7班和8班的美術(shù)教育教學(xué)工作，這兩個(gè)班的學(xué)生都是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)美術(shù)，美術(shù)基礎(chǔ)較差，興趣低。所以本期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)教育，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平和繪畫(huà)技能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
二、教學(xué)任務(wù)完成情況
1.教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在我和美術(shù)班老師的共同努力下，基本上按時(shí)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期美術(shù)共上了16節(jié)課，學(xué)生最后以中考成績(jī)和美術(shù)作品來(lái)結(jié)束本學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。
2.學(xué)生的成績(jī)。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的成績(jī)比一開(kāi)始就學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)有了很大的提高，從一開(kāi)始的什么都不會(huì)畫(huà)到現(xiàn)在每人都能夠獨(dú)立的畫(huà)出比較完整的作品，這說(shuō)明了他們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上有了進(jìn)步。
3.成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生情況。美術(shù)班有兩位同學(xué)表現(xiàn)突出，進(jìn)步明顯。如：王夢(mèng)凡和趙世豪等同學(xué)畫(huà)面新穎，構(gòu)思獨(dú)特，充滿了生活情趣和人文氣息，讓人眼前一亮，值得嘉獎(jiǎng)。再就是張批詩(shī)等同學(xué)能做到構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，筆墨技法也比較得當(dāng)，畫(huà)面效果比較完美。
4.學(xué)生美術(shù)作品成績(jī)情況。通過(guò)這學(xué)期的教與學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，美術(shù)組老師之間互相學(xué)習(xí)交流以及學(xué)生的美術(shù)作品的成績(jī)，綜合起來(lái)看，我校的美術(shù)教學(xué)已經(jīng)取了很大的進(jìn)步。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.藝體生美術(shù)教學(xué)方面。首先，藝體生美術(shù)基礎(chǔ)較差，需要我們?cè)俳虒W(xué)方面對(duì)他們多一些關(guān)心，多一些愛(ài)護(hù)，通過(guò)多一些鼓勵(lì)來(lái)提高他們的積極性。
2.藝體生文化成績(jī)較差，導(dǎo)致他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣不高，要解決這一問(wèn)題就要求我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，加強(qiáng)對(duì)藝體生的文化知識(shí)教育，提高他們的文化水平。
3.藝體生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)重要性宣傳不夠，現(xiàn)在藝體生這一塊仍然是人們一貫的偏見(jiàn)，認(rèn)為讀美術(shù)沒(méi)有出息，是讀專(zhuān)科，所以這一部分學(xué)生常常因?yàn)樵隹瞥煽?jī)不好而影響到學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，和美術(shù)老師的合作常常也不夠默契，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)多渠道多方法加以解決。
四、存在問(wèn)題
1.由于工作量較大，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，師生之間的感情交流不夠。
2.由于有的學(xué)生課外時(shí)間自己訓(xùn)練不足，繪畫(huà)水平提高不明顯。
五、今后努力方向
1.加強(qiáng)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力，為今后學(xué)習(xí)美術(shù)打下基礎(chǔ)。
2.多聽(tīng)課，通過(guò)不同類(lèi)型不同老師聽(tīng)課來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
3.加強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。
4.進(jìn)一步教好美術(shù)課，同時(shí)也要加強(qiáng)美術(shù)學(xué)習(xí)的研討，特別是藝體生學(xué)習(xí)美術(shù)的教法和學(xué)法。
以上是我本學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇九
隨著本學(xué)期教學(xué)工作的結(jié)束，回顧這一學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)工作情況：
1.按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2.利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步得很大。
3.在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10——20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，美術(shù)班的教學(xué)也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我們的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和技能，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)充滿創(chuàng)造力和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的課程涵蓋了繪畫(huà)、手工制作、美學(xué)欣賞等多個(gè)領(lǐng)域。在繪畫(huà)方面，我們通過(guò)教授學(xué)生基本的繪畫(huà)技巧和色彩運(yùn)用，讓他們能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。在手工制作方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)剪紙、折紙、布藝制作等多種形式，讓學(xué)生感受到了藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。
在教學(xué)方式上，我們采用了多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、小組合作、學(xué)生演示等，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我們也十分注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們提供了更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的美術(shù)技能和興趣得到了很大的提高。他們不僅能夠熟練地運(yùn)用各種繪畫(huà)工具和材料，還能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種美術(shù)活動(dòng)和比賽，讓他們?cè)诟蟮奈枧_(tái)上展示自己的才華。
在教學(xué)方法和效果方面，我們采用了多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、小組合作、學(xué)生演示等，讓學(xué)生更加深入地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們提供了更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。教學(xué)效果方面，學(xué)生的美術(shù)技能和興趣得到了很大的提高，同時(shí)也積極參與各種美術(shù)活動(dòng)和比賽，展示了自己的才華。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在繪畫(huà)方面存在一些基礎(chǔ)技能的不足，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在手工制作方面存在一些創(chuàng)造力和想象力不足的問(wèn)題，需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。
總之，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)取得了很好的效果，學(xué)生的美術(shù)技能和興趣得到了很大的提高，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)充滿創(chuàng)造力和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。同時(shí)，我們也將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，讓教學(xué)更加貼近學(xué)生的需求和興趣，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十一
繁忙的一學(xué)期已過(guò)去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組共有四名教師，擔(dān)任著學(xué)校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在全體教師的努力下，教學(xué)工作有條不紊，成績(jī)顯著。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，美術(shù)學(xué)科知識(shí)也在不斷的豐富，在這情況下，我們首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)需求。本學(xué)期，我們美術(shù)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)教育教學(xué)法》以及其他一些相關(guān)的文章，從而增強(qiáng)自己的理論水平。
二、基本功的訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平。
1.本學(xué)期，我們組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)新本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師基本功》的內(nèi)容，堅(jiān)持做好，并且在組內(nèi)互相聽(tīng)課，共同進(jìn)步。
2.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。
1）校內(nèi)，我們組每個(gè)教師根據(jù)自身情況，申報(bào)了不同的興趣課，供學(xué)生選擇。有素描、水彩、水粉、國(guó)畫(huà)等，深受學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)，我們組教師也積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，從而提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
2）校外，我們組教師積極參加縣、市以及省里的各項(xiàng)比賽，取得了一定的成績(jī)。
三、積極參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
本學(xué)期，我們美術(shù)組教師積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了學(xué)生的素質(zhì)。
四、協(xié)同其他學(xué)科，開(kāi)展文藝活動(dòng)。
本學(xué)期，我們美術(shù)組教師協(xié)同其他學(xué)科教師，開(kāi)展了豐富的文藝活動(dòng)。如：小報(bào)評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、小畫(huà)家評(píng)比等，從而提高了學(xué)生的素質(zhì)。
五、不足及今后努力的方向
1.自我約束能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在工作中應(yīng)更求實(shí)，更踏實(shí)，更努力。
2.教學(xué)的多樣性。即根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)采用多種不同的教學(xué)形式。
3.加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，將美術(shù)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期美術(shù)組的工作順利完成，取得了一定的成績(jī)，但在曲折的工作歷程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，我們美術(shù)組全體成員將會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校美術(shù)班教學(xué)工作。在全體師生的共同努力下，美術(shù)班教學(xué)工作取得了圓滿的成功。
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)
一開(kāi)學(xué)，我們美術(shù)組就針對(duì)學(xué)校美術(shù)班的特點(diǎn)，把全體美術(shù)教師分成三個(gè)備課組，既分工又合作。平時(shí)，備課組活動(dòng)是教研組活動(dòng)的重要內(nèi)容，每個(gè)備課組在固定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行教研活動(dòng)，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，根據(jù)教材內(nèi)容，進(jìn)行比較廣泛、深入的研討。集體備課活動(dòng)堅(jiān)持以互相關(guān)心、互相幫助、互相交流、互相提高的宗旨進(jìn)行，教師虛心聽(tīng)取同伴意見(jiàn)，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同提高。通過(guò)共同備課，我們教師加深了對(duì)教材的理解，明確了重、難點(diǎn)，提高了自己的知識(shí)水平及教學(xué)能力，收到了良好的效果。
在組內(nèi)形成了“互相學(xué)習(xí)、互相幫助”的良好氛圍，各位老師都感到自己又有了很大的進(jìn)步。
(二)常規(guī)教學(xué)工作
1.按照課程計(jì)劃，課程總表，每周1節(jié)美術(shù)課。
2.制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度，通研教材，確定教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n，包括集體備課，撰寫(xiě)教案。注重美術(shù)教學(xué)策略，使教學(xué)思路更加明確。注重美術(shù)課程的創(chuàng)新，適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
4.完成常規(guī)要求，單元測(cè)試卷，作業(yè)要求，考核等。
5.抓好備課、上課環(huán)節(jié)。
二、工作反思
(一)教師方面
1.教師的觀念還沒(méi)有從根本上轉(zhuǎn)變。
2.缺少美術(shù)教學(xué)策略方面的知識(shí)。
3.教學(xué)方法、手段單一，沒(méi)有充分利用教學(xué)資源，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生主體性。
4.作業(yè)要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格，缺乏批改。
(二)學(xué)生方面
1.學(xué)生無(wú)法找到自己優(yōu)勢(shì)。
2.學(xué)生在整體上有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，但隨年級(jí)增高而降低。
3.大部分學(xué)生對(duì)色彩的敏感度不夠，缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練。
4.學(xué)生對(duì)美術(shù)的枯燥無(wú)味缺少興趣。
三、今后改進(jìn)措施：
(一)教師方面
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從理論的高度概括問(wèn)題，指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
2.加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教學(xué)策略的研究，把教與學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)。
3.充分利用教學(xué)資源，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。
4.嚴(yán)抓作業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
(二)學(xué)生方面
1.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，教師可利用課堂教學(xué)和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞美，用點(diǎn)、線、面等美術(shù)基本要素和版畫(huà)、水彩、水粉等繪畫(huà)形式去描繪和創(chuàng)造他們心中的美，讓他們從小就能感受美術(shù)給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
2.提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的鑒賞能力，可以適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生看一些美術(shù)作品，如名畫(huà)家的作品賞析，可以有效地提高學(xué)生的鑒賞能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的.興趣，學(xué)生光有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，美術(shù)還需培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，而美術(shù)素養(yǎng)需要學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的全面掌握和自身的不斷創(chuàng)新。所以，還需老師不斷地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。
4.培養(yǎng)學(xué)生美的素養(yǎng)，要提高學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生美的素養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要教師不斷的引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生行為，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)教育。
總之，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但更多的成績(jī)尚需進(jìn)一步努力，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把美術(shù)班教學(xué)工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期的美術(shù)班，在老師和學(xué)生的共同努力下，取得了一定的成果。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)班工作的總結(jié)：
一、課程設(shè)置
本學(xué)期美術(shù)班開(kāi)設(shè)了素描、色彩、速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等課程。老師根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因人而異地制定了教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)管理
1.老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2.學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.老師定期檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。
三、教學(xué)成果
1.學(xué)生們的作品在比賽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
2.學(xué)生們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，其中一名學(xué)生獲得全國(guó)美術(shù)比賽金獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲得省級(jí)美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)。
3.學(xué)生們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，其中一名學(xué)生被選為省級(jí)美術(shù)比賽代表，參加了全國(guó)美術(shù)比賽。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。
2.在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
五、下學(xué)期計(jì)劃
1.加強(qiáng)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。
2.注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
總之，本學(xué)期美術(shù)班工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但仍有很多不足之處，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十四
時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
上好高二級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒(méi)有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè)。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高二的課外，還抓好高一美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。
利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫(xiě)生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間，被推薦承擔(dān)了公開(kāi)課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。
做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十五
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回憶這學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。下面，我將從三個(gè)方面，對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
這學(xué)期，我擔(dān)任了美術(shù)班的班主任，每周的12節(jié)美術(shù)課都得到了很好的完成。在這12節(jié)課中，我不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還不斷地學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
二、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
1.更新了美術(shù)室
這學(xué)期，我組織學(xué)生重新粉刷了美術(shù)室，使之變得更加美觀，更加整潔。學(xué)生進(jìn)入美術(shù)室，首先看到的是桌椅，這一排排整齊的桌椅可以讓學(xué)生舒舒服服地學(xué)習(xí)，大大改善了教學(xué)效果。
2.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
這學(xué)期，我不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還不斷地學(xué)習(xí)了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)中。通過(guò)這些新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸改善了教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。
3.豐富多彩的教學(xué)手段
這學(xué)期，我通過(guò)多種多樣的教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。例如，我利用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生欣賞到更多的美術(shù)作品，從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、不足與改進(jìn)
1.美術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)
雖然我們已經(jīng)建立了一支美術(shù)教師隊(duì)伍，但是，我認(rèn)為，我們還可以做得更好。我們可以更加注重教師的培訓(xùn)，讓他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，從而提高他們的教學(xué)水平。
2.教學(xué)方法的進(jìn)一步改善
雖然我已經(jīng)掌握了一些教學(xué)方法，但是，我還可以繼續(xù)改善我的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效果。
以上是我在本學(xué)期美術(shù)班班主任工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，但還有很多不足，需要繼續(xù)努力。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)做出更大的貢獻(xiàn)。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十六
引言：
本學(xué)期，我校美術(shù)班迎來(lái)了眾多才華橫溢的學(xué)生，他們懷揣著對(duì)藝術(shù)的熱情和夢(mèng)想，投身于繪畫(huà)、雕塑和設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域。在半個(gè)學(xué)期的課程中，學(xué)生們經(jīng)歷了基礎(chǔ)技能的提升、審美眼界的拓寬以及創(chuàng)新思維的啟發(fā)，取得了豐碩的成果。本文將回顧美術(shù)班的教學(xué)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來(lái)發(fā)展。
教學(xué)計(jì)劃：
1.課程設(shè)置：本學(xué)期美術(shù)班開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)三大課程。繪畫(huà)課程包括素描、色彩、速寫(xiě)等基礎(chǔ)技能課程，以及國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩等實(shí)踐課程；雕塑課程包括泥塑、木雕、陶藝等實(shí)踐課程；設(shè)計(jì)課程包括平面、產(chǎn)品、環(huán)境設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程。
2.教學(xué)方法：本學(xué)期采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與藝術(shù)實(shí)踐，體驗(yàn)不同藝術(shù)形式的魅力。同時(shí)，采用導(dǎo)師制，學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相評(píng)價(jià)，提高繪畫(huà)和審美能力。
3.教學(xué)效果：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)、雕塑和設(shè)計(jì)等方面取得了顯著進(jìn)步。他們能夠運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，掌握繪畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)力；在雕塑課程中，學(xué)生們能夠運(yùn)用泥土、木材、石頭等材料，塑造出立體的藝術(shù)作品；在設(shè)計(jì)課程中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的設(shè)計(jì)作品。
教學(xué)管理：
1.教學(xué)設(shè)備：美術(shù)班配備了齊全的教學(xué)設(shè)備，包括繪畫(huà)工具、雕塑材料、設(shè)計(jì)軟件等，為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)支持。
2.教師團(tuán)隊(duì)：本學(xué)期美術(shù)班邀請(qǐng)了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任導(dǎo)師，他們具備深厚的藝術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
3.學(xué)生管理：美術(shù)班注重學(xué)生的個(gè)體差異和興趣愛(ài)好，因材施教，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1.課程設(shè)置：在課程設(shè)置方面，應(yīng)增加更多與實(shí)際生活相關(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。
2.教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
3.教學(xué)效果：應(yīng)定期評(píng)估教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生能夠真正掌握知識(shí)和技能，提高他們的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
結(jié)論：
本學(xué)期美術(shù)班取得了豐碩的成果，學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)、雕塑和設(shè)計(jì)等方面取得了顯著進(jìn)步。同時(shí)，我們也總結(jié)了在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)備和教師團(tuán)隊(duì)等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的參考。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才貢獻(xiàn)力量。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我們美術(shù)班的教學(xué)內(nèi)容主要包括繪畫(huà)、手工制作和美學(xué)等。在繪畫(huà)方面，我們主要學(xué)習(xí)了素描、水彩畫(huà)、油畫(huà)等；手工制作方面，我們學(xué)習(xí)了剪紙、折紙、橡皮泥等；美學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了書(shū)法、篆刻、國(guó)畫(huà)等。每周上課兩次，每次兩小時(shí)。
二、學(xué)生成果展示
本學(xué)期，學(xué)生們通過(guò)努力，取得了優(yōu)異的成果。在繪畫(huà)方面，學(xué)生們創(chuàng)作的素描、水彩畫(huà)、油畫(huà)等作品精美絕倫；手工制作方面，學(xué)生們剪紙、折紙、橡皮泥等作品也別具一格；美學(xué)方面，學(xué)生們書(shū)法的篆刻的國(guó)畫(huà)等也都有顯著的提升。此外，學(xué)生們還積極參加各種美術(shù)比賽，獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、教學(xué)方法和手段
本學(xué)期，我們采用了多種教學(xué)方法和手段，如示范教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)基本技能的掌握。
四、教學(xué)問(wèn)題和改進(jìn)措施
本學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)問(wèn)題，如部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高等。為了解決這些問(wèn)題，我們采取了多種措施，如加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加比賽等，取得了不錯(cuò)的效果。
五、教學(xué)反思和總結(jié)
通過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)反思和總結(jié)的重要性。我們及時(shí)總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了不足之處，并提出了改進(jìn)措施。同時(shí)，我們也制定了下一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的美術(shù)人才。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作取得了豐碩的成果，但也存在一些問(wèn)題。我們將繼續(xù)努力，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十八
一、引言
本學(xué)期，我們的美術(shù)班取得了非常令人滿意的成果。我們匯集了不同背景的學(xué)生，他們的熱情、創(chuàng)新和努力構(gòu)成了我們課程的獨(dú)特性。在這個(gè)學(xué)期中，我們一起探索了藝術(shù)的各種形式，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從抽象到具象。
二、主要目標(biāo)和成果
我們的主要目標(biāo)之一是提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，通過(guò)大量的觀摩和討論，學(xué)生們對(duì)各種藝術(shù)形式有了更深的理解和感受。此外，我們也致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，通過(guò)實(shí)踐，他們的手眼協(xié)調(diào)能力以及對(duì)顏色的感知力都有了顯著的提升。
在這個(gè)學(xué)期中，我們的學(xué)生創(chuàng)作出了許多富有想象力和表現(xiàn)力的作品，無(wú)論是油畫(huà)、素描還是水彩，都展示了他們的創(chuàng)造力和才能。
三、教學(xué)方法和策略
我們采用了多種教學(xué)方法和策略，包括理論教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)作、觀摩討論和導(dǎo)師指導(dǎo)等。我們鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)揮他們的個(gè)性，同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與建議
在這個(gè)學(xué)期中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的理解和表達(dá)是多元化的，我們應(yīng)該更加尊重他們的個(gè)性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提供更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提高他們的技術(shù)水平。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我們的工作是充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的，我們希望在下學(xué)期能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作能力，同時(shí)也希望能夠繼續(xù)與所有熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生共同成長(zhǎng)。