心得體會(huì)是鍛煉思考和表達(dá)能力的重要途徑。在寫心得體會(huì)時(shí)，需要注重邏輯性和條理性，將思路和觀點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。以下是一些經(jīng)典心得體會(huì)的收藏，希望能為大家在寫作時(shí)提供一些有益的參考和指導(dǎo)。
考試心得體會(huì)句子篇一
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會(huì)越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高，就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì)，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
一、作好課前預(yù)習(xí)，掌握聽課主動(dòng)權(quán)
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，提高聽課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
二、專心聽講，做好課堂筆記
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn)）。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統(tǒng)化了的知識(shí)，才有利于運(yùn)用，才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
考試心得體會(huì)句子篇二
獲一年的成果，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是期盼一年里孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步的結(jié)果，我感覺每次的期末考試像一個(gè)結(jié)點(diǎn)，是對(duì)一個(gè)孩子一個(gè)階段性的總結(jié)。
看到孩子們的分?jǐn)?shù)感覺他們離100分很近了，其實(shí)孩子們都很聰明，就是粗心馬大哈造成的小錯(cuò)誤，找方法、勤總結(jié)，考試前我和天天把所有試卷按分?jǐn)?shù)排序在一個(gè)白紙上，一個(gè)問題一個(gè)問題的讓他自己分析錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，他自己總結(jié)出六張?jiān)嚲眍}是因?yàn)轳R虎粗心造成的不能得100分，考試前我鄭重其事的告訴他要克服粗心馬大哈的毛病，要考100分的秘訣就是“細(xì)心復(fù)查跟重新做一遍一樣反復(fù)再做一遍”，他考試出來(lái)的第一句話就是說(shuō)的這個(gè)所謂的秘訣，提前兩天就反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)能考100分的秘訣，他相信了，也驗(yàn)證了，我的方法只是給大家加參考一下，成績(jī)固然重要，但根據(jù)自己家孩子的情況，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，幫助他們找到提升的方法。
在我們的家庭中，提前一個(gè)星期就營(yíng)造了迎接期末考試的氛圍，爸爸和奶奶提前談話溝通關(guān)于期末考試的重要性，讓他從思想上重視考試的形式，因?yàn)樵谖覀兊膰?guó)家最終都是要通過中考和高考這樣的應(yīng)考模式來(lái)決定一個(gè)孩子的未來(lái)。從小讓他對(duì)每次的期末考試從思想上重視起來(lái)。
另外，鼓勵(lì)孩子大量的閱讀，經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店、書攤，不管什么樣的書籍，只要是健康的、積極向上的書籍，可以不限題材給孩子借閱或者購(gòu)買，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，天天現(xiàn)在看福爾摩斯漫畫版、還有一些智力游戲書、腦筋急轉(zhuǎn)彎、百科全書等等，有跟學(xué)習(xí)有關(guān)系的，也有跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系的書，但是我們還是會(huì)積極配合給他借閱或購(gòu)買，我們大人一起陪孩子讀書，晚上經(jīng)常是他看他的書，我們看我們的書，這樣在家庭中有一個(gè)閱讀的氛圍，不會(huì)相互打擾，不會(huì)的字他自己會(huì)主動(dòng)查字典，培養(yǎng)他閱讀的主觀能動(dòng)性。
我們盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子是大人的復(fù)印件，在日常生活中我們的一些習(xí)慣是可以感染到孩子的，正能量的傳遞同樣可以從點(diǎn)滴的小事上傳遞給他們。
在此，同全班家長(zhǎng)們一起分享我們家庭的教育心得，希望我們班級(jí)的家長(zhǎng)和孩子能夠盡快找到方法，能夠共同提升、共同進(jìn)步!
考試心得體會(huì)句子篇三
俗話說(shuō)：男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。年少時(shí)，我自己沒有主張，一切聽從父母的安排。而家里只是簡(jiǎn)單地想著，想著讓我讀中專畢業(yè)，然后快點(diǎn)賺錢，就替我選了個(gè)商業(yè)學(xué)校的“市場(chǎng)營(yíng)銷”專業(yè)。三年的光陰轉(zhuǎn)眼虛度，恍恍惚惚，不知所以。畢業(yè)之后，足足換了十幾份工作，依然碌碌無(wú)為。到頭來(lái)，所有的人都不得不承認(rèn)，那根本不適合我！正所謂“江山易改，本性難移”。我天性寧?kù)o淡泊，書生氣十足，怎么可能適合從商？怎么能夠靠著臉皮和嘴上工夫去生活？路從一開始就已然走錯(cuò)……只可惜這世上從來(lái)就沒有后悔藥，也沒有時(shí)光可以讓人重來(lái)一次。
曾經(jīng)以為人生就這樣了，平庸黯淡的生活不會(huì)再有浪潮。終日彷徨，心中一片迷惘。一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會(huì)問自己：難道我就只能認(rèn)命，渾渾愕愕一輩子了么？人吃飯是為了活著，人活著卻不只是為了吃飯。電影《少林足球》里有段臺(tái)詞也說(shuō)：“做人如果沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”如果我不能盡力重新按照自己的意愿去生存的話，總覺得活著是很荒謬的事。
這時(shí)候，我選擇了自學(xué)考試。是自考給了我一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)。我重新選擇一個(gè)自己比較感興趣的專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)。從此，我一邊工作，一邊參加自學(xué)考試。
擺在自學(xué)考試面前的首要問題，就是時(shí)間。不善于利用時(shí)間的人，總是報(bào)怨沒有時(shí)間，因?yàn)樗褧r(shí)間都耗費(fèi)在吃、穿、睡和聊天上，在考慮應(yīng)該做什么，只是什么也不去做。時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。時(shí)間留給勤勞者串串的果實(shí)，留給懶惰者一頭白發(fā)，兩手空空。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過，時(shí)間就像海綿，只要肯擠，總是有的。
然而除了時(shí)間之外，更重要的，就是在繁忙的工作和生活之余，想要靜下心來(lái)看書，那才是最難的！這就是考驗(yàn)一個(gè)人的決心的時(shí)候了，如果你有足夠的決心，想著自己的目標(biāo)，自然而然會(huì)排除萬(wàn)難，拋開雜念，一心看書。
有些工作，時(shí)間很長(zhǎng)，很少有休息日和閑暇，就那么永無(wú)休止地奴役著自己。
當(dāng)工作和學(xué)有了沖突時(shí)，就面臨著取舍。我往往選擇了后者，因?yàn)槿粝敫淖冏约旱拿\(yùn)，不得不有所放棄，還是前途比較要緊啊。
工作輾轉(zhuǎn)奔波勞碌無(wú)休，學(xué)業(yè)日漸荒廢，身心遲鈍……此情何堪？！不如歸去，養(yǎng)精蓄銳，在接近夢(mèng)想的時(shí)候，先找回自己！我一次又一次辭去工作，重新獲得了自由。每一次都感覺好像放假。
騎車穿過人流，這個(gè)世界充滿了俗麗的顏色和燈光。許多的面孔、許多的欲望，擁擠而又嘈雜。
曾經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我辭去了工作整天呆在家里，讀書，種菜（自給自足）。
不由得讓人想起了陶淵明的世外桃源。“歸去來(lái)兮！田園將蕪胡不歸？”“質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志……”哈，我同古人心有慽慽焉！
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”
我的愛好很多，涉獵廣泛，攝影、電腦、武術(shù)、詩(shī)詞、琴棋書畫……足夠我打發(fā)那些孤獨(dú)、寂寞而漫長(zhǎng)的時(shí)光。
前路漫漫，長(zhǎng)夜茫茫，獨(dú)望天宇星寒。屢聞好友喜訊，情何以堪！長(zhǎng)歌當(dāng)哭無(wú)暇，手中書正自忙亂。思?jí)粝?，斂心神，無(wú)奈睡意難擋。窗外風(fēng)景獨(dú)好，空錯(cuò)過，功名自古難全。風(fēng)花雪月，留與他人欣賞。借此青春韶光，早伏驥，上下求探。莫彷徨，豪情伴我少年郎。
生活中有苦也有甜，而更多的是平淡如水的日子，沒有什么變化與不同。歲月總是匆匆流逝，許多的事情，都很快就這樣從我們的記憶里消失了。但是，那些孤單寂寞的日子里一個(gè)人靜靜地苦讀的情景，在記憶中卻是無(wú)比深刻！可能永遠(yuǎn)也抹之不去。那些努力的過程，是我覺得最有意義的美麗時(shí)光。席慕蓉曾經(jīng)在一篇散文里寫道：所有的藝術(shù)都產(chǎn)生于寂寞。我在想，很多方面的成就，也大都因寂寞而得以成全的吧！
我學(xué)的是《漢語(yǔ)言文學(xué)》，其中最讓我覺得津津有味的，莫過于古代文學(xué)作品選了。那些本厚厚的書籍，散發(fā)著淡淡的書香，里面的很多傳世經(jīng)典作品，諸如江淹的《別賦》，陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》等等，更有其他那些唐詩(shī)宋詞，每每會(huì)觸動(dòng)自己內(nèi)心深處的某些思緒，讀來(lái)朗朗上口，蕩氣回腸，只覺得暢快淋漓，舒坦無(wú)比！
“讀書生午倦，一枕曲肱斜。忘卻將窗掩，渾身是落花?！?BR> “醒來(lái)山月高，孤枕群書里?！?BR> “落月低軒窺燭盡，飛花入戶笑床空。”
“草色有心相與閑，是非名利有無(wú)間?！?BR> 等等等等，都會(huì)引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，讓我感同身受。
每當(dāng)通過一門課程，我的內(nèi)心總是會(huì)喜不自禁！猶記得查詢到第一門課的成績(jī)過關(guān)的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的下著冷冷的冬雨，而投映在我心中，卻于瞬間成了如百花盛開的陽(yáng)光明媚的春天?。」ハ铝艘婚T又一門的課程，眼看著夢(mèng)想一步步接近，那種勝利在望的感覺，無(wú)法形容。那是怎樣的豪情??！
數(shù)載春秋如電，一千夜孤獨(dú)誰(shuí)見？終于，我考出了全部的十四門課程，其間的辛苦滋味只有自己最清楚。追求是痛苦的。然而，沒有追求我將更痛苦！成功真的來(lái)之不易。
若要問我有什么經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)起來(lái)只有兩句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄@兩句真乃千古不變的至理名言。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。學(xué)永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，有理想的人生才是豐富而生動(dòng)的！
小時(shí)候的我特別膽小，因?yàn)榧腋腹苁鴩?yán)厲。我永遠(yuǎn)也忘不了，小學(xué)三年級(jí)時(shí)那位老師所給予我的真誠(chéng)鼓勵(lì)和幫助，讓我告別了膽小，充滿自信，敢于盡情地展現(xiàn)自我。我深刻體會(huì)到一名好教師對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)的幫助和影響之大！也就是從那開始，我許下心愿：將來(lái)一定要做一名盡心盡責(zé)的優(yōu)秀的小學(xué)教師！這正是可以實(shí)現(xiàn)我人生意義的理想所在。
劃一根火柴，閃亮一下，就熄滅了，再亮也只有豆大的光。倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火，則會(huì)將光明傳遞下去，熊熊燃燒！
我考了普通話二甲證書，考教師資格，至今已經(jīng)在小學(xué)里代課五年多。我還將繼續(xù)自考小學(xué)教育本科段的課程?；畹嚼希瑢W(xué)到老！
有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂！
考試心得體會(huì)句子篇四
考試不僅將檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果，本身也是對(duì)我們的考驗(yàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是我們誠(chéng)信的體現(xiàn)。
孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信于人而言，就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。如果不講誠(chéng)信的話，將無(wú)法立足于社會(huì)之中，也無(wú)法在人生的道路上長(zhǎng)久的走下去。
可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好，希望考試能夠通過不正當(dāng)手段來(lái)提高成績(jī)?？赡苣慵庇诟?jìng)爭(zhēng)，希望能夠通過作弊來(lái)勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績(jī)都是不真實(shí)的，它無(wú)法代表你的真實(shí)水平。相反，它就像毒品一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，到無(wú)法不通過作弊通過考試的地步。同時(shí)，它也影響了公平競(jìng)爭(zhēng)，使他人的成績(jī)?cè)獾讲还?。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。
特此，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議
一、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。
二、提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。你們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。
三、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、倡導(dǎo)他人，齊做誠(chéng)信考生。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周圍的同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信班級(jí)。
同學(xué)們！在考試即將來(lái)臨之際，我們以此來(lái)倡導(dǎo)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，發(fā)揚(yáng)“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)老師們的號(hào)召，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙?chǎng)紀(jì)律撐起一道“誠(chéng)信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力！
考試心得體會(huì)句子篇五
第一段：引入（150字）
考試是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的階段，它既是測(cè)試知識(shí)水平的工具，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。自從我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我一直在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每一次的考試都是我向自己證明的機(jī)會(huì)，它讓我反思自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)能力。今天，我想與大家分享一些我在考試中總結(jié)的心得體會(huì)，希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：備考技巧（250字）
在備考階段，我發(fā)現(xiàn)了一些提高考試成績(jī)的有效方法。首先，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間很重要。我發(fā)現(xiàn)通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃執(zhí)行，可以讓我更有條理地學(xué)習(xí)，提高效率。其次，積極參與課堂討論可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。與同學(xué)們一起探討問題，不僅可以解決困惑，還能拓寬思路。此外，刷題也是考試前不可或缺的一環(huán)。通過刷題，我可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)。
第三段：應(yīng)對(duì)考試（250字）
考試來(lái)臨時(shí)，我會(huì)采用一些應(yīng)對(duì)策略，以應(yīng)對(duì)考試的緊張和壓力。首先，我會(huì)制定一個(gè)合理的時(shí)間分配計(jì)劃。合理分配時(shí)間可以保證我充分答題，并避免因時(shí)間不夠而造成的遺憾。其次，我會(huì)在考場(chǎng)前進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的放松練習(xí)或深呼吸來(lái)緩解緊張情緒。此外，我會(huì)先審題，明確要求，然后有條理地做題，做到心中有數(shù)，避免漏寫和錯(cuò)誤。
第四段：復(fù)查與反思（250字）
考試結(jié)束后，我會(huì)利用復(fù)查與反思這個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。首先，我會(huì)仔細(xì)檢查試卷，確保沒有漏寫或錯(cuò)誤。其次，我會(huì)仔細(xì)閱讀答題要求，檢查自己是否按要求做題。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我會(huì)記錄下來(lái)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。然后，我會(huì)反思自己的答題思路和方法，看是否存在不足之處。最后，我會(huì)尋求老師的指導(dǎo)和建議，以便讓自己不斷進(jìn)步。
第五段：成長(zhǎng)與未來(lái)（300字）
通過不斷的努力和總結(jié)，我逐漸在考試中獲得了好成績(jī)，并且在學(xué)習(xí)上也取得了突破。考試不僅僅是一個(gè)評(píng)判性的工具，更是理解和掌握知識(shí)的過程。通過考試，我可以更好地了解自己的薄弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并且找到自我提高的方法?？荚囈彩且粋€(gè)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和考試中，我將不斷努力，保持良好的心態(tài)，勇往直前，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
總結(jié)（150字）：
考試作為學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅是評(píng)價(jià)知識(shí)掌握和能力提升的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)。在備考階段，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與課堂討論、刷題等方法都是提高考試成績(jī)的有效途徑。在考試過程中，制定合理的時(shí)間分配計(jì)劃、緩解緊張情緒、按要求做題是應(yīng)對(duì)考試的有效辦法?？荚嚱Y(jié)束后，復(fù)查與反思可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。通過實(shí)踐、總結(jié)和反思，我們可以在考試中獲得好成績(jī)的同時(shí)，也能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中取得突破。
考試心得體會(huì)句子篇六
為了加強(qiáng)我校的考風(fēng)考紀(jì)，在學(xué)年期末來(lái)臨之際，我校開展了“誠(chéng)信考試”的活動(dòng)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”?！叭藷o(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，通過自己的努力付出來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠(chéng)信，做到誠(chéng)信考試；對(duì)自己也要有誠(chéng)信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護(hù)它。
所以在此次活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)做到：
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
因此，誠(chéng)信考試、文明考風(fēng)應(yīng)當(dāng)從我做起，堅(jiān)決杜絕考試作弊、違紀(jì)等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
考試心得體會(huì)句子篇七
國(guó)家司法考試號(hào)稱為天下第一難考，許多人為此付出了很多艱辛和汗水，可卻沒能如愿以償。本人在xx年以402分通過司法考試，為此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的體會(huì)，供廣大朋友借鑒。
首先，正確認(rèn)識(shí)司考，保持良好心態(tài)。司法考試號(hào)稱天下第一難考，過關(guān)率僅占參考人數(shù)的10%左右，但同時(shí)也可以說(shuō)是最容易的`考試，因?yàn)樗鼪]有像高考一樣有錄取名額的限制，只要過360分即可，所以也可以說(shuō)是最容易的考試。做為考生來(lái)說(shuō)，想要參加考試，就要不怕難，保持良好的心態(tài)，樹立必勝的信念。尤其是在考場(chǎng)當(dāng)中，顯得更為重要。我想，把它當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)的結(jié)業(yè)考試，就會(huì)減輕壓力，輕松面對(duì)。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。做任何一件事情，都要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有措施，有具體的行動(dòng)。參加司法考試也是一樣，想考就要下定決心把考試一次通過，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每一天學(xué)習(xí)的進(jìn)度，內(nèi)容做一個(gè)詳細(xì)的安排，并且要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，做到按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，持之以恒。
第三，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合。對(duì)于司法考試而言，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是至關(guān)重要的。重點(diǎn)永遠(yuǎn)是司法考試的高頻點(diǎn)，是重中之重。這也是所有輔導(dǎo)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。司法考試的重點(diǎn)就是歷年來(lái)司法考試真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和大綱新增知識(shí)點(diǎn)。要把歷年真題反復(fù)做，反復(fù)練，擴(kuò)展思維，至少要做三到五遍。新增知識(shí)點(diǎn)必須做為重點(diǎn)來(lái)學(xué)，最好的辦法是從提前一年開始關(guān)心新出臺(tái)的必考的法律法規(guī)和司法解釋，做到出臺(tái)一部法律，就學(xué)習(xí)一部法律，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第四，注意勞役結(jié)合，講究學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，它與體力勞動(dòng)一樣，人的大腦也需要休息。學(xué)累了，也強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，造成頭暈?zāi)X脹，大腦得不到休息，會(huì)適得其反，其結(jié)果是越學(xué)越差。相反，堅(jiān)持勞役結(jié)合，在學(xué)習(xí)時(shí)使大腦處于良好清醒的狀態(tài)，在休息時(shí)適當(dāng)參加一些體育活動(dòng)，使大腦完全處于休息狀態(tài)，一定能保證學(xué)習(xí)的扎實(shí)，記憶的也扎實(shí)。在整個(gè)司法考試學(xué)習(xí)階段，從四月初考試大綱出來(lái)到考試，大約五個(gè)多月時(shí)間，每天時(shí)間能保證在每8到10個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)，每學(xué)一個(gè)小時(shí)休息十分鐘，勞役結(jié)合，完全可以通過考試。
第五，選好輔導(dǎo)資料，重在舉一反三。除了輔導(dǎo)用書和法律法規(guī)匯編外，還要選擇良好的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料或參加一個(gè)好的輔導(dǎo)班。當(dāng)前司法考試的輔導(dǎo)資料種類繁多，輔導(dǎo)班眾多，各式各樣。本人比較看好的輔導(dǎo)資料是北京大學(xué)出版社出版的《司法考試重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)精解叢書》，重點(diǎn)突出，學(xué)練結(jié)合，函蓋近五年的歷年真題及其講解，并有大量摸擬習(xí)題和配有解析。同時(shí)要有一本法律法規(guī)匯編，最好是司法部指定的，里面沒有標(biāo)明重點(diǎn)法條，有助于你自己標(biāo)注重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到舉一反三，通過一道習(xí)題，要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都弄懂弄通，從而達(dá)到做少量的習(xí)題學(xué)會(huì)一堆知識(shí)點(diǎn)。
第六，選擇學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)極大的促進(jìn)學(xué)習(xí)成果。要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，就等于走向成功的一半。通過不斷的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，才能做到游刃有余。我的學(xué)習(xí)方法：一是用二到三個(gè)月時(shí)間閱讀教材自學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做歷年真題的同時(shí)查看涉及到的相關(guān)法條，并做出重點(diǎn)標(biāo)記（主要標(biāo)明年份，那年考了標(biāo)明那一年，出現(xiàn)一次標(biāo)一次），從中你可以看出那些法條是重中之重了，進(jìn)而你可以確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容了；二是對(duì)易混難記分卷一、卷二、卷三做筆記，這樣能做到有利于復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己薄弱的科目；三是做客觀題時(shí)，堅(jiān)持做每一道題時(shí)，先看題干，不看選項(xiàng)，看完題干，看能否從題干中看出問題來(lái)，答案是什么，然后再看選項(xiàng)有無(wú)與自己的答案一致，再看本題的解析。這樣做既可以增強(qiáng)記憶，又等于做了大量的卷四簡(jiǎn)答題，達(dá)到事半功倍的效果；四是進(jìn)入沖刺階段以后，也就是離考試還一個(gè)月時(shí)間，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，要逐步減少學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，相反，記憶扎實(shí)的知識(shí)要逐步增多，需要記憶的東西越來(lái)越少，這樣才能做到考試胸有成竹；五是做三到五套高質(zhì)量的模擬試題，從中找出自己的不足，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
以上是本人在學(xué)習(xí)參加司法考試過程中總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，僅供廣大朋友們借鑒，此衷心祝愿諸君捷報(bào)頻傳！
考試心得體會(huì)句子篇八
本人在去年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試中考了xx分，其中第一站xx分，第二站xx分，第三站破天荒的得了滿分。xx應(yīng)當(dāng)算是高分了，自己也覺得這么高分是浪費(fèi)。為了能更大地挽回這次浪費(fèi)，就與大家分享一下心路歷程，希望沒有參加過的朋友能夠了解這個(gè)考試，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，保證通過這一關(guān)。
給的是一張b5大小的紙，其上第一行印有標(biāo)題“xxxx年執(zhí)業(yè)中醫(yī)（中西醫(yī)）技能考試試卷…”，第二行是填寫姓名，考號(hào)，考區(qū)，題號(hào)等，然后就是正文，分別印有：主訴、現(xiàn)病史、既往史婚育史家族史（題中沒有提到的按正常填寫）、體格檢查等。也就是說(shuō)格式已給出，按照所抽取的題干填寫即可。（注意沒有橫線，只是有固定格式的白紙一張。正反面都有）。
每個(gè)人題目不一樣，抽簽產(chǎn)生，或者由監(jiān)考人員隨即發(fā)放題簽，題干中有病人的基本陳述（大約），需自己總結(jié)主訴，有生命體征，相關(guān)異常檢查，輔助檢查等，基本按照格式往試卷上抄就行，沒有提到的就按無(wú)異常寫。再就是有鑒別診斷，中醫(yī)的鑒別中醫(yī)，中西醫(yī)的還要和西醫(yī)病癥鑒別。需鑒別的病癥也以給出，按要求寫即可。
題號(hào)一定不要抄錯(cuò)，只要辨證辨病正確，辨病依據(jù)有理，其他的沒有什么大錯(cuò)誤，就能基本給足分。去年我抽的是肺癆——?dú)怅幒膫C，差點(diǎn)辨證錯(cuò)誤，肺系病很明確，但又像咳嗽、又像喘證，但都與x線示：肺部云絮狀陰影無(wú)關(guān)，最后把肺系病證挨著背一遍才知道是肺癆。西醫(yī)病名是肺結(jié)核，后來(lái)回去查書時(shí)發(fā)現(xiàn)分類我搞錯(cuò)了，但最后還是只扣了1。5分。再就是每個(gè)病的幾個(gè)證型怎么辨，方法就是把每個(gè)證型特異性的臨床表現(xiàn)記牢，像是氣陰耗傷型的表現(xiàn)為虛證，但未見形寒肢冷等陽(yáng)虛癥狀，所以就容易辨別。
三個(gè)考官，一個(gè)主考官，兩個(gè)副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機(jī)抽取，報(bào)考官題號(hào)，考官記錄題號(hào)，然后一般由副考官按照題號(hào)找出答案，按照答案監(jiān)考你的操作，本站由順序的兩人一組同時(shí)步入考場(chǎng)。
1、先是體格檢查，多數(shù)考區(qū)是給出一個(gè)模型人，然后由你操作。注意，操作時(shí)應(yīng)當(dāng)一遍操作一遍口述，如果忘了具體操作方法的話，可以用口述掩蓋，這樣不會(huì)被考官發(fā)覺。比如心臟的聽診區(qū)，記得部位，但就是摸不到肋骨，這樣用口述代替一下就非常好了。去年我抽的是脾腫大的三度測(cè)量。
2、再是基本操作。多數(shù)是給出病癥，由你進(jìn)行取穴，操作中就考察了你對(duì)定位的掌握，以及針灸組方，注意，一定要搞清楚該病選什么主穴，然后該證型配什么穴。按照七版針灸學(xué)復(fù)習(xí)就好。定位說(shuō)不上的在自己或搭檔身上指出來(lái)，指不出來(lái)的把定位說(shuō)出來(lái)也好，一般都會(huì)給分。再就是老師會(huì)提問這些穴的取穴意義，那些是特定穴，是什么特定穴，應(yīng)當(dāng)了解一下，再就是某些穴是只灸不針，或者取之點(diǎn)刺出血，還有針刺的注意事項(xiàng)（孕婦慎用、排空小便、平刺斜刺等），要注意。
再就是不要和老師頂撞，即使書中講的不對(duì)，或者你有自己的看法，現(xiàn)在請(qǐng)保留。比如第二站時(shí)老師監(jiān)考時(shí)把答案搞錯(cuò)了，本來(lái)我抽的是x號(hào)題，結(jié)果老師拿著y號(hào)的答案給我監(jiān)考，然后我怎么操作，老師都說(shuō)不對(duì)，結(jié)果副考官也覺得事情蹊蹺，就看了看主考官手中的答案，結(jié)果搞錯(cuò)了。他會(huì)立即更正，這樣你也不要說(shuō)什么，繼續(xù)回答就好。他會(huì)礙于面子，盡量把分給你。注意：不會(huì)時(shí)不要放棄，一定想辦法讓老師提示一下。不要說(shuō)些別人常說(shuō)的而且沒有用的話，比如什么“沒有復(fù)習(xí)好，求老師多給分”啊，老師一聽就煩，他想給分的話不用你說(shuō)，不想給的話你也沒辦法。
三個(gè)考官，一個(gè)主考官，兩個(gè)副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機(jī)抽取，報(bào)考官題號(hào)，然后一般由副考官按照題號(hào)找出答案，按照答案提問。
1、先是病史采集，我認(rèn)為方法是先把所敘述的病史讀懂，把該病的病名搞明白（一般顯而易見），然后根據(jù)該病的具體表現(xiàn)看該問些什么東西，一般的內(nèi)容各病都要問，特殊的病要著重問些特殊內(nèi)容。比如我抽的是眩暈，那么血壓、顱腦ct等就要著重問一下，回答了這些，老師是非常滿意的。把監(jiān)考官當(dāng)成病人提問就好，考官也會(huì)讓你這么做的。其實(shí)各病采集病史僅有一個(gè)固定的模式，按照這個(gè)提綱回答就ok了。
2、臨床答辯，一般是兩道題，大部分題干是給出中醫(yī)病名、證型，請(qǐng)回答臨床表現(xiàn)，治療原則，治療方藥。治療原則實(shí)在背不過，根據(jù)證型自己編造就好，臨床表現(xiàn)這個(gè)東西，估計(jì)學(xué)過中醫(yī)的人都能說(shuō)個(gè)差不多，難的就是選方，一定要按照七版中醫(yī)學(xué)教材上來(lái)，就請(qǐng)背過吧，沒的說(shuō)。當(dāng)然，有一小部分題不是回答這些東西，而是回答給出疾病的中醫(yī)治療原則，甚至?xí)形麽t(yī)的治療原則，或者某個(gè)病的中醫(yī)分型，各證型的鑒別診斷，疾病的鑒別診斷等。
我記得去年有人抽到有這么兩道怪題：
1、敘述足三里穴如何發(fā)揮保健作用，
2、崩漏急癥中醫(yī)治療方法（要從氣血陰陽(yáng)、針灸方面答）
但這樣的題畢竟少數(shù)。我抽的是哮病——肺腎兩虛型的表現(xiàn)、治法、方藥，還有一道忘了。
注意：回答完了后，可以多和老師談?wù)勑?，可能你和老師在老鄉(xiāng)、工作單位、就讀院校等方面就有聯(lián)系，這樣，老師一般會(huì)給你一些照顧，如果沒有回答上來(lái)的話，你可以說(shuō)一些謙虛的話，老師會(huì)給你一些提示的，甚至有的考區(qū)老師會(huì)心慈地把答案放在桌面上，你一眼就可望到。我的滿分是這樣得來(lái)的，當(dāng)然回答的我自己也是非常滿意的，就是回答一個(gè)方藥時(shí)一緊張想不起來(lái)了，磨了好久才回答上，回答后我說(shuō)是某某學(xué)校的研究生，正好主考官說(shuō)自己也是本校老師，主考官說(shuō)，今天上午也有咱們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，幾乎什么也回答不上來(lái)，只能給他個(gè)及格，回答這么好的你還是第一個(gè)，給咱們學(xué)校掙了口氣，我給你個(gè)滿分，我從來(lái)還沒有給過這樣的分。其他幾站好好表現(xiàn)，然后把筆試過了，再就是在臨床上不要只是一個(gè)理論家，要多學(xué)習(xí)技能。你看，無(wú)形中多了一個(gè)關(guān)心你的老師，一舉兩得。
總之就是這些考試心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。大體復(fù)習(xí)一下，都能通過的，監(jiān)考官還是仁慈的。
考試心得體會(huì)句子篇九
今天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的難度不算太難，基本上能過關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
考試心得體會(huì)句子篇十
自11月13日中級(jí)考完，業(yè)內(nèi)朋友說(shuō)成績(jī)放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過個(gè)快樂年吧。其實(shí)自從走出考場(chǎng)的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點(diǎn)把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結(jié)果還是如愿的，總算榜上有名。此時(shí)立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說(shuō)考過的朋友要寫一份心得，以給后來(lái)考的朋友有個(gè)借鑒，這的確讓我為難了一陣，因?yàn)槲业男睦锍錆M了負(fù)能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級(jí)考出的朋友已經(jīng)刊發(fā)了心得，于是我想我也應(yīng)該來(lái)談?wù)勛约旱男穆窔v程。
20xx年經(jīng)歷了2次考試，一場(chǎng)是領(lǐng)隊(duì)證考試、一場(chǎng)是中級(jí)導(dǎo)游證考試。這兩張證對(duì)于一個(gè)從業(yè)17年旅游行業(yè)的我來(lái)說(shuō)都是遲到的證書。其實(shí)我只是一個(gè)目光短淺、安于現(xiàn)狀的人，如果有追求的人應(yīng)該在十年前就去參加考試并且早就是資深領(lǐng)隊(duì)和高級(jí)導(dǎo)游了。很遺憾我只是和大多數(shù)人的想法一樣，認(rèn)為導(dǎo)游證等級(jí)考試可有可無(wú)，反正也沒見得導(dǎo)服費(fèi)多一點(diǎn)，再加上10多年一直從事op工作，這一拖便拖到了現(xiàn)在。而現(xiàn)在之所以去考，其實(shí)也只是為了證明一下自己的能力，至少?gòu)氖铝耸畮啄炅耍贸鋈サ膶?dǎo)游證還是初級(jí)的，那實(shí)在是臉上放不下啊，于是在領(lǐng)隊(duì)證考試后我便決定再考個(gè)中級(jí)。
應(yīng)該說(shuō)考領(lǐng)隊(duì)證我真是花了大力氣的，那時(shí)候培訓(xùn)一課不落、背書廢寢忘食。而中級(jí)考試，真的是沒有怎么看書了，一是沒時(shí)間看，另外一個(gè)也真是懶得看。為什么會(huì)這樣呢，主要是1、我讀書時(shí)本身歷史地理還算優(yōu)秀，導(dǎo)基知識(shí)自然問題不大。2、領(lǐng)隊(duì)證考了，知識(shí)多少還有點(diǎn)相通的。3、領(lǐng)隊(duì)證考試也讓我琢磨出了一些考試門道（我覺得這個(gè)比較重要）。
考試中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多朋友缺考的情況。說(shuō)實(shí)在話，作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作為正常的思維，對(duì)于缺考-----也就是不戰(zhàn)而降是感到非常遺憾的。棄考無(wú)非是2個(gè)原因：1、是沒看書認(rèn)為考不出。2、要帶團(tuán)沒時(shí)間。這里只針對(duì)第1個(gè)原因來(lái)說(shuō)。如果你對(duì)自己有信心一點(diǎn)，去考了萬(wàn)一能蒙出了呢？哪怕沒考出也去見見題型，這樣來(lái)年再考的時(shí)候，你的把握是不是大一點(diǎn)？從實(shí)用主義來(lái)說(shuō)，交了錢了，那總要給自己機(jī)會(huì)去證明一下的。
另外考試的時(shí)候最怕的就是不會(huì)的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機(jī)會(huì)。我在培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)證的時(shí)候，培訓(xùn)老師明確說(shuō)碰到不會(huì)的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什么呢？首先不會(huì)做是能力問題，填不填滿就是態(tài)度問題。老師閱卷時(shí)看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會(huì)有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說(shuō)不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會(huì)稀里糊涂的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。
好了這個(gè)就是我自己考前和考試中的心得體會(huì)。如果做到上面2點(diǎn)，我估計(jì)大家的成績(jī)也不會(huì)差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運(yùn)！
考試心得體會(huì)句子篇十一
在做英語(yǔ)四級(jí)閱讀題目時(shí)，非常重要的一點(diǎn)就是要提高邏輯推理能力。在平時(shí)閱讀練習(xí)中，第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬英語(yǔ)四級(jí)考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對(duì)完答案后，我們就有充足的時(shí)間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會(huì)采取何種文章布局?如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點(diǎn)?講求速度的泛讀是應(yīng)試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠(yuǎn)讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀50篇地道的文章。
二、自己學(xué)寫長(zhǎng)句，克服長(zhǎng)難句障礙
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長(zhǎng)難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)不一定聽力好。同樣，能寫出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。
我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語(yǔ)法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開始，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，來(lái)逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。
分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，來(lái)獲得句子主干?！坝?jiǎn)之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫長(zhǎng)句，逐步掌握英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧。
三、文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效
閱讀文章成千上萬(wàn)，如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。一開始就制定分類標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語(yǔ)四級(jí)考試之前就胸有成竹，歸納起來(lái)也容易多了。
閱讀篇
1、 選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認(rèn)詞性的空格。不確定詞性的先跳過。
2、 選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過多次。
3、 段落信息匹配題先看題目后看文章?？搭}目時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對(duì)段落。不要只選擇一個(gè)關(guān)鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫，數(shù)字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
4、 注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫成英文的形式，而非阿拉伯?dāng)?shù)字，這樣一來(lái)形成干擾。請(qǐng)考生務(wù)必看清。比如：20__年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是one tenth，原文寫的是10%。
5、 段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義替換時(shí)，正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，不要貿(mào)然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。
6、 仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會(huì)出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。
7、 段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。
8、 當(dāng)在兩個(gè)選項(xiàng)間徘徊不定時(shí)，重新審題，比對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)與對(duì)應(yīng)句信息，同義替換的選項(xiàng)或與原文主旨一致的選項(xiàng)可能是正確答案。
9、 含有絕對(duì)性詞匯的選項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如：no, all, only, must, little, always, none。
10、仔細(xì)閱讀要重點(diǎn)注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進(jìn)關(guān)系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
英語(yǔ)四級(jí)考試仔細(xì)閱讀主要包涵三個(gè)題型，細(xì)節(jié)題、段落題及全文題，下面為仔細(xì)閱讀每個(gè)題型的特征及解題技巧。
首先，細(xì)節(jié)題。
細(xì)節(jié)題的特征如下：
1、題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時(shí)間等;
2、題干重現(xiàn)文中某句的信息;
3、直接問某句某詞或短語(yǔ)的意思。
細(xì)節(jié)題解題技巧如下：
1、局限定位：在做題時(shí)一定要找準(zhǔn)題干定位詞，定位至句找出答案;
3、正選優(yōu)先：識(shí)別正確選項(xiàng)特征。好多學(xué)生看到這種說(shuō)法可能會(huì)比較迷茫，下面我們一起來(lái)看一下英語(yǔ)四級(jí)仔細(xì)閱讀正確選項(xiàng)及錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征。
第二，段落題。
段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無(wú)法更細(xì);題干問的某信息在某段中出現(xiàn)多次。
最后，全文題。
全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現(xiàn)多次，出現(xiàn)在最后一題，且定位模糊。
全文題的解題技巧如下：
1、開篇方式定中心：根據(jù)文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉(zhuǎn)折型/問答型/舉例型。
2、串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據(jù)這些內(nèi)容總結(jié)出文章中心。
3、巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測(cè)中心。
4、正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態(tài)度，說(shuō)明文主要靠文章的對(duì)象、特征。
全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件，同學(xué)們?cè)谧鲞@類題目時(shí)千萬(wàn)不要憑空猜測(cè)，一定要根據(jù)原文，做到有理可依。
考試心得體會(huì)句子篇十二
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。
2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文，要多看課外書，提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問，期望英語(yǔ)不再那么差。
政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)必須有所提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
考試心得體會(huì)句子篇十三
考試，是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候緊皺眉頭，不用說(shuō)，他一定沒考好。有的則笑容滿面，考得成績(jī)很不錯(cuò)?？荚囀菫榱藱z測(cè)自己的態(tài)度和學(xué)習(xí)水平，所以，我們要認(rèn)真對(duì)待考試。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，每年兩次的期中考試有一步步向我們逼近了，我自己心里暗想：不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，分?jǐn)?shù)都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個(gè)目標(biāo)努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習(xí)，我更不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呀！
語(yǔ)文考試終于到了。試卷發(fā)了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開試卷，緊張地瞄了一下卷子上的題，咦，一點(diǎn)都不難，題量也不多，只有兩大張。大家都得意起來(lái)臉上露出一絲微笑，不假思索地答起題來(lái)。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后，我小心翼翼地打開了試卷，唉，還是扣了三分，這還是因?yàn)槲掖中难?，我?yīng)該繼續(xù)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這次期中考試，雖然我數(shù)學(xué)得了98分，語(yǔ)文得了97分，但我有信心在期末考試中拿99分、100分。
考試心得體會(huì)句子篇十四
在前工業(yè)時(shí)代，中國(guó)以農(nóng)業(yè)社會(huì)為主，在農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展基本都是直接實(shí)踐的結(jié)果，教育對(duì)于改善生產(chǎn)力的貢獻(xiàn)不大；而此時(shí)，在通訊并不發(fā)達(dá)的背景之下，維系幅員遼闊的領(lǐng)土，必須要有龐大的國(guó)家機(jī)器，而國(guó)家機(jī)器（也就是上層建筑），在很大程度上有賴于教育的培養(yǎng)。這個(gè)時(shí)代的私塾教育，也的確不負(fù)眾望，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的政治人才。但是，并不是教育單獨(dú)完成這一任務(wù)的，是教育與科舉這一選舉制度的結(jié)合，才得以出色地完成這一使命。同時(shí)，普通的百姓單純的依靠口耳相傳的經(jīng)驗(yàn)，就可以完成自己的生產(chǎn)任務(wù)——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此不需要大規(guī)模的普及教育。這種教育無(wú)疑具有精英傾向，如果把經(jīng)驗(yàn)的獲得也看作一種教育的過程，那么中國(guó)前工業(yè)時(shí)代的教育就可以劃分為精英教育與職業(yè)教育兩個(gè)幾乎完全獨(dú)立的體系，其中精英教育以科舉考試作為評(píng)價(jià)機(jī)制，而職業(yè)教育則以生產(chǎn)實(shí)踐作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?？婆e考試作為一種法寶，不僅把許多社會(huì)上的優(yōu)秀人才吸引到了國(guó)家機(jī)器之中，更成為一種持久而堅(jiān)韌的社會(huì)分流辦法，維系著泱泱大國(guó)的持續(xù)運(yùn)行。
當(dāng)工業(yè)時(shí)代的鐘聲敲響，中國(guó)幾經(jīng)波折之后，終于匆匆忙忙地從農(nóng)業(yè)社會(huì)沖向了工業(yè)社會(huì)，如同一頭逼紅眼的雄獅。中國(guó)社會(huì)面臨幾千年未有之變局，學(xué)校教育應(yīng)運(yùn)而生，工業(yè)生產(chǎn)所需要的大量勞工，也如商品一般由學(xué)校加工之后推向了市場(chǎng)。與此同時(shí)，隨著契約思想的傳入，國(guó)家機(jī)器慢慢地以法律條文的形式被固化，在法律規(guī)定的制度之下，國(guó)家工作人員所需的經(jīng)驗(yàn)甚至比思想更重要，因此對(duì)專業(yè)的政治性人才的需求量也就大大減少。教育也就從上層建筑的一端慢慢滑向了生產(chǎn)力的一端——通過知識(shí)和技能的機(jī)械式傳授，一個(gè)個(gè)勞動(dòng)力（包括老師）就被生產(chǎn)出來(lái)。但是，單純的勞動(dòng)，似乎并不需要如此大張旗鼓地進(jìn)行教育，人們也不會(huì)輕松而愉悅的接受這一現(xiàn)實(shí)，因此教育擔(dān)負(fù)起改造勞動(dòng)者思想的任務(wù)。而這種改造是否成功，并不能明顯地反映出來(lái)，所以還是得通過一定的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，使教育的成果以更加具體的形式——分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出來(lái)。久而久之，就形成了“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”的局面。但是此時(shí)的考試，已經(jīng)與科舉考試大相徑庭，不可同日而語(yǔ)了——科舉考試以選舉政治精英為目的.，而考試僅僅是以培養(yǎng)普通的勞工為導(dǎo)向。但是教育在這個(gè)時(shí)代，依然適應(yīng)了主要的社會(huì)需求，滿足了大量的勞動(dòng)力的供應(yīng)，更重要的是通過考試，也順利地完成了社會(huì)分工、分流的任務(wù)。因此可以說(shuō)，應(yīng)試教育是與工業(yè)時(shí)代相適應(yīng)的，考試也是時(shí)代的需求。
關(guān)鍵的問題在于，我們現(xiàn)在似乎還沒有完全搞清楚，信息時(shí)代究竟需要怎樣的人，因此也不能確定教育的方向。而隨著后現(xiàn)代主義的傳播，這個(gè)問題似乎越來(lái)越難以搞清楚，因此就有人放松了目的的預(yù)設(shè)——這種做法是有其價(jià)值的，可能在這種自然的生成過程中，人們又重新發(fā)現(xiàn)了明確的目標(biāo)；如果不這么做，可能很難找到這個(gè)目標(biāo)。伴隨而來(lái)的就是以“過程性評(píng)價(jià)”逐步取代“結(jié)果性評(píng)價(jià)”（應(yīng)試教育可以看作是一種“結(jié)果性評(píng)價(jià)”）。而持有這種觀點(diǎn)的人，似乎是認(rèn)為“創(chuàng)新”是這個(gè)時(shí)代的需求，因此希望在自然的學(xué)習(xí)過程中開出創(chuàng)新之花。但是，這種方式有一個(gè)極大的風(fēng)險(xiǎn)——因?yàn)檫^程的不可預(yù)知和不可逆，這種過程性的探討可能開出好的花，也可能結(jié)出惡的果，如果出現(xiàn)了惡的果，人們不能逆轉(zhuǎn)，甚至不能預(yù)知，那對(duì)整個(gè)人類而言，可能是毀滅性的。
因此，我并不認(rèn)為“過程性”評(píng)價(jià)可以完全取代“結(jié)果性評(píng)價(jià)”，而只要有結(jié)果性評(píng)價(jià)，考試作為一種酒瓶，可以裝上不同的酒呈現(xiàn)。我不知預(yù)言家，因此不能預(yù)測(cè)考試是否會(huì)如科舉一樣被拋棄，但在情感上我支持考試作為一種結(jié)果性評(píng)價(jià)的手段，應(yīng)該在未來(lái)的教育中有一席之地。因?yàn)榻逃鳛樯a(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的中間存在，不能完全失去方向的指引（對(duì)于未知的恐懼，可能更勝于對(duì)自由的渴望）。我希望我們可以盡快找到教育的方向，那樣教育的評(píng)價(jià)也才有真正的歸宿！
考試心得體會(huì)句子篇十五
月考結(jié)束了，成績(jī)也全部都下來(lái)了，只是還有些人不知道自己的成績(jī)，我們的排名也還沒有下來(lái)。
本來(lái)我對(duì)自己的名次很有信心的，但是，自從英語(yǔ)曾幾下來(lái)之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自己很難信服，因?yàn)樗擞⒄Z(yǔ)作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對(duì)于這一突如其來(lái)的成績(jī)，我有些無(wú)力接受，有些無(wú)力信服。
但是仔細(xì)想一想反正語(yǔ)文成績(jī)還沒有下來(lái)，那就這樣吧，也許我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)很好，就這樣吧，反正自己知道就好了啊，沒必要那么糾結(jié)，還是要和年級(jí)前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，但是我知道，只要我努力了，就一定會(huì)成功的，一定會(huì)成功的！
從這場(chǎng)考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從現(xiàn)在開始，為了未來(lái)，每天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
考試心得體會(huì)句子篇十六
相信大家一定考過不少試吧，特別是上了初中的，一定被每天那數(shù)不清的考試感到煩愁了吧，我也是，不過現(xiàn)在我把我的一些考試經(jīng)驗(yàn)告訴大家，分享一下。
先說(shuō)說(shuō)課內(nèi)知識(shí)，課內(nèi)積累：上初中的課本都有課下注釋，每篇課文的作者等等，這下出來(lái)考點(diǎn)了，現(xiàn)在的考試常用選擇，比如選擇對(duì)的一項(xiàng)，這種題提醒大家，一般考一些重點(diǎn)人物比如：魯迅、冰心特別是古人物，沈復(fù)等大家要留心啊。然后是字音，我們常常因?yàn)榈胤娇谝魧戝e(cuò)也要注意。然后是仿寫句子，沒啥說(shuō)的，仔細(xì)點(diǎn)就行。再是課文填空，我們背課文，作者可能寫的文章不太順口，我們背課文有些靠想當(dāng)然背，可要仔細(xì)呀。再說(shuō)閱讀，先說(shuō)課內(nèi)閱讀，叫大家一些技巧如果課文理句子理解想不起來(lái)，如果是一片中心性（大部分的句子都表現(xiàn)出相同含義的文章）比較強(qiáng)的特別是《風(fēng)箏》，這篇文章大部分是表現(xiàn)出我對(duì)小兄弟的同情，和對(duì)自己的自責(zé)。如果靠，使勁往那里答。最后說(shuō)說(shuō)課外閱讀，其實(shí)也沒啥說(shuō)的，我簡(jiǎn)單提提，第一字詞解釋可以寫上他的同義詞，也可以字面理解，比如“牢不可破”這個(gè)成語(yǔ)解釋是牢：結(jié)實(shí)、牢靠，破：打碎、破壞。連起來(lái)就是結(jié)實(shí)牢靠，不可打破。好了先說(shuō)這些。
再說(shuō)說(shuō)一下課外的，現(xiàn)在的出題的人詭計(jì)多端，狡猾的很，但不會(huì)單單考一些課文理解，字詞等，課外知識(shí)也有（不包括課外閱讀），比如：讓你寫一些廣告詞，民族特色，民族風(fēng)情，等等，特別是讓你要要求寫詩(shī)句，比如關(guān)于酒的，等等。新聞大事也比較重要，那時(shí)我上五年級(jí)，神舟六號(hào)事件發(fā)生不久，有一次，我們考試就考了，慘啊：—（，所以希望大家多多注意積累，對(duì)身邊的是多多留心??！要不就吃虧了，特別是住校的，回家一定看看報(bào)紙，雖說(shuō)是小題，但也要仔細(xì)。
好了，說(shuō)完語(yǔ)文，下面是數(shù)學(xué)，我在這里說(shuō)說(shuō)技巧，先說(shuō)“圓”吧，你么一定為這繁瑣的算式而苦惱吧，告訴你一個(gè)方法：你把從1至9成圓周率的積背下，這樣便好多了，還有，你們整天算圓的面積，數(shù)可能被不下來(lái)，但一定熟悉吧，如果你算圓的面積，得到的是數(shù)比較陌生，那有可能算錯(cuò)了。
最后是英語(yǔ)，這更沒啥說(shuō)的，但我強(qiáng)調(diào)一個(gè)事，我們上初中考試，一定有區(qū)別讀音的題，比如這一題：
找出畫線部分讀音不同于其他三個(gè)的一項(xiàng)
a。whereb。therec。hered。chair
很多人看了，就會(huì)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎，前三個(gè)劃的全是‘ere’而第四個(gè)劃的卻是‘a(chǎn)ir’那一定選地四個(gè)啦！”這下壞了，出錯(cuò)了，如果你查查字典，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那四個(gè)劃的讀音是c選項(xiàng)不同（能力有限，不打音標(biāo)——?。?，提醒打假別耍小聰明。“聰明反被聰明誤”這句話大家一定要記住，還有，假如你有單詞或句型不會(huì)，看看前面，有的話直接套上去，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)翻來(lái)覆去就是那點(diǎn)東西。
怎樣，看了之后，感覺如何？是否有些感悟？那么，我祝愿大家今后的的考試，勇拿冠軍！好了，再見！
考試心得體會(huì)句子篇十七
還有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會(huì)。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)挺好的'。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢!想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語(yǔ)老師說(shuō)了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學(xué)的，但是也出來(lái)了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外，我3、4年沒有補(bǔ)英語(yǔ)了，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，所以沒有被老師說(shuō)。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jī)。我要為了我的新手機(jī)而奮斗，因?yàn)槲抑灰己昧?，我就有新手機(jī)了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒有實(shí)現(xiàn)，但是沒關(guān)系，我的成績(jī)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣!
考試心得體會(huì)句子篇十八
護(hù)士考試是國(guó)家選拔高標(biāo)準(zhǔn)人才的一種考試，大多數(shù)人考出來(lái)是解決一種職業(yè)和待遇，在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，在考試要求知識(shí)掌握量逐年遞增的情況下，其難度可想而知。學(xué)習(xí)些護(hù)士資格考試經(jīng)驗(yàn)和考試技巧就比較重要了。
下面淺談我個(gè)人對(duì)護(hù)士資格考試的一些感受：
建議在考試之前，一定仔細(xì)斟酌，想想自己為什么要考護(hù)士？我要付出多大的代價(jià)？假如我失敗了還會(huì)再戰(zhàn)嗎？不管你動(dòng)機(jī)如何，一旦你決定參加了，你就必須有必勝的信心和勇氣，不達(dá)目的誓不罷休，不能給自己留有任何借口和余地。那種抱有我先試試觀點(diǎn)的人你必須明白，我們面對(duì)的對(duì)手是多么的強(qiáng)大大部分是大專，本科畢業(yè)的年輕人，有的甚至是三甲醫(yī)院工作多年的人??！
護(hù)士護(hù)士資格考試包括專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目，但是所涉及科目確實(shí)很多的，要求掌握足夠精細(xì)準(zhǔn)確的知識(shí)，沒有相當(dāng)?shù)挠洃浟宽樌ㄟ^難度很大，甚至可以說(shuō)幾乎不可能。而我們的時(shí)間能有多少呢？一般參加護(hù)士考試大都從當(dāng)年的1月份開始準(zhǔn)備，只有四個(gè)半月的時(shí)間，我們姑且算從12月底月中旬算起有5個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間吧。在職者堅(jiān)持每天4個(gè)小時(shí)，那就是600個(gè)小時(shí)，只是折合為25天的時(shí)間，那么多本教材，時(shí)間很緊張啊，問題是有些課目之看上述資料是不行的，知識(shí)的掌握量達(dá)不到一定程度是不行的，所以要努力抽時(shí)間復(fù)習(xí)。
確切地說(shuō)，在復(fù)習(xí)迎考的過程中，我認(rèn)為必須有兩個(gè)過程：將書讀厚將書讀薄。在初始階段應(yīng)該將知識(shí)點(diǎn)展開，組成知識(shí)群，盡可能掌握全，并將相似制度對(duì)比清楚，這就是讀厚的過程；此后至沖刺階段之前，要綱舉目張，甚至就看大綱，自己往里填內(nèi)容，看看各個(gè)病例的處理的經(jīng)典內(nèi)容，熟悉記憶，這就是讀薄的過程。另外，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的時(shí)間和記憶規(guī)律等的不一，決定了我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)如果有可能的話，借鑒一下別人的經(jīng)驗(yàn)也是可以的，注意只是借鑒而不是照搬。
有這么個(gè)公式100-1=0，這提醒我們做好每一件事情，即使在100件事中你只做錯(cuò)了一件，結(jié)果也是無(wú)意義的，那么患者可能搭上的是生命健康。我覺得把他用在護(hù)士資格考試中中同樣貼切。選擇題中的每一個(gè)選項(xiàng)都只有得分與0分的區(qū)分，四個(gè)選項(xiàng)即使你掌握了75%，結(jié)果也是零（碰對(duì)了除外），這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中注意精確的記憶，注意知識(shí)的廣度和深度，而不能似是而非，掌握的可能你就很有可能通過不了。另外在學(xué)習(xí)中一定要有自己的筆記，當(dāng)然現(xiàn)在有很多復(fù)習(xí)資料都給做了總結(jié)，可以省卻我們很多麻煩，但是一定要做好自己的筆記，目的就是找到自己的弱點(diǎn)，便于對(duì)癥下藥，省去很多不必要的麻煩。
考試不只是知識(shí)的考察，一定意義上是一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手，應(yīng)付突發(fā)事件的能力綜合性的考察。備考的過程是艱苦和枯燥的，需要我們做出巨大的犧牲和努力，注意循序漸進(jìn)，保持好健康的體魄和良好的心情，尤其是臨近考試更為重要?？荚囀紫仁菓?zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。這么長(zhǎng)的備考時(shí)間，你沒有心情舒暢和健康的體魄，堅(jiān)持下來(lái)是難以想像的。
當(dāng)然護(hù)士資格考試確實(shí)有許多技巧，這個(gè)從論壇上和我們同行前輩交流，學(xué)到不少實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和考試技巧?？茖W(xué)的信息來(lái)源，準(zhǔn)確的輔導(dǎo)非常重要，真題的研究和必要的訓(xùn)練都是不可缺少的，這些都可以在這個(gè)好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)到。
考試心得體會(huì)句子篇十九
每個(gè)人都有適合自己的方法，要總結(jié)哪種方法適合自己。我的方法是：
1、每章的教材看完后就開始做題，做不到的題就看答案，從答案中又找理由，一定要弄清為什么這樣做，因?yàn)榇鸢甘遣豢赡鼙诚聛?lái)的。
2、然后分清重點(diǎn)與非重點(diǎn)，重點(diǎn)的內(nèi)容要多化時(shí)間去看、去做題。
3、研究歷年的考試題，對(duì)考試是很有幫助。它指明了重點(diǎn)與非重點(diǎn)、考試的題型、題量以及難度等等，不可忽視。
4、做模擬題時(shí)要按規(guī)定的時(shí)間去做，減少隨意性，尤其是掌握好時(shí)間的分配。每次考試的時(shí)間都感覺嚴(yán)重不足。尤其是實(shí)務(wù)，其次是財(cái)管，經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間相對(duì)充足。
5、注意分配好復(fù)習(xí)時(shí)間，找準(zhǔn)自己的薄弱科目，然后分配好時(shí)間。
考試心得體會(huì)句子篇一
數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，應(yīng)該有比較科4102學(xué)的學(xué)習(xí)方1653法。方法得當(dāng)，可以“功夫不負(fù)有心人”，事半功倍；方法不對(duì)，就會(huì)“費(fèi)力不討好”，事倍功半。學(xué)習(xí)有效果，就會(huì)越學(xué)越有興趣；學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高，就會(huì)慢慢喪失學(xué)習(xí)信心。是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi)，隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì)，就會(huì)落后。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合多年的教學(xué)體會(huì)，我們認(rèn)為，較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要體現(xiàn)為下述五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
一、作好課前預(yù)習(xí)，掌握聽課主動(dòng)權(quán)
“凡事預(yù)則主，不預(yù)則廢”。課堂就是戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。如果第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識(shí)。把不懂的部分標(biāo)注清楚，進(jìn)行初步思考，把需要解決的問題提出來(lái)。另一方面還要對(duì)教材后邊的習(xí)題初做一遍，把不會(huì)做的題做上記號(hào)，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會(huì)增強(qiáng)聽課的目的性，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，提高聽課的效果。長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，還能培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，形成自學(xué)的能力。
二、專心聽講，做好課堂筆記
聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習(xí)本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來(lái)。不要指望老師站在講臺(tái)上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)該帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點(diǎn)，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習(xí)和課內(nèi)作業(yè)，要爭(zhēng)取回答得又迅速又準(zhǔn)確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請(qǐng)老師給予輔導(dǎo)。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀教材，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí)，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對(duì)完成作業(yè)有較強(qiáng)的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識(shí)點(diǎn)）。當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，能夠減少知識(shí)遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復(fù)習(xí)能使知識(shí)系統(tǒng)化、不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握知識(shí)之間的相互聯(lián)系。同時(shí)，只有系統(tǒng)化了的知識(shí)，才有利于運(yùn)用，才有利于實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識(shí)。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要及時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。
考試心得體會(huì)句子篇二
獲一年的成果，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是期盼一年里孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步的結(jié)果，我感覺每次的期末考試像一個(gè)結(jié)點(diǎn)，是對(duì)一個(gè)孩子一個(gè)階段性的總結(jié)。
看到孩子們的分?jǐn)?shù)感覺他們離100分很近了，其實(shí)孩子們都很聰明，就是粗心馬大哈造成的小錯(cuò)誤，找方法、勤總結(jié)，考試前我和天天把所有試卷按分?jǐn)?shù)排序在一個(gè)白紙上，一個(gè)問題一個(gè)問題的讓他自己分析錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，他自己總結(jié)出六張?jiān)嚲眍}是因?yàn)轳R虎粗心造成的不能得100分，考試前我鄭重其事的告訴他要克服粗心馬大哈的毛病，要考100分的秘訣就是“細(xì)心復(fù)查跟重新做一遍一樣反復(fù)再做一遍”，他考試出來(lái)的第一句話就是說(shuō)的這個(gè)所謂的秘訣，提前兩天就反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)能考100分的秘訣，他相信了，也驗(yàn)證了，我的方法只是給大家加參考一下，成績(jī)固然重要，但根據(jù)自己家孩子的情況，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，幫助他們找到提升的方法。
在我們的家庭中，提前一個(gè)星期就營(yíng)造了迎接期末考試的氛圍，爸爸和奶奶提前談話溝通關(guān)于期末考試的重要性，讓他從思想上重視考試的形式，因?yàn)樵谖覀兊膰?guó)家最終都是要通過中考和高考這樣的應(yīng)考模式來(lái)決定一個(gè)孩子的未來(lái)。從小讓他對(duì)每次的期末考試從思想上重視起來(lái)。
另外，鼓勵(lì)孩子大量的閱讀，經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店、書攤，不管什么樣的書籍，只要是健康的、積極向上的書籍，可以不限題材給孩子借閱或者購(gòu)買，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，天天現(xiàn)在看福爾摩斯漫畫版、還有一些智力游戲書、腦筋急轉(zhuǎn)彎、百科全書等等，有跟學(xué)習(xí)有關(guān)系的，也有跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系的書，但是我們還是會(huì)積極配合給他借閱或購(gòu)買，我們大人一起陪孩子讀書，晚上經(jīng)常是他看他的書，我們看我們的書，這樣在家庭中有一個(gè)閱讀的氛圍，不會(huì)相互打擾，不會(huì)的字他自己會(huì)主動(dòng)查字典，培養(yǎng)他閱讀的主觀能動(dòng)性。
我們盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子是大人的復(fù)印件，在日常生活中我們的一些習(xí)慣是可以感染到孩子的，正能量的傳遞同樣可以從點(diǎn)滴的小事上傳遞給他們。
在此，同全班家長(zhǎng)們一起分享我們家庭的教育心得，希望我們班級(jí)的家長(zhǎng)和孩子能夠盡快找到方法，能夠共同提升、共同進(jìn)步!
考試心得體會(huì)句子篇三
俗話說(shuō)：男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。年少時(shí)，我自己沒有主張，一切聽從父母的安排。而家里只是簡(jiǎn)單地想著，想著讓我讀中專畢業(yè)，然后快點(diǎn)賺錢，就替我選了個(gè)商業(yè)學(xué)校的“市場(chǎng)營(yíng)銷”專業(yè)。三年的光陰轉(zhuǎn)眼虛度，恍恍惚惚，不知所以。畢業(yè)之后，足足換了十幾份工作，依然碌碌無(wú)為。到頭來(lái)，所有的人都不得不承認(rèn)，那根本不適合我！正所謂“江山易改，本性難移”。我天性寧?kù)o淡泊，書生氣十足，怎么可能適合從商？怎么能夠靠著臉皮和嘴上工夫去生活？路從一開始就已然走錯(cuò)……只可惜這世上從來(lái)就沒有后悔藥，也沒有時(shí)光可以讓人重來(lái)一次。
曾經(jīng)以為人生就這樣了，平庸黯淡的生活不會(huì)再有浪潮。終日彷徨，心中一片迷惘。一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會(huì)問自己：難道我就只能認(rèn)命，渾渾愕愕一輩子了么？人吃飯是為了活著，人活著卻不只是為了吃飯。電影《少林足球》里有段臺(tái)詞也說(shuō)：“做人如果沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”如果我不能盡力重新按照自己的意愿去生存的話，總覺得活著是很荒謬的事。
這時(shí)候，我選擇了自學(xué)考試。是自考給了我一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)。我重新選擇一個(gè)自己比較感興趣的專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)。從此，我一邊工作，一邊參加自學(xué)考試。
擺在自學(xué)考試面前的首要問題，就是時(shí)間。不善于利用時(shí)間的人，總是報(bào)怨沒有時(shí)間，因?yàn)樗褧r(shí)間都耗費(fèi)在吃、穿、睡和聊天上，在考慮應(yīng)該做什么，只是什么也不去做。時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。時(shí)間留給勤勞者串串的果實(shí)，留給懶惰者一頭白發(fā)，兩手空空。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過，時(shí)間就像海綿，只要肯擠，總是有的。
然而除了時(shí)間之外，更重要的，就是在繁忙的工作和生活之余，想要靜下心來(lái)看書，那才是最難的！這就是考驗(yàn)一個(gè)人的決心的時(shí)候了，如果你有足夠的決心，想著自己的目標(biāo)，自然而然會(huì)排除萬(wàn)難，拋開雜念，一心看書。
有些工作，時(shí)間很長(zhǎng)，很少有休息日和閑暇，就那么永無(wú)休止地奴役著自己。
當(dāng)工作和學(xué)有了沖突時(shí)，就面臨著取舍。我往往選擇了后者，因?yàn)槿粝敫淖冏约旱拿\(yùn)，不得不有所放棄，還是前途比較要緊啊。
工作輾轉(zhuǎn)奔波勞碌無(wú)休，學(xué)業(yè)日漸荒廢，身心遲鈍……此情何堪？！不如歸去，養(yǎng)精蓄銳，在接近夢(mèng)想的時(shí)候，先找回自己！我一次又一次辭去工作，重新獲得了自由。每一次都感覺好像放假。
騎車穿過人流，這個(gè)世界充滿了俗麗的顏色和燈光。許多的面孔、許多的欲望，擁擠而又嘈雜。
曾經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我辭去了工作整天呆在家里，讀書，種菜（自給自足）。
不由得讓人想起了陶淵明的世外桃源。“歸去來(lái)兮！田園將蕪胡不歸？”“質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志……”哈，我同古人心有慽慽焉！
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”
我的愛好很多，涉獵廣泛，攝影、電腦、武術(shù)、詩(shī)詞、琴棋書畫……足夠我打發(fā)那些孤獨(dú)、寂寞而漫長(zhǎng)的時(shí)光。
前路漫漫，長(zhǎng)夜茫茫，獨(dú)望天宇星寒。屢聞好友喜訊，情何以堪！長(zhǎng)歌當(dāng)哭無(wú)暇，手中書正自忙亂。思?jí)粝?，斂心神，無(wú)奈睡意難擋。窗外風(fēng)景獨(dú)好，空錯(cuò)過，功名自古難全。風(fēng)花雪月，留與他人欣賞。借此青春韶光，早伏驥，上下求探。莫彷徨，豪情伴我少年郎。
生活中有苦也有甜，而更多的是平淡如水的日子，沒有什么變化與不同。歲月總是匆匆流逝，許多的事情，都很快就這樣從我們的記憶里消失了。但是，那些孤單寂寞的日子里一個(gè)人靜靜地苦讀的情景，在記憶中卻是無(wú)比深刻！可能永遠(yuǎn)也抹之不去。那些努力的過程，是我覺得最有意義的美麗時(shí)光。席慕蓉曾經(jīng)在一篇散文里寫道：所有的藝術(shù)都產(chǎn)生于寂寞。我在想，很多方面的成就，也大都因寂寞而得以成全的吧！
我學(xué)的是《漢語(yǔ)言文學(xué)》，其中最讓我覺得津津有味的，莫過于古代文學(xué)作品選了。那些本厚厚的書籍，散發(fā)著淡淡的書香，里面的很多傳世經(jīng)典作品，諸如江淹的《別賦》，陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》等等，更有其他那些唐詩(shī)宋詞，每每會(huì)觸動(dòng)自己內(nèi)心深處的某些思緒，讀來(lái)朗朗上口，蕩氣回腸，只覺得暢快淋漓，舒坦無(wú)比！
“讀書生午倦，一枕曲肱斜。忘卻將窗掩，渾身是落花?！?BR> “醒來(lái)山月高，孤枕群書里?！?BR> “落月低軒窺燭盡，飛花入戶笑床空。”
“草色有心相與閑，是非名利有無(wú)間?！?BR> 等等等等，都會(huì)引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，讓我感同身受。
每當(dāng)通過一門課程，我的內(nèi)心總是會(huì)喜不自禁！猶記得查詢到第一門課的成績(jī)過關(guān)的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的下著冷冷的冬雨，而投映在我心中，卻于瞬間成了如百花盛開的陽(yáng)光明媚的春天?。」ハ铝艘婚T又一門的課程，眼看著夢(mèng)想一步步接近，那種勝利在望的感覺，無(wú)法形容。那是怎樣的豪情??！
數(shù)載春秋如電，一千夜孤獨(dú)誰(shuí)見？終于，我考出了全部的十四門課程，其間的辛苦滋味只有自己最清楚。追求是痛苦的。然而，沒有追求我將更痛苦！成功真的來(lái)之不易。
若要問我有什么經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)起來(lái)只有兩句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄@兩句真乃千古不變的至理名言。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。學(xué)永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，有理想的人生才是豐富而生動(dòng)的！
小時(shí)候的我特別膽小，因?yàn)榧腋腹苁鴩?yán)厲。我永遠(yuǎn)也忘不了，小學(xué)三年級(jí)時(shí)那位老師所給予我的真誠(chéng)鼓勵(lì)和幫助，讓我告別了膽小，充滿自信，敢于盡情地展現(xiàn)自我。我深刻體會(huì)到一名好教師對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)的幫助和影響之大！也就是從那開始，我許下心愿：將來(lái)一定要做一名盡心盡責(zé)的優(yōu)秀的小學(xué)教師！這正是可以實(shí)現(xiàn)我人生意義的理想所在。
劃一根火柴，閃亮一下，就熄滅了，再亮也只有豆大的光。倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火，則會(huì)將光明傳遞下去，熊熊燃燒！
我考了普通話二甲證書，考教師資格，至今已經(jīng)在小學(xué)里代課五年多。我還將繼續(xù)自考小學(xué)教育本科段的課程?；畹嚼希瑢W(xué)到老！
有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂！
考試心得體會(huì)句子篇四
考試不僅將檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果，本身也是對(duì)我們的考驗(yàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是我們誠(chéng)信的體現(xiàn)。
孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信于人而言，就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。如果不講誠(chéng)信的話，將無(wú)法立足于社會(huì)之中，也無(wú)法在人生的道路上長(zhǎng)久的走下去。
可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好，希望考試能夠通過不正當(dāng)手段來(lái)提高成績(jī)?？赡苣慵庇诟?jìng)爭(zhēng)，希望能夠通過作弊來(lái)勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績(jī)都是不真實(shí)的，它無(wú)法代表你的真實(shí)水平。相反，它就像毒品一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你，到無(wú)法不通過作弊通過考試的地步。同時(shí)，它也影響了公平競(jìng)爭(zhēng)，使他人的成績(jī)?cè)獾讲还?。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。
特此，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議
一、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué)；提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊；提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假；提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。
二、提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。你們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。
三、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、倡導(dǎo)他人，齊做誠(chéng)信考生。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)，也呼吁周圍的同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍，共建誠(chéng)信班級(jí)。
同學(xué)們！在考試即將來(lái)臨之際，我們以此來(lái)倡導(dǎo)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，發(fā)揚(yáng)“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)老師們的號(hào)召，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙?chǎng)紀(jì)律撐起一道“誠(chéng)信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力！
考試心得體會(huì)句子篇五
第一段：引入（150字）
考試是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的階段，它既是測(cè)試知識(shí)水平的工具，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。自從我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我一直在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每一次的考試都是我向自己證明的機(jī)會(huì)，它讓我反思自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)能力。今天，我想與大家分享一些我在考試中總結(jié)的心得體會(huì)，希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：備考技巧（250字）
在備考階段，我發(fā)現(xiàn)了一些提高考試成績(jī)的有效方法。首先，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間很重要。我發(fā)現(xiàn)通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃執(zhí)行，可以讓我更有條理地學(xué)習(xí)，提高效率。其次，積極參與課堂討論可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。與同學(xué)們一起探討問題，不僅可以解決困惑，還能拓寬思路。此外，刷題也是考試前不可或缺的一環(huán)。通過刷題，我可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)。
第三段：應(yīng)對(duì)考試（250字）
考試來(lái)臨時(shí)，我會(huì)采用一些應(yīng)對(duì)策略，以應(yīng)對(duì)考試的緊張和壓力。首先，我會(huì)制定一個(gè)合理的時(shí)間分配計(jì)劃。合理分配時(shí)間可以保證我充分答題，并避免因時(shí)間不夠而造成的遺憾。其次，我會(huì)在考場(chǎng)前進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的放松練習(xí)或深呼吸來(lái)緩解緊張情緒。此外，我會(huì)先審題，明確要求，然后有條理地做題，做到心中有數(shù)，避免漏寫和錯(cuò)誤。
第四段：復(fù)查與反思（250字）
考試結(jié)束后，我會(huì)利用復(fù)查與反思這個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。首先，我會(huì)仔細(xì)檢查試卷，確保沒有漏寫或錯(cuò)誤。其次，我會(huì)仔細(xì)閱讀答題要求，檢查自己是否按要求做題。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我會(huì)記錄下來(lái)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。然后，我會(huì)反思自己的答題思路和方法，看是否存在不足之處。最后，我會(huì)尋求老師的指導(dǎo)和建議，以便讓自己不斷進(jìn)步。
第五段：成長(zhǎng)與未來(lái)（300字）
通過不斷的努力和總結(jié)，我逐漸在考試中獲得了好成績(jī)，并且在學(xué)習(xí)上也取得了突破。考試不僅僅是一個(gè)評(píng)判性的工具，更是理解和掌握知識(shí)的過程。通過考試，我可以更好地了解自己的薄弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并且找到自我提高的方法?？荚囈彩且粋€(gè)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和考試中，我將不斷努力，保持良好的心態(tài)，勇往直前，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
總結(jié)（150字）：
考試作為學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅是評(píng)價(jià)知識(shí)掌握和能力提升的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)。在備考階段，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與課堂討論、刷題等方法都是提高考試成績(jī)的有效途徑。在考試過程中，制定合理的時(shí)間分配計(jì)劃、緩解緊張情緒、按要求做題是應(yīng)對(duì)考試的有效辦法?？荚嚱Y(jié)束后，復(fù)查與反思可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。通過實(shí)踐、總結(jié)和反思，我們可以在考試中獲得好成績(jī)的同時(shí)，也能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中取得突破。
考試心得體會(huì)句子篇六
為了加強(qiáng)我校的考風(fēng)考紀(jì)，在學(xué)年期末來(lái)臨之際，我校開展了“誠(chéng)信考試”的活動(dòng)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”?！叭藷o(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，通過自己的努力付出來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。
作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠(chéng)信，做到誠(chéng)信考試；對(duì)自己也要有誠(chéng)信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護(hù)它。
所以在此次活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)做到：
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。
因此，誠(chéng)信考試、文明考風(fēng)應(yīng)當(dāng)從我做起，堅(jiān)決杜絕考試作弊、違紀(jì)等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
考試心得體會(huì)句子篇七
國(guó)家司法考試號(hào)稱為天下第一難考，許多人為此付出了很多艱辛和汗水，可卻沒能如愿以償。本人在xx年以402分通過司法考試，為此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的體會(huì)，供廣大朋友借鑒。
首先，正確認(rèn)識(shí)司考，保持良好心態(tài)。司法考試號(hào)稱天下第一難考，過關(guān)率僅占參考人數(shù)的10%左右，但同時(shí)也可以說(shuō)是最容易的`考試，因?yàn)樗鼪]有像高考一樣有錄取名額的限制，只要過360分即可，所以也可以說(shuō)是最容易的考試。做為考生來(lái)說(shuō)，想要參加考試，就要不怕難，保持良好的心態(tài)，樹立必勝的信念。尤其是在考場(chǎng)當(dāng)中，顯得更為重要。我想，把它當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)的結(jié)業(yè)考試，就會(huì)減輕壓力，輕松面對(duì)。
其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。做任何一件事情，都要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有措施，有具體的行動(dòng)。參加司法考試也是一樣，想考就要下定決心把考試一次通過，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每一天學(xué)習(xí)的進(jìn)度，內(nèi)容做一個(gè)詳細(xì)的安排，并且要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，做到按時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，持之以恒。
第三，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合。對(duì)于司法考試而言，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，是至關(guān)重要的。重點(diǎn)永遠(yuǎn)是司法考試的高頻點(diǎn)，是重中之重。這也是所有輔導(dǎo)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。司法考試的重點(diǎn)就是歷年來(lái)司法考試真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和大綱新增知識(shí)點(diǎn)。要把歷年真題反復(fù)做，反復(fù)練，擴(kuò)展思維，至少要做三到五遍。新增知識(shí)點(diǎn)必須做為重點(diǎn)來(lái)學(xué)，最好的辦法是從提前一年開始關(guān)心新出臺(tái)的必考的法律法規(guī)和司法解釋，做到出臺(tái)一部法律，就學(xué)習(xí)一部法律，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第四，注意勞役結(jié)合，講究學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，它與體力勞動(dòng)一樣，人的大腦也需要休息。學(xué)累了，也強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，造成頭暈?zāi)X脹，大腦得不到休息，會(huì)適得其反，其結(jié)果是越學(xué)越差。相反，堅(jiān)持勞役結(jié)合，在學(xué)習(xí)時(shí)使大腦處于良好清醒的狀態(tài)，在休息時(shí)適當(dāng)參加一些體育活動(dòng)，使大腦完全處于休息狀態(tài)，一定能保證學(xué)習(xí)的扎實(shí)，記憶的也扎實(shí)。在整個(gè)司法考試學(xué)習(xí)階段，從四月初考試大綱出來(lái)到考試，大約五個(gè)多月時(shí)間，每天時(shí)間能保證在每8到10個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)，每學(xué)一個(gè)小時(shí)休息十分鐘，勞役結(jié)合，完全可以通過考試。
第五，選好輔導(dǎo)資料，重在舉一反三。除了輔導(dǎo)用書和法律法規(guī)匯編外，還要選擇良好的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料或參加一個(gè)好的輔導(dǎo)班。當(dāng)前司法考試的輔導(dǎo)資料種類繁多，輔導(dǎo)班眾多，各式各樣。本人比較看好的輔導(dǎo)資料是北京大學(xué)出版社出版的《司法考試重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)精解叢書》，重點(diǎn)突出，學(xué)練結(jié)合，函蓋近五年的歷年真題及其講解，并有大量摸擬習(xí)題和配有解析。同時(shí)要有一本法律法規(guī)匯編，最好是司法部指定的，里面沒有標(biāo)明重點(diǎn)法條，有助于你自己標(biāo)注重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到舉一反三，通過一道習(xí)題，要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都弄懂弄通，從而達(dá)到做少量的習(xí)題學(xué)會(huì)一堆知識(shí)點(diǎn)。
第六，選擇學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)極大的促進(jìn)學(xué)習(xí)成果。要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，就等于走向成功的一半。通過不斷的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，才能做到游刃有余。我的學(xué)習(xí)方法：一是用二到三個(gè)月時(shí)間閱讀教材自學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做歷年真題的同時(shí)查看涉及到的相關(guān)法條，并做出重點(diǎn)標(biāo)記（主要標(biāo)明年份，那年考了標(biāo)明那一年，出現(xiàn)一次標(biāo)一次），從中你可以看出那些法條是重中之重了，進(jìn)而你可以確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容了；二是對(duì)易混難記分卷一、卷二、卷三做筆記，這樣能做到有利于復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己薄弱的科目；三是做客觀題時(shí)，堅(jiān)持做每一道題時(shí)，先看題干，不看選項(xiàng)，看完題干，看能否從題干中看出問題來(lái)，答案是什么，然后再看選項(xiàng)有無(wú)與自己的答案一致，再看本題的解析。這樣做既可以增強(qiáng)記憶，又等于做了大量的卷四簡(jiǎn)答題，達(dá)到事半功倍的效果；四是進(jìn)入沖刺階段以后，也就是離考試還一個(gè)月時(shí)間，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，要逐步減少學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，相反，記憶扎實(shí)的知識(shí)要逐步增多，需要記憶的東西越來(lái)越少，這樣才能做到考試胸有成竹；五是做三到五套高質(zhì)量的模擬試題，從中找出自己的不足，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
以上是本人在學(xué)習(xí)參加司法考試過程中總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，僅供廣大朋友們借鑒，此衷心祝愿諸君捷報(bào)頻傳！
考試心得體會(huì)句子篇八
本人在去年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試中考了xx分，其中第一站xx分，第二站xx分，第三站破天荒的得了滿分。xx應(yīng)當(dāng)算是高分了，自己也覺得這么高分是浪費(fèi)。為了能更大地挽回這次浪費(fèi)，就與大家分享一下心路歷程，希望沒有參加過的朋友能夠了解這個(gè)考試，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，保證通過這一關(guān)。
給的是一張b5大小的紙，其上第一行印有標(biāo)題“xxxx年執(zhí)業(yè)中醫(yī)（中西醫(yī)）技能考試試卷…”，第二行是填寫姓名，考號(hào)，考區(qū)，題號(hào)等，然后就是正文，分別印有：主訴、現(xiàn)病史、既往史婚育史家族史（題中沒有提到的按正常填寫）、體格檢查等。也就是說(shuō)格式已給出，按照所抽取的題干填寫即可。（注意沒有橫線，只是有固定格式的白紙一張。正反面都有）。
每個(gè)人題目不一樣，抽簽產(chǎn)生，或者由監(jiān)考人員隨即發(fā)放題簽，題干中有病人的基本陳述（大約），需自己總結(jié)主訴，有生命體征，相關(guān)異常檢查，輔助檢查等，基本按照格式往試卷上抄就行，沒有提到的就按無(wú)異常寫。再就是有鑒別診斷，中醫(yī)的鑒別中醫(yī)，中西醫(yī)的還要和西醫(yī)病癥鑒別。需鑒別的病癥也以給出，按要求寫即可。
題號(hào)一定不要抄錯(cuò)，只要辨證辨病正確，辨病依據(jù)有理，其他的沒有什么大錯(cuò)誤，就能基本給足分。去年我抽的是肺癆——?dú)怅幒膫C，差點(diǎn)辨證錯(cuò)誤，肺系病很明確，但又像咳嗽、又像喘證，但都與x線示：肺部云絮狀陰影無(wú)關(guān)，最后把肺系病證挨著背一遍才知道是肺癆。西醫(yī)病名是肺結(jié)核，后來(lái)回去查書時(shí)發(fā)現(xiàn)分類我搞錯(cuò)了，但最后還是只扣了1。5分。再就是每個(gè)病的幾個(gè)證型怎么辨，方法就是把每個(gè)證型特異性的臨床表現(xiàn)記牢，像是氣陰耗傷型的表現(xiàn)為虛證，但未見形寒肢冷等陽(yáng)虛癥狀，所以就容易辨別。
三個(gè)考官，一個(gè)主考官，兩個(gè)副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機(jī)抽取，報(bào)考官題號(hào)，考官記錄題號(hào)，然后一般由副考官按照題號(hào)找出答案，按照答案監(jiān)考你的操作，本站由順序的兩人一組同時(shí)步入考場(chǎng)。
1、先是體格檢查，多數(shù)考區(qū)是給出一個(gè)模型人，然后由你操作。注意，操作時(shí)應(yīng)當(dāng)一遍操作一遍口述，如果忘了具體操作方法的話，可以用口述掩蓋，這樣不會(huì)被考官發(fā)覺。比如心臟的聽診區(qū)，記得部位，但就是摸不到肋骨，這樣用口述代替一下就非常好了。去年我抽的是脾腫大的三度測(cè)量。
2、再是基本操作。多數(shù)是給出病癥，由你進(jìn)行取穴，操作中就考察了你對(duì)定位的掌握，以及針灸組方，注意，一定要搞清楚該病選什么主穴，然后該證型配什么穴。按照七版針灸學(xué)復(fù)習(xí)就好。定位說(shuō)不上的在自己或搭檔身上指出來(lái)，指不出來(lái)的把定位說(shuō)出來(lái)也好，一般都會(huì)給分。再就是老師會(huì)提問這些穴的取穴意義，那些是特定穴，是什么特定穴，應(yīng)當(dāng)了解一下，再就是某些穴是只灸不針，或者取之點(diǎn)刺出血，還有針刺的注意事項(xiàng)（孕婦慎用、排空小便、平刺斜刺等），要注意。
再就是不要和老師頂撞，即使書中講的不對(duì)，或者你有自己的看法，現(xiàn)在請(qǐng)保留。比如第二站時(shí)老師監(jiān)考時(shí)把答案搞錯(cuò)了，本來(lái)我抽的是x號(hào)題，結(jié)果老師拿著y號(hào)的答案給我監(jiān)考，然后我怎么操作，老師都說(shuō)不對(duì)，結(jié)果副考官也覺得事情蹊蹺，就看了看主考官手中的答案，結(jié)果搞錯(cuò)了。他會(huì)立即更正，這樣你也不要說(shuō)什么，繼續(xù)回答就好。他會(huì)礙于面子，盡量把分給你。注意：不會(huì)時(shí)不要放棄，一定想辦法讓老師提示一下。不要說(shuō)些別人常說(shuō)的而且沒有用的話，比如什么“沒有復(fù)習(xí)好，求老師多給分”啊，老師一聽就煩，他想給分的話不用你說(shuō)，不想給的話你也沒辦法。
三個(gè)考官，一個(gè)主考官，兩個(gè)副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機(jī)抽取，報(bào)考官題號(hào)，然后一般由副考官按照題號(hào)找出答案，按照答案提問。
1、先是病史采集，我認(rèn)為方法是先把所敘述的病史讀懂，把該病的病名搞明白（一般顯而易見），然后根據(jù)該病的具體表現(xiàn)看該問些什么東西，一般的內(nèi)容各病都要問，特殊的病要著重問些特殊內(nèi)容。比如我抽的是眩暈，那么血壓、顱腦ct等就要著重問一下，回答了這些，老師是非常滿意的。把監(jiān)考官當(dāng)成病人提問就好，考官也會(huì)讓你這么做的。其實(shí)各病采集病史僅有一個(gè)固定的模式，按照這個(gè)提綱回答就ok了。
2、臨床答辯，一般是兩道題，大部分題干是給出中醫(yī)病名、證型，請(qǐng)回答臨床表現(xiàn)，治療原則，治療方藥。治療原則實(shí)在背不過，根據(jù)證型自己編造就好，臨床表現(xiàn)這個(gè)東西，估計(jì)學(xué)過中醫(yī)的人都能說(shuō)個(gè)差不多，難的就是選方，一定要按照七版中醫(yī)學(xué)教材上來(lái)，就請(qǐng)背過吧，沒的說(shuō)。當(dāng)然，有一小部分題不是回答這些東西，而是回答給出疾病的中醫(yī)治療原則，甚至?xí)形麽t(yī)的治療原則，或者某個(gè)病的中醫(yī)分型，各證型的鑒別診斷，疾病的鑒別診斷等。
我記得去年有人抽到有這么兩道怪題：
1、敘述足三里穴如何發(fā)揮保健作用，
2、崩漏急癥中醫(yī)治療方法（要從氣血陰陽(yáng)、針灸方面答）
但這樣的題畢竟少數(shù)。我抽的是哮病——肺腎兩虛型的表現(xiàn)、治法、方藥，還有一道忘了。
注意：回答完了后，可以多和老師談?wù)勑?，可能你和老師在老鄉(xiāng)、工作單位、就讀院校等方面就有聯(lián)系，這樣，老師一般會(huì)給你一些照顧，如果沒有回答上來(lái)的話，你可以說(shuō)一些謙虛的話，老師會(huì)給你一些提示的，甚至有的考區(qū)老師會(huì)心慈地把答案放在桌面上，你一眼就可望到。我的滿分是這樣得來(lái)的，當(dāng)然回答的我自己也是非常滿意的，就是回答一個(gè)方藥時(shí)一緊張想不起來(lái)了，磨了好久才回答上，回答后我說(shuō)是某某學(xué)校的研究生，正好主考官說(shuō)自己也是本校老師，主考官說(shuō)，今天上午也有咱們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，幾乎什么也回答不上來(lái)，只能給他個(gè)及格，回答這么好的你還是第一個(gè)，給咱們學(xué)校掙了口氣，我給你個(gè)滿分，我從來(lái)還沒有給過這樣的分。其他幾站好好表現(xiàn)，然后把筆試過了，再就是在臨床上不要只是一個(gè)理論家，要多學(xué)習(xí)技能。你看，無(wú)形中多了一個(gè)關(guān)心你的老師，一舉兩得。
總之就是這些考試心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。大體復(fù)習(xí)一下，都能通過的，監(jiān)考官還是仁慈的。
考試心得體會(huì)句子篇九
今天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的難度不算太難，基本上能過關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
考試心得體會(huì)句子篇十
自11月13日中級(jí)考完，業(yè)內(nèi)朋友說(shuō)成績(jī)放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過個(gè)快樂年吧。其實(shí)自從走出考場(chǎng)的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心里還是有點(diǎn)把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結(jié)果還是如愿的，總算榜上有名。此時(shí)立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說(shuō)考過的朋友要寫一份心得，以給后來(lái)考的朋友有個(gè)借鑒，這的確讓我為難了一陣，因?yàn)槲业男睦锍錆M了負(fù)能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高級(jí)考出的朋友已經(jīng)刊發(fā)了心得，于是我想我也應(yīng)該來(lái)談?wù)勛约旱男穆窔v程。
20xx年經(jīng)歷了2次考試，一場(chǎng)是領(lǐng)隊(duì)證考試、一場(chǎng)是中級(jí)導(dǎo)游證考試。這兩張證對(duì)于一個(gè)從業(yè)17年旅游行業(yè)的我來(lái)說(shuō)都是遲到的證書。其實(shí)我只是一個(gè)目光短淺、安于現(xiàn)狀的人，如果有追求的人應(yīng)該在十年前就去參加考試并且早就是資深領(lǐng)隊(duì)和高級(jí)導(dǎo)游了。很遺憾我只是和大多數(shù)人的想法一樣，認(rèn)為導(dǎo)游證等級(jí)考試可有可無(wú)，反正也沒見得導(dǎo)服費(fèi)多一點(diǎn)，再加上10多年一直從事op工作，這一拖便拖到了現(xiàn)在。而現(xiàn)在之所以去考，其實(shí)也只是為了證明一下自己的能力，至少?gòu)氖铝耸畮啄炅耍贸鋈サ膶?dǎo)游證還是初級(jí)的，那實(shí)在是臉上放不下啊，于是在領(lǐng)隊(duì)證考試后我便決定再考個(gè)中級(jí)。
應(yīng)該說(shuō)考領(lǐng)隊(duì)證我真是花了大力氣的，那時(shí)候培訓(xùn)一課不落、背書廢寢忘食。而中級(jí)考試，真的是沒有怎么看書了，一是沒時(shí)間看，另外一個(gè)也真是懶得看。為什么會(huì)這樣呢，主要是1、我讀書時(shí)本身歷史地理還算優(yōu)秀，導(dǎo)基知識(shí)自然問題不大。2、領(lǐng)隊(duì)證考了，知識(shí)多少還有點(diǎn)相通的。3、領(lǐng)隊(duì)證考試也讓我琢磨出了一些考試門道（我覺得這個(gè)比較重要）。
考試中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多朋友缺考的情況。說(shuō)實(shí)在話，作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作為正常的思維，對(duì)于缺考-----也就是不戰(zhàn)而降是感到非常遺憾的。棄考無(wú)非是2個(gè)原因：1、是沒看書認(rèn)為考不出。2、要帶團(tuán)沒時(shí)間。這里只針對(duì)第1個(gè)原因來(lái)說(shuō)。如果你對(duì)自己有信心一點(diǎn)，去考了萬(wàn)一能蒙出了呢？哪怕沒考出也去見見題型，這樣來(lái)年再考的時(shí)候，你的把握是不是大一點(diǎn)？從實(shí)用主義來(lái)說(shuō)，交了錢了，那總要給自己機(jī)會(huì)去證明一下的。
另外考試的時(shí)候最怕的就是不會(huì)的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機(jī)會(huì)。我在培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)證的時(shí)候，培訓(xùn)老師明確說(shuō)碰到不會(huì)的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什么呢？首先不會(huì)做是能力問題，填不填滿就是態(tài)度問題。老師閱卷時(shí)看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會(huì)有審美疲勞，一天要改那么多卷子，說(shuō)不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會(huì)稀里糊涂的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。
好了這個(gè)就是我自己考前和考試中的心得體會(huì)。如果做到上面2點(diǎn)，我估計(jì)大家的成績(jī)也不會(huì)差到哪里去。好了，祝各位要考的朋友好運(yùn)！
考試心得體會(huì)句子篇十一
在做英語(yǔ)四級(jí)閱讀題目時(shí)，非常重要的一點(diǎn)就是要提高邏輯推理能力。在平時(shí)閱讀練習(xí)中，第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬英語(yǔ)四級(jí)考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對(duì)完答案后，我們就有充足的時(shí)間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會(huì)采取何種文章布局?如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點(diǎn)?講求速度的泛讀是應(yīng)試的技巧，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠(yuǎn)讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀50篇地道的文章。
二、自己學(xué)寫長(zhǎng)句，克服長(zhǎng)難句障礙
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長(zhǎng)難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)不一定聽力好。同樣，能寫出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。
我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語(yǔ)法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開始，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式，來(lái)逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。
分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們一步步“砍”去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，來(lái)獲得句子主干?！坝?jiǎn)之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫長(zhǎng)句，逐步掌握英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧。
三、文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效
閱讀文章成千上萬(wàn)，如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。一開始就制定分類標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類別，這樣到了英語(yǔ)四級(jí)考試之前就胸有成竹，歸納起來(lái)也容易多了。
閱讀篇
1、 選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認(rèn)詞性的空格。不確定詞性的先跳過。
2、 選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過多次。
3、 段落信息匹配題先看題目后看文章?？搭}目時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對(duì)段落。不要只選擇一個(gè)關(guān)鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫，數(shù)字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
4、 注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫成英文的形式，而非阿拉伯?dāng)?shù)字，這樣一來(lái)形成干擾。請(qǐng)考生務(wù)必看清。比如：20__年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是one tenth，原文寫的是10%。
5、 段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義替換時(shí)，正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，不要貿(mào)然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。
6、 仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會(huì)出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。
7、 段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。
8、 當(dāng)在兩個(gè)選項(xiàng)間徘徊不定時(shí)，重新審題，比對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)與對(duì)應(yīng)句信息，同義替換的選項(xiàng)或與原文主旨一致的選項(xiàng)可能是正確答案。
9、 含有絕對(duì)性詞匯的選項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如：no, all, only, must, little, always, none。
10、仔細(xì)閱讀要重點(diǎn)注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進(jìn)關(guān)系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
英語(yǔ)四級(jí)考試仔細(xì)閱讀主要包涵三個(gè)題型，細(xì)節(jié)題、段落題及全文題，下面為仔細(xì)閱讀每個(gè)題型的特征及解題技巧。
首先，細(xì)節(jié)題。
細(xì)節(jié)題的特征如下：
1、題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時(shí)間等;
2、題干重現(xiàn)文中某句的信息;
3、直接問某句某詞或短語(yǔ)的意思。
細(xì)節(jié)題解題技巧如下：
1、局限定位：在做題時(shí)一定要找準(zhǔn)題干定位詞，定位至句找出答案;
3、正選優(yōu)先：識(shí)別正確選項(xiàng)特征。好多學(xué)生看到這種說(shuō)法可能會(huì)比較迷茫，下面我們一起來(lái)看一下英語(yǔ)四級(jí)仔細(xì)閱讀正確選項(xiàng)及錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征。
第二，段落題。
段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無(wú)法更細(xì);題干問的某信息在某段中出現(xiàn)多次。
最后，全文題。
全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現(xiàn)多次，出現(xiàn)在最后一題，且定位模糊。
全文題的解題技巧如下：
1、開篇方式定中心：根據(jù)文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉(zhuǎn)折型/問答型/舉例型。
2、串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據(jù)這些內(nèi)容總結(jié)出文章中心。
3、巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測(cè)中心。
4、正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態(tài)度，說(shuō)明文主要靠文章的對(duì)象、特征。
全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件，同學(xué)們?cè)谧鲞@類題目時(shí)千萬(wàn)不要憑空猜測(cè)，一定要根據(jù)原文，做到有理可依。
考試心得體會(huì)句子篇十二
考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。
2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文，要多看課外書，提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問，期望英語(yǔ)不再那么差。
政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)必須有所提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
考試心得體會(huì)句子篇十三
考試，是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候緊皺眉頭，不用說(shuō)，他一定沒考好。有的則笑容滿面，考得成績(jī)很不錯(cuò)?？荚囀菫榱藱z測(cè)自己的態(tài)度和學(xué)習(xí)水平，所以，我們要認(rèn)真對(duì)待考試。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，每年兩次的期中考試有一步步向我們逼近了，我自己心里暗想：不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，分?jǐn)?shù)都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個(gè)目標(biāo)努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習(xí)，我更不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呀！
語(yǔ)文考試終于到了。試卷發(fā)了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開試卷，緊張地瞄了一下卷子上的題，咦，一點(diǎn)都不難，題量也不多，只有兩大張。大家都得意起來(lái)臉上露出一絲微笑，不假思索地答起題來(lái)。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后，我小心翼翼地打開了試卷，唉，還是扣了三分，這還是因?yàn)槲掖中难?，我?yīng)該繼續(xù)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這次期中考試，雖然我數(shù)學(xué)得了98分，語(yǔ)文得了97分，但我有信心在期末考試中拿99分、100分。
考試心得體會(huì)句子篇十四
在前工業(yè)時(shí)代，中國(guó)以農(nóng)業(yè)社會(huì)為主，在農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展基本都是直接實(shí)踐的結(jié)果，教育對(duì)于改善生產(chǎn)力的貢獻(xiàn)不大；而此時(shí)，在通訊并不發(fā)達(dá)的背景之下，維系幅員遼闊的領(lǐng)土，必須要有龐大的國(guó)家機(jī)器，而國(guó)家機(jī)器（也就是上層建筑），在很大程度上有賴于教育的培養(yǎng)。這個(gè)時(shí)代的私塾教育，也的確不負(fù)眾望，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的政治人才。但是，并不是教育單獨(dú)完成這一任務(wù)的，是教育與科舉這一選舉制度的結(jié)合，才得以出色地完成這一使命。同時(shí)，普通的百姓單純的依靠口耳相傳的經(jīng)驗(yàn)，就可以完成自己的生產(chǎn)任務(wù)——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此不需要大規(guī)模的普及教育。這種教育無(wú)疑具有精英傾向，如果把經(jīng)驗(yàn)的獲得也看作一種教育的過程，那么中國(guó)前工業(yè)時(shí)代的教育就可以劃分為精英教育與職業(yè)教育兩個(gè)幾乎完全獨(dú)立的體系，其中精英教育以科舉考試作為評(píng)價(jià)機(jī)制，而職業(yè)教育則以生產(chǎn)實(shí)踐作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?？婆e考試作為一種法寶，不僅把許多社會(huì)上的優(yōu)秀人才吸引到了國(guó)家機(jī)器之中，更成為一種持久而堅(jiān)韌的社會(huì)分流辦法，維系著泱泱大國(guó)的持續(xù)運(yùn)行。
當(dāng)工業(yè)時(shí)代的鐘聲敲響，中國(guó)幾經(jīng)波折之后，終于匆匆忙忙地從農(nóng)業(yè)社會(huì)沖向了工業(yè)社會(huì)，如同一頭逼紅眼的雄獅。中國(guó)社會(huì)面臨幾千年未有之變局，學(xué)校教育應(yīng)運(yùn)而生，工業(yè)生產(chǎn)所需要的大量勞工，也如商品一般由學(xué)校加工之后推向了市場(chǎng)。與此同時(shí)，隨著契約思想的傳入，國(guó)家機(jī)器慢慢地以法律條文的形式被固化，在法律規(guī)定的制度之下，國(guó)家工作人員所需的經(jīng)驗(yàn)甚至比思想更重要，因此對(duì)專業(yè)的政治性人才的需求量也就大大減少。教育也就從上層建筑的一端慢慢滑向了生產(chǎn)力的一端——通過知識(shí)和技能的機(jī)械式傳授，一個(gè)個(gè)勞動(dòng)力（包括老師）就被生產(chǎn)出來(lái)。但是，單純的勞動(dòng)，似乎并不需要如此大張旗鼓地進(jìn)行教育，人們也不會(huì)輕松而愉悅的接受這一現(xiàn)實(shí)，因此教育擔(dān)負(fù)起改造勞動(dòng)者思想的任務(wù)。而這種改造是否成功，并不能明顯地反映出來(lái)，所以還是得通過一定的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，使教育的成果以更加具體的形式——分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出來(lái)。久而久之，就形成了“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”的局面。但是此時(shí)的考試，已經(jīng)與科舉考試大相徑庭，不可同日而語(yǔ)了——科舉考試以選舉政治精英為目的.，而考試僅僅是以培養(yǎng)普通的勞工為導(dǎo)向。但是教育在這個(gè)時(shí)代，依然適應(yīng)了主要的社會(huì)需求，滿足了大量的勞動(dòng)力的供應(yīng)，更重要的是通過考試，也順利地完成了社會(huì)分工、分流的任務(wù)。因此可以說(shuō)，應(yīng)試教育是與工業(yè)時(shí)代相適應(yīng)的，考試也是時(shí)代的需求。
關(guān)鍵的問題在于，我們現(xiàn)在似乎還沒有完全搞清楚，信息時(shí)代究竟需要怎樣的人，因此也不能確定教育的方向。而隨著后現(xiàn)代主義的傳播，這個(gè)問題似乎越來(lái)越難以搞清楚，因此就有人放松了目的的預(yù)設(shè)——這種做法是有其價(jià)值的，可能在這種自然的生成過程中，人們又重新發(fā)現(xiàn)了明確的目標(biāo)；如果不這么做，可能很難找到這個(gè)目標(biāo)。伴隨而來(lái)的就是以“過程性評(píng)價(jià)”逐步取代“結(jié)果性評(píng)價(jià)”（應(yīng)試教育可以看作是一種“結(jié)果性評(píng)價(jià)”）。而持有這種觀點(diǎn)的人，似乎是認(rèn)為“創(chuàng)新”是這個(gè)時(shí)代的需求，因此希望在自然的學(xué)習(xí)過程中開出創(chuàng)新之花。但是，這種方式有一個(gè)極大的風(fēng)險(xiǎn)——因?yàn)檫^程的不可預(yù)知和不可逆，這種過程性的探討可能開出好的花，也可能結(jié)出惡的果，如果出現(xiàn)了惡的果，人們不能逆轉(zhuǎn)，甚至不能預(yù)知，那對(duì)整個(gè)人類而言，可能是毀滅性的。
因此，我并不認(rèn)為“過程性”評(píng)價(jià)可以完全取代“結(jié)果性評(píng)價(jià)”，而只要有結(jié)果性評(píng)價(jià)，考試作為一種酒瓶，可以裝上不同的酒呈現(xiàn)。我不知預(yù)言家，因此不能預(yù)測(cè)考試是否會(huì)如科舉一樣被拋棄，但在情感上我支持考試作為一種結(jié)果性評(píng)價(jià)的手段，應(yīng)該在未來(lái)的教育中有一席之地。因?yàn)榻逃鳛樯a(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的中間存在，不能完全失去方向的指引（對(duì)于未知的恐懼，可能更勝于對(duì)自由的渴望）。我希望我們可以盡快找到教育的方向，那樣教育的評(píng)價(jià)也才有真正的歸宿！
考試心得體會(huì)句子篇十五
月考結(jié)束了，成績(jī)也全部都下來(lái)了，只是還有些人不知道自己的成績(jī)，我們的排名也還沒有下來(lái)。
本來(lái)我對(duì)自己的名次很有信心的，但是，自從英語(yǔ)曾幾下來(lái)之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自己很難信服，因?yàn)樗擞⒄Z(yǔ)作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對(duì)于這一突如其來(lái)的成績(jī)，我有些無(wú)力接受，有些無(wú)力信服。
但是仔細(xì)想一想反正語(yǔ)文成績(jī)還沒有下來(lái)，那就這樣吧，也許我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)很好，就這樣吧，反正自己知道就好了啊，沒必要那么糾結(jié)，還是要和年級(jí)前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，但是我知道，只要我努力了，就一定會(huì)成功的，一定會(huì)成功的！
從這場(chǎng)考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從現(xiàn)在開始，為了未來(lái)，每天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
考試心得體會(huì)句子篇十六
相信大家一定考過不少試吧，特別是上了初中的，一定被每天那數(shù)不清的考試感到煩愁了吧，我也是，不過現(xiàn)在我把我的一些考試經(jīng)驗(yàn)告訴大家，分享一下。
先說(shuō)說(shuō)課內(nèi)知識(shí)，課內(nèi)積累：上初中的課本都有課下注釋，每篇課文的作者等等，這下出來(lái)考點(diǎn)了，現(xiàn)在的考試常用選擇，比如選擇對(duì)的一項(xiàng)，這種題提醒大家，一般考一些重點(diǎn)人物比如：魯迅、冰心特別是古人物，沈復(fù)等大家要留心啊。然后是字音，我們常常因?yàn)榈胤娇谝魧戝e(cuò)也要注意。然后是仿寫句子，沒啥說(shuō)的，仔細(xì)點(diǎn)就行。再是課文填空，我們背課文，作者可能寫的文章不太順口，我們背課文有些靠想當(dāng)然背，可要仔細(xì)呀。再說(shuō)閱讀，先說(shuō)課內(nèi)閱讀，叫大家一些技巧如果課文理句子理解想不起來(lái)，如果是一片中心性（大部分的句子都表現(xiàn)出相同含義的文章）比較強(qiáng)的特別是《風(fēng)箏》，這篇文章大部分是表現(xiàn)出我對(duì)小兄弟的同情，和對(duì)自己的自責(zé)。如果靠，使勁往那里答。最后說(shuō)說(shuō)課外閱讀，其實(shí)也沒啥說(shuō)的，我簡(jiǎn)單提提，第一字詞解釋可以寫上他的同義詞，也可以字面理解，比如“牢不可破”這個(gè)成語(yǔ)解釋是牢：結(jié)實(shí)、牢靠，破：打碎、破壞。連起來(lái)就是結(jié)實(shí)牢靠，不可打破。好了先說(shuō)這些。
再說(shuō)說(shuō)一下課外的，現(xiàn)在的出題的人詭計(jì)多端，狡猾的很，但不會(huì)單單考一些課文理解，字詞等，課外知識(shí)也有（不包括課外閱讀），比如：讓你寫一些廣告詞，民族特色，民族風(fēng)情，等等，特別是讓你要要求寫詩(shī)句，比如關(guān)于酒的，等等。新聞大事也比較重要，那時(shí)我上五年級(jí)，神舟六號(hào)事件發(fā)生不久，有一次，我們考試就考了，慘啊：—（，所以希望大家多多注意積累，對(duì)身邊的是多多留心??！要不就吃虧了，特別是住校的，回家一定看看報(bào)紙，雖說(shuō)是小題，但也要仔細(xì)。
好了，說(shuō)完語(yǔ)文，下面是數(shù)學(xué)，我在這里說(shuō)說(shuō)技巧，先說(shuō)“圓”吧，你么一定為這繁瑣的算式而苦惱吧，告訴你一個(gè)方法：你把從1至9成圓周率的積背下，這樣便好多了，還有，你們整天算圓的面積，數(shù)可能被不下來(lái)，但一定熟悉吧，如果你算圓的面積，得到的是數(shù)比較陌生，那有可能算錯(cuò)了。
最后是英語(yǔ)，這更沒啥說(shuō)的，但我強(qiáng)調(diào)一個(gè)事，我們上初中考試，一定有區(qū)別讀音的題，比如這一題：
找出畫線部分讀音不同于其他三個(gè)的一項(xiàng)
a。whereb。therec。hered。chair
很多人看了，就會(huì)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎，前三個(gè)劃的全是‘ere’而第四個(gè)劃的卻是‘a(chǎn)ir’那一定選地四個(gè)啦！”這下壞了，出錯(cuò)了，如果你查查字典，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那四個(gè)劃的讀音是c選項(xiàng)不同（能力有限，不打音標(biāo)——?。?，提醒打假別耍小聰明。“聰明反被聰明誤”這句話大家一定要記住，還有，假如你有單詞或句型不會(huì)，看看前面，有的話直接套上去，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)翻來(lái)覆去就是那點(diǎn)東西。
怎樣，看了之后，感覺如何？是否有些感悟？那么，我祝愿大家今后的的考試，勇拿冠軍！好了，再見！
考試心得體會(huì)句子篇十七
還有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會(huì)。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)挺好的'。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢!想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語(yǔ)老師說(shuō)了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學(xué)的，但是也出來(lái)了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外，我3、4年沒有補(bǔ)英語(yǔ)了，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，所以沒有被老師說(shuō)。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jī)。我要為了我的新手機(jī)而奮斗，因?yàn)槲抑灰己昧?，我就有新手機(jī)了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒有實(shí)現(xiàn)，但是沒關(guān)系，我的成績(jī)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣!
考試心得體會(huì)句子篇十八
護(hù)士考試是國(guó)家選拔高標(biāo)準(zhǔn)人才的一種考試，大多數(shù)人考出來(lái)是解決一種職業(yè)和待遇，在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，在考試要求知識(shí)掌握量逐年遞增的情況下，其難度可想而知。學(xué)習(xí)些護(hù)士資格考試經(jīng)驗(yàn)和考試技巧就比較重要了。
下面淺談我個(gè)人對(duì)護(hù)士資格考試的一些感受：
建議在考試之前，一定仔細(xì)斟酌，想想自己為什么要考護(hù)士？我要付出多大的代價(jià)？假如我失敗了還會(huì)再戰(zhàn)嗎？不管你動(dòng)機(jī)如何，一旦你決定參加了，你就必須有必勝的信心和勇氣，不達(dá)目的誓不罷休，不能給自己留有任何借口和余地。那種抱有我先試試觀點(diǎn)的人你必須明白，我們面對(duì)的對(duì)手是多么的強(qiáng)大大部分是大專，本科畢業(yè)的年輕人，有的甚至是三甲醫(yī)院工作多年的人??！
護(hù)士護(hù)士資格考試包括專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目，但是所涉及科目確實(shí)很多的，要求掌握足夠精細(xì)準(zhǔn)確的知識(shí)，沒有相當(dāng)?shù)挠洃浟宽樌ㄟ^難度很大，甚至可以說(shuō)幾乎不可能。而我們的時(shí)間能有多少呢？一般參加護(hù)士考試大都從當(dāng)年的1月份開始準(zhǔn)備，只有四個(gè)半月的時(shí)間，我們姑且算從12月底月中旬算起有5個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間吧。在職者堅(jiān)持每天4個(gè)小時(shí)，那就是600個(gè)小時(shí)，只是折合為25天的時(shí)間，那么多本教材，時(shí)間很緊張啊，問題是有些課目之看上述資料是不行的，知識(shí)的掌握量達(dá)不到一定程度是不行的，所以要努力抽時(shí)間復(fù)習(xí)。
確切地說(shuō)，在復(fù)習(xí)迎考的過程中，我認(rèn)為必須有兩個(gè)過程：將書讀厚將書讀薄。在初始階段應(yīng)該將知識(shí)點(diǎn)展開，組成知識(shí)群，盡可能掌握全，并將相似制度對(duì)比清楚，這就是讀厚的過程；此后至沖刺階段之前，要綱舉目張，甚至就看大綱，自己往里填內(nèi)容，看看各個(gè)病例的處理的經(jīng)典內(nèi)容，熟悉記憶，這就是讀薄的過程。另外，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的時(shí)間和記憶規(guī)律等的不一，決定了我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)如果有可能的話，借鑒一下別人的經(jīng)驗(yàn)也是可以的，注意只是借鑒而不是照搬。
有這么個(gè)公式100-1=0，這提醒我們做好每一件事情，即使在100件事中你只做錯(cuò)了一件，結(jié)果也是無(wú)意義的，那么患者可能搭上的是生命健康。我覺得把他用在護(hù)士資格考試中中同樣貼切。選擇題中的每一個(gè)選項(xiàng)都只有得分與0分的區(qū)分，四個(gè)選項(xiàng)即使你掌握了75%，結(jié)果也是零（碰對(duì)了除外），這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中注意精確的記憶，注意知識(shí)的廣度和深度，而不能似是而非，掌握的可能你就很有可能通過不了。另外在學(xué)習(xí)中一定要有自己的筆記，當(dāng)然現(xiàn)在有很多復(fù)習(xí)資料都給做了總結(jié)，可以省卻我們很多麻煩，但是一定要做好自己的筆記，目的就是找到自己的弱點(diǎn)，便于對(duì)癥下藥，省去很多不必要的麻煩。
考試不只是知識(shí)的考察，一定意義上是一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手，應(yīng)付突發(fā)事件的能力綜合性的考察。備考的過程是艱苦和枯燥的，需要我們做出巨大的犧牲和努力，注意循序漸進(jìn)，保持好健康的體魄和良好的心情，尤其是臨近考試更為重要?？荚囀紫仁菓?zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。這么長(zhǎng)的備考時(shí)間，你沒有心情舒暢和健康的體魄，堅(jiān)持下來(lái)是難以想像的。
當(dāng)然護(hù)士資格考試確實(shí)有許多技巧，這個(gè)從論壇上和我們同行前輩交流，學(xué)到不少實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和考試技巧?？茖W(xué)的信息來(lái)源，準(zhǔn)確的輔導(dǎo)非常重要，真題的研究和必要的訓(xùn)練都是不可缺少的，這些都可以在這個(gè)好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)到。
考試心得體會(huì)句子篇十九
每個(gè)人都有適合自己的方法，要總結(jié)哪種方法適合自己。我的方法是：
1、每章的教材看完后就開始做題，做不到的題就看答案，從答案中又找理由，一定要弄清為什么這樣做，因?yàn)榇鸢甘遣豢赡鼙诚聛?lái)的。
2、然后分清重點(diǎn)與非重點(diǎn)，重點(diǎn)的內(nèi)容要多化時(shí)間去看、去做題。
3、研究歷年的考試題，對(duì)考試是很有幫助。它指明了重點(diǎn)與非重點(diǎn)、考試的題型、題量以及難度等等，不可忽視。
4、做模擬題時(shí)要按規(guī)定的時(shí)間去做，減少隨意性，尤其是掌握好時(shí)間的分配。每次考試的時(shí)間都感覺嚴(yán)重不足。尤其是實(shí)務(wù)，其次是財(cái)管，經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間相對(duì)充足。
5、注意分配好復(fù)習(xí)時(shí)間，找準(zhǔn)自己的薄弱科目，然后分配好時(shí)間。