心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要總結(jié)方式。在總結(jié)的寫作中，我們可以運(yùn)用一些方法和技巧，例如SWOT分析、情景再現(xiàn)等。接下來是一份心得體會(huì)的案例，相信會(huì)對(duì)讀者有所幫助。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇一
這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在這樣一個(gè)較長的假期里，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)點(diǎn)什么。母親幫我找了一份家教的工作，是通過一個(gè)私人教育機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)一些需要提高的學(xué)生。這個(gè)私人教育機(jī)構(gòu)招收的學(xué)生范圍比較廣，從小學(xué)生到高中生都有招收。
我在7月3日晚上回到家中，4號(hào)下午便趕到工作單位面試?；藢⒔粋€(gè)下午的時(shí)間輔導(dǎo)一名初二升初三的學(xué)生初二物理。4號(hào)晚上便接到通知明天去上班，這個(gè)消息對(duì)我來說很是鼓勵(lì)，我知道在今后的一個(gè)多月里，我能夠?qū)W到很多東西。由于暑假剛開始，一些具體安排還沒有真正落實(shí)好，所以作為幫手，先是輔導(dǎo)一些小學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，并在午休和下課時(shí)間照顧他們。過了一個(gè)禮拜，正式工作開始部署。我開始備課，輔導(dǎo)5個(gè)初二升初三的學(xué)生物理?？偣彩谡n22天，前10天主要是復(fù)習(xí)初二下學(xué)期的物理主要知識(shí)，是以試卷的形式，將每一章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。后12天則開始接觸初三的物理知識(shí)。當(dāng)然這是在我充分準(zhǔn)備的前提下，從中我也知道了老師備課的辛苦。每次教學(xué)為2個(gè)小時(shí)，我課前將每一小節(jié)的教案整理出來，劃分好重點(diǎn)，作為資料讓學(xué)生們閱讀。每一小節(jié)結(jié)束都有對(duì)應(yīng)的一套練習(xí)鞏固知識(shí)。當(dāng)然每個(gè)章節(jié)結(jié)束，我編排了一套單元測(cè)試讓學(xué)生們做，讓她們了解自己的學(xué)習(xí)狀況，做到查漏補(bǔ)缺。
在輔導(dǎo)物理的同時(shí)，我還開始了輔導(dǎo)初一升初二學(xué)生的數(shù)學(xué)，課時(shí)也是2個(gè)小時(shí)。由于新一屆初二的數(shù)學(xué)課本改版，資料搜集在一定程度上難度加大，但經(jīng)過努力，還是編排了一系列完整的教案。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，也是先從復(fù)習(xí)做起，將初一下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)每一章節(jié)以試卷的形式讓學(xué)生鞏固，后期則開始備課講解新課。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束也標(biāo)志著我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。
驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。經(jīng)過了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀……雖然我的兼職只是沾上了“教師”的一丁點(diǎn)邊，可我能感到這兩個(gè)字給我?guī)淼淖院栏?。然而?dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的回憶。但至少我了解到了，當(dāng)老師并不是那么容易的，對(duì)于老師來說，肩上的責(zé)任讓他們時(shí)刻提醒自己，要幫助學(xué)生達(dá)到他應(yīng)有的水平。當(dāng)然，不僅責(zé)任心重要，對(duì)于一些頑皮不肯上進(jìn)的學(xué)生，老師更需要花時(shí)間去開導(dǎo)他們，對(duì)此我深有體會(huì)。對(duì)于這樣的學(xué)生，我很無奈，但我要對(duì)他們負(fù)責(zé)，所以我總會(huì)在課上提醒他們，為自己而學(xué)！此時(shí)我也明白了老師的苦口婆心，并非是那么容易的，作為學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)老師負(fù)責(zé)。
除了學(xué)習(xí)到作為老師的經(jīng)驗(yàn)，我也體會(huì)到了賺錢的不易，雖然其中也出現(xiàn)了不少矛盾，但我更多的體驗(yàn)到了社會(huì)，真正學(xué)習(xí)到了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是我在未來道路上缺少的東西。而且，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費(fèi)，我真是深深的體會(huì)到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家的時(shí)候，多幫父母做些事，關(guān)心父母、孝敬父母。現(xiàn)在畢竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書，這是對(duì)父母對(duì)孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào)。
我很感謝母親為我找到的這份實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次我并不只是收獲到社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我還交到了幾個(gè)朋友，她們也和我一樣，暑期出來實(shí)踐，有些經(jīng)驗(yàn)比我豐富，能夠教會(huì)我很多東西，讓我少走了不少彎路，我感謝她們，也會(huì)在今后的日子里好好珍惜這樣的友誼，希望這份回憶會(huì)是我走向社會(huì)的第一個(gè)里程碑！
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇二
2020年是一個(gè)特殊的年份，新型冠狀病毒的爆發(fā)讓我們感受到了病毒的威力。雖然這場(chǎng)疫情給我們帶來了許多不便和困擾，但是也鍛煉了我們小學(xué)生的勇氣和毅力。在這場(chǎng)疫情中，我們采取了各種防疫措施，其中最重要的就是讀書。接下來，我將分享一下我的抗疫讀書心得體會(huì)。
第二段：閱讀的作用
在疫情期間，我們的生活受到很大的影響。不能上學(xué)、不能外出玩，孩子們?cè)诩抑卸冗^了漫長的時(shí)間。閱讀成了我們寶貴的伴侶。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以開闊視野，改變思想。讀書時(shí)，我們可以體驗(yàn)到許多不同的故事和思想，從中得到啟示和借鑒，對(duì)于我們的成長和發(fā)展有很大的貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人心得
我在這段時(shí)間里也很充分地利用了讀書的時(shí)間。 《百年孤獨(dú)》《小王子》等文學(xué)經(jīng)典，為我打開了一個(gè)全新的世界，讓我懂得了愛與友情的真諦。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何自我約束，更好地配合家長進(jìn)行防疫。
我還喜歡看科普類的書籍，如《時(shí)間簡史》，帶我走進(jìn)了時(shí)空的夢(mèng)幻世界。我也喜歡看動(dòng)漫，像《銀魂》《正義聯(lián)盟》，這些作品讓我從中感受到了人間的柔情和世間的奇妙。
第四段：閱讀的好處
通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)讀書對(duì)于我們的啟蒙和個(gè)人成長有著極大的推動(dòng)力。在這場(chǎng)疫情中，讀書幫助我減輕了孤獨(dú)和無聊，鍛煉了我的耐心和毅力。而且閱讀不會(huì)受到什么影響，不僅可以安全地消磨時(shí)間，而且有幾乎零的成本。
除此之外，閱讀也可以讓我們更好地沉淀下來，慢慢地感受生活中的細(xì)節(jié)和美妙。閱讀還可以改善我們的記憶力和學(xué)習(xí)能力，并促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)造力。在這場(chǎng)疫情中，讀書更像是一扇通往智慧之門的鑰匙，它既開啟了知識(shí)的大門，更開創(chuàng)了未來的方向。
第五段：總結(jié)
在這場(chǎng)疫情過后，我們也許會(huì)重新審視人生和世界。在這場(chǎng)疫情中，我們需要的不僅是防疫物資和教育，更需要的是智慧和勇氣。而閱讀正是這種智慧和勇氣的源泉。讀書可以讓我們更好地了解世界和自我，發(fā)掘自己的潛能，同時(shí)也可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。希望在今后的日子中，我們可以繼續(xù)沿著閱讀的路線前行，好好地感受生活并學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇三
作為一名學(xué)生，這場(chǎng)抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗，我們或多或少都有所體驗(yàn)。這場(chǎng)“疫情戰(zhàn)疫”，雖然給我們的生活帶來了較大的影響，但我們也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在此，我想分享一些我在這場(chǎng)抗疫中所體會(huì)到的心得體會(huì)與感悟。
第一段：做好自我防護(hù)，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任
疫情發(fā)生后，我們作為學(xué)生面臨著一份重要的社會(huì)責(zé)任，那就是做好自我防護(hù)工作，避免有任何可能的傳染風(fēng)險(xiǎn)。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻檢查口罩、洗手、通風(fēng)、保持社交距離等基本防護(hù)措施。這是我們作為學(xué)生擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。只有我們堅(jiān)決執(zhí)行這些措施，我們才能安心、有序地以正常的狀態(tài)回到校園生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們的行為對(duì)于班級(jí)、學(xué)校、乃至整個(gè)社會(huì)都有較大的影響，所以我們必須時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任，為全面打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：自我管理，合理規(guī)劃時(shí)間
在這場(chǎng)疫情的防控中，我們絕大部分時(shí)間都是呆在家里。這種待在家的環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)管理提出了嚴(yán)格的要求。首先，我們必須規(guī)律地安排自己的時(shí)間，不能因?yàn)闆]有上課而荒廢時(shí)間。其次，在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該完美自己的自我約束力，不被外部干擾影響學(xué)習(xí)效果。我們可以設(shè)立每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行自我管控，不懈努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和管理能力。
第三段：溝通和互助
在這場(chǎng)特殊的時(shí)期里，社交活動(dòng)受到了極大的限制，我們?nèi)穗H交流的渠道也受到了很大的限制。同時(shí)，這種情況下，我們的精神狀態(tài)也容易受到影響。所以，我們應(yīng)該利用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)絡(luò)溝通、學(xué)習(xí)等方式來維護(hù)我們的心理健康。我們需要收集關(guān)于疫情的最新情況，和朋友談?wù)搶W(xué)術(shù)和生活，減少因疫情引起的負(fù)面情緒，為克服這場(chǎng)特殊時(shí)期帶來的困難和挑戰(zhàn)積累力量。當(dāng)然，這是一場(chǎng)共同協(xié)作的戰(zhàn)斗中，我們通過加強(qiáng)同學(xué)之間的互助可以更快更好的戰(zhàn)勝疫情。
第四段：致力于自我提升
在這場(chǎng)疫情的防控中，我們更應(yīng)該致力于自我提升，提高我們的個(gè)人素質(zhì)和自身實(shí)力。我們可以利用這段時(shí)間來擴(kuò)展自己的興趣愛好，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，增強(qiáng)自己的自學(xué)能力，核實(shí)自己的自信心。通過激發(fā)自身的進(jìn)取精神，我們可以健康的讀者的下一個(gè)階段，在高品質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)中自然而然得到發(fā)展和成長。
第五段：反思自己
這場(chǎng)特殊的疫情，更多地是一場(chǎng)大考。我們已經(jīng)越來越意識(shí)到自己的力量，并學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。不管是從日常生活中還是學(xué)生出學(xué)校，我們都會(huì)更加珍惜每一分每一秒的時(shí)間。雖然這場(chǎng)疫情給我們帶來了很多困難和考驗(yàn)，但是，它也是我們成長過程的一部分。通過這次挑戰(zhàn)，我們能夠反思自己的不足之處，并更好地發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢(shì)。它提醒我們認(rèn)真思考人類社會(huì)的發(fā)展模式，堅(jiān)定不移地與這場(chǎng)危機(jī)作斗爭。
總之，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，讓我們體驗(yàn)到了生活的重要性。我們不僅要為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，更要為自己的夢(mèng)想做出努力。當(dāng)我們站在危機(jī)面前并從中走出來時(shí)，我們所擁有的知識(shí)、思想和價(jià)值觀都會(huì)提升一個(gè)層級(jí)，真正地增加了我們對(duì)生命的感悟力和生命的質(zhì)量。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇四
新冠疫情自從發(fā)生以來，給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感，各個(gè)行業(yè)都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，很多小學(xué)生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會(huì)。
二、抗疫讀書是一件很有意義的事情
面對(duì)疫情的時(shí)候，家長天天忙于工作，孩子始終待在家里，時(shí)間一長，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)變得樸素?zé)o味，抗疫讀書可以豐富孩子們的知識(shí)面，擴(kuò)展孩子們的思維方式，提高孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力，也讓孩子們從良好的文學(xué)作品中獲得了成長的營養(yǎng)，增強(qiáng)了心理素質(zhì)，對(duì)于孩子們的成長是非常有益的。
三、抗疫讀書應(yīng)該如何進(jìn)行
我覺得有兩個(gè)方面需要我們注意。第一，“讀”是一件要認(rèn)真對(duì)待的事情，我們不能僅僅是“看”?！白x”要靜下心來，仔細(xì)地品味文章的內(nèi)容，體會(huì)其中的思想感性，理解作者要傳達(dá)的主題，深入思考，積極發(fā)表自己的見解。第二，“書”也是一件要分配的事情，我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地閱讀和成長。在閱讀之后，我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享，這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容，還可以和同學(xué)、家長等分享，從而促進(jìn)交流和進(jìn)一步的思考。
四、抗疫讀書所帶來的收獲
說到抗疫讀書的收獲，我想有很多呢。對(duì)于我自己來說，閱讀讓我感到自己在思考和行動(dòng)中不斷的成長。在閱讀的過程中，我遇到了很多難懂的句子和詞語，但是通過一些良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我漸漸地養(yǎng)成了對(duì)閱讀材料的好奇心和探究心，對(duì)于閱讀中的生字、不懂的地方，我也會(huì)積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨(dú)立思考和勇于探究的重要性。
五、結(jié)語
抗疫讀書這個(gè)特殊時(shí)期的行動(dòng)，讓我們進(jìn)一步加深了對(duì)于閱讀的熱愛和學(xué)習(xí)成長的意識(shí)。當(dāng)然，這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝疫情的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇五
離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了，那一段時(shí)間過的仿佛很快，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過耳邊時(shí)就消失了。
我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員，我老家在山村，從小在山里長大，對(duì)大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而后移民到城鎮(zhèn)，但是心里卻種下了對(duì)大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長大，爺爺早逝，父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒有的。對(duì)于留守兒童的對(duì)愛的渴望心理，我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即，工作卻還沒著落，我慌了，每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽到關(guān)于愛暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后，出于對(duì)大山的向往，想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí)，回想起自己的童年，心里不知覺一酸。毅然放下手里的事，加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
剛下車時(shí)，隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對(duì)于我來說，是那么的熟悉和陌生。仿佛夢(mèng)里見過，卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過。
到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí)，學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里，地處偏僻的山窩里，四面環(huán)山，條件極為艱苦。
當(dāng)我們安頓好之后，就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落。看望那里的留守兒童。摸清了周圍村落的留守兒童情況后，我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們?cè)谟么謇锏睦葋肀砻魑覀兊膩硪鈺r(shí)，一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來到我們的面前，對(duì)我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家里就只有他和一個(gè)孫女，老人流著淚說家里就這么一個(gè)孫女，從小小女孩就懂事，老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué)，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長！聽著老人的話，我的淚就不知覺了，我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重，覺得自己的擔(dān)子很重很重。
我教的是四五年級(jí)的語文，我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真，個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn)，及好詞好句，幾個(gè)愛調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆，我在課堂上布置了一篇小小的記敘文，學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué)，更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想，雖然他們的錯(cuò)別字不少，但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文，心里就特別欣慰，當(dāng)即把他們每人的作文全改了，并對(duì)他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評(píng)。在他們的眼里，我看到了天真與善良，他們文章寫的雖不是很好，但是他們寫文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日，每每念及，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，我的心里總會(huì)一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛，全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無私的愛而不孤單，不獨(dú)守！
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇六
自從新型冠狀病毒肺炎在武漢爆發(fā)后，疫情逐漸擴(kuò)散，成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。國家積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列的防控措施，然而這個(gè)疫情還是給我們的生活帶來了極大的影響。學(xué)生們也不例外，許多學(xué)校都推遲開學(xué)，一些學(xué)生也被困在異鄉(xiāng)，甚至連春節(jié)團(tuán)圓也無法實(shí)現(xiàn)，抗疫成為每個(gè)人的必修課。
二、學(xué)習(xí)不止于課堂
這次疫情對(duì)我們的影響不僅僅是對(duì)日常生活的限制，也深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式。隨著線上教育的推廣，我們學(xué)生漸漸地把書本搬到了電腦前，利用各大教育平臺(tái)刷知識(shí)，這讓我們進(jìn)一步恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們?cè)俅位氐綄W(xué)習(xí)的初衷：不僅要掌握科學(xué)知識(shí)，也要提高自我學(xué)習(xí)的能力，增加對(duì)世界的了解。
三、緊湊的課程也不能缺席
盡管我們暫時(shí)不能在教室里，但我們對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能有所放松。畢竟，我們學(xué)生需要扔掉游戲的小孩子，打扮成能夠獨(dú)立面對(duì)未來的少年。于是我們開始結(jié)伴線上學(xué)習(xí)，既監(jiān)督自己又督促身邊人。發(fā)起互助小組，我們齊心協(xié)力克服了課程學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)了課堂與賽場(chǎng)同步發(fā)展。
四、心理健康也需要重視
然而，抗擊疫情的壓力也影響著我們的身心健康。不知道的時(shí)候，我們可能被消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛假信息所困擾，容易養(yǎng)成抑郁和焦慮。我們擔(dān)心身體健康，我們擔(dān)心親友的安危，我們擔(dān)心學(xué)業(yè)和未來的不確定性。我們一面了解時(shí)事，一面調(diào)整自己的心態(tài)，第一時(shí)間尋求專業(yè)的心理咨詢，避免產(chǎn)生負(fù)面情緒的蔓延，保持心理健康。
五、加強(qiáng)合作，共創(chuàng)建未來
疫情的出現(xiàn)，尤其是大規(guī)模的傳播，再次證明了人類之間息息相關(guān)。每個(gè)人都有責(zé)任，也有義務(wù)參與到抗擊疫情的行動(dòng)中。這個(gè)時(shí)候，我看到了當(dāng)今社會(huì)中更加高效率合作的形式，人才與技能進(jìn)行匹配，有效地保證物資的分配流通。我也希望這種合作不僅僅局限于疫情時(shí)刻，能夠延續(xù)到常態(tài)的生活中，為我們共同點(diǎn)亮未來的前方。
總結(jié)：在這場(chǎng)嚴(yán)峻的抗擊疫情的行動(dòng)中，我們學(xué)生也承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)。我們鍛煉了我們的自律意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、并且向外界傳遞著學(xué)生更美好的一面。我們?cè)谛袆?dòng)中汲取智慧，與世界保持智慧的共鳴，共同守護(hù)這個(gè)美好的藍(lán)色星球。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇七
隨著新冠病毒的全球肆虐，學(xué)生作為社會(huì)的組成部分，也參與了這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗。在這次疫情中，許多學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，投身抗疫事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向疫情宣戰(zhàn)。本文就以學(xué)生抗疫的心得體會(huì)與感悟?yàn)橹黝}，分享我在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭中的所見所聞及所思所想。
第二段：參與抗疫的心路歷程
作為一名在學(xué)生階段的我，一開始對(duì)新冠病毒的認(rèn)知還非常膚淺，接著戴上口罩并保持社交距離成為了我的日常。當(dāng)疫情不斷升級(jí)，我開始關(guān)注新聞，了解疫情動(dòng)態(tài)，疫情的防控責(zé)任在所有人肩上，我們應(yīng)該為之做出自己的貢獻(xiàn)。于是我參與到學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)中，幫助室外消毒、協(xié)助學(xué)校做好師生健康狀況監(jiān)測(cè)等。更深刻地感受到了疫情對(duì)我們社會(huì)的影響，同時(shí)也愈發(fā)明白我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。
第三段：感受到的憂慮與思考
這場(chǎng)疫情牽動(dòng)著全人類的心，每個(gè)人都在為疫情結(jié)束而熱切期待，而我也一直在思考著這次疫情對(duì)我們的影響。隨著疫情的不斷擴(kuò)散，我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷娑际艿搅藳_擊，甚至有許多行業(yè)被迫停擺，造成許多人就業(yè)的困難。疫情也讓我們心有余悸，我們需要更加理智地思考未來應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的方式，更加重視個(gè)人防護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成。
第四段：從這次抗疫中學(xué)到的東西
在這場(chǎng)疫情中，我不僅認(rèn)清了自己的職責(zé)與義務(wù)，還發(fā)現(xiàn)自己的力量，一個(gè)人的力量雖然微小，但是作為整個(gè)抗疫戰(zhàn)爭的一部分，也能為戰(zhàn)爭的勝利做出自己的貢獻(xiàn)。通過積極參與志愿服務(wù)，我鍛煉了自己的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及透徹認(rèn)識(shí)了社會(huì)上發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)，也更加懂得用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)大眾。在這里，我還想向在前線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)工作者和志愿者致敬，他們給我們帶來了溫暖與力量。
第五段：總結(jié)
回歸生活，盡管疫情已經(jīng)基本控制，但我們依然需要警惕，不能松懈。學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，明確我們當(dāng)前的責(zé)任與目標(biāo)，認(rèn)真做好手衛(wèi)生、佩戴口罩等防護(hù)工作。同時(shí)也要培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng)，增強(qiáng)自身抵御惡勢(shì)力的能力，勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。病毒可以改變?nèi)藗兩罘绞?，影響人類的命運(yùn)，但是，更能說明的是人類的不屈和福祉。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇八
第一段：抗疫初心與責(zé)任
在這個(gè)特殊的時(shí)期，全球范圍內(nèi)都受到了新冠疫情的沖擊。作為一名學(xué)生，我深感自己肩負(fù)著應(yīng)對(duì)疫情的責(zé)任。抗擊疫情的道路并不容易，然而初心卻讓我們勇往直前。我從未如此清晰地感受到自己的存在意義，我希望通過我的努力，為抗疫事業(yè)添磚加瓦。
第二段：平凡充滿力量的抗疫者
抗疫中，我見證了許許多多平凡的人們展現(xiàn)出的偉大力量。醫(yī)護(hù)人員一線奮戰(zhàn)，志愿者義務(wù)清掃，基層干部沖在最前線……他們無私地付出著自己的勞動(dòng)和汗水，用實(shí)際行動(dòng)為我們保駕護(hù)航。而我作為學(xué)生，雖然無法直接參與到抗疫一線，但我仍然能從自己的觀察與身邊的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己的力量和擔(dān)當(dāng)。
第三段：團(tuán)結(jié)合作面臨挑戰(zhàn)
抗疫過程中，全社會(huì)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：醫(yī)療資源不足、信息傳播不準(zhǔn)確、人際交往障礙增加等等。然而，困難并沒有打倒我們?！暗瓜碌牟皇俏覀?，而是風(fēng)暴！”我們相互激勵(lì)，相互支持，不斷尋找解決問題的辦法。這一切都讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是抗擊災(zāi)難的關(guān)鍵。
第四段：疫情給我們帶來的啟示
這場(chǎng)疫情使我反思生活的本質(zhì)，并拾起被欠缺的一些價(jià)值觀。我明白了生命的脆弱和可貴，同時(shí)也看到了生活中對(duì)于真正重要的事物的忽視。我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和事，感恩每一次平凡的相遇和見面。疫情讓我重新審視自己的生活方式和價(jià)值取向，更加注重健康和內(nèi)心的堅(jiān)韌。
第五段：未來的堅(jiān)持與希望
疫情終將過去，但是抗疫的體驗(yàn)將永遠(yuǎn)留在我們心中。我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，當(dāng)疫情過去之后，我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)實(shí)的生活，更加懂得關(guān)愛他人。未來，我們將迎來更加美好的明天。
總結(jié)：
通過這場(chǎng)疫情的抗擊，我深刻地體會(huì)到了個(gè)體和整體的力量是無窮的。作為一名學(xué)生，我明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并且堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)合作的力量才能戰(zhàn)勝任何困難。疫情的啟示讓我明白了珍貴生命、注重健康和內(nèi)心的重要性。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，為我們美好的未來而奮斗。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇九
讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力，還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強(qiáng)批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個(gè)方面展開闡述。
首先，讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就需要堅(jiān)持讀書。每天堅(jiān)持讀書，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以不斷積累知識(shí)，豐富語言表達(dá)能力。在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我更好地思考問題和解決問題。
其次，讀書可以開闊眼界。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識(shí)。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識(shí)不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀，我可以去了解一個(gè)個(gè)不同的國家和文化，了解不同的人和事，這些知識(shí)和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富。
再次，讀書可以增強(qiáng)批判思維。在閱讀的過程中，我會(huì)不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑，我可以更好地理解書中的含義，也能夠從書中找到一些不同的觀點(diǎn)和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中，我還會(huì)從書中學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)?，學(xué)會(huì)批判地思考問題，這些都是非常有用的能力，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品，從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記，通過閱讀，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對(duì)困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說非常有價(jià)值，它們將成為我未來人生中的寶貴財(cái)富，讓我更加成熟和自信。
最后，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書，我可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想，從中進(jìn)行對(duì)比和思考。沒有對(duì)比就沒有傷害，通過對(duì)比和思考，我可以更好地判斷和評(píng)估事物的價(jià)值和意義。在讀書的過程中，我還學(xué)會(huì)了懷疑和推理，學(xué)會(huì)了思辨問題的能力。這種能力對(duì)我來說非常重要，因?yàn)樵谌松牡缆飞希視?huì)面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對(duì)和解決這些問題。
綜上所述，讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑，通過讀書，我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開闊眼界，增強(qiáng)批判思維，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自我，獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過讀書，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十
人生與書本，書本與人生，兩者對(duì)愛讀書之人來說，是分不開的一回事。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的讀書。
心得體會(huì)。
與感想，希望大家喜歡!
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我可以自己讀課外書了，會(huì)查。
字典。
會(huì)有感情的朗讀課文我很高興也很快樂。
書中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書中的知識(shí)能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機(jī)智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。
書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說過許多關(guān)于書籍的。
名言。
比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”還說過“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上一樣。”莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!
書，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。
俗話說得好，一個(gè)家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時(shí)，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個(gè)萬能神，可以充實(shí)人們的大腦，可以教會(huì)我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉?
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求.
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師.
啊!書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!!
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感，但當(dāng)你推開它，會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的一切。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如”，讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂，模模糊糊，甚至連里面人物的名字也記不住?？煽吹降诙闀r(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇好書很重要，并要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蓖瑢W(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，它將給我們?cè)S多美好的感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美，懂得了做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來樂趣無窮的。
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識(shí);書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
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學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生閱讀成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。閱讀不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀給學(xué)生帶來的感悟也是深遠(yuǎn)的。在我的閱讀過程中，我深刻領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性、書中人物的智慧、以及文字背后的情感和理念。這篇文章將從這三個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)閱讀的心得體會(huì)。
首先，通過閱讀，我體會(huì)到了知識(shí)的重要性。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！遍喿x是獲取知識(shí)的重要途徑之一，而知識(shí)則是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的基石。閱讀使我不斷地接觸到各種各樣的知識(shí)，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等。這些知識(shí)不僅豐富了我的思想，還拓寬了我的視野。我明白了知識(shí)是寶貴的財(cái)富，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能真正成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
其次，通過閱讀，我深刻感受到了書中人物的智慧。書中人物的智慧啟示了我對(duì)生活的理解。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到賈寶玉的聰明才智，使我明白了努力學(xué)習(xí)和勇敢創(chuàng)造的重要性。在《西游記》中，我領(lǐng)悟到了孫悟空的聰明智慧和勇氣，讓我明白了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要性。這些智慧讓我在閱讀中受益匪淺，并在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。
最后，通過閱讀，我也悟到了文字背后的情感和理念。閱讀讓我體會(huì)到了作者的用心和思想。比如，在《小王子》這本書中，作者通過王子與狐貍的對(duì)話，傳達(dá)了友誼的重要性與珍貴性。而在《圍城》這本書中，作者諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的虛偽和偏見。這些情感和理念讓我通過閱讀，不斷思考和探索人生的真諦。同時(shí)，也通過閱讀理解了作者的用意，進(jìn)一步加深了對(duì)文字的理解和欣賞。
總而言之，通過閱讀，我體驗(yàn)到了知識(shí)的重要性、書中人物的智慧以及文字背后的情感和理念。閱讀讓我明白了自己的不足，也拓寬了我的視野，讓我能夠更好地去理解和面對(duì)生活。因此，我相信通過持續(xù)的閱讀，我將能夠不斷提升自己，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。閱讀不僅是一種方式，更是一種修行，它將陪伴我一生，為我的成長和未來鑄就堅(jiān)實(shí)的基石。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十二
當(dāng)我讀了《的聽眾》以后，我的眼睛不由得濕潤了。
老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授，也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對(duì)“我”撒謊呢?因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破，在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，默默地為我喝彩，加油，打著節(jié)拍。
在我的身上也發(fā)生過類似的故事。
我的美術(shù)成績一直都不是很好，媽媽有時(shí)也教我畫畫。剛開始時(shí)，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個(gè)大致的樣子，等我畫好后她總會(huì)幫我修改。
不管我畫得好不好，她總是鼓勵(lì)我：“你的畫，真是越來越好了?！彼悦看挝叶颊J(rèn)真地在畫，即使畫得并不好。但我相信，我的美術(shù)成績會(huì)越來越好的。
那的聽眾，不僅給了我“勇氣”，更給了我成功的信心，其實(shí)每一個(gè)人都有天賦，在通向成功的道路上，不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要有堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，就一定會(huì)成功的。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，許多學(xué)生被困在家中，無法正常進(jìn)行面授課程，也無法進(jìn)行與同學(xué)之間的直接互動(dòng)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期里，許多學(xué)生選擇了用讀書來度過漫長的時(shí)光。在這篇文章中，我將會(huì)分享我作為一名學(xué)生在抗疫期間的讀書心得和體會(huì)。
首先，我想說的是，在抗疫讀書中最重要的是有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我的閱讀習(xí)慣是在每天晚上固定時(shí)間進(jìn)行的。每晚大約20分鐘的時(shí)間，我會(huì)利用這段時(shí)間來閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)或心理學(xué)的書籍。這樣不僅可以緩解我每天學(xué)習(xí)的壓力，還可以拓寬我的知識(shí)面，對(duì)我未來的發(fā)展也有很大的幫助。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書可以讓我的生活更加豐富多彩。在抗疫期間，許多孤獨(dú)的時(shí)刻，我感到自己的內(nèi)心被感染了。在讀書的過程中，我感受到了許多文字氧氣和慰藉。這些美好的情感讓我更加愿意去創(chuàng)造自己的生活，并且讓我對(duì)未來充滿了希望。讀書真的可以給我的生活帶來質(zhì)的飛躍，所以我也更加珍視這種活動(dòng)。
第三，我現(xiàn)在知道讀書可以讓我的思維更加清晰。讀書可以讓我比以前更加了解和意識(shí)到外部世界的觀念和想法。它不僅可以讓我接觸到更多的知識(shí)，還可以讓我認(rèn)識(shí)到自我思考的重要性。在讀書的過程中，我可以展開深入的思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和審美能力，在學(xué)科學(xué)習(xí)上有所幫助，對(duì)于我的成長也會(huì)開啟更多的機(jī)會(huì)和可能性。
第四，讀書也可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)效率并提高我的記憶力。這是我在抗疫讀書中得到的一點(diǎn)收獲。利用這段時(shí)間讀書可以讓我緩解學(xué)習(xí)疲勞，并提升我學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)我學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)把它們記錄下來，并在日后的實(shí)踐中進(jìn)行消化和練習(xí)。這樣做可以幫助我更好地理解新知識(shí)，并且可以更快地讓我將它們應(yīng)用到實(shí)際中。
最后，增強(qiáng)自信心是我在抗疫期間讀書所學(xué)到的最重要的收獲之一。在這個(gè)特殊的時(shí)期，很多人都面臨很大的挑戰(zhàn)和困難。然而，隨著我不斷學(xué)習(xí)與成長，我的自信心逐漸增強(qiáng)。我知道，我可以通過努力來克服困難，我也相信自己擁有良好的思維方式和解決問題的能力。這些都是通過讀書來獲得的，這也意味著，讀書能夠幫助我更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和困難。
總之，在抗疫讀書中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。我的閱讀習(xí)慣更加規(guī)律，我的生活更加豐富多彩，我的思維更加清晰，我的學(xué)習(xí)效率更高，我變得更加自信。我相信，這些收獲將會(huì)繼續(xù)對(duì)我更好的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十四
哈姆萊特之悲
盡管父親死于惡魔的詛咒，盡管母親下嫁于殘忍的劊子手，復(fù)仇也絕不是一個(gè)人應(yīng)有的宿命。即使血肉之軀無法承受苦難劃下的創(chuàng)口，也不該在前行的路上用他人的鮮血作河，身軀作舟。太過偏激的行動(dòng)，使他在喪失父親之后，錯(cuò)過了丘比特的箭，迎上了阿瑞斯的矛。
誰能否認(rèn)這一場(chǎng)宮廷的斗爭不比任何一場(chǎng)次戰(zhàn)役來的慘烈、悲壯。若能預(yù)料這來自地獄的衷訴會(huì)凍結(jié)皇室最后的血脈，會(huì)動(dòng)搖整個(gè)丹麥的基梁，老國王的鬼魂是否還會(huì)徘徊在凄冷的露臺(tái)，在月光下望斷愁腸。
母親是違背誓言的蕩婦，叔父是蛇蝎心腸的小人，大臣們?nèi)钦~媚的蛀蟲。在他看來，王宮是一座爬滿了毒蟲的牢獄，青銅的鎖鏈禁錮著嘶叫的邪靈。瘋狂也許是他的出路，戲劇才是上演真實(shí)的舞臺(tái)。躲在自己的世界里密謀籌劃，偶爾的真言也只是讓人同情他的遭遇。但是，自他刺死波羅涅斯起，便開啟了這一扇悲劇之門，在雷歐提斯眼中，殺死他無辜父親的哈姆萊特并不會(huì)比哈姆萊特心中的叔父更為善良。一個(gè)人無法在犯罪之后逃脫應(yīng)有的報(bào)償。至此，正義的天平重歸平衡，哈姆萊特?zé)o法期望上帝會(huì)再為他灑下一兩點(diǎn)幸運(yùn)的光芒。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十五
魯迅先生曾經(jīng)說過：“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎給人看”， 《駱駝祥子》這部巨著，講述的就是一個(gè)小人物的悲劇。
祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，是一個(gè)傳統(tǒng)的美好勞動(dòng)者形象。他剛從鄉(xiāng)下來到北京拉人力車，自尊自信，誠實(shí)善良，不愿白占任何人一點(diǎn)便宜，不愿意像別的人力車夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過自己的勞動(dòng)掙回來一輛完全屬于自己的人力車;他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。然而，幸福的生活并沒有來臨，他和車都被兵痞擄走了。
當(dāng)祥子逃出來的時(shí)候，牽走了三匹駱駝，只賣得了三十五塊錢，不得已仍回到了人和車廠，還得了個(gè)“駱駝祥子”的外號(hào)。他再次通過拉車攢下了錢，卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢(mèng)想再次破滅。
祥子被車行老板的女兒虎妞看上了，她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚，還為祥子買了一輛二手車。后來，虎妞真正懷孕了，在分娩的時(shí)候因難產(chǎn)而死，祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。
后來，祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病，變得一蹶不振，墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望，但因?yàn)樗矚g的小福子自殺而徹底絕望，從此變成了一具行尸走肉。自此，那個(gè)美好的勞動(dòng)者形象完全被現(xiàn)實(shí)顛覆了：他只想過一天算一天，可以為了錢去偷、去搶、去騙，甚至告發(fā)別人，領(lǐng)取一點(diǎn)賞金，然后迅速的花光。祥子是木訥的，頭腦是簡單的，他對(duì)自己的命運(yùn)無力主宰，也沒有思考，沒有辦法去抗?fàn)帯?BR> 全篇以第三人稱的視角，主要通過祥子的心理活動(dòng)刻畫人物性格。前半段描寫詳細(xì)，節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快，矛盾沖突也多于心理描寫。通過前后篇幅長短的變化，也暗示了祥子命運(yùn)的急劇發(fā)展。看著祥子一步步地滑向深淵，我的心里五味雜陳，不知道應(yīng)該同情他，還是該恨他。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各不相同。在當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)中，眾多小人物想通過自己的勞動(dòng)和奮斗來改變自己的處境，哪怕是與世無爭都不可得。在那個(gè)混亂無序的社會(huì)，軍閥、惡棍、疾病，任何一種災(zāi)難都會(huì)給人們帶來毀滅性的結(jié)果。
老舍先生的語言是質(zhì)樸的，簡單的，是沒有摻雜多少感情的白描，卻讓我感到了震撼，感到了時(shí)代的不公，感到了作者對(duì)社會(huì)的控訴。由于時(shí)代的限制，老舍先生并沒有在書里為這些底層人民找到出路，指出方向，但正是這種戛然而止，讓人覺得意猶未盡。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的國家和平、安定，我們不懼狂風(fēng)暴雨，我們每一個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)換來幸福的生活。奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題，幸福都是奮斗出來的。祥子的悲劇不會(huì)重演，偉大的中國夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇一
這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在這樣一個(gè)較長的假期里，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)點(diǎn)什么。母親幫我找了一份家教的工作，是通過一個(gè)私人教育機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)一些需要提高的學(xué)生。這個(gè)私人教育機(jī)構(gòu)招收的學(xué)生范圍比較廣，從小學(xué)生到高中生都有招收。
我在7月3日晚上回到家中，4號(hào)下午便趕到工作單位面試?；藢⒔粋€(gè)下午的時(shí)間輔導(dǎo)一名初二升初三的學(xué)生初二物理。4號(hào)晚上便接到通知明天去上班，這個(gè)消息對(duì)我來說很是鼓勵(lì)，我知道在今后的一個(gè)多月里，我能夠?qū)W到很多東西。由于暑假剛開始，一些具體安排還沒有真正落實(shí)好，所以作為幫手，先是輔導(dǎo)一些小學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，并在午休和下課時(shí)間照顧他們。過了一個(gè)禮拜，正式工作開始部署。我開始備課，輔導(dǎo)5個(gè)初二升初三的學(xué)生物理?？偣彩谡n22天，前10天主要是復(fù)習(xí)初二下學(xué)期的物理主要知識(shí)，是以試卷的形式，將每一章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。后12天則開始接觸初三的物理知識(shí)。當(dāng)然這是在我充分準(zhǔn)備的前提下，從中我也知道了老師備課的辛苦。每次教學(xué)為2個(gè)小時(shí)，我課前將每一小節(jié)的教案整理出來，劃分好重點(diǎn)，作為資料讓學(xué)生們閱讀。每一小節(jié)結(jié)束都有對(duì)應(yīng)的一套練習(xí)鞏固知識(shí)。當(dāng)然每個(gè)章節(jié)結(jié)束，我編排了一套單元測(cè)試讓學(xué)生們做，讓她們了解自己的學(xué)習(xí)狀況，做到查漏補(bǔ)缺。
在輔導(dǎo)物理的同時(shí)，我還開始了輔導(dǎo)初一升初二學(xué)生的數(shù)學(xué)，課時(shí)也是2個(gè)小時(shí)。由于新一屆初二的數(shù)學(xué)課本改版，資料搜集在一定程度上難度加大，但經(jīng)過努力，還是編排了一系列完整的教案。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，也是先從復(fù)習(xí)做起，將初一下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)每一章節(jié)以試卷的形式讓學(xué)生鞏固，后期則開始備課講解新課。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束也標(biāo)志著我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。
驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。經(jīng)過了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀……雖然我的兼職只是沾上了“教師”的一丁點(diǎn)邊，可我能感到這兩個(gè)字給我?guī)淼淖院栏?。然而?dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的回憶。但至少我了解到了，當(dāng)老師并不是那么容易的，對(duì)于老師來說，肩上的責(zé)任讓他們時(shí)刻提醒自己，要幫助學(xué)生達(dá)到他應(yīng)有的水平。當(dāng)然，不僅責(zé)任心重要，對(duì)于一些頑皮不肯上進(jìn)的學(xué)生，老師更需要花時(shí)間去開導(dǎo)他們，對(duì)此我深有體會(huì)。對(duì)于這樣的學(xué)生，我很無奈，但我要對(duì)他們負(fù)責(zé)，所以我總會(huì)在課上提醒他們，為自己而學(xué)！此時(shí)我也明白了老師的苦口婆心，并非是那么容易的，作為學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)老師負(fù)責(zé)。
除了學(xué)習(xí)到作為老師的經(jīng)驗(yàn)，我也體會(huì)到了賺錢的不易，雖然其中也出現(xiàn)了不少矛盾，但我更多的體驗(yàn)到了社會(huì)，真正學(xué)習(xí)到了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是我在未來道路上缺少的東西。而且，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費(fèi)，我真是深深的體會(huì)到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家的時(shí)候，多幫父母做些事，關(guān)心父母、孝敬父母。現(xiàn)在畢竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書，這是對(duì)父母對(duì)孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào)。
我很感謝母親為我找到的這份實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@次我并不只是收獲到社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我還交到了幾個(gè)朋友，她們也和我一樣，暑期出來實(shí)踐，有些經(jīng)驗(yàn)比我豐富，能夠教會(huì)我很多東西，讓我少走了不少彎路，我感謝她們，也會(huì)在今后的日子里好好珍惜這樣的友誼，希望這份回憶會(huì)是我走向社會(huì)的第一個(gè)里程碑！
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇二
2020年是一個(gè)特殊的年份，新型冠狀病毒的爆發(fā)讓我們感受到了病毒的威力。雖然這場(chǎng)疫情給我們帶來了許多不便和困擾，但是也鍛煉了我們小學(xué)生的勇氣和毅力。在這場(chǎng)疫情中，我們采取了各種防疫措施，其中最重要的就是讀書。接下來，我將分享一下我的抗疫讀書心得體會(huì)。
第二段：閱讀的作用
在疫情期間，我們的生活受到很大的影響。不能上學(xué)、不能外出玩，孩子們?cè)诩抑卸冗^了漫長的時(shí)間。閱讀成了我們寶貴的伴侶。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以開闊視野，改變思想。讀書時(shí)，我們可以體驗(yàn)到許多不同的故事和思想，從中得到啟示和借鑒，對(duì)于我們的成長和發(fā)展有很大的貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人心得
我在這段時(shí)間里也很充分地利用了讀書的時(shí)間。 《百年孤獨(dú)》《小王子》等文學(xué)經(jīng)典，為我打開了一個(gè)全新的世界，讓我懂得了愛與友情的真諦。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何自我約束，更好地配合家長進(jìn)行防疫。
我還喜歡看科普類的書籍，如《時(shí)間簡史》，帶我走進(jìn)了時(shí)空的夢(mèng)幻世界。我也喜歡看動(dòng)漫，像《銀魂》《正義聯(lián)盟》，這些作品讓我從中感受到了人間的柔情和世間的奇妙。
第四段：閱讀的好處
通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)讀書對(duì)于我們的啟蒙和個(gè)人成長有著極大的推動(dòng)力。在這場(chǎng)疫情中，讀書幫助我減輕了孤獨(dú)和無聊，鍛煉了我的耐心和毅力。而且閱讀不會(huì)受到什么影響，不僅可以安全地消磨時(shí)間，而且有幾乎零的成本。
除此之外，閱讀也可以讓我們更好地沉淀下來，慢慢地感受生活中的細(xì)節(jié)和美妙。閱讀還可以改善我們的記憶力和學(xué)習(xí)能力，并促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)造力。在這場(chǎng)疫情中，讀書更像是一扇通往智慧之門的鑰匙，它既開啟了知識(shí)的大門，更開創(chuàng)了未來的方向。
第五段：總結(jié)
在這場(chǎng)疫情過后，我們也許會(huì)重新審視人生和世界。在這場(chǎng)疫情中，我們需要的不僅是防疫物資和教育，更需要的是智慧和勇氣。而閱讀正是這種智慧和勇氣的源泉。讀書可以讓我們更好地了解世界和自我，發(fā)掘自己的潛能，同時(shí)也可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。希望在今后的日子中，我們可以繼續(xù)沿著閱讀的路線前行，好好地感受生活并學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇三
作為一名學(xué)生，這場(chǎng)抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗，我們或多或少都有所體驗(yàn)。這場(chǎng)“疫情戰(zhàn)疫”，雖然給我們的生活帶來了較大的影響，但我們也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在此，我想分享一些我在這場(chǎng)抗疫中所體會(huì)到的心得體會(huì)與感悟。
第一段：做好自我防護(hù)，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任
疫情發(fā)生后，我們作為學(xué)生面臨著一份重要的社會(huì)責(zé)任，那就是做好自我防護(hù)工作，避免有任何可能的傳染風(fēng)險(xiǎn)。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻檢查口罩、洗手、通風(fēng)、保持社交距離等基本防護(hù)措施。這是我們作為學(xué)生擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。只有我們堅(jiān)決執(zhí)行這些措施，我們才能安心、有序地以正常的狀態(tài)回到校園生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們的行為對(duì)于班級(jí)、學(xué)校、乃至整個(gè)社會(huì)都有較大的影響，所以我們必須時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任，為全面打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：自我管理，合理規(guī)劃時(shí)間
在這場(chǎng)疫情的防控中，我們絕大部分時(shí)間都是呆在家里。這種待在家的環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)管理提出了嚴(yán)格的要求。首先，我們必須規(guī)律地安排自己的時(shí)間，不能因?yàn)闆]有上課而荒廢時(shí)間。其次，在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該完美自己的自我約束力，不被外部干擾影響學(xué)習(xí)效果。我們可以設(shè)立每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行自我管控，不懈努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和管理能力。
第三段：溝通和互助
在這場(chǎng)特殊的時(shí)期里，社交活動(dòng)受到了極大的限制，我們?nèi)穗H交流的渠道也受到了很大的限制。同時(shí)，這種情況下，我們的精神狀態(tài)也容易受到影響。所以，我們應(yīng)該利用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)絡(luò)溝通、學(xué)習(xí)等方式來維護(hù)我們的心理健康。我們需要收集關(guān)于疫情的最新情況，和朋友談?wù)搶W(xué)術(shù)和生活，減少因疫情引起的負(fù)面情緒，為克服這場(chǎng)特殊時(shí)期帶來的困難和挑戰(zhàn)積累力量。當(dāng)然，這是一場(chǎng)共同協(xié)作的戰(zhàn)斗中，我們通過加強(qiáng)同學(xué)之間的互助可以更快更好的戰(zhàn)勝疫情。
第四段：致力于自我提升
在這場(chǎng)疫情的防控中，我們更應(yīng)該致力于自我提升，提高我們的個(gè)人素質(zhì)和自身實(shí)力。我們可以利用這段時(shí)間來擴(kuò)展自己的興趣愛好，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，增強(qiáng)自己的自學(xué)能力，核實(shí)自己的自信心。通過激發(fā)自身的進(jìn)取精神，我們可以健康的讀者的下一個(gè)階段，在高品質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)中自然而然得到發(fā)展和成長。
第五段：反思自己
這場(chǎng)特殊的疫情，更多地是一場(chǎng)大考。我們已經(jīng)越來越意識(shí)到自己的力量，并學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。不管是從日常生活中還是學(xué)生出學(xué)校，我們都會(huì)更加珍惜每一分每一秒的時(shí)間。雖然這場(chǎng)疫情給我們帶來了很多困難和考驗(yàn)，但是，它也是我們成長過程的一部分。通過這次挑戰(zhàn)，我們能夠反思自己的不足之處，并更好地發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢(shì)。它提醒我們認(rèn)真思考人類社會(huì)的發(fā)展模式，堅(jiān)定不移地與這場(chǎng)危機(jī)作斗爭。
總之，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，讓我們體驗(yàn)到了生活的重要性。我們不僅要為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，更要為自己的夢(mèng)想做出努力。當(dāng)我們站在危機(jī)面前并從中走出來時(shí)，我們所擁有的知識(shí)、思想和價(jià)值觀都會(huì)提升一個(gè)層級(jí)，真正地增加了我們對(duì)生命的感悟力和生命的質(zhì)量。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇四
新冠疫情自從發(fā)生以來，給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感，各個(gè)行業(yè)都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，很多小學(xué)生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會(huì)。
二、抗疫讀書是一件很有意義的事情
面對(duì)疫情的時(shí)候，家長天天忙于工作，孩子始終待在家里，時(shí)間一長，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)變得樸素?zé)o味，抗疫讀書可以豐富孩子們的知識(shí)面，擴(kuò)展孩子們的思維方式，提高孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力，也讓孩子們從良好的文學(xué)作品中獲得了成長的營養(yǎng)，增強(qiáng)了心理素質(zhì)，對(duì)于孩子們的成長是非常有益的。
三、抗疫讀書應(yīng)該如何進(jìn)行
我覺得有兩個(gè)方面需要我們注意。第一，“讀”是一件要認(rèn)真對(duì)待的事情，我們不能僅僅是“看”?！白x”要靜下心來，仔細(xì)地品味文章的內(nèi)容，體會(huì)其中的思想感性，理解作者要傳達(dá)的主題，深入思考，積極發(fā)表自己的見解。第二，“書”也是一件要分配的事情，我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地閱讀和成長。在閱讀之后，我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享，這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容，還可以和同學(xué)、家長等分享，從而促進(jìn)交流和進(jìn)一步的思考。
四、抗疫讀書所帶來的收獲
說到抗疫讀書的收獲，我想有很多呢。對(duì)于我自己來說，閱讀讓我感到自己在思考和行動(dòng)中不斷的成長。在閱讀的過程中，我遇到了很多難懂的句子和詞語，但是通過一些良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我漸漸地養(yǎng)成了對(duì)閱讀材料的好奇心和探究心，對(duì)于閱讀中的生字、不懂的地方，我也會(huì)積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨(dú)立思考和勇于探究的重要性。
五、結(jié)語
抗疫讀書這個(gè)特殊時(shí)期的行動(dòng)，讓我們進(jìn)一步加深了對(duì)于閱讀的熱愛和學(xué)習(xí)成長的意識(shí)。當(dāng)然，這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝疫情的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇五
離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了，那一段時(shí)間過的仿佛很快，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過耳邊時(shí)就消失了。
我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員，我老家在山村，從小在山里長大，對(duì)大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而后移民到城鎮(zhèn)，但是心里卻種下了對(duì)大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長大，爺爺早逝，父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒有的。對(duì)于留守兒童的對(duì)愛的渴望心理，我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即，工作卻還沒著落，我慌了，每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽到關(guān)于愛暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后，出于對(duì)大山的向往，想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí)，回想起自己的童年，心里不知覺一酸。毅然放下手里的事，加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
剛下車時(shí)，隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對(duì)于我來說，是那么的熟悉和陌生。仿佛夢(mèng)里見過，卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過。
到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí)，學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里，地處偏僻的山窩里，四面環(huán)山，條件極為艱苦。
當(dāng)我們安頓好之后，就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落。看望那里的留守兒童。摸清了周圍村落的留守兒童情況后，我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們?cè)谟么謇锏睦葋肀砻魑覀兊膩硪鈺r(shí)，一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來到我們的面前，對(duì)我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家里就只有他和一個(gè)孫女，老人流著淚說家里就這么一個(gè)孫女，從小小女孩就懂事，老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué)，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長！聽著老人的話，我的淚就不知覺了，我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重，覺得自己的擔(dān)子很重很重。
我教的是四五年級(jí)的語文，我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真，個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn)，及好詞好句，幾個(gè)愛調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆，我在課堂上布置了一篇小小的記敘文，學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué)，更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想，雖然他們的錯(cuò)別字不少，但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文，心里就特別欣慰，當(dāng)即把他們每人的作文全改了，并對(duì)他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評(píng)。在他們的眼里，我看到了天真與善良，他們文章寫的雖不是很好，但是他們寫文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日，每每念及，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，我的心里總會(huì)一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛，全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無私的愛而不孤單，不獨(dú)守！
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇六
自從新型冠狀病毒肺炎在武漢爆發(fā)后，疫情逐漸擴(kuò)散，成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。國家積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列的防控措施，然而這個(gè)疫情還是給我們的生活帶來了極大的影響。學(xué)生們也不例外，許多學(xué)校都推遲開學(xué)，一些學(xué)生也被困在異鄉(xiāng)，甚至連春節(jié)團(tuán)圓也無法實(shí)現(xiàn)，抗疫成為每個(gè)人的必修課。
二、學(xué)習(xí)不止于課堂
這次疫情對(duì)我們的影響不僅僅是對(duì)日常生活的限制，也深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式。隨著線上教育的推廣，我們學(xué)生漸漸地把書本搬到了電腦前，利用各大教育平臺(tái)刷知識(shí)，這讓我們進(jìn)一步恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們?cè)俅位氐綄W(xué)習(xí)的初衷：不僅要掌握科學(xué)知識(shí)，也要提高自我學(xué)習(xí)的能力，增加對(duì)世界的了解。
三、緊湊的課程也不能缺席
盡管我們暫時(shí)不能在教室里，但我們對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能有所放松。畢竟，我們學(xué)生需要扔掉游戲的小孩子，打扮成能夠獨(dú)立面對(duì)未來的少年。于是我們開始結(jié)伴線上學(xué)習(xí)，既監(jiān)督自己又督促身邊人。發(fā)起互助小組，我們齊心協(xié)力克服了課程學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)了課堂與賽場(chǎng)同步發(fā)展。
四、心理健康也需要重視
然而，抗擊疫情的壓力也影響著我們的身心健康。不知道的時(shí)候，我們可能被消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛假信息所困擾，容易養(yǎng)成抑郁和焦慮。我們擔(dān)心身體健康，我們擔(dān)心親友的安危，我們擔(dān)心學(xué)業(yè)和未來的不確定性。我們一面了解時(shí)事，一面調(diào)整自己的心態(tài)，第一時(shí)間尋求專業(yè)的心理咨詢，避免產(chǎn)生負(fù)面情緒的蔓延，保持心理健康。
五、加強(qiáng)合作，共創(chuàng)建未來
疫情的出現(xiàn)，尤其是大規(guī)模的傳播，再次證明了人類之間息息相關(guān)。每個(gè)人都有責(zé)任，也有義務(wù)參與到抗擊疫情的行動(dòng)中。這個(gè)時(shí)候，我看到了當(dāng)今社會(huì)中更加高效率合作的形式，人才與技能進(jìn)行匹配，有效地保證物資的分配流通。我也希望這種合作不僅僅局限于疫情時(shí)刻，能夠延續(xù)到常態(tài)的生活中，為我們共同點(diǎn)亮未來的前方。
總結(jié)：在這場(chǎng)嚴(yán)峻的抗擊疫情的行動(dòng)中，我們學(xué)生也承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)。我們鍛煉了我們的自律意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、并且向外界傳遞著學(xué)生更美好的一面。我們?cè)谛袆?dòng)中汲取智慧，與世界保持智慧的共鳴，共同守護(hù)這個(gè)美好的藍(lán)色星球。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇七
隨著新冠病毒的全球肆虐，學(xué)生作為社會(huì)的組成部分，也參與了這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗。在這次疫情中，許多學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，投身抗疫事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向疫情宣戰(zhàn)。本文就以學(xué)生抗疫的心得體會(huì)與感悟?yàn)橹黝}，分享我在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭中的所見所聞及所思所想。
第二段：參與抗疫的心路歷程
作為一名在學(xué)生階段的我，一開始對(duì)新冠病毒的認(rèn)知還非常膚淺，接著戴上口罩并保持社交距離成為了我的日常。當(dāng)疫情不斷升級(jí)，我開始關(guān)注新聞，了解疫情動(dòng)態(tài)，疫情的防控責(zé)任在所有人肩上，我們應(yīng)該為之做出自己的貢獻(xiàn)。于是我參與到學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)中，幫助室外消毒、協(xié)助學(xué)校做好師生健康狀況監(jiān)測(cè)等。更深刻地感受到了疫情對(duì)我們社會(huì)的影響，同時(shí)也愈發(fā)明白我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。
第三段：感受到的憂慮與思考
這場(chǎng)疫情牽動(dòng)著全人類的心，每個(gè)人都在為疫情結(jié)束而熱切期待，而我也一直在思考著這次疫情對(duì)我們的影響。隨著疫情的不斷擴(kuò)散，我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷娑际艿搅藳_擊，甚至有許多行業(yè)被迫停擺，造成許多人就業(yè)的困難。疫情也讓我們心有余悸，我們需要更加理智地思考未來應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的方式，更加重視個(gè)人防護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成。
第四段：從這次抗疫中學(xué)到的東西
在這場(chǎng)疫情中，我不僅認(rèn)清了自己的職責(zé)與義務(wù)，還發(fā)現(xiàn)自己的力量，一個(gè)人的力量雖然微小，但是作為整個(gè)抗疫戰(zhàn)爭的一部分，也能為戰(zhàn)爭的勝利做出自己的貢獻(xiàn)。通過積極參與志愿服務(wù)，我鍛煉了自己的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及透徹認(rèn)識(shí)了社會(huì)上發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)，也更加懂得用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)大眾。在這里，我還想向在前線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)工作者和志愿者致敬，他們給我們帶來了溫暖與力量。
第五段：總結(jié)
回歸生活，盡管疫情已經(jīng)基本控制，但我們依然需要警惕，不能松懈。學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，明確我們當(dāng)前的責(zé)任與目標(biāo)，認(rèn)真做好手衛(wèi)生、佩戴口罩等防護(hù)工作。同時(shí)也要培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng)，增強(qiáng)自身抵御惡勢(shì)力的能力，勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。病毒可以改變?nèi)藗兩罘绞?，影響人類的命運(yùn)，但是，更能說明的是人類的不屈和福祉。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇八
第一段：抗疫初心與責(zé)任
在這個(gè)特殊的時(shí)期，全球范圍內(nèi)都受到了新冠疫情的沖擊。作為一名學(xué)生，我深感自己肩負(fù)著應(yīng)對(duì)疫情的責(zé)任。抗擊疫情的道路并不容易，然而初心卻讓我們勇往直前。我從未如此清晰地感受到自己的存在意義，我希望通過我的努力，為抗疫事業(yè)添磚加瓦。
第二段：平凡充滿力量的抗疫者
抗疫中，我見證了許許多多平凡的人們展現(xiàn)出的偉大力量。醫(yī)護(hù)人員一線奮戰(zhàn)，志愿者義務(wù)清掃，基層干部沖在最前線……他們無私地付出著自己的勞動(dòng)和汗水，用實(shí)際行動(dòng)為我們保駕護(hù)航。而我作為學(xué)生，雖然無法直接參與到抗疫一線，但我仍然能從自己的觀察與身邊的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己的力量和擔(dān)當(dāng)。
第三段：團(tuán)結(jié)合作面臨挑戰(zhàn)
抗疫過程中，全社會(huì)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：醫(yī)療資源不足、信息傳播不準(zhǔn)確、人際交往障礙增加等等。然而，困難并沒有打倒我們?！暗瓜碌牟皇俏覀?，而是風(fēng)暴！”我們相互激勵(lì)，相互支持，不斷尋找解決問題的辦法。這一切都讓我明白，團(tuán)結(jié)合作是抗擊災(zāi)難的關(guān)鍵。
第四段：疫情給我們帶來的啟示
這場(chǎng)疫情使我反思生活的本質(zhì)，并拾起被欠缺的一些價(jià)值觀。我明白了生命的脆弱和可貴，同時(shí)也看到了生活中對(duì)于真正重要的事物的忽視。我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和事，感恩每一次平凡的相遇和見面。疫情讓我重新審視自己的生活方式和價(jià)值取向，更加注重健康和內(nèi)心的堅(jiān)韌。
第五段：未來的堅(jiān)持與希望
疫情終將過去，但是抗疫的體驗(yàn)將永遠(yuǎn)留在我們心中。我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，當(dāng)疫情過去之后，我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)實(shí)的生活，更加懂得關(guān)愛他人。未來，我們將迎來更加美好的明天。
總結(jié)：
通過這場(chǎng)疫情的抗擊，我深刻地體會(huì)到了個(gè)體和整體的力量是無窮的。作為一名學(xué)生，我明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并且堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)合作的力量才能戰(zhàn)勝任何困難。疫情的啟示讓我明白了珍貴生命、注重健康和內(nèi)心的重要性。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，為我們美好的未來而奮斗。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇九
讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力，還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強(qiáng)批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個(gè)方面展開闡述。
首先，讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就需要堅(jiān)持讀書。每天堅(jiān)持讀書，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以不斷積累知識(shí)，豐富語言表達(dá)能力。在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我更好地思考問題和解決問題。
其次，讀書可以開闊眼界。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識(shí)。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識(shí)不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀，我可以去了解一個(gè)個(gè)不同的國家和文化，了解不同的人和事，這些知識(shí)和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富。
再次，讀書可以增強(qiáng)批判思維。在閱讀的過程中，我會(huì)不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑，我可以更好地理解書中的含義，也能夠從書中找到一些不同的觀點(diǎn)和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中，我還會(huì)從書中學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)?，學(xué)會(huì)批判地思考問題，這些都是非常有用的能力，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品，從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記，通過閱讀，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對(duì)困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說非常有價(jià)值，它們將成為我未來人生中的寶貴財(cái)富，讓我更加成熟和自信。
最后，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書，我可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想，從中進(jìn)行對(duì)比和思考。沒有對(duì)比就沒有傷害，通過對(duì)比和思考，我可以更好地判斷和評(píng)估事物的價(jià)值和意義。在讀書的過程中，我還學(xué)會(huì)了懷疑和推理，學(xué)會(huì)了思辨問題的能力。這種能力對(duì)我來說非常重要，因?yàn)樵谌松牡缆飞希視?huì)面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對(duì)和解決這些問題。
綜上所述，讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑，通過讀書，我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開闊眼界，增強(qiáng)批判思維，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自我，獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過讀書，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十
人生與書本，書本與人生，兩者對(duì)愛讀書之人來說，是分不開的一回事。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的讀書。
心得體會(huì)。
與感想，希望大家喜歡!
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我可以自己讀課外書了，會(huì)查。
字典。
會(huì)有感情的朗讀課文我很高興也很快樂。
書中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書中的知識(shí)能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機(jī)智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。
書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說過許多關(guān)于書籍的。
名言。
比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”還說過“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上一樣。”莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!
書，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。
俗話說得好，一個(gè)家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時(shí)，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個(gè)萬能神，可以充實(shí)人們的大腦，可以教會(huì)我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉?
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求.
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師.
啊!書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!!
書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感，但當(dāng)你推開它，會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的海洋里遨游，從無知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的一切。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如”，讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》，它使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂，模模糊糊，甚至連里面人物的名字也記不住?？煽吹降诙闀r(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇好書很重要，并要把它讀精，讀出一種樂趣，讀出一種享受，讀出一種境界。
讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之，書是我們的好老師，是人類的好朋友。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蓖瑢W(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，它將給我們?cè)S多美好的感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美，懂得了做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來樂趣無窮的。
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識(shí);書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
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學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生閱讀成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。閱讀不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀給學(xué)生帶來的感悟也是深遠(yuǎn)的。在我的閱讀過程中，我深刻領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性、書中人物的智慧、以及文字背后的情感和理念。這篇文章將從這三個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)閱讀的心得體會(huì)。
首先，通過閱讀，我體會(huì)到了知識(shí)的重要性。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！遍喿x是獲取知識(shí)的重要途徑之一，而知識(shí)則是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的基石。閱讀使我不斷地接觸到各種各樣的知識(shí)，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等。這些知識(shí)不僅豐富了我的思想，還拓寬了我的視野。我明白了知識(shí)是寶貴的財(cái)富，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能真正成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
其次，通過閱讀，我深刻感受到了書中人物的智慧。書中人物的智慧啟示了我對(duì)生活的理解。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到賈寶玉的聰明才智，使我明白了努力學(xué)習(xí)和勇敢創(chuàng)造的重要性。在《西游記》中，我領(lǐng)悟到了孫悟空的聰明智慧和勇氣，讓我明白了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要性。這些智慧讓我在閱讀中受益匪淺，并在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。
最后，通過閱讀，我也悟到了文字背后的情感和理念。閱讀讓我體會(huì)到了作者的用心和思想。比如，在《小王子》這本書中，作者通過王子與狐貍的對(duì)話，傳達(dá)了友誼的重要性與珍貴性。而在《圍城》這本書中，作者諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的虛偽和偏見。這些情感和理念讓我通過閱讀，不斷思考和探索人生的真諦。同時(shí)，也通過閱讀理解了作者的用意，進(jìn)一步加深了對(duì)文字的理解和欣賞。
總而言之，通過閱讀，我體驗(yàn)到了知識(shí)的重要性、書中人物的智慧以及文字背后的情感和理念。閱讀讓我明白了自己的不足，也拓寬了我的視野，讓我能夠更好地去理解和面對(duì)生活。因此，我相信通過持續(xù)的閱讀，我將能夠不斷提升自己，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。閱讀不僅是一種方式，更是一種修行，它將陪伴我一生，為我的成長和未來鑄就堅(jiān)實(shí)的基石。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十二
當(dāng)我讀了《的聽眾》以后，我的眼睛不由得濕潤了。
老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授，也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對(duì)“我”撒謊呢?因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破，在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，默默地為我喝彩，加油，打著節(jié)拍。
在我的身上也發(fā)生過類似的故事。
我的美術(shù)成績一直都不是很好，媽媽有時(shí)也教我畫畫。剛開始時(shí)，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個(gè)大致的樣子，等我畫好后她總會(huì)幫我修改。
不管我畫得好不好，她總是鼓勵(lì)我：“你的畫，真是越來越好了?！彼悦看挝叶颊J(rèn)真地在畫，即使畫得并不好。但我相信，我的美術(shù)成績會(huì)越來越好的。
那的聽眾，不僅給了我“勇氣”，更給了我成功的信心，其實(shí)每一個(gè)人都有天賦，在通向成功的道路上，不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要有堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，就一定會(huì)成功的。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十三
隨著新冠疫情的爆發(fā)，許多學(xué)生被困在家中，無法正常進(jìn)行面授課程，也無法進(jìn)行與同學(xué)之間的直接互動(dòng)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期里，許多學(xué)生選擇了用讀書來度過漫長的時(shí)光。在這篇文章中，我將會(huì)分享我作為一名學(xué)生在抗疫期間的讀書心得和體會(huì)。
首先，我想說的是，在抗疫讀書中最重要的是有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我的閱讀習(xí)慣是在每天晚上固定時(shí)間進(jìn)行的。每晚大約20分鐘的時(shí)間，我會(huì)利用這段時(shí)間來閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)或心理學(xué)的書籍。這樣不僅可以緩解我每天學(xué)習(xí)的壓力，還可以拓寬我的知識(shí)面，對(duì)我未來的發(fā)展也有很大的幫助。
其次，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書可以讓我的生活更加豐富多彩。在抗疫期間，許多孤獨(dú)的時(shí)刻，我感到自己的內(nèi)心被感染了。在讀書的過程中，我感受到了許多文字氧氣和慰藉。這些美好的情感讓我更加愿意去創(chuàng)造自己的生活，并且讓我對(duì)未來充滿了希望。讀書真的可以給我的生活帶來質(zhì)的飛躍，所以我也更加珍視這種活動(dòng)。
第三，我現(xiàn)在知道讀書可以讓我的思維更加清晰。讀書可以讓我比以前更加了解和意識(shí)到外部世界的觀念和想法。它不僅可以讓我接觸到更多的知識(shí)，還可以讓我認(rèn)識(shí)到自我思考的重要性。在讀書的過程中，我可以展開深入的思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和審美能力，在學(xué)科學(xué)習(xí)上有所幫助，對(duì)于我的成長也會(huì)開啟更多的機(jī)會(huì)和可能性。
第四，讀書也可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)效率并提高我的記憶力。這是我在抗疫讀書中得到的一點(diǎn)收獲。利用這段時(shí)間讀書可以讓我緩解學(xué)習(xí)疲勞，并提升我學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)我學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)把它們記錄下來，并在日后的實(shí)踐中進(jìn)行消化和練習(xí)。這樣做可以幫助我更好地理解新知識(shí)，并且可以更快地讓我將它們應(yīng)用到實(shí)際中。
最后，增強(qiáng)自信心是我在抗疫期間讀書所學(xué)到的最重要的收獲之一。在這個(gè)特殊的時(shí)期，很多人都面臨很大的挑戰(zhàn)和困難。然而，隨著我不斷學(xué)習(xí)與成長，我的自信心逐漸增強(qiáng)。我知道，我可以通過努力來克服困難，我也相信自己擁有良好的思維方式和解決問題的能力。這些都是通過讀書來獲得的，這也意味著，讀書能夠幫助我更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和困難。
總之，在抗疫讀書中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。我的閱讀習(xí)慣更加規(guī)律，我的生活更加豐富多彩，我的思維更加清晰，我的學(xué)習(xí)效率更高，我變得更加自信。我相信，這些收獲將會(huì)繼續(xù)對(duì)我更好的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十四
哈姆萊特之悲
盡管父親死于惡魔的詛咒，盡管母親下嫁于殘忍的劊子手，復(fù)仇也絕不是一個(gè)人應(yīng)有的宿命。即使血肉之軀無法承受苦難劃下的創(chuàng)口，也不該在前行的路上用他人的鮮血作河，身軀作舟。太過偏激的行動(dòng)，使他在喪失父親之后，錯(cuò)過了丘比特的箭，迎上了阿瑞斯的矛。
誰能否認(rèn)這一場(chǎng)宮廷的斗爭不比任何一場(chǎng)次戰(zhàn)役來的慘烈、悲壯。若能預(yù)料這來自地獄的衷訴會(huì)凍結(jié)皇室最后的血脈，會(huì)動(dòng)搖整個(gè)丹麥的基梁，老國王的鬼魂是否還會(huì)徘徊在凄冷的露臺(tái)，在月光下望斷愁腸。
母親是違背誓言的蕩婦，叔父是蛇蝎心腸的小人，大臣們?nèi)钦~媚的蛀蟲。在他看來，王宮是一座爬滿了毒蟲的牢獄，青銅的鎖鏈禁錮著嘶叫的邪靈。瘋狂也許是他的出路，戲劇才是上演真實(shí)的舞臺(tái)。躲在自己的世界里密謀籌劃，偶爾的真言也只是讓人同情他的遭遇。但是，自他刺死波羅涅斯起，便開啟了這一扇悲劇之門，在雷歐提斯眼中，殺死他無辜父親的哈姆萊特并不會(huì)比哈姆萊特心中的叔父更為善良。一個(gè)人無法在犯罪之后逃脫應(yīng)有的報(bào)償。至此，正義的天平重歸平衡，哈姆萊特?zé)o法期望上帝會(huì)再為他灑下一兩點(diǎn)幸運(yùn)的光芒。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十五
魯迅先生曾經(jīng)說過：“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎給人看”， 《駱駝祥子》這部巨著，講述的就是一個(gè)小人物的悲劇。
祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，是一個(gè)傳統(tǒng)的美好勞動(dòng)者形象。他剛從鄉(xiāng)下來到北京拉人力車，自尊自信，誠實(shí)善良，不愿白占任何人一點(diǎn)便宜，不愿意像別的人力車夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過自己的勞動(dòng)掙回來一輛完全屬于自己的人力車;他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。然而，幸福的生活并沒有來臨，他和車都被兵痞擄走了。
當(dāng)祥子逃出來的時(shí)候，牽走了三匹駱駝，只賣得了三十五塊錢，不得已仍回到了人和車廠，還得了個(gè)“駱駝祥子”的外號(hào)。他再次通過拉車攢下了錢，卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢(mèng)想再次破滅。
祥子被車行老板的女兒虎妞看上了，她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚，還為祥子買了一輛二手車。后來，虎妞真正懷孕了，在分娩的時(shí)候因難產(chǎn)而死，祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。
后來，祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病，變得一蹶不振，墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望，但因?yàn)樗矚g的小福子自殺而徹底絕望，從此變成了一具行尸走肉。自此，那個(gè)美好的勞動(dòng)者形象完全被現(xiàn)實(shí)顛覆了：他只想過一天算一天，可以為了錢去偷、去搶、去騙，甚至告發(fā)別人，領(lǐng)取一點(diǎn)賞金，然后迅速的花光。祥子是木訥的，頭腦是簡單的，他對(duì)自己的命運(yùn)無力主宰，也沒有思考，沒有辦法去抗?fàn)帯?BR> 全篇以第三人稱的視角，主要通過祥子的心理活動(dòng)刻畫人物性格。前半段描寫詳細(xì)，節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快，矛盾沖突也多于心理描寫。通過前后篇幅長短的變化，也暗示了祥子命運(yùn)的急劇發(fā)展。看著祥子一步步地滑向深淵，我的心里五味雜陳，不知道應(yīng)該同情他，還是該恨他。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各不相同。在當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)中，眾多小人物想通過自己的勞動(dòng)和奮斗來改變自己的處境，哪怕是與世無爭都不可得。在那個(gè)混亂無序的社會(huì)，軍閥、惡棍、疾病，任何一種災(zāi)難都會(huì)給人們帶來毀滅性的結(jié)果。
老舍先生的語言是質(zhì)樸的，簡單的，是沒有摻雜多少感情的白描，卻讓我感到了震撼，感到了時(shí)代的不公，感到了作者對(duì)社會(huì)的控訴。由于時(shí)代的限制，老舍先生并沒有在書里為這些底層人民找到出路，指出方向，但正是這種戛然而止，讓人覺得意猶未盡。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的國家和平、安定，我們不懼狂風(fēng)暴雨，我們每一個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)換來幸福的生活。奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題，幸福都是奮斗出來的。祥子的悲劇不會(huì)重演，偉大的中國夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)。