通過總結(jié)我們的心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過對(duì)他人的建議和反饋進(jìn)行反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)，希望可以給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
段落一：引言及背景介紹（150字）
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為道路工程管理人員的一項(xiàng)重要任務(wù)。道路建設(shè)是現(xiàn)代城市發(fā)展的重要標(biāo)志，而道路工程監(jiān)理則起著確保工程質(zhì)量、保障施工安全和環(huán)境保護(hù)的重要作用。在道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)性，也深受其啟發(fā)和感動(dòng)。
段落二：監(jiān)理學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法（250字）
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)既包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng)。我從基礎(chǔ)理論知識(shí)開始，逐漸學(xué)習(xí)了工程地質(zhì)、工程測(cè)量、施工工藝和工程管理等內(nèi)容。同時(shí)，還通過實(shí)踐掌握了工程設(shè)備操作、施工現(xiàn)場(chǎng)管理和質(zhì)量檢查等技能。學(xué)習(xí)過程中，我注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將課堂知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的實(shí)際能力。
段落三：學(xué)習(xí)心得體會(huì)（350字）
在道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)中，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和艱辛。首先，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要全面的知識(shí)儲(chǔ)備和技能培養(yǎng)，只有全面掌握相關(guān)知識(shí)和技能，才能更好地進(jìn)行監(jiān)理工作。其次，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，隨著城市發(fā)展的變化，監(jiān)理的的工作內(nèi)容也在不斷更新和發(fā)展。再次，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要與實(shí)際工作相結(jié)合，只有將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，才能真正提高實(shí)際能力。最后，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，監(jiān)理工作本身就是一項(xiàng)繁瑣而細(xì)致的工作，需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
段落四：學(xué)習(xí)心得及體會(huì)的應(yīng)用 （300字）
通過道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。在今后的工作中，我會(huì)注重持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己在道路工程監(jiān)理方面的專業(yè)能力；同時(shí)，還會(huì)注重學(xué)習(xí)交流和團(tuán)隊(duì)合作，與同行們共同進(jìn)步，提高整體水平。另外，將學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際工作中，結(jié)合工作實(shí)際，靈活運(yùn)用監(jiān)理知識(shí)和技能，提高工程質(zhì)量和施工安全。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的能力，適應(yīng)城市建設(shè)的需要，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
段落五：總結(jié)及展望（150字）
通過道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了道路工程建設(shè)和管理的重要性和挑戰(zhàn)性。學(xué)習(xí)的道路漫長(zhǎng)而曲折，但只要堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取，就能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。今后，我會(huì)堅(jiān)定信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極探索新的工作方法和技能，為道路工程的規(guī)劃、建設(shè)和管理貢獻(xiàn)自己的力量，并為城市發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
國(guó)家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂?？鬃釉f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！庇纱丝梢娊處熥鳛橐幻骁R子，不管是言談舉止還是為人處世，都是學(xué)生的榜樣，只有以“以德為本，身正為范”來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，才能為學(xué)生樹立起楷模的形象。學(xué)校組織學(xué)習(xí)的師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
自從走上教師崗位，我認(rèn)為“在其位，謀其政”，把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改革在全國(guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“使學(xué)生學(xué)到對(duì)生活有用的知識(shí)”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的`教育觀念。
人人都說教師的職業(yè)是神圣的，而在當(dāng)今這個(gè)利欲橫流的社會(huì)當(dāng)中，作為這個(gè)神圣職業(yè)的守護(hù)者更應(yīng)該是保持自己的本心，更要有熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我更加熱愛學(xué)生；通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我明白了凡事都要以身作則；通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要加強(qiáng)和改進(jìn)教師的思想政治教育。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理是一項(xiàng)非常重要的工作，它可以確保工程的順利進(jìn)行并保證質(zhì)量安全。在我的工作中，我一直致力于不斷提高自己的監(jiān)理能力和專業(yè)知識(shí)，積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一些學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理的心得體會(huì)。
第二段：提高學(xué)習(xí)能力
作為一個(gè)建設(shè)監(jiān)理，首要的任務(wù)是對(duì)工程進(jìn)行全面深入的研究學(xué)習(xí)。因此，我們需要建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加相關(guān)培訓(xùn)非常有幫助。通過這些方法，我不僅可以深入了解工程的技術(shù)要求和流程，也能夠提高我對(duì)工程質(zhì)量和安全的把控能力。
第三段：加強(qiáng)與業(yè)主和承包商的溝通
一個(gè)成功的建設(shè)監(jiān)理需要與業(yè)主和承包商保持良好的溝通和合作關(guān)系。這樣可以確保工程各方都能理解和滿足對(duì)方的需求。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到溝通的重要性，并且我學(xué)到了一些溝通技巧，比如傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，尊重對(duì)方的意見，并且能夠清晰明確地表達(dá)自己的要求。通過這些方法，我能夠更好地與業(yè)主和承包商合作，解決問題和確保工程的順利進(jìn)行。
第四段：提高監(jiān)理能力
監(jiān)理工作需要我們具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和全面的專業(yè)技能。在我的工作中，我始終注重提高自己的監(jiān)理能力，并不斷地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。通過參與不同類型的工程項(xiàng)目，我能夠更好地理解工程的整體結(jié)構(gòu)，熟悉各類工程設(shè)備和施工的技術(shù)要求。此外，我也不斷學(xué)習(xí)新的監(jiān)理方法和技巧，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過這些努力，我能夠更好地解決工程中的技術(shù)問題，確保工程的質(zhì)量和安全。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作。在學(xué)習(xí)的道路上，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也鍛煉了自己的管理和溝通能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為建設(shè)監(jiān)理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
通過以上五段式的文章，我總結(jié)了學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理的心得體會(huì)。我通過提高學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)與業(yè)主和承包商的溝通，提高監(jiān)理能力等方面的努力，提高了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的建設(shè)監(jiān)理，為工程的順利進(jìn)行和質(zhì)量安全做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
組織建設(shè)是企業(yè)內(nèi)部重要的工作之一，而學(xué)習(xí)是組織建設(shè)的核心。通過學(xué)習(xí)，組織可以不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。最近，我參加了一次組織建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于組織建設(shè)的重要性，并且意識(shí)到了自身在學(xué)習(xí)中的不足之處。我將在下面的文章中分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并提出了一些改進(jìn)自身學(xué)習(xí)的建議。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于組織建設(shè)的重要性。學(xué)習(xí)是組織建設(shè)的基石和動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)，組織才能滿足新環(huán)境的需求，為自身的發(fā)展提供動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們可以不斷更新知識(shí)，掌握新的技能和技巧，提高自己的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，為組織的發(fā)展提供更多的可能性和機(jī)遇。
其次，我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)中的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面存在一定的問題。我常常把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種被動(dòng)的行為，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)中常常感覺迷茫和無所適從。其次，我在學(xué)習(xí)的方法和技巧上也存在很大的不足。我常常滿足于表面的知識(shí)，缺乏深入的思考和拓展。我沒有培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，容易感到學(xué)習(xí)的乏味和無聊。
針對(duì)以上問題，我提出了一些改進(jìn)自身學(xué)習(xí)的建議。首先，我應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)之前，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣不僅可以給學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力和方向，而且可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。其次，我應(yīng)該改變學(xué)習(xí)的方法和技巧。在學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，多角度思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我還應(yīng)該合理利用學(xué)習(xí)資源，例如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，多渠道地獲取知識(shí)和信息，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要集體的支持和鼓勵(lì)。組織建設(shè)不僅需要個(gè)體的學(xué)習(xí)，更需要集體的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同學(xué)習(xí)的重要性。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高學(xué)習(xí)效果和成果。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該積極參與集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決學(xué)習(xí)中的問題和困惑。
綜上所述，學(xué)習(xí)對(duì)于組織建設(shè)的重要性不可忽視。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該不斷改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重集體學(xué)習(xí)的力量，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同學(xué)習(xí)的能力。通過這次學(xué)習(xí)，我明確了自己的不足之處，并提出了一些改進(jìn)的建議。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷進(jìn)步，為組織的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
道路工程監(jiān)理是一門重要的工程技術(shù)學(xué)科，它涉及設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)道路工程的質(zhì)量和安全起著至關(guān)重要的作用。作為一名道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深感責(zé)任重大。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅深入了解了道路工程監(jiān)理的流程和技術(shù)要點(diǎn)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)的第一步是理論學(xué)習(xí)，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)關(guān)注了工程測(cè)量、施工質(zhì)量檢測(cè)、施工組織與管理等理論內(nèi)容。通過仔細(xì)閱讀教材，注重歸納總結(jié)，我逐漸掌握了不同監(jiān)理階段的要點(diǎn)和重點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)需要與實(shí)踐案例相結(jié)合，通過分析實(shí)際項(xiàng)目中遇到的問題和解決方案，我更深入地理解了各個(gè)理論知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景。
第三段：實(shí)踐鍛煉的重要性
理論學(xué)習(xí)只是基礎(chǔ)，真正的考驗(yàn)還在實(shí)踐中。我參與了幾個(gè)道路工程項(xiàng)目的實(shí)際監(jiān)理工作，親身體驗(yàn)了監(jiān)理師傅的工作流程和技巧。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于監(jiān)理工作來說至關(guān)重要。與施工方、設(shè)計(jì)方、業(yè)主方的溝通是監(jiān)理師傅工作中不可或缺的一部分，通過與各方的有效溝通，我得以及時(shí)解決問題、調(diào)整方案，最終保證了道路工程的順利進(jìn)行。
第四段：規(guī)范操作的重要性
建立嚴(yán)格的規(guī)范操作體系是道路工程監(jiān)理的核心。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，只有嚴(yán)格按照規(guī)范操作，才能確保工程質(zhì)量。在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)，我時(shí)刻關(guān)注施工方的操作是否符合規(guī)范，如有違背規(guī)范的情況，我及時(shí)提出指正。此外，我還積極參與工程的質(zhì)量檢測(cè)與驗(yàn)收工作，保證工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了制定合理的工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間和人力資源，提高了工作效率。
第五段：學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，還得到了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。作為一名道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)者，我要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，為工程質(zhì)量和安全負(fù)責(zé)。其次，我學(xué)會(huì)了多方面的溝通與協(xié)調(diào)能力。道路工程監(jiān)理需要與各方進(jìn)行頻繁的溝通，只有積極配合、合理協(xié)調(diào)，才能有效解決問題。最后，我明白了規(guī)范操作的重要性。只有遵循規(guī)范，才能保證道路工程的質(zhì)量和安全。
總結(jié)：
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工程技術(shù)學(xué)科，本文通過五段式的組織結(jié)構(gòu)，闡述了如何有效學(xué)習(xí)道路工程監(jiān)理的關(guān)鍵要點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和規(guī)范操作是學(xué)習(xí)道路工程監(jiān)理的關(guān)鍵步驟，而責(zé)任感、溝通與協(xié)調(diào)能力以及規(guī)范操作的重要性則是學(xué)習(xí)的核心體會(huì)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我會(huì)不斷提高自己的能力，為道路工程的質(zhì)量和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
近幾年來，我國(guó)建筑業(yè)迅猛發(fā)展，建筑工程監(jiān)理在建設(shè)過程中起著舉足輕重的作用。在這樣的背景下，我選擇了學(xué)習(xí)建筑工程監(jiān)理，以下是我對(duì)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)識(shí)（250字）
在學(xué)習(xí)建筑工程監(jiān)理這一學(xué)科時(shí)，我有很多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到監(jiān)理在建設(shè)工程全過程中的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理是必不可少的。其次，學(xué)習(xí)過程讓我明白了監(jiān)理工作不能只注重“紙面管理”，還需結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)具體情況進(jìn)行針對(duì)性管理。最后，了解到監(jiān)理工作需要的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，也需要具備良好的協(xié)調(diào)、溝通和管理能力。
第三段：實(shí)踐中的收獲（300字）
在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多并不僅是學(xué)生時(shí)期所學(xué)到的知識(shí)。首先，監(jiān)理的工作內(nèi)容非常繁瑣，需要能夠清晰地記錄施工進(jìn)展并編寫報(bào)告。其次，只有與工程管理人員和施工人員密切合作才能更好地理解進(jìn)度緊迫和預(yù)算限制等挑戰(zhàn)。最后，我發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目開始前的盡職調(diào)查、施工合同談判和工程進(jìn)度控制方面的經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。
第四段：成為一名合格監(jiān)理的要素（300字）
成為一名合格的監(jiān)理需要多方面的素質(zhì)。首先，要有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠在協(xié)調(diào)管理中充分發(fā)揮監(jiān)理工作作用。其次，良好的溝通和人際交往能力能夠在項(xiàng)目的不同階段與不同團(tuán)隊(duì)配合進(jìn)行管理。此外，不斷提升自己的技能、了解最新的法律法規(guī)以及了解對(duì)于地方的具體規(guī)定也是十分重要的。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過對(duì)建筑工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到建筑工程監(jiān)理的重要性，不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要良好的管理、溝通和協(xié)調(diào)能力，以及與工程管理人員和施工人員密切合作。學(xué)習(xí)這一學(xué)科的過程對(duì)我在實(shí)踐中的工作也具有很大的啟發(fā)，希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到需要的人，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
建設(shè)工程監(jiān)理是建筑工程的重要環(huán)節(jié)，其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)工程進(jìn)行全過程監(jiān)督和管理，并在工程建設(shè)中發(fā)揮各方面作用，確保建設(shè)工程能夠符合安全、環(huán)保、質(zhì)量等各方面的管理要求和標(biāo)準(zhǔn)。本人在接受建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)過程中，深深地感受到此項(xiàng)工作的重要性，并從中獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)監(jiān)理的工作內(nèi)容
建設(shè)工程監(jiān)理并非是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，其主要涵蓋工程施工組織設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢驗(yàn)、安全管理、工程合同管理、工程造價(jià)控制等多個(gè)方面的工作內(nèi)容，需要監(jiān)理人員具備廣泛而深刻的專業(yè)知識(shí)。因此，在學(xué)習(xí)監(jiān)理方面的知識(shí)時(shí)，除了注重理論學(xué)習(xí)外，還應(yīng)多參與實(shí)踐活動(dòng)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)技能。
二、認(rèn)識(shí)監(jiān)理人員的工作職責(zé)
監(jiān)理人員在整個(gè)建筑工程的進(jìn)程中擔(dān)任著重要的角色，其職責(zé)不僅僅是監(jiān)督建筑施工過程的合規(guī)性、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)工程的質(zhì)量水平等，還需要跟進(jìn)、監(jiān)督工程的進(jìn)度，排除工程過程中的問題，及時(shí)提出整改意見等。為了能夠勝任這項(xiàng)重要職責(zé)，監(jiān)理人員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也需要具備很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)、解決問題的能力。
三、認(rèn)識(shí)監(jiān)理的工作流程
監(jiān)理工作流程非常繁瑣，其涉及的監(jiān)理內(nèi)容、具體工序、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等都需要認(rèn)真的詳細(xì)規(guī)定，包括工程質(zhì)量的檢驗(yàn)、監(jiān)督備案、質(zhì)量報(bào)告的逐項(xiàng)評(píng)審等；同時(shí)，還需要注意監(jiān)理合同方面的細(xì)節(jié)及監(jiān)理文件的審核等等。作為一個(gè)合格的監(jiān)理工作者，不僅需要熟悉各項(xiàng)工作流程的細(xì)節(jié)，更需要不斷地發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的解決方案。
四、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的監(jiān)理實(shí)踐
監(jiān)理人員對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)問題處理能力的要求非常高，這需要監(jiān)理人員具備廣博的知識(shí)、精深的專業(yè)技能以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而能夠快速準(zhǔn)確地定位問題，迅速判斷和解決實(shí)際問題。在監(jiān)理實(shí)踐中，監(jiān)理人員需要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，找到多方面的共性點(diǎn)，降低實(shí)際監(jiān)理環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)。
五、認(rèn)識(shí)監(jiān)理工作的未來發(fā)展
在不斷變化的環(huán)境中，建筑工程監(jiān)理領(lǐng)域也需要不斷改變與創(chuàng)新，為提高建筑施工質(zhì)量，提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，監(jiān)理人員不僅需要具備較高的全局意識(shí)，還需要注重創(chuàng)新與發(fā)展，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，關(guān)注和掌握新的技術(shù)、新的方法和新的管理模式，積極推動(dòng)監(jiān)理工作的創(chuàng)新與提升。
結(jié)論：建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)不僅僅是為了學(xué)習(xí)監(jiān)理的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該掌握監(jiān)理工作所涉及的各個(gè)方面工作流程，了解實(shí)際中的監(jiān)理工作實(shí)踐，更要注重監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展，保持不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才可成為一個(gè)真正能夠勝任監(jiān)理工作的人才。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
為貫徹落實(shí)xx文明委〔〕11號(hào)文件精神，推動(dòng)以良好的家風(fēng)帶民風(fēng)促政風(fēng)正黨風(fēng)，現(xiàn)就家風(fēng)建設(shè)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，著眼于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著眼于傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，著眼于服從和服務(wù)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，以家風(fēng)建設(shè)為抓手，以實(shí)現(xiàn)道德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高家庭成員素質(zhì)為目標(biāo)，重在行動(dòng)、重在建設(shè)、重在堅(jiān)持，通過不懈努力，進(jìn)一步在全縣形成家風(fēng)正、民風(fēng)淳、政風(fēng)清、黨風(fēng)端的良好局面。
二、主要安排
（一）開展系列創(chuàng)建活動(dòng)
1.鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)婦聯(lián)繼續(xù)開展好每年一屆的創(chuàng)建“文明家庭”“最美家庭”活動(dòng)。
根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一安排，今年啟動(dòng)“文明家庭”“最美家庭”：“文明樓院”創(chuàng)建，制定鄉(xiāng)級(jí)“文明家庭”“文明樓院”測(cè)評(píng)體系和具體評(píng)選辦法，通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由上而下，逐級(jí)開展評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)向上推薦。
2.加大家風(fēng)建設(shè)在“三大創(chuàng)建”評(píng)測(cè)中的分值。在已有的文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位三大品牌創(chuàng)建活動(dòng)中，將家庭家教家風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容納入測(cè)評(píng)體系，并增加相應(yīng)的權(quán)重。
3.推出更多注重家風(fēng)建設(shè)的道德模范和“身邊好人”。在道德模范、“身邊”好人等各種先進(jìn)典型評(píng)選中，圍繞發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，多發(fā)現(xiàn)推薦選樹一些注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的先進(jìn)人物。
（二）開展系列評(píng)選比賽活動(dòng)
1、好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)評(píng)選活動(dòng)
主辦單位：鄉(xiāng)婦聯(lián)
活動(dòng)對(duì)象：**鄉(xiāng)范圍內(nèi)的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家教。
組織形式：通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由下而上，逐級(jí)開展好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦報(bào)送好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)。鄉(xiāng)里評(píng)出一定數(shù)量的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)，以宣傳欄的形式講述其中的家風(fēng)故事。
2、“傳承好家風(fēng)”故事大賽
主辦單位：**中學(xué)
比賽對(duì)象：不限
比賽形式：比賽采用單人講故事或多人組合講故事形式。
組織形式：由下而上，層層選拔，擇優(yōu)推薦。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出一定數(shù)量的獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）開展系列宣傳實(shí)踐活動(dòng)
1.黨員干部立家訓(xùn)、曬家分活動(dòng)。鄉(xiāng)黨員干部中開展立家訓(xùn)、曬家風(fēng)活動(dòng)。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中，要求每個(gè)黨員干部親自寫（立）一條家訓(xùn)。同時(shí)，以支部為單位，開展一次家風(fēng)內(nèi)容的專題討論，每個(gè)黨員干部聯(lián)系家庭實(shí)際，曬家規(guī)家教家風(fēng)。
2.“挖掘紅色家風(fēng)，傳承紅色基因”活動(dòng)。通過征集、采訪等形式，深入挖掘鄉(xiāng)內(nèi)革命先烈的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)，通過宣傳欄等形式，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。
3.好家風(fēng)“微”傳頌活動(dòng)。利用各級(jí)媒體的官方微博、微信、微視頻等“微”手段和手機(jī)客服端，傳播頌揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)。
4.經(jīng)典家書家規(guī)家訓(xùn)誦讀活動(dòng)。以學(xué)校為單位編寫家風(fēng)校本教材，收集歷史上的家訓(xùn)名篇佳句、本地的'好家規(guī)好家訓(xùn)、學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)，組織學(xué)生在入學(xué)教育、入隊(duì)入團(tuán)儀式等時(shí)機(jī)開展集體誦讀活動(dòng)。
5.好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)宣傳展示活動(dòng)。在全縣廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)宣傳展示活動(dòng)。行政村為單位，深入挖掘、整理本地的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)，在宣傳長(zhǎng)廊、農(nóng)村文化活動(dòng)中心、文化墻以及廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所集中宣傳展示。
三、工作要求
1.思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)，各地各單位要高度重視家風(fēng)建設(shè)工作，廣泛開展立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動(dòng)，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2.認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)系列活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心，外化于行。
3.認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)，不斷集聚社會(huì)正能量，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的良好風(fēng)氣。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了由學(xué)校團(tuán)支部組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過本次拓展，不僅讓我傳神對(duì)自己有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也不能考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的卬象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團(tuán)隊(duì)破冰”儀式的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開了序幕。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里，聆聽了基地老師對(duì)相關(guān)情況的說明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開始了培訓(xùn)前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。
28號(hào)上午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“空中抓杠”，一一也就是我們每個(gè)人都要站在離地而10米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵桿子上而，飛躍去抓牢對(duì)而的單杠。上時(shí)當(dāng)我西站在高處那個(gè)鐵桿子上時(shí)，踩在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是而介的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地就是指在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全運(yùn)輸商保護(hù)繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的把手……下面?zhèn)鱽黻?duì)友們積極支持聲，我絕對(duì)不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)翱翔的鳥兒，撲向了那個(gè)給予我希望的.桿子。有風(fēng)吹過，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚，又像_。終于抓住了目標(biāo)??！
當(dāng)我盡早站在地而上時(shí)，依然有些不敢相信，自己?jiǎn)嶙龅搅藛?？高高的空中，單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過程，我經(jīng)歷了恐慌一一勇敢一一勝利的過程，成功了后而后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要有挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的對(duì)人的體能的要求并不高，更多的勁敵是對(duì)人因的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的需要?jiǎng)?chuàng)造性真的是巨大的。這個(gè)盧戈韋告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性一一用對(duì)自己的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時(shí)也一個(gè)值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是蒙學(xué)員全體上眼睛通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目投資讓續(xù)建我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體而言目標(biāo)和利益為首要的情況下，要依托自團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
第一段：引入基層建設(shè)學(xué)習(xí)的背景和意義（200字）
基層建設(shè)是一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)發(fā)展的基石?；鶎庸ぷ魅藛T是聯(lián)系黨和政府與廣大群眾的橋梁和紐帶，承擔(dān)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和基層群眾利益的重要責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)基層建設(shè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。而對(duì)于我個(gè)人來說，學(xué)習(xí)基層建設(shè)不僅是提高自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，更是了解和融入社會(huì)的一個(gè)途徑。在實(shí)踐中，我深感到基層建設(shè)對(duì)人們生活的改善和社會(huì)的進(jìn)步起到了巨大的推動(dòng)作用。
第二段：學(xué)習(xí)基層建設(shè)的重要性及學(xué)習(xí)方法（200字）
首先，學(xué)習(xí)基層建設(shè)可以拓寬自己的眼界并了解國(guó)家政策動(dòng)向和社會(huì)變革，從而更好地服務(wù)于本職工作。其次，學(xué)習(xí)基層建設(shè)可以提高自身素質(zhì)，如溝通能力、解決問題的能力等，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。最后，學(xué)習(xí)基層建設(shè)還能幫助我們更好地理解和融入社會(huì)，使自己成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員。
在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我采取了多種學(xué)習(xí)方法。首先，我閱讀了相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基層建設(shè)的理論知識(shí)。其次，我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，通過與專家學(xué)者的交流和實(shí)踐操作，提高了自己的實(shí)際操作能力。再次，我還通過實(shí)地調(diào)研和參觀考察的方式，深入了解基層建設(shè)的現(xiàn)狀和實(shí)際問題，為自己提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：在學(xué)習(xí)基層建設(shè)中的體會(huì)及收獲（300字）
通過學(xué)習(xí)基層建設(shè)，我深刻認(rèn)識(shí)到基層工作并非簡(jiǎn)單的事?；鶎庸ぷ餍枰覀儗?duì)人民群眾的需求有著高度的敏感性和關(guān)注度，也需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于群眾、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，基層工作也給人帶來了許多挑戰(zhàn)和壓力，但正是這些挑戰(zhàn)和壓力使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我還獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何與群眾溝通、如何理解和滿足他們的需求，這讓我對(duì)自己的溝通能力和社交能力有了更高的要求。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這讓我更加注重細(xì)節(jié)和實(shí)效。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生重要影響。
第四段：學(xué)習(xí)基層建設(shè)的意義和啟示（200字）
學(xué)習(xí)基層建設(shè)的意義不僅僅在于拓寬了自己的知識(shí)和視野，更是能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名基層工作者的責(zé)任重大和使命光榮。基層工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作，但只有經(jīng)歷了這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人共同努力、共同進(jìn)步，我們才能取得更好的成果。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重與他人的合作和交流，共同促進(jìn)基層工作的發(fā)展。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)基層建設(shè)的收獲和展望（300字）
通過學(xué)習(xí)基層建設(shè)，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層工作對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性?；鶎庸ぷ餍枰覀兙邆湓鷮?shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要我們具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為基層工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)基層建設(shè)是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又充滿意義的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)基層建設(shè)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和視野，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為基層工作做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
20__年以來，通過參加中國(guó)地震局組織的廉政文化建設(shè)系列實(shí)踐活動(dòng)，本人對(duì)廉政文化建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)。
廉政文化建設(shè)必須作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要任務(wù)來對(duì)待。廉政文化是一種理念文化，具有強(qiáng)大的向心和凝聚作用。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，是中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的一貫思想和要求，是一條重要的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。
廉政文化建設(shè)必須作為推進(jìn)反腐倡廉的重要途徑來把握。從文化的視角看，腐敗是一種政治現(xiàn)象，也是一種文化現(xiàn)象，文化傳統(tǒng)中腐朽成分的積淀是滋生腐敗的深 層因素。 “個(gè)人利益至上”、“權(quán)力尋租”等，都給反腐敗斗爭(zhēng)帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。廉政文化具有輿論和風(fēng)氣的導(dǎo)向作用，它與消極腐敗意識(shí)是此消彼長(zhǎng)的，它是廉政建設(shè)的基 石。如果沒有廉政文化的支撐，黨和國(guó)家的反腐倡廉就失去了活力。因此，廉政文化建設(shè)是預(yù)防和懲治腐敗體系中的重要組成部分。反腐敗不僅要嚴(yán)厲打擊腐敗分 子，而且要大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)廉榮腐恥的社會(huì)風(fēng)尚，教育黨員干部和社會(huì)大眾孤立和反對(duì)腐敗行為，形成不容腐敗的社會(huì)輿論，為反腐倡廉提供公眾 性輿論支撐，占領(lǐng)和擠壓腐敗文化的生存空間。從這個(gè)意義上講，反對(duì)和防止腐敗是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)艱巨的文化建設(shè)任務(wù)。
廉政文化建 設(shè)必須作為推進(jìn)反腐倡廉的重要載體來運(yùn)作。廉政文化是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的組成部分，是社會(huì)主義政治文明和精神文明的題中之義。廉政文化一旦形成，其包含的 精神理念、價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則，就會(huì)發(fā)揮出教育功能、導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能，指導(dǎo)社會(huì)成員該做什么，不該做什么。我們?cè)谕七M(jìn)廉潔自律和反腐敗斗爭(zhēng)工 作中，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，提高城市的廉政指數(shù)，增強(qiáng)黨員干部群體的廉潔勤政意識(shí)，同時(shí)教育廣大群眾誠(chéng)信為人、守法立業(yè)，形成黨風(fēng)政風(fēng)與社會(huì)風(fēng)氣的良 性互動(dòng)局面。
廉政文化萌生于黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)踐，并在黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)踐中獲得生長(zhǎng)的動(dòng)力和土壤。與此同時(shí)，廉政文化也會(huì)積極作用于黨風(fēng)廉政建 設(shè)。強(qiáng)化廉政文化建設(shè)有利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和鞏固懲防腐敗體系，能有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。廉政文化作為一定經(jīng)濟(jì)、政治在觀念形態(tài)上的反映，具有 社會(huì)屬性，對(duì)社會(huì)有較強(qiáng)的輻射功能和潛移默化的教育功能。可以為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的開展形成良好的外部環(huán)境，可以增強(qiáng)人們拒絕腐敗的能力，督促領(lǐng) 導(dǎo)干部廉潔自律，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害。
廉政文化不僅是一種道德觀念，還是一種價(jià)值尺度，是腐朽文化的對(duì)立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延，一個(gè)重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識(shí)、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著一定的 市場(chǎng)。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂主義等觀念，在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會(huì)輿論 和社會(huì)心理壓力，從而有效遏制和懲治腐敗現(xiàn)象，達(dá)到干部廉潔、政治清明的目的。
如果違反了道德準(zhǔn)則，廉政文化的軟性控制就會(huì)發(fā)生作用，對(duì)自己 的行為自動(dòng)加以糾正，從而促進(jìn)黨員干部廉潔自律。廉政文化包含廉政制度文化，廉政制度文化包括兩個(gè)方面，一方面，是供廣大黨員干部直接學(xué)習(xí)的黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī) 和廉政法規(guī)匯編，廣大黨員干部通過學(xué)習(xí)，無疑會(huì)起到規(guī)范作用;另一方面，組織廣大人民群眾參與多種形式的廉政文化建設(shè)活動(dòng)，使人們?cè)谖幕仞B(yǎng)得到提高的同 時(shí)，思想上逐步筑牢法紀(jì)防線。黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展和懲防體系的構(gòu)筑需要多種社會(huì)因素以及各種政治因素的合力作用，而廉政文化便是其中一種無形的力量。其目 的就是通過加強(qiáng)自律與他律，使黨員干部“不愿腐敗”、“不能腐敗”和“不敢腐敗”，從而最大限度地降低腐敗發(fā)生率。自律與他律重在統(tǒng)一，要害都在“律”。 自律是基礎(chǔ)。沒有廣大黨員干部遵守法律與黨紀(jì)的高度自覺性和廉潔公正行使權(quán)力的高度自覺性，建立一個(gè)廉潔政黨、廉潔政府、廉潔機(jī)關(guān)是不可能的。沒有堅(jiān)守在 良好道德與修養(yǎng)之上的自我約束，一個(gè)黨員干部很有可能自己把自己打倒。同時(shí)，他律是關(guān)鍵。大量事實(shí)表明，任何不受監(jiān)督的權(quán)力，必然導(dǎo)致腐敗。依靠廉政文化 等監(jiān)督作用促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部置身于制度的約束之下、置身于各級(jí)組織和廣大干部群眾的監(jiān)督之下，真正以他律促自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤十七大所 作的報(bào)告，主要目的是，進(jìn)一步深化國(guó)情認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，深入推進(jìn)反腐倡廉工作。
新形勢(shì)應(yīng)有新作為。作為黨員干部，我們肩負(fù) 著加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)建文明單位的重任，必須認(rèn)真貫徹黨的十七大會(huì)議精神，做到自重，自省，自警，自勵(lì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利 益觀、地位觀，加強(qiáng)黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在自己的崗位上扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí) 事，為創(chuàng)建文明單位努力工作，默默奉獻(xiàn)、做一個(gè)好后勤。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
教務(wù)處教輔科
為加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統(tǒng)開展了行風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學(xué)習(xí)效能建設(shè)五條禁令的內(nèi)容，結(jié)合我們科室工作生活實(shí)際情況，我深深認(rèn)識(shí)到：教育正日益成為全社會(huì)矚目的事業(yè)，學(xué)校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會(huì)關(guān)心的焦點(diǎn)之一。隨著政府社會(huì)對(duì)教育的重視、學(xué)校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟脑掝}。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會(huì)形象，已成為維護(hù)教育的社會(huì)地位的基本之舉。教師這個(gè)職業(yè)越來越具有社會(huì)化，國(guó)際化的趨勢(shì)?？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚(yáng)社會(huì)正氣的支柱。我認(rèn)為教師應(yīng)該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。
師德的要義：師表。記得《中國(guó)大百科全書.教育分冊(cè)》曾對(duì)教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來越多的國(guó)家和學(xué)者的注意。有很多世界性的學(xué)術(shù)討論會(huì)是專門研討孔子思想的。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國(guó)模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
師德的關(guān)鍵：教書。德國(guó)教育家第斯多惠說：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！眲e人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科，并且有自己獨(dú)到的見解。通常說：“教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)。
師德的落腳點(diǎn)：育人。我國(guó)古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負(fù)的職責(zé)：教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個(gè)合格的人民教師。
2014年11月21日
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
首先，十分感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過三天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn)，使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。
回想起這幾天，我的團(tuán)隊(duì)，我的隊(duì)友，那些讓人ji動(dòng)的場(chǎng)面還清晰得浮現(xiàn)在我的'腦海里，每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個(gè)小小的同心竿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下，我們開始認(rèn)真的思考，這個(gè)游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊(duì)友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊(duì)友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個(gè)環(huán)節(jié)上，但使我明白團(tuán)隊(duì)的力量無堅(jiān)不摧，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。
在“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個(gè)游戲是一個(gè)什么概念?通過這個(gè)游戲，在老師的分析與引導(dǎo)下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能抓住問題的核心。平時(shí)沒有的使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，易懂的言詞來傳達(dá)訊息,有時(shí)過分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基層建設(shè)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的重要支撐。為了提高基層干部的工作能力和素質(zhì)，我參加了一期關(guān)于基層建設(shè)的學(xué)習(xí)班。在這個(gè)學(xué)習(xí)班中，我汲取了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。下面我將結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)基層建設(shè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，基層建設(shè)的核心是人才培養(yǎng)。無論在任何領(lǐng)域，人才都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。在基層建設(shè)中，人才培養(yǎng)更是至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到基層干部作為一線指揮員，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力，才能更好地勝任基層工作。因此，我開始注重學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，為基層工作提供更加科學(xué)和有效的支持。
其次，基層建設(shè)需要關(guān)注群眾需求。辦好基層建設(shè)，必須要始終緊密圍繞人民群眾的需求和利益。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到群眾是基層建設(shè)工作的中心。只有真正傾聽群眾聲音，深入了解他們的需求，才能更好地滿足他們的期望。因此，我積極參與各類調(diào)研活動(dòng)，積極傾聽群眾意見，及時(shí)解決他們的實(shí)際問題。同時(shí)，我也積極組織各類宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)，提高群眾的文化素質(zhì)和科學(xué)文明習(xí)慣，推動(dòng)基層文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
再次，基層建設(shè)需要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。在基層建設(shè)中，不同的部門和個(gè)體必須密切協(xié)作，形成合力。因此，組織協(xié)調(diào)能力是基層干部必備的重要素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我深入理解到基層干部必須具備卓越的組織協(xié)調(diào)能力，才能有效地推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。因此，我開始注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情和合作精神。同時(shí)，我也加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，形成了多方合作的工作局面。通過這樣的努力，我成功地推動(dòng)了一些重要項(xiàng)目的實(shí)施，為基層建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
最后，基層建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和拓展。在快速變革的社會(huì)中，基層建設(shè)必須不斷創(chuàng)新和拓展才能適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層干部必須具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，才能更好地引領(lǐng)基層建設(shè)。因此，我開始關(guān)注最新的科技和管理理念，學(xué)習(xí)和了解新的方法和技術(shù)。同時(shí)，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出自己的創(chuàng)新想法，并進(jìn)行實(shí)踐和嘗試。通過不斷的創(chuàng)新，我們成功地推動(dòng)了一些工作模式和管理方法的改革，取得了卓越的工作成果。
綜上所述，基層建設(shè)學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我更加明白了基層建設(shè)的核心是人才培養(yǎng)，關(guān)注群眾需求，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，不斷創(chuàng)新和拓展。在今后的工作中，我將更加注重實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為基層建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
前階段黨支部開展了黨員“加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
一、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。通過加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的黨員干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立務(wù)實(shí)高效的黨員干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。
二、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于全體黨員干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名黨員教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
三、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于形成良好的黨員干部作風(fēng)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高黨員干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園.
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得感想首先，十分感謝感謝公司為客戶提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過三天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn)，使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了細(xì)密的反思。
回想起這幾天，我的團(tuán)隊(duì)，我的隊(duì)友，那些讓人ji動(dòng)除了的陣勢(shì)還清晰得浮現(xiàn)在我的腦海里，每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個(gè)的同心竿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭數(shù)學(xué)老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不了，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下讓，我們開始認(rèn)真的思考，這個(gè)游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊(duì)友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要暫時(shí)失敗?在隊(duì)友的齊心協(xié)力下讓，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著如愿以償成功的喜悅。雖然我們平上在了這個(gè)環(huán)節(jié)上，但使我明白團(tuán)隊(duì)的力量無堅(jiān)不摧，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。
過本次拓展，不僅讓我對(duì)自己有了盡可能更深刻的'認(rèn)識(shí)，同時(shí)也考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
28號(hào)上午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“空中抓杠”，――也就是我們某個(gè)每個(gè)人都要站在離地面10米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵桿子上面，飛躍出去抓牢隔壁的單杠。身前當(dāng)我站在高處那個(gè)鐵桿子上后，滾在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是空的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲響在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的保護(hù)繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻?duì)友們鼓勵(lì)聲，我絕對(duì)不能給難堪這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我梅西縣了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)飛翔的鳥兒，撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚，又像x。終于抓住了目標(biāo)!!
當(dāng)我重新站在地面上時(shí)，依然有些想不到，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在仰頭搖擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——?jiǎng)倮倪^程，成功了后心里后才有呀的高興。從此也可以看出，年輕人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，人分拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人格人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是新的讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)一項(xiàng)超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)尋獲人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性——用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人別人的同時(shí)也做一個(gè)值得一提別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是全體學(xué)員蒙上鼻子通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都更進(jìn)一步考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及角色充分發(fā)揮自己如何作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)成員讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一個(gè)對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和自身利益為首要的為首情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議召開。從深入貫徹黨的十九大精神、全面徹底肅清蘇榮案余毒，特別是從更高層次貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)工作重要要求、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的高度，強(qiáng)調(diào)了進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，提出了具體明確的工作要求，充分體現(xiàn)了省委對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的高度重視，對(duì)革除作風(fēng)積弊、加快改革發(fā)展的堅(jiān)定決心。做為一名基層黨員干部要對(duì)標(biāo)對(duì)表省委要求，如何深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志重要講話精神，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，談?wù)剮c(diǎn)心得：
一、要敢于把自己擺進(jìn)去。著力整治“怕、慢、假、庸、散”五種作風(fēng)頑疾，關(guān)鍵是敢于把自己擺進(jìn)去。一是以舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，著力整治“怕”的問題，做到敢想、敢做、敢當(dāng)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性地開展工作，努力成為“戰(zhàn)術(shù)家”“實(shí)干家”，敢于迎難而上、承擔(dān)責(zé)任;二是以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，著力整治“慢”的問題，做到提前辦、馬上辦、高效辦，主動(dòng)思考，提前謀劃，當(dāng)機(jī)立斷抓緊干，干出成效，不斷優(yōu)化辦事流程，加快工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量;三是以求真務(wù)實(shí)的使命感，著力整治“假”的問題，做到察實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事，進(jìn)農(nóng)戶，搞調(diào)研，說真話、說短話、說管用的話，把有限的時(shí)間和精力集中到實(shí)干上，用心用情用力抓好民生工程和民生實(shí)事，讓人民群眾切實(shí)感受到黨的關(guān)懷;四是以爭(zhēng)創(chuàng)一流的榮譽(yù)感，著力整治“庸”的問題，做到有知識(shí)、有作為、有追求，勤于學(xué)習(xí)，善作善成，確保工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平;五是以心有戒尺的敬畏感，著力整治“散”的問題，做到講規(guī)矩、守紀(jì)律、做表率，牢固樹立和自覺踐行“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，知行合一，勤勉敬業(yè)，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的表率作用。
二、要對(duì)黨忠誠(chéng)。要把講政治、守忠誠(chéng)作為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的核心要求和首要任務(wù)，把堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為的政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終當(dāng)好政治上的明白人和老實(shí)人。要把心思和精力放在老老實(shí)實(shí)做實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)上，真正把工作做到人民群眾心上，不好高騖遠(yuǎn)，不貪圖虛名，不夸大成績(jī)，不干掩耳盜鈴、自欺欺人的事。
三、要深入調(diào)研。要做到撲下身子，深入到村小組、深入農(nóng)戶家中，既聽匯報(bào)，也聽民意;既看“亮點(diǎn)”，也看“污點(diǎn)”;既要看到優(yōu)勢(shì)所在，也要搞清矛盾癥結(jié)，對(duì)全局工作了然于胸。要在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)調(diào)研的過程變?yōu)楦玫匦麄鼽h的方針政策的過程，同村組干部黨員群眾拉近距離、增進(jìn)感情的過程，把黨的好作風(fēng)、好形象帶到老百姓身邊的過程。要緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神特別是要為打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”開展調(diào)研，深入解剖麻雀，做到情況明、底數(shù)清，爭(zhēng)取早日破題、打開局面。
四、要有擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神。在工作中要拿出擔(dān)當(dāng)和魄力，對(duì)省鎮(zhèn)黨委的決策部署，不折不扣抓好落實(shí)，敢于負(fù)責(zé)，敢作敢為，抓緊抓實(shí)抓出成效，面對(duì)重點(diǎn)事項(xiàng)和難點(diǎn)問題，要敢于拍板、善于決斷，勇于直面矛盾、直面問題。要帶頭營(yíng)造擔(dān)當(dāng)實(shí)干的氛圍，在推進(jìn)精文簡(jiǎn)會(huì)、謀實(shí)做實(shí)上下功夫，多研究解決難題的創(chuàng)新性思路，加強(qiáng)檢查督辦、跟蹤問效，經(jīng)常過問調(diào)度;對(duì)村委會(huì)在工作落實(shí)中遇到的困難，要用心用情幫助解決。要堅(jiān)決抵制散漫風(fēng)氣和不實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)決整治無組織無紀(jì)律、不守規(guī)矩的人和事，把鎮(zhèn)村干部的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來;不比誰(shuí)的調(diào)門高，但比誰(shuí)做工作實(shí)，事事不甘落后、勇爭(zhēng)一流，真正做到為官一任、造福一方。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
段落一：引言及背景介紹（150字）
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為道路工程管理人員的一項(xiàng)重要任務(wù)。道路建設(shè)是現(xiàn)代城市發(fā)展的重要標(biāo)志，而道路工程監(jiān)理則起著確保工程質(zhì)量、保障施工安全和環(huán)境保護(hù)的重要作用。在道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)性，也深受其啟發(fā)和感動(dòng)。
段落二：監(jiān)理學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法（250字）
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)既包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng)。我從基礎(chǔ)理論知識(shí)開始，逐漸學(xué)習(xí)了工程地質(zhì)、工程測(cè)量、施工工藝和工程管理等內(nèi)容。同時(shí)，還通過實(shí)踐掌握了工程設(shè)備操作、施工現(xiàn)場(chǎng)管理和質(zhì)量檢查等技能。學(xué)習(xí)過程中，我注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將課堂知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的實(shí)際能力。
段落三：學(xué)習(xí)心得體會(huì)（350字）
在道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)中，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和艱辛。首先，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要全面的知識(shí)儲(chǔ)備和技能培養(yǎng)，只有全面掌握相關(guān)知識(shí)和技能，才能更好地進(jìn)行監(jiān)理工作。其次，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，隨著城市發(fā)展的變化，監(jiān)理的的工作內(nèi)容也在不斷更新和發(fā)展。再次，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要與實(shí)際工作相結(jié)合，只有將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，才能真正提高實(shí)際能力。最后，道路工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，監(jiān)理工作本身就是一項(xiàng)繁瑣而細(xì)致的工作，需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
段落四：學(xué)習(xí)心得及體會(huì)的應(yīng)用 （300字）
通過道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。在今后的工作中，我會(huì)注重持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己在道路工程監(jiān)理方面的專業(yè)能力；同時(shí)，還會(huì)注重學(xué)習(xí)交流和團(tuán)隊(duì)合作，與同行們共同進(jìn)步，提高整體水平。另外，將學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際工作中，結(jié)合工作實(shí)際，靈活運(yùn)用監(jiān)理知識(shí)和技能，提高工程質(zhì)量和施工安全。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的能力，適應(yīng)城市建設(shè)的需要，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
段落五：總結(jié)及展望（150字）
通過道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了道路工程建設(shè)和管理的重要性和挑戰(zhàn)性。學(xué)習(xí)的道路漫長(zhǎng)而曲折，但只要堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取，就能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。今后，我會(huì)堅(jiān)定信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極探索新的工作方法和技能，為道路工程的規(guī)劃、建設(shè)和管理貢獻(xiàn)自己的力量，并為城市發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
國(guó)家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂?？鬃釉f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！庇纱丝梢娊處熥鳛橐幻骁R子，不管是言談舉止還是為人處世，都是學(xué)生的榜樣，只有以“以德為本，身正為范”來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，才能為學(xué)生樹立起楷模的形象。學(xué)校組織學(xué)習(xí)的師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
自從走上教師崗位，我認(rèn)為“在其位，謀其政”，把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改革在全國(guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“使學(xué)生學(xué)到對(duì)生活有用的知識(shí)”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的`教育觀念。
人人都說教師的職業(yè)是神圣的，而在當(dāng)今這個(gè)利欲橫流的社會(huì)當(dāng)中，作為這個(gè)神圣職業(yè)的守護(hù)者更應(yīng)該是保持自己的本心，更要有熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我更加熱愛學(xué)生；通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我明白了凡事都要以身作則；通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要加強(qiáng)和改進(jìn)教師的思想政治教育。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理是一項(xiàng)非常重要的工作，它可以確保工程的順利進(jìn)行并保證質(zhì)量安全。在我的工作中，我一直致力于不斷提高自己的監(jiān)理能力和專業(yè)知識(shí)，積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一些學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理的心得體會(huì)。
第二段：提高學(xué)習(xí)能力
作為一個(gè)建設(shè)監(jiān)理，首要的任務(wù)是對(duì)工程進(jìn)行全面深入的研究學(xué)習(xí)。因此，我們需要建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加相關(guān)培訓(xùn)非常有幫助。通過這些方法，我不僅可以深入了解工程的技術(shù)要求和流程，也能夠提高我對(duì)工程質(zhì)量和安全的把控能力。
第三段：加強(qiáng)與業(yè)主和承包商的溝通
一個(gè)成功的建設(shè)監(jiān)理需要與業(yè)主和承包商保持良好的溝通和合作關(guān)系。這樣可以確保工程各方都能理解和滿足對(duì)方的需求。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到溝通的重要性，并且我學(xué)到了一些溝通技巧，比如傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，尊重對(duì)方的意見，并且能夠清晰明確地表達(dá)自己的要求。通過這些方法，我能夠更好地與業(yè)主和承包商合作，解決問題和確保工程的順利進(jìn)行。
第四段：提高監(jiān)理能力
監(jiān)理工作需要我們具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和全面的專業(yè)技能。在我的工作中，我始終注重提高自己的監(jiān)理能力，并不斷地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。通過參與不同類型的工程項(xiàng)目，我能夠更好地理解工程的整體結(jié)構(gòu)，熟悉各類工程設(shè)備和施工的技術(shù)要求。此外，我也不斷學(xué)習(xí)新的監(jiān)理方法和技巧，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過這些努力，我能夠更好地解決工程中的技術(shù)問題，確保工程的質(zhì)量和安全。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作。在學(xué)習(xí)的道路上，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也鍛煉了自己的管理和溝通能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為建設(shè)監(jiān)理工作做出更大的貢獻(xiàn)。
通過以上五段式的文章，我總結(jié)了學(xué)習(xí)建設(shè)監(jiān)理的心得體會(huì)。我通過提高學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)與業(yè)主和承包商的溝通，提高監(jiān)理能力等方面的努力，提高了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的建設(shè)監(jiān)理，為工程的順利進(jìn)行和質(zhì)量安全做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
組織建設(shè)是企業(yè)內(nèi)部重要的工作之一，而學(xué)習(xí)是組織建設(shè)的核心。通過學(xué)習(xí)，組織可以不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。最近，我參加了一次組織建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于組織建設(shè)的重要性，并且意識(shí)到了自身在學(xué)習(xí)中的不足之處。我將在下面的文章中分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并提出了一些改進(jìn)自身學(xué)習(xí)的建議。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于組織建設(shè)的重要性。學(xué)習(xí)是組織建設(shè)的基石和動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)，組織才能滿足新環(huán)境的需求，為自身的發(fā)展提供動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們可以不斷更新知識(shí)，掌握新的技能和技巧，提高自己的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，為組織的發(fā)展提供更多的可能性和機(jī)遇。
其次，我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)中的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面存在一定的問題。我常常把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種被動(dòng)的行為，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。這導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)中常常感覺迷茫和無所適從。其次，我在學(xué)習(xí)的方法和技巧上也存在很大的不足。我常常滿足于表面的知識(shí)，缺乏深入的思考和拓展。我沒有培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，容易感到學(xué)習(xí)的乏味和無聊。
針對(duì)以上問題，我提出了一些改進(jìn)自身學(xué)習(xí)的建議。首先，我應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)之前，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣不僅可以給學(xué)習(xí)帶來動(dòng)力和方向，而且可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。其次，我應(yīng)該改變學(xué)習(xí)的方法和技巧。在學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，多角度思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我還應(yīng)該合理利用學(xué)習(xí)資源，例如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，多渠道地獲取知識(shí)和信息，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要集體的支持和鼓勵(lì)。組織建設(shè)不僅需要個(gè)體的學(xué)習(xí)，更需要集體的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同學(xué)習(xí)的重要性。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高學(xué)習(xí)效果和成果。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該積極參與集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決學(xué)習(xí)中的問題和困惑。
綜上所述，學(xué)習(xí)對(duì)于組織建設(shè)的重要性不可忽視。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該不斷改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重集體學(xué)習(xí)的力量，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同學(xué)習(xí)的能力。通過這次學(xué)習(xí)，我明確了自己的不足之處，并提出了一些改進(jìn)的建議。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷進(jìn)步，為組織的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
道路工程監(jiān)理是一門重要的工程技術(shù)學(xué)科，它涉及設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)道路工程的質(zhì)量和安全起著至關(guān)重要的作用。作為一名道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深感責(zé)任重大。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅深入了解了道路工程監(jiān)理的流程和技術(shù)要點(diǎn)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：理論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)的第一步是理論學(xué)習(xí)，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)關(guān)注了工程測(cè)量、施工質(zhì)量檢測(cè)、施工組織與管理等理論內(nèi)容。通過仔細(xì)閱讀教材，注重歸納總結(jié)，我逐漸掌握了不同監(jiān)理階段的要點(diǎn)和重點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)需要與實(shí)踐案例相結(jié)合，通過分析實(shí)際項(xiàng)目中遇到的問題和解決方案，我更深入地理解了各個(gè)理論知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景。
第三段：實(shí)踐鍛煉的重要性
理論學(xué)習(xí)只是基礎(chǔ)，真正的考驗(yàn)還在實(shí)踐中。我參與了幾個(gè)道路工程項(xiàng)目的實(shí)際監(jiān)理工作，親身體驗(yàn)了監(jiān)理師傅的工作流程和技巧。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于監(jiān)理工作來說至關(guān)重要。與施工方、設(shè)計(jì)方、業(yè)主方的溝通是監(jiān)理師傅工作中不可或缺的一部分，通過與各方的有效溝通，我得以及時(shí)解決問題、調(diào)整方案，最終保證了道路工程的順利進(jìn)行。
第四段：規(guī)范操作的重要性
建立嚴(yán)格的規(guī)范操作體系是道路工程監(jiān)理的核心。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，只有嚴(yán)格按照規(guī)范操作，才能確保工程質(zhì)量。在現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)，我時(shí)刻關(guān)注施工方的操作是否符合規(guī)范，如有違背規(guī)范的情況，我及時(shí)提出指正。此外，我還積極參與工程的質(zhì)量檢測(cè)與驗(yàn)收工作，保證工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。在實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了制定合理的工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間和人力資源，提高了工作效率。
第五段：學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，還得到了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。作為一名道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)者，我要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，為工程質(zhì)量和安全負(fù)責(zé)。其次，我學(xué)會(huì)了多方面的溝通與協(xié)調(diào)能力。道路工程監(jiān)理需要與各方進(jìn)行頻繁的溝通，只有積極配合、合理協(xié)調(diào)，才能有效解決問題。最后，我明白了規(guī)范操作的重要性。只有遵循規(guī)范，才能保證道路工程的質(zhì)量和安全。
總結(jié)：
道路工程監(jiān)理學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工程技術(shù)學(xué)科，本文通過五段式的組織結(jié)構(gòu)，闡述了如何有效學(xué)習(xí)道路工程監(jiān)理的關(guān)鍵要點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和規(guī)范操作是學(xué)習(xí)道路工程監(jiān)理的關(guān)鍵步驟，而責(zé)任感、溝通與協(xié)調(diào)能力以及規(guī)范操作的重要性則是學(xué)習(xí)的核心體會(huì)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我會(huì)不斷提高自己的能力，為道路工程的質(zhì)量和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
近幾年來，我國(guó)建筑業(yè)迅猛發(fā)展，建筑工程監(jiān)理在建設(shè)過程中起著舉足輕重的作用。在這樣的背景下，我選擇了學(xué)習(xí)建筑工程監(jiān)理，以下是我對(duì)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)識(shí)（250字）
在學(xué)習(xí)建筑工程監(jiān)理這一學(xué)科時(shí)，我有很多的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到監(jiān)理在建設(shè)工程全過程中的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理是必不可少的。其次，學(xué)習(xí)過程讓我明白了監(jiān)理工作不能只注重“紙面管理”，還需結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)具體情況進(jìn)行針對(duì)性管理。最后，了解到監(jiān)理工作需要的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，也需要具備良好的協(xié)調(diào)、溝通和管理能力。
第三段：實(shí)踐中的收獲（300字）
在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多并不僅是學(xué)生時(shí)期所學(xué)到的知識(shí)。首先，監(jiān)理的工作內(nèi)容非常繁瑣，需要能夠清晰地記錄施工進(jìn)展并編寫報(bào)告。其次，只有與工程管理人員和施工人員密切合作才能更好地理解進(jìn)度緊迫和預(yù)算限制等挑戰(zhàn)。最后，我發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目開始前的盡職調(diào)查、施工合同談判和工程進(jìn)度控制方面的經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。
第四段：成為一名合格監(jiān)理的要素（300字）
成為一名合格的監(jiān)理需要多方面的素質(zhì)。首先，要有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，能夠在協(xié)調(diào)管理中充分發(fā)揮監(jiān)理工作作用。其次，良好的溝通和人際交往能力能夠在項(xiàng)目的不同階段與不同團(tuán)隊(duì)配合進(jìn)行管理。此外，不斷提升自己的技能、了解最新的法律法規(guī)以及了解對(duì)于地方的具體規(guī)定也是十分重要的。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過對(duì)建筑工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到建筑工程監(jiān)理的重要性，不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要良好的管理、溝通和協(xié)調(diào)能力，以及與工程管理人員和施工人員密切合作。學(xué)習(xí)這一學(xué)科的過程對(duì)我在實(shí)踐中的工作也具有很大的啟發(fā)，希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到需要的人，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
建設(shè)工程監(jiān)理是建筑工程的重要環(huán)節(jié)，其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)工程進(jìn)行全過程監(jiān)督和管理，并在工程建設(shè)中發(fā)揮各方面作用，確保建設(shè)工程能夠符合安全、環(huán)保、質(zhì)量等各方面的管理要求和標(biāo)準(zhǔn)。本人在接受建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)過程中，深深地感受到此項(xiàng)工作的重要性，并從中獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)監(jiān)理的工作內(nèi)容
建設(shè)工程監(jiān)理并非是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，其主要涵蓋工程施工組織設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢驗(yàn)、安全管理、工程合同管理、工程造價(jià)控制等多個(gè)方面的工作內(nèi)容，需要監(jiān)理人員具備廣泛而深刻的專業(yè)知識(shí)。因此，在學(xué)習(xí)監(jiān)理方面的知識(shí)時(shí)，除了注重理論學(xué)習(xí)外，還應(yīng)多參與實(shí)踐活動(dòng)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)技能。
二、認(rèn)識(shí)監(jiān)理人員的工作職責(zé)
監(jiān)理人員在整個(gè)建筑工程的進(jìn)程中擔(dān)任著重要的角色，其職責(zé)不僅僅是監(jiān)督建筑施工過程的合規(guī)性、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)工程的質(zhì)量水平等，還需要跟進(jìn)、監(jiān)督工程的進(jìn)度，排除工程過程中的問題，及時(shí)提出整改意見等。為了能夠勝任這項(xiàng)重要職責(zé)，監(jiān)理人員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也需要具備很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)、解決問題的能力。
三、認(rèn)識(shí)監(jiān)理的工作流程
監(jiān)理工作流程非常繁瑣，其涉及的監(jiān)理內(nèi)容、具體工序、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等都需要認(rèn)真的詳細(xì)規(guī)定，包括工程質(zhì)量的檢驗(yàn)、監(jiān)督備案、質(zhì)量報(bào)告的逐項(xiàng)評(píng)審等；同時(shí)，還需要注意監(jiān)理合同方面的細(xì)節(jié)及監(jiān)理文件的審核等等。作為一個(gè)合格的監(jiān)理工作者，不僅需要熟悉各項(xiàng)工作流程的細(xì)節(jié)，更需要不斷地發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的解決方案。
四、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的監(jiān)理實(shí)踐
監(jiān)理人員對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)問題處理能力的要求非常高，這需要監(jiān)理人員具備廣博的知識(shí)、精深的專業(yè)技能以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而能夠快速準(zhǔn)確地定位問題，迅速判斷和解決實(shí)際問題。在監(jiān)理實(shí)踐中，監(jiān)理人員需要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，找到多方面的共性點(diǎn)，降低實(shí)際監(jiān)理環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)。
五、認(rèn)識(shí)監(jiān)理工作的未來發(fā)展
在不斷變化的環(huán)境中，建筑工程監(jiān)理領(lǐng)域也需要不斷改變與創(chuàng)新，為提高建筑施工質(zhì)量，提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，監(jiān)理人員不僅需要具備較高的全局意識(shí)，還需要注重創(chuàng)新與發(fā)展，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，關(guān)注和掌握新的技術(shù)、新的方法和新的管理模式，積極推動(dòng)監(jiān)理工作的創(chuàng)新與提升。
結(jié)論：建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)不僅僅是為了學(xué)習(xí)監(jiān)理的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該掌握監(jiān)理工作所涉及的各個(gè)方面工作流程，了解實(shí)際中的監(jiān)理工作實(shí)踐，更要注重監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展，保持不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才可成為一個(gè)真正能夠勝任監(jiān)理工作的人才。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
為貫徹落實(shí)xx文明委〔〕11號(hào)文件精神，推動(dòng)以良好的家風(fēng)帶民風(fēng)促政風(fēng)正黨風(fēng)，現(xiàn)就家風(fēng)建設(shè)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，著眼于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著眼于傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，著眼于服從和服務(wù)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，以家風(fēng)建設(shè)為抓手，以實(shí)現(xiàn)道德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高家庭成員素質(zhì)為目標(biāo)，重在行動(dòng)、重在建設(shè)、重在堅(jiān)持，通過不懈努力，進(jìn)一步在全縣形成家風(fēng)正、民風(fēng)淳、政風(fēng)清、黨風(fēng)端的良好局面。
二、主要安排
（一）開展系列創(chuàng)建活動(dòng)
1.鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)婦聯(lián)繼續(xù)開展好每年一屆的創(chuàng)建“文明家庭”“最美家庭”活動(dòng)。
根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一安排，今年啟動(dòng)“文明家庭”“最美家庭”：“文明樓院”創(chuàng)建，制定鄉(xiāng)級(jí)“文明家庭”“文明樓院”測(cè)評(píng)體系和具體評(píng)選辦法，通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由上而下，逐級(jí)開展評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)向上推薦。
2.加大家風(fēng)建設(shè)在“三大創(chuàng)建”評(píng)測(cè)中的分值。在已有的文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位三大品牌創(chuàng)建活動(dòng)中，將家庭家教家風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容納入測(cè)評(píng)體系，并增加相應(yīng)的權(quán)重。
3.推出更多注重家風(fēng)建設(shè)的道德模范和“身邊好人”。在道德模范、“身邊”好人等各種先進(jìn)典型評(píng)選中，圍繞發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，多發(fā)現(xiàn)推薦選樹一些注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的先進(jìn)人物。
（二）開展系列評(píng)選比賽活動(dòng)
1、好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)評(píng)選活動(dòng)
主辦單位：鄉(xiāng)婦聯(lián)
活動(dòng)對(duì)象：**鄉(xiāng)范圍內(nèi)的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家教。
組織形式：通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由下而上，逐級(jí)開展好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)推薦報(bào)送好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)。鄉(xiāng)里評(píng)出一定數(shù)量的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)，以宣傳欄的形式講述其中的家風(fēng)故事。
2、“傳承好家風(fēng)”故事大賽
主辦單位：**中學(xué)
比賽對(duì)象：不限
比賽形式：比賽采用單人講故事或多人組合講故事形式。
組織形式：由下而上，層層選拔，擇優(yōu)推薦。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出一定數(shù)量的獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）開展系列宣傳實(shí)踐活動(dòng)
1.黨員干部立家訓(xùn)、曬家分活動(dòng)。鄉(xiāng)黨員干部中開展立家訓(xùn)、曬家風(fēng)活動(dòng)。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中，要求每個(gè)黨員干部親自寫（立）一條家訓(xùn)。同時(shí)，以支部為單位，開展一次家風(fēng)內(nèi)容的專題討論，每個(gè)黨員干部聯(lián)系家庭實(shí)際，曬家規(guī)家教家風(fēng)。
2.“挖掘紅色家風(fēng)，傳承紅色基因”活動(dòng)。通過征集、采訪等形式，深入挖掘鄉(xiāng)內(nèi)革命先烈的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)，通過宣傳欄等形式，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。
3.好家風(fēng)“微”傳頌活動(dòng)。利用各級(jí)媒體的官方微博、微信、微視頻等“微”手段和手機(jī)客服端，傳播頌揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)。
4.經(jīng)典家書家規(guī)家訓(xùn)誦讀活動(dòng)。以學(xué)校為單位編寫家風(fēng)校本教材，收集歷史上的家訓(xùn)名篇佳句、本地的'好家規(guī)好家訓(xùn)、學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)，組織學(xué)生在入學(xué)教育、入隊(duì)入團(tuán)儀式等時(shí)機(jī)開展集體誦讀活動(dòng)。
5.好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)宣傳展示活動(dòng)。在全縣廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)宣傳展示活動(dòng)。行政村為單位，深入挖掘、整理本地的好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)，在宣傳長(zhǎng)廊、農(nóng)村文化活動(dòng)中心、文化墻以及廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所集中宣傳展示。
三、工作要求
1.思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)，各地各單位要高度重視家風(fēng)建設(shè)工作，廣泛開展立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動(dòng)，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2.認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)系列活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心，外化于行。
3.認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)，不斷集聚社會(huì)正能量，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的良好風(fēng)氣。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了由學(xué)校團(tuán)支部組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過本次拓展，不僅讓我傳神對(duì)自己有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也不能考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的卬象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團(tuán)隊(duì)破冰”儀式的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開了序幕。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里，聆聽了基地老師對(duì)相關(guān)情況的說明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開始了培訓(xùn)前熱身的備戰(zhàn)。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。
28號(hào)上午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“空中抓杠”，一一也就是我們每個(gè)人都要站在離地而10米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵桿子上而，飛躍去抓牢對(duì)而的單杠。上時(shí)當(dāng)我西站在高處那個(gè)鐵桿子上時(shí)，踩在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是而介的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地就是指在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全運(yùn)輸商保護(hù)繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的把手……下面?zhèn)鱽黻?duì)友們積極支持聲，我絕對(duì)不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)翱翔的鳥兒，撲向了那個(gè)給予我希望的.桿子。有風(fēng)吹過，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚，又像_。終于抓住了目標(biāo)??！
當(dāng)我盡早站在地而上時(shí)，依然有些不敢相信，自己?jiǎn)嶙龅搅藛?？高高的空中，單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過程，我經(jīng)歷了恐慌一一勇敢一一勝利的過程，成功了后而后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要有挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的對(duì)人的體能的要求并不高，更多的勁敵是對(duì)人因的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的需要?jiǎng)?chuàng)造性真的是巨大的。這個(gè)盧戈韋告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性一一用對(duì)自己的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時(shí)也一個(gè)值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是蒙學(xué)員全體上眼睛通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目投資讓續(xù)建我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體而言目標(biāo)和利益為首要的情況下，要依托自團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
第一段：引入基層建設(shè)學(xué)習(xí)的背景和意義（200字）
基層建設(shè)是一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)發(fā)展的基石?；鶎庸ぷ魅藛T是聯(lián)系黨和政府與廣大群眾的橋梁和紐帶，承擔(dān)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和基層群眾利益的重要責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)基層建設(shè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。而對(duì)于我個(gè)人來說，學(xué)習(xí)基層建設(shè)不僅是提高自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，更是了解和融入社會(huì)的一個(gè)途徑。在實(shí)踐中，我深感到基層建設(shè)對(duì)人們生活的改善和社會(huì)的進(jìn)步起到了巨大的推動(dòng)作用。
第二段：學(xué)習(xí)基層建設(shè)的重要性及學(xué)習(xí)方法（200字）
首先，學(xué)習(xí)基層建設(shè)可以拓寬自己的眼界并了解國(guó)家政策動(dòng)向和社會(huì)變革，從而更好地服務(wù)于本職工作。其次，學(xué)習(xí)基層建設(shè)可以提高自身素質(zhì)，如溝通能力、解決問題的能力等，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。最后，學(xué)習(xí)基層建設(shè)還能幫助我們更好地理解和融入社會(huì)，使自己成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員。
在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我采取了多種學(xué)習(xí)方法。首先，我閱讀了相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基層建設(shè)的理論知識(shí)。其次，我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，通過與專家學(xué)者的交流和實(shí)踐操作，提高了自己的實(shí)際操作能力。再次，我還通過實(shí)地調(diào)研和參觀考察的方式，深入了解基層建設(shè)的現(xiàn)狀和實(shí)際問題，為自己提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：在學(xué)習(xí)基層建設(shè)中的體會(huì)及收獲（300字）
通過學(xué)習(xí)基層建設(shè)，我深刻認(rèn)識(shí)到基層工作并非簡(jiǎn)單的事?；鶎庸ぷ餍枰覀儗?duì)人民群眾的需求有著高度的敏感性和關(guān)注度，也需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于群眾、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，基層工作也給人帶來了許多挑戰(zhàn)和壓力，但正是這些挑戰(zhàn)和壓力使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我還獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何與群眾溝通、如何理解和滿足他們的需求，這讓我對(duì)自己的溝通能力和社交能力有了更高的要求。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這讓我更加注重細(xì)節(jié)和實(shí)效。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生重要影響。
第四段：學(xué)習(xí)基層建設(shè)的意義和啟示（200字）
學(xué)習(xí)基層建設(shè)的意義不僅僅在于拓寬了自己的知識(shí)和視野，更是能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名基層工作者的責(zé)任重大和使命光榮。基層工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作，但只有經(jīng)歷了這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)基層建設(shè)的過程中，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人共同努力、共同進(jìn)步，我們才能取得更好的成果。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重與他人的合作和交流，共同促進(jìn)基層工作的發(fā)展。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)基層建設(shè)的收獲和展望（300字）
通過學(xué)習(xí)基層建設(shè)，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層工作對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性?；鶎庸ぷ餍枰覀兙邆湓鷮?shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要我們具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為基層工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)基層建設(shè)是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又充滿意義的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)基層建設(shè)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和視野，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為基層工作做出更大的貢獻(xiàn)。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
20__年以來，通過參加中國(guó)地震局組織的廉政文化建設(shè)系列實(shí)踐活動(dòng)，本人對(duì)廉政文化建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)。
廉政文化建設(shè)必須作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要任務(wù)來對(duì)待。廉政文化是一種理念文化，具有強(qiáng)大的向心和凝聚作用。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，是中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的一貫思想和要求，是一條重要的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。
廉政文化建設(shè)必須作為推進(jìn)反腐倡廉的重要途徑來把握。從文化的視角看，腐敗是一種政治現(xiàn)象，也是一種文化現(xiàn)象，文化傳統(tǒng)中腐朽成分的積淀是滋生腐敗的深 層因素。 “個(gè)人利益至上”、“權(quán)力尋租”等，都給反腐敗斗爭(zhēng)帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。廉政文化具有輿論和風(fēng)氣的導(dǎo)向作用，它與消極腐敗意識(shí)是此消彼長(zhǎng)的，它是廉政建設(shè)的基 石。如果沒有廉政文化的支撐，黨和國(guó)家的反腐倡廉就失去了活力。因此，廉政文化建設(shè)是預(yù)防和懲治腐敗體系中的重要組成部分。反腐敗不僅要嚴(yán)厲打擊腐敗分 子，而且要大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)廉榮腐恥的社會(huì)風(fēng)尚，教育黨員干部和社會(huì)大眾孤立和反對(duì)腐敗行為，形成不容腐敗的社會(huì)輿論，為反腐倡廉提供公眾 性輿論支撐，占領(lǐng)和擠壓腐敗文化的生存空間。從這個(gè)意義上講，反對(duì)和防止腐敗是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)艱巨的文化建設(shè)任務(wù)。
廉政文化建 設(shè)必須作為推進(jìn)反腐倡廉的重要載體來運(yùn)作。廉政文化是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的組成部分，是社會(huì)主義政治文明和精神文明的題中之義。廉政文化一旦形成，其包含的 精神理念、價(jià)值觀、道德準(zhǔn)則，就會(huì)發(fā)揮出教育功能、導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能，指導(dǎo)社會(huì)成員該做什么，不該做什么。我們?cè)谕七M(jìn)廉潔自律和反腐敗斗爭(zhēng)工 作中，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，提高城市的廉政指數(shù)，增強(qiáng)黨員干部群體的廉潔勤政意識(shí)，同時(shí)教育廣大群眾誠(chéng)信為人、守法立業(yè)，形成黨風(fēng)政風(fēng)與社會(huì)風(fēng)氣的良 性互動(dòng)局面。
廉政文化萌生于黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)踐，并在黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)踐中獲得生長(zhǎng)的動(dòng)力和土壤。與此同時(shí)，廉政文化也會(huì)積極作用于黨風(fēng)廉政建 設(shè)。強(qiáng)化廉政文化建設(shè)有利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和鞏固懲防腐敗體系，能有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。廉政文化作為一定經(jīng)濟(jì)、政治在觀念形態(tài)上的反映，具有 社會(huì)屬性，對(duì)社會(huì)有較強(qiáng)的輻射功能和潛移默化的教育功能。可以為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的開展形成良好的外部環(huán)境，可以增強(qiáng)人們拒絕腐敗的能力，督促領(lǐng) 導(dǎo)干部廉潔自律，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害。
廉政文化不僅是一種道德觀念，還是一種價(jià)值尺度，是腐朽文化的對(duì)立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延，一個(gè)重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識(shí)、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著一定的 市場(chǎng)。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂主義等觀念，在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會(huì)輿論 和社會(huì)心理壓力，從而有效遏制和懲治腐敗現(xiàn)象，達(dá)到干部廉潔、政治清明的目的。
如果違反了道德準(zhǔn)則，廉政文化的軟性控制就會(huì)發(fā)生作用，對(duì)自己 的行為自動(dòng)加以糾正，從而促進(jìn)黨員干部廉潔自律。廉政文化包含廉政制度文化，廉政制度文化包括兩個(gè)方面，一方面，是供廣大黨員干部直接學(xué)習(xí)的黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī) 和廉政法規(guī)匯編，廣大黨員干部通過學(xué)習(xí)，無疑會(huì)起到規(guī)范作用;另一方面，組織廣大人民群眾參與多種形式的廉政文化建設(shè)活動(dòng)，使人們?cè)谖幕仞B(yǎng)得到提高的同 時(shí)，思想上逐步筑牢法紀(jì)防線。黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展和懲防體系的構(gòu)筑需要多種社會(huì)因素以及各種政治因素的合力作用，而廉政文化便是其中一種無形的力量。其目 的就是通過加強(qiáng)自律與他律，使黨員干部“不愿腐敗”、“不能腐敗”和“不敢腐敗”，從而最大限度地降低腐敗發(fā)生率。自律與他律重在統(tǒng)一，要害都在“律”。 自律是基礎(chǔ)。沒有廣大黨員干部遵守法律與黨紀(jì)的高度自覺性和廉潔公正行使權(quán)力的高度自覺性，建立一個(gè)廉潔政黨、廉潔政府、廉潔機(jī)關(guān)是不可能的。沒有堅(jiān)守在 良好道德與修養(yǎng)之上的自我約束，一個(gè)黨員干部很有可能自己把自己打倒。同時(shí)，他律是關(guān)鍵。大量事實(shí)表明，任何不受監(jiān)督的權(quán)力，必然導(dǎo)致腐敗。依靠廉政文化 等監(jiān)督作用促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部置身于制度的約束之下、置身于各級(jí)組織和廣大干部群眾的監(jiān)督之下，真正以他律促自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤十七大所 作的報(bào)告，主要目的是，進(jìn)一步深化國(guó)情認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，深入推進(jìn)反腐倡廉工作。
新形勢(shì)應(yīng)有新作為。作為黨員干部，我們肩負(fù) 著加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)建文明單位的重任，必須認(rèn)真貫徹黨的十七大會(huì)議精神，做到自重，自省，自警，自勵(lì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利 益觀、地位觀，加強(qiáng)黨性鍛煉和思想道德修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在自己的崗位上扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí) 事，為創(chuàng)建文明單位努力工作，默默奉獻(xiàn)、做一個(gè)好后勤。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
教務(wù)處教輔科
為加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統(tǒng)開展了行風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學(xué)習(xí)效能建設(shè)五條禁令的內(nèi)容，結(jié)合我們科室工作生活實(shí)際情況，我深深認(rèn)識(shí)到：教育正日益成為全社會(huì)矚目的事業(yè)，學(xué)校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會(huì)關(guān)心的焦點(diǎn)之一。隨著政府社會(huì)對(duì)教育的重視、學(xué)校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟脑掝}。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會(huì)形象，已成為維護(hù)教育的社會(huì)地位的基本之舉。教師這個(gè)職業(yè)越來越具有社會(huì)化，國(guó)際化的趨勢(shì)?？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚(yáng)社會(huì)正氣的支柱。我認(rèn)為教師應(yīng)該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。
師德的要義：師表。記得《中國(guó)大百科全書.教育分冊(cè)》曾對(duì)教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來越多的國(guó)家和學(xué)者的注意。有很多世界性的學(xué)術(shù)討論會(huì)是專門研討孔子思想的。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國(guó)模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
師德的關(guān)鍵：教書。德國(guó)教育家第斯多惠說：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！眲e人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科，并且有自己獨(dú)到的見解。通常說：“教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)。
師德的落腳點(diǎn)：育人。我國(guó)古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺(tái)，面對(duì)那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負(fù)的職責(zé)：教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個(gè)合格的人民教師。
2014年11月21日
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
首先，十分感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過三天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn)，使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。
回想起這幾天，我的團(tuán)隊(duì)，我的隊(duì)友，那些讓人ji動(dòng)的場(chǎng)面還清晰得浮現(xiàn)在我的'腦海里，每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個(gè)小小的同心竿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下，我們開始認(rèn)真的思考，這個(gè)游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊(duì)友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊(duì)友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個(gè)環(huán)節(jié)上，但使我明白團(tuán)隊(duì)的力量無堅(jiān)不摧，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。
在“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個(gè)游戲是一個(gè)什么概念?通過這個(gè)游戲，在老師的分析與引導(dǎo)下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能抓住問題的核心。平時(shí)沒有的使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，易懂的言詞來傳達(dá)訊息,有時(shí)過分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基層建設(shè)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的重要支撐。為了提高基層干部的工作能力和素質(zhì)，我參加了一期關(guān)于基層建設(shè)的學(xué)習(xí)班。在這個(gè)學(xué)習(xí)班中，我汲取了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。下面我將結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)基層建設(shè)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，基層建設(shè)的核心是人才培養(yǎng)。無論在任何領(lǐng)域，人才都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。在基層建設(shè)中，人才培養(yǎng)更是至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到基層干部作為一線指揮員，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力，才能更好地勝任基層工作。因此，我開始注重學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，為基層工作提供更加科學(xué)和有效的支持。
其次，基層建設(shè)需要關(guān)注群眾需求。辦好基層建設(shè)，必須要始終緊密圍繞人民群眾的需求和利益。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到群眾是基層建設(shè)工作的中心。只有真正傾聽群眾聲音，深入了解他們的需求，才能更好地滿足他們的期望。因此，我積極參與各類調(diào)研活動(dòng)，積極傾聽群眾意見，及時(shí)解決他們的實(shí)際問題。同時(shí)，我也積極組織各類宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)，提高群眾的文化素質(zhì)和科學(xué)文明習(xí)慣，推動(dòng)基層文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
再次，基層建設(shè)需要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。在基層建設(shè)中，不同的部門和個(gè)體必須密切協(xié)作，形成合力。因此，組織協(xié)調(diào)能力是基層干部必備的重要素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我深入理解到基層干部必須具備卓越的組織協(xié)調(diào)能力，才能有效地推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。因此，我開始注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)并激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情和合作精神。同時(shí)，我也加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，形成了多方合作的工作局面。通過這樣的努力，我成功地推動(dòng)了一些重要項(xiàng)目的實(shí)施，為基層建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。
最后，基層建設(shè)需要不斷創(chuàng)新和拓展。在快速變革的社會(huì)中，基層建設(shè)必須不斷創(chuàng)新和拓展才能適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層干部必須具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，才能更好地引領(lǐng)基層建設(shè)。因此，我開始關(guān)注最新的科技和管理理念，學(xué)習(xí)和了解新的方法和技術(shù)。同時(shí)，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出自己的創(chuàng)新想法，并進(jìn)行實(shí)踐和嘗試。通過不斷的創(chuàng)新，我們成功地推動(dòng)了一些工作模式和管理方法的改革，取得了卓越的工作成果。
綜上所述，基層建設(shè)學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我更加明白了基層建設(shè)的核心是人才培養(yǎng)，關(guān)注群眾需求，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，不斷創(chuàng)新和拓展。在今后的工作中，我將更加注重實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為基層建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
前階段黨支部開展了黨員“加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
一、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。通過加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的黨員干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立務(wù)實(shí)高效的黨員干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。
二、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于全體黨員干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名黨員教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
三、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于形成良好的黨員干部作風(fēng)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高黨員干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園.
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得感想首先，十分感謝感謝公司為客戶提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過三天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn)，使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了細(xì)密的反思。
回想起這幾天，我的團(tuán)隊(duì)，我的隊(duì)友，那些讓人ji動(dòng)除了的陣勢(shì)還清晰得浮現(xiàn)在我的腦海里，每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個(gè)的同心竿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭數(shù)學(xué)老師的一聲聲“走”的命令下，在一次次的失誤一次次的指責(zé)后，終于蘭老師按奈不了，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下讓，我們開始認(rèn)真的思考，這個(gè)游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊(duì)友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要暫時(shí)失敗?在隊(duì)友的齊心協(xié)力下讓，終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著如愿以償成功的喜悅。雖然我們平上在了這個(gè)環(huán)節(jié)上，但使我明白團(tuán)隊(duì)的力量無堅(jiān)不摧，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。
過本次拓展，不僅讓我對(duì)自己有了盡可能更深刻的'認(rèn)識(shí)，同時(shí)也考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
28號(hào)上午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“空中抓杠”，――也就是我們某個(gè)每個(gè)人都要站在離地面10米高的獨(dú)立的一個(gè)鐵桿子上面，飛躍出去抓牢隔壁的單杠。身前當(dāng)我站在高處那個(gè)鐵桿子上后，滾在那塊窄窄的圓頂上，只覺得世界是空的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲響在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的保護(hù)繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻?duì)友們鼓勵(lì)聲，我絕對(duì)不能給難堪這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我梅西縣了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)飛翔的鳥兒，撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚，又像x。終于抓住了目標(biāo)!!
當(dāng)我重新站在地面上時(shí)，依然有些想不到，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在仰頭搖擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——?jiǎng)倮倪^程，成功了后心里后才有呀的高興。從此也可以看出，年輕人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，人分拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人格人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是新的讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)一項(xiàng)超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)尋獲人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性——用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人別人的同時(shí)也做一個(gè)值得一提別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來共同完成心中的目標(biāo)。還是全體學(xué)員蒙上鼻子通過一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都更進(jìn)一步考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及角色充分發(fā)揮自己如何作用的能力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)成員讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一個(gè)對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和自身利益為首要的為首情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。
建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
全省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議召開。從深入貫徹黨的十九大精神、全面徹底肅清蘇榮案余毒，特別是從更高層次貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)工作重要要求、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的高度，強(qiáng)調(diào)了進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，提出了具體明確的工作要求，充分體現(xiàn)了省委對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的高度重視，對(duì)革除作風(fēng)積弊、加快改革發(fā)展的堅(jiān)定決心。做為一名基層黨員干部要對(duì)標(biāo)對(duì)表省委要求，如何深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志重要講話精神，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，談?wù)剮c(diǎn)心得：
一、要敢于把自己擺進(jìn)去。著力整治“怕、慢、假、庸、散”五種作風(fēng)頑疾，關(guān)鍵是敢于把自己擺進(jìn)去。一是以舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，著力整治“怕”的問題，做到敢想、敢做、敢當(dāng)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性地開展工作，努力成為“戰(zhàn)術(shù)家”“實(shí)干家”，敢于迎難而上、承擔(dān)責(zé)任;二是以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，著力整治“慢”的問題，做到提前辦、馬上辦、高效辦，主動(dòng)思考，提前謀劃，當(dāng)機(jī)立斷抓緊干，干出成效，不斷優(yōu)化辦事流程，加快工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量;三是以求真務(wù)實(shí)的使命感，著力整治“假”的問題，做到察實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事，進(jìn)農(nóng)戶，搞調(diào)研，說真話、說短話、說管用的話，把有限的時(shí)間和精力集中到實(shí)干上，用心用情用力抓好民生工程和民生實(shí)事，讓人民群眾切實(shí)感受到黨的關(guān)懷;四是以爭(zhēng)創(chuàng)一流的榮譽(yù)感，著力整治“庸”的問題，做到有知識(shí)、有作為、有追求，勤于學(xué)習(xí)，善作善成，確保工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平;五是以心有戒尺的敬畏感，著力整治“散”的問題，做到講規(guī)矩、守紀(jì)律、做表率，牢固樹立和自覺踐行“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，知行合一，勤勉敬業(yè)，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的表率作用。
二、要對(duì)黨忠誠(chéng)。要把講政治、守忠誠(chéng)作為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的核心要求和首要任務(wù)，把堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為的政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終當(dāng)好政治上的明白人和老實(shí)人。要把心思和精力放在老老實(shí)實(shí)做實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)上，真正把工作做到人民群眾心上，不好高騖遠(yuǎn)，不貪圖虛名，不夸大成績(jī)，不干掩耳盜鈴、自欺欺人的事。
三、要深入調(diào)研。要做到撲下身子，深入到村小組、深入農(nóng)戶家中，既聽匯報(bào)，也聽民意;既看“亮點(diǎn)”，也看“污點(diǎn)”;既要看到優(yōu)勢(shì)所在，也要搞清矛盾癥結(jié)，對(duì)全局工作了然于胸。要在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)調(diào)研的過程變?yōu)楦玫匦麄鼽h的方針政策的過程，同村組干部黨員群眾拉近距離、增進(jìn)感情的過程，把黨的好作風(fēng)、好形象帶到老百姓身邊的過程。要緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神特別是要為打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”開展調(diào)研，深入解剖麻雀，做到情況明、底數(shù)清，爭(zhēng)取早日破題、打開局面。
四、要有擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神。在工作中要拿出擔(dān)當(dāng)和魄力，對(duì)省鎮(zhèn)黨委的決策部署，不折不扣抓好落實(shí)，敢于負(fù)責(zé)，敢作敢為，抓緊抓實(shí)抓出成效，面對(duì)重點(diǎn)事項(xiàng)和難點(diǎn)問題，要敢于拍板、善于決斷，勇于直面矛盾、直面問題。要帶頭營(yíng)造擔(dān)當(dāng)實(shí)干的氛圍，在推進(jìn)精文簡(jiǎn)會(huì)、謀實(shí)做實(shí)上下功夫，多研究解決難題的創(chuàng)新性思路，加強(qiáng)檢查督辦、跟蹤問效，經(jīng)常過問調(diào)度;對(duì)村委會(huì)在工作落實(shí)中遇到的困難，要用心用情幫助解決。要堅(jiān)決抵制散漫風(fēng)氣和不實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)決整治無組織無紀(jì)律、不守規(guī)矩的人和事，把鎮(zhèn)村干部的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來;不比誰(shuí)的調(diào)門高，但比誰(shuí)做工作實(shí)，事事不甘落后、勇爭(zhēng)一流，真正做到為官一任、造福一方。