心得體會是我們對自己所經(jīng)歷的事情和體驗進行反思和總結的一種方式。寫心得體會時可以參考相關的專業(yè)書籍或其他心得體會的范文，以充實自己的知識儲備。小編為大家整理了一些實用的心得體會范文，希望可以幫助大家提高寫作水平。
新聞大講堂心得體會篇一
新聞聯(lián)播大講堂是中國中央電視臺每天晚間播放的重要新聞節(jié)目，也是整個節(jié)目中的重頭戲。作為全國人民每天必看的節(jié)目，它每晚都有不同的主題和內容，旨在傳達黨和國家的最新政策和發(fā)展動態(tài)。下面我將從五個方面談談我對新聞聯(lián)播大講堂的心得體會。
首先，新聞聯(lián)播大講堂在宣傳黨和國家政策方面起到了重要作用。通過每天的新聞播放，我們可以了解到國家政府的各項政策動態(tài)。中國是一個發(fā)展中大國，政策調整和改革是常常進行的，在這個過程中，政府需要及時向廣大民眾傳達政策調整和改革的目的和意義，以及對普通民眾生活的影響。新聞聯(lián)播大講堂就像是一個開課大會，每天讓我們了解一個或者幾個新的課程或改革方向。有時候，我們雖然不能參與到政策的制定和決策中去，但通過新聞聯(lián)播大講堂，我們可以更好地了解國家政策的背景和動機，做到理解和支持。
其次，新聞聯(lián)播大講堂在傳播國內外重大事件方面發(fā)揮了積極作用。每天的新聞聯(lián)播，我們都可以看到國內外的新聞報道。對于國內的重大事件，新聞聯(lián)播以深度報道的形式進行展示，讓我們更全面地了解事件的來龍去脈和背后的原因。對于國際新聞，新聞聯(lián)播大講堂則起到了即時通報的作用。無論是自然災害還是政治沖突，都有可能對我們國家和人民產生影響。通過新聞聯(lián)播大講堂的報道，我們可以更好地了解國際社會的發(fā)展動態(tài)，及時做出對應的決策和調整，以應對可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。
再次，新聞聯(lián)播大講堂在教育普通民眾國家大事和重要知識方面發(fā)揮了重要作用。新聞聯(lián)播大講堂不僅向我們傳遞新聞信息，還在很多時候對新聞進行解讀和分析，讓我們更好地理解新聞事件的意義和影響。而且，新聞聯(lián)播大講堂不僅限制于國內外政治和時事，還會有一些專題報道和短視頻，介紹國內外文化、科技、藝術等領域的重要成果和發(fā)展動態(tài)。這些內容不僅為我們擴寬了視野，還增加了我們的知識儲備，讓我們更全面地了解社會的發(fā)展和進步。
此外，新聞聯(lián)播大講堂在營造社會和諧穩(wěn)定氛圍方面發(fā)揮了重要作用。隨著社會的發(fā)展變化，人們的觀念和立場也發(fā)生了巨大的變化。新聞聯(lián)播大講堂以正面積極的態(tài)度和合理客觀的事實報道，引導公眾正確對待社會事件和問題。通過讓人們了解更多真實而客觀的信息，消除不必要的擔憂和疑慮，增加社會的凝聚力和穩(wěn)定性。新聞聯(lián)播大講堂每天播放一次，就像是為整個社會注入了一劑積極向上的深呼吸，讓廣大民眾在浮躁喧囂的社會中找到一片寧靜的凈土。
最后，新聞聯(lián)播大講堂在培養(yǎng)公民意識和知識素養(yǎng)方面起到了重要作用。新聞聯(lián)播大講堂關注社會的發(fā)展、關心人民的生活。從身處社會的角度，我們能夠根據(jù)大量的現(xiàn)實信息做出有益于國家和他人的決策。與此同時，新聞聯(lián)播大講堂也提醒我們，作為一名公民，我們有責任參與到社會建設和發(fā)展中去，為國家和人民的利益貢獻自己的力量和智慧。
總之，新聞聯(lián)播大講堂是一個重要的宣傳陣地，通過這個平臺，國家政府向我們傳遞最新政策和發(fā)展動態(tài)，而我們也通過這個平臺了解國家大事和重要知識。它不僅起到了教育和宣傳的作用，更是引導社會輿論和增強社會的凝聚力的一個重要工具。讓我們每天晚間收看新聞聯(lián)播大講堂，學習國家的發(fā)展和政策，站在主流輿論的浪尖，了解世界、了解國家、了解自己。
新聞大講堂心得體會篇二
近日，我參加了一場關于新聞傳播的大講堂，這場講堂依托全國傳媒高端人才培育基地舉辦，集合了許多有關新聞傳播的專家學者，讓我深刻地感受到了新聞傳播的魅力和重要性。在這里，我想分享一下我的心得體會：
第一段，了解新聞價值
這場講堂的主題深度剖析了新聞本身的內涵和價值，讓我認識到新聞并不僅僅是新聞事實的報道，而是有一定的選擇性、判斷性和導向性，更應該以社會公眾的利益為出發(fā)點。只有真正意識到新聞的價值，我們才能清醒地看待新聞事件中的種種問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，真正做到權威、準確、及時地報道。
第二段，擁抱新技術
隨著時代的發(fā)展和技術的創(chuàng)新，新聞傳播方式也在不斷更新?lián)Q代，諸如移動互聯(lián)網(wǎng)、短視頻等新技術的應用等都極大地改變了新聞傳播的方式。作為一名傳媒從業(yè)者，要敢于擁抱新技術，在數(shù)字化、平臺化、智能化的道路上前行、自我更新，才能不斷地提升自身的傳播能力和競爭力。
第三段，維護媒體公信力
講堂的講師也引起了我對于媒體公信力的思考。新聞傳播行業(yè)是一個人與人直接聯(lián)系的行業(yè)，媒體的可信度和公信力將會影響到人們的看法和思考。只有堅守媒體職業(yè)道德有關的準則，尊重事實并推動社會進步，才能更好地推動新聞傳播事業(yè)的發(fā)展。
第四段，注重內容的深度挖掘
隨著社交媒體、短視頻等新媒體的流行，大量的信息在短時間內快速傳遞，準確性也因此被削弱。于是，我們更應該注重內容的深度和價值，要深入挖掘一個事件背后的深層問題，以及影響的人群和事物，使得新聞報道的內容更加豐富、精準，對于讀者的認知和理性的提升也更為重要。
第五段，關注與社會的聯(lián)系
新聞傳播作為信息的再生產和傳遞，不僅關乎到個人的思想和價值觀的形成，也是影響社會發(fā)展和公眾意識的重要因素。新聞媒體應該不斷地關注社會的變化和發(fā)展，認真思考與社會的聯(lián)系。做到正確引導社會輿論，促進社會的和諧穩(wěn)定，在新聞傳播事業(yè)的發(fā)展中扮演著至關重要的角色。
參加心得體會這場大講堂，對我而言是十分有意義，也是一次鮮活的思想洗禮。通過這次講座的認真聽講，我更加了解了新聞傳播行業(yè)自身的特點和優(yōu)劣，強化了我對媒體工作的意識和責任，也讓我更加熱愛我的工作。在以后的工作中，我會更加努力，精益求精，時刻注重提升自身素質，做好新聞傳播行業(yè)的使命和角色。
新聞大講堂心得體會篇三
彭城郴江是江蘇全省重要的河流，流經(jīng)多個城市，沿線景色優(yōu)美，是旅游勝地和生態(tài)之珠。近日，我參加了“郴江大講堂”活動，深刻感受到了郴江之美和生態(tài)保護的重要性。以下是我的心得體會。
第一段： 講解歷史與現(xiàn)狀
在講座中，我首先了解到了郴江的歷史和現(xiàn)狀。郴江流域是繁華的江南文化中心之一，孕育了獨特的文化氣息?，F(xiàn)代化以來，郴江沿線的城市已成為蘇南地區(qū)經(jīng)濟、科技、文化中心之一，扮演著極其重要的角色。然而，這極大的經(jīng)濟成就背后所造成的環(huán)境問題卻不容忽視。
第二段：環(huán)境現(xiàn)狀和生態(tài)保護措施
郴江流域經(jīng)濟發(fā)達，工業(yè)污染和人類活動對生態(tài)帶來了巨大的影響。講座中提及，郴江流域的水質、土地、空氣等環(huán)境指標指出過去被嚴重污染。近年來政府加強環(huán)境保護意識，采取一系列措施如推廣可持續(xù)發(fā)展和能源利用，提升環(huán)境監(jiān)控力度等，促進了流域生態(tài)文明建設。
第三段：多種生態(tài)位于流域中
本次講座還介紹了郴江流域中的多種生態(tài)。在沿江岸線，梅花鹿、水鳥等動物常出沒其中。這種多樣化的生態(tài)環(huán)境吸引著越來越多的游客，也有利于生態(tài)旅游的開發(fā)。
第四段：人文特色景觀
講座略帶筆墨風韻地介紹了郴江流域的一些特色景觀。汨羅江源頭的朱雀洞、長沙城墻的耳福、南昌城樓的方特等，這些景觀凸顯了沿岸省市的歷史人文特色。
第五段：個人的思考體會
通過本次講座，我提高了對于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的認識。我決心加強自身的環(huán)保意識，增加對流域中的生態(tài)環(huán)境保護的參與度。同時，我也會積極貢獻智慧，支持政府在環(huán)保方面的工作，以創(chuàng)造出一個更美好的環(huán)境和未來。
總之，我為雄偉壯觀的郴江流域和燦爛的人文歷史自豪。從這次“郴江大講堂”中我也意識到環(huán)保意識對于環(huán)境和人類長遠發(fā)展的重要性。希望我們有識之士都認識到環(huán)境保護的必要性和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略意義，為郴江流域創(chuàng)造出更美好的未來。
新聞大講堂心得體會篇四
新聞大講堂是一個以提高普通人新聞素養(yǎng)為目標的講座系列活動。在第二講中，主講人重點強調了新聞報道中應該注重的“公正、客觀、真實”的原則。這次講座對我產生了深遠的影響，讓我對媒體的新聞報道有了更加深入的了解。
第二段：公正的重要性
在新聞報道中，公正是最基本的要求之一。新聞媒體要客觀地報道事實，而不是被個人觀點或利益所左右。在信息發(fā)達的時代，大家對信息的獲取變得更加容易，但也更加容易受到偏見和誤導。因此，媒體的公正性顯得尤為重要。只有通過客觀與公正的報道，媒體才能贏得公眾的信任，從而發(fā)揮其應有的社會作用。
第三段：客觀的實現(xiàn)
主講人在講座中提到，客觀性的實現(xiàn)需要記者在采訪和報道時保持獨立的思維。新聞報道需要考慮多方面的觀點和意見，盡可能避免立場的偏頗。同時，記者也要避免個人情感和情緒的介入，以確保報導的公正性?？陀^的報道有助于公眾理性地了解事實，形成獨立的判斷，而非被操作和引導。
第四段：真實的追求
真實性是新聞報道的基石，在講座中也被強調。新聞媒體應該力求報道的事實真實可信，避免不實報道和謊言。記者在報道中需要盡量多角度的了解事件，采訪相關人士，收集證據(jù)和事實，以確保報道的準確性。只有真實的報道才能讓公眾對媒體的新聞產生信賴，形成正確的認知。
第五段：我的收獲與思考
通過這次講座，我深刻認識到了新聞報道的重要性。作為一個普通公民，我們需要通過媒體了解社會動態(tài)和新聞事件，而媒體也應該履行好自己的社會責任。作為一個受眾，我更應該懷著質疑的心態(tài)來對待新聞報道，不盲目相信，避免對不實信息的傳播。同時，我也希望記者在工作中能夠更加嚴謹和專業(yè)，以確保報道的公正、客觀、真實。媒體應該為公眾提供準確的信息，引導輿論，而不是通過主觀態(tài)度來誤導大眾。
結尾：
通過參加新聞大講堂的第二講，我對新聞報道的公正、客觀、真實的原則有了更加深入的理解。這次講座不僅提高了我的新聞素養(yǎng)，也讓我更加懂得如何正確看待媒體新聞，對于社會動態(tài)有更加明晰的認知。希望通過這樣的講座，能夠更多地引導公眾有正確的新聞素養(yǎng)，提升整個社會對新聞報道的認知水平。
新聞大講堂心得體會篇五
隨著社會的進步和人們的需求不斷提高，新聞的作用逐漸被重視起來。新聞聯(lián)播作為我國最權威、最具影響力的新聞節(jié)目之一，每天準時在全國范圍內播放。為了更好地服務大眾，近年來，在每周末的晚間新聞聯(lián)播后，還會推出新聞聯(lián)播大講堂的節(jié)目。近日，我有幸參加了一期新聞聯(lián)播大講堂的錄制，深受啟發(fā)與感動。
新聞聯(lián)播大講堂節(jié)目持續(xù)時間較長，從晚上八點到九點半左右，內容豐富，主要圍繞國家政策、社會經(jīng)濟、文化教育等方面展開，在參與其中的過程中，我收獲頗豐。首先，通過這樣的大講堂，我更加感受到了新聞的重要性。新聞影響著公眾的思想觀念、價值觀念和行為規(guī)范，是民眾獲取信息的重要途徑。新聞聯(lián)播大講堂每期都會邀請各領域的專家學者，通過探討社會熱點問題和分享前沿科技成果，讓觀眾在獲得知識和信息的同時，形成對事物的客觀認識和獨立思考的能力。
其次，在新聞聯(lián)播大講堂節(jié)目中，主持人與嘉賓之間的互動交流也給我留下了深刻印象。在大講堂上，主持人和嘉賓互動緊密，對于嘉賓的問題提問到位、準確，給人以深入理解的感覺。而嘉賓們的回答也往往言之有物、簡潔明了，能夠準確抓住重點，讓觀眾更深入地了解相關議題。這種互動交流的方式不僅增加了觀眾的參與感，也提高了信息傳達的效果和效率。
再次，新聞聯(lián)播大講堂節(jié)目開闊了我的視野。作為一名普通觀眾，很難有機會直接與專家學者面對面交流，而通過參與大講堂節(jié)目，給了我近距離接觸專家和名人的機會。他們的學術研究和實踐經(jīng)驗給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和觸動，讓我對一些問題有了更加深刻的理解。在大講堂上，我也結識了一些志同道合的觀眾，我們一同討論、交流問題，豐富了我的知識儲備，促進了個人成長和提升。
此外，新聞聯(lián)播大講堂還提高了我對新聞報道的審視力和批判思維能力。在節(jié)目中，我不僅僅是接受信息的被動者，更是在腦海中對所聽到的信息進行思考和分析。有時，我會對嘉賓的觀點提出質疑，或者根據(jù)自己的理解提出不同的解釋，這樣的思考方式讓我不再盲目相信一切新聞報道，而是更加注重獨立思考和多元觀點的交流。
總結起來，參與新聞聯(lián)播大講堂的經(jīng)歷讓我體會到了新聞的重要性，親身感受到了新聞聯(lián)播在社會傳播中的價值。在大講堂中，我不僅僅是觀眾，更是參與者，通過對話和交流，我獲得了經(jīng)驗的積累和思維的啟發(fā)，也能夠更好地理解和把握社會、政治、經(jīng)濟等方面的信息。我將在以后的生活中更加注重對新聞的關注和理解，不斷提高自己的眼界和思維能力，以更好地為我國發(fā)展與建設貢獻自己的力量。
新聞大講堂心得體會篇六
近年來，新聞聯(lián)播大講堂在全國范圍內掀起了一股學習新風潮。不少觀眾利用這個平臺，通過聽取講座的方式來提高自己在不同領域的知識儲備。我有幸參與了其中一次講座，并從中獲得了很多啟示和收獲。下面我將結合自己的親身經(jīng)歷，用五段式來總結這次學習的心得體會。
第一段：認知拓展
新聞聯(lián)播大講堂的講座涵蓋了廣泛的主題，例如科技創(chuàng)新、國際政治等。我曾參與了一場關于中國改革開放40年的講座。通過聽取專家的精彩演講，我對近幾十年來中國的巨大變革和發(fā)展有了更深入的了解。不僅如此，我還獲得了一些關于中國開放經(jīng)濟的新觀點和新理念，這對于我來說是一種重要的認知拓展。
第二段：深入思考
在新聞聯(lián)播大講堂上，觀眾不僅可以聽取專家的講解，還可以參與學習討論。講座之后，我們有機會與其他觀眾進行深入的思考和交流。這種深入思考的過程讓我意識到了問題的復雜性和多樣性，也讓我更加重視綜合性思維的培養(yǎng)。在與他人討論的過程中，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同意見，并努力尋找共識。
第三段：學習方法
新聞聯(lián)播大講堂的活動不僅僅是傳授知識，更是傳授學習方法。在講座中，專家們會分享一些學習技巧和方法，以幫助觀眾更好地吸收知識。例如，他們會介紹一些閱讀和寫作的技巧，也會教授如何分析問題和解決問題的方法。這些學習方法對我來說非常實用，讓我在日常學習中更加高效和自信。
第四段：價值觀塑造
新聞聯(lián)播大講堂注重傳播正能量和正確價值觀。在講座中，專家們會強調一些核心價值觀，如誠信、責任、公正等。他們用案例和論證來闡述這些價值觀的重要性，以期引導觀眾樹立正確的價值判斷和行為準則。這些價值觀塑造對我來說意義重大，不僅提醒我要時刻堅守道德底線，還激勵我在工作和生活中努力追求更高的標準。
第五段：實踐應用
通過參與新聞聯(lián)播大講堂的學習，我發(fā)現(xiàn)所獲得的知識并非只能停留在理論層面，它還能夠在實踐中得到應用。講座結束后，我積極運用所學的技能和知識，參與了一些實際問題的討論和解決。這種實踐的過程不僅鞏固了我所學的內容，還讓我更加深入理解問題的本質，并培養(yǎng)了自己的解決問題的能力。
總結：
參與新聞聯(lián)播大講堂的學習是一次很有意義的經(jīng)歷。通過這次學習，我不僅擴展了自己的知識面，還學會了深入思考和學習方法。我還受到了正確價值觀的熏陶，并將所學的知識應用于實踐中。新聞聯(lián)播大講堂給予了我一個與專家和觀眾交流和學習的平臺，讓我受益匪淺。在未來，我將繼續(xù)關注并參與這一活動，以不斷提升自己的能力和素質。
新聞大講堂心得體會篇七
不忘初心，奮戰(zhàn)在最前線。
倏然瘟疫致，號角響蒼穹。
白羽集神將，輕裝稱椿庭。
寒風吹畫角，暮色耀飛旌。
但看春芳綠，魔清世太平。
春節(jié)期間隨著疫情加重，我院也加強了針對疫情防控的教育和準備。1月28日__市人民醫(yī)院微信群里發(fā)出了“自愿報名進入一線發(fā)熱門診工作”的通知?？吹竭@個消息后我首先想到，作為一名共產黨員要“不忘初心，牢記使命”應當響應黨和國家號召，義無反顧沖上疫情防治的第一線。便立即請纓報名參加。隨后便將決定和想法告訴了父母和妻子，已經(jīng)從醫(yī)療戰(zhàn)線退休多年的父母當即給予了肯定，并囑:“當今疫情嚴重，作為醫(yī)務人員進入一線工作義不容辭，應盡自己所學，報效國家，服務人民。”同為醫(yī)務人員的妻子也給予了充分的支持。
隨后經(jīng)過醫(yī)院規(guī)范培訓后我終于來到了發(fā)熱門診一線，戰(zhàn)斗就這樣悄然打響。疫情當頭，本著“不漏掉一個接觸者，不漏掉一個疑似病患，不放棄一個確診病人”的中心思想。全市所有發(fā)熱患者均到本院發(fā)熱門診進行檢查。每個患者都要逐一測量體溫，詢問病史，書寫病例。還要進行ct，試子及血常規(guī)檢查。同時還要為這些擔心自己患病的求診者樹立信心，給他們積極鼓勵，詳盡講解，耐心勸說，寬慰其心，每個患者少則數(shù)分鐘，多則半個多小時，強度之大超乎想象。
憑借一個共產黨員的堅定信念和為祖國人民奉獻的決心，我每次上崗前都只吃幾塊糖，為的是能堅持十小時以上不吃、不喝、不上廁所，并創(chuàng)造我院發(fā)熱門診連續(xù)工作十四個多小時的記錄，只為給國家和醫(yī)院盡量多的節(jié)省一些防護裝備。在那密不透風的隔離服中為了能和患者充分溝通，只能不斷提高說話的聲音，短時間內就會出現(xiàn)口干、嗓子嘶啞，只有呼氣在口罩里結成小水珠，匯聚起來流到口角，滋潤干枯的嘴唇。十幾個小時工作結束后，全身被汗水濕透，手腳因汗水長時間浸泡而發(fā)白破皮，面部因長時間被防護設備擠壓而變形，鼻梁出現(xiàn)壓瘡，兩面頰被勒出水泡，但憑著一個共產黨員的堅定信念，我絲毫未曾退縮。
隨著本周期一線工作圓滿完成，這一次的經(jīng)歷也成為我人生中精彩難忘的篇章。并且我堅信在中國共產黨正確領導下，在中國特色社會主義體制支持下，舉國上下萬眾一心，必將能取得疫情殲滅戰(zhàn)的最終勝利。
新聞大講堂心得體會篇八
作為一名新聞傳播專業(yè)的學生，參加新聞傳播大講堂已經(jīng)成為我日常學習生活中的一部分。這次參加的主題是“心得體會新聞傳播大講堂”。我既期待著這次活動的收獲，也充滿期待。在這個過程中，我在老師的幫助下，學到了很多新聞傳播的知識，更深入的領悟了新聞傳播的意義和使命。
新聞傳播是一門與時俱進的學科，隨著時代的變遷和社會的進步，新聞傳播也不斷地發(fā)生著變化。在這個過程中，我們深刻認識到，新聞傳播應該是倡導正確的價值觀，推廣正能量，正確引導社會輿論的重要工具。因此，我們在進行新聞傳播時，必須始終與社會相連。我們不能只重視傳播的效果，而忽略了價值觀的落地。
第三段：分析傳媒工作者的職責。
作為一名傳媒工作者，我們的職責不僅是展示事實真相，還要具備誠實、道德、客觀等基本素質。我們在傳播過程中，必須保持專業(yè)的工作態(tài)度和職責感。畢竟，新聞傳播不僅要傳播信息，更要通過信息的傳遞推動社會進步。我們必須時刻牢記，傳播真相、提高社會意識是我們的責任和使命。
第四段：關于深度報道的看法。
深度報道是一種有溫度的報道。這種報道不僅可以傳遞信息，還可以傳遞情感。通過深度報道我們可以看到新聞背后的人性、社會、歷史與人文。只有這樣，我們才能真正了解新聞事件，理解事件背后的原因。深度報道能夠使我們了解到新聞事件所代表的社會問題，從而更加客觀地看待事情。
第五段：結語。
通過這次新聞傳播大講堂的學習和交流，我更清楚的認識到了新聞傳播的重要性和使命。作為一名新聞傳播的學生，我將以更高的標準要求自己，傳播文明、講述真相，傳遞正能量，成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會進步作出自己的努力。
新聞大講堂心得體會篇九
第一段：引言（100字）
近日，我有幸參加了新聞大講堂的第二講。這次講座的主題是媒體的責任與使命。在這次講座中，演講者深入淺出地講解了媒體的角色和責任，并與我們分享了他自己的親身經(jīng)歷和見解。通過這次講座，我深深感受到了媒體的重要性，以及我們作為普通公民的責任。
第二段：媒體的角色與責任（200字）
在演講中，演講者強調了媒體作為信息傳播的重要平臺，并指出媒體在社會發(fā)展中發(fā)揮的關鍵作用。媒體不僅僅是傳遞信息的渠道，更是連接政府、企業(yè)和民眾之間的橋梁。媒體的責任不僅僅是提供準確、客觀的信息，還要引導公眾的輿論，讓社會更加和諧穩(wěn)定。此外，媒體還應該追蹤和監(jiān)督公共事務，為公眾提供決策支持和倡導社會進步的聲音。
第三段：親身經(jīng)歷的啟示（300字）
演講者在講座中與我們分享了自己作為一名記者的親身經(jīng)歷。他介紹了自己曾經(jīng)報道的一起丑聞事件，通過自己的不懈努力，最終揭露了事件真相，讓貪污者受到了法律的制裁。這個故事讓我對媒體的力量有了更深的認識。記者作為媒體的代表，他們的調查和報道能夠影響社會的發(fā)展和進步。這個故事也啟示我們，如果我們發(fā)現(xiàn)了不正當?shù)男袨榛虿还绞录?，我們應該敢于站出來，用媒體的力量為正義發(fā)聲。
第四段：普通公民的責任（300字）
新聞大講堂第二講讓我深刻地意識到，作為普通公民，我們也有責任參與到媒體的發(fā)聲中來。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、社交媒體等渠道，發(fā)表自己的言論和觀點，參與社會大討論，推動社會進步。同時，我們也需要學會批判性地思考媒體報道，不盲從，不信謠傳謠，要通過多角度的對比和分析，獲取準確的信息。只有這樣，我們才能夠作為媒體的用戶，用理性的判斷力和正確的態(tài)度對待新聞。
第五段：總結（200字）
通過這次新聞大講堂的學習，我對媒體的角色和責任有了更深入的了解。媒體不僅僅是信息的傳遞者，更是社會進步的推動者。作為公民，我們也有責任參與到媒體的發(fā)聲中來，通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道發(fā)表自己的聲音，推動社會公正，實現(xiàn)共贏。只有通過全社會的共同努力，媒體才能夠發(fā)揮其最大作用，為社會的繁榮和進步做出更大的貢獻。
新聞大講堂心得體會篇十
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導輿論、促進社會發(fā)展的重要職責。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談談我對新聞的一些觀點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進步的一種方式。通過對新聞的關注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標。比如，當我看到一篇關于環(huán)境保護的新聞時，我被其所傳達的理念和價值觸動，于是我開始關注環(huán)?；顒?，主動參與志愿服務。而當我看到一篇關于貧困地區(qū)孩子求學困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責任和重量。它傳遞著信息，引導著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應該學會辨別真?zhèn)?，理性對待，并通過行動參與到社會進步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
新聞大講堂心得體會篇十一
樂愷大講堂作為一系列公益活動，旨在為普通群眾提供國際級的學習資源和啟示。我有幸參加樂愷大講堂的一次課程，從中受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到教育的力量和知識的價值，同時也讓我對未來充滿了希望。
在樂愷大講堂的課堂上，我印象最深刻的是他對知識的渴望和追求。樂愷先生在開場致辭中提到，知識是開放的，任何人都有機會去學習和掌握。這句話深深地觸動了我。在這個信息爆炸的時代，知識的重要性不言而喻。樂愷先生也舉了自己的親身經(jīng)歷作為例子，他通過學習和磨練不斷提升自己，最終取得了成功。這讓我明白到，只有通過不斷學習，我們才能不斷探索和發(fā)展自己的潛力。
在這次課堂上，我還學到了如何更好地完成自我管理。樂愷先生強調了時間管理和精力管理的重要性。他解釋道，時間是有限的資源，我們要善于安排自己的時間，合理分配各種任務的優(yōu)先級。精力管理則是指我們如何更好地管理自己的精力，避免疲憊和倦怠。這對我來說是極其實用的內容，因為作為一名學生，我常常會面臨學業(yè)和其他事務的壓力。通過學習樂愷先生的經(jīng)驗和方法，我可以更好地應對各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
除了個人成長的問題，樂愷先生還將目光投向了社會問題。他提到了一次自己親身經(jīng)歷的公益行動，這讓我對公益事業(yè)有了更深的理解和認識。他告訴我們，每個人都有責任為社會做出貢獻，無論貢獻的大小。他的故事讓我明白到，只有在關懷他人和為他人著想的基礎上，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值和成就。
樂愷先生還向我們分享了一些個人的學習規(guī)劃和目標。他強調了目標的重要性，目標可以給我們帶來動力和方向。他還提到了學習的方法，如如何提高閱讀理解能力和思考能力。這些都是我之前從未聽過的學習方法，讓我受益匪淺。這些方法不僅適用于學習，還適用于工作和生活，可以幫助我更好地理解和分析問題，做出更好的決策。
通過樂愷大講堂的課程學習，我深刻認識到知識的力量和教育的重要性。知識不僅有助于我們個人成長，還能為社會做出更大的貢獻。樂愷先生的故事和經(jīng)驗讓我對自己的未來充滿了希望，我相信只要持續(xù)學習和努力奮斗，我們都能實現(xiàn)自己的目標和夢想。
樂愷大講堂不僅是一次學習的機會，更是一次心靈的洗禮。我將會繼續(xù)深入學習，不斷拓展自己的知識和視野，為實現(xiàn)自己的目標和理想而努力。我要感謝樂愷先生和樂愷大講堂給了我這次寶貴的學習機會，我將用所學知識去影響更多的人，為社會的進步貢獻自己的力量。
新聞大講堂心得體會篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，線上學習已經(jīng)逐漸成為了人們獲取知識和信息的重要渠道。作為一所重點本科院校，陜西電子科技大學也積極開展了許多線上學習的活動，其中“陜電大講堂”便是其中一項。
“陜電大講堂”是陜西電子科技大學官方微信平臺推出的一檔學術講座欄目，內容涉及人文社科、自然科學、工科技術、管理經(jīng)濟、醫(yī)藥衛(wèi)生等多個領域。在講堂中，講師們以深入淺出的語言，生動形象的事例，著重展示最新的學術成果和研究進展，引導人們深入了解各個方面的知識。近期，我通過參加“陜電大講堂”學習中獲得了一些收獲和感悟。
首先，近年來我國經(jīng)濟、科技和文化方面的進步帶動了各種社會事件的發(fā)展。在學術講座中，講師們詳細地介紹了各種事件背后的原因，通過闡述事件發(fā)生的社會背景、時間和地點，使我們能夠更深入地理解相關事件的現(xiàn)象。同時，講師們引用的各種文獻資料也為我們掌握并應用社會熱點信息提供了很好的方法。
其次，通過“陜電大講堂”聽講師講述自己的研究領域和研究課題，我不僅了解了各個學科的基礎知識，還了解了國內外最新的學術研究成果和發(fā)展趨勢。通過講堂，我樹立了正確的知識認知方式和思考問題的方法。更有趣的是，有些講師會以奇妙的實驗介紹生物學和化學的實驗室，或者可以滿足我們對機器人或立體打印的興趣。有一位講師介紹了系統(tǒng)編程的實例，由于我一直對計算機技術興趣濃厚，因此深受啟發(fā)。
第三、在“陜電大講堂”聽講師們的演講過程中，我不僅了解了基礎理論和實踐知識，更重要的，是提高了發(fā)現(xiàn)、解決問題、思考的能力和方法。如我參加了一場關于人文修養(yǎng)的講座，講師講述了如何做一個謙虛和不斷進取的人，那些知識令我印象深刻，并且成為我之后積極學習、進步的精神支持。同理，有些講師會針對某個問題進行詳細分析和解答，深入探討其根本原因和解決方法。這些內容不僅滿足了我的知識提高需求，而且激發(fā)了我對事情的好奇心。
第四，在“陜電大講堂”中，我與其他觀眾一起參加了實際操作性質很強的講座活動?；顒影ㄈN類型：一是文獻資料查找：通過各種檢索工具查找心理咨詢、維修技術、某種材料等信息，培養(yǎng)了我的信息查找能力和數(shù)據(jù)管理能力；二是通用軟件的教學：包括如何使用常見的辦公軟件或者其他軟件；三是實驗室教學，講師會給大家略為流程圖，然后讓我們親自嘗試實驗過程，探索其精神實質。這些活動的參加不僅鍛煉了我實踐操作和分析問題的能力，同時也使我在技術知識和文化領域方面受益匪淺。
最后，通過參加“陜電大講堂”，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一場學術講座，更是為廣大師生提供了很好的學習機會。在這里，任何人都可得到全新的、有益的、準確的信息。同時我認為，講堂的精神和氛圍不僅來源于講師的演講，同樣也是我們同學的互動討論。通過對講座內容的討論，我們可以了解他人的不同觀點以及不同背景對于思維方式和思考問題方式的影響，更為深入的理解和掌握講師的講述內容。
總之，“陜電大講堂”作為一種新的學習方式，為廣大師生提供了很好的學習平臺，不僅擴大了我們的知識面，而且也提高了我們自身的學習和思考能力。希望未來講堂能夠有更多的課程和更深入的內容，期待“陜電大講堂”能夠繼續(xù)為我們帶來更多的收獲和體驗。
新聞大講堂心得體會篇十三
4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。
培訓分為三個部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長代講），第二部分是重慶大學公共管理學院博士生導師曾國平教授做報告，第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內容豐富、針對性強。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領導者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學校管理工作的“一二三”，使我真正認識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結合我的本職工作，對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題，有了自己粗淺的認識和思考。
第一，明確學校管理工作
作為學校的管理者最基本的就是要明確學校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學校的工作，才能開展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績來。
第二、用心用情管理
學校管理最重要的是用心與用情，它分為責任心與愛之情。責任的精髓就是負責、擔當、落實，情與愛的重點是要有仁愛之心。
用情管理學校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來。
第三、為人正直
為人正直是一個管理者最基本的素質，不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。
第四、主動幫教職工解決問題
在學校一個大家庭里成長共事，難免教職工會出現(xiàn)一些小問題，或者說教職工對新的教學理念或者政策產生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。
第五、創(chuàng)造學習氛圍
做出自己應有的貢獻。以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、領導批評指正。
新聞大講堂心得體會篇十四
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學習實踐。終于在大一這一學期學校開設了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術更可以說是一種藝術，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。
通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術的運用;照相機的各種鏡頭的應用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。
這個學期在剡老師的帶領教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術并進一步弘揚攝影這門藝術。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學費，家庭的日常生活費用。看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內涵。以前對攝影的學習和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學期新聞攝影的學習和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。這一學期以來對攝影基礎及構圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認識水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎操作、構圖與用光的實踐練習。學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結的過程，反復地學習和不斷的總結會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領悟。
質與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調，一片迷茫的感覺。雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術風格。這相對來說是一個比較艱難的任務，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應該包含著攝影者的設計創(chuàng)意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領域有關方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院螅_實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。
新聞大講堂心得體會篇十五
通過實習我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習，感覺很多都是陌生的，不在想學校學的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務那樣的理論化在實習期間感受最深的是人際關系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應了過了，期間就是學會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關系，導師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關系，或者說如何讓自己的導師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應對策略，不過一定要尊重對方。在這里學習到了如何協(xié)調各部門之間的關系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學習，不斷的從我們生活中的例子學習，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認同。學?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調整自己的心態(tài)。有點緊張，有點郁悶，也有點不知道干什么，貌似我們的所學的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點無奈。經(jīng)過這這段時間的實習，我的實踐能力提高了不少，最關鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業(yè)基層學習，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
新聞大講堂心得體會篇十六
潤心大講堂是由潤心教育機構舉辦的一系列心靈成長講座活動。近日，我也有幸參加了其中一場《自我管理與心理調適》的講座，這次經(jīng)歷讓我深感受益匪淺，受到了啟發(fā)和教育。以下是我對該講座的心得體會。
首先，講座內容豐富而實用。講座以自我管理和心理調適為主題，對于現(xiàn)代人在快節(jié)奏的生活中管理自己的時間、工作與生活的平衡以及應對各種壓力的方法進行了詳細的講解。講座開啟了我對自我管理的新認識，我學到了如何制定明確的目標并列出行動計劃，以更好地掌控自己的時間和提高工作效率。同時，講座還講解了如何主動調整自己的心態(tài)，以更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。這些內容都是我在實際生活中急需的技能和知識。
其次，講座形式活潑有趣，互動性強。整個講座采用了PPT輔助講解，講師語言幽默風趣，讓整個過程生動有趣。同時，講座中還設置了小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，增加了參與者的積極性和興趣。在小組討論中，我結識了一些志同道合的朋友，我們分享了自己的困惑和經(jīng)驗，并得到了講師和其他組員的建議和支持。這種互動讓我感到溫暖和鼓舞，也讓我更加愿意去嘗試和改變，以達到更好的自我管理和心理調適。
再次，講師水平高超，講解深入淺出。講座的主講人是一位經(jīng)驗豐富的心理學家，他對于自我管理和心理調適有著深入的研究和理解。他不僅具備專業(yè)的知識和技能，還能夠將復雜的概念和理論以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給聽眾。他用生動的案例和實際操作讓我們更好地理解和應用所講授的內容。他還有耐心地回答了我們的問題，并給予了中肯的建議和指導。通過聽他的講解，我對自我管理和心理調適的認知得到了更新和加深。
最后，講座落實了潤心教育機構“潤心使人心靈成長”的宗旨。潤心教育機構致力于幫助人們實現(xiàn)內心的成長和提升，通過心靈教育和心理輔導幫助人們解決內心的困惑和壓力。這次講座不僅給了我很多實用的方法和技巧，更讓我明白了自我管理和心理調適對于個人成長的重要性。我意識到，只有經(jīng)過深入的思考和扎實的行動，才能真正地掌控自己的內心，實現(xiàn)自己的潛能。講座幫助我清晰了自己的目標，并為我提供了實現(xiàn)目標的有效方法。
總之，這次參加潤心大講堂的心得體會讓我深受啟發(fā)和教育。講座內容豐富實用，在互動和講解中獲得了新知識和技能。我要感謝潤心教育機構為我們提供了這樣一個寶貴的學習機會，同時也要感謝講師的專業(yè)講解和耐心指導。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠實現(xiàn)自我管理和心理調適的成長，成為一個更加自律、快樂和成功的人。
新聞大講堂心得體會篇一
新聞聯(lián)播大講堂是中國中央電視臺每天晚間播放的重要新聞節(jié)目，也是整個節(jié)目中的重頭戲。作為全國人民每天必看的節(jié)目，它每晚都有不同的主題和內容，旨在傳達黨和國家的最新政策和發(fā)展動態(tài)。下面我將從五個方面談談我對新聞聯(lián)播大講堂的心得體會。
首先，新聞聯(lián)播大講堂在宣傳黨和國家政策方面起到了重要作用。通過每天的新聞播放，我們可以了解到國家政府的各項政策動態(tài)。中國是一個發(fā)展中大國，政策調整和改革是常常進行的，在這個過程中，政府需要及時向廣大民眾傳達政策調整和改革的目的和意義，以及對普通民眾生活的影響。新聞聯(lián)播大講堂就像是一個開課大會，每天讓我們了解一個或者幾個新的課程或改革方向。有時候，我們雖然不能參與到政策的制定和決策中去，但通過新聞聯(lián)播大講堂，我們可以更好地了解國家政策的背景和動機，做到理解和支持。
其次，新聞聯(lián)播大講堂在傳播國內外重大事件方面發(fā)揮了積極作用。每天的新聞聯(lián)播，我們都可以看到國內外的新聞報道。對于國內的重大事件，新聞聯(lián)播以深度報道的形式進行展示，讓我們更全面地了解事件的來龍去脈和背后的原因。對于國際新聞，新聞聯(lián)播大講堂則起到了即時通報的作用。無論是自然災害還是政治沖突，都有可能對我們國家和人民產生影響。通過新聞聯(lián)播大講堂的報道，我們可以更好地了解國際社會的發(fā)展動態(tài)，及時做出對應的決策和調整，以應對可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。
再次，新聞聯(lián)播大講堂在教育普通民眾國家大事和重要知識方面發(fā)揮了重要作用。新聞聯(lián)播大講堂不僅向我們傳遞新聞信息，還在很多時候對新聞進行解讀和分析，讓我們更好地理解新聞事件的意義和影響。而且，新聞聯(lián)播大講堂不僅限制于國內外政治和時事，還會有一些專題報道和短視頻，介紹國內外文化、科技、藝術等領域的重要成果和發(fā)展動態(tài)。這些內容不僅為我們擴寬了視野，還增加了我們的知識儲備，讓我們更全面地了解社會的發(fā)展和進步。
此外，新聞聯(lián)播大講堂在營造社會和諧穩(wěn)定氛圍方面發(fā)揮了重要作用。隨著社會的發(fā)展變化，人們的觀念和立場也發(fā)生了巨大的變化。新聞聯(lián)播大講堂以正面積極的態(tài)度和合理客觀的事實報道，引導公眾正確對待社會事件和問題。通過讓人們了解更多真實而客觀的信息，消除不必要的擔憂和疑慮，增加社會的凝聚力和穩(wěn)定性。新聞聯(lián)播大講堂每天播放一次，就像是為整個社會注入了一劑積極向上的深呼吸，讓廣大民眾在浮躁喧囂的社會中找到一片寧靜的凈土。
最后，新聞聯(lián)播大講堂在培養(yǎng)公民意識和知識素養(yǎng)方面起到了重要作用。新聞聯(lián)播大講堂關注社會的發(fā)展、關心人民的生活。從身處社會的角度，我們能夠根據(jù)大量的現(xiàn)實信息做出有益于國家和他人的決策。與此同時，新聞聯(lián)播大講堂也提醒我們，作為一名公民，我們有責任參與到社會建設和發(fā)展中去，為國家和人民的利益貢獻自己的力量和智慧。
總之，新聞聯(lián)播大講堂是一個重要的宣傳陣地，通過這個平臺，國家政府向我們傳遞最新政策和發(fā)展動態(tài)，而我們也通過這個平臺了解國家大事和重要知識。它不僅起到了教育和宣傳的作用，更是引導社會輿論和增強社會的凝聚力的一個重要工具。讓我們每天晚間收看新聞聯(lián)播大講堂，學習國家的發(fā)展和政策，站在主流輿論的浪尖，了解世界、了解國家、了解自己。
新聞大講堂心得體會篇二
近日，我參加了一場關于新聞傳播的大講堂，這場講堂依托全國傳媒高端人才培育基地舉辦，集合了許多有關新聞傳播的專家學者，讓我深刻地感受到了新聞傳播的魅力和重要性。在這里，我想分享一下我的心得體會：
第一段，了解新聞價值
這場講堂的主題深度剖析了新聞本身的內涵和價值，讓我認識到新聞并不僅僅是新聞事實的報道，而是有一定的選擇性、判斷性和導向性，更應該以社會公眾的利益為出發(fā)點。只有真正意識到新聞的價值，我們才能清醒地看待新聞事件中的種種問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，真正做到權威、準確、及時地報道。
第二段，擁抱新技術
隨著時代的發(fā)展和技術的創(chuàng)新，新聞傳播方式也在不斷更新?lián)Q代，諸如移動互聯(lián)網(wǎng)、短視頻等新技術的應用等都極大地改變了新聞傳播的方式。作為一名傳媒從業(yè)者，要敢于擁抱新技術，在數(shù)字化、平臺化、智能化的道路上前行、自我更新，才能不斷地提升自身的傳播能力和競爭力。
第三段，維護媒體公信力
講堂的講師也引起了我對于媒體公信力的思考。新聞傳播行業(yè)是一個人與人直接聯(lián)系的行業(yè)，媒體的可信度和公信力將會影響到人們的看法和思考。只有堅守媒體職業(yè)道德有關的準則，尊重事實并推動社會進步，才能更好地推動新聞傳播事業(yè)的發(fā)展。
第四段，注重內容的深度挖掘
隨著社交媒體、短視頻等新媒體的流行，大量的信息在短時間內快速傳遞，準確性也因此被削弱。于是，我們更應該注重內容的深度和價值，要深入挖掘一個事件背后的深層問題，以及影響的人群和事物，使得新聞報道的內容更加豐富、精準，對于讀者的認知和理性的提升也更為重要。
第五段，關注與社會的聯(lián)系
新聞傳播作為信息的再生產和傳遞，不僅關乎到個人的思想和價值觀的形成，也是影響社會發(fā)展和公眾意識的重要因素。新聞媒體應該不斷地關注社會的變化和發(fā)展，認真思考與社會的聯(lián)系。做到正確引導社會輿論，促進社會的和諧穩(wěn)定，在新聞傳播事業(yè)的發(fā)展中扮演著至關重要的角色。
參加心得體會這場大講堂，對我而言是十分有意義，也是一次鮮活的思想洗禮。通過這次講座的認真聽講，我更加了解了新聞傳播行業(yè)自身的特點和優(yōu)劣，強化了我對媒體工作的意識和責任，也讓我更加熱愛我的工作。在以后的工作中，我會更加努力，精益求精，時刻注重提升自身素質，做好新聞傳播行業(yè)的使命和角色。
新聞大講堂心得體會篇三
彭城郴江是江蘇全省重要的河流，流經(jīng)多個城市，沿線景色優(yōu)美，是旅游勝地和生態(tài)之珠。近日，我參加了“郴江大講堂”活動，深刻感受到了郴江之美和生態(tài)保護的重要性。以下是我的心得體會。
第一段： 講解歷史與現(xiàn)狀
在講座中，我首先了解到了郴江的歷史和現(xiàn)狀。郴江流域是繁華的江南文化中心之一，孕育了獨特的文化氣息?，F(xiàn)代化以來，郴江沿線的城市已成為蘇南地區(qū)經(jīng)濟、科技、文化中心之一，扮演著極其重要的角色。然而，這極大的經(jīng)濟成就背后所造成的環(huán)境問題卻不容忽視。
第二段：環(huán)境現(xiàn)狀和生態(tài)保護措施
郴江流域經(jīng)濟發(fā)達，工業(yè)污染和人類活動對生態(tài)帶來了巨大的影響。講座中提及，郴江流域的水質、土地、空氣等環(huán)境指標指出過去被嚴重污染。近年來政府加強環(huán)境保護意識，采取一系列措施如推廣可持續(xù)發(fā)展和能源利用，提升環(huán)境監(jiān)控力度等，促進了流域生態(tài)文明建設。
第三段：多種生態(tài)位于流域中
本次講座還介紹了郴江流域中的多種生態(tài)。在沿江岸線，梅花鹿、水鳥等動物常出沒其中。這種多樣化的生態(tài)環(huán)境吸引著越來越多的游客，也有利于生態(tài)旅游的開發(fā)。
第四段：人文特色景觀
講座略帶筆墨風韻地介紹了郴江流域的一些特色景觀。汨羅江源頭的朱雀洞、長沙城墻的耳福、南昌城樓的方特等，這些景觀凸顯了沿岸省市的歷史人文特色。
第五段：個人的思考體會
通過本次講座，我提高了對于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的認識。我決心加強自身的環(huán)保意識，增加對流域中的生態(tài)環(huán)境保護的參與度。同時，我也會積極貢獻智慧，支持政府在環(huán)保方面的工作，以創(chuàng)造出一個更美好的環(huán)境和未來。
總之，我為雄偉壯觀的郴江流域和燦爛的人文歷史自豪。從這次“郴江大講堂”中我也意識到環(huán)保意識對于環(huán)境和人類長遠發(fā)展的重要性。希望我們有識之士都認識到環(huán)境保護的必要性和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略意義，為郴江流域創(chuàng)造出更美好的未來。
新聞大講堂心得體會篇四
新聞大講堂是一個以提高普通人新聞素養(yǎng)為目標的講座系列活動。在第二講中，主講人重點強調了新聞報道中應該注重的“公正、客觀、真實”的原則。這次講座對我產生了深遠的影響，讓我對媒體的新聞報道有了更加深入的了解。
第二段：公正的重要性
在新聞報道中，公正是最基本的要求之一。新聞媒體要客觀地報道事實，而不是被個人觀點或利益所左右。在信息發(fā)達的時代，大家對信息的獲取變得更加容易，但也更加容易受到偏見和誤導。因此，媒體的公正性顯得尤為重要。只有通過客觀與公正的報道，媒體才能贏得公眾的信任，從而發(fā)揮其應有的社會作用。
第三段：客觀的實現(xiàn)
主講人在講座中提到，客觀性的實現(xiàn)需要記者在采訪和報道時保持獨立的思維。新聞報道需要考慮多方面的觀點和意見，盡可能避免立場的偏頗。同時，記者也要避免個人情感和情緒的介入，以確保報導的公正性?？陀^的報道有助于公眾理性地了解事實，形成獨立的判斷，而非被操作和引導。
第四段：真實的追求
真實性是新聞報道的基石，在講座中也被強調。新聞媒體應該力求報道的事實真實可信，避免不實報道和謊言。記者在報道中需要盡量多角度的了解事件，采訪相關人士，收集證據(jù)和事實，以確保報道的準確性。只有真實的報道才能讓公眾對媒體的新聞產生信賴，形成正確的認知。
第五段：我的收獲與思考
通過這次講座，我深刻認識到了新聞報道的重要性。作為一個普通公民，我們需要通過媒體了解社會動態(tài)和新聞事件，而媒體也應該履行好自己的社會責任。作為一個受眾，我更應該懷著質疑的心態(tài)來對待新聞報道，不盲目相信，避免對不實信息的傳播。同時，我也希望記者在工作中能夠更加嚴謹和專業(yè)，以確保報道的公正、客觀、真實。媒體應該為公眾提供準確的信息，引導輿論，而不是通過主觀態(tài)度來誤導大眾。
結尾：
通過參加新聞大講堂的第二講，我對新聞報道的公正、客觀、真實的原則有了更加深入的理解。這次講座不僅提高了我的新聞素養(yǎng)，也讓我更加懂得如何正確看待媒體新聞，對于社會動態(tài)有更加明晰的認知。希望通過這樣的講座，能夠更多地引導公眾有正確的新聞素養(yǎng)，提升整個社會對新聞報道的認知水平。
新聞大講堂心得體會篇五
隨著社會的進步和人們的需求不斷提高，新聞的作用逐漸被重視起來。新聞聯(lián)播作為我國最權威、最具影響力的新聞節(jié)目之一，每天準時在全國范圍內播放。為了更好地服務大眾，近年來，在每周末的晚間新聞聯(lián)播后，還會推出新聞聯(lián)播大講堂的節(jié)目。近日，我有幸參加了一期新聞聯(lián)播大講堂的錄制，深受啟發(fā)與感動。
新聞聯(lián)播大講堂節(jié)目持續(xù)時間較長，從晚上八點到九點半左右，內容豐富，主要圍繞國家政策、社會經(jīng)濟、文化教育等方面展開，在參與其中的過程中，我收獲頗豐。首先，通過這樣的大講堂，我更加感受到了新聞的重要性。新聞影響著公眾的思想觀念、價值觀念和行為規(guī)范，是民眾獲取信息的重要途徑。新聞聯(lián)播大講堂每期都會邀請各領域的專家學者，通過探討社會熱點問題和分享前沿科技成果，讓觀眾在獲得知識和信息的同時，形成對事物的客觀認識和獨立思考的能力。
其次，在新聞聯(lián)播大講堂節(jié)目中，主持人與嘉賓之間的互動交流也給我留下了深刻印象。在大講堂上，主持人和嘉賓互動緊密，對于嘉賓的問題提問到位、準確，給人以深入理解的感覺。而嘉賓們的回答也往往言之有物、簡潔明了，能夠準確抓住重點，讓觀眾更深入地了解相關議題。這種互動交流的方式不僅增加了觀眾的參與感，也提高了信息傳達的效果和效率。
再次，新聞聯(lián)播大講堂節(jié)目開闊了我的視野。作為一名普通觀眾，很難有機會直接與專家學者面對面交流，而通過參與大講堂節(jié)目，給了我近距離接觸專家和名人的機會。他們的學術研究和實踐經(jīng)驗給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和觸動，讓我對一些問題有了更加深刻的理解。在大講堂上，我也結識了一些志同道合的觀眾，我們一同討論、交流問題，豐富了我的知識儲備，促進了個人成長和提升。
此外，新聞聯(lián)播大講堂還提高了我對新聞報道的審視力和批判思維能力。在節(jié)目中，我不僅僅是接受信息的被動者，更是在腦海中對所聽到的信息進行思考和分析。有時，我會對嘉賓的觀點提出質疑，或者根據(jù)自己的理解提出不同的解釋，這樣的思考方式讓我不再盲目相信一切新聞報道，而是更加注重獨立思考和多元觀點的交流。
總結起來，參與新聞聯(lián)播大講堂的經(jīng)歷讓我體會到了新聞的重要性，親身感受到了新聞聯(lián)播在社會傳播中的價值。在大講堂中，我不僅僅是觀眾，更是參與者，通過對話和交流，我獲得了經(jīng)驗的積累和思維的啟發(fā)，也能夠更好地理解和把握社會、政治、經(jīng)濟等方面的信息。我將在以后的生活中更加注重對新聞的關注和理解，不斷提高自己的眼界和思維能力，以更好地為我國發(fā)展與建設貢獻自己的力量。
新聞大講堂心得體會篇六
近年來，新聞聯(lián)播大講堂在全國范圍內掀起了一股學習新風潮。不少觀眾利用這個平臺，通過聽取講座的方式來提高自己在不同領域的知識儲備。我有幸參與了其中一次講座，并從中獲得了很多啟示和收獲。下面我將結合自己的親身經(jīng)歷，用五段式來總結這次學習的心得體會。
第一段：認知拓展
新聞聯(lián)播大講堂的講座涵蓋了廣泛的主題，例如科技創(chuàng)新、國際政治等。我曾參與了一場關于中國改革開放40年的講座。通過聽取專家的精彩演講，我對近幾十年來中國的巨大變革和發(fā)展有了更深入的了解。不僅如此，我還獲得了一些關于中國開放經(jīng)濟的新觀點和新理念，這對于我來說是一種重要的認知拓展。
第二段：深入思考
在新聞聯(lián)播大講堂上，觀眾不僅可以聽取專家的講解，還可以參與學習討論。講座之后，我們有機會與其他觀眾進行深入的思考和交流。這種深入思考的過程讓我意識到了問題的復雜性和多樣性，也讓我更加重視綜合性思維的培養(yǎng)。在與他人討論的過程中，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同意見，并努力尋找共識。
第三段：學習方法
新聞聯(lián)播大講堂的活動不僅僅是傳授知識，更是傳授學習方法。在講座中，專家們會分享一些學習技巧和方法，以幫助觀眾更好地吸收知識。例如，他們會介紹一些閱讀和寫作的技巧，也會教授如何分析問題和解決問題的方法。這些學習方法對我來說非常實用，讓我在日常學習中更加高效和自信。
第四段：價值觀塑造
新聞聯(lián)播大講堂注重傳播正能量和正確價值觀。在講座中，專家們會強調一些核心價值觀，如誠信、責任、公正等。他們用案例和論證來闡述這些價值觀的重要性，以期引導觀眾樹立正確的價值判斷和行為準則。這些價值觀塑造對我來說意義重大，不僅提醒我要時刻堅守道德底線，還激勵我在工作和生活中努力追求更高的標準。
第五段：實踐應用
通過參與新聞聯(lián)播大講堂的學習，我發(fā)現(xiàn)所獲得的知識并非只能停留在理論層面，它還能夠在實踐中得到應用。講座結束后，我積極運用所學的技能和知識，參與了一些實際問題的討論和解決。這種實踐的過程不僅鞏固了我所學的內容，還讓我更加深入理解問題的本質，并培養(yǎng)了自己的解決問題的能力。
總結：
參與新聞聯(lián)播大講堂的學習是一次很有意義的經(jīng)歷。通過這次學習，我不僅擴展了自己的知識面，還學會了深入思考和學習方法。我還受到了正確價值觀的熏陶，并將所學的知識應用于實踐中。新聞聯(lián)播大講堂給予了我一個與專家和觀眾交流和學習的平臺，讓我受益匪淺。在未來，我將繼續(xù)關注并參與這一活動，以不斷提升自己的能力和素質。
新聞大講堂心得體會篇七
不忘初心，奮戰(zhàn)在最前線。
倏然瘟疫致，號角響蒼穹。
白羽集神將，輕裝稱椿庭。
寒風吹畫角，暮色耀飛旌。
但看春芳綠，魔清世太平。
春節(jié)期間隨著疫情加重，我院也加強了針對疫情防控的教育和準備。1月28日__市人民醫(yī)院微信群里發(fā)出了“自愿報名進入一線發(fā)熱門診工作”的通知?？吹竭@個消息后我首先想到，作為一名共產黨員要“不忘初心，牢記使命”應當響應黨和國家號召，義無反顧沖上疫情防治的第一線。便立即請纓報名參加。隨后便將決定和想法告訴了父母和妻子，已經(jīng)從醫(yī)療戰(zhàn)線退休多年的父母當即給予了肯定，并囑:“當今疫情嚴重，作為醫(yī)務人員進入一線工作義不容辭，應盡自己所學，報效國家，服務人民。”同為醫(yī)務人員的妻子也給予了充分的支持。
隨后經(jīng)過醫(yī)院規(guī)范培訓后我終于來到了發(fā)熱門診一線，戰(zhàn)斗就這樣悄然打響。疫情當頭，本著“不漏掉一個接觸者，不漏掉一個疑似病患，不放棄一個確診病人”的中心思想。全市所有發(fā)熱患者均到本院發(fā)熱門診進行檢查。每個患者都要逐一測量體溫，詢問病史，書寫病例。還要進行ct，試子及血常規(guī)檢查。同時還要為這些擔心自己患病的求診者樹立信心，給他們積極鼓勵，詳盡講解，耐心勸說，寬慰其心，每個患者少則數(shù)分鐘，多則半個多小時，強度之大超乎想象。
憑借一個共產黨員的堅定信念和為祖國人民奉獻的決心，我每次上崗前都只吃幾塊糖，為的是能堅持十小時以上不吃、不喝、不上廁所，并創(chuàng)造我院發(fā)熱門診連續(xù)工作十四個多小時的記錄，只為給國家和醫(yī)院盡量多的節(jié)省一些防護裝備。在那密不透風的隔離服中為了能和患者充分溝通，只能不斷提高說話的聲音，短時間內就會出現(xiàn)口干、嗓子嘶啞，只有呼氣在口罩里結成小水珠，匯聚起來流到口角，滋潤干枯的嘴唇。十幾個小時工作結束后，全身被汗水濕透，手腳因汗水長時間浸泡而發(fā)白破皮，面部因長時間被防護設備擠壓而變形，鼻梁出現(xiàn)壓瘡，兩面頰被勒出水泡，但憑著一個共產黨員的堅定信念，我絲毫未曾退縮。
隨著本周期一線工作圓滿完成，這一次的經(jīng)歷也成為我人生中精彩難忘的篇章。并且我堅信在中國共產黨正確領導下，在中國特色社會主義體制支持下，舉國上下萬眾一心，必將能取得疫情殲滅戰(zhàn)的最終勝利。
新聞大講堂心得體會篇八
作為一名新聞傳播專業(yè)的學生，參加新聞傳播大講堂已經(jīng)成為我日常學習生活中的一部分。這次參加的主題是“心得體會新聞傳播大講堂”。我既期待著這次活動的收獲，也充滿期待。在這個過程中，我在老師的幫助下，學到了很多新聞傳播的知識，更深入的領悟了新聞傳播的意義和使命。
新聞傳播是一門與時俱進的學科，隨著時代的變遷和社會的進步，新聞傳播也不斷地發(fā)生著變化。在這個過程中，我們深刻認識到，新聞傳播應該是倡導正確的價值觀，推廣正能量，正確引導社會輿論的重要工具。因此，我們在進行新聞傳播時，必須始終與社會相連。我們不能只重視傳播的效果，而忽略了價值觀的落地。
第三段：分析傳媒工作者的職責。
作為一名傳媒工作者，我們的職責不僅是展示事實真相，還要具備誠實、道德、客觀等基本素質。我們在傳播過程中，必須保持專業(yè)的工作態(tài)度和職責感。畢竟，新聞傳播不僅要傳播信息，更要通過信息的傳遞推動社會進步。我們必須時刻牢記，傳播真相、提高社會意識是我們的責任和使命。
第四段：關于深度報道的看法。
深度報道是一種有溫度的報道。這種報道不僅可以傳遞信息，還可以傳遞情感。通過深度報道我們可以看到新聞背后的人性、社會、歷史與人文。只有這樣，我們才能真正了解新聞事件，理解事件背后的原因。深度報道能夠使我們了解到新聞事件所代表的社會問題，從而更加客觀地看待事情。
第五段：結語。
通過這次新聞傳播大講堂的學習和交流，我更清楚的認識到了新聞傳播的重要性和使命。作為一名新聞傳播的學生，我將以更高的標準要求自己，傳播文明、講述真相，傳遞正能量，成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會進步作出自己的努力。
新聞大講堂心得體會篇九
第一段：引言（100字）
近日，我有幸參加了新聞大講堂的第二講。這次講座的主題是媒體的責任與使命。在這次講座中，演講者深入淺出地講解了媒體的角色和責任，并與我們分享了他自己的親身經(jīng)歷和見解。通過這次講座，我深深感受到了媒體的重要性，以及我們作為普通公民的責任。
第二段：媒體的角色與責任（200字）
在演講中，演講者強調了媒體作為信息傳播的重要平臺，并指出媒體在社會發(fā)展中發(fā)揮的關鍵作用。媒體不僅僅是傳遞信息的渠道，更是連接政府、企業(yè)和民眾之間的橋梁。媒體的責任不僅僅是提供準確、客觀的信息，還要引導公眾的輿論，讓社會更加和諧穩(wěn)定。此外，媒體還應該追蹤和監(jiān)督公共事務，為公眾提供決策支持和倡導社會進步的聲音。
第三段：親身經(jīng)歷的啟示（300字）
演講者在講座中與我們分享了自己作為一名記者的親身經(jīng)歷。他介紹了自己曾經(jīng)報道的一起丑聞事件，通過自己的不懈努力，最終揭露了事件真相，讓貪污者受到了法律的制裁。這個故事讓我對媒體的力量有了更深的認識。記者作為媒體的代表，他們的調查和報道能夠影響社會的發(fā)展和進步。這個故事也啟示我們，如果我們發(fā)現(xiàn)了不正當?shù)男袨榛虿还绞录?，我們應該敢于站出來，用媒體的力量為正義發(fā)聲。
第四段：普通公民的責任（300字）
新聞大講堂第二講讓我深刻地意識到，作為普通公民，我們也有責任參與到媒體的發(fā)聲中來。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、社交媒體等渠道，發(fā)表自己的言論和觀點，參與社會大討論，推動社會進步。同時，我們也需要學會批判性地思考媒體報道，不盲從，不信謠傳謠，要通過多角度的對比和分析，獲取準確的信息。只有這樣，我們才能夠作為媒體的用戶，用理性的判斷力和正確的態(tài)度對待新聞。
第五段：總結（200字）
通過這次新聞大講堂的學習，我對媒體的角色和責任有了更深入的了解。媒體不僅僅是信息的傳遞者，更是社會進步的推動者。作為公民，我們也有責任參與到媒體的發(fā)聲中來，通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道發(fā)表自己的聲音，推動社會公正，實現(xiàn)共贏。只有通過全社會的共同努力，媒體才能夠發(fā)揮其最大作用，為社會的繁榮和進步做出更大的貢獻。
新聞大講堂心得體會篇十
作為人類社會中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導輿論、促進社會發(fā)展的重要職責。通過閱讀、收聽、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動態(tài)，感受到社會的脈搏。然而，新聞也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過個人的心得體會，談談我對新聞的一些觀點和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時事熱點和人們的生活情況。通過新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來的變革，了解到了各個國家之間的合作關系，也了解到了一些社會問題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會首先打開手機看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問題。首先，新聞報道的真實性令人擔憂。在信息爆炸的時代，新聞傳媒追求速度和點擊量，有時會忽略事實的核實，在報道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來了困擾。其次，新聞報道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時夸大事實，夾帶個人感情和立場，使得新聞報道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過度商業(yè)化也是一個問題。因為追求利潤和收視率，新聞媒體有時候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們在接受新聞報道時要保持批判的眼光，學會辨別真相和謠言。
對于我個人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會進步的一種方式。通過對新聞的關注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標。比如，當我看到一篇關于環(huán)境保護的新聞時，我被其所傳達的理念和價值觸動，于是我開始關注環(huán)?；顒?，主動參與志愿服務。而當我看到一篇關于貧困地區(qū)孩子求學困境的報道時，我決定成立一個公益組織，通過籌集資金和物資來資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過自己的努力去改變一些事情。因此，我認為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會的一面鏡子，承載著沉甸甸的責任和重量。它傳遞著信息，引導著輿論，激發(fā)著行動。然而，新聞也不完美，真實性、客觀性和商業(yè)化問題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應該學會辨別真?zhèn)?，理性對待，并通過行動參與到社會進步的過程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽光照亮我們前行的道路。
新聞大講堂心得體會篇十一
樂愷大講堂作為一系列公益活動，旨在為普通群眾提供國際級的學習資源和啟示。我有幸參加樂愷大講堂的一次課程，從中受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到教育的力量和知識的價值，同時也讓我對未來充滿了希望。
在樂愷大講堂的課堂上，我印象最深刻的是他對知識的渴望和追求。樂愷先生在開場致辭中提到，知識是開放的，任何人都有機會去學習和掌握。這句話深深地觸動了我。在這個信息爆炸的時代，知識的重要性不言而喻。樂愷先生也舉了自己的親身經(jīng)歷作為例子，他通過學習和磨練不斷提升自己，最終取得了成功。這讓我明白到，只有通過不斷學習，我們才能不斷探索和發(fā)展自己的潛力。
在這次課堂上，我還學到了如何更好地完成自我管理。樂愷先生強調了時間管理和精力管理的重要性。他解釋道，時間是有限的資源，我們要善于安排自己的時間，合理分配各種任務的優(yōu)先級。精力管理則是指我們如何更好地管理自己的精力，避免疲憊和倦怠。這對我來說是極其實用的內容，因為作為一名學生，我常常會面臨學業(yè)和其他事務的壓力。通過學習樂愷先生的經(jīng)驗和方法，我可以更好地應對各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
除了個人成長的問題，樂愷先生還將目光投向了社會問題。他提到了一次自己親身經(jīng)歷的公益行動，這讓我對公益事業(yè)有了更深的理解和認識。他告訴我們，每個人都有責任為社會做出貢獻，無論貢獻的大小。他的故事讓我明白到，只有在關懷他人和為他人著想的基礎上，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值和成就。
樂愷先生還向我們分享了一些個人的學習規(guī)劃和目標。他強調了目標的重要性，目標可以給我們帶來動力和方向。他還提到了學習的方法，如如何提高閱讀理解能力和思考能力。這些都是我之前從未聽過的學習方法，讓我受益匪淺。這些方法不僅適用于學習，還適用于工作和生活，可以幫助我更好地理解和分析問題，做出更好的決策。
通過樂愷大講堂的課程學習，我深刻認識到知識的力量和教育的重要性。知識不僅有助于我們個人成長，還能為社會做出更大的貢獻。樂愷先生的故事和經(jīng)驗讓我對自己的未來充滿了希望，我相信只要持續(xù)學習和努力奮斗，我們都能實現(xiàn)自己的目標和夢想。
樂愷大講堂不僅是一次學習的機會，更是一次心靈的洗禮。我將會繼續(xù)深入學習，不斷拓展自己的知識和視野，為實現(xiàn)自己的目標和理想而努力。我要感謝樂愷先生和樂愷大講堂給了我這次寶貴的學習機會，我將用所學知識去影響更多的人，為社會的進步貢獻自己的力量。
新聞大講堂心得體會篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，線上學習已經(jīng)逐漸成為了人們獲取知識和信息的重要渠道。作為一所重點本科院校，陜西電子科技大學也積極開展了許多線上學習的活動，其中“陜電大講堂”便是其中一項。
“陜電大講堂”是陜西電子科技大學官方微信平臺推出的一檔學術講座欄目，內容涉及人文社科、自然科學、工科技術、管理經(jīng)濟、醫(yī)藥衛(wèi)生等多個領域。在講堂中，講師們以深入淺出的語言，生動形象的事例，著重展示最新的學術成果和研究進展，引導人們深入了解各個方面的知識。近期，我通過參加“陜電大講堂”學習中獲得了一些收獲和感悟。
首先，近年來我國經(jīng)濟、科技和文化方面的進步帶動了各種社會事件的發(fā)展。在學術講座中，講師們詳細地介紹了各種事件背后的原因，通過闡述事件發(fā)生的社會背景、時間和地點，使我們能夠更深入地理解相關事件的現(xiàn)象。同時，講師們引用的各種文獻資料也為我們掌握并應用社會熱點信息提供了很好的方法。
其次，通過“陜電大講堂”聽講師講述自己的研究領域和研究課題，我不僅了解了各個學科的基礎知識，還了解了國內外最新的學術研究成果和發(fā)展趨勢。通過講堂，我樹立了正確的知識認知方式和思考問題的方法。更有趣的是，有些講師會以奇妙的實驗介紹生物學和化學的實驗室，或者可以滿足我們對機器人或立體打印的興趣。有一位講師介紹了系統(tǒng)編程的實例，由于我一直對計算機技術興趣濃厚，因此深受啟發(fā)。
第三、在“陜電大講堂”聽講師們的演講過程中，我不僅了解了基礎理論和實踐知識，更重要的，是提高了發(fā)現(xiàn)、解決問題、思考的能力和方法。如我參加了一場關于人文修養(yǎng)的講座，講師講述了如何做一個謙虛和不斷進取的人，那些知識令我印象深刻，并且成為我之后積極學習、進步的精神支持。同理，有些講師會針對某個問題進行詳細分析和解答，深入探討其根本原因和解決方法。這些內容不僅滿足了我的知識提高需求，而且激發(fā)了我對事情的好奇心。
第四，在“陜電大講堂”中，我與其他觀眾一起參加了實際操作性質很強的講座活動?；顒影ㄈN類型：一是文獻資料查找：通過各種檢索工具查找心理咨詢、維修技術、某種材料等信息，培養(yǎng)了我的信息查找能力和數(shù)據(jù)管理能力；二是通用軟件的教學：包括如何使用常見的辦公軟件或者其他軟件；三是實驗室教學，講師會給大家略為流程圖，然后讓我們親自嘗試實驗過程，探索其精神實質。這些活動的參加不僅鍛煉了我實踐操作和分析問題的能力，同時也使我在技術知識和文化領域方面受益匪淺。
最后，通過參加“陜電大講堂”，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一場學術講座，更是為廣大師生提供了很好的學習機會。在這里，任何人都可得到全新的、有益的、準確的信息。同時我認為，講堂的精神和氛圍不僅來源于講師的演講，同樣也是我們同學的互動討論。通過對講座內容的討論，我們可以了解他人的不同觀點以及不同背景對于思維方式和思考問題方式的影響，更為深入的理解和掌握講師的講述內容。
總之，“陜電大講堂”作為一種新的學習方式，為廣大師生提供了很好的學習平臺，不僅擴大了我們的知識面，而且也提高了我們自身的學習和思考能力。希望未來講堂能夠有更多的課程和更深入的內容，期待“陜電大講堂”能夠繼續(xù)為我們帶來更多的收獲和體驗。
新聞大講堂心得體會篇十三
4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。
培訓分為三個部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長代講），第二部分是重慶大學公共管理學院博士生導師曾國平教授做報告，第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內容豐富、針對性強。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領導者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學校管理工作的“一二三”，使我真正認識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結合我的本職工作，對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題，有了自己粗淺的認識和思考。
第一，明確學校管理工作
作為學校的管理者最基本的就是要明確學校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學校的工作，才能開展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績來。
第二、用心用情管理
學校管理最重要的是用心與用情，它分為責任心與愛之情。責任的精髓就是負責、擔當、落實，情與愛的重點是要有仁愛之心。
用情管理學校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來。
第三、為人正直
為人正直是一個管理者最基本的素質，不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。
第四、主動幫教職工解決問題
在學校一個大家庭里成長共事，難免教職工會出現(xiàn)一些小問題，或者說教職工對新的教學理念或者政策產生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。
第五、創(chuàng)造學習氛圍
做出自己應有的貢獻。以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、領導批評指正。
新聞大講堂心得體會篇十四
從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統(tǒng)的學習實踐。終于在大一這一學期學校開設了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術更可以說是一種藝術，讓很多人都熱愛都為他奮斗的一種藝術。新聞攝影作為一種視覺新聞，是新聞形象的現(xiàn)場攝影紀實，是以圖文結合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。
通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎知識，只能說是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對于光影技術的運用;照相機的各種鏡頭的應用;照片的表現(xiàn)手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對于主題形象和構圖原則的追求;新聞攝影對于情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。
這個學期在剡老師的帶領教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落后新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術并進一步弘揚攝影這門藝術。
雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學到了很多實際拍攝的經(jīng)驗，技巧與方法。
由于準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術，并且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。
經(jīng)過攝影活動，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過鏡頭表現(xiàn)出來，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學費，家庭的日常生活費用。看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。
在生活中有許多微妙的細節(jié)，我們要抓住時機，盡量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發(fā)，再結合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來是數(shù)碼相機，因為數(shù)碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這么些年了也沒有去細細研究其中的內涵。以前對攝影的學習和實踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對自己身邊發(fā)生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛煉，首先對身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過這一學期新聞攝影的學習和實踐，自己初步的對新聞攝影有了了解和認識。這一學期以來對攝影基礎及構圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。認識水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎操作、構圖與用光的實踐練習。學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結的過程，反復地學習和不斷的總結會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態(tài)，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這只有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領悟。
質與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調，一片迷茫的感覺。雖然我當時是采用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機本身所產生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當時拍的.時候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進。
形成自身獨特的思維方法和藝術風格。這相對來說是一個比較艱難的任務，但作為一名新聞專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應當培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來?？v觀國內外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的普通細節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應該包含著攝影者的設計創(chuàng)意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。
最近我下了許多有關攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領域有關方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院螅_實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。
新聞大講堂心得體會篇十五
通過實習我們更能接觸到生活種種，而不是以一個學生的身份來看待自己所生活的環(huán)境，而通過實習我們更能夠體會我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報實習，感覺很多都是陌生的，不在想學校學的那樣的簡單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務那樣的理論化在實習期間感受最深的是人際關系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W生的自傲，總是會碰很多的壁。不過還是還好的適應了過了，期間就是學會怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關系，導師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的在避免如何與他們之間的利益關系，或者說如何讓自己的導師更為真心的想代你。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了導師的心情，說不定將來吃虧的是你。與導師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會又上一個臺階。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。有過于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對他們的同時有著不同的應對策略，不過一定要尊重對方。在這里學習到了如何協(xié)調各部門之間的關系問題以及工作交接問題。我們開始出自己的新聞，可是很多的時候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒有上報有著很大的觸動，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時候我們都是選擇堅持，堅持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來就是學習，不斷的從我們生活中的例子學習，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認同。學?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價值。至少我知道，我只能是做的更好，學的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門了，面對未來，面對工作有很多的壓力，要調整自己的心態(tài)。有點緊張，有點郁悶，也有點不知道干什么，貌似我們的所學的都是為了將來的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗，也有點無奈。經(jīng)過這這段時間的實習，我的實踐能力提高了不少，最關鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學生總是希望一出社會就能找一個好工作，又舒服又找錢的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，沒有誰能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業(yè)基層學習，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值。
新聞大講堂心得體會篇十六
潤心大講堂是由潤心教育機構舉辦的一系列心靈成長講座活動。近日，我也有幸參加了其中一場《自我管理與心理調適》的講座，這次經(jīng)歷讓我深感受益匪淺，受到了啟發(fā)和教育。以下是我對該講座的心得體會。
首先，講座內容豐富而實用。講座以自我管理和心理調適為主題，對于現(xiàn)代人在快節(jié)奏的生活中管理自己的時間、工作與生活的平衡以及應對各種壓力的方法進行了詳細的講解。講座開啟了我對自我管理的新認識，我學到了如何制定明確的目標并列出行動計劃，以更好地掌控自己的時間和提高工作效率。同時，講座還講解了如何主動調整自己的心態(tài)，以更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。這些內容都是我在實際生活中急需的技能和知識。
其次，講座形式活潑有趣，互動性強。整個講座采用了PPT輔助講解，講師語言幽默風趣，讓整個過程生動有趣。同時，講座中還設置了小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，增加了參與者的積極性和興趣。在小組討論中，我結識了一些志同道合的朋友，我們分享了自己的困惑和經(jīng)驗，并得到了講師和其他組員的建議和支持。這種互動讓我感到溫暖和鼓舞，也讓我更加愿意去嘗試和改變，以達到更好的自我管理和心理調適。
再次，講師水平高超，講解深入淺出。講座的主講人是一位經(jīng)驗豐富的心理學家，他對于自我管理和心理調適有著深入的研究和理解。他不僅具備專業(yè)的知識和技能，還能夠將復雜的概念和理論以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給聽眾。他用生動的案例和實際操作讓我們更好地理解和應用所講授的內容。他還有耐心地回答了我們的問題，并給予了中肯的建議和指導。通過聽他的講解，我對自我管理和心理調適的認知得到了更新和加深。
最后，講座落實了潤心教育機構“潤心使人心靈成長”的宗旨。潤心教育機構致力于幫助人們實現(xiàn)內心的成長和提升，通過心靈教育和心理輔導幫助人們解決內心的困惑和壓力。這次講座不僅給了我很多實用的方法和技巧，更讓我明白了自我管理和心理調適對于個人成長的重要性。我意識到，只有經(jīng)過深入的思考和扎實的行動，才能真正地掌控自己的內心，實現(xiàn)自己的潛能。講座幫助我清晰了自己的目標，并為我提供了實現(xiàn)目標的有效方法。
總之，這次參加潤心大講堂的心得體會讓我深受啟發(fā)和教育。講座內容豐富實用，在互動和講解中獲得了新知識和技能。我要感謝潤心教育機構為我們提供了這樣一個寶貴的學習機會，同時也要感謝講師的專業(yè)講解和耐心指導。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠實現(xiàn)自我管理和心理調適的成長，成為一個更加自律、快樂和成功的人。