優(yōu)秀學習稅法的心得體會和感想(案例19篇)

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    心得體會是個人對經(jīng)歷的思考和反思,是一種自省的方式。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們可以先回顧這段時間內(nèi)的學習、工作或生活過程,梳理出關(guān)鍵的經(jīng)歷,捕捉到重要的收獲和成長點。其次,我們需要圍繞這些經(jīng)歷,對自己的感悟和想法進行深入思考??梢远嘟嵌人伎迹瑥淖约旱慕嵌群退说慕嵌瘸霭l(fā),找到不同的視角和觀點。另外,我們也可以引用相關(guān)的理論或?qū)嵗?,以加深對主題的理解。最后,要注意文字的表達,盡量使語言簡潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,讓讀者易于理解,同時體現(xiàn)個人的思考與獨特性。接下來是一些關(guān)于心得體會的案例,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。
    學習稅法的心得體會和感想篇一
    通過此次稅法學習,我已經(jīng)了解稅收的重要作用,開拓了視野,增強了民族自豪感!
    稅收的作用是稅收職能在一定經(jīng)濟條件下的表現(xiàn),在不同的歷史階段,稅收職能發(fā)揮著不同的作用。在現(xiàn)階段稅收的作用主表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、稅收是國家組織財政收入的主要形式和工具,稅收在保證和實現(xiàn)財政收入方面起著重要的作用。由于稅收具有強制性、無償性和固定性,因而能保證收入的穩(wěn)定;同時稅收征收十分廣泛,能從多方籌集財政收入。
    2、稅收是國家調(diào)控經(jīng)濟的重要杠桿之一,國家通過稅種的設(shè)置以及在稅目、稅率、加成征收或減免稅等方面的規(guī)定上,可以調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)、交換、分配和消費,促進社會經(jīng)濟的健康發(fā)展。
    3、稅收具有維護國家政權(quán)的作用,國家政權(quán)是稅收產(chǎn)生和存在的必要條件,而國家政權(quán)的存在又依賴于稅收的存在。沒有稅收,國家機器就不可能有效運轉(zhuǎn)。
    作為一名志愿者,我們不僅要學稅法、知稅法,還要積極參與宣傳稅法,要在每個人心中種下稅法的種子,灑下誠信的雨露,結(jié)出納稅的果子,根植愛國情懷!做一個守法的好公民!
    學習稅法的心得體會和感想篇二
    新的一學期我們開始了更多專業(yè)課的學習,每一門都是我們需要認真去對待,現(xiàn)在也許只學到一點皮毛,但是有很多必須是我們要一步一步去實現(xiàn)的。
    學習稅法對我來說是一種很新鮮的課程,充滿了好奇,也充滿了新鮮感。學習了一段時間后我覺得其實在我們的生活與稅收無時無刻不存在,就像魚和水的關(guān)系一樣,它無時無刻不與我們緊密聯(lián)系。以前聽說,稅收是取之于民,用之于民的,現(xiàn)在了解一些后,對這種說法的感受更加深刻了,也有了更深入,更全面的了解與掌握。
    隨著學習的稅種越來越多,也開始懂得了其中的含義,我開始明白在以前的思維中停留在那僅僅是一個陌生的名詞的增值稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、消費稅、企業(yè)(個人)所得稅早就不再像原來一樣,在我心中是一些沒有活力的專業(yè)術(shù)語,專業(yè)名稱。它開始變得有生機有活力。
    學習了稅法以后,我開始了解到很多東西,比如我了解了我國對稅收貢獻最大的是增值稅。增值稅專用發(fā)票只有一般納稅人才能開具,小規(guī)模納稅人開的是普通發(fā)票,如果一定要開專用發(fā)票,就必須由稅務(wù)機關(guān)代開,對于稅收征收額的多少須由稅務(wù)機關(guān)界定,這是有國家掌控的。但是學習稅法也并不是僅僅讓我們認識到怎樣做一個好公民,讓企業(yè)認識到的僅僅是遵守國家的稅法制度與其他法律規(guī)章嗎?它還讓我們必須要從里面推陳出新,要學會利用稅法來解決一些生活中可能碰到的問題:根據(jù)稅率不同,按不同行業(yè)的征稅標準不同來使自己少繳一部分稅,為企業(yè),為自己多創(chuàng)造一些經(jīng)濟利益。我們每一個人,只要你是消費者,就會為你的消費行為負擔一部分的稅,不管是從量定額,從價定額,或者其他,都會使自己成為萬千納稅者中的一部分,只是在最初稅務(wù)局在計量時就按照組成計稅價格已經(jīng)征稅。我們不僅僅屬于間接納稅者中的一人。所以我們只有按照稅法做到并做好該做的一切。
    對于營業(yè)稅我理解很簡單,因為它的概念就很簡單,就是銷售不動產(chǎn)或無形資產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)的一種流轉(zhuǎn)稅。但是我國的營業(yè)稅比重比外國低,是因為我國的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當于發(fā)達國家弱,而第三產(chǎn)業(yè)不僅僅指服務(wù)業(yè),還包括銀行、金融和保險等行業(yè)。對于關(guān)稅,其實就是一項跟鐵道部的管理差不多的稅務(wù),只是關(guān)稅海關(guān)制定政策并征收,不像我們其他的稅是由稅務(wù)局征收。關(guān)稅需由海關(guān)認定,在相關(guān)的政策條件下可允許退稅、減稅、免稅高價物品實行低稅率,對于進口物品適用高稅率,有利于穩(wěn)定我國的社會主義市場經(jīng)濟,降低傾銷風險和通貨膨脹的發(fā)生概率。但一旦觸犯關(guān)稅法的有關(guān)規(guī)定,海關(guān)就會強制征收或者追征。
    以前的企業(yè)都分為內(nèi)資、外資和合資企業(yè),但是現(xiàn)在按照注冊地和管理機構(gòu)統(tǒng)一分為居民企業(yè)和非居民企業(yè)兩種,所以有些相關(guān)的規(guī)定也不一致了,因為對于企業(yè)所得稅我國進行了一系列的完善。有的企業(yè)把注冊地定在國外稅收少的地方也為了實現(xiàn)其本身的經(jīng)濟效益。
    稅法讓我懂得了不管有多繁瑣的人生,只要真正的參透了其中含義,并認真的理解其中的含義,那你現(xiàn)在所體會到的每一種不容易都將是你以后解決問題的重要財富,因為只有懂得了,才會做得更好。
    在最后我要謝謝何老師不厭其煩的一遍遍給我們講課,從來沒有浪費一點時間。老師你辛苦了!
    班級:xxx班
    姓名:xxx學號:xxx
    學習稅法的心得體會和感想篇三
    近期在我校開展的“三觀”教育思想大討論和“教學人人過關(guān)”活動中,本人認真學習學校教學質(zhì)量管理制度,并把制度文件的學習與自身教學、與教學常規(guī)檢查落實緊密結(jié)合起來。通過學習,我對建立應(yīng)用型本科的教學工作有了全新的認識。我認為今后的教學工作中,要轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,主動適應(yīng)高等教育發(fā)展的新形勢、新要求,堅持以立德樹人為根本,為把我校成特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校而獻出自己的一份光和熱。
    結(jié)合學習,聯(lián)想到我承擔了教學工作,近幾年來,我承擔了財務(wù)管理專業(yè)20xx級、20xx年、20xx班級的《稅法與納稅籌劃》課程的教學工作。這門專業(yè)核心課程,也是學生感興趣的課程,從教學情況來看,雖然每年承擔了較重的教學工作,但仍取得了較好的教學效果,學生每年評教都反映較好。
    總結(jié)這幾年來的教學情況,我認為在以下幾個方面做得還是較好的:
    由于稅法內(nèi)容較多,而課時較少,這就需要教師進行重點難點的把握,內(nèi)容的刪減。我的做法是:對企業(yè)常用的稅種、重要的稅種重點講,如增值稅在企業(yè)中占的比重較大,相對較難,特別是營改增的內(nèi)容,近年為沒有系統(tǒng)的教材,只有通過我自己多方查找資料,才能給學生最新的知識。這章我花了四周時間講解,學生對此稅學得較好,為將來走上工作崗位打好基礎(chǔ);企業(yè)所得稅也是重要稅種,特別是納稅籌劃這塊,要做重點內(nèi)容講述,要求學生熟悉國家政策才能利用政策來納稅籌劃。而對較易的稅種,如印花稅、車船稅、土地增值稅等行為財產(chǎn)稅,由學生組成團隊討論的方式,由學生上臺主講,老師適當點評,這種方式受到學生力捧,因為激發(fā)了學生的學習興趣,當然也取得很好的教學效果。
    教學時,我還考慮到學生相關(guān)考試的要求,對課程內(nèi)容的選取有針對性,通過合理整合教學內(nèi)容,可以為學生順利通過會計從業(yè)資格證考試、初級會計師考試打下寬厚的基礎(chǔ),為學生將來的可持續(xù)發(fā)展做好知識、素質(zhì)和能力準備。
    編寫教案的過程就是鉆研教材,構(gòu)思教學的過程,它凝聚著教師的理解和感悟,體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造力。從20xx年8月1日我國營改增試點到20xx年5月1日全面營改增以來,這幾年稅制改革進展較快,而學生使用的教材一直很難跟上,每次備課我都需要花大量時間查找資料,補充新內(nèi)容,而這都要在教案中體現(xiàn)出來。
    教學設(shè)計上,盡量增加學生訓(xùn)練時間,輕教重學。本科生都有一定自學能力,教學上只要教會學生方法,然后強調(diào)學生自學,讓他們有時間、有效果的消化,比老師口干舌燥地講述效果更好,也有利老師關(guān)注每一位學生的發(fā)展。因此,每次上課,盡量留些時間讓學生訓(xùn)練消化本次學習內(nèi)容。
    為了活躍課堂氣氛,上課時語言都很簡潔生動,幽默風趣,這樣可以感染學生,引起共鳴,課堂氣氛自然就會活躍起來。有學生對我說:老師,上你的課我班的同學從不會打瞌睡,因為你太有活力了。
    法律類課程,理論較多,學生聽起來總感到枯燥。因此,上課時我將專業(yè)術(shù)語盡量用通俗易懂的語言表達出來。深入淺出,理論知識與實際案例結(jié)合,讓學生對稅法課程感興趣。同時為了克服學生學習上的畏難情緒,多講應(yīng)用例題,多鼓勵。期末考試發(fā)現(xiàn),學生對理論知識雖不感興趣,但掌握較好,對原理運用的計算部分掌握情況不是很好,這與他們的理解能力有關(guān),也與平時的訓(xùn)練少有關(guān),因為每周只有三節(jié)課,用在課堂練習的時間少。
    作業(yè)是課堂教學的延伸,是知識內(nèi)化、轉(zhuǎn)化為能力的一個重要環(huán)節(jié)。稅法與納稅籌劃是一門操作性、系統(tǒng)性很強的課程, 學與練是分不開的。每上完一個稅種,我都要布置作業(yè),然后全批全改,并據(jù)不同情況給予不同分值,提高學生做作業(yè)的積極性,免于做作業(yè)流于形式;對認真作業(yè)的同學,還運用一些人性化的評語對學生進行鼓勵與交流,對不認真作業(yè)的同學,也進行善意的勸說,每次將學生作業(yè)分值記入平時成績中。
    縱觀幾年來的教學工作,雖有一定成效,但離學校期望中“人才觀、質(zhì)量觀、教學觀”培養(yǎng)目標還相差很大,工作中,強調(diào)客觀因素多,反思自己主觀問題少;教學改革中,觀望、思慮多,但付之行動的少;教學過程中側(cè)重于知識傳授、知識強化多,實際訓(xùn)練考察等活動少;教書育人中,教書多,育人方面較少,當然,自從去年擔任班主任以來,與學生接觸多了,在育人方面有了較大改善。
    在教研科研方面,本人也與應(yīng)用型人才培養(yǎng)“人才觀、質(zhì)量觀、教學觀”教育思想有差距。長期以來教研工作不扎實,平時只顧忙于教學,忙于行政事務(wù),安心做教書匠,很少靜下心來搞科研,調(diào)研,這是本人的短板,今后盡量改正。
    學習稅法的心得體會和感想篇四
    稅法這課說句實話很枯燥無味,零零總總的會計科目,各種稅率,征收方法等,條條框框太多,剛開始時上課時真的'讓人提不起精神,還有老師教書有他自己的一套方法,用圖形合理的解釋,使人很快就能明白,比看那密密麻麻的文字讓人好理解,使抽象變得更形象。
    通過稅法的學習讓我進一步知道會計人員的重要性,,使我懂得了如何在不違背國家法律、法規(guī)的前提下,怎樣公平公正地做好納稅工作,使我在將來要從事的會計工作中懂得不斷加強和稅務(wù)人員之間的溝通與交流,及時了解稅收的優(yōu)惠政策,使企業(yè)利潤最大化。同時做個知法守法的好公民。經(jīng)過這次學習,使我更深刻地了解了新稅法的內(nèi)容,根據(jù)新稅法的要求,調(diào)整一些不規(guī)范的會計處理方法,規(guī)避稅務(wù)風險;使我在今后的工作中,不斷做好會計處理和稅收銜接中的細節(jié)問題的同時,懂得不斷提高自己專業(yè)水準,以便把工作做得更好;使我對所從事的工作有了深刻的了解,開闊了視野,拓寬了思路,稅務(wù)知識得到了充實和提高。在今后我一定將學以致用,把新的業(yè)務(wù)知識真正運用到實際的工作和學習中去。
    我學習稅法最主要的心得是要想把稅法學好還是要多做習題,只有在做的過程中才能找到問題,發(fā)現(xiàn)問題,要理論結(jié)合實際,才更有助于我們記住。稅法是一門文理兼有的學科,它既要求我們有一定的數(shù)學基礎(chǔ),同時由于它是法律性學科,當然要求我們具有良好的記憶能力。在學習的過程中我還發(fā)現(xiàn)有些法律條文并不是一成不變的,它會隨著人們對現(xiàn)實的認識不斷改變,這就要求我們要經(jīng)常留意這方面的信息,以便于與時俱進。
    我國稅法基本原則的內(nèi)容
    那么,到底那些原則可以作為稅法的基本原則呢?我認為,我國稅法的基本原則應(yīng)包括以下基本內(nèi)容:
    1、稅收法定原則。稅收法定原則,又稱稅收法定主義、租稅法定主義、合法性原則等等,它是稅法中的一項十分重要的原則。日本學者金子宏認為,稅收法定主義是指沒有法律的根據(jù),國家就不能課賦和征收稅收,國民也不得被要求交納稅款。我國學者認為,是指一切稅收的課征都必須有法律依據(jù),沒有相應(yīng)的法律依據(jù),納稅人有權(quán)拒絕。稅收法定是稅法的最高法定原則,它是民主和法治等現(xiàn)代憲法原則在稅法上的體現(xiàn),對保障人權(quán)、維護國家利益和社會公益舉足輕重。它強調(diào)征稅權(quán)的行使,必須限定在法律規(guī)定的范圍內(nèi),確定征稅雙方的權(quán)利義務(wù)必須以法律規(guī)定的稅法構(gòu)成要素為依據(jù),任何主體行使權(quán)利和履行義務(wù)均不得超越法律的規(guī)定,從而使當代通行的稅收法定主義具有了憲法原則的位階。
    稅收法定原則的內(nèi)容一般包括以下方面:
    (1)課稅要件法定原則。課稅要件是指納稅義務(wù)成立所必須要滿足的條件,即通常所說的稅制要求,包括納稅人(納稅主體),課稅對象(課稅客體),稅率、計稅方法、納稅期限、繳納方法、減免稅的條件和標準、違章處理等。課稅要件法定原則是指課稅要件的全部內(nèi)容都必須由法律來加以規(guī)定,而不能由行政機關(guān)或當事人隨意認定。
    (2)課稅要素明確原則。這一原則是指對課稅要件法定原則的補充。它要求課稅要素、征稅程序不僅要由法律做出專門規(guī)定,而且還必須盡量明確,以避免出現(xiàn)漏洞和歧義。
    (3)課稅合法、正當原則。它要求稅收稽征機關(guān)必須嚴格依照法律的規(guī)定征稅、核查;稅務(wù)征納從稅務(wù)登記、納稅申報、應(yīng)納稅額的確定,稅款繳納到納稅檢查都必須有嚴格而明確的法定程序,稅收稽征機關(guān)無權(quán)變動法定征收程序,無權(quán)開征、停征、減免、退補稅收。這就是課稅合法正當原則。包括課稅有法律依椐、課稅須在法定的權(quán)限內(nèi)、課稅程序合法。即要作到實體合法,程序正當。
    (4)禁止溯及既往和類推適用原則。禁止溯及既往和類推適用原則是指稅法對其生效以前的事件和行為不具有溯及既往的效力,在司法上嚴格按照法律規(guī)定執(zhí)行,禁止類推適用。在稅法域,溯及既往條款將會破壞人民生活的安全性和可預(yù)測性,而類推可能導(dǎo)致稅務(wù)機關(guān)以次為由而超越稅法規(guī)定的課稅界限,在根本上阻滯稅收法律主義內(nèi)在機能的實現(xiàn),因而不為現(xiàn)代稅收法律主義所吸收。
    (5)禁止賦稅協(xié)議原則,即稅法是強行法,命令法。稅法禁止征稅機關(guān)和納稅義務(wù)人之間進行稅額和解或協(xié)議。
    學習稅法的心得體會和感想篇五
    新的一學期我們開始了更多專業(yè)課的學習,每一門都是我們需要認真去對待,現(xiàn)在也許只學到一點皮毛,但是有很多必須是我們要一步一步去實現(xiàn)的。
    學習稅法對我來說是一種很新鮮的課程,充滿了好奇,也充滿了新鮮感。學習了一段時間后我覺得其實在我們的生活與稅收無時無刻不存在,就像魚和水的關(guān)系一樣,它無時無刻不與我們緊密聯(lián)系。以前聽說,稅收是取之于民,用之于民的,現(xiàn)在了解一些后,對這種說法的感受更加深刻了,也有了更深入,更全面的了解與掌握。
    隨著學習的稅種越來越多,也開始懂得了其中的含義,我開始明白在以前的思維中停留在那僅僅是一個陌生的名詞的增值稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、消費稅、企業(yè)(個人)所得稅早就不再像原來一樣,在我心中是一些沒有活力的專業(yè)術(shù)語,專業(yè)名稱。它開始變得有生機有活力。
    學習了稅法以后,我開始了解到很多東西,比如我了解了我國對稅收貢獻最大的是增值稅。增值稅專用發(fā)票只有一般納稅人才能開具,小規(guī)模納稅人開的是普通發(fā)票,如果一定要開專用發(fā)票,就必須由稅務(wù)機關(guān)代開,對于稅收征收額的多少須由稅務(wù)機關(guān)界定,這是有國家掌控的。但是學習稅法也并不是僅僅讓我們認識到怎樣做一個好公民,讓企業(yè)認識到的僅僅是遵守國家的稅法制度與其他法律規(guī)章嗎?它還讓我們必須要從里面推陳出新,要學會利用稅法來解決一些生活中可能碰到的問題:根據(jù)稅率不同,按不同行業(yè)的征稅標準不同來使自己少繳一部分稅,為企業(yè),為自己多創(chuàng)造一些經(jīng)濟利益。我們每一個人,只要你是消費者,就會為你的消費行為負擔一部分的稅,不管是從量定額,從價定額,或者其他,都會使自己成為萬千納稅者中的一部分,只是在最初稅務(wù)局在計量時就按照組成計稅價格已經(jīng)征稅。我們不僅僅屬于間接納稅者中的一人。所以我們只有按照稅法做到并做好該做的一切。
    對于營業(yè)稅我理解很簡單,因為它的概念就很簡單,就是銷售不動產(chǎn)或無形資產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)的一種流轉(zhuǎn)稅。但是我國的營業(yè)稅比重比外國低,是因為我國的第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當于發(fā)達國家弱,而第三產(chǎn)業(yè)不僅僅指服務(wù)業(yè),還包括銀行、金融和保險等行業(yè)。對于關(guān)稅,其實就是一項跟鐵道部的管理差不多的稅務(wù),只是關(guān)稅海關(guān)制定政策并征收,不像我們其他的稅是由稅務(wù)局征收。關(guān)稅需由海關(guān)認定,在相關(guān)的政策條件下可允許退稅、減稅、免稅高價物品實行低稅率,對于進口物品適用高稅率,有利于穩(wěn)定我國的社會主義市場經(jīng)濟,降低傾銷風險和通貨膨脹的發(fā)生概率。但一旦觸犯關(guān)稅法的有關(guān)規(guī)定,海關(guān)就會強制征收或者追征。
    以前的企業(yè)都分為內(nèi)資、外資和合資企業(yè),但是現(xiàn)在按照注冊地和管理機構(gòu)統(tǒng)一分為居民企業(yè)和非居民企業(yè)兩種,所以有些相關(guān)的規(guī)定也不一致了,因為對于企業(yè)所得稅我國進行了一系列的完善。有的企業(yè)把注冊地定在國外稅收少的地方也為了實現(xiàn)其本身的經(jīng)濟效益。
    稅法讓我懂得了不管有多繁瑣的人生,只要真正的參透了其中含義,并認真的理解其中的含義,那你現(xiàn)在所體會到的每一種不容易都將是你以后解決問題的重要財富,因為只有懂得了,才會做得更好。
    在最后我要謝謝何老師不厭其煩的一遍遍給我們講課,從來沒有浪費一點時間。老師你辛苦了!
    學習稅法的心得體會和感想篇六
    對于稅法稅收這些名詞,在以前的課堂上經(jīng)常有所接觸,也了解了許多目前國家出臺的一些稅法,例如個人所得稅,企業(yè)所得稅,房產(chǎn)稅,車船稅等等。諸如此類,各種稅法都有著各自的體制結(jié)構(gòu),各自的效力等級,實施辦法。
    作為一個發(fā)展中的國家,經(jīng)濟全球化意味著企業(yè)跨國經(jīng)營活動日益增多,交易復(fù)雜程度大大提高,市場在全球的資源配臵中將發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。新的經(jīng)濟環(huán)境客觀上給各國稅收制度帶來了重重壓力。
    在我看來,中國稅法立法數(shù)量多,涉及面廣,其中法律規(guī)范的內(nèi)容還有一些與眾不同的特性。經(jīng)過幾十年的努力,我國已經(jīng)初步構(gòu)建了稅法體系。但憑心而論,其立法、執(zhí)法、司法皆不能令人十分滿意。
    在各種稅法之間,沒有完美的融合與聯(lián)系,一些稅法制度也存在著許多的漏洞,這樣才得以造成許多個人或企業(yè)偷稅漏稅。一些企業(yè)為了實現(xiàn)利潤最大化和稅負最低化,研究各國稅收法律之間的差異,策劃個人或集團內(nèi)部財務(wù)節(jié)稅計劃,以規(guī)避納稅。
    外資企業(yè)都各有避稅秘方,雖然說避稅違反了稅收立法意圖,有悖于政府的稅收政策導(dǎo)向,但避稅并不違法,法律上存在合理避稅之說。正因如此,很多外資企業(yè)采取各種招術(shù),以達合理避稅的目的。例如轉(zhuǎn)讓定價,這是現(xiàn)代企業(yè)特別是跨國公司進行國際避稅所借用的重要手段。在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中,許多避稅活動,不論是國內(nèi)避稅還是國際避稅,都與轉(zhuǎn)讓定價有關(guān)。它們往往通過從高稅國向低稅國或避稅地以較低的內(nèi)部轉(zhuǎn)讓定價銷售商品和分配費用,或者從低稅國或避稅地向高稅國以較高的內(nèi)部轉(zhuǎn)讓定價銷售商品和分配費用,使國際關(guān)聯(lián)企業(yè)的整體稅收負擔減輕。
    單看某一種稅法,比如燃油稅,這一稅法出臺,取消公路養(yǎng)路費等6項收費并覆蓋政府還貸二級公路收費,頒布此法初衷是為了以稅代費體現(xiàn)多用多繳的公平原則以及推動環(huán)保。規(guī)定本已注定燃油稅成效打折,在實際操作中狀況更是堪憂,時至今日西部仍有不少政府還貸二級公路在違規(guī)收費。公路三亂不僅沒解決反而因國家撥款不夠而更兇猛,本應(yīng)取消的公路收費并未完全取消,而新增的燃油稅卻一點也不能少,雙重收費實質(zhì)是在增負,這與燃油稅維持公平的初衷是完全背離的。出門坐車打的,消費者也需要出燃油費。另外,燃油稅不僅未能推動環(huán)保,甚至成為了環(huán)境污染的間接推手。由于燃油稅是在煉油廠環(huán)節(jié)征收,于是很多加油站以調(diào)和油來逃稅,這已成為油品市場的新興潛規(guī)則。這種局面,無不令消費者車主擔憂。自己掏了錢,卻沒能買到真正的燃油,間接的成了污染環(huán)境的高手。這些是我們無法控制的,本身就還是和稅法的實施有著密切關(guān)系。因此我覺得,無論是什么稅法的建立,好像都會讓商家找出可乘之機,偷稅漏稅,最終卻因這些稅法產(chǎn)生了一序列的嚴重的社會問題。所以,我覺得中國稅法有待進一步改善,我國是一個人口大國,新法律的實施存在各種難度,然而在艱難中前行,就必須慢慢進步改善,以保障大多數(shù)人民的利益,這樣才算是這一法律的成功實施。
    學習稅法的心得體會和感想篇七
    稅收存在的必要性在于它能夠有效的提供公共物品,從而滿足公共欲望,緩解市場失靈,實現(xiàn)國家職能。稅法是國家制定的用以調(diào)整的國家與納稅人之間在征稅方面的權(quán)利及義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。稅法是稅收的法律依據(jù)和法律保證。通過學習稅法,我認識到稅法是經(jīng)濟法重要的一部分,稅法的在宗旨,本質(zhì),調(diào)整方法等許多方面與經(jīng)濟法整體上是一致的。稅法作為經(jīng)濟法的一個具體部門又是與經(jīng)濟法相區(qū)別,雙方是共性和個性,整體與部分,普遍與特殊的關(guān)系。
    經(jīng)過一學期的學習,我被劉老師生動的講解、豐富的法理內(nèi)涵以及嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度深深地吸引。老師詳細地從法律的角度揭示了稅法制定的初衷,并引領(lǐng)我們將會計和稅法的知識結(jié)合起來。稅法課程對于會計人在實務(wù)中的重要性是不言自明的——一名合格的會計必須精通豐富的稅法理論乃至原理,而劉老師的課程恰恰就是從原理的層面去闡述稅法的制定和運行的。在授課過程中,老師用詳實的事例來說明稅法的運行機制,將其內(nèi)在決定因素直接呈現(xiàn)給我們,使我們受益匪淺。
    在授課的過程中,我深感自己由于會計知識學習不夠而出現(xiàn)過跟不上教學節(jié)奏的現(xiàn)象,因此在學習過后,我已經(jīng)明確認識到想要學好稅法,就必須將以前的會計知識完全掌握,這樣才能夠融會貫通,為學習稅法提供堅實的基礎(chǔ)。
    學習稅法的心得體會和感想篇八
    今年6月30日,第十一屆全國人大常委會第二十一次會議審議通過了《關(guān)于修改〈個人所得稅法〉的決定》,同日,主席簽署第48號令予以公布。7月9日,溫總理簽署第600號國務(wù)院令發(fā)布了修改后的《個人所得稅法實施條例》,修改后的個人所得稅法及其實施條例自xx年9月x日起施行。作為一名稅務(wù)干部,第一時間進行了認真學習,現(xiàn)與大家分享自己的學習體會:
    自二十世紀30年代以來,個人所得稅已經(jīng)逐步成為政府調(diào)節(jié)社會財富分配矛盾的重要手段。但是我國個人所得稅的調(diào)節(jié)功能并未很好的發(fā)揮,甚至發(fā)揮了“逆調(diào)節(jié)”功能,有“劫貧幫富”之嫌。我國的工資薪金稅收繳納大多實行代扣代繳,客觀上難以偷稅漏稅,且修改前扣除額規(guī)定得過低使得中低收入階層承擔了大部分的個人所得稅。高收入階層由于收入來源較為多樣化,大部分收入可以規(guī)避納稅。如明星的“走穴”收入,名人的“客串”收入,大多為現(xiàn)金交易,企業(yè)主們的個人收入,往往以隱蔽的方式在企業(yè)稅前列支,等等。這些納稅人由于收入隱蔽,流動性較大,稅務(wù)機關(guān)難以通過正常渠道和有效途徑對其予以監(jiān)控,使得他們享受高收入?yún)s承擔低稅賦。這種情形的出現(xiàn)嚴重損害了稅負公平。強化個人所得稅調(diào)節(jié)功能、體現(xiàn)稅負公平的呼聲越來越高,希望通過改革個人所得稅制,減輕工薪階層等低收入群體稅負,并通過強化高收入階層個人所得稅征管達到縮小社會財富分配差距的目的。按照中央關(guān)于進一步加強稅收對收入分配調(diào)節(jié)作用的要求,切實減輕中低收入者的稅收負擔,適當加大對高收入者的稅收調(diào)節(jié),縮小收入分配差距,有必要對個人所得稅法作出相應(yīng)修改。
    此次修改個人所得稅法堅持高收入者多繳稅、中等收入者少繳稅、低收入者不繳稅的原則,修改的著重點,主要是降低中低收入者的稅收負擔,適當加大對高收入者的調(diào)節(jié)力度,是歷次修改內(nèi)容最多的一次。具體來講,主要有以下四項內(nèi)容:
    (一)提高工資薪金所得減除費用標準。這次改革將工薪所得減除費用標準由現(xiàn)行每月xx元提高至3500元。承包承租經(jīng)營者、個體工商戶、獨資和合伙企業(yè)的投資者的必要減除費用標準也由xx元月提高到3500元月。
    (二)調(diào)整工薪所得稅率結(jié)構(gòu)。此次修改的一大亮點是對現(xiàn)行工薪所得稅率表進行了調(diào)整和優(yōu)化,減輕中低收入者稅負,適當提高高收入者稅負。將最低一檔稅率由5%降為3%,適當擴大了3%和x%兩個低檔稅率的適用范圍,進一步減輕中低工薪所得納稅人的稅收負擔。同時,還擴大了最高稅率45%的覆蓋范圍,將現(xiàn)行適用40%稅率的應(yīng)納稅所得額并入45%稅率,加大了對高收入者的調(diào)節(jié)力度。
    (三)調(diào)整了個體工商戶生產(chǎn)經(jīng)營所得和承包承租經(jīng)營所得的稅率級距。
    為平衡稅負,此次修改也相應(yīng)調(diào)整了生產(chǎn)經(jīng)營所得稅率表,對五檔級距都相應(yīng)作了上調(diào),生產(chǎn)經(jīng)營所得納稅人稅負均有不同程度下降,有力地支持了個體工商戶、承包承租經(jīng)營者、獨資企業(yè)和合伙企業(yè)的發(fā)展。
    (四)延長申報繳納稅款期限。
    按照優(yōu)化納稅服務(wù)的要求,此次修改將個人所得稅的申報繳納稅款時間由原先的次月7日內(nèi)延長至5日內(nèi),與其他主要稅種的申報繳納時間一致起來,便于納稅人、扣繳義務(wù)人到稅務(wù)機關(guān)集中辦稅,以減輕扣繳義務(wù)人和納稅人的事務(wù)性負擔。
    如何認真貫徹落實新《個人所得稅法》,體現(xiàn)本次修改的精神,我結(jié)合本縣實際,談?wù)勛约簬c不成熟的看法:
    對個體工商戶進行分類管理。個體工商戶是個人所得稅的主要納稅主體,對個體工商戶應(yīng)堅持“抓大、控中、放小”的原則,重點抓好大戶的管理。
    1、對未達到起征點的個體工商戶免予征稅。總局最近調(diào)高了增值稅、營業(yè)稅起征,月營業(yè)收入額xx0元以下的免征增值稅、營業(yè)稅,按照5%的利潤率計算,營業(yè)收入xx元利潤為3000元,扣除個人的必要減除費3500元后也不需繳納個人所得稅。對未達起征點的個體工商戶免予征稅,既可以體現(xiàn)中央減輕低收入群體稅負的精神,又可以大大減少稅務(wù)人員的工作量,集中精力管好納稅大戶、重點稅源。
    2、對規(guī)模較大的個體工商戶大力推行查帳征收方式。
    學習稅法的心得體會和感想篇九
    稅收是國家實現(xiàn)政治和經(jīng)濟職能的一種有效的`工具。對于我們的日常生活,稅法的影響也無處不在。從本專業(yè)的角度來看,稅收主要表現(xiàn)在所得稅會計的調(diào)整方向上。如果很好的了解和運用稅法,對企業(yè)的成本就可以進行有效的控制。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,稅收的不適應(yīng)性和不完善性也逐漸表現(xiàn)出來,所以學習稅法不只在其作用上有必要性,對其的不斷變化也應(yīng)該時刻關(guān)注。因為國家通過稅收參與一部分社會產(chǎn)品或國民收入分配與再分配,所以通過稅收的變化可以看出市場經(jīng)濟所存在的問題和發(fā)展方向,以及國家經(jīng)濟政策的導(dǎo)向。
    經(jīng)過一年的稅法課程的學習,了解了稅法的本質(zhì)。在稅法的變動和對專業(yè)的影響方面有些許心得體會。
    稅法的發(fā)展是多重兼顧的,其立法的基本原則是符合人民意愿,適應(yīng)多元化社會的規(guī)范。稅收是工具,不可隨意附加職責,所以稅法的變更是可以多元化的表現(xiàn)出社會經(jīng)濟狀況的。雖然稅法有政治趨向性,服從于國家政策的變更,但總體上看,市場經(jīng)濟的影響是主要的因素。自從入世以來,中國目前已經(jīng)成為吸引外資最多的發(fā)展中國家,經(jīng)濟社會情況發(fā)生了很大的變化,國內(nèi)市場對外資進一步開放,內(nèi)資企業(yè)也逐漸融入世界經(jīng)濟體系之中。稅法在宏觀調(diào)控中起很大作用,近年來由于市場因素的復(fù)雜性,外資企業(yè)對中國經(jīng)濟的影響已不容忽視,而且針對各種性質(zhì)的企業(yè)在市場上要求同等地位,稅收的變更已經(jīng)刻不容緩。從會計方面看來,會計是稅法影響的反映者,所得稅在其中起了舉足輕重的作用。所得稅只是針對內(nèi)資企業(yè)而言,由于其對企業(yè)固定資產(chǎn)折舊方法及年限、費用劃定范圍等和會計上相比有所不同,對企業(yè)成本控制、利潤核算都有很大的影響。國內(nèi)對外資企業(yè)的稅收不以所得稅法核定,所以從會計的反映上面看,企業(yè)核算不能統(tǒng)一,在市場的競爭上也有失公平。國際經(jīng)濟市場的稅法準則給中國市場帶來范本,對中國的宏觀調(diào)控也有啟示作用。所以,為了適應(yīng)市場發(fā)展需要繁榮中國經(jīng)濟,稅法的變更也是必然的。這也是稅法穩(wěn)定經(jīng)濟、維護國家利益職能所要求的。時刻關(guān)注稅法變化是學好稅法和應(yīng)用稅法的關(guān)鍵所在。
    今年3月6日,十屆人大五次會議通過了《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》,此法將于08年1月1日實施。這次企業(yè)所得稅統(tǒng)一是我國整體稅制改革的不可分割的重要組成部分,也是稅制建設(shè)發(fā)展的自然結(jié)果。在市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)經(jīng)營追求利潤最大化。但不是稅前利潤最大化,而是稅后利潤最大化,因此,企業(yè)所得稅是影響企業(yè)稅后利潤水平的重要因素。而“兩稅合一”的最大好處是有利于統(tǒng)一規(guī)范公平競爭的市場環(huán)境的建立,使我國的社會主義市場經(jīng)濟體制更加成熟完善,這體現(xiàn)了稅法配置資源和宏觀調(diào)控的職能。而且“兩稅合一”的規(guī)定使居民在國民收入分配格局中所占份額不斷下降。通過適當降低財政收入的增長速度,有利于增加企業(yè)和居民的收入,提高使用效益,進一步擴大內(nèi)需,增強消費對經(jīng)濟增長的拉動作用。
    近階段的“兩稅合一”僅僅是稅法變動的一個具有重要意義的代表性例子。它統(tǒng)一了內(nèi)外資企業(yè)的所得稅法,適當降低了稅率。有利于進一步完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制,是適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展新階段的一項制度創(chuàng)新,是中國經(jīng)濟制度走向成熟、規(guī)范的標志性工作之一。從此次稅法變革出發(fā),會計的所得稅處理方法也將有相應(yīng)變動,了解稅法動向?qū)媽I(yè)的學習有輔助作用。
    在日常生活和學習中,稅務(wù)是無處不在的。作為一名公民面對這項具有政治和經(jīng)濟雙重意義的義務(wù)時,應(yīng)該持積極的態(tài)度。認真學習稅法、時刻關(guān)注稅法不但可以維護自身的權(quán)利、提高生活質(zhì)量,還能在今后的學習或工作中把握對經(jīng)濟動脈的敏銳度,提高信息利用率。
    學習稅法的心得體會和感想篇十
    自二十世紀30年代以來,個人所得稅已經(jīng)逐步成為政府調(diào)節(jié)社會財富分配矛盾的重要手段。但是我國個人所得稅的調(diào)節(jié)功能并未很好的發(fā)揮,甚至發(fā)揮了“逆調(diào)節(jié)”功能,有“劫貧幫富”之嫌。我國的工資薪金稅收繳納大多實行代扣代繳,客觀上難以偷稅漏稅,且修改前扣除額規(guī)定得過低使得中低收入階層承擔了大部分的個人所得稅。高收入階層由于收入來源較為多樣化,大部分收入可以規(guī)避納稅。如明星的“走穴”收入,名人的“客串”收入,大多為現(xiàn)金交易,企業(yè)主們的個人收入,往往以隱蔽的方式在企業(yè)稅前列支,等等。這些納稅人由于收入隱蔽,流動性較大,稅務(wù)機關(guān)難以通過正常渠道和有效途徑對其予以監(jiān)控,使得他們享受高收入?yún)s承擔低稅賦。這種情形的出現(xiàn)嚴重損害了稅負公平。強化個人所得稅調(diào)節(jié)功能、體現(xiàn)稅負公平的呼聲越來越高,希望通過改革個人所得稅制,減輕工薪階層等低收入群體稅負,并通過強化高收入階層個人所得稅征管達到縮小社會財富分配差距的目的。按照中央關(guān)于進一步加強稅收對收入分配調(diào)節(jié)作用的要求,切實減輕中低收入者的稅收負擔,適當加大對高收入者的稅收調(diào)節(jié),縮小收入分配差距,有必要對個人所得稅法作出相應(yīng)修改。
    此次修改個人所得稅法堅持高收入者多繳稅、中等收入者少繳稅、低收入者不繳稅的原則,修改的著重點,主要是降低中低收入者的稅收負擔,適當加大對高收入者的調(diào)節(jié)力度,是歷次修改內(nèi)容最多的一次。具體來講,主要有以下四項內(nèi)容:
    (一)提高工資薪金所得減除費用標準。這次改革將工薪所得減除費用標準由現(xiàn)行每月xx元提高至3500元。承包承租經(jīng)營者、個體工商戶、獨資和合伙企業(yè)的投資者的必要減除費用標準也由xx元月提高到3500元月。
    (二)調(diào)整工薪所得稅率結(jié)構(gòu)。此次修改的一大亮點是對現(xiàn)行工薪所得稅率表進行了調(diào)整和優(yōu)化,減輕中低收入者稅負,適當提高高收入者稅負。將最低一檔稅率由5%降為3%,適當擴大了3%和x%兩個低檔稅率的適用范圍,進一步減輕中低工薪所得納稅人的稅收負擔。同時,還擴大了最高稅率45%的覆蓋范圍,將現(xiàn)行適用40%稅率的應(yīng)納稅所得額并入45%稅率,加大了對高收入者的調(diào)節(jié)力度。
    (三)調(diào)整了個體工商戶生產(chǎn)經(jīng)營所得和承包承租經(jīng)營所得的稅率級距。
    為平衡稅負,此次修改也相應(yīng)調(diào)整了生產(chǎn)經(jīng)營所得稅率表,對五檔級距都相應(yīng)作了上調(diào),生產(chǎn)經(jīng)營所得納稅人稅負均有不同程度下降,有力地支持了個體工商戶、承包承租經(jīng)營者、獨資企業(yè)和合伙企業(yè)的發(fā)展。
    (四)延長申報繳納稅款期限。
    按照優(yōu)化納稅服務(wù)的要求,此次修改將個人所得稅的申報繳納稅款時間由原先的次月7日內(nèi)延長至5日內(nèi),與其他主要稅種的申報繳納時間一致起來,便于納稅人、扣繳義務(wù)人到稅務(wù)機關(guān)集中辦稅,以減輕扣繳義務(wù)人和納稅人的事務(wù)性負擔。
    如何認真貫徹落實新《個人所得稅法》,體現(xiàn)本次修改的精神,我結(jié)合本縣實際,談?wù)勛约簬c不成熟的看法:
    (一)對個體工商戶進行分類管理。個體工商戶是個人所得稅的主要納稅主體,對個體工商戶應(yīng)堅持“抓大、控中、放小”的原則,重點抓好大戶的管理。
    1、對未達到起征點的個體工商戶免予征稅??偩肿罱{(diào)高了增值稅、營業(yè)稅起征,月營業(yè)收入額xx0元以下的免征增值稅、營業(yè)稅,按照5%的利潤率計算,營業(yè)收入xx元利潤為3000元,扣除個人的必要減除費3500元后也不需繳納個人所得稅。對未達起征點的個體工商戶免予征稅,既可以體現(xiàn)中央減輕低收入群體稅負的精神,又可以大大減少稅務(wù)人員的工作量,集中精力管好納稅大戶、重點稅源。
    2、對規(guī)模較大的個體工商戶大力推行查帳征收方式。
    學習稅法的心得體會和感想篇十一
    實訓(xùn)的時間總是在不知不覺中就過去了,這次的實訓(xùn)和上次的erp實訓(xùn)相比,相對來說,這次的比較枯燥一些,并且,需要的專業(yè)知識也更加多一些,必須要靜下心來認真做,遇到不懂的要向同學或者老師詢問。這樣才能繼續(xù)往下做,否則,就只能停滯不前。但是,這次實訓(xùn)還是有點困難,因為,我們實訓(xùn)的老師只有兩個是我們的專業(yè)老師,還有一名不是,問題最大的就是,我們專業(yè)老師上午總是有課的,所以大部分的時間都是王思老師在,遇到一些專業(yè)問題她也就不能和我們解答,只能同學們自己鉆研解決。
    我的成果是,問題卻是一大堆的來了。比如:小規(guī)模納稅人的進項是不可抵扣的,不能做進項或銷項;交過的稅金不能借記營業(yè)稅金及附加,因為不是計提成本等一些細小問題。周五就要進行實訓(xùn)的測試了,問題比較多的我,開始擔心那天的考試。不過,與其在那里白白擔心,還不如自己努力多看看書,把不懂的問題向同學或者老師多多請教。
    終于到了測試的時候,不再像坐在實訓(xùn)室里那么輕松,沒有舒服的辦公桌、辦公椅,有的只是冰冷的教室桌椅和老師在講臺上給我們說著考試的各種規(guī)矩,雖然前一天有問過不動的問題,可是考試的時候,心里還是七上八下,問題總是出不完。上午的考試并沒有像想象中的那么順利。但是,無論如何,下午還是要繼續(xù)考試,認真對待,吸取上午的經(jīng)驗,保持良好的心態(tài),讓下午的考試能稍微順利一些?;侍觳回撚行娜耍挛绲目荚嚭皖A(yù)想中相差無幾,小規(guī)模的納稅處理果然比一般納稅人的要簡單一些,而自己發(fā)揮的也相對可以,希望成績出來后,不要和理想相反。
    這次的實訓(xùn),深刻的體會到了專業(yè)知識的重要性,也知道了實際操作中,并不像書本上那么簡單,只是簡單的概論和計算,對金額完全沒有概念,甚至書寫數(shù)字都成問題。還好有這次的實訓(xùn),不敢想象,如果我們沒有參加實訓(xùn),而直接上崗到公司實習,我的問題會有多少?不僅自己給公司的領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象,甚至給我們系,我們學校增添了一些壓力,尤其是我們的學弟學妹們,會不會被企業(yè)受到質(zhì)疑。
    不過,通過這次實訓(xùn),我們也知道了動手能的重要性,實踐才是檢驗真理的唯一標準,只有在不斷時間中,我們才能提升自己。希望學院呢,也能多舉行這類型的實訓(xùn),提升學生的動手能力與職業(yè)素養(yǎng)。
    學習稅法的心得體會和感想篇十二
    1、 知識上有哪些積累? 學習方法上有哪些改進?(法律技能、思維、意識等的提高) 談一談對稅法課的意見和建議 稅法是注冊會計師資格考試中最重要的一門之一,由于其重點突出,操作性強,所以也是最好把握的一門,學好稅法對于會計專業(yè)的我們而言,重要性是不言而喻的。而經(jīng)過一學期的學期,我覺得相對較重要、而且使我受益最深的章節(jié)就是第十二章企業(yè)所得稅法。
    企業(yè)所得稅法是指國家制定的用以調(diào)整企業(yè)所得稅征收與繳納之間權(quán)利及義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范。企業(yè)所得稅是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得、其他所得和清算所得征收的一個稅種。企業(yè)所得稅的額度, 直接影響到凈利潤的多少, 關(guān)系到企業(yè)的切身利益。因此, 企業(yè)所得稅籌劃是避稅籌劃的重點。國家與企業(yè)的分配關(guān)系用法令形式固定下來,企業(yè)有依法納稅的責任和義務(wù),使國家財政收入有了法律保證,并能隨著經(jīng)濟的發(fā)展而穩(wěn)定增長;企業(yè)自身有依法規(guī)定的收入來源,隨著生產(chǎn)的發(fā)展,企業(yè)將從新增加的利潤中得到應(yīng)有的份額,使企業(yè)的責任和權(quán)利更好地結(jié)合起來;能夠更好地發(fā)揮稅收的經(jīng)濟職能,有利于調(diào)節(jié)生產(chǎn)、流通和分配,加強宏觀控制和指導(dǎo)。有利于改進企業(yè)管理體制和財政管理體制,改善企業(yè)經(jīng)營的外部環(huán)境。
    2、稅收存在的必要性在于它能夠有效的提供公共物品,從而滿足公共欲望,緩解市場失靈,實現(xiàn)國家職能。稅法是國家制定的用以調(diào)整的國家與納稅人之間在征稅方面的權(quán)利及義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。稅法是稅收的法律依據(jù)和法律保證。通過學習稅法,我認識到稅法是經(jīng)濟法重要的一部分,稅法的在宗旨,本質(zhì),調(diào)整方法等許多方面與經(jīng)濟法整體上是一致的。稅法作為經(jīng)濟法的一個具體部門又是與經(jīng)濟法相區(qū)別,雙方是共性和個性,整體與部分,普遍與特殊的關(guān)系。
    3、經(jīng)過一學期的學習,我被劉老師生動的講解、豐富的法理內(nèi)涵以及嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度深深地吸引。老師詳細地從法律的角度揭示了稅法制定的初衷,并引領(lǐng)我們將會計和稅法的知識結(jié)合起來。稅法課程對于會計人在實務(wù)中的重要性是不言自明的——一名合格的會計必須精通豐富的稅法理論乃至原理,而劉老師的課程恰恰就是從原理的層面去闡述稅法的制定和運行的。在授課過程中,老師用詳實的事例來說明稅法的運行機制,將其內(nèi)在決定因素直接呈現(xiàn)給我們,使我們受益匪淺。
    在授課的過程中,我深感自己由于會計知識學習不夠而出現(xiàn)過跟不上教學節(jié)奏的現(xiàn)象,因此在學習過后,我已經(jīng)明確認識到想要學好稅法,就必須將以前的會計知識完全掌握,這樣才能夠融會貫通,為學習稅法提供堅實的基礎(chǔ)。
    學習稅法的心得體會和感想篇十三
    近年來,中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展使得契稅法成為了熱門的研究領(lǐng)域。為了更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需求,我參加了一系列關(guān)于契稅法的學習和研討活動。通過學習契稅法,我認識到了它的重要性和復(fù)雜性。下面我將從四個方面談?wù)勎业膶W習契稅法的心得體會。
    首先,學習契稅法讓我深刻領(lǐng)悟到它在宏觀經(jīng)濟管理中的重要作用。契稅法是國家稅收政策的重要組成部分,它直接關(guān)系到國家財政收入的增長和分配。契稅法的學習不僅讓我了解到稅收法規(guī)的基本原則和規(guī)范,還讓我明白了稅收對于經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定和可持續(xù)非常重要。只有通過合理的契稅法規(guī)范,才能確保稅收的公平性和合理性,維護國家稅收秩序的穩(wěn)定和有效性。
    其次,學習契稅法使我對稅法的實際操作有了更深入的了解。契稅法的學習不僅僅是理論上的知識積累,更重要的是它涉及到具體的業(yè)務(wù)操作和應(yīng)用。在學習契稅法的過程中,我不斷地參與案例分析和實際操作,通過實際操作中的問題和困惑,我更加深刻地認識到契稅法的實際運用情況及其對稅務(wù)工作的指導(dǎo)作用。學習契稅法讓我明白了稅法是一個活的法律體系,應(yīng)該根據(jù)實際情況進行針對性的應(yīng)用和調(diào)整。
    第三,學習契稅法讓我認識到法與辦學、發(fā)展經(jīng)濟的密切關(guān)系。契稅法作為社會管理的一部分,與經(jīng)濟、法制、文化等各個方面的發(fā)展密切相關(guān)。學習契稅法讓我深刻體會到法律與經(jīng)濟發(fā)展的相互制約與促進,只有法律與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,才能為社會的和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利的法律環(huán)境。因此,學習契稅法并不只是為了掌握一門學科知識,更重要的是要明確契稅法在國家經(jīng)濟發(fā)展中的具體作用,為社會和經(jīng)濟的發(fā)展做出積極貢獻。
    最后,學習契稅法讓我對法治社會的建設(shè)有了更深刻的認識。契稅法是一種法治社會的重要體現(xiàn),它是法律在具體領(lǐng)域的實踐運行。學習契稅法讓我深入理解到,只有在法治的框架下,才能保障公正、公平、公開和公眾參與,為法律的正確實施提供保障,維護公民的合法權(quán)益。通過學習契稅法,我逐漸認識到法治是現(xiàn)代社會的基本要求,是社會安定和經(jīng)濟發(fā)展的基石。
    綜上所述,學習契稅法讓我深刻感受到它的重要性和復(fù)雜性。通過學習契稅法,我不僅增長了專業(yè)知識,更明確了契稅法在宏觀經(jīng)濟管理、稅法實際操作、法與辦學、法治社會建設(shè)等方面的作用和意義。我相信,只有通過不斷地學習和提高自身的素質(zhì),才能適應(yīng)社會的發(fā)展需求,為國家和社會做出更大的貢獻。
    學習稅法的心得體會和感想篇十四
    作為一名教師,稅法的學習對我的教育工作至關(guān)重要。在我投入學習稅法之前,我對稅法只有一些基礎(chǔ)的概念和了解。所以,我決定系統(tǒng)地學習和了解稅法的基本知識。在學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)稅法是一門復(fù)雜而又龐大的學科,它涉及到納稅人的權(quán)利和義務(wù)以及財務(wù)管理方面的知識。我必須從基礎(chǔ)開始,并逐漸深入學習各種稅法規(guī)定。
    第二段:理論與實踐結(jié)合
    學習稅法并不僅僅是理論的學習,更是要與實際生活相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合。只有在實踐中應(yīng)用稅法的知識,才能真正理解和掌握稅法的精髓。因此,在學習中,我不斷尋找學以致用的機會,從實際稅務(wù)案例中學習,了解稅法在實際操作中的應(yīng)用和實施。我通過參加稅務(wù)部門組織的培訓(xùn)和講座,掌握了稅法的具體操作方法,并通過實踐積累了一定的經(jīng)驗。
    第三段:開拓思維與準確把握
    學習稅法不僅是為了掌握一定的領(lǐng)域知識,更是為了開拓自己的思維方式和解決問題的能力。稅法學習的過程中,我逐漸形成了準確把握問題和判斷能力的思維模式。稅法要求我們在處理問題時要全面考慮各種因素,并做出準確的判斷。對于教師來說,這樣的思維模式很有利于我們在日常工作中處理復(fù)雜的情況和解決各種問題。
    第四段:責任與擔當
    稅法的學習讓我更加清楚了自己的責任和擔當。作為一名教師,我們不僅要把稅法知識教給學生,更要引導(dǎo)學生樹立正確的納稅意識,遵紀守法納稅。我深知自己在學習稅法中的責任和使命,將盡最大努力成為學生的榜樣,引導(dǎo)他們形成正確的稅法觀念和價值觀。
    第五段:未來展望
    稅法的學習使我對教育工作產(chǎn)生了新的認識和理解,并為我未來的教育發(fā)展指明了一條新的方向。我將不斷努力學習更多深入的稅法知識,并將其應(yīng)用到實際工作中去,為學生提供更好的教育服務(wù)。同時,我也希望通過自己的努力,能夠成為更多教師學習稅法的榜樣,引導(dǎo)他們走上學習稅法的道路,提高教師隊伍的稅法素質(zhì),為我國稅收事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
    通過學習稅法,我深刻體會到稅法對教育工作的重要性,它不僅可以提高我們的職業(yè)素質(zhì),還可以引導(dǎo)學生樹立正確的納稅觀念。因此,我將繼續(xù)學習稅法知識,不斷提升自己的能力,為教育事業(yè)和稅收事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
    學習稅法的心得體會和感想篇十五
    學習是人類不斷進步的源泉,也是開拓智慧的重要途徑。在學習的過程中,我們不僅可以獲取知識,還可以拓寬眼界、增強自信。近期,我經(jīng)歷了一次非常有意義的學習過程,通過這次學習,我深刻體會到了學習的重要性以及它對我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對這次學習的感想心得體會。
    首先,學習讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學習中,我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初,我對藝術(shù)并沒有太多的了解,甚至對它不以為意。然而,在學習的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度,它遠不止是一種表達方式,更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學習,我掌握了藝術(shù)史的基本知識,從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派,無論是藝術(shù)的理論還是實踐,我都有了較為全面的認知。這種知識不僅讓我對藝術(shù)有了更加深入的了解,還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。
    其次,學習讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學習的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候,我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而,我并沒有放棄,而是堅持不懈地研究和學習。通過不斷地調(diào)整學習方法和思路,我慢慢地克服了這些困難,取得了不錯的成績。每一次的進步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行,不斷超越自我,取得更好的成績。
    此外,學習還讓我學會了如何合理安排時間。大學生活充滿了各種課程、社團和社交活動,使我往往感覺時間不夠用。然而,通過這次學習,我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃,時間是可以充分利用的。我學會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次,靈活調(diào)整學習的進度,以達到高效的學習效果。同時,我也嘗試利用碎片時間進行復(fù)習和總結(jié),比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候,這樣不僅增加了學習時間,也充實了我自己。
    最后,學習讓我更加深刻地認識到了努力的重要性。在學習的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),只有付出真正的努力,才能夠取得真正的成果。學習需要耐心和毅力,它不是一蹴而就的,更需要日積月累的積累。通過這次學習,我意識到,只有當我真正投入時間和精力去學習時,才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時,努力也讓我更加珍惜學習的機會和過程,堅守初心,不忘學習的初衷。
    總而言之,學習是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識,更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學習讓我深刻體會到了知識的無限魅力,體驗到了自我超越的喜悅,學會了如何合理安排時間,更加深刻地認識到了努力的重要性。我相信,只要我們持續(xù)地學習和努力,我們的世界將會越來越豐富多彩。
    學習稅法的心得體會和感想篇十六
    稅法是我們學會計專業(yè)必須掌握的一門課程,還沒接觸它之前,就聽別的會計科目老師說過稅法的重要性與它的難度,通過這學期的學習,在老師的帶領(lǐng)下確實掌握了一些技巧和方法。
    稅法這課說句實話很枯燥無味,零零總總的會計科目,各種稅率,征收方法等,條條框框太多,剛開始時上課時真的讓人提不起精神,還有老師教書有他自己的一套方法,用圖形合理的解釋,使人很快就能明白,比看那密密麻麻的文字讓人好理解,使抽象變得更形象。
    通過稅法的學習讓我進一步知道會計人員的重要性,,使我懂得了如何在不違背國家法律、法規(guī)的前提下,怎樣公平公正地做好納稅工作,使我在將來要從事的會計工作中懂得不斷加強和稅務(wù)人員之間的溝通與交流,及時了解稅收的優(yōu)惠政策,使企業(yè)利潤最大化。同時做個知法守法的好公民。經(jīng)過這次學習,使我更深刻地了解了新稅法的內(nèi)容,根據(jù)新稅法的要求,調(diào)整一些不規(guī)范的會計處理方法,規(guī)避稅務(wù)風險;使我在今后的工作中,不斷做好會計處理和稅收銜接中的細節(jié)問題的同時,懂得不斷提高自己專業(yè)水準,以便把工作做得更好;使我對所從事的工作有了深刻的了解,開闊了視野,拓寬了思路,稅務(wù)知識得到了充實和提高。在今后我一定將學以致用,把新的業(yè)務(wù)知識真正運用到實際的工作和學習中去。
    我學習稅法最主要的心得是要想把稅法學好還是要多做習題,只有在做的過程中才能找到問題,發(fā)現(xiàn)問題,要理論結(jié)合實際,才更有助于我們記住。稅法是一門文理兼有的學科,它既要求我們有一定的數(shù)學基礎(chǔ),同時由于它是法律性學科,當然要求我們具有良好的記憶能力。在學習的過程中我還發(fā)現(xiàn)有些法律條文并不是一成不變的,它會隨著人們對現(xiàn)實的認識不斷改變,這就要求我們要經(jīng)常留意這方面的信息,以便于與時俱進。
    我國稅法基本原則的內(nèi)容
    那么,到底那些原則可以作為稅法的基本原則呢?我認為,我國稅法的基本原則應(yīng)包括以下基本內(nèi)容:
    1、稅收法定原則。稅收法定原則,又稱稅收法定主義、租稅法定主義、合法性原則等等,它是稅法中的一項十分重要的原則。日本學者金子宏認為,稅收法定主義是指 沒有法律的根據(jù),國家就不能課賦和征收稅收,國民也不得被要求交納稅款。我國學者認為,是指一切稅收的課征都必須有法律依據(jù),沒有相應(yīng)的法律依據(jù),納稅人有權(quán)拒絕。稅收法定是稅法的最高法定原則,它是民主和法治等現(xiàn)代憲法原則在稅法上的體現(xiàn),對保障人權(quán)、維護國家利益和社會公益舉足輕重。它強調(diào)征稅權(quán)的行使,必須限定在法律規(guī)定的范圍內(nèi),確定征稅雙方的權(quán)利義務(wù)必須以法律規(guī)定的稅法構(gòu)成要素為依據(jù),任何主體行使權(quán)利和履行義務(wù)均不得超越法律的規(guī)定,從而使當代通行的稅收法定主義具有了憲法原則的位階。
    稅收法定原則的內(nèi)容一般包括以下方面:(1)課稅要件法定原則。課稅要件是指納稅義務(wù)成立所必須要滿足的條件,即通常所說的稅制要求,包括納稅人(納稅主體),課稅對象(課稅客體),稅率、計稅方法、納稅期限、繳納方法、減免稅的條件和標準、違章處理等。課稅要件法定原則是指課稅要件的全部內(nèi)容都必須由法律來加以規(guī)定,而不能由行政機關(guān)或當事人隨意認定。(2)課稅要素明確原則。這一原則是指對課稅要件法定原則的補充。它要求課稅要素、征稅程序不僅要由法律做出專門規(guī)定,而且還必須盡量明確,以避免出現(xiàn)漏洞和歧義。(3)課稅合法、正當原則。它要求稅收稽征機關(guān)必須嚴格依照法律的規(guī)定征稅、核查;稅務(wù)征納從稅務(wù)登記、納稅申報、應(yīng)納稅額的確定,稅款繳納到納稅檢查都必須有嚴格而明確的法定程序,稅收稽征機關(guān)無權(quán)變動法定征收程序,無權(quán)開征、停征、減免、退補稅收。這就是課稅合法正當原則。包括課稅有法律依椐、課稅須在法定的權(quán)限內(nèi)、課稅程序合法。即要作到 實體合法,程序正當 。(4)禁止溯及既往和類推適用原則。禁止溯及既往和類推適用原則是指稅法對其生效以前的事件和行為不具有溯及既往的效力,在司法上嚴格按照法律規(guī)定執(zhí)行,禁止類推適用。在稅法域,溯及既往條款將會破壞人民生活的安全性和可預(yù)測性,而類推可能導(dǎo)致稅務(wù)機關(guān)以次為由而超越稅法規(guī)定的課稅界限,在根本上阻滯稅收法律主義內(nèi)在機能的實現(xiàn),因而不為現(xiàn)代稅收法律主義所吸收。(5)禁止賦稅協(xié)議原則,即稅法是強行法,命令法。稅法禁止征稅機關(guān)和納稅義務(wù)人之間進行稅額和解或協(xié)議。
    2、公平原則。指納稅人的地位在法律上必須平等,稅收負擔在納稅人之間進行,公平分配,對此可參照西方有 利益說 與 能力說 。 利益說 依據(jù) 社會契約論 ,認為納稅人應(yīng)納多少稅,則依據(jù)每個人從政府提供的服務(wù)中所享受的利益即得到的社會公共產(chǎn)品來確定,沒有受益就不納稅。而 能力說 則認為征稅應(yīng)以納稅能力為依據(jù),能力大者多征稅,能力小者少征稅,無能力者不征稅。而能力的標準又主要界定為財富,即收入。我國實際中通常用的是 能力說 ,按納稅人的收入多少來征稅。稅收公平原則應(yīng)包括兩個方面:(1)稅收立法公平原則。它是公平原則的起點,它確定了稅收分配的法定模式,沒有稅法之公平.......................
    下面我從內(nèi)容方面寫寫我的心得吧,我覺得最難掌握的還是增值稅,這可是難點,光看書的篇幅就知道,我一直很模糊,為什么要教增值稅,進項稅與銷項稅,在學會計基礎(chǔ)的時候就有接觸,可一直弄不明白為什么是這樣,為什么應(yīng)交增值稅進項稅在借方,而應(yīng)交增值稅銷項稅在貸方,經(jīng)過稅法老師的精彩解釋我終于弄明白了其中的真諦。還有消費稅,原來不是所有的銷售行為都要交消費稅,只是對特定的適用。比如奢侈品,煙酒,化妝品等。也讓我明白了為什么煙酒、化妝品、奢侈品會那么貴,不是普通人能消費的起的。對于營業(yè)稅,我也明白了為什么大學食堂的飯菜比在外面買的便宜的原因,原來學校食堂是不用交營業(yè)稅的。
    1.新會計準則與稅法對于謹慎性原則有不同的認識
    新會計準則認為財務(wù)會計信息質(zhì)量在依據(jù)謹慎性原則的基礎(chǔ)上可以得到顯著的提高,不會低估損失或負債,也不會高估收益或資產(chǎn);而稅法對謹慎性原則的認識是避免偷稅漏稅行為的發(fā)生,減少稅收收入流失現(xiàn)象的發(fā)生。企業(yè)計提的資產(chǎn)減值準備是會計人員憑經(jīng)驗所做的估計,并不一定真實的發(fā)生;而稅法認為除非損失確實發(fā)生了,費用才可以被扣除。
    2.新會計準則與稅法對于權(quán)責發(fā)生制原則認識不同
    新會計準則認為會計核算的基礎(chǔ)是權(quán)責發(fā)生制,企業(yè)應(yīng)遵循權(quán)責發(fā)生制原則來計算生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得;而稅法只依據(jù)權(quán)責發(fā)生制計算生產(chǎn)經(jīng)營所得,依據(jù)收付實現(xiàn)制來計算其他所得。權(quán)責發(fā)生制增加了會計估計的數(shù)量,稅法會采取措施防范現(xiàn)象的發(fā)生。
    3.會計與稅法對實質(zhì)重于形式原則的理解不同
    會計認為會計核算僅以企業(yè)交易事項的法律形式為依據(jù)是不全面的,應(yīng)以企業(yè)交易事項的經(jīng)濟實質(zhì)為依據(jù)進行核算,承認實質(zhì)重于形式原則;而如果稅法承認巨額壞賬準備,將會嚴重損壞所得稅稅基,因此稅法一般不接受會計根據(jù)實質(zhì)重于形式原則。
    4.會計與稅法對可靠性原則的重視程度不同
    會計與稅法在損益計量方面一直存在差異,新會計準則施行后,這兩者之間的差異不僅繼續(xù)存在,而且還得到進一步的擴大,并產(chǎn)生了一些新的差異。首先表現(xiàn)在對取得固定資產(chǎn)的計量方面,會計對固定資產(chǎn)進行入賬時依據(jù)的是其取得時的成本,而稅法對固定資產(chǎn)的確認并沒有作理論性的規(guī)定。新會計準則施行后,會計在對固定資產(chǎn)的處理上允許企業(yè)考慮固定資產(chǎn)的有形損耗和無形損耗,賦予了企業(yè)更大的自主權(quán);稅法則限制了企業(yè)對固定資產(chǎn)的折舊方法。新會計準則實行后,會計與稅法在損益計量方面產(chǎn)生了一些新的差異,如新會計準則規(guī)定對合同或協(xié)議銷售商品后獲得的價款的收取按照合同或協(xié)議價款的公允價值確定收入金額,而稅法仍利用銷售商品的名義價格來確認銷售收入并計算應(yīng)該繳納的稅金。
    我還知道我們每個公民有一定的收入就要交個人所得稅,我們履行了納稅的義務(wù)。以前總是不知道個人交稅的程序和時間,總是糊里糊涂,現(xiàn)在都知道了,學了這課還真讓人受益匪淺。
    雖然老師由于時間原因還沒把課講完,但有老師教給我們的方法我們自己在花點時間應(yīng)該可以把它掌握。在最后我要謝謝稅法老師不厭其煩的一遍遍給我們講課,從來沒有浪費一點時間。老師你辛苦了。
    學習稅法的心得體會和感想篇十七
    知識上有哪些積累?學習方法上有哪些改進?(法律技能、思維、意識等的提高)談一談對稅法課的意見和建議稅法是注冊會計師資格考試中最重要的一門之一,由于其重點突出,操作性強,所以也是最好把握的一門,學好稅法對于會計專業(yè)的我們而言,重要性是不言而喻的。而經(jīng)過一學期的學期,我覺得相對較重要、而且使我受益最深的章節(jié)就是第十二章企業(yè)所得稅法。
    企業(yè)所得稅法是指國家制定的用以調(diào)整企業(yè)所得稅征收與繳納之間權(quán)利及義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范。企業(yè)所得稅是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得、其他所得和清算所得征收的一個稅種。企業(yè)所得稅的額度,直接影響到凈利潤的多少,關(guān)系到企業(yè)的切身利益。因此,企業(yè)所得稅籌劃是避稅籌劃的重點。國家與企業(yè)的分配關(guān)系用法令形式固定下來,企業(yè)有依法納稅的責任和義務(wù),使國家財政收入有了法律保證,并能隨著經(jīng)濟的發(fā)展而穩(wěn)定增長;企業(yè)自身有依法規(guī)定的收入來源,隨著生產(chǎn)的發(fā)展,企業(yè)將從新增加的利潤中得到應(yīng)有的份額,使企業(yè)的責任和權(quán)利更好地結(jié)合起來;能夠更好地發(fā)揮稅收的經(jīng)濟職能,有利于調(diào)節(jié)生產(chǎn)、流通和分配,加強宏觀控制和指導(dǎo)。有利于改進企業(yè)管理體制和財政管理體制,改善企業(yè)經(jīng)營的外部環(huán)境。
    學習稅法的心得體會和感想篇十八
    稅法作為一門法律學科,是經(jīng)濟社會中不可或缺的法律體系之一。通過學習稅法,我們能夠了解稅收制度的運行機制,掌握稅法的基本原理和法律規(guī)定,為日后的實踐工作提供支持和指導(dǎo)。在學習稅法的過程中,我深刻體會到了稅法的重要性和復(fù)雜性,也積累了一些心得體會。
    首先,學習稅法需要扎實的法律知識基礎(chǔ)。稅法是一門相對獨立和復(fù)雜的法律學科,需要熟悉法學基本理論和法律制度。而法學基礎(chǔ)是我們學習稅法的重要支撐,只有對法律基本原理和概念有充分的了解,才能更好地掌握稅法的內(nèi)容和運用。我在學習稅法的過程中,也深刻體會到了法律知識對稅法學習的重要性。法學基礎(chǔ)是我在學習稅法中的一劑“定海神針”,讓我能更深入地理解和運用稅法。
    其次,學習稅法需要與實踐相結(jié)合。稅法是一門具有實踐性質(zhì)的學科,只有通過實踐才能更好地理解稅法的內(nèi)涵和實質(zhì)。在學習稅法的過程中,我們需要多與實際案例相結(jié)合,通過案例分析和解決問題,才能更好地掌握稅法的適用和運用。我在學習稅法的過程中,參與了一些實際案例的研究和解決,通過實際操作,不僅更加深入地了解稅法的實際適用情況,還培養(yǎng)了我解決問題的能力。
    再次,學習稅法需要綜合素質(zhì)的提升。稅法不僅僅是法律學科,還需要具備一定的經(jīng)濟學、財務(wù)管理等相關(guān)知識。在學習稅法的過程中,我們需要提高自身的綜合素質(zhì),不僅要了解稅法的法律規(guī)定,還要了解稅法與經(jīng)濟、財務(wù)等領(lǐng)域的關(guān)系。我在學習稅法的過程中,通過加強經(jīng)濟學、財務(wù)管理等相關(guān)領(lǐng)域的學習,提高了自己的綜合素質(zhì),也更好地理解了稅法的運行機制。
    最后,學習稅法需要不斷更新的知識儲備。稅法是一個動態(tài)的學科,法律法規(guī)會不斷修訂和完善。因此,我們需要不斷更新自己的稅法知識儲備,及時了解最新的法律法規(guī)和政策措施。我在學習稅法的過程中,不僅注重對基礎(chǔ)理論的學習,還關(guān)注最新的法律法規(guī)變化,通過多種渠道獲取最新的稅法信息,以保持自己的稅法知識儲備的更新和完善。
    總之,學習稅法是一項深入細致的工作,它需要我們具備扎實的法律知識基礎(chǔ),與實踐相結(jié)合,提高綜合素質(zhì),不斷更新知識儲備。只有通過這樣的學習過程,我們才能更好地掌握稅法的內(nèi)涵和運用,為實踐工作提供有力的支持和指導(dǎo)。我深信,在未來的實踐中,我將能夠更好地運用所學的稅法知識,為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
    學習稅法的心得體會和感想篇十九
    7月24日,在區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)下,我榮幸的來到來到了全國著名學府――華東師范大學,參加中小學校長高級研修班,研修期間。我們有幸聆聽到了上海何學峰的《學校轉(zhuǎn)型背景下的領(lǐng)導(dǎo)管理變革》、周彬的《決策與執(zhí)行:學校管理的思路與出路》、鄭金洲的《校長領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升》、李家成的《追求教育的力量――學生工作的當代變革》等講座,教育專家云集華師大,共談學校管理、教育教學、學校文化等理論與實踐話題。專家們高瞻遠矚,思想深邃,大氣磅礴,報告觀點新穎,內(nèi)涵豐富,寓意深刻,催人奮進,閃耀著思想的火花和哲理的光芒,對我們而言,這是一頓極其豐盛的教育大餐。每一個講座,就是一次頭腦風暴,就是一次豐盛的思想盛宴,洗滌著我們陳舊的教育思想,催生著我們新的教育智慧,點燃著我們新的教育激情。在“大師們”的點撥和傳授下,在先進教育思想的影響下,自己感悟和領(lǐng)會到了許多東西。
    一、辦學思想是學校發(fā)展的靈魂
    陶行知說:“校長是學校的靈魂,要想評論一個學校,先要評論他的校長?!毙iL是一校之魂。這個“魂”,不僅指校長的學識、能力、人格力量,更主要是指校長的辦學思想。校長辦學思想,是校長教育思想在辦學過程中的具體表現(xiàn),帶有顯著特色和傾向性的辦學行為體現(xiàn)。如果一位校長既有自己的辦學思想,又有辦法把自己的辦學思想為全校教師所接受,并貫徹在教育教學之中,就能在原有的基礎(chǔ)不斷超越自我,不斷跨越新的高度,使學校的發(fā)展不斷推向更高的層次。校長的辦學思想,決定學校是否有思想;校長的管理風格,決定團隊是否有品格;校長的人格魅力,決定教師是否有凝聚力;校長的前瞻能力,決定學校是否有謀劃能力?!耙粋€沒有辦學靈魂的校長,就是一所沒有靈魂的學校?!币粋€學校的辦學特色,實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn),校長要有正確的教育思想,利用學校的優(yōu)勢,發(fā)展自己的獨特見解。形成自己的教育信念,只有這樣才能形成辦學特色。
    山東杜朗口中學學崔其升校長,劈掉講臺,創(chuàng)造“預(yù)習、討論、展示、反饋”四步教學模式,使得崔其升校長的“以人為本,關(guān)注生命”的辦學理念,逐步變成全校師生每天的教、學的行為,達到了教師教學方式的根本轉(zhuǎn)變和學生學習方式的根本轉(zhuǎn)變。呈現(xiàn)出“學生動起來,課堂活起來,效果好起來”的喜人局面。使一個將要被砍掉的農(nóng)村落后初中一躍成為中國教育的“小崗村”、新課改先進典型。
    二、素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試,應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程,它們共同指向“以人為本”的學生發(fā)展,課堂教學不僅有利于學生掌握文化知識,也很好地培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。比如小組合作,在交流過程中學生學會了知識,培養(yǎng)了能力,也體會到理解、寬容和謙讓的意義,這是學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)。學生在彼此交流過程中,借助于對答案的求解,學到的不僅僅是科學的知識,還有科學的方法,科學的精神,這是科學素質(zhì)的培養(yǎng)。在課堂上,學生可以朗誦,可以吟唱,可以舞蹈,學生習得知識,也是培養(yǎng)情感、陶冶情操,這是人文素質(zhì)的提高。學生上課不再受約束,可以站,可以坐,可以大聲講話,也可以自言自語,氣氛寬松和諧,心理自由放松,體驗到學習的愉悅和幸福,這有利于學生形成良好的心理素質(zhì)。
    三、重視自評工作,能不斷發(fā)展及完善自評機制,促進自評文化的建立。學校的自評架構(gòu)清晰,涵蓋學校及科組層面的策劃、推行及評估等工作;個人層面的自評亦已開展。學校行政組負責統(tǒng)籌自評工作,有策略地帶領(lǐng)教師進行自評;教師對自評亦抱正面態(tài)度。學校能整合評估結(jié)果。此外,除了采用問卷等工具搜集量化數(shù)據(jù)外,學校可考慮透過觀課及檢視學生課業(yè),搜集質(zhì)化資料以更全面評估工作成效。