通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，及時調(diào)整方向。總結(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。培養(yǎng)自己堅持的學習習慣，才能不斷進步。
緊急急救培訓心得篇一
為認真貫徹執(zhí)行會澤縣衛(wèi)生局《關于開展基層衛(wèi)生技術人員適宜技術技能培訓項目實施方案的通知》(會衛(wèi)發(fā)【20xx】—19號)文件的要求，組織相關人員培訓，現(xiàn)將此次培訓總結(jié)如下：
此次參加培訓的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務站)各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務部會議室組織相關人員培訓并將1套急診急救知識技能培訓教材和光盤下發(fā)到各參加培訓人員手中，各參加培訓人員通過現(xiàn)場學習及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學學習，學到了很多關于急診急救的知識，于20xx年2月25日組織各參加培訓人員統(tǒng)一考試，成績合格，達到了培訓的目的。
通過這次培訓，參加培訓的人員系統(tǒng)學習了急診急救的相關知識，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務居民的.能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎。
緊急急救培訓心得篇二
近些年，隨著校園安全事故頻發(fā)，學校逐漸引起了對校園緊急救護的重視。為了提高師生們的應急反應和救護技能，學校定期開展校園緊急救護培訓。作為一名大學生，我也有幸參加了此次緊急救護培訓，下面就來談談我對此次培訓的心得和體會。
第一段：參加緊急救護培訓初體驗
剛開始參加緊急救護培訓的時候，我并不知道該注意哪些事項，應該如何進行急救。但是經(jīng)過學校老師的講解和示范，我才學會了該如何應對某些緊急情況，如燒傷、窒息、中毒、心臟驟停等等。而且在現(xiàn)場，我們還有機會模擬急救場景，跟著老師的指導親自操作急救器材。通過這種實踐模擬操作，在一定程度上緩解了我對緊急救護行為的陌生感。同時也說明了參加校園緊急救護培訓的重要性。
第二段：緊急救護培訓讓我提高了安全意識
在學習緊急救護技能過程中，我們不僅強調(diào)了救護知識，也加強了學生的安全意識。我們培訓班所在的教室中散布有很多安全知識宣傳海報，包括出門前檢查家中燃氣設備、防止自溺和防燙傷等內(nèi)容。通過這些宣傳，我也漸漸明白了，只有在生活中時刻保持警覺和謹慎，才能夠有效避免事故的發(fā)生。
第三段：認真學習使我具備了應急處理的能力
除了提高安全意識之外，緊急救護培訓使我學習到了很多應急處理的方法，讓我具備了處理緊急事件的能力。在培訓課堂中，我學習了常見緊急突發(fā)狀況怎樣處理，如何使用心肺復蘇、人工呼吸機等急救器械，怎樣快速斷止流血等知識。這些技能在生活中尤其是在應急情況下，可以幫助我正確高效地進行應對。
第四段：和同學協(xié)同合作更有效
參加緊急救護培訓，同學們彼此之間形成了一種協(xié)作合作的氛圍。緊急救護中要有很多團隊協(xié)助和合作，才能讓救治如此復雜的過程變得簡單容易。在學習中，我們相互協(xié)作，互相鼓勵、分享經(jīng)驗、建立了一種緊密的聯(lián)系，這種緊密聯(lián)系在以后的實踐中也一定會讓我們從容不迫地面對突發(fā)狀況，做到應對當下的緊急情況。
第五段：更好地提升自我保護意識
通過此次的學習，我深刻意識到在生命面臨危險時應該保持冷靜，及時掌握救護技能，在第一時間讓自己避免受到二次傷害，這一點非常重要。同時我們也應該加強自身能力提升，掌握更多的安全保護知識和救護技能。只有在持續(xù)不斷的學習中提升自己，才能真正做到安全自救，減少事故的發(fā)生。
總之，參加緊急救護培訓是一種很有意義的活動。通過學習，不僅可以讓我們掌握應急技能和提高安全意識，在日常生活中還可以改變我們的行為習慣和態(tài)度，讓我們更好地面對困難和危險。希望這種培訓可以更加普及，讓更多的人了解和學習相關技能，為我們的安全保護提供堅實的技能支撐。
緊急急救培訓心得篇三
《緊急救援》背后也匯集了一支目前華語影壇最具實力的主創(chuàng)團隊，導演林超賢是當下國際新類型大片的開拓者，監(jiān)制梁鳳英是林超賢導演的老搭檔，與林導合作多達七次，同時她也是華語影壇的金牌監(jiān)制及制作人，與王家衛(wèi)、陳嘉上等導演都有過默契合作。制作團隊方面影片也聚集了中國和好萊塢頂級團隊的綜合實力，其中奧斯卡最佳攝影鮑德熹擔任攝影指導，《泰坦尼克號》的美術指導martinlaing也帶領團隊加入，此前采訪中martinlaing還將林超賢與邁克爾·貝、斯皮爾伯格等人相提并論，稱林超賢“非常地大膽”。
演員陣容則包括彭于晏、王彥霖、辛芷蕾、藍盈瑩、王雨甜、徐洋、李岷城、張國強、郭曉東、魏大勛、陳家樂等。其中主演彭于晏在本片中已經(jīng)是第四次與林超賢合作，王彥霖之前在《紅海行動》中就有突出表現(xiàn)，此次也再度與林導合作;同時辛芷蕾、藍盈瑩等女演員的加入，也預示著此次《緊急救援》當中女性角色戲份的增多。
實力團隊之外，從《緊急救援》的籌備及拍攝過程中也可以看出其體量之大、潛力之無限。據(jù)了解，整部影片的投資高達7億人民幣，從投資規(guī)模而言是《紅海行動》的兩倍.而通過此前的媒體探班也可以看到，《緊急救援》劇組在福州的拍攝外景地按照真實的救援中心基地打造，即電影中的“交通運輸部海上應急反應特勤隊”指揮中心，其中大到停機坪、監(jiān)控中心大廳，小到救援服裝與設備，都與真實的救援中心一模一樣。
此外，影片在每一個細節(jié)的還原真實度上都煞費苦心，電影中的每個救援隊員都有四套不同的救援服——防火服、潛水服、基地服以及低溫防凍水平面作業(yè)的干衣，每套救援服加裝備都重達15公斤以上，而且每套服裝及裝備的價格都高達人民幣六位數(shù);更細致之處還在于，每套防火服上都配備了防火頭盔、面罩、防火設備、安全掛鉤、數(shù)據(jù)顯示器、對講機、照明設備、熱感應儀、測試儀、對講機等設備，因為服裝造型之復雜，每次演員們穿衣服都需要多位工作人員的配合和幫助。
緊急急救培訓心得篇四
為進一步貫徹落實自治區(qū)紅十字會與教育廳、地震局、公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的'“關于在學校開展應急救護及防災避險知識與技能培訓工作的通知”文件精神，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我校按照上級文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，認真組織開展了全校師生的應急救護知識技能培訓，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將有關整體情況匯報如下：
自接到上級的文件后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
在培訓期間，根據(jù)我校制定的《應急救護培訓工作方案》，對我校全體師生進行了應急救護培訓。以人為本，我校全體師生通過集中培訓、課堂滲透、應急演練等知識技能培訓，取得了良好的效果。
(一)集中培訓
有了進一步的認識，其不僅保證了培訓的規(guī)范有效，而且也保證了培訓的質(zhì)量。
(二)課堂滲透
在地理課、心理咨詢課當中有意識的滲透對學生以及救護知識的教育。在地理課堂中針對自然災害的救助當中對學生的自救和互救這一節(jié)當中，對學生的應急救護進行教育提高了學生的自救和互救的能力，讓學生學到了救護的能力。
(三)應急演練
為進一步增強我校全體師生的應急能力，學校每學期都進行全校性的地震應急演練和火災的應急演練，鍛煉了師生的應急能力，增強了師生的防災減災的意識，提高了師生的防范意識和自救互救的意識。
通過系統(tǒng)的培訓，我全體師生基本上能對常見急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進行簡單的處理。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少;二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為烏什縣第一中學平安作出應有的貢獻。
緊急急救培訓心得篇五
文明引導員，需要維護公共場所的環(huán)境、引導群眾正確到達目的地、維護場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導員需要掌握必備的急救知識。
今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓，在該次培訓上，我們學到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的正確使用方式，生動風趣，到場的志愿者們也得到道具進行了實踐。最后老師講解了心肺復蘇的正確操作方式，做示范后讓同學們進行了模擬操作，所獲頗多。
緊急急救培訓心得篇六
近年來，突發(fā)事件頻發(fā)，特別是在校園出現(xiàn)的各類緊急情況時有發(fā)生。為了加強校園救護能力，提高校園準確率和緊急救治能力，學校加強了對學生的救護知識培訓。我參加了此次校園緊急救護培訓，經(jīng)過培訓，我深深感受到了安全意識的重要性和救護知識的必要性。
第一段：培訓前的準備
在參加培訓前，我了解到這次培訓的目的和意義。為了更全面的了解培訓內(nèi)容，我主動上網(wǎng)查找相關資料和先行學習相關知識。同時，為了更好地學習和掌握技能，我還準備了必需的器材和書本。
第二段：培訓的過程
這次培訓分為理論與實踐兩個部分。在理論階段，我們主要了解了一些緊急救護的基礎知識，如如何判斷緊急情況、如何協(xié)調(diào)救護力量、如何采取緊急措施等等。在實踐階段，我學習了如何正確的進行心肺復蘇術和止血的方法，同時也認識到了緊急救護時的安全問題。
第三段：培訓后的收獲
通過緊急救護培訓，我更加了解了自己的身體和緊急救護知識，知道如何應對和處理突發(fā)事件。對于災難和緊急情況，我有了冷靜的應對和處理能力。同時也認識到了自身在救護過程中有哪些問題，并能夠及時的解決。
第四段：培訓的反思
在培訓過程中，我也意識到了一些問題。首先，校園救護力量還需要不斷的完善和提高，一些教職工和學生的救護技能還需要持續(xù)地加強和提高。其次，在校園緊急事件處理中，學校應該制定完善的應急預案，加強各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系和協(xié)作，做好輿情管理，及時面對和解決問題。
第五段：未來的展望
隨著校園救護力量的提高，校園將會變得更加安全有序。未來，我們應該不斷加強緊急救護知識的培訓和學習，增強自我應對緊急事件的能力。同時，學校也應加強與相關部門的合作，建立完善的救護網(wǎng)，從而保障學校師生的安全和健康?？傊?，緊急救護是學生和教職工都必備的技能之一，應該不斷加強相關培訓和學習，以增強校園和個人的安全意識和能力。
緊急急救培訓心得篇七
1，交了一群好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學習，互相幫助，互相學習，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。
2.學到了一個好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓練，到實際操作，我都努力學習，努力學習，做好每一個學習筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學咨詢認識的同學，指導他們實踐實踐技能；同時，要求學生運用所學知識準備試講課件。經(jīng)過七天的訓練和學習，羅田的學生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
3.表現(xiàn)出一種精神。
在學習期間，以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則，激發(fā)了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中，學生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。
4.信號燈亮了。
學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。
揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。
急救培訓心得9
5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的.了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
緊急急救培訓心得篇八
作為一名大學生，我們時常會遇到突發(fā)狀況，如心臟驟停、突發(fā)性疾病、意外傷害等，這時及時有效的急救措施將成為拯救生命的關鍵。為此，校園緊急救護培訓變得格外重要。最近，我參加了一次由學校組織的校園緊急救護培訓，使我有了更深刻的認識和體會。
一、培訓形式。
這次緊急救護培訓很有針對性，不僅介紹了各種緊急情況的處理方法，還進行了模擬演練。培訓的形式以講解為主，配合實際操作和演習，讓我們學生們既聽得懂、又學會了實際處理過程。
二、培訓內(nèi)容。
這次培訓內(nèi)容主要有如下幾方面：急救基礎知識（如心肺復蘇和骨折處理等）、急救流程、心臟驟停處理、燒燙傷處理、呼吸急救、骨折處理、止血等。我認為，在緊急救護過程中，每一個細節(jié)都至關重要，救援程序的熟練掌握，對于挽救生命的重要性讓我更加珍惜生命，同時也更為自信。
三、實踐操作。
在緊急救護的實踐操作中學生們可以親身體會，模擬演練中我們分工協(xié)作，角色切換，每個人都能夠感受到救護過程的每一個細節(jié)，在操作中發(fā)現(xiàn)不足，特別是在處理心臟驟停的現(xiàn)場模擬演練時，我們集思廣益、同心協(xié)力，拯救了“患者”的生命。
四、常識普及。
通識教育是大學教育的一項重要要素，本次緊急救護培訓也提供了一些常識、技能和正確的行動方式，如“先打開患者的衣領、脫掉發(fā)緊的項鏈或領帶、讓患者平躺在地、手機撥打急救電話”等，這些操作要領是非常實用的，它們成為了我們的救人救己的有效工具。
五、收獲與反思。
這次緊急救護培訓讓我收獲很多。首先，我學會了實用的救護技能；其次，我感受到了團隊協(xié)作的力量；最后，我更加感悟到了生命的可貴。同時，我也反思到對于這些環(huán)節(jié)的不足，希望能夠在未來的學習和生活中繼續(xù)改進。
總的來說，本次校園緊急救護培訓，讓我對急救知識的認識更加全面和深入，同時也學會了很多實用的技能，這將對我們今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。作為一名學生，更應該去了解和學會基本的急救知識和技能，我們隨時都有可能使用它；作為一個社會人，更應該自覺擔當搭建起緊急救護的橋梁。這次校園緊急救護培訓，讓我們學生感受到了即便只是一絲一毫的小小力量，也將直接影響他人的生命。我們應該不斷的學習，增加知識儲備，提升實際操作能力，為未知的挑戰(zhàn)做好充足的準備。
緊急急救培訓心得篇九
我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
通過系統(tǒng)的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：
一是應急救護培訓活動開展的相對較少；
二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
緊急急救培訓心得篇十
【20__】-19號)文件的要求，組織相關人員培訓，現(xiàn)將此次培訓總結(jié)如下：
此次參加培訓的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務站)各一人。20__年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務部會議室組織相關人員培訓并將1套急診急救知識技能培訓教材和光盤下發(fā)到各參加培訓人員手中，各參加培訓人員通過現(xiàn)場學習及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學學習，學到了很多關于急診急救的知識，于20__年2月25日組織各參加培訓人員統(tǒng)一考試，成績合格，達到了培訓的目的。
通過這次培訓，參加培訓的人員系統(tǒng)學習了急診急救的相關知識，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎。
會澤縣者海中心衛(wèi)生院
20__年3月1日
緊急急救培訓心得篇十一
林超賢導演曾經(jīng)透露，《緊急救援》中有多個救援場面，其中每一個拿出來都可以單獨拍成一部電影。此次發(fā)布的“分秒必爭”版預告首次曝光了影片中的多個場面：海上油井平臺在熊熊大火中坍塌并朝海面傾倒，十萬火急時彭于晏孤身朝火海中躍去。
直升機在峽谷山川之間俯沖穿行，機長辛芷蕾領命救援身處危難中的生命;滿載乘客的飛機因故障于海面迫降，由于機頭斷裂，救援小隊必須爭分奪秒為乘客打開生命通道……這是影片第一次釋放片中的重要場景，無論是熊熊油井大火，還是飛機失事救援，十萬火急之下，無畏前行的救援隊員人影，充分詮釋了片名的意除了首次曝光宏大場面以外，影片主要人物關系也初露端倪：彭于晏飾演的救援隊隊長高謙雖被委以重任，雖然在每一個生死存亡的關頭，心中都充滿“恐懼”，但無論遇到任何困境，他都絕不后退，因為這就是中國救撈人的使命。在他帶領的救援小隊中，每個人都無條件地相信隊長，王彥霖辛芷蕾等人時刻準備著奔赴救援第一線，守護海上遇險群眾的生命。
電影《緊急救援》由林超賢導演、梁鳳英監(jiān)制，彭于晏、王彥霖、辛芷蕾領銜主演，藍盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城聯(lián)合主演，將于2020年大年初一正式上映。
緊急急救培訓心得篇十二
緊急救援是一項既充滿挑戰(zhàn)又充滿使命感的工作，它要求我們在緊張的環(huán)境下迅速做出決策，有效地救治傷者，以最大限度地減少人員傷亡。作為一名曾經(jīng)參與過緊急救援的志愿者，我深深體會到了這項工作的重要性和復雜性。在緊急救援的過程中，我有了許多寶貴的心得體會。下面將從準備工作、快速反應、團隊合作、心理調(diào)適和專業(yè)知識五個方面來分享我的體會。
首先，準備工作是緊急救援的基礎。在緊急情況下，準備充分的救援器材和信息是至關重要的。因此，在每次救援行動前，我們都會仔細檢查所有的醫(yī)療設備，確保其正常運作。此外，我們還要了解救援區(qū)域的地形、氣候和人口情況等，以便在救援過程中做出最佳決策。這樣的準備工作能夠保證我們在緊急情況下能夠迅速做出反應，有效地救治傷者。
其次，快速反應是成功救援的關鍵。在緊急救援中，時間就是生命。因此，我們必須保持頭腦清醒和敏捷，迅速做出決策行動。例如，在一個車禍現(xiàn)場，我們需要快速判斷傷者的嚴重程度，并迅速組織救援隊伍，將傷者送往最近的醫(yī)院。在遇到突發(fā)情況時，我的反應速度和決斷能力得到了很大的提高?？焖俜磻粌H能夠挽救生命，還能夠避免事態(tài)擴大化，給傷者和家屬帶來更多的傷害。
第三，團隊合作是緊急救援的關鍵要素。在救援行動中，一個人的能力是有限的，只有通過團隊合作才能取得成功。在我們的救援隊伍中，每個人都有自己的專業(yè)技能，相互合作，共同完成任務。例如，在一個山區(qū)救援行動中，我們需要有人擅長繩索技巧，有人擅長心臟復蘇術，有人擅長導航等。大家密切合作，互相信任，最大程度地發(fā)揮每個人的特長，確保傷者能夠得到及時救治。
此外，心理調(diào)適在緊急救援中也是非常重要的。因為在救援過程中，我們可能會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。例如，目睹傷者痛苦、親人失去的悲痛以及自身安全的威脅等，都會給我們帶來心理負擔。因此，我們必須學會合理地管理自己的情緒和壓力，并尋求專業(yè)心理咨詢的幫助。我通過培訓和經(jīng)驗逐漸學會了放松自己，保持冷靜，以便更好地應對各種緊急情況。
最后，專業(yè)知識是成為一名優(yōu)秀的緊急救援人員的基礎。在緊急救援中，我們需要熟練掌握各種急救技巧和操作，以便在緊急情況下迅速做出正確的判斷和處理。因此，我們必須不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，與時俱進。作為一名緊急救援人員，我明白只有通過不斷學習和實踐，才能夠發(fā)揮出最好的救援效果。
總結(jié)起來，緊急救援工作是一項充滿挑戰(zhàn)和使命感的工作，需要我們具備準備工作、快速反應、團隊合作、心理調(diào)適和專業(yè)知識等多方面的素質(zhì)。通過參與緊急救援工作，我深刻體會到了救援的重要性和復雜性，也收獲了許多寶貴的心得體會。我相信，只要我們不斷提高自己的能力，保持專業(yè)素養(yǎng)，我們就能夠做出更大的貢獻，為人民的安全和幸福作出自己的努力。
緊急急救培訓心得篇十三
“拯救就是爭分奪秒“!這是在電影《緊急救援》拍攝現(xiàn)場的一條標語，也是激勵每一位主創(chuàng)的口號。今日，由林超賢執(zhí)導、梁鳳英監(jiān)制的電影《緊急救援》發(fā)布高強度訓練特輯，首度揭秘主創(chuàng)在拍攝前所做的大量體能訓練、理論知識儲備及專業(yè)技術培訓。
從特輯中可以看到，演員們接受了真實救撈員水準的超強訓練，直升機懸吊、深淺水閉氣、深淺水障礙排除……一系列訓練都體現(xiàn)出演員們的刻苦和克己，為了演繹好救撈員角色就必須做足充分準備，才能不負期待展現(xiàn)出他們的超燃戰(zhàn)斗力。
同時，影片發(fā)布一組“神兵天降“版海報，飾演應急反應特勤隊隊長高謙的彭于晏從直升機上速降，向海中遇險之人伸出希望之手;飾演絞車手趙呈的王彥霖飛奔在即將沉沒的失事飛機上，尋找一線生機拯救更多人;而飾演機長方宇凌的辛芷蕾則沉著冷靜駕駛著直升機，為救生員提供最強保障。電影《緊急救援》取材自真實救援事件，將于大年初一正式上映。
緊急急救培訓心得篇十四
為真實呈現(xiàn)救撈人的精神風貌，主創(chuàng)們接受了全方位系統(tǒng)化的超強體能訓練。既有水面水底救援的基礎訓練，也有深水救援技潛等高難度訓練。在深水救援技潛訓練中水池深度達六米，演員們在4.5米甚至5.6米的深度，訓練無重力狀態(tài)的動作，這對生理和心理都是一個巨大挑戰(zhàn)。特輯中可以看到彭于晏身著黑色訓練服攀爬繩索、潛水、從高空墜入水中……這些動作難度極大，他也坦言拍攝這些需要勇氣。
訓練中不光有超強的體能訓練，也有很多關于救援知識的培訓，讓演員們可以更好地了解救援設備的原理、了解救生員的安全性。如在救援中小孩、婦女是優(yōu)先被救援的，但是很多時候在水中他們因為恐懼會緊緊抓住救撈員，這時救撈員就需要通過拍打先讓他們冷靜才能更好實施救援。
這些不僅僅是對體能的需求，也是對人心理的洞察和理解。王彥霖表示：很多東西都是很專業(yè)的。理論與實踐的結(jié)合才能更好的真實呈現(xiàn)救撈狀態(tài)。
在影片中大家面臨的重要挑戰(zhàn)之一便是“水”，水陸救援技術顧問徐添發(fā)介紹說：“畢竟他們是演員，不是真正的救援隊，在第一堂課的時候可能還達不到標準。因為他們多數(shù)人對水還是很陌生。”但他們有著不服輸?shù)木?，正如辛芷蕾在水中速降訓練中多次被水嗆到累到“癱”，在休息后仍舊士氣滿滿地說：“等我吃飽了，我進去打敗它們，我可以。”
硬碰硬胸有成竹蓄勢待發(fā)
林超賢：演員們都是在挑戰(zhàn)自己
有了高強度的訓練作為基礎和保障，真實拍攝時演員們顯得游刃有余。對于演員們的表現(xiàn)，林超賢導演稱贊有加：“我的每一部電影都不僅僅是演戲這么簡單，都需要演員們具有刻苦、克己的心態(tài)。這群演員來都是抱著一種挑戰(zhàn)自己的態(tài)度，來看看是不是真的這么難，我很感動他們愿意來和我一起做這個事。”
緊急急救培訓心得篇十五
第一段：引言（100字）
近年來，社會犯罪事件頻發(fā)，惡性綁架案件屢見不鮮。作為維護社會安寧的守護者，民警們承擔著保護人民生命安全的責任。在緊急救人質(zhì)的過程中，他們不僅需要勇敢和冷靜，更需要過硬的技能和豐富的經(jīng)驗。本文將從緊急救人質(zhì)的目標和意義、緊急救人質(zhì)的基本要點、緊急救人質(zhì)的操作策略、緊急救人質(zhì)中的應對技巧以及緊急救人質(zhì)的心理調(diào)控五個方面，總結(jié)民警在緊急救人質(zhì)中的心得體會。
第二段：緊急救人質(zhì)的目標和意義（200字）
民警在緊急救人質(zhì)中的首要目標是保護人質(zhì)的生命安全。人質(zhì)作為惡犯的控制對象，他們的生命和尊嚴面臨巨大的威脅。救人質(zhì)不僅是民警的職責，更是對法治社會的體現(xiàn)?！叭速|(zhì)無罪”原則是民警救人質(zhì)的基本立場。民警應全力以赴，以最快的速度、最高的效率解救人質(zhì)，防止人質(zhì)受到傷害。緊急救人質(zhì)不僅是懲治犯罪的手段，更是宣揚法治精神的重要環(huán)節(jié)。
第三段：緊急救人質(zhì)的基本要點（300字）
在緊急救人質(zhì)中，民警應首先穩(wěn)定現(xiàn)場，避免人質(zhì)和救援人員受到二次傷害。其次，民警要及時與惡犯建立聯(lián)系，了解情況，爭取時間和空間為救人做準備。對于被劫持的人質(zhì)，民警應保持善良和同理心，并用溫和的方式與其溝通，盡量讓其配合救援工作。同時，民警需要與救援隊員密切合作，制定出最佳的救援方案，確保行動的順利進行。此外，民警還應時刻注意自身的安全，避免被惡犯利用或反制。
第四段：緊急救人質(zhì)的操作策略（300字）
在緊急救人質(zhì)行動中，民警需要根據(jù)實際情況制定合理的操作策略。首先，民警需要全面掌握救援現(xiàn)場的情況和環(huán)境，包括地形、人員分布、室內(nèi)設施等，以便制定最佳的救援路徑和方案。其次，民警應充分利用專業(yè)裝備和技能，如擒拿格斗術、槍械使用等，保護人質(zhì)和自身的安全。同時，民警應靈活運用談判技巧，與犯罪分子進行必要的交流和溝通，爭取成功解救人質(zhì)的機會。最后，在操作過程中，民警需要密切注意時間和節(jié)奏，抓住最佳時機實施救援行動。
第五段：緊急救人質(zhì)的心理調(diào)控（300字）
緊急救人質(zhì)是一項高度緊張和危險的任務，民警要具備良好的心理素質(zhì)。首先，民警需要保持冷靜與理性，不被情緒所左右。其次，民警應在行動前做好充分的準備工作，包括心理預期和惡劣環(huán)境的適應。民警需具備敏銳的觀察力和判斷力，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問題，避免事態(tài)失控。同時，配合專業(yè)心理輔導師的工作，進行心理調(diào)節(jié)和后期心理疏導，以保持身心健康。民警在緊急救人質(zhì)中的心理調(diào)控，對成功解救人質(zhì)至關重要。
結(jié)尾（100字）
在緊急救人質(zhì)行動中，民警需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，保持冷靜和專業(yè)，盡最大努力解救人質(zhì)。通過緊急救人質(zhì)的實踐和總結(jié)，我們可以不斷提高自身的綜合能力和救援水平，讓法治之光更加明亮照耀我們的社會。相信在民警們的努力下，社會將變得更加安全和和諧。
緊急急救培訓心得篇十六
緊急救援實訓是一項重要的訓練活動，旨在提高急救和救援技能，為遇險人員提供及時有效的救助。在參加緊急救援實訓的過程中，我深刻認識到這項訓練的重要性。通過這次實戰(zhàn)訓練，我不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了團隊合作意識和責任感。
第二段：實訓過程中的感受和體會
在緊急救援實訓中，我感受到了緊急情況下時間的壓力和任務的重要性。當事故發(fā)生時，我們需要迅速作出反應，判斷形勢，采取適當?shù)拇胧?。尤其是對于那些需要緊急搶救的生命，每一分鐘都是至關重要的。這種緊迫的氛圍讓我更加明確了自己在救援中的責任，激發(fā)了我努力學習急救知識和技能的動力。
第三段：團隊合作的重要性
緊急救援不是一個人能夠完成的任務，而是需要團隊的合作和協(xié)調(diào)。在實訓中，我們需要密切合作，在有限的時間內(nèi)迅速組織和分配任務。這要求我們大家充分發(fā)揚團隊精神，相互信任和支持。只有當每個人都盡職盡責，發(fā)揮自己的作用，才能夠取得成功。通過與隊友們的緊密合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性，并意識到只有凝聚大家的力量，才能夠更好地完成任務。
第四段：承擔責任的意義
在緊急救援實訓中，每個人都承擔著自己的責任和任務。我的責任是及時組織救援隊伍，確保救援行動的順利進行。在實訓中，我充分體會到了責任的重要性。每一次行動都關系到受傷人員的生命，一旦操作失誤或疏漏，后果將不堪設想。因此，我時刻保持高度的警惕和責任感，用心履行自己的職責。責任意識的培養(yǎng)不僅在緊急救援中發(fā)揮著重要作用，也對我今后的生活和工作有著深遠的影響。
第五段：對緊急救援的思考與展望
緊急救援是一項危機管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅在實訓中發(fā)揮作用，在日常生活中同樣至關重要。我們?nèi)魏我粋€人都有可能遇到緊急情況，而這時我們能否保持冷靜并正確地應對，就可能關系到自己和他人的生死。因此，我們應該高度重視緊急救援的學習和訓練，提高自己的技能水平。未來，我將繼續(xù)學習急救知識，爭取成為一名合格的急救志愿者。希望能夠在今后的生活與工作中，為他人提供更多的幫助和支持。
總結(jié)：
通過緊急救援實訓，我深刻認識到了急救和救援的重要性，培養(yǎng)了團隊合作意識和責任感。通過與隊友們的緊密合作，我明白了團隊合作的重要性。同時，我也意識到個人責任的重要性，保持高度的警惕和責任感。在未來，我將繼續(xù)學習急救知識，努力成為一名合格的急救志愿者，為他人提供更多的幫助和支持。
緊急急救培訓心得篇十七
大學生是年輕人當中的中堅力量，他們奮斗著、學習著、成長著，擁有從未有過的能量和潛力。但是，在他們的青春歲月里，也會有著緊急情況出現(xiàn)，需要他們拿出自己的勇氣和行動來應對。今天，我想分享我的一次緊急救人經(jīng)歷，展示出大學生的擔當和責任心。
第二段：誘因。
一個晴朗的下午，我正在校園里漫步，突然聽到了救援車的急促鳴笛聲。我迅速朝著聲音的方向走去，看到了一名行人昏倒在了街邊。為了避讓，在嘗試跳過隔離欄時，這名行人腳部受傷，才導致情況惡化。我看到路邊圍觀群眾一片混亂，我決定站出來，運用我所學，盡自己的一份力量去幫助這個人。
第三段：行動。
我首先檢查了受傷的部位，并且對他的意識水平做了快速評估。之后，我和幾個曾經(jīng)學過急救知識的同學一同展開救援。我們小心翼翼地將他移至安全的位置，隨后對他的受傷部位進行了緊急處理。同時，我也第一時間撥打了120急救電話，報告了情況并且保持了現(xiàn)場秩序。
第四段：思考。
這次緊急救人的經(jīng)歷，讓我深深地反思了很多問題。首先，緊急救援知識對于大學生而言非常重要，而我們應該自覺地學習和掌握這些知識。其次，我們需要在發(fā)現(xiàn)緊急情況時及時采取行動，有了行動才能有救援。最后，我們應該有勇氣和條件，在危險情況下為他人提供幫助。
第五段：結(jié)語。
緊急救援是一項非常重要的社會責任，也是一種發(fā)揮大學生特質(zhì)的機會。本次經(jīng)歷讓我認識到大學生的責任和擔當，同時也再次印證了救援知識的重要性。我相信，在我們每個人的努力下，我們可以共同創(chuàng)造一個安全、和諧、溫暖的社會。
緊急急救培訓心得篇十八
近日，在學校組織的消防緊急救助集訓中，我參與了一次真實場景演練，深刻體會到了消防知識的重要性和自身在危急情況下的能力。這次集訓不僅讓我掌握了消防知識和急救技能，更讓我領悟到了團隊合作的重要性。以下是我對此次集訓的心得體會。
第一段：活動概述及對消防知識的認識
這次消防緊急救助集訓活動歷時三天，主要內(nèi)容包括消防器材的熟悉和應急程序的學習，以及火災事故模擬演練。通過集訓，我了解到火災不僅會給人們帶來傷害，還會對家庭和社會造成巨大的負擔。了解消防知識，知曉火災防控的基本規(guī)則，能夠有效減少火災事故的發(fā)生，保護人們的生命財產(chǎn)安全。
第二段：消防知識的學習及急救技能的掌握
在集訓中，我們通過講解、演示和親自動手操作的方式，學習了如何正確使用滅火器、滅火器材和滅火器材的特點，以及逃生的基本技能和方法。我領略到了救助的重要性，學會了用四步法進行急救。這一步驟從判斷現(xiàn)場安全、檢查意識和呼吸、申請急救和施救，對于保護受傷者生命來說至關重要。這些知識和技能的學習將成為我未來生活中應對緊急情況和面對火災時的有力工具。
第三段：演練中的挑戰(zhàn)及心理素質(zhì)的培養(yǎng)
在模擬火災事故中，我扮演了一名被困在煙霧彌漫的房間里的受困者。當演習開始時，火勢迅速蔓延，煙霧滾滾，使得能見度降低，呼吸困難。我深刻體會到了面對危險時的緊張和恐懼，但通過集體合作和指揮，我們成功進行了逃生。這次演練不僅考驗了我們的急救技能，更考驗了我們的心理素質(zhì)。只有冷靜和勇敢，我們才能在險境中保護自己。
第四段：團隊合作的重要性及培養(yǎng)
在整個集訓過程中，團隊合作是保證訓練效果的關鍵。無論在學習消防知識還是在模擬演練中，我們都要緊密協(xié)作，相互配合。親身經(jīng)歷告訴我，團隊的力量是無窮的。每個人都發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，使整個團隊能夠更好地應對突發(fā)情況。通過集訓，我認識到了自己在團隊中的角色和責任，并學會了傾聽和信任他人，這在今后的生活和工作中將發(fā)揮巨大作用。
第五段：對未來應對危機的規(guī)劃和總結(jié)
通過這次消防緊急救助集訓，我對消防知識有了更深刻的理解，掌握了實用的急救技能，更加意識到團隊合作的重要性。我們不能僅僅將消防知識作為一種學習課程，更應該將其轉(zhuǎn)化為一種生活習慣，時刻保持警惕和自我保護的意識。同時，我也明確了自己在緊急情況下的行動方案，在日常生活中更加注重安全，預防和消除隱患，以保護自己和他人的生命安全。
在這次消防緊急救助集訓中，我不僅學到了實用的急救技能，更重要的是磨礪了自己的意志品質(zhì)和團隊合作能力。只有不斷學習和提高，我們才能在面對火災和其他緊急情況時，保護自己和他人的生命安全。我相信通過這次集訓，我已經(jīng)為以后應對緊急情況做好了充分的準備。
緊急急救培訓心得篇十九
緊急救援是一項重要的技能，對于每個人來說都是必不可少的。為了提高自身的救援能力和應對突發(fā)情況的能力，我們參加了一次緊急救援的實訓。通過這次實訓，我不僅學到了實際救援技巧和知識，還收獲了更多的體會和感悟。下面，我將結(jié)合本次實訓的經(jīng)歷，分享我的心得體會和感悟。
首先，緊急救援需要快速反應和正確判斷。實訓過程中，我們接到了一起突發(fā)事故的報警，我們迅速組織人員并趕往現(xiàn)場。在實際救援現(xiàn)場，我才深刻地意識到在緊急情況下時間的寶貴。一點時間的延誤可能決定了被救助者的生死。因此，作為救援人員，我們必須迅速做出反應，準確地判斷事故發(fā)生的性質(zhì)和嚴重程度，然后采取相應的救援措施。只有在快速反應和正確判斷的基礎上，我們才能高效地救助受困者。
其次，緊急救援需要合理組織和協(xié)調(diào)團隊。在實訓中，我們分成了幾個小組進行救援任務。每個小組有自己的分工和任務，但同時需要相互協(xié)助和配合，形成一個緊密的團隊。實際救援現(xiàn)場充滿了各種復雜的情況和問題，需要我們團隊成員之間的默契和配合。只有每個人都能盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作，才能更好地完成緊急救援任務。這次實訓使我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學到了如何在團隊中協(xié)調(diào)資源和推動任務的進行。
再次，緊急救援需要冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。在實訓過程中，我面臨了各種各樣的緊急情況，有時甚至可能會面對生死相關的決策。這些情況考驗著每個救援人員的心理素質(zhì)。我們不能被恐懼和焦慮所驅(qū)使，而是要保持冷靜和理智，做出正確的決策。在緊急救援中，冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)是一種珍貴的財富。只有這樣，我們才能選取最優(yōu)的救援方案，保護被救助者的生命安全。
此外，緊急救援需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實訓中，我們需要在緊張情況下與受困者和其他工作人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。有效的溝通有助于我們了解被救助者的需求和情況，有助于我們與其他同事進行密切配合。在緊急救援中，溝通和協(xié)調(diào)是救援效果的關鍵。通過這次實訓，我不僅學到了如何進行有效的溝通，還感受到了溝通在危機救援中的重要性。
最后，緊急救援是一種責任和使命。參加這次實訓，我深刻地感受到了作為一名救援人員的責任和使命感。每次緊急救援都關乎生命和安全，是對他人生命的保護和拯救。身為一名救援人員，我們必須把救治他人的需要放在首位，時刻準備為他人做出犧牲。這種責任和使命感激勵著我不斷學習和提高自己的救援能力，為他人的安全和生命貢獻自己的一份力量。
總之，緊急救援實訓給我留下了深刻的印象。通過實際的練習和體驗，我從中學到了很多知識和技巧，也收獲了很多的體會和感悟。緊急救援需要我們快速反應和正確判斷，需要我們合理組織和協(xié)調(diào)團隊，需要我們保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為一名救援人員，我們有責任和使命去保護他人的生命安全。我會將這次實訓中的經(jīng)驗和體會應用到實際生活中，不斷提高自己的救援能力，為他人的安全和生命做出貢獻。
緊急急救培訓心得篇一
為認真貫徹執(zhí)行會澤縣衛(wèi)生局《關于開展基層衛(wèi)生技術人員適宜技術技能培訓項目實施方案的通知》(會衛(wèi)發(fā)【20xx】—19號)文件的要求，組織相關人員培訓，現(xiàn)將此次培訓總結(jié)如下：
此次參加培訓的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務站)各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務部會議室組織相關人員培訓并將1套急診急救知識技能培訓教材和光盤下發(fā)到各參加培訓人員手中，各參加培訓人員通過現(xiàn)場學習及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學學習，學到了很多關于急診急救的知識，于20xx年2月25日組織各參加培訓人員統(tǒng)一考試，成績合格，達到了培訓的目的。
通過這次培訓，參加培訓的人員系統(tǒng)學習了急診急救的相關知識，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務居民的.能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎。
緊急急救培訓心得篇二
近些年，隨著校園安全事故頻發(fā)，學校逐漸引起了對校園緊急救護的重視。為了提高師生們的應急反應和救護技能，學校定期開展校園緊急救護培訓。作為一名大學生，我也有幸參加了此次緊急救護培訓，下面就來談談我對此次培訓的心得和體會。
第一段：參加緊急救護培訓初體驗
剛開始參加緊急救護培訓的時候，我并不知道該注意哪些事項，應該如何進行急救。但是經(jīng)過學校老師的講解和示范，我才學會了該如何應對某些緊急情況，如燒傷、窒息、中毒、心臟驟停等等。而且在現(xiàn)場，我們還有機會模擬急救場景，跟著老師的指導親自操作急救器材。通過這種實踐模擬操作，在一定程度上緩解了我對緊急救護行為的陌生感。同時也說明了參加校園緊急救護培訓的重要性。
第二段：緊急救護培訓讓我提高了安全意識
在學習緊急救護技能過程中，我們不僅強調(diào)了救護知識，也加強了學生的安全意識。我們培訓班所在的教室中散布有很多安全知識宣傳海報，包括出門前檢查家中燃氣設備、防止自溺和防燙傷等內(nèi)容。通過這些宣傳，我也漸漸明白了，只有在生活中時刻保持警覺和謹慎，才能夠有效避免事故的發(fā)生。
第三段：認真學習使我具備了應急處理的能力
除了提高安全意識之外，緊急救護培訓使我學習到了很多應急處理的方法，讓我具備了處理緊急事件的能力。在培訓課堂中，我學習了常見緊急突發(fā)狀況怎樣處理，如何使用心肺復蘇、人工呼吸機等急救器械，怎樣快速斷止流血等知識。這些技能在生活中尤其是在應急情況下，可以幫助我正確高效地進行應對。
第四段：和同學協(xié)同合作更有效
參加緊急救護培訓，同學們彼此之間形成了一種協(xié)作合作的氛圍。緊急救護中要有很多團隊協(xié)助和合作，才能讓救治如此復雜的過程變得簡單容易。在學習中，我們相互協(xié)作，互相鼓勵、分享經(jīng)驗、建立了一種緊密的聯(lián)系，這種緊密聯(lián)系在以后的實踐中也一定會讓我們從容不迫地面對突發(fā)狀況，做到應對當下的緊急情況。
第五段：更好地提升自我保護意識
通過此次的學習，我深刻意識到在生命面臨危險時應該保持冷靜，及時掌握救護技能，在第一時間讓自己避免受到二次傷害，這一點非常重要。同時我們也應該加強自身能力提升，掌握更多的安全保護知識和救護技能。只有在持續(xù)不斷的學習中提升自己，才能真正做到安全自救，減少事故的發(fā)生。
總之，參加緊急救護培訓是一種很有意義的活動。通過學習，不僅可以讓我們掌握應急技能和提高安全意識，在日常生活中還可以改變我們的行為習慣和態(tài)度，讓我們更好地面對困難和危險。希望這種培訓可以更加普及，讓更多的人了解和學習相關技能，為我們的安全保護提供堅實的技能支撐。
緊急急救培訓心得篇三
《緊急救援》背后也匯集了一支目前華語影壇最具實力的主創(chuàng)團隊，導演林超賢是當下國際新類型大片的開拓者，監(jiān)制梁鳳英是林超賢導演的老搭檔，與林導合作多達七次，同時她也是華語影壇的金牌監(jiān)制及制作人，與王家衛(wèi)、陳嘉上等導演都有過默契合作。制作團隊方面影片也聚集了中國和好萊塢頂級團隊的綜合實力，其中奧斯卡最佳攝影鮑德熹擔任攝影指導，《泰坦尼克號》的美術指導martinlaing也帶領團隊加入，此前采訪中martinlaing還將林超賢與邁克爾·貝、斯皮爾伯格等人相提并論，稱林超賢“非常地大膽”。
演員陣容則包括彭于晏、王彥霖、辛芷蕾、藍盈瑩、王雨甜、徐洋、李岷城、張國強、郭曉東、魏大勛、陳家樂等。其中主演彭于晏在本片中已經(jīng)是第四次與林超賢合作，王彥霖之前在《紅海行動》中就有突出表現(xiàn)，此次也再度與林導合作;同時辛芷蕾、藍盈瑩等女演員的加入，也預示著此次《緊急救援》當中女性角色戲份的增多。
實力團隊之外，從《緊急救援》的籌備及拍攝過程中也可以看出其體量之大、潛力之無限。據(jù)了解，整部影片的投資高達7億人民幣，從投資規(guī)模而言是《紅海行動》的兩倍.而通過此前的媒體探班也可以看到，《緊急救援》劇組在福州的拍攝外景地按照真實的救援中心基地打造，即電影中的“交通運輸部海上應急反應特勤隊”指揮中心，其中大到停機坪、監(jiān)控中心大廳，小到救援服裝與設備，都與真實的救援中心一模一樣。
此外，影片在每一個細節(jié)的還原真實度上都煞費苦心，電影中的每個救援隊員都有四套不同的救援服——防火服、潛水服、基地服以及低溫防凍水平面作業(yè)的干衣，每套救援服加裝備都重達15公斤以上，而且每套服裝及裝備的價格都高達人民幣六位數(shù);更細致之處還在于，每套防火服上都配備了防火頭盔、面罩、防火設備、安全掛鉤、數(shù)據(jù)顯示器、對講機、照明設備、熱感應儀、測試儀、對講機等設備，因為服裝造型之復雜，每次演員們穿衣服都需要多位工作人員的配合和幫助。
緊急急救培訓心得篇四
為進一步貫徹落實自治區(qū)紅十字會與教育廳、地震局、公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的'“關于在學校開展應急救護及防災避險知識與技能培訓工作的通知”文件精神，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我校按照上級文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，認真組織開展了全校師生的應急救護知識技能培訓，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將有關整體情況匯報如下：
自接到上級的文件后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
在培訓期間，根據(jù)我校制定的《應急救護培訓工作方案》，對我校全體師生進行了應急救護培訓。以人為本，我校全體師生通過集中培訓、課堂滲透、應急演練等知識技能培訓，取得了良好的效果。
(一)集中培訓
有了進一步的認識，其不僅保證了培訓的規(guī)范有效，而且也保證了培訓的質(zhì)量。
(二)課堂滲透
在地理課、心理咨詢課當中有意識的滲透對學生以及救護知識的教育。在地理課堂中針對自然災害的救助當中對學生的自救和互救這一節(jié)當中，對學生的應急救護進行教育提高了學生的自救和互救的能力，讓學生學到了救護的能力。
(三)應急演練
為進一步增強我校全體師生的應急能力，學校每學期都進行全校性的地震應急演練和火災的應急演練，鍛煉了師生的應急能力，增強了師生的防災減災的意識，提高了師生的防范意識和自救互救的意識。
通過系統(tǒng)的培訓，我全體師生基本上能對常見急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進行簡單的處理。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少;二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為烏什縣第一中學平安作出應有的貢獻。
緊急急救培訓心得篇五
文明引導員，需要維護公共場所的環(huán)境、引導群眾正確到達目的地、維護場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導員需要掌握必備的急救知識。
今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓，在該次培訓上，我們學到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的正確使用方式，生動風趣，到場的志愿者們也得到道具進行了實踐。最后老師講解了心肺復蘇的正確操作方式，做示范后讓同學們進行了模擬操作，所獲頗多。
緊急急救培訓心得篇六
近年來，突發(fā)事件頻發(fā)，特別是在校園出現(xiàn)的各類緊急情況時有發(fā)生。為了加強校園救護能力，提高校園準確率和緊急救治能力，學校加強了對學生的救護知識培訓。我參加了此次校園緊急救護培訓，經(jīng)過培訓，我深深感受到了安全意識的重要性和救護知識的必要性。
第一段：培訓前的準備
在參加培訓前，我了解到這次培訓的目的和意義。為了更全面的了解培訓內(nèi)容，我主動上網(wǎng)查找相關資料和先行學習相關知識。同時，為了更好地學習和掌握技能，我還準備了必需的器材和書本。
第二段：培訓的過程
這次培訓分為理論與實踐兩個部分。在理論階段，我們主要了解了一些緊急救護的基礎知識，如如何判斷緊急情況、如何協(xié)調(diào)救護力量、如何采取緊急措施等等。在實踐階段，我學習了如何正確的進行心肺復蘇術和止血的方法，同時也認識到了緊急救護時的安全問題。
第三段：培訓后的收獲
通過緊急救護培訓，我更加了解了自己的身體和緊急救護知識，知道如何應對和處理突發(fā)事件。對于災難和緊急情況，我有了冷靜的應對和處理能力。同時也認識到了自身在救護過程中有哪些問題，并能夠及時的解決。
第四段：培訓的反思
在培訓過程中，我也意識到了一些問題。首先，校園救護力量還需要不斷的完善和提高，一些教職工和學生的救護技能還需要持續(xù)地加強和提高。其次，在校園緊急事件處理中，學校應該制定完善的應急預案，加強各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系和協(xié)作，做好輿情管理，及時面對和解決問題。
第五段：未來的展望
隨著校園救護力量的提高，校園將會變得更加安全有序。未來，我們應該不斷加強緊急救護知識的培訓和學習，增強自我應對緊急事件的能力。同時，學校也應加強與相關部門的合作，建立完善的救護網(wǎng)，從而保障學校師生的安全和健康?？傊?，緊急救護是學生和教職工都必備的技能之一，應該不斷加強相關培訓和學習，以增強校園和個人的安全意識和能力。
緊急急救培訓心得篇七
1，交了一群好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學習，互相幫助，互相學習，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。
2.學到了一個好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓練，到實際操作，我都努力學習，努力學習，做好每一個學習筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學咨詢認識的同學，指導他們實踐實踐技能；同時，要求學生運用所學知識準備試講課件。經(jīng)過七天的訓練和學習，羅田的學生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
3.表現(xiàn)出一種精神。
在學習期間，以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則，激發(fā)了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中，學生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。
4.信號燈亮了。
學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。
揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。
急救培訓心得9
5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的.了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
緊急急救培訓心得篇八
作為一名大學生，我們時常會遇到突發(fā)狀況，如心臟驟停、突發(fā)性疾病、意外傷害等，這時及時有效的急救措施將成為拯救生命的關鍵。為此，校園緊急救護培訓變得格外重要。最近，我參加了一次由學校組織的校園緊急救護培訓，使我有了更深刻的認識和體會。
一、培訓形式。
這次緊急救護培訓很有針對性，不僅介紹了各種緊急情況的處理方法，還進行了模擬演練。培訓的形式以講解為主，配合實際操作和演習，讓我們學生們既聽得懂、又學會了實際處理過程。
二、培訓內(nèi)容。
這次培訓內(nèi)容主要有如下幾方面：急救基礎知識（如心肺復蘇和骨折處理等）、急救流程、心臟驟停處理、燒燙傷處理、呼吸急救、骨折處理、止血等。我認為，在緊急救護過程中，每一個細節(jié)都至關重要，救援程序的熟練掌握，對于挽救生命的重要性讓我更加珍惜生命，同時也更為自信。
三、實踐操作。
在緊急救護的實踐操作中學生們可以親身體會，模擬演練中我們分工協(xié)作，角色切換，每個人都能夠感受到救護過程的每一個細節(jié)，在操作中發(fā)現(xiàn)不足，特別是在處理心臟驟停的現(xiàn)場模擬演練時，我們集思廣益、同心協(xié)力，拯救了“患者”的生命。
四、常識普及。
通識教育是大學教育的一項重要要素，本次緊急救護培訓也提供了一些常識、技能和正確的行動方式，如“先打開患者的衣領、脫掉發(fā)緊的項鏈或領帶、讓患者平躺在地、手機撥打急救電話”等，這些操作要領是非常實用的，它們成為了我們的救人救己的有效工具。
五、收獲與反思。
這次緊急救護培訓讓我收獲很多。首先，我學會了實用的救護技能；其次，我感受到了團隊協(xié)作的力量；最后，我更加感悟到了生命的可貴。同時，我也反思到對于這些環(huán)節(jié)的不足，希望能夠在未來的學習和生活中繼續(xù)改進。
總的來說，本次校園緊急救護培訓，讓我對急救知識的認識更加全面和深入，同時也學會了很多實用的技能，這將對我們今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。作為一名學生，更應該去了解和學會基本的急救知識和技能，我們隨時都有可能使用它；作為一個社會人，更應該自覺擔當搭建起緊急救護的橋梁。這次校園緊急救護培訓，讓我們學生感受到了即便只是一絲一毫的小小力量，也將直接影響他人的生命。我們應該不斷的學習，增加知識儲備，提升實際操作能力，為未知的挑戰(zhàn)做好充足的準備。
緊急急救培訓心得篇九
我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
通過系統(tǒng)的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：
一是應急救護培訓活動開展的相對較少；
二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
緊急急救培訓心得篇十
【20__】-19號)文件的要求，組織相關人員培訓，現(xiàn)將此次培訓總結(jié)如下：
此次參加培訓的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務站)各一人。20__年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務部會議室組織相關人員培訓并將1套急診急救知識技能培訓教材和光盤下發(fā)到各參加培訓人員手中，各參加培訓人員通過現(xiàn)場學習及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學學習，學到了很多關于急診急救的知識，于20__年2月25日組織各參加培訓人員統(tǒng)一考試，成績合格，達到了培訓的目的。
通過這次培訓，參加培訓的人員系統(tǒng)學習了急診急救的相關知識，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎。
會澤縣者海中心衛(wèi)生院
20__年3月1日
緊急急救培訓心得篇十一
林超賢導演曾經(jīng)透露，《緊急救援》中有多個救援場面，其中每一個拿出來都可以單獨拍成一部電影。此次發(fā)布的“分秒必爭”版預告首次曝光了影片中的多個場面：海上油井平臺在熊熊大火中坍塌并朝海面傾倒，十萬火急時彭于晏孤身朝火海中躍去。
直升機在峽谷山川之間俯沖穿行，機長辛芷蕾領命救援身處危難中的生命;滿載乘客的飛機因故障于海面迫降，由于機頭斷裂，救援小隊必須爭分奪秒為乘客打開生命通道……這是影片第一次釋放片中的重要場景，無論是熊熊油井大火，還是飛機失事救援，十萬火急之下，無畏前行的救援隊員人影，充分詮釋了片名的意除了首次曝光宏大場面以外，影片主要人物關系也初露端倪：彭于晏飾演的救援隊隊長高謙雖被委以重任，雖然在每一個生死存亡的關頭，心中都充滿“恐懼”，但無論遇到任何困境，他都絕不后退，因為這就是中國救撈人的使命。在他帶領的救援小隊中，每個人都無條件地相信隊長，王彥霖辛芷蕾等人時刻準備著奔赴救援第一線，守護海上遇險群眾的生命。
電影《緊急救援》由林超賢導演、梁鳳英監(jiān)制，彭于晏、王彥霖、辛芷蕾領銜主演，藍盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城聯(lián)合主演，將于2020年大年初一正式上映。
緊急急救培訓心得篇十二
緊急救援是一項既充滿挑戰(zhàn)又充滿使命感的工作，它要求我們在緊張的環(huán)境下迅速做出決策，有效地救治傷者，以最大限度地減少人員傷亡。作為一名曾經(jīng)參與過緊急救援的志愿者，我深深體會到了這項工作的重要性和復雜性。在緊急救援的過程中，我有了許多寶貴的心得體會。下面將從準備工作、快速反應、團隊合作、心理調(diào)適和專業(yè)知識五個方面來分享我的體會。
首先，準備工作是緊急救援的基礎。在緊急情況下，準備充分的救援器材和信息是至關重要的。因此，在每次救援行動前，我們都會仔細檢查所有的醫(yī)療設備，確保其正常運作。此外，我們還要了解救援區(qū)域的地形、氣候和人口情況等，以便在救援過程中做出最佳決策。這樣的準備工作能夠保證我們在緊急情況下能夠迅速做出反應，有效地救治傷者。
其次，快速反應是成功救援的關鍵。在緊急救援中，時間就是生命。因此，我們必須保持頭腦清醒和敏捷，迅速做出決策行動。例如，在一個車禍現(xiàn)場，我們需要快速判斷傷者的嚴重程度，并迅速組織救援隊伍，將傷者送往最近的醫(yī)院。在遇到突發(fā)情況時，我的反應速度和決斷能力得到了很大的提高?？焖俜磻粌H能夠挽救生命，還能夠避免事態(tài)擴大化，給傷者和家屬帶來更多的傷害。
第三，團隊合作是緊急救援的關鍵要素。在救援行動中，一個人的能力是有限的，只有通過團隊合作才能取得成功。在我們的救援隊伍中，每個人都有自己的專業(yè)技能，相互合作，共同完成任務。例如，在一個山區(qū)救援行動中，我們需要有人擅長繩索技巧，有人擅長心臟復蘇術，有人擅長導航等。大家密切合作，互相信任，最大程度地發(fā)揮每個人的特長，確保傷者能夠得到及時救治。
此外，心理調(diào)適在緊急救援中也是非常重要的。因為在救援過程中，我們可能會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。例如，目睹傷者痛苦、親人失去的悲痛以及自身安全的威脅等，都會給我們帶來心理負擔。因此，我們必須學會合理地管理自己的情緒和壓力，并尋求專業(yè)心理咨詢的幫助。我通過培訓和經(jīng)驗逐漸學會了放松自己，保持冷靜，以便更好地應對各種緊急情況。
最后，專業(yè)知識是成為一名優(yōu)秀的緊急救援人員的基礎。在緊急救援中，我們需要熟練掌握各種急救技巧和操作，以便在緊急情況下迅速做出正確的判斷和處理。因此，我們必須不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，與時俱進。作為一名緊急救援人員，我明白只有通過不斷學習和實踐，才能夠發(fā)揮出最好的救援效果。
總結(jié)起來，緊急救援工作是一項充滿挑戰(zhàn)和使命感的工作，需要我們具備準備工作、快速反應、團隊合作、心理調(diào)適和專業(yè)知識等多方面的素質(zhì)。通過參與緊急救援工作，我深刻體會到了救援的重要性和復雜性，也收獲了許多寶貴的心得體會。我相信，只要我們不斷提高自己的能力，保持專業(yè)素養(yǎng)，我們就能夠做出更大的貢獻，為人民的安全和幸福作出自己的努力。
緊急急救培訓心得篇十三
“拯救就是爭分奪秒“!這是在電影《緊急救援》拍攝現(xiàn)場的一條標語，也是激勵每一位主創(chuàng)的口號。今日，由林超賢執(zhí)導、梁鳳英監(jiān)制的電影《緊急救援》發(fā)布高強度訓練特輯，首度揭秘主創(chuàng)在拍攝前所做的大量體能訓練、理論知識儲備及專業(yè)技術培訓。
從特輯中可以看到，演員們接受了真實救撈員水準的超強訓練，直升機懸吊、深淺水閉氣、深淺水障礙排除……一系列訓練都體現(xiàn)出演員們的刻苦和克己，為了演繹好救撈員角色就必須做足充分準備，才能不負期待展現(xiàn)出他們的超燃戰(zhàn)斗力。
同時，影片發(fā)布一組“神兵天降“版海報，飾演應急反應特勤隊隊長高謙的彭于晏從直升機上速降，向海中遇險之人伸出希望之手;飾演絞車手趙呈的王彥霖飛奔在即將沉沒的失事飛機上，尋找一線生機拯救更多人;而飾演機長方宇凌的辛芷蕾則沉著冷靜駕駛著直升機，為救生員提供最強保障。電影《緊急救援》取材自真實救援事件，將于大年初一正式上映。
緊急急救培訓心得篇十四
為真實呈現(xiàn)救撈人的精神風貌，主創(chuàng)們接受了全方位系統(tǒng)化的超強體能訓練。既有水面水底救援的基礎訓練，也有深水救援技潛等高難度訓練。在深水救援技潛訓練中水池深度達六米，演員們在4.5米甚至5.6米的深度，訓練無重力狀態(tài)的動作，這對生理和心理都是一個巨大挑戰(zhàn)。特輯中可以看到彭于晏身著黑色訓練服攀爬繩索、潛水、從高空墜入水中……這些動作難度極大，他也坦言拍攝這些需要勇氣。
訓練中不光有超強的體能訓練，也有很多關于救援知識的培訓，讓演員們可以更好地了解救援設備的原理、了解救生員的安全性。如在救援中小孩、婦女是優(yōu)先被救援的，但是很多時候在水中他們因為恐懼會緊緊抓住救撈員，這時救撈員就需要通過拍打先讓他們冷靜才能更好實施救援。
這些不僅僅是對體能的需求，也是對人心理的洞察和理解。王彥霖表示：很多東西都是很專業(yè)的。理論與實踐的結(jié)合才能更好的真實呈現(xiàn)救撈狀態(tài)。
在影片中大家面臨的重要挑戰(zhàn)之一便是“水”，水陸救援技術顧問徐添發(fā)介紹說：“畢竟他們是演員，不是真正的救援隊，在第一堂課的時候可能還達不到標準。因為他們多數(shù)人對水還是很陌生。”但他們有著不服輸?shù)木?，正如辛芷蕾在水中速降訓練中多次被水嗆到累到“癱”，在休息后仍舊士氣滿滿地說：“等我吃飽了，我進去打敗它們，我可以。”
硬碰硬胸有成竹蓄勢待發(fā)
林超賢：演員們都是在挑戰(zhàn)自己
有了高強度的訓練作為基礎和保障，真實拍攝時演員們顯得游刃有余。對于演員們的表現(xiàn)，林超賢導演稱贊有加：“我的每一部電影都不僅僅是演戲這么簡單，都需要演員們具有刻苦、克己的心態(tài)。這群演員來都是抱著一種挑戰(zhàn)自己的態(tài)度，來看看是不是真的這么難，我很感動他們愿意來和我一起做這個事。”
緊急急救培訓心得篇十五
第一段：引言（100字）
近年來，社會犯罪事件頻發(fā)，惡性綁架案件屢見不鮮。作為維護社會安寧的守護者，民警們承擔著保護人民生命安全的責任。在緊急救人質(zhì)的過程中，他們不僅需要勇敢和冷靜，更需要過硬的技能和豐富的經(jīng)驗。本文將從緊急救人質(zhì)的目標和意義、緊急救人質(zhì)的基本要點、緊急救人質(zhì)的操作策略、緊急救人質(zhì)中的應對技巧以及緊急救人質(zhì)的心理調(diào)控五個方面，總結(jié)民警在緊急救人質(zhì)中的心得體會。
第二段：緊急救人質(zhì)的目標和意義（200字）
民警在緊急救人質(zhì)中的首要目標是保護人質(zhì)的生命安全。人質(zhì)作為惡犯的控制對象，他們的生命和尊嚴面臨巨大的威脅。救人質(zhì)不僅是民警的職責，更是對法治社會的體現(xiàn)?！叭速|(zhì)無罪”原則是民警救人質(zhì)的基本立場。民警應全力以赴，以最快的速度、最高的效率解救人質(zhì)，防止人質(zhì)受到傷害。緊急救人質(zhì)不僅是懲治犯罪的手段，更是宣揚法治精神的重要環(huán)節(jié)。
第三段：緊急救人質(zhì)的基本要點（300字）
在緊急救人質(zhì)中，民警應首先穩(wěn)定現(xiàn)場，避免人質(zhì)和救援人員受到二次傷害。其次，民警要及時與惡犯建立聯(lián)系，了解情況，爭取時間和空間為救人做準備。對于被劫持的人質(zhì)，民警應保持善良和同理心，并用溫和的方式與其溝通，盡量讓其配合救援工作。同時，民警需要與救援隊員密切合作，制定出最佳的救援方案，確保行動的順利進行。此外，民警還應時刻注意自身的安全，避免被惡犯利用或反制。
第四段：緊急救人質(zhì)的操作策略（300字）
在緊急救人質(zhì)行動中，民警需要根據(jù)實際情況制定合理的操作策略。首先，民警需要全面掌握救援現(xiàn)場的情況和環(huán)境，包括地形、人員分布、室內(nèi)設施等，以便制定最佳的救援路徑和方案。其次，民警應充分利用專業(yè)裝備和技能，如擒拿格斗術、槍械使用等，保護人質(zhì)和自身的安全。同時，民警應靈活運用談判技巧，與犯罪分子進行必要的交流和溝通，爭取成功解救人質(zhì)的機會。最后，在操作過程中，民警需要密切注意時間和節(jié)奏，抓住最佳時機實施救援行動。
第五段：緊急救人質(zhì)的心理調(diào)控（300字）
緊急救人質(zhì)是一項高度緊張和危險的任務，民警要具備良好的心理素質(zhì)。首先，民警需要保持冷靜與理性，不被情緒所左右。其次，民警應在行動前做好充分的準備工作，包括心理預期和惡劣環(huán)境的適應。民警需具備敏銳的觀察力和判斷力，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問題，避免事態(tài)失控。同時，配合專業(yè)心理輔導師的工作，進行心理調(diào)節(jié)和后期心理疏導，以保持身心健康。民警在緊急救人質(zhì)中的心理調(diào)控，對成功解救人質(zhì)至關重要。
結(jié)尾（100字）
在緊急救人質(zhì)行動中，民警需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，保持冷靜和專業(yè)，盡最大努力解救人質(zhì)。通過緊急救人質(zhì)的實踐和總結(jié)，我們可以不斷提高自身的綜合能力和救援水平，讓法治之光更加明亮照耀我們的社會。相信在民警們的努力下，社會將變得更加安全和和諧。
緊急急救培訓心得篇十六
緊急救援實訓是一項重要的訓練活動，旨在提高急救和救援技能，為遇險人員提供及時有效的救助。在參加緊急救援實訓的過程中，我深刻認識到這項訓練的重要性。通過這次實戰(zhàn)訓練，我不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了團隊合作意識和責任感。
第二段：實訓過程中的感受和體會
在緊急救援實訓中，我感受到了緊急情況下時間的壓力和任務的重要性。當事故發(fā)生時，我們需要迅速作出反應，判斷形勢，采取適當?shù)拇胧?。尤其是對于那些需要緊急搶救的生命，每一分鐘都是至關重要的。這種緊迫的氛圍讓我更加明確了自己在救援中的責任，激發(fā)了我努力學習急救知識和技能的動力。
第三段：團隊合作的重要性
緊急救援不是一個人能夠完成的任務，而是需要團隊的合作和協(xié)調(diào)。在實訓中，我們需要密切合作，在有限的時間內(nèi)迅速組織和分配任務。這要求我們大家充分發(fā)揚團隊精神，相互信任和支持。只有當每個人都盡職盡責，發(fā)揮自己的作用，才能夠取得成功。通過與隊友們的緊密合作，我深刻體會到了團隊合作的重要性，并意識到只有凝聚大家的力量，才能夠更好地完成任務。
第四段：承擔責任的意義
在緊急救援實訓中，每個人都承擔著自己的責任和任務。我的責任是及時組織救援隊伍，確保救援行動的順利進行。在實訓中，我充分體會到了責任的重要性。每一次行動都關系到受傷人員的生命，一旦操作失誤或疏漏，后果將不堪設想。因此，我時刻保持高度的警惕和責任感，用心履行自己的職責。責任意識的培養(yǎng)不僅在緊急救援中發(fā)揮著重要作用，也對我今后的生活和工作有著深遠的影響。
第五段：對緊急救援的思考與展望
緊急救援是一項危機管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅在實訓中發(fā)揮作用，在日常生活中同樣至關重要。我們?nèi)魏我粋€人都有可能遇到緊急情況，而這時我們能否保持冷靜并正確地應對，就可能關系到自己和他人的生死。因此，我們應該高度重視緊急救援的學習和訓練，提高自己的技能水平。未來，我將繼續(xù)學習急救知識，爭取成為一名合格的急救志愿者。希望能夠在今后的生活與工作中，為他人提供更多的幫助和支持。
總結(jié)：
通過緊急救援實訓，我深刻認識到了急救和救援的重要性，培養(yǎng)了團隊合作意識和責任感。通過與隊友們的緊密合作，我明白了團隊合作的重要性。同時，我也意識到個人責任的重要性，保持高度的警惕和責任感。在未來，我將繼續(xù)學習急救知識，努力成為一名合格的急救志愿者，為他人提供更多的幫助和支持。
緊急急救培訓心得篇十七
大學生是年輕人當中的中堅力量，他們奮斗著、學習著、成長著，擁有從未有過的能量和潛力。但是，在他們的青春歲月里，也會有著緊急情況出現(xiàn)，需要他們拿出自己的勇氣和行動來應對。今天，我想分享我的一次緊急救人經(jīng)歷，展示出大學生的擔當和責任心。
第二段：誘因。
一個晴朗的下午，我正在校園里漫步，突然聽到了救援車的急促鳴笛聲。我迅速朝著聲音的方向走去，看到了一名行人昏倒在了街邊。為了避讓，在嘗試跳過隔離欄時，這名行人腳部受傷，才導致情況惡化。我看到路邊圍觀群眾一片混亂，我決定站出來，運用我所學，盡自己的一份力量去幫助這個人。
第三段：行動。
我首先檢查了受傷的部位，并且對他的意識水平做了快速評估。之后，我和幾個曾經(jīng)學過急救知識的同學一同展開救援。我們小心翼翼地將他移至安全的位置，隨后對他的受傷部位進行了緊急處理。同時，我也第一時間撥打了120急救電話，報告了情況并且保持了現(xiàn)場秩序。
第四段：思考。
這次緊急救人的經(jīng)歷，讓我深深地反思了很多問題。首先，緊急救援知識對于大學生而言非常重要，而我們應該自覺地學習和掌握這些知識。其次，我們需要在發(fā)現(xiàn)緊急情況時及時采取行動，有了行動才能有救援。最后，我們應該有勇氣和條件，在危險情況下為他人提供幫助。
第五段：結(jié)語。
緊急救援是一項非常重要的社會責任，也是一種發(fā)揮大學生特質(zhì)的機會。本次經(jīng)歷讓我認識到大學生的責任和擔當，同時也再次印證了救援知識的重要性。我相信，在我們每個人的努力下，我們可以共同創(chuàng)造一個安全、和諧、溫暖的社會。
緊急急救培訓心得篇十八
近日，在學校組織的消防緊急救助集訓中，我參與了一次真實場景演練，深刻體會到了消防知識的重要性和自身在危急情況下的能力。這次集訓不僅讓我掌握了消防知識和急救技能，更讓我領悟到了團隊合作的重要性。以下是我對此次集訓的心得體會。
第一段：活動概述及對消防知識的認識
這次消防緊急救助集訓活動歷時三天，主要內(nèi)容包括消防器材的熟悉和應急程序的學習，以及火災事故模擬演練。通過集訓，我了解到火災不僅會給人們帶來傷害，還會對家庭和社會造成巨大的負擔。了解消防知識，知曉火災防控的基本規(guī)則，能夠有效減少火災事故的發(fā)生，保護人們的生命財產(chǎn)安全。
第二段：消防知識的學習及急救技能的掌握
在集訓中，我們通過講解、演示和親自動手操作的方式，學習了如何正確使用滅火器、滅火器材和滅火器材的特點，以及逃生的基本技能和方法。我領略到了救助的重要性，學會了用四步法進行急救。這一步驟從判斷現(xiàn)場安全、檢查意識和呼吸、申請急救和施救，對于保護受傷者生命來說至關重要。這些知識和技能的學習將成為我未來生活中應對緊急情況和面對火災時的有力工具。
第三段：演練中的挑戰(zhàn)及心理素質(zhì)的培養(yǎng)
在模擬火災事故中，我扮演了一名被困在煙霧彌漫的房間里的受困者。當演習開始時，火勢迅速蔓延，煙霧滾滾，使得能見度降低，呼吸困難。我深刻體會到了面對危險時的緊張和恐懼，但通過集體合作和指揮，我們成功進行了逃生。這次演練不僅考驗了我們的急救技能，更考驗了我們的心理素質(zhì)。只有冷靜和勇敢，我們才能在險境中保護自己。
第四段：團隊合作的重要性及培養(yǎng)
在整個集訓過程中，團隊合作是保證訓練效果的關鍵。無論在學習消防知識還是在模擬演練中，我們都要緊密協(xié)作，相互配合。親身經(jīng)歷告訴我，團隊的力量是無窮的。每個人都發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，使整個團隊能夠更好地應對突發(fā)情況。通過集訓，我認識到了自己在團隊中的角色和責任，并學會了傾聽和信任他人，這在今后的生活和工作中將發(fā)揮巨大作用。
第五段：對未來應對危機的規(guī)劃和總結(jié)
通過這次消防緊急救助集訓，我對消防知識有了更深刻的理解，掌握了實用的急救技能，更加意識到團隊合作的重要性。我們不能僅僅將消防知識作為一種學習課程，更應該將其轉(zhuǎn)化為一種生活習慣，時刻保持警惕和自我保護的意識。同時，我也明確了自己在緊急情況下的行動方案，在日常生活中更加注重安全，預防和消除隱患，以保護自己和他人的生命安全。
在這次消防緊急救助集訓中，我不僅學到了實用的急救技能，更重要的是磨礪了自己的意志品質(zhì)和團隊合作能力。只有不斷學習和提高，我們才能在面對火災和其他緊急情況時，保護自己和他人的生命安全。我相信通過這次集訓，我已經(jīng)為以后應對緊急情況做好了充分的準備。
緊急急救培訓心得篇十九
緊急救援是一項重要的技能，對于每個人來說都是必不可少的。為了提高自身的救援能力和應對突發(fā)情況的能力，我們參加了一次緊急救援的實訓。通過這次實訓，我不僅學到了實際救援技巧和知識，還收獲了更多的體會和感悟。下面，我將結(jié)合本次實訓的經(jīng)歷，分享我的心得體會和感悟。
首先，緊急救援需要快速反應和正確判斷。實訓過程中，我們接到了一起突發(fā)事故的報警，我們迅速組織人員并趕往現(xiàn)場。在實際救援現(xiàn)場，我才深刻地意識到在緊急情況下時間的寶貴。一點時間的延誤可能決定了被救助者的生死。因此，作為救援人員，我們必須迅速做出反應，準確地判斷事故發(fā)生的性質(zhì)和嚴重程度，然后采取相應的救援措施。只有在快速反應和正確判斷的基礎上，我們才能高效地救助受困者。
其次，緊急救援需要合理組織和協(xié)調(diào)團隊。在實訓中，我們分成了幾個小組進行救援任務。每個小組有自己的分工和任務，但同時需要相互協(xié)助和配合，形成一個緊密的團隊。實際救援現(xiàn)場充滿了各種復雜的情況和問題，需要我們團隊成員之間的默契和配合。只有每個人都能盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作，才能更好地完成緊急救援任務。這次實訓使我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學到了如何在團隊中協(xié)調(diào)資源和推動任務的進行。
再次，緊急救援需要冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。在實訓過程中，我面臨了各種各樣的緊急情況，有時甚至可能會面對生死相關的決策。這些情況考驗著每個救援人員的心理素質(zhì)。我們不能被恐懼和焦慮所驅(qū)使，而是要保持冷靜和理智，做出正確的決策。在緊急救援中，冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)是一種珍貴的財富。只有這樣，我們才能選取最優(yōu)的救援方案，保護被救助者的生命安全。
此外，緊急救援需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實訓中，我們需要在緊張情況下與受困者和其他工作人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。有效的溝通有助于我們了解被救助者的需求和情況，有助于我們與其他同事進行密切配合。在緊急救援中，溝通和協(xié)調(diào)是救援效果的關鍵。通過這次實訓，我不僅學到了如何進行有效的溝通，還感受到了溝通在危機救援中的重要性。
最后，緊急救援是一種責任和使命。參加這次實訓，我深刻地感受到了作為一名救援人員的責任和使命感。每次緊急救援都關乎生命和安全，是對他人生命的保護和拯救。身為一名救援人員，我們必須把救治他人的需要放在首位，時刻準備為他人做出犧牲。這種責任和使命感激勵著我不斷學習和提高自己的救援能力，為他人的安全和生命貢獻自己的一份力量。
總之，緊急救援實訓給我留下了深刻的印象。通過實際的練習和體驗，我從中學到了很多知識和技巧，也收獲了很多的體會和感悟。緊急救援需要我們快速反應和正確判斷，需要我們合理組織和協(xié)調(diào)團隊，需要我們保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為一名救援人員，我們有責任和使命去保護他人的生命安全。我會將這次實訓中的經(jīng)驗和體會應用到實際生活中，不斷提高自己的救援能力，為他人的安全和生命做出貢獻。