作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？以下是一些團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望對大家有所幫助。
電子競賽心得篇一
昨天，我們班和五（1）班舉行關(guān)于《哈利-波特》的知識(shí)競賽。結(jié)果，我們以34比45.5分慘敗給了五（1）班，我在這次的比賽中悟出了一個(gè)道理。做任何事，都要有充分的'準(zhǔn)備，準(zhǔn)備得不充分，就意味著失敗。
這次比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：必答題——“牛刀小試”，表演題——“小菜一碟”，風(fēng)險(xiǎn)題——“反戈一擊”。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們比對方少幾分，我們立志要在第二輪把比分扳回來。比賽越發(fā)激烈，越發(fā)緊張，空氣中散發(fā)出濃濃的火藥味。在第二輪的表演中，我們和對手的配音比賽打成平手。我們在課本劇的表演中，準(zhǔn)備一分高低，一決雌雄。敵我雙方都使盡了渾身解數(shù)。你們的“奇洛”兇狠，我們的“哈利”調(diào)皮；你們“阿不思”的聲音和藹可親，我們“皮皮鬼”的聲音尖銳急促；我們個(gè)個(gè)精神飽滿，他們各各昂首挺胸。每一個(gè)人的神情動(dòng)作與電影中的人一般無二，令觀眾嘖嘖贊嘆。這一場，我們以19比18.5險(xiǎn)勝。在最后的“反戈一擊”中，我們由于準(zhǔn)備得不是那么充分，有很多同學(xué)對《哈利-波特》讀得不是太仔細(xì)，被一班的同學(xué)打得一敗涂地，最后以16.5分之差敗走麥城。他們歡呼、雀躍。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
電子競賽心得篇二
電子商務(wù)綜合競賽是一個(gè)非常有趣和充滿挑戰(zhàn)性的比賽，它涉及到許多不同的方面，包括產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣和銷售策略等。在比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但最終我們成功地完成了我們的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在電子商務(wù)綜合競賽中的體驗(yàn)和心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都擁有不同的技能和能力。我們一起工作，協(xié)調(diào)合作，克服了一切困難。我們每個(gè)人都明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在比賽中給了我們活力和動(dòng)力。我們分配了不同的任務(wù)，并通過及時(shí)的溝通確保每個(gè)人都知道他們的任務(wù)，以便我們可以更好地協(xié)調(diào)合作。
第三段：市場營銷策略
有效的市場營銷策略是成功的關(guān)鍵。我們通過了解我們的目標(biāo)消費(fèi)者并了解我們的產(chǎn)品，采取了適當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷策略。我們參觀了其他公司的網(wǎng)站并分析了他們的營銷技巧，以此作為參考。我們采用了各種營銷工具，如社交媒體和郵件廣告，來增加我們產(chǎn)品的知名度和品牌認(rèn)知度。我們的營銷策略在比賽結(jié)束時(shí)充分發(fā)揮了作用。
第四段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)
我們的產(chǎn)品是我們團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。我們了解我們的目標(biāo)消費(fèi)者，設(shè)計(jì)出了一款獨(dú)特又實(shí)用的產(chǎn)品。我們從消費(fèi)者的角度出發(fā)，進(jìn)行了必要的修改，以滿足他們的需求。我們的產(chǎn)品有很強(qiáng)的市場競爭力，同時(shí)能夠滿足消費(fèi)者的需求。
第五段：總結(jié)
總之，電子商務(wù)綜合競賽是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)鍛煉了許多技能和能力。我們學(xué)會(huì)了如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作、如何制定有效的市場營銷策略、如何設(shè)計(jì)出獨(dú)特實(shí)用的產(chǎn)品。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。我期待著參加下一次比賽，并把我學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際情況中。
電子競賽心得篇三
近年來，電子競技在全球范圍內(nèi)迅速崛起，成為一項(xiàng)備受關(guān)注的體育項(xiàng)目。作為電子競技愛好者，我有幸參加了一場國際電子競賽，深刻體會(huì)到了這個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，從準(zhǔn)備階段、比賽過程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長以及深思熟慮等五個(gè)方面來探討參加電子競賽的感受。
首先，準(zhǔn)備階段是取得成功的關(guān)鍵。在參加電子競賽之前，我精心準(zhǔn)備了許多方面的事項(xiàng)。首先，對于比賽規(guī)則和要求，我進(jìn)行了詳細(xì)的了解和研究，這對于我在比賽中有條不紊地行動(dòng)起到了重要的作用。其次，我積極參加了前期的備戰(zhàn)訓(xùn)練，包括與隊(duì)友的對抗訓(xùn)練和與其他選手的切磋交流，這不僅提高了我的技術(shù)水平，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我也從營養(yǎng)和心理方面進(jìn)行了調(diào)整，保證身體和精神狀態(tài)達(dá)到最佳狀態(tài)。準(zhǔn)備工作的充分與否，直接影響著在比賽中的表現(xiàn)。
其次，比賽過程是一次極富挑戰(zhàn)性的旅程。在電子競技比賽中，我們要和世界各地優(yōu)秀選手一較高低。比賽現(xiàn)場的氣氛緊張而激烈，各隊(duì)伍只有極短的反應(yīng)時(shí)間來作出決策，因此勝者常常取決于細(xì)節(jié)。在比賽中，我深刻體會(huì)到自己技術(shù)的不足，對手過人的操作和意識(shí)往往給我?guī)沓林氐膲毫ΑＴ谶@個(gè)過程中，需要有著強(qiáng)大的心理素質(zhì)和對團(tuán)隊(duì)合作的信任，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，比賽也是一次展示自我能力的機(jī)會(huì)，我們要發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，全力以赴，爭取最好的成績。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是電子競技中不可忽視的因素。在比賽中，我所參加的團(tuán)隊(duì)是由五個(gè)隊(duì)員組成，我們的勝利與否取決于每一個(gè)成員的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)之間的默契配合和溝通十分重要。我們需要互相支持，共同制定戰(zhàn)略，分工明確，以求最佳的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、忍讓和信任，這讓我對于團(tuán)隊(duì)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。取得勝利的喜悅源于我們的共同奮斗，失敗時(shí)的反思和梳理也讓我們知道在何處需要進(jìn)一步改進(jìn)。
個(gè)人成長是參加電子競賽中的一大收獲。通過參加這場比賽，我不僅改善了自己的技術(shù)水平，還學(xué)到了許多與他人相處和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法。比賽中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的不足之處。在面對挫折和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇敢面對，這些品質(zhì)對我個(gè)人的成長具有極大的促進(jìn)作用。通過這場競賽，我提高了自己的意志力和決策能力，鍛煉了自己從容應(yīng)對壓力的能力。
最后，參加電子競賽讓我有了更深層次的思考。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到電子競技是一門需要聰明才智和高超技藝的比賽項(xiàng)目，它不僅僅是一場游戲，更是一種全新的體驗(yàn)和生活方式。同時(shí)，電子競技也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去了解這個(gè)全球范圍內(nèi)正在迅速發(fā)展的領(lǐng)域，我對于電子競技行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且對于自己在未來發(fā)展的方向也有了更多的思考。參加電子競賽讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在這個(gè)競爭激烈的領(lǐng)域中立足。
總之，參加電子競賽是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。在其中，我深刻領(lǐng)會(huì)到了準(zhǔn)備階段的重要性，體驗(yàn)了比賽過程的緊張與激烈，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精髓，感受到了個(gè)人成長的喜悅，以及對于電子競技的深思熟慮。電子競技并不僅僅是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，它也是一項(xiàng)需要付出努力和智慧的競技運(yùn)動(dòng)。期待未來，在這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)中取得更多的成績和進(jìn)步。
電子競賽心得篇四
轉(zhuǎn)眼之間電子設(shè)計(jì)大賽初賽部分已經(jīng)落下帷幕，也意味著今年我的電子設(shè)計(jì)征程走到了終點(diǎn)。一個(gè)山東省二等獎(jiǎng)，算是對我四天三夜的回報(bào)，但是它還不足以表達(dá)我競賽后的心情，不足以代表我最后的收獲，不足以讓我停下繼續(xù)向前的腳步，它僅僅是一個(gè)標(biāo)志，同時(shí)也是一個(gè)開始，標(biāo)志的是電子設(shè)計(jì)已經(jīng)略有所懂，開啟了的是電子世界無比寬闊的大門。
四天三夜是一個(gè)對個(gè)人意志，團(tuán)隊(duì)體制，綜合素質(zhì)，技術(shù)支持的全面檢驗(yàn)。題目出來那天，原本對飛行器抱有希望的我們心一下就涼了。陌生芯片、自主控制、難以檢測，三大難題擺在我們面前不想改都不行了，好在控制類還有一個(gè)倒立擺，視頻里面看到人家做的倒立輕而易舉，我在想我們是不是也能完成。最終經(jīng)過簡單的討論，就是它了，倒立擺。
控制類的題目無非就是信號(hào)捕捉，信號(hào)檢測，程序控制。由于重力的作用，即使實(shí)現(xiàn)了倒立，也很難實(shí)現(xiàn)一直保持，要想實(shí)現(xiàn)就要把硬件做的相當(dāng)相當(dāng)精密。然后我跟硬件開始選材，搭建總體結(jié)構(gòu);軟件則是按照編碼器捕捉信號(hào)控制電機(jī)開始編程。四天三夜里的硬件就是與電鉆、鋼鋸、木板、電路板為伍，而編程則是數(shù)字、字母、下劃線，我這個(gè)寫論文的就是看前人的，寫自己的，連帶幫助他們打下手的，總之，每天實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)沒有白天黑夜之分，三個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)成為奢望，雖然食堂近在咫尺但是我們好像連泡一碗面的時(shí)間也沒有。
雖然無數(shù)次的討論中午們也有爭吵，也有不悅，但是總體來說我們配合得還不錯(cuò)。緊趕慢趕，無數(shù)調(diào)試，一次次失敗，一次次更改，我們設(shè)計(jì)出來的是電子作品，得到的是實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，收獲的是相互之間的友誼。看到擺桿達(dá)到一項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)，我們激動(dòng)的同時(shí)，也對自己的團(tuán)隊(duì)增加了一份信心。
年輕的小伙子血?dú)夥絼?，軍人呢更是沖勁十足，畢竟不是一個(gè)大腦，各有各的想法，看到別人進(jìn)入誤區(qū)，自己不懂干著急，同樣也把人家的情緒帶到了谷底，這樣很不利于開展各自的工作，應(yīng)改互相加油鼓勁，即使是不說話，給同伴一個(gè)安靜的空間思考問題也比點(diǎn)燃他心中的火藥桶有用得多。哎，事后怎么說都對，但是作為當(dāng)事人想達(dá)到這個(gè)樣子，我只能說“革命尚未成功，同志仍需努力”。
建議談不上，說下自己的想法吧。大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，就是大學(xué)生的比賽，題目要求越來越難，限制越來越多，水平已經(jīng)超過大學(xué)生的能力范疇了，這樣的題目，作品達(dá)標(biāo)率不高的結(jié)果，在題目敲定的那一天已經(jīng)就埋下了伏筆，這對低年級(jí)同學(xué)的積極性是個(gè)不小的打擊。題目達(dá)到鍛煉檢驗(yàn)同志們的水平就可以了，不必追求難、偏、怪。
電子競賽心得篇五
電子商務(wù)綜合競賽是一場非常有意義的比賽，不僅考驗(yàn)了參賽者的電子商務(wù)應(yīng)用能力，同時(shí)也是一次展示自我的機(jī)會(huì)。在這次比賽中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多。下面我將就我的心得體會(huì)談?wù)勎业南敕ā?BR> 第二段：準(zhǔn)備階段
在這次比賽之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。首先我們應(yīng)該了解競賽的要求以及比賽背景，對相關(guān)知識(shí)做到全面掌握。其次，我們需要讓自己的思維方式更加靈活，并從中選出最佳策略。為了運(yùn)用這些策略，我們還需培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。這樣，我們才能在比賽的熱鬧氛圍中快速適應(yīng)，穩(wěn)步前進(jìn)。
第三段：比賽過程
在比賽開始的那一刻，我感到很緊張，因?yàn)樗械膱F(tuán)隊(duì)都在努力爭取更好的成績，我和我的團(tuán)隊(duì)也不例外。經(jīng)過一段緊張的充分準(zhǔn)備，我們開始了比賽。在這個(gè)過程中，我們采取了多種不同的策略來挑戰(zhàn)其他團(tuán)隊(duì)。在中間遇到了很多問題，但我們快速調(diào)整了態(tài)度和策略，讓自己變得更加強(qiáng)大。在緊張刺激的比賽中，我們感受到了努力付出的快樂和成就感。
第四段：收獲與反思
這次比賽不僅讓我們展示自己的實(shí)力，更重要的是我們收獲了很多。在比賽中，我們學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加專業(yè)和精通。我們也通過比賽進(jìn)一步提升了溝通、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和問題解決能力。同時(shí)，我們也從回顧中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，改進(jìn)其它不好的地方，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
總體來說，這次電子商務(wù)綜合競賽不僅僅是一個(gè)競賽，更是一個(gè)過程。我們通過比賽發(fā)現(xiàn)自己掌握知識(shí)的不足之處，同時(shí)也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓我們更好地適應(yīng)公司工作和生活的各種挑戰(zhàn)和壓力。最重要的是，這次比賽讓我們明白了一個(gè)道理，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能走得更遠(yuǎn)。
電子競賽心得篇六
要參加電子設(shè)計(jì)競賽，我們首先需要明確的一點(diǎn)就是電子設(shè)計(jì)競賽的目的。
我認(rèn)為，電子設(shè)計(jì)競賽的目的，是培養(yǎng)我們大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神以及理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
參加電子設(shè)計(jì)競賽，有助于我們工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)，可以提高大家針對實(shí)際問題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力，促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。
以上這些可以從競賽的內(nèi)容，既有理論設(shè)計(jì)，又有實(shí)際制作的形式體現(xiàn)出來。
因此和參加其他競賽一樣，參與電子競賽是“重在參與”，我們要把它看作提高自身動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑，而決不能是單純的為了競賽，為了獲獎(jiǎng)而參加。 我認(rèn)為，積極地參與電子設(shè)計(jì)競賽，不僅可以充分的體會(huì)到自己動(dòng)手實(shí)踐的樂趣，獲得哪怕是前進(jìn)一小步時(shí)候的那種成功的喜悅，還有以下的幾點(diǎn)收獲：
(1)有利于我們學(xué)習(xí)能力的提高。這里所說的學(xué)習(xí)能力包括獲取資料的能力、理解前人思路的能力、系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、分析排除故障能力、表達(dá)能力等很多方面，電子設(shè)計(jì)競賽的賽制決定了上述能力缺一不可。
(2)有利于我們團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在課堂之外實(shí)際的工作中，我們一般都要與人合作共同完成某一項(xiàng)目，這就非常需要團(tuán)隊(duì)精神，而這一點(diǎn)在課堂常規(guī)教學(xué)中得到的鍛煉是很有限的。電子設(shè)計(jì)競賽要求三人組隊(duì)參賽，集體計(jì)算成績，這就要求三個(gè)人必須互相信任、互相配合、分工合作。在順境時(shí)小組成員要相互提醒保持冷靜，逆境時(shí)要相互鼓勵(lì)共度難關(guān)，出現(xiàn)問題時(shí)不能相互埋怨。這些與課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性是有明顯區(qū)別的。
(3)有利于我們心理素質(zhì)的鍛煉。電子設(shè)計(jì)競賽的賽制決定了競賽結(jié)果的產(chǎn)生會(huì)有很大的不確定性，一個(gè)極其偶然的失誤都會(huì)導(dǎo)致最終的不理想結(jié)果，因此需要參賽者具備良好的心理素質(zhì)，全心全意投入緊張激烈的比賽，并且以一顆平常心面對最終的結(jié)果。
(4)有利于我們應(yīng)變能力的提高。電子設(shè)計(jì)競賽的賽制要求我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目，時(shí)間急迫會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的結(jié)果，所以我們必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)解決問題，這就需要在平時(shí)的訓(xùn)練中提高應(yīng)變能力。
那么，如何來準(zhǔn)備電子設(shè)計(jì)競賽呢?我認(rèn)為，電子設(shè)計(jì)競賽不是一個(gè)孤立的競賽，它是同我們電子科學(xué)相關(guān)專業(yè)的課程密切結(jié)合的，是專業(yè)課體系化的過程，與培養(yǎng)自身全面素質(zhì)是緊密相關(guān)的。因此準(zhǔn)備競賽并不是一個(gè)短期行為，而是一個(gè)長期的過程。
下面我將圍繞電子設(shè)計(jì)競賽的準(zhǔn)備談以下四點(diǎn)：
第一，興趣培養(yǎng)。在這段時(shí)間，在業(yè)余時(shí)間經(jīng)?？葱┢占靶偷碾s志圖書，在書中遇到一些小方案也經(jīng)常自己動(dòng)手實(shí)踐一下。
比如辦了幾十年的《無線電》雜志、還有《電子世界》、《電子制作》等等，毫不夸張地說，這些雜志很經(jīng)典?？催@些雜志的目的很簡單，那就是培養(yǎng)興趣。
美國教育心理學(xué)家華爾特·科勒斯涅克說過：“興趣可以看成既是學(xué)習(xí)的原因，又是學(xué)習(xí)的結(jié)果。正像興趣是過去學(xué)習(xí)的產(chǎn)物一樣，興趣也是今后學(xué)習(xí)的手段?！毙睦韺W(xué)研究也表明：一個(gè)人做他感興趣的事，可以發(fā)揮智力潛能的80%以上;而做不感興趣的事情，則只能發(fā)揮智力潛能的20%左右。
我國古代著名的思想家、教育家孔子早在兩千多年前就認(rèn)識(shí)到了興趣在學(xué)習(xí)中的作用。他在《論語》中提出：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?BR> 孔子把學(xué)習(xí)劃分為三個(gè)層次：
第一個(gè)層次是知學(xué)，即知道學(xué)習(xí)的重要性和必要性;
第二個(gè)層次是好學(xué)，即愛好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有興趣;
第三個(gè)層次是樂于學(xué)習(xí)，能從學(xué)習(xí)中獲得無窮無盡的樂趣。
在這三個(gè)層次中，知學(xué)不如好學(xué)，好學(xué)不如樂學(xué)，只有激發(fā)和培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樂在其中，才能獲得最好的學(xué)習(xí)效果。因此，我建議，求學(xué)之初的同學(xué)，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這樣可以使自己注意力高度集中，觀察力敏銳，思維活躍，想象豐富，并且可以激發(fā)靈感，增強(qiáng)自信心，取得理想的學(xué)習(xí)效果。第二、“基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐鍛煉”。在大二到大三這個(gè)時(shí)候，我對自己就有了更高的要求。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí)，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用技能。
比如，我學(xué)習(xí)了一些常用eda軟件的使用，熟悉了實(shí)驗(yàn)室制版的流程，強(qiáng)化了自己的軟件編程能力，熟練掌握了硬件描述語言。在學(xué)習(xí)掌握這些實(shí)踐應(yīng)用基本技能的同時(shí)，我經(jīng)常會(huì)找一些方案來實(shí)踐一下。
我們學(xué)校從學(xué)校、學(xué)院到電子創(chuàng)新基地都給大家提供了大量資金和技術(shù)的支持，學(xué)校、學(xué)院為大家提供了各種創(chuàng)新基金，以及創(chuàng)新基地的項(xiàng)目訓(xùn)練，再加上指導(dǎo)老師的幫助等等，我們的機(jī)會(huì)還是很多的，關(guān)鍵看自己是否努力了。第三、“突擊培訓(xùn)”，這個(gè)我就不多說了，大致就是模擬競賽的題目，做一些模擬訓(xùn)練，并且積極參加各種類似的競賽活動(dòng)。
第四、“競賽后的繼續(xù)學(xué)習(xí)”。競賽完成以后，也就是我現(xiàn)在所處的時(shí)期。
于是，現(xiàn)在的我對競賽和以前的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)比起各位研究生師兄師姐們所做的科研項(xiàng)目來說，我參加電子設(shè)計(jì)競賽的經(jīng)歷簡直是小巫見大巫，根本不值一提的，參加競賽僅僅是使我們了解一些目前比較先進(jìn)的技術(shù)、掌握一些實(shí)用的技能，為今后從事科研工作打下一定的基礎(chǔ)，縮短“入門”的時(shí)間，但就具體的專業(yè)水平，技術(shù)水準(zhǔn)來說，只是剛剛?cè)腴T，后面還有更長的路要走。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”我希望在以后的日子里能夠與大家多多交流，分享感受，共同成長，共同進(jìn)步!
電子競賽心得篇七
各系(院)：
為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性，6月5日至6月17日，學(xué)生工作部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦了xx學(xué)院第五屆大學(xué)生知識(shí)競賽(社會(huì)主義核心價(jià)值體系專題)。各系(院)對知識(shí)競賽高度重視，認(rèn)真部署，精心組織，積極推動(dòng)活動(dòng)的廣泛開展。本次活動(dòng)經(jīng)過系(院)組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系相關(guān)知識(shí)、系(院)選拔推薦、全校統(tǒng)一組織競賽等環(huán)節(jié)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。按照活動(dòng)計(jì)劃，決定對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰(名單附后)。
希望受到表彰的單位和個(gè)人戒驕戒躁、再接再厲，采取有效措施，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作再上新臺(tái)階。
學(xué)生工作部
團(tuán)委
xxx2年6月21日
電子競賽心得篇八
經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，四天激烈緊張的奮斗，xx省“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽結(jié)束了。當(dāng)我從實(shí)驗(yàn)室里走出來看見那滿天的繁星的時(shí)候，我心里有一種說不出來的自豪。我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任的對自己說：“你的大學(xué)生活不是碌碌無為的，因?yàn)槟銋⒓恿巳珖拇髮W(xué)生電子競賽，并且為之奮斗了四天?！?BR> 這次競賽不僅僅是對我們的知識(shí)水平的一次考驗(yàn)，更主要的它是對我們的信心、耐心、恒心等全面素質(zhì)的一次考驗(yàn)。在大賽的過程中，當(dāng)我們的硬件電路經(jīng)過多次調(diào)試都無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們焦慮過煩惱過，氣餒過，曾經(jīng)想過放棄。但是最終我們堅(jiān)持下來了，我們又從新樹立信心，困了、累了就在簡單的床(板凳)上休息一會(huì)，醒了我們繼續(xù)奮斗。我們堅(jiān)信只要付出了就一定有所收獲。在無數(shù)次的調(diào)試和改良后，終于在數(shù)字萬用表上顯示正確的電壓值或電流值的時(shí)候。我們心情無比的激動(dòng)，那份喜悅是用語言無法表達(dá)的。在這次大賽中我們無時(shí)無刻都在與時(shí)間進(jìn)行賽跑。因?yàn)槲覀冎酪谶@有限的時(shí)間里我們必須要完成我們的作品。不然就意味著失敗，意味著半年來的努力得不到回報(bào)。與時(shí)間賽跑是一件很辛苦的事情，同時(shí)這也是一件快樂的事情。用我們的話說就是：“與時(shí)間爭其樂無窮”.
在這次的大賽中還讓我知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。能否有一個(gè)默契、向上的團(tuán)隊(duì)是成功的一個(gè)關(guān)鍵。我們在分配個(gè)自的任務(wù)的同時(shí)互相的幫助、合作能使我們的工作快速的完成?！叭诵斜赜形?guī)煛痹谝粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)中你能夠?qū)W習(xí)到很多的書上學(xué)不到的東西。同時(shí)也讓我感受的了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，一個(gè)真誠的問候“加油”是那么的感動(dòng)人心。他使我有了無窮的力量，讓我信心百倍。當(dāng)你工作出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，一句正確的指點(diǎn)是那么的重要他使我迷途而反。一個(gè)信任的眼神，讓我在多少次的失敗之后還依然有勇氣堅(jiān)持下去。謝謝你們我的隊(duì)友。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住我們共同奮斗了四天，記得我們的友誼，記得我們的電子大賽。這四天在我的人生中是一個(gè)亮點(diǎn)，是一次飛躍。如果在以后的生活中回想起我的大學(xué)生活的時(shí)候，我一定會(huì)首先想到我們的電子大賽會(huì)想起我們的伙伴、老師，會(huì)想起我們一起努力的半年，想起我們一起拼搏的四天所發(fā)生的一切。
在這幾天的競賽中，實(shí)踐和理論得到了統(tǒng)一的融合，通過動(dòng)手，把我們以前學(xué)的理論知識(shí)得到了有效的驗(yàn)證，也許是因?yàn)橐郧皠?dòng)手實(shí)驗(yàn)的太少，這次把題拿到手，開始不知道從何處下手，慢慢的在網(wǎng)上找資料，從“圖書館”找……找輔導(dǎo)老師指點(diǎn)，老師的幫助很大，他們很快就為我們解決了很多主要問題。在老師那里學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，通過這次實(shí)踐，使我的動(dòng)手能力得到很大的提高，從中我發(fā)現(xiàn)自己并不能很好的熟練的去使用我所學(xué)到的電子知識(shí)。在以后學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)對使用電路的設(shè)計(jì)和選用能力。
從最開始拿到題的茫然，到后來的慢慢了解，再到后來自己動(dòng)手制作。每一步都必須走得很踏實(shí)。這樣一個(gè)過程的完成，對于對任何一個(gè)學(xué)生來說，比聽40堂課都要有效果?！霸O(shè)計(jì)”電路和測試電路的過程是需要非常細(xì)心的，細(xì)節(jié)造就完美，對于文藝藝術(shù)和科學(xué)研究都是一樣的。只有捕捉注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后的成果才有可能接近完美。非常遺憾的一點(diǎn)是自己的水平有限，沒能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?。但是未來的日子里，我定?huì)更加努力。相信自己的下一次設(shè)計(jì)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。這是對自己的希望，更是對自己的鞭策。
在這四天中，使我們充分的認(rèn)識(shí)了自己和大家一起感受疲憊與緊張。汗水與喜悅伴隨著我們，參加電子設(shè)計(jì)競賽之后，才讓我們真正感受了人生的挑戰(zhàn)，感到了時(shí)間的緊迫，學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑。
這次大賽中我們設(shè)計(jì)的是智能數(shù)字萬用表，并獲得了湖北省“二等獎(jiǎng)”。但是我感到它只是我們努力后的一個(gè)回報(bào)，那并不是最重要的。最重要的是在這次大賽我們的身心得到了錘煉，能力得到了提升。通過這次大賽我對所有事情都充滿了信心，堅(jiān)信只要努力一定會(huì)成功。這次大賽還讓我真切的知道了時(shí)間的重要性，在以后的生活中一定會(huì)爭分奪秒，不浪費(fèi)自己的青春。
雖然只是短短幾天的努力，但是卻使我們收益一生，在以后的人生路上我們一定會(huì)繼續(xù)努力下去。謝謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，謝謝老師對我們的教導(dǎo)。你們是我們的榮耀。
電子競賽心得篇九
6日是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天是我們參加省“杯”電氣控制技能競賽的日子。在這次比賽中，我們學(xué)校代表隊(duì)所取得的優(yōu)異成績充分展現(xiàn)了學(xué)校的專業(yè)辦學(xué)實(shí)力，同時(shí)也體現(xiàn)了輔導(dǎo)老師們的心血和汗水，以及我們參賽選手的辛勞和努力。在這里我首先要感謝培養(yǎng)和教育我的各級(jí)老師以及領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我提供了這個(gè)舞臺(tái)，沒有你們的培養(yǎng)就沒有我今天的進(jìn)步。
這次比賽我們不僅代表了個(gè)人，還代表了學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)。這場競賽雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也暴露出一些問題，針對這些問題，現(xiàn)對本次競賽的情況作如下總結(jié)，以便為下一屆參加競賽的學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)參考。
1、心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù)，也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的'心理素質(zhì)，將會(huì)直接影響到自身的發(fā)揮。那究竟怎樣克服心理障礙這點(diǎn)呢？第一，拿到題目后不要緊張，俗話說萬變不離其宗，不管是自己見過的還是沒見過的，首先要把考題和以前遇到的類似題型相比較，然后分析它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而找出正確的解題思路。第二，做題時(shí)切記不能三心二意，做題時(shí)一定要專心，不要一題做一下另外一題又做一下，最后反而都沒做好。第三，在平時(shí)的訓(xùn)練中要把每一次練習(xí)當(dāng)成比賽，這樣才能在平時(shí)的訓(xùn)練中提高自己的心理素質(zhì)。
2、團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。在平時(shí)的訓(xùn)練中，大家都會(huì)遇到不同的問題，遇到問題時(shí)要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，共同成長，有了這樣的團(tuán)結(jié)精神，才能在比賽中“厚積薄發(fā)”。
3、要有速度、要細(xì)心。每個(gè)參賽選手的技能水平都不相上下，比賽比的就是操作的速度快不快，在操作的過程中細(xì)不細(xì)心。競賽中失誤大部分都是不細(xì)心所導(dǎo)致的。拿plc的編程來說，程序的完整性是很重要的，拿到題目時(shí)要仔細(xì)讀懂題意，弄清題目所要實(shí)現(xiàn)的功能，這就要求在編程時(shí)不僅速度要快，而且不能遺漏觸點(diǎn)和指令，一步一步的編，但不能盲目地追求速度，這樣才能保證編程既有速度又有質(zhì)量。另外，在離開考場前一定要做好善后工作，首先要把桌面清理干凈，再次要把實(shí)驗(yàn)箱和導(dǎo)線收拾好。
4、要學(xué)會(huì)自學(xué)。我們都是接受過高等教育的人，自學(xué)能力是我們要具備的基本素質(zhì)，遇到難題和不懂的問題一定要自己去查資料，不要因?yàn)闆]有學(xué)過而灰心而失去信心，每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的東西總是有限的，很多知識(shí)是要靠自己去學(xué)習(xí)和積累。這次比賽我收獲最大的就是提高了我的自學(xué)能力。比賽中用的plc設(shè)備都是三菱的，而我們在課堂上學(xué)的是西門子的，而且學(xué)得都很淺，根本就適應(yīng)不了競賽的要求，各種指令與西門子的完全不一樣，這就對我們提出了新的要求。另外，變頻器和mcgs以前根本沒接觸過，如果自己不去自學(xué)，那么這次比賽肯定會(huì)失敗。
5、平時(shí)的練習(xí)要腳踏實(shí)地，既不能圖快，更不能懶散。遇到問題要勤思考勤動(dòng)手，把問題的原因、現(xiàn)象以及解決方案用紙記錄下來，這樣不至于以后犯同樣的錯(cuò)誤。我相信只要這樣堅(jiān)持下去，自己的技能必定會(huì)有所進(jìn)步。
本次競賽是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的競賽，充分體現(xiàn)了對現(xiàn)代電氣控制型人才的要求，給了我們一個(gè)自我提高和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)展示自己的大舞臺(tái)。我們非常感謝為我們指導(dǎo)的老師們，非常感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵(lì)與支持，更要感謝那些在層層選拔中落選的同學(xué)們，我們在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力，苦練技術(shù)，用我們的辛勤勞動(dòng)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
電子競賽心得篇十
近年來，電子競技作為一項(xiàng)新興的競賽項(xiàng)目，受到了越來越多的關(guān)注和參與。作為一名熱愛游戲的玩家，我也曾參加過幾次電子競技比賽，在這個(gè)過程中，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對電子競技有了更深入的了解。以下是我在參加電子競賽過程中的心得體會(huì)。
首先，參加電子競技比賽需要具備一定的技術(shù)實(shí)力和游戲經(jīng)驗(yàn)。電子競技比賽不同于普通游戲，它更注重玩家的操作能力和游戲戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。因此，作為參賽選手，我必須在平時(shí)多加練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，我還要學(xué)習(xí)各種游戲的策略和戰(zhàn)術(shù)，了解不同角色的特點(diǎn)和使用方法。只有經(jīng)過不斷地鍛煉和學(xué)習(xí)，才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平。
其次，參加電子競技比賽要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。在電子競技比賽中，往往是以團(tuán)隊(duì)形式參賽。團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)和默契至關(guān)重要，只有通過良好的溝通和密切的合作，才能取得勝利。在我參加的一次比賽中，我們隊(duì)伍由于缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，導(dǎo)致在比賽過程中頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤和失誤，最終導(dǎo)致失敗。通過這次失敗，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并下定決心要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競技水平。
第三，參加電子競技比賽要保持良好的心態(tài)。在激烈的比賽環(huán)境中，情緒的不穩(wěn)定和壓力的過大，往往會(huì)影響到選手的表現(xiàn)。在我參加的一次比賽中，當(dāng)我們在前期遭遇到一連串的挫折后，整個(gè)隊(duì)伍的士氣低落，心態(tài)失衡，導(dǎo)致后續(xù)的比賽也無法順利進(jìn)行。通過這次失敗，我意識(shí)到保持積極的心態(tài)和平衡的情緒對于取得好成績的重要性。在日常的訓(xùn)練和備賽中，我要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，面對困難和壓力時(shí)，保持樂觀、堅(jiān)定的信念。
第四，參加電子競技比賽要善于總結(jié)和反思。在每一次比賽結(jié)束后，我都會(huì)反思自己的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲操作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上的一些問題，并通過針對性的訓(xùn)練加以改進(jìn)。同時(shí)，我還會(huì)觀摩其他高水平選手的比賽錄像，學(xué)習(xí)他們的操作技巧和戰(zhàn)略思維。通過不斷地總結(jié)和反思，我逐漸提高了自己的競技能力。
最后，參加電子競技比賽能讓我結(jié)識(shí)到了許多志同道合的朋友。在比賽的過程中，我和隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，我們一起經(jīng)歷了成功與失敗，一起分享了游戲的樂趣和困難。通過和其他選手的交流和交鋒，我也結(jié)識(shí)了許多游戲界的大咖，從他們身上我學(xué)到了很多游戲的技能和心智上的成長。
總之，參加電子競技比賽對我來說是一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這些比賽，我不僅提高了自己的游戲技術(shù)，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)。參加電子競技比賽給我?guī)砹藷o盡的樂趣和收獲，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的游戲成就。我深信，在不遠(yuǎn)的未來，電子競技將會(huì)成為更加璀璨的舞臺(tái)，我愿意為此獻(xiàn)出我的全部努力與熱情。
電子競賽心得篇十一
電子商務(wù)已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中的主要力量，由此產(chǎn)生的電子商務(wù)競賽也越來越受到重視。參加電子商務(wù)綜合競賽，不僅是一種學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)鍛煉自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力的平臺(tái)。在參加電子商務(wù)綜合競賽的過程中，我們經(jīng)歷了如下五個(gè)過程，我的心得體會(huì)如下。
一、過程外在的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽當(dāng)中，外在的過程顯得尤其重要。包括人際交往、市場調(diào)研、客戶定位、設(shè)計(jì)創(chuàng)新等，不光要在實(shí)踐中加以運(yùn)用，更重要的是要將其融入內(nèi)在的理解中去。其中，最為重要的就是人際交往和設(shè)計(jì)創(chuàng)新，因?yàn)樗鼈冴P(guān)乎到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的頭腦風(fēng)暴和成果的對話。
二、過程內(nèi)在的重要性
在一個(gè)競賽中，內(nèi)在的過程也是重要的。比如商業(yè)分析、市場定位、營銷策劃等重要業(yè)務(wù)。內(nèi)在的過程也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)智商和團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)力的機(jī)會(huì)，它能讓你們團(tuán)隊(duì)在理解和執(zhí)行上更加默契和規(guī)定。在比賽的過程中，內(nèi)在的過程深刻的敲打著我們的腦海，使我們更加深刻的意識(shí)到，人才是電子商務(wù)綜合競賽成功的關(guān)鍵所在。
三、人員分工的重要性
在這個(gè)競賽中，人員分工十分重要，因?yàn)槿鄙偃瞬胖袛嗔瞬少?、商業(yè)分析和營銷策劃等重要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。人員分工越明確，影響成功的失敗因素的就越少。人員分工又要與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的頭腦風(fēng)暴和成果對話注入理解進(jìn)去。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契與執(zhí)行力在整個(gè)競賽中，最為關(guān)鍵的因素。
四、創(chuàng)新能力的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽中，創(chuàng)新能力表現(xiàn)出其重要性。創(chuàng)新意識(shí)的具體體現(xiàn)包括：挖掘潛在市場需求、設(shè)計(jì)或創(chuàng)造新應(yīng)用、提供新型服務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)掘和競賽最高成果是相互關(guān)聯(lián)的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)越有創(chuàng)新意識(shí)，競賽的成果也就越令人滿意。創(chuàng)新能力是電子商務(wù)綜合競賽的靈魂,極大的豐富了我們的思維.
五、實(shí)踐中的價(jià)值
通過電子商務(wù)綜合競賽的實(shí)踐，我們得到了大量的經(jīng)驗(yàn)和成長。電子商務(wù)綜合競賽的實(shí)踐，集中表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)彼此支持、公平競爭、互惠互利等方面的價(jià)值。我們的實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)的核心價(jià)值，很多東西，要依靠實(shí)踐才能理解。
在這個(gè)電子商務(wù)綜合競賽中，我得到的經(jīng)驗(yàn)及成長都是難以言表的,團(tuán)隊(duì)的決策性和合作性更是讓我收獲頗豐。通過這個(gè)競賽，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實(shí)踐方面的知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新的精神。長此以往，我相信我會(huì)逐漸變得更加美好的。
電子競賽心得篇十二
xxx年11月7日至8日我鄉(xiāng)組織了語文、數(shù)學(xué)課堂競賽暨教師培訓(xùn)活動(dòng)，全鄉(xiāng)六十多位教師參加了聽、評課活動(dòng)。觀摩了來自8個(gè)村完小教師展示的幾節(jié)課，使我收獲很多，下面就談?wù)勎业捏w會(huì)。
作為一名代課老師，我深深的為參賽老師的激情與教學(xué)魅力所贊嘆。不管是數(shù)學(xué)課還是音樂美術(shù)課，他們都能用自己的獨(dú)特課堂教學(xué)魅力將學(xué)生和聽課的老師所征服！
一、獨(dú)特的語言魅力，營造輕松愉快課堂
上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。對學(xué)生感悟結(jié)果的評價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，其激勵(lì)的效果不言而喻！課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生，在這聽的這幾節(jié)課中，每一位教師都能對學(xué)生的`來回答做出積極的評價(jià)，尤其王曉瓊老師親切和藹的教態(tài)、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、給孩子們積極向上的鼓勵(lì)，使得整節(jié)課都充滿著活力。
二、創(chuàng)設(shè)有效的情境，真正為教學(xué)服務(wù)
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如在武老師執(zhí)教的《簡便計(jì)算——連減》中，通過學(xué)生感興趣的動(dòng)畫人物熊大、熊二大戰(zhàn)入手，讓學(xué)生切身感受計(jì)算的簡便和簡潔美；《嘀哩嘀哩》中，王老師通過練聲游戲和圖片欣賞導(dǎo)入。讓學(xué)生感受知識(shí)來源于生活，從而使學(xué)生理解學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)方式生活化，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)時(shí)融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。在柳老師執(zhí)教的《乘法分配律》中，通過看同學(xué)們植樹的圖片，引出問題“一共有多少名同學(xué)參加了活動(dòng)？”借助于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把數(shù)學(xué)課題用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實(shí)際生活的素材來取代。
四、學(xué)習(xí)方式活動(dòng)化，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)
活動(dòng)是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動(dòng)，使其在自由、放松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動(dòng)地感知、探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。例如李老師執(zhí)教的美術(shù)課《能“變化”的蔬果》一課也體現(xiàn)這點(diǎn)。在認(rèn)識(shí)了如何進(jìn)行制作后，老師要學(xué)生先想一想制作過程，并將方法歸納以后，再通過切身體會(huì)來鞏固所學(xué)的新知識(shí)，進(jìn)行小組創(chuàng)作，使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)。讓學(xué)生積極、主動(dòng)參與到教學(xué)中。大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對學(xué)習(xí)不在陌生，不在枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實(shí)效性。
自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)風(fēng)采，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，看到自己還有許多的不足，在這個(gè)事業(yè)上還需要不斷學(xué)習(xí)與努力。以他們?yōu)榘駱樱屪约焊玫倪M(jìn)步！
電子競賽心得篇十三
電子競技在當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)成為一項(xiàng)備受熱議和青睞的全民娛樂活動(dòng)，它以無限的潛力，已經(jīng)在全球范圍內(nèi)擁有超過2億的忠實(shí)擁護(hù)者。也正因?yàn)槿绱?，許多人將電子競技與傳統(tǒng)體育相提并論，認(rèn)為電子競技與其他傳統(tǒng)競技項(xiàng)目一樣具有許多啟示性和教育意義。在我經(jīng)過一段時(shí)間的電子競技實(shí)踐和比賽體驗(yàn)后，我深刻地體會(huì)到了電子競技的獨(dú)特之處。下面將從個(gè)人角度出發(fā)，對我所進(jìn)行的電子競技比賽進(jìn)行一次心得體會(huì)。
（二） Body paragraph 1
電子競技是一項(xiàng)高度競技化的活動(dòng)，賽事的逐漸升級(jí)與其游戲玩法和規(guī)則的不斷發(fā)展，使整個(gè)游戲環(huán)節(jié)具有了更高的技術(shù)門檻和難度。參與電子競技比賽，首先需要具備足夠的技術(shù)功底和對自己所選游戲的深入理解，而這是需要通過大量的實(shí)踐和反復(fù)試錯(cuò)才能獲得的。例如，我在進(jìn)行《守望先鋒》、《英雄聯(lián)盟》等游戲比賽時(shí)，就需要掌握一定的技術(shù)技巧和相對應(yīng)的策略戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)需要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和技術(shù)溝通，才能達(dá)到更加完美的游戲表現(xiàn)。
（三） Body paragraph 2
電子競技比賽的科學(xué)性和規(guī)范性也是其獨(dú)特的魅力所在。與傳統(tǒng)體育比賽不同的是，電子競技在賽事競技規(guī)則和裁判管理方面更加科學(xué)和規(guī)范化。一方面，比賽規(guī)則在確保公平競賽的同時(shí)，還能保證比賽順暢完成，使得電子競技比賽更具觀賞性和競技性；另一方面，裁判對比賽規(guī)則、競賽細(xì)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，不僅保證比賽的公平，同時(shí)也體現(xiàn)了電子競技比賽的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和規(guī)范性。在賽場上，裁判經(jīng)常能夠盡職盡責(zé)的發(fā)現(xiàn)和嚴(yán)格處理違規(guī)情況，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到電子競技比賽要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和素質(zhì)要求。
（四） Body paragraph 3
電子競技勝利的關(guān)鍵在于賽前心態(tài)的調(diào)整，尤其在面對強(qiáng)勁的實(shí)力對手時(shí)。 電子競技比賽中，贏得比賽的關(guān)鍵在于保持良好的心態(tài)狀態(tài)。相比于其他傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，電子競技更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的心理素質(zhì)。參賽選手需要克服激烈比賽環(huán)境下的壓力，保持冷靜和專注，同時(shí)盡量避免情緒化的態(tài)度。我在比賽中時(shí)常需要在對手一伸手的距離處保持一種堅(jiān)定的心態(tài)和戰(zhàn)略思維，這也是我在電子競技比賽中不斷進(jìn)步的關(guān)鍵要素之一。
（五） Conclusion
總之，電子競技作為一項(xiàng)青年人酷愛的全新時(shí)尚，已經(jīng)牢固地占據(jù)了當(dāng)今社會(huì)的垂直體育平臺(tái)。通過我的實(shí)踐和探索，我深刻認(rèn)識(shí)到了電子競技比賽的獨(dú)特魅力和科學(xué)性，同時(shí)也開闊了我的視野和心胸。在未來的競技實(shí)踐中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以更好的心態(tài)、更高的素質(zhì)要求自己，不斷實(shí)現(xiàn)競技?jí)粝牒统砷L。
電子競賽心得篇十四
剛開始集訓(xùn)時(shí)，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準(zhǔn)備，因?yàn)橐仨毻ㄟ^學(xué)校內(nèi)部的競爭，然后從內(nèi)部脫穎而出，才有機(jī)會(huì)和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩(wěn)、很準(zhǔn)更努力才能參加這次比賽，況且現(xiàn)在是六個(gè)人當(dāng)中選出2個(gè)去比賽。訓(xùn)練大概一個(gè)星期左右，老師就要求了我們集訓(xùn)的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過上了一個(gè)多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實(shí)訓(xùn)場之間，每當(dāng)我經(jīng)過離自己家不到200米處時(shí)，我總會(huì)感嘆不已，去城北實(shí)訓(xùn)場的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當(dāng)時(shí)的我比任何一個(gè)同學(xué)來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個(gè)很樂觀、很主動(dòng)的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會(huì)放棄的，我會(huì)適應(yīng)現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅(jiān)持走完這個(gè)歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓(xùn)練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個(gè)很執(zhí)著的人，什么專業(yè)問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時(shí)，所用的時(shí)間是所有人最多的，理解花費(fèi)的時(shí)間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進(jìn)行分隊(duì)練習(xí)了，那時(shí)當(dāng)老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候，我整天心情十分低落，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機(jī)會(huì)就能達(dá)到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個(gè)月的時(shí)間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個(gè)可以從新分組的機(jī)會(huì)，一直渴望、一直期待著。他們休息的時(shí)候，我在訓(xùn)練，他們睡覺的時(shí)候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實(shí)訓(xùn)場一個(gè)人在練習(xí)，一練便是一個(gè)下午。我認(rèn)為無論如何，練習(xí)的時(shí)間一分一秒都不能錯(cuò)過，不能浪費(fèi)，我堅(jiān)信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉(zhuǎn)變成穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺(tái)，獨(dú)自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進(jìn)行從新分隊(duì)，當(dāng)中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個(gè)不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達(dá)到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點(diǎn)忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細(xì)節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當(dāng)時(shí)就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的.前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細(xì)心、認(rèn)真。要善于去觀察，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，各方面都要再作調(diào)整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽比賽總結(jié)的延伸閱讀：架好工作總結(jié)的“三個(gè)支點(diǎn)”
盤點(diǎn)工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗(yàn)成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結(jié)的基本套路，但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨，總結(jié)出新意，總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西，讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實(shí)際的“自畫肖像”，確實(shí)值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個(gè)操筆的人深思?？偨Y(jié)，是對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認(rèn)識(shí)經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認(rèn)識(shí)的過程。面對年終總結(jié)這項(xiàng)例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因?yàn)榭偨Y(jié)是一個(gè)將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結(jié)要想在跨越一年時(shí)間的句點(diǎn)上有所收獲，就需要通過解決三個(gè)問題，著力構(gòu)架三個(gè)支點(diǎn)，切實(shí)把年終總結(jié)這口“大鼎”給立起來。
電子競賽心得篇十五
“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會(huì)，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個(gè)競賽準(zhǔn)備過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計(jì)算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個(gè)較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時(shí)接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí)，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時(shí)間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問題。于是我突然來了一個(gè)靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時(shí)還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個(gè)準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個(gè)字，都精心審查，細(xì)心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。
回顧整個(gè)歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
電子競賽心得篇十六
20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價(jià)；
2、校園安全事故與預(yù)防；
3、校長怎樣抓隊(duì)伍建設(shè)；
4、校長怎樣抓制度建設(shè)；
5、校長怎樣抓教學(xué)工作；
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺?，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實(shí)效性。
一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：
1、學(xué)習(xí)意識(shí)
社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、服務(wù)意識(shí)
一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。
3、教育質(zhì)量意識(shí)
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。
4、創(chuàng)新意識(shí)
校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
電子競賽心得篇十七
下午好！經(jīng)過大家的共同努力，07年的“勞動(dòng)知識(shí)技能競賽”活動(dòng)取得了圓滿成功，我做為職工代表首先要向重視和支持“勞動(dòng)知識(shí)技能競賽”的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向所有獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！向所有的參賽選手、裁判和全力規(guī)劃此次活動(dòng)的行政管理部門的同事們表示衷心的感謝！
在07年年底，我公司在單位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，行政管理部門的大力配合下，開展了“勞動(dòng)知識(shí)技能競賽”活動(dòng)，此次活動(dòng)分為兩個(gè)模塊：一是各部門各自崗位上的“崗位勞動(dòng)技能競賽”，一是全公司的“辦公自動(dòng)化”技能競賽，此競賽比是安全生產(chǎn)、綜合管理、配合協(xié)作，并且挖掘潛力、提高效率、擴(kuò)展知識(shí)面。此活動(dòng)收到了較好的成效，有效地提高了生產(chǎn)管理，極大地調(diào)動(dòng)了職工生產(chǎn)經(jīng)營和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，全面地考評了職工的技術(shù)素質(zhì)，深受我們職工的歡迎。
此次競賽中，我的第一模塊考的是：“崗位知識(shí)技能競賽”。試卷將我們數(shù)字管理中的制度職責(zé)、及平日接觸的'產(chǎn)品知識(shí)點(diǎn)全部囊括其中。我看完試卷就明白了公司搞此次競賽的最終目的，其實(shí)重點(diǎn)并不是成績，而是讓我們了解到各自在崗位中所積累的知識(shí)有多少，尚存在有哪些的不足之處。此模塊考試后我對自己的崗位職責(zé)重新審視一遍，并思考每一條職責(zé)我是否按要求完成，并且達(dá)到合格。
就此我也總結(jié)了一下平日工作的狀態(tài)有7點(diǎn)：遵從、協(xié)作、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情、思考、堅(jiān)持。絕對遵從領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作完成工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己全部熱情投入到工作中，在工作中要懂得思考，認(rèn)為正確就要堅(jiān)持。但是有時(shí)這種堅(jiān)持就變成了固執(zhí)，以后我會(huì)多加注意。
在第二模塊《辦公自動(dòng)化考試》中，我做為部門小組第一名參加了決賽。所有參加決賽的選手都讓我很有壓力，全是強(qiáng)勁的對手！我最開始的word做得很快，但是在另兩個(gè)比賽項(xiàng)目中與同事拉出了差距。通過此模塊的比賽，我也得知今后要加強(qiáng)對excel和powerpoint的學(xué)習(xí)，在工作中不光要做好本職工作，還要將“辦公自動(dòng)化”知識(shí)完全掌握、融會(huì)貫通，才能有能力將工作完成得更出色。
競賽結(jié)束后，就顯露出來了五個(gè)特點(diǎn)：一是競賽崗位涉及面廣，參賽對象代表性強(qiáng)。二是競賽項(xiàng)目緊貼企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，強(qiáng)化技能含量。三是競賽組織形式進(jìn)一步創(chuàng)新，注重競賽實(shí)效。四是競賽工作更趨規(guī)范，質(zhì)量進(jìn)一步提高。五是競賽促進(jìn)人才成長，選拔出了一批在崗位中技能精湛、技藝超群的優(yōu)秀人才。通過這五個(gè)特點(diǎn)，就更加重了競賽的實(shí)際意義。今后我們將會(huì)努力彌補(bǔ)不足，在各自的崗位中運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，加強(qiáng)解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力，努力要為公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
電子競賽心得篇十八
從上周參加十八屆五中全會(huì)精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時(shí)間背誦題目到臺(tái)上參加決賽，感悟有幾點(diǎn)：
1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會(huì)之后很容易混淆，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。
2、 背誦題庫的時(shí)候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會(huì)發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會(huì)，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會(huì)，無需在路上花費(fèi)時(shí)間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點(diǎn)小屋，資源是對每個(gè)成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時(shí)間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵(lì)。
3、 比賽中的感悟
比賽時(shí)，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊(duì)為單位，在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里，個(gè)人必答題比較簡單，基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個(gè)對居然搶答了15道題，1、2、3隊(duì)沒有一個(gè)隊(duì)搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險(xiǎn)題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個(gè)對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險(xiǎn)題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題，其中有隊(duì)員已經(jīng)背會(huì)了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。
（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做，每個(gè)人都要背會(huì)，這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量，當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識(shí)想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達(dá)出來，關(guān)鍵時(shí)間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識(shí)，想明白的道理和知識(shí)，說出來的東西，落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。
十八屆五中全會(huì)的知識(shí)競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
電子競賽心得篇一
昨天，我們班和五（1）班舉行關(guān)于《哈利-波特》的知識(shí)競賽。結(jié)果，我們以34比45.5分慘敗給了五（1）班，我在這次的比賽中悟出了一個(gè)道理。做任何事，都要有充分的'準(zhǔn)備，準(zhǔn)備得不充分，就意味著失敗。
這次比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：必答題——“牛刀小試”，表演題——“小菜一碟”，風(fēng)險(xiǎn)題——“反戈一擊”。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們比對方少幾分，我們立志要在第二輪把比分扳回來。比賽越發(fā)激烈，越發(fā)緊張，空氣中散發(fā)出濃濃的火藥味。在第二輪的表演中，我們和對手的配音比賽打成平手。我們在課本劇的表演中，準(zhǔn)備一分高低，一決雌雄。敵我雙方都使盡了渾身解數(shù)。你們的“奇洛”兇狠，我們的“哈利”調(diào)皮；你們“阿不思”的聲音和藹可親，我們“皮皮鬼”的聲音尖銳急促；我們個(gè)個(gè)精神飽滿，他們各各昂首挺胸。每一個(gè)人的神情動(dòng)作與電影中的人一般無二，令觀眾嘖嘖贊嘆。這一場，我們以19比18.5險(xiǎn)勝。在最后的“反戈一擊”中，我們由于準(zhǔn)備得不是那么充分，有很多同學(xué)對《哈利-波特》讀得不是太仔細(xì)，被一班的同學(xué)打得一敗涂地，最后以16.5分之差敗走麥城。他們歡呼、雀躍。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
電子競賽心得篇二
電子商務(wù)綜合競賽是一個(gè)非常有趣和充滿挑戰(zhàn)性的比賽，它涉及到許多不同的方面，包括產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣和銷售策略等。在比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但最終我們成功地完成了我們的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在電子商務(wù)綜合競賽中的體驗(yàn)和心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵。在我們的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都擁有不同的技能和能力。我們一起工作，協(xié)調(diào)合作，克服了一切困難。我們每個(gè)人都明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在比賽中給了我們活力和動(dòng)力。我們分配了不同的任務(wù)，并通過及時(shí)的溝通確保每個(gè)人都知道他們的任務(wù)，以便我們可以更好地協(xié)調(diào)合作。
第三段：市場營銷策略
有效的市場營銷策略是成功的關(guān)鍵。我們通過了解我們的目標(biāo)消費(fèi)者并了解我們的產(chǎn)品，采取了適當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷策略。我們參觀了其他公司的網(wǎng)站并分析了他們的營銷技巧，以此作為參考。我們采用了各種營銷工具，如社交媒體和郵件廣告，來增加我們產(chǎn)品的知名度和品牌認(rèn)知度。我們的營銷策略在比賽結(jié)束時(shí)充分發(fā)揮了作用。
第四段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)
我們的產(chǎn)品是我們團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。我們了解我們的目標(biāo)消費(fèi)者，設(shè)計(jì)出了一款獨(dú)特又實(shí)用的產(chǎn)品。我們從消費(fèi)者的角度出發(fā)，進(jìn)行了必要的修改，以滿足他們的需求。我們的產(chǎn)品有很強(qiáng)的市場競爭力，同時(shí)能夠滿足消費(fèi)者的需求。
第五段：總結(jié)
總之，電子商務(wù)綜合競賽是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)鍛煉了許多技能和能力。我們學(xué)會(huì)了如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作、如何制定有效的市場營銷策略、如何設(shè)計(jì)出獨(dú)特實(shí)用的產(chǎn)品。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。我期待著參加下一次比賽，并把我學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際情況中。
電子競賽心得篇三
近年來，電子競技在全球范圍內(nèi)迅速崛起，成為一項(xiàng)備受關(guān)注的體育項(xiàng)目。作為電子競技愛好者，我有幸參加了一場國際電子競賽，深刻體會(huì)到了這個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，從準(zhǔn)備階段、比賽過程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長以及深思熟慮等五個(gè)方面來探討參加電子競賽的感受。
首先，準(zhǔn)備階段是取得成功的關(guān)鍵。在參加電子競賽之前，我精心準(zhǔn)備了許多方面的事項(xiàng)。首先，對于比賽規(guī)則和要求，我進(jìn)行了詳細(xì)的了解和研究，這對于我在比賽中有條不紊地行動(dòng)起到了重要的作用。其次，我積極參加了前期的備戰(zhàn)訓(xùn)練，包括與隊(duì)友的對抗訓(xùn)練和與其他選手的切磋交流，這不僅提高了我的技術(shù)水平，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我也從營養(yǎng)和心理方面進(jìn)行了調(diào)整，保證身體和精神狀態(tài)達(dá)到最佳狀態(tài)。準(zhǔn)備工作的充分與否，直接影響著在比賽中的表現(xiàn)。
其次，比賽過程是一次極富挑戰(zhàn)性的旅程。在電子競技比賽中，我們要和世界各地優(yōu)秀選手一較高低。比賽現(xiàn)場的氣氛緊張而激烈，各隊(duì)伍只有極短的反應(yīng)時(shí)間來作出決策，因此勝者常常取決于細(xì)節(jié)。在比賽中，我深刻體會(huì)到自己技術(shù)的不足，對手過人的操作和意識(shí)往往給我?guī)沓林氐膲毫ΑＴ谶@個(gè)過程中，需要有著強(qiáng)大的心理素質(zhì)和對團(tuán)隊(duì)合作的信任，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，比賽也是一次展示自我能力的機(jī)會(huì)，我們要發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，全力以赴，爭取最好的成績。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是電子競技中不可忽視的因素。在比賽中，我所參加的團(tuán)隊(duì)是由五個(gè)隊(duì)員組成，我們的勝利與否取決于每一個(gè)成員的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)之間的默契配合和溝通十分重要。我們需要互相支持，共同制定戰(zhàn)略，分工明確，以求最佳的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、忍讓和信任，這讓我對于團(tuán)隊(duì)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。取得勝利的喜悅源于我們的共同奮斗，失敗時(shí)的反思和梳理也讓我們知道在何處需要進(jìn)一步改進(jìn)。
個(gè)人成長是參加電子競賽中的一大收獲。通過參加這場比賽，我不僅改善了自己的技術(shù)水平，還學(xué)到了許多與他人相處和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法。比賽中，我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的不足之處。在面對挫折和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇敢面對，這些品質(zhì)對我個(gè)人的成長具有極大的促進(jìn)作用。通過這場競賽，我提高了自己的意志力和決策能力，鍛煉了自己從容應(yīng)對壓力的能力。
最后，參加電子競賽讓我有了更深層次的思考。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到電子競技是一門需要聰明才智和高超技藝的比賽項(xiàng)目，它不僅僅是一場游戲，更是一種全新的體驗(yàn)和生活方式。同時(shí)，電子競技也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去了解這個(gè)全球范圍內(nèi)正在迅速發(fā)展的領(lǐng)域，我對于電子競技行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且對于自己在未來發(fā)展的方向也有了更多的思考。參加電子競賽讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在這個(gè)競爭激烈的領(lǐng)域中立足。
總之，參加電子競賽是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。在其中，我深刻領(lǐng)會(huì)到了準(zhǔn)備階段的重要性，體驗(yàn)了比賽過程的緊張與激烈，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精髓，感受到了個(gè)人成長的喜悅，以及對于電子競技的深思熟慮。電子競技并不僅僅是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，它也是一項(xiàng)需要付出努力和智慧的競技運(yùn)動(dòng)。期待未來，在這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)中取得更多的成績和進(jìn)步。
電子競賽心得篇四
轉(zhuǎn)眼之間電子設(shè)計(jì)大賽初賽部分已經(jīng)落下帷幕，也意味著今年我的電子設(shè)計(jì)征程走到了終點(diǎn)。一個(gè)山東省二等獎(jiǎng)，算是對我四天三夜的回報(bào)，但是它還不足以表達(dá)我競賽后的心情，不足以代表我最后的收獲，不足以讓我停下繼續(xù)向前的腳步，它僅僅是一個(gè)標(biāo)志，同時(shí)也是一個(gè)開始，標(biāo)志的是電子設(shè)計(jì)已經(jīng)略有所懂，開啟了的是電子世界無比寬闊的大門。
四天三夜是一個(gè)對個(gè)人意志，團(tuán)隊(duì)體制，綜合素質(zhì)，技術(shù)支持的全面檢驗(yàn)。題目出來那天，原本對飛行器抱有希望的我們心一下就涼了。陌生芯片、自主控制、難以檢測，三大難題擺在我們面前不想改都不行了，好在控制類還有一個(gè)倒立擺，視頻里面看到人家做的倒立輕而易舉，我在想我們是不是也能完成。最終經(jīng)過簡單的討論，就是它了，倒立擺。
控制類的題目無非就是信號(hào)捕捉，信號(hào)檢測，程序控制。由于重力的作用，即使實(shí)現(xiàn)了倒立，也很難實(shí)現(xiàn)一直保持，要想實(shí)現(xiàn)就要把硬件做的相當(dāng)相當(dāng)精密。然后我跟硬件開始選材，搭建總體結(jié)構(gòu);軟件則是按照編碼器捕捉信號(hào)控制電機(jī)開始編程。四天三夜里的硬件就是與電鉆、鋼鋸、木板、電路板為伍，而編程則是數(shù)字、字母、下劃線，我這個(gè)寫論文的就是看前人的，寫自己的，連帶幫助他們打下手的，總之，每天實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)沒有白天黑夜之分，三個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)成為奢望，雖然食堂近在咫尺但是我們好像連泡一碗面的時(shí)間也沒有。
雖然無數(shù)次的討論中午們也有爭吵，也有不悅，但是總體來說我們配合得還不錯(cuò)。緊趕慢趕，無數(shù)調(diào)試，一次次失敗，一次次更改，我們設(shè)計(jì)出來的是電子作品，得到的是實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，收獲的是相互之間的友誼。看到擺桿達(dá)到一項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)，我們激動(dòng)的同時(shí)，也對自己的團(tuán)隊(duì)增加了一份信心。
年輕的小伙子血?dú)夥絼?，軍人呢更是沖勁十足，畢竟不是一個(gè)大腦，各有各的想法，看到別人進(jìn)入誤區(qū)，自己不懂干著急，同樣也把人家的情緒帶到了谷底，這樣很不利于開展各自的工作，應(yīng)改互相加油鼓勁，即使是不說話，給同伴一個(gè)安靜的空間思考問題也比點(diǎn)燃他心中的火藥桶有用得多。哎，事后怎么說都對，但是作為當(dāng)事人想達(dá)到這個(gè)樣子，我只能說“革命尚未成功，同志仍需努力”。
建議談不上，說下自己的想法吧。大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，就是大學(xué)生的比賽，題目要求越來越難，限制越來越多，水平已經(jīng)超過大學(xué)生的能力范疇了，這樣的題目，作品達(dá)標(biāo)率不高的結(jié)果，在題目敲定的那一天已經(jīng)就埋下了伏筆，這對低年級(jí)同學(xué)的積極性是個(gè)不小的打擊。題目達(dá)到鍛煉檢驗(yàn)同志們的水平就可以了，不必追求難、偏、怪。
電子競賽心得篇五
電子商務(wù)綜合競賽是一場非常有意義的比賽，不僅考驗(yàn)了參賽者的電子商務(wù)應(yīng)用能力，同時(shí)也是一次展示自我的機(jī)會(huì)。在這次比賽中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多。下面我將就我的心得體會(huì)談?wù)勎业南敕ā?BR> 第二段：準(zhǔn)備階段
在這次比賽之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。首先我們應(yīng)該了解競賽的要求以及比賽背景，對相關(guān)知識(shí)做到全面掌握。其次，我們需要讓自己的思維方式更加靈活，并從中選出最佳策略。為了運(yùn)用這些策略，我們還需培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。這樣，我們才能在比賽的熱鬧氛圍中快速適應(yīng)，穩(wěn)步前進(jìn)。
第三段：比賽過程
在比賽開始的那一刻，我感到很緊張，因?yàn)樗械膱F(tuán)隊(duì)都在努力爭取更好的成績，我和我的團(tuán)隊(duì)也不例外。經(jīng)過一段緊張的充分準(zhǔn)備，我們開始了比賽。在這個(gè)過程中，我們采取了多種不同的策略來挑戰(zhàn)其他團(tuán)隊(duì)。在中間遇到了很多問題，但我們快速調(diào)整了態(tài)度和策略，讓自己變得更加強(qiáng)大。在緊張刺激的比賽中，我們感受到了努力付出的快樂和成就感。
第四段：收獲與反思
這次比賽不僅讓我們展示自己的實(shí)力，更重要的是我們收獲了很多。在比賽中，我們學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加專業(yè)和精通。我們也通過比賽進(jìn)一步提升了溝通、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和問題解決能力。同時(shí)，我們也從回顧中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，改進(jìn)其它不好的地方，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
總體來說，這次電子商務(wù)綜合競賽不僅僅是一個(gè)競賽，更是一個(gè)過程。我們通過比賽發(fā)現(xiàn)自己掌握知識(shí)的不足之處，同時(shí)也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，讓我們更好地適應(yīng)公司工作和生活的各種挑戰(zhàn)和壓力。最重要的是，這次比賽讓我們明白了一個(gè)道理，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能走得更遠(yuǎn)。
電子競賽心得篇六
要參加電子設(shè)計(jì)競賽，我們首先需要明確的一點(diǎn)就是電子設(shè)計(jì)競賽的目的。
我認(rèn)為，電子設(shè)計(jì)競賽的目的，是培養(yǎng)我們大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神以及理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
參加電子設(shè)計(jì)競賽，有助于我們工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)，可以提高大家針對實(shí)際問題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力，促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。
以上這些可以從競賽的內(nèi)容，既有理論設(shè)計(jì)，又有實(shí)際制作的形式體現(xiàn)出來。
因此和參加其他競賽一樣，參與電子競賽是“重在參與”，我們要把它看作提高自身動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑，而決不能是單純的為了競賽，為了獲獎(jiǎng)而參加。 我認(rèn)為，積極地參與電子設(shè)計(jì)競賽，不僅可以充分的體會(huì)到自己動(dòng)手實(shí)踐的樂趣，獲得哪怕是前進(jìn)一小步時(shí)候的那種成功的喜悅，還有以下的幾點(diǎn)收獲：
(1)有利于我們學(xué)習(xí)能力的提高。這里所說的學(xué)習(xí)能力包括獲取資料的能力、理解前人思路的能力、系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、分析排除故障能力、表達(dá)能力等很多方面，電子設(shè)計(jì)競賽的賽制決定了上述能力缺一不可。
(2)有利于我們團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在課堂之外實(shí)際的工作中，我們一般都要與人合作共同完成某一項(xiàng)目，這就非常需要團(tuán)隊(duì)精神，而這一點(diǎn)在課堂常規(guī)教學(xué)中得到的鍛煉是很有限的。電子設(shè)計(jì)競賽要求三人組隊(duì)參賽，集體計(jì)算成績，這就要求三個(gè)人必須互相信任、互相配合、分工合作。在順境時(shí)小組成員要相互提醒保持冷靜，逆境時(shí)要相互鼓勵(lì)共度難關(guān)，出現(xiàn)問題時(shí)不能相互埋怨。這些與課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性是有明顯區(qū)別的。
(3)有利于我們心理素質(zhì)的鍛煉。電子設(shè)計(jì)競賽的賽制決定了競賽結(jié)果的產(chǎn)生會(huì)有很大的不確定性，一個(gè)極其偶然的失誤都會(huì)導(dǎo)致最終的不理想結(jié)果，因此需要參賽者具備良好的心理素質(zhì)，全心全意投入緊張激烈的比賽，并且以一顆平常心面對最終的結(jié)果。
(4)有利于我們應(yīng)變能力的提高。電子設(shè)計(jì)競賽的賽制要求我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目，時(shí)間急迫會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的結(jié)果，所以我們必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)解決問題，這就需要在平時(shí)的訓(xùn)練中提高應(yīng)變能力。
那么，如何來準(zhǔn)備電子設(shè)計(jì)競賽呢?我認(rèn)為，電子設(shè)計(jì)競賽不是一個(gè)孤立的競賽，它是同我們電子科學(xué)相關(guān)專業(yè)的課程密切結(jié)合的，是專業(yè)課體系化的過程，與培養(yǎng)自身全面素質(zhì)是緊密相關(guān)的。因此準(zhǔn)備競賽并不是一個(gè)短期行為，而是一個(gè)長期的過程。
下面我將圍繞電子設(shè)計(jì)競賽的準(zhǔn)備談以下四點(diǎn)：
第一，興趣培養(yǎng)。在這段時(shí)間，在業(yè)余時(shí)間經(jīng)?？葱┢占靶偷碾s志圖書，在書中遇到一些小方案也經(jīng)常自己動(dòng)手實(shí)踐一下。
比如辦了幾十年的《無線電》雜志、還有《電子世界》、《電子制作》等等，毫不夸張地說，這些雜志很經(jīng)典?？催@些雜志的目的很簡單，那就是培養(yǎng)興趣。
美國教育心理學(xué)家華爾特·科勒斯涅克說過：“興趣可以看成既是學(xué)習(xí)的原因，又是學(xué)習(xí)的結(jié)果。正像興趣是過去學(xué)習(xí)的產(chǎn)物一樣，興趣也是今后學(xué)習(xí)的手段?！毙睦韺W(xué)研究也表明：一個(gè)人做他感興趣的事，可以發(fā)揮智力潛能的80%以上;而做不感興趣的事情，則只能發(fā)揮智力潛能的20%左右。
我國古代著名的思想家、教育家孔子早在兩千多年前就認(rèn)識(shí)到了興趣在學(xué)習(xí)中的作用。他在《論語》中提出：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?BR> 孔子把學(xué)習(xí)劃分為三個(gè)層次：
第一個(gè)層次是知學(xué)，即知道學(xué)習(xí)的重要性和必要性;
第二個(gè)層次是好學(xué)，即愛好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有興趣;
第三個(gè)層次是樂于學(xué)習(xí)，能從學(xué)習(xí)中獲得無窮無盡的樂趣。
在這三個(gè)層次中，知學(xué)不如好學(xué)，好學(xué)不如樂學(xué)，只有激發(fā)和培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樂在其中，才能獲得最好的學(xué)習(xí)效果。因此，我建議，求學(xué)之初的同學(xué)，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這樣可以使自己注意力高度集中，觀察力敏銳，思維活躍，想象豐富，并且可以激發(fā)靈感，增強(qiáng)自信心，取得理想的學(xué)習(xí)效果。第二、“基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐鍛煉”。在大二到大三這個(gè)時(shí)候，我對自己就有了更高的要求。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí)，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用技能。
比如，我學(xué)習(xí)了一些常用eda軟件的使用，熟悉了實(shí)驗(yàn)室制版的流程，強(qiáng)化了自己的軟件編程能力，熟練掌握了硬件描述語言。在學(xué)習(xí)掌握這些實(shí)踐應(yīng)用基本技能的同時(shí)，我經(jīng)常會(huì)找一些方案來實(shí)踐一下。
我們學(xué)校從學(xué)校、學(xué)院到電子創(chuàng)新基地都給大家提供了大量資金和技術(shù)的支持，學(xué)校、學(xué)院為大家提供了各種創(chuàng)新基金，以及創(chuàng)新基地的項(xiàng)目訓(xùn)練，再加上指導(dǎo)老師的幫助等等，我們的機(jī)會(huì)還是很多的，關(guān)鍵看自己是否努力了。第三、“突擊培訓(xùn)”，這個(gè)我就不多說了，大致就是模擬競賽的題目，做一些模擬訓(xùn)練，并且積極參加各種類似的競賽活動(dòng)。
第四、“競賽后的繼續(xù)學(xué)習(xí)”。競賽完成以后，也就是我現(xiàn)在所處的時(shí)期。
于是，現(xiàn)在的我對競賽和以前的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)比起各位研究生師兄師姐們所做的科研項(xiàng)目來說，我參加電子設(shè)計(jì)競賽的經(jīng)歷簡直是小巫見大巫，根本不值一提的，參加競賽僅僅是使我們了解一些目前比較先進(jìn)的技術(shù)、掌握一些實(shí)用的技能，為今后從事科研工作打下一定的基礎(chǔ)，縮短“入門”的時(shí)間，但就具體的專業(yè)水平，技術(shù)水準(zhǔn)來說，只是剛剛?cè)腴T，后面還有更長的路要走。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”我希望在以后的日子里能夠與大家多多交流，分享感受，共同成長，共同進(jìn)步!
電子競賽心得篇七
各系(院)：
為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性，6月5日至6月17日，學(xué)生工作部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦了xx學(xué)院第五屆大學(xué)生知識(shí)競賽(社會(huì)主義核心價(jià)值體系專題)。各系(院)對知識(shí)競賽高度重視，認(rèn)真部署，精心組織，積極推動(dòng)活動(dòng)的廣泛開展。本次活動(dòng)經(jīng)過系(院)組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系相關(guān)知識(shí)、系(院)選拔推薦、全校統(tǒng)一組織競賽等環(huán)節(jié)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。按照活動(dòng)計(jì)劃，決定對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰(名單附后)。
希望受到表彰的單位和個(gè)人戒驕戒躁、再接再厲，采取有效措施，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作再上新臺(tái)階。
學(xué)生工作部
團(tuán)委
xxx2年6月21日
電子競賽心得篇八
經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，四天激烈緊張的奮斗，xx省“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽結(jié)束了。當(dāng)我從實(shí)驗(yàn)室里走出來看見那滿天的繁星的時(shí)候，我心里有一種說不出來的自豪。我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任的對自己說：“你的大學(xué)生活不是碌碌無為的，因?yàn)槟銋⒓恿巳珖拇髮W(xué)生電子競賽，并且為之奮斗了四天?！?BR> 這次競賽不僅僅是對我們的知識(shí)水平的一次考驗(yàn)，更主要的它是對我們的信心、耐心、恒心等全面素質(zhì)的一次考驗(yàn)。在大賽的過程中，當(dāng)我們的硬件電路經(jīng)過多次調(diào)試都無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們焦慮過煩惱過，氣餒過，曾經(jīng)想過放棄。但是最終我們堅(jiān)持下來了，我們又從新樹立信心，困了、累了就在簡單的床(板凳)上休息一會(huì)，醒了我們繼續(xù)奮斗。我們堅(jiān)信只要付出了就一定有所收獲。在無數(shù)次的調(diào)試和改良后，終于在數(shù)字萬用表上顯示正確的電壓值或電流值的時(shí)候。我們心情無比的激動(dòng)，那份喜悅是用語言無法表達(dá)的。在這次大賽中我們無時(shí)無刻都在與時(shí)間進(jìn)行賽跑。因?yàn)槲覀冎酪谶@有限的時(shí)間里我們必須要完成我們的作品。不然就意味著失敗，意味著半年來的努力得不到回報(bào)。與時(shí)間賽跑是一件很辛苦的事情，同時(shí)這也是一件快樂的事情。用我們的話說就是：“與時(shí)間爭其樂無窮”.
在這次的大賽中還讓我知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。能否有一個(gè)默契、向上的團(tuán)隊(duì)是成功的一個(gè)關(guān)鍵。我們在分配個(gè)自的任務(wù)的同時(shí)互相的幫助、合作能使我們的工作快速的完成?！叭诵斜赜形?guī)煛痹谝粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)中你能夠?qū)W習(xí)到很多的書上學(xué)不到的東西。同時(shí)也讓我感受的了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，一個(gè)真誠的問候“加油”是那么的感動(dòng)人心。他使我有了無窮的力量，讓我信心百倍。當(dāng)你工作出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，一句正確的指點(diǎn)是那么的重要他使我迷途而反。一個(gè)信任的眼神，讓我在多少次的失敗之后還依然有勇氣堅(jiān)持下去。謝謝你們我的隊(duì)友。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住我們共同奮斗了四天，記得我們的友誼，記得我們的電子大賽。這四天在我的人生中是一個(gè)亮點(diǎn)，是一次飛躍。如果在以后的生活中回想起我的大學(xué)生活的時(shí)候，我一定會(huì)首先想到我們的電子大賽會(huì)想起我們的伙伴、老師，會(huì)想起我們一起努力的半年，想起我們一起拼搏的四天所發(fā)生的一切。
在這幾天的競賽中，實(shí)踐和理論得到了統(tǒng)一的融合，通過動(dòng)手，把我們以前學(xué)的理論知識(shí)得到了有效的驗(yàn)證，也許是因?yàn)橐郧皠?dòng)手實(shí)驗(yàn)的太少，這次把題拿到手，開始不知道從何處下手，慢慢的在網(wǎng)上找資料，從“圖書館”找……找輔導(dǎo)老師指點(diǎn)，老師的幫助很大，他們很快就為我們解決了很多主要問題。在老師那里學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，通過這次實(shí)踐，使我的動(dòng)手能力得到很大的提高，從中我發(fā)現(xiàn)自己并不能很好的熟練的去使用我所學(xué)到的電子知識(shí)。在以后學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)對使用電路的設(shè)計(jì)和選用能力。
從最開始拿到題的茫然，到后來的慢慢了解，再到后來自己動(dòng)手制作。每一步都必須走得很踏實(shí)。這樣一個(gè)過程的完成，對于對任何一個(gè)學(xué)生來說，比聽40堂課都要有效果?！霸O(shè)計(jì)”電路和測試電路的過程是需要非常細(xì)心的，細(xì)節(jié)造就完美，對于文藝藝術(shù)和科學(xué)研究都是一樣的。只有捕捉注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后的成果才有可能接近完美。非常遺憾的一點(diǎn)是自己的水平有限，沒能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶?。但是未來的日子里，我定?huì)更加努力。相信自己的下一次設(shè)計(jì)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。這是對自己的希望，更是對自己的鞭策。
在這四天中，使我們充分的認(rèn)識(shí)了自己和大家一起感受疲憊與緊張。汗水與喜悅伴隨著我們，參加電子設(shè)計(jì)競賽之后，才讓我們真正感受了人生的挑戰(zhàn)，感到了時(shí)間的緊迫，學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑。
這次大賽中我們設(shè)計(jì)的是智能數(shù)字萬用表，并獲得了湖北省“二等獎(jiǎng)”。但是我感到它只是我們努力后的一個(gè)回報(bào)，那并不是最重要的。最重要的是在這次大賽我們的身心得到了錘煉，能力得到了提升。通過這次大賽我對所有事情都充滿了信心，堅(jiān)信只要努力一定會(huì)成功。這次大賽還讓我真切的知道了時(shí)間的重要性，在以后的生活中一定會(huì)爭分奪秒，不浪費(fèi)自己的青春。
雖然只是短短幾天的努力，但是卻使我們收益一生，在以后的人生路上我們一定會(huì)繼續(xù)努力下去。謝謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，謝謝老師對我們的教導(dǎo)。你們是我們的榮耀。
電子競賽心得篇九
6日是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天是我們參加省“杯”電氣控制技能競賽的日子。在這次比賽中，我們學(xué)校代表隊(duì)所取得的優(yōu)異成績充分展現(xiàn)了學(xué)校的專業(yè)辦學(xué)實(shí)力，同時(shí)也體現(xiàn)了輔導(dǎo)老師們的心血和汗水，以及我們參賽選手的辛勞和努力。在這里我首先要感謝培養(yǎng)和教育我的各級(jí)老師以及領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我提供了這個(gè)舞臺(tái)，沒有你們的培養(yǎng)就沒有我今天的進(jìn)步。
這次比賽我們不僅代表了個(gè)人，還代表了學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)。這場競賽雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也暴露出一些問題，針對這些問題，現(xiàn)對本次競賽的情況作如下總結(jié)，以便為下一屆參加競賽的學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)參考。
1、心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù)，也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的'心理素質(zhì)，將會(huì)直接影響到自身的發(fā)揮。那究竟怎樣克服心理障礙這點(diǎn)呢？第一，拿到題目后不要緊張，俗話說萬變不離其宗，不管是自己見過的還是沒見過的，首先要把考題和以前遇到的類似題型相比較，然后分析它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而找出正確的解題思路。第二，做題時(shí)切記不能三心二意，做題時(shí)一定要專心，不要一題做一下另外一題又做一下，最后反而都沒做好。第三，在平時(shí)的訓(xùn)練中要把每一次練習(xí)當(dāng)成比賽，這樣才能在平時(shí)的訓(xùn)練中提高自己的心理素質(zhì)。
2、團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。在平時(shí)的訓(xùn)練中，大家都會(huì)遇到不同的問題，遇到問題時(shí)要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，共同成長，有了這樣的團(tuán)結(jié)精神，才能在比賽中“厚積薄發(fā)”。
3、要有速度、要細(xì)心。每個(gè)參賽選手的技能水平都不相上下，比賽比的就是操作的速度快不快，在操作的過程中細(xì)不細(xì)心。競賽中失誤大部分都是不細(xì)心所導(dǎo)致的。拿plc的編程來說，程序的完整性是很重要的，拿到題目時(shí)要仔細(xì)讀懂題意，弄清題目所要實(shí)現(xiàn)的功能，這就要求在編程時(shí)不僅速度要快，而且不能遺漏觸點(diǎn)和指令，一步一步的編，但不能盲目地追求速度，這樣才能保證編程既有速度又有質(zhì)量。另外，在離開考場前一定要做好善后工作，首先要把桌面清理干凈，再次要把實(shí)驗(yàn)箱和導(dǎo)線收拾好。
4、要學(xué)會(huì)自學(xué)。我們都是接受過高等教育的人，自學(xué)能力是我們要具備的基本素質(zhì)，遇到難題和不懂的問題一定要自己去查資料，不要因?yàn)闆]有學(xué)過而灰心而失去信心，每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的東西總是有限的，很多知識(shí)是要靠自己去學(xué)習(xí)和積累。這次比賽我收獲最大的就是提高了我的自學(xué)能力。比賽中用的plc設(shè)備都是三菱的，而我們在課堂上學(xué)的是西門子的，而且學(xué)得都很淺，根本就適應(yīng)不了競賽的要求，各種指令與西門子的完全不一樣，這就對我們提出了新的要求。另外，變頻器和mcgs以前根本沒接觸過，如果自己不去自學(xué)，那么這次比賽肯定會(huì)失敗。
5、平時(shí)的練習(xí)要腳踏實(shí)地，既不能圖快，更不能懶散。遇到問題要勤思考勤動(dòng)手，把問題的原因、現(xiàn)象以及解決方案用紙記錄下來，這樣不至于以后犯同樣的錯(cuò)誤。我相信只要這樣堅(jiān)持下去，自己的技能必定會(huì)有所進(jìn)步。
本次競賽是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的競賽，充分體現(xiàn)了對現(xiàn)代電氣控制型人才的要求，給了我們一個(gè)自我提高和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)展示自己的大舞臺(tái)。我們非常感謝為我們指導(dǎo)的老師們，非常感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們的鼓勵(lì)與支持，更要感謝那些在層層選拔中落選的同學(xué)們，我們在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力，苦練技術(shù)，用我們的辛勤勞動(dòng)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
電子競賽心得篇十
近年來，電子競技作為一項(xiàng)新興的競賽項(xiàng)目，受到了越來越多的關(guān)注和參與。作為一名熱愛游戲的玩家，我也曾參加過幾次電子競技比賽，在這個(gè)過程中，我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對電子競技有了更深入的了解。以下是我在參加電子競賽過程中的心得體會(huì)。
首先，參加電子競技比賽需要具備一定的技術(shù)實(shí)力和游戲經(jīng)驗(yàn)。電子競技比賽不同于普通游戲，它更注重玩家的操作能力和游戲戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。因此，作為參賽選手，我必須在平時(shí)多加練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，我還要學(xué)習(xí)各種游戲的策略和戰(zhàn)術(shù)，了解不同角色的特點(diǎn)和使用方法。只有經(jīng)過不斷地鍛煉和學(xué)習(xí)，才能在比賽中發(fā)揮出最好的水平。
其次，參加電子競技比賽要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。在電子競技比賽中，往往是以團(tuán)隊(duì)形式參賽。團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)和默契至關(guān)重要，只有通過良好的溝通和密切的合作，才能取得勝利。在我參加的一次比賽中，我們隊(duì)伍由于缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，導(dǎo)致在比賽過程中頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤和失誤，最終導(dǎo)致失敗。通過這次失敗，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并下定決心要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競技水平。
第三，參加電子競技比賽要保持良好的心態(tài)。在激烈的比賽環(huán)境中，情緒的不穩(wěn)定和壓力的過大，往往會(huì)影響到選手的表現(xiàn)。在我參加的一次比賽中，當(dāng)我們在前期遭遇到一連串的挫折后，整個(gè)隊(duì)伍的士氣低落，心態(tài)失衡，導(dǎo)致后續(xù)的比賽也無法順利進(jìn)行。通過這次失敗，我意識(shí)到保持積極的心態(tài)和平衡的情緒對于取得好成績的重要性。在日常的訓(xùn)練和備賽中，我要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，面對困難和壓力時(shí)，保持樂觀、堅(jiān)定的信念。
第四，參加電子競技比賽要善于總結(jié)和反思。在每一次比賽結(jié)束后，我都會(huì)反思自己的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在游戲操作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上的一些問題，并通過針對性的訓(xùn)練加以改進(jìn)。同時(shí)，我還會(huì)觀摩其他高水平選手的比賽錄像，學(xué)習(xí)他們的操作技巧和戰(zhàn)略思維。通過不斷地總結(jié)和反思，我逐漸提高了自己的競技能力。
最后，參加電子競技比賽能讓我結(jié)識(shí)到了許多志同道合的朋友。在比賽的過程中，我和隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，我們一起經(jīng)歷了成功與失敗，一起分享了游戲的樂趣和困難。通過和其他選手的交流和交鋒，我也結(jié)識(shí)了許多游戲界的大咖，從他們身上我學(xué)到了很多游戲的技能和心智上的成長。
總之，參加電子競技比賽對我來說是一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這些比賽，我不僅提高了自己的游戲技術(shù)，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)。參加電子競技比賽給我?guī)砹藷o盡的樂趣和收獲，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的游戲成就。我深信，在不遠(yuǎn)的未來，電子競技將會(huì)成為更加璀璨的舞臺(tái)，我愿意為此獻(xiàn)出我的全部努力與熱情。
電子競賽心得篇十一
電子商務(wù)已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中的主要力量，由此產(chǎn)生的電子商務(wù)競賽也越來越受到重視。參加電子商務(wù)綜合競賽，不僅是一種學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)鍛煉自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力的平臺(tái)。在參加電子商務(wù)綜合競賽的過程中，我們經(jīng)歷了如下五個(gè)過程，我的心得體會(huì)如下。
一、過程外在的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽當(dāng)中，外在的過程顯得尤其重要。包括人際交往、市場調(diào)研、客戶定位、設(shè)計(jì)創(chuàng)新等，不光要在實(shí)踐中加以運(yùn)用，更重要的是要將其融入內(nèi)在的理解中去。其中，最為重要的就是人際交往和設(shè)計(jì)創(chuàng)新，因?yàn)樗鼈冴P(guān)乎到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的頭腦風(fēng)暴和成果的對話。
二、過程內(nèi)在的重要性
在一個(gè)競賽中，內(nèi)在的過程也是重要的。比如商業(yè)分析、市場定位、營銷策劃等重要業(yè)務(wù)。內(nèi)在的過程也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)智商和團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)力的機(jī)會(huì)，它能讓你們團(tuán)隊(duì)在理解和執(zhí)行上更加默契和規(guī)定。在比賽的過程中，內(nèi)在的過程深刻的敲打著我們的腦海，使我們更加深刻的意識(shí)到，人才是電子商務(wù)綜合競賽成功的關(guān)鍵所在。
三、人員分工的重要性
在這個(gè)競賽中，人員分工十分重要，因?yàn)槿鄙偃瞬胖袛嗔瞬少?、商業(yè)分析和營銷策劃等重要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。人員分工越明確，影響成功的失敗因素的就越少。人員分工又要與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的頭腦風(fēng)暴和成果對話注入理解進(jìn)去。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契與執(zhí)行力在整個(gè)競賽中，最為關(guān)鍵的因素。
四、創(chuàng)新能力的重要性
在電子商務(wù)綜合競賽中，創(chuàng)新能力表現(xiàn)出其重要性。創(chuàng)新意識(shí)的具體體現(xiàn)包括：挖掘潛在市場需求、設(shè)計(jì)或創(chuàng)造新應(yīng)用、提供新型服務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)掘和競賽最高成果是相互關(guān)聯(lián)的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)越有創(chuàng)新意識(shí)，競賽的成果也就越令人滿意。創(chuàng)新能力是電子商務(wù)綜合競賽的靈魂,極大的豐富了我們的思維.
五、實(shí)踐中的價(jià)值
通過電子商務(wù)綜合競賽的實(shí)踐，我們得到了大量的經(jīng)驗(yàn)和成長。電子商務(wù)綜合競賽的實(shí)踐，集中表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)彼此支持、公平競爭、互惠互利等方面的價(jià)值。我們的實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)的核心價(jià)值，很多東西，要依靠實(shí)踐才能理解。
在這個(gè)電子商務(wù)綜合競賽中，我得到的經(jīng)驗(yàn)及成長都是難以言表的,團(tuán)隊(duì)的決策性和合作性更是讓我收獲頗豐。通過這個(gè)競賽，我不僅學(xué)習(xí)到了一些實(shí)踐方面的知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新的精神。長此以往，我相信我會(huì)逐漸變得更加美好的。
電子競賽心得篇十二
xxx年11月7日至8日我鄉(xiāng)組織了語文、數(shù)學(xué)課堂競賽暨教師培訓(xùn)活動(dòng)，全鄉(xiāng)六十多位教師參加了聽、評課活動(dòng)。觀摩了來自8個(gè)村完小教師展示的幾節(jié)課，使我收獲很多，下面就談?wù)勎业捏w會(huì)。
作為一名代課老師，我深深的為參賽老師的激情與教學(xué)魅力所贊嘆。不管是數(shù)學(xué)課還是音樂美術(shù)課，他們都能用自己的獨(dú)特課堂教學(xué)魅力將學(xué)生和聽課的老師所征服！
一、獨(dú)特的語言魅力，營造輕松愉快課堂
上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。對學(xué)生感悟結(jié)果的評價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，其激勵(lì)的效果不言而喻！課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生，在這聽的這幾節(jié)課中，每一位教師都能對學(xué)生的`來回答做出積極的評價(jià)，尤其王曉瓊老師親切和藹的教態(tài)、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、給孩子們積極向上的鼓勵(lì)，使得整節(jié)課都充滿著活力。
二、創(chuàng)設(shè)有效的情境，真正為教學(xué)服務(wù)
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如在武老師執(zhí)教的《簡便計(jì)算——連減》中，通過學(xué)生感興趣的動(dòng)畫人物熊大、熊二大戰(zhàn)入手，讓學(xué)生切身感受計(jì)算的簡便和簡潔美；《嘀哩嘀哩》中，王老師通過練聲游戲和圖片欣賞導(dǎo)入。讓學(xué)生感受知識(shí)來源于生活，從而使學(xué)生理解學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)方式生活化，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)時(shí)融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。在柳老師執(zhí)教的《乘法分配律》中，通過看同學(xué)們植樹的圖片，引出問題“一共有多少名同學(xué)參加了活動(dòng)？”借助于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把數(shù)學(xué)課題用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實(shí)際生活的素材來取代。
四、學(xué)習(xí)方式活動(dòng)化，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)
活動(dòng)是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動(dòng)，使其在自由、放松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動(dòng)地感知、探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。例如李老師執(zhí)教的美術(shù)課《能“變化”的蔬果》一課也體現(xiàn)這點(diǎn)。在認(rèn)識(shí)了如何進(jìn)行制作后，老師要學(xué)生先想一想制作過程，并將方法歸納以后，再通過切身體會(huì)來鞏固所學(xué)的新知識(shí)，進(jìn)行小組創(chuàng)作，使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)。讓學(xué)生積極、主動(dòng)參與到教學(xué)中。大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對學(xué)習(xí)不在陌生，不在枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實(shí)效性。
自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)風(fēng)采，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，看到自己還有許多的不足，在這個(gè)事業(yè)上還需要不斷學(xué)習(xí)與努力。以他們?yōu)榘駱樱屪约焊玫倪M(jìn)步！
電子競賽心得篇十三
電子競技在當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)成為一項(xiàng)備受熱議和青睞的全民娛樂活動(dòng)，它以無限的潛力，已經(jīng)在全球范圍內(nèi)擁有超過2億的忠實(shí)擁護(hù)者。也正因?yàn)槿绱?，許多人將電子競技與傳統(tǒng)體育相提并論，認(rèn)為電子競技與其他傳統(tǒng)競技項(xiàng)目一樣具有許多啟示性和教育意義。在我經(jīng)過一段時(shí)間的電子競技實(shí)踐和比賽體驗(yàn)后，我深刻地體會(huì)到了電子競技的獨(dú)特之處。下面將從個(gè)人角度出發(fā)，對我所進(jìn)行的電子競技比賽進(jìn)行一次心得體會(huì)。
（二） Body paragraph 1
電子競技是一項(xiàng)高度競技化的活動(dòng)，賽事的逐漸升級(jí)與其游戲玩法和規(guī)則的不斷發(fā)展，使整個(gè)游戲環(huán)節(jié)具有了更高的技術(shù)門檻和難度。參與電子競技比賽，首先需要具備足夠的技術(shù)功底和對自己所選游戲的深入理解，而這是需要通過大量的實(shí)踐和反復(fù)試錯(cuò)才能獲得的。例如，我在進(jìn)行《守望先鋒》、《英雄聯(lián)盟》等游戲比賽時(shí)，就需要掌握一定的技術(shù)技巧和相對應(yīng)的策略戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)需要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和技術(shù)溝通，才能達(dá)到更加完美的游戲表現(xiàn)。
（三） Body paragraph 2
電子競技比賽的科學(xué)性和規(guī)范性也是其獨(dú)特的魅力所在。與傳統(tǒng)體育比賽不同的是，電子競技在賽事競技規(guī)則和裁判管理方面更加科學(xué)和規(guī)范化。一方面，比賽規(guī)則在確保公平競賽的同時(shí)，還能保證比賽順暢完成，使得電子競技比賽更具觀賞性和競技性；另一方面，裁判對比賽規(guī)則、競賽細(xì)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，不僅保證比賽的公平，同時(shí)也體現(xiàn)了電子競技比賽的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和規(guī)范性。在賽場上，裁判經(jīng)常能夠盡職盡責(zé)的發(fā)現(xiàn)和嚴(yán)格處理違規(guī)情況，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到電子競技比賽要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和素質(zhì)要求。
（四） Body paragraph 3
電子競技勝利的關(guān)鍵在于賽前心態(tài)的調(diào)整，尤其在面對強(qiáng)勁的實(shí)力對手時(shí)。 電子競技比賽中，贏得比賽的關(guān)鍵在于保持良好的心態(tài)狀態(tài)。相比于其他傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，電子競技更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的心理素質(zhì)。參賽選手需要克服激烈比賽環(huán)境下的壓力，保持冷靜和專注，同時(shí)盡量避免情緒化的態(tài)度。我在比賽中時(shí)常需要在對手一伸手的距離處保持一種堅(jiān)定的心態(tài)和戰(zhàn)略思維，這也是我在電子競技比賽中不斷進(jìn)步的關(guān)鍵要素之一。
（五） Conclusion
總之，電子競技作為一項(xiàng)青年人酷愛的全新時(shí)尚，已經(jīng)牢固地占據(jù)了當(dāng)今社會(huì)的垂直體育平臺(tái)。通過我的實(shí)踐和探索，我深刻認(rèn)識(shí)到了電子競技比賽的獨(dú)特魅力和科學(xué)性，同時(shí)也開闊了我的視野和心胸。在未來的競技實(shí)踐中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以更好的心態(tài)、更高的素質(zhì)要求自己，不斷實(shí)現(xiàn)競技?jí)粝牒统砷L。
電子競賽心得篇十四
剛開始集訓(xùn)時(shí)，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準(zhǔn)備，因?yàn)橐仨毻ㄟ^學(xué)校內(nèi)部的競爭，然后從內(nèi)部脫穎而出，才有機(jī)會(huì)和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩(wěn)、很準(zhǔn)更努力才能參加這次比賽，況且現(xiàn)在是六個(gè)人當(dāng)中選出2個(gè)去比賽。訓(xùn)練大概一個(gè)星期左右，老師就要求了我們集訓(xùn)的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過上了一個(gè)多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實(shí)訓(xùn)場之間，每當(dāng)我經(jīng)過離自己家不到200米處時(shí)，我總會(huì)感嘆不已，去城北實(shí)訓(xùn)場的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當(dāng)時(shí)的我比任何一個(gè)同學(xué)來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個(gè)很樂觀、很主動(dòng)的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會(huì)放棄的，我會(huì)適應(yīng)現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅(jiān)持走完這個(gè)歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓(xùn)練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個(gè)很執(zhí)著的人，什么專業(yè)問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時(shí)，所用的時(shí)間是所有人最多的，理解花費(fèi)的時(shí)間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進(jìn)行分隊(duì)練習(xí)了，那時(shí)當(dāng)老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候，我整天心情十分低落，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機(jī)會(huì)就能達(dá)到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個(gè)月的時(shí)間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個(gè)可以從新分組的機(jī)會(huì)，一直渴望、一直期待著。他們休息的時(shí)候，我在訓(xùn)練，他們睡覺的時(shí)候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實(shí)訓(xùn)場一個(gè)人在練習(xí)，一練便是一個(gè)下午。我認(rèn)為無論如何，練習(xí)的時(shí)間一分一秒都不能錯(cuò)過，不能浪費(fèi)，我堅(jiān)信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉(zhuǎn)變成穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺(tái)，獨(dú)自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進(jìn)行從新分隊(duì)，當(dāng)中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個(gè)不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達(dá)到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點(diǎn)忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細(xì)節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當(dāng)時(shí)就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的.前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細(xì)心、認(rèn)真。要善于去觀察，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，各方面都要再作調(diào)整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽比賽總結(jié)的延伸閱讀：架好工作總結(jié)的“三個(gè)支點(diǎn)”
盤點(diǎn)工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗(yàn)成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結(jié)的基本套路，但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨，總結(jié)出新意，總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西，讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實(shí)際的“自畫肖像”，確實(shí)值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個(gè)操筆的人深思?？偨Y(jié)，是對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認(rèn)識(shí)經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認(rèn)識(shí)的過程。面對年終總結(jié)這項(xiàng)例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因?yàn)榭偨Y(jié)是一個(gè)將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結(jié)要想在跨越一年時(shí)間的句點(diǎn)上有所收獲，就需要通過解決三個(gè)問題，著力構(gòu)架三個(gè)支點(diǎn)，切實(shí)把年終總結(jié)這口“大鼎”給立起來。
電子競賽心得篇十五
“園丁杯”課堂教學(xué)競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學(xué)競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會(huì)，從教師素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)到上課細(xì)節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個(gè)競賽準(zhǔn)備過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計(jì)算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學(xué)內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計(jì)算問題，這方面的教學(xué)素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學(xué)生從這堂課中學(xué)到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計(jì)算面積來解決數(shù)學(xué)問題”這樣一條主線，這是一個(gè)較新的嘗試，教學(xué)素材比較少，學(xué)生平時(shí)接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達(dá)峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計(jì)算有關(guān)的一些素材，他又特地到教務(wù)處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準(zhǔn)備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時(shí)，數(shù)學(xué)組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個(gè)反應(yīng)快點(diǎn)的同學(xué)掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個(gè)共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學(xué)生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設(shè)計(jì)了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達(dá)不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個(gè)設(shè)計(jì)重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時(shí)間怎么允許？總共才只有六天的準(zhǔn)備時(shí)間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復(fù)思考到底怎樣上。當(dāng)晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個(gè)大膽設(shè)想，干脆上成欣賞課，讓學(xué)生欣賞一些利用面積計(jì)算巧妙解決數(shù)學(xué)問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個(gè)建議就是講透利用面積計(jì)算解一元二次方程這個(gè)問題。于是我突然來了一個(gè)靈感：先通過欣賞學(xué)過的利用計(jì)算面積解決數(shù)學(xué)問題的妙用，再重點(diǎn)講透利用面積計(jì)算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個(gè)利用面積解決數(shù)學(xué)問題的例子。得到這個(gè)構(gòu)思后我又向遠(yuǎn)在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時(shí)還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達(dá)很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學(xué)生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個(gè)準(zhǔn)備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復(fù)地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學(xué)理念和策略，小到教學(xué)細(xì)節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學(xué)效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細(xì)地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關(guān)的課標(biāo)內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復(fù)嘗試不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個(gè)字，都精心審查，細(xì)心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學(xué)水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財(cái)富。
回顧整個(gè)歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達(dá)峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準(zhǔn)確精煉的數(shù)學(xué)語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學(xué)組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領(lǐng)導(dǎo)。
電子競賽心得篇十六
20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)，為期7天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：
此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開班到結(jié)業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務(wù)副局長曾艷，教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們還對我們這些新上任的小學(xué)校長給予了高度的關(guān)懷、鼓勵(lì)與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1、普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)與評價(jià)；
2、校園安全事故與預(yù)防；
3、校長怎樣抓隊(duì)伍建設(shè)；
4、校長怎樣抓制度建設(shè)；
5、校長怎樣抓教學(xué)工作；
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓(xùn)還安排了培訓(xùn)筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學(xué)習(xí)的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對其進(jìn)行梳理，并通過本期學(xué)校工作計(jì)劃的初步擬寫，及時(shí)將所學(xué)用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使此次培訓(xùn)取得實(shí)效。
此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學(xué)，教育股長廖興學(xué)，鐵石中學(xué)校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的老師和校長，是我們自己的“名師”。因?yàn)槭堑胤饺?，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實(shí)效性。
一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關(guān)于學(xué)校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學(xué)校開展德育教育的著眼點(diǎn)，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。對于我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學(xué)習(xí)，更是一次“洗禮”。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：
1、學(xué)習(xí)意識(shí)
社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、服務(wù)意識(shí)
一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。
3、教育質(zhì)量意識(shí)
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。
4、創(chuàng)新意識(shí)
校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。
電子競賽心得篇十七
下午好！經(jīng)過大家的共同努力，07年的“勞動(dòng)知識(shí)技能競賽”活動(dòng)取得了圓滿成功，我做為職工代表首先要向重視和支持“勞動(dòng)知識(shí)技能競賽”的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向所有獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！向所有的參賽選手、裁判和全力規(guī)劃此次活動(dòng)的行政管理部門的同事們表示衷心的感謝！
在07年年底，我公司在單位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，行政管理部門的大力配合下，開展了“勞動(dòng)知識(shí)技能競賽”活動(dòng)，此次活動(dòng)分為兩個(gè)模塊：一是各部門各自崗位上的“崗位勞動(dòng)技能競賽”，一是全公司的“辦公自動(dòng)化”技能競賽，此競賽比是安全生產(chǎn)、綜合管理、配合協(xié)作，并且挖掘潛力、提高效率、擴(kuò)展知識(shí)面。此活動(dòng)收到了較好的成效，有效地提高了生產(chǎn)管理，極大地調(diào)動(dòng)了職工生產(chǎn)經(jīng)營和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，全面地考評了職工的技術(shù)素質(zhì)，深受我們職工的歡迎。
此次競賽中，我的第一模塊考的是：“崗位知識(shí)技能競賽”。試卷將我們數(shù)字管理中的制度職責(zé)、及平日接觸的'產(chǎn)品知識(shí)點(diǎn)全部囊括其中。我看完試卷就明白了公司搞此次競賽的最終目的，其實(shí)重點(diǎn)并不是成績，而是讓我們了解到各自在崗位中所積累的知識(shí)有多少，尚存在有哪些的不足之處。此模塊考試后我對自己的崗位職責(zé)重新審視一遍，并思考每一條職責(zé)我是否按要求完成，并且達(dá)到合格。
就此我也總結(jié)了一下平日工作的狀態(tài)有7點(diǎn)：遵從、協(xié)作、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情、思考、堅(jiān)持。絕對遵從領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作完成工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己全部熱情投入到工作中，在工作中要懂得思考，認(rèn)為正確就要堅(jiān)持。但是有時(shí)這種堅(jiān)持就變成了固執(zhí)，以后我會(huì)多加注意。
在第二模塊《辦公自動(dòng)化考試》中，我做為部門小組第一名參加了決賽。所有參加決賽的選手都讓我很有壓力，全是強(qiáng)勁的對手！我最開始的word做得很快，但是在另兩個(gè)比賽項(xiàng)目中與同事拉出了差距。通過此模塊的比賽，我也得知今后要加強(qiáng)對excel和powerpoint的學(xué)習(xí)，在工作中不光要做好本職工作，還要將“辦公自動(dòng)化”知識(shí)完全掌握、融會(huì)貫通，才能有能力將工作完成得更出色。
競賽結(jié)束后，就顯露出來了五個(gè)特點(diǎn)：一是競賽崗位涉及面廣，參賽對象代表性強(qiáng)。二是競賽項(xiàng)目緊貼企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，強(qiáng)化技能含量。三是競賽組織形式進(jìn)一步創(chuàng)新，注重競賽實(shí)效。四是競賽工作更趨規(guī)范，質(zhì)量進(jìn)一步提高。五是競賽促進(jìn)人才成長，選拔出了一批在崗位中技能精湛、技藝超群的優(yōu)秀人才。通過這五個(gè)特點(diǎn)，就更加重了競賽的實(shí)際意義。今后我們將會(huì)努力彌補(bǔ)不足，在各自的崗位中運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，加強(qiáng)解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力，努力要為公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
電子競賽心得篇十八
從上周參加十八屆五中全會(huì)精神的復(fù)賽到昨天也就是12月17日周四下午的決賽，這一段時(shí)間背誦題目到臺(tái)上參加決賽，感悟有幾點(diǎn)：
1、 題目多，110題，而且繞口，背下來不容易，背會(huì)之后很容易混淆，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有他們年輕人背誦的快。這是事實(shí)。
2、 背誦題庫的時(shí)候，專注力有所提升，了解了十八屆五中全會(huì)發(fā)生的背景，理念，指導(dǎo)思想，對理念里面的創(chuàng)新，協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享很有感觸。從我們焦點(diǎn)小屋的角度講，每天寫分享這本身就是一個(gè)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)，由總組長分工，各期組長協(xié)調(diào)，每周五的讀書會(huì)，綠色環(huán)保，我們在網(wǎng)上組織讀書會(huì)，無需在路上花費(fèi)時(shí)間，人力和物力，這本身就是綠色和環(huán)保。開放和共享，在焦點(diǎn)小屋，資源是對每個(gè)成員都是開放的，大家可以一起共享資源，每天有時(shí)間看看別人的分享也是對自我成長的一種鼓勵(lì)。
3、 比賽中的感悟
比賽時(shí)，大家都是平等的，都是以團(tuán)隊(duì)為單位，在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里，個(gè)人必答題比較簡單，基本上每個(gè)隊(duì)都可以拿滿分，在搶答環(huán)節(jié)就出現(xiàn)很大的不同，共20題，其中一個(gè)對居然搶答了15道題，1、2、3隊(duì)沒有一個(gè)隊(duì)搶答成功，4、5、6對搶答上了。難道這也有場域。在風(fēng)險(xiǎn)題上，其中有20分。40分、60分的題目，居然6個(gè)對全都選擇的是60分的題目。而我們選擇60分題目，居然是原來40分的風(fēng)險(xiǎn)題，好在我們原來準(zhǔn)備選擇40分的風(fēng)險(xiǎn)題，其中有隊(duì)員已經(jīng)背會(huì)了，否則的話，這60分，基本就全軍覆滅。
（1）充分做準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都是正確的。即使你做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做，每個(gè)人都要背會(huì)，這樣才能真正地現(xiàn)實(shí)團(tuán)隊(duì)的力量，當(dāng)其中的一名隊(duì)員需要幫助的時(shí)候，你有能力去幫助別人。如果你沒有能力、沒有資源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，學(xué)習(xí)的能力、把學(xué)到的知識(shí)想明白的能力，也就是為什么是這樣，中間來龍去脈要想明白，說明白的能力，要把學(xué)習(xí)的、想到的能夠用語言表達(dá)出來，關(guān)鍵時(shí)間可以帶來錦上添花，最后也要做明白，努力把所學(xué)習(xí)的知識(shí)，想明白的道理和知識(shí)，說出來的東西，落實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在做中學(xué)，在學(xué)中做。
十八屆五中全會(huì)的知識(shí)競賽告一段路，從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要落實(shí)到以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。