學會平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和思考，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。
大專助教申請書篇一
尊敬的生命科學與理學院：
我是xx級應(yīng)用化學2班。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助教班主任和無數(shù)學長、學姐指導關(guān)心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助教班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助教班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級生物科學(應(yīng)用生物學方向)1班助教班主任的申請!
我對助教班主任的簡要認識： 首先，助教班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助教班主任是在學院黨總支領(lǐng)導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助教班主任必須關(guān)心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的發(fā)展，開展思想教育。 第四、助教班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過 “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團結(jié)和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過對助教班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結(jié)經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進一步鍛煉和提高。
以上是我對助教班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明，懇請學院領(lǐng)導和老師對我進行考察!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大專助教申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導各位老師：
你們好.
我是xx學院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)2班的學生卡卡。我想幫助xx年新進入我們xx大學的新同學們，所以特向?qū)W校提出班主任助教申請。xx年9月份，我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助教，則能更加幫助到剛?cè)雽W的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助教來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
大學是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應(yīng)當掌握七項學習：包括自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助教申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領(lǐng)導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領(lǐng)導和老師接受我的申請，考驗我.
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大專助教申請書篇三
尊敬的系領(lǐng)導、老師：
你們好!
我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助教。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助教。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助教，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助教的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談?wù)勎覍σ粋€輔導員助教的認識。
作為一個輔導員助教，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助教，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權(quán)，不耍大牌。
作為一個輔導員助教，需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導作用，讓他們盡快適應(yīng)大學生活。
2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領(lǐng)導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員，協(xié)助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員，協(xié)助班委，搞好班風、學風建設(shè)。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質(zhì)，又有利于整個班級的團結(jié)。
7.協(xié)助輔導員，處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現(xiàn)，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關(guān)心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務(wù)指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個助教，必須堅持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大專助教申請書篇四
在此我申請學生助教崗位的原因有以下幾點：
1、就我自身能力而言，雖然我未曾有過什么助教經(jīng)歷，但我平時勤學好問，大一期間擔任班級學習委員，積極處理班級學習問題并與老師積極溝通建立良好師生關(guān)系。其次，我在校期間成績穩(wěn)定，不會因為參加各類文體活動而耽誤學習，大一上期榮獲一等獎學金。
如果我有幸被選為助教，任職期間我會合理安排好個人時間，做到既不耽誤學習又出色完成任務(wù)。工作期間我將協(xié)助老師檢查和批改學生作業(yè)，設(shè)置課外答疑等，做好老師的得力小幫手。
申請人所在單位意見：
負責人簽字：
年月日設(shè)崗教師意見：
簽字：
年月日設(shè)崗單位審批意見：
負責人簽字：
年月日教務(wù)處審批意見：
負責人簽字：
年月日
大專助教申請書篇五
學堂這次在冬天開展了一次冬令營，要在我們5個人當中選助教，所以我現(xiàn)在就要開始寫我的了，我希望自己能夠贏得這次當助教的機會，也謝謝老師能給到我這樣一個競選的機會。
思維導圖
一、我為什么想申請做本次冬令營的助教？
二、我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位？
四、對于冬令營的開展，我有什么好的建議和想法來豐富我們的課程？
1、我覺得這將是我人生當中很特別的一次體驗。
老師說，當助教就是做老師的工作：拍照片、寫博客、關(guān)注學生的生活狀況、帶他們練功，這些老師平時會帶我們做的一些事情。我一聽到這個就覺得很新鮮。我從來都沒有做過老師，雖然不羨慕老師這個職業(yè)，但是我總覺得能帶領(lǐng)大家做事，做大家的榜樣是一件非常好的事情。假如我當上了助教，這會我是人生中一次很特別的體驗，但即使我沒有當上助教，我還是會覺得這是一次很特別的體驗，我曾經(jīng)競選老師，這是我從來都沒想過的事情，哪怕失敗了，一樣不會后悔。
我的目標就是競選助教，我一定會為此努力的，所以從現(xiàn)在開始，我要從小事做起，把功練好，讓自己能夠成為新同學的榜樣！
2、我想要把握每一次鍛煉自己的機會。
我覺得這是一次很好的鍛煉的機會，我可以有機會接觸到老師做的事情，一些我平常都接觸不到的很奇妙的事情，剪輯、銜接圖片。。。其實我對照片什么的一直都挺感興趣，自己也喜歡到處拍照，但是老是拍不到很好的照片，現(xiàn)在有機會可以學習，我就要把握這次機會。再加上我還可以有更多的機會去了解新同學，還能帶新同學一起練功，這樣自己練習到了，還能教別人，因為有的時候練功很累得時候老是想放棄，如果身邊有同學需要我教他，一步一步來的話，我就會有動力逼迫自己必須做好了，然后再幫他糾正的同時，也能看到自己有哪些沒做好的地方。
3、能夠讓自己做事更加負責任、有耐心。
我覺得當老師首先一定要很負責任，比如有的學生會做這個功了，有的不會，那么這個時候就考驗?zāi)愕哪托牧?，如果你很沒耐心，就一定不會愿意去教他，我恰恰好對某些事情會十分的沒有耐心，總感覺很煩，這樣就能讓我努力逼迫自己有耐心，久而久之這種逼迫就會成習慣。然后比如學生有一些做得不對的地方，你得負起你老師的責任，勸說他，教導他。我記得我以前我是最不喜歡誰做錯了，要我來和他講道理，但我相信如果我當上了助教以后，就能夠培養(yǎng)我這種做事負責人、有耐心的態(tài)度。
1、我很熱情。
像以前家里來了客人，我都會帶他們到我家里參觀，告訴他們哪個房間是用來干什么的，然后我會準備好茶水、零食、水果，需要點什么我都會主動幫忙，或者告訴他去哪里拿他需要的東西。如果新學員來了，我就可以向他介紹學堂的一些教師和房間是用來干嘛的，然后告訴他來學堂需要遵守哪些規(guī)則，包括一切要注意的事項，這樣他能很快的融入到學堂的環(huán)境中了。
2、練習的一些功我都知道動作要領(lǐng)
比如，踢小腿肚、走樁、蛙泳功、踢腿功，雖說我不是練得很好，但是我覺得教別人問題應(yīng)該不大，然后如果有一些功自己練得不是很好，也可以在這個過程中糾正自己，而且我還是曉得這些功的動作要領(lǐng)的，所以是可以教別人的。
3、我背誦經(jīng)典的速度很快。
因為在學堂里是需要背誦經(jīng)典的，我的經(jīng)典背誦的很快，我可以把我的方法教給他，也幫助他背的更快，然后他不會讀的一些字音我也可以教他讀。
1、有耐心。
2、負責任。
3、寫的文章清晰明了，不混亂。
4、功練得好。
5、比較好接觸。
6、說話做事該嚴肅就嚴肅，該放松就放松。
我覺得我離第一點倒是沒有差很遠，我只要在練功的時候更加專注，讓自己靜下來，靜下來做手頭上的事情，自然就會有耐心了。
第二點我也在慢慢培養(yǎng)自己，對自己說過的話、做過的事負責任，但是對人我就不一定了，有時候?qū)π『⒆訒懿荒蜔?，所以我決定先從施博懷和沈樂多身上做起，以后他們問我問題、或者對我說話，我都要耐心的聽，（除了廢話、空話）他們請教我問題的時候，如果自己知道就可以教他們，不知道那就說不知道咯。
第三點我打算從每天的日記和每周的周總開始做起，寫完以后看看自己的文章是否有錯別字和語句不通的地方，前句和后句是否銜接上了，讓自己的文章不再混亂，我現(xiàn)在寫文章也有進步了，我會繼續(xù)努力。
第四點我覺得就是，每次練功的時候都認真的對待，把每一個動作做好、做慢，這樣就會進步，適當?shù)慕o自己每天施加任務(wù)，而且是必須完成，我相信我的功會練得越來越好。
第五點的話，目前還沒想到什么好方法，只是覺得自己比以前更好接觸，脾氣更好，性格也更開朗了。
第六點我會繼續(xù)努力的，我老是該放松的時候嚴肅，我一定會讓自己的面部表情豐富起來，其實我一直都是個愛笑的孩子的！
1、我建議學堂在冬令營期間可以舉行包餃子活動。
2、時不時的可以開展體育比賽和摔跤比賽。
3、也可以舉行才藝秀，秀一秀自己的才藝。
4、美食大賽，比比看誰做的美食味道最好。
我的申請書到此結(jié)束，謝謝大家！
大專助教申請書篇六
敬愛的團總支老師，親愛的主席團成員，各部部長：
您們好!
我是信科07-1班的xx。大二擔任學生會宣傳部干事，現(xiàn)申請學生會宣傳部部長職務(wù)。
學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對我系的學生會活動的宣傳及其他有關(guān)事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關(guān)政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿論導向，協(xié)助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設(shè)。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我系工作動態(tài)。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯(lián)系，促進學院與學校及校內(nèi)各院系之間的交流，提高學生會的影響力。
時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，宣傳學生會的品牌活動，樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學生工作，宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到了的作很大的作用，為我院的學生會的發(fā)展大有裨益。
學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質(zhì)保量完成系團總支和學生會交付的任務(wù)，并指導和幫助干事工作，注意培養(yǎng)其獨立工作能力，及時發(fā)現(xiàn)并指出工作中的不足，并能夠創(chuàng)造性地開展工作，展現(xiàn)我院學生會的良好形象。團結(jié)和帶領(lǐng)全體宣傳人員努力學習，奮發(fā)圖強，扎實工作，銳意進取，為我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。
在大一、大二學年，我擔任系學生會宣傳部干事。兩年干事工作以來，都能保持積極與各部之間的聯(lián)系，很好的完成各種任務(wù)。我熱愛寫作和書法，曾兩次獲校書法比賽二等獎，征文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作中，我已熟練掌握了各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，最大限度的做成、做好每次宣傳。
如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織的活動。
我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
(一)增強宣傳部內(nèi)部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，采訪與發(fā)稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務(wù)并不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現(xiàn)象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任后，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經(jīng)驗交流活動，交流采訪經(jīng)驗，探討寫作技巧。定期評選優(yōu)秀成員，調(diào)動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調(diào)和乏味了吧。
(二)采取適當強制措施，增加發(fā)稿量。發(fā)稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除了繼續(xù)調(diào)動大家的積極性外，還應(yīng)采取一定的強制措施。
(四)培養(yǎng)新成員，使他們早日堪當大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的.優(yōu)良傳統(tǒng)，像我的學長對我們一樣關(guān)心指導新成員。針對新成員不了解規(guī)程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們采訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。
假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，全方位宣傳學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。
假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進步!
此致
敬禮!
申請人：
20__年10月16日
大專助教申請書篇七
敬愛的老師：
您好！
很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。
在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。作為助教需要引領(lǐng)大一新生認識大學生活，那么就需要一個責任心強的人來完成這項艱巨的任務(wù)。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認為這是一個優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，所以班級的綜合測評也一直位于前列。
我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務(wù)。首先我會帶領(lǐng)她們一起認真學習校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”。20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎(chǔ)上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為。
其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平臺，更是我們認識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結(jié)果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。第三，一個班級的.凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結(jié)他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會涌現(xiàn)出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。
最后，當他們適應(yīng)了大學生活后，我也應(yīng)該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關(guān)注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班干或?qū)W生會干事，沒有明確的學校目標，那么他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們?nèi)绠敵醯奈乙粯印?BR> 在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。謝謝！
申請人：王玉婷
20xx年6月12日
大專助教申請書篇八
敬愛的校領(lǐng)導：
我叫xx，如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的'考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了，我就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ?，車費住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領(lǐng)導的支持和幫助！
此致
敬禮！
xx。
xx年xx月xx日。
大專助教申請書篇九
尊敬的院領(lǐng)導：
您們好!
我叫xx，是xx級物理系本科班的一名學生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
父親原來是家里的支柱，但是由于長時間的進行高強度的工作，以及平時飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過了很長時間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但現(xiàn)在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風，習性優(yōu)良。這使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎學金，并且學習成績與綜合測評成績?yōu)榘嗉壍谝弧?BR> 我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
真誠希望領(lǐng)導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大專助教申請書篇十
尊敬的院領(lǐng)導：
您們好!
我是一名來自xx縣的一個小山村的學生，現(xiàn)就讀于咱們xx中學高三(1)班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學生貧困補助”的申請，肯請學?？梢院藢Σ⒔o予批準。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。
一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業(yè)文化知識。成績優(yōu)秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我非常感謝我們學校和各位領(lǐng)導給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻一份力量。
我能獲得xx助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大專助教申請書篇十一
敬愛的學生會各位領(lǐng)導：
我是就業(yè)部的安彩靚，學生會一年的工作讓我成長很多，同時，也在班級里擔任了團支書，在學生會工作中積極有效的解決就業(yè)部各方面遇到的問題，也讓我更清醒地認識到在學生會的路還要繼續(xù)走下去，因為我感覺我還需要去歷練，去提高自己。
回顧上一年，感動頗多，不管是"綠色動力"初賽，還是復(fù)賽，還是決賽，不管是學生會晚會，還是即將到來以及過去我們學生會的聚餐，都會有我的身影，固然有時有點累，但我認為這叫充實，這叫收獲，這叫幸福，同時，作為一個干事的我，深深體會到學生會大家庭的溫暖，上至主席團，下至各位部長，還有我們學生會的干事，大家如兄弟姐妹一樣，不分彼此。無論是工作中，還是在生活中，我一直都感覺到大家對我的關(guān)心，在此，我想說聲謝謝。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡?！懊ǖ木窒薇M可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺”。之所以說靠能力，源自于我這一年來在經(jīng)管系就業(yè)部工作的總結(jié)。我覺得作為一個學生會干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生會干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的'氣度以及較豐富的學生會工作經(jīng)驗給了我今天的自信！
自從進入就業(yè)部，我一直思索如何成為一個好干事，經(jīng)過一段時間和部門干事以及部長們的溝通，我體會到這一點，也就是簡簡單單的幾個字：聽從安排，做好本職工作，最后凸現(xiàn)一點自己的特色，這一年我不敢說我做得有多優(yōu)秀，但我一直按這個思路走到現(xiàn)在，相信沒有太讓大家失望。
為了這個部門擁有更加美好的未來，我想提出一點自己的想法，我認為一個組織一個部門要想更好，必須清醒認識自己，首先，我感覺部門缺乏一個整體性，一個組織如果不能形成一個和諧體，我相信它的道路應(yīng)該是很坎坷的，因為他每走一步都很難，所以他不會走得更遠，更不能達到頂峰。另外，從每個干事的表現(xiàn)來看，我認為部門干事積極性有待提高，如果部門內(nèi)的每一個個體都不是很努力的朝一個積極心態(tài)的方向去奮斗，這永遠是一片散沙的面粉，永不可能成為一個凝聚力強的面團。另外，在我的觀點里，部門例會很重要，因為大家平時很少聚在一起，難得一個星期一次，我們必須充分利用這一次例會，讓這一次例會發(fā)揮它最大的價值。
我想競選的是就業(yè)部部長，因為我覺得我有信心，我會永不止步地向前，直到達到那個目標為止。因此，我為下一年的就業(yè)部設(shè)計一個藍圖。
第一，辦出就業(yè)部自己的特色，就業(yè)部，顧名思義，就是要將就業(yè)和學習同時列為第一，既要抓緊工作，還要提高學習。做好自己的本職工作，無論做任何事都要細心，有耐心，要團結(jié)。
第二，本職工作一點定做好，和學生會的其他部門共同協(xié)作完成學生會的每一份工作和每一個活動。
第三，加強部門內(nèi)部建設(shè)，無論是部長以及干事，讓其真正的進入這個部門，這個工作在初期很重要，所以這也是對剛進入的新干事所做的最基本的工作，另外一定協(xié)調(diào)好幾個部長之間的關(guān)系以及分工合作和所承擔的任務(wù)，此外，新干事之間溝通也是很重要，這一點需要幾個部長的共同的引導，如果大家都努力，我相信下一屆就業(yè)部將是個很強的團隊。
第四，加強本部門與我系學生會其他部門的交流以及院各個部門的溝通交流，這樣不僅可以提高就業(yè)部的視野，更能為我部門在系工作提供一個良好的環(huán)境。
最后，我希望你可以給我這個機會，去讓這個美好的藍圖成為現(xiàn)實，現(xiàn)在說任何話都是紙上談兵，因此，我期望你可以給我一個”戰(zhàn)場”，讓我實現(xiàn)這個任重而又偉大的勝利，特此申請，望批準。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
大專助教申請書篇十二
敬愛的xx學院黨支部：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨!
近兩年的大學生活，使我開闊了視野、增長了才干、強健了體魄，受到了系統(tǒng)的政治理論教育和嚴格的專業(yè)訓練。我深深感到，作為一名新時期的大學生，只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長。我從身邊那些已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導、同學們的身上，看到了中國共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。我一定要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習、努力工作，認真扎實地學習體會黨的規(guī)章制度、方針政策，從政治上、思想上、工作上，達到一名黨員的標準。
中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊，是我們社會主義革命成功的根本保證，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導核心，團結(jié)各族人民，堅持改革開放，振興中華民族，實現(xiàn)了“四個現(xiàn)代化”的領(lǐng)導核心。毫無疑問，中國共產(chǎn)黨是中國人民心中的指明燈塔。
今天，我鄭重得向黨支部提出入黨申請。因為加入中國共產(chǎn)黨，是我一直以來的志向和心愿，我也一直在朝這個方向努力、看齊。
如果組織上能批準我的申請，吸收我為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我一定遵守黨的章程，服從黨的各項安排和決定，認真學習馬列主義、毛澤東思想、***理論，堅持黨和人民的利益高于一切，積極完成黨組織的各項任務(wù)，在學習和工作中起到先鋒模范作用，吃苦在前，享受在后，勇于開展批評與自我批評，在今后的學習中，我將更加刻苦努力，不斷提高自己的理論水平和知識才干，做一名無愧于中國共產(chǎn)黨人這一光榮稱號的優(yōu)秀黨員。
如果黨組織不能批準我的入黨請求，說明我與黨員的標準還有一定的距離，我會更加嚴格要求自己，努力學習、踏實工作，認真提高自身素質(zhì)和思想覺悟，使自己早日達到一名真正的共產(chǎn)黨員的標準。
請組織上考驗我吧!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
看了大專新生的入黨申請書還看了：
大專助教申請書篇十三
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：
本人是大專日語專業(yè)2班學生xx，現(xiàn)申請休學，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘心。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的`工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學，并不是不對自己負責，而正因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
家長簽名：
學生簽名：
申請日期：
大專助教申請書篇十四
敬愛的老師：
您好！先簡單的介紹下自己，我是來自投資101班的班長王玉婷，同時也是學生會文藝部的一名干事，第六期的入黨積極分子。很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。
在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。作為助教需要引領(lǐng)大一新生認識大學生活，那么就需要一個責任心強的人來完成這項艱巨的任務(wù)。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認為這是一個優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，所以班級的綜合測評也一直位于前列。
我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務(wù)。首先我會帶領(lǐng)她們一起認真學習校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”。20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎(chǔ)上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為。
其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平臺，更是我們認識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結(jié)果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。
第三，一個班級的凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結(jié)他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會涌現(xiàn)出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。
最后，當他們適應(yīng)了大學生活后，我也應(yīng)該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關(guān)注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班干或?qū)W生會干事，沒有明確的學校目標，那么他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們?nèi)绠敵醯奈乙粯印?BR> 在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。謝謝！
申請人：xxx
20xx年6月12日
大專助教申請書篇一
尊敬的生命科學與理學院：
我是xx級應(yīng)用化學2班。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過助教班主任和無數(shù)學長、學姐指導關(guān)心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助教班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助教班主任之際，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級生物科學(應(yīng)用生物學方向)1班助教班主任的申請!
我對助教班主任的簡要認識： 首先，助教班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助教班主任是在學院黨總支領(lǐng)導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助教班主任必須關(guān)心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的發(fā)展，開展思想教育。 第四、助教班主任是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過 “家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團結(jié)和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經(jīng)過對助教班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結(jié)經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進一步鍛煉和提高。
以上是我對助教班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明，懇請學院領(lǐng)導和老師對我進行考察!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大專助教申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導各位老師：
你們好.
我是xx學院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)2班的學生卡卡。我想幫助xx年新進入我們xx大學的新同學們，所以特向?qū)W校提出班主任助教申請。xx年9月份，我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助教，則能更加幫助到剛?cè)雽W的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助教來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
大學是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應(yīng)當掌握七項學習：包括自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助教申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領(lǐng)導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領(lǐng)導和老師接受我的申請，考驗我.
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大專助教申請書篇三
尊敬的系領(lǐng)導、老師：
你們好!
我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助教。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助教。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助教，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助教的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談?wù)勎覍σ粋€輔導員助教的認識。
作為一個輔導員助教，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助教，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權(quán)，不耍大牌。
作為一個輔導員助教，需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導作用，讓他們盡快適應(yīng)大學生活。
2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領(lǐng)導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員，協(xié)助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員，協(xié)助班委，搞好班風、學風建設(shè)。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質(zhì)，又有利于整個班級的團結(jié)。
7.協(xié)助輔導員，處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現(xiàn)，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關(guān)心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務(wù)指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個助教，必須堅持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大專助教申請書篇四
在此我申請學生助教崗位的原因有以下幾點：
1、就我自身能力而言，雖然我未曾有過什么助教經(jīng)歷，但我平時勤學好問，大一期間擔任班級學習委員，積極處理班級學習問題并與老師積極溝通建立良好師生關(guān)系。其次，我在校期間成績穩(wěn)定，不會因為參加各類文體活動而耽誤學習，大一上期榮獲一等獎學金。
如果我有幸被選為助教，任職期間我會合理安排好個人時間，做到既不耽誤學習又出色完成任務(wù)。工作期間我將協(xié)助老師檢查和批改學生作業(yè)，設(shè)置課外答疑等，做好老師的得力小幫手。
申請人所在單位意見：
負責人簽字：
年月日設(shè)崗教師意見：
簽字：
年月日設(shè)崗單位審批意見：
負責人簽字：
年月日教務(wù)處審批意見：
負責人簽字：
年月日
大專助教申請書篇五
學堂這次在冬天開展了一次冬令營，要在我們5個人當中選助教，所以我現(xiàn)在就要開始寫我的了，我希望自己能夠贏得這次當助教的機會，也謝謝老師能給到我這樣一個競選的機會。
思維導圖
一、我為什么想申請做本次冬令營的助教？
二、我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位？
四、對于冬令營的開展，我有什么好的建議和想法來豐富我們的課程？
1、我覺得這將是我人生當中很特別的一次體驗。
老師說，當助教就是做老師的工作：拍照片、寫博客、關(guān)注學生的生活狀況、帶他們練功，這些老師平時會帶我們做的一些事情。我一聽到這個就覺得很新鮮。我從來都沒有做過老師，雖然不羨慕老師這個職業(yè)，但是我總覺得能帶領(lǐng)大家做事，做大家的榜樣是一件非常好的事情。假如我當上了助教，這會我是人生中一次很特別的體驗，但即使我沒有當上助教，我還是會覺得這是一次很特別的體驗，我曾經(jīng)競選老師，這是我從來都沒想過的事情，哪怕失敗了，一樣不會后悔。
我的目標就是競選助教，我一定會為此努力的，所以從現(xiàn)在開始，我要從小事做起，把功練好，讓自己能夠成為新同學的榜樣！
2、我想要把握每一次鍛煉自己的機會。
我覺得這是一次很好的鍛煉的機會，我可以有機會接觸到老師做的事情，一些我平常都接觸不到的很奇妙的事情，剪輯、銜接圖片。。。其實我對照片什么的一直都挺感興趣，自己也喜歡到處拍照，但是老是拍不到很好的照片，現(xiàn)在有機會可以學習，我就要把握這次機會。再加上我還可以有更多的機會去了解新同學，還能帶新同學一起練功，這樣自己練習到了，還能教別人，因為有的時候練功很累得時候老是想放棄，如果身邊有同學需要我教他，一步一步來的話，我就會有動力逼迫自己必須做好了，然后再幫他糾正的同時，也能看到自己有哪些沒做好的地方。
3、能夠讓自己做事更加負責任、有耐心。
我覺得當老師首先一定要很負責任，比如有的學生會做這個功了，有的不會，那么這個時候就考驗?zāi)愕哪托牧?，如果你很沒耐心，就一定不會愿意去教他，我恰恰好對某些事情會十分的沒有耐心，總感覺很煩，這樣就能讓我努力逼迫自己有耐心，久而久之這種逼迫就會成習慣。然后比如學生有一些做得不對的地方，你得負起你老師的責任，勸說他，教導他。我記得我以前我是最不喜歡誰做錯了，要我來和他講道理，但我相信如果我當上了助教以后，就能夠培養(yǎng)我這種做事負責人、有耐心的態(tài)度。
1、我很熱情。
像以前家里來了客人，我都會帶他們到我家里參觀，告訴他們哪個房間是用來干什么的，然后我會準備好茶水、零食、水果，需要點什么我都會主動幫忙，或者告訴他去哪里拿他需要的東西。如果新學員來了，我就可以向他介紹學堂的一些教師和房間是用來干嘛的，然后告訴他來學堂需要遵守哪些規(guī)則，包括一切要注意的事項，這樣他能很快的融入到學堂的環(huán)境中了。
2、練習的一些功我都知道動作要領(lǐng)
比如，踢小腿肚、走樁、蛙泳功、踢腿功，雖說我不是練得很好，但是我覺得教別人問題應(yīng)該不大，然后如果有一些功自己練得不是很好，也可以在這個過程中糾正自己，而且我還是曉得這些功的動作要領(lǐng)的，所以是可以教別人的。
3、我背誦經(jīng)典的速度很快。
因為在學堂里是需要背誦經(jīng)典的，我的經(jīng)典背誦的很快，我可以把我的方法教給他，也幫助他背的更快，然后他不會讀的一些字音我也可以教他讀。
1、有耐心。
2、負責任。
3、寫的文章清晰明了，不混亂。
4、功練得好。
5、比較好接觸。
6、說話做事該嚴肅就嚴肅，該放松就放松。
我覺得我離第一點倒是沒有差很遠，我只要在練功的時候更加專注，讓自己靜下來，靜下來做手頭上的事情，自然就會有耐心了。
第二點我也在慢慢培養(yǎng)自己，對自己說過的話、做過的事負責任，但是對人我就不一定了，有時候?qū)π『⒆訒懿荒蜔?，所以我決定先從施博懷和沈樂多身上做起，以后他們問我問題、或者對我說話，我都要耐心的聽，（除了廢話、空話）他們請教我問題的時候，如果自己知道就可以教他們，不知道那就說不知道咯。
第三點我打算從每天的日記和每周的周總開始做起，寫完以后看看自己的文章是否有錯別字和語句不通的地方，前句和后句是否銜接上了，讓自己的文章不再混亂，我現(xiàn)在寫文章也有進步了，我會繼續(xù)努力。
第四點我覺得就是，每次練功的時候都認真的對待，把每一個動作做好、做慢，這樣就會進步，適當?shù)慕o自己每天施加任務(wù)，而且是必須完成，我相信我的功會練得越來越好。
第五點的話，目前還沒想到什么好方法，只是覺得自己比以前更好接觸，脾氣更好，性格也更開朗了。
第六點我會繼續(xù)努力的，我老是該放松的時候嚴肅，我一定會讓自己的面部表情豐富起來，其實我一直都是個愛笑的孩子的！
1、我建議學堂在冬令營期間可以舉行包餃子活動。
2、時不時的可以開展體育比賽和摔跤比賽。
3、也可以舉行才藝秀，秀一秀自己的才藝。
4、美食大賽，比比看誰做的美食味道最好。
我的申請書到此結(jié)束，謝謝大家！
大專助教申請書篇六
敬愛的團總支老師，親愛的主席團成員，各部部長：
您們好!
我是信科07-1班的xx。大二擔任學生會宣傳部干事，現(xiàn)申請學生會宣傳部部長職務(wù)。
學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對我系的學生會活動的宣傳及其他有關(guān)事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關(guān)政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿論導向，協(xié)助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設(shè)。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我系工作動態(tài)。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯(lián)系，促進學院與學校及校內(nèi)各院系之間的交流，提高學生會的影響力。
時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，宣傳學生會的品牌活動，樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學生工作，宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到了的作很大的作用，為我院的學生會的發(fā)展大有裨益。
學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質(zhì)保量完成系團總支和學生會交付的任務(wù)，并指導和幫助干事工作，注意培養(yǎng)其獨立工作能力，及時發(fā)現(xiàn)并指出工作中的不足，并能夠創(chuàng)造性地開展工作，展現(xiàn)我院學生會的良好形象。團結(jié)和帶領(lǐng)全體宣傳人員努力學習，奮發(fā)圖強，扎實工作，銳意進取，為我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。
在大一、大二學年，我擔任系學生會宣傳部干事。兩年干事工作以來，都能保持積極與各部之間的聯(lián)系，很好的完成各種任務(wù)。我熱愛寫作和書法，曾兩次獲校書法比賽二等獎，征文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作中，我已熟練掌握了各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，最大限度的做成、做好每次宣傳。
如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織的活動。
我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
(一)增強宣傳部內(nèi)部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，采訪與發(fā)稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務(wù)并不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現(xiàn)象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任后，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經(jīng)驗交流活動，交流采訪經(jīng)驗，探討寫作技巧。定期評選優(yōu)秀成員，調(diào)動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調(diào)和乏味了吧。
(二)采取適當強制措施，增加發(fā)稿量。發(fā)稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除了繼續(xù)調(diào)動大家的積極性外，還應(yīng)采取一定的強制措施。
(四)培養(yǎng)新成員，使他們早日堪當大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的.優(yōu)良傳統(tǒng)，像我的學長對我們一樣關(guān)心指導新成員。針對新成員不了解規(guī)程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們采訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。
假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，全方位宣傳學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。
假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進步!
此致
敬禮!
申請人：
20__年10月16日
大專助教申請書篇七
敬愛的老師：
您好！
很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。
在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。作為助教需要引領(lǐng)大一新生認識大學生活，那么就需要一個責任心強的人來完成這項艱巨的任務(wù)。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認為這是一個優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，所以班級的綜合測評也一直位于前列。
我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務(wù)。首先我會帶領(lǐng)她們一起認真學習校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”。20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎(chǔ)上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為。
其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平臺，更是我們認識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結(jié)果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。第三，一個班級的.凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結(jié)他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會涌現(xiàn)出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。
最后，當他們適應(yīng)了大學生活后，我也應(yīng)該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關(guān)注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班干或?qū)W生會干事，沒有明確的學校目標，那么他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們?nèi)绠敵醯奈乙粯印?BR> 在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。謝謝！
申請人：王玉婷
20xx年6月12日
大專助教申請書篇八
敬愛的校領(lǐng)導：
我叫xx，如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的'考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了，我就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ?，車費住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領(lǐng)導的支持和幫助！
此致
敬禮！
xx。
xx年xx月xx日。
大專助教申請書篇九
尊敬的院領(lǐng)導：
您們好!
我叫xx，是xx級物理系本科班的一名學生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
父親原來是家里的支柱，但是由于長時間的進行高強度的工作，以及平時飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過了很長時間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但現(xiàn)在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風，習性優(yōu)良。這使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎學金，并且學習成績與綜合測評成績?yōu)榘嗉壍谝弧?BR> 我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
真誠希望領(lǐng)導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大專助教申請書篇十
尊敬的院領(lǐng)導：
您們好!
我是一名來自xx縣的一個小山村的學生，現(xiàn)就讀于咱們xx中學高三(1)班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學生貧困補助”的申請，肯請學?？梢院藢Σ⒔o予批準。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。
一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業(yè)文化知識。成績優(yōu)秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我非常感謝我們學校和各位領(lǐng)導給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻一份力量。
我能獲得xx助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大專助教申請書篇十一
敬愛的學生會各位領(lǐng)導：
我是就業(yè)部的安彩靚，學生會一年的工作讓我成長很多，同時，也在班級里擔任了團支書，在學生會工作中積極有效的解決就業(yè)部各方面遇到的問題，也讓我更清醒地認識到在學生會的路還要繼續(xù)走下去，因為我感覺我還需要去歷練，去提高自己。
回顧上一年，感動頗多，不管是"綠色動力"初賽，還是復(fù)賽，還是決賽，不管是學生會晚會，還是即將到來以及過去我們學生會的聚餐，都會有我的身影，固然有時有點累，但我認為這叫充實，這叫收獲，這叫幸福，同時，作為一個干事的我，深深體會到學生會大家庭的溫暖，上至主席團，下至各位部長，還有我們學生會的干事，大家如兄弟姐妹一樣，不分彼此。無論是工作中，還是在生活中，我一直都感覺到大家對我的關(guān)心，在此，我想說聲謝謝。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡?！懊ǖ木窒薇M可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺”。之所以說靠能力，源自于我這一年來在經(jīng)管系就業(yè)部工作的總結(jié)。我覺得作為一個學生會干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生會干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的'氣度以及較豐富的學生會工作經(jīng)驗給了我今天的自信！
自從進入就業(yè)部，我一直思索如何成為一個好干事，經(jīng)過一段時間和部門干事以及部長們的溝通，我體會到這一點，也就是簡簡單單的幾個字：聽從安排，做好本職工作，最后凸現(xiàn)一點自己的特色，這一年我不敢說我做得有多優(yōu)秀，但我一直按這個思路走到現(xiàn)在，相信沒有太讓大家失望。
為了這個部門擁有更加美好的未來，我想提出一點自己的想法，我認為一個組織一個部門要想更好，必須清醒認識自己，首先，我感覺部門缺乏一個整體性，一個組織如果不能形成一個和諧體，我相信它的道路應(yīng)該是很坎坷的，因為他每走一步都很難，所以他不會走得更遠，更不能達到頂峰。另外，從每個干事的表現(xiàn)來看，我認為部門干事積極性有待提高，如果部門內(nèi)的每一個個體都不是很努力的朝一個積極心態(tài)的方向去奮斗，這永遠是一片散沙的面粉，永不可能成為一個凝聚力強的面團。另外，在我的觀點里，部門例會很重要，因為大家平時很少聚在一起，難得一個星期一次，我們必須充分利用這一次例會，讓這一次例會發(fā)揮它最大的價值。
我想競選的是就業(yè)部部長，因為我覺得我有信心，我會永不止步地向前，直到達到那個目標為止。因此，我為下一年的就業(yè)部設(shè)計一個藍圖。
第一，辦出就業(yè)部自己的特色，就業(yè)部，顧名思義，就是要將就業(yè)和學習同時列為第一，既要抓緊工作，還要提高學習。做好自己的本職工作，無論做任何事都要細心，有耐心，要團結(jié)。
第二，本職工作一點定做好，和學生會的其他部門共同協(xié)作完成學生會的每一份工作和每一個活動。
第三，加強部門內(nèi)部建設(shè)，無論是部長以及干事，讓其真正的進入這個部門，這個工作在初期很重要，所以這也是對剛進入的新干事所做的最基本的工作，另外一定協(xié)調(diào)好幾個部長之間的關(guān)系以及分工合作和所承擔的任務(wù)，此外，新干事之間溝通也是很重要，這一點需要幾個部長的共同的引導，如果大家都努力，我相信下一屆就業(yè)部將是個很強的團隊。
第四，加強本部門與我系學生會其他部門的交流以及院各個部門的溝通交流，這樣不僅可以提高就業(yè)部的視野，更能為我部門在系工作提供一個良好的環(huán)境。
最后，我希望你可以給我這個機會，去讓這個美好的藍圖成為現(xiàn)實，現(xiàn)在說任何話都是紙上談兵，因此，我期望你可以給我一個”戰(zhàn)場”，讓我實現(xiàn)這個任重而又偉大的勝利，特此申請，望批準。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
大專助教申請書篇十二
敬愛的xx學院黨支部：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨!
近兩年的大學生活，使我開闊了視野、增長了才干、強健了體魄，受到了系統(tǒng)的政治理論教育和嚴格的專業(yè)訓練。我深深感到，作為一名新時期的大學生，只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長。我從身邊那些已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導、同學們的身上，看到了中國共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。我一定要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習、努力工作，認真扎實地學習體會黨的規(guī)章制度、方針政策，從政治上、思想上、工作上，達到一名黨員的標準。
中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊，是我們社會主義革命成功的根本保證，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導核心，團結(jié)各族人民，堅持改革開放，振興中華民族，實現(xiàn)了“四個現(xiàn)代化”的領(lǐng)導核心。毫無疑問，中國共產(chǎn)黨是中國人民心中的指明燈塔。
今天，我鄭重得向黨支部提出入黨申請。因為加入中國共產(chǎn)黨，是我一直以來的志向和心愿，我也一直在朝這個方向努力、看齊。
如果組織上能批準我的申請，吸收我為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我一定遵守黨的章程，服從黨的各項安排和決定，認真學習馬列主義、毛澤東思想、***理論，堅持黨和人民的利益高于一切，積極完成黨組織的各項任務(wù)，在學習和工作中起到先鋒模范作用，吃苦在前，享受在后，勇于開展批評與自我批評，在今后的學習中，我將更加刻苦努力，不斷提高自己的理論水平和知識才干，做一名無愧于中國共產(chǎn)黨人這一光榮稱號的優(yōu)秀黨員。
如果黨組織不能批準我的入黨請求，說明我與黨員的標準還有一定的距離，我會更加嚴格要求自己，努力學習、踏實工作，認真提高自身素質(zhì)和思想覺悟，使自己早日達到一名真正的共產(chǎn)黨員的標準。
請組織上考驗我吧!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
看了大專新生的入黨申請書還看了：
大專助教申請書篇十三
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：
本人是大專日語專業(yè)2班學生xx，現(xiàn)申請休學，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘心。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的`工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學，并不是不對自己負責，而正因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
家長簽名：
學生簽名：
申請日期：
大專助教申請書篇十四
敬愛的老師：
您好！先簡單的介紹下自己，我是來自投資101班的班長王玉婷，同時也是學生會文藝部的一名干事，第六期的入黨積極分子。很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。
在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。作為助教需要引領(lǐng)大一新生認識大學生活，那么就需要一個責任心強的人來完成這項艱巨的任務(wù)。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認為這是一個優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，所以班級的綜合測評也一直位于前列。
我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務(wù)。首先我會帶領(lǐng)她們一起認真學習校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”。20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎(chǔ)上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為。
其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平臺，更是我們認識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結(jié)果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。
第三，一個班級的凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結(jié)他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會涌現(xiàn)出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。
最后，當他們適應(yīng)了大學生活后，我也應(yīng)該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關(guān)注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班干或?qū)W生會干事，沒有明確的學校目標，那么他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們?nèi)绠敵醯奈乙粯印?BR> 在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。謝謝！
申請人：xxx
20xx年6月12日