總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)。在寫總結(jié)時，要關(guān)注讀者的需求，讓他們能夠從中獲得有價值的啟示和幫助。總結(jié)是一種對過去一段時間內(nèi)自己成長和進(jìn)步的記錄和證明，如何寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)是我們每個人都需要思考和探索的問題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇一
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們，帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于大學(xué)的學(xué)習(xí)方式感到陌生和迷茫，為此在學(xué)期初我們就請到高年級的師兄師姐們來給我們做一個學(xué)習(xí)交流會，在交流會上同學(xué)們積極向師兄師姐們請教，對于大學(xué)學(xué)習(xí)方式有一個初步的理解，同時更加了解我們專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，對自己的未來有一些思考與認(rèn)識。另外我們班還舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會，通過討論明確學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及意義。讓我們在新的學(xué)習(xí)生活面前有所準(zhǔn)備，不再恐慌。
在這個基礎(chǔ)上，我們建立了嚴(yán)明的班規(guī)制度，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如每周兩天晨煉，讓同學(xué)們有良好的身體狀態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)，即使天氣寒冷也從不例外。還有每周兩天晚自修，同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)，有不懂問題互相請教，不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，同時增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也開展了一系列的活動，讓同學(xué)們在活動中更好地學(xué)習(xí)，更多地體會到大學(xué)生活的豐富與精彩。如我們在特團(tuán)活動中舉行的“放風(fēng)箏”活動，讓同學(xué)們把夢想寫在我們的風(fēng)箏“多拉a夢”上，當(dāng)我們的夢想隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天，我相信每一個人對于明天，對于未來擁有的是信心與勇氣。我們的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)也更擁有動力。還有我們?yōu)榘嗬锿瑢W(xué)舉辦生日月活動，也更好地讓班集凝成一個更鞏固的集體。
更值得一提的是我們?nèi)嘣?1月份參加了學(xué)院舉行的“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”演講比賽。在比賽中每一位同學(xué)都積極參與，不僅鍛煉了口才，而且提高了思想認(rèn)識，并取得優(yōu)秀成績，其中李曉煌同學(xué)獲得二等獎，詹鎮(zhèn)中同學(xué)獲得三等獎，謝丹丹同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
另外,作為師范生在為提高同學(xué)的師范技能上我們也做出了一定的努力。如我們班每人每周都上交一份鋼筆字，并交給班里的監(jiān)督小組評分，每周在五份的鋼筆字上蓋上小紅花，到學(xué)期末給予小紅花最多的同學(xué)獎勵。這樣就促進(jìn)了同學(xué)們練鋼筆字的積極性，很多同學(xué)還買了字幟進(jìn)行練習(xí)，效果非常明顯。
當(dāng)然在取得成績的同時也存在著一些不足，如有時晨煉及晚自修還有同學(xué)因為各種原因而遲到。因為對于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng)或?qū)W(xué)習(xí)方式有所不適應(yīng)，有的同學(xué)對一些科目特別是高數(shù)還感到困難等。這些我都有反饋給學(xué)習(xí)部及相關(guān)老師，但還是會存在一些問題沒法解決，今后我會更加注重這方面的工作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級體更加具有凝聚力。
總之，在今后的工作及學(xué)習(xí)中，我們會更加努力，改進(jìn)不足，讓我們的家——教信一班非同一般!
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇二
經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力等問題，清楚地認(rèn)識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀!
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實(shí)踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識;在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇三
宣傳交流會終于在不久的之前就這么平靜又理所當(dāng)然地成為過去式，“暢游學(xué)海，新風(fēng)揚(yáng)航”―學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié)。本來以為活動正式開展之后會很振奮，但貌似一切都在靜默中進(jìn)行。回想起整個會議的準(zhǔn)備和開展過程，現(xiàn)做以下總結(jié)。
1、準(zhǔn)備是永遠(yuǎn)都不會充分的。
這么長時間以來，從一開始的策劃到現(xiàn)在實(shí)際意義上的開始落實(shí)，已經(jīng)有很長的一段準(zhǔn)備時間。但是從會議的流程、進(jìn)展、效果來看，雖然大致上達(dá)到了原定目標(biāo)，但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離。很多原想已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分的事情其實(shí)還存在著很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了，下一次就會想的更多、做得更好。
從整個宣傳交流會來說，學(xué)秘的全體干事都做到了很好的協(xié)調(diào)，工作總結(jié)《“暢游學(xué)海，新風(fēng)揚(yáng)航”―學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié)》。這包括了內(nèi)部自身工作的協(xié)調(diào)、與來賓的協(xié)調(diào)、與各班交流人的協(xié)調(diào)，希望在后續(xù)工作中能繼續(xù)保持延續(xù)這個良好的態(tài)勢，更認(rèn)真的做好接下來的工作。
這次活動從一開始就缺少明朗、具體的目標(biāo)，增加了這個策劃過程的曲折性以及落實(shí)過程的不確定性。雖然如此，在一個模糊的又是難以把握好的框架內(nèi)做出具體的、有意義的、符合要求的、精彩的活動確實(shí)是件非常困難的事情，特別是對完全沒有活動策劃組織經(jīng)驗的學(xué)秘。但是“學(xué)秘是萬能的”，在摸索中我們雖然做得很辛苦，但是也學(xué)到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情執(zhí)行起來的可能性到底有多大，懂得了如何一項項刪除、一點(diǎn)點(diǎn)修改，最終版是永遠(yuǎn)都不會存在的概念，我們能做的只有盡力完善。但是還是要學(xué)會，盡管只要模糊的概念，也要找到最具體、最可行的目標(biāo)。
學(xué)秘是一個團(tuán)隊，而且學(xué)秘的干事每個人也都有各自的特點(diǎn)，但是總體來說事先預(yù)見性和獨(dú)立的行動能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這需要在日后的工作中重點(diǎn)培養(yǎng)、加強(qiáng)。整個宣傳交流會的準(zhǔn)備過程暴露了很多問題，也引起我很大的慎思，到底我們需要什么、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補(bǔ)救。希望學(xué)秘的干事不僅是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊中的一員，也是一個團(tuán)隊里單個優(yōu)秀的個體。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇四
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇五
為了全面貫徹落實(shí)我院學(xué)生工作“以生為本”辦學(xué)理念，更好的開展學(xué)風(fēng)主題教育活動，加強(qiáng)班級建設(shè)工作，我系領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生班級、宿舍，注重在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、基礎(chǔ)文明、組織紀(jì)律、文體活動等各個方面正確引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合地震科學(xué)系的專業(yè)特點(diǎn)，制定班級目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行工作考核制度，進(jìn)行量化管理，同時開展豐富多彩的各類活動。在一年的工作中，我們的班級建設(shè)工作推出了一系列新舉措、新方法，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、班委會建設(shè)：
班委會作為一個班級的核心，是班級管理的主要力量。為了加強(qiáng)班委會在班級建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會的主要作用，在組建班委會成員時，廣泛征求同學(xué)意見，對一些水平高、工作能力強(qiáng)、同學(xué)信任的同學(xué)進(jìn)行了評選經(jīng)過一個時期的適應(yīng)和熟悉之后，于每學(xué)期伊始，召開班會，對新組建的班委進(jìn)行了全面評選。通過一系列的評選，充分發(fā)揮了廣大同學(xué)們的民主性，調(diào)動了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來的班委會更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開展工作。各班班委能夠以身作則，身先士卒，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)們積極完成學(xué)校和學(xué)院分配的各項任務(wù)。
另外，積極組織同學(xué)參加了黨課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了馬克思列寧主義理論教育，提高了同學(xué)們的思想覺悟和政治理論水平。針對新生的一些特點(diǎn)，集中組織20xx級的班委會成員進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平，在迎評促建的活動中表現(xiàn)良好。
班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。為形成一種積極的、向上的良好班風(fēng)，班委結(jié)合黨課，對同學(xué)們進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，并學(xué)習(xí)了“”的文件精神、中國夢。定期召開主題班會，對國內(nèi)外重大時事進(jìn)行討論，開展愛國主義教育。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)文化知識。堅決抵制反動迷信思想進(jìn)入校園，維護(hù)社會的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。
為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級間開展各類活動，同學(xué)們積極參加，在活動中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，如20xx年團(tuán)日活動比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動中，我系同學(xué)奮勇爭先，取得了良好的名次，為學(xué)院和班級爭得了榮譽(yù)。在校運(yùn)會上我院健兒取得了良好的成績，這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主義的有力體現(xiàn)。
各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下，自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情。學(xué)院為使20xx級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，組織了學(xué)習(xí)座談交流會，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
展等突出專業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專業(yè)的理解，增強(qiáng)同學(xué)們對專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過這樣活動，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級之中召開經(jīng)驗交流會，將部分同學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳授給大家，還組成了學(xué)習(xí)互幫互助組，以部分帶全面，提高整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，爭取消滅不及格現(xiàn)象，提高考試成績。通過這樣的交流，解決部分同學(xué)不知怎樣學(xué)的問題，使后進(jìn)同學(xué)重拾信心，班級學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。
同時，利用在教學(xué)樓里的宣傳展板，向同學(xué)們介紹地震形成原理的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展態(tài)勢，讓同學(xué)們緊緊跟上信息時代快速發(fā)展的腳步，提高對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的興趣，形成一定的理論知識體系。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，加深了對理論知識的理解，為將來投身社會打下基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇六
學(xué)風(fēng)建設(shè) 從我做起。
20xx年x月x日晚7：00
為貫徹教學(xué)部開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的文件精神，根據(jù)我教學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會的要求，結(jié)合我班的實(shí)際，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際，計劃本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同創(chuàng)造一個積極向上，和諧奮進(jìn)的班集體。
10月26號晚上7:00，我們10級包工一班在主教201召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)” 的主題班會。會議由副班長曾子涵同學(xué)主持。
這次班會主要是圍繞學(xué)風(fēng)紀(jì)律，班級活動這兩個方面的內(nèi)容來展開的。會上， 大家都積極發(fā)言，就這兩個方面的問題，暢所欲言，針對我們班的不足，直抒己見，并誠懇地提出很有實(shí)際意義的意見與建議。同時大家聯(lián)系自己的實(shí)際談自己的切身體會，從自身出發(fā)，提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起的觀點(diǎn)。班長谷驊同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的最主要任務(wù)，而學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)又能更好的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先就要根據(jù)自身實(shí)際，確立自己的人生目標(biāo)，因為有了目標(biāo)才會有動力，才會全心全意地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)， 其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。
學(xué)習(xí)委員王小波同學(xué)總結(jié)了這學(xué)期來大家的上課情況，指出了現(xiàn)在存在的問 題，并對大家提出了要求。同時建議大家堅持晨讀，為英語四、六級考試做準(zhǔn)備。并指出，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，要靠大家自己嚴(yán)格要求自己，自己把好自己的關(guān)。
其他班委會成員紛紛發(fā)言，針對班上的具體情況有針對性地提出了解決方案。 主要觀點(diǎn)有：1. 根據(jù)自身實(shí)際，確立自己的人生目標(biāo)，因為有了目標(biāo)才會有動力。2. 充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。3. 要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動力明顯加強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。
最后主持人曾子涵從三個方面談了學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。一是學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義及 重要性，學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn)，直接影響著每個人的前程，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，更能影響一生，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個人品質(zhì)。因此，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài)，從內(nèi)心深處警醒我們，為未來工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。二是學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了幫助每位同學(xué)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；三是在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所提出的要求，一切以學(xué)習(xí)為主，團(tuán)結(jié)互助，形成萬花齊放的景象。
這次主題班會，通過大家的積極參與與認(rèn)真討論，使大家充分認(rèn)識了自己和班級的不足，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自己的缺點(diǎn)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷從各方面完善自己，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，從而營造良好的班級環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建設(shè)一個和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，朝著“陽光包土，奮進(jìn)包土”的方向出發(fā)，共建學(xué)院良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)新風(fēng)貌。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)中的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設(shè)，作為學(xué)校最基本的元素的班級，其班風(fēng)建設(shè)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個班級長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它映射著一個班級的風(fēng)氣、一個班級的整體素質(zhì)和一個班級的發(fā)展方向等重要特征。因此學(xué)風(fēng)的的建設(shè)尤為重要。我想從以下幾方面來談一下我對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)。
在整個班干部的團(tuán)隊的建設(shè)過程中，要不斷的糾正自身的不足，適時召開班委會，尤其是班長一定要做好對班干部的思想工作。經(jīng)過一年的努力很榮幸我們班被評上了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體，這正是班干部的不懈努力以及全班同的`大力配合。在此我簡單的說一下我是如何做的也讓大家來分享借鑒。我的治班方法很簡單就是因人而異，首先就是對各位班干部嚴(yán)格要求，對不同的學(xué)生采取不同的管理方法。最簡單的就是善于觀察同學(xué)的生活，及時的與同學(xué)溝通，了解學(xué)生的困難以及思想方的波動。我一直都這么認(rèn)為心靈的交流是拉近與別人距離的法寶。對于那些對學(xué)習(xí)抱著無所謂態(tài)度的學(xué)生，會積極的引導(dǎo)，做思想工作，跟他們講清楚利害關(guān)系?？傊褪亲鳛橐幻喔刹烤捅仨毦邆渑c他人溝通的能力。
學(xué)生的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)意識要在平常的生活中培養(yǎng)起來。這需要一個良好的班風(fēng)才能完成，作為班干部就要從學(xué)生的日常生活抓起。首先制定班級公約，俗話說：無規(guī)矩不成方圓。班級公約要以學(xué)習(xí)為中心，向四周擴(kuò)展，要做到人性化，讓大家都能接受。比如對努力學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)如何獎勵，對違反校紀(jì)的同學(xué)如何懲罰等等。還要努力地讓大家參與到班級的管理中來，這就需要班委會積極的組織策劃與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，比如班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以及以鍛煉身體促進(jìn)班級和諧為目的的各種體育活動等等。落實(shí)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)項目的同時，要因時制宜、因班而異，多交流、相互借鑒，同一學(xué)科、不同專業(yè)的班級都可以相互交流，相互借鑒。
僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我想說不管何時都不要把班會忽視了，這是大家交流的最佳時機(jī)。抓住這個機(jī)會讓大家都彼此的更加了解，以理解為主線促進(jìn)班級的和諧。奉獻(xiàn)意識的培養(yǎng)需要有人做出表率作用，這些人就是班干部團(tuán)隊。由他們帶領(lǐng)大家學(xué)會奉獻(xiàn)，懂的關(guān)懷。尤其是在平常多注意在班級表現(xiàn)不是很突出的同學(xué)，以及家庭困難的同學(xué)，以及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。只有班干部團(tuán)隊做出表率大家才會積極的參與到各種公益活動來，要讓大家在公益活動中體會到其中的樂趣。奉獻(xiàn)意識自然而然就會形成，不僅光榮了自己，而且為班級為學(xué)校為社會也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中很重要的一個環(huán)節(jié)，上課是老師與同學(xué)的交流，活躍的課堂氛圍對每一個學(xué)生來說都是輕松愉悅的，對老師而言也是一種成就感。不管是課上還是課下，老師都扮演這很重要的角色。多與老師交流會讓我們懂得很多道理，會讓我們拾起更多的自信，會讓我們感受到老師在關(guān)注你在幫助你。比如說生活上遇到了問題你在與老師的交流過程中就會很容易的找到問題的所在，或許只是一句話，一個詞，甚至一個眼神，對我們心靈的觸動那是無法代替的。另外更多的是在老師那里我們學(xué)到了更多的處理問題的方法，學(xué)會了如何思考一個問題。所以不管你是誰，都不要忽略了跟老師的交流。
在此我把我們班上學(xué)期的關(guān)于學(xué)風(fēng)方面的實(shí)例與大家分享一下。首先就是課堂，我們班的課堂氣氛活躍，沒有死氣沉沉的感覺，大家善于思考，思維敏捷。畢竟我們都是理科生！對于我們的專業(yè)抱有較高的興趣。其次是一些活動，有關(guān)學(xué)習(xí)方面的由圖書館組織的推薦喜歡書目的活動，大家參與積極，制作ppt參加評比。讀者協(xié)會也有我們班同學(xué)的身影。學(xué)校舉行的“善思杯”四大名著片段表演，在同學(xué)團(tuán)結(jié)不懈的努力下，得到各位評委的一致好評，榮獲全校第一，摘取桂冠！校元旦晚會，我們的話劇“大話三國”贏得全場沸騰，將整場晚會推向高潮！還有一系列的團(tuán)日活動都能看到我們的身影。這些足以證明我們的努力，我們的團(tuán)結(jié)，我們的奮進(jìn)！
我相信在我們的共同努力下，我班會走向更美好的明天。以積極樂觀的姿態(tài)走完我們燦爛的大學(xué)生活。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇八
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實(shí)處。通過一個多月的實(shí)踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
通過主題班會形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)對專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識；大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報制，輔導(dǎo)員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時的批評教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動。工企管zb421204班為了加強(qiáng)班級凝聚力專門設(shè)計并定制特色班服并開展了一系列活動，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導(dǎo)；學(xué)前教育zk331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理zb421101班和工商連鎖zb421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機(jī)，自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組，開展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項管理規(guī)定，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開展學(xué)習(xí)交流會。組織職業(yè)經(jīng)理zb421101班賈瑞瑞和工商連鎖zb421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識到了自身的不足。
組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場需求，從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計劃。通過這一活動讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對性的制定出學(xué)習(xí)計劃，從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時間，切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
輔導(dǎo)員利用班會及查寢時間對學(xué)生灌輸積極參加社會實(shí)踐的思想，學(xué)生通過課余兼職不但體會到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
近年來我一直把考試誠信教育作為一個長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀(jì)教育大會，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月后期班級根據(jù)之前制定的評優(yōu)考核細(xì)則，對學(xué)風(fēng)活動建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過開展各項活動使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2、個別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴(yán)重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，我們一定會堅持長抓不懈，形成長效機(jī)制。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇九
20xx年，我系根據(jù)校學(xué)字[20xx]4號文件和《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)年工作實(shí)施細(xì)則》，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中確定了以規(guī)范學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活為主線，管理好學(xué)生涉及的課堂、宿舍、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)公共場所、校外實(shí)踐基地等五個空間，把握好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、文體和心理等四個緯度，努力做好德育教育與法制教育相結(jié)合，學(xué)風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，專業(yè)培養(yǎng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合等三個結(jié)合?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全系師生共同參與，為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的各項要求，推動我系學(xué)風(fēng)建設(shè)向系統(tǒng)化、常規(guī)化、制度化方向發(fā)展，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中，我系對全體學(xué)生提出“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，刻苦學(xué)習(xí)”的口號，在工作中堅持嚴(yán)格與獎懲并舉，積極為學(xué)生創(chuàng)造高雅文明、積極向上的校園文化環(huán)境。
（一）加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的宣傳
我系先后召開了系學(xué)生工作干部大會、系學(xué)生大會、系學(xué)生黨員大會、系教師大會、班團(tuán)會等幾個不同層面的大會，全方位、多層次的宣傳發(fā)動，使廣大師生充分認(rèn)識和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義、目標(biāo)和措施。
（二）開展了學(xué)生干部、學(xué)生黨員培訓(xùn)活動
本年度，我系組織了學(xué)生骨干培訓(xùn)班，明確要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部要以身作則，帶頭遵守規(guī)章制度，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱情幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，為身邊同學(xué)做榜樣，爭做班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人。要求學(xué)生干部、學(xué)生黨員簽訂承諾書，實(shí)施學(xué)生干部、學(xué)生黨員“掛牌制度”，建立了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部示范崗”，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生骨干在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范和引導(dǎo)作用，將學(xué)生黨員的先進(jìn)性和學(xué)生干部的表率作用切實(shí)體現(xiàn)在了學(xué)風(fēng)建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我歷練”的目標(biāo)。
（三）強(qiáng)化了日常管理
1、考勤管理。進(jìn)一步加強(qiáng)了上課教師、班主任、班長三級考勤制度，系學(xué)生工作辦公室定期匯報學(xué)生考勤情況，對違紀(jì)情況及時處理。進(jìn)一步嚴(yán)格了請假制度，建立了“請假報告單”，請假原因明確，并建立了請假人離校后聯(lián)系人制度，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，而且有效地杜絕了無故曠課、事后補(bǔ)假、電話請假等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，根據(jù)年級特點(diǎn)規(guī)定了固定的晨讀、晨練時間，由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成檢查小組，不定期到操場、課堂檢查出勤和學(xué)習(xí)情況。
3、輔導(dǎo)員、班主任嚴(yán)格執(zhí)行“三個”制度，即“輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度”、“輔導(dǎo)員檢查晨讀制度”、“輔導(dǎo)員深入宿舍制度”。
4、實(shí)施學(xué)習(xí)成績預(yù)警機(jī)制。通過學(xué)風(fēng)建年活動，系學(xué)工辦對學(xué)期末各班級不及格率、單科不及格率等進(jìn)行統(tǒng)計，認(rèn)真分析班級學(xué)風(fēng)存在問題，并按照《學(xué)生手冊》的有關(guān)要求列出試讀邊緣的學(xué)生名單，進(jìn)行個別溝通。
5、實(shí)行家長聯(lián)系制度。班主任在學(xué)年末將學(xué)生的成績單寄給家長，同時不定期通過書信、電話與家長聯(lián)系，并把在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀和被查處的同學(xué)情況及時向家長予以通報。
6、建立宿舍學(xué)風(fēng)幫扶制度。通過號召學(xué)生以宿舍為單位營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氣氛，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，在本宿舍或者相臨宿舍找出一個有責(zé)任感、有能力的同學(xué)實(shí)行“一對一”的幫助機(jī)制，幫助他們找出問題、分析原因、一起解決，同時鼓勵寢室成員創(chuàng)建寢室文化，使用寢室文明用語，把寢室變成學(xué)習(xí)生活的樂園。
（四）完善了系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作相關(guān)制度
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極營造良好學(xué)習(xí)氛圍。我系進(jìn)一步完善了《學(xué)生外語過級獎勵制度》、《學(xué)生考研獎勵制度》、《學(xué)生干部管理條例》、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施與評價方案》等規(guī)章制度。
（五）拓寬學(xué)生就業(yè)途徑
今年，我系與唐山市體育局協(xié)商，唐山市社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地將落戶我校，使我系學(xué)生專業(yè)等級考試又有了新的突破。我系今后的畢業(yè)生將獲得國家二級社會體育指導(dǎo)員的資格證書，為學(xué)生進(jìn)入社區(qū)工作奠定了基礎(chǔ)。
（六）培育“種子學(xué)生”
本年度，我系重點(diǎn)挖掘了一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、科研能力強(qiáng)的學(xué)生作為“種子學(xué)生”培養(yǎng)，目前，每個年級都有1-3名這樣的學(xué)生，我們選派新畢業(yè)的研究生教師做導(dǎo)師，本學(xué)年，這些學(xué)生頗有收獲，王陽同學(xué)獲得校園十大學(xué)子，葛國強(qiáng)等同學(xué)獲得校園才藝大賽一等獎，趙越同學(xué)榮獲20xx年唐山師范學(xué)院校園禮儀風(fēng)尚大賽一等獎。辛國敏同學(xué)在20xx年第五屆國際汽車汽車模特大賽中榮獲亞軍,唐山市蘭若傳媒多次報道。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃安排，我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動、道德實(shí)踐系列活動、文明修身系列教育活動、考風(fēng)考紀(jì)教育活動、校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動等活動引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在我系掀起“比學(xué)習(xí)、講文明”的良好氛圍。
（一）突出專業(yè)技能，組織學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)
在20xx年開學(xué)之初，我系為鞏固評建成果，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，拓寬教育平臺，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的鍛煉，提前掌握從師技能，制定了詳細(xì)的“體育系學(xué)生校內(nèi)助教實(shí)踐活動實(shí)施方案”，確定了大三學(xué)生擔(dān)任大學(xué)公共體育教師的助教實(shí)踐活動，此次活動分為選拔階段、培訓(xùn)階段、實(shí)施階段、總結(jié)評比階段。20xx年3月9日—6月30日，我系20xx級64名本科學(xué)生分四批進(jìn)行了校內(nèi)助教實(shí)踐活動，18名公體教師“一對一”教學(xué)，同學(xué)們仔細(xì)備課，虛心請教，受到師生的一致好評。我系于7月初進(jìn)行了總結(jié)大會，評選了16名優(yōu)秀助教生。此次活動，一方面加強(qiáng)了學(xué)生理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)的銜接，另一方面，為我系頂崗教學(xué)培養(yǎng)開辟了新途徑，也為學(xué)生就業(yè)增加了砝碼。
（二）開展愛校愛專業(yè)教育系列活動
1、開展“陽光講堂之——知體育 愛體育”系列講座，指導(dǎo)學(xué)生把理論與實(shí)踐、學(xué)校教育與社會教育緊密地結(jié)合起來，針對大一新生舉辦了“如何學(xué)好專業(yè)理論課”、“如何學(xué)好專業(yè)技術(shù)課”等，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)的意識。本年度先后邀請了蔡建豐、鄭海波，盧愛國、李茹萍、湯躍、張久利、楊法香等七名教授舉辦七次講座。
2、以職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，為學(xué)生畢業(yè)增加砝碼。我系除對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育外，還要邀請優(yōu)秀校友——96屆畢業(yè)生劉利廣、08屆畢業(yè)生裴向陽等召開學(xué)生經(jīng)驗交流活動和座談會，說明就業(yè)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。
（三）提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，內(nèi)練素質(zhì)
根據(jù)各年級特點(diǎn)召開了師范技能訓(xùn)練和比賽活動。針對新生我系以“激情成就夢想，行動創(chuàng)造未來”為主題開展了一系列活動，通過比賽促進(jìn)了學(xué)生師范技能的提高。在大一、大二學(xué)生中開展了“演講、朗誦比賽活動”，在大三學(xué)生中開展了“說課競賽活動”， 20xx年11月17日下午，我系針對20xx級學(xué)生下學(xué)期“校內(nèi)助教見習(xí)活動”，在3601教室開展了說課競賽，與會人員有王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記，張久利老師、鄭海波老師老師、郭杰老師、張建偉老師及輔導(dǎo)員常海龍老師，除各班級推薦的3名學(xué)生外，現(xiàn)場三位系領(lǐng)導(dǎo)在各班隨機(jī)抽取2名同學(xué)，每班共5名同學(xué)參加說課競賽，評委老師按照語言表達(dá)、基本動作示范、課程的設(shè)計、組織教法是否合理等方面進(jìn)行了綜合評分。經(jīng)過激烈角逐，侯建、路亮兩位同學(xué)獲得本次比賽個人一等獎；田向娜等3名同學(xué)獲得二等獎；張明等4名同學(xué)獲得三等獎；20xx級1班榮獲優(yōu)秀組織獎。張久利老師、鄭海波老師針對同學(xué)們的說課進(jìn)行了點(diǎn)評。此次說課比賽不僅為同學(xué)們提供了一個展示個人風(fēng)采的平臺，而且給同學(xué)們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
在大四畢業(yè)班中開展了“實(shí)習(xí)歸來話收獲”活動，20xx年12月4日上午8點(diǎn)，體育系20xx級實(shí)習(xí)總結(jié)會在3601教室拉開帷幕。王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記、楊炎老師、趙曉忠老師、常海龍老師參加了此次活動，20xx級6位學(xué)生代表分別匯報了自己實(shí)習(xí)的情況，并和大家分享自己的心得體會。他們講的都很動情，兩名男生還情不自禁的流下了眼淚。最后系領(lǐng)導(dǎo)老師分別對實(shí)習(xí)情況以及匯報情況作了總結(jié)發(fā)言，給予了同學(xué)們極大的鼓勵，同時對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提出了要求。
同時，為開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動，我系評選了系級“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，以爭優(yōu)創(chuàng)先調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立良好的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律。本學(xué)年，學(xué)生綜合測評中，“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獲得者全部獲得一等獎學(xué)金。
（一）學(xué)習(xí)效果
1、學(xué)生上課出勤率達(dá)到95%以上，課堂秩序良好；
3、學(xué)生考試及格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率達(dá)30%左右；
4、學(xué)生國家英語四級通過率達(dá)到3%；
5、學(xué)生河北省計算機(jī)一級通過率達(dá)到100%；
6、學(xué)生國家計算機(jī)等級通過率達(dá)到5%；
7、畢業(yè)生研究生報考率達(dá)到30%；
8、畢業(yè)生合格率達(dá)到100%；
9、畢業(yè)生學(xué)位授予率達(dá)到98%；
10、學(xué)生科研立項的參與率達(dá)到10%；
（二）實(shí)踐活動
11、學(xué)生積極參加課外科技文化活動，參加人數(shù)達(dá)到90%；
12、學(xué)生積極參加省、市級體育比賽；
13、學(xué)生積極參加唐山市各高校友誼賽；
（三）綜合素質(zhì)
15、學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì), 違紀(jì)情況2人；
16、學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，考試作弊率為零;
17、學(xué)生考取國家、省級資格證人數(shù)，達(dá)到學(xué)生總數(shù)的10%；
18、畢業(yè)生專業(yè)資格等級通過率達(dá)到100%；
（一）部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大志向,不思進(jìn)取
部分學(xué)生缺乏科學(xué)的、正確的、明確的學(xué)習(xí)目的,因此學(xué)習(xí)時顯得很茫然,完全應(yīng)付。還有部分學(xué)生只把學(xué)習(xí)成績與能否獲得獎學(xué)金、多拿幾張證書、找工作等聯(lián)系起來，有急功近利的思想。在學(xué)習(xí)中，有些學(xué)生不重視選修課,認(rèn)為選修課不重要,只是為了混夠?qū)W分才選修。
（二）部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，不講誠信
部分學(xué)生理想脫離現(xiàn)實(shí)，沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，不以誠實(shí)和勤奮為本,表現(xiàn)在課后作業(yè)應(yīng)付現(xiàn)象比較嚴(yán)重,認(rèn)為既然其他同學(xué)可以抄襲,自己也可以應(yīng)付了事;還有部分學(xué)生,不能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在考試中抱有僥幸心理,存在作弊動機(jī)。
（一）加大教育培訓(xùn)力度。
大學(xué)生由于身心處在發(fā)展的過渡時期，個性差異很大，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)動機(jī)、理想信念、道德情操等方面存在著不同程度的差距,為使他們樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī) ,通過開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動，在校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立起學(xué)生的良好形象。
（二）確立集體成才獎勵制度。
優(yōu)秀集體的榜樣作用關(guān)鍵在于先進(jìn)性。宿舍集體獎學(xué)金獲得率、考研成功率、高就業(yè)率等現(xiàn)象時有發(fā)生。在提倡建設(shè)學(xué)風(fēng)時,可以通過“學(xué)習(xí)型示范寢室”、“ 十佳學(xué)風(fēng)寢室”建設(shè)，充分發(fā)揮榜樣和旗幟的作用，對這些寢室提出更高的要求。同時，可以確立“集體成才獎勵制度”，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中營造一種積極向上,催人奮進(jìn)的氛圍，推動學(xué)校學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十
敬愛的黨組織：
近期我們班組織了關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會，討論了目前科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，并進(jìn)一步探討了遏制這樣種種現(xiàn)象的做法，大家各抒己見。
科學(xué)道德是指科學(xué)行為主體的道德意識袁它是科技工作者在科研活動中思想和行為應(yīng)該遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則袁是科技工作者職業(yè)道德的具體體現(xiàn)袁也是約束科學(xué)家之間堯科學(xué)共同體內(nèi)部以及科學(xué)共同體與公眾和社會之間的一種基本準(zhǔn)則遙。
學(xué)風(fēng)建設(shè)為立身之本立，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)為立校之本。誠信與嚴(yán)謹(jǐn)乃一個合格大學(xué)生的根本。“人無信則不立?！闭\信既是華夏文明的精髓，又是中華明族的傳統(tǒng)美德，同時也是我國公民道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容。如今，大學(xué)生的整體信用形象已成為整個社會信用狀況的晴雨表和風(fēng)向標(biāo)。誠信問題已成為邁向現(xiàn)代化的一道坎。它越來越引起全社會的重視了。在一所高校里，該校學(xué)生的誠信程度，影響著該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。從另一方面說，該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也在潛移默化中影響著學(xué)生。大學(xué)生作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)是“誠信”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。大學(xué)生要大力弘揚(yáng)以信待人，以信立人的美德，成為踐行信用美德的表率。目前，大學(xué)生的信用狀況的主流是好的，但由于受社會大環(huán)境的影響，存在著一些誠信缺失的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著學(xué)校的聲譽(yù)、學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校校風(fēng)之體現(xiàn)，良好的學(xué)風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)形成的基礎(chǔ)?？荚囎鞅着c誠信是格格不入的。
誠信，是人基本的素質(zhì)與道德要求，是人與人之間的關(guān)系得以維系的繩索，是我們正立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒漠中那“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動主要是在全國范圍內(nèi)向新入學(xué)研究生宣講科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，目的是通過宣講教育，引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。
當(dāng)前在我國科研誠信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)是主流，但近些年來，科研造假、學(xué)風(fēng)浮躁、抄襲剽竊等行為嚴(yán)重危害了科技界的公信力，不僅不利于青年科技人才的成長，對科技事業(yè)健康發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響。因而，青年人要樹立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)，必須做到：欲修學(xué)，先立身，堅決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)；嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)；并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新；了解歷史、要愛國，要立下“強(qiáng)國之志”；在學(xué)術(shù)上要實(shí)事求是，學(xué)出真本事；還要堅持勤勞、勇敢、節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。
加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)：首先，制訂和完善投訴處理辦法，完善自我約束制度。針對近年來科技界在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)方面出現(xiàn)的問題，一方面在輿論上加大宣傳力度，加強(qiáng)正面宣傳教育，強(qiáng)化必要的、嚴(yán)肅的輿論監(jiān)督。另一方面在制度上加以完善，建立健全有關(guān)的規(guī)約辦法，采取行之有效的約束措施。
樹立正確的科學(xué)文化導(dǎo)向:優(yōu)良的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)是科學(xué)精神和科學(xué)文化的重要內(nèi)涵，科學(xué)道德建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)必不可少的基本環(huán)節(jié)。良好的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)不僅是科學(xué)活動的內(nèi)在規(guī)定和支撐，還是寶貴的科技投入得到合理有效利用的前提，是科學(xué)事業(yè)的社會信譽(yù)和公共形象的保證。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十一
11月28日，我班開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)集中宣講教育報告會。報告會上，班長強(qiáng)調(diào)了科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，向全體同學(xué)發(fā)出維護(hù)科學(xué)道德和營造良好學(xué)風(fēng)的倡議，并鄭重承諾恪守科學(xué)道德并向一切不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣作斗爭。
此次活動是我?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育系列活動的“集中宣講教育”部分。根據(jù)中國科協(xié)、教育部《關(guān)于開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動的通知》和沈陽市科協(xié)、教委相關(guān)文件精神，我校制定了《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動方案》。宣講教育活動將于11月份經(jīng)過專題報告、主題征文、展覽、座談會等多種形式，對新入學(xué)研究生開展全覆蓋的宣講教育活動，并逐步把對象擴(kuò)大到全體研究生和青年教師?；顒又卦谛v科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，弘揚(yáng)科學(xué)道德，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)取引導(dǎo)研究生摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會二為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫忙同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力。08金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由團(tuán)支書王翔同學(xué)主持，金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員李教師也出席了本次班會，并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼金融工程這個團(tuán)體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自我的夢想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家供給提升自我的平臺。
學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情景以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，進(jìn)取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立進(jìn)取主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。進(jìn)取參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團(tuán)隊精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學(xué)的觀點(diǎn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，團(tuán)體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫作本事、語言表達(dá)本事等綜合本事，不僅僅要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐，還要注重思想、團(tuán)體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會三翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：僅有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
撞鐘——得過且過了。
如果一個團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說這個團(tuán)體是一個優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個團(tuán)體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個團(tuán)體遲早會成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最終取得夢想的成績。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實(shí)踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問題。這個問題，僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過實(shí)踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十二
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。
學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。由此看出，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問題。
隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,社會各方面得到了迅速發(fā)展。同時,經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化也對人們的價值觀形成了很大的沖擊。當(dāng)代大學(xué)生受到了市場經(jīng)濟(jì)和金錢價值觀的影響,有些學(xué)生過多考慮個人利益,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不正確,學(xué)習(xí)態(tài)度功利化,甚至以能不能為自己創(chuàng)造更多物質(zhì)條件為學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下，只有通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能使大學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目的和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。在大學(xué)階段,學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大學(xué)生才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間,充分發(fā)展自己的智力和潛力,不斷提高個人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此,良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營造者,也是最大的受益者。當(dāng)前從大學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的，大部分學(xué)生有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。但是，也應(yīng)看到大學(xué)里的確存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。雖然學(xué)風(fēng)不正問題出在少數(shù)同學(xué)身上,但具有很大的危害性，不容忽視。這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在:。
一、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些大學(xué)生心無理想,缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學(xué)生活,把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題。思想上認(rèn)為上大學(xué)只為撈張大學(xué)文憑，以裝點(diǎn)門面。在行動上，缺乏組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎。平時學(xué)習(xí)不用功,考時打夜工，甚至在考試中采取各種手段作弊,情節(jié)十分嚴(yán)重。
二、學(xué)習(xí)目的不正確，帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些大學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績，以為只要學(xué)習(xí)成績好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動觀念淡薄,不講究個人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
三、貪圖玩樂,追求享受。有些大學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂?？梢哉f白白浪費(fèi)了青春時光,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
形成以上學(xué)風(fēng)問題的因素很多，最主要的是由于學(xué)生無敬業(yè)和愛業(yè)精神，沒有去努力實(shí)現(xiàn)自我價值的思想。有些大學(xué)生則受到社會不正之風(fēng)影響，有了享樂主義、拜金主義、個人主義和功利主義的思想，從而導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲，使學(xué)風(fēng)的衰退。當(dāng)然其中也有教師和學(xué)校方面的原因。少數(shù)教師沒有把主要精力放在教學(xué)上，上課敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)，給學(xué)生帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。學(xué)校管理不力或辦學(xué)指導(dǎo)思想上具有濃厚的功利主義傾向，忽視了大學(xué)生的育人工作，這也在相當(dāng)程度上導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的不正。因此，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)要在結(jié)合我們學(xué)生的特點(diǎn),提升學(xué)生的理想定位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時重點(diǎn)還應(yīng)放在建立有效的評價和激勵機(jī)制上，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
以人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo)，大力推進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
人的全面發(fā)展理論是馬克思主義的思想的重要組成部分。人的全面發(fā)展的過程就是人的主體性不斷提升、勞動能力不斷提高、社會關(guān)系不斷豐富、綜合素質(zhì)不斷完善的過程。這一切和教育是分不開的，因為教育“不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法”。因此，教育是人的全面發(fā)展的根本途徑，而大學(xué)是教育人、培養(yǎng)人、促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展的重要陣地,在推進(jìn)人的全面發(fā)展的過程中發(fā)揮主體性作用。
人的全面發(fā)展主要指的是“人的各種潛能素質(zhì)的充分發(fā)展,人的個性的豐富完整,人的本質(zhì)力量的充分顯現(xiàn)等。人的發(fā)展是一個不斷地由片面到全面的過程?！币虼?，全面發(fā)展對于我們大學(xué)生來說是指在體力、智力、心理、品德、能力等各個方面的發(fā)展。2001年，在慶祝清華大學(xué)建校90周年大會的講話中，江澤民對當(dāng)代大學(xué)生提出了“五點(diǎn)希望”：希望大學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理，勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。這與當(dāng)年毛澤東提出的“德、智、體”全面發(fā)展的“三好學(xué)生”，以及鄧小平提出的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”一樣，為大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)作出了正確定位，即人的全面發(fā)展應(yīng)是大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)與追求，大學(xué)應(yīng)以人為本，關(guān)注人的綜合素質(zhì)的提高。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是貫徹教育方針的根本保證，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件，也是造就大學(xué)生自身成才的需要。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)也應(yīng)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會主義公民。然而，反觀現(xiàn)狀，如今的大學(xué)教育已過分強(qiáng)調(diào)為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，使得大學(xué)生片面追求“證書”的現(xiàn)象十分普遍，努力學(xué)習(xí)，往往就為了獲得一張文憑和一個個的證書。這種帶有強(qiáng)烈功利色彩的片面發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大學(xué)生缺失了人文素質(zhì)，擁有了某種專業(yè)知識或技能的同時，卻迷失了自己。處理事情往往以自我為中心，對他人不關(guān)愛，對自我不自制，不講誠信和公正，奉行享樂主義和拜金主義。所以美國著名高等教育家赫欽斯就呼吁：教育應(yīng)是主體為人的教育，教育的目的唯在發(fā)揮人性，使人達(dá)到完善的境界，教育的目的是人性而不是人力，教育不應(yīng)該成為可悲的經(jīng)濟(jì)工具。因此，我們大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)在抓學(xué)習(xí)成績的同時，更重要的營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告提出了21世紀(jì)教育的四大支柱:“(1)學(xué)知(learningtoknow),就是學(xué)會求知的能力,也就是掌握認(rèn)識世界的工具。要學(xué)會廣博與專精相結(jié)合,由博返約的學(xué)習(xí)方法。(2)學(xué)做(learningtodo),就是學(xué)會在一定環(huán)境中工作的能力,善于應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的情況。(3)學(xué)會共同生活(learningtolivetogether),就是要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團(tuán)結(jié)。(4)學(xué)會生存和發(fā)展的能力(learningtobe)，就是要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境以求生存,改造環(huán)境以求發(fā)展的能力,充分發(fā)展個性,增強(qiáng)自主性、能動性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。由此把求知與學(xué)做、做事與做人、廣博與專精、社會與個人綜合于人的全面發(fā)展之中作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的，那正體現(xiàn)出新世紀(jì)大學(xué)教育理念的綜合化、人本化和主體化。
隨著我國改革開放的不斷深入，社會對人才的要求日益提高?，F(xiàn)代社會需要善于終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)行道德自我完善的人才。十六大報告也強(qiáng)調(diào)形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此，大學(xué)只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的教育理念，才能讓大學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大學(xué)生在不斷豐富和改善個人的知識體系的同時,學(xué)會按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家乃至個人與自然的關(guān)系。大學(xué)生只有明辨社會主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會的需求,成長為一個全面學(xué)習(xí)的社會有用之才。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十三
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的'學(xué)風(fēng)建設(shè)也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進(jìn)步，班級之中構(gòu)成了一個較為良好的學(xué)習(xí)氛圍；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，在德智體等多方面有了必須得提高。
現(xiàn)就各班的狀況做一個簡要總結(jié)：
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案基本上有開展班會、開展學(xué)習(xí)小組、定期開展班委會、開展班級活動等。透過這些工作，班級同學(xué)的紀(jì)律概念加強(qiáng)了很多，如上課講話、玩手機(jī)的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習(xí)氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會互相交流課后習(xí)題。此外，在開辦的學(xué)習(xí)小組中，透過學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間，更好更早得認(rèn)識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，班級定期開展團(tuán)日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的狀況良好，持續(xù)良好的班級學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀率高達(dá)20%以上，考試及格率在70%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習(xí)小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實(shí)到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)之間相互幫忙，大大提高了學(xué)習(xí)的效率，因此班級的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團(tuán)日活動和外出踏青中，不僅僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們能夠在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實(shí)施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀(jì)律也相當(dāng)好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的狀況良好，班級的總體成績相當(dāng)不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團(tuán)日活動等。透過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題，給予相應(yīng)的幫忙或告知輔導(dǎo)員。透過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習(xí)小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況有所改善，都想把自己的學(xué)習(xí)提高上去，到場的同學(xué)還是很多的。在團(tuán)日活動的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的狀況良好，沒有違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當(dāng)?shù)母?，?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會，開展學(xué)習(xí)小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實(shí)下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個初步認(rèn)識，有的在大二就開始考研的準(zhǔn)備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習(xí)與研究。班級的出勤率在學(xué)風(fēng)建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了很多，都相當(dāng)重視自己的大學(xué)四年時光。在團(tuán)日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進(jìn)，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會的定期召開下，班級的各項制度與工作落實(shí)得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。班級一年的狀況良好，無違紀(jì)違規(guī)同學(xué)，持續(xù)良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，班級總體成績良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項目基本落實(shí)到位。各班級都構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習(xí)中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或群眾的學(xué)習(xí)成績；有的組織的群眾活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上有了很大的改善。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也能夠做相應(yīng)的工作交流，取長補(bǔ)短，更好得為同學(xué)效勞。
相信在接下來的四年時間中，我們數(shù)理學(xué)院xx級的每一個班級都會做得更好、更棒，讓班里的每一位同學(xué)都在這大學(xué)四年中獲取知識、獲取鍛煉、獲取快樂，將來為校爭光！
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十四
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一向是校園領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才能夠更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須成果。
在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周一，四，日進(jìn)行晚自習(xí)的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)用心性，使大家紛紛走出寢室，邁進(jìn)教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。
在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的狀況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但能夠提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席狀況。透過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，就應(yīng)再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十五
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)p班風(fēng)，一向是校園領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)p班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才能夠更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須成果。
在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周一，四，日進(jìn)行晚自習(xí)的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)用心性，使大家紛紛走出寢室，邁進(jìn)教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。
在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的狀況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但能夠提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席狀況。透過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，就應(yīng)再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十六
為進(jìn)一步培育良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建具有獨(dú)立學(xué)院特色的學(xué)習(xí)型、文化型校園，經(jīng)濟(jì)與管理系積極響應(yīng)學(xué)院號召，認(rèn)真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間開展了多項促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，樹立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個性特色，以榜樣促學(xué)風(fēng)為先鋒，以班級抓學(xué)風(fēng)為根本，以隊伍保學(xué)風(fēng)為保障，以黨建促學(xué)風(fēng)為后盾。而經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部也從這四個方面出發(fā)開展了多項創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的活動。
我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展的通知后，便開始仔細(xì)策劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月的序幕，眾多學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動也相繼開展。根據(jù)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展總部署，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學(xué)們的實(shí)際學(xué)習(xí)與生活，注重活動開展的實(shí)效，以評比促進(jìn)建設(shè)的方針。活動的具體開展從“以榜樣促學(xué)風(fēng)、以班級抓學(xué)風(fēng)、以隊伍保學(xué)風(fēng)、以黨建促學(xué)風(fēng)”四個方向出發(fā)，力求營造我系濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我院形成良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
我系一直秉承著“全員育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向榜樣的學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進(jìn)性是帶動廣大同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門開展了優(yōu)秀筆記展活動，這項活動受到了廣大同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進(jìn)行展出，過往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。
班級中優(yōu)良學(xué)風(fēng)的盛行是院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要構(gòu)成部分，為促使經(jīng)管系各專業(yè)班級狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時也為了促進(jìn)我系形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部開展“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”評選活動，從出操率、早晚自習(xí)出勤率、到課率、內(nèi)務(wù)、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業(yè)班級進(jìn)行評比和考核。我部門秉著公平、公正、公開的原則進(jìn)行了評比和考核，以數(shù)據(jù)為評比和考核的根本出發(fā)點(diǎn)，最終十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級實(shí)至名歸。這一活動在我系廣大師生中引起了強(qiáng)烈反響，廣大同學(xué)們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視。
同時，為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個展示自我的平臺，同時也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專業(yè)班級在班級內(nèi)部開展辯論賽，通過各個專業(yè)班級的初步評選，最后以專業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風(fēng)采辯論賽，各班同學(xué)積極參與，活動取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著生機(jī)。
在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了多項活動，起到了先進(jìn)隊伍保障學(xué)風(fēng)的良好效果。為深化校園的思想文化活動，提高同學(xué)們的政治修養(yǎng)與政治素質(zhì)，同時，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學(xué)‘概論’、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
我系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了“促新風(fēng)樹學(xué)風(fēng)”活動，對經(jīng)管系各個年級各個專業(yè)班級進(jìn)行不定期不定時的早晚自習(xí)、上課到課率進(jìn)行檢查，旨在推進(jìn)校園文化改革，為廣大學(xué)子營造良好學(xué)校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數(shù)據(jù)。為實(shí)現(xiàn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，查課活動一直在進(jìn)行當(dāng)中，團(tuán)學(xué)聯(lián)會秉著公平、公正、公開的原則對待查課活動。
黨員是我院的先進(jìn)分子，一直保持著高度的先進(jìn)性，更加是學(xué)風(fēng)建設(shè)的中流砥柱。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我系黨員表現(xiàn)出了極高的覺悟，紛紛參加我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以自身行動帶動學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我部門部長擔(dān)任黨員隊伍的協(xié)從負(fù)責(zé)人，為黨員活動順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是推動教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。我們將繼續(xù)努力，為同學(xué)們?nèi)娼】党砷L營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其付諸于時實(shí)踐，以便更好的構(gòu)建我系良好學(xué)風(fēng)，爭取為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓(xùn)，勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定結(jié)合應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從20xx年9月份起開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信、勵志勤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、健康成才的自覺性和積極性，我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果?，F(xiàn)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動相關(guān)工作總結(jié)如下：
為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動真正落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的全面展開奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行座談，與會人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，學(xué)院認(rèn)真梳理有關(guān)問題，有的放矢地抓實(shí)各項工作，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
學(xué)院制作精美宣傳海報、標(biāo)語，借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在教學(xué)樓各顯現(xiàn)角落，起到了很好的宣傳效果。
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷活動?！皩W(xué)子講壇”提供了一個和同學(xué)們一起探討人生，互動學(xué)習(xí)，收獲經(jīng)驗，同時激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚(yáng)學(xué)生才情，引導(dǎo)他們大膽表達(dá)思想，勇于展示個性的平臺。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視和積極性，促進(jìn)以后學(xué)風(fēng)建設(shè)活動更好的開展。
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會和點(diǎn)名計劃活動。通過主題班會的開展，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。點(diǎn)名計劃活動為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由土建學(xué)院學(xué)習(xí)部主持開展。該活動的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
學(xué)院舉行了誠信考試活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。開展整頓考風(fēng)活動，強(qiáng)調(diào)期末考試臨近，要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，提倡誠信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，營造積極向上的良好氛圍，推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)行動計劃”，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。
一份勤勞，一份收獲，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果?；仡欉@學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)為：建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：
同學(xué)們通過親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動，感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力；各班級組建的學(xué)習(xí)答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力同學(xué)，營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多；校園里學(xué)生主動和老師打招呼，虛心謙讓。
通過考研經(jīng)驗交流會，各年級學(xué)生相應(yīng)掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握，英語等分級教學(xué)效果明顯；高年級學(xué)生比較注重動手能力特別是專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)；考研的同學(xué)對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認(rèn)識。
成績是在學(xué)院黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。二是學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)工作還需大力加強(qiáng)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長期堅持，需要全院師生共同努力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們應(yīng)該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)立信息員選拔標(biāo)準(zhǔn)，制定信息員規(guī)范，增強(qiáng)班級信息員的責(zé)任意識，建立信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制，使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
其一是完善校、院檢查監(jiān)督機(jī)制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅持和完善考試監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。要注意規(guī)范，形成制度，長期堅持，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。其三是完善懲罰機(jī)制，對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動力，使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過大學(xué)時光。
每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開展比學(xué)習(xí)、比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團(tuán)結(jié)等活動。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型，注意總結(jié)好的經(jīng)驗，可采取報告會、交流會等形式，大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。
積極開展“一幫一”助學(xué)活動，要注意五個方面的問題：一是要做到真心實(shí)意；二是要注意方法；三是學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要努力；四是幫助的重點(diǎn)要放在制訂學(xué)習(xí)計劃，落實(shí)具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；五是要做好分級分類指導(dǎo)，真正使學(xué)習(xí)有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳?yīng)攜起手來，在黨的指引下，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗！
xx學(xué)院
20xx年xx月xx日
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十八
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著校園的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是校園提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和校園的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，用心營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和用心向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的職責(zé)和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，用心貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和用心性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、用心進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實(shí)際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以班風(fēng)建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針，透過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成效。我們08數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。現(xiàn)將活動成果匯報如下：
一、照工作計劃，認(rèn)真開好每次會議
1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生用心分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨用心分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生狀況及接納學(xué)生的推薦。
學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
二、對重點(diǎn)學(xué)生突出教育、以次改善和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、在-加強(qiáng)班級的教育管理（因為是新生），嚴(yán)抓“兩早一晚”工作。并且認(rèn)真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)對突出問題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時找他們談心，并知會其家長，讓校園與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，班委會成員能有效的督促，大力加強(qiáng)班級考勤工作，定期進(jìn)行統(tǒng)計公布；根據(jù)班級的實(shí)際狀況，對缺課狀況較為嚴(yán)重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心，教育。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇一
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們，帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于大學(xué)的學(xué)習(xí)方式感到陌生和迷茫，為此在學(xué)期初我們就請到高年級的師兄師姐們來給我們做一個學(xué)習(xí)交流會，在交流會上同學(xué)們積極向師兄師姐們請教，對于大學(xué)學(xué)習(xí)方式有一個初步的理解，同時更加了解我們專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，對自己的未來有一些思考與認(rèn)識。另外我們班還舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會，通過討論明確學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及意義。讓我們在新的學(xué)習(xí)生活面前有所準(zhǔn)備，不再恐慌。
在這個基礎(chǔ)上，我們建立了嚴(yán)明的班規(guī)制度，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如每周兩天晨煉，讓同學(xué)們有良好的身體狀態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)，即使天氣寒冷也從不例外。還有每周兩天晚自修，同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)，有不懂問題互相請教，不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，同時增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也開展了一系列的活動，讓同學(xué)們在活動中更好地學(xué)習(xí)，更多地體會到大學(xué)生活的豐富與精彩。如我們在特團(tuán)活動中舉行的“放風(fēng)箏”活動，讓同學(xué)們把夢想寫在我們的風(fēng)箏“多拉a夢”上，當(dāng)我們的夢想隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天，我相信每一個人對于明天，對于未來擁有的是信心與勇氣。我們的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)也更擁有動力。還有我們?yōu)榘嗬锿瑢W(xué)舉辦生日月活動，也更好地讓班集凝成一個更鞏固的集體。
更值得一提的是我們?nèi)嘣?1月份參加了學(xué)院舉行的“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”演講比賽。在比賽中每一位同學(xué)都積極參與，不僅鍛煉了口才，而且提高了思想認(rèn)識，并取得優(yōu)秀成績，其中李曉煌同學(xué)獲得二等獎，詹鎮(zhèn)中同學(xué)獲得三等獎，謝丹丹同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
另外,作為師范生在為提高同學(xué)的師范技能上我們也做出了一定的努力。如我們班每人每周都上交一份鋼筆字，并交給班里的監(jiān)督小組評分，每周在五份的鋼筆字上蓋上小紅花，到學(xué)期末給予小紅花最多的同學(xué)獎勵。這樣就促進(jìn)了同學(xué)們練鋼筆字的積極性，很多同學(xué)還買了字幟進(jìn)行練習(xí)，效果非常明顯。
當(dāng)然在取得成績的同時也存在著一些不足，如有時晨煉及晚自修還有同學(xué)因為各種原因而遲到。因為對于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng)或?qū)W(xué)習(xí)方式有所不適應(yīng)，有的同學(xué)對一些科目特別是高數(shù)還感到困難等。這些我都有反饋給學(xué)習(xí)部及相關(guān)老師，但還是會存在一些問題沒法解決，今后我會更加注重這方面的工作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級體更加具有凝聚力。
總之，在今后的工作及學(xué)習(xí)中，我們會更加努力，改進(jìn)不足，讓我們的家——教信一班非同一般!
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇二
經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力等問題，清楚地認(rèn)識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚(yáng)下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀!
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實(shí)踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識;在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點(diǎn)建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇三
宣傳交流會終于在不久的之前就這么平靜又理所當(dāng)然地成為過去式，“暢游學(xué)海，新風(fēng)揚(yáng)航”―學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié)。本來以為活動正式開展之后會很振奮，但貌似一切都在靜默中進(jìn)行。回想起整個會議的準(zhǔn)備和開展過程，現(xiàn)做以下總結(jié)。
1、準(zhǔn)備是永遠(yuǎn)都不會充分的。
這么長時間以來，從一開始的策劃到現(xiàn)在實(shí)際意義上的開始落實(shí)，已經(jīng)有很長的一段準(zhǔn)備時間。但是從會議的流程、進(jìn)展、效果來看，雖然大致上達(dá)到了原定目標(biāo)，但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離。很多原想已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分的事情其實(shí)還存在著很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了，下一次就會想的更多、做得更好。
從整個宣傳交流會來說，學(xué)秘的全體干事都做到了很好的協(xié)調(diào)，工作總結(jié)《“暢游學(xué)海，新風(fēng)揚(yáng)航”―學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié)》。這包括了內(nèi)部自身工作的協(xié)調(diào)、與來賓的協(xié)調(diào)、與各班交流人的協(xié)調(diào)，希望在后續(xù)工作中能繼續(xù)保持延續(xù)這個良好的態(tài)勢，更認(rèn)真的做好接下來的工作。
這次活動從一開始就缺少明朗、具體的目標(biāo)，增加了這個策劃過程的曲折性以及落實(shí)過程的不確定性。雖然如此，在一個模糊的又是難以把握好的框架內(nèi)做出具體的、有意義的、符合要求的、精彩的活動確實(shí)是件非常困難的事情，特別是對完全沒有活動策劃組織經(jīng)驗的學(xué)秘。但是“學(xué)秘是萬能的”，在摸索中我們雖然做得很辛苦，但是也學(xué)到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情執(zhí)行起來的可能性到底有多大，懂得了如何一項項刪除、一點(diǎn)點(diǎn)修改，最終版是永遠(yuǎn)都不會存在的概念，我們能做的只有盡力完善。但是還是要學(xué)會，盡管只要模糊的概念，也要找到最具體、最可行的目標(biāo)。
學(xué)秘是一個團(tuán)隊，而且學(xué)秘的干事每個人也都有各自的特點(diǎn)，但是總體來說事先預(yù)見性和獨(dú)立的行動能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這需要在日后的工作中重點(diǎn)培養(yǎng)、加強(qiáng)。整個宣傳交流會的準(zhǔn)備過程暴露了很多問題，也引起我很大的慎思，到底我們需要什么、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補(bǔ)救。希望學(xué)秘的干事不僅是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊中的一員，也是一個團(tuán)隊里單個優(yōu)秀的個體。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇四
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇五
為了全面貫徹落實(shí)我院學(xué)生工作“以生為本”辦學(xué)理念，更好的開展學(xué)風(fēng)主題教育活動，加強(qiáng)班級建設(shè)工作，我系領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生班級、宿舍，注重在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、基礎(chǔ)文明、組織紀(jì)律、文體活動等各個方面正確引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合地震科學(xué)系的專業(yè)特點(diǎn)，制定班級目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行工作考核制度，進(jìn)行量化管理，同時開展豐富多彩的各類活動。在一年的工作中，我們的班級建設(shè)工作推出了一系列新舉措、新方法，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、班委會建設(shè)：
班委會作為一個班級的核心，是班級管理的主要力量。為了加強(qiáng)班委會在班級建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會的主要作用，在組建班委會成員時，廣泛征求同學(xué)意見，對一些水平高、工作能力強(qiáng)、同學(xué)信任的同學(xué)進(jìn)行了評選經(jīng)過一個時期的適應(yīng)和熟悉之后，于每學(xué)期伊始，召開班會，對新組建的班委進(jìn)行了全面評選。通過一系列的評選，充分發(fā)揮了廣大同學(xué)們的民主性，調(diào)動了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來的班委會更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開展工作。各班班委能夠以身作則，身先士卒，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)們積極完成學(xué)校和學(xué)院分配的各項任務(wù)。
另外，積極組織同學(xué)參加了黨課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了馬克思列寧主義理論教育，提高了同學(xué)們的思想覺悟和政治理論水平。針對新生的一些特點(diǎn)，集中組織20xx級的班委會成員進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平，在迎評促建的活動中表現(xiàn)良好。
班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。為形成一種積極的、向上的良好班風(fēng)，班委結(jié)合黨課，對同學(xué)們進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，并學(xué)習(xí)了“”的文件精神、中國夢。定期召開主題班會，對國內(nèi)外重大時事進(jìn)行討論，開展愛國主義教育。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)文化知識。堅決抵制反動迷信思想進(jìn)入校園，維護(hù)社會的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。
為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級間開展各類活動，同學(xué)們積極參加，在活動中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，如20xx年團(tuán)日活動比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動中，我系同學(xué)奮勇爭先，取得了良好的名次，為學(xué)院和班級爭得了榮譽(yù)。在校運(yùn)會上我院健兒取得了良好的成績，這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主義的有力體現(xiàn)。
各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下，自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情。學(xué)院為使20xx級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，組織了學(xué)習(xí)座談交流會，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
展等突出專業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專業(yè)的理解，增強(qiáng)同學(xué)們對專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過這樣活動，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級之中召開經(jīng)驗交流會，將部分同學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳授給大家，還組成了學(xué)習(xí)互幫互助組，以部分帶全面，提高整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，爭取消滅不及格現(xiàn)象，提高考試成績。通過這樣的交流，解決部分同學(xué)不知怎樣學(xué)的問題，使后進(jìn)同學(xué)重拾信心，班級學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。
同時，利用在教學(xué)樓里的宣傳展板，向同學(xué)們介紹地震形成原理的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展態(tài)勢，讓同學(xué)們緊緊跟上信息時代快速發(fā)展的腳步，提高對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的興趣，形成一定的理論知識體系。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，加深了對理論知識的理解，為將來投身社會打下基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇六
學(xué)風(fēng)建設(shè) 從我做起。
20xx年x月x日晚7：00
為貫徹教學(xué)部開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的文件精神，根據(jù)我教學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員大會的要求，結(jié)合我班的實(shí)際，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際，計劃本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同創(chuàng)造一個積極向上，和諧奮進(jìn)的班集體。
10月26號晚上7:00，我們10級包工一班在主教201召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)” 的主題班會。會議由副班長曾子涵同學(xué)主持。
這次班會主要是圍繞學(xué)風(fēng)紀(jì)律，班級活動這兩個方面的內(nèi)容來展開的。會上， 大家都積極發(fā)言，就這兩個方面的問題，暢所欲言，針對我們班的不足，直抒己見，并誠懇地提出很有實(shí)際意義的意見與建議。同時大家聯(lián)系自己的實(shí)際談自己的切身體會，從自身出發(fā)，提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起的觀點(diǎn)。班長谷驊同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的最主要任務(wù)，而學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)又能更好的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先就要根據(jù)自身實(shí)際，確立自己的人生目標(biāo)，因為有了目標(biāo)才會有動力，才會全心全意地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)， 其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。
學(xué)習(xí)委員王小波同學(xué)總結(jié)了這學(xué)期來大家的上課情況，指出了現(xiàn)在存在的問 題，并對大家提出了要求。同時建議大家堅持晨讀，為英語四、六級考試做準(zhǔn)備。并指出，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，要靠大家自己嚴(yán)格要求自己，自己把好自己的關(guān)。
其他班委會成員紛紛發(fā)言，針對班上的具體情況有針對性地提出了解決方案。 主要觀點(diǎn)有：1. 根據(jù)自身實(shí)際，確立自己的人生目標(biāo)，因為有了目標(biāo)才會有動力。2. 充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。3. 要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動力明顯加強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高。
最后主持人曾子涵從三個方面談了學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。一是學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義及 重要性，學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn)，直接影響著每個人的前程，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，更能影響一生，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個人品質(zhì)。因此，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài)，從內(nèi)心深處警醒我們，為未來工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。二是學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了幫助每位同學(xué)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；三是在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所提出的要求，一切以學(xué)習(xí)為主，團(tuán)結(jié)互助，形成萬花齊放的景象。
這次主題班會，通過大家的積極參與與認(rèn)真討論，使大家充分認(rèn)識了自己和班級的不足，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自己的缺點(diǎn)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷從各方面完善自己，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，從而營造良好的班級環(huán)境，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，建設(shè)一個和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，朝著“陽光包土，奮進(jìn)包土”的方向出發(fā)，共建學(xué)院良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)新風(fēng)貌。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級建設(shè)中的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設(shè)，作為學(xué)校最基本的元素的班級，其班風(fēng)建設(shè)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個班級長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它映射著一個班級的風(fēng)氣、一個班級的整體素質(zhì)和一個班級的發(fā)展方向等重要特征。因此學(xué)風(fēng)的的建設(shè)尤為重要。我想從以下幾方面來談一下我對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)。
在整個班干部的團(tuán)隊的建設(shè)過程中，要不斷的糾正自身的不足，適時召開班委會，尤其是班長一定要做好對班干部的思想工作。經(jīng)過一年的努力很榮幸我們班被評上了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體，這正是班干部的不懈努力以及全班同的`大力配合。在此我簡單的說一下我是如何做的也讓大家來分享借鑒。我的治班方法很簡單就是因人而異，首先就是對各位班干部嚴(yán)格要求，對不同的學(xué)生采取不同的管理方法。最簡單的就是善于觀察同學(xué)的生活，及時的與同學(xué)溝通，了解學(xué)生的困難以及思想方的波動。我一直都這么認(rèn)為心靈的交流是拉近與別人距離的法寶。對于那些對學(xué)習(xí)抱著無所謂態(tài)度的學(xué)生，會積極的引導(dǎo)，做思想工作，跟他們講清楚利害關(guān)系?？傊褪亲鳛橐幻喔刹烤捅仨毦邆渑c他人溝通的能力。
學(xué)生的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)意識要在平常的生活中培養(yǎng)起來。這需要一個良好的班風(fēng)才能完成，作為班干部就要從學(xué)生的日常生活抓起。首先制定班級公約，俗話說：無規(guī)矩不成方圓。班級公約要以學(xué)習(xí)為中心，向四周擴(kuò)展，要做到人性化，讓大家都能接受。比如對努力學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)如何獎勵，對違反校紀(jì)的同學(xué)如何懲罰等等。還要努力地讓大家參與到班級的管理中來，這就需要班委會積極的組織策劃與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，比如班級競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以及以鍛煉身體促進(jìn)班級和諧為目的的各種體育活動等等。落實(shí)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)項目的同時，要因時制宜、因班而異，多交流、相互借鑒，同一學(xué)科、不同專業(yè)的班級都可以相互交流，相互借鑒。
僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我想說不管何時都不要把班會忽視了，這是大家交流的最佳時機(jī)。抓住這個機(jī)會讓大家都彼此的更加了解，以理解為主線促進(jìn)班級的和諧。奉獻(xiàn)意識的培養(yǎng)需要有人做出表率作用，這些人就是班干部團(tuán)隊。由他們帶領(lǐng)大家學(xué)會奉獻(xiàn)，懂的關(guān)懷。尤其是在平常多注意在班級表現(xiàn)不是很突出的同學(xué)，以及家庭困難的同學(xué)，以及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。只有班干部團(tuán)隊做出表率大家才會積極的參與到各種公益活動來，要讓大家在公益活動中體會到其中的樂趣。奉獻(xiàn)意識自然而然就會形成，不僅光榮了自己，而且為班級為學(xué)校為社會也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中很重要的一個環(huán)節(jié)，上課是老師與同學(xué)的交流，活躍的課堂氛圍對每一個學(xué)生來說都是輕松愉悅的，對老師而言也是一種成就感。不管是課上還是課下，老師都扮演這很重要的角色。多與老師交流會讓我們懂得很多道理，會讓我們拾起更多的自信，會讓我們感受到老師在關(guān)注你在幫助你。比如說生活上遇到了問題你在與老師的交流過程中就會很容易的找到問題的所在，或許只是一句話，一個詞，甚至一個眼神，對我們心靈的觸動那是無法代替的。另外更多的是在老師那里我們學(xué)到了更多的處理問題的方法，學(xué)會了如何思考一個問題。所以不管你是誰，都不要忽略了跟老師的交流。
在此我把我們班上學(xué)期的關(guān)于學(xué)風(fēng)方面的實(shí)例與大家分享一下。首先就是課堂，我們班的課堂氣氛活躍，沒有死氣沉沉的感覺，大家善于思考，思維敏捷。畢竟我們都是理科生！對于我們的專業(yè)抱有較高的興趣。其次是一些活動，有關(guān)學(xué)習(xí)方面的由圖書館組織的推薦喜歡書目的活動，大家參與積極，制作ppt參加評比。讀者協(xié)會也有我們班同學(xué)的身影。學(xué)校舉行的“善思杯”四大名著片段表演，在同學(xué)團(tuán)結(jié)不懈的努力下，得到各位評委的一致好評，榮獲全校第一，摘取桂冠！校元旦晚會，我們的話劇“大話三國”贏得全場沸騰，將整場晚會推向高潮！還有一系列的團(tuán)日活動都能看到我們的身影。這些足以證明我們的努力，我們的團(tuán)結(jié)，我們的奮進(jìn)！
我相信在我們的共同努力下，我班會走向更美好的明天。以積極樂觀的姿態(tài)走完我們燦爛的大學(xué)生活。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇八
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實(shí)處。通過一個多月的實(shí)踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
通過主題班會形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)對專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識；大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報制，輔導(dǎo)員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時的批評教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動。工企管zb421204班為了加強(qiáng)班級凝聚力專門設(shè)計并定制特色班服并開展了一系列活動，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導(dǎo)；學(xué)前教育zk331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理zb421101班和工商連鎖zb421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機(jī)，自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組，開展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項管理規(guī)定，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開展學(xué)習(xí)交流會。組織職業(yè)經(jīng)理zb421101班賈瑞瑞和工商連鎖zb421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識到了自身的不足。
組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場需求，從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計劃。通過這一活動讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對性的制定出學(xué)習(xí)計劃，從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時間，切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
輔導(dǎo)員利用班會及查寢時間對學(xué)生灌輸積極參加社會實(shí)踐的思想，學(xué)生通過課余兼職不但體會到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
近年來我一直把考試誠信教育作為一個長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀(jì)教育大會，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月后期班級根據(jù)之前制定的評優(yōu)考核細(xì)則，對學(xué)風(fēng)活動建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過開展各項活動使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2、個別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴(yán)重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，我們一定會堅持長抓不懈，形成長效機(jī)制。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇九
20xx年，我系根據(jù)校學(xué)字[20xx]4號文件和《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)年工作實(shí)施細(xì)則》，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中確定了以規(guī)范學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活為主線，管理好學(xué)生涉及的課堂、宿舍、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)公共場所、校外實(shí)踐基地等五個空間，把握好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、文體和心理等四個緯度，努力做好德育教育與法制教育相結(jié)合，學(xué)風(fēng)建設(shè)與教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，專業(yè)培養(yǎng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合等三個結(jié)合?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全系師生共同參與，為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的各項要求，推動我系學(xué)風(fēng)建設(shè)向系統(tǒng)化、常規(guī)化、制度化方向發(fā)展，在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動中，我系對全體學(xué)生提出“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，刻苦學(xué)習(xí)”的口號，在工作中堅持嚴(yán)格與獎懲并舉，積極為學(xué)生創(chuàng)造高雅文明、積極向上的校園文化環(huán)境。
（一）加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的宣傳
我系先后召開了系學(xué)生工作干部大會、系學(xué)生大會、系學(xué)生黨員大會、系教師大會、班團(tuán)會等幾個不同層面的大會，全方位、多層次的宣傳發(fā)動，使廣大師生充分認(rèn)識和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義、目標(biāo)和措施。
（二）開展了學(xué)生干部、學(xué)生黨員培訓(xùn)活動
本年度，我系組織了學(xué)生骨干培訓(xùn)班，明確要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部要以身作則，帶頭遵守規(guī)章制度，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱情幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，為身邊同學(xué)做榜樣，爭做班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人。要求學(xué)生干部、學(xué)生黨員簽訂承諾書，實(shí)施學(xué)生干部、學(xué)生黨員“掛牌制度”，建立了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部示范崗”，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生骨干在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范和引導(dǎo)作用，將學(xué)生黨員的先進(jìn)性和學(xué)生干部的表率作用切實(shí)體現(xiàn)在了學(xué)風(fēng)建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我歷練”的目標(biāo)。
（三）強(qiáng)化了日常管理
1、考勤管理。進(jìn)一步加強(qiáng)了上課教師、班主任、班長三級考勤制度，系學(xué)生工作辦公室定期匯報學(xué)生考勤情況，對違紀(jì)情況及時處理。進(jìn)一步嚴(yán)格了請假制度，建立了“請假報告單”，請假原因明確，并建立了請假人離校后聯(lián)系人制度，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，而且有效地杜絕了無故曠課、事后補(bǔ)假、電話請假等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，根據(jù)年級特點(diǎn)規(guī)定了固定的晨讀、晨練時間，由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成檢查小組，不定期到操場、課堂檢查出勤和學(xué)習(xí)情況。
3、輔導(dǎo)員、班主任嚴(yán)格執(zhí)行“三個”制度，即“輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度”、“輔導(dǎo)員檢查晨讀制度”、“輔導(dǎo)員深入宿舍制度”。
4、實(shí)施學(xué)習(xí)成績預(yù)警機(jī)制。通過學(xué)風(fēng)建年活動，系學(xué)工辦對學(xué)期末各班級不及格率、單科不及格率等進(jìn)行統(tǒng)計，認(rèn)真分析班級學(xué)風(fēng)存在問題，并按照《學(xué)生手冊》的有關(guān)要求列出試讀邊緣的學(xué)生名單，進(jìn)行個別溝通。
5、實(shí)行家長聯(lián)系制度。班主任在學(xué)年末將學(xué)生的成績單寄給家長，同時不定期通過書信、電話與家長聯(lián)系，并把在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀和被查處的同學(xué)情況及時向家長予以通報。
6、建立宿舍學(xué)風(fēng)幫扶制度。通過號召學(xué)生以宿舍為單位營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氣氛，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，在本宿舍或者相臨宿舍找出一個有責(zé)任感、有能力的同學(xué)實(shí)行“一對一”的幫助機(jī)制，幫助他們找出問題、分析原因、一起解決，同時鼓勵寢室成員創(chuàng)建寢室文化，使用寢室文明用語，把寢室變成學(xué)習(xí)生活的樂園。
（四）完善了系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作相關(guān)制度
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極營造良好學(xué)習(xí)氛圍。我系進(jìn)一步完善了《學(xué)生外語過級獎勵制度》、《學(xué)生考研獎勵制度》、《學(xué)生干部管理條例》、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》、《體育系學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施與評價方案》等規(guī)章制度。
（五）拓寬學(xué)生就業(yè)途徑
今年，我系與唐山市體育局協(xié)商，唐山市社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地將落戶我校，使我系學(xué)生專業(yè)等級考試又有了新的突破。我系今后的畢業(yè)生將獲得國家二級社會體育指導(dǎo)員的資格證書，為學(xué)生進(jìn)入社區(qū)工作奠定了基礎(chǔ)。
（六）培育“種子學(xué)生”
本年度，我系重點(diǎn)挖掘了一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、科研能力強(qiáng)的學(xué)生作為“種子學(xué)生”培養(yǎng)，目前，每個年級都有1-3名這樣的學(xué)生，我們選派新畢業(yè)的研究生教師做導(dǎo)師，本學(xué)年，這些學(xué)生頗有收獲，王陽同學(xué)獲得校園十大學(xué)子，葛國強(qiáng)等同學(xué)獲得校園才藝大賽一等獎，趙越同學(xué)榮獲20xx年唐山師范學(xué)院校園禮儀風(fēng)尚大賽一等獎。辛國敏同學(xué)在20xx年第五屆國際汽車汽車模特大賽中榮獲亞軍,唐山市蘭若傳媒多次報道。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃安排，我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動、道德實(shí)踐系列活動、文明修身系列教育活動、考風(fēng)考紀(jì)教育活動、校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動等活動引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在我系掀起“比學(xué)習(xí)、講文明”的良好氛圍。
（一）突出專業(yè)技能，組織學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)
在20xx年開學(xué)之初，我系為鞏固評建成果，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，拓寬教育平臺，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的鍛煉，提前掌握從師技能，制定了詳細(xì)的“體育系學(xué)生校內(nèi)助教實(shí)踐活動實(shí)施方案”，確定了大三學(xué)生擔(dān)任大學(xué)公共體育教師的助教實(shí)踐活動，此次活動分為選拔階段、培訓(xùn)階段、實(shí)施階段、總結(jié)評比階段。20xx年3月9日—6月30日，我系20xx級64名本科學(xué)生分四批進(jìn)行了校內(nèi)助教實(shí)踐活動，18名公體教師“一對一”教學(xué)，同學(xué)們仔細(xì)備課，虛心請教，受到師生的一致好評。我系于7月初進(jìn)行了總結(jié)大會，評選了16名優(yōu)秀助教生。此次活動，一方面加強(qiáng)了學(xué)生理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)的銜接，另一方面，為我系頂崗教學(xué)培養(yǎng)開辟了新途徑，也為學(xué)生就業(yè)增加了砝碼。
（二）開展愛校愛專業(yè)教育系列活動
1、開展“陽光講堂之——知體育 愛體育”系列講座，指導(dǎo)學(xué)生把理論與實(shí)踐、學(xué)校教育與社會教育緊密地結(jié)合起來，針對大一新生舉辦了“如何學(xué)好專業(yè)理論課”、“如何學(xué)好專業(yè)技術(shù)課”等，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)的意識。本年度先后邀請了蔡建豐、鄭海波，盧愛國、李茹萍、湯躍、張久利、楊法香等七名教授舉辦七次講座。
2、以職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，為學(xué)生畢業(yè)增加砝碼。我系除對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育外，還要邀請優(yōu)秀校友——96屆畢業(yè)生劉利廣、08屆畢業(yè)生裴向陽等召開學(xué)生經(jīng)驗交流活動和座談會，說明就業(yè)質(zhì)量與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。
（三）提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，內(nèi)練素質(zhì)
根據(jù)各年級特點(diǎn)召開了師范技能訓(xùn)練和比賽活動。針對新生我系以“激情成就夢想，行動創(chuàng)造未來”為主題開展了一系列活動，通過比賽促進(jìn)了學(xué)生師范技能的提高。在大一、大二學(xué)生中開展了“演講、朗誦比賽活動”，在大三學(xué)生中開展了“說課競賽活動”， 20xx年11月17日下午，我系針對20xx級學(xué)生下學(xué)期“校內(nèi)助教見習(xí)活動”，在3601教室開展了說課競賽，與會人員有王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記，張久利老師、鄭海波老師老師、郭杰老師、張建偉老師及輔導(dǎo)員常海龍老師，除各班級推薦的3名學(xué)生外，現(xiàn)場三位系領(lǐng)導(dǎo)在各班隨機(jī)抽取2名同學(xué)，每班共5名同學(xué)參加說課競賽，評委老師按照語言表達(dá)、基本動作示范、課程的設(shè)計、組織教法是否合理等方面進(jìn)行了綜合評分。經(jīng)過激烈角逐，侯建、路亮兩位同學(xué)獲得本次比賽個人一等獎；田向娜等3名同學(xué)獲得二等獎；張明等4名同學(xué)獲得三等獎；20xx級1班榮獲優(yōu)秀組織獎。張久利老師、鄭海波老師針對同學(xué)們的說課進(jìn)行了點(diǎn)評。此次說課比賽不僅為同學(xué)們提供了一個展示個人風(fēng)采的平臺，而且給同學(xué)們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
在大四畢業(yè)班中開展了“實(shí)習(xí)歸來話收獲”活動，20xx年12月4日上午8點(diǎn)，體育系20xx級實(shí)習(xí)總結(jié)會在3601教室拉開帷幕。王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記、楊炎老師、趙曉忠老師、常海龍老師參加了此次活動，20xx級6位學(xué)生代表分別匯報了自己實(shí)習(xí)的情況，并和大家分享自己的心得體會。他們講的都很動情，兩名男生還情不自禁的流下了眼淚。最后系領(lǐng)導(dǎo)老師分別對實(shí)習(xí)情況以及匯報情況作了總結(jié)發(fā)言，給予了同學(xué)們極大的鼓勵，同時對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提出了要求。
同時，為開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動，我系評選了系級“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，以爭優(yōu)創(chuàng)先調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立良好的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律。本學(xué)年，學(xué)生綜合測評中，“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獲得者全部獲得一等獎學(xué)金。
（一）學(xué)習(xí)效果
1、學(xué)生上課出勤率達(dá)到95%以上，課堂秩序良好；
3、學(xué)生考試及格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率達(dá)30%左右；
4、學(xué)生國家英語四級通過率達(dá)到3%；
5、學(xué)生河北省計算機(jī)一級通過率達(dá)到100%；
6、學(xué)生國家計算機(jī)等級通過率達(dá)到5%；
7、畢業(yè)生研究生報考率達(dá)到30%；
8、畢業(yè)生合格率達(dá)到100%；
9、畢業(yè)生學(xué)位授予率達(dá)到98%；
10、學(xué)生科研立項的參與率達(dá)到10%；
（二）實(shí)踐活動
11、學(xué)生積極參加課外科技文化活動，參加人數(shù)達(dá)到90%；
12、學(xué)生積極參加省、市級體育比賽；
13、學(xué)生積極參加唐山市各高校友誼賽；
（三）綜合素質(zhì)
15、學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì), 違紀(jì)情況2人；
16、學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，考試作弊率為零;
17、學(xué)生考取國家、省級資格證人數(shù)，達(dá)到學(xué)生總數(shù)的10%；
18、畢業(yè)生專業(yè)資格等級通過率達(dá)到100%；
（一）部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大志向,不思進(jìn)取
部分學(xué)生缺乏科學(xué)的、正確的、明確的學(xué)習(xí)目的,因此學(xué)習(xí)時顯得很茫然,完全應(yīng)付。還有部分學(xué)生只把學(xué)習(xí)成績與能否獲得獎學(xué)金、多拿幾張證書、找工作等聯(lián)系起來，有急功近利的思想。在學(xué)習(xí)中，有些學(xué)生不重視選修課,認(rèn)為選修課不重要,只是為了混夠?qū)W分才選修。
（二）部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，不講誠信
部分學(xué)生理想脫離現(xiàn)實(shí)，沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，不以誠實(shí)和勤奮為本,表現(xiàn)在課后作業(yè)應(yīng)付現(xiàn)象比較嚴(yán)重,認(rèn)為既然其他同學(xué)可以抄襲,自己也可以應(yīng)付了事;還有部分學(xué)生,不能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),在考試中抱有僥幸心理,存在作弊動機(jī)。
（一）加大教育培訓(xùn)力度。
大學(xué)生由于身心處在發(fā)展的過渡時期，個性差異很大，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)動機(jī)、理想信念、道德情操等方面存在著不同程度的差距,為使他們樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī) ,通過開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育月”活動，在校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)中樹立起學(xué)生的良好形象。
（二）確立集體成才獎勵制度。
優(yōu)秀集體的榜樣作用關(guān)鍵在于先進(jìn)性。宿舍集體獎學(xué)金獲得率、考研成功率、高就業(yè)率等現(xiàn)象時有發(fā)生。在提倡建設(shè)學(xué)風(fēng)時,可以通過“學(xué)習(xí)型示范寢室”、“ 十佳學(xué)風(fēng)寢室”建設(shè)，充分發(fā)揮榜樣和旗幟的作用，對這些寢室提出更高的要求。同時，可以確立“集體成才獎勵制度”，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中營造一種積極向上,催人奮進(jìn)的氛圍，推動學(xué)校學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十
敬愛的黨組織：
近期我們班組織了關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會，討論了目前科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，并進(jìn)一步探討了遏制這樣種種現(xiàn)象的做法，大家各抒己見。
科學(xué)道德是指科學(xué)行為主體的道德意識袁它是科技工作者在科研活動中思想和行為應(yīng)該遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則袁是科技工作者職業(yè)道德的具體體現(xiàn)袁也是約束科學(xué)家之間堯科學(xué)共同體內(nèi)部以及科學(xué)共同體與公眾和社會之間的一種基本準(zhǔn)則遙。
學(xué)風(fēng)建設(shè)為立身之本立，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)為立校之本。誠信與嚴(yán)謹(jǐn)乃一個合格大學(xué)生的根本。“人無信則不立?！闭\信既是華夏文明的精髓，又是中華明族的傳統(tǒng)美德，同時也是我國公民道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容。如今，大學(xué)生的整體信用形象已成為整個社會信用狀況的晴雨表和風(fēng)向標(biāo)。誠信問題已成為邁向現(xiàn)代化的一道坎。它越來越引起全社會的重視了。在一所高校里，該校學(xué)生的誠信程度，影響著該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。從另一方面說，該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也在潛移默化中影響著學(xué)生。大學(xué)生作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)是“誠信”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。大學(xué)生要大力弘揚(yáng)以信待人，以信立人的美德，成為踐行信用美德的表率。目前，大學(xué)生的信用狀況的主流是好的，但由于受社會大環(huán)境的影響，存在著一些誠信缺失的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著學(xué)校的聲譽(yù)、學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校校風(fēng)之體現(xiàn)，良好的學(xué)風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)形成的基礎(chǔ)?？荚囎鞅着c誠信是格格不入的。
誠信，是人基本的素質(zhì)與道德要求，是人與人之間的關(guān)系得以維系的繩索，是我們正立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒漠中那“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動主要是在全國范圍內(nèi)向新入學(xué)研究生宣講科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，目的是通過宣講教育，引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。
當(dāng)前在我國科研誠信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)是主流，但近些年來，科研造假、學(xué)風(fēng)浮躁、抄襲剽竊等行為嚴(yán)重危害了科技界的公信力，不僅不利于青年科技人才的成長，對科技事業(yè)健康發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響。因而，青年人要樹立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)，必須做到：欲修學(xué)，先立身，堅決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)；嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)；并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新；了解歷史、要愛國，要立下“強(qiáng)國之志”；在學(xué)術(shù)上要實(shí)事求是，學(xué)出真本事；還要堅持勤勞、勇敢、節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。
加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)：首先，制訂和完善投訴處理辦法，完善自我約束制度。針對近年來科技界在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)方面出現(xiàn)的問題，一方面在輿論上加大宣傳力度，加強(qiáng)正面宣傳教育，強(qiáng)化必要的、嚴(yán)肅的輿論監(jiān)督。另一方面在制度上加以完善，建立健全有關(guān)的規(guī)約辦法，采取行之有效的約束措施。
樹立正確的科學(xué)文化導(dǎo)向:優(yōu)良的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)是科學(xué)精神和科學(xué)文化的重要內(nèi)涵，科學(xué)道德建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)必不可少的基本環(huán)節(jié)。良好的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)不僅是科學(xué)活動的內(nèi)在規(guī)定和支撐，還是寶貴的科技投入得到合理有效利用的前提，是科學(xué)事業(yè)的社會信譽(yù)和公共形象的保證。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十一
11月28日，我班開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)集中宣講教育報告會。報告會上，班長強(qiáng)調(diào)了科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，向全體同學(xué)發(fā)出維護(hù)科學(xué)道德和營造良好學(xué)風(fēng)的倡議，并鄭重承諾恪守科學(xué)道德并向一切不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣作斗爭。
此次活動是我?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育系列活動的“集中宣講教育”部分。根據(jù)中國科協(xié)、教育部《關(guān)于開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動的通知》和沈陽市科協(xié)、教委相關(guān)文件精神，我校制定了《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動方案》。宣講教育活動將于11月份經(jīng)過專題報告、主題征文、展覽、座談會等多種形式，對新入學(xué)研究生開展全覆蓋的宣講教育活動，并逐步把對象擴(kuò)大到全體研究生和青年教師?；顒又卦谛v科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，弘揚(yáng)科學(xué)道德，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)取引導(dǎo)研究生摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會二為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫忙同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力。08金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由團(tuán)支書王翔同學(xué)主持，金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員李教師也出席了本次班會，并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼金融工程這個團(tuán)體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自我的夢想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家供給提升自我的平臺。
學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情景以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，進(jìn)取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立進(jìn)取主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。進(jìn)取參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團(tuán)隊精神和團(tuán)體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學(xué)的觀點(diǎn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，團(tuán)體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫作本事、語言表達(dá)本事等綜合本事，不僅僅要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐，還要注重思想、團(tuán)體榮譽(yù)感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會三翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：僅有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
撞鐘——得過且過了。
如果一個團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說這個團(tuán)體是一個優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個團(tuán)體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個團(tuán)體遲早會成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最終取得夢想的成績。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實(shí)踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問題。這個問題，僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過實(shí)踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十二
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。
學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。由此看出，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問題。
隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,社會各方面得到了迅速發(fā)展。同時,經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化也對人們的價值觀形成了很大的沖擊。當(dāng)代大學(xué)生受到了市場經(jīng)濟(jì)和金錢價值觀的影響,有些學(xué)生過多考慮個人利益,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不正確,學(xué)習(xí)態(tài)度功利化,甚至以能不能為自己創(chuàng)造更多物質(zhì)條件為學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下，只有通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能使大學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目的和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。在大學(xué)階段,學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大學(xué)生才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間,充分發(fā)展自己的智力和潛力,不斷提高個人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此,良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營造者,也是最大的受益者。當(dāng)前從大學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的，大部分學(xué)生有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。但是，也應(yīng)看到大學(xué)里的確存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。雖然學(xué)風(fēng)不正問題出在少數(shù)同學(xué)身上,但具有很大的危害性，不容忽視。這些學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在:。
一、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些大學(xué)生心無理想,缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學(xué)生活,把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題。思想上認(rèn)為上大學(xué)只為撈張大學(xué)文憑，以裝點(diǎn)門面。在行動上，缺乏組織紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎。平時學(xué)習(xí)不用功,考時打夜工，甚至在考試中采取各種手段作弊,情節(jié)十分嚴(yán)重。
二、學(xué)習(xí)目的不正確，帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些大學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績，以為只要學(xué)習(xí)成績好就有好工作，導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)。集體觀念和勞動觀念淡薄,不講究個人與公共衛(wèi)生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對自身的全面發(fā)展造成了不良影響。
三、貪圖玩樂,追求享受。有些大學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂?？梢哉f白白浪費(fèi)了青春時光,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
形成以上學(xué)風(fēng)問題的因素很多，最主要的是由于學(xué)生無敬業(yè)和愛業(yè)精神，沒有去努力實(shí)現(xiàn)自我價值的思想。有些大學(xué)生則受到社會不正之風(fēng)影響，有了享樂主義、拜金主義、個人主義和功利主義的思想，從而導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲，使學(xué)風(fēng)的衰退。當(dāng)然其中也有教師和學(xué)校方面的原因。少數(shù)教師沒有把主要精力放在教學(xué)上，上課敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)，給學(xué)生帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。學(xué)校管理不力或辦學(xué)指導(dǎo)思想上具有濃厚的功利主義傾向，忽視了大學(xué)生的育人工作，這也在相當(dāng)程度上導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的不正。因此，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)要在結(jié)合我們學(xué)生的特點(diǎn),提升學(xué)生的理想定位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時重點(diǎn)還應(yīng)放在建立有效的評價和激勵機(jī)制上，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
以人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo)，大力推進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
人的全面發(fā)展理論是馬克思主義的思想的重要組成部分。人的全面發(fā)展的過程就是人的主體性不斷提升、勞動能力不斷提高、社會關(guān)系不斷豐富、綜合素質(zhì)不斷完善的過程。這一切和教育是分不開的，因為教育“不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法”。因此，教育是人的全面發(fā)展的根本途徑，而大學(xué)是教育人、培養(yǎng)人、促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展的重要陣地,在推進(jìn)人的全面發(fā)展的過程中發(fā)揮主體性作用。
人的全面發(fā)展主要指的是“人的各種潛能素質(zhì)的充分發(fā)展,人的個性的豐富完整,人的本質(zhì)力量的充分顯現(xiàn)等。人的發(fā)展是一個不斷地由片面到全面的過程?！币虼?，全面發(fā)展對于我們大學(xué)生來說是指在體力、智力、心理、品德、能力等各個方面的發(fā)展。2001年，在慶祝清華大學(xué)建校90周年大會的講話中，江澤民對當(dāng)代大學(xué)生提出了“五點(diǎn)希望”：希望大學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，成為追求真理，勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。這與當(dāng)年毛澤東提出的“德、智、體”全面發(fā)展的“三好學(xué)生”，以及鄧小平提出的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”一樣，為大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)作出了正確定位，即人的全面發(fā)展應(yīng)是大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)與追求，大學(xué)應(yīng)以人為本，關(guān)注人的綜合素質(zhì)的提高。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是貫徹教育方針的根本保證，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件，也是造就大學(xué)生自身成才的需要。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)也應(yīng)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會主義公民。然而，反觀現(xiàn)狀，如今的大學(xué)教育已過分強(qiáng)調(diào)為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，使得大學(xué)生片面追求“證書”的現(xiàn)象十分普遍，努力學(xué)習(xí)，往往就為了獲得一張文憑和一個個的證書。這種帶有強(qiáng)烈功利色彩的片面發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大學(xué)生缺失了人文素質(zhì)，擁有了某種專業(yè)知識或技能的同時，卻迷失了自己。處理事情往往以自我為中心，對他人不關(guān)愛，對自我不自制，不講誠信和公正，奉行享樂主義和拜金主義。所以美國著名高等教育家赫欽斯就呼吁：教育應(yīng)是主體為人的教育，教育的目的唯在發(fā)揮人性，使人達(dá)到完善的境界，教育的目的是人性而不是人力，教育不應(yīng)該成為可悲的經(jīng)濟(jì)工具。因此，我們大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)在抓學(xué)習(xí)成績的同時，更重要的營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告提出了21世紀(jì)教育的四大支柱:“(1)學(xué)知(learningtoknow),就是學(xué)會求知的能力,也就是掌握認(rèn)識世界的工具。要學(xué)會廣博與專精相結(jié)合,由博返約的學(xué)習(xí)方法。(2)學(xué)做(learningtodo),就是學(xué)會在一定環(huán)境中工作的能力,善于應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的情況。(3)學(xué)會共同生活(learningtolivetogether),就是要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團(tuán)結(jié)。(4)學(xué)會生存和發(fā)展的能力(learningtobe)，就是要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境以求生存,改造環(huán)境以求發(fā)展的能力,充分發(fā)展個性,增強(qiáng)自主性、能動性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。由此把求知與學(xué)做、做事與做人、廣博與專精、社會與個人綜合于人的全面發(fā)展之中作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的，那正體現(xiàn)出新世紀(jì)大學(xué)教育理念的綜合化、人本化和主體化。
隨著我國改革開放的不斷深入，社會對人才的要求日益提高?，F(xiàn)代社會需要善于終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)行道德自我完善的人才。十六大報告也強(qiáng)調(diào)形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此，大學(xué)只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的教育理念，才能讓大學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大學(xué)生在不斷豐富和改善個人的知識體系的同時,學(xué)會按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家乃至個人與自然的關(guān)系。大學(xué)生只有明辨社會主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會的需求,成長為一個全面學(xué)習(xí)的社會有用之才。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十三
一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的'學(xué)風(fēng)建設(shè)也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進(jìn)步，班級之中構(gòu)成了一個較為良好的學(xué)習(xí)氛圍；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，在德智體等多方面有了必須得提高。
現(xiàn)就各班的狀況做一個簡要總結(jié)：
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案基本上有開展班會、開展學(xué)習(xí)小組、定期開展班委會、開展班級活動等。透過這些工作，班級同學(xué)的紀(jì)律概念加強(qiáng)了很多，如上課講話、玩手機(jī)的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習(xí)氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會互相交流課后習(xí)題。此外，在開辦的學(xué)習(xí)小組中，透過學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間，更好更早得認(rèn)識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，班級定期開展團(tuán)日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的狀況良好，持續(xù)良好的班級學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀率高達(dá)20%以上，考試及格率在70%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習(xí)小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實(shí)到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)之間相互幫忙，大大提高了學(xué)習(xí)的效率，因此班級的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團(tuán)日活動和外出踏青中，不僅僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們能夠在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實(shí)施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀(jì)律也相當(dāng)好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的狀況良好，班級的總體成績相當(dāng)不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團(tuán)日活動等。透過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題，給予相應(yīng)的幫忙或告知輔導(dǎo)員。透過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習(xí)小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況有所改善，都想把自己的學(xué)習(xí)提高上去，到場的同學(xué)還是很多的。在團(tuán)日活動的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的狀況良好，沒有違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當(dāng)?shù)母?，?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。
xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會，開展學(xué)習(xí)小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實(shí)下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個初步認(rèn)識，有的在大二就開始考研的準(zhǔn)備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習(xí)與研究。班級的出勤率在學(xué)風(fēng)建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了很多，都相當(dāng)重視自己的大學(xué)四年時光。在團(tuán)日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進(jìn)，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會的定期召開下，班級的各項制度與工作落實(shí)得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。班級一年的狀況良好，無違紀(jì)違規(guī)同學(xué)，持續(xù)良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，班級總體成績良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項目基本落實(shí)到位。各班級都構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習(xí)中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或群眾的學(xué)習(xí)成績；有的組織的群眾活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上有了很大的改善。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也能夠做相應(yīng)的工作交流，取長補(bǔ)短，更好得為同學(xué)效勞。
相信在接下來的四年時間中，我們數(shù)理學(xué)院xx級的每一個班級都會做得更好、更棒，讓班里的每一位同學(xué)都在這大學(xué)四年中獲取知識、獲取鍛煉、獲取快樂，將來為校爭光！
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十四
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一向是校園領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才能夠更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須成果。
在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周一，四，日進(jìn)行晚自習(xí)的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)用心性，使大家紛紛走出寢室，邁進(jìn)教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。
在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的狀況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但能夠提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席狀況。透過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，就應(yīng)再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十五
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)p班風(fēng)，一向是校園領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)p班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才能夠更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須成果。
在學(xué)習(xí)方面，我們班干提出了每周一，四，日進(jìn)行晚自習(xí)的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)用心性，使大家紛紛走出寢室，邁進(jìn)教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。
在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的狀況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但能夠提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。
在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會對沒有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席狀況。透過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，就應(yīng)再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十六
為進(jìn)一步培育良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建具有獨(dú)立學(xué)院特色的學(xué)習(xí)型、文化型校園，經(jīng)濟(jì)與管理系積極響應(yīng)學(xué)院號召，認(rèn)真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間開展了多項促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，樹立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個性特色，以榜樣促學(xué)風(fēng)為先鋒，以班級抓學(xué)風(fēng)為根本，以隊伍保學(xué)風(fēng)為保障，以黨建促學(xué)風(fēng)為后盾。而經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部也從這四個方面出發(fā)開展了多項創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的活動。
我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展的通知后，便開始仔細(xì)策劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月的序幕，眾多學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動也相繼開展。根據(jù)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展總部署，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學(xué)們的實(shí)際學(xué)習(xí)與生活，注重活動開展的實(shí)效，以評比促進(jìn)建設(shè)的方針。活動的具體開展從“以榜樣促學(xué)風(fēng)、以班級抓學(xué)風(fēng)、以隊伍保學(xué)風(fēng)、以黨建促學(xué)風(fēng)”四個方向出發(fā)，力求營造我系濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我院形成良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
我系一直秉承著“全員育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向榜樣的學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進(jìn)性是帶動廣大同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門開展了優(yōu)秀筆記展活動，這項活動受到了廣大同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進(jìn)行展出，過往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。
班級中優(yōu)良學(xué)風(fēng)的盛行是院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要構(gòu)成部分，為促使經(jīng)管系各專業(yè)班級狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時也為了促進(jìn)我系形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部開展“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”評選活動，從出操率、早晚自習(xí)出勤率、到課率、內(nèi)務(wù)、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業(yè)班級進(jìn)行評比和考核。我部門秉著公平、公正、公開的原則進(jìn)行了評比和考核，以數(shù)據(jù)為評比和考核的根本出發(fā)點(diǎn)，最終十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級實(shí)至名歸。這一活動在我系廣大師生中引起了強(qiáng)烈反響，廣大同學(xué)們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視。
同時，為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個展示自我的平臺，同時也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專業(yè)班級在班級內(nèi)部開展辯論賽，通過各個專業(yè)班級的初步評選，最后以專業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風(fēng)采辯論賽，各班同學(xué)積極參與，活動取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著生機(jī)。
在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了多項活動，起到了先進(jìn)隊伍保障學(xué)風(fēng)的良好效果。為深化校園的思想文化活動，提高同學(xué)們的政治修養(yǎng)與政治素質(zhì)，同時，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學(xué)‘概論’、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
我系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了“促新風(fēng)樹學(xué)風(fēng)”活動，對經(jīng)管系各個年級各個專業(yè)班級進(jìn)行不定期不定時的早晚自習(xí)、上課到課率進(jìn)行檢查，旨在推進(jìn)校園文化改革，為廣大學(xué)子營造良好學(xué)校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數(shù)據(jù)。為實(shí)現(xiàn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，查課活動一直在進(jìn)行當(dāng)中，團(tuán)學(xué)聯(lián)會秉著公平、公正、公開的原則對待查課活動。
黨員是我院的先進(jìn)分子，一直保持著高度的先進(jìn)性，更加是學(xué)風(fēng)建設(shè)的中流砥柱。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我系黨員表現(xiàn)出了極高的覺悟，紛紛參加我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以自身行動帶動學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我部門部長擔(dān)任黨員隊伍的協(xié)從負(fù)責(zé)人，為黨員活動順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是推動教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。我們將繼續(xù)努力，為同學(xué)們?nèi)娼】党砷L營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其付諸于時實(shí)踐，以便更好的構(gòu)建我系良好學(xué)風(fēng)，爭取為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓(xùn)，勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定結(jié)合應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從20xx年9月份起開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信、勵志勤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、健康成才的自覺性和積極性，我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果?，F(xiàn)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動相關(guān)工作總結(jié)如下：
為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動真正落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的全面展開奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行座談，與會人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，學(xué)院認(rèn)真梳理有關(guān)問題，有的放矢地抓實(shí)各項工作，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
學(xué)院制作精美宣傳海報、標(biāo)語，借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在教學(xué)樓各顯現(xiàn)角落，起到了很好的宣傳效果。
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷活動?！皩W(xué)子講壇”提供了一個和同學(xué)們一起探討人生，互動學(xué)習(xí)，收獲經(jīng)驗，同時激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚(yáng)學(xué)生才情，引導(dǎo)他們大膽表達(dá)思想，勇于展示個性的平臺。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視和積極性，促進(jìn)以后學(xué)風(fēng)建設(shè)活動更好的開展。
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會和點(diǎn)名計劃活動。通過主題班會的開展，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。點(diǎn)名計劃活動為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由土建學(xué)院學(xué)習(xí)部主持開展。該活動的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
學(xué)院舉行了誠信考試活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。開展整頓考風(fēng)活動，強(qiáng)調(diào)期末考試臨近，要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，提倡誠信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，營造積極向上的良好氛圍，推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)行動計劃”，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。
一份勤勞，一份收獲，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果?；仡欉@學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)為：建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：
同學(xué)們通過親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動，感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力；各班級組建的學(xué)習(xí)答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力同學(xué)，營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多；校園里學(xué)生主動和老師打招呼，虛心謙讓。
通過考研經(jīng)驗交流會，各年級學(xué)生相應(yīng)掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握，英語等分級教學(xué)效果明顯；高年級學(xué)生比較注重動手能力特別是專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)；考研的同學(xué)對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認(rèn)識。
成績是在學(xué)院黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。二是學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)工作還需大力加強(qiáng)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長期堅持，需要全院師生共同努力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們應(yīng)該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)立信息員選拔標(biāo)準(zhǔn)，制定信息員規(guī)范，增強(qiáng)班級信息員的責(zé)任意識，建立信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制，使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
其一是完善校、院檢查監(jiān)督機(jī)制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅持和完善考試監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。要注意規(guī)范，形成制度，長期堅持，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。其三是完善懲罰機(jī)制，對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動力，使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過大學(xué)時光。
每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開展比學(xué)習(xí)、比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團(tuán)結(jié)等活動。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型，注意總結(jié)好的經(jīng)驗，可采取報告會、交流會等形式，大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。
積極開展“一幫一”助學(xué)活動，要注意五個方面的問題：一是要做到真心實(shí)意；二是要注意方法；三是學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要努力；四是幫助的重點(diǎn)要放在制訂學(xué)習(xí)計劃，落實(shí)具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；五是要做好分級分類指導(dǎo)，真正使學(xué)習(xí)有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳?yīng)攜起手來，在黨的指引下，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗！
xx學(xué)院
20xx年xx月xx日
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報總結(jié)稿篇十八
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著校園的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是校園提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和校園的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，用心營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和用心向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的職責(zé)和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，用心貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和用心性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、用心進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實(shí)際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以班風(fēng)建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針，透過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成效。我們08數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。現(xiàn)將活動成果匯報如下：
一、照工作計劃，認(rèn)真開好每次會議
1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生用心分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨用心分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生狀況及接納學(xué)生的推薦。
學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
二、對重點(diǎn)學(xué)生突出教育、以次改善和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、在-加強(qiáng)班級的教育管理（因為是新生），嚴(yán)抓“兩早一晚”工作。并且認(rèn)真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)對突出問題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時找他們談心，并知會其家長，讓校園與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，班委會成員能有效的督促，大力加強(qiáng)班級考勤工作，定期進(jìn)行統(tǒng)計公布；根據(jù)班級的實(shí)際狀況，對缺課狀況較為嚴(yán)重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心，教育。