計(jì)劃是一個(gè)行動(dòng)的指南,幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我們可以尋求他人的建議和意見(jiàn)，以獲得更全面的視角。計(jì)劃的制定和執(zhí)行是我們規(guī)劃人生的重要一環(huán)，它決定了我們未來(lái)的發(fā)展和成就。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇一
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。
3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
5.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。
我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育;教師的愛(ài)，應(yīng)高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
7.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注。
8.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。
三、班級(jí)管理的具體措施：
1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。
1)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。
2)制定值日班長(zhǎng)制度，以值日班長(zhǎng)為中心，成立紀(jì)檢小組。
3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重違規(guī)者，予以書(shū)面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。
2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。
1)班務(wù)會(huì)召開(kāi)：由班主任牽頭，班干自己組織召開(kāi)，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2)班委會(huì)建設(shè)：開(kāi)學(xué)初，本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí)，打破班干終身制的局限，實(shí)行班干考核制，對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。
3)量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。
初中班級(jí)計(jì)劃篇三
一、班級(jí)概況：
1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人
2、特殊情況：
婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀(guān)念較差)
應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)
婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)
徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好，經(jīng)常生病)
余江飛、徐福偉(要逃課)
3、特長(zhǎng)生調(diào)查：
徐福偉：體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。
楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng)。
二、基本情況：
1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于身處普通班，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去，精神可嘉。
3、品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)：開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)：對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，開(kāi)展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
9、開(kāi)展形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如籃球比賽等。
11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作：弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。
13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。
14、班級(jí)分物分工管理，落實(shí)到人。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、第一周：開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū)，班級(jí)雜務(wù)處理;做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。
2、第二周：開(kāi)學(xué)典禮。
3、第三周：班干部任選。
4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。
5、第七周：籃球比賽。
6、第十周：安全、法制教育。
7、第十三周：政治小論文比賽。
8、第十四周：中考總動(dòng)員。
9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。
10、第十六周：升學(xué)招生工作。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇二
1、團(tuán)日活動(dòng)：主題和班級(jí)活動(dòng)掛鉤，串成一個(gè)大活動(dòng)，可以和黨支部合作（20xx、3—20xx、5月中旬）大主題：張開(kāi)夢(mèng)想之翼，拉近你我距離。
2、術(shù)業(yè)專(zhuān)攻：組織一個(gè)和我們化學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。
3、青志活動(dòng)：盡早和青志合作，或和黨支部合作完成。（20xx、4月上旬）。
方向：外來(lái)務(wù)工子女，孤兒院，青少年活動(dòng)中心，敬老院等增加與社會(huì)交流，拉近你我距離的類(lèi)似活動(dòng)。
期初展望班會(huì)：20xx年新起點(diǎn)，新方向暨班級(jí)心理班會(huì)，協(xié)助心理委員的工作，做幕后工作。
1、班委例會(huì)：（根據(jù)課程安排確定時(shí)間，暫定：周日晚上6點(diǎn)，每周一次，總結(jié)上周，規(guī)劃下周，班委會(huì)由值周班委開(kāi)，會(huì)議前制定會(huì)議議程，會(huì)議中有會(huì)議記錄，會(huì)議后總結(jié)會(huì)議思想，及時(shí)掛在班級(jí)qq群上進(jìn)行班務(wù)公開(kāi)，讓同學(xué)對(duì)一些問(wèn)題提意見(jiàn)和建議。借用211會(huì)議室）。
2、班委值周：每?jī)芍軆晌话辔瑫r(shí)負(fù)責(zé)，值周的同學(xué)需要填寫(xiě)值周工作記錄本，寫(xiě)下自己的工作內(nèi)容，工作安排以及意見(jiàn)和建議。開(kāi)展活動(dòng)協(xié)助組織者進(jìn)行參與度的評(píng)定，活動(dòng)組織者主要進(jìn)行貢獻(xiàn)度的評(píng)定。
主要負(fù)責(zé)積極調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性，讓更多的人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)院的榮譽(yù)而奮斗事先征集班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，民主投票，看大家是否有意愿在本學(xué)期舉行一次專(zhuān)屬我們化學(xué)專(zhuān)業(yè)的主題晚會(huì)，讓更多的人了解化學(xué)，展現(xiàn)出我們的良好風(fēng)貌。（4月下旬）。
由第七八黨支部牽頭，組成晚會(huì)籌謀小組。（具體計(jì)劃有待完善）。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇三
為了加強(qiáng)小學(xué)生“五愛(ài)”教育，搞好德育工作，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德情操，根據(jù)區(qū)工作考訂方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制創(chuàng)建特色德育，加強(qiáng)“五愛(ài)”教育活動(dòng)方案。
一、目標(biāo)。
開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的理想信念和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
二、方式。
著眼德育工作實(shí)效性，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三位一起，齊抓共管，與學(xué)校教育相結(jié)合，形成持久、有序、扎實(shí)、有效的德育教育特色。
三、步驟。
2、活動(dòng)安排。
要堅(jiān)持“教書(shū)育人，育人為本，德智體美，德育為先”的原則，把“五愛(ài)”教育擺升重要議事日程，記在心里，拿在手中。做到全年有計(jì)劃，有階段安排，有檢查指導(dǎo)，有評(píng)比總結(jié)，有專(zhuān)人主管。抓好典型，抓點(diǎn)帶面。教育形式要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近青少年。首先要?jiǎng)?chuàng)建教育氛圍，張貼“五愛(ài)教育”標(biāo)語(yǔ)，在醒目位置懸掛“五愛(ài)”教育牌，舉辦主題班隊(duì)會(huì)教育；舉辦主題演講會(huì)、朗誦會(huì)、歌詠會(huì)、故事會(huì)；開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，閱讀有關(guān)孝敬父母、尊敬老師、助人為樂(lè)、勤奮成長(zhǎng)方面的書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)心得，開(kāi)展“五愛(ài)”作文競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀作文，開(kāi)展“五愛(ài)”教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求。
教育活動(dòng)要做到六個(gè)結(jié)合：
1、與中小學(xué)生守則教育相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生自我教育、自我提高、自我完善。
2、從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合文明禮儀教育,增強(qiáng)教育針對(duì)性。
3、做到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合，校內(nèi)外齊抓共管。
4、和創(chuàng)建“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)兩法和交通安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生自我保護(hù)和抵御腐朽思想影響和自強(qiáng)的能力。
5、和學(xué)習(xí)英雄模范人物相結(jié)合，走英雄模范人物成長(zhǎng)道路，特別注意學(xué)習(xí)身邊英雄模范人物。
6、和創(chuàng)建充實(shí)教育基地相結(jié)合。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇四
寨上街德陽(yáng)里社區(qū)開(kāi)展"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)工作以來(lái)，充分利用未成年人課余和假期時(shí)間，發(fā)揮關(guān)工委和"五老"志愿者資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校和社區(qū)教育資源為依托，加強(qiáng)以"愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義"為主要內(nèi)容的"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)，積極構(gòu)建關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)加強(qiáng)陣地建設(shè)。
一是陣地建設(shè)好。社區(qū)按照因地制宜的原則，充分利用社區(qū)以及周邊的教育資源。為社區(qū)"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)提供硬件保障。開(kāi)辟了"一站一地七園",融服務(wù)與管理為一體，為社區(qū)青少年提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一站——學(xué)雷鋒服務(wù)站，為青少年開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)搭建平臺(tái)；一地——快樂(lè)營(yíng)地，為青少年寒暑假提供活動(dòng)場(chǎng)所；法樂(lè)園——是為社區(qū)青少年開(kāi)展法制教育的平臺(tái)；童樂(lè)園——是青少年開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手小制作等文娛活動(dòng)的場(chǎng)所；智樂(lè)園——開(kāi)展各種知識(shí)講座和閱讀活動(dòng)的陣地；康樂(lè)園——為青少年開(kāi)展健康教育，健身運(yùn)動(dòng)；同樂(lè)園——青少年與老年人休閑、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是老少一起活動(dòng)的幸福樂(lè)園；藝樂(lè)園——針對(duì)有特長(zhǎng)青少年，為他們開(kāi)展舞蹈、聲樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)培訓(xùn)；夢(mèng)樂(lè)園——向青少年宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、中國(guó)夢(mèng)，開(kāi)展"心有榜樣"宣傳教育活動(dòng)的主要陣地，突出思想品德教育。
二是活動(dòng)組織好。社區(qū)黨委把社區(qū)未成年人"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)擺上重要日程，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)建立工作推動(dòng)組。實(shí)行統(tǒng)一管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好陣地管理工作。以"五愛(ài)"教育為主題，以不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，以?xún)?nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑、未成年人喜愛(ài)參與為要求，制定教育計(jì)劃，確定活動(dòng)安排。將"五愛(ài)"教育落到實(shí)處。
三是器材配備好。按照未成年人興趣愛(ài)好以及各項(xiàng)活動(dòng)所需，在已有活動(dòng)器材的基礎(chǔ)上，增配德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技制作類(lèi)等活動(dòng)器材，為開(kāi)展未成年人教育活動(dòng)提供了硬件保障。
四是隊(duì)伍組建好。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭"三位一體"教育網(wǎng)絡(luò)，共同搞好社區(qū)未成年人"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)。建立社區(qū)"五老"工作室，組建由社區(qū)工作者、教師、"五老"志愿者、學(xué)生家長(zhǎng)組成的輔導(dǎo)隊(duì)伍，積極開(kāi)展思想道德、法律知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)等方面的教育，為未成年人提供行之有效的服務(wù)。
五是制度落實(shí)好。建立健全基礎(chǔ)檔案，制定關(guān)工委"五愛(ài)"教育陣地工作職責(zé)、工作制度、學(xué)習(xí)制度，使社區(qū)關(guān)工委"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
二、形式多樣打造"五愛(ài)"課堂。
積極開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的"五愛(ài)"教育，充分發(fā)揮"五老"志愿者的作用，圍繞主題主線(xiàn)，打造"五愛(ài)"特色課堂。
1.價(jià)值觀(guān)教育匯聚正能量。
邀請(qǐng)關(guān)工委宣講員張勵(lì)軍老師為轄區(qū)少年兒童講授心有榜樣——故事里的價(jià)值觀(guān)，張老師聲情并茂地講述了周恩來(lái)、吉鴻昌、楊靖宇等名人的故事，通過(guò)榜樣的力量，使同學(xué)們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織轄區(qū)青少年參加"向國(guó)旗敬禮"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，表達(dá)了社區(qū)青少年的愛(ài)國(guó)之情。培養(yǎng)和樹(shù)立他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
組織開(kāi)展"我們的核心價(jià)值觀(guān)"教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)唱《核心價(jià)值觀(guān)之歌》。在"我們的價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)體驗(yàn)課堂"安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用多媒體。
教學(xué)。
向孩子們講解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24個(gè)字的基本內(nèi)容。
舉辦"青少年學(xué)習(xí)黨的歷史永遠(yuǎn)跟黨走"講座。帶領(lǐng)青少年們回顧了黨的艱難歷程，讓廣大青少年對(duì)黨史、國(guó)史有了更為深刻的理解。引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.法制教育"雙零同創(chuàng)"。
德陽(yáng)里社區(qū)按照漢沽區(qū)域關(guān)工委"創(chuàng)零"工作和五愛(ài)陣地建設(shè)的部署要求，不斷創(chuàng)新未成年人法制教育新模式，構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社區(qū)多級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的互動(dòng)機(jī)制，社區(qū)與漢沽九中、體育場(chǎng)小學(xué)聯(lián)合召開(kāi)了青少年法制教育聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)了漢沽區(qū)域關(guān)工委司法部部長(zhǎng)張松林和社區(qū)五老志愿者及學(xué)生家長(zhǎng)參加。會(huì)上簽訂了五愛(ài)共建"雙零同創(chuàng)"協(xié)議書(shū)，積極探索創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)零"目標(biāo)。
開(kāi)展了以"知法守法、做新時(shí)代好少年"為主題的青少年法律知識(shí)講座。結(jié)合真實(shí)案例，講解了《預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)法律條例，教育青少年如何知法、守法，如何應(yīng)用法律去解決生活中遇到的問(wèn)題。
3.知識(shí)講座激發(fā)興趣。
社區(qū)依托志愿者攝影協(xié)會(huì)，邀請(qǐng)濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)志愿者王建民，為中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的《濱海濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)與拍攝》知識(shí)講座。講座圍繞"保護(hù)候鳥(niǎo)人人有責(zé)"這一主題展開(kāi)，介紹了濕地生態(tài)系統(tǒng)以及鳥(niǎo)類(lèi)生活習(xí)性等知識(shí)，展示了濕地野生動(dòng)物圖片。并與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，邀請(qǐng)大家爭(zhēng)做濕地小志愿者。引導(dǎo)他們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為野生動(dòng)植物保護(hù)工作獻(xiàn)出自己的一份力量。
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生李瑩在社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉辦《兒童心理知識(shí)講座》，她從孩子們的心理入手，深入淺出，通俗易懂的進(jìn)行講解，使孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)，面對(duì)遇到的難題知道怎么面對(duì)，如何去做。讓孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)。
4.手工制作寓教于樂(lè)。
開(kāi)展"我是快樂(lè)小廚師"活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行diy烘焙，老師在制作的過(guò)程中一步步進(jìn)行講解，并指導(dǎo)學(xué)生們親自動(dòng)手制作，極大地激發(fā)了孩子們的勞動(dòng)熱情。當(dāng)吃著自己親手制作的餅干時(shí)，孩子們都掩飾不住自己滿(mǎn)心的喜悅。紛紛把自己制作的餅干帶回家，讓父母品嘗，也讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
社區(qū)邀請(qǐng)瓦力工廠(chǎng)學(xué)校老師，采用優(yōu)質(zhì)機(jī)器人組裝設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生們組裝汽車(chē)機(jī)器人。經(jīng)過(guò)老師講解，孩子們對(duì)手中的零部件都有了了解，再按照步驟將設(shè)備一個(gè)個(gè)組裝起來(lái)，在開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)，也激發(fā)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。形成了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好氛圍。
4.利用非物質(zhì)文化宣傳教育。
社區(qū)為未成年人提供了集中體驗(yàn)非物質(zhì)文化的課堂，開(kāi)展主題實(shí)踐教育。組織孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙、學(xué)習(xí)打腰鼓，讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。五老志愿者崔乃玲已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍然堅(jiān)持到社區(qū)義務(wù)教授剪紙，同學(xué)們也特別喜歡向崔奶奶學(xué)習(xí)。每周一個(gè)主題，每次一個(gè)花樣，看著美輪美奐的蝴蝶、窗花躍然紙上，同學(xué)們覺(jué)得特別有成就感。
開(kāi)展"我與濱海共成長(zhǎng)"——看非遺圖片講非遺故事活動(dòng)。邀請(qǐng)漢沽飛镲傳承人趙滿(mǎn)宗，為社區(qū)青少年講解飛镲傳承歷史，觀(guān)看非遺紀(jì)錄片。全面展示漢沽千年歷史文化，讓學(xué)生體驗(yàn)非遺、感受非遺，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)非遺文化的傳播和弘揚(yáng)。
三、
志愿服務(wù)扮靚社區(qū)。
參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)成為青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了幫助社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)，宣揚(yáng)志愿精神，社區(qū)五愛(ài)教育陣地組織青少年開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)。
在農(nóng)歷新年到來(lái)之際，組織中學(xué)生開(kāi)展"我為樓門(mén)貼福字"活動(dòng)，同學(xué)們將福字貼在了社區(qū)居民樓單元的大門(mén)上，表達(dá)了對(duì)新春佳節(jié)的祝福，使社區(qū)內(nèi)處處洋溢著新春的喜悅和快樂(lè)氛圍。
舉行"創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員"活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式上，社區(qū)工作者宣讀倡議書(shū)，鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名以身作則的"創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員".組織小志愿者擦拭小區(qū)內(nèi)的健身器材，在海鮮街發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料，向過(guò)往居民宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，共同為創(chuàng)造一個(gè)文明衛(wèi)生、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的城市而共同努力。
四、創(chuàng)新載體，提升品牌效應(yīng)。
德陽(yáng)里社區(qū)結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新載體，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，打造服務(wù)品牌。舉辦了"五老牽手紅領(lǐng)巾共建美麗中國(guó)夢(mèng)——少兒才藝大賽".本次活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)多月，參與學(xué)生來(lái)自新區(qū)十多所校園的350多名中小學(xué)生，比賽分為舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器三個(gè)門(mén)類(lèi)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。通過(guò)活動(dòng)，為展示少年兒童素質(zhì)教育成果搭建了平臺(tái)，讓小朋友們?cè)谖枧_(tái)上綻放出了他們最有活力最有自信的一面！
七一前夕，組織開(kāi)展了"童心向黨歌詠會(huì)".轄區(qū)少年兒童表演了詩(shī)朗誦、唱紅歌等節(jié)目，用優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，教育孩子們銘記革命歷史，秉承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。
為了引導(dǎo)廣大少年兒童接力中國(guó)夢(mèng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，讓孩子們從小樹(shù)立正確的審美觀(guān)，陶冶高尚的道德情操，德陽(yáng)里社區(qū)主辦了"我的中國(guó)夢(mèng)"美術(shù)百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)展示活動(dòng)，參加本次現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)的兒童有150多人，年齡最小的才3歲，最大年齡14周歲。參賽作品健康向上、活潑生動(dòng)，作畫(huà)形式多樣，繪畫(huà)主題豐富，體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。小選手們通過(guò)自己對(duì)主題的理解和想象力，勾畫(huà)出一幅幅生長(zhǎng)在他們心里的"中國(guó)夢(mèng)".每年春節(jié)，社區(qū)"五老"志愿者和青少年都?xì)g聚一堂，舉辦迎新春"老少同樂(lè)"聯(lián)歡會(huì)。孩子們與"五老"志愿者老少同臺(tái)同樂(lè)，表演歌曲、舞蹈、朗誦、器樂(lè)演奏等文藝節(jié)目，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中傳承尊老、敬老、愛(ài)老、孝老的民族美德。
五、推陳出新開(kāi)辦四點(diǎn)鐘課堂。
為了解除雙職工居民孩子課后無(wú)人照看的后顧之憂(yōu)，發(fā)揮"五老"志愿者資源優(yōu)勢(shì)，社區(qū)開(kāi)辦了"四點(diǎn)鐘課堂",結(jié)合未成年人興趣愛(ài)好，按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、文明禮儀、科普實(shí)踐、藝術(shù)特長(zhǎng)等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)鐘課堂成為"讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校稱(chēng)心"的場(chǎng)所。
今年六一前夕德陽(yáng)里社區(qū)舉辦了"五愛(ài)教育陣地"匯報(bào)演出。社區(qū)四點(diǎn)鐘課堂的小朋友們，集體登臺(tái)演出，展示自己的學(xué)習(xí)成果。孩子們自編自演，表演了主題鮮明，內(nèi)容健康向上的文藝節(jié)目，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把孩子們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，盡情釋放出孩子們的天真可愛(ài)。
舉辦了"五愛(ài)育人傳承筑夢(mèng)"主題書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作展示活動(dòng)。共有190余名少年兒童參加了創(chuàng)作活動(dòng)，孩子們以"美好環(huán)境"、"迎全運(yùn)會(huì)"、"海洋文化""我的夢(mèng)想"為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。他們揮毫潑墨，放飛思緒，用書(shū)法、兒童畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、軟陶等美術(shù)形式創(chuàng)作出了一幅幅生動(dòng)的作品，表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的美好情感。充分展示了濱海新區(qū)少年兒童與時(shí)俱進(jìn)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
五、陽(yáng)光少年夏令營(yíng)。
為充分發(fā)揮五愛(ài)教育陣地作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動(dòng)，德陽(yáng)里社區(qū)在暑期開(kāi)展了"陽(yáng)光少年夏令營(yíng)"系類(lèi)活動(dòng)。
組織了50名兒童參觀(guān)天津科技館和自然博物館。同學(xué)們被展品的設(shè)計(jì)造型以及所揭示的科學(xué)知識(shí)所吸引，他們通親身體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，使大家大開(kāi)眼界，受益無(wú)窮。在自然博物館中，孩子們看見(jiàn)了一幅幅形態(tài)各異而又動(dòng)感十足的野生動(dòng)物場(chǎng)景、昆蟲(chóng)世界、貝殼世界和恐龍化石世界，使孩子們充分體驗(yàn)到了自然世界的奇趣魅力，增加了熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
帶領(lǐng)熱愛(ài)攝影的青少年到鯉魚(yú)門(mén)進(jìn)行攝影采風(fēng)活動(dòng)。邀請(qǐng)了寨上街?jǐn)z影志愿者協(xié)會(huì)，德陽(yáng)里五老志愿者王玉梅等老師進(jìn)行輔導(dǎo)，細(xì)雨中手機(jī)和相機(jī)的快門(mén)聲打破了鯉魚(yú)門(mén)以往的平靜。孩子們認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)攝影知識(shí)，拍攝出了一幅幅美麗動(dòng)人的故事，留下了一楨楨定格的笑臉。此次采風(fēng)活動(dòng)，使青少年們感受到了攝影帶來(lái)的無(wú)窮魅力，更深入地了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的美麗和變遷。激勵(lì)他們創(chuàng)造出更多富有生命力的優(yōu)秀攝影作品。
德陽(yáng)里社區(qū)"五愛(ài)教育陣地"的開(kāi)展有力提高了青少年的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。近年來(lái)，我社區(qū)先后獲得了"天津市示范快樂(lè)營(yíng)地","天津市示范流動(dòng)人口兒童之家","濱海新區(qū)五愛(ài)教育陣地","濱海漢沽‘五好’關(guān)工委"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。今后，我們還將繼續(xù)以創(chuàng)建"五愛(ài)"教育陣地為基礎(chǔ)，以高度的責(zé)任感和使命感著力抓好社區(qū)關(guān)心下一代工作，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇五
一眨眼時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，馬上我們就要結(jié)束這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。這一學(xué)期我們團(tuán)支部在院團(tuán)委和校團(tuán)委的號(hào)召下結(jié)合本班的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的團(tuán)日活動(dòng)。
我們的團(tuán)日活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的為了完成任務(wù)而開(kāi)展而是實(shí)實(shí)在在的結(jié)合本班的同學(xué)的特別點(diǎn)而開(kāi)展。我們的團(tuán)日活動(dòng)以演講比賽，觀(guān)看演講，課外活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展，在演講比賽，我們鼓勵(lì)本班同學(xué)一起學(xué)習(xí)演講，激勵(lì)他們克服自己的心中的恐懼勇敢上臺(tái)參加比賽，在演講比賽中鍛煉自己的口才，增加自信，也在一次次的演講中鍛煉自己的勇氣。在“三走”團(tuán)日活動(dòng)中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在室外活動(dòng)以小組形式開(kāi)展了跳繩比賽，有舞蹈觀(guān)賞，嚴(yán)寒的冬天也抵擋不住我們的熱情。事后我們了解到全班同學(xué)都很喜歡這次團(tuán)日活動(dòng)，觀(guān)看名家演講視頻不僅學(xué)習(xí)到了該如何演講，也在名家的演講中學(xué)習(xí)到了我們大學(xué)生該有的氣節(jié)，鼓勵(lì)我們大學(xué)生即使在艱難困苦中也不能放棄自己的目標(biāo)，背棄自己的信念。
這一學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們相信，下學(xué)期我們的團(tuán)日活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩。
下學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)中我們團(tuán)支部將會(huì)緊緊圍繞院團(tuán)委校團(tuán)委的團(tuán)日活動(dòng)主題并結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，以緊緊圍繞團(tuán)委，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)。
下學(xué)期我們班的戶(hù)外活動(dòng)重點(diǎn)會(huì)主要放在室外，鼓勵(lì)學(xué)生多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體魄。另外我們也會(huì)開(kāi)展了多種形式的ppt展示，向同學(xué)們宣傳一些當(dāng)代政壇的最新政策等。除此之外，每月也會(huì)有有兩到三地的讀報(bào)時(shí)間，在讀報(bào)時(shí)間中，我們會(huì)介紹最新的國(guó)家政策，省委政策，學(xué)校改變等。
希望下學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)會(huì)吸引更多的同學(xué)想中國(guó)共青團(tuán)靠攏。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇六
新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期開(kāi)始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的突破。
本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jī)。
二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。
一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級(jí)的情況，仍然存在著不足
一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況
三、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。
四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。
八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。
綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。
二、強(qiáng)化班級(jí)管理，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來(lái)約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。
三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。
四、做好宿舍成員調(diào)整，保持宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為宿舍。
五、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、切磋的對(duì)象。
六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷
七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴(lài)的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。
八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化管理。
九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng)，娛悅身心。
在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長(zhǎng)、令老師滿(mǎn)意的進(jìn)步。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中。我們有信心做到！
初二班級(jí)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此計(jì)劃。
二、學(xué)生基本情況分析：
六年級(jí)共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，但很調(diào)皮，任性，需要老師不斷鼓勵(lì)、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，愛(ài)貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生，能遵守課堂紀(jì)律，很較老實(shí)，能夠生活自理，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。
三：班級(jí)風(fēng)斗目標(biāo)：
1、樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、提高學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力，促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立。
3、學(xué)生心理健康，活潑向上。
四、具體措施：
1、充分發(fā)揮班會(huì)課的教育主陣地作用，在班級(jí)中開(kāi)展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強(qiáng)自立教育、文明禮貌教育、讀書(shū)教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際，盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有效果。
2、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動(dòng)等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評(píng)比，選出先進(jìn)，樹(shù)立典型，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
3、進(jìn)一步滲透德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際，提出相應(yīng)的要求，給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動(dòng)收到實(shí)際效果。
4、開(kāi)展讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)期末及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%。
5、深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。
6、營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境。結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，選準(zhǔn)一個(gè)主題，圍繞主題，突出重點(diǎn)，打造品牌，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境。
7、配合學(xué)校，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)改進(jìn)工作。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過(guò)程squo;練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動(dòng)流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話(huà)：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀(guān)擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
?1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
?2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。
?3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀(guān)察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē)，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車(chē)，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇八
以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀(guān)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想：
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃；
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
三、具體措施：
1、時(shí)間落實(shí)。我校每周三下午4:35―5:05開(kāi)設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書(shū)；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū)；五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書(shū)。
3、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
4、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中，盡情地展示自己的語(yǔ)文才能。
活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)，好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
5、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫(xiě)法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫(xiě)觀(guān)后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。
6、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。
7、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來(lái)講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū)。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)需求來(lái)進(jìn)行，否則，效果則相反。
8、開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)日活動(dòng)。每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書(shū)情況，掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”，提高了讀書(shū)的興趣。
加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇九
新學(xué)期開(kāi)始了，為了把笛子協(xié)會(huì)辦的更好，我們笛子協(xié)會(huì)有如下的計(jì)劃：
1、參加表演
我們笛子協(xié)會(huì)的宗旨是“以笛會(huì)友”，新學(xué)期剛開(kāi)始，各同鄉(xiāng)會(huì)將要舉辦迎新晚會(huì)，我們將應(yīng)邀參加演出，一方面可以讓更多的同學(xué)得到音樂(lè)的熏陶，另一方面可以讓他們更深入地了解笛子協(xié)會(huì)。
學(xué)校也要舉辦迎新晚會(huì)，我們笛子協(xié)會(huì)將要上臺(tái)演出一個(gè)節(jié)目，提高我們笛子協(xié)會(huì)的知名度。
今年將迎來(lái)學(xué)校成立50周年的校慶，我們笛子協(xié)會(huì)將要應(yīng)邀參加演出，彰顯笛子的魅力！
2、召開(kāi)一個(gè)總結(jié)大會(huì)
為了做好新學(xué)期的工作，笛協(xié)將召集歷屆干部開(kāi)一次會(huì)議，集思廣益，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)以及討論笛協(xié)新學(xué)期的具體活動(dòng)。
3、舉辦社慶晚會(huì)
在十月份，笛子協(xié)會(huì)將迎來(lái)笛協(xié)成立七周年的大日子，我們將要舉辦慶祝晚會(huì)。屆時(shí)將邀請(qǐng)歷屆的會(huì)員和笛子愛(ài)好者歡聚一堂，表演節(jié)目和玩游戲。同時(shí)也讓新會(huì)員更了解笛子協(xié)會(huì)并更熱愛(ài)笛協(xié)！
4、開(kāi)始上笛子課
延續(xù)我們笛子協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，協(xié)會(huì)每周都組織笛子培訓(xùn)課，為了讓新會(huì)員更快的融入笛協(xié)這個(gè)大家庭，將在國(guó)慶回來(lái)后開(kāi)始上課！
6、新的制度
由于以前上課時(shí)有一些人缺席很?chē)?yán)重，一方面對(duì)會(huì)員自身不好，另一方面將影響到老師上課的`積極性。因此這學(xué)期將要制定新的制度讓會(huì)員們認(rèn)真的學(xué)習(xí)笛子！
7、開(kāi)展講座活動(dòng)
開(kāi)講座可以說(shuō)是我們笛子協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)，每年都有開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，我們將邀請(qǐng)社會(huì)中著名的笛子演奏家及各笛子愛(ài)好者來(lái)參加晚會(huì)。去年由于宣傳力度不夠，導(dǎo)致來(lái)聽(tīng)講座的人不多。這次我們將要加大宣傳力度，讓更多的同學(xué)來(lái)參加這次講座，讓更多的人認(rèn)識(shí)笛子！
8、舉行秋游活動(dòng)
開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，讓會(huì)員們暫時(shí)離開(kāi)書(shū)桌和電腦，投入到大自然的懷抱。既可以舒展身心，開(kāi)闊眼界，還可以促進(jìn)會(huì)員間的了解。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十
活動(dòng)主題:讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)
參加人數(shù)：全體學(xué)生
負(fù)責(zé)老師：各班班主任
活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，使書(shū)成為他們的朋友。
3、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
4、爭(zhēng)取借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
活動(dòng)指導(dǎo)：
（一）營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）征集凡人名言的讀書(shū)名言，制作書(shū)簽。
（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
（3）記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
（二）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1．學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，并做好好詞、好句的摘記。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師講讀書(shū)故事。
2、名人讀書(shū)小故事。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書(shū)小故事）
3、考察讀書(shū)知識(shí)（1、四大名著與作者的連線(xiàn)題。2、名著人物猜測(cè)。）
4、我的讀書(shū)故事（學(xué)生講自已的讀書(shū)故事。）
5、詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。
6、學(xué)生演唱：《讀書(shū)郎》。
7、讀書(shū)格言（同學(xué)一一上來(lái)介紹讀書(shū)格言。）
8、好書(shū)推薦。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書(shū)的小故事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè)趣。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書(shū)籍，而且提出了更多的讀書(shū)計(jì)劃。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十一
一、實(shí)施目標(biāo)：
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，
提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀《草房子》這本書(shū)為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下：
1.能聯(lián)系上下文和自己的`積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中
揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)
二、推薦書(shū)目：
1.必讀書(shū)目：配套課文的課外讀物《草房子》。
2.選讀書(shū)目名稱(chēng)：一類(lèi)：《安徒生童話(huà)》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬(wàn)
三類(lèi)：《西游記》《童年》《愛(ài)的教育》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說(shuō)》《三國(guó)演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
三、閱讀安排：
1.閱讀時(shí)間：早自習(xí)時(shí)間，課后自由讀。每周星期三下午第二節(jié)課為大
閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生
做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。
2.活動(dòng)要求：
閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫(xiě)讀后感或提綱型筆記，讀書(shū)卡：每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄。手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，一月一次。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2.每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。
3.班級(jí)開(kāi)展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。4.學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些知識(shí)小博士進(jìn)行表彰。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十二
一、實(shí)施目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)要求：
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于8次。
3.通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀、佳作評(píng)選等形式交流讀書(shū)心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，一學(xué)期課外閱讀量不少于15本書(shū)，背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文。
三、活動(dòng)安排
1、教師講清課外閱讀的目標(biāo)及要求，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。
2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)適合的讀物，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
3、實(shí)施行動(dòng)。
（1）讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“美讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
（2）開(kāi)展精彩的課前3分鐘演講。學(xué)生通過(guò)觀(guān)看電視、收聽(tīng)廣播，閱讀最近的報(bào)刊、雜志。從中挑選最新的、最具有代表性的國(guó)際、國(guó)內(nèi)新聞寫(xiě)下來(lái)，并在內(nèi)容后面談?wù)勛约鹤x了這條新聞后的感受和體會(huì)。利用每節(jié)閱讀課前的3分鐘，按照學(xué)號(hào)的`先后順序，讓每一個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前充分的展示自我。開(kāi)展其它交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記抄在周記中或貼在班級(jí)板報(bào)欄里，供大家欣賞。
（3）老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在積累本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感和日記。
（4）老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。
（5）利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
（6）開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
（7）班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，制訂一系列的方案，鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)。
四、總結(jié)評(píng)比。
1、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。
3.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
4.班級(jí)可開(kāi)展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。
5.學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書(shū)前10名的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、推薦書(shū)目：
必讀書(shū)目：
《昆蟲(chóng)記》《愛(ài)的教育》《世界童話(huà)名著》《兒童小百科》
《中外名人故事》《中外智慧故事》
《中外神話(huà)傳說(shuō)》《木偶奇遇記》
《窗邊的小豆豆》《我要做好孩子》《男生賈里傳》《中國(guó)節(jié)日故事》《勤學(xué)故事》
《少年奇才成長(zhǎng)故事》
《我要做個(gè)好孩子》
推薦書(shū)目：
《淘氣包馬小跳》《男生日記》《女生日記》《舒克與貝塔》
《小王子》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
《魯濱遜飄流記》《哈里波特》《科學(xué)家故事100個(gè)》。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十三
前言
語(yǔ)言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話(huà)是我們心靈溝通的橋梁。人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話(huà)，弘揚(yáng)普通話(huà)文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，說(shuō)普通話(huà)，提高普通話(huà)意識(shí)，在同一片天空下，用同一種語(yǔ)言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)擬定開(kāi)辦一檔由本協(xié)會(huì)組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進(jìn)學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的交流了解，提供一個(gè)在快樂(lè)中接受指導(dǎo)、分享經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)的的平臺(tái)，讓有能力的人有展示的機(jī)會(huì)，想提高的人有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時(shí)也提高協(xié)會(huì)各部之間的團(tuán)結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。
希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。
一、活動(dòng)背景
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)成立一年多以來(lái)，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會(huì)員進(jìn)行晨讀等活動(dòng)，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，為愛(ài)好演講、辯論的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我提高自我的平臺(tái)，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃……各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)使協(xié)會(huì)更加成熟。
13級(jí)大一新生的到來(lái)為協(xié)會(huì)注入了新鮮的血液，同時(shí)也對(duì)協(xié)會(huì)的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺(tái)，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協(xié)會(huì)在會(huì)長(zhǎng)的`帶領(lǐng)和全體會(huì)員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀節(jié)目《沒(méi)事，找事兒》的策劃案。
二、活動(dòng)內(nèi)容介紹
《沒(méi)事，找事兒》是一檔由演講與口才協(xié)會(huì)內(nèi)部主持隊(duì)人員擔(dān)任主持，邀請(qǐng)學(xué)院內(nèi)各類(lèi)“風(fēng)云人物”作嘉賓，面向全院學(xué)生開(kāi)放的脫口秀類(lèi)節(jié)目。每周日晚開(kāi)辦，集娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、交流、經(jīng)驗(yàn)分享于一體，風(fēng)格幽默詼諧，內(nèi)容積極向上，通過(guò)采訪(fǎng)、才藝展示、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，使學(xué)生對(duì)取得成績(jī)的同學(xué)、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機(jī)會(huì)接近他們，向他們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)初期，先由演講與口才協(xié)會(huì)內(nèi)部干部(會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)等)作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請(qǐng)其它社團(tuán)社長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)干部，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，有特殊才能的同學(xué)(如青歌賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽中的獲獎(jiǎng)?wù)?，受歡迎的老師，甚至是大家愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)……通過(guò)與他們面對(duì)面的交流，努力營(yíng)造一種寬松又積極的學(xué)習(xí)氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號(hào)召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)。
在活動(dòng)中，要有目的地融入一些時(shí)事新聞，社會(huì)事件，網(wǎng)絡(luò)新鮮語(yǔ)言等，以開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富文化生活。并向全體同學(xué)征集好點(diǎn)子、校園新鮮事兒，以調(diào)動(dòng)大家參與的積極性，也使節(jié)目更貼近我們的校園生活。
三、活動(dòng)目的
1、進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)院各類(lèi)拔尖人才、院老師、領(lǐng)導(dǎo)的了解，在娛樂(lè)中營(yíng)造一種溫馨、團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的氛圍。
2、有利于同學(xué)之間的相互交流，分享經(jīng)驗(yàn)。
3、為有才能的同學(xué)提供一個(gè)面向全校展示自我的機(jī)會(huì)。
4、培養(yǎng)更多人才，促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，開(kāi)闊學(xué)生眼界。
四、活動(dòng)主題
《沒(méi)事，找事兒》
五、活動(dòng)宗旨
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，成長(zhǎng)。
六、主辦方：
演講與口才協(xié)會(huì)
總負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)：羅超
負(fù)責(zé)人：副會(huì)長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)
策劃：演講與口才協(xié)會(huì)策劃部
顧問(wèn)：會(huì)長(zhǎng)助理
面向群體：全院師生
七、活動(dòng)時(shí)間：
每周日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
八、前期準(zhǔn)備
1、主持隊(duì)征集同學(xué)們的意見(jiàn)，擬定要邀請(qǐng)的嘉賓及當(dāng)期節(jié)目具體內(nèi)容
2、制做宣傳海報(bào)
3、邀請(qǐng)節(jié)目嘉賓
4、申請(qǐng)場(chǎng)地、話(huà)筒
九、節(jié)目主要環(huán)節(jié)
1、安排觀(guān)眾按時(shí)入場(chǎng)
2、主持人上場(chǎng)作開(kāi)場(chǎng)白，宣布并簡(jiǎn)要介紹本期節(jié)目嘉賓
3、嘉賓上場(chǎng)，進(jìn)行自我介紹(可加入才藝表演)
4、主持人對(duì)嘉賓進(jìn)行多方面的訪(fǎng)問(wèn)，使觀(guān)眾更另了解到場(chǎng)嘉賓
5、在主持人的引導(dǎo)下嘉賓與觀(guān)眾交流，分享取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)方法，講述自己的經(jīng)歷(如遇到的挫折和趣事，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn))
6、嘉賓回答同學(xué)們的問(wèn)題，應(yīng)邀展示才藝
7、節(jié)目結(jié)束合影留念
8、安排嘉賓和觀(guān)眾有序離場(chǎng)
說(shuō)明：主持人在主持語(yǔ)言中要盡量融入一些時(shí)健康、新鮮、貼近大學(xué)生活的時(shí)尚元素，以及一些時(shí)事、社會(huì)新聞事件，從而增強(qiáng)節(jié)目趣味性并開(kāi)闊同學(xué)們的眼界。
如果請(qǐng)到的嘉賓是老師、院領(lǐng)導(dǎo)，要抓住機(jī)會(huì)多請(qǐng)教，拉近同學(xué)與師長(zhǎng)之間的距離。
十、后期工作
1、整理活動(dòng)記錄，進(jìn)行歸檔。
2、策劃部負(fù)責(zé)征集嘉賓和觀(guān)眾對(duì)節(jié)目的意見(jiàn)和建議，并在以后的節(jié)目中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)協(xié)會(huì)內(nèi)的人才，作為協(xié)會(huì)未來(lái)骨干。
十一、活動(dòng)前后協(xié)會(huì)內(nèi)部的具體任務(wù)安排
會(huì)長(zhǎng)助理：節(jié)目場(chǎng)地及必要設(shè)備的申請(qǐng)
宣傳部：制作宣傳海報(bào)、條幅、板報(bào)
外聯(lián)部：邀請(qǐng)嘉賓，如有需要，負(fù)責(zé)尋找贊助商獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
策劃部：節(jié)目?jī)?nèi)容策劃，資料收集整理
編輯部：了解嘉賓事跡，寫(xiě)采訪(fǎng)提綱，記錄節(jié)目?jī)?nèi)容
培訓(xùn)部：安排會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人才
組織部：負(fù)責(zé)節(jié)目的整體調(diào)度，確保節(jié)目的順利進(jìn)行
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(我們力求用最少的花費(fèi)，做出最好的節(jié)目)
1、條幅制作費(fèi)用
2、節(jié)目中必要的道具費(fèi)用
3、留念照片沖洗費(fèi)用
4、給嘉賓和部分觀(guān)眾的記念品費(fèi)用
十三、細(xì)節(jié)補(bǔ)充
1、所需設(shè)備：主持人話(huà)筒，照相機(jī)，與節(jié)目?jī)?nèi)容相關(guān)的道具
2、收集整理節(jié)目照片、資料，以備在社團(tuán)展示活動(dòng)中宣傳展示
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并推舉各種人才
4、節(jié)目結(jié)束后安排會(huì)員做好場(chǎng)地的清潔整理工作
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十四
全校師生
二、創(chuàng)建內(nèi)容
（一）指導(dǎo)思想
圍繞《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二?五規(guī)劃》精神，大力踐行“上品教化”教育理念，堅(jiān)持石教育指導(dǎo)中心《開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)五年發(fā)展規(guī)劃》中提出的活動(dòng)目標(biāo)，走科學(xué)發(fā)展的道路，全面提高我校師生課外閱讀活動(dòng)的有效性，促進(jìn)“厚德敏行，博學(xué)篤志”的校園文化建設(shè)。
（二）組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全校師生
（三）閱讀主題
書(shū)香溢校園，閱讀助成長(zhǎng)
（四）舉辦學(xué)生閱讀系列活動(dòng)
1、以年級(jí)組為單位，每學(xué)期開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同閱讀優(yōu)秀作品，形成熱愛(ài)讀書(shū)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)生推薦書(shū)目建議以“好書(shū)推薦會(huì)”、手抄報(bào)形式進(jìn)行介紹，教師對(duì)學(xué)生推薦的書(shū)目進(jìn)行整理篩選。
學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)也作書(shū)目推薦，如：初一級(jí)推薦書(shū)目為《愛(ài)的教育》；初二級(jí)推薦書(shū)目為《鋼鐵是怎樣煉成的》；初三級(jí)推薦書(shū)目為《三國(guó)演義》，不斷更新。
2、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。校語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每學(xué)期開(kāi)展一次校級(jí)的學(xué)生讀書(shū)交流會(huì)，語(yǔ)文教師以班級(jí)為單位每學(xué)期開(kāi)展2次以上的讀書(shū)交流活動(dòng)?；顒?dòng)的方式可以是讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)心得交流會(huì)等等。
3、進(jìn)行“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
4、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)筆記交流和展示。在每學(xué)期教師推薦的書(shū)目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀品味。每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展對(duì)優(yōu)秀讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流展示活動(dòng)。
5、開(kāi)展“親子閱讀好書(shū)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)心得，共享讀書(shū)的快樂(lè)，共創(chuàng)和諧家庭。
6、開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。每學(xué)期每年級(jí)開(kāi)展一次讀書(shū)漂流活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，使學(xué)生可以好書(shū)共享，有更多的閱讀資源。并且培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)惜書(shū)本的良好習(xí)慣。
7、開(kāi)展“每天閱讀半小時(shí)”活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行午間閱讀半小時(shí)時(shí)間：1:40-2:10。
（五）其他工作細(xì)節(jié)要求
1、人均藏書(shū)量確保不少于15本，圖書(shū)利用率日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上。
2、各班級(jí)設(shè)有讀書(shū)角；校園設(shè)有專(zhuān)用的讀書(shū)櫥窗，并定期更新。
3、有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園和課室的顯著位置。
4、校園網(wǎng)站設(shè)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、創(chuàng)建“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)。
（六）活動(dòng)效果
1、師生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，學(xué)生從閱讀中感到快樂(lè)。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，是學(xué)生的心可以靜下來(lái)思考，培養(yǎng)高尚的人格。
3、在校報(bào)和?？显O(shè)計(jì)“讀書(shū)成果”專(zhuān)欄，給師生一個(gè)展示讀書(shū)收獲的平臺(tái)，并且互相交流學(xué)習(xí)。推薦優(yōu)秀作品發(fā)表到相關(guān)刊物里。
4、學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
（七）讀書(shū)口號(hào)
1、只有不斷閱讀的人生，他的進(jìn)步才是無(wú)止境的；只有堅(jiān)持閱讀的民族，國(guó)民的素質(zhì)才能不斷提高。
2、每天堅(jiān)持閱讀，就像迎著朝陽(yáng)走路！
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇一
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。
3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
5.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。
我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育;教師的愛(ài)，應(yīng)高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
7.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。
家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注。
8.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。
三、班級(jí)管理的具體措施：
1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。
1)開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。
2)制定值日班長(zhǎng)制度，以值日班長(zhǎng)為中心，成立紀(jì)檢小組。
3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重違規(guī)者，予以書(shū)面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。
2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。
1)班務(wù)會(huì)召開(kāi)：由班主任牽頭，班干自己組織召開(kāi)，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2)班委會(huì)建設(shè)：開(kāi)學(xué)初，本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。同時(shí)，打破班干終身制的局限，實(shí)行班干考核制，對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。
3)量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu)、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。
初中班級(jí)計(jì)劃篇三
一、班級(jí)概況：
1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人
2、特殊情況：
婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀(guān)念較差)
應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)
婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)
徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好，經(jīng)常生病)
余江飛、徐福偉(要逃課)
3、特長(zhǎng)生調(diào)查：
徐福偉：體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。
楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng)。
二、基本情況：
1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于身處普通班，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去，精神可嘉。
3、品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)：開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)：對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，開(kāi)展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
9、開(kāi)展形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如籃球比賽等。
11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作：弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。
13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。
14、班級(jí)分物分工管理，落實(shí)到人。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、第一周：開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū)，班級(jí)雜務(wù)處理;做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。
2、第二周：開(kāi)學(xué)典禮。
3、第三周：班干部任選。
4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。
5、第七周：籃球比賽。
6、第十周：安全、法制教育。
7、第十三周：政治小論文比賽。
8、第十四周：中考總動(dòng)員。
9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。
10、第十六周：升學(xué)招生工作。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇二
1、團(tuán)日活動(dòng)：主題和班級(jí)活動(dòng)掛鉤，串成一個(gè)大活動(dòng)，可以和黨支部合作（20xx、3—20xx、5月中旬）大主題：張開(kāi)夢(mèng)想之翼，拉近你我距離。
2、術(shù)業(yè)專(zhuān)攻：組織一個(gè)和我們化學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。
3、青志活動(dòng)：盡早和青志合作，或和黨支部合作完成。（20xx、4月上旬）。
方向：外來(lái)務(wù)工子女，孤兒院，青少年活動(dòng)中心，敬老院等增加與社會(huì)交流，拉近你我距離的類(lèi)似活動(dòng)。
期初展望班會(huì)：20xx年新起點(diǎn)，新方向暨班級(jí)心理班會(huì)，協(xié)助心理委員的工作，做幕后工作。
1、班委例會(huì)：（根據(jù)課程安排確定時(shí)間，暫定：周日晚上6點(diǎn)，每周一次，總結(jié)上周，規(guī)劃下周，班委會(huì)由值周班委開(kāi)，會(huì)議前制定會(huì)議議程，會(huì)議中有會(huì)議記錄，會(huì)議后總結(jié)會(huì)議思想，及時(shí)掛在班級(jí)qq群上進(jìn)行班務(wù)公開(kāi)，讓同學(xué)對(duì)一些問(wèn)題提意見(jiàn)和建議。借用211會(huì)議室）。
2、班委值周：每?jī)芍軆晌话辔瑫r(shí)負(fù)責(zé)，值周的同學(xué)需要填寫(xiě)值周工作記錄本，寫(xiě)下自己的工作內(nèi)容，工作安排以及意見(jiàn)和建議。開(kāi)展活動(dòng)協(xié)助組織者進(jìn)行參與度的評(píng)定，活動(dòng)組織者主要進(jìn)行貢獻(xiàn)度的評(píng)定。
主要負(fù)責(zé)積極調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性，讓更多的人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)院的榮譽(yù)而奮斗事先征集班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，民主投票，看大家是否有意愿在本學(xué)期舉行一次專(zhuān)屬我們化學(xué)專(zhuān)業(yè)的主題晚會(huì)，讓更多的人了解化學(xué)，展現(xiàn)出我們的良好風(fēng)貌。（4月下旬）。
由第七八黨支部牽頭，組成晚會(huì)籌謀小組。（具體計(jì)劃有待完善）。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇三
為了加強(qiáng)小學(xué)生“五愛(ài)”教育，搞好德育工作，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德情操，根據(jù)區(qū)工作考訂方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制創(chuàng)建特色德育，加強(qiáng)“五愛(ài)”教育活動(dòng)方案。
一、目標(biāo)。
開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的理想信念和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
二、方式。
著眼德育工作實(shí)效性，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三位一起，齊抓共管，與學(xué)校教育相結(jié)合，形成持久、有序、扎實(shí)、有效的德育教育特色。
三、步驟。
2、活動(dòng)安排。
要堅(jiān)持“教書(shū)育人，育人為本，德智體美，德育為先”的原則，把“五愛(ài)”教育擺升重要議事日程，記在心里，拿在手中。做到全年有計(jì)劃，有階段安排，有檢查指導(dǎo)，有評(píng)比總結(jié)，有專(zhuān)人主管。抓好典型，抓點(diǎn)帶面。教育形式要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近青少年。首先要?jiǎng)?chuàng)建教育氛圍，張貼“五愛(ài)教育”標(biāo)語(yǔ)，在醒目位置懸掛“五愛(ài)”教育牌，舉辦主題班隊(duì)會(huì)教育；舉辦主題演講會(huì)、朗誦會(huì)、歌詠會(huì)、故事會(huì)；開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，閱讀有關(guān)孝敬父母、尊敬老師、助人為樂(lè)、勤奮成長(zhǎng)方面的書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)心得，開(kāi)展“五愛(ài)”作文競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀作文，開(kāi)展“五愛(ài)”教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求。
教育活動(dòng)要做到六個(gè)結(jié)合：
1、與中小學(xué)生守則教育相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生自我教育、自我提高、自我完善。
2、從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合文明禮儀教育,增強(qiáng)教育針對(duì)性。
3、做到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合，校內(nèi)外齊抓共管。
4、和創(chuàng)建“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)兩法和交通安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生自我保護(hù)和抵御腐朽思想影響和自強(qiáng)的能力。
5、和學(xué)習(xí)英雄模范人物相結(jié)合，走英雄模范人物成長(zhǎng)道路，特別注意學(xué)習(xí)身邊英雄模范人物。
6、和創(chuàng)建充實(shí)教育基地相結(jié)合。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇四
寨上街德陽(yáng)里社區(qū)開(kāi)展"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)工作以來(lái)，充分利用未成年人課余和假期時(shí)間，發(fā)揮關(guān)工委和"五老"志愿者資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校和社區(qū)教育資源為依托，加強(qiáng)以"愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義"為主要內(nèi)容的"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)，積極構(gòu)建關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)加強(qiáng)陣地建設(shè)。
一是陣地建設(shè)好。社區(qū)按照因地制宜的原則，充分利用社區(qū)以及周邊的教育資源。為社區(qū)"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)提供硬件保障。開(kāi)辟了"一站一地七園",融服務(wù)與管理為一體，為社區(qū)青少年提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一站——學(xué)雷鋒服務(wù)站，為青少年開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)搭建平臺(tái)；一地——快樂(lè)營(yíng)地，為青少年寒暑假提供活動(dòng)場(chǎng)所；法樂(lè)園——是為社區(qū)青少年開(kāi)展法制教育的平臺(tái)；童樂(lè)園——是青少年開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手小制作等文娛活動(dòng)的場(chǎng)所；智樂(lè)園——開(kāi)展各種知識(shí)講座和閱讀活動(dòng)的陣地；康樂(lè)園——為青少年開(kāi)展健康教育，健身運(yùn)動(dòng)；同樂(lè)園——青少年與老年人休閑、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是老少一起活動(dòng)的幸福樂(lè)園；藝樂(lè)園——針對(duì)有特長(zhǎng)青少年，為他們開(kāi)展舞蹈、聲樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)培訓(xùn)；夢(mèng)樂(lè)園——向青少年宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、中國(guó)夢(mèng)，開(kāi)展"心有榜樣"宣傳教育活動(dòng)的主要陣地，突出思想品德教育。
二是活動(dòng)組織好。社區(qū)黨委把社區(qū)未成年人"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)擺上重要日程，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)建立工作推動(dòng)組。實(shí)行統(tǒng)一管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好陣地管理工作。以"五愛(ài)"教育為主題，以不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，以?xún)?nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑、未成年人喜愛(ài)參與為要求，制定教育計(jì)劃，確定活動(dòng)安排。將"五愛(ài)"教育落到實(shí)處。
三是器材配備好。按照未成年人興趣愛(ài)好以及各項(xiàng)活動(dòng)所需，在已有活動(dòng)器材的基礎(chǔ)上，增配德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技制作類(lèi)等活動(dòng)器材，為開(kāi)展未成年人教育活動(dòng)提供了硬件保障。
四是隊(duì)伍組建好。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭"三位一體"教育網(wǎng)絡(luò)，共同搞好社區(qū)未成年人"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)。建立社區(qū)"五老"工作室，組建由社區(qū)工作者、教師、"五老"志愿者、學(xué)生家長(zhǎng)組成的輔導(dǎo)隊(duì)伍，積極開(kāi)展思想道德、法律知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)等方面的教育，為未成年人提供行之有效的服務(wù)。
五是制度落實(shí)好。建立健全基礎(chǔ)檔案，制定關(guān)工委"五愛(ài)"教育陣地工作職責(zé)、工作制度、學(xué)習(xí)制度，使社區(qū)關(guān)工委"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
二、形式多樣打造"五愛(ài)"課堂。
積極開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的"五愛(ài)"教育，充分發(fā)揮"五老"志愿者的作用，圍繞主題主線(xiàn)，打造"五愛(ài)"特色課堂。
1.價(jià)值觀(guān)教育匯聚正能量。
邀請(qǐng)關(guān)工委宣講員張勵(lì)軍老師為轄區(qū)少年兒童講授心有榜樣——故事里的價(jià)值觀(guān)，張老師聲情并茂地講述了周恩來(lái)、吉鴻昌、楊靖宇等名人的故事，通過(guò)榜樣的力量，使同學(xué)們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織轄區(qū)青少年參加"向國(guó)旗敬禮"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，表達(dá)了社區(qū)青少年的愛(ài)國(guó)之情。培養(yǎng)和樹(shù)立他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
組織開(kāi)展"我們的核心價(jià)值觀(guān)"教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)唱《核心價(jià)值觀(guān)之歌》。在"我們的價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)體驗(yàn)課堂"安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用多媒體。
教學(xué)。
向孩子們講解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24個(gè)字的基本內(nèi)容。
舉辦"青少年學(xué)習(xí)黨的歷史永遠(yuǎn)跟黨走"講座。帶領(lǐng)青少年們回顧了黨的艱難歷程，讓廣大青少年對(duì)黨史、國(guó)史有了更為深刻的理解。引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.法制教育"雙零同創(chuàng)"。
德陽(yáng)里社區(qū)按照漢沽區(qū)域關(guān)工委"創(chuàng)零"工作和五愛(ài)陣地建設(shè)的部署要求，不斷創(chuàng)新未成年人法制教育新模式，構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社區(qū)多級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的互動(dòng)機(jī)制，社區(qū)與漢沽九中、體育場(chǎng)小學(xué)聯(lián)合召開(kāi)了青少年法制教育聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)了漢沽區(qū)域關(guān)工委司法部部長(zhǎng)張松林和社區(qū)五老志愿者及學(xué)生家長(zhǎng)參加。會(huì)上簽訂了五愛(ài)共建"雙零同創(chuàng)"協(xié)議書(shū)，積極探索創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)零"目標(biāo)。
開(kāi)展了以"知法守法、做新時(shí)代好少年"為主題的青少年法律知識(shí)講座。結(jié)合真實(shí)案例，講解了《預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)法律條例，教育青少年如何知法、守法，如何應(yīng)用法律去解決生活中遇到的問(wèn)題。
3.知識(shí)講座激發(fā)興趣。
社區(qū)依托志愿者攝影協(xié)會(huì)，邀請(qǐng)濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)志愿者王建民，為中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的《濱海濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)與拍攝》知識(shí)講座。講座圍繞"保護(hù)候鳥(niǎo)人人有責(zé)"這一主題展開(kāi)，介紹了濕地生態(tài)系統(tǒng)以及鳥(niǎo)類(lèi)生活習(xí)性等知識(shí)，展示了濕地野生動(dòng)物圖片。并與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，邀請(qǐng)大家爭(zhēng)做濕地小志愿者。引導(dǎo)他們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為野生動(dòng)植物保護(hù)工作獻(xiàn)出自己的一份力量。
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生李瑩在社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉辦《兒童心理知識(shí)講座》，她從孩子們的心理入手，深入淺出，通俗易懂的進(jìn)行講解，使孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)，面對(duì)遇到的難題知道怎么面對(duì)，如何去做。讓孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)。
4.手工制作寓教于樂(lè)。
開(kāi)展"我是快樂(lè)小廚師"活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行diy烘焙，老師在制作的過(guò)程中一步步進(jìn)行講解，并指導(dǎo)學(xué)生們親自動(dòng)手制作，極大地激發(fā)了孩子們的勞動(dòng)熱情。當(dāng)吃著自己親手制作的餅干時(shí)，孩子們都掩飾不住自己滿(mǎn)心的喜悅。紛紛把自己制作的餅干帶回家，讓父母品嘗，也讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
社區(qū)邀請(qǐng)瓦力工廠(chǎng)學(xué)校老師，采用優(yōu)質(zhì)機(jī)器人組裝設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生們組裝汽車(chē)機(jī)器人。經(jīng)過(guò)老師講解，孩子們對(duì)手中的零部件都有了了解，再按照步驟將設(shè)備一個(gè)個(gè)組裝起來(lái)，在開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)，也激發(fā)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。形成了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好氛圍。
4.利用非物質(zhì)文化宣傳教育。
社區(qū)為未成年人提供了集中體驗(yàn)非物質(zhì)文化的課堂，開(kāi)展主題實(shí)踐教育。組織孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙、學(xué)習(xí)打腰鼓，讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。五老志愿者崔乃玲已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍然堅(jiān)持到社區(qū)義務(wù)教授剪紙，同學(xué)們也特別喜歡向崔奶奶學(xué)習(xí)。每周一個(gè)主題，每次一個(gè)花樣，看著美輪美奐的蝴蝶、窗花躍然紙上，同學(xué)們覺(jué)得特別有成就感。
開(kāi)展"我與濱海共成長(zhǎng)"——看非遺圖片講非遺故事活動(dòng)。邀請(qǐng)漢沽飛镲傳承人趙滿(mǎn)宗，為社區(qū)青少年講解飛镲傳承歷史，觀(guān)看非遺紀(jì)錄片。全面展示漢沽千年歷史文化，讓學(xué)生體驗(yàn)非遺、感受非遺，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)非遺文化的傳播和弘揚(yáng)。
三、
志愿服務(wù)扮靚社區(qū)。
參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)成為青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了幫助社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)，宣揚(yáng)志愿精神，社區(qū)五愛(ài)教育陣地組織青少年開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)。
在農(nóng)歷新年到來(lái)之際，組織中學(xué)生開(kāi)展"我為樓門(mén)貼福字"活動(dòng)，同學(xué)們將福字貼在了社區(qū)居民樓單元的大門(mén)上，表達(dá)了對(duì)新春佳節(jié)的祝福，使社區(qū)內(nèi)處處洋溢著新春的喜悅和快樂(lè)氛圍。
舉行"創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員"活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式上，社區(qū)工作者宣讀倡議書(shū)，鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名以身作則的"創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員".組織小志愿者擦拭小區(qū)內(nèi)的健身器材，在海鮮街發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料，向過(guò)往居民宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，共同為創(chuàng)造一個(gè)文明衛(wèi)生、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的城市而共同努力。
四、創(chuàng)新載體，提升品牌效應(yīng)。
德陽(yáng)里社區(qū)結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新載體，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，打造服務(wù)品牌。舉辦了"五老牽手紅領(lǐng)巾共建美麗中國(guó)夢(mèng)——少兒才藝大賽".本次活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)多月，參與學(xué)生來(lái)自新區(qū)十多所校園的350多名中小學(xué)生，比賽分為舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器三個(gè)門(mén)類(lèi)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。通過(guò)活動(dòng)，為展示少年兒童素質(zhì)教育成果搭建了平臺(tái)，讓小朋友們?cè)谖枧_(tái)上綻放出了他們最有活力最有自信的一面！
七一前夕，組織開(kāi)展了"童心向黨歌詠會(huì)".轄區(qū)少年兒童表演了詩(shī)朗誦、唱紅歌等節(jié)目，用優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，教育孩子們銘記革命歷史，秉承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。
為了引導(dǎo)廣大少年兒童接力中國(guó)夢(mèng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，讓孩子們從小樹(shù)立正確的審美觀(guān)，陶冶高尚的道德情操，德陽(yáng)里社區(qū)主辦了"我的中國(guó)夢(mèng)"美術(shù)百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)展示活動(dòng)，參加本次現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)的兒童有150多人，年齡最小的才3歲，最大年齡14周歲。參賽作品健康向上、活潑生動(dòng)，作畫(huà)形式多樣，繪畫(huà)主題豐富，體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。小選手們通過(guò)自己對(duì)主題的理解和想象力，勾畫(huà)出一幅幅生長(zhǎng)在他們心里的"中國(guó)夢(mèng)".每年春節(jié)，社區(qū)"五老"志愿者和青少年都?xì)g聚一堂，舉辦迎新春"老少同樂(lè)"聯(lián)歡會(huì)。孩子們與"五老"志愿者老少同臺(tái)同樂(lè)，表演歌曲、舞蹈、朗誦、器樂(lè)演奏等文藝節(jié)目，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中傳承尊老、敬老、愛(ài)老、孝老的民族美德。
五、推陳出新開(kāi)辦四點(diǎn)鐘課堂。
為了解除雙職工居民孩子課后無(wú)人照看的后顧之憂(yōu)，發(fā)揮"五老"志愿者資源優(yōu)勢(shì)，社區(qū)開(kāi)辦了"四點(diǎn)鐘課堂",結(jié)合未成年人興趣愛(ài)好，按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、文明禮儀、科普實(shí)踐、藝術(shù)特長(zhǎng)等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)鐘課堂成為"讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校稱(chēng)心"的場(chǎng)所。
今年六一前夕德陽(yáng)里社區(qū)舉辦了"五愛(ài)教育陣地"匯報(bào)演出。社區(qū)四點(diǎn)鐘課堂的小朋友們，集體登臺(tái)演出，展示自己的學(xué)習(xí)成果。孩子們自編自演，表演了主題鮮明，內(nèi)容健康向上的文藝節(jié)目，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把孩子們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，盡情釋放出孩子們的天真可愛(ài)。
舉辦了"五愛(ài)育人傳承筑夢(mèng)"主題書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作展示活動(dòng)。共有190余名少年兒童參加了創(chuàng)作活動(dòng)，孩子們以"美好環(huán)境"、"迎全運(yùn)會(huì)"、"海洋文化""我的夢(mèng)想"為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。他們揮毫潑墨，放飛思緒，用書(shū)法、兒童畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、軟陶等美術(shù)形式創(chuàng)作出了一幅幅生動(dòng)的作品，表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的美好情感。充分展示了濱海新區(qū)少年兒童與時(shí)俱進(jìn)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
五、陽(yáng)光少年夏令營(yíng)。
為充分發(fā)揮五愛(ài)教育陣地作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動(dòng)，德陽(yáng)里社區(qū)在暑期開(kāi)展了"陽(yáng)光少年夏令營(yíng)"系類(lèi)活動(dòng)。
組織了50名兒童參觀(guān)天津科技館和自然博物館。同學(xué)們被展品的設(shè)計(jì)造型以及所揭示的科學(xué)知識(shí)所吸引，他們通親身體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，使大家大開(kāi)眼界，受益無(wú)窮。在自然博物館中，孩子們看見(jiàn)了一幅幅形態(tài)各異而又動(dòng)感十足的野生動(dòng)物場(chǎng)景、昆蟲(chóng)世界、貝殼世界和恐龍化石世界，使孩子們充分體驗(yàn)到了自然世界的奇趣魅力，增加了熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
帶領(lǐng)熱愛(ài)攝影的青少年到鯉魚(yú)門(mén)進(jìn)行攝影采風(fēng)活動(dòng)。邀請(qǐng)了寨上街?jǐn)z影志愿者協(xié)會(huì)，德陽(yáng)里五老志愿者王玉梅等老師進(jìn)行輔導(dǎo)，細(xì)雨中手機(jī)和相機(jī)的快門(mén)聲打破了鯉魚(yú)門(mén)以往的平靜。孩子們認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)攝影知識(shí)，拍攝出了一幅幅美麗動(dòng)人的故事，留下了一楨楨定格的笑臉。此次采風(fēng)活動(dòng)，使青少年們感受到了攝影帶來(lái)的無(wú)窮魅力，更深入地了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的美麗和變遷。激勵(lì)他們創(chuàng)造出更多富有生命力的優(yōu)秀攝影作品。
德陽(yáng)里社區(qū)"五愛(ài)教育陣地"的開(kāi)展有力提高了青少年的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。近年來(lái)，我社區(qū)先后獲得了"天津市示范快樂(lè)營(yíng)地","天津市示范流動(dòng)人口兒童之家","濱海新區(qū)五愛(ài)教育陣地","濱海漢沽‘五好’關(guān)工委"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。今后，我們還將繼續(xù)以創(chuàng)建"五愛(ài)"教育陣地為基礎(chǔ)，以高度的責(zé)任感和使命感著力抓好社區(qū)關(guān)心下一代工作，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇五
一眨眼時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，馬上我們就要結(jié)束這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。這一學(xué)期我們團(tuán)支部在院團(tuán)委和校團(tuán)委的號(hào)召下結(jié)合本班的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的團(tuán)日活動(dòng)。
我們的團(tuán)日活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的為了完成任務(wù)而開(kāi)展而是實(shí)實(shí)在在的結(jié)合本班的同學(xué)的特別點(diǎn)而開(kāi)展。我們的團(tuán)日活動(dòng)以演講比賽，觀(guān)看演講，課外活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展，在演講比賽，我們鼓勵(lì)本班同學(xué)一起學(xué)習(xí)演講，激勵(lì)他們克服自己的心中的恐懼勇敢上臺(tái)參加比賽，在演講比賽中鍛煉自己的口才，增加自信，也在一次次的演講中鍛煉自己的勇氣。在“三走”團(tuán)日活動(dòng)中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在室外活動(dòng)以小組形式開(kāi)展了跳繩比賽，有舞蹈觀(guān)賞，嚴(yán)寒的冬天也抵擋不住我們的熱情。事后我們了解到全班同學(xué)都很喜歡這次團(tuán)日活動(dòng)，觀(guān)看名家演講視頻不僅學(xué)習(xí)到了該如何演講，也在名家的演講中學(xué)習(xí)到了我們大學(xué)生該有的氣節(jié)，鼓勵(lì)我們大學(xué)生即使在艱難困苦中也不能放棄自己的目標(biāo)，背棄自己的信念。
這一學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們相信，下學(xué)期我們的團(tuán)日活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩。
下學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)中我們團(tuán)支部將會(huì)緊緊圍繞院團(tuán)委校團(tuán)委的團(tuán)日活動(dòng)主題并結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，以緊緊圍繞團(tuán)委，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)。
下學(xué)期我們班的戶(hù)外活動(dòng)重點(diǎn)會(huì)主要放在室外，鼓勵(lì)學(xué)生多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體魄。另外我們也會(huì)開(kāi)展了多種形式的ppt展示，向同學(xué)們宣傳一些當(dāng)代政壇的最新政策等。除此之外，每月也會(huì)有有兩到三地的讀報(bào)時(shí)間，在讀報(bào)時(shí)間中，我們會(huì)介紹最新的國(guó)家政策，省委政策，學(xué)校改變等。
希望下學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)會(huì)吸引更多的同學(xué)想中國(guó)共青團(tuán)靠攏。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇六
新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期開(kāi)始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的突破。
本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jī)。
二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。
一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級(jí)的情況，仍然存在著不足
一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況
三、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。
四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。
八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。
綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。
二、強(qiáng)化班級(jí)管理，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來(lái)約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。
三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。
四、做好宿舍成員調(diào)整，保持宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為宿舍。
五、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、切磋的對(duì)象。
六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷
七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴(lài)的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。
八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化管理。
九、在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng)，娛悅身心。
在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長(zhǎng)、令老師滿(mǎn)意的進(jìn)步。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中。我們有信心做到！
初二班級(jí)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此計(jì)劃。
二、學(xué)生基本情況分析：
六年級(jí)共有學(xué)生4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，但很調(diào)皮，任性，需要老師不斷鼓勵(lì)、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，愛(ài)貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學(xué)生，能遵守課堂紀(jì)律，很較老實(shí)，能夠生活自理，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。
三：班級(jí)風(fēng)斗目標(biāo)：
1、樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、提高學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力，促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立。
3、學(xué)生心理健康，活潑向上。
四、具體措施：
1、充分發(fā)揮班會(huì)課的教育主陣地作用，在班級(jí)中開(kāi)展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強(qiáng)自立教育、文明禮貌教育、讀書(shū)教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際，盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有效果。
2、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動(dòng)等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評(píng)比，選出先進(jìn)，樹(shù)立典型，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
3、進(jìn)一步滲透德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際，提出相應(yīng)的要求，給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動(dòng)收到實(shí)際效果。
4、開(kāi)展讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)期末及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%。
5、深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)。
6、營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境。結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，選準(zhǔn)一個(gè)主題，圍繞主題，突出重點(diǎn)，打造品牌，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境。
7、配合學(xué)校，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)改進(jìn)工作。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過(guò)程squo;練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動(dòng)流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話(huà)：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀(guān)擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
?1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
?2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。
?3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀(guān)察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē)，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車(chē)，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇八
以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀(guān)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想：
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃；
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
三、具體措施：
1、時(shí)間落實(shí)。我校每周三下午4:35―5:05開(kāi)設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書(shū)；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書(shū)；五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書(shū)。
3、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
4、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中，盡情地展示自己的語(yǔ)文才能。
活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)，好的讀書(shū)筆記的展評(píng)等。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
5、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語(yǔ)言、寫(xiě)法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫(xiě)觀(guān)后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。
6、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。
7、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來(lái)講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū)。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)需求來(lái)進(jìn)行，否則，效果則相反。
8、開(kāi)展教師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書(shū)日活動(dòng)。每期開(kāi)展一次讀書(shū)日活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書(shū)情況，掌握學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書(shū)的“才能”，提高了讀書(shū)的興趣。
加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇九
新學(xué)期開(kāi)始了，為了把笛子協(xié)會(huì)辦的更好，我們笛子協(xié)會(huì)有如下的計(jì)劃：
1、參加表演
我們笛子協(xié)會(huì)的宗旨是“以笛會(huì)友”，新學(xué)期剛開(kāi)始，各同鄉(xiāng)會(huì)將要舉辦迎新晚會(huì)，我們將應(yīng)邀參加演出，一方面可以讓更多的同學(xué)得到音樂(lè)的熏陶，另一方面可以讓他們更深入地了解笛子協(xié)會(huì)。
學(xué)校也要舉辦迎新晚會(huì)，我們笛子協(xié)會(huì)將要上臺(tái)演出一個(gè)節(jié)目，提高我們笛子協(xié)會(huì)的知名度。
今年將迎來(lái)學(xué)校成立50周年的校慶，我們笛子協(xié)會(huì)將要應(yīng)邀參加演出，彰顯笛子的魅力！
2、召開(kāi)一個(gè)總結(jié)大會(huì)
為了做好新學(xué)期的工作，笛協(xié)將召集歷屆干部開(kāi)一次會(huì)議，集思廣益，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)以及討論笛協(xié)新學(xué)期的具體活動(dòng)。
3、舉辦社慶晚會(huì)
在十月份，笛子協(xié)會(huì)將迎來(lái)笛協(xié)成立七周年的大日子，我們將要舉辦慶祝晚會(huì)。屆時(shí)將邀請(qǐng)歷屆的會(huì)員和笛子愛(ài)好者歡聚一堂，表演節(jié)目和玩游戲。同時(shí)也讓新會(huì)員更了解笛子協(xié)會(huì)并更熱愛(ài)笛協(xié)！
4、開(kāi)始上笛子課
延續(xù)我們笛子協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，協(xié)會(huì)每周都組織笛子培訓(xùn)課，為了讓新會(huì)員更快的融入笛協(xié)這個(gè)大家庭，將在國(guó)慶回來(lái)后開(kāi)始上課！
6、新的制度
由于以前上課時(shí)有一些人缺席很?chē)?yán)重，一方面對(duì)會(huì)員自身不好，另一方面將影響到老師上課的`積極性。因此這學(xué)期將要制定新的制度讓會(huì)員們認(rèn)真的學(xué)習(xí)笛子！
7、開(kāi)展講座活動(dòng)
開(kāi)講座可以說(shuō)是我們笛子協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)，每年都有開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，我們將邀請(qǐng)社會(huì)中著名的笛子演奏家及各笛子愛(ài)好者來(lái)參加晚會(huì)。去年由于宣傳力度不夠，導(dǎo)致來(lái)聽(tīng)講座的人不多。這次我們將要加大宣傳力度，讓更多的同學(xué)來(lái)參加這次講座，讓更多的人認(rèn)識(shí)笛子！
8、舉行秋游活動(dòng)
開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，讓會(huì)員們暫時(shí)離開(kāi)書(shū)桌和電腦，投入到大自然的懷抱。既可以舒展身心，開(kāi)闊眼界，還可以促進(jìn)會(huì)員間的了解。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十
活動(dòng)主題:讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)
參加人數(shù)：全體學(xué)生
負(fù)責(zé)老師：各班班主任
活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，使書(shū)成為他們的朋友。
3、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
4、爭(zhēng)取借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
活動(dòng)指導(dǎo)：
（一）營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）征集凡人名言的讀書(shū)名言，制作書(shū)簽。
（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
（3）記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
（二）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1．學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，并做好好詞、好句的摘記。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師講讀書(shū)故事。
2、名人讀書(shū)小故事。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書(shū)小故事）
3、考察讀書(shū)知識(shí)（1、四大名著與作者的連線(xiàn)題。2、名著人物猜測(cè)。）
4、我的讀書(shū)故事（學(xué)生講自已的讀書(shū)故事。）
5、詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。
6、學(xué)生演唱：《讀書(shū)郎》。
7、讀書(shū)格言（同學(xué)一一上來(lái)介紹讀書(shū)格言。）
8、好書(shū)推薦。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書(shū)的小故事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè)趣。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書(shū)籍，而且提出了更多的讀書(shū)計(jì)劃。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十一
一、實(shí)施目標(biāo)：
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，
提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級(jí)學(xué)生以閱讀《草房子》這本書(shū)為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到要求如下：
1.能聯(lián)系上下文和自己的`積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中
揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)
二、推薦書(shū)目：
1.必讀書(shū)目：配套課文的課外讀物《草房子》。
2.選讀書(shū)目名稱(chēng)：一類(lèi)：《安徒生童話(huà)》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬(wàn)
三類(lèi)：《西游記》《童年》《愛(ài)的教育》《中外探險(xiǎn)故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說(shuō)》《三國(guó)演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
三、閱讀安排：
1.閱讀時(shí)間：早自習(xí)時(shí)間，課后自由讀。每周星期三下午第二節(jié)課為大
閱讀課。語(yǔ)文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生
做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。
2.活動(dòng)要求：
閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫(xiě)讀后感或提綱型筆記，讀書(shū)卡：每次要把所讀過(guò)的書(shū)在卡中有所記錄。手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，一月一次。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2.每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。
3.班級(jí)開(kāi)展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。4.學(xué)期結(jié)束評(píng)出一些知識(shí)小博士進(jìn)行表彰。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十二
一、實(shí)施目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)要求：
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于8次。
3.通過(guò)開(kāi)故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀、佳作評(píng)選等形式交流讀書(shū)心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，一學(xué)期課外閱讀量不少于15本書(shū)，背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文。
三、活動(dòng)安排
1、教師講清課外閱讀的目標(biāo)及要求，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。
2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)適合的讀物，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
3、實(shí)施行動(dòng)。
（1）讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“美讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
（2）開(kāi)展精彩的課前3分鐘演講。學(xué)生通過(guò)觀(guān)看電視、收聽(tīng)廣播，閱讀最近的報(bào)刊、雜志。從中挑選最新的、最具有代表性的國(guó)際、國(guó)內(nèi)新聞寫(xiě)下來(lái)，并在內(nèi)容后面談?wù)勛约鹤x了這條新聞后的感受和體會(huì)。利用每節(jié)閱讀課前的3分鐘，按照學(xué)號(hào)的`先后順序，讓每一個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前充分的展示自我。開(kāi)展其它交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記抄在周記中或貼在班級(jí)板報(bào)欄里，供大家欣賞。
（3）老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在積累本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感和日記。
（4）老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。
（5）利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
（6）開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
（7）班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，制訂一系列的方案，鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)。
四、總結(jié)評(píng)比。
1、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。
3.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
4.班級(jí)可開(kāi)展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。
5.學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書(shū)前10名的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、推薦書(shū)目：
必讀書(shū)目：
《昆蟲(chóng)記》《愛(ài)的教育》《世界童話(huà)名著》《兒童小百科》
《中外名人故事》《中外智慧故事》
《中外神話(huà)傳說(shuō)》《木偶奇遇記》
《窗邊的小豆豆》《我要做好孩子》《男生賈里傳》《中國(guó)節(jié)日故事》《勤學(xué)故事》
《少年奇才成長(zhǎng)故事》
《我要做個(gè)好孩子》
推薦書(shū)目：
《淘氣包馬小跳》《男生日記》《女生日記》《舒克與貝塔》
《小王子》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
《魯濱遜飄流記》《哈里波特》《科學(xué)家故事100個(gè)》。
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十三
前言
語(yǔ)言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話(huà)是我們心靈溝通的橋梁。人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話(huà)，弘揚(yáng)普通話(huà)文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，說(shuō)普通話(huà)，提高普通話(huà)意識(shí)，在同一片天空下，用同一種語(yǔ)言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)擬定開(kāi)辦一檔由本協(xié)會(huì)組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進(jìn)學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的交流了解，提供一個(gè)在快樂(lè)中接受指導(dǎo)、分享經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)的的平臺(tái)，讓有能力的人有展示的機(jī)會(huì)，想提高的人有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時(shí)也提高協(xié)會(huì)各部之間的團(tuán)結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。
希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。
一、活動(dòng)背景
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)成立一年多以來(lái)，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會(huì)員進(jìn)行晨讀等活動(dòng)，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，為愛(ài)好演講、辯論的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我提高自我的平臺(tái)，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃……各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)使協(xié)會(huì)更加成熟。
13級(jí)大一新生的到來(lái)為協(xié)會(huì)注入了新鮮的血液，同時(shí)也對(duì)協(xié)會(huì)的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺(tái)，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協(xié)會(huì)在會(huì)長(zhǎng)的`帶領(lǐng)和全體會(huì)員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀節(jié)目《沒(méi)事，找事兒》的策劃案。
二、活動(dòng)內(nèi)容介紹
《沒(méi)事，找事兒》是一檔由演講與口才協(xié)會(huì)內(nèi)部主持隊(duì)人員擔(dān)任主持，邀請(qǐng)學(xué)院內(nèi)各類(lèi)“風(fēng)云人物”作嘉賓，面向全院學(xué)生開(kāi)放的脫口秀類(lèi)節(jié)目。每周日晚開(kāi)辦，集娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、交流、經(jīng)驗(yàn)分享于一體，風(fēng)格幽默詼諧，內(nèi)容積極向上，通過(guò)采訪(fǎng)、才藝展示、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，使學(xué)生對(duì)取得成績(jī)的同學(xué)、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機(jī)會(huì)接近他們，向他們學(xué)習(xí)。
活動(dòng)初期，先由演講與口才協(xié)會(huì)內(nèi)部干部(會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)等)作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請(qǐng)其它社團(tuán)社長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)干部，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，有特殊才能的同學(xué)(如青歌賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽中的獲獎(jiǎng)?wù)?，受歡迎的老師，甚至是大家愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)……通過(guò)與他們面對(duì)面的交流，努力營(yíng)造一種寬松又積極的學(xué)習(xí)氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號(hào)召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)。
在活動(dòng)中，要有目的地融入一些時(shí)事新聞，社會(huì)事件，網(wǎng)絡(luò)新鮮語(yǔ)言等，以開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富文化生活。并向全體同學(xué)征集好點(diǎn)子、校園新鮮事兒，以調(diào)動(dòng)大家參與的積極性，也使節(jié)目更貼近我們的校園生活。
三、活動(dòng)目的
1、進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)院各類(lèi)拔尖人才、院老師、領(lǐng)導(dǎo)的了解，在娛樂(lè)中營(yíng)造一種溫馨、團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的氛圍。
2、有利于同學(xué)之間的相互交流，分享經(jīng)驗(yàn)。
3、為有才能的同學(xué)提供一個(gè)面向全校展示自我的機(jī)會(huì)。
4、培養(yǎng)更多人才，促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，開(kāi)闊學(xué)生眼界。
四、活動(dòng)主題
《沒(méi)事，找事兒》
五、活動(dòng)宗旨
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，成長(zhǎng)。
六、主辦方：
演講與口才協(xié)會(huì)
總負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)：羅超
負(fù)責(zé)人：副會(huì)長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)
策劃：演講與口才協(xié)會(huì)策劃部
顧問(wèn)：會(huì)長(zhǎng)助理
面向群體：全院師生
七、活動(dòng)時(shí)間：
每周日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
八、前期準(zhǔn)備
1、主持隊(duì)征集同學(xué)們的意見(jiàn)，擬定要邀請(qǐng)的嘉賓及當(dāng)期節(jié)目具體內(nèi)容
2、制做宣傳海報(bào)
3、邀請(qǐng)節(jié)目嘉賓
4、申請(qǐng)場(chǎng)地、話(huà)筒
九、節(jié)目主要環(huán)節(jié)
1、安排觀(guān)眾按時(shí)入場(chǎng)
2、主持人上場(chǎng)作開(kāi)場(chǎng)白，宣布并簡(jiǎn)要介紹本期節(jié)目嘉賓
3、嘉賓上場(chǎng)，進(jìn)行自我介紹(可加入才藝表演)
4、主持人對(duì)嘉賓進(jìn)行多方面的訪(fǎng)問(wèn)，使觀(guān)眾更另了解到場(chǎng)嘉賓
5、在主持人的引導(dǎo)下嘉賓與觀(guān)眾交流，分享取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)方法，講述自己的經(jīng)歷(如遇到的挫折和趣事，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn))
6、嘉賓回答同學(xué)們的問(wèn)題，應(yīng)邀展示才藝
7、節(jié)目結(jié)束合影留念
8、安排嘉賓和觀(guān)眾有序離場(chǎng)
說(shuō)明：主持人在主持語(yǔ)言中要盡量融入一些時(shí)健康、新鮮、貼近大學(xué)生活的時(shí)尚元素，以及一些時(shí)事、社會(huì)新聞事件，從而增強(qiáng)節(jié)目趣味性并開(kāi)闊同學(xué)們的眼界。
如果請(qǐng)到的嘉賓是老師、院領(lǐng)導(dǎo)，要抓住機(jī)會(huì)多請(qǐng)教，拉近同學(xué)與師長(zhǎng)之間的距離。
十、后期工作
1、整理活動(dòng)記錄，進(jìn)行歸檔。
2、策劃部負(fù)責(zé)征集嘉賓和觀(guān)眾對(duì)節(jié)目的意見(jiàn)和建議，并在以后的節(jié)目中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)協(xié)會(huì)內(nèi)的人才，作為協(xié)會(huì)未來(lái)骨干。
十一、活動(dòng)前后協(xié)會(huì)內(nèi)部的具體任務(wù)安排
會(huì)長(zhǎng)助理：節(jié)目場(chǎng)地及必要設(shè)備的申請(qǐng)
宣傳部：制作宣傳海報(bào)、條幅、板報(bào)
外聯(lián)部：邀請(qǐng)嘉賓，如有需要，負(fù)責(zé)尋找贊助商獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
策劃部：節(jié)目?jī)?nèi)容策劃，資料收集整理
編輯部：了解嘉賓事跡，寫(xiě)采訪(fǎng)提綱，記錄節(jié)目?jī)?nèi)容
培訓(xùn)部：安排會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人才
組織部：負(fù)責(zé)節(jié)目的整體調(diào)度，確保節(jié)目的順利進(jìn)行
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(我們力求用最少的花費(fèi)，做出最好的節(jié)目)
1、條幅制作費(fèi)用
2、節(jié)目中必要的道具費(fèi)用
3、留念照片沖洗費(fèi)用
4、給嘉賓和部分觀(guān)眾的記念品費(fèi)用
十三、細(xì)節(jié)補(bǔ)充
1、所需設(shè)備：主持人話(huà)筒，照相機(jī)，與節(jié)目?jī)?nèi)容相關(guān)的道具
2、收集整理節(jié)目照片、資料，以備在社團(tuán)展示活動(dòng)中宣傳展示
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并推舉各種人才
4、節(jié)目結(jié)束后安排會(huì)員做好場(chǎng)地的清潔整理工作
工作計(jì)劃五愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃篇十四
全校師生
二、創(chuàng)建內(nèi)容
（一）指導(dǎo)思想
圍繞《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二?五規(guī)劃》精神，大力踐行“上品教化”教育理念，堅(jiān)持石教育指導(dǎo)中心《開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)五年發(fā)展規(guī)劃》中提出的活動(dòng)目標(biāo)，走科學(xué)發(fā)展的道路，全面提高我校師生課外閱讀活動(dòng)的有效性，促進(jìn)“厚德敏行，博學(xué)篤志”的校園文化建設(shè)。
（二）組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全校師生
（三）閱讀主題
書(shū)香溢校園，閱讀助成長(zhǎng)
（四）舉辦學(xué)生閱讀系列活動(dòng)
1、以年級(jí)組為單位，每學(xué)期開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同閱讀優(yōu)秀作品，形成熱愛(ài)讀書(shū)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)生推薦書(shū)目建議以“好書(shū)推薦會(huì)”、手抄報(bào)形式進(jìn)行介紹，教師對(duì)學(xué)生推薦的書(shū)目進(jìn)行整理篩選。
學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)也作書(shū)目推薦，如：初一級(jí)推薦書(shū)目為《愛(ài)的教育》；初二級(jí)推薦書(shū)目為《鋼鐵是怎樣煉成的》；初三級(jí)推薦書(shū)目為《三國(guó)演義》，不斷更新。
2、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。校語(yǔ)文科組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每學(xué)期開(kāi)展一次校級(jí)的學(xué)生讀書(shū)交流會(huì)，語(yǔ)文教師以班級(jí)為單位每學(xué)期開(kāi)展2次以上的讀書(shū)交流活動(dòng)?；顒?dòng)的方式可以是讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)心得交流會(huì)等等。
3、進(jìn)行“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
4、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)筆記交流和展示。在每學(xué)期教師推薦的書(shū)目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀品味。每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展對(duì)優(yōu)秀讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流展示活動(dòng)。
5、開(kāi)展“親子閱讀好書(shū)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，讓學(xué)生與父母一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)心得，共享讀書(shū)的快樂(lè)，共創(chuàng)和諧家庭。
6、開(kāi)展“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。每學(xué)期每年級(jí)開(kāi)展一次讀書(shū)漂流活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，使學(xué)生可以好書(shū)共享，有更多的閱讀資源。并且培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)惜書(shū)本的良好習(xí)慣。
7、開(kāi)展“每天閱讀半小時(shí)”活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行午間閱讀半小時(shí)時(shí)間：1:40-2:10。
（五）其他工作細(xì)節(jié)要求
1、人均藏書(shū)量確保不少于15本，圖書(shū)利用率日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上。
2、各班級(jí)設(shè)有讀書(shū)角；校園設(shè)有專(zhuān)用的讀書(shū)櫥窗，并定期更新。
3、有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園和課室的顯著位置。
4、校園網(wǎng)站設(shè)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、創(chuàng)建“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)。
（六）活動(dòng)效果
1、師生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，學(xué)生從閱讀中感到快樂(lè)。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，是學(xué)生的心可以靜下來(lái)思考，培養(yǎng)高尚的人格。
3、在校報(bào)和?？显O(shè)計(jì)“讀書(shū)成果”專(zhuān)欄，給師生一個(gè)展示讀書(shū)收獲的平臺(tái)，并且互相交流學(xué)習(xí)。推薦優(yōu)秀作品發(fā)表到相關(guān)刊物里。
4、學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
（七）讀書(shū)口號(hào)
1、只有不斷閱讀的人生，他的進(jìn)步才是無(wú)止境的；只有堅(jiān)持閱讀的民族，國(guó)民的素質(zhì)才能不斷提高。
2、每天堅(jiān)持閱讀，就像迎著朝陽(yáng)走路！