寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反省和自我意識(shí)提升的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以加入一些反思和建議，以期更好地改進(jìn)自己的行為和思考方式。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞吧。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇一
在大二的下學(xué)期，開(kāi)設(shè)的建筑構(gòu)造課程，現(xiàn)在已經(jīng)完成了所有的上課階段，對(duì)于建筑構(gòu)造這門(mén)課程，有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了這門(mén)課，認(rèn)識(shí)到了作為建筑學(xué)學(xué)生，這門(mén)課程的重要性，認(rèn)識(shí)到了在未來(lái)的日子里自己該如何繼續(xù)學(xué)習(xí)這門(mén)科學(xué)，接下來(lái)就從這幾個(gè)方面詳細(xì)介紹關(guān)于建筑構(gòu)造自己的理解。
在我的觀念里，開(kāi)設(shè)建筑構(gòu)造這門(mén)課程的最大意義是讓建筑學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑構(gòu)造是什么東西，未來(lái)該如何繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)這門(mén)課程或者這個(gè)方面。建筑構(gòu)造就是當(dāng)你在圖紙上，在電腦屏幕上構(gòu)建出一個(gè)偉大建筑的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟阉優(yōu)橐粋€(gè)實(shí)體，如何在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界把它變成歷史變成藝術(shù)?；旧习ǜ鞣N零件的裝配，各種結(jié)構(gòu)的組合，各種面層的美化與堅(jiān)固。作為一個(gè)建筑學(xué)學(xué)生，未來(lái)的建筑人才，甚至是不久的'建筑師，掌握建筑構(gòu)造的原理是無(wú)比重要的，當(dāng)你在腦袋中浮現(xiàn)關(guān)于某個(gè)靈感的圖形，當(dāng)你在圖紙上勾畫(huà)出一棟樓房的立面，當(dāng)你在電腦構(gòu)建出它的模型的時(shí)候，這些都不是真的，這些只是構(gòu)想，要把這些變成事物的時(shí)候，建筑構(gòu)造應(yīng)運(yùn)而生，掌握建筑構(gòu)造的原理顯得必不可少。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇二
作為一名建筑美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，深刻體會(huì)到了建筑美術(shù)的魅力與奧秘。這個(gè)學(xué)科兼具美學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)史等多方面的知識(shí)，需要我們有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神，才能夠在這個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。在此，我將分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的所思所感，與大家一同交流心得體會(huì)。
一、建筑美術(shù)是美好的創(chuàng)造過(guò)程
建筑美術(shù)作為一門(mén)協(xié)調(diào)建筑形式與美學(xué)藝術(shù)的學(xué)科，需要我們將美學(xué)理論與實(shí)際建筑實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造出美好的建筑空間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明白了藝術(shù)創(chuàng)作是一種思考與表達(dá)的良好方式，通過(guò)調(diào)動(dòng)眼光與情感，獲得對(duì)生活的獨(dú)特個(gè)人理解，這也為建筑美術(shù)創(chuàng)作提供了可能性。
二、建筑美術(shù)是多學(xué)科綜合運(yùn)用
作為一門(mén)融合了多個(gè)學(xué)科的綜合性學(xué)科，建筑美術(shù)需要我們將藝術(shù)理論、建筑理論、設(shè)計(jì)技術(shù)等知識(shí)整合運(yùn)用。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要掌握建筑學(xué)、藝術(shù)史、設(shè)計(jì)技術(shù)等課程。同時(shí)，還需要了解市場(chǎng)需求與文化背景等，這樣才能夠?yàn)榻ㄖ佬g(shù)的實(shí)踐提供更為豐富的素材與背景。
三、建筑美術(shù)需要有獨(dú)立思考與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我逐漸明白了建筑美術(shù)需要有獨(dú)立思考能力與創(chuàng)新精神。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)不斷開(kāi)拓領(lǐng)域，推動(dòng)建筑美術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。藝術(shù)不斷創(chuàng)新的本質(zhì)是力求突破自己和習(xí)慣的界限，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的限制并贏得審美成就，這也是建筑美術(shù)需要我們始終堅(jiān)持不懈的事業(yè)。
四、建筑美術(shù)需要有耐心、技巧與注重細(xì)節(jié)
作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，建筑美術(shù)的成果需要具體表現(xiàn)在空間上，需要我們對(duì)技巧和細(xì)節(jié)注重性極高，并找出全局與細(xì)節(jié)之間的相互關(guān)系。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，需要我對(duì)結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、裝飾、空間布局等進(jìn)行認(rèn)真的研究和分析，以實(shí)現(xiàn)最佳的效果。
五、建筑美術(shù)需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例解析
最后，體驗(yàn)和案例解析相同的重要性是，只有在實(shí)踐與案例的基礎(chǔ)上，我們才能夠及時(shí)糾錯(cuò)和檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)。建筑美術(shù)不同于文科的大課程，需要通過(guò)對(duì)案例分析來(lái)強(qiáng)化對(duì)于建筑美術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，加深對(duì)于設(shè)計(jì)的素養(yǎng)和注意事項(xiàng)的掌握。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)需要我們有廣博的知識(shí)積累，耐心的態(tài)度和多方面的思考能力。在實(shí)踐課程中，我們要多多積累經(jīng)驗(yàn)和多曝光自己的思路和想法，以便得到更好的發(fā)展。
建筑美術(shù)的偉大之處在于，它具有超越時(shí)代的價(jià)值與美感，在我們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。希望我們每個(gè)人都能夠以細(xì)心和心智，探尋出一個(gè)個(gè)極具魅力的建筑空間，讓建筑美術(shù)這種偉大的藝術(shù)形式繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇三
第一段：引言與背景介紹（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，建筑已不僅僅是滿足人們的居住需求，更是體現(xiàn)人類(lèi)文明與創(chuàng)造力的重要象征。在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自各國(guó)的建筑之美。無(wú)論是古老的中國(guó)園林還是現(xiàn)代的高樓大廈，每一座建筑都蘊(yùn)含著獨(dú)特的文化與設(shè)計(jì)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，不僅可以拓展我們的眼界與審美能力，更能讓我們體驗(yàn)到建筑藝術(shù)的魅力并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第二段：學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升（250字）
學(xué)習(xí)中外建筑，我們首先要掌握的是建筑的基本知識(shí)與技能。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了建筑學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與技術(shù)要求。無(wú)論是造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)力學(xué)還是材料工藝，都需要我們掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算技能。同時(shí)，在學(xué)習(xí)外國(guó)建筑時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)不同國(guó)家的建筑規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑽幕蜕鐣?huì)習(xí)俗對(duì)建筑的影響。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的技能水平，也增加了我們對(duì)不同文化的了解。
第三段：中外建筑風(fēng)格與文化差異（300字）
中外建筑在風(fēng)格與文化方面存在著差異。中式建筑強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧共處，注重園林與空間布局。而西方建筑則更加追求簡(jiǎn)約、精致與功能性。例如，中國(guó)的古代園林是“以人為本”的，追求人與自然的協(xié)調(diào)與和諧；而歐洲的哥特式教堂則以其高大的拱形屋頂與飛扶壁為特點(diǎn)，展現(xiàn)了教會(huì)與信仰的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以體驗(yàn)到不同文化背景下的建筑審美與設(shè)計(jì)理念，拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們自己的創(chuàng)造潛能。
第四段：中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響（300字）
中外建筑在對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響方面也存在著差異。在中國(guó)，由于人口眾多，建筑往往需要滿足大規(guī)模居住需求；而在西方國(guó)家，建筑則更注重環(huán)保與節(jié)能。例如，中國(guó)的高樓大廈常采用懸挑式結(jié)構(gòu)，充分利用土地空間，為人們提供更多的居住空間；而北歐的綠色建筑則注重減少能源消耗與碳排放，并采用可再生能源。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，從而更好地運(yùn)用建筑知識(shí)和技術(shù)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與個(gè)人感悟（250字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我深深地感受到了建筑藝術(shù)的魅力與重要性。建筑不僅滿足了人們的生活需求，更體現(xiàn)了人類(lèi)智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中外建筑不僅拓寬了我的知識(shí)面和眼界，更培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)新思維。我希望將來(lái)可以運(yùn)用所學(xué)的建筑知識(shí)與技能，設(shè)計(jì)出更美觀、實(shí)用且環(huán)保的建筑，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地了解世界各國(guó)的文化與社會(huì)，促進(jìn)各國(guó)之間的交流與發(fā)展。
通過(guò)以上的五段式文章，我們對(duì)“學(xué)習(xí)中外建筑心得體會(huì)”這個(gè)主題進(jìn)行了完整而連貫的論述。文章以引言與背景介紹作為開(kāi)場(chǎng)，過(guò)渡到學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升，然后探討中外建筑風(fēng)格與文化差異，接著探討中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，最后以個(gè)人感悟進(jìn)行結(jié)尾。這樣的串聯(lián)讓文章具有邏輯性與連貫性，能更好地表達(dá)出作者對(duì)學(xué)習(xí)中外建筑的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇四
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專(zhuān)門(mén)的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專(zhuān)職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門(mén)頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
這學(xué)期開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課，其中一門(mén)就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專(zhuān)業(yè)的名字來(lái)談一下這門(mén)課的地位，我們專(zhuān)業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專(zhuān)業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專(zhuān)業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門(mén)課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門(mén)課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門(mén)課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門(mén)課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門(mén)課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門(mén)課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視?？梢哉f(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門(mén)課很重要，掌握好這門(mén)課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門(mén)課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專(zhuān)業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門(mén)課，以后我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)房子時(shí)也能買(mǎi)到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專(zhuān)業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類(lèi)型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專(zhuān)家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專(zhuān)家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過(guò)的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門(mén)。開(kāi)這門(mén)課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。
第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門(mén)課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!
還有，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開(kāi)始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期對(duì)施工技術(shù)的學(xué)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)學(xué)到了，但是現(xiàn)實(shí)中卻不知道是這么具體應(yīng)用，而實(shí)訓(xùn)就幫助我們?cè)趯?shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，對(duì)我們所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練。所以期末實(shí)訓(xùn)期間，我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中的我學(xué)到到了許多實(shí)用的知識(shí)，那么以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)做得一份報(bào)告，報(bào)告如下：
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20_年7月9日 - 20_年7月10日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：寶秀小區(qū)二期工程
一、實(shí)訓(xùn)目的：
認(rèn)識(shí)建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過(guò)程和管理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)建筑工程中常用的工程材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的建筑工程基本知識(shí)對(duì)建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：
1、工程概況：
此次實(shí)訓(xùn)我們主要去寶秀小區(qū)的二期工程，為居住建筑。各樓棟的建筑差別不大，用途一樣，故它們占地面積差不多;寶秀小區(qū)二期工程預(yù)計(jì)樓層高達(dá)18層左右，地下停車(chē)場(chǎng)建2層，由于兩者建筑都涉及人身安全問(wèn)題，故它們都采用了現(xiàn)澆式技術(shù)。
2、建筑功能與結(jié)構(gòu)：
據(jù)了解，寶秀小區(qū)的建筑主要是用于經(jīng)濟(jì)適用房及租住房;建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。
3、建筑裝飾與裝修：
各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒(méi)有起步。不過(guò)我們可以看到不遠(yuǎn)處已經(jīng)建好的第一期工程，從外觀的色澤和建筑構(gòu)造上來(lái)看，頗具美觀，在施工現(xiàn)場(chǎng)還能看到一張寶秀小區(qū)未來(lái)將建成的圖片，個(gè)人感覺(jué)很是宏大，整個(gè)小區(qū)成階梯狀的。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置：
在工程開(kāi)工前，建筑物位定位的確定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位臵。
6、施工實(shí)訓(xùn)安全：
注意安全，認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹(shù)立“安全第一”的思想，實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排，進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。
三、遇到的問(wèn)題：
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
問(wèn)題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。
四、實(shí)習(xí)感想與理想：
通過(guò)在工地上的學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對(duì)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績(jī)是需要特別多的努力。雖說(shuō)工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，安全才是第一生產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山;經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。
于此同時(shí)，正在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的我深深的體會(huì)到了一份責(zé)任，我希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)未來(lái)的大建設(shè)添磚增瓦，為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇六
建筑文化作為一種藝術(shù)形式和文化傳承的載體，具有獨(dú)特的魅力和意義。在學(xué)習(xí)與了解建筑文化的過(guò)程中，我深深感受到了其對(duì)社會(huì)和人類(lèi)的影響與意義。通過(guò)研究不同時(shí)期、不同國(guó)家的建筑藝術(shù)、建筑哲學(xué)和建筑風(fēng)格，我不僅對(duì)建筑本身有了更深刻的了解，也得到了心靈的洗禮和文化的啟迪。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)建筑文化的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑文化讓我深刻體會(huì)到建筑對(duì)于人類(lèi)生活的重要性。建筑是人們居住、工作和休閑的場(chǎng)所，它直接影響著人們的生活質(zhì)量和生活方式。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的建筑可以提供舒適的居住環(huán)境、高效的工作空間和美麗的休閑場(chǎng)所，它對(duì)人們的心理和身體健康都有積極的影響。而在歷史上，一些偉大的建筑如埃及的金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城和希臘的帕臺(tái)農(nóng)神廟等，不僅成為了國(guó)家的象征，更成為了世界文化遺產(chǎn)，見(jiàn)證著人類(lèi)的文明發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我深深意識(shí)到建筑是人類(lèi)文明的重要組成部分，它與我們的生活息息相關(guān)。
其次，學(xué)習(xí)建筑文化讓我領(lǐng)略到建筑藝術(shù)的無(wú)限魅力。建筑藝術(shù)是一門(mén)結(jié)合了美學(xué)、工程學(xué)和文化學(xué)的綜合性藝術(shù)，它不僅要滿足功能性和實(shí)用性的要求，還要追求美感和思想性的表達(dá)。在各個(gè)歷史時(shí)期和地域背景下，建筑都呈現(xiàn)出豐富多樣的風(fēng)格和形式，例如古希臘的柱式建筑、中世紀(jì)的哥特式建筑和現(xiàn)代的現(xiàn)代主義建筑等。每一種風(fēng)格都有其獨(dú)特的美感和表達(dá)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞這些建筑作品，我對(duì)建筑藝術(shù)的多樣性和無(wú)限可能有了更深入的理解。它不僅可以激發(fā)人們的審美情趣和創(chuàng)作靈感，也可以傳遞文化、宣揚(yáng)主題和凝聚共識(shí)。
再次，學(xué)習(xí)建筑文化讓我深刻領(lǐng)悟到建筑與自然的和諧關(guān)系。建筑作為人類(lèi)在自然界中的創(chuàng)造物，應(yīng)該尊重和融入自然環(huán)境，而不是對(duì)抗自然或者破壞自然。古代文明中的建筑都有著與自然和諧共生的特點(diǎn)，在選址、造型、構(gòu)造和使用材料等方面都充分考慮了環(huán)境因素。例如中國(guó)的傳統(tǒng)園林和日本的和式建筑，都非常注重打造與自然相融合的環(huán)境，以達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一。通過(guò)學(xué)習(xí)這些建筑作品，我認(rèn)識(shí)到建筑必須與自然和諧共處，保護(hù)和守護(hù)自然環(huán)境才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)建筑文化讓我感受到建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展和城市規(guī)劃的重要作用。隨著城市化和工業(yè)化的加快，城市的建設(shè)與房地產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，建筑成為了城市景觀和城市形象的重要組成部分。學(xué)習(xí)建筑文化讓我了解到一個(gè)城市的建筑風(fēng)格和城市規(guī)劃，能夠反映出城市的歷史文脈和文化特點(diǎn)，也能夠影響城市的發(fā)展方向和社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。例如，巴黎的巴黎廣場(chǎng)和紐約的時(shí)報(bào)廣場(chǎng)都成為了這兩個(gè)城市的標(biāo)志性建筑，它們不僅是商業(yè)中心和旅游景點(diǎn)，也是城市文化的象征和城市形象的代表。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我認(rèn)識(shí)到建筑不只是一堆磚瓦和鋼筋混凝土，它承載著人們的希望和夢(mèng)想，也是城市繁榮和文明發(fā)展的重要力量。
總之，學(xué)習(xí)建筑文化讓我領(lǐng)略到建筑對(duì)于社會(huì)和人類(lèi)的重要性、建筑藝術(shù)的無(wú)限魅力、建筑與自然的和諧關(guān)系以及建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展和城市規(guī)劃的重要作用。通過(guò)深入研究和了解建筑文化，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也拓寬了眼界。在今后的生活和工作中，我將更加注重建筑文化的傳承和保護(hù)，積極參與和推動(dòng)城市建設(shè)，為改善人們的生活質(zhì)量和塑造美好的城市環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇七
景觀小品的設(shè)計(jì)是近幾年來(lái)中國(guó)比較新興的行業(yè)，而作為環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，更多的了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也深深的喜愛(ài)著這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我從圖書(shū)館借的書(shū)也是和這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《景園建筑》這本書(shū)。
《景園建筑》這本書(shū)展現(xiàn)了世界上三十多位當(dāng)代杰出的景園建筑師的作品。每個(gè)作品都各有特色——從作品的范圍到設(shè)計(jì)公司的個(gè)性特色和公司的靈感來(lái)源全方位的展現(xiàn)每個(gè)方案的與眾不同。在這本書(shū)中，各個(gè)精品的方案來(lái)自全世界各地，用引人入勝的彩色照片、圖畫(huà)和細(xì)部特寫(xiě)進(jìn)行了說(shuō)明，以簡(jiǎn)練的文字闡明了每個(gè)方案的依據(jù)。
其實(shí)在人們把景園建筑學(xué)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能以前，景園建筑藝術(shù)就已經(jīng)存在幾千年了，古代文化曾把花園尊為文明社會(huì)的一項(xiàng)最高成就。雖然古巴比倫和古埃及的宏偉花園已不復(fù)存在，但是對(duì)這些花園的描述卻流傳了下來(lái)。正如世界著名的景園建筑師諾曼紐頓所說(shuō)：“景園建筑學(xué)成為一種專(zhuān)業(yè)僅有百余年的.歷史；作為一種藝術(shù)，卻和人類(lèi)存在的歷史一樣長(zhǎng)。”
今天，與景園和建成環(huán)境相關(guān)的焦點(diǎn)問(wèn)題比以往任何時(shí)候都多的多：全球范圍內(nèi)的生境消失和環(huán)境惡化，城市區(qū)域的過(guò)度擁擠，由于人口密度增大和尚也對(duì)生活各方面的侵?jǐn)_而導(dǎo)致的私密性喪失，人口平衡和文化特質(zhì)的含混與變異，商業(yè)利益明顯優(yōu)于公共利益等等，僅是這些焦點(diǎn)中的幾個(gè)例子。關(guān)于處理這些焦點(diǎn)問(wèn)題的想法越來(lái)越豐富，這使得簡(jiǎn)單描述景園建筑學(xué)的可能性日益遙遠(yuǎn)。
這部書(shū)通過(guò)實(shí)例提供了景園建筑學(xué)的寬泛定義，這里展示了31家事務(wù)所和個(gè)人的新作，對(duì)我學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)提供了很大的幫助，我從這里得到了很好的借鑒。
本書(shū)列出的部分作品可能與人們頭腦中一般的景園設(shè)計(jì)概念剛好吻合。另外一些例子則與常規(guī)相去甚遠(yuǎn)。收錄了門(mén)錄甚廣的景園建筑實(shí)例。諸如，高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)、休閑與娛樂(lè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)景觀以及公共機(jī)構(gòu)的作品，其中一些景園建筑的設(shè)計(jì)方案其他書(shū)中的很少見(jiàn)到，所以這本書(shū)為我們學(xué)環(huán)藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了很大的利用空間。我從這本書(shū)中感受到了一些國(guó)外設(shè)計(jì)師很有特色的設(shè)計(jì)，令我受益匪淺。
讀書(shū)在是人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，提高了人的素養(yǎng)，所以我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀有關(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的書(shū)，我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，更熱愛(ài)與它相關(guān)的知識(shí)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求，居住建筑學(xué)習(xí)也逐漸成為一門(mén)熱門(mén)學(xué)科。在這個(gè)全球化的世界中，居住建筑學(xué)習(xí)不僅僅是建筑師們的職業(yè)追求，更是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的議題。在我學(xué)習(xí)居住建筑的過(guò)程中，我受益良多，下面將總結(jié)一下我的體會(huì)。
在學(xué)習(xí)居住建筑的過(guò)程中，我第一次意識(shí)到居住環(huán)境對(duì)個(gè)人幸福感的重要性。居住不僅僅是簡(jiǎn)單的生活地方，更應(yīng)該是一個(gè)能夠滿足身心需求的溫馨小窩。而居住建筑學(xué)習(xí)正是通過(guò)設(shè)計(jì)和規(guī)劃來(lái)提供高品質(zhì)的居住環(huán)境。這啟發(fā)了我對(duì)居住環(huán)境的重新思考。例如，在小區(qū)規(guī)劃中，我學(xué)到了如何利用綠色植物和公共空間來(lái)增加社區(qū)的互動(dòng)性，營(yíng)造溫馨和諧的居住氛圍。同時(shí)，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，我也了解到了創(chuàng)造舒適的居住空間的重要性，可以通過(guò)合理的窗戶和照明設(shè)計(jì)來(lái)改善光線及通風(fēng)狀況，增加居住質(zhì)量。
另外，居住建筑學(xué)習(xí)還開(kāi)闊了我的眼界，讓我了解到了各種不同文化中不同類(lèi)型的住宅。世界上各地由于地理、氣候、文化因素的不同，孕育了各類(lèi)獨(dú)特的住宅形式，例如北歐的木屋、阿拉伯的庭院住宅等等。這種多樣性讓我意識(shí)到了住宅設(shè)計(jì)的可能性是無(wú)限的。每種住宅都擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，能夠適應(yīng)不同人群的需求。學(xué)習(xí)居住建筑，讓我明白到建筑設(shè)計(jì)是一門(mén)讓人們快樂(lè)的藝術(shù)形式，通過(guò)創(chuàng)造各式各樣的住宅，能夠讓人們更加享受生活。
同時(shí)，居住建筑學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何運(yùn)用空間設(shè)計(jì)來(lái)提高居住品質(zhì)。在我學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到了空間利用的重要性。在有限的空間里創(chuàng)造出最大化的功能性，能夠增加居住舒適度。因此，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于空間規(guī)劃的技巧，例如合理布局空間，通過(guò)墻壁下挖或者抬高，增加儲(chǔ)存空間的利用率；同時(shí)，采用靈活的移動(dòng)隔斷，增加居住面積的靈活性等等。這些技巧使我對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的居住環(huán)境有了更深刻的理解。
此外，學(xué)習(xí)居住建筑還讓我明白到環(huán)保意識(shí)在住宅設(shè)計(jì)中的重要性。隨著全球氣候變暖和環(huán)境污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，設(shè)計(jì)環(huán)保的住宅已經(jīng)成為迫切的任務(wù)。學(xué)習(xí)居住建筑，我了解到了許多關(guān)于可持續(xù)建筑的概念和方法，例如利用可再生能源，提高能源效率；使用環(huán)保材料，減少室內(nèi)空氣污染等等。這些理念的引入讓我認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)綠色住宅來(lái)保護(hù)地球。這個(gè)意識(shí)也改變了我對(duì)住宅建筑的認(rèn)知，讓我更加注重建筑的可持續(xù)性。
綜上所述，居住建筑學(xué)習(xí)不僅讓我意識(shí)到居住環(huán)境對(duì)個(gè)人生活的重要性，也開(kāi)闊了我的眼界，讓我了解到了各類(lèi)住宅的多樣性。此外，學(xué)習(xí)居住建筑還教會(huì)了我如何運(yùn)用空間設(shè)計(jì)來(lái)提高居住品質(zhì)，以及如何在設(shè)計(jì)中融入環(huán)保概念。這些都讓我對(duì)居住建筑有了更深入的理解和欣賞，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)的住宅，為人們創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇九
第一段：引入建筑文化的重要性（200字）
建筑文化是一國(guó)重要的文化遺產(chǎn)之一，它不僅僅是一座城市的建筑風(fēng)貌，更是一種表達(dá)社會(huì)文化價(jià)值觀的載體。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我深刻意識(shí)到建筑是一種藝術(shù)形式，它融合了歷史、傳統(tǒng)、文化和技術(shù)等方面的元素，代表了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的獨(dú)特魅力和風(fēng)貌。建筑文化的學(xué)習(xí)使我更加珍惜并深入了解自己的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)了我的審美情趣，提升了我對(duì)建筑的認(rèn)知水平。
第二段：建筑文化的多樣性（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我了解到世界上各個(gè)地區(qū)和國(guó)家的建筑風(fēng)格各不相同，彰顯出了各自的特點(diǎn)和歷史背景。中國(guó)的古建筑富有精湛的工藝和豐富的象征意義，代表了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。日本的建筑以簡(jiǎn)約和諧為特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)與自然的融合。歐洲的古堡和教堂又充滿了浪漫和宏偉的氣息。不同地域的建筑風(fēng)格給我?guī)?lái)了新的審美體驗(yàn)，也讓我更加了解了世界各地的文化多樣性。
第三段：建筑與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系（200字）
學(xué)習(xí)建筑文化不僅僅是了解建筑的外在形式和風(fēng)格，更重要的是理解建筑與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。建筑是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重要組成部分，它不僅僅是為人們提供生活和工作的場(chǎng)所，更是承載著社會(huì)價(jià)值觀和文化傳承的重任。例如，現(xiàn)代建筑注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計(jì)和建造過(guò)程中更加注重節(jié)能和資源利用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我更加關(guān)注建筑與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，意識(shí)到建筑在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改善人們生活質(zhì)量方面的重要作用。
第四段：感悟建筑的美學(xué)價(jià)值（200字）
建筑作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我體會(huì)到建筑的美在于它的形式、結(jié)構(gòu)、色彩和空間布局等方面。建筑的形式可以通過(guò)線條和比例來(lái)體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)則決定了建筑的穩(wěn)定性和造型的可塑性。色彩和空間布局則能夠給人們帶來(lái)視覺(jué)和空間上的愉悅感受。同時(shí)，建筑的美也受到文化和歷史的影響，反映出不同時(shí)代和地域的審美觀念和價(jià)值取向。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我發(fā)現(xiàn)建筑的美是多元的，它不僅僅是外表的華麗和氣派，更包含了文化的積淀和歷史的厚重。
第五段：建筑文化的傳承和保護(hù)（200字）
學(xué)習(xí)建筑文化讓我更加重視建筑文化的傳承和保護(hù)。建筑文化是一國(guó)的獨(dú)特寶藏，它承載著豐富的歷史和文化價(jià)值。然而，隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程，很多傳統(tǒng)建筑正在面臨破壞和消失的命運(yùn)。保護(hù)和傳承建筑文化需要政府、學(xué)者和社會(huì)各界的共同努力。我們可以通過(guò)設(shè)立建筑文化保護(hù)區(qū)、舉辦展覽和教育活動(dòng)等方式來(lái)加強(qiáng)建筑文化的保護(hù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該重視建筑的功能和可持續(xù)性，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，為未來(lái)的建筑留下更多有價(jià)值的遺產(chǎn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我對(duì)建筑的認(rèn)知和審美水平得到了提升，更深刻體會(huì)到建筑與社會(huì)發(fā)展和文化傳承的緊密聯(lián)系。建筑的多樣性和美學(xué)價(jià)值讓我對(duì)世界各地的文化多樣性有了更深入的了解和欣賞。與此同時(shí)，我也意識(shí)到建筑文化的傳承和保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)和傳承自己獨(dú)特的建筑文化遺產(chǎn)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十
國(guó)家出臺(tái)一些新的規(guī)范、法律來(lái)對(duì)建筑的質(zhì)量加以控制.通過(guò)對(duì)建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅了解建筑法規(guī)的概念范疇、作用、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀，而且對(duì)建筑行業(yè)的認(rèn)識(shí)也有進(jìn)一步的了解。本文是建筑法規(guī)學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
，希望對(duì)大家有幫助。
通過(guò)對(duì)《建設(shè)工程法律法規(guī)選編》的學(xué)習(xí)，首次初步了解了建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)法律知識(shí)，受益匪淺。其中讓我體會(huì)最深刻的是懂法守法的必要性，建設(shè)法律法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。
近年來(lái)，由于市場(chǎng)的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī):工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來(lái)已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪:“沒(méi)有資金爭(zhēng)著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢(qián)被拖欠的一個(gè)重要原因。無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題，這些無(wú)疑都需要用法律的手段來(lái)解決。 縱觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和全體公民切身利益?！督ㄖㄒ?guī)》的出臺(tái)可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類(lèi)型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定?！婕暗椒桨付ㄎ粌r(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
通過(guò)本學(xué)期對(duì)建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅了解了建筑法規(guī)的概念范疇、作用、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀，而且對(duì)建筑行業(yè)的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的了解。從中懂得了一些建筑規(guī)范，也有了一些心得體會(huì)，最明顯的感想就是建筑法規(guī)很難掌握，但社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，要求一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須依法進(jìn)行，在建筑行業(yè)正是建筑法規(guī)的作用，約束著建設(shè)者的活動(dòng)，使建筑業(yè)文明有序的正常運(yùn)行。因此我們必須學(xué)好，真正的提高建筑法規(guī)方面的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)建筑法規(guī)的重視。
首先，我們應(yīng)該明確建筑法規(guī)的概念，建筑法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)的部門(mén)制定的，旨在調(diào)整政府部門(mén)、企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)組織和個(gè)人之間，在建筑領(lǐng)域中所發(fā)生的諸種社會(huì)關(guān)系中所運(yùn)用的法律和規(guī)范的總稱(chēng)。
它有它的一些相應(yīng)特征，例如：行政性、經(jīng)濟(jì)性、政策性和技術(shù)性等特征：
1、以行政管理手段作為調(diào)整方法;如授權(quán)禁止、許可、計(jì)劃等詞的應(yīng)用。
2、消耗資源、創(chuàng)造財(cái)富
3、有投資意愿、另外依據(jù)政府控制經(jīng)濟(jì)政策。反映基本建設(shè)政策。
4、質(zhì)量保證、技術(shù)性規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。
從上面建筑法規(guī)的概念和特征可以很容易的看出，建筑法規(guī)很重要，它管理和約束著建筑業(yè)以及建筑市場(chǎng)的各個(gè)層次，對(duì)建筑師而言既有約束也有指導(dǎo)作用，換句話說(shuō)也就是在建筑師的構(gòu)思到建筑的實(shí)體出現(xiàn)，建筑法規(guī)的意識(shí)始終貫穿與建筑師的思想之中。
一、建筑法規(guī)具有約束性，形成一個(gè)“度”來(lái)貫穿著建筑領(lǐng)域。
建筑法規(guī)在社會(huì)中的約束性，是因?yàn)樗P(guān)系到人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全，為保證建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行和建筑產(chǎn)品安全可靠，必須建設(shè)法規(guī)原則：
1. 確保建設(shè)工程質(zhì)量
系列指標(biāo)的要求。建設(shè)法規(guī)通過(guò)一系列規(guī)定對(duì)建設(shè)工程提出了強(qiáng)制性質(zhì)量要求，是建設(shè)工程必須達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)，并賦予有關(guān)政府部門(mén)監(jiān)督和檢查的權(quán)力。
2. 確保工程建設(shè)活動(dòng)符合安全標(biāo)準(zhǔn)
工程建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)工程建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工方法和安全所作的統(tǒng)一要求。多年以來(lái)，
我國(guó)建筑業(yè)就是傷亡率非常高的行業(yè)，建筑工地傷亡事件時(shí)有發(fā)生。建設(shè)法規(guī)通過(guò)一系列
規(guī)定對(duì)工程建設(shè)活動(dòng)的安全提出了強(qiáng)制性要求，并同時(shí)賦予有關(guān)政府部門(mén)監(jiān)督和檢查的建設(shè)法規(guī)權(quán)力。
建筑法規(guī)在設(shè)計(jì)構(gòu)成中也具有約束性。在我看來(lái)，建筑師不能憑借自己的想法進(jìn)行設(shè)計(jì)，各個(gè)層次、各個(gè)方面都受建筑法規(guī)的約束，這也正是人們所說(shuō)的一個(gè)“度”。設(shè)計(jì)師不能超越這個(gè)“度”而進(jìn)行設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格準(zhǔn)守住這個(gè)底線。
這個(gè)底線可不是沒(méi)有說(shuō)法的，它們都是建筑領(lǐng)域經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的非常實(shí)用的規(guī)范。 建筑法規(guī)還具有指引性,通過(guò)學(xué)習(xí)，下面的規(guī)范性文件就是我們進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)中最基本的指導(dǎo)，指導(dǎo)著我們?cè)O(shè)計(jì)出適用的作品。
建筑法規(guī)是各地政府規(guī)定在該地區(qū)的建筑所必須遵守的規(guī)范性文件。其主要內(nèi)容有：
(1)確定建筑基地四周的交界線，稱(chēng)“建筑紅線”。
(2)建筑的高度、形體和處理與城市市容或周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)的規(guī)定。
(3)防火和三廢處理的要求。
(4)基地上主要道路最小寬度的限定，包括消防道路。
(5)最高建筑密度和最少綠化設(shè)施的系數(shù)定額。
(6)紅線上建筑立面及基礎(chǔ)處理的規(guī)定：建筑設(shè)計(jì)方案和施工圖的修改要求，以及在紅線外建筑施工和堆料允許范圍規(guī)定。
建筑法規(guī)是在各地基本建設(shè)招待中必須遵循的依據(jù)，以保證建筑質(zhì)量，保障安全，具有良好衛(wèi)生環(huán)境和市容。
總之，規(guī)范指導(dǎo)建筑行為。保護(hù)合法建筑行為。處罰違法建筑行為。
二、建筑法規(guī)具有指引的作用，指引著我們?cè)O(shè)計(jì)出“堅(jiān)固、適用、完美”的建筑作品。
我就對(duì)建筑特別敏感，看著千奇百怪的建筑形態(tài)，我總會(huì)幻想著自己叼著一根筆，設(shè)計(jì)著自己心目中最完美的建筑結(jié)構(gòu)。對(duì)我而言總以為作為一個(gè)建筑師，有了天分與靈感就足夠了，然而學(xué)習(xí)了建筑法規(guī)，才認(rèn)識(shí)到單單的擁有這方面的靈感和天分是不夠的，還應(yīng)該用建筑行業(yè)的法律法規(guī)來(lái)填充自己的思想，里面講述了很多值得注意和注重的地方，記得老師授課過(guò)程中說(shuō)過(guò)這樣的一句話“脫離建筑法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)，嚴(yán)重的后果可能導(dǎo)致犯法行為”，也就是這句話使我牢牢的記住，它是那么的重要，那么的神圣，讓我不敢越雷池一步，指引著我在建筑行業(yè)里更好更規(guī)范的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
僅僅要掌握繪畫(huà)技巧，空間感受創(chuàng)意等知識(shí)與能力，但不懂得如何選擇材料和節(jié)省材料、如何確定建筑的進(jìn)深以及跨度，這些知識(shí)的缺乏都會(huì)影響我們所設(shè)計(jì)出來(lái)的建筑的適用度，也許就是一個(gè)擺飾品，僅僅可以供人們參觀卻不能真正的居住使用。然而建筑規(guī)范卻為我們的設(shè)計(jì)指明了方向，它為我們提供了合理的數(shù)據(jù)，這樣我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的作品將不再是僅僅的“藝術(shù)”擺設(shè)，而成為一個(gè)即堅(jiān)固、適用又美觀具有藝術(shù)性的作品。所以想成為建筑師的道路是十分艱難的。如果要成為一名建筑師，繪圖、建筑設(shè)計(jì)、建筑理論、物理學(xué)和法律法規(guī)等課程的學(xué)習(xí)是不可或缺的。特別是在建筑的法律法規(guī)方面，沒(méi)有它的約束和指引，創(chuàng)作出來(lái)的作品將失去最基本的適用原則。
總結(jié)：我的夢(mèng)想是成為一名建筑師，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)建筑法規(guī)理論知識(shí)，培養(yǎng)自己的審美與空間想象力，提高自己各方面的能力。同時(shí)，要多讀有關(guān)建筑的書(shū)籍、雜志、報(bào)刊，在建筑領(lǐng)域充分的學(xué)習(xí)。
根據(jù)建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不再幼稚的做設(shè)計(jì)，而用心的去做有法規(guī)的設(shè)計(jì)，這些都能幫助我離自己的理想更近一些。我相信有一天我能設(shè)計(jì)出屬于自己的建筑!
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十一
建筑力學(xué)作為建筑工程中重要的學(xué)科之一，對(duì)于設(shè)計(jì)、施工以及維護(hù)建筑結(jié)構(gòu)都起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深切體會(huì)到了其在實(shí)際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)對(duì)于從事建筑工程相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)必備能力和素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
雖然學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性無(wú)人可否認(rèn)，但也不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。畢竟，力學(xué)是一門(mén)相對(duì)抽象的學(xué)科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計(jì)算方法。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們對(duì)各種材料的性能特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)
然而，面對(duì)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的困難，也并非沒(méi)有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多角度、多方面的學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^(guò)參加專(zhuān)業(yè)課程、參與實(shí)際工程實(shí)踐、閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等不同途徑獲取知識(shí)。其次，理論與實(shí)際結(jié)合是學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的關(guān)鍵。多進(jìn)行一些實(shí)踐操作，通過(guò)觀察實(shí)際建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，對(duì)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，有助于鞏固和理解相關(guān)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的收獲與體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我不僅增加了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造和受力情況有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要通過(guò)小組合作完成各種設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。此外，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)也使我養(yǎng)成了一種細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)樯杂胁簧骺赡軙?huì)對(duì)建筑物的安全性產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
第五段：未來(lái)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的展望
在建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來(lái)，我希望能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與更多的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同解決建筑工程設(shè)計(jì)與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻意識(shí)到了其在建筑工程中的重要性，并且通過(guò)多種方法不斷克服困難，取得了一些成績(jī)。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)使我具備了一定的理論與實(shí)踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研建筑力學(xué)，為建筑工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十二
建筑學(xué)習(xí)是一項(xiàng)獨(dú)特而又有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設(shè)計(jì)原理以及實(shí)踐技巧。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。下面我將從這四方面來(lái)分享我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察建筑物的形式、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)來(lái)理解它們的特點(diǎn)和風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來(lái)了解它的布局和構(gòu)造。這些觀察經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的感知能力，也讓我對(duì)于建筑的美感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)富有創(chuàng)造力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到不同的設(shè)計(jì)原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結(jié)合起來(lái)，如何利用光線、空間和材料來(lái)創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學(xué)習(xí)建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個(gè)多學(xué)科、多方位的領(lǐng)域。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要和各種專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行合作，如結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師和景觀設(shè)計(jì)師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過(guò)與其他專(zhuān)業(yè)人士的交流，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和理念，以及如何理解并響應(yīng)他人的意見(jiàn)。同時(shí)，溝通也是一個(gè)反思和吸收不同觀點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學(xué)科的不同領(lǐng)域和觀點(diǎn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們往往需要與他人合作，如同學(xué)或者設(shè)計(jì)師。每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們需要將這些不同的意見(jiàn)整合在一起，共同努力達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)方案。這也就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何協(xié)調(diào)和調(diào)整不同的觀點(diǎn)，并最終達(dá)到共識(shí)。這種合作精神不僅在建筑學(xué)科中非常重要，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪斜貍涞乃刭|(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)建筑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力不僅對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)于我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中認(rèn)真思考，積極探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十三
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。
叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。
在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。
這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。
等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。
下午便帶我來(lái)到了“利昌××城”，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。
在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了××城。
見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。
帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會(huì)所的樁基工程。
可以說(shuō)涉及到了方方面面。
但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。
和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。
師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。
但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。
每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。
在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的`領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。
有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。
現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。
每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰?，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。
說(shuō)到動(dòng)手，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。
門(mén)窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿足要求。
墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。
我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。
有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。
應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng)、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。
但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，“××城”工地上有剛開(kāi)始建的會(huì)所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開(kāi)始根本就不知道什么意思，不過(guò)師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了。
可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。
關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。
到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。
在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。
現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇一
在大二的下學(xué)期，開(kāi)設(shè)的建筑構(gòu)造課程，現(xiàn)在已經(jīng)完成了所有的上課階段，對(duì)于建筑構(gòu)造這門(mén)課程，有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了這門(mén)課，認(rèn)識(shí)到了作為建筑學(xué)學(xué)生，這門(mén)課程的重要性，認(rèn)識(shí)到了在未來(lái)的日子里自己該如何繼續(xù)學(xué)習(xí)這門(mén)科學(xué)，接下來(lái)就從這幾個(gè)方面詳細(xì)介紹關(guān)于建筑構(gòu)造自己的理解。
在我的觀念里，開(kāi)設(shè)建筑構(gòu)造這門(mén)課程的最大意義是讓建筑學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)到建筑構(gòu)造是什么東西，未來(lái)該如何繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)這門(mén)課程或者這個(gè)方面。建筑構(gòu)造就是當(dāng)你在圖紙上，在電腦屏幕上構(gòu)建出一個(gè)偉大建筑的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟阉優(yōu)橐粋€(gè)實(shí)體，如何在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界把它變成歷史變成藝術(shù)?；旧习ǜ鞣N零件的裝配，各種結(jié)構(gòu)的組合，各種面層的美化與堅(jiān)固。作為一個(gè)建筑學(xué)學(xué)生，未來(lái)的建筑人才，甚至是不久的'建筑師，掌握建筑構(gòu)造的原理是無(wú)比重要的，當(dāng)你在腦袋中浮現(xiàn)關(guān)于某個(gè)靈感的圖形，當(dāng)你在圖紙上勾畫(huà)出一棟樓房的立面，當(dāng)你在電腦構(gòu)建出它的模型的時(shí)候，這些都不是真的，這些只是構(gòu)想，要把這些變成事物的時(shí)候，建筑構(gòu)造應(yīng)運(yùn)而生，掌握建筑構(gòu)造的原理顯得必不可少。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇二
作為一名建筑美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，深刻體會(huì)到了建筑美術(shù)的魅力與奧秘。這個(gè)學(xué)科兼具美學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)史等多方面的知識(shí)，需要我們有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神，才能夠在這個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。在此，我將分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的所思所感，與大家一同交流心得體會(huì)。
一、建筑美術(shù)是美好的創(chuàng)造過(guò)程
建筑美術(shù)作為一門(mén)協(xié)調(diào)建筑形式與美學(xué)藝術(shù)的學(xué)科，需要我們將美學(xué)理論與實(shí)際建筑實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造出美好的建筑空間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明白了藝術(shù)創(chuàng)作是一種思考與表達(dá)的良好方式，通過(guò)調(diào)動(dòng)眼光與情感，獲得對(duì)生活的獨(dú)特個(gè)人理解，這也為建筑美術(shù)創(chuàng)作提供了可能性。
二、建筑美術(shù)是多學(xué)科綜合運(yùn)用
作為一門(mén)融合了多個(gè)學(xué)科的綜合性學(xué)科，建筑美術(shù)需要我們將藝術(shù)理論、建筑理論、設(shè)計(jì)技術(shù)等知識(shí)整合運(yùn)用。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要掌握建筑學(xué)、藝術(shù)史、設(shè)計(jì)技術(shù)等課程。同時(shí)，還需要了解市場(chǎng)需求與文化背景等，這樣才能夠?yàn)榻ㄖ佬g(shù)的實(shí)踐提供更為豐富的素材與背景。
三、建筑美術(shù)需要有獨(dú)立思考與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我逐漸明白了建筑美術(shù)需要有獨(dú)立思考能力與創(chuàng)新精神。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)不斷開(kāi)拓領(lǐng)域，推動(dòng)建筑美術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。藝術(shù)不斷創(chuàng)新的本質(zhì)是力求突破自己和習(xí)慣的界限，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的限制并贏得審美成就，這也是建筑美術(shù)需要我們始終堅(jiān)持不懈的事業(yè)。
四、建筑美術(shù)需要有耐心、技巧與注重細(xì)節(jié)
作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，建筑美術(shù)的成果需要具體表現(xiàn)在空間上，需要我們對(duì)技巧和細(xì)節(jié)注重性極高，并找出全局與細(xì)節(jié)之間的相互關(guān)系。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，需要我對(duì)結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、裝飾、空間布局等進(jìn)行認(rèn)真的研究和分析，以實(shí)現(xiàn)最佳的效果。
五、建筑美術(shù)需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例解析
最后，體驗(yàn)和案例解析相同的重要性是，只有在實(shí)踐與案例的基礎(chǔ)上，我們才能夠及時(shí)糾錯(cuò)和檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)。建筑美術(shù)不同于文科的大課程，需要通過(guò)對(duì)案例分析來(lái)強(qiáng)化對(duì)于建筑美術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，加深對(duì)于設(shè)計(jì)的素養(yǎng)和注意事項(xiàng)的掌握。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)需要我們有廣博的知識(shí)積累，耐心的態(tài)度和多方面的思考能力。在實(shí)踐課程中，我們要多多積累經(jīng)驗(yàn)和多曝光自己的思路和想法，以便得到更好的發(fā)展。
建筑美術(shù)的偉大之處在于，它具有超越時(shí)代的價(jià)值與美感，在我們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用。希望我們每個(gè)人都能夠以細(xì)心和心智，探尋出一個(gè)個(gè)極具魅力的建筑空間，讓建筑美術(shù)這種偉大的藝術(shù)形式繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇三
第一段：引言與背景介紹（200字）
現(xiàn)代社會(huì)，建筑已不僅僅是滿足人們的居住需求，更是體現(xiàn)人類(lèi)文明與創(chuàng)造力的重要象征。在學(xué)習(xí)中外建筑的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)欣賞到來(lái)自各國(guó)的建筑之美。無(wú)論是古老的中國(guó)園林還是現(xiàn)代的高樓大廈，每一座建筑都蘊(yùn)含著獨(dú)特的文化與設(shè)計(jì)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，不僅可以拓展我們的眼界與審美能力，更能讓我們體驗(yàn)到建筑藝術(shù)的魅力并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第二段：學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升（250字）
學(xué)習(xí)中外建筑，我們首先要掌握的是建筑的基本知識(shí)與技能。在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了建筑學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性與技術(shù)要求。無(wú)論是造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)力學(xué)還是材料工藝，都需要我們掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算技能。同時(shí)，在學(xué)習(xí)外國(guó)建筑時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)不同國(guó)家的建筑規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑽幕蜕鐣?huì)習(xí)俗對(duì)建筑的影響。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的技能水平，也增加了我們對(duì)不同文化的了解。
第三段：中外建筑風(fēng)格與文化差異（300字）
中外建筑在風(fēng)格與文化方面存在著差異。中式建筑強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧共處，注重園林與空間布局。而西方建筑則更加追求簡(jiǎn)約、精致與功能性。例如，中國(guó)的古代園林是“以人為本”的，追求人與自然的協(xié)調(diào)與和諧；而歐洲的哥特式教堂則以其高大的拱形屋頂與飛扶壁為特點(diǎn)，展現(xiàn)了教會(huì)與信仰的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以體驗(yàn)到不同文化背景下的建筑審美與設(shè)計(jì)理念，拓寬了我們的視野，也激發(fā)了我們自己的創(chuàng)造潛能。
第四段：中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響（300字）
中外建筑在對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響方面也存在著差異。在中國(guó)，由于人口眾多，建筑往往需要滿足大規(guī)模居住需求；而在西方國(guó)家，建筑則更注重環(huán)保與節(jié)能。例如，中國(guó)的高樓大廈常采用懸挑式結(jié)構(gòu)，充分利用土地空間，為人們提供更多的居住空間；而北歐的綠色建筑則注重減少能源消耗與碳排放，并采用可再生能源。通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，從而更好地運(yùn)用建筑知識(shí)和技術(shù)，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)與個(gè)人感悟（250字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我深深地感受到了建筑藝術(shù)的魅力與重要性。建筑不僅滿足了人們的生活需求，更體現(xiàn)了人類(lèi)智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶。學(xué)習(xí)中外建筑不僅拓寬了我的知識(shí)面和眼界，更培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)新思維。我希望將來(lái)可以運(yùn)用所學(xué)的建筑知識(shí)與技能，設(shè)計(jì)出更美觀、實(shí)用且環(huán)保的建筑，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信通過(guò)學(xué)習(xí)中外建筑，我們可以更好地了解世界各國(guó)的文化與社會(huì)，促進(jìn)各國(guó)之間的交流與發(fā)展。
通過(guò)以上的五段式文章，我們對(duì)“學(xué)習(xí)中外建筑心得體會(huì)”這個(gè)主題進(jìn)行了完整而連貫的論述。文章以引言與背景介紹作為開(kāi)場(chǎng)，過(guò)渡到學(xué)習(xí)中外建筑的技能提升，然后探討中外建筑風(fēng)格與文化差異，接著探討中外建筑對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響，最后以個(gè)人感悟進(jìn)行結(jié)尾。這樣的串聯(lián)讓文章具有邏輯性與連貫性，能更好地表達(dá)出作者對(duì)學(xué)習(xí)中外建筑的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇四
近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
一、施工人員素質(zhì)低
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
五、防護(hù)設(shè)施不全
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專(zhuān)門(mén)的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專(zhuān)職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。
二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法
加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。
三、加強(qiáng)安全教育
讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門(mén)頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)
工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫(xiě)的書(shū)面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開(kāi)安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。
五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
這學(xué)期開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課，其中一門(mén)就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問(wèn)題。
首先，我們從專(zhuān)業(yè)的名字來(lái)談一下這門(mén)課的地位，我們專(zhuān)業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書(shū)占了專(zhuān)業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見(jiàn)的。我們學(xué)校的建環(huán)專(zhuān)業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說(shuō)這門(mén)課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。
一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說(shuō)明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說(shuō)日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說(shuō)是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門(mén)課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過(guò)好在書(shū)中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門(mén)課在教學(xué)過(guò)程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺(jué)得這門(mén)課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門(mén)課可以說(shuō)你想難就難，想易就易，不過(guò)它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!
在這門(mén)課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X(jué)得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。
建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問(wèn)題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視?？梢哉f(shuō)建筑與環(huán)境的發(fā)展過(guò)程中面臨的兩個(gè)問(wèn)題是：
1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。
2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。
要解決這兩個(gè)問(wèn)題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說(shuō)節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說(shuō)，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過(guò)光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門(mén)課很重要，掌握好這門(mén)課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。
簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門(mén)課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門(mén)課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專(zhuān)業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門(mén)課，以后我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)房子時(shí)也能買(mǎi)到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專(zhuān)業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類(lèi)型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：
一、在聽(tīng)取業(yè)內(nèi)專(zhuān)家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺(jué)到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說(shuō)一說(shuō)自己理解的一點(diǎn)毛皮：
預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專(zhuān)家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過(guò)分期開(kāi)發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開(kāi)發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。
三、通過(guò)聽(tīng)取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。
不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。
四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過(guò)的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。
因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。
步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門(mén)。開(kāi)這門(mén)課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛(ài)的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。
第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門(mén)課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過(guò)實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過(guò)了一半了，再過(guò)一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!
還有，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開(kāi)始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒(méi)有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過(guò)程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。
至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說(shuō)意義太重大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期對(duì)施工技術(shù)的學(xué)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)學(xué)到了，但是現(xiàn)實(shí)中卻不知道是這么具體應(yīng)用，而實(shí)訓(xùn)就幫助我們?cè)趯?shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)能力，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，對(duì)我們所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練。所以期末實(shí)訓(xùn)期間，我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中的我學(xué)到到了許多實(shí)用的知識(shí)，那么以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)做得一份報(bào)告，報(bào)告如下：
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20_年7月9日 - 20_年7月10日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：寶秀小區(qū)二期工程
一、實(shí)訓(xùn)目的：
認(rèn)識(shí)建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過(guò)程和管理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)建筑工程中常用的工程材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的建筑工程基本知識(shí)對(duì)建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：
1、工程概況：
此次實(shí)訓(xùn)我們主要去寶秀小區(qū)的二期工程，為居住建筑。各樓棟的建筑差別不大，用途一樣，故它們占地面積差不多;寶秀小區(qū)二期工程預(yù)計(jì)樓層高達(dá)18層左右，地下停車(chē)場(chǎng)建2層，由于兩者建筑都涉及人身安全問(wèn)題，故它們都采用了現(xiàn)澆式技術(shù)。
2、建筑功能與結(jié)構(gòu)：
據(jù)了解，寶秀小區(qū)的建筑主要是用于經(jīng)濟(jì)適用房及租住房;建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。
3、建筑裝飾與裝修：
各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒(méi)有起步。不過(guò)我們可以看到不遠(yuǎn)處已經(jīng)建好的第一期工程，從外觀的色澤和建筑構(gòu)造上來(lái)看，頗具美觀，在施工現(xiàn)場(chǎng)還能看到一張寶秀小區(qū)未來(lái)將建成的圖片，個(gè)人感覺(jué)很是宏大，整個(gè)小區(qū)成階梯狀的。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置：
在工程開(kāi)工前，建筑物位定位的確定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位臵。
6、施工實(shí)訓(xùn)安全：
注意安全，認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹(shù)立“安全第一”的思想，實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排，進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。
三、遇到的問(wèn)題：
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
問(wèn)題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。
四、實(shí)習(xí)感想與理想：
通過(guò)在工地上的學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對(duì)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績(jī)是需要特別多的努力。雖說(shuō)工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，安全才是第一生產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山;經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。
于此同時(shí)，正在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的我深深的體會(huì)到了一份責(zé)任，我希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)未來(lái)的大建設(shè)添磚增瓦，為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇六
建筑文化作為一種藝術(shù)形式和文化傳承的載體，具有獨(dú)特的魅力和意義。在學(xué)習(xí)與了解建筑文化的過(guò)程中，我深深感受到了其對(duì)社會(huì)和人類(lèi)的影響與意義。通過(guò)研究不同時(shí)期、不同國(guó)家的建筑藝術(shù)、建筑哲學(xué)和建筑風(fēng)格，我不僅對(duì)建筑本身有了更深刻的了解，也得到了心靈的洗禮和文化的啟迪。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)建筑文化的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑文化讓我深刻體會(huì)到建筑對(duì)于人類(lèi)生活的重要性。建筑是人們居住、工作和休閑的場(chǎng)所，它直接影響著人們的生活質(zhì)量和生活方式。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的建筑可以提供舒適的居住環(huán)境、高效的工作空間和美麗的休閑場(chǎng)所，它對(duì)人們的心理和身體健康都有積極的影響。而在歷史上，一些偉大的建筑如埃及的金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城和希臘的帕臺(tái)農(nóng)神廟等，不僅成為了國(guó)家的象征，更成為了世界文化遺產(chǎn)，見(jiàn)證著人類(lèi)的文明發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我深深意識(shí)到建筑是人類(lèi)文明的重要組成部分，它與我們的生活息息相關(guān)。
其次，學(xué)習(xí)建筑文化讓我領(lǐng)略到建筑藝術(shù)的無(wú)限魅力。建筑藝術(shù)是一門(mén)結(jié)合了美學(xué)、工程學(xué)和文化學(xué)的綜合性藝術(shù)，它不僅要滿足功能性和實(shí)用性的要求，還要追求美感和思想性的表達(dá)。在各個(gè)歷史時(shí)期和地域背景下，建筑都呈現(xiàn)出豐富多樣的風(fēng)格和形式，例如古希臘的柱式建筑、中世紀(jì)的哥特式建筑和現(xiàn)代的現(xiàn)代主義建筑等。每一種風(fēng)格都有其獨(dú)特的美感和表達(dá)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞這些建筑作品，我對(duì)建筑藝術(shù)的多樣性和無(wú)限可能有了更深入的理解。它不僅可以激發(fā)人們的審美情趣和創(chuàng)作靈感，也可以傳遞文化、宣揚(yáng)主題和凝聚共識(shí)。
再次，學(xué)習(xí)建筑文化讓我深刻領(lǐng)悟到建筑與自然的和諧關(guān)系。建筑作為人類(lèi)在自然界中的創(chuàng)造物，應(yīng)該尊重和融入自然環(huán)境，而不是對(duì)抗自然或者破壞自然。古代文明中的建筑都有著與自然和諧共生的特點(diǎn)，在選址、造型、構(gòu)造和使用材料等方面都充分考慮了環(huán)境因素。例如中國(guó)的傳統(tǒng)園林和日本的和式建筑，都非常注重打造與自然相融合的環(huán)境，以達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一。通過(guò)學(xué)習(xí)這些建筑作品，我認(rèn)識(shí)到建筑必須與自然和諧共處，保護(hù)和守護(hù)自然環(huán)境才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)建筑文化讓我感受到建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展和城市規(guī)劃的重要作用。隨著城市化和工業(yè)化的加快，城市的建設(shè)與房地產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，建筑成為了城市景觀和城市形象的重要組成部分。學(xué)習(xí)建筑文化讓我了解到一個(gè)城市的建筑風(fēng)格和城市規(guī)劃，能夠反映出城市的歷史文脈和文化特點(diǎn)，也能夠影響城市的發(fā)展方向和社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。例如，巴黎的巴黎廣場(chǎng)和紐約的時(shí)報(bào)廣場(chǎng)都成為了這兩個(gè)城市的標(biāo)志性建筑，它們不僅是商業(yè)中心和旅游景點(diǎn)，也是城市文化的象征和城市形象的代表。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我認(rèn)識(shí)到建筑不只是一堆磚瓦和鋼筋混凝土，它承載著人們的希望和夢(mèng)想，也是城市繁榮和文明發(fā)展的重要力量。
總之，學(xué)習(xí)建筑文化讓我領(lǐng)略到建筑對(duì)于社會(huì)和人類(lèi)的重要性、建筑藝術(shù)的無(wú)限魅力、建筑與自然的和諧關(guān)系以及建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展和城市規(guī)劃的重要作用。通過(guò)深入研究和了解建筑文化，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也拓寬了眼界。在今后的生活和工作中，我將更加注重建筑文化的傳承和保護(hù)，積極參與和推動(dòng)城市建設(shè)，為改善人們的生活質(zhì)量和塑造美好的城市環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇七
景觀小品的設(shè)計(jì)是近幾年來(lái)中國(guó)比較新興的行業(yè)，而作為環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，更多的了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也深深的喜愛(ài)著這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我從圖書(shū)館借的書(shū)也是和這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《景園建筑》這本書(shū)。
《景園建筑》這本書(shū)展現(xiàn)了世界上三十多位當(dāng)代杰出的景園建筑師的作品。每個(gè)作品都各有特色——從作品的范圍到設(shè)計(jì)公司的個(gè)性特色和公司的靈感來(lái)源全方位的展現(xiàn)每個(gè)方案的與眾不同。在這本書(shū)中，各個(gè)精品的方案來(lái)自全世界各地，用引人入勝的彩色照片、圖畫(huà)和細(xì)部特寫(xiě)進(jìn)行了說(shuō)明，以簡(jiǎn)練的文字闡明了每個(gè)方案的依據(jù)。
其實(shí)在人們把景園建筑學(xué)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能以前，景園建筑藝術(shù)就已經(jīng)存在幾千年了，古代文化曾把花園尊為文明社會(huì)的一項(xiàng)最高成就。雖然古巴比倫和古埃及的宏偉花園已不復(fù)存在，但是對(duì)這些花園的描述卻流傳了下來(lái)。正如世界著名的景園建筑師諾曼紐頓所說(shuō)：“景園建筑學(xué)成為一種專(zhuān)業(yè)僅有百余年的.歷史；作為一種藝術(shù)，卻和人類(lèi)存在的歷史一樣長(zhǎng)。”
今天，與景園和建成環(huán)境相關(guān)的焦點(diǎn)問(wèn)題比以往任何時(shí)候都多的多：全球范圍內(nèi)的生境消失和環(huán)境惡化，城市區(qū)域的過(guò)度擁擠，由于人口密度增大和尚也對(duì)生活各方面的侵?jǐn)_而導(dǎo)致的私密性喪失，人口平衡和文化特質(zhì)的含混與變異，商業(yè)利益明顯優(yōu)于公共利益等等，僅是這些焦點(diǎn)中的幾個(gè)例子。關(guān)于處理這些焦點(diǎn)問(wèn)題的想法越來(lái)越豐富，這使得簡(jiǎn)單描述景園建筑學(xué)的可能性日益遙遠(yuǎn)。
這部書(shū)通過(guò)實(shí)例提供了景園建筑學(xué)的寬泛定義，這里展示了31家事務(wù)所和個(gè)人的新作，對(duì)我學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)提供了很大的幫助，我從這里得到了很好的借鑒。
本書(shū)列出的部分作品可能與人們頭腦中一般的景園設(shè)計(jì)概念剛好吻合。另外一些例子則與常規(guī)相去甚遠(yuǎn)。收錄了門(mén)錄甚廣的景園建筑實(shí)例。諸如，高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)、休閑與娛樂(lè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)景觀以及公共機(jī)構(gòu)的作品，其中一些景園建筑的設(shè)計(jì)方案其他書(shū)中的很少見(jiàn)到，所以這本書(shū)為我們學(xué)環(huán)藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了很大的利用空間。我從這本書(shū)中感受到了一些國(guó)外設(shè)計(jì)師很有特色的設(shè)計(jì)，令我受益匪淺。
讀書(shū)在是人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，提高了人的素養(yǎng)，所以我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀有關(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的書(shū)，我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，更熱愛(ài)與它相關(guān)的知識(shí)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求，居住建筑學(xué)習(xí)也逐漸成為一門(mén)熱門(mén)學(xué)科。在這個(gè)全球化的世界中，居住建筑學(xué)習(xí)不僅僅是建筑師們的職業(yè)追求，更是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的議題。在我學(xué)習(xí)居住建筑的過(guò)程中，我受益良多，下面將總結(jié)一下我的體會(huì)。
在學(xué)習(xí)居住建筑的過(guò)程中，我第一次意識(shí)到居住環(huán)境對(duì)個(gè)人幸福感的重要性。居住不僅僅是簡(jiǎn)單的生活地方，更應(yīng)該是一個(gè)能夠滿足身心需求的溫馨小窩。而居住建筑學(xué)習(xí)正是通過(guò)設(shè)計(jì)和規(guī)劃來(lái)提供高品質(zhì)的居住環(huán)境。這啟發(fā)了我對(duì)居住環(huán)境的重新思考。例如，在小區(qū)規(guī)劃中，我學(xué)到了如何利用綠色植物和公共空間來(lái)增加社區(qū)的互動(dòng)性，營(yíng)造溫馨和諧的居住氛圍。同時(shí)，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，我也了解到了創(chuàng)造舒適的居住空間的重要性，可以通過(guò)合理的窗戶和照明設(shè)計(jì)來(lái)改善光線及通風(fēng)狀況，增加居住質(zhì)量。
另外，居住建筑學(xué)習(xí)還開(kāi)闊了我的眼界，讓我了解到了各種不同文化中不同類(lèi)型的住宅。世界上各地由于地理、氣候、文化因素的不同，孕育了各類(lèi)獨(dú)特的住宅形式，例如北歐的木屋、阿拉伯的庭院住宅等等。這種多樣性讓我意識(shí)到了住宅設(shè)計(jì)的可能性是無(wú)限的。每種住宅都擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，能夠適應(yīng)不同人群的需求。學(xué)習(xí)居住建筑，讓我明白到建筑設(shè)計(jì)是一門(mén)讓人們快樂(lè)的藝術(shù)形式，通過(guò)創(chuàng)造各式各樣的住宅，能夠讓人們更加享受生活。
同時(shí)，居住建筑學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何運(yùn)用空間設(shè)計(jì)來(lái)提高居住品質(zhì)。在我學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到了空間利用的重要性。在有限的空間里創(chuàng)造出最大化的功能性，能夠增加居住舒適度。因此，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于空間規(guī)劃的技巧，例如合理布局空間，通過(guò)墻壁下挖或者抬高，增加儲(chǔ)存空間的利用率；同時(shí)，采用靈活的移動(dòng)隔斷，增加居住面積的靈活性等等。這些技巧使我對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的居住環(huán)境有了更深刻的理解。
此外，學(xué)習(xí)居住建筑還讓我明白到環(huán)保意識(shí)在住宅設(shè)計(jì)中的重要性。隨著全球氣候變暖和環(huán)境污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，設(shè)計(jì)環(huán)保的住宅已經(jīng)成為迫切的任務(wù)。學(xué)習(xí)居住建筑，我了解到了許多關(guān)于可持續(xù)建筑的概念和方法，例如利用可再生能源，提高能源效率；使用環(huán)保材料，減少室內(nèi)空氣污染等等。這些理念的引入讓我認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)綠色住宅來(lái)保護(hù)地球。這個(gè)意識(shí)也改變了我對(duì)住宅建筑的認(rèn)知，讓我更加注重建筑的可持續(xù)性。
綜上所述，居住建筑學(xué)習(xí)不僅讓我意識(shí)到居住環(huán)境對(duì)個(gè)人生活的重要性，也開(kāi)闊了我的眼界，讓我了解到了各類(lèi)住宅的多樣性。此外，學(xué)習(xí)居住建筑還教會(huì)了我如何運(yùn)用空間設(shè)計(jì)來(lái)提高居住品質(zhì)，以及如何在設(shè)計(jì)中融入環(huán)保概念。這些都讓我對(duì)居住建筑有了更深入的理解和欣賞，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)的住宅，為人們創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇九
第一段：引入建筑文化的重要性（200字）
建筑文化是一國(guó)重要的文化遺產(chǎn)之一，它不僅僅是一座城市的建筑風(fēng)貌，更是一種表達(dá)社會(huì)文化價(jià)值觀的載體。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我深刻意識(shí)到建筑是一種藝術(shù)形式，它融合了歷史、傳統(tǒng)、文化和技術(shù)等方面的元素，代表了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的獨(dú)特魅力和風(fēng)貌。建筑文化的學(xué)習(xí)使我更加珍惜并深入了解自己的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)了我的審美情趣，提升了我對(duì)建筑的認(rèn)知水平。
第二段：建筑文化的多樣性（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我了解到世界上各個(gè)地區(qū)和國(guó)家的建筑風(fēng)格各不相同，彰顯出了各自的特點(diǎn)和歷史背景。中國(guó)的古建筑富有精湛的工藝和豐富的象征意義，代表了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。日本的建筑以簡(jiǎn)約和諧為特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)與自然的融合。歐洲的古堡和教堂又充滿了浪漫和宏偉的氣息。不同地域的建筑風(fēng)格給我?guī)?lái)了新的審美體驗(yàn)，也讓我更加了解了世界各地的文化多樣性。
第三段：建筑與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系（200字）
學(xué)習(xí)建筑文化不僅僅是了解建筑的外在形式和風(fēng)格，更重要的是理解建筑與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。建筑是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重要組成部分，它不僅僅是為人們提供生活和工作的場(chǎng)所，更是承載著社會(huì)價(jià)值觀和文化傳承的重任。例如，現(xiàn)代建筑注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計(jì)和建造過(guò)程中更加注重節(jié)能和資源利用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我更加關(guān)注建筑與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，意識(shí)到建筑在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改善人們生活質(zhì)量方面的重要作用。
第四段：感悟建筑的美學(xué)價(jià)值（200字）
建筑作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我體會(huì)到建筑的美在于它的形式、結(jié)構(gòu)、色彩和空間布局等方面。建筑的形式可以通過(guò)線條和比例來(lái)體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)則決定了建筑的穩(wěn)定性和造型的可塑性。色彩和空間布局則能夠給人們帶來(lái)視覺(jué)和空間上的愉悅感受。同時(shí)，建筑的美也受到文化和歷史的影響，反映出不同時(shí)代和地域的審美觀念和價(jià)值取向。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我發(fā)現(xiàn)建筑的美是多元的，它不僅僅是外表的華麗和氣派，更包含了文化的積淀和歷史的厚重。
第五段：建筑文化的傳承和保護(hù)（200字）
學(xué)習(xí)建筑文化讓我更加重視建筑文化的傳承和保護(hù)。建筑文化是一國(guó)的獨(dú)特寶藏，它承載著豐富的歷史和文化價(jià)值。然而，隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程，很多傳統(tǒng)建筑正在面臨破壞和消失的命運(yùn)。保護(hù)和傳承建筑文化需要政府、學(xué)者和社會(huì)各界的共同努力。我們可以通過(guò)設(shè)立建筑文化保護(hù)區(qū)、舉辦展覽和教育活動(dòng)等方式來(lái)加強(qiáng)建筑文化的保護(hù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該重視建筑的功能和可持續(xù)性，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，為未來(lái)的建筑留下更多有價(jià)值的遺產(chǎn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑文化，我對(duì)建筑的認(rèn)知和審美水平得到了提升，更深刻體會(huì)到建筑與社會(huì)發(fā)展和文化傳承的緊密聯(lián)系。建筑的多樣性和美學(xué)價(jià)值讓我對(duì)世界各地的文化多樣性有了更深入的了解和欣賞。與此同時(shí)，我也意識(shí)到建筑文化的傳承和保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)和傳承自己獨(dú)特的建筑文化遺產(chǎn)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十
國(guó)家出臺(tái)一些新的規(guī)范、法律來(lái)對(duì)建筑的質(zhì)量加以控制.通過(guò)對(duì)建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅了解建筑法規(guī)的概念范疇、作用、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀，而且對(duì)建筑行業(yè)的認(rèn)識(shí)也有進(jìn)一步的了解。本文是建筑法規(guī)學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
，希望對(duì)大家有幫助。
通過(guò)對(duì)《建設(shè)工程法律法規(guī)選編》的學(xué)習(xí)，首次初步了解了建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)法律知識(shí)，受益匪淺。其中讓我體會(huì)最深刻的是懂法守法的必要性，建設(shè)法律法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。
近年來(lái)，由于市場(chǎng)的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī):工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來(lái)已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪:“沒(méi)有資金爭(zhēng)著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢(qián)被拖欠的一個(gè)重要原因。無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題，這些無(wú)疑都需要用法律的手段來(lái)解決。 縱觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和全體公民切身利益?！督ㄖㄒ?guī)》的出臺(tái)可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類(lèi)型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺(jué)得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺(jué)得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺(jué)得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定?！婕暗椒桨付ㄎ粌r(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
通過(guò)本學(xué)期對(duì)建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅了解了建筑法規(guī)的概念范疇、作用、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀，而且對(duì)建筑行業(yè)的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的了解。從中懂得了一些建筑規(guī)范，也有了一些心得體會(huì)，最明顯的感想就是建筑法規(guī)很難掌握，但社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，要求一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都必須依法進(jìn)行，在建筑行業(yè)正是建筑法規(guī)的作用，約束著建設(shè)者的活動(dòng)，使建筑業(yè)文明有序的正常運(yùn)行。因此我們必須學(xué)好，真正的提高建筑法規(guī)方面的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)建筑法規(guī)的重視。
首先，我們應(yīng)該明確建筑法規(guī)的概念，建筑法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)的部門(mén)制定的，旨在調(diào)整政府部門(mén)、企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)組織和個(gè)人之間，在建筑領(lǐng)域中所發(fā)生的諸種社會(huì)關(guān)系中所運(yùn)用的法律和規(guī)范的總稱(chēng)。
它有它的一些相應(yīng)特征，例如：行政性、經(jīng)濟(jì)性、政策性和技術(shù)性等特征：
1、以行政管理手段作為調(diào)整方法;如授權(quán)禁止、許可、計(jì)劃等詞的應(yīng)用。
2、消耗資源、創(chuàng)造財(cái)富
3、有投資意愿、另外依據(jù)政府控制經(jīng)濟(jì)政策。反映基本建設(shè)政策。
4、質(zhì)量保證、技術(shù)性規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。
從上面建筑法規(guī)的概念和特征可以很容易的看出，建筑法規(guī)很重要，它管理和約束著建筑業(yè)以及建筑市場(chǎng)的各個(gè)層次，對(duì)建筑師而言既有約束也有指導(dǎo)作用，換句話說(shuō)也就是在建筑師的構(gòu)思到建筑的實(shí)體出現(xiàn)，建筑法規(guī)的意識(shí)始終貫穿與建筑師的思想之中。
一、建筑法規(guī)具有約束性，形成一個(gè)“度”來(lái)貫穿著建筑領(lǐng)域。
建筑法規(guī)在社會(huì)中的約束性，是因?yàn)樗P(guān)系到人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全，為保證建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行和建筑產(chǎn)品安全可靠，必須建設(shè)法規(guī)原則：
1. 確保建設(shè)工程質(zhì)量
系列指標(biāo)的要求。建設(shè)法規(guī)通過(guò)一系列規(guī)定對(duì)建設(shè)工程提出了強(qiáng)制性質(zhì)量要求，是建設(shè)工程必須達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)，并賦予有關(guān)政府部門(mén)監(jiān)督和檢查的權(quán)力。
2. 確保工程建設(shè)活動(dòng)符合安全標(biāo)準(zhǔn)
工程建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)工程建設(shè)的設(shè)計(jì)、施工方法和安全所作的統(tǒng)一要求。多年以來(lái)，
我國(guó)建筑業(yè)就是傷亡率非常高的行業(yè)，建筑工地傷亡事件時(shí)有發(fā)生。建設(shè)法規(guī)通過(guò)一系列
規(guī)定對(duì)工程建設(shè)活動(dòng)的安全提出了強(qiáng)制性要求，并同時(shí)賦予有關(guān)政府部門(mén)監(jiān)督和檢查的建設(shè)法規(guī)權(quán)力。
建筑法規(guī)在設(shè)計(jì)構(gòu)成中也具有約束性。在我看來(lái)，建筑師不能憑借自己的想法進(jìn)行設(shè)計(jì)，各個(gè)層次、各個(gè)方面都受建筑法規(guī)的約束，這也正是人們所說(shuō)的一個(gè)“度”。設(shè)計(jì)師不能超越這個(gè)“度”而進(jìn)行設(shè)計(jì)，必須嚴(yán)格準(zhǔn)守住這個(gè)底線。
這個(gè)底線可不是沒(méi)有說(shuō)法的，它們都是建筑領(lǐng)域經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的非常實(shí)用的規(guī)范。 建筑法規(guī)還具有指引性,通過(guò)學(xué)習(xí)，下面的規(guī)范性文件就是我們進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)中最基本的指導(dǎo)，指導(dǎo)著我們?cè)O(shè)計(jì)出適用的作品。
建筑法規(guī)是各地政府規(guī)定在該地區(qū)的建筑所必須遵守的規(guī)范性文件。其主要內(nèi)容有：
(1)確定建筑基地四周的交界線，稱(chēng)“建筑紅線”。
(2)建筑的高度、形體和處理與城市市容或周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)的規(guī)定。
(3)防火和三廢處理的要求。
(4)基地上主要道路最小寬度的限定，包括消防道路。
(5)最高建筑密度和最少綠化設(shè)施的系數(shù)定額。
(6)紅線上建筑立面及基礎(chǔ)處理的規(guī)定：建筑設(shè)計(jì)方案和施工圖的修改要求，以及在紅線外建筑施工和堆料允許范圍規(guī)定。
建筑法規(guī)是在各地基本建設(shè)招待中必須遵循的依據(jù)，以保證建筑質(zhì)量，保障安全，具有良好衛(wèi)生環(huán)境和市容。
總之，規(guī)范指導(dǎo)建筑行為。保護(hù)合法建筑行為。處罰違法建筑行為。
二、建筑法規(guī)具有指引的作用，指引著我們?cè)O(shè)計(jì)出“堅(jiān)固、適用、完美”的建筑作品。
我就對(duì)建筑特別敏感，看著千奇百怪的建筑形態(tài)，我總會(huì)幻想著自己叼著一根筆，設(shè)計(jì)著自己心目中最完美的建筑結(jié)構(gòu)。對(duì)我而言總以為作為一個(gè)建筑師，有了天分與靈感就足夠了，然而學(xué)習(xí)了建筑法規(guī)，才認(rèn)識(shí)到單單的擁有這方面的靈感和天分是不夠的，還應(yīng)該用建筑行業(yè)的法律法規(guī)來(lái)填充自己的思想，里面講述了很多值得注意和注重的地方，記得老師授課過(guò)程中說(shuō)過(guò)這樣的一句話“脫離建筑法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)，嚴(yán)重的后果可能導(dǎo)致犯法行為”，也就是這句話使我牢牢的記住，它是那么的重要，那么的神圣，讓我不敢越雷池一步，指引著我在建筑行業(yè)里更好更規(guī)范的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
僅僅要掌握繪畫(huà)技巧，空間感受創(chuàng)意等知識(shí)與能力，但不懂得如何選擇材料和節(jié)省材料、如何確定建筑的進(jìn)深以及跨度，這些知識(shí)的缺乏都會(huì)影響我們所設(shè)計(jì)出來(lái)的建筑的適用度，也許就是一個(gè)擺飾品，僅僅可以供人們參觀卻不能真正的居住使用。然而建筑規(guī)范卻為我們的設(shè)計(jì)指明了方向，它為我們提供了合理的數(shù)據(jù)，這樣我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的作品將不再是僅僅的“藝術(shù)”擺設(shè)，而成為一個(gè)即堅(jiān)固、適用又美觀具有藝術(shù)性的作品。所以想成為建筑師的道路是十分艱難的。如果要成為一名建筑師，繪圖、建筑設(shè)計(jì)、建筑理論、物理學(xué)和法律法規(guī)等課程的學(xué)習(xí)是不可或缺的。特別是在建筑的法律法規(guī)方面，沒(méi)有它的約束和指引，創(chuàng)作出來(lái)的作品將失去最基本的適用原則。
總結(jié)：我的夢(mèng)想是成為一名建筑師，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)建筑法規(guī)理論知識(shí)，培養(yǎng)自己的審美與空間想象力，提高自己各方面的能力。同時(shí)，要多讀有關(guān)建筑的書(shū)籍、雜志、報(bào)刊，在建筑領(lǐng)域充分的學(xué)習(xí)。
根據(jù)建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不再幼稚的做設(shè)計(jì)，而用心的去做有法規(guī)的設(shè)計(jì)，這些都能幫助我離自己的理想更近一些。我相信有一天我能設(shè)計(jì)出屬于自己的建筑!
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十一
建筑力學(xué)作為建筑工程中重要的學(xué)科之一，對(duì)于設(shè)計(jì)、施工以及維護(hù)建筑結(jié)構(gòu)都起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深切體會(huì)到了其在實(shí)際工作中的重要性。建筑物的安全性、穩(wěn)定性和耐久性都直接關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)對(duì)于從事建筑工程相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)必備能力和素質(zhì)。
第二段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)
雖然學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的重要性無(wú)人可否認(rèn)，但也不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。畢竟，力學(xué)是一門(mén)相對(duì)抽象的學(xué)科，需要我們熟練掌握各種公式、原理以及計(jì)算方法。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們對(duì)各種材料的性能特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)的受力情況以及力的傳遞規(guī)律等有著深入的了解和掌握。因此，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要我們具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和邏輯思維能力。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)
然而，面對(duì)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的困難，也并非沒(méi)有辦法可尋。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多角度、多方面的學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^(guò)參加專(zhuān)業(yè)課程、參與實(shí)際工程實(shí)踐、閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等不同途徑獲取知識(shí)。其次，理論與實(shí)際結(jié)合是學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的關(guān)鍵。多進(jìn)行一些實(shí)踐操作，通過(guò)觀察實(shí)際建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造，對(duì)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，有助于鞏固和理解相關(guān)知識(shí)。
第四段：學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的收獲與體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我不僅增加了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造和受力情況有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要通過(guò)小組合作完成各種設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。此外，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)也使我養(yǎng)成了一種細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)樯杂胁簧骺赡軙?huì)對(duì)建筑物的安全性產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
第五段：未來(lái)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)的展望
在建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和鉆研。未來(lái)，我希望能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為建筑工程的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠與更多的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同解決建筑工程設(shè)計(jì)與施工中的難題，為建筑行業(yè)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)，我深刻意識(shí)到了其在建筑工程中的重要性，并且通過(guò)多種方法不斷克服困難，取得了一些成績(jī)。學(xué)習(xí)建筑力學(xué)使我具備了一定的理論與實(shí)踐能力，并幫助我培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研建筑力學(xué)，為建筑工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十二
建筑學(xué)習(xí)是一項(xiàng)獨(dú)特而又有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設(shè)計(jì)原理以及實(shí)踐技巧。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力非常重要。下面我將從這四方面來(lái)分享我對(duì)于學(xué)習(xí)建筑的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察建筑物的形式、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)來(lái)理解它們的特點(diǎn)和風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來(lái)了解它的布局和構(gòu)造。這些觀察經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的感知能力，也讓我對(duì)于建筑的美感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)富有創(chuàng)造力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到不同的設(shè)計(jì)原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)，我們也會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結(jié)合起來(lái)，如何利用光線、空間和材料來(lái)創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。
再次，學(xué)習(xí)建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個(gè)多學(xué)科、多方位的領(lǐng)域。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要和各種專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行合作，如結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師和景觀設(shè)計(jì)師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過(guò)與其他專(zhuān)業(yè)人士的交流，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和理念，以及如何理解并響應(yīng)他人的意見(jiàn)。同時(shí)，溝通也是一個(gè)反思和吸收不同觀點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學(xué)科的不同領(lǐng)域和觀點(diǎn)。
最后，學(xué)習(xí)建筑強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們往往需要與他人合作，如同學(xué)或者設(shè)計(jì)師。每個(gè)人都會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們需要將這些不同的意見(jiàn)整合在一起，共同努力達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)方案。這也就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何協(xié)調(diào)和調(diào)整不同的觀點(diǎn)，并最終達(dá)到共識(shí)。這種合作精神不僅在建筑學(xué)科中非常重要，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪斜貍涞乃刭|(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)建筑是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力不僅對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)于我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中認(rèn)真思考，積極探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)建筑心得體會(huì)篇十三
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。
叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。
在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。
這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。
等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。
下午便帶我來(lái)到了“利昌××城”，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。
在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了××城。
見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。
畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。
帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西。
首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。
而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。
最后是會(huì)所的樁基工程。
可以說(shuō)涉及到了方方面面。
但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。
和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。
師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。
但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。
其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。
而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。
每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。
但是碰到不知道的部位，一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況。
第一，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。
這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。
在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的`領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。
而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。
有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。
現(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。
每章有工程說(shuō)明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。
最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰?，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。
剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。
后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。
說(shuō)到動(dòng)手，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。
主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。
門(mén)窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿足要求。
墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。
窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。
我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。
有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。
應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng)、e刪除等等。
并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。
但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，“××城”工地上有剛開(kāi)始建的會(huì)所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。
另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。
什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開(kāi)始根本就不知道什么意思，不過(guò)師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了。
可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。
就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。
關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。
到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。
我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。
在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。
現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。
挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。
雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。