通過心得體會的寫作可以使我們更好地總結經(jīng)驗，方便今后的借鑒。在寫心得體會時，我們需要有一個明確的主題或目標。2.寫心得體會是一個很好的機會，能夠讓我們總結經(jīng)驗、改善不足、提高自己。
文明先行心得體會總結篇一
公寓是我們生活中重要的一環(huán)，文明建設是我們共同應該努力的目標。在公寓的生活中，我們應該樹立起“文明、和諧、尊重、友善”的理念，讓公寓成為我們最溫馨的家。
首先，要建立好管理機制。公寓管理必須做到有規(guī)可依、有法可依、有人可托。只有這樣我們才能應對各種突發(fā)事件，及時、有效地解決問題。同時，建立一套完善的違規(guī)處理機制，對不守規(guī)矩的人員采取有力措施，讓他們明白不能侵犯他人的利益，也不能破壞公共設施。
其次，要宣傳文明、倡導和諧。多開展各種公共活動，增加彼此的了解，增強鄰里之間的互信互助。也可以開展一些比賽、評選等活動，吸引大家的注意，從而提高大家的文明素質。在活動過程中，應該宣傳文明的理念和和睦相處的方式，引導大家共同營造和諧的公寓氛圍。
另外應該加強環(huán)境衛(wèi)生的管理。公寓環(huán)境的干凈整潔關系到大家的健康，也是公寓文明建設的重要一環(huán)。我們應該落實垃圾分類，規(guī)定好垃圾的投放時間和位置，內容等，每天定期清理公共區(qū)域，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。同時制定公共衛(wèi)生措施，讓大家在舒適與健康的環(huán)境中生活。
最后，我們應該加強人文教育，讓每一個住在公寓內的各位都能得到學習和成長的機會。可以開展一些讀書、討論活動，或者開展技能學習等娛樂活動，讓大家在休息時間內得到一些多彩、豐富的精神食糧。
總之，公寓文明建設是整個小區(qū)的共同責任，也是每個人的責任。通過不斷的努力，我們一定能夠讓公寓成為一個更加和諧、舒適的家，讓我們一起為此努力吧！
文明先行心得體會總結篇二
志愿者文明先行，作為志愿服務的一個重要原則，意味著志愿者應該成為文明的示范者，在服務中注重禮貌、文明和秩序。近年來，在志愿服務活動中，注重文明先行的理念已經(jīng)得到廣泛的認同。在此，筆者將分享自己的一些心得體會。
第二段：要做好志愿服務必須先從文明先行開始
我們身為志愿者，首要的原則就是要尊重他人，注重禮儀，以文明的態(tài)度服務大眾。在服務過程中，我們要保持良好的心態(tài)，平和的情緒，以使我們傳遞的信息是積極的、鼓舞人心的。這也正體現(xiàn)了志愿者應該具有的良好品質。
第三段：志愿服務中文明的表現(xiàn)方式
我們在志愿服務中需要表現(xiàn)良好的禮儀和文明。對長者，我們要說“您好”、“請”、“謝謝”，并用親切的語氣與他們溝通交流。對于孩子們，我們要用溫和的語氣、語氣親切的語言與他們溝通。除此之外，我們還應該為服務場所的秩序維護而付出努力，如指引游客有序排隊，助力指引站點等。
第四段：文明體現(xiàn)在生活的點點滴滴
志愿者服務不僅僅只是在志愿服務場所內體現(xiàn)文明，我們在日常生活中也應該做到以文明的行為來。例如，如果在地鐵站口或人流擁擠的地方遇到有需要幫助的人，主動幫助他們。在日常購物、餐飲中我們要打字順序，避免隨手丟垃圾，保持環(huán)境的清潔與良好。帶動生活及周圍人對文明的重視和認同，在常態(tài)中也體現(xiàn)在身邊的點點滴滴,志愿者即成為身體力行的文明先行者。
第五段：總結
在志愿服務中，以文明先行為原則來推廣志愿服務。這一原則不僅僅在志愿服務場所中體現(xiàn)，還需要貫穿于日常生活的方方面面，提高自己的文明素質，讓自己的生活變得更加文明。志愿者的文明行為不僅僅是一種道德，更是一種習慣，認真貫徹這一原則，讓志愿服務更加高效、有序和有意義。
文明先行心得體會總結篇三
"文明我先行"是我們每個人都應該秉持的原則，不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責任與擔當。這個原則的內涵包含了對他人的尊重、對社會的奉獻、對環(huán)境的保護等多個方面。在日常生活中，我深刻體會到了文明的重要性以及如何通過自己的行動去引領他人，從而為社會貢獻力量。
第二段：尊重他人
尊重他人是文明的基礎。在與他人交流、互動的過程中，不僅要言行得體，還要對別人的權益給予尊重。例如，在與家人相處時，我會傾聽他們的意見，尊重他們的決策，這樣能更加融洽地相處。而在與同學朋友之間，我會關心他們的感受，不斷提醒自己做一個尊重他人的人。只有在與他人的相處中表現(xiàn)出尊重，才能建立起和諧的人際關系，為社會營造一個互相尊重、互相理解的環(huán)境。
第三段：奉獻社會
除了尊重他人，我也積極參與各種公益活動，奉獻社會，學校里的義務活動、志愿服務以及社區(qū)建設等都是我參與的主要方式。通過這些活動，不僅可以幫助他人，也能夠在其中充實自己和鍛煉自己的能力。在一次參與社區(qū)義務勞動的經(jīng)歷中，我深刻感受到了自己的力量和價值，也讓我更加明白，文明我先行不僅僅是一種心態(tài)，更是要通過實際行動去改變社會，去影響他人。
第四段：保護環(huán)境
保護環(huán)境是文明的重要標志之一。在我們日常的生活中，我們經(jīng)常會使用塑料袋、發(fā)電、開車等等，這些看似平常的行為卻對環(huán)境造成了極大的傷害。因此，我努力提倡環(huán)保，例如在購物時拒絕使用塑料袋，鼓勵家人朋友節(jié)約用電等等。同時，我也參與到一些環(huán)境保護組織中，積極參與到環(huán)境保護的行動中去。通過自己的實際行動，我希望能夠喚起他人對于環(huán)境保護的重視，共同為創(chuàng)造一個綠色的地球而努力。
第五段：結語
"文明我先行"不僅僅是一個口號，更是一種行動的指導原則。在實際生活中，我們每個人都應該時刻堅持文明與文明之間的沖突，而是爭取與人溝通美好的機會。通過我的親身體會，我深刻認識到文明對于個人成長和社會進步的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守這個原則，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，并通過自己的努力去傳播文明態(tài)度，引領更多的人共同追求文明的目標，讓文明成為社會的主旋律。
文明先行心得體會總結篇四
在現(xiàn)代社會中，文明修身是我們每個人都應該遵循的基本準則。作為一個普通人，我深深認識到文明修身的重要性，并通過實踐和體驗，有了一些心得體會。文明修身不僅僅是說說而已，更是需要我們從內心深處去實踐。我通過在學校和社會中的親身經(jīng)歷，逐漸領悟到了文明修身的真諦。
首先，文明修身需要我們樹立正確的價值觀和道德觀。只有通過正確的價值觀和道德觀，我們才能在日常生活中行為得體，做到頭腦冷靜、從容自如。例如，當面對沖突或挫折時，我們應該保持冷靜，不以暴力或沖突的方式解決問題。同時，我們要樹立正確的知識觀，注重修身養(yǎng)性。只有具備扎實的知識基礎和良好的修養(yǎng)，我們才能更好地引導自己的言行。
其次，文明修身需要我們從細微之處入手。生活中的點滴細節(jié)往往能夠體現(xiàn)一個人是否具有修身的素養(yǎng)。例如，隨手關閉水龍頭、愛護公共設施、保持公共場所的整潔等等，這些都是我們日常生活中應該做到的小事。我曾經(jīng)在學校參加志愿者活動時，親手將操場上的垃圾一個個撿起來，這讓我深刻地感受到了文明修身的重要性。通過這樣的行為，我不僅養(yǎng)成了良好的習慣，也向他人傳遞了正確的做事態(tài)度。
再者，文明修身需要我們在與人交往中尊重他人，保持良好的態(tài)度。我們要善于傾聽他人的意見，尊重別人的人權和基本權益，不論他們的社會地位或年齡。在團隊合作中，我們要積極主動地參與，與他人和諧相處，不自私、互相幫助。我曾經(jīng)擔任班級干部時，通過和同學們的交流，我明白了團隊合作的重要性。只有懂得傾聽他人意見、不爭斗、互相幫助，我們才能取得更好的成績，更好地完成任務。
最后，文明修身需要我們在面對挫折和苦難時保持樂觀的心態(tài)。生活中，難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只有保持豁達樂觀的心態(tài)，我們才能從容應對、積極解決問題。我曾經(jīng)在高考前備戰(zhàn)過程中遇到了種種挫折和壓力。但是，我從未放棄，始終保持著積極向上的心態(tài)。最終，我成功地完成了高考，也經(jīng)歷了自我成長的過程。通過這段經(jīng)歷，我明白了只有在困難中保持樂觀的心態(tài)，我們才能更好地應對人生的各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，文明修身是一個全面的過程，需要我們從日常生活的點滴小事做起，樹立正確的價值觀和道德觀，尊重他人，保持良好的團隊合作精神，同時在面對挫折和苦難時保持樂觀的心態(tài)。通過自身的實踐和體悟，我相信文明修身是我們每個人都能夠做到的。只有我們先行文明修身，才能對社會起到積極的示范作用，讓整個社會更加文明和和諧。
文明先行心得體會總結篇五
文明的修身不僅是一種對自我道德規(guī)范的自我約束，更是每個人對他人行為的評價和引導。在現(xiàn)代社會中，人與人之間的互動關系十分復雜，文明修身就是通過自己的行為影響他人，從而推動社會的進步和和諧。在我看來，人與人之間的互動，影響了自身及他人的家庭幸福、學校教育的和諧、社會秩序的穩(wěn)定等方面，文明修身至關重要。
第二段：建設良好的人際關系
文明修身應從建設良好的人際關系入手。如何與他人相處是我們每個人都需要思考和實踐的問題。在日常生活中，我始終堅持遵循公共道德，與人為善，以禮待人，尊重他人的權益和感受。我相信，人與人之間要建立和諧、友善的關系，需要我們時刻保持對他人的理解和寬容。只有通過衷心的友善和互相尊重，才能真正實現(xiàn)和諧互利的人際關系。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習慣
文明修身還需要從培養(yǎng)良好的生活習慣入手。我曾經(jīng)有個壞習慣，每天晚上睡覺前不關燈。每當父母過來看到這一幕，總是不厭其煩地提醒我。后來，我慢慢意識到這個壞習慣對家庭和環(huán)境的影響，于是下決心改正。從那以后，每天晚上都會自覺關燈，保持整潔衛(wèi)生。通過這件小事，我認識到養(yǎng)成良好的生活習慣是文明修身的一部分，也是讓自己更好地融入社會的關鍵。
第四段：塑造積極進取的心態(tài)
文明修身要塑造積極進取的心態(tài)。在學校里，我積極參加各種活動，不僅鍛煉了自己的能力，也學會了團隊合作和關愛他人。在實踐中，我盡量為他人提供幫助，參與志愿者活動等，以回饋社會。通過這些行動，我堅信只有積極進取的心態(tài)，才能真正實現(xiàn)文明修身。
第五段：價值觀的建立與傳承
文明修身更需從價值觀的建立與傳承入手。價值觀是每個人心中的標尺，也是我們生活的出發(fā)點和歸宿。堅守道德倫理的底線，自覺牢記社會規(guī)則，從小事做起，從自我開始，才能推動社會的改善與進步。同時，我們作為后輩也需要將這種價值觀傳遞給下一代，讓他們從小就明白文明修身的重要性，共同建設一個更加美好的社會。
總結段：文明修身，我先行。這是我多年來對于文明修身的思考和實踐，通過建立良好的人際關系、培養(yǎng)良好的生活習慣、塑造積極進取的心態(tài)以及傳承良好的價值觀，我認為文明修身已經(jīng)滲透到我生活的每一個角落。作為一個大學生，我將更加努力地培養(yǎng)自己的文明修身意識，不僅關注自己的行為，更希望通過自己的努力，影響他人，傳遞文明修身的理念，為社會的進步和和諧做出更多的貢獻。
文明先行心得體會總結篇六
作為一名當代青年，我們應該時刻保持對社會文明的關注與引領，將“文明我先行”作為自己的信條和座右銘。經(jīng)過長時間的參與和實踐，我深刻體會到文明的力量以及個人行為對社會的影響。以下是我對“文明我先行”主題的心得體會。
首先，文明是社會進步的基礎。文明是人類社會生活的一個重要指標，它決定了一個社會的素質和發(fā)展水平。只有一個文明的社會才能保持穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代社會中，道德失范、不文明行為時有發(fā)生，這不僅影響社會的和諧穩(wěn)定，也限制了社會發(fā)展的空間。因此，我們作為新一代的青年，應當自覺地踐行文明，以身作則，引領社會步入文明發(fā)展的軌道。
其次，文明的力量源于每個個體的行為。文明不是虛無縹緲的概念，它是由每個人的行為累積而成的。無論是在交通上嚴守規(guī)則，還是在公共場所保持良好的衛(wèi)生習慣，每一個個體的行為都在無形中構建著文明的大廈。我們應該從小事做起，在自己的生活中實踐文明行為。比如，文明地排隊、禮讓老人、講究衛(wèi)生等，這些都是構建文明社會的基石。只有每個個體都能從自身做起，發(fā)揮個人行為的積極影響，文明才能真正扎根于社會，并且傳承下去。
再次，文明的展示不僅是一種行為，更是一種精神追求。文明是一種思想觀念，是以尊重、關愛和和諧為核心的精神追求。在生活中，我們應該堅守公平正義，尊重他人的權益，關愛社會弱勢群體，提升整體的道德倫理水準。文明的展示不僅需要我們的行為得體得當，更重要的是需要我們的心態(tài)、態(tài)度和價值觀得以升華。只有真正理解并踐行文明的精神內涵，我們才能真正算是心懷文明，且懂得如何將文明的力量傳遞下去。
此外，文明還需要我們與他人共同努力。文明絕非某個人或一群人可以全力以赴完成的任務，它需要整個社會的共同努力。只有每一個個體都能主動參與，才能形成文明的浪潮。因此，我們每個人都應當承擔起自己的責任和義務，積極參與到文明的建設中去。我們可以通過積極參加社區(qū)志愿活動、關注環(huán)境保護、傳播理性的網(wǎng)絡觀念等多種方式來踐行文明，與他人共同構建和諧文明的社會。
最后，我深信只要每個人都能將“文明我先行”作為座右銘，自覺踐行文明行為，從自身出發(fā)，我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個更加和諧、文明的社會。文明的力量是巨大且不可忽視的，只有每個人都能體認到自己的責任和義務，用自己的行動去證明，文明才能真正落地生根，為我們的社會進步和發(fā)展貢獻力量。
總之，文明是一種責任、一種態(tài)度，更是一種生活方式。我深深體會到，要將“文明我先行”融入到日常生活中，不僅需要我們的行為得體，更需要我們的精神與觀念跟得上。只有通過不斷實踐、持之以恒，我們才能在日漸文明的社會中找到屬于自己的堅持，并將文明的火種擴散到更廣闊的領域。讓我們共同肩負起新時代文明的使命，從身邊小事做起，將“文明我先行”這個理念內化于心、外化于行，共同創(chuàng)造美好的社會環(huán)境。文明的力量偉大而深遠，我們每個人都應在其中扮演一名主角，為這個世界帶來更多閃耀的光芒。
文明先行心得體會總結篇七
文明是一種行為準則，對于每個人來說都是必不可少的。作為學子，我們更應該積極踐行文明之道。近日，在學校的舉辦了文明校園實訓，我參與其中，通過這次實訓我深刻體會到了文明的重要性。下面我將結合實訓經(jīng)歷，分析實現(xiàn)文明校園的途徑與方法，總結實訓所帶給我的收獲與體會。
第二段：培養(yǎng)文明素養(yǎng)
實訓中，我們學習了不同場合下的基本禮儀，包括交談禮儀、餐桌禮儀、禮貌用語等。這些不僅僅是為了應付實訓，更是培養(yǎng)我們的文明素養(yǎng)，使我們具備良好的社交能力。在社會中，文明就是一張優(yōu)美的名片，只有具備文明素養(yǎng)的人才能更好地與他人溝通交往。因此，通過實訓的學習，我逐漸意識到要培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)，從小事做起，從言行舉止做起。
第三段：踐行文明行為
文明并不只是停留在口頭上，更需要通過實際行動去踐行。實訓中，我們分成小組去校園各個角落進行實地調查，了解校園的狀況并提出改進意見。我發(fā)現(xiàn)很多同學并沒有將垃圾扔在垃圾桶里，而是隨手就扔。于是，我們小組成員主動拿著垃圾袋，在校園里進行清理。通過這個小小的行動，我感受到了真正的文明行為并不難，只要每個人肩負起責任，哪怕只是從自己做起，整個校園也能變得更加文明。這讓我更加堅定了踐行文明行為的決心。
第四段：發(fā)揮師生的作用
我們在實訓中還發(fā)現(xiàn)了學校食堂亂象，比如有人插隊、浪費食物等。于是，我們召集了一些同學，與食堂工作人員進行了交流，并意識到問題的解決也需要師生共同努力。只有師生共同營造好的學習環(huán)境，文明校園才能真正實現(xiàn)。因此，師生關系密切，相互尊重是文明校園建設的基礎。師生共同努力，從小事做起，共同營造良好的學校氛圍，形成文明校園的良好形象。
第五段：收獲與感悟
通過這次文明校園實訓，我收獲了很多。首先，我明白了文明是每個人的責任，每個人都應該肩負起文明校園建設的責任。其次，我明白了文明不止于口頭上，更需要通過實際行動去踐行。最后，我明白了師生共同努力、相互尊重是實現(xiàn)文明校園的關鍵。在今后的學習生活中，我會繼續(xù)踐行文明行為，并積極呼吁他人加入到文明校園的建設中來。只有每個人都努力，才能共同創(chuàng)造更加美好的校園。
文明先行心得體會總結篇八
職場文明活動是指在工作場所中，通過一系列的行為和禮儀規(guī)范，提高工作效率和工作環(huán)境的一種活動。近年來，隨著職場競爭的加劇和員工關系的日益緊張，職場文明活動變得愈發(fā)重要。在參加這樣的活動中，我深刻體會到了職場文明活動的必要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，職場文明活動可以有效提升工作效率。在一次團隊合作的項目中，我們的小組通過組織了一次團隊建設活動來提升團隊凝聚力和協(xié)作能力。在活動中，我們進行了多次團隊合作練習，例如通過共同努力完成一個任務、共同解決問題等。通過這些練習，我發(fā)現(xiàn)在一個和諧的團隊中，每個成員都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，高效地完成自己的任務。這一點對于提高工作效率尤為關鍵。當大家能夠相互信任、相互協(xié)作時，任務分工和執(zhí)行會更加順暢，項目的完成時間也會大大縮短。
其次，職場文明活動有助于改善工作環(huán)境。在上一次的員工關系調查中，我們發(fā)現(xiàn)，職場暴力、歧視和冷漠等不文明行為對工作環(huán)境的影響非常嚴重。為此，公司組織了一次關于職場文明的研討會。在會上，講師詳細解析了職場文明活動的重要性和方法，并給出了一些實用的建議。我特別記住了“以人為本”、“互相尊重”等核心理念?；氐焦ぷ鳝h(huán)境中，我主動與同事們溝通，表達自己的需求和意見，并且尊重他人的工作習慣。漸漸地，辦公室中充滿了友善和融洽的氛圍，工作環(huán)境也因此得到了明顯的改善。
第三，參加職場文明活動能夠提升個人的綜合素質。在一次提升溝通能力的研討會中，我學到了很多關于溝通的技巧和方法。比如主動傾聽、表達清晰、善于提問等。運用這些技巧，我不僅在工作中能夠更好地與同事、上司和客戶溝通，也在生活中與家人和朋友之間建立了更加和諧的關系。除了溝通，職場文明活動還包括了很多其他方面，如禮儀、形象等。通過提升自己的形象修養(yǎng)和遵循職場禮儀，我發(fā)現(xiàn)在工作中更容易獲得他人的肯定和認可，也更有自信地面對各種挑戰(zhàn)。
第四，職場文明活動能夠培養(yǎng)團隊精神和人際關系。在參加一次團隊建設活動中，我和我的團隊成員一起完成了一項團隊挑戰(zhàn)任務。在任務中，每個人都有自己的分工和責任。在大家的努力下，我們最終成功地完成了任務并取得了優(yōu)異的成績。通過共同戰(zhàn)斗和相互協(xié)作，我深刻體會到了團隊精神的力量。這次活動不僅使我們的團隊更加團結，也增強了我的人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)與他人合作時，要學會理解和包容，尊重他人的意見和決策，并在協(xié)商中尋求共識。
最后，通過參加職場文明活動，我意識到職場文明不僅是一種行為規(guī)范，更是一種生活態(tài)度。在職場中，每一個人都要學會尊重他人、傾聽他人、理解他人，這樣才能夠與他人更好地溝通和合作，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。作為一個職場人，我將繼續(xù)參與各種職場文明活動，不斷提升自己的素質和能力，為公司的發(fā)展和團隊的成功做出更大的貢獻。
總之，參加職場文明活動帶給了我很多的收獲和體驗。通過提升工作效率、改善工作環(huán)境、培養(yǎng)個人素養(yǎng)、加強團隊合作和人際關系，我意識到職場文明活動在職場生活和個人成長中的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的職場文明素養(yǎng)，為打造一個和諧、高效的工作環(huán)境而努力奮斗。
文明先行心得體會總結篇九
近年來，隨著城市化和信息化的快速發(fā)展，生活水平的提高，我們的社會已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。然而，隨之而來的問題也日益突出，如人與人之間的矛盾、社會道德的滑坡等。針對這些問題，我們加強文明是解決之道。在實踐中，我深有體會，文明我先行，我們應該從自身做起，以身作則，用文明的行為引領社會風尚。
首先，文明從自己做起，就是要從日常生活中小事做起。在公共場所，如公交車、地鐵等，我們要讓老人、婦女、兒童先上車，讓座給需要的人；在排隊時，要遵守秩序，不插隊。另外，我們還要注重自身的言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。這些看似微小的舉動，卻能傳遞出強烈的文明信號，讓自己成為身邊人的榜樣。
其次，文明的根本在于敬畏他人，尊重他人的權益與尊嚴。這就要求我們不管是與上級、同事、朋友還是與陌生人相處，都要互相尊重，不輕易去侵犯對方的隱私或權益，不以言語或行為侮辱辱罵對方。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關系，形成積極向上的社會氛圍。
另外，文明的表現(xiàn)還應延伸到網(wǎng)絡空間。隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，我們已經(jīng)進入了信息時代，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活的一部分。然而，我們也要注意網(wǎng)絡中的文明問題。我們應該遵循網(wǎng)絡道德，不發(fā)布違法、有害信息，不參與網(wǎng)絡暴力，不惡意造謠傳謠，健康、文明地使用網(wǎng)絡。只有這樣，我們才能讓網(wǎng)絡成為一個和諧、文明的交流平臺。
此外，一些儀式性的行為也是我們恪守文明道德的體現(xiàn)。比如，參加公眾場合的婚禮、葬禮、宴會等活動時，我們要遵守禮儀，做到賓主有分，不出現(xiàn)搶奪或貪圖小利的現(xiàn)象。同時，我們還要遵守社交禮儀，尊重約定時間、地點，不擅自改變他人的計劃。
最后，文明的傳播需要我們每一個人的積極參與。作為一名大學生，我也積極參與到文明的傳播中，我和我的同學們一起參加了社區(qū)義工活動，為社區(qū)居民保潔、宣傳文明禮儀。我們還上街宣傳環(huán)保、反對破壞文物等活動，倡導大家從自身做起，改變現(xiàn)狀。
文明我先行的心得體會如上所述，通過從各個方面做好自己，樹立良好的榜樣，我們可以以身作則，引領社會風尚，推動社會從粗放到文明的轉變。只有每個人都能以文明的方式行事，我們的社會才能建立在和諧、進步、繁榮的基礎之上。讓我們從現(xiàn)在開始，每個人都要自覺踐行文明，文明我先行。
文明先行心得體會總結篇十
文明修身是指以道德修養(yǎng)和自律為基礎，倡導個人從自身做起，以文明、禮貌和優(yōu)秀的品質為行為準則，塑造一個良好的人格形象。文明修身與文明社會息息相關，它是整個社會進步的基石與起點。只有人人尊重他人、維護社會公德，方能形成和諧的社會環(huán)境。因此，文明修身是每個人的責任和義務，也是社會的基本要求。
二、文明修身的途徑與方法
要實現(xiàn)文明修身，個人應從日常生活點滴做起。首先，在言談舉止方面，要注意自己的用詞和語氣，言辭文雅，避免使用粗俗和傷害他人的措辭；其次，在待人接物方面，要尊重他人的感受和權益，對待每一個人都要有耐心和關愛；再者，在公共場合要保持紀律與秩序，遵守交通規(guī)則、不隨地亂扔垃圾；最后，在社交媒體上也要注意言行，不發(fā)表不負責任的言論，不傳播虛假信息，形成正確的網(wǎng)絡文化。
三、個人修身的目標與成效
文明修身的意義在于提升個人修養(yǎng)和素質，使自己成為一個具有道德健康的社會成員。通過文明修身，我深感自己的心態(tài)更加平和，對事物的理解和處理能力也得到了提高。在社交場合，我經(jīng)常注意觀察和學習他人的言談舉止，以此為榜樣來規(guī)范自己的行為。在平時和朋友、家人交往時，我也力求以誠信和寬容為原則，懂得換位思考。
文明修身的另一重要意義便是為了塑造良好的社會關系。一個文明修身的人無論在工作還是生活中，都能與他人和諧相處。尊重和傾聽他人意見，尊重他人的人生選擇，學會寬容和理解成為我們修身的重要內容。只有修身齊家治國平天下，才能在社會各個層面形成良好的相互關系，從而共同創(chuàng)造出美好的社會。
四、文明修身的挑戰(zhàn)與應對
文明修身并非易事，尤其是在紛繁復雜的現(xiàn)代社會。我們常常面臨各種形形色色的誘惑和沖突，對人對事的態(tài)度也常常受到各種因素的制約。然而，我們應看到這其中的挑戰(zhàn)并不是無法克服。我們要始終保持理性和良知，堅守自己的原則和底線，通過不斷的反思和自我完善，逐漸培養(yǎng)起良好的行為習慣。
另外，教育也是解決文明修身難題的有效途徑。家庭和學校在人的成長過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。家庭要注重對孩子進行道德教育，培養(yǎng)他們的情感和價值觀，使他們具備健康成長的基礎。學校則要通過各種課程和活動引導學生培養(yǎng)文明的行為習慣，使他們將文明修身的觀念內化為自己的行動準則。
五、文明修身的實踐與展望
作為一個社會的一員，文明修身不僅是個人修養(yǎng)的需要，也是對社會責任的回應。我們應積極參與到志愿者活動中，用自己的行動帶動和影響身邊的人。此外，我們還能通過自己的工作和努力成為社會道德觀念的傳承者和宣傳者。
展望未來，我期望社會的每個成員都能夠認識到文明修身的重要性，通過自身言行的正面影響，推動整個社會向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。（1200字）
文明先行心得體會總結篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，大學生活中的網(wǎng)絡使用無疑成為了日常不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡空間的虛擬性質也為大學生們帶來了新的挑戰(zhàn)與困惑。為了更好地利用網(wǎng)絡資源，提高網(wǎng)絡的使用效益，大學網(wǎng)絡文明建設也逐漸受到重視。在大學期間的網(wǎng)絡使用中，我深刻體會到了網(wǎng)絡文明的重要性，并總結了以下幾點心得體會。
首先，自覺遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范是保證網(wǎng)絡文明的基本前提。在大學生活中，我們經(jīng)常會使用各類社交平臺與網(wǎng)站。在正常使用的同時，我們應該自覺地遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，尊重他人的隱私權，不發(fā)布他人的個人信息，不惡意中傷他人。另外，我們也要注意言辭措辭，不發(fā)表帶有侮辱、歧視、煽動等內容的言論，不傳播謠言與假信息。只有保持良好的網(wǎng)絡道德，才能使網(wǎng)絡空間更加和諧。
其次，正確對待網(wǎng)絡評價與批評。網(wǎng)絡時代，每個人都有發(fā)表意見的權力。然而，我們應該學會正確對待網(wǎng)絡上的評價與批評。在大學期間，我遇到過不同意見的網(wǎng)友對我的觀點進行質疑與批評，這給了我很好的提醒與反思。在面對網(wǎng)絡評價與批評時，我們應保持一顆平常心，接受來自不同角度的意見，并進行合理的辯論與討論。不論贊同與否，我們都應該尊重他人的觀點，理性地表達自己。
再次，積極參與網(wǎng)絡公益，弘揚正能量。網(wǎng)絡空間是一個充滿正能量與創(chuàng)造力的場所。大學生應該樹立正確的價值觀，積極參與網(wǎng)絡公益活動，傳播正面信息，弘揚正能量。在大學期間，我參與了許多關于環(huán)保、慈善與志愿者等方面的公益活動，并積極發(fā)起相關的網(wǎng)絡活動。通過這些行動，我感受到了網(wǎng)絡公益的力量，也意識到我們每個人都可以在網(wǎng)絡上產生積極的影響。
此外，保護個人信息，維護網(wǎng)絡安全也是大學網(wǎng)絡文明的重要方面。在大學期間，我們的個人信息常常在網(wǎng)絡上流動。為了保護自己的隱私，我們應該注意個人信息的泄露風險，并采取適當?shù)拇胧┍Ｗo自己的個人隱私，避免因個人信息泄露而帶來的不良后果。同時，我們也應努力學習網(wǎng)絡安全知識，提高自己的網(wǎng)絡安全意識，避免點擊惡意鏈接、下載未知來源的文件等行為，保護自己不受網(wǎng)絡詐騙與侵害。
總而言之，大學網(wǎng)絡文明建設是每位大學生應履行的重要社會責任。自覺遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，正確對待網(wǎng)絡評價與批評，積極參與網(wǎng)絡公益活動，保護個人信息與維護網(wǎng)絡安全是我們維護網(wǎng)絡文明的基本工作。通過大學網(wǎng)絡文明的實踐與體驗，我深刻認識到在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種價值追求。只有通過不斷提升自己的道德修養(yǎng)與文化水平，我們才能建設一個更加和諧與美好的網(wǎng)絡空間。
文明先行心得體會總結篇十二
確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，是加強校園德育教育實效性的重要抓手。
第一，調動中學生學習禮儀的主動性，引導其將道德規(guī)范轉化為道德行為首先，中學生學習“禮儀”要以學會尊重他人為起點。尊重他人是人與人交往的首要態(tài)度。其次，要增強中學生的自尊心。正確的自尊心就應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。培養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德對學生文明素養(yǎng)的提高尤為重要。再次，學習“禮儀”，重在實踐。中學生要在理解禮儀要求的基礎上，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。我校歷來重視對學生的文明禮儀教育，并透過一系列的活動促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。如倡議全校學生每逢周未為父母做一件事等。
第三，發(fā)揮校園文化對中學生的影響作用文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，良好的校園文化環(huán)境發(fā)揮著影響整個群體生活的規(guī)范力量，使在校園的每一個學生都能在無形當中受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成自覺規(guī)范自己言行的良好行為習慣。因此，校園務必開展豐富多彩的有利于培養(yǎng)中學生良好禮儀習慣的文明禮儀教育活動，并充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站的作用。
第四，發(fā)揮家庭教育的重要作用家長是孩子的第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，也會對孩子產生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)揮作用。家長良好的禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。禮儀教育要取得整體效應，就要使家庭教育與校園教育取得一致，構成合力。要做到教育原則一致，資料互補。因此在禮儀教育中，教師就應及時地把文明禮儀教育的狀況和要求與家長進行溝通，要求家長配合校園加強對子女的教育，提高文明禮儀教育的實效性。
總之，崇尚禮儀，培養(yǎng)文明有禮的、高素質的新一代中學生，需要家庭、校園和社會密切配合、共同努力。只有這樣，才能為青少年的健康成長帶給必要的保障，才能收到良好的教育效果。
文明先行心得體會總結篇十三
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游已成為人們生活中的重要組成部分。然而，隨之而來的安全問題也逐漸顯現(xiàn)出來，威脅著旅游者的人身安全和財產安全。為了確保旅游的安全和文明，我們需要不斷總結經(jīng)驗，加深對安全文明旅游的認識。在長時間的旅游過程中，我逐漸領悟到了一些關于安全文明旅游的心得體會。
首先，確保旅行前的準備工作。在出行前，我們應該仔細研究目的地的相關信息，包括交通、住宿、食品安全等。我們可以通過網(wǎng)絡、書籍、問詢等途徑獲取這些信息，以便提前做好準備。此外，我們還要對自身的健康狀況進行評估，如果有任何疾病或特殊情況，應提前咨詢醫(yī)生，并根據(jù)醫(yī)生的建議制定合理的出行計劃。
其次，加強安全防范意識。旅游過程中，我們常常會面臨一些安全隱患，如人員擁擠、交通擁堵、財物丟失等。因此，我們需要時刻保持警惕，在擁擠的場所盡量保持一定的距離，避免發(fā)生意外。同時，我們還應該注意財物安全，盡量將重要財物放在身上，避免放在容易被盜竊的地方。此外，我們還要遵守當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，并且遵守旅游景點的規(guī)定，不亂扔垃圾、不破壞環(huán)境等，以維護旅游地的生態(tài)環(huán)境。
再次，加強交通安全意識。旅游過程中，我們往往需要乘坐各種交通工具，包括飛機、火車、公交車、輪船等。在乘坐交通工具時，我們要仔細閱讀乘車須知，了解相關安全規(guī)定，并且遵守乘車規(guī)定，以確保自身安全。此外，在行駛中，我們要系好安全帶，不超速駕駛，不酒后駕車，同時也要注意周圍的交通狀況，避免發(fā)生交通事故。對于自駕游的旅游者來說，更要確保車輛的安全性和駕駛技術的熟練程度，以確保行駛期間的安全。
最后，加強旅游隊伍管理意識。旅游中的安全不僅僅取決于個人的防范意識，還與整個旅游隊伍的管理有關。作為團隊的一員，我們應積極參與旅游團隊的組織，聽從導游或領隊的指揮。在旅游過程中，我們要與旅游團隊的成員保持良好的溝通，遵守隊伍紀律，不擅自離隊或脫離團隊。同時，我們還應互相照顧，關心其他團隊成員的安全和身體健康，共同維護整個旅游隊伍的安全。
通過這次旅游經(jīng)歷，我深刻認識到了安全文明旅游的重要性，也對如何做到安全文明旅游有了更具體的認識。只有我們每個人都時刻保持警惕，加強安全防范意識，才能真正做到安全文明旅游。希望我所總結的這些心得體會能為大家提供一些參考，共同營造安全、文明的旅游環(huán)境。
文明先行心得體會總結篇十四
文明禮儀是一個人行走社會的標簽，也是個人素質的重要體現(xiàn)，下面是本站小編精心整理的做文明禮儀的先行者
心得體會
,大家學習和參閱。
一、當代中學生文明禮儀教育缺失的成因
1.社會因素。社會大環(huán)境對青少年的成長影響很大，社會上的一些不良現(xiàn)象和風氣影響了青少年的是非觀。尤其是社會上的各種招生教育都以文化知識為先，這樣使學生認為：只要學習好就萬事大吉。
2.家庭因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育往往能影響孩子的一生。此刻大多數(shù)家長都被應試教育的指揮棒逼得團團轉，讓孩子們參加各種各樣的課外補習班、培訓班，努力把孩子培養(yǎng)成他們心中的“人才”，卻忽視了文明禮儀的教育。
3.校園因素。校園是每個個體社會化過程和整個人生階段的重要驛站。在校園的德育工作中，德育目標是課堂教學的三維目標中情感態(tài)度價值觀的主要部分。但是，教師在課堂的實際教學中，往往只是制定情感態(tài)度價值觀目標，卻不能真正地把這項目標落到實處，不能把德育的資料內化為學生的情感和道德情操的表現(xiàn)，也就是不能做到知與行的統(tǒng)一。
二、中學生文明禮儀教育的途徑
中學階段是一個人道德品質與世界觀逐步構成的關鍵時期，也是進行文明禮儀教育的最佳時期。在中學生中進行文明禮儀教育，不僅僅能有效改善校園的管理工作，促進校園教育工作的升華，更重要的是，能夠繼承和弘揚中華民族重禮儀的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。要開展好中學生文明禮儀教育，務必從以下幾個方面進行：
1.透過校園日常工作和專題教育活動進行灌輸性教育策略宋代理學大師朱熹在教育的管理上主張“德主刑輔”。朱熹認為，校園的教學管理不但要有必要的
規(guī)章制度
，更重要的是要以思想教育為主。他把校園規(guī)章制度的制定、實行同德育的教育管理目標結合起來?？梢姷掠菚r時刻刻的事情，務必把文明禮儀的教育落實到校園的日常管理工作中。新學期的第一課、每一天的一日管理、每周升國旗儀式后的“國旗下講話”，以及每個班級的教室布置，等等，都是文明禮儀教育的基本陣地。專題的德育活動對學生文明禮儀的教育也是一種契機，它更加直觀地、有針對性地對學生進行文明禮儀的教育。能夠透過校園的櫥窗，班會課或是
黑板報
對學生進行宣傳。
2.透過學科課堂教學和“家校合作”進行滲透性教育策略文明禮儀教育不能僅僅依靠專門的德育課程，還需要透過各學科的情感價值目標來滲透。與專門的德育課程相比較，學科德育乃是德育教育的主要陣地。在各門學科教學中對學生進行禮儀教育的滲透，能夠起到潛移默化、潤物無聲的效果。校園教育、家庭教育和社會教育三位一體化的過程中，起主導地位的是校園。校園和教師應從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地采取各種有成效的方式，把經(jīng)常與家庭、社會聯(lián)系列入校園的
工作計劃
中，并不斷總結經(jīng)驗，使家庭教育和社會教育為校園教育服務，共同發(fā)揮教育的作用。
3.透過自我教育和榜樣示范進行養(yǎng)成性教育策略學生的自我教育很重要。班會課上，讓班干帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《
三字經(jīng)
》、《弟子規(guī)》等規(guī)章或書籍，同時讓學生對照自己的行為舉止自省，改掉不良行為。學生只有懂了，明理了，在履行道德行為的過程中感到一種由衷的喜悅，才能做到知行統(tǒng)一。中學生文明禮儀教育就應重視榜樣和示范的重要作用。首先，教師作為道德準則與社會文化價值的傳遞者，在學生的心目中有很高的地位，所以很容易被學生作為效仿的對象。因此教師務必提高自身的文明禮儀素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，時時刻刻起到表率的作用。教師在對學生開展禮儀教育的同時，自己更需要文明處事。另外，也能夠選取一些優(yōu)秀學生代表，向學生介紹他們的先進事跡，號召學生向這些優(yōu)秀的同學學習。
三、總結
總之，如果教師能結合學生的個人狀況，綜合以上三個方面開展教育，就能夠使中學生的文明禮儀素質得到充分的提高。著名兒童心理學家林崇德教授指出：“習慣是在生活過程和教育過程中構成與培養(yǎng)起來的，習慣的構成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。”因此，我國中小學階段的德育就應以“做事為主，從做中學”，這是貼合道德發(fā)展基本規(guī)律的。只有這樣，才能使中學生構成良好的文明禮儀行為?？鬃佑醒裕骸安粚W禮，無以立?！遍_展文明禮儀教育對中學生身心健康的發(fā)展，高尚道德品質的培養(yǎng)，自信心的樹立，社會職責感的提升，良好人際關系的建立，學習用心性、主動性的提高等諸多方面都有較大的用心影響。中小學文明禮儀的教育務必擯棄任何形式的短期教育，校園就應制定一系列的德育課程;教師要發(fā)揮榜樣示范作用;校園、家庭和社區(qū)共同合作，多管齊下，才能真正有效地促進中學生的文明禮儀習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的高素質人才。
一、當前中學生文明禮儀教育的現(xiàn)狀
確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，是加強校園德育教育實效性的重要抓手。
二、加強中學生文明禮儀教育有效途徑
第一，調動中學生學習禮儀的主動性，引導其將道德規(guī)范轉化為道德行為首先，中學生學習“禮儀”要以學會尊重他人為起點。尊重他人是人與人交往的首要態(tài)度。其次，要增強中學生的自尊心。正確的自尊心就應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。培養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德對學生文明素養(yǎng)的提高尤為重要。再次，學習“禮儀”，重在實踐。中學生要在理解禮儀要求的基礎上，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。我校歷來重視對學生的文明禮儀教育，并透過一系列的活動促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。如倡議全校學生每逢周未為父母做一件事等。
第二，充分發(fā)揮教師在中學生文明禮儀教育中的示范引導作用教師作為社會主義思想道德建設的傳播者，在中學生文明禮儀教育中的起著重要的示范引導作用。這就要求教師在實施素質教育的過程中，堅持德育為先，把教育學生學會做人作為德育工作的立足點，對學生的道德素質教育常抓不懈。一方面，教師要有意識地把“禮儀”教育作為一項重要的教育資料進行安排，制訂詳細的教育資料和目標，把教育貫穿于日常的教學實踐過程中。采取形式多樣的形式，如召開主題班會、演講朗誦會等，加深學生的“禮儀”觀念。另一方面，教師應堅持正面教育與引導，教育和培養(yǎng)中學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。用《學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對學生進行禮儀教育、文明文明行為的養(yǎng)成教育。同時，教師在學生面前，要以身作則，言傳身教，使學生在與教師的交往中受到潛移默化的影響。
第三，發(fā)揮校園文化對中學生的影響作用文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，良好的校園文化環(huán)境發(fā)揮著影響整個群體生活的規(guī)范力量，使在校園的每一個學生都能在無形當中受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成自覺規(guī)范自己言行的良好行為習慣。因此，校園務必開展豐富多彩的有利于培養(yǎng)中學生良好禮儀習慣的文明禮儀教育活動，并充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站的作用。
第四，發(fā)揮家庭教育的重要作用家長是孩子的第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，也會對孩子產生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)揮作用。家長良好的禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。禮儀教育要取得整體效應，就要使家庭教育與校園教育取得一致，構成合力。要做到教育原則一致，資料互補。因此在禮儀教育中，教師就應及時地把文明禮儀教育的狀況和要求與家長進行溝通，要求家長配合校園加強對子女的教育，提高文明禮儀教育的實效性。
最后，我們還就應看到，社會是一個大德育環(huán)境。影視、報刊、網(wǎng)絡等宣傳媒介和各種公共場所的影響作用不能忽視，就應在全社會倡導和營造文明禮儀的氛圍。
三、總結
總之，崇尚禮儀，培養(yǎng)文明有禮的、高素質的新一代中學生，需要家庭、校園和社會密切配合、共同努力。只有這樣，才能為青少年的健康成長帶給必要的保障，才能收到良好的教育效果。
一、中學生文明禮儀教育現(xiàn)狀分析
校園對于中學生文明禮儀教育活動的重視明顯不足，并且存在很大的問題。目前，一些校園沒有開設相應的文明禮儀教育課程，對于學生的全面發(fā)展重視和關注不足，一些家長和校園仍然過于強調學生的學習成績，對于學生的文明禮儀等方面的教育缺乏重視，甚至有些校園只注重學生的成績，關注學生所掌握的專業(yè)知識，對于學生的日常文明禮儀教育缺乏足夠重視。在家庭教育過程中，一些父母過于溺愛孩子，很容易導致孩子構成傲慢、盛氣凌人和唯我獨尊的性格，不能善待他人和尊重他人，在必須程度上阻礙了學生文明禮儀的發(fā)展。
二、在中學生中開展文明禮儀教育的具體方法
中學階段是人生的重要階段，也是在中學生中開展文明禮儀文化教育的關鍵時期。結合中學生開展文明禮儀教育的現(xiàn)狀，為了促進中學生文明禮儀教育實現(xiàn)良性發(fā)展，對于中學生文明禮儀教育而言，推薦采取以下措施推進文明禮儀教育的開展。
(一)創(chuàng)新文明禮儀教育教學方法
堂，并將學習活動與學生的日常生活相結合。
(二)提高初中教師的文明禮儀素養(yǎng)
的定量評估體系。堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合，校園環(huán)境是文明禮儀教育的基本途徑，開展各種主題教育活動，比如舉行升旗儀式，主題班會和國家節(jié)日和重要紀念日等，組織學生參加朗誦、演講、參觀、訪問等文明禮儀教育活動。培養(yǎng)健康的文明道德情感，強化中學生的道德意識和自我控制潛力，促進中學生全面發(fā)展完善獨立人格，構成良好的個性。
(三)加強家庭教育、校園教育和社會教育的有機融合
鼓勵學生走出家庭，實踐禮儀行為，做文明禮儀的倡導者和實踐者。
文明先行心得體會總結篇十五
隨著城市化的加速，樓房逐漸成為人們生活的必備條件。然而面對日益擁擠的城市環(huán)境，許多人容易忽視樓道的環(huán)境衛(wèi)生，造成了不少的生活不便和衛(wèi)生問題。為了改善這一問題，高校在加強樓道清掃的同時，要求居民文明生活，樹立共建干凈美好樓道的意識。本文將會分享我在清掃樓道這一過程中的感悟和收獲。
第二段：清掃需要的素質和技能
文明樓道清掃需要居民具備團隊合作的能力和環(huán)境保護意識和環(huán)境保持衛(wèi)生的能力。要做好樓道清掃工作，首先需要明確負責人員，組織人員，分配任務。其次，需要學會駕馭掃把和垃圾桶，讓清掃過程更加便利和高效。實際過程中，我們把整個環(huán)境分為若干個區(qū)域，每個人負責自己的區(qū)域，這樣能夠讓清掃更加快速和完善。
第三段：工作中的收獲和感悟
通過此次清掃，我體會到其實環(huán)境衛(wèi)生也是我們每個人的責任。唯有自己親身參與其中，才能體會到清掃對于我們日常生活的重要性。清掃過程中還接觸了很多可回收物品，這也讓我認識到，環(huán)境保護不僅僅是保持衛(wèi)生，還需要我們從源頭上節(jié)約資源，提高資源利用率。通過這次清掃，我的團隊合作能力也得到了提升，團隊合作是每個人都要重視的，只有大家齊心協(xié)力，方能讓環(huán)境變得更加美好。
第四段：個人的見解
樓道是每個人都經(jīng)常走過的地方，它的衛(wèi)生直接影響到居民的生活。通過本次清掃，我也發(fā)現(xiàn)樓道清掃是一項很細致也很重要的工作。也讓我認識到，作為一個公民，我們更應該承擔起環(huán)境保護的責任，加強對環(huán)境保護的宣傳和教育，喚起每個人的環(huán)保意識。
第五段：總結
通過這次文明樓道清掃活動，我懂得了團隊合作的重要性，提高了自己的良好的環(huán)境清潔習慣，培養(yǎng)了環(huán)境保護的意識。我們應該自覺養(yǎng)成環(huán)保習慣，做到從細節(jié)抓起，讓我們的城市更加美麗，讓我們的生活更加美好。
文明先行心得體會總結篇十六
當幾乎80％的藥店都貼上“平價標簽”后，以平價的方式吸引商圈中的消費者的影響力越來越弱，畢竟藥品與日常用品不同――是特殊的商品，是有病的人才需要的商品，從總體上來說，其市場容量不可能突飛猛進，因此其價格需求也基本沒有彈性，有病的人，如果你的藥品療效好，就是再貴，價格再漲也還得購買消費，沒病的人，任你是特效藥，如何廣告，如何降價，他也肯定不會買。這就決定了藥品是沒有價格需求彈性的。正因為這樣，我們可以看到與前幾年平價大藥房開業(yè)時相比，消費者排隊購藥的現(xiàn)象越來越少了。
藥店如何盈利？如何在激烈的市場競爭中，再次搶奪消費者的眼球？這個老生常談的問題，再次擺到了藥店經(jīng)營者的面前。9月，在廣東東莞的“中國藥店會”會議上，健康藥店的理念被首次提到“平價藥店轉型與發(fā)展趨勢探討”的舞臺上，馬上成了眾多參會者關注的焦點，并得到了很多與會專家的認可。但是如何經(jīng)營大健康藥店？它的發(fā)展思路和方向怎樣？它的經(jīng)營范圍和產品特點是什么？如何開展品類管理、有哪些管理技巧等這些問題無疑已經(jīng)引起了業(yè)內人士的普遍關注。當一些藥店還在困惑中探索的時候，無錫延壽堂藥店已開始交出了一份滿意的答卷。
大健康藥店的先行者――無錫延壽堂大藥房
位于無錫市北大街的延壽堂藥店是一家面積近1200平方米的以中醫(yī)藥為主體的平價藥店，自開業(yè)，經(jīng)歷了短暫的輝煌后，就被市場上的后起之秀無錫市民大藥房和當?shù)氐凝堫^企業(yè)山禾健康連鎖及眾多的小藥店所包圍，其銷售額也由最初的120萬/月跌至32萬/月，生存發(fā)展受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。畢竟以價格競爭為主要手段的經(jīng)營模式，因其壁壘少，容易模仿和復制，很難成為藥店在市場競爭中的核心競爭力。
要想在競爭中沖出泥潭，從紅海步入藍海，必須要變革?！罢J清形式，審時度勢，誰能真正在迷霧中看清局勢，及時調整零售藥店的經(jīng)營戰(zhàn)略和思路，沖出藥品平價之爭的泥潭，誰就有可能成為下一個藥店發(fā)展時期的勝利者?！报D―延壽堂總經(jīng)理如是語。
號脈市場，準確定位
更為重要的是，這種模式從經(jīng)營的角度上講沒有回答出企業(yè)的核心經(jīng)營能力是什么！同時也沒有回答出自己獨特的盈利模式；從市場營銷學出發(fā)的最基本問題――消費者非到你藥店非買不可的理由。如果說，消費者在購買藥品的同時，也可以順便購買一些健康用品――這種說法無疑是一種牽強附會的說辭。那么是否轉型成以深圳曬步路上深信百年新概念藥店為模式的大健康藥店，將目標人群定位成中高端收入的消費群體呢？如果是這樣的話，那目標消費群體的總量有多少？是否能夠支撐藥店銷售額和利潤額呢？要回答這個問題，恐怕不是那么簡單，還要從最基本的市場分析入手。
縱觀無錫本地市場，消費商圈與全國其他地區(qū)有著明顯區(qū)別，君不見世界500強跨國企業(yè)近半數(shù)已在無錫設立了工廠，20無錫gdp達3900多億元，人均可支配收入為18189元，比江蘇省平均值高出4105元。強勁的消費動力，使本地和外地的企業(yè)垂涎三尺，以餐飲行業(yè)為例，在市中心繁華路段上，可以看到全國獨一無二的風景線：二家必勝客pizza直線距離相隔80米；二家麥當勞直線距離40米，每到華燈初上，家家客滿。而在醫(yī)藥行業(yè)的保健品發(fā)展史上，彼陽牦牛骨髓壯骨膠囊、中華鱉精、紅桃k、腦白金、黃金搭檔等多個產品都先后從無錫地區(qū)“發(fā)跡”，在全國市場上創(chuàng)造了一個又一個的神話。而這些產品定位的不約而同的把具有一定消費能力的即中高端消費者定位成目標人群，后又逐漸輻射到中低端消費者，最終形成了品牌號召力。
為什么這些保健品都以無錫為目標呢？我們特進行了為期一個月的調研，發(fā)現(xiàn)一方面無錫做為江蘇省經(jīng)濟最發(fā)達的城市，隨著人們生活水平的提高，保健意識開始逐漸增強，人們早就脫離了被動的“求醫(yī)問藥”，從被動治療走入到主動防治，“不要等到有病才去醫(yī)院或藥店，要定期的進行體檢，積極的發(fā)現(xiàn)一些癥狀，從而進行有效的防治?！报D―一位被調研的消費者如是語，由此可見，“健康儲蓄”的概念已經(jīng)日漸形成。一份調查資料顯示，在無錫地區(qū)中低收入高齡的消費者在保健品的花銷達每個月200－350元，而中高收入的中年消費者則達到每個月400－800元。另一方面，無錫具有悠久的歷史，是吳越文化的發(fā)源地，從古至今有著送禮的習慣：不僅生日送禮、節(jié)日送禮、新婚送禮、喬遷送禮、生子送禮、探病送禮、道謝送禮等，就在平時朋友見面也送些禮品。而送禮品除煙酒、工藝品、日用品等傳統(tǒng)禮品外，保健品無疑的成為禮品市場的主力軍。其比例也以每年8.4%的比例進行遞增。
文明先行心得體會總結篇十七
1、社會因素。社會大環(huán)境對青少年的成長影響很大，社會上的一些不良現(xiàn)象和風氣影響了青少年的是非觀。尤其是社會上的各種招生教育都以文化知識為先，這樣使學生認為：只要學習好就萬事大吉。
2、家庭因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育往往能影響孩子的一生。此刻大多數(shù)家長都被應試教育的指揮棒逼得團團轉，讓孩子們參加各種各樣的課外補習班、培訓班，努力把孩子培養(yǎng)成他們心中的“人才”，卻忽視了文明禮儀的教育。
3、校園因素。校園是每個個體社會化過程和整個人生階段的重要驛站。在校園的德育工作中，德育目標是課堂教學的三維目標中情感態(tài)度價值觀的主要部分。但是，教師在課堂的實際教學中，往往只是制定情感態(tài)度價值觀目標，卻不能真正地把這項目標落到實處，不能把德育的資料內化為學生的情感和道德情操的表現(xiàn)，也就是不能做到知與行的統(tǒng)一。
中學階段是一個人道德品質與世界觀逐步構成的關鍵時期，也是進行文明禮儀教育的最佳時期。在中學生中進行文明禮儀教育，不僅僅能有效改善校園的管理工作，促進校園教育工作的升華，更重要的是，能夠繼承和弘揚中華民族重禮儀的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。要開展好中學生文明禮儀教育，務必從以下幾個方面進行：
3、透過自我教育和榜樣示范進行養(yǎng)成性教育策略學生的自我教育很重要。班會課上，讓班干帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等規(guī)章或書籍，同時讓學生對照自己的行為舉止自省，改掉不良行為。學生只有懂了，明理了，在履行道德行為的過程中感到一種由衷的喜悅，才能做到知行統(tǒng)一。中學生文明禮儀教育就應重視榜樣和示范的重要作用。首先，教師作為道德準則與社會文化價值的傳遞者，在學生的心目中有很高的地位，所以很容易被學生作為效仿的對象。因此教師務必提高自身的文明禮儀素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，時時刻刻起到表率的作用。教師在對學生開展禮儀教育的同時，自己更需要文明處事。另外，也能夠選取一些優(yōu)秀學生代表，向學生介紹他們的先進事跡，號召學生向這些優(yōu)秀的同學學習。
總之，如果教師能結合學生的個人狀況，綜合以上三個方面開展教育，就能夠使中學生的文明禮儀素質得到充分的提高。著名兒童心理學家林崇德教授指出：“習慣是在生活過程和教育過程中構成與培養(yǎng)起來的，習慣的構成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習?！币虼?，我國中小學階段的德育就應以“做事為主，從做中學”，這是貼合道德發(fā)展基本規(guī)律的。只有這樣，才能使中學生構成良好的文明禮儀行為。孔子有言：“不學禮，無以立。”開展文明禮儀教育對中學生身心健康的發(fā)展，高尚道德品質的培養(yǎng)，自信心的樹立，社會職責感的提升，良好人際關系的建立，學習用心性、主動性的提高等諸多方面都有較大的用心影響。中小學文明禮儀的教育務必擯棄任何形式的短期教育，校園就應制定一系列的德育課程；教師要發(fā)揮榜樣示范作用；校園、家庭和社區(qū)共同合作，多管齊下，才能真正有效地促進中學生的文明禮儀習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的高素質人才。
文明先行心得體會總結篇十八
這次學習我懂得了百善孝為先。我是一名小學生，同時也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務，幫媽媽分擔一點家務可以讓媽媽不那么勞累，媽媽要上班，上班本來就很累，如果再讓媽媽做一點比較重的活，媽媽一定會體力透支，倒下來的。所以，我決定要幫媽媽做一點家務。
我決定洗碗，這雖然是個很輕的活，但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點家務。我來到廚房，把碗放到洗碗池里，然后踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來，開始洗碗了，我先把水龍頭打開把碗接滿水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗潔精，從里到外認真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。隨后還有兩個碗要洗，我按照同樣的方法把另外的兩個碗洗得干干凈凈，媽媽直夸我長大了可以幫媽媽做家務事了。
通過了文明禮儀活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些心得體會。
在生活中我會這樣做：上車時，我們都謙讓一點，看見老弱病殘主動讓座;在公共場所，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公物;在學校里，遵守規(guī)章制度，不為雞毛蒜皮的小事而爭吵，互相幫助，讓同學間相處得更團結更和睦;在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務。
總而言之，我要對照《文明禮儀教育讀本》，嚴格要求自己，改正自己的缺點。我愿“文明禮儀”這棵種子，在我們的心里生根發(fā)芽，結出豐碩的果實。我們的環(huán)境就會變得煥然一新，我們的城市就會變得美麗多姿，我們的家園就會變得和諧溫馨，希望禮儀之花開滿人們的心間。
文明先行心得體會總結篇十九
現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式導致很多人都沒有時間坐下來慢慢享用飯菜，常常匆匆忙忙地在路上吃。這樣一來，我們不僅影響了自己的身體健康，還影響了周圍環(huán)境的衛(wèi)生。近年來，學校文明餐桌活動在全國范圍內逐漸受到廣泛關注，許多學校也加入了推行文明餐桌的行列。在這個過程中，我們每個人都有自己的心得和體會，下面，我將分享我的體會。
第二段：文明餐桌的意義
文明餐桌不僅僅是為了保持一種良好的衛(wèi)生環(huán)境，更重要的是要體現(xiàn)每個人的生活素質和道德修養(yǎng)。文明餐桌活動要求大家注意禮貌和規(guī)范，不僅要自己愛護公共衛(wèi)生，還要教育他人一起來維護衛(wèi)生環(huán)境，同時也促進了同學之間的關系，更好地建立團隊精神。
第三段：文明餐桌需要注意的細節(jié)
每個人都要注意文明餐桌的一些細節(jié)，比如不隨意亂扔垃圾、不將存儲食品的容器帶出餐廳、不玩手機等。更重要的是要注意自己的餐桌衛(wèi)生，勤洗手、使用餐巾紙、收拾餐具、擦拭桌面等。這樣做不僅可以讓自己擁有更好的餐飲體驗，還可以給周圍的人樹立好的榜樣。
第四段：學校文明餐桌的效果
推行文明餐桌活動后，學校的衛(wèi)生環(huán)境得到了極大的改善，學生的餐飲素質和整體形象也有了很大的提升。文明餐桌活動讓學生們增強了團體意識和協(xié)作精神，還能鍛煉自己的禮儀素養(yǎng)，這對今后的工作和生活都是很有幫助的。
第五段：總結
總之，學校文明餐桌活動雖然看似簡單，但卻有著深刻的意義。不僅可以修身養(yǎng)性、提升素質，還可以改變周圍人的行為，甚至對社會發(fā)揮積極的推動作用。我們每個人都要積極加入到文明餐桌行列，共同努力，共同成長。
文明先行心得體會總結篇二十
尊敬的各位評委、各位領導:
大家好!我演講的題目是《解放思想放飛希望》。思想是行動的先導，只有解放思想，樹立開放的理念，才能有效的指導我們的事業(yè)發(fā)展。雨果曾經(jīng)說過:“腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。”縱觀古今中外歷史，我們中華民族有著許多思想保守的教訓，也有著無數(shù)解放思想的創(chuàng)舉。曾經(jīng)在“閉關鎖國”封建思想禁錮下，泱泱大國，錦繡河山，成為了列強宰割的羔羊，中華民族一步一步淪為半封建、半殖民地的社會。同時，從百家爭鳴到五四運動，從文藝復興到明治維新，每一個創(chuàng)造輝煌的時代，無不閃爍著“思想解放”的光芒。
翻開偉人的歷史，追尋偉人的足跡，會發(fā)現(xiàn)一代代偉人都是解放思想的先行者、實踐者。毛澤東同志以實事求是的科學態(tài)度，獨立自主地來思考和解決中國的問題，在長期的革命斗爭中，把馬克思主義普遍真理同中國革命實踐結合起來，最終取得了新中國的勝利。鄧小平同志確定了“解放思想，實事求是，團結一致向前看”，領導改革開放，建設有中國特色社會主義，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟建設的突飛猛進。
在這千帆競發(fā)、百舸爭流的今天，市委再一次發(fā)出了“解放思想找差距，科學發(fā)展求跨越”的號召，我深深感受到了那種搶抓機遇、敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發(fā)精神，猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進。
解放思想的關鍵就是敢想敢闖。昆山人是闖出來的，溫州人是拼出來的。沿海地區(qū)的經(jīng)驗一再告訴人們，只有想不到，沒有做不到，正是他們這種敢打敢闖、敢闖敢冒精神，才鑄就了今天的輝煌。滎陽是歷代兵家必爭之地，滎陽兒女天生就有不畏艱險，敢于登攀的精神，但在經(jīng)濟大發(fā)展的潮流里，我們不得不承認與發(fā)達地區(qū)相比，我們走慢了，我們落后了，原因何在?原因在于思想不夠解放，視野不夠開闊，開拓不夠大膽，做法不夠創(chuàng)新。承認差距是一種胸懷，找出差距是一種境界，縮小差距是一種本領。只要思想解放，經(jīng)濟騰飛不是夢想。
矚目今天的滎陽大地，孕育著新的發(fā)展，昭示著新的希望，信息技術更是日新月異。目前，信息化處于一個挑戰(zhàn)和機遇并存的重要歷史時期，只有在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，改革開放才能實現(xiàn)新突破，改變舊式保守的發(fā)展理念，積極開創(chuàng)新的發(fā)展模式，才能推動信息化事業(yè)的又好又快發(fā)展。作為信息中心的一員，我深感自己的一些思維方式、意識理念日趨穩(wěn)定，已不適用于時代和社會的發(fā)展。因此解放思想就是要立足現(xiàn)實，不斷創(chuàng)新，更新舊的思維方式，不斷開拓出信息化的新路子。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的一年，孕育著新的希望，新的征程，意味著新的責任。讓我們進一步解放思想，更新觀念，在局黨委的正確領導下，人人奮勇當先，個個拼搏向前。相信有我們國土局全體干部職工的共同努力，滎陽一定會有更加美好的明天!
謝謝大家!
文明先行心得體會總結篇二十一
校園對于中學生文明禮儀教育活動的重視明顯不足，并且存在很大的問題。目前，一些校園沒有開設相應的文明禮儀教育課程，對于學生的全面發(fā)展重視和關注不足，一些家長和校園仍然過于強調學生的學習成績，對于學生的文明禮儀等方面的教育缺乏重視，甚至有些校園只注重學生的成績，關注學生所掌握的專業(yè)知識，對于學生的日常文明禮儀教育缺乏足夠重視。在家庭教育過程中，一些父母過于溺愛孩子，很容易導致孩子構成傲慢、盛氣凌人和唯我獨尊的性格，不能善待他人和尊重他人，在必須程度上阻礙了學生文明禮儀的發(fā)展。
二、在中學生中開展文明禮儀教育的具體方法
中學階段是人生的重要階段，也是在中學生中開展文明禮儀文化教育的關鍵時期。結合中學生開展文明禮儀教育的現(xiàn)狀，為了促進中學生文明禮儀教育實現(xiàn)良性發(fā)展，對于中學生文明禮儀教育而言，推薦采取以下措施推進文明禮儀教育的開展。
(一)創(chuàng)新文明禮儀教育教學方法
堂，并將學習活動與學生的日常生活相結合。
(二)提高初中教師的文明禮儀素養(yǎng)
的定量評估體系。堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合，校園環(huán)境是文明禮儀教育的基本途徑，開展各種主題教育活動，比如舉行升旗儀式，主題班會和國家節(jié)日和重要紀念日等，組織學生參加朗誦、演講、參觀、訪問等文明禮儀教育活動。培養(yǎng)健康的文明道德情感，強化中學生的道德意識和自我控制潛力，促進中學生全面發(fā)展完善獨立人格，構成良好的個性。
(三)加強家庭教育、校園教育和社會教育的有機融合
鼓勵學生走出家庭，實踐禮儀行為，做文明禮儀的倡導者和實踐者。
文明先行心得體會總結篇一
公寓是我們生活中重要的一環(huán)，文明建設是我們共同應該努力的目標。在公寓的生活中，我們應該樹立起“文明、和諧、尊重、友善”的理念，讓公寓成為我們最溫馨的家。
首先，要建立好管理機制。公寓管理必須做到有規(guī)可依、有法可依、有人可托。只有這樣我們才能應對各種突發(fā)事件，及時、有效地解決問題。同時，建立一套完善的違規(guī)處理機制，對不守規(guī)矩的人員采取有力措施，讓他們明白不能侵犯他人的利益，也不能破壞公共設施。
其次，要宣傳文明、倡導和諧。多開展各種公共活動，增加彼此的了解，增強鄰里之間的互信互助。也可以開展一些比賽、評選等活動，吸引大家的注意，從而提高大家的文明素質。在活動過程中，應該宣傳文明的理念和和睦相處的方式，引導大家共同營造和諧的公寓氛圍。
另外應該加強環(huán)境衛(wèi)生的管理。公寓環(huán)境的干凈整潔關系到大家的健康，也是公寓文明建設的重要一環(huán)。我們應該落實垃圾分類，規(guī)定好垃圾的投放時間和位置，內容等，每天定期清理公共區(qū)域，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。同時制定公共衛(wèi)生措施，讓大家在舒適與健康的環(huán)境中生活。
最后，我們應該加強人文教育，讓每一個住在公寓內的各位都能得到學習和成長的機會。可以開展一些讀書、討論活動，或者開展技能學習等娛樂活動，讓大家在休息時間內得到一些多彩、豐富的精神食糧。
總之，公寓文明建設是整個小區(qū)的共同責任，也是每個人的責任。通過不斷的努力，我們一定能夠讓公寓成為一個更加和諧、舒適的家，讓我們一起為此努力吧！
文明先行心得體會總結篇二
志愿者文明先行，作為志愿服務的一個重要原則，意味著志愿者應該成為文明的示范者，在服務中注重禮貌、文明和秩序。近年來，在志愿服務活動中，注重文明先行的理念已經(jīng)得到廣泛的認同。在此，筆者將分享自己的一些心得體會。
第二段：要做好志愿服務必須先從文明先行開始
我們身為志愿者，首要的原則就是要尊重他人，注重禮儀，以文明的態(tài)度服務大眾。在服務過程中，我們要保持良好的心態(tài)，平和的情緒，以使我們傳遞的信息是積極的、鼓舞人心的。這也正體現(xiàn)了志愿者應該具有的良好品質。
第三段：志愿服務中文明的表現(xiàn)方式
我們在志愿服務中需要表現(xiàn)良好的禮儀和文明。對長者，我們要說“您好”、“請”、“謝謝”，并用親切的語氣與他們溝通交流。對于孩子們，我們要用溫和的語氣、語氣親切的語言與他們溝通。除此之外，我們還應該為服務場所的秩序維護而付出努力，如指引游客有序排隊，助力指引站點等。
第四段：文明體現(xiàn)在生活的點點滴滴
志愿者服務不僅僅只是在志愿服務場所內體現(xiàn)文明，我們在日常生活中也應該做到以文明的行為來。例如，如果在地鐵站口或人流擁擠的地方遇到有需要幫助的人，主動幫助他們。在日常購物、餐飲中我們要打字順序，避免隨手丟垃圾，保持環(huán)境的清潔與良好。帶動生活及周圍人對文明的重視和認同，在常態(tài)中也體現(xiàn)在身邊的點點滴滴,志愿者即成為身體力行的文明先行者。
第五段：總結
在志愿服務中，以文明先行為原則來推廣志愿服務。這一原則不僅僅在志愿服務場所中體現(xiàn)，還需要貫穿于日常生活的方方面面，提高自己的文明素質，讓自己的生活變得更加文明。志愿者的文明行為不僅僅是一種道德，更是一種習慣，認真貫徹這一原則，讓志愿服務更加高效、有序和有意義。
文明先行心得體會總結篇三
"文明我先行"是我們每個人都應該秉持的原則，不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責任與擔當。這個原則的內涵包含了對他人的尊重、對社會的奉獻、對環(huán)境的保護等多個方面。在日常生活中，我深刻體會到了文明的重要性以及如何通過自己的行動去引領他人，從而為社會貢獻力量。
第二段：尊重他人
尊重他人是文明的基礎。在與他人交流、互動的過程中，不僅要言行得體，還要對別人的權益給予尊重。例如，在與家人相處時，我會傾聽他們的意見，尊重他們的決策，這樣能更加融洽地相處。而在與同學朋友之間，我會關心他們的感受，不斷提醒自己做一個尊重他人的人。只有在與他人的相處中表現(xiàn)出尊重，才能建立起和諧的人際關系，為社會營造一個互相尊重、互相理解的環(huán)境。
第三段：奉獻社會
除了尊重他人，我也積極參與各種公益活動，奉獻社會，學校里的義務活動、志愿服務以及社區(qū)建設等都是我參與的主要方式。通過這些活動，不僅可以幫助他人，也能夠在其中充實自己和鍛煉自己的能力。在一次參與社區(qū)義務勞動的經(jīng)歷中，我深刻感受到了自己的力量和價值，也讓我更加明白，文明我先行不僅僅是一種心態(tài)，更是要通過實際行動去改變社會，去影響他人。
第四段：保護環(huán)境
保護環(huán)境是文明的重要標志之一。在我們日常的生活中，我們經(jīng)常會使用塑料袋、發(fā)電、開車等等，這些看似平常的行為卻對環(huán)境造成了極大的傷害。因此，我努力提倡環(huán)保，例如在購物時拒絕使用塑料袋，鼓勵家人朋友節(jié)約用電等等。同時，我也參與到一些環(huán)境保護組織中，積極參與到環(huán)境保護的行動中去。通過自己的實際行動，我希望能夠喚起他人對于環(huán)境保護的重視，共同為創(chuàng)造一個綠色的地球而努力。
第五段：結語
"文明我先行"不僅僅是一個口號，更是一種行動的指導原則。在實際生活中，我們每個人都應該時刻堅持文明與文明之間的沖突，而是爭取與人溝通美好的機會。通過我的親身體會，我深刻認識到文明對于個人成長和社會進步的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守這個原則，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，并通過自己的努力去傳播文明態(tài)度，引領更多的人共同追求文明的目標，讓文明成為社會的主旋律。
文明先行心得體會總結篇四
在現(xiàn)代社會中，文明修身是我們每個人都應該遵循的基本準則。作為一個普通人，我深深認識到文明修身的重要性，并通過實踐和體驗，有了一些心得體會。文明修身不僅僅是說說而已，更是需要我們從內心深處去實踐。我通過在學校和社會中的親身經(jīng)歷，逐漸領悟到了文明修身的真諦。
首先，文明修身需要我們樹立正確的價值觀和道德觀。只有通過正確的價值觀和道德觀，我們才能在日常生活中行為得體，做到頭腦冷靜、從容自如。例如，當面對沖突或挫折時，我們應該保持冷靜，不以暴力或沖突的方式解決問題。同時，我們要樹立正確的知識觀，注重修身養(yǎng)性。只有具備扎實的知識基礎和良好的修養(yǎng)，我們才能更好地引導自己的言行。
其次，文明修身需要我們從細微之處入手。生活中的點滴細節(jié)往往能夠體現(xiàn)一個人是否具有修身的素養(yǎng)。例如，隨手關閉水龍頭、愛護公共設施、保持公共場所的整潔等等，這些都是我們日常生活中應該做到的小事。我曾經(jīng)在學校參加志愿者活動時，親手將操場上的垃圾一個個撿起來，這讓我深刻地感受到了文明修身的重要性。通過這樣的行為，我不僅養(yǎng)成了良好的習慣，也向他人傳遞了正確的做事態(tài)度。
再者，文明修身需要我們在與人交往中尊重他人，保持良好的態(tài)度。我們要善于傾聽他人的意見，尊重別人的人權和基本權益，不論他們的社會地位或年齡。在團隊合作中，我們要積極主動地參與，與他人和諧相處，不自私、互相幫助。我曾經(jīng)擔任班級干部時，通過和同學們的交流，我明白了團隊合作的重要性。只有懂得傾聽他人意見、不爭斗、互相幫助，我們才能取得更好的成績，更好地完成任務。
最后，文明修身需要我們在面對挫折和苦難時保持樂觀的心態(tài)。生活中，難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只有保持豁達樂觀的心態(tài)，我們才能從容應對、積極解決問題。我曾經(jīng)在高考前備戰(zhàn)過程中遇到了種種挫折和壓力。但是，我從未放棄，始終保持著積極向上的心態(tài)。最終，我成功地完成了高考，也經(jīng)歷了自我成長的過程。通過這段經(jīng)歷，我明白了只有在困難中保持樂觀的心態(tài)，我們才能更好地應對人生的各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，文明修身是一個全面的過程，需要我們從日常生活的點滴小事做起，樹立正確的價值觀和道德觀，尊重他人，保持良好的團隊合作精神，同時在面對挫折和苦難時保持樂觀的心態(tài)。通過自身的實踐和體悟，我相信文明修身是我們每個人都能夠做到的。只有我們先行文明修身，才能對社會起到積極的示范作用，讓整個社會更加文明和和諧。
文明先行心得體會總結篇五
文明的修身不僅是一種對自我道德規(guī)范的自我約束，更是每個人對他人行為的評價和引導。在現(xiàn)代社會中，人與人之間的互動關系十分復雜，文明修身就是通過自己的行為影響他人，從而推動社會的進步和和諧。在我看來，人與人之間的互動，影響了自身及他人的家庭幸福、學校教育的和諧、社會秩序的穩(wěn)定等方面，文明修身至關重要。
第二段：建設良好的人際關系
文明修身應從建設良好的人際關系入手。如何與他人相處是我們每個人都需要思考和實踐的問題。在日常生活中，我始終堅持遵循公共道德，與人為善，以禮待人，尊重他人的權益和感受。我相信，人與人之間要建立和諧、友善的關系，需要我們時刻保持對他人的理解和寬容。只有通過衷心的友善和互相尊重，才能真正實現(xiàn)和諧互利的人際關系。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習慣
文明修身還需要從培養(yǎng)良好的生活習慣入手。我曾經(jīng)有個壞習慣，每天晚上睡覺前不關燈。每當父母過來看到這一幕，總是不厭其煩地提醒我。后來，我慢慢意識到這個壞習慣對家庭和環(huán)境的影響，于是下決心改正。從那以后，每天晚上都會自覺關燈，保持整潔衛(wèi)生。通過這件小事，我認識到養(yǎng)成良好的生活習慣是文明修身的一部分，也是讓自己更好地融入社會的關鍵。
第四段：塑造積極進取的心態(tài)
文明修身要塑造積極進取的心態(tài)。在學校里，我積極參加各種活動，不僅鍛煉了自己的能力，也學會了團隊合作和關愛他人。在實踐中，我盡量為他人提供幫助，參與志愿者活動等，以回饋社會。通過這些行動，我堅信只有積極進取的心態(tài)，才能真正實現(xiàn)文明修身。
第五段：價值觀的建立與傳承
文明修身更需從價值觀的建立與傳承入手。價值觀是每個人心中的標尺，也是我們生活的出發(fā)點和歸宿。堅守道德倫理的底線，自覺牢記社會規(guī)則，從小事做起，從自我開始，才能推動社會的改善與進步。同時，我們作為后輩也需要將這種價值觀傳遞給下一代，讓他們從小就明白文明修身的重要性，共同建設一個更加美好的社會。
總結段：文明修身，我先行。這是我多年來對于文明修身的思考和實踐，通過建立良好的人際關系、培養(yǎng)良好的生活習慣、塑造積極進取的心態(tài)以及傳承良好的價值觀，我認為文明修身已經(jīng)滲透到我生活的每一個角落。作為一個大學生，我將更加努力地培養(yǎng)自己的文明修身意識，不僅關注自己的行為，更希望通過自己的努力，影響他人，傳遞文明修身的理念，為社會的進步和和諧做出更多的貢獻。
文明先行心得體會總結篇六
作為一名當代青年，我們應該時刻保持對社會文明的關注與引領，將“文明我先行”作為自己的信條和座右銘。經(jīng)過長時間的參與和實踐，我深刻體會到文明的力量以及個人行為對社會的影響。以下是我對“文明我先行”主題的心得體會。
首先，文明是社會進步的基礎。文明是人類社會生活的一個重要指標，它決定了一個社會的素質和發(fā)展水平。只有一個文明的社會才能保持穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代社會中，道德失范、不文明行為時有發(fā)生，這不僅影響社會的和諧穩(wěn)定，也限制了社會發(fā)展的空間。因此，我們作為新一代的青年，應當自覺地踐行文明，以身作則，引領社會步入文明發(fā)展的軌道。
其次，文明的力量源于每個個體的行為。文明不是虛無縹緲的概念，它是由每個人的行為累積而成的。無論是在交通上嚴守規(guī)則，還是在公共場所保持良好的衛(wèi)生習慣，每一個個體的行為都在無形中構建著文明的大廈。我們應該從小事做起，在自己的生活中實踐文明行為。比如，文明地排隊、禮讓老人、講究衛(wèi)生等，這些都是構建文明社會的基石。只有每個個體都能從自身做起，發(fā)揮個人行為的積極影響，文明才能真正扎根于社會，并且傳承下去。
再次，文明的展示不僅是一種行為，更是一種精神追求。文明是一種思想觀念，是以尊重、關愛和和諧為核心的精神追求。在生活中，我們應該堅守公平正義，尊重他人的權益，關愛社會弱勢群體，提升整體的道德倫理水準。文明的展示不僅需要我們的行為得體得當，更重要的是需要我們的心態(tài)、態(tài)度和價值觀得以升華。只有真正理解并踐行文明的精神內涵，我們才能真正算是心懷文明，且懂得如何將文明的力量傳遞下去。
此外，文明還需要我們與他人共同努力。文明絕非某個人或一群人可以全力以赴完成的任務，它需要整個社會的共同努力。只有每一個個體都能主動參與，才能形成文明的浪潮。因此，我們每個人都應當承擔起自己的責任和義務，積極參與到文明的建設中去。我們可以通過積極參加社區(qū)志愿活動、關注環(huán)境保護、傳播理性的網(wǎng)絡觀念等多種方式來踐行文明，與他人共同構建和諧文明的社會。
最后，我深信只要每個人都能將“文明我先行”作為座右銘，自覺踐行文明行為，從自身出發(fā)，我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個更加和諧、文明的社會。文明的力量是巨大且不可忽視的，只有每個人都能體認到自己的責任和義務，用自己的行動去證明，文明才能真正落地生根，為我們的社會進步和發(fā)展貢獻力量。
總之，文明是一種責任、一種態(tài)度，更是一種生活方式。我深深體會到，要將“文明我先行”融入到日常生活中，不僅需要我們的行為得體，更需要我們的精神與觀念跟得上。只有通過不斷實踐、持之以恒，我們才能在日漸文明的社會中找到屬于自己的堅持，并將文明的火種擴散到更廣闊的領域。讓我們共同肩負起新時代文明的使命，從身邊小事做起，將“文明我先行”這個理念內化于心、外化于行，共同創(chuàng)造美好的社會環(huán)境。文明的力量偉大而深遠，我們每個人都應在其中扮演一名主角，為這個世界帶來更多閃耀的光芒。
文明先行心得體會總結篇七
文明是一種行為準則，對于每個人來說都是必不可少的。作為學子，我們更應該積極踐行文明之道。近日，在學校的舉辦了文明校園實訓，我參與其中，通過這次實訓我深刻體會到了文明的重要性。下面我將結合實訓經(jīng)歷，分析實現(xiàn)文明校園的途徑與方法，總結實訓所帶給我的收獲與體會。
第二段：培養(yǎng)文明素養(yǎng)
實訓中，我們學習了不同場合下的基本禮儀，包括交談禮儀、餐桌禮儀、禮貌用語等。這些不僅僅是為了應付實訓，更是培養(yǎng)我們的文明素養(yǎng)，使我們具備良好的社交能力。在社會中，文明就是一張優(yōu)美的名片，只有具備文明素養(yǎng)的人才能更好地與他人溝通交往。因此，通過實訓的學習，我逐漸意識到要培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)，從小事做起，從言行舉止做起。
第三段：踐行文明行為
文明并不只是停留在口頭上，更需要通過實際行動去踐行。實訓中，我們分成小組去校園各個角落進行實地調查，了解校園的狀況并提出改進意見。我發(fā)現(xiàn)很多同學并沒有將垃圾扔在垃圾桶里，而是隨手就扔。于是，我們小組成員主動拿著垃圾袋，在校園里進行清理。通過這個小小的行動，我感受到了真正的文明行為并不難，只要每個人肩負起責任，哪怕只是從自己做起，整個校園也能變得更加文明。這讓我更加堅定了踐行文明行為的決心。
第四段：發(fā)揮師生的作用
我們在實訓中還發(fā)現(xiàn)了學校食堂亂象，比如有人插隊、浪費食物等。于是，我們召集了一些同學，與食堂工作人員進行了交流，并意識到問題的解決也需要師生共同努力。只有師生共同營造好的學習環(huán)境，文明校園才能真正實現(xiàn)。因此，師生關系密切，相互尊重是文明校園建設的基礎。師生共同努力，從小事做起，共同營造良好的學校氛圍，形成文明校園的良好形象。
第五段：收獲與感悟
通過這次文明校園實訓，我收獲了很多。首先，我明白了文明是每個人的責任，每個人都應該肩負起文明校園建設的責任。其次，我明白了文明不止于口頭上，更需要通過實際行動去踐行。最后，我明白了師生共同努力、相互尊重是實現(xiàn)文明校園的關鍵。在今后的學習生活中，我會繼續(xù)踐行文明行為，并積極呼吁他人加入到文明校園的建設中來。只有每個人都努力，才能共同創(chuàng)造更加美好的校園。
文明先行心得體會總結篇八
職場文明活動是指在工作場所中，通過一系列的行為和禮儀規(guī)范，提高工作效率和工作環(huán)境的一種活動。近年來，隨著職場競爭的加劇和員工關系的日益緊張，職場文明活動變得愈發(fā)重要。在參加這樣的活動中，我深刻體會到了職場文明活動的必要性，并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，職場文明活動可以有效提升工作效率。在一次團隊合作的項目中，我們的小組通過組織了一次團隊建設活動來提升團隊凝聚力和協(xié)作能力。在活動中，我們進行了多次團隊合作練習，例如通過共同努力完成一個任務、共同解決問題等。通過這些練習，我發(fā)現(xiàn)在一個和諧的團隊中，每個成員都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，高效地完成自己的任務。這一點對于提高工作效率尤為關鍵。當大家能夠相互信任、相互協(xié)作時，任務分工和執(zhí)行會更加順暢，項目的完成時間也會大大縮短。
其次，職場文明活動有助于改善工作環(huán)境。在上一次的員工關系調查中，我們發(fā)現(xiàn)，職場暴力、歧視和冷漠等不文明行為對工作環(huán)境的影響非常嚴重。為此，公司組織了一次關于職場文明的研討會。在會上，講師詳細解析了職場文明活動的重要性和方法，并給出了一些實用的建議。我特別記住了“以人為本”、“互相尊重”等核心理念?；氐焦ぷ鳝h(huán)境中，我主動與同事們溝通，表達自己的需求和意見，并且尊重他人的工作習慣。漸漸地，辦公室中充滿了友善和融洽的氛圍，工作環(huán)境也因此得到了明顯的改善。
第三，參加職場文明活動能夠提升個人的綜合素質。在一次提升溝通能力的研討會中，我學到了很多關于溝通的技巧和方法。比如主動傾聽、表達清晰、善于提問等。運用這些技巧，我不僅在工作中能夠更好地與同事、上司和客戶溝通，也在生活中與家人和朋友之間建立了更加和諧的關系。除了溝通，職場文明活動還包括了很多其他方面，如禮儀、形象等。通過提升自己的形象修養(yǎng)和遵循職場禮儀，我發(fā)現(xiàn)在工作中更容易獲得他人的肯定和認可，也更有自信地面對各種挑戰(zhàn)。
第四，職場文明活動能夠培養(yǎng)團隊精神和人際關系。在參加一次團隊建設活動中，我和我的團隊成員一起完成了一項團隊挑戰(zhàn)任務。在任務中，每個人都有自己的分工和責任。在大家的努力下，我們最終成功地完成了任務并取得了優(yōu)異的成績。通過共同戰(zhàn)斗和相互協(xié)作，我深刻體會到了團隊精神的力量。這次活動不僅使我們的團隊更加團結，也增強了我的人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)與他人合作時，要學會理解和包容，尊重他人的意見和決策，并在協(xié)商中尋求共識。
最后，通過參加職場文明活動，我意識到職場文明不僅是一種行為規(guī)范，更是一種生活態(tài)度。在職場中，每一個人都要學會尊重他人、傾聽他人、理解他人，這樣才能夠與他人更好地溝通和合作，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。作為一個職場人，我將繼續(xù)參與各種職場文明活動，不斷提升自己的素質和能力，為公司的發(fā)展和團隊的成功做出更大的貢獻。
總之，參加職場文明活動帶給了我很多的收獲和體驗。通過提升工作效率、改善工作環(huán)境、培養(yǎng)個人素養(yǎng)、加強團隊合作和人際關系，我意識到職場文明活動在職場生活和個人成長中的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的職場文明素養(yǎng)，為打造一個和諧、高效的工作環(huán)境而努力奮斗。
文明先行心得體會總結篇九
近年來，隨著城市化和信息化的快速發(fā)展，生活水平的提高，我們的社會已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。然而，隨之而來的問題也日益突出，如人與人之間的矛盾、社會道德的滑坡等。針對這些問題，我們加強文明是解決之道。在實踐中，我深有體會，文明我先行，我們應該從自身做起，以身作則，用文明的行為引領社會風尚。
首先，文明從自己做起，就是要從日常生活中小事做起。在公共場所，如公交車、地鐵等，我們要讓老人、婦女、兒童先上車，讓座給需要的人；在排隊時，要遵守秩序，不插隊。另外，我們還要注重自身的言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。這些看似微小的舉動，卻能傳遞出強烈的文明信號，讓自己成為身邊人的榜樣。
其次，文明的根本在于敬畏他人，尊重他人的權益與尊嚴。這就要求我們不管是與上級、同事、朋友還是與陌生人相處，都要互相尊重，不輕易去侵犯對方的隱私或權益，不以言語或行為侮辱辱罵對方。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關系，形成積極向上的社會氛圍。
另外，文明的表現(xiàn)還應延伸到網(wǎng)絡空間。隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，我們已經(jīng)進入了信息時代，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活的一部分。然而，我們也要注意網(wǎng)絡中的文明問題。我們應該遵循網(wǎng)絡道德，不發(fā)布違法、有害信息，不參與網(wǎng)絡暴力，不惡意造謠傳謠，健康、文明地使用網(wǎng)絡。只有這樣，我們才能讓網(wǎng)絡成為一個和諧、文明的交流平臺。
此外，一些儀式性的行為也是我們恪守文明道德的體現(xiàn)。比如，參加公眾場合的婚禮、葬禮、宴會等活動時，我們要遵守禮儀，做到賓主有分，不出現(xiàn)搶奪或貪圖小利的現(xiàn)象。同時，我們還要遵守社交禮儀，尊重約定時間、地點，不擅自改變他人的計劃。
最后，文明的傳播需要我們每一個人的積極參與。作為一名大學生，我也積極參與到文明的傳播中，我和我的同學們一起參加了社區(qū)義工活動，為社區(qū)居民保潔、宣傳文明禮儀。我們還上街宣傳環(huán)保、反對破壞文物等活動，倡導大家從自身做起，改變現(xiàn)狀。
文明我先行的心得體會如上所述，通過從各個方面做好自己，樹立良好的榜樣，我們可以以身作則，引領社會風尚，推動社會從粗放到文明的轉變。只有每個人都能以文明的方式行事，我們的社會才能建立在和諧、進步、繁榮的基礎之上。讓我們從現(xiàn)在開始，每個人都要自覺踐行文明，文明我先行。
文明先行心得體會總結篇十
文明修身是指以道德修養(yǎng)和自律為基礎，倡導個人從自身做起，以文明、禮貌和優(yōu)秀的品質為行為準則，塑造一個良好的人格形象。文明修身與文明社會息息相關，它是整個社會進步的基石與起點。只有人人尊重他人、維護社會公德，方能形成和諧的社會環(huán)境。因此，文明修身是每個人的責任和義務，也是社會的基本要求。
二、文明修身的途徑與方法
要實現(xiàn)文明修身，個人應從日常生活點滴做起。首先，在言談舉止方面，要注意自己的用詞和語氣，言辭文雅，避免使用粗俗和傷害他人的措辭；其次，在待人接物方面，要尊重他人的感受和權益，對待每一個人都要有耐心和關愛；再者，在公共場合要保持紀律與秩序，遵守交通規(guī)則、不隨地亂扔垃圾；最后，在社交媒體上也要注意言行，不發(fā)表不負責任的言論，不傳播虛假信息，形成正確的網(wǎng)絡文化。
三、個人修身的目標與成效
文明修身的意義在于提升個人修養(yǎng)和素質，使自己成為一個具有道德健康的社會成員。通過文明修身，我深感自己的心態(tài)更加平和，對事物的理解和處理能力也得到了提高。在社交場合，我經(jīng)常注意觀察和學習他人的言談舉止，以此為榜樣來規(guī)范自己的行為。在平時和朋友、家人交往時，我也力求以誠信和寬容為原則，懂得換位思考。
文明修身的另一重要意義便是為了塑造良好的社會關系。一個文明修身的人無論在工作還是生活中，都能與他人和諧相處。尊重和傾聽他人意見，尊重他人的人生選擇，學會寬容和理解成為我們修身的重要內容。只有修身齊家治國平天下，才能在社會各個層面形成良好的相互關系，從而共同創(chuàng)造出美好的社會。
四、文明修身的挑戰(zhàn)與應對
文明修身并非易事，尤其是在紛繁復雜的現(xiàn)代社會。我們常常面臨各種形形色色的誘惑和沖突，對人對事的態(tài)度也常常受到各種因素的制約。然而，我們應看到這其中的挑戰(zhàn)并不是無法克服。我們要始終保持理性和良知，堅守自己的原則和底線，通過不斷的反思和自我完善，逐漸培養(yǎng)起良好的行為習慣。
另外，教育也是解決文明修身難題的有效途徑。家庭和學校在人的成長過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。家庭要注重對孩子進行道德教育，培養(yǎng)他們的情感和價值觀，使他們具備健康成長的基礎。學校則要通過各種課程和活動引導學生培養(yǎng)文明的行為習慣，使他們將文明修身的觀念內化為自己的行動準則。
五、文明修身的實踐與展望
作為一個社會的一員，文明修身不僅是個人修養(yǎng)的需要，也是對社會責任的回應。我們應積極參與到志愿者活動中，用自己的行動帶動和影響身邊的人。此外，我們還能通過自己的工作和努力成為社會道德觀念的傳承者和宣傳者。
展望未來，我期望社會的每個成員都能夠認識到文明修身的重要性，通過自身言行的正面影響，推動整個社會向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。（1200字）
文明先行心得體會總結篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，大學生活中的網(wǎng)絡使用無疑成為了日常不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡空間的虛擬性質也為大學生們帶來了新的挑戰(zhàn)與困惑。為了更好地利用網(wǎng)絡資源，提高網(wǎng)絡的使用效益，大學網(wǎng)絡文明建設也逐漸受到重視。在大學期間的網(wǎng)絡使用中，我深刻體會到了網(wǎng)絡文明的重要性，并總結了以下幾點心得體會。
首先，自覺遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范是保證網(wǎng)絡文明的基本前提。在大學生活中，我們經(jīng)常會使用各類社交平臺與網(wǎng)站。在正常使用的同時，我們應該自覺地遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，尊重他人的隱私權，不發(fā)布他人的個人信息，不惡意中傷他人。另外，我們也要注意言辭措辭，不發(fā)表帶有侮辱、歧視、煽動等內容的言論，不傳播謠言與假信息。只有保持良好的網(wǎng)絡道德，才能使網(wǎng)絡空間更加和諧。
其次，正確對待網(wǎng)絡評價與批評。網(wǎng)絡時代，每個人都有發(fā)表意見的權力。然而，我們應該學會正確對待網(wǎng)絡上的評價與批評。在大學期間，我遇到過不同意見的網(wǎng)友對我的觀點進行質疑與批評，這給了我很好的提醒與反思。在面對網(wǎng)絡評價與批評時，我們應保持一顆平常心，接受來自不同角度的意見，并進行合理的辯論與討論。不論贊同與否，我們都應該尊重他人的觀點，理性地表達自己。
再次，積極參與網(wǎng)絡公益，弘揚正能量。網(wǎng)絡空間是一個充滿正能量與創(chuàng)造力的場所。大學生應該樹立正確的價值觀，積極參與網(wǎng)絡公益活動，傳播正面信息，弘揚正能量。在大學期間，我參與了許多關于環(huán)保、慈善與志愿者等方面的公益活動，并積極發(fā)起相關的網(wǎng)絡活動。通過這些行動，我感受到了網(wǎng)絡公益的力量，也意識到我們每個人都可以在網(wǎng)絡上產生積極的影響。
此外，保護個人信息，維護網(wǎng)絡安全也是大學網(wǎng)絡文明的重要方面。在大學期間，我們的個人信息常常在網(wǎng)絡上流動。為了保護自己的隱私，我們應該注意個人信息的泄露風險，并采取適當?shù)拇胧┍Ｗo自己的個人隱私，避免因個人信息泄露而帶來的不良后果。同時，我們也應努力學習網(wǎng)絡安全知識，提高自己的網(wǎng)絡安全意識，避免點擊惡意鏈接、下載未知來源的文件等行為，保護自己不受網(wǎng)絡詐騙與侵害。
總而言之，大學網(wǎng)絡文明建設是每位大學生應履行的重要社會責任。自覺遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，正確對待網(wǎng)絡評價與批評，積極參與網(wǎng)絡公益活動，保護個人信息與維護網(wǎng)絡安全是我們維護網(wǎng)絡文明的基本工作。通過大學網(wǎng)絡文明的實踐與體驗，我深刻認識到在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡文明不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種價值追求。只有通過不斷提升自己的道德修養(yǎng)與文化水平，我們才能建設一個更加和諧與美好的網(wǎng)絡空間。
文明先行心得體會總結篇十二
確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，是加強校園德育教育實效性的重要抓手。
第一，調動中學生學習禮儀的主動性，引導其將道德規(guī)范轉化為道德行為首先，中學生學習“禮儀”要以學會尊重他人為起點。尊重他人是人與人交往的首要態(tài)度。其次，要增強中學生的自尊心。正確的自尊心就應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。培養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德對學生文明素養(yǎng)的提高尤為重要。再次，學習“禮儀”，重在實踐。中學生要在理解禮儀要求的基礎上，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。我校歷來重視對學生的文明禮儀教育，并透過一系列的活動促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。如倡議全校學生每逢周未為父母做一件事等。
第三，發(fā)揮校園文化對中學生的影響作用文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，良好的校園文化環(huán)境發(fā)揮著影響整個群體生活的規(guī)范力量，使在校園的每一個學生都能在無形當中受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成自覺規(guī)范自己言行的良好行為習慣。因此，校園務必開展豐富多彩的有利于培養(yǎng)中學生良好禮儀習慣的文明禮儀教育活動，并充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站的作用。
第四，發(fā)揮家庭教育的重要作用家長是孩子的第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，也會對孩子產生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)揮作用。家長良好的禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。禮儀教育要取得整體效應，就要使家庭教育與校園教育取得一致，構成合力。要做到教育原則一致，資料互補。因此在禮儀教育中，教師就應及時地把文明禮儀教育的狀況和要求與家長進行溝通，要求家長配合校園加強對子女的教育，提高文明禮儀教育的實效性。
總之，崇尚禮儀，培養(yǎng)文明有禮的、高素質的新一代中學生，需要家庭、校園和社會密切配合、共同努力。只有這樣，才能為青少年的健康成長帶給必要的保障，才能收到良好的教育效果。
文明先行心得體會總結篇十三
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游已成為人們生活中的重要組成部分。然而，隨之而來的安全問題也逐漸顯現(xiàn)出來，威脅著旅游者的人身安全和財產安全。為了確保旅游的安全和文明，我們需要不斷總結經(jīng)驗，加深對安全文明旅游的認識。在長時間的旅游過程中，我逐漸領悟到了一些關于安全文明旅游的心得體會。
首先，確保旅行前的準備工作。在出行前，我們應該仔細研究目的地的相關信息，包括交通、住宿、食品安全等。我們可以通過網(wǎng)絡、書籍、問詢等途徑獲取這些信息，以便提前做好準備。此外，我們還要對自身的健康狀況進行評估，如果有任何疾病或特殊情況，應提前咨詢醫(yī)生，并根據(jù)醫(yī)生的建議制定合理的出行計劃。
其次，加強安全防范意識。旅游過程中，我們常常會面臨一些安全隱患，如人員擁擠、交通擁堵、財物丟失等。因此，我們需要時刻保持警惕，在擁擠的場所盡量保持一定的距離，避免發(fā)生意外。同時，我們還應該注意財物安全，盡量將重要財物放在身上，避免放在容易被盜竊的地方。此外，我們還要遵守當?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，并且遵守旅游景點的規(guī)定，不亂扔垃圾、不破壞環(huán)境等，以維護旅游地的生態(tài)環(huán)境。
再次，加強交通安全意識。旅游過程中，我們往往需要乘坐各種交通工具，包括飛機、火車、公交車、輪船等。在乘坐交通工具時，我們要仔細閱讀乘車須知，了解相關安全規(guī)定，并且遵守乘車規(guī)定，以確保自身安全。此外，在行駛中，我們要系好安全帶，不超速駕駛，不酒后駕車，同時也要注意周圍的交通狀況，避免發(fā)生交通事故。對于自駕游的旅游者來說，更要確保車輛的安全性和駕駛技術的熟練程度，以確保行駛期間的安全。
最后，加強旅游隊伍管理意識。旅游中的安全不僅僅取決于個人的防范意識，還與整個旅游隊伍的管理有關。作為團隊的一員，我們應積極參與旅游團隊的組織，聽從導游或領隊的指揮。在旅游過程中，我們要與旅游團隊的成員保持良好的溝通，遵守隊伍紀律，不擅自離隊或脫離團隊。同時，我們還應互相照顧，關心其他團隊成員的安全和身體健康，共同維護整個旅游隊伍的安全。
通過這次旅游經(jīng)歷，我深刻認識到了安全文明旅游的重要性，也對如何做到安全文明旅游有了更具體的認識。只有我們每個人都時刻保持警惕，加強安全防范意識，才能真正做到安全文明旅游。希望我所總結的這些心得體會能為大家提供一些參考，共同營造安全、文明的旅游環(huán)境。
文明先行心得體會總結篇十四
文明禮儀是一個人行走社會的標簽，也是個人素質的重要體現(xiàn)，下面是本站小編精心整理的做文明禮儀的先行者
心得體會
,大家學習和參閱。
一、當代中學生文明禮儀教育缺失的成因
1.社會因素。社會大環(huán)境對青少年的成長影響很大，社會上的一些不良現(xiàn)象和風氣影響了青少年的是非觀。尤其是社會上的各種招生教育都以文化知識為先，這樣使學生認為：只要學習好就萬事大吉。
2.家庭因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育往往能影響孩子的一生。此刻大多數(shù)家長都被應試教育的指揮棒逼得團團轉，讓孩子們參加各種各樣的課外補習班、培訓班，努力把孩子培養(yǎng)成他們心中的“人才”，卻忽視了文明禮儀的教育。
3.校園因素。校園是每個個體社會化過程和整個人生階段的重要驛站。在校園的德育工作中，德育目標是課堂教學的三維目標中情感態(tài)度價值觀的主要部分。但是，教師在課堂的實際教學中，往往只是制定情感態(tài)度價值觀目標，卻不能真正地把這項目標落到實處，不能把德育的資料內化為學生的情感和道德情操的表現(xiàn)，也就是不能做到知與行的統(tǒng)一。
二、中學生文明禮儀教育的途徑
中學階段是一個人道德品質與世界觀逐步構成的關鍵時期，也是進行文明禮儀教育的最佳時期。在中學生中進行文明禮儀教育，不僅僅能有效改善校園的管理工作，促進校園教育工作的升華，更重要的是，能夠繼承和弘揚中華民族重禮儀的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。要開展好中學生文明禮儀教育，務必從以下幾個方面進行：
1.透過校園日常工作和專題教育活動進行灌輸性教育策略宋代理學大師朱熹在教育的管理上主張“德主刑輔”。朱熹認為，校園的教學管理不但要有必要的
規(guī)章制度
，更重要的是要以思想教育為主。他把校園規(guī)章制度的制定、實行同德育的教育管理目標結合起來?？梢姷掠菚r時刻刻的事情，務必把文明禮儀的教育落實到校園的日常管理工作中。新學期的第一課、每一天的一日管理、每周升國旗儀式后的“國旗下講話”，以及每個班級的教室布置，等等，都是文明禮儀教育的基本陣地。專題的德育活動對學生文明禮儀的教育也是一種契機，它更加直觀地、有針對性地對學生進行文明禮儀的教育。能夠透過校園的櫥窗，班會課或是
黑板報
對學生進行宣傳。
2.透過學科課堂教學和“家校合作”進行滲透性教育策略文明禮儀教育不能僅僅依靠專門的德育課程，還需要透過各學科的情感價值目標來滲透。與專門的德育課程相比較，學科德育乃是德育教育的主要陣地。在各門學科教學中對學生進行禮儀教育的滲透，能夠起到潛移默化、潤物無聲的效果。校園教育、家庭教育和社會教育三位一體化的過程中，起主導地位的是校園。校園和教師應從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地采取各種有成效的方式，把經(jīng)常與家庭、社會聯(lián)系列入校園的
工作計劃
中，并不斷總結經(jīng)驗，使家庭教育和社會教育為校園教育服務，共同發(fā)揮教育的作用。
3.透過自我教育和榜樣示范進行養(yǎng)成性教育策略學生的自我教育很重要。班會課上，讓班干帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《
三字經(jīng)
》、《弟子規(guī)》等規(guī)章或書籍，同時讓學生對照自己的行為舉止自省，改掉不良行為。學生只有懂了，明理了，在履行道德行為的過程中感到一種由衷的喜悅，才能做到知行統(tǒng)一。中學生文明禮儀教育就應重視榜樣和示范的重要作用。首先，教師作為道德準則與社會文化價值的傳遞者，在學生的心目中有很高的地位，所以很容易被學生作為效仿的對象。因此教師務必提高自身的文明禮儀素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，時時刻刻起到表率的作用。教師在對學生開展禮儀教育的同時，自己更需要文明處事。另外，也能夠選取一些優(yōu)秀學生代表，向學生介紹他們的先進事跡，號召學生向這些優(yōu)秀的同學學習。
三、總結
總之，如果教師能結合學生的個人狀況，綜合以上三個方面開展教育，就能夠使中學生的文明禮儀素質得到充分的提高。著名兒童心理學家林崇德教授指出：“習慣是在生活過程和教育過程中構成與培養(yǎng)起來的，習慣的構成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。”因此，我國中小學階段的德育就應以“做事為主，從做中學”，這是貼合道德發(fā)展基本規(guī)律的。只有這樣，才能使中學生構成良好的文明禮儀行為?？鬃佑醒裕骸安粚W禮，無以立?！遍_展文明禮儀教育對中學生身心健康的發(fā)展，高尚道德品質的培養(yǎng)，自信心的樹立，社會職責感的提升，良好人際關系的建立，學習用心性、主動性的提高等諸多方面都有較大的用心影響。中小學文明禮儀的教育務必擯棄任何形式的短期教育，校園就應制定一系列的德育課程;教師要發(fā)揮榜樣示范作用;校園、家庭和社區(qū)共同合作，多管齊下，才能真正有效地促進中學生的文明禮儀習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的高素質人才。
一、當前中學生文明禮儀教育的現(xiàn)狀
確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，是加強校園德育教育實效性的重要抓手。
二、加強中學生文明禮儀教育有效途徑
第一，調動中學生學習禮儀的主動性，引導其將道德規(guī)范轉化為道德行為首先，中學生學習“禮儀”要以學會尊重他人為起點。尊重他人是人與人交往的首要態(tài)度。其次，要增強中學生的自尊心。正確的自尊心就應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。培養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德對學生文明素養(yǎng)的提高尤為重要。再次，學習“禮儀”，重在實踐。中學生要在理解禮儀要求的基礎上，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。我校歷來重視對學生的文明禮儀教育，并透過一系列的活動促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。如倡議全校學生每逢周未為父母做一件事等。
第二，充分發(fā)揮教師在中學生文明禮儀教育中的示范引導作用教師作為社會主義思想道德建設的傳播者，在中學生文明禮儀教育中的起著重要的示范引導作用。這就要求教師在實施素質教育的過程中，堅持德育為先，把教育學生學會做人作為德育工作的立足點，對學生的道德素質教育常抓不懈。一方面，教師要有意識地把“禮儀”教育作為一項重要的教育資料進行安排，制訂詳細的教育資料和目標，把教育貫穿于日常的教學實踐過程中。采取形式多樣的形式，如召開主題班會、演講朗誦會等，加深學生的“禮儀”觀念。另一方面，教師應堅持正面教育與引導，教育和培養(yǎng)中學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。用《學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對學生進行禮儀教育、文明文明行為的養(yǎng)成教育。同時，教師在學生面前，要以身作則，言傳身教，使學生在與教師的交往中受到潛移默化的影響。
第三，發(fā)揮校園文化對中學生的影響作用文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，良好的校園文化環(huán)境發(fā)揮著影響整個群體生活的規(guī)范力量，使在校園的每一個學生都能在無形當中受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成自覺規(guī)范自己言行的良好行為習慣。因此，校園務必開展豐富多彩的有利于培養(yǎng)中學生良好禮儀習慣的文明禮儀教育活動，并充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站的作用。
第四，發(fā)揮家庭教育的重要作用家長是孩子的第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，也會對孩子產生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)揮作用。家長良好的禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。禮儀教育要取得整體效應，就要使家庭教育與校園教育取得一致，構成合力。要做到教育原則一致，資料互補。因此在禮儀教育中，教師就應及時地把文明禮儀教育的狀況和要求與家長進行溝通，要求家長配合校園加強對子女的教育，提高文明禮儀教育的實效性。
最后，我們還就應看到，社會是一個大德育環(huán)境。影視、報刊、網(wǎng)絡等宣傳媒介和各種公共場所的影響作用不能忽視，就應在全社會倡導和營造文明禮儀的氛圍。
三、總結
總之，崇尚禮儀，培養(yǎng)文明有禮的、高素質的新一代中學生，需要家庭、校園和社會密切配合、共同努力。只有這樣，才能為青少年的健康成長帶給必要的保障，才能收到良好的教育效果。
一、中學生文明禮儀教育現(xiàn)狀分析
校園對于中學生文明禮儀教育活動的重視明顯不足，并且存在很大的問題。目前，一些校園沒有開設相應的文明禮儀教育課程，對于學生的全面發(fā)展重視和關注不足，一些家長和校園仍然過于強調學生的學習成績，對于學生的文明禮儀等方面的教育缺乏重視，甚至有些校園只注重學生的成績，關注學生所掌握的專業(yè)知識，對于學生的日常文明禮儀教育缺乏足夠重視。在家庭教育過程中，一些父母過于溺愛孩子，很容易導致孩子構成傲慢、盛氣凌人和唯我獨尊的性格，不能善待他人和尊重他人，在必須程度上阻礙了學生文明禮儀的發(fā)展。
二、在中學生中開展文明禮儀教育的具體方法
中學階段是人生的重要階段，也是在中學生中開展文明禮儀文化教育的關鍵時期。結合中學生開展文明禮儀教育的現(xiàn)狀，為了促進中學生文明禮儀教育實現(xiàn)良性發(fā)展，對于中學生文明禮儀教育而言，推薦采取以下措施推進文明禮儀教育的開展。
(一)創(chuàng)新文明禮儀教育教學方法
堂，并將學習活動與學生的日常生活相結合。
(二)提高初中教師的文明禮儀素養(yǎng)
的定量評估體系。堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合，校園環(huán)境是文明禮儀教育的基本途徑，開展各種主題教育活動，比如舉行升旗儀式，主題班會和國家節(jié)日和重要紀念日等，組織學生參加朗誦、演講、參觀、訪問等文明禮儀教育活動。培養(yǎng)健康的文明道德情感，強化中學生的道德意識和自我控制潛力，促進中學生全面發(fā)展完善獨立人格，構成良好的個性。
(三)加強家庭教育、校園教育和社會教育的有機融合
鼓勵學生走出家庭，實踐禮儀行為，做文明禮儀的倡導者和實踐者。
文明先行心得體會總結篇十五
隨著城市化的加速，樓房逐漸成為人們生活的必備條件。然而面對日益擁擠的城市環(huán)境，許多人容易忽視樓道的環(huán)境衛(wèi)生，造成了不少的生活不便和衛(wèi)生問題。為了改善這一問題，高校在加強樓道清掃的同時，要求居民文明生活，樹立共建干凈美好樓道的意識。本文將會分享我在清掃樓道這一過程中的感悟和收獲。
第二段：清掃需要的素質和技能
文明樓道清掃需要居民具備團隊合作的能力和環(huán)境保護意識和環(huán)境保持衛(wèi)生的能力。要做好樓道清掃工作，首先需要明確負責人員，組織人員，分配任務。其次，需要學會駕馭掃把和垃圾桶，讓清掃過程更加便利和高效。實際過程中，我們把整個環(huán)境分為若干個區(qū)域，每個人負責自己的區(qū)域，這樣能夠讓清掃更加快速和完善。
第三段：工作中的收獲和感悟
通過此次清掃，我體會到其實環(huán)境衛(wèi)生也是我們每個人的責任。唯有自己親身參與其中，才能體會到清掃對于我們日常生活的重要性。清掃過程中還接觸了很多可回收物品，這也讓我認識到，環(huán)境保護不僅僅是保持衛(wèi)生，還需要我們從源頭上節(jié)約資源，提高資源利用率。通過這次清掃，我的團隊合作能力也得到了提升，團隊合作是每個人都要重視的，只有大家齊心協(xié)力，方能讓環(huán)境變得更加美好。
第四段：個人的見解
樓道是每個人都經(jīng)常走過的地方，它的衛(wèi)生直接影響到居民的生活。通過本次清掃，我也發(fā)現(xiàn)樓道清掃是一項很細致也很重要的工作。也讓我認識到，作為一個公民，我們更應該承擔起環(huán)境保護的責任，加強對環(huán)境保護的宣傳和教育，喚起每個人的環(huán)保意識。
第五段：總結
通過這次文明樓道清掃活動，我懂得了團隊合作的重要性，提高了自己的良好的環(huán)境清潔習慣，培養(yǎng)了環(huán)境保護的意識。我們應該自覺養(yǎng)成環(huán)保習慣，做到從細節(jié)抓起，讓我們的城市更加美麗，讓我們的生活更加美好。
文明先行心得體會總結篇十六
當幾乎80％的藥店都貼上“平價標簽”后，以平價的方式吸引商圈中的消費者的影響力越來越弱，畢竟藥品與日常用品不同――是特殊的商品，是有病的人才需要的商品，從總體上來說，其市場容量不可能突飛猛進，因此其價格需求也基本沒有彈性，有病的人，如果你的藥品療效好，就是再貴，價格再漲也還得購買消費，沒病的人，任你是特效藥，如何廣告，如何降價，他也肯定不會買。這就決定了藥品是沒有價格需求彈性的。正因為這樣，我們可以看到與前幾年平價大藥房開業(yè)時相比，消費者排隊購藥的現(xiàn)象越來越少了。
藥店如何盈利？如何在激烈的市場競爭中，再次搶奪消費者的眼球？這個老生常談的問題，再次擺到了藥店經(jīng)營者的面前。9月，在廣東東莞的“中國藥店會”會議上，健康藥店的理念被首次提到“平價藥店轉型與發(fā)展趨勢探討”的舞臺上，馬上成了眾多參會者關注的焦點，并得到了很多與會專家的認可。但是如何經(jīng)營大健康藥店？它的發(fā)展思路和方向怎樣？它的經(jīng)營范圍和產品特點是什么？如何開展品類管理、有哪些管理技巧等這些問題無疑已經(jīng)引起了業(yè)內人士的普遍關注。當一些藥店還在困惑中探索的時候，無錫延壽堂藥店已開始交出了一份滿意的答卷。
大健康藥店的先行者――無錫延壽堂大藥房
位于無錫市北大街的延壽堂藥店是一家面積近1200平方米的以中醫(yī)藥為主體的平價藥店，自開業(yè)，經(jīng)歷了短暫的輝煌后，就被市場上的后起之秀無錫市民大藥房和當?shù)氐凝堫^企業(yè)山禾健康連鎖及眾多的小藥店所包圍，其銷售額也由最初的120萬/月跌至32萬/月，生存發(fā)展受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。畢竟以價格競爭為主要手段的經(jīng)營模式，因其壁壘少，容易模仿和復制，很難成為藥店在市場競爭中的核心競爭力。
要想在競爭中沖出泥潭，從紅海步入藍海，必須要變革?！罢J清形式，審時度勢，誰能真正在迷霧中看清局勢，及時調整零售藥店的經(jīng)營戰(zhàn)略和思路，沖出藥品平價之爭的泥潭，誰就有可能成為下一個藥店發(fā)展時期的勝利者?！报D―延壽堂總經(jīng)理如是語。
號脈市場，準確定位
更為重要的是，這種模式從經(jīng)營的角度上講沒有回答出企業(yè)的核心經(jīng)營能力是什么！同時也沒有回答出自己獨特的盈利模式；從市場營銷學出發(fā)的最基本問題――消費者非到你藥店非買不可的理由。如果說，消費者在購買藥品的同時，也可以順便購買一些健康用品――這種說法無疑是一種牽強附會的說辭。那么是否轉型成以深圳曬步路上深信百年新概念藥店為模式的大健康藥店，將目標人群定位成中高端收入的消費群體呢？如果是這樣的話，那目標消費群體的總量有多少？是否能夠支撐藥店銷售額和利潤額呢？要回答這個問題，恐怕不是那么簡單，還要從最基本的市場分析入手。
縱觀無錫本地市場，消費商圈與全國其他地區(qū)有著明顯區(qū)別，君不見世界500強跨國企業(yè)近半數(shù)已在無錫設立了工廠，20無錫gdp達3900多億元，人均可支配收入為18189元，比江蘇省平均值高出4105元。強勁的消費動力，使本地和外地的企業(yè)垂涎三尺，以餐飲行業(yè)為例，在市中心繁華路段上，可以看到全國獨一無二的風景線：二家必勝客pizza直線距離相隔80米；二家麥當勞直線距離40米，每到華燈初上，家家客滿。而在醫(yī)藥行業(yè)的保健品發(fā)展史上，彼陽牦牛骨髓壯骨膠囊、中華鱉精、紅桃k、腦白金、黃金搭檔等多個產品都先后從無錫地區(qū)“發(fā)跡”，在全國市場上創(chuàng)造了一個又一個的神話。而這些產品定位的不約而同的把具有一定消費能力的即中高端消費者定位成目標人群，后又逐漸輻射到中低端消費者，最終形成了品牌號召力。
為什么這些保健品都以無錫為目標呢？我們特進行了為期一個月的調研，發(fā)現(xiàn)一方面無錫做為江蘇省經(jīng)濟最發(fā)達的城市，隨著人們生活水平的提高，保健意識開始逐漸增強，人們早就脫離了被動的“求醫(yī)問藥”，從被動治療走入到主動防治，“不要等到有病才去醫(yī)院或藥店，要定期的進行體檢，積極的發(fā)現(xiàn)一些癥狀，從而進行有效的防治?！报D―一位被調研的消費者如是語，由此可見，“健康儲蓄”的概念已經(jīng)日漸形成。一份調查資料顯示，在無錫地區(qū)中低收入高齡的消費者在保健品的花銷達每個月200－350元，而中高收入的中年消費者則達到每個月400－800元。另一方面，無錫具有悠久的歷史，是吳越文化的發(fā)源地，從古至今有著送禮的習慣：不僅生日送禮、節(jié)日送禮、新婚送禮、喬遷送禮、生子送禮、探病送禮、道謝送禮等，就在平時朋友見面也送些禮品。而送禮品除煙酒、工藝品、日用品等傳統(tǒng)禮品外，保健品無疑的成為禮品市場的主力軍。其比例也以每年8.4%的比例進行遞增。
文明先行心得體會總結篇十七
1、社會因素。社會大環(huán)境對青少年的成長影響很大，社會上的一些不良現(xiàn)象和風氣影響了青少年的是非觀。尤其是社會上的各種招生教育都以文化知識為先，這樣使學生認為：只要學習好就萬事大吉。
2、家庭因素。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，家庭教育往往能影響孩子的一生。此刻大多數(shù)家長都被應試教育的指揮棒逼得團團轉，讓孩子們參加各種各樣的課外補習班、培訓班，努力把孩子培養(yǎng)成他們心中的“人才”，卻忽視了文明禮儀的教育。
3、校園因素。校園是每個個體社會化過程和整個人生階段的重要驛站。在校園的德育工作中，德育目標是課堂教學的三維目標中情感態(tài)度價值觀的主要部分。但是，教師在課堂的實際教學中，往往只是制定情感態(tài)度價值觀目標，卻不能真正地把這項目標落到實處，不能把德育的資料內化為學生的情感和道德情操的表現(xiàn)，也就是不能做到知與行的統(tǒng)一。
中學階段是一個人道德品質與世界觀逐步構成的關鍵時期，也是進行文明禮儀教育的最佳時期。在中學生中進行文明禮儀教育，不僅僅能有效改善校園的管理工作，促進校園教育工作的升華，更重要的是，能夠繼承和弘揚中華民族重禮儀的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。要開展好中學生文明禮儀教育，務必從以下幾個方面進行：
3、透過自我教育和榜樣示范進行養(yǎng)成性教育策略學生的自我教育很重要。班會課上，讓班干帶領學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等規(guī)章或書籍，同時讓學生對照自己的行為舉止自省，改掉不良行為。學生只有懂了，明理了，在履行道德行為的過程中感到一種由衷的喜悅，才能做到知行統(tǒng)一。中學生文明禮儀教育就應重視榜樣和示范的重要作用。首先，教師作為道德準則與社會文化價值的傳遞者，在學生的心目中有很高的地位，所以很容易被學生作為效仿的對象。因此教師務必提高自身的文明禮儀素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，時時刻刻起到表率的作用。教師在對學生開展禮儀教育的同時，自己更需要文明處事。另外，也能夠選取一些優(yōu)秀學生代表，向學生介紹他們的先進事跡，號召學生向這些優(yōu)秀的同學學習。
總之，如果教師能結合學生的個人狀況，綜合以上三個方面開展教育，就能夠使中學生的文明禮儀素質得到充分的提高。著名兒童心理學家林崇德教授指出：“習慣是在生活過程和教育過程中構成與培養(yǎng)起來的，習慣的構成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習?！币虼?，我國中小學階段的德育就應以“做事為主，從做中學”，這是貼合道德發(fā)展基本規(guī)律的。只有這樣，才能使中學生構成良好的文明禮儀行為。孔子有言：“不學禮，無以立。”開展文明禮儀教育對中學生身心健康的發(fā)展，高尚道德品質的培養(yǎng)，自信心的樹立，社會職責感的提升，良好人際關系的建立，學習用心性、主動性的提高等諸多方面都有較大的用心影響。中小學文明禮儀的教育務必擯棄任何形式的短期教育，校園就應制定一系列的德育課程；教師要發(fā)揮榜樣示范作用；校園、家庭和社區(qū)共同合作，多管齊下，才能真正有效地促進中學生的文明禮儀習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的高素質人才。
文明先行心得體會總結篇十八
這次學習我懂得了百善孝為先。我是一名小學生，同時也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務，幫媽媽分擔一點家務可以讓媽媽不那么勞累，媽媽要上班，上班本來就很累，如果再讓媽媽做一點比較重的活，媽媽一定會體力透支，倒下來的。所以，我決定要幫媽媽做一點家務。
我決定洗碗，這雖然是個很輕的活，但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點家務。我來到廚房，把碗放到洗碗池里，然后踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來，開始洗碗了，我先把水龍頭打開把碗接滿水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗潔精，從里到外認真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。隨后還有兩個碗要洗，我按照同樣的方法把另外的兩個碗洗得干干凈凈，媽媽直夸我長大了可以幫媽媽做家務事了。
通過了文明禮儀活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些心得體會。
在生活中我會這樣做：上車時，我們都謙讓一點，看見老弱病殘主動讓座;在公共場所，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公物;在學校里，遵守規(guī)章制度，不為雞毛蒜皮的小事而爭吵，互相幫助，讓同學間相處得更團結更和睦;在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務。
總而言之，我要對照《文明禮儀教育讀本》，嚴格要求自己，改正自己的缺點。我愿“文明禮儀”這棵種子，在我們的心里生根發(fā)芽，結出豐碩的果實。我們的環(huán)境就會變得煥然一新，我們的城市就會變得美麗多姿，我們的家園就會變得和諧溫馨，希望禮儀之花開滿人們的心間。
文明先行心得體會總結篇十九
現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式導致很多人都沒有時間坐下來慢慢享用飯菜，常常匆匆忙忙地在路上吃。這樣一來，我們不僅影響了自己的身體健康，還影響了周圍環(huán)境的衛(wèi)生。近年來，學校文明餐桌活動在全國范圍內逐漸受到廣泛關注，許多學校也加入了推行文明餐桌的行列。在這個過程中，我們每個人都有自己的心得和體會，下面，我將分享我的體會。
第二段：文明餐桌的意義
文明餐桌不僅僅是為了保持一種良好的衛(wèi)生環(huán)境，更重要的是要體現(xiàn)每個人的生活素質和道德修養(yǎng)。文明餐桌活動要求大家注意禮貌和規(guī)范，不僅要自己愛護公共衛(wèi)生，還要教育他人一起來維護衛(wèi)生環(huán)境，同時也促進了同學之間的關系，更好地建立團隊精神。
第三段：文明餐桌需要注意的細節(jié)
每個人都要注意文明餐桌的一些細節(jié)，比如不隨意亂扔垃圾、不將存儲食品的容器帶出餐廳、不玩手機等。更重要的是要注意自己的餐桌衛(wèi)生，勤洗手、使用餐巾紙、收拾餐具、擦拭桌面等。這樣做不僅可以讓自己擁有更好的餐飲體驗，還可以給周圍的人樹立好的榜樣。
第四段：學校文明餐桌的效果
推行文明餐桌活動后，學校的衛(wèi)生環(huán)境得到了極大的改善，學生的餐飲素質和整體形象也有了很大的提升。文明餐桌活動讓學生們增強了團體意識和協(xié)作精神，還能鍛煉自己的禮儀素養(yǎng)，這對今后的工作和生活都是很有幫助的。
第五段：總結
總之，學校文明餐桌活動雖然看似簡單，但卻有著深刻的意義。不僅可以修身養(yǎng)性、提升素質，還可以改變周圍人的行為，甚至對社會發(fā)揮積極的推動作用。我們每個人都要積極加入到文明餐桌行列，共同努力，共同成長。
文明先行心得體會總結篇二十
尊敬的各位評委、各位領導:
大家好!我演講的題目是《解放思想放飛希望》。思想是行動的先導，只有解放思想，樹立開放的理念，才能有效的指導我們的事業(yè)發(fā)展。雨果曾經(jīng)說過:“腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。”縱觀古今中外歷史，我們中華民族有著許多思想保守的教訓，也有著無數(shù)解放思想的創(chuàng)舉。曾經(jīng)在“閉關鎖國”封建思想禁錮下，泱泱大國，錦繡河山，成為了列強宰割的羔羊，中華民族一步一步淪為半封建、半殖民地的社會。同時，從百家爭鳴到五四運動，從文藝復興到明治維新，每一個創(chuàng)造輝煌的時代，無不閃爍著“思想解放”的光芒。
翻開偉人的歷史，追尋偉人的足跡，會發(fā)現(xiàn)一代代偉人都是解放思想的先行者、實踐者。毛澤東同志以實事求是的科學態(tài)度，獨立自主地來思考和解決中國的問題，在長期的革命斗爭中，把馬克思主義普遍真理同中國革命實踐結合起來，最終取得了新中國的勝利。鄧小平同志確定了“解放思想，實事求是，團結一致向前看”，領導改革開放，建設有中國特色社會主義，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟建設的突飛猛進。
在這千帆競發(fā)、百舸爭流的今天，市委再一次發(fā)出了“解放思想找差距，科學發(fā)展求跨越”的號召，我深深感受到了那種搶抓機遇、敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發(fā)精神，猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進。
解放思想的關鍵就是敢想敢闖。昆山人是闖出來的，溫州人是拼出來的。沿海地區(qū)的經(jīng)驗一再告訴人們，只有想不到，沒有做不到，正是他們這種敢打敢闖、敢闖敢冒精神，才鑄就了今天的輝煌。滎陽是歷代兵家必爭之地，滎陽兒女天生就有不畏艱險，敢于登攀的精神，但在經(jīng)濟大發(fā)展的潮流里，我們不得不承認與發(fā)達地區(qū)相比，我們走慢了，我們落后了，原因何在?原因在于思想不夠解放，視野不夠開闊，開拓不夠大膽，做法不夠創(chuàng)新。承認差距是一種胸懷，找出差距是一種境界，縮小差距是一種本領。只要思想解放，經(jīng)濟騰飛不是夢想。
矚目今天的滎陽大地，孕育著新的發(fā)展，昭示著新的希望，信息技術更是日新月異。目前，信息化處于一個挑戰(zhàn)和機遇并存的重要歷史時期，只有在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，改革開放才能實現(xiàn)新突破，改變舊式保守的發(fā)展理念，積極開創(chuàng)新的發(fā)展模式，才能推動信息化事業(yè)的又好又快發(fā)展。作為信息中心的一員，我深感自己的一些思維方式、意識理念日趨穩(wěn)定，已不適用于時代和社會的發(fā)展。因此解放思想就是要立足現(xiàn)實，不斷創(chuàng)新，更新舊的思維方式，不斷開拓出信息化的新路子。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的一年，孕育著新的希望，新的征程，意味著新的責任。讓我們進一步解放思想，更新觀念，在局黨委的正確領導下，人人奮勇當先，個個拼搏向前。相信有我們國土局全體干部職工的共同努力，滎陽一定會有更加美好的明天!
謝謝大家!
文明先行心得體會總結篇二十一
校園對于中學生文明禮儀教育活動的重視明顯不足，并且存在很大的問題。目前，一些校園沒有開設相應的文明禮儀教育課程，對于學生的全面發(fā)展重視和關注不足，一些家長和校園仍然過于強調學生的學習成績，對于學生的文明禮儀等方面的教育缺乏重視，甚至有些校園只注重學生的成績，關注學生所掌握的專業(yè)知識，對于學生的日常文明禮儀教育缺乏足夠重視。在家庭教育過程中，一些父母過于溺愛孩子，很容易導致孩子構成傲慢、盛氣凌人和唯我獨尊的性格，不能善待他人和尊重他人，在必須程度上阻礙了學生文明禮儀的發(fā)展。
二、在中學生中開展文明禮儀教育的具體方法
中學階段是人生的重要階段，也是在中學生中開展文明禮儀文化教育的關鍵時期。結合中學生開展文明禮儀教育的現(xiàn)狀，為了促進中學生文明禮儀教育實現(xiàn)良性發(fā)展，對于中學生文明禮儀教育而言，推薦采取以下措施推進文明禮儀教育的開展。
(一)創(chuàng)新文明禮儀教育教學方法
堂，并將學習活動與學生的日常生活相結合。
(二)提高初中教師的文明禮儀素養(yǎng)
的定量評估體系。堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合，校園環(huán)境是文明禮儀教育的基本途徑，開展各種主題教育活動，比如舉行升旗儀式，主題班會和國家節(jié)日和重要紀念日等，組織學生參加朗誦、演講、參觀、訪問等文明禮儀教育活動。培養(yǎng)健康的文明道德情感，強化中學生的道德意識和自我控制潛力，促進中學生全面發(fā)展完善獨立人格，構成良好的個性。
(三)加強家庭教育、校園教育和社會教育的有機融合
鼓勵學生走出家庭，實踐禮儀行為，做文明禮儀的倡導者和實踐者。