通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方法，進(jìn)而提升個(gè)人素質(zhì)。寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)案例，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作提供一定的借鑒和指導(dǎo)。
今天我是升旗手心得篇一
升旗，一件莊嚴(yán)而光榮的事，有些人可能一輩子都沒(méi)有做過(guò)。書(shū)中成功的向我們塑造了一個(gè)小學(xué)生升旗手的形象：正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情，與壞人壞事勇做斗爭(zhēng)，對(duì)同學(xué)春天一般溫暖……這些優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)在什么人身上才會(huì)有？軍人！斗士！我升過(guò)旗，書(shū)上這位小升旗手令我敬佩，使我感到慚愧。他就是書(shū)的主人公――肖曉。
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是班副，沒(méi)戲；四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中拔取頭籌，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題了，可他倒霉在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)；五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把別人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定好他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，應(yīng)此獲得了一次升旗的資格，他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里模擬升旗，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：市里的一些教育局領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)小學(xué)校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師組成了一個(gè)突擊檢查小組對(duì)光明小學(xué)（肖曉所在的小學(xué)）進(jìn)行申報(bào)重點(diǎn)小學(xué)的一系列檢查，由于林茜茜（肖曉的同學(xué)）在前不久的“全省奧林匹克數(shù)學(xué)大賽”中獲得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)，學(xué)校臨時(shí)把升旗手換成了她。星期一早晨，當(dāng)肖曉得到這個(gè)不幸的消息后，無(wú)法自拔，他甚至不去出操。在梅老師（肖曉的語(yǔ)文老師兼班主任，全名梅放）的勸說(shuō)下，肖曉又勇敢的站了起來(lái)，他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”……精神品質(zhì)往往就在一瞬間展現(xiàn)出來(lái)：沒(méi)有良好的品質(zhì)同學(xué)愿意和他交朋友嗎？沒(méi)有一顆樂(lè)于助人的心他能幫祝小娜改掉壞毛病嗎？沒(méi)有他的膽大心細(xì)、機(jī)智沉著能抓到“偷猴賊”嗎？恐怕不能吧！正因?yàn)樾运邆溥@些品質(zhì)，才會(huì)做出令人驚嘆的這些事。
我相信，當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，所有的讀者，都會(huì)為肖曉喝彩！
今天我是升旗手心得篇二
在讀這本書(shū)前，我還看過(guò)黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)，在這個(gè)假期，我打開(kāi)了黃蓓佳的另一本書(shū)——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個(gè)做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過(guò)的，并且由他的奶奶特地熨過(guò)了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒(méi)有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會(huì)，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開(kāi)去：‘你騙人。’他盯住梅老師。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來(lái)，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。
其實(shí)我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物……他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《今天我是升旗手》這本書(shū)，是一本好書(shū)，值得慢慢品味。
今天我是升旗手心得篇三
每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
《今天我是升旗手》這本書(shū)，主要講了一個(gè)跟我同齡的孩子肖曉，他善良、崇尚正義、看不慣任何歪風(fēng)邪氣，為了實(shí)現(xiàn)在升初中之前升一次旗的愿望，他智抓偷猴賊、幫助同學(xué)林茜茜、救助小狗孩孩……在這些事中，有為了達(dá)到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良體現(xiàn)，但不管怎么樣，他最終在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以?xún)敗?BR> 想當(dāng)升旗手這個(gè)理想很偉大，并且不會(huì)把理想換來(lái)?yè)Q去，肖曉真是一個(gè)值得被人夸獎(jiǎng)的孩子。為了當(dāng)升旗手，肖曉付出了很多的努力，就為一個(gè)升旗手：幫助受傷的同學(xué)，解救被壞人抓走的森林公園的猴子等等。肖曉也曾為當(dāng)不上升旗手流淚，那時(shí)連老師都勸不了他，因?yàn)椋J(rèn)為是老師說(shuō)話不算數(shù)，不過(guò)肖曉也想通了，當(dāng)不了升旗手，也得去看看北京升旗的壯觀場(chǎng)面。所以，他就獨(dú)自一人去了北京。肖曉的性格很直接，決定了的事情是不會(huì)改變的，就像看升國(guó)旗一樣，除了不對(duì)的事情以外。還有，肖曉的心靈也是很容易被觸動(dòng)的，看到猴子被抓，就馬上想要解救那兩只猴子。肖曉不止是為了當(dāng)升旗手而做好事的，那是因?yàn)樾运緛?lái)就樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)肖曉自己的一番努力，最后自己才滿足了自己的偉大的夢(mèng)想。
看完這本書(shū)，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)閃光點(diǎn)無(wú)不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神，他的這種精神時(shí)刻提醒著我?？粗园褔?guó)旗升起的時(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來(lái)的呀！
這本書(shū)教會(huì)了我要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不要被突如其來(lái)的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。要像肖曉那樣心中有理想，因?yàn)槿诵睦镉辛死硐?，才?huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂(lè)觀對(duì)待每一件事，才會(huì)取得同學(xué)的一致認(rèn)可。
今天我是升旗手心得篇四
我讀過(guò)很多書(shū)，如《青銅葵花》《假如給我三天光明》《小王子》等。其中，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《今天我是升旗手》。這本書(shū)的作者是黃蓓佳。
小學(xué)生肖曉出生于軍人家庭，媽媽因病去世后，他和疼愛(ài)他的爺爺奶奶一起生活，爸爸常常工作太忙而很少回家，肖曉在學(xué)校是優(yōu)秀學(xué)生，他崇拜英雄精神，精力充沛，且品學(xué)兼優(yōu)，他的最大愿望就是做一回升旗手，但這個(gè)愿望卻總是不能實(shí)現(xiàn)。他撿到了一筆巨款，并救了丟失巨款的人。學(xué)校同意了讓他做一回升旗手，可是第二天上級(jí)部門(mén)要來(lái)檢查。升旗手被換成了成績(jī)好經(jīng)常得獎(jiǎng)的林茜茜，已經(jīng)練了一天升旗的肖曉十分傷心，他依然參加了升旗儀式，并挽救了這場(chǎng)不成功的儀式，此后肖曉一直沒(méi)有放棄努力。一個(gè)人坐火車(chē)去了北京看天安門(mén)前的升旗，認(rèn)識(shí)了山區(qū)希望小學(xué)的師生們，并和他們建立了友誼，主動(dòng)團(tuán)結(jié)了外表冷漠的林茜茜，抓“偷猴賊”;幫助祝小娜。在小學(xué)畢業(yè)前夕，他終于如愿以?xún)敚鈽s地當(dāng)上了升旗手。
我理解肖曉當(dāng)時(shí)的心情。四年級(jí)時(shí)，老師也在選升旗手。也想升旗，然后就舉起了小手。我剛把胖手舉了起來(lái)。老師就說(shuō)：“找個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的，形象要好的”聽(tīng)了這句話，我立馬把小手放了下來(lái)，我知道是老師嫌棄我，嫌棄我胖，嫌棄我矮。從那以后我就再也不敢參加任何比賽了。到了五年級(jí)，這種想法被打破了，那時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)作文大賽，我覺(jué)得自己有實(shí)力，就有舉起了小手，當(dāng)時(shí)老師第一個(gè)就選了我，我高興極了。那個(gè)作文大賽我獲得了二等獎(jiǎng)，讓我又有了信心。
我們要通過(guò)自己的努力得到別人的認(rèn)可。正如肖曉那樣，雖然自己的成績(jī)還不如林茜茜，但通過(guò)自身努力，終于當(dāng)上了升旗手。
今天我是升旗手心得篇五
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的一本小說(shuō)《今天我是升旗手》。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩，而且意義非凡，令我受益匪淺。
故事的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧，勇敢、樂(lè)于助人的人。當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，是他從小就夢(mèng)寐以求的愿望，直到在他快要畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起那面鮮艷的五星紅旗，完成了心愿。
一開(kāi)始，肖曉因?yàn)槭敖鸩幻恋木瘢贿x為升旗手，他在家和爺爺、奶奶練習(xí)了好幾遍，可卻在他將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要求臨時(shí)換人，讓林茜茜代替肖曉當(dāng)了升旗手。他并不氣餒，一直努力，做了好多好事：他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝、馬馭智抓猴賊，并把丟失的猴子找了回來(lái)；熱心對(duì)待“追星族”祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最終肖曉實(shí)現(xiàn)了他期盼已久的愿望。
肖曉之所以能實(shí)現(xiàn)他的愿望，是因?yàn)樗麨橹^(guò)。而我們既沒(méi)有肖曉得這份堅(jiān)持，也沒(méi)有他的那份努力！所以我們應(yīng)該更加努力，只要肯付出比別人多一倍的努力，就一定會(huì)成功！
要堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光！
今天我是升旗手心得篇六
蔚藍(lán)的天空中，紅旗在飛揚(yáng)，就如同是正在操場(chǎng)上跑步的小男孩的心一樣，永遠(yuǎn)在閃爍著紅光。
不知何時(shí)起，他希望自己能將紅旗升在天空。機(jī)會(huì)來(lái)了，卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)，改變了一切，改變了他的心。或許，人生就是這樣吧，每次你將成功時(shí)，又會(huì)有人扭轉(zhuǎn)這一切。紅旗在飛揚(yáng)，他悄悄流下了眼淚。
不知何時(shí)，不知何地，他眼中只有紅旗在飄揚(yáng)。不管不顧想要再次成為人們眼中的英雄，再次擁有升旗的機(jī)會(huì)。是啊，誰(shuí)不想當(dāng)一回升旗手呢？看著紅旗在飛揚(yáng)，又有誰(shuí)不會(huì)在心中涌起激動(dòng)的浪濤？看著自己幫助過(guò)的伙伴，又有誰(shuí)不希望他能親手讓紅旗飛揚(yáng)?
每當(dāng)看見(jiàn)紅旗在飛揚(yáng)，總是會(huì)想起我當(dāng)升旗手的那一天。國(guó)歌響起，我將繩子慢慢向下拉。當(dāng)國(guó)歌停止那一刻，紅旗在飛揚(yáng)，我的心也在飛揚(yáng)。他在升旗的時(shí)候，心是不是也在隨著紅旗飛揚(yáng)？眼中閃著亮光，雙手平舉著一面折疊方正的國(guó)旗，面孔微微地仰著，一步步走向高臺(tái)。他成功了，紅旗在飛揚(yáng)，而他感覺(jué)到的則是前所未有的歡樂(lè)！
是啊，我們每一個(gè)人心中都有一面紅旗在飛揚(yáng)，它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著你去努力、奮斗。
總有一天，心中的紅旗會(huì)飛揚(yáng)得越來(lái)越高。
今天我是升旗手心得篇七
主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望――當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他并沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜、包郝和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完了這本書(shū)，我知道了雖然肖曉沒(méi)有當(dāng)上升旗手，但是他并沒(méi)有放棄他那小小的愿望，在肖曉同學(xué)眼里即使是螞蟻那么小的愿望，也像泰山那么大，那么重要。而在生活中我們沒(méi)能這樣，有些人會(huì)想：哼！這么小的愿望有什么用？真是蠅頭小利！其實(shí)，并不是這樣的，即使是我達(dá)到了比灰塵還小的愿望，那也是自己的驕傲和榮譽(yù)，我的努力！只有這個(gè)樣子我們才會(huì)被別人刮目相看；我們不僅要像肖曉學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還要學(xué)習(xí)他不計(jì)前嫌的品質(zhì)，那肖曉第一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)被林茜茜奪去了，但他并沒(méi)有計(jì)較，有一次林茜茜生病了，還是肖曉第一時(shí)間借的車(chē)幫她送到醫(yī)院，而且還想著怎樣賺錢(qián)給她買(mǎi)最好的藥品，讀到這里，我真后悔對(duì)同學(xué)的斤斤計(jì)較，同學(xué)有難我們應(yīng)該幫助才對(duì)，現(xiàn)在該應(yīng)該還來(lái)得及。
今天我是升旗手心得篇八
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《今天我是升旗手》讀后感，希望能夠幫助到大家。
在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)《今天我是升旗手》。這本書(shū)講述了一位南京六年級(jí)小學(xué)生肖曉的升旗夢(mèng)想。
有一次，在他偷偷地去北京時(shí)，碰到了從山區(qū)到北京去接受采訪的'懷娃一隊(duì)，因?yàn)橹毁I(mǎi)了站臺(tái)票，沒(méi)有買(mǎi)車(chē)票，但是肖曉沒(méi)有逃票，反而去補(bǔ)了一張車(chē)票，這種精神讓我感動(dòng)，也讓我想起了多年前的兩件事情。
記得我有一次向同學(xué)借玩具時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲從玩具里發(fā)出了聲響，玩具的手也掉了下來(lái)。原來(lái)是我把玩具的手?jǐn)Q過(guò)頭了，才發(fā)生那樣的情況。由于我怕那位同學(xué)叫我賠，就把玩具的手使勁地?cái)Q上去，終于按上去了。為了安全，我向老師借了305膠來(lái)把玩具手扭斷的地方涂上了一大堆305膠水，在我還給那位同學(xué)的時(shí)候，玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天，我借了別人的書(shū)，說(shuō)3天后就還給他，可我到第10天還沒(méi)還給他，他也沒(méi)向我要，到了第19天的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)向我把書(shū)要了回去，而我就說(shuō)在借我一天，就一天。那個(gè)人說(shuō)；“好吧，你要快點(diǎn)用啊。”我一翻開(kāi)書(shū)，看到一大堆卡通人物?！斑@該怎么辦哪？”我焦急的說(shuō)。我想到了一個(gè)辦法，不如我把書(shū)用修正液涂一下吧，接著我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)地涂最后終于完成了，我交到那位同學(xué)的手里的時(shí)候心里不安。
從此之后，我感覺(jué)到誠(chéng)信是非?？少F的。
今天我是升旗手心得篇九
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，讀完后，我真的是受益匪淺!
《今天我是升旗手》這本書(shū)真實(shí)而又生動(dòng)地講述了六年級(jí)學(xué)生肖曉為實(shí)現(xiàn)他的少年英雄夢(mèng)——做一名出類(lèi)拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手，可又應(yīng)為種種原因，他又失去了當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)。終于，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢(mèng)。
肖曉是一個(gè)敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于明白他為什么能成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的升旗手了，那就是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的責(zé)任心。想要責(zé)任心說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。
讀完這本書(shū)后，我也想起了我的`少年英雄夢(mèng)，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個(gè)很重要的條件，也是唯一的條件，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)應(yīng)算是中上吧!我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都是在班上名列前茅的，可語(yǔ)文成績(jī)像是蹦極，時(shí)好時(shí)壞，就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢(mèng)付出努力，同樣是人，難道我就不行嗎?世上沒(méi)有笨人，只有懶人，我相信只要我的勤奮學(xué)習(xí)：每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)完作業(yè)后預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)教過(guò)的內(nèi)容，并在有空時(shí)閱讀課外書(shū)，在語(yǔ)文成績(jī)上應(yīng)該有所進(jìn)步的，不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒(méi)有一個(gè)成功的人士不付出努力就能取得成績(jī)的，走上成功之路的。
讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，我也開(kāi)始向肖曉學(xué)習(xí)，為了我的少年英雄夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)!
今天我是升旗手心得篇十
星期五到了，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。
令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫(xiě)下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看。“我在心里說(shuō)。
開(kāi)始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。
接下來(lái)開(kāi)始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰(shuí)投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒(méi)有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。
呵呵，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗。
星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過(guò)升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興，看來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功。
今天我是升旗手心得篇十一
最近我看了一本黃蓓佳寫(xiě)的兒童小說(shuō)——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個(gè)xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒(méi)有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國(guó)旗?因?yàn)樗冀K不放棄，他有執(zhí)著追求的夢(mèng)想!
我說(shuō)，我要當(dāng)外交官，像顧維鈞一樣，妙語(yǔ)連珠，一語(yǔ)驚人。想起外交官，我就想起了他，中國(guó)歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強(qiáng)行霸占了中國(guó)的山東，并要挾其他各國(guó)同意中國(guó)簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會(huì)上，是誰(shuí)進(jìn)行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國(guó)代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來(lái)，中國(guó)拒簽《二十一條》成為中國(guó)外交史上的里程碑，經(jīng)過(guò)36次談判，日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國(guó)歷史上杰出的外交官!
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”我們要向肖曉學(xué)習(xí)，向顧維鈞學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的重任落在了我們身上，作為祖國(guó)的棟梁之材，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
今天我是升旗手心得篇十二
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)力量的泉源。”是啊，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的來(lái)源，而知識(shí)又是無(wú)邊的力量，有了知識(shí)便充滿動(dòng)力。今天我讀了一本書(shū)——《今天我是升旗手》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎。他只有一個(gè)愿望，一個(gè)小小的愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)。
與肖曉相比，我們是多么的無(wú)能。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，做又做不到，言行不一致。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
朋友，雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗，去拼搏。我將這本書(shū)推薦給你們，希望我能像他一樣，做個(gè)堅(jiān)持不懈的少年！
今天我是升旗手心得篇十三
今天我看到了一本書(shū)的名字叫《今天我是升旗手》，書(shū)的主要內(nèi)容是男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他的心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以?xún)敗?BR> 給我印象最深的是“意外收獲”這個(gè)故事。故事中肖曉同學(xué)撿到一個(gè)公文包，拾金不昧。公文包被歹徒搶走，肖曉見(jiàn)義勇為，奪回了公文包，交還給了失主，挽救了失主的性命。如果遇到類(lèi)似的事情，我會(huì)想辦法把公文包交給失主，如果遇到歹徒，我很有可能被嚇呆了，不知所措。跟肖曉相比，他那么的偉大，我那么的渺小，心里真有幾分慚愧。同樣是男孩子，在生活中，媽媽總說(shuō)我的膽子很小，做事不勇敢，這樣就不可以做成功一件事情。
今天我是升旗手心得篇十四
當(dāng)我合上《今天我是升旗手》這本書(shū)時(shí)，心中余波依在，我被主人公肖曉鼓舞了！
肖曉，他是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，卻總是與“升旗手”這個(gè)職位擦肩而過(guò)。而這次他撿到了5萬(wàn)塊，偶然間還救了一條命，原以為升旗手非他莫屬了，卻又被無(wú)情地替換掉了，更令他心灰意冷。但是，他的種種行為又不得不讓人驚嘆：不管是幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開(kāi)朗活潑；不管是幫助“追星族‘祝小娜改掉追星的壞毛病，都證明了他——有當(dāng)升旗手的能力，終于，在快畢業(yè)時(shí)他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。
回觀那之前的晴天霹靂，到后面無(wú)限的榮耀，我的腦海不由地想到兩個(gè)字：堅(jiān)持。他并沒(méi)有為一點(diǎn)小失小落而氣餒，當(dāng)他看著升旗手的榮譽(yù)被拱手相讓以后，他又用自己的行動(dòng)證明了自己有當(dāng)升旗手的光榮。
縱觀世界，有無(wú)數(shù)青年學(xué)子不屑地努力，最終爬上了學(xué)識(shí)的顛峰；也有無(wú)數(shù)發(fā)明家、制造者不屑地埋頭苦干，最終聽(tīng)到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅(jiān)持，當(dāng)他們?cè)俅闻c困難交手時(shí)，堅(jiān)持也是他們必勝的法寶！
”堅(jiān)持就是勝利“，這句話難道不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)嗎？
今天我是升旗手心得篇十五
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今年暑假，我閱讀了我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)，讀了之后深有感觸。
書(shū)的主人是肖曉，他出生于軍人家庭，品學(xué)兼優(yōu)。從小，母親因生病而去世，父親是東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)，難得回來(lái)。小時(shí)候，是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后，他最大的愿望是：當(dāng)一次升旗手，一個(gè)愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)?？墒鞘チ嗽S多機(jī)會(huì)，愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，終于，在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過(guò)自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機(jī)會(huì)。在那一刻他的心理無(wú)比激動(dòng)。他誠(chéng)實(shí)又頑強(qiáng)，機(jī)智聰明，有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性?？墒怯钟形覀兡猩３３霈F(xiàn)的小缺點(diǎn)，貪玩、好勝心強(qiáng)，但他又熱情友愛(ài)。
與肖曉相比，我真是差遠(yuǎn)了。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門(mén)國(guó)旗班班長(zhǎng)。他不僅理想十分遠(yuǎn)大，而且做事十分坦白，交友十分真誠(chéng)，不貪圖錢(qián)財(cái)，這不禁讓我想起了一件事：記得那是一天早上，我?guī)е?0元錢(qián)去買(mǎi)早餐時(shí)，買(mǎi)了一個(gè)漢堡和一塊面包，一共應(yīng)該是9。5元，阿姨應(yīng)該找我0。5元，可卻找給了我1元，我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，就拿著早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起來(lái)不對(duì)勁，那阿姨多找了我一角錢(qián)，我便主動(dòng)退掉了五角錢(qián)……肖曉還十分機(jī)智、勇敢，大家還沒(méi)有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧！他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我也要像書(shū)中的肖曉一樣勇敢、機(jī)智、坦白、真誠(chéng)、理想遠(yuǎn)大，做一名名副其實(shí)的`少先隊(duì)員，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之才！
當(dāng)升旗手是一件十分榮譽(yù)而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。雖然還十分難得有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我一定會(huì)當(dāng)升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，我也會(huì)和他一樣實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想的。
今天我是升旗手心得篇一
升旗，一件莊嚴(yán)而光榮的事，有些人可能一輩子都沒(méi)有做過(guò)。書(shū)中成功的向我們塑造了一個(gè)小學(xué)生升旗手的形象：正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情，與壞人壞事勇做斗爭(zhēng)，對(duì)同學(xué)春天一般溫暖……這些優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)在什么人身上才會(huì)有？軍人！斗士！我升過(guò)旗，書(shū)上這位小升旗手令我敬佩，使我感到慚愧。他就是書(shū)的主人公――肖曉。
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是班副，沒(méi)戲；四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中拔取頭籌，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題了，可他倒霉在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)；五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把別人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定好他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，應(yīng)此獲得了一次升旗的資格，他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里模擬升旗，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：市里的一些教育局領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)小學(xué)校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師組成了一個(gè)突擊檢查小組對(duì)光明小學(xué)（肖曉所在的小學(xué)）進(jìn)行申報(bào)重點(diǎn)小學(xué)的一系列檢查，由于林茜茜（肖曉的同學(xué)）在前不久的“全省奧林匹克數(shù)學(xué)大賽”中獲得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)，學(xué)校臨時(shí)把升旗手換成了她。星期一早晨，當(dāng)肖曉得到這個(gè)不幸的消息后，無(wú)法自拔，他甚至不去出操。在梅老師（肖曉的語(yǔ)文老師兼班主任，全名梅放）的勸說(shuō)下，肖曉又勇敢的站了起來(lái)，他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”……精神品質(zhì)往往就在一瞬間展現(xiàn)出來(lái)：沒(méi)有良好的品質(zhì)同學(xué)愿意和他交朋友嗎？沒(méi)有一顆樂(lè)于助人的心他能幫祝小娜改掉壞毛病嗎？沒(méi)有他的膽大心細(xì)、機(jī)智沉著能抓到“偷猴賊”嗎？恐怕不能吧！正因?yàn)樾运邆溥@些品質(zhì)，才會(huì)做出令人驚嘆的這些事。
我相信，當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候，所有的讀者，都會(huì)為肖曉喝彩！
今天我是升旗手心得篇二
在讀這本書(shū)前，我還看過(guò)黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)，在這個(gè)假期，我打開(kāi)了黃蓓佳的另一本書(shū)——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個(gè)做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過(guò)的，并且由他的奶奶特地熨過(guò)了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒(méi)有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會(huì)，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開(kāi)去：‘你騙人。’他盯住梅老師。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來(lái)，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。
其實(shí)我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物……他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《今天我是升旗手》這本書(shū)，是一本好書(shū)，值得慢慢品味。
今天我是升旗手心得篇三
每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
《今天我是升旗手》這本書(shū)，主要講了一個(gè)跟我同齡的孩子肖曉，他善良、崇尚正義、看不慣任何歪風(fēng)邪氣，為了實(shí)現(xiàn)在升初中之前升一次旗的愿望，他智抓偷猴賊、幫助同學(xué)林茜茜、救助小狗孩孩……在這些事中，有為了達(dá)到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良體現(xiàn)，但不管怎么樣，他最終在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以?xún)敗?BR> 想當(dāng)升旗手這個(gè)理想很偉大，并且不會(huì)把理想換來(lái)?yè)Q去，肖曉真是一個(gè)值得被人夸獎(jiǎng)的孩子。為了當(dāng)升旗手，肖曉付出了很多的努力，就為一個(gè)升旗手：幫助受傷的同學(xué)，解救被壞人抓走的森林公園的猴子等等。肖曉也曾為當(dāng)不上升旗手流淚，那時(shí)連老師都勸不了他，因?yàn)椋J(rèn)為是老師說(shuō)話不算數(shù)，不過(guò)肖曉也想通了，當(dāng)不了升旗手，也得去看看北京升旗的壯觀場(chǎng)面。所以，他就獨(dú)自一人去了北京。肖曉的性格很直接，決定了的事情是不會(huì)改變的，就像看升國(guó)旗一樣，除了不對(duì)的事情以外。還有，肖曉的心靈也是很容易被觸動(dòng)的，看到猴子被抓，就馬上想要解救那兩只猴子。肖曉不止是為了當(dāng)升旗手而做好事的，那是因?yàn)樾运緛?lái)就樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)肖曉自己的一番努力，最后自己才滿足了自己的偉大的夢(mèng)想。
看完這本書(shū)，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)閃光點(diǎn)無(wú)不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神，他的這種精神時(shí)刻提醒著我?？粗园褔?guó)旗升起的時(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來(lái)的呀！
這本書(shū)教會(huì)了我要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不要被突如其來(lái)的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。要像肖曉那樣心中有理想，因?yàn)槿诵睦镉辛死硐?，才?huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂(lè)觀對(duì)待每一件事，才會(huì)取得同學(xué)的一致認(rèn)可。
今天我是升旗手心得篇四
我讀過(guò)很多書(shū)，如《青銅葵花》《假如給我三天光明》《小王子》等。其中，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《今天我是升旗手》。這本書(shū)的作者是黃蓓佳。
小學(xué)生肖曉出生于軍人家庭，媽媽因病去世后，他和疼愛(ài)他的爺爺奶奶一起生活，爸爸常常工作太忙而很少回家，肖曉在學(xué)校是優(yōu)秀學(xué)生，他崇拜英雄精神，精力充沛，且品學(xué)兼優(yōu)，他的最大愿望就是做一回升旗手，但這個(gè)愿望卻總是不能實(shí)現(xiàn)。他撿到了一筆巨款，并救了丟失巨款的人。學(xué)校同意了讓他做一回升旗手，可是第二天上級(jí)部門(mén)要來(lái)檢查。升旗手被換成了成績(jī)好經(jīng)常得獎(jiǎng)的林茜茜，已經(jīng)練了一天升旗的肖曉十分傷心，他依然參加了升旗儀式，并挽救了這場(chǎng)不成功的儀式，此后肖曉一直沒(méi)有放棄努力。一個(gè)人坐火車(chē)去了北京看天安門(mén)前的升旗，認(rèn)識(shí)了山區(qū)希望小學(xué)的師生們，并和他們建立了友誼，主動(dòng)團(tuán)結(jié)了外表冷漠的林茜茜，抓“偷猴賊”;幫助祝小娜。在小學(xué)畢業(yè)前夕，他終于如愿以?xún)敚鈽s地當(dāng)上了升旗手。
我理解肖曉當(dāng)時(shí)的心情。四年級(jí)時(shí)，老師也在選升旗手。也想升旗，然后就舉起了小手。我剛把胖手舉了起來(lái)。老師就說(shuō)：“找個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的，形象要好的”聽(tīng)了這句話，我立馬把小手放了下來(lái)，我知道是老師嫌棄我，嫌棄我胖，嫌棄我矮。從那以后我就再也不敢參加任何比賽了。到了五年級(jí)，這種想法被打破了，那時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)作文大賽，我覺(jué)得自己有實(shí)力，就有舉起了小手，當(dāng)時(shí)老師第一個(gè)就選了我，我高興極了。那個(gè)作文大賽我獲得了二等獎(jiǎng)，讓我又有了信心。
我們要通過(guò)自己的努力得到別人的認(rèn)可。正如肖曉那樣，雖然自己的成績(jī)還不如林茜茜，但通過(guò)自身努力，終于當(dāng)上了升旗手。
今天我是升旗手心得篇五
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的一本小說(shuō)《今天我是升旗手》。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩，而且意義非凡，令我受益匪淺。
故事的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧，勇敢、樂(lè)于助人的人。當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，是他從小就夢(mèng)寐以求的愿望，直到在他快要畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起那面鮮艷的五星紅旗，完成了心愿。
一開(kāi)始，肖曉因?yàn)槭敖鸩幻恋木瘢贿x為升旗手，他在家和爺爺、奶奶練習(xí)了好幾遍，可卻在他將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要求臨時(shí)換人，讓林茜茜代替肖曉當(dāng)了升旗手。他并不氣餒，一直努力，做了好多好事：他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝、馬馭智抓猴賊，并把丟失的猴子找了回來(lái)；熱心對(duì)待“追星族”祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最終肖曉實(shí)現(xiàn)了他期盼已久的愿望。
肖曉之所以能實(shí)現(xiàn)他的愿望，是因?yàn)樗麨橹^(guò)。而我們既沒(méi)有肖曉得這份堅(jiān)持，也沒(méi)有他的那份努力！所以我們應(yīng)該更加努力，只要肯付出比別人多一倍的努力，就一定會(huì)成功！
要堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光！
今天我是升旗手心得篇六
蔚藍(lán)的天空中，紅旗在飛揚(yáng)，就如同是正在操場(chǎng)上跑步的小男孩的心一樣，永遠(yuǎn)在閃爍著紅光。
不知何時(shí)起，他希望自己能將紅旗升在天空。機(jī)會(huì)來(lái)了，卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)，改變了一切，改變了他的心。或許，人生就是這樣吧，每次你將成功時(shí)，又會(huì)有人扭轉(zhuǎn)這一切。紅旗在飛揚(yáng)，他悄悄流下了眼淚。
不知何時(shí)，不知何地，他眼中只有紅旗在飄揚(yáng)。不管不顧想要再次成為人們眼中的英雄，再次擁有升旗的機(jī)會(huì)。是啊，誰(shuí)不想當(dāng)一回升旗手呢？看著紅旗在飛揚(yáng)，又有誰(shuí)不會(huì)在心中涌起激動(dòng)的浪濤？看著自己幫助過(guò)的伙伴，又有誰(shuí)不希望他能親手讓紅旗飛揚(yáng)?
每當(dāng)看見(jiàn)紅旗在飛揚(yáng)，總是會(huì)想起我當(dāng)升旗手的那一天。國(guó)歌響起，我將繩子慢慢向下拉。當(dāng)國(guó)歌停止那一刻，紅旗在飛揚(yáng)，我的心也在飛揚(yáng)。他在升旗的時(shí)候，心是不是也在隨著紅旗飛揚(yáng)？眼中閃著亮光，雙手平舉著一面折疊方正的國(guó)旗，面孔微微地仰著，一步步走向高臺(tái)。他成功了，紅旗在飛揚(yáng)，而他感覺(jué)到的則是前所未有的歡樂(lè)！
是啊，我們每一個(gè)人心中都有一面紅旗在飛揚(yáng)，它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著你去努力、奮斗。
總有一天，心中的紅旗會(huì)飛揚(yáng)得越來(lái)越高。
今天我是升旗手心得篇七
主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望――當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他并沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜、包郝和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完了這本書(shū)，我知道了雖然肖曉沒(méi)有當(dāng)上升旗手，但是他并沒(méi)有放棄他那小小的愿望，在肖曉同學(xué)眼里即使是螞蟻那么小的愿望，也像泰山那么大，那么重要。而在生活中我們沒(méi)能這樣，有些人會(huì)想：哼！這么小的愿望有什么用？真是蠅頭小利！其實(shí)，并不是這樣的，即使是我達(dá)到了比灰塵還小的愿望，那也是自己的驕傲和榮譽(yù)，我的努力！只有這個(gè)樣子我們才會(huì)被別人刮目相看；我們不僅要像肖曉學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，還要學(xué)習(xí)他不計(jì)前嫌的品質(zhì)，那肖曉第一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)被林茜茜奪去了，但他并沒(méi)有計(jì)較，有一次林茜茜生病了，還是肖曉第一時(shí)間借的車(chē)幫她送到醫(yī)院，而且還想著怎樣賺錢(qián)給她買(mǎi)最好的藥品，讀到這里，我真后悔對(duì)同學(xué)的斤斤計(jì)較，同學(xué)有難我們應(yīng)該幫助才對(duì)，現(xiàn)在該應(yīng)該還來(lái)得及。
今天我是升旗手心得篇八
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《今天我是升旗手》讀后感，希望能夠幫助到大家。
在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)《今天我是升旗手》。這本書(shū)講述了一位南京六年級(jí)小學(xué)生肖曉的升旗夢(mèng)想。
有一次，在他偷偷地去北京時(shí)，碰到了從山區(qū)到北京去接受采訪的'懷娃一隊(duì)，因?yàn)橹毁I(mǎi)了站臺(tái)票，沒(méi)有買(mǎi)車(chē)票，但是肖曉沒(méi)有逃票，反而去補(bǔ)了一張車(chē)票，這種精神讓我感動(dòng)，也讓我想起了多年前的兩件事情。
記得我有一次向同學(xué)借玩具時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲從玩具里發(fā)出了聲響，玩具的手也掉了下來(lái)。原來(lái)是我把玩具的手?jǐn)Q過(guò)頭了，才發(fā)生那樣的情況。由于我怕那位同學(xué)叫我賠，就把玩具的手使勁地?cái)Q上去，終于按上去了。為了安全，我向老師借了305膠來(lái)把玩具手扭斷的地方涂上了一大堆305膠水，在我還給那位同學(xué)的時(shí)候，玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天，我借了別人的書(shū)，說(shuō)3天后就還給他，可我到第10天還沒(méi)還給他，他也沒(méi)向我要，到了第19天的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)向我把書(shū)要了回去，而我就說(shuō)在借我一天，就一天。那個(gè)人說(shuō)；“好吧，你要快點(diǎn)用啊。”我一翻開(kāi)書(shū)，看到一大堆卡通人物?！斑@該怎么辦哪？”我焦急的說(shuō)。我想到了一個(gè)辦法，不如我把書(shū)用修正液涂一下吧，接著我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)地涂最后終于完成了，我交到那位同學(xué)的手里的時(shí)候心里不安。
從此之后，我感覺(jué)到誠(chéng)信是非?？少F的。
今天我是升旗手心得篇九
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，讀完后，我真的是受益匪淺!
《今天我是升旗手》這本書(shū)真實(shí)而又生動(dòng)地講述了六年級(jí)學(xué)生肖曉為實(shí)現(xiàn)他的少年英雄夢(mèng)——做一名出類(lèi)拔萃的升旗手，所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手，可又應(yīng)為種種原因，他又失去了當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)。終于，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢(mèng)。
肖曉是一個(gè)敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于明白他為什么能成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的升旗手了，那就是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的責(zé)任心。想要責(zé)任心說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。
讀完這本書(shū)后，我也想起了我的`少年英雄夢(mèng)，那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個(gè)很重要的條件，也是唯一的條件，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)應(yīng)算是中上吧!我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都是在班上名列前茅的，可語(yǔ)文成績(jī)像是蹦極，時(shí)好時(shí)壞，就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢(mèng)付出努力，同樣是人，難道我就不行嗎?世上沒(méi)有笨人，只有懶人，我相信只要我的勤奮學(xué)習(xí)：每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)完作業(yè)后預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)教過(guò)的內(nèi)容，并在有空時(shí)閱讀課外書(shū)，在語(yǔ)文成績(jī)上應(yīng)該有所進(jìn)步的，不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒(méi)有一個(gè)成功的人士不付出努力就能取得成績(jī)的，走上成功之路的。
讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，我也開(kāi)始向肖曉學(xué)習(xí)，為了我的少年英雄夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)!
今天我是升旗手心得篇十
星期五到了，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。
令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫(xiě)下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看。“我在心里說(shuō)。
開(kāi)始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。
接下來(lái)開(kāi)始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰(shuí)投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒(méi)有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。
呵呵，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗。
星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過(guò)升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興，看來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功。
今天我是升旗手心得篇十一
最近我看了一本黃蓓佳寫(xiě)的兒童小說(shuō)——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個(gè)xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒(méi)有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國(guó)旗?因?yàn)樗冀K不放棄，他有執(zhí)著追求的夢(mèng)想!
我說(shuō)，我要當(dāng)外交官，像顧維鈞一樣，妙語(yǔ)連珠，一語(yǔ)驚人。想起外交官，我就想起了他，中國(guó)歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強(qiáng)行霸占了中國(guó)的山東，并要挾其他各國(guó)同意中國(guó)簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會(huì)上，是誰(shuí)進(jìn)行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國(guó)代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來(lái)，中國(guó)拒簽《二十一條》成為中國(guó)外交史上的里程碑，經(jīng)過(guò)36次談判，日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國(guó)歷史上杰出的外交官!
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”我們要向肖曉學(xué)習(xí)，向顧維鈞學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的重任落在了我們身上，作為祖國(guó)的棟梁之材，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
今天我是升旗手心得篇十二
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)力量的泉源。”是啊，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的來(lái)源，而知識(shí)又是無(wú)邊的力量，有了知識(shí)便充滿動(dòng)力。今天我讀了一本書(shū)——《今天我是升旗手》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎。他只有一個(gè)愿望，一個(gè)小小的愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)。
與肖曉相比，我們是多么的無(wú)能。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，做又做不到，言行不一致。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
朋友，雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗，去拼搏。我將這本書(shū)推薦給你們，希望我能像他一樣，做個(gè)堅(jiān)持不懈的少年！
今天我是升旗手心得篇十三
今天我看到了一本書(shū)的名字叫《今天我是升旗手》，書(shū)的主要內(nèi)容是男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他的心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以?xún)敗?BR> 給我印象最深的是“意外收獲”這個(gè)故事。故事中肖曉同學(xué)撿到一個(gè)公文包，拾金不昧。公文包被歹徒搶走，肖曉見(jiàn)義勇為，奪回了公文包，交還給了失主，挽救了失主的性命。如果遇到類(lèi)似的事情，我會(huì)想辦法把公文包交給失主，如果遇到歹徒，我很有可能被嚇呆了，不知所措。跟肖曉相比，他那么的偉大，我那么的渺小，心里真有幾分慚愧。同樣是男孩子，在生活中，媽媽總說(shuō)我的膽子很小，做事不勇敢，這樣就不可以做成功一件事情。
今天我是升旗手心得篇十四
當(dāng)我合上《今天我是升旗手》這本書(shū)時(shí)，心中余波依在，我被主人公肖曉鼓舞了！
肖曉，他是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，卻總是與“升旗手”這個(gè)職位擦肩而過(guò)。而這次他撿到了5萬(wàn)塊，偶然間還救了一條命，原以為升旗手非他莫屬了，卻又被無(wú)情地替換掉了，更令他心灰意冷。但是，他的種種行為又不得不讓人驚嘆：不管是幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開(kāi)朗活潑；不管是幫助“追星族‘祝小娜改掉追星的壞毛病，都證明了他——有當(dāng)升旗手的能力，終于，在快畢業(yè)時(shí)他親自將閃閃的五星紅旗飄然在天空。
回觀那之前的晴天霹靂，到后面無(wú)限的榮耀，我的腦海不由地想到兩個(gè)字：堅(jiān)持。他并沒(méi)有為一點(diǎn)小失小落而氣餒，當(dāng)他看著升旗手的榮譽(yù)被拱手相讓以后，他又用自己的行動(dòng)證明了自己有當(dāng)升旗手的光榮。
縱觀世界，有無(wú)數(shù)青年學(xué)子不屑地努力，最終爬上了學(xué)識(shí)的顛峰；也有無(wú)數(shù)發(fā)明家、制造者不屑地埋頭苦干，最終聽(tīng)到了彼岸的歌聲……他們的成功在于堅(jiān)持，當(dāng)他們?cè)俅闻c困難交手時(shí)，堅(jiān)持也是他們必勝的法寶！
”堅(jiān)持就是勝利“，這句話難道不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)嗎？
今天我是升旗手心得篇十五
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今年暑假，我閱讀了我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)，讀了之后深有感觸。
書(shū)的主人是肖曉，他出生于軍人家庭，品學(xué)兼優(yōu)。從小，母親因生病而去世，父親是東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)，難得回來(lái)。小時(shí)候，是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后，他最大的愿望是：當(dāng)一次升旗手，一個(gè)愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)?？墒鞘チ嗽S多機(jī)會(huì)，愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，終于，在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過(guò)自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機(jī)會(huì)。在那一刻他的心理無(wú)比激動(dòng)。他誠(chéng)實(shí)又頑強(qiáng)，機(jī)智聰明，有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性?？墒怯钟形覀兡猩３３霈F(xiàn)的小缺點(diǎn)，貪玩、好勝心強(qiáng)，但他又熱情友愛(ài)。
與肖曉相比，我真是差遠(yuǎn)了。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門(mén)國(guó)旗班班長(zhǎng)。他不僅理想十分遠(yuǎn)大，而且做事十分坦白，交友十分真誠(chéng)，不貪圖錢(qián)財(cái)，這不禁讓我想起了一件事：記得那是一天早上，我?guī)е?0元錢(qián)去買(mǎi)早餐時(shí)，買(mǎi)了一個(gè)漢堡和一塊面包，一共應(yīng)該是9。5元，阿姨應(yīng)該找我0。5元，可卻找給了我1元，我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，就拿著早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起來(lái)不對(duì)勁，那阿姨多找了我一角錢(qián)，我便主動(dòng)退掉了五角錢(qián)……肖曉還十分機(jī)智、勇敢，大家還沒(méi)有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧！他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我也要像書(shū)中的肖曉一樣勇敢、機(jī)智、坦白、真誠(chéng)、理想遠(yuǎn)大，做一名名副其實(shí)的`少先隊(duì)員，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之才！
當(dāng)升旗手是一件十分榮譽(yù)而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。雖然還十分難得有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我一定會(huì)當(dāng)升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，我也會(huì)和他一樣實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想的。