范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
幸福的滋味敘事作文篇一
幸福無處不在,但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書是很辛苦的事,枯燥無味,但是你如果不辭辛苦投入其中,你就會品嘗到讀書的無盡幸福和樂趣。
讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古,遠(yuǎn)瞻未來,以史為鑒,避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界,感受不同國度的風(fēng)情與文化;讀科學(xué)可以使我們理性的認(rèn)識大自然,揭示大自然的密碼,合理征服大自然,改變自然;讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋,陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書,讀書給我?guī)淼男腋J请y以言表的,他如同吃飯睡覺一般,成了我生活的必須,成了我精神生活的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余,捧上一本好書,細(xì)細(xì)品味,總能回味無窮,很快變會駛?cè)胍惶幮撵`港灣,漸漸忘我,也漸漸忘了這人間······一切煩惱,一切懊惱,一切的一切,都不復(fù)存在。仿佛在書的世界里,只有我一個(gè)人灑脫與飄逸,從容與愉悅。我為書中的情節(jié)感動得淚流滿面,我為書中悟出的真理而激動,我為從書中得到知識而滿足,我為從書中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂,酷愛鋼琴,我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂方面的書倍感興趣,特別是有關(guān)鋼琴方面的書籍,我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好,給我買了很多鋼琴方面的書,我的小書柜總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了,遇到不順心的事,心里不愉快了,拿出來讀一讀,彈一首鋼琴曲,煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂是一種抒發(fā)感情,寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書的同時(shí),提高了我的審美能力,凈化我的靈魂,陶冶了我的情操,幫助我樹立了崇高理想,讓我受到了讀書的幸福。
讀書使我快樂,我從讀書中感受幸福。與書結(jié)緣,我一路停留,一路收獲。一本本,一卷卷,手捧來去,心留余香。陶醉如詩如畫般的字里行間,感動于書中的別樣情感,平但中多了一份情感,消遣中多了一份滿足。
幸福的滋味敘事作文篇二
從記事開始,爸爸就一年到頭不在家中,直到春節(jié),才匆匆回家一趟。每次過年,爸爸給我?guī)Щ氐耐婢?、衣物令許多小朋友羨慕不已。我猜想爸爸一定是做大買賣的,要不哪來這么多錢給我買衣服、玩具?媽媽卻說:“你爸爸在外面做小工,非常辛苦,掙不來錢。”
又快到春節(jié)了,我天天盼望爸爸回來。有一天,一個(gè)同我鬧過矛盾的同學(xué)當(dāng)眾宣布:“同學(xué)們,我告訴大家一個(gè)秘密------某某的爸爸在外面發(fā)了洋財(cái)了!你們知道他是干什么的嗎?是撿------破-----爛------的!”他那陰陽怪氣引來了一片笑聲。什么,我爸爸是撿破爛的?在外面撿破爛?我不敢相信,認(rèn)為那小子是眼紅我有個(gè)掙大錢的爸爸才造的謠。
放學(xué)后,我回到家里,一看,爸爸竟然回來了!我便向爸爸要東西。經(jīng)過媽媽的講述,我才明白了事情的真相……一眨眼,春節(jié)過去了。爸爸收拾好鋪蓋卷又要?jiǎng)由砣ネ膺吶チ?,媽媽怎么說他都無濟(jì)于事。最后,他還是去了。
正月初六,我送爸爸去。爸爸騎著自行車,我坐在后座上,爸爸讓我鉆進(jìn)他的大衣里,把他的圍巾圍在我的脖子上,我覺得爸爸的大衣里面是那么溫暖。爸爸一路無語,默默地蹬車,我什么也不敢說。車來了,爸爸?jǐn)D了上去。突然,爸爸脫下身上的大衣扔給了我,大聲喊:“路上冷,騎車要慢一點(diǎn)兒。記住,好好讀書啊!”
回家的路上,我裹緊爸爸的大衣,似乎在爸爸的懷抱里,一股愛的暖流激蕩在我的心胸,我感到無比幸福。
然而,老天不憐苦命人。我在走路時(shí),不小心從樓梯上滾落,導(dǎo)致右胳膊骨折,就這樣我被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生說需要做手術(shù)時(shí),我似乎遇到了一個(gè)晴空霹靂,恐懼不安。做手術(shù)的前一天,爸爸從外面風(fēng)風(fēng)火火的趕了回來,當(dāng)我看見他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,我似乎又感受到了那懷抱的溫暖,我心里頓時(shí)有了勇氣。爸爸說:“不要害怕,你是男子漢。”就這樣,我不再害怕了。做完了手術(shù),看到我痛苦的樣子,爸爸說:“你成功了!你真棒!你真是一個(gè)男子漢!”聽到這我臉上露出了微笑。
啊,爸爸的愛是幸福的,很甜,很濃,很溫暖!
幸福的滋味敘事作文篇三
幸福是在于為別人而生活,幸福就是擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆純潔的心。
生活中,處處可以發(fā)現(xiàn)幸福。如果你在向別人抱怨你缺少幸福時(shí)。那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)!只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。幸福,就在我們身邊!我們要出發(fā),去尋找幸福!
當(dāng)你在溫暖舒適的屋子里大口大口吃那香噴噴的晚飯時(shí),那些流浪街頭饑寒交迫的窮人命運(yùn)又如何?當(dāng)你在教室里朗朗讀書時(shí),那些貧困山區(qū)的孩子卻沒有地方讀書;當(dāng)你在大聲吵鬧著要買一個(gè)昂貴的洋娃娃時(shí),山區(qū)的孩子是多么渴望得到一根鉛筆……看見這一切的一切,你難道不幸福嗎?
幸福在一句句讓忍無可忍的嘮叨里。當(dāng)你少穿一件衣服時(shí),媽媽會上來給你披一件衣服,并嘮叨著:兒子啊,多穿一件衣服吧。你不穿就感冒了,再多喝一點(diǎn)水,不要一直咳嗽,早點(diǎn)兒睡……
幸福在抓緊時(shí)間里。魯迅說得好:無端浪費(fèi)別人時(shí)間,無疑是謀財(cái)害命。時(shí)間就是大把的收獲,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從古到今,那些古人,有哪個(gè)不把時(shí)間看成最重要的東西?
幸福在樂觀的想法里。有人曾經(jīng)對貝多芬你的耳朵失聰了,你會因此傷心嗎?貝多芬笑了笑,回答:我只失去了六分之一,我還有鼻子、嘴巴、眼睛、手、腳,有什么好傷心的。
幸福在幫助別人的時(shí)間里。有一次,我坐在公交車上。到了延通市場,走上兩位年過八旬的老人。我不假思索地站起來,給其中一個(gè)老奶奶讓座,并勸說一名中學(xué)生給另一名老公公讓座,讓座后,一股暖流涌上我的心頭。
幸福在認(rèn)真讀書的法瓶里,它,等候著認(rèn)真讀書的同學(xué)來開啟它。小時(shí)候吃一點(diǎn)兒苦,長大后就可以永久駕奴幸福。而小時(shí)候嘗試幸福,長大卻很難得到幸福的眷顧,它是認(rèn)真讀書的保證。
幸福在一句贊美里。當(dāng)你灰心,沮喪的時(shí)候,別人一句贊美,你就恢復(fù)自信心,這難道不是幸福嗎?
幸福在一句關(guān)心里,在一杯水里,在一起玩耍的時(shí)間里,在你在做自已喜歡的事情里,在每一個(gè)不起眼的角落里……
突然,我停下了腳步,恍然大悟:幸福并不需要尋找,不需要購買,只需要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,幸福,無處不在!
幸福的滋味敘事作文篇四
學(xué)習(xí)是什么?是一種享受,是一首優(yōu)美的歌,也可以認(rèn)為是一種幸福的事。
在第一節(jié)課語文中,我積極發(fā)言了老師的問題并且完成課堂作業(yè)。老師看到我們并高興的說:“第四組的同學(xué)做的很好,值得大家學(xué)習(xí)?!蔽覀兟牭胶笮睦锖芨吲d也很開心。
如果你上課認(rèn)真聽講了,并且認(rèn)真做了筆記,那么你很快會熱愛學(xué)習(xí)也會很容易感到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。
在下午最后一節(jié)課,我寫著作業(yè),但是在寫的時(shí)候我遇到了一道難題,我一邊思考著,一邊讀著題,就在這時(shí)老師從我身邊走過,我急忙地跑過去說:“老師,這道題我不理解,請給我講一講好嗎?”老師拿著我的作業(yè)本仔細(xì)看了看。過了一會老師平和地對我說:“完瑩博,這道題很簡單,忍著審題并看看題中的要求?!蔽一氐阶簧峡戳丝催@道題,但是自己想了半天,還是沒有解決。老師輕輕地走都我的面前說:“認(rèn)真看,我相信你。”聽到這句話,我頓時(shí)充滿信心。于是,我埋頭思索,嘴里反復(fù)地念著題,終于理解了題的含義,正確解答了這都題。通過這件小事,我徹底理解了“書讀百遍,其義自現(xiàn)”這句話,心里有些許成就感,不禁感到“學(xué)習(xí),真快樂!”
雖然學(xué)習(xí)有時(shí)會很疲勞,但是有時(shí)也會讓你覺得很快樂,所以,學(xué)習(xí)就像一杯加了糖的苦咖啡。
今天早上我騎著自行車去上學(xué),不料,半路上下起了大雨,更糟糕的是我沒有帶雨傘,只好硬著頭皮淋著雨去學(xué)校。為了保護(hù)書包,我一手扶著車把,一手抱著書包,深一步淺一步的走到學(xué)校。慶幸的是,到了學(xué)校,雖然我全身濕透了,但是我的書包只受到些許雨滴的侵略,里面的書本還是干干的。隨后,我急忙走進(jìn)教室,開始了學(xué)習(xí)的新一天。
在講課的過程中老師很嚴(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們,初中的三年不像小學(xué)可以學(xué)著玩著,我們每一節(jié)課的時(shí)間都是很寶貴的,所以大家認(rèn)真學(xué)習(xí)好不好?”我們大家異口同聲地說:“好?!贝蠹艺f完之后立刻注意聽講,我猜大家心里肯定想:學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事呀。
如果大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受,那么你會越來越熱愛學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)當(dāng)做你每天缺一不可的事。久而久之,學(xué)習(xí)就是一件快樂、幸福的事。
幸福的滋味敘事作文篇一
幸福無處不在,但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書是很辛苦的事,枯燥無味,但是你如果不辭辛苦投入其中,你就會品嘗到讀書的無盡幸福和樂趣。
讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古,遠(yuǎn)瞻未來,以史為鑒,避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界,感受不同國度的風(fēng)情與文化;讀科學(xué)可以使我們理性的認(rèn)識大自然,揭示大自然的密碼,合理征服大自然,改變自然;讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋,陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書,讀書給我?guī)淼男腋J请y以言表的,他如同吃飯睡覺一般,成了我生活的必須,成了我精神生活的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余,捧上一本好書,細(xì)細(xì)品味,總能回味無窮,很快變會駛?cè)胍惶幮撵`港灣,漸漸忘我,也漸漸忘了這人間······一切煩惱,一切懊惱,一切的一切,都不復(fù)存在。仿佛在書的世界里,只有我一個(gè)人灑脫與飄逸,從容與愉悅。我為書中的情節(jié)感動得淚流滿面,我為書中悟出的真理而激動,我為從書中得到知識而滿足,我為從書中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂,酷愛鋼琴,我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂方面的書倍感興趣,特別是有關(guān)鋼琴方面的書籍,我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好,給我買了很多鋼琴方面的書,我的小書柜總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了,遇到不順心的事,心里不愉快了,拿出來讀一讀,彈一首鋼琴曲,煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂是一種抒發(fā)感情,寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書的同時(shí),提高了我的審美能力,凈化我的靈魂,陶冶了我的情操,幫助我樹立了崇高理想,讓我受到了讀書的幸福。
讀書使我快樂,我從讀書中感受幸福。與書結(jié)緣,我一路停留,一路收獲。一本本,一卷卷,手捧來去,心留余香。陶醉如詩如畫般的字里行間,感動于書中的別樣情感,平但中多了一份情感,消遣中多了一份滿足。
幸福的滋味敘事作文篇二
從記事開始,爸爸就一年到頭不在家中,直到春節(jié),才匆匆回家一趟。每次過年,爸爸給我?guī)Щ氐耐婢?、衣物令許多小朋友羨慕不已。我猜想爸爸一定是做大買賣的,要不哪來這么多錢給我買衣服、玩具?媽媽卻說:“你爸爸在外面做小工,非常辛苦,掙不來錢。”
又快到春節(jié)了,我天天盼望爸爸回來。有一天,一個(gè)同我鬧過矛盾的同學(xué)當(dāng)眾宣布:“同學(xué)們,我告訴大家一個(gè)秘密------某某的爸爸在外面發(fā)了洋財(cái)了!你們知道他是干什么的嗎?是撿------破-----爛------的!”他那陰陽怪氣引來了一片笑聲。什么,我爸爸是撿破爛的?在外面撿破爛?我不敢相信,認(rèn)為那小子是眼紅我有個(gè)掙大錢的爸爸才造的謠。
放學(xué)后,我回到家里,一看,爸爸竟然回來了!我便向爸爸要東西。經(jīng)過媽媽的講述,我才明白了事情的真相……一眨眼,春節(jié)過去了。爸爸收拾好鋪蓋卷又要?jiǎng)由砣ネ膺吶チ?,媽媽怎么說他都無濟(jì)于事。最后,他還是去了。
正月初六,我送爸爸去。爸爸騎著自行車,我坐在后座上,爸爸讓我鉆進(jìn)他的大衣里,把他的圍巾圍在我的脖子上,我覺得爸爸的大衣里面是那么溫暖。爸爸一路無語,默默地蹬車,我什么也不敢說。車來了,爸爸?jǐn)D了上去。突然,爸爸脫下身上的大衣扔給了我,大聲喊:“路上冷,騎車要慢一點(diǎn)兒。記住,好好讀書啊!”
回家的路上,我裹緊爸爸的大衣,似乎在爸爸的懷抱里,一股愛的暖流激蕩在我的心胸,我感到無比幸福。
然而,老天不憐苦命人。我在走路時(shí),不小心從樓梯上滾落,導(dǎo)致右胳膊骨折,就這樣我被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生說需要做手術(shù)時(shí),我似乎遇到了一個(gè)晴空霹靂,恐懼不安。做手術(shù)的前一天,爸爸從外面風(fēng)風(fēng)火火的趕了回來,當(dāng)我看見他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,我似乎又感受到了那懷抱的溫暖,我心里頓時(shí)有了勇氣。爸爸說:“不要害怕,你是男子漢。”就這樣,我不再害怕了。做完了手術(shù),看到我痛苦的樣子,爸爸說:“你成功了!你真棒!你真是一個(gè)男子漢!”聽到這我臉上露出了微笑。
啊,爸爸的愛是幸福的,很甜,很濃,很溫暖!
幸福的滋味敘事作文篇三
幸福是在于為別人而生活,幸福就是擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆純潔的心。
生活中,處處可以發(fā)現(xiàn)幸福。如果你在向別人抱怨你缺少幸福時(shí)。那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)!只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。幸福,就在我們身邊!我們要出發(fā),去尋找幸福!
當(dāng)你在溫暖舒適的屋子里大口大口吃那香噴噴的晚飯時(shí),那些流浪街頭饑寒交迫的窮人命運(yùn)又如何?當(dāng)你在教室里朗朗讀書時(shí),那些貧困山區(qū)的孩子卻沒有地方讀書;當(dāng)你在大聲吵鬧著要買一個(gè)昂貴的洋娃娃時(shí),山區(qū)的孩子是多么渴望得到一根鉛筆……看見這一切的一切,你難道不幸福嗎?
幸福在一句句讓忍無可忍的嘮叨里。當(dāng)你少穿一件衣服時(shí),媽媽會上來給你披一件衣服,并嘮叨著:兒子啊,多穿一件衣服吧。你不穿就感冒了,再多喝一點(diǎn)水,不要一直咳嗽,早點(diǎn)兒睡……
幸福在抓緊時(shí)間里。魯迅說得好:無端浪費(fèi)別人時(shí)間,無疑是謀財(cái)害命。時(shí)間就是大把的收獲,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從古到今,那些古人,有哪個(gè)不把時(shí)間看成最重要的東西?
幸福在樂觀的想法里。有人曾經(jīng)對貝多芬你的耳朵失聰了,你會因此傷心嗎?貝多芬笑了笑,回答:我只失去了六分之一,我還有鼻子、嘴巴、眼睛、手、腳,有什么好傷心的。
幸福在幫助別人的時(shí)間里。有一次,我坐在公交車上。到了延通市場,走上兩位年過八旬的老人。我不假思索地站起來,給其中一個(gè)老奶奶讓座,并勸說一名中學(xué)生給另一名老公公讓座,讓座后,一股暖流涌上我的心頭。
幸福在認(rèn)真讀書的法瓶里,它,等候著認(rèn)真讀書的同學(xué)來開啟它。小時(shí)候吃一點(diǎn)兒苦,長大后就可以永久駕奴幸福。而小時(shí)候嘗試幸福,長大卻很難得到幸福的眷顧,它是認(rèn)真讀書的保證。
幸福在一句贊美里。當(dāng)你灰心,沮喪的時(shí)候,別人一句贊美,你就恢復(fù)自信心,這難道不是幸福嗎?
幸福在一句關(guān)心里,在一杯水里,在一起玩耍的時(shí)間里,在你在做自已喜歡的事情里,在每一個(gè)不起眼的角落里……
突然,我停下了腳步,恍然大悟:幸福并不需要尋找,不需要購買,只需要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,幸福,無處不在!
幸福的滋味敘事作文篇四
學(xué)習(xí)是什么?是一種享受,是一首優(yōu)美的歌,也可以認(rèn)為是一種幸福的事。
在第一節(jié)課語文中,我積極發(fā)言了老師的問題并且完成課堂作業(yè)。老師看到我們并高興的說:“第四組的同學(xué)做的很好,值得大家學(xué)習(xí)?!蔽覀兟牭胶笮睦锖芨吲d也很開心。
如果你上課認(rèn)真聽講了,并且認(rèn)真做了筆記,那么你很快會熱愛學(xué)習(xí)也會很容易感到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。
在下午最后一節(jié)課,我寫著作業(yè),但是在寫的時(shí)候我遇到了一道難題,我一邊思考著,一邊讀著題,就在這時(shí)老師從我身邊走過,我急忙地跑過去說:“老師,這道題我不理解,請給我講一講好嗎?”老師拿著我的作業(yè)本仔細(xì)看了看。過了一會老師平和地對我說:“完瑩博,這道題很簡單,忍著審題并看看題中的要求?!蔽一氐阶簧峡戳丝催@道題,但是自己想了半天,還是沒有解決。老師輕輕地走都我的面前說:“認(rèn)真看,我相信你。”聽到這句話,我頓時(shí)充滿信心。于是,我埋頭思索,嘴里反復(fù)地念著題,終于理解了題的含義,正確解答了這都題。通過這件小事,我徹底理解了“書讀百遍,其義自現(xiàn)”這句話,心里有些許成就感,不禁感到“學(xué)習(xí),真快樂!”
雖然學(xué)習(xí)有時(shí)會很疲勞,但是有時(shí)也會讓你覺得很快樂,所以,學(xué)習(xí)就像一杯加了糖的苦咖啡。
今天早上我騎著自行車去上學(xué),不料,半路上下起了大雨,更糟糕的是我沒有帶雨傘,只好硬著頭皮淋著雨去學(xué)校。為了保護(hù)書包,我一手扶著車把,一手抱著書包,深一步淺一步的走到學(xué)校。慶幸的是,到了學(xué)校,雖然我全身濕透了,但是我的書包只受到些許雨滴的侵略,里面的書本還是干干的。隨后,我急忙走進(jìn)教室,開始了學(xué)習(xí)的新一天。
在講課的過程中老師很嚴(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們,初中的三年不像小學(xué)可以學(xué)著玩著,我們每一節(jié)課的時(shí)間都是很寶貴的,所以大家認(rèn)真學(xué)習(xí)好不好?”我們大家異口同聲地說:“好?!贝蠹艺f完之后立刻注意聽講,我猜大家心里肯定想:學(xué)習(xí)是多么幸福的一件事呀。
如果大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受,那么你會越來越熱愛學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)當(dāng)做你每天缺一不可的事。久而久之,學(xué)習(xí)就是一件快樂、幸福的事。