演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密。使用簡(jiǎn)單明了的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以確保觀眾容易理解和接受。在這些范文中，我們可以看到許多成功的演講技巧和方法的運(yùn)用。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是x年級(jí)1班的xxx，我是x年級(jí)2班的xxx，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的`語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語(yǔ)言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開(kāi)!
我們的演講完畢，謝謝大家!
夸出來(lái)好孩子演講稿篇二
演講稿。
歡迎大家閱讀!
做個(gè)孝順的好孩子，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，所以我要先把學(xué)生應(yīng)該做的事情做好，就是“看書(shū)”，只要乖乖上課、看書(shū)，長(zhǎng)大之后，就會(huì)變成有用的了，這樣就可以孝順父母了!
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負(fù)擔(dān)，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定會(huì)幫忙，因?yàn)檫@樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槿绻尠职謰寢屩牢覀內(nèi)值艹臣?，他們一定?huì)很難過(guò)，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時(shí)，讓我覺(jué)得非常難過(guò)，因?yàn)樗麄兞璩课妩c(diǎn)整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢(qián)，回來(lái)一定會(huì)很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個(gè)樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進(jìn)家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話(huà)，爸爸媽媽一定會(huì)更高興的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是“百善孝為先”。的確，“孝”是人道德中最重要的，一個(gè)人如果失去了孝，他這個(gè)人相當(dāng)失去了靈魂，所以，一個(gè)人最重要的是“孝”。
我們的父母給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們一切的一切，并且把我們撫養(yǎng)成人。他們?cè)谖覀兩r(shí)無(wú)微不至的照顧;我們受傷時(shí)，他們噓寒問(wèn)暖，為我們的事情操勞、奔波，卻從不喊一聲“苦”。我們埋怨他們，他們也無(wú)怨言，不辭辛勞地為我們著想，而我們卻肆無(wú)忌憚的埋怨他們，責(zé)怪他們。在我們休息時(shí)，只在乎玩電腦，何時(shí)幫過(guò)父母做過(guò)家務(wù)，何時(shí)和父母談?wù)勑?。父母為我們做了那么多，我們卻沒(méi)有回報(bào)他們，而是惡語(yǔ)傷人，再說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我們有時(shí)就像忘恩負(fù)義的野狼，從不知道回報(bào)他人。
孝心，是指對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、關(guān)愛(ài)，是我們每一個(gè)小輩應(yīng)該做的。父母為我們付出的太多太多，我們應(yīng)該盡全力去回報(bào)他們。我認(rèn)為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不闖禍、不頂撞，有空時(shí)幫他們做力所能及的事，盡量做到讓他們不為我們操心。但在我們身邊也有懂得感恩，懂得用孝心去回報(bào)父母，關(guān)愛(ài)父母，他是我們每一個(gè)人的榜樣，他的名字叫陳斌強(qiáng)。
他是一個(gè)初中語(yǔ)文教師，9歲時(shí)父親因車(chē)禍去世，他的媽媽獨(dú)自將3個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。20xx年，母親得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。而陳斌強(qiáng)為了每天能親自照顧媽媽?zhuān)恳惶煊靡桓紬l把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。一騎就是五年，無(wú)論刮風(fēng)、下雨都不間斷，。盡管在生活上照料媽媽的事很多，可是，陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)一點(diǎn)也沒(méi)落下。他晚上服侍母親睡下，凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5時(shí)，他要在師生起床之前，將母親的房間打掃干凈，處理母親的大小便;早上7時(shí)喂母親吃飯，然后再開(kāi)始一天的學(xué)校工作。他就是一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)心、孝心的人。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝是做人的根本，父母為了我們奮斗了大半輩子。難道我們連最起碼的孝心都做不到嗎?孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記：做人先學(xué)會(huì)孝。把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因?yàn)楦改附o了我無(wú)盡的愛(ài)。
父愛(ài)如山!爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車(chē)很好，還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車(chē)。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
如今我長(zhǎng)大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”
“三八”節(jié)那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽?zhuān)?duì)她深情地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱烁改?，我會(huì)在漫漫求學(xué)路上去迎接挑戰(zhàn)。我一定會(huì)報(bào)答他們，讓他們永遠(yuǎn)健康、幸福!
自古以來(lái)，都流傳著“百善孝為先”這句話(huà)。“孝”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，也許說(shuō)起來(lái)很容易但做起來(lái)就難了。
不孝敬父母會(huì)對(duì)你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一?，F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)人去某公司面試的事。這個(gè)人論才干，經(jīng)驗(yàn)都是一流的，是個(gè)不可多得的人才，當(dāng)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐到老板面前時(shí)，老板問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題是：“你多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看父母了?”
他疑惑地回答了倆個(gè)字：兩年。當(dāng)老板聽(tīng)到這樣的回答時(shí)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不好意思，我不能錄用你。”隨即轉(zhuǎn)頭向門(mén)外喊了一句：“下一位!”他很不解地問(wèn)老板原因，他得到的回答是：“你對(duì)父母都不能孝順，又何況我這個(gè)外人呢?就算你是個(gè)人才可我要你又有什么用呢??！笨梢?jiàn)不孝順父母是件壞事，也許還會(huì)為你帶來(lái)厄運(yùn)。
孝敬父母還會(huì)為你帶來(lái)好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個(gè)有博愛(ài)之心的人，在孝敬父母的同時(shí)，你便會(huì)不自覺(jué)地學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)別人。與此同時(shí)，你會(huì)在不知不覺(jué)中就多了很多朋友，有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難，陷入困境時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來(lái)。由此可見(jiàn)，孝敬父母也能為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我榮幸地站在這神圣的國(guó)旗下演講，滿(mǎn)懷激動(dòng)。我演講的主題是——中華孝道。
孝道是中國(guó)人傳統(tǒng)的禮儀，是從古到今延續(xù)的一種美德。古往今來(lái)，人們常說(shuō)，百善孝為先。孝，是一切美的事物的根源，孝道是立身之本，是萬(wàn)業(yè)之始。
小時(shí)候，懵懵懂懂的我，并不理解中華孝道的精神所在。漸漸的，我長(zhǎng)大了，慢慢學(xué)會(huì)了用愛(ài)的眼睛去捕捉身邊孝道故事。生活中的每一天，爸爸媽媽言傳身教中華孝道。他們的一言一行一次次撞擊我幼小的心靈，讓我終身受益匪淺。
我的爸爸就是一個(gè)時(shí)常被親戚們嘖嘖稱(chēng)贊的“大孝子”。鄉(xiāng)下的奶奶七十多歲了，還舍不得關(guān)閉那經(jīng)營(yíng)了幾十年的小雜貨店，盡管沒(méi)什么生意，奶奶仍每天堅(jiān)守崗位，樂(lè)此不疲。因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體，媽媽和姑姑們使出渾身解數(shù)，軟硬兼施勸奶奶停業(yè)休息，但沒(méi)能打消奶奶的積極性。只要爸爸，不動(dòng)聲色地幫奶奶在雜貨店裝上空調(diào)，搬來(lái)彩電，清理貨物，給奶奶制定合理的作息時(shí)間表，奶奶像孩子似的露出燦爛的笑臉。我問(wèn)爸爸，為什么不直接勸奶奶停業(yè)呢?爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我：“孝順孝順，就是要順?biāo)男模棠绦那橛淇炝?，身體才會(huì)健康?！痹谖铱磥?lái)，爸爸簡(jiǎn)直是寵著奶奶了。
爸爸不僅對(duì)爺爺奶奶百依百順，對(duì)外公外婆其他長(zhǎng)輩也是如此。每次開(kāi)車(chē)接送長(zhǎng)輩，我經(jīng)?？吹桨职钟幸粋€(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，當(dāng)他們上下車(chē)時(shí)，他總是先伸出寬大的手掌搭在車(chē)門(mén)上，防止他們的頭不小心撞上車(chē)門(mén)，就是這么一個(gè)小小的動(dòng)作，讓人心里暖流涌動(dòng)。
這讓我想到《二十四孝》中的幾個(gè)故事：“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠?！鞍倮镓?fù)米”中仲由自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親?！岸蠡⒕雀浮敝袟钕銥榫雀赣H，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉，猛虎終于放下父親跑掉等等這些無(wú)不體現(xiàn)著他們內(nèi)心深處的孝感，讓我們從中去學(xué)習(xí)如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。
孝的傳遞者源于我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼里，記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么，只是希望我們將來(lái)過(guò)的比他們好，他們處處為我們著想，時(shí)刻為我們擔(dān)憂(yōu)，唯恐自己做的不周，這就是父母—我們最可愛(ài)的人。因此我們應(yīng)懂得為父母分憂(yōu)，讓他們?yōu)槲覀兎判模贋槲覀儾傩?。同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩之心，在爸爸媽媽勞累時(shí)為他們捶捶背，倒杯茶;在爸爸媽媽忙碌時(shí)，幫他們做幾件力所能及的小事;在學(xué)習(xí)上，認(rèn)認(rèn)真真，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，讓父母也體會(huì)到我們的愛(ài)，就像烏鴉反哺一樣，用自己最大的力量孝敬父母，做一個(gè)孝順的好孩子。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，都流傳著“百善孝為先”這句話(huà)?！靶ⅰ敝皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，也許說(shuō)起來(lái)很容易但做起來(lái)就難了。
不孝敬父母會(huì)對(duì)你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一?，F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)人去某公司面試的事。這個(gè)人論才干，經(jīng)驗(yàn)都是一流的，是個(gè)不可多得的人才，當(dāng)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐到老板面前時(shí)，老板問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題是：“你多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看父母了？”
他疑惑地回答了倆個(gè)字：兩年。當(dāng)老板聽(tīng)到這樣的回答時(shí)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不好意思，我不能錄用你?！彪S即轉(zhuǎn)頭向門(mén)外喊了一句：“下一位！”他很不解地問(wèn)老板原因，他得到的`回答是：“你對(duì)父母都不能孝順，又何況我這個(gè)外人呢？就算你是個(gè)人才可我要你又有什么用呢？。”可見(jiàn)不孝順父母是件壞事，也許還會(huì)為你帶來(lái)厄運(yùn)。
孝敬父母還會(huì)為你帶來(lái)好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個(gè)有博愛(ài)之心的人，在孝敬父母的同時(shí)，你便會(huì)不自覺(jué)地學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)別人。與此同時(shí)，你會(huì)在不知不覺(jué)中就多了很多朋友，有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難，陷入困境時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來(lái)。由此可見(jiàn)，孝敬父母也能為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
父愛(ài)如山！爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車(chē)很好，還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車(chē)。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢！”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
如今我長(zhǎng)大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物！”
“三八”節(jié)那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽?zhuān)?duì)她深情地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱烁改福視?huì)在漫漫求學(xué)路上去迎接挑戰(zhàn)。我一定會(huì)報(bào)答他們，讓他們永遠(yuǎn)健康、幸福！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不孝敬父母會(huì)對(duì)你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一?，F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)人去某公司面試的事。這個(gè)人論才干，經(jīng)驗(yàn)都是一流的，是個(gè)不可多得的人才，當(dāng)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐到老板面前時(shí)，老板問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題是：“你多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看父母了？”
他疑惑地回答了倆個(gè)字：兩年。當(dāng)老板聽(tīng)到這樣的回答時(shí)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不好意思，我不能錄用你?！彪S即轉(zhuǎn)頭向門(mén)外喊了一句：“下一位！”他很不解地問(wèn)老板原因，他得到的回答是：“你對(duì)父母都不能孝順，又何況我這個(gè)外人呢？就算你是個(gè)人才可我要你又有什么用呢？?！笨梢?jiàn)不孝順父母是件壞事，也許還會(huì)為你帶來(lái)厄運(yùn)。
孝敬父母還會(huì)為你帶來(lái)好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個(gè)有博愛(ài)之心的人，在孝敬父母的同時(shí)，你便會(huì)不自覺(jué)地學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)別人。與此同時(shí)，你會(huì)在不知不覺(jué)中就多了很多朋友，有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難，陷入困境時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來(lái)。由此可見(jiàn)，孝敬父母也能為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負(fù)擔(dān)，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的.，我一定會(huì)幫忙，因?yàn)檫@樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槿绻尠职謰寢屩牢覀內(nèi)值艹臣?，他們一定?huì)很難過(guò)，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時(shí)，讓我覺(jué)得非常難過(guò)，因?yàn)樗麄兞璩课妩c(diǎn)整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢(qián)，回來(lái)一定會(huì)很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個(gè)樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進(jìn)家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話(huà)，爸爸媽媽一定會(huì)更高興的！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇七
對(duì)于女兒的身體，我們是一直擔(dān)心的。特別是從全年開(kāi)始的'肺炎，治療花費(fèi)了1個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)在想起來(lái)都心有余悸。對(duì)于疾病，我一向的態(tài)度都是鍛煉預(yù)防，我們沒(méi)有辦法改變環(huán)境，就如近幾年多起來(lái)的霧霾，但我們可以增加我們的適應(yīng)能力，就是通過(guò)鍛煉來(lái)適應(yīng)環(huán)境。
可是女兒對(duì)于鍛煉好像沒(méi)有什么興趣，直到最近她媽媽提出要帶她去旅游，而這幾天她正在咳嗽。
第一天\\仰臥起坐31個(gè)/次
第二天、仰臥起坐54個(gè)/次
第三天、仰臥起坐85個(gè)/次
第四天、竟然達(dá)到了141個(gè)/次
對(duì)于我的經(jīng)驗(yàn)就是在她做的時(shí)候給她鼓勵(lì)，用英語(yǔ)的100個(gè)夸獎(jiǎng)的詞語(yǔ)給她刺激。
相對(duì)于她的進(jìn)步，我可相差太遠(yuǎn)了。孩子的潛力確實(shí)是無(wú)窮的。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)人觀念的孔孟文化，越來(lái)越被西方社會(huì)推崇和研究。我們國(guó)家現(xiàn)時(shí)也正提倡“創(chuàng)建和諧社會(huì)”，倡導(dǎo)文明，禮儀，和諧的生活理念，這需要我們每個(gè)人都以身作則，從小處做起，
為大家
著想。每個(gè)人，融入社會(huì)，融入到生活中來(lái)，如同構(gòu)筑一曲生命的主題曲，只有集體彈唱出優(yōu)美的旋律，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，生動(dòng)美好。
古人說(shuō):不學(xué)禮，無(wú)以立。他們?cè)谔岣咦陨硇逓闀r(shí)，講究“一日三省吾身”，“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎.”簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。大家肯定都希望聽(tīng)到別人這樣贊美自己：“這個(gè)人真懂禮貌！”“這個(gè)人真有文化！”或者“這個(gè)人善良正直，平易近人，真愿意同他做朋友呀”，這些贊美的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)是別人對(duì)自己講文明，懂禮儀的贊賞和肯定。試想，如果我們不去努力辛勤耕耘和經(jīng)營(yíng)，土地上會(huì)開(kāi)出美麗的鮮花，結(jié)出豐碩的果實(shí)嗎?同樣的道理，只有讓別人看到我們講文明，有修養(yǎng)的一面，別人才會(huì)更尊重我們，與我們友好相處。
大陸的游客?！弊鳛橐粋€(gè)有良知的
中國(guó)
人，難道我們不該為此感到羞愧，不該為此深深地悲哀嗎?想想在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，那些種.種不文明的行為——在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的校園極不和諧的瓜皮紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃呢，扔了又何妨！再例如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡已經(jīng)習(xí)以為常;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了對(duì)自己道德修為的提高，對(duì)社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的
思想
品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，請(qǐng)我們每個(gè)人管住我們的口，不講粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不破壞公物。南開(kāi)大學(xué)的校長(zhǎng)曾號(hào)召同學(xué)們要時(shí)刻記住一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名學(xué)生，我們必須端正品行，保持大方得體的儀表，尊重師長(zhǎng)，幫助別人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓心靈上綻放的文明禮儀之花，在大地上處處盛開(kāi)。
謝謝大家！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇九
過(guò)去的20xx年里，我經(jīng)歷了許多坎坷，在現(xiàn)在的里我有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處。
這一年我?guī)е业挠⒄Z(yǔ)“一幫一”共同進(jìn)步，我的英語(yǔ)“一幫一”是一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的.小男孩，在我的幫助下他期末考試雖然靠了不是很理想的成績(jī)，但是我相信他已經(jīng)進(jìn)了百分之百的努力，所以我相信今后他會(huì)更努力的，你看我的“一幫一”進(jìn)步多大??！
我的語(yǔ)文“一幫一”也進(jìn)步很大，在這次期末語(yǔ)文考試當(dāng)中取得了75的成績(jī)，希望下學(xué)期他能努努力加加油！取得更好的成績(jī)。
在工作方面我也表現(xiàn)突出，我上午第三節(jié)課下了之后，就提醒同學(xué)們洗手吃加餐，下午第二節(jié)課下了依然如此。
在手續(xù)ueqimo考試中我考了100分的好成績(jī)，希望我下學(xué)期再接再厲。
我的特長(zhǎng)是鋼琴。在這方面我已經(jīng)考到5級(jí)了，我希望我下學(xué)期能發(fā)揮得更好！
說(shuō)了優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不足之處，我的優(yōu)點(diǎn)是比原來(lái)積極發(fā)言了，不足之處就是跟同學(xué)鬧矛盾，下學(xué)期我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，爭(zhēng)取更好！
同學(xué)們，請(qǐng)投上你們手上那寶貴的一票吧！在下學(xué)期，你會(huì)看到一個(gè)熱愛(ài)班集體，跟同學(xué)親如一家的人，那個(gè)嶄新的我！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做得怎么樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)人答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)，守信用，對(duì)自己對(duì)他人對(duì)集體要有責(zé)任感，它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小要做一個(gè)有誠(chéng)信的人”。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，可這是我真實(shí)的成績(jī)?；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里也很高興，使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力了。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)?！笔茄剑e言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會(huì)誠(chéng)信呢?因?yàn)檎嬲\(chéng)之中有偉大，偉大之中有真實(shí)。
許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。在宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次，許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信?！?BR> 一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的.人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)真、善、美，我們的世界才會(huì)更美好!
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿誠(chéng)信伴隨大家的一生。
謝謝大家!
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十一
我們每年研究成千上萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)生，我們的學(xué)生有高考狀元，有中考狀元，有國(guó)際金牌，有中考理科全滿(mǎn)分獲得者根據(jù)我們的粗淺的研究，與大家分享幾個(gè)教學(xué)觀點(diǎn)。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為培養(yǎng)孩子關(guān)鍵是要舍得花錢(qián)，
“花錢(qián)越多效果越好，報(bào)班越貴效果越好？”
有的家長(zhǎng)認(rèn)為培養(yǎng)孩子關(guān)鍵是多報(bào)各種班，
“報(bào)班越多效果越好，老師越有名效果越好？”
有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子考試得分越高越好，
“進(jìn)度越快效果越好，學(xué)得越超前效果越好？”
以上都是看似“合理”的觀點(diǎn)，很多天才的孩子就是被這些觀點(diǎn)耽誤了，其實(shí)以上這些想法都是家長(zhǎng)們遇到教育孩子問(wèn)題的第一直覺(jué)，后面我們會(huì)一一講解。
就像一個(gè)很有錢(qián)的人生了大病，他的第一反應(yīng)是去買(mǎi)全世界最貴的藥，反正一定要把這個(gè)病治好。問(wèn)題是，他需要的藥其實(shí)并不見(jiàn)得最貴，而最貴的藥也并不見(jiàn)得能治好他的病。
根據(jù)海智鑫教研團(tuán)隊(duì)多年的教學(xué)研究，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子最需要的要素：
提分 立志 感恩 關(guān)愛(ài)
第一，提分：“多拿一分”很重要
一分的作用有時(shí)很大，有時(shí)或許看不出分別。如在分?jǐn)?shù)線上下，這一分就至關(guān)緊要了，多一分少一分直接關(guān)系到‘考上’與‘考不上’。但在分?jǐn)?shù)線以外，一兩分的差別基本不大。
雖然分?jǐn)?shù)不一定能判定一個(gè)人的知識(shí)與能力，但考生還是要把握好每一分，應(yīng)得必得的分?jǐn)?shù)一定要全拿。
對(duì)于接下來(lái)該如何復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)轉(zhuǎn)變：將零散的知識(shí)變成結(jié)構(gòu)化的知識(shí)；將考點(diǎn)知識(shí)變成題型知識(shí)；將缺漏知識(shí)變成新增知識(shí)；將殘缺知識(shí)變成系統(tǒng)知識(shí)?！白龅街R(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)、考查點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn)、綜合點(diǎn)、能力點(diǎn)的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練層層落實(shí)，逐項(xiàng)測(cè)評(píng)，細(xì)節(jié)過(guò)關(guān)。
把教材與考試要求結(jié)合，把知識(shí)與能力結(jié)合，把單項(xiàng)與綜合結(jié)合，把復(fù)習(xí)與訓(xùn)練結(jié)合。因?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)化為能力，需要訓(xùn)練。知識(shí)形成為結(jié)構(gòu)，需要?dú)w類(lèi)。知識(shí)內(nèi)化為學(xué)問(wèn)，需要綜合。結(jié)構(gòu)化的知識(shí)，才是最有力量的知識(shí)。多知道一種教訓(xùn)，就多一條備考的良策。多預(yù)估一個(gè)問(wèn)題，就多一種應(yīng)對(duì)的方法。
第二 立志：人生第一步
人有了志向，才會(huì)上進(jìn)，才會(huì)意志堅(jiān)定。
有了上進(jìn)，才會(huì)不斷追求進(jìn)步，進(jìn)而開(kāi)闊眼界，掌握事物的規(guī)律。
意志堅(jiān)定，辦事才有恒心，可以克服重重苦難，在學(xué)業(yè)和事業(yè)穩(wěn)步向前。 一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與收獲，一點(diǎn)點(diǎn)的改變和成功，使信心逐漸凝聚，進(jìn)而使志氣更加高漲，如此循環(huán)。
到底什么是志呢？其實(shí)“志”，就是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿或決心?！对?shī)大序》曰：“在心為志?！毙睦锵胫鴮?lái)要怎么樣，就是立志。關(guān)于立志的重要性，我們來(lái)看看歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要的原因是他們能夠勤學(xué)讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。
還有美國(guó)著名的黑人領(lǐng)袖馬丁路德·金說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能使你倒下，如果你的信念還站立著的話(huà)?！?BR> 同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)的信念會(huì)讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中煉就一身錚錚鐵骨，冷凝一身朗朗硬氣；堅(jiān)強(qiáng)的信念會(huì)讓我們忘記疲憊與艱辛，毅然勇攀峰巔；堅(jiān)強(qiáng)的信念讓我們經(jīng)受得住冰山的冷凍，火山的熔煉；堅(jiān)強(qiáng)的信念會(huì)讓我們堅(jiān)信成功的那一天終會(huì)到來(lái)，縱然等到?？菔癄€，山崩地裂；堅(jiān)強(qiáng)的信念是一種思想、是一種世界觀、是一種執(zhí)著、是一種不動(dòng)搖、是恒久的堅(jiān)持。
第三 感恩：情義無(wú)價(jià)
父母不僅為孩子創(chuàng)造了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件，更為他們提供了眾星捧月的生活氛圍。只要兒女過(guò)得好，父母再苦再累也心甘情愿，根本不求什么回報(bào)，使本來(lái)應(yīng)為雙向互動(dòng)的父母與兒女之間的情感，成為僅是父母對(duì)兒女無(wú)私奉?lèi)?ài)的“單邊行動(dòng)”。父母的過(guò)度溺愛(ài)，使不少孩子對(duì)來(lái)自長(zhǎng)輩的愛(ài)麻木了；孩子過(guò)分依賴(lài)父母，使他們失去了獨(dú)立生活的能力。現(xiàn)在有，許多孩子不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊、驕橫任性的壞習(xí)慣。父母的`溺愛(ài)使他們成了不懂感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)的“冷漠一代”。
多年來(lái)，我們的教育更多地是在關(guān)注升學(xué)率和就業(yè)率，教學(xué)成績(jī)成了學(xué)校的惟一追求，甚至主宰著學(xué)校的生存和發(fā)展。一些高校過(guò)于注重教育的功利性，而忽略了教育的育人功能。學(xué)生自私自利、缺乏修養(yǎng)、情感冷漠，這與高校德育落實(shí)不夠，尤其是忽視感恩教育有關(guān)。
“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。感恩教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)；感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
第四 關(guān)愛(ài)：和諧社會(huì)
愛(ài)是傳承，讓學(xué)生了解到關(guān)愛(ài)他人的重要性
就更好了。這樣的人在學(xué)校、在平時(shí)一定也是樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于關(guān)心他人的人。
相信父母也希望我們能成為與愛(ài)同行的幸福人。這也許也正是慶祝父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)，隱藏在慶祝儀式背后的希望——愛(ài)，需要傳遞。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)贰?BR> 泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂，千古流芳！作為新時(shí)代的學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明使者，讓文明禮儀存在于周?chē)?BR> 校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象，許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì)脫口而出，抱怨，發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字，更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾;有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃?有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。
謝謝大家！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十三
過(guò)去的20xx年里，我經(jīng)歷了許多坎坷，在現(xiàn)在的20xx年里我有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處。
這一年我?guī)е业挠⒄Z(yǔ)“一幫一”共同進(jìn)步，我的英語(yǔ)“一幫一”是一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的小男孩，在我的幫助下他期末考試雖然靠了不是很理想的成績(jī)，但是我相信他已經(jīng)進(jìn)了百分之百的努力，所以我相信今后他會(huì)更努力的，你看我的“一幫一”進(jìn)步多大啊！
我的語(yǔ)文“一幫一”也進(jìn)步很大，在這次期末語(yǔ)文考試當(dāng)中取得了75的成績(jī)，希望下學(xué)期他能努努力加加油！取得更好的成績(jī)。
在工作方面我也表現(xiàn)突出，我上午第三節(jié)課下了之后，就提醒同學(xué)們洗手吃加餐，下午第二節(jié)課下了依然如此。
在手續(xù)ueqimo考試中我考了100分的好成績(jī)，希望我下學(xué)期再接再厲。
我的特長(zhǎng)是鋼琴。在這方面我已經(jīng)考到5級(jí)了，我希望我下學(xué)期能發(fā)揮得更好！
說(shuō)了優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不足之處，我的優(yōu)點(diǎn)是比原來(lái)積極發(fā)言了，不足之處就是跟同學(xué)鬧矛盾，下學(xué)期我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，爭(zhēng)取更好！
同學(xué)們，請(qǐng)投上你們手上那寶貴的一票吧！在下學(xué)期，你會(huì)看到一個(gè)熱愛(ài)班集體，跟同學(xué)親如一家的人，那個(gè)嶄新的我！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在正值陽(yáng)春三月，我?guī)е禾斓臍庀?，?zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的座標(biāo)。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來(lái)競(jìng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部是因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄?
我身為一名五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長(zhǎng)大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學(xué)校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手;在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣;在家人面前，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖乖女。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也犯了許多不該犯的錯(cuò)誤如學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真仔細(xì)、遇事固執(zhí)等;但我坦然面對(duì)，父母對(duì)我說(shuō)：有錯(cuò)不要緊，改了就好。所以我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在平時(shí)我積極樂(lè)觀，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。我真誠(chéng)地希望大家投我一票，謝謝大家!著激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)到這競(jìng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是x年級(jí)1班的xxx，我是x年級(jí)2班的xxx，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的`語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語(yǔ)言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開(kāi)!
我們的演講完畢，謝謝大家!
夸出來(lái)好孩子演講稿篇二
演講稿。
歡迎大家閱讀!
做個(gè)孝順的好孩子，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，所以我要先把學(xué)生應(yīng)該做的事情做好，就是“看書(shū)”，只要乖乖上課、看書(shū)，長(zhǎng)大之后，就會(huì)變成有用的了，這樣就可以孝順父母了!
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負(fù)擔(dān)，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的，我一定會(huì)幫忙，因?yàn)檫@樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槿绻尠职謰寢屩牢覀內(nèi)值艹臣?，他們一定?huì)很難過(guò)，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時(shí)，讓我覺(jué)得非常難過(guò)，因?yàn)樗麄兞璩课妩c(diǎn)整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢(qián)，回來(lái)一定會(huì)很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個(gè)樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進(jìn)家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話(huà)，爸爸媽媽一定會(huì)更高興的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是“百善孝為先”。的確，“孝”是人道德中最重要的，一個(gè)人如果失去了孝，他這個(gè)人相當(dāng)失去了靈魂，所以，一個(gè)人最重要的是“孝”。
我們的父母給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們一切的一切，并且把我們撫養(yǎng)成人。他們?cè)谖覀兩r(shí)無(wú)微不至的照顧;我們受傷時(shí)，他們噓寒問(wèn)暖，為我們的事情操勞、奔波，卻從不喊一聲“苦”。我們埋怨他們，他們也無(wú)怨言，不辭辛勞地為我們著想，而我們卻肆無(wú)忌憚的埋怨他們，責(zé)怪他們。在我們休息時(shí)，只在乎玩電腦，何時(shí)幫過(guò)父母做過(guò)家務(wù)，何時(shí)和父母談?wù)勑?。父母為我們做了那么多，我們卻沒(méi)有回報(bào)他們，而是惡語(yǔ)傷人，再說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我們有時(shí)就像忘恩負(fù)義的野狼，從不知道回報(bào)他人。
孝心，是指對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、關(guān)愛(ài)，是我們每一個(gè)小輩應(yīng)該做的。父母為我們付出的太多太多，我們應(yīng)該盡全力去回報(bào)他們。我認(rèn)為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不闖禍、不頂撞，有空時(shí)幫他們做力所能及的事，盡量做到讓他們不為我們操心。但在我們身邊也有懂得感恩，懂得用孝心去回報(bào)父母，關(guān)愛(ài)父母，他是我們每一個(gè)人的榜樣，他的名字叫陳斌強(qiáng)。
他是一個(gè)初中語(yǔ)文教師，9歲時(shí)父親因車(chē)禍去世，他的媽媽獨(dú)自將3個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。20xx年，母親得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。而陳斌強(qiáng)為了每天能親自照顧媽媽?zhuān)恳惶煊靡桓紬l把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。一騎就是五年，無(wú)論刮風(fēng)、下雨都不間斷，。盡管在生活上照料媽媽的事很多，可是，陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)一點(diǎn)也沒(méi)落下。他晚上服侍母親睡下，凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5時(shí)，他要在師生起床之前，將母親的房間打掃干凈，處理母親的大小便;早上7時(shí)喂母親吃飯，然后再開(kāi)始一天的學(xué)校工作。他就是一個(gè)內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)心、孝心的人。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝是做人的根本，父母為了我們奮斗了大半輩子。難道我們連最起碼的孝心都做不到嗎?孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記：做人先學(xué)會(huì)孝。把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因?yàn)楦改附o了我無(wú)盡的愛(ài)。
父愛(ài)如山!爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車(chē)很好，還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車(chē)。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
如今我長(zhǎng)大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”
“三八”節(jié)那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽?zhuān)?duì)她深情地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱烁改?，我會(huì)在漫漫求學(xué)路上去迎接挑戰(zhàn)。我一定會(huì)報(bào)答他們，讓他們永遠(yuǎn)健康、幸福!
自古以來(lái)，都流傳著“百善孝為先”這句話(huà)。“孝”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，也許說(shuō)起來(lái)很容易但做起來(lái)就難了。
不孝敬父母會(huì)對(duì)你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一?，F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)人去某公司面試的事。這個(gè)人論才干，經(jīng)驗(yàn)都是一流的，是個(gè)不可多得的人才，當(dāng)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐到老板面前時(shí)，老板問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題是：“你多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看父母了?”
他疑惑地回答了倆個(gè)字：兩年。當(dāng)老板聽(tīng)到這樣的回答時(shí)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不好意思，我不能錄用你。”隨即轉(zhuǎn)頭向門(mén)外喊了一句：“下一位!”他很不解地問(wèn)老板原因，他得到的回答是：“你對(duì)父母都不能孝順，又何況我這個(gè)外人呢?就算你是個(gè)人才可我要你又有什么用呢??！笨梢?jiàn)不孝順父母是件壞事，也許還會(huì)為你帶來(lái)厄運(yùn)。
孝敬父母還會(huì)為你帶來(lái)好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個(gè)有博愛(ài)之心的人，在孝敬父母的同時(shí)，你便會(huì)不自覺(jué)地學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)別人。與此同時(shí)，你會(huì)在不知不覺(jué)中就多了很多朋友，有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難，陷入困境時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來(lái)。由此可見(jiàn)，孝敬父母也能為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我榮幸地站在這神圣的國(guó)旗下演講，滿(mǎn)懷激動(dòng)。我演講的主題是——中華孝道。
孝道是中國(guó)人傳統(tǒng)的禮儀，是從古到今延續(xù)的一種美德。古往今來(lái)，人們常說(shuō)，百善孝為先。孝，是一切美的事物的根源，孝道是立身之本，是萬(wàn)業(yè)之始。
小時(shí)候，懵懵懂懂的我，并不理解中華孝道的精神所在。漸漸的，我長(zhǎng)大了，慢慢學(xué)會(huì)了用愛(ài)的眼睛去捕捉身邊孝道故事。生活中的每一天，爸爸媽媽言傳身教中華孝道。他們的一言一行一次次撞擊我幼小的心靈，讓我終身受益匪淺。
我的爸爸就是一個(gè)時(shí)常被親戚們嘖嘖稱(chēng)贊的“大孝子”。鄉(xiāng)下的奶奶七十多歲了，還舍不得關(guān)閉那經(jīng)營(yíng)了幾十年的小雜貨店，盡管沒(méi)什么生意，奶奶仍每天堅(jiān)守崗位，樂(lè)此不疲。因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體，媽媽和姑姑們使出渾身解數(shù)，軟硬兼施勸奶奶停業(yè)休息，但沒(méi)能打消奶奶的積極性。只要爸爸，不動(dòng)聲色地幫奶奶在雜貨店裝上空調(diào)，搬來(lái)彩電，清理貨物，給奶奶制定合理的作息時(shí)間表，奶奶像孩子似的露出燦爛的笑臉。我問(wèn)爸爸，為什么不直接勸奶奶停業(yè)呢?爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我：“孝順孝順，就是要順?biāo)男模棠绦那橛淇炝?，身體才會(huì)健康?！痹谖铱磥?lái)，爸爸簡(jiǎn)直是寵著奶奶了。
爸爸不僅對(duì)爺爺奶奶百依百順，對(duì)外公外婆其他長(zhǎng)輩也是如此。每次開(kāi)車(chē)接送長(zhǎng)輩，我經(jīng)?？吹桨职钟幸粋€(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，當(dāng)他們上下車(chē)時(shí)，他總是先伸出寬大的手掌搭在車(chē)門(mén)上，防止他們的頭不小心撞上車(chē)門(mén)，就是這么一個(gè)小小的動(dòng)作，讓人心里暖流涌動(dòng)。
這讓我想到《二十四孝》中的幾個(gè)故事：“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠?！鞍倮镓?fù)米”中仲由自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親?！岸蠡⒕雀浮敝袟钕銥榫雀赣H，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉，猛虎終于放下父親跑掉等等這些無(wú)不體現(xiàn)著他們內(nèi)心深處的孝感，讓我們從中去學(xué)習(xí)如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。
孝的傳遞者源于我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼里，記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么，只是希望我們將來(lái)過(guò)的比他們好，他們處處為我們著想，時(shí)刻為我們擔(dān)憂(yōu)，唯恐自己做的不周，這就是父母—我們最可愛(ài)的人。因此我們應(yīng)懂得為父母分憂(yōu)，讓他們?yōu)槲覀兎判模贋槲覀儾傩?。同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩之心，在爸爸媽媽勞累時(shí)為他們捶捶背，倒杯茶;在爸爸媽媽忙碌時(shí)，幫他們做幾件力所能及的小事;在學(xué)習(xí)上，認(rèn)認(rèn)真真，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，讓父母也體會(huì)到我們的愛(ài)，就像烏鴉反哺一樣，用自己最大的力量孝敬父母，做一個(gè)孝順的好孩子。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，都流傳著“百善孝為先”這句話(huà)?！靶ⅰ敝皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，也許說(shuō)起來(lái)很容易但做起來(lái)就難了。
不孝敬父母會(huì)對(duì)你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一?，F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)人去某公司面試的事。這個(gè)人論才干，經(jīng)驗(yàn)都是一流的，是個(gè)不可多得的人才，當(dāng)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐到老板面前時(shí)，老板問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題是：“你多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看父母了？”
他疑惑地回答了倆個(gè)字：兩年。當(dāng)老板聽(tīng)到這樣的回答時(shí)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不好意思，我不能錄用你?！彪S即轉(zhuǎn)頭向門(mén)外喊了一句：“下一位！”他很不解地問(wèn)老板原因，他得到的`回答是：“你對(duì)父母都不能孝順，又何況我這個(gè)外人呢？就算你是個(gè)人才可我要你又有什么用呢？。”可見(jiàn)不孝順父母是件壞事，也許還會(huì)為你帶來(lái)厄運(yùn)。
孝敬父母還會(huì)為你帶來(lái)好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個(gè)有博愛(ài)之心的人，在孝敬父母的同時(shí)，你便會(huì)不自覺(jué)地學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)別人。與此同時(shí)，你會(huì)在不知不覺(jué)中就多了很多朋友，有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難，陷入困境時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來(lái)。由此可見(jiàn)，孝敬父母也能為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
父愛(ài)如山！爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車(chē)很好，還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車(chē)。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢！”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
如今我長(zhǎng)大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物！”
“三八”節(jié)那天，我親手制作了一張賀卡送給媽媽?zhuān)?duì)她深情地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱烁改福視?huì)在漫漫求學(xué)路上去迎接挑戰(zhàn)。我一定會(huì)報(bào)答他們，讓他們永遠(yuǎn)健康、幸福！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不孝敬父母會(huì)對(duì)你的前途有影響，這是不得不孝敬父母的理由之一?，F(xiàn)在大多數(shù)的公司都將孝敬父母作為面試的一部分，記得爸爸給我講過(guò)一個(gè)人去某公司面試的事。這個(gè)人論才干，經(jīng)驗(yàn)都是一流的，是個(gè)不可多得的人才，當(dāng)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐到老板面前時(shí)，老板問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題是：“你多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看父母了？”
他疑惑地回答了倆個(gè)字：兩年。當(dāng)老板聽(tīng)到這樣的回答時(shí)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不好意思，我不能錄用你?！彪S即轉(zhuǎn)頭向門(mén)外喊了一句：“下一位！”他很不解地問(wèn)老板原因，他得到的回答是：“你對(duì)父母都不能孝順，又何況我這個(gè)外人呢？就算你是個(gè)人才可我要你又有什么用呢？?！笨梢?jiàn)不孝順父母是件壞事，也許還會(huì)為你帶來(lái)厄運(yùn)。
孝敬父母還會(huì)為你帶來(lái)好的人緣，這是不得不孝敬父母的理由之一。一般孝敬父母的人都是一個(gè)有博愛(ài)之心的人，在孝敬父母的同時(shí)，你便會(huì)不自覺(jué)地學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)別人。與此同時(shí)，你會(huì)在不知不覺(jué)中就多了很多朋友，有了很好的人際關(guān)系。當(dāng)你遇到困難，陷入困境時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有很多雙溫暖的手向你伸來(lái)。由此可見(jiàn)，孝敬父母也能為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
還有，我可以幫爸爸媽媽做家事，幫他們減少負(fù)擔(dān)，像是我可以做到的有擦桌子、掃地、拖地、洗碗、摺衣服……等，這些我都做的到，只要是我做的到的.，我一定會(huì)幫忙，因?yàn)檫@樣才可以孝順爸爸媽媽他們，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我和哥哥以及弟弟要乖乖聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槿绻尠职謰寢屩牢覀內(nèi)值艹臣?，他們一定?huì)很難過(guò)，所以孝順爸爸媽媽是一件非常重大的事情。
爸爸媽媽上班時(shí)，讓我覺(jué)得非常難過(guò)，因?yàn)樗麄兞璩课妩c(diǎn)整，就要去上班了，他們辛苦的賺錢(qián)，回來(lái)一定會(huì)很累，所以我可以幫他們按摩、捶捶背，讓他們休息、睡一下子，放輕松，把一天辛苦工作的疲勞完全消除，這個(gè)樣子不但可以讓爸爸媽媽放松心情，還可以增進(jìn)家庭之間的感情，如果哥哥弟弟也這樣子做的話(huà)，爸爸媽媽一定會(huì)更高興的！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇七
對(duì)于女兒的身體，我們是一直擔(dān)心的。特別是從全年開(kāi)始的'肺炎，治療花費(fèi)了1個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)在想起來(lái)都心有余悸。對(duì)于疾病，我一向的態(tài)度都是鍛煉預(yù)防，我們沒(méi)有辦法改變環(huán)境，就如近幾年多起來(lái)的霧霾，但我們可以增加我們的適應(yīng)能力，就是通過(guò)鍛煉來(lái)適應(yīng)環(huán)境。
可是女兒對(duì)于鍛煉好像沒(méi)有什么興趣，直到最近她媽媽提出要帶她去旅游，而這幾天她正在咳嗽。
第一天\\仰臥起坐31個(gè)/次
第二天、仰臥起坐54個(gè)/次
第三天、仰臥起坐85個(gè)/次
第四天、竟然達(dá)到了141個(gè)/次
對(duì)于我的經(jīng)驗(yàn)就是在她做的時(shí)候給她鼓勵(lì)，用英語(yǔ)的100個(gè)夸獎(jiǎng)的詞語(yǔ)給她刺激。
相對(duì)于她的進(jìn)步，我可相差太遠(yuǎn)了。孩子的潛力確實(shí)是無(wú)窮的。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)人觀念的孔孟文化，越來(lái)越被西方社會(huì)推崇和研究。我們國(guó)家現(xiàn)時(shí)也正提倡“創(chuàng)建和諧社會(huì)”，倡導(dǎo)文明，禮儀，和諧的生活理念，這需要我們每個(gè)人都以身作則，從小處做起，
為大家
著想。每個(gè)人，融入社會(huì)，融入到生活中來(lái)，如同構(gòu)筑一曲生命的主題曲，只有集體彈唱出優(yōu)美的旋律，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，生動(dòng)美好。
古人說(shuō):不學(xué)禮，無(wú)以立。他們?cè)谔岣咦陨硇逓闀r(shí)，講究“一日三省吾身”，“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎.”簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。大家肯定都希望聽(tīng)到別人這樣贊美自己：“這個(gè)人真懂禮貌！”“這個(gè)人真有文化！”或者“這個(gè)人善良正直，平易近人，真愿意同他做朋友呀”，這些贊美的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)是別人對(duì)自己講文明，懂禮儀的贊賞和肯定。試想，如果我們不去努力辛勤耕耘和經(jīng)營(yíng)，土地上會(huì)開(kāi)出美麗的鮮花，結(jié)出豐碩的果實(shí)嗎?同樣的道理，只有讓別人看到我們講文明，有修養(yǎng)的一面，別人才會(huì)更尊重我們，與我們友好相處。
大陸的游客?！弊鳛橐粋€(gè)有良知的
中國(guó)
人，難道我們不該為此感到羞愧，不該為此深深地悲哀嗎?想想在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，那些種.種不文明的行為——在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的校園極不和諧的瓜皮紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃呢，扔了又何妨！再例如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡已經(jīng)習(xí)以為常;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了對(duì)自己道德修為的提高，對(duì)社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的
思想
品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，請(qǐng)我們每個(gè)人管住我們的口，不講粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不破壞公物。南開(kāi)大學(xué)的校長(zhǎng)曾號(hào)召同學(xué)們要時(shí)刻記住一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名學(xué)生，我們必須端正品行，保持大方得體的儀表，尊重師長(zhǎng)，幫助別人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓心靈上綻放的文明禮儀之花，在大地上處處盛開(kāi)。
謝謝大家！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇九
過(guò)去的20xx年里，我經(jīng)歷了許多坎坷，在現(xiàn)在的里我有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處。
這一年我?guī)е业挠⒄Z(yǔ)“一幫一”共同進(jìn)步，我的英語(yǔ)“一幫一”是一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的.小男孩，在我的幫助下他期末考試雖然靠了不是很理想的成績(jī)，但是我相信他已經(jīng)進(jìn)了百分之百的努力，所以我相信今后他會(huì)更努力的，你看我的“一幫一”進(jìn)步多大??！
我的語(yǔ)文“一幫一”也進(jìn)步很大，在這次期末語(yǔ)文考試當(dāng)中取得了75的成績(jī)，希望下學(xué)期他能努努力加加油！取得更好的成績(jī)。
在工作方面我也表現(xiàn)突出，我上午第三節(jié)課下了之后，就提醒同學(xué)們洗手吃加餐，下午第二節(jié)課下了依然如此。
在手續(xù)ueqimo考試中我考了100分的好成績(jī)，希望我下學(xué)期再接再厲。
我的特長(zhǎng)是鋼琴。在這方面我已經(jīng)考到5級(jí)了，我希望我下學(xué)期能發(fā)揮得更好！
說(shuō)了優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不足之處，我的優(yōu)點(diǎn)是比原來(lái)積極發(fā)言了，不足之處就是跟同學(xué)鬧矛盾，下學(xué)期我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，爭(zhēng)取更好！
同學(xué)們，請(qǐng)投上你們手上那寶貴的一票吧！在下學(xué)期，你會(huì)看到一個(gè)熱愛(ài)班集體，跟同學(xué)親如一家的人，那個(gè)嶄新的我！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做得怎么樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)人答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)，守信用，對(duì)自己對(duì)他人對(duì)集體要有責(zé)任感，它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小要做一個(gè)有誠(chéng)信的人”。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，可這是我真實(shí)的成績(jī)?；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里也很高興，使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力了。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)力中而變成真實(shí)?！笔茄剑e言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會(huì)誠(chéng)信呢?因?yàn)檎嬲\(chéng)之中有偉大，偉大之中有真實(shí)。
許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。在宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次，許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信?！?BR> 一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的.人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)真、善、美，我們的世界才會(huì)更美好!
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿誠(chéng)信伴隨大家的一生。
謝謝大家!
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十一
我們每年研究成千上萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)生，我們的學(xué)生有高考狀元，有中考狀元，有國(guó)際金牌，有中考理科全滿(mǎn)分獲得者根據(jù)我們的粗淺的研究，與大家分享幾個(gè)教學(xué)觀點(diǎn)。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為培養(yǎng)孩子關(guān)鍵是要舍得花錢(qián)，
“花錢(qián)越多效果越好，報(bào)班越貴效果越好？”
有的家長(zhǎng)認(rèn)為培養(yǎng)孩子關(guān)鍵是多報(bào)各種班，
“報(bào)班越多效果越好，老師越有名效果越好？”
有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子考試得分越高越好，
“進(jìn)度越快效果越好，學(xué)得越超前效果越好？”
以上都是看似“合理”的觀點(diǎn)，很多天才的孩子就是被這些觀點(diǎn)耽誤了，其實(shí)以上這些想法都是家長(zhǎng)們遇到教育孩子問(wèn)題的第一直覺(jué)，后面我們會(huì)一一講解。
就像一個(gè)很有錢(qián)的人生了大病，他的第一反應(yīng)是去買(mǎi)全世界最貴的藥，反正一定要把這個(gè)病治好。問(wèn)題是，他需要的藥其實(shí)并不見(jiàn)得最貴，而最貴的藥也并不見(jiàn)得能治好他的病。
根據(jù)海智鑫教研團(tuán)隊(duì)多年的教學(xué)研究，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子最需要的要素：
提分 立志 感恩 關(guān)愛(ài)
第一，提分：“多拿一分”很重要
一分的作用有時(shí)很大，有時(shí)或許看不出分別。如在分?jǐn)?shù)線上下，這一分就至關(guān)緊要了，多一分少一分直接關(guān)系到‘考上’與‘考不上’。但在分?jǐn)?shù)線以外，一兩分的差別基本不大。
雖然分?jǐn)?shù)不一定能判定一個(gè)人的知識(shí)與能力，但考生還是要把握好每一分，應(yīng)得必得的分?jǐn)?shù)一定要全拿。
對(duì)于接下來(lái)該如何復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中努力實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)轉(zhuǎn)變：將零散的知識(shí)變成結(jié)構(gòu)化的知識(shí)；將考點(diǎn)知識(shí)變成題型知識(shí)；將缺漏知識(shí)變成新增知識(shí)；將殘缺知識(shí)變成系統(tǒng)知識(shí)?！白龅街R(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)、考查點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn)、綜合點(diǎn)、能力點(diǎn)的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練層層落實(shí)，逐項(xiàng)測(cè)評(píng)，細(xì)節(jié)過(guò)關(guān)。
把教材與考試要求結(jié)合，把知識(shí)與能力結(jié)合，把單項(xiàng)與綜合結(jié)合，把復(fù)習(xí)與訓(xùn)練結(jié)合。因?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)化為能力，需要訓(xùn)練。知識(shí)形成為結(jié)構(gòu)，需要?dú)w類(lèi)。知識(shí)內(nèi)化為學(xué)問(wèn)，需要綜合。結(jié)構(gòu)化的知識(shí)，才是最有力量的知識(shí)。多知道一種教訓(xùn)，就多一條備考的良策。多預(yù)估一個(gè)問(wèn)題，就多一種應(yīng)對(duì)的方法。
第二 立志：人生第一步
人有了志向，才會(huì)上進(jìn)，才會(huì)意志堅(jiān)定。
有了上進(jìn)，才會(huì)不斷追求進(jìn)步，進(jìn)而開(kāi)闊眼界，掌握事物的規(guī)律。
意志堅(jiān)定，辦事才有恒心，可以克服重重苦難，在學(xué)業(yè)和事業(yè)穩(wěn)步向前。 一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與收獲，一點(diǎn)點(diǎn)的改變和成功，使信心逐漸凝聚，進(jìn)而使志氣更加高漲，如此循環(huán)。
到底什么是志呢？其實(shí)“志”，就是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿或決心?！对?shī)大序》曰：“在心為志?！毙睦锵胫鴮?lái)要怎么樣，就是立志。關(guān)于立志的重要性，我們來(lái)看看歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要的原因是他們能夠勤學(xué)讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。
還有美國(guó)著名的黑人領(lǐng)袖馬丁路德·金說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能使你倒下，如果你的信念還站立著的話(huà)?！?BR> 同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)的信念會(huì)讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中煉就一身錚錚鐵骨，冷凝一身朗朗硬氣；堅(jiān)強(qiáng)的信念會(huì)讓我們忘記疲憊與艱辛，毅然勇攀峰巔；堅(jiān)強(qiáng)的信念讓我們經(jīng)受得住冰山的冷凍，火山的熔煉；堅(jiān)強(qiáng)的信念會(huì)讓我們堅(jiān)信成功的那一天終會(huì)到來(lái)，縱然等到?？菔癄€，山崩地裂；堅(jiān)強(qiáng)的信念是一種思想、是一種世界觀、是一種執(zhí)著、是一種不動(dòng)搖、是恒久的堅(jiān)持。
第三 感恩：情義無(wú)價(jià)
父母不僅為孩子創(chuàng)造了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件，更為他們提供了眾星捧月的生活氛圍。只要兒女過(guò)得好，父母再苦再累也心甘情愿，根本不求什么回報(bào)，使本來(lái)應(yīng)為雙向互動(dòng)的父母與兒女之間的情感，成為僅是父母對(duì)兒女無(wú)私奉?lèi)?ài)的“單邊行動(dòng)”。父母的過(guò)度溺愛(ài)，使不少孩子對(duì)來(lái)自長(zhǎng)輩的愛(ài)麻木了；孩子過(guò)分依賴(lài)父母，使他們失去了獨(dú)立生活的能力。現(xiàn)在有，許多孩子不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊、驕橫任性的壞習(xí)慣。父母的`溺愛(ài)使他們成了不懂感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)的“冷漠一代”。
多年來(lái)，我們的教育更多地是在關(guān)注升學(xué)率和就業(yè)率，教學(xué)成績(jī)成了學(xué)校的惟一追求，甚至主宰著學(xué)校的生存和發(fā)展。一些高校過(guò)于注重教育的功利性，而忽略了教育的育人功能。學(xué)生自私自利、缺乏修養(yǎng)、情感冷漠，這與高校德育落實(shí)不夠，尤其是忽視感恩教育有關(guān)。
“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。感恩教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)；感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
第四 關(guān)愛(ài)：和諧社會(huì)
愛(ài)是傳承，讓學(xué)生了解到關(guān)愛(ài)他人的重要性
就更好了。這樣的人在學(xué)校、在平時(shí)一定也是樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于關(guān)心他人的人。
相信父母也希望我們能成為與愛(ài)同行的幸福人。這也許也正是慶祝父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)，隱藏在慶祝儀式背后的希望——愛(ài)，需要傳遞。
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)贰?BR> 泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂，千古流芳！作為新時(shí)代的學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí)，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做文明使者，讓文明禮儀存在于周?chē)?BR> 校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象，許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì)脫口而出，抱怨，發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字，更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。
走在校園里，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾;有的人滿(mǎn)口臟話(huà)，開(kāi)口稱(chēng)老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃?有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人，沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了。
文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。
謝謝大家！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十三
過(guò)去的20xx年里，我經(jīng)歷了許多坎坷，在現(xiàn)在的20xx年里我有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處。
這一年我?guī)е业挠⒄Z(yǔ)“一幫一”共同進(jìn)步，我的英語(yǔ)“一幫一”是一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的小男孩，在我的幫助下他期末考試雖然靠了不是很理想的成績(jī)，但是我相信他已經(jīng)進(jìn)了百分之百的努力，所以我相信今后他會(huì)更努力的，你看我的“一幫一”進(jìn)步多大啊！
我的語(yǔ)文“一幫一”也進(jìn)步很大，在這次期末語(yǔ)文考試當(dāng)中取得了75的成績(jī)，希望下學(xué)期他能努努力加加油！取得更好的成績(jī)。
在工作方面我也表現(xiàn)突出，我上午第三節(jié)課下了之后，就提醒同學(xué)們洗手吃加餐，下午第二節(jié)課下了依然如此。
在手續(xù)ueqimo考試中我考了100分的好成績(jī)，希望我下學(xué)期再接再厲。
我的特長(zhǎng)是鋼琴。在這方面我已經(jīng)考到5級(jí)了，我希望我下學(xué)期能發(fā)揮得更好！
說(shuō)了優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不足之處，我的優(yōu)點(diǎn)是比原來(lái)積極發(fā)言了，不足之處就是跟同學(xué)鬧矛盾，下學(xué)期我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，爭(zhēng)取更好！
同學(xué)們，請(qǐng)投上你們手上那寶貴的一票吧！在下學(xué)期，你會(huì)看到一個(gè)熱愛(ài)班集體，跟同學(xué)親如一家的人，那個(gè)嶄新的我！
夸出來(lái)好孩子演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在正值陽(yáng)春三月，我?guī)е禾斓臍庀?，?zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”是我多年努力的目標(biāo)和追求，也是爸爸媽媽對(duì)我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的座標(biāo)。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來(lái)競(jìng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部是因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄?
我身為一名五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長(zhǎng)大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學(xué)校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手;在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣;在家人面前，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖乖女。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也犯了許多不該犯的錯(cuò)誤如學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真仔細(xì)、遇事固執(zhí)等;但我坦然面對(duì)，父母對(duì)我說(shuō)：有錯(cuò)不要緊，改了就好。所以我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在平時(shí)我積極樂(lè)觀，以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。我真誠(chéng)地希望大家投我一票，謝謝大家!著激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)到這競(jìng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。