當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇一
過去一年中，我們食科一班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班三十名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)食科一班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要召開班委會(huì)、班會(huì)要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)保持樂觀向上。同學(xué)們積極關(guān)心班級(jí)工作，并且積極主動(dòng)組織安排班級(jí)活動(dòng)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“敢于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，追求卓越，引領(lǐng)未來?！痹诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，比如獲得院級(jí)辯論賽第二名、院級(jí)優(yōu)秀班集體以及院級(jí)文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。在英語四級(jí)考試中，過級(jí)率達(dá)到過級(jí)率達(dá)到91.7（其中全班31人，參加考試24人，通過22人）。上學(xué)期期末成總體情況保持良好，平均分90分以上有2人，80分以上有19人，位于年級(jí)前列。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如組織大家游石燕湖、烈士公園之行，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
在過去的一年中，我們?nèi)嗳幻瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇二
20__——20__學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期以來，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成學(xué)校分配的任務(wù)。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，促進(jìn)自己的教學(xué)工作更上一層樓。
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望他(她)們都能夠做一個(gè)合格的中學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，在平時(shí)我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要注意自己的一言一行，以身作則，不斷自己的素質(zhì)修養(yǎng)。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)本節(jié)課作出總結(jié)與反思。
三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上為了使自己的講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上學(xué)生通過思考能夠自己解決的問題我不講，學(xué)生通過思考不能解決的問題我才講，在教學(xué)中能夠做到教師盡量少講學(xué)生多練，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
五、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的事情。從而自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化到主動(dòng)學(xué)習(xí)上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。
在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多鼓勵(lì)學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓人人做到入室即靜，入室即學(xué)的良好風(fēng)氣。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問題，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的學(xué)生都養(yǎng)成了愛動(dòng)腦，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八、存在的缺點(diǎn)和不足及今后努力的方向
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有了一定的提高，但還有很多方面做的還不夠好，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教不是很多。如何自我提高，如何更進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平等問題是擺在我面前亟待解決的。因此，今后我要多向老教師、同學(xué)科及有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流和請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的'教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望今后能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
21世紀(jì)以來，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，任重道遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇三
制度是一種行為規(guī)范、工作規(guī)范。鄧小平指出：“制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性?！仨氁鹑h的高度重視?！秉h的十六大報(bào)告指出：“一定要把（黨的）思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，把制度建設(shè)貫穿其中，既立足于做好經(jīng)常性工作，又抓緊解決存在的突出問題?！奔訌?qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須注重抓好制度建設(shè)。只有將制度建設(shè)貫穿于支部建設(shè)的各個(gè)方面，機(jī)關(guān)黨建工作正?；?、規(guī)范化才有保證。
一、制度建設(shè)的原則
1．一切從實(shí)際出發(fā)。制度要切實(shí)可行，在注重工作規(guī)范性的同時(shí)，要具有較強(qiáng)的可操作性，要符合機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)，便于加強(qiáng)和改進(jìn)工作，便于貫徹執(zhí)行，便于檢查考核。
2．密切聯(lián)系群眾。制定制度要堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，聽取和集中廣大黨員和群眾的意見；制度執(zhí)行一定要堅(jiān)持“制度面前人人平等”，任何黨員，無論職位高低都必須嚴(yán)格執(zhí)行制度。
3．與時(shí)俱進(jìn)。制度建設(shè)要體現(xiàn)時(shí)代性，要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求和機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的新情況對(duì)制度進(jìn)行不斷的充實(shí)和完善。皋委發(fā)[2005]58號(hào)文件要求各級(jí)黨組織將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中好的做法，經(jīng)實(shí)踐證明切實(shí)可行的舉措，以制度的形式固定下來，就體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神。
4．穩(wěn)定持續(xù)。制度建設(shè)既要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代精神，也要注意相對(duì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。制度的穩(wěn)定性，是指制度形成后要在實(shí)際工作中堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行，不隨意改變。朝令夕改，就可能造成黨內(nèi)生活的混亂；制度的連續(xù)性，是指在新的制度出臺(tái)之前，原有制度要繼續(xù)執(zhí)行，在制定新的制度時(shí)要吸收原有制度的合理部分，處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，使制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人注意力的改變而改變。
5．嚴(yán)格執(zhí)行。制度建設(shè)具有很強(qiáng)的嚴(yán)肅性，上級(jí)黨組織要求制定、執(zhí)行的制度基層黨組織必須認(rèn)真制定，嚴(yán)格執(zhí)行。
6．重在建設(shè)。要樹立依靠制度加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的理念，經(jīng)常尋找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)，要特別注意抓好制度的落實(shí)，堅(jiān)持依規(guī)章制度辦事。
二、制度建設(shè)的主要內(nèi)容
基層黨組織制度建設(shè)，包括黨的領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度、工作制度、生活制度等。當(dāng)前要特別注意抓好市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的意見》（皋委發(fā)[2005]58號(hào)）明確的11項(xiàng)制度的建立完善和認(rèn)真執(zhí)行。這11項(xiàng)制度分別是：《黨組（委）中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨組織集中學(xué)習(xí)制度》、《黨員干部在職自學(xué)制度》、《培訓(xùn)教育制度》、《述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度》、《黨組織“三會(huì)一課”制度》、《組織生活會(huì)制度》、《定期撰寫黨性分析材料制度》、《定期談心談話制度》、《不履職黨員問責(zé)制度》、《定期征求意見制度》。
各部門（單位）黨組織要以建立健全以上11項(xiàng)制度為重點(diǎn)，不斷完善基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)、組織、工作、生活制度體系。
《黨組（委）中心組學(xué)習(xí)制度》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)是黨員理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，一定要完善制度，確保落實(shí)。基本要求是：部門（單位）黨委（組）中心組每月學(xué)習(xí)一次，全年不得少于12次，學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)，考勤和學(xué)習(xí)記錄（包括成員個(gè)人學(xué)習(xí)記錄）齊全。
《黨組織集中學(xué)習(xí)制度》。黨組織集中學(xué)習(xí)是黨員思想教育的重要途徑，各黨組織要根據(jù)市委統(tǒng)一要求，結(jié)合各自實(shí)際健全學(xué)習(xí)制度。基本要求是：一般每?jī)芍芤淮危袟l件的可以每周一次，可與單位全體人員學(xué)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行，要有專門的學(xué)習(xí)記錄本，其中有完整記錄的集中學(xué)習(xí)，全年不得少于12次。
《黨員干部在職自學(xué)制度》。市委組織部、宣傳部對(duì)黨員干部在職自學(xué)曾多次下發(fā)文件，提出了明確要求。基本要求是：黨員干部除參加中心組、黨組織（單位全體人員）集中學(xué)習(xí)外，要堅(jiān)持在職自學(xué)，每天至少自學(xué)一小時(shí)，每年至少精讀一本書，并用統(tǒng)一印發(fā)的學(xué)習(xí)記錄本認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)記錄要定期組織抽查和普遍檢查。市委出臺(tái)的黨政干部學(xué)分考核制度（事業(yè)單位參照?qǐng)?zhí)行）要求：鎮(zhèn)（局）職干部每年必須修滿40分，普通黨員干部必須修滿2 5分（具體評(píng)分細(xì)則見宣傳部印制的“干部《學(xué)習(xí)檔案》”）。達(dá)不到規(guī)定學(xué)分的，在年度黨建工作考核中扣分，其中，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每人都要健全《學(xué)習(xí)檔案》。
《培訓(xùn)教育制度》。黨組織對(duì)黨員實(shí)施培訓(xùn)教育，是機(jī)關(guān)黨組織的重要職責(zé)。基本要求是：在積極參加上級(jí)黨委組織的各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的同時(shí)，部門（單位）黨組織必須有計(jì)劃地對(duì)全體黨員進(jìn)行培訓(xùn)或輪訓(xùn)，每年每名黨員接受培訓(xùn)的時(shí)間不得少于6學(xué)時(shí)。
《述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度》。述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的重要手段，必須逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。基本要求是：除認(rèn)真參加上級(jí)黨委組織的考學(xué)活動(dòng)外，部門（單位）結(jié)合自身實(shí)際，每年至少組織一次述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)活動(dòng)，對(duì)全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)筆記記錄，撰寫心得體會(huì)和理論研討文章數(shù)量、質(zhì)量，理論成果運(yùn)用，上黨課和“雙送”等方面情況進(jìn)行檢查考核。
《黨組織“三會(huì)一課”制度》。支部會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)、黨課（“三會(huì)一課”）是基層黨組織對(duì)黨員實(shí)施教育管理的基本途徑，也是黨的組織生活的基本形式?；疽笫牵褐瘯?huì)、黨小組會(huì)每月一次，支部黨員大會(huì)每季一次，黨課每?jī)蓚€(gè)月一次，單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自上黨課，參與“雙送”活動(dòng)，（檢查時(shí)看形成的臺(tái)帳資料）。
會(huì)，帶頭開展自我批評(píng)，同志之間要推心置腹、坦誠(chéng)相見；組織部門要加強(qiáng)督查。
《定期撰寫黨性分析材料制度》。市委基本要求是：黨員撰寫黨性分析材料今后一年不得少于一次。機(jī)關(guān)黨組織書記要帶頭撰寫，并結(jié)合年終支部書記述職，接受本支部黨員的審核。每個(gè)黨員撰寫黨性分析材料都必須做到四個(gè)“三”，即“三親自”、“三說”、“三不”、“三體現(xiàn)”?！叭H自”就是親自動(dòng)手撰寫、親自傾聽意見、親自修改材料；“三說”說是對(duì)黨組織要說真話、說實(shí)話、說心里話；“三不”就是材料不文過飾非、不避重就輕、不照搬照抄；“三體現(xiàn)”就是要體現(xiàn)時(shí)代要求、體現(xiàn)行業(yè)要求、體現(xiàn)崗位要求。對(duì)每一位黨員的材料，黨組織都要認(rèn)真審閱把關(guān)，并及時(shí)將黨組織意見反饋給每一位黨員。
《定期談心談話制度》。市委基本要求是：集中談心談話活動(dòng)，一般每年不得少于一次。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三個(gè)必須談”，即班子成員必須談，分工聯(lián)系的同志必須談，支部黨員間必須談。
活中進(jìn)行，發(fā)動(dòng)支部所有黨員認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，幫助后進(jìn)黨員解決突出問題。
《定期征求意見制度》。市委要求是：繼續(xù)堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)中好的做法，以誠(chéng)懇的心態(tài)，采取切實(shí)可行的措施廣納群言。具體怎樣定期由各基層黨組織以制度形式確定。
三、制度建設(shè)的注意事項(xiàng)
要提高支部黨員的制度意識(shí)。制度意識(shí)是指黨員關(guān)于制度的思想、觀念的總和。包括黨員對(duì)制度建設(shè)的基本看法，對(duì)黨的制度和黨員行為要求的態(tài)度，也包括黨員的制度知識(shí)和修養(yǎng)。黨組織負(fù)責(zé)同志要在不斷提高對(duì)制度建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，在提高制度建設(shè)能力的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種有效途徑，加大制度建設(shè)意義宣傳教育的力度，為黨建工作制度的建立健全和切實(shí)執(zhí)行夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
束，要帶頭改變重制定，輕落實(shí)；重形式，輕實(shí)效；重建立出臺(tái)，輕檢查考核的現(xiàn)象，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。
制度建設(shè)要與機(jī)制建設(shè)相結(jié)合。要把制度建設(shè)納入全局工作之中，黨委（組）一把手要對(duì)職責(zé)范圍的制度建設(shè)負(fù)總責(zé)，基層黨組織負(fù)責(zé)人要對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的制度建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；組紀(jì)宣委員要各負(fù)其職，宣傳紀(jì)檢委員要在制度建設(shè)方面切實(shí)履行職能。
要加強(qiáng)監(jiān)督檢查嚴(yán)格考核評(píng)議?？己瞬皇悄康?，但加強(qiáng)考核是推進(jìn)工作的重要手段?；鶎狱h組織考核要注意三個(gè)結(jié)合：一是支部自我評(píng)價(jià)與上級(jí)黨組織考核、群眾監(jiān)督相結(jié)合。對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）黨建工作目標(biāo)責(zé)任制明確考核的內(nèi)容一定要抓住不放，確保事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)能落實(shí)。二是定期考核與平時(shí)檢查相結(jié)合。要加強(qiáng)部門（單位）內(nèi)部考核，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，打牢基礎(chǔ)，促進(jìn)平衡，把工作做在平時(shí)，避免迎接上級(jí)考核時(shí)手忙腳亂；要注意經(jīng)常聽取群眾意見，及時(shí)糾正制度制定、執(zhí)行過程中的偏差。三是定性考核與定量考核相結(jié)合。制定制度要堅(jiān)持能實(shí)不虛，能量化的盡可能量化。要注重考核結(jié)果的運(yùn)用，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。年度評(píng)先要主要依據(jù)考核結(jié)果，結(jié)合平時(shí)掌握的情況，評(píng)先評(píng)優(yōu)與考核不掛鉤，必然導(dǎo)致人們對(duì)考核的淡化。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2008年已經(jīng)過去。這一年是不平凡的一年。祖國(guó)經(jīng)歷了無情的冰凍災(zāi)害、汶川大地震，也成功舉辦了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，同樣一場(chǎng)席卷而來的金融風(fēng)暴讓我們?cè)?008的年尾刻骨銘心。
回顧這不平凡的一年，建設(shè)公司在集團(tuán)公司、各分公司的大力支持和幫助下，我們歷盡艱辛，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，終于迎來了收獲。
現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、三體系的年審工作
（三）期工程、斗潭西公園商住樓工程為主要參審(外審)項(xiàng)目。在工程開工前期，就著手按三體系要求實(shí)施，各職能部門會(huì)同項(xiàng)目部一起做好項(xiàng)目部、施工現(xiàn)場(chǎng)的合理布置，制作、懸掛各種責(zé)任牌、崗位制度、五牌一圖，做好環(huán)境因素的調(diào)查，進(jìn)行危險(xiǎn)源的辨識(shí)，并作出相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，以標(biāo)語、橫幅、標(biāo)牌等形式在公司、項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)張貼，進(jìn)行宣傳。讓員工樹立“三個(gè)體系體現(xiàn)在實(shí)際工作中”的意識(shí)。同時(shí)科室也做好資料的收集、整理工作，各種監(jiān)測(cè)設(shè)備按期檢測(cè)，并登記。文件的發(fā)放按要求進(jìn)行分類登記。針對(duì)各項(xiàng)目部的實(shí)際施工特點(diǎn)，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的有指導(dǎo)意義的施工作業(yè)指導(dǎo)書，各種試驗(yàn)的規(guī)范要求，對(duì)項(xiàng)目部的各班組及技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)交底。對(duì)年度竣工項(xiàng)目部進(jìn)行質(zhì)量回訪，拜訪各業(yè)主單位，聽取合理化的建議及對(duì)工程質(zhì)量的反饋，在全體人員的共同努力下，年度審核工作一次性通過。當(dāng)然也有不足之處，比如技術(shù)交底要層次分明，公司級(jí)對(duì)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)施工員及施工班組,科室的內(nèi)審水平也有待加強(qiáng)等。
二、經(jīng)營(yíng)工作
去年，在公司資質(zhì)的升級(jí)及整個(gè)集團(tuán)公司綜合實(shí)力大幅提升的契機(jī)下，建設(shè)公司全體同仁在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下戰(zhàn)勝整體建筑市場(chǎng)不景氣的情況，較去年取得了一定的進(jìn)步。
三、工程的日常管理
本年度共簽訂28份項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書（不包括補(bǔ)充協(xié)議、分包合同等），工程總造價(jià)為萬元。本年度完成工程總產(chǎn)值萬元，其中土建完成萬元，市政完成萬元（具體見產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)表）。本年度竣工驗(yàn)收工程25個(gè)，均達(dá)到合同約定質(zhì)量等級(jí)。
外掛項(xiàng)目管理：
1、境外項(xiàng)目：今年境外項(xiàng)目主要是江西上饒中央公園、桐廬縣桐君街道東興區(qū)塊高荷路工程、320國(guó)道杭州繞城高速至富陽新橋（富陽段）改建工程。在項(xiàng)目中標(biāo)后，簽訂項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，就給項(xiàng)目班子成員進(jìn)行技術(shù)交底，特別是對(duì)關(guān)鍵工序或部位進(jìn)行重點(diǎn)交底。開工后，會(huì)同公司總工、安全科一起到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、服務(wù)，并與監(jiān)理單位主動(dòng)聯(lián)系，從多方面了解項(xiàng)目部的工程施工能力、質(zhì)量、安全方面的情況。項(xiàng)目順利實(shí)施后，視工程進(jìn)展情況和公司科室工作安排，原則上每月進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)檢查（如未安排，亦電話與項(xiàng)目部進(jìn)行聯(lián)系），做到工程進(jìn)展心中有數(shù)。在桐廬縣桐君街道東興區(qū)塊高荷路工程項(xiàng)目檢查中，因過渠橋板是項(xiàng)目部分包給專業(yè)預(yù)制場(chǎng)實(shí)施，公司檢查組針對(duì)實(shí)際情況，按公司管理要求，督促項(xiàng)目部完善手續(xù)，并做好專項(xiàng)施工方案的編寫、上報(bào)。合理規(guī)避分險(xiǎn)，科學(xué)安排施工。
2、掛靠、聯(lián)營(yíng)項(xiàng)目管理：針對(duì)公司現(xiàn)有的掛靠實(shí)際項(xiàng)目，如為農(nóng)田改造、水利修繕等小項(xiàng)目，無技術(shù)難點(diǎn)、安全隱患。為節(jié)省公司資源及依據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況，一般二個(gè)月進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)抽查，平常亦主動(dòng)通過電話聯(lián)系了解現(xiàn)場(chǎng)情況。
目前公司聯(lián)營(yíng)的較大項(xiàng)目主要有東港開發(fā)區(qū)，該項(xiàng)目班子成員為公司長(zhǎng)久合作伙伴?？剖抑饕獛椭?xiàng)目部編制施工進(jìn)度計(jì)劃，為滿足業(yè)主盡早投產(chǎn)要求，合理趕工期，并把好質(zhì)量關(guān)。
內(nèi)部實(shí)施項(xiàng)目：
局面，為公司贏得了認(rèn)可。雖然目前還有一小部分維修工作在繼續(xù)，在集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排下，明年將繼續(xù)做好維修工作。
室外一期市政配套工程（地下管線、電力管線、土方回填、鋪裝、附屬工程等）目前維修已基本完畢。
23省道濱港北路改建工程的實(shí)施，給科室?guī)砗艽蟮墓ぷ鲏毫Α?fù)雜的沿線施工條件，繁瑣的政策處理，保證交通暢通的危險(xiǎn)性等因素使我們不敢有絲毫的懈怠。實(shí)施過程中，我們不厭其煩的和業(yè)主、監(jiān)理、項(xiàng)目部協(xié)調(diào)、溝通。在年底基本完成了指揮部提出的目標(biāo)。目前余下的主要是瀝青澆筑工程量。待明年氣溫回升，達(dá)到施工條件，我們提前做好安排，爭(zhēng)取黑圓滿完成該項(xiàng)目的施工任務(wù)。
府東苑小區(qū)30、38、39號(hào)樓的土建工程也是我們公司08年的重點(diǎn)工程之一，該項(xiàng)目從2008年6月10日開工起，進(jìn)展順利，質(zhì)量按規(guī)范和設(shè)計(jì)要求執(zhí)行?；A(chǔ)工程在2008年7月2日驗(yàn)收通過，主體工程在2008年10月28日一次性通過，目前在進(jìn)行屋面和外墻的施工。
明年將進(jìn)行部分樓地面澆筑和土建掃尾工作，以及室外市政配套工程的實(shí)施。科室繼續(xù)做好現(xiàn)場(chǎng)管理，配合房開公司，爭(zhēng)取項(xiàng)目盡早完工。
通過一年的項(xiàng)目管理實(shí)施，我們比去年有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)也感受到了工作的不足性：
（1）建筑業(yè)是多工種配合作業(yè)，在實(shí)際施工過程中，由于業(yè)主的專業(yè)發(fā)包，使我們與各工種、各分包商的配合、銜接上的協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。
（2）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種情況缺乏預(yù)見性，沒有統(tǒng)一周全的考慮?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員的責(zé)任心和主觀能動(dòng)性亟需加強(qiáng)。
（4）對(duì)工程的質(zhì)量管理的后期力度不足。比如23省道濱港北路改建工程后期，對(duì)平側(cè)石的采購(gòu)質(zhì)量，安砌施工質(zhì)量，瀝青澆筑完成后，安裝井框時(shí)與路面的高差控制，資料整理的及時(shí)性等。
四、安全工作
一、實(shí)現(xiàn)全年安全管理目標(biāo)
全年無死亡、無重傷、無重大交通事故和火災(zāi)事故，無重大機(jī)械設(shè)備事故，無食物中毒事故，無重大環(huán)境污染事故發(fā)生；全年輕傷負(fù)傷率控制在了2‰以內(nèi)；創(chuàng)建了三個(gè)市文明標(biāo)化工地；在民工工資、材料款支付方面，實(shí)現(xiàn)零投訴?？偟膩碚f，實(shí)現(xiàn)了年初制定的安全管理目標(biāo)。
二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作
三、抓好各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)
四、健全和完善安全生產(chǎn)保障體系
五、嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，做好事故預(yù)防和隱患整改工作
六、進(jìn)一步完善民工工資及材料款發(fā)放制
為維護(hù)農(nóng)民工及材料商合法權(quán)益，規(guī)范項(xiàng)目部民工工資及材料款支付行為，2008年進(jìn)一步完善和規(guī)范了民工工資及材料款發(fā)放制度，在原有《項(xiàng)目部農(nóng)民工工資支付管理制度》的基礎(chǔ)上，制定和出臺(tái)了新的《工程款支付管理方案》。為抓好落實(shí)工作，在過去的一年中，我部門加大日常的監(jiān)管力度，把民工工資發(fā)放工作列入日常檢查監(jiān)管中。在項(xiàng)目開工后，及時(shí)督促指導(dǎo)項(xiàng)目部建立民工出勤登記卡及工資發(fā)放表，憑個(gè)人身份證領(lǐng)取工資，確保民工工資按時(shí)足額發(fā)到手中，有效控制了項(xiàng)目部惡意拖欠或克扣民工工資，為穩(wěn)定社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，并得到衢江區(qū)勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)的好評(píng)。
七、做好安全教育培訓(xùn)工作，提升全體員工的整體素質(zhì)和安全意識(shí)
八、嚴(yán)格執(zhí)行施工組織設(shè)計(jì)編審和安全技術(shù)交底制度
九、開展專項(xiàng)整治工作
高了各項(xiàng)目部施工作業(yè)人員安全素質(zhì)及自救能力。同時(shí)要求安全管理人員進(jìn)行_回頭看_和_找死角_，對(duì)施工中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)梳理，逐一落實(shí)防范和整改措施。在排查過程中逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)隱患排查的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,力爭(zhēng)通過全面系統(tǒng)的隱患排查治理，大大提高我部門的安全生產(chǎn)管理水平。實(shí)現(xiàn)了2008年安全生產(chǎn)無事故的良好形勢(shì)。
根據(jù)2008年12月5日浙江省政府召開的全省建設(shè)工程安全生產(chǎn)工作電視電話會(huì)議精神，及公司安全生產(chǎn)管理工作總體安排，對(duì)在建工程開展了一次全面徹底的安全隱患大排查活動(dòng)。主要針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、腳手架搭設(shè)、施工機(jī)械不規(guī)范、安全防護(hù)不到位、違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，確保了各在建項(xiàng)目安全生產(chǎn)。經(jīng)過全體員工一年多來的艱苦奮斗、辛苦工作,08年已基本完成預(yù)定目標(biāo)，09年將繼續(xù)開拓市場(chǎng)，加強(qiáng)項(xiàng)目管理。我們堅(jiān)信：在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各分公司同仁的大力支持下，我們必將迎來收獲的春天！
建設(shè)公司
2009年1
制度建設(shè)工作總結(jié)篇五
近年來， 公司緊緊圍繞加快建設(shè)“三集五大”工作重心，以推進(jìn)農(nóng)電”四接軌”為企業(yè)內(nèi)部管控建設(shè)目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和依法治企專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，梳理接口，規(guī)范管控，在企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)方面取得一定的成效。下面我對(duì)縣公司規(guī)章制度建設(shè)與管理工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)規(guī)章制度的建設(shè)十分重視，明確了企管部為專業(yè)歸口部門，負(fù)責(zé)對(duì)公司規(guī)章制度的制定、修改和完善，并設(shè)兼職管理人員對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行發(fā)布和宣貫。
對(duì)照《國(guó)網(wǎng)公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)目錄》，通過收集清理、整合修訂，公司現(xiàn)有工作標(biāo)準(zhǔn)26項(xiàng)、管理標(biāo)準(zhǔn)290項(xiàng)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)13項(xiàng)、規(guī)章制度296項(xiàng)。在公司oa系統(tǒng)上進(jìn)行了宣貫公示傳達(dá)。形成了以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)為框架的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系。
公司積極與“三集五大”制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)進(jìn)行對(duì)接。從20xx年至今，共接收?qǐng)?zhí)行上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)規(guī)章制度77項(xiàng)，其中包括《國(guó)家電網(wǎng)公司xxx辦法》等國(guó)網(wǎng)公司規(guī)章制度7項(xiàng)，《省電力公司xxx五項(xiàng)制度》等省公司規(guī)章制度40項(xiàng)，《市公司xxx辦法》等市公司規(guī)章制度30項(xiàng)，全部貫徹執(zhí)行到位。
1、抓好規(guī)章制度的“制定”環(huán)節(jié)：
總的來說把握以下原則：
上級(jí)單位省、市公司有明確規(guī)定的，按省、市公司規(guī)定執(zhí)行；上級(jí)單位省、市公司沒有明確規(guī)定的，按縣公司已有的規(guī)定執(zhí)行；上級(jí)單位省、市公司、縣公司都沒有明確規(guī)定的，由公司會(huì)議集中商討一個(gè)方案，權(quán)限范圍內(nèi)的按方案執(zhí)行，權(quán)限范圍外的報(bào)市公司審批同意后執(zhí)行。
2、抓好制度的“執(zhí)行”環(huán)節(jié)：
一是抓好規(guī)章制度的宣貫培訓(xùn)。對(duì)上級(jí)下達(dá)和公司出臺(tái)的規(guī)范性文件，相關(guān)工作的對(duì)口部門必須事先仔細(xì)研讀，在透徹掌握、領(lǐng)會(huì)要義的基礎(chǔ)上，要及時(shí)組織系統(tǒng)的宣貫培訓(xùn)。讓干部員工在準(zhǔn)確掌握這些規(guī)范性文件的同時(shí)，在實(shí)際工作中能踐行到位。
二是分層次監(jiān)督、強(qiáng)化各部門、各單位對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
修訂中層干部管理及考核辦法，20xx年，20xx年連續(xù)對(duì)所有中層管理人員實(shí)行了年度測(cè)評(píng)考核，加大中層管理團(tuán)隊(duì)在規(guī)章制度方面的執(zhí)行力度。
打造一個(gè)有效的管控流程，各部門通過每月至少一次的“月履職”方式，檢查各單位在規(guī)章制度方面的落實(shí)程度并進(jìn)行月度考核。
安排專業(yè)管理部門負(fù)責(zé)督查其他職能部門在規(guī)范性文件方面的執(zhí)行情況，加大問責(zé)力度，對(duì)未按規(guī)范性文件執(zhí)行的行為，嚴(yán)格按規(guī)定扣減責(zé)任部門月度績(jī)效工資總額。
引導(dǎo)各職能部門在日常工作中，充分注意與上級(jí)單位，主要是市公司對(duì)口工作的管理部門加強(qiáng)聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)，避免具體工作中因缺乏與上級(jí)單位溝通而導(dǎo)致“無用功”的現(xiàn)象出現(xiàn)，使公司職能部門和上級(jí)職能部門之間形成“熱線”暢通，提升工作質(zhì)效。
通過緊抓“制定好”和“執(zhí)行好”兩條主線，經(jīng)過近年的不懈努力，公司中層管理團(tuán)隊(duì)、基層員工對(duì)上級(jí)單位省市公司、縣公司各方面的管控要求、管控目的更明白，對(duì)規(guī)章制度的具體內(nèi)容掌握的更加詳細(xì)到位。公司在制度執(zhí)行力方面有了較大的改觀。為推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇六
一、工作回顧
初中部高度重視校本教研工作。學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組職能，加大教科研投入，推行有效的激勵(lì)機(jī)制；立足課堂教學(xué)，視教育教學(xué)質(zhì)量為生命線；重視青年教師培養(yǎng)，拓展教師發(fā)展的空間，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究的氛圍。值得一提的是，學(xué)校幾年來不懈推行“以半日學(xué)研為平臺(tái)，開展集體備課”的校本教研形式，在常規(guī)工作之中，著力開展好主題鮮明的重點(diǎn)教研活動(dòng)，取得了良好的實(shí)際效果，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力。
在剛剛過去的一年中，學(xué)校完善了一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步推行在教研組基礎(chǔ)上的年級(jí)學(xué)科組集體備課活動(dòng)，使校本教研工作圍繞“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”這一中心。在教務(wù)處的指導(dǎo)管理下，依靠教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)，積極開展理論學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)活動(dòng)開展平等對(duì)話，幫助青年教師打磨公開課，積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)。一系列立足校本的教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師教研意識(shí)的覺醒，極好地解決了教育教學(xué)實(shí)踐 中教師所面臨的困惑，有效地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
規(guī)律源于豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐，教研是有生命的，是教師的一種生活方式，只要我們善于學(xué)習(xí)、思考，就能發(fā)現(xiàn)；只要我們敢于實(shí)踐、質(zhì)疑、探索，就能創(chuàng)新。可以這樣說，一年來，我校高度重視校本教研制度的建設(shè)，努力創(chuàng)新教研工作，正逐步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，詮釋著學(xué)?！耙惑w兩翼”的辦學(xué)特色。
二、制度建設(shè)
（一）成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)組和集體備課指導(dǎo)組
學(xué)校成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)趙昌貴同志任組長(zhǎng)、田斌副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)組成員由學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年紀(jì)組、教研組組長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)全校校本教研領(lǐng)導(dǎo)工作。
在此基礎(chǔ)上，成立集體備課指導(dǎo)組，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、及學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)校本教研工作的專業(yè)引領(lǐng)工作。
（二）頒行《中學(xué)集體備課制度》
為對(duì)校本教研的.日常工作——集體備課制度化、規(guī)范化，使之有章可循，便于操作，便于管理，使工作更有質(zhì)量，更具實(shí)效，我們制定了《德陽中學(xué)初中部集體備課制度》。該制度從“工作要求”、“研討內(nèi)容”、“流程規(guī)范”、“考評(píng)考核”和“表彰獎(jiǎng)勵(lì)”等環(huán)節(jié)做了具體界定，作為各教研組開展集體備課活動(dòng)的依據(jù)。
（三）實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮
教研工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性工作，是需要廣大教師高度自覺地不惜投入大量心血的工作。對(duì)教師辛勤勞動(dòng)給予一定物質(zhì)形式的認(rèn)可，無疑對(duì)于促進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的形成，會(huì)起到良性的促進(jìn)作用。
為此，學(xué)校制定并頒行了《初中部教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，對(duì)教師參加各級(jí)各類評(píng)比、發(fā)表論文，參加各級(jí)競(jìng)賽競(jìng)技以及課題研究成果，均做出了明確的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定。學(xué)校每一學(xué)期均在成果公示的基礎(chǔ)上，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子視校本教研工作為學(xué)校騰飛的翅膀
1、重視教研主題活動(dòng)的開展
06年，我校在每一學(xué)期均開展了主題鮮明的重點(diǎn)教研活動(dòng)，具體內(nèi)容將在后面專門匯報(bào)，學(xué)校不僅在行政會(huì)上周密策劃，并且以學(xué)校文件形式下發(fā)通知，高度關(guān)注活動(dòng)過程，對(duì)活動(dòng)結(jié)果也均以學(xué)校文件形式予以及時(shí)通報(bào)。
2、重視開局工作
每一學(xué)期之初，學(xué)校均要召開教育教學(xué)專題校會(huì)，讓教導(dǎo)處、教科室與廣大教師交流全學(xué)期教學(xué)教研的工作安排，擴(kuò)大工作的影響度，加大推進(jìn)工作的力度。
3、重視校本教研常規(guī)工作
學(xué)校的校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)始終參加期初和期末教研工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校教科研工作取得的成績(jī)及時(shí)給予肯定，對(duì)工作中存在的問題，給予建設(shè)性的積極的建議，對(duì)于教師外出參加學(xué)習(xí)和會(huì)議，均能在許可的范圍內(nèi)，在用車和費(fèi)用上給予大力傾斜。
（五）周全謀劃，有序?qū)嵤?，力求落?shí)，全面推進(jìn)工作
學(xué)期結(jié)束前，召開工作總結(jié)會(huì)議，充分聽取來自教研組的聲音，形成學(xué)校教科研工作總結(jié)，在反思的基礎(chǔ)上，理清新學(xué)期工作思路。
教科室要求每一個(gè)教研組的工作也要做到有計(jì)劃、有總結(jié)，并利用期初、期中的兩次檢查對(duì)工作予以督促，每一學(xué)期各教研組均要整體上交全學(xué)期教研工作資料，包括計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)錄，有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)、工作總結(jié)等。教科室依據(jù)資料以及了解的情況，依據(jù)《德陽中學(xué)初中部教研組量化考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行年度考核，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教研組及組長(zhǎng)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。06年上學(xué)期，初二、初一語文備課組、史地組、數(shù)學(xué)組，初一、初二英語備課組，化學(xué)教研組入選優(yōu)秀行列。與此同時(shí)，教師參加教科研工作的表現(xiàn)，學(xué)校將其納入考核之中，在量化100分中占分值四分之一。
三、教研活動(dòng)
（一）常規(guī)教研活動(dòng)
1、以“半日學(xué)研”為載體的集體備課活動(dòng)
科備課組的團(tuán)隊(duì)力量，群策群力，在08年上半年的多項(xiàng)競(jìng)賽中，一掃多年沉霾，取得驕人的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
2、積極開展新入教師公開課
我校每年均有一定新教師進(jìn)入，教學(xué)環(huán)境變了，教育對(duì)象不同了，如何讓這些新教師盡早適應(yīng)崗位，成為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。我們教科室配合教導(dǎo)處，每一學(xué)年初，均要安排這些新入教師公開課，然后組織學(xué)科骨干教師在聽課的基礎(chǔ)上，與新教師開展交流評(píng)課，這一活動(dòng)取得了相當(dāng)好的效果。
3、緊抓教師的學(xué)習(xí)不放松
我們充分考慮到教師業(yè)務(wù)繁忙的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也考慮到教師需要“充電”的現(xiàn)實(shí)，一方面，我們利用自辦的《德中教研》，及時(shí)向老師們通報(bào)教研工作的動(dòng)態(tài)，傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展活動(dòng)的信息，一方面結(jié)合教育教學(xué)改革的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)以及學(xué)校主題教研活動(dòng)，選刊一些有參考價(jià)值的文章，供老師們參閱。我們同時(shí)關(guān)注上級(jí)所組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，盡可能讓我們的教師走出去，開闊視野。
4、高度重視各級(jí)教研活動(dòng)，給教師以成長(zhǎng)的空間
我校對(duì)上級(jí)主管部門開展的教研活動(dòng)高度重視，通過教科室及時(shí)向老師們傳達(dá)，積極組織教師參與。我們的理解是，這一方面體現(xiàn)出作為教育教學(xué)基層單位參與教研的自覺性，是學(xué)校發(fā)展的需要，另一方面也是為教師的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。
（二）主題教研活動(dòng)
1、骨干教師示范觀摩課活動(dòng)
為落實(shí)“大力推進(jìn)校本教研，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范作用，推動(dòng)校本教研工作，努力實(shí)現(xiàn)教師均衡化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。3、4月間，學(xué)校開展了骨干教師示范課活動(dòng)。9位骨干教師利用集體備課，精心打磨了9節(jié)高質(zhì)量的公開課予以展示。學(xué)校嚴(yán)格考勤，實(shí)行教師聽課簽名制度，并要求各教研組對(duì)相關(guān)學(xué)科的公開課，開展評(píng)課交流，此活動(dòng)取得良好的效果。
2、新課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的指導(dǎo)地位，突顯新課程的導(dǎo)向，鞏固已有的教改成果，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率，本學(xué)期學(xué)校開展了“新課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)”。
為此，學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，10月下旬啟動(dòng)，動(dòng)員教師重溫新課標(biāo)；11月中旬，教師撰寫反思筆記、學(xué)習(xí)心得，并在各個(gè)備課組中交流，各備課組在充分醞釀的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦優(yōu)秀稿件。11月下旬，學(xué)校從上報(bào)稿件中評(píng)出10篇優(yōu)秀作品，12月上旬，學(xué)校邀請(qǐng)教研室專家組成評(píng)委組，舉辦“重溫新課標(biāo)演講”活動(dòng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。演講中表現(xiàn)優(yōu)異的教師，于12月參加學(xué)校開放周“教師論壇”。
3、辦好一年一度的“教學(xué)開放周”
的推動(dòng)作用不言而喻。從形式上看，采用自下而上的形式，盡可能讓教師的參與面更廣，無疑推動(dòng)了良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇七
一、學(xué)校章程建設(shè)情況
（一）基本情況
我校成立了“章程”制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，自成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組以來，廣泛收集學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及其單位的人員意見，組建、起草小組對(duì)章程進(jìn)行指導(dǎo)，形成初步雛形。再根據(jù)我校實(shí)際情況進(jìn)行修改、深化、求精，從根本上表現(xiàn)出我校的教學(xué)特色。將我校的章程與依法治教緊密結(jié)合起來。通過校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等形式宣傳我校章程。
（二）存在問題
在建設(shè)工作中也存在一些不足之處：一是個(gè)別教師、家長(zhǎng)對(duì)開展章程建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為那只是文字資料，沒有得到充分認(rèn)真的思想態(tài)度上的高度重視。二是對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
（三）下步打算
1、落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善和健全章程內(nèi)容，堅(jiān)持將責(zé)任與作風(fēng)并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事。
2、堅(jiān)持制度的落實(shí)，經(jīng)常性、階段性總結(jié)工作，根據(jù)實(shí)際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度。
二、校務(wù)委員會(huì)建設(shè)情況
（一）基本情況
督促有關(guān)工作的推進(jìn)與落實(shí)。學(xué)校從財(cái)力上大力支持校務(wù)委員會(huì)的工作開展，全力保障校務(wù)委員會(huì)籌備、調(diào)研、成立、有關(guān)工作推進(jìn)等，對(duì)反映出的問題需要財(cái)力支持的，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究后安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全力保障。3 月份成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組；4月份組織全體教職工
學(xué)習(xí)
上級(jí)有關(guān)文件精神，做好校務(wù)委員會(huì)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；向?qū)W生家長(zhǎng)、學(xué)生做好宣傳工作； 5 月份起草校務(wù)委員會(huì)工作章程； 6-7月份修訂學(xué)校章程，召開教職工代表大會(huì)審議并通過將校務(wù)委員會(huì)有關(guān)制度納入學(xué)校章程。邀請(qǐng)校務(wù)委員會(huì)的社會(huì)委員參與學(xué)校教育，協(xié)助解決
校園
安全
隱患，減少干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的不利因素，創(chuàng)建學(xué)校平安校園、和諧校園。
（二）存在問題
家長(zhǎng)委員的作用發(fā)揮的欠佳，校務(wù)委員會(huì)工作未做到常態(tài)化、制度化。
（三）下步打算
1、廣泛征求家長(zhǎng)委員代表的意見和建議；發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)的學(xué)生委員作用參與學(xué)校管理。
2、將各中層干部作為工作推進(jìn)小組成員，將校務(wù)委員會(huì)反映問題的改進(jìn)情況、有關(guān)工作的推進(jìn)結(jié)果與中層干部及其所在部門的年度考核掛鉤并作為重要考核內(nèi)容之一。
三、教職工（代表）大會(huì)制度建設(shè)情況
（一）基本情況
《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》頒布之后，在推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)
和教代會(huì)制度建設(shè)方面有了法規(guī)依據(jù)。我們首先組織全校工會(huì)干部和教代會(huì)代表認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》，掌握其內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。其次，學(xué)校黨委和工會(huì)形成共識(shí)，每年至少召開一次教職工代表大會(huì)。近幾年來，事關(guān)學(xué)校改革和發(fā)展以及教職工普遍關(guān)注的重大事項(xiàng)，都要經(jīng)過教代會(huì)討論、審議通過后才能執(zhí)行。校工會(huì)在每次教代會(huì)之前都要提前在全校范圍內(nèi)廣泛認(rèn)真征集提案，對(duì)征集到的提案和意見、建議都要經(jīng)過教代會(huì)提案和文秘組整理歸類后并提交學(xué)校有關(guān)部門予以解決答復(fù)。對(duì)有條件解決的提案能及時(shí)解決落實(shí)。因條件所限，一時(shí)不能解決的也都給予了說明和解釋，做到了件件有回應(yīng)，事事有落實(shí)。
（二）存在問題
1、教代會(huì)制度還不盡規(guī)范，有的領(lǐng)導(dǎo)和部門對(duì)于教代會(huì)的職能和任務(wù)認(rèn)識(shí)還不夠到位，在工作中落實(shí)教代會(huì)形成的決議有時(shí)還不夠有力。
2、教代會(huì)制度與校務(wù)公開工作不同程度地存在著重形式輕內(nèi)容、重結(jié)果輕過程、重公開輕整改的問題。
3、教代會(huì)上具有建設(shè)性的、高質(zhì)量的，特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的提案不多，落實(shí)提案的力度上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）下步打算
著力抓好教代會(huì)制度建設(shè)，使教代會(huì)在民主管理、依法治校中發(fā)揮更大作用，不斷推進(jìn)民主政治建設(shè)，維護(hù)教職工的“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，使教代會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)情況
（一）基本情況
我?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人。為做好家校共育工作，我校成立了三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名，副主任2名，委員7名。學(xué)校家委會(huì)一般情況下，每學(xué)期開1-2次會(huì)議，部署和安排相關(guān)工作。在學(xué)校的邀請(qǐng)下，家委會(huì)成員先后參與了學(xué)校夏季校服制定情況、參觀配餐公司等活動(dòng)，提出了自己寶貴的意見和建議。安排家委會(huì)成員參加一次“教學(xué)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入課堂，感受教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)
生活
。
（二）存在問題
1、部分家委會(huì)成員個(gè)因工作問題，不能及時(shí)參與學(xué)校家委會(huì)活動(dòng)。
2、
班級(jí)
家委會(huì)作用沒有得到發(fā)揮。
3、家長(zhǎng)和家委會(huì)之間聯(lián)系不夠，溝通不是很順暢，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議不能及時(shí)和學(xué)校交流。
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制度建設(shè)工作總結(jié)篇八
濰坊錦繡學(xué)校創(chuàng)建近一年來，為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，全面貫徹國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度，努力打造品牌學(xué)校，取得了明顯的成效。
一、建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)體制
學(xué)校20_年建校伊始，學(xué)校便全面落實(shí)校長(zhǎng)職級(jí)制，組織成立了以校長(zhǎng)為核心的校務(wù)委員會(huì)。校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、安全科長(zhǎng)、工會(huì)主席、總務(wù)主任、教研組長(zhǎng)1人、年級(jí)組長(zhǎng)1人等組成。校務(wù)委員會(huì)的召開，由校長(zhǎng)主持。重點(diǎn)分析、研究、反饋、交流教育教學(xué)、總務(wù)等項(xiàng)工作進(jìn)展情況；討論并通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、績(jī)效工資分配方案、崗位目標(biāo)考核方案、各項(xiàng)規(guī)章制度等學(xué)校重大事宜。為校長(zhǎng)的正確裁決提供依據(jù)。校務(wù)委員會(huì)組織制定了《濰坊錦繡學(xué)校章程》《濰坊錦繡學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》.制定的學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的管理模式和精神實(shí)質(zhì)，為錦繡學(xué)校建立現(xiàn)代學(xué)校制度奠定了基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
現(xiàn)代學(xué)校制度的法人治理結(jié)構(gòu)決定了學(xué)校管理由“外控式”管理轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶１净惫芾怼?chuàng)新校本管理機(jī)制是建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重點(diǎn)。錦繡學(xué)校在堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理、激發(fā)潛能、重在激活的基礎(chǔ)上，將管理創(chuàng)新的重點(diǎn)制度管理上，注重八個(gè)強(qiáng)化。即強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成、強(qiáng)化制度落實(shí)、強(qiáng)化職責(zé)規(guī)范、強(qiáng)化權(quán)力下放、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、強(qiáng)化信息管理、強(qiáng)化潛能激發(fā)、強(qiáng)化行動(dòng)研究。
此外，通過深化人事制度、教代會(huì)制度和分配制度改革，強(qiáng)化教職工的崗位管理、民主管理和聘任考核，教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步得到了提高。
三、全力打造辦學(xué)特色
現(xiàn)代學(xué)校制度的建立給了錦繡學(xué)校充分的發(fā)展空間，有利于學(xué)校辦出自己的特色來。錦繡學(xué)校從自己的校情出發(fā)，確定了學(xué)校發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃，提出了“謀發(fā)展、能發(fā)展、超前發(fā)展，辦名校、做名師、培育名生”的發(fā)展口號(hào)，積極慎重地謀劃學(xué)校、學(xué)生、教師的未來。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建“德育為主，能力為重，知識(shí)為基礎(chǔ)，高素質(zhì)為目標(biāo)”的育人格局，以81個(gè)好習(xí)慣、32個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)的培養(yǎng)以及激發(fā)、提高、保持孩子們的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，以“四園建設(shè)”為載體，運(yùn)用“陽光少年”“學(xué)分管理”等評(píng)價(jià)手段，構(gòu)建起個(gè)性化的課程體系，開放五朵金花，即國(guó)學(xué)啟蒙特色、英語閱讀特色、信息技術(shù)特色、心理健康特色、藝術(shù)教育特色。全員、全程、全方位促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇九
有力地促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。一是教師的觀念在轉(zhuǎn)變，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)生觀變了，形成了學(xué)生意識(shí)，包括學(xué)生本位意識(shí)、學(xué)生主體意識(shí)、學(xué)生個(gè)性意識(shí)；課程觀變了，教師是與學(xué)生一起構(gòu)建新課程的合作者，教學(xué)觀變了，教學(xué)是生命活動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的過程。二是教師的專業(yè)素質(zhì)都有不同程度地提高，教學(xué)反思已成為實(shí)驗(yàn)教師的自覺行為，如評(píng)課時(shí)，他們娓娓道來，既有一定的理論高度，又有精辟的案例分析，既有對(duì)他人教學(xué)現(xiàn)象的獨(dú)立思考，又有對(duì)自己教學(xué)行為的深入反思。三是教師學(xué)術(shù)水平進(jìn)一步提高。三年來，教師刊登在cn刊物的論文有20多篇，刊登在各級(jí)各類刊物的論文有60多篇；教師參加各級(jí)各類論文評(píng)選比賽屢創(chuàng)佳績(jī)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有80多篇，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有50多篇，獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有200多篇。值得一提的是，豐州中心小學(xué)參加由中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中央教科所等多家單位聯(lián)合舉辦的“第三屆全國(guó)小公民道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)”，獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)25篇，其中一等獎(jiǎng)6篇、二等獎(jiǎng)12篇、三等獎(jiǎng)7篇，學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位，集體成果一等獎(jiǎng)，同時(shí)被確定為全國(guó)小公民道德建設(shè)課題實(shí)驗(yàn)校。2004年參加第二屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)的有1篇，獲得二等獎(jiǎng)的有2篇，獲得三等獎(jiǎng)的有11篇，中心校、玉湖小學(xué)還榮獲集體獎(jiǎng)。
二問題
1、教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。部分教師對(duì)新課程理念、課程目標(biāo)領(lǐng)會(huì)不深，理解膚淺，在一定程度上影響著課改實(shí)驗(yàn)的開展。
2、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃，教師素質(zhì)參差不齊，課改實(shí)驗(yàn)難以均衡發(fā)展制約著課改實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)。
3、教師的評(píng)價(jià)雖做了些改革，但教師和家長(zhǎng)仍是顧慮重重，評(píng)價(jià)改革的步子邁得不大，評(píng)價(jià)的瓶頸問題沒有根本解決，還需做大量的工作。
4、課改經(jīng)費(fèi)緊缺，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少。
總之，以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)，是新課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行的關(guān)鍵。盡管我們有這樣不足，那樣不利，但我們堅(jiān)信課改必勝，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我校將在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，以科學(xué)的態(tài)度、敏銳的視角審視教育的今天和未來，分析成功與失敗，立足本校實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，使校本教研制度建設(shè)更加深入和完善，確保新課程實(shí)驗(yàn)順利開展，讓新課程步入全新的未來，讓我們攜手開創(chuàng)教育的明天！
制度建設(shè)工作總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，20__―20__學(xué)年度第一學(xué)期的工作又要接近尾聲了，本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)(5、6)班以及六年級(jí)的體育教學(xué)工作，在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對(duì)于我來講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結(jié)的很多，我也希望能在工作總結(jié)中為自己做一個(gè)積累。
一、教學(xué)工作
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老前輩的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。
二、訓(xùn)練工作
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持武術(shù)訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，潘校長(zhǎng)和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。訓(xùn)練后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對(duì)武術(shù)苗子的培養(yǎng)上更是下若功，讓他們的特長(zhǎng)有所發(fā)揮。堅(jiān)持了一日兩訓(xùn)練保證時(shí)間，保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在往后的比賽上取得好成績(jī)。此外我同時(shí)協(xié)作同行一起抓好學(xué)校的儀仗隊(duì)的訓(xùn)練工作。
三、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。本學(xué)期開學(xué)初，我就收到教育局體衛(wèi)股的通知，讓我學(xué)習(xí)有關(guān)技能大賽的知識(shí)與技能，并叫我做好準(zhǔn)備參加在縣的體育教師技能大賽的初賽。
在初賽中，我順利的入圍，并代表廣寧縣參加市的首屆體育教師技能大賽，為了這次大賽，我不斷的給自己充電，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能鍛煉，我們五個(gè)代表有著不怕苦不怕累的精神，除了上班時(shí)間外，利用休息假日進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，記得當(dāng)時(shí)白天我們技能訓(xùn)練，晚上進(jìn)行理論訓(xùn)練，足足一個(gè)多月我都是帶著很大的壓力訓(xùn)練著，自己身體體能都快透支了，不過自己的付出肯定有回報(bào)。比賽后得到了市體育的領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們功夫不負(fù)有心人，我們五人全部都拿到個(gè)人技能大賽一等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在教育教學(xué)過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇十一
2011年濱州公司在山東公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行山東公司各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到分公司制度建設(shè)的狀況好壞，直接影響和決定著分公司發(fā)展的全局。濱州公司為了把制度建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，在公司成立之初即召開了專門的制度建設(shè)工作會(huì)議，明確制度建設(shè)的相關(guān)要求，力求在制度建設(shè)方面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型的公司，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率?，F(xiàn)將制度建設(shè)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)、高度重視、強(qiáng)化管理。 為確保制度建設(shè)工作扎實(shí)有效開展，濱州公司成立制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司經(jīng)理任組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共建。切實(shí)增強(qiáng)制度的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，既注重激勵(lì)性制度和實(shí)體性制度，又要注重程序性制度，更要注重制度的落實(shí)。
二、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度。
資金管理規(guī)定》、《差旅費(fèi)管理規(guī)定》、《發(fā)票管理規(guī)定》、《安全風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)定》、《加油站取暖設(shè)備管理規(guī)定》等等涉及公司各部室及加油站的一系列完整的.規(guī)章制度，從工作到日常生活各方面都做了明確的規(guī)定。
三、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度
在會(huì)議通過各項(xiàng)規(guī)定后，公司領(lǐng)導(dǎo)把制度的落實(shí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來抓。首先從自身做起，模范的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以身作則，在全公司范圍內(nèi)起到了表率的作用。
1、嚴(yán)格落實(shí)制度，加大管理力度。
在落實(shí)制度上首先堅(jiān)持在“嚴(yán)”字上下功夫，做到制度面前人人平等。結(jié)合“干部學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)、管理規(guī)范”的量化結(jié)果，講評(píng)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遷就照顧?？朔芭聜星?，怕惹麻煩，等靠上級(jí)”的思想。其次是堅(jiān)持在“細(xì)”字上下功夫。嚴(yán)抓細(xì)管，注重在細(xì)小環(huán)節(jié)上比高低，以養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，把落實(shí)制度的質(zhì)量作為一個(gè)硬指示來完成。第三，堅(jiān)持在“實(shí)”字上下功夫。通過科學(xué)配套的管理制度，有效地防止了公司員工工作片面，搞花架子，做表面工作，走過場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)教育不斷提高公司員工的思想素質(zhì)。首先公司領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)大家按照相關(guān)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，使公司員工端正思想態(tài)度，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。引導(dǎo)公司員工站在大局上看問題，正確處理集體與個(gè)人的利益關(guān)系，增強(qiáng)公司員工責(zé)任感，事業(yè)心。
在2011年的制度建設(shè)工作中，濱州公司全體員工積極參與制度建設(shè)、制度落實(shí)，堅(jiān)持從員工最關(guān)心、與公司利益最相關(guān)的問題入手，廣泛聽取群眾的意見和建議，不斷完善和規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建了嚴(yán)密可行的制度體系。2011年，濱州公司在制度建設(shè)工作上雖然做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但與山東公司的要求和兄弟公司相比，仍然存在一些不足，濱州公司會(huì)在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇一
過去一年中，我們食科一班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班三十名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)食科一班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要召開班委會(huì)、班會(huì)要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)保持樂觀向上。同學(xué)們積極關(guān)心班級(jí)工作，并且積極主動(dòng)組織安排班級(jí)活動(dòng)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“敢于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，追求卓越，引領(lǐng)未來?！痹诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，比如獲得院級(jí)辯論賽第二名、院級(jí)優(yōu)秀班集體以及院級(jí)文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。在英語四級(jí)考試中，過級(jí)率達(dá)到過級(jí)率達(dá)到91.7（其中全班31人，參加考試24人，通過22人）。上學(xué)期期末成總體情況保持良好，平均分90分以上有2人，80分以上有19人，位于年級(jí)前列。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如組織大家游石燕湖、烈士公園之行，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
在過去的一年中，我們?nèi)嗳幻瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇二
20__——20__學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期以來，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成學(xué)校分配的任務(wù)。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，促進(jìn)自己的教學(xué)工作更上一層樓。
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望他(她)們都能夠做一個(gè)合格的中學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，在平時(shí)我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要注意自己的一言一行，以身作則，不斷自己的素質(zhì)修養(yǎng)。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)本節(jié)課作出總結(jié)與反思。
三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上為了使自己的講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上學(xué)生通過思考能夠自己解決的問題我不講，學(xué)生通過思考不能解決的問題我才講，在教學(xué)中能夠做到教師盡量少講學(xué)生多練，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
五、認(rèn)真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的事情。從而自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化到主動(dòng)學(xué)習(xí)上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。
在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多鼓勵(lì)學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓人人做到入室即靜，入室即學(xué)的良好風(fēng)氣。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問題，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的學(xué)生都養(yǎng)成了愛動(dòng)腦，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八、存在的缺點(diǎn)和不足及今后努力的方向
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有了一定的提高，但還有很多方面做的還不夠好，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教不是很多。如何自我提高，如何更進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平等問題是擺在我面前亟待解決的。因此，今后我要多向老教師、同學(xué)科及有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流和請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的'教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望今后能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
21世紀(jì)以來，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，任重道遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇三
制度是一種行為規(guī)范、工作規(guī)范。鄧小平指出：“制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性?！仨氁鹑h的高度重視?！秉h的十六大報(bào)告指出：“一定要把（黨的）思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，把制度建設(shè)貫穿其中，既立足于做好經(jīng)常性工作，又抓緊解決存在的突出問題?！奔訌?qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須注重抓好制度建設(shè)。只有將制度建設(shè)貫穿于支部建設(shè)的各個(gè)方面，機(jī)關(guān)黨建工作正?；?、規(guī)范化才有保證。
一、制度建設(shè)的原則
1．一切從實(shí)際出發(fā)。制度要切實(shí)可行，在注重工作規(guī)范性的同時(shí)，要具有較強(qiáng)的可操作性，要符合機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)，便于加強(qiáng)和改進(jìn)工作，便于貫徹執(zhí)行，便于檢查考核。
2．密切聯(lián)系群眾。制定制度要堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，聽取和集中廣大黨員和群眾的意見；制度執(zhí)行一定要堅(jiān)持“制度面前人人平等”，任何黨員，無論職位高低都必須嚴(yán)格執(zhí)行制度。
3．與時(shí)俱進(jìn)。制度建設(shè)要體現(xiàn)時(shí)代性，要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求和機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的新情況對(duì)制度進(jìn)行不斷的充實(shí)和完善。皋委發(fā)[2005]58號(hào)文件要求各級(jí)黨組織將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中好的做法，經(jīng)實(shí)踐證明切實(shí)可行的舉措，以制度的形式固定下來，就體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神。
4．穩(wěn)定持續(xù)。制度建設(shè)既要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代精神，也要注意相對(duì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。制度的穩(wěn)定性，是指制度形成后要在實(shí)際工作中堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行，不隨意改變。朝令夕改，就可能造成黨內(nèi)生活的混亂；制度的連續(xù)性，是指在新的制度出臺(tái)之前，原有制度要繼續(xù)執(zhí)行，在制定新的制度時(shí)要吸收原有制度的合理部分，處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，使制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人注意力的改變而改變。
5．嚴(yán)格執(zhí)行。制度建設(shè)具有很強(qiáng)的嚴(yán)肅性，上級(jí)黨組織要求制定、執(zhí)行的制度基層黨組織必須認(rèn)真制定，嚴(yán)格執(zhí)行。
6．重在建設(shè)。要樹立依靠制度加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的理念，經(jīng)常尋找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)，要特別注意抓好制度的落實(shí)，堅(jiān)持依規(guī)章制度辦事。
二、制度建設(shè)的主要內(nèi)容
基層黨組織制度建設(shè)，包括黨的領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度、工作制度、生活制度等。當(dāng)前要特別注意抓好市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的意見》（皋委發(fā)[2005]58號(hào)）明確的11項(xiàng)制度的建立完善和認(rèn)真執(zhí)行。這11項(xiàng)制度分別是：《黨組（委）中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨組織集中學(xué)習(xí)制度》、《黨員干部在職自學(xué)制度》、《培訓(xùn)教育制度》、《述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度》、《黨組織“三會(huì)一課”制度》、《組織生活會(huì)制度》、《定期撰寫黨性分析材料制度》、《定期談心談話制度》、《不履職黨員問責(zé)制度》、《定期征求意見制度》。
各部門（單位）黨組織要以建立健全以上11項(xiàng)制度為重點(diǎn)，不斷完善基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)、組織、工作、生活制度體系。
《黨組（委）中心組學(xué)習(xí)制度》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)是黨員理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，一定要完善制度，確保落實(shí)。基本要求是：部門（單位）黨委（組）中心組每月學(xué)習(xí)一次，全年不得少于12次，學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)，考勤和學(xué)習(xí)記錄（包括成員個(gè)人學(xué)習(xí)記錄）齊全。
《黨組織集中學(xué)習(xí)制度》。黨組織集中學(xué)習(xí)是黨員思想教育的重要途徑，各黨組織要根據(jù)市委統(tǒng)一要求，結(jié)合各自實(shí)際健全學(xué)習(xí)制度。基本要求是：一般每?jī)芍芤淮危袟l件的可以每周一次，可與單位全體人員學(xué)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行，要有專門的學(xué)習(xí)記錄本，其中有完整記錄的集中學(xué)習(xí)，全年不得少于12次。
《黨員干部在職自學(xué)制度》。市委組織部、宣傳部對(duì)黨員干部在職自學(xué)曾多次下發(fā)文件，提出了明確要求。基本要求是：黨員干部除參加中心組、黨組織（單位全體人員）集中學(xué)習(xí)外，要堅(jiān)持在職自學(xué)，每天至少自學(xué)一小時(shí)，每年至少精讀一本書，并用統(tǒng)一印發(fā)的學(xué)習(xí)記錄本認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)記錄要定期組織抽查和普遍檢查。市委出臺(tái)的黨政干部學(xué)分考核制度（事業(yè)單位參照?qǐng)?zhí)行）要求：鎮(zhèn)（局）職干部每年必須修滿40分，普通黨員干部必須修滿2 5分（具體評(píng)分細(xì)則見宣傳部印制的“干部《學(xué)習(xí)檔案》”）。達(dá)不到規(guī)定學(xué)分的，在年度黨建工作考核中扣分，其中，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每人都要健全《學(xué)習(xí)檔案》。
《培訓(xùn)教育制度》。黨組織對(duì)黨員實(shí)施培訓(xùn)教育，是機(jī)關(guān)黨組織的重要職責(zé)。基本要求是：在積極參加上級(jí)黨委組織的各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的同時(shí)，部門（單位）黨組織必須有計(jì)劃地對(duì)全體黨員進(jìn)行培訓(xùn)或輪訓(xùn)，每年每名黨員接受培訓(xùn)的時(shí)間不得少于6學(xué)時(shí)。
《述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度》。述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的重要手段，必須逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。基本要求是：除認(rèn)真參加上級(jí)黨委組織的考學(xué)活動(dòng)外，部門（單位）結(jié)合自身實(shí)際，每年至少組織一次述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)活動(dòng)，對(duì)全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)筆記記錄，撰寫心得體會(huì)和理論研討文章數(shù)量、質(zhì)量，理論成果運(yùn)用，上黨課和“雙送”等方面情況進(jìn)行檢查考核。
《黨組織“三會(huì)一課”制度》。支部會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)、黨課（“三會(huì)一課”）是基層黨組織對(duì)黨員實(shí)施教育管理的基本途徑，也是黨的組織生活的基本形式?；疽笫牵褐瘯?huì)、黨小組會(huì)每月一次，支部黨員大會(huì)每季一次，黨課每?jī)蓚€(gè)月一次，單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自上黨課，參與“雙送”活動(dòng)，（檢查時(shí)看形成的臺(tái)帳資料）。
會(huì)，帶頭開展自我批評(píng)，同志之間要推心置腹、坦誠(chéng)相見；組織部門要加強(qiáng)督查。
《定期撰寫黨性分析材料制度》。市委基本要求是：黨員撰寫黨性分析材料今后一年不得少于一次。機(jī)關(guān)黨組織書記要帶頭撰寫，并結(jié)合年終支部書記述職，接受本支部黨員的審核。每個(gè)黨員撰寫黨性分析材料都必須做到四個(gè)“三”，即“三親自”、“三說”、“三不”、“三體現(xiàn)”?！叭H自”就是親自動(dòng)手撰寫、親自傾聽意見、親自修改材料；“三說”說是對(duì)黨組織要說真話、說實(shí)話、說心里話；“三不”就是材料不文過飾非、不避重就輕、不照搬照抄；“三體現(xiàn)”就是要體現(xiàn)時(shí)代要求、體現(xiàn)行業(yè)要求、體現(xiàn)崗位要求。對(duì)每一位黨員的材料，黨組織都要認(rèn)真審閱把關(guān)，并及時(shí)將黨組織意見反饋給每一位黨員。
《定期談心談話制度》。市委基本要求是：集中談心談話活動(dòng)，一般每年不得少于一次。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三個(gè)必須談”，即班子成員必須談，分工聯(lián)系的同志必須談，支部黨員間必須談。
活中進(jìn)行，發(fā)動(dòng)支部所有黨員認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，幫助后進(jìn)黨員解決突出問題。
《定期征求意見制度》。市委要求是：繼續(xù)堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)中好的做法，以誠(chéng)懇的心態(tài)，采取切實(shí)可行的措施廣納群言。具體怎樣定期由各基層黨組織以制度形式確定。
三、制度建設(shè)的注意事項(xiàng)
要提高支部黨員的制度意識(shí)。制度意識(shí)是指黨員關(guān)于制度的思想、觀念的總和。包括黨員對(duì)制度建設(shè)的基本看法，對(duì)黨的制度和黨員行為要求的態(tài)度，也包括黨員的制度知識(shí)和修養(yǎng)。黨組織負(fù)責(zé)同志要在不斷提高對(duì)制度建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，在提高制度建設(shè)能力的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種有效途徑，加大制度建設(shè)意義宣傳教育的力度，為黨建工作制度的建立健全和切實(shí)執(zhí)行夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
束，要帶頭改變重制定，輕落實(shí)；重形式，輕實(shí)效；重建立出臺(tái)，輕檢查考核的現(xiàn)象，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。
制度建設(shè)要與機(jī)制建設(shè)相結(jié)合。要把制度建設(shè)納入全局工作之中，黨委（組）一把手要對(duì)職責(zé)范圍的制度建設(shè)負(fù)總責(zé)，基層黨組織負(fù)責(zé)人要對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的制度建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；組紀(jì)宣委員要各負(fù)其職，宣傳紀(jì)檢委員要在制度建設(shè)方面切實(shí)履行職能。
要加強(qiáng)監(jiān)督檢查嚴(yán)格考核評(píng)議?？己瞬皇悄康?，但加強(qiáng)考核是推進(jìn)工作的重要手段?；鶎狱h組織考核要注意三個(gè)結(jié)合：一是支部自我評(píng)價(jià)與上級(jí)黨組織考核、群眾監(jiān)督相結(jié)合。對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)（事業(yè)單位）黨建工作目標(biāo)責(zé)任制明確考核的內(nèi)容一定要抓住不放，確保事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)能落實(shí)。二是定期考核與平時(shí)檢查相結(jié)合。要加強(qiáng)部門（單位）內(nèi)部考核，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，打牢基礎(chǔ)，促進(jìn)平衡，把工作做在平時(shí)，避免迎接上級(jí)考核時(shí)手忙腳亂；要注意經(jīng)常聽取群眾意見，及時(shí)糾正制度制定、執(zhí)行過程中的偏差。三是定性考核與定量考核相結(jié)合。制定制度要堅(jiān)持能實(shí)不虛，能量化的盡可能量化。要注重考核結(jié)果的運(yùn)用，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。年度評(píng)先要主要依據(jù)考核結(jié)果，結(jié)合平時(shí)掌握的情況，評(píng)先評(píng)優(yōu)與考核不掛鉤，必然導(dǎo)致人們對(duì)考核的淡化。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2008年已經(jīng)過去。這一年是不平凡的一年。祖國(guó)經(jīng)歷了無情的冰凍災(zāi)害、汶川大地震，也成功舉辦了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，同樣一場(chǎng)席卷而來的金融風(fēng)暴讓我們?cè)?008的年尾刻骨銘心。
回顧這不平凡的一年，建設(shè)公司在集團(tuán)公司、各分公司的大力支持和幫助下，我們歷盡艱辛，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，終于迎來了收獲。
現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、三體系的年審工作
（三）期工程、斗潭西公園商住樓工程為主要參審(外審)項(xiàng)目。在工程開工前期，就著手按三體系要求實(shí)施，各職能部門會(huì)同項(xiàng)目部一起做好項(xiàng)目部、施工現(xiàn)場(chǎng)的合理布置，制作、懸掛各種責(zé)任牌、崗位制度、五牌一圖，做好環(huán)境因素的調(diào)查，進(jìn)行危險(xiǎn)源的辨識(shí)，并作出相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，以標(biāo)語、橫幅、標(biāo)牌等形式在公司、項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)張貼，進(jìn)行宣傳。讓員工樹立“三個(gè)體系體現(xiàn)在實(shí)際工作中”的意識(shí)。同時(shí)科室也做好資料的收集、整理工作，各種監(jiān)測(cè)設(shè)備按期檢測(cè)，并登記。文件的發(fā)放按要求進(jìn)行分類登記。針對(duì)各項(xiàng)目部的實(shí)際施工特點(diǎn)，發(fā)放相對(duì)應(yīng)的有指導(dǎo)意義的施工作業(yè)指導(dǎo)書，各種試驗(yàn)的規(guī)范要求，對(duì)項(xiàng)目部的各班組及技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)交底。對(duì)年度竣工項(xiàng)目部進(jìn)行質(zhì)量回訪，拜訪各業(yè)主單位，聽取合理化的建議及對(duì)工程質(zhì)量的反饋，在全體人員的共同努力下，年度審核工作一次性通過。當(dāng)然也有不足之處，比如技術(shù)交底要層次分明，公司級(jí)對(duì)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)施工員及施工班組,科室的內(nèi)審水平也有待加強(qiáng)等。
二、經(jīng)營(yíng)工作
去年，在公司資質(zhì)的升級(jí)及整個(gè)集團(tuán)公司綜合實(shí)力大幅提升的契機(jī)下，建設(shè)公司全體同仁在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下戰(zhàn)勝整體建筑市場(chǎng)不景氣的情況，較去年取得了一定的進(jìn)步。
三、工程的日常管理
本年度共簽訂28份項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書（不包括補(bǔ)充協(xié)議、分包合同等），工程總造價(jià)為萬元。本年度完成工程總產(chǎn)值萬元，其中土建完成萬元，市政完成萬元（具體見產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)表）。本年度竣工驗(yàn)收工程25個(gè)，均達(dá)到合同約定質(zhì)量等級(jí)。
外掛項(xiàng)目管理：
1、境外項(xiàng)目：今年境外項(xiàng)目主要是江西上饒中央公園、桐廬縣桐君街道東興區(qū)塊高荷路工程、320國(guó)道杭州繞城高速至富陽新橋（富陽段）改建工程。在項(xiàng)目中標(biāo)后，簽訂項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，就給項(xiàng)目班子成員進(jìn)行技術(shù)交底，特別是對(duì)關(guān)鍵工序或部位進(jìn)行重點(diǎn)交底。開工后，會(huì)同公司總工、安全科一起到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、服務(wù)，并與監(jiān)理單位主動(dòng)聯(lián)系，從多方面了解項(xiàng)目部的工程施工能力、質(zhì)量、安全方面的情況。項(xiàng)目順利實(shí)施后，視工程進(jìn)展情況和公司科室工作安排，原則上每月進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)檢查（如未安排，亦電話與項(xiàng)目部進(jìn)行聯(lián)系），做到工程進(jìn)展心中有數(shù)。在桐廬縣桐君街道東興區(qū)塊高荷路工程項(xiàng)目檢查中，因過渠橋板是項(xiàng)目部分包給專業(yè)預(yù)制場(chǎng)實(shí)施，公司檢查組針對(duì)實(shí)際情況，按公司管理要求，督促項(xiàng)目部完善手續(xù)，并做好專項(xiàng)施工方案的編寫、上報(bào)。合理規(guī)避分險(xiǎn)，科學(xué)安排施工。
2、掛靠、聯(lián)營(yíng)項(xiàng)目管理：針對(duì)公司現(xiàn)有的掛靠實(shí)際項(xiàng)目，如為農(nóng)田改造、水利修繕等小項(xiàng)目，無技術(shù)難點(diǎn)、安全隱患。為節(jié)省公司資源及依據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況，一般二個(gè)月進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)抽查，平常亦主動(dòng)通過電話聯(lián)系了解現(xiàn)場(chǎng)情況。
目前公司聯(lián)營(yíng)的較大項(xiàng)目主要有東港開發(fā)區(qū)，該項(xiàng)目班子成員為公司長(zhǎng)久合作伙伴?？剖抑饕獛椭?xiàng)目部編制施工進(jìn)度計(jì)劃，為滿足業(yè)主盡早投產(chǎn)要求，合理趕工期，并把好質(zhì)量關(guān)。
內(nèi)部實(shí)施項(xiàng)目：
局面，為公司贏得了認(rèn)可。雖然目前還有一小部分維修工作在繼續(xù)，在集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排下，明年將繼續(xù)做好維修工作。
室外一期市政配套工程（地下管線、電力管線、土方回填、鋪裝、附屬工程等）目前維修已基本完畢。
23省道濱港北路改建工程的實(shí)施，給科室?guī)砗艽蟮墓ぷ鲏毫Α?fù)雜的沿線施工條件，繁瑣的政策處理，保證交通暢通的危險(xiǎn)性等因素使我們不敢有絲毫的懈怠。實(shí)施過程中，我們不厭其煩的和業(yè)主、監(jiān)理、項(xiàng)目部協(xié)調(diào)、溝通。在年底基本完成了指揮部提出的目標(biāo)。目前余下的主要是瀝青澆筑工程量。待明年氣溫回升，達(dá)到施工條件，我們提前做好安排，爭(zhēng)取黑圓滿完成該項(xiàng)目的施工任務(wù)。
府東苑小區(qū)30、38、39號(hào)樓的土建工程也是我們公司08年的重點(diǎn)工程之一，該項(xiàng)目從2008年6月10日開工起，進(jìn)展順利，質(zhì)量按規(guī)范和設(shè)計(jì)要求執(zhí)行?；A(chǔ)工程在2008年7月2日驗(yàn)收通過，主體工程在2008年10月28日一次性通過，目前在進(jìn)行屋面和外墻的施工。
明年將進(jìn)行部分樓地面澆筑和土建掃尾工作，以及室外市政配套工程的實(shí)施。科室繼續(xù)做好現(xiàn)場(chǎng)管理，配合房開公司，爭(zhēng)取項(xiàng)目盡早完工。
通過一年的項(xiàng)目管理實(shí)施，我們比去年有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)也感受到了工作的不足性：
（1）建筑業(yè)是多工種配合作業(yè)，在實(shí)際施工過程中，由于業(yè)主的專業(yè)發(fā)包，使我們與各工種、各分包商的配合、銜接上的協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。
（2）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種情況缺乏預(yù)見性，沒有統(tǒng)一周全的考慮?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員的責(zé)任心和主觀能動(dòng)性亟需加強(qiáng)。
（4）對(duì)工程的質(zhì)量管理的后期力度不足。比如23省道濱港北路改建工程后期，對(duì)平側(cè)石的采購(gòu)質(zhì)量，安砌施工質(zhì)量，瀝青澆筑完成后，安裝井框時(shí)與路面的高差控制，資料整理的及時(shí)性等。
四、安全工作
一、實(shí)現(xiàn)全年安全管理目標(biāo)
全年無死亡、無重傷、無重大交通事故和火災(zāi)事故，無重大機(jī)械設(shè)備事故，無食物中毒事故，無重大環(huán)境污染事故發(fā)生；全年輕傷負(fù)傷率控制在了2‰以內(nèi)；創(chuàng)建了三個(gè)市文明標(biāo)化工地；在民工工資、材料款支付方面，實(shí)現(xiàn)零投訴?？偟膩碚f，實(shí)現(xiàn)了年初制定的安全管理目標(biāo)。
二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作
三、抓好各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)
四、健全和完善安全生產(chǎn)保障體系
五、嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，做好事故預(yù)防和隱患整改工作
六、進(jìn)一步完善民工工資及材料款發(fā)放制
為維護(hù)農(nóng)民工及材料商合法權(quán)益，規(guī)范項(xiàng)目部民工工資及材料款支付行為，2008年進(jìn)一步完善和規(guī)范了民工工資及材料款發(fā)放制度，在原有《項(xiàng)目部農(nóng)民工工資支付管理制度》的基礎(chǔ)上，制定和出臺(tái)了新的《工程款支付管理方案》。為抓好落實(shí)工作，在過去的一年中，我部門加大日常的監(jiān)管力度，把民工工資發(fā)放工作列入日常檢查監(jiān)管中。在項(xiàng)目開工后，及時(shí)督促指導(dǎo)項(xiàng)目部建立民工出勤登記卡及工資發(fā)放表，憑個(gè)人身份證領(lǐng)取工資，確保民工工資按時(shí)足額發(fā)到手中，有效控制了項(xiàng)目部惡意拖欠或克扣民工工資，為穩(wěn)定社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，并得到衢江區(qū)勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)的好評(píng)。
七、做好安全教育培訓(xùn)工作，提升全體員工的整體素質(zhì)和安全意識(shí)
八、嚴(yán)格執(zhí)行施工組織設(shè)計(jì)編審和安全技術(shù)交底制度
九、開展專項(xiàng)整治工作
高了各項(xiàng)目部施工作業(yè)人員安全素質(zhì)及自救能力。同時(shí)要求安全管理人員進(jìn)行_回頭看_和_找死角_，對(duì)施工中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)梳理，逐一落實(shí)防范和整改措施。在排查過程中逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)隱患排查的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,力爭(zhēng)通過全面系統(tǒng)的隱患排查治理，大大提高我部門的安全生產(chǎn)管理水平。實(shí)現(xiàn)了2008年安全生產(chǎn)無事故的良好形勢(shì)。
根據(jù)2008年12月5日浙江省政府召開的全省建設(shè)工程安全生產(chǎn)工作電視電話會(huì)議精神，及公司安全生產(chǎn)管理工作總體安排，對(duì)在建工程開展了一次全面徹底的安全隱患大排查活動(dòng)。主要針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、腳手架搭設(shè)、施工機(jī)械不規(guī)范、安全防護(hù)不到位、違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，確保了各在建項(xiàng)目安全生產(chǎn)。經(jīng)過全體員工一年多來的艱苦奮斗、辛苦工作,08年已基本完成預(yù)定目標(biāo)，09年將繼續(xù)開拓市場(chǎng)，加強(qiáng)項(xiàng)目管理。我們堅(jiān)信：在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各分公司同仁的大力支持下，我們必將迎來收獲的春天！
建設(shè)公司
2009年1
制度建設(shè)工作總結(jié)篇五
近年來， 公司緊緊圍繞加快建設(shè)“三集五大”工作重心，以推進(jìn)農(nóng)電”四接軌”為企業(yè)內(nèi)部管控建設(shè)目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和依法治企專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，梳理接口，規(guī)范管控，在企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)方面取得一定的成效。下面我對(duì)縣公司規(guī)章制度建設(shè)與管理工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)規(guī)章制度的建設(shè)十分重視，明確了企管部為專業(yè)歸口部門，負(fù)責(zé)對(duì)公司規(guī)章制度的制定、修改和完善，并設(shè)兼職管理人員對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行發(fā)布和宣貫。
對(duì)照《國(guó)網(wǎng)公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)目錄》，通過收集清理、整合修訂，公司現(xiàn)有工作標(biāo)準(zhǔn)26項(xiàng)、管理標(biāo)準(zhǔn)290項(xiàng)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)13項(xiàng)、規(guī)章制度296項(xiàng)。在公司oa系統(tǒng)上進(jìn)行了宣貫公示傳達(dá)。形成了以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)為框架的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系。
公司積極與“三集五大”制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)進(jìn)行對(duì)接。從20xx年至今，共接收?qǐng)?zhí)行上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)規(guī)章制度77項(xiàng)，其中包括《國(guó)家電網(wǎng)公司xxx辦法》等國(guó)網(wǎng)公司規(guī)章制度7項(xiàng)，《省電力公司xxx五項(xiàng)制度》等省公司規(guī)章制度40項(xiàng)，《市公司xxx辦法》等市公司規(guī)章制度30項(xiàng)，全部貫徹執(zhí)行到位。
1、抓好規(guī)章制度的“制定”環(huán)節(jié)：
總的來說把握以下原則：
上級(jí)單位省、市公司有明確規(guī)定的，按省、市公司規(guī)定執(zhí)行；上級(jí)單位省、市公司沒有明確規(guī)定的，按縣公司已有的規(guī)定執(zhí)行；上級(jí)單位省、市公司、縣公司都沒有明確規(guī)定的，由公司會(huì)議集中商討一個(gè)方案，權(quán)限范圍內(nèi)的按方案執(zhí)行，權(quán)限范圍外的報(bào)市公司審批同意后執(zhí)行。
2、抓好制度的“執(zhí)行”環(huán)節(jié)：
一是抓好規(guī)章制度的宣貫培訓(xùn)。對(duì)上級(jí)下達(dá)和公司出臺(tái)的規(guī)范性文件，相關(guān)工作的對(duì)口部門必須事先仔細(xì)研讀，在透徹掌握、領(lǐng)會(huì)要義的基礎(chǔ)上，要及時(shí)組織系統(tǒng)的宣貫培訓(xùn)。讓干部員工在準(zhǔn)確掌握這些規(guī)范性文件的同時(shí)，在實(shí)際工作中能踐行到位。
二是分層次監(jiān)督、強(qiáng)化各部門、各單位對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
修訂中層干部管理及考核辦法，20xx年，20xx年連續(xù)對(duì)所有中層管理人員實(shí)行了年度測(cè)評(píng)考核，加大中層管理團(tuán)隊(duì)在規(guī)章制度方面的執(zhí)行力度。
打造一個(gè)有效的管控流程，各部門通過每月至少一次的“月履職”方式，檢查各單位在規(guī)章制度方面的落實(shí)程度并進(jìn)行月度考核。
安排專業(yè)管理部門負(fù)責(zé)督查其他職能部門在規(guī)范性文件方面的執(zhí)行情況，加大問責(zé)力度，對(duì)未按規(guī)范性文件執(zhí)行的行為，嚴(yán)格按規(guī)定扣減責(zé)任部門月度績(jī)效工資總額。
引導(dǎo)各職能部門在日常工作中，充分注意與上級(jí)單位，主要是市公司對(duì)口工作的管理部門加強(qiáng)聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)，避免具體工作中因缺乏與上級(jí)單位溝通而導(dǎo)致“無用功”的現(xiàn)象出現(xiàn)，使公司職能部門和上級(jí)職能部門之間形成“熱線”暢通，提升工作質(zhì)效。
通過緊抓“制定好”和“執(zhí)行好”兩條主線，經(jīng)過近年的不懈努力，公司中層管理團(tuán)隊(duì)、基層員工對(duì)上級(jí)單位省市公司、縣公司各方面的管控要求、管控目的更明白，對(duì)規(guī)章制度的具體內(nèi)容掌握的更加詳細(xì)到位。公司在制度執(zhí)行力方面有了較大的改觀。為推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇六
一、工作回顧
初中部高度重視校本教研工作。學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組職能，加大教科研投入，推行有效的激勵(lì)機(jī)制；立足課堂教學(xué)，視教育教學(xué)質(zhì)量為生命線；重視青年教師培養(yǎng)，拓展教師發(fā)展的空間，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究的氛圍。值得一提的是，學(xué)校幾年來不懈推行“以半日學(xué)研為平臺(tái)，開展集體備課”的校本教研形式，在常規(guī)工作之中，著力開展好主題鮮明的重點(diǎn)教研活動(dòng)，取得了良好的實(shí)際效果，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力。
在剛剛過去的一年中，學(xué)校完善了一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步推行在教研組基礎(chǔ)上的年級(jí)學(xué)科組集體備課活動(dòng)，使校本教研工作圍繞“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”這一中心。在教務(wù)處的指導(dǎo)管理下，依靠教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)，積極開展理論學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)活動(dòng)開展平等對(duì)話，幫助青年教師打磨公開課，積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)。一系列立足校本的教研活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師教研意識(shí)的覺醒，極好地解決了教育教學(xué)實(shí)踐 中教師所面臨的困惑，有效地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
規(guī)律源于豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐，教研是有生命的，是教師的一種生活方式，只要我們善于學(xué)習(xí)、思考，就能發(fā)現(xiàn)；只要我們敢于實(shí)踐、質(zhì)疑、探索，就能創(chuàng)新。可以這樣說，一年來，我校高度重視校本教研制度的建設(shè)，努力創(chuàng)新教研工作，正逐步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，詮釋著學(xué)?！耙惑w兩翼”的辦學(xué)特色。
二、制度建設(shè)
（一）成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)組和集體備課指導(dǎo)組
學(xué)校成立集體備課領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)趙昌貴同志任組長(zhǎng)、田斌副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)組成員由學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年紀(jì)組、教研組組長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)全校校本教研領(lǐng)導(dǎo)工作。
在此基礎(chǔ)上，成立集體備課指導(dǎo)組，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、及學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)校本教研工作的專業(yè)引領(lǐng)工作。
（二）頒行《中學(xué)集體備課制度》
為對(duì)校本教研的.日常工作——集體備課制度化、規(guī)范化，使之有章可循，便于操作，便于管理，使工作更有質(zhì)量，更具實(shí)效，我們制定了《德陽中學(xué)初中部集體備課制度》。該制度從“工作要求”、“研討內(nèi)容”、“流程規(guī)范”、“考評(píng)考核”和“表彰獎(jiǎng)勵(lì)”等環(huán)節(jié)做了具體界定，作為各教研組開展集體備課活動(dòng)的依據(jù)。
（三）實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮
教研工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性工作，是需要廣大教師高度自覺地不惜投入大量心血的工作。對(duì)教師辛勤勞動(dòng)給予一定物質(zhì)形式的認(rèn)可，無疑對(duì)于促進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的形成，會(huì)起到良性的促進(jìn)作用。
為此，學(xué)校制定并頒行了《初中部教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，對(duì)教師參加各級(jí)各類評(píng)比、發(fā)表論文，參加各級(jí)競(jìng)賽競(jìng)技以及課題研究成果，均做出了明確的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定。學(xué)校每一學(xué)期均在成果公示的基礎(chǔ)上，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。
（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子視校本教研工作為學(xué)校騰飛的翅膀
1、重視教研主題活動(dòng)的開展
06年，我校在每一學(xué)期均開展了主題鮮明的重點(diǎn)教研活動(dòng)，具體內(nèi)容將在后面專門匯報(bào)，學(xué)校不僅在行政會(huì)上周密策劃，并且以學(xué)校文件形式下發(fā)通知，高度關(guān)注活動(dòng)過程，對(duì)活動(dòng)結(jié)果也均以學(xué)校文件形式予以及時(shí)通報(bào)。
2、重視開局工作
每一學(xué)期之初，學(xué)校均要召開教育教學(xué)專題校會(huì)，讓教導(dǎo)處、教科室與廣大教師交流全學(xué)期教學(xué)教研的工作安排，擴(kuò)大工作的影響度，加大推進(jìn)工作的力度。
3、重視校本教研常規(guī)工作
學(xué)校的校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)始終參加期初和期末教研工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校教科研工作取得的成績(jī)及時(shí)給予肯定，對(duì)工作中存在的問題，給予建設(shè)性的積極的建議，對(duì)于教師外出參加學(xué)習(xí)和會(huì)議，均能在許可的范圍內(nèi)，在用車和費(fèi)用上給予大力傾斜。
（五）周全謀劃，有序?qū)嵤?，力求落?shí)，全面推進(jìn)工作
學(xué)期結(jié)束前，召開工作總結(jié)會(huì)議，充分聽取來自教研組的聲音，形成學(xué)校教科研工作總結(jié)，在反思的基礎(chǔ)上，理清新學(xué)期工作思路。
教科室要求每一個(gè)教研組的工作也要做到有計(jì)劃、有總結(jié)，并利用期初、期中的兩次檢查對(duì)工作予以督促，每一學(xué)期各教研組均要整體上交全學(xué)期教研工作資料，包括計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)錄，有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)、工作總結(jié)等。教科室依據(jù)資料以及了解的情況，依據(jù)《德陽中學(xué)初中部教研組量化考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行年度考核，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教研組及組長(zhǎng)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。06年上學(xué)期，初二、初一語文備課組、史地組、數(shù)學(xué)組，初一、初二英語備課組，化學(xué)教研組入選優(yōu)秀行列。與此同時(shí)，教師參加教科研工作的表現(xiàn)，學(xué)校將其納入考核之中，在量化100分中占分值四分之一。
三、教研活動(dòng)
（一）常規(guī)教研活動(dòng)
1、以“半日學(xué)研”為載體的集體備課活動(dòng)
科備課組的團(tuán)隊(duì)力量，群策群力，在08年上半年的多項(xiàng)競(jìng)賽中，一掃多年沉霾，取得驕人的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
2、積極開展新入教師公開課
我校每年均有一定新教師進(jìn)入，教學(xué)環(huán)境變了，教育對(duì)象不同了，如何讓這些新教師盡早適應(yīng)崗位，成為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。我們教科室配合教導(dǎo)處，每一學(xué)年初，均要安排這些新入教師公開課，然后組織學(xué)科骨干教師在聽課的基礎(chǔ)上，與新教師開展交流評(píng)課，這一活動(dòng)取得了相當(dāng)好的效果。
3、緊抓教師的學(xué)習(xí)不放松
我們充分考慮到教師業(yè)務(wù)繁忙的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也考慮到教師需要“充電”的現(xiàn)實(shí)，一方面，我們利用自辦的《德中教研》，及時(shí)向老師們通報(bào)教研工作的動(dòng)態(tài)，傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展活動(dòng)的信息，一方面結(jié)合教育教學(xué)改革的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)以及學(xué)校主題教研活動(dòng)，選刊一些有參考價(jià)值的文章，供老師們參閱。我們同時(shí)關(guān)注上級(jí)所組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，盡可能讓我們的教師走出去，開闊視野。
4、高度重視各級(jí)教研活動(dòng)，給教師以成長(zhǎng)的空間
我校對(duì)上級(jí)主管部門開展的教研活動(dòng)高度重視，通過教科室及時(shí)向老師們傳達(dá)，積極組織教師參與。我們的理解是，這一方面體現(xiàn)出作為教育教學(xué)基層單位參與教研的自覺性，是學(xué)校發(fā)展的需要，另一方面也是為教師的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。
（二）主題教研活動(dòng)
1、骨干教師示范觀摩課活動(dòng)
為落實(shí)“大力推進(jìn)校本教研，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范作用，推動(dòng)校本教研工作，努力實(shí)現(xiàn)教師均衡化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。3、4月間，學(xué)校開展了骨干教師示范課活動(dòng)。9位骨干教師利用集體備課，精心打磨了9節(jié)高質(zhì)量的公開課予以展示。學(xué)校嚴(yán)格考勤，實(shí)行教師聽課簽名制度，并要求各教研組對(duì)相關(guān)學(xué)科的公開課，開展評(píng)課交流，此活動(dòng)取得良好的效果。
2、新課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的指導(dǎo)地位，突顯新課程的導(dǎo)向，鞏固已有的教改成果，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率，本學(xué)期學(xué)校開展了“新課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)”。
為此，學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，10月下旬啟動(dòng)，動(dòng)員教師重溫新課標(biāo)；11月中旬，教師撰寫反思筆記、學(xué)習(xí)心得，并在各個(gè)備課組中交流，各備課組在充分醞釀的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦優(yōu)秀稿件。11月下旬，學(xué)校從上報(bào)稿件中評(píng)出10篇優(yōu)秀作品，12月上旬，學(xué)校邀請(qǐng)教研室專家組成評(píng)委組，舉辦“重溫新課標(biāo)演講”活動(dòng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。演講中表現(xiàn)優(yōu)異的教師，于12月參加學(xué)校開放周“教師論壇”。
3、辦好一年一度的“教學(xué)開放周”
的推動(dòng)作用不言而喻。從形式上看，采用自下而上的形式，盡可能讓教師的參與面更廣，無疑推動(dòng)了良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇七
一、學(xué)校章程建設(shè)情況
（一）基本情況
我校成立了“章程”制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，自成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組以來，廣泛收集學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及其單位的人員意見，組建、起草小組對(duì)章程進(jìn)行指導(dǎo)，形成初步雛形。再根據(jù)我校實(shí)際情況進(jìn)行修改、深化、求精，從根本上表現(xiàn)出我校的教學(xué)特色。將我校的章程與依法治教緊密結(jié)合起來。通過校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等形式宣傳我校章程。
（二）存在問題
在建設(shè)工作中也存在一些不足之處：一是個(gè)別教師、家長(zhǎng)對(duì)開展章程建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為那只是文字資料，沒有得到充分認(rèn)真的思想態(tài)度上的高度重視。二是對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
（三）下步打算
1、落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善和健全章程內(nèi)容，堅(jiān)持將責(zé)任與作風(fēng)并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事。
2、堅(jiān)持制度的落實(shí)，經(jīng)常性、階段性總結(jié)工作，根據(jù)實(shí)際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度。
二、校務(wù)委員會(huì)建設(shè)情況
（一）基本情況
督促有關(guān)工作的推進(jìn)與落實(shí)。學(xué)校從財(cái)力上大力支持校務(wù)委員會(huì)的工作開展，全力保障校務(wù)委員會(huì)籌備、調(diào)研、成立、有關(guān)工作推進(jìn)等，對(duì)反映出的問題需要財(cái)力支持的，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究后安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全力保障。3 月份成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組；4月份組織全體教職工
學(xué)習(xí)
上級(jí)有關(guān)文件精神，做好校務(wù)委員會(huì)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；向?qū)W生家長(zhǎng)、學(xué)生做好宣傳工作； 5 月份起草校務(wù)委員會(huì)工作章程； 6-7月份修訂學(xué)校章程，召開教職工代表大會(huì)審議并通過將校務(wù)委員會(huì)有關(guān)制度納入學(xué)校章程。邀請(qǐng)校務(wù)委員會(huì)的社會(huì)委員參與學(xué)校教育，協(xié)助解決
校園
安全
隱患，減少干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的不利因素，創(chuàng)建學(xué)校平安校園、和諧校園。
（二）存在問題
家長(zhǎng)委員的作用發(fā)揮的欠佳，校務(wù)委員會(huì)工作未做到常態(tài)化、制度化。
（三）下步打算
1、廣泛征求家長(zhǎng)委員代表的意見和建議；發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)的學(xué)生委員作用參與學(xué)校管理。
2、將各中層干部作為工作推進(jìn)小組成員，將校務(wù)委員會(huì)反映問題的改進(jìn)情況、有關(guān)工作的推進(jìn)結(jié)果與中層干部及其所在部門的年度考核掛鉤并作為重要考核內(nèi)容之一。
三、教職工（代表）大會(huì)制度建設(shè)情況
（一）基本情況
《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》頒布之后，在推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)
和教代會(huì)制度建設(shè)方面有了法規(guī)依據(jù)。我們首先組織全校工會(huì)干部和教代會(huì)代表認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》，掌握其內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。其次，學(xué)校黨委和工會(huì)形成共識(shí)，每年至少召開一次教職工代表大會(huì)。近幾年來，事關(guān)學(xué)校改革和發(fā)展以及教職工普遍關(guān)注的重大事項(xiàng)，都要經(jīng)過教代會(huì)討論、審議通過后才能執(zhí)行。校工會(huì)在每次教代會(huì)之前都要提前在全校范圍內(nèi)廣泛認(rèn)真征集提案，對(duì)征集到的提案和意見、建議都要經(jīng)過教代會(huì)提案和文秘組整理歸類后并提交學(xué)校有關(guān)部門予以解決答復(fù)。對(duì)有條件解決的提案能及時(shí)解決落實(shí)。因條件所限，一時(shí)不能解決的也都給予了說明和解釋，做到了件件有回應(yīng)，事事有落實(shí)。
（二）存在問題
1、教代會(huì)制度還不盡規(guī)范，有的領(lǐng)導(dǎo)和部門對(duì)于教代會(huì)的職能和任務(wù)認(rèn)識(shí)還不夠到位，在工作中落實(shí)教代會(huì)形成的決議有時(shí)還不夠有力。
2、教代會(huì)制度與校務(wù)公開工作不同程度地存在著重形式輕內(nèi)容、重結(jié)果輕過程、重公開輕整改的問題。
3、教代會(huì)上具有建設(shè)性的、高質(zhì)量的，特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的提案不多，落實(shí)提案的力度上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）下步打算
著力抓好教代會(huì)制度建設(shè)，使教代會(huì)在民主管理、依法治校中發(fā)揮更大作用，不斷推進(jìn)民主政治建設(shè)，維護(hù)教職工的“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，使教代會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)情況
（一）基本情況
我?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人。為做好家校共育工作，我校成立了三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名，副主任2名，委員7名。學(xué)校家委會(huì)一般情況下，每學(xué)期開1-2次會(huì)議，部署和安排相關(guān)工作。在學(xué)校的邀請(qǐng)下，家委會(huì)成員先后參與了學(xué)校夏季校服制定情況、參觀配餐公司等活動(dòng)，提出了自己寶貴的意見和建議。安排家委會(huì)成員參加一次“教學(xué)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入課堂，感受教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)
生活
。
（二）存在問題
1、部分家委會(huì)成員個(gè)因工作問題，不能及時(shí)參與學(xué)校家委會(huì)活動(dòng)。
2、
班級(jí)
家委會(huì)作用沒有得到發(fā)揮。
3、家長(zhǎng)和家委會(huì)之間聯(lián)系不夠，溝通不是很順暢，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議不能及時(shí)和學(xué)校交流。
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制度建設(shè)工作總結(jié)篇八
濰坊錦繡學(xué)校創(chuàng)建近一年來，為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，全面貫徹國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度，努力打造品牌學(xué)校，取得了明顯的成效。
一、建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)體制
學(xué)校20_年建校伊始，學(xué)校便全面落實(shí)校長(zhǎng)職級(jí)制，組織成立了以校長(zhǎng)為核心的校務(wù)委員會(huì)。校務(wù)委員會(huì)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、安全科長(zhǎng)、工會(huì)主席、總務(wù)主任、教研組長(zhǎng)1人、年級(jí)組長(zhǎng)1人等組成。校務(wù)委員會(huì)的召開，由校長(zhǎng)主持。重點(diǎn)分析、研究、反饋、交流教育教學(xué)、總務(wù)等項(xiàng)工作進(jìn)展情況；討論并通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、績(jī)效工資分配方案、崗位目標(biāo)考核方案、各項(xiàng)規(guī)章制度等學(xué)校重大事宜。為校長(zhǎng)的正確裁決提供依據(jù)。校務(wù)委員會(huì)組織制定了《濰坊錦繡學(xué)校章程》《濰坊錦繡學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》.制定的學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的管理模式和精神實(shí)質(zhì)，為錦繡學(xué)校建立現(xiàn)代學(xué)校制度奠定了基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
現(xiàn)代學(xué)校制度的法人治理結(jié)構(gòu)決定了學(xué)校管理由“外控式”管理轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶１净惫芾怼?chuàng)新校本管理機(jī)制是建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重點(diǎn)。錦繡學(xué)校在堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理、激發(fā)潛能、重在激活的基礎(chǔ)上，將管理創(chuàng)新的重點(diǎn)制度管理上，注重八個(gè)強(qiáng)化。即強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成、強(qiáng)化制度落實(shí)、強(qiáng)化職責(zé)規(guī)范、強(qiáng)化權(quán)力下放、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、強(qiáng)化信息管理、強(qiáng)化潛能激發(fā)、強(qiáng)化行動(dòng)研究。
此外，通過深化人事制度、教代會(huì)制度和分配制度改革，強(qiáng)化教職工的崗位管理、民主管理和聘任考核，教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步得到了提高。
三、全力打造辦學(xué)特色
現(xiàn)代學(xué)校制度的建立給了錦繡學(xué)校充分的發(fā)展空間，有利于學(xué)校辦出自己的特色來。錦繡學(xué)校從自己的校情出發(fā)，確定了學(xué)校發(fā)展理念和發(fā)展規(guī)劃，提出了“謀發(fā)展、能發(fā)展、超前發(fā)展，辦名校、做名師、培育名生”的發(fā)展口號(hào)，積極慎重地謀劃學(xué)校、學(xué)生、教師的未來。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建“德育為主，能力為重，知識(shí)為基礎(chǔ)，高素質(zhì)為目標(biāo)”的育人格局，以81個(gè)好習(xí)慣、32個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)的培養(yǎng)以及激發(fā)、提高、保持孩子們的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，以“四園建設(shè)”為載體，運(yùn)用“陽光少年”“學(xué)分管理”等評(píng)價(jià)手段，構(gòu)建起個(gè)性化的課程體系，開放五朵金花，即國(guó)學(xué)啟蒙特色、英語閱讀特色、信息技術(shù)特色、心理健康特色、藝術(shù)教育特色。全員、全程、全方位促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇九
有力地促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。一是教師的觀念在轉(zhuǎn)變，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)生觀變了，形成了學(xué)生意識(shí)，包括學(xué)生本位意識(shí)、學(xué)生主體意識(shí)、學(xué)生個(gè)性意識(shí)；課程觀變了，教師是與學(xué)生一起構(gòu)建新課程的合作者，教學(xué)觀變了，教學(xué)是生命活動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的過程。二是教師的專業(yè)素質(zhì)都有不同程度地提高，教學(xué)反思已成為實(shí)驗(yàn)教師的自覺行為，如評(píng)課時(shí)，他們娓娓道來，既有一定的理論高度，又有精辟的案例分析，既有對(duì)他人教學(xué)現(xiàn)象的獨(dú)立思考，又有對(duì)自己教學(xué)行為的深入反思。三是教師學(xué)術(shù)水平進(jìn)一步提高。三年來，教師刊登在cn刊物的論文有20多篇，刊登在各級(jí)各類刊物的論文有60多篇；教師參加各級(jí)各類論文評(píng)選比賽屢創(chuàng)佳績(jī)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有80多篇，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有50多篇，獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有200多篇。值得一提的是，豐州中心小學(xué)參加由中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中央教科所等多家單位聯(lián)合舉辦的“第三屆全國(guó)小公民道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)”，獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)25篇，其中一等獎(jiǎng)6篇、二等獎(jiǎng)12篇、三等獎(jiǎng)7篇，學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位，集體成果一等獎(jiǎng)，同時(shí)被確定為全國(guó)小公民道德建設(shè)課題實(shí)驗(yàn)校。2004年參加第二屆“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)的有1篇，獲得二等獎(jiǎng)的有2篇，獲得三等獎(jiǎng)的有11篇，中心校、玉湖小學(xué)還榮獲集體獎(jiǎng)。
二問題
1、教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。部分教師對(duì)新課程理念、課程目標(biāo)領(lǐng)會(huì)不深，理解膚淺，在一定程度上影響著課改實(shí)驗(yàn)的開展。
2、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃，教師素質(zhì)參差不齊，課改實(shí)驗(yàn)難以均衡發(fā)展制約著課改實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)。
3、教師的評(píng)價(jià)雖做了些改革，但教師和家長(zhǎng)仍是顧慮重重，評(píng)價(jià)改革的步子邁得不大，評(píng)價(jià)的瓶頸問題沒有根本解決，還需做大量的工作。
4、課改經(jīng)費(fèi)緊缺，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少。
總之，以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)，是新課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行的關(guān)鍵。盡管我們有這樣不足，那樣不利，但我們堅(jiān)信課改必勝，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我校將在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，以科學(xué)的態(tài)度、敏銳的視角審視教育的今天和未來，分析成功與失敗，立足本校實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，使校本教研制度建設(shè)更加深入和完善，確保新課程實(shí)驗(yàn)順利開展，讓新課程步入全新的未來，讓我們攜手開創(chuàng)教育的明天！
制度建設(shè)工作總結(jié)篇十
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，20__―20__學(xué)年度第一學(xué)期的工作又要接近尾聲了，本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)(5、6)班以及六年級(jí)的體育教學(xué)工作，在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對(duì)于我來講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結(jié)的很多，我也希望能在工作總結(jié)中為自己做一個(gè)積累。
一、教學(xué)工作
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老前輩的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。
二、訓(xùn)練工作
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持武術(shù)訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，潘校長(zhǎng)和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。訓(xùn)練后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對(duì)武術(shù)苗子的培養(yǎng)上更是下若功，讓他們的特長(zhǎng)有所發(fā)揮。堅(jiān)持了一日兩訓(xùn)練保證時(shí)間，保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在往后的比賽上取得好成績(jī)。此外我同時(shí)協(xié)作同行一起抓好學(xué)校的儀仗隊(duì)的訓(xùn)練工作。
三、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。本學(xué)期開學(xué)初，我就收到教育局體衛(wèi)股的通知，讓我學(xué)習(xí)有關(guān)技能大賽的知識(shí)與技能，并叫我做好準(zhǔn)備參加在縣的體育教師技能大賽的初賽。
在初賽中，我順利的入圍，并代表廣寧縣參加市的首屆體育教師技能大賽，為了這次大賽，我不斷的給自己充電，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能鍛煉，我們五個(gè)代表有著不怕苦不怕累的精神，除了上班時(shí)間外，利用休息假日進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，記得當(dāng)時(shí)白天我們技能訓(xùn)練，晚上進(jìn)行理論訓(xùn)練，足足一個(gè)多月我都是帶著很大的壓力訓(xùn)練著，自己身體體能都快透支了，不過自己的付出肯定有回報(bào)。比賽后得到了市體育的領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們功夫不負(fù)有心人，我們五人全部都拿到個(gè)人技能大賽一等獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在教育教學(xué)過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
制度建設(shè)工作總結(jié)篇十一
2011年濱州公司在山東公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行山東公司各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到分公司制度建設(shè)的狀況好壞，直接影響和決定著分公司發(fā)展的全局。濱州公司為了把制度建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，在公司成立之初即召開了專門的制度建設(shè)工作會(huì)議，明確制度建設(shè)的相關(guān)要求，力求在制度建設(shè)方面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型的公司，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率?，F(xiàn)將制度建設(shè)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)、高度重視、強(qiáng)化管理。 為確保制度建設(shè)工作扎實(shí)有效開展，濱州公司成立制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司經(jīng)理任組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共建。切實(shí)增強(qiáng)制度的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，既注重激勵(lì)性制度和實(shí)體性制度，又要注重程序性制度，更要注重制度的落實(shí)。
二、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度。
資金管理規(guī)定》、《差旅費(fèi)管理規(guī)定》、《發(fā)票管理規(guī)定》、《安全風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)定》、《加油站取暖設(shè)備管理規(guī)定》等等涉及公司各部室及加油站的一系列完整的.規(guī)章制度，從工作到日常生活各方面都做了明確的規(guī)定。
三、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度
在會(huì)議通過各項(xiàng)規(guī)定后，公司領(lǐng)導(dǎo)把制度的落實(shí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來抓。首先從自身做起，模范的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，處處以身作則，在全公司范圍內(nèi)起到了表率的作用。
1、嚴(yán)格落實(shí)制度，加大管理力度。
在落實(shí)制度上首先堅(jiān)持在“嚴(yán)”字上下功夫，做到制度面前人人平等。結(jié)合“干部學(xué)習(xí)、履行職責(zé)、遵規(guī)守紀(jì)、管理規(guī)范”的量化結(jié)果，講評(píng)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遷就照顧?？朔芭聜星?，怕惹麻煩，等靠上級(jí)”的思想。其次是堅(jiān)持在“細(xì)”字上下功夫。嚴(yán)抓細(xì)管，注重在細(xì)小環(huán)節(jié)上比高低，以養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，把落實(shí)制度的質(zhì)量作為一個(gè)硬指示來完成。第三，堅(jiān)持在“實(shí)”字上下功夫。通過科學(xué)配套的管理制度，有效地防止了公司員工工作片面，搞花架子，做表面工作，走過場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)教育不斷提高公司員工的思想素質(zhì)。首先公司領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)大家按照相關(guān)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，使公司員工端正思想態(tài)度，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。引導(dǎo)公司員工站在大局上看問題，正確處理集體與個(gè)人的利益關(guān)系，增強(qiáng)公司員工責(zé)任感，事業(yè)心。
在2011年的制度建設(shè)工作中，濱州公司全體員工積極參與制度建設(shè)、制度落實(shí)，堅(jiān)持從員工最關(guān)心、與公司利益最相關(guān)的問題入手，廣泛聽取群眾的意見和建議，不斷完善和規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建了嚴(yán)密可行的制度體系。2011年，濱州公司在制度建設(shè)工作上雖然做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但與山東公司的要求和兄弟公司相比，仍然存在一些不足，濱州公司會(huì)在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。