心得體會是對我們所經歷的事情進行回顧和總結的重要方式。此外，要注意語言的地道性和準確性，力求用簡潔明了的語言表達自己的理解和體會。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望能給你帶來一些思考。
三年級寒假的心得體會篇一
寒假政治學習心得一：
意義有較明確的認識，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四，必須改變封閉的教學方法;第五，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自己教育生涯，作如下分析：
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學過程中，我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味，不愿學習。我堅持用知識就是生產力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。
三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風盛行，以學生為敵人，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會“訓”學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來“訓”他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。
四、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內容反復教一二十遍了，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
2016寒假政治學習心得二：
為期兩天的培訓真是讓自己收獲累累,特別是有關師德方面的培訓，讓我感慨良多，下面我就本次培訓談談自己的心得體會。
教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：
一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。
在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責任感。
2、端正教育思想，轉變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中為學生創(chuàng)造一個自由和諧的學習環(huán)境。
3、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
二、學習上，要常提醒自己“不斷努力”。
就常提醒自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識：
第一、終生學習意識。當今社會、科學技術和經濟迅速發(fā)展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應高速發(fā)展的社會需要。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質是實施素質教育、創(chuàng)新教育的基礎。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質的學生。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學生、家長、社會如詩如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經常提醒自己在思想、學習、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應著眼于自己思想的轉化，把道德規(guī)范、原則內化為自己的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會在我們的心中。
2016寒假政治學習心得三：
近期，學校組織我們學習黨的十六屆中全會和學校黨代會精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。
二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。
四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
三年級寒假的心得體會篇二
本著回報社會，奉獻社會的原則，我們部開始了我們有意義的寒假生活。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。人際交流與溝通，是每一個護理專業(yè)學生的必修課，可將其真正靈活的應用到實踐中真的很不容易，也讓我們領悟到了，講話這真是一門藝術啊~毋庸置疑，我們的實踐活動在各所在地市醫(yī)院展開。
經過社會實踐，我們從中能學到很多，從我們接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的本事得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。每一個大學生好高騖遠的缺點在此也得到了很好的教育。在實踐中，我們不僅僅能將課堂知識有意義的運用，還能親近社會，提前了解醫(yī)護，護患之間的一系列日常問題。
寒假期間，那些堅守崗位的工作者，是我們學習的的榜樣。愛崗敬業(yè)，我們每一個人都應當踐行的價值觀念，在實踐中讓我們受到了熏陶和感染。也縱觀了社會各界的百態(tài)。在學校封閉的環(huán)境中，我們無法接觸形形色色的人，可如今我們有機會了。在他們的身上，都有著這樣或那樣的閃光點……社會真的是一本百科全書，讓我們了解實時新聞，增長經驗，奉獻自我，服務大眾。在實踐中不斷成長，在成長中不斷領悟。唯有這樣，我們才能算是真正的大學生，真正的四有青年!
贈人玫瑰，手有余香。遠處的余香飄近，我們的青春在燃燒~用熱血揮灑舞出了活力青春，用汗水淋漓譜寫了奉獻贊歌。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。經過社會實踐，我們找到了新的舞臺，我們得到了新的收獲，我們學到了新的知識。作為共青團員，我們要有先鋒模范之帶頭作用，在廣大青年學生中作出表率與榜樣，并在社會實踐中鍛煉自我，為祖國完美的明天奮斗!
三年級寒假實踐心得體會4
三年級寒假的心得體會篇三
寒假是孩子們最期待的假期，可以玩耍、放松休息。然而，在即將過去的三年級寒假中，我卻把大部分時間都用于練習書法。這雖然讓我錯過了很多有趣的活動，但回想起來，我卻發(fā)現(xiàn)這次練字經歷給了我一些寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會。
首先，練字需要耐心和持之以恒。寒假之初，我剛開始練習書法時，感覺每劃下一筆都特別費勁，每個字都需要花費很多時間。而且，我的字寫得很難看。但是，我不愿讓這個困難擊倒我，我下定決心每天堅持練字。雖然剛開始的時候進展很小，但堅持下來，我的字漸漸變得越來越好看，變得越來越有自信。每次寫字的時候，我也能夠感受到自己的進步和成長，這激勵著我更加努力地練習。
其次，練字讓我培養(yǎng)了細心和專注的能力。在練字的過程中，一個字的每一劃、每一個筆畫都需要我精確而細致地完成。我必須時刻保持專注，不能有任何的分心。一旦我稍有松懈，寫出來的字就會出錯。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種細心和專注的能力不僅在書法方面有用，它也能幫助我在學習和生活中更加專注和細致地完成每一個任務。練字讓我學會了如何將這種能力運用到其他方面。
再次，練字教會了我欣賞美的眼光。在練習書法的過程中，我看到了許多優(yōu)美的字體。有的字有著優(yōu)雅的線條和形狀，有的字氣勢磅礴，有的字瀟灑自如。這些字讓我感受到了美的力量和影響。我開始欣賞每一個字體的獨特之處，并試著在自己的字里融入一些美感。通過練字，我明白了美的重要性，也學會了如何欣賞和創(chuàng)造美。
最后，練字讓我收獲了自信。剛開始練習書法時，我對自己的字沒有什么自信。我覺得自己寫的字很難看，每次寫字都會被同學笑話。但是，隨著練習的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的字變得越來越好看，越來越有特色。我的同學們也開始夸贊我的字寫得不錯。這些贊美讓我更加有自信，我開始愿意在課堂上展示自己寫的字，并且愿意幫助其他同學提高他們的字體。練字讓我明白了自信的重要性，也鼓舞我去追求更好的成績。
綜上所述，我在三年級寒假中的練字經歷給了我很多寶貴的體會。我明白了練字需要耐心和持之以恒，培養(yǎng)了細心和專注的能力，學會了欣賞美和擁有自信。這些經驗對我的學習和生活都產生了積極的影響。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力練習書法，不斷提高自己的寫字水平，同時，我也會將這些寶貴的體會應用到其他方面，追求更好的自己。
三年級寒假的心得體會篇四
短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。
今年寒假，我每一天都在認真的完成老師布的作業(yè)，每一天我都在網上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。
一個寒假又快過去了。自個訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，但是不知道老師會不會比以前更嚴格。看來這幾天要好好調整心態(tài)，認認真真的學習，爭取在下次的期中考試考個好成績。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為揚起理想的風帆，在這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。
三年級寒假的心得體會篇五
第一段：介紹寒假練字背景、目的和意義（150字）
寒假作為學生們放松身心的時間，也是提升自我修養(yǎng)的寶貴機會。而練字作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，是三年級學生們不可忽視的重要內容。在寒假期間，我認真地投入到練字的學習中，目的是提高自己的書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣。練字不僅僅是簡單的寫字動作，更是鍛煉意志力和耐心的過程。通過練字，我發(fā)覺到了文字的美妙和書寫的重要性。
第二段：練字的方法和經驗總結（250字）
在練字的過程中，我采用了多種方法。首先，我選用了合適的練習冊，根據(jù)自己的水平選擇了三年級的練字本。這樣可以更好地適應自己的需求，將練字內容與學校教學內容相結合。其次，我時常參考優(yōu)秀的范字進行模仿，學習他們的字跡特點和書寫技巧。同時，我還利用了互聯(lián)網資源，觀看了一些練字教程和視頻，學習一些規(guī)范的字形和筆畫。此外，我還請教了家長、老師和同學，聽取他們的意見和建議。通過不斷嘗試和調整，我找到了適合自己的練字方法，取得了一定的進步。
第三段：練字過程中的挑戰(zhàn)和困惑（300字）
雖然我在練字的過程中遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑，但我并沒有放棄。其中一個挑戰(zhàn)是堅持每天練字，因為練字需要一定的時間和耐心，有時候也會感到枯燥乏味。但是我想到了一句話：“字如其人”，只有不斷堅持才能實現(xiàn)書寫的優(yōu)雅和自信。另一個困惑是一些字的筆畫和結構，有時候我會在書寫中出現(xiàn)錯誤，導致整體效果不夠美觀。但是我通過反復練習和專心觀察優(yōu)秀范字，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并通過不斷糾正來提高書寫質量。這些挑戰(zhàn)和困惑都是我進步的機會和動力。
第四段：練字帶給我的收獲和體會（300字）
經過寒假期間的持續(xù)努力，我發(fā)現(xiàn)自己的書寫水平有了明顯的提高。首先，我意識到字要寫得美觀，需要用心去體味每一個筆畫的力度和線條的曲度。在規(guī)范字形的同時，我也注重了字的整體效果和版面的美感。其次，我也發(fā)現(xiàn)書寫時我能夠更加專注和投入，提高了我的注意力和耐心。通過不斷地重復練習，我漸漸養(yǎng)成了良好的寫字習慣。最重要的是，練字過程不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是對中國傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過練字，我感受到了中國書法的魅力和獨特之處，并深刻體會到了中國人傳統(tǒng)文化的博大精深。
第五段：練字帶給我的啟示和展望（200字）
寒假練字的經歷讓我受益匪淺。在以后的學習生活中，我會繼續(xù)堅持練字這項活動，并努力將書寫水平提升到一個更高的層次。同時，我也希望能夠與更多的同學一起分享練字心得體會，相互學習，共同進步。通過練字，我不僅練習了自己的字體，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，使自己的心靈得到了一種平靜和滿足。我相信，在未來的學習和工作中，優(yōu)秀的字體將會給自己帶來更多的機遇和成功。
總結：
通過寒假練字的點滴努力，我深刻體會到了練字的重要性和意義。練字不僅僅是寫字，更是一種修身養(yǎng)性的活動，培養(yǎng)了我的意志力和專注力。優(yōu)秀的字體使我更加自信和從容，也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和熱愛。練字的過程雖然困難，但收獲和成就感是無法用言語來表達的。我相信，只要堅持不懈，練字一定會給我?guī)砀嗟氖斋@和驚喜。
三年級寒假的心得體會篇六
寒假生活就要結束了，回首我這個寒假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經過這次的工作經歷讓我能更好的調整好自我的心態(tài)，以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。“吃得苦中苦，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學費。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調的，但終歸是工作也是能夠從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學著和顧客溝通，進行銷售。
一、繁忙的一天
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛干凈，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認識汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個美術系的大學生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應付，于是關系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在那里我學會了隨即應變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
二、耐力的考驗
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
三、實踐心得
這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質和適應社會的本事。也是不好在這個復雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學習中我會努力抓住這個學習的好機會，多學點東西，以便以后在社會中爭取自我的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的人的。
三年級寒假實踐心得體會5
三年級寒假的心得體會篇七
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須要實踐。通過這次黨課實踐活動，我在人生觀和價值觀上有了新的啟發(fā)，在政治覺悟上更有了新的突破。我們必須愛黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動上都與黨保持統(tǒng)一，向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的了解黨為中國而革命所做的一切努力，真正感悟到黨的心是一心想著人民的。我更加牢記了黨的宗旨：全心全意為人民服務。我更應該將全心全意為人民服務作為義不容辭的責任和畢生的追求，不僅在現(xiàn)在的工作上為同學們服務，更在偉大的人生旅途中為廣大老百姓服務。
社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代。作為大學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個大學生是十分重要的。我認為大學生應重于實踐，還要學會為人民服務。
這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。
我認為事件的最根本任務在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們必須做到的，如果一個人不為人民服務，心中只有自我，是難以有所作為的。有人認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一塊瓦，都是可以的。
具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)偉大目標相聯(lián)系。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎。不求轟轟烈烈的做一番大事業(yè)，但求默默無聞的奉獻和貢獻自己的一份微薄的力量。
這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。 當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性傳承下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復興之路。
會想不等于會做，我們要致知于性，把書本上的理論知識應用到實踐中去，參與實踐，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取以一個各方面全面發(fā)展的人才的身份走向社會，在實踐中檢驗真理的正確性、可行性，在實踐中使自己發(fā)揮更大作用!實踐創(chuàng)新，完善自我!在實踐中鍛煉和成長。
三年級寒假實踐心得體會2
三年級寒假的心得體會篇八
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出學校，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
經過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎樣懂得的?？墒?，經過這次的寒假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的歡樂。當我們用自我的本事去實踐，去幫忙別人時，這種歡樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做?？墒俏蚁嘈?，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎樣利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐必須是最最值得我們來體會的。
三年級寒假實踐心得體會3
三年級寒假的心得體會篇九
一、實踐目的
拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。不要簡單地把寒假社會實踐作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
二、實踐內容
1、負責做好“步步高”品牌點讀機的推銷工作：
新華書店責任有限公司使我們遂寧市最大的書店,坐落于市中心，與各大學校都有著密切的合作關系。到這個熟悉的地方實踐，我的心里不免欣喜。由于內部職員完善，符合大學生實踐的工作并不是很多，于是我被安排到了電子柜來推銷點讀機。中學時候我就用的是這個國產品牌的電子詞典、復讀機等電子產品，所以對其質量是完全信得過的，心里的疑慮都打消了。而點讀機的操作簡單，經過簡短的培訓我就可以直接上崗推銷了。新華書店4樓就是少年宮，很多小學生、中學生來這兒學習樂器、繪畫，所以根本不會缺少客源，我需要做的就是跟來咨詢的家長們詳細的介紹我所推薦的產品。因為之前做過詳細的了解，對家長們提出的疑問都能做出令家長滿意的解答。
2、提供廣播、書籍導購服務：
新華書店之所以被我們稱為書城，很大程度取決于其廣闊的面積、以及繁多的服務柜臺。而前來消費的幾乎都是家長和自己的孩子，走散了的是常有的事情，而前門柜臺收銀的姐姐們時常是忙不過來，加上我上班的時間不長，于是下班后的我自愿接替了廣播的任務。走散的小朋友們找不到家人都很慌亂，我一邊要安撫小朋友們，一邊還要仔細詢問他們的名字。這活說起來似乎很簡單，但是真正操作起來并不是很容易的事情。很多小朋友只是在哭，并不能安定下來等待家屬認領。所以我還要陪小朋友們玩耍。很多小朋友都不是那么買賬的，盡管我被哭的心煩意亂，但還是沒有忘記自己的責任。所以每次都能及時的讓小朋友的家長認領自己的小孩。
因為自己在上中學的時候經常來新華書店買書、看書，所以即便是繁多的服務柜臺也能夠了如指掌，當前來消費的顧客們不能及時找到自己所需要的產品的時候，我都會積極上去幫顧客找到，也受到了顧客的一致好評。
三、實踐結果
能完成自己分內的事情，細心解答家長們的疑問；在照顧小孩的時候能夠做到耐心細致，使得自己的耐力得到了很好的鍛煉；能做到熱情不計報酬，無償對顧客提供基礎服務。
四、實踐總結和體會
短短一個月的實踐工作很快就結束了，這期間，我收獲了很多以前沒有實實在在接觸到的社會知識，意識到了服務行業(yè)的艱辛，掙錢的不容易，同時也有了不少自己的感悟心得。在這里也粗略的總結了一下。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在新華書店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的.像他們一樣好。
我的工作是在步步高柜臺做推銷工作,每天早上9點鐘到下午4點半上班,雖然時間不是很長,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的怠慢,加上我對步步高產品的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會,了解了未來。
在電子柜里雖然我是以介紹為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，4年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
在實踐期間我最影響深刻的還是在電子柜臺上班的時候自己遇到的一件事:那天，一個衣著很簡樸的小女孩來到了我所在的柜臺看著我所推薦的點讀機，看著宣傳單上點讀機屏幕上色彩誘人的卡通人物的講解，眼里滿是艷羨，以我往常的經驗，沒有家長隨同的小女孩會買下點讀機的幾率很小很小。正巧那時候我不是很忙，就招呼了小女孩，打開了機器教她如何玩，期間也了解了小女孩的一些情況。原來小女孩是隨同父母出來打工的，父母就在書店不遠處的拆遷工地上勞動。看著小女孩開心的神情，我心里不免犯酸，作為一個外來務工人員的孩子，可想而知，這個小女孩的童年是怎樣的單調。雖然沒有好的學習條件，小女孩卻根本沒有不滿情緒，和我聊天的字里行間都是對爸爸媽媽的愛、對生活的熱愛。我被這個小女孩的樂觀感染了，心里的煩惱都煙消云散，我和小女孩還約定好在我實踐的這一個月每天都可以來我這里學習英語。實踐結束的日子也不遠了，小女孩也隨爸爸媽媽回老家過年了，若說我還有什么遺憾，也就是沒能多幫助小女孩一點了，希望他們一切安好！希望一切外來務工人員們都健康、平安！
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，懂得感恩，懂得去回報社會，明天才能更好地為社會服務！
系別：電子工程系
班級：微電xx-1班姓名：謝代鴻學號：106501
三年級寒假的心得體會篇十
寒期社會實踐，感覺很新鮮也很好奇。在我心目中，寒期社會實踐是每個人踏上社會的一個必經之路，在社會實踐中，我可以看到一些書本上所不能認識到的事情。就這樣，我和我的小伙伴們伴著毛毛的細雨，打著花傘，我開始了第一天的寒期實踐小日子。
經歷了今天這一天的折騰，我感受匪淺，我認識到了出社會工作的困難一面，工作中遇到的問題雖然一一向上司詢問之后，但是其中的一個細節(jié)沒做好，導致“系統(tǒng)癱瘓”了一樣，全部從頭開始，讓我也是心累。從小到大，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，并沒有真真正正的走向社會，而今天，我以寒期社會實踐的名義，踏上了走向社會的路程，即便是剛剛出發(fā)，卻看到了社會并沒有我們想象中的這么簡單、輕松。
希望通過本次的寒期社會實踐，能夠對“社會”有更深刻的了解，每天一點點收獲，一點點成長，一點點鍛煉，一點點喜悅或是悲傷，相信這些一點點，會積少成多，會讓自己棒棒噠。
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三年級寒假的心得體會篇十一
寒假是一個讓我充實自己的時光，也是一個提升自己技能的好機會。這個寒假，我選擇了練字，提高自己的書寫能力。通過三年級寒假練字的經歷，我深刻體會到了練字的重要性，并從中獲得了許多啟示。
第一段：寒假開始，我決定利用假期時間，集中精力練字。我清新的思緒、充實的時間讓我有了良好的心境。我給自己制定了一個合理的計劃，每天早上專門練習20分鐘，在此之前，我會先排解自己的雜念，盡量保持清凈的心態(tài)。然后，我會認真觀察每個字的筆畫結構，并且按照正確的順序來書寫，力求每個字都字正腔圓、工整美觀。剛開始時，我發(fā)現(xiàn)我的字寫得非常不好，字形不清晰，筆畫也沒有銜接得很好。但是我沒有灰心，我決定向我的老師請教一下。
第二段：在向老師請教之后，我的練字方法得到了很大的改善。老師教我從基礎開始練習，先重點練習基本字母的筆畫結構，然后再逐漸逐字練習。同時，老師還建議我多觀察優(yōu)秀作業(yè)本的字體，加深對正確字形的印象。我按照老師的指導，有選擇地挑選了幾個難寫的字母進行集中練習。每次練字時，我都會在練字本上畫上參考線，糾正自己的筆畫軌跡和線條的方向。經過不懈堅持，我慢慢地看到了自己的進步，并且取得了可喜的效果。
第三段：除了練字基礎知識，我還學到了許多練字的技巧。我了解到練字首先要保持良好的姿勢：坐直、手握筆正確、紙張放正等等。這樣可以讓我更好地控制筆的力度和穩(wěn)定性。另外，我學會了運用近視眼操、姿勢操等眼保健操來預防視力問題。我還會經常進行手部按摩，放松手部肌肉，以減輕書寫疲勞。我將這些技巧融入到練字的過程中，感覺書寫變得更加流暢，也更加自信。
第四段：練字不僅僅只是為了提升書寫能力，更是一個磨礪自己意志力與毅力的過程。尤其是在遇到一些難寫的字時，我曾一度想要放棄。但我告訴自己不能半途而廢，只有堅持練習，才能克服困難，取得進步。于是，我用信心和決心堅持下來，不斷超越自己的極限。通過這個過程，我學會了堅持不懈的品質，明白只有堅持下去才能獲得成果。
第五段：三年級寒假的練字經歷給了我很多的啟示，讓我明白了練字不僅僅是培養(yǎng)書寫技能，更是培養(yǎng)耐心和自信的過程。我意識到學習是一種持續(xù)不斷的努力，不管是練字還是其他的學習內容，都需要我們堅持下去。只有通過不懈的努力，我們才能不斷進步，取得優(yōu)異的成績。練字不僅僅是一個寒假過程，更是一種長期的堅持。我相信，只要我能保持這份學習的熱情和毅力，我就會在練字的道路上越走越遠。
通過這個寒假的練字經歷，我不僅提高了自己的書寫能力，還學到了許多練字的技巧和堅持不懈的品質。這些都將對我的學習和成長產生積極的影響。我相信，只要我堅持下去，將每天都當作一個練字的新起點，我的書寫能力必定能夠不斷提升，我也會成為一個更好的自己。
三年級寒假的心得體會篇十二
轉眼這個寒假就要過去了，新的學期就要開始了，我覺得有必要對我的整個焊接生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助?？偨Y分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了一年半了，自己和同學們的也是很熟悉了。寒假里，當媽媽看到我自己洗碗時，很是開心，說我長大了。我也十分開心，自己通過在初中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了一年以后的中考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把初一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人開心的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，覺得很是舒服。如果我每天不學習一下，我都會覺得到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。
我的寒假收獲就表現(xiàn)在生活和學習兩個方面，在新的一個學期中，我要好好學習，爭取在新的學期中考到20名之前，在一年半后爭取考上屯溪一中！
三年級寒假的心得體會篇十三
日記。
怎么寫？相信對于學生來說，寒暑假的到來是非常令人開心的一件事，以下是小編為您整理的三年級寒假的日記相關資料，歡迎閱讀！
今天天氣很好，吃過午飯，我便端著一個凳子來到了陽光下，專心致志地看起書來。沒過一會兒，姐姐就來找我玩了，我直搖頭，說：“不，我要看書。”姐姐只好掃興地走了。不一會兒，我便沉浸在書中。這時侯我舅媽回來了，她就和別人談起話來，可這也沒有打擾到我，還沉浸在書的海洋中。不久，弟弟也跑出來玩了，他和姐姐玩了起來，雖然我想玩，但只看了他們一眼，又繼續(xù)看起書來。正當我再次看入迷的時候，媽媽叫我做作業(yè)，我失望地收起了書，那時我看了一下手表，大楷已經過了一個多小時了，我非常驚訝。之后，我就回到了自己的房間里。
今天。我雖然沒有玩，但是從書里學到了一些知識，總比玩好。
今天是大年夜，你看，家家戶戶都在歡快地忙碌著，準備著一頓豐富的年夜飯。家里熱鬧的氣氛和鍋碗“叮叮咚咚”的聲音使我很開心。這時爺爺奶奶也開始準備年夜飯了。我啥都幫不上，只好打打下手，一會兒幫著嘗菜，一會兒去給外婆送餛飩，一會兒又幫爺爺拿盤子……你看我算不算一個稱職的小幫手!
大年夜的天空是熱鬧非凡的，是五彩繽紛的。正因有了這些焰火，七彩的天空顯得更加具有魅力。
我們將告別舊歲，迎來新年鐘聲的敲響。
爆竹聲與我的距離與越來越遠，去年的痕跡被雨水沖刷般越來越淡.同樣平淡的一如既往的新年，在我的腦海中影象也已搖搖晃晃，模糊不堪。
復制生活一般的初三，在寒假中巨大的烏影依然不散，刷刷的筆聲與窗外喧嘩的吵鬧格格不入。
終于有心情看看碧藍的天空，才發(fā)現(xiàn)新年的天空并不與我所愿的一片蔚藍。百般無奈地坐回窗前，癡癡地咬著筆桿，原來我真的無事可干。
原來這就是最難熬的空虛，心中的平靜按捺住了電視的誘惑，笨拙的身軀拒絕的運動動的清爽。
能做的，唯有靜坐，靜做，競做，畢竟時間并不會時常膨脹般任由鋪張。
今天下午，我去超市買東西，看到了一幕非常令人氣憤的畫面。
當我走到超市門前，正準備進去時，卻看見一位女士，才剛接過發(fā)傳單人手里的傳單，沒走幾步，又把傳單撕個粉碎，隨手一扔，那紙片，就如雪花般，零零碎碎的撒了一地。我不禁火冒三丈，心想：不想要就不想要，干嘛還接受，接受了還隨便亂扔。對啊，這是不需要你來收拾，但就因為你這一個動作，還得讓別人替你收拾半天，憑什么!
沒錯，是有很多人在超市門前發(fā)這傳單發(fā)那傳單，是有點煩人，但你如果不想要，你就不要接受，省的你走后還扔掉扔掉。還有，如果你真的想扔，你也要往垃圾桶里扔，而不是仍在地上。仍在地上已經很不對了，你竟還是撕得亂七八糟仍在地上。你知不知道這樣破壞環(huán)境啊!
所以，我想對大家說：如果你不想要，就請一開始就別接受。
今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績，決定今天包餃子!早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天吃餃子嘍了!
中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯?怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢?”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦!”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢?媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。
三年級寒假的心得體會篇十四
下午我正在看電視，爸爸提醒我說：“看書吧，對你寫作文有好處。”我就從書房里隨手拿了一本《羅伯特的三次報復行動》。
看了半小時，我感覺饑腸轆轆，于是我泡了一碗藕粉，邊吃邊看書。一會兒我又饞了，拿了包牛肉干，繼續(xù)邊吃邊看。不知不覺地要吃晚飯了，爸爸喊：“吃飯了。”見我沒動靜，就跑到房間里來看，發(fā)現(xiàn)一個下午我已經看了半本書了。我向爸爸發(fā)誓，這兩天一定把它看完。
杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽乙诤倮锒嗫磿@樣我的作文可以進步得更快！
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三年級寒假的心得體會篇十五
1月9日寒假開始，1月10日學校補課。老師說要2月7號才能休息，但是2月15號又要開始補課了。
1月16日，因為昨天的作業(yè)沒做完，今天又被老師留下了。到家的時候已經是晚上七點了。從上學期開始，我經常被留下來寫作業(yè)。我媽經常罵我笨，但是我寫不完那么多作業(yè)，經常晚上十點才寫一半。過了十點，我開始覺得困，但我不得不繼續(xù)寫。今天我在寫作業(yè)的時候，媽媽開始罵我笨。我哭著寫。每當我寫不完作業(yè)的時候，我想如果我明天不上課就好了。
2月4日，我早上五點半起床，照常練字。我好困，不想寫就得寫。我媽把我上次寫的字都撕了，說我寫的'不好，不聽話。我很難過，媽媽哭了。我不想讓我媽傷心，我得好好寫。
2月15日，英語考試我錯了三次，每次罰款100倍，其中三次要寫300倍。如果你犯了錯誤，你將受到懲罰。我討厭英語，每天英語考試都頭疼。很多錯誤都會受到懲罰。我很想大聲對老師和媽媽說“我不是機器人”，但是我不敢。
三年級寒假的心得體會篇十六
寒假終于來了，大家紛紛計劃著如何度過這段愉快的假期。作為一個三年級的孩子，我對于寒假的期待就是可以盡情地去釣魚。釣魚不僅可以幫助我放松身心，還能讓我接觸大自然的美景。在這個寒假，我去釣魚了。下面我將分享我寒假釣魚的心得體會。
第一段：準備工作
在開始我的釣魚之旅之前，我先做了一些準備工作。首先，我找到了一個漁具店，買了一把釣魚竿和一些魚餌。接著，我和爸爸一起去一片湖邊選擇了一個很好的釣魚點，這里的水很清澈，充滿了活力。然后，我按照爸爸教我的方法學會了如何下魚鉤、握竿以及正確的釣魚姿勢。我緊緊地記住了這些動作，準備好了迎接我的釣魚之旅。
第二段：樂趣和意外
第一次下魚鉤后，我非常興奮地等待著魚兒上鉤。等待的時候可能有點無聊，但是當魚兒咬鉤的時候，整個人都變得興奮起來。第一次釣到的魚是一條小小的草魚，雖然不夠大，但它的美麗和它吃餌的方式都讓我興奮不已。在接下來的幾次嘗試中，我陸續(xù)釣到了好幾條草魚和小鱸魚。每次釣到魚的時候，我都會感到非常興奮和有成就感。
除了樂趣之外，一次意外也讓我記憶深刻。有一天，我正專心致志地釣魚，突然感覺到魚竿在手中劇烈搖晃，我很快地握緊竿柄，卻沒有想到力量還是太大，我的釣竿一下子從我手中飛了出去，掉進了湖里。我心急如焚，幾經努力才找回了我的釣竿。這次意外讓我明白到了釣魚是需要專注和耐心的。正是由于這次意外，我更加珍惜每次釣魚的機會。
第三段：與爸爸的親子時光
寒假是一段難得的假期，也是一段與家人共度的時間。釣魚給了我與爸爸共同參與的機會，成為了一次難忘的親子時光。在釣魚過程中，爸爸教會了我很多關于釣魚的技巧和經驗，并和我分享了他的童年釣魚的故事。而我也積極地向爸爸請教問題，我們一起探討釣魚的樂趣。這樣的親子時光讓我感受到了爸爸的關愛和陪伴，也增強了我們之間的親密關系。
第四段：大自然的美麗
釣魚的過程也給了我一個機會去欣賞大自然的美麗。湖面上的水波粼粼，微風輕拂在湖面上，有時候還會有一群小鳥停在湖岸邊休息。我喜歡看著湖水的變化，觀察小鳥們的飛行，呼吸著清新的空氣，感受大自然的美麗。在這樣的環(huán)境中，我感到心情愉悅，壓力煩惱也都煙消云散了。
第五段：收獲和感悟
在這次寒假的釣魚之旅中，我不僅獲得了滿滿的樂趣，還學到了很多關于釣魚和大自然的知識。釣魚讓我變得更加耐心和專注，也提高了我的觀察力和邏輯思維能力。通過與爸爸相互學習和交流，我明白了困難和挫折并不可怕，只要堅持努力就能獲得成功。
寒假釣魚，讓我度過了一個充實而愉快的假期。通過這次經歷，我不僅獲得了樂趣和知識，還和爸爸度過了寶貴的親子時光，感受到了大自然的美好。釣魚不僅是一項活動，更是一種對生活的態(tài)度。在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持釣魚，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷成長和進步。
三年級寒假的心得體會篇十七
三(上)寒假作文
我希望我的房間是…
我有一間自己的房間。
夏天時，我希望我的房間像海底世界一樣，有小魚在游，每個房間都是一個泡泡，躺在床上，就會飄起來。電也很環(huán)保，讓電鰻來發(fā)電。
秋天時，我希望我的房間是個大大的書櫥，又能看書，又能躺在書上，很享受！
冬天時，我真希望我的房間是個超大號的電熱毯，不管做什么事，躲在里面都會很暖，像春天一樣。
雪花
雪花有著奇特的外表，像從六棱鉛筆上切下來的薄片那樣，它晶瑩透亮，像一個個漂亮的水晶。
每當下雪的時候，雪花就像落葉一樣紛紛揚揚地飄下來，你只要隨意把手放在一個地方，雪花就不快慢地落在你手上，涼滋滋的，一會兒便融化成了水。有時，鵝毛般的大雪不管前后地向你撲面而來，落在眉毛上、頭發(fā)上，成了“白毛女”。
遠處的樹木雪白雪白的，像穿上了一層厚厚的白毛衣，讓人想起：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?BR> 喜迎新春
新年快到了，媽媽給家里換上了漂亮的新窗簾，外公殺了羊，蒸了糕和饅頭，親婆去鄉(xiāng)下燒羊肉、做肉丸和酒釀。
我覺得最有意思的就是去鄉(xiāng)下燒羊肉了。親婆在一間小屋的廚房里忙，我和弟弟一起在門口玩青苔。我們聞到了羊肉的香味，不時地跑進廚房看看，盼羊肉快點熟。過了好一會兒，終于聽到親婆喊：“小朋友們，來吃羊肉！”我們迫不及待地沖到屋內，連手也來不及洗，抓起一塊就吃，可把我燙得直吸氣。
迎新春，真有趣！
購年貨
快要過新年了，我和媽媽商量著該去購年貨啦！
當我一走進超市，發(fā)現(xiàn)里面已經人山人海了，每個人的小車里里都裝得滿滿的，感覺一股喜慶氣息。
我和媽媽決定最先去食品專區(qū)挑選一些東西，那里有很多我喜歡吃的零食。
然后，我和媽媽又買了很多禮品，準備拜年的時候送給我們的親朋好友。
我們又跑了好幾個地方，買的東西可真多，有蘿卜青菜啦、保鮮模啦、漂亮的碗啦，多著呢！
這次購年貨真開心！
大街真熱鬧
新年的大街真熱鬧！
街道上人來人往，車水馬龍，汽車一輛接著一輛，慢得跟蝸牛爬似的。
有些人在抽獎，有些人在和小販討價還價…小朋友們拿著氣球、棉花糖、糖葫蘆一蹦一跳地，笑容滿面。喇叭聲、吆喝聲、歡笑聲，大街上充滿了喜慶的氣息。
道路兩旁，各種霓虹燈如同一條閃光的長河，把整條大街裝點得更加熱鬧！
紫藤園
我們學校有一個紫藤園。
紫藤園像迷宮一樣，進去了就像出不來了。
紫藤園門口有兩只小鹿和兩棵高大的棕櫚樹，像是在看守大門。
紫藤把幾根高大的柱子圍住，有的還一圈一圈地繞著，有的繞成了一個秋千，從遠處看，像個紫藤游樂場。
每當大課間的時候，小朋友們便會蜂擁而至，都去那玩“紫藤秋千”，當然我也不例外。
紫藤樂園，我太愛你啦！
小動物過新年
新年到了，小動物們商量著怎么度過這個新年。
小豬說：“吃東西是世界上最幸福的事了！大家一起跟我吃東西吧！”小雞說：“雖然這是一個不錯的主意，但我又想出了一個更好的，不如我們舉行一次動物才藝大賽吧！”大伙都贊成。
第一個演員是小猴，它表演翻跟頭，一連翻過好幾個跟頭，還向大伙兒調皮地鞠了一躬。下一位是公雞，它提高了嗓門：“喔喔喔，喔喔喔…”大伙兒忍不住哈哈大笑。接著，是老鷹大哥，它在空中飛了好幾個來回，身后的風差點把小動物們吹起來。后面還有幾個小動物也表演各種才藝。
小動物們覺得這個新年好快樂！
讀后感
最近，我讀了《大林和小林》這本書。
這本書主要講了大林和小林是一對兄弟，因為沒了爸爸媽媽，所以要獨自去生活。大林意外地來到了一個除了錢什么都沒的富翁島，而小林卻是幫兇殘的四四格干活，還要挨鞭子打。
三年級寒假的心得體會篇十八
一眨眼寒假過了一大半了。我們前幾天做作業(yè)，之后小年，我們開始放煙花、鞭炮。大年前，我們家家戶戶炸魚、炸肉。在外地的人們不管遠近都早早的用各種工具回家。除夕的晚上，一家人圍在一起，包水餃，放鞭炮、看春晚，我過了一個快快樂樂的除夕。初一早晨，天還沒亮，我和爸爸媽媽一起去串門拜年。我去的時候，我收獲了很多的糖果。媽媽說我長大了。
在初五的時候，我們小伙伴打了一次鞭炮大戰(zhàn)，我們帶了很多鞭炮，我玩得很開心。
正月十五元宵節(jié)，我學會了煮湯圓。
我這個寒假很高興，因為我過得很充實。
三年級寒假的心得體會篇十九
寒假來臨，作為三年級的學生，我提前向爸爸媽媽要了一堆經典的書籍。這個寒假，我在宅家的日子里，投入到閱讀中，感受到了經典的魅力，也有了一些體會和心得。下面我將和大家分享一下。
第一段：經典書籍引發(fā)思考
讀經典書籍經常會引發(fā)我對生活、人生等問題的思考。比如，我讀了《小王子》這本書，它讓我思考什么是真正的友誼？又比如《唐山大地震》這本書讓我思考什么是堅強和勇敢？通過思考這些問題，我找到了一些答案，并且明白了如何去應對類似的情況。讀經典書籍不僅可以讓我獲取知識，還可以讓我理解生活中的道理。
第二段：經典書籍開闊視野
在閱讀經典書籍的過程中，我不僅僅是被故事吸引，還能夠感受到作者的用心和智慧。經典書籍中的描寫往往非常生動，像是把整個世界展現(xiàn)在我的眼前。比如，《西游記》這本書，通過描述孫悟空等人的奇遇和歷險，讓我感受到了不同世界的精彩與神奇。閱讀這些書籍，讓我開闊了視野，了解到了更多的事物和人物，而這些知識會對我的成長起到重要的推動作用。
第三段：經典書籍啟迪思維
讀經典書籍讓我學會了思考問題，注重細節(jié)，并從中尋找靈感。經典書籍中的作者往往通過故事中的細節(jié)來傳達更深層次的思想。比如，《紅樓夢》這本書雖然故事中充滿了矛盾和紛爭，但通過作者對人性和社會問題的思考，讓我明白了人的內心是復雜而矛盾的。這讓我更加注重觀察和思考，在生活中發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決的方法。通過讀經典書籍，我的思維得到了啟迪，也培養(yǎng)了一種獨立思考的能力。
第四段：經典書籍傳遞價值觀念
閱讀經典書籍不僅讓我獲得知識和思考的能力，還傳遞了一些重要的價值觀念。比如，《小熊維尼》這本書教導我勇敢和善良，而《格林童話》中的故事則告訴我美德和善意的重要性。這些書籍讓我明白了人與人之間的尊重和關愛，讓我懂得了許多道德和倫理原則。這些價值觀念無疑會對我的行為產生積極的影響，讓我成為一個更好的人。
第五段：經典書籍陪伴成長
在這個寒假，我不僅陶醉在經典書籍的海洋里，還感受到了它們給我?guī)淼目鞓?。經典書籍是我寒假的伴侶，給我?guī)碓S多愉快和啟示。他們陪伴著我一起成長，開闊我的視野，啟發(fā)我的思維，傳遞對生活的認識和價值觀念。在未來的日子里，我將繼續(xù)讀經典，不斷學習和進步，成為一個有知識、有智慧、有責任感的好孩子。
經過這個寒假的讀書，我深深感受到了經典的力量。經典書籍不僅能讓我獲取知識，開闊視野，啟迪思維，還能傳遞對生活的認識和價值觀念。我相信只要堅持閱讀經典，我會變得更加優(yōu)秀和出色。因此，我會繼續(xù)懷揣著對經典的熱愛，不斷讀書、成長，追尋自己的夢想。
三年級寒假的心得體會篇一
寒假政治學習心得一：
意義有較明確的認識，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次，必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四，必須改變封閉的教學方法;第五，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自己教育生涯，作如下分析：
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。
二、在教學過程中，我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味，不愿學習。我堅持用知識就是生產力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。
三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風盛行，以學生為敵人，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會“訓”學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來“訓”他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。
四、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內容反復教一二十遍了，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學，老師厭教的現(xiàn)象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
2016寒假政治學習心得二：
為期兩天的培訓真是讓自己收獲累累,特別是有關師德方面的培訓，讓我感慨良多，下面我就本次培訓談談自己的心得體會。
教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。要提高自身師德，我覺得可從以下幾個方面努力：
一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。
在學生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。
因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會責任感。
2、端正教育思想，轉變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，在教學中為學生創(chuàng)造一個自由和諧的學習環(huán)境。
3、加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
二、學習上，要常提醒自己“不斷努力”。
就常提醒自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識：
第一、終生學習意識。當今社會、科學技術和經濟迅速發(fā)展，信息技術日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本領過硬，學生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應高速發(fā)展的社會需要。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永遠鼓勵著教師們要嚴格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質是實施素質教育、創(chuàng)新教育的基礎。只有教師具備創(chuàng)新意識，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質的學生。一個教師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學識、高超的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速發(fā)展社會需要的教師，才能真正擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學生、家長、社會如詩如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。
喜怒哀樂，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學生中間，往往會遇到意想不到問題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之，要提高師德，關鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經常提醒自己在思想、學習、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應著眼于自己思想的轉化，把道德規(guī)范、原則內化為自己的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會在我們的心中。
2016寒假政治學習心得三：
近期，學校組織我們學習黨的十六屆中全會和學校黨代會精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。
二要善于思考?！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。
四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
三年級寒假的心得體會篇二
本著回報社會，奉獻社會的原則，我們部開始了我們有意義的寒假生活。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。人際交流與溝通，是每一個護理專業(yè)學生的必修課，可將其真正靈活的應用到實踐中真的很不容易，也讓我們領悟到了，講話這真是一門藝術啊~毋庸置疑，我們的實踐活動在各所在地市醫(yī)院展開。
經過社會實踐，我們從中能學到很多，從我們接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自我的本事得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。每一個大學生好高騖遠的缺點在此也得到了很好的教育。在實踐中，我們不僅僅能將課堂知識有意義的運用，還能親近社會，提前了解醫(yī)護，護患之間的一系列日常問題。
寒假期間，那些堅守崗位的工作者，是我們學習的的榜樣。愛崗敬業(yè)，我們每一個人都應當踐行的價值觀念，在實踐中讓我們受到了熏陶和感染。也縱觀了社會各界的百態(tài)。在學校封閉的環(huán)境中，我們無法接觸形形色色的人，可如今我們有機會了。在他們的身上，都有著這樣或那樣的閃光點……社會真的是一本百科全書，讓我們了解實時新聞，增長經驗，奉獻自我，服務大眾。在實踐中不斷成長，在成長中不斷領悟。唯有這樣，我們才能算是真正的大學生，真正的四有青年!
贈人玫瑰，手有余香。遠處的余香飄近，我們的青春在燃燒~用熱血揮灑舞出了活力青春，用汗水淋漓譜寫了奉獻贊歌。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。經過社會實踐，我們找到了新的舞臺，我們得到了新的收獲，我們學到了新的知識。作為共青團員，我們要有先鋒模范之帶頭作用，在廣大青年學生中作出表率與榜樣，并在社會實踐中鍛煉自我，為祖國完美的明天奮斗!
三年級寒假實踐心得體會4
三年級寒假的心得體會篇三
寒假是孩子們最期待的假期，可以玩耍、放松休息。然而，在即將過去的三年級寒假中，我卻把大部分時間都用于練習書法。這雖然讓我錯過了很多有趣的活動，但回想起來，我卻發(fā)現(xiàn)這次練字經歷給了我一些寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會。
首先，練字需要耐心和持之以恒。寒假之初，我剛開始練習書法時，感覺每劃下一筆都特別費勁，每個字都需要花費很多時間。而且，我的字寫得很難看。但是，我不愿讓這個困難擊倒我，我下定決心每天堅持練字。雖然剛開始的時候進展很小，但堅持下來，我的字漸漸變得越來越好看，變得越來越有自信。每次寫字的時候，我也能夠感受到自己的進步和成長，這激勵著我更加努力地練習。
其次，練字讓我培養(yǎng)了細心和專注的能力。在練字的過程中，一個字的每一劃、每一個筆畫都需要我精確而細致地完成。我必須時刻保持專注，不能有任何的分心。一旦我稍有松懈，寫出來的字就會出錯。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種細心和專注的能力不僅在書法方面有用，它也能幫助我在學習和生活中更加專注和細致地完成每一個任務。練字讓我學會了如何將這種能力運用到其他方面。
再次，練字教會了我欣賞美的眼光。在練習書法的過程中，我看到了許多優(yōu)美的字體。有的字有著優(yōu)雅的線條和形狀，有的字氣勢磅礴，有的字瀟灑自如。這些字讓我感受到了美的力量和影響。我開始欣賞每一個字體的獨特之處，并試著在自己的字里融入一些美感。通過練字，我明白了美的重要性，也學會了如何欣賞和創(chuàng)造美。
最后，練字讓我收獲了自信。剛開始練習書法時，我對自己的字沒有什么自信。我覺得自己寫的字很難看，每次寫字都會被同學笑話。但是，隨著練習的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的字變得越來越好看，越來越有特色。我的同學們也開始夸贊我的字寫得不錯。這些贊美讓我更加有自信，我開始愿意在課堂上展示自己寫的字，并且愿意幫助其他同學提高他們的字體。練字讓我明白了自信的重要性，也鼓舞我去追求更好的成績。
綜上所述，我在三年級寒假中的練字經歷給了我很多寶貴的體會。我明白了練字需要耐心和持之以恒，培養(yǎng)了細心和專注的能力，學會了欣賞美和擁有自信。這些經驗對我的學習和生活都產生了積極的影響。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力練習書法，不斷提高自己的寫字水平，同時，我也會將這些寶貴的體會應用到其他方面，追求更好的自己。
三年級寒假的心得體會篇四
短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。
今年寒假，我每一天都在認真的完成老師布的作業(yè)，每一天我都在網上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。
一個寒假又快過去了。自個訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，但是不知道老師會不會比以前更嚴格。看來這幾天要好好調整心態(tài)，認認真真的學習，爭取在下次的期中考試考個好成績。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為揚起理想的風帆，在這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。
三年級寒假的心得體會篇五
第一段：介紹寒假練字背景、目的和意義（150字）
寒假作為學生們放松身心的時間，也是提升自我修養(yǎng)的寶貴機會。而練字作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，是三年級學生們不可忽視的重要內容。在寒假期間，我認真地投入到練字的學習中，目的是提高自己的書寫水平，培養(yǎng)良好的書寫習慣。練字不僅僅是簡單的寫字動作，更是鍛煉意志力和耐心的過程。通過練字，我發(fā)覺到了文字的美妙和書寫的重要性。
第二段：練字的方法和經驗總結（250字）
在練字的過程中，我采用了多種方法。首先，我選用了合適的練習冊，根據(jù)自己的水平選擇了三年級的練字本。這樣可以更好地適應自己的需求，將練字內容與學校教學內容相結合。其次，我時常參考優(yōu)秀的范字進行模仿，學習他們的字跡特點和書寫技巧。同時，我還利用了互聯(lián)網資源，觀看了一些練字教程和視頻，學習一些規(guī)范的字形和筆畫。此外，我還請教了家長、老師和同學，聽取他們的意見和建議。通過不斷嘗試和調整，我找到了適合自己的練字方法，取得了一定的進步。
第三段：練字過程中的挑戰(zhàn)和困惑（300字）
雖然我在練字的過程中遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑，但我并沒有放棄。其中一個挑戰(zhàn)是堅持每天練字，因為練字需要一定的時間和耐心，有時候也會感到枯燥乏味。但是我想到了一句話：“字如其人”，只有不斷堅持才能實現(xiàn)書寫的優(yōu)雅和自信。另一個困惑是一些字的筆畫和結構，有時候我會在書寫中出現(xiàn)錯誤，導致整體效果不夠美觀。但是我通過反復練習和專心觀察優(yōu)秀范字，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并通過不斷糾正來提高書寫質量。這些挑戰(zhàn)和困惑都是我進步的機會和動力。
第四段：練字帶給我的收獲和體會（300字）
經過寒假期間的持續(xù)努力，我發(fā)現(xiàn)自己的書寫水平有了明顯的提高。首先，我意識到字要寫得美觀，需要用心去體味每一個筆畫的力度和線條的曲度。在規(guī)范字形的同時，我也注重了字的整體效果和版面的美感。其次，我也發(fā)現(xiàn)書寫時我能夠更加專注和投入，提高了我的注意力和耐心。通過不斷地重復練習，我漸漸養(yǎng)成了良好的寫字習慣。最重要的是，練字過程不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是對中國傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過練字，我感受到了中國書法的魅力和獨特之處，并深刻體會到了中國人傳統(tǒng)文化的博大精深。
第五段：練字帶給我的啟示和展望（200字）
寒假練字的經歷讓我受益匪淺。在以后的學習生活中，我會繼續(xù)堅持練字這項活動，并努力將書寫水平提升到一個更高的層次。同時，我也希望能夠與更多的同學一起分享練字心得體會，相互學習，共同進步。通過練字，我不僅練習了自己的字體，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，使自己的心靈得到了一種平靜和滿足。我相信，在未來的學習和工作中，優(yōu)秀的字體將會給自己帶來更多的機遇和成功。
總結：
通過寒假練字的點滴努力，我深刻體會到了練字的重要性和意義。練字不僅僅是寫字，更是一種修身養(yǎng)性的活動，培養(yǎng)了我的意志力和專注力。優(yōu)秀的字體使我更加自信和從容，也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和熱愛。練字的過程雖然困難，但收獲和成就感是無法用言語來表達的。我相信，只要堅持不懈，練字一定會給我?guī)砀嗟氖斋@和驚喜。
三年級寒假的心得體會篇六
寒假生活就要結束了，回首我這個寒假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經過這次的工作經歷讓我能更好的調整好自我的心態(tài)，以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。“吃得苦中苦，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學費。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調的，但終歸是工作也是能夠從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學著和顧客溝通，進行銷售。
一、繁忙的一天
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛干凈，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認識汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個美術系的大學生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應付，于是關系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在那里我學會了隨即應變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
二、耐力的考驗
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
三、實踐心得
這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質和適應社會的本事。也是不好在這個復雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學習中我會努力抓住這個學習的好機會，多學點東西，以便以后在社會中爭取自我的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的人的。
三年級寒假實踐心得體會5
三年級寒假的心得體會篇七
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須要實踐。通過這次黨課實踐活動，我在人生觀和價值觀上有了新的啟發(fā)，在政治覺悟上更有了新的突破。我們必須愛黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動上都與黨保持統(tǒng)一，向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的了解黨為中國而革命所做的一切努力，真正感悟到黨的心是一心想著人民的。我更加牢記了黨的宗旨：全心全意為人民服務。我更應該將全心全意為人民服務作為義不容辭的責任和畢生的追求，不僅在現(xiàn)在的工作上為同學們服務，更在偉大的人生旅途中為廣大老百姓服務。
社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代。作為大學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個大學生是十分重要的。我認為大學生應重于實踐，還要學會為人民服務。
這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。
我認為事件的最根本任務在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們必須做到的，如果一個人不為人民服務，心中只有自我，是難以有所作為的。有人認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一塊瓦，都是可以的。
具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)偉大目標相聯(lián)系。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎。不求轟轟烈烈的做一番大事業(yè)，但求默默無聞的奉獻和貢獻自己的一份微薄的力量。
這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。 當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性傳承下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復興之路。
會想不等于會做，我們要致知于性，把書本上的理論知識應用到實踐中去，參與實踐，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取以一個各方面全面發(fā)展的人才的身份走向社會，在實踐中檢驗真理的正確性、可行性，在實踐中使自己發(fā)揮更大作用!實踐創(chuàng)新，完善自我!在實踐中鍛煉和成長。
三年級寒假實踐心得體會2
三年級寒假的心得體會篇八
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出學校，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
經過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎樣懂得的?？墒?，經過這次的寒假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。
最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的歡樂。當我們用自我的本事去實踐，去幫忙別人時，這種歡樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們去做?？墒俏蚁嘈?，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎樣利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐必須是最最值得我們來體會的。
三年級寒假實踐心得體會3
三年級寒假的心得體會篇九
一、實踐目的
拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。不要簡單地把寒假社會實踐作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
二、實踐內容
1、負責做好“步步高”品牌點讀機的推銷工作：
新華書店責任有限公司使我們遂寧市最大的書店,坐落于市中心，與各大學校都有著密切的合作關系。到這個熟悉的地方實踐，我的心里不免欣喜。由于內部職員完善，符合大學生實踐的工作并不是很多，于是我被安排到了電子柜來推銷點讀機。中學時候我就用的是這個國產品牌的電子詞典、復讀機等電子產品，所以對其質量是完全信得過的，心里的疑慮都打消了。而點讀機的操作簡單，經過簡短的培訓我就可以直接上崗推銷了。新華書店4樓就是少年宮，很多小學生、中學生來這兒學習樂器、繪畫，所以根本不會缺少客源，我需要做的就是跟來咨詢的家長們詳細的介紹我所推薦的產品。因為之前做過詳細的了解，對家長們提出的疑問都能做出令家長滿意的解答。
2、提供廣播、書籍導購服務：
新華書店之所以被我們稱為書城，很大程度取決于其廣闊的面積、以及繁多的服務柜臺。而前來消費的幾乎都是家長和自己的孩子，走散了的是常有的事情，而前門柜臺收銀的姐姐們時常是忙不過來，加上我上班的時間不長，于是下班后的我自愿接替了廣播的任務。走散的小朋友們找不到家人都很慌亂，我一邊要安撫小朋友們，一邊還要仔細詢問他們的名字。這活說起來似乎很簡單，但是真正操作起來并不是很容易的事情。很多小朋友只是在哭，并不能安定下來等待家屬認領。所以我還要陪小朋友們玩耍。很多小朋友都不是那么買賬的，盡管我被哭的心煩意亂，但還是沒有忘記自己的責任。所以每次都能及時的讓小朋友的家長認領自己的小孩。
因為自己在上中學的時候經常來新華書店買書、看書，所以即便是繁多的服務柜臺也能夠了如指掌，當前來消費的顧客們不能及時找到自己所需要的產品的時候，我都會積極上去幫顧客找到，也受到了顧客的一致好評。
三、實踐結果
能完成自己分內的事情，細心解答家長們的疑問；在照顧小孩的時候能夠做到耐心細致，使得自己的耐力得到了很好的鍛煉；能做到熱情不計報酬，無償對顧客提供基礎服務。
四、實踐總結和體會
短短一個月的實踐工作很快就結束了，這期間，我收獲了很多以前沒有實實在在接觸到的社會知識，意識到了服務行業(yè)的艱辛，掙錢的不容易，同時也有了不少自己的感悟心得。在這里也粗略的總結了一下。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在新華書店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的.像他們一樣好。
我的工作是在步步高柜臺做推銷工作,每天早上9點鐘到下午4點半上班,雖然時間不是很長,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的怠慢,加上我對步步高產品的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會,了解了未來。
在電子柜里雖然我是以介紹為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，4年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
在實踐期間我最影響深刻的還是在電子柜臺上班的時候自己遇到的一件事:那天，一個衣著很簡樸的小女孩來到了我所在的柜臺看著我所推薦的點讀機，看著宣傳單上點讀機屏幕上色彩誘人的卡通人物的講解，眼里滿是艷羨，以我往常的經驗，沒有家長隨同的小女孩會買下點讀機的幾率很小很小。正巧那時候我不是很忙，就招呼了小女孩，打開了機器教她如何玩，期間也了解了小女孩的一些情況。原來小女孩是隨同父母出來打工的，父母就在書店不遠處的拆遷工地上勞動。看著小女孩開心的神情，我心里不免犯酸，作為一個外來務工人員的孩子，可想而知，這個小女孩的童年是怎樣的單調。雖然沒有好的學習條件，小女孩卻根本沒有不滿情緒，和我聊天的字里行間都是對爸爸媽媽的愛、對生活的熱愛。我被這個小女孩的樂觀感染了，心里的煩惱都煙消云散，我和小女孩還約定好在我實踐的這一個月每天都可以來我這里學習英語。實踐結束的日子也不遠了，小女孩也隨爸爸媽媽回老家過年了，若說我還有什么遺憾，也就是沒能多幫助小女孩一點了，希望他們一切安好！希望一切外來務工人員們都健康、平安！
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，懂得感恩，懂得去回報社會，明天才能更好地為社會服務！
系別：電子工程系
班級：微電xx-1班姓名：謝代鴻學號：106501
三年級寒假的心得體會篇十
寒期社會實踐，感覺很新鮮也很好奇。在我心目中，寒期社會實踐是每個人踏上社會的一個必經之路，在社會實踐中，我可以看到一些書本上所不能認識到的事情。就這樣，我和我的小伙伴們伴著毛毛的細雨，打著花傘，我開始了第一天的寒期實踐小日子。
經歷了今天這一天的折騰，我感受匪淺，我認識到了出社會工作的困難一面，工作中遇到的問題雖然一一向上司詢問之后，但是其中的一個細節(jié)沒做好，導致“系統(tǒng)癱瘓”了一樣，全部從頭開始，讓我也是心累。從小到大，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，并沒有真真正正的走向社會，而今天，我以寒期社會實踐的名義，踏上了走向社會的路程，即便是剛剛出發(fā)，卻看到了社會并沒有我們想象中的這么簡單、輕松。
希望通過本次的寒期社會實踐，能夠對“社會”有更深刻的了解，每天一點點收獲，一點點成長，一點點鍛煉，一點點喜悅或是悲傷，相信這些一點點，會積少成多，會讓自己棒棒噠。
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三年級寒假的心得體會篇十一
寒假是一個讓我充實自己的時光，也是一個提升自己技能的好機會。這個寒假，我選擇了練字，提高自己的書寫能力。通過三年級寒假練字的經歷，我深刻體會到了練字的重要性，并從中獲得了許多啟示。
第一段：寒假開始，我決定利用假期時間，集中精力練字。我清新的思緒、充實的時間讓我有了良好的心境。我給自己制定了一個合理的計劃，每天早上專門練習20分鐘，在此之前，我會先排解自己的雜念，盡量保持清凈的心態(tài)。然后，我會認真觀察每個字的筆畫結構，并且按照正確的順序來書寫，力求每個字都字正腔圓、工整美觀。剛開始時，我發(fā)現(xiàn)我的字寫得非常不好，字形不清晰，筆畫也沒有銜接得很好。但是我沒有灰心，我決定向我的老師請教一下。
第二段：在向老師請教之后，我的練字方法得到了很大的改善。老師教我從基礎開始練習，先重點練習基本字母的筆畫結構，然后再逐漸逐字練習。同時，老師還建議我多觀察優(yōu)秀作業(yè)本的字體，加深對正確字形的印象。我按照老師的指導，有選擇地挑選了幾個難寫的字母進行集中練習。每次練字時，我都會在練字本上畫上參考線，糾正自己的筆畫軌跡和線條的方向。經過不懈堅持，我慢慢地看到了自己的進步，并且取得了可喜的效果。
第三段：除了練字基礎知識，我還學到了許多練字的技巧。我了解到練字首先要保持良好的姿勢：坐直、手握筆正確、紙張放正等等。這樣可以讓我更好地控制筆的力度和穩(wěn)定性。另外，我學會了運用近視眼操、姿勢操等眼保健操來預防視力問題。我還會經常進行手部按摩，放松手部肌肉，以減輕書寫疲勞。我將這些技巧融入到練字的過程中，感覺書寫變得更加流暢，也更加自信。
第四段：練字不僅僅只是為了提升書寫能力，更是一個磨礪自己意志力與毅力的過程。尤其是在遇到一些難寫的字時，我曾一度想要放棄。但我告訴自己不能半途而廢，只有堅持練習，才能克服困難，取得進步。于是，我用信心和決心堅持下來，不斷超越自己的極限。通過這個過程，我學會了堅持不懈的品質，明白只有堅持下去才能獲得成果。
第五段：三年級寒假的練字經歷給了我很多的啟示，讓我明白了練字不僅僅是培養(yǎng)書寫技能，更是培養(yǎng)耐心和自信的過程。我意識到學習是一種持續(xù)不斷的努力，不管是練字還是其他的學習內容，都需要我們堅持下去。只有通過不懈的努力，我們才能不斷進步，取得優(yōu)異的成績。練字不僅僅是一個寒假過程，更是一種長期的堅持。我相信，只要我能保持這份學習的熱情和毅力，我就會在練字的道路上越走越遠。
通過這個寒假的練字經歷，我不僅提高了自己的書寫能力，還學到了許多練字的技巧和堅持不懈的品質。這些都將對我的學習和成長產生積極的影響。我相信，只要我堅持下去，將每天都當作一個練字的新起點，我的書寫能力必定能夠不斷提升，我也會成為一個更好的自己。
三年級寒假的心得體會篇十二
轉眼這個寒假就要過去了，新的學期就要開始了，我覺得有必要對我的整個焊接生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助?？偨Y分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了一年半了，自己和同學們的也是很熟悉了。寒假里，當媽媽看到我自己洗碗時，很是開心，說我長大了。我也十分開心，自己通過在初中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了一年以后的中考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把初一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人開心的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，覺得很是舒服。如果我每天不學習一下，我都會覺得到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。
我的寒假收獲就表現(xiàn)在生活和學習兩個方面，在新的一個學期中，我要好好學習，爭取在新的學期中考到20名之前，在一年半后爭取考上屯溪一中！
三年級寒假的心得體會篇十三
日記。
怎么寫？相信對于學生來說，寒暑假的到來是非常令人開心的一件事，以下是小編為您整理的三年級寒假的日記相關資料，歡迎閱讀！
今天天氣很好，吃過午飯，我便端著一個凳子來到了陽光下，專心致志地看起書來。沒過一會兒，姐姐就來找我玩了，我直搖頭，說：“不，我要看書。”姐姐只好掃興地走了。不一會兒，我便沉浸在書中。這時侯我舅媽回來了，她就和別人談起話來，可這也沒有打擾到我，還沉浸在書的海洋中。不久，弟弟也跑出來玩了，他和姐姐玩了起來，雖然我想玩，但只看了他們一眼，又繼續(xù)看起書來。正當我再次看入迷的時候，媽媽叫我做作業(yè)，我失望地收起了書，那時我看了一下手表，大楷已經過了一個多小時了，我非常驚訝。之后，我就回到了自己的房間里。
今天。我雖然沒有玩，但是從書里學到了一些知識，總比玩好。
今天是大年夜，你看，家家戶戶都在歡快地忙碌著，準備著一頓豐富的年夜飯。家里熱鬧的氣氛和鍋碗“叮叮咚咚”的聲音使我很開心。這時爺爺奶奶也開始準備年夜飯了。我啥都幫不上，只好打打下手，一會兒幫著嘗菜，一會兒去給外婆送餛飩，一會兒又幫爺爺拿盤子……你看我算不算一個稱職的小幫手!
大年夜的天空是熱鬧非凡的，是五彩繽紛的。正因有了這些焰火，七彩的天空顯得更加具有魅力。
我們將告別舊歲，迎來新年鐘聲的敲響。
爆竹聲與我的距離與越來越遠，去年的痕跡被雨水沖刷般越來越淡.同樣平淡的一如既往的新年，在我的腦海中影象也已搖搖晃晃，模糊不堪。
復制生活一般的初三，在寒假中巨大的烏影依然不散，刷刷的筆聲與窗外喧嘩的吵鬧格格不入。
終于有心情看看碧藍的天空，才發(fā)現(xiàn)新年的天空并不與我所愿的一片蔚藍。百般無奈地坐回窗前，癡癡地咬著筆桿，原來我真的無事可干。
原來這就是最難熬的空虛，心中的平靜按捺住了電視的誘惑，笨拙的身軀拒絕的運動動的清爽。
能做的，唯有靜坐，靜做，競做，畢竟時間并不會時常膨脹般任由鋪張。
今天下午，我去超市買東西，看到了一幕非常令人氣憤的畫面。
當我走到超市門前，正準備進去時，卻看見一位女士，才剛接過發(fā)傳單人手里的傳單，沒走幾步，又把傳單撕個粉碎，隨手一扔，那紙片，就如雪花般，零零碎碎的撒了一地。我不禁火冒三丈，心想：不想要就不想要，干嘛還接受，接受了還隨便亂扔。對啊，這是不需要你來收拾，但就因為你這一個動作，還得讓別人替你收拾半天，憑什么!
沒錯，是有很多人在超市門前發(fā)這傳單發(fā)那傳單，是有點煩人，但你如果不想要，你就不要接受，省的你走后還扔掉扔掉。還有，如果你真的想扔，你也要往垃圾桶里扔，而不是仍在地上。仍在地上已經很不對了，你竟還是撕得亂七八糟仍在地上。你知不知道這樣破壞環(huán)境啊!
所以，我想對大家說：如果你不想要，就請一開始就別接受。
今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績，決定今天包餃子!早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天吃餃子嘍了!
中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯?怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢?”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦!”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢?媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。
三年級寒假的心得體會篇十四
下午我正在看電視，爸爸提醒我說：“看書吧，對你寫作文有好處。”我就從書房里隨手拿了一本《羅伯特的三次報復行動》。
看了半小時，我感覺饑腸轆轆，于是我泡了一碗藕粉，邊吃邊看書。一會兒我又饞了，拿了包牛肉干，繼續(xù)邊吃邊看。不知不覺地要吃晚飯了，爸爸喊：“吃飯了。”見我沒動靜，就跑到房間里來看，發(fā)現(xiàn)一個下午我已經看了半本書了。我向爸爸發(fā)誓，這兩天一定把它看完。
杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽乙诤倮锒嗫磿@樣我的作文可以進步得更快！
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三年級寒假的心得體會篇十五
1月9日寒假開始，1月10日學校補課。老師說要2月7號才能休息，但是2月15號又要開始補課了。
1月16日，因為昨天的作業(yè)沒做完，今天又被老師留下了。到家的時候已經是晚上七點了。從上學期開始，我經常被留下來寫作業(yè)。我媽經常罵我笨，但是我寫不完那么多作業(yè)，經常晚上十點才寫一半。過了十點，我開始覺得困，但我不得不繼續(xù)寫。今天我在寫作業(yè)的時候，媽媽開始罵我笨。我哭著寫。每當我寫不完作業(yè)的時候，我想如果我明天不上課就好了。
2月4日，我早上五點半起床，照常練字。我好困，不想寫就得寫。我媽把我上次寫的字都撕了，說我寫的'不好，不聽話。我很難過，媽媽哭了。我不想讓我媽傷心，我得好好寫。
2月15日，英語考試我錯了三次，每次罰款100倍，其中三次要寫300倍。如果你犯了錯誤，你將受到懲罰。我討厭英語，每天英語考試都頭疼。很多錯誤都會受到懲罰。我很想大聲對老師和媽媽說“我不是機器人”，但是我不敢。
三年級寒假的心得體會篇十六
寒假終于來了，大家紛紛計劃著如何度過這段愉快的假期。作為一個三年級的孩子，我對于寒假的期待就是可以盡情地去釣魚。釣魚不僅可以幫助我放松身心，還能讓我接觸大自然的美景。在這個寒假，我去釣魚了。下面我將分享我寒假釣魚的心得體會。
第一段：準備工作
在開始我的釣魚之旅之前，我先做了一些準備工作。首先，我找到了一個漁具店，買了一把釣魚竿和一些魚餌。接著，我和爸爸一起去一片湖邊選擇了一個很好的釣魚點，這里的水很清澈，充滿了活力。然后，我按照爸爸教我的方法學會了如何下魚鉤、握竿以及正確的釣魚姿勢。我緊緊地記住了這些動作，準備好了迎接我的釣魚之旅。
第二段：樂趣和意外
第一次下魚鉤后，我非常興奮地等待著魚兒上鉤。等待的時候可能有點無聊，但是當魚兒咬鉤的時候，整個人都變得興奮起來。第一次釣到的魚是一條小小的草魚，雖然不夠大，但它的美麗和它吃餌的方式都讓我興奮不已。在接下來的幾次嘗試中，我陸續(xù)釣到了好幾條草魚和小鱸魚。每次釣到魚的時候，我都會感到非常興奮和有成就感。
除了樂趣之外，一次意外也讓我記憶深刻。有一天，我正專心致志地釣魚，突然感覺到魚竿在手中劇烈搖晃，我很快地握緊竿柄，卻沒有想到力量還是太大，我的釣竿一下子從我手中飛了出去，掉進了湖里。我心急如焚，幾經努力才找回了我的釣竿。這次意外讓我明白到了釣魚是需要專注和耐心的。正是由于這次意外，我更加珍惜每次釣魚的機會。
第三段：與爸爸的親子時光
寒假是一段難得的假期，也是一段與家人共度的時間。釣魚給了我與爸爸共同參與的機會，成為了一次難忘的親子時光。在釣魚過程中，爸爸教會了我很多關于釣魚的技巧和經驗，并和我分享了他的童年釣魚的故事。而我也積極地向爸爸請教問題，我們一起探討釣魚的樂趣。這樣的親子時光讓我感受到了爸爸的關愛和陪伴，也增強了我們之間的親密關系。
第四段：大自然的美麗
釣魚的過程也給了我一個機會去欣賞大自然的美麗。湖面上的水波粼粼，微風輕拂在湖面上，有時候還會有一群小鳥停在湖岸邊休息。我喜歡看著湖水的變化，觀察小鳥們的飛行，呼吸著清新的空氣，感受大自然的美麗。在這樣的環(huán)境中，我感到心情愉悅，壓力煩惱也都煙消云散了。
第五段：收獲和感悟
在這次寒假的釣魚之旅中，我不僅獲得了滿滿的樂趣，還學到了很多關于釣魚和大自然的知識。釣魚讓我變得更加耐心和專注，也提高了我的觀察力和邏輯思維能力。通過與爸爸相互學習和交流，我明白了困難和挫折并不可怕，只要堅持努力就能獲得成功。
寒假釣魚，讓我度過了一個充實而愉快的假期。通過這次經歷，我不僅獲得了樂趣和知識，還和爸爸度過了寶貴的親子時光，感受到了大自然的美好。釣魚不僅是一項活動，更是一種對生活的態(tài)度。在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持釣魚，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷成長和進步。
三年級寒假的心得體會篇十七
三(上)寒假作文
我希望我的房間是…
我有一間自己的房間。
夏天時，我希望我的房間像海底世界一樣，有小魚在游，每個房間都是一個泡泡，躺在床上，就會飄起來。電也很環(huán)保，讓電鰻來發(fā)電。
秋天時，我希望我的房間是個大大的書櫥，又能看書，又能躺在書上，很享受！
冬天時，我真希望我的房間是個超大號的電熱毯，不管做什么事，躲在里面都會很暖，像春天一樣。
雪花
雪花有著奇特的外表，像從六棱鉛筆上切下來的薄片那樣，它晶瑩透亮，像一個個漂亮的水晶。
每當下雪的時候，雪花就像落葉一樣紛紛揚揚地飄下來，你只要隨意把手放在一個地方，雪花就不快慢地落在你手上，涼滋滋的，一會兒便融化成了水。有時，鵝毛般的大雪不管前后地向你撲面而來，落在眉毛上、頭發(fā)上，成了“白毛女”。
遠處的樹木雪白雪白的，像穿上了一層厚厚的白毛衣，讓人想起：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?BR> 喜迎新春
新年快到了，媽媽給家里換上了漂亮的新窗簾，外公殺了羊，蒸了糕和饅頭，親婆去鄉(xiāng)下燒羊肉、做肉丸和酒釀。
我覺得最有意思的就是去鄉(xiāng)下燒羊肉了。親婆在一間小屋的廚房里忙，我和弟弟一起在門口玩青苔。我們聞到了羊肉的香味，不時地跑進廚房看看，盼羊肉快點熟。過了好一會兒，終于聽到親婆喊：“小朋友們，來吃羊肉！”我們迫不及待地沖到屋內，連手也來不及洗，抓起一塊就吃，可把我燙得直吸氣。
迎新春，真有趣！
購年貨
快要過新年了，我和媽媽商量著該去購年貨啦！
當我一走進超市，發(fā)現(xiàn)里面已經人山人海了，每個人的小車里里都裝得滿滿的，感覺一股喜慶氣息。
我和媽媽決定最先去食品專區(qū)挑選一些東西，那里有很多我喜歡吃的零食。
然后，我和媽媽又買了很多禮品，準備拜年的時候送給我們的親朋好友。
我們又跑了好幾個地方，買的東西可真多，有蘿卜青菜啦、保鮮模啦、漂亮的碗啦，多著呢！
這次購年貨真開心！
大街真熱鬧
新年的大街真熱鬧！
街道上人來人往，車水馬龍，汽車一輛接著一輛，慢得跟蝸牛爬似的。
有些人在抽獎，有些人在和小販討價還價…小朋友們拿著氣球、棉花糖、糖葫蘆一蹦一跳地，笑容滿面。喇叭聲、吆喝聲、歡笑聲，大街上充滿了喜慶的氣息。
道路兩旁，各種霓虹燈如同一條閃光的長河，把整條大街裝點得更加熱鬧！
紫藤園
我們學校有一個紫藤園。
紫藤園像迷宮一樣，進去了就像出不來了。
紫藤園門口有兩只小鹿和兩棵高大的棕櫚樹，像是在看守大門。
紫藤把幾根高大的柱子圍住，有的還一圈一圈地繞著，有的繞成了一個秋千，從遠處看，像個紫藤游樂場。
每當大課間的時候，小朋友們便會蜂擁而至，都去那玩“紫藤秋千”，當然我也不例外。
紫藤樂園，我太愛你啦！
小動物過新年
新年到了，小動物們商量著怎么度過這個新年。
小豬說：“吃東西是世界上最幸福的事了！大家一起跟我吃東西吧！”小雞說：“雖然這是一個不錯的主意，但我又想出了一個更好的，不如我們舉行一次動物才藝大賽吧！”大伙都贊成。
第一個演員是小猴，它表演翻跟頭，一連翻過好幾個跟頭，還向大伙兒調皮地鞠了一躬。下一位是公雞，它提高了嗓門：“喔喔喔，喔喔喔…”大伙兒忍不住哈哈大笑。接著，是老鷹大哥，它在空中飛了好幾個來回，身后的風差點把小動物們吹起來。后面還有幾個小動物也表演各種才藝。
小動物們覺得這個新年好快樂！
讀后感
最近，我讀了《大林和小林》這本書。
這本書主要講了大林和小林是一對兄弟，因為沒了爸爸媽媽，所以要獨自去生活。大林意外地來到了一個除了錢什么都沒的富翁島，而小林卻是幫兇殘的四四格干活，還要挨鞭子打。
三年級寒假的心得體會篇十八
一眨眼寒假過了一大半了。我們前幾天做作業(yè)，之后小年，我們開始放煙花、鞭炮。大年前，我們家家戶戶炸魚、炸肉。在外地的人們不管遠近都早早的用各種工具回家。除夕的晚上，一家人圍在一起，包水餃，放鞭炮、看春晚，我過了一個快快樂樂的除夕。初一早晨，天還沒亮，我和爸爸媽媽一起去串門拜年。我去的時候，我收獲了很多的糖果。媽媽說我長大了。
在初五的時候，我們小伙伴打了一次鞭炮大戰(zhàn)，我們帶了很多鞭炮，我玩得很開心。
正月十五元宵節(jié)，我學會了煮湯圓。
我這個寒假很高興，因為我過得很充實。
三年級寒假的心得體會篇十九
寒假來臨，作為三年級的學生，我提前向爸爸媽媽要了一堆經典的書籍。這個寒假，我在宅家的日子里，投入到閱讀中，感受到了經典的魅力，也有了一些體會和心得。下面我將和大家分享一下。
第一段：經典書籍引發(fā)思考
讀經典書籍經常會引發(fā)我對生活、人生等問題的思考。比如，我讀了《小王子》這本書，它讓我思考什么是真正的友誼？又比如《唐山大地震》這本書讓我思考什么是堅強和勇敢？通過思考這些問題，我找到了一些答案，并且明白了如何去應對類似的情況。讀經典書籍不僅可以讓我獲取知識，還可以讓我理解生活中的道理。
第二段：經典書籍開闊視野
在閱讀經典書籍的過程中，我不僅僅是被故事吸引，還能夠感受到作者的用心和智慧。經典書籍中的描寫往往非常生動，像是把整個世界展現(xiàn)在我的眼前。比如，《西游記》這本書，通過描述孫悟空等人的奇遇和歷險，讓我感受到了不同世界的精彩與神奇。閱讀這些書籍，讓我開闊了視野，了解到了更多的事物和人物，而這些知識會對我的成長起到重要的推動作用。
第三段：經典書籍啟迪思維
讀經典書籍讓我學會了思考問題，注重細節(jié)，并從中尋找靈感。經典書籍中的作者往往通過故事中的細節(jié)來傳達更深層次的思想。比如，《紅樓夢》這本書雖然故事中充滿了矛盾和紛爭，但通過作者對人性和社會問題的思考，讓我明白了人的內心是復雜而矛盾的。這讓我更加注重觀察和思考，在生活中發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決的方法。通過讀經典書籍，我的思維得到了啟迪，也培養(yǎng)了一種獨立思考的能力。
第四段：經典書籍傳遞價值觀念
閱讀經典書籍不僅讓我獲得知識和思考的能力，還傳遞了一些重要的價值觀念。比如，《小熊維尼》這本書教導我勇敢和善良，而《格林童話》中的故事則告訴我美德和善意的重要性。這些書籍讓我明白了人與人之間的尊重和關愛，讓我懂得了許多道德和倫理原則。這些價值觀念無疑會對我的行為產生積極的影響，讓我成為一個更好的人。
第五段：經典書籍陪伴成長
在這個寒假，我不僅陶醉在經典書籍的海洋里，還感受到了它們給我?guī)淼目鞓?。經典書籍是我寒假的伴侶，給我?guī)碓S多愉快和啟示。他們陪伴著我一起成長，開闊我的視野，啟發(fā)我的思維，傳遞對生活的認識和價值觀念。在未來的日子里，我將繼續(xù)讀經典，不斷學習和進步，成為一個有知識、有智慧、有責任感的好孩子。
經過這個寒假的讀書，我深深感受到了經典的力量。經典書籍不僅能讓我獲取知識，開闊視野，啟迪思維，還能傳遞對生活的認識和價值觀念。我相信只要堅持閱讀經典，我會變得更加優(yōu)秀和出色。因此，我會繼續(xù)懷揣著對經典的熱愛，不斷讀書、成長，追尋自己的夢想。