人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇一
正如學(xué)?；▓@里的那幾株海棠，
嫣紅姹紫的花骨朵兒，已躍上春的枝頭。
每一個(gè)生命都在期待擁有一個(gè)美好的開(kāi)端。
春是四季的開(kāi)端，青春是一生的開(kāi)端。
春天可以輪回，而青春只有一次，
青春需要把握，青春更需要綻放。
青春需要永不言棄的精神。
我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站。
以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手。
推開(kāi)光明與希望之門(mén)，為找尋青春歲月的光芒。
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)。
洋溢澎湃的激情前行，追尋屬于我們青春的輝煌。
青春美好，因?yàn)樯系圪x予青春無(wú)盡的活力；
青春多姿，淚水、汗水、歡笑相伴期待和奮斗。
期待不止，奮斗不息，這就是青春的使命。
只要有夢(mèng)想，就要去追求，只要有夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。
也許青春之路很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘。
但我們以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
或許未來(lái)并未清晰，但目標(biāo)依舊堅(jiān)定。
或許成功還很遙遠(yuǎn)，但步伐依舊鏗鏘。
停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界將為我們激蕩！
相信夢(mèng)想的烈焰正旺，相信青春的燈火正亮。
定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)。
披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步。
去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。
用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春的贊歌。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二
盡管我的力量可以拔起大山
盡管我的氣勢(shì)可以壓倒一切人
可為什么
我卻保護(hù)不了我的至愛(ài)，我的女人
蒼天啊蒼天
天河不常起
月河不長(zhǎng)遠(yuǎn)
虞姬呀虞姬，到底為什么，香消玉殞舍我而去
我的至愛(ài)，我的女人
大風(fēng)，你刮吧
你掀翻了我的夢(mèng)，也卷走了我的吻
你攪翻了天和地
可你帶不走我的淚，我的血
虞姬你一腔鮮血不會(huì)白流，他將融化于我的心，我的魄，我的魂；
千里寶駒烏騅馬，切不要嘶鳴，不要嘶鳴
我已肝腸寸斷，撕肺裂心
鐵與血、劍與火、還有我的吻
早已在我的靈魂烙下深深的恨
早知道，是這樣一個(gè)結(jié)果
為什么，我們不纏纏綿綿退隱山林
任憑那江山社稷歸何人
我恨，恨蒼天無(wú)眼，沒(méi)有唏噓的憐憫
我要用我的鐵開(kāi)印弓金劈劍把天射穿
我恨，恨大地不平
三尺功名千古愁
到頭來(lái)，四面楚歌十面埋伏，號(hào)角烈烈，狂風(fēng)凜凜
拔劍四顧，情茫然，心何感
我恨，恨地?zé)o門(mén)天無(wú)緩恨地不復(fù)天不翻
恨捫兩肋無(wú)雙翼，恨那腥風(fēng)血雨透心涼
我恨，恨不能踏破萬(wàn)水和千山
我恨，恨那黑色的狂風(fēng)漫卷，你有什么力量，你有什么膽色，何方神明將你保佑
你搭的究竟是哪條圣風(fēng)的船
為什么、為什么
你要奪走我的女人、我的江山
為什么、為什么
我恨、我恨吶
可恨的烏云啊，你得意的翻騰吧，放肆的飛揚(yáng)吧
我已經(jīng)一無(wú)所有
可恨的`雷電，你自豪的轟鳴吧
我絕不低下我高貴的頭
可恨的污濁、骯臟的烏江水
你嘲笑般的咆哮吧
我要用我的一腔熱血把你滿江染紅
萬(wàn)股柔情千般愛(ài)
百度眷戀之留下
留下帶血的唇
絕世的吻......
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開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇三
人民大道小學(xué).
美麗的校園里，風(fēng)光旖旎.
看,眼睛湖里蕩起層層漣漪．。
小魚(yú)兒在里邊快樂(lè)的嬉戲,。
有我們的愛(ài)護(hù),它們的生活也幸福無(wú)比。
石榴樹(shù)上,銀杏枝頭,。
都寫(xiě)滿了豐收。
看,一個(gè)個(gè)大石榴,一顆顆小銀杏,。
在裂開(kāi)嘴兒向我們微笑點(diǎn)頭。
有我們的呵護(hù),。
校園里的一草一木都充滿著勃勃生機(jī)。
我們的老師啊,是那么了不起，
他們愛(ài)校勝過(guò)家庭，事業(yè)重于生命，一切為了學(xué)生．。
每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,。
我們總能看到老師的笑臉,。
那真摯的微笑,。
讓我們的心中充滿無(wú)限的溫暖.
親愛(ài)的老師啊,。
您說(shuō)：我喜歡當(dāng)老師，那是因?yàn)橛心恪?BR> 每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我們的心中總是涌起陣陣暖意。
您用智慧，
用對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，
為我們的人生奠基！
親愛(ài)的老師啊。
我們要說(shuō):成為最佳的自己，不辜負(fù)您的情意。
漫步在美麗的校園，
又一次重溫胡**爺爺?shù)念}詞：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，
立志做有知識(shí)的人，
做對(duì)人民有用的人！
心中涌起無(wú)限的感慨。
我們的天堂．。
在這美麗的地方，
我們要快樂(lè)的讀書(shū)，
在這美麗的地方。
我們能幸福的成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇四
&ldquo38”它指的是“婦女節(jié)，也就是說(shuō)，每年的3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一七五七年，中國(guó)的大門(mén)關(guān)上了
閉關(guān)鎖國(guó)，
關(guān)閉的是思潮涌動(dòng)，鎖住的是愚昧無(wú)知
而這一關(guān)，就是整整二百二十一年
那些炮火紛飛，槍林彈雨中的滾熱鮮血與冰冷淚滴
同仇敵愾和不懈努力
換來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，新中國(guó)成立......
探索真理取代了固本鬧戲
小崗村震天響的敲鑼打鼓和歡天喜地
改革開(kāi)放的春風(fēng)融化了堅(jiān)冰，溫暖了人心......
一九七八年，整整二百二十一年吶
陳舊的國(guó)門(mén)終于再一次打開(kāi)，腐朽的鏈條終于被徹底的遺棄
東方雄獅終于從沉睡中蘇醒,泱泱大國(guó)在世界東方屹立
眼見(jiàn)著：
小漁村化身一夜崛起的都市，高樓大廈鱗次櫛比
鄉(xiāng)間土路幾乎沒(méi)了蹤影，取而代之的是硬質(zhì)水泥
熒光燈取代了煤油燈,持續(xù)的照明換來(lái)人們心窩里持續(xù)的暖
每年三次的”打牙祭”成了家常便飯，吃飽穿暖，人們干活更有力氣
琳瑯滿目的平價(jià)貨物平復(fù)了人們從前握緊糧油布票去搶去爭(zhēng)的心
從前半年才到的書(shū)信現(xiàn)在只需半秒，是改革開(kāi)放讓思念縮短了距離
有限的交通如今四通八達(dá)，蹩腳的武器現(xiàn)已化作保家衛(wèi)國(guó)的銅墻鐵臂
早已洗白了東亞病夫這一稱號(hào)，是新四大發(fā)明讓中國(guó)揚(yáng)眉吐氣
國(guó)人的脊梁也變得直挺
一面面破損的墻壁被鋼筋混凝土代替
一座座封閉的城在夜晚中燃起了璀璨的燈光
隨處可見(jiàn)川流不息的車(chē)輛
燈火通明，人來(lái)人往的繁華氣象!
二零一八年，四十年了，我在歷史的關(guān)口張望：
對(duì)你熱情的謳歌從我筆尖流出，
啊!改革開(kāi)放!
你是一場(chǎng)持續(xù)的風(fēng)雨，是源源不斷的驚喜
是南水北調(diào)沿途滋潤(rùn)的禾苗
是西氣東輸滿載油氣的管道
你是拓荒牛，不畏前路的泥濘也無(wú)暇欣賞身后的風(fēng)景
埋頭苦干是你的模樣
揮灑汗水的你令人敬仰
中國(guó)在你的指引下
化身莊嚴(yán)威武的大國(guó)，在國(guó)際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云
她積極外交，她敢做敢當(dāng)
她獨(dú)立自由，她民主富強(qiáng)
在你光芒的照耀下，中國(guó)發(fā)展的速度勢(shì)不可擋
在你浪潮的推動(dòng)下，中國(guó)從拼命追趕到被景仰稱贊
四十如你，風(fēng)華正茂，前程似錦
四十如你，奔騰不止，永不停息!
暴雨臨前的沉重，風(fēng)雨激蕩中飄搖
像無(wú)數(shù)聲音的吶喊，漸大愈強(qiáng)
新芽小草萌發(fā)綠意，靜候曙光
100載披荊斬棘，100載砥礪奮進(jìn)
荒山已變?yōu)榱謭?chǎng)，沙漠已化為草原
只為富強(qiáng)代替貧苦，不愿見(jiàn)國(guó)破家亡
沿河流而急上，遇險(xiǎn)峰而登攀
挺起民族的脊梁，擇殊途勇闖
揮舞鮮紅的旗幟，一代又一代
中國(guó)精神，與國(guó)無(wú)疆
百年滄桑巨變，四十余載改革開(kāi)放
山河除舊貌，日月?lián)Q新天
虹橋跨碧濤，關(guān)塹變通途
公正民主，和諧中國(guó)
黨和人民翹首以盼，服務(wù)人民旋律不改
生存一天就要為中國(guó)呼喊一天
中國(guó)夢(mèng)，也是我的夢(mèng)
女：這一刻新年的雪花
男：塵封在書(shū)脊上的記憶
是時(shí)光的珍藏
多少興泰人的汗水和夢(mèng)想
女：這里，是夢(mèng)開(kāi)始的地方
承載多少起重者的愿望
龍門(mén)上，你是騰空而躍的錦鯉齒輪間，你深深鐫刻下力量
容千山之遠(yuǎn)，納百川之廣
瀚海后生，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
你講述的故事你抒創(chuàng)的篇章怎能不讓我歌頌怎能不讓我贊揚(yáng)男：回眸往昔的歲月
興泰人始終展示著起重的力量
始終站在起重機(jī)械的前方
女：你是老師傅的言傳身教
就那樣成為一首動(dòng)聽(tīng)的旋律
求精、求新、求真、求實(shí)
我們也隨著你的歌聲
用真誠(chéng)傾聽(tīng)
用熱愛(ài)高唱
男：新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇
新的理念，新的視角我們，豪情滿懷我們，敢為人先我們，不畏艱難
女：新年，嶄新的起點(diǎn)
男：這一夜繁星閃爍
這一天流光漫天
這一年廣交盟友
這一刻感慨萬(wàn)千
這，是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)
這，是歲月更迭的起點(diǎn)
這，是夢(mèng)想綻放的新年
這，是屬于我們興泰人的春天
女：你，在哪里?
你的歌曲美酒般濃香一唱再唱
熱愛(ài)你是我的使命崇拜你是我的信仰
男：三百六十五里的路程
有曲折有坎坷有汗水有收獲
感恩成長(zhǎng)里每一個(gè)日子
我們的眼神凝成的光芒
我們的胳膊挽成的臂膀
我們的脈搏聚成的力量
照亮那些無(wú)限激昂的遠(yuǎn)方
前進(jìn)吧，興泰
前進(jìn)吧，我們
女：感恩那些逝去的曾經(jīng)
蕩滌過(guò)你年輕的心靈我在等
向著東方冉冉升起的紅日
放飛我們心中的白鴿
放飛我們心中的夢(mèng)想
迎著春花的怒放
期待一場(chǎng)芳菲的花期
女：你快聽(tīng)春天來(lái)了
她唱著安康與興旺男：是啊春天來(lái)了
他對(duì)我說(shuō)著安康與興旺女：這個(gè)春天我虔誠(chéng)的祝福
騰飛吧!興泰
在你的藍(lán)天大地上盡情翱翔男：這個(gè)春天
我還在飛翔
以豪邁的姿態(tài)
馳騁于藍(lán)天大地
高聲的唱響
合：長(zhǎng)春興泰起重的美好華章!!
仿佛是要考驗(yàn)?zāi)?BR> 隨機(jī)應(yīng)變的能力
將南方干旱
玉樹(shù)地震
南方特大暴雨災(zāi)害
多少陰霾
糾集一起同時(shí)襲來(lái)
讓華夏大地吹響起
一次次的“集結(jié)號(hào)”
中華民族
挺起脊梁
用一腔生命之火
將國(guó)殤變成
積蓄八十九年的能量
同風(fēng)雨供擔(dān)當(dāng)
戰(zhàn)天斗地眾志成城
重建家園
把愛(ài)凝聚燎原華夏
這不是夢(mèng)幻
多難興邦
就是今朝
任隨也擋不住巨龍騰飛
讓我們一起
踏著時(shí)代的節(jié)拍
將和諧中國(guó)的夢(mèng)想
變成了現(xiàn)實(shí)
讓鮮艷的紅旗永不落
那
早已扎根于你我心中的經(jīng)典
改革開(kāi)放發(fā)展
“中國(guó)創(chuàng)造”來(lái)實(shí)現(xiàn)
舉起沉甸甸的誓言
希望在手
我們沉著地迎接挑戰(zhàn)
面對(duì)多變競(jìng)爭(zhēng)的世界
我們用自主創(chuàng)新
一步一個(gè)勤勞
走出燦爛的明天
回報(bào)世界一個(gè)驚訝
不用我細(xì)細(xì)數(shù)說(shuō)
東方絢麗燦爛的天空
永遠(yuǎn)有錘子和鐮刀高懸
慶祝七一建黨現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦四
建黨佳節(jié)到，七月一日紅。
向著太陽(yáng)我放聲高歌，
歌唱斧頭、鐮刀、五星。
難忘南湖的紅船，
南昌的槍聲;
瑞金的星星之火，
井岡的挺拔青松;
遵義城頭的霞光，
雪山草地的崢嶸。
耳畔還回響著南泥灣的勞動(dòng)號(hào)子，
寶塔山上的《東方紅》。
我們高唱《義勇軍進(jìn)行曲》，
伴著《國(guó)，際歌》的旋律去戰(zhàn)斗，
贏得了民族獨(dú)立、人民解放、他們前的萬(wàn)道彩虹。
九十年后的今天，
我們的歌聲更加豪邁動(dòng)聽(tīng)。
我們歌唱江南的杏花春雨，
也歌唱戈壁灘上的駝鈴。
我們歌唱呼倫貝爾的駿馬，
也歌唱曾母暗沙的濤聲。
我們歌唱神舟號(hào)遨游太空，
也歌唱嫦娥號(hào)巡視廣寒宮。
我們歌唱農(nóng)民豐收的喜悅，
也歌唱工人的勞動(dòng)熱情。
我們歌唱黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，
也歌唱解放軍這座堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵長(zhǎng)城。
值此萬(wàn)眾歡慶的時(shí)刻，
讓我們放開(kāi)響亮的歌喉，
唱支山歌給黨聽(tīng)。
用我們的心靈祝福我們的黨永遠(yuǎn)快樂(lè)!
永遠(yuǎn)年青!
帶領(lǐng)全國(guó)人民努力奮斗，
把東方神州這個(gè)泱泱大國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、繁榮、昌盛!
永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)、和諧、安定
慶祝七一建黨現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦五
建三峽，抗洪魔，收港澳，
黨啊，我親愛(ài)的母親，
您用慈母般的情懷，
溫暖著普天中華兒女的心田。
黨啊，我親愛(ài)的母親，
您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，
維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一，民族的尊嚴(yán)。
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男：全市政協(xié)系統(tǒng)的各位同仁們，大家——
合：下午好!
女：走過(guò)季節(jié)的群山，趟過(guò)歲月的河流，穿越時(shí)空的隧道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。
男：100年前，南湖紅船上的一盞明燈，點(diǎn)燃了中華民族光明的前途。
女：100年前，中國(guó)革命從東方起航，承載著一個(gè)民族的憧憬，尋找著改變中國(guó)命運(yùn)的航向。
男：鮮紅的黨旗，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。
女：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過(guò)千錘百煉，更加堅(jiān)如磐石，在祖國(guó)大地指點(diǎn)江山。
男：這是豐收的季節(jié)，中國(guó)共產(chǎn)黨用金色的鐮刀收割希望。
女：這是火紅的歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨用金色的錘頭開(kāi)拓前程。
男：百年的歷史滄桑，百年的風(fēng)雨激蕩。
女：百年的波瀾壯闊，百年的壯麗輝煌。
男：值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年即將到來(lái)之際，讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)光輝燦爛！
女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝！
男：本次詩(shī)歌散文朗誦會(huì)得到了市政協(xié)各參加單位、各民主黨派、工商聯(lián)、各縣區(qū)政協(xié)的頂力支持，在此表示最誠(chéng)摯的謝意!
女：下面，就讓我們用聲音追尋紅色記憶，讓心靈感悟革命精神。
朗誦1：
男：經(jīng)歷了血與火的戰(zhàn)斗洗禮，穿越過(guò)波瀾壯闊的歷史時(shí)空，濃墨重彩難以描繪壯美河山，激情澎湃唱不盡中國(guó)共產(chǎn)黨的英明偉大。首先，請(qǐng)欣賞《頌歌獻(xiàn)給共產(chǎn)黨》，朗誦：，選送單位：。
朗誦2：
女：這是一段百折不撓艱辛求索的偉大歷程，這是一段矢志不渝不懈奮斗的偉大歷程，這是一段奮進(jìn)開(kāi)拓走向勝利的偉大歷程。胸懷救國(guó)救民的崇高理想，肩負(fù)開(kāi)天辟地的歷史重托，中國(guó)共產(chǎn)黨高擎馬克思主義真理的火炬，照亮黑暗的舊中國(guó)，點(diǎn)燃新中國(guó)黎明的曙光，指引中華民族走向復(fù)興的航程。請(qǐng)欣賞《偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨》，朗誦：，選送單位：。
朗誦3：
男：一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)，讓人讀得光明、讀得酣暢。一個(gè)騰飛的中國(guó)，更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。這就是在世界的東方噴薄而出的，希望的中國(guó)！這就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的，輝煌的中國(guó)！請(qǐng)欣賞《中華頌》，朗誦：，選送單位：。
朗誦4：
女：您是藍(lán)圖中的指向標(biāo)，那光輝的旗幟，為中華兒女找到理想的坐標(biāo)。您是航海中的燈塔，那耀眼的光芒，為行進(jìn)的航船標(biāo)記著勝利的航道。在您的旗幟下，炎黃子孫一定能再創(chuàng)輝煌再譜宏章。請(qǐng)聽(tīng)《黨旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦5：
男：100年的歷程，有艱難險(xiǎn)阻，有江山婀娜，有狂風(fēng)暴雨，更有氣壯山河。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中流砥柱見(jiàn)證著這段光輝的歲月。請(qǐng)欣賞《我們永遠(yuǎn)跟黨走》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦6：
女：星光照亮長(zhǎng)夜的道路，彩霞點(diǎn)燃心中的火焰，山嶺放飛歡暢的歌聲，江河漾起笑的漩渦，歷史的紀(jì)念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索，輝煌的交響樂(lè)，奏響共和國(guó)的凱歌，共和國(guó)的大地上，到處生長(zhǎng)著愛(ài)國(guó)的熱情，共和國(guó)的藍(lán)天上，到處翱翔著未來(lái)的希望。那飄動(dòng)的是前赴后繼的身影，那激蕩的是奔騰不息的血液，從心底發(fā)出對(duì)黨的無(wú)限摯愛(ài)。請(qǐng)欣賞《我千萬(wàn)次呼喚您》，朗誦：，選送單位：。
朗誦7：
男：愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題，每一個(gè)中華兒女心中都充滿了對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的愛(ài)。祖國(guó)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，歷史燦爛而偉大，文化博大而精深，國(guó)土美麗而富饒，山河雄壯而多姿。請(qǐng)聽(tīng)《月光下的中國(guó)》，一個(gè)寧?kù)o、祥和、美麗的中國(guó)。朗誦：，選送單位：。
朗誦8：
女：從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的新世紀(jì)，新中國(guó)從封閉走向開(kāi)放，從溫飽邁向小康，從積貧積弱邁向繁榮富強(qiáng)，一次次新的崛起，一個(gè)個(gè)驚人的奇跡，中國(guó)人一次次為中華美德書(shū)寫(xiě)新的注解。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！》，朗誦：，選送單位：。
朗誦9：
男：遵義，一座光芒的城市。你是紅色圣地，是黑暗中能照見(jiàn)黎明的圣城。望著你，光明就在我面前。現(xiàn)在，隔著千山萬(wàn)水，我一樣能感受到你。請(qǐng)欣賞《遵義的光芒》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦10：
女：時(shí)光似箭，歲月如梭。穿越時(shí)空的隧道，追尋歷史的蹤跡，歷盡崎嶇的坎坷，難忘崢嶸的歲月。您用鐮刀斬?cái)喾怄i萬(wàn)代的精神枷鎖，您用鐵錘砸醒沉睡千年的東方睡獅。歲月可以帶走我的青春，時(shí)光可以改變我的容顏，但都無(wú)法改變我內(nèi)心的信念。請(qǐng)欣賞《凝聚共識(shí)跟黨走》，朗誦：，選送單位：。
朗誦11：
男：雖沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但有對(duì)黨的堅(jiān)定信念，雖沒(méi)有豐功偉績(jī)，但有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，因?yàn)槲沂且幻鈽s的中國(guó)共產(chǎn)黨員。請(qǐng)欣賞《我自豪，我自信》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦12：
女：中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守人民至上的根本宗旨，永葆無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆本色，前赴后繼、勇往直前，讓古老的中華大地天翻地覆，萬(wàn)里山河煥然一新。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的宏偉目標(biāo)，追求民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)，一次次帶領(lǐng)中華民族從勝利走向勝利，書(shū)寫(xiě)著永載史冊(cè)的光輝篇章。請(qǐng)聽(tīng)《走過(guò)滄桑百年，仍是風(fēng)華正茂的少年》，朗誦：，選送單位：。
朗誦13：
男：仰望歷史的星空，翻開(kāi)光輝的史冊(cè)。初心是南湖上一條斑駁的小船，開(kāi)啟了一個(gè)偉大的征程；初心是噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，宣告了中華人民共和國(guó)的誕生。請(qǐng)欣賞《初心》，朗誦：。選送單位：。
朗誦14：
女：讓歲月留聲，把輝煌見(jiàn)證。黨啊，我親愛(ài)的母親，您用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田，您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一，民族的尊嚴(yán)。黨啊，您永遠(yuǎn)在我們心中。請(qǐng)欣賞《最美的愛(ài)獻(xiàn)給親愛(ài)的黨》，朗誦：。選送單位：。
結(jié)束語(yǔ)：
女：紅旗如畫(huà)，展現(xiàn)光輝歷程
男：歲月如歌，頌唱豐功偉績(jī)
女：總有一種激情讓我們感動(dòng)
男：總有一種旋律讓我們難忘
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)
男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)
女：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)！
男：這不僅僅是十四億中國(guó)人民共同的心聲，更是無(wú)數(shù)次血與火考驗(yàn)的錚錚格言
女：吟誦間，胸中涌動(dòng)著萬(wàn)種情感，滔滔黃河水，巍巍賀蘭山，讓我們用汗水和熱血為黨旗再添新彩。
男：讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨永葆生機(jī),青春常在!
女：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)！
頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)：
男：市政協(xié)系統(tǒng)“學(xué)黨史感黨恩跟黨走”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年詩(shī)歌散文朗誦會(huì)即將結(jié)束。本次活動(dòng)不評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)不分等次，為感謝大家的熱情參與，特向所有報(bào)名單位頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)，向所有朗誦人員贈(zèng)送書(shū)籍。現(xiàn)在，請(qǐng)代表上臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念證書(shū)。
女：有請(qǐng)頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。
男：下面請(qǐng)代表上臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念證書(shū)。
女：朗誦會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與和付出！謝謝！
七月的天空流光溢彩，
七月的大地笑語(yǔ)歡歌，
七月的星光照亮長(zhǎng)夜的路，
七月的彩霞點(diǎn)燃心中的火。
七月的臉龐漾起笑的漩渦，
七月的諸城飛出祝福的歡歌：
九十五年前，一只思想的鐵錘，敲醒千年沉睡的雄獅。
九十五年前，一把智慧的鐮刀，割斷一切舊世界的枷鎖
九十五年前，是一座厚重的里程碑，凝聚著幾代人的求索
九十五年前，是一首輝煌的交響樂(lè)，演繹著命運(yùn)的潮起潮落
九十五年前，是一艘沉穩(wěn)的航船，滿載著中國(guó)人圖強(qiáng)的夢(mèng)想
九十五年前，是一只嘹亮的號(hào)角，奏響中國(guó)人奮進(jìn)的凱歌：
暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫
激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸。
培植信念的綠葉，澆灌理想的花朵，黨旗飄飄，指引我們填平道道溝壑
繞過(guò)激流險(xiǎn)灘，贏來(lái)峰回路轉(zhuǎn)，鐮刀鐵錘的旗幟始終飄揚(yáng)在前。
牢記為民的教誨，不忘務(wù)實(shí)的囑托，憂患中的中國(guó)開(kāi)始編織七彩的生活
桃花笑春風(fēng)，人面相映紅在歷史隧道中穿行的中國(guó)寫(xiě)滿未來(lái)的憧憬
明月醉荷花,大漠收殘陽(yáng)
醉人的畫(huà)卷中蘊(yùn)含中國(guó)人文明富裕的夢(mèng)想
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著求索的腳步：
風(fēng)骨遒勁的中國(guó)人民,用智慧的頭腦暢想
用勤勞的雙手播種
用滾燙的汗滴澆灌
用誠(chéng)摯的期待盼望
困難、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、重任
傾刻間化作磅礴的力量
向著富裕、文明、和諧加速起航
終于，跨越一道道沉重的門(mén)坎
神話般揭開(kāi)嶄新的篇章
繁華的街市取代了冷寂的村落,
貧瘠的土地結(jié)滿了金色的碩果：
經(jīng)濟(jì)建設(shè)亮點(diǎn)增多，招商引資催生助長(zhǎng)，項(xiàng)目建設(shè)做大做強(qiáng)
合作醫(yī)療解民憂，駐聯(lián)幫?；癯?BR> 風(fēng)清氣正導(dǎo)向明，換屆選拔人人頌
掀起責(zé)任風(fēng)暴、推進(jìn)效能革命，全力以赴優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
這一個(gè)心跳的日子終于來(lái)臨!
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽(tīng)得清不是林葉和夜風(fēng)的私語(yǔ)，
麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲!
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我，
你是不是預(yù)言中的年輕的神?
你一定來(lái)自那溫郁的南方，
告訴我那兒的月色，那兒的日光，
告訴我春風(fēng)是怎樣吹開(kāi)百花，
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，
那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。
請(qǐng)停下，停下你長(zhǎng)途的奔波，
進(jìn)來(lái)，這兒有虎皮的褥你坐!
讓我燒起每一個(gè)秋天拾來(lái)的落葉，
聽(tīng)我低低地唱起我自己的歌。
那歌聲像火光一樣沉郁又高揚(yáng)，
火光一樣將我的一生訴說(shuō)。
不要前行!前面是無(wú)邊的森林:
古老的樹(shù)現(xiàn)著野獸身上的斑文，
半生半死的藤蟒一樣交纏著，
密葉里漏不下一顆星星。
你將怯怯地不敢放下第二步，
當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎?請(qǐng)等我和你同行!
我的腳知道每一條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，
再給你，再給你手的溫存!
當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，
你可以不轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。
我激動(dòng)的歌聲你竟不聽(tīng)，
你的腳竟不為我的顫抖暫停!
像靜穆的微風(fēng)飄過(guò)這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲的足音!
啊，你終于如預(yù)言中所說(shuō)的無(wú)語(yǔ)而來(lái)，
無(wú)語(yǔ)而去了嗎，年輕的神?
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇五
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開(kāi)雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側(cè)耳，就能聽(tīng)到對(duì)岸花開(kāi)
大海的`耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開(kāi)！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇六
像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫(xiě)作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國(guó)家的棟梁，
把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇七
領(lǐng)誓教師：
女：秋高氣爽，桃李金黃;
男：秋風(fēng)浩蕩，丹桂飄香。
女：回首過(guò)去，碩果累累，豪情萬(wàn)丈;
男：展望未來(lái)，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌!
女：為了學(xué)生的明天，為了辛店的發(fā)展，
男女合：在此讓我們莊嚴(yán)宣誓：
齊：我是光榮的人民教師，我將忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)。
我愿秉承精神：
愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取;
我愿弘揚(yáng)校風(fēng)：
團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，勤奮樸素，努力向上;
我愿踐行教風(fēng)：
嚴(yán)謹(jǐn)耐心，扎實(shí)認(rèn)真，言傳身教，為人師表;
我愿培養(yǎng)學(xué)風(fēng)：
勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，孜孜不倦，持之以恒。
做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育，
鑄教師高尚的人格，創(chuàng)大武輝煌的明天!
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇八
江流萬(wàn)里，雁歸南方。
之江校區(qū)的古老鐘聲，
伴隨著古老的故事，
在空中，悠悠回蕩。
蔚藍(lán)的天穹下，
莊嚴(yán)雄偉的校園屹立在月輪山上。
游子的目光，眺望著遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
今天，我們告別從前的師長(zhǎng)，告別過(guò)去的輝煌，
重新踏上了尋夢(mèng)的征程。
路漫漫，其修遠(yuǎn)，
不知何時(shí)，
我才能成長(zhǎng)為展翅翱翔的求是之鷹?
輔導(dǎo)員段園園：親愛(ài)的同學(xué)，別著急。
你看這奔流的之江水，
歷經(jīng)千折百轉(zhuǎn)，嘗盡暑熱冬寒，
在某一個(gè)溫暖的春天，終將抵達(dá)彼岸。
航行中的你，勝過(guò)這江水。
因?yàn)槟?，并不孤單?BR> 浙里有導(dǎo)師做你的燈塔，有后勤員工為你提供糧食、掛上風(fēng)帆，
更有我們——許許多多牽掛著你的輔導(dǎo)員，
做你舟旅勞頓時(shí)，?？康母蹫?
每段航行都有終點(diǎn)，
每個(gè)人心中都有一個(gè)彼岸。
靠岸固然可喜，沿途的風(fēng)景也動(dòng)人可觀。
親愛(ài)的同學(xué)，學(xué)術(shù)和生活，哪個(gè)才是目的?
你要逾越學(xué)術(shù)上的關(guān)卡，也要克服生活上的困難。
當(dāng)你憂愁苦惱，當(dāng)你郁悶心煩，
不用苦候午夜的電臺(tái)，
我們輔導(dǎo)員就是你心靈的驛站，
什么憂和喜，讓我們幫你分擔(dān)!
有這么多的牽掛和關(guān)懷，
破浪揚(yáng)帆的你終將看遍沿途的風(fēng)景，終將抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸!
研究生新生(薩娜)：冬日的學(xué)校格外冷清，
夕陽(yáng)西下，
寂寞吞沒(méi)了校園。
站在華家池畔，
我看到，平靜而透亮的冰水中，
沉睡著昔日嬌艷的水蓮。
生活波瀾不驚，
日復(fù)一日的平淡，
讓人覺(jué)得索然無(wú)味。
難道我的青春就這樣流逝了?
難道我的夢(mèng)想就這樣磨平了?
真不知!
何時(shí)才能迎來(lái)屬于自己的華章?
研究生老生(張?chǎng)H鵬)：學(xué)弟學(xué)妹們，
我是你們的學(xué)長(zhǎng)。
誰(shuí)說(shuō)研究生的生活就是兩點(diǎn)一線、閉門(mén)苦讀，
我們的研途別樣精彩!
快看那里!
燃起熱情的篝火，
唱起了青春的歌。
共同慶祝我們的節(jié)日——“學(xué)生節(jié)”。
瞧那邊!
登攀節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)絢爛拉響，
從名家講堂到文體競(jìng)技，
咱們研究生要的就是兼容并包、博采眾長(zhǎng)。
還有每年的春季秋季，
杭城蜿蜒的山嶺上涌動(dòng)著數(shù)千浙大人一起行走的步履，
這是我們獨(dú)具特色的浙大“毅行”。
我們閃爍著青春的光芒，
在冬日里迎寒綻放!
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇九
開(kāi)學(xué)了
女：金秋丹桂萬(wàn)里香，桃李滿園迎清風(fēng)
男：揚(yáng)帆破浪踏足行，奮發(fā)向上勇攀登
男：看——看嶄新的書(shū)籍已經(jīng)發(fā)放，新知識(shí)，新希望
合：親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？
女：開(kāi)學(xué)了——踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的校園，走進(jìn)窗明幾凈的教室，我們的夢(mèng)想在這里起航。
男：開(kāi)學(xué)了——告別低一年級(jí)時(shí)的迷茫彷徨，邁進(jìn)玉蘭花開(kāi)的課堂，我們的未來(lái)在這里綻放。
女：開(kāi)學(xué)了——我們意氣風(fēng)發(fā)，步伐豪邁；
男：開(kāi)學(xué)了——我們滿懷激情，斗志昂揚(yáng)
女：昨天，在作業(yè)本上，我工工整整地寫(xiě)下了開(kāi)發(fā)區(qū)三中的名字，從此銘記，我的靈魂里有一種聲音在回蕩：我是驕傲的三中學(xué)子，我是自豪的三中人。男：今天，在精彩紛呈的課堂上，我如饑似渴地汲取著知識(shí)的瓊漿，永遠(yuǎn)銘記，我的骨髓里有一種信念被埋藏：我要做優(yōu)秀的三中學(xué)子，爭(zhēng)做優(yōu)秀的三中人。女：明天，我竭盡全力地實(shí)踐著青春的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)銘記，我的脊梁里有一股力量在徜徉：我是驕傲的三中學(xué)子，三中力量，不可阻擋！
男：祝福三中學(xué)子雄姿英發(fā)，奮發(fā)向上；
合：祝福開(kāi)發(fā)區(qū)三中繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十
(男)太陽(yáng)無(wú)言，給生命以燦爛，
(女)江河無(wú)言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無(wú)言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛(ài)無(wú)言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
(合)敬愛(ài)的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶ǎ鷧s給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛(ài)的老師，我們想對(duì)您說(shuō)
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)在迷茫里指引方向，
（合）敬愛(ài)的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛(ài)的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀兊男判模覀儗⒂弥腔廴肀?。
（男）敬愛(ài)的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛(ài)的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠(chéng)的祝福！
（合）敬愛(ài)的老師，我們給您送上節(jié)日的問(wèn)候和深深的謝意！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十一
(男)太陽(yáng)無(wú)言，給生命以燦爛，
(女)江河無(wú)言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無(wú)言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛(ài)無(wú)言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
(合)敬愛(ài)的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶?，您卻給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛(ài)的老師，我們想對(duì)您說(shuō)
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)在迷茫里指引方向，
（合）敬愛(ài)的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛(ài)的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是我們的信心，我們將用智慧去擁抱。
（男）敬愛(ài)的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛(ài)的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠(chéng)的祝福！
（合）敬愛(ài)的老師，我們給您送上節(jié)日的問(wèn)候和深深的謝意！
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開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十二
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
我們開(kāi)學(xué)啦！站在新學(xué)年的起點(diǎn)，謹(jǐn)以此篇《做最好的自己》作為新年的禮物送給大家，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，一直做最好的你?BR> 乙：《做最好的自己》。
甲：如果我不能做山頂?shù)囊豢蒙n松,。
就做山谷中的灌木吧，但要做最好的灌木。
乙：如果我不能做參天大樹(shù)，就做一株小草也無(wú)所謂，
甲：但要做路邊快樂(lè)的草兒，讓道路因?yàn)橛心愣@生機(jī)；
乙：如果不能做大梭魚(yú)就做小鱸魚(yú)也很快活!
甲：如果不能做大路就做一條小徑,一樣為路人奉獻(xiàn)！
乙：如果不能做太陽(yáng)就做一顆星星。
光輝不在于大小,而在于你是否做到最好。
甲：我曾羨慕農(nóng)民的清閑。
一年四季春種秋收。
沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁。
乙：忙了收獲著快樂(lè)。
閑了自由搭配時(shí)間。
可是一低頭就汗流浹背。
不勞而獲那只是天方夜譚。
甲：做農(nóng)民就做最好的農(nóng)民。
多打糧食做貢獻(xiàn)。
乙：我曾羨慕工人八小時(shí)的工作時(shí)間。
每天穿著潔凈的服飾上下班。
八小時(shí)之外還可以逛逛公園。
甲：做工人就做最好的工人。
改革。
創(chuàng)新。
走在前。
乙：我曾羨慕老師的一年。
過(guò)不完的星期天。
再加上寒暑假的休閑。
一支粉筆三尺講壇。
每日都能看到歡笑的童顏。
乙：可是，老師的工作不計(jì)時(shí)間。
備課上課家訪批改作業(yè)……。
孩子冷暖、喜怒哀樂(lè)……他們時(shí)刻掛在心間。
甲：做最好的自己。
三百六十行。
行行出狀元。
乙：我們還是小學(xué)生。
不管未來(lái)做什么。
而必做之事即眼前之事。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
乙：做最好的自己。
莫羨慕他人頭上的光環(huán)。
甲：做最好的自己。
就要肯定自己，來(lái)，一起說(shuō)——“我能行”（互動(dòng)）……。
乙：做最好的自己。
就要欣賞自己，大家一起喊出來(lái)——“我真棒”（互動(dòng)）……。
甲：做最好的自己。
還要超越自己，我們一起說(shuō)——“我努力”（互動(dòng)）……。
甲乙：做最好的自己。
甲：可以不優(yōu)異，不能不努力，
乙：可以不美麗．不能沒(méi)魅力，
甲：可以很平凡．不能沒(méi)志氣，
乙：可以很普通．不能沒(méi)出息。
甲：我們要學(xué)會(huì)。
用別人的智慧充實(shí)自己，
不用別人的智慧貶低自己，
乙：用別人的成功激勵(lì)自己，
不用別人的成功折磨自己，
甲：用別人的錯(cuò)誤提醒自己，
不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
甲乙：做最好的自己。
甲：讓愛(ài)心，開(kāi)心，信心成為我們?nèi)松缆飞系娜K明燈！
甲乙：
做最好的自己。
乙：相信——平凡的人也有春天！
甲乙：我們就是那準(zhǔn)備發(fā)芽的樹(shù)！
詩(shī)朗誦《開(kāi)學(xué)了》。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十三
a:。
當(dāng)我擦干了淚水離開(kāi)父母的臂膀。
當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到雄鷹的身旁。
當(dāng)我放下了行囊換上一身的戎裝。
當(dāng)我追隨著榜樣走進(jìn)夢(mèng)中的課堂。
b:。
誰(shuí)明白，時(shí)光的寶貴和夢(mèng)想的重量。
誰(shuí)擁有，成熟的容顏和榜樣的肩膀。
誰(shuí)體會(huì)，論文的挑戰(zhàn)和設(shè)計(jì)的瘋狂。
誰(shuí)追求，科研的先鋒和創(chuàng)新的脊梁。
c:。
那年，我們還是懵懂的`少年。
那年，我們也為今天努力。
趟過(guò)似水流年。
今天，我們不怕手掌爬滿堅(jiān)硬的老繭。
夢(mèng)想著接近課堂的莊嚴(yán)，夢(mèng)想著趕赴生產(chǎn)第一線。
今天，我們用辛勤的汗水凝結(jié)成了大學(xué)的入場(chǎng)券。
d:。
帶著青春的夢(mèng)想和希望，我們從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，來(lái)到這里。
傾注青蔥燦爛的年華，欲豐滿羽翼。
看，那一片嬌艷的牡丹花，正是郁金香沒(méi)有的端莊。
聽(tīng)，這一曲古老的水調(diào)歌頭，伴著中華民族輕舞的霓裳。
e:。
回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩。
變成回憶里的黑白劇。
轉(zhuǎn)身之間，曾經(jīng)不知遙遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)的明天。
化成時(shí)光的沙粒劃過(guò)指尖。
遙望遠(yuǎn)方，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著彩虹之巔。
a:。
在這熾熱的遼西大地上。
誠(chéng)樸感恩，贊玉龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
求是思索，挽細(xì)河之美思維徜徉。
博學(xué)勤奮，借工大雄風(fēng)摘下夢(mèng)想。
篤行堅(jiān)定，看我輩提筆續(xù)寫(xiě)榮光。
b:。
在這熾熱的遼西大地上。
堅(jiān)持成長(zhǎng)，背著那些年的夢(mèng)想走在求學(xué)的路上。
溫習(xí)年華，翻開(kāi)那些年的書(shū)本體味成熟的力量。
雕刻年輪，放映那些年的鏡頭感悟精神的茁壯。
轉(zhuǎn)向未來(lái)，銘記那些年的情誼敞開(kāi)廣闊的胸膛。
c:。
在這熾熱的遼西大地上。
誰(shuí)不曾燃燒，翠綠又短暫的青春時(shí)光。
誰(shuí)不曾放任，自由又樸素的最初夢(mèng)想。
誰(shuí)不曾渴望，激越又張揚(yáng)的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。
d:。
在這熾熱的遼西大地上。
怒放生命，感受著異國(guó)他鄉(xiāng)的別樣激昂。
歌唱青春，追逐著不曾放棄的成長(zhǎng)。
閃耀光芒，帶著遠(yuǎn)方的希望。
為夢(mèng)前行，懷揣掙脫一切的力量。
e:。
別說(shuō)青春只有懵懂的成長(zhǎng)。
它還有成長(zhǎng)中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
別說(shuō)青春只有涌動(dòng)的熱血。
它還有熱血中的樸實(shí)無(wú)華。
別說(shuō)青春只有無(wú)畏的遠(yuǎn)航。
它還有遠(yuǎn)航中的無(wú)私奉獻(xiàn)。
可愛(ài)的你們。
其實(shí)青春還有磅礴的力量。
還有能擁抱千山萬(wàn)水的臂膀。
a：
渤海之濱，這是一顆光華眩目的明珠。
b：
閭山腳下，這是一株桃李天下的古樹(shù)。
c：
因夢(mèng)想，我們化身明珠璀璨的一束。
d:。
為志向，我們開(kāi)作古樹(shù)繁華的一枝。
e:。
就讓我們留在這美麗的校園，和未來(lái)一起飛翔。
合：
就讓我們。
化成那一束太陽(yáng)石之光。
握著樸實(shí)無(wú)華的信念。
擁有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的內(nèi)心。
成為無(wú)私奉獻(xiàn)的力量。
就讓我們。
以凌云的壯志，張開(kāi)飛翔的翅膀。
用無(wú)悔的青春，續(xù)寫(xiě)工大新的輝煌。
就讓我們。
和未來(lái)一起飛翔！一起——飛翔！
（感謝一直以來(lái)小記者們的默默無(wú)聞，加油！相信你們會(huì)更好！）。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十四
終于到來(lái)，擦拭了親情的毛巾
還有那汗味
那些溫暖，久違了一季
抑或一年的擁抱
在夢(mèng)中，淚是相思和想念的作業(yè)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書(shū)寫(xiě)
父母，親，我只有輕輕的呼喚
抹平孤寂的坎坷的路途
和你們不知但惦記的
閃爍在遠(yuǎn)方的燈
那欲穿的生活的眼
來(lái)不及收拾零散的角幣
這些上不了臺(tái)階的臉
只有哭泣
看著鼓漲的秋果
笑吧，開(kāi)裂的果
忘了，夏還有什么值得學(xué)習(xí)
都說(shuō)，蟬唱響了一季的
只為四年的蟄伏，為自己的一生
可，我比就近入學(xué)差了一張船票
說(shuō)我是農(nóng)民工的子女
不是秋天收獲的葉
我的明天不僅僅是一個(gè)春的繽紛
掛給我的夏陽(yáng)
我只感受到炙熱，我需要的'
那些涼爽的空調(diào)
電費(fèi)在笑著招手
招手吧，我只想
別讓我的父母
把東奔西跑汗水
當(dāng)做冰水喝下
開(kāi)學(xué)了
秋，我愿是個(gè)果實(shí)
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十五
幼合：和煦的陽(yáng)光，歡樂(lè)的操場(chǎng)，
三年的時(shí)光，令人難忘，
三年的情感，心頭蕩漾。
今天，我們將收拾行囊。
還記得走進(jìn)幼兒園的第一天嗎?
臉上還寫(xiě)著淚光。
幼女：是的，我哭了，我想媽媽
幼男：老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，
幼女：輕輕的，
幼男：輕輕的
幼女：牽著我們的手，
幼合：用真心，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們
大學(xué)朗誦稿
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò)
歲月如歌，在我們的心中銘刻
記得林蔭下的那張舊椅
它曾經(jīng)默默地支持著你
記得教室角落的那張舊案
它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊
多少癡心迷醉的日夜
多少臥薪嘗膽的朝夕
多少勝利失落的激動(dòng)
多少唯我獨(dú)清的感慨
陽(yáng)光，照耀了我無(wú)盡的喜悅
寒冬，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志
不能忘記共苦的知己
那是你永遠(yuǎn)的美麗
不能忘記共同的努力
那是我們恒久的珍貴記憶
許許多多的昨天
都在記憶之外日歷之外行李包之外
今天在夕陽(yáng)里沉默著
惟恐不小心弄出聲響
明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落
最后一堂課，是和老師的告別
最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別
最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)就是這樣
像一本線裝書(shū)
在陽(yáng)光很輕或者浮云很重的日子
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)
被我們一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)
看秦皇漢武
看關(guān)關(guān)雎鳩
看層林盡染
崢嶸歲月，六載風(fēng)華
多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛
即將暫別象牙塔的寧?kù)o
去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想
在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念
在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
并不是所有的花
都能夠成為春天的寵物
并不是所有的夢(mèng)
都那么令人神往
命運(yùn)!可以是一尊神像
青春是種子必須向上
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞
在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)
在布滿荊棘的荒野中劃過(guò)一道道藍(lán)色的閃電
讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭，追趕著成功
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)
為相思的灼熱睡不著覺(jué)的季節(jié)不遙遠(yuǎn)
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)
詩(shī)不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)
遙遠(yuǎn)的是昨天
厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思
長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天
有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)欣喜
有過(guò)迷茫，也有過(guò)暢想
有過(guò)寂寞，有過(guò)充實(shí)
有過(guò)厭煩，也有過(guò)亢奮
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始
在離開(kāi)母校之前
留下?tīng)N爛的微笑，留下深情的懷念
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
明天我們畢業(yè)
明天早已曝光
在溫暖的南方多雨的季節(jié)
在偶然的回眸一笑之中
在大西北海南島招聘人才的廣告里
明天是一個(gè)季節(jié)
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外
明天已蓋上郵戳寄出校園
希望得到哪怕沒(méi)有座號(hào)的車(chē)票
趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車(chē)
駛向朝陽(yáng)或是暮雨平原或是山地
駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線
明天我們畢業(yè)!
幼小組:今天，面對(duì)熟悉的幼兒園，
心里是多么的眷戀，
在這里，我們學(xué)會(huì)了唱歌、畫(huà)畫(huà)、講故事，
還懂得了許多的道理，
組合：感謝您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們心田!
兩幼：親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽
讓我再抱抱您您可知道我們多愛(ài)您
幼合：感謝您三年來(lái)為我們營(yíng)造的美好環(huán)境，
感謝您三年來(lái)對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，
兩幼：親愛(ài)的爸爸媽媽
我們從心里感謝您
幼合：是你們給了我們生命和無(wú)微不至的愛(ài)
讓我們健康快樂(lè)的幸福成長(zhǎng)
五幼：親愛(ài)的小伙伴們
我們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別友誼讓我們彼此想念
童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底
(幼合)：今天我們畢業(yè)了，
就要離開(kāi)這可愛(ài)的家，
舍不得老師和同伴，
忘不了幼兒園的美好生活。
明天，我們將走進(jìn)小學(xué)，戴上綠領(lǐng)巾多神氣。
幼合：親愛(ài)的老師我們感謝您，
您的叮囑我們永遠(yuǎn)記心里。
親愛(ài)的園長(zhǎng)我們向您敬禮
感謝您給了我們快樂(lè)而有意義的童年
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的弟弟妹妹!
再見(jiàn)了，幼兒園，我們永遠(yuǎn)的家!
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十六
我們誰(shuí)也不知道。
但是我們只懂得，
我們要離開(kāi)了，
要離開(kāi)這個(gè)大家庭。
要和家人們分別，
各奔前程。
這時(shí)，
我們想起了以前，
曾經(jīng)在這操場(chǎng)上打鬧，
曾經(jīng)在這水泥地上摔倒，
曾經(jīng)在這片竹林里捉迷藏，
曾經(jīng)在這土地上灑下花種。
這些我們?nèi)杂洃洩q新，
當(dāng)我們淚流滿面，
與老師。朋友們分別時(shí)，
心里卻有了說(shuō)不玩的話。
現(xiàn)在我終于知道了，
畢業(yè)是苦澀的，
是悲傷的。
希望我們有緣，
在不久的將來(lái)，
還可以在母校相聚。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十七
生1：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我的心里是甜甜的.。
生2：因?yàn)?，從今天開(kāi)始，我們就成為小學(xué)生啦！
教師：美麗的校園，和藹的老師，隆重的儀式，是送給你們新學(xué)期的第一份禮物。
家長(zhǎng)：你們要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律；你們要在這個(gè)美麗的校園里，向高年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
生1：看到干凈的塑膠操場(chǎng)，我多想去跳一跳，躺一躺。
生2：看到可親的老師，可愛(ài)的大哥哥大姐姐，我多想?？吭跍嘏谋茱L(fēng)港。
教師：孩子，祝福你們已經(jīng)邁入玉華小學(xué)，我們將以飽滿的愛(ài)與熱忱迎接你們步入知識(shí)殿堂！
家長(zhǎng)：孩子，愿爸爸媽媽的陪伴給你帶童年的幸福！
生1：老師，我們將在一條全新的起跑線上，努力地追趕著朝陽(yáng)！
生2：爸爸媽媽，我們將牢記您的囑托，銘記您期許的目光。
教師：孩子，無(wú)論前方怎樣，老師定會(huì)讓你們的天空朗朗。
家長(zhǎng)：只要你們懷抱希望和夢(mèng)想，爸爸媽媽就會(huì)為你們架起成功的橋梁。
合：讓我們攜手并進(jìn)，向美麗的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十八
沒(méi)有帶走過(guò)一次低俗的傷悲。
我長(zhǎng)大想成為一名詩(shī)人。
寫(xiě)我難得的經(jīng)歷。
寫(xiě)我不尋地想象。
寫(xiě)一些朋友們?cè)谶@里寫(xiě)詩(shī)。
玩耍。
寫(xiě)一個(gè)完整的夢(mèng)的開(kāi)始。
梧桐葉在飄。
我的心在飄。
走向進(jìn)步的五月。
進(jìn)入快速走向初三的路上。
我可以長(zhǎng)大成。
一個(gè)自由的英雄。
狂奔在五月之上。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十九
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
初春的生命，蓄勢(shì)著破土而出。
正如學(xué)?；▓@里的那幾株海棠，
嫣紅姹紫的花骨朵兒，已躍上了春的枝頭。
每一個(gè)生命都在期待擁有一個(gè)美好的開(kāi)端。
春是四季的開(kāi)端，青春是一生的開(kāi)端。
春天可以輪回，而青春只有一次，
青春需要把握，青春更需要綻放。
青春需要永不言棄的精神。
我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，
以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手。
推開(kāi)光明與希望之門(mén)，為了找尋青春歲月的光芒。
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)。
洋溢澎湃的激情前行，追尋屬于我們青春的輝煌。
青春美好，因?yàn)樯系圪x予了青春無(wú)盡的活力；
青春多姿，淚水、汗水、歡笑相伴期待和奮斗。
期待不止，奮斗不息，這就是青春的使命。
只要有夢(mèng)想，就要去追求，只要有夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。
也許青春之路很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘。
但我們以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
或許未來(lái)并未清晰，但目標(biāo)依舊堅(jiān)定。
或許成功還很遙遠(yuǎn)，但步伐依舊鏗鏘。
停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界將為我們激蕩！
相信夢(mèng)想的烈焰正旺，相信青春的燈火正亮。
定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，
披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步。
去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光，
用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春的贊歌。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二十
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
我們開(kāi)學(xué)啦！站在新學(xué)年的起點(diǎn)，謹(jǐn)以此《做最好的自己》作為新年的禮物送給大家，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，一直做最好的你?BR> 乙：《做最好的自己》
甲：如果我不能做山頂?shù)囊豢蒙n松，
就做山谷中的灌木吧，但要做最好的灌木。
乙：如果我不能做參天大樹(shù)，就做一株小草也無(wú)所謂，
甲：但要做路邊快樂(lè)的草兒，讓道路因?yàn)橛心愣@生機(jī)；
乙：如果不能做大梭魚(yú)就做小鱸魚(yú)也很快活！
甲：如果不能做大路就做一條小徑，一樣為路人奉獻(xiàn)！
乙：如果不能做太陽(yáng)就做一顆星星。
光輝不在于大小，而在于你是否做到最好。
甲：我曾羨慕農(nóng)民的清閑
一年四季春種秋收
沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁
乙：忙了收獲著快樂(lè)
閑了自由搭配時(shí)間
可是一低頭就汗流浹背
不勞而獲那只是天方夜譚
甲：做農(nóng)民就做最好的農(nóng)民
多打糧食做貢獻(xiàn)
乙：我曾羨慕工人八小時(shí)的工作時(shí)間
每天穿著潔凈的服飾上下班
八小時(shí)之外還可以逛逛公園
甲：做工人就做最好的工人
改革創(chuàng)新走在前
乙：我曾羨慕老師的一年
過(guò)不完的星期天
再加上寒暑假的休閑
一支粉筆三尺講壇
每日都能看到歡笑的童顏
乙：可是，老師的工作不計(jì)時(shí)間
備課上課家訪批改作業(yè)……
孩子冷暖、喜怒哀樂(lè)……他們時(shí)刻掛在心間
甲：做最好的自己
三百六十行
行行出狀元
乙：我們還是小學(xué)生
不管未來(lái)做什么
而必做之事即眼前之事
好好學(xué)習(xí)，天天向上
乙：做最好的自己
莫羨慕他人頭上的光環(huán)
甲：做最好的自己
就要肯定自己，來(lái)，一起說(shuō)——“我能行”（互動(dòng)）……
乙：做最好的自己
就要欣賞自己，大家一起喊出來(lái)——“我真棒”（互動(dòng)）……
甲：做最好的自己
還要超越自己，我們一起說(shuō)——“我努力”（互動(dòng)）……
甲乙：做最好的自己
甲：可以不優(yōu)異，不能不努力，
乙：可以不美麗．不能沒(méi)魅力，
甲：可以很平凡．不能沒(méi)志氣，
乙：可以很普通．不能沒(méi)出息。
甲：我們要學(xué)會(huì)
用別人的智慧充實(shí)自己，
不用別人的智慧貶低自己，
乙：用別人的成功激勵(lì)自己，
不用別人的成功折磨自己，
甲：用別人的錯(cuò)誤提醒自己，
不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
甲乙：做最好的自己
甲：讓愛(ài)心，開(kāi)心，信心成為我們?nèi)松缆飞系娜K明燈！
甲乙：
做最好的自己
乙：相信——平凡的人也有春天！
甲乙：我們就是那準(zhǔn)備發(fā)芽的樹(shù)！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二十一
開(kāi)學(xué)了，
在六年級(jí)，作業(yè)好像是翻了一番，
是同學(xué)們陪伴，慢慢度過(guò)，
每天聽(tīng)著老師講課，看著手里的書(shū)，
雖然不會(huì)發(fā)呆，但是心里總有點(diǎn)空虛，
以后我們將各奔西東，
我會(huì)到哪里呢？
每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的讀書(shū)，媽媽說(shuō)是為了以后，
我知道要努力，但是我在想，
這二年學(xué)習(xí)過(guò)去，
我可以再與同學(xué)們相見(jiàn)嗎？
所以現(xiàn)在要努力，努力用時(shí)間也同學(xué)在一起，
學(xué)習(xí)，讀書(shū)，
如果要畢業(yè)了，
我會(huì)感謝她陪我度過(guò)4年歲月。
冷怡霖正向我走來(lái)……
“coco，what are you doing？”
“我太無(wú)聊了，坐著發(fā)呆呢。”
上課鈴聲響起，蘇老師來(lái)了
這是新來(lái)的老師。
記錄學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二十二
但一定要做溪邊最好的一叢小灌木；
如果不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)就好好做一叢灌木，
如果你成不了灌木，那就做一棵小草，
讓道路因你而更有生氣；
如果你成不了（海洋中的）大梭魚(yú)那就做一條鱸魚(yú)；
但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚(yú)；
我們不可能都做船長(zhǎng)，必須要有人做船員，
總會(huì)有適合我們做的一些事情，
有大事，也有小事，
我們要做的就是眼前的事。
如果你成不了大道那就做一條小徑，
如果你成不了太陽(yáng)那就做一顆星星；
成功還是失敗并不取決于你所做事情的大?。?BR> 做最好的自己！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇一
正如學(xué)?；▓@里的那幾株海棠，
嫣紅姹紫的花骨朵兒，已躍上春的枝頭。
每一個(gè)生命都在期待擁有一個(gè)美好的開(kāi)端。
春是四季的開(kāi)端，青春是一生的開(kāi)端。
春天可以輪回，而青春只有一次，
青春需要把握，青春更需要綻放。
青春需要永不言棄的精神。
我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站。
以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手。
推開(kāi)光明與希望之門(mén)，為找尋青春歲月的光芒。
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)。
洋溢澎湃的激情前行，追尋屬于我們青春的輝煌。
青春美好，因?yàn)樯系圪x予青春無(wú)盡的活力；
青春多姿，淚水、汗水、歡笑相伴期待和奮斗。
期待不止，奮斗不息，這就是青春的使命。
只要有夢(mèng)想，就要去追求，只要有夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。
也許青春之路很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘。
但我們以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
或許未來(lái)并未清晰，但目標(biāo)依舊堅(jiān)定。
或許成功還很遙遠(yuǎn)，但步伐依舊鏗鏘。
停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界將為我們激蕩！
相信夢(mèng)想的烈焰正旺，相信青春的燈火正亮。
定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)。
披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步。
去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。
用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春的贊歌。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二
盡管我的力量可以拔起大山
盡管我的氣勢(shì)可以壓倒一切人
可為什么
我卻保護(hù)不了我的至愛(ài)，我的女人
蒼天啊蒼天
天河不常起
月河不長(zhǎng)遠(yuǎn)
虞姬呀虞姬，到底為什么，香消玉殞舍我而去
我的至愛(ài)，我的女人
大風(fēng)，你刮吧
你掀翻了我的夢(mèng)，也卷走了我的吻
你攪翻了天和地
可你帶不走我的淚，我的血
虞姬你一腔鮮血不會(huì)白流，他將融化于我的心，我的魄，我的魂；
千里寶駒烏騅馬，切不要嘶鳴，不要嘶鳴
我已肝腸寸斷，撕肺裂心
鐵與血、劍與火、還有我的吻
早已在我的靈魂烙下深深的恨
早知道，是這樣一個(gè)結(jié)果
為什么，我們不纏纏綿綿退隱山林
任憑那江山社稷歸何人
我恨，恨蒼天無(wú)眼，沒(méi)有唏噓的憐憫
我要用我的鐵開(kāi)印弓金劈劍把天射穿
我恨，恨大地不平
三尺功名千古愁
到頭來(lái)，四面楚歌十面埋伏，號(hào)角烈烈，狂風(fēng)凜凜
拔劍四顧，情茫然，心何感
我恨，恨地?zé)o門(mén)天無(wú)緩恨地不復(fù)天不翻
恨捫兩肋無(wú)雙翼，恨那腥風(fēng)血雨透心涼
我恨，恨不能踏破萬(wàn)水和千山
我恨，恨那黑色的狂風(fēng)漫卷，你有什么力量，你有什么膽色，何方神明將你保佑
你搭的究竟是哪條圣風(fēng)的船
為什么、為什么
你要奪走我的女人、我的江山
為什么、為什么
我恨、我恨吶
可恨的烏云啊，你得意的翻騰吧，放肆的飛揚(yáng)吧
我已經(jīng)一無(wú)所有
可恨的`雷電，你自豪的轟鳴吧
我絕不低下我高貴的頭
可恨的污濁、骯臟的烏江水
你嘲笑般的咆哮吧
我要用我的一腔熱血把你滿江染紅
萬(wàn)股柔情千般愛(ài)
百度眷戀之留下
留下帶血的唇
絕世的吻......
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開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇三
人民大道小學(xué).
美麗的校園里，風(fēng)光旖旎.
看,眼睛湖里蕩起層層漣漪．。
小魚(yú)兒在里邊快樂(lè)的嬉戲,。
有我們的愛(ài)護(hù),它們的生活也幸福無(wú)比。
石榴樹(shù)上,銀杏枝頭,。
都寫(xiě)滿了豐收。
看,一個(gè)個(gè)大石榴,一顆顆小銀杏,。
在裂開(kāi)嘴兒向我們微笑點(diǎn)頭。
有我們的呵護(hù),。
校園里的一草一木都充滿著勃勃生機(jī)。
我們的老師啊,是那么了不起，
他們愛(ài)校勝過(guò)家庭，事業(yè)重于生命，一切為了學(xué)生．。
每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,。
我們總能看到老師的笑臉,。
那真摯的微笑,。
讓我們的心中充滿無(wú)限的溫暖.
親愛(ài)的老師啊,。
您說(shuō)：我喜歡當(dāng)老師，那是因?yàn)橛心恪?BR> 每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我們的心中總是涌起陣陣暖意。
您用智慧，
用對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，
為我們的人生奠基！
親愛(ài)的老師啊。
我們要說(shuō):成為最佳的自己，不辜負(fù)您的情意。
漫步在美麗的校園，
又一次重溫胡**爺爺?shù)念}詞：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，
立志做有知識(shí)的人，
做對(duì)人民有用的人！
心中涌起無(wú)限的感慨。
我們的天堂．。
在這美麗的地方，
我們要快樂(lè)的讀書(shū)，
在這美麗的地方。
我們能幸福的成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇四
&ldquo38”它指的是“婦女節(jié)，也就是說(shuō)，每年的3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一七五七年，中國(guó)的大門(mén)關(guān)上了
閉關(guān)鎖國(guó)，
關(guān)閉的是思潮涌動(dòng)，鎖住的是愚昧無(wú)知
而這一關(guān)，就是整整二百二十一年
那些炮火紛飛，槍林彈雨中的滾熱鮮血與冰冷淚滴
同仇敵愾和不懈努力
換來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，新中國(guó)成立......
探索真理取代了固本鬧戲
小崗村震天響的敲鑼打鼓和歡天喜地
改革開(kāi)放的春風(fēng)融化了堅(jiān)冰，溫暖了人心......
一九七八年，整整二百二十一年吶
陳舊的國(guó)門(mén)終于再一次打開(kāi)，腐朽的鏈條終于被徹底的遺棄
東方雄獅終于從沉睡中蘇醒,泱泱大國(guó)在世界東方屹立
眼見(jiàn)著：
小漁村化身一夜崛起的都市，高樓大廈鱗次櫛比
鄉(xiāng)間土路幾乎沒(méi)了蹤影，取而代之的是硬質(zhì)水泥
熒光燈取代了煤油燈,持續(xù)的照明換來(lái)人們心窩里持續(xù)的暖
每年三次的”打牙祭”成了家常便飯，吃飽穿暖，人們干活更有力氣
琳瑯滿目的平價(jià)貨物平復(fù)了人們從前握緊糧油布票去搶去爭(zhēng)的心
從前半年才到的書(shū)信現(xiàn)在只需半秒，是改革開(kāi)放讓思念縮短了距離
有限的交通如今四通八達(dá)，蹩腳的武器現(xiàn)已化作保家衛(wèi)國(guó)的銅墻鐵臂
早已洗白了東亞病夫這一稱號(hào)，是新四大發(fā)明讓中國(guó)揚(yáng)眉吐氣
國(guó)人的脊梁也變得直挺
一面面破損的墻壁被鋼筋混凝土代替
一座座封閉的城在夜晚中燃起了璀璨的燈光
隨處可見(jiàn)川流不息的車(chē)輛
燈火通明，人來(lái)人往的繁華氣象!
二零一八年，四十年了，我在歷史的關(guān)口張望：
對(duì)你熱情的謳歌從我筆尖流出，
啊!改革開(kāi)放!
你是一場(chǎng)持續(xù)的風(fēng)雨，是源源不斷的驚喜
是南水北調(diào)沿途滋潤(rùn)的禾苗
是西氣東輸滿載油氣的管道
你是拓荒牛，不畏前路的泥濘也無(wú)暇欣賞身后的風(fēng)景
埋頭苦干是你的模樣
揮灑汗水的你令人敬仰
中國(guó)在你的指引下
化身莊嚴(yán)威武的大國(guó)，在國(guó)際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云
她積極外交，她敢做敢當(dāng)
她獨(dú)立自由，她民主富強(qiáng)
在你光芒的照耀下，中國(guó)發(fā)展的速度勢(shì)不可擋
在你浪潮的推動(dòng)下，中國(guó)從拼命追趕到被景仰稱贊
四十如你，風(fēng)華正茂，前程似錦
四十如你，奔騰不止，永不停息!
暴雨臨前的沉重，風(fēng)雨激蕩中飄搖
像無(wú)數(shù)聲音的吶喊，漸大愈強(qiáng)
新芽小草萌發(fā)綠意，靜候曙光
100載披荊斬棘，100載砥礪奮進(jìn)
荒山已變?yōu)榱謭?chǎng)，沙漠已化為草原
只為富強(qiáng)代替貧苦，不愿見(jiàn)國(guó)破家亡
沿河流而急上，遇險(xiǎn)峰而登攀
挺起民族的脊梁，擇殊途勇闖
揮舞鮮紅的旗幟，一代又一代
中國(guó)精神，與國(guó)無(wú)疆
百年滄桑巨變，四十余載改革開(kāi)放
山河除舊貌，日月?lián)Q新天
虹橋跨碧濤，關(guān)塹變通途
公正民主，和諧中國(guó)
黨和人民翹首以盼，服務(wù)人民旋律不改
生存一天就要為中國(guó)呼喊一天
中國(guó)夢(mèng)，也是我的夢(mèng)
女：這一刻新年的雪花
男：塵封在書(shū)脊上的記憶
是時(shí)光的珍藏
多少興泰人的汗水和夢(mèng)想
女：這里，是夢(mèng)開(kāi)始的地方
承載多少起重者的愿望
龍門(mén)上，你是騰空而躍的錦鯉齒輪間，你深深鐫刻下力量
容千山之遠(yuǎn)，納百川之廣
瀚海后生，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
你講述的故事你抒創(chuàng)的篇章怎能不讓我歌頌怎能不讓我贊揚(yáng)男：回眸往昔的歲月
興泰人始終展示著起重的力量
始終站在起重機(jī)械的前方
女：你是老師傅的言傳身教
就那樣成為一首動(dòng)聽(tīng)的旋律
求精、求新、求真、求實(shí)
我們也隨著你的歌聲
用真誠(chéng)傾聽(tīng)
用熱愛(ài)高唱
男：新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇
新的理念，新的視角我們，豪情滿懷我們，敢為人先我們，不畏艱難
女：新年，嶄新的起點(diǎn)
男：這一夜繁星閃爍
這一天流光漫天
這一年廣交盟友
這一刻感慨萬(wàn)千
這，是擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)
這，是歲月更迭的起點(diǎn)
這，是夢(mèng)想綻放的新年
這，是屬于我們興泰人的春天
女：你，在哪里?
你的歌曲美酒般濃香一唱再唱
熱愛(ài)你是我的使命崇拜你是我的信仰
男：三百六十五里的路程
有曲折有坎坷有汗水有收獲
感恩成長(zhǎng)里每一個(gè)日子
我們的眼神凝成的光芒
我們的胳膊挽成的臂膀
我們的脈搏聚成的力量
照亮那些無(wú)限激昂的遠(yuǎn)方
前進(jìn)吧，興泰
前進(jìn)吧，我們
女：感恩那些逝去的曾經(jīng)
蕩滌過(guò)你年輕的心靈我在等
向著東方冉冉升起的紅日
放飛我們心中的白鴿
放飛我們心中的夢(mèng)想
迎著春花的怒放
期待一場(chǎng)芳菲的花期
女：你快聽(tīng)春天來(lái)了
她唱著安康與興旺男：是啊春天來(lái)了
他對(duì)我說(shuō)著安康與興旺女：這個(gè)春天我虔誠(chéng)的祝福
騰飛吧!興泰
在你的藍(lán)天大地上盡情翱翔男：這個(gè)春天
我還在飛翔
以豪邁的姿態(tài)
馳騁于藍(lán)天大地
高聲的唱響
合：長(zhǎng)春興泰起重的美好華章!!
仿佛是要考驗(yàn)?zāi)?BR> 隨機(jī)應(yīng)變的能力
將南方干旱
玉樹(shù)地震
南方特大暴雨災(zāi)害
多少陰霾
糾集一起同時(shí)襲來(lái)
讓華夏大地吹響起
一次次的“集結(jié)號(hào)”
中華民族
挺起脊梁
用一腔生命之火
將國(guó)殤變成
積蓄八十九年的能量
同風(fēng)雨供擔(dān)當(dāng)
戰(zhàn)天斗地眾志成城
重建家園
把愛(ài)凝聚燎原華夏
這不是夢(mèng)幻
多難興邦
就是今朝
任隨也擋不住巨龍騰飛
讓我們一起
踏著時(shí)代的節(jié)拍
將和諧中國(guó)的夢(mèng)想
變成了現(xiàn)實(shí)
讓鮮艷的紅旗永不落
那
早已扎根于你我心中的經(jīng)典
改革開(kāi)放發(fā)展
“中國(guó)創(chuàng)造”來(lái)實(shí)現(xiàn)
舉起沉甸甸的誓言
希望在手
我們沉著地迎接挑戰(zhàn)
面對(duì)多變競(jìng)爭(zhēng)的世界
我們用自主創(chuàng)新
一步一個(gè)勤勞
走出燦爛的明天
回報(bào)世界一個(gè)驚訝
不用我細(xì)細(xì)數(shù)說(shuō)
東方絢麗燦爛的天空
永遠(yuǎn)有錘子和鐮刀高懸
慶祝七一建黨現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦四
建黨佳節(jié)到，七月一日紅。
向著太陽(yáng)我放聲高歌，
歌唱斧頭、鐮刀、五星。
難忘南湖的紅船，
南昌的槍聲;
瑞金的星星之火，
井岡的挺拔青松;
遵義城頭的霞光，
雪山草地的崢嶸。
耳畔還回響著南泥灣的勞動(dòng)號(hào)子，
寶塔山上的《東方紅》。
我們高唱《義勇軍進(jìn)行曲》，
伴著《國(guó)，際歌》的旋律去戰(zhàn)斗，
贏得了民族獨(dú)立、人民解放、他們前的萬(wàn)道彩虹。
九十年后的今天，
我們的歌聲更加豪邁動(dòng)聽(tīng)。
我們歌唱江南的杏花春雨，
也歌唱戈壁灘上的駝鈴。
我們歌唱呼倫貝爾的駿馬，
也歌唱曾母暗沙的濤聲。
我們歌唱神舟號(hào)遨游太空，
也歌唱嫦娥號(hào)巡視廣寒宮。
我們歌唱農(nóng)民豐收的喜悅，
也歌唱工人的勞動(dòng)熱情。
我們歌唱黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，
也歌唱解放軍這座堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵長(zhǎng)城。
值此萬(wàn)眾歡慶的時(shí)刻，
讓我們放開(kāi)響亮的歌喉，
唱支山歌給黨聽(tīng)。
用我們的心靈祝福我們的黨永遠(yuǎn)快樂(lè)!
永遠(yuǎn)年青!
帶領(lǐng)全國(guó)人民努力奮斗，
把東方神州這個(gè)泱泱大國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、繁榮、昌盛!
永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)、和諧、安定
慶祝七一建黨現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦五
建三峽，抗洪魔，收港澳，
黨啊，我親愛(ài)的母親，
您用慈母般的情懷，
溫暖著普天中華兒女的心田。
黨啊，我親愛(ài)的母親，
您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，
維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一，民族的尊嚴(yán)。
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男：全市政協(xié)系統(tǒng)的各位同仁們，大家——
合：下午好!
女：走過(guò)季節(jié)的群山，趟過(guò)歲月的河流，穿越時(shí)空的隧道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。
男：100年前，南湖紅船上的一盞明燈，點(diǎn)燃了中華民族光明的前途。
女：100年前，中國(guó)革命從東方起航，承載著一個(gè)民族的憧憬，尋找著改變中國(guó)命運(yùn)的航向。
男：鮮紅的黨旗，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。
女：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過(guò)千錘百煉，更加堅(jiān)如磐石，在祖國(guó)大地指點(diǎn)江山。
男：這是豐收的季節(jié)，中國(guó)共產(chǎn)黨用金色的鐮刀收割希望。
女：這是火紅的歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨用金色的錘頭開(kāi)拓前程。
男：百年的歷史滄桑，百年的風(fēng)雨激蕩。
女：百年的波瀾壯闊，百年的壯麗輝煌。
男：值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年即將到來(lái)之際，讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)光輝燦爛！
女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝！
男：本次詩(shī)歌散文朗誦會(huì)得到了市政協(xié)各參加單位、各民主黨派、工商聯(lián)、各縣區(qū)政協(xié)的頂力支持，在此表示最誠(chéng)摯的謝意!
女：下面，就讓我們用聲音追尋紅色記憶，讓心靈感悟革命精神。
朗誦1：
男：經(jīng)歷了血與火的戰(zhàn)斗洗禮，穿越過(guò)波瀾壯闊的歷史時(shí)空，濃墨重彩難以描繪壯美河山，激情澎湃唱不盡中國(guó)共產(chǎn)黨的英明偉大。首先，請(qǐng)欣賞《頌歌獻(xiàn)給共產(chǎn)黨》，朗誦：，選送單位：。
朗誦2：
女：這是一段百折不撓艱辛求索的偉大歷程，這是一段矢志不渝不懈奮斗的偉大歷程，這是一段奮進(jìn)開(kāi)拓走向勝利的偉大歷程。胸懷救國(guó)救民的崇高理想，肩負(fù)開(kāi)天辟地的歷史重托，中國(guó)共產(chǎn)黨高擎馬克思主義真理的火炬，照亮黑暗的舊中國(guó)，點(diǎn)燃新中國(guó)黎明的曙光，指引中華民族走向復(fù)興的航程。請(qǐng)欣賞《偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨》，朗誦：，選送單位：。
朗誦3：
男：一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)，讓人讀得光明、讀得酣暢。一個(gè)騰飛的中國(guó)，更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。這就是在世界的東方噴薄而出的，希望的中國(guó)！這就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的，輝煌的中國(guó)！請(qǐng)欣賞《中華頌》，朗誦：，選送單位：。
朗誦4：
女：您是藍(lán)圖中的指向標(biāo)，那光輝的旗幟，為中華兒女找到理想的坐標(biāo)。您是航海中的燈塔，那耀眼的光芒，為行進(jìn)的航船標(biāo)記著勝利的航道。在您的旗幟下，炎黃子孫一定能再創(chuàng)輝煌再譜宏章。請(qǐng)聽(tīng)《黨旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦5：
男：100年的歷程，有艱難險(xiǎn)阻，有江山婀娜，有狂風(fēng)暴雨，更有氣壯山河。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中流砥柱見(jiàn)證著這段光輝的歲月。請(qǐng)欣賞《我們永遠(yuǎn)跟黨走》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦6：
女：星光照亮長(zhǎng)夜的道路，彩霞點(diǎn)燃心中的火焰，山嶺放飛歡暢的歌聲，江河漾起笑的漩渦，歷史的紀(jì)念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索，輝煌的交響樂(lè)，奏響共和國(guó)的凱歌，共和國(guó)的大地上，到處生長(zhǎng)著愛(ài)國(guó)的熱情，共和國(guó)的藍(lán)天上，到處翱翔著未來(lái)的希望。那飄動(dòng)的是前赴后繼的身影，那激蕩的是奔騰不息的血液，從心底發(fā)出對(duì)黨的無(wú)限摯愛(ài)。請(qǐng)欣賞《我千萬(wàn)次呼喚您》，朗誦：，選送單位：。
朗誦7：
男：愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題，每一個(gè)中華兒女心中都充滿了對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的愛(ài)。祖國(guó)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，歷史燦爛而偉大，文化博大而精深，國(guó)土美麗而富饒，山河雄壯而多姿。請(qǐng)聽(tīng)《月光下的中國(guó)》，一個(gè)寧?kù)o、祥和、美麗的中國(guó)。朗誦：，選送單位：。
朗誦8：
女：從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的新世紀(jì)，新中國(guó)從封閉走向開(kāi)放，從溫飽邁向小康，從積貧積弱邁向繁榮富強(qiáng)，一次次新的崛起，一個(gè)個(gè)驚人的奇跡，中國(guó)人一次次為中華美德書(shū)寫(xiě)新的注解。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！》，朗誦：，選送單位：。
朗誦9：
男：遵義，一座光芒的城市。你是紅色圣地，是黑暗中能照見(jiàn)黎明的圣城。望著你，光明就在我面前。現(xiàn)在，隔著千山萬(wàn)水，我一樣能感受到你。請(qǐng)欣賞《遵義的光芒》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦10：
女：時(shí)光似箭，歲月如梭。穿越時(shí)空的隧道，追尋歷史的蹤跡，歷盡崎嶇的坎坷，難忘崢嶸的歲月。您用鐮刀斬?cái)喾怄i萬(wàn)代的精神枷鎖，您用鐵錘砸醒沉睡千年的東方睡獅。歲月可以帶走我的青春，時(shí)光可以改變我的容顏，但都無(wú)法改變我內(nèi)心的信念。請(qǐng)欣賞《凝聚共識(shí)跟黨走》，朗誦：，選送單位：。
朗誦11：
男：雖沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但有對(duì)黨的堅(jiān)定信念，雖沒(méi)有豐功偉績(jī)，但有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，因?yàn)槲沂且幻鈽s的中國(guó)共產(chǎn)黨員。請(qǐng)欣賞《我自豪，我自信》，作者：，朗誦：，選送單位：。
朗誦12：
女：中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守人民至上的根本宗旨，永葆無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆本色，前赴后繼、勇往直前，讓古老的中華大地天翻地覆，萬(wàn)里山河煥然一新。實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的宏偉目標(biāo)，追求民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)，一次次帶領(lǐng)中華民族從勝利走向勝利，書(shū)寫(xiě)著永載史冊(cè)的光輝篇章。請(qǐng)聽(tīng)《走過(guò)滄桑百年，仍是風(fēng)華正茂的少年》，朗誦：，選送單位：。
朗誦13：
男：仰望歷史的星空，翻開(kāi)光輝的史冊(cè)。初心是南湖上一條斑駁的小船，開(kāi)啟了一個(gè)偉大的征程；初心是噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，宣告了中華人民共和國(guó)的誕生。請(qǐng)欣賞《初心》，朗誦：。選送單位：。
朗誦14：
女：讓歲月留聲，把輝煌見(jiàn)證。黨啊，我親愛(ài)的母親，您用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田，您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一，民族的尊嚴(yán)。黨啊，您永遠(yuǎn)在我們心中。請(qǐng)欣賞《最美的愛(ài)獻(xiàn)給親愛(ài)的黨》，朗誦：。選送單位：。
結(jié)束語(yǔ)：
女：紅旗如畫(huà)，展現(xiàn)光輝歷程
男：歲月如歌，頌唱豐功偉績(jī)
女：總有一種激情讓我們感動(dòng)
男：總有一種旋律讓我們難忘
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)
男：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)
女：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)！
男：這不僅僅是十四億中國(guó)人民共同的心聲，更是無(wú)數(shù)次血與火考驗(yàn)的錚錚格言
女：吟誦間，胸中涌動(dòng)著萬(wàn)種情感，滔滔黃河水，巍巍賀蘭山，讓我們用汗水和熱血為黨旗再添新彩。
男：讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨永葆生機(jī),青春常在!
女：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)！
頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)：
男：市政協(xié)系統(tǒng)“學(xué)黨史感黨恩跟黨走”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年詩(shī)歌散文朗誦會(huì)即將結(jié)束。本次活動(dòng)不評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)不分等次，為感謝大家的熱情參與，特向所有報(bào)名單位頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)，向所有朗誦人員贈(zèng)送書(shū)籍。現(xiàn)在，請(qǐng)代表上臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念證書(shū)。
女：有請(qǐng)頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。
男：下面請(qǐng)代表上臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念證書(shū)。
女：朗誦會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與和付出！謝謝！
七月的天空流光溢彩，
七月的大地笑語(yǔ)歡歌，
七月的星光照亮長(zhǎng)夜的路，
七月的彩霞點(diǎn)燃心中的火。
七月的臉龐漾起笑的漩渦，
七月的諸城飛出祝福的歡歌：
九十五年前，一只思想的鐵錘，敲醒千年沉睡的雄獅。
九十五年前，一把智慧的鐮刀，割斷一切舊世界的枷鎖
九十五年前，是一座厚重的里程碑，凝聚著幾代人的求索
九十五年前，是一首輝煌的交響樂(lè)，演繹著命運(yùn)的潮起潮落
九十五年前，是一艘沉穩(wěn)的航船，滿載著中國(guó)人圖強(qiáng)的夢(mèng)想
九十五年前，是一只嘹亮的號(hào)角，奏響中國(guó)人奮進(jìn)的凱歌：
暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫
激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸。
培植信念的綠葉，澆灌理想的花朵，黨旗飄飄，指引我們填平道道溝壑
繞過(guò)激流險(xiǎn)灘，贏來(lái)峰回路轉(zhuǎn)，鐮刀鐵錘的旗幟始終飄揚(yáng)在前。
牢記為民的教誨，不忘務(wù)實(shí)的囑托，憂患中的中國(guó)開(kāi)始編織七彩的生活
桃花笑春風(fēng)，人面相映紅在歷史隧道中穿行的中國(guó)寫(xiě)滿未來(lái)的憧憬
明月醉荷花,大漠收殘陽(yáng)
醉人的畫(huà)卷中蘊(yùn)含中國(guó)人文明富裕的夢(mèng)想
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著求索的腳步：
風(fēng)骨遒勁的中國(guó)人民,用智慧的頭腦暢想
用勤勞的雙手播種
用滾燙的汗滴澆灌
用誠(chéng)摯的期待盼望
困難、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、重任
傾刻間化作磅礴的力量
向著富裕、文明、和諧加速起航
終于，跨越一道道沉重的門(mén)坎
神話般揭開(kāi)嶄新的篇章
繁華的街市取代了冷寂的村落,
貧瘠的土地結(jié)滿了金色的碩果：
經(jīng)濟(jì)建設(shè)亮點(diǎn)增多，招商引資催生助長(zhǎng)，項(xiàng)目建設(shè)做大做強(qiáng)
合作醫(yī)療解民憂，駐聯(lián)幫?；癯?BR> 風(fēng)清氣正導(dǎo)向明，換屆選拔人人頌
掀起責(zé)任風(fēng)暴、推進(jìn)效能革命，全力以赴優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
這一個(gè)心跳的日子終于來(lái)臨!
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽(tīng)得清不是林葉和夜風(fēng)的私語(yǔ)，
麋鹿馳過(guò)苔徑的細(xì)碎的蹄聲!
告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我，
你是不是預(yù)言中的年輕的神?
你一定來(lái)自那溫郁的南方，
告訴我那兒的月色，那兒的日光，
告訴我春風(fēng)是怎樣吹開(kāi)百花，
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，
那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。
請(qǐng)停下，停下你長(zhǎng)途的奔波，
進(jìn)來(lái)，這兒有虎皮的褥你坐!
讓我燒起每一個(gè)秋天拾來(lái)的落葉，
聽(tīng)我低低地唱起我自己的歌。
那歌聲像火光一樣沉郁又高揚(yáng)，
火光一樣將我的一生訴說(shuō)。
不要前行!前面是無(wú)邊的森林:
古老的樹(shù)現(xiàn)著野獸身上的斑文，
半生半死的藤蟒一樣交纏著，
密葉里漏不下一顆星星。
你將怯怯地不敢放下第二步，
當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎?請(qǐng)等我和你同行!
我的腳知道每一條平安的路徑，
我可以不停地唱著忘倦的歌，
再給你，再給你手的溫存!
當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，
你可以不轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。
我激動(dòng)的歌聲你竟不聽(tīng)，
你的腳竟不為我的顫抖暫停!
像靜穆的微風(fēng)飄過(guò)這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲的足音!
啊，你終于如預(yù)言中所說(shuō)的無(wú)語(yǔ)而來(lái)，
無(wú)語(yǔ)而去了嗎，年輕的神?
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇五
輕輕閉上雙眸
太陽(yáng)從船桅，冉冉升起
這時(shí)，胸懷已經(jīng)是大海
張開(kāi)雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來(lái)
側(cè)耳，就能聽(tīng)到對(duì)岸花開(kāi)
大海的`耳朵，喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來(lái)，手腕上的玉鐲
已經(jīng)化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊(yùn)育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調(diào)成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開(kāi)！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇六
像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫(xiě)作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國(guó)家的棟梁，
把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇七
領(lǐng)誓教師：
女：秋高氣爽，桃李金黃;
男：秋風(fēng)浩蕩，丹桂飄香。
女：回首過(guò)去，碩果累累，豪情萬(wàn)丈;
男：展望未來(lái)，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌!
女：為了學(xué)生的明天，為了辛店的發(fā)展，
男女合：在此讓我們莊嚴(yán)宣誓：
齊：我是光榮的人民教師，我將忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)。
我愿秉承精神：
愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取;
我愿弘揚(yáng)校風(fēng)：
團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，勤奮樸素，努力向上;
我愿踐行教風(fēng)：
嚴(yán)謹(jǐn)耐心，扎實(shí)認(rèn)真，言傳身教，為人師表;
我愿培養(yǎng)學(xué)風(fēng)：
勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，孜孜不倦，持之以恒。
做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育，
鑄教師高尚的人格，創(chuàng)大武輝煌的明天!
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇八
江流萬(wàn)里，雁歸南方。
之江校區(qū)的古老鐘聲，
伴隨著古老的故事，
在空中，悠悠回蕩。
蔚藍(lán)的天穹下，
莊嚴(yán)雄偉的校園屹立在月輪山上。
游子的目光，眺望著遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
今天，我們告別從前的師長(zhǎng)，告別過(guò)去的輝煌，
重新踏上了尋夢(mèng)的征程。
路漫漫，其修遠(yuǎn)，
不知何時(shí)，
我才能成長(zhǎng)為展翅翱翔的求是之鷹?
輔導(dǎo)員段園園：親愛(ài)的同學(xué)，別著急。
你看這奔流的之江水，
歷經(jīng)千折百轉(zhuǎn)，嘗盡暑熱冬寒，
在某一個(gè)溫暖的春天，終將抵達(dá)彼岸。
航行中的你，勝過(guò)這江水。
因?yàn)槟?，并不孤單?BR> 浙里有導(dǎo)師做你的燈塔，有后勤員工為你提供糧食、掛上風(fēng)帆，
更有我們——許許多多牽掛著你的輔導(dǎo)員，
做你舟旅勞頓時(shí)，?？康母蹫?
每段航行都有終點(diǎn)，
每個(gè)人心中都有一個(gè)彼岸。
靠岸固然可喜，沿途的風(fēng)景也動(dòng)人可觀。
親愛(ài)的同學(xué)，學(xué)術(shù)和生活，哪個(gè)才是目的?
你要逾越學(xué)術(shù)上的關(guān)卡，也要克服生活上的困難。
當(dāng)你憂愁苦惱，當(dāng)你郁悶心煩，
不用苦候午夜的電臺(tái)，
我們輔導(dǎo)員就是你心靈的驛站，
什么憂和喜，讓我們幫你分擔(dān)!
有這么多的牽掛和關(guān)懷，
破浪揚(yáng)帆的你終將看遍沿途的風(fēng)景，終將抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸!
研究生新生(薩娜)：冬日的學(xué)校格外冷清，
夕陽(yáng)西下，
寂寞吞沒(méi)了校園。
站在華家池畔，
我看到，平靜而透亮的冰水中，
沉睡著昔日嬌艷的水蓮。
生活波瀾不驚，
日復(fù)一日的平淡，
讓人覺(jué)得索然無(wú)味。
難道我的青春就這樣流逝了?
難道我的夢(mèng)想就這樣磨平了?
真不知!
何時(shí)才能迎來(lái)屬于自己的華章?
研究生老生(張?chǎng)H鵬)：學(xué)弟學(xué)妹們，
我是你們的學(xué)長(zhǎng)。
誰(shuí)說(shuō)研究生的生活就是兩點(diǎn)一線、閉門(mén)苦讀，
我們的研途別樣精彩!
快看那里!
燃起熱情的篝火，
唱起了青春的歌。
共同慶祝我們的節(jié)日——“學(xué)生節(jié)”。
瞧那邊!
登攀節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)絢爛拉響，
從名家講堂到文體競(jìng)技，
咱們研究生要的就是兼容并包、博采眾長(zhǎng)。
還有每年的春季秋季，
杭城蜿蜒的山嶺上涌動(dòng)著數(shù)千浙大人一起行走的步履，
這是我們獨(dú)具特色的浙大“毅行”。
我們閃爍著青春的光芒，
在冬日里迎寒綻放!
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇九
開(kāi)學(xué)了
女：金秋丹桂萬(wàn)里香，桃李滿園迎清風(fēng)
男：揚(yáng)帆破浪踏足行，奮發(fā)向上勇攀登
男：看——看嶄新的書(shū)籍已經(jīng)發(fā)放，新知識(shí)，新希望
合：親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？
女：開(kāi)學(xué)了——踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的校園，走進(jìn)窗明幾凈的教室，我們的夢(mèng)想在這里起航。
男：開(kāi)學(xué)了——告別低一年級(jí)時(shí)的迷茫彷徨，邁進(jìn)玉蘭花開(kāi)的課堂，我們的未來(lái)在這里綻放。
女：開(kāi)學(xué)了——我們意氣風(fēng)發(fā)，步伐豪邁；
男：開(kāi)學(xué)了——我們滿懷激情，斗志昂揚(yáng)
女：昨天，在作業(yè)本上，我工工整整地寫(xiě)下了開(kāi)發(fā)區(qū)三中的名字，從此銘記，我的靈魂里有一種聲音在回蕩：我是驕傲的三中學(xué)子，我是自豪的三中人。男：今天，在精彩紛呈的課堂上，我如饑似渴地汲取著知識(shí)的瓊漿，永遠(yuǎn)銘記，我的骨髓里有一種信念被埋藏：我要做優(yōu)秀的三中學(xué)子，爭(zhēng)做優(yōu)秀的三中人。女：明天，我竭盡全力地實(shí)踐著青春的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)銘記，我的脊梁里有一股力量在徜徉：我是驕傲的三中學(xué)子，三中力量，不可阻擋！
男：祝福三中學(xué)子雄姿英發(fā)，奮發(fā)向上；
合：祝福開(kāi)發(fā)區(qū)三中繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十
(男)太陽(yáng)無(wú)言，給生命以燦爛，
(女)江河無(wú)言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無(wú)言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛(ài)無(wú)言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
(合)敬愛(ài)的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶ǎ鷧s給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛(ài)的老師，我們想對(duì)您說(shuō)
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)在迷茫里指引方向，
（合）敬愛(ài)的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛(ài)的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔俏覀兊男判模覀儗⒂弥腔廴肀?。
（男）敬愛(ài)的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛(ài)的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠(chéng)的祝福！
（合）敬愛(ài)的老師，我們給您送上節(jié)日的問(wèn)候和深深的謝意！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十一
(男)太陽(yáng)無(wú)言，給生命以燦爛，
(女)江河無(wú)言，給大海以浩瀚，
(男)藍(lán)天無(wú)言，給雄鷹以翱翔，(女)師愛(ài)無(wú)言，給心靈以啟迪。
(合)敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
(合)敬愛(ài)的老師，感謝您！
(女)我們?cè)胧斋@一縷清風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。
（男）我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶?，您卻給了我們整個(gè)海洋。(女)我們?cè)霐X取一枚綠葉，您卻給了我們整個(gè)森林。
（男）我們?cè)胗H吻一朵雪花，您卻給了我們整個(gè)銀色的世界。
（合）敬愛(ài)的老師，我們想對(duì)您說(shuō)
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)教會(huì)了我們思想，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯，
(男)我們不敢遺忘，是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，
（女）我們不敢遺忘，是誰(shuí)在迷茫里指引方向，
（合）敬愛(ài)的老師，我們向您承諾
(女)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，
（男）感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)，
(女)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信自律、自立自強(qiáng)，
（男）對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)！
（合）敬愛(ài)的老師，我們請(qǐng)您放心
(男)我們有恒心，”鍥而不舍，金石可鏤”是我們的格言，我們將用一生去踐行；
（女）我們會(huì)成功。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是我們的信心，我們將用智慧去擁抱。
（男）敬愛(ài)的老師，我們向您致以崇高的敬禮！
（女）敬愛(ài)的老師，我們給您獻(xiàn)上虔誠(chéng)的祝福！
（合）敬愛(ài)的老師，我們給您送上節(jié)日的問(wèn)候和深深的謝意！
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開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十二
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
我們開(kāi)學(xué)啦！站在新學(xué)年的起點(diǎn)，謹(jǐn)以此篇《做最好的自己》作為新年的禮物送給大家，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，一直做最好的你?BR> 乙：《做最好的自己》。
甲：如果我不能做山頂?shù)囊豢蒙n松,。
就做山谷中的灌木吧，但要做最好的灌木。
乙：如果我不能做參天大樹(shù)，就做一株小草也無(wú)所謂，
甲：但要做路邊快樂(lè)的草兒，讓道路因?yàn)橛心愣@生機(jī)；
乙：如果不能做大梭魚(yú)就做小鱸魚(yú)也很快活!
甲：如果不能做大路就做一條小徑,一樣為路人奉獻(xiàn)！
乙：如果不能做太陽(yáng)就做一顆星星。
光輝不在于大小,而在于你是否做到最好。
甲：我曾羨慕農(nóng)民的清閑。
一年四季春種秋收。
沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁。
乙：忙了收獲著快樂(lè)。
閑了自由搭配時(shí)間。
可是一低頭就汗流浹背。
不勞而獲那只是天方夜譚。
甲：做農(nóng)民就做最好的農(nóng)民。
多打糧食做貢獻(xiàn)。
乙：我曾羨慕工人八小時(shí)的工作時(shí)間。
每天穿著潔凈的服飾上下班。
八小時(shí)之外還可以逛逛公園。
甲：做工人就做最好的工人。
改革。
創(chuàng)新。
走在前。
乙：我曾羨慕老師的一年。
過(guò)不完的星期天。
再加上寒暑假的休閑。
一支粉筆三尺講壇。
每日都能看到歡笑的童顏。
乙：可是，老師的工作不計(jì)時(shí)間。
備課上課家訪批改作業(yè)……。
孩子冷暖、喜怒哀樂(lè)……他們時(shí)刻掛在心間。
甲：做最好的自己。
三百六十行。
行行出狀元。
乙：我們還是小學(xué)生。
不管未來(lái)做什么。
而必做之事即眼前之事。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
乙：做最好的自己。
莫羨慕他人頭上的光環(huán)。
甲：做最好的自己。
就要肯定自己，來(lái)，一起說(shuō)——“我能行”（互動(dòng)）……。
乙：做最好的自己。
就要欣賞自己，大家一起喊出來(lái)——“我真棒”（互動(dòng)）……。
甲：做最好的自己。
還要超越自己，我們一起說(shuō)——“我努力”（互動(dòng)）……。
甲乙：做最好的自己。
甲：可以不優(yōu)異，不能不努力，
乙：可以不美麗．不能沒(méi)魅力，
甲：可以很平凡．不能沒(méi)志氣，
乙：可以很普通．不能沒(méi)出息。
甲：我們要學(xué)會(huì)。
用別人的智慧充實(shí)自己，
不用別人的智慧貶低自己，
乙：用別人的成功激勵(lì)自己，
不用別人的成功折磨自己，
甲：用別人的錯(cuò)誤提醒自己，
不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
甲乙：做最好的自己。
甲：讓愛(ài)心，開(kāi)心，信心成為我們?nèi)松缆飞系娜K明燈！
甲乙：
做最好的自己。
乙：相信——平凡的人也有春天！
甲乙：我們就是那準(zhǔn)備發(fā)芽的樹(shù)！
詩(shī)朗誦《開(kāi)學(xué)了》。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十三
a:。
當(dāng)我擦干了淚水離開(kāi)父母的臂膀。
當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到雄鷹的身旁。
當(dāng)我放下了行囊換上一身的戎裝。
當(dāng)我追隨著榜樣走進(jìn)夢(mèng)中的課堂。
b:。
誰(shuí)明白，時(shí)光的寶貴和夢(mèng)想的重量。
誰(shuí)擁有，成熟的容顏和榜樣的肩膀。
誰(shuí)體會(huì)，論文的挑戰(zhàn)和設(shè)計(jì)的瘋狂。
誰(shuí)追求，科研的先鋒和創(chuàng)新的脊梁。
c:。
那年，我們還是懵懂的`少年。
那年，我們也為今天努力。
趟過(guò)似水流年。
今天，我們不怕手掌爬滿堅(jiān)硬的老繭。
夢(mèng)想著接近課堂的莊嚴(yán)，夢(mèng)想著趕赴生產(chǎn)第一線。
今天，我們用辛勤的汗水凝結(jié)成了大學(xué)的入場(chǎng)券。
d:。
帶著青春的夢(mèng)想和希望，我們從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，來(lái)到這里。
傾注青蔥燦爛的年華，欲豐滿羽翼。
看，那一片嬌艷的牡丹花，正是郁金香沒(méi)有的端莊。
聽(tīng)，這一曲古老的水調(diào)歌頭，伴著中華民族輕舞的霓裳。
e:。
回首往昔，稚嫩的日子褪去了色彩。
變成回憶里的黑白劇。
轉(zhuǎn)身之間，曾經(jīng)不知遙遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)的明天。
化成時(shí)光的沙粒劃過(guò)指尖。
遙望遠(yuǎn)方，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著彩虹之巔。
a:。
在這熾熱的遼西大地上。
誠(chéng)樸感恩，贊玉龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
求是思索，挽細(xì)河之美思維徜徉。
博學(xué)勤奮，借工大雄風(fēng)摘下夢(mèng)想。
篤行堅(jiān)定，看我輩提筆續(xù)寫(xiě)榮光。
b:。
在這熾熱的遼西大地上。
堅(jiān)持成長(zhǎng)，背著那些年的夢(mèng)想走在求學(xué)的路上。
溫習(xí)年華，翻開(kāi)那些年的書(shū)本體味成熟的力量。
雕刻年輪，放映那些年的鏡頭感悟精神的茁壯。
轉(zhuǎn)向未來(lái)，銘記那些年的情誼敞開(kāi)廣闊的胸膛。
c:。
在這熾熱的遼西大地上。
誰(shuí)不曾燃燒，翠綠又短暫的青春時(shí)光。
誰(shuí)不曾放任，自由又樸素的最初夢(mèng)想。
誰(shuí)不曾渴望，激越又張揚(yáng)的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。
d:。
在這熾熱的遼西大地上。
怒放生命，感受著異國(guó)他鄉(xiāng)的別樣激昂。
歌唱青春，追逐著不曾放棄的成長(zhǎng)。
閃耀光芒，帶著遠(yuǎn)方的希望。
為夢(mèng)前行，懷揣掙脫一切的力量。
e:。
別說(shuō)青春只有懵懂的成長(zhǎng)。
它還有成長(zhǎng)中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
別說(shuō)青春只有涌動(dòng)的熱血。
它還有熱血中的樸實(shí)無(wú)華。
別說(shuō)青春只有無(wú)畏的遠(yuǎn)航。
它還有遠(yuǎn)航中的無(wú)私奉獻(xiàn)。
可愛(ài)的你們。
其實(shí)青春還有磅礴的力量。
還有能擁抱千山萬(wàn)水的臂膀。
a：
渤海之濱，這是一顆光華眩目的明珠。
b：
閭山腳下，這是一株桃李天下的古樹(shù)。
c：
因夢(mèng)想，我們化身明珠璀璨的一束。
d:。
為志向，我們開(kāi)作古樹(shù)繁華的一枝。
e:。
就讓我們留在這美麗的校園，和未來(lái)一起飛翔。
合：
就讓我們。
化成那一束太陽(yáng)石之光。
握著樸實(shí)無(wú)華的信念。
擁有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的內(nèi)心。
成為無(wú)私奉獻(xiàn)的力量。
就讓我們。
以凌云的壯志，張開(kāi)飛翔的翅膀。
用無(wú)悔的青春，續(xù)寫(xiě)工大新的輝煌。
就讓我們。
和未來(lái)一起飛翔！一起——飛翔！
（感謝一直以來(lái)小記者們的默默無(wú)聞，加油！相信你們會(huì)更好！）。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十四
終于到來(lái)，擦拭了親情的毛巾
還有那汗味
那些溫暖，久違了一季
抑或一年的擁抱
在夢(mèng)中，淚是相思和想念的作業(yè)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的書(shū)寫(xiě)
父母，親，我只有輕輕的呼喚
抹平孤寂的坎坷的路途
和你們不知但惦記的
閃爍在遠(yuǎn)方的燈
那欲穿的生活的眼
來(lái)不及收拾零散的角幣
這些上不了臺(tái)階的臉
只有哭泣
看著鼓漲的秋果
笑吧，開(kāi)裂的果
忘了，夏還有什么值得學(xué)習(xí)
都說(shuō)，蟬唱響了一季的
只為四年的蟄伏，為自己的一生
可，我比就近入學(xué)差了一張船票
說(shuō)我是農(nóng)民工的子女
不是秋天收獲的葉
我的明天不僅僅是一個(gè)春的繽紛
掛給我的夏陽(yáng)
我只感受到炙熱，我需要的'
那些涼爽的空調(diào)
電費(fèi)在笑著招手
招手吧，我只想
別讓我的父母
把東奔西跑汗水
當(dāng)做冰水喝下
開(kāi)學(xué)了
秋，我愿是個(gè)果實(shí)
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十五
幼合：和煦的陽(yáng)光，歡樂(lè)的操場(chǎng)，
三年的時(shí)光，令人難忘，
三年的情感，心頭蕩漾。
今天，我們將收拾行囊。
還記得走進(jìn)幼兒園的第一天嗎?
臉上還寫(xiě)著淚光。
幼女：是的，我哭了，我想媽媽
幼男：老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，
幼女：輕輕的，
幼男：輕輕的
幼女：牽著我們的手，
幼合：用真心，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們
大學(xué)朗誦稿
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò)
歲月如歌，在我們的心中銘刻
記得林蔭下的那張舊椅
它曾經(jīng)默默地支持著你
記得教室角落的那張舊案
它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊
多少癡心迷醉的日夜
多少臥薪嘗膽的朝夕
多少勝利失落的激動(dòng)
多少唯我獨(dú)清的感慨
陽(yáng)光，照耀了我無(wú)盡的喜悅
寒冬，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志
不能忘記共苦的知己
那是你永遠(yuǎn)的美麗
不能忘記共同的努力
那是我們恒久的珍貴記憶
許許多多的昨天
都在記憶之外日歷之外行李包之外
今天在夕陽(yáng)里沉默著
惟恐不小心弄出聲響
明天便順著教學(xué)樓的梯級(jí)一層層的滾落
最后一堂課，是和老師的告別
最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別
最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)就是這樣
像一本線裝書(shū)
在陽(yáng)光很輕或者浮云很重的日子
飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)
被我們一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)
看秦皇漢武
看關(guān)關(guān)雎鳩
看層林盡染
崢嶸歲月，六載風(fēng)華
多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛
即將暫別象牙塔的寧?kù)o
去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊
在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想
在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念
在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
并不是所有的花
都能夠成為春天的寵物
并不是所有的夢(mèng)
都那么令人神往
命運(yùn)!可以是一尊神像
青春是種子必須向上
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞
在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)
在布滿荊棘的荒野中劃過(guò)一道道藍(lán)色的閃電
讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭，追趕著成功
放飛夢(mèng)想，燃燒希望
明天我們畢業(yè)
六年六年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)
為相思的灼熱睡不著覺(jué)的季節(jié)不遙遠(yuǎn)
為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)
詩(shī)不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)
遙遠(yuǎn)的是昨天
厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思
長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天
有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)欣喜
有過(guò)迷茫，也有過(guò)暢想
有過(guò)寂寞，有過(guò)充實(shí)
有過(guò)厭煩，也有過(guò)亢奮
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航
畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始
在離開(kāi)母校之前
留下?tīng)N爛的微笑，留下深情的懷念
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶
奔向人生新的征程
明天我們畢業(yè)
明天早已曝光
在溫暖的南方多雨的季節(jié)
在偶然的回眸一笑之中
在大西北海南島招聘人才的廣告里
明天是一個(gè)季節(jié)
在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外
明天已蓋上郵戳寄出校園
希望得到哪怕沒(méi)有座號(hào)的車(chē)票
趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車(chē)
駛向朝陽(yáng)或是暮雨平原或是山地
駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線
明天我們畢業(yè)!
幼小組:今天，面對(duì)熟悉的幼兒園，
心里是多么的眷戀，
在這里，我們學(xué)會(huì)了唱歌、畫(huà)畫(huà)、講故事，
還懂得了許多的道理，
組合：感謝您把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們心田!
兩幼：親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽
讓我再抱抱您您可知道我們多愛(ài)您
幼合：感謝您三年來(lái)為我們營(yíng)造的美好環(huán)境，
感謝您三年來(lái)對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，
兩幼：親愛(ài)的爸爸媽媽
我們從心里感謝您
幼合：是你們給了我們生命和無(wú)微不至的愛(ài)
讓我們健康快樂(lè)的幸福成長(zhǎng)
五幼：親愛(ài)的小伙伴們
我們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別友誼讓我們彼此想念
童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底
(幼合)：今天我們畢業(yè)了，
就要離開(kāi)這可愛(ài)的家，
舍不得老師和同伴，
忘不了幼兒園的美好生活。
明天，我們將走進(jìn)小學(xué)，戴上綠領(lǐng)巾多神氣。
幼合：親愛(ài)的老師我們感謝您，
您的叮囑我們永遠(yuǎn)記心里。
親愛(ài)的園長(zhǎng)我們向您敬禮
感謝您給了我們快樂(lè)而有意義的童年
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的弟弟妹妹!
再見(jiàn)了，幼兒園，我們永遠(yuǎn)的家!
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十六
我們誰(shuí)也不知道。
但是我們只懂得，
我們要離開(kāi)了，
要離開(kāi)這個(gè)大家庭。
要和家人們分別，
各奔前程。
這時(shí)，
我們想起了以前，
曾經(jīng)在這操場(chǎng)上打鬧，
曾經(jīng)在這水泥地上摔倒，
曾經(jīng)在這片竹林里捉迷藏，
曾經(jīng)在這土地上灑下花種。
這些我們?nèi)杂洃洩q新，
當(dāng)我們淚流滿面，
與老師。朋友們分別時(shí)，
心里卻有了說(shuō)不玩的話。
現(xiàn)在我終于知道了，
畢業(yè)是苦澀的，
是悲傷的。
希望我們有緣，
在不久的將來(lái)，
還可以在母校相聚。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十七
生1：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我的心里是甜甜的.。
生2：因?yàn)?，從今天開(kāi)始，我們就成為小學(xué)生啦！
教師：美麗的校園，和藹的老師，隆重的儀式，是送給你們新學(xué)期的第一份禮物。
家長(zhǎng)：你們要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律；你們要在這個(gè)美麗的校園里，向高年級(jí)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
生1：看到干凈的塑膠操場(chǎng)，我多想去跳一跳，躺一躺。
生2：看到可親的老師，可愛(ài)的大哥哥大姐姐，我多想?？吭跍嘏谋茱L(fēng)港。
教師：孩子，祝福你們已經(jīng)邁入玉華小學(xué)，我們將以飽滿的愛(ài)與熱忱迎接你們步入知識(shí)殿堂！
家長(zhǎng)：孩子，愿爸爸媽媽的陪伴給你帶童年的幸福！
生1：老師，我們將在一條全新的起跑線上，努力地追趕著朝陽(yáng)！
生2：爸爸媽媽，我們將牢記您的囑托，銘記您期許的目光。
教師：孩子，無(wú)論前方怎樣，老師定會(huì)讓你們的天空朗朗。
家長(zhǎng)：只要你們懷抱希望和夢(mèng)想，爸爸媽媽就會(huì)為你們架起成功的橋梁。
合：讓我們攜手并進(jìn)，向美麗的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十八
沒(méi)有帶走過(guò)一次低俗的傷悲。
我長(zhǎng)大想成為一名詩(shī)人。
寫(xiě)我難得的經(jīng)歷。
寫(xiě)我不尋地想象。
寫(xiě)一些朋友們?cè)谶@里寫(xiě)詩(shī)。
玩耍。
寫(xiě)一個(gè)完整的夢(mèng)的開(kāi)始。
梧桐葉在飄。
我的心在飄。
走向進(jìn)步的五月。
進(jìn)入快速走向初三的路上。
我可以長(zhǎng)大成。
一個(gè)自由的英雄。
狂奔在五月之上。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇十九
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
初春的生命，蓄勢(shì)著破土而出。
正如學(xué)?；▓@里的那幾株海棠，
嫣紅姹紫的花骨朵兒，已躍上了春的枝頭。
每一個(gè)生命都在期待擁有一個(gè)美好的開(kāi)端。
春是四季的開(kāi)端，青春是一生的開(kāi)端。
春天可以輪回，而青春只有一次，
青春需要把握，青春更需要綻放。
青春需要永不言棄的精神。
我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，
以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手。
推開(kāi)光明與希望之門(mén)，為了找尋青春歲月的光芒。
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)。
洋溢澎湃的激情前行，追尋屬于我們青春的輝煌。
青春美好，因?yàn)樯系圪x予了青春無(wú)盡的活力；
青春多姿，淚水、汗水、歡笑相伴期待和奮斗。
期待不止，奮斗不息，這就是青春的使命。
只要有夢(mèng)想，就要去追求，只要有夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。
也許青春之路很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘。
但我們以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
或許未來(lái)并未清晰，但目標(biāo)依舊堅(jiān)定。
或許成功還很遙遠(yuǎn)，但步伐依舊鏗鏘。
停不下的是奮斗的腳步，歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界將為我們激蕩！
相信夢(mèng)想的烈焰正旺，相信青春的燈火正亮。
定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，
披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步。
去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光，
用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春的贊歌。
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二十
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
我們開(kāi)學(xué)啦！站在新學(xué)年的起點(diǎn)，謹(jǐn)以此《做最好的自己》作為新年的禮物送給大家，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，一直做最好的你?BR> 乙：《做最好的自己》
甲：如果我不能做山頂?shù)囊豢蒙n松，
就做山谷中的灌木吧，但要做最好的灌木。
乙：如果我不能做參天大樹(shù)，就做一株小草也無(wú)所謂，
甲：但要做路邊快樂(lè)的草兒，讓道路因?yàn)橛心愣@生機(jī)；
乙：如果不能做大梭魚(yú)就做小鱸魚(yú)也很快活！
甲：如果不能做大路就做一條小徑，一樣為路人奉獻(xiàn)！
乙：如果不能做太陽(yáng)就做一顆星星。
光輝不在于大小，而在于你是否做到最好。
甲：我曾羨慕農(nóng)民的清閑
一年四季春種秋收
沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁
乙：忙了收獲著快樂(lè)
閑了自由搭配時(shí)間
可是一低頭就汗流浹背
不勞而獲那只是天方夜譚
甲：做農(nóng)民就做最好的農(nóng)民
多打糧食做貢獻(xiàn)
乙：我曾羨慕工人八小時(shí)的工作時(shí)間
每天穿著潔凈的服飾上下班
八小時(shí)之外還可以逛逛公園
甲：做工人就做最好的工人
改革創(chuàng)新走在前
乙：我曾羨慕老師的一年
過(guò)不完的星期天
再加上寒暑假的休閑
一支粉筆三尺講壇
每日都能看到歡笑的童顏
乙：可是，老師的工作不計(jì)時(shí)間
備課上課家訪批改作業(yè)……
孩子冷暖、喜怒哀樂(lè)……他們時(shí)刻掛在心間
甲：做最好的自己
三百六十行
行行出狀元
乙：我們還是小學(xué)生
不管未來(lái)做什么
而必做之事即眼前之事
好好學(xué)習(xí)，天天向上
乙：做最好的自己
莫羨慕他人頭上的光環(huán)
甲：做最好的自己
就要肯定自己，來(lái)，一起說(shuō)——“我能行”（互動(dòng)）……
乙：做最好的自己
就要欣賞自己，大家一起喊出來(lái)——“我真棒”（互動(dòng)）……
甲：做最好的自己
還要超越自己，我們一起說(shuō)——“我努力”（互動(dòng)）……
甲乙：做最好的自己
甲：可以不優(yōu)異，不能不努力，
乙：可以不美麗．不能沒(méi)魅力，
甲：可以很平凡．不能沒(méi)志氣，
乙：可以很普通．不能沒(méi)出息。
甲：我們要學(xué)會(huì)
用別人的智慧充實(shí)自己，
不用別人的智慧貶低自己，
乙：用別人的成功激勵(lì)自己，
不用別人的成功折磨自己，
甲：用別人的錯(cuò)誤提醒自己，
不用別人的錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。
甲乙：做最好的自己
甲：讓愛(ài)心，開(kāi)心，信心成為我們?nèi)松缆飞系娜K明燈！
甲乙：
做最好的自己
乙：相信——平凡的人也有春天！
甲乙：我們就是那準(zhǔn)備發(fā)芽的樹(shù)！
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二十一
開(kāi)學(xué)了，
在六年級(jí)，作業(yè)好像是翻了一番，
是同學(xué)們陪伴，慢慢度過(guò)，
每天聽(tīng)著老師講課，看著手里的書(shū)，
雖然不會(huì)發(fā)呆，但是心里總有點(diǎn)空虛，
以后我們將各奔西東，
我會(huì)到哪里呢？
每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的讀書(shū)，媽媽說(shuō)是為了以后，
我知道要努力，但是我在想，
這二年學(xué)習(xí)過(guò)去，
我可以再與同學(xué)們相見(jiàn)嗎？
所以現(xiàn)在要努力，努力用時(shí)間也同學(xué)在一起，
學(xué)習(xí)，讀書(shū)，
如果要畢業(yè)了，
我會(huì)感謝她陪我度過(guò)4年歲月。
冷怡霖正向我走來(lái)……
“coco，what are you doing？”
“我太無(wú)聊了，坐著發(fā)呆呢。”
上課鈴聲響起，蘇老師來(lái)了
這是新來(lái)的老師。
記錄學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)歌朗誦稿篇二十二
但一定要做溪邊最好的一叢小灌木；
如果不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)就好好做一叢灌木，
如果你成不了灌木，那就做一棵小草，
讓道路因你而更有生氣；
如果你成不了（海洋中的）大梭魚(yú)那就做一條鱸魚(yú)；
但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚(yú)；
我們不可能都做船長(zhǎng)，必須要有人做船員，
總會(huì)有適合我們做的一些事情，
有大事，也有小事，
我們要做的就是眼前的事。
如果你成不了大道那就做一條小徑，
如果你成不了太陽(yáng)那就做一顆星星；
成功還是失敗并不取決于你所做事情的大?。?BR> 做最好的自己！