創(chuàng)新能力是當今社會中最重要的競爭力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。如何使總結更富有啟發(fā)性，引發(fā)他人對你的工作或學習的關注？通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
應急體驗活動體會篇一
活動目標：
1、了解動物的外部特征和生活習性，能正確區(qū)分家禽、家畜。
2、了解家禽、家畜于人類的.關系。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛動物愛護小動物。
活動難點：
能正確區(qū)分家禽、家畜。
活動難點：
了解動物的外部特征和生活習性。
活動準備：
常見的家禽、家畜圖片、兩幅圖、家禽、家畜圖片的頭飾。
活動過程：
一、開始部分。
1、參觀“動物農場”引起興趣。
出示農場動物圖，引導幼兒說說在動物農場里，看到了那些動物，它們生活在哪里。
教師提問：
（1）小朋友在圖上看見有那些小動物？
（2）為什么這些動物會生活在一起呢？
2、講述家禽、家畜的演變過程。
教師講述：以前這些動物也生活在大自然中，在森林里、河邊、水里由于這些動物能幫人們做很多事情，人類把它們圈養(yǎng)了起來，所以它們現(xiàn)在都都在一起生活在農場里。
二、基本部分。
1、教師講述。
天黑了小動物們要回家了，可是它們要按特征一些回籠子里一些去柵欄里分別回家。
幼兒討論怎么分得出家禽進籠子了，家畜進柵欄里。
（1）引導幼兒對家禽、家畜的認識。
家畜有四條腿，有皮毛，有尾巴，由人工飼養(yǎng)，如：狗、貓、豬、牛、馬、羊、驢、兔等；
家禽有兩條腿，有羽毛，有翅膀，由人工飼養(yǎng)，如：雞、鴨、鵝、鴿子、鵪鶉等。
（2）放幻燈片讓幼兒了解家禽家畜與人們的關系。
教師提問：
馬能幫人們做什么事情呢？
牛能幫人們做什么事情呢？
狗能幫人們做什么事情呢？
雞能幫人們做什么事情呢？
2、教師講述。
家畜：馬能幫助人們運東西，牛能幫助人們耕地，狗可以看家，貓可以抓老鼠，豬、羊等可以為人們提供肉食品。
家禽：母雞、母鴨下的蛋可以供人們食用，有豐富的營養(yǎng)；鴿子可以為人們送信等。
三、結束部分。
農場里的小動物來我們班做客讓我們和它們一塊來唱歌跳舞。幼兒戴頭飾唱歌表演結束。
應急體驗活動體會篇二
一年來，貫徹十六大和十六大三中全會精神，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為醫(yī)院微機室盡心盡力，努力工作，主要狀況匯報如下:
在思想上、領會黨的十六大和十六大三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;用心參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質。
在工作上，圍繞醫(yī)院微機室的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年度主要完成了如下工作:
1、幫忙軟件工程師對本院的醫(yī)療系統(tǒng)(護士站、住院門診收費、倉庫、藥房)進行測試，多次發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的的bug，幫忙其完善醫(yī)療系統(tǒng)以及順利的完成開發(fā)。
2、組織培訓護士等相關部門對新的醫(yī)療系統(tǒng)的操作，透過培訓后各科的同志們都能都熟練的操作新的醫(yī)療系統(tǒng)，使醫(yī)院的工作效率有很大的提高。
3、及時了解各科室的電腦使用狀況，及時跟蹤服務器和網(wǎng)絡的運行狀況，及時對其進行殺毒、更新補丁和維護;及時的對打印機進行維護和修理。
4、對新程序進行跟蹤和維護發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，避免因系統(tǒng)故障引起的不必要的錯誤。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記的職責和義務，嚴格要求自我，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向:隨著醫(yī)院不斷提高和發(fā)展，能夠預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為醫(yī)院作出應有的貢獻。
應急體驗活動體會篇三
【文字類：我的虎年經(jīng)歷】體驗社會，體會生活
的那個暑假，我只身一人前往寧夏銀川，為的不是別的，僅僅是為了體驗社會、體會生活。的暑假，剛剛從高考的壓力中解放出來的我，似乎沒有太在意自己已經(jīng)是一個即將半只腳踏進社會的人，還處在努力的放松自己的狀態(tài)，從未想到要去體驗社會、體會生活。一年后的暑假，作為一名即將步入大二學生，我越發(fā)地認識到走進社會、認識社會、進行社會實踐的`必要性。于是，懷著這樣一種學習的心情，我在20的暑假只身一人來到了寧夏-銀川開始了我為期接近一周的暑期社會實踐。
之所以會來銀川進行社會實踐是因為之前在與作為某公司公司寧夏網(wǎng)點的一名統(tǒng)計員的表哥的一次聊天中了解到，由于公司最近事務繁雜，人手又不夠用，他的工作很忙。我心想可以借這個機會去學習學習，進行暑期社會體驗，于是，在與表哥進行了更深入的溝通，表明了我的意愿以及他向公司領導請示了之后，我便有了暑期前往銀川某公司學習的這么一個機會。
機會來之不易，因此我很珍惜。在前往銀川的火車上我碰到了一群我們學校歷史與社會學院的學生，這一群學生，是前往甘肅貧困地區(qū)支教的，從他們的口中我了解到，這一次的支教之旅完全是他們自己組織的。他們自己聯(lián)系的甘肅省一個貧困地區(qū)的學校，自己帶課本去上課(上音樂課的老師還背了一把重重的吉他)，并且還是自費，也不要報酬?？粗@一群充滿愛心、充滿干勁的學生們，我更加堅定了要抓住這個學習機會去學習些新東西、創(chuàng)造些價值的信心！
應急體驗活動體會篇四
近年來，各種突發(fā)事件層出不窮，社會對于應急處理的重要性越發(fā)引起廣泛關注。為了提高自身的應急能力，我參加了一次應急體驗活動，并深感其意義深遠。在這次活動中，我不僅了解到了應急處理的核心原則，還深刻領悟到了應急工作中的團隊協(xié)作的力量以及培養(yǎng)自身應對緊急情況的能力的重要性。
首先，應急處理的核心原則是冷靜、果斷、迅速。在應急體驗活動中，場景布置的逼真度極高，使我仿佛置身于真實的災難現(xiàn)場。這時，我內心的緊張和恐慌幾近失控，但在指導員的帶領下，我逐漸學會了如何冷靜下來。冷靜是從容應對突發(fā)事件的前提，只有保持冷靜，才能準確感知緊急情況、準確判斷問題、準確選擇應對方法，做出最正確的決策。同時，果斷和迅速也是應對突發(fā)事件不可或缺的素質。在活動中，我們身臨其境地感受到了時間的緊迫性，每一秒都可能關系到生死存亡。果斷意味著能立即做出判斷和決策，不猶豫、不拖延；迅速意味著在沒有絲毫耽誤的情況下，立即投入到應對工作中，尋找并采取最快速、最高效的措施。
其次，應急工作中的團隊協(xié)作的力量不容忽視。在應急體驗活動中，我們被分組進行了一系列緊急情況的模擬應對任務。在任務中，指導員強調了團隊的重要性。只有團結協(xié)作，才能實現(xiàn)資源的共享和合力的最大化，有效解決問題。在實施任務的過程中，團隊成員之間密切配合、相互支持，使得我們能夠高效地完成任務。團隊協(xié)作既需要個人的自信和能力，也需要具備主動溝通、相互信任的良好氛圍。這種團隊協(xié)作的力量在應急處理中尤為重要，因為在危急時刻，每個成員的力量和智慧都起到了至關重要的作用，人人都是團隊的中堅力量。
另外，應急體驗活動還使我深刻認識到了培養(yǎng)自身應對緊急情況的能力的重要性。我們處在一個充滿各種危險和不確定性的世界中，突發(fā)事件無時不刻不可能降臨。而應對突發(fā)事件的能力并非與生俱來，需要我們通過系統(tǒng)的培訓和實踐來獲得。在應急體驗活動中，我們接受了一系列的培訓，通過模擬場景的實踐，不斷訓練自己的應急反應和處理能力。這樣的培訓和實踐是非常必要的，因為只有正確認識到自己的局限性，才能在關鍵時刻更好地應對危機，保障自身和他人的安全。
最后，對于個人而言，應急體驗活動是一次思想磨礪和心靈歷程。在活動中，我經(jīng)歷了緊急情況的模擬，嘗到了生活突發(fā)事件的辣味，也更加珍惜了平靜和安全的日子。這些感受讓我對生命和安全有了更深刻的體會，也更加珍惜和愛護自己的家人和身邊的每一個人。同時，這次活動也為我樹立起了追求進步和自我完善的信念。只有不斷學習和提高，我們才能更好地應對突發(fā)事件，保護自己和身邊的人，為社會做出更積極的貢獻。
總的來說，應急體驗活動讓我受益匪淺。通過這次活動，我深刻領悟到了應急處理的核心原則，體會到了團隊協(xié)作的力量以及培養(yǎng)自身應對緊急情況的能力的重要性。活動不僅是一次有益的實踐，更是一次思想和心靈的洗禮。我相信，在今后的生活和工作中，我將能夠更加從容地面對突發(fā)事件，以更高的應急處理能力和團隊協(xié)作能力，為自己和他人創(chuàng)造更安全、更穩(wěn)定的環(huán)境。
應急體驗活動體會篇五
在我們的日常生活中，隨時都可能發(fā)生突發(fā)情況，需要我們迅速做出反應和應對。為了提高廣大市民的應急意識和能力，以應對突發(fā)事件，各地紛紛開展了應急體驗活動。我有幸參加了一次應急體驗，收獲頗多，以下是我對此的體驗心得。
第一段：對應急體驗的初步了解
通過在媒體上了解到即將舉辦的應急體驗活動后，我迫不及待地報名參加了其中的一場活動。在準備參與之前，我通過研讀相關材料，初步了解了應急體驗的目的和意義。我明白應急體驗并不只是一次娛樂活動，而是一種讓人們深入體驗突發(fā)情況下的緊張和壓力，從而培養(yǎng)個體的安全意識和應對能力的一種方式。
第二段：親身體驗的緊張和壓力
當我真正參與到應急體驗中時，我才深刻體會到其中的緊張和壓力?；顒蝇F(xiàn)場布置了各種突發(fā)情況的模擬場景，如火災、地震等。我在其中扮演著被困者、救援者等角色，親身體驗到了這些緊急情況所帶來的壓力和不確定感。在這種壓力下，我不得不迅速決策和行動，尋找逃生通道，避免危險等。
第三段：應急意識的培養(yǎng)和增強
通過親身體驗，我意識到在突發(fā)情況下，一分一秒都至關重要。我學會了如何保持冷靜，清晰地分析情況，并迅速做出判斷，不恐慌地采取行動。我意識到，只有在平時常備應急知識和技能的基礎上，才能在危急時刻做出正確有效的決策。通過這次應急體驗，我給自己定下了學習應急知識的計劃，并決心利用空閑時間提高自己的應急技能。
第四段：合作與團隊精神的重要性
在應急體驗中，我深刻認識到在緊急情況下，一個人的力量是有限的，只有團隊的協(xié)作才能更好地面對挑戰(zhàn)。我參與的一個活動中，我和其他隊員必須緊密合作，共同完成任務。通過與隊友的默契配合，我們克服了困難，成功地完成了任務。這次體驗讓我明白，只有相互信任、相互支持、相互協(xié)作，才能使團隊更具凝聚力與執(zhí)行力。
第五段：從應急體驗中的思考與總結
回顧這次應急體驗，我深感應急是一項需要平日里高度重視的工作。在面臨突發(fā)情況時，冷靜應對是最關鍵的一點，而冷靜的來自于平時的積累和反復訓練。僅僅參加一次應急體驗是遠遠不夠的，我們要在日常生活中不斷培養(yǎng)應急意識，關注應急知識的學習，增強自己的應急技能。只有這樣，我們才能在危機中保護好自己和他人。
通過這次應急體驗，我深刻理解了應急的重要性以及個體應對突發(fā)情況的能力和意識的培養(yǎng)。只有在不斷的實踐中，我們才能真正學以致用，提高自己應對突發(fā)情況的能力。應急體驗不僅是一種娛樂方式，更是一次寶貴的學習機會。我相信，通過這次體驗，我能將學到的知識和經(jīng)驗運用到我將來可能面臨的突發(fā)情況中，保護好自己和他人的安全。
應急體驗活動體會篇六
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于參與各種活動的需求也日益增加?；顒硬粌H僅是消遣娛樂的方式，更是人們展現(xiàn)個人才能、增加社交圈子、提升個人素質的重要途徑。我最近參與了一場有趣的活動，在這個過程中，我收獲了很多，不僅豐富了自己的知識和經(jīng)驗，還拓寬了人際關系，增加了自信心。
首先，參與活動讓我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。這次活動是一個關于攝影的講座，由專業(yè)的攝影師分享自己的經(jīng)驗和技巧。在講座中，我學到了許多關于構圖、光影、取景等方面的知識，這對我以后的攝影創(chuàng)作起到了很大的幫助。導師還分享了一些實踐經(jīng)驗，讓我們了解到成功攝影師并不是一蹴而就的，而是需要堅持不懈的努力和不斷的實踐。通過實際操作和師傅的指導，我還親自體驗到了攝影的樂趣，這讓我對攝影這個領域產(chǎn)生了更深的興趣。參與這樣的活動，給我?guī)砹撕芏鄬氋F的知識和經(jīng)驗，這對我以后的生活和工作都有著重要的影響。
其次，活動還讓我拓寬了人際關系。在這次講座中，我結識了很多同樣對攝影有興趣的朋友。我們在討論中互相交流經(jīng)驗、分享技巧，這不僅加深了我們的友誼，也加大了我們之間的相互幫助。我們組織了一次攝影活動，去了一個美麗的公園拍攝風景，我們互相給予意見和建議，幫助彼此進步。這樣的交流和分享讓我認識到，活動不僅僅是一個人的事情，更是一個團隊的事情。通過參與活動，我結識了很多志同道合的朋友，這對我個人的成長和發(fā)展有著非常積極的影響。
最后，參與活動還增加了我的自信心。之前我一直覺得自己攝影技巧不夠好，對自己的作品沒有足夠的自信。但是在這次活動中，我得到了很多鼓勵和贊美。導師對我的作品給予了肯定，并提出了一些建議和改進的方向。這讓我認識到，只要肯努力，我也可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品?；顒幼屛矣袡C會向他人展示自己的才華和能力，這給了我很大的自信，激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。通過這次活動，我明白了自信的重要性，并堅信只要相信自己，努力拼搏，就一定能取得成功。
綜上所述，參與活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過學習知識和經(jīng)驗，我拓寬了自己的眼界，提高了自己的素質。通過結交朋友和交流經(jīng)驗，我不僅增加了人際關系，還獲得了更多的支持和幫助。通過展示自己的才華和接受鼓勵和贊美，我增加了自信心，堅定了自己的信念。活動體驗讓我成長了很多，這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。我相信，在未來的道路上，活動體驗將繼續(xù)給我?guī)砀嗟臋C會和好處。
應急體驗活動體會篇七
近年來，災害頻繁，突發(fā)事件層出不窮，對人們的應急能力提出了更高的要求。應急體驗活動成為一種流行的方式，通過參與其中，人們能夠親身感受到危險來臨時的應急反應和自救能力，提高自身應對突發(fā)情況的能力。在我進行應急體驗活動的過程中，我深深體會到了應急的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面將對我進行應急體驗的心得進行總結和歸納。
首先，應急體驗活動提醒我們要時刻保持警覺。在活動中，我親身經(jīng)歷了某種災害驚險刺激的場景，這場景刺激著我的神經(jīng)，讓我瞬間進入了高度緊張的狀態(tài)。在這種緊急情況下，我意識到必須要時刻保持警惕，以便盡早發(fā)現(xiàn)危險的信號并采取有效的措施。這個體驗讓我明白，我們身在平靜的生活中時，也要時刻保持對危險信號的警覺，這樣才能夠在意外發(fā)生時有更加果斷的反應和應對。
其次，應急體驗活動教會了我們冷靜應對困境。在應急體驗的過程中，團隊突然陷入了一種極度危險的境地。面對這種情況，每個人的第一反應都是緊張恐慌的。由于我沒有及時冷靜下來，不僅自己變得無所適從，而且對整個團隊的應對造成了影響。這一經(jīng)歷讓我感受到冷靜的重要性，不論面對什么樣的困境，都應該保持冷靜，這樣才能夠有效地利用有限的資源，做出正確的決策。
同時，應急體驗活動強調了團隊合作的重要性。在活動中，每個人都扮演著不同的角色，需要與其他隊員緊密合作，共同完成任務。其中有一個關鍵的環(huán)節(jié)，只有團隊中的所有人都給予了足夠的信任和支持，才能夠使我們取得成功。這個階段的體驗讓我明白，團隊合作與個人能力一樣重要，只有緊密配合，相互信任，才能夠在危險情況下取得最佳的應對效果。
此外，應急體驗活動也告訴我們要學會疏導情緒。在我進行應急體驗的過程中，有時候會遇到意想不到的挑戰(zhàn)和困難，這時候內心的情緒不可避免地會受到影響。我曾經(jīng)因為情緒失控導致任務無法順利進行，這給整個團隊帶來了困難。通過這次經(jīng)歷，我深深意識到要學會疏導情緒，不論遇到什么困難，都要保持鎮(zhèn)定和冷靜，這樣才能避免出現(xiàn)意外的錯誤和挫折。
最后，應急體驗活動讓我明白了應急準備的重要性。在應急體驗活動中，我們實地體驗到了危險的場景，這讓我認識到自己平時對危機情況的認識不足以及應對能力的不足。因此，在平時的生活中，我們應該加強對各種災害的認識，學習相應的應急知識和技能，提前做好應急預案，以便在遇到突發(fā)情況時能夠更加從容地應對。
總結而言，應急體驗活動對于提高人們的應急能力有著重要的作用。通過我個人的經(jīng)歷，我深深體會到了應急的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。應急活動告訴我們要時刻保持警覺，冷靜應對困境，緊密合作，疏導情緒和做好應急準備。我相信，只有在平時多次進行應急體驗，并從中總結經(jīng)驗教訓，才能在真實的災害面前更加從容自如地應對，保護自己和他人的安全。
應急體驗活動體會篇八
應急安全體驗基地是一個為公眾提供實踐、培訓和教育的場所，旨在提高人們的應急安全意識和技能。在我參觀這個基地時，我受益良多，深感應急安全至關重要。以下是我對應急安全體驗基地的心得體會。
首先，應急安全體驗基地提供了一個真實的模擬場景，讓我們可以身臨其境地體驗緊急情況。在模擬火災逃生的訓練中，我被要求穿過煙霧彌漫的走廊，求生本能讓我不禁加快腳步。此時，消防員的身影出現(xiàn)，他們專業(yè)的指導讓我知道正確的逃生方式，使我感到安全和放心。這種實際模擬的體驗讓我更加了解和重視應急安全，明白了平常的小細節(jié)對于自身安全的關鍵作用。
其次，應急安全體驗基地通過讓我們參與實踐活動，激發(fā)了我們的學習興趣和動力。在團隊合作的演習中，我被分配到擔任領導的角色，需要與隊員們緊密配合，快速制定應對計劃。這個過程中，我明白了在危急時刻的溝通和團結的重要性。通過積極參與這些實踐活動，我學到了應對突發(fā)事件的基本技能，也提高了自己的團隊合作能力和應急處理能力。
此外，應急安全體驗基地的工作人員非常專業(yè)和負責任。他們耐心地為我們解答問題，并及時糾正我們的錯誤。在體驗防護裝備時，工作人員清晰地向我們講解了使用方法和注意事項，確保我們能正確使用這些裝備。他們的專業(yè)知識和親切的服務讓我感到非常溫暖，并且讓我對基地的安全性和可靠性更加有信心。這種關注個體需求的個性化服務讓我覺得在這個基地更加安全和舒心。
此外，應急安全體驗基地還設有專門的講座和培訓課程，加深了我們的安全意識和知識。在應急救護的講座中，我們學習了基本的急救知識和技能，如心肺復蘇和如何處理外傷出血。這些知識的學習不僅對我個人的安全有益，還可以在關鍵時刻幫助他人。通過這些講座和培訓，我對應急安全的重要性有了更全面和深入的認識。
最后，應急安全體驗基地不僅僅提供了應急訓練的機會，還能夠幫助我們樹立正確的安全觀念和價值觀。在參觀的過程中，我見證了許多生活中發(fā)生的安全事故，如獨自在家時遭遇突發(fā)事故、如何正確安裝防盜門。這些情景教育讓我認識到在平常生活中忽視的細節(jié)，可能成為危險的溫床。只有樹立正確的安全觀念，才能真正做到安全第一，有效地應對突發(fā)情況。
總之，應急安全體驗基地讓我們能夠親身參與應急訓練和實踐活動，提高應急安全意識和技能。通過真實模擬的場景，我們可以深入了解危急情況下的正確應對方式。工作人員的專業(yè)服務和個性化關注讓我們體驗到更安全和放心的環(huán)境?；靥峁┑闹v座和培訓進一步增加了我們的安全知識和技能。最重要的是，這個基地能幫助我們樹立正確的安全觀念和價值觀。通過參觀這個基地，我深感應急安全是每個人都需要重視的重要問題，應該時刻保持警惕，增強自身的應急安全能力。
應急體驗活動體會篇九
今天，我們進行了地震疏散應急演習，這是一個非常重要的活動，我們的目的'是在真正的地震中能夠冷靜地逃生。想一想，汶川的一個中學在地震中沒有死亡的，全部人都保住了性命，這所中學的校長成了“明星校長”，因為他帶領全校師生進行了防震演習，在真正地震的時候，救了全體師生的命!所以，今天，我們學校也要進行防震演習。
呂校長宣布演習開始，模擬地震的聲音響起來了。只聽“轟隆隆……”我就想起了地震時的情形：大地在轟鳴，漂亮的樓房變成了廢墟……我不由得將手肘不停地往課桌下縮，用手掌來護頭，手舉累了也不敢放下。對呀，人人都怕地震，何況小孩呢?“嗚——嗚——”，警報聲拉響了。這聲音好像地震后人們因為悲傷而哭泣的聲音。
我們日新樓的孩子行動最快，今年警報聲一停就跑到操場集中了。來到操場，周圍的大樓又讓我害怕起來：真正的地震中，樓會倒下來，我真怕被廢墟砸到，于是就挑了一個偏中間的位置蹲了下來。
后來，演習終于結束了，我也不害怕了。我真高興。這種演習總會救我一命的。
應急體驗活動體會篇十
今天就是星期四了，我們一大早就聊起這事了。果然，早自習上課之后，蔣老師同以往一樣來到教室里，在講臺上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著蔣老師，等待蔣老師發(fā)話。“同學們，星期一在國旗下說過今天要舉行應急疏散演練的，那么等會兒我會發(fā)給大家餐巾紙，來代替毛巾，聽到警報以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門口排好隊到操場集合?！薄澳俏覀?yōu)槭裁匆獙Χ紫屡苣?這樣不是會減慢我們的速度嗎?”一個同學問道。“呵呵，火災是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進入我們的體內?！钡谝还?jié)課快上好了，老師將餐巾紙發(fā)給我們，“同學們請注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室?！睆膹V播里傳來老師的聲音。
“嗚——”警報響了，同學們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺很吃力，在走樓梯的時候差點摔了一絞，很快，我們就到了操場排好隊集合里。章老師拿著話筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬不能放開?！蓖瑢W們很配合的蹲下了。
接下去就是郭老師教我們如何使用干粉滅火器。只見郭老師先用報紙將盆里的東西點燃，然后迅速退后了幾大步，火勢很兇猛，向上竄著。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動，接著又除掉鉛封、拔掉保險銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就被干粉撲滅了。全校師生都認真地看著郭老師的每一個動作，想從中學到一些知識。
逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過程只有10分鐘左右。但是在這演練的過程中，我卻學到了不少。在演練得時候，我差點堅持不住想要將餐巾紙拿開，覺得憋著難受，反正又不是真的遇到火災了。但是后來，我猶豫了一下，又想到萬一真的火災來了，我就有了經(jīng)驗，因此又開始憋著氣向操場跑去?，F(xiàn)在回想剛才，還好沒有拿開餐巾紙，不然以后就要后悔錯過這一次機會了，我希望我們學校以后能夠多搞這類的活動，即可以讓我們增長知識，又可以對同學增強防范意識。
應急體驗活動體會篇十一
為切實加強__的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，7月17日，__聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，__工程部、綜合部一起結合__的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，__請來了__市東城消防支隊的__警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工__，發(fā)現(xiàn)火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向__總匯報，__緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。__義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，__各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接著，由__主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，__對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了__員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
應急體驗活動體會篇十二
近日，我參觀了一家應急展廳，深切體會到了災害應急工作的重要性和社會責任。在展廳中，我親身體驗了不同災害情境的模擬，學習了相關應急知識和技能。這次展廳之行給我留下了深刻的印象，讓我深切認識到了應急工作的重要性，同時也為我積累了豐富的應急經(jīng)驗。以下將從展廳的布置、參觀體驗、知識普及、應急技能以及思考與反思五個方面，總結我在應急展廳中收獲的心得體會。
首先，應急展廳的布置非常謹慎，給人一種嚴肅而莊重的印象。展廳內部采用了主題化的布置，不同的區(qū)域對應不同的災害情境，如地震、火災、洪水等。展廳的設計非常注重模擬真實情況，多處設置了災害現(xiàn)場的環(huán)境和設施，讓參觀者可以親身感受到災害帶來的緊迫感和危險性。同時，展廳的展示物品也是應急救援工作中常用的設備和物資，讓人對應急工作的現(xiàn)實場景有了更加直觀的認識。
其次，參觀應急展廳的體驗非常有趣，讓人驚險刺激又收獲滿滿。在每個情境區(qū)域，工作人員會模擬真實災害現(xiàn)場，通過聲光效果、虛擬仿真等手段給人帶來身臨其境的感覺。我曾經(jīng)親身體驗了地震情境，感受到了強烈的震感和搖晃，真實地感受到了地震時的恐慌和不安。在緊張刺激的應急情境下，我們也要冷靜應對，掌握正確的自救和互救的知識和技能。這樣的體驗給人帶來了很大的觸動，也讓我深刻認識到了自己在災害面前的無力感和應急工作的重要性。
再次，應急展廳通過各種形式宣傳和普及了應急知識。在展廳中設置了多個知識普及區(qū)，通過圖片、文字、視頻等多媒體形式，向參觀者展示了應急知識的重要性和應對突發(fā)災害時的正確方法。同時，工作人員還耐心解答了參觀者的各種問題，并向參觀者發(fā)放了相關宣傳資料，使參觀者能夠在了解及掌握應急知識后對應急工作有更為系統(tǒng)的認識。通過這樣的宣傳和普及，參觀者不僅可以學到應急知識，還可以將其在實際生活中使用，提升自身的應急能力。
此外，應急展廳還為參觀者提供了學習和實踐應急技能的機會。在展廳的實踐區(qū)，參觀者可以親自體驗滅火、心肺復蘇等應急技能。通過工作人員的講解和示范，我們能夠學習到正確的操作技巧和注意事項，并在實踐中提升自己的應急技能。這樣的學習和實踐幫助參觀者更好地掌握應急技能，增強自我保護能力，為自己和他人的安全做出貢獻。
最后，參觀應急展廳后，我反思了自己在應急工作中應有的態(tài)度和責任。應急工作是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作，需要各方力量共同參與和合作。作為公民，我們應該增強應急意識，主動學習應急知識和技能，做到心中有數(shù)，行動有序，以應對可能發(fā)生的災害情況。同時，我們也應當提高認識，強化相關部門和人員對于應急工作的重視程度，加強應急救援隊伍的組建和培訓，以提高突發(fā)事件的應對能力。
通過這次應急展廳的參觀體驗，我對應急工作的重要性和應對災害的能力有了深入的認識。同時，我也意識到自己在平時的生活中需要更多地學習和了解應急知識，提升自己的應急能力，為遇到災害時能夠更好地保護自己和他人。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能在應對突發(fā)情況時真正做到心中有數(shù)，底氣十足。應急展廳的參觀體驗讓我意識到了應急工作的重要性，也讓我更加珍惜平凡生活中的一切。我希望我的所學所感能夠傳遞給更多的人們，讓大家一起關注應急工作，為社會的安全與穩(wěn)定共同努力。
應急體驗活動體會篇十三
今天，王老師帶我們去了高段部的安全應急體驗教室。
去之前，我很期待。到了教室，我們看見教室墻上掛著防滑手套、不一般的手電筒、壓縮餅干……還有安全網(wǎng)，還有電子圖書和安全大擂臺。哇!這些東西都有特別的用處，而且科技含量很高很高，簡直讓我眼花繚亂，大開眼界!
安全對于我們很重要，他隨時提醒我們保護自身安全。這個教室好神奇，它教會了我們怎樣躲避危險，教會我們運用安全知識提高自己的安全意識。在播放電視節(jié)目時，我們看到洪水席卷了整個小鎮(zhèn)，人們的財產(chǎn)和生命受到了破壞，那一刻我被勢不可擋的洪水驚呆了!王老師告訴我們，大自然雖然可怕，但是，只要我們提高判斷和逃生的能力，就會在危機時刻獲得生命!我記住了老師的話，我要好好學習這些逃生的知識!
最后，我們又玩了安全擂臺賽，結果女生贏得了勝利，我好郁悶!
今天的安全課好不一般，我喜歡這里，還想有時間來體驗各種游戲。
應急體驗活動體會篇一
活動目標：
1、了解動物的外部特征和生活習性，能正確區(qū)分家禽、家畜。
2、了解家禽、家畜于人類的.關系。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛動物愛護小動物。
活動難點：
能正確區(qū)分家禽、家畜。
活動難點：
了解動物的外部特征和生活習性。
活動準備：
常見的家禽、家畜圖片、兩幅圖、家禽、家畜圖片的頭飾。
活動過程：
一、開始部分。
1、參觀“動物農場”引起興趣。
出示農場動物圖，引導幼兒說說在動物農場里，看到了那些動物，它們生活在哪里。
教師提問：
（1）小朋友在圖上看見有那些小動物？
（2）為什么這些動物會生活在一起呢？
2、講述家禽、家畜的演變過程。
教師講述：以前這些動物也生活在大自然中，在森林里、河邊、水里由于這些動物能幫人們做很多事情，人類把它們圈養(yǎng)了起來，所以它們現(xiàn)在都都在一起生活在農場里。
二、基本部分。
1、教師講述。
天黑了小動物們要回家了，可是它們要按特征一些回籠子里一些去柵欄里分別回家。
幼兒討論怎么分得出家禽進籠子了，家畜進柵欄里。
（1）引導幼兒對家禽、家畜的認識。
家畜有四條腿，有皮毛，有尾巴，由人工飼養(yǎng)，如：狗、貓、豬、牛、馬、羊、驢、兔等；
家禽有兩條腿，有羽毛，有翅膀，由人工飼養(yǎng)，如：雞、鴨、鵝、鴿子、鵪鶉等。
（2）放幻燈片讓幼兒了解家禽家畜與人們的關系。
教師提問：
馬能幫人們做什么事情呢？
牛能幫人們做什么事情呢？
狗能幫人們做什么事情呢？
雞能幫人們做什么事情呢？
2、教師講述。
家畜：馬能幫助人們運東西，牛能幫助人們耕地，狗可以看家，貓可以抓老鼠，豬、羊等可以為人們提供肉食品。
家禽：母雞、母鴨下的蛋可以供人們食用，有豐富的營養(yǎng)；鴿子可以為人們送信等。
三、結束部分。
農場里的小動物來我們班做客讓我們和它們一塊來唱歌跳舞。幼兒戴頭飾唱歌表演結束。
應急體驗活動體會篇二
一年來，貫徹十六大和十六大三中全會精神，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為醫(yī)院微機室盡心盡力，努力工作，主要狀況匯報如下:
在思想上、領會黨的十六大和十六大三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;用心參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質。
在工作上，圍繞醫(yī)院微機室的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年度主要完成了如下工作:
1、幫忙軟件工程師對本院的醫(yī)療系統(tǒng)(護士站、住院門診收費、倉庫、藥房)進行測試，多次發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的的bug，幫忙其完善醫(yī)療系統(tǒng)以及順利的完成開發(fā)。
2、組織培訓護士等相關部門對新的醫(yī)療系統(tǒng)的操作，透過培訓后各科的同志們都能都熟練的操作新的醫(yī)療系統(tǒng)，使醫(yī)院的工作效率有很大的提高。
3、及時了解各科室的電腦使用狀況，及時跟蹤服務器和網(wǎng)絡的運行狀況，及時對其進行殺毒、更新補丁和維護;及時的對打印機進行維護和修理。
4、對新程序進行跟蹤和維護發(fā)現(xiàn)問題及時的解決，避免因系統(tǒng)故障引起的不必要的錯誤。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記的職責和義務，嚴格要求自我，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向:隨著醫(yī)院不斷提高和發(fā)展，能夠預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為醫(yī)院作出應有的貢獻。
應急體驗活動體會篇三
【文字類：我的虎年經(jīng)歷】體驗社會，體會生活
的那個暑假，我只身一人前往寧夏銀川，為的不是別的，僅僅是為了體驗社會、體會生活。的暑假，剛剛從高考的壓力中解放出來的我，似乎沒有太在意自己已經(jīng)是一個即將半只腳踏進社會的人，還處在努力的放松自己的狀態(tài)，從未想到要去體驗社會、體會生活。一年后的暑假，作為一名即將步入大二學生，我越發(fā)地認識到走進社會、認識社會、進行社會實踐的`必要性。于是，懷著這樣一種學習的心情，我在20的暑假只身一人來到了寧夏-銀川開始了我為期接近一周的暑期社會實踐。
之所以會來銀川進行社會實踐是因為之前在與作為某公司公司寧夏網(wǎng)點的一名統(tǒng)計員的表哥的一次聊天中了解到，由于公司最近事務繁雜，人手又不夠用，他的工作很忙。我心想可以借這個機會去學習學習，進行暑期社會體驗，于是，在與表哥進行了更深入的溝通，表明了我的意愿以及他向公司領導請示了之后，我便有了暑期前往銀川某公司學習的這么一個機會。
機會來之不易，因此我很珍惜。在前往銀川的火車上我碰到了一群我們學校歷史與社會學院的學生，這一群學生，是前往甘肅貧困地區(qū)支教的，從他們的口中我了解到，這一次的支教之旅完全是他們自己組織的。他們自己聯(lián)系的甘肅省一個貧困地區(qū)的學校，自己帶課本去上課(上音樂課的老師還背了一把重重的吉他)，并且還是自費，也不要報酬?？粗@一群充滿愛心、充滿干勁的學生們，我更加堅定了要抓住這個學習機會去學習些新東西、創(chuàng)造些價值的信心！
應急體驗活動體會篇四
近年來，各種突發(fā)事件層出不窮，社會對于應急處理的重要性越發(fā)引起廣泛關注。為了提高自身的應急能力，我參加了一次應急體驗活動，并深感其意義深遠。在這次活動中，我不僅了解到了應急處理的核心原則，還深刻領悟到了應急工作中的團隊協(xié)作的力量以及培養(yǎng)自身應對緊急情況的能力的重要性。
首先，應急處理的核心原則是冷靜、果斷、迅速。在應急體驗活動中，場景布置的逼真度極高，使我仿佛置身于真實的災難現(xiàn)場。這時，我內心的緊張和恐慌幾近失控，但在指導員的帶領下，我逐漸學會了如何冷靜下來。冷靜是從容應對突發(fā)事件的前提，只有保持冷靜，才能準確感知緊急情況、準確判斷問題、準確選擇應對方法，做出最正確的決策。同時，果斷和迅速也是應對突發(fā)事件不可或缺的素質。在活動中，我們身臨其境地感受到了時間的緊迫性，每一秒都可能關系到生死存亡。果斷意味著能立即做出判斷和決策，不猶豫、不拖延；迅速意味著在沒有絲毫耽誤的情況下，立即投入到應對工作中，尋找并采取最快速、最高效的措施。
其次，應急工作中的團隊協(xié)作的力量不容忽視。在應急體驗活動中，我們被分組進行了一系列緊急情況的模擬應對任務。在任務中，指導員強調了團隊的重要性。只有團結協(xié)作，才能實現(xiàn)資源的共享和合力的最大化，有效解決問題。在實施任務的過程中，團隊成員之間密切配合、相互支持，使得我們能夠高效地完成任務。團隊協(xié)作既需要個人的自信和能力，也需要具備主動溝通、相互信任的良好氛圍。這種團隊協(xié)作的力量在應急處理中尤為重要，因為在危急時刻，每個成員的力量和智慧都起到了至關重要的作用，人人都是團隊的中堅力量。
另外，應急體驗活動還使我深刻認識到了培養(yǎng)自身應對緊急情況的能力的重要性。我們處在一個充滿各種危險和不確定性的世界中，突發(fā)事件無時不刻不可能降臨。而應對突發(fā)事件的能力并非與生俱來，需要我們通過系統(tǒng)的培訓和實踐來獲得。在應急體驗活動中，我們接受了一系列的培訓，通過模擬場景的實踐，不斷訓練自己的應急反應和處理能力。這樣的培訓和實踐是非常必要的，因為只有正確認識到自己的局限性，才能在關鍵時刻更好地應對危機，保障自身和他人的安全。
最后，對于個人而言，應急體驗活動是一次思想磨礪和心靈歷程。在活動中，我經(jīng)歷了緊急情況的模擬，嘗到了生活突發(fā)事件的辣味，也更加珍惜了平靜和安全的日子。這些感受讓我對生命和安全有了更深刻的體會，也更加珍惜和愛護自己的家人和身邊的每一個人。同時，這次活動也為我樹立起了追求進步和自我完善的信念。只有不斷學習和提高，我們才能更好地應對突發(fā)事件，保護自己和身邊的人，為社會做出更積極的貢獻。
總的來說，應急體驗活動讓我受益匪淺。通過這次活動，我深刻領悟到了應急處理的核心原則，體會到了團隊協(xié)作的力量以及培養(yǎng)自身應對緊急情況的能力的重要性。活動不僅是一次有益的實踐，更是一次思想和心靈的洗禮。我相信，在今后的生活和工作中，我將能夠更加從容地面對突發(fā)事件，以更高的應急處理能力和團隊協(xié)作能力，為自己和他人創(chuàng)造更安全、更穩(wěn)定的環(huán)境。
應急體驗活動體會篇五
在我們的日常生活中，隨時都可能發(fā)生突發(fā)情況，需要我們迅速做出反應和應對。為了提高廣大市民的應急意識和能力，以應對突發(fā)事件，各地紛紛開展了應急體驗活動。我有幸參加了一次應急體驗，收獲頗多，以下是我對此的體驗心得。
第一段：對應急體驗的初步了解
通過在媒體上了解到即將舉辦的應急體驗活動后，我迫不及待地報名參加了其中的一場活動。在準備參與之前，我通過研讀相關材料，初步了解了應急體驗的目的和意義。我明白應急體驗并不只是一次娛樂活動，而是一種讓人們深入體驗突發(fā)情況下的緊張和壓力，從而培養(yǎng)個體的安全意識和應對能力的一種方式。
第二段：親身體驗的緊張和壓力
當我真正參與到應急體驗中時，我才深刻體會到其中的緊張和壓力?；顒蝇F(xiàn)場布置了各種突發(fā)情況的模擬場景，如火災、地震等。我在其中扮演著被困者、救援者等角色，親身體驗到了這些緊急情況所帶來的壓力和不確定感。在這種壓力下，我不得不迅速決策和行動，尋找逃生通道，避免危險等。
第三段：應急意識的培養(yǎng)和增強
通過親身體驗，我意識到在突發(fā)情況下，一分一秒都至關重要。我學會了如何保持冷靜，清晰地分析情況，并迅速做出判斷，不恐慌地采取行動。我意識到，只有在平時常備應急知識和技能的基礎上，才能在危急時刻做出正確有效的決策。通過這次應急體驗，我給自己定下了學習應急知識的計劃，并決心利用空閑時間提高自己的應急技能。
第四段：合作與團隊精神的重要性
在應急體驗中，我深刻認識到在緊急情況下，一個人的力量是有限的，只有團隊的協(xié)作才能更好地面對挑戰(zhàn)。我參與的一個活動中，我和其他隊員必須緊密合作，共同完成任務。通過與隊友的默契配合，我們克服了困難，成功地完成了任務。這次體驗讓我明白，只有相互信任、相互支持、相互協(xié)作，才能使團隊更具凝聚力與執(zhí)行力。
第五段：從應急體驗中的思考與總結
回顧這次應急體驗，我深感應急是一項需要平日里高度重視的工作。在面臨突發(fā)情況時，冷靜應對是最關鍵的一點，而冷靜的來自于平時的積累和反復訓練。僅僅參加一次應急體驗是遠遠不夠的，我們要在日常生活中不斷培養(yǎng)應急意識，關注應急知識的學習，增強自己的應急技能。只有這樣，我們才能在危機中保護好自己和他人。
通過這次應急體驗，我深刻理解了應急的重要性以及個體應對突發(fā)情況的能力和意識的培養(yǎng)。只有在不斷的實踐中，我們才能真正學以致用，提高自己應對突發(fā)情況的能力。應急體驗不僅是一種娛樂方式，更是一次寶貴的學習機會。我相信，通過這次體驗，我能將學到的知識和經(jīng)驗運用到我將來可能面臨的突發(fā)情況中，保護好自己和他人的安全。
應急體驗活動體會篇六
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們對于參與各種活動的需求也日益增加?；顒硬粌H僅是消遣娛樂的方式，更是人們展現(xiàn)個人才能、增加社交圈子、提升個人素質的重要途徑。我最近參與了一場有趣的活動，在這個過程中，我收獲了很多，不僅豐富了自己的知識和經(jīng)驗，還拓寬了人際關系，增加了自信心。
首先，參與活動讓我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。這次活動是一個關于攝影的講座，由專業(yè)的攝影師分享自己的經(jīng)驗和技巧。在講座中，我學到了許多關于構圖、光影、取景等方面的知識，這對我以后的攝影創(chuàng)作起到了很大的幫助。導師還分享了一些實踐經(jīng)驗，讓我們了解到成功攝影師并不是一蹴而就的，而是需要堅持不懈的努力和不斷的實踐。通過實際操作和師傅的指導，我還親自體驗到了攝影的樂趣，這讓我對攝影這個領域產(chǎn)生了更深的興趣。參與這樣的活動，給我?guī)砹撕芏鄬氋F的知識和經(jīng)驗，這對我以后的生活和工作都有著重要的影響。
其次，活動還讓我拓寬了人際關系。在這次講座中，我結識了很多同樣對攝影有興趣的朋友。我們在討論中互相交流經(jīng)驗、分享技巧，這不僅加深了我們的友誼，也加大了我們之間的相互幫助。我們組織了一次攝影活動，去了一個美麗的公園拍攝風景，我們互相給予意見和建議，幫助彼此進步。這樣的交流和分享讓我認識到，活動不僅僅是一個人的事情，更是一個團隊的事情。通過參與活動，我結識了很多志同道合的朋友，這對我個人的成長和發(fā)展有著非常積極的影響。
最后，參與活動還增加了我的自信心。之前我一直覺得自己攝影技巧不夠好，對自己的作品沒有足夠的自信。但是在這次活動中，我得到了很多鼓勵和贊美。導師對我的作品給予了肯定，并提出了一些建議和改進的方向。這讓我認識到，只要肯努力，我也可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品?；顒幼屛矣袡C會向他人展示自己的才華和能力，這給了我很大的自信，激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。通過這次活動，我明白了自信的重要性，并堅信只要相信自己，努力拼搏，就一定能取得成功。
綜上所述，參與活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過學習知識和經(jīng)驗，我拓寬了自己的眼界，提高了自己的素質。通過結交朋友和交流經(jīng)驗，我不僅增加了人際關系，還獲得了更多的支持和幫助。通過展示自己的才華和接受鼓勵和贊美，我增加了自信心，堅定了自己的信念。活動體驗讓我成長了很多，這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。我相信，在未來的道路上，活動體驗將繼續(xù)給我?guī)砀嗟臋C會和好處。
應急體驗活動體會篇七
近年來，災害頻繁，突發(fā)事件層出不窮，對人們的應急能力提出了更高的要求。應急體驗活動成為一種流行的方式，通過參與其中，人們能夠親身感受到危險來臨時的應急反應和自救能力，提高自身應對突發(fā)情況的能力。在我進行應急體驗活動的過程中，我深深體會到了應急的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面將對我進行應急體驗的心得進行總結和歸納。
首先，應急體驗活動提醒我們要時刻保持警覺。在活動中，我親身經(jīng)歷了某種災害驚險刺激的場景，這場景刺激著我的神經(jīng)，讓我瞬間進入了高度緊張的狀態(tài)。在這種緊急情況下，我意識到必須要時刻保持警惕，以便盡早發(fā)現(xiàn)危險的信號并采取有效的措施。這個體驗讓我明白，我們身在平靜的生活中時，也要時刻保持對危險信號的警覺，這樣才能夠在意外發(fā)生時有更加果斷的反應和應對。
其次，應急體驗活動教會了我們冷靜應對困境。在應急體驗的過程中，團隊突然陷入了一種極度危險的境地。面對這種情況，每個人的第一反應都是緊張恐慌的。由于我沒有及時冷靜下來，不僅自己變得無所適從，而且對整個團隊的應對造成了影響。這一經(jīng)歷讓我感受到冷靜的重要性，不論面對什么樣的困境，都應該保持冷靜，這樣才能夠有效地利用有限的資源，做出正確的決策。
同時，應急體驗活動強調了團隊合作的重要性。在活動中，每個人都扮演著不同的角色，需要與其他隊員緊密合作，共同完成任務。其中有一個關鍵的環(huán)節(jié)，只有團隊中的所有人都給予了足夠的信任和支持，才能夠使我們取得成功。這個階段的體驗讓我明白，團隊合作與個人能力一樣重要，只有緊密配合，相互信任，才能夠在危險情況下取得最佳的應對效果。
此外，應急體驗活動也告訴我們要學會疏導情緒。在我進行應急體驗的過程中，有時候會遇到意想不到的挑戰(zhàn)和困難，這時候內心的情緒不可避免地會受到影響。我曾經(jīng)因為情緒失控導致任務無法順利進行，這給整個團隊帶來了困難。通過這次經(jīng)歷，我深深意識到要學會疏導情緒，不論遇到什么困難，都要保持鎮(zhèn)定和冷靜，這樣才能避免出現(xiàn)意外的錯誤和挫折。
最后，應急體驗活動讓我明白了應急準備的重要性。在應急體驗活動中，我們實地體驗到了危險的場景，這讓我認識到自己平時對危機情況的認識不足以及應對能力的不足。因此，在平時的生活中，我們應該加強對各種災害的認識，學習相應的應急知識和技能，提前做好應急預案，以便在遇到突發(fā)情況時能夠更加從容地應對。
總結而言，應急體驗活動對于提高人們的應急能力有著重要的作用。通過我個人的經(jīng)歷，我深深體會到了應急的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。應急活動告訴我們要時刻保持警覺，冷靜應對困境，緊密合作，疏導情緒和做好應急準備。我相信，只有在平時多次進行應急體驗，并從中總結經(jīng)驗教訓，才能在真實的災害面前更加從容自如地應對，保護自己和他人的安全。
應急體驗活動體會篇八
應急安全體驗基地是一個為公眾提供實踐、培訓和教育的場所，旨在提高人們的應急安全意識和技能。在我參觀這個基地時，我受益良多，深感應急安全至關重要。以下是我對應急安全體驗基地的心得體會。
首先，應急安全體驗基地提供了一個真實的模擬場景，讓我們可以身臨其境地體驗緊急情況。在模擬火災逃生的訓練中，我被要求穿過煙霧彌漫的走廊，求生本能讓我不禁加快腳步。此時，消防員的身影出現(xiàn)，他們專業(yè)的指導讓我知道正確的逃生方式，使我感到安全和放心。這種實際模擬的體驗讓我更加了解和重視應急安全，明白了平常的小細節(jié)對于自身安全的關鍵作用。
其次，應急安全體驗基地通過讓我們參與實踐活動，激發(fā)了我們的學習興趣和動力。在團隊合作的演習中，我被分配到擔任領導的角色，需要與隊員們緊密配合，快速制定應對計劃。這個過程中，我明白了在危急時刻的溝通和團結的重要性。通過積極參與這些實踐活動，我學到了應對突發(fā)事件的基本技能，也提高了自己的團隊合作能力和應急處理能力。
此外，應急安全體驗基地的工作人員非常專業(yè)和負責任。他們耐心地為我們解答問題，并及時糾正我們的錯誤。在體驗防護裝備時，工作人員清晰地向我們講解了使用方法和注意事項，確保我們能正確使用這些裝備。他們的專業(yè)知識和親切的服務讓我感到非常溫暖，并且讓我對基地的安全性和可靠性更加有信心。這種關注個體需求的個性化服務讓我覺得在這個基地更加安全和舒心。
此外，應急安全體驗基地還設有專門的講座和培訓課程，加深了我們的安全意識和知識。在應急救護的講座中，我們學習了基本的急救知識和技能，如心肺復蘇和如何處理外傷出血。這些知識的學習不僅對我個人的安全有益，還可以在關鍵時刻幫助他人。通過這些講座和培訓，我對應急安全的重要性有了更全面和深入的認識。
最后，應急安全體驗基地不僅僅提供了應急訓練的機會，還能夠幫助我們樹立正確的安全觀念和價值觀。在參觀的過程中，我見證了許多生活中發(fā)生的安全事故，如獨自在家時遭遇突發(fā)事故、如何正確安裝防盜門。這些情景教育讓我認識到在平常生活中忽視的細節(jié)，可能成為危險的溫床。只有樹立正確的安全觀念，才能真正做到安全第一，有效地應對突發(fā)情況。
總之，應急安全體驗基地讓我們能夠親身參與應急訓練和實踐活動，提高應急安全意識和技能。通過真實模擬的場景，我們可以深入了解危急情況下的正確應對方式。工作人員的專業(yè)服務和個性化關注讓我們體驗到更安全和放心的環(huán)境?；靥峁┑闹v座和培訓進一步增加了我們的安全知識和技能。最重要的是，這個基地能幫助我們樹立正確的安全觀念和價值觀。通過參觀這個基地，我深感應急安全是每個人都需要重視的重要問題，應該時刻保持警惕，增強自身的應急安全能力。
應急體驗活動體會篇九
今天，我們進行了地震疏散應急演習，這是一個非常重要的活動，我們的目的'是在真正的地震中能夠冷靜地逃生。想一想，汶川的一個中學在地震中沒有死亡的，全部人都保住了性命，這所中學的校長成了“明星校長”，因為他帶領全校師生進行了防震演習，在真正地震的時候，救了全體師生的命!所以，今天，我們學校也要進行防震演習。
呂校長宣布演習開始，模擬地震的聲音響起來了。只聽“轟隆隆……”我就想起了地震時的情形：大地在轟鳴，漂亮的樓房變成了廢墟……我不由得將手肘不停地往課桌下縮，用手掌來護頭，手舉累了也不敢放下。對呀，人人都怕地震，何況小孩呢?“嗚——嗚——”，警報聲拉響了。這聲音好像地震后人們因為悲傷而哭泣的聲音。
我們日新樓的孩子行動最快，今年警報聲一停就跑到操場集中了。來到操場，周圍的大樓又讓我害怕起來：真正的地震中，樓會倒下來，我真怕被廢墟砸到，于是就挑了一個偏中間的位置蹲了下來。
后來，演習終于結束了，我也不害怕了。我真高興。這種演習總會救我一命的。
應急體驗活動體會篇十
今天就是星期四了，我們一大早就聊起這事了。果然，早自習上課之后，蔣老師同以往一樣來到教室里，在講臺上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著蔣老師，等待蔣老師發(fā)話。“同學們，星期一在國旗下說過今天要舉行應急疏散演練的，那么等會兒我會發(fā)給大家餐巾紙，來代替毛巾，聽到警報以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門口排好隊到操場集合?！薄澳俏覀?yōu)槭裁匆獙Χ紫屡苣?這樣不是會減慢我們的速度嗎?”一個同學問道。“呵呵，火災是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進入我們的體內?！钡谝还?jié)課快上好了，老師將餐巾紙發(fā)給我們，“同學們請注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室?！睆膹V播里傳來老師的聲音。
“嗚——”警報響了，同學們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺很吃力，在走樓梯的時候差點摔了一絞，很快，我們就到了操場排好隊集合里。章老師拿著話筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬不能放開?！蓖瑢W們很配合的蹲下了。
接下去就是郭老師教我們如何使用干粉滅火器。只見郭老師先用報紙將盆里的東西點燃，然后迅速退后了幾大步，火勢很兇猛，向上竄著。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動，接著又除掉鉛封、拔掉保險銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就被干粉撲滅了。全校師生都認真地看著郭老師的每一個動作，想從中學到一些知識。
逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過程只有10分鐘左右。但是在這演練的過程中，我卻學到了不少。在演練得時候，我差點堅持不住想要將餐巾紙拿開，覺得憋著難受，反正又不是真的遇到火災了。但是后來，我猶豫了一下，又想到萬一真的火災來了，我就有了經(jīng)驗，因此又開始憋著氣向操場跑去?，F(xiàn)在回想剛才，還好沒有拿開餐巾紙，不然以后就要后悔錯過這一次機會了，我希望我們學校以后能夠多搞這類的活動，即可以讓我們增長知識，又可以對同學增強防范意識。
應急體驗活動體會篇十一
為切實加強__的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，7月17日，__聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，__工程部、綜合部一起結合__的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，__請來了__市東城消防支隊的__警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工__，發(fā)現(xiàn)火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向__總匯報，__緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。__義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，__各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接著，由__主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，__對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了__員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
應急體驗活動體會篇十二
近日，我參觀了一家應急展廳，深切體會到了災害應急工作的重要性和社會責任。在展廳中，我親身體驗了不同災害情境的模擬，學習了相關應急知識和技能。這次展廳之行給我留下了深刻的印象，讓我深切認識到了應急工作的重要性，同時也為我積累了豐富的應急經(jīng)驗。以下將從展廳的布置、參觀體驗、知識普及、應急技能以及思考與反思五個方面，總結我在應急展廳中收獲的心得體會。
首先，應急展廳的布置非常謹慎，給人一種嚴肅而莊重的印象。展廳內部采用了主題化的布置，不同的區(qū)域對應不同的災害情境，如地震、火災、洪水等。展廳的設計非常注重模擬真實情況，多處設置了災害現(xiàn)場的環(huán)境和設施，讓參觀者可以親身感受到災害帶來的緊迫感和危險性。同時，展廳的展示物品也是應急救援工作中常用的設備和物資，讓人對應急工作的現(xiàn)實場景有了更加直觀的認識。
其次，參觀應急展廳的體驗非常有趣，讓人驚險刺激又收獲滿滿。在每個情境區(qū)域，工作人員會模擬真實災害現(xiàn)場，通過聲光效果、虛擬仿真等手段給人帶來身臨其境的感覺。我曾經(jīng)親身體驗了地震情境，感受到了強烈的震感和搖晃，真實地感受到了地震時的恐慌和不安。在緊張刺激的應急情境下，我們也要冷靜應對，掌握正確的自救和互救的知識和技能。這樣的體驗給人帶來了很大的觸動，也讓我深刻認識到了自己在災害面前的無力感和應急工作的重要性。
再次，應急展廳通過各種形式宣傳和普及了應急知識。在展廳中設置了多個知識普及區(qū)，通過圖片、文字、視頻等多媒體形式，向參觀者展示了應急知識的重要性和應對突發(fā)災害時的正確方法。同時，工作人員還耐心解答了參觀者的各種問題，并向參觀者發(fā)放了相關宣傳資料，使參觀者能夠在了解及掌握應急知識后對應急工作有更為系統(tǒng)的認識。通過這樣的宣傳和普及，參觀者不僅可以學到應急知識，還可以將其在實際生活中使用，提升自身的應急能力。
此外，應急展廳還為參觀者提供了學習和實踐應急技能的機會。在展廳的實踐區(qū)，參觀者可以親自體驗滅火、心肺復蘇等應急技能。通過工作人員的講解和示范，我們能夠學習到正確的操作技巧和注意事項，并在實踐中提升自己的應急技能。這樣的學習和實踐幫助參觀者更好地掌握應急技能，增強自我保護能力，為自己和他人的安全做出貢獻。
最后，參觀應急展廳后，我反思了自己在應急工作中應有的態(tài)度和責任。應急工作是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作，需要各方力量共同參與和合作。作為公民，我們應該增強應急意識，主動學習應急知識和技能，做到心中有數(shù)，行動有序，以應對可能發(fā)生的災害情況。同時，我們也應當提高認識，強化相關部門和人員對于應急工作的重視程度，加強應急救援隊伍的組建和培訓，以提高突發(fā)事件的應對能力。
通過這次應急展廳的參觀體驗，我對應急工作的重要性和應對災害的能力有了深入的認識。同時，我也意識到自己在平時的生活中需要更多地學習和了解應急知識，提升自己的應急能力，為遇到災害時能夠更好地保護自己和他人。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能在應對突發(fā)情況時真正做到心中有數(shù)，底氣十足。應急展廳的參觀體驗讓我意識到了應急工作的重要性，也讓我更加珍惜平凡生活中的一切。我希望我的所學所感能夠傳遞給更多的人們，讓大家一起關注應急工作，為社會的安全與穩(wěn)定共同努力。
應急體驗活動體會篇十三
今天，王老師帶我們去了高段部的安全應急體驗教室。
去之前，我很期待。到了教室，我們看見教室墻上掛著防滑手套、不一般的手電筒、壓縮餅干……還有安全網(wǎng)，還有電子圖書和安全大擂臺。哇!這些東西都有特別的用處，而且科技含量很高很高，簡直讓我眼花繚亂，大開眼界!
安全對于我們很重要，他隨時提醒我們保護自身安全。這個教室好神奇，它教會了我們怎樣躲避危險，教會我們運用安全知識提高自己的安全意識。在播放電視節(jié)目時，我們看到洪水席卷了整個小鎮(zhèn)，人們的財產(chǎn)和生命受到了破壞，那一刻我被勢不可擋的洪水驚呆了!王老師告訴我們，大自然雖然可怕，但是，只要我們提高判斷和逃生的能力，就會在危機時刻獲得生命!我記住了老師的話，我要好好學習這些逃生的知識!
最后，我們又玩了安全擂臺賽，結果女生贏得了勝利，我好郁悶!
今天的安全課好不一般，我喜歡這里，還想有時間來體驗各種游戲。