心得體會能夠幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。首先，在撰寫心得體會時，要清晰地表達自己的觀點和感受。請看下面這些心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和啟示。
小巷管家心得體會和感想篇一
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
20xx年4月18日，我們化學化工與食品安全學院的全體預備黨員身體力行，率先垂范，開展了義務(wù)勞動，用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員先進性。這天下午，我們?nèi)w預備黨員拿著掃把、水桶、拖布、抹布、撮子等工具，對理工二號樓503的衛(wèi)生進行了清掃。每個人都認真負責，干勁十足，盡力做好每一件小事，在我們大家一下午的齊心協(xié)力下，把實驗室打掃的干干凈凈的。勞動結(jié)束時，天色已至黃昏，同學們個個都是一身灰塵，一身臭氣，但看著我們大家一同的勞動成果，我們每個人的臉上都綻開了喜悅的笑容。 這次義務(wù)勞動，充分顯示我們預備黨員的工作熱情，彰顯了黨員的先鋒模范作用，在同學當中樹立了黨員應(yīng)有的光輝形象，以自己的實際行動實踐了共產(chǎn)黨員的先進性，詮釋了共產(chǎn)黨員先進性的真正含義。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
勞動是一切財富的源泉，勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求，熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會主義國家，理所當然地應(yīng)該在全社會大張旗鼓地倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的社會風氣，勞動、包括義務(wù)勞動應(yīng)該成為每一個公民的義務(wù)。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。 勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名大學生預備黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實際行動中去。今天在實驗室的義務(wù)勞動中，不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務(wù)活動，在行動上，緊跟著黨組織走，有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，使自己在學習生活中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
小巷管家心得體會和感想篇二
我最近學習了《八榮八恥》一文，我對黨的認識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機。
3月4日，國家在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議委員時提出，在我們的社會主義社會里要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合。
《八榮八恥》一文圍繞社會主義市場經(jīng)濟條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問題，運用辯證唯物主義觀點，提出了為什么要加強黨的建設(shè)，以及怎樣加強黨的建設(shè)這一根本性問題，進行了深刻的分析，做出了嚴肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后，按照黨在新時期基本路線的要求，要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。圍繞這個中心，一方面要搞改革，搞開放，搞現(xiàn)代化建設(shè)，一方面要堅持四項基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定地走有中國特色的社會主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針.自20xx年以來，一再強調(diào)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開展"八榮"教育來克服實際存在的"八恥"問題，并把這一教育作為新時期我們黨加強自身建設(shè)的一個創(chuàng)造性探索，列為當前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前,是對鄧小平新時期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個豐富和發(fā)展，既堅持了馬克思主義建黨學說的基本原則，又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應(yīng)了當今世界形勢發(fā)展的時代特點。
“榮”是指光榮或榮譽，“恥”是指恥辱。一個國家或民族，如果榮恥倒置，就會陷入罪惡的深淵;一個社會，如果榮恥倒置，就會陷入一片混亂;一個人，如果榮恥倒置，就會導致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此，正確的或者進步的榮辱觀，向來是維系社會正常運轉(zhuǎn)或良性運行的基本條件之一，是人們的基本行為規(guī)范之一，是善良人們精神追求的重要體現(xiàn)。何謂榮?在小事中如何去體會“榮”，我是這樣理解的：在日常生活中隨手擰緊正在滴水的龍頭;在火車站售票大廳內(nèi)，安靜地在一米線外排隊，等待購票;把飲料盒隨手放進垃圾箱里而不是到處亂扔…… 雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們?nèi)ヌ岢バ袆拥?。何謂恥?某商場的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車、摩托車隨意占用;馬路上，只圖自己方便而棄他人于不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的，是我們應(yīng)該決然拋棄的陋習。
黨需要新鮮血液，需要合格的、思想過硬的接班人。而在市場經(jīng)濟大潮和改革開放的沖擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒有怎么吃過苦，因此更加容易變質(zhì)。而我國的社會主義事業(yè)還需要很長一段時間的鞏固和發(fā)展，還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立一個好榜樣,把闡述的社會主義榮辱觀作為我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯闹改?真正認識到什么是對與錯、是與非、榮與辱。把“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標。當今的社會變遷得非?？?隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標準正在受到強烈沖擊,現(xiàn)在年輕一代對于成功的定義有所偏差,一個健康的社會對成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢有權(quán)有房有車就是成功。一個人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會有所為,有所不為。一個民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺姶?。中華民族就是這樣一個具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。作為當代大學生，我們就更有責任與義務(wù)去發(fā)揚光大這種傳統(tǒng)與精神!
以上就是我學習“八榮八恥”的認識和心得體會，懇請黨組織給予批評指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治覺悟，早日加入到黨組織大家庭中.
小巷管家心得體會和感想篇三
中國*自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了*員的先進性。
在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個*員都要牢記*同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。
……但是，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)摹?BR> 執(zhí)了政，黨的責任就加重了，*員的責任就加重了，我們領(lǐng)導干部的責任就加重了。
因此我們*員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，*思想，特別是*理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個*員的職責。
無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領(lǐng)。
我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
*員只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、*思想以及*理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。
我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。
要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。
沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和*人的浩然正氣。
我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠*理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。
我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新*。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。
講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。
小巷管家心得體會和感想篇四
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期，每個黨員教師都應(yīng)該充分認識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設(shè)和改革的各個重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務(wù)光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進性的要求，又要結(jié)合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。
一、堅定理想信念，提高政治素質(zhì)
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè)，修德修身
和社會的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學生、愛護學生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
三、努力工作，爭創(chuàng)佳績
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來，把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學習，強化技能
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉(zhuǎn)變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉(zhuǎn)變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術(shù)水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結(jié)教育教學經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團結(jié)協(xié)作，正視榮譽
團結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結(jié)合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。團結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關(guān)系團結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結(jié)協(xié)作的典范。
小巷管家心得體會和感想篇五
通過學習，使我明白了科學的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學的發(fā)展觀，是貫徹三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標的根本要求。在當前復雜多變的國內(nèi)國際形勢下，落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。
科學的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發(fā)展觀中的雙重身份
首先，教師自身是傳播科學發(fā)展觀的受眾?？茖W的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實踐，將科學的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學生終身發(fā)展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構(gòu)建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學發(fā)展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發(fā)展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當?shù)乩眠@個特點，是我們在青少年當中傳播科學發(fā)展觀的前提。
社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導學生認識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負的責任，從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。當我們把問題歸結(jié)為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養(yǎng)，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發(fā)展觀所要達到的最直接的目的。
二、教師是倡導終身學習的模范科學的發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。終身學習，準確地說是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定于某種內(nèi)容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
小巷管家心得體會和感想篇六
隨著城市市場的不斷擴大，小巷子中的投資價值也逐漸增加，進而成為了人們閑暇時的熱門話題。小巷管家是帶著創(chuàng)新而來的職業(yè)，小區(qū)、小巷、胡同都是小巷管家們的管轄范圍。于是，小巷管家不僅僅需要具備良好的管理能力，還具備了垃圾分類、環(huán)保、綠化等多方面的經(jīng)驗。如今，作為一名小巷管家，我們要深入貫徹落實新時代的理念，以實際行動服務(wù)于大眾。
一、強化思想理念，提高服務(wù)質(zhì)量
小巷管家作為一個服務(wù)發(fā)源地，管理的范圍和人數(shù)都比較有限，因此我們需要不斷地加強思想與理念的建設(shè)，從個體工作建設(shè)上發(fā)掘建立團隊合作的精神，以更高的服務(wù)質(zhì)量開展社區(qū)的管理。在工作中，我們要把自己當做人民服務(wù)的一份子，做到“服務(wù)至上，無微不至”。從垃圾分類、公共綠化、智能社區(qū)運營等角度入手深入開展工作，為居民建設(shè)一個更加舒適、更加安全、更加和諧的社區(qū)。
二、注重創(chuàng)新，提高管理效果
新時代要求我們加強創(chuàng)新，小巷管家的新工作也表現(xiàn)在創(chuàng)新上。小巷管家要運用現(xiàn)代技術(shù)，創(chuàng)新服務(wù)方式，以一種更加人性化的方式，提升管理效果。例如，我們可以借助智能管家系統(tǒng)，實現(xiàn)垃圾分類自動化，快速識別分離，自動回收二次利用等設(shè)施，如此一來，可以有效的提高垃圾分類效率，達到節(jié)約資源的目的。通過對社區(qū)管理創(chuàng)新，小巷管家可以為金融、教育、醫(yī)療等社區(qū)多領(lǐng)域發(fā)展提供有力的支持。
三、積極學習提高技能
在社區(qū)管理工作中，了解政策、指南、法律法規(guī)是必需的，小巷管家要學會應(yīng)用這些理論到實際的工作中。同時，在管理工作中增強與居民的溝通，為居民提供更加高質(zhì)量的服務(wù)。通過實際工作積累，將更加具有管理能力和經(jīng)驗。在未來的工作中，小巷管家不僅在管理方面得到鍛煉，還放大了個人價值，得到了不同領(lǐng)域的認知與理解。
四、注重服務(wù)與發(fā)展相結(jié)合
小巷管家不僅要將服務(wù)建立起來，還要將服務(wù)與管理工作相結(jié)合。在管理工作過程中，應(yīng)關(guān)心民生，注重用心為社區(qū)服務(wù)，為居民解決各種問題。要注重前瞻性思考，搶占市場，與時俱進，為社區(qū)發(fā)展和管理開創(chuàng)新局面。在服務(wù)品質(zhì)不斷提升的同時，也要實現(xiàn)自我價值的提升，使自己在小巷服務(wù)領(lǐng)域中更好的發(fā)展，從而向更廣闊的管理領(lǐng)域拓寬自己的視野。
五、守道修身，以身作則
小巷管家作為社區(qū)的管理人員，需要在常規(guī)管理中以身作則，為社區(qū)的管理服務(wù)增加可信度和舒適度。在處理管理問題時，必須以較高的道德標準來分析評估，檢視自己的行為是否符合社會公德，檢視自己是否盡職盡責，以此提高自身修德水平，促進社區(qū)良好發(fā)展。在工作過程中，尊重每一個群眾，維護社會關(guān)系，做到以別人的利益為先，以自己的維持為前提，提高自己的專業(yè)水平，推動小巷服務(wù)行業(yè)的共同發(fā)展。
小巷管家作為獨特的服務(wù)領(lǐng)域，其職責繁重，責任重大。但是，在實際的工作中，只要奉獻真心，把服務(wù)擺在第一位，并不斷地進行修煉和成長，那么，小巷管家所發(fā)揮的作用將會快速增長。在小巷服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展進程中，小巷管家的角色將愈發(fā)重要，也是一份工作，在親情，友情，愛情上綻放不盡的美好。
小巷管家心得體會和感想篇七
隨著城市的不斷發(fā)展，小巷越來越多，由此產(chǎn)生的問題也愈發(fā)復雜。為了解決這個難題，許多城市開始實行“小巷管家”制度，聘請志愿者管理街道小巷，提升小巷的品質(zhì)和環(huán)境。在實踐中，做小巷管家是一項十分有意義的工作，我也有幸參加了其中并有一些體會。
第二段：認識小巷管家
許多人都認為，做小巷管家就只是掃地、清理垃圾，看上去簡單又枯燥。但實際上，這項工作涉及的方面遠比表面的工作復雜得多。當社區(qū)里發(fā)生糾紛或產(chǎn)生重要事情時，小巷管家也需要積極參與解決問題。同時，小巷管家還需要關(guān)心居民們的生活，發(fā)現(xiàn)他們的困難并盡力幫助解決，真正成為社區(qū)里的貼心人。
第三段：小巷管家的工作特點
做小巷管家的人往往需要承受一定的壓力。有時會遇到不理解和反感，甚至還有人會嘲笑或不配合工作。但小巷管家需要保持鎮(zhèn)定冷靜，并且通過自己的行動來建立起良好的口碑和形象。此外，小巷管家還要時刻關(guān)注居民的訴求，解決他們的問題，并且在日常生活中注重節(jié)約環(huán)保，樹立好的榜樣。
第四段：小巷管家的收獲
雖然做小巷管家是一項需要付出很多時間和精力的工作，但卻給人帶來了許多的收獲。在日常工作中，小巷管家會結(jié)交許多志同道合的朋友，感受到自己帶給社區(qū)的溫暖和力量。同時，通過與不同的人交往，小巷管家在思想上也獲得了很多的成長。更重要的是，做小巷管家能夠讓人感受到自己的力量和影響力，發(fā)揮自己的社會責任感，為實現(xiàn)更美好的社會貢獻自己的一份力量。
第五段：結(jié)語
做小巷管家并不是一項簡單的工作，它需要小巷管家們投入自己的時間和精力，細心耐心地對待每一個居民。但是，通過做小巷管家這個工作，我們可以更好地了解社區(qū)，更好地了解街坊鄰居，感受社區(qū)的溫暖、真實和力量。最終，我們也會通過自己的行動去傳承社會文明和責任，走向更加優(yōu)秀的自己。
小巷管家心得體會和感想篇八
“小巷管家”不是什么領(lǐng)導，沒工資、沒職務(wù)、沒權(quán)力，但在居民心中，他們有熱心腸、有行動力、有威信，時時刻刻想的都是街坊四鄰家門口的事兒。鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升、空巢老人……百姓生活中諸如此類的問題，都是“小巷管家”每天工作的日常。20xx年10月26日，這部真實反映北京基層治理工作經(jīng)驗的電影《小巷管家》在北京市檔案館舉行首映禮。該片由鄭昊執(zhí)導，馬銓聯(lián)合導演，鞏漢林領(lǐng)銜主演，張英、方清平、鞏天闊、張兆北、張京生、翟小興、孫茜、孟秀、李勤勤等聯(lián)合主演，將于20xx年10月29日與大眾見面。
影片故事源于真人真事
《小巷管家》由北京市委組織部聯(lián)合中國傳媒大學共同策劃制作，以“小巷管家”平凡而偉大的先進事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。電影主人公趙建國，就是北京2.3萬名“小巷管家”中的一員。
“影片故事來源于真實人物和事跡，‘小巷管家’不是一兩個人，而是一個優(yōu)秀的群體，不只北京有，全國都有。”該片聯(lián)合導演馬銓透露，為了真實展現(xiàn)“小巷管家”們的風貌，主創(chuàng)進行了長達七個月的前期采訪，積累了大量文字和視頻素材。片中趙建國為胡同居民辦的事兒，結(jié)合了很多“小巷管家”的真實事跡，“比如公廁改造那段，現(xiàn)實生活中是有的。‘小巷管家’去統(tǒng)計廁所情況，有的去跟街道匯報問題、提出需求，實現(xiàn)‘吹哨報到’。我們通過藝術(shù)化處理，以事件為線索，串起‘小巷管家’的日常工作?！?BR> “小巷管家”點贊《小巷管家》
今年72歲的金大鈞，是東四街道四條胡同的“小巷管家”，也是影片的原型之一。片中趙建國解決胡同公廁改造問題、帶領(lǐng)居民在街巷空地種植花卉，就來自金大鈞的真實經(jīng)歷?？赐觌娪昂?，金老爺子很激動，連聲表示影片勾起了他好些回憶。“電影里的這位‘小巷管家’比我做得好，最后小巷通過整治達到的效果，我也親眼見到了。這部電影更堅定了我繼續(xù)工作的決心，只要我還走得動，就一定要當好這個小巷管家，讓街坊四鄰住得舒心?！?BR> 小巷管家心得體會和感想篇九
我是一名亦莊鎮(zhèn)貴園北里社區(qū)黨員，也是一名社區(qū)工作者。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，10月31日上午，我們社區(qū)70余名黨員、樓棟樓門長、志愿者集體乘車到亦莊大料影城觀看了影片《小巷管家》。
通過觀影，我的感觸頗深。影片“小巷管家”貼近社區(qū)工作日常，觀看電影里的社區(qū)書記、小巷管家、黨員群眾、街坊鄰居發(fā)生的一幕幕感人故事，他們?yōu)榫用褶k實事解難題，共同建設(shè)和諧小巷，就像是在我身邊發(fā)生的事情一樣。
我是一名社區(qū)工作者，每天的工作就像“小巷管家”一樣，為居民解決點滴小事，傾聽民情民意，在實踐中不忘初心，踐行使命。為了將社區(qū)治理的更加和諧，按照鎮(zhèn)黨委工作要求，我社區(qū)成立了民情亦站，固定每周三下午在社區(qū)接待居民反映問題。記得上周接待日，有社區(qū)居民向我們反映了關(guān)于社區(qū)廚房煙道老舊，排煙不暢的問題。由于貴園北里社區(qū)是20多年的老舊小區(qū)，居民家中廚房排煙不暢容易引發(fā)火災(zāi)等安全隱患，社區(qū)黨支部書記接到問題馬上聯(lián)系物業(yè)公司到居民家中摸底調(diào)查。核實記錄后，居委會聯(lián)合物業(yè)公司與專業(yè)煙道公司共商，勘察社區(qū)樓體煙道實際情況，并對社區(qū)內(nèi)所有煙道進行集中清理，確保社區(qū)居民的生活安全。社區(qū)居民看到我們的真心與誠心，對我們的工作也非常理解和認可。作為一名“小巷管家”，一名社區(qū)志愿者，我為我的工作驕傲自豪?！?，是我們學習的榜樣。
小巷管家心得體會和感想篇十
在影片中，主人公主動作為，展現(xiàn)了新時代奮斗者的精神面貌，抒發(fā)了護家園、愛祖國的大情懷。影片更是圍繞“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”機制在基層治理的實踐中展現(xiàn)出的勃勃生機和卓有成效這個小切口，生動詮釋了“小巷管家”精神。
觀影中，“小巷管家”的所作所為使我濕了眼眶，“小”“大”之中展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的初心與使命，也使我更加認識到黨建引領(lǐng)推動工作的積極現(xiàn)實意義。作為一名黨務(wù)工作者，在今后的工作中，我會不斷完善充實自己的理論水平和政策水平，提高辦事能力、管理能力，以更高的站位、更濃的服務(wù)意識，做一名有情懷有激情的黨務(wù)工作者。
小巷管家心得體會和感想篇十一
《小巷管家》講述了北京老百姓的日常生活、鄰里糾紛，因為停車位問題爭得面紅耳赤；因自己家的煤棚里有祖?zhèn)飨聛淼膶氊?，不愿意拆。小巷里住著一位趙大爺，他可是個熱心人，出門見了鄰居打招呼，街坊有困難熱情上前詢問，賣煎餅小伙的車沒地方停，他把車停在了自己家里，感動到小伙子了；鄰居家的房子漏雨，一起幫助鄰居修房子；違建拆除后自行設(shè)計花箱、買花、美化家園等。看了這部電影，讓我感受到了北京人的熱情、鄰里關(guān)系的融洽。以趙大爺為代表的小巷管家不是什么領(lǐng)導，沒職務(wù)、沒權(quán)力，但在群眾心中，他們有熱心腸、有行動力、有威信，時時刻刻想的都是街坊鄰居家里家外的事兒。“小人物”折射大時代。做為一名基層的共產(chǎn)黨員，我要以他們?yōu)榘駱?，扎實履行黨員義務(wù)，勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對各種復雜情況的能力，努力在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價值追求。
小巷管家心得體會和感想篇十二
作為一部聚焦北京市“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制、表現(xiàn)基層黨組織和黨員工作的電影，《小巷管家》從老百姓的視角切入，選取“小巷管家”這一群體來呈現(xiàn)，通過一條小巷的變化，折射出國家的發(fā)展、時代的變化，體現(xiàn)出小人物大時代、小切口大主題、小制作大影響?？梢哉f全片雖然冠名以“小”但是體現(xiàn)出的大情懷、大作為、大成效是我們每一名收看過影片額黨員干部需要深入思考的。那么我們思考什么呢?2.3萬名小巷管家不是什么領(lǐng)導，沒工資、沒職務(wù)、沒權(quán)力，這與我們廣大黨員干部截然相反，所以我們思考的是以小巷管家隊伍為榜樣進一步加強廣大黨員干部隊伍建設(shè)。
向他們學習用與時俱進的理論武裝頭腦。從電影中我們可以了解到，“小巷管家”們平局年齡都是超過退休年齡的，他們所掌握的理論知識為什么能解決當前不斷進步的社會問題，關(guān)鍵就在于他們也在不斷用理論武裝自己的頭腦。黨員干部在崗在職，是沒有理由拒絕與時俱進的學習新的理論來武裝自身的。黨員干部應(yīng)當認真學習黨的理論、方針、政策要先用于群眾學深、學透，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，不斷用合格黨員的標準增強黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。不斷更新知識，拓寬領(lǐng)域，能夠在實際工作中提出新思路、新辦法，做知識豐富，素質(zhì)全面的黨員干部，充分發(fā)揮我們黨“理論聯(lián)系實際”的傳家寶，以用于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)木?，做勤奮學習、開拓創(chuàng)新的表率。
向他們學習干在前，做在前的行動力?！缎∠锕芗摇芬浴靶∠锕芗摇逼椒捕鴤ゴ蟮南冗M事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。2.3萬名“小巷管家”用自己的行動從實際出發(fā)，從群眾需求出發(fā)，講實話辦實事，求實效，不搞形式主義，不搞花架子。我們黨員干部應(yīng)以實際行動踐行“群眾路線主題教育”、“三嚴三實”、“兩學一做”、“不忘初心，主題教育”成果，立足本職崗位保持黨員干部的初心。針對不同的崗位要做好部門的帶頭人，解難題，擔重任，不怕困難沖在錢，不計得失講奉獻，深化民主管理，做奮勇爭先，無私奉獻的表率。
“小巷管家”與黨員干部一樣，都是在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導下為維護人民群眾根本利益，但是我們黨員干部必須向2.3萬名“小巷管家”學習，因為他們真正的是群眾的貼心人，是群眾真正滿意的好管家。
小巷管家心得體會和感想篇十三
近期，由北京市委組織部聯(lián)合中國傳媒大學共同策劃制作的《小巷管家》正在熱映。影片以“小巷管家”平凡而偉大的先進事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。
黨建引領(lǐng)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”，是北京市委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大精神和新時代基層黨建工作新要求，著眼首都改革發(fā)展大局進行的一項重大改革。積極探索基層治理體制機制創(chuàng)新，推動管理服務(wù)資源和力量下沉，引導街鄉(xiāng)增強服務(wù)群眾功能，有力城市基層治理“最后一公里”難題?！敖粥l(xiāng)吹哨、部門報到”把群眾的需求當做哨聲，建立健全群眾需求的全響應(yīng)機制，吹好哨、報好到、辦好事，做到“民有所呼、我有所應(yīng)”。廣大黨員干部堅持以群眾滿意為根本標尺，走好新時代黨的群眾路線，及時回應(yīng)群眾訴求，全力解決群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事。
《小巷管家》的主人公趙建國，就是北京2.3萬名“小巷管家”中的一員?！靶∠锕芗摇辈皇鞘裁搭I(lǐng)導，但心里裝的都是街坊四鄰的事，小到鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建，大到公廁改造、環(huán)境提升、照顧空巢老人等諸多和老百姓直接相關(guān)的難題。工作頭緒多、事情雜，平凡而又普通，都是老百姓的家長里短但又關(guān)系著他們的切身利益。新時代，在社會基層治理的深入推進下，無數(shù)“小巷管家”飽含熱情、擔當履職，用智慧和辛勤服務(wù)百姓，獲得了認可，贏得了民心。正是這些可敬又可愛的“小巷管家”在平凡之中孕育了偉大，在細微之處書寫著深情，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量，切實增強了人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
小巷管家心得體會和感想篇一
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
20xx年4月18日，我們化學化工與食品安全學院的全體預備黨員身體力行，率先垂范，開展了義務(wù)勞動，用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員先進性。這天下午，我們?nèi)w預備黨員拿著掃把、水桶、拖布、抹布、撮子等工具，對理工二號樓503的衛(wèi)生進行了清掃。每個人都認真負責，干勁十足，盡力做好每一件小事，在我們大家一下午的齊心協(xié)力下，把實驗室打掃的干干凈凈的。勞動結(jié)束時，天色已至黃昏，同學們個個都是一身灰塵，一身臭氣，但看著我們大家一同的勞動成果，我們每個人的臉上都綻開了喜悅的笑容。 這次義務(wù)勞動，充分顯示我們預備黨員的工作熱情，彰顯了黨員的先鋒模范作用，在同學當中樹立了黨員應(yīng)有的光輝形象，以自己的實際行動實踐了共產(chǎn)黨員的先進性，詮釋了共產(chǎn)黨員先進性的真正含義。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
勞動是一切財富的源泉，勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求，熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會主義國家，理所當然地應(yīng)該在全社會大張旗鼓地倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的社會風氣，勞動、包括義務(wù)勞動應(yīng)該成為每一個公民的義務(wù)。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。 勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名大學生預備黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實際行動中去。今天在實驗室的義務(wù)勞動中，不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務(wù)活動，在行動上，緊跟著黨組織走，有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，使自己在學習生活中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
小巷管家心得體會和感想篇二
我最近學習了《八榮八恥》一文，我對黨的認識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機。
3月4日，國家在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議委員時提出，在我們的社會主義社會里要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合。
《八榮八恥》一文圍繞社會主義市場經(jīng)濟條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問題，運用辯證唯物主義觀點，提出了為什么要加強黨的建設(shè)，以及怎樣加強黨的建設(shè)這一根本性問題，進行了深刻的分析，做出了嚴肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后，按照黨在新時期基本路線的要求，要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。圍繞這個中心，一方面要搞改革，搞開放，搞現(xiàn)代化建設(shè)，一方面要堅持四項基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定地走有中國特色的社會主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針.自20xx年以來，一再強調(diào)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開展"八榮"教育來克服實際存在的"八恥"問題，并把這一教育作為新時期我們黨加強自身建設(shè)的一個創(chuàng)造性探索，列為當前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前,是對鄧小平新時期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個豐富和發(fā)展，既堅持了馬克思主義建黨學說的基本原則，又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應(yīng)了當今世界形勢發(fā)展的時代特點。
“榮”是指光榮或榮譽，“恥”是指恥辱。一個國家或民族，如果榮恥倒置，就會陷入罪惡的深淵;一個社會，如果榮恥倒置，就會陷入一片混亂;一個人，如果榮恥倒置，就會導致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此，正確的或者進步的榮辱觀，向來是維系社會正常運轉(zhuǎn)或良性運行的基本條件之一，是人們的基本行為規(guī)范之一，是善良人們精神追求的重要體現(xiàn)。何謂榮?在小事中如何去體會“榮”，我是這樣理解的：在日常生活中隨手擰緊正在滴水的龍頭;在火車站售票大廳內(nèi)，安靜地在一米線外排隊，等待購票;把飲料盒隨手放進垃圾箱里而不是到處亂扔…… 雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們?nèi)ヌ岢バ袆拥?。何謂恥?某商場的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車、摩托車隨意占用;馬路上，只圖自己方便而棄他人于不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的，是我們應(yīng)該決然拋棄的陋習。
黨需要新鮮血液，需要合格的、思想過硬的接班人。而在市場經(jīng)濟大潮和改革開放的沖擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒有怎么吃過苦，因此更加容易變質(zhì)。而我國的社會主義事業(yè)還需要很長一段時間的鞏固和發(fā)展，還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立一個好榜樣,把闡述的社會主義榮辱觀作為我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯闹改?真正認識到什么是對與錯、是與非、榮與辱。把“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標。當今的社會變遷得非?？?隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標準正在受到強烈沖擊,現(xiàn)在年輕一代對于成功的定義有所偏差,一個健康的社會對成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢有權(quán)有房有車就是成功。一個人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會有所為,有所不為。一個民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺姶?。中華民族就是這樣一個具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。作為當代大學生，我們就更有責任與義務(wù)去發(fā)揚光大這種傳統(tǒng)與精神!
以上就是我學習“八榮八恥”的認識和心得體會，懇請黨組織給予批評指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治覺悟，早日加入到黨組織大家庭中.
小巷管家心得體會和感想篇三
中國*自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了*員的先進性。
在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個*員都要牢記*同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。
……但是，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)摹?BR> 執(zhí)了政，黨的責任就加重了，*員的責任就加重了，我們領(lǐng)導干部的責任就加重了。
因此我們*員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，*思想，特別是*理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個*員的職責。
無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領(lǐng)。
我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
*員只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、*思想以及*理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。
我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。
要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。
沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和*人的浩然正氣。
我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠*理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。
我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新*。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。
講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。
小巷管家心得體會和感想篇四
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期，每個黨員教師都應(yīng)該充分認識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設(shè)和改革的各個重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務(wù)光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進性的要求，又要結(jié)合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。
一、堅定理想信念，提高政治素質(zhì)
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè)，修德修身
和社會的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學生、愛護學生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
三、努力工作，爭創(chuàng)佳績
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來，把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學習，強化技能
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉(zhuǎn)變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉(zhuǎn)變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術(shù)水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結(jié)教育教學經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團結(jié)協(xié)作，正視榮譽
團結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結(jié)合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。團結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關(guān)系團結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結(jié)協(xié)作的典范。
小巷管家心得體會和感想篇五
通過學習，使我明白了科學的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學的發(fā)展觀，是貫徹三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標的根本要求。在當前復雜多變的國內(nèi)國際形勢下，落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。
科學的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發(fā)展觀中的雙重身份
首先，教師自身是傳播科學發(fā)展觀的受眾?？茖W的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實踐，將科學的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學生終身發(fā)展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構(gòu)建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學發(fā)展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發(fā)展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當?shù)乩眠@個特點，是我們在青少年當中傳播科學發(fā)展觀的前提。
社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導學生認識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負的責任，從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。當我們把問題歸結(jié)為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養(yǎng)，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發(fā)展觀所要達到的最直接的目的。
二、教師是倡導終身學習的模范科學的發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。終身學習，準確地說是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定于某種內(nèi)容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
小巷管家心得體會和感想篇六
隨著城市市場的不斷擴大，小巷子中的投資價值也逐漸增加，進而成為了人們閑暇時的熱門話題。小巷管家是帶著創(chuàng)新而來的職業(yè)，小區(qū)、小巷、胡同都是小巷管家們的管轄范圍。于是，小巷管家不僅僅需要具備良好的管理能力，還具備了垃圾分類、環(huán)保、綠化等多方面的經(jīng)驗。如今，作為一名小巷管家，我們要深入貫徹落實新時代的理念，以實際行動服務(wù)于大眾。
一、強化思想理念，提高服務(wù)質(zhì)量
小巷管家作為一個服務(wù)發(fā)源地，管理的范圍和人數(shù)都比較有限，因此我們需要不斷地加強思想與理念的建設(shè)，從個體工作建設(shè)上發(fā)掘建立團隊合作的精神，以更高的服務(wù)質(zhì)量開展社區(qū)的管理。在工作中，我們要把自己當做人民服務(wù)的一份子，做到“服務(wù)至上，無微不至”。從垃圾分類、公共綠化、智能社區(qū)運營等角度入手深入開展工作，為居民建設(shè)一個更加舒適、更加安全、更加和諧的社區(qū)。
二、注重創(chuàng)新，提高管理效果
新時代要求我們加強創(chuàng)新，小巷管家的新工作也表現(xiàn)在創(chuàng)新上。小巷管家要運用現(xiàn)代技術(shù)，創(chuàng)新服務(wù)方式，以一種更加人性化的方式，提升管理效果。例如，我們可以借助智能管家系統(tǒng)，實現(xiàn)垃圾分類自動化，快速識別分離，自動回收二次利用等設(shè)施，如此一來，可以有效的提高垃圾分類效率，達到節(jié)約資源的目的。通過對社區(qū)管理創(chuàng)新，小巷管家可以為金融、教育、醫(yī)療等社區(qū)多領(lǐng)域發(fā)展提供有力的支持。
三、積極學習提高技能
在社區(qū)管理工作中，了解政策、指南、法律法規(guī)是必需的，小巷管家要學會應(yīng)用這些理論到實際的工作中。同時，在管理工作中增強與居民的溝通，為居民提供更加高質(zhì)量的服務(wù)。通過實際工作積累，將更加具有管理能力和經(jīng)驗。在未來的工作中，小巷管家不僅在管理方面得到鍛煉，還放大了個人價值，得到了不同領(lǐng)域的認知與理解。
四、注重服務(wù)與發(fā)展相結(jié)合
小巷管家不僅要將服務(wù)建立起來，還要將服務(wù)與管理工作相結(jié)合。在管理工作過程中，應(yīng)關(guān)心民生，注重用心為社區(qū)服務(wù)，為居民解決各種問題。要注重前瞻性思考，搶占市場，與時俱進，為社區(qū)發(fā)展和管理開創(chuàng)新局面。在服務(wù)品質(zhì)不斷提升的同時，也要實現(xiàn)自我價值的提升，使自己在小巷服務(wù)領(lǐng)域中更好的發(fā)展，從而向更廣闊的管理領(lǐng)域拓寬自己的視野。
五、守道修身，以身作則
小巷管家作為社區(qū)的管理人員，需要在常規(guī)管理中以身作則，為社區(qū)的管理服務(wù)增加可信度和舒適度。在處理管理問題時，必須以較高的道德標準來分析評估，檢視自己的行為是否符合社會公德，檢視自己是否盡職盡責，以此提高自身修德水平，促進社區(qū)良好發(fā)展。在工作過程中，尊重每一個群眾，維護社會關(guān)系，做到以別人的利益為先，以自己的維持為前提，提高自己的專業(yè)水平，推動小巷服務(wù)行業(yè)的共同發(fā)展。
小巷管家作為獨特的服務(wù)領(lǐng)域，其職責繁重，責任重大。但是，在實際的工作中，只要奉獻真心，把服務(wù)擺在第一位，并不斷地進行修煉和成長，那么，小巷管家所發(fā)揮的作用將會快速增長。在小巷服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展進程中，小巷管家的角色將愈發(fā)重要，也是一份工作，在親情，友情，愛情上綻放不盡的美好。
小巷管家心得體會和感想篇七
隨著城市的不斷發(fā)展，小巷越來越多，由此產(chǎn)生的問題也愈發(fā)復雜。為了解決這個難題，許多城市開始實行“小巷管家”制度，聘請志愿者管理街道小巷，提升小巷的品質(zhì)和環(huán)境。在實踐中，做小巷管家是一項十分有意義的工作，我也有幸參加了其中并有一些體會。
第二段：認識小巷管家
許多人都認為，做小巷管家就只是掃地、清理垃圾，看上去簡單又枯燥。但實際上，這項工作涉及的方面遠比表面的工作復雜得多。當社區(qū)里發(fā)生糾紛或產(chǎn)生重要事情時，小巷管家也需要積極參與解決問題。同時，小巷管家還需要關(guān)心居民們的生活，發(fā)現(xiàn)他們的困難并盡力幫助解決，真正成為社區(qū)里的貼心人。
第三段：小巷管家的工作特點
做小巷管家的人往往需要承受一定的壓力。有時會遇到不理解和反感，甚至還有人會嘲笑或不配合工作。但小巷管家需要保持鎮(zhèn)定冷靜，并且通過自己的行動來建立起良好的口碑和形象。此外，小巷管家還要時刻關(guān)注居民的訴求，解決他們的問題，并且在日常生活中注重節(jié)約環(huán)保，樹立好的榜樣。
第四段：小巷管家的收獲
雖然做小巷管家是一項需要付出很多時間和精力的工作，但卻給人帶來了許多的收獲。在日常工作中，小巷管家會結(jié)交許多志同道合的朋友，感受到自己帶給社區(qū)的溫暖和力量。同時，通過與不同的人交往，小巷管家在思想上也獲得了很多的成長。更重要的是，做小巷管家能夠讓人感受到自己的力量和影響力，發(fā)揮自己的社會責任感，為實現(xiàn)更美好的社會貢獻自己的一份力量。
第五段：結(jié)語
做小巷管家并不是一項簡單的工作，它需要小巷管家們投入自己的時間和精力，細心耐心地對待每一個居民。但是，通過做小巷管家這個工作，我們可以更好地了解社區(qū)，更好地了解街坊鄰居，感受社區(qū)的溫暖、真實和力量。最終，我們也會通過自己的行動去傳承社會文明和責任，走向更加優(yōu)秀的自己。
小巷管家心得體會和感想篇八
“小巷管家”不是什么領(lǐng)導，沒工資、沒職務(wù)、沒權(quán)力，但在居民心中，他們有熱心腸、有行動力、有威信，時時刻刻想的都是街坊四鄰家門口的事兒。鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升、空巢老人……百姓生活中諸如此類的問題，都是“小巷管家”每天工作的日常。20xx年10月26日，這部真實反映北京基層治理工作經(jīng)驗的電影《小巷管家》在北京市檔案館舉行首映禮。該片由鄭昊執(zhí)導，馬銓聯(lián)合導演，鞏漢林領(lǐng)銜主演，張英、方清平、鞏天闊、張兆北、張京生、翟小興、孫茜、孟秀、李勤勤等聯(lián)合主演，將于20xx年10月29日與大眾見面。
影片故事源于真人真事
《小巷管家》由北京市委組織部聯(lián)合中國傳媒大學共同策劃制作，以“小巷管家”平凡而偉大的先進事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。電影主人公趙建國，就是北京2.3萬名“小巷管家”中的一員。
“影片故事來源于真實人物和事跡，‘小巷管家’不是一兩個人，而是一個優(yōu)秀的群體，不只北京有，全國都有。”該片聯(lián)合導演馬銓透露，為了真實展現(xiàn)“小巷管家”們的風貌，主創(chuàng)進行了長達七個月的前期采訪，積累了大量文字和視頻素材。片中趙建國為胡同居民辦的事兒，結(jié)合了很多“小巷管家”的真實事跡，“比如公廁改造那段，現(xiàn)實生活中是有的。‘小巷管家’去統(tǒng)計廁所情況，有的去跟街道匯報問題、提出需求，實現(xiàn)‘吹哨報到’。我們通過藝術(shù)化處理，以事件為線索，串起‘小巷管家’的日常工作?！?BR> “小巷管家”點贊《小巷管家》
今年72歲的金大鈞，是東四街道四條胡同的“小巷管家”，也是影片的原型之一。片中趙建國解決胡同公廁改造問題、帶領(lǐng)居民在街巷空地種植花卉，就來自金大鈞的真實經(jīng)歷?？赐觌娪昂?，金老爺子很激動，連聲表示影片勾起了他好些回憶。“電影里的這位‘小巷管家’比我做得好，最后小巷通過整治達到的效果，我也親眼見到了。這部電影更堅定了我繼續(xù)工作的決心，只要我還走得動，就一定要當好這個小巷管家，讓街坊四鄰住得舒心?！?BR> 小巷管家心得體會和感想篇九
我是一名亦莊鎮(zhèn)貴園北里社區(qū)黨員，也是一名社區(qū)工作者。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，10月31日上午，我們社區(qū)70余名黨員、樓棟樓門長、志愿者集體乘車到亦莊大料影城觀看了影片《小巷管家》。
通過觀影，我的感觸頗深。影片“小巷管家”貼近社區(qū)工作日常，觀看電影里的社區(qū)書記、小巷管家、黨員群眾、街坊鄰居發(fā)生的一幕幕感人故事，他們?yōu)榫用褶k實事解難題，共同建設(shè)和諧小巷，就像是在我身邊發(fā)生的事情一樣。
我是一名社區(qū)工作者，每天的工作就像“小巷管家”一樣，為居民解決點滴小事，傾聽民情民意，在實踐中不忘初心，踐行使命。為了將社區(qū)治理的更加和諧，按照鎮(zhèn)黨委工作要求，我社區(qū)成立了民情亦站，固定每周三下午在社區(qū)接待居民反映問題。記得上周接待日，有社區(qū)居民向我們反映了關(guān)于社區(qū)廚房煙道老舊，排煙不暢的問題。由于貴園北里社區(qū)是20多年的老舊小區(qū)，居民家中廚房排煙不暢容易引發(fā)火災(zāi)等安全隱患，社區(qū)黨支部書記接到問題馬上聯(lián)系物業(yè)公司到居民家中摸底調(diào)查。核實記錄后，居委會聯(lián)合物業(yè)公司與專業(yè)煙道公司共商，勘察社區(qū)樓體煙道實際情況，并對社區(qū)內(nèi)所有煙道進行集中清理，確保社區(qū)居民的生活安全。社區(qū)居民看到我們的真心與誠心，對我們的工作也非常理解和認可。作為一名“小巷管家”，一名社區(qū)志愿者，我為我的工作驕傲自豪?！?，是我們學習的榜樣。
小巷管家心得體會和感想篇十
在影片中，主人公主動作為，展現(xiàn)了新時代奮斗者的精神面貌，抒發(fā)了護家園、愛祖國的大情懷。影片更是圍繞“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”機制在基層治理的實踐中展現(xiàn)出的勃勃生機和卓有成效這個小切口，生動詮釋了“小巷管家”精神。
觀影中，“小巷管家”的所作所為使我濕了眼眶，“小”“大”之中展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的初心與使命，也使我更加認識到黨建引領(lǐng)推動工作的積極現(xiàn)實意義。作為一名黨務(wù)工作者，在今后的工作中，我會不斷完善充實自己的理論水平和政策水平，提高辦事能力、管理能力，以更高的站位、更濃的服務(wù)意識，做一名有情懷有激情的黨務(wù)工作者。
小巷管家心得體會和感想篇十一
《小巷管家》講述了北京老百姓的日常生活、鄰里糾紛，因為停車位問題爭得面紅耳赤；因自己家的煤棚里有祖?zhèn)飨聛淼膶氊?，不愿意拆。小巷里住著一位趙大爺，他可是個熱心人，出門見了鄰居打招呼，街坊有困難熱情上前詢問，賣煎餅小伙的車沒地方停，他把車停在了自己家里，感動到小伙子了；鄰居家的房子漏雨，一起幫助鄰居修房子；違建拆除后自行設(shè)計花箱、買花、美化家園等。看了這部電影，讓我感受到了北京人的熱情、鄰里關(guān)系的融洽。以趙大爺為代表的小巷管家不是什么領(lǐng)導，沒職務(wù)、沒權(quán)力，但在群眾心中，他們有熱心腸、有行動力、有威信，時時刻刻想的都是街坊鄰居家里家外的事兒。“小人物”折射大時代。做為一名基層的共產(chǎn)黨員，我要以他們?yōu)榘駱?，扎實履行黨員義務(wù)，勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對各種復雜情況的能力，努力在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價值追求。
小巷管家心得體會和感想篇十二
作為一部聚焦北京市“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制、表現(xiàn)基層黨組織和黨員工作的電影，《小巷管家》從老百姓的視角切入，選取“小巷管家”這一群體來呈現(xiàn)，通過一條小巷的變化，折射出國家的發(fā)展、時代的變化，體現(xiàn)出小人物大時代、小切口大主題、小制作大影響?？梢哉f全片雖然冠名以“小”但是體現(xiàn)出的大情懷、大作為、大成效是我們每一名收看過影片額黨員干部需要深入思考的。那么我們思考什么呢?2.3萬名小巷管家不是什么領(lǐng)導，沒工資、沒職務(wù)、沒權(quán)力，這與我們廣大黨員干部截然相反，所以我們思考的是以小巷管家隊伍為榜樣進一步加強廣大黨員干部隊伍建設(shè)。
向他們學習用與時俱進的理論武裝頭腦。從電影中我們可以了解到，“小巷管家”們平局年齡都是超過退休年齡的，他們所掌握的理論知識為什么能解決當前不斷進步的社會問題，關(guān)鍵就在于他們也在不斷用理論武裝自己的頭腦。黨員干部在崗在職，是沒有理由拒絕與時俱進的學習新的理論來武裝自身的。黨員干部應(yīng)當認真學習黨的理論、方針、政策要先用于群眾學深、學透，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，不斷用合格黨員的標準增強黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)。不斷更新知識，拓寬領(lǐng)域，能夠在實際工作中提出新思路、新辦法，做知識豐富，素質(zhì)全面的黨員干部，充分發(fā)揮我們黨“理論聯(lián)系實際”的傳家寶，以用于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)木?，做勤奮學習、開拓創(chuàng)新的表率。
向他們學習干在前，做在前的行動力?！缎∠锕芗摇芬浴靶∠锕芗摇逼椒捕鴤ゴ蟮南冗M事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。2.3萬名“小巷管家”用自己的行動從實際出發(fā)，從群眾需求出發(fā)，講實話辦實事，求實效，不搞形式主義，不搞花架子。我們黨員干部應(yīng)以實際行動踐行“群眾路線主題教育”、“三嚴三實”、“兩學一做”、“不忘初心，主題教育”成果，立足本職崗位保持黨員干部的初心。針對不同的崗位要做好部門的帶頭人，解難題，擔重任，不怕困難沖在錢，不計得失講奉獻，深化民主管理，做奮勇爭先，無私奉獻的表率。
“小巷管家”與黨員干部一樣，都是在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導下為維護人民群眾根本利益，但是我們黨員干部必須向2.3萬名“小巷管家”學習，因為他們真正的是群眾的貼心人，是群眾真正滿意的好管家。
小巷管家心得體會和感想篇十三
近期，由北京市委組織部聯(lián)合中國傳媒大學共同策劃制作的《小巷管家》正在熱映。影片以“小巷管家”平凡而偉大的先進事跡和“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結(jié)合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最后一公里甚至最后一米的感人故事。
黨建引領(lǐng)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到”，是北京市委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大精神和新時代基層黨建工作新要求，著眼首都改革發(fā)展大局進行的一項重大改革。積極探索基層治理體制機制創(chuàng)新，推動管理服務(wù)資源和力量下沉，引導街鄉(xiāng)增強服務(wù)群眾功能，有力城市基層治理“最后一公里”難題?！敖粥l(xiāng)吹哨、部門報到”把群眾的需求當做哨聲，建立健全群眾需求的全響應(yīng)機制，吹好哨、報好到、辦好事，做到“民有所呼、我有所應(yīng)”。廣大黨員干部堅持以群眾滿意為根本標尺，走好新時代黨的群眾路線，及時回應(yīng)群眾訴求，全力解決群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事。
《小巷管家》的主人公趙建國，就是北京2.3萬名“小巷管家”中的一員?！靶∠锕芗摇辈皇鞘裁搭I(lǐng)導，但心里裝的都是街坊四鄰的事，小到鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建，大到公廁改造、環(huán)境提升、照顧空巢老人等諸多和老百姓直接相關(guān)的難題。工作頭緒多、事情雜，平凡而又普通，都是老百姓的家長里短但又關(guān)系著他們的切身利益。新時代，在社會基層治理的深入推進下，無數(shù)“小巷管家”飽含熱情、擔當履職，用智慧和辛勤服務(wù)百姓，獲得了認可，贏得了民心。正是這些可敬又可愛的“小巷管家”在平凡之中孕育了偉大，在細微之處書寫著深情，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量，切實增強了人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。