演講稿通常包括開場白、正文和結(jié)尾等部分，以確保信息的清晰傳達。最重要的是要自信，相信自己的演講能夠打動聽眾，傳達出自己的思想和觀點。通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同類型和風格的演講，使我們在寫作中更加多元化和靈活。
助人為樂的演講稿篇一
尊敬的老師，同學們：
大家好！
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。
幫助別人，我們快樂；看到別人經(jīng)過自己的指導，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級，大之，更讓我們的社會變得更加和諧。對于幫助，我們不一定要做到有求必應，但別人的幫助，我們定不能嚴詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人。
風冷冽，同學們在溫暖的教室里學習時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峰。志愿者們一點一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。
“同學，請把衣服拉好！”一個志愿者向一位開著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學善意的提醒道。那同學，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對他說：“同學，衣服要拉到胸上。”不料，同學卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎！”便揚長而去。
志愿者辛苦的堅持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛？助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們?yōu)轵湴粒?BR> 請那些不理睬志愿者的同學，捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒啊！
助人是快樂的，我們更應該以志愿者為榮，配合他們，讓校
園變得更加美好！
在陽光下、在寒風中、那身影一直屹立不倒。
我的演講完畢，謝謝大家！
助人為樂的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的'衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。
需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊!不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦!”
于是，我就對老人說：“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎!再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。
再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧!”
于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊!
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人為樂的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我漫步在記憶的長河中，撿拾著記憶的貝殼，聆聽昔日的往事。一些往事已隨時光流逝而淡忘，但在諸多的貝殼中，有著一枚閃閃發(fā)亮的、它記錄著一件令我驕傲的往事，讓我深深的感受到了，助人為樂是快樂之本。
故事發(fā)生在我上小學五年級時那個炎熱的夏天。我在車站等車回家， 忽然看見前方不遠處的地方，一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只見大家都在觀望，沒有一位想過去扶起的意思，有的還站在原地傻笑，那一刻，我多么想飛奔過去扶起可憐的老奶奶啊!但腦海中突然回放出電視上、報紙中，經(jīng)常有助人為樂的人被受助者賴上的情形。我過去幫忙，她家人來了，會不會把我也誤認為撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那樣的話我就麻煩了!想到這里，我本已邁出的腳步停了下來，想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
猛然間我的視線里冒出個比我小的同校同學過去扶老奶奶了，可能因為勁太小，最終還是沒扶起來，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢跑過去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的說“謝謝、謝謝”，而我心里很不是滋味。當我轉(zhuǎn)身跑回車站時，我要坐的5路車卻開走錯過了。雖然我也過去扶了，但是在低年級同學的帶動下才過去扶起的，要是我及時過去扶起老奶奶，她就不會坐在地上受那滾燙地面的烘烤了，那一刻我內(nèi)心很是懊悔。
沒過多長時間，又一輛5路車緩緩開來了，我上車坐在座位上心里任然高興不起來。到了賽格電腦城那站，上來一位老大爺，司機叔叔喊了聲：請哪位給老人讓個座位呀!我像彈簧般——騰的站起來給老大爺讓座，同起來讓座的還有一位阿姨，我把老爺爺請到我的座位，老爺爺說謝謝，我說“不用謝，這是我應該做的，不用謝”，周圍的乘客都對我笑，有的還豎起了大拇指。那一刻，我臉上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心頭。
我感受到了，助人為樂是快樂之本，感受到了，雷鋒精神永存的含義。我要發(fā)揚雷鋒精神，要發(fā)揚我國尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，做一個助人為樂的快樂學生。
助人為樂的演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:。
大家好!在演講之前我想問一問同學們：你們在相處的時候最贊賞同學什么品質(zhì)”是助人為樂，對嗎?是的，助人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。
20xx年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川，發(fā)生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發(fā)生，全國人民就自發(fā)的為災區(qū)人民獻上了愛心。這里，有大企業(yè)家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農(nóng)民，坐上了一臺三輪車奔赴災區(qū)的義舉;也看到了為災區(qū)人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區(qū)人民獻上的愛心----無數(shù)的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區(qū)，與災區(qū)人民共克難關(guān)!多難興邦!中華民族用心、用愛，用我們的傳統(tǒng)美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!看到災區(qū)人民的困難，聽到無數(shù)可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心.此時我好像看到了災區(qū)小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。
看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰不感到快樂呢那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。辟如，當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路……。
親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂.伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關(guān)懷.
喜歡幫助他人，因為我快樂。
喜歡幫助他人，因為那能證明，我還是一個有用的人。
喜歡幫助他人，因為給予幫助的人，比需要幫助的人活得從容。
我的演講完了，謝謝大家!
助人為樂的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住，在百家順超市門口哈!”“知道了，我馬上出發(fā)。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”?！鞍?謝謝你呀，小弟弟!”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進車里了。
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚?！蔽倚睦锩雷套痰?，心想：我以后還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己!
助人為樂的演講稿篇六
各位老師、各位同學：
你們好!很榮幸能站在這里，我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。
關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的`缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
生活本身充滿酸甜苦辣。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
助人為樂的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有這樣一個人，在我幼小的心靈中，留下了深深的印象。他樸實無華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個軍人，在人群中也許會顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動了數(shù)千人乃至數(shù)萬人的心。他就是——雷鋒叔叔。
然而，1962年，一個蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上了雙眼，安靜地離開了我們。他走了，走的那么匆忙，來不及再多看我們一眼。雖然生命只給了他22個春秋，但在這短暫的生命中，他創(chuàng)造了平凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒!我們深深地懷念他，因為他是出色的勞動模范，是我們學習的榜樣，在我們心中豎起了一座高大的豐碑。
雷峰叔叔曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”這句話，激勵了我，也啟迪了我。有一次，我坐公交車去圖書館，半路，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還牽著一個五、六歲的小女孩，我連忙站起來給老奶奶讓座。老奶奶拉著小女孩坐到我的座位上，直夸我是一個好孩子，我開心地笑了?；氐郊液?，我把這事告訴了爸媽，爸爸說：“你做得很對，人要助人為樂，這才是最快樂的”。
我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，每當我坐公交車時，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座。因為我也想當“雷鋒叔叔”那樣的人，其實在我們的校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布;他們伸出節(jié)儉的雙手，關(guān)掉亮著的燈，開著的水龍頭;他們用靈巧的雙手，認真修理教室里被同學們損壞的公物;他們有著一顆顆善良的心。
這些“小雷鋒”是多么的可愛，在別人有困難的時候，無聲地幫助別人，默默奉獻自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。
助人為樂的演講稿篇八
大家好!
我今天演講的主題是“助人為樂”。
也許許多同學會說：“幫助別人，對我們每個人來說，任何人都能做到?！钡谀銕椭鷦e人之前有沒有想過，你想幫助別人做的這件事本身好不好，如果你做的這件事本身不好，可能會對自己或別人造成傷害，那就不能叫幫助別人。例如，有些同學把自己的作業(yè)給其他同學抄，大家說，這算不算“幫助”呢?因此，我們每個學生都應該清楚地認識到，不是每件事都可以去幫助別人，幫助別人之前一定要三思。
那么，什么是真正的幫助呢?
有這樣的一個故事：孔繁森撫養(yǎng)了三個在1992年拉薩地震中失去雙親的孤兒，并經(jīng)常用自己的工資幫助生活在貧困中的人民。因此，常常不到半個月，他的工資就幾乎花光了。他還會悄悄地跑去獻血，在不到一年的時間里，他捐出了900毫升血液，并將900多元的營養(yǎng)補償款全部用于三名孤兒的生活補貼上。
雷鋒經(jīng)常利用各種各樣的機會，對需要幫助的戰(zhàn)友伸出援手，幫助了許多陌生的人，特別是幫助了許多孩子和老人。而每次幫助別人之后，他都不愿意留下自己的名字，甚至把自己做的好事，記到其他同志身上。雷鋒用他的一生，踐行了他在日記中所寫的那句話：“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
孔繁森的行為和雷鋒叔叔的精神充分體現(xiàn)了幫助別人是幸福的根源這一真理，即我們學生應該努力學習，把“幫助別人”付諸行動。
同學們，讓我們一起行動起來，從小事做起，從自身做起，多為人民服務。例如，幫助別人拾起地上的筆，在別人比賽時幫他們拿東西，當別人遇到困難時，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。我相信我們會感受到幫助別人的快樂，認識到真正的助人為樂是什么。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
助人為樂的演講稿篇九
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
助人為樂的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我的同學王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂，在同學中很受歡迎。
印象中，他皮膚黑黝黝的，像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的，就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午，我和王康睿去倒垃圾。路上，我們一邊說話，一邊走。忽然，我停下了腳步。王康睿不知出了什么事：“你怎么了？”
“我累了。想休息一下?！?BR> “那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?！蓖蹩殿ｑR上搶過了我的垃圾桶。
等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶，我卻舉不起來。王康?？匆娏耍R上說：“別急，我來幫你舉吧。”
只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉，就把垃圾倒進了垃圾站。接著，我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子，像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR> 該回教室了。我對王康睿說：“今天多虧有你，不然就倒不完了。”
“這是我應該做的'?！蓖蹩殿：苤t虛。
王康睿真是一個助人為樂的同學。
助人為樂的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮(zhèn)人民政府退休干部王光林。生于1933年,現(xiàn)已有80歲的高齡，王爺爺是一個非常隨和、慈愛的人，他總是在別人最需要的時候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮(zhèn)都是出了名的“老好人”。
王光林說：“在工作上我退休了，但我共產(chǎn)黨員的身份永不退休，共產(chǎn)黨員的義務永不退休，我將一如既往，為群眾工作、為我鎮(zhèn)的建設奉獻余熱，做出應有的貢獻?！彼幕磉_與坦然，那種與世無爭，默默奉獻的精神，那種永葆共產(chǎn)黨員先進性的特質(zhì)。無不令人感動萬分！
年過古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒閑著，而是時時刻刻關(guān)注著本村、本鎮(zhèn)的發(fā)展，把自己學習的相關(guān)政策法規(guī)，用通俗易懂的語言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著一個普通老黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
當看到許多小學生在黃山入口的河溝里喝水的時候。他看在眼里，急在心里，擔心孩子飲用了不衛(wèi)生的水影響身體健康。后來經(jīng)過多方了解得知這些學生都是大歇小學放學回家的孩子。家住黃山溝相對于鎮(zhèn)上的孩子，他們上學要走更遠的`路，而且家境貧寒買水成為一種奢侈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成為學生的一個實際難題，王光林二話沒說，用自己微薄的收入去買了一個飲茶桶，在必經(jīng)路段免費提供茶水給放學回家的學生或群眾飲用。這樣一做就堅持到了現(xiàn)在。在學生中于是就有了這么一個和藹可親的“王爺爺”。
王光林不僅是學生中和藹可親的王爺爺，同樣是群眾中的樂于奉獻的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級交通要道，生活、建筑垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當嚴重，為了及時清除垃圾，保證暢通，作為老干部的他經(jīng)常帶頭清理沿路的白色污染，并積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動不便，上級遲遲沒有明確的答復。王光林就一點點的把自己力所能及的路段進行了清理和整治。過路的群眾問他：“王師傅，您都退休了還來干這些干嘛，自己好好得去享受生活吧！”可是他全然不顧，幾年來，義務清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不愿空享清閑，除自己每天花時間學習外，還要到處去走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見什么不順眼的事要說，發(fā)現(xiàn)什么不好的情況及時上報村干部，他非常珍愛現(xiàn)在的生活。
王光林老人從實際出發(fā)，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點看得見，摸得著。這些看似平凡的舉動，雖不驚天動地，卻感動著無數(shù)人。在他那里，我們看到了一名普通共產(chǎn)黨員的那顆無私無畏的心。也許他沒有轟轟烈烈的壯舉，但他努力奉獻著，從不訴苦更不怕難，更不給組織添麻煩，體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的忠誠之心。
想想，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會的。同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷吧！
助人為樂的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的'同學們：
大家好！
每當看到路邊的清潔工時，我的心中總會涌起一股敬佩之情。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@更加干凈整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無聞的奉獻著。
我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎么在用手摳下水道里的垃圾?。俊崩夏棠烫痤^來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那么整個小區(qū)的下水道的下水道都會被堵起來的?！蔽也挥勺灾鞯捏@嘆了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作范圍之內(nèi)呀，如果下水道堵了也應該叫專業(yè)人士呀，不用你親自在這里清理的?！薄靶∨笥?，你要知道助人為樂是一個高尚的品德，我們每個人都應該培養(yǎng)這個良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。
沒錯，我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德與習慣，只有有了良好的品德與習慣，我么才能更好的學習與發(fā)展。
一天，我在小區(qū)里散步，看到一個小朋友的紅領(lǐng)巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領(lǐng)巾拿回來?！闭f完，我便爬上樹，把紅領(lǐng)巾拿了下來。那個小朋友接過紅領(lǐng)巾開開心心的走了。每次幫完人后，自己的心里也會感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這里吧！
助人為樂這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。
助人為樂的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的'，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
助人為樂的演講稿篇十四
生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂的精神可以我們變得更加美好，讓世界變得更美好。本文特意為大家收集整理了助人為樂的
演講稿
，希望大家喜歡!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分?！边@句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死后捐獻器官的故事，贊揚了一家人樂于助人的良好品質(zhì)，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂于助人，一心為他人著想，他們的精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續(xù)，成為永恒!
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農(nóng)葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關(guān)系也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了!這下我該怎么寫試卷呢?總不能不寫吧?我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室里安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是農(nóng)葆儀的聲音啊!我支支吾吾地說：“呃……那個，我的筆……沒墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說?！鞭r(nóng)葆儀會心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說：“謝謝!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的?！彼f。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值!
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說過的一句
名言
。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什么?是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情;因為有了奉獻，所以有了一個團結(jié)友愛的班集體;因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現(xiàn)在開始，學會奉獻吧!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應象最深刻的是樂于助人的新同學。
她有著一頭長發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉(zhuǎn)時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你!”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能?！?BR> 她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。
春雨來到了教師外，同學們正在上課。同學們在老師的伴奏下唱著一首首優(yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。
春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣?！吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓鲂∮?。給整個城市洗了個冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你。”春雨姑娘說：“不用謝，這是我應該做的?！闭f完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說：“水真甜啊!謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝?！碧柍鰜砹耍蛐》N子告別說：“我明天還會來看你們的?！闭f完便走了。
春雨姑娘這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。
各位老師、各位同學：大家好
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂 泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢?一定不對勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢!不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊!”我們連忙說：“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧!
助人為樂的演講稿篇十五
大家好!
“助人為樂是快樂之本”，這句話相信大家都很熟悉，可是這句話給了我一個啟示，讓我想幫助別人。
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆黃豆般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情楊奶奶，于是想：我要趕緊回家，要不然媽媽就會說我的，到時候肯定天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。就當我迷茫的時候，我的腦海里傳來了一個聲音：助人為快樂之本。楊奶奶畢竟是我的鄰居呀，如果是陌生人我也是會幫他的呀，更何況是我的鄰居呢?幫助別人，快樂自己，我為什么不幫她呢?老師都告訴我們要學習雷鋒，我應該幫楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!“楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“孩子，謝謝你，你的好心我心領(lǐng)了。但是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。
“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，孩子?！薄皸钅棠?，沒關(guān)系，助人為快樂之本嘛!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
每當我看到需要幫助的人的時候，我就會想助人為快樂之本;每當我需要別人的幫助時，也會想起這句名言。這句名言啟示我：要做一個擅于幫助別人的人。
助人為樂的演講稿篇十六
尊敬的老師、各位評委、同學們：
大家好!
我是xxxx,我今天給大家演講的題目是《xxxxx》。
我想，大家對雷鋒這個名字并不陌生吧!人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h就是一位助人為樂的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。
我們是祖國的接班人，應該有良好的道德品質(zhì)。在學雷鋒的這段日子里，我時時刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟往常一樣背起書包，走在去學校的`路上。走著，走著，當我走到一個有積水的路段時，忽然，看見了一個錢包，我想：這個錢包肯定是個別人扔掉沒用的舊錢包，我走了上去，無意時用腳踢了一下，這時，我看見錢包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間，我看見了許多張挨擠在一起的錢，而這些錢并不是一筆小數(shù)目，我心想：這筆錢的數(shù)目這么大，我一定要還給失主，因為我做為一名小學生不可以把這些錢占為己有，我要向雷鋒學習，學習他毫不利己專門利人的精神。
于是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學們，老師們，雷鋒曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！弊鳛橐幻聲r代的少年兒童，我們應該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中!
謝謝大家!
助人為樂的演講稿篇十七
各位老師、同學們：
大家早上好！
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂的光輝事跡，影響著我們現(xiàn)在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車，幫助列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的'旅客。忙完這些事，他又給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。
回來的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的這些都是再細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂。我們應當以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。在家里，可以幫媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學校，同學間要相互體貼，相互幫助。成績好的同學可以幫助成績不好的同學，共同進步。助人為樂是活的快樂的源泉。同學們無須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題，當他人對你輕輕地一聲道謝，你快樂的心扉就會打開。助人為樂，是一種心靈的坦然，人格的健全。
幫助別人，是春風梳柳的輕柔；是扶老人孩過馬路的一臂之力；是公車上給人讓座的善舉；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時刻的救命草當看到別人需要幫助時，心底流淌出一股溫泉時，你就理解了幫助他人，當再向他邁開一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛心，心中會長出善良明澈的花朵，感動別人的同時，對自我更是一種喜悅，成長，幸福。正所謂“單絲不成線，獨木不成林?！比绻瑢W們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂于助人的好品質(zhì)，那么不但能促進社會和諧、進步，還能使我們更加團結(jié)，生活更美好。
助人為樂的演講稿篇十八
每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見到一所小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的`積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢？一定不對勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢！不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝?。 蔽覀冞B忙說：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧！
助人為樂的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
前幾天，看了一部歐洲的電影《天使愛美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個從小缺乏關(guān)愛，在一個晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什，發(fā)覺自己應該做點什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來測驗自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會樂于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運的是，她成功了。
在物主拿到東西感動的潸然淚下時，她知道自己的做法是對的，并且從那時開始，各種做好事助人為樂。
攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會去攔下市場打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。
在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，并且找到了真愛。
助人為樂的演講稿篇一
尊敬的老師，同學們：
大家好！
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。
幫助別人，我們快樂；看到別人經(jīng)過自己的指導，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級，大之，更讓我們的社會變得更加和諧。對于幫助，我們不一定要做到有求必應，但別人的幫助，我們定不能嚴詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人。
風冷冽，同學們在溫暖的教室里學習時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峰。志愿者們一點一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。
“同學，請把衣服拉好！”一個志愿者向一位開著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學善意的提醒道。那同學，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對他說：“同學，衣服要拉到胸上。”不料，同學卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎！”便揚長而去。
志愿者辛苦的堅持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛？助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們?yōu)轵湴粒?BR> 請那些不理睬志愿者的同學，捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒啊！
助人是快樂的，我們更應該以志愿者為榮，配合他們，讓校
園變得更加美好！
在陽光下、在寒風中、那身影一直屹立不倒。
我的演講完畢，謝謝大家！
助人為樂的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的'衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。
需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊!不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦!”
于是，我就對老人說：“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎!再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。
再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!是不是?你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧!”
于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊!
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人為樂的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我漫步在記憶的長河中，撿拾著記憶的貝殼，聆聽昔日的往事。一些往事已隨時光流逝而淡忘，但在諸多的貝殼中，有著一枚閃閃發(fā)亮的、它記錄著一件令我驕傲的往事，讓我深深的感受到了，助人為樂是快樂之本。
故事發(fā)生在我上小學五年級時那個炎熱的夏天。我在車站等車回家， 忽然看見前方不遠處的地方，一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只見大家都在觀望，沒有一位想過去扶起的意思，有的還站在原地傻笑，那一刻，我多么想飛奔過去扶起可憐的老奶奶啊!但腦海中突然回放出電視上、報紙中，經(jīng)常有助人為樂的人被受助者賴上的情形。我過去幫忙，她家人來了，會不會把我也誤認為撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那樣的話我就麻煩了!想到這里，我本已邁出的腳步停了下來，想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
猛然間我的視線里冒出個比我小的同校同學過去扶老奶奶了，可能因為勁太小，最終還是沒扶起來，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢跑過去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的說“謝謝、謝謝”，而我心里很不是滋味。當我轉(zhuǎn)身跑回車站時，我要坐的5路車卻開走錯過了。雖然我也過去扶了，但是在低年級同學的帶動下才過去扶起的，要是我及時過去扶起老奶奶，她就不會坐在地上受那滾燙地面的烘烤了，那一刻我內(nèi)心很是懊悔。
沒過多長時間，又一輛5路車緩緩開來了，我上車坐在座位上心里任然高興不起來。到了賽格電腦城那站，上來一位老大爺，司機叔叔喊了聲：請哪位給老人讓個座位呀!我像彈簧般——騰的站起來給老大爺讓座，同起來讓座的還有一位阿姨，我把老爺爺請到我的座位，老爺爺說謝謝，我說“不用謝，這是我應該做的，不用謝”，周圍的乘客都對我笑，有的還豎起了大拇指。那一刻，我臉上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心頭。
我感受到了，助人為樂是快樂之本，感受到了，雷鋒精神永存的含義。我要發(fā)揚雷鋒精神，要發(fā)揚我國尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，做一個助人為樂的快樂學生。
助人為樂的演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:。
大家好!在演講之前我想問一問同學們：你們在相處的時候最贊賞同學什么品質(zhì)”是助人為樂，對嗎?是的，助人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質(zhì)。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。
20xx年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川，發(fā)生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發(fā)生，全國人民就自發(fā)的為災區(qū)人民獻上了愛心。這里，有大企業(yè)家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農(nóng)民，坐上了一臺三輪車奔赴災區(qū)的義舉;也看到了為災區(qū)人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區(qū)人民獻上的愛心----無數(shù)的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區(qū)，與災區(qū)人民共克難關(guān)!多難興邦!中華民族用心、用愛，用我們的傳統(tǒng)美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!看到災區(qū)人民的困難，聽到無數(shù)可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心.此時我好像看到了災區(qū)小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。
看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰不感到快樂呢那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關(guān)愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。辟如，當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路……。
親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂.伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關(guān)懷.
喜歡幫助他人，因為我快樂。
喜歡幫助他人，因為那能證明，我還是一個有用的人。
喜歡幫助他人，因為給予幫助的人，比需要幫助的人活得從容。
我的演講完了，謝謝大家!
助人為樂的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住，在百家順超市門口哈!”“知道了，我馬上出發(fā)。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”?！鞍?謝謝你呀，小弟弟!”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進車里了。
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚?！蔽倚睦锩雷套痰?，心想：我以后還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己!
助人為樂的演講稿篇六
各位老師、各位同學：
你們好!很榮幸能站在這里，我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。
關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的`缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
生活本身充滿酸甜苦辣。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗!
助人為樂的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有這樣一個人，在我幼小的心靈中，留下了深深的印象。他樸實無華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個軍人，在人群中也許會顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動了數(shù)千人乃至數(shù)萬人的心。他就是——雷鋒叔叔。
然而，1962年，一個蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上了雙眼，安靜地離開了我們。他走了，走的那么匆忙，來不及再多看我們一眼。雖然生命只給了他22個春秋，但在這短暫的生命中，他創(chuàng)造了平凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒!我們深深地懷念他，因為他是出色的勞動模范，是我們學習的榜樣，在我們心中豎起了一座高大的豐碑。
雷峰叔叔曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”這句話，激勵了我，也啟迪了我。有一次，我坐公交車去圖書館，半路，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還牽著一個五、六歲的小女孩，我連忙站起來給老奶奶讓座。老奶奶拉著小女孩坐到我的座位上，直夸我是一個好孩子，我開心地笑了?；氐郊液?，我把這事告訴了爸媽，爸爸說：“你做得很對，人要助人為樂，這才是最快樂的”。
我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，每當我坐公交車時，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座。因為我也想當“雷鋒叔叔”那樣的人，其實在我們的校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布;他們伸出節(jié)儉的雙手，關(guān)掉亮著的燈，開著的水龍頭;他們用靈巧的雙手，認真修理教室里被同學們損壞的公物;他們有著一顆顆善良的心。
這些“小雷鋒”是多么的可愛，在別人有困難的時候，無聲地幫助別人，默默奉獻自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。
助人為樂的演講稿篇八
大家好!
我今天演講的主題是“助人為樂”。
也許許多同學會說：“幫助別人，對我們每個人來說，任何人都能做到?！钡谀銕椭鷦e人之前有沒有想過，你想幫助別人做的這件事本身好不好，如果你做的這件事本身不好，可能會對自己或別人造成傷害，那就不能叫幫助別人。例如，有些同學把自己的作業(yè)給其他同學抄，大家說，這算不算“幫助”呢?因此，我們每個學生都應該清楚地認識到，不是每件事都可以去幫助別人，幫助別人之前一定要三思。
那么，什么是真正的幫助呢?
有這樣的一個故事：孔繁森撫養(yǎng)了三個在1992年拉薩地震中失去雙親的孤兒，并經(jīng)常用自己的工資幫助生活在貧困中的人民。因此，常常不到半個月，他的工資就幾乎花光了。他還會悄悄地跑去獻血，在不到一年的時間里，他捐出了900毫升血液，并將900多元的營養(yǎng)補償款全部用于三名孤兒的生活補貼上。
雷鋒經(jīng)常利用各種各樣的機會，對需要幫助的戰(zhàn)友伸出援手，幫助了許多陌生的人，特別是幫助了許多孩子和老人。而每次幫助別人之后，他都不愿意留下自己的名字，甚至把自己做的好事，記到其他同志身上。雷鋒用他的一生，踐行了他在日記中所寫的那句話：“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
孔繁森的行為和雷鋒叔叔的精神充分體現(xiàn)了幫助別人是幸福的根源這一真理，即我們學生應該努力學習，把“幫助別人”付諸行動。
同學們，讓我們一起行動起來，從小事做起，從自身做起，多為人民服務。例如，幫助別人拾起地上的筆，在別人比賽時幫他們拿東西，當別人遇到困難時，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。我相信我們會感受到幫助別人的快樂，認識到真正的助人為樂是什么。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
助人為樂的演講稿篇九
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
助人為樂的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我的同學王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂，在同學中很受歡迎。
印象中，他皮膚黑黝黝的，像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的，就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午，我和王康睿去倒垃圾。路上，我們一邊說話，一邊走。忽然，我停下了腳步。王康睿不知出了什么事：“你怎么了？”
“我累了。想休息一下?！?BR> “那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?！蓖蹩殿ｑR上搶過了我的垃圾桶。
等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶，我卻舉不起來。王康?？匆娏耍R上說：“別急，我來幫你舉吧。”
只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉，就把垃圾倒進了垃圾站。接著，我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子，像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR> 該回教室了。我對王康睿說：“今天多虧有你，不然就倒不完了。”
“這是我應該做的'?！蓖蹩殿：苤t虛。
王康睿真是一個助人為樂的同學。
助人為樂的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮(zhèn)人民政府退休干部王光林。生于1933年,現(xiàn)已有80歲的高齡，王爺爺是一個非常隨和、慈愛的人，他總是在別人最需要的時候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮(zhèn)都是出了名的“老好人”。
王光林說：“在工作上我退休了，但我共產(chǎn)黨員的身份永不退休，共產(chǎn)黨員的義務永不退休，我將一如既往，為群眾工作、為我鎮(zhèn)的建設奉獻余熱，做出應有的貢獻?！彼幕磉_與坦然，那種與世無爭，默默奉獻的精神，那種永葆共產(chǎn)黨員先進性的特質(zhì)。無不令人感動萬分！
年過古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒閑著，而是時時刻刻關(guān)注著本村、本鎮(zhèn)的發(fā)展，把自己學習的相關(guān)政策法規(guī)，用通俗易懂的語言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著一個普通老黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
當看到許多小學生在黃山入口的河溝里喝水的時候。他看在眼里，急在心里，擔心孩子飲用了不衛(wèi)生的水影響身體健康。后來經(jīng)過多方了解得知這些學生都是大歇小學放學回家的孩子。家住黃山溝相對于鎮(zhèn)上的孩子，他們上學要走更遠的`路，而且家境貧寒買水成為一種奢侈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成為學生的一個實際難題，王光林二話沒說，用自己微薄的收入去買了一個飲茶桶，在必經(jīng)路段免費提供茶水給放學回家的學生或群眾飲用。這樣一做就堅持到了現(xiàn)在。在學生中于是就有了這么一個和藹可親的“王爺爺”。
王光林不僅是學生中和藹可親的王爺爺，同樣是群眾中的樂于奉獻的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級交通要道，生活、建筑垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當嚴重，為了及時清除垃圾，保證暢通，作為老干部的他經(jīng)常帶頭清理沿路的白色污染，并積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動不便，上級遲遲沒有明確的答復。王光林就一點點的把自己力所能及的路段進行了清理和整治。過路的群眾問他：“王師傅，您都退休了還來干這些干嘛，自己好好得去享受生活吧！”可是他全然不顧，幾年來，義務清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不愿空享清閑，除自己每天花時間學習外，還要到處去走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見什么不順眼的事要說，發(fā)現(xiàn)什么不好的情況及時上報村干部，他非常珍愛現(xiàn)在的生活。
王光林老人從實際出發(fā)，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點看得見，摸得著。這些看似平凡的舉動，雖不驚天動地，卻感動著無數(shù)人。在他那里，我們看到了一名普通共產(chǎn)黨員的那顆無私無畏的心。也許他沒有轟轟烈烈的壯舉，但他努力奉獻著，從不訴苦更不怕難，更不給組織添麻煩，體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的忠誠之心。
想想，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會的。同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷吧！
助人為樂的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的'同學們：
大家好！
每當看到路邊的清潔工時，我的心中總會涌起一股敬佩之情。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@更加干凈整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無聞的奉獻著。
我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎么在用手摳下水道里的垃圾?。俊崩夏棠烫痤^來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那么整個小區(qū)的下水道的下水道都會被堵起來的?！蔽也挥勺灾鞯捏@嘆了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作范圍之內(nèi)呀，如果下水道堵了也應該叫專業(yè)人士呀，不用你親自在這里清理的?！薄靶∨笥?，你要知道助人為樂是一個高尚的品德，我們每個人都應該培養(yǎng)這個良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。
沒錯，我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德與習慣，只有有了良好的品德與習慣，我么才能更好的學習與發(fā)展。
一天，我在小區(qū)里散步，看到一個小朋友的紅領(lǐng)巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領(lǐng)巾拿回來?！闭f完，我便爬上樹，把紅領(lǐng)巾拿了下來。那個小朋友接過紅領(lǐng)巾開開心心的走了。每次幫完人后，自己的心里也會感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這里吧！
助人為樂這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。
助人為樂的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的'，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
助人為樂的演講稿篇十四
生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂的精神可以我們變得更加美好，讓世界變得更美好。本文特意為大家收集整理了助人為樂的
演講稿
，希望大家喜歡!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分?！边@句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死后捐獻器官的故事，贊揚了一家人樂于助人的良好品質(zhì)，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂于助人，一心為他人著想，他們的精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續(xù)，成為永恒!
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農(nóng)葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關(guān)系也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了!這下我該怎么寫試卷呢?總不能不寫吧?我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室里安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是農(nóng)葆儀的聲音啊!我支支吾吾地說：“呃……那個，我的筆……沒墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說?！鞭r(nóng)葆儀會心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說：“謝謝!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的?！彼f。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值!
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說過的一句
名言
。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什么?是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情;因為有了奉獻，所以有了一個團結(jié)友愛的班集體;因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現(xiàn)在開始，學會奉獻吧!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應象最深刻的是樂于助人的新同學。
她有著一頭長發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉(zhuǎn)時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你!”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能?！?BR> 她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。
春雨來到了教師外，同學們正在上課。同學們在老師的伴奏下唱著一首首優(yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。
春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣?！吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓鲂∮?。給整個城市洗了個冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你。”春雨姑娘說：“不用謝，這是我應該做的?！闭f完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說：“水真甜啊!謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝?！碧柍鰜砹耍蛐》N子告別說：“我明天還會來看你們的?！闭f完便走了。
春雨姑娘這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。
各位老師、各位同學：大家好
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂 泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢?一定不對勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢!不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊!”我們連忙說：“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧!
助人為樂的演講稿篇十五
大家好!
“助人為樂是快樂之本”，這句話相信大家都很熟悉，可是這句話給了我一個啟示，讓我想幫助別人。
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆黃豆般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情楊奶奶，于是想：我要趕緊回家，要不然媽媽就會說我的，到時候肯定天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。就當我迷茫的時候，我的腦海里傳來了一個聲音：助人為快樂之本。楊奶奶畢竟是我的鄰居呀，如果是陌生人我也是會幫他的呀，更何況是我的鄰居呢?幫助別人，快樂自己，我為什么不幫她呢?老師都告訴我們要學習雷鋒，我應該幫楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!“楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“孩子，謝謝你，你的好心我心領(lǐng)了。但是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。
“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，孩子?！薄皸钅棠?，沒關(guān)系，助人為快樂之本嘛!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
每當我看到需要幫助的人的時候，我就會想助人為快樂之本;每當我需要別人的幫助時，也會想起這句名言。這句名言啟示我：要做一個擅于幫助別人的人。
助人為樂的演講稿篇十六
尊敬的老師、各位評委、同學們：
大家好!
我是xxxx,我今天給大家演講的題目是《xxxxx》。
我想，大家對雷鋒這個名字并不陌生吧!人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h就是一位助人為樂的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。
我們是祖國的接班人，應該有良好的道德品質(zhì)。在學雷鋒的這段日子里，我時時刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟往常一樣背起書包，走在去學校的`路上。走著，走著，當我走到一個有積水的路段時，忽然，看見了一個錢包，我想：這個錢包肯定是個別人扔掉沒用的舊錢包，我走了上去，無意時用腳踢了一下，這時，我看見錢包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間，我看見了許多張挨擠在一起的錢，而這些錢并不是一筆小數(shù)目，我心想：這筆錢的數(shù)目這么大，我一定要還給失主，因為我做為一名小學生不可以把這些錢占為己有，我要向雷鋒學習，學習他毫不利己專門利人的精神。
于是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學們，老師們，雷鋒曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！弊鳛橐幻聲r代的少年兒童，我們應該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中!
謝謝大家!
助人為樂的演講稿篇十七
各位老師、同學們：
大家早上好！
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂的光輝事跡，影響著我們現(xiàn)在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車，幫助列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的'旅客。忙完這些事，他又給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。
回來的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的這些都是再細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂。我們應當以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。在家里，可以幫媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學校，同學間要相互體貼，相互幫助。成績好的同學可以幫助成績不好的同學，共同進步。助人為樂是活的快樂的源泉。同學們無須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題，當他人對你輕輕地一聲道謝，你快樂的心扉就會打開。助人為樂，是一種心靈的坦然，人格的健全。
幫助別人，是春風梳柳的輕柔；是扶老人孩過馬路的一臂之力；是公車上給人讓座的善舉；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時刻的救命草當看到別人需要幫助時，心底流淌出一股溫泉時，你就理解了幫助他人，當再向他邁開一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛心，心中會長出善良明澈的花朵，感動別人的同時，對自我更是一種喜悅，成長，幸福。正所謂“單絲不成線，獨木不成林?！比绻瑢W們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂于助人的好品質(zhì)，那么不但能促進社會和諧、進步，還能使我們更加團結(jié)，生活更美好。
助人為樂的演講稿篇十八
每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見到一所小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的`積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢？一定不對勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢！不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝?。 蔽覀冞B忙說：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧！
助人為樂的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
前幾天，看了一部歐洲的電影《天使愛美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個從小缺乏關(guān)愛，在一個晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什，發(fā)覺自己應該做點什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來測驗自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會樂于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運的是，她成功了。
在物主拿到東西感動的潸然淚下時，她知道自己的做法是對的，并且從那時開始，各種做好事助人為樂。
攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會去攔下市場打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。
在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，并且找到了真愛。