我深刻體會(huì)到了心態(tài)對(duì)于人生的重要性，通過心得體會(huì)，我調(diào)整了自己的思維方式。在總結(jié)中，我們可以提出問題或展開思考，以引起讀者的共鳴。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的參考范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
高尚品德的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
曹端，北宋時(shí)期的史學(xué)家和文學(xué)家，被譽(yù)為“曹學(xué)之祖”。他在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和生活中，不僅取得了杰出的學(xué)術(shù)成就，還展現(xiàn)了許多高尚的品德。曹端的高尚品德深受后人的尊敬，值得我們學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我們將一探曹端如何通過自己的言行標(biāo)榜善良、誠(chéng)實(shí)、寬厚的品德，并從中汲取力量，提高自己的品德水準(zhǔn)。
第二段：善良（200字）
曹端一生以善良的品德為人處世。他曾經(jīng)說(shuō)過：“善人者，知恩報(bào)德，濟(jì)貧賑困，施食饋藥，不敢以勁悍害物之?！边@句話體現(xiàn)了曹端為人的胸懷和善良之心。他常常將自己的財(cái)物與有需要的人分享，心懷慈悲，樂于助人。他認(rèn)為善良不僅是一種美德，更是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。曹端的善良品德啟示我們，要善待他人，尤其是那些需要幫助的人，幫助他們擺脫困境，分享自己的愛心。
第三段：誠(chéng)實(shí)（200字）
曹端的品德中也包含了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。他認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)該具備的道德準(zhǔn)則，他說(shuō)：“誠(chéng)意、公義，以事偏全之?！痹诓芏丝磥?lái)，誠(chéng)實(shí)是一種尊重他人、尊重事實(shí)的表現(xiàn)。他在生活中始終恪守誠(chéng)實(shí)的原則，無(wú)論遭遇什么困難和挑戰(zhàn)，他從不欺騙他人，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話。曹端的誠(chéng)實(shí)品德給我們上了重要的課程，提醒我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)和誠(chéng)實(shí)的原則，不撒謊、不欺騙他人。
第四段：寬厚（200字）
曹端的寬厚品質(zhì)是他人生最重要的一部分。他在對(duì)待他人的言行中，始終保持寬容和寬厚。曹端認(rèn)為：“恕過，則人和。”他相信寬容和諒解是建立和諧社會(huì)的基石。他對(duì)待別人的錯(cuò)誤和過失時(shí)，總是以寬厚的態(tài)度對(duì)待，不輕易發(fā)怒，寬宏大量。他相信只有以寬容和寬厚的態(tài)度對(duì)待別人，才能互相理解，化解矛盾，建立和諧的人際關(guān)系。曹端的寬厚品質(zhì)教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容和諒解他人，不輕易對(duì)他人發(fā)火，做到心胸寬廣，真正建立起和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
曹端通過他的高尚品德給我們樹立了一個(gè)榜樣。他的善良、誠(chéng)實(shí)和寬厚品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)仍具有重要的意義。我們應(yīng)該向曹端學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)自己的品德，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)。只有通過善良的品德，我們才能真正成為一個(gè)受人尊敬的人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。曹端將他的生命奉獻(xiàn)給了學(xué)術(shù)和品德，他的高尚品德必將激勵(lì)著我們，走上更高的道德境界，成為一個(gè)真正的尊嚴(yán)的人。
高尚品德的心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)人，品德的高尚是我們始終應(yīng)該追求的目標(biāo)。人的品德決定了一個(gè)人的行為表現(xiàn)和社會(huì)地位，更是塑造一個(gè)人的靈魂。在過去的幾年中，通過自己的親身經(jīng)歷和感悟，我深刻地認(rèn)識(shí)到高尚品德所帶來(lái)的力量和意義。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，通過不斷的努力和修煉，我終于邁進(jìn)了一步，體會(huì)到了高尚品德的重要性和可貴之處。
首先，高尚品德是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的源泉。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中，有時(shí)我會(huì)遇到困難和挫折，感到困惑和迷茫。然而，通過對(duì)高尚品德的追求，我總能夠找到出路，并且在學(xué)習(xí)中獲得更多的進(jìn)步。高尚品德不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種心靈力量的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，只有具備高尚品德的人才能夠堅(jiān)定不移地追求真理，不斷地提高自己的學(xué)識(shí)水平。因此，我深深體會(huì)到高尚品德對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，它是我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
其次，高尚品德是我在工作中的底氣。在工作中，往往需要我們面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系和工作難題。在處理這些問題時(shí)，如果我們擁有高尚品德，就能夠以公正、善良和正直的態(tài)度去對(duì)待他人，以及處理復(fù)雜的工作情況。一方面，高尚品德能夠讓我保持冷靜和理性，在處理問題時(shí)思維清晰，不被情緒和利益所左右。另一方面，高尚品德能夠贏得他人的信任和尊重，使我的工作更加順利和高效。通過不斷地努力，我逐漸體會(huì)到高尚品德對(duì)于工作的影響和價(jià)值，它是我在工作中取得成功的重要保證。
第三，高尚品德是我生活中的底蘊(yùn)和依托。生活無(wú)處不在，它是我們永恒的戰(zhàn)場(chǎng)。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)我們會(huì)被環(huán)境和他人的言行所影響。然而，只有具備高尚品德的人才能夠在困境中堅(jiān)守自己的原則和底線。高尚品德能夠讓我始終保持樂觀、堅(jiān)韌和勇敢的心態(tài)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇往直前。它讓我有勇氣面對(duì)生活的起起落落，從容應(yīng)對(duì)各種變化，充實(shí)并豐富我的人生。
第四，高尚品德是我提升自己的源泉。在追求高尚品德的過程中，我經(jīng)歷了自我反思和自我修煉的過程，這使我不斷成長(zhǎng)和提升自己。高尚品德要求我們不斷克己奉公，忍讓退讓，正直誠(chéng)實(shí)，謙遜寬容。通過不斷的修煉和努力，我懂得了寬容和理解的重要性，也懂得了謙虛和學(xué)習(xí)的重要性。這些品德讓我擁有了一種謙虛、自信和包容的心態(tài)，使我更加獨(dú)立和自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，高尚品德是我在成長(zhǎng)過程中的重要指導(dǎo)和動(dòng)力。通過不斷地追求高尚品德，我見證了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。高尚品德是我學(xué)習(xí)的源泉，工作的底氣，生活的底蘊(yùn)和提升自己的源泉。雖然道路上充滿坎坷和挑戰(zhàn)，但是我堅(jiān)信，通過持之以恒的努力和修煉，我一定能夠不斷提高自己的品德素質(zhì)，成為一個(gè)真正有高尚品德的人。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，并且希望通過自己的努力和影響，讓更多的人認(rèn)識(shí)到高尚品德的重要性和魅力。
高尚品德的心得體會(huì)篇三
曹端是我認(rèn)識(shí)的一位擁有高尚品德的人。他深諳道德的重要性，一直以來(lái)堅(jiān)守著自己的原則與價(jià)值觀。在與他的交往中，我深刻地感受到了他高尚品德的力量和影響。他的品德使他在生活、工作與人際關(guān)系中得以充分展現(xiàn)自己的價(jià)值。以下是我對(duì)曹端高尚品德的體會(huì)和心得。
首先，曹端以誠(chéng)待人，言行一致。他堅(jiān)信誠(chéng)信為本，始終與人保持真誠(chéng)與正直的態(tài)度。無(wú)論是工作中還是與朋友相處時(shí)，他總是將自己的內(nèi)心與話語(yǔ)相統(tǒng)一，從不虛偽作假。他相信道義的價(jià)值遠(yuǎn)勝過一時(shí)的得失。正因?yàn)樗恼\(chéng)信，他得到了同事和朋友們的信任與尊重。他的示范感染了身邊的人，讓他們也明白誠(chéng)信是一種重要的品德。
其次，曹端注重關(guān)愛和幫助他人。他時(shí)刻牢記“助人為快樂之本”的信念，總是盡力幫助他人。無(wú)論是在工作中還是生活中，他總是樂于伸出援手，主動(dòng)提供幫助與關(guān)心。他的善心讓他周圍的人感到溫暖和愉悅。每當(dāng)有同事或朋友遇到困難時(shí)，曹端總會(huì)毫不猶豫地提供幫助，從不圖回報(bào)。他堅(jiān)信只有關(guān)愛他人，才能收獲更多的幸福和滿足感。
再次，曹端具備很強(qiáng)的責(zé)任心。無(wú)論面對(duì)工作還是生活的種種挑戰(zhàn)，他始終堅(jiān)守自己的職責(zé)與義務(wù)。曹端非常明白責(zé)任感是一種必不可少的品德。他始終以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的工作，為人們提供了高質(zhì)量的服務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，我們的團(tuán)隊(duì)始終保持高效且有序運(yùn)作。他的責(zé)任感也深深影響了我，使我更加懂得責(zé)任對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。
最后，曹端擁有永不言棄的堅(jiān)韌品質(zhì)。他總是以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)困難，通過努力和智慧克服一切阻礙。他從不抱怨困難和挫折，而是鞭策自己繼續(xù)前行。曹端的堅(jiān)韌品質(zhì)使他成功地面對(duì)了職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)，也使他成為身邊人的榜樣。他相信只有通過堅(jiān)持和努力，才能取得更大的成就。
綜上所述，曹端的高尚品德讓我深受觸動(dòng)，并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。他的高尚品德不僅讓他自己受益，也讓他周圍的人受到影響。他的誠(chéng)信、關(guān)愛、責(zé)任心和堅(jiān)韌品質(zhì)令人欽佩。通過認(rèn)識(shí)曹端，我意識(shí)到高尚品德對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。我將努力學(xué)習(xí)他，不斷提升自己的品德修養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出更多的貢獻(xiàn)。
高尚品德的心得體會(huì)篇四
高尚品德是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，擁有高尚品德的人不僅在個(gè)人發(fā)展中更有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考，我深刻領(lǐng)悟到了高尚品德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，下面是我的一些體會(huì)。
首先，高尚品德是人們判斷一個(gè)人的重要指標(biāo)。當(dāng)人們與他人交往時(shí)，首先會(huì)尋求到對(duì)方人格的追求，即高尚品德。一個(gè)品德高尚的人，不僅具備良好的道德素養(yǎng)，還能夠用自己的行為來(lái)影響他人，給他人帶來(lái)正能量。而一個(gè)品德有問題的人，無(wú)論他在其他方面多出色，都讓人望而卻步。因此，培養(yǎng)高尚品德是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和追求。
其次，高尚品德影響著個(gè)人的行為和選擇。在面對(duì)各種選擇時(shí)，一個(gè)人有高尚品德的引導(dǎo)下，他會(huì)從道德和價(jià)值的角度出發(fā)，作出負(fù)責(zé)任和正確的選擇。相反，一個(gè)沒有高尚品德的人，往往追求自身的利益最大化，忽視他人的利益和社會(huì)公益。長(zhǎng)此以往，他會(huì)失去他人的信任，進(jìn)而陷入孤立和困境。因此，高尚品德在個(gè)人行為中的作用不可忽視。
第三，高尚品德是塑造個(gè)人人格的重要因素。品德是人的靈魂和人格的核心，而高尚品德則是塑造個(gè)人人格的重要因素。品德高尚的人往往具備勇敢、寬容、正直等素質(zhì)，他們不僅在面對(duì)困難時(shí)能夠勇敢地站出來(lái)，還能夠保持積極的態(tài)度，積極面對(duì)生活的困難。在團(tuán)隊(duì)合作中，他們能夠拋棄個(gè)人得失，給予團(tuán)隊(duì)最大的支持和幫助。品德高尚的人往往備受尊敬，也能夠贏得他人的信任和友誼。
第四，高尚品德對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。社會(huì)和諧的發(fā)展需要每個(gè)人的努力和參與，高尚品德是社會(huì)和諧的基石。一個(gè)充滿正能量和高尚品德的人，能夠積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而一個(gè)沒有高尚品德的人，往往只顧自身利益，忽視他人和社會(huì)的需要。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，團(tuán)結(jié)合作的精神將無(wú)法得到充分發(fā)揮，社會(huì)將陷入矛盾和沖突之中。因此，每個(gè)人都應(yīng)該樹立高尚品德的意識(shí)，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，高尚品德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。培養(yǎng)高尚品德是個(gè)人修養(yǎng)的必經(jīng)之路，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵所在。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記高尚品德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，努力做到真誠(chéng)、寬容、正直，從而為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都具備高尚品德，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
高尚品德的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
英烈是我們民族的驕傲，他們用自己的血肉和生命捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的利益。他們的高尚品德敬畏生命、忠誠(chéng)信念、舍己為人，是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英烈高尚品德過程中，我深刻體會(huì)到了他們的偉大精神和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、道德觀念和人格修養(yǎng)。
第二段：敬畏生命（200字）
英烈們?cè)谏狸P(guān)頭仍能保持樂觀和堅(jiān)定的信念，這種敬畏生命的精神讓我深受觸動(dòng)。去年暑假，我參加了一次社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在與他們的交談中，我發(fā)現(xiàn)他們中有些人生活非常艱難，但他們依然保持著樂觀的心態(tài)，對(duì)生活充滿希望。這種敬畏生命的精神啟示我要對(duì)生命充滿敬畏之心，珍惜每一天，努力追求自己的理想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第三段：忠誠(chéng)信念（200字）
英烈們對(duì)事業(yè)的不懈追求和對(duì)家國(guó)的忠誠(chéng)讓我深感敬佩。在參加校園志愿活動(dòng)時(shí)，我曾遇到困難和疲憊，但是正是看到身邊同學(xué)們不懈努力和堅(jiān)定信念，我也堅(jiān)持了下來(lái)。這種忠誠(chéng)信念讓我意識(shí)到，只有擁有堅(jiān)定的信念和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，才能通過努力克服困難并取得成功。因此，忠誠(chéng)信念是我在學(xué)習(xí)和生活中秉持的重要品德。
第四段：舍己為人（200字）
英烈們舍棄個(gè)人利益、甚至獻(xiàn)出生命，保護(hù)國(guó)家和民族。這種舍己為人的精神讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)他人的關(guān)愛和幫助欲望。在學(xué)校，我積極參與了一些社團(tuán)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)們的困難并盡力幫助他們。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為不僅讓我獲得了很多朋友，也讓我感到自己的力量和幸福。舍己為人的品德是我們身處社會(huì)時(shí)必須秉持的道德準(zhǔn)則。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英烈高尚品德，我深刻體會(huì)到了他們的偉大精神和奉獻(xiàn)精神。敬畏生命、忠誠(chéng)信念和舍己為人的品德使我在學(xué)習(xí)和工作中受益良多。這種高尚品德不僅是我努力追求的目標(biāo)，也是我們每個(gè)人應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)英烈們的品德榜樣，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)英烈高尚品德，是我們每個(gè)人的使命。讓我們一起傳承英烈的精神，共同追求更美好的未來(lái)。
高尚品德的心得體會(huì)篇六
國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅包含了豐富的知識(shí)和智慧，更重要的是培養(yǎng)了人們高尚的品德。在國(guó)學(xué)的熏陶下，我深深體會(huì)到品德對(duì)一個(gè)人的重要性，深刻感受到國(guó)學(xué)對(duì)于塑造高尚品德的力量。
第二段：中庸之道與和諧為美。
國(guó)學(xué)中的中庸之道，教導(dǎo)我們做人要抱持平和與謙和的態(tài)度，以和為貴。國(guó)學(xué)倡導(dǎo)的中庸之道教導(dǎo)人們抵制極端和過激的行為，追求平衡和諧，保持內(nèi)心的安寧。在日常生活中，我通過修習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受到了中庸之道的魅力：無(wú)論是面對(duì)成功還是失敗，無(wú)論在與他人相處中遇到怎樣的困難，都能沉著應(yīng)對(duì)，保持內(nèi)心的平靜與豁達(dá)。
第三段：孝道與家國(guó)情懷。
國(guó)學(xué)重視教育人們孝道，強(qiáng)調(diào)家庭和睦和個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任。孝道是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，國(guó)學(xué)中的經(jīng)典著作《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都在強(qiáng)調(diào)尊重父母和關(guān)心家人的重要性。在我修習(xí)國(guó)學(xué)的過程中，孝道對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。我學(xué)會(huì)了尊敬父母并懂得為他們著想，更重要的是，我意識(shí)到了作為一個(gè)有責(zé)任感的人，更要關(guān)心國(guó)家和社會(huì)。國(guó)學(xué)的教導(dǎo)使我對(duì)家庭和國(guó)家有了更深刻的理解和熱愛，培養(yǎng)了我對(duì)家庭和國(guó)家的忠誠(chéng)和責(zé)任感。
第四段：修身齊家治國(guó)平天下。
國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)人修身齊家治國(guó)平天下，以身作則，為他人做出榜樣。在國(guó)學(xué)的召喚下，我學(xué)會(huì)了自我約束和自律。從小事做起，比如守時(shí)守信，禮貌待人，言行一致，從而在家庭中構(gòu)建了和諧的氛圍。在學(xué)校和社會(huì)中，我努力做到遵紀(jì)守法，秉公處事，言行大方得體，以此展示了國(guó)學(xué)所教導(dǎo)的高尚品德。同時(shí)，國(guó)學(xué)還教導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)公益和為他人著想。我積極參與社會(huì)志愿者服務(wù)，通過行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：傳承與發(fā)展。
國(guó)學(xué)作為中國(guó)文化的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)高尚品德具有深厚的傳統(tǒng)和底蘊(yùn)。然而，與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)發(fā)展也提出了對(duì)國(guó)學(xué)傳承與發(fā)展的要求。在充分繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，我們需要注重創(chuàng)新和應(yīng)用。利用現(xiàn)代科技手段，通過開設(shè)在線國(guó)學(xué)課程等方式，傳播國(guó)學(xué)的精髓，使更多的人受益。只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使國(guó)學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，才能更好地承擔(dān)起培養(yǎng)高尚品德的使命。
結(jié)尾段：
總之，國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載了豐富的知識(shí)和智慧，更培養(yǎng)了人們高尚的品德。修習(xí)國(guó)學(xué)使我深受感動(dòng)，體會(huì)到品德對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。中庸之道和和諧為美的理念，教導(dǎo)我們保持平衡與謙和；孝道與家國(guó)情懷，使我們尊敬父母并關(guān)心社會(huì)；修身齊家治國(guó)平天下，讓我們以身作則，并為他人做出榜樣。保持傳承與發(fā)展的意識(shí)，使我們能更好地發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)的精髓。國(guó)學(xué)高尚品德的理念將繼續(xù)指引我，成為我一生中的座右銘。
高尚品德的心得體會(huì)篇七
第一段：引入國(guó)學(xué)高尚品德的重要性和影響力（200字）。
國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，以其深厚的思想內(nèi)涵和博大精深的學(xué)問為世人所推崇。而其中的高尚品德更是國(guó)學(xué)所強(qiáng)調(diào)的核心之一。國(guó)學(xué)高尚品德立足于傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀念，以仁、義、禮、智、信為基本準(zhǔn)則，對(duì)于培養(yǎng)人們的德行修養(yǎng)、道德情操、個(gè)人品質(zhì)等方面產(chǎn)生著積極的影響。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)高尚品德，我們能更好地了解自己，并在成長(zhǎng)與發(fā)展過程中不斷提升自身的道德修養(yǎng)。
第二段：品德養(yǎng)成的重要途徑與方法（200字）。
養(yǎng)成高尚品德需要從日常生活和學(xué)習(xí)中獲得啟發(fā)。首先，我們應(yīng)該注重對(duì)各種規(guī)范的學(xué)習(xí)和遵守，學(xué)會(huì)遵循道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。其次，讀書是培養(yǎng)高尚品德的重要途徑。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”只有通過深入學(xué)習(xí)，我們才能獲取更多的知識(shí)和智慧，進(jìn)而使自己能夠更恰當(dāng)?shù)貙?duì)待他人，更準(zhǔn)確地決策問題。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的審美觀念，將美與善相結(jié)合，美德的追求激勵(lì)我們?nèi)プ鲆粋€(gè)有修養(yǎng)、有品質(zhì)的人。
國(guó)學(xué)高尚品德的核心是重視個(gè)人修煉和社會(huì)責(zé)任。在日常生活中，我們應(yīng)以誠(chéng)實(shí)守信為基本準(zhǔn)則，不說(shuō)假話、不做欺騙他人的事情。同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的智慧，以明理、通人情的態(tài)度對(duì)待問題和他人，克制自己的情緒，不輕易發(fā)脾氣，善解人意。此外，我們還可以通過幫助他人、關(guān)心弱勢(shì)群體等社會(huì)行為來(lái)體現(xiàn)國(guó)學(xué)高尚品德的實(shí)踐。
國(guó)學(xué)高尚品德不僅能夠培養(yǎng)我們的人格和修養(yǎng)，還能對(duì)我們的成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。首先，高尚品德賦予個(gè)人勇于面對(duì)困難的品質(zhì)。在遇到挫折和困難時(shí)，我們可以借鑒國(guó)學(xué)高尚品德的精神，以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)持不懈地努力。其次，高尚品德使我們能夠更好地與他人相處。通過修養(yǎng)自己的高尚品德，我們能夠培養(yǎng)出開放、包容、理解和尊重他人的態(tài)度，從而更好地與他人進(jìn)行交流和合作。
國(guó)學(xué)高尚品德不僅對(duì)個(gè)人有著重要意義，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)影響。一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)個(gè)體的品德修養(yǎng)。高尚品德鼓勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)，志愿服務(wù)，關(guān)愛他人。這種精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念能夠在社會(huì)上形成共識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展。只有每個(gè)個(gè)體都具有高尚品德，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)高尚品德，我們能夠深刻理解和認(rèn)識(shí)到品德的重要性和價(jià)值，了解到高尚品德對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，并通過實(shí)踐和探索，逐漸提升自己的道德水平和品質(zhì)素養(yǎng)，成為更好的人，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
注：本文章提供的文字量?jī)H供參考，具體以自己實(shí)際需求為準(zhǔn)。
高尚品德的心得體會(huì)篇八
美德是我們祖先流傳下的品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗;國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧;世界，因充滿美德而變得更繽紛。
李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，熱愛公益活動(dòng)，積極捐款。
讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。
是呀!從李玫潔的`事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，樂于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說(shuō)的環(huán)境問題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如：老奶奶過馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。
中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來(lái)吧!
高尚品德的心得體會(huì)篇九
x月13日晚，檢驗(yàn)系對(duì)x級(jí)新生進(jìn)行了《弟子規(guī)》測(cè)驗(yàn)。考前認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)們，無(wú)論是對(duì)詞語(yǔ)填空、名稱解釋，還是問答題都能應(yīng)答如流，考場(chǎng)中只能聽見筆尖觸及卷紙發(fā)出的沙沙聲。
新生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是檢驗(yàn)系始業(yè)教育重要的組成部分。自修課，新生們不忘背誦幾句《弟子規(guī)》；軍訓(xùn)間隙，同學(xué)們也經(jīng)常討論對(duì)《弟子規(guī)》的理解。
恪守，并不僅只是簡(jiǎn)單的記憶；傳承，也更不僅是一個(gè)測(cè)驗(yàn)所能達(dá)到的高度，它更多來(lái)源于我們真切的體會(huì)與實(shí)踐。希望通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓檢驗(yàn)系全體同學(xué)們變得更加謙遜、禮貌、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)！
高尚品德的心得體會(huì)篇十
2)陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸。——伊索
3)善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
4)知恥近乎勇?！浊?BR> 5)入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?lái)
6)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮
8)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?jiǎng)?BR> 9)國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末?！滴?BR> 10)自我控制是最強(qiáng)者的本能?！挷{
高尚品德的心得體會(huì)篇十一
“皮皮，皮皮，你今天早上又沒洗臉！快來(lái)洗臉！”小狗皮皮是狗狗國(guó)出名的壞品德大王，每次出門都不讓人放心。“不要，洗臉煩死了！”皮皮一回頭，看見爸爸媽媽在后面追著他，它跑到一個(gè)碼頭，見碼頭邊停著一艘客輪，它不管三七二十一，上了船。
船游了很久，皮皮想：我要趕快下來(lái)，這兒已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時(shí)廣播響了，傳出播音員響亮清脆的聲音：“品德高尚國(guó)到了，請(qǐng)下船。提醒大家:在品德高尚國(guó)里只能做好事，不能做壞事。”聽了這句話，皮皮全身發(fā)毛，心想：我可不會(huì)做出什么壞事來(lái)，就在這里呆一天吧。它聽著廣播里的注意事項(xiàng)，硬著頭皮下了船。
剛來(lái)到這個(gè)國(guó)家，皮皮就因?yàn)樘I暈倒了，醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)房子里。
“你終于醒了！”
“你是誰(shuí)，我怎么在這里？”皮皮很疑惑。
“我叫聰聰，這是我的家，我看見你暈倒了就把你背到我家里來(lái)了。對(duì)了，你叫什么名字？”聰聰問。
“我叫皮皮，剛來(lái)到這個(gè)國(guó)家，謝謝你救了我，我們交個(gè)朋友吧！”
聰聰忽然緊張起來(lái)：“你是壞人還是好人，我可不和壞人交朋友！”
皮皮想：壞人都是小偷、大盜、土匪那些人，我可不是?！拔耶?dāng)然是好人了！”可皮皮沒有料到，這個(gè)國(guó)家的壞人都是有壞品德的人，皮皮的品德就不好，所以它撒了一個(gè)謊。
“呀！我的牙好疼啊……”皮皮突然牙疼起來(lái)了。
“——我這就送你去醫(yī)院！”聰聰果然是個(gè)大好人，很快反應(yīng)過來(lái)了，可它不知道這就是皮皮因?yàn)檎f(shuō)謊話而受到的懲罰。
在去醫(yī)院的路上，路過飯店，皮皮口水直流。它摸摸那空空的肚子，對(duì)聰聰說(shuō)：“我餓了……”
“我去幫你買吃的”聰聰說(shuō)。
皮皮趁機(jī)跑進(jìn)飯店，看到臺(tái)子上有一只燒雞，趁服務(wù)員不注意，就偷了那只燒雞?？伤蝗徊荒軇?dòng)了，原來(lái)，這又是它因?yàn)樽鰤氖率艿降膽土P，它只好向飯店老板道歉。這時(shí)，聰聰拿著一塊大面包過來(lái)，看到聰聰來(lái)了，皮皮就把它為什么來(lái)這兒的原因告訴了聰聰，聰聰原諒了它。飯店老板讓皮皮在這兒和聰聰一起打工，掙到了給皮皮回家的錢，讓皮皮回到了家。
皮皮回到家以后，它的品德變得高尚了，經(jīng)常幫助別人，成為了狗狗國(guó)的好公民。
高尚品德的心得體會(huì)篇十二
古人云，書中自有黃金屋，是呀，書給了我比金子還要珍貴的東西——知識(shí)。我愛書，他是我孤獨(dú)時(shí)的朋友，是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的教師。
書，是什么偉人說(shuō)，書是人類提高的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。教師說(shuō)，書是知識(shí)的海洋，是禮貌的使者。爸爸說(shuō)，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書是智慧的化身，是茁壯成長(zhǎng)的21金維他。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每一天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入一個(gè)個(gè)神奇的世界?！栋餐缴挕纷屛彝甑氖澜缍嘧硕嗖?。書伴我度過了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義;《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久歷史;《流浪狗和流浪貓》使我懂得了什么是真正的友誼;《海倫·凱勒》使我明白了命運(yùn)掌握在自我手中的真諦;《唐詩(shī)三百首》讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈;書，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，書，給我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。書，美化了我的心靈，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)本事。英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們，愛書吧!書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的完美歲月。
我的生活因讀書而精彩。書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書能夠使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還能夠使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫忙我提高，不斷提高。
同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的歡樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長(zhǎng)!
高尚品德的心得體會(huì)篇十三
美德就像一個(gè)可愛的小精靈，生活在人們的心里，使人們互相尊重，相親相愛。而我小區(qū)里的張奶奶，就是一位品德高尚、樂于助人的好人。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在那里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要那里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)槟抢锏那鍧嵐ど×?，所以我?lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說(shuō)：“再見！”我回到家后，看了一會(huì)兒書，媽媽說(shuō)：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽?！蔽夷弥X剛出大門口，就看見那個(gè)清潔工大叔拿著錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓，我不明白為什么張奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關(guān)系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢，張奶奶說(shuō)可是那位大叔，就把錢收下了。
我來(lái)到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了張奶奶，她細(xì)心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我怎樣能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫忙別人的好人！
以后我也要像張奶奶一樣多做好事，從身邊的小事做起，并像張奶奶一樣，用自我的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人做好事！
高尚品德的心得體會(huì)篇十四
2)生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
3)痛苦中最高尚的最強(qiáng)烈的和最個(gè)人的——乃是愛情的痛苦。——恩格斯
5)品德應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！系滤锅F
7)君子不以利害義，則恥辱安從生哉!——孔子
8)忠誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路?！罄?BR> 9)眾人以虧形為辱，君子以虧義為辱?！妒印?BR> 10)為人民利益而死，就比泰山還重?！珴蓶|
11)好勝者必爭(zhēng)，貪勇者必辱?！皱?BR> 12)榮譽(yù)就像螢火蟲，遠(yuǎn)看閃閃發(fā)光，近看既不發(fā)熱，也不怎么亮?！s翰·韋伯斯特
14)依靠別人的名聲生活是可悲的。——尤維納利斯
15)不朽之名譽(yù)，獨(dú)存于德?！说吕?BR> 高尚品德的心得體會(huì)篇十五
在遙遠(yuǎn)的古代，雖然有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮的侵略，可是人們卻又很多禮貌和禮貌的行為。那里曾是一個(gè)禮儀之邦，可是近代的戰(zhàn)爭(zhēng)減少了，經(jīng)濟(jì)在不斷地發(fā)展、提高。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展而給環(huán)境造成了很大的污染，并且有的人認(rèn)為這也是理所當(dāng)然的。
在國(guó)外，許多標(biāo)語(yǔ)都是用中文寫的，你明白這意味著什么嗎？著意味著中國(guó)人不雅的行為已經(jīng)引起了外國(guó)友人的蔑視。
在街上，放眼一望，遍地都是紙張和果屑，街上的垃圾桶幾乎都沒有起到它應(yīng)有的作用。在大街上你能夠看到到處都是擺攤的，這也沒有什么奇怪?？墒怯械男∝溙^于膽大，竟然把小攤擺到了盲人道上去了，嚇得盲人幾乎都不敢出門了。
在公共汽車上，老人、孕婦、小孩在擁擠的車廂里站著，一些年輕人卻悠然自得的坐著，不知主動(dòng)讓座，應(yīng)對(duì)這群不知所謂的人，人類所謂的功德在哪里去了，難道他們應(yīng)對(duì)這些事情都沒有感觸嗎？其實(shí)讓座也是一種禮貌的體現(xiàn)。
以往是一個(gè)舉止禮貌、環(huán)境優(yōu)美的一個(gè)角落，此刻卻因?yàn)樗麄儾恢v禮貌禮貌，所以而讓人感到惋惜。
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)不知名的小區(qū)，那里的人以往十分和諧，并且講禮貌懂禮貌，也熱情。而此刻卻因?yàn)樗麄儾蛔⒅囟Y貌與禮貌，只要有什么不如意的就放聲大罵，還將生活垃圾排放到小河里，讓河水受到嚴(yán)重的污染，河里的魚蝦受到瀕臨死亡的威脅。但不只是這一方面的原因，還有許多工廠把很多的工業(yè)污水排入河流。
在生活中葉有許多不良的行為，在學(xué)校食堂買飯時(shí)，你在排隊(duì)，可卻久久地站在原地不動(dòng)，先前望去，插隊(duì)的人絡(luò)繹不絕。
如果人類不遵守這些規(guī)則，能夠想象將來(lái)的世界會(huì)變成怎樣樣。如果保護(hù)環(huán)境能讓人類繼續(xù)延續(xù)那完美的文化傳統(tǒng)和禮貌禮貌，不要讓禮貌的千年傳統(tǒng)在我們這一代毀于一旦，不要讓我們遺臭萬(wàn)年。
講禮貌，樹新風(fēng)。讓我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，繼續(xù)做一個(gè)禮儀之邦。
高尚品德的心得體會(huì)篇十六
1)仁慈的氣息永遠(yuǎn)是一個(gè)人心靈高尚的標(biāo)記。(巴爾扎克)
2)人類在世間，有著自己靈魂的星座，自己的天，自己的天使。(巴爾扎克)
3)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
5)一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。(伏尼契)
6)忠實(shí)于理想——這是崇高而又有力的一種感情，這種感情和最殘酷的壓迫相對(duì)抗，這種感情甚至在危急萬(wàn)分的時(shí)刻也仍存于人的心中。(伏尼契)
7)生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。(高爾基)
8)尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小目的珍貴得多。(歌德)
9)偉大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉淪。(歌德)
10)思想和智慧是高尚的美德。(海塞)
11)人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。(黑格爾)
12)痛苦和寂寞對(duì)年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤。(大仲馬)
13)不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂。(德謨克利特)
14)人類既強(qiáng)大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見。(狄德羅)
15)最偉大的人僅僅因?yàn)楹?jiǎn)單才顯得崇高。(丁尼生)
高尚品德的心得體會(huì)篇十七
冬天的城市，是灰色的。街道上，人們都夾著腦袋，縮著肩膀，快速穿梭于街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲，仿佛催促著每個(gè)人的心。
灰蒙蒙的空氣中夾雜著沉悶、焦慮。徘徊在公交車站的我，也為遲遲不來(lái)的的公交車而感到煩躁。
榨干飲料瓶中的最后一滴，我就將空瓶隨手丟進(jìn)了垃圾桶。只見瓶子在空中劃過一條昏暗的弧線，“嘭！”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣，又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶，輕蔑地看著它，又甩過頭去，抱怨起車怎么還不來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過去了……。
過了一會(huì)兒，一個(gè)六七歲大的小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來(lái)，她站在公交車站旁，也同等待著公交車。她環(huán)顧了下四周，忽然，他把目光全部集中在那摔落于地的瓶子。她走過去，彎下腰，輕輕撿起空瓶，仔細(xì)地看了一番，又輕輕吹去瓶上的塵灰，并小心翼翼地將空瓶放進(jìn)垃圾箱。
天依舊是灰的。但這個(gè)小女孩，卻是灰暗中的一個(gè)亮麗色彩。
……。
遠(yuǎn)處，黑色的影子緩緩駛來(lái)，是公交車。我走上車，坐在車座椅上，看著車外的小女孩，我的內(nèi)心無(wú)比愧疚。
一年過去了，小女孩那淳樸美麗的臉，我仍無(wú)法忘記。因?yàn)?，是她，教?huì)了我太多太多……。
高尚品德的心得體會(huì)篇十八
居里夫人培養(yǎng)子女節(jié)儉樸實(shí)，輕財(cái)?shù)钠返?。她?duì)女兒的愛，表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛，一種有理智額定愛，她對(duì)女兒生活上嚴(yán)加管束，要求她們儉以養(yǎng)志，她教育女兒說(shuō)：貧困固然不方便，但過富也比必須是好事。必須依靠自我的力量，謀求生活。
最終再來(lái)說(shuō)一個(gè)近幾年的事：在南京漢中門大街，兩名小伙子同時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一沓百元大鈔，由于擔(dān)心做好事反遭人誤解，所以他們倆冒雨蹲守一個(gè)多小時(shí)，直到警察來(lái)拍照取走了錢。
這兩個(gè)年輕人真的很不容易，他們秉承了我們一以貫之的高尚傳統(tǒng)。他們也十分聰明，明白要用一種巧妙的方式，保護(hù)自我的高尚。所以他們寧愿在雨中等上一個(gè)多小時(shí)，也不愿意碰一下這沓錢。
他們是在等待這個(gè)社會(huì)給他們一個(gè)說(shuō)法。他們?cè)揪筒恍枰@個(gè)社會(huì)的褒獎(jiǎng)，僅僅只是在等待社會(huì)證明他們從事高尚行為時(shí)的動(dòng)機(jī)純良。他們是在用最無(wú)奈的行為，保護(hù)他們心里存在的高尚。他們等了一個(gè)多小時(shí)，對(duì)于我們的社會(huì)來(lái)說(shuō)就是很多年的信任建構(gòu)。
這些年來(lái)，在我們的身邊，不乏見義勇為，樂善好施的同胞兄弟，可是也不乏碰瓷、釣魚者，甚至是團(tuán)體作惡。而后者所摧毀的社會(huì)信任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者所建立和延續(xù)下來(lái)的基礎(chǔ)。所以兩個(gè)年輕人的擔(dān)憂，是一系列這樣事件產(chǎn)生的后果。所以，很多見義勇為的行動(dòng)，首先都需要自證清白；很多高尚的行動(dòng)，先要細(xì)心翼翼。
有評(píng)論說(shuō)，長(zhǎng)此以往，人與人之間，心與心之間，被筑起了一道厚厚的無(wú)形之墻，每個(gè)人都處于孤立無(wú)援的狀態(tài)。我深以為然。今日，在這幾個(gè)年輕人身上，我看到這個(gè)社會(huì)的高尚并沒有消亡，可是如果高尚只是以一種無(wú)奈的方式，很羞恥地活著，那么我們所有的人，也都活得并不高尚。
高尚品德的心得體會(huì)篇十九
高尚是一種美德，就像天上的最閃耀的星星，也許只是在迷路的時(shí)候有人幫你指出正確的路；也許只是丟了東西，有人想盡辦法幫你找到一件件小事，可能不足掛齒，但小事反映的品行卻是彌足珍貴的，那些看似普通不能再普通的人，在生活中呈現(xiàn)的平凡的美食，卻常常留存于人的內(nèi)心中。
這是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我真真切切的感受到了這種美。這是我姐姐告訴我的故事。
在一個(gè)周末，她打車到書城看書，因?yàn)榭吹锰裕谷徊恢挥X的忘記了時(shí)間。直到一位阿姨提醒她，她才急急忙忙地沖出了書城，奔向車站，沒看清楚幾線車就上了車。大約過了20分鐘，終點(diǎn)站到了，她不假思索地下了車，東看看，西瞧瞧，不對(duì)，這個(gè)地方好陌生，沒來(lái)過呀？她想起剛才的場(chǎng)景，已經(jīng)是上錯(cuò)車了。這下麻煩可大了，天已經(jīng)黑了，路上的行人也少了，人生地不熟的，她的身上也沒剩下幾個(gè)錢，所以有一種不祥的預(yù)感，油然而生。
這時(shí)候她看到遠(yuǎn)處有一絲絲微弱的燈光，只見一個(gè)騎摩托車的中年大叔飛馳而來(lái)，她大喊著：叔叔！叔叔！你能不能載我回家呀！可是她只見那個(gè)叔叔飛馳而過，卷起了路邊的塵土。她垂頭喪氣，回到冷冷清清的站臺(tái)。
心中焦急的想著：怎樣辦，怎樣辦，誰(shuí)能幫幫我呀！這時(shí)，一絲冰涼的液體落在她的手臂上，她抬頭一看，原先是下雨了，雨越下越大，大豆般的雨珠，一顆顆灑了下來(lái)，她所在在站臺(tái)的椅子上，急得眼淚涌出了眼眶。
突然水花四濺，一輛出租車來(lái)了，從車上下來(lái)一位大約30多歲的叔叔，對(duì)姐姐說(shuō)：小姑娘你怎樣在那里站著??！爸爸媽媽會(huì)很著急的！她不明白叔叔是好人還是壞人，于是姐姐冒了一把險(xiǎn)，把家里的家庭地址告訴了這位叔叔。姐姐坐在車上，表面上看起來(lái)很平靜，可是心里可是害怕的不得了！想著各種壞事情，可是她使勁地?fù)u了搖頭，告訴自我叔叔不會(huì)傷害自我的，自我必須不能害怕！
大約過了20分鐘，叔叔將她送到了家門口，她低頭想了一會(huì)兒對(duì)叔叔說(shuō)：你到我家坐坐吧！他擺擺手說(shuō)：我也該回家了！她聽完叔叔說(shuō)這句話時(shí)，心里面很不是滋味！
在這樣的城市里，我們所遇到的每一個(gè)人僅有1%壞的，所以在這個(gè)世界上還是好人很多！
高尚品德的心得體會(huì)篇二十
1)崇高的榮譽(yù)像開在山頂?shù)囊欢浠?，有的人看見了艱難的路，有的人看見了美的花。(丁謙)
2)富于美之中的真要比真本身更高尚深?yuàn)W。(法朗士)
3)品德應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些。(孟德斯鳩)
4)名聲，你激勵(lì)培養(yǎng)著純潔的心靈，你是高尚者的最后一個(gè)弱點(diǎn)，鄙視歡樂，使人在艱苦中苦度時(shí)光。(彌爾頓)
5)抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。(莫格利希)
6)藝術(shù)是高尚情操的宣泄。(穆爾)
7)高尚者的豐碑是他們自己的美德。(歐里庇得斯)
8)對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī)，這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。(契訶夫)
9)人，空空的來(lái)，空空的去，塵世間所擁有的一切，都不過轉(zhuǎn)眼成空。我們所能帶走的，留下的，除了愛之外，還有什么呢?而愛的可貴和崇高，也在這種比較之下顯出了它無(wú)與倫比的永恒。(三毛)
10)誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自是成虹霓。(宋濂)
11)人生的目的，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。絕美的風(fēng)景，多在奇險(xiǎn)的山川。絕壯的音樂，多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活，常在壯烈的犧牲中。(李大釗)
12)人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯(cuò)誤。(李斯特)
13)善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。(盧梭)
14)我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。(羅曼·羅蘭)
15)凡是對(duì)真理沒有虔誠(chéng)的熱烈的敬意的人，絕對(duì)談不到良心，談不到崇高的生命，談不到高尚。(羅曼·羅蘭)
16)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出。(羅曼·羅蘭)
17)自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者。(茅盾)
18)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出。——羅曼·羅蘭論人生
高尚品德的心得體會(huì)篇二十一
2)動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
3)誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自是成虹霓。——宋·宋濂
4)你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?BR> 6)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出?！_曼·羅蘭論人生
7)毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?BR> 8)如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T
10)和最高尚的美德以及最兇狠的狗一樣，最大的仇恨也是默不作聲的。
11)給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個(gè)。
12)我能想象到的人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯(cuò)誤。——利斯特
13)自私自利之心，是立人達(dá)人之障?！獏卫?BR> 14)新鮮有力的主義，在性質(zhì)上本來(lái)就有排他性。從開始就容忍敵方的信念，不可能有行動(dòng)力，舉顯得軟弱，而毫無(wú)功效杜伽爾愛國(guó)主義和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚。
15)壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
16)希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
18)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出。——羅曼·羅蘭
19)我善養(yǎng)吾浩然之氣?！献?BR> 您可能感興趣的文章：
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高尚品德的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
曹端，北宋時(shí)期的史學(xué)家和文學(xué)家，被譽(yù)為“曹學(xué)之祖”。他在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和生活中，不僅取得了杰出的學(xué)術(shù)成就，還展現(xiàn)了許多高尚的品德。曹端的高尚品德深受后人的尊敬，值得我們學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我們將一探曹端如何通過自己的言行標(biāo)榜善良、誠(chéng)實(shí)、寬厚的品德，并從中汲取力量，提高自己的品德水準(zhǔn)。
第二段：善良（200字）
曹端一生以善良的品德為人處世。他曾經(jīng)說(shuō)過：“善人者，知恩報(bào)德，濟(jì)貧賑困，施食饋藥，不敢以勁悍害物之?！边@句話體現(xiàn)了曹端為人的胸懷和善良之心。他常常將自己的財(cái)物與有需要的人分享，心懷慈悲，樂于助人。他認(rèn)為善良不僅是一種美德，更是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。曹端的善良品德啟示我們，要善待他人，尤其是那些需要幫助的人，幫助他們擺脫困境，分享自己的愛心。
第三段：誠(chéng)實(shí)（200字）
曹端的品德中也包含了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。他認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)該具備的道德準(zhǔn)則，他說(shuō)：“誠(chéng)意、公義，以事偏全之?！痹诓芏丝磥?lái)，誠(chéng)實(shí)是一種尊重他人、尊重事實(shí)的表現(xiàn)。他在生活中始終恪守誠(chéng)實(shí)的原則，無(wú)論遭遇什么困難和挑戰(zhàn)，他從不欺騙他人，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話。曹端的誠(chéng)實(shí)品德給我們上了重要的課程，提醒我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)和誠(chéng)實(shí)的原則，不撒謊、不欺騙他人。
第四段：寬厚（200字）
曹端的寬厚品質(zhì)是他人生最重要的一部分。他在對(duì)待他人的言行中，始終保持寬容和寬厚。曹端認(rèn)為：“恕過，則人和。”他相信寬容和諒解是建立和諧社會(huì)的基石。他對(duì)待別人的錯(cuò)誤和過失時(shí)，總是以寬厚的態(tài)度對(duì)待，不輕易發(fā)怒，寬宏大量。他相信只有以寬容和寬厚的態(tài)度對(duì)待別人，才能互相理解，化解矛盾，建立和諧的人際關(guān)系。曹端的寬厚品質(zhì)教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容和諒解他人，不輕易對(duì)他人發(fā)火，做到心胸寬廣，真正建立起和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
曹端通過他的高尚品德給我們樹立了一個(gè)榜樣。他的善良、誠(chéng)實(shí)和寬厚品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)仍具有重要的意義。我們應(yīng)該向曹端學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)自己的品德，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)。只有通過善良的品德，我們才能真正成為一個(gè)受人尊敬的人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。曹端將他的生命奉獻(xiàn)給了學(xué)術(shù)和品德，他的高尚品德必將激勵(lì)著我們，走上更高的道德境界，成為一個(gè)真正的尊嚴(yán)的人。
高尚品德的心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)人，品德的高尚是我們始終應(yīng)該追求的目標(biāo)。人的品德決定了一個(gè)人的行為表現(xiàn)和社會(huì)地位，更是塑造一個(gè)人的靈魂。在過去的幾年中，通過自己的親身經(jīng)歷和感悟，我深刻地認(rèn)識(shí)到高尚品德所帶來(lái)的力量和意義。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，通過不斷的努力和修煉，我終于邁進(jìn)了一步，體會(huì)到了高尚品德的重要性和可貴之處。
首先，高尚品德是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的源泉。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中，有時(shí)我會(huì)遇到困難和挫折，感到困惑和迷茫。然而，通過對(duì)高尚品德的追求，我總能夠找到出路，并且在學(xué)習(xí)中獲得更多的進(jìn)步。高尚品德不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種心靈力量的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，只有具備高尚品德的人才能夠堅(jiān)定不移地追求真理，不斷地提高自己的學(xué)識(shí)水平。因此，我深深體會(huì)到高尚品德對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，它是我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
其次，高尚品德是我在工作中的底氣。在工作中，往往需要我們面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系和工作難題。在處理這些問題時(shí)，如果我們擁有高尚品德，就能夠以公正、善良和正直的態(tài)度去對(duì)待他人，以及處理復(fù)雜的工作情況。一方面，高尚品德能夠讓我保持冷靜和理性，在處理問題時(shí)思維清晰，不被情緒和利益所左右。另一方面，高尚品德能夠贏得他人的信任和尊重，使我的工作更加順利和高效。通過不斷地努力，我逐漸體會(huì)到高尚品德對(duì)于工作的影響和價(jià)值，它是我在工作中取得成功的重要保證。
第三，高尚品德是我生活中的底蘊(yùn)和依托。生活無(wú)處不在，它是我們永恒的戰(zhàn)場(chǎng)。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)我們會(huì)被環(huán)境和他人的言行所影響。然而，只有具備高尚品德的人才能夠在困境中堅(jiān)守自己的原則和底線。高尚品德能夠讓我始終保持樂觀、堅(jiān)韌和勇敢的心態(tài)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，勇往直前。它讓我有勇氣面對(duì)生活的起起落落，從容應(yīng)對(duì)各種變化，充實(shí)并豐富我的人生。
第四，高尚品德是我提升自己的源泉。在追求高尚品德的過程中，我經(jīng)歷了自我反思和自我修煉的過程，這使我不斷成長(zhǎng)和提升自己。高尚品德要求我們不斷克己奉公，忍讓退讓，正直誠(chéng)實(shí)，謙遜寬容。通過不斷的修煉和努力，我懂得了寬容和理解的重要性，也懂得了謙虛和學(xué)習(xí)的重要性。這些品德讓我擁有了一種謙虛、自信和包容的心態(tài)，使我更加獨(dú)立和自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，高尚品德是我在成長(zhǎng)過程中的重要指導(dǎo)和動(dòng)力。通過不斷地追求高尚品德，我見證了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。高尚品德是我學(xué)習(xí)的源泉，工作的底氣，生活的底蘊(yùn)和提升自己的源泉。雖然道路上充滿坎坷和挑戰(zhàn)，但是我堅(jiān)信，通過持之以恒的努力和修煉，我一定能夠不斷提高自己的品德素質(zhì)，成為一個(gè)真正有高尚品德的人。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，并且希望通過自己的努力和影響，讓更多的人認(rèn)識(shí)到高尚品德的重要性和魅力。
高尚品德的心得體會(huì)篇三
曹端是我認(rèn)識(shí)的一位擁有高尚品德的人。他深諳道德的重要性，一直以來(lái)堅(jiān)守著自己的原則與價(jià)值觀。在與他的交往中，我深刻地感受到了他高尚品德的力量和影響。他的品德使他在生活、工作與人際關(guān)系中得以充分展現(xiàn)自己的價(jià)值。以下是我對(duì)曹端高尚品德的體會(huì)和心得。
首先，曹端以誠(chéng)待人，言行一致。他堅(jiān)信誠(chéng)信為本，始終與人保持真誠(chéng)與正直的態(tài)度。無(wú)論是工作中還是與朋友相處時(shí)，他總是將自己的內(nèi)心與話語(yǔ)相統(tǒng)一，從不虛偽作假。他相信道義的價(jià)值遠(yuǎn)勝過一時(shí)的得失。正因?yàn)樗恼\(chéng)信，他得到了同事和朋友們的信任與尊重。他的示范感染了身邊的人，讓他們也明白誠(chéng)信是一種重要的品德。
其次，曹端注重關(guān)愛和幫助他人。他時(shí)刻牢記“助人為快樂之本”的信念，總是盡力幫助他人。無(wú)論是在工作中還是生活中，他總是樂于伸出援手，主動(dòng)提供幫助與關(guān)心。他的善心讓他周圍的人感到溫暖和愉悅。每當(dāng)有同事或朋友遇到困難時(shí)，曹端總會(huì)毫不猶豫地提供幫助，從不圖回報(bào)。他堅(jiān)信只有關(guān)愛他人，才能收獲更多的幸福和滿足感。
再次，曹端具備很強(qiáng)的責(zé)任心。無(wú)論面對(duì)工作還是生活的種種挑戰(zhàn)，他始終堅(jiān)守自己的職責(zé)與義務(wù)。曹端非常明白責(zé)任感是一種必不可少的品德。他始終以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的工作，為人們提供了高質(zhì)量的服務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，我們的團(tuán)隊(duì)始終保持高效且有序運(yùn)作。他的責(zé)任感也深深影響了我，使我更加懂得責(zé)任對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。
最后，曹端擁有永不言棄的堅(jiān)韌品質(zhì)。他總是以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)困難，通過努力和智慧克服一切阻礙。他從不抱怨困難和挫折，而是鞭策自己繼續(xù)前行。曹端的堅(jiān)韌品質(zhì)使他成功地面對(duì)了職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)，也使他成為身邊人的榜樣。他相信只有通過堅(jiān)持和努力，才能取得更大的成就。
綜上所述，曹端的高尚品德讓我深受觸動(dòng)，并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。他的高尚品德不僅讓他自己受益，也讓他周圍的人受到影響。他的誠(chéng)信、關(guān)愛、責(zé)任心和堅(jiān)韌品質(zhì)令人欽佩。通過認(rèn)識(shí)曹端，我意識(shí)到高尚品德對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要。我將努力學(xué)習(xí)他，不斷提升自己的品德修養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出更多的貢獻(xiàn)。
高尚品德的心得體會(huì)篇四
高尚品德是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，擁有高尚品德的人不僅在個(gè)人發(fā)展中更有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考，我深刻領(lǐng)悟到了高尚品德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，下面是我的一些體會(huì)。
首先，高尚品德是人們判斷一個(gè)人的重要指標(biāo)。當(dāng)人們與他人交往時(shí)，首先會(huì)尋求到對(duì)方人格的追求，即高尚品德。一個(gè)品德高尚的人，不僅具備良好的道德素養(yǎng)，還能夠用自己的行為來(lái)影響他人，給他人帶來(lái)正能量。而一個(gè)品德有問題的人，無(wú)論他在其他方面多出色，都讓人望而卻步。因此，培養(yǎng)高尚品德是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和追求。
其次，高尚品德影響著個(gè)人的行為和選擇。在面對(duì)各種選擇時(shí)，一個(gè)人有高尚品德的引導(dǎo)下，他會(huì)從道德和價(jià)值的角度出發(fā)，作出負(fù)責(zé)任和正確的選擇。相反，一個(gè)沒有高尚品德的人，往往追求自身的利益最大化，忽視他人的利益和社會(huì)公益。長(zhǎng)此以往，他會(huì)失去他人的信任，進(jìn)而陷入孤立和困境。因此，高尚品德在個(gè)人行為中的作用不可忽視。
第三，高尚品德是塑造個(gè)人人格的重要因素。品德是人的靈魂和人格的核心，而高尚品德則是塑造個(gè)人人格的重要因素。品德高尚的人往往具備勇敢、寬容、正直等素質(zhì)，他們不僅在面對(duì)困難時(shí)能夠勇敢地站出來(lái)，還能夠保持積極的態(tài)度，積極面對(duì)生活的困難。在團(tuán)隊(duì)合作中，他們能夠拋棄個(gè)人得失，給予團(tuán)隊(duì)最大的支持和幫助。品德高尚的人往往備受尊敬，也能夠贏得他人的信任和友誼。
第四，高尚品德對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。社會(huì)和諧的發(fā)展需要每個(gè)人的努力和參與，高尚品德是社會(huì)和諧的基石。一個(gè)充滿正能量和高尚品德的人，能夠積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而一個(gè)沒有高尚品德的人，往往只顧自身利益，忽視他人和社會(huì)的需要。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，團(tuán)結(jié)合作的精神將無(wú)法得到充分發(fā)揮，社會(huì)將陷入矛盾和沖突之中。因此，每個(gè)人都應(yīng)該樹立高尚品德的意識(shí)，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，高尚品德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。培養(yǎng)高尚品德是個(gè)人修養(yǎng)的必經(jīng)之路，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵所在。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記高尚品德對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，努力做到真誠(chéng)、寬容、正直，從而為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都具備高尚品德，才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
高尚品德的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
英烈是我們民族的驕傲，他們用自己的血肉和生命捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的利益。他們的高尚品德敬畏生命、忠誠(chéng)信念、舍己為人，是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英烈高尚品德過程中，我深刻體會(huì)到了他們的偉大精神和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、道德觀念和人格修養(yǎng)。
第二段：敬畏生命（200字）
英烈們?cè)谏狸P(guān)頭仍能保持樂觀和堅(jiān)定的信念，這種敬畏生命的精神讓我深受觸動(dòng)。去年暑假，我參加了一次社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在與他們的交談中，我發(fā)現(xiàn)他們中有些人生活非常艱難，但他們依然保持著樂觀的心態(tài)，對(duì)生活充滿希望。這種敬畏生命的精神啟示我要對(duì)生命充滿敬畏之心，珍惜每一天，努力追求自己的理想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第三段：忠誠(chéng)信念（200字）
英烈們對(duì)事業(yè)的不懈追求和對(duì)家國(guó)的忠誠(chéng)讓我深感敬佩。在參加校園志愿活動(dòng)時(shí)，我曾遇到困難和疲憊，但是正是看到身邊同學(xué)們不懈努力和堅(jiān)定信念，我也堅(jiān)持了下來(lái)。這種忠誠(chéng)信念讓我意識(shí)到，只有擁有堅(jiān)定的信念和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，才能通過努力克服困難并取得成功。因此，忠誠(chéng)信念是我在學(xué)習(xí)和生活中秉持的重要品德。
第四段：舍己為人（200字）
英烈們舍棄個(gè)人利益、甚至獻(xiàn)出生命，保護(hù)國(guó)家和民族。這種舍己為人的精神讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)他人的關(guān)愛和幫助欲望。在學(xué)校，我積極參與了一些社團(tuán)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)們的困難并盡力幫助他們。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為不僅讓我獲得了很多朋友，也讓我感到自己的力量和幸福。舍己為人的品德是我們身處社會(huì)時(shí)必須秉持的道德準(zhǔn)則。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英烈高尚品德，我深刻體會(huì)到了他們的偉大精神和奉獻(xiàn)精神。敬畏生命、忠誠(chéng)信念和舍己為人的品德使我在學(xué)習(xí)和工作中受益良多。這種高尚品德不僅是我努力追求的目標(biāo)，也是我們每個(gè)人應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)英烈們的品德榜樣，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)英烈高尚品德，是我們每個(gè)人的使命。讓我們一起傳承英烈的精神，共同追求更美好的未來(lái)。
高尚品德的心得體會(huì)篇六
國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅包含了豐富的知識(shí)和智慧，更重要的是培養(yǎng)了人們高尚的品德。在國(guó)學(xué)的熏陶下，我深深體會(huì)到品德對(duì)一個(gè)人的重要性，深刻感受到國(guó)學(xué)對(duì)于塑造高尚品德的力量。
第二段：中庸之道與和諧為美。
國(guó)學(xué)中的中庸之道，教導(dǎo)我們做人要抱持平和與謙和的態(tài)度，以和為貴。國(guó)學(xué)倡導(dǎo)的中庸之道教導(dǎo)人們抵制極端和過激的行為，追求平衡和諧，保持內(nèi)心的安寧。在日常生活中，我通過修習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受到了中庸之道的魅力：無(wú)論是面對(duì)成功還是失敗，無(wú)論在與他人相處中遇到怎樣的困難，都能沉著應(yīng)對(duì)，保持內(nèi)心的平靜與豁達(dá)。
第三段：孝道與家國(guó)情懷。
國(guó)學(xué)重視教育人們孝道，強(qiáng)調(diào)家庭和睦和個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任。孝道是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，國(guó)學(xué)中的經(jīng)典著作《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都在強(qiáng)調(diào)尊重父母和關(guān)心家人的重要性。在我修習(xí)國(guó)學(xué)的過程中，孝道對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。我學(xué)會(huì)了尊敬父母并懂得為他們著想，更重要的是，我意識(shí)到了作為一個(gè)有責(zé)任感的人，更要關(guān)心國(guó)家和社會(huì)。國(guó)學(xué)的教導(dǎo)使我對(duì)家庭和國(guó)家有了更深刻的理解和熱愛，培養(yǎng)了我對(duì)家庭和國(guó)家的忠誠(chéng)和責(zé)任感。
第四段：修身齊家治國(guó)平天下。
國(guó)學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)人修身齊家治國(guó)平天下，以身作則，為他人做出榜樣。在國(guó)學(xué)的召喚下，我學(xué)會(huì)了自我約束和自律。從小事做起，比如守時(shí)守信，禮貌待人，言行一致，從而在家庭中構(gòu)建了和諧的氛圍。在學(xué)校和社會(huì)中，我努力做到遵紀(jì)守法，秉公處事，言行大方得體，以此展示了國(guó)學(xué)所教導(dǎo)的高尚品德。同時(shí)，國(guó)學(xué)還教導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)公益和為他人著想。我積極參與社會(huì)志愿者服務(wù)，通過行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：傳承與發(fā)展。
國(guó)學(xué)作為中國(guó)文化的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)高尚品德具有深厚的傳統(tǒng)和底蘊(yùn)。然而，與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)發(fā)展也提出了對(duì)國(guó)學(xué)傳承與發(fā)展的要求。在充分繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，我們需要注重創(chuàng)新和應(yīng)用。利用現(xiàn)代科技手段，通過開設(shè)在線國(guó)學(xué)課程等方式，傳播國(guó)學(xué)的精髓，使更多的人受益。只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使國(guó)學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，才能更好地承擔(dān)起培養(yǎng)高尚品德的使命。
結(jié)尾段：
總之，國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載了豐富的知識(shí)和智慧，更培養(yǎng)了人們高尚的品德。修習(xí)國(guó)學(xué)使我深受感動(dòng)，體會(huì)到品德對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。中庸之道和和諧為美的理念，教導(dǎo)我們保持平衡與謙和；孝道與家國(guó)情懷，使我們尊敬父母并關(guān)心社會(huì)；修身齊家治國(guó)平天下，讓我們以身作則，并為他人做出榜樣。保持傳承與發(fā)展的意識(shí)，使我們能更好地發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)的精髓。國(guó)學(xué)高尚品德的理念將繼續(xù)指引我，成為我一生中的座右銘。
高尚品德的心得體會(huì)篇七
第一段：引入國(guó)學(xué)高尚品德的重要性和影響力（200字）。
國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，以其深厚的思想內(nèi)涵和博大精深的學(xué)問為世人所推崇。而其中的高尚品德更是國(guó)學(xué)所強(qiáng)調(diào)的核心之一。國(guó)學(xué)高尚品德立足于傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀念，以仁、義、禮、智、信為基本準(zhǔn)則，對(duì)于培養(yǎng)人們的德行修養(yǎng)、道德情操、個(gè)人品質(zhì)等方面產(chǎn)生著積極的影響。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)高尚品德，我們能更好地了解自己，并在成長(zhǎng)與發(fā)展過程中不斷提升自身的道德修養(yǎng)。
第二段：品德養(yǎng)成的重要途徑與方法（200字）。
養(yǎng)成高尚品德需要從日常生活和學(xué)習(xí)中獲得啟發(fā)。首先，我們應(yīng)該注重對(duì)各種規(guī)范的學(xué)習(xí)和遵守，學(xué)會(huì)遵循道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。其次，讀書是培養(yǎng)高尚品德的重要途徑。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”只有通過深入學(xué)習(xí)，我們才能獲取更多的知識(shí)和智慧，進(jìn)而使自己能夠更恰當(dāng)?shù)貙?duì)待他人，更準(zhǔn)確地決策問題。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的審美觀念，將美與善相結(jié)合，美德的追求激勵(lì)我們?nèi)プ鲆粋€(gè)有修養(yǎng)、有品質(zhì)的人。
國(guó)學(xué)高尚品德的核心是重視個(gè)人修煉和社會(huì)責(zé)任。在日常生活中，我們應(yīng)以誠(chéng)實(shí)守信為基本準(zhǔn)則，不說(shuō)假話、不做欺騙他人的事情。同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的智慧，以明理、通人情的態(tài)度對(duì)待問題和他人，克制自己的情緒，不輕易發(fā)脾氣，善解人意。此外，我們還可以通過幫助他人、關(guān)心弱勢(shì)群體等社會(huì)行為來(lái)體現(xiàn)國(guó)學(xué)高尚品德的實(shí)踐。
國(guó)學(xué)高尚品德不僅能夠培養(yǎng)我們的人格和修養(yǎng)，還能對(duì)我們的成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。首先，高尚品德賦予個(gè)人勇于面對(duì)困難的品質(zhì)。在遇到挫折和困難時(shí)，我們可以借鑒國(guó)學(xué)高尚品德的精神，以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)持不懈地努力。其次，高尚品德使我們能夠更好地與他人相處。通過修養(yǎng)自己的高尚品德，我們能夠培養(yǎng)出開放、包容、理解和尊重他人的態(tài)度，從而更好地與他人進(jìn)行交流和合作。
國(guó)學(xué)高尚品德不僅對(duì)個(gè)人有著重要意義，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)影響。一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)個(gè)體的品德修養(yǎng)。高尚品德鼓勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)，志愿服務(wù)，關(guān)愛他人。這種精神傳統(tǒng)和價(jià)值觀念能夠在社會(huì)上形成共識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展。只有每個(gè)個(gè)體都具有高尚品德，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)高尚品德，我們能夠深刻理解和認(rèn)識(shí)到品德的重要性和價(jià)值，了解到高尚品德對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，并通過實(shí)踐和探索，逐漸提升自己的道德水平和品質(zhì)素養(yǎng)，成為更好的人，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
注：本文章提供的文字量?jī)H供參考，具體以自己實(shí)際需求為準(zhǔn)。
高尚品德的心得體會(huì)篇八
美德是我們祖先流傳下的品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗;國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧;世界，因充滿美德而變得更繽紛。
李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，熱愛公益活動(dòng)，積極捐款。
讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。
是呀!從李玫潔的`事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，樂于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說(shuō)的環(huán)境問題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如：老奶奶過馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。
中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來(lái)吧!
高尚品德的心得體會(huì)篇九
x月13日晚，檢驗(yàn)系對(duì)x級(jí)新生進(jìn)行了《弟子規(guī)》測(cè)驗(yàn)。考前認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)們，無(wú)論是對(duì)詞語(yǔ)填空、名稱解釋，還是問答題都能應(yīng)答如流，考場(chǎng)中只能聽見筆尖觸及卷紙發(fā)出的沙沙聲。
新生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是檢驗(yàn)系始業(yè)教育重要的組成部分。自修課，新生們不忘背誦幾句《弟子規(guī)》；軍訓(xùn)間隙，同學(xué)們也經(jīng)常討論對(duì)《弟子規(guī)》的理解。
恪守，并不僅只是簡(jiǎn)單的記憶；傳承，也更不僅是一個(gè)測(cè)驗(yàn)所能達(dá)到的高度，它更多來(lái)源于我們真切的體會(huì)與實(shí)踐。希望通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，讓檢驗(yàn)系全體同學(xué)們變得更加謙遜、禮貌、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)！
高尚品德的心得體會(huì)篇十
2)陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸。——伊索
3)善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
4)知恥近乎勇?！浊?BR> 5)入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?lái)
6)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮
8)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?jiǎng)?BR> 9)國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末?！滴?BR> 10)自我控制是最強(qiáng)者的本能?！挷{
高尚品德的心得體會(huì)篇十一
“皮皮，皮皮，你今天早上又沒洗臉！快來(lái)洗臉！”小狗皮皮是狗狗國(guó)出名的壞品德大王，每次出門都不讓人放心。“不要，洗臉煩死了！”皮皮一回頭，看見爸爸媽媽在后面追著他，它跑到一個(gè)碼頭，見碼頭邊停著一艘客輪，它不管三七二十一，上了船。
船游了很久，皮皮想：我要趕快下來(lái)，這兒已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時(shí)廣播響了，傳出播音員響亮清脆的聲音：“品德高尚國(guó)到了，請(qǐng)下船。提醒大家:在品德高尚國(guó)里只能做好事，不能做壞事。”聽了這句話，皮皮全身發(fā)毛，心想：我可不會(huì)做出什么壞事來(lái)，就在這里呆一天吧。它聽著廣播里的注意事項(xiàng)，硬著頭皮下了船。
剛來(lái)到這個(gè)國(guó)家，皮皮就因?yàn)樘I暈倒了，醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)房子里。
“你終于醒了！”
“你是誰(shuí)，我怎么在這里？”皮皮很疑惑。
“我叫聰聰，這是我的家，我看見你暈倒了就把你背到我家里來(lái)了。對(duì)了，你叫什么名字？”聰聰問。
“我叫皮皮，剛來(lái)到這個(gè)國(guó)家，謝謝你救了我，我們交個(gè)朋友吧！”
聰聰忽然緊張起來(lái)：“你是壞人還是好人，我可不和壞人交朋友！”
皮皮想：壞人都是小偷、大盜、土匪那些人，我可不是?！拔耶?dāng)然是好人了！”可皮皮沒有料到，這個(gè)國(guó)家的壞人都是有壞品德的人，皮皮的品德就不好，所以它撒了一個(gè)謊。
“呀！我的牙好疼啊……”皮皮突然牙疼起來(lái)了。
“——我這就送你去醫(yī)院！”聰聰果然是個(gè)大好人，很快反應(yīng)過來(lái)了，可它不知道這就是皮皮因?yàn)檎f(shuō)謊話而受到的懲罰。
在去醫(yī)院的路上，路過飯店，皮皮口水直流。它摸摸那空空的肚子，對(duì)聰聰說(shuō)：“我餓了……”
“我去幫你買吃的”聰聰說(shuō)。
皮皮趁機(jī)跑進(jìn)飯店，看到臺(tái)子上有一只燒雞，趁服務(wù)員不注意，就偷了那只燒雞?？伤蝗徊荒軇?dòng)了，原來(lái)，這又是它因?yàn)樽鰤氖率艿降膽土P，它只好向飯店老板道歉。這時(shí)，聰聰拿著一塊大面包過來(lái)，看到聰聰來(lái)了，皮皮就把它為什么來(lái)這兒的原因告訴了聰聰，聰聰原諒了它。飯店老板讓皮皮在這兒和聰聰一起打工，掙到了給皮皮回家的錢，讓皮皮回到了家。
皮皮回到家以后，它的品德變得高尚了，經(jīng)常幫助別人，成為了狗狗國(guó)的好公民。
高尚品德的心得體會(huì)篇十二
古人云，書中自有黃金屋，是呀，書給了我比金子還要珍貴的東西——知識(shí)。我愛書，他是我孤獨(dú)時(shí)的朋友，是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的教師。
書，是什么偉人說(shuō)，書是人類提高的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。教師說(shuō)，書是知識(shí)的海洋，是禮貌的使者。爸爸說(shuō)，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書是智慧的化身，是茁壯成長(zhǎng)的21金維他。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每一天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入一個(gè)個(gè)神奇的世界?！栋餐缴挕纷屛彝甑氖澜缍嘧硕嗖?。書伴我度過了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義;《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久歷史;《流浪狗和流浪貓》使我懂得了什么是真正的友誼;《海倫·凱勒》使我明白了命運(yùn)掌握在自我手中的真諦;《唐詩(shī)三百首》讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈;書，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，書，給我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。書，美化了我的心靈，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)本事。英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們，愛書吧!書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的完美歲月。
我的生活因讀書而精彩。書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書能夠使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還能夠使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫忙我提高，不斷提高。
同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的歡樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長(zhǎng)!
高尚品德的心得體會(huì)篇十三
美德就像一個(gè)可愛的小精靈，生活在人們的心里，使人們互相尊重，相親相愛。而我小區(qū)里的張奶奶，就是一位品德高尚、樂于助人的好人。
有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然看見張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在那里當(dāng)清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對(duì)她說(shuō)：“那您為什么要那里掃地呢？”張奶奶答道：“因?yàn)槟抢锏那鍧嵐ど×?，所以我?lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說(shuō)：“再見！”我回到家后，看了一會(huì)兒書，媽媽說(shuō)：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽?！蔽夷弥X剛出大門口，就看見那個(gè)清潔工大叔拿著錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓，我不明白為什么張奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關(guān)系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢，張奶奶說(shuō)可是那位大叔，就把錢收下了。
我來(lái)到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了張奶奶，她細(xì)心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我怎樣能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫忙別人的好人！
以后我也要像張奶奶一樣多做好事，從身邊的小事做起，并像張奶奶一樣，用自我的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人做好事！
高尚品德的心得體會(huì)篇十四
2)生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
3)痛苦中最高尚的最強(qiáng)烈的和最個(gè)人的——乃是愛情的痛苦。——恩格斯
5)品德應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！系滤锅F
7)君子不以利害義，則恥辱安從生哉!——孔子
8)忠誠(chéng)是通向榮譽(yù)之路?！罄?BR> 9)眾人以虧形為辱，君子以虧義為辱?！妒印?BR> 10)為人民利益而死，就比泰山還重?！珴蓶|
11)好勝者必爭(zhēng)，貪勇者必辱?！皱?BR> 12)榮譽(yù)就像螢火蟲，遠(yuǎn)看閃閃發(fā)光，近看既不發(fā)熱，也不怎么亮?！s翰·韋伯斯特
14)依靠別人的名聲生活是可悲的。——尤維納利斯
15)不朽之名譽(yù)，獨(dú)存于德?！说吕?BR> 高尚品德的心得體會(huì)篇十五
在遙遠(yuǎn)的古代，雖然有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮的侵略，可是人們卻又很多禮貌和禮貌的行為。那里曾是一個(gè)禮儀之邦，可是近代的戰(zhàn)爭(zhēng)減少了，經(jīng)濟(jì)在不斷地發(fā)展、提高。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展而給環(huán)境造成了很大的污染，并且有的人認(rèn)為這也是理所當(dāng)然的。
在國(guó)外，許多標(biāo)語(yǔ)都是用中文寫的，你明白這意味著什么嗎？著意味著中國(guó)人不雅的行為已經(jīng)引起了外國(guó)友人的蔑視。
在街上，放眼一望，遍地都是紙張和果屑，街上的垃圾桶幾乎都沒有起到它應(yīng)有的作用。在大街上你能夠看到到處都是擺攤的，這也沒有什么奇怪?？墒怯械男∝溙^于膽大，竟然把小攤擺到了盲人道上去了，嚇得盲人幾乎都不敢出門了。
在公共汽車上，老人、孕婦、小孩在擁擠的車廂里站著，一些年輕人卻悠然自得的坐著，不知主動(dòng)讓座，應(yīng)對(duì)這群不知所謂的人，人類所謂的功德在哪里去了，難道他們應(yīng)對(duì)這些事情都沒有感觸嗎？其實(shí)讓座也是一種禮貌的體現(xiàn)。
以往是一個(gè)舉止禮貌、環(huán)境優(yōu)美的一個(gè)角落，此刻卻因?yàn)樗麄儾恢v禮貌禮貌，所以而讓人感到惋惜。
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)不知名的小區(qū)，那里的人以往十分和諧，并且講禮貌懂禮貌，也熱情。而此刻卻因?yàn)樗麄儾蛔⒅囟Y貌與禮貌，只要有什么不如意的就放聲大罵，還將生活垃圾排放到小河里，讓河水受到嚴(yán)重的污染，河里的魚蝦受到瀕臨死亡的威脅。但不只是這一方面的原因，還有許多工廠把很多的工業(yè)污水排入河流。
在生活中葉有許多不良的行為，在學(xué)校食堂買飯時(shí)，你在排隊(duì)，可卻久久地站在原地不動(dòng)，先前望去，插隊(duì)的人絡(luò)繹不絕。
如果人類不遵守這些規(guī)則，能夠想象將來(lái)的世界會(huì)變成怎樣樣。如果保護(hù)環(huán)境能讓人類繼續(xù)延續(xù)那完美的文化傳統(tǒng)和禮貌禮貌，不要讓禮貌的千年傳統(tǒng)在我們這一代毀于一旦，不要讓我們遺臭萬(wàn)年。
講禮貌，樹新風(fēng)。讓我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，繼續(xù)做一個(gè)禮儀之邦。
高尚品德的心得體會(huì)篇十六
1)仁慈的氣息永遠(yuǎn)是一個(gè)人心靈高尚的標(biāo)記。(巴爾扎克)
2)人類在世間，有著自己靈魂的星座，自己的天，自己的天使。(巴爾扎克)
3)人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
5)一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。(伏尼契)
6)忠實(shí)于理想——這是崇高而又有力的一種感情，這種感情和最殘酷的壓迫相對(duì)抗，這種感情甚至在危急萬(wàn)分的時(shí)刻也仍存于人的心中。(伏尼契)
7)生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。(高爾基)
8)尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小目的珍貴得多。(歌德)
9)偉大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉淪。(歌德)
10)思想和智慧是高尚的美德。(海塞)
11)人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。(黑格爾)
12)痛苦和寂寞對(duì)年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤。(大仲馬)
13)不應(yīng)該迫求一切種類的快樂，應(yīng)該只追求高尚的快樂。(德謨克利特)
14)人類既強(qiáng)大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見。(狄德羅)
15)最偉大的人僅僅因?yàn)楹?jiǎn)單才顯得崇高。(丁尼生)
高尚品德的心得體會(huì)篇十七
冬天的城市，是灰色的。街道上，人們都夾著腦袋，縮著肩膀，快速穿梭于街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲，仿佛催促著每個(gè)人的心。
灰蒙蒙的空氣中夾雜著沉悶、焦慮。徘徊在公交車站的我，也為遲遲不來(lái)的的公交車而感到煩躁。
榨干飲料瓶中的最后一滴，我就將空瓶隨手丟進(jìn)了垃圾桶。只見瓶子在空中劃過一條昏暗的弧線，“嘭！”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣，又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶，輕蔑地看著它，又甩過頭去，抱怨起車怎么還不來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過去了……。
過了一會(huì)兒，一個(gè)六七歲大的小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來(lái)，她站在公交車站旁，也同等待著公交車。她環(huán)顧了下四周，忽然，他把目光全部集中在那摔落于地的瓶子。她走過去，彎下腰，輕輕撿起空瓶，仔細(xì)地看了一番，又輕輕吹去瓶上的塵灰，并小心翼翼地將空瓶放進(jìn)垃圾箱。
天依舊是灰的。但這個(gè)小女孩，卻是灰暗中的一個(gè)亮麗色彩。
……。
遠(yuǎn)處，黑色的影子緩緩駛來(lái)，是公交車。我走上車，坐在車座椅上，看著車外的小女孩，我的內(nèi)心無(wú)比愧疚。
一年過去了，小女孩那淳樸美麗的臉，我仍無(wú)法忘記。因?yàn)?，是她，教?huì)了我太多太多……。
高尚品德的心得體會(huì)篇十八
居里夫人培養(yǎng)子女節(jié)儉樸實(shí)，輕財(cái)?shù)钠返?。她?duì)女兒的愛，表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛，一種有理智額定愛，她對(duì)女兒生活上嚴(yán)加管束，要求她們儉以養(yǎng)志，她教育女兒說(shuō)：貧困固然不方便，但過富也比必須是好事。必須依靠自我的力量，謀求生活。
最終再來(lái)說(shuō)一個(gè)近幾年的事：在南京漢中門大街，兩名小伙子同時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一沓百元大鈔，由于擔(dān)心做好事反遭人誤解，所以他們倆冒雨蹲守一個(gè)多小時(shí)，直到警察來(lái)拍照取走了錢。
這兩個(gè)年輕人真的很不容易，他們秉承了我們一以貫之的高尚傳統(tǒng)。他們也十分聰明，明白要用一種巧妙的方式，保護(hù)自我的高尚。所以他們寧愿在雨中等上一個(gè)多小時(shí)，也不愿意碰一下這沓錢。
他們是在等待這個(gè)社會(huì)給他們一個(gè)說(shuō)法。他們?cè)揪筒恍枰@個(gè)社會(huì)的褒獎(jiǎng)，僅僅只是在等待社會(huì)證明他們從事高尚行為時(shí)的動(dòng)機(jī)純良。他們是在用最無(wú)奈的行為，保護(hù)他們心里存在的高尚。他們等了一個(gè)多小時(shí)，對(duì)于我們的社會(huì)來(lái)說(shuō)就是很多年的信任建構(gòu)。
這些年來(lái)，在我們的身邊，不乏見義勇為，樂善好施的同胞兄弟，可是也不乏碰瓷、釣魚者，甚至是團(tuán)體作惡。而后者所摧毀的社會(huì)信任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者所建立和延續(xù)下來(lái)的基礎(chǔ)。所以兩個(gè)年輕人的擔(dān)憂，是一系列這樣事件產(chǎn)生的后果。所以，很多見義勇為的行動(dòng)，首先都需要自證清白；很多高尚的行動(dòng)，先要細(xì)心翼翼。
有評(píng)論說(shuō)，長(zhǎng)此以往，人與人之間，心與心之間，被筑起了一道厚厚的無(wú)形之墻，每個(gè)人都處于孤立無(wú)援的狀態(tài)。我深以為然。今日，在這幾個(gè)年輕人身上，我看到這個(gè)社會(huì)的高尚并沒有消亡，可是如果高尚只是以一種無(wú)奈的方式，很羞恥地活著，那么我們所有的人，也都活得并不高尚。
高尚品德的心得體會(huì)篇十九
高尚是一種美德，就像天上的最閃耀的星星，也許只是在迷路的時(shí)候有人幫你指出正確的路；也許只是丟了東西，有人想盡辦法幫你找到一件件小事，可能不足掛齒，但小事反映的品行卻是彌足珍貴的，那些看似普通不能再普通的人，在生活中呈現(xiàn)的平凡的美食，卻常常留存于人的內(nèi)心中。
這是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我真真切切的感受到了這種美。這是我姐姐告訴我的故事。
在一個(gè)周末，她打車到書城看書，因?yàn)榭吹锰裕谷徊恢挥X的忘記了時(shí)間。直到一位阿姨提醒她，她才急急忙忙地沖出了書城，奔向車站，沒看清楚幾線車就上了車。大約過了20分鐘，終點(diǎn)站到了，她不假思索地下了車，東看看，西瞧瞧，不對(duì)，這個(gè)地方好陌生，沒來(lái)過呀？她想起剛才的場(chǎng)景，已經(jīng)是上錯(cuò)車了。這下麻煩可大了，天已經(jīng)黑了，路上的行人也少了，人生地不熟的，她的身上也沒剩下幾個(gè)錢，所以有一種不祥的預(yù)感，油然而生。
這時(shí)候她看到遠(yuǎn)處有一絲絲微弱的燈光，只見一個(gè)騎摩托車的中年大叔飛馳而來(lái)，她大喊著：叔叔！叔叔！你能不能載我回家呀！可是她只見那個(gè)叔叔飛馳而過，卷起了路邊的塵土。她垂頭喪氣，回到冷冷清清的站臺(tái)。
心中焦急的想著：怎樣辦，怎樣辦，誰(shuí)能幫幫我呀！這時(shí)，一絲冰涼的液體落在她的手臂上，她抬頭一看，原先是下雨了，雨越下越大，大豆般的雨珠，一顆顆灑了下來(lái)，她所在在站臺(tái)的椅子上，急得眼淚涌出了眼眶。
突然水花四濺，一輛出租車來(lái)了，從車上下來(lái)一位大約30多歲的叔叔，對(duì)姐姐說(shuō)：小姑娘你怎樣在那里站著??！爸爸媽媽會(huì)很著急的！她不明白叔叔是好人還是壞人，于是姐姐冒了一把險(xiǎn)，把家里的家庭地址告訴了這位叔叔。姐姐坐在車上，表面上看起來(lái)很平靜，可是心里可是害怕的不得了！想著各種壞事情，可是她使勁地?fù)u了搖頭，告訴自我叔叔不會(huì)傷害自我的，自我必須不能害怕！
大約過了20分鐘，叔叔將她送到了家門口，她低頭想了一會(huì)兒對(duì)叔叔說(shuō)：你到我家坐坐吧！他擺擺手說(shuō)：我也該回家了！她聽完叔叔說(shuō)這句話時(shí)，心里面很不是滋味！
在這樣的城市里，我們所遇到的每一個(gè)人僅有1%壞的，所以在這個(gè)世界上還是好人很多！
高尚品德的心得體會(huì)篇二十
1)崇高的榮譽(yù)像開在山頂?shù)囊欢浠?，有的人看見了艱難的路，有的人看見了美的花。(丁謙)
2)富于美之中的真要比真本身更高尚深?yuàn)W。(法朗士)
3)品德應(yīng)該高尚些;處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些。(孟德斯鳩)
4)名聲，你激勵(lì)培養(yǎng)著純潔的心靈，你是高尚者的最后一個(gè)弱點(diǎn)，鄙視歡樂，使人在艱苦中苦度時(shí)光。(彌爾頓)
5)抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。(莫格利希)
6)藝術(shù)是高尚情操的宣泄。(穆爾)
7)高尚者的豐碑是他們自己的美德。(歐里庇得斯)
8)對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī)，這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。(契訶夫)
9)人，空空的來(lái)，空空的去，塵世間所擁有的一切，都不過轉(zhuǎn)眼成空。我們所能帶走的，留下的，除了愛之外，還有什么呢?而愛的可貴和崇高，也在這種比較之下顯出了它無(wú)與倫比的永恒。(三毛)
10)誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自是成虹霓。(宋濂)
11)人生的目的，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。絕美的風(fēng)景，多在奇險(xiǎn)的山川。絕壯的音樂，多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活，常在壯烈的犧牲中。(李大釗)
12)人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯(cuò)誤。(李斯特)
13)善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。(盧梭)
14)我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。(羅曼·羅蘭)
15)凡是對(duì)真理沒有虔誠(chéng)的熱烈的敬意的人，絕對(duì)談不到良心，談不到崇高的生命，談不到高尚。(羅曼·羅蘭)
16)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出。(羅曼·羅蘭)
17)自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者。(茅盾)
18)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出。——羅曼·羅蘭論人生
高尚品德的心得體會(huì)篇二十一
2)動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
3)誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自是成虹霓。——宋·宋濂
4)你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?BR> 6)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出?！_曼·羅蘭論人生
7)毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?BR> 8)如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T
10)和最高尚的美德以及最兇狠的狗一樣，最大的仇恨也是默不作聲的。
11)給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個(gè)。
12)我能想象到的人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯(cuò)誤。——利斯特
13)自私自利之心，是立人達(dá)人之障?！獏卫?BR> 14)新鮮有力的主義，在性質(zhì)上本來(lái)就有排他性。從開始就容忍敵方的信念，不可能有行動(dòng)力，舉顯得軟弱，而毫無(wú)功效杜伽爾愛國(guó)主義和其它道德感情與信念一樣，使人趨于高尚。
15)壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
16)希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
18)為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出。——羅曼·羅蘭
19)我善養(yǎng)吾浩然之氣?！献?BR> 您可能感興趣的文章：
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