引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門，希望對(duì)大家有所幫助。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇一
當(dāng)我寫下三年(20xx—20xx年)規(guī)劃時(shí)，我頭腦當(dāng)中立刻回想起初入我校之時(shí)，一轉(zhuǎn)眼6年半過去了，也就是已經(jīng)過去兩個(gè)三年，這其中沒有過任何對(duì)自己教育工作負(fù)責(zé)任的規(guī)劃，這樣想著便覺得確實(shí)該好好思考一下自己成長了。雖然有時(shí)候我問心無愧的說我正在努力的讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，但是沒有任何具體、可達(dá)到的目標(biāo)，所以常常成為行動(dòng)上的矮子。為此當(dāng)聽領(lǐng)導(dǎo)安排寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我就開始思考屬于我的方向。
一、自我分析
我從事教育工作已有六個(gè)半年頭了，在這六年中，我一直擔(dān)任學(xué)前教育專業(yè)課、曾斷斷續(xù)續(xù)的任教四年的高一心理健康教育課、兩學(xué)期大專班心理健康教育課、半學(xué)期鐵路運(yùn)輸心理學(xué)，并擔(dān)任了兩年的班主任，常常在心理健康課和專業(yè)課之間變化角色。也慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：
(1)已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。
(2)工作認(rèn)真踏實(shí)，每一門課程都認(rèn)真準(zhǔn)備，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高。
(3)具備一定的專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和幼兒教育理論知識(shí)。
(4)懂得尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生有足夠的耐心，善于與學(xué)生溝通。
(5)積極嘗試新的與家長交流方式，善于和家長交流
2、個(gè)人不足剖析：
(1)在承擔(dān)教研組工作時(shí)有畏難情緒，不善于主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通。
(3)心理學(xué)和學(xué)前教育的知識(shí)都是廣泛涉獵但是都不能達(dá)到精通的程度，總感到自我內(nèi)在的匱乏。
(4)當(dāng)多項(xiàng)工作同一時(shí)間砸向我的時(shí)候，不能合理的安排自己的工作，沒有條理性。
針對(duì)以上個(gè)人情況制定以下三年發(fā)展規(guī)劃：
二、三年發(fā)展自我規(guī)劃
(一)強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)
隨著教齡的增長，我唯恐教師的職業(yè)倦怠會(huì)慢慢的影響到我，所以，我常常告訴自己，努力成為一名“樂”教者，真正的記住自己的初心，做到不忘初心，砥礪前行，在教育中體會(huì)人生的快樂。
(二)提升專業(yè)水平
在開學(xué)準(zhǔn)備會(huì)上，王校說，在教師的成長中我們總是依靠各種培訓(xùn)，但都忽視了一種最主要的成長途徑——閱讀。聽了這話，我感到有些慚愧，因?yàn)樯洗髮W(xué)時(shí)我的老師告訴我你要找到人生的摯友——圖書，我的同學(xué)告訴我三日不讀書面目可憎也，臨別還特意贈(zèng)書與我，我們?cè)s定有事沒事多讀書，最初幾年我也確實(shí)讀了一些，但是后來只限于買書，卻很少認(rèn)真通讀，書架上幾十本書靜靜的躺在那估計(jì)已經(jīng)落滿了塔灰。
1、學(xué)習(xí)教育理論，在理性中豐富自我。三年內(nèi)認(rèn)真的將我曾買過的書好好通讀一遍?；叵胛业臅薪逃碚?、學(xué)前教育理論、心理學(xué)理論、班主任管理理論這四類，如：《愛彌兒》、《蘇霍姆林斯基選集》、《做最好的班主任》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理資本》、《幼兒教育心理學(xué)》等。當(dāng)時(shí)買每一本書的時(shí)候，都對(duì)各種知識(shí)充滿的好奇和期待，從本月開始認(rèn)真品讀書籍，從學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力。切實(shí)將所學(xué)理論與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來，不做書呆子式的老師。
2、悉心鉆研教材，深入領(lǐng)會(huì)高考考綱，設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生，因材施教，立足每個(gè)孩子的發(fā)展。
3、平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做到教后反思，勤于與同事交流，在實(shí)踐中摸索，教學(xué)相長，在教學(xué)中不斷完善自己。重新啟用我的博客，認(rèn)真記錄和反思教學(xué)過程。
4、積極進(jìn)行教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。以心理健康教育課為突破口，大膽實(shí)踐新的形式。雖然我是學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的教師，但是在教學(xué)中這也是令我最頭痛的課，學(xué)生們對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的無所謂的態(tài)度，上課的言行舉止等令我感到厭惡，每一次上完心理課都感覺到是一種重生。說的似乎很夸張，但是確實(shí)真是的寫照，原因必然是多方面的，我努力嘗試各種教學(xué)，將各種活動(dòng)、視頻、圖片等融入到教學(xué)中，但常常達(dá)不到令人滿意的結(jié)果，所以嘗試創(chuàng)新在這門最不招學(xué)生喜歡的課程上必然是任重道遠(yuǎn)。
(4)提高個(gè)人管理學(xué)生的能力
做好自己的本職工作：教好書，當(dāng)好老師。認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況、成為讓學(xué)生滿意的老師。以愛換愛，研究中職學(xué)生的心理狀態(tài)，管好學(xué)生的常規(guī)，開好主題班會(huì)，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)，成為一名合格的老師。
(三)力爭通過三年的努力，在三年以后能擠身于骨干教師的行列。
三、具體目標(biāo)
1、堅(jiān)持記教育教學(xué)周記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、努力改進(jìn)教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”。
3、結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)的要求，重視教研組工作，認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，把提高每一個(gè)教師的教學(xué)能力，落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中。
4、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同道交流分享
5、努力學(xué)習(xí)心理咨詢理論，三年內(nèi)開始積極嘗試心理咨詢
6、認(rèn)真上好每一次公開課，認(rèn)真撰寫每一份教案
7、積極參加各級(jí)賽課，并力爭取得好成績
8、撰寫一篇教學(xué)論文，寫教學(xué)案例
9、積極嘗試開展講座，學(xué)生層面、家長層面、學(xué)校教師層面，在運(yùn)用知識(shí)中不斷提升自我。
10、進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
11、不斷閱讀，提升自我各方面的素養(yǎng)
在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇二
【篇一】
一、目標(biāo)及任務(wù)：通過三年的工作，村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力不斷得到加強(qiáng)，組織體系健全，班子功能逐步增強(qiáng)，黨員素質(zhì)得到提高，并形成較為完善的工作機(jī)制，強(qiáng)化村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民收入得到穩(wěn)步的增長，努力構(gòu)建起一個(gè)和諧穩(wěn)定的人居環(huán)境。
二、加強(qiáng)村黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)
按照《大竹縣農(nóng)村基層黨組織建設(shè)201x-201x年規(guī)劃》和上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)以黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)，加大黨員教育力度和管理。堅(jiān)持黨課、黨員冬訓(xùn)等活動(dòng)的開展，大力實(shí)施“素質(zhì)提升”工程，對(duì)于全村黨員，深化開展“雙培雙帶”、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理等活動(dòng)載體，搭建黨員發(fā)揮作用的平臺(tái)，充分發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用。注重在農(nóng)村致富帶頭人、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作，每年至少發(fā)展2-3名新黨員，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。逐步健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治機(jī)制，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念。抓好黨員活動(dòng)室的建設(shè)的同時(shí)，完善決策機(jī)制，推進(jìn)決策民主化、科學(xué)化、制度化。把村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開拓的班子。
憑著大廟茶葉量多做工久的優(yōu)勢(shì)，與農(nóng)戶合作，搞好茶葉加工、銷售，增加集體收入。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及民生工程。一是按照村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理、及使用辦法，積極爭取落實(shí)大廟村委會(huì)組織活動(dòng)的新建，全面規(guī)范，201x年內(nèi)完工。二是做好我村新型合作醫(yī)療衛(wèi)生室的新建，進(jìn)一步提升我村衛(wèi)生建設(shè)，在201x年完工。三是積極申報(bào)實(shí)施大廟河道治理工作的同時(shí)，做好我村生態(tài)環(huán)境建設(shè)，201x年內(nèi)建設(shè)垃圾池1口，201x年實(shí)施小流域治理工程。四是落實(shí)好我村農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目點(diǎn)建設(shè)，于201x年完工。五是村組道路建設(shè)，201x年完成境內(nèi)三道路的修復(fù)和硬化，201x年做好村委會(huì)道路的實(shí)施完工。六是良種茶園的建設(shè)，201x年達(dá)到無公害標(biāo)準(zhǔn)茶園。
三、做好村里的社會(huì)穩(wěn)定工作，推進(jìn)和諧村的建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)政治環(huán)境，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保證。以建設(shè)“平安村”為契機(jī)，在健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制，深化完善黨務(wù)、村務(wù)公開的基礎(chǔ)上，發(fā)揮村治保、調(diào)解、綜治組織的作用，排查化解各種社會(huì)治安隱患，實(shí)現(xiàn)平安祥和，利用村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所，開展對(duì)農(nóng)村的教育培訓(xùn)，普及科學(xué)知識(shí)及實(shí)用技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，樹立文明新風(fēng)。一是關(guān)心村里的特困戶、五保戶，與他們談心，盡力解決他們的困難，對(duì)那些釘子戶、威望戶，也要與他們交朋友，達(dá)到他們支持村里工作的目的。二是切實(shí)地轉(zhuǎn)變村組干部作風(fēng)，杜絕有辦事不公、損公肥私、優(yōu)親厚友、侵害農(nóng)戶權(quán)益的事情發(fā)生。三是做好制度建設(shè)，抓好黨務(wù)、村務(wù)公開，特別是村民反應(yīng)較為集中的村財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格規(guī)范“一事一議”，按照經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的要求，建立健全各項(xiàng)
規(guī)章制度
，切實(shí)解決好“有章理事”的問題，真正按規(guī)矩辦事。四是加強(qiáng)計(jì)生工程，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)生工作的各項(xiàng)措施，爭取每年村計(jì)生工作位于全鄉(xiāng)先進(jìn)行列。五強(qiáng)抓社會(huì)治安綜合治理工作，切實(shí)維護(hù)全村的社會(huì)穩(wěn)定。通過以上措施，三年的努力，逐步使老百姓能脫貧致富，村里班子得到加強(qiáng)，老百姓安居樂業(yè)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)有全面的進(jìn)步。
【篇二】
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升村委會(huì)成員自身的綜合素質(zhì)
為了更好地履行村的各項(xiàng)職能，努力提高自身的政治素質(zhì)和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心的工作能力，要求村委會(huì)成員時(shí)刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策、國家法律法規(guī)和“三個(gè)代表”重要思想、xx屆六中全會(huì)、xx大的理論內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀理論，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧牧嶺；并結(jié)合到工作實(shí)踐中去，努力提高為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)的能力。
二、心系百姓，勤政為民。
務(wù)。
三、政務(wù)公開，體現(xiàn)民主。
嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度。我會(huì)始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、政務(wù)動(dòng)作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項(xiàng)不由書記和我書記說了算，都會(huì)在經(jīng)過村民代表大會(huì)上決策通過。
四、廉潔自律,深刻保持黨員干部的良好形象。
私。三年預(yù)算計(jì)劃要事：
1、20xx年結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、文明創(chuàng)建集中力量完成“一村一品”項(xiàng)目
驗(yàn)收；繼續(xù)做好板栗栽培、管理、嫁接、剪枝、病蟲害防治等工作（特別是山場(chǎng)板栗）；
2、修建、計(jì)劃完成查新、楊花道路工程建設(shè)；
3、好農(nóng)村社區(qū)改革，落實(shí)農(nóng)村農(nóng)民活動(dòng)中心，解決村民就醫(yī)難題；
4、關(guān)心弱勢(shì)群眾，幫困扶貧，擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，做好年終優(yōu)撫工作以及社會(huì)保障工作，每年度做好合作醫(yī)療投保。
5、對(duì)家庭確有困難，特大重病，父母一方已故的，子女成績出眾考取大學(xué)的，設(shè)立助學(xué)慰問金。
6、保一方平安，抓好安全生產(chǎn)，嚴(yán)格安全制度，對(duì)電的設(shè)施，要求電工定期檢查，定期排摸不安全因素，消除隱患。
7、好計(jì)劃生育工作，加強(qiáng)生殖保健，外來人口管理，按照村同辦簽定責(zé)任制的條款，履行好職責(zé)，為村民提供避孕節(jié)育的良好服務(wù)。發(fā)揮計(jì)劃生育宣傳員的作用。力爭不出規(guī)外二胎和未婚先孕。衛(wèi)生工作加強(qiáng)保潔員隊(duì)伍建設(shè)，年度進(jìn)行季度檢查，查看實(shí)地，檢查督促，垃圾是否日清。
【篇三】
一、基礎(chǔ)和現(xiàn)狀
（一）、自然狀況和資源
洪河鄉(xiāng)位于肇東市西北部，距市區(qū)45公里，昌同公路從境內(nèi)橫穿而過，交通便利，區(qū)位優(yōu)越。洪河鄉(xiāng)東靠昌五，西連肇州縣興城鎮(zhèn)，北與明久接壤，南與躍進(jìn)毗鄰。共有9個(gè)行政村，58個(gè)自然屯，6,165戶，25,630口人；耕地面積170,627畝，林地1.4萬畝，草原5,000畝；各類農(nóng)用拖拉機(jī)2,360臺(tái)，機(jī)電井386眼。我鄉(xiāng)的特色經(jīng)濟(jì)主要體現(xiàn)在種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，形成了“南禽北糧，西菜東瓜，木材加工、中間開花”的特色經(jīng)濟(jì)新格局，在牧業(yè)生產(chǎn)上,我鄉(xiāng)以奶牛和肉牛、肉豬、*為主導(dǎo)，形成了“一奶三肉”六畜興旺的牧業(yè)新格局。加工業(yè)主要以木材深加工和牲畜屠宰為主，其中，木材加工企業(yè)13家，其年效益均在100萬元以上。牲畜屠宰主要是山綿羊的屠宰加工與冷凍，年可屠宰及冷凍山綿羊及肉牛5萬只左右。另外，我鄉(xiāng)還有大小酒廠4處，馬鈴薯深加工企業(yè)13家。我鄉(xiāng)是以糧食生產(chǎn)為主的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)。種植業(yè)主要以種植綠色玉米和無公害蔬菜為主。其中，綠色玉米面積為10萬畝，無公害蔬菜面積2萬畝。
（二）、發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
20xx年全鄉(xiāng)生產(chǎn)總值28278.3萬元，其中第一產(chǎn)業(yè)25256.8萬元，第二產(chǎn)業(yè)2293.7萬元，第三產(chǎn)業(yè)727.8萬元。糧食總產(chǎn)2億斤；牧業(yè)總收入1.85億元；新增成母奶牛166頭，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入5782元。
（三）、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施
全鄉(xiāng)道路建設(shè)情況：白色路面25公里，紅磚路133公里，砂石路12公里，村屯硬化路面達(dá)到35%；鄉(xiāng)內(nèi)主路兩側(cè)排水溝以明溝排水為主；全鄉(xiāng)共有1023戶吃上自來水；康居情況：全鄉(xiāng)磚瓦化率21%，人均居住面積為25平方米；商務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，全鄉(xiāng)共有商鋪200多家，其中食雜店120家，飯店12家，修理部34家，五金商店8家，發(fā)廊6家，娛樂場(chǎng)所2家，通信場(chǎng)所2家、木材加工廠12家，加油站1家。
（四）、社會(huì)事業(yè)和社會(huì)保障
全鄉(xiāng)中學(xué)一處，小學(xué)9所，教育、教學(xué)水平與社會(huì)發(fā)展總體不相稱；衛(wèi)生院一處，城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生及環(huán)保服務(wù)體系欠賬較多，居民醫(yī)療保健環(huán)境亟待改善；鄉(xiāng)村兩級(jí)沒有完善的公共文化體育娛樂場(chǎng)所和設(shè)施，不能滿足居民日益增長的文化和精神需求；數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，普及率很高。農(nóng)村最低生活保障服務(wù)已全面鋪開，農(nóng)村五保戶得到了政策救助；新型農(nóng)民合作醫(yī)療全面推進(jìn)，參合農(nóng)業(yè)人口90%。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇三
《發(fā)展規(guī)劃:理論、方法和實(shí)踐》系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外規(guī)劃理論的脈絡(luò)，構(gòu)建了規(guī)劃編制的系統(tǒng)框架，并對(duì)我國規(guī)劃編制的具體實(shí)踐進(jìn)行了分析。下面是小編精心整理的關(guān)于班級(jí)未來三年發(fā)展規(guī)劃【五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級(jí)是一個(gè)集體，是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的地方，師帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)海洋的帆。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者，班主任是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，作為班主任，不但肩負(fù)著教書育人的重任，而且更是學(xué)生健康的引路人。面對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，班級(jí)建設(shè)需要師生共同建構(gòu)，要從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，選擇適合班級(jí)特點(diǎn)的切入口，開展富有班級(jí)特點(diǎn)的集體活動(dòng)，不斷創(chuàng)新適合自我班級(jí)發(fā)展需要的班級(jí)集體學(xué)習(xí)和在校生活方式。
我的班級(jí)管理理念：
用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。
首先制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)：
5.班級(jí)建設(shè)具有自己的班級(jí)特色，盡量最大化的發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)性。
第二是班級(jí)制度的建設(shè)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不能方圓”。我認(rèn)為班級(jí)制度的制定與完善，就像一個(gè)班級(jí)的骨架，只有做得結(jié)實(shí)到位，整個(gè)班才能撐得起來，才能有形有色。在這方面，我主要把握了三個(gè)要點(diǎn)。
1.系統(tǒng)性。我班現(xiàn)行的班級(jí)制度包括班級(jí)公約、值日制度、干部制度、競技制度、時(shí)間分配制度等，其中班級(jí)公約中包涵了學(xué)習(xí)、生活、品德等綜合性考核。完備的制度建立起來有什么好處呢?使學(xué)生心里有了衡量的標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就明確該做什么，不該做什么;使大家有人人參與管理的機(jī)會(huì)，樹立“主人意識(shí)”。班級(jí)秩序自然井然有序。
2.民主性。李鎮(zhèn)西先生說過，民主教育既體現(xiàn)平等，又體現(xiàn)法制?？赡苁鞘艿綄I(yè)的影響，在很多事情的處理上，我都喜歡讓學(xué)生舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)。在班級(jí)制度的制定上，我也多次用到這一招。比如說，關(guān)于“犯了錯(cuò)該怎么辦”這個(gè)問題，我與學(xué)生進(jìn)行廣泛的討論，最后我們決定根據(jù)情節(jié)輕重，犯錯(cuò)者必須接受當(dāng)眾演講、表演節(jié)目、做一件好人好事等懲罰并獲得大家好評(píng)才算將功補(bǔ)過。因?yàn)槭谴蠹冶O(jiān)督下制定的規(guī)則，所以實(shí)施起來阻礙很小，效果極佳!
3.時(shí)效性。我和學(xué)生一起創(chuàng)立了“小組大比拼”制度，以小組為單位進(jìn)行綜合評(píng)比，每月對(duì)勝出的小組獎(jiǎng)勵(lì)操行分。使“小組大比拼”制度重新煥發(fā)生機(jī)?？梢?，制度是為人服務(wù)的，時(shí)間在變，人在變，某些制度也要與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然，基本的原則還是需要保持。
認(rèn)真做好：班干部選拔工作，使班干部成為班級(jí)的核心力量;明確班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔;嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，課堂制度等班級(jí)管理制度。
第三是班級(jí)班風(fēng)建設(shè)
在多年的班級(jí)工作中，我深深感到，要搞好班級(jí)管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)不僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹立良好的班風(fēng)，有助于弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級(jí)成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭，推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。而如何抓好班風(fēng)建設(shè)，則是班級(jí)管理藝術(shù)之中的核心。
制訂班紀(jì)班規(guī)，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人。
以人管人，難以服人，以紀(jì)律人，則可服眾。所以在一個(gè)班集體中，沒有規(guī)矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規(guī)矩”又是什么呢?就是我們所說的班紀(jì)班規(guī)。班紀(jì)班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)來說是很必要的，所以要形成良好的班風(fēng)，必須根據(jù)學(xué)校的《學(xué)生管理制度》，結(jié)合本班的具體情況制訂出合理的班紀(jì)班規(guī)。制訂班規(guī)要有針對(duì)性，而且在制訂過程必須民主化，實(shí)施的方法又必須恰當(dāng)。這樣做有助于增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)意識(shí)。
利用情感陶冶，寓教育于各種情景之中。
情感陶冶就是利用各種環(huán)境因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化和熏陶，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的思想情感，從而提高學(xué)生思想覺悟和道德水平。班主任作為“一家之長”，要想把班級(jí)管理好，就應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一成員，不要?jiǎng)虞m就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生，應(yīng)一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好壞、相貌的美丑，經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。老師對(duì)學(xué)生的尊重、理解、信任和關(guān)懷是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通老師和學(xué)生情感的橋梁。在心理相容的情景中，班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更具有凝聚力了。
促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)，把班風(fēng)建設(shè)推向更高的層次。
學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中起重要的作用?？梢哉f，學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的成敗。所以建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，變厭學(xué)為好學(xué)是班風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使絕大多數(shù)學(xué)生都帶著愉快的心清學(xué)習(xí)、生活。所以我常常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。這對(duì)于促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)起著不可或缺的作用。
因此我從以下兩點(diǎn)著手：
1.樹立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、刻苦勤奮的高尚班風(fēng);
2.采用形象化的形式，鼓勵(lì)學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活風(fēng)氣。
第四是班級(jí)文化建設(shè)
教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既能顯示良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。心理學(xué)研究證明，自然環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生巨大影響。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
一個(gè)班風(fēng)建設(shè)的好壞，直接影響教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。所以抓好整體班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)好全班學(xué)生的整體素質(zhì)，建立起良好的班風(fēng)，是搞好教育、教學(xué)工作的基礎(chǔ)。優(yōu)良的班風(fēng)象一種無形的模具那樣，去同化、塑造全班學(xué)生，引導(dǎo)他們逐漸形成高尚的品格，文明的行為和良好的作風(fēng)。班主任的工作任重而道遠(yuǎn)，只要付出辛勤的勞動(dòng)就能獲得豐碩的收成，一分耕耘，一份收獲!
良好的班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)是：
1.班級(jí)積極向上的思想、進(jìn)取精神的營造;
2.教室環(huán)境的凈化與美化。凈化可以通過衛(wèi)生制度人人參與，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。美化可以發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)、巧妙布置，使教室和諧、高雅。
第五是班級(jí)活動(dòng)的建設(shè)
開展班級(jí)活動(dòng)建設(shè)是增強(qiáng)集體凝聚力的一種有效方法。通過開展班級(jí)活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增肌團(tuán)結(jié)，充分體會(huì)集體的力量。班級(jí)建設(shè)不是一種蹴而就的，需要時(shí)間的沉淀。初中階段共有3年，3年時(shí)間可以分為三個(gè)階段，以一年為一個(gè)階段，每個(gè)階段制定具體的措施，使班級(jí)規(guī)劃更具條理性和可行性。
第一階段——初一學(xué)年：
由于學(xué)生剛從小學(xué)升上來，比較難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，主要以引導(dǎo)為主。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
初一學(xué)年上學(xué)期——主題：適應(yīng)環(huán)境，營造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)一：自我知多少(讓學(xué)生通過活動(dòng)深刻體驗(yàn)自我認(rèn)知的重要性。通過與自我的內(nèi)心對(duì)話來認(rèn)知自己。通過與他人的真誠對(duì)話來認(rèn)知自己。幫助學(xué)生客觀、全面認(rèn)識(shí)自己。)
活動(dòng)二：同舟共濟(jì)(培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，建立信任，同學(xué)之間互相接納)
活動(dòng)三：明明白白我的心(使教師與學(xué)生之間加強(qiáng)了解，建立融洽的師生關(guān)系，然學(xué)生了解老師、信任老師，同時(shí)讓教師讀懂學(xué)生的心態(tài)，便于開展教學(xué)工作)
活動(dòng)四：師生家長座談會(huì)(使學(xué)生、家長、教師三方面面對(duì)面交流，使學(xué)生了解父母的良苦用心和老師的教學(xué)方法，讓家長了解教師的培養(yǎng)方案，同時(shí)讓教師了解家長對(duì)學(xué)生的態(tài)度、希望及對(duì)教學(xué)工作的意見)
活動(dòng)五：做合格的中學(xué)生，(可以通過請(qǐng)專家或相關(guān)老師給學(xué)生做此類專題講座，讓學(xué)生充分意識(shí)到給如何成為合格的中學(xué)生甚至是優(yōu)秀的中學(xué)生)
初一學(xué)年下學(xué)期——主題：從適應(yīng)環(huán)境過渡到形成積極向上的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)一步完善班級(jí)建設(shè)。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)一：新學(xué)期，新展望(通過上學(xué)期對(duì)學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)，在該學(xué)期要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地促進(jìn)學(xué)生自我期望的實(shí)現(xiàn))
活動(dòng)二：自信不倒(幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信心對(duì)人的成長、成功很重要。幫助學(xué)生掌握樹立自信心的具體方法，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中尤其是遇到困難、挫折時(shí)能樹立起自信心。)
活動(dòng)三：我和abc交朋友(通過開展英語單詞拼寫比賽，督促學(xué)生注重英語單詞的積累，形成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣)
活動(dòng)四：雷鋒就在我們中間(通過組織學(xué)生到敬老院看望老人，幫助老人們打掃衛(wèi)生等使學(xué)生保持樂于助人的精神)
活動(dòng)五：展青春無限輝煌(通過開展班級(jí)才藝表演活動(dòng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)特長，拓展學(xué)生的興趣面，營造豐富多彩的班級(jí)生活，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度)
第二階段——初二學(xué)年：
是適應(yīng)階段，學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活了，這個(gè)階段，班主任應(yīng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩手抓。初二是關(guān)鍵階段，老師要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。提高初中生人際交往水平，促進(jìn)他們的自我意識(shí)健康發(fā)展。
初二學(xué)年上學(xué)期——主題：注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率
活動(dòng)二：譜寫青春之歌(通過學(xué)生收集優(yōu)秀中學(xué)生資料，在主題班會(huì)活動(dòng)中展示，同時(shí)，將自己做過的最得意的事情通過各種情景演繹出來，可以是演講式的、說唱式的、小品式的、相聲式的等)
活動(dòng)四：綠色校園行(通過班級(jí)主題活動(dòng)的開展，倡導(dǎo)綠色環(huán)境，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境任重道遠(yuǎn)，增強(qiáng)自我責(zé)任感)
活動(dòng)五：回顧過去，展望未來(回顧初中一年多來自己的成長足跡，寄予未來學(xué)期新展望)。
初二學(xué)年下學(xué)期——主題：以學(xué)業(yè)為重，身心的健康成長也同樣不能忽視。預(yù)防因?qū)W習(xí)受挫衍生的行為問題，幫助學(xué)生提高元認(rèn)知能力，減少學(xué)業(yè)上的兩極分化。
活動(dòng)一：怎樣才能成為光榮的共青團(tuán)員(正確引導(dǎo)中學(xué)生積極向共青團(tuán)靠攏，不斷完善自己)
活動(dòng)二：書香班級(jí)(創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，通過開展讀書活動(dòng)月的活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng)，提高同學(xué)們的讀書興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力)
活動(dòng)三：伴隨青春旋律前進(jìn)(開展班級(jí)文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們感受中學(xué)生活的美好，鼓舞前進(jìn)的步伐)
活動(dòng)四：當(dāng)好父母的小助手(感恩父母)(組織學(xué)生在課后幫助父母做自己力所能及的事情，然后由父母填其鑒定表。老師組織班會(huì)進(jìn)行自我感觸交流)
活動(dòng)五：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(開展班級(jí)專題講座和虛擬環(huán)境體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活的美好和學(xué)習(xí)的快樂，感恩自己健康的成長環(huán)境，從而更積極向上的生活和學(xué)習(xí))
第三階段——初三學(xué)年：
沖刺階段，初中生要面臨中考的壓力，老師應(yīng)多把精力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取在中考中發(fā)揮自己最大的潛能，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)調(diào)節(jié)。調(diào)整自我概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，減少學(xué)業(yè)挫敗帶來的逃避行為。
活動(dòng)一：自信不攀比(通過兩年初中學(xué)習(xí)，同學(xué)們各方面都在不斷成長和進(jìn)步，通過開展這個(gè)主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自信，在學(xué)習(xí)和生活中更勇于嘗試和突破)
活動(dòng)二：校園環(huán)境安全之行(關(guān)注校園周邊的安全，提高學(xué)生遵守法律的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí))
活動(dòng)三：班級(jí)之星你、我、他(在此次班級(jí)主題活動(dòng)中，全方位設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，在班級(jí)中評(píng)選各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，使之形成榜樣的力量，鼓勵(lì)同學(xué)積極突破自我優(yōu)點(diǎn))
活動(dòng)四：征文活動(dòng)(此次班級(jí)活動(dòng)圍繞初中成長足跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不限文章形式，評(píng)選優(yōu)秀文章。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們回憶自己的初中生活，督促自我成長)
活動(dòng)五：我的學(xué)習(xí)我做主(通過這樣的班級(jí)主題活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們充分利用周圍的學(xué)習(xí)資源，方便自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率)
初三學(xué)年下學(xué)期——主題：中考在即，我能行。找到合理的目標(biāo)定位，增強(qiáng)自我同一性，以良好的心態(tài)迎接成長道路上的第一次重大挑戰(zhàn)。
活動(dòng)一：誠信考試，文明你我(通過開展此次活動(dòng)，再次加強(qiáng)美德教育，特別是誠信教育，使學(xué)生以積極心態(tài)應(yīng)對(duì)中考)
活動(dòng)二：學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴(即將走出初中校園，和一起相處三年的老師、同學(xué)再次細(xì)細(xì)體味校園生活，珍惜彼此的同時(shí)相互送上真誠的祝福)
活動(dòng)三：中考考前心理疏導(dǎo)(緩解同學(xué)們中考在即的壓力，鼓勵(lì)他們一定行，以平和的心態(tài)對(duì)待，為自己的初中畫上圓滿的句號(hào))
班級(jí)管理不是一朝一夕的事情，它要求我們班主任用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。用愛心贏得學(xué)生：愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是教育的動(dòng)力和基礎(chǔ)。當(dāng)然學(xué)生在不斷發(fā)展變化中，班級(jí)管理方式也應(yīng)該不斷調(diào)整完善，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中反思，師生共同進(jìn)步，班級(jí)和諧友好又充滿戰(zhàn)斗力!
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神。
二、總目標(biāo)
(一)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面
1、德育方面：使學(xué)生具有愛祖國、愛社會(huì)主義、愛中國共產(chǎn)黨的思想感情，初步樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，初步具有為人民服務(wù)的思想和集體主義觀點(diǎn)，具有良好的品德，以及一定的分辨是非和抵制不良影響的能力，養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
2、智育方面：掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的自學(xué)能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知識(shí)的精神。
3、體育方面：初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和正確方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的體魄。
4、美育方面：具有一定的審美能力，初步形成健康的志趣和愛好。
5、勞動(dòng)技術(shù)教育方面：掌握一定生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解擇業(yè)的一般常識(shí)，具有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
(二)班級(jí)制度建設(shè)方面
1、制定和完善紀(jì)律制度
2、制定和完善衛(wèi)生值日制度
3、制定和完善宿舍管理制度
4、制定和完善考勤制度
5、制定和完善安全管理制度
6、制定和完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度
(三)班風(fēng)建設(shè)方面
1、嚴(yán)格選拔班干，組建班委會(huì)，完善班級(jí)機(jī)構(gòu)
2、養(yǎng)成自尊自信、自立自強(qiáng)、遵紀(jì)守法、頑強(qiáng)拼搏、刻苦勤奮、樂學(xué)苦學(xué)的風(fēng)尚。
3、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生三不誤，爭取進(jìn)入學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)行列，每月爭當(dāng)文明班。
(四)班級(jí)文化建設(shè)方面
1、培養(yǎng)班級(jí)養(yǎng)成積極向上、銳意進(jìn)取、互幫互助、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
3、養(yǎng)成文明禮貌、尊師重道的品格。
4、培育和弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立崇高的理想和人生志向。
三、具體活動(dòng)及措施
(一)第一學(xué)期
1、新學(xué)期主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月開學(xué)報(bào)到后的第2天;主題：“迎接新生，展望未來”;活動(dòng)目的：主要是要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到新集體的成立，樹立起大家的集體意識(shí)，幫助大家逐漸找到歸屬感，增強(qiáng)大家的班級(jí)責(zé)任感和班級(jí)凝聚力。主要內(nèi)容包括：學(xué)生自我介紹、自由交流、制作許愿卡、陳述初中的奮斗目標(biāo)和努力方向;活動(dòng)流程：首先，安排大家做自我介紹;自由交流，增強(qiáng)彼此的親密感;制作許愿卡，并和大家一起分享今后的奮斗目標(biāo)和努力方向。班主任最后發(fā)言，宣讀學(xué)校各項(xiàng)制度，做好衛(wèi)生清潔分工，班主任寄語等。
2、組建班委會(huì)，制定各項(xiàng)制度
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)
11月初舉行，組織本班參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以比賽的形式展開，以小組為單位進(jìn)行，由班委和小組長主要負(fù)責(zé)。本次班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要是為了激發(fā)大家的斗志和集體榮譽(yù)感，班級(jí)內(nèi)部形成“競爭向上、你追我趕”的氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、合作意識(shí)、自強(qiáng)自信的意識(shí)、頑強(qiáng)拼搏精神。流程：先在班內(nèi)進(jìn)行競賽，該項(xiàng)目第一名的同學(xué)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有班委會(huì)組織開展。
4、元旦晚會(huì)
(二)第二學(xué)期
1、主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：3月初;活動(dòng)主題：“總結(jié)過去·展望未來”;活動(dòng)目的：主要是引導(dǎo)大家回顧、總結(jié)過去，展望未來，幫助大家調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信心。并制定出本學(xué)期的規(guī)劃，起到指引性的作用。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月初;活動(dòng)主題：“保護(hù)環(huán)境，回歸自然”;活動(dòng)目的：通過義務(wù)清潔街道、植樹造林等活動(dòng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)總結(jié)交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬;活動(dòng)主題：“合作競爭求雙贏”;本次學(xué)習(xí)交流會(huì)，主要是為了給大家一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)習(xí)稍微落后的同學(xué)不斷進(jìn)步;從而培養(yǎng)同學(xué)們的合作競爭意識(shí)，形成互幫互助，共同提高的班風(fēng)和文化氛圍。活動(dòng)流程：首先，由班委陳述本次班會(huì)的主要目的和組織形式;由成績優(yōu)秀的同學(xué)和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其他同學(xué)可以自由提問;大家自由交流，可自由走動(dòng);班主任做總結(jié)、補(bǔ)充。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間為五一勞動(dòng)節(jié)前后;活動(dòng)主題：“愛勞動(dòng)·愛生活”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要是讓大家學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，珍惜熱愛生活，另外也借此機(jī)會(huì)幫助父母減輕負(fù)擔(dān);活動(dòng)流程：布置大家回家?guī)椭改竻⒓觿趧?dòng)，可以個(gè)人或是小組為單位;返校后寫勞動(dòng)心得。
5、家長會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：5月中旬;活動(dòng)主題：“手挽手，心連心，為孩子健康成長護(hù)航”;活動(dòng)目的：本次家長會(huì)，主要是讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)等各方面的情況，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，并督促學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，另外，家長應(yīng)該懂得及時(shí)與老師溝通聯(lián)系，幫助學(xué)生健康成長;活動(dòng)流程：班主任將學(xué)生在校的大致情況如實(shí)反映給家長;家長自由提問或是發(fā)言，雙方自由交流;班主任結(jié)語，希望各位家長積極配合班級(jí)工作，督促學(xué)生在本次期末考試中取得進(jìn)步。
二、初二
(一)第一學(xué)期
1、主題班會(huì)
時(shí)間：開學(xué)第一周;主題：“既往開來，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗”;活動(dòng)目的：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意義教育，嚴(yán)明紀(jì)律，鼓勵(lì)學(xué)生樹立崇高理想，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、自立自強(qiáng)的品格。流程：總結(jié)初一情況，表揚(yáng)成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同學(xué);讓這些同學(xué)發(fā)表學(xué)習(xí)心得;制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;最后嚴(yán)明紀(jì)律，衛(wèi)生分工，分發(fā)書本等。
2、教師節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:9月10號(hào);活動(dòng)主題：“難忘師恩”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)的主題是“感恩”，目的是讓學(xué)生懂得對(duì)老師充滿感激之情，珍惜老師的勞動(dòng)成果，為學(xué)生和各科任老師的相處、磨合創(chuàng)造一種開放、溫暖、融洽的氣氛;活動(dòng)流程：班主任講明本次感恩活動(dòng)的重要意義和活動(dòng)方式;以小組為單位進(jìn)行討論并制作卡片;以小組為單位向老師表達(dá)謝意;師生共同交流;課后布置學(xué)生出一期黑板報(bào)。
3、師生交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：10月初;活動(dòng)主題：“敞開心扉·健康成長”;活動(dòng)目的：本次心理交流會(huì)主要是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)彼此敞開心扉的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)有心理問題的，大家共同交流并及時(shí)解決問題，讓大家感受到集體的溫暖?；顒?dòng)流程：班主任說明本次交流會(huì)的重要意義;班委和各小組長輪流發(fā)言，分享自己的經(jīng)歷(或生活);大家自由發(fā)言，班委做好記錄工作;大家自由交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;班主任與問題嚴(yán)重者進(jìn)行交流。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：10月中旬(或重陽節(jié))(1)活動(dòng)主題：“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”;活動(dòng)目的：組織學(xué)生到大成鎮(zhèn)敬老院慰問，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。流程：動(dòng)員;聯(lián)系接洽;準(zhǔn)備禮物;確定出發(fā)時(shí)間;到達(dá)后派禮物、清潔、談心、表演節(jié)目等;合影留念。
5、學(xué)習(xí)交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月初;活動(dòng)主題：“互幫互助，備戰(zhàn)期末考試”活動(dòng)目的：本次交流活動(dòng)主要是分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以小組為單位制定出各小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組員相互監(jiān)督，備戰(zhàn)期末考試;活動(dòng)流程：學(xué)習(xí)優(yōu)秀者分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找問題，學(xué)方法;各小組內(nèi)部討論學(xué)習(xí)計(jì)劃并形成成文文件;班主任進(jìn)行總結(jié)。
(二)第二學(xué)期
1、班會(huì)
時(shí)間：開學(xué)第一天;內(nèi)容：總結(jié)上期，加強(qiáng)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)意義教育;做好衛(wèi)生分工;分發(fā)課本;提出要求等。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間：3月中旬;主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心，做有責(zé)任感的中學(xué)生;活動(dòng)目的：通過開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在本班內(nèi)進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿精神，掀起學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)愛、勇?lián)厝蔚牧己冒囡L(fēng)的形成。流程：動(dòng)員，布置任務(wù)(活動(dòng)可以是幫助身邊的一位同學(xué)、孤寡老人;或向?yàn)?zāi)區(qū)捐款;義務(wù)清潔街道、義務(wù)植樹等等)，匯報(bào)情況，學(xué)活動(dòng)心得。
3、家長會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬;活動(dòng)主題：“我們共同的責(zé)任”;活動(dòng)目的：本次家長會(huì)的召開一方面是為了讓家長了解學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，另一方面是鼓勵(lì)家長與老師及學(xué)生形成合力，幫助學(xué)生進(jìn)步，督促學(xué)生學(xué)習(xí);活動(dòng)流程：班主任講明各位同學(xué)在學(xué)校的各方面表現(xiàn);家長自由發(fā)言，向老師詢問學(xué)生情況;以小組為單位，家長加入小組討論，以更加明確自身的責(zé)任。
4、五四晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：五四青年節(jié)前后;活動(dòng)主題：“青春飛揚(yáng)·活力無限”;活動(dòng)目的：本次晚會(huì)主要是作為學(xué)生學(xué)習(xí)之余的小調(diào)劑，也是為了讓學(xué)生明白青春是美好的，要珍惜青春，讓自己的青春綻放美麗;活動(dòng)流程：各小組討論后上報(bào)節(jié)目;班委和小組長準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備;做好會(huì)場(chǎng)布置等工作。
5、期末考試主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：6月初;活動(dòng)主題：“備戰(zhàn)期末，努力拼搏”活動(dòng)目的：為期末考試的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指明方向，探究高效的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，考前心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)。;活動(dòng)流程：學(xué)習(xí)優(yōu)秀者分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找問題，學(xué)方法;各小組內(nèi)部討論學(xué)習(xí)計(jì)劃并形成成文文件;班主任進(jìn)行總結(jié)。
三、初三
(一)第一學(xué)期
1、動(dòng)員大會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月初;活動(dòng)主題：“此時(shí)不博待何時(shí)”;活動(dòng)目的：本次動(dòng)員大會(huì)主要是讓大家明確自己的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心;活動(dòng)流程：班主任致辭;各科任老師發(fā)言;學(xué)生代表發(fā)言;大家自由發(fā)言、討論。
2、教師節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:9月10號(hào);活動(dòng)主題：“難忘師恩”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)的主題是“感恩”，目的是讓學(xué)生懂得對(duì)老師充滿感激之情，珍惜老師的勞動(dòng)成果，為學(xué)生和各科任老師的相處、磨合創(chuàng)造一種開放、溫暖、融洽的氣氛;活動(dòng)流程：班主任講明本次感恩活動(dòng)的重要意義和活動(dòng)方式;以小組為單位進(jìn)行討論并制作卡片;以小組為單位向老師表達(dá)謝意;師生共同交流;課后布置學(xué)生出一期黑板報(bào)。
3、學(xué)習(xí)小組交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬;活動(dòng)主題：“我們一起加油”;活動(dòng)目的：本次交流會(huì)主要是對(duì)過去計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行回顧、總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定出新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，彼此監(jiān)督，共同進(jìn)步;活動(dòng)流程：以小組為單位討論;制定出本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)
11月初舉行，組織本班參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以比賽的形式展開，以小組為單位進(jìn)行，由班委和小組長主要負(fù)責(zé)。本次班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要是為了激發(fā)大家的斗志和集體榮譽(yù)感，班級(jí)內(nèi)部形成“競爭向上、你追我趕”的氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、合作意識(shí)、自強(qiáng)自信的意識(shí)、頑強(qiáng)拼搏精神。流程：先在班內(nèi)進(jìn)行競賽，該項(xiàng)目第一名的同學(xué)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有班委會(huì)組織開展。
5、期末考試主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月底;活動(dòng)主題：“用勤奮造就輝煌未來”活動(dòng)目的：為期末考試的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指明方向，探究高效的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，考前心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)。;活動(dòng)流程：學(xué)習(xí)優(yōu)秀者分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找問題，學(xué)方法;各小組內(nèi)部討論學(xué)習(xí)計(jì)劃并形成成文文件;班主任進(jìn)行總結(jié)。
(二)第二學(xué)期(3月—7月中旬)
1、中考備考主題班會(huì)一(邀請(qǐng)家長一起參加)
活動(dòng)時(shí)間：3月初;活動(dòng)主題：“共同作戰(zhàn)”;活動(dòng)目的：主要是為了讓家長和學(xué)生了解到初三上學(xué)期的基本情況以及了解下學(xué)期的重要性，發(fā)揮家長的督促作用，與老師、學(xué)生共同作戰(zhàn);活動(dòng)流程：班主任致辭;各科任老師致辭;家長與老師自由交流。
2、心理交流會(huì)
時(shí)間：3月中旬;活動(dòng)主題：“讓陽光溫暖你的心靈”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要是為了解決學(xué)生心理壓力過重或心里不健康等問題，讓學(xué)生健康成長;活動(dòng)流程：班主任致辭;學(xué)生代表發(fā)言;學(xué)生自由發(fā)言;大家自由交流、討論，班主任幫助大家解答各類難題。
3、中考備考主題班會(huì)二
時(shí)間：5月初;主題：拼搏、拼搏;目的：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。流程：宣布主題班會(huì)開始;班主任總結(jié)模擬考情況;請(qǐng)同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備;初中三年的回顧與總結(jié);交流感想;與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài);分享復(fù)習(xí)方法;學(xué)生代表領(lǐng)讀中考宣誓詞;班主任總結(jié)。
4、心理輔導(dǎo)
活動(dòng)時(shí)間：5月底;活動(dòng)主題：“沉著冷靜·相信自己”;活動(dòng)目的：本次心理輔導(dǎo)是針對(duì)畢業(yè)生而準(zhǔn)備的，主要是為了幫助大家樹立起自信心，緩解考試壓力，積極備考，輕松考試;活動(dòng)流程：班主任致辭;各科任老師講解考試方法、考試心理;班主任結(jié)語。
5、中考備考沖刺誓師大會(huì)
時(shí)間：6月初;主題：成竹在胸，沖刺中考;目的：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。流程：宣布主題班會(huì)開始;班主任總結(jié)近兩次模擬考情況;請(qǐng)同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備;初中三年的回顧與總結(jié);交流感想;與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài);分享復(fù)習(xí)方法;學(xué)生代表再次領(lǐng)讀中考宣誓詞;請(qǐng)校長發(fā)言;班主任總結(jié)。
6、畢業(yè)聚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：畢業(yè)考試過后;活動(dòng)主題：“我們的青春紀(jì)念冊(cè)”;活動(dòng)目的：本次畢業(yè)交流會(huì)主要是為了回顧、總結(jié)大家共同走過的過去三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，存入記憶，永久保存，也給大家創(chuàng)造一個(gè)告別的機(jī)會(huì);活動(dòng)流程：班主任致辭;大家隨機(jī)發(fā)言，但是每個(gè)人都必須發(fā)言;大家跟隨照片、視頻回顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;大家相互交換禮物;靜下心來談?wù)劷窈蟮拇蛩?、方向等?BR> 走過了茫然的大一，開始發(fā)現(xiàn)很多本應(yīng)該完成的事情都浪費(fèi)在一些毫無意義的事情上，生活沒有規(guī)律也沒有規(guī)劃。幸好現(xiàn)在還不算晚，從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)清晰的未來，并一步一步的走下去，祝自己的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而美好！
大一的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境充滿了未知的好奇，我們不斷忙于參加各種組織和社團(tuán)，在各種活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)我們的身影，真正學(xué)到了多少只有我們自己知道，如果有機(jī)會(huì)的話，我想我的大一應(yīng)該這樣過！
（一）在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候給自己制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，并按計(jì)劃按時(shí)作息。
（二）去熟悉圖書館的整體情況，找到對(duì)自己有用的書，制定詳細(xì)的讀書計(jì)劃。
（三）選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。
（四）多聽一些演講，不斷增長自己見識(shí)。
（五）堅(jiān)持認(rèn)真聽課，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
（六）挖掘一項(xiàng)自己的興趣，并發(fā)展成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。
（七）多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，提升自己各方面的能力。
大二了，我們已經(jīng)對(duì)整個(gè)學(xué)校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對(duì)自己的專業(yè)也有了相對(duì)的了解。對(duì)那些社團(tuán)組織不在那么熱衷了，不在對(duì)所有活動(dòng)積極主動(dòng)?，F(xiàn)在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。
（一）選擇自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，確定自己是否考研或公務(wù)員，還是選擇就業(yè)。
（二）開始準(zhǔn)備未來職業(yè)需要的各類證書，如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，會(huì)計(jì)證書等
（三）制定每天的作息計(jì)劃，讓自己的生活有規(guī)律。
（四）堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語。
（五）發(fā)覺自己的強(qiáng)項(xiàng)和閃光點(diǎn)，并持續(xù)完善自己的優(yōu)點(diǎn)。
（六）多讀一些優(yōu)秀文學(xué)作品及人物傳記，增長自己的見識(shí)。
（七）搜集和掌握自己相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，獲得更多的知識(shí)積累。
（八）堅(jiān)持每天讀一篇美文，一首好歌。每周堅(jiān)持看一部好電影。
（九）有機(jī)會(huì)的話，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增長閱歷。
（十）保持自己的閱讀量，和寫作量。
大三了，真正的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，能在學(xué)校的日子越來越少，讓自己在珍惜學(xué)校的每一天，充分利用學(xué)校的每一天，讓自己不留任何遺憾。
（二）明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)自己的未來有一個(gè)清晰的規(guī)劃。
（三）合理安排自己的假期時(shí)間，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，多參與一些課外或課堂的實(shí)踐活動(dòng)。
（五）參加學(xué)校舉辦的校園招聘會(huì)，或者其他的招聘會(huì)。
（六）去自己未來向往的單位或企業(yè)走走，做好調(diào)查，為自己就業(yè)做好準(zhǔn)備。
（七）開始培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，完善個(gè)人形象。
沒有不散的宴席，即使我們有多不舍，最終還是要離開這個(gè)充滿了美好回憶的地方，感謝那些同學(xué)、那些老師、那些朋友，在最美的時(shí)光陪伴你。
（一）留給自己充足的時(shí)間寫畢業(yè)論文
（二）珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握必備工作技能。
（三）和自己相處四年的同學(xué)朋友多多溝通。
（四）多多參加招聘的面試，增加自己的面試經(jīng)驗(yàn)。
（五）對(duì)自己的職業(yè)有明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行確認(rèn)。
有人說，大學(xué)是一生中最美的時(shí)光。在這個(gè)譽(yù)為象牙塔的地方，我們能做的是盡量多的留下自己的足跡和回憶。未來的某天當(dāng)我們?cè)俅位叵肫疬@段美好時(shí)光時(shí)，有的只是懷念而不是遺憾。從現(xiàn)在開始，趁時(shí)光正好，趁青春未老，讓自己的生活開始與眾不同。未來的命運(yùn)，只掌握在自己手中。
經(jīng)過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī)，與班上所有同學(xué)共同探討班級(jí)未來的發(fā)展計(jì)劃。
新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃
引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級(jí)管理體制、確定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。
上海海灣國家森林公園
（1）尋找合適的空?qǐng)龅兀ú萜海?BR> （2）自由活動(dòng)30分鐘，各自欣賞景色、休息；
（3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的方法隨機(jī)抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。
（4）進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對(duì)組的組長計(jì)分，每唱出相同的詞計(jì)5分，相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。
（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲，計(jì)時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊(duì)員，與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推，分別進(jìn)行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。
（6）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時(shí)拍照記錄。
（7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時(shí)，班干負(fù)責(zé)中午野餐場(chǎng)地布置。
（8）午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級(jí)管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。
（9）飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——真心話大冒險(xiǎn)（和殺人游戲）
（10）游戲后，同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——兩人三腳比賽。
（1）由宣傳（和組織）委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具；
（2）由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物；
（3）由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作；
（4）班長、團(tuán)支書策劃把握?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過程，其他班干見機(jī)行事。
通過游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級(jí)管理做好；通過交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級(jí)同學(xué)共同的目標(biāo)，便于以后相互督促、共同進(jìn)步。
（1）注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛，游戲前由團(tuán)支書交代游戲規(guī)則；
（2）野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈；
（3）靈活處理臨時(shí)變故。
班級(jí)未來三年發(fā)展規(guī)劃
班級(jí)是一個(gè)集體，是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的地方，師帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)海洋的帆。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者，班主任是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，作為班主任，不但肩負(fù)著教書育人的重任，而且更是學(xué)生健康的引路人。面對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，班級(jí)建設(shè)需要師生共同建構(gòu)，要從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，選擇適合班級(jí)特點(diǎn)的切入口，開展富有班級(jí)特點(diǎn)的集體活動(dòng)，不斷創(chuàng)新適合自我班級(jí)發(fā)展需要的班級(jí)集體學(xué)習(xí)和在校生活方式。
我的班級(jí)管理理念：
用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。
首先制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)：
5.班級(jí)建設(shè)具有自己的班級(jí)特色，盡量最大化的發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)性。
第二是班級(jí)制度的建設(shè)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不能方圓”。我認(rèn)為班級(jí)制度的制定與完善，就像一個(gè)班級(jí)的骨架，只有做得結(jié)實(shí)到位，整個(gè)班才能撐得起來，才能有形有色。在這方面，我主要把握了三個(gè)要點(diǎn)。
1.系統(tǒng)性。我班現(xiàn)行的班級(jí)制度包括班級(jí)公約、值日制度、干部制度、競技制度、時(shí)間分配制度等，其中班級(jí)公約中包涵了學(xué)習(xí)、生活、品德等綜合性考核。完備的制度建立起來有什么好處呢?使學(xué)生心里有了衡量的標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就明確該做什么，不該做什么;使大家有人人參與管理的機(jī)會(huì)，樹立“主人意識(shí)”。班級(jí)秩序自然井然有序。
2.民主性。李鎮(zhèn)西先生說過，民主教育既體現(xiàn)平等，又體現(xiàn)法制?？赡苁鞘艿綄I(yè)的影響，在很多事情的處理上，我都喜歡讓學(xué)生舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)。在班級(jí)制度的制定上，我也多次用到這一招。比如說，關(guān)于“犯了錯(cuò)該怎么辦”這個(gè)問題，我與學(xué)生進(jìn)行廣泛的討論，最后我們決定根據(jù)情節(jié)輕重，犯錯(cuò)者必須接受當(dāng)眾演講、表演節(jié)目、做一件好人好事等懲罰并獲得大家好評(píng)才算將功補(bǔ)過。因?yàn)槭谴蠹冶O(jiān)督下制定的規(guī)則，所以實(shí)施起來阻礙很小，效果極佳!
3.時(shí)效性。我和學(xué)生一起創(chuàng)立了“小組大比拼”制度，以小組為單位進(jìn)行綜合評(píng)比，每月對(duì)勝出的小組獎(jiǎng)勵(lì)操行分。使“小組大比拼”制度重新煥發(fā)生機(jī)?？梢?，制度是為人服務(wù)的，時(shí)間在變，人在變，某些制度也要與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然，基本的原則還是需要保持。
認(rèn)真做好：班干部選拔工作，使班干部成為班級(jí)的核心力量;明確班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔;嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，課堂制度等班級(jí)管理制度。
第三是班級(jí)班風(fēng)建設(shè)
在多年的班級(jí)工作中，我深深感到，要搞好班級(jí)管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)不僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹立良好的班風(fēng)，有助于弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級(jí)成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭，推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。而如何抓好班風(fēng)建設(shè)，則是班級(jí)管理藝術(shù)之中的核心。
制訂班紀(jì)班規(guī)，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人。
以人管人，難以服人，以紀(jì)律人，則可服眾。所以在一個(gè)班集體中，沒有規(guī)矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規(guī)矩”又是什么呢?就是我們所說的班紀(jì)班規(guī)。班紀(jì)班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)來說是很必要的，所以要形成良好的班風(fēng)，必須根據(jù)學(xué)校的《學(xué)生管理制度》，結(jié)合本班的具體情況制訂出合理的班紀(jì)班規(guī)。制訂班規(guī)要有針對(duì)性，而且在制訂過程必須民主化，實(shí)施的方法又必須恰當(dāng)。這樣做有助于增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)意識(shí)。
利用情感陶冶，寓教育于各種情景之中。
情感陶冶就是利用各種環(huán)境因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化和熏陶，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的思想情感，從而提高學(xué)生思想覺悟和道德水平。班主任作為“一家之長”，要想把班級(jí)管理好，就應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一成員，不要?jiǎng)虞m就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生，應(yīng)一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好壞、相貌的美丑，經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。老師對(duì)學(xué)生的尊重、理解、信任和關(guān)懷是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通老師和學(xué)生情感的橋梁。在心理相容的情景中，班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更具有凝聚力了。
促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)，把班風(fēng)建設(shè)推向更高的層次。
學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中起重要的作用?？梢哉f，學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的成敗。所以建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，變厭學(xué)為好學(xué)是班風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使絕大多數(shù)學(xué)生都帶著愉快的心清學(xué)習(xí)、生活。所以我常常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。這對(duì)于促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)起著不可或缺的作用。
因此我從以下兩點(diǎn)著手：
1.樹立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、刻苦勤奮的高尚班風(fēng);
2.采用形象化的形式，鼓勵(lì)學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活風(fēng)氣。
第四是班級(jí)文化建設(shè)
教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既能顯示良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。心理學(xué)研究證明，自然環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生巨大影響。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
一個(gè)班風(fēng)建設(shè)的好壞，直接影響教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。所以抓好整體班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)好全班學(xué)生的整體素質(zhì)，建立起良好的班風(fēng)，是搞好教育、教學(xué)工作的基礎(chǔ)。優(yōu)良的班風(fēng)象一種無形的模具那樣，去同化、塑造全班學(xué)生，引導(dǎo)他們逐漸形成高尚的品格，文明的行為和良好的作風(fēng)。班主任的工作任重而道遠(yuǎn)，只要付出辛勤的勞動(dòng)就能獲得豐碩的收成，一分耕耘，一份收獲!
良好的班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)是：
1.班級(jí)積極向上的思想、進(jìn)取精神的營造;
2.教室環(huán)境的凈化與美化。凈化可以通過衛(wèi)生制度人人參與，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。美化可以發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)、巧妙布置，使教室和諧、高雅。
第五是班級(jí)活動(dòng)的建設(shè)
開展班級(jí)活動(dòng)建設(shè)是增強(qiáng)集體凝聚力的一種有效方法。通過開展班級(jí)活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增肌團(tuán)結(jié)，充分體會(huì)集體的力量。班級(jí)建設(shè)不是一種蹴而就的，需要時(shí)間的沉淀。初中階段共有3年，3年時(shí)間可以分為三個(gè)階段，以一年為一個(gè)階段，每個(gè)階段制定具體的措施，使班級(jí)規(guī)劃更具條理性和可行性。
第一階段——初一學(xué)年：
由于學(xué)生剛從小學(xué)升上來，比較難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，主要以引導(dǎo)為主。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
初一學(xué)年上學(xué)期——主題：適應(yīng)環(huán)境，營造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)一：自我知多少(讓學(xué)生通過活動(dòng)深刻體驗(yàn)自我認(rèn)知的重要性。通過與自我的內(nèi)心對(duì)話來認(rèn)知自己。通過與他人的真誠對(duì)話來認(rèn)知自己。幫助學(xué)生客觀、全面認(rèn)識(shí)自己。)
活動(dòng)二：同舟共濟(jì)(培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，建立信任，同學(xué)之間互相接納)
活動(dòng)三：明明白白我的心(使教師與學(xué)生之間加強(qiáng)了解，建立融洽的師生關(guān)系，然學(xué)生了解老師、信任老師，同時(shí)讓教師讀懂學(xué)生的心態(tài)，便于開展教學(xué)工作)
活動(dòng)四：師生家長座談會(huì)(使學(xué)生、家長、教師三方面面對(duì)面交流，使學(xué)生了解父母的良苦用心和老師的教學(xué)方法，讓家長了解教師的培養(yǎng)方案，同時(shí)讓教師了解家長對(duì)學(xué)生的態(tài)度、希望及對(duì)教學(xué)工作的意見)
活動(dòng)五：做合格的中學(xué)生，(可以通過請(qǐng)專家或相關(guān)老師給學(xué)生做此類專題講座，讓學(xué)生充分意識(shí)到給如何成為合格的中學(xué)生甚至是優(yōu)秀的中學(xué)生)
初一學(xué)年下學(xué)期——主題：從適應(yīng)環(huán)境過渡到形成積極向上的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)一步完善班級(jí)建設(shè)。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)一：新學(xué)期，新展望(通過上學(xué)期對(duì)學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)，在該學(xué)期要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地促進(jìn)學(xué)生自我期望的實(shí)現(xiàn))
活動(dòng)二：自信不倒(幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信心對(duì)人的成長、成功很重要。幫助學(xué)生掌握樹立自信心的具體方法，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中尤其是遇到困難、挫折時(shí)能樹立起自信心。)
活動(dòng)三：我和abc交朋友(通過開展英語單詞拼寫比賽，督促學(xué)生注重英語單詞的積累，形成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣)
活動(dòng)四：雷鋒就在我們中間(通過組織學(xué)生到敬老院看望老人，幫助老人們打掃衛(wèi)生等使學(xué)生保持樂于助人的精神)
活動(dòng)五：展青春無限輝煌(通過開展班級(jí)才藝表演活動(dòng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)特長，拓展學(xué)生的興趣面，營造豐富多彩的班級(jí)生活，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度)
第二階段——初二學(xué)年：
是適應(yīng)階段，學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活了，這個(gè)階段，班主任應(yīng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩手抓。初二是關(guān)鍵階段，老師要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。提高初中生人際交往水平，促進(jìn)他們的自我意識(shí)健康發(fā)展。
初二學(xué)年上學(xué)期——主題：注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率
活動(dòng)二：譜寫青春之歌(通過學(xué)生收集優(yōu)秀中學(xué)生資料，在主題班會(huì)活動(dòng)中展示，同時(shí)，將自己做過的最得意的事情通過各種情景演繹出來，可以是演講式的、說唱式的、小品式的、相聲式的等)
活動(dòng)四：綠色校園行(通過班級(jí)主題活動(dòng)的開展，倡導(dǎo)綠色環(huán)境，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境任重道遠(yuǎn)，增強(qiáng)自我責(zé)任感)
活動(dòng)五：回顧過去，展望未來(回顧初中一年多來自己的成長足跡，寄予未來學(xué)期新展望)。
初二學(xué)年下學(xué)期——主題：以學(xué)業(yè)為重，身心的健康成長也同樣不能忽視。預(yù)防因?qū)W習(xí)受挫衍生的行為問題，幫助學(xué)生提高元認(rèn)知能力，減少學(xué)業(yè)上的兩極分化。
活動(dòng)一：怎樣才能成為光榮的共青團(tuán)員(正確引導(dǎo)中學(xué)生積極向共青團(tuán)靠攏，不斷完善自己)
活動(dòng)二：書香班級(jí)(創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，通過開展讀書活動(dòng)月的活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng)，提高同學(xué)們的讀書興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力)
活動(dòng)三：伴隨青春旋律前進(jìn)(開展班級(jí)文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們感受中學(xué)生活的美好，鼓舞前進(jìn)的步伐)
活動(dòng)四：當(dāng)好父母的小助手(感恩父母)(組織學(xué)生在課后幫助父母做自己力所能及的事情，然后由父母填其鑒定表。老師組織班會(huì)進(jìn)行自我感觸交流)
活動(dòng)五：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(開展班級(jí)專題講座和虛擬環(huán)境體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活的美好和學(xué)習(xí)的快樂，感恩自己健康的成長環(huán)境，從而更積極向上的生活和學(xué)習(xí))
第三階段——初三學(xué)年：
沖刺階段，初中生要面臨中考的壓力，老師應(yīng)多把精力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取在中考中發(fā)揮自己最大的潛能，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)調(diào)節(jié)。調(diào)整自我概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，減少學(xué)業(yè)挫敗帶來的逃避行為。
活動(dòng)一：自信不攀比(通過兩年初中學(xué)習(xí)，同學(xué)們各方面都在不斷成長和進(jìn)步，通過開展這個(gè)主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自信，在學(xué)習(xí)和生活中更勇于嘗試和突破)
活動(dòng)二：校園環(huán)境安全之行(關(guān)注校園周邊的安全，提高學(xué)生遵守法律的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí))
活動(dòng)三：班級(jí)之星你、我、他(在此次班級(jí)主題活動(dòng)中，全方位設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，在班級(jí)中評(píng)選各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，使之形成榜樣的力量，鼓勵(lì)同學(xué)積極突破自我優(yōu)點(diǎn))
活動(dòng)四：征文活動(dòng)(此次班級(jí)活動(dòng)圍繞初中成長足跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不限文章形式，評(píng)選優(yōu)秀文章。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們回憶自己的初中生活，督促自我成長)
活動(dòng)五：我的學(xué)習(xí)我做主(通過這樣的班級(jí)主題活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們充分利用周圍的學(xué)習(xí)資源，方便自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率)
初三學(xué)年下學(xué)期——主題：中考在即，我能行。找到合理的目標(biāo)定位，增強(qiáng)自我同一性，以良好的心態(tài)迎接成長道路上的第一次重大挑戰(zhàn)。
活動(dòng)一：誠信考試，文明你我(通過開展此次活動(dòng)，再次加強(qiáng)美德教育，特別是誠信教育，使學(xué)生以積極心態(tài)應(yīng)對(duì)中考)
活動(dòng)二：學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴(即將走出初中校園，和一起相處三年的老師、同學(xué)再次細(xì)細(xì)體味校園生活，珍惜彼此的同時(shí)相互送上真誠的祝福)
活動(dòng)三：中考考前心理疏導(dǎo)(緩解同學(xué)們中考在即的壓力，鼓勵(lì)他們一定行，以平和的心態(tài)對(duì)待，為自己的初中畫上圓滿的句號(hào))
班級(jí)管理不是一朝一夕的事情，它要求我們班主任用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。用愛心贏得學(xué)生：愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是教育的動(dòng)力和基礎(chǔ)。當(dāng)然學(xué)生在不斷發(fā)展變化中，班級(jí)管理方式也應(yīng)該不斷調(diào)整完善，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中反思，師生共同進(jìn)步，班級(jí)和諧友好又充滿戰(zhàn)斗力!
1、不定期召開班會(huì)，針對(duì)普遍感興趣的問題，有話大家談，努力建設(shè)一種大家積極發(fā)表意見，參與班級(jí)建設(shè)的良好和諧的民主氛圍，從而使班級(jí)工作透明化，使班級(jí)活動(dòng)更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。
2、開班級(jí)博客和qq群，吸引全班同學(xué)參與。
這個(gè)博客可以作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺(tái)，也是增進(jìn)同學(xué)溝通了解的橋梁，更是我們整個(gè)班級(jí)的成長日記。博客開通后，有全班同學(xué)自發(fā)負(fù)責(zé)管理，每位同學(xué)都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記下每天的趣聞趣事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣聞心聲與大家分享，也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與班級(jí)事務(wù)?？傊?，這個(gè)博客是班級(jí)網(wǎng)上的家。同時(shí)，班委可以從中把握整個(gè)班級(jí)的情況，了解同學(xué)們要求，更好的為班級(jí)服務(wù)。其中好的片段好可以載入我們的班級(jí)大事件。qq群作為同學(xué)們方便溝通的工具，有什么事可以通過qq群通知，同學(xué)們也可以在qq群上暢所欲言，進(jìn)而增進(jìn)我們的感情。
3、定期拍班級(jí)照片，作為青春留念。
4、一周一次班委會(huì)議。
大家在一起商量班級(jí)的一些大事小事。以本職工作為基礎(chǔ)，班委間協(xié)調(diào)配合互相監(jiān)督。共同商量，怎樣才能以班委為核心，同學(xué)為基礎(chǔ)，把班級(jí)帶領(lǐng)得更好。
1、不定期組織開班聯(lián)歡會(huì)
當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)比較沉悶，，學(xué)習(xí)壓力比較大時(shí)，在班級(jí)開一次聯(lián)歡。以唱歌，游戲?yàn)橹?，有時(shí)同學(xué)想談?wù)劸妥屗麄儠乘?，進(jìn)而排除心中壓抑的情緒。從而更高效地投入到學(xué)習(xí)中。
2、組織聚餐一次。
新成立的班級(jí)還沒有坐在一個(gè)圓桌上聚過餐呢，為了進(jìn)一步增加凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)行班級(jí)小聚餐。(以節(jié)儉為原則)
3、舉辦集體健身活動(dòng)，倡導(dǎo)進(jìn)行晨練，晚練。
健康的身體是正常學(xué)習(xí)和生活的保證，其重要性不言自明，但它往往被大家忽視。新學(xué)期開始，我希望同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)起來，為健康加分。
4、加強(qiáng)班級(jí)和階級(jí)的交流
邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)在班級(jí)講講學(xué)習(xí)方法，把那些迷失方向的同學(xué)領(lǐng)向光明。
5、以寢室為單位成立互幫互助小組，在學(xué)習(xí)上生活上互相幫助。共同增強(qiáng)個(gè)人能力。
6、組織一次郊游
在條件允許的情況下，領(lǐng)著同學(xué)親近自然，回歸自然，呼吸新鮮空氣，進(jìn)而高效的學(xué)習(xí)。(以安全為第一位)
在征得同學(xué)們同意的情況下，共同制定班級(jí)原則。在課堂課后怎么做等。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己和同學(xué)，為贏得先進(jìn)班級(jí)打好基礎(chǔ)。
四.架起老師和同學(xué)們的橋梁
把同學(xué)們的心聲快速反饋給老師。把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)，相互理解相互尊敬，努力更好的學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
學(xué)期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，但我會(huì)努力做到以不變應(yīng)萬變，使新學(xué)期學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使新學(xué)期使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。
由于我們的工作計(jì)劃還很初步很粗略，我們懇請(qǐng)輔導(dǎo)員老師及時(shí)對(duì)我們的班級(jí)活動(dòng)指正和幫助。
我們堅(jiān)信，在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)搞得更加有聲有色，為學(xué)院增光添彩!
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇四
作為一名幼兒教師我深知責(zé)任的重大，有工作的艱辛和新教師的壓力，我將要體驗(yàn)的是這職業(yè)的酸甜苦辣，有收獲的喜悅、有探究的痛苦、有成長的快樂、有努力后的欣慰……這將都是我未來的寶貴財(cái)富。
在嶄新的旅程中我將不斷努力，讓自己成為一名幼兒教育工作者。下面是我制定的個(gè)人成長計(jì)劃，具體包括以下幾分方面：
1.思想方面：
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，提高自己的政治思想，積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。熱愛幼兒園，愛孩子們，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，每個(gè)星期我都會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真摘記。我深知，幼兒是學(xué)習(xí)的主人，作為幼兒教師應(yīng)該科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。還要擁有一顆高度的責(zé)任心和真誠的童心，和孩子們拉近彼此的距離，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子。
2.教育教學(xué)方面：
要勤聽課，認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)像師傅老師請(qǐng)教，多聽園內(nèi)、組內(nèi)其他老師的課，積極吸取他們的長處，嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)領(lǐng)域中。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，準(zhǔn)備好教具，課后進(jìn)行反思。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進(jìn)步。每天把教給孩子們的知道傳到班級(jí)網(wǎng)頁上，及時(shí)更新自己的博客，加強(qiáng)與家長的溝通。
3.實(shí)踐方面：
身為幼兒教師，主要具備的是要對(duì)孩子有愛心，了解每一位孩子的性格，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，一切以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)。在活動(dòng)中要時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng)。了解到每一位孩子的發(fā)展趨向，如有發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與家長溝通，揣測(cè)出解決的方法。
4.專業(yè)素養(yǎng)方面：
幼兒教師要求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面還是比較薄弱，要不斷
努力，多聽，多跳，多實(shí)踐。另外每天收取一部分時(shí)間進(jìn)行練琴，是自己的伴奏水平提高。多講故事，并且能生動(dòng)形象的講故事，拉近與孩子的距離。學(xué)會(huì)在電腦是哪個(gè)制作出漂亮的課件，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，在每一天的活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力。
5.師徒結(jié)對(duì)方面：
本學(xué)期很幸運(yùn)拜兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為師。多問，多看，多聽，多向他們學(xué)習(xí)，做好聽課記錄的工作。把他們身上的閃光點(diǎn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)上，不斷地反思、摸索，改善自己的不足。在日常的班級(jí)管理中，仔細(xì)觀察師傅老師的行為言談，爭取能勝任各方面的工作。
一）第一年：
1.掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的技能，爭取做一個(gè)技能扎實(shí)的親年教師。
2.扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》。學(xué)會(huì)說課、評(píng)課、分析教材的南重點(diǎn)。經(jīng)常反思自己的教學(xué)實(shí)踐。
3.經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒與家長溝通的有效方法。
4.認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。
5.努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
二）第二年：
1.能為幼兒營造一個(gè)寬松、自由的精神環(huán)境。
2.掌握寓教育與游戲相互滲透的原則，因人施教引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
3.利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教各方面的書，不斷豐富自己的知識(shí)。
4.在教學(xué)過程中，尋求自己的教育特色。
5.提高自己的彈唱、繪畫、舞蹈各方面的技能技巧。
三）第三年：
1.在實(shí)踐中調(diào)整好自己的教育觀念和教育風(fēng)格，做一名個(gè)性的幼兒教師。
2.在日常工作中對(duì)幼兒觀察與反思，感受到每一位孩子的需要。
3.積極參加各種評(píng)比，是自己的綜合素質(zhì)不斷提高。
4.不斷提高各方面的能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
在三年內(nèi)我將從一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的老師轉(zhuǎn)向研究性的老師，三年內(nèi)使自己成為一個(gè)勇于創(chuàng)新的老師。
這就是我的自我成長計(jì)劃，我知道在成長的過程中難免會(huì)磕磕碰碰，但是我相信我會(huì)努力去克服那些困難。在不斷地努力下，茁壯成長。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇五
xx年9月**第三小學(xué)搬入教學(xué)樓，告別了破舊的平房。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的同時(shí)，學(xué)校各方面的發(fā)展都面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。創(chuàng)辦一所市內(nèi)有較強(qiáng)影響力、讓人民滿意的學(xué)校，已成為全體教職員工的共同愿望和追求目標(biāo)。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展特制定本校今后三年發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)校概況：
**縣**第三小學(xué)始建于1992年，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，**x余名學(xué)生。學(xué)校近幾年獲得省優(yōu)秀家長學(xué)校、省二**屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、學(xué)校開發(fā)的校本課程獲得省首屆中小學(xué)校本課程一等獎(jiǎng)，省二十屆小學(xué)生“雛鳳杯”作文競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，市德育先進(jìn)學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)集體、市語言文字規(guī)范化示范校、市書香校園、市燕趙讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地**.2畝，建筑面積約****平方米，操場(chǎng)面積****平方米，綠化面積**x平方米。現(xiàn)有在職教師97人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師43人，具有本科學(xué)歷22人，?？茖W(xué)歷**x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。xx年學(xué)校搬入新的教學(xué)樓，對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了徹底地改造，功能室比較齊全。學(xué)校加大投入力度34個(gè)教室、專用教室按上了多媒體，校園評(píng)估系統(tǒng)覆蓋所有的教學(xué)班，學(xué)校正朝著教學(xué)多媒體化邁進(jìn)，為教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
發(fā)展現(xiàn)狀及宏觀發(fā)展環(huán)境：隨著城鎮(zhèn)化步伐不斷加大，縣城的居民越來越多，到縣城買房的人越來越多，學(xué)校附近小區(qū)越來越多，自xx年以來每年學(xué)生按**x人的人數(shù)增長，如今班容量達(dá)到**人，大班容量影響了教學(xué)的質(zhì)量，也影響了學(xué)校的管理。
發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇：縣城四所小學(xué)，規(guī)模都在不斷地?cái)U(kuò)大。各個(gè)學(xué)校在發(fā)展學(xué)校方面都有自己的特色，**教科研先進(jìn)校，**素質(zhì)教育先進(jìn)校，**小學(xué)民族學(xué)校，**第三小學(xué)辦學(xué)特色不顯著，這點(diǎn)是我作為領(lǐng)班人最困惑的事。如今，教育改革日新月異，各個(gè)學(xué)校都在尋求突破口，我們更不例外。
在今后的三年里，面對(duì)當(dāng)前教育工作的新形勢(shì)和新要求，學(xué)校將在如何進(jìn)一步傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上尋找新的發(fā)展點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展等方面不懈努力。
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，營造和諧校園、書香校園；堅(jiān)持育人為先，提升教育質(zhì)量；凸顯辦學(xué)特色，打造第三小學(xué)品牌，積極、務(wù)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
辦學(xué)理念：教書育人管理育人服務(wù)育人環(huán)境育人活動(dòng)育人
總體目標(biāo)
以“和諧中促發(fā)展，發(fā)展中創(chuàng)和諧”的學(xué)校規(guī)劃為基礎(chǔ)，以“打造新品牌”為動(dòng)力，以辦成一所人民滿意的、成功的、有自己特色的優(yōu)質(zhì)小學(xué)為目標(biāo)。繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展已有的教育教學(xué)模式，努力把第三小學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高、創(chuàng)造性能力強(qiáng)的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
具體目標(biāo)
（一）德育工作目標(biāo)：
利用三年的時(shí)間建立一套完整的德育工作體系，構(gòu)建德育工作的平臺(tái)，確定一個(gè)德育課題，圍繞德育課題，力爭學(xué)校德育工作達(dá)到省級(jí)領(lǐng)先水平。通過生動(dòng)活潑的德育形式，富有實(shí)效的德育途徑，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；以評(píng)價(jià)為手段，以學(xué)校為核心，形成德育體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍。
（二）課程與教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)新課程改革的要求，在完成基礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善拓展型課程和實(shí)踐校本課程。
（三）師資隊(duì)伍目標(biāo)：
結(jié)合校內(nèi)外多方有利資源，探索培養(yǎng)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)一批樂于奉獻(xiàn)、精通業(yè)務(wù)的高水準(zhǔn)品牌教師。
（四）學(xué)校管理目標(biāo)：
學(xué)校將繼續(xù)傳承依法辦校、以人為本的綠色管理模式，不斷探索完善符合學(xué)校發(fā)展需求的管理制度，以“人盡其才、揚(yáng)長避短、人人成長”的理念形成一套“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校行政管理體系。
3）堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，提高教師專業(yè)水平；同時(shí)創(chuàng)造條件搭建舞臺(tái)讓教師走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)，并不斷加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際聯(lián)動(dòng)交流。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。
1）制訂詳細(xì)的骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，建立骨干教師培養(yǎng)的機(jī)制，選送、推薦成熟期教師參加各類培訓(xùn)、比賽，提升、提高教師的教育教學(xué)能力，使他們逐步形成自己的'教育教學(xué)風(fēng)格。
2）三年中力爭培育出5名市級(jí)教改新秀。
3）繼續(xù)繼續(xù)開展“拜師、學(xué)技、練功”活動(dòng)。
3、完善學(xué)校激勵(lì)機(jī)制。
每年完成兩次學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)校管理目標(biāo)實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)班子成員在管理過程中的學(xué)習(xí)自覺性和自我修養(yǎng)，養(yǎng)成善于思考、主動(dòng)創(chuàng)新的工作模式，使管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。
2、提高班子成員教學(xué)和管理能力，不斷在日常工作中加強(qiáng)自律，身先士卒，努力塑造樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)求真的學(xué)校干部形象。
3、重視對(duì)后備干部的培養(yǎng)，完善后備干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
（五）教育科研目標(biāo)達(dá)成措施：
1、在繼續(xù)開展對(duì)現(xiàn)有的課題成果的總結(jié)和推廣的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師進(jìn)行體現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效性的小課題的研究，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育交流，更多的為我校師生提供廣開眼界的機(jī)會(huì)。
發(fā)展保障措施：
1、學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)漸成規(guī)模。學(xué)校大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的思想，充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合，開展豐富多彩、為學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。學(xué)校堅(jiān)持開辦家長學(xué)校，給家長開展教學(xué)開放日活動(dòng)，贏得了家長的理解、信任、配合、支持，形成了教育的合力。
2、學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展扎實(shí)有效
學(xué)校制定了“拜師、學(xué)技、練功”計(jì)劃、教師校本培訓(xùn)計(jì)劃、“優(yōu)秀教研組評(píng)比”及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，這些制度和計(jì)劃的建立與實(shí)施，都不同程度地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。良好的教學(xué)研究氛圍讓學(xué)校擁有了一支師德高尚、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)水平高的教師隊(duì)伍。
3、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范有序。
學(xué)校教學(xué)流程管理嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)處、教科室分工合作；年級(jí)組、教研組制度完善，組長作用發(fā)揮充分。教導(dǎo)處重視教學(xué)檢查、反饋，做好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析，形成教學(xué)巡視制度，對(duì)全面了解學(xué)校的教學(xué)工作起到了應(yīng)有的促進(jìn)作用。教科室注重組織各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師們無論從教學(xué)觀念、教學(xué)方法還是教學(xué)形式上，都力求以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生主體作用與潛能的發(fā)揮。
問題與挑戰(zhàn)：
從學(xué)校未來的發(fā)展看，還需在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，不僅要繼續(xù)保持已經(jīng)取得的各項(xiàng)榮譽(yù)，還要繼續(xù)努力開拓，爭取成為本市有影響力的學(xué)校。目前還存在著一些不足，具體有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校在推出品牌教師方面的計(jì)劃和制度不夠完善，缺乏一定的培養(yǎng)力度。
2、學(xué)校在新課題的開發(fā)廣度不夠。
3、教育科研工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。
展望未來，我們有信心也有能力在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，內(nèi)鑄師魂，外塑形象，秉承“讓教師成為學(xué)生崇拜的偶像，讓課堂成為學(xué)生向往的地方，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的天堂”的辦學(xué)思想，不斷在探索和反思中進(jìn)步，最終把第三小學(xué)辦成一所名符其實(shí)的讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意、讓家長滿意的名校！
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇六
學(xué)校概況：
xx縣xx第三小學(xué)始建于1992年，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，xxx余名學(xué)生。學(xué)校近幾年獲得省優(yōu)秀家長學(xué)校、省二xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、學(xué)校開發(fā)的校本課程獲得省首屆中小學(xué)校本課程一等獎(jiǎng)，省二十屆小學(xué)生雛鳳杯作文競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，市德育先進(jìn)學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)集體、市語言文字規(guī)范化示范校、市書香校園、市燕趙讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地xx.2畝，建筑面積約xxxx平方米，操場(chǎng)面積xxxx平方米，綠化面積xxx平方米?，F(xiàn)有在職教師97人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師43人，具有本科學(xué)歷22人，專科學(xué)歷xxx人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。xx年學(xué)校搬入新的教學(xué)樓，對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了徹底地改造，功能室比較齊全。學(xué)校加大投入力度34個(gè)教室、專用教室按上了多媒體，校園評(píng)估系統(tǒng)覆蓋所有的教學(xué)班，學(xué)校正朝著教學(xué)多媒體化邁進(jìn)，為教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
發(fā)展現(xiàn)狀及宏觀發(fā)展環(huán)境：隨著城鎮(zhèn)化步伐不斷加大，縣城的居民越來越多，到縣城買房的人越來越多，學(xué)校附近小區(qū)越來越多，自xx年以來每年學(xué)生按xxx人的人數(shù)增長，如今班容量達(dá)到xx人，大班容量影響了教學(xué)的質(zhì)量，也影響了學(xué)校的管理。發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇：縣城四所小學(xué)，規(guī)模都在不斷地?cái)U(kuò)大。各個(gè)學(xué)校在發(fā)展學(xué)校方面都有自己的特色，xx教科研先進(jìn)校，xx素質(zhì)教育先進(jìn)校，xx小學(xué)民族學(xué)校，xx第三小學(xué)辦學(xué)特色不顯著，這點(diǎn)是我作為領(lǐng)班人最困惑的事。如今，教育改革日新月異，各個(gè)學(xué)校都在尋求突破口，我們更不例外。
在今后的三年里，面對(duì)當(dāng)前教育工作的新形勢(shì)和新要求，學(xué)校將在如何進(jìn)一步傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上尋找新的發(fā)展點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展等方面不懈努力。
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，營造和諧校園、書香校園；堅(jiān)持育人為先，提升教育質(zhì)量；凸顯辦學(xué)特色，打造第三小學(xué)品牌，積極、務(wù)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
辦學(xué)理念：
教書育人管理育人服務(wù)育人環(huán)境育人活動(dòng)育人總體目標(biāo)
（一）德育工作目標(biāo)：
利用三年的時(shí)間建立一套完整的德育工作體系，構(gòu)建德育工作的平臺(tái)，確定一個(gè)德育課題，圍繞德育課題，力爭學(xué)校德育工作達(dá)到省級(jí)領(lǐng)先水平。通過生動(dòng)活潑的德育形式，富有實(shí)效的德育途徑，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；以評(píng)價(jià)為手段，以學(xué)校為核心，形成德育體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍。
（二）課程與教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)新課程改革的要求，在完成基礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善拓展型課程和實(shí)踐校本課程。（三）師資隊(duì)伍目標(biāo)：
結(jié)合校內(nèi)外多方有利資源，探索培養(yǎng)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)一批樂于奉獻(xiàn)、精通業(yè)務(wù)的高水準(zhǔn)品牌教師。（四）學(xué)校管理目標(biāo)：
學(xué)校將繼續(xù)傳承依法辦校、以人為本的`綠色管理模式，不斷探索完善符合學(xué)校發(fā)展需求的管理制度，以人盡其才、揚(yáng)長避短、人人成長的理念形成一套務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效的學(xué)校行政管理體系。
3）堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，提高教師專業(yè)水平；同時(shí)創(chuàng)造條件搭建舞臺(tái)讓教師走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)，并不斷加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際聯(lián)動(dòng)交流。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。
1）制訂詳細(xì)的骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，建立骨干教師培養(yǎng)的機(jī)制，選送、推薦成熟期教師參加各類培訓(xùn)、比賽，提升、提高教師的教育教學(xué)能力，使他們逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
2）三年中力爭培育出5名市級(jí)教改新秀。
3）繼續(xù)繼續(xù)開展拜師、學(xué)技、練功活動(dòng)。
3、完善學(xué)校激勵(lì)機(jī)制。每年完成兩次學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)校管理目標(biāo)實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)班子成員在管理過程中的學(xué)習(xí)自覺性和自我修養(yǎng)，養(yǎng)成善于思考、主動(dòng)創(chuàng)新的工作模式，使管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。
2、提高班子成員教學(xué)和管理能力，不斷在日常工作中加強(qiáng)自律，身先士卒，努力塑造樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)求真的學(xué)校干部形象。
3、重視對(duì)后備干部的培養(yǎng)，完善后備干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
（五）教育科研目標(biāo)達(dá)成措施：
1、在繼續(xù)開展對(duì)現(xiàn)有的課題成果的總結(jié)和推廣的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師進(jìn)行體現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效性的小課題的研究，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育交流，更多的為我校師生提供廣開眼界的機(jī)會(huì)。
發(fā)展保障措施：
1、學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)漸成規(guī)模。學(xué)校大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立人人都是德育工作者的思想，充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合，開展豐富多彩、為學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。學(xué)校堅(jiān)持開辦家長學(xué)校，給家長開展教學(xué)開放日活動(dòng)，贏得了家長的理解、信任、配合、支持，形成了教育的合力。
2、學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展扎實(shí)有效
學(xué)校制定了拜師、學(xué)技、練功計(jì)劃、教師校本培訓(xùn)計(jì)劃、優(yōu)秀教研組評(píng)比及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，這些制度和計(jì)劃的建立與實(shí)施，都不同程度地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。良好的教學(xué)研究氛圍讓學(xué)校擁有了一支師德高尚、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)水平高的教師隊(duì)伍。
3、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范有序。
學(xué)校教學(xué)流程管理嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)處、教科室分工合作；年級(jí)組、教研組制度完善，組長作用發(fā)揮充分。教導(dǎo)處重視教學(xué)檢查、反饋，做好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析，形成教學(xué)巡視制度，對(duì)全面了解學(xué)校的教學(xué)工作起到了應(yīng)有的促進(jìn)作用。教科室注重組織各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師們無論從教學(xué)觀念、教學(xué)方法還是教學(xué)形式上，都力求以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生主體作用與潛能的發(fā)揮。
問題與挑戰(zhàn)：
從學(xué)校未來的發(fā)展看，還需在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，不僅要繼續(xù)保持已經(jīng)取得的各項(xiàng)榮譽(yù)，還要繼續(xù)努力開拓，爭取成為本市有影響力的學(xué)校。目前還存在著一些不足，具體有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校在推出品牌教師方面的計(jì)劃和制度不夠完善，缺乏一定的培養(yǎng)力度。
2、學(xué)校在新課題的開發(fā)廣度不夠。
3、教育科研工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。
展望未來，我們有信心也有能力在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，內(nèi)鑄師魂，外塑形象，秉承讓教師成為學(xué)生崇拜的偶像，讓課堂成為學(xué)生向往的地方，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的天堂的辦學(xué)思想，不斷在探索和反思中進(jìn)步，最終把第三小學(xué)辦成一所名符其實(shí)的讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意、讓家長滿意的名校！
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇七
20xx年x月，我進(jìn)入了xx市xx幼兒園，在這短短的x月中，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對(duì)于幼教這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
我今年xx歲，xx專業(yè)是xx，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè)，但是我相信，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！
1、優(yōu)勢(shì)：
（1）x年的幼教工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
（2）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2.不足：
非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上是有很多不足。對(duì)于音樂活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
1、1~3年發(fā)展目標(biāo)：
1）努力完成學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡快了解、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、彈唱等。
3）加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。
2、措施：
1）請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2） 根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料，并且不停的吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)舞蹈律動(dòng)和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇八
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重任，應(yīng)當(dāng)在成長的歷程中，為自我規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我期望自我能成為一個(gè)好教師。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自我在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做計(jì)劃如下：
一、一年目標(biāo)
為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)生為主認(rèn)真工作。
二、二年目標(biāo)
我計(jì)劃經(jīng)過二年的時(shí)間，到達(dá)有對(duì)教育夢(mèng)想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高科研工作本事，專項(xiàng)特長突出，學(xué)生、家長滿意的教師。做到以下幾個(gè)方面：
(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把自我教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自我真正成為學(xué)生喜歡的教師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生本事的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自我的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語文課。
(3)研究教學(xué)，對(duì)于自我的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自我的教學(xué)總結(jié)和反思，對(duì)于自我的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自我教學(xué)風(fēng)格，記錄自我和學(xué)生成長的足跡，構(gòu)成自我的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。
(4)勤于研究，勇于實(shí)踐，在自我的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長，多讀書，把自我的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自我教育教學(xué)的深度和廣度，使自我的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。
(5)練好過硬的基本功，豐富自我的教育機(jī)智，同時(shí)注重自我的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自我的修養(yǎng)更加立體。樹立自我的職業(yè)夢(mèng)想，并為自我的職業(yè)夢(mèng)想持之以恒的努力。
三、三年目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變教師主角，樹立服務(wù)不一樣種類學(xué)生意識(shí)
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為僅有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。異常是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。教學(xué)中我將經(jīng)過不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自我的主角行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、實(shí)施行動(dòng)研究，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念
專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。所以，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自我的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐本事。
3、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域
學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自我的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自我的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，構(gòu)成自我的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐
理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
“學(xué)高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書時(shí)育人，在育人中教書，并且要有一套藝術(shù)，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的教師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自我最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時(shí)刻提醒自我，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，用心努力，構(gòu)成自我良好的個(gè)性修養(yǎng)，有堅(jiān)持、有毅力，有愛心，真心真誠對(duì)待自我的學(xué)生，用心成長自我的工作。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好教師，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好自我，完善自我的知識(shí)修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的合格教師。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇九
公司名稱：睿智汽車4s經(jīng)銷店(二連)
成立時(shí)間：20xx年9月25日
注冊(cè)資本：3000萬元人民幣
注冊(cè)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古二連浩特市工業(yè)區(qū)
公司性質(zhì)：民營企業(yè)
法人代表：張志臣
本公司地處內(nèi)蒙古二連浩特市工業(yè)區(qū)，二連浩特市(簡稱二連)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)正北部，位于208國道起點(diǎn)和集二線終點(diǎn)，與蒙古國扎門烏德市隔界相望，兩市相距9公里，距蒙古國首都烏蘭巴托810公里，地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚，交通運(yùn)輸方便快捷，擁有占地面積達(dá)500畝的生產(chǎn)加工產(chǎn)業(yè)園。
一、經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍
(參考營業(yè)執(zhí)照上的描述)
主營業(yè)務(wù)產(chǎn)品產(chǎn)值規(guī)模(金額：萬元)：(表格略)
二、職員構(gòu)成狀況
公司現(xiàn)有員工6人，其中管理人員6人，管理人員中，大專及以上文化程度的有6人，占員工總數(shù)100%。
三、組織架構(gòu)
公司實(shí)行在總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，并按照現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)管理規(guī)范的要求，實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的經(jīng)營管理體制，努力創(chuàng)建務(wù)實(shí)、高效、靈活的組織管理體系。公司目前的組織架構(gòu)如下：(略)
四、發(fā)展戰(zhàn)略
根據(jù)公司的總體發(fā)展目標(biāo)，為把睿智汽車4s經(jīng)銷店真正打造成國際化加工產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，共享國際產(chǎn)業(yè)分工與轉(zhuǎn)移的豐碩成果，實(shí)現(xiàn)公司跳躍式發(fā)展，為此，我們制定和實(shí)施了一系列企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
1、實(shí)施以市場(chǎng)為導(dǎo)的國際產(chǎn)銷聯(lián)盟戰(zhàn)略
根據(jù)市場(chǎng)和客戶的需要規(guī)劃產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)，在充分利用現(xiàn)有國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，不斷穩(wěn)固和發(fā)展等產(chǎn)銷戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系，充分利用跨國公司龐大的營銷網(wǎng)絡(luò)與跨國貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬產(chǎn)品營銷渠道，提高市場(chǎng)占有率。同時(shí)，我們還將利用未來研發(fā)生產(chǎn)的高附加值產(chǎn)品拓展國內(nèi)市場(chǎng)，并以足夠的人力、物力關(guān)注國內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展，但近期仍以蒙古市場(chǎng)、歐洲市場(chǎng)為主，兼顧其他市場(chǎng)的有效拓展;遠(yuǎn)期將實(shí)施國際、國內(nèi)并舉的市場(chǎng)政策，爭取更大的發(fā)展空間。
2、實(shí)施不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略
隨著國際化生產(chǎn)加工規(guī)模的日益擴(kuò)大，傳統(tǒng)加工產(chǎn)業(yè)的獲利空間在不斷萎縮，因此，不斷研究開發(fā)高科技和高附加值的新產(chǎn)品，采用新工藝、新技術(shù)、新材料無疑將成為我們未來發(fā)展的重要支柱。
3、實(shí)施企業(yè)核心競爭力戰(zhàn)略
企業(yè)的核心競爭力是一個(gè)企業(yè)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)競爭力與競爭優(yōu)勢(shì)的集中表現(xiàn)，是企業(yè)健康和持續(xù)發(fā)展的根本保證。我們著力營造的核心競爭力將具體表現(xiàn)在：
核心產(chǎn)品：通過產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)加工體系的建立和實(shí)施，形成產(chǎn)量、質(zhì)量、性能、技術(shù)含量、成本在同行業(yè)競爭者中難以匹敵的產(chǎn)品。
核心技術(shù)：通過不斷改進(jìn)和完善專業(yè)化、規(guī)模化生產(chǎn)加工體系，形成高水平的生產(chǎn)加工工藝與高質(zhì)量的產(chǎn)品質(zhì)量保障技術(shù)，再配合以不斷提升的產(chǎn)品創(chuàng)新與改進(jìn)能力，打造其他競爭者難以仿效的潛在優(yōu)勢(shì)。
核心文化：形成以人性為依歸，以文化為載體，以優(yōu)化管理為目標(biāo)的企業(yè)核心價(jià)值體系，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力與員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí);追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一的責(zé)任型企業(yè)，提高企業(yè)的知名度和社會(huì)美譽(yù)度。
4、實(shí)施有效的人才戰(zhàn)略
人是企業(yè)最關(guān)鍵、最活躍的因素，是企業(yè)競爭力的創(chuàng)造者和維護(hù)者。富有朝氣和創(chuàng)造性的人力資源是發(fā)揮其他資源最大效用的基礎(chǔ)，也是最大限度利用其他資源的有效途徑，實(shí)施有效的人才戰(zhàn)略是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的根本保證。因此，我們將實(shí)施“以人為本”的完善的人才使用、管理、激勵(lì)機(jī)制與措施，讓更多、更好的人才愿意來、留得住，與企業(yè)共同成長。
第二章產(chǎn)品規(guī)模與市場(chǎng)潛力
預(yù)計(jì)經(jīng)過幾年的發(fā)展，睿智汽車4s經(jīng)銷店會(huì)逐步走上規(guī)?；a(chǎn)的軌道，產(chǎn)品產(chǎn)量與規(guī)模逐年提升。
一、主營產(chǎn)品介紹及市場(chǎng)規(guī)模與潛力
1、小型轎車：(分析圖略)
小型轎車市場(chǎng)由于我國國情的特殊性，人民消費(fèi)水平還不是很高，小型轎車由于價(jià)格低等因素，在中國快速實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化，不久將成為中國的國民車。
2、商務(wù)用車：(分析圖略)
國內(nèi)首款酷越車奇瑞v5在深圳面世以來，引爆媒體對(duì)酷越車以及酷越生活的瘋狂追捧后，奇瑞汽車近日宣布，作為“飛躍07”全年戰(zhàn)略中產(chǎn)品系列的重要一環(huán)，奇瑞v52.4l舒適版上市。加上即將浮出水面的奇瑞v52.0l手動(dòng)版，奇瑞汽車旗下v5系列2.4l自動(dòng)和2.0l手動(dòng)兩大主力陣營互相呼應(yīng)，羽翼漸豐，正式引領(lǐng)“時(shí)尚全能商務(wù)轎車”市場(chǎng)新潮。
3、高級(jí)轎車：(分析圖略)
我國是發(fā)展中國家，受能源和環(huán)保等條件的制約，中高級(jí)轎車不會(huì)也不應(yīng)該成為私人消費(fèi)的主流。20xx年，國產(chǎn)中高級(jí)轎車產(chǎn)銷量已經(jīng)出現(xiàn)負(fù)增長，說明這一市場(chǎng)空間有限，不能不引起廠家商家的警醒。
二、產(chǎn)品市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)
1、節(jié)能環(huán)保：(分析圖略)
(主要描述產(chǎn)品有多少種規(guī)格型號(hào)、性能或功能、用途及與其他同類產(chǎn)品相比的的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn))
2、舒適安全：
(主要描述產(chǎn)品有多少種規(guī)格型號(hào)、性能或功能、用途及與其他同類產(chǎn)品相比的的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn))
三、國際化的營銷網(wǎng)絡(luò)
多年來，利用國際跨國公司強(qiáng)大的營銷網(wǎng)絡(luò)與品牌優(yōu)勢(shì)，建立起了遍布?xì)W美、澳洲、東南亞、中東等30多個(gè)國家和地區(qū)的國際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，為我公司產(chǎn)品迅速走向市場(chǎng)，不斷拓展國際市場(chǎng)空間，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率奠定了牢固的基礎(chǔ)。目前，公司正開始與數(shù)家國外大型跨國公司接洽，開展意向性合資合作談判或建立緊密的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系，為我們拓展更廣闊的市場(chǎng)空間提供了良好的機(jī)會(huì)。
四、良好的地方關(guān)系與社會(huì)資源
通過良好的營運(yùn)實(shí)踐不僅使我們與廣大供應(yīng)商、出口貿(mào)易商建立了誠信互惠、相互理解與支持的魚水關(guān)系，而且還贏得了海關(guān)、商檢、稅務(wù)、銀行以及各級(jí)地方政府的廣泛支持和信任，樹立了良好的社會(huì)形象和信譽(yù)，為今后的發(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。
未來隨著企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，將吸收更多的人員加盟公司。同時(shí)，我們積極響應(yīng)中山市政府的號(hào)召，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，受到各級(jí)政府的好評(píng)。
第三章產(chǎn)品制造與管理
公司成立以來，我們?cè)陬Ｖ瞧?s經(jīng)銷店的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、配套工程建設(shè)和首期工業(yè)廠房建設(shè)、生產(chǎn)加工設(shè)備、辦公設(shè)備購置等方面的投入已超過40萬元，初步形成了現(xiàn)代化的、完整的汽車銷售體系。
一、管理體系與管理機(jī)制
1、我們嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量管理體系的要求，建立起完善的產(chǎn)品質(zhì)量管理與控制體系，制定和實(shí)施統(tǒng)一的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)手段，使產(chǎn)品質(zhì)量的保障與控制更加容易和有效，確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。我公司代理產(chǎn)品正式通過iso9001體系認(rèn)證，所有產(chǎn)品均獲得ul、tuv等標(biāo)志認(rèn)證。
2、建立了統(tǒng)一的資源配置與管理機(jī)制，對(duì)下屬企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一和規(guī)范化管理，實(shí)行統(tǒng)一的企業(yè)vi形象和企業(yè)文化，統(tǒng)一的用工與管理制度，統(tǒng)一的薪酬與福利制度，統(tǒng)一的社區(qū)服務(wù)體系等，強(qiáng)化了企業(yè)的凝聚力和向心力，管理效率不斷提高。
3、建立了統(tǒng)一的人事管理機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)，根據(jù)崗位的需要對(duì)外招聘管理人員、財(cái)務(wù)人員、技術(shù)人員、銷售人員和生產(chǎn)工人，并根據(jù)每個(gè)崗位的特點(diǎn)選擇最合適的人員;制定和實(shí)施嚴(yán)格的綜合考核方案，實(shí)行崗位輪換制和末位淘汰制，充分運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化員工管理。同時(shí)，我們還與多所大學(xué)建立了直接關(guān)系，每年定向招生、定向培養(yǎng)和儲(chǔ)備相關(guān)專業(yè)人才，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展增強(qiáng)后勁。
4、建立了統(tǒng)一的財(cái)務(wù)核算機(jī)構(gòu)，通過財(cái)務(wù)結(jié)算中心加強(qiáng)產(chǎn)品成本核算機(jī)制，提高產(chǎn)品成本核算的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，并實(shí)行統(tǒng)一對(duì)外融資，統(tǒng)一支付各種款項(xiàng)，統(tǒng)一清收各種貨款的制度，根據(jù)客戶訂單、資金規(guī)模、生產(chǎn)能力等基本條件下達(dá)年度、季度和月度資金使用計(jì)劃，并隨時(shí)進(jìn)行調(diào)控，對(duì)閑余資金進(jìn)行有效運(yùn)營增值，最大限度減少資金占用，加快資金周轉(zhuǎn)，不斷提高資金的使用效益，確保資本運(yùn)營的良性循環(huán)。
5、建立了統(tǒng)一的物流采購機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一對(duì)外采購，統(tǒng)一對(duì)外付款，將原來的零售采購變?yōu)榕l(fā)采購，對(duì)國際市場(chǎng)價(jià)格浮動(dòng)較大的鋼材等主要原材料采用期貨、招標(biāo)、集團(tuán)采購等方式進(jìn)行，努力降低采購成本，確保每一個(gè)產(chǎn)品以最小的成本獲得最大的效益。
6、建立了統(tǒng)一稽核、監(jiān)察機(jī)構(gòu)和制度，由公司董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)對(duì)各副總裁、職能部門和生產(chǎn)廠進(jìn)行稽核、監(jiān)察，加強(qiáng)內(nèi)部管理，用制度去制約每一個(gè)人，避免道德風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
7、建立了統(tǒng)一、高效、快捷、適時(shí)、靈敏的資訊數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，為產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷、成本控制、采購供應(yīng)、資金運(yùn)作，以及人財(cái)物的管理提供完全、適時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息，并通過實(shí)施先進(jìn)的數(shù)據(jù)采集、錄入、控制、管理等軟件和規(guī)范運(yùn)作，為企業(yè)的科學(xué)高效、快捷準(zhǔn)確的決策和管理提供依據(jù)，以適應(yīng)瞬息萬變的信息化時(shí)代的要求，避免重大的管理和決策失誤。
第四章發(fā)展計(jì)劃
根據(jù)公司著力打造現(xiàn)代化、國際化加工產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的發(fā)展目標(biāo)，睿智汽車4s經(jīng)銷店的建設(shè)與發(fā)展是我們?nèi)堪l(fā)展規(guī)劃中的首要目標(biāo)。
根據(jù)公司的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，未來整個(gè)睿智汽車4s經(jīng)銷店總占地面積500畝，即333,333平方米，建筑占地134,180平方米，容積率為0.59，綠化率為35%，園區(qū)總建筑面積為20平方米，其中標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房18棟，共130000平方米，總裝廠房2棟共16,128平方米，員工宿舍及生活配套設(shè)施55,360平方米，員工餐廳7,000平方米，綜合辦公樓和研發(fā)中心15,000平方米，總投資達(dá)到約4.9億元人民幣。
一、睿智汽車4s經(jīng)銷店首期建設(shè)投資與未來建設(shè)投資情況(表格略)
二、未來投資資金用途
3、進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)推廣、營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及售后服務(wù)體系建設(shè);
5、開展招標(biāo)及現(xiàn)金支付采購，大力降低直接材料采購成本。
有關(guān)合資合作、戰(zhàn)略投資的具體方式與細(xì)節(jié)另行制定或商討。
第五章財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)控制
綜上所述，我們的強(qiáng)勢(shì)主要表現(xiàn)在：
1、擁有高技術(shù)人才，凝聚和培養(yǎng)了一支強(qiáng)有力的制造業(yè)管理團(tuán)隊(duì);
2、擁有完備和成熟的汽車制造商的技術(shù)支持，為汽車銷售事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
弱勢(shì)則主要是企業(yè)剛剛起步、沒有成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，依賴性強(qiáng)，容易受到國際貿(mào)易保護(hù)主義和客戶流失的制約和影響。
但在全球化不斷發(fā)展和國際加工產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移的今天，我們的機(jī)會(huì)總是大于挑戰(zhàn)，而且與我們建立了產(chǎn)銷戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系的客戶，都是當(dāng)今世界級(jí)的大型跨國公司，具有經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、訂單穩(wěn)定、業(yè)務(wù)量大的特點(diǎn)。同時(shí)，作為世界經(jīng)濟(jì)主要推動(dòng)力量的美國，近年來一直處于穩(wěn)定增長時(shí)期，消費(fèi)能力和水平不斷提高，加上烤爐等耐用消費(fèi)品因轉(zhuǎn)移到中國生產(chǎn)，產(chǎn)品成本和市場(chǎng)銷售價(jià)格大幅度降低后，購買群體和市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐步走入中低收入家庭，這無疑為我們創(chuàng)造了更大的商機(jī)和廣闊的市場(chǎng)空間。從下述圖表中更可清楚看出相關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)前景：(分析圖略)
近年來，隨著國內(nèi)加工產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展，具有一定生產(chǎn)加工能力的企業(yè)不斷涌現(xiàn)，但基本上以中小企業(yè)為主，具有和我們同樣規(guī)模的企業(yè)卻并不多?？鐕倦m然不可能把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，但也不可能找很多企業(yè)來分散加工一個(gè)訂單，這不符合跨國公司的效益、成本原則。由于臨近蒙古他們的訂單大、交貨期短等因素，決定了他們只能選擇規(guī)模大、品質(zhì)保證能力強(qiáng)、技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)進(jìn)行合作。
一、主營產(chǎn)品成本、利潤空間分析：(金額：人民幣)(表格略)
說明：根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)營規(guī)模、貨物成本、銷售常規(guī)費(fèi)用、管理費(fèi)用及國家與地方稅收法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格，并參考現(xiàn)行同類產(chǎn)品訂單價(jià)格等因素估算產(chǎn)品經(jīng)營成本、銷售收入與贏利空間。
二、未來五年靜態(tài)資金流量分析：(萬元人民幣)(表格略)
說明：根據(jù)公司未來發(fā)展所需融資額度、借款償還期限、計(jì)劃流動(dòng)資金使用情況、銀行存貸利率變化情況與現(xiàn)行政策等估算未來靜態(tài)資金流量。
三、風(fēng)險(xiǎn)控制
在風(fēng)險(xiǎn)控制方面，我們認(rèn)為，任何投資都存在風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)鍵是對(duì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的各種因素是否處于可控制的范圍，從我國目前的政局和我公司所處的地理位置、社會(huì)環(huán)境分析，在一定時(shí)間內(nèi)尚不會(huì)有較大的政治風(fēng)險(xiǎn)和政策風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)出現(xiàn)較大的自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn)。相反，目前我國整體政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境是有史以來最好的時(shí)期，整個(gè)社會(huì)處于和諧向上的階段，特別是近年來，國家和廣東省放寬了融資渠道，加大力度扶持民營企業(yè)的發(fā)展，使我們?cè)陬Ｖ瞧?s經(jīng)銷店的建設(shè)資金的籌措上得到了有力的保障。
其次，我們的所有產(chǎn)品都由國外大型跨國公司直接下單生產(chǎn)，信用證結(jié)算，一般情況下不會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)品積壓而造成不可遇見的損失，這對(duì)于確保資金流的正常有效運(yùn)營起到了非常關(guān)鍵的作用。
產(chǎn)品和營銷渠道的多元化，使我們完全規(guī)避了依賴單一產(chǎn)品、單一客戶可能產(chǎn)生的季節(jié)性與客戶流失的風(fēng)險(xiǎn)，大大增強(qiáng)了我們的市場(chǎng)適應(yīng)和反映能力。借助與國際大型跨國公司建立產(chǎn)銷戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系，充分利用和發(fā)揮跨國公司擁有全球營銷網(wǎng)絡(luò)與品牌的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，避免了我們自己去打拼市場(chǎng)投入大、見效慢，甚至有可能完全失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
借助與國外產(chǎn)品專業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的緊密合作，不僅使我們生產(chǎn)的產(chǎn)品緊跟世界市場(chǎng)的需要，而且用最少的投入獲得產(chǎn)品的研發(fā)成果，完全避免了自我研發(fā)所帶來的高投入與高風(fēng)險(xiǎn)。
可以相信，在公司全體股東、職員的共同努力下，在所有合作伙伴、戰(zhàn)略投資者、金融機(jī)構(gòu)和各級(jí)政府部門的大力支持配合下，睿智汽車4s經(jīng)銷店將如雄鷹展翅，鵬程萬里，創(chuàng)造輝煌的未來!
聲明：該文章系網(wǎng)友上傳分享，此內(nèi)容僅代表網(wǎng)友個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)站立場(chǎng)和觀點(diǎn)；若未進(jìn)行原創(chuàng)聲明，則表明該文章系自互聯(lián)網(wǎng)；若該文章內(nèi)容涉嫌侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)向免費(fèi)論文網(wǎng)投訴！
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十
我園座落在--中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于xx年8月，是--鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地20xx.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)(小、中、大)，全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專以上畢業(yè)2人。
幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、生源大多來自農(nóng)村，家長忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。
2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。
3、由于底子太薄，收費(fèi)又非常低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元)，導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。
以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。
(一)、xx年1月-xx年12月
1、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報(bào)刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營造“愛讀書，讀好書”的氛圍,豐富教師的精神生活。
2、條件改善：(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境;(3)加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部)。(5)粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。
3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過程。
(二)xx年1月-xx年12月
1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當(dāng)有特色的教師;這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的.機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長、不斷超越自我。
2、條件改善：(1)添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;(3)為各班級(jí)購置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。
3、教育教學(xué)：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動(dòng);開展園內(nèi)示范課，開展豐富多彩的親子活動(dòng);借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長學(xué)校。
(三)xx年1月-xx年12月
1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、條件改善：(1)大班、中班將再開設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等;(2)加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。
3、教育教學(xué)：開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比。
總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。
另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭取家長的支持與配合。
面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十一
前言
彩虹。
自我分析
細(xì)小之處都講求完美，期望能夠充分展現(xiàn)自我的工作本事。
對(duì)朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語上的表達(dá)，更喜歡用行動(dòng)來表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)心，所以經(jīng)常會(huì)因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，可是事后又會(huì)后悔自我逞一時(shí)之快而傷了對(duì)方。
待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對(duì)方的信任，消弭隔閡。
整體上的不協(xié)調(diào)。缺乏創(chuàng)造性，不太會(huì)創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設(shè)性地提議。
物上還不夠成熟大方，應(yīng)當(dāng)要有所改善。
swot分析：
優(yōu)勢(shì)因素
做事具有負(fù)責(zé)心，份屬于自我的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，喜歡追求完美，對(duì)喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩。對(duì)有興趣的事物或愛好會(huì)充滿好奇心，并進(jìn)取地去探索其中的奧秘。心思細(xì)膩，研究問題比較細(xì)致。
樂于與別人合作，也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位。
弱勢(shì)因素
會(huì)著手去干。
機(jī)會(huì)因素
學(xué)生工作的同時(shí)能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系，鍛煉人際交往的本事。
威脅因素
由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置，所以歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機(jī)以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于僅有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才，而不只是專業(yè)知識(shí)掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競爭力，這樣對(duì)本科生的就業(yè)就造成了必須的妨礙。
swot總結(jié)
點(diǎn)時(shí)，要努力去改變，進(jìn)一步提升自我。
我的職業(yè)夢(mèng)想和目標(biāo)
綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當(dāng)?shù)氐木擅朗场?BR> 我的另一個(gè)夢(mèng)想是成為一名出色的涉外律師。這個(gè)職業(yè)是目前十分走俏的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事方面或者商務(wù)方面的，這就需要一些十分專業(yè)的人士才能處理。
大學(xué)計(jì)劃
法律卷宗，并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過程。
思維本事，并熟悉法律工作，為自我將來要踏上的崗位做好準(zhǔn)備。
譯本事。如果想從事法律工作，就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以提高自我的工作本事。
結(jié)語
夢(mèng)想，讓自我過上充實(shí)的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢(mèng)想照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十二
進(jìn)入__年，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必須同行，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格，循循善誘;備課認(rèn)真，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進(jìn)心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)
1、勤摸索多鉆研，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;
2、多學(xué)習(xí)常讀書，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性;
3、及行文重反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長;
4、錘煉課堂教學(xué)本事，增長教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。
5、提高學(xué)生和自我的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。
為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃，我將努力做到以下工作
2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;
3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的本事;
4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì);
5、進(jìn)取參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究。
我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，進(jìn)取參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)本事，爭取有必須知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的本事，進(jìn)取投身教育網(wǎng)站，多寫文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù)。
具體落實(shí)措施
1、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊(cè)資料;
2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變本事;
3、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，經(jīng)過科研提高自身的教育教學(xué)水平;
4、勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，進(jìn)取投稿;
這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自我的語文教學(xué)本事，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自我的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。
成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開展全應(yīng)對(duì)話。教學(xué)中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自我的特色。
具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面
1、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。
2、飽讀書本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，異常是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自我。
3、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要進(jìn)取向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問，并進(jìn)取參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)質(zhì)量。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十三
不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
小的時(shí)候覺得教師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自我也由一個(gè)學(xué)生長成為一名教師，走上人生另一個(gè)舞臺(tái)。我要怎樣發(fā)展，怎樣才能不斷提高，怎樣才能讓我的學(xué)生在愉悅的氛圍里學(xué)到知識(shí)……此刻，我只是一名沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)、沒有引以為榮的教學(xué)事跡的普通教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財(cái)富。
一、三年發(fā)展規(guī)劃
第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和職責(zé)意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì)，進(jìn)取參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自我的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
2.在學(xué)校拜老教師為師，進(jìn)取聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，僅有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自我的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自我的教學(xué)基本功。
第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理本事，強(qiáng)化自我修煉
1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。
2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，進(jìn)取參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理本事。
3..要給學(xué)生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師堅(jiān)持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學(xué)相長，教研并進(jìn)，構(gòu)成初步自我教學(xué)特色
1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思本事，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步構(gòu)成自我的特色。
2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，經(jīng)過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。
二、具體實(shí)施方案
1.牢記教師使命，樹立兩種意識(shí)
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫忙學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
經(jīng)過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，進(jìn)取向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)本事，努力使自我的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)優(yōu)良的水平。
3.樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平
(1)課前進(jìn)取鉆研教材，理清教學(xué)資料路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。
一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自我的育人夢(mèng)想。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十四
在這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代，個(gè)人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,會(huì)避免造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導(dǎo)航。我將從目前的現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,找到自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處。為以后的三年設(shè)立一個(gè)總目標(biāo)。然后依次分為三個(gè)階段,分段去完成它再通過結(jié)合實(shí)踐,對(duì)分段目標(biāo)作出實(shí)施方案,進(jìn)一步細(xì)化,進(jìn)一步具體計(jì)劃。
一、現(xiàn)狀分析
1.事業(yè)
作為一個(gè)已經(jīng)步入工作的大專實(shí)習(xí)生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過關(guān)，職業(yè)術(shù)語也不過關(guān)，缺乏和客戶的溝通使客戶沒有更好的服務(wù)體驗(yàn)。
2.學(xué)業(yè)
作為一個(gè)將要面對(duì)專升本的備考生，我沒有積極的把精力投入到學(xué)習(xí)中去，終日無所事事，干一些毫無價(jià)值的事情，對(duì)生命和時(shí)間造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。
3.健康
從小我就懶得運(yùn)動(dòng)，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，比如熬夜等。就大學(xué)期間做了一些運(yùn)動(dòng)，出來工作后也再?zèng)]有運(yùn)動(dòng)過了。造成身體出現(xiàn)各種問題、癥狀。
4.財(cái)富
因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)于理財(cái)沒有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會(huì)有借錢的行為，會(huì)做出一些超出消費(fèi)能力的過度消費(fèi)行為。
5.情感
從今年剛過完年分手到現(xiàn)在，談過一個(gè)傻逼男朋友，沒談多久就分手了。幾乎可以說是單身了快一年了。
二、個(gè)人三年發(fā)展總目標(biāo)
1.成功升入本科完成兩年的在校學(xué)習(xí)，為能從事動(dòng)物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。
2.努力工認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。
4.改正自己的消費(fèi)理念，不要做一些超支的消費(fèi)。學(xué)會(huì)理財(cái)，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。
6.優(yōu)質(zhì)的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來的，而不是死乞白賴求來的，不要再刻意的去強(qiáng)求了，把精力放在努力學(xué)習(xí)豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時(shí)候就再也走不掉了!
三、階段目標(biāo)
1.20__階段目標(biāo)——上班要有上班的樣子，不要因?yàn)榫涂熳吡司捅е鵁o所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗!努力熱情的去和客戶溝通，解決問題。洗好每一條送來的狗、貓，時(shí)刻記得愛心耐心責(zé)任心!
擠出一切時(shí)間來學(xué)習(xí)和練功，為升本考試做好準(zhǔn)備，為身體健康努力，為美好的生活?yuàn)^斗!
2.20__階段目標(biāo)——在校上課期間要認(rèn)真聽課，機(jī)會(huì)只有這一次。認(rèn)真完成當(dāng)天、當(dāng)堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務(wù)都要落實(shí)到位，不能拖拉，否則會(huì)影響其它事情的完成進(jìn)度。
升本成功后在校期間要多看大量的動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物行為、心理方面的文獻(xiàn);在學(xué)校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學(xué)習(xí)，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，不能浪費(fèi)時(shí)間。
這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈(zèng)。
3.20__年階段目標(biāo)——希望成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、健身，爭取可以進(jìn)手術(shù)室并可以做一些簡單的手術(shù)，比如公貓的去勢(shì)術(shù)等…盡可能的掌握學(xué)會(huì)更多的手術(shù)內(nèi)容。在以前的基礎(chǔ)上二次進(jìn)步突破自我，完成自己以前不能完成的。
四、具體目標(biāo)
備考學(xué)習(xí)方面
(1)利用一切可以利用的時(shí)間去聽課和背記重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，盡可能的多掌握更多的知識(shí)點(diǎn)，做好考試準(zhǔn)備。
(2)在年前必須把英語和遺傳視頻過一遍!最好一天一科的視頻可以都看一集。
(3)每天背一個(gè)遺傳的簡答題，一個(gè)卦，并復(fù)習(xí)前幾天背過的內(nèi)容。
(4)上下班時(shí)間練三組功，回來至少揉腹一組。
(5)為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務(wù)的完成進(jìn)度每天都要在微博打卡總結(jié)。
個(gè)人發(fā)展方面
(1)積極學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，并努力實(shí)踐。
(2)向資深的老助理、醫(yī)生多請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(3)閱讀相關(guān)書目,增強(qiáng)自己的理論儲(chǔ)備量。
(4)多跟診各種病例，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
(5)利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,多搜索網(wǎng)絡(luò)案例,資料。
(6)撰寫專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。
(7)鍛煉身體好好練功，在日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持中強(qiáng)大起來。
(8)對(duì)自己的錢財(cái)做規(guī)劃，每個(gè)月存多少錢，留多少生活費(fèi)，對(duì)自己的消費(fèi)有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個(gè)月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應(yīng)該花的。
(9)和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛他們的，父母一天天年紀(jì)都大了，要珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆?，不要留遺憾。
以上就是我對(duì)近三年自己的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,在今后我必將更加嚴(yán)格要求自己,爭取早日成為一名獸醫(yī),有了目標(biāo)規(guī)劃,就朝著這個(gè)方向不斷進(jìn)取,為獸醫(yī)事業(yè)奮斗終身。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十五
個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與，一絲不茍地做好自我的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗(yàn)有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，可是，還需不斷學(xué)習(xí)，個(gè)性是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論；其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。
根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下自我提高計(jì)劃：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自我的業(yè)務(wù)潛力。
每學(xué)期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時(shí)作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。
（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
在老教師的幫忙下，堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同提高；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自我與新課程同成長。
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自我的品格育人，以自我的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。
當(dāng)今社會(huì)競爭十分激烈。對(duì)教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況，我對(duì)自我工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自我的人格。
2、自覺學(xué)習(xí)，提高自我的.精神境界。
3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀，不斷完善自我的知識(shí)、潛力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的潛力。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆記。
5、規(guī)范自我的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。
7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)職責(zé)心，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自我，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研潛力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自我工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自我的發(fā)展方向。
10、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，并不斷完善自我，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。
首先，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)構(gòu)成材料，完成自我的教研課題。在備課、講課，還是在講評(píng)練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會(huì)多到外校去聽課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念。多與教研員及三中、安林的教師聯(lián)系，互相交流信息。
其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、構(gòu)成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化，個(gè)性是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中超多紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x取與決定，同時(shí)為人們交流信息帶給了一種有效、簡捷的手段。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
再次，注意揚(yáng)長避短，堅(jiān)持崗位練功。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，必然落實(shí)于熱愛學(xué)生。愛學(xué)生成長中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，理解信任他們，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí)。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十六
進(jìn)入__年，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必須同行，本學(xué)期我首先做了自我分析：我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致；管理嚴(yán)格，循循善誘；備課認(rèn)真，努力上好每一堂課；注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情；分析講解力行行之有效的方法；加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進(jìn)心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
1、勤摸索多鉆研，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案；
2、多學(xué)習(xí)常讀書，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
3、及行文重反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；
4、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。
5、提高學(xué)生和自我的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。
2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；
3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的本事；
4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì)；
5、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究。
我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭取有必須知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的本事，積極投身教育網(wǎng)站，多寫文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù)。
1、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊(cè)資料；
2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力；
3、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，經(jīng)過科研提高自身的教育教學(xué)水平；
4、勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，進(jìn)取投稿；這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自我的語文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自我的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。
成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇一
當(dāng)我寫下三年(20xx—20xx年)規(guī)劃時(shí)，我頭腦當(dāng)中立刻回想起初入我校之時(shí)，一轉(zhuǎn)眼6年半過去了，也就是已經(jīng)過去兩個(gè)三年，這其中沒有過任何對(duì)自己教育工作負(fù)責(zé)任的規(guī)劃，這樣想著便覺得確實(shí)該好好思考一下自己成長了。雖然有時(shí)候我問心無愧的說我正在努力的讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，但是沒有任何具體、可達(dá)到的目標(biāo)，所以常常成為行動(dòng)上的矮子。為此當(dāng)聽領(lǐng)導(dǎo)安排寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我就開始思考屬于我的方向。
一、自我分析
我從事教育工作已有六個(gè)半年頭了，在這六年中，我一直擔(dān)任學(xué)前教育專業(yè)課、曾斷斷續(xù)續(xù)的任教四年的高一心理健康教育課、兩學(xué)期大專班心理健康教育課、半學(xué)期鐵路運(yùn)輸心理學(xué)，并擔(dān)任了兩年的班主任，常常在心理健康課和專業(yè)課之間變化角色。也慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：
(1)已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。
(2)工作認(rèn)真踏實(shí)，每一門課程都認(rèn)真準(zhǔn)備，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高。
(3)具備一定的專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和幼兒教育理論知識(shí)。
(4)懂得尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生有足夠的耐心，善于與學(xué)生溝通。
(5)積極嘗試新的與家長交流方式，善于和家長交流
2、個(gè)人不足剖析：
(1)在承擔(dān)教研組工作時(shí)有畏難情緒，不善于主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通。
(3)心理學(xué)和學(xué)前教育的知識(shí)都是廣泛涉獵但是都不能達(dá)到精通的程度，總感到自我內(nèi)在的匱乏。
(4)當(dāng)多項(xiàng)工作同一時(shí)間砸向我的時(shí)候，不能合理的安排自己的工作，沒有條理性。
針對(duì)以上個(gè)人情況制定以下三年發(fā)展規(guī)劃：
二、三年發(fā)展自我規(guī)劃
(一)強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)
隨著教齡的增長，我唯恐教師的職業(yè)倦怠會(huì)慢慢的影響到我，所以，我常常告訴自己，努力成為一名“樂”教者，真正的記住自己的初心，做到不忘初心，砥礪前行，在教育中體會(huì)人生的快樂。
(二)提升專業(yè)水平
在開學(xué)準(zhǔn)備會(huì)上，王校說，在教師的成長中我們總是依靠各種培訓(xùn)，但都忽視了一種最主要的成長途徑——閱讀。聽了這話，我感到有些慚愧，因?yàn)樯洗髮W(xué)時(shí)我的老師告訴我你要找到人生的摯友——圖書，我的同學(xué)告訴我三日不讀書面目可憎也，臨別還特意贈(zèng)書與我，我們?cè)s定有事沒事多讀書，最初幾年我也確實(shí)讀了一些，但是后來只限于買書，卻很少認(rèn)真通讀，書架上幾十本書靜靜的躺在那估計(jì)已經(jīng)落滿了塔灰。
1、學(xué)習(xí)教育理論，在理性中豐富自我。三年內(nèi)認(rèn)真的將我曾買過的書好好通讀一遍?；叵胛业臅薪逃碚?、學(xué)前教育理論、心理學(xué)理論、班主任管理理論這四類，如：《愛彌兒》、《蘇霍姆林斯基選集》、《做最好的班主任》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理資本》、《幼兒教育心理學(xué)》等。當(dāng)時(shí)買每一本書的時(shí)候，都對(duì)各種知識(shí)充滿的好奇和期待，從本月開始認(rèn)真品讀書籍，從學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力。切實(shí)將所學(xué)理論與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來，不做書呆子式的老師。
2、悉心鉆研教材，深入領(lǐng)會(huì)高考考綱，設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生，因材施教，立足每個(gè)孩子的發(fā)展。
3、平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做到教后反思，勤于與同事交流，在實(shí)踐中摸索，教學(xué)相長，在教學(xué)中不斷完善自己。重新啟用我的博客，認(rèn)真記錄和反思教學(xué)過程。
4、積極進(jìn)行教學(xué)研究，更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。以心理健康教育課為突破口，大膽實(shí)踐新的形式。雖然我是學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的教師，但是在教學(xué)中這也是令我最頭痛的課，學(xué)生們對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的無所謂的態(tài)度，上課的言行舉止等令我感到厭惡，每一次上完心理課都感覺到是一種重生。說的似乎很夸張，但是確實(shí)真是的寫照，原因必然是多方面的，我努力嘗試各種教學(xué)，將各種活動(dòng)、視頻、圖片等融入到教學(xué)中，但常常達(dá)不到令人滿意的結(jié)果，所以嘗試創(chuàng)新在這門最不招學(xué)生喜歡的課程上必然是任重道遠(yuǎn)。
(4)提高個(gè)人管理學(xué)生的能力
做好自己的本職工作：教好書，當(dāng)好老師。認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況、成為讓學(xué)生滿意的老師。以愛換愛，研究中職學(xué)生的心理狀態(tài)，管好學(xué)生的常規(guī)，開好主題班會(huì)，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)，成為一名合格的老師。
(三)力爭通過三年的努力，在三年以后能擠身于骨干教師的行列。
三、具體目標(biāo)
1、堅(jiān)持記教育教學(xué)周記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、努力改進(jìn)教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”。
3、結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)的要求，重視教研組工作，認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，把提高每一個(gè)教師的教學(xué)能力，落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中。
4、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同道交流分享
5、努力學(xué)習(xí)心理咨詢理論，三年內(nèi)開始積極嘗試心理咨詢
6、認(rèn)真上好每一次公開課，認(rèn)真撰寫每一份教案
7、積極參加各級(jí)賽課，并力爭取得好成績
8、撰寫一篇教學(xué)論文，寫教學(xué)案例
9、積極嘗試開展講座，學(xué)生層面、家長層面、學(xué)校教師層面，在運(yùn)用知識(shí)中不斷提升自我。
10、進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
11、不斷閱讀，提升自我各方面的素養(yǎng)
在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇二
【篇一】
一、目標(biāo)及任務(wù)：通過三年的工作，村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力不斷得到加強(qiáng)，組織體系健全，班子功能逐步增強(qiáng)，黨員素質(zhì)得到提高，并形成較為完善的工作機(jī)制，強(qiáng)化村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民收入得到穩(wěn)步的增長，努力構(gòu)建起一個(gè)和諧穩(wěn)定的人居環(huán)境。
二、加強(qiáng)村黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)
按照《大竹縣農(nóng)村基層黨組織建設(shè)201x-201x年規(guī)劃》和上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)以黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)，加大黨員教育力度和管理。堅(jiān)持黨課、黨員冬訓(xùn)等活動(dòng)的開展，大力實(shí)施“素質(zhì)提升”工程，對(duì)于全村黨員，深化開展“雙培雙帶”、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理等活動(dòng)載體，搭建黨員發(fā)揮作用的平臺(tái)，充分發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用。注重在農(nóng)村致富帶頭人、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作，每年至少發(fā)展2-3名新黨員，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。逐步健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村民自治機(jī)制，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念。抓好黨員活動(dòng)室的建設(shè)的同時(shí)，完善決策機(jī)制，推進(jìn)決策民主化、科學(xué)化、制度化。把村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開拓的班子。
憑著大廟茶葉量多做工久的優(yōu)勢(shì)，與農(nóng)戶合作，搞好茶葉加工、銷售，增加集體收入。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及民生工程。一是按照村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理、及使用辦法，積極爭取落實(shí)大廟村委會(huì)組織活動(dòng)的新建，全面規(guī)范，201x年內(nèi)完工。二是做好我村新型合作醫(yī)療衛(wèi)生室的新建，進(jìn)一步提升我村衛(wèi)生建設(shè)，在201x年完工。三是積極申報(bào)實(shí)施大廟河道治理工作的同時(shí)，做好我村生態(tài)環(huán)境建設(shè)，201x年內(nèi)建設(shè)垃圾池1口，201x年實(shí)施小流域治理工程。四是落實(shí)好我村農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目點(diǎn)建設(shè)，于201x年完工。五是村組道路建設(shè)，201x年完成境內(nèi)三道路的修復(fù)和硬化，201x年做好村委會(huì)道路的實(shí)施完工。六是良種茶園的建設(shè)，201x年達(dá)到無公害標(biāo)準(zhǔn)茶園。
三、做好村里的社會(huì)穩(wěn)定工作，推進(jìn)和諧村的建設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)政治環(huán)境，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保證。以建設(shè)“平安村”為契機(jī)，在健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制，深化完善黨務(wù)、村務(wù)公開的基礎(chǔ)上，發(fā)揮村治保、調(diào)解、綜治組織的作用，排查化解各種社會(huì)治安隱患，實(shí)現(xiàn)平安祥和，利用村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所，開展對(duì)農(nóng)村的教育培訓(xùn)，普及科學(xué)知識(shí)及實(shí)用技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，樹立文明新風(fēng)。一是關(guān)心村里的特困戶、五保戶，與他們談心，盡力解決他們的困難，對(duì)那些釘子戶、威望戶，也要與他們交朋友，達(dá)到他們支持村里工作的目的。二是切實(shí)地轉(zhuǎn)變村組干部作風(fēng)，杜絕有辦事不公、損公肥私、優(yōu)親厚友、侵害農(nóng)戶權(quán)益的事情發(fā)生。三是做好制度建設(shè)，抓好黨務(wù)、村務(wù)公開，特別是村民反應(yīng)較為集中的村財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格規(guī)范“一事一議”，按照經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化的要求，建立健全各項(xiàng)
規(guī)章制度
，切實(shí)解決好“有章理事”的問題，真正按規(guī)矩辦事。四是加強(qiáng)計(jì)生工程，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)生工作的各項(xiàng)措施，爭取每年村計(jì)生工作位于全鄉(xiāng)先進(jìn)行列。五強(qiáng)抓社會(huì)治安綜合治理工作，切實(shí)維護(hù)全村的社會(huì)穩(wěn)定。通過以上措施，三年的努力，逐步使老百姓能脫貧致富，村里班子得到加強(qiáng)，老百姓安居樂業(yè)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)有全面的進(jìn)步。
【篇二】
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升村委會(huì)成員自身的綜合素質(zhì)
為了更好地履行村的各項(xiàng)職能，努力提高自身的政治素質(zhì)和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心的工作能力，要求村委會(huì)成員時(shí)刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策、國家法律法規(guī)和“三個(gè)代表”重要思想、xx屆六中全會(huì)、xx大的理論內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀理論，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧牧嶺；并結(jié)合到工作實(shí)踐中去，努力提高為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)的能力。
二、心系百姓，勤政為民。
務(wù)。
三、政務(wù)公開，體現(xiàn)民主。
嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度。我會(huì)始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、政務(wù)動(dòng)作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項(xiàng)不由書記和我書記說了算，都會(huì)在經(jīng)過村民代表大會(huì)上決策通過。
四、廉潔自律,深刻保持黨員干部的良好形象。
私。三年預(yù)算計(jì)劃要事：
1、20xx年結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、文明創(chuàng)建集中力量完成“一村一品”項(xiàng)目
驗(yàn)收；繼續(xù)做好板栗栽培、管理、嫁接、剪枝、病蟲害防治等工作（特別是山場(chǎng)板栗）；
2、修建、計(jì)劃完成查新、楊花道路工程建設(shè)；
3、好農(nóng)村社區(qū)改革，落實(shí)農(nóng)村農(nóng)民活動(dòng)中心，解決村民就醫(yī)難題；
4、關(guān)心弱勢(shì)群眾，幫困扶貧，擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，做好年終優(yōu)撫工作以及社會(huì)保障工作，每年度做好合作醫(yī)療投保。
5、對(duì)家庭確有困難，特大重病，父母一方已故的，子女成績出眾考取大學(xué)的，設(shè)立助學(xué)慰問金。
6、保一方平安，抓好安全生產(chǎn)，嚴(yán)格安全制度，對(duì)電的設(shè)施，要求電工定期檢查，定期排摸不安全因素，消除隱患。
7、好計(jì)劃生育工作，加強(qiáng)生殖保健，外來人口管理，按照村同辦簽定責(zé)任制的條款，履行好職責(zé)，為村民提供避孕節(jié)育的良好服務(wù)。發(fā)揮計(jì)劃生育宣傳員的作用。力爭不出規(guī)外二胎和未婚先孕。衛(wèi)生工作加強(qiáng)保潔員隊(duì)伍建設(shè)，年度進(jìn)行季度檢查，查看實(shí)地，檢查督促，垃圾是否日清。
【篇三】
一、基礎(chǔ)和現(xiàn)狀
（一）、自然狀況和資源
洪河鄉(xiāng)位于肇東市西北部，距市區(qū)45公里，昌同公路從境內(nèi)橫穿而過，交通便利，區(qū)位優(yōu)越。洪河鄉(xiāng)東靠昌五，西連肇州縣興城鎮(zhèn)，北與明久接壤，南與躍進(jìn)毗鄰。共有9個(gè)行政村，58個(gè)自然屯，6,165戶，25,630口人；耕地面積170,627畝，林地1.4萬畝，草原5,000畝；各類農(nóng)用拖拉機(jī)2,360臺(tái)，機(jī)電井386眼。我鄉(xiāng)的特色經(jīng)濟(jì)主要體現(xiàn)在種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，形成了“南禽北糧，西菜東瓜，木材加工、中間開花”的特色經(jīng)濟(jì)新格局，在牧業(yè)生產(chǎn)上,我鄉(xiāng)以奶牛和肉牛、肉豬、*為主導(dǎo)，形成了“一奶三肉”六畜興旺的牧業(yè)新格局。加工業(yè)主要以木材深加工和牲畜屠宰為主，其中，木材加工企業(yè)13家，其年效益均在100萬元以上。牲畜屠宰主要是山綿羊的屠宰加工與冷凍，年可屠宰及冷凍山綿羊及肉牛5萬只左右。另外，我鄉(xiāng)還有大小酒廠4處，馬鈴薯深加工企業(yè)13家。我鄉(xiāng)是以糧食生產(chǎn)為主的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)。種植業(yè)主要以種植綠色玉米和無公害蔬菜為主。其中，綠色玉米面積為10萬畝，無公害蔬菜面積2萬畝。
（二）、發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
20xx年全鄉(xiāng)生產(chǎn)總值28278.3萬元，其中第一產(chǎn)業(yè)25256.8萬元，第二產(chǎn)業(yè)2293.7萬元，第三產(chǎn)業(yè)727.8萬元。糧食總產(chǎn)2億斤；牧業(yè)總收入1.85億元；新增成母奶牛166頭，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入5782元。
（三）、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施
全鄉(xiāng)道路建設(shè)情況：白色路面25公里，紅磚路133公里，砂石路12公里，村屯硬化路面達(dá)到35%；鄉(xiāng)內(nèi)主路兩側(cè)排水溝以明溝排水為主；全鄉(xiāng)共有1023戶吃上自來水；康居情況：全鄉(xiāng)磚瓦化率21%，人均居住面積為25平方米；商務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，全鄉(xiāng)共有商鋪200多家，其中食雜店120家，飯店12家，修理部34家，五金商店8家，發(fā)廊6家，娛樂場(chǎng)所2家，通信場(chǎng)所2家、木材加工廠12家，加油站1家。
（四）、社會(huì)事業(yè)和社會(huì)保障
全鄉(xiāng)中學(xué)一處，小學(xué)9所，教育、教學(xué)水平與社會(huì)發(fā)展總體不相稱；衛(wèi)生院一處，城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生及環(huán)保服務(wù)體系欠賬較多，居民醫(yī)療保健環(huán)境亟待改善；鄉(xiāng)村兩級(jí)沒有完善的公共文化體育娛樂場(chǎng)所和設(shè)施，不能滿足居民日益增長的文化和精神需求；數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，普及率很高。農(nóng)村最低生活保障服務(wù)已全面鋪開，農(nóng)村五保戶得到了政策救助；新型農(nóng)民合作醫(yī)療全面推進(jìn)，參合農(nóng)業(yè)人口90%。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇三
《發(fā)展規(guī)劃:理論、方法和實(shí)踐》系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外規(guī)劃理論的脈絡(luò)，構(gòu)建了規(guī)劃編制的系統(tǒng)框架，并對(duì)我國規(guī)劃編制的具體實(shí)踐進(jìn)行了分析。下面是小編精心整理的關(guān)于班級(jí)未來三年發(fā)展規(guī)劃【五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級(jí)是一個(gè)集體，是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的地方，師帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)海洋的帆。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者，班主任是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，作為班主任，不但肩負(fù)著教書育人的重任，而且更是學(xué)生健康的引路人。面對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，班級(jí)建設(shè)需要師生共同建構(gòu)，要從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，選擇適合班級(jí)特點(diǎn)的切入口，開展富有班級(jí)特點(diǎn)的集體活動(dòng)，不斷創(chuàng)新適合自我班級(jí)發(fā)展需要的班級(jí)集體學(xué)習(xí)和在校生活方式。
我的班級(jí)管理理念：
用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。
首先制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)：
5.班級(jí)建設(shè)具有自己的班級(jí)特色，盡量最大化的發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)性。
第二是班級(jí)制度的建設(shè)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不能方圓”。我認(rèn)為班級(jí)制度的制定與完善，就像一個(gè)班級(jí)的骨架，只有做得結(jié)實(shí)到位，整個(gè)班才能撐得起來，才能有形有色。在這方面，我主要把握了三個(gè)要點(diǎn)。
1.系統(tǒng)性。我班現(xiàn)行的班級(jí)制度包括班級(jí)公約、值日制度、干部制度、競技制度、時(shí)間分配制度等，其中班級(jí)公約中包涵了學(xué)習(xí)、生活、品德等綜合性考核。完備的制度建立起來有什么好處呢?使學(xué)生心里有了衡量的標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就明確該做什么，不該做什么;使大家有人人參與管理的機(jī)會(huì)，樹立“主人意識(shí)”。班級(jí)秩序自然井然有序。
2.民主性。李鎮(zhèn)西先生說過，民主教育既體現(xiàn)平等，又體現(xiàn)法制?？赡苁鞘艿綄I(yè)的影響，在很多事情的處理上，我都喜歡讓學(xué)生舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)。在班級(jí)制度的制定上，我也多次用到這一招。比如說，關(guān)于“犯了錯(cuò)該怎么辦”這個(gè)問題，我與學(xué)生進(jìn)行廣泛的討論，最后我們決定根據(jù)情節(jié)輕重，犯錯(cuò)者必須接受當(dāng)眾演講、表演節(jié)目、做一件好人好事等懲罰并獲得大家好評(píng)才算將功補(bǔ)過。因?yàn)槭谴蠹冶O(jiān)督下制定的規(guī)則，所以實(shí)施起來阻礙很小，效果極佳!
3.時(shí)效性。我和學(xué)生一起創(chuàng)立了“小組大比拼”制度，以小組為單位進(jìn)行綜合評(píng)比，每月對(duì)勝出的小組獎(jiǎng)勵(lì)操行分。使“小組大比拼”制度重新煥發(fā)生機(jī)?？梢?，制度是為人服務(wù)的，時(shí)間在變，人在變，某些制度也要與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然，基本的原則還是需要保持。
認(rèn)真做好：班干部選拔工作，使班干部成為班級(jí)的核心力量;明確班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔;嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，課堂制度等班級(jí)管理制度。
第三是班級(jí)班風(fēng)建設(shè)
在多年的班級(jí)工作中，我深深感到，要搞好班級(jí)管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)不僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹立良好的班風(fēng)，有助于弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級(jí)成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭，推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。而如何抓好班風(fēng)建設(shè)，則是班級(jí)管理藝術(shù)之中的核心。
制訂班紀(jì)班規(guī)，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人。
以人管人，難以服人，以紀(jì)律人，則可服眾。所以在一個(gè)班集體中，沒有規(guī)矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規(guī)矩”又是什么呢?就是我們所說的班紀(jì)班規(guī)。班紀(jì)班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)來說是很必要的，所以要形成良好的班風(fēng)，必須根據(jù)學(xué)校的《學(xué)生管理制度》，結(jié)合本班的具體情況制訂出合理的班紀(jì)班規(guī)。制訂班規(guī)要有針對(duì)性，而且在制訂過程必須民主化，實(shí)施的方法又必須恰當(dāng)。這樣做有助于增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)意識(shí)。
利用情感陶冶，寓教育于各種情景之中。
情感陶冶就是利用各種環(huán)境因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化和熏陶，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的思想情感，從而提高學(xué)生思想覺悟和道德水平。班主任作為“一家之長”，要想把班級(jí)管理好，就應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一成員，不要?jiǎng)虞m就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生，應(yīng)一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好壞、相貌的美丑，經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。老師對(duì)學(xué)生的尊重、理解、信任和關(guān)懷是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通老師和學(xué)生情感的橋梁。在心理相容的情景中，班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更具有凝聚力了。
促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)，把班風(fēng)建設(shè)推向更高的層次。
學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中起重要的作用?？梢哉f，學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的成敗。所以建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，變厭學(xué)為好學(xué)是班風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使絕大多數(shù)學(xué)生都帶著愉快的心清學(xué)習(xí)、生活。所以我常常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。這對(duì)于促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)起著不可或缺的作用。
因此我從以下兩點(diǎn)著手：
1.樹立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、刻苦勤奮的高尚班風(fēng);
2.采用形象化的形式，鼓勵(lì)學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活風(fēng)氣。
第四是班級(jí)文化建設(shè)
教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既能顯示良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。心理學(xué)研究證明，自然環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生巨大影響。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
一個(gè)班風(fēng)建設(shè)的好壞，直接影響教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。所以抓好整體班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)好全班學(xué)生的整體素質(zhì)，建立起良好的班風(fēng)，是搞好教育、教學(xué)工作的基礎(chǔ)。優(yōu)良的班風(fēng)象一種無形的模具那樣，去同化、塑造全班學(xué)生，引導(dǎo)他們逐漸形成高尚的品格，文明的行為和良好的作風(fēng)。班主任的工作任重而道遠(yuǎn)，只要付出辛勤的勞動(dòng)就能獲得豐碩的收成，一分耕耘，一份收獲!
良好的班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)是：
1.班級(jí)積極向上的思想、進(jìn)取精神的營造;
2.教室環(huán)境的凈化與美化。凈化可以通過衛(wèi)生制度人人參與，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。美化可以發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)、巧妙布置，使教室和諧、高雅。
第五是班級(jí)活動(dòng)的建設(shè)
開展班級(jí)活動(dòng)建設(shè)是增強(qiáng)集體凝聚力的一種有效方法。通過開展班級(jí)活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增肌團(tuán)結(jié)，充分體會(huì)集體的力量。班級(jí)建設(shè)不是一種蹴而就的，需要時(shí)間的沉淀。初中階段共有3年，3年時(shí)間可以分為三個(gè)階段，以一年為一個(gè)階段，每個(gè)階段制定具體的措施，使班級(jí)規(guī)劃更具條理性和可行性。
第一階段——初一學(xué)年：
由于學(xué)生剛從小學(xué)升上來，比較難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，主要以引導(dǎo)為主。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
初一學(xué)年上學(xué)期——主題：適應(yīng)環(huán)境，營造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)一：自我知多少(讓學(xué)生通過活動(dòng)深刻體驗(yàn)自我認(rèn)知的重要性。通過與自我的內(nèi)心對(duì)話來認(rèn)知自己。通過與他人的真誠對(duì)話來認(rèn)知自己。幫助學(xué)生客觀、全面認(rèn)識(shí)自己。)
活動(dòng)二：同舟共濟(jì)(培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，建立信任，同學(xué)之間互相接納)
活動(dòng)三：明明白白我的心(使教師與學(xué)生之間加強(qiáng)了解，建立融洽的師生關(guān)系，然學(xué)生了解老師、信任老師，同時(shí)讓教師讀懂學(xué)生的心態(tài)，便于開展教學(xué)工作)
活動(dòng)四：師生家長座談會(huì)(使學(xué)生、家長、教師三方面面對(duì)面交流，使學(xué)生了解父母的良苦用心和老師的教學(xué)方法，讓家長了解教師的培養(yǎng)方案，同時(shí)讓教師了解家長對(duì)學(xué)生的態(tài)度、希望及對(duì)教學(xué)工作的意見)
活動(dòng)五：做合格的中學(xué)生，(可以通過請(qǐng)專家或相關(guān)老師給學(xué)生做此類專題講座，讓學(xué)生充分意識(shí)到給如何成為合格的中學(xué)生甚至是優(yōu)秀的中學(xué)生)
初一學(xué)年下學(xué)期——主題：從適應(yīng)環(huán)境過渡到形成積極向上的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)一步完善班級(jí)建設(shè)。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)一：新學(xué)期，新展望(通過上學(xué)期對(duì)學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)，在該學(xué)期要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地促進(jìn)學(xué)生自我期望的實(shí)現(xiàn))
活動(dòng)二：自信不倒(幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信心對(duì)人的成長、成功很重要。幫助學(xué)生掌握樹立自信心的具體方法，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中尤其是遇到困難、挫折時(shí)能樹立起自信心。)
活動(dòng)三：我和abc交朋友(通過開展英語單詞拼寫比賽，督促學(xué)生注重英語單詞的積累，形成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣)
活動(dòng)四：雷鋒就在我們中間(通過組織學(xué)生到敬老院看望老人，幫助老人們打掃衛(wèi)生等使學(xué)生保持樂于助人的精神)
活動(dòng)五：展青春無限輝煌(通過開展班級(jí)才藝表演活動(dòng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)特長，拓展學(xué)生的興趣面，營造豐富多彩的班級(jí)生活，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度)
第二階段——初二學(xué)年：
是適應(yīng)階段，學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活了，這個(gè)階段，班主任應(yīng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩手抓。初二是關(guān)鍵階段，老師要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。提高初中生人際交往水平，促進(jìn)他們的自我意識(shí)健康發(fā)展。
初二學(xué)年上學(xué)期——主題：注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率
活動(dòng)二：譜寫青春之歌(通過學(xué)生收集優(yōu)秀中學(xué)生資料，在主題班會(huì)活動(dòng)中展示，同時(shí)，將自己做過的最得意的事情通過各種情景演繹出來，可以是演講式的、說唱式的、小品式的、相聲式的等)
活動(dòng)四：綠色校園行(通過班級(jí)主題活動(dòng)的開展，倡導(dǎo)綠色環(huán)境，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境任重道遠(yuǎn)，增強(qiáng)自我責(zé)任感)
活動(dòng)五：回顧過去，展望未來(回顧初中一年多來自己的成長足跡，寄予未來學(xué)期新展望)。
初二學(xué)年下學(xué)期——主題：以學(xué)業(yè)為重，身心的健康成長也同樣不能忽視。預(yù)防因?qū)W習(xí)受挫衍生的行為問題，幫助學(xué)生提高元認(rèn)知能力，減少學(xué)業(yè)上的兩極分化。
活動(dòng)一：怎樣才能成為光榮的共青團(tuán)員(正確引導(dǎo)中學(xué)生積極向共青團(tuán)靠攏，不斷完善自己)
活動(dòng)二：書香班級(jí)(創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，通過開展讀書活動(dòng)月的活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng)，提高同學(xué)們的讀書興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力)
活動(dòng)三：伴隨青春旋律前進(jìn)(開展班級(jí)文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們感受中學(xué)生活的美好，鼓舞前進(jìn)的步伐)
活動(dòng)四：當(dāng)好父母的小助手(感恩父母)(組織學(xué)生在課后幫助父母做自己力所能及的事情，然后由父母填其鑒定表。老師組織班會(huì)進(jìn)行自我感觸交流)
活動(dòng)五：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(開展班級(jí)專題講座和虛擬環(huán)境體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活的美好和學(xué)習(xí)的快樂，感恩自己健康的成長環(huán)境，從而更積極向上的生活和學(xué)習(xí))
第三階段——初三學(xué)年：
沖刺階段，初中生要面臨中考的壓力，老師應(yīng)多把精力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取在中考中發(fā)揮自己最大的潛能，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)調(diào)節(jié)。調(diào)整自我概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，減少學(xué)業(yè)挫敗帶來的逃避行為。
活動(dòng)一：自信不攀比(通過兩年初中學(xué)習(xí)，同學(xué)們各方面都在不斷成長和進(jìn)步，通過開展這個(gè)主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自信，在學(xué)習(xí)和生活中更勇于嘗試和突破)
活動(dòng)二：校園環(huán)境安全之行(關(guān)注校園周邊的安全，提高學(xué)生遵守法律的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí))
活動(dòng)三：班級(jí)之星你、我、他(在此次班級(jí)主題活動(dòng)中，全方位設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，在班級(jí)中評(píng)選各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，使之形成榜樣的力量，鼓勵(lì)同學(xué)積極突破自我優(yōu)點(diǎn))
活動(dòng)四：征文活動(dòng)(此次班級(jí)活動(dòng)圍繞初中成長足跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不限文章形式，評(píng)選優(yōu)秀文章。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們回憶自己的初中生活，督促自我成長)
活動(dòng)五：我的學(xué)習(xí)我做主(通過這樣的班級(jí)主題活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們充分利用周圍的學(xué)習(xí)資源，方便自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率)
初三學(xué)年下學(xué)期——主題：中考在即，我能行。找到合理的目標(biāo)定位，增強(qiáng)自我同一性，以良好的心態(tài)迎接成長道路上的第一次重大挑戰(zhàn)。
活動(dòng)一：誠信考試，文明你我(通過開展此次活動(dòng)，再次加強(qiáng)美德教育，特別是誠信教育，使學(xué)生以積極心態(tài)應(yīng)對(duì)中考)
活動(dòng)二：學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴(即將走出初中校園，和一起相處三年的老師、同學(xué)再次細(xì)細(xì)體味校園生活，珍惜彼此的同時(shí)相互送上真誠的祝福)
活動(dòng)三：中考考前心理疏導(dǎo)(緩解同學(xué)們中考在即的壓力，鼓勵(lì)他們一定行，以平和的心態(tài)對(duì)待，為自己的初中畫上圓滿的句號(hào))
班級(jí)管理不是一朝一夕的事情，它要求我們班主任用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。用愛心贏得學(xué)生：愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是教育的動(dòng)力和基礎(chǔ)。當(dāng)然學(xué)生在不斷發(fā)展變化中，班級(jí)管理方式也應(yīng)該不斷調(diào)整完善，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中反思，師生共同進(jìn)步，班級(jí)和諧友好又充滿戰(zhàn)斗力!
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神。
二、總目標(biāo)
(一)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面
1、德育方面：使學(xué)生具有愛祖國、愛社會(huì)主義、愛中國共產(chǎn)黨的思想感情，初步樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，初步具有為人民服務(wù)的思想和集體主義觀點(diǎn)，具有良好的品德，以及一定的分辨是非和抵制不良影響的能力，養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
2、智育方面：掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的自學(xué)能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知識(shí)的精神。
3、體育方面：初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和正確方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的體魄。
4、美育方面：具有一定的審美能力，初步形成健康的志趣和愛好。
5、勞動(dòng)技術(shù)教育方面：掌握一定生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解擇業(yè)的一般常識(shí)，具有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
(二)班級(jí)制度建設(shè)方面
1、制定和完善紀(jì)律制度
2、制定和完善衛(wèi)生值日制度
3、制定和完善宿舍管理制度
4、制定和完善考勤制度
5、制定和完善安全管理制度
6、制定和完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度
(三)班風(fēng)建設(shè)方面
1、嚴(yán)格選拔班干，組建班委會(huì)，完善班級(jí)機(jī)構(gòu)
2、養(yǎng)成自尊自信、自立自強(qiáng)、遵紀(jì)守法、頑強(qiáng)拼搏、刻苦勤奮、樂學(xué)苦學(xué)的風(fēng)尚。
3、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生三不誤，爭取進(jìn)入學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)行列，每月爭當(dāng)文明班。
(四)班級(jí)文化建設(shè)方面
1、培養(yǎng)班級(jí)養(yǎng)成積極向上、銳意進(jìn)取、互幫互助、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
3、養(yǎng)成文明禮貌、尊師重道的品格。
4、培育和弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立崇高的理想和人生志向。
三、具體活動(dòng)及措施
(一)第一學(xué)期
1、新學(xué)期主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月開學(xué)報(bào)到后的第2天;主題：“迎接新生，展望未來”;活動(dòng)目的：主要是要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到新集體的成立，樹立起大家的集體意識(shí)，幫助大家逐漸找到歸屬感，增強(qiáng)大家的班級(jí)責(zé)任感和班級(jí)凝聚力。主要內(nèi)容包括：學(xué)生自我介紹、自由交流、制作許愿卡、陳述初中的奮斗目標(biāo)和努力方向;活動(dòng)流程：首先，安排大家做自我介紹;自由交流，增強(qiáng)彼此的親密感;制作許愿卡，并和大家一起分享今后的奮斗目標(biāo)和努力方向。班主任最后發(fā)言，宣讀學(xué)校各項(xiàng)制度，做好衛(wèi)生清潔分工，班主任寄語等。
2、組建班委會(huì)，制定各項(xiàng)制度
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)
11月初舉行，組織本班參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以比賽的形式展開，以小組為單位進(jìn)行，由班委和小組長主要負(fù)責(zé)。本次班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要是為了激發(fā)大家的斗志和集體榮譽(yù)感，班級(jí)內(nèi)部形成“競爭向上、你追我趕”的氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、合作意識(shí)、自強(qiáng)自信的意識(shí)、頑強(qiáng)拼搏精神。流程：先在班內(nèi)進(jìn)行競賽，該項(xiàng)目第一名的同學(xué)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有班委會(huì)組織開展。
4、元旦晚會(huì)
(二)第二學(xué)期
1、主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：3月初;活動(dòng)主題：“總結(jié)過去·展望未來”;活動(dòng)目的：主要是引導(dǎo)大家回顧、總結(jié)過去，展望未來，幫助大家調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信心。并制定出本學(xué)期的規(guī)劃，起到指引性的作用。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月初;活動(dòng)主題：“保護(hù)環(huán)境，回歸自然”;活動(dòng)目的：通過義務(wù)清潔街道、植樹造林等活動(dòng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、學(xué)習(xí)總結(jié)交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬;活動(dòng)主題：“合作競爭求雙贏”;本次學(xué)習(xí)交流會(huì)，主要是為了給大家一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)習(xí)稍微落后的同學(xué)不斷進(jìn)步;從而培養(yǎng)同學(xué)們的合作競爭意識(shí)，形成互幫互助，共同提高的班風(fēng)和文化氛圍。活動(dòng)流程：首先，由班委陳述本次班會(huì)的主要目的和組織形式;由成績優(yōu)秀的同學(xué)和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其他同學(xué)可以自由提問;大家自由交流，可自由走動(dòng);班主任做總結(jié)、補(bǔ)充。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間為五一勞動(dòng)節(jié)前后;活動(dòng)主題：“愛勞動(dòng)·愛生活”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要是讓大家學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，珍惜熱愛生活，另外也借此機(jī)會(huì)幫助父母減輕負(fù)擔(dān);活動(dòng)流程：布置大家回家?guī)椭改竻⒓觿趧?dòng)，可以個(gè)人或是小組為單位;返校后寫勞動(dòng)心得。
5、家長會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：5月中旬;活動(dòng)主題：“手挽手，心連心，為孩子健康成長護(hù)航”;活動(dòng)目的：本次家長會(huì)，主要是讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)等各方面的情況，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，并督促學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，另外，家長應(yīng)該懂得及時(shí)與老師溝通聯(lián)系，幫助學(xué)生健康成長;活動(dòng)流程：班主任將學(xué)生在校的大致情況如實(shí)反映給家長;家長自由提問或是發(fā)言，雙方自由交流;班主任結(jié)語，希望各位家長積極配合班級(jí)工作，督促學(xué)生在本次期末考試中取得進(jìn)步。
二、初二
(一)第一學(xué)期
1、主題班會(huì)
時(shí)間：開學(xué)第一周;主題：“既往開來，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗”;活動(dòng)目的：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意義教育，嚴(yán)明紀(jì)律，鼓勵(lì)學(xué)生樹立崇高理想，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、自立自強(qiáng)的品格。流程：總結(jié)初一情況，表揚(yáng)成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同學(xué);讓這些同學(xué)發(fā)表學(xué)習(xí)心得;制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;最后嚴(yán)明紀(jì)律，衛(wèi)生分工，分發(fā)書本等。
2、教師節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:9月10號(hào);活動(dòng)主題：“難忘師恩”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)的主題是“感恩”，目的是讓學(xué)生懂得對(duì)老師充滿感激之情，珍惜老師的勞動(dòng)成果，為學(xué)生和各科任老師的相處、磨合創(chuàng)造一種開放、溫暖、融洽的氣氛;活動(dòng)流程：班主任講明本次感恩活動(dòng)的重要意義和活動(dòng)方式;以小組為單位進(jìn)行討論并制作卡片;以小組為單位向老師表達(dá)謝意;師生共同交流;課后布置學(xué)生出一期黑板報(bào)。
3、師生交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：10月初;活動(dòng)主題：“敞開心扉·健康成長”;活動(dòng)目的：本次心理交流會(huì)主要是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)彼此敞開心扉的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)有心理問題的，大家共同交流并及時(shí)解決問題，讓大家感受到集體的溫暖?；顒?dòng)流程：班主任說明本次交流會(huì)的重要意義;班委和各小組長輪流發(fā)言，分享自己的經(jīng)歷(或生活);大家自由發(fā)言，班委做好記錄工作;大家自由交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;班主任與問題嚴(yán)重者進(jìn)行交流。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：10月中旬(或重陽節(jié))(1)活動(dòng)主題：“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”;活動(dòng)目的：組織學(xué)生到大成鎮(zhèn)敬老院慰問，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。流程：動(dòng)員;聯(lián)系接洽;準(zhǔn)備禮物;確定出發(fā)時(shí)間;到達(dá)后派禮物、清潔、談心、表演節(jié)目等;合影留念。
5、學(xué)習(xí)交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月初;活動(dòng)主題：“互幫互助，備戰(zhàn)期末考試”活動(dòng)目的：本次交流活動(dòng)主要是分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以小組為單位制定出各小組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組員相互監(jiān)督，備戰(zhàn)期末考試;活動(dòng)流程：學(xué)習(xí)優(yōu)秀者分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找問題，學(xué)方法;各小組內(nèi)部討論學(xué)習(xí)計(jì)劃并形成成文文件;班主任進(jìn)行總結(jié)。
(二)第二學(xué)期
1、班會(huì)
時(shí)間：開學(xué)第一天;內(nèi)容：總結(jié)上期，加強(qiáng)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)意義教育;做好衛(wèi)生分工;分發(fā)課本;提出要求等。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間：3月中旬;主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心，做有責(zé)任感的中學(xué)生;活動(dòng)目的：通過開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在本班內(nèi)進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿精神，掀起學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)愛、勇?lián)厝蔚牧己冒囡L(fēng)的形成。流程：動(dòng)員，布置任務(wù)(活動(dòng)可以是幫助身邊的一位同學(xué)、孤寡老人;或向?yàn)?zāi)區(qū)捐款;義務(wù)清潔街道、義務(wù)植樹等等)，匯報(bào)情況，學(xué)活動(dòng)心得。
3、家長會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬;活動(dòng)主題：“我們共同的責(zé)任”;活動(dòng)目的：本次家長會(huì)的召開一方面是為了讓家長了解學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，另一方面是鼓勵(lì)家長與老師及學(xué)生形成合力，幫助學(xué)生進(jìn)步，督促學(xué)生學(xué)習(xí);活動(dòng)流程：班主任講明各位同學(xué)在學(xué)校的各方面表現(xiàn);家長自由發(fā)言，向老師詢問學(xué)生情況;以小組為單位，家長加入小組討論，以更加明確自身的責(zé)任。
4、五四晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：五四青年節(jié)前后;活動(dòng)主題：“青春飛揚(yáng)·活力無限”;活動(dòng)目的：本次晚會(huì)主要是作為學(xué)生學(xué)習(xí)之余的小調(diào)劑，也是為了讓學(xué)生明白青春是美好的，要珍惜青春，讓自己的青春綻放美麗;活動(dòng)流程：各小組討論后上報(bào)節(jié)目;班委和小組長準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備;做好會(huì)場(chǎng)布置等工作。
5、期末考試主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：6月初;活動(dòng)主題：“備戰(zhàn)期末，努力拼搏”活動(dòng)目的：為期末考試的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指明方向，探究高效的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，考前心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)。;活動(dòng)流程：學(xué)習(xí)優(yōu)秀者分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找問題，學(xué)方法;各小組內(nèi)部討論學(xué)習(xí)計(jì)劃并形成成文文件;班主任進(jìn)行總結(jié)。
三、初三
(一)第一學(xué)期
1、動(dòng)員大會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月初;活動(dòng)主題：“此時(shí)不博待何時(shí)”;活動(dòng)目的：本次動(dòng)員大會(huì)主要是讓大家明確自己的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心;活動(dòng)流程：班主任致辭;各科任老師發(fā)言;學(xué)生代表發(fā)言;大家自由發(fā)言、討論。
2、教師節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:9月10號(hào);活動(dòng)主題：“難忘師恩”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)的主題是“感恩”，目的是讓學(xué)生懂得對(duì)老師充滿感激之情，珍惜老師的勞動(dòng)成果，為學(xué)生和各科任老師的相處、磨合創(chuàng)造一種開放、溫暖、融洽的氣氛;活動(dòng)流程：班主任講明本次感恩活動(dòng)的重要意義和活動(dòng)方式;以小組為單位進(jìn)行討論并制作卡片;以小組為單位向老師表達(dá)謝意;師生共同交流;課后布置學(xué)生出一期黑板報(bào)。
3、學(xué)習(xí)小組交流會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬;活動(dòng)主題：“我們一起加油”;活動(dòng)目的：本次交流會(huì)主要是對(duì)過去計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行回顧、總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定出新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，彼此監(jiān)督，共同進(jìn)步;活動(dòng)流程：以小組為單位討論;制定出本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)
11月初舉行，組織本班參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以比賽的形式展開，以小組為單位進(jìn)行，由班委和小組長主要負(fù)責(zé)。本次班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要是為了激發(fā)大家的斗志和集體榮譽(yù)感，班級(jí)內(nèi)部形成“競爭向上、你追我趕”的氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、合作意識(shí)、自強(qiáng)自信的意識(shí)、頑強(qiáng)拼搏精神。流程：先在班內(nèi)進(jìn)行競賽，該項(xiàng)目第一名的同學(xué)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有班委會(huì)組織開展。
5、期末考試主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月底;活動(dòng)主題：“用勤奮造就輝煌未來”活動(dòng)目的：為期末考試的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指明方向，探究高效的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法，考前心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)。;活動(dòng)流程：學(xué)習(xí)優(yōu)秀者分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找問題，學(xué)方法;各小組內(nèi)部討論學(xué)習(xí)計(jì)劃并形成成文文件;班主任進(jìn)行總結(jié)。
(二)第二學(xué)期(3月—7月中旬)
1、中考備考主題班會(huì)一(邀請(qǐng)家長一起參加)
活動(dòng)時(shí)間：3月初;活動(dòng)主題：“共同作戰(zhàn)”;活動(dòng)目的：主要是為了讓家長和學(xué)生了解到初三上學(xué)期的基本情況以及了解下學(xué)期的重要性，發(fā)揮家長的督促作用，與老師、學(xué)生共同作戰(zhàn);活動(dòng)流程：班主任致辭;各科任老師致辭;家長與老師自由交流。
2、心理交流會(huì)
時(shí)間：3月中旬;活動(dòng)主題：“讓陽光溫暖你的心靈”;活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要是為了解決學(xué)生心理壓力過重或心里不健康等問題，讓學(xué)生健康成長;活動(dòng)流程：班主任致辭;學(xué)生代表發(fā)言;學(xué)生自由發(fā)言;大家自由交流、討論，班主任幫助大家解答各類難題。
3、中考備考主題班會(huì)二
時(shí)間：5月初;主題：拼搏、拼搏;目的：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。流程：宣布主題班會(huì)開始;班主任總結(jié)模擬考情況;請(qǐng)同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備;初中三年的回顧與總結(jié);交流感想;與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài);分享復(fù)習(xí)方法;學(xué)生代表領(lǐng)讀中考宣誓詞;班主任總結(jié)。
4、心理輔導(dǎo)
活動(dòng)時(shí)間：5月底;活動(dòng)主題：“沉著冷靜·相信自己”;活動(dòng)目的：本次心理輔導(dǎo)是針對(duì)畢業(yè)生而準(zhǔn)備的，主要是為了幫助大家樹立起自信心，緩解考試壓力，積極備考，輕松考試;活動(dòng)流程：班主任致辭;各科任老師講解考試方法、考試心理;班主任結(jié)語。
5、中考備考沖刺誓師大會(huì)
時(shí)間：6月初;主題：成竹在胸，沖刺中考;目的：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。流程：宣布主題班會(huì)開始;班主任總結(jié)近兩次模擬考情況;請(qǐng)同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備;初中三年的回顧與總結(jié);交流感想;與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài);分享復(fù)習(xí)方法;學(xué)生代表再次領(lǐng)讀中考宣誓詞;請(qǐng)校長發(fā)言;班主任總結(jié)。
6、畢業(yè)聚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：畢業(yè)考試過后;活動(dòng)主題：“我們的青春紀(jì)念冊(cè)”;活動(dòng)目的：本次畢業(yè)交流會(huì)主要是為了回顧、總結(jié)大家共同走過的過去三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，存入記憶，永久保存，也給大家創(chuàng)造一個(gè)告別的機(jī)會(huì);活動(dòng)流程：班主任致辭;大家隨機(jī)發(fā)言，但是每個(gè)人都必須發(fā)言;大家跟隨照片、視頻回顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;大家相互交換禮物;靜下心來談?wù)劷窈蟮拇蛩?、方向等?BR> 走過了茫然的大一，開始發(fā)現(xiàn)很多本應(yīng)該完成的事情都浪費(fèi)在一些毫無意義的事情上，生活沒有規(guī)律也沒有規(guī)劃。幸好現(xiàn)在還不算晚，從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)清晰的未來，并一步一步的走下去，祝自己的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而美好！
大一的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境充滿了未知的好奇，我們不斷忙于參加各種組織和社團(tuán)，在各種活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)我們的身影，真正學(xué)到了多少只有我們自己知道，如果有機(jī)會(huì)的話，我想我的大一應(yīng)該這樣過！
（一）在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候給自己制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，并按計(jì)劃按時(shí)作息。
（二）去熟悉圖書館的整體情況，找到對(duì)自己有用的書，制定詳細(xì)的讀書計(jì)劃。
（三）選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。
（四）多聽一些演講，不斷增長自己見識(shí)。
（五）堅(jiān)持認(rèn)真聽課，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
（六）挖掘一項(xiàng)自己的興趣，并發(fā)展成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。
（七）多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，提升自己各方面的能力。
大二了，我們已經(jīng)對(duì)整個(gè)學(xué)校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對(duì)自己的專業(yè)也有了相對(duì)的了解。對(duì)那些社團(tuán)組織不在那么熱衷了，不在對(duì)所有活動(dòng)積極主動(dòng)?，F(xiàn)在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。
（一）選擇自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，確定自己是否考研或公務(wù)員，還是選擇就業(yè)。
（二）開始準(zhǔn)備未來職業(yè)需要的各類證書，如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，會(huì)計(jì)證書等
（三）制定每天的作息計(jì)劃，讓自己的生活有規(guī)律。
（四）堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語。
（五）發(fā)覺自己的強(qiáng)項(xiàng)和閃光點(diǎn)，并持續(xù)完善自己的優(yōu)點(diǎn)。
（六）多讀一些優(yōu)秀文學(xué)作品及人物傳記，增長自己的見識(shí)。
（七）搜集和掌握自己相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，獲得更多的知識(shí)積累。
（八）堅(jiān)持每天讀一篇美文，一首好歌。每周堅(jiān)持看一部好電影。
（九）有機(jī)會(huì)的話，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增長閱歷。
（十）保持自己的閱讀量，和寫作量。
大三了，真正的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，能在學(xué)校的日子越來越少，讓自己在珍惜學(xué)校的每一天，充分利用學(xué)校的每一天，讓自己不留任何遺憾。
（二）明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)自己的未來有一個(gè)清晰的規(guī)劃。
（三）合理安排自己的假期時(shí)間，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，多參與一些課外或課堂的實(shí)踐活動(dòng)。
（五）參加學(xué)校舉辦的校園招聘會(huì)，或者其他的招聘會(huì)。
（六）去自己未來向往的單位或企業(yè)走走，做好調(diào)查，為自己就業(yè)做好準(zhǔn)備。
（七）開始培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，完善個(gè)人形象。
沒有不散的宴席，即使我們有多不舍，最終還是要離開這個(gè)充滿了美好回憶的地方，感謝那些同學(xué)、那些老師、那些朋友，在最美的時(shí)光陪伴你。
（一）留給自己充足的時(shí)間寫畢業(yè)論文
（二）珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握必備工作技能。
（三）和自己相處四年的同學(xué)朋友多多溝通。
（四）多多參加招聘的面試，增加自己的面試經(jīng)驗(yàn)。
（五）對(duì)自己的職業(yè)有明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行確認(rèn)。
有人說，大學(xué)是一生中最美的時(shí)光。在這個(gè)譽(yù)為象牙塔的地方，我們能做的是盡量多的留下自己的足跡和回憶。未來的某天當(dāng)我們?cè)俅位叵肫疬@段美好時(shí)光時(shí)，有的只是懷念而不是遺憾。從現(xiàn)在開始，趁時(shí)光正好，趁青春未老，讓自己的生活開始與眾不同。未來的命運(yùn)，只掌握在自己手中。
經(jīng)過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī)，與班上所有同學(xué)共同探討班級(jí)未來的發(fā)展計(jì)劃。
新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃
引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級(jí)管理體制、確定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。
上海海灣國家森林公園
（1）尋找合適的空?qǐng)龅兀ú萜海?BR> （2）自由活動(dòng)30分鐘，各自欣賞景色、休息；
（3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的方法隨機(jī)抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。
（4）進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對(duì)組的組長計(jì)分，每唱出相同的詞計(jì)5分，相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。
（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲，計(jì)時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊(duì)員，與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推，分別進(jìn)行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。
（6）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時(shí)拍照記錄。
（7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時(shí)，班干負(fù)責(zé)中午野餐場(chǎng)地布置。
（8）午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級(jí)管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。
（9）飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——真心話大冒險(xiǎn)（和殺人游戲）
（10）游戲后，同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——兩人三腳比賽。
（1）由宣傳（和組織）委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具；
（2）由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物；
（3）由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作；
（4）班長、團(tuán)支書策劃把握?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過程，其他班干見機(jī)行事。
通過游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級(jí)管理做好；通過交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級(jí)同學(xué)共同的目標(biāo)，便于以后相互督促、共同進(jìn)步。
（1）注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛，游戲前由團(tuán)支書交代游戲規(guī)則；
（2）野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈；
（3）靈活處理臨時(shí)變故。
班級(jí)未來三年發(fā)展規(guī)劃
班級(jí)是一個(gè)集體，是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的地方，師帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)海洋的帆。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者，班主任是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，作為班主任，不但肩負(fù)著教書育人的重任，而且更是學(xué)生健康的引路人。面對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化，班級(jí)建設(shè)需要師生共同建構(gòu)，要從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，選擇適合班級(jí)特點(diǎn)的切入口，開展富有班級(jí)特點(diǎn)的集體活動(dòng)，不斷創(chuàng)新適合自我班級(jí)發(fā)展需要的班級(jí)集體學(xué)習(xí)和在校生活方式。
我的班級(jí)管理理念：
用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。
首先制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)：
5.班級(jí)建設(shè)具有自己的班級(jí)特色，盡量最大化的發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)性。
第二是班級(jí)制度的建設(shè)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不能方圓”。我認(rèn)為班級(jí)制度的制定與完善，就像一個(gè)班級(jí)的骨架，只有做得結(jié)實(shí)到位，整個(gè)班才能撐得起來，才能有形有色。在這方面，我主要把握了三個(gè)要點(diǎn)。
1.系統(tǒng)性。我班現(xiàn)行的班級(jí)制度包括班級(jí)公約、值日制度、干部制度、競技制度、時(shí)間分配制度等，其中班級(jí)公約中包涵了學(xué)習(xí)、生活、品德等綜合性考核。完備的制度建立起來有什么好處呢?使學(xué)生心里有了衡量的標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就明確該做什么，不該做什么;使大家有人人參與管理的機(jī)會(huì)，樹立“主人意識(shí)”。班級(jí)秩序自然井然有序。
2.民主性。李鎮(zhèn)西先生說過，民主教育既體現(xiàn)平等，又體現(xiàn)法制?？赡苁鞘艿綄I(yè)的影響，在很多事情的處理上，我都喜歡讓學(xué)生舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)。在班級(jí)制度的制定上，我也多次用到這一招。比如說，關(guān)于“犯了錯(cuò)該怎么辦”這個(gè)問題，我與學(xué)生進(jìn)行廣泛的討論，最后我們決定根據(jù)情節(jié)輕重，犯錯(cuò)者必須接受當(dāng)眾演講、表演節(jié)目、做一件好人好事等懲罰并獲得大家好評(píng)才算將功補(bǔ)過。因?yàn)槭谴蠹冶O(jiān)督下制定的規(guī)則，所以實(shí)施起來阻礙很小，效果極佳!
3.時(shí)效性。我和學(xué)生一起創(chuàng)立了“小組大比拼”制度，以小組為單位進(jìn)行綜合評(píng)比，每月對(duì)勝出的小組獎(jiǎng)勵(lì)操行分。使“小組大比拼”制度重新煥發(fā)生機(jī)?？梢?，制度是為人服務(wù)的，時(shí)間在變，人在變，某些制度也要與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然，基本的原則還是需要保持。
認(rèn)真做好：班干部選拔工作，使班干部成為班級(jí)的核心力量;明確班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔;嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，課堂制度等班級(jí)管理制度。
第三是班級(jí)班風(fēng)建設(shè)
在多年的班級(jí)工作中，我深深感到，要搞好班級(jí)管理工作，就必須搞好班風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)不僅是班級(jí)學(xué)生的整體風(fēng)貌和風(fēng)氣，更是班主任自身之風(fēng)作用于學(xué)生的表現(xiàn)。樹立良好的班風(fēng)，有助于弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍，從而使班級(jí)成為育人的“優(yōu)質(zhì)搖籃”。好的班風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭，推動(dòng)班內(nèi)同學(xué)上進(jìn)。而如何抓好班風(fēng)建設(shè)，則是班級(jí)管理藝術(shù)之中的核心。
制訂班紀(jì)班規(guī)，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人。
以人管人，難以服人，以紀(jì)律人，則可服眾。所以在一個(gè)班集體中，沒有規(guī)矩是成不了方圓的。那么這個(gè)所謂的“規(guī)矩”又是什么呢?就是我們所說的班紀(jì)班規(guī)。班紀(jì)班規(guī)對(duì)一個(gè)班級(jí)來說是很必要的，所以要形成良好的班風(fēng)，必須根據(jù)學(xué)校的《學(xué)生管理制度》，結(jié)合本班的具體情況制訂出合理的班紀(jì)班規(guī)。制訂班規(guī)要有針對(duì)性，而且在制訂過程必須民主化，實(shí)施的方法又必須恰當(dāng)。這樣做有助于增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)意識(shí)。
利用情感陶冶，寓教育于各種情景之中。
情感陶冶就是利用各種環(huán)境因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化和熏陶，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的思想情感，從而提高學(xué)生思想覺悟和道德水平。班主任作為“一家之長”，要想把班級(jí)管理好，就應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護(hù)這一家庭中的每一成員，不要?jiǎng)虞m就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生，應(yīng)一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好壞、相貌的美丑，經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。老師對(duì)學(xué)生的尊重、理解、信任和關(guān)懷是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通老師和學(xué)生情感的橋梁。在心理相容的情景中，班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更具有凝聚力了。
促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)，把班風(fēng)建設(shè)推向更高的層次。
學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中起重要的作用?？梢哉f，學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響了班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的成敗。所以建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍，變厭學(xué)為好學(xué)是班風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使絕大多數(shù)學(xué)生都帶著愉快的心清學(xué)習(xí)、生活。所以我常常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。這對(duì)于促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)起著不可或缺的作用。
因此我從以下兩點(diǎn)著手：
1.樹立團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、刻苦勤奮的高尚班風(fēng);
2.采用形象化的形式，鼓勵(lì)學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活風(fēng)氣。
第四是班級(jí)文化建設(shè)
教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既能顯示良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。心理學(xué)研究證明，自然環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生巨大影響。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
一個(gè)班風(fēng)建設(shè)的好壞，直接影響教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。所以抓好整體班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)好全班學(xué)生的整體素質(zhì)，建立起良好的班風(fēng)，是搞好教育、教學(xué)工作的基礎(chǔ)。優(yōu)良的班風(fēng)象一種無形的模具那樣，去同化、塑造全班學(xué)生，引導(dǎo)他們逐漸形成高尚的品格，文明的行為和良好的作風(fēng)。班主任的工作任重而道遠(yuǎn)，只要付出辛勤的勞動(dòng)就能獲得豐碩的收成，一分耕耘，一份收獲!
良好的班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)是：
1.班級(jí)積極向上的思想、進(jìn)取精神的營造;
2.教室環(huán)境的凈化與美化。凈化可以通過衛(wèi)生制度人人參與，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。美化可以發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)、巧妙布置，使教室和諧、高雅。
第五是班級(jí)活動(dòng)的建設(shè)
開展班級(jí)活動(dòng)建設(shè)是增強(qiáng)集體凝聚力的一種有效方法。通過開展班級(jí)活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增肌團(tuán)結(jié)，充分體會(huì)集體的力量。班級(jí)建設(shè)不是一種蹴而就的，需要時(shí)間的沉淀。初中階段共有3年，3年時(shí)間可以分為三個(gè)階段，以一年為一個(gè)階段，每個(gè)階段制定具體的措施，使班級(jí)規(guī)劃更具條理性和可行性。
第一階段——初一學(xué)年：
由于學(xué)生剛從小學(xué)升上來，比較難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，主要以引導(dǎo)為主。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
初一學(xué)年上學(xué)期——主題：適應(yīng)環(huán)境，營造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)一：自我知多少(讓學(xué)生通過活動(dòng)深刻體驗(yàn)自我認(rèn)知的重要性。通過與自我的內(nèi)心對(duì)話來認(rèn)知自己。通過與他人的真誠對(duì)話來認(rèn)知自己。幫助學(xué)生客觀、全面認(rèn)識(shí)自己。)
活動(dòng)二：同舟共濟(jì)(培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，建立信任，同學(xué)之間互相接納)
活動(dòng)三：明明白白我的心(使教師與學(xué)生之間加強(qiáng)了解，建立融洽的師生關(guān)系，然學(xué)生了解老師、信任老師，同時(shí)讓教師讀懂學(xué)生的心態(tài)，便于開展教學(xué)工作)
活動(dòng)四：師生家長座談會(huì)(使學(xué)生、家長、教師三方面面對(duì)面交流，使學(xué)生了解父母的良苦用心和老師的教學(xué)方法，讓家長了解教師的培養(yǎng)方案，同時(shí)讓教師了解家長對(duì)學(xué)生的態(tài)度、希望及對(duì)教學(xué)工作的意見)
活動(dòng)五：做合格的中學(xué)生，(可以通過請(qǐng)專家或相關(guān)老師給學(xué)生做此類專題講座，讓學(xué)生充分意識(shí)到給如何成為合格的中學(xué)生甚至是優(yōu)秀的中學(xué)生)
初一學(xué)年下學(xué)期——主題：從適應(yīng)環(huán)境過渡到形成積極向上的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)一步完善班級(jí)建設(shè)。掌握初中學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)一：新學(xué)期，新展望(通過上學(xué)期對(duì)學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)，在該學(xué)期要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地促進(jìn)學(xué)生自我期望的實(shí)現(xiàn))
活動(dòng)二：自信不倒(幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信心對(duì)人的成長、成功很重要。幫助學(xué)生掌握樹立自信心的具體方法，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中尤其是遇到困難、挫折時(shí)能樹立起自信心。)
活動(dòng)三：我和abc交朋友(通過開展英語單詞拼寫比賽，督促學(xué)生注重英語單詞的積累，形成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣)
活動(dòng)四：雷鋒就在我們中間(通過組織學(xué)生到敬老院看望老人，幫助老人們打掃衛(wèi)生等使學(xué)生保持樂于助人的精神)
活動(dòng)五：展青春無限輝煌(通過開展班級(jí)才藝表演活動(dòng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)特長，拓展學(xué)生的興趣面，營造豐富多彩的班級(jí)生活，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度)
第二階段——初二學(xué)年：
是適應(yīng)階段，學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活了，這個(gè)階段，班主任應(yīng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩手抓。初二是關(guān)鍵階段，老師要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。提高初中生人際交往水平，促進(jìn)他們的自我意識(shí)健康發(fā)展。
初二學(xué)年上學(xué)期——主題：注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率
活動(dòng)二：譜寫青春之歌(通過學(xué)生收集優(yōu)秀中學(xué)生資料，在主題班會(huì)活動(dòng)中展示，同時(shí)，將自己做過的最得意的事情通過各種情景演繹出來，可以是演講式的、說唱式的、小品式的、相聲式的等)
活動(dòng)四：綠色校園行(通過班級(jí)主題活動(dòng)的開展，倡導(dǎo)綠色環(huán)境，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境任重道遠(yuǎn)，增強(qiáng)自我責(zé)任感)
活動(dòng)五：回顧過去，展望未來(回顧初中一年多來自己的成長足跡，寄予未來學(xué)期新展望)。
初二學(xué)年下學(xué)期——主題：以學(xué)業(yè)為重，身心的健康成長也同樣不能忽視。預(yù)防因?qū)W習(xí)受挫衍生的行為問題，幫助學(xué)生提高元認(rèn)知能力，減少學(xué)業(yè)上的兩極分化。
活動(dòng)一：怎樣才能成為光榮的共青團(tuán)員(正確引導(dǎo)中學(xué)生積極向共青團(tuán)靠攏，不斷完善自己)
活動(dòng)二：書香班級(jí)(創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，通過開展讀書活動(dòng)月的活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng)，提高同學(xué)們的讀書興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力)
活動(dòng)三：伴隨青春旋律前進(jìn)(開展班級(jí)文藝活動(dòng)，讓同學(xué)們感受中學(xué)生活的美好，鼓舞前進(jìn)的步伐)
活動(dòng)四：當(dāng)好父母的小助手(感恩父母)(組織學(xué)生在課后幫助父母做自己力所能及的事情，然后由父母填其鑒定表。老師組織班會(huì)進(jìn)行自我感觸交流)
活動(dòng)五：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(開展班級(jí)專題講座和虛擬環(huán)境體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)校生活的美好和學(xué)習(xí)的快樂，感恩自己健康的成長環(huán)境，從而更積極向上的生活和學(xué)習(xí))
第三階段——初三學(xué)年：
沖刺階段，初中生要面臨中考的壓力，老師應(yīng)多把精力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取在中考中發(fā)揮自己最大的潛能，同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)調(diào)節(jié)。調(diào)整自我概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，減少學(xué)業(yè)挫敗帶來的逃避行為。
活動(dòng)一：自信不攀比(通過兩年初中學(xué)習(xí)，同學(xué)們各方面都在不斷成長和進(jìn)步，通過開展這個(gè)主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自信，在學(xué)習(xí)和生活中更勇于嘗試和突破)
活動(dòng)二：校園環(huán)境安全之行(關(guān)注校園周邊的安全，提高學(xué)生遵守法律的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí))
活動(dòng)三：班級(jí)之星你、我、他(在此次班級(jí)主題活動(dòng)中，全方位設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，在班級(jí)中評(píng)選各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，使之形成榜樣的力量，鼓勵(lì)同學(xué)積極突破自我優(yōu)點(diǎn))
活動(dòng)四：征文活動(dòng)(此次班級(jí)活動(dòng)圍繞初中成長足跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不限文章形式，評(píng)選優(yōu)秀文章。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們回憶自己的初中生活，督促自我成長)
活動(dòng)五：我的學(xué)習(xí)我做主(通過這樣的班級(jí)主題活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們充分利用周圍的學(xué)習(xí)資源，方便自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率)
初三學(xué)年下學(xué)期——主題：中考在即，我能行。找到合理的目標(biāo)定位，增強(qiáng)自我同一性，以良好的心態(tài)迎接成長道路上的第一次重大挑戰(zhàn)。
活動(dòng)一：誠信考試，文明你我(通過開展此次活動(dòng)，再次加強(qiáng)美德教育，特別是誠信教育，使學(xué)生以積極心態(tài)應(yīng)對(duì)中考)
活動(dòng)二：學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴(即將走出初中校園，和一起相處三年的老師、同學(xué)再次細(xì)細(xì)體味校園生活，珍惜彼此的同時(shí)相互送上真誠的祝福)
活動(dòng)三：中考考前心理疏導(dǎo)(緩解同學(xué)們中考在即的壓力，鼓勵(lì)他們一定行，以平和的心態(tài)對(duì)待，為自己的初中畫上圓滿的句號(hào))
班級(jí)管理不是一朝一夕的事情，它要求我們班主任用愛心贏得學(xué)生、用競爭帶動(dòng)管理、讓班級(jí)成為學(xué)生健康成長的樂園。用愛心贏得學(xué)生：愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙，是教育的動(dòng)力和基礎(chǔ)。當(dāng)然學(xué)生在不斷發(fā)展變化中，班級(jí)管理方式也應(yīng)該不斷調(diào)整完善，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中反思，師生共同進(jìn)步，班級(jí)和諧友好又充滿戰(zhàn)斗力!
1、不定期召開班會(huì)，針對(duì)普遍感興趣的問題，有話大家談，努力建設(shè)一種大家積極發(fā)表意見，參與班級(jí)建設(shè)的良好和諧的民主氛圍，從而使班級(jí)工作透明化，使班級(jí)活動(dòng)更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。
2、開班級(jí)博客和qq群，吸引全班同學(xué)參與。
這個(gè)博客可以作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺(tái)，也是增進(jìn)同學(xué)溝通了解的橋梁，更是我們整個(gè)班級(jí)的成長日記。博客開通后，有全班同學(xué)自發(fā)負(fù)責(zé)管理，每位同學(xué)都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記下每天的趣聞趣事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣聞心聲與大家分享，也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與班級(jí)事務(wù)?？傊?，這個(gè)博客是班級(jí)網(wǎng)上的家。同時(shí)，班委可以從中把握整個(gè)班級(jí)的情況，了解同學(xué)們要求，更好的為班級(jí)服務(wù)。其中好的片段好可以載入我們的班級(jí)大事件。qq群作為同學(xué)們方便溝通的工具，有什么事可以通過qq群通知，同學(xué)們也可以在qq群上暢所欲言，進(jìn)而增進(jìn)我們的感情。
3、定期拍班級(jí)照片，作為青春留念。
4、一周一次班委會(huì)議。
大家在一起商量班級(jí)的一些大事小事。以本職工作為基礎(chǔ)，班委間協(xié)調(diào)配合互相監(jiān)督。共同商量，怎樣才能以班委為核心，同學(xué)為基礎(chǔ)，把班級(jí)帶領(lǐng)得更好。
1、不定期組織開班聯(lián)歡會(huì)
當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)比較沉悶，，學(xué)習(xí)壓力比較大時(shí)，在班級(jí)開一次聯(lián)歡。以唱歌，游戲?yàn)橹?，有時(shí)同學(xué)想談?wù)劸妥屗麄儠乘?，進(jìn)而排除心中壓抑的情緒。從而更高效地投入到學(xué)習(xí)中。
2、組織聚餐一次。
新成立的班級(jí)還沒有坐在一個(gè)圓桌上聚過餐呢，為了進(jìn)一步增加凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)行班級(jí)小聚餐。(以節(jié)儉為原則)
3、舉辦集體健身活動(dòng)，倡導(dǎo)進(jìn)行晨練，晚練。
健康的身體是正常學(xué)習(xí)和生活的保證，其重要性不言自明，但它往往被大家忽視。新學(xué)期開始，我希望同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)起來，為健康加分。
4、加強(qiáng)班級(jí)和階級(jí)的交流
邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)在班級(jí)講講學(xué)習(xí)方法，把那些迷失方向的同學(xué)領(lǐng)向光明。
5、以寢室為單位成立互幫互助小組，在學(xué)習(xí)上生活上互相幫助。共同增強(qiáng)個(gè)人能力。
6、組織一次郊游
在條件允許的情況下，領(lǐng)著同學(xué)親近自然，回歸自然，呼吸新鮮空氣，進(jìn)而高效的學(xué)習(xí)。(以安全為第一位)
在征得同學(xué)們同意的情況下，共同制定班級(jí)原則。在課堂課后怎么做等。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己和同學(xué)，為贏得先進(jìn)班級(jí)打好基礎(chǔ)。
四.架起老師和同學(xué)們的橋梁
把同學(xué)們的心聲快速反饋給老師。把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)，相互理解相互尊敬，努力更好的學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
學(xué)期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，但我會(huì)努力做到以不變應(yīng)萬變，使新學(xué)期學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使新學(xué)期使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。
由于我們的工作計(jì)劃還很初步很粗略，我們懇請(qǐng)輔導(dǎo)員老師及時(shí)對(duì)我們的班級(jí)活動(dòng)指正和幫助。
我們堅(jiān)信，在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)搞得更加有聲有色，為學(xué)院增光添彩!
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇四
作為一名幼兒教師我深知責(zé)任的重大，有工作的艱辛和新教師的壓力，我將要體驗(yàn)的是這職業(yè)的酸甜苦辣，有收獲的喜悅、有探究的痛苦、有成長的快樂、有努力后的欣慰……這將都是我未來的寶貴財(cái)富。
在嶄新的旅程中我將不斷努力，讓自己成為一名幼兒教育工作者。下面是我制定的個(gè)人成長計(jì)劃，具體包括以下幾分方面：
1.思想方面：
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，提高自己的政治思想，積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。熱愛幼兒園，愛孩子們，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，每個(gè)星期我都會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真摘記。我深知，幼兒是學(xué)習(xí)的主人，作為幼兒教師應(yīng)該科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。還要擁有一顆高度的責(zé)任心和真誠的童心，和孩子們拉近彼此的距離，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子。
2.教育教學(xué)方面：
要勤聽課，認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)像師傅老師請(qǐng)教，多聽園內(nèi)、組內(nèi)其他老師的課，積極吸取他們的長處，嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)領(lǐng)域中。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，準(zhǔn)備好教具，課后進(jìn)行反思。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進(jìn)步。每天把教給孩子們的知道傳到班級(jí)網(wǎng)頁上，及時(shí)更新自己的博客，加強(qiáng)與家長的溝通。
3.實(shí)踐方面：
身為幼兒教師，主要具備的是要對(duì)孩子有愛心，了解每一位孩子的性格，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，一切以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)。在活動(dòng)中要時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng)。了解到每一位孩子的發(fā)展趨向，如有發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與家長溝通，揣測(cè)出解決的方法。
4.專業(yè)素養(yǎng)方面：
幼兒教師要求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面還是比較薄弱，要不斷
努力，多聽，多跳，多實(shí)踐。另外每天收取一部分時(shí)間進(jìn)行練琴，是自己的伴奏水平提高。多講故事，并且能生動(dòng)形象的講故事，拉近與孩子的距離。學(xué)會(huì)在電腦是哪個(gè)制作出漂亮的課件，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，在每一天的活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力。
5.師徒結(jié)對(duì)方面：
本學(xué)期很幸運(yùn)拜兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為師。多問，多看，多聽，多向他們學(xué)習(xí)，做好聽課記錄的工作。把他們身上的閃光點(diǎn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)上，不斷地反思、摸索，改善自己的不足。在日常的班級(jí)管理中，仔細(xì)觀察師傅老師的行為言談，爭取能勝任各方面的工作。
一）第一年：
1.掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的技能，爭取做一個(gè)技能扎實(shí)的親年教師。
2.扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》。學(xué)會(huì)說課、評(píng)課、分析教材的南重點(diǎn)。經(jīng)常反思自己的教學(xué)實(shí)踐。
3.經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒與家長溝通的有效方法。
4.認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。
5.努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
二）第二年：
1.能為幼兒營造一個(gè)寬松、自由的精神環(huán)境。
2.掌握寓教育與游戲相互滲透的原則，因人施教引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
3.利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教各方面的書，不斷豐富自己的知識(shí)。
4.在教學(xué)過程中，尋求自己的教育特色。
5.提高自己的彈唱、繪畫、舞蹈各方面的技能技巧。
三）第三年：
1.在實(shí)踐中調(diào)整好自己的教育觀念和教育風(fēng)格，做一名個(gè)性的幼兒教師。
2.在日常工作中對(duì)幼兒觀察與反思，感受到每一位孩子的需要。
3.積極參加各種評(píng)比，是自己的綜合素質(zhì)不斷提高。
4.不斷提高各方面的能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
在三年內(nèi)我將從一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的老師轉(zhuǎn)向研究性的老師，三年內(nèi)使自己成為一個(gè)勇于創(chuàng)新的老師。
這就是我的自我成長計(jì)劃，我知道在成長的過程中難免會(huì)磕磕碰碰，但是我相信我會(huì)努力去克服那些困難。在不斷地努力下，茁壯成長。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇五
xx年9月**第三小學(xué)搬入教學(xué)樓，告別了破舊的平房。在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的同時(shí)，學(xué)校各方面的發(fā)展都面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。創(chuàng)辦一所市內(nèi)有較強(qiáng)影響力、讓人民滿意的學(xué)校，已成為全體教職員工的共同愿望和追求目標(biāo)。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展特制定本校今后三年發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)校概況：
**縣**第三小學(xué)始建于1992年，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，**x余名學(xué)生。學(xué)校近幾年獲得省優(yōu)秀家長學(xué)校、省二**屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、學(xué)校開發(fā)的校本課程獲得省首屆中小學(xué)校本課程一等獎(jiǎng)，省二十屆小學(xué)生“雛鳳杯”作文競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，市德育先進(jìn)學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)集體、市語言文字規(guī)范化示范校、市書香校園、市燕趙讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地**.2畝，建筑面積約****平方米，操場(chǎng)面積****平方米，綠化面積**x平方米。現(xiàn)有在職教師97人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師43人，具有本科學(xué)歷22人，?？茖W(xué)歷**x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。xx年學(xué)校搬入新的教學(xué)樓，對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了徹底地改造，功能室比較齊全。學(xué)校加大投入力度34個(gè)教室、專用教室按上了多媒體，校園評(píng)估系統(tǒng)覆蓋所有的教學(xué)班，學(xué)校正朝著教學(xué)多媒體化邁進(jìn)，為教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
發(fā)展現(xiàn)狀及宏觀發(fā)展環(huán)境：隨著城鎮(zhèn)化步伐不斷加大，縣城的居民越來越多，到縣城買房的人越來越多，學(xué)校附近小區(qū)越來越多，自xx年以來每年學(xué)生按**x人的人數(shù)增長，如今班容量達(dá)到**人，大班容量影響了教學(xué)的質(zhì)量，也影響了學(xué)校的管理。
發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇：縣城四所小學(xué)，規(guī)模都在不斷地?cái)U(kuò)大。各個(gè)學(xué)校在發(fā)展學(xué)校方面都有自己的特色，**教科研先進(jìn)校，**素質(zhì)教育先進(jìn)校，**小學(xué)民族學(xué)校，**第三小學(xué)辦學(xué)特色不顯著，這點(diǎn)是我作為領(lǐng)班人最困惑的事。如今，教育改革日新月異，各個(gè)學(xué)校都在尋求突破口，我們更不例外。
在今后的三年里，面對(duì)當(dāng)前教育工作的新形勢(shì)和新要求，學(xué)校將在如何進(jìn)一步傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上尋找新的發(fā)展點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展等方面不懈努力。
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，營造和諧校園、書香校園；堅(jiān)持育人為先，提升教育質(zhì)量；凸顯辦學(xué)特色，打造第三小學(xué)品牌，積極、務(wù)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
辦學(xué)理念：教書育人管理育人服務(wù)育人環(huán)境育人活動(dòng)育人
總體目標(biāo)
以“和諧中促發(fā)展，發(fā)展中創(chuàng)和諧”的學(xué)校規(guī)劃為基礎(chǔ)，以“打造新品牌”為動(dòng)力，以辦成一所人民滿意的、成功的、有自己特色的優(yōu)質(zhì)小學(xué)為目標(biāo)。繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展已有的教育教學(xué)模式，努力把第三小學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高、創(chuàng)造性能力強(qiáng)的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
具體目標(biāo)
（一）德育工作目標(biāo)：
利用三年的時(shí)間建立一套完整的德育工作體系，構(gòu)建德育工作的平臺(tái)，確定一個(gè)德育課題，圍繞德育課題，力爭學(xué)校德育工作達(dá)到省級(jí)領(lǐng)先水平。通過生動(dòng)活潑的德育形式，富有實(shí)效的德育途徑，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；以評(píng)價(jià)為手段，以學(xué)校為核心，形成德育體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍。
（二）課程與教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)新課程改革的要求，在完成基礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善拓展型課程和實(shí)踐校本課程。
（三）師資隊(duì)伍目標(biāo)：
結(jié)合校內(nèi)外多方有利資源，探索培養(yǎng)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)一批樂于奉獻(xiàn)、精通業(yè)務(wù)的高水準(zhǔn)品牌教師。
（四）學(xué)校管理目標(biāo)：
學(xué)校將繼續(xù)傳承依法辦校、以人為本的綠色管理模式，不斷探索完善符合學(xué)校發(fā)展需求的管理制度，以“人盡其才、揚(yáng)長避短、人人成長”的理念形成一套“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校行政管理體系。
3）堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，提高教師專業(yè)水平；同時(shí)創(chuàng)造條件搭建舞臺(tái)讓教師走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)，并不斷加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際聯(lián)動(dòng)交流。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。
1）制訂詳細(xì)的骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，建立骨干教師培養(yǎng)的機(jī)制，選送、推薦成熟期教師參加各類培訓(xùn)、比賽，提升、提高教師的教育教學(xué)能力，使他們逐步形成自己的'教育教學(xué)風(fēng)格。
2）三年中力爭培育出5名市級(jí)教改新秀。
3）繼續(xù)繼續(xù)開展“拜師、學(xué)技、練功”活動(dòng)。
3、完善學(xué)校激勵(lì)機(jī)制。
每年完成兩次學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)校管理目標(biāo)實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)班子成員在管理過程中的學(xué)習(xí)自覺性和自我修養(yǎng)，養(yǎng)成善于思考、主動(dòng)創(chuàng)新的工作模式，使管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。
2、提高班子成員教學(xué)和管理能力，不斷在日常工作中加強(qiáng)自律，身先士卒，努力塑造樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)求真的學(xué)校干部形象。
3、重視對(duì)后備干部的培養(yǎng)，完善后備干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
（五）教育科研目標(biāo)達(dá)成措施：
1、在繼續(xù)開展對(duì)現(xiàn)有的課題成果的總結(jié)和推廣的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師進(jìn)行體現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效性的小課題的研究，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育交流，更多的為我校師生提供廣開眼界的機(jī)會(huì)。
發(fā)展保障措施：
1、學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)漸成規(guī)模。學(xué)校大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的思想，充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合，開展豐富多彩、為學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。學(xué)校堅(jiān)持開辦家長學(xué)校，給家長開展教學(xué)開放日活動(dòng)，贏得了家長的理解、信任、配合、支持，形成了教育的合力。
2、學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展扎實(shí)有效
學(xué)校制定了“拜師、學(xué)技、練功”計(jì)劃、教師校本培訓(xùn)計(jì)劃、“優(yōu)秀教研組評(píng)比”及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，這些制度和計(jì)劃的建立與實(shí)施，都不同程度地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。良好的教學(xué)研究氛圍讓學(xué)校擁有了一支師德高尚、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)水平高的教師隊(duì)伍。
3、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范有序。
學(xué)校教學(xué)流程管理嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)處、教科室分工合作；年級(jí)組、教研組制度完善，組長作用發(fā)揮充分。教導(dǎo)處重視教學(xué)檢查、反饋，做好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析，形成教學(xué)巡視制度，對(duì)全面了解學(xué)校的教學(xué)工作起到了應(yīng)有的促進(jìn)作用。教科室注重組織各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師們無論從教學(xué)觀念、教學(xué)方法還是教學(xué)形式上，都力求以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生主體作用與潛能的發(fā)揮。
問題與挑戰(zhàn)：
從學(xué)校未來的發(fā)展看，還需在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，不僅要繼續(xù)保持已經(jīng)取得的各項(xiàng)榮譽(yù)，還要繼續(xù)努力開拓，爭取成為本市有影響力的學(xué)校。目前還存在著一些不足，具體有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校在推出品牌教師方面的計(jì)劃和制度不夠完善，缺乏一定的培養(yǎng)力度。
2、學(xué)校在新課題的開發(fā)廣度不夠。
3、教育科研工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。
展望未來，我們有信心也有能力在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，內(nèi)鑄師魂，外塑形象，秉承“讓教師成為學(xué)生崇拜的偶像，讓課堂成為學(xué)生向往的地方，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的天堂”的辦學(xué)思想，不斷在探索和反思中進(jìn)步，最終把第三小學(xué)辦成一所名符其實(shí)的讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意、讓家長滿意的名校！
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇六
學(xué)校概況：
xx縣xx第三小學(xué)始建于1992年，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，xxx余名學(xué)生。學(xué)校近幾年獲得省優(yōu)秀家長學(xué)校、省二xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、學(xué)校開發(fā)的校本課程獲得省首屆中小學(xué)校本課程一等獎(jiǎng)，省二十屆小學(xué)生雛鳳杯作文競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，市德育先進(jìn)學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)集體、市語言文字規(guī)范化示范校、市書香校園、市燕趙讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校占地xx.2畝，建筑面積約xxxx平方米，操場(chǎng)面積xxxx平方米，綠化面積xxx平方米?，F(xiàn)有在職教師97人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師43人，具有本科學(xué)歷22人，專科學(xué)歷xxx人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。xx年學(xué)校搬入新的教學(xué)樓，對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了徹底地改造，功能室比較齊全。學(xué)校加大投入力度34個(gè)教室、專用教室按上了多媒體，校園評(píng)估系統(tǒng)覆蓋所有的教學(xué)班，學(xué)校正朝著教學(xué)多媒體化邁進(jìn)，為教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。
發(fā)展現(xiàn)狀及宏觀發(fā)展環(huán)境：隨著城鎮(zhèn)化步伐不斷加大，縣城的居民越來越多，到縣城買房的人越來越多，學(xué)校附近小區(qū)越來越多，自xx年以來每年學(xué)生按xxx人的人數(shù)增長，如今班容量達(dá)到xx人，大班容量影響了教學(xué)的質(zhì)量，也影響了學(xué)校的管理。發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇：縣城四所小學(xué)，規(guī)模都在不斷地?cái)U(kuò)大。各個(gè)學(xué)校在發(fā)展學(xué)校方面都有自己的特色，xx教科研先進(jìn)校，xx素質(zhì)教育先進(jìn)校，xx小學(xué)民族學(xué)校，xx第三小學(xué)辦學(xué)特色不顯著，這點(diǎn)是我作為領(lǐng)班人最困惑的事。如今，教育改革日新月異，各個(gè)學(xué)校都在尋求突破口，我們更不例外。
在今后的三年里，面對(duì)當(dāng)前教育工作的新形勢(shì)和新要求，學(xué)校將在如何進(jìn)一步傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上尋找新的發(fā)展點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展等方面不懈努力。
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，營造和諧校園、書香校園；堅(jiān)持育人為先，提升教育質(zhì)量；凸顯辦學(xué)特色，打造第三小學(xué)品牌，積極、務(wù)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
辦學(xué)理念：
教書育人管理育人服務(wù)育人環(huán)境育人活動(dòng)育人總體目標(biāo)
（一）德育工作目標(biāo)：
利用三年的時(shí)間建立一套完整的德育工作體系，構(gòu)建德育工作的平臺(tái)，確定一個(gè)德育課題，圍繞德育課題，力爭學(xué)校德育工作達(dá)到省級(jí)領(lǐng)先水平。通過生動(dòng)活潑的德育形式，富有實(shí)效的德育途徑，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；以評(píng)價(jià)為手段，以學(xué)校為核心，形成德育體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍。
（二）課程與教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)新課程改革的要求，在完成基礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善拓展型課程和實(shí)踐校本課程。（三）師資隊(duì)伍目標(biāo)：
結(jié)合校內(nèi)外多方有利資源，探索培養(yǎng)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)一批樂于奉獻(xiàn)、精通業(yè)務(wù)的高水準(zhǔn)品牌教師。（四）學(xué)校管理目標(biāo)：
學(xué)校將繼續(xù)傳承依法辦校、以人為本的`綠色管理模式，不斷探索完善符合學(xué)校發(fā)展需求的管理制度，以人盡其才、揚(yáng)長避短、人人成長的理念形成一套務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效的學(xué)校行政管理體系。
3）堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，提高教師專業(yè)水平；同時(shí)創(chuàng)造條件搭建舞臺(tái)讓教師走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)，并不斷加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際聯(lián)動(dòng)交流。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。
1）制訂詳細(xì)的骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，建立骨干教師培養(yǎng)的機(jī)制，選送、推薦成熟期教師參加各類培訓(xùn)、比賽，提升、提高教師的教育教學(xué)能力，使他們逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
2）三年中力爭培育出5名市級(jí)教改新秀。
3）繼續(xù)繼續(xù)開展拜師、學(xué)技、練功活動(dòng)。
3、完善學(xué)校激勵(lì)機(jī)制。每年完成兩次學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)校管理目標(biāo)實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)班子成員在管理過程中的學(xué)習(xí)自覺性和自我修養(yǎng)，養(yǎng)成善于思考、主動(dòng)創(chuàng)新的工作模式，使管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。
2、提高班子成員教學(xué)和管理能力，不斷在日常工作中加強(qiáng)自律，身先士卒，努力塑造樂于奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)求真的學(xué)校干部形象。
3、重視對(duì)后備干部的培養(yǎng)，完善后備干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
（五）教育科研目標(biāo)達(dá)成措施：
1、在繼續(xù)開展對(duì)現(xiàn)有的課題成果的總結(jié)和推廣的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師進(jìn)行體現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)效性的小課題的研究，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。
2、繼續(xù)加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育交流，更多的為我校師生提供廣開眼界的機(jī)會(huì)。
發(fā)展保障措施：
1、學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)漸成規(guī)模。學(xué)校大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立人人都是德育工作者的思想，充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合，開展豐富多彩、為學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，取得了良好的教育效果。學(xué)校堅(jiān)持開辦家長學(xué)校，給家長開展教學(xué)開放日活動(dòng)，贏得了家長的理解、信任、配合、支持，形成了教育的合力。
2、學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展扎實(shí)有效
學(xué)校制定了拜師、學(xué)技、練功計(jì)劃、教師校本培訓(xùn)計(jì)劃、優(yōu)秀教研組評(píng)比及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，這些制度和計(jì)劃的建立與實(shí)施，都不同程度地促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。良好的教學(xué)研究氛圍讓學(xué)校擁有了一支師德高尚、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)水平高的教師隊(duì)伍。
3、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范有序。
學(xué)校教學(xué)流程管理嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)處、教科室分工合作；年級(jí)組、教研組制度完善，組長作用發(fā)揮充分。教導(dǎo)處重視教學(xué)檢查、反饋，做好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析，形成教學(xué)巡視制度，對(duì)全面了解學(xué)校的教學(xué)工作起到了應(yīng)有的促進(jìn)作用。教科室注重組織各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師們無論從教學(xué)觀念、教學(xué)方法還是教學(xué)形式上，都力求以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生主體作用與潛能的發(fā)揮。
問題與挑戰(zhàn)：
從學(xué)校未來的發(fā)展看，還需在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，不僅要繼續(xù)保持已經(jīng)取得的各項(xiàng)榮譽(yù)，還要繼續(xù)努力開拓，爭取成為本市有影響力的學(xué)校。目前還存在著一些不足，具體有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校在推出品牌教師方面的計(jì)劃和制度不夠完善，缺乏一定的培養(yǎng)力度。
2、學(xué)校在新課題的開發(fā)廣度不夠。
3、教育科研工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。
展望未來，我們有信心也有能力在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，內(nèi)鑄師魂，外塑形象，秉承讓教師成為學(xué)生崇拜的偶像，讓課堂成為學(xué)生向往的地方，讓學(xué)校成為學(xué)生成長的天堂的辦學(xué)思想，不斷在探索和反思中進(jìn)步，最終把第三小學(xué)辦成一所名符其實(shí)的讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意、讓家長滿意的名校！
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇七
20xx年x月，我進(jìn)入了xx市xx幼兒園，在這短短的x月中，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對(duì)于幼教這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
我今年xx歲，xx專業(yè)是xx，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè)，但是我相信，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！
1、優(yōu)勢(shì)：
（1）x年的幼教工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
（2）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2.不足：
非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上是有很多不足。對(duì)于音樂活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
1、1~3年發(fā)展目標(biāo)：
1）努力完成學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡快了解、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、彈唱等。
3）加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。
2、措施：
1）請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2） 根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料，并且不停的吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)舞蹈律動(dòng)和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇八
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵，傳承文化的重任，應(yīng)當(dāng)在成長的歷程中，為自我規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我期望自我能成為一個(gè)好教師。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自我在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做計(jì)劃如下：
一、一年目標(biāo)
為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)生為主認(rèn)真工作。
二、二年目標(biāo)
我計(jì)劃經(jīng)過二年的時(shí)間，到達(dá)有對(duì)教育夢(mèng)想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較高科研工作本事，專項(xiàng)特長突出，學(xué)生、家長滿意的教師。做到以下幾個(gè)方面：
(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把自我教師的愛平等的給予每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自我真正成為學(xué)生喜歡的教師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生本事的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自我的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時(shí)上出精彩的語文課。
(3)研究教學(xué)，對(duì)于自我的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自我的教學(xué)總結(jié)和反思，對(duì)于自我的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自我教學(xué)風(fēng)格，記錄自我和學(xué)生成長的足跡，構(gòu)成自我的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。
(4)勤于研究，勇于實(shí)踐，在自我的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長，多讀書，把自我的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自我教育教學(xué)的深度和廣度，使自我的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。
(5)練好過硬的基本功，豐富自我的教育機(jī)智，同時(shí)注重自我的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自我的修養(yǎng)更加立體。樹立自我的職業(yè)夢(mèng)想，并為自我的職業(yè)夢(mèng)想持之以恒的努力。
三、三年目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變教師主角，樹立服務(wù)不一樣種類學(xué)生意識(shí)
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為僅有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。異常是針對(duì)新的招生況，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。教學(xué)中我將經(jīng)過不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自我的主角行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、實(shí)施行動(dòng)研究，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念
專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。所以，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自我的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐本事。
3、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域
學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自我的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自我的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，構(gòu)成自我的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐
理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
“學(xué)高為師，身正為范”。教育最重要的是育人，在教書時(shí)育人，在育人中教書，并且要有一套藝術(shù)，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的教師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自我最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時(shí)刻提醒自我，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，用心努力，構(gòu)成自我良好的個(gè)性修養(yǎng)，有堅(jiān)持、有毅力，有愛心，真心真誠對(duì)待自我的學(xué)生，用心成長自我的工作。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好教師，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好自我，完善自我的知識(shí)修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的合格教師。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇九
公司名稱：睿智汽車4s經(jīng)銷店(二連)
成立時(shí)間：20xx年9月25日
注冊(cè)資本：3000萬元人民幣
注冊(cè)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古二連浩特市工業(yè)區(qū)
公司性質(zhì)：民營企業(yè)
法人代表：張志臣
本公司地處內(nèi)蒙古二連浩特市工業(yè)區(qū)，二連浩特市(簡稱二連)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)正北部，位于208國道起點(diǎn)和集二線終點(diǎn)，與蒙古國扎門烏德市隔界相望，兩市相距9公里，距蒙古國首都烏蘭巴托810公里，地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚，交通運(yùn)輸方便快捷，擁有占地面積達(dá)500畝的生產(chǎn)加工產(chǎn)業(yè)園。
一、經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍
(參考營業(yè)執(zhí)照上的描述)
主營業(yè)務(wù)產(chǎn)品產(chǎn)值規(guī)模(金額：萬元)：(表格略)
二、職員構(gòu)成狀況
公司現(xiàn)有員工6人，其中管理人員6人，管理人員中，大專及以上文化程度的有6人，占員工總數(shù)100%。
三、組織架構(gòu)
公司實(shí)行在總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，并按照現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)管理規(guī)范的要求，實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的經(jīng)營管理體制，努力創(chuàng)建務(wù)實(shí)、高效、靈活的組織管理體系。公司目前的組織架構(gòu)如下：(略)
四、發(fā)展戰(zhàn)略
根據(jù)公司的總體發(fā)展目標(biāo)，為把睿智汽車4s經(jīng)銷店真正打造成國際化加工產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，共享國際產(chǎn)業(yè)分工與轉(zhuǎn)移的豐碩成果，實(shí)現(xiàn)公司跳躍式發(fā)展，為此，我們制定和實(shí)施了一系列企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
1、實(shí)施以市場(chǎng)為導(dǎo)的國際產(chǎn)銷聯(lián)盟戰(zhàn)略
根據(jù)市場(chǎng)和客戶的需要規(guī)劃產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)，在充分利用現(xiàn)有國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，不斷穩(wěn)固和發(fā)展等產(chǎn)銷戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系，充分利用跨國公司龐大的營銷網(wǎng)絡(luò)與跨國貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬產(chǎn)品營銷渠道，提高市場(chǎng)占有率。同時(shí)，我們還將利用未來研發(fā)生產(chǎn)的高附加值產(chǎn)品拓展國內(nèi)市場(chǎng)，并以足夠的人力、物力關(guān)注國內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展，但近期仍以蒙古市場(chǎng)、歐洲市場(chǎng)為主，兼顧其他市場(chǎng)的有效拓展;遠(yuǎn)期將實(shí)施國際、國內(nèi)并舉的市場(chǎng)政策，爭取更大的發(fā)展空間。
2、實(shí)施不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略
隨著國際化生產(chǎn)加工規(guī)模的日益擴(kuò)大，傳統(tǒng)加工產(chǎn)業(yè)的獲利空間在不斷萎縮，因此，不斷研究開發(fā)高科技和高附加值的新產(chǎn)品，采用新工藝、新技術(shù)、新材料無疑將成為我們未來發(fā)展的重要支柱。
3、實(shí)施企業(yè)核心競爭力戰(zhàn)略
企業(yè)的核心競爭力是一個(gè)企業(yè)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)競爭力與競爭優(yōu)勢(shì)的集中表現(xiàn)，是企業(yè)健康和持續(xù)發(fā)展的根本保證。我們著力營造的核心競爭力將具體表現(xiàn)在：
核心產(chǎn)品：通過產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)加工體系的建立和實(shí)施，形成產(chǎn)量、質(zhì)量、性能、技術(shù)含量、成本在同行業(yè)競爭者中難以匹敵的產(chǎn)品。
核心技術(shù)：通過不斷改進(jìn)和完善專業(yè)化、規(guī)模化生產(chǎn)加工體系，形成高水平的生產(chǎn)加工工藝與高質(zhì)量的產(chǎn)品質(zhì)量保障技術(shù)，再配合以不斷提升的產(chǎn)品創(chuàng)新與改進(jìn)能力，打造其他競爭者難以仿效的潛在優(yōu)勢(shì)。
核心文化：形成以人性為依歸，以文化為載體，以優(yōu)化管理為目標(biāo)的企業(yè)核心價(jià)值體系，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力與員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí);追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一的責(zé)任型企業(yè)，提高企業(yè)的知名度和社會(huì)美譽(yù)度。
4、實(shí)施有效的人才戰(zhàn)略
人是企業(yè)最關(guān)鍵、最活躍的因素，是企業(yè)競爭力的創(chuàng)造者和維護(hù)者。富有朝氣和創(chuàng)造性的人力資源是發(fā)揮其他資源最大效用的基礎(chǔ)，也是最大限度利用其他資源的有效途徑，實(shí)施有效的人才戰(zhàn)略是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的根本保證。因此，我們將實(shí)施“以人為本”的完善的人才使用、管理、激勵(lì)機(jī)制與措施，讓更多、更好的人才愿意來、留得住，與企業(yè)共同成長。
第二章產(chǎn)品規(guī)模與市場(chǎng)潛力
預(yù)計(jì)經(jīng)過幾年的發(fā)展，睿智汽車4s經(jīng)銷店會(huì)逐步走上規(guī)?；a(chǎn)的軌道，產(chǎn)品產(chǎn)量與規(guī)模逐年提升。
一、主營產(chǎn)品介紹及市場(chǎng)規(guī)模與潛力
1、小型轎車：(分析圖略)
小型轎車市場(chǎng)由于我國國情的特殊性，人民消費(fèi)水平還不是很高，小型轎車由于價(jià)格低等因素，在中國快速實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化，不久將成為中國的國民車。
2、商務(wù)用車：(分析圖略)
國內(nèi)首款酷越車奇瑞v5在深圳面世以來，引爆媒體對(duì)酷越車以及酷越生活的瘋狂追捧后，奇瑞汽車近日宣布，作為“飛躍07”全年戰(zhàn)略中產(chǎn)品系列的重要一環(huán)，奇瑞v52.4l舒適版上市。加上即將浮出水面的奇瑞v52.0l手動(dòng)版，奇瑞汽車旗下v5系列2.4l自動(dòng)和2.0l手動(dòng)兩大主力陣營互相呼應(yīng)，羽翼漸豐，正式引領(lǐng)“時(shí)尚全能商務(wù)轎車”市場(chǎng)新潮。
3、高級(jí)轎車：(分析圖略)
我國是發(fā)展中國家，受能源和環(huán)保等條件的制約，中高級(jí)轎車不會(huì)也不應(yīng)該成為私人消費(fèi)的主流。20xx年，國產(chǎn)中高級(jí)轎車產(chǎn)銷量已經(jīng)出現(xiàn)負(fù)增長，說明這一市場(chǎng)空間有限，不能不引起廠家商家的警醒。
二、產(chǎn)品市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)
1、節(jié)能環(huán)保：(分析圖略)
(主要描述產(chǎn)品有多少種規(guī)格型號(hào)、性能或功能、用途及與其他同類產(chǎn)品相比的的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn))
2、舒適安全：
(主要描述產(chǎn)品有多少種規(guī)格型號(hào)、性能或功能、用途及與其他同類產(chǎn)品相比的的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn))
三、國際化的營銷網(wǎng)絡(luò)
多年來，利用國際跨國公司強(qiáng)大的營銷網(wǎng)絡(luò)與品牌優(yōu)勢(shì)，建立起了遍布?xì)W美、澳洲、東南亞、中東等30多個(gè)國家和地區(qū)的國際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，為我公司產(chǎn)品迅速走向市場(chǎng)，不斷拓展國際市場(chǎng)空間，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率奠定了牢固的基礎(chǔ)。目前，公司正開始與數(shù)家國外大型跨國公司接洽，開展意向性合資合作談判或建立緊密的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系，為我們拓展更廣闊的市場(chǎng)空間提供了良好的機(jī)會(huì)。
四、良好的地方關(guān)系與社會(huì)資源
通過良好的營運(yùn)實(shí)踐不僅使我們與廣大供應(yīng)商、出口貿(mào)易商建立了誠信互惠、相互理解與支持的魚水關(guān)系，而且還贏得了海關(guān)、商檢、稅務(wù)、銀行以及各級(jí)地方政府的廣泛支持和信任，樹立了良好的社會(huì)形象和信譽(yù)，為今后的發(fā)展?fàn)I造了良好的外部環(huán)境。
未來隨著企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，將吸收更多的人員加盟公司。同時(shí)，我們積極響應(yīng)中山市政府的號(hào)召，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，受到各級(jí)政府的好評(píng)。
第三章產(chǎn)品制造與管理
公司成立以來，我們?cè)陬Ｖ瞧?s經(jīng)銷店的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、配套工程建設(shè)和首期工業(yè)廠房建設(shè)、生產(chǎn)加工設(shè)備、辦公設(shè)備購置等方面的投入已超過40萬元，初步形成了現(xiàn)代化的、完整的汽車銷售體系。
一、管理體系與管理機(jī)制
1、我們嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量管理體系的要求，建立起完善的產(chǎn)品質(zhì)量管理與控制體系，制定和實(shí)施統(tǒng)一的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)手段，使產(chǎn)品質(zhì)量的保障與控制更加容易和有效，確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。我公司代理產(chǎn)品正式通過iso9001體系認(rèn)證，所有產(chǎn)品均獲得ul、tuv等標(biāo)志認(rèn)證。
2、建立了統(tǒng)一的資源配置與管理機(jī)制，對(duì)下屬企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一和規(guī)范化管理，實(shí)行統(tǒng)一的企業(yè)vi形象和企業(yè)文化，統(tǒng)一的用工與管理制度，統(tǒng)一的薪酬與福利制度，統(tǒng)一的社區(qū)服務(wù)體系等，強(qiáng)化了企業(yè)的凝聚力和向心力，管理效率不斷提高。
3、建立了統(tǒng)一的人事管理機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)，根據(jù)崗位的需要對(duì)外招聘管理人員、財(cái)務(wù)人員、技術(shù)人員、銷售人員和生產(chǎn)工人，并根據(jù)每個(gè)崗位的特點(diǎn)選擇最合適的人員;制定和實(shí)施嚴(yán)格的綜合考核方案，實(shí)行崗位輪換制和末位淘汰制，充分運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化員工管理。同時(shí)，我們還與多所大學(xué)建立了直接關(guān)系，每年定向招生、定向培養(yǎng)和儲(chǔ)備相關(guān)專業(yè)人才，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展增強(qiáng)后勁。
4、建立了統(tǒng)一的財(cái)務(wù)核算機(jī)構(gòu)，通過財(cái)務(wù)結(jié)算中心加強(qiáng)產(chǎn)品成本核算機(jī)制，提高產(chǎn)品成本核算的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，并實(shí)行統(tǒng)一對(duì)外融資，統(tǒng)一支付各種款項(xiàng)，統(tǒng)一清收各種貨款的制度，根據(jù)客戶訂單、資金規(guī)模、生產(chǎn)能力等基本條件下達(dá)年度、季度和月度資金使用計(jì)劃，并隨時(shí)進(jìn)行調(diào)控，對(duì)閑余資金進(jìn)行有效運(yùn)營增值，最大限度減少資金占用，加快資金周轉(zhuǎn)，不斷提高資金的使用效益，確保資本運(yùn)營的良性循環(huán)。
5、建立了統(tǒng)一的物流采購機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一對(duì)外采購，統(tǒng)一對(duì)外付款，將原來的零售采購變?yōu)榕l(fā)采購，對(duì)國際市場(chǎng)價(jià)格浮動(dòng)較大的鋼材等主要原材料采用期貨、招標(biāo)、集團(tuán)采購等方式進(jìn)行，努力降低采購成本，確保每一個(gè)產(chǎn)品以最小的成本獲得最大的效益。
6、建立了統(tǒng)一稽核、監(jiān)察機(jī)構(gòu)和制度，由公司董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)對(duì)各副總裁、職能部門和生產(chǎn)廠進(jìn)行稽核、監(jiān)察，加強(qiáng)內(nèi)部管理，用制度去制約每一個(gè)人，避免道德風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
7、建立了統(tǒng)一、高效、快捷、適時(shí)、靈敏的資訊數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，為產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷、成本控制、采購供應(yīng)、資金運(yùn)作，以及人財(cái)物的管理提供完全、適時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息，并通過實(shí)施先進(jìn)的數(shù)據(jù)采集、錄入、控制、管理等軟件和規(guī)范運(yùn)作，為企業(yè)的科學(xué)高效、快捷準(zhǔn)確的決策和管理提供依據(jù)，以適應(yīng)瞬息萬變的信息化時(shí)代的要求，避免重大的管理和決策失誤。
第四章發(fā)展計(jì)劃
根據(jù)公司著力打造現(xiàn)代化、國際化加工產(chǎn)業(yè)平臺(tái)的發(fā)展目標(biāo)，睿智汽車4s經(jīng)銷店的建設(shè)與發(fā)展是我們?nèi)堪l(fā)展規(guī)劃中的首要目標(biāo)。
根據(jù)公司的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，未來整個(gè)睿智汽車4s經(jīng)銷店總占地面積500畝，即333,333平方米，建筑占地134,180平方米，容積率為0.59，綠化率為35%，園區(qū)總建筑面積為20平方米，其中標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房18棟，共130000平方米，總裝廠房2棟共16,128平方米，員工宿舍及生活配套設(shè)施55,360平方米，員工餐廳7,000平方米，綜合辦公樓和研發(fā)中心15,000平方米，總投資達(dá)到約4.9億元人民幣。
一、睿智汽車4s經(jīng)銷店首期建設(shè)投資與未來建設(shè)投資情況(表格略)
二、未來投資資金用途
3、進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)推廣、營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及售后服務(wù)體系建設(shè);
5、開展招標(biāo)及現(xiàn)金支付采購，大力降低直接材料采購成本。
有關(guān)合資合作、戰(zhàn)略投資的具體方式與細(xì)節(jié)另行制定或商討。
第五章財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)控制
綜上所述，我們的強(qiáng)勢(shì)主要表現(xiàn)在：
1、擁有高技術(shù)人才，凝聚和培養(yǎng)了一支強(qiáng)有力的制造業(yè)管理團(tuán)隊(duì);
2、擁有完備和成熟的汽車制造商的技術(shù)支持，為汽車銷售事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
弱勢(shì)則主要是企業(yè)剛剛起步、沒有成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，依賴性強(qiáng)，容易受到國際貿(mào)易保護(hù)主義和客戶流失的制約和影響。
但在全球化不斷發(fā)展和國際加工產(chǎn)業(yè)大規(guī)模轉(zhuǎn)移的今天，我們的機(jī)會(huì)總是大于挑戰(zhàn)，而且與我們建立了產(chǎn)銷戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系的客戶，都是當(dāng)今世界級(jí)的大型跨國公司，具有經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、訂單穩(wěn)定、業(yè)務(wù)量大的特點(diǎn)。同時(shí)，作為世界經(jīng)濟(jì)主要推動(dòng)力量的美國，近年來一直處于穩(wěn)定增長時(shí)期，消費(fèi)能力和水平不斷提高，加上烤爐等耐用消費(fèi)品因轉(zhuǎn)移到中國生產(chǎn)，產(chǎn)品成本和市場(chǎng)銷售價(jià)格大幅度降低后，購買群體和市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐步走入中低收入家庭，這無疑為我們創(chuàng)造了更大的商機(jī)和廣闊的市場(chǎng)空間。從下述圖表中更可清楚看出相關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)前景：(分析圖略)
近年來，隨著國內(nèi)加工產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展，具有一定生產(chǎn)加工能力的企業(yè)不斷涌現(xiàn)，但基本上以中小企業(yè)為主，具有和我們同樣規(guī)模的企業(yè)卻并不多?？鐕倦m然不可能把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，但也不可能找很多企業(yè)來分散加工一個(gè)訂單，這不符合跨國公司的效益、成本原則。由于臨近蒙古他們的訂單大、交貨期短等因素，決定了他們只能選擇規(guī)模大、品質(zhì)保證能力強(qiáng)、技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)進(jìn)行合作。
一、主營產(chǎn)品成本、利潤空間分析：(金額：人民幣)(表格略)
說明：根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)營規(guī)模、貨物成本、銷售常規(guī)費(fèi)用、管理費(fèi)用及國家與地方稅收法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格，并參考現(xiàn)行同類產(chǎn)品訂單價(jià)格等因素估算產(chǎn)品經(jīng)營成本、銷售收入與贏利空間。
二、未來五年靜態(tài)資金流量分析：(萬元人民幣)(表格略)
說明：根據(jù)公司未來發(fā)展所需融資額度、借款償還期限、計(jì)劃流動(dòng)資金使用情況、銀行存貸利率變化情況與現(xiàn)行政策等估算未來靜態(tài)資金流量。
三、風(fēng)險(xiǎn)控制
在風(fēng)險(xiǎn)控制方面，我們認(rèn)為，任何投資都存在風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)鍵是對(duì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的各種因素是否處于可控制的范圍，從我國目前的政局和我公司所處的地理位置、社會(huì)環(huán)境分析，在一定時(shí)間內(nèi)尚不會(huì)有較大的政治風(fēng)險(xiǎn)和政策風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)出現(xiàn)較大的自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn)。相反，目前我國整體政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境是有史以來最好的時(shí)期，整個(gè)社會(huì)處于和諧向上的階段，特別是近年來，國家和廣東省放寬了融資渠道，加大力度扶持民營企業(yè)的發(fā)展，使我們?cè)陬Ｖ瞧?s經(jīng)銷店的建設(shè)資金的籌措上得到了有力的保障。
其次，我們的所有產(chǎn)品都由國外大型跨國公司直接下單生產(chǎn)，信用證結(jié)算，一般情況下不會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)品積壓而造成不可遇見的損失，這對(duì)于確保資金流的正常有效運(yùn)營起到了非常關(guān)鍵的作用。
產(chǎn)品和營銷渠道的多元化，使我們完全規(guī)避了依賴單一產(chǎn)品、單一客戶可能產(chǎn)生的季節(jié)性與客戶流失的風(fēng)險(xiǎn)，大大增強(qiáng)了我們的市場(chǎng)適應(yīng)和反映能力。借助與國際大型跨國公司建立產(chǎn)銷戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系，充分利用和發(fā)揮跨國公司擁有全球營銷網(wǎng)絡(luò)與品牌的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，避免了我們自己去打拼市場(chǎng)投入大、見效慢，甚至有可能完全失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
借助與國外產(chǎn)品專業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的緊密合作，不僅使我們生產(chǎn)的產(chǎn)品緊跟世界市場(chǎng)的需要，而且用最少的投入獲得產(chǎn)品的研發(fā)成果，完全避免了自我研發(fā)所帶來的高投入與高風(fēng)險(xiǎn)。
可以相信，在公司全體股東、職員的共同努力下，在所有合作伙伴、戰(zhàn)略投資者、金融機(jī)構(gòu)和各級(jí)政府部門的大力支持配合下，睿智汽車4s經(jīng)銷店將如雄鷹展翅，鵬程萬里，創(chuàng)造輝煌的未來!
聲明：該文章系網(wǎng)友上傳分享，此內(nèi)容僅代表網(wǎng)友個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)站立場(chǎng)和觀點(diǎn)；若未進(jìn)行原創(chuàng)聲明，則表明該文章系自互聯(lián)網(wǎng)；若該文章內(nèi)容涉嫌侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)向免費(fèi)論文網(wǎng)投訴！
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十
我園座落在--中心小學(xué)院內(nèi)，創(chuàng)辦于xx年8月，是--鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地20xx.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(jí)(小、中、大)，全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專以上畢業(yè)2人。
幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細(xì)心耐心，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不斷提高。
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、生源大多來自農(nóng)村，家長忙于工作，很難對(duì)孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致，形成合力。
2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專業(yè)素質(zhì)相對(duì)較低，自身提高速度較慢。
3、由于底子太薄，收費(fèi)又非常低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元)，導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。
以宿州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機(jī)構(gòu)，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。
(一)、xx年1月-xx年12月
1、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報(bào)刊書籍，開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營造“愛讀書，讀好書”的氛圍,豐富教師的精神生活。
2、條件改善：(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境;(3)加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話，有可能更換全部)。(5)粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。
3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過程。
(二)xx年1月-xx年12月
1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當(dāng)有特色的教師;這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實(shí)踐鍛煉的.機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長、不斷超越自我。
2、條件改善：(1)添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;(3)為各班級(jí)購置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。
3、教育教學(xué)：定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動(dòng);開展園內(nèi)示范課，開展豐富多彩的親子活動(dòng);借助特殊節(jié)日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長學(xué)校。
(三)xx年1月-xx年12月
1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得。
2、條件改善：(1)大班、中班將再開設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添置電視、檔案櫥、桌椅等;(2)加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改造。
3、教育教學(xué)：開發(fā)農(nóng)村教育資源，開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比。
總之，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì)新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。
另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù)，爭取家長的支持與配合。
面向未來，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十一
前言
彩虹。
自我分析
細(xì)小之處都講求完美，期望能夠充分展現(xiàn)自我的工作本事。
對(duì)朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語上的表達(dá)，更喜歡用行動(dòng)來表現(xiàn)對(duì)對(duì)方的關(guān)心，所以經(jīng)常會(huì)因語言上的摩擦而發(fā)生沖突，可是事后又會(huì)后悔自我逞一時(shí)之快而傷了對(duì)方。
待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對(duì)方的信任，消弭隔閡。
整體上的不協(xié)調(diào)。缺乏創(chuàng)造性，不太會(huì)創(chuàng)新，只能盡量提出一些建設(shè)性地提議。
物上還不夠成熟大方，應(yīng)當(dāng)要有所改善。
swot分析：
優(yōu)勢(shì)因素
做事具有負(fù)責(zé)心，份屬于自我的工作不推脫給被人。一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，喜歡追求完美，對(duì)喜歡的工作有耐心也有信心能夠完成得很好。朋友間真誠相待，樂于與人交往和溝通，愿意盡自我所能幫忙別人解決麻煩。對(duì)有興趣的事物或愛好會(huì)充滿好奇心，并進(jìn)取地去探索其中的奧秘。心思細(xì)膩，研究問題比較細(xì)致。
樂于與別人合作，也懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，時(shí)刻將團(tuán)隊(duì)的利益置于首位。
弱勢(shì)因素
會(huì)著手去干。
機(jī)會(huì)因素
學(xué)生工作的同時(shí)能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系，鍛煉人際交往的本事。
威脅因素
由于各大院校都有法學(xué)院的設(shè)置，所以歷屆畢業(yè)生的增多會(huì)造成就業(yè)上的壓力。美國的次貸危機(jī)以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業(yè)人員的增多，更加重社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。用人單位大部分都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于僅有大學(xué)本科學(xué)歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會(huì)需求綜合素質(zhì)高的人才，而不只是專業(yè)知識(shí)掌握到位的人才。研究生學(xué)歷的人具有更強(qiáng)的競爭力，這樣對(duì)本科生的就業(yè)就造成了必須的妨礙。
swot總結(jié)
點(diǎn)時(shí)，要努力去改變，進(jìn)一步提升自我。
我的職業(yè)夢(mèng)想和目標(biāo)
綺麗景色和宏偉的奇跡，并且品嘗當(dāng)?shù)氐木擅朗场?BR> 我的另一個(gè)夢(mèng)想是成為一名出色的涉外律師。這個(gè)職業(yè)是目前十分走俏的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谏鐣?huì)中總不免會(huì)涉及到國家之間的糾紛，尤其是民事方面或者商務(wù)方面的，這就需要一些十分專業(yè)的人士才能處理。
大學(xué)計(jì)劃
法律卷宗，并熟悉律師或相關(guān)法律人員所要從事的工作的過程。
思維本事，并熟悉法律工作，為自我將來要踏上的崗位做好準(zhǔn)備。
譯本事。如果想從事法律工作，就去相關(guān)的地方實(shí)習(xí)，以提高自我的工作本事。
結(jié)語
夢(mèng)想，讓自我過上充實(shí)的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收獲，愿夢(mèng)想照進(jìn)實(shí)現(xiàn)。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十二
進(jìn)入__年，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必須同行，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格，循循善誘;備課認(rèn)真，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進(jìn)心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)
1、勤摸索多鉆研，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;
2、多學(xué)習(xí)常讀書，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性;
3、及行文重反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長;
4、錘煉課堂教學(xué)本事，增長教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。
5、提高學(xué)生和自我的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。
為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃，我將努力做到以下工作
2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;
3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的本事;
4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì);
5、進(jìn)取參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究。
我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，進(jìn)取參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)本事，爭取有必須知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的本事，進(jìn)取投身教育網(wǎng)站，多寫文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù)。
具體落實(shí)措施
1、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊(cè)資料;
2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變本事;
3、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，經(jīng)過科研提高自身的教育教學(xué)水平;
4、勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，進(jìn)取投稿;
這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自我的語文教學(xué)本事，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自我的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。
成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開展全應(yīng)對(duì)話。教學(xué)中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自我的特色。
具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面
1、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。
2、飽讀書本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，異常是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自我。
3、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要進(jìn)取向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問，并進(jìn)取參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)質(zhì)量。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十三
不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
小的時(shí)候覺得教師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自我也由一個(gè)學(xué)生長成為一名教師，走上人生另一個(gè)舞臺(tái)。我要怎樣發(fā)展，怎樣才能不斷提高，怎樣才能讓我的學(xué)生在愉悅的氛圍里學(xué)到知識(shí)……此刻，我只是一名沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)、沒有引以為榮的教學(xué)事跡的普通教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財(cái)富。
一、三年發(fā)展規(guī)劃
第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和職責(zé)意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我的政治思想素質(zhì)，進(jìn)取參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自我的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
2.在學(xué)校拜老教師為師，進(jìn)取聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，僅有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得提高。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自我的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自我的教學(xué)基本功。
第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理本事，強(qiáng)化自我修煉
1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。
2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，進(jìn)取參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理本事。
3..要給學(xué)生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師堅(jiān)持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學(xué)相長，教研并進(jìn)，構(gòu)成初步自我教學(xué)特色
1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思本事，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步構(gòu)成自我的特色。
2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，經(jīng)過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。
二、具體實(shí)施方案
1.牢記教師使命，樹立兩種意識(shí)
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫忙學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自我人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
經(jīng)過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，進(jìn)取向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)本事，努力使自我的教學(xué)質(zhì)量到達(dá)優(yōu)良的水平。
3.樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平
(1)課前進(jìn)取鉆研教材，理清教學(xué)資料路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。
一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自我的育人夢(mèng)想。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十四
在這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代，個(gè)人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,會(huì)避免造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導(dǎo)航。我將從目前的現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,找到自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處。為以后的三年設(shè)立一個(gè)總目標(biāo)。然后依次分為三個(gè)階段,分段去完成它再通過結(jié)合實(shí)踐,對(duì)分段目標(biāo)作出實(shí)施方案,進(jìn)一步細(xì)化,進(jìn)一步具體計(jì)劃。
一、現(xiàn)狀分析
1.事業(yè)
作為一個(gè)已經(jīng)步入工作的大專實(shí)習(xí)生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過關(guān)，職業(yè)術(shù)語也不過關(guān)，缺乏和客戶的溝通使客戶沒有更好的服務(wù)體驗(yàn)。
2.學(xué)業(yè)
作為一個(gè)將要面對(duì)專升本的備考生，我沒有積極的把精力投入到學(xué)習(xí)中去，終日無所事事，干一些毫無價(jià)值的事情，對(duì)生命和時(shí)間造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。
3.健康
從小我就懶得運(yùn)動(dòng)，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，比如熬夜等。就大學(xué)期間做了一些運(yùn)動(dòng)，出來工作后也再?zèng)]有運(yùn)動(dòng)過了。造成身體出現(xiàn)各種問題、癥狀。
4.財(cái)富
因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)于理財(cái)沒有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會(huì)有借錢的行為，會(huì)做出一些超出消費(fèi)能力的過度消費(fèi)行為。
5.情感
從今年剛過完年分手到現(xiàn)在，談過一個(gè)傻逼男朋友，沒談多久就分手了。幾乎可以說是單身了快一年了。
二、個(gè)人三年發(fā)展總目標(biāo)
1.成功升入本科完成兩年的在校學(xué)習(xí)，為能從事動(dòng)物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。
2.努力工認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。
4.改正自己的消費(fèi)理念，不要做一些超支的消費(fèi)。學(xué)會(huì)理財(cái)，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。
6.優(yōu)質(zhì)的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來的，而不是死乞白賴求來的，不要再刻意的去強(qiáng)求了，把精力放在努力學(xué)習(xí)豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時(shí)候就再也走不掉了!
三、階段目標(biāo)
1.20__階段目標(biāo)——上班要有上班的樣子，不要因?yàn)榫涂熳吡司捅е鵁o所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗!努力熱情的去和客戶溝通，解決問題。洗好每一條送來的狗、貓，時(shí)刻記得愛心耐心責(zé)任心!
擠出一切時(shí)間來學(xué)習(xí)和練功，為升本考試做好準(zhǔn)備，為身體健康努力，為美好的生活?yuàn)^斗!
2.20__階段目標(biāo)——在校上課期間要認(rèn)真聽課，機(jī)會(huì)只有這一次。認(rèn)真完成當(dāng)天、當(dāng)堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務(wù)都要落實(shí)到位，不能拖拉，否則會(huì)影響其它事情的完成進(jìn)度。
升本成功后在校期間要多看大量的動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物行為、心理方面的文獻(xiàn);在學(xué)校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學(xué)習(xí)，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，不能浪費(fèi)時(shí)間。
這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈(zèng)。
3.20__年階段目標(biāo)——希望成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、健身，爭取可以進(jìn)手術(shù)室并可以做一些簡單的手術(shù)，比如公貓的去勢(shì)術(shù)等…盡可能的掌握學(xué)會(huì)更多的手術(shù)內(nèi)容。在以前的基礎(chǔ)上二次進(jìn)步突破自我，完成自己以前不能完成的。
四、具體目標(biāo)
備考學(xué)習(xí)方面
(1)利用一切可以利用的時(shí)間去聽課和背記重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，盡可能的多掌握更多的知識(shí)點(diǎn)，做好考試準(zhǔn)備。
(2)在年前必須把英語和遺傳視頻過一遍!最好一天一科的視頻可以都看一集。
(3)每天背一個(gè)遺傳的簡答題，一個(gè)卦，并復(fù)習(xí)前幾天背過的內(nèi)容。
(4)上下班時(shí)間練三組功，回來至少揉腹一組。
(5)為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務(wù)的完成進(jìn)度每天都要在微博打卡總結(jié)。
個(gè)人發(fā)展方面
(1)積極學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，并努力實(shí)踐。
(2)向資深的老助理、醫(yī)生多請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(3)閱讀相關(guān)書目,增強(qiáng)自己的理論儲(chǔ)備量。
(4)多跟診各種病例，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
(5)利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,多搜索網(wǎng)絡(luò)案例,資料。
(6)撰寫專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。
(7)鍛煉身體好好練功，在日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持中強(qiáng)大起來。
(8)對(duì)自己的錢財(cái)做規(guī)劃，每個(gè)月存多少錢，留多少生活費(fèi)，對(duì)自己的消費(fèi)有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個(gè)月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應(yīng)該花的。
(9)和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛他們的，父母一天天年紀(jì)都大了，要珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆?，不要留遺憾。
以上就是我對(duì)近三年自己的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,在今后我必將更加嚴(yán)格要求自己,爭取早日成為一名獸醫(yī),有了目標(biāo)規(guī)劃,就朝著這個(gè)方向不斷進(jìn)取,為獸醫(yī)事業(yè)奮斗終身。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十五
個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與，一絲不茍地做好自我的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗(yàn)有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，可是，還需不斷學(xué)習(xí)，個(gè)性是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論；其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。
根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下自我提高計(jì)劃：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自我的業(yè)務(wù)潛力。
每學(xué)期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時(shí)作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。
（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
在老教師的幫忙下，堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同提高；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自我與新課程同成長。
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自我的品格育人，以自我的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。
當(dāng)今社會(huì)競爭十分激烈。對(duì)教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況，我對(duì)自我工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自我的人格。
2、自覺學(xué)習(xí)，提高自我的.精神境界。
3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀，不斷完善自我的知識(shí)、潛力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的潛力。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆記。
5、規(guī)范自我的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。
7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)職責(zé)心，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自我，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研潛力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自我工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自我的發(fā)展方向。
10、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，并不斷完善自我，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。
首先，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)構(gòu)成材料，完成自我的教研課題。在備課、講課，還是在講評(píng)練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會(huì)多到外校去聽課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念。多與教研員及三中、安林的教師聯(lián)系，互相交流信息。
其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、構(gòu)成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化，個(gè)性是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中超多紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x取與決定，同時(shí)為人們交流信息帶給了一種有效、簡捷的手段。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
再次，注意揚(yáng)長避短，堅(jiān)持崗位練功。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，必然落實(shí)于熱愛學(xué)生。愛學(xué)生成長中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，理解信任他們，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí)。
未來三年發(fā)展規(guī)劃篇十六
進(jìn)入__年，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必須同行，本學(xué)期我首先做了自我分析：我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作細(xì)致；管理嚴(yán)格，循循善誘；備課認(rèn)真，努力上好每一堂課；注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情；分析講解力行行之有效的方法；加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進(jìn)心的教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
1、勤摸索多鉆研，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案；
2、多學(xué)習(xí)常讀書，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
3、及行文重反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；
4、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。
5、提高學(xué)生和自我的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。
2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；
3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的本事；
4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì)；
5、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究。
我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭取有必須知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的本事，積極投身教育網(wǎng)站，多寫文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù)。
1、鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊(cè)資料；
2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力；
3、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，經(jīng)過科研提高自身的教育教學(xué)水平；
4、勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，進(jìn)取投稿；這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自我的語文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自我的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)成自我的特色。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。
成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道。