這個項目的進展并不順利，我們需要重新評估我們的策略。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點。以下是專家對于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
大自然的秘密短信篇一
星期天的早上，風(fēng)和日麗，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。
我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個賽道?！邦A(yù)備……跑！”
為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應(yīng)該能追上我了吧。我跑到了終點，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當(dāng)我看見它正在一步一步地向我靠近時，我不禁被它那堅持不懈的精神感動了，我在想：要是人人都學(xué)習(xí)它這種精神，那該多好啊。
回到家，我打開電腦，查了關(guān)于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有時間，我還會去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
大自然的秘密短信篇二
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的秘密，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’?？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師?。?BR> 大自然的秘密無窮無盡，更有待我們用心去探索！
大自然的秘密短信篇三
大自然中的許多事物曾經(jīng)給我們啟示，比如，小草冬天彎下腰，到了春天卻又挺直了腰板，無論天氣陰晴冷熱，小草都能微笑著迎接，從它的身上讓我們懂得遇到困難不要退縮，要勇敢地面對。
中秋小長假期間，爸爸媽媽帶我去了泉城公園觀賞花草樹木，因為已經(jīng)是秋天了，我發(fā)現(xiàn)小草的葉子已經(jīng)開始慢慢地發(fā)黃了，身子也明顯比以前衰老、憔悴了許多，就像患了病人老人。我一想它們就快要枯死了，心里就很不舒服，總想為它們做點什么。
秋風(fēng)漸漸吹起，樹上的葉子紛紛飄落，在地面上鋪上了一層金黃色，走在上面軟綿綿的，留在樹上的葉子也慢慢枯萎，只要風(fēng)輕輕一吹，隨時就會掙脫樹枝，滑落下來。
冬天快要到了，小草的生命將要結(jié)束了，但小草不會傷心、失望，因為它們正在憧憬著下一年的重生。這時，我想起了那句古詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
大自然中隱藏著許多奧秘，只要你時時留意，細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
大自然的秘密短信篇四
小朋友你是否注意過蜘蛛結(jié)網(wǎng)？你是否觀察過螞蟻搬家？今天讓我們一起進入千變?nèi)f化的大自然去探索、去尋找。
一個晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀察美麗的大自然。
小軍手里拿著記事本把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了，小軍覺得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當(dāng)小軍納悶時，蜘蛛已把蚊子吞進肚子里了，這時小軍才恍然大悟，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的。
突然在一旁觀察的芳芳尖叫了起來：“幾只小小的螞蟻也能搬動米粒，簡直不可思議，團結(jié)的力量真大?。 ?BR> 這時，在另一旁用放大鏡觀察花兒的小新，自言自語地說：“哇，花兒好像在慢慢地長大呢！”
小朋友只要你能留心觀察周圍的事物，那么你也能發(fā)現(xiàn)到大自然許許多多的奧妙。
大自然的秘密短信篇五
暑假里，爸爸媽媽帶我去郊游，這里有很多動物和美麗的風(fēng)景。
我和爸爸媽媽到河邊看風(fēng)景?？吹叫『永镩L滿了荷葉和荷花，荷葉上有青蛙在唱歌，荷花上有蜻蜓停在上面。
第二天，太陽升起了，風(fēng)和日麗，萬里無云。爸爸媽媽帶著我欣賞花兒，花兒五顏六色的。大風(fēng)一吹，柳樹的枝條就像是女孩子的'卷發(fā)在迎風(fēng)飄揚。
過了一會兒，我看見螞蟻正在搬家，我想：應(yīng)該要下雨了，所以螞蟻才搬家。果然，一會就下起了大雨。雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”，一個小時過去了，雨已經(jīng)停了，七色的彩虹出來了。我問爸爸為什么雨后會有彩虹？爸爸說：“因為雨后太陽出來了，陽光照射到空中的水珠，反射出來的光就形成了彩虹?！?BR> 大自然的秘密短信篇六
大自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發(fā)現(xiàn)的一個神奇的秘密吧！
我?guī)е粋€大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁，把問題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來是因為貓的骨頭不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。
只要我們在生活中留心觀察，認真思考，秘密的大門就會向你打開。
大自然的秘密短信篇七
大自然是一個奇妙的世界。有許多令人驚奇的秘密和微不足道的青蛙，這引起了我的好奇心。
每個人都見過青蛙。多年來，他一直是科學(xué)家們研究的對象，這讓科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)他有“睜一只眼閉一只眼”的能力。因此，他不僅是“殺蟲王”，也是讓科學(xué)家們認識“電子青蛙眼”的英雄！
最初，100多年前，科學(xué)家們開始了第一個實驗：在房間里放置一個電器，害蟲四處飛來飛去，青蛙迅速伸出舌頭捕捉害蟲。已經(jīng)多次證明青蛙的眼睛非常敏銳。
科學(xué)家們進行了第二次實驗。他們把死蟲子放在里面，青蛙一動不動。這項實驗證明青蛙lsquo；對仍然存在的問題視而不見。根據(jù)研究結(jié)果，科學(xué)家們從青蛙身上發(fā)明了“電子蛙眼”，創(chuàng)造了一個新世界。
200多年后，在“電子蛙眼”的幫助下，人們可以更準(zhǔn)確地指揮飛機著陸。大自然真是人類的老師！
大自然的秘密短信篇八
又是一個晴朗的周末，閑來無事。突發(fā)奇想，何不出去走走，看看春天美麗的景色。
我悠在田野的小路上，一路芬芳被風(fēng)兒姐姐帶到我的身旁。我深呼一口氣，滿是田野的馨香。我循著味道濃厚的小徑而去，一片金燦燦的油菜花浮現(xiàn)在了我的眼前。遠遠看去，一片金黃的海洋，不禁讓人想起《滿城盡是黃金甲》中的經(jīng)典場面。走進細看，一株株油菜就似一個個戰(zhàn)士，守衛(wèi)著田野。看著黃花謝盡后而結(jié)的豆莢，我不由得提出一個疑問：油菜這么多，他們是怎么傳播后代的呢？有問題就探究，一定要弄個明白，這才是我的性格。
我走進俯身觀察，豆莢有的已經(jīng)飽脹得快要裂開了。對了，裂開。我回想起往年收油菜時那些熟透了的豆莢啪啪啪的彈射出去的情景，頗有一些淘氣小孩的模樣。幾天后路過油菜地，發(fā)現(xiàn)油菜地周邊都有油菜苗長出。
晚上，我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了父親。父親熱情地表揚了我善于觀察和動腦。并告訴我植物的傳播種子的法式還有很多，想了解的話可以自己去百度查詢。
這次的觀察和深入了解，讓我對植物的傳播方式有了更多的認識，從此我更加喜歡探索大自然的奧秘了。
大自然的秘密短信篇九
粉色櫻花開放，她在風(fēng)中舞蹈，她在風(fēng)中歌唱，她在風(fēng)中玩耍，多么美麗！這時，一股香味撲面而來。那是櫻花令人陶醉的芳香！紅葉和綠葉向我們微笑。
沙沙聲、沙沙聲、陣陣美妙的音樂傳入每個人的心中。這時，我想是誰在演奏這首音樂？原來是青柳間的微風(fēng)聲。聲音優(yōu)美柔和。劉舒真是一位偉大的鋼琴家。
一望無際的草坪鑲嵌在地球母親的衣裙上，在陽光下閃耀著綠色。
紫荊花又來到了美麗的世界。一簇接一簇，好像在討論一件重要的事情。微風(fēng)吹來時，他閉上眼睛，像紫珊瑚一樣升上藍天。
綠色的桃子開著鮮艷的花在矮小的樹上閃閃發(fā)光。從遠處看，它就像是一片花海；紅色雕像仔細看。
大自然中有許多秘密是無法說出的。我們下次再談吧！
大自然的秘密短信篇十
我仔細一看，原來是一大群螞蟻排著長長的隊伍進入了一個墻邊的小洞里，我想：它們這是在干什么?還有它們背上面白色的小小的東西，那又是什么?我滿腦子的問號?；氐郊?，我問爸爸：＂爸爸，為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的背上都會有一個像小沙粒一樣的東西，那是什么?＂后來，爸爸問我：＂今天是不是非常悶熱?，＂我點了點頭。＂悶熱是下雨的前兆，大雨快來臨了，因為螞蟻也感覺到了悶熱，所以告訴了螞蟻群，螞蟻群知道后，立刻搬家，它們要在大雨來臨之前找到一個遮風(fēng)擋雨的地方作為它們的新家，而它們背上面的像小沙粒的東西，就是它們食物。＂＂螞蟻也會覺得熱嗎?＂：＂螞蟻和人是一樣的，都會覺得悶熱。準(zhǔn)確的說螞蟻也算得上一個準(zhǔn)確的氣象員哦!＂爸爸說道。
通過這件事，讓我增加了許多自然知識，同時也證實了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。大自然還有許多神奇的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂?
大自然的秘密短信篇十一
幾天前，我讀了一篇課文，名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個旅行者到南太平洋加拉巴哥島，發(fā)現(xiàn)一只幼龜把頭探出巢穴，偵察是否安全，一只老鷹正想用嘴啄幼龜?shù)念^，想把它吃掉。旅行者看到這一幕，不停向?qū)У膭裾f，堅持讓向?qū)О延敺胚M大海，結(jié)果成群的幼龜從巢口而出，導(dǎo)致一大群食肉鳥蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥的佳肴。
龜巢。如果安全，成群的幼龜會爭先恐后的結(jié)伴而出。這就是大自然的秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀(jì)，一個英國農(nóng)夫，在澳大利亞的農(nóng)場，養(yǎng)殖了10對兔子。目的是邀請朋友來打獵時有獵物。但是兔子是從海外引進的，不是原生動物，所以沒有天敵。兔子開始繁育后代，50年后已經(jīng)達到數(shù)十億只，將澳大利亞的草地吃成了沙漠，無法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進了狐貍和土狼的品種，準(zhǔn)備用來限制兔子的泛濫。結(jié)果，引進的肉食動物，不但沒限制兔子的泛濫。反而導(dǎo)致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應(yīng)自然，不要橫加干涉，有時看似善意的，結(jié)果卻是適得其反。
大自然的秘密短信篇十二
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。人類制造出那么多質(zhì)量好又實用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的形狀很特別，一個大大的頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈。可見，生物真是人類的好老師啊！
人們通過對大自然中生物的觀察和認識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運用到生活當(dāng)中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問可大哩！
大自然的秘密短信篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
認知：了解綠龜是怎樣離巢進入大海的，從中懂得人類必須遵循大自然的規(guī)律，不能自作聰明，否則將適得其反。
運用：擬“旅游須知”。
情感：激發(fā)學(xué)生熱愛自然、研究自然的探索精神。
一、 揭題導(dǎo)入：
師：大自然有無窮的秘密……
出示南太平洋加拉巴哥島的圖片。
請根據(jù)課前搜集的資料簡單說說你對加拉巴哥島島的了解?！?BR> 相機出示：太平洋綠龜圖片
（通過了解背景資料進入情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）
二、整體感知
師：課文為我們揭示了大自然什么秘密？
生自讀課文后交流。
相機出示一組幼龜、老鷹、海鷗、鰹鳥等圖片。
（目的是讓學(xué)生融入到課文所描繪的情境中去）
相機出示：
大自然之道，就是這樣的。
理解：這里的“道”指什么？
生口頭填空。
師提示：弱肉強食——這就是“大自然之道”，大自然的規(guī)律，也是大自然的秘密。
（為理解課文的中心句“當(dāng)人自作聰明時，一切都可能走向反面”作鋪墊）
三、感悟中心
出示：我們原來干了一件愚不可及的蠢事
理解“愚不可及”的意思（愚蠢至極點）
為什么說我們干了一件愚不可及的蠢事呢？
默讀課文第3節(jié)至結(jié)束。
相機出示：
一只————成百上千
欲進而止????????? 爭先恐后
躑躅不前????????? 魚貫而出
（結(jié)合理解內(nèi)容積累詞語）
出示：向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本就不會遇到危險?！?BR> 向?qū)槭裁炊氨保?BR> 引讀課文第11節(jié)
（以讀代講，注重情感體驗）
師：如果幼龜會說話，它會如何譴責(zé)我們?nèi)祟悾?BR> 出示：一只死里逃生的幼龜悲憤地說道：“??????????????????????????????? ”
生寫句后交流。
（借幼龜之口談?wù)J識——尊重個性化體驗）
相機出示課文最后一節(jié)。朗讀。
你同意這個說法嗎？你能舉個例子來說明嗎？你還有什么疑問？把你的想法與小組同學(xué)交流。
生合作學(xué)習(xí)后交流。
（課內(nèi)外結(jié)合，拓展學(xué)習(xí)；培養(yǎng)探究精神）
四、拓展練習(xí)
出示：
為了保護加拉巴哥島的幼龜，避免悲劇的再次發(fā)生，請你代島上的生態(tài)環(huán)境保護部門擬一條“旅游須知”。
生完成后交流。
（以寫話代總結(jié)，并創(chuàng)設(shè)運用語言的情境）
大自然的秘密短信篇十四
生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)秘密，接下來就讓我們一起去探索有趣的科學(xué)奧秘吧。
一天早上，天氣非常溫暖，奶奶看了爺爺一直生病難受，于是奶奶對姑父說：今天我們?nèi)ド缴蠠惆伞?于是姑夫問別人借了一輛車，拿了東西就出發(fā)了，我們過了一個黑洞，又進到了一個山路，來到了一個石頭多的路上，一路上一直響出吱、吱、吱的響聲，好像車底盤被什么東西磨了一樣，終于到達了山頂進了廟，奶奶對神像說：保佑爺爺身體健康……祈福完我們就下山了，來到了剛才那條路，車子又發(fā)出了同樣的聲音，突然，我們的車子不能動了，我們下車一看底盤磨了幾個洞，里面的機器也被磨壞了，原來是爸爸和媽媽太胖了，兩個人一共加起來有四百斤，爸爸媽媽的體重實在是太重了，把車的底盤壓低了，底盤又被地面磨壞了，于是姑父叫了一輛拖車，把車子拖到了修車廠，我們晚上才回到了家。
回到家之后，我馬上打開電腦查找車子問題發(fā)生的原因，原來地球上有很大的摩擦力，所以車子被人的重量壓低后，底盤就會和大地發(fā)生摩擦，我不禁大笑起來，原來是這么回事啊。
大自然的秘密短信篇十五
其實大自然中有許多秘密，只要細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。
我發(fā)現(xiàn)的第一個關(guān)于就是“螞蟻搬家”。小時候，我經(jīng)常和伙伴們一起去大樹旁邊玩耍。一天，我和幾個玩伴又一同去了那個地方。玩的正開心時，不知是誰，大叫了一聲：“你們快看！螞蟻在搬食物呢！”我們驚訝得往大樹下看。果然，一群黑黝黝的螞蟻在大樹下。有的螞蟻在搬食物，有的螞蟻去幫忙，還有的螞蟻在前面，好像在指揮螞蟻進攻一樣，在前面的螞蟻應(yīng)該是隊長吧。我們一邊看螞蟻“搬家”，一邊用細小的樹枝捉弄他們。突然天空中劃過一道閃電，接著又發(fā)出“轟隆”的聲響，我們嚇得抱在一起。雷聲停止后，“嘩啦嘩啦”天空中立即射下黃豆一般大的雨滴，我們幾個馬上就跑回了家?；氐郊液?，我仔細地想了想，上次的情景也和這次一樣呢。因此，我得出了一條結(jié)論：螞蟻搬家要下雨。
第二個就是蜻蜓低飛要下雨。有一天放學(xué)回家后，我在路上我發(fā)現(xiàn)了很多只蜻蜓在空中飛?？墒?，他們飛的不高?？偢杏X可以捉到他們。他們在半空中飛來飛區(qū)，互相追逐。我一邊走回家，一邊在想：那群蜻蜓在干什么？飛的那么底，想讓人抓回家做標(biāo)本嗎？突然，天空中的烏云蓋過了我的頭頂，只聽“嘩啦啦”大雨傾盆直下，我匆匆忙忙地跑回家。原來蜻蜓底飛會下雨。我上網(wǎng)查了查資料。原來，蜻蜓低飛要下雨是因為要捕捉蟲子，因為快下雨了，所以蟲子的翅膀沾了水，飛不動，蜻蜓就來大餐一頓呀！
其實，大自然還有更多的奧秘要我們?nèi)ヌ剿鳎瑯涞哪贻?，魚的年齡，都是秘密，我們要善于觀察才行。
大自然的秘密短信篇十六
教學(xué)任務(wù):1,抓住小海龜離巢奔向大海的過程,分析理解本課揭示的大自然的秘密,體會作者最后的感嘆的內(nèi)涵.
2,感受作者愛護動物,保護動物之情,并懂得只有遵循大自然的規(guī)律才能更好的保護,開發(fā)和利用大自然的的道理.
教學(xué)重點:讀懂幼龜離巢奔向大海的過程,理解揭示的大自然的秘密是什么.
教學(xué)難點:對文章最后作者感嘆句子的理解.
教學(xué)過程:。
第一課時。
我們時刻生活在大自然之中,你了解大自然嗎你知道大自然的一些秘密嗎今天我們一起走進大自然的秘密一文.板題,生質(zhì)疑.帶著問題看課文,找出答案.
按預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)課文,師檢查.
1,讀一讀。
向?qū)С惭ǔ苞椳U躅不前突兀而來若無其事。
頹喪魚貫而出愚不可及氣喘吁吁。
2,本文介紹的是和的沖突.
3,分大段.
4,交流好詞佳句.
第二課時。
上節(jié)課我們知道了本文寫人與動物,動物與動物之間的沖突,那么他們和大自然有什么秘密,今天我們一起走進課文,進一步研究.
學(xué)習(xí)探究.
快速看第1部分,找出我們的目的地和任務(wù)分別是什么。
閱讀第2部分,思考:。
在去的路上,作者聽到了什么。
之后,作者發(fā)現(xiàn)了什么是什么反應(yīng)而向?qū)鞘裁捶磻?yīng)。
之后,作者又做了什么"極不情愿"可體會出什么。
為什么說作者干了一件愚不可及的蠢事。
你有什么感想對向?qū)Ш妥髡呒巴檎f。
回顧這一部分,你覺得作者描寫的哪個場面很生動,很緊張,有感情的讀給大家.
默讀課文最后兩段,找出含義深刻的句子.說說你是怎么理解的。
學(xué)了本文,你還有哪兒不懂發(fā)表我的視角.
堂堂清檢查:。
"當(dāng)人自作聰明時,一切都可能走向反面"含義是什么舉例說說.
躑躅不前魚貫而出頹喪造句。
大自然的秘密短信篇十七
你看到過雞蛋在水中翩翩起舞嗎？想知道，就接著看下去吧！
第二節(jié)課時，蔣老師跟我們做起了實驗。蔣老師先到了大半杯白醋在透明杯里，我們立刻就聞到了一股酸酸的味道。如果此時你到我們教室里，一定會聞到很濃的醋味。蔣老師把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋剛剛到醋里，一群可愛的小氣泡就圍了上來，它們好像很喜歡這位新來的鄰居，爭先恐后地要和雞蛋寶寶叫朋友呢！還有一些小氣泡不停地往上竄，好像它們把自己當(dāng)作了煙花，歡迎雞蛋的到來。這些小氣泡給雞蛋穿上了一件衣服。
剛開始，同學(xué)們的眼球緊緊地盯著雞蛋，根本不曾離開。過了一會兒，雞蛋還是在原地不動，同學(xué)們等得不耐煩了，蔣宇軒說：“怎么還沒動呢？會不會是雞蛋睡覺了吧？”江松懷疑地說：“雞蛋怎么還沒上升呢？是不是蔣老師騙我們的？”正在這時，雞蛋似乎睡夠了，起來“咚隆”一下做了個前滾翻，疏絡(luò)了一下筋骨，開始努力地向上爬了。五分鐘過去了，雞蛋在小氣泡的相伴下，自轉(zhuǎn)著向上爬，它已經(jīng)爬上去5毫米了，它身上穿的外衣更厚了，好像小氣泡指導(dǎo)雞蛋的心思似的，每個小氣泡都想盡自己的一份微薄之力，來幫助雞蛋寶寶完成它的心愿。
雞蛋上升到一半時，忽然不動了，更多的小氣泡都來幫助它，好像雞蛋在補充體力一樣，準(zhǔn)備做最后的沖刺，一下升到醋面。突然雞蛋沖到了頂端，我們歡呼著，好似在祝賀雞蛋一樣。雞蛋突然降了下去，又升了上來，這樣來回幾次后，雞蛋終于浮在了水面。
那么雞蛋為什么會浮在水面呢？因為雞蛋殼的成分是碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會附在雞蛋殼上，產(chǎn)生氣泡，大量的氣泡大大增加了雞蛋的浮力。所以雞蛋就浮起來啦！
生活處處有學(xué)問，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于探索，就能發(fā)現(xiàn)！
大自然的秘密短信篇十八
我覺得本節(jié)課最大的亮點是學(xué)生自由辯論。聯(lián)系上下文，談?wù)剬ο驅(qū)У目捶?。在課堂上，我給學(xué)生搭建了一個充分發(fā)表見解的平臺，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，時間非常充分。學(xué)生們敢于大膽發(fā)言，課堂上出現(xiàn)了爭辯的場面。有的同學(xué)認為向?qū)ё龅膶ΑＲ源蝸碜屵@些旅行者不再犯同樣的錯誤。有的同學(xué)說向?qū)ё龅牟粚?。不能以犧牲幾十只幼龜?shù)纳鼮榇鷥r來讓人們覺醒。還有的同學(xué)認為向?qū)У淖龇扔袑Φ牡胤?，也有不對的地方。真是仁者見仁，智者見智。課堂上一番唇槍舌戰(zhàn)，難分高下。也博得了聽課老師的陣陣笑聲。
本節(jié)課在設(shè)計上有欠妥之處。導(dǎo)入新課時，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生說出了都知道大自然的哪些秘密。如果把這一環(huán)節(jié)放在學(xué)完課之后，效果會更好些。結(jié)合課文最后一段，學(xué)生會更加深刻理解動物有生存之道，作為萬物之靈的人類，如果自作聰明到干涉動物的行動，一切都可能走向反面。
大自然的秘密短信篇十九
可真多呀！螞蟻把家往高處搬，蚯蚓把洞口封住，預(yù)示不久要下雨；魚兒大多上浮翻白，蜻蜓成群趴在窗戶上飛不起來，預(yù)示著地震不久來臨……最近，我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密：蜘蛛張
網(wǎng)捕捉蚊子，預(yù)示著天氣要轉(zhuǎn)晴，相反，蜘蛛收
網(wǎng)，天要下雨。
蜘蛛為什么會預(yù)報天氣呢？經(jīng)過查閱資料，我終于找到了答案。原來，蜘蛛的尾部有許多小吐絲器，這些小吐絲器又黏又涼，每當(dāng)陰雨天來臨時，由于空氣濕度大、水汽多，這些水汽容易在蜘蛛的吐絲器上凝結(jié)成小水珠。這樣，蜘蛛吐絲時，這些小水珠阻礙蜘蛛吐絲，于是蜘蛛吐絲時感到困難，便停止吐絲而收
網(wǎng)了。相反，當(dāng)天氣轉(zhuǎn)晴，空氣濕度變小時，沒有了小水珠的干擾，蜘蛛就可以順利的吐絲、張
網(wǎng)，捕捉蟲子了?？吹竭@兒，我才恍然大悟，知道了蜘蛛為什么會預(yù)報天氣了?？墒牵胰匀灰猹q未盡，想知道蜘蛛預(yù)報天氣有沒有什么別的方法了。于是，我又查閱各種資料，知道了蜘蛛預(yù)報晴天還有一種方法呢！據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜘蛛的腿能感覺到20—50赫茲頻率的聲音。當(dāng)天氣晴朗時，許多昆蟲喜歡出來活動活動，而昆蟲飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲，蜘蛛很快就會發(fā)覺，所以便準(zhǔn)備添絲織
網(wǎng)，捕捉那些符合自己口味的“美食”了。
查閱完資料，我體會到實在是太多太多。我相信，只要我們留心觀察大自然，就會找到很多秘密，獲得更多的知識。
大自然的秘密短信篇一
星期天的早上，風(fēng)和日麗，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。
我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個賽道?！邦A(yù)備……跑！”
為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應(yīng)該能追上我了吧。我跑到了終點，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當(dāng)我看見它正在一步一步地向我靠近時，我不禁被它那堅持不懈的精神感動了，我在想：要是人人都學(xué)習(xí)它這種精神，那該多好啊。
回到家，我打開電腦，查了關(guān)于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有時間，我還會去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
大自然的秘密短信篇二
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的秘密，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’?？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師?。?BR> 大自然的秘密無窮無盡，更有待我們用心去探索！
大自然的秘密短信篇三
大自然中的許多事物曾經(jīng)給我們啟示，比如，小草冬天彎下腰，到了春天卻又挺直了腰板，無論天氣陰晴冷熱，小草都能微笑著迎接，從它的身上讓我們懂得遇到困難不要退縮，要勇敢地面對。
中秋小長假期間，爸爸媽媽帶我去了泉城公園觀賞花草樹木，因為已經(jīng)是秋天了，我發(fā)現(xiàn)小草的葉子已經(jīng)開始慢慢地發(fā)黃了，身子也明顯比以前衰老、憔悴了許多，就像患了病人老人。我一想它們就快要枯死了，心里就很不舒服，總想為它們做點什么。
秋風(fēng)漸漸吹起，樹上的葉子紛紛飄落，在地面上鋪上了一層金黃色，走在上面軟綿綿的，留在樹上的葉子也慢慢枯萎，只要風(fēng)輕輕一吹，隨時就會掙脫樹枝，滑落下來。
冬天快要到了，小草的生命將要結(jié)束了，但小草不會傷心、失望，因為它們正在憧憬著下一年的重生。這時，我想起了那句古詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
大自然中隱藏著許多奧秘，只要你時時留意，細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
大自然的秘密短信篇四
小朋友你是否注意過蜘蛛結(jié)網(wǎng)？你是否觀察過螞蟻搬家？今天讓我們一起進入千變?nèi)f化的大自然去探索、去尋找。
一個晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀察美麗的大自然。
小軍手里拿著記事本把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了，小軍覺得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當(dāng)小軍納悶時，蜘蛛已把蚊子吞進肚子里了，這時小軍才恍然大悟，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的。
突然在一旁觀察的芳芳尖叫了起來：“幾只小小的螞蟻也能搬動米粒，簡直不可思議，團結(jié)的力量真大?。 ?BR> 這時，在另一旁用放大鏡觀察花兒的小新，自言自語地說：“哇，花兒好像在慢慢地長大呢！”
小朋友只要你能留心觀察周圍的事物，那么你也能發(fā)現(xiàn)到大自然許許多多的奧妙。
大自然的秘密短信篇五
暑假里，爸爸媽媽帶我去郊游，這里有很多動物和美麗的風(fēng)景。
我和爸爸媽媽到河邊看風(fēng)景?？吹叫『永镩L滿了荷葉和荷花，荷葉上有青蛙在唱歌，荷花上有蜻蜓停在上面。
第二天，太陽升起了，風(fēng)和日麗，萬里無云。爸爸媽媽帶著我欣賞花兒，花兒五顏六色的。大風(fēng)一吹，柳樹的枝條就像是女孩子的'卷發(fā)在迎風(fēng)飄揚。
過了一會兒，我看見螞蟻正在搬家，我想：應(yīng)該要下雨了，所以螞蟻才搬家。果然，一會就下起了大雨。雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”，一個小時過去了，雨已經(jīng)停了，七色的彩虹出來了。我問爸爸為什么雨后會有彩虹？爸爸說：“因為雨后太陽出來了，陽光照射到空中的水珠，反射出來的光就形成了彩虹?！?BR> 大自然的秘密短信篇六
大自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發(fā)現(xiàn)的一個神奇的秘密吧！
我?guī)е粋€大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁，把問題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來是因為貓的骨頭不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。
只要我們在生活中留心觀察，認真思考，秘密的大門就會向你打開。
大自然的秘密短信篇七
大自然是一個奇妙的世界。有許多令人驚奇的秘密和微不足道的青蛙，這引起了我的好奇心。
每個人都見過青蛙。多年來，他一直是科學(xué)家們研究的對象，這讓科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)他有“睜一只眼閉一只眼”的能力。因此，他不僅是“殺蟲王”，也是讓科學(xué)家們認識“電子青蛙眼”的英雄！
最初，100多年前，科學(xué)家們開始了第一個實驗：在房間里放置一個電器，害蟲四處飛來飛去，青蛙迅速伸出舌頭捕捉害蟲。已經(jīng)多次證明青蛙的眼睛非常敏銳。
科學(xué)家們進行了第二次實驗。他們把死蟲子放在里面，青蛙一動不動。這項實驗證明青蛙lsquo；對仍然存在的問題視而不見。根據(jù)研究結(jié)果，科學(xué)家們從青蛙身上發(fā)明了“電子蛙眼”，創(chuàng)造了一個新世界。
200多年后，在“電子蛙眼”的幫助下，人們可以更準(zhǔn)確地指揮飛機著陸。大自然真是人類的老師！
大自然的秘密短信篇八
又是一個晴朗的周末，閑來無事。突發(fā)奇想，何不出去走走，看看春天美麗的景色。
我悠在田野的小路上，一路芬芳被風(fēng)兒姐姐帶到我的身旁。我深呼一口氣，滿是田野的馨香。我循著味道濃厚的小徑而去，一片金燦燦的油菜花浮現(xiàn)在了我的眼前。遠遠看去，一片金黃的海洋，不禁讓人想起《滿城盡是黃金甲》中的經(jīng)典場面。走進細看，一株株油菜就似一個個戰(zhàn)士，守衛(wèi)著田野。看著黃花謝盡后而結(jié)的豆莢，我不由得提出一個疑問：油菜這么多，他們是怎么傳播后代的呢？有問題就探究，一定要弄個明白，這才是我的性格。
我走進俯身觀察，豆莢有的已經(jīng)飽脹得快要裂開了。對了，裂開。我回想起往年收油菜時那些熟透了的豆莢啪啪啪的彈射出去的情景，頗有一些淘氣小孩的模樣。幾天后路過油菜地，發(fā)現(xiàn)油菜地周邊都有油菜苗長出。
晚上，我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了父親。父親熱情地表揚了我善于觀察和動腦。并告訴我植物的傳播種子的法式還有很多，想了解的話可以自己去百度查詢。
這次的觀察和深入了解，讓我對植物的傳播方式有了更多的認識，從此我更加喜歡探索大自然的奧秘了。
大自然的秘密短信篇九
粉色櫻花開放，她在風(fēng)中舞蹈，她在風(fēng)中歌唱，她在風(fēng)中玩耍，多么美麗！這時，一股香味撲面而來。那是櫻花令人陶醉的芳香！紅葉和綠葉向我們微笑。
沙沙聲、沙沙聲、陣陣美妙的音樂傳入每個人的心中。這時，我想是誰在演奏這首音樂？原來是青柳間的微風(fēng)聲。聲音優(yōu)美柔和。劉舒真是一位偉大的鋼琴家。
一望無際的草坪鑲嵌在地球母親的衣裙上，在陽光下閃耀著綠色。
紫荊花又來到了美麗的世界。一簇接一簇，好像在討論一件重要的事情。微風(fēng)吹來時，他閉上眼睛，像紫珊瑚一樣升上藍天。
綠色的桃子開著鮮艷的花在矮小的樹上閃閃發(fā)光。從遠處看，它就像是一片花海；紅色雕像仔細看。
大自然中有許多秘密是無法說出的。我們下次再談吧！
大自然的秘密短信篇十
我仔細一看，原來是一大群螞蟻排著長長的隊伍進入了一個墻邊的小洞里，我想：它們這是在干什么?還有它們背上面白色的小小的東西，那又是什么?我滿腦子的問號?；氐郊?，我問爸爸：＂爸爸，為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的背上都會有一個像小沙粒一樣的東西，那是什么?＂后來，爸爸問我：＂今天是不是非常悶熱?，＂我點了點頭。＂悶熱是下雨的前兆，大雨快來臨了，因為螞蟻也感覺到了悶熱，所以告訴了螞蟻群，螞蟻群知道后，立刻搬家，它們要在大雨來臨之前找到一個遮風(fēng)擋雨的地方作為它們的新家，而它們背上面的像小沙粒的東西，就是它們食物。＂＂螞蟻也會覺得熱嗎?＂：＂螞蟻和人是一樣的，都會覺得悶熱。準(zhǔn)確的說螞蟻也算得上一個準(zhǔn)確的氣象員哦!＂爸爸說道。
通過這件事，讓我增加了許多自然知識，同時也證實了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。大自然還有許多神奇的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂?
大自然的秘密短信篇十一
幾天前，我讀了一篇課文，名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個旅行者到南太平洋加拉巴哥島，發(fā)現(xiàn)一只幼龜把頭探出巢穴，偵察是否安全，一只老鷹正想用嘴啄幼龜?shù)念^，想把它吃掉。旅行者看到這一幕，不停向?qū)У膭裾f，堅持讓向?qū)О延敺胚M大海，結(jié)果成群的幼龜從巢口而出，導(dǎo)致一大群食肉鳥蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥的佳肴。
龜巢。如果安全，成群的幼龜會爭先恐后的結(jié)伴而出。這就是大自然的秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀(jì)，一個英國農(nóng)夫，在澳大利亞的農(nóng)場，養(yǎng)殖了10對兔子。目的是邀請朋友來打獵時有獵物。但是兔子是從海外引進的，不是原生動物，所以沒有天敵。兔子開始繁育后代，50年后已經(jīng)達到數(shù)十億只，將澳大利亞的草地吃成了沙漠，無法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進了狐貍和土狼的品種，準(zhǔn)備用來限制兔子的泛濫。結(jié)果，引進的肉食動物，不但沒限制兔子的泛濫。反而導(dǎo)致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應(yīng)自然，不要橫加干涉，有時看似善意的，結(jié)果卻是適得其反。
大自然的秘密短信篇十二
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密。人類制造出那么多質(zhì)量好又實用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的形狀很特別，一個大大的頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈。可見，生物真是人類的好老師啊！
人們通過對大自然中生物的觀察和認識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運用到生活當(dāng)中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問可大哩！
大自然的秘密短信篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
認知：了解綠龜是怎樣離巢進入大海的，從中懂得人類必須遵循大自然的規(guī)律，不能自作聰明，否則將適得其反。
運用：擬“旅游須知”。
情感：激發(fā)學(xué)生熱愛自然、研究自然的探索精神。
一、 揭題導(dǎo)入：
師：大自然有無窮的秘密……
出示南太平洋加拉巴哥島的圖片。
請根據(jù)課前搜集的資料簡單說說你對加拉巴哥島島的了解?！?BR> 相機出示：太平洋綠龜圖片
（通過了解背景資料進入情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）
二、整體感知
師：課文為我們揭示了大自然什么秘密？
生自讀課文后交流。
相機出示一組幼龜、老鷹、海鷗、鰹鳥等圖片。
（目的是讓學(xué)生融入到課文所描繪的情境中去）
相機出示：
大自然之道，就是這樣的。
理解：這里的“道”指什么？
生口頭填空。
師提示：弱肉強食——這就是“大自然之道”，大自然的規(guī)律，也是大自然的秘密。
（為理解課文的中心句“當(dāng)人自作聰明時，一切都可能走向反面”作鋪墊）
三、感悟中心
出示：我們原來干了一件愚不可及的蠢事
理解“愚不可及”的意思（愚蠢至極點）
為什么說我們干了一件愚不可及的蠢事呢？
默讀課文第3節(jié)至結(jié)束。
相機出示：
一只————成百上千
欲進而止????????? 爭先恐后
躑躅不前????????? 魚貫而出
（結(jié)合理解內(nèi)容積累詞語）
出示：向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本就不會遇到危險?！?BR> 向?qū)槭裁炊氨保?BR> 引讀課文第11節(jié)
（以讀代講，注重情感體驗）
師：如果幼龜會說話，它會如何譴責(zé)我們?nèi)祟悾?BR> 出示：一只死里逃生的幼龜悲憤地說道：“??????????????????????????????? ”
生寫句后交流。
（借幼龜之口談?wù)J識——尊重個性化體驗）
相機出示課文最后一節(jié)。朗讀。
你同意這個說法嗎？你能舉個例子來說明嗎？你還有什么疑問？把你的想法與小組同學(xué)交流。
生合作學(xué)習(xí)后交流。
（課內(nèi)外結(jié)合，拓展學(xué)習(xí)；培養(yǎng)探究精神）
四、拓展練習(xí)
出示：
為了保護加拉巴哥島的幼龜，避免悲劇的再次發(fā)生，請你代島上的生態(tài)環(huán)境保護部門擬一條“旅游須知”。
生完成后交流。
（以寫話代總結(jié)，并創(chuàng)設(shè)運用語言的情境）
大自然的秘密短信篇十四
生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)秘密，接下來就讓我們一起去探索有趣的科學(xué)奧秘吧。
一天早上，天氣非常溫暖，奶奶看了爺爺一直生病難受，于是奶奶對姑父說：今天我們?nèi)ド缴蠠惆伞?于是姑夫問別人借了一輛車，拿了東西就出發(fā)了，我們過了一個黑洞，又進到了一個山路，來到了一個石頭多的路上，一路上一直響出吱、吱、吱的響聲，好像車底盤被什么東西磨了一樣，終于到達了山頂進了廟，奶奶對神像說：保佑爺爺身體健康……祈福完我們就下山了，來到了剛才那條路，車子又發(fā)出了同樣的聲音，突然，我們的車子不能動了，我們下車一看底盤磨了幾個洞，里面的機器也被磨壞了，原來是爸爸和媽媽太胖了，兩個人一共加起來有四百斤，爸爸媽媽的體重實在是太重了，把車的底盤壓低了，底盤又被地面磨壞了，于是姑父叫了一輛拖車，把車子拖到了修車廠，我們晚上才回到了家。
回到家之后，我馬上打開電腦查找車子問題發(fā)生的原因，原來地球上有很大的摩擦力，所以車子被人的重量壓低后，底盤就會和大地發(fā)生摩擦，我不禁大笑起來，原來是這么回事啊。
大自然的秘密短信篇十五
其實大自然中有許多秘密，只要細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。
我發(fā)現(xiàn)的第一個關(guān)于就是“螞蟻搬家”。小時候，我經(jīng)常和伙伴們一起去大樹旁邊玩耍。一天，我和幾個玩伴又一同去了那個地方。玩的正開心時，不知是誰，大叫了一聲：“你們快看！螞蟻在搬食物呢！”我們驚訝得往大樹下看。果然，一群黑黝黝的螞蟻在大樹下。有的螞蟻在搬食物，有的螞蟻去幫忙，還有的螞蟻在前面，好像在指揮螞蟻進攻一樣，在前面的螞蟻應(yīng)該是隊長吧。我們一邊看螞蟻“搬家”，一邊用細小的樹枝捉弄他們。突然天空中劃過一道閃電，接著又發(fā)出“轟隆”的聲響，我們嚇得抱在一起。雷聲停止后，“嘩啦嘩啦”天空中立即射下黃豆一般大的雨滴，我們幾個馬上就跑回了家?；氐郊液?，我仔細地想了想，上次的情景也和這次一樣呢。因此，我得出了一條結(jié)論：螞蟻搬家要下雨。
第二個就是蜻蜓低飛要下雨。有一天放學(xué)回家后，我在路上我發(fā)現(xiàn)了很多只蜻蜓在空中飛?？墒?，他們飛的不高?？偢杏X可以捉到他們。他們在半空中飛來飛區(qū)，互相追逐。我一邊走回家，一邊在想：那群蜻蜓在干什么？飛的那么底，想讓人抓回家做標(biāo)本嗎？突然，天空中的烏云蓋過了我的頭頂，只聽“嘩啦啦”大雨傾盆直下，我匆匆忙忙地跑回家。原來蜻蜓底飛會下雨。我上網(wǎng)查了查資料。原來，蜻蜓低飛要下雨是因為要捕捉蟲子，因為快下雨了，所以蟲子的翅膀沾了水，飛不動，蜻蜓就來大餐一頓呀！
其實，大自然還有更多的奧秘要我們?nèi)ヌ剿鳎瑯涞哪贻?，魚的年齡，都是秘密，我們要善于觀察才行。
大自然的秘密短信篇十六
教學(xué)任務(wù):1,抓住小海龜離巢奔向大海的過程,分析理解本課揭示的大自然的秘密,體會作者最后的感嘆的內(nèi)涵.
2,感受作者愛護動物,保護動物之情,并懂得只有遵循大自然的規(guī)律才能更好的保護,開發(fā)和利用大自然的的道理.
教學(xué)重點:讀懂幼龜離巢奔向大海的過程,理解揭示的大自然的秘密是什么.
教學(xué)難點:對文章最后作者感嘆句子的理解.
教學(xué)過程:。
第一課時。
我們時刻生活在大自然之中,你了解大自然嗎你知道大自然的一些秘密嗎今天我們一起走進大自然的秘密一文.板題,生質(zhì)疑.帶著問題看課文,找出答案.
按預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)課文,師檢查.
1,讀一讀。
向?qū)С惭ǔ苞椳U躅不前突兀而來若無其事。
頹喪魚貫而出愚不可及氣喘吁吁。
2,本文介紹的是和的沖突.
3,分大段.
4,交流好詞佳句.
第二課時。
上節(jié)課我們知道了本文寫人與動物,動物與動物之間的沖突,那么他們和大自然有什么秘密,今天我們一起走進課文,進一步研究.
學(xué)習(xí)探究.
快速看第1部分,找出我們的目的地和任務(wù)分別是什么。
閱讀第2部分,思考:。
在去的路上,作者聽到了什么。
之后,作者發(fā)現(xiàn)了什么是什么反應(yīng)而向?qū)鞘裁捶磻?yīng)。
之后,作者又做了什么"極不情愿"可體會出什么。
為什么說作者干了一件愚不可及的蠢事。
你有什么感想對向?qū)Ш妥髡呒巴檎f。
回顧這一部分,你覺得作者描寫的哪個場面很生動,很緊張,有感情的讀給大家.
默讀課文最后兩段,找出含義深刻的句子.說說你是怎么理解的。
學(xué)了本文,你還有哪兒不懂發(fā)表我的視角.
堂堂清檢查:。
"當(dāng)人自作聰明時,一切都可能走向反面"含義是什么舉例說說.
躑躅不前魚貫而出頹喪造句。
大自然的秘密短信篇十七
你看到過雞蛋在水中翩翩起舞嗎？想知道，就接著看下去吧！
第二節(jié)課時，蔣老師跟我們做起了實驗。蔣老師先到了大半杯白醋在透明杯里，我們立刻就聞到了一股酸酸的味道。如果此時你到我們教室里，一定會聞到很濃的醋味。蔣老師把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋剛剛到醋里，一群可愛的小氣泡就圍了上來，它們好像很喜歡這位新來的鄰居，爭先恐后地要和雞蛋寶寶叫朋友呢！還有一些小氣泡不停地往上竄，好像它們把自己當(dāng)作了煙花，歡迎雞蛋的到來。這些小氣泡給雞蛋穿上了一件衣服。
剛開始，同學(xué)們的眼球緊緊地盯著雞蛋，根本不曾離開。過了一會兒，雞蛋還是在原地不動，同學(xué)們等得不耐煩了，蔣宇軒說：“怎么還沒動呢？會不會是雞蛋睡覺了吧？”江松懷疑地說：“雞蛋怎么還沒上升呢？是不是蔣老師騙我們的？”正在這時，雞蛋似乎睡夠了，起來“咚隆”一下做了個前滾翻，疏絡(luò)了一下筋骨，開始努力地向上爬了。五分鐘過去了，雞蛋在小氣泡的相伴下，自轉(zhuǎn)著向上爬，它已經(jīng)爬上去5毫米了，它身上穿的外衣更厚了，好像小氣泡指導(dǎo)雞蛋的心思似的，每個小氣泡都想盡自己的一份微薄之力，來幫助雞蛋寶寶完成它的心愿。
雞蛋上升到一半時，忽然不動了，更多的小氣泡都來幫助它，好像雞蛋在補充體力一樣，準(zhǔn)備做最后的沖刺，一下升到醋面。突然雞蛋沖到了頂端，我們歡呼著，好似在祝賀雞蛋一樣。雞蛋突然降了下去，又升了上來，這樣來回幾次后，雞蛋終于浮在了水面。
那么雞蛋為什么會浮在水面呢？因為雞蛋殼的成分是碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會附在雞蛋殼上，產(chǎn)生氣泡，大量的氣泡大大增加了雞蛋的浮力。所以雞蛋就浮起來啦！
生活處處有學(xué)問，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于探索，就能發(fā)現(xiàn)！
大自然的秘密短信篇十八
我覺得本節(jié)課最大的亮點是學(xué)生自由辯論。聯(lián)系上下文，談?wù)剬ο驅(qū)У目捶?。在課堂上，我給學(xué)生搭建了一個充分發(fā)表見解的平臺，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，時間非常充分。學(xué)生們敢于大膽發(fā)言，課堂上出現(xiàn)了爭辯的場面。有的同學(xué)認為向?qū)ё龅膶ΑＲ源蝸碜屵@些旅行者不再犯同樣的錯誤。有的同學(xué)說向?qū)ё龅牟粚?。不能以犧牲幾十只幼龜?shù)纳鼮榇鷥r來讓人們覺醒。還有的同學(xué)認為向?qū)У淖龇扔袑Φ牡胤?，也有不對的地方。真是仁者見仁，智者見智。課堂上一番唇槍舌戰(zhàn)，難分高下。也博得了聽課老師的陣陣笑聲。
本節(jié)課在設(shè)計上有欠妥之處。導(dǎo)入新課時，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生說出了都知道大自然的哪些秘密。如果把這一環(huán)節(jié)放在學(xué)完課之后，效果會更好些。結(jié)合課文最后一段，學(xué)生會更加深刻理解動物有生存之道，作為萬物之靈的人類，如果自作聰明到干涉動物的行動，一切都可能走向反面。
大自然的秘密短信篇十九
可真多呀！螞蟻把家往高處搬，蚯蚓把洞口封住，預(yù)示不久要下雨；魚兒大多上浮翻白，蜻蜓成群趴在窗戶上飛不起來，預(yù)示著地震不久來臨……最近，我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密：蜘蛛張
網(wǎng)捕捉蚊子，預(yù)示著天氣要轉(zhuǎn)晴，相反，蜘蛛收
網(wǎng)，天要下雨。
蜘蛛為什么會預(yù)報天氣呢？經(jīng)過查閱資料，我終于找到了答案。原來，蜘蛛的尾部有許多小吐絲器，這些小吐絲器又黏又涼，每當(dāng)陰雨天來臨時，由于空氣濕度大、水汽多，這些水汽容易在蜘蛛的吐絲器上凝結(jié)成小水珠。這樣，蜘蛛吐絲時，這些小水珠阻礙蜘蛛吐絲，于是蜘蛛吐絲時感到困難，便停止吐絲而收
網(wǎng)了。相反，當(dāng)天氣轉(zhuǎn)晴，空氣濕度變小時，沒有了小水珠的干擾，蜘蛛就可以順利的吐絲、張
網(wǎng)，捕捉蟲子了?？吹竭@兒，我才恍然大悟，知道了蜘蛛為什么會預(yù)報天氣了?？墒牵胰匀灰猹q未盡，想知道蜘蛛預(yù)報天氣有沒有什么別的方法了。于是，我又查閱各種資料，知道了蜘蛛預(yù)報晴天還有一種方法呢！據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜘蛛的腿能感覺到20—50赫茲頻率的聲音。當(dāng)天氣晴朗時，許多昆蟲喜歡出來活動活動，而昆蟲飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲，蜘蛛很快就會發(fā)覺，所以便準(zhǔn)備添絲織
網(wǎng)，捕捉那些符合自己口味的“美食”了。
查閱完資料，我體會到實在是太多太多。我相信，只要我們留心觀察大自然，就會找到很多秘密，獲得更多的知識。